總結(jié)健身成果，激勵自己繼續(xù)向目標邁進。概括是通過提取事物的本質(zhì)或核心特點，進行簡要歸納和總結(jié)的過程。"下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對你的寫作起到一定的指導作用。"
新學期開學班會主持詞篇一
ab：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好!(敬隊禮)
a：通過漫長炎熱的暑假，大家再一次回到自己熟悉的校園
b：見到可親可敬的老師，見到可愛的同學們
a：大家有說有笑的談?wù)撝罴偃ぢ?，聊著新學期學校的變化
b：好的開端是成功的一半
a：既然是新一學期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點?
b：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己
a：下面我宣布四年級5班，《新學期新夢想》主題班會現(xiàn)在開始
d：下面我們逐條來學學吧
c：第一條愛黨愛國愛人民。
了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。d：這一條我們應該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)
c：第二條好學多問肯鉆研。
上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學探索，養(yǎng)成閱讀習慣。
d：這一條我們應該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)
c：第三條勤勞篤行樂奉獻。
自己事自己做，主動分擔家務(wù)，參與勞動實踐，熱心志愿服務(wù)。
d：這一條我們應該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)
c：第四條明禮守法講美德。
遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。
d：這一條我們應該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)
c：第五條孝親尊師善待人。
孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。
d：這一條我們應該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)
c：第六條誠實守信有擔當。
保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。
d：這一條我們應該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)
c：第七條自強自律健身心。
堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。
d：這一條我們應該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)
c：第八條珍愛生命保安全。
紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。
d：這一條我們應該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)
c：第九條勤儉節(jié)約護家園。
不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。
d：這一條我們應該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)
c：這就是我們的新守則對我們的要求。
d：一群小朋友擠進教室亂糟糟，其中一個還被推倒在地()
c：兩個小朋友在排隊時打打鬧鬧()
d：一個小朋友課間碰掉別人東西不撿起來()
c：一個小朋友吃完午餐將餐巾紙隨地一扔()
d：同學們都知道這些是不文明的，那今后的生活中，
cd：希望大家通過學習，能了解學校、社會對我們的學習、生活要求，努力成為一名優(yōu)秀的小學生。
e：新學期，新夢想，新學期，新目標
f：下面我們就來談?wù)劙?
e：我們組認為：新的學期很短暫，
f：學習上，我們要做好課前預習、課上認真學習、課后認真復習，做好每一次作業(yè)，只有做到了這幾點，我們的學習才會蒸蒸日上。
e：我們不僅要自己搞好學習，還要積極幫助學習有困難的同學，我們大家有進步，我們班級才有進步!
f：衛(wèi)生、紀律等方面，首先我們不僅要搞好個人衛(wèi)生，維持好班級、學校衛(wèi)生，還要維持好公共衛(wèi)生;我們還要遵守學校的各項制度：比如，我們要穿干凈的校服，見到老師及長輩要問好。
e：我們要學會自己的事情自己做，比如自己的衣服由我們自己來洗!
f：我們在搞好以上幾方面的同時，更要注意自身安全。要堅持鍛煉，我們外出要和家長打招呼，不做有危險地活動，不到危險的地方游玩。我們要做一個讓家長放心的孩子。e：下面請同學們談?wù)勛约旱男聣粝氚?
(喊幾個同學來談?wù)?
f：我覺得大家說的都對，我們要實現(xiàn)美好的愿望，離不開好的習慣，更離不開老師、家長和同學們的幫助!
e：要想做一個合格的小學畢業(yè)生，就必須遵守學校的紀律和規(guī)范，
f：必須從身邊小事做起。以《中小學生守則》來規(guī)范自己、要求自己。
e：同學們，請起立，舉起右手，握緊拳頭，讓我們一起說出我們新學期的約定：f：一、班級榮譽高于一切。
e：二、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。
f：三、為自己的新學期做好學習計劃、制定各科目標，力爭上游。
e：四、嚴于律己，自尊自愛;業(yè)精于勤，持之以恒。
f：五、心懷感恩，尊師敬老;與人為善，助人為樂。
e：請坐下，同學們集體榮譽不只是班主任老師的，也不只是班里的某個同學的，而是我們共同的。
ef：我們大家一起為我們班努力拼搏吧!
a：同學們，我們是四年級的學生了
b：在本期我們還要從以下方面努力做好
a：請大家跟我一起說，第一，地上無垃圾
b：第二，墻上無污跡
a：第三，花壇無腳印
b：第四，身上無臭味
a：第五，教室無噪聲
b：第六，班上無違紀
a：親愛的同學們，看，新的征程已經(jīng)開始，
b：聽，前進的號角已經(jīng)吹響，
a：趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風帆，向理想的彼岸勝利前行
abcdef：同學們，我們第一小組主持的《新學期，新夢想》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家!(敬隊禮)
新學期開學班會主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：
下午好!
伴著去年收獲的那份喜悅，我們腳踏實地的走過了20xx至20xx學年的上學期;朝著春天的美好方向，我們豪情滿懷的迎來了充滿著希望的下學期。當我們還沉浸在鼠年新春佳節(jié)的歡樂之中時，春風早已吹響了響亮的號角，新春的鼓點已匯成一曲恢宏的交響曲，激勵著我們拼搏奮進!這預示著新的學期又開始了!在這幸福祥和的日子，在這展望未來的時刻，我們xx校全體師生攜手歡聚在充滿希望的校園，共同迎接新一輪的競爭與挑戰(zhàn)。
下面，我宣布：xx校20xx年春季開學典禮暨安全教育大會現(xiàn)在開始!
新學期開學班會主持詞篇三
ab：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！（敬隊禮）
a：通過漫長炎熱的暑假，大家再一次回到自己熟悉的校園
b：見到可親可敬的老師，見到可愛的同學們
a：大家有說有笑的談?wù)撝罴偃ぢ?，聊著新學期學校的變化
b：好的開端是成功的一半
a：既然是新一學期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點？
b：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己
a：因為我們年少，擁有青春，所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃
b：使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會平淡無聊
a：下面我宣布四年級5班，《新學期新夢想》主題班會現(xiàn)在開始
ab：首先讓我們在新學期剛來臨之際，祝愿各位同學：天天開心身體健康學習進步
c：《新中小學生守則》我相信大家都能背了吧
d：下面我們逐條來學學吧
c：第一條愛黨愛國愛人民。
了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
d：這一條我們應該怎么做到呢？請舉手（請一個人說說）
c：第二條好學多問肯鉆研。
上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學探索，養(yǎng)成閱讀習慣。
d：這一條我們應該怎么做到呢？請舉手（請一個人說說）
c：第三條勤勞篤行樂奉獻。
自己事自己做，主動分擔家務(wù)，參與勞動實踐，熱心志愿服務(wù)。
d：這一條我們應該怎么做到呢？請舉手（請一個人說說）
c：第四條明禮守法講美德。
遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。
d：這一條我們應該怎么做到呢？請舉手（請一個人說說）
c：第五條孝親尊師善待人。
孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。
d：這一條我們應該怎么做到呢？請舉手（請一個人說說）
c：第六條誠實守信有擔當。
保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。
d：這一條我們應該怎么做到呢？請舉手（請一個人說說）
c：第七條自強自律健身心。
堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。
d：這一條我們應該怎么做到呢？請舉手（請一個人說說）
c：第八條珍愛生命保安全。
紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。
d：這一條我們應該怎么做到呢？請舉手（請一個人說說）
c：第九條勤儉節(jié)約護家園。
不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。
d：這一條我們應該怎么做到呢？請舉手（請一個人說說）
c：這就是我們的新守則對我們的`要求。
d：我們不光要會說，更要會做。下面請同學們當個小裁判，說說他們做得對不對。
c：幾個小朋友接水不排隊
d：一群小朋友擠進教室亂糟糟，其中一個還被推倒在地
c：兩個小朋友在排隊時打打鬧鬧
d：一個小朋友課間碰掉別人東西不撿起來
c：一個小朋友吃完午餐將餐巾紙隨地一扔
d：同學們都知道這些是不文明的，那今后的生活中
cd：希望大家通過學習，能了解學校、社會對我們的學習、生活要求，努力成為一名優(yōu)秀的小學生。
e：新學期，新夢想，新學期，新目標
f：下面我們就來談?wù)劙桑?BR> e：我們組認為：新的學期很短暫
f：學習上，我們要做好課前預習、課上認真學習、課后認真復習，做好每一次作業(yè)，只有做到了這幾點，我們的學習才會蒸蒸日上。
e：我們不僅要自己搞好學習，還要積極幫助學習有困難的同學，我們大家有進步，我們班級才有進步！
f：衛(wèi)生、紀律等方面，首先我們不僅要搞好個人衛(wèi)生，維持好班級、學校衛(wèi)生，還要維持好公共衛(wèi)生；我們還要遵守學校的各項制度：比如，我們要穿干凈的校服，見到老師及長輩要問好。
e：我們要學會自己的事情自己做，比如自己的衣服由我們自己來洗！
f：我們在搞好以上幾方面的同時，更要注意自身安全。要堅持鍛煉，我們外出要和家長打招呼，不做有危險地活動，不到危險的地方游玩。我們要做一個讓家長放心的孩子。e：下面請同學們談?wù)勛约旱男聣粝氚桑?BR> （喊幾個同學來談?wù)劊?BR> f：我覺得大家說的都對，我們要實現(xiàn)美好的愿望，離不開好的習慣，更離不開老師、家長和同學們的幫助！
e：要想做一個合格的小學畢業(yè)生，就必須遵守學校的紀律和規(guī)范
f：必須從身邊小事做起。以《中小學生守則》來規(guī)范自己、要求自己。
e：同學們，請起立，舉起右手，握緊拳頭，讓我們一起說出我們新學期的約定：
f：一、班級榮譽高于一切。
e：二、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。
f：三、為自己的新學期做好、制定各科目標，力爭上游。
e：四、嚴于律己，自尊自愛；業(yè)精于勤，持之以恒。
f：五、心懷感恩，尊師敬老；與人為善，助人為樂。
e：請坐下，同學們集體榮譽不只是班主任老師的，也不只是班里的某個同學的，而是我們共同的。
ef：我們大家一起為我們班努力拼搏吧！
a：同學們，我們是四年級的學生了
b：在本期我們還要從以下方面努力做好
a：請大家跟我一起說，第一，地上無垃圾
b：第二，墻上無污跡
a：第三，花壇無腳印
b：第四，身上無臭味
a：第五，教室無噪聲
b：第六，班上無違紀
a：親愛的同學們，看，新的征程已經(jīng)開始
b：聽，前進的號角已經(jīng)吹響
a：趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風帆，向理想的彼岸勝利前行
abcdef：同學們，我們第一小組主持的《新學期，新夢想》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家?。ň搓牰Y）
新學期開學班會主持詞篇四
路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚?我們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
尊敬的老師、同學們：
大家好早上好!新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期!
對于上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學。對于新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因為興趣才是主動學習和知識創(chuàng)新的真正來源,我們要抱有責任，全面發(fā)展 ?？炭鄬W習的人并不是因為他懂得了要刻苦，而是因為他從來沒有感覺到學習的苦，“刻苦”從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規(guī)整的模mu2子;如果你是沖天的雄鷹，學校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。
電光一閃，一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因為雄鷹翱翔于天空，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷!
在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個春秋，今天同時是你們沖刺的時候了。夸父追日，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄!
主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會議主持詞
一、代表性會議主持詞
二、工作性會議主持詞
三、專題性會議主持詞
四、聯(lián)席性會議主持詞
五、紀念性會議主持詞
六、學術(shù)性會議主持詞
七、總結(jié)表彰會主持詞
八、其他會議主持詞
晚會主持詞
一、春節(jié)文藝晚會主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會主持詞
三、五四青年節(jié)晚會主持詞
四、六一晚會主持詞
五、七一晚會主持詞
六、八一晚會主持詞
七、教師節(jié)晚會主持詞
八、國慶晚會主持詞
九、重陽節(jié)晚會主持詞
十、迎新晚會主持詞
十一、元旦晚會主持詞
十二、慈善募捐活動主持詞
十三、迎新生晚會主持詞
十四、校園晚會主持詞
十五、聯(lián)歡晚會主持詞
十六、聯(lián)誼晚會主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動主持詞
二、節(jié)日紀念活動主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動主持詞
二、體育比賽活動主詩詞
三、知識競賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動主持詞
五、升學宴活動主詩詞
六、同學聚會主詩詞
七、迎送答謝活動主持詞
八、追悼會主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。
二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的.芬芳;甲：風兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設(shè)定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應迅速導入主題，進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調(diào)動起來以后，應迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環(huán)節(jié)，達到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對象，增強藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們：大家好!”當我們成年人介紹某位領(lǐng)導時，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合：勤奮學習天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價值，值得人們回味、欣賞。
新學期開學班會主持詞篇五
張：鳥聲陣陣，送走炎炎夏日。背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假章：歡笑聲聲，迎來新的秋天、新的學期。張：我們的面前，是清新美麗的校園。
章：我們的'心中，滿含著對未來的希望和深情。
張：愉快的暑假帶給我們無限的歡樂。章：嶄新的學期帶給我們無限的希望。
張：伴著秋的音符。章：踏著歡樂的節(jié)拍。
張：我們隆重告別過去的歲月。張：我們欣喜地迎來新的今天。章：意氣風發(fā)，我們斗志昂揚。
張：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。
章：新的藍圖應該由我們來設(shè)計，那么在你眼中初三是什么？（開始提問）合：初三是人生的轉(zhuǎn)折........（往下翻，一人讀一頁）
?。嚎赐赀@些，你是不是也能從中找到自己的影子呢
章：讓我們一起來讀一下下面的這首詩
張：無非是懶惰、拖拉、半途而廢這三個毛病打敗了我們章：以下是一些消極被動的語言
（翻到埋怨）
張：埋怨自己.......章：埋怨父母.......張：埋怨老師......章：共同特點....張：埋怨是.....
章：所以我說初三心態(tài)決定成功
張：讓我們再來看看班主任對我們的贈言
章：我們要用智慧與力量去充實每一天。
張：讓我們伴著春風，走進新學期。相信自己你一定可以章：付出吧，就這一年，看看你到底有多少實力。張：下面我宣布本次班會到此結(jié)束，謝謝（鞠躬）
新學期開學班會主持詞篇六
開幕詞：
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生;隨風潛入夜，潤物細無聲。
播下希望的種子，伴著春雨的到來，我們將收獲豐碩的果實!
在xx民族中學這個舞臺上，我們得以展現(xiàn)我們心靈的舞姿!
xx民族中學是一塊樂土，她演繹著我們快樂的生活;
xx民族中學是一灣清泉，她灌溉著我們求知的心田;
xx民族中學是一縷彩帶，她編織著我們崇高的理想;
xx民族中學是一方晴空，她點亮著顆顆璀璨的星星;
星星是美麗的，她的光輝將簇擁著無數(shù)的鮮花與掌聲;
星星是燦爛的，她的光輝將點燃著無數(shù)的激動和熱情;
——接下來，我很榮幸的為大家介紹主席臺上就坐的領(lǐng)導和來賓：董事長xx、常務(wù)副校長xx、政教主任xx、家長代表xx、黨委書記xx、工會主席xx。
開學典禮的詳細過程：
第一項：宣布xx縣xx民族中學xx—xx學年度第二學期開學典禮(xx);
——導語：典禮進行第一項，有請xx校長宣布典禮開始!
第二項：升旗儀式;
——典禮進行第三項：升旗儀式!請國旗班出旗!
請全體起立，升國旗、奏國歌，行注目禮!
禮畢!請國旗班退場，大家請坐!
第三項：常務(wù)副校長xx致辭;
——導語：朱自清的那篇散文《背影》令我們難以忘懷。如今也有這樣一個熟悉的背影銘刻在我們心中。他高高的，瘦瘦的，臉上總掛著和藹的微笑，他關(guān)心著每位老師的冷暖，關(guān)注著每位學生的成長，關(guān)注著學校的點點滴滴。學校哪里需要，他就往哪里去，勤勤懇懇，任勞任怨，他就是我們可親可敬的xx副校長。下面，請用熱烈的'掌聲歡迎我們的陳校長致辭!
——結(jié)語：謝謝陳校長!陳校長用他的實際行動給我們闡釋了什么是以校為家，什么是愛崗敬業(yè)，我們?nèi)w師生一定會牢記陳校長的囑托，認真工作，好好學習，為xx民族中學的明天而努力!
第四項：宣讀上學期期末考試成績優(yōu)秀獲獎?wù)呙麊?班級前三名、獎學金獲得者)并組織照相;(xx)
——導語：老師們、同學們，學校要優(yōu)秀，除了要有良好的教學設(shè)施，優(yōu)秀的教師，還必須要有優(yōu)秀的學生。我們的學生要在學校所提供的良好的條件下勤奮學習、進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質(zhì)，學會做人、學會學習，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎(chǔ)。接下來，典禮進行第四項，請xx副校長宣讀上學期期末考試成績優(yōu)秀獲獎?wù)呙麊巍?BR> ——頒獎詞：
常言說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。
但他們，博覽群書，筆耕不輟，寫出一篇篇美文;他們，勤于思索，咬定青山，攻克一道道難題。
誰還會說，無邊的學海里充滿著艱辛?
他們快樂在為夢想而拼搏的過程中，
他們幸福在為未來而跋涉的努力里。
他們凝神貫注于每一節(jié)課堂，朗朗的讀書聲，傳遞著他們感恩的情懷;
他們苦思冥想于每一道難題，會意的微笑里，折射著他們收獲的欣慰。
他們是祖國的棟梁，xx民族中學的希望。
現(xiàn)在，讓我們把這份殊榮頒發(fā)給他們：
愿今日的成績燦爛在未來，
愿今天的祝福定格在永遠。
——穿插宣讀學生的獲獎感言。
第五項：宣讀“三好”學生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員名單并組織照相;(曾禎)
——導語：同學們，有一個人，他平時笑容滿面，可一遇到學生的問題就滿臉的嚴肅。他讓我們同學既敬又畏，敬他那耐心細致的教育，畏他那在紀律上的嚴格要求。正因為有他，我們的日常行為才日益規(guī)范，我們的紀律觀念才日漸加強，他就是我們政教處的曾禎主任。下面，大會進行第五項，有請政教處曾禎主任為我們宣讀“三好”學生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員名單!
——頒獎詞：
他們是一群熱心腸的同學，熱愛班集體，熱愛學校。作為班干部，學干，團干，他們把學校和班級的榮譽、成績放在了第一位，他們以身作則，他們深知作為學生最重要的是要抓好學習成績，他們帶領(lǐng)著全班同學為創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力著，他們?yōu)榱己玫男ｏL建設(shè)而默默無聞;他們樂于幫助同學，每當哪個同學有困難他們都會主動伸出援助之手，讓同學倍感集體的溫暖;他們不僅是班級建設(shè)的橋梁，更是學校的護衛(wèi)天使。
——穿插宣讀學生的獲獎感言。
第六項：請學生代表任榮兵發(fā)言;
——導語：同學們，老師們，在我們身邊有這樣一位學生，他是我們學校成立之初的第二屆七年級學生，現(xiàn)在又是我們xx民族中學第一屆高三畢業(yè)生，將近六年了，風風雨雨，見證學校不斷發(fā)展壯大。馬上就要畢業(yè)了，他會有什么話和我們說呢?接下來，典禮進行第六項：請學生代表任榮兵發(fā)言!
——結(jié)語：謝謝任榮兵同學給我們帶來了最真實的話語，天空無限廣闊，雛鳥們都在努力是自己的羽翼日益豐滿;大海無限寬廣，小魚兒正在奮力的拼搏!任榮兵，學校在成長，你更在成長，在此，祝福你，祝福我們畢業(yè)班的同學，中考高考能夠金榜題名，相信大家的未來不是夢!
第七項：宣讀優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀職工以及受上級部門表彰的教師名單，組織頒獎并照相;(xx)
——導語：老師們、同學們，百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，一所優(yōu)秀學校的創(chuàng)建，更要有優(yōu)秀的教職工，優(yōu)秀的班主任。下面，有請xx校長為我們宣讀優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀職工以及受上級部門表彰的教師名單。
——頒獎詞：
優(yōu)秀教師：
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。三尺講臺，一支粉筆，一塊黑板，傳承著人類的文明;埋頭伏案，挑燈備課，孜孜不倦，詮釋著太陽底下最光輝的職業(yè)!他們不斷努力編制出屬于他們的夢想，在打造別人的同時，也塑造了自己。他們在教育的天地里默默守望，期待著破繭化蝶的美麗!他們在付出和給予中感受生命的價值和意義，在奉獻和關(guān)愛中享受教育的快樂和幸福!
優(yōu)秀班主任：
校園里，總能看見他們步履匆匆的身影;辦公室里，總能聽到他們諄諄善誘的話語。他們，有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛，用愛贏得學生心，用心鞏固學校的生命線。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“人類靈魂工程師”的內(nèi)涵。
優(yōu)秀職工：
俗話說：“兵馬未動，糧草先行!”他們，是學校最堅實的后勤保障。他們，有的是配發(fā)水職員、有的是考勤職員，有的是生活老師、有的是食堂職員。雖然工種不一樣，但他們用自己的努力和汗水，贏得了學校的肯定和大家的尊重，也證明了不論什么崗位，只要勞動，就值得尊重，就是最光榮的!
第八項：請教師代表楊洋發(fā)言;
——導語：老師們，同學們，有一位老師，你會經(jīng)?？吹剿诨@球場上矯健的身姿，在田徑場飛快的步伐，在教學樓中忙碌的身影。他很年輕，但他卻很努力，他就是我們的體育老師楊洋!典禮進行第八項：請教師代表楊洋發(fā)言。
第九項：請家長代表許寧陽發(fā)言;
——結(jié)語：同學們，當我們冷了，有人給我們送衣;我們餓了，有人給我們做飯;我們困了，有人給我們鋪床;當我們有困難時，父母是第一個站出來的，可憐天下父母心，希望我們所有的同學能夠好好孝順父母，遵守校紀國法，努力學習，不要辜負父母的那片心!
第十項：xx校長總結(jié)發(fā)言。
——導語：大海航行靠舵手，萬物生長靠太陽，xx民族中學的發(fā)展壯大同樣離不開舵手和太陽。在我們xx民族中學，學校的任何風吹草動都會牽動著一個心。他，是數(shù)學專業(yè)，但他每天早讀都趕到學校;他，沒有上課，但他每節(jié)課都在學校;他，可以早點下班，但他每天都堅持到深更半夜;學校哪里有事，哪里就有他的身影，他像守護神一樣守護著我們學校，守護者全體師生，他就是我們學校董事長兼校長xx，下面，我們用熱烈的掌聲歡迎我們的xx校長講話!
——結(jié)語：老師們，同學們，xx校長的講話在讓我們感動、振奮的同時，也引起了我們深深的思考：老師們!學校的發(fā)展離不開你們的敬業(yè)、奉獻，離不開對學生的嚴格管理。嚴格的管理折射的是對學生無限的愛。同學們!之所以有“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的老農(nóng)，那是因為他們心中有一個金色的秋天;之所以有那么多身居荒漠，默默奉獻的科學家，那是因為他們心中深埋著對衛(wèi)星升空的渴望。有耕耘就會有收獲，你們成長的歷程中播下的每一粒種子都將長成參天大樹，你們前進路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們?yōu)槟闳松械拿恳稽c滴進步都感到由衷的欣慰與高興，學校將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小音符將譜就你理想的宏大樂章。
閉幕詞：
開學典禮的舉行，標志著新的學年已經(jīng)開始，我校全方位工作應該迅速走向正軌。開學典禮的舉行，預示著全校師生站在新起點，升起新希望。
無限的過去都以現(xiàn)在為歸宿，無限的未來都以現(xiàn)在為淵源，已過去為經(jīng)驗和基礎(chǔ)，抓住了現(xiàn)在，把握未來。我們深知，新的學年，機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在，讓我們?nèi)w師生抓住機遇，滿懷希望，迎接挑戰(zhàn)，克服困難，付出努力，同心同德、同力同為，為建成平安、和諧、發(fā)展、輝煌的xx民族中學而鞠躬盡瘁!
現(xiàn)在，我宣布，xx縣xx民族中學xx——xx學年度下學期開學典禮勝利閉幕!
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新學期開學班會主持詞篇七
時光匆匆，光陰荏苒。我們1324這個這個集體組建近兩個年頭了，兩年來我們共同經(jīng)歷了，129長跑，長征遠足，丹東大梨樹秋游，籃球，校田徑，仲夏之聲合唱比賽。
還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時有這樣一句話是：“不知曾幾何時我們脫去了稚氣的外衣，步入了的殿堂。又不知曾幾何時，我們送走了的學長，即將踏上的征途”而如今應該再加上一句話“從現(xiàn)在開始你我就是一名真正的高三學生，從現(xiàn)在開始，你我都將直面中最大的考試！不論怎樣，都是我們必須直面的話題！
今天班主題是《假如我今天高考》但這未免顯得的過于唐突，那么我們不妨說《明年我們必須高考》那么請同學們談一下你將如何在未來的時間中準備高考，你將如何做才能無愧于你近12年的征途。下面請大家發(fā)言，請記??；你在這個講臺上的每一句話都是你面對高考的錚錚誓言！
隨著高三的臨近，有些同學陸陸續(xù)續(xù)的也要暫時離開了，但是無論何時何地，我們都曾經(jīng)有著那共同美好的回憶，有著那說不盡的甜美的過去、在那美麗的是實驗園中更有我們共同奮斗地足跡！
即將出國的xx，xx，xx，xx等同學，你們在今后要經(jīng)歷雅思考試，希望你們可以通過自己的努力，順利通過！王梓多，聶家俊，楊心語，章燁鑫，易學志，張藍予等學習藝術(shù)的同學們也希望你們在今后的一年里努力奮斗，順利考取理想的學府！
無論何時請大家記住，1324永遠都是一個團結(jié)優(yōu)異的整體，24班的'每一個人都是最出色的！縱是將來天各一方，我們也會為彼此，1324的每位同學都注定會要創(chuàng)造自己的傳奇！最后愿24班的每一位同學都能在今后的一年中全力以赴，讓我們共同在那20xx的美好的仲夏！
最后請班主任吳xx講話。
吳老師的話語催人奮進，希望各位同學在今后像吳老師說的這樣去做，愿我們24班的明天更加輝煌！
我宣布xx省實驗xx屆xx班《攜手同心，鑄就輝煌》主題班會到此結(jié)束！
1324永遠都是一個團結(jié)優(yōu)異的整體，希望大家在今后的一年全力以赴，一年后的此時我們要一同驕傲的走出考場！
新學期開學班會主持詞篇八
新的一年開始了，我先給大家拜個年，春天，萬物復蘇，世間：一切物都充滿了生機。
今天，每個少先隊員與水雪，寒冷共同度過了一段快樂的時光后，又相聚在校園里，相聚在開學典禮上，讓我們用熱烈地掌聲迎接新學期的到來。
首先進行莊嚴的升旗儀式。
我很榮幸地為大家介紹兩名升旗手。
站在我左邊的這位是大隊委候選人蔡若飛，他平時在學習方面認真，仔細，在幫助老師管理好班級時，配合老師，是老師的小助手，深得老師和同學們喜愛。
站在我右邊的這位也是大隊委候選人，李曉薇，她一個聰明、可愛的小姑娘，學習認真、努力、善于思考，也愛參加各種各樣的課外活動。所以學習成績在班上名列前茅。
雖然他們成績優(yōu)異，但是他們也有不足的地方，我相信，他們一定會改正不足的地方。
下面請新學期的兩名升旗手講話。
出旗。
升國旗，奏國歌，敬隊禮。
禮畢，唱國歌。
新的學期到了，大隊部也對我們提出了新的要求，讓我們用熱烈的掌聲請大隊輔導員為我們進行演講。
同時學校領(lǐng)導又對我們寄予了新的希望，下面請黃校長講話，大家歡迎。
不僅是領(lǐng)導對我們寄予了厚望，連中隊輔導員們也對我們進行了新的教育，請中隊輔導員代表———六（2）中隊的老師講話。
新學期開學班會主持詞篇九
男：敬愛的老師！
女：親愛的同學們！
合：大家早上好！
男：沐浴清晨，充滿了新學期的希望。
女：再起秋風，吹拂著跳動的心房。
男：金色的季節(jié)里，我們歡聚一堂。
女：和諧的氣氛中，我們傾訴心聲。
男：敞開你的心扉，
女：共享這難得的時光。
合：xx小學20xx秋季學期開學典禮暨升旗儀式現(xiàn)在開始！
女：擔任今天升旗的是六（3）中隊的：
男：請總護導師授國旗。
女：（全體肅立）升國旗、奏國歌。（禮畢?。?BR> 男：齊唱國歌。
女：新的學期，新的希望，讓我們用熱烈的掌聲歡迎夏校長為新學期致辭。
男：師長的諄諄教誨如火種，點亮心燈！
女：師長的殷切希望如號角，催人奮進！
合：我們在老師的關(guān)愛、家長的期盼中成長、學習。
男：現(xiàn)在，請優(yōu)秀中隊代表：講話。
男：新的學期。
女：又一個嶄新的起點！
男：今天，我們的大家庭中也增添了許多可愛的笑臉。
女：在他們臉上，我們看到了稚氣，也看到了朝氣。
男：在他們臉上，我們看到了幸福，也看到了希望！
女：讓我們用熱情的掌聲歡迎一年級新同學的到來！
男：起航的笛聲已經(jīng)拉響了。
女：同學們，讓我們揚起理想的風帆！
男：讓我們展開搏擊的翅膀！
女：團結(jié)努力，共同拼搏，
男：用辛勤的汗水描繪出人生最壯麗的畫卷！
合：xx小學20xx年秋季學期開學典禮到此結(jié)束！
新學期開學班會主持詞篇十
乙：xxx
甲：今天我們班主題班會的內(nèi)容是《自主學習，伴我成長》。首先讓我們齊聲歌唱《中國少年先鋒隊隊歌》，有請劉郝同學作本次指揮，全體起立！全體請坐！
乙：其次由我來介紹一下什么是自主學習？自主學習是指教學條件下學生的高品質(zhì)的學習，是相對于被動學習、機械學習而言的，他要求學習者能夠不唯上，不唯書，能夠成為一個獨立，獨特的自我。
甲：開展本次活動要使學生在學習活動之前自己能夠確定學習目標、制定學習計劃、作好具體的學習準備，在學習活動中能夠?qū)W習的進展、學習方法作自我監(jiān)控、自我反饋、自我總結(jié)、自我調(diào)節(jié)，在學習活動之后能對學習結(jié)果進行自我檢查、自我評價和自我補救，培養(yǎng)學生自主學習能力。所以我們本次班會的形式是座談會。下面由我來解釋本次班會形式為座談會的目的。
乙：因此，本次《自主學習，伴我成長》班會活動就是為了幫助我們的學生怎樣才能做到自主學習。
甲：現(xiàn)在我宣布《自主學習，伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始！
乙：下面有請曲金堯同學做班會致詞！同學們作為新中國的下一代，我們肩負著歷史的重任，祖國的建設(shè)與繁榮也離不開我們這一帶，我們用什么使祖國興旺發(fā)達呢————知識！知識改變命運，改變國家。
甲：現(xiàn)在請大家做一張調(diào)查問卷。
乙：下面我給大家談一項揪心的調(diào)查，這里選取某校四個班級的148名在校生為調(diào)查對象。問卷在上課前十分鐘內(nèi)讓學生做完，當場收存。要求按事實填寫，每題只選一項最相近的選項。問卷發(fā)放148份，回收有效問卷146份。
甲：（1）學生知識價值觀的錯位。根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，竟有39.59%和4.11%的學生分別認為學習知識對一個人的發(fā)展不一定有重要影響，或根本不重要，學習在他們看來成為可有可無的事情。對于學習的追求目標，5.48%的學生將學習的成功理解為考試獲得高分，71.91%的學生理解為能掌握和運用所學知識，把學習的實質(zhì)片面化、狹隘化。
乙：（2）學習主體意識的缺失。對于學習目標，39.73%的學生選擇由教師制定，還有28.76%的學生基本沒有考慮過自己的學習目標。對于不是太難的知識內(nèi)容，51.37%的學生仍選擇由教師講解，多數(shù)學生自己看書習浮于表面，只有4.79%的學生能夠主動提出問題，有12.33%的學生從未對自己的學習進行過自我反思、自我評價。
甲：（3）學習動力機制的乏力。調(diào)查表明，學校學生67.13%和21.23%的學生對自己的前途信心不足或沒有信心，說明學生的學習在動力機制上缺乏內(nèi)在推動力量，盡管如此，仍有77。40%的學生選擇學習的目的是為了掌握一技之長，這是支持學校學生學習動機的重要支柱。
乙：（4）科學、系統(tǒng)的學習方法的欠缺。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，68.49%的學生承認學習方法對于學習成效的重要性，但在實踐中，學習方法的獲得途徑77.40%的`學生來自自己的學習經(jīng)驗，30。99%的學生不喜歡在書上寫、劃，這就難怪許多學生的課本學完以后依然是“一塵不染”。
甲：（5）學習自我監(jiān)控能力的低下。調(diào)查中，只有31.51%的學生能夠自己制定學習目標，23.29%的學生基本不制定學習計劃，對自己的學習經(jīng)常自我反思、自我評價的學生僅占20。55%，這組數(shù)據(jù)表明學生在自主學習中的自我監(jiān)控能力較低，教學中有意識提高學生元認知水平己迫在眉睫。
乙：那么，同學們你們又知道哪些自主學習的故事呢？
甲：同學們剛才的發(fā)言都很好。我們是個體的人，我們有選擇命運的能力，一切在我們自己的選擇中，下面，我們進行班會的最后一個環(huán)節(jié)—“我要這樣做”。主要是讓同學們談一談以前什么是我做的不對，以后我要怎樣做；或自己有哪些自主學習的好方法，同大家交流一下。
乙：今天，同學們都積極地參與發(fā)言，希望全體同學聽了之后，互相取長補短，共同進步。真正讓自主學習時時刻刻伴隨著我們的成長！
甲：“自主學習”是一種值得提倡的學習方法。自己自主學習，做學習的主人，自覺主動的一種學習方法。教育實踐告訴我們，學生一旦做了學習的主人，自覺地去學習，學習的積極性被激發(fā)，學習成效就明顯，正如人們平常所說的，“人也變聰明了”。
乙：同學們要克服憂慮心理，在老師給予的學法指導下，走出學習困境，促進文化素養(yǎng)的逐步形成。要克服自卑心理，在“自主”的同時，學會“合作”學習，在合作的過程中，充分體現(xiàn)人文精神和集體智慧的巨大效能，取長補短。
甲：下面有請班主任劉忠紅老師作結(jié)束致詞！同學們，未來由我們把握，機會在我們手中！我宣布《自主學習，伴我成長》主題班會到此結(jié)束！
新學期開學班會主持詞篇十一
暢想陜鐵，舞動管理
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步推進我系文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。
20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業(yè)的xx級及xx級的畢業(yè)生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。
學院管理工程系
承辦方：管理工程系學生會
贊助方：
管理工程系全體師生
校領(lǐng)導，其他系領(lǐng)導及老師
文體中心
20xx年12月xx日19：00—21：00
宣傳階段（12月1—12月13）：
2、發(fā)通知和晚會策劃案給大一各班負責人和部門負責人處；
3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學生的'積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的信息（包括晚會當天還要提醒同學們?nèi)タ赐頃?BR> 5、海報宣傳（包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳）。
節(jié)目準備工作（11月29—12月25）：
1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況；另外還要請校大學生藝術(shù)團和各協(xié)會的參與。
2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節(jié)目；
7、總結(jié)彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來；
嘉賓的邀請：
1、學院領(lǐng)導和學生會團總支干部
2、12月22號發(fā)邀請函；
3、具體細節(jié)要及時問學院輔導員老師。
物品的準備：
1、宣傳單（宣傳階段），邀請函（12月20日），節(jié)目單（12月15日）
2、道具、音響（包括橫幅、節(jié)目單、光碟等）在13—15號準備好；舞臺布置和其他一些效果裝飾物（包括幕布、獎品等）在20—23號準備好；服裝、燈光、化妝等在26—27號做準備（有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù)）
3、現(xiàn)場布置：晚會當天中午開始，根據(jù)布置方案進行。（包括商家宣傳海報）
新學期開學班會主持詞篇十二
尊敬的老師、同學們：
大家好早上好！新伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期！
對于上一，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學。對于新的一，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因為興趣才是主動學習和知識創(chuàng)新的真正來源，我們要抱有責任，全面發(fā)展。刻苦學習的人并不是因為他懂得了要刻苦，而是因為他從來沒有感覺到學習的苦，“刻苦”從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規(guī)整的模mu子；如果你是沖天的雄鷹，學校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。
電光一閃，一已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心，因為雄鷹翱翔于天空，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷！
在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受月洗禮的海燕，是將要地考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！已經(jīng)等待了整整十一個春秋，今天同時是你們沖刺的時候了?？涓缸啡?，道渴而死；精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄！
新學期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想同努力！
新學期開學班會主持詞篇十三
b：那是什么，這般沁人心脾？那是青春的鮮花怒放，
a：青春是我們摔不壞的皇冠，
b：青春是我們?nèi)松飞献蠲赖娘L景，
a：花季雨季的我們，怎能不為我們的大好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足？
b：讓我們攜手同行，穿越時間的花海，
合：高一（1）班“挽臂同看春暖花開”主題班會現(xiàn)在開始，
a：青春是人生的一堂實驗課，有成功的喜悅，有失敗的痛苦，
b：青春是開往未來永不回頭的火車，前方莫測，背后流逝的無法追回，
a：青春更是一場放懷的奔跑，沒人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切，
b：請聽合唱《奔跑》，
（合唱《奔跑》）
a：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮斗，
b：我們與老師挽起手臂，他們教我們讀書做人，
a：我們與同學挽起手臂，他們陪伴我們走過最難忘的旅行，
b：我們共同攜手，寫下了我們自己生活的傳奇，
a：就讓同學們用一個相聲演繹校園生活的點滴，在歡笑之余，品嘗我們的苦辣酸甜，
（相聲表演）
b：謝謝兩位同學的精彩表演，為我們帶來了青春的活力，
a：也衷心祝愿同學們每天都可以帶著這樣的歡笑快樂地生活，
（詩朗誦《夢想現(xiàn)實》
b：下面讓我們來玩一個游戲（介紹游戲規(guī)則）
（游戲）
b：小時候，只要凝神天空，就能幻想自己枕著白云，擁用世界，
b：但我們不為這些變化煩惱，盡情的.哭或盡情的笑，都是活著的最好證明，
a：生活中真實存在的困難，一定會被風帶走，青春的生活，會是萬里無云，
（小品）
a：因為青春，所以可以偶爾犯錯，因為青春，所以可以繼續(xù)做夢，
b：因為青春，所以可以無限幻想，因為青春，所以可以實現(xiàn)希望，
a：有缺點可以改正，失敗了可以重來，
（合唱《倔強》）
（班主任發(fā)言）
b：菁菁校園，描繪了學子絢麗的夢想，
a：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水，
a：讓我們攜手走過三年爛漫的歲月，一起邁向精彩未完的未來，
合：高一（1）班主題班會“挽臂同看，春暖花開”到此結(jié)束，謝謝大家！
新學期開學班會主持詞篇十四
同學們：
新學期剛剛開始，我送你一句格言：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習。
這個道理是很簡單的。有一個吃燒餅的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。
不要以為現(xiàn)在剛開學，時間還很多，反正來得及。要知道，我們學習的是科學。科學是有嚴密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學習任務(wù)，明天有明天的學習任務(wù)，你今天的功課學不好，就會影響明天的學習任務(wù)的完成，背著欠帳過日子，使包袱越背越重，到頭來后悔莫及。
明日復明日，明日何其多。是啊，日月匆匆，過了今天，就是明天，過了明天，又是明天，到底有幾多明天呢？郭沫若曾說過：時間就是速度，時間就是生命。然而，恰恰相反，時間對有些同學來說，就像那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業(yè)，鬧著玩于是，在天昏地暗之中，時間不知不覺地溜走了。
我親愛的同學，新的學期開始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來吧！要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多；要知道，新的學期要有新的起點，別再浪費時間，快快振動作起來吧！
同學們，用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關(guān)心與愛護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。
我始終相信，你們會做的更好！
新學期開學班會主持詞篇十五
告別青澀的大學，迎接未來的挑戰(zhàn)
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業(yè)大學08屆師范學院語教（4）班全體學生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的畢業(yè)生歡送晚會策劃書章。
為即將踏出校門的08屆師范學院語教（4）班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺！
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會
教室
20xx年1月1日，晚上7：30
20xx屆語教（4）班全體同學
老師，領(lǐng)導，班主任及各班班委
1、20xx年1月1日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始
2、活動第一環(huán)節(jié)：
（1）熱辣舞蹈表演表演者：
（2）朗誦畢業(yè)詩歌表演者：
（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：
（4）全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼（把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學，全體學生互動，由主持人喊“停”時，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。）
3、活動第二環(huán)節(jié)：
（1）街舞表演表演者：
（2）誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》（由寫這兩畢業(yè)生歡送晚會策劃書作品的同學上臺誦讀）
（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：
（4）畢業(yè)宣誓（由每個同學都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓）
（5）小品《我的青春我作主》表演者：
（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》
4、主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束
新學期開學班會主持詞篇一
ab：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好!(敬隊禮)
a：通過漫長炎熱的暑假，大家再一次回到自己熟悉的校園
b：見到可親可敬的老師，見到可愛的同學們
a：大家有說有笑的談?wù)撝罴偃ぢ?，聊著新學期學校的變化
b：好的開端是成功的一半
a：既然是新一學期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點?
b：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己
a：下面我宣布四年級5班，《新學期新夢想》主題班會現(xiàn)在開始
d：下面我們逐條來學學吧
c：第一條愛黨愛國愛人民。
了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。d：這一條我們應該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)
c：第二條好學多問肯鉆研。
上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學探索，養(yǎng)成閱讀習慣。
d：這一條我們應該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)
c：第三條勤勞篤行樂奉獻。
自己事自己做，主動分擔家務(wù)，參與勞動實踐，熱心志愿服務(wù)。
d：這一條我們應該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)
c：第四條明禮守法講美德。
遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。
d：這一條我們應該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)
c：第五條孝親尊師善待人。
孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。
d：這一條我們應該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)
c：第六條誠實守信有擔當。
保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。
d：這一條我們應該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)
c：第七條自強自律健身心。
堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。
d：這一條我們應該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)
c：第八條珍愛生命保安全。
紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。
d：這一條我們應該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)
c：第九條勤儉節(jié)約護家園。
不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。
d：這一條我們應該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)
c：這就是我們的新守則對我們的要求。
d：一群小朋友擠進教室亂糟糟，其中一個還被推倒在地()
c：兩個小朋友在排隊時打打鬧鬧()
d：一個小朋友課間碰掉別人東西不撿起來()
c：一個小朋友吃完午餐將餐巾紙隨地一扔()
d：同學們都知道這些是不文明的，那今后的生活中，
cd：希望大家通過學習，能了解學校、社會對我們的學習、生活要求，努力成為一名優(yōu)秀的小學生。
e：新學期，新夢想，新學期，新目標
f：下面我們就來談?wù)劙?
e：我們組認為：新的學期很短暫，
f：學習上，我們要做好課前預習、課上認真學習、課后認真復習，做好每一次作業(yè)，只有做到了這幾點，我們的學習才會蒸蒸日上。
e：我們不僅要自己搞好學習，還要積極幫助學習有困難的同學，我們大家有進步，我們班級才有進步!
f：衛(wèi)生、紀律等方面，首先我們不僅要搞好個人衛(wèi)生，維持好班級、學校衛(wèi)生，還要維持好公共衛(wèi)生;我們還要遵守學校的各項制度：比如，我們要穿干凈的校服，見到老師及長輩要問好。
e：我們要學會自己的事情自己做，比如自己的衣服由我們自己來洗!
f：我們在搞好以上幾方面的同時，更要注意自身安全。要堅持鍛煉，我們外出要和家長打招呼，不做有危險地活動，不到危險的地方游玩。我們要做一個讓家長放心的孩子。e：下面請同學們談?wù)勛约旱男聣粝氚?
(喊幾個同學來談?wù)?
f：我覺得大家說的都對，我們要實現(xiàn)美好的愿望，離不開好的習慣，更離不開老師、家長和同學們的幫助!
e：要想做一個合格的小學畢業(yè)生，就必須遵守學校的紀律和規(guī)范，
f：必須從身邊小事做起。以《中小學生守則》來規(guī)范自己、要求自己。
e：同學們，請起立，舉起右手，握緊拳頭，讓我們一起說出我們新學期的約定：f：一、班級榮譽高于一切。
e：二、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。
f：三、為自己的新學期做好學習計劃、制定各科目標，力爭上游。
e：四、嚴于律己，自尊自愛;業(yè)精于勤，持之以恒。
f：五、心懷感恩，尊師敬老;與人為善，助人為樂。
e：請坐下，同學們集體榮譽不只是班主任老師的，也不只是班里的某個同學的，而是我們共同的。
ef：我們大家一起為我們班努力拼搏吧!
a：同學們，我們是四年級的學生了
b：在本期我們還要從以下方面努力做好
a：請大家跟我一起說，第一，地上無垃圾
b：第二，墻上無污跡
a：第三，花壇無腳印
b：第四，身上無臭味
a：第五，教室無噪聲
b：第六，班上無違紀
a：親愛的同學們，看，新的征程已經(jīng)開始，
b：聽，前進的號角已經(jīng)吹響，
a：趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風帆，向理想的彼岸勝利前行
abcdef：同學們，我們第一小組主持的《新學期，新夢想》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家!(敬隊禮)
新學期開學班會主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：
下午好!
伴著去年收獲的那份喜悅，我們腳踏實地的走過了20xx至20xx學年的上學期;朝著春天的美好方向，我們豪情滿懷的迎來了充滿著希望的下學期。當我們還沉浸在鼠年新春佳節(jié)的歡樂之中時，春風早已吹響了響亮的號角，新春的鼓點已匯成一曲恢宏的交響曲，激勵著我們拼搏奮進!這預示著新的學期又開始了!在這幸福祥和的日子，在這展望未來的時刻，我們xx校全體師生攜手歡聚在充滿希望的校園，共同迎接新一輪的競爭與挑戰(zhàn)。
下面，我宣布：xx校20xx年春季開學典禮暨安全教育大會現(xiàn)在開始!
新學期開學班會主持詞篇三
ab：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！（敬隊禮）
a：通過漫長炎熱的暑假，大家再一次回到自己熟悉的校園
b：見到可親可敬的老師，見到可愛的同學們
a：大家有說有笑的談?wù)撝罴偃ぢ?，聊著新學期學校的變化
b：好的開端是成功的一半
a：既然是新一學期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點？
b：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己
a：因為我們年少，擁有青春，所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃
b：使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會平淡無聊
a：下面我宣布四年級5班，《新學期新夢想》主題班會現(xiàn)在開始
ab：首先讓我們在新學期剛來臨之際，祝愿各位同學：天天開心身體健康學習進步
c：《新中小學生守則》我相信大家都能背了吧
d：下面我們逐條來學學吧
c：第一條愛黨愛國愛人民。
了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
d：這一條我們應該怎么做到呢？請舉手（請一個人說說）
c：第二條好學多問肯鉆研。
上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學探索，養(yǎng)成閱讀習慣。
d：這一條我們應該怎么做到呢？請舉手（請一個人說說）
c：第三條勤勞篤行樂奉獻。
自己事自己做，主動分擔家務(wù)，參與勞動實踐，熱心志愿服務(wù)。
d：這一條我們應該怎么做到呢？請舉手（請一個人說說）
c：第四條明禮守法講美德。
遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。
d：這一條我們應該怎么做到呢？請舉手（請一個人說說）
c：第五條孝親尊師善待人。
孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。
d：這一條我們應該怎么做到呢？請舉手（請一個人說說）
c：第六條誠實守信有擔當。
保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。
d：這一條我們應該怎么做到呢？請舉手（請一個人說說）
c：第七條自強自律健身心。
堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。
d：這一條我們應該怎么做到呢？請舉手（請一個人說說）
c：第八條珍愛生命保安全。
紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。
d：這一條我們應該怎么做到呢？請舉手（請一個人說說）
c：第九條勤儉節(jié)約護家園。
不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。
d：這一條我們應該怎么做到呢？請舉手（請一個人說說）
c：這就是我們的新守則對我們的`要求。
d：我們不光要會說，更要會做。下面請同學們當個小裁判，說說他們做得對不對。
c：幾個小朋友接水不排隊
d：一群小朋友擠進教室亂糟糟，其中一個還被推倒在地
c：兩個小朋友在排隊時打打鬧鬧
d：一個小朋友課間碰掉別人東西不撿起來
c：一個小朋友吃完午餐將餐巾紙隨地一扔
d：同學們都知道這些是不文明的，那今后的生活中
cd：希望大家通過學習，能了解學校、社會對我們的學習、生活要求，努力成為一名優(yōu)秀的小學生。
e：新學期，新夢想，新學期，新目標
f：下面我們就來談?wù)劙桑?BR> e：我們組認為：新的學期很短暫
f：學習上，我們要做好課前預習、課上認真學習、課后認真復習，做好每一次作業(yè)，只有做到了這幾點，我們的學習才會蒸蒸日上。
e：我們不僅要自己搞好學習，還要積極幫助學習有困難的同學，我們大家有進步，我們班級才有進步！
f：衛(wèi)生、紀律等方面，首先我們不僅要搞好個人衛(wèi)生，維持好班級、學校衛(wèi)生，還要維持好公共衛(wèi)生；我們還要遵守學校的各項制度：比如，我們要穿干凈的校服，見到老師及長輩要問好。
e：我們要學會自己的事情自己做，比如自己的衣服由我們自己來洗！
f：我們在搞好以上幾方面的同時，更要注意自身安全。要堅持鍛煉，我們外出要和家長打招呼，不做有危險地活動，不到危險的地方游玩。我們要做一個讓家長放心的孩子。e：下面請同學們談?wù)勛约旱男聣粝氚桑?BR> （喊幾個同學來談?wù)劊?BR> f：我覺得大家說的都對，我們要實現(xiàn)美好的愿望，離不開好的習慣，更離不開老師、家長和同學們的幫助！
e：要想做一個合格的小學畢業(yè)生，就必須遵守學校的紀律和規(guī)范
f：必須從身邊小事做起。以《中小學生守則》來規(guī)范自己、要求自己。
e：同學們，請起立，舉起右手，握緊拳頭，讓我們一起說出我們新學期的約定：
f：一、班級榮譽高于一切。
e：二、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。
f：三、為自己的新學期做好、制定各科目標，力爭上游。
e：四、嚴于律己，自尊自愛；業(yè)精于勤，持之以恒。
f：五、心懷感恩，尊師敬老；與人為善，助人為樂。
e：請坐下，同學們集體榮譽不只是班主任老師的，也不只是班里的某個同學的，而是我們共同的。
ef：我們大家一起為我們班努力拼搏吧！
a：同學們，我們是四年級的學生了
b：在本期我們還要從以下方面努力做好
a：請大家跟我一起說，第一，地上無垃圾
b：第二，墻上無污跡
a：第三，花壇無腳印
b：第四，身上無臭味
a：第五，教室無噪聲
b：第六，班上無違紀
a：親愛的同學們，看，新的征程已經(jīng)開始
b：聽，前進的號角已經(jīng)吹響
a：趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風帆，向理想的彼岸勝利前行
abcdef：同學們，我們第一小組主持的《新學期，新夢想》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家?。ň搓牰Y）
新學期開學班會主持詞篇四
路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚?我們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
尊敬的老師、同學們：
大家好早上好!新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期!
對于上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學。對于新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因為興趣才是主動學習和知識創(chuàng)新的真正來源,我們要抱有責任，全面發(fā)展 ?？炭鄬W習的人并不是因為他懂得了要刻苦，而是因為他從來沒有感覺到學習的苦，“刻苦”從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規(guī)整的模mu2子;如果你是沖天的雄鷹，學校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。
電光一閃，一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因為雄鷹翱翔于天空，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷!
在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個春秋，今天同時是你們沖刺的時候了。夸父追日，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄!
主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會議主持詞
一、代表性會議主持詞
二、工作性會議主持詞
三、專題性會議主持詞
四、聯(lián)席性會議主持詞
五、紀念性會議主持詞
六、學術(shù)性會議主持詞
七、總結(jié)表彰會主持詞
八、其他會議主持詞
晚會主持詞
一、春節(jié)文藝晚會主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會主持詞
三、五四青年節(jié)晚會主持詞
四、六一晚會主持詞
五、七一晚會主持詞
六、八一晚會主持詞
七、教師節(jié)晚會主持詞
八、國慶晚會主持詞
九、重陽節(jié)晚會主持詞
十、迎新晚會主持詞
十一、元旦晚會主持詞
十二、慈善募捐活動主持詞
十三、迎新生晚會主持詞
十四、校園晚會主持詞
十五、聯(lián)歡晚會主持詞
十六、聯(lián)誼晚會主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動主持詞
二、節(jié)日紀念活動主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動主持詞
二、體育比賽活動主詩詞
三、知識競賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動主持詞
五、升學宴活動主詩詞
六、同學聚會主詩詞
七、迎送答謝活動主持詞
八、追悼會主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。
二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的.芬芳;甲：風兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設(shè)定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應迅速導入主題，進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調(diào)動起來以后，應迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環(huán)節(jié)，達到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對象，增強藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們：大家好!”當我們成年人介紹某位領(lǐng)導時，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合：勤奮學習天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價值，值得人們回味、欣賞。
新學期開學班會主持詞篇五
張：鳥聲陣陣，送走炎炎夏日。背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假章：歡笑聲聲，迎來新的秋天、新的學期。張：我們的面前，是清新美麗的校園。
章：我們的'心中，滿含著對未來的希望和深情。
張：愉快的暑假帶給我們無限的歡樂。章：嶄新的學期帶給我們無限的希望。
張：伴著秋的音符。章：踏著歡樂的節(jié)拍。
張：我們隆重告別過去的歲月。張：我們欣喜地迎來新的今天。章：意氣風發(fā)，我們斗志昂揚。
張：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。
章：新的藍圖應該由我們來設(shè)計，那么在你眼中初三是什么？（開始提問）合：初三是人生的轉(zhuǎn)折........（往下翻，一人讀一頁）
?。嚎赐赀@些，你是不是也能從中找到自己的影子呢
章：讓我們一起來讀一下下面的這首詩
張：無非是懶惰、拖拉、半途而廢這三個毛病打敗了我們章：以下是一些消極被動的語言
（翻到埋怨）
張：埋怨自己.......章：埋怨父母.......張：埋怨老師......章：共同特點....張：埋怨是.....
章：所以我說初三心態(tài)決定成功
張：讓我們再來看看班主任對我們的贈言
章：我們要用智慧與力量去充實每一天。
張：讓我們伴著春風，走進新學期。相信自己你一定可以章：付出吧，就這一年，看看你到底有多少實力。張：下面我宣布本次班會到此結(jié)束，謝謝（鞠躬）
新學期開學班會主持詞篇六
開幕詞：
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生;隨風潛入夜，潤物細無聲。
播下希望的種子，伴著春雨的到來，我們將收獲豐碩的果實!
在xx民族中學這個舞臺上，我們得以展現(xiàn)我們心靈的舞姿!
xx民族中學是一塊樂土，她演繹著我們快樂的生活;
xx民族中學是一灣清泉，她灌溉著我們求知的心田;
xx民族中學是一縷彩帶，她編織著我們崇高的理想;
xx民族中學是一方晴空，她點亮著顆顆璀璨的星星;
星星是美麗的，她的光輝將簇擁著無數(shù)的鮮花與掌聲;
星星是燦爛的，她的光輝將點燃著無數(shù)的激動和熱情;
——接下來，我很榮幸的為大家介紹主席臺上就坐的領(lǐng)導和來賓：董事長xx、常務(wù)副校長xx、政教主任xx、家長代表xx、黨委書記xx、工會主席xx。
開學典禮的詳細過程：
第一項：宣布xx縣xx民族中學xx—xx學年度第二學期開學典禮(xx);
——導語：典禮進行第一項，有請xx校長宣布典禮開始!
第二項：升旗儀式;
——典禮進行第三項：升旗儀式!請國旗班出旗!
請全體起立，升國旗、奏國歌，行注目禮!
禮畢!請國旗班退場，大家請坐!
第三項：常務(wù)副校長xx致辭;
——導語：朱自清的那篇散文《背影》令我們難以忘懷。如今也有這樣一個熟悉的背影銘刻在我們心中。他高高的，瘦瘦的，臉上總掛著和藹的微笑，他關(guān)心著每位老師的冷暖，關(guān)注著每位學生的成長，關(guān)注著學校的點點滴滴。學校哪里需要，他就往哪里去，勤勤懇懇，任勞任怨，他就是我們可親可敬的xx副校長。下面，請用熱烈的'掌聲歡迎我們的陳校長致辭!
——結(jié)語：謝謝陳校長!陳校長用他的實際行動給我們闡釋了什么是以校為家，什么是愛崗敬業(yè)，我們?nèi)w師生一定會牢記陳校長的囑托，認真工作，好好學習，為xx民族中學的明天而努力!
第四項：宣讀上學期期末考試成績優(yōu)秀獲獎?wù)呙麊?班級前三名、獎學金獲得者)并組織照相;(xx)
——導語：老師們、同學們，學校要優(yōu)秀，除了要有良好的教學設(shè)施，優(yōu)秀的教師，還必須要有優(yōu)秀的學生。我們的學生要在學校所提供的良好的條件下勤奮學習、進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質(zhì)，學會做人、學會學習，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎(chǔ)。接下來，典禮進行第四項，請xx副校長宣讀上學期期末考試成績優(yōu)秀獲獎?wù)呙麊巍?BR> ——頒獎詞：
常言說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。
但他們，博覽群書，筆耕不輟，寫出一篇篇美文;他們，勤于思索，咬定青山，攻克一道道難題。
誰還會說，無邊的學海里充滿著艱辛?
他們快樂在為夢想而拼搏的過程中，
他們幸福在為未來而跋涉的努力里。
他們凝神貫注于每一節(jié)課堂，朗朗的讀書聲，傳遞著他們感恩的情懷;
他們苦思冥想于每一道難題，會意的微笑里，折射著他們收獲的欣慰。
他們是祖國的棟梁，xx民族中學的希望。
現(xiàn)在，讓我們把這份殊榮頒發(fā)給他們：
愿今日的成績燦爛在未來，
愿今天的祝福定格在永遠。
——穿插宣讀學生的獲獎感言。
第五項：宣讀“三好”學生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員名單并組織照相;(曾禎)
——導語：同學們，有一個人，他平時笑容滿面，可一遇到學生的問題就滿臉的嚴肅。他讓我們同學既敬又畏，敬他那耐心細致的教育，畏他那在紀律上的嚴格要求。正因為有他，我們的日常行為才日益規(guī)范，我們的紀律觀念才日漸加強，他就是我們政教處的曾禎主任。下面，大會進行第五項，有請政教處曾禎主任為我們宣讀“三好”學生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員名單!
——頒獎詞：
他們是一群熱心腸的同學，熱愛班集體，熱愛學校。作為班干部，學干，團干，他們把學校和班級的榮譽、成績放在了第一位，他們以身作則，他們深知作為學生最重要的是要抓好學習成績，他們帶領(lǐng)著全班同學為創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力著，他們?yōu)榱己玫男ｏL建設(shè)而默默無聞;他們樂于幫助同學，每當哪個同學有困難他們都會主動伸出援助之手，讓同學倍感集體的溫暖;他們不僅是班級建設(shè)的橋梁，更是學校的護衛(wèi)天使。
——穿插宣讀學生的獲獎感言。
第六項：請學生代表任榮兵發(fā)言;
——導語：同學們，老師們，在我們身邊有這樣一位學生，他是我們學校成立之初的第二屆七年級學生，現(xiàn)在又是我們xx民族中學第一屆高三畢業(yè)生，將近六年了，風風雨雨，見證學校不斷發(fā)展壯大。馬上就要畢業(yè)了，他會有什么話和我們說呢?接下來，典禮進行第六項：請學生代表任榮兵發(fā)言!
——結(jié)語：謝謝任榮兵同學給我們帶來了最真實的話語，天空無限廣闊，雛鳥們都在努力是自己的羽翼日益豐滿;大海無限寬廣，小魚兒正在奮力的拼搏!任榮兵，學校在成長，你更在成長，在此，祝福你，祝福我們畢業(yè)班的同學，中考高考能夠金榜題名，相信大家的未來不是夢!
第七項：宣讀優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀職工以及受上級部門表彰的教師名單，組織頒獎并照相;(xx)
——導語：老師們、同學們，百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，一所優(yōu)秀學校的創(chuàng)建，更要有優(yōu)秀的教職工，優(yōu)秀的班主任。下面，有請xx校長為我們宣讀優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀職工以及受上級部門表彰的教師名單。
——頒獎詞：
優(yōu)秀教師：
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。三尺講臺，一支粉筆，一塊黑板，傳承著人類的文明;埋頭伏案，挑燈備課，孜孜不倦，詮釋著太陽底下最光輝的職業(yè)!他們不斷努力編制出屬于他們的夢想，在打造別人的同時，也塑造了自己。他們在教育的天地里默默守望，期待著破繭化蝶的美麗!他們在付出和給予中感受生命的價值和意義，在奉獻和關(guān)愛中享受教育的快樂和幸福!
優(yōu)秀班主任：
校園里，總能看見他們步履匆匆的身影;辦公室里，總能聽到他們諄諄善誘的話語。他們，有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛，用愛贏得學生心，用心鞏固學校的生命線。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“人類靈魂工程師”的內(nèi)涵。
優(yōu)秀職工：
俗話說：“兵馬未動，糧草先行!”他們，是學校最堅實的后勤保障。他們，有的是配發(fā)水職員、有的是考勤職員，有的是生活老師、有的是食堂職員。雖然工種不一樣，但他們用自己的努力和汗水，贏得了學校的肯定和大家的尊重，也證明了不論什么崗位，只要勞動，就值得尊重，就是最光榮的!
第八項：請教師代表楊洋發(fā)言;
——導語：老師們，同學們，有一位老師，你會經(jīng)?？吹剿诨@球場上矯健的身姿，在田徑場飛快的步伐，在教學樓中忙碌的身影。他很年輕，但他卻很努力，他就是我們的體育老師楊洋!典禮進行第八項：請教師代表楊洋發(fā)言。
第九項：請家長代表許寧陽發(fā)言;
——結(jié)語：同學們，當我們冷了，有人給我們送衣;我們餓了，有人給我們做飯;我們困了，有人給我們鋪床;當我們有困難時，父母是第一個站出來的，可憐天下父母心，希望我們所有的同學能夠好好孝順父母，遵守校紀國法，努力學習，不要辜負父母的那片心!
第十項：xx校長總結(jié)發(fā)言。
——導語：大海航行靠舵手，萬物生長靠太陽，xx民族中學的發(fā)展壯大同樣離不開舵手和太陽。在我們xx民族中學，學校的任何風吹草動都會牽動著一個心。他，是數(shù)學專業(yè)，但他每天早讀都趕到學校;他，沒有上課，但他每節(jié)課都在學校;他，可以早點下班，但他每天都堅持到深更半夜;學校哪里有事，哪里就有他的身影，他像守護神一樣守護著我們學校，守護者全體師生，他就是我們學校董事長兼校長xx，下面，我們用熱烈的掌聲歡迎我們的xx校長講話!
——結(jié)語：老師們，同學們，xx校長的講話在讓我們感動、振奮的同時，也引起了我們深深的思考：老師們!學校的發(fā)展離不開你們的敬業(yè)、奉獻，離不開對學生的嚴格管理。嚴格的管理折射的是對學生無限的愛。同學們!之所以有“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的老農(nóng)，那是因為他們心中有一個金色的秋天;之所以有那么多身居荒漠，默默奉獻的科學家，那是因為他們心中深埋著對衛(wèi)星升空的渴望。有耕耘就會有收獲，你們成長的歷程中播下的每一粒種子都將長成參天大樹，你們前進路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們?yōu)槟闳松械拿恳稽c滴進步都感到由衷的欣慰與高興，學校將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小音符將譜就你理想的宏大樂章。
閉幕詞：
開學典禮的舉行，標志著新的學年已經(jīng)開始，我校全方位工作應該迅速走向正軌。開學典禮的舉行，預示著全校師生站在新起點，升起新希望。
無限的過去都以現(xiàn)在為歸宿，無限的未來都以現(xiàn)在為淵源，已過去為經(jīng)驗和基礎(chǔ)，抓住了現(xiàn)在，把握未來。我們深知，新的學年，機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在，讓我們?nèi)w師生抓住機遇，滿懷希望，迎接挑戰(zhàn)，克服困難，付出努力，同心同德、同力同為，為建成平安、和諧、發(fā)展、輝煌的xx民族中學而鞠躬盡瘁!
現(xiàn)在，我宣布，xx縣xx民族中學xx——xx學年度下學期開學典禮勝利閉幕!
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新學期開學班會主持詞篇七
時光匆匆，光陰荏苒。我們1324這個這個集體組建近兩個年頭了，兩年來我們共同經(jīng)歷了，129長跑，長征遠足，丹東大梨樹秋游，籃球，校田徑，仲夏之聲合唱比賽。
還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時有這樣一句話是：“不知曾幾何時我們脫去了稚氣的外衣，步入了的殿堂。又不知曾幾何時，我們送走了的學長，即將踏上的征途”而如今應該再加上一句話“從現(xiàn)在開始你我就是一名真正的高三學生，從現(xiàn)在開始，你我都將直面中最大的考試！不論怎樣，都是我們必須直面的話題！
今天班主題是《假如我今天高考》但這未免顯得的過于唐突，那么我們不妨說《明年我們必須高考》那么請同學們談一下你將如何在未來的時間中準備高考，你將如何做才能無愧于你近12年的征途。下面請大家發(fā)言，請記??；你在這個講臺上的每一句話都是你面對高考的錚錚誓言！
隨著高三的臨近，有些同學陸陸續(xù)續(xù)的也要暫時離開了，但是無論何時何地，我們都曾經(jīng)有著那共同美好的回憶，有著那說不盡的甜美的過去、在那美麗的是實驗園中更有我們共同奮斗地足跡！
即將出國的xx，xx，xx，xx等同學，你們在今后要經(jīng)歷雅思考試，希望你們可以通過自己的努力，順利通過！王梓多，聶家俊，楊心語，章燁鑫，易學志，張藍予等學習藝術(shù)的同學們也希望你們在今后的一年里努力奮斗，順利考取理想的學府！
無論何時請大家記住，1324永遠都是一個團結(jié)優(yōu)異的整體，24班的'每一個人都是最出色的！縱是將來天各一方，我們也會為彼此，1324的每位同學都注定會要創(chuàng)造自己的傳奇！最后愿24班的每一位同學都能在今后的一年中全力以赴，讓我們共同在那20xx的美好的仲夏！
最后請班主任吳xx講話。
吳老師的話語催人奮進，希望各位同學在今后像吳老師說的這樣去做，愿我們24班的明天更加輝煌！
我宣布xx省實驗xx屆xx班《攜手同心，鑄就輝煌》主題班會到此結(jié)束！
1324永遠都是一個團結(jié)優(yōu)異的整體，希望大家在今后的一年全力以赴，一年后的此時我們要一同驕傲的走出考場！
新學期開學班會主持詞篇八
新的一年開始了，我先給大家拜個年，春天，萬物復蘇，世間：一切物都充滿了生機。
今天，每個少先隊員與水雪，寒冷共同度過了一段快樂的時光后，又相聚在校園里，相聚在開學典禮上，讓我們用熱烈地掌聲迎接新學期的到來。
首先進行莊嚴的升旗儀式。
我很榮幸地為大家介紹兩名升旗手。
站在我左邊的這位是大隊委候選人蔡若飛，他平時在學習方面認真，仔細，在幫助老師管理好班級時，配合老師，是老師的小助手，深得老師和同學們喜愛。
站在我右邊的這位也是大隊委候選人，李曉薇，她一個聰明、可愛的小姑娘，學習認真、努力、善于思考，也愛參加各種各樣的課外活動。所以學習成績在班上名列前茅。
雖然他們成績優(yōu)異，但是他們也有不足的地方，我相信，他們一定會改正不足的地方。
下面請新學期的兩名升旗手講話。
出旗。
升國旗，奏國歌，敬隊禮。
禮畢，唱國歌。
新的學期到了，大隊部也對我們提出了新的要求，讓我們用熱烈的掌聲請大隊輔導員為我們進行演講。
同時學校領(lǐng)導又對我們寄予了新的希望，下面請黃校長講話，大家歡迎。
不僅是領(lǐng)導對我們寄予了厚望，連中隊輔導員們也對我們進行了新的教育，請中隊輔導員代表———六（2）中隊的老師講話。
新學期開學班會主持詞篇九
男：敬愛的老師！
女：親愛的同學們！
合：大家早上好！
男：沐浴清晨，充滿了新學期的希望。
女：再起秋風，吹拂著跳動的心房。
男：金色的季節(jié)里，我們歡聚一堂。
女：和諧的氣氛中，我們傾訴心聲。
男：敞開你的心扉，
女：共享這難得的時光。
合：xx小學20xx秋季學期開學典禮暨升旗儀式現(xiàn)在開始！
女：擔任今天升旗的是六（3）中隊的：
男：請總護導師授國旗。
女：（全體肅立）升國旗、奏國歌。（禮畢?。?BR> 男：齊唱國歌。
女：新的學期，新的希望，讓我們用熱烈的掌聲歡迎夏校長為新學期致辭。
男：師長的諄諄教誨如火種，點亮心燈！
女：師長的殷切希望如號角，催人奮進！
合：我們在老師的關(guān)愛、家長的期盼中成長、學習。
男：現(xiàn)在，請優(yōu)秀中隊代表：講話。
男：新的學期。
女：又一個嶄新的起點！
男：今天，我們的大家庭中也增添了許多可愛的笑臉。
女：在他們臉上，我們看到了稚氣，也看到了朝氣。
男：在他們臉上，我們看到了幸福，也看到了希望！
女：讓我們用熱情的掌聲歡迎一年級新同學的到來！
男：起航的笛聲已經(jīng)拉響了。
女：同學們，讓我們揚起理想的風帆！
男：讓我們展開搏擊的翅膀！
女：團結(jié)努力，共同拼搏，
男：用辛勤的汗水描繪出人生最壯麗的畫卷！
合：xx小學20xx年秋季學期開學典禮到此結(jié)束！
新學期開學班會主持詞篇十
乙：xxx
甲：今天我們班主題班會的內(nèi)容是《自主學習，伴我成長》。首先讓我們齊聲歌唱《中國少年先鋒隊隊歌》，有請劉郝同學作本次指揮，全體起立！全體請坐！
乙：其次由我來介紹一下什么是自主學習？自主學習是指教學條件下學生的高品質(zhì)的學習，是相對于被動學習、機械學習而言的，他要求學習者能夠不唯上，不唯書，能夠成為一個獨立，獨特的自我。
甲：開展本次活動要使學生在學習活動之前自己能夠確定學習目標、制定學習計劃、作好具體的學習準備，在學習活動中能夠?qū)W習的進展、學習方法作自我監(jiān)控、自我反饋、自我總結(jié)、自我調(diào)節(jié)，在學習活動之后能對學習結(jié)果進行自我檢查、自我評價和自我補救，培養(yǎng)學生自主學習能力。所以我們本次班會的形式是座談會。下面由我來解釋本次班會形式為座談會的目的。
乙：因此，本次《自主學習，伴我成長》班會活動就是為了幫助我們的學生怎樣才能做到自主學習。
甲：現(xiàn)在我宣布《自主學習，伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始！
乙：下面有請曲金堯同學做班會致詞！同學們作為新中國的下一代，我們肩負著歷史的重任，祖國的建設(shè)與繁榮也離不開我們這一帶，我們用什么使祖國興旺發(fā)達呢————知識！知識改變命運，改變國家。
甲：現(xiàn)在請大家做一張調(diào)查問卷。
乙：下面我給大家談一項揪心的調(diào)查，這里選取某校四個班級的148名在校生為調(diào)查對象。問卷在上課前十分鐘內(nèi)讓學生做完，當場收存。要求按事實填寫，每題只選一項最相近的選項。問卷發(fā)放148份，回收有效問卷146份。
甲：（1）學生知識價值觀的錯位。根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，竟有39.59%和4.11%的學生分別認為學習知識對一個人的發(fā)展不一定有重要影響，或根本不重要，學習在他們看來成為可有可無的事情。對于學習的追求目標，5.48%的學生將學習的成功理解為考試獲得高分，71.91%的學生理解為能掌握和運用所學知識，把學習的實質(zhì)片面化、狹隘化。
乙：（2）學習主體意識的缺失。對于學習目標，39.73%的學生選擇由教師制定，還有28.76%的學生基本沒有考慮過自己的學習目標。對于不是太難的知識內(nèi)容，51.37%的學生仍選擇由教師講解，多數(shù)學生自己看書習浮于表面，只有4.79%的學生能夠主動提出問題，有12.33%的學生從未對自己的學習進行過自我反思、自我評價。
甲：（3）學習動力機制的乏力。調(diào)查表明，學校學生67.13%和21.23%的學生對自己的前途信心不足或沒有信心，說明學生的學習在動力機制上缺乏內(nèi)在推動力量，盡管如此，仍有77。40%的學生選擇學習的目的是為了掌握一技之長，這是支持學校學生學習動機的重要支柱。
乙：（4）科學、系統(tǒng)的學習方法的欠缺。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，68.49%的學生承認學習方法對于學習成效的重要性，但在實踐中，學習方法的獲得途徑77.40%的`學生來自自己的學習經(jīng)驗，30。99%的學生不喜歡在書上寫、劃，這就難怪許多學生的課本學完以后依然是“一塵不染”。
甲：（5）學習自我監(jiān)控能力的低下。調(diào)查中，只有31.51%的學生能夠自己制定學習目標，23.29%的學生基本不制定學習計劃，對自己的學習經(jīng)常自我反思、自我評價的學生僅占20。55%，這組數(shù)據(jù)表明學生在自主學習中的自我監(jiān)控能力較低，教學中有意識提高學生元認知水平己迫在眉睫。
乙：那么，同學們你們又知道哪些自主學習的故事呢？
甲：同學們剛才的發(fā)言都很好。我們是個體的人，我們有選擇命運的能力，一切在我們自己的選擇中，下面，我們進行班會的最后一個環(huán)節(jié)—“我要這樣做”。主要是讓同學們談一談以前什么是我做的不對，以后我要怎樣做；或自己有哪些自主學習的好方法，同大家交流一下。
乙：今天，同學們都積極地參與發(fā)言，希望全體同學聽了之后，互相取長補短，共同進步。真正讓自主學習時時刻刻伴隨著我們的成長！
甲：“自主學習”是一種值得提倡的學習方法。自己自主學習，做學習的主人，自覺主動的一種學習方法。教育實踐告訴我們，學生一旦做了學習的主人，自覺地去學習，學習的積極性被激發(fā)，學習成效就明顯，正如人們平常所說的，“人也變聰明了”。
乙：同學們要克服憂慮心理，在老師給予的學法指導下，走出學習困境，促進文化素養(yǎng)的逐步形成。要克服自卑心理，在“自主”的同時，學會“合作”學習，在合作的過程中，充分體現(xiàn)人文精神和集體智慧的巨大效能，取長補短。
甲：下面有請班主任劉忠紅老師作結(jié)束致詞！同學們，未來由我們把握，機會在我們手中！我宣布《自主學習，伴我成長》主題班會到此結(jié)束！
新學期開學班會主持詞篇十一
暢想陜鐵，舞動管理
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步推進我系文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。
20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業(yè)的xx級及xx級的畢業(yè)生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。
學院管理工程系
承辦方：管理工程系學生會
贊助方：
管理工程系全體師生
校領(lǐng)導，其他系領(lǐng)導及老師
文體中心
20xx年12月xx日19：00—21：00
宣傳階段（12月1—12月13）：
2、發(fā)通知和晚會策劃案給大一各班負責人和部門負責人處；
3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學生的'積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的信息（包括晚會當天還要提醒同學們?nèi)タ赐頃?BR> 5、海報宣傳（包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳）。
節(jié)目準備工作（11月29—12月25）：
1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況；另外還要請校大學生藝術(shù)團和各協(xié)會的參與。
2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節(jié)目；
7、總結(jié)彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來；
嘉賓的邀請：
1、學院領(lǐng)導和學生會團總支干部
2、12月22號發(fā)邀請函；
3、具體細節(jié)要及時問學院輔導員老師。
物品的準備：
1、宣傳單（宣傳階段），邀請函（12月20日），節(jié)目單（12月15日）
2、道具、音響（包括橫幅、節(jié)目單、光碟等）在13—15號準備好；舞臺布置和其他一些效果裝飾物（包括幕布、獎品等）在20—23號準備好；服裝、燈光、化妝等在26—27號做準備（有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù)）
3、現(xiàn)場布置：晚會當天中午開始，根據(jù)布置方案進行。（包括商家宣傳海報）
新學期開學班會主持詞篇十二
尊敬的老師、同學們：
大家好早上好！新伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期！
對于上一，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學。對于新的一，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因為興趣才是主動學習和知識創(chuàng)新的真正來源，我們要抱有責任，全面發(fā)展。刻苦學習的人并不是因為他懂得了要刻苦，而是因為他從來沒有感覺到學習的苦，“刻苦”從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規(guī)整的模mu子；如果你是沖天的雄鷹，學校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。
電光一閃，一已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心，因為雄鷹翱翔于天空，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷！
在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受月洗禮的海燕，是將要地考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！已經(jīng)等待了整整十一個春秋，今天同時是你們沖刺的時候了?？涓缸啡?，道渴而死；精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄！
新學期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想同努力！
新學期開學班會主持詞篇十三
b：那是什么，這般沁人心脾？那是青春的鮮花怒放，
a：青春是我們摔不壞的皇冠，
b：青春是我們?nèi)松飞献蠲赖娘L景，
a：花季雨季的我們，怎能不為我們的大好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足？
b：讓我們攜手同行，穿越時間的花海，
合：高一（1）班“挽臂同看春暖花開”主題班會現(xiàn)在開始，
a：青春是人生的一堂實驗課，有成功的喜悅，有失敗的痛苦，
b：青春是開往未來永不回頭的火車，前方莫測，背后流逝的無法追回，
a：青春更是一場放懷的奔跑，沒人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切，
b：請聽合唱《奔跑》，
（合唱《奔跑》）
a：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮斗，
b：我們與老師挽起手臂，他們教我們讀書做人，
a：我們與同學挽起手臂，他們陪伴我們走過最難忘的旅行，
b：我們共同攜手，寫下了我們自己生活的傳奇，
a：就讓同學們用一個相聲演繹校園生活的點滴，在歡笑之余，品嘗我們的苦辣酸甜，
（相聲表演）
b：謝謝兩位同學的精彩表演，為我們帶來了青春的活力，
a：也衷心祝愿同學們每天都可以帶著這樣的歡笑快樂地生活，
（詩朗誦《夢想現(xiàn)實》
b：下面讓我們來玩一個游戲（介紹游戲規(guī)則）
（游戲）
b：小時候，只要凝神天空，就能幻想自己枕著白云，擁用世界，
b：但我們不為這些變化煩惱，盡情的.哭或盡情的笑，都是活著的最好證明，
a：生活中真實存在的困難，一定會被風帶走，青春的生活，會是萬里無云，
（小品）
a：因為青春，所以可以偶爾犯錯，因為青春，所以可以繼續(xù)做夢，
b：因為青春，所以可以無限幻想，因為青春，所以可以實現(xiàn)希望，
a：有缺點可以改正，失敗了可以重來，
（合唱《倔強》）
（班主任發(fā)言）
b：菁菁校園，描繪了學子絢麗的夢想，
a：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水，
a：讓我們攜手走過三年爛漫的歲月，一起邁向精彩未完的未來，
合：高一（1）班主題班會“挽臂同看，春暖花開”到此結(jié)束，謝謝大家！
新學期開學班會主持詞篇十四
同學們：
新學期剛剛開始，我送你一句格言：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習。
這個道理是很簡單的。有一個吃燒餅的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。
不要以為現(xiàn)在剛開學，時間還很多，反正來得及。要知道，我們學習的是科學。科學是有嚴密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學習任務(wù)，明天有明天的學習任務(wù)，你今天的功課學不好，就會影響明天的學習任務(wù)的完成，背著欠帳過日子，使包袱越背越重，到頭來后悔莫及。
明日復明日，明日何其多。是啊，日月匆匆，過了今天，就是明天，過了明天，又是明天，到底有幾多明天呢？郭沫若曾說過：時間就是速度，時間就是生命。然而，恰恰相反，時間對有些同學來說，就像那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業(yè)，鬧著玩于是，在天昏地暗之中，時間不知不覺地溜走了。
我親愛的同學，新的學期開始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來吧！要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多；要知道，新的學期要有新的起點，別再浪費時間，快快振動作起來吧！
同學們，用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關(guān)心與愛護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。
我始終相信，你們會做的更好！
新學期開學班會主持詞篇十五
告別青澀的大學，迎接未來的挑戰(zhàn)
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業(yè)大學08屆師范學院語教（4）班全體學生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的畢業(yè)生歡送晚會策劃書章。
為即將踏出校門的08屆師范學院語教（4）班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺！
以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會
教室
20xx年1月1日，晚上7：30
20xx屆語教（4）班全體同學
老師，領(lǐng)導，班主任及各班班委
1、20xx年1月1日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始
2、活動第一環(huán)節(jié)：
（1）熱辣舞蹈表演表演者：
（2）朗誦畢業(yè)詩歌表演者：
（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：
（4）全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼（把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學，全體學生互動，由主持人喊“停”時，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。）
3、活動第二環(huán)節(jié)：
（1）街舞表演表演者：
（2）誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》（由寫這兩畢業(yè)生歡送晚會策劃書作品的同學上臺誦讀）
（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：
（4）畢業(yè)宣誓（由每個同學都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓）
（5）小品《我的青春我作主》表演者：
（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》
4、主持人上臺作活動的總結(jié)，宣布活動就此結(jié)束