全面回顧如何保持積極樂觀的心態(tài)是每個(gè)人需要面對(duì)的挑戰(zhàn)，我們可以培養(yǎng)一些積極的生活習(xí)慣。在這里分享一些具有啟發(fā)性的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)盱`感。
幫困助學(xué)協(xié)議書篇一
同學(xué)們：
當(dāng)你們漫步街頭盡情地欣賞城市的繁華景象時(shí)；當(dāng)你們?cè)谙硎茇S富的物質(zhì)與精神生活時(shí)；你是否看到，在你我身邊，與我們共沐陽(yáng)光，充滿夢(mèng)想又來自貧困家庭的學(xué)生無助的眼神。他們有的父母患病，喪失勞動(dòng)力；有的是單親家庭，沒有經(jīng)濟(jì)來源；有的家中一貧如洗，命運(yùn)坎坷；他們甚至連每月最基本的生活費(fèi)用都無法保證，這嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活，命運(yùn)是那么無情地打破了他們美好的夢(mèng)。此刻，他們特別需要精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽(yáng)光的校園里感受愛的溫暖。
命運(yùn)無情，人有情。扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。列寧街小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)起倡議：
行動(dòng)起來吧！同學(xué)們。讓我們從自身做起，把關(guān)愛行動(dòng)落到實(shí)處。讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關(guān)愛身邊的貧困伙伴。
小伙伴們，請(qǐng)伸出友愛之手，少吃一包零食，少喝一瓶水，將零用錢、壓歲錢節(jié)省下來，捐給身邊最需要幫助的同學(xué)。
也許你點(diǎn)滴的`付出卻能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓暗淡的生活重新迸出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程?！吧斐瞿愕碾p手，奉獻(xiàn)一片愛心”，我們?cè)谡媲楹魡荆毨W(xué)生在熱切期盼。讓我們捧著一份愛心，加入到“助學(xué)幫困”愛心行動(dòng)中來，讓我們同在藍(lán)天下，快樂共成長(zhǎng)。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇二
尊敬的各位同事們：
當(dāng)我們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味工作、生活的酸甜苦辣時(shí)，我們又可曾想起：在廣西的大山里還有著一批貧困的學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報(bào)社會(huì)的火熱激情和對(duì)未來的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實(shí)的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過早地面對(duì)進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開校園。
困難每個(gè)人都會(huì)遇到，在我們最困難的'時(shí)候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲;一個(gè)善舉，也許無心之為，但它能改變命運(yùn)的航向;一次付出，哪怕是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝;一份愛心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向。無數(shù)顆愛心匯成愛的海洋，放飛的將是貧困山區(qū)學(xué)子們飛翔的夢(mèng)想!
愛心無止境，助學(xué)見真情。為了給貧困山區(qū)的學(xué)生們送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，x集團(tuán)特成立"扶貧幫困"助學(xué)基金會(huì)，呼吁廣大的員工們能獻(xiàn)出一份愛心、給予一份援助。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個(gè)家庭帶來了希望，給社會(huì)增加了一分和諧。社會(huì)在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動(dòng)起來，為莘莘學(xué)子們提供一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓他們真正感受到社會(huì)的關(guān)愛和溫暖。在此，我們向全公司同事提出倡議：
讓我們行動(dòng)起來，關(guān)注教育、關(guān)注孩子，關(guān)注未來!
讓我們行動(dòng)起來，用愛心點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)播灑陽(yáng)光!
貧困學(xué)生需要您的愛心，和諧社會(huì)需要您的支持，"扶貧幫困"助學(xué)活動(dòng)期待著您的熱心參與!
倡議人：
20xx年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇三
樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;助人為樂，患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。下面本站小編為大家精心整理了幫困助學(xué)
倡議書
，希望能給你帶來幫助。
扶貧幫困助學(xué)倡議書
尊敬的各位同事們：
當(dāng)我們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味工作、生活的酸甜苦辣時(shí)，我們又可曾想起：在廣西的大山里還有著一批貧困的學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報(bào)社會(huì)的火熱激情和對(duì)未來的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實(shí)的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過早地面對(duì)進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開校園。
困難每個(gè)人都會(huì)遇到，在我們最困難的時(shí)候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲;一個(gè)善舉，也許無心之為，但它能改變命運(yùn)的航向;一次付出，哪怕是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝;一份愛心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向。無數(shù)顆愛心匯成愛的海洋，放飛的將是貧困山區(qū)學(xué)子們飛翔的夢(mèng)想!
愛心無止境，助學(xué)見真情。為了給貧困山區(qū)的學(xué)生們送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，xxxx集團(tuán)特成立“扶貧幫困”助學(xué)基金會(huì)，呼吁廣大的員工們能獻(xiàn)出一份愛心、給予一份援助。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個(gè)家庭帶來了希望，給社會(huì)增加了一分和諧。社會(huì)在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動(dòng)起來，為莘莘學(xué)子們提供一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓他們真正感受到社會(huì)的關(guān)愛和溫暖。 在此，我們向全公司同事提出倡議：
讓我們行動(dòng)起來，關(guān)注教育、關(guān)注孩子，關(guān)注未來!
讓我們行動(dòng)起來，用愛心點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)播灑陽(yáng)光!
貧困學(xué)生需要您的愛心，和諧社會(huì)需要您的支持，“扶貧幫困”助學(xué)活動(dòng)期待著您的熱心參與!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
“助學(xué)幫困”愛心活動(dòng)倡議書
同學(xué)們：
當(dāng)你們漫步街頭盡情地欣賞城市的繁華景象時(shí);當(dāng)你們?cè)谙硎茇S富的物質(zhì)與精神生活時(shí);你是否看到，在你我身邊，與我們共沐陽(yáng)光，充滿夢(mèng)想又來自貧困家庭的學(xué)生無助的眼神。他們有的父母患病，喪失勞動(dòng)力;有的是單親家庭，沒有經(jīng)濟(jì)來源;有的家中一貧如洗，命運(yùn)坎坷;他們甚至連每月最基本的生活費(fèi)用都無法保證，這嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活，命運(yùn)是那么無情地打破了他們美好的夢(mèng)。此刻,他們特別需要精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽(yáng)光的校園里感受愛的溫暖。
命運(yùn)無情，人有情。扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。列寧街小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)起倡議：
行動(dòng)起來吧!同學(xué)們。讓我們從自身做起，把關(guān)愛行動(dòng)落到實(shí)處。讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關(guān)愛身邊的貧困伙伴。
小伙伴們，請(qǐng)伸出友愛之手，少吃一包零食，少喝一瓶水，將零用錢、壓歲錢節(jié)省下來，捐給身邊最需要幫助的同學(xué)。
也許你點(diǎn)滴的付出卻能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓暗淡的生活重新迸出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程?！吧斐瞿愕碾p手，奉獻(xiàn)一片愛心”，我們?cè)谡媲楹魡荆毨W(xué)生在熱切期盼。讓我們捧著一份愛心，加入到“助學(xué)幫困”愛心行動(dòng)中來，讓我們同在藍(lán)天下，快樂共成長(zhǎng)。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
扶貧幫困助學(xué)愛心活動(dòng)倡議書
社會(huì)各界的朋友們：
樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;助人為樂，患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。當(dāng)你們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味創(chuàng)業(yè)、工作、生活的酸甜苦辣時(shí)，你可曾想起：在故鄉(xiāng)這片土地上還有一些困難家庭和一批貧困學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報(bào)社會(huì)的火熱激情和對(duì)未來的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實(shí)的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過早地面對(duì)進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開校園。
美不美，家鄉(xiāng)水;親不親，故鄉(xiāng)人。為了給家鄉(xiāng)的貧困學(xué)生送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，我們特此舉辦了“扶貧幫困”助學(xué)活動(dòng)，愛心無止境，助學(xué)見真情。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個(gè)家庭帶來了希望，給社會(huì)增加了一分和諧。社會(huì)在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動(dòng)起來，為莘莘學(xué)子們提供一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓他們真正感受到社會(huì)的關(guān)愛和溫暖。 在此，我們向全社會(huì)倡議：
伸出您的援助之手，為貧困學(xué)子搭建實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)!
奉獻(xiàn)您的一片愛心，讓所有孩子擁有共同的藍(lán)天!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇四
當(dāng)我們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味工作、生活的酸甜苦辣時(shí)，我們又可曾想起：在廣西的大山里還有著一批貧困的學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報(bào)社會(huì)的火熱激情和對(duì)未來的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實(shí)的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過早地面對(duì)進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開校園。
困難每個(gè)人都會(huì)遇到，在我們最困難的時(shí)候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲；一個(gè)善舉，也許無心之為，但它能改變命運(yùn)的航向；一次付出，哪怕是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的`光輝；一份愛心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向。無數(shù)顆愛心匯成愛的海洋，放飛的將是貧困山區(qū)學(xué)子們飛翔的夢(mèng)想！
愛心無止境，助學(xué)見真情。為了給貧困山區(qū)的學(xué)生們送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，x集團(tuán)特成立“扶貧幫困”助學(xué)基金會(huì)，呼吁廣大的員工們能獻(xiàn)出一份愛心、給予一份援助。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香；奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個(gè)家庭帶來了希望，給社會(huì)增加了一分和諧。社會(huì)在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動(dòng)起來，為莘莘學(xué)子們提供一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓他們真正感受到社會(huì)的關(guān)愛和溫暖。在此，我們向全公司同事提出倡議：
讓我們行動(dòng)起來，關(guān)注教育、關(guān)注孩子，關(guān)注未來！
讓我們行動(dòng)起來，用愛心點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)播灑陽(yáng)光！
貧困學(xué)生需要您的愛心，和諧社會(huì)需要您的支持，“扶貧幫困”助學(xué)活動(dòng)期待著您的熱心參與！
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
高中生活是人生一段美好的時(shí)光，是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、加強(qiáng)綜合素質(zhì)、提高將來為社會(huì)服務(wù)能力，爭(zhēng)取進(jìn)一步深造的重要階段。但是，綠色、科學(xué)、人文的美麗校園里，我們又會(huì)看到許多來自貧困家庭學(xué)生無助的眼神。他們來自同樣貧困的家庭，但各有各的不幸，有的失去雙親，命運(yùn)坎坷；有的遭遇天災(zāi)人禍，生活艱辛……物質(zhì)的貧困阻斷了他們通向成功的征程，命運(yùn)的無情打破了他們美好的夢(mèng)想，但這不是他們的錯(cuò)，此刻，他們特別需要精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽(yáng)光的時(shí)代中充分感受社會(huì)的'溫暖。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，為了幫助生活困難的同學(xué)順利地完成學(xué)業(yè)；為了更好地以我們的實(shí)際行動(dòng)來幫助我們身邊需要幫助的同學(xué)。我們攜起手來，倡議全體師生為我校貧困學(xué)生開展幫困助學(xué)獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，我們堅(jiān)信老師、同學(xué)們能夠積極參與，搞好這次獻(xiàn)愛心、暖人心的捐款活動(dòng)，把我校的幫困助學(xué)提高到一個(gè)新的水平，用我們的實(shí)際行動(dòng)踐行愛的誓言，提升個(gè)人品位。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，“伸出你的雙手，奉獻(xiàn)一片愛心”，也許你的點(diǎn)滴的付出對(duì)您個(gè)人不算什么，但卻能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程?！八腿嗣倒澹钟杏嘞恪?，我們?cè)谡媲楹魡荆毨W(xué)生在熱切期盼，讓我們捧著一份愛心，加入到崇高的募捐行動(dòng)中來，一起為別人、也為自己創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌燦爛的明天。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇六
當(dāng)我提筆準(zhǔn)備寫這封感謝信時(shí)，不知道為什么，竟覺得手中的筆桿有千斤重，一時(shí)間，千言萬語(yǔ)卻只能化為一句：謝謝，謝謝你給了我這一雙飛翔的翅膀。雖然就連我自己也不知道這句話中的“你”究竟指誰(shuí)。
經(jīng)過十年的寒窗苦讀，我終于踏進(jìn)了大學(xué)校園?，F(xiàn)就讀湖北文理學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)的我來自湖北省陽(yáng)新縣的一個(gè)小山村。大山賦予了我善良、正直、誠(chéng)實(shí)的品性，卻沒有給予我優(yōu)越的生活環(huán)境。我家中有六口人，我的兩個(gè)姐姐均已有了自己的家庭，弟弟也即將踏入高中校門。我的父母都是地地道道的樸實(shí)的農(nóng)民，均以務(wù)農(nóng)為主，家中的經(jīng)濟(jì)來源也主要靠幾畝地，不僅如此，我的爸爸因患有胃病藥罐常年不能離身，姐姐們的家庭也并不是很富裕，自顧不暇，又怎能期待她們?yōu)檫@個(gè)家庭多做什么呢?再加上我和弟弟都在上學(xué)，每年都需要兩萬多的費(fèi)用，我們這個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)壓力之大就可想而知了。
作為家中的一份子，我卻無法承擔(dān)起那本應(yīng)該由我承擔(dān)的責(zé)任，沒法盡那些本應(yīng)該由我盡的義務(wù)，這是我一直覺得很對(duì)不起家人的地方。由于家所在的地方比較偏遠(yuǎn)，所以全家只有靠勞動(dòng)力來應(yīng)付生活。原本，在我大學(xué)期間每月的生活費(fèi)，每年的學(xué)費(fèi)，對(duì)于我那原本就不怎么充裕的家庭，無疑是一個(gè)極大的負(fù)擔(dān)，這讓我的家人一直處于喜憂摻半的狀態(tài)，喜的是，自己的孩子終于如愿以償，走出了大山，走向了外面的世界，而憂的，卻是那如大山一般壓在他們身上的經(jīng)濟(jì)壓力。
我不是幸運(yùn)的，卻又是萬幸的。鑒于我的家庭情況，學(xué)校在去年將二等助學(xué)金給了我，這讓我可以暫時(shí)不用考慮錢的因素，減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，將全部的精力投入到學(xué)習(xí)之中。
阿基米德曾說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球。”而對(duì)我來說，國(guó)家政府給我的資助也許為我改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值提供了這樣的一個(gè)支點(diǎn)吧。我是一個(gè)有夢(mèng)的人，卻曾一度因?yàn)榧彝シ矫娴脑蚨葆迕允?。命運(yùn)給我關(guān)上了一扇門，卻也為我打開了一扇窗。感謝國(guó)家，政府和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是你們讓我知道，我并沒有被這個(gè)社會(huì)遺忘，我的夢(mèng)想并不是一個(gè)無聊的笑話，我的命運(yùn)就掌握在我的手里，我的明天也照樣可以綻放異彩。也許，對(duì)于你們來說，三千元只是一筆很小的數(shù)目，然而對(duì)于我們這些家境貧寒的學(xué)子們來說，那不僅僅只是一筆助學(xué)金，更是希望的種子，讓我們看到希望的種子，是飛翔的翅膀，讓我們的夢(mèng)想自由飛翔的翅膀，是溫暖的關(guān)懷，讓我們不再覺得孤立無援的關(guān)懷。再多的話語(yǔ)也無法表達(dá)我的感激，一句“謝謝”突然顯得如此蒼白無力。
一直以來我都在被一種莫名而可怕的孤獨(dú)感困擾著，總覺得自己背井離鄉(xiāng)，漂泊在外，孤軍奮戰(zhàn)。但現(xiàn)在我開始明白，也許我并不是一個(gè)人，國(guó)家和政府在關(guān)心著我們，在為我們每個(gè)人的理想保駕護(hù)航，還有許多社會(huì)上的熱心人士，他們也在盡力地做他們能做的，還有我們的父母和親人，他們無時(shí)無刻不在關(guān)注著我們，我們又怎會(huì)孤單呢?每每想到這里，心中的失落感就會(huì)蕩然無存，取而代之的，是那源源不竭的動(dòng)力。 在過去一年里，大學(xué)生貧困助學(xué)金給我?guī)砹颂蟮膸椭?，它幫助了我來?shí)現(xiàn)我的理想，而且在很大程度上說，它減輕了我家庭的負(fù)擔(dān)，我會(huì)合理的運(yùn)用這些錢，為自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打造良好的物質(zhì)環(huán)境，我會(huì)更為努力的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平，爭(zhēng)取抓緊大學(xué)四年的每一分、每一秒、絕不虛度時(shí)日，爭(zhēng)取做一名社會(huì)主義現(xiàn)代化的合格人才，將為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量，也能為母校爭(zhēng)一份光，也為自己的家庭創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，所以在今后的日子里，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取獲得更為優(yōu)異的成績(jī)，以優(yōu)秀的自己，回報(bào)你們對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，懂得感恩，是一項(xiàng)基本的做人準(zhǔn)則，所以，在這里，我要再次對(duì)給予我?guī)椭膰?guó)家政府，校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)衷心的說一句：“謝謝你們!”謝謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中給予我的幫助，在未來的路上，我會(huì)將你們?cè)谖疑砩细冻龅囊磺?，向更多的人傳遞，用我自己的愛心，來回報(bào)社會(huì)，為更多的人謀福利!用自己的信心和勇氣，來見證自己未來的成功和希望，我會(huì)用青春的激情和毅力，懷抱著那一顆恩的心，為自己的美好未來而努力奮斗，為祖國(guó)的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓你給我的那雙翅膀助我飛得更高更遠(yuǎn)!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇七
尊敬的慈恩基金會(huì)全體同仁：
你們好!
灼灼桃花染大地，拳拳深情獻(xiàn)愛心。20xx春季學(xué)期伊始，我校就收到了一份沉甸甸的禮物---價(jià)值1萬多元的新書。在此，長(zhǎng)順縣擺塘中心校全體師生對(duì)貴會(huì)“樂善好施，扶弱濟(jì)困”的慈善義舉致以崇高的敬意!
我校坐落于擺塘鄉(xiāng)中堂村方家院組，是一所九年一貫制學(xué)校，學(xué)校占地面積6800多平方米，建筑面積4030平方米，綠化率20.2%，距縣城12公里。現(xiàn)有教職工36人，教學(xué)班14個(gè)(初中部7個(gè)教學(xué)班，小學(xué)部7個(gè)教學(xué)班)，全校共有學(xué)生683人。由于擺塘鄉(xiāng)地處麻山腹地，以喀斯特地形為主，信息閉塞，交通不便，群眾文化素質(zhì)不高，農(nóng)戶靠傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)種植方法進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，所以在時(shí)代飛速發(fā)展的今天，全鄉(xiāng)人均年純收入僅680元左右，相當(dāng)多的家庭還處于貧困階段。學(xué)生想讀書，讀好書，就如摘夜空里的星星，可望不可及。貴會(huì)的大愛，如初春的小雨滴，滋潤(rùn)著我們山區(qū)孩子干涸的心靈。雖然我們相隔千山萬水，但滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。你們這種一諾千金的義舉感動(dòng)著全校師生，我們無以為報(bào)，貧困的山區(qū)學(xué)校---擺塘中心校全體師生將永懷一顆感恩的心，讓你們的這一種精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會(huì)廣為宣傳。
如今，你們捐贈(zèng)的圖書均已分類編號(hào)，并專柜展放供學(xué)生借閱。一群群的孩童，就像饑餓的人撲到面包上一樣，津津有味地品讀，小小的圖書室經(jīng)常人頭攢動(dòng)，看著他們渴望的眼神，我們真高興：鄉(xiāng)村孩子終于可以捧讀那些優(yōu)秀的“營(yíng)養(yǎng)品”了。
書香永存，惠澤山鄉(xiāng);此恩此情，無以言表!你們的這種愛心行動(dòng)不只是金錢和物質(zhì)上的援助，更重要的是精神上的鼓勵(lì)和鞭策，它將成為一種巨大的精神力量，激發(fā)受助學(xué)生的生活勇氣和信心，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，將成為他們回報(bào)社會(huì)的一種無形的、巨大的動(dòng)力!你們的善行，可謂：功在當(dāng)下，澤被后世!
千言萬語(yǔ)，難表謝意，愿我們久久徜徉于這次真誠(chéng)合作架起的友誼之橋上，手拉手，心連心，為全社會(huì)教育事業(yè)和諧發(fā)展做出我們共同的貢獻(xiàn)!
祝你們工作順利，再次致以我們?nèi)熒钫鎿吹闹x意!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇八
乙方：_________
甲乙雙方協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方自愿幫助乙方解決在校期間的經(jīng)濟(jì)困難。
扶助形式為：
1.每月/一次性人民幣_(tái)________元整。
2.學(xué)費(fèi)、生活用品的捐助。
3.提供勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)。
二、甲方在扶助期間不接受乙方任何物質(zhì)答謝。
三、乙方承諾：
1.在學(xué)期間，學(xué)習(xí)和品德操行等主面必須在本班名列前茅。
2.一旦經(jīng)濟(jì)上脫貧后，立即加入母校的愛心接力基金會(huì)的助學(xué)行列，盡自已的能力扶助其他品學(xué)兼優(yōu)的特困生。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙各執(zhí)一份，基金會(huì)存一份，簽字生效。
甲方(簽字)：_________乙方(簽字)：_________
見證方(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________
幫困助學(xué)協(xié)議書篇九
幫困指幫助困難的人，使他們的生活變得好，下面本站小編給大家?guī)韼屠?BR> 協(xié)議書
，供大家參考!
甲方：_________
乙方：_________
甲乙雙方協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方自愿幫助乙方解決在校期間的經(jīng)濟(jì)困難。
扶助形式為：
1.每月/一次性人民幣_(tái)________元整。
2.學(xué)費(fèi)、生活用品的捐助。
3.提供勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)。
二、甲方在扶助期間不接受乙方任何物質(zhì)答謝。
三、乙方承諾：
1.在學(xué)期間，學(xué)習(xí)和品德操行等主面必須在本班名列前茅。
2.一旦經(jīng)濟(jì)上脫貧后，立即加入母校的愛心接力基金會(huì)的助學(xué)行列，盡自已的能力扶助其他品學(xué)兼優(yōu)的特困生。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙各執(zhí)一份，基金會(huì)存一份，簽字生效。
甲方(簽字)：_________乙方(簽字)：_________
見證方(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________
甲方：資助方;乙方：受助方;丙方：地方有關(guān)部門
為弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困的中華傳統(tǒng)美德，鼓勵(lì)困難學(xué)生自強(qiáng)不息、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效社會(huì)，甲方自愿捐資開展幫困活動(dòng)。簽訂幫困助學(xué)協(xié)議如下：
一、資助對(duì)象
居住在**社區(qū)、家庭經(jīng)濟(jì)困難、品學(xué)兼優(yōu)的屬國(guó)家計(jì)劃內(nèi)招收的普通全日制本科(大專)學(xué)生(不含自費(fèi)生、委培生)。
二、資助內(nèi)容
由甲方向乙方每年資助人民幣5000元，用于乙方大學(xué)期間學(xué)費(fèi)和其他開支。
三、申請(qǐng)資助條件
1、屬享受政府低保待遇家庭。
2、學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到中等以上，即每門學(xué)科考試成績(jī)達(dá)到70分或良以上，綜合測(cè)評(píng)名次居班級(jí)中等以上，無重修科目。
3、每年為所在社區(qū)提供義務(wù)服務(wù)20小時(shí)以上。
4、學(xué)校出具的品德評(píng)估報(bào)告為良好。
四、具體手續(xù)和相關(guān)事項(xiàng)
1、本人遞交
申請(qǐng)書
和身份證、學(xué)生證復(fù)印件。若乙方為新錄取大學(xué)生，應(yīng)提供錄取
通知書
復(fù)印件。
2、丙方提供乙方家庭經(jīng)濟(jì)情況證明材料。
3、乙方就讀學(xué)校出具推薦表(包括學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、意見等)及學(xué)習(xí)成績(jī)單。
五、資助的終止情形
1、沒有如實(shí)反映經(jīng)濟(jì)情況，夸大困難。
2、乙方的學(xué)習(xí)成績(jī)和品德狀況未達(dá)到本協(xié)議第三條要求。
3、乙方未履行本協(xié)議相應(yīng)義務(wù)。
4、乙方生活狀況得到有效改善不再屬于特困對(duì)象。
5、乙方因違法違紀(jì)受到刑事處分。
六、本協(xié)議自三方簽署后生效，有效期自 20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。
七、原則上乙方可享受連續(xù)資助至大學(xué)畢業(yè)，但甲方每年按規(guī)定條件重新審核一次，如經(jīng)審核乙方符合繼續(xù)享受資助條件，甲乙丙三方再行續(xù)約。
八、本協(xié)議壹式叁份，甲乙雙方各執(zhí)壹份，丙方備案壹份。
年月日
幫扶單位(人)： (以下稱甲方) 被幫扶對(duì)象： (以下稱乙方) 被幫扶對(duì)象所在村組：
見證方：村村委會(huì) (以下稱丙方)
根據(jù)《縣人民政府辦公室關(guān)于*縣精準(zhǔn)扶貧小額貸款管理暫時(shí)辦法的通知》(*政辦發(fā)〔20xx〕1號(hào))及相關(guān)會(huì)議精神，經(jīng)丙方推薦，甲乙雙方協(xié)商，簽訂如下協(xié)議：
1、甲方為乙方提供就業(yè)崗位或致富項(xiàng)目，確保乙方年工資收入(或年收益)不低于1萬元(含)。乙方須正當(dāng)合理使用幫扶資金，將資金用于發(fā)展生產(chǎn)、改善生活和子女就學(xué)等家庭生活。
2、幫扶期限： 年 月 日至20xx年12月31日。
3、甲方在力所能及的情況下，積極為乙方家庭成員就業(yè)、就學(xué)提供幫助。
4、甲方要負(fù)責(zé)跟蹤乙方的生活、生產(chǎn)情況，跟蹤調(diào)研指導(dǎo)乙方，以便乙方早日脫貧。
5、丙方要督促甲方切實(shí)履行幫扶協(xié)議，如甲方有違約行為，應(yīng)及時(shí)與縣扶貧辦或當(dāng)?shù)卣畷鎴?bào)告。
6、本協(xié)議一式叁份，甲方、乙方、丙方各執(zhí)壹份。
甲方(簽字)： 乙方(簽字)：
丙方代表(簽字)：
年 月 日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇十
習(xí)總書記說：我們對(duì)脫貧攻堅(jiān)要有一種責(zé)任感、緊迫感，要帶著感情做這項(xiàng)工作，要真正做到內(nèi)心向往貧困群眾住上新房，穿上新衣，向往貧困群眾發(fā)家致富，奔上小康，讓扶貧攻堅(jiān)成為黨員干部的心中事，心中石。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)抓扶貧切忌喊大口號(hào)，也不要定那些好高騖遠(yuǎn)的目標(biāo)，要一件事一件事做好。扶貧攻堅(jiān)，更需要我們黨員干部多一些擔(dān)當(dāng)，多一些辦法，多一些接地氣的思路，用換位思考的方法，來解決群眾遇到的實(shí)際困難。
一是走訪困難戶方面要帶著細(xì)心去走訪，做到有的放矢。走訪戶前，要認(rèn)真了解全村的基本情況以及走訪的群眾類型(五保，低保，扶貧戶，勞動(dòng)力情況等)。群眾對(duì)政策的知曉了解情況。
要帶著誠(chéng)心去走訪，做到將心比心。在走訪過程中，盡可能地到群眾家中看一看，聽一聽，采用拉家常的方式，以請(qǐng)教的語(yǔ)氣，重點(diǎn)了解群眾家庭生產(chǎn)，生活中存在的問題，對(duì)群眾要實(shí)話實(shí)說。對(duì)于有些群眾當(dāng)面不情愿說的話，可留下公示的電話，希望能聽到他們的真實(shí)聲音和期盼。在走訪過程中，看到部分群眾生活相當(dāng)艱苦，特別是一些因病殘導(dǎo)致家庭貧困的現(xiàn)實(shí)(群眾年老、身邊無人照料、房屋破舊、生活貧苦)，要在走訪時(shí)一一進(jìn)行了解記錄。
要調(diào)整好心態(tài)。在走訪困難群眾時(shí)候，要將群眾當(dāng)自己的親人，朋友，以誠(chéng)相待。要改變工作作風(fēng)。在處理困難群眾問題時(shí)候，要結(jié)合有關(guān)政策的基礎(chǔ)下，要有耐心，動(dòng)之以情，曉之以理，一遍不行，要講兩遍，三遍。一次不在家，就走兩次，三次，來調(diào)處解決問題。走訪群眾時(shí)，很多群眾都積極配合，他們對(duì)我們的工作都非常理解和支持，又是倒茶，又是拿凳子讓坐。感謝群眾對(duì)我們工作的理解和配合，今后應(yīng)認(rèn)真將工作做好。也許有時(shí)候走訪了不一定能解決什么問題，但我們來了。經(jīng)常走訪是拉近群眾的距離，打好群眾基礎(chǔ)，無形中為社會(huì)和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
二是制定幫扶措施方面在工作中要勤于思考，充分考慮實(shí)際情況，因地制宜，合理進(jìn)行調(diào)整。
1.持之以恒開展幫扶。精準(zhǔn)扶貧是一長(zhǎng)期系統(tǒng)工程，需要長(zhǎng)期的努力。應(yīng)根據(jù)實(shí)際，制定長(zhǎng)期計(jì)劃，給予扶貧對(duì)象長(zhǎng)期、持續(xù)跟蹤的幫助。
2.結(jié)合被幫扶對(duì)象的實(shí)際特點(diǎn)開展幫扶。在幫扶對(duì)象中，因病致貧，因貧返病現(xiàn)象相當(dāng)普遍。應(yīng)立足實(shí)際，創(chuàng)新幫扶措施，增強(qiáng)其脫貧能力，使之早日脫貧致富。
3.加強(qiáng)與村、鎮(zhèn)、縣溝通聯(lián)系，給予困難群眾創(chuàng)造合適的就業(yè)機(jī)會(huì)，致富途徑，使其增強(qiáng)造血能力。進(jìn)一步采取措施，克服困難，切實(shí)解決其生產(chǎn)、生活中的困難，力求從根本上改善困難群眾的生活水平。
幫困助學(xué)協(xié)議書篇十一
協(xié)議書
是社會(huì)生活中，協(xié)作的雙方或數(shù)方，為保障各自的合法權(quán)益，經(jīng)雙方或數(shù)方共同協(xié)商達(dá)成一致意見后，簽定的書面材料。下面本站小編給大家?guī)韼屠Х鲐殔f(xié)議書，供大家參考!
甲方：榆林市第一幼兒園 學(xué)校
乙方：紅石橋中心幼兒園 學(xué)校
根據(jù)《榆陽(yáng)區(qū)教育局“結(jié)對(duì)幫扶”
工作方案
》，甲、乙雙方學(xué)校建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，特訂立結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議如下：
1.乙方幼兒園的保教主任到甲方幼兒園掛職鍛煉半個(gè)月。甲方幼兒園的保教主任到乙方幼兒園頂崗掛職半個(gè)月。
2、甲乙雙方園長(zhǎng)每學(xué)年做一次交流。3、相互參考
規(guī)章制度
、考核體系、檔案材料等管理體系。
4、每學(xué)期共同開展一次教學(xué)研討，做專項(xiàng)研究和案例交流。
5、每學(xué)期互相聽課不少于二次。
6、甲乙雙方骨干教師“結(jié)對(duì)子”，通過網(wǎng)絡(luò)共同備課，共享教育資源。
7、甲乙雙方互相開展教育教學(xué)工作交流。
8、甲乙雙方相互參與園本培訓(xùn)活動(dòng)。
9、甲方幼兒園每學(xué)期組織多次專題講座。
10、選代表參加雙方幼兒園的大型活動(dòng)。
11、為保障結(jié)對(duì)子活動(dòng)的順利進(jìn)行雙方確定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
12、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間為三年。自20xx年3月-20xx年2月。
本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方： 乙方：
代表： 代表：
年 月 日
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建立健全城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，提升經(jīng)濟(jì)薄弱村的自我發(fā)展能力，推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)進(jìn)程，根據(jù)南通市《關(guān)于在市級(jí)機(jī)關(guān)開展部門單位幫村黨員干部幫戶活動(dòng)的實(shí)施意見》(通辦發(fā)[20xx]42)文件要求，南通市xxx(以下簡(jiǎn)稱甲方)與xxx村(社區(qū))(以下簡(jiǎn)稱乙方)結(jié)為共建單位，經(jīng)共同協(xié)商，現(xiàn)達(dá)成如下共建協(xié)議：
一、甲方義務(wù)
1、指導(dǎo)和幫助村級(jí)組織理清發(fā)展思路。指導(dǎo)幫助聯(lián)系村制定村級(jí)發(fā)展規(guī)劃，理清發(fā)展思路，落實(shí)發(fā)展措施，完善新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。
2、指導(dǎo)和幫助村黨組織建設(shè)。重點(diǎn)幫助建立健全以村黨組織為核心的村級(jí)配套組織，完善各項(xiàng)管理制度，幫助加強(qiáng)黨員管理，指導(dǎo)和幫助開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，選派機(jī)關(guān)年輕黨員干部駐村進(jìn)行短期掛職鍛煉。
3、組織機(jī)關(guān)黨員干部聯(lián)系幫扶困難黨員群眾。組織機(jī)關(guān)黨員干部與貧困農(nóng)戶、農(nóng)村貧困學(xué)生等結(jié)對(duì)幫扶。通過捐款捐物等方式，為他們獻(xiàn)愛心、辦實(shí)事。
4.幫助農(nóng)民致富和發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。主要項(xiàng)目和舉措是：(各單位將具體內(nèi)容條目化)
(1)
(2)
(3)
……
5、指導(dǎo)和幫助改善農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境。主要項(xiàng)目和舉措是：(各單位將具體內(nèi)容條目化)
(1)
(2)
(3)
……
二、乙方義務(wù)
1、堅(jiān)持“以我為主”的原則，充分尊重機(jī)關(guān)的意愿，積極為對(duì)口機(jī)關(guān)(單位)開展幫扶工作提供方便，確保共建資源實(shí)現(xiàn)最佳整合。
2、以結(jié)對(duì)共建為契機(jī)，致力在共建過程中提高村干部的隊(duì)伍素質(zhì)和工作水平，切實(shí)加強(qiáng)與機(jī)關(guān)(單位)的聯(lián)系，定期走訪，邀請(qǐng)結(jié)對(duì)機(jī)關(guān)(單位)參與村管理工作。
3、組織村黨員干部、種養(yǎng)殖大戶和企業(yè)負(fù)責(zé)人等代表到結(jié)對(duì)機(jī)關(guān)考察交流。為加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)機(jī)關(guān)工作，提出合理化建議。選派村黨員干部到結(jié)對(duì)機(jī)關(guān)短期跟蹤學(xué)習(xí)。
4.其他內(nèi)容：(請(qǐng)結(jié)對(duì)村將具體化內(nèi)容條目化)
(1)
(2)
(3)
……
本協(xié)議未盡事宜，雙方另行協(xié)商確定。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。
×××單位 ×××村
代表(簽字)： 代表(簽字)：
二0xx年四月三日
為進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育公平，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，提高薄弱學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣教體局的有關(guān)要求，結(jié)合兩校的實(shí)際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間合作，實(shí)現(xiàn)開放辦學(xué)，對(duì)口交流的目標(biāo)，經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。
一、共建目標(biāo) 1、通過交流活動(dòng)的開展，提高乙方辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。 2、通過教師結(jié)對(duì)幫扶，提高乙方學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、建立起良好的校際合作機(jī)制，以合作促發(fā)展。
二、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式： 1、雙方定期到結(jié)對(duì)的學(xué)校了解情況，及時(shí)提供相關(guān)活動(dòng)信息，積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)教育教學(xué)工作。 2、甲方學(xué)校每學(xué)期定期到乙方學(xué)校開展送課下鄉(xiāng)、經(jīng)驗(yàn)交流、專題報(bào)告、聽評(píng)課、校本課程等教研活動(dòng)。3、乙方學(xué)校每學(xué)期定期選派教師去甲方學(xué)校聽課、觀摩、學(xué)習(xí)、參加教研活動(dòng)等。4、建立起相關(guān)的結(jié)對(duì)工作制度 (1)會(huì)商制度。成立共建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，共同協(xié)商解決共建活動(dòng)中存在的突出問題，研究部署工作。 (2)定期交流制度。雙方定期開展教育教學(xué)工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動(dòng)，共同舉辦培訓(xùn)班和研討會(huì)。 (3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際，協(xié)商學(xué)校共建活動(dòng)的內(nèi)容和方式，每次活動(dòng)的相關(guān)資料雙方共享。
三、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
四、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補(bǔ)充。
五、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
負(fù)責(zé)人(簽字)：負(fù)責(zé)人(簽字)：
__________年______月_______日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇十二
為弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困的中華傳統(tǒng)美德，鼓勵(lì)困難學(xué)生自強(qiáng)不息、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效社會(huì)，甲方自愿捐資開展幫困活動(dòng)。簽訂幫困助學(xué)協(xié)議如下：
一、資助對(duì)象
居住在**社區(qū)、家庭經(jīng)濟(jì)困難、品學(xué)兼優(yōu)的屬國(guó)家計(jì)劃內(nèi)招收的普通全日制本科(大專)學(xué)生(不含自費(fèi)生、委培生)。
二、資助內(nèi)容
由甲方向乙方每年資助人民幣5000元，用于乙方大學(xué)期間學(xué)費(fèi)和其他開支。
三、申請(qǐng)資助條件
1、屬享受政府低保待遇家庭。
2、學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到中等以上，即每門學(xué)科考試成績(jī)達(dá)到70分或良以上，綜合測(cè)評(píng)名次居班級(jí)中等以上，無重修科目。
3、每年為所在社區(qū)提供義務(wù)服務(wù)20小時(shí)以上。
4、學(xué)校出具的品德評(píng)估報(bào)告為良好。
四、具體手續(xù)和相關(guān)事項(xiàng)
1、本人遞交申請(qǐng)書和身份證、學(xué)生證復(fù)印件。若乙方為新錄取大學(xué)生，應(yīng)提供錄取通知書復(fù)印件。
2、丙方提供乙方家庭經(jīng)濟(jì)情況證明材料。
3、乙方就讀學(xué)校出具推薦表(包括學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、意見等)及學(xué)習(xí)成績(jī)單。
五、資助的終止情形
1、沒有如實(shí)反映經(jīng)濟(jì)情況，夸大困難。
2、乙方的學(xué)習(xí)成績(jī)和品德狀況未達(dá)到本協(xié)議第三條要求。
3、乙方未履行本協(xié)議相應(yīng)義務(wù)。
4、乙方生活狀況得到有效改善不再屬于特困對(duì)象。
5、乙方因違法違紀(jì)受到刑事處分。
六、本協(xié)議自三方簽署后生效，有效期自 20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。
七、原則上乙方可享受連續(xù)資助至大學(xué)畢業(yè)，但甲方每年按規(guī)定條件重新審核一次，如經(jīng)審核乙方符合繼續(xù)享受資助條件，甲乙丙三方再行續(xù)約。
八、本協(xié)議壹式叁份，甲乙雙方各執(zhí)壹份，丙方備案壹份。
年月日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇十三
乙方：xx鎮(zhèn)后三村殘疾人協(xié)會(huì)
監(jiān)督方：焦橋鎮(zhèn)人民政府
為加快構(gòu)建和諧社會(huì)，扶持我縣殘疾人就業(yè)脫貧，通過創(chuàng)建扶貧基地，帶動(dòng)廣大殘疾人自立自強(qiáng)致富奔小康，實(shí)現(xiàn)縣委、縣府提出“兩個(gè)跨入、兩個(gè)率先”的奮斗目標(biāo)，經(jīng)協(xié)商，甲方對(duì)后三村殘疾人扶貧基地予以扶持，現(xiàn)簽訂如下協(xié)議，雙方共同遵守。
一、甲方職責(zé)1、甲方提供扶持資金不低于叁萬元人民幣，用于扶持后三村殘疾人或殘疾人家庭建設(shè)蔬菜大棚等實(shí)物及技術(shù)培訓(xùn)、銷售等費(fèi)用。扶持戶不低于20戶。2、甲方協(xié)助乙方摸清殘疾人底數(shù)，對(duì)殘疾人認(rèn)定并予以登記。3、甲方定期檢查扶持資金的使用情況，不妥之處應(yīng)及時(shí)告知乙方。4、甲方提供的扶持資金自簽訂合同之日起1個(gè)月內(nèi)支付給乙方。
二、乙方職責(zé)1、乙方應(yīng)設(shè)專人負(fù)責(zé)基地中殘疾人的服務(wù)、扶持工作。2、乙方將扶持資金主要用于殘疾人建棚所需材料、生資等的購(gòu)買和組織培訓(xùn)、嚴(yán)禁挪作他用。3、乙方應(yīng)對(duì)甲方認(rèn)定的殘疾人戶做到底子清、情況明，制定可行的扶持方案，經(jīng)甲方和監(jiān)督方同意后方可實(shí)施，資金到帳后，乙方要根據(jù)生產(chǎn)情況及時(shí)的將實(shí)物落實(shí)到殘疾人手中。4、乙方針對(duì)扶持資金要建立專門賬目，由專人管理。5、乙方應(yīng)自覺接受甲方及村委的檢查、監(jiān)督。6、乙方應(yīng)妥善處理好扶持資金所購(gòu)買的實(shí)物的分配，做到公開、公正、透明，并做好解釋工作，避免群眾糾紛。
三、本協(xié)議有效期為一年(20xx年)。期滿協(xié)議自行終止，或經(jīng)雙方同意也可續(xù)簽。
四、本協(xié)議一式三份，甲、乙方、監(jiān)督方各一份。
五、本協(xié)議未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
甲方：xx縣殘疾人聯(lián)合會(huì)(章)代表人：
乙方：xx鎮(zhèn)后三村殘疾人協(xié)會(huì)代表人：
監(jiān)督方：xcx鎮(zhèn)人民政府(章)代表人：
年月日
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幫困助學(xué)協(xié)議書篇十四
乙方：紅石橋中心幼兒園學(xué)校
根據(jù)《榆陽(yáng)區(qū)教育局“結(jié)對(duì)幫扶”工作方案》，甲、乙雙方學(xué)校建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，特訂立結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議如下：
1.乙方幼兒園的保教主任到甲方幼兒園掛職鍛煉半個(gè)月。甲方幼兒園的保教主任到乙方幼兒園頂崗掛職半個(gè)月。
2、甲乙雙方園長(zhǎng)每學(xué)年做一次交流。3、相互參考規(guī)章制度、考核體系、檔案材料等管理體系。
4、每學(xué)期共同開展一次教學(xué)研討，做專項(xiàng)研究和案例交流。
5、每學(xué)期互相聽課不少于二次。
6、甲乙雙方骨干教師“結(jié)對(duì)子”，通過網(wǎng)絡(luò)共同備課，共享教育資源。
7、甲乙雙方互相開展教育教學(xué)工作交流。
8、甲乙雙方相互參與園本培訓(xùn)活動(dòng)。
9、甲方幼兒園每學(xué)期組織多次專題講座。
10、選代表參加雙方幼兒園的大型活動(dòng)。
11、為保障結(jié)對(duì)子活動(dòng)的順利進(jìn)行雙方確定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
12、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間為三年。自3月-2月。
本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方：乙方：
代表：代表：
年月日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你們好!
我們是青島大學(xué)信息工程學(xué)院20xx級(jí)大學(xué)本科畢業(yè)生。在即將離別母校的時(shí)刻，我們滿懷感激之情向在四年的大學(xué)生活中給予我們極大關(guān)心和幫助的青島市慈善總會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)上的好心人致以最誠(chéng)摯的問候和衷心的感謝!
回顧剛走進(jìn)大學(xué)校園的那一刻，我們同樣是滿懷激動(dòng)的心情、父母的期望、未來的憧憬和對(duì)知識(shí)的渴望，開始了嶄新的大學(xué)生活。但是，繁重的課業(yè)、高消費(fèi)的生活，對(duì)于我們這些剛剛離開父母懷抱的貧困學(xué)生來說確實(shí)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。面對(duì)困難，我們只能默默忍受，我們說不出口，也想不出辦法。但這些痛苦并未瞞過老師、慈善總會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)上好心人的眼睛，你們想盡辦法，盡一切可能解決我們大學(xué)生活中所遇到的難題，畢竟我們還是一群不經(jīng)世事的孩子，離開大人們的關(guān)心和呵護(hù)，就寸步難行。我們生活中的困難就這樣在老師的關(guān)心下，在慈善總會(huì)和社會(huì)好心人的幫助下，一點(diǎn)點(diǎn)地解決了。我們時(shí)刻不忘這些幫助，并以此激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)來報(bào)答你們的恩情。值得慶幸的是，我們沒有辜負(fù)你們的期望，如今我們以優(yōu)異的成績(jī)順利完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，即將走向新的工作崗位。
現(xiàn)在，我們即將離開我們可愛的大學(xué)校園了，即將離開充滿愛心的市慈善總會(huì)的叔叔阿姨和社會(huì)上的好心人，我們內(nèi)心非常激動(dòng)，也非常難過。我們慶幸自己當(dāng)初選擇了青島作為我們的第二故鄉(xiāng)，這里山美、水美、人心更美。最后，祝愿慈善總會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們工作順利!也希望你們的工作能為社會(huì)上更多需要幫助的人帶來更多的幸福和溫暖!我們即將踏入社會(huì)，我們立志要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效偉大的祖國(guó)，在新的工作崗位上努力學(xué)習(xí)和工作，同時(shí)，要為更多需要慈善救助的人們奉獻(xiàn)自己的力量，為振興中華民族而鞠躬盡瘁!
此致 敬禮
受助人：張x 張x
幫困助學(xué)協(xié)議書篇十六
乙方：身份證號(hào)：殘疾類型：殘疾證號(hào)：
成縣殘疾人就業(yè)扶貧基地是集殘疾人產(chǎn)業(yè)發(fā)展、觀摩、示范、培訓(xùn)、康復(fù)、扶貧為一體的殘疾人綜合性服務(wù)基地。現(xiàn)根據(jù)實(shí)際需要，聘請(qǐng)我縣殘疾人員為本單位臨時(shí)用工，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意簽訂本協(xié)議，以便共同執(zhí)行。
1.協(xié)議期限為，自年月日起至年月日止。
2.甲方安排乙方為崗位，從事本單位等項(xiàng)工作。3.乙方的崗位、職責(zé)及工作質(zhì)量要求，按照甲方的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4.乙方應(yīng)完成日常工作任務(wù)，執(zhí)行安全規(guī)程，遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德。
5.因甲方(工作)情況發(fā)生變化或乙方不能勝任崗位時(shí)，乙方應(yīng)服從甲方的工作安排和調(diào)配。
6.甲方按有關(guān)規(guī)定和單位實(shí)際，根據(jù)乙方所從事的工作崗位，確定乙方的勞動(dòng)報(bào)酬為每天元，于次月10日前根據(jù)其實(shí)際上班天數(shù)結(jié)算工資。
7.乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守甲方的工作規(guī)范和各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)，愛護(hù)甲方財(cái)物，服從甲方的領(lǐng)導(dǎo)、管理和教育。
8.本協(xié)議期限屆滿時(shí)即終止，如工作需要，在雙方同意條件下，可續(xù)簽協(xié)議，并應(yīng)提前15天辦理續(xù)簽協(xié)議手續(xù)。
9.本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，自簽訂后立即生效。
甲方(簽章)：乙方(簽章)：
年月日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇十七
借款人： (下簡(jiǎn)稱甲方)
法人代表：
貸款人： (下簡(jiǎn)稱乙方)
身份證號(hào)：
甲方是一家注冊(cè)資本萬元的有限責(zé)任公司，因生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的實(shí)施臨時(shí)需要資金，乙方有閑置資金。為此，甲、乙雙方根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，在平等、自愿的基礎(chǔ)上，為明確責(zé)任、恪守信用，經(jīng)充分協(xié)商一致簽訂本借款合同，并保證共同遵守執(zhí)行。
一、借款金額：元(大寫：人民幣拾萬元整)。
二、借款期限：從20 年月日至20年月日止，借款期限為 年。借款到期后如雙方無異議，則本借款合同自動(dòng)延期年。
三、借款利率及計(jì)收方法：
1、借款利息為年息，以甲方收到借款日計(jì)算利息。
2、到期一次性還本付息。
四、借款用途：本借款限于用于甲方生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，必須專款專用，未經(jīng)乙方同意，甲方不得挪作他用。
五、借款償還：
1、如甲方不能按期還款，最遲在借款到期前十五天應(yīng)向乙方提出延期申請(qǐng)，屆時(shí)乙方可在雙方協(xié)商的基礎(chǔ)上決定是否延期。
2、如乙方臨時(shí)需要收回借款，應(yīng)提前十五天向甲方提出還款申請(qǐng)，借款利息按實(shí)際借款天數(shù)計(jì)算利息。
六、違約和違約處理：
(一)下列情況均屬甲方違約：
1、甲方未能按合同計(jì)劃用款和還本付息。
2、未經(jīng)乙方同意改變借款用途或挪作他用。
3、甲方違反本合同其他條款事項(xiàng)。
(二)根據(jù)違約情況，乙方有權(quán)采取下列措施：
1、對(duì)違約部分貸款加收最高不超過罰息。
2、采取必要法律手段直至依法索償應(yīng)付未付借款本息及費(fèi)用。
七、合同生效：本合同經(jīng)甲、乙雙方簽字(蓋章)后生效。本合同共貳份，雙方各執(zhí)壹份。本合同若有其他未及事宜，雙方進(jìn)一步商定補(bǔ)充條款。
借款人(甲方)：(蓋章) 貸款人(乙方)：
甲方代表簽字：乙方簽字：
簽約日期： 簽約日期：
幫困助學(xué)協(xié)議書篇一
同學(xué)們：
當(dāng)你們漫步街頭盡情地欣賞城市的繁華景象時(shí)；當(dāng)你們?cè)谙硎茇S富的物質(zhì)與精神生活時(shí)；你是否看到，在你我身邊，與我們共沐陽(yáng)光，充滿夢(mèng)想又來自貧困家庭的學(xué)生無助的眼神。他們有的父母患病，喪失勞動(dòng)力；有的是單親家庭，沒有經(jīng)濟(jì)來源；有的家中一貧如洗，命運(yùn)坎坷；他們甚至連每月最基本的生活費(fèi)用都無法保證，這嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活，命運(yùn)是那么無情地打破了他們美好的夢(mèng)。此刻，他們特別需要精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽(yáng)光的校園里感受愛的溫暖。
命運(yùn)無情，人有情。扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。列寧街小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)起倡議：
行動(dòng)起來吧！同學(xué)們。讓我們從自身做起，把關(guān)愛行動(dòng)落到實(shí)處。讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關(guān)愛身邊的貧困伙伴。
小伙伴們，請(qǐng)伸出友愛之手，少吃一包零食，少喝一瓶水，將零用錢、壓歲錢節(jié)省下來，捐給身邊最需要幫助的同學(xué)。
也許你點(diǎn)滴的`付出卻能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓暗淡的生活重新迸出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程?！吧斐瞿愕碾p手，奉獻(xiàn)一片愛心”，我們?cè)谡媲楹魡荆毨W(xué)生在熱切期盼。讓我們捧著一份愛心，加入到“助學(xué)幫困”愛心行動(dòng)中來，讓我們同在藍(lán)天下，快樂共成長(zhǎng)。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇二
尊敬的各位同事們：
當(dāng)我們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味工作、生活的酸甜苦辣時(shí)，我們又可曾想起：在廣西的大山里還有著一批貧困的學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報(bào)社會(huì)的火熱激情和對(duì)未來的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實(shí)的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過早地面對(duì)進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開校園。
困難每個(gè)人都會(huì)遇到，在我們最困難的'時(shí)候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲;一個(gè)善舉，也許無心之為，但它能改變命運(yùn)的航向;一次付出，哪怕是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝;一份愛心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向。無數(shù)顆愛心匯成愛的海洋，放飛的將是貧困山區(qū)學(xué)子們飛翔的夢(mèng)想!
愛心無止境，助學(xué)見真情。為了給貧困山區(qū)的學(xué)生們送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，x集團(tuán)特成立"扶貧幫困"助學(xué)基金會(huì)，呼吁廣大的員工們能獻(xiàn)出一份愛心、給予一份援助。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個(gè)家庭帶來了希望，給社會(huì)增加了一分和諧。社會(huì)在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動(dòng)起來，為莘莘學(xué)子們提供一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓他們真正感受到社會(huì)的關(guān)愛和溫暖。在此，我們向全公司同事提出倡議：
讓我們行動(dòng)起來，關(guān)注教育、關(guān)注孩子，關(guān)注未來!
讓我們行動(dòng)起來，用愛心點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)播灑陽(yáng)光!
貧困學(xué)生需要您的愛心，和諧社會(huì)需要您的支持，"扶貧幫困"助學(xué)活動(dòng)期待著您的熱心參與!
倡議人：
20xx年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇三
樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;助人為樂，患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。下面本站小編為大家精心整理了幫困助學(xué)
倡議書
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扶貧幫困助學(xué)倡議書
尊敬的各位同事們：
當(dāng)我們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味工作、生活的酸甜苦辣時(shí)，我們又可曾想起：在廣西的大山里還有著一批貧困的學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報(bào)社會(huì)的火熱激情和對(duì)未來的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實(shí)的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過早地面對(duì)進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開校園。
困難每個(gè)人都會(huì)遇到，在我們最困難的時(shí)候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲;一個(gè)善舉，也許無心之為，但它能改變命運(yùn)的航向;一次付出，哪怕是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝;一份愛心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向。無數(shù)顆愛心匯成愛的海洋，放飛的將是貧困山區(qū)學(xué)子們飛翔的夢(mèng)想!
愛心無止境，助學(xué)見真情。為了給貧困山區(qū)的學(xué)生們送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，xxxx集團(tuán)特成立“扶貧幫困”助學(xué)基金會(huì)，呼吁廣大的員工們能獻(xiàn)出一份愛心、給予一份援助。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個(gè)家庭帶來了希望，給社會(huì)增加了一分和諧。社會(huì)在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動(dòng)起來，為莘莘學(xué)子們提供一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓他們真正感受到社會(huì)的關(guān)愛和溫暖。 在此，我們向全公司同事提出倡議：
讓我們行動(dòng)起來，關(guān)注教育、關(guān)注孩子，關(guān)注未來!
讓我們行動(dòng)起來，用愛心點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)播灑陽(yáng)光!
貧困學(xué)生需要您的愛心，和諧社會(huì)需要您的支持，“扶貧幫困”助學(xué)活動(dòng)期待著您的熱心參與!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
“助學(xué)幫困”愛心活動(dòng)倡議書
同學(xué)們：
當(dāng)你們漫步街頭盡情地欣賞城市的繁華景象時(shí);當(dāng)你們?cè)谙硎茇S富的物質(zhì)與精神生活時(shí);你是否看到，在你我身邊，與我們共沐陽(yáng)光，充滿夢(mèng)想又來自貧困家庭的學(xué)生無助的眼神。他們有的父母患病，喪失勞動(dòng)力;有的是單親家庭，沒有經(jīng)濟(jì)來源;有的家中一貧如洗，命運(yùn)坎坷;他們甚至連每月最基本的生活費(fèi)用都無法保證，這嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活，命運(yùn)是那么無情地打破了他們美好的夢(mèng)。此刻,他們特別需要精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽(yáng)光的校園里感受愛的溫暖。
命運(yùn)無情，人有情。扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。列寧街小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)起倡議：
行動(dòng)起來吧!同學(xué)們。讓我們從自身做起，把關(guān)愛行動(dòng)落到實(shí)處。讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關(guān)愛身邊的貧困伙伴。
小伙伴們，請(qǐng)伸出友愛之手，少吃一包零食，少喝一瓶水，將零用錢、壓歲錢節(jié)省下來，捐給身邊最需要幫助的同學(xué)。
也許你點(diǎn)滴的付出卻能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓暗淡的生活重新迸出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程?！吧斐瞿愕碾p手，奉獻(xiàn)一片愛心”，我們?cè)谡媲楹魡荆毨W(xué)生在熱切期盼。讓我們捧著一份愛心，加入到“助學(xué)幫困”愛心行動(dòng)中來，讓我們同在藍(lán)天下，快樂共成長(zhǎng)。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
扶貧幫困助學(xué)愛心活動(dòng)倡議書
社會(huì)各界的朋友們：
樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;助人為樂，患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)。當(dāng)你們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味創(chuàng)業(yè)、工作、生活的酸甜苦辣時(shí)，你可曾想起：在故鄉(xiāng)這片土地上還有一些困難家庭和一批貧困學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報(bào)社會(huì)的火熱激情和對(duì)未來的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實(shí)的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過早地面對(duì)進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開校園。
美不美，家鄉(xiāng)水;親不親，故鄉(xiāng)人。為了給家鄉(xiāng)的貧困學(xué)生送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，我們特此舉辦了“扶貧幫困”助學(xué)活動(dòng)，愛心無止境，助學(xué)見真情。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個(gè)家庭帶來了希望，給社會(huì)增加了一分和諧。社會(huì)在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動(dòng)起來，為莘莘學(xué)子們提供一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓他們真正感受到社會(huì)的關(guān)愛和溫暖。 在此，我們向全社會(huì)倡議：
伸出您的援助之手，為貧困學(xué)子搭建實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)!
奉獻(xiàn)您的一片愛心，讓所有孩子擁有共同的藍(lán)天!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇四
當(dāng)我們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味工作、生活的酸甜苦辣時(shí)，我們又可曾想起：在廣西的大山里還有著一批貧困的學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報(bào)社會(huì)的火熱激情和對(duì)未來的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實(shí)的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過早地面對(duì)進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開校園。
困難每個(gè)人都會(huì)遇到，在我們最困難的時(shí)候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲；一個(gè)善舉，也許無心之為，但它能改變命運(yùn)的航向；一次付出，哪怕是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的`光輝；一份愛心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向。無數(shù)顆愛心匯成愛的海洋，放飛的將是貧困山區(qū)學(xué)子們飛翔的夢(mèng)想！
愛心無止境，助學(xué)見真情。為了給貧困山區(qū)的學(xué)生們送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，x集團(tuán)特成立“扶貧幫困”助學(xué)基金會(huì)，呼吁廣大的員工們能獻(xiàn)出一份愛心、給予一份援助。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香；奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個(gè)家庭帶來了希望，給社會(huì)增加了一分和諧。社會(huì)在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動(dòng)起來，為莘莘學(xué)子們提供一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓他們真正感受到社會(huì)的關(guān)愛和溫暖。在此，我們向全公司同事提出倡議：
讓我們行動(dòng)起來，關(guān)注教育、關(guān)注孩子，關(guān)注未來！
讓我們行動(dòng)起來，用愛心點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)播灑陽(yáng)光！
貧困學(xué)生需要您的愛心，和諧社會(huì)需要您的支持，“扶貧幫困”助學(xué)活動(dòng)期待著您的熱心參與！
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
高中生活是人生一段美好的時(shí)光，是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、加強(qiáng)綜合素質(zhì)、提高將來為社會(huì)服務(wù)能力，爭(zhēng)取進(jìn)一步深造的重要階段。但是，綠色、科學(xué)、人文的美麗校園里，我們又會(huì)看到許多來自貧困家庭學(xué)生無助的眼神。他們來自同樣貧困的家庭，但各有各的不幸，有的失去雙親，命運(yùn)坎坷；有的遭遇天災(zāi)人禍，生活艱辛……物質(zhì)的貧困阻斷了他們通向成功的征程，命運(yùn)的無情打破了他們美好的夢(mèng)想，但這不是他們的錯(cuò)，此刻，他們特別需要精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助，他們應(yīng)該在這充滿陽(yáng)光的時(shí)代中充分感受社會(huì)的'溫暖。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，為了幫助生活困難的同學(xué)順利地完成學(xué)業(yè)；為了更好地以我們的實(shí)際行動(dòng)來幫助我們身邊需要幫助的同學(xué)。我們攜起手來，倡議全體師生為我校貧困學(xué)生開展幫困助學(xué)獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，我們堅(jiān)信老師、同學(xué)們能夠積極參與，搞好這次獻(xiàn)愛心、暖人心的捐款活動(dòng)，把我校的幫困助學(xué)提高到一個(gè)新的水平，用我們的實(shí)際行動(dòng)踐行愛的誓言，提升個(gè)人品位。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，“伸出你的雙手，奉獻(xiàn)一片愛心”，也許你的點(diǎn)滴的付出對(duì)您個(gè)人不算什么，但卻能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程?！八腿嗣倒澹钟杏嘞恪?，我們?cè)谡媲楹魡荆毨W(xué)生在熱切期盼，讓我們捧著一份愛心，加入到崇高的募捐行動(dòng)中來，一起為別人、也為自己創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌燦爛的明天。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇六
當(dāng)我提筆準(zhǔn)備寫這封感謝信時(shí)，不知道為什么，竟覺得手中的筆桿有千斤重，一時(shí)間，千言萬語(yǔ)卻只能化為一句：謝謝，謝謝你給了我這一雙飛翔的翅膀。雖然就連我自己也不知道這句話中的“你”究竟指誰(shuí)。
經(jīng)過十年的寒窗苦讀，我終于踏進(jìn)了大學(xué)校園?，F(xiàn)就讀湖北文理學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)的我來自湖北省陽(yáng)新縣的一個(gè)小山村。大山賦予了我善良、正直、誠(chéng)實(shí)的品性，卻沒有給予我優(yōu)越的生活環(huán)境。我家中有六口人，我的兩個(gè)姐姐均已有了自己的家庭，弟弟也即將踏入高中校門。我的父母都是地地道道的樸實(shí)的農(nóng)民，均以務(wù)農(nóng)為主，家中的經(jīng)濟(jì)來源也主要靠幾畝地，不僅如此，我的爸爸因患有胃病藥罐常年不能離身，姐姐們的家庭也并不是很富裕，自顧不暇，又怎能期待她們?yōu)檫@個(gè)家庭多做什么呢?再加上我和弟弟都在上學(xué)，每年都需要兩萬多的費(fèi)用，我們這個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)壓力之大就可想而知了。
作為家中的一份子，我卻無法承擔(dān)起那本應(yīng)該由我承擔(dān)的責(zé)任，沒法盡那些本應(yīng)該由我盡的義務(wù)，這是我一直覺得很對(duì)不起家人的地方。由于家所在的地方比較偏遠(yuǎn)，所以全家只有靠勞動(dòng)力來應(yīng)付生活。原本，在我大學(xué)期間每月的生活費(fèi)，每年的學(xué)費(fèi)，對(duì)于我那原本就不怎么充裕的家庭，無疑是一個(gè)極大的負(fù)擔(dān)，這讓我的家人一直處于喜憂摻半的狀態(tài)，喜的是，自己的孩子終于如愿以償，走出了大山，走向了外面的世界，而憂的，卻是那如大山一般壓在他們身上的經(jīng)濟(jì)壓力。
我不是幸運(yùn)的，卻又是萬幸的。鑒于我的家庭情況，學(xué)校在去年將二等助學(xué)金給了我，這讓我可以暫時(shí)不用考慮錢的因素，減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，將全部的精力投入到學(xué)習(xí)之中。
阿基米德曾說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球。”而對(duì)我來說，國(guó)家政府給我的資助也許為我改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值提供了這樣的一個(gè)支點(diǎn)吧。我是一個(gè)有夢(mèng)的人，卻曾一度因?yàn)榧彝シ矫娴脑蚨葆迕允?。命運(yùn)給我關(guān)上了一扇門，卻也為我打開了一扇窗。感謝國(guó)家，政府和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是你們讓我知道，我并沒有被這個(gè)社會(huì)遺忘，我的夢(mèng)想并不是一個(gè)無聊的笑話，我的命運(yùn)就掌握在我的手里，我的明天也照樣可以綻放異彩。也許，對(duì)于你們來說，三千元只是一筆很小的數(shù)目，然而對(duì)于我們這些家境貧寒的學(xué)子們來說，那不僅僅只是一筆助學(xué)金，更是希望的種子，讓我們看到希望的種子，是飛翔的翅膀，讓我們的夢(mèng)想自由飛翔的翅膀，是溫暖的關(guān)懷，讓我們不再覺得孤立無援的關(guān)懷。再多的話語(yǔ)也無法表達(dá)我的感激，一句“謝謝”突然顯得如此蒼白無力。
一直以來我都在被一種莫名而可怕的孤獨(dú)感困擾著，總覺得自己背井離鄉(xiāng)，漂泊在外，孤軍奮戰(zhàn)。但現(xiàn)在我開始明白，也許我并不是一個(gè)人，國(guó)家和政府在關(guān)心著我們，在為我們每個(gè)人的理想保駕護(hù)航，還有許多社會(huì)上的熱心人士，他們也在盡力地做他們能做的，還有我們的父母和親人，他們無時(shí)無刻不在關(guān)注著我們，我們又怎會(huì)孤單呢?每每想到這里，心中的失落感就會(huì)蕩然無存，取而代之的，是那源源不竭的動(dòng)力。 在過去一年里，大學(xué)生貧困助學(xué)金給我?guī)砹颂蟮膸椭?，它幫助了我來?shí)現(xiàn)我的理想，而且在很大程度上說，它減輕了我家庭的負(fù)擔(dān)，我會(huì)合理的運(yùn)用這些錢，為自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打造良好的物質(zhì)環(huán)境，我會(huì)更為努力的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平，爭(zhēng)取抓緊大學(xué)四年的每一分、每一秒、絕不虛度時(shí)日，爭(zhēng)取做一名社會(huì)主義現(xiàn)代化的合格人才，將為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量，也能為母校爭(zhēng)一份光，也為自己的家庭創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，所以在今后的日子里，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取獲得更為優(yōu)異的成績(jī)，以優(yōu)秀的自己，回報(bào)你們對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，懂得感恩，是一項(xiàng)基本的做人準(zhǔn)則，所以，在這里，我要再次對(duì)給予我?guī)椭膰?guó)家政府，校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)衷心的說一句：“謝謝你們!”謝謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中給予我的幫助，在未來的路上，我會(huì)將你們?cè)谖疑砩细冻龅囊磺?，向更多的人傳遞，用我自己的愛心，來回報(bào)社會(huì)，為更多的人謀福利!用自己的信心和勇氣，來見證自己未來的成功和希望，我會(huì)用青春的激情和毅力，懷抱著那一顆恩的心，為自己的美好未來而努力奮斗，為祖國(guó)的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓你給我的那雙翅膀助我飛得更高更遠(yuǎn)!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇七
尊敬的慈恩基金會(huì)全體同仁：
你們好!
灼灼桃花染大地，拳拳深情獻(xiàn)愛心。20xx春季學(xué)期伊始，我校就收到了一份沉甸甸的禮物---價(jià)值1萬多元的新書。在此，長(zhǎng)順縣擺塘中心校全體師生對(duì)貴會(huì)“樂善好施，扶弱濟(jì)困”的慈善義舉致以崇高的敬意!
我校坐落于擺塘鄉(xiāng)中堂村方家院組，是一所九年一貫制學(xué)校，學(xué)校占地面積6800多平方米，建筑面積4030平方米，綠化率20.2%，距縣城12公里。現(xiàn)有教職工36人，教學(xué)班14個(gè)(初中部7個(gè)教學(xué)班，小學(xué)部7個(gè)教學(xué)班)，全校共有學(xué)生683人。由于擺塘鄉(xiāng)地處麻山腹地，以喀斯特地形為主，信息閉塞，交通不便，群眾文化素質(zhì)不高，農(nóng)戶靠傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)種植方法進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，所以在時(shí)代飛速發(fā)展的今天，全鄉(xiāng)人均年純收入僅680元左右，相當(dāng)多的家庭還處于貧困階段。學(xué)生想讀書，讀好書，就如摘夜空里的星星，可望不可及。貴會(huì)的大愛，如初春的小雨滴，滋潤(rùn)著我們山區(qū)孩子干涸的心靈。雖然我們相隔千山萬水，但滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。你們這種一諾千金的義舉感動(dòng)著全校師生，我們無以為報(bào)，貧困的山區(qū)學(xué)校---擺塘中心校全體師生將永懷一顆感恩的心，讓你們的這一種精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會(huì)廣為宣傳。
如今，你們捐贈(zèng)的圖書均已分類編號(hào)，并專柜展放供學(xué)生借閱。一群群的孩童，就像饑餓的人撲到面包上一樣，津津有味地品讀，小小的圖書室經(jīng)常人頭攢動(dòng)，看著他們渴望的眼神，我們真高興：鄉(xiāng)村孩子終于可以捧讀那些優(yōu)秀的“營(yíng)養(yǎng)品”了。
書香永存，惠澤山鄉(xiāng);此恩此情，無以言表!你們的這種愛心行動(dòng)不只是金錢和物質(zhì)上的援助，更重要的是精神上的鼓勵(lì)和鞭策，它將成為一種巨大的精神力量，激發(fā)受助學(xué)生的生活勇氣和信心，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，將成為他們回報(bào)社會(huì)的一種無形的、巨大的動(dòng)力!你們的善行，可謂：功在當(dāng)下，澤被后世!
千言萬語(yǔ)，難表謝意，愿我們久久徜徉于這次真誠(chéng)合作架起的友誼之橋上，手拉手，心連心，為全社會(huì)教育事業(yè)和諧發(fā)展做出我們共同的貢獻(xiàn)!
祝你們工作順利，再次致以我們?nèi)熒钫鎿吹闹x意!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇八
乙方：_________
甲乙雙方協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方自愿幫助乙方解決在校期間的經(jīng)濟(jì)困難。
扶助形式為：
1.每月/一次性人民幣_(tái)________元整。
2.學(xué)費(fèi)、生活用品的捐助。
3.提供勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)。
二、甲方在扶助期間不接受乙方任何物質(zhì)答謝。
三、乙方承諾：
1.在學(xué)期間，學(xué)習(xí)和品德操行等主面必須在本班名列前茅。
2.一旦經(jīng)濟(jì)上脫貧后，立即加入母校的愛心接力基金會(huì)的助學(xué)行列，盡自已的能力扶助其他品學(xué)兼優(yōu)的特困生。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙各執(zhí)一份，基金會(huì)存一份，簽字生效。
甲方(簽字)：_________乙方(簽字)：_________
見證方(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________
幫困助學(xué)協(xié)議書篇九
幫困指幫助困難的人，使他們的生活變得好，下面本站小編給大家?guī)韼屠?BR> 協(xié)議書
，供大家參考!
甲方：_________
乙方：_________
甲乙雙方協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方自愿幫助乙方解決在校期間的經(jīng)濟(jì)困難。
扶助形式為：
1.每月/一次性人民幣_(tái)________元整。
2.學(xué)費(fèi)、生活用品的捐助。
3.提供勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)。
二、甲方在扶助期間不接受乙方任何物質(zhì)答謝。
三、乙方承諾：
1.在學(xué)期間，學(xué)習(xí)和品德操行等主面必須在本班名列前茅。
2.一旦經(jīng)濟(jì)上脫貧后，立即加入母校的愛心接力基金會(huì)的助學(xué)行列，盡自已的能力扶助其他品學(xué)兼優(yōu)的特困生。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙各執(zhí)一份，基金會(huì)存一份，簽字生效。
甲方(簽字)：_________乙方(簽字)：_________
見證方(簽字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________
甲方：資助方;乙方：受助方;丙方：地方有關(guān)部門
為弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困的中華傳統(tǒng)美德，鼓勵(lì)困難學(xué)生自強(qiáng)不息、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效社會(huì)，甲方自愿捐資開展幫困活動(dòng)。簽訂幫困助學(xué)協(xié)議如下：
一、資助對(duì)象
居住在**社區(qū)、家庭經(jīng)濟(jì)困難、品學(xué)兼優(yōu)的屬國(guó)家計(jì)劃內(nèi)招收的普通全日制本科(大專)學(xué)生(不含自費(fèi)生、委培生)。
二、資助內(nèi)容
由甲方向乙方每年資助人民幣5000元，用于乙方大學(xué)期間學(xué)費(fèi)和其他開支。
三、申請(qǐng)資助條件
1、屬享受政府低保待遇家庭。
2、學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到中等以上，即每門學(xué)科考試成績(jī)達(dá)到70分或良以上，綜合測(cè)評(píng)名次居班級(jí)中等以上，無重修科目。
3、每年為所在社區(qū)提供義務(wù)服務(wù)20小時(shí)以上。
4、學(xué)校出具的品德評(píng)估報(bào)告為良好。
四、具體手續(xù)和相關(guān)事項(xiàng)
1、本人遞交
申請(qǐng)書
和身份證、學(xué)生證復(fù)印件。若乙方為新錄取大學(xué)生，應(yīng)提供錄取
通知書
復(fù)印件。
2、丙方提供乙方家庭經(jīng)濟(jì)情況證明材料。
3、乙方就讀學(xué)校出具推薦表(包括學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、意見等)及學(xué)習(xí)成績(jī)單。
五、資助的終止情形
1、沒有如實(shí)反映經(jīng)濟(jì)情況，夸大困難。
2、乙方的學(xué)習(xí)成績(jī)和品德狀況未達(dá)到本協(xié)議第三條要求。
3、乙方未履行本協(xié)議相應(yīng)義務(wù)。
4、乙方生活狀況得到有效改善不再屬于特困對(duì)象。
5、乙方因違法違紀(jì)受到刑事處分。
六、本協(xié)議自三方簽署后生效，有效期自 20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。
七、原則上乙方可享受連續(xù)資助至大學(xué)畢業(yè)，但甲方每年按規(guī)定條件重新審核一次，如經(jīng)審核乙方符合繼續(xù)享受資助條件，甲乙丙三方再行續(xù)約。
八、本協(xié)議壹式叁份，甲乙雙方各執(zhí)壹份，丙方備案壹份。
年月日
幫扶單位(人)： (以下稱甲方) 被幫扶對(duì)象： (以下稱乙方) 被幫扶對(duì)象所在村組：
見證方：村村委會(huì) (以下稱丙方)
根據(jù)《縣人民政府辦公室關(guān)于*縣精準(zhǔn)扶貧小額貸款管理暫時(shí)辦法的通知》(*政辦發(fā)〔20xx〕1號(hào))及相關(guān)會(huì)議精神，經(jīng)丙方推薦，甲乙雙方協(xié)商，簽訂如下協(xié)議：
1、甲方為乙方提供就業(yè)崗位或致富項(xiàng)目，確保乙方年工資收入(或年收益)不低于1萬元(含)。乙方須正當(dāng)合理使用幫扶資金，將資金用于發(fā)展生產(chǎn)、改善生活和子女就學(xué)等家庭生活。
2、幫扶期限： 年 月 日至20xx年12月31日。
3、甲方在力所能及的情況下，積極為乙方家庭成員就業(yè)、就學(xué)提供幫助。
4、甲方要負(fù)責(zé)跟蹤乙方的生活、生產(chǎn)情況，跟蹤調(diào)研指導(dǎo)乙方，以便乙方早日脫貧。
5、丙方要督促甲方切實(shí)履行幫扶協(xié)議，如甲方有違約行為，應(yīng)及時(shí)與縣扶貧辦或當(dāng)?shù)卣畷鎴?bào)告。
6、本協(xié)議一式叁份，甲方、乙方、丙方各執(zhí)壹份。
甲方(簽字)： 乙方(簽字)：
丙方代表(簽字)：
年 月 日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇十
習(xí)總書記說：我們對(duì)脫貧攻堅(jiān)要有一種責(zé)任感、緊迫感，要帶著感情做這項(xiàng)工作，要真正做到內(nèi)心向往貧困群眾住上新房，穿上新衣，向往貧困群眾發(fā)家致富，奔上小康，讓扶貧攻堅(jiān)成為黨員干部的心中事，心中石。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)抓扶貧切忌喊大口號(hào)，也不要定那些好高騖遠(yuǎn)的目標(biāo)，要一件事一件事做好。扶貧攻堅(jiān)，更需要我們黨員干部多一些擔(dān)當(dāng)，多一些辦法，多一些接地氣的思路，用換位思考的方法，來解決群眾遇到的實(shí)際困難。
一是走訪困難戶方面要帶著細(xì)心去走訪，做到有的放矢。走訪戶前，要認(rèn)真了解全村的基本情況以及走訪的群眾類型(五保，低保，扶貧戶，勞動(dòng)力情況等)。群眾對(duì)政策的知曉了解情況。
要帶著誠(chéng)心去走訪，做到將心比心。在走訪過程中，盡可能地到群眾家中看一看，聽一聽，采用拉家常的方式，以請(qǐng)教的語(yǔ)氣，重點(diǎn)了解群眾家庭生產(chǎn)，生活中存在的問題，對(duì)群眾要實(shí)話實(shí)說。對(duì)于有些群眾當(dāng)面不情愿說的話，可留下公示的電話，希望能聽到他們的真實(shí)聲音和期盼。在走訪過程中，看到部分群眾生活相當(dāng)艱苦，特別是一些因病殘導(dǎo)致家庭貧困的現(xiàn)實(shí)(群眾年老、身邊無人照料、房屋破舊、生活貧苦)，要在走訪時(shí)一一進(jìn)行了解記錄。
要調(diào)整好心態(tài)。在走訪困難群眾時(shí)候，要將群眾當(dāng)自己的親人，朋友，以誠(chéng)相待。要改變工作作風(fēng)。在處理困難群眾問題時(shí)候，要結(jié)合有關(guān)政策的基礎(chǔ)下，要有耐心，動(dòng)之以情，曉之以理，一遍不行，要講兩遍，三遍。一次不在家，就走兩次，三次，來調(diào)處解決問題。走訪群眾時(shí)，很多群眾都積極配合，他們對(duì)我們的工作都非常理解和支持，又是倒茶，又是拿凳子讓坐。感謝群眾對(duì)我們工作的理解和配合，今后應(yīng)認(rèn)真將工作做好。也許有時(shí)候走訪了不一定能解決什么問題，但我們來了。經(jīng)常走訪是拉近群眾的距離，打好群眾基礎(chǔ)，無形中為社會(huì)和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
二是制定幫扶措施方面在工作中要勤于思考，充分考慮實(shí)際情況，因地制宜，合理進(jìn)行調(diào)整。
1.持之以恒開展幫扶。精準(zhǔn)扶貧是一長(zhǎng)期系統(tǒng)工程，需要長(zhǎng)期的努力。應(yīng)根據(jù)實(shí)際，制定長(zhǎng)期計(jì)劃，給予扶貧對(duì)象長(zhǎng)期、持續(xù)跟蹤的幫助。
2.結(jié)合被幫扶對(duì)象的實(shí)際特點(diǎn)開展幫扶。在幫扶對(duì)象中，因病致貧，因貧返病現(xiàn)象相當(dāng)普遍。應(yīng)立足實(shí)際，創(chuàng)新幫扶措施，增強(qiáng)其脫貧能力，使之早日脫貧致富。
3.加強(qiáng)與村、鎮(zhèn)、縣溝通聯(lián)系，給予困難群眾創(chuàng)造合適的就業(yè)機(jī)會(huì)，致富途徑，使其增強(qiáng)造血能力。進(jìn)一步采取措施，克服困難，切實(shí)解決其生產(chǎn)、生活中的困難，力求從根本上改善困難群眾的生活水平。
幫困助學(xué)協(xié)議書篇十一
協(xié)議書
是社會(huì)生活中，協(xié)作的雙方或數(shù)方，為保障各自的合法權(quán)益，經(jīng)雙方或數(shù)方共同協(xié)商達(dá)成一致意見后，簽定的書面材料。下面本站小編給大家?guī)韼屠Х鲐殔f(xié)議書，供大家參考!
甲方：榆林市第一幼兒園 學(xué)校
乙方：紅石橋中心幼兒園 學(xué)校
根據(jù)《榆陽(yáng)區(qū)教育局“結(jié)對(duì)幫扶”
工作方案
》，甲、乙雙方學(xué)校建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，特訂立結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議如下：
1.乙方幼兒園的保教主任到甲方幼兒園掛職鍛煉半個(gè)月。甲方幼兒園的保教主任到乙方幼兒園頂崗掛職半個(gè)月。
2、甲乙雙方園長(zhǎng)每學(xué)年做一次交流。3、相互參考
規(guī)章制度
、考核體系、檔案材料等管理體系。
4、每學(xué)期共同開展一次教學(xué)研討，做專項(xiàng)研究和案例交流。
5、每學(xué)期互相聽課不少于二次。
6、甲乙雙方骨干教師“結(jié)對(duì)子”，通過網(wǎng)絡(luò)共同備課，共享教育資源。
7、甲乙雙方互相開展教育教學(xué)工作交流。
8、甲乙雙方相互參與園本培訓(xùn)活動(dòng)。
9、甲方幼兒園每學(xué)期組織多次專題講座。
10、選代表參加雙方幼兒園的大型活動(dòng)。
11、為保障結(jié)對(duì)子活動(dòng)的順利進(jìn)行雙方確定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
12、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間為三年。自20xx年3月-20xx年2月。
本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方： 乙方：
代表： 代表：
年 月 日
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建立健全城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，提升經(jīng)濟(jì)薄弱村的自我發(fā)展能力，推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)進(jìn)程，根據(jù)南通市《關(guān)于在市級(jí)機(jī)關(guān)開展部門單位幫村黨員干部幫戶活動(dòng)的實(shí)施意見》(通辦發(fā)[20xx]42)文件要求，南通市xxx(以下簡(jiǎn)稱甲方)與xxx村(社區(qū))(以下簡(jiǎn)稱乙方)結(jié)為共建單位，經(jīng)共同協(xié)商，現(xiàn)達(dá)成如下共建協(xié)議：
一、甲方義務(wù)
1、指導(dǎo)和幫助村級(jí)組織理清發(fā)展思路。指導(dǎo)幫助聯(lián)系村制定村級(jí)發(fā)展規(guī)劃，理清發(fā)展思路，落實(shí)發(fā)展措施，完善新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。
2、指導(dǎo)和幫助村黨組織建設(shè)。重點(diǎn)幫助建立健全以村黨組織為核心的村級(jí)配套組織，完善各項(xiàng)管理制度，幫助加強(qiáng)黨員管理，指導(dǎo)和幫助開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，選派機(jī)關(guān)年輕黨員干部駐村進(jìn)行短期掛職鍛煉。
3、組織機(jī)關(guān)黨員干部聯(lián)系幫扶困難黨員群眾。組織機(jī)關(guān)黨員干部與貧困農(nóng)戶、農(nóng)村貧困學(xué)生等結(jié)對(duì)幫扶。通過捐款捐物等方式，為他們獻(xiàn)愛心、辦實(shí)事。
4.幫助農(nóng)民致富和發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。主要項(xiàng)目和舉措是：(各單位將具體內(nèi)容條目化)
(1)
(2)
(3)
……
5、指導(dǎo)和幫助改善農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境。主要項(xiàng)目和舉措是：(各單位將具體內(nèi)容條目化)
(1)
(2)
(3)
……
二、乙方義務(wù)
1、堅(jiān)持“以我為主”的原則，充分尊重機(jī)關(guān)的意愿，積極為對(duì)口機(jī)關(guān)(單位)開展幫扶工作提供方便，確保共建資源實(shí)現(xiàn)最佳整合。
2、以結(jié)對(duì)共建為契機(jī)，致力在共建過程中提高村干部的隊(duì)伍素質(zhì)和工作水平，切實(shí)加強(qiáng)與機(jī)關(guān)(單位)的聯(lián)系，定期走訪，邀請(qǐng)結(jié)對(duì)機(jī)關(guān)(單位)參與村管理工作。
3、組織村黨員干部、種養(yǎng)殖大戶和企業(yè)負(fù)責(zé)人等代表到結(jié)對(duì)機(jī)關(guān)考察交流。為加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)機(jī)關(guān)工作，提出合理化建議。選派村黨員干部到結(jié)對(duì)機(jī)關(guān)短期跟蹤學(xué)習(xí)。
4.其他內(nèi)容：(請(qǐng)結(jié)對(duì)村將具體化內(nèi)容條目化)
(1)
(2)
(3)
……
本協(xié)議未盡事宜，雙方另行協(xié)商確定。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。
×××單位 ×××村
代表(簽字)： 代表(簽字)：
二0xx年四月三日
為進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育公平，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，提高薄弱學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣教體局的有關(guān)要求，結(jié)合兩校的實(shí)際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間合作，實(shí)現(xiàn)開放辦學(xué)，對(duì)口交流的目標(biāo)，經(jīng)雙方協(xié)商決定開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。
一、共建目標(biāo) 1、通過交流活動(dòng)的開展，提高乙方辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。 2、通過教師結(jié)對(duì)幫扶，提高乙方學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、建立起良好的校際合作機(jī)制，以合作促發(fā)展。
二、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式： 1、雙方定期到結(jié)對(duì)的學(xué)校了解情況，及時(shí)提供相關(guān)活動(dòng)信息，積極開展共建工作學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)教育教學(xué)工作。 2、甲方學(xué)校每學(xué)期定期到乙方學(xué)校開展送課下鄉(xiāng)、經(jīng)驗(yàn)交流、專題報(bào)告、聽評(píng)課、校本課程等教研活動(dòng)。3、乙方學(xué)校每學(xué)期定期選派教師去甲方學(xué)校聽課、觀摩、學(xué)習(xí)、參加教研活動(dòng)等。4、建立起相關(guān)的結(jié)對(duì)工作制度 (1)會(huì)商制度。成立共建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，共同協(xié)商解決共建活動(dòng)中存在的突出問題，研究部署工作。 (2)定期交流制度。雙方定期開展教育教學(xué)工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動(dòng)，共同舉辦培訓(xùn)班和研討會(huì)。 (3)資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際，協(xié)商學(xué)校共建活動(dòng)的內(nèi)容和方式，每次活動(dòng)的相關(guān)資料雙方共享。
三、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
四、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補(bǔ)充。
五、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
負(fù)責(zé)人(簽字)：負(fù)責(zé)人(簽字)：
__________年______月_______日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇十二
為弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困的中華傳統(tǒng)美德，鼓勵(lì)困難學(xué)生自強(qiáng)不息、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效社會(huì)，甲方自愿捐資開展幫困活動(dòng)。簽訂幫困助學(xué)協(xié)議如下：
一、資助對(duì)象
居住在**社區(qū)、家庭經(jīng)濟(jì)困難、品學(xué)兼優(yōu)的屬國(guó)家計(jì)劃內(nèi)招收的普通全日制本科(大專)學(xué)生(不含自費(fèi)生、委培生)。
二、資助內(nèi)容
由甲方向乙方每年資助人民幣5000元，用于乙方大學(xué)期間學(xué)費(fèi)和其他開支。
三、申請(qǐng)資助條件
1、屬享受政府低保待遇家庭。
2、學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到中等以上，即每門學(xué)科考試成績(jī)達(dá)到70分或良以上，綜合測(cè)評(píng)名次居班級(jí)中等以上，無重修科目。
3、每年為所在社區(qū)提供義務(wù)服務(wù)20小時(shí)以上。
4、學(xué)校出具的品德評(píng)估報(bào)告為良好。
四、具體手續(xù)和相關(guān)事項(xiàng)
1、本人遞交申請(qǐng)書和身份證、學(xué)生證復(fù)印件。若乙方為新錄取大學(xué)生，應(yīng)提供錄取通知書復(fù)印件。
2、丙方提供乙方家庭經(jīng)濟(jì)情況證明材料。
3、乙方就讀學(xué)校出具推薦表(包括學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、意見等)及學(xué)習(xí)成績(jī)單。
五、資助的終止情形
1、沒有如實(shí)反映經(jīng)濟(jì)情況，夸大困難。
2、乙方的學(xué)習(xí)成績(jī)和品德狀況未達(dá)到本協(xié)議第三條要求。
3、乙方未履行本協(xié)議相應(yīng)義務(wù)。
4、乙方生活狀況得到有效改善不再屬于特困對(duì)象。
5、乙方因違法違紀(jì)受到刑事處分。
六、本協(xié)議自三方簽署后生效，有效期自 20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。
七、原則上乙方可享受連續(xù)資助至大學(xué)畢業(yè)，但甲方每年按規(guī)定條件重新審核一次，如經(jīng)審核乙方符合繼續(xù)享受資助條件，甲乙丙三方再行續(xù)約。
八、本協(xié)議壹式叁份，甲乙雙方各執(zhí)壹份，丙方備案壹份。
年月日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇十三
乙方：xx鎮(zhèn)后三村殘疾人協(xié)會(huì)
監(jiān)督方：焦橋鎮(zhèn)人民政府
為加快構(gòu)建和諧社會(huì)，扶持我縣殘疾人就業(yè)脫貧，通過創(chuàng)建扶貧基地，帶動(dòng)廣大殘疾人自立自強(qiáng)致富奔小康，實(shí)現(xiàn)縣委、縣府提出“兩個(gè)跨入、兩個(gè)率先”的奮斗目標(biāo)，經(jīng)協(xié)商，甲方對(duì)后三村殘疾人扶貧基地予以扶持，現(xiàn)簽訂如下協(xié)議，雙方共同遵守。
一、甲方職責(zé)1、甲方提供扶持資金不低于叁萬元人民幣，用于扶持后三村殘疾人或殘疾人家庭建設(shè)蔬菜大棚等實(shí)物及技術(shù)培訓(xùn)、銷售等費(fèi)用。扶持戶不低于20戶。2、甲方協(xié)助乙方摸清殘疾人底數(shù)，對(duì)殘疾人認(rèn)定并予以登記。3、甲方定期檢查扶持資金的使用情況，不妥之處應(yīng)及時(shí)告知乙方。4、甲方提供的扶持資金自簽訂合同之日起1個(gè)月內(nèi)支付給乙方。
二、乙方職責(zé)1、乙方應(yīng)設(shè)專人負(fù)責(zé)基地中殘疾人的服務(wù)、扶持工作。2、乙方將扶持資金主要用于殘疾人建棚所需材料、生資等的購(gòu)買和組織培訓(xùn)、嚴(yán)禁挪作他用。3、乙方應(yīng)對(duì)甲方認(rèn)定的殘疾人戶做到底子清、情況明，制定可行的扶持方案，經(jīng)甲方和監(jiān)督方同意后方可實(shí)施，資金到帳后，乙方要根據(jù)生產(chǎn)情況及時(shí)的將實(shí)物落實(shí)到殘疾人手中。4、乙方針對(duì)扶持資金要建立專門賬目，由專人管理。5、乙方應(yīng)自覺接受甲方及村委的檢查、監(jiān)督。6、乙方應(yīng)妥善處理好扶持資金所購(gòu)買的實(shí)物的分配，做到公開、公正、透明，并做好解釋工作，避免群眾糾紛。
三、本協(xié)議有效期為一年(20xx年)。期滿協(xié)議自行終止，或經(jīng)雙方同意也可續(xù)簽。
四、本協(xié)議一式三份，甲、乙方、監(jiān)督方各一份。
五、本協(xié)議未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
甲方：xx縣殘疾人聯(lián)合會(huì)(章)代表人：
乙方：xx鎮(zhèn)后三村殘疾人協(xié)會(huì)代表人：
監(jiān)督方：xcx鎮(zhèn)人民政府(章)代表人：
年月日
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幫困助學(xué)協(xié)議書篇十四
乙方：紅石橋中心幼兒園學(xué)校
根據(jù)《榆陽(yáng)區(qū)教育局“結(jié)對(duì)幫扶”工作方案》，甲、乙雙方學(xué)校建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，特訂立結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議如下：
1.乙方幼兒園的保教主任到甲方幼兒園掛職鍛煉半個(gè)月。甲方幼兒園的保教主任到乙方幼兒園頂崗掛職半個(gè)月。
2、甲乙雙方園長(zhǎng)每學(xué)年做一次交流。3、相互參考規(guī)章制度、考核體系、檔案材料等管理體系。
4、每學(xué)期共同開展一次教學(xué)研討，做專項(xiàng)研究和案例交流。
5、每學(xué)期互相聽課不少于二次。
6、甲乙雙方骨干教師“結(jié)對(duì)子”，通過網(wǎng)絡(luò)共同備課，共享教育資源。
7、甲乙雙方互相開展教育教學(xué)工作交流。
8、甲乙雙方相互參與園本培訓(xùn)活動(dòng)。
9、甲方幼兒園每學(xué)期組織多次專題講座。
10、選代表參加雙方幼兒園的大型活動(dòng)。
11、為保障結(jié)對(duì)子活動(dòng)的順利進(jìn)行雙方確定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
12、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間為三年。自3月-2月。
本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
如有未盡事宜另行協(xié)商。
甲方：乙方：
代表：代表：
年月日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你們好!
我們是青島大學(xué)信息工程學(xué)院20xx級(jí)大學(xué)本科畢業(yè)生。在即將離別母校的時(shí)刻，我們滿懷感激之情向在四年的大學(xué)生活中給予我們極大關(guān)心和幫助的青島市慈善總會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)上的好心人致以最誠(chéng)摯的問候和衷心的感謝!
回顧剛走進(jìn)大學(xué)校園的那一刻，我們同樣是滿懷激動(dòng)的心情、父母的期望、未來的憧憬和對(duì)知識(shí)的渴望，開始了嶄新的大學(xué)生活。但是，繁重的課業(yè)、高消費(fèi)的生活，對(duì)于我們這些剛剛離開父母懷抱的貧困學(xué)生來說確實(shí)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。面對(duì)困難，我們只能默默忍受，我們說不出口，也想不出辦法。但這些痛苦并未瞞過老師、慈善總會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)上好心人的眼睛，你們想盡辦法，盡一切可能解決我們大學(xué)生活中所遇到的難題，畢竟我們還是一群不經(jīng)世事的孩子，離開大人們的關(guān)心和呵護(hù)，就寸步難行。我們生活中的困難就這樣在老師的關(guān)心下，在慈善總會(huì)和社會(huì)好心人的幫助下，一點(diǎn)點(diǎn)地解決了。我們時(shí)刻不忘這些幫助，并以此激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)來報(bào)答你們的恩情。值得慶幸的是，我們沒有辜負(fù)你們的期望，如今我們以優(yōu)異的成績(jī)順利完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，即將走向新的工作崗位。
現(xiàn)在，我們即將離開我們可愛的大學(xué)校園了，即將離開充滿愛心的市慈善總會(huì)的叔叔阿姨和社會(huì)上的好心人，我們內(nèi)心非常激動(dòng)，也非常難過。我們慶幸自己當(dāng)初選擇了青島作為我們的第二故鄉(xiāng)，這里山美、水美、人心更美。最后，祝愿慈善總會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們工作順利!也希望你們的工作能為社會(huì)上更多需要幫助的人帶來更多的幸福和溫暖!我們即將踏入社會(huì)，我們立志要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效偉大的祖國(guó)，在新的工作崗位上努力學(xué)習(xí)和工作，同時(shí)，要為更多需要慈善救助的人們奉獻(xiàn)自己的力量，為振興中華民族而鞠躬盡瘁!
此致 敬禮
受助人：張x 張x
幫困助學(xué)協(xié)議書篇十六
乙方：身份證號(hào)：殘疾類型：殘疾證號(hào)：
成縣殘疾人就業(yè)扶貧基地是集殘疾人產(chǎn)業(yè)發(fā)展、觀摩、示范、培訓(xùn)、康復(fù)、扶貧為一體的殘疾人綜合性服務(wù)基地。現(xiàn)根據(jù)實(shí)際需要，聘請(qǐng)我縣殘疾人員為本單位臨時(shí)用工，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意簽訂本協(xié)議，以便共同執(zhí)行。
1.協(xié)議期限為，自年月日起至年月日止。
2.甲方安排乙方為崗位，從事本單位等項(xiàng)工作。3.乙方的崗位、職責(zé)及工作質(zhì)量要求，按照甲方的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4.乙方應(yīng)完成日常工作任務(wù)，執(zhí)行安全規(guī)程，遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德。
5.因甲方(工作)情況發(fā)生變化或乙方不能勝任崗位時(shí)，乙方應(yīng)服從甲方的工作安排和調(diào)配。
6.甲方按有關(guān)規(guī)定和單位實(shí)際，根據(jù)乙方所從事的工作崗位，確定乙方的勞動(dòng)報(bào)酬為每天元，于次月10日前根據(jù)其實(shí)際上班天數(shù)結(jié)算工資。
7.乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守甲方的工作規(guī)范和各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)，愛護(hù)甲方財(cái)物，服從甲方的領(lǐng)導(dǎo)、管理和教育。
8.本協(xié)議期限屆滿時(shí)即終止，如工作需要，在雙方同意條件下，可續(xù)簽協(xié)議，并應(yīng)提前15天辦理續(xù)簽協(xié)議手續(xù)。
9.本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，自簽訂后立即生效。
甲方(簽章)：乙方(簽章)：
年月日
幫困助學(xué)協(xié)議書篇十七
借款人： (下簡(jiǎn)稱甲方)
法人代表：
貸款人： (下簡(jiǎn)稱乙方)
身份證號(hào)：
甲方是一家注冊(cè)資本萬元的有限責(zé)任公司，因生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的實(shí)施臨時(shí)需要資金，乙方有閑置資金。為此，甲、乙雙方根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，在平等、自愿的基礎(chǔ)上，為明確責(zé)任、恪守信用，經(jīng)充分協(xié)商一致簽訂本借款合同，并保證共同遵守執(zhí)行。
一、借款金額：元(大寫：人民幣拾萬元整)。
二、借款期限：從20 年月日至20年月日止，借款期限為 年。借款到期后如雙方無異議，則本借款合同自動(dòng)延期年。
三、借款利率及計(jì)收方法：
1、借款利息為年息，以甲方收到借款日計(jì)算利息。
2、到期一次性還本付息。
四、借款用途：本借款限于用于甲方生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，必須專款專用，未經(jīng)乙方同意，甲方不得挪作他用。
五、借款償還：
1、如甲方不能按期還款，最遲在借款到期前十五天應(yīng)向乙方提出延期申請(qǐng)，屆時(shí)乙方可在雙方協(xié)商的基礎(chǔ)上決定是否延期。
2、如乙方臨時(shí)需要收回借款，應(yīng)提前十五天向甲方提出還款申請(qǐng)，借款利息按實(shí)際借款天數(shù)計(jì)算利息。
六、違約和違約處理：
(一)下列情況均屬甲方違約：
1、甲方未能按合同計(jì)劃用款和還本付息。
2、未經(jīng)乙方同意改變借款用途或挪作他用。
3、甲方違反本合同其他條款事項(xiàng)。
(二)根據(jù)違約情況，乙方有權(quán)采取下列措施：
1、對(duì)違約部分貸款加收最高不超過罰息。
2、采取必要法律手段直至依法索償應(yīng)付未付借款本息及費(fèi)用。
七、合同生效：本合同經(jīng)甲、乙雙方簽字(蓋章)后生效。本合同共貳份，雙方各執(zhí)壹份。本合同若有其他未及事宜，雙方進(jìn)一步商定補(bǔ)充條款。
借款人(甲方)：(蓋章) 貸款人(乙方)：
甲方代表簽字：乙方簽字：
簽約日期： 簽約日期：