心得體會是對一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)和工作的總結(jié)，是我們?nèi)〉眠M步的重要一環(huán)。在寫心得體會時，我們可以適當(dāng)?shù)剡\用一些修辭手法和修辭格，增強文章的表現(xiàn)力和感染力。以下是大家共享的心得體會，希望能夠激發(fā)更多的思考和想象。
家長助教體驗心得體會篇一
作為一名助教家長，我有幸和孩子們一起在學(xué)習(xí)的路上前進。在這個過程中，我體會到了許多寶貴的經(jīng)驗和真知灼見。在這篇文章中，我想與大家分享我的體會和感悟，希望能夠幫助到其他助教家長們。
第二段：描繪助教的工作內(nèi)容
作為一名助教，我的主要工作是幫助孩子們理解課程內(nèi)容，回答他們的問題并提供指導(dǎo)。我經(jīng)常會陪伴孩子們完成課后作業(yè)、項目和研究任務(wù)。此外，我還會和教師一起計劃和實施各種活動，培養(yǎng)孩子們的技能和能力。
第三段：助教家長的角色和責(zé)任
在助教和家長之間，我們肩負著共同的任務(wù)：確保孩子們能夠享受學(xué)習(xí)和成長。作為助教家長，我常常需要和孩子們的父母保持溝通，并與他們一起制定孩子的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。為此，我需要耐心傾聽，理解家長的意見和需求，協(xié)助他們解決問題。
第四段：助教家長的挑戰(zhàn)
在幫助孩子們學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程中，我也經(jīng)常遇到一些困難和挑戰(zhàn)。比如，有些孩子可能缺乏自信，或者對某些科目缺乏興趣。有時候，助教家長還需要找到適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源或方法，或者組織相關(guān)的活動和課外項目，以幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)和成長。
第五段：結(jié)論和展望
作為一名助教家長，我感到非常榮幸，能夠為孩子們的成長和學(xué)習(xí)做出貢獻。我相信，我們的付出和努力，一定會讓他們的未來更加美好。我希望未來能夠繼續(xù)作為助教家長，與更多的孩子們一起攜手成長。
家長助教體驗心得體會篇二
第二段：展開
第一，永遠把孩子放在第一位。家長需要關(guān)注學(xué)生的情感需求，這可以讓學(xué)生感到安心和受歡迎，并有助于他們在學(xué)習(xí)上取得成功。同時，家長還需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)質(zhì)量，及時與學(xué)生老師溝通和協(xié)調(diào)，避免影響學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展。
第三段：繼續(xù)展開
第二，助教家長需要制定好時間表。為了更好地保持與孩子的聯(lián)系，家長們需要制定一個時間表。這樣可以安排好孩子的學(xué)習(xí)和家庭安排，并提高整個家庭的效率和生活品質(zhì)。在制定時間表時，應(yīng)該考慮家族成員的優(yōu)先級，以確保家庭活動是合理安排的。
第四段：舉例
第三，家長們應(yīng)該了解自己的孩子。助教家長時刻需要了解自己的子女，包括他們的問題和所面臨的挑戰(zhàn)。然后，做出明智的決定，幫助孩子解決問題和克服挑戰(zhàn)。了解孩子更多的可以通過家庭生活中的互動和溝通，另外可以請教老師、其他家長和兒童心理學(xué)家。
第五段：總結(jié)
作為家長，無論是普通家長還是助教家長，他們都有一個共同的責(zé)任：確保孩子在不斷進步、不斷成長。需要注意的是，當(dāng)我們成為家長和助教家長的時候，我們的首要任務(wù)是讓自己變得積極、有耐性，并能夠關(guān)注孩子的需要。通過持續(xù)學(xué)習(xí)、認真工作，我們可以使這種過程更加順利，讓我們的孩子得到更好的教育，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
家長助教體驗心得體會篇三
現(xiàn)在的教育競爭十分激烈，很多家長想為自己的孩子提供更好的教育資源，但是也面臨著各種煩惱和困惑。作為一名體驗家長的我，通過實踐和觀察，總結(jié)了一些體會和心得，希望能夠?qū)ζ渌议L提供一些有益的建議。
第二段：加強家庭教育
家庭教育是孩子成長中最重要的一環(huán)，作為家長，我們需要花更多的時間和精力加強家庭教育。我們可以陪伴孩子一起做家務(wù)、閱讀、講故事、玩游戲等等，通過這些活動促進親子關(guān)系的發(fā)展和孩子的全面成長。同時，要給孩子充分的關(guān)愛和支持，在孩子遇到困難時要給予鼓勵和幫助，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。
第三段：注重孩子的個性發(fā)展
每個孩子都是獨立的個體，有著自己的個性、優(yōu)點和缺點。作為家長，我們要尊重孩子的個性，關(guān)注孩子的興趣和特長，給孩子提供多種發(fā)展機會和空間，幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，并不斷激發(fā)孩子的潛能。同時，也要關(guān)注孩子的成長瓶頸和隱患，及時給予幫助和指導(dǎo)，讓孩子在健康的環(huán)境中成長。
第四段：積極參與教育資源的選擇和管理
教育資源的選擇和管理是家長在教育過程中的重要任務(wù)。我們要積極參與孩子的教育資源選擇和管理，關(guān)注教育機構(gòu)的教學(xué)理念、師資力量和課程設(shè)置，針對孩子的特點選擇適合的教育機構(gòu)和課程，引導(dǎo)孩子理性看待教育培訓(xùn)，提高孩子的教育效益和成長質(zhì)量。
第五段：結(jié)語
教育是一項長期而有意義的工作，需要持之以恒的投入和努力。作為家長，我們要不斷完善自身的教育理念和方式，關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，提供適宜的支持和引導(dǎo)，讓孩子健康成長，成為有價值的人才。希望以上體驗家長的心得和體會能夠?qū)ζ渌议L提供一些啟示和借鑒。
家長助教體驗心得體會篇四
在孩子成長的過程中，父母不僅要扮演著教育者的角色，還要扮演著引導(dǎo)者、陪伴者、支持者等多重角色。在這個過程中，體驗家長能夠提供什么樣的幫助？本文將從自身體驗出發(fā)，探討體驗家長的心得體會。
第二段：體驗家長是誰？
體驗家長指的是有意識地利用各類機會融入孩子的生活，通過親自體驗和參與，來促進和加強與孩子的互動，提高對孩子的了解和了解孩子的情況。體驗家長的形象無法用任何一種固定的方式來定義，他們可能是一個家庭主婦，一個事業(yè)單位的職工，也可能是一個創(chuàng)業(yè)者，但是他們有一個共同點，那就是關(guān)注孩子成長，主動創(chuàng)造與孩子的交流機會。
第三段：體驗家長的價值
體驗家長可以為孩子的成長帶來許多價值。首先，體驗家長可以更深入地了解孩子的需求和興趣，通過無數(shù)次的體驗和交流，了解孩子的心理和心情，從而更好地幫助孩子成長和解決問題。其次，體驗家長也能夠讓孩子更加積極地參與活動，增強孩子的自信心并且激發(fā)孩子的好奇心和探究欲望，這些都將有利于孩子的成長和發(fā)展。此外，體驗家長還能夠在字面上了解自己孩子的需求，比如對于每個孩子來說，匹配激勵才能起到積極的效果。體驗家長也能夠更好地輔導(dǎo)孩子，找出他們的問題和短處所在，從而引導(dǎo)孩子向正向的方向成長。
第四段：如何成為一個合格的體驗家長
做一個合格的體驗家長需要投入時間和經(jīng)歷的積累，也需要有良好的能力和心態(tài)。首先，體驗家長需要有足夠的時間和精力陪伴孩子，不只是陪伴孩子的物質(zhì)需求，還要陪伴孩子在認知、情感和道德等方面成長和發(fā)展。其次，體驗家長需要具備豐富和多樣化的體驗經(jīng)歷，在這個過程中才更易于與孩子產(chǎn)生共鳴和情感的互動。同時，體驗家長需要有愛心和耐心，傾聽孩子的心聲，隨時調(diào)整自己的心態(tài)和行為，為孩子做好施教工作，為孩子的成長發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
體驗家長是一個新的教育形式，不但可以讓父母更深入地了解孩子的需求和興趣，而且有利于孩子的身心健康和成長。在成為合格的體驗家長的道路上，我們需要更多的時間、更具有豐富和多樣化的體驗經(jīng)歷、以及愛心和耐心，才能有利于我們和孩子之間的良好溝通和互動，以及孩子的成長和發(fā)展。
家長助教體驗心得體會篇五
隨著社會的不斷發(fā)展，教育模式也在不斷變化。在家長的教育觀念中，不再是強調(diào)分數(shù)和成績，而是注重孩子全面的發(fā)展。然而，教育的改變需要家長不斷的學(xué)習(xí)和思考。在與孩子成長的過程中，我們不斷地體驗和感悟，下面就是我對于與孩子成長的體驗和心得的總結(jié)和分享。
第一段：觀念轉(zhuǎn)變
家庭教育是一項長期的投資，其最終目的是要讓孩子成為獨立、自立、有責(zé)任心、有創(chuàng)造力的人。因此，我們的家庭教育要轉(zhuǎn)變觀念，不再范圍考慮孩子的學(xué)習(xí)成績，而是重視讓孩子獲得自主思考、自覺配合、獨立解決問題的能力。實際上，孩子的學(xué)習(xí)成績只是手段，而不是目的。而用這種方式進行教育，更有利于孩子將來的成長。
第二段：平等溝通
我們常常說，孩子是一張白紙，但是，在孩子的學(xué)習(xí)和成長過程中，家長也需要在一起成長。我們應(yīng)該平等溝通，讓孩子的成長和自己的成長同步。要讓孩子感受到家長對他的重視和尊重，讓孩子可以自由表達自己的想法和感受，相信這樣的做法，會讓孩子更加成熟、有自主思考的能力。
第三段：理解孩子的需求
每個孩子都是獨立的個體，他們有著不同的性格、興趣和需求。家長要學(xué)會怎樣了解孩子，懂得孩子內(nèi)心真正的想法和需求。在這個充滿喜悅和挑戰(zhàn)的成長之路上，困難和挫折是難以避免的。這時候，家長最好不要把孩子放在過強的壓力下，而是對孩子的需求展開深入地探索，了解他們真正需要什么，然后給他們最適合的引導(dǎo)和幫助。
第四段：愛的傳遞
教育孩子是一項需要耐心的工作。我們必須要給予孩子足夠的關(guān)愛，讓他們在這個充滿挑戰(zhàn)和壓力的社會漸漸成長起來。家長要做的是要認真傾聽孩子的話語，真正理解他們的需要。在合適的時候，適當(dāng)表現(xiàn)出自己的情感，讓孩子感受到家長的關(guān)心和愛。這種方式對孩子的成長具有很大的積極影響。
第五段：培養(yǎng)好的習(xí)慣
好的習(xí)慣是孩子成才的基礎(chǔ)，無論是學(xué)習(xí)上還是行為上，良好的習(xí)慣都對孩子的成長有積極的影響。家長要讓孩子知道，好的習(xí)慣的培養(yǎng)是一件耐心又漸進的事情。因此，家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，讓他們在學(xué)習(xí)和生活上都能做到自律、自信、自主。
到了這里，我們總結(jié)了體驗家長的心得體會，雖然我們不是專業(yè)的教育家，但是通過和孩子的相處，我們會發(fā)現(xiàn)一些事情是我們無法在任何書頁上找到的?？傊谂c孩子共同成長的過程中，我們要掌握更多的教育技巧，培養(yǎng)孩子良好的人格，讓他們走上成功的路。
家長助教體驗心得體會篇六
自古以來，教育始終是人類發(fā)展的重中之重。教育的推進離不開家校共同努力，而家長作為孩子的第一任老師和引路人，肩負著舉足輕重的責(zé)任。然而，家長從未被訓(xùn)練或評估成為了解孩子學(xué)習(xí)的專家，對孩子的教育方式也時常面臨著挑戰(zhàn)。在本文中，將結(jié)合個人經(jīng)驗，談一談如何扮演好家長的角色。
第二段：體驗
身為家長，我首先要做的是了解孩子。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)，不僅僅要關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，還要了解孩子的興趣愛好，家庭環(huán)境等等。通過這些了解，我才有可能更好地幫助孩子。在這個過程中，孩子需要的并不是家長一味地規(guī)勸和指導(dǎo)，而是家長的理解和支持。因此，家長需要和孩子保持溝通和信任，讓孩子理解和接受我們的好意。
除了了解孩子和保持溝通外，家長還需要從孩子的角度出發(fā)，了解學(xué)習(xí)的難點。在我看來，理解孩子學(xué)習(xí)的難點，需要家長親身體驗。比如，孩子在做數(shù)學(xué)題時經(jīng)常疲于應(yīng)付，然而只有家長自己親自嘗試，才會發(fā)現(xiàn)這并不是一件容易的事情。這樣的體驗，會讓家長更好地理解孩子，更好地去幫助孩子。對于家里比較貧困的家庭，家長還可以在學(xué)習(xí)中鼓勵孩子更加努力，說不定有一天他們也可以像家長一樣，過上體面的生活。
第三段：如何提高
了解孩子包括他們的興趣和特點，并以能夠讓孩子了解我們的方式與孩子交流，而提升這一能力的方法是多樣的。我最喜歡的方法是與孩子共同學(xué)習(xí)。我們可以一起做作業(yè)，一起看電視節(jié)目，或者一起創(chuàng)造新的事物。這樣可以讓我們更了解彼此，也可以讓我們更加親密。家長還可以通過參加親親我我等親子活動，將關(guān)注點放到親子關(guān)系上，增加親子之間的情感交流，從而為孩子提供更好的成長環(huán)境和教育方式。
第四段：如何動員社會資源
家長對于孩子的教育，不可能獨立解決所有問題。因此，動員社會資源也是非常重要的。相信這樣做也是非常有效的，因為我們不可能成為孩子的一切。一些社會資源比如教育機構(gòu)、學(xué)習(xí)社區(qū)、志愿者等等，可以通過學(xué)校或者社區(qū)資源向我們提供支持，也可以通過我們自己的資源來為孩子提供更全面的教育。比如，我曾參與過家庭輔導(dǎo)員項目，為貧困家庭的孩子們提供教育支持。而學(xué)校和社區(qū)還有很多學(xué)生咨詢服務(wù)、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)等支持，如果家長能夠打通這些渠道，孩子的學(xué)習(xí)和成長也會獲得更多助力。
第五段：結(jié)論
總的來說，扮演合格的家長需要多方面能力，比如了解孩子、與孩子親近、學(xué)習(xí)家長技能、動員社會資源等等。只有不斷地探索和學(xué)習(xí)，才能讓我們的孩子在成長過程中感受到家長與社會的愛與關(guān)注。因此，家長應(yīng)該不斷地完善自身，以更好地幫助孩子成長。希望我的經(jīng)驗和體會能夠為需要的人們提供一些啟示和幫助。
家長助教體驗心得體會篇七
第一段：介紹助教體驗的背景和意義（200字）
作為一名助教，我有幸參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，親身感受到了教育的魅力。助教工作不僅是一個補充學(xué)習(xí)經(jīng)驗的機會，更是培養(yǎng)自己教學(xué)能力的重要途徑。通過與學(xué)生的互動，我體驗到了教學(xué)的喜悅和挑戰(zhàn)，也深刻認識到了教育的責(zé)任和意義。在這段時間里，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)水平，更培養(yǎng)了自己的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，這些將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
第二段：助教體驗帶來的挑戰(zhàn)與心得（300字）
作為一名助教，我首先面臨的挑戰(zhàn)是如何與學(xué)生建立良好的關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對待助教的態(tài)度與他們之前經(jīng)歷過的其他助教有很大的關(guān)聯(lián)。因此，我認識到了魅力教育的重要性，我開始注重傳授知識的同時，注重對學(xué)生的關(guān)心，通過與他們交流，解決他們在學(xué)習(xí)上遇到的困難，樹立自信心。同時，我也發(fā)現(xiàn)了一個重要的原則，即要善于傾聽。這不僅是為了了解學(xué)生的需求，也是為了從學(xué)生那里獲取反饋，不斷改進自己的教學(xué)方法。
第三段：助教體驗對個人能力的提升（300字）
在助教的過程中，我不僅需要傳授知識，還需要幫助學(xué)生解決問題和指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。這要求我具備一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。我學(xué)會了合理安排時間，合理分配任務(wù)，使得在有限的時間內(nèi)，能夠取得較好的教學(xué)效果。我也學(xué)會了如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵他們主動思考和解決問題。同時，我也通過這個過程深刻認識到了教育的力量，體驗到了激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動力的重要性。
第四段：助教體驗對未來職業(yè)發(fā)展的意義（200字）
助教體驗使我更加堅定了我從事教育事業(yè)的決心。在這個過程中，我深刻體會到了教育對人們的影響和改變。通過助教的工作，我鍛煉了自己的溝通能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，這些將對我未來從事教育工作產(chǎn)生積極的影響。助教體驗也讓我更加了解了教育工作的挑戰(zhàn)和快樂，讓我更加清楚自己想要從事教育工作的理由和目標(biāo)。我相信，未來我會更加努力地去追求教育的專業(yè)性和深入性，為學(xué)生們帶去更多的幫助和指導(dǎo)。
第五段：總結(jié)助教體驗帶來的收獲與感悟（200字）
通過助教的體驗，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)水平，還培養(yǎng)了自己的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。這不僅對我本人的發(fā)展產(chǎn)生了積極影響，也為未來的職業(yè)發(fā)展提供了重要的經(jīng)驗和基礎(chǔ)。我深刻體會到了教育對人們的改變和影響，同時也明確了自己從事教育工作的決心和目標(biāo)。希望通過自己的努力和奉獻，能夠為更多的學(xué)生帶去幫助和啟迪，成為一名有影響力的教育者。
家長助教體驗心得體會篇八
20__年10月12日，黃老師邀請我到幼兒園當(dāng)助教，體驗幼兒園的生活。
我既興奮又緊張，興奮的是可以跟很多可愛的小朋友一起度過美妙的時光。緊張的是怕課上不好讓小朋友們失望。思來想去，覺得唱歌跳舞講故事還是老師們在行，我就上一堂別開生面的點心課吧！
我?guī)Ш酶鞣N各樣的材料以及蛋糕機走進教室，小朋友們井然有序的自己去搬凳子按號碼坐好.我先做了自我介紹，給小朋友們點名，大家都很配合。接著我們做了“小白上樓梯”和“五只小猴蕩秋千”的手指游戲來鍛煉孩子們手指的靈活性。然后，我們的點心課就開始了！小朋友們對生活物品還是很認識的面粉，白糖，雞蛋，牛奶他們都能一一數(shù)來。當(dāng)我把和好的面糊倒進蛋糕機里，在等待五分鐘時間里，佳成和熊亭雅上臺表演了節(jié)目《小老鼠》我給他們獎勵了小星星。我和小朋友都很開心！
蛋糕做好了以后，小朋友們沒有上來爭搶，而是安靜的坐在椅子上面等候，我按座位順序給小朋友分蛋糕，他們已經(jīng)學(xué)會了排隊，禮貌待人，從長遠看這是在培養(yǎng)小朋友們自理能力和社會交際能力的一個良好方面。這次助教活動讓我感受到，幼教工作重要又辛苦，老師不僅要對孩子們的日常生活照顧得當(dāng)，還要對每個孩子做到細微觀察，了解他們的性格脾氣和習(xí)慣。所以，我們作為家長來幼兒園參加助教，不但能夠了解孩子在幼兒園的生活，學(xué)習(xí)游戲，活動的特點，還可以讓孩子接觸更多的人，獲得更多的生活經(jīng)驗，有助于孩子們的全面發(fā)展。
下午我和__媽媽一起組織小朋友們開展火災(zāi)逃生演練游戲，隨著“失火了”的口令下達，孩子們在老師的指揮下迅速做出了反應(yīng)。每個孩子都立即拿好濕毛巾掩住口鼻，按著老師教的方法分小組，一隊接著一隊，緊張有序地從安全疏散通道進行撤離至規(guī)定的安全地點。在到達安全地帶后，我與孩子們再次溫習(xí)了早上學(xué)習(xí)的安全標(biāo)示。中一班的每個孩子都回答的非常好，非常棒。
通過此次助教活動，不僅讓我們家長進一步了解幼兒園的教育理念及教育方式，而且感受到了幼兒在園里的學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動的特點。利用我們家長助教活動的平臺，更好的與老師共同交流育兒心得，增進對孩子的了解，同時也豐富了教學(xué)手段，更好地促進幼兒的發(fā)展，從而達到家園共育的效果和目標(biāo)，我們相信，只要在我們家長和中一班的所有老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒，讓我們一起加油吧！最后在這里，我們感謝所有的幼兒園老師，衷心的說聲“謝謝！您們辛苦了”。
祝愿可愛的孩子們：茁壯成長！健康快樂！
家長助教體驗心得體會篇九
通過幾次家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，收獲很多。雖然我自己也是一名教師，但我從家長學(xué)校中也學(xué)習(xí)了很多東西，受益匪淺。主要有這樣幾方面體會：
一、要注重對孩子進行情感、態(tài)度、價值觀的教育第一期家長學(xué)校聘請老師所做的“如何對孩子進行數(shù)學(xué)輔導(dǎo)”的講座，對如何輔導(dǎo)孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)大有裨益。尤其是在輔導(dǎo)中要重視對孩子進行情感、態(tài)度、價值觀的教育，對孩子數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)可起到事半功倍的作用。聽了之后，讓人感覺受益匪淺。
二、要學(xué)會培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣
聽了語文老師的講座，對培養(yǎng)孩子閱讀能力的重要性有了充分認識。以及如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，應(yīng)從何入手，有好多收獲。比如要引導(dǎo)孩子多觀察自然、觀察社會，從而發(fā)現(xiàn)問題，產(chǎn)生疑惑，萌發(fā)求知欲望。要適當(dāng)滿足孩子對讀物的興趣取向。為孩子訂購圖書、報刊時，要盡量采取指導(dǎo)、建議與商量結(jié)合的態(tài)度。要多鼓勵孩子讀書，給孩子一定的自主權(quán)，讓孩子自己選擇一些感興趣的圖書，從而逐步提高閱讀的能力。培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，還可帶孩子去書店，讓他自己挑選自己喜愛的書。對孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣也是大有裨益。其次，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，要激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高和保持孩子讀書的熱情。心理學(xué)分析，只有不斷地利用外界刺激加以強化，興趣才能保持持久和穩(wěn)定。當(dāng)孩子對某種讀物產(chǎn)生興趣時，要采取主動參與的態(tài)度，對孩子的讀書活動給予關(guān)注。找機會讓孩子講書中精彩的內(nèi)容，講他的感想，參與孩子討論讀后感。結(jié)合孩子在語文課學(xué)過的有關(guān)內(nèi)容“借題發(fā)揮”。這樣強化孩子的讀書興趣，使之堅持讀書熱情。當(dāng)孩子讀了書、增長了知識，產(chǎn)生了感想，提高了能力，獲得了進步，要及時給予肯定。在閱讀過程中好可以幫助孩子掌握一些簡單的常用字，而不是孤立的去識字。正確的引導(dǎo)，孩子從中體驗到閱讀的愉快從而產(chǎn)生再閱讀的愿望，抓住時機，對良好閱讀行為進行強化。最后，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。家長學(xué)校老師強調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀書的外因，父母的素質(zhì)、住房的條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素。父母應(yīng)起表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意，如果孩子看書，家長應(yīng)對孩子讀書的不要干擾；要給孩子創(chuàng)造一個小天地，有明亮而柔和的光線，舒適的桌椅，實用的書柜，有這樣一個適宜放松的環(huán)境，使孩子感受到讀書是一種享受。
三、要重視孩子的心理健康
孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來。如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占了上風(fēng)真讓我們?yōu)槲磥砟笠话押?。家長學(xué)校的教師告戒我們家長不要片面看待孩子的分數(shù)，只抓分數(shù)而忽視了非智力因素，這樣會給孩子帶來許多心理問題：敵對情緒、心理負擔(dān)重、脾氣古怪、不關(guān)心他人、自私自利等。因此，家長必須轉(zhuǎn)變觀念、實事求是根據(jù)孩子的實際情況設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展。培養(yǎng)一個真正完整的人。
家長助教體驗心得體會篇十
20xx年6月6日，天氣舒適，今天我和兒子班上的小同學(xué)的媽媽一起應(yīng)邀參加中一班的家長助教活動。媽媽準(zhǔn)備的是用軟泥制作漢堡包，我準(zhǔn)備的是消防安全知識。
孩子們早餐結(jié)束后，是我和媽媽的助教活動開展時間，我和中一班的小朋友來到多媒體教室。在教室里充分與孩子們互動起來，通過圖片、討論、提問競答等形式讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中了解簡單的防火知識，增強自我保護意識，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法，同時進一步提高孩子們的思考問題、解決問題的能力以及快速應(yīng)答能力。在整個教學(xué)過程中，小朋友們個個表現(xiàn)得非常棒，例如在提問環(huán)節(jié)，我問小朋友們遇到火災(zāi)發(fā)生時會怎么辦？如何進行逃生？中一班的每個孩子都能非常積極主動的參與問題思考中來，能大膽的表達自己的想法，這點讓我作為學(xué)生家長很欣慰，不愧是思維班的孩子。
下午我和媽媽一起組織小朋友們開展火災(zāi)逃生演練游戲，隨著“失火了”的口令下達，孩子們在老師的指揮下迅速做出了反應(yīng)。每個孩子都立即拿好濕毛巾掩住口鼻，按著老師教的方法分小組，一隊接著一隊，緊張有序地從安全疏散通道進行撤離至規(guī)定的安全地點。在到達安全地帶后，我與孩子們再次溫習(xí)了早上學(xué)習(xí)的安全標(biāo)示。中一班的每個孩子都回答的非常好，非常棒。
通過此次助教活動，不僅讓我們家長進一步了解幼兒園的教育理念及教育方式，而且感受到了幼兒在園里的學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動的特點。利用我們家長助教活動的平臺，更好的與老師共同交流育兒心得，增進對孩子的了解，同時也豐富了教學(xué)手段，更好地促進幼兒的發(fā)展，從而達到家園共育的效果和目標(biāo)，我們相信，只要在我們家長和中一班的所有老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒，讓我們一起加油吧！最后在這里，我們感謝所有的.幼兒園老師，衷心的說聲“謝謝！您們辛苦了”。
祝愿可愛的孩子們：茁壯成長！健康快樂！
家長助教體驗心得體會篇十一
我是xx，xx月xx日上午我很榮幸的參加了家長助教活動，感謝老師及學(xué)校給我的這次機會，讓我和孩子們一起度過了一上午的愉快時光。
當(dāng)曹曹老師告訴我，邀請我去幼兒園當(dāng)助教，體驗幼兒園生活，聽到這個消息的時候我即興奮又緊張，興奮的是可以跟很多可愛的小朋友一起度過美妙的時光，緊張的是我自己都感覺還是個孩子，從小都不愛學(xué)習(xí)的人，怎么去教小朋友，我的任務(wù)是上一堂游戲課，真擔(dān)心怕課上不好讓小朋友們失望。
上課的日子到來了，早上入園走進教室班上才來了一位小朋友，小朋友們?nèi)雸@的第一件事是去洗手然后吃早點，有些小朋友在家吃得飽飽的一到教室就開心的去玩玩具，我站在老師身旁跟著老師們迎接陸續(xù)入園的小朋友，愉快的一天開始了。
老師向小朋友們介紹了我，當(dāng)然可愛的寶貝們都認識我的，接下來就是排隊去操場做早操，孩子們個個都很棒，井然有序的來到操場，音樂響起在老師帶領(lǐng)下寶貝們跳得非常好。
做完早操后有序的回到教室，在喝水解便后，整齊的坐到凳子上開始聽老師講故事，邊講邊提問都還搶著回答。看到孩子們渴望探索，認真思考的小神情，讓我深深體會到孩子們的天真活潑，使我無憂無慮的沉浸在孩子們的歡樂中。
故事聽完，該去操場做游戲了，這也意味著該我的游戲課程登場了。首先是游戲規(guī)則的講解，雖然有些小朋友的小眼神告訴我他沒有明白，但當(dāng)游戲開始的時候很快就理解，我們的.小朋友個個都非常聰明非常開心。
第一個游戲擊鼓傳花，鼓停拿花的小朋友個個都大膽勇敢的表演自己的節(jié)目，有跳舞的有唱歌的個個都多才多藝，玩得不亦樂乎。
上個游戲呢有點點憑運氣的感覺，那第二個游戲就是拼實力了，叫搶凳子規(guī)定時間內(nèi)沒搶到凳子的表演節(jié)目?？吹胶⒆觽円蠖嗤鎺状?，那股不服輸?shù)膭?，也深深的給我上了一課。
通過這次活動，我對幼兒園老師們的工作可以說的工作難度有了更深的認識，也更能理解老師們的心情。在家里很多雙眼睛盯著一個孩子都會時有疏漏，幼兒園里幾個老師看著幾十個孩子實屬不易，不僅是孩子安全問題，也有吃喝拉撒睡，還要和孩子們互動引導(dǎo)他們，教他們知識，教他們自立自強等等。其中還不乏有調(diào)皮的，這對老師的各方面都有著巨大的考驗，尤其是用心、細心、耐心及責(zé)任，讓我感觸最深的也是老師們這些方面的體現(xiàn)及展現(xiàn)?？粗覀兝蠋熌托募毿挠杏H和力的對待每一位小朋友，尤其是這種親和力源于各位老師心中對孩子們深深的愛，那種就像對自己孩子一樣的愛。
我相信只要在我們家長和幼兒園及老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒，讓我們一起加油吧!
最后，希望所有的孩子們個個都健康快樂的成長!感謝幼兒園感謝老師們，您們幸苦了!
家長助教體驗心得體會篇十二
本次家長會終于落下了帷幕，送走最后一位家長，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿。
此次家長會只有2名學(xué)生家長未到，到會率高達96%，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我校的信任，對我校工作的支持，對教育工作者的理解，確實令人鼓舞。
家長會主要是學(xué)習(xí)了專家對不同孩子的教育方法，主要通過具體的個例來分析，既有學(xué)生的心生，又有家長的觀點，專家指點穿插其中，讓到會的家長、老師受益匪淺。班主任對學(xué)生的現(xiàn)狀及八年級學(xué)習(xí)情況進行了細致分析，讓家長明確了今后的努力方向。
整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意，表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下幾個方面：
1、學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，在重要位置設(shè)置安全警示標(biāo)志。
2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強家校聯(lián)系。
3、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡單勞動，量多質(zhì)不高。
4、部分老師素質(zhì)有待提高，包括部分班主任老師。
會后，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。
這次家長會增進了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會后，學(xué)校的教育教學(xué)工作會更順利，家校溝通會更和諧。
家長助教體驗心得體會篇十三
隆重的家長會終于落下帷幕，送走了最后一個學(xué)生家長。我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室還留存著濃濃的愛意。我倍感欣慰，是啊，長達一個月的精心準(zhǔn)備凝聚了我們老師無數(shù)的心血。
分析了學(xué)生的考試情況，及三年級語文與低段的不同，令家長都特別的積極和支持。
在召開家長會的過程中部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議
從會后與家長的交流，和周一學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得相當(dāng)成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流。通過報告會學(xué)生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系共同配合教育好每一名學(xué)生。
通過對家長會過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，這一點無可厚非，但同時也提醒家長應(yīng)立足于實際，實際實事求是地分析孩子的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法，注意動態(tài)地發(fā)展地看待孩子的變化，鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進。此外從這次家長會來看，家長面對教育形式的發(fā)展，也要有新的人才觀，育人觀，明白時代對人才的需要，是社會適應(yīng)能力強，知識面廣博的人，不是僅會考分的人，將來的文盲，不是沒有知識的人，而是不會學(xué)習(xí)的人，所以學(xué)會學(xué)習(xí)就顯得尤為重要，老師家長應(yīng)幫助孩子解決學(xué)習(xí)的動力興趣這一根本的問題，注意培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)行為習(xí)慣，道德品質(zhì)的重要性和必要性。
家長助教體驗心得體會篇十四
xx年10月12日，黃老師邀請我到幼兒園當(dāng)助教，體驗幼兒園的生活。
我既興奮又緊張，興奮的是可以跟很多可愛的小朋友一起度過美妙的時光。緊張的是怕課上不好讓小朋友們失望。思來想去，覺得唱歌跳舞講故事還是老師們在行，我就上一堂別開生面的點心課吧！
我?guī)Ш酶鞣N各樣的材料以及蛋糕機走進教室，小朋友們井然有序的自己去搬凳子按號碼坐好.我先做了自我介紹，給小朋友們點名，大家都很配合。接著我們做了“小白上樓梯”和“五只小猴蕩秋千”的手指游戲來鍛煉孩子們手指的靈活性。然后，我們的點心課就開始了！小朋友們對生活物品還是很認識的面粉，白糖，雞蛋，牛奶他們都能一一數(shù)來。當(dāng)我把和好的面糊倒進蛋糕機里，在等待五分鐘時間里，佳成和熊亭雅上臺表演了節(jié)目《小老鼠》我給他們獎勵了小星星。我和小朋友都很開心！
蛋糕做好了以后，小朋友們沒有上來爭搶，而是安靜的坐在椅子上面等候，我按座位順序給小朋友分蛋糕，他們已經(jīng)學(xué)會了排隊，禮貌待人，從長遠看這是在培養(yǎng)小朋友們自理能力和社會交際能力的一個良好方面。這次助教活動讓我感受到，幼教工作重要又辛苦，老師不僅要對孩子們的日常生活照顧得當(dāng)，還要對每個孩子做到細微觀察，了解他們的性格脾氣和習(xí)慣。所以，我們作為家長來幼兒園參加助教，不但能夠了解孩子在幼兒園的生活，學(xué)習(xí)游戲，活動的特點，還可以讓孩子接觸更多的人，獲得更多的生活經(jīng)驗，有助于孩子們的全面發(fā)展。
最后，希望所以的孩子們都能平平安安，健康成長！向所有的老師說聲：你們辛苦了！
家長助教體驗心得體會篇十五
我是中（二）班陳奕軒的媽媽，很榮幸在11月5日參加了半天家長助教日活動。參與了孩子們晨間鍛煉、主題課、早操、繪本故事課程。家長助教日讓我收獲頗豐，了解了孩子在幼兒園的生活狀況，也體會到教師工作的繁瑣與辛苦。
早上八點前，我與兒子一起來到教室，發(fā)現(xiàn)老師和阿姨已經(jīng)在打掃衛(wèi)生了，還有羅奕軒小朋友在認真地玩著拼板。跟他打下招呼，他介紹了自己還熱情地拉我去看繪本故事。與他們講了會故事，其他小朋友也陸陸續(xù)續(xù)到了，紛紛過來告訴我他們的名字。小朋友的熱情與溫暖的笑臉打消了我的顧慮。
第一項內(nèi)容是晨間鍛煉，按照之前老師發(fā)來的內(nèi)容，我們進行的是玩沙包。示范了幾種沙包玩法，小朋友們都會認真地學(xué)著做，還會自創(chuàng)其他玩法。最后老師還組織大家用雙腿夾沙包等方法比賽，小朋友們都積極地參與著，讓我感嘆童真的美好。
第二項是主題課，內(nèi)容是顏色對對碰。原本是想用變魔術(shù)的方法導(dǎo)入引起小朋友的興趣，不料被我家兒子劇透以及隱藏在瓶蓋上的顏料露了出來，被小朋友識破了，略囧。但是小朋友對于兩種顏色混合變成其他顏色很好奇，在完成三種示例后，還意猶未盡地要我變出其他顏色。之后是讓小朋友在紙上進行顏色對對碰，雖然都很生疏，還沒掌握方法，但都躍躍一試。有些因為反復(fù)地涂畫把紙戳破了，有些無從下筆小聲地跟我說老師我不會，都很可愛。
這時早操音樂響了，大家井然有序地到教室外排好隊。nancy問我阿姨你會跳早操嗎？我說我不會呀，nancy略有所思地說那你學(xué)我們跳吧。的確，對于我這樣的舞蹈白癡，早操是我最擔(dān)心的一項。站在班級后面試著，但還是跟不上節(jié)奏。
做好早操是小朋友的點心時間了，阿姨給小朋友們分發(fā)了豆腐干、牛奶、火龍果，大家吃得津津有味。餐后是繪本時間，海燕老師讓我挑一本繪圖本的時候，小朋友都圍過來向我推薦。最后我分享了《好餓的老狼和豬的小鎮(zhèn)》與《狼來了》的故事，小朋友們的問題千奇百怪，問封面上的狼怎么不像，自己餓三天沒有事情這些，做老師還真的得反應(yīng)靈敏呢。
之后老師讓大家背了《寶貝龍》與識字，小朋友都特別厲害，背的很好，主要也是得益于老師平日孜孜不倦的教導(dǎo)。接下來是午餐時間，吃的是餃子，大家吃得特香好多小朋友還要求加餐，一定味道很棒。伴隨著大家吃好午餐，我的助教日也進入了尾聲。半天下來，體會如下：
1、幼兒園的工作是繁瑣與辛苦的
要想方設(shè)法提高課程新穎性；要看護好每個幼兒，處理孩子間的糾紛和突發(fā)狀況。班里小朋友雖然年齡相仿，但發(fā)展水平、自理能力以及性格各異，這就要求老師了解和關(guān)心每一個孩子。助教下來腰酸背痛的，遠遠比設(shè)想的要辛苦。
2、小朋友們都很棒，交給學(xué)校很放心
班里的小朋友熱情開朗，天真好奇。助教日也讓我感受到幼兒園對孩子品格的注重。見面問好，吃飯前說感謝語等，與家里無拘無束的氛圍差別很大，逐步培養(yǎng)孩子的禮儀規(guī)矩。
感謝能有這次助教機會，感謝老師和阿姨的`幫助配合，感謝孩子們給我?guī)須g笑。
家長助教體驗心得體會篇十六
尊敬的肖校長，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師，大家中午好，利用中午這段時間和大家說一說我是如何利用現(xiàn)代科技手段輔助我的教學(xué)和科研工作的。
眾所周知，現(xiàn)代社會，科學(xué)技術(shù)正在影響我們生活的方方面面，我們作為教師，我們的教學(xué)和科研工作也受惠于現(xiàn)代科技，變得更加直觀和方便。我作為一個理工科背景的教師，在平時的工作中就更多的留心了我們身邊的一些科技應(yīng)用。我在使用這些工具的時候，總結(jié)出了一些經(jīng)驗，今天就和各位同事分享一下。
首先，我們知道，現(xiàn)在幾乎每個學(xué)校的教室里都有投影儀，投影儀的出現(xiàn)，改變了以前一支粉筆、一塊黑板的單調(diào)課堂，使得我們可以在課堂上使用文字、圖片、視頻、動畫等多種教學(xué)手段來幫助學(xué)生理解知識。我們學(xué)校除了投影儀之外，還配備了展示臺，就使得我們不僅能夠演示我們老師制作的課件，還可以展示學(xué)生的作品，達到一個相輔相成的效果。關(guān)于投影儀和展示臺的使用，我在開學(xué)初的時候，針對很多老師反映出的不會使用，以及在肖校長的指示下，寫了一個使用說明分享在中學(xué)部的群里了，很多老師也下載了。
正如我再那份使用說明中說的那樣，它也需要在實踐中不斷完善。最近，李老師和我說了一個問題，就是按照我的使用說明中的方法，他的電腦的聲音只能通過投影儀自帶的音響播放出來，在播放一些文章朗誦的時候效果沒有教室前面的音箱效果好。通過一段時間的摸索和實驗，我已經(jīng)總結(jié)出了能夠在投影儀自帶音響和教室前面的音箱間自由切換聲音的方法，就是右鍵點擊任務(wù)欄右下角的揚聲器圖標(biāo)，修改一下播放設(shè)備的屬性，具體方法我將在新版本的使用說明中添加進去，將于近期放到群分享里，敬請各位老師期待。
在使用投影儀的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了另外一個問題。我曾經(jīng)在觀看一個全國優(yōu)質(zhì)課大賽的視頻時，發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是老師在播放完一個視頻后，投影儀畫面還停留在視頻的最后一個畫面，然后老師接著講課，或讓學(xué)生討論問題或做實驗，我就發(fā)現(xiàn)有個別學(xué)生還盯著視頻的定格畫面看而沒有把全部的注意力都集中到老師要求做的事情上，在后來的評課視頻中，有評課老師也注意到了這個小細節(jié)。可能這個問題在我們平時上課并不是一個大問題，但是在要求盡善盡美的教學(xué)大賽上，這個問題如果克服了的話就更好了，我認為，在某些課件內(nèi)容與授課內(nèi)容無關(guān)的情況下還是讓畫面黑屏比較好。要實現(xiàn)這個功能，其實有些型號的激光筆就可以。
激光筆是配合課件使用的，可以實現(xiàn)指示和翻頁的功能，但我們在有的時候需要打開課件中的視頻或超鏈接，或者實現(xiàn)我剛才說到的隨時黑屏的功能，這種僅僅能夠指示和翻頁的激光筆就做不到了。所以我在選購激光筆的時候就特意注意了一下它的功能，買了一支既支持超鏈接又能夠黑屏的激光筆，雖然價格稍微貴些，但我相信在某些時候是可以用得上這些功能的。此外，激光筆在理科教學(xué)中還有一些妙用，比如上學(xué)期我聽了杜建華老師的一節(jié)課，其中就有用激光筆演示光放大的原理。
除了投影儀、展示臺和激光筆等這些硬件科技手段外，我們還可以用一些軟件手段為我們的教學(xué)和科研服務(wù)。比如我們可以利用網(wǎng)絡(luò)尋找一些課件、教案、練習(xí)等，可以大大地方便我們老師的教學(xué)，比如前段時間我們科學(xué)教到機械停表的使用，我到網(wǎng)上下了個停表的flash，很好用，是交互式的，輸入停表的讀數(shù)，它能夠判斷正確和錯誤，但如果自己做這個flash的話可就費勁了，有了網(wǎng)絡(luò)，我們就可以發(fā)揮拿來主義了。
下載這些材料的方法老師們都會，我就不多說了，我就先說說如何網(wǎng)上聽課吧。我經(jīng)常聽到老師們說起我們的眼界較窄，無法知道外面的世界，不知道別人是怎么上好一堂課的。在目前外出教研活動有限和集團對教師外出培訓(xùn)計劃暫未啟動的情況下，我們只能通過自己的努力，去尋找優(yōu)質(zhì)課的錄像來觀看了。肖校長很早就為我們考慮到了這個問題，向我們提供過他自己購買的一套優(yōu)質(zhì)課光盤，我們一方面要感謝肖校長，另一方面也要思考，肖校長給我們的畢竟是有限的，我們能否在蘊含豐富資源的網(wǎng)絡(luò)中尋找到優(yōu)質(zhì)課的錄像呢？雖然我們找課件，找教案等很好找，但經(jīng)過我的搜尋，網(wǎng)上免費的優(yōu)質(zhì)課視頻資源是少之又少的，內(nèi)容豐富、質(zhì)量很高的視頻往往是需要付費的。
早前，我花了很大的精力到網(wǎng)上搜索免費的優(yōu)質(zhì)課資源，但收獲甚少，無奈之下，我就花錢購買了一個賬號，看過之后，發(fā)現(xiàn)真的是物有所值。我可以從中學(xué)到很多東西，獲得很多靈感，比如，在上學(xué)期我的一堂公開課“物體為什么會下落”中，我借助水槽來講解重力的方向，這一靈感就來自于我以前看過的一個優(yōu)質(zhì)課視頻。我這里的視頻資源還是很多的，達到了上千個，除了一些偏一點的學(xué)科，比如我教的高中通用技術(shù)課，幾乎涵蓋了所有學(xué)科和所有年級段，甚至還有班主任工作的講座。如果有老師需要的話，可以在群里給我留言，我會把賬號和密碼和你分享的。
除了教學(xué)，教科研工作也是我們教師工作的一項重要內(nèi)容，最后我就和大家談一談如何獲取科研論文資料。雖然我們圖書館訂了一些教科研的期刊，但這些期刊是遠遠滿足不了我們做教科研的需求的，圖書館的期刊一方面是數(shù)量少，另一方面是不便查閱和搜索。我們雖然可以上網(wǎng)搜索論文，但我發(fā)現(xiàn)，我們能夠搜索到的都是質(zhì)量比較低的論文，高質(zhì)量論文尤其是核心期刊的論文雖然可以搜索到，但也是要交錢才能看的。
今天我講的只是我在平時工作中總結(jié)出的應(yīng)用現(xiàn)代科技為我們教學(xué)和科研服務(wù)的一些竅門，可能有的老師有比我更好的方法，歡迎隨時和我交流，謝謝大家！
家長助教體驗心得體會篇十七
20xx年10月12日，黃老師邀請我到幼兒園當(dāng)助教，體驗幼兒園的生活。
我既興奮又緊張，興奮的是可以跟很多可愛的小朋友一起度過美妙的時光。緊張的是怕課上不好讓小朋友們失望。思來想去，覺得唱歌跳舞講故事還是老師們在行，我就上一堂別開生面的點心課吧！
我?guī)Ш酶鞣N各樣的材料以及蛋糕機走進教室，小朋友們井然有序的自己去搬凳子按號碼坐好.我先做了自我介紹，給小朋友們點名，大家都很配合。接著我們做了“小白上樓梯”和“五只小猴蕩秋千”的手指游戲來鍛煉孩子們手指的靈活性。然后，我們的點心課就開始了！小朋友們對生活物品還是很認識的面粉，白糖，雞蛋，牛奶他們都能一一數(shù)來。當(dāng)我把和好的面糊倒進蛋糕機里，在等待五分鐘時間里，佳成和熊亭雅上臺表演了節(jié)目《小老鼠》我給他們獎勵了小星星。我和小朋友都很開心！
蛋糕做好了以后，小朋友們沒有上來爭搶，而是安靜的坐在椅子上面等候，我按座位順序給小朋友分蛋糕，他們已經(jīng)學(xué)會了排隊，禮貌待人，從長遠看這是在培養(yǎng)小朋友們自理能力和社會交際能力的一個良好方面。這次助教活動讓我感受到，幼教工作重要又辛苦，老師不僅要對孩子們的日常生活照顧得當(dāng)，還要對每個孩子做到細微觀察，了解他們的性格脾氣和習(xí)慣。所以，我們作為家長來幼兒園參加助教，不但能夠了解孩子在幼兒園的生活，學(xué)習(xí)游戲，活動的特點，還可以讓孩子接觸更多的人，獲得更多的生活經(jīng)驗，有助于孩子們的全面發(fā)展。
下午我和xxx媽媽一起組織小朋友們開展火災(zāi)逃生演練游戲，隨著“失火了”的口令下達，孩子們在老師的指揮下迅速做出了反應(yīng)。每個孩子都立即拿好濕毛巾掩住口鼻，按著老師教的方法分小組，一隊接著一隊，緊張有序地從安全疏散通道進行撤離至規(guī)定的安全地點。在到達安全地帶后，我與孩子們再次溫習(xí)了早上學(xué)習(xí)的安全標(biāo)示。中一班的每個孩子都回答的非常好，非常棒。
通過此次助教活動，不僅讓我們家長進一步了解幼兒園的教育理念及教育方式，而且感受到了幼兒在園里的學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動的特點。利用我們家長助教活動的平臺，更好的與老師共同交流育兒心得，增進對孩子的了解，同時也豐富了教學(xué)手段，更好地促進幼兒的發(fā)展，從而達到家園共育的效果和目標(biāo)，我們相信，只要在我們家長和中一班的所有老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒，讓我們一起加油吧！最后在這里，我們感謝所有的幼兒園老師，衷心的說聲“謝謝！您們辛苦了”。
祝愿可愛的孩子們：茁壯成長！健康快樂！
家長助教體驗心得體會篇十八
一次活動，引發(fā)一點感想；一分收獲，帶來一種成長。
xx年3月24日，陽光明媚，春風(fēng)和煦，早上帶著孩子，帶著滿懷的好心情來到文化廳藝術(shù)幼兒園，今天非常榮幸應(yīng)邀參加小一班的`家長助教活動。自接到活動通知僅僅只有一天的準(zhǔn)備時間，雖然時間有些倉促，但我還是欣然接受并積極準(zhǔn)備。
我準(zhǔn)備的助教課程分為兩部分：一是以邊講邊演的形式與孩子們一起講述好聽的故事《我喜歡氣球》；二是藏族舞蹈欣賞：《天路》。在講述故事之前，首先讓孩子們說出自己喜歡什么東西？小朋友們都很積極，個個踴躍發(fā)言，能夠主動表達自己的想法。
接下來我為小朋友們介紹一個新朋友，也就是故事中的主角“小豬嚕?！?，通過播放幻燈片，讓孩子們觀看漂亮的畫面，仔細觀察嚕嚕最喜歡的東西是什么？孩子們異口同聲的回答：“氣球”。邊講邊帶著孩子們一起融入故事情景，授課過程中，緊密結(jié)合故事情節(jié)，利用五顏六色、不同形狀的彩色氣球和有趣的動物貼畫，分角色扮演故事中的小豬嚕嚕和他的動物朋友們，同時提出各種問題讓孩子思考、觀察、表達。比如：“小豬嚕嚕長什么樣子？”“這個氣球是”什么形狀？什么顏色？等等。充分與孩子們互動起來，趣味性強，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中體驗學(xué)習(xí)的樂趣，進一步提高寶寶的觀察力和語言表達能力。課堂上，小朋友們個個表現(xiàn)都非常棒，舉手發(fā)言很積極，小朋友們配合很默契，小一班的孩子們真給力。
八年級英語教學(xué)心得
本學(xué)期,我擔(dān)任八（3）、八（4）兩班的教學(xué),根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作計劃安排及學(xué)生的實際,目前教學(xué)工作已結(jié)束,現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：一、學(xué)生的基本狀況：上學(xué)期經(jīng)調(diào)查,兩個班大部分學(xué)生,基礎(chǔ)非常差,有一半的學(xué)生連26個字母都寫不齊,并...
教師提高自身修養(yǎng)心得體會
當(dāng)教育改革的春風(fēng)吹遍神州大地，素質(zhì)教育蓬勃發(fā)展之時，我們耕耘在三尺講臺上，播種著祖國的希望。作為教師，應(yīng)不斷增強自身素質(zhì)。一、要加強道德修養(yǎng)。教師從事的工作是艱巨而繁重的腦力勞動。
參觀幼兒園心得體會
4月，又到了教育局一年一度組織開展的幼兒園開放周活動。14日，xx教育中心組織我們每園一位教師去xx幼兒園參觀學(xué)習(xí)。在xx幼兒園即局第二實驗幼兒園，是一所省級示范幼兒園，它最鮮明的教育特色是：開展了“快樂體育”課題研究活動。
家長助教體驗心得體會篇一
作為一名助教家長，我有幸和孩子們一起在學(xué)習(xí)的路上前進。在這個過程中，我體會到了許多寶貴的經(jīng)驗和真知灼見。在這篇文章中，我想與大家分享我的體會和感悟，希望能夠幫助到其他助教家長們。
第二段：描繪助教的工作內(nèi)容
作為一名助教，我的主要工作是幫助孩子們理解課程內(nèi)容，回答他們的問題并提供指導(dǎo)。我經(jīng)常會陪伴孩子們完成課后作業(yè)、項目和研究任務(wù)。此外，我還會和教師一起計劃和實施各種活動，培養(yǎng)孩子們的技能和能力。
第三段：助教家長的角色和責(zé)任
在助教和家長之間，我們肩負著共同的任務(wù)：確保孩子們能夠享受學(xué)習(xí)和成長。作為助教家長，我常常需要和孩子們的父母保持溝通，并與他們一起制定孩子的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。為此，我需要耐心傾聽，理解家長的意見和需求，協(xié)助他們解決問題。
第四段：助教家長的挑戰(zhàn)
在幫助孩子們學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程中，我也經(jīng)常遇到一些困難和挑戰(zhàn)。比如，有些孩子可能缺乏自信，或者對某些科目缺乏興趣。有時候，助教家長還需要找到適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源或方法，或者組織相關(guān)的活動和課外項目，以幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)和成長。
第五段：結(jié)論和展望
作為一名助教家長，我感到非常榮幸，能夠為孩子們的成長和學(xué)習(xí)做出貢獻。我相信，我們的付出和努力，一定會讓他們的未來更加美好。我希望未來能夠繼續(xù)作為助教家長，與更多的孩子們一起攜手成長。
家長助教體驗心得體會篇二
第二段：展開
第一，永遠把孩子放在第一位。家長需要關(guān)注學(xué)生的情感需求，這可以讓學(xué)生感到安心和受歡迎，并有助于他們在學(xué)習(xí)上取得成功。同時，家長還需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)質(zhì)量，及時與學(xué)生老師溝通和協(xié)調(diào)，避免影響學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展。
第三段：繼續(xù)展開
第二，助教家長需要制定好時間表。為了更好地保持與孩子的聯(lián)系，家長們需要制定一個時間表。這樣可以安排好孩子的學(xué)習(xí)和家庭安排，并提高整個家庭的效率和生活品質(zhì)。在制定時間表時，應(yīng)該考慮家族成員的優(yōu)先級，以確保家庭活動是合理安排的。
第四段：舉例
第三，家長們應(yīng)該了解自己的孩子。助教家長時刻需要了解自己的子女，包括他們的問題和所面臨的挑戰(zhàn)。然后，做出明智的決定，幫助孩子解決問題和克服挑戰(zhàn)。了解孩子更多的可以通過家庭生活中的互動和溝通，另外可以請教老師、其他家長和兒童心理學(xué)家。
第五段：總結(jié)
作為家長，無論是普通家長還是助教家長，他們都有一個共同的責(zé)任：確保孩子在不斷進步、不斷成長。需要注意的是，當(dāng)我們成為家長和助教家長的時候，我們的首要任務(wù)是讓自己變得積極、有耐性，并能夠關(guān)注孩子的需要。通過持續(xù)學(xué)習(xí)、認真工作，我們可以使這種過程更加順利，讓我們的孩子得到更好的教育，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
家長助教體驗心得體會篇三
現(xiàn)在的教育競爭十分激烈，很多家長想為自己的孩子提供更好的教育資源，但是也面臨著各種煩惱和困惑。作為一名體驗家長的我，通過實踐和觀察，總結(jié)了一些體會和心得，希望能夠?qū)ζ渌议L提供一些有益的建議。
第二段：加強家庭教育
家庭教育是孩子成長中最重要的一環(huán)，作為家長，我們需要花更多的時間和精力加強家庭教育。我們可以陪伴孩子一起做家務(wù)、閱讀、講故事、玩游戲等等，通過這些活動促進親子關(guān)系的發(fā)展和孩子的全面成長。同時，要給孩子充分的關(guān)愛和支持，在孩子遇到困難時要給予鼓勵和幫助，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。
第三段：注重孩子的個性發(fā)展
每個孩子都是獨立的個體，有著自己的個性、優(yōu)點和缺點。作為家長，我們要尊重孩子的個性，關(guān)注孩子的興趣和特長，給孩子提供多種發(fā)展機會和空間，幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，并不斷激發(fā)孩子的潛能。同時，也要關(guān)注孩子的成長瓶頸和隱患，及時給予幫助和指導(dǎo)，讓孩子在健康的環(huán)境中成長。
第四段：積極參與教育資源的選擇和管理
教育資源的選擇和管理是家長在教育過程中的重要任務(wù)。我們要積極參與孩子的教育資源選擇和管理，關(guān)注教育機構(gòu)的教學(xué)理念、師資力量和課程設(shè)置，針對孩子的特點選擇適合的教育機構(gòu)和課程，引導(dǎo)孩子理性看待教育培訓(xùn)，提高孩子的教育效益和成長質(zhì)量。
第五段：結(jié)語
教育是一項長期而有意義的工作，需要持之以恒的投入和努力。作為家長，我們要不斷完善自身的教育理念和方式，關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，提供適宜的支持和引導(dǎo)，讓孩子健康成長，成為有價值的人才。希望以上體驗家長的心得和體會能夠?qū)ζ渌议L提供一些啟示和借鑒。
家長助教體驗心得體會篇四
在孩子成長的過程中，父母不僅要扮演著教育者的角色，還要扮演著引導(dǎo)者、陪伴者、支持者等多重角色。在這個過程中，體驗家長能夠提供什么樣的幫助？本文將從自身體驗出發(fā)，探討體驗家長的心得體會。
第二段：體驗家長是誰？
體驗家長指的是有意識地利用各類機會融入孩子的生活，通過親自體驗和參與，來促進和加強與孩子的互動，提高對孩子的了解和了解孩子的情況。體驗家長的形象無法用任何一種固定的方式來定義，他們可能是一個家庭主婦，一個事業(yè)單位的職工，也可能是一個創(chuàng)業(yè)者，但是他們有一個共同點，那就是關(guān)注孩子成長，主動創(chuàng)造與孩子的交流機會。
第三段：體驗家長的價值
體驗家長可以為孩子的成長帶來許多價值。首先，體驗家長可以更深入地了解孩子的需求和興趣，通過無數(shù)次的體驗和交流，了解孩子的心理和心情，從而更好地幫助孩子成長和解決問題。其次，體驗家長也能夠讓孩子更加積極地參與活動，增強孩子的自信心并且激發(fā)孩子的好奇心和探究欲望，這些都將有利于孩子的成長和發(fā)展。此外，體驗家長還能夠在字面上了解自己孩子的需求，比如對于每個孩子來說，匹配激勵才能起到積極的效果。體驗家長也能夠更好地輔導(dǎo)孩子，找出他們的問題和短處所在，從而引導(dǎo)孩子向正向的方向成長。
第四段：如何成為一個合格的體驗家長
做一個合格的體驗家長需要投入時間和經(jīng)歷的積累，也需要有良好的能力和心態(tài)。首先，體驗家長需要有足夠的時間和精力陪伴孩子，不只是陪伴孩子的物質(zhì)需求，還要陪伴孩子在認知、情感和道德等方面成長和發(fā)展。其次，體驗家長需要具備豐富和多樣化的體驗經(jīng)歷，在這個過程中才更易于與孩子產(chǎn)生共鳴和情感的互動。同時，體驗家長需要有愛心和耐心，傾聽孩子的心聲，隨時調(diào)整自己的心態(tài)和行為，為孩子做好施教工作，為孩子的成長發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
體驗家長是一個新的教育形式，不但可以讓父母更深入地了解孩子的需求和興趣，而且有利于孩子的身心健康和成長。在成為合格的體驗家長的道路上，我們需要更多的時間、更具有豐富和多樣化的體驗經(jīng)歷、以及愛心和耐心，才能有利于我們和孩子之間的良好溝通和互動，以及孩子的成長和發(fā)展。
家長助教體驗心得體會篇五
隨著社會的不斷發(fā)展，教育模式也在不斷變化。在家長的教育觀念中，不再是強調(diào)分數(shù)和成績，而是注重孩子全面的發(fā)展。然而，教育的改變需要家長不斷的學(xué)習(xí)和思考。在與孩子成長的過程中，我們不斷地體驗和感悟，下面就是我對于與孩子成長的體驗和心得的總結(jié)和分享。
第一段：觀念轉(zhuǎn)變
家庭教育是一項長期的投資，其最終目的是要讓孩子成為獨立、自立、有責(zé)任心、有創(chuàng)造力的人。因此，我們的家庭教育要轉(zhuǎn)變觀念，不再范圍考慮孩子的學(xué)習(xí)成績，而是重視讓孩子獲得自主思考、自覺配合、獨立解決問題的能力。實際上，孩子的學(xué)習(xí)成績只是手段，而不是目的。而用這種方式進行教育，更有利于孩子將來的成長。
第二段：平等溝通
我們常常說，孩子是一張白紙，但是，在孩子的學(xué)習(xí)和成長過程中，家長也需要在一起成長。我們應(yīng)該平等溝通，讓孩子的成長和自己的成長同步。要讓孩子感受到家長對他的重視和尊重，讓孩子可以自由表達自己的想法和感受，相信這樣的做法，會讓孩子更加成熟、有自主思考的能力。
第三段：理解孩子的需求
每個孩子都是獨立的個體，他們有著不同的性格、興趣和需求。家長要學(xué)會怎樣了解孩子，懂得孩子內(nèi)心真正的想法和需求。在這個充滿喜悅和挑戰(zhàn)的成長之路上，困難和挫折是難以避免的。這時候，家長最好不要把孩子放在過強的壓力下，而是對孩子的需求展開深入地探索，了解他們真正需要什么，然后給他們最適合的引導(dǎo)和幫助。
第四段：愛的傳遞
教育孩子是一項需要耐心的工作。我們必須要給予孩子足夠的關(guān)愛，讓他們在這個充滿挑戰(zhàn)和壓力的社會漸漸成長起來。家長要做的是要認真傾聽孩子的話語，真正理解他們的需要。在合適的時候，適當(dāng)表現(xiàn)出自己的情感，讓孩子感受到家長的關(guān)心和愛。這種方式對孩子的成長具有很大的積極影響。
第五段：培養(yǎng)好的習(xí)慣
好的習(xí)慣是孩子成才的基礎(chǔ)，無論是學(xué)習(xí)上還是行為上，良好的習(xí)慣都對孩子的成長有積極的影響。家長要讓孩子知道，好的習(xí)慣的培養(yǎng)是一件耐心又漸進的事情。因此，家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，讓他們在學(xué)習(xí)和生活上都能做到自律、自信、自主。
到了這里，我們總結(jié)了體驗家長的心得體會，雖然我們不是專業(yè)的教育家，但是通過和孩子的相處，我們會發(fā)現(xiàn)一些事情是我們無法在任何書頁上找到的?？傊谂c孩子共同成長的過程中，我們要掌握更多的教育技巧，培養(yǎng)孩子良好的人格，讓他們走上成功的路。
家長助教體驗心得體會篇六
自古以來，教育始終是人類發(fā)展的重中之重。教育的推進離不開家校共同努力，而家長作為孩子的第一任老師和引路人，肩負著舉足輕重的責(zé)任。然而，家長從未被訓(xùn)練或評估成為了解孩子學(xué)習(xí)的專家，對孩子的教育方式也時常面臨著挑戰(zhàn)。在本文中，將結(jié)合個人經(jīng)驗，談一談如何扮演好家長的角色。
第二段：體驗
身為家長，我首先要做的是了解孩子。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)，不僅僅要關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，還要了解孩子的興趣愛好，家庭環(huán)境等等。通過這些了解，我才有可能更好地幫助孩子。在這個過程中，孩子需要的并不是家長一味地規(guī)勸和指導(dǎo)，而是家長的理解和支持。因此，家長需要和孩子保持溝通和信任，讓孩子理解和接受我們的好意。
除了了解孩子和保持溝通外，家長還需要從孩子的角度出發(fā)，了解學(xué)習(xí)的難點。在我看來，理解孩子學(xué)習(xí)的難點，需要家長親身體驗。比如，孩子在做數(shù)學(xué)題時經(jīng)常疲于應(yīng)付，然而只有家長自己親自嘗試，才會發(fā)現(xiàn)這并不是一件容易的事情。這樣的體驗，會讓家長更好地理解孩子，更好地去幫助孩子。對于家里比較貧困的家庭，家長還可以在學(xué)習(xí)中鼓勵孩子更加努力，說不定有一天他們也可以像家長一樣，過上體面的生活。
第三段：如何提高
了解孩子包括他們的興趣和特點，并以能夠讓孩子了解我們的方式與孩子交流，而提升這一能力的方法是多樣的。我最喜歡的方法是與孩子共同學(xué)習(xí)。我們可以一起做作業(yè)，一起看電視節(jié)目，或者一起創(chuàng)造新的事物。這樣可以讓我們更了解彼此，也可以讓我們更加親密。家長還可以通過參加親親我我等親子活動，將關(guān)注點放到親子關(guān)系上，增加親子之間的情感交流，從而為孩子提供更好的成長環(huán)境和教育方式。
第四段：如何動員社會資源
家長對于孩子的教育，不可能獨立解決所有問題。因此，動員社會資源也是非常重要的。相信這樣做也是非常有效的，因為我們不可能成為孩子的一切。一些社會資源比如教育機構(gòu)、學(xué)習(xí)社區(qū)、志愿者等等，可以通過學(xué)校或者社區(qū)資源向我們提供支持，也可以通過我們自己的資源來為孩子提供更全面的教育。比如，我曾參與過家庭輔導(dǎo)員項目，為貧困家庭的孩子們提供教育支持。而學(xué)校和社區(qū)還有很多學(xué)生咨詢服務(wù)、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)等支持，如果家長能夠打通這些渠道，孩子的學(xué)習(xí)和成長也會獲得更多助力。
第五段：結(jié)論
總的來說，扮演合格的家長需要多方面能力，比如了解孩子、與孩子親近、學(xué)習(xí)家長技能、動員社會資源等等。只有不斷地探索和學(xué)習(xí)，才能讓我們的孩子在成長過程中感受到家長與社會的愛與關(guān)注。因此，家長應(yīng)該不斷地完善自身，以更好地幫助孩子成長。希望我的經(jīng)驗和體會能夠為需要的人們提供一些啟示和幫助。
家長助教體驗心得體會篇七
第一段：介紹助教體驗的背景和意義（200字）
作為一名助教，我有幸參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，親身感受到了教育的魅力。助教工作不僅是一個補充學(xué)習(xí)經(jīng)驗的機會，更是培養(yǎng)自己教學(xué)能力的重要途徑。通過與學(xué)生的互動，我體驗到了教學(xué)的喜悅和挑戰(zhàn)，也深刻認識到了教育的責(zé)任和意義。在這段時間里，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)水平，更培養(yǎng)了自己的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，這些將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
第二段：助教體驗帶來的挑戰(zhàn)與心得（300字）
作為一名助教，我首先面臨的挑戰(zhàn)是如何與學(xué)生建立良好的關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對待助教的態(tài)度與他們之前經(jīng)歷過的其他助教有很大的關(guān)聯(lián)。因此，我認識到了魅力教育的重要性，我開始注重傳授知識的同時，注重對學(xué)生的關(guān)心，通過與他們交流，解決他們在學(xué)習(xí)上遇到的困難，樹立自信心。同時，我也發(fā)現(xiàn)了一個重要的原則，即要善于傾聽。這不僅是為了了解學(xué)生的需求，也是為了從學(xué)生那里獲取反饋，不斷改進自己的教學(xué)方法。
第三段：助教體驗對個人能力的提升（300字）
在助教的過程中，我不僅需要傳授知識，還需要幫助學(xué)生解決問題和指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。這要求我具備一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。我學(xué)會了合理安排時間，合理分配任務(wù)，使得在有限的時間內(nèi)，能夠取得較好的教學(xué)效果。我也學(xué)會了如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵他們主動思考和解決問題。同時，我也通過這個過程深刻認識到了教育的力量，體驗到了激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動力的重要性。
第四段：助教體驗對未來職業(yè)發(fā)展的意義（200字）
助教體驗使我更加堅定了我從事教育事業(yè)的決心。在這個過程中，我深刻體會到了教育對人們的影響和改變。通過助教的工作，我鍛煉了自己的溝通能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，這些將對我未來從事教育工作產(chǎn)生積極的影響。助教體驗也讓我更加了解了教育工作的挑戰(zhàn)和快樂，讓我更加清楚自己想要從事教育工作的理由和目標(biāo)。我相信，未來我會更加努力地去追求教育的專業(yè)性和深入性，為學(xué)生們帶去更多的幫助和指導(dǎo)。
第五段：總結(jié)助教體驗帶來的收獲與感悟（200字）
通過助教的體驗，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)水平，還培養(yǎng)了自己的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。這不僅對我本人的發(fā)展產(chǎn)生了積極影響，也為未來的職業(yè)發(fā)展提供了重要的經(jīng)驗和基礎(chǔ)。我深刻體會到了教育對人們的改變和影響，同時也明確了自己從事教育工作的決心和目標(biāo)。希望通過自己的努力和奉獻，能夠為更多的學(xué)生帶去幫助和啟迪，成為一名有影響力的教育者。
家長助教體驗心得體會篇八
20__年10月12日，黃老師邀請我到幼兒園當(dāng)助教，體驗幼兒園的生活。
我既興奮又緊張，興奮的是可以跟很多可愛的小朋友一起度過美妙的時光。緊張的是怕課上不好讓小朋友們失望。思來想去，覺得唱歌跳舞講故事還是老師們在行，我就上一堂別開生面的點心課吧！
我?guī)Ш酶鞣N各樣的材料以及蛋糕機走進教室，小朋友們井然有序的自己去搬凳子按號碼坐好.我先做了自我介紹，給小朋友們點名，大家都很配合。接著我們做了“小白上樓梯”和“五只小猴蕩秋千”的手指游戲來鍛煉孩子們手指的靈活性。然后，我們的點心課就開始了！小朋友們對生活物品還是很認識的面粉，白糖，雞蛋，牛奶他們都能一一數(shù)來。當(dāng)我把和好的面糊倒進蛋糕機里，在等待五分鐘時間里，佳成和熊亭雅上臺表演了節(jié)目《小老鼠》我給他們獎勵了小星星。我和小朋友都很開心！
蛋糕做好了以后，小朋友們沒有上來爭搶，而是安靜的坐在椅子上面等候，我按座位順序給小朋友分蛋糕，他們已經(jīng)學(xué)會了排隊，禮貌待人，從長遠看這是在培養(yǎng)小朋友們自理能力和社會交際能力的一個良好方面。這次助教活動讓我感受到，幼教工作重要又辛苦，老師不僅要對孩子們的日常生活照顧得當(dāng)，還要對每個孩子做到細微觀察，了解他們的性格脾氣和習(xí)慣。所以，我們作為家長來幼兒園參加助教，不但能夠了解孩子在幼兒園的生活，學(xué)習(xí)游戲，活動的特點，還可以讓孩子接觸更多的人，獲得更多的生活經(jīng)驗，有助于孩子們的全面發(fā)展。
下午我和__媽媽一起組織小朋友們開展火災(zāi)逃生演練游戲，隨著“失火了”的口令下達，孩子們在老師的指揮下迅速做出了反應(yīng)。每個孩子都立即拿好濕毛巾掩住口鼻，按著老師教的方法分小組，一隊接著一隊，緊張有序地從安全疏散通道進行撤離至規(guī)定的安全地點。在到達安全地帶后，我與孩子們再次溫習(xí)了早上學(xué)習(xí)的安全標(biāo)示。中一班的每個孩子都回答的非常好，非常棒。
通過此次助教活動，不僅讓我們家長進一步了解幼兒園的教育理念及教育方式，而且感受到了幼兒在園里的學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動的特點。利用我們家長助教活動的平臺，更好的與老師共同交流育兒心得，增進對孩子的了解，同時也豐富了教學(xué)手段，更好地促進幼兒的發(fā)展，從而達到家園共育的效果和目標(biāo)，我們相信，只要在我們家長和中一班的所有老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒，讓我們一起加油吧！最后在這里，我們感謝所有的幼兒園老師，衷心的說聲“謝謝！您們辛苦了”。
祝愿可愛的孩子們：茁壯成長！健康快樂！
家長助教體驗心得體會篇九
通過幾次家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，收獲很多。雖然我自己也是一名教師，但我從家長學(xué)校中也學(xué)習(xí)了很多東西，受益匪淺。主要有這樣幾方面體會：
一、要注重對孩子進行情感、態(tài)度、價值觀的教育第一期家長學(xué)校聘請老師所做的“如何對孩子進行數(shù)學(xué)輔導(dǎo)”的講座，對如何輔導(dǎo)孩子做數(shù)學(xué)作業(yè)大有裨益。尤其是在輔導(dǎo)中要重視對孩子進行情感、態(tài)度、價值觀的教育，對孩子數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)可起到事半功倍的作用。聽了之后，讓人感覺受益匪淺。
二、要學(xué)會培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣
聽了語文老師的講座，對培養(yǎng)孩子閱讀能力的重要性有了充分認識。以及如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，應(yīng)從何入手，有好多收獲。比如要引導(dǎo)孩子多觀察自然、觀察社會，從而發(fā)現(xiàn)問題，產(chǎn)生疑惑，萌發(fā)求知欲望。要適當(dāng)滿足孩子對讀物的興趣取向。為孩子訂購圖書、報刊時，要盡量采取指導(dǎo)、建議與商量結(jié)合的態(tài)度。要多鼓勵孩子讀書，給孩子一定的自主權(quán)，讓孩子自己選擇一些感興趣的圖書，從而逐步提高閱讀的能力。培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，還可帶孩子去書店，讓他自己挑選自己喜愛的書。對孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣也是大有裨益。其次，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，要激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高和保持孩子讀書的熱情。心理學(xué)分析，只有不斷地利用外界刺激加以強化，興趣才能保持持久和穩(wěn)定。當(dāng)孩子對某種讀物產(chǎn)生興趣時，要采取主動參與的態(tài)度，對孩子的讀書活動給予關(guān)注。找機會讓孩子講書中精彩的內(nèi)容，講他的感想，參與孩子討論讀后感。結(jié)合孩子在語文課學(xué)過的有關(guān)內(nèi)容“借題發(fā)揮”。這樣強化孩子的讀書興趣，使之堅持讀書熱情。當(dāng)孩子讀了書、增長了知識，產(chǎn)生了感想，提高了能力，獲得了進步，要及時給予肯定。在閱讀過程中好可以幫助孩子掌握一些簡單的常用字，而不是孤立的去識字。正確的引導(dǎo)，孩子從中體驗到閱讀的愉快從而產(chǎn)生再閱讀的愿望，抓住時機，對良好閱讀行為進行強化。最后，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。家長學(xué)校老師強調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀書的外因，父母的素質(zhì)、住房的條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素。父母應(yīng)起表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意，如果孩子看書，家長應(yīng)對孩子讀書的不要干擾；要給孩子創(chuàng)造一個小天地，有明亮而柔和的光線，舒適的桌椅，實用的書柜，有這樣一個適宜放松的環(huán)境，使孩子感受到讀書是一種享受。
三、要重視孩子的心理健康
孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來。如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占了上風(fēng)真讓我們?yōu)槲磥砟笠话押?。家長學(xué)校的教師告戒我們家長不要片面看待孩子的分數(shù)，只抓分數(shù)而忽視了非智力因素，這樣會給孩子帶來許多心理問題：敵對情緒、心理負擔(dān)重、脾氣古怪、不關(guān)心他人、自私自利等。因此，家長必須轉(zhuǎn)變觀念、實事求是根據(jù)孩子的實際情況設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展。培養(yǎng)一個真正完整的人。
家長助教體驗心得體會篇十
20xx年6月6日，天氣舒適，今天我和兒子班上的小同學(xué)的媽媽一起應(yīng)邀參加中一班的家長助教活動。媽媽準(zhǔn)備的是用軟泥制作漢堡包，我準(zhǔn)備的是消防安全知識。
孩子們早餐結(jié)束后，是我和媽媽的助教活動開展時間，我和中一班的小朋友來到多媒體教室。在教室里充分與孩子們互動起來，通過圖片、討論、提問競答等形式讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中了解簡單的防火知識，增強自我保護意識，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法，同時進一步提高孩子們的思考問題、解決問題的能力以及快速應(yīng)答能力。在整個教學(xué)過程中，小朋友們個個表現(xiàn)得非常棒，例如在提問環(huán)節(jié)，我問小朋友們遇到火災(zāi)發(fā)生時會怎么辦？如何進行逃生？中一班的每個孩子都能非常積極主動的參與問題思考中來，能大膽的表達自己的想法，這點讓我作為學(xué)生家長很欣慰，不愧是思維班的孩子。
下午我和媽媽一起組織小朋友們開展火災(zāi)逃生演練游戲，隨著“失火了”的口令下達，孩子們在老師的指揮下迅速做出了反應(yīng)。每個孩子都立即拿好濕毛巾掩住口鼻，按著老師教的方法分小組，一隊接著一隊，緊張有序地從安全疏散通道進行撤離至規(guī)定的安全地點。在到達安全地帶后，我與孩子們再次溫習(xí)了早上學(xué)習(xí)的安全標(biāo)示。中一班的每個孩子都回答的非常好，非常棒。
通過此次助教活動，不僅讓我們家長進一步了解幼兒園的教育理念及教育方式，而且感受到了幼兒在園里的學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動的特點。利用我們家長助教活動的平臺，更好的與老師共同交流育兒心得，增進對孩子的了解，同時也豐富了教學(xué)手段，更好地促進幼兒的發(fā)展，從而達到家園共育的效果和目標(biāo)，我們相信，只要在我們家長和中一班的所有老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒，讓我們一起加油吧！最后在這里，我們感謝所有的.幼兒園老師，衷心的說聲“謝謝！您們辛苦了”。
祝愿可愛的孩子們：茁壯成長！健康快樂！
家長助教體驗心得體會篇十一
我是xx，xx月xx日上午我很榮幸的參加了家長助教活動，感謝老師及學(xué)校給我的這次機會，讓我和孩子們一起度過了一上午的愉快時光。
當(dāng)曹曹老師告訴我，邀請我去幼兒園當(dāng)助教，體驗幼兒園生活，聽到這個消息的時候我即興奮又緊張，興奮的是可以跟很多可愛的小朋友一起度過美妙的時光，緊張的是我自己都感覺還是個孩子，從小都不愛學(xué)習(xí)的人，怎么去教小朋友，我的任務(wù)是上一堂游戲課，真擔(dān)心怕課上不好讓小朋友們失望。
上課的日子到來了，早上入園走進教室班上才來了一位小朋友，小朋友們?nèi)雸@的第一件事是去洗手然后吃早點，有些小朋友在家吃得飽飽的一到教室就開心的去玩玩具，我站在老師身旁跟著老師們迎接陸續(xù)入園的小朋友，愉快的一天開始了。
老師向小朋友們介紹了我，當(dāng)然可愛的寶貝們都認識我的，接下來就是排隊去操場做早操，孩子們個個都很棒，井然有序的來到操場，音樂響起在老師帶領(lǐng)下寶貝們跳得非常好。
做完早操后有序的回到教室，在喝水解便后，整齊的坐到凳子上開始聽老師講故事，邊講邊提問都還搶著回答。看到孩子們渴望探索，認真思考的小神情，讓我深深體會到孩子們的天真活潑，使我無憂無慮的沉浸在孩子們的歡樂中。
故事聽完，該去操場做游戲了，這也意味著該我的游戲課程登場了。首先是游戲規(guī)則的講解，雖然有些小朋友的小眼神告訴我他沒有明白，但當(dāng)游戲開始的時候很快就理解，我們的.小朋友個個都非常聰明非常開心。
第一個游戲擊鼓傳花，鼓停拿花的小朋友個個都大膽勇敢的表演自己的節(jié)目，有跳舞的有唱歌的個個都多才多藝，玩得不亦樂乎。
上個游戲呢有點點憑運氣的感覺，那第二個游戲就是拼實力了，叫搶凳子規(guī)定時間內(nèi)沒搶到凳子的表演節(jié)目?？吹胶⒆觽円蠖嗤鎺状?，那股不服輸?shù)膭?，也深深的給我上了一課。
通過這次活動，我對幼兒園老師們的工作可以說的工作難度有了更深的認識，也更能理解老師們的心情。在家里很多雙眼睛盯著一個孩子都會時有疏漏，幼兒園里幾個老師看著幾十個孩子實屬不易，不僅是孩子安全問題，也有吃喝拉撒睡，還要和孩子們互動引導(dǎo)他們，教他們知識，教他們自立自強等等。其中還不乏有調(diào)皮的，這對老師的各方面都有著巨大的考驗，尤其是用心、細心、耐心及責(zé)任，讓我感觸最深的也是老師們這些方面的體現(xiàn)及展現(xiàn)?？粗覀兝蠋熌托募毿挠杏H和力的對待每一位小朋友，尤其是這種親和力源于各位老師心中對孩子們深深的愛，那種就像對自己孩子一樣的愛。
我相信只要在我們家長和幼兒園及老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒，讓我們一起加油吧!
最后，希望所有的孩子們個個都健康快樂的成長!感謝幼兒園感謝老師們，您們幸苦了!
家長助教體驗心得體會篇十二
本次家長會終于落下了帷幕，送走最后一位家長，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿。
此次家長會只有2名學(xué)生家長未到，到會率高達96%，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我校的信任，對我校工作的支持，對教育工作者的理解，確實令人鼓舞。
家長會主要是學(xué)習(xí)了專家對不同孩子的教育方法，主要通過具體的個例來分析，既有學(xué)生的心生，又有家長的觀點，專家指點穿插其中，讓到會的家長、老師受益匪淺。班主任對學(xué)生的現(xiàn)狀及八年級學(xué)習(xí)情況進行了細致分析，讓家長明確了今后的努力方向。
整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意，表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下幾個方面：
1、學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，在重要位置設(shè)置安全警示標(biāo)志。
2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強家校聯(lián)系。
3、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡單勞動，量多質(zhì)不高。
4、部分老師素質(zhì)有待提高，包括部分班主任老師。
會后，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。
這次家長會增進了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會后，學(xué)校的教育教學(xué)工作會更順利，家校溝通會更和諧。
家長助教體驗心得體會篇十三
隆重的家長會終于落下帷幕，送走了最后一個學(xué)生家長。我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室還留存著濃濃的愛意。我倍感欣慰，是啊，長達一個月的精心準(zhǔn)備凝聚了我們老師無數(shù)的心血。
分析了學(xué)生的考試情況，及三年級語文與低段的不同，令家長都特別的積極和支持。
在召開家長會的過程中部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議
從會后與家長的交流，和周一學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得相當(dāng)成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流。通過報告會學(xué)生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系共同配合教育好每一名學(xué)生。
通過對家長會過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，這一點無可厚非，但同時也提醒家長應(yīng)立足于實際，實際實事求是地分析孩子的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法，注意動態(tài)地發(fā)展地看待孩子的變化，鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進。此外從這次家長會來看，家長面對教育形式的發(fā)展，也要有新的人才觀，育人觀，明白時代對人才的需要，是社會適應(yīng)能力強，知識面廣博的人，不是僅會考分的人，將來的文盲，不是沒有知識的人，而是不會學(xué)習(xí)的人，所以學(xué)會學(xué)習(xí)就顯得尤為重要，老師家長應(yīng)幫助孩子解決學(xué)習(xí)的動力興趣這一根本的問題，注意培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)行為習(xí)慣，道德品質(zhì)的重要性和必要性。
家長助教體驗心得體會篇十四
xx年10月12日，黃老師邀請我到幼兒園當(dāng)助教，體驗幼兒園的生活。
我既興奮又緊張，興奮的是可以跟很多可愛的小朋友一起度過美妙的時光。緊張的是怕課上不好讓小朋友們失望。思來想去，覺得唱歌跳舞講故事還是老師們在行，我就上一堂別開生面的點心課吧！
我?guī)Ш酶鞣N各樣的材料以及蛋糕機走進教室，小朋友們井然有序的自己去搬凳子按號碼坐好.我先做了自我介紹，給小朋友們點名，大家都很配合。接著我們做了“小白上樓梯”和“五只小猴蕩秋千”的手指游戲來鍛煉孩子們手指的靈活性。然后，我們的點心課就開始了！小朋友們對生活物品還是很認識的面粉，白糖，雞蛋，牛奶他們都能一一數(shù)來。當(dāng)我把和好的面糊倒進蛋糕機里，在等待五分鐘時間里，佳成和熊亭雅上臺表演了節(jié)目《小老鼠》我給他們獎勵了小星星。我和小朋友都很開心！
蛋糕做好了以后，小朋友們沒有上來爭搶，而是安靜的坐在椅子上面等候，我按座位順序給小朋友分蛋糕，他們已經(jīng)學(xué)會了排隊，禮貌待人，從長遠看這是在培養(yǎng)小朋友們自理能力和社會交際能力的一個良好方面。這次助教活動讓我感受到，幼教工作重要又辛苦，老師不僅要對孩子們的日常生活照顧得當(dāng)，還要對每個孩子做到細微觀察，了解他們的性格脾氣和習(xí)慣。所以，我們作為家長來幼兒園參加助教，不但能夠了解孩子在幼兒園的生活，學(xué)習(xí)游戲，活動的特點，還可以讓孩子接觸更多的人，獲得更多的生活經(jīng)驗，有助于孩子們的全面發(fā)展。
最后，希望所以的孩子們都能平平安安，健康成長！向所有的老師說聲：你們辛苦了！
家長助教體驗心得體會篇十五
我是中（二）班陳奕軒的媽媽，很榮幸在11月5日參加了半天家長助教日活動。參與了孩子們晨間鍛煉、主題課、早操、繪本故事課程。家長助教日讓我收獲頗豐，了解了孩子在幼兒園的生活狀況，也體會到教師工作的繁瑣與辛苦。
早上八點前，我與兒子一起來到教室，發(fā)現(xiàn)老師和阿姨已經(jīng)在打掃衛(wèi)生了，還有羅奕軒小朋友在認真地玩著拼板。跟他打下招呼，他介紹了自己還熱情地拉我去看繪本故事。與他們講了會故事，其他小朋友也陸陸續(xù)續(xù)到了，紛紛過來告訴我他們的名字。小朋友的熱情與溫暖的笑臉打消了我的顧慮。
第一項內(nèi)容是晨間鍛煉，按照之前老師發(fā)來的內(nèi)容，我們進行的是玩沙包。示范了幾種沙包玩法，小朋友們都會認真地學(xué)著做，還會自創(chuàng)其他玩法。最后老師還組織大家用雙腿夾沙包等方法比賽，小朋友們都積極地參與著，讓我感嘆童真的美好。
第二項是主題課，內(nèi)容是顏色對對碰。原本是想用變魔術(shù)的方法導(dǎo)入引起小朋友的興趣，不料被我家兒子劇透以及隱藏在瓶蓋上的顏料露了出來，被小朋友識破了，略囧。但是小朋友對于兩種顏色混合變成其他顏色很好奇，在完成三種示例后，還意猶未盡地要我變出其他顏色。之后是讓小朋友在紙上進行顏色對對碰，雖然都很生疏，還沒掌握方法，但都躍躍一試。有些因為反復(fù)地涂畫把紙戳破了，有些無從下筆小聲地跟我說老師我不會，都很可愛。
這時早操音樂響了，大家井然有序地到教室外排好隊。nancy問我阿姨你會跳早操嗎？我說我不會呀，nancy略有所思地說那你學(xué)我們跳吧。的確，對于我這樣的舞蹈白癡，早操是我最擔(dān)心的一項。站在班級后面試著，但還是跟不上節(jié)奏。
做好早操是小朋友的點心時間了，阿姨給小朋友們分發(fā)了豆腐干、牛奶、火龍果，大家吃得津津有味。餐后是繪本時間，海燕老師讓我挑一本繪圖本的時候，小朋友都圍過來向我推薦。最后我分享了《好餓的老狼和豬的小鎮(zhèn)》與《狼來了》的故事，小朋友們的問題千奇百怪，問封面上的狼怎么不像，自己餓三天沒有事情這些，做老師還真的得反應(yīng)靈敏呢。
之后老師讓大家背了《寶貝龍》與識字，小朋友都特別厲害，背的很好，主要也是得益于老師平日孜孜不倦的教導(dǎo)。接下來是午餐時間，吃的是餃子，大家吃得特香好多小朋友還要求加餐，一定味道很棒。伴隨著大家吃好午餐，我的助教日也進入了尾聲。半天下來，體會如下：
1、幼兒園的工作是繁瑣與辛苦的
要想方設(shè)法提高課程新穎性；要看護好每個幼兒，處理孩子間的糾紛和突發(fā)狀況。班里小朋友雖然年齡相仿，但發(fā)展水平、自理能力以及性格各異，這就要求老師了解和關(guān)心每一個孩子。助教下來腰酸背痛的，遠遠比設(shè)想的要辛苦。
2、小朋友們都很棒，交給學(xué)校很放心
班里的小朋友熱情開朗，天真好奇。助教日也讓我感受到幼兒園對孩子品格的注重。見面問好，吃飯前說感謝語等，與家里無拘無束的氛圍差別很大，逐步培養(yǎng)孩子的禮儀規(guī)矩。
感謝能有這次助教機會，感謝老師和阿姨的`幫助配合，感謝孩子們給我?guī)須g笑。
家長助教體驗心得體會篇十六
尊敬的肖校長，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師，大家中午好，利用中午這段時間和大家說一說我是如何利用現(xiàn)代科技手段輔助我的教學(xué)和科研工作的。
眾所周知，現(xiàn)代社會，科學(xué)技術(shù)正在影響我們生活的方方面面，我們作為教師，我們的教學(xué)和科研工作也受惠于現(xiàn)代科技，變得更加直觀和方便。我作為一個理工科背景的教師，在平時的工作中就更多的留心了我們身邊的一些科技應(yīng)用。我在使用這些工具的時候，總結(jié)出了一些經(jīng)驗，今天就和各位同事分享一下。
首先，我們知道，現(xiàn)在幾乎每個學(xué)校的教室里都有投影儀，投影儀的出現(xiàn)，改變了以前一支粉筆、一塊黑板的單調(diào)課堂，使得我們可以在課堂上使用文字、圖片、視頻、動畫等多種教學(xué)手段來幫助學(xué)生理解知識。我們學(xué)校除了投影儀之外，還配備了展示臺，就使得我們不僅能夠演示我們老師制作的課件，還可以展示學(xué)生的作品，達到一個相輔相成的效果。關(guān)于投影儀和展示臺的使用，我在開學(xué)初的時候，針對很多老師反映出的不會使用，以及在肖校長的指示下，寫了一個使用說明分享在中學(xué)部的群里了，很多老師也下載了。
正如我再那份使用說明中說的那樣，它也需要在實踐中不斷完善。最近，李老師和我說了一個問題，就是按照我的使用說明中的方法，他的電腦的聲音只能通過投影儀自帶的音響播放出來，在播放一些文章朗誦的時候效果沒有教室前面的音箱效果好。通過一段時間的摸索和實驗，我已經(jīng)總結(jié)出了能夠在投影儀自帶音響和教室前面的音箱間自由切換聲音的方法，就是右鍵點擊任務(wù)欄右下角的揚聲器圖標(biāo)，修改一下播放設(shè)備的屬性，具體方法我將在新版本的使用說明中添加進去，將于近期放到群分享里，敬請各位老師期待。
在使用投影儀的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了另外一個問題。我曾經(jīng)在觀看一個全國優(yōu)質(zhì)課大賽的視頻時，發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是老師在播放完一個視頻后，投影儀畫面還停留在視頻的最后一個畫面，然后老師接著講課，或讓學(xué)生討論問題或做實驗，我就發(fā)現(xiàn)有個別學(xué)生還盯著視頻的定格畫面看而沒有把全部的注意力都集中到老師要求做的事情上，在后來的評課視頻中，有評課老師也注意到了這個小細節(jié)。可能這個問題在我們平時上課并不是一個大問題，但是在要求盡善盡美的教學(xué)大賽上，這個問題如果克服了的話就更好了，我認為，在某些課件內(nèi)容與授課內(nèi)容無關(guān)的情況下還是讓畫面黑屏比較好。要實現(xiàn)這個功能，其實有些型號的激光筆就可以。
激光筆是配合課件使用的，可以實現(xiàn)指示和翻頁的功能，但我們在有的時候需要打開課件中的視頻或超鏈接，或者實現(xiàn)我剛才說到的隨時黑屏的功能，這種僅僅能夠指示和翻頁的激光筆就做不到了。所以我在選購激光筆的時候就特意注意了一下它的功能，買了一支既支持超鏈接又能夠黑屏的激光筆，雖然價格稍微貴些，但我相信在某些時候是可以用得上這些功能的。此外，激光筆在理科教學(xué)中還有一些妙用，比如上學(xué)期我聽了杜建華老師的一節(jié)課，其中就有用激光筆演示光放大的原理。
除了投影儀、展示臺和激光筆等這些硬件科技手段外，我們還可以用一些軟件手段為我們的教學(xué)和科研服務(wù)。比如我們可以利用網(wǎng)絡(luò)尋找一些課件、教案、練習(xí)等，可以大大地方便我們老師的教學(xué)，比如前段時間我們科學(xué)教到機械停表的使用，我到網(wǎng)上下了個停表的flash，很好用，是交互式的，輸入停表的讀數(shù)，它能夠判斷正確和錯誤，但如果自己做這個flash的話可就費勁了，有了網(wǎng)絡(luò)，我們就可以發(fā)揮拿來主義了。
下載這些材料的方法老師們都會，我就不多說了，我就先說說如何網(wǎng)上聽課吧。我經(jīng)常聽到老師們說起我們的眼界較窄，無法知道外面的世界，不知道別人是怎么上好一堂課的。在目前外出教研活動有限和集團對教師外出培訓(xùn)計劃暫未啟動的情況下，我們只能通過自己的努力，去尋找優(yōu)質(zhì)課的錄像來觀看了。肖校長很早就為我們考慮到了這個問題，向我們提供過他自己購買的一套優(yōu)質(zhì)課光盤，我們一方面要感謝肖校長，另一方面也要思考，肖校長給我們的畢竟是有限的，我們能否在蘊含豐富資源的網(wǎng)絡(luò)中尋找到優(yōu)質(zhì)課的錄像呢？雖然我們找課件，找教案等很好找，但經(jīng)過我的搜尋，網(wǎng)上免費的優(yōu)質(zhì)課視頻資源是少之又少的，內(nèi)容豐富、質(zhì)量很高的視頻往往是需要付費的。
早前，我花了很大的精力到網(wǎng)上搜索免費的優(yōu)質(zhì)課資源，但收獲甚少，無奈之下，我就花錢購買了一個賬號，看過之后，發(fā)現(xiàn)真的是物有所值。我可以從中學(xué)到很多東西，獲得很多靈感，比如，在上學(xué)期我的一堂公開課“物體為什么會下落”中，我借助水槽來講解重力的方向，這一靈感就來自于我以前看過的一個優(yōu)質(zhì)課視頻。我這里的視頻資源還是很多的，達到了上千個，除了一些偏一點的學(xué)科，比如我教的高中通用技術(shù)課，幾乎涵蓋了所有學(xué)科和所有年級段，甚至還有班主任工作的講座。如果有老師需要的話，可以在群里給我留言，我會把賬號和密碼和你分享的。
除了教學(xué)，教科研工作也是我們教師工作的一項重要內(nèi)容，最后我就和大家談一談如何獲取科研論文資料。雖然我們圖書館訂了一些教科研的期刊，但這些期刊是遠遠滿足不了我們做教科研的需求的，圖書館的期刊一方面是數(shù)量少，另一方面是不便查閱和搜索。我們雖然可以上網(wǎng)搜索論文，但我發(fā)現(xiàn)，我們能夠搜索到的都是質(zhì)量比較低的論文，高質(zhì)量論文尤其是核心期刊的論文雖然可以搜索到，但也是要交錢才能看的。
今天我講的只是我在平時工作中總結(jié)出的應(yīng)用現(xiàn)代科技為我們教學(xué)和科研服務(wù)的一些竅門，可能有的老師有比我更好的方法，歡迎隨時和我交流，謝謝大家！
家長助教體驗心得體會篇十七
20xx年10月12日，黃老師邀請我到幼兒園當(dāng)助教，體驗幼兒園的生活。
我既興奮又緊張，興奮的是可以跟很多可愛的小朋友一起度過美妙的時光。緊張的是怕課上不好讓小朋友們失望。思來想去，覺得唱歌跳舞講故事還是老師們在行，我就上一堂別開生面的點心課吧！
我?guī)Ш酶鞣N各樣的材料以及蛋糕機走進教室，小朋友們井然有序的自己去搬凳子按號碼坐好.我先做了自我介紹，給小朋友們點名，大家都很配合。接著我們做了“小白上樓梯”和“五只小猴蕩秋千”的手指游戲來鍛煉孩子們手指的靈活性。然后，我們的點心課就開始了！小朋友們對生活物品還是很認識的面粉，白糖，雞蛋，牛奶他們都能一一數(shù)來。當(dāng)我把和好的面糊倒進蛋糕機里，在等待五分鐘時間里，佳成和熊亭雅上臺表演了節(jié)目《小老鼠》我給他們獎勵了小星星。我和小朋友都很開心！
蛋糕做好了以后，小朋友們沒有上來爭搶，而是安靜的坐在椅子上面等候，我按座位順序給小朋友分蛋糕，他們已經(jīng)學(xué)會了排隊，禮貌待人，從長遠看這是在培養(yǎng)小朋友們自理能力和社會交際能力的一個良好方面。這次助教活動讓我感受到，幼教工作重要又辛苦，老師不僅要對孩子們的日常生活照顧得當(dāng)，還要對每個孩子做到細微觀察，了解他們的性格脾氣和習(xí)慣。所以，我們作為家長來幼兒園參加助教，不但能夠了解孩子在幼兒園的生活，學(xué)習(xí)游戲，活動的特點，還可以讓孩子接觸更多的人，獲得更多的生活經(jīng)驗，有助于孩子們的全面發(fā)展。
下午我和xxx媽媽一起組織小朋友們開展火災(zāi)逃生演練游戲，隨著“失火了”的口令下達，孩子們在老師的指揮下迅速做出了反應(yīng)。每個孩子都立即拿好濕毛巾掩住口鼻，按著老師教的方法分小組，一隊接著一隊，緊張有序地從安全疏散通道進行撤離至規(guī)定的安全地點。在到達安全地帶后，我與孩子們再次溫習(xí)了早上學(xué)習(xí)的安全標(biāo)示。中一班的每個孩子都回答的非常好，非常棒。
通過此次助教活動，不僅讓我們家長進一步了解幼兒園的教育理念及教育方式，而且感受到了幼兒在園里的學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動的特點。利用我們家長助教活動的平臺，更好的與老師共同交流育兒心得，增進對孩子的了解，同時也豐富了教學(xué)手段，更好地促進幼兒的發(fā)展，從而達到家園共育的效果和目標(biāo)，我們相信，只要在我們家長和中一班的所有老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒，讓我們一起加油吧！最后在這里，我們感謝所有的幼兒園老師，衷心的說聲“謝謝！您們辛苦了”。
祝愿可愛的孩子們：茁壯成長！健康快樂！
家長助教體驗心得體會篇十八
一次活動，引發(fā)一點感想；一分收獲，帶來一種成長。
xx年3月24日，陽光明媚，春風(fēng)和煦，早上帶著孩子，帶著滿懷的好心情來到文化廳藝術(shù)幼兒園，今天非常榮幸應(yīng)邀參加小一班的`家長助教活動。自接到活動通知僅僅只有一天的準(zhǔn)備時間，雖然時間有些倉促，但我還是欣然接受并積極準(zhǔn)備。
我準(zhǔn)備的助教課程分為兩部分：一是以邊講邊演的形式與孩子們一起講述好聽的故事《我喜歡氣球》；二是藏族舞蹈欣賞：《天路》。在講述故事之前，首先讓孩子們說出自己喜歡什么東西？小朋友們都很積極，個個踴躍發(fā)言，能夠主動表達自己的想法。
接下來我為小朋友們介紹一個新朋友，也就是故事中的主角“小豬嚕?！?，通過播放幻燈片，讓孩子們觀看漂亮的畫面，仔細觀察嚕嚕最喜歡的東西是什么？孩子們異口同聲的回答：“氣球”。邊講邊帶著孩子們一起融入故事情景，授課過程中，緊密結(jié)合故事情節(jié)，利用五顏六色、不同形狀的彩色氣球和有趣的動物貼畫，分角色扮演故事中的小豬嚕嚕和他的動物朋友們，同時提出各種問題讓孩子思考、觀察、表達。比如：“小豬嚕嚕長什么樣子？”“這個氣球是”什么形狀？什么顏色？等等。充分與孩子們互動起來，趣味性強，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中體驗學(xué)習(xí)的樂趣，進一步提高寶寶的觀察力和語言表達能力。課堂上，小朋友們個個表現(xiàn)都非常棒，舉手發(fā)言很積極，小朋友們配合很默契，小一班的孩子們真給力。
八年級英語教學(xué)心得
本學(xué)期,我擔(dān)任八（3）、八（4）兩班的教學(xué),根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作計劃安排及學(xué)生的實際,目前教學(xué)工作已結(jié)束,現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：一、學(xué)生的基本狀況：上學(xué)期經(jīng)調(diào)查,兩個班大部分學(xué)生,基礎(chǔ)非常差,有一半的學(xué)生連26個字母都寫不齊,并...
教師提高自身修養(yǎng)心得體會
當(dāng)教育改革的春風(fēng)吹遍神州大地，素質(zhì)教育蓬勃發(fā)展之時，我們耕耘在三尺講臺上，播種著祖國的希望。作為教師，應(yīng)不斷增強自身素質(zhì)。一、要加強道德修養(yǎng)。教師從事的工作是艱巨而繁重的腦力勞動。
參觀幼兒園心得體會
4月，又到了教育局一年一度組織開展的幼兒園開放周活動。14日，xx教育中心組織我們每園一位教師去xx幼兒園參觀學(xué)習(xí)。在xx幼兒園即局第二實驗幼兒園，是一所省級示范幼兒園，它最鮮明的教育特色是：開展了“快樂體育”課題研究活動。