在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
元旦晚會(huì)主持稿串詞篇一
男：共慶元旦，共同慶祝這個(gè)歡樂的節(jié)日!
女：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位；
合：身體健康，學(xué)業(yè)有成，元旦快樂，萬事如意!
男：年年歲歲花相似；
女：歲歲年年人不同。
男：回首20xx年，我們驕傲；
女：回首20xx年，我們自豪。
男：回首過去，我們熱情洋溢；
女：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)。
男：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀；
女：向著更高的目標(biāo)飛翔。
男：xx大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院機(jī)制x班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)；
合：現(xiàn)在開始。
首先，大家桌子上都有一張便利貼，咱進(jìn)行寫紙條送祝福，各自以匿名方式寫在便利貼上，然后寫完交給主持人，活動(dòng)期間主持人隨機(jī)挑選人員上來讀一下同學(xué)們寫的祝福語(yǔ)。(祝?？梢噪S意寫給某個(gè)人，家人，同學(xué)甚至不在身邊的明星等都可以)
結(jié)束語(yǔ)(二人上)
男：快樂的時(shí)光總是那么短暫；
女：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。
男：今天我們歡歌笑語(yǔ)；
女：今天我們暢想未來。
男：讓我們記住今天；
女：讓我們期待明天。
男：我們的元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束；
女：讓我們明年再相會(huì)。
合：恭祝大家元旦快樂。
元旦晚會(huì)主持稿串詞篇二
女：春天是寒冬的向往，豐碩是今秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。豪德小學(xué)，一個(gè)充滿真誠(chéng)溫馨的家園，一個(gè)聯(lián)系四面八方有著共同心愿的心靈港灣。五彩的光環(huán)圍繞在她身邊，而她也正期待著我們的到來。就在今天，無論我們?cè)谀囊粋€(gè)角落，都向她走來。
男：剪一縷冷清的月光，點(diǎn)燃我們熱情的呼喚。讓云悠悠的思念飛過天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過海角，走向你。許一個(gè)美好的心愿祝你新年快樂連連，送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。
女：風(fēng)兒輕掠過，是在傳遞什么，還是在等待什么?傳遞我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生!有請(qǐng)我們尊敬的劉校長(zhǎng)祝新年賀辭。
(校長(zhǎng)祝詞)
男：歲月匆匆，人海茫茫，共同理想，讓我們相逢在這里，在人生的舞臺(tái)上翩翩起舞，在三尺講臺(tái)上默默奉獻(xiàn)，在教師素質(zhì)大賽中一顯身手。今天我們歡聚一堂，載歌載舞，一起享受這歡樂的時(shí)刻。
女：下面我們一起來欣賞老師們表演的節(jié)目。
首先請(qǐng)欣賞一樓辦老師帶來的合唱〈大中國(guó)〉，王順行老師做準(zhǔn)備。
男：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?下面有請(qǐng)王順行老師，他給我們帶來的是獨(dú)唱〈北國(guó)之春〉
女：下面有請(qǐng)文校長(zhǎng)抽出我們xx小學(xué)20xx年幸運(yùn)老師六名
請(qǐng)抽到的老師到臺(tái)上來領(lǐng)獎(jiǎng)品。
男：20xx年轉(zhuǎn)眼過去，在這一年里，有太多的驕傲和自豪，下面請(qǐng)欣賞教導(dǎo)處帶來的詩(shī)朗誦〈20xx，中國(guó)驕傲〉，請(qǐng)三樓辦的老師做準(zhǔn)備。
女：20xx年是不平常的一年，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦給我們偉大的祖國(guó)帶來了好勢(shì)頭，下面我們?cè)賮硪黄鹬販匾幌隆幢本g迎你〉，有請(qǐng)三樓辦的老師，大家歡迎。
游戲：搶板凳
游戲規(guī)則：
每個(gè)辦公室選出一位選手參加搶凳子游戲。每淘汰一位必須表演一個(gè)節(jié)目才能下場(chǎng)。只要參加都將領(lǐng)到紀(jì)念品一份
男：老師們一定都欣賞過時(shí)裝表演吧?喜歡看嗎?下面的這個(gè)節(jié)目也是時(shí)裝表演，不過它和你以前見過的時(shí)裝表演可不一樣，想看嗎?掌聲有請(qǐng)德育處的老師閃亮登場(chǎng)為我們表演〈搞笑時(shí)裝秀〉。二樓辦做準(zhǔn)備。
女：欣賞完了時(shí)裝秀，下面再來欣賞一首好聽的歌曲〈牡丹之歌〉有請(qǐng)王順行老師。
男：下面有請(qǐng)孫校長(zhǎng)抽出豪德小學(xué)20xx年幸運(yùn)老師6名，抽到的老師請(qǐng)到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)品。
我們?cè)诤赖滦W(xué)這片藍(lán)天下，用雙手建設(shè)著這個(gè)和諧溫馨的家園，這里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無處不滲透著我們的心血，平時(shí)老師們是做的多，說的少，今天終于有人要說了。請(qǐng)欣賞教導(dǎo)處帶來的三句辦〈xx小學(xué)贊〉
女：“你挑著擔(dān)，我牽著馬?！闭l來了?大家看——呵呵，不是孫悟空，也不是豬八戒，是——秦主任，請(qǐng)欣賞他給給我們帶來的獨(dú)唱，名字就叫：他挑著擔(dān)，他牽著馬。
游戲：心有靈犀，我做你說
游戲規(guī)則：
每組選出二位選手，一人看大屏幕做出成語(yǔ)表示的意思，另一個(gè)人猜出成語(yǔ)，其他人不許提醒。每組猜三個(gè)，看哪一組猜對(duì)最多。參賽選手均獲得紀(jì)念品一份
男：秦主任一個(gè)人又挑擔(dān)又牽馬的太辛苦了，下面請(qǐng)三、四辦的老師來幫忙，不過他們不是來挑擔(dān)牽馬的，而是來唱歌的，請(qǐng)欣賞他合唱〈歌唱祖國(guó)〉。
女：欣賞完了大合唱，我們?cè)賮砺犚皇仔『铣窜姼壑埂?，有?qǐng)德育處的老師。
男：有請(qǐng)文校長(zhǎng)抽出豪德小學(xué)20xx年最后6名幸運(yùn)老師，抽到的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)品。
女：如果讓我們每人許一個(gè)愿，你會(huì)許什么?金錢?健康?平安?平安是福，下面請(qǐng)欣賞一樓辦帶來的合唱〈祝你平安〉
女：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)——新年快樂!
男：這是快樂分享的時(shí)刻，是思念好友你的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻;是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻。祝你：新年快樂，佳節(jié)如意!
女：告別這一季，有我最深的思念，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢(mèng)境，祝老師們擁有一個(gè)美麗、燦爛的新年·
男：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓她們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給老師們，滿年的豐碩與芬芳!
女：老師們，今天的天空湛藍(lán)，今天的笑容燦爛!在豪德小學(xué)的蒼穹下，我們辭別20xx，迎來了20xx。原美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年每一天。
男：這世界除了生命永恒，歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!《xx小學(xué)迎新年、慶元旦聯(lián)歡會(huì)》到此結(jié)束!老師們，再見!
具體程序：
開始音樂：《好日子》
一、校長(zhǎng)獻(xiàn)詞
二、節(jié)目演出
1、合唱《大中國(guó)》一樓辦
2、獨(dú)唱〈北國(guó)之春〉二樓辦
(校長(zhǎng)抽獎(jiǎng))(輕音樂)
3、朗誦〈20xx，中國(guó)驕傲〉教導(dǎo)處
4、合唱〈北京歡迎你〉四樓辦
(游戲)(輕音樂)
5、搞笑時(shí)裝秀(舞曲6)德育處
6、獨(dú)唱〈牡丹之歌〉二樓辦
(校長(zhǎng)抽獎(jiǎng))(輕音樂)
7、三句半〈豪德小學(xué)贊〉教導(dǎo)處
8、獨(dú)唱〈西游記〉主題歌總務(wù)處
(游戲)(輕音樂)
9、合唱〈歌唱祖國(guó)〉三樓辦
xx、小合唱〈軍港之夜〉德育處
(校長(zhǎng)抽獎(jiǎng))(輕音樂)
11、快板〈說說咱大家〉總務(wù)處
12、合唱〈沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)〉二樓辦
(游戲)(輕音樂)
13、獨(dú)唱〈隱形的翅膀〉德育處
14、合唱〈祝你平安〉一樓辦
結(jié)束音樂：〈難忘今宵〉
元旦晚會(huì)主持稿串詞篇三
楊：春風(fēng)賀喜無言語(yǔ)，排比花枝滿心田。
鄭：金鐘郎朗賀新年，辭舊迎新又一春
楊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師和同學(xué)們
合：大家晚上好！
鄭：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦還有四天就要到來
楊：今晚，我們相約在這里，享受我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；鄭：今晚，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；楊：就讓我們敞開你的心扉，釋放你的激情；
鄭：讓我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！楊：開啟幸福門，展翅兒科夢(mèng)，鄭：20xx兒科醫(yī)院元旦聯(lián)歡晚會(huì)
合：正式開始
楊：首先請(qǐng)?jiān)试S我們介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓，他們是......
鄭：今晚到場(chǎng)的還有xxxxx
楊：首先讓我們用掌聲請(qǐng)出xxx為我們致辭（新年賀詞？）
鄭：大家掌聲歡迎。
楊：讓我們?cè)俅胃兄xxxxx的致辭。鄭娜，我們年輕人最懂得追求時(shí)尚潮流，那你知不知道最近什么歌最流行？
鄭：我當(dāng)然知道啦。臺(tái)下的同學(xué)們，你們能猜到嗎？
楊：（看情況即興）讓我們最最熱烈的掌聲請(qǐng)出文體部為我們帶來的《江南style》
（演出中間？）鄭：我們也請(qǐng)老師和同學(xué)們和我們一同上臺(tái)，跳出青春，跳出自信。
楊：真是太歡快了，我感覺整個(gè)會(huì)場(chǎng)充滿了年輕的活力，讓我們激情滿懷、心潮澎湃。
鄭：一襲勁歌熱舞之后，讓我們把節(jié)奏放慢一點(diǎn)，欣賞由張成強(qiáng)為我們帶來的吉他彈唱《生日禮物》，大家掌聲歡迎
楊：說起唱歌，我想大家一定都去過ktv唱歌吧，那么大家都多少是能把整首歌的歌詞都背出來的呢？
鄭：這歌詞在大屏幕上有顯示，干嘛要去背呢？
楊：吶，愿意背歌詞的，今晚就有便宜賺了，現(xiàn)在就讓我們進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)：《我愛記歌詞》
鄭：宣布規(guī)則
楊：有一首小詩(shī)這樣寫到：面朝大海，春暖花開。春總是給人有著無限的遐想，讓人流連忘返。
鄭：那你知不知道，我們身邊有一位達(dá)人，他/她的舞步也讓你產(chǎn)生無限的遐想，讓你流連忘返呢？
楊：哦，真的嗎？那我可要見識(shí)一下。
鄭：讓我們掌聲有請(qǐng)謝楓為我們帶來的獨(dú)舞《春》
楊：剛才的舞蹈真是太美了，從他/她的表演中我仿佛已經(jīng)置身在一片春暖花開之中。
鄭：你可要知道，今天的主題可是開啟幸福門，展翅兒科夢(mèng)，有很多人正是要在今天的舞臺(tái)上開啟幸福之門，向大家展示他/她的夢(mèng)想。
楊：好，讓我們用掌聲歡迎黎一航上臺(tái)。（上臺(tái)后）你好，今天你要如何向大家展示你的幸福夢(mèng)想呢？
黎：我今天給大家?guī)硪皇赘枨稅劬鸵粋€(gè)字》
鄭：大家掌聲歡迎。
楊：太棒了，黎一航唱的真是太好了。想想我們都是醫(yī)務(wù)工作者，想不到在白大褂之下，居然那么多才多藝。
鄭：呵呵，你不知道的還多著呢，雖然我們平時(shí)只能身披白大褂，那是我們治病救人的需要，但是這身白大褂它不是枷鎖，它掩蓋不住我們青春的活力，反而更能體現(xiàn)我們美麗的心靈。
楊：好，就讓我們一同看看走秀表演：《白大褂下的美麗》
鄭：（寫不出了）讓我們共同欣賞xxx給我們帶來的歌曲《神話》
楊：我想大家看了那么多節(jié)目，是不是有點(diǎn)腰酸腿痛不舒坦了？那么下面就要請(qǐng)你們上臺(tái)來活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。
鄭：今天我們也準(zhǔn)備很多豐盛的禮品想要送給大家
楊：有沒有人愿意上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的呢？（有xxx）
鄭：哎，先別急，今天的這個(gè)游戲叫做比手畫腳接龍，首先請(qǐng)看大屏幕上演示規(guī)則。
楊：剛才的場(chǎng)面真是太歡樂了。
鄭：是呀，不過我想大家運(yùn)動(dòng)之后一定想要坐下來休息一下了
楊：好，那我們現(xiàn)在馬上就給大家送上歌曲。
鄭：讓我們有請(qǐng)xxxx給我們帶來《想把我唱給你聽》
楊：大家掌聲歡迎
鄭：一首充滿濃郁校園風(fēng)的歌曲讓我們不禁要載歌載舞了。
楊：怎么？你想跳舞了？別急，就讓我們用舞步來傾聽《天邊之歌》，鄭：掌聲有請(qǐng)謝楓
鄭：（臺(tái)詞卡殼）《from zero to hero》
甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的回憶
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
元旦晚會(huì)主持稿串詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
(男)春風(fēng)傳喜訊，
(女)瑞雪兆豐年!
(男)陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩，
(女)金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
(男)總有一種激情讓我們感動(dòng);
(女)總有一種生活令我們向往;
(男)總有一種力量讓我們奮進(jìn);
(女)總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
(男)舞起醉人的紅扇，我們從大連海濱走來; (女)敲響震天的鑼鼓，我們從四面八方走來。 (男)回首過去咿呀學(xué)語(yǔ)，我們穩(wěn)步前進(jìn)，
(女)展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷!
20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開始!
首先讓我們掌聲歡迎xxx為我們表演《》
結(jié)束語(yǔ)：
男：罩著童年的光環(huán)，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
女：激蕩童年的色彩，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
男：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆童心都煥發(fā)出我們繽紛的色彩
女：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的地帶，每一個(gè)足跡都記載著我們燦爛的情懷。
男：快樂的時(shí)光總是那么短暫
女：歡聚的時(shí)刻總是那么難忘
男：讓我們?cè)谧８Ｖ薪Y(jié)束今天的演出
女：讓我們?cè)谄砼卫镉用魅盏氖锕?BR> 20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
元旦晚會(huì)主持稿串詞篇五
a：敬愛的老師：
b：尊敬的叔叔、阿姨：
c：親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
a：天地風(fēng)霜盡，乾坤氣象和;我是今天的晚會(huì)主持xxxx，
b：歷添新歲月，春滿舊山河。我是晚會(huì)主持xxxx，
c：春夏秋冬，物換星移，我是晚會(huì)主持xxxx，
d：日月如梭，光陰似箭，我是晚會(huì)主持xxxx，
a：日歷又將翻開嶄新的一頁(yè)，xxxxx年元旦如約而至，
b：勤xx辭舊千家同喜，
c：頑xx鬧春萬戶皆福，
d：今夜，讓我們綻放夢(mèng)想，共迎新年，唱出心中的喜悅!
a：今夜，我們歡聚一堂，一起用心來感受真情，用愛融化冰雪，
b：今夜，我們想唱就唱，敞開心扉，釋放你的激情。
c：今夜，這里是一片歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄，
d：三年多的小學(xué)時(shí)光，我們從陌生到今天舞臺(tái)上的自由組合，
a：我們共生活，同學(xué)習(xí)，歡慶元旦，把心中的熱情化作動(dòng)人的樂曲，唱出心中美好的祝福!
b：我們從理解到包容，相互關(guān)心，成為好朋友，
c：今天的我們，用心在營(yíng)造一個(gè)和諧的家的氛圍，
d：我們真情參與，團(tuán)結(jié)合作。
a：家和萬事興，xxxx小學(xué)就是我們共同的家!
b：首先，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎參加本次元旦晚會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，任課老師，
c：感謝你們的辛苦付出，感謝你們的積極參與!
d：在此，我代表全班同學(xué)歡迎我們的老師，家長(zhǎng)，百忙之中來參加我們的元旦晚會(huì)!
a：xxxxx年xxxx小學(xué)“夢(mèng)想啟航想唱就唱”元旦晚會(huì)正式開始：
b：大家說，最近有一個(gè)節(jié)目特火，同學(xué)們知道嗎?我就特別喜歡看“奔跑吧，兄弟”，今天，來一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)版的。首先請(qǐng)欣賞：xxxx和爸爸合唱《超級(jí)英雄》!大家掌聲歡迎!
a：謝謝xxxx和爸爸的精彩演唱，一首大家都特別熟悉的歌曲，仿佛把我們帶到了節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，接下來請(qǐng)欣賞：xxxx為我們帶來的小品：招聘。
d：非常精彩有趣的節(jié)目!謝謝同學(xué)們精心準(zhǔn)備的小品，掌聲再一次送給她們。二胡是我們中國(guó)的民族樂器，始于唐朝，至今有一千多年的歷史。請(qǐng)欣賞xxxx為我們帶來的二胡演奏：良宵。
a：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，謝謝王梓絢帶來的優(yōu)美的琴聲。三十功名塵與土，八千里路云和月?，F(xiàn)在有請(qǐng)xxxx和爸爸表演詩(shī)詞朗誦：《滿江紅》。
b：莫等閑，白了少年頭，空杯切。掌聲和鮮花再一次送給譚昊和爸爸。徐曉泉從小學(xué)習(xí)太極，功夫了得，今天讓我們一飽眼福，請(qǐng)欣賞xxxx為我們表演：楊式太極：《太極扇》
c：謝謝xxxx的精彩表演，同學(xué)們是不是看呆了?非常鼓舞人心!接下來還有更多精彩在等著大家呢，請(qǐng)欣賞：xxxx表演葫蘆絲：月光下的鳳尾竹
d：謝謝你們的精彩表演!三位同學(xué)配合的很好!有夢(mèng)想，就勇敢地唱出來，請(qǐng)欣賞：xxxx演唱的《大夢(mèng)想家》，大家熱烈的掌聲在哪里?
c：謝謝三位同學(xué)的真情演唱，隨風(fēng)飛翔，有夢(mèng)做翅膀，敢愛敢做，勇敢闖一闖，下面有請(qǐng)xxxx為我們送上歌曲：奔跑。
d：謝謝你們的真情演唱!一首歡快的音樂帶給我們力量，讓我們奔跑在學(xué)習(xí)的路上，勇敢地付出!掌聲再一次送給他們!
(游戲環(huán)節(jié)備用：)
結(jié)尾：
a：難忘今宵，快樂的時(shí)光，如此的短暫，
b：今夜的溫馨，永遠(yuǎn)留在記憶的寶庫(kù)，
c：今夜的歡歌笑語(yǔ)，感動(dòng)在心間，
d：前行的道路，依舊陽(yáng)光明媚，
a：讓我們一起把這份純真的友情珍藏，
b：讓我們一起把這份感動(dòng)留在心間，
c：讓我們一起用歌聲唱響心中的愛，
d：追求與夢(mèng)想，編織成一朵絢麗的花，
a：奮斗與拼搏，譜寫一曲新的樂章，
b：歲月流逝，今夜的歡歌將永留心底，
c：成長(zhǎng)路上，你我共同見證成長(zhǎng)的奇跡，
d：新年的鐘聲就要敲響，讓我大聲說一聲，新年好!
a：祝愿xxxx小學(xué)，在新的一年，再創(chuàng)佳績(jī)!
b：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛!
c：祝愿大家新年快樂，萬事如意!
d：今天的盛會(huì)至此結(jié)束!
a：再次祝大家：新年快樂!
b：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
c：我們明年再相聚!
合：再見!
全體合影!
元旦晚會(huì)主持稿串詞篇六
a：一年復(fù)始，萬象更新，今晚，北京時(shí)間，讀秒全球時(shí)刻
b：盛大起航，歡樂前行，今晚xx夢(mèng)想，綻放年度光芒
c:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
d:親愛的觀眾朋友們，大家
合：晚上好！
a:這里是(學(xué)校名字）元旦晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是來自xxx學(xué)院的xxx（a.b.d）
b:還有幾個(gè)小時(shí)，期盼辭舊迎新的時(shí)光變奏，20xx已經(jīng)邁著歡樂的腳步從0度經(jīng)線款款走來，向東方快樂出發(fā)
c:xx年度，最真誠(chéng)的聲音，最歡樂的現(xiàn)場(chǎng)，今晚都將匯聚在這里，(學(xué)校名字）
d:南湖之濱，最溫暖的迎新，最美好的祝福，今晚都將凝聚在這里，我們共同的家
a:也許站在歲末年關(guān)，回望過去的一年，我們有太多不舍，太多感動(dòng)
b:也許在過去的一年，我們經(jīng)歷了太多的變遷，也積累了太多的成長(zhǎng)
c:此刻，我們一起展望，翹首企盼新年的到來。我們衷心的希望，在新的一年，我們可以有新的喜悅，新的收獲
d:我們期盼新的一年，我們熱愛的黨宣記者團(tuán)可以薪火相傳，繼往開來。
a：此時(shí)此刻，與我們共同跨越20xx走向20xx的，還有來自黨委宣傳部以及全校各部門的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是xxx歡迎你們，讓我們一起感受今晚的美好和快樂
b：而在今天晚上2個(gè)多小時(shí)的晚會(huì)時(shí)間里，每一個(gè)時(shí)段，我們都將欣賞到由黨委宣傳部13個(gè)部門的老師和同學(xué)們奉上的精彩表演，讓我們共同來感受邁向20xx年的歡樂和期待
c：今晚我們的元旦晚會(huì)還將通過大屏幕進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，您可以用您的手機(jī)登陸微博，隨時(shí)參與我們的節(jié)目互動(dòng)，表達(dá)您的新年祝愿。好了親愛的朋友們，還等什么呢？趕快準(zhǔn)備好您的熱情，跟我們一起快樂啟航！
d：接下來請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的朋友們做好準(zhǔn)備，讓我們的現(xiàn)場(chǎng)火熱起來，有請(qǐng)南湖思政：情景劇《情定新聞之夢(mèng)》
a：新聞之夢(mèng)對(duì)于咱們新聞人來說是一年一度十分重要的比賽，在比賽中我們和伙伴們建立起來的也是十分堅(jiān)固的感情
b：是的，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)新聞人，新聞之夢(mèng)包含了我們的的真誠(chéng)和熱血，也是我們新聞之夢(mèng)的起點(diǎn)
a：那下面就一起欣賞由南湖思政的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砬榫皠 肚槎ㄐ侣勚畨?mèng)》
詠春扇子舞——鬼步舞——集體舞
a：閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在，檻外長(zhǎng)江空自流。古人的詩(shī)句最是精辟，世間萬事唯有時(shí)光留不住。
b：是啊，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們黨委宣傳部記者團(tuán)已經(jīng)經(jīng)歷了xx個(gè)年頭了。這些日子里我們經(jīng)歷的，我們記錄下的，我們一起努力的都將成為大學(xué)里最值得懷念的一段日子
a：那么下面就有請(qǐng)學(xué)子網(wǎng)的同學(xué)為我們帶來一組以時(shí)光為主題的舞蹈串燒，掌聲有請(qǐng)
b：依稀往夢(mèng)似曾見，心內(nèi)波瀾現(xiàn)，拋開世事斷仇怨，相伴到天邊
哎，xxx，你知道這是哪首經(jīng)典歌曲的歌詞嗎？
a：當(dāng)然了，這是我們大家都非常熟悉的《射雕》的經(jīng)典主題曲，不止是年輕人，這首歌已經(jīng)成為了整整一代人的回憶
b：說的沒錯(cuò)，今天就有兩位特殊的嘉賓要和我們一起夢(mèng)回射雕，重溫我們的武俠情，家國(guó)夢(mèng)
a：掌聲有請(qǐng)我們的xxx帶來合唱《鐵血丹心》
快板串節(jié)目：豫劇、快閃
a:誒，xx你喜歡傳統(tǒng)戲曲么？
b：這你可問對(duì)人了，傳統(tǒng)戲曲的五大劇種我多有所了解，其中我最偏愛韻味悠長(zhǎng)抑揚(yáng)頓挫的豫劇了。
a：那你知道快閃嗎？
b：這是我們年輕人的新發(fā)明，今年才開始流行，你怎么把它和戲曲聯(lián)系起來了呢？
a：不止是戲曲，還剛好是你喜歡的豫劇呢。今晚快閃和豫劇就將發(fā)生奇妙的邂逅
b：這還真是讓我無比期待，掌聲有請(qǐng)電視臺(tái)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼秚vshow》！
a：哎xxx，聽說你英文不錯(cuò)，不如現(xiàn)場(chǎng)來一段英語(yǔ)主持怎么樣？
b：這你可難不倒我。ok，......
c:哎哎哎，龍飛趙宜軒，你們倆不好好主持在這炫什么英文呢~
b：哎xx你來得正好，如果用一個(gè)英文單詞來形容今晚你會(huì)說什么？
c：我覺得吧，今晚的燈光是極好的，今晚的音樂是奇妙的，今晚的舞臺(tái)是絕妙的，今晚的節(jié)目時(shí)精彩的，要說將這么多意思融進(jìn)一個(gè)詞語(yǔ)里去的話，我想就是wonderful了吧。
b：說得好！哎a買了那么大的關(guān)子想必下面這個(gè)節(jié)目應(yīng)該和這個(gè)詞有關(guān)吧
a：沒錯(cuò)，而且這首歌還是由咱們英文網(wǎng)的同學(xué)自己用鋼琴伴奏來進(jìn)行演唱的。
c：好！的那么下面就讓我們清楚英文網(wǎng)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙碛⑽暮铣秝onderfultonight》
攝影部：《手影舞》
a：攝影作為一種現(xiàn)代藝術(shù)，不僅追求真實(shí)，同樣也有朦朧美的藝術(shù)追求，凸顯的是攝影師的個(gè)性和內(nèi)涵
a：今天啊，攝影部為我們帶來的也是一個(gè)有個(gè)性，不尋常的舞蹈，這個(gè)舞蹈是只用雙手完成的。
b：聽你這么一說我想臺(tái)下的觀眾和我一樣都迫不及待了，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出攝影部的同學(xué)為我們帶來別樹一幟的《手影舞》
a：掌聲歡迎！
a：剛才咱們xxx的一曲合唱想必大家是印象深刻，他們的熱情感染了我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人，而今晚也注定異彩紛呈
a：是的，今天，我們的黃部長(zhǎng)也要上臺(tái)來一展歌喉，他將為我們帶被稱為國(guó)粹的京劇表演，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代京劇，《雄心壯志成云天》
b：掌聲有請(qǐng)！
古典舞——民國(guó)舞——現(xiàn)代舞——歌舞（師生）——集體舞
a：哎xxx，說道舞蹈你喜歡什么樣的舞種呢？
b：一山一水一孤舟，一波碧潭以壑丘。一世逍遙一世夢(mèng)，一鳥飛去一蟲啾。我對(duì)典雅古典舞啊可是情有獨(dú)鐘。那你喜歡什么樣的呢？
a：彩袖殷勤捧玉鐘，當(dāng)年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)。我覺得啊著民國(guó)時(shí)期的舞蹈也別有風(fēng)味。
b：其實(shí)呢?zé)o論是古典舞，民國(guó)舞還是現(xiàn)代舞，舞的本身都代表了一種別致的美，都是純粹的藝術(shù)享受
a：好，那我們下面就有請(qǐng)出采寫部的同學(xué)們?yōu)槲覀儙碡S富多彩的舞蹈《年代秀》
b：青春和夢(mèng)想一直是一個(gè)說不完的話題，對(duì)于青春我們總是感慨萬千，對(duì)于夢(mèng)想我們總是百感交集。
a：對(duì)未來的憧憬，對(duì)現(xiàn)實(shí)的迷茫，都是我們年輕人心中的命題，而無論如何，路在腳下，只有勇敢前行才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
b：那么在今晚元旦晚會(huì)的舞臺(tái)上他們同樣用他們最富真情的聲音為我們帶來他們對(duì)青春和夢(mèng)想的憧憬和期盼。
a：下面就有請(qǐng)廣播臺(tái)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙碓?shī)朗誦《讓青春與夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》
a：對(duì)于咱們民大來說最獨(dú)具特色的就是形式多樣的民族風(fēng)韻。傣有傣的美麗，苗有苗的韻味，藏有藏的深情，蒙有蒙的豪爽。
b：那么接下來咱們記者團(tuán)的女孩兒們?yōu)槲覀儙砻褡逦璐疅睹瘛ろ崱?BR> a：掌聲有請(qǐng)！
笛子+蕭——歌伴舞
a：團(tuán)團(tuán)三五月，皎皎曜清輝。上弦如半璧，初魄似蛾眉。古人詠月，除了感傷時(shí)事，更多的也是為了寄托情思
b：而現(xiàn)代歌曲也不乏以月為意象的經(jīng)典之作，比如大家耳熟能詳?shù)摹栋自鹿狻?BR> a：那么下面我們有請(qǐng)出綜合部的同學(xué)們用笛簫合奏，演唱這首經(jīng)典的《白月光》
b：掌聲歡迎他們。
a：滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。愛情自古以來就是一個(gè)唱不完寫不盡的主題。
b：在大學(xué)校園里，愛情是純真的，甜美的，令人心馳神往回味無窮的。
a：一首輕快明朗的《說愛你》或許就表達(dá)出了我們內(nèi)心那份最單純和真摯的愛戀。
b：下面請(qǐng)欣賞有外宣部的同學(xué)們?yōu)槲覀儙韼熒铣墩f愛你》
a：掌聲有請(qǐng)
幕后音：請(qǐng)欣賞外宣部帶來的《東方之珠》
爵士+卡通
a：我們都知道啊，新聞一直是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，是傳遞事實(shí)和真相的。作為記者我們相機(jī)記錄事實(shí)，用筆描述事實(shí)
b：但是今天新聞網(wǎng)的同學(xué)要給我們帶來一片不一樣的新聞稿，這篇新聞稿是由爵士和卡通組成的，傳遞的是新聞網(wǎng)同學(xué)帶給我們對(duì)新年的祝福
a：有請(qǐng)新聞網(wǎng)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙憩F(xiàn)代舞《舞動(dòng)新聞》
b：掌聲有請(qǐng)
a：咱們記者團(tuán)作為服務(wù)于全校的團(tuán)體呢，一直都勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)的為了(學(xué)校名字）的校園新聞事業(yè)默默付出，在豐富大家的校園生活的同時(shí)，提升自我鍛煉能力
b：作為校園新聞的一份子，黨宣記者團(tuán)的每一個(gè)人都一直默默守候，從未走遠(yuǎn)。因?yàn)槲覀冎溃翊笮侣?，永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)行
a：請(qǐng)欣賞焦點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)帶來的男聲獨(dú)唱，《沒離開過》
a：團(tuán)委會(huì)是記者團(tuán)的重要成員，作為學(xué)生，他們?yōu)榱擞浾邎F(tuán)付出他們的時(shí)間和精力。作為前輩，他們?yōu)閷W(xué)弟學(xué)妹奉獻(xiàn)了真誠(chéng)和熱情
b：今天啊，他們要以一種特別的方式出現(xiàn)在我們面前，為我們展示他們最純真的風(fēng)采
a：那么下面有請(qǐng)團(tuán)委會(huì)給我們帶來一支紅遍全球的《barbarbar》
b:掌聲有請(qǐng)
結(jié)束詞：
a：觀眾朋友們，20xx年黨宣記者團(tuán)元旦晚會(huì)到這里就圓滿落幕了
b：我們提前預(yù)祝所有的朋友們，在新的一年，心想事成，萬事如意
也預(yù)祝大家
合：新年快樂！再見！
元旦晚會(huì)主持稿串詞篇七
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位老師
甲： 各位來賓
乙：親愛的同學(xué)們
合： 大家晚上好 !
甲：我是今晚的節(jié)目主持人……
乙：我是……
甲：我是…… ..
乙：我是……
甲：龍去神威在
乙：蛇來春意濃
甲：春臨吳門繁花艷
乙：鳳簫魚龍奏弦歌
甲：歡樂的龍年即將畫上句號(hào)。
乙：吉祥的蛇年即將翻開新的篇章
甲：爆竹聲里，我們把元旦的喜悅編織成嶄新的桃符
乙：屠蘇酒香，我們以溫暖的希望撰寫出新一年的華章
甲：時(shí)光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們?cè)谶@里摩拳擦掌。
乙：歲月更迭，夢(mèng)想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，充滿希望的 20xx年如約而至
甲：在這辭舊迎新的難忘時(shí)刻
乙：在這歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
乙：在這永恒與溫馨鑄就的圣地，
合：我們，在這里給大家拜個(gè)早年啦!
甲：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意。
乙：蛇年吉祥、家和萬事興。
甲：更祝福我們東城中學(xué)的明天更加燦爛輝煌!
乙：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同
甲：回首過去，我們熱情洋溢;
乙：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)
甲：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
乙：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂的海洋，
甲：值此歲序更替之際，萬象更新之時(shí)
乙：我們今夜在此相聚，我們今宵有夢(mèng)不眠
甲：首先，我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出咱們尊敬的周校長(zhǎng)為我們致新春賀詞，有請(qǐng)!
乙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x周校長(zhǎng)的祝福。
下面我宣布東城中學(xué) 20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!
序篇：祥龍鬧新春
一
(甲)青春的土壤只有記憶是潮濕的，
(乙)當(dāng)我們回首過往，會(huì)發(fā)現(xiàn)總有那么一首青春之歌，時(shí)刻伴隨我們的成長(zhǎng)，
(甲)它時(shí)而輕柔，時(shí)而雄壯，時(shí)而跌宕，時(shí)而細(xì)膩，
(乙)但不管怎樣，我們的人生會(huì)因青春而變得更加燦爛。下面進(jìn)入 第一篇章：青春東中
1 、
甲：妙筆一揮，丹青水墨色生香，江山如此多嬌。
乙：纖指一挑，高山流水音裊裊，千古絕響酬知音。
甲：中華民族的歷史，上下千年一夢(mèng)長(zhǎng)。
乙：炎黃子孫的血脈，古今如一龍鳳凰。
甲：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《龍文》
2 、
乙：三尺講壇論古今，一方黑板寫春秋。
甲：衣帶漸寬終不悔，自有樂趣胸中留。
乙：快讓我們隨著初一 7 班同學(xué)的歌聲融入今天的歡樂的海洋吧
請(qǐng)看，小合唱《校園的早晨》
3 、
甲：祖國(guó)美麗的彩云之南，鮮花盛開，溫暖如春，不僅有多情的蒼山洱海，還有那婀娜飄逸的鳳尾竹
乙：讓我們一起去欣賞云南那片美麗的土地，用飛揚(yáng)的歌聲和美麗的舞姿迎接春的到來，下面請(qǐng)欣賞民族舞《彩云之南》，表演者初二 3 班。
(甲)青春是三月春光，吹醒懵懂的年少;
(乙)青春是涓涓細(xì)流，流入濕潤(rùn)的心房;
(甲)青春像灼灼花朵，綻放無限的希望;
(乙)青春如熊熊烈火，燃燒激情的歲月。
傾聽著這一聲聲清麗的歌聲，看著這一個(gè)個(gè)明朗的笑顏，伴隨著這一抹抹鮮艷的色彩，今晚的第一篇章也告一結(jié)束了，在那飛揚(yáng)的旋律里，跳動(dòng)著我們年輕的心;在那曼妙的舞姿里，融化著我們火熱的情。時(shí)代節(jié)拍因我們的加入而鮮明有力，時(shí)代節(jié)拍因我們的演繹而豐富多彩，讓我們?cè)俅胃惺芮啻夯盍?，開足馬力，活力無限盡在今晚
第二篇章：律動(dòng)節(jié)拍
4 、
甲：初夏是美的，那是有別于艷陽(yáng)春的另一種美。
乙：如果說春天的美美在百卉爭(zhēng)妍，初夏的美就美在萬類競(jìng)綠。
甲：那就讓我們舞起來，舞動(dòng)這個(gè)炎熱的夏季。請(qǐng)欣賞初二 1 班表演的現(xiàn)代舞 《 hot summer 》
5 、
甲：一群青春少乙，她們奮發(fā)向上，斗志昂揚(yáng)，她們笑容燦爛，美麗動(dòng)人。
乙：她們激情飛躍，如一輪朝陽(yáng);她們展現(xiàn)自我，舞出動(dòng)人的旋律。請(qǐng)欣賞舞蹈《 hahaha 》，表演者初二 10 班。
6 、
甲：伴著青春的舞步，我們又踏進(jìn)了新的一年，在過去的一年中，我們有悲，有喜，有歡樂，有憂傷。
乙：希望在新的一年里所有的甜蜜呀，幸福啊，都像這翩翩的舞步，陪你旋轉(zhuǎn)不停，下面請(qǐng)欣賞一 6班的交誼舞《愛的華爾茲》。
7 、
甲：有一種舞蹈，他很隨意;
乙：有一種舞蹈，他很有活力;
甲：有一種舞蹈，它有無窮的魔力，他就是讓眾多少甲少乙喜愛的街舞。
甲：當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步
乙：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞
甲：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停息的追求。
甲：來自初二 3 班的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘粋€(gè)生動(dòng)形象的街舞表演《 b boy 》，從他們的表演中，讓我們體驗(yàn)到了不一樣的街舞，以及他們積極向上的朝氣。
8 、
甲：走入東中校園，宛如翻開嶄新的人生篇章，我們會(huì)更加珍惜美好的校園時(shí)光，更加期許明天的燦爛輝煌，
乙：青春的東中，活力四射，青春的東中，激情迸發(fā)，請(qǐng)欣賞初三 4 班的現(xiàn)代舞《籃球火》。
9 、
甲：喜迎新年，伴著吉祥謠，我們送走了過去的一年，接踵而至的是朝氣蓬勃的 20xx年。
新的一年里，新的目標(biāo)，我們都要去看那最遠(yuǎn)的地方，尋找夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞初二 9 班的小合唱《看的最遠(yuǎn)的地方》。
10 、
甲：楊柳青青著地垂, 楊花漫漫攪天飛。
乙：柳條折盡花飛盡, 借問行人歸不歸
甲： 西域那悠揚(yáng)的樂曲，優(yōu)美的舞姿，令人陶醉。掌聲有請(qǐng)學(xué)校舞蹈隊(duì)為我們表演舞蹈《西域風(fēng)情》。
東中，學(xué)習(xí)的圣地，成長(zhǎng)的搖籃;東中，知識(shí)的沃土，美好的家園。這里綠草如茵，這里芳香四溢，這里環(huán)境優(yōu)美，這里書聲瑯瑯，這里撒播著文明的種子，這里彌漫著知識(shí)的芬芳，我們?cè)谶@里幸福的生活，我們?cè)谶@里快樂的成長(zhǎng)?，F(xiàn)在進(jìn)入晚會(huì)
第三篇章：快樂東中。
11 、
新的一年，新的開始，新的征途，破開拂曉，迎接希望的曙光，未來會(huì)更好，請(qǐng)欣賞初二 4 班的獨(dú)唱《拂曉》。
12 、甲：生活中不僅有麗日晴空，更有風(fēng)雨雷電，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，下面請(qǐng)欣賞小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
13 、
甲：把昨天的記憶留給風(fēng)，留給雨;
乙：把今天的奮斗寫在腦海，寫在心靈;
甲：把明天的愿景留給奮斗，留給祝福;明天會(huì)更好，我們相信!請(qǐng)欣賞小合唱《明天會(huì)更好》
14、 土耳其進(jìn)行曲
甲：在欣賞過高雅而激情的歌舞后，鉤起那淡淡的過往，那曾經(jīng)的記憶，在回憶中，聽那遠(yuǎn)方傳來了悠揚(yáng)的樂曲。
乙：《土耳其進(jìn)行曲》為奧地利音樂家莫扎特的 a 大調(diào)第十一號(hào)鋼琴奏鳴曲( kv.331 )的第三樂章，這是一首以 “ 土耳其進(jìn)行曲 ” 為主題而馳名世界的變奏曲。下面請(qǐng)我們尊敬的張兵書記為我們演奏，掌聲有請(qǐng)。
15 、
甲：《校園早晨》是如此的令人沉醉，校園的日常生活更是美不勝收，精彩紛呈，
乙：一張一弛是文武之道，校園生活更應(yīng)該是這樣，請(qǐng)欣賞小品快板《文明校園行》，表演者：初三( 8 )班。
16 、
甲 : 健身操是一種集動(dòng)感音樂和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)。
乙 : 動(dòng)感的旋律，奔放的個(gè)性，火一般的情感，演繹出風(fēng)一樣的舞蹈，像火山爆發(fā)，像熱帶風(fēng)暴。
甲：青春無限，散發(fā)著一種無可阻擋的魅力，接下來請(qǐng)欣賞學(xué)校 舞蹈隊(duì)會(huì)大家?guī)淼慕∩聿?《月亮啊月亮》 。
(甲)未來是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥恚覀儦g欣鼓舞; ( 乙 ) 夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期待。(甲)嘹亮的歌聲烘托出 e 時(shí)代的節(jié)奏。(乙)輕盈的舞姿點(diǎn)綴出 e 時(shí)代的節(jié)拍。(甲)緊跟時(shí)代節(jié)拍，(合)共創(chuàng)美好未來，(甲)走進(jìn) e 時(shí)代，踏入
最四篇章：圓夢(mèng)東中
17 、
甲：快樂有悲傷作陪，雨過就會(huì)有晴天，那么憂傷過后，就請(qǐng)我們從容面對(duì)，
乙： 新的起點(diǎn)就在眼前，我已做好準(zhǔn)備 甲 ：我要高飛，到世界的邊緣，我要飛越?jīng)]人到 達(dá)的絕對(duì)，不到終點(diǎn) 不準(zhǔn)流下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。請(qǐng)欣賞初一 8 班的朗誦《高飛》
18 、
甲：欣賞了風(fēng)情萬種的民族舞，也欣賞了活潑自由的街舞，哇!他們真的好厲害，把氣氛炒的很high ，不如讓我們帶著這份開心去往另一個(gè)世界，有請(qǐng)初三 8 班帶來古典舞《芊芊》
19 、甲：走過艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，今天我們沐浴著和平的春風(fēng)，走進(jìn)嶄新的時(shí)代。
乙：讓我們把和平之歌唱遍大江南北，讓我們把希望之光點(diǎn)亮長(zhǎng)城內(nèi)外。下面請(qǐng)欣賞高二年級(jí)的歌舞《在和平時(shí)代》。
20 、
甲：有人說，世界上最美的語(yǔ)言是手語(yǔ)。那優(yōu)美的姿勢(shì)，傳達(dá)出各種可愛的話語(yǔ)。
乙：有人說，世界上最美麗的人是用手語(yǔ)對(duì)話的人，沒有語(yǔ)言的交流，卻把所有的關(guān)懷和善意都用優(yōu)美的比劃傳達(dá)。
甲：你看，她們帶著微笑來了。請(qǐng)欣賞初三 13 班表演的手語(yǔ)《讓世界充滿愛》
甲：月上柳梢頭，人約黃昏后，清幽的樂曲飄起，把我們帶到瀾滄江邊青翠欲滴的鳳尾竹林。
乙：美麗的姑娘穿起漂亮的筒裙，在波光粼粼的麗江漫步起舞，等待心愛人兒的到來。
甲：你聽，竹林里傳來陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚(yáng)，在靜謐的夜晚更加纏綿，少年少乙正彼此傾訴心中的愛戀。
乙：請(qǐng)欣賞高二年級(jí)的器樂合奏《月光下的鳳尾竹》，一定會(huì)把我們帶進(jìn)那如詩(shī)如畫的優(yōu)美境界。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲。
乙：大地共歡，萬條綠絳迎新年。
甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢(mèng)。
乙：新的祝福，新的期待，如詩(shī)如畫。
甲：今夜，難忘師生團(tuán)聚的感動(dòng)
乙：今夜，難忘你我真誠(chéng)的祝福
甲：今夜，難忘辭舊迎新的歡樂
乙：今夜，難忘迎接春天的歌唱
甲：回首昨天，冬雪壓枝梅花綻。
乙：且待明日，春風(fēng)拂面百花艷。
甲：快樂的時(shí)光總是那么短暫
乙：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
甲：今天我們歡歌笑語(yǔ)
乙：今天我們暢想未來
甲：讓我們記住今天
乙：讓我們期待明天
甲：親愛的老師、同學(xué)們，讓我們相約明年的元旦晚會(huì)!
乙：最后祝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們身體健康!新年快樂!
甲：祝我們東城中學(xué)越辦越紅火!
乙：親愛的`朋友們，再見!
合：我們明年再見!
元旦晚會(huì)主持稿串詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:
合：大家晚上好！
男：時(shí)光流轉(zhuǎn)，浩宇蒼茫，青春的畫筆涂抹又一年絢麗景象。
女：流光溢彩，樂舞飛揚(yáng)，漫天的飛雪攜來下一季明媚希望。
合：同時(shí)我們也迎來了我們學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系元旦晚會(huì)。
男：首先由我來介紹蒞臨本次晚會(huì)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：xxxxxxxx
合：請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！
男：今夜，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
女：今夜，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
男：于此同時(shí)感謝xxxx、xxxktv、xxxxx對(duì)我們晚會(huì)的大力支持
女：我們帶著美好祝愿、帶著未來的期望，向大家宣布學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系元旦晚會(huì)。
合：正式開始。
元旦晚會(huì)主持稿串詞篇九
幼：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的情緒，xx年元旦如約而至。
師：聽，歡慶的鑼鼓敲響了春的節(jié)奏。
幼：看，紅紅的燈籠迎來了春的氣息。
師：新年到來，萬象更新。
幼：這天就讓我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來吧。
師幼：xx年慶新年節(jié)目演出此刻開始。
師：有請(qǐng)舞蹈隊(duì)小朋友為我們帶來《中國(guó)龍》。
幼：我們都是龍的傳人，我們都是相親相愛的小龍人。下頭請(qǐng)欣賞由小二班小朋友為我們帶來的《小龍人》。
師：“愛我你就親親我，愛我你就抱抱我?！甭牭竭@段歌詞我想小朋友必須明白是什么歌了。讓我們一齊來欣賞中二班小朋友帶來的《愛我你就抱抱我》。
幼：小一班的弟弟妹妹已經(jīng)等不及要為我們表演了，看，他們穿得多么喜慶。他們要為我們表演什么節(jié)目呢，看看你就明白了。(新年歡樂)
師：跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的活力，飛揚(yáng)的音樂詮釋不老的期望，讓我們踏著來自藏族的節(jié)拍，與夢(mèng)想一齊飛翔!請(qǐng)欣賞由中班舞蹈隊(duì)小朋友為我們帶來的《藏族舞》!
幼：你們見過小烏龜爬山嗎沒見過的話，我們一齊來見識(shí)一下吧。(小烏龜爬山)
師：在這普天同慶的日子里，中三班的小朋友已經(jīng)歡歡喜喜地?fù)Q上了他們漂亮的新衣裳，他們要《歡歡喜喜慶新年》啦。
幼：中班舞蹈隊(duì)的小朋友跳的藏族舞真是好看，我們年輕的教師們也想給我們跳上一段藏族舞了。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出可愛的教師們。
幼：教師們的藏族舞跳得可真不錯(cuò)，我們舞蹈隊(duì)的小朋友看了都說下次要和教師們pk呢!咦這群可愛的小弟弟小妹妹這么著急上臺(tái)來干什么呢。哦，原先要表演他們的《小毛驢》節(jié)目了。好吧，那我們就一齊來欣賞吧!
師：每個(gè)人都渴望自由，每個(gè)孩子都?jí)粝胫w翔。下頭讓我們來聽聽中二班張浩洋的心聲，聽他為我們帶來的《自由飛翔》。
幼：中一班的小青龍已經(jīng)準(zhǔn)備好了，讓我們一齊來欣賞吧。
師：慶新年中扭秧歌必不可少，那么就讓我們一齊來欣賞一下中四班小朋友為我們帶來的舞蹈《扭秧歌》
幼：我們的壓軸大戲立刻就要上演了，那就是我們大班舞蹈隊(duì)為我們帶來的、最最精彩的《踢踏舞》。
師：歡樂的時(shí)刻總是那么短暫，歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中。
幼：xx留給我們完美的回憶，xx迎來了嶄新的未來，讓我們一齊恭祝大家
師幼：吉祥如意，事事順心，身體健康，笑口常開。
元旦晚會(huì)主持稿串詞篇十
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：敬愛的老師們，尊敬的各位家長(zhǎng)，
男：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：新的一年，新的祝福。
女：新的鐘聲，新的祈禱。
男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
女：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開始。
男：首先有請(qǐng)富春中學(xué)劉校長(zhǎng)致新年賀詞。
男：平凡的生活中總流露出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，然而大家是怎樣表達(dá)幸福的方式各有不同，有的人開懷大笑，有的人懂得和他人分享，但是最簡(jiǎn)單的拍手才是最能表達(dá)我們的幸福。首先有請(qǐng)六年級(jí)1班許晴等同學(xué)為我們帶來的舞蹈表演《感到幸福你就拍拍手》;現(xiàn)在讓我們感受一下他們對(duì)幸福的詮釋。
女：不知道六年級(jí)這幾個(gè)小朋友施了什么魔法，他們動(dòng)情的表演徹底把我們帶入了幸福的境界，的確幸福的生活離不開愛的融入，我們感受完六年級(jí)小朋友詮釋的幸福后，現(xiàn)在就請(qǐng)大家傾聽八年級(jí)1班馬秀同學(xué)帶來的歌曲獨(dú)唱《愛的魔法》。
男：芭蕾，我們對(duì)它很熟悉，但又好似很陌生，只知道它是優(yōu)雅的代名詞，可是那舉手投足的優(yōu)雅背后付出的實(shí)在太多太多。接下來，由六年級(jí)4班閆亞晴等同學(xué)為大家?guī)砦璧副硌荨豆聠伟爬佟贰?BR> 女：聽完歌曲，欣賞完舞蹈后，讓我們共同欣賞歷來聯(lián)歡會(huì)都沒有見過的節(jié)目，這是什么節(jié)目呢，這就是我們只能在電視上看到的令人捧腹大笑的傳統(tǒng)相聲，下面有請(qǐng)六年級(jí)1班馮輝、張建強(qiáng)為我們帶來相聲表演《不怕你不笑》。
男：今天是個(gè)好日子，今天廣場(chǎng)上熱鬧非凡，男女老少歡歌載舞，今天同學(xué)們將用歡快的舞蹈來表達(dá)他們的喜悅心情。接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)4班李爽等同學(xué)表演的舞蹈《各種廣場(chǎng)各種愛》。
女：今年的聯(lián)歡會(huì)除了同學(xué)們踴躍的報(bào)名參與，我們的老師當(dāng)然也不甘只做觀眾，也會(huì)給大家?guī)砭式^倫的節(jié)目，我們第一位給大家表演節(jié)目的是誰呢，大家猜一猜，對(duì)，就是我們初二年級(jí)的聶飛老師，她給我們帶來的節(jié)目是歌曲《下一個(gè)天亮》。
男：同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)如何，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!接下來請(qǐng)七年級(jí)4班高佳慧等同學(xué)為我們帶來精彩的勵(lì)志演講《堅(jiān)定信念、超越自我》。
女：剛才的勵(lì)志演講洗滌了我們的心靈，指引了我們奮斗的方向，那么下面的節(jié)目又會(huì)帶給我們什么驚喜呢?看一群漂亮的小朋友們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)欣賞舞蹈《小宇宙》。有請(qǐng)李諾等同學(xué)。
男：每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，相信童話，就像相信我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)一樣，因?yàn)槲覀兙褪沁@個(gè)童話故事的主人，我們就是這個(gè)童話故事的作者，我們決定著故事的結(jié)局。下面請(qǐng)欣賞歌曲《童話》。有請(qǐng)李環(huán)和李雪晴同學(xué)。
女：莎士比亞說,青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來時(shí)它早已消失無蹤, 接下來是一首歡樂的,帶來青春氣息的歌曲舞蹈《青春修煉手冊(cè)》, 有請(qǐng)李含文等同學(xué)。
男：盡管我們天生有差別、但我們仰望同一片星空，盡管我們經(jīng)歷苦痛，但誰的人生又是一帆風(fēng)順。在前進(jìn)的路上，面對(duì)未知的風(fēng)景，我們每個(gè)人都一樣，為了自己的夢(mèng)想奮力追逐。請(qǐng)欣賞歌曲《沒有什么不同》，有請(qǐng)馮琪、王若冉同學(xué)。
女：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞楊汝煜同學(xué)帶來的舞蹈《菲兒》。
男：有聲的晚會(huì)使人激烈、振奮，無聲的表達(dá)，也許讓您有著不一樣的感覺，下面有請(qǐng)周創(chuàng)新等同學(xué)帶來啞劇《理發(fā)》。
女：青春里的我們有著敏感細(xì)膩的感情，校園中純純的友情，可以把冬天變成春天，也為我們帶來了新年里的憧憬與期望，現(xiàn)在讓我們一起來欣賞梁瀟老師為我們帶來歌曲《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》。
男：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞張帆等同學(xué)帶來的舞蹈《打住 打住》。
女：校園里的生活更像是我們的知心的朋友，感受著我們的心情、品味著我們的生活，陪伴著我們走過這段美好的成長(zhǎng)歲月。閆爽等同學(xué)帶來的小品《一堂語(yǔ)文課》，就將為我們展現(xiàn)一段風(fēng)趣幽默的校園課堂生活!
男：我們奔跑，因?yàn)槲覀兡贻p;我們跳躍，因?yàn)槲覀兂錆M激情;我們歡呼，因?yàn)槲覀兓盍λ纳?，我們吶喊，因?yàn)槲覀儾幌胩摱惹啻?。?qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目《踩踩踩》，有請(qǐng)石魯華等同學(xué)。
女：人生路漫漫，縱使孤獨(dú)圍繞，滄桑作伴，我也無所畏懼，因?yàn)檗D(zhuǎn)身后總有一個(gè)人在，我知道無論何時(shí)至少還有你，接下來請(qǐng)欣賞孫佩等同學(xué)帶來的歌曲《至少還有你》。 男：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞范亞楠等同學(xué)帶來的舞蹈《嗒嗒嗒》。
女：跳躍的音符演奏著青春的活力,動(dòng)感的旋律展示著奔放的個(gè)性。請(qǐng)欣賞由劉亞娟同學(xué)帶來的歌曲《逆光》。
男：勁爆的舞姿是青春飛揚(yáng)的激情，鏗鏘的音樂是青春朝氣的展現(xiàn)，勇于展現(xiàn)自己是當(dāng)代學(xué)生驕傲的代名詞，在青春的舞臺(tái)上，盡情的舞蹈吧，下面有請(qǐng)八年級(jí)3班冀苗苗等同學(xué)帶來的舞蹈《瀟灑小姐》。
女：點(diǎn)燃一根火柴，在最寒冷的冬天也能帶來溫暖，留下一盞油燈，在最漆黑的夜晚也能給我們帶來希望，摘下滿天星光，在最艱難的路上，我們依舊前往，請(qǐng)欣賞李明宇老師帶來的歌曲《摘下滿天星》。
男：每一天，我們都在用舞者的熱情詮釋著生活，用舞者的快樂感染著你們，下面請(qǐng)欣賞快樂十足的現(xiàn)代舞《搖擺》，表演者：范慧慧。
女：校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，在這里我們幸福和快樂的成長(zhǎng)，美麗的環(huán)境讓我們心曠神怡，朗朗的書聲催我們奮發(fā)向上，相聚終有一別，希望每個(gè)人都能擁有一片屬于自己的天空，希望每個(gè)人都能書寫一段屬于自己的傳奇，分別是傷感的，可是青春是歡暢的，接下來請(qǐng)欣賞歌曲《我們畢業(yè)了》。有請(qǐng)李雪等同學(xué)。
男：在陽(yáng)光燦爛的日子里開懷大笑，在自由自在的空氣里吵吵鬧鬧，一次就好，我?guī)闳タ刺旎牡乩?，最后有?qǐng)劉順等同學(xué)帶來歌曲《一次就好》。
男：此時(shí)，側(cè)耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳邊。
女：快樂的時(shí)光雖是那么短暫，團(tuán)聚的日子卻總令人感動(dòng) 。
男：新的一年揚(yáng)起新的風(fēng)帆，新的一年開始新的征程。
女：20xx年富春中學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝我們敬愛的老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作順利。
男：祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、再創(chuàng)佳績(jī)!
合：祝福大家新年快樂，萬事如意。
元旦晚會(huì)主持稿串詞篇十一
凡：我們奔跑在大路上等待著最后的沖刺，歲月匆匆，我們共同譜寫了一首青春之歌。
珊：是啊，我們哭過，我們笑過。我們用海水去濕潤(rùn)青春，如春雨潤(rùn)濕大地一般。我們用笑容給它裝飾，因?yàn)榍啻旱奈覀冇肋h(yuǎn)是人群中最自信的人。
姚：相遇時(shí)一種巧合，相知是一種緣分。我們擁有燕雀安知鴻鵠之志哉的豪情。我們更是踏著長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海的帆船在無邊的知識(shí)海洋中航行。
蒙：難忘我們相遇時(shí)的懵懂與好奇，難忘我們相知時(shí)的純真與真情，難忘今日我們共同的歡樂。
珊：感謝老師的諄諄教誨?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是他們一生的追求。
凡：而桃李滿天下則是他們豐富的碩果。
蒙：老師是大海，我們則是那水中的游魚，在水中自由自在的歡愉。老師是大地，我們則是那無知的小樹，在大地中汲取營(yíng)養(yǎng)茁壯成長(zhǎng)。
姚：老師的愛，教育著一代又一代。此刻，讓我們向老師敬禮，用最真摯的話語(yǔ)訴說不盡的感激之情。
姚，蒙：此刻，我們懷著激動(dòng)的心情迎來繽紛的元旦。
凡，珊：此刻，我們忘記一切的愁容，迎來新一年的開始。
合：讓我們共同以掌聲拉開本次活動(dòng)的序幕。
凡，珊：朋友之間相親相愛，同學(xué)之間相親相愛。這是一種幸運(yùn)的福祉，但這種福祉卻總是容易被忽視。讓我們來共同回憶一下《相親相愛》的溫暖吧?！军S曉梅，王黎，徐亞丹，史夢(mèng)玲】
姚：愛或被愛總是人們離不開的話題。那么，想知道《二缺一》是怎樣一番情景嗎？【王黎】
蒙，姚：蔚藍(lán)的天空，堅(jiān)實(shí)的大地。涓涓的溪流，蔥郁的樹木。總是帶著安定和諧的力量，而和平時(shí)永恒的信念。下面，我們一起來傾聽和平的《橄欖樹》【馮思云】
珊，凡：溫馨的愛戀總是讓人眷戀的那蔓延在空氣中甜膩的感覺是一種浪漫的情懷。讓我們一起來經(jīng)歷一次浪漫的《愛如空氣》【屈葵葵，桂亞丁】
凡：與眾不同的自我，于眾不同的位置，將塑造出與總部同的快樂。下面是小品《與眾不同》【謝夢(mèng)思，秦穎】
姚，蒙：平生不會(huì)相思，才會(huì)相思，便害相思。
姚，蒙：植于南國(guó)的紅豆則是相思的碩果，一起來品嘗一下《紅豆》的滋味?！局x倩】
凡：接下來是【包賢夢(mèng)】的《a little love》
珊：請(qǐng)欣賞【何穎】的《wow》
蒙，姚：貝多芬絢爛的光環(huán)在他的神奇的音符之上。在光環(huán)之后，有沒有人能看到《貝多芬的悲傷》
姚：一起來聽【屈葵葵，郝露】的《斷點(diǎn)》
凡：人生，生活，前途，在前進(jìn)的路上總有些東西必須舍棄。
珊：有些路口一定要抉擇。面對(duì)無奈，我們要退讓，但那并不是失敗的名詞。
凡：一起來聽《妥協(xié)》【陳婉杰】
珊，凡：小時(shí)候常常聽到這樣童語(yǔ)：“你的手受傷了嗎，不痛哦，不痛哦，吹吹就不痛了。”回憶起來有些好笑。但純真的幼年不曾真正痛過?！恫煌础逢U述了什么？【何穎】
姚：接下來是【馮杏子，蔣恒夢(mèng)】合唱的《安靜》
凡：在名人新星泛濫的時(shí)代，追星族自然潮流十足。一起跟《追星族》來追一下星吧?！臼穳?mèng)玲，王蒙，許輝】
蒙，姚：好人總有好夢(mèng)。這是老人們口中常念到的一句話。我們喜歡好人，并忠心祝福好人能有好夢(mèng)?！逗萌撕脡?mèng)》【郝露，張家興】
珊：接下來請(qǐng)靜靜地聆聽【王蒙】的《綠袖子》
蒙，姚：在快樂中奔跑，體會(huì)風(fēng)撫過臉龐的味道。在速度中奔跑，追求自由的大道。一起欣賞《奔跑》【伍晶晶，史夢(mèng)玲】
凡：歌是唱了不少了，小品也有了，接下來是一支舞《倫巴》【劉曉龍，鄧宇】
姚：受一點(diǎn)傷才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，在受傷中成長(zhǎng)，在堅(jiān)強(qiáng)后重新?lián)肀Ｍ?，這是旅程中珍貴的意義。一起分享《受了點(diǎn)傷》【董雨蒙】
凡，珊：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里，雖然點(diǎn)滴卻是永恒。
珊：美好與回憶，時(shí)間帶不走空間，歡笑在心中沉浸。一起感受似水的《流年》 【徐雅丹，朱詩(shī)怡】
姚：雷迪字俺得接特悶，你們準(zhǔn)備好了嗎？下面這個(gè)小品將會(huì)是小品中的極品《偷車情緣》演員【徐凡子，專業(yè)，伍晶晶，林雅靜】
元旦晚會(huì)主持稿串詞篇十二
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
b：親愛的同學(xué)們，大家
合：晚上好！
c：這里是東北大學(xué)生命科學(xué)與健康學(xué)院“共聚生科，攜夢(mèng)前行”20xx年元旦晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
d：此刻，我們即將和20xx揮手作別。
a：回望20xx。當(dāng)時(shí)光輕輕翻開夢(mèng)想的新篇，一年來的努力與成功，淚水與歡笑躍然鮮活在我們眼前。
b：展望未來，士當(dāng)弘毅，任重道遠(yuǎn)，有太多的夢(mèng)想與目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)，去拼搏。
c：聽，那是未來在召喚；看，那是夢(mèng)想在揚(yáng)帆。我們又站在了新的起點(diǎn)，一路劈波。
d：今天，我們相聚在這里，讓我們用心來感受，去體悟冬日里的暖陽(yáng)a：今天，我們相聚在這里，讓我們敞開心扉，釋放積蓄已久的激情。b：來吧，同學(xué)們，帶著你對(duì)未來的憧憬，在這個(gè)舞臺(tái)舒展開我們的情懷！
c：來吧，朋友們，帶著你對(duì)新年的期許，在今天的晚會(huì)中暢享青春的豪情！
d：現(xiàn)在我們宣布，高一六班元旦聯(lián)歡會(huì)：
合：現(xiàn)在開始!
歡歌（唱歌）
游戲互動(dòng)
綻放（舞蹈）
游戲互動(dòng)
啟程（小品）
b：哎呦喂，最近可愁死我了，頭發(fā)都掉了好幾根
a：?jiǎn)?，是嗎，最??難道是期末考試？你看我平時(shí)認(rèn)真聽課做筆記，表示毫無壓力啊。
b：那是你。不過你還能別說，就有那么一群人，救在考試場(chǎng)上掀起了風(fēng)雨。
a：哦？有請(qǐng)xxx帶來他們的《考試風(fēng)云》
結(jié)束語(yǔ)：
a：一元復(fù)始，萬象更新
b：舊歲揚(yáng)鞭已躍馬；新年折桂再乘龍
c：尋覓與圓夢(mèng)，彼岸自有蓮花盛開
d：奮斗與拼搏，來年再看鯤鵬展翅
a：歌聲里，我們懷著不舍和20xx作別
b：抬望眼，我們懷著期待與20xx相擁
c：到此，我們的元旦聯(lián)歡會(huì)就畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)d：祝大家元旦節(jié)快樂~提前給大家拜年啦~a：我宣布，高一六班聯(lián)歡會(huì)：
合：到此結(jié)束！
元旦晚會(huì)主持稿串詞篇十三
a：敬愛的老師
b：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好！
c：時(shí)光荏苒，歲月如梭
a：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子。
b: 過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲
c: 有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱
a：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
b：是老師們帶我們走過風(fēng)雨, 是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育, 卻從來不求回報(bào)與索取.
c：是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時(shí), 不要輕易說放棄.
合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
a：即將過去，將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
b：，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
c：xxx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
a：新年是新的樂章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的xxx年！
合：元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
a：首先，由我們敬愛的林校長(zhǎng)為大家致新年祝詞!
感謝林校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。
b: 學(xué)校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個(gè)相親相愛的大家庭，下面有請(qǐng)?zhí)镏位鄣任逦唤處煘榇蠹已莩断嘤H相愛》。
c:謝謝老師們的精彩演唱，接下來請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請(qǐng)。
a: 校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲，下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生劉可，劉磊、劉嬌嬌三人詩(shī)朗誦《中華少年》，請(qǐng)韓英、徐雪晶老師做好準(zhǔn)備。
b: 感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
c：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請(qǐng)韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會(huì)》。掌聲有請(qǐng)。
a: 接下來讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請(qǐng)。
b:謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演，請(qǐng)欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪罚瑲g迎他們出場(chǎng)。
c: 讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進(jìn)行第一輪游戲：心有靈犀
a：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢(shì)，解說時(shí)不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語(yǔ)或者地方語(yǔ)言直接解說詞語(yǔ)，否則猜的這個(gè)詞作廢；通過觀眾提示猜對(duì)的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個(gè)詞作廢。三組依次進(jìn)行，每組在規(guī)定的時(shí)間（2分鐘）內(nèi)答題，答對(duì)最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時(shí)由主持人通報(bào)各組選手答對(duì)的題數(shù)。
b：今天是個(gè)好日子，美好的時(shí)刻我們歡聚一堂，今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望；接下來有請(qǐng)周琪浩同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《好日子》， 大家掌聲有請(qǐng)！
a：下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng)。
b：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞徐潤(rùn)杰、郭耀元等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請(qǐng)!
c：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。
a：下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)全班同學(xué)帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng)。
b：第二輪游戲開始了，大家期待嗎？那我們開始第二輪游戲：智慧運(yùn)氣球各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球，將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)后，并在終點(diǎn)填寫出常見的英語(yǔ)單詞空缺字母再開始運(yùn)球回到起點(diǎn)。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點(diǎn)英語(yǔ)單詞填錯(cuò)也視為不合格，三組同時(shí)進(jìn)行，每次3分鐘，最快回到起點(diǎn)的獲勝。
c: 精彩的游戲結(jié)束了，大家開心嗎？
愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子?？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍哪?？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
a: 欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們?cè)僖黄饋眈雎犛衫蠋煘榇蠹已莩獎(jiǎng)勇牭母枨洞号ㄩ_》。有請(qǐng)老師。
b:下面讓我們聽聽一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來的舞蹈《健康歌》。
c: 在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請(qǐng)欣賞田治慧老師和她的學(xué)生帶來的《新年好》，大家掌聲有請(qǐng)。
a：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越
b：難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng) ，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請(qǐng)張婧、劉超老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來》，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請(qǐng)他們出場(chǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
a：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
b：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
c：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體
a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
b：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
c：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望
合：在這充滿生機(jī)與希望的xxx年
a：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，和諧美好
b：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福
c：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)
合：祝愿我們的xx小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見！
元旦晚會(huì)主持稿串詞篇十四
女1：尊敬的各位來賓，
男1：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女2：親愛的老師們，
合：大家新年好!
女2：物換星移辭舊歲，
男2：風(fēng)和日麗迎新春。
女1：在xxxx年元旦來臨之際，我們向各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工拜個(gè)早年!
男1：祝大家!
合：新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意!
女2：過去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹立形象，
男2：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累。
女1：我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平，
男1：我們抓活動(dòng)，有特色，捷報(bào)頻頻。
女2：回首過去，我們心潮澎湃，
男2：展望未來，我們更加斗志昂揚(yáng)。
女1：讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，張開騰飛的翅膀，
男1：向著更高的藍(lán)天白云飛翔!
女2：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，積極向上，
男2：用信念和汗水，再鑄x的輝煌。
男1：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩!
女1：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
男2：停留飛奔的腳步，我們與xxxx揮手惜別!
女2：聆聽時(shí)鐘的聲響，我們與xxxx熱情相擁!
女1：今天，我們相約在這里，請(qǐng)敞開你的心扉，釋放你的激情，
男1：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂的海洋，激情澎湃。
合：讓我們一起盡情地享受這美好的時(shí)光!x慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
男1：歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回聲。
女1：從任人宰割到屹立世界東方，從改革開放到構(gòu)建和諧社會(huì)，今天繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)是一幅美麗的畫卷，祖國(guó)大地處處飛歌!
男1：請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的舞蹈《大地飛歌》表演者：x等。
女1：美妙的音樂，悠揚(yáng)的旋律，動(dòng)人的舞姿，舞出了青春、舞出了熱情、舞出了x教師的風(fēng)采。
男1：我們不知是誰發(fā)明了音樂，但是自從有了音樂世界從此變得多姿多采。
女1：也不知是誰第一個(gè)亮開歌喉，唱起了美妙的歌謠。請(qǐng)欣賞歌曲《朋友》，演唱者：x。
男2：相聚就是緣、相知就是情、相守就是愛。
女2：讓我們?cè)趷鄣暮Ｑ罄?，手牽著手，連起心中的哈達(dá)，手捧著心搭起追尋的舞臺(tái)。
男2：請(qǐng)欣賞歌曲《愛琴?！?，演唱者：x。
女2：心存感恩，使我們的生命更加厚重，心存感恩，使我們的道德根基長(zhǎng)存。
男2：因?yàn)槲覀內(nèi)松牡谝淮味加肋h(yuǎn)留在了你的記憶中，無論我走到哪里，總把你牽掛。
女2：請(qǐng)欣賞《人生第一次》，演唱者：x。
男1：在這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中，他們才華橫溢，引領(lǐng)學(xué)生與經(jīng)典作伴，與文學(xué)結(jié)緣。
女2：他們讓校園彌漫著書香，舞動(dòng)著詩(shī)韻，踏上詩(shī)意人生!
男1：請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《春江花月夜》。朗誦者：x。
男2：年輕的心永不沉寂，青春的夢(mèng)五彩繽紛。
女1：因?yàn)槟贻p，我們美麗，因?yàn)槟贻p，我們將不斷超越，不斷創(chuàng)造出我校新的輝煌。
男2：你看，明媚的春光下，我們攜快樂向你走來。我們熱愛生活，我們朝氣蓬勃。
女1：因?yàn)椤贻p沒有什么不可能!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞連跳。表演者：x、x。
男1：專業(yè)教師隊(duì)伍大，優(yōu)秀教師也不少，早來晚歸校為家，教學(xué)指導(dǎo)親操勞。請(qǐng)欣賞三句半《大家聯(lián)歡迎新年》。表演者：x、x。
男2：領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)歌!
女2：漫天的鑼鼓敲起來，紅紅的綢帶舞起來，滿眼的喜慶蒸騰出我們更多的夢(mèng)想，推開新年之門，那必將是我校紅紅火火的一年，請(qǐng)欣賞廣場(chǎng)舞《開門紅》《請(qǐng)到草原來》。表演者：校健身隊(duì)x，x等。
男1：在悠揚(yáng)的古箏曲中，讓我們一起來欣賞琴、書、畫的珠聯(lián)璧合，表演者：x等。
女1：風(fēng)里走、雨里鉆，刀山雪嶺也敢攀，啥也難不倒咱，因?yàn)槲覀冃闹杏星楦袗?。?qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。表演者：x等。
男1：請(qǐng)欣賞x、x兩位教師自編、自導(dǎo)的雙簧《傻丫頭過新年》。
男1：為了豐富教師文化生活，學(xué)校舉辦了系列強(qiáng)師能、展風(fēng)采活動(dòng)，書法競(jìng)賽就是其中一項(xiàng)主要內(nèi)容，在這次活動(dòng)中涌現(xiàn)出了許多書法名師，下面有請(qǐng)x公布本次書法競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?
女2：有請(qǐng)本次競(jìng)賽的評(píng)委為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)!
女2：接下來請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《春風(fēng)》。表演者：x。
男2：請(qǐng)欣賞情歌對(duì)唱《過河》。演唱者：x。
男2：新年新氣象，鑼鼓敲起來。新年氣象新，紅帶飄起來。請(qǐng)欣賞二組老師演唱的充滿了喜慶和吉祥，預(yù)示著希望和幸福的歌曲《歡樂中國(guó)年》。
女2：x學(xué)校是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中還有八個(gè)小家庭，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出這八家的主人。
男2：這16位教師因?yàn)楣餐睦硐胱叩搅艘黄?，因?yàn)楣餐哪繕?biāo)來到x，俗話說的好“夫妻同心，其利斷金”，今天我們考驗(yàn)一下他們夫妻能否同心，請(qǐng)他們做個(gè)小游戲。
女2：下面我公布一下比賽規(guī)則：不許穿鞋，比賽場(chǎng)地僅限于地毯上，不能超出或走下地毯，否則視為犯規(guī)，罰下氣球一個(gè)。每對(duì)夫妻胳膊綁在一起，腿上各綁2個(gè)氣球。每個(gè)家庭尋找各自的對(duì)手，用腳踩爆他們的氣球?yàn)闇?zhǔn)。最后以所剩氣球多的家庭為勝。時(shí)間2分鐘。
男2：朋友們，請(qǐng)欣賞程x老師為我們帶來的二胡獨(dú)奏《賽馬》。
女2：今夜無眠，這是一個(gè)回顧過去、展望未來、辭舊迎新的時(shí)刻!
男1：今夜無眠，這是一個(gè)放歌和諧校園，舞動(dòng)美麗上進(jìn)的時(shí)刻!
女2：今夜無眠，這是一個(gè)新朋老友相聚，共敘友誼地久天長(zhǎng)的時(shí)刻!
男1：今夜無眠，這是一個(gè)社會(huì)各屆同慶，共祝x發(fā)展的時(shí)刻!
女2：最后，請(qǐng)欣賞小合唱——《今夜無眠》!演唱者：x等
男1：剛才x校長(zhǎng)的致辭仍然回蕩在耳邊，回顧過去，實(shí)事求是，展望未來，飽含深情。
女2：今天，我們有緣相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;
男1：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;因?yàn)槲覀兪强捎H可敬的一家人。
女2：請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《可親可敬一家人》。朗誦者：周大志，邢艷麗老師。
男2：奮斗的xxxx年即將落下最后一個(gè)音符，在過去的一年里，我們用汗水鑄就了榮耀，用青春編織著夢(mèng)想!
女2：輝煌的xxxx年留給我們太多的激動(dòng)和驚喜，激昂的xxxx年即將奏響華美的樂章。
男2：深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變，請(qǐng)欣賞校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)給我們帶來的小合唱《讓世界充滿愛》。
女1：踏著和諧的節(jié)拍，我們向春天走來，
男2：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
女2：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，
男1：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
女1：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，
男2：走進(jìn)春天，走進(jìn)充滿活力的時(shí)代，
女2：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實(shí)踐;
男1：在新的征程中，我們攜手奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
女1：讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮贀P(yáng)我校精神。
合：共繪x學(xué)校燦爛輝煌的明天!
男2：x學(xué)校慶元旦聯(lián)歡會(huì)，
合：到此結(jié)束!
男1：恭祝大家!
合：明年會(huì)更好!送一份美麗讓你歡笑，送一份祝福讓你驕傲，送一份開心讓你不老，送一份夢(mèng)想讓你逍遙，送一份真情不要回報(bào)，再送你平安才算可靠，衷心祝福你新年快樂!
元旦晚會(huì)主持稿串詞篇一
男：共慶元旦，共同慶祝這個(gè)歡樂的節(jié)日!
女：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位；
合：身體健康，學(xué)業(yè)有成，元旦快樂，萬事如意!
男：年年歲歲花相似；
女：歲歲年年人不同。
男：回首20xx年，我們驕傲；
女：回首20xx年，我們自豪。
男：回首過去，我們熱情洋溢；
女：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)。
男：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀；
女：向著更高的目標(biāo)飛翔。
男：xx大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院機(jī)制x班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)；
合：現(xiàn)在開始。
首先，大家桌子上都有一張便利貼，咱進(jìn)行寫紙條送祝福，各自以匿名方式寫在便利貼上，然后寫完交給主持人，活動(dòng)期間主持人隨機(jī)挑選人員上來讀一下同學(xué)們寫的祝福語(yǔ)。(祝?？梢噪S意寫給某個(gè)人，家人，同學(xué)甚至不在身邊的明星等都可以)
結(jié)束語(yǔ)(二人上)
男：快樂的時(shí)光總是那么短暫；
女：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。
男：今天我們歡歌笑語(yǔ)；
女：今天我們暢想未來。
男：讓我們記住今天；
女：讓我們期待明天。
男：我們的元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束；
女：讓我們明年再相會(huì)。
合：恭祝大家元旦快樂。
元旦晚會(huì)主持稿串詞篇二
女：春天是寒冬的向往，豐碩是今秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。豪德小學(xué)，一個(gè)充滿真誠(chéng)溫馨的家園，一個(gè)聯(lián)系四面八方有著共同心愿的心靈港灣。五彩的光環(huán)圍繞在她身邊，而她也正期待著我們的到來。就在今天，無論我們?cè)谀囊粋€(gè)角落，都向她走來。
男：剪一縷冷清的月光，點(diǎn)燃我們熱情的呼喚。讓云悠悠的思念飛過天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過海角，走向你。許一個(gè)美好的心愿祝你新年快樂連連，送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。
女：風(fēng)兒輕掠過，是在傳遞什么，還是在等待什么?傳遞我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生!有請(qǐng)我們尊敬的劉校長(zhǎng)祝新年賀辭。
(校長(zhǎng)祝詞)
男：歲月匆匆，人海茫茫，共同理想，讓我們相逢在這里，在人生的舞臺(tái)上翩翩起舞，在三尺講臺(tái)上默默奉獻(xiàn)，在教師素質(zhì)大賽中一顯身手。今天我們歡聚一堂，載歌載舞，一起享受這歡樂的時(shí)刻。
女：下面我們一起來欣賞老師們表演的節(jié)目。
首先請(qǐng)欣賞一樓辦老師帶來的合唱〈大中國(guó)〉，王順行老師做準(zhǔn)備。
男：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?下面有請(qǐng)王順行老師，他給我們帶來的是獨(dú)唱〈北國(guó)之春〉
女：下面有請(qǐng)文校長(zhǎng)抽出我們xx小學(xué)20xx年幸運(yùn)老師六名
請(qǐng)抽到的老師到臺(tái)上來領(lǐng)獎(jiǎng)品。
男：20xx年轉(zhuǎn)眼過去，在這一年里，有太多的驕傲和自豪，下面請(qǐng)欣賞教導(dǎo)處帶來的詩(shī)朗誦〈20xx，中國(guó)驕傲〉，請(qǐng)三樓辦的老師做準(zhǔn)備。
女：20xx年是不平常的一年，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦給我們偉大的祖國(guó)帶來了好勢(shì)頭，下面我們?cè)賮硪黄鹬販匾幌隆幢本g迎你〉，有請(qǐng)三樓辦的老師，大家歡迎。
游戲：搶板凳
游戲規(guī)則：
每個(gè)辦公室選出一位選手參加搶凳子游戲。每淘汰一位必須表演一個(gè)節(jié)目才能下場(chǎng)。只要參加都將領(lǐng)到紀(jì)念品一份
男：老師們一定都欣賞過時(shí)裝表演吧?喜歡看嗎?下面的這個(gè)節(jié)目也是時(shí)裝表演，不過它和你以前見過的時(shí)裝表演可不一樣，想看嗎?掌聲有請(qǐng)德育處的老師閃亮登場(chǎng)為我們表演〈搞笑時(shí)裝秀〉。二樓辦做準(zhǔn)備。
女：欣賞完了時(shí)裝秀，下面再來欣賞一首好聽的歌曲〈牡丹之歌〉有請(qǐng)王順行老師。
男：下面有請(qǐng)孫校長(zhǎng)抽出豪德小學(xué)20xx年幸運(yùn)老師6名，抽到的老師請(qǐng)到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)品。
我們?cè)诤赖滦W(xué)這片藍(lán)天下，用雙手建設(shè)著這個(gè)和諧溫馨的家園，這里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無處不滲透著我們的心血，平時(shí)老師們是做的多，說的少，今天終于有人要說了。請(qǐng)欣賞教導(dǎo)處帶來的三句辦〈xx小學(xué)贊〉
女：“你挑著擔(dān)，我牽著馬?！闭l來了?大家看——呵呵，不是孫悟空，也不是豬八戒，是——秦主任，請(qǐng)欣賞他給給我們帶來的獨(dú)唱，名字就叫：他挑著擔(dān)，他牽著馬。
游戲：心有靈犀，我做你說
游戲規(guī)則：
每組選出二位選手，一人看大屏幕做出成語(yǔ)表示的意思，另一個(gè)人猜出成語(yǔ)，其他人不許提醒。每組猜三個(gè)，看哪一組猜對(duì)最多。參賽選手均獲得紀(jì)念品一份
男：秦主任一個(gè)人又挑擔(dān)又牽馬的太辛苦了，下面請(qǐng)三、四辦的老師來幫忙，不過他們不是來挑擔(dān)牽馬的，而是來唱歌的，請(qǐng)欣賞他合唱〈歌唱祖國(guó)〉。
女：欣賞完了大合唱，我們?cè)賮砺犚皇仔『铣窜姼壑埂?，有?qǐng)德育處的老師。
男：有請(qǐng)文校長(zhǎng)抽出豪德小學(xué)20xx年最后6名幸運(yùn)老師，抽到的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)品。
女：如果讓我們每人許一個(gè)愿，你會(huì)許什么?金錢?健康?平安?平安是福，下面請(qǐng)欣賞一樓辦帶來的合唱〈祝你平安〉
女：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)——新年快樂!
男：這是快樂分享的時(shí)刻，是思念好友你的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻;是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻。祝你：新年快樂，佳節(jié)如意!
女：告別這一季，有我最深的思念，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢(mèng)境，祝老師們擁有一個(gè)美麗、燦爛的新年·
男：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓她們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給老師們，滿年的豐碩與芬芳!
女：老師們，今天的天空湛藍(lán)，今天的笑容燦爛!在豪德小學(xué)的蒼穹下，我們辭別20xx，迎來了20xx。原美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年每一天。
男：這世界除了生命永恒，歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!《xx小學(xué)迎新年、慶元旦聯(lián)歡會(huì)》到此結(jié)束!老師們，再見!
具體程序：
開始音樂：《好日子》
一、校長(zhǎng)獻(xiàn)詞
二、節(jié)目演出
1、合唱《大中國(guó)》一樓辦
2、獨(dú)唱〈北國(guó)之春〉二樓辦
(校長(zhǎng)抽獎(jiǎng))(輕音樂)
3、朗誦〈20xx，中國(guó)驕傲〉教導(dǎo)處
4、合唱〈北京歡迎你〉四樓辦
(游戲)(輕音樂)
5、搞笑時(shí)裝秀(舞曲6)德育處
6、獨(dú)唱〈牡丹之歌〉二樓辦
(校長(zhǎng)抽獎(jiǎng))(輕音樂)
7、三句半〈豪德小學(xué)贊〉教導(dǎo)處
8、獨(dú)唱〈西游記〉主題歌總務(wù)處
(游戲)(輕音樂)
9、合唱〈歌唱祖國(guó)〉三樓辦
xx、小合唱〈軍港之夜〉德育處
(校長(zhǎng)抽獎(jiǎng))(輕音樂)
11、快板〈說說咱大家〉總務(wù)處
12、合唱〈沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)〉二樓辦
(游戲)(輕音樂)
13、獨(dú)唱〈隱形的翅膀〉德育處
14、合唱〈祝你平安〉一樓辦
結(jié)束音樂：〈難忘今宵〉
元旦晚會(huì)主持稿串詞篇三
楊：春風(fēng)賀喜無言語(yǔ)，排比花枝滿心田。
鄭：金鐘郎朗賀新年，辭舊迎新又一春
楊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師和同學(xué)們
合：大家晚上好！
鄭：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦還有四天就要到來
楊：今晚，我們相約在這里，享受我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；鄭：今晚，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；楊：就讓我們敞開你的心扉，釋放你的激情；
鄭：讓我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！楊：開啟幸福門，展翅兒科夢(mèng)，鄭：20xx兒科醫(yī)院元旦聯(lián)歡晚會(huì)
合：正式開始
楊：首先請(qǐng)?jiān)试S我們介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓，他們是......
鄭：今晚到場(chǎng)的還有xxxxx
楊：首先讓我們用掌聲請(qǐng)出xxx為我們致辭（新年賀詞？）
鄭：大家掌聲歡迎。
楊：讓我們?cè)俅胃兄xxxxx的致辭。鄭娜，我們年輕人最懂得追求時(shí)尚潮流，那你知不知道最近什么歌最流行？
鄭：我當(dāng)然知道啦。臺(tái)下的同學(xué)們，你們能猜到嗎？
楊：（看情況即興）讓我們最最熱烈的掌聲請(qǐng)出文體部為我們帶來的《江南style》
（演出中間？）鄭：我們也請(qǐng)老師和同學(xué)們和我們一同上臺(tái)，跳出青春，跳出自信。
楊：真是太歡快了，我感覺整個(gè)會(huì)場(chǎng)充滿了年輕的活力，讓我們激情滿懷、心潮澎湃。
鄭：一襲勁歌熱舞之后，讓我們把節(jié)奏放慢一點(diǎn)，欣賞由張成強(qiáng)為我們帶來的吉他彈唱《生日禮物》，大家掌聲歡迎
楊：說起唱歌，我想大家一定都去過ktv唱歌吧，那么大家都多少是能把整首歌的歌詞都背出來的呢？
鄭：這歌詞在大屏幕上有顯示，干嘛要去背呢？
楊：吶，愿意背歌詞的，今晚就有便宜賺了，現(xiàn)在就讓我們進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)：《我愛記歌詞》
鄭：宣布規(guī)則
楊：有一首小詩(shī)這樣寫到：面朝大海，春暖花開。春總是給人有著無限的遐想，讓人流連忘返。
鄭：那你知不知道，我們身邊有一位達(dá)人，他/她的舞步也讓你產(chǎn)生無限的遐想，讓你流連忘返呢？
楊：哦，真的嗎？那我可要見識(shí)一下。
鄭：讓我們掌聲有請(qǐng)謝楓為我們帶來的獨(dú)舞《春》
楊：剛才的舞蹈真是太美了，從他/她的表演中我仿佛已經(jīng)置身在一片春暖花開之中。
鄭：你可要知道，今天的主題可是開啟幸福門，展翅兒科夢(mèng)，有很多人正是要在今天的舞臺(tái)上開啟幸福之門，向大家展示他/她的夢(mèng)想。
楊：好，讓我們用掌聲歡迎黎一航上臺(tái)。（上臺(tái)后）你好，今天你要如何向大家展示你的幸福夢(mèng)想呢？
黎：我今天給大家?guī)硪皇赘枨稅劬鸵粋€(gè)字》
鄭：大家掌聲歡迎。
楊：太棒了，黎一航唱的真是太好了。想想我們都是醫(yī)務(wù)工作者，想不到在白大褂之下，居然那么多才多藝。
鄭：呵呵，你不知道的還多著呢，雖然我們平時(shí)只能身披白大褂，那是我們治病救人的需要，但是這身白大褂它不是枷鎖，它掩蓋不住我們青春的活力，反而更能體現(xiàn)我們美麗的心靈。
楊：好，就讓我們一同看看走秀表演：《白大褂下的美麗》
鄭：（寫不出了）讓我們共同欣賞xxx給我們帶來的歌曲《神話》
楊：我想大家看了那么多節(jié)目，是不是有點(diǎn)腰酸腿痛不舒坦了？那么下面就要請(qǐng)你們上臺(tái)來活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。
鄭：今天我們也準(zhǔn)備很多豐盛的禮品想要送給大家
楊：有沒有人愿意上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的呢？（有xxx）
鄭：哎，先別急，今天的這個(gè)游戲叫做比手畫腳接龍，首先請(qǐng)看大屏幕上演示規(guī)則。
楊：剛才的場(chǎng)面真是太歡樂了。
鄭：是呀，不過我想大家運(yùn)動(dòng)之后一定想要坐下來休息一下了
楊：好，那我們現(xiàn)在馬上就給大家送上歌曲。
鄭：讓我們有請(qǐng)xxxx給我們帶來《想把我唱給你聽》
楊：大家掌聲歡迎
鄭：一首充滿濃郁校園風(fēng)的歌曲讓我們不禁要載歌載舞了。
楊：怎么？你想跳舞了？別急，就讓我們用舞步來傾聽《天邊之歌》，鄭：掌聲有請(qǐng)謝楓
鄭：（臺(tái)詞卡殼）《from zero to hero》
甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的回憶
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
元旦晚會(huì)主持稿串詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
(男)春風(fēng)傳喜訊，
(女)瑞雪兆豐年!
(男)陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩，
(女)金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
(男)總有一種激情讓我們感動(dòng);
(女)總有一種生活令我們向往;
(男)總有一種力量讓我們奮進(jìn);
(女)總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
(男)舞起醉人的紅扇，我們從大連海濱走來; (女)敲響震天的鑼鼓，我們從四面八方走來。 (男)回首過去咿呀學(xué)語(yǔ)，我們穩(wěn)步前進(jìn)，
(女)展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷!
20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開始!
首先讓我們掌聲歡迎xxx為我們表演《》
結(jié)束語(yǔ)：
男：罩著童年的光環(huán)，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
女：激蕩童年的色彩，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
男：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆童心都煥發(fā)出我們繽紛的色彩
女：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的地帶，每一個(gè)足跡都記載著我們燦爛的情懷。
男：快樂的時(shí)光總是那么短暫
女：歡聚的時(shí)刻總是那么難忘
男：讓我們?cè)谧８Ｖ薪Y(jié)束今天的演出
女：讓我們?cè)谄砼卫镉用魅盏氖锕?BR> 20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
元旦晚會(huì)主持稿串詞篇五
a：敬愛的老師：
b：尊敬的叔叔、阿姨：
c：親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
a：天地風(fēng)霜盡，乾坤氣象和;我是今天的晚會(huì)主持xxxx，
b：歷添新歲月，春滿舊山河。我是晚會(huì)主持xxxx，
c：春夏秋冬，物換星移，我是晚會(huì)主持xxxx，
d：日月如梭，光陰似箭，我是晚會(huì)主持xxxx，
a：日歷又將翻開嶄新的一頁(yè)，xxxxx年元旦如約而至，
b：勤xx辭舊千家同喜，
c：頑xx鬧春萬戶皆福，
d：今夜，讓我們綻放夢(mèng)想，共迎新年，唱出心中的喜悅!
a：今夜，我們歡聚一堂，一起用心來感受真情，用愛融化冰雪，
b：今夜，我們想唱就唱，敞開心扉，釋放你的激情。
c：今夜，這里是一片歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄，
d：三年多的小學(xué)時(shí)光，我們從陌生到今天舞臺(tái)上的自由組合，
a：我們共生活，同學(xué)習(xí)，歡慶元旦，把心中的熱情化作動(dòng)人的樂曲，唱出心中美好的祝福!
b：我們從理解到包容，相互關(guān)心，成為好朋友，
c：今天的我們，用心在營(yíng)造一個(gè)和諧的家的氛圍，
d：我們真情參與，團(tuán)結(jié)合作。
a：家和萬事興，xxxx小學(xué)就是我們共同的家!
b：首先，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎參加本次元旦晚會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，任課老師，
c：感謝你們的辛苦付出，感謝你們的積極參與!
d：在此，我代表全班同學(xué)歡迎我們的老師，家長(zhǎng)，百忙之中來參加我們的元旦晚會(huì)!
a：xxxxx年xxxx小學(xué)“夢(mèng)想啟航想唱就唱”元旦晚會(huì)正式開始：
b：大家說，最近有一個(gè)節(jié)目特火，同學(xué)們知道嗎?我就特別喜歡看“奔跑吧，兄弟”，今天，來一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)版的。首先請(qǐng)欣賞：xxxx和爸爸合唱《超級(jí)英雄》!大家掌聲歡迎!
a：謝謝xxxx和爸爸的精彩演唱，一首大家都特別熟悉的歌曲，仿佛把我們帶到了節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，接下來請(qǐng)欣賞：xxxx為我們帶來的小品：招聘。
d：非常精彩有趣的節(jié)目!謝謝同學(xué)們精心準(zhǔn)備的小品，掌聲再一次送給她們。二胡是我們中國(guó)的民族樂器，始于唐朝，至今有一千多年的歷史。請(qǐng)欣賞xxxx為我們帶來的二胡演奏：良宵。
a：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，謝謝王梓絢帶來的優(yōu)美的琴聲。三十功名塵與土，八千里路云和月?，F(xiàn)在有請(qǐng)xxxx和爸爸表演詩(shī)詞朗誦：《滿江紅》。
b：莫等閑，白了少年頭，空杯切。掌聲和鮮花再一次送給譚昊和爸爸。徐曉泉從小學(xué)習(xí)太極，功夫了得，今天讓我們一飽眼福，請(qǐng)欣賞xxxx為我們表演：楊式太極：《太極扇》
c：謝謝xxxx的精彩表演，同學(xué)們是不是看呆了?非常鼓舞人心!接下來還有更多精彩在等著大家呢，請(qǐng)欣賞：xxxx表演葫蘆絲：月光下的鳳尾竹
d：謝謝你們的精彩表演!三位同學(xué)配合的很好!有夢(mèng)想，就勇敢地唱出來，請(qǐng)欣賞：xxxx演唱的《大夢(mèng)想家》，大家熱烈的掌聲在哪里?
c：謝謝三位同學(xué)的真情演唱，隨風(fēng)飛翔，有夢(mèng)做翅膀，敢愛敢做，勇敢闖一闖，下面有請(qǐng)xxxx為我們送上歌曲：奔跑。
d：謝謝你們的真情演唱!一首歡快的音樂帶給我們力量，讓我們奔跑在學(xué)習(xí)的路上，勇敢地付出!掌聲再一次送給他們!
(游戲環(huán)節(jié)備用：)
結(jié)尾：
a：難忘今宵，快樂的時(shí)光，如此的短暫，
b：今夜的溫馨，永遠(yuǎn)留在記憶的寶庫(kù)，
c：今夜的歡歌笑語(yǔ)，感動(dòng)在心間，
d：前行的道路，依舊陽(yáng)光明媚，
a：讓我們一起把這份純真的友情珍藏，
b：讓我們一起把這份感動(dòng)留在心間，
c：讓我們一起用歌聲唱響心中的愛，
d：追求與夢(mèng)想，編織成一朵絢麗的花，
a：奮斗與拼搏，譜寫一曲新的樂章，
b：歲月流逝，今夜的歡歌將永留心底，
c：成長(zhǎng)路上，你我共同見證成長(zhǎng)的奇跡，
d：新年的鐘聲就要敲響，讓我大聲說一聲，新年好!
a：祝愿xxxx小學(xué)，在新的一年，再創(chuàng)佳績(jī)!
b：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛!
c：祝愿大家新年快樂，萬事如意!
d：今天的盛會(huì)至此結(jié)束!
a：再次祝大家：新年快樂!
b：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
c：我們明年再相聚!
合：再見!
全體合影!
元旦晚會(huì)主持稿串詞篇六
a：一年復(fù)始，萬象更新，今晚，北京時(shí)間，讀秒全球時(shí)刻
b：盛大起航，歡樂前行，今晚xx夢(mèng)想，綻放年度光芒
c:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
d:親愛的觀眾朋友們，大家
合：晚上好！
a:這里是(學(xué)校名字）元旦晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是來自xxx學(xué)院的xxx（a.b.d）
b:還有幾個(gè)小時(shí)，期盼辭舊迎新的時(shí)光變奏，20xx已經(jīng)邁著歡樂的腳步從0度經(jīng)線款款走來，向東方快樂出發(fā)
c:xx年度，最真誠(chéng)的聲音，最歡樂的現(xiàn)場(chǎng)，今晚都將匯聚在這里，(學(xué)校名字）
d:南湖之濱，最溫暖的迎新，最美好的祝福，今晚都將凝聚在這里，我們共同的家
a:也許站在歲末年關(guān)，回望過去的一年，我們有太多不舍，太多感動(dòng)
b:也許在過去的一年，我們經(jīng)歷了太多的變遷，也積累了太多的成長(zhǎng)
c:此刻，我們一起展望，翹首企盼新年的到來。我們衷心的希望，在新的一年，我們可以有新的喜悅，新的收獲
d:我們期盼新的一年，我們熱愛的黨宣記者團(tuán)可以薪火相傳，繼往開來。
a：此時(shí)此刻，與我們共同跨越20xx走向20xx的，還有來自黨委宣傳部以及全校各部門的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是xxx歡迎你們，讓我們一起感受今晚的美好和快樂
b：而在今天晚上2個(gè)多小時(shí)的晚會(huì)時(shí)間里，每一個(gè)時(shí)段，我們都將欣賞到由黨委宣傳部13個(gè)部門的老師和同學(xué)們奉上的精彩表演，讓我們共同來感受邁向20xx年的歡樂和期待
c：今晚我們的元旦晚會(huì)還將通過大屏幕進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，您可以用您的手機(jī)登陸微博，隨時(shí)參與我們的節(jié)目互動(dòng)，表達(dá)您的新年祝愿。好了親愛的朋友們，還等什么呢？趕快準(zhǔn)備好您的熱情，跟我們一起快樂啟航！
d：接下來請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的朋友們做好準(zhǔn)備，讓我們的現(xiàn)場(chǎng)火熱起來，有請(qǐng)南湖思政：情景劇《情定新聞之夢(mèng)》
a：新聞之夢(mèng)對(duì)于咱們新聞人來說是一年一度十分重要的比賽，在比賽中我們和伙伴們建立起來的也是十分堅(jiān)固的感情
b：是的，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)新聞人，新聞之夢(mèng)包含了我們的的真誠(chéng)和熱血，也是我們新聞之夢(mèng)的起點(diǎn)
a：那下面就一起欣賞由南湖思政的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砬榫皠 肚槎ㄐ侣勚畨?mèng)》
詠春扇子舞——鬼步舞——集體舞
a：閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在，檻外長(zhǎng)江空自流。古人的詩(shī)句最是精辟，世間萬事唯有時(shí)光留不住。
b：是啊，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們黨委宣傳部記者團(tuán)已經(jīng)經(jīng)歷了xx個(gè)年頭了。這些日子里我們經(jīng)歷的，我們記錄下的，我們一起努力的都將成為大學(xué)里最值得懷念的一段日子
a：那么下面就有請(qǐng)學(xué)子網(wǎng)的同學(xué)為我們帶來一組以時(shí)光為主題的舞蹈串燒，掌聲有請(qǐng)
b：依稀往夢(mèng)似曾見，心內(nèi)波瀾現(xiàn)，拋開世事斷仇怨，相伴到天邊
哎，xxx，你知道這是哪首經(jīng)典歌曲的歌詞嗎？
a：當(dāng)然了，這是我們大家都非常熟悉的《射雕》的經(jīng)典主題曲，不止是年輕人，這首歌已經(jīng)成為了整整一代人的回憶
b：說的沒錯(cuò)，今天就有兩位特殊的嘉賓要和我們一起夢(mèng)回射雕，重溫我們的武俠情，家國(guó)夢(mèng)
a：掌聲有請(qǐng)我們的xxx帶來合唱《鐵血丹心》
快板串節(jié)目：豫劇、快閃
a:誒，xx你喜歡傳統(tǒng)戲曲么？
b：這你可問對(duì)人了，傳統(tǒng)戲曲的五大劇種我多有所了解，其中我最偏愛韻味悠長(zhǎng)抑揚(yáng)頓挫的豫劇了。
a：那你知道快閃嗎？
b：這是我們年輕人的新發(fā)明，今年才開始流行，你怎么把它和戲曲聯(lián)系起來了呢？
a：不止是戲曲，還剛好是你喜歡的豫劇呢。今晚快閃和豫劇就將發(fā)生奇妙的邂逅
b：這還真是讓我無比期待，掌聲有請(qǐng)電視臺(tái)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼秚vshow》！
a：哎xxx，聽說你英文不錯(cuò)，不如現(xiàn)場(chǎng)來一段英語(yǔ)主持怎么樣？
b：這你可難不倒我。ok，......
c:哎哎哎，龍飛趙宜軒，你們倆不好好主持在這炫什么英文呢~
b：哎xx你來得正好，如果用一個(gè)英文單詞來形容今晚你會(huì)說什么？
c：我覺得吧，今晚的燈光是極好的，今晚的音樂是奇妙的，今晚的舞臺(tái)是絕妙的，今晚的節(jié)目時(shí)精彩的，要說將這么多意思融進(jìn)一個(gè)詞語(yǔ)里去的話，我想就是wonderful了吧。
b：說得好！哎a買了那么大的關(guān)子想必下面這個(gè)節(jié)目應(yīng)該和這個(gè)詞有關(guān)吧
a：沒錯(cuò)，而且這首歌還是由咱們英文網(wǎng)的同學(xué)自己用鋼琴伴奏來進(jìn)行演唱的。
c：好！的那么下面就讓我們清楚英文網(wǎng)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙碛⑽暮铣秝onderfultonight》
攝影部：《手影舞》
a：攝影作為一種現(xiàn)代藝術(shù)，不僅追求真實(shí)，同樣也有朦朧美的藝術(shù)追求，凸顯的是攝影師的個(gè)性和內(nèi)涵
a：今天啊，攝影部為我們帶來的也是一個(gè)有個(gè)性，不尋常的舞蹈，這個(gè)舞蹈是只用雙手完成的。
b：聽你這么一說我想臺(tái)下的觀眾和我一樣都迫不及待了，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出攝影部的同學(xué)為我們帶來別樹一幟的《手影舞》
a：掌聲歡迎！
a：剛才咱們xxx的一曲合唱想必大家是印象深刻，他們的熱情感染了我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人，而今晚也注定異彩紛呈
a：是的，今天，我們的黃部長(zhǎng)也要上臺(tái)來一展歌喉，他將為我們帶被稱為國(guó)粹的京劇表演，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代京劇，《雄心壯志成云天》
b：掌聲有請(qǐng)！
古典舞——民國(guó)舞——現(xiàn)代舞——歌舞（師生）——集體舞
a：哎xxx，說道舞蹈你喜歡什么樣的舞種呢？
b：一山一水一孤舟，一波碧潭以壑丘。一世逍遙一世夢(mèng)，一鳥飛去一蟲啾。我對(duì)典雅古典舞啊可是情有獨(dú)鐘。那你喜歡什么樣的呢？
a：彩袖殷勤捧玉鐘，當(dāng)年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)。我覺得啊著民國(guó)時(shí)期的舞蹈也別有風(fēng)味。
b：其實(shí)呢?zé)o論是古典舞，民國(guó)舞還是現(xiàn)代舞，舞的本身都代表了一種別致的美，都是純粹的藝術(shù)享受
a：好，那我們下面就有請(qǐng)出采寫部的同學(xué)們?yōu)槲覀儙碡S富多彩的舞蹈《年代秀》
b：青春和夢(mèng)想一直是一個(gè)說不完的話題，對(duì)于青春我們總是感慨萬千，對(duì)于夢(mèng)想我們總是百感交集。
a：對(duì)未來的憧憬，對(duì)現(xiàn)實(shí)的迷茫，都是我們年輕人心中的命題，而無論如何，路在腳下，只有勇敢前行才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
b：那么在今晚元旦晚會(huì)的舞臺(tái)上他們同樣用他們最富真情的聲音為我們帶來他們對(duì)青春和夢(mèng)想的憧憬和期盼。
a：下面就有請(qǐng)廣播臺(tái)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙碓?shī)朗誦《讓青春與夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》
a：對(duì)于咱們民大來說最獨(dú)具特色的就是形式多樣的民族風(fēng)韻。傣有傣的美麗，苗有苗的韻味，藏有藏的深情，蒙有蒙的豪爽。
b：那么接下來咱們記者團(tuán)的女孩兒們?yōu)槲覀儙砻褡逦璐疅睹瘛ろ崱?BR> a：掌聲有請(qǐng)！
笛子+蕭——歌伴舞
a：團(tuán)團(tuán)三五月，皎皎曜清輝。上弦如半璧，初魄似蛾眉。古人詠月，除了感傷時(shí)事，更多的也是為了寄托情思
b：而現(xiàn)代歌曲也不乏以月為意象的經(jīng)典之作，比如大家耳熟能詳?shù)摹栋自鹿狻?BR> a：那么下面我們有請(qǐng)出綜合部的同學(xué)們用笛簫合奏，演唱這首經(jīng)典的《白月光》
b：掌聲歡迎他們。
a：滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。愛情自古以來就是一個(gè)唱不完寫不盡的主題。
b：在大學(xué)校園里，愛情是純真的，甜美的，令人心馳神往回味無窮的。
a：一首輕快明朗的《說愛你》或許就表達(dá)出了我們內(nèi)心那份最單純和真摯的愛戀。
b：下面請(qǐng)欣賞有外宣部的同學(xué)們?yōu)槲覀儙韼熒铣墩f愛你》
a：掌聲有請(qǐng)
幕后音：請(qǐng)欣賞外宣部帶來的《東方之珠》
爵士+卡通
a：我們都知道啊，新聞一直是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，是傳遞事實(shí)和真相的。作為記者我們相機(jī)記錄事實(shí)，用筆描述事實(shí)
b：但是今天新聞網(wǎng)的同學(xué)要給我們帶來一片不一樣的新聞稿，這篇新聞稿是由爵士和卡通組成的，傳遞的是新聞網(wǎng)同學(xué)帶給我們對(duì)新年的祝福
a：有請(qǐng)新聞網(wǎng)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙憩F(xiàn)代舞《舞動(dòng)新聞》
b：掌聲有請(qǐng)
a：咱們記者團(tuán)作為服務(wù)于全校的團(tuán)體呢，一直都勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)的為了(學(xué)校名字）的校園新聞事業(yè)默默付出，在豐富大家的校園生活的同時(shí)，提升自我鍛煉能力
b：作為校園新聞的一份子，黨宣記者團(tuán)的每一個(gè)人都一直默默守候，從未走遠(yuǎn)。因?yàn)槲覀冎溃翊笮侣?，永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)行
a：請(qǐng)欣賞焦點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)帶來的男聲獨(dú)唱，《沒離開過》
a：團(tuán)委會(huì)是記者團(tuán)的重要成員，作為學(xué)生，他們?yōu)榱擞浾邎F(tuán)付出他們的時(shí)間和精力。作為前輩，他們?yōu)閷W(xué)弟學(xué)妹奉獻(xiàn)了真誠(chéng)和熱情
b：今天啊，他們要以一種特別的方式出現(xiàn)在我們面前，為我們展示他們最純真的風(fēng)采
a：那么下面有請(qǐng)團(tuán)委會(huì)給我們帶來一支紅遍全球的《barbarbar》
b:掌聲有請(qǐng)
結(jié)束詞：
a：觀眾朋友們，20xx年黨宣記者團(tuán)元旦晚會(huì)到這里就圓滿落幕了
b：我們提前預(yù)祝所有的朋友們，在新的一年，心想事成，萬事如意
也預(yù)祝大家
合：新年快樂！再見！
元旦晚會(huì)主持稿串詞篇七
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位老師
甲： 各位來賓
乙：親愛的同學(xué)們
合： 大家晚上好 !
甲：我是今晚的節(jié)目主持人……
乙：我是……
甲：我是…… ..
乙：我是……
甲：龍去神威在
乙：蛇來春意濃
甲：春臨吳門繁花艷
乙：鳳簫魚龍奏弦歌
甲：歡樂的龍年即將畫上句號(hào)。
乙：吉祥的蛇年即將翻開新的篇章
甲：爆竹聲里，我們把元旦的喜悅編織成嶄新的桃符
乙：屠蘇酒香，我們以溫暖的希望撰寫出新一年的華章
甲：時(shí)光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們?cè)谶@里摩拳擦掌。
乙：歲月更迭，夢(mèng)想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，充滿希望的 20xx年如約而至
甲：在這辭舊迎新的難忘時(shí)刻
乙：在這歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
乙：在這永恒與溫馨鑄就的圣地，
合：我們，在這里給大家拜個(gè)早年啦!
甲：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意。
乙：蛇年吉祥、家和萬事興。
甲：更祝福我們東城中學(xué)的明天更加燦爛輝煌!
乙：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同
甲：回首過去，我們熱情洋溢;
乙：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)
甲：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
乙：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂的海洋，
甲：值此歲序更替之際，萬象更新之時(shí)
乙：我們今夜在此相聚，我們今宵有夢(mèng)不眠
甲：首先，我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出咱們尊敬的周校長(zhǎng)為我們致新春賀詞，有請(qǐng)!
乙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x周校長(zhǎng)的祝福。
下面我宣布東城中學(xué) 20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!
序篇：祥龍鬧新春
一
(甲)青春的土壤只有記憶是潮濕的，
(乙)當(dāng)我們回首過往，會(huì)發(fā)現(xiàn)總有那么一首青春之歌，時(shí)刻伴隨我們的成長(zhǎng)，
(甲)它時(shí)而輕柔，時(shí)而雄壯，時(shí)而跌宕，時(shí)而細(xì)膩，
(乙)但不管怎樣，我們的人生會(huì)因青春而變得更加燦爛。下面進(jìn)入 第一篇章：青春東中
1 、
甲：妙筆一揮，丹青水墨色生香，江山如此多嬌。
乙：纖指一挑，高山流水音裊裊，千古絕響酬知音。
甲：中華民族的歷史，上下千年一夢(mèng)長(zhǎng)。
乙：炎黃子孫的血脈，古今如一龍鳳凰。
甲：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《龍文》
2 、
乙：三尺講壇論古今，一方黑板寫春秋。
甲：衣帶漸寬終不悔，自有樂趣胸中留。
乙：快讓我們隨著初一 7 班同學(xué)的歌聲融入今天的歡樂的海洋吧
請(qǐng)看，小合唱《校園的早晨》
3 、
甲：祖國(guó)美麗的彩云之南，鮮花盛開，溫暖如春，不僅有多情的蒼山洱海，還有那婀娜飄逸的鳳尾竹
乙：讓我們一起去欣賞云南那片美麗的土地，用飛揚(yáng)的歌聲和美麗的舞姿迎接春的到來，下面請(qǐng)欣賞民族舞《彩云之南》，表演者初二 3 班。
(甲)青春是三月春光，吹醒懵懂的年少;
(乙)青春是涓涓細(xì)流，流入濕潤(rùn)的心房;
(甲)青春像灼灼花朵，綻放無限的希望;
(乙)青春如熊熊烈火，燃燒激情的歲月。
傾聽著這一聲聲清麗的歌聲，看著這一個(gè)個(gè)明朗的笑顏，伴隨著這一抹抹鮮艷的色彩，今晚的第一篇章也告一結(jié)束了，在那飛揚(yáng)的旋律里，跳動(dòng)著我們年輕的心;在那曼妙的舞姿里，融化著我們火熱的情。時(shí)代節(jié)拍因我們的加入而鮮明有力，時(shí)代節(jié)拍因我們的演繹而豐富多彩，讓我們?cè)俅胃惺芮啻夯盍?，開足馬力，活力無限盡在今晚
第二篇章：律動(dòng)節(jié)拍
4 、
甲：初夏是美的，那是有別于艷陽(yáng)春的另一種美。
乙：如果說春天的美美在百卉爭(zhēng)妍，初夏的美就美在萬類競(jìng)綠。
甲：那就讓我們舞起來，舞動(dòng)這個(gè)炎熱的夏季。請(qǐng)欣賞初二 1 班表演的現(xiàn)代舞 《 hot summer 》
5 、
甲：一群青春少乙，她們奮發(fā)向上，斗志昂揚(yáng)，她們笑容燦爛，美麗動(dòng)人。
乙：她們激情飛躍，如一輪朝陽(yáng);她們展現(xiàn)自我，舞出動(dòng)人的旋律。請(qǐng)欣賞舞蹈《 hahaha 》，表演者初二 10 班。
6 、
甲：伴著青春的舞步，我們又踏進(jìn)了新的一年，在過去的一年中，我們有悲，有喜，有歡樂，有憂傷。
乙：希望在新的一年里所有的甜蜜呀，幸福啊，都像這翩翩的舞步，陪你旋轉(zhuǎn)不停，下面請(qǐng)欣賞一 6班的交誼舞《愛的華爾茲》。
7 、
甲：有一種舞蹈，他很隨意;
乙：有一種舞蹈，他很有活力;
甲：有一種舞蹈，它有無窮的魔力，他就是讓眾多少甲少乙喜愛的街舞。
甲：當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步
乙：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞
甲：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停息的追求。
甲：來自初二 3 班的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘粋€(gè)生動(dòng)形象的街舞表演《 b boy 》，從他們的表演中，讓我們體驗(yàn)到了不一樣的街舞，以及他們積極向上的朝氣。
8 、
甲：走入東中校園，宛如翻開嶄新的人生篇章，我們會(huì)更加珍惜美好的校園時(shí)光，更加期許明天的燦爛輝煌，
乙：青春的東中，活力四射，青春的東中，激情迸發(fā)，請(qǐng)欣賞初三 4 班的現(xiàn)代舞《籃球火》。
9 、
甲：喜迎新年，伴著吉祥謠，我們送走了過去的一年，接踵而至的是朝氣蓬勃的 20xx年。
新的一年里，新的目標(biāo)，我們都要去看那最遠(yuǎn)的地方，尋找夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞初二 9 班的小合唱《看的最遠(yuǎn)的地方》。
10 、
甲：楊柳青青著地垂, 楊花漫漫攪天飛。
乙：柳條折盡花飛盡, 借問行人歸不歸
甲： 西域那悠揚(yáng)的樂曲，優(yōu)美的舞姿，令人陶醉。掌聲有請(qǐng)學(xué)校舞蹈隊(duì)為我們表演舞蹈《西域風(fēng)情》。
東中，學(xué)習(xí)的圣地，成長(zhǎng)的搖籃;東中，知識(shí)的沃土，美好的家園。這里綠草如茵，這里芳香四溢，這里環(huán)境優(yōu)美，這里書聲瑯瑯，這里撒播著文明的種子，這里彌漫著知識(shí)的芬芳，我們?cè)谶@里幸福的生活，我們?cè)谶@里快樂的成長(zhǎng)?，F(xiàn)在進(jìn)入晚會(huì)
第三篇章：快樂東中。
11 、
新的一年，新的開始，新的征途，破開拂曉，迎接希望的曙光，未來會(huì)更好，請(qǐng)欣賞初二 4 班的獨(dú)唱《拂曉》。
12 、甲：生活中不僅有麗日晴空，更有風(fēng)雨雷電，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，下面請(qǐng)欣賞小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
13 、
甲：把昨天的記憶留給風(fēng)，留給雨;
乙：把今天的奮斗寫在腦海，寫在心靈;
甲：把明天的愿景留給奮斗，留給祝福;明天會(huì)更好，我們相信!請(qǐng)欣賞小合唱《明天會(huì)更好》
14、 土耳其進(jìn)行曲
甲：在欣賞過高雅而激情的歌舞后，鉤起那淡淡的過往，那曾經(jīng)的記憶，在回憶中，聽那遠(yuǎn)方傳來了悠揚(yáng)的樂曲。
乙：《土耳其進(jìn)行曲》為奧地利音樂家莫扎特的 a 大調(diào)第十一號(hào)鋼琴奏鳴曲( kv.331 )的第三樂章，這是一首以 “ 土耳其進(jìn)行曲 ” 為主題而馳名世界的變奏曲。下面請(qǐng)我們尊敬的張兵書記為我們演奏，掌聲有請(qǐng)。
15 、
甲：《校園早晨》是如此的令人沉醉，校園的日常生活更是美不勝收，精彩紛呈，
乙：一張一弛是文武之道，校園生活更應(yīng)該是這樣，請(qǐng)欣賞小品快板《文明校園行》，表演者：初三( 8 )班。
16 、
甲 : 健身操是一種集動(dòng)感音樂和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)。
乙 : 動(dòng)感的旋律，奔放的個(gè)性，火一般的情感，演繹出風(fēng)一樣的舞蹈，像火山爆發(fā)，像熱帶風(fēng)暴。
甲：青春無限，散發(fā)著一種無可阻擋的魅力，接下來請(qǐng)欣賞學(xué)校 舞蹈隊(duì)會(huì)大家?guī)淼慕∩聿?《月亮啊月亮》 。
(甲)未來是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥恚覀儦g欣鼓舞; ( 乙 ) 夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期待。(甲)嘹亮的歌聲烘托出 e 時(shí)代的節(jié)奏。(乙)輕盈的舞姿點(diǎn)綴出 e 時(shí)代的節(jié)拍。(甲)緊跟時(shí)代節(jié)拍，(合)共創(chuàng)美好未來，(甲)走進(jìn) e 時(shí)代，踏入
最四篇章：圓夢(mèng)東中
17 、
甲：快樂有悲傷作陪，雨過就會(huì)有晴天，那么憂傷過后，就請(qǐng)我們從容面對(duì)，
乙： 新的起點(diǎn)就在眼前，我已做好準(zhǔn)備 甲 ：我要高飛，到世界的邊緣，我要飛越?jīng)]人到 達(dá)的絕對(duì)，不到終點(diǎn) 不準(zhǔn)流下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。請(qǐng)欣賞初一 8 班的朗誦《高飛》
18 、
甲：欣賞了風(fēng)情萬種的民族舞，也欣賞了活潑自由的街舞，哇!他們真的好厲害，把氣氛炒的很high ，不如讓我們帶著這份開心去往另一個(gè)世界，有請(qǐng)初三 8 班帶來古典舞《芊芊》
19 、甲：走過艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，今天我們沐浴著和平的春風(fēng)，走進(jìn)嶄新的時(shí)代。
乙：讓我們把和平之歌唱遍大江南北，讓我們把希望之光點(diǎn)亮長(zhǎng)城內(nèi)外。下面請(qǐng)欣賞高二年級(jí)的歌舞《在和平時(shí)代》。
20 、
甲：有人說，世界上最美的語(yǔ)言是手語(yǔ)。那優(yōu)美的姿勢(shì)，傳達(dá)出各種可愛的話語(yǔ)。
乙：有人說，世界上最美麗的人是用手語(yǔ)對(duì)話的人，沒有語(yǔ)言的交流，卻把所有的關(guān)懷和善意都用優(yōu)美的比劃傳達(dá)。
甲：你看，她們帶著微笑來了。請(qǐng)欣賞初三 13 班表演的手語(yǔ)《讓世界充滿愛》
甲：月上柳梢頭，人約黃昏后，清幽的樂曲飄起，把我們帶到瀾滄江邊青翠欲滴的鳳尾竹林。
乙：美麗的姑娘穿起漂亮的筒裙，在波光粼粼的麗江漫步起舞，等待心愛人兒的到來。
甲：你聽，竹林里傳來陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚(yáng)，在靜謐的夜晚更加纏綿，少年少乙正彼此傾訴心中的愛戀。
乙：請(qǐng)欣賞高二年級(jí)的器樂合奏《月光下的鳳尾竹》，一定會(huì)把我們帶進(jìn)那如詩(shī)如畫的優(yōu)美境界。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲。
乙：大地共歡，萬條綠絳迎新年。
甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢(mèng)。
乙：新的祝福，新的期待，如詩(shī)如畫。
甲：今夜，難忘師生團(tuán)聚的感動(dòng)
乙：今夜，難忘你我真誠(chéng)的祝福
甲：今夜，難忘辭舊迎新的歡樂
乙：今夜，難忘迎接春天的歌唱
甲：回首昨天，冬雪壓枝梅花綻。
乙：且待明日，春風(fēng)拂面百花艷。
甲：快樂的時(shí)光總是那么短暫
乙：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
甲：今天我們歡歌笑語(yǔ)
乙：今天我們暢想未來
甲：讓我們記住今天
乙：讓我們期待明天
甲：親愛的老師、同學(xué)們，讓我們相約明年的元旦晚會(huì)!
乙：最后祝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們身體健康!新年快樂!
甲：祝我們東城中學(xué)越辦越紅火!
乙：親愛的`朋友們，再見!
合：我們明年再見!
元旦晚會(huì)主持稿串詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:
合：大家晚上好！
男：時(shí)光流轉(zhuǎn)，浩宇蒼茫，青春的畫筆涂抹又一年絢麗景象。
女：流光溢彩，樂舞飛揚(yáng)，漫天的飛雪攜來下一季明媚希望。
合：同時(shí)我們也迎來了我們學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系元旦晚會(huì)。
男：首先由我來介紹蒞臨本次晚會(huì)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：xxxxxxxx
合：請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！
男：今夜，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
女：今夜，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
男：于此同時(shí)感謝xxxx、xxxktv、xxxxx對(duì)我們晚會(huì)的大力支持
女：我們帶著美好祝愿、帶著未來的期望，向大家宣布學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系元旦晚會(huì)。
合：正式開始。
元旦晚會(huì)主持稿串詞篇九
幼：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的情緒，xx年元旦如約而至。
師：聽，歡慶的鑼鼓敲響了春的節(jié)奏。
幼：看，紅紅的燈籠迎來了春的氣息。
師：新年到來，萬象更新。
幼：這天就讓我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來吧。
師幼：xx年慶新年節(jié)目演出此刻開始。
師：有請(qǐng)舞蹈隊(duì)小朋友為我們帶來《中國(guó)龍》。
幼：我們都是龍的傳人，我們都是相親相愛的小龍人。下頭請(qǐng)欣賞由小二班小朋友為我們帶來的《小龍人》。
師：“愛我你就親親我，愛我你就抱抱我?！甭牭竭@段歌詞我想小朋友必須明白是什么歌了。讓我們一齊來欣賞中二班小朋友帶來的《愛我你就抱抱我》。
幼：小一班的弟弟妹妹已經(jīng)等不及要為我們表演了，看，他們穿得多么喜慶。他們要為我們表演什么節(jié)目呢，看看你就明白了。(新年歡樂)
師：跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的活力，飛揚(yáng)的音樂詮釋不老的期望，讓我們踏著來自藏族的節(jié)拍，與夢(mèng)想一齊飛翔!請(qǐng)欣賞由中班舞蹈隊(duì)小朋友為我們帶來的《藏族舞》!
幼：你們見過小烏龜爬山嗎沒見過的話，我們一齊來見識(shí)一下吧。(小烏龜爬山)
師：在這普天同慶的日子里，中三班的小朋友已經(jīng)歡歡喜喜地?fù)Q上了他們漂亮的新衣裳，他們要《歡歡喜喜慶新年》啦。
幼：中班舞蹈隊(duì)的小朋友跳的藏族舞真是好看，我們年輕的教師們也想給我們跳上一段藏族舞了。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出可愛的教師們。
幼：教師們的藏族舞跳得可真不錯(cuò)，我們舞蹈隊(duì)的小朋友看了都說下次要和教師們pk呢!咦這群可愛的小弟弟小妹妹這么著急上臺(tái)來干什么呢。哦，原先要表演他們的《小毛驢》節(jié)目了。好吧，那我們就一齊來欣賞吧!
師：每個(gè)人都渴望自由，每個(gè)孩子都?jí)粝胫w翔。下頭讓我們來聽聽中二班張浩洋的心聲，聽他為我們帶來的《自由飛翔》。
幼：中一班的小青龍已經(jīng)準(zhǔn)備好了，讓我們一齊來欣賞吧。
師：慶新年中扭秧歌必不可少，那么就讓我們一齊來欣賞一下中四班小朋友為我們帶來的舞蹈《扭秧歌》
幼：我們的壓軸大戲立刻就要上演了，那就是我們大班舞蹈隊(duì)為我們帶來的、最最精彩的《踢踏舞》。
師：歡樂的時(shí)刻總是那么短暫，歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中。
幼：xx留給我們完美的回憶，xx迎來了嶄新的未來，讓我們一齊恭祝大家
師幼：吉祥如意，事事順心，身體健康，笑口常開。
元旦晚會(huì)主持稿串詞篇十
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：敬愛的老師們，尊敬的各位家長(zhǎng)，
男：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：新的一年，新的祝福。
女：新的鐘聲，新的祈禱。
男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
女：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開始。
男：首先有請(qǐng)富春中學(xué)劉校長(zhǎng)致新年賀詞。
男：平凡的生活中總流露出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，然而大家是怎樣表達(dá)幸福的方式各有不同，有的人開懷大笑，有的人懂得和他人分享，但是最簡(jiǎn)單的拍手才是最能表達(dá)我們的幸福。首先有請(qǐng)六年級(jí)1班許晴等同學(xué)為我們帶來的舞蹈表演《感到幸福你就拍拍手》;現(xiàn)在讓我們感受一下他們對(duì)幸福的詮釋。
女：不知道六年級(jí)這幾個(gè)小朋友施了什么魔法，他們動(dòng)情的表演徹底把我們帶入了幸福的境界，的確幸福的生活離不開愛的融入，我們感受完六年級(jí)小朋友詮釋的幸福后，現(xiàn)在就請(qǐng)大家傾聽八年級(jí)1班馬秀同學(xué)帶來的歌曲獨(dú)唱《愛的魔法》。
男：芭蕾，我們對(duì)它很熟悉，但又好似很陌生，只知道它是優(yōu)雅的代名詞，可是那舉手投足的優(yōu)雅背后付出的實(shí)在太多太多。接下來，由六年級(jí)4班閆亞晴等同學(xué)為大家?guī)砦璧副硌荨豆聠伟爬佟贰?BR> 女：聽完歌曲，欣賞完舞蹈后，讓我們共同欣賞歷來聯(lián)歡會(huì)都沒有見過的節(jié)目，這是什么節(jié)目呢，這就是我們只能在電視上看到的令人捧腹大笑的傳統(tǒng)相聲，下面有請(qǐng)六年級(jí)1班馮輝、張建強(qiáng)為我們帶來相聲表演《不怕你不笑》。
男：今天是個(gè)好日子，今天廣場(chǎng)上熱鬧非凡，男女老少歡歌載舞，今天同學(xué)們將用歡快的舞蹈來表達(dá)他們的喜悅心情。接下來請(qǐng)欣賞七年級(jí)4班李爽等同學(xué)表演的舞蹈《各種廣場(chǎng)各種愛》。
女：今年的聯(lián)歡會(huì)除了同學(xué)們踴躍的報(bào)名參與，我們的老師當(dāng)然也不甘只做觀眾，也會(huì)給大家?guī)砭式^倫的節(jié)目，我們第一位給大家表演節(jié)目的是誰呢，大家猜一猜，對(duì)，就是我們初二年級(jí)的聶飛老師，她給我們帶來的節(jié)目是歌曲《下一個(gè)天亮》。
男：同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)如何，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!接下來請(qǐng)七年級(jí)4班高佳慧等同學(xué)為我們帶來精彩的勵(lì)志演講《堅(jiān)定信念、超越自我》。
女：剛才的勵(lì)志演講洗滌了我們的心靈，指引了我們奮斗的方向，那么下面的節(jié)目又會(huì)帶給我們什么驚喜呢?看一群漂亮的小朋友們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)欣賞舞蹈《小宇宙》。有請(qǐng)李諾等同學(xué)。
男：每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，相信童話，就像相信我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)一樣，因?yàn)槲覀兙褪沁@個(gè)童話故事的主人，我們就是這個(gè)童話故事的作者，我們決定著故事的結(jié)局。下面請(qǐng)欣賞歌曲《童話》。有請(qǐng)李環(huán)和李雪晴同學(xué)。
女：莎士比亞說,青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來時(shí)它早已消失無蹤, 接下來是一首歡樂的,帶來青春氣息的歌曲舞蹈《青春修煉手冊(cè)》, 有請(qǐng)李含文等同學(xué)。
男：盡管我們天生有差別、但我們仰望同一片星空，盡管我們經(jīng)歷苦痛，但誰的人生又是一帆風(fēng)順。在前進(jìn)的路上，面對(duì)未知的風(fēng)景，我們每個(gè)人都一樣，為了自己的夢(mèng)想奮力追逐。請(qǐng)欣賞歌曲《沒有什么不同》，有請(qǐng)馮琪、王若冉同學(xué)。
女：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞楊汝煜同學(xué)帶來的舞蹈《菲兒》。
男：有聲的晚會(huì)使人激烈、振奮，無聲的表達(dá)，也許讓您有著不一樣的感覺，下面有請(qǐng)周創(chuàng)新等同學(xué)帶來啞劇《理發(fā)》。
女：青春里的我們有著敏感細(xì)膩的感情，校園中純純的友情，可以把冬天變成春天，也為我們帶來了新年里的憧憬與期望，現(xiàn)在讓我們一起來欣賞梁瀟老師為我們帶來歌曲《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》。
男：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞張帆等同學(xué)帶來的舞蹈《打住 打住》。
女：校園里的生活更像是我們的知心的朋友，感受著我們的心情、品味著我們的生活，陪伴著我們走過這段美好的成長(zhǎng)歲月。閆爽等同學(xué)帶來的小品《一堂語(yǔ)文課》，就將為我們展現(xiàn)一段風(fēng)趣幽默的校園課堂生活!
男：我們奔跑，因?yàn)槲覀兡贻p;我們跳躍，因?yàn)槲覀兂錆M激情;我們歡呼，因?yàn)槲覀兓盍λ纳?，我們吶喊，因?yàn)槲覀儾幌胩摱惹啻?。?qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目《踩踩踩》，有請(qǐng)石魯華等同學(xué)。
女：人生路漫漫，縱使孤獨(dú)圍繞，滄桑作伴，我也無所畏懼，因?yàn)檗D(zhuǎn)身后總有一個(gè)人在，我知道無論何時(shí)至少還有你，接下來請(qǐng)欣賞孫佩等同學(xué)帶來的歌曲《至少還有你》。 男：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞范亞楠等同學(xué)帶來的舞蹈《嗒嗒嗒》。
女：跳躍的音符演奏著青春的活力,動(dòng)感的旋律展示著奔放的個(gè)性。請(qǐng)欣賞由劉亞娟同學(xué)帶來的歌曲《逆光》。
男：勁爆的舞姿是青春飛揚(yáng)的激情，鏗鏘的音樂是青春朝氣的展現(xiàn)，勇于展現(xiàn)自己是當(dāng)代學(xué)生驕傲的代名詞，在青春的舞臺(tái)上，盡情的舞蹈吧，下面有請(qǐng)八年級(jí)3班冀苗苗等同學(xué)帶來的舞蹈《瀟灑小姐》。
女：點(diǎn)燃一根火柴，在最寒冷的冬天也能帶來溫暖，留下一盞油燈，在最漆黑的夜晚也能給我們帶來希望，摘下滿天星光，在最艱難的路上，我們依舊前往，請(qǐng)欣賞李明宇老師帶來的歌曲《摘下滿天星》。
男：每一天，我們都在用舞者的熱情詮釋著生活，用舞者的快樂感染著你們，下面請(qǐng)欣賞快樂十足的現(xiàn)代舞《搖擺》，表演者：范慧慧。
女：校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，在這里我們幸福和快樂的成長(zhǎng)，美麗的環(huán)境讓我們心曠神怡，朗朗的書聲催我們奮發(fā)向上，相聚終有一別，希望每個(gè)人都能擁有一片屬于自己的天空，希望每個(gè)人都能書寫一段屬于自己的傳奇，分別是傷感的，可是青春是歡暢的，接下來請(qǐng)欣賞歌曲《我們畢業(yè)了》。有請(qǐng)李雪等同學(xué)。
男：在陽(yáng)光燦爛的日子里開懷大笑，在自由自在的空氣里吵吵鬧鬧，一次就好，我?guī)闳タ刺旎牡乩?，最后有?qǐng)劉順等同學(xué)帶來歌曲《一次就好》。
男：此時(shí)，側(cè)耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳邊。
女：快樂的時(shí)光雖是那么短暫，團(tuán)聚的日子卻總令人感動(dòng) 。
男：新的一年揚(yáng)起新的風(fēng)帆，新的一年開始新的征程。
女：20xx年富春中學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝我們敬愛的老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作順利。
男：祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、再創(chuàng)佳績(jī)!
合：祝福大家新年快樂，萬事如意。
元旦晚會(huì)主持稿串詞篇十一
凡：我們奔跑在大路上等待著最后的沖刺，歲月匆匆，我們共同譜寫了一首青春之歌。
珊：是啊，我們哭過，我們笑過。我們用海水去濕潤(rùn)青春，如春雨潤(rùn)濕大地一般。我們用笑容給它裝飾，因?yàn)榍啻旱奈覀冇肋h(yuǎn)是人群中最自信的人。
姚：相遇時(shí)一種巧合，相知是一種緣分。我們擁有燕雀安知鴻鵠之志哉的豪情。我們更是踏著長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海的帆船在無邊的知識(shí)海洋中航行。
蒙：難忘我們相遇時(shí)的懵懂與好奇，難忘我們相知時(shí)的純真與真情，難忘今日我們共同的歡樂。
珊：感謝老師的諄諄教誨?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是他們一生的追求。
凡：而桃李滿天下則是他們豐富的碩果。
蒙：老師是大海，我們則是那水中的游魚，在水中自由自在的歡愉。老師是大地，我們則是那無知的小樹，在大地中汲取營(yíng)養(yǎng)茁壯成長(zhǎng)。
姚：老師的愛，教育著一代又一代。此刻，讓我們向老師敬禮，用最真摯的話語(yǔ)訴說不盡的感激之情。
姚，蒙：此刻，我們懷著激動(dòng)的心情迎來繽紛的元旦。
凡，珊：此刻，我們忘記一切的愁容，迎來新一年的開始。
合：讓我們共同以掌聲拉開本次活動(dòng)的序幕。
凡，珊：朋友之間相親相愛，同學(xué)之間相親相愛。這是一種幸運(yùn)的福祉，但這種福祉卻總是容易被忽視。讓我們來共同回憶一下《相親相愛》的溫暖吧?！军S曉梅，王黎，徐亞丹，史夢(mèng)玲】
姚：愛或被愛總是人們離不開的話題。那么，想知道《二缺一》是怎樣一番情景嗎？【王黎】
蒙，姚：蔚藍(lán)的天空，堅(jiān)實(shí)的大地。涓涓的溪流，蔥郁的樹木。總是帶著安定和諧的力量，而和平時(shí)永恒的信念。下面，我們一起來傾聽和平的《橄欖樹》【馮思云】
珊，凡：溫馨的愛戀總是讓人眷戀的那蔓延在空氣中甜膩的感覺是一種浪漫的情懷。讓我們一起來經(jīng)歷一次浪漫的《愛如空氣》【屈葵葵，桂亞丁】
凡：與眾不同的自我，于眾不同的位置，將塑造出與總部同的快樂。下面是小品《與眾不同》【謝夢(mèng)思，秦穎】
姚，蒙：平生不會(huì)相思，才會(huì)相思，便害相思。
姚，蒙：植于南國(guó)的紅豆則是相思的碩果，一起來品嘗一下《紅豆》的滋味?！局x倩】
凡：接下來是【包賢夢(mèng)】的《a little love》
珊：請(qǐng)欣賞【何穎】的《wow》
蒙，姚：貝多芬絢爛的光環(huán)在他的神奇的音符之上。在光環(huán)之后，有沒有人能看到《貝多芬的悲傷》
姚：一起來聽【屈葵葵，郝露】的《斷點(diǎn)》
凡：人生，生活，前途，在前進(jìn)的路上總有些東西必須舍棄。
珊：有些路口一定要抉擇。面對(duì)無奈，我們要退讓，但那并不是失敗的名詞。
凡：一起來聽《妥協(xié)》【陳婉杰】
珊，凡：小時(shí)候常常聽到這樣童語(yǔ)：“你的手受傷了嗎，不痛哦，不痛哦，吹吹就不痛了。”回憶起來有些好笑。但純真的幼年不曾真正痛過?！恫煌础逢U述了什么？【何穎】
姚：接下來是【馮杏子，蔣恒夢(mèng)】合唱的《安靜》
凡：在名人新星泛濫的時(shí)代，追星族自然潮流十足。一起跟《追星族》來追一下星吧?！臼穳?mèng)玲，王蒙，許輝】
蒙，姚：好人總有好夢(mèng)。這是老人們口中常念到的一句話。我們喜歡好人，并忠心祝福好人能有好夢(mèng)?！逗萌撕脡?mèng)》【郝露，張家興】
珊：接下來請(qǐng)靜靜地聆聽【王蒙】的《綠袖子》
蒙，姚：在快樂中奔跑，體會(huì)風(fēng)撫過臉龐的味道。在速度中奔跑，追求自由的大道。一起欣賞《奔跑》【伍晶晶，史夢(mèng)玲】
凡：歌是唱了不少了，小品也有了，接下來是一支舞《倫巴》【劉曉龍，鄧宇】
姚：受一點(diǎn)傷才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，在受傷中成長(zhǎng)，在堅(jiān)強(qiáng)后重新?lián)肀Ｍ?，這是旅程中珍貴的意義。一起分享《受了點(diǎn)傷》【董雨蒙】
凡，珊：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里，雖然點(diǎn)滴卻是永恒。
珊：美好與回憶，時(shí)間帶不走空間，歡笑在心中沉浸。一起感受似水的《流年》 【徐雅丹，朱詩(shī)怡】
姚：雷迪字俺得接特悶，你們準(zhǔn)備好了嗎？下面這個(gè)小品將會(huì)是小品中的極品《偷車情緣》演員【徐凡子，專業(yè)，伍晶晶，林雅靜】
元旦晚會(huì)主持稿串詞篇十二
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
b：親愛的同學(xué)們，大家
合：晚上好！
c：這里是東北大學(xué)生命科學(xué)與健康學(xué)院“共聚生科，攜夢(mèng)前行”20xx年元旦晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
d：此刻，我們即將和20xx揮手作別。
a：回望20xx。當(dāng)時(shí)光輕輕翻開夢(mèng)想的新篇，一年來的努力與成功，淚水與歡笑躍然鮮活在我們眼前。
b：展望未來，士當(dāng)弘毅，任重道遠(yuǎn)，有太多的夢(mèng)想與目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)，去拼搏。
c：聽，那是未來在召喚；看，那是夢(mèng)想在揚(yáng)帆。我們又站在了新的起點(diǎn)，一路劈波。
d：今天，我們相聚在這里，讓我們用心來感受，去體悟冬日里的暖陽(yáng)a：今天，我們相聚在這里，讓我們敞開心扉，釋放積蓄已久的激情。b：來吧，同學(xué)們，帶著你對(duì)未來的憧憬，在這個(gè)舞臺(tái)舒展開我們的情懷！
c：來吧，朋友們，帶著你對(duì)新年的期許，在今天的晚會(huì)中暢享青春的豪情！
d：現(xiàn)在我們宣布，高一六班元旦聯(lián)歡會(huì)：
合：現(xiàn)在開始!
歡歌（唱歌）
游戲互動(dòng)
綻放（舞蹈）
游戲互動(dòng)
啟程（小品）
b：哎呦喂，最近可愁死我了，頭發(fā)都掉了好幾根
a：?jiǎn)?，是嗎，最??難道是期末考試？你看我平時(shí)認(rèn)真聽課做筆記，表示毫無壓力啊。
b：那是你。不過你還能別說，就有那么一群人，救在考試場(chǎng)上掀起了風(fēng)雨。
a：哦？有請(qǐng)xxx帶來他們的《考試風(fēng)云》
結(jié)束語(yǔ)：
a：一元復(fù)始，萬象更新
b：舊歲揚(yáng)鞭已躍馬；新年折桂再乘龍
c：尋覓與圓夢(mèng)，彼岸自有蓮花盛開
d：奮斗與拼搏，來年再看鯤鵬展翅
a：歌聲里，我們懷著不舍和20xx作別
b：抬望眼，我們懷著期待與20xx相擁
c：到此，我們的元旦聯(lián)歡會(huì)就畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)d：祝大家元旦節(jié)快樂~提前給大家拜年啦~a：我宣布，高一六班聯(lián)歡會(huì)：
合：到此結(jié)束！
元旦晚會(huì)主持稿串詞篇十三
a：敬愛的老師
b：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好！
c：時(shí)光荏苒，歲月如梭
a：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子。
b: 過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲
c: 有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱
a：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
b：是老師們帶我們走過風(fēng)雨, 是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育, 卻從來不求回報(bào)與索取.
c：是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時(shí), 不要輕易說放棄.
合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
a：即將過去，將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
b：，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
c：xxx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
a：新年是新的樂章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的xxx年！
合：元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
a：首先，由我們敬愛的林校長(zhǎng)為大家致新年祝詞!
感謝林校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。
b: 學(xué)校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個(gè)相親相愛的大家庭，下面有請(qǐng)?zhí)镏位鄣任逦唤處煘榇蠹已莩断嘤H相愛》。
c:謝謝老師們的精彩演唱，接下來請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請(qǐng)。
a: 校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲，下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生劉可，劉磊、劉嬌嬌三人詩(shī)朗誦《中華少年》，請(qǐng)韓英、徐雪晶老師做好準(zhǔn)備。
b: 感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
c：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請(qǐng)韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會(huì)》。掌聲有請(qǐng)。
a: 接下來讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請(qǐng)。
b:謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演，請(qǐng)欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪罚瑲g迎他們出場(chǎng)。
c: 讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進(jìn)行第一輪游戲：心有靈犀
a：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢(shì)，解說時(shí)不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語(yǔ)或者地方語(yǔ)言直接解說詞語(yǔ)，否則猜的這個(gè)詞作廢；通過觀眾提示猜對(duì)的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個(gè)詞作廢。三組依次進(jìn)行，每組在規(guī)定的時(shí)間（2分鐘）內(nèi)答題，答對(duì)最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時(shí)由主持人通報(bào)各組選手答對(duì)的題數(shù)。
b：今天是個(gè)好日子，美好的時(shí)刻我們歡聚一堂，今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望；接下來有請(qǐng)周琪浩同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《好日子》， 大家掌聲有請(qǐng)！
a：下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng)。
b：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞徐潤(rùn)杰、郭耀元等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請(qǐng)!
c：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。
a：下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)全班同學(xué)帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng)。
b：第二輪游戲開始了，大家期待嗎？那我們開始第二輪游戲：智慧運(yùn)氣球各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球，將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)后，并在終點(diǎn)填寫出常見的英語(yǔ)單詞空缺字母再開始運(yùn)球回到起點(diǎn)。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點(diǎn)英語(yǔ)單詞填錯(cuò)也視為不合格，三組同時(shí)進(jìn)行，每次3分鐘，最快回到起點(diǎn)的獲勝。
c: 精彩的游戲結(jié)束了，大家開心嗎？
愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子?？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍哪?？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
a: 欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們?cè)僖黄饋眈雎犛衫蠋煘榇蠹已莩獎(jiǎng)勇牭母枨洞号ㄩ_》。有請(qǐng)老師。
b:下面讓我們聽聽一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來的舞蹈《健康歌》。
c: 在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請(qǐng)欣賞田治慧老師和她的學(xué)生帶來的《新年好》，大家掌聲有請(qǐng)。
a：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越
b：難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng) ，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請(qǐng)張婧、劉超老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來》，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請(qǐng)他們出場(chǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
a：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
b：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
c：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體
a：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
b：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
c：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望
合：在這充滿生機(jī)與希望的xxx年
a：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，和諧美好
b：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福
c：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)
合：祝愿我們的xx小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見！
元旦晚會(huì)主持稿串詞篇十四
女1：尊敬的各位來賓，
男1：敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女2：親愛的老師們，
合：大家新年好!
女2：物換星移辭舊歲，
男2：風(fēng)和日麗迎新春。
女1：在xxxx年元旦來臨之際，我們向各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工拜個(gè)早年!
男1：祝大家!
合：新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意!
女2：過去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹立形象，
男2：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累。
女1：我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平，
男1：我們抓活動(dòng)，有特色，捷報(bào)頻頻。
女2：回首過去，我們心潮澎湃，
男2：展望未來，我們更加斗志昂揚(yáng)。
女1：讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，張開騰飛的翅膀，
男1：向著更高的藍(lán)天白云飛翔!
女2：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_拓進(jìn)取，積極向上，
男2：用信念和汗水，再鑄x的輝煌。
男1：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩!
女1：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
男2：停留飛奔的腳步，我們與xxxx揮手惜別!
女2：聆聽時(shí)鐘的聲響，我們與xxxx熱情相擁!
女1：今天，我們相約在這里，請(qǐng)敞開你的心扉，釋放你的激情，
男1：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂的海洋，激情澎湃。
合：讓我們一起盡情地享受這美好的時(shí)光!x慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
男1：歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回聲。
女1：從任人宰割到屹立世界東方，從改革開放到構(gòu)建和諧社會(huì)，今天繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)是一幅美麗的畫卷，祖國(guó)大地處處飛歌!
男1：請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的舞蹈《大地飛歌》表演者：x等。
女1：美妙的音樂，悠揚(yáng)的旋律，動(dòng)人的舞姿，舞出了青春、舞出了熱情、舞出了x教師的風(fēng)采。
男1：我們不知是誰發(fā)明了音樂，但是自從有了音樂世界從此變得多姿多采。
女1：也不知是誰第一個(gè)亮開歌喉，唱起了美妙的歌謠。請(qǐng)欣賞歌曲《朋友》，演唱者：x。
男2：相聚就是緣、相知就是情、相守就是愛。
女2：讓我們?cè)趷鄣暮Ｑ罄?，手牽著手，連起心中的哈達(dá)，手捧著心搭起追尋的舞臺(tái)。
男2：請(qǐng)欣賞歌曲《愛琴?！?，演唱者：x。
女2：心存感恩，使我們的生命更加厚重，心存感恩，使我們的道德根基長(zhǎng)存。
男2：因?yàn)槲覀內(nèi)松牡谝淮味加肋h(yuǎn)留在了你的記憶中，無論我走到哪里，總把你牽掛。
女2：請(qǐng)欣賞《人生第一次》，演唱者：x。
男1：在這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中，他們才華橫溢，引領(lǐng)學(xué)生與經(jīng)典作伴，與文學(xué)結(jié)緣。
女2：他們讓校園彌漫著書香，舞動(dòng)著詩(shī)韻，踏上詩(shī)意人生!
男1：請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《春江花月夜》。朗誦者：x。
男2：年輕的心永不沉寂，青春的夢(mèng)五彩繽紛。
女1：因?yàn)槟贻p，我們美麗，因?yàn)槟贻p，我們將不斷超越，不斷創(chuàng)造出我校新的輝煌。
男2：你看，明媚的春光下，我們攜快樂向你走來。我們熱愛生活，我們朝氣蓬勃。
女1：因?yàn)椤贻p沒有什么不可能!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞連跳。表演者：x、x。
男1：專業(yè)教師隊(duì)伍大，優(yōu)秀教師也不少，早來晚歸校為家，教學(xué)指導(dǎo)親操勞。請(qǐng)欣賞三句半《大家聯(lián)歡迎新年》。表演者：x、x。
男2：領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)歌!
女2：漫天的鑼鼓敲起來，紅紅的綢帶舞起來，滿眼的喜慶蒸騰出我們更多的夢(mèng)想，推開新年之門，那必將是我校紅紅火火的一年，請(qǐng)欣賞廣場(chǎng)舞《開門紅》《請(qǐng)到草原來》。表演者：校健身隊(duì)x，x等。
男1：在悠揚(yáng)的古箏曲中，讓我們一起來欣賞琴、書、畫的珠聯(lián)璧合，表演者：x等。
女1：風(fēng)里走、雨里鉆，刀山雪嶺也敢攀，啥也難不倒咱，因?yàn)槲覀冃闹杏星楦袗?。?qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。表演者：x等。
男1：請(qǐng)欣賞x、x兩位教師自編、自導(dǎo)的雙簧《傻丫頭過新年》。
男1：為了豐富教師文化生活，學(xué)校舉辦了系列強(qiáng)師能、展風(fēng)采活動(dòng)，書法競(jìng)賽就是其中一項(xiàng)主要內(nèi)容，在這次活動(dòng)中涌現(xiàn)出了許多書法名師，下面有請(qǐng)x公布本次書法競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?
女2：有請(qǐng)本次競(jìng)賽的評(píng)委為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)!
女2：接下來請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《春風(fēng)》。表演者：x。
男2：請(qǐng)欣賞情歌對(duì)唱《過河》。演唱者：x。
男2：新年新氣象，鑼鼓敲起來。新年氣象新，紅帶飄起來。請(qǐng)欣賞二組老師演唱的充滿了喜慶和吉祥，預(yù)示著希望和幸福的歌曲《歡樂中國(guó)年》。
女2：x學(xué)校是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中還有八個(gè)小家庭，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出這八家的主人。
男2：這16位教師因?yàn)楣餐睦硐胱叩搅艘黄?，因?yàn)楣餐哪繕?biāo)來到x，俗話說的好“夫妻同心，其利斷金”，今天我們考驗(yàn)一下他們夫妻能否同心，請(qǐng)他們做個(gè)小游戲。
女2：下面我公布一下比賽規(guī)則：不許穿鞋，比賽場(chǎng)地僅限于地毯上，不能超出或走下地毯，否則視為犯規(guī)，罰下氣球一個(gè)。每對(duì)夫妻胳膊綁在一起，腿上各綁2個(gè)氣球。每個(gè)家庭尋找各自的對(duì)手，用腳踩爆他們的氣球?yàn)闇?zhǔn)。最后以所剩氣球多的家庭為勝。時(shí)間2分鐘。
男2：朋友們，請(qǐng)欣賞程x老師為我們帶來的二胡獨(dú)奏《賽馬》。
女2：今夜無眠，這是一個(gè)回顧過去、展望未來、辭舊迎新的時(shí)刻!
男1：今夜無眠，這是一個(gè)放歌和諧校園，舞動(dòng)美麗上進(jìn)的時(shí)刻!
女2：今夜無眠，這是一個(gè)新朋老友相聚，共敘友誼地久天長(zhǎng)的時(shí)刻!
男1：今夜無眠，這是一個(gè)社會(huì)各屆同慶，共祝x發(fā)展的時(shí)刻!
女2：最后，請(qǐng)欣賞小合唱——《今夜無眠》!演唱者：x等
男1：剛才x校長(zhǎng)的致辭仍然回蕩在耳邊，回顧過去，實(shí)事求是，展望未來，飽含深情。
女2：今天，我們有緣相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;
男1：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;因?yàn)槲覀兪强捎H可敬的一家人。
女2：請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《可親可敬一家人》。朗誦者：周大志，邢艷麗老師。
男2：奮斗的xxxx年即將落下最后一個(gè)音符，在過去的一年里，我們用汗水鑄就了榮耀，用青春編織著夢(mèng)想!
女2：輝煌的xxxx年留給我們太多的激動(dòng)和驚喜，激昂的xxxx年即將奏響華美的樂章。
男2：深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變，請(qǐng)欣賞校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)給我們帶來的小合唱《讓世界充滿愛》。
女1：踏著和諧的節(jié)拍，我們向春天走來，
男2：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
女2：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，
男1：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
女1：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，
男2：走進(jìn)春天，走進(jìn)充滿活力的時(shí)代，
女2：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實(shí)踐;
男1：在新的征程中，我們攜手奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
女1：讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮贀P(yáng)我校精神。
合：共繪x學(xué)校燦爛輝煌的明天!
男2：x學(xué)校慶元旦聯(lián)歡會(huì)，
合：到此結(jié)束!
男1：恭祝大家!
合：明年會(huì)更好!送一份美麗讓你歡笑，送一份祝福讓你驕傲，送一份開心讓你不老，送一份夢(mèng)想讓你逍遙，送一份真情不要回報(bào)，再送你平安才算可靠，衷心祝福你新年快樂!