別人的歡笑，是對你付出的肯定；發(fā)展創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，成為具有競爭力的人才。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同階段的總結(jié)，希望對大家有所啟發(fā)。
一周讀書心得篇一
我讀了《我要做個好孩子》這本書，這本書是黃蓓佳的著作。文中的主人公金鈴活潑可愛，天真善良，可是卻學(xué)習(xí)馬虎，成績平平。為了做個讓爸爸媽媽和老師滿意的好孩子，她盡量讓自己做得最好，可是事情卻往往事與愿違。
我最喜歡文中《好孩子，壞孩子》，這篇告訴了我們要做一個誠實守信的孩子。我發(fā)現(xiàn)金鈴和我有許多相似之處：上課的時候不認(rèn)真聽講、不愛做作業(yè)、做什么事情都是粗心大意……，我有這么多的壞毛病，我一定要把這些壞習(xí)慣改掉像金鈴一樣最后成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我的讀書心得——
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一周讀書心得篇二
追風(fēng)箏的人，在第一眼看到這個奇怪的標(biāo)題的時候，我有些茫然，風(fēng)箏需要追嗎?為什么要追風(fēng)箏，原來這是阿富汗的習(xí)俗，每年初春，會有盛大的風(fēng)箏節(jié)，許多的孩子會把使出自己積蓄了一年的力量來使自己的風(fēng)箏成為佼佼者。蔚藍(lán)的天空中，飄蕩著五顏六色的風(fēng)箏，每一只風(fēng)箏線的盡頭都有一個勇敢的斗士。當(dāng)然，所有的風(fēng)箏要在天空中進行決斗，就像一場盛大的搏斗，你必須要把你周圍所有的敵人消滅光，你才能成為勝利，同樣，你必須把你走位的風(fēng)箏都打敗，你才會成為萬種矚目和贊嘆的焦點，那樣會有無限的榮譽和光亮集聚你一身，這在我看來，是一場孩子們之間的交流或者游戲，但在阿米爾那個時候，這對他來說具備著無尚的重要性，因為爸爸，因為父愛，他只有通過這樣才能獲得父親的贊美和笑容，不再是鄙棄的眼光，他迫切需要著!再來說說追，追風(fēng)箏，也相當(dāng)重要，你搶到了最后一個被擊落的風(fēng)箏，那也預(yù)示著莫大的榮耀和完全的勝利。于是哈桑，便擔(dān)當(dāng)起了重要的任務(wù)，就是把那只被阿米爾擊落的風(fēng)箏追到手，故事的情節(jié)也就由此而引發(fā)，一切一切的悲傷的來源都在此處慢慢浮現(xiàn)。
從翻開這本書開始，一直就覺得故事中隱藏著讓人透不過氣的難過，整篇小說都是以一種壓抑的感覺寫的，可以看得出來"我"一直在為過去所干的事而后悔和難過，阿米爾對于哈桑的歉意也許不是我們能夠體會的，但阿米爾卻是一直煎受著折磨，確實，對于他一個在當(dāng)時只有13歲的孩子來說，那樣的事情他不會處理，他的想法就是不想再讓自己受折磨，而這折磨的根源就是哈桑，和哈桑那為他而愚蠢的奉獻精神，他覺得只要將哈桑趕走，永遠(yuǎn)不出現(xiàn)在他眼前，他就不用在受到良心的譴責(zé)了，但他，當(dāng)時的他卻不知道那錯了，如果他沒有在當(dāng)時及時地承認(rèn)錯誤，他真的會后悔，懺悔一輩子，這樣的悔恨也許將陪著他一起走進墳?zāi)?，他將無法釋懷。
從"我"的角度來描寫哈桑所為"我"受的苦難，更加讓讀者覺得切身體驗，小說中，我們一直是從"我"的眼中看的哈桑，那樣一個為了阿米爾少爺肯認(rèn)命，付出一切的小孩，也許在他的骨子里，也許他與身俱來就被教育成了那樣的性格，我最感動的是哈桑對阿米爾說“為你，千千萬萬遍!”這樣的話能從一個十幾歲的孩子口里出來，真的是讓人揪心的疼，一直到了后來，他心中一直愛著的阿米爾少爺不再理會他并且還不斷地在他的傷害他，他都沒有背棄他，一直護著他，原諒我，我真的被這孩子給震撼了，為他我一直覺得心里挺難受的，總覺得嗓子里有東西卡住了，讓我有點哽咽。很多年后的一通電話把阿米爾又重新召回了阿富汗，回來時，他帶了一個孩子，那是哈桑的孩子，哈桑已經(jīng)死去了，但那個孩子和哈桑一樣，像是以前的哈桑一樣，但唯獨少了一樣，就是不再微笑了，眼神一直那樣的空洞，那個孩子一直悲傷著。風(fēng)箏，又是風(fēng)箏，一次偶然的放風(fēng)箏的機會使得那可憐的孩子輕輕地拉扯了嘴角，其實不管那孩子經(jīng)歷了多少，他永遠(yuǎn)也只是個孩子，就該簡單地生活才對。
一周讀書心得篇三
面對書，我就像一只如饑似渴的狼，向它投來貪婪的目光；面對書，我也像一只勤勞的蜜蜂，無時不刻不在汲取書中的花粉；面對書，我更像一位慈愛的母親，細(xì)心呵護著它。
對于我來說，任何東西都可以讓給別人，唯獨書不可以，誰要和我搶，我就和誰死磕到底。有一次我去書城買書，被保爾的精神感動，決定買下那一本《鋼鐵是怎樣煉成的》時，一個男孩也要買，不了那卻是最后一本。我就和他爭，擋住他的去路不走，看他怎么辦。結(jié)果他受不了我那強硬的脾氣，把書讓給了我。
我不僅不會把書讓給別人，也不會把書借給別人，這可是我接受了教訓(xùn)才決定的。三年級的時候，一位同學(xué)見我看《童年》看得如癡如醉，就像我借，怎料還給我時書已經(jīng)破的不堪入目了。一向呵護書的.我怎能原諒？狠狠地罵了他一頓，別的同學(xué)都說我愛書愛瘋了，為了一本破書這樣對待相處了這么久的同學(xué)，可是我并不在意。我一邊把書摩平，一邊發(fā)誓：以后再也不把書借給別人了！
我看書看得很瘋狂，也很入迷。課間其他同學(xué)在嬉戲打鬧，而我就在書海中暢游，無法自拔。有一次課間，我看青銅葵花作者曹文軒以細(xì)膩的寫法把愛寫的充滿生機與情意，讓我為葵花和青銅的兄妹情、奶奶的無私……感動得潸然淚下，連上課了都不知道。當(dāng)老師點到我的名字時，我還滿不在意地說了一句等會兒，讓我再看一點，這不是好沒上課嗎？等我反應(yīng)過來時，面臨的就是老師的一陣口水戰(zhàn)了。
我愛看書，為書瘋狂，我可以為了書和別人爭吵；可以為了書把同學(xué)臭罵一頓，可以為了書接受老師的訓(xùn)斥。在我心里，書就是我的一切！
一周讀書心得篇四
面對書,我就像一只如饑似渴的狼,向它投來貪婪的目光;面對書,我也像一只勤勞的蜜蜂,無時不刻不在汲取書中的“花粉”;面對書,我更像一位慈愛的母親,細(xì)心呵護著它。
對于我來說,任何東西都可以讓給別人,唯獨書不可以,誰要和我搶,我就和誰死磕到底。有一次我去書城買書,被保爾的精神感動,決定買下那一本《鋼鐵是怎樣煉成的》時,一個男孩也要買,不了那卻是最后一本。我就和他爭,擋住他的去路不走,看他怎么辦。結(jié)果他受不了我那強硬的脾氣,把書讓給了我。
我不僅不會把書讓給別人,也不會把書借給別人,這可是我接受了教訓(xùn)才決定的。三年級的時候,一位同學(xué)見我看《童年》看得如癡如醉,就像我借,怎料還給我時書已經(jīng)破的不堪入目了。一向呵護書的我怎能原諒?狠狠地罵了他一頓,別的同學(xué)都說我愛書愛瘋了,為了一本破書這樣對待相處了這么久的同學(xué),可是我并不在意。我一邊把書摩平,一邊發(fā)誓:以后再也不把書借給別人了!
我看書看得很瘋狂,也很入迷。課間其他同學(xué)在嬉戲打鬧,而我就在書海中暢游,無法自拔。有一次課間,我看青銅葵花作者曹文軒以細(xì)膩的寫法把愛寫的充滿生機與情意,讓我為葵花和青銅的'“兄妹情”、奶奶的無私......感動得潸然淚下,連上課了都不知道。當(dāng)老師點到我的名字時,我還滿不在意地說了一句“等會兒,讓我再看一點,這不是好沒上課嗎?等我反應(yīng)過來時,面臨的就是老師的一陣”口水戰(zhàn)“了。
我愛看書,為書瘋狂,我可以為了書和別人爭吵;可以為了書把同學(xué)臭罵一頓,可以為了書接受老師的訓(xùn)斥。在我心里,書就是我的一切!
一周讀書心得篇五
讀書心得：我為讀書狂
從小，我就沐浴在你芬芳的氣息中，你散發(fā)出的陣陣墨香，是我精神的依戀。是你賦予了我多愁善感的性格和敏銳的目光，而我又用那敏銳的目光注視著你的一顰一笑。是你――書，為我指定了人生的航向。
書，你帶我周游世界，讓我知古通今。從中國的長江、黃河、萬里長城到美國的'自由女神像、華盛頓紀(jì)念碑，從埃及的金字塔到法國的盧浮宮……書，是你讓我足不出戶卻飽覽了世界名勝古跡。從古代的《論語》《弟子規(guī)》到現(xiàn)代的《朝花夕拾》《文化苦旅》，從四書五經(jīng)到唐詩宋詞，從《簡?愛》《魯濱孫漂流記》到《百年孤獨》……你無不給我?guī)硭紤]與愉悅，感觸與震撼。書，我在你的陣陣墨香中升華了自己！
我曾經(jīng)去過北京圖書館，那種雄偉那種壯觀，令我終生難忘。那么多棟樓，樓里那么多書，密密麻麻的，全是書。多萬冊呀！那是一種什么樣的概念！佇立于北圖高大的圖書樓前，我的心中竟有了一絲絲絕望的悲愴。望著書的天堂，我不禁心生涼意：這么多書，要幾生幾世才能全部看完呀？更甭說什么細(xì)細(xì)品嘗其中滋味了！然而，書，當(dāng)我真正走進你的天堂，捧著你漫步于楓葉滿地的北圖園中時，心中忽地多了幾分歷史滄桑感，又生出幾分沉甸甸的希望。
書，在你的天堂中，我感到靈魂是那么安寧，即使在苦難中也有所偎依。(本站)我找到了溫柔而安全的托身之地，使我在驚魂未定之時喘息一會兒，不復(fù)孤獨。當(dāng)我衰老了，多年的人生負(fù)荷使我感到厭倦時，我能夠借助你而恢復(fù)青春與朝氣，用你的眼睛去體會萬象回春的世界，用你的感官去抓住稍縱即逝的美景，用你的心靈去領(lǐng)略生活的壯美。睡夢中，能夠“三更有夢書當(dāng)枕”，醒來后，得以“人雖瘦，眉仍秀，玉書冰心同耐久”。
巴爾蒙特曾說，為了看看陽光，我來到這世上。
我說，書，為了走進你的天堂，我來到這世上。
一周讀書心得篇六
這是一篇關(guān)于彼得梅爾的著作《永遠(yuǎn)的普羅旺斯》的讀后感。這是一本關(guān)于法國普羅旺斯小鎮(zhèn)的書。
書的內(nèi)容主要是作者和他的妻子在普羅旺斯間斷連續(xù)幾個月的生活。作者所居住的房子是用古老的石塊搭建成的，周圍分布著花園、泳池、水井、酒窖和果樹林。春天櫻桃花盛開的時候，白色的花海圍繞著石屋，仿佛如海上孤島;夏天櫻桃成熟了，鄰居們就紛紛過來幫助摘櫻桃，紅紅的櫻桃大小各不同點綴著周圍的環(huán)境;秋天葡萄成熟了，作者就開始摘葡萄，釀葡萄酒，葡萄酒酒香在空氣中彌散，仿佛在空氣中沒喝到酒就被熏醉了。冬天，下起大雪，環(huán)境變得清凈下來，石屋也被隱藏在白色覆蓋之下。
我非常喜歡《永遠(yuǎn)的普羅旺斯》這本書，和作者那寧靜快樂而不頹然的生活方式。
在這本書中，沉浸在悠然生活中的作者一家，隨著時間的推移，穿襪子，戴手表已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的記憶，躺在抽屜里許久，他們大致可以推算過了多少的時間。但這已經(jīng)不重要，因為“我”感覺自己就要變得安分守己、無欲無求的田園蔬菜了。生動地體現(xiàn)了普羅旺斯小鎮(zhèn)人民的自然生活方式。
在城市中生活久的人，難免會對城市的生活感到嫌棄，選擇到偏遠(yuǎn)的郊區(qū)，大江大河大山中，在那體驗自然，沐浴陽光，呼吸帶著泥土香味的空氣，進行一段短時間的自我陶醉。而工作在城市中十五年的作者，他選擇的是拋棄城市生活，永久地居住在普羅旺斯南邊的小鎮(zhèn)中，安靜地隱居著。
“我是一個繁忙的城市人，我享受著榮華富貴，失去了自然健康與寧靜，我哈欠連天，沒有食欲，心情煩躁，毫無生氣還有輕微的妄想癥。我想逃離這一切，所以我找到了普羅旺斯，在這里安靜地度過差不多一年，我是非常幸運的，因為在這里我感到悠然自在?！弊髡呦蛲@種無憂無慮的生活，這也是我所追求的生活，也是現(xiàn)代人所追求的。
這樣的生活恰好體現(xiàn)了社會主義社會對文明、和諧、自由?，F(xiàn)代社會經(jīng)濟告訴發(fā)展，人類的生活水平大大提高了，但是人民的文明、對環(huán)境的和諧、自由無憂無慮的安全生活，似乎都被經(jīng)濟這個主題而掩蓋了，人們的生活水平提高了，生活質(zhì)量卻下降了，文明和諧自由遭到破壞，社會主義建設(shè)將難以順利進行，進而影響社會發(fā)展程度的提高，破壞了人與自然的和諧環(huán)境，所以現(xiàn)代社會中經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)不是一個國家第一主題，經(jīng)濟發(fā)展需要綠色可持續(xù)，所以需要綠色發(fā)展作為一個現(xiàn)代社會對經(jīng)濟發(fā)展的重要要求。
在都市里，人們的步伐都在不禁地加快，失去了心中的平和，而彼得梅爾筆下的普羅旺斯就是一份良好的心靈藥劑。在這種寧靜的生活中，人們忘卻了時間，這種生活引領(lǐng)著無數(shù)焦躁的心靈留住于一種享受安寧時光的幸福中。誠然，現(xiàn)代化是個不可逆的過程。但是我們或許應(yīng)該要提防這種發(fā)展帶來的負(fù)面效應(yīng)。我們要注意到經(jīng)濟的高速進步和社會分化的愈演愈烈，我們要注意到物質(zhì)生活的提高與精神世界的荒蕪，我們要注意到全球化的加深與地區(qū)多樣性差異性的迅速減弱，我們要注意到現(xiàn)代化的推進與傳統(tǒng)習(xí)俗的邊緣化。經(jīng)過歷史洗練沉淀的人文不應(yīng)成為換取科技進步、社會發(fā)展的籌碼。
一周讀書心得篇七
讀書對于我們來說是非常重要的，不僅可以擴大我們的知識面，還可以讓我們的思維更加敏捷。讀完一本好書之后，很多人都有寫讀書心得體會的習(xí)慣。但是，如何寫好一篇周讀書心得體會呢？本文將從整理讀書筆記、選取重點、提出觀點、抒發(fā)個人感悟和尊重作者五個方面來進行探討。
第二段：整理讀書筆記
在寫周讀書心得體會之前，首先需要做的是整理讀書筆記。要把自己在讀書的時候記錄下來的重點、感受等內(nèi)容整理好，讓自己更好地理解及掌握書中的知識。如果你沒有記錄的習(xí)慣，建議你要逐步培養(yǎng)這個習(xí)慣，因為記錄所學(xué)會讓你更好地吸收內(nèi)容。
第三段：選取重點
一本書往往有很多部分，如果一一點評，時間和篇幅都可能不允許。因此，在書評中需要選取重點，放在中心位置，讓讀者更明白作者要傳達(dá)的主旨和觀點。我們可以通過劃重點、標(biāo)記關(guān)鍵句或思考式筆記等方式來找到每本書中的關(guān)鍵點。
第四段：提出觀點
在周讀書心得體會中，我們需要提出自己的觀點。這個觀點應(yīng)該是基于自己對書籍的理解和對生活問題的思考，必須與書中的內(nèi)容緊密相連。如果作者已經(jīng)提出了觀點，那么我們應(yīng)該表達(dá)自己對該觀點的同意或反對，并給出合理的理由。
第五段：抒發(fā)個人感悟和尊重作者
最后，在寫完周讀書心得體會之后，我們應(yīng)該抒發(fā)一下個人的感悟。這些感悟應(yīng)該是針對自己的思考和感受給出的想法，而且要與作者的觀點和主旨緊密相連。另外，我們還要尊重作者，不妨在最后對作者進行評價，稱贊他們的才能和對世界的貢獻，同時給出自己的切實建議，以期讓作者看到我們的閱讀和思考的成果。
結(jié)尾：
總而言之，寫一篇好的周讀書心得體會并不是一件易事，但通過整理筆記、選取重點、提出觀點、抒發(fā)個人感悟和尊重作者五個步驟，我們可以讓自己更好地分享自己的學(xué)習(xí)成果，也可以讓更多的人感受到閱讀之美。
一周讀書心得篇八
閱讀對于語文教學(xué)起著相當(dāng)大的作用?！稑?biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是收集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展規(guī)律思維獲得審美體驗的重要途徑。”這就是說，閱讀起碼應(yīng)當(dāng)具備三項功能：一是收集和加工處理符號信息，二是間接認(rèn)識事物，三是提升和發(fā)展自我。所以，閱讀是文本意義與讀者主體意識之間互相交流、雙向互動的過程，是以文本為對象的認(rèn)識與操作、建構(gòu)與審美并行的活動。有人說：“閱讀是披文得意的心智技能，是緣文會友的交往行為，是書面文化的精神消費，是人類素質(zhì)的產(chǎn)生過程?！边@對我們?nèi)嬲J(rèn)識閱讀的本質(zhì)意義是很有啟迪的。作為語文教師，我們無論上多少課，只要能夠讓孩子喜歡語文，喜歡閱讀，會表達(dá)就算成功了?？偨Y(jié)說來，這學(xué)期我是從以下幾個方面做起的:
一、爭取家長的理解與支持
現(xiàn)在的教育，不僅僅是孩子之間實力的競爭，更大程度上是家庭教育的競爭。只要是為了孩子好，家長們沒有不大力支持的。所以，要想培養(yǎng)孩子閱讀的興致并養(yǎng)成習(xí)慣，還要家長接受這種教育理念。另外，一個孩子的成長，本身就應(yīng)該是家庭教育和學(xué)校教育要相互相配合的，有了家長的支持，我們的教育就輕松多了。開學(xué)之初，在了解孩子情況后，與家長經(jīng)常進行溝通，通過大量的事例，讓家長意識到孩子從小養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣，和書交了朋友，不僅小學(xué)、初中、高中的語文成績一定會不錯，而且，通過課外閱讀，可以提高孩子的素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子各種能力。再結(jié)合自己過去教學(xué)的經(jīng)驗，用孩子讀書與不讀書五年下來的差別，進一步證明培養(yǎng)孩子課外閱讀的好處。這樣的實例，讓家長心服口服，雖然有的家長將信將疑，但是用不了多久，孩子讀書的變化讓他們徹底和老師站在“同一戰(zhàn)線”上。
孩子的自制能力是很差的，尤其是低年級的孩子，所以，每天孩子的閱讀必須有家長的監(jiān)督。規(guī)定每個孩子每天晚上必須閱讀課外書不少于20分鐘，家長根據(jù)孩子的閱讀情況，填寫閱讀記錄本。有了家長的監(jiān)督，每個孩子都會完成閱讀作業(yè)。
二、想法調(diào)動孩子閱讀的興致
孩子是課外閱讀培養(yǎng)的主體，要想讓孩子養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣，就要想辦法調(diào)動孩子讀書的興致。
1、開學(xué)之初，先不著急從理論上強調(diào)讀課外書的好處，而是通過聽讀訓(xùn)練讓孩子漸漸喜歡讀書。每天，我會給孩子讀一篇故事情節(jié)生動的小文章，或者是童話，或者是寓言。每次聲情并茂地朗讀，把孩子帶進故事中時，我就會嘎然而止，讓學(xué)生猜猜下面會是什么樣的情節(jié)，這種訓(xùn)練“吊起”了孩子的胃口，對課外書產(chǎn)生了興趣。再下來，我給孩子讀課外文章的時候，讀到精彩之處，我會停下“哀求”孩子們：“同學(xué)們，今天老師嗓子疼，你們自己看看吧。”這樣，孩子的讀書胃口又被“吊起”來了。漸漸的，我鼓動孩子們自己去買書，每當(dāng)孩子們買來新書，我就要在班里“大肆宣揚”，并讀上面一篇好的文章給孩子們聽，買書的孩子自然很驕傲。于是，孩子們自己去“買書”的“胃口”又被調(diào)動起來了。孩子走進書店，面對豐富多彩的書籍，孩子們一則更加喜歡讀書，二則學(xué)會了自己選擇圖書。接近課外閱讀，走進書的世界，為孩子們打開了一扇通往廣闊世界的大門。
2、讓每個孩子每天都要在書包里裝一本課外書，早讀的時候，讓孩子們讀書一段時間后，我會獎給孩子十分鐘的閱讀，我讀故事，讓孩子聽。每堂語文課前2分鐘或者講完課文后，或者是在孩子們寫完作業(yè)后，我都要獎給孩子聽讀故事。每到聽讀故事的是后，孩子們是注意力最集中的時候。就是這種課內(nèi)外的結(jié)合，孩子們讀書的興趣漸漸提高了。
3、不定期地舉行讀書比賽，每次比賽，讓學(xué)生讀一小段文字，讀的正確流利地都可以獲得一張小獎狀。每周，都要在全班評比“讀書小狀元” ，采訪小狀元的讀書經(jīng)驗和讀書感受，為其他孩子樹立榜樣。
三、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍
在家庭里，請家長在孩子讀書的時候把電視的聲音調(diào)小些，為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的讀書氛圍。更鼓勵家長和孩子一起讀書。剛上二年級的孩子，識字量少，閱讀課外書之初肯定有困難，所以，家長在一邊的幫助會使孩子盡快度過這個難關(guān)，通過一段時間的課外閱讀之后，孩子的識字量會逐漸增加，讀書不再那樣困難，自然會越來越感受到讀書的妙處。
在學(xué)校里，通過課文的閱讀檢查孩子的近段閱讀情況，對于讀書有進步的，大力表揚，對于讀書很困難的，老師或者其他同學(xué)婉轉(zhuǎn)提出建議。
通過這樣半年的訓(xùn)練，不少孩子已經(jīng)養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣，并通過讀書促進了大量識字?，F(xiàn)在有的孩子已經(jīng)兩天能夠讀完一本《淘氣包馬小跳》。把讀書的習(xí)慣交給孩子，讓孩子受益終生，是我所努力追求的。我們語文教師要做個有心人，善于捕捉、利用生活資源，將我們的閱讀教學(xué)與生活緊密聯(lián)系起來，精心策劃一些語文綜合活動，采用多側(cè)面拓展、多渠道貫通，使活動和教學(xué)內(nèi)容有機結(jié)合，讓學(xué)生任意遨游。為他們的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
一周讀書心得篇九
閱讀是一種非常重要的能力，它能夠擴大我們的知識面，使我們更加博學(xué)多才。每個人都應(yīng)該有一定的閱讀習(xí)慣，學(xué)會總結(jié)和思考，從而增進自己的思維能力和閱讀體驗。寫一周讀書心得體會既是對自己知識的鞏固，也是對自己的思考和感悟的總結(jié)，并且可以對讀后的作品進行歸納分類，更好地理解作品的內(nèi)容。在本篇文章中，我將就如何寫一周讀書心得體會這一主題進行探討和分享。
第二段：選擇適合自己的閱讀材料
假如你是一位愛好文學(xué)的讀者，你可能會更傾向于選擇詩歌、小說等文學(xué)作品作為自己的閱讀材料；而假如你是一名學(xué)術(shù)控，那么研究性的書籍、文章就是你的首選。每個人的閱讀口味都不同，選擇適合自己的閱讀材料是非常重要的。在選擇閱讀材料時，我們需要考慮到自己的興趣愛好和能力水平。如果選擇不適合自己的閱讀材料，不但讀后無法收獲，還可能會降低自己的興趣，進而影響到閱讀的效果。好的閱讀材料可以讓我們在閱讀中獲得樂趣和收獲。
第三段：認(rèn)真閱讀，多角度思考
在閱讀過程中，我們不僅要關(guān)注文章內(nèi)容，還要注意作者的觀點、角度。有時候，讀完一篇文章，我們會感覺“怎么這篇文章我沒看懂呢？”或者“作者的觀點不是很清晰”。這時候，我們可以從不同的角度去思考，比如說從情感、文化、歷史、政治等多個方面去看這個問題。多角度思考可以幫助我們更好地理解文章，也有助于我們擴大視野，提高自己的思維能力。
第四段：總結(jié)，做好筆記
在讀完一本書或一篇文章之后，我們需要對自己的讀書心得進行總結(jié)，這樣才能更好地理解讀后感受。做筆記也是記憶的一種方式，可以讓我們更好地記住自己讀過的內(nèi)容。在進行總結(jié)時，我們可以將書里的重點內(nèi)容和核心觀點逐一羅列出來，并配以自己的理解和感受。這些記錄可以作為書籍筆記或者讀書筆記，不僅可以幫助我們更好地記憶讀過的內(nèi)容，還可以用于寫讀書心得體會。
第五段：分享，反思
寫下讀書心得體會之后，我們不妨和別人分享一下。我們可以將讀書的收獲和感想與他人交流，聽取他們的觀點和建議，或者與他們一起討論書中的問題。這種分享可以幫助我們加深對書中觀點的理解，也有助于與他人交流，增進彼此的了解。同時，在分享的同時我們也不妨反思一下自己的讀書過程，回顧自己的讀書經(jīng)歷，找出自己的不足之處，進而加快自己的進步之路。
一周讀書心得篇十
第二段：選擇閱讀材料
首先，選擇閱讀材料是重中之重。如果是為了完成工作任務(wù)而強制閱讀一些不感興趣的契約書籍，寫出來的讀書心得也自然沒有什么內(nèi)涵。所以，合理選擇閱讀材料，讓自己對其有較高興趣，可以提高理解能力，寫出來的讀書心得也更具說服力。需要注意的是，對于不同的人群、不同的職位和行業(yè)，選擇的閱讀材料也有所區(qū)別，不要盲目跟風(fēng)，要根據(jù)個人實際情況進行選擇。
第三段：閱讀方法
其次，閱讀方法也很重要。讀書時不要簡單的片面記憶或者陳述書本中的結(jié)論，應(yīng)該注重發(fā)掘和總結(jié)書籍中的主要內(nèi)容、分析和解讀其背后的原因及其實現(xiàn)方式和思維模式。當(dāng)然，這需要一些閱讀方法和技巧的積累，可以通過專業(yè)閱讀培訓(xùn)、電話拜訪、經(jīng)驗交流、實戰(zhàn)演練等方式進行提高。同時，讀書時也可以適當(dāng)?shù)財U大閱讀面，涉及的內(nèi)容可以跨越各個領(lǐng)域，這樣有助于對人生、世界和社會的全面理解。
第四段：規(guī)劃時間和寫作計劃
接下來，要規(guī)劃時間和寫作計劃。知道怎么讀書和要寫什么，那么規(guī)劃時間就尤為重要，寫下來的讀書心得也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)這一點。首先，根據(jù)個人情況制定閱讀計劃和寫作計劃，確保足夠的時間用來閱讀和寫作。其次，要避免臨時抱佛腳，定一個明確的期限，緩解“拖延癥”的影響。最好是在閱讀后不久同步完成心得記錄和總結(jié)，這樣可以消化掉大量的信息，而且在其他書籍中的擴展應(yīng)用更容易完成。
第五段：心得總結(jié)
最后，心得總結(jié)時需要重點關(guān)注以下幾種內(nèi)容：一是文章結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯性，保證思路清晰，別出心裁；二是內(nèi)容充實且具有啟發(fā)性，突出自己的觀點和感悟，具有一定可讀性；三是關(guān)注語言表達(dá)的得體性和規(guī)范性，語言應(yīng)該簡潔明了，不要犯錯別字和語??；四是應(yīng)該注重對閱讀材料的引用和分析，確保能夠?qū)⒆约旱淖x書收獲和過程體現(xiàn)出來，增強文章的可信度和可操作性。
結(jié)論
如此，如何寫一周讀書心得體會的問題，就不再是難題。讀書是為了找到自己的方向，寫下讀書筆記是為了讓自己有規(guī)律和節(jié)奏地前行，不斷發(fā)掘人生的意義和價值。因此，讀書心得是一個非常有意義的過程，它不僅幫助我們在工作和生活中成長和進步，更可以為我們的人生增添精彩的故事。
一周讀書心得篇十一
關(guān)于讀書的想法有一些，涉及方法的地方倒不多。
2、有同樣喜歡讀書的朋友可以進行書和認(rèn)識的交流，雙方閱讀類型需有一定交集；
3、實用的適合自己的讀書方法。我自己的讀書方法是：
b、結(jié)合自己以往的知識積累來讀書，并系統(tǒng)化、深入化自己的閱讀偏好；
讀書方法我一向認(rèn)為不是很重要，向來是隨性所至，抓到什么書就讀什么書沒個系統(tǒng)，讀書只是愛好，而不是習(xí)慣，更不懂利用身邊的環(huán)境和各項工具營造自己讀書的環(huán)境，直至去年開始才算有了點認(rèn)識。而這點認(rèn)識還不是從閱讀中來的，是在互聯(lián)網(wǎng)上搜索信息時得來的。其實讀書也是為了獲取知識，在網(wǎng)上搜索信息也是同樣如此，獲取信息的方式不同，方法卻可以走到一條路上去，殊途同歸；自己從認(rèn)識到世上居然有搜索引擎這種能和自己的知識積累（非常零散全無系統(tǒng)）結(jié)合得如此之好的實用工具，就被迷住了。后來有幸結(jié)識了9238，和他從如何更有效地在搜索引擎里查找自己所需求的信息、談到信息分類以至于最后談到信息產(chǎn)生的根源及影響后果。我聽的機會自然居多，盡我可能地能吸收了多少就吸收了多少，這輩子學(xué)習(xí)工具和方法論從來沒有上心過，這次一是拜google這個蜘蛛精的神通廣大，二是拜9238耐心講解所賜。自己到這個時候才認(rèn)識到以往讀書方法的誤區(qū)。自己沒那個好運氣一直有讀書讀好書的環(huán)境，而且近年來隨著年歲漸長，打小就有的讀書樂趣甚至都在喪失，不是白白浪費時間是在干什么！
但說到底仍是在讀書中取得的樂趣給了我最大的閱讀需求，讀書方法的改進只是讓我更大限度地獲取了比我以往能獲取到的更多更系統(tǒng)化的知識，或者不如說是更多的讀書樂趣，這樣的發(fā)現(xiàn)由此給了我更大的讀書動力。前兩天看顧頡剛的《古史辯自序》看得嘿然自樂。僅就舜降有苗的`不同之處，《呂刑》里是打了三個月打不下來而被上帝族滅的，另一種說法是大禹出馬去打了一個月，而年代排在最后的一種說法才是史書上常提的“修教三年，執(zhí)干戚舞，有苗乃服”。顧頡剛一句“呂刑那時哪里有這等精致的德化”，當(dāng)時就讓我笑出聲來可作一例。
讀書所能帶給我的樂趣始終在我的閱讀生活中排在第一位，但正如我自創(chuàng)的那句讀書廣告詞：
愛書人的樂趣，不僅在于閱讀，同樣也在于分享。
9238帶給我獲得更大樂趣的可能，陽光、怡紅還有我現(xiàn)在這份工作能夠帶給我實打?qū)嵉目鞓?，盡管不時要挨點回力鏢啥的，頭兩個月工作不適應(yīng)到體重直線下降，一場小病立馬體力透支，但病好后盤算盤算還是值得堅持下去。
陽光和怡紅在某些方面和我類似，都是對于獲取各方面的知識仍然保持濃厚興趣的那種人，或者說是愛看書的人，舉個例子，最近忙得要命的陽光那天突然上msn來找我，一開口就是說有一本樓慶西的《古建筑二十講》你們那里賣不賣？當(dāng)時就嚇一跳，因為自認(rèn)為對他的閱讀愛好已經(jīng)掌握個十之八九了，沒聽說有這么一門啊，他嘿嘿直笑實在好看啊寫得有趣啊知識性又豐富所以……，所以聽說我們那里不打算進這種書他立馬去文廟進了一本外捎帶了一本外國建筑；兩個男生甚至還都讀過言情小說，陽光說我看亦舒寫的那幾本總比其他人寫得好點，怡紅當(dāng)年還興致勃勃地要和我一起出亦舒的知識測試題（類似金庸知識測試題的那種）。若論起他們和我的閱讀愛好來都是多方面的，僅就印象里常提的說說：
陽光：
大范圍內(nèi)的外國文學(xué)作品很難碰到他不知道的，硬漢偵探小說、科幻小說及科普作品、宗教史及思想史（用來吵架的機會居多）、奇幻文學(xué)、童話、漫畫等；喜買新出版的再版書，經(jīng)常查出版書目和再版書目，好收集不同版本的書和音樂cd，自稱老年癡呆自己的手機號碼都記不住，但買過及看過聽過的書和cd還是有印象的。
怡紅：
日本及印度的神話、史詩，中國及日本的古典文學(xué)作品，尤喜明清筆記小說及小品，最喜當(dāng)然還是《紅樓夢》，科幻小說、奇幻小說、中草藥醫(yī)書等。尤其喜歡對mm侃侃而談表現(xiàn)得很有學(xué)問的樣子，最喜對看得還過眼的東西挑三撿四，看得不過眼的就連說都不想說了。
我：
當(dāng)代中國史學(xué)、民國書報業(yè)及各種筆記、書話、中國古代地理學(xué)及疆域沿革、園藝類歷史（說白了就是養(yǎng)花的紙上談兵）、自然類的科普圖書（只對地球表面上生存過的東西感興趣）、現(xiàn)代歐洲長篇童話（尤其英國和德國的）、歷史小說及野史等，喜讀有個性的作者或?qū)W者寫的知識性很豐富的書，對橫跨多個學(xué)科的邊緣類圖書更是喜歡。身邊有了這樣的朋友，交集不管怎么說還是有一些的，盡管也有對上對方盲點的時候，這種情況一般僅提兩句就算了。相對來說我從他們那里拿書要多一些，從陽光那里尤其拿得多，想想看的時候認(rèn)識的那個可以隨意借書的書店老板居然和他同姓，自己還真是運氣。自己抵得過的也無非自己比起他們幾個還算善于表達(dá)或者不如說是勇于表達(dá)，個性使然啊。象怡紅挑眼時話還多點，陽光除了會說好看啊真的好看啊幾乎不會說別的。那天他自己也說起表達(dá)的問題說到其實他原來也曾給一些小資雜志寫些cd介紹啥啥的，很明顯的近來缺練。
和朋友交流圖書及觀后感想不受對方影響完全不可能，但我認(rèn)為還是要相對保持自己原有的讀書興趣和獨立思想，朋友推薦的冷門書或哪怕是自己的盲點都可以接受，對于他們推崇倍至的某些東西就提防得多，尤其是這個東西如果和社會上的潮流趕到一起更是畏懼，這實在是我個人的因素，陽光封村上春樹為大神，而我看的兩本村上都是在怡紅那里拿的，所以想想怡紅的挑眼可信性還蠻高的嘛；就象當(dāng)年luc天天夸達(dá)明的好，夸到我現(xiàn)在見了達(dá)明一派或是黃耀明的名字就怕。我老媽打小兒就說你這丫頭干什么事怎么都反著來呢？信焉。
現(xiàn)在讀一本書時如果是一本“單獨”的書簡直不可能，每次讀起來都是牽藤扯絆的一堆書，書里提到的書，相關(guān)的書及其他資料，同類型的書。這后兩者一大部分是從網(wǎng)上google回來的，還有一部分就是自己的知識積累了，記憶里是有這么本書嘛。以往讀書時沒這么多問題或問題當(dāng)時沒記下來或后來找不到解答就隨風(fēng)而逝了，現(xiàn)在有了google就好查證了，即使舊問題也有水落石出的一天，我看書的類型也決定了書里所提的各種文史類學(xué)科的交叉問題特別多，前些日子看《愿望潘趣酒》里提到巫師伊爾維策爾獲得過“布羅肯峰之夜聚會”的榮譽，今天想起來就上網(wǎng)搜，一搜第一條就搜出一條有關(guān)德國的地理信息看來中文譯名沒錯（譯名要錯得遠(yuǎn)了肯定沒輒），再往下看居然這座德國北部的最高峰山頂經(jīng)常出現(xiàn)點幻覺的東東（見勞倫斯的作品《戀愛中的女人》）。有戲，再往下就搜到一本俄國小說的注解里有提到過“布羅肯峰之夜”原是德國民間傳說，據(jù)說每年的四月三十日的巫婆、巫師們和魔鬼們在此聚會?！陡∈康隆防镉邢嚓P(guān)介紹。還有昨天看歐文。華萊士的《第二十七夫人》里有關(guān)美國摩*教的內(nèi)容，隨手就將相關(guān)問題記在筆記本上。只是今天上午搜了搜發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上相關(guān)內(nèi)容不足以滿足自己的需求才決定放上一放。
那天看潘光旦的《明清兩代嘉興的望族》，他訴說自己收集這些資料的經(jīng)歷時就說起初這些資料非常零散，有許多非常有價值的資料因為找不到與成文之間的聯(lián)系而要不得不舍棄，但后來新資料的發(fā)現(xiàn)就有將這些資料連綴起來的例子，而且經(jīng)常不只一個新資料“起復(fù)”一個舊的資料，而是一拖二拖三乃至拖上一批，這才知道不是資料太多找不出頭緒，而是發(fā)現(xiàn)的資料還不夠多。深以為然，竊以為讀書也該如此，只看我讀書讀得多讀得兇不拘什么一撈食之，卻看不到我眼中早已不在一周讀書的多少，而在于書和書之間、書和我自己的知識積累之間的關(guān)系。況且自己在腦子里敲敲打打的，但凡一個小小關(guān)節(jié)處一打通就樂不可支，我已經(jīng)值回票價了。
一周讀書心得篇十二
有位牧者曾經(jīng)說過:”書為我讀,我為主用.“這一句與時俱進的話語,為當(dāng)代的基督徒,特別是教會中的知識分子,在求取知識與信仰方面開辟了一條道路.科學(xué)在發(fā)展,時代在進步.人們的生活水平也逐步走向小康.生活富裕了,追求知識的'欲望也越來越強烈.基督徒在文化知識的領(lǐng)域里更不能落伍.否則會被社會淘汰.基督徒如果只要信仰,不要知識,就不能把信仰更確切、更系統(tǒng)地闡述明白.只要信仰,不要知識的論調(diào),對于教會的發(fā)展,福音的宣揚,是有阻礙的.
作者：劉洪海作者單位：刊名：天風(fēng)英文刊名：heavenlywind年，卷(期)：”"(6)分類號：關(guān)鍵詞：
一周讀書心得篇十三
今天是軍訓(xùn)的第三天，上午有幸看了閱兵，深刻體會到了我們國家有多么強大，軍事力量多么雄厚，做一名軍人有多么不容易。
70響禮炮，代表了世界反法西斯戰(zhàn)爭仍勝利70周年。我們?yōu)檫^去感到悲痛，也為現(xiàn)在感到欣慰。因為現(xiàn)在國家兵力這么強，便不會發(fā)生以前那樣悲慘的事件。
一周讀書心得篇十四
清晨，陽光穿過窗戶，照射在了我的房間，幾乎是在陽光照射在我房間的那一個瞬間，我就起來了。因為我知道，今天是開學(xué)第一天。
洗漱完過后，我懷著各種的心情去了學(xué)校。第一種心情是忐忑不安。要知道，作為一個小升初的學(xué)生，就意味著原本的三門功課增加到了七門。相比起碼寫陌生的學(xué)科，我更愿意選擇語數(shù)英這三門課程。我還清清楚楚的記得，六年級學(xué)期末時每門都有一張試卷啊！那這樣下去，七年級不算課上考的'，一天最少豈不是得做七張試卷？有一句格言說：“時間就像海綿里的水，只有愿意去擠，總還是有的?！笨墒侨绻彝プ鳂I(yè)是七張試卷，而做作業(yè)的時間只有一個小時，那就真的想擠都擠不出來了啊！
第二種心情是興奮，作為一個在家里窩了一個暑假的學(xué)生黨，對上學(xué)可是很有任何負(fù)面情緒出現(xiàn)的，一般的來說會特別開心。馬上就能跟自己交到的好朋友見面了，怎么能不開心呢？雖然說在手機上也可以聊天，但那效果可比見面聊天差得多，雖然說有的學(xué)生并不在同一個班級，但也并不妨礙我們見面。
第三種心情是擔(dān)憂，為什么呢？既然增加了四門課程，可四門課的難度我全然不知，老師的嚴(yán)厲程度也是一個未知數(shù)。再加上怕自己趕不上課程，于是就特別擔(dān)憂。
想到這里時，到學(xué)校了。進入班級，第一個最直接的感受就是人變少了。第二的感受就是書本變多了。看到這些書本，我心里想：如果把試卷和練習(xí)冊以及其他一些東西都發(fā)下來，抽屜也未必裝得下吧！我隨便找了一個座位坐了下來時，事實很快就告訴我，我的猜測是正確的。放完書本和練習(xí)冊時，抽屜還有四分之一就滿了，再放試卷就放不下了，心里擔(dān)心的情緒又起來了。
但是，課程很快又會告訴你，我的擔(dān)心是多余的。因為課程表上有副科，也就是說至少一天不會上七門課那么多。這樣，作業(yè)就少了一些，也就可以輕松一分。要知道，大腦一直保持著高度緊張和快就會疲憊，一疲憊，學(xué)習(xí)效率就放低了，這樣一來就趕不上課程了。然而現(xiàn)在，沒有了這樣的煩惱，我還是挺開心的。
新學(xué)期，新開始，我相信自己會有新的收獲！
一周讀書心得篇十五
這一周不算很忙碌，但是總感覺心很累，因為這一周我收了作業(yè)了，第一次是收上的作業(yè)，因為沒經(jīng)驗，一下子六個班的作業(yè)，我閑下來的時間都在判作業(yè)雖然很累，但是我很享受，看到她們的作業(yè)，我仿佛回到了我自己初中那個懵懂的年紀(jì)，但是傻傻的，蠢蠢的，感覺很美好，但是作業(yè)中也有很多讓我生氣的，有抄作業(yè)的，有字寫得很亂的，出來五班作業(yè)齊了，其他的班都少幾個人，八班甚至少二十個，對待處理作業(yè)這我是真的沒經(jīng)驗，后來我請教了辦公室的老師，結(jié)果我也很滿意，現(xiàn)在和大家分享一下，這幾個班我沒有選擇一樣的“戰(zhàn)術(shù)”八班平時挺聽話，但是也有好幾個刺頭，平時聽課很認(rèn)真，就是不寫作業(yè)，其他科也不寫，對待他們班，我采取的是“哄著來”我進班第一件事就是問她們是不是我留的'作業(yè)太多了，和她們商量，她們平時都沒有老師這樣的，然后她們都害羞了，然后說不多，我說今天寫不完，咱明天交，明天寫不完后天交，我可以登等，她們學(xué)會東西才是最重要的，然后他們班的孩子們放學(xué)把作業(yè)全交上了，我在校園里走著，他們在樓上窗戶那給我打招呼，生物老師好!我特別感動~也特別驕傲，就是超級開心。
一周讀書心得篇十六
開學(xué)長達(dá)6天的教學(xué)工作結(jié)束了，好好靜下來梳理自己的教學(xué)感悟，思考新學(xué)期來自各方面的沖擊，尋找在這樣震蕩的環(huán)境下如何讓自己盡快適應(yīng)并自由隨性的工作與生活，是需要花時間好好思量思量。
隨著新學(xué)期工作的開展，各個部門的教學(xué)任務(wù)如冰雹般猛烈而迅速砸下來，這種由別人安排事情的方式與寒假完全自主管理的生活方式，在此刻就顯得格格不入，確實給自由的心拴上枷鎖。但是改變狀態(tài)讓自己更好適應(yīng)環(huán)境，似乎又是自己骨子里散發(fā)的內(nèi)心強烈呼喚。我必須給自己找出一個通道，讓自己自由穿梭于理想與現(xiàn)實間。我心理堅信，只要有問題，就會督促自己不斷思考，直到有效方法及行為出現(xiàn)，讓自己心靈有一絲釋然，這就是自己最大的進步。盡管自己已經(jīng)很會安排調(diào)整情緒、工作也逐漸得心應(yīng)手，但仍擺脫不了一些問題的糾纏，來自自己對目前遇到問題的無奈和內(nèi)心理想的執(zhí)著。
教學(xué)工作新挑戰(zhàn)，隨著年級升高，學(xué)生面臨的升學(xué)壓力就像一股暗流逐漸強烈襲來，看到孩子們那么辛苦掙扎在這樣的環(huán)境中，內(nèi)心那份感覺就會時常跳出來抗?fàn)?，而自己身處其中又不得不面對的環(huán)境壓力，讓自己總是搖擺于我希望學(xué)生怎樣？學(xué)生必須怎樣？那么老師、學(xué)生、學(xué)習(xí)、升學(xué)、考試之間到底應(yīng)該怎樣來平衡？什么是平衡他們行為最善念的辦法，讓這樣的痛與無奈能成為他們樂于努力，而不認(rèn)為痛苦的事情。而下午五年級聽寫時，孟、旌、霖表現(xiàn)讓自己都挺吃驚的，原本感覺他們是無法達(dá)成的，可是學(xué)生出色完成任務(wù)，這點讓自己確實質(zhì)疑自己對他們的擔(dān)心是否純屬個人多慮了。他們?nèi)齻€算是基礎(chǔ)較弱的都完成出色，那絕對跟自己個人主觀或悲觀判斷有關(guān)系。
開學(xué)收的寒假作業(yè)自己在周末全部發(fā)放完畢，并對每個學(xué)生給與認(rèn)真閱讀與批改，并在全班對完成情況給與公布。全班58人，第一次收了41人作業(yè)，有17人未交，課后汝及時補交，洋也就自己作業(yè)本丟失給與解釋?？傊畬τ谶@個狀況自己還是很滿意的，因為自己也認(rèn)真回復(fù)他們努力。開學(xué)正式本第一次作業(yè)，開始有了造句任務(wù)、家長對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度及進展?fàn)顩r的監(jiān)督及積極評價、本子皮也自己解決，這件事情95%學(xué)生都認(rèn)真圓滿完成本學(xué)期第一次處女秀。學(xué)生對于自己所說的要求都能發(fā)自內(nèi)心的努力做到，比如上次講到利他行為是一種善，請離開時將凳子放在桌子下，除了兩個人，剩下同學(xué)都努力做到了。所以，這學(xué)期的思品才促使自己在時間段安排上選擇一周開始和結(jié)束，就是結(jié)合學(xué)習(xí)與班級中問題，理論結(jié)合實際，真正發(fā)揮思品課的功能，啟發(fā)孩子們將學(xué)習(xí)與行為緊密結(jié)合在一起，并通過實際行動來現(xiàn)實自己努力與變化。這個想法近期在趙汝南身上就表現(xiàn)得很明顯：今天上課全班叫起立時，他是第一個麻利并認(rèn)真對待這個過程的人。課堂還參與課文背誦、組內(nèi)課文背誦的領(lǐng)讀、作業(yè)也受到老師的表揚，小組傳看展覽。他開學(xué)第一周能突然意識到自己可以做得更好，在生活的一兩件事情中，感受那份不一樣積極體會，用行動讓我看到他內(nèi)心已經(jīng)在向好努力，而不是被動的被牽著?！蔼氁姟睖贤ǚ绞皆谒砩祥_始發(fā)生作用了，大家也似乎感覺到他被表揚的頻率增加了很多。
目前班里問題最多的有三位同學(xué)，黃天石、張博豪、杜展羽，課堂最大的問題是廢話很多，與自己提出的要求有沖突?；蛟S他們比其他人活動量更大，受限制而反彈的力量也更強。自己要耐心對待他們?nèi)唬托牡却鯔C總比反復(fù)嘮叨更好吧。或許，他們更需要的是外力的干預(yù)。這些孩子普遍在課外有很重學(xué)習(xí)任務(wù)，家長要求都很高，他們學(xué)習(xí)能力也很強。所以不必太擔(dān)心，多提問周圍的人、或忽略冷處理一下他們狀況，或許會更好。
因此應(yīng)試挑戰(zhàn)，已經(jīng)著手在基本功上花時間，也與家長合作完成，督促學(xué)生打好平時功夫。而自己理想狀態(tài)則是讓學(xué)生課堂動起來，朗讀（個體、小組、同桌、循環(huán)式的）都在嘗試，課前起立后課文的檢查，讓更多人對于背誦也提到重要議題。所以，五年級這個開學(xué)第一周開頭很不錯，有信心繼續(xù)下去。四年級那個班則因為調(diào)課，實際只上了兩次，基本也以朗讀調(diào)動學(xué)生的參與興趣和課堂常規(guī)的管理為主。由于每天早起做操，讓自己煥發(fā)活力。睡眠時間減少了，可是精神勁頭因運動帶來身體的明顯變化，情緒也很好。這是與以往最大的'不同。
一周讀書心得篇十七
距離1955年金庸在香港《大公報》連載《書劍恩仇錄》，已經(jīng)過去六十四年了。
歷經(jīng)大時代輾轉(zhuǎn)，金庸一生行止都將傳統(tǒng)風(fēng)骨與現(xiàn)代實踐融為一爐。無論作為文人、報人，還是商人，金庸都在近百年中華歷史中留下了不可磨滅的痕跡。
眨眼時間，楊過找到了小龍女，郭襄創(chuàng)造了峨嵋派，一代大俠蕭峰自盡于雁門關(guān)外，程靈素將命一口口渡給胡斐，令狐沖和東方不敗的愛恨也消失在江湖。
凡有少年處，皆可讀金庸。
“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛?！边@是他留給時代最好的禮物。
蕭峰的'豪邁、段譽的癡愚、韋小寶的混世哲學(xué)……
兒女情長今猶在
江湖俠骨已無多
再見，金庸;再見，江湖
一周讀書心得篇十八
前天才給自己定了時間11點睡覺，沒想到今天又當(dāng)了回夜貓，現(xiàn)在一點了，還沒睡。
今晚吃完飯后跟哥哥去江濱公園走了一圈，坐了一會，看見公園里很多學(xué)生樣子的小盆友在騎自行車，聊天，釣魚......
我突然感嘆了一下，兩年以前的我，也應(yīng)該在享受著暑假，可以什么都不用管，什么都不用做，放假還會有這樣那樣的聚會，再想久遠(yuǎn)一點，初中高中的時候放暑假，還經(jīng)常上網(wǎng)上到兩點才睡覺，上網(wǎng)也不是有什么事要做，就是感覺習(xí)慣了。但是現(xiàn)在的生活跟以前大不一樣了，起碼不會再這么晚睡了，傷不起啊。
再認(rèn)真想想，7.20,不知不覺我就正式上班一周年了，睡前才想起來。去年的7.20，我才懵懂地加入茂凱的大家庭，開始時一切都那么新鮮，環(huán)境很陌生，人也很陌生，一年過去了，我在茂凱換過了一個職位，從行政換去銷售；了解并應(yīng)用了一些進出口、報關(guān)知識；處理過一些繁頊的行政事務(wù)；學(xué)習(xí)并了解了塑料行業(yè)的一些情況；學(xué)習(xí)了與本行業(yè)相關(guān)的很皮毛的專業(yè)知識；慢慢地學(xué)習(xí)了一些銷售溝通技巧；學(xué)會了最簡單的erp系統(tǒng)里的采購與銷售模塊的操作；粗略地了解了公司的整個構(gòu)架，不同部門的分工、交叉點、溝通模式與方法；模糊地了解了一些外資公司的會計處理及進出口的會計處理；似懂非懂地了解了一下百度谷歌推廣的維護原理與技巧；還有的就是跟同事都熟了。不足的地方也有很多，首先，在財務(wù)行政部待的時間有點短，對于進出口和行政這一塊，才剛有點感覺有點紋路，就轉(zhuǎn)去銷售部了，這是一個遺憾。剛開始的時候，也沒有人交接工作，也沒有人系統(tǒng)地帶著我去操作，以前學(xué)的都是理論，當(dāng)時實踐起來也就是摸著橋過河，由于業(yè)務(wù)不熟練，沒有什么經(jīng)驗，整個操作流程和次序都沒有理清楚，還有跟美國關(guān)聯(lián)公司那邊溝通出現(xiàn)問題，也會整出一些不必要的麻煩。對于行政方面，基本沒什么作為，一開始我以為我的主要任務(wù)是處理英國跟美國的訂單并處理進出口的一些相關(guān)事務(wù)，其他一些繁頊的行政事務(wù)都是多加給我的，于是關(guān)于行政方面，我只是做了必須做的一些支持公司日常辦公生產(chǎn)需要的事情，至于如果改善公司的辦公生產(chǎn)環(huán)境，如何完善公司的各種制度章程，如何增多辦好公司的娛樂活動，如何加強公司的凝聚力，如何激勵員工的積極性等等方面的工作沒有做好，實屬失職。其次，在銷售方面，溝通技巧有待加強，行業(yè)專業(yè)知識仍然比較缺乏，業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升空間很大，提升速度較低。最后，就是對于自己的人生、工作目標(biāo)并非十分明確，偶爾激情高昂，偶爾萎靡不振，經(jīng)常虛度時間，定性不夠，自制力不足。
對于公司，在一年的工作里，我了解到了一些小型外資公司管理的很明顯的弊端是，很多時候沒有結(jié)合中國實際國情去操作和拓展業(yè)務(wù)，在中國機購的工作者純粹簡單執(zhí)行外國總部的意見和指示，缺乏自主思考和創(chuàng)新的動力；另外老板常年不在，主要以職業(yè)經(jīng)理人管理公司，難免有時出現(xiàn)一些在國企里常見的慵懶，低效，得過且過的工作氛圍。
總的來說，工作一年，收獲很多，不足之處也不少，工作中也暴露了自己的很多弱缺點，這些是我今后改正并完善自我的最基本跟據(jù)和方向。最后給自己的留言是，腳踏實地，一步一腳印，把該做的事情一件一件做完，明確自己的目標(biāo)，并向其努力奮進。欲無后悔需律己，各有前程莫妒人。
一周讀書心得篇十九
新學(xué)期剛開始，幼兒園組織家長們開了個家長會，在會上，我簡單的介紹了班級的情況(與上學(xué)期不同的是午餐與午休同小班會分開)以及需要家長配合的事(如帶活動材料：鞋盒一個，自制沙包，八寶粥罐子，塑料油壺，有鞋帶的鞋子(舊的)在本星期內(nèi)帶齊，2號下午開的家長會，3號早上志海爸爸就都帶齊了所有活動材料，給志海爸爸媽媽的行動力點贊，隨后幾天孩子們陸續(xù)帶來了活動材料，家長們都很配合。做好家校聯(lián)系是本學(xué)期重要內(nèi)容之一。“童蒙養(yǎng)正"著重抓好行為習(xí)慣是我們的目標(biāo)，一個人的'做事態(tài)度從小就定格下來。開學(xué)第一周，孩子來到學(xué)校很快就融入到學(xué)校的生活。
課上，吃飯的習(xí)慣都算良好，午休時間在幼兒園午休的孩子，午休都有安靜入睡?；厮奚崴哪猩鷽]有休息好，針對這個情況，準(zhǔn)備下周將在宿舍午休的孩子調(diào)到幼兒園里午休，良好的氛圍很重要，以養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣，上學(xué)期，寄宿生回餐廳用餐，未寄宿的孩子在幼兒園用餐.這學(xué)期都在幼兒園用餐,飯后洗碗的與衛(wèi)生的工作就成了老師和孩子們一起完成的事，這給我們提供了很好的資源學(xué)習(xí)，第一天洗碗時，一部份孩子挺認(rèn)真的，就是幾個男生洗碗很著急，場面有些亂，第二天洗碗時，孩子們只負(fù)責(zé)漱碗,情況好多了。大家做衛(wèi)生都很積極，就是做的不夠細(xì)致需要好好的引導(dǎo)。主動做衛(wèi)生的孩子有繆榮瑞，林曉瞳，王欣怡，徐柏琳，沒有給孩子們安排具體的工作內(nèi)容，他們自己就安排好了，有的掃地，有的拖地，忙得不亦樂乎，王欣怡，徐柏琳，做事仔細(xì)，繆榮瑞，林曉瞳做事主動積極，就是不夠細(xì)心，有些著急,拖地的時候這里拖下，那里拖下，提醒之后，認(rèn)真了許多幼兒園第一周教學(xué)反思幼兒園第一周教學(xué)反思。開學(xué)第一天，我請孩子們說說自己的夢想，長大了要做什么?有五個孩子主動和大家分享了自己的夢想。金純希的夢想是當(dāng)個發(fā)明家比如發(fā)明機器狗給人送包裹，繆榮瑞買鞋給爸爸，長大了當(dāng)個鞋店老板，林淑婷長大了要做個好人，然后開家服裝店，王欣怡長大了要當(dāng)老師，教別人本領(lǐng)，王子諾長大了要當(dāng)個畫家，她很喜歡畫畫。通過分享，對孩子們的了解更多了。
每天早上，孩子來到學(xué)校都會自覺的去拿書，孩子們已經(jīng)習(xí)慣了來到教室的第一件事一一讀經(jīng)典，對照學(xué)的兩個原則:寧可少學(xué)也不能學(xué)傷,寧可不學(xué)也不能厭學(xué)。第一周主要以復(fù)習(xí)弟子規(guī)為主，只學(xué)習(xí)了《千字文》第三課的一二兩句，對認(rèn)真讀經(jīng)典的孩子獎勵看書。另外找來了新課堂兒歌，(吟誦弟子規(guī)，三字經(jīng)，千字文)的視頻與孩子們一起觀看,增強對吟誦的興趣。識字方面也是復(fù)習(xí)，未增加新的字。
靜坐時注重引導(dǎo)。輕聲提醒孩子們輕輕的閉上眼睛，背挺直，手放膝蓋上..
一周讀書心得篇二十
讀書是一種美妙的享受，它不僅能帶給我們知識，還能讓我們獲取更多的人生智慧。在讀書的過程中，我們對于文字的理解和思考逐漸加深，從而使我們的見識得到了拓展。通過不斷地閱讀，我有了許多對于讀書的心得和體會。
首先，讀書讓我獲得了知識的縱深。當(dāng)我打開一本書的時候，就像是進入了一個全新的世界。書里面蘊含著豐富的知識和智慧，讓我猶如置身于古今中外的大師思想中。書中的知識可以說是無涯的海洋，無論是文學(xué)作品、歷史故事還是科學(xué)理論，都會讓我有所收獲。讀書不僅能夠提高我的專業(yè)知識，還能夠拓寬我的視野，讓我對世界有更深入的了解。
其次，讀書讓我受到了許多啟發(fā)和鼓舞。尤其是那些優(yōu)秀的作品，常常會讓我深思和反思。例如，看到許多偉人的傳記時，他們的堅持、努力和智慧都會讓我受到極大的鼓舞。他們的故事告訴我，只有付出真正的努力才能達(dá)到自己的目標(biāo)。同時，在讀書的過程中，我也常常會遇到一些思維的碰撞和啟發(fā)。不同領(lǐng)域的作者們總是能夠以獨特的角度和見解，為我的思考提供新的觀點。
另外，讀書也培養(yǎng)了我很多的品格和習(xí)慣。經(jīng)典的作品教會了我如何行善、如何擁有正確的價值觀，比如孟子的《孟子精義》告訴我“君子不器”，強調(diào)了品德的重要性。讀書還讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，堅持每天讀書一小時，使我不斷地進步。同時，讀書也讓我的思維更加清晰，用詞更準(zhǔn)確，對于復(fù)雜的問題有了更多的思考和處理的方法。這些都是在讀書的過程中自然而然地形成的。
最后，讀書不僅是傳遞知識的工具，更是一種享受。在閱讀的過程中，我可以隨心所欲地沉浸在文字的世界里，感受著作者的思想和情感。有時我會為書中的人物感到悲傷，有時我會為書中的故事感動不已。讀書讓我找到了一個能夠釋放自我的方式，讓我感受到了生命的美好和豐富。
綜上所述，讀書是一種對心靈的滋養(yǎng)和成長的過程。通過閱讀，我從中收獲了知識的縱深、思想的啟發(fā)、品格的培養(yǎng)以及享受的樂趣。我深深地體會到，讀書不僅是一種學(xué)習(xí)的手段，更是一種生活的態(tài)度。讀書使我變得更加智慧、思考和堅毅，也使我更加善良、寬容和樂觀。因此，我希望在以后的日子里，能夠繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，不斷地充實自己，從書籍中尋找答案，從文字中汲取力量。
一周讀書心得篇二十一
10月30日是武俠小說泰斗金庸先生逝世一周年的日子，去年的這一天無數(shù)人為金庸的去世感到哀痛。而10月29日晚上，導(dǎo)演張紀(jì)中也特地發(fā)長文緬懷先生。
張紀(jì)中表示“這一年來我總是思念你，時常想跟你說說話。你雖離去了，可你的精神早已融入祖國的山川大地，融入了我們每個人的心中?！?BR> 張紀(jì)中還坦言在夢中夢見了金庸，他頭發(fā)雪白，但是風(fēng)度翩翩，精神矍鑠。
張紀(jì)中直言會在金庸的指引下將武俠精神永遠(yuǎn)傳揚下去，雖然武俠文化現(xiàn)在式微，但是仍然會綻放出光彩。同時他表示雖然手里現(xiàn)在正在制作的《飛狐外傳》面臨諸多變動，但是一定會將這部作品創(chuàng)作好。
張紀(jì)中是金庸的老朋友，而且他曾經(jīng)制作拍攝過《笑傲江湖》《神雕俠侶》《射雕英雄傳》《天龍八部》等多部金庸作品，雖然口碑上有褒有貶，但毫無疑問張紀(jì)中的作品很大程度上再現(xiàn)了金庸小說的精神和風(fēng)骨。
而這部《飛狐外傳》有可能是張紀(jì)中拍攝的最后一部金庸作品，不知道能不能超越前作呢?
一周讀書心得篇二十二
從5月17日開始，我們?yōu)槠谝恢艿能娪?xùn)開始了，各班班主任領(lǐng)著自己選中的教官，回到了自班的隊伍前，老師說：“這是我們的教官，大家以熱烈的掌聲歡迎我們的教官。”我們一起有節(jié)奏的拍起手來，就像一首美麗的歌曲，教官的臉上露出了慈祥的微笑，然后，教官把我們帶到了高大寬敞的體育場，體委為我們整理了隊伍，軍訓(xùn)開始了我們訓(xùn)練得非常累，但是我們的心里甜滋滋的，就這樣，我們堅持了5天，我們在這5天里，天天辛苦練，但是總有錯的，我默默的想：“到底怎樣才能不錯呢?”在這幾天，教官也辛苦勞累教我們，就像一只勤勞的小蜜蜂，有一次，教官嚴(yán)厲地對我們說：“星期五是對列比賽請大家這幾天堅持練，不要偷懶?！毙瞧谖宓搅耍覀兌暌话嗟攘撕瞄L時間，終于到了我們，我們的心里無比激動，比賽開始了，我們前幾個動作都做得順利，當(dāng)最后一個動作的時，我們有大部分同學(xué)都轉(zhuǎn)錯了，我們的心里無比難過，比賽結(jié)束了，我們和教官留了一張合影，我和教官也照了一張這場比賽我們一時高興，一時難過，但是，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。
軍訓(xùn)讓我們難以忘記教官讓我們難以忘懷。
一周讀書心得篇二十三
有淚，有歡，有苦真乃五味具全了.軍訓(xùn)讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓(xùn)中的生活將是我生命中的美好回憶。
軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊的軍人看待了，在這里有中命令是絕對的服從，在這里有種紀(jì)律叫：絕對嚴(yán)明。雖然條條框框，卻把人訓(xùn)練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒有個人的魅力，只有團結(jié)的力量，在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時間已不在是時間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受。有過斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練，我都不止到片刻的休息都會成為一種施舍，與平時休閑時間相比，那叫做真正的“奢侈”。
軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也展現(xiàn)出的義憤從容之美，堅定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪，你會覺得有股浩然正氣貫長虹。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。
每當(dāng)訓(xùn)練時我們總會以教官為榜樣，在心中暗暗對自己說;“教官和我們一樣都是學(xué)生為什么我們不能做好呢?有時也希望自己來年軍訓(xùn)的時候還會出現(xiàn)我們的身影，但不是學(xué)員，而要做教官.
一周讀書心得篇一
我讀了《我要做個好孩子》這本書，這本書是黃蓓佳的著作。文中的主人公金鈴活潑可愛，天真善良，可是卻學(xué)習(xí)馬虎，成績平平。為了做個讓爸爸媽媽和老師滿意的好孩子，她盡量讓自己做得最好，可是事情卻往往事與愿違。
我最喜歡文中《好孩子，壞孩子》，這篇告訴了我們要做一個誠實守信的孩子。我發(fā)現(xiàn)金鈴和我有許多相似之處：上課的時候不認(rèn)真聽講、不愛做作業(yè)、做什么事情都是粗心大意……，我有這么多的壞毛病，我一定要把這些壞習(xí)慣改掉像金鈴一樣最后成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我的讀書心得——
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一周讀書心得篇二
追風(fēng)箏的人，在第一眼看到這個奇怪的標(biāo)題的時候，我有些茫然，風(fēng)箏需要追嗎?為什么要追風(fēng)箏，原來這是阿富汗的習(xí)俗，每年初春，會有盛大的風(fēng)箏節(jié)，許多的孩子會把使出自己積蓄了一年的力量來使自己的風(fēng)箏成為佼佼者。蔚藍(lán)的天空中，飄蕩著五顏六色的風(fēng)箏，每一只風(fēng)箏線的盡頭都有一個勇敢的斗士。當(dāng)然，所有的風(fēng)箏要在天空中進行決斗，就像一場盛大的搏斗，你必須要把你周圍所有的敵人消滅光，你才能成為勝利，同樣，你必須把你走位的風(fēng)箏都打敗，你才會成為萬種矚目和贊嘆的焦點，那樣會有無限的榮譽和光亮集聚你一身，這在我看來，是一場孩子們之間的交流或者游戲，但在阿米爾那個時候，這對他來說具備著無尚的重要性，因為爸爸，因為父愛，他只有通過這樣才能獲得父親的贊美和笑容，不再是鄙棄的眼光，他迫切需要著!再來說說追，追風(fēng)箏，也相當(dāng)重要，你搶到了最后一個被擊落的風(fēng)箏，那也預(yù)示著莫大的榮耀和完全的勝利。于是哈桑，便擔(dān)當(dāng)起了重要的任務(wù)，就是把那只被阿米爾擊落的風(fēng)箏追到手，故事的情節(jié)也就由此而引發(fā)，一切一切的悲傷的來源都在此處慢慢浮現(xiàn)。
從翻開這本書開始，一直就覺得故事中隱藏著讓人透不過氣的難過，整篇小說都是以一種壓抑的感覺寫的，可以看得出來"我"一直在為過去所干的事而后悔和難過，阿米爾對于哈桑的歉意也許不是我們能夠體會的，但阿米爾卻是一直煎受著折磨，確實，對于他一個在當(dāng)時只有13歲的孩子來說，那樣的事情他不會處理，他的想法就是不想再讓自己受折磨，而這折磨的根源就是哈桑，和哈桑那為他而愚蠢的奉獻精神，他覺得只要將哈桑趕走，永遠(yuǎn)不出現(xiàn)在他眼前，他就不用在受到良心的譴責(zé)了，但他，當(dāng)時的他卻不知道那錯了，如果他沒有在當(dāng)時及時地承認(rèn)錯誤，他真的會后悔，懺悔一輩子，這樣的悔恨也許將陪著他一起走進墳?zāi)?，他將無法釋懷。
從"我"的角度來描寫哈桑所為"我"受的苦難，更加讓讀者覺得切身體驗，小說中，我們一直是從"我"的眼中看的哈桑，那樣一個為了阿米爾少爺肯認(rèn)命，付出一切的小孩，也許在他的骨子里，也許他與身俱來就被教育成了那樣的性格，我最感動的是哈桑對阿米爾說“為你，千千萬萬遍!”這樣的話能從一個十幾歲的孩子口里出來，真的是讓人揪心的疼，一直到了后來，他心中一直愛著的阿米爾少爺不再理會他并且還不斷地在他的傷害他，他都沒有背棄他，一直護著他，原諒我，我真的被這孩子給震撼了，為他我一直覺得心里挺難受的，總覺得嗓子里有東西卡住了，讓我有點哽咽。很多年后的一通電話把阿米爾又重新召回了阿富汗，回來時，他帶了一個孩子，那是哈桑的孩子，哈桑已經(jīng)死去了，但那個孩子和哈桑一樣，像是以前的哈桑一樣，但唯獨少了一樣，就是不再微笑了，眼神一直那樣的空洞，那個孩子一直悲傷著。風(fēng)箏，又是風(fēng)箏，一次偶然的放風(fēng)箏的機會使得那可憐的孩子輕輕地拉扯了嘴角，其實不管那孩子經(jīng)歷了多少，他永遠(yuǎn)也只是個孩子，就該簡單地生活才對。
一周讀書心得篇三
面對書，我就像一只如饑似渴的狼，向它投來貪婪的目光；面對書，我也像一只勤勞的蜜蜂，無時不刻不在汲取書中的花粉；面對書，我更像一位慈愛的母親，細(xì)心呵護著它。
對于我來說，任何東西都可以讓給別人，唯獨書不可以，誰要和我搶，我就和誰死磕到底。有一次我去書城買書，被保爾的精神感動，決定買下那一本《鋼鐵是怎樣煉成的》時，一個男孩也要買，不了那卻是最后一本。我就和他爭，擋住他的去路不走，看他怎么辦。結(jié)果他受不了我那強硬的脾氣，把書讓給了我。
我不僅不會把書讓給別人，也不會把書借給別人，這可是我接受了教訓(xùn)才決定的。三年級的時候，一位同學(xué)見我看《童年》看得如癡如醉，就像我借，怎料還給我時書已經(jīng)破的不堪入目了。一向呵護書的.我怎能原諒？狠狠地罵了他一頓，別的同學(xué)都說我愛書愛瘋了，為了一本破書這樣對待相處了這么久的同學(xué)，可是我并不在意。我一邊把書摩平，一邊發(fā)誓：以后再也不把書借給別人了！
我看書看得很瘋狂，也很入迷。課間其他同學(xué)在嬉戲打鬧，而我就在書海中暢游，無法自拔。有一次課間，我看青銅葵花作者曹文軒以細(xì)膩的寫法把愛寫的充滿生機與情意，讓我為葵花和青銅的兄妹情、奶奶的無私……感動得潸然淚下，連上課了都不知道。當(dāng)老師點到我的名字時，我還滿不在意地說了一句等會兒，讓我再看一點，這不是好沒上課嗎？等我反應(yīng)過來時，面臨的就是老師的一陣口水戰(zhàn)了。
我愛看書，為書瘋狂，我可以為了書和別人爭吵；可以為了書把同學(xué)臭罵一頓，可以為了書接受老師的訓(xùn)斥。在我心里，書就是我的一切！
一周讀書心得篇四
面對書,我就像一只如饑似渴的狼,向它投來貪婪的目光;面對書,我也像一只勤勞的蜜蜂,無時不刻不在汲取書中的“花粉”;面對書,我更像一位慈愛的母親,細(xì)心呵護著它。
對于我來說,任何東西都可以讓給別人,唯獨書不可以,誰要和我搶,我就和誰死磕到底。有一次我去書城買書,被保爾的精神感動,決定買下那一本《鋼鐵是怎樣煉成的》時,一個男孩也要買,不了那卻是最后一本。我就和他爭,擋住他的去路不走,看他怎么辦。結(jié)果他受不了我那強硬的脾氣,把書讓給了我。
我不僅不會把書讓給別人,也不會把書借給別人,這可是我接受了教訓(xùn)才決定的。三年級的時候,一位同學(xué)見我看《童年》看得如癡如醉,就像我借,怎料還給我時書已經(jīng)破的不堪入目了。一向呵護書的我怎能原諒?狠狠地罵了他一頓,別的同學(xué)都說我愛書愛瘋了,為了一本破書這樣對待相處了這么久的同學(xué),可是我并不在意。我一邊把書摩平,一邊發(fā)誓:以后再也不把書借給別人了!
我看書看得很瘋狂,也很入迷。課間其他同學(xué)在嬉戲打鬧,而我就在書海中暢游,無法自拔。有一次課間,我看青銅葵花作者曹文軒以細(xì)膩的寫法把愛寫的充滿生機與情意,讓我為葵花和青銅的'“兄妹情”、奶奶的無私......感動得潸然淚下,連上課了都不知道。當(dāng)老師點到我的名字時,我還滿不在意地說了一句“等會兒,讓我再看一點,這不是好沒上課嗎?等我反應(yīng)過來時,面臨的就是老師的一陣”口水戰(zhàn)“了。
我愛看書,為書瘋狂,我可以為了書和別人爭吵;可以為了書把同學(xué)臭罵一頓,可以為了書接受老師的訓(xùn)斥。在我心里,書就是我的一切!
一周讀書心得篇五
讀書心得：我為讀書狂
從小，我就沐浴在你芬芳的氣息中，你散發(fā)出的陣陣墨香，是我精神的依戀。是你賦予了我多愁善感的性格和敏銳的目光，而我又用那敏銳的目光注視著你的一顰一笑。是你――書，為我指定了人生的航向。
書，你帶我周游世界，讓我知古通今。從中國的長江、黃河、萬里長城到美國的'自由女神像、華盛頓紀(jì)念碑，從埃及的金字塔到法國的盧浮宮……書，是你讓我足不出戶卻飽覽了世界名勝古跡。從古代的《論語》《弟子規(guī)》到現(xiàn)代的《朝花夕拾》《文化苦旅》，從四書五經(jīng)到唐詩宋詞，從《簡?愛》《魯濱孫漂流記》到《百年孤獨》……你無不給我?guī)硭紤]與愉悅，感觸與震撼。書，我在你的陣陣墨香中升華了自己！
我曾經(jīng)去過北京圖書館，那種雄偉那種壯觀，令我終生難忘。那么多棟樓，樓里那么多書，密密麻麻的，全是書。多萬冊呀！那是一種什么樣的概念！佇立于北圖高大的圖書樓前，我的心中竟有了一絲絲絕望的悲愴。望著書的天堂，我不禁心生涼意：這么多書，要幾生幾世才能全部看完呀？更甭說什么細(xì)細(xì)品嘗其中滋味了！然而，書，當(dāng)我真正走進你的天堂，捧著你漫步于楓葉滿地的北圖園中時，心中忽地多了幾分歷史滄桑感，又生出幾分沉甸甸的希望。
書，在你的天堂中，我感到靈魂是那么安寧，即使在苦難中也有所偎依。(本站)我找到了溫柔而安全的托身之地，使我在驚魂未定之時喘息一會兒，不復(fù)孤獨。當(dāng)我衰老了，多年的人生負(fù)荷使我感到厭倦時，我能夠借助你而恢復(fù)青春與朝氣，用你的眼睛去體會萬象回春的世界，用你的感官去抓住稍縱即逝的美景，用你的心靈去領(lǐng)略生活的壯美。睡夢中，能夠“三更有夢書當(dāng)枕”，醒來后，得以“人雖瘦，眉仍秀，玉書冰心同耐久”。
巴爾蒙特曾說，為了看看陽光，我來到這世上。
我說，書，為了走進你的天堂，我來到這世上。
一周讀書心得篇六
這是一篇關(guān)于彼得梅爾的著作《永遠(yuǎn)的普羅旺斯》的讀后感。這是一本關(guān)于法國普羅旺斯小鎮(zhèn)的書。
書的內(nèi)容主要是作者和他的妻子在普羅旺斯間斷連續(xù)幾個月的生活。作者所居住的房子是用古老的石塊搭建成的，周圍分布著花園、泳池、水井、酒窖和果樹林。春天櫻桃花盛開的時候，白色的花海圍繞著石屋，仿佛如海上孤島;夏天櫻桃成熟了，鄰居們就紛紛過來幫助摘櫻桃，紅紅的櫻桃大小各不同點綴著周圍的環(huán)境;秋天葡萄成熟了，作者就開始摘葡萄，釀葡萄酒，葡萄酒酒香在空氣中彌散，仿佛在空氣中沒喝到酒就被熏醉了。冬天，下起大雪，環(huán)境變得清凈下來，石屋也被隱藏在白色覆蓋之下。
我非常喜歡《永遠(yuǎn)的普羅旺斯》這本書，和作者那寧靜快樂而不頹然的生活方式。
在這本書中，沉浸在悠然生活中的作者一家，隨著時間的推移，穿襪子，戴手表已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的記憶，躺在抽屜里許久，他們大致可以推算過了多少的時間。但這已經(jīng)不重要，因為“我”感覺自己就要變得安分守己、無欲無求的田園蔬菜了。生動地體現(xiàn)了普羅旺斯小鎮(zhèn)人民的自然生活方式。
在城市中生活久的人，難免會對城市的生活感到嫌棄，選擇到偏遠(yuǎn)的郊區(qū)，大江大河大山中，在那體驗自然，沐浴陽光，呼吸帶著泥土香味的空氣，進行一段短時間的自我陶醉。而工作在城市中十五年的作者，他選擇的是拋棄城市生活，永久地居住在普羅旺斯南邊的小鎮(zhèn)中，安靜地隱居著。
“我是一個繁忙的城市人，我享受著榮華富貴，失去了自然健康與寧靜，我哈欠連天，沒有食欲，心情煩躁，毫無生氣還有輕微的妄想癥。我想逃離這一切，所以我找到了普羅旺斯，在這里安靜地度過差不多一年，我是非常幸運的，因為在這里我感到悠然自在?！弊髡呦蛲@種無憂無慮的生活，這也是我所追求的生活，也是現(xiàn)代人所追求的。
這樣的生活恰好體現(xiàn)了社會主義社會對文明、和諧、自由?，F(xiàn)代社會經(jīng)濟告訴發(fā)展，人類的生活水平大大提高了，但是人民的文明、對環(huán)境的和諧、自由無憂無慮的安全生活，似乎都被經(jīng)濟這個主題而掩蓋了，人們的生活水平提高了，生活質(zhì)量卻下降了，文明和諧自由遭到破壞，社會主義建設(shè)將難以順利進行，進而影響社會發(fā)展程度的提高，破壞了人與自然的和諧環(huán)境，所以現(xiàn)代社會中經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)不是一個國家第一主題，經(jīng)濟發(fā)展需要綠色可持續(xù)，所以需要綠色發(fā)展作為一個現(xiàn)代社會對經(jīng)濟發(fā)展的重要要求。
在都市里，人們的步伐都在不禁地加快，失去了心中的平和，而彼得梅爾筆下的普羅旺斯就是一份良好的心靈藥劑。在這種寧靜的生活中，人們忘卻了時間，這種生活引領(lǐng)著無數(shù)焦躁的心靈留住于一種享受安寧時光的幸福中。誠然，現(xiàn)代化是個不可逆的過程。但是我們或許應(yīng)該要提防這種發(fā)展帶來的負(fù)面效應(yīng)。我們要注意到經(jīng)濟的高速進步和社會分化的愈演愈烈，我們要注意到物質(zhì)生活的提高與精神世界的荒蕪，我們要注意到全球化的加深與地區(qū)多樣性差異性的迅速減弱，我們要注意到現(xiàn)代化的推進與傳統(tǒng)習(xí)俗的邊緣化。經(jīng)過歷史洗練沉淀的人文不應(yīng)成為換取科技進步、社會發(fā)展的籌碼。
一周讀書心得篇七
讀書對于我們來說是非常重要的，不僅可以擴大我們的知識面，還可以讓我們的思維更加敏捷。讀完一本好書之后，很多人都有寫讀書心得體會的習(xí)慣。但是，如何寫好一篇周讀書心得體會呢？本文將從整理讀書筆記、選取重點、提出觀點、抒發(fā)個人感悟和尊重作者五個方面來進行探討。
第二段：整理讀書筆記
在寫周讀書心得體會之前，首先需要做的是整理讀書筆記。要把自己在讀書的時候記錄下來的重點、感受等內(nèi)容整理好，讓自己更好地理解及掌握書中的知識。如果你沒有記錄的習(xí)慣，建議你要逐步培養(yǎng)這個習(xí)慣，因為記錄所學(xué)會讓你更好地吸收內(nèi)容。
第三段：選取重點
一本書往往有很多部分，如果一一點評，時間和篇幅都可能不允許。因此，在書評中需要選取重點，放在中心位置，讓讀者更明白作者要傳達(dá)的主旨和觀點。我們可以通過劃重點、標(biāo)記關(guān)鍵句或思考式筆記等方式來找到每本書中的關(guān)鍵點。
第四段：提出觀點
在周讀書心得體會中，我們需要提出自己的觀點。這個觀點應(yīng)該是基于自己對書籍的理解和對生活問題的思考，必須與書中的內(nèi)容緊密相連。如果作者已經(jīng)提出了觀點，那么我們應(yīng)該表達(dá)自己對該觀點的同意或反對，并給出合理的理由。
第五段：抒發(fā)個人感悟和尊重作者
最后，在寫完周讀書心得體會之后，我們應(yīng)該抒發(fā)一下個人的感悟。這些感悟應(yīng)該是針對自己的思考和感受給出的想法，而且要與作者的觀點和主旨緊密相連。另外，我們還要尊重作者，不妨在最后對作者進行評價，稱贊他們的才能和對世界的貢獻，同時給出自己的切實建議，以期讓作者看到我們的閱讀和思考的成果。
結(jié)尾：
總而言之，寫一篇好的周讀書心得體會并不是一件易事，但通過整理筆記、選取重點、提出觀點、抒發(fā)個人感悟和尊重作者五個步驟，我們可以讓自己更好地分享自己的學(xué)習(xí)成果，也可以讓更多的人感受到閱讀之美。
一周讀書心得篇八
閱讀對于語文教學(xué)起著相當(dāng)大的作用?！稑?biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是收集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展規(guī)律思維獲得審美體驗的重要途徑。”這就是說，閱讀起碼應(yīng)當(dāng)具備三項功能：一是收集和加工處理符號信息，二是間接認(rèn)識事物，三是提升和發(fā)展自我。所以，閱讀是文本意義與讀者主體意識之間互相交流、雙向互動的過程，是以文本為對象的認(rèn)識與操作、建構(gòu)與審美并行的活動。有人說：“閱讀是披文得意的心智技能，是緣文會友的交往行為，是書面文化的精神消費，是人類素質(zhì)的產(chǎn)生過程?！边@對我們?nèi)嬲J(rèn)識閱讀的本質(zhì)意義是很有啟迪的。作為語文教師，我們無論上多少課，只要能夠讓孩子喜歡語文，喜歡閱讀，會表達(dá)就算成功了?？偨Y(jié)說來，這學(xué)期我是從以下幾個方面做起的:
一、爭取家長的理解與支持
現(xiàn)在的教育，不僅僅是孩子之間實力的競爭，更大程度上是家庭教育的競爭。只要是為了孩子好，家長們沒有不大力支持的。所以，要想培養(yǎng)孩子閱讀的興致并養(yǎng)成習(xí)慣，還要家長接受這種教育理念。另外，一個孩子的成長，本身就應(yīng)該是家庭教育和學(xué)校教育要相互相配合的，有了家長的支持，我們的教育就輕松多了。開學(xué)之初，在了解孩子情況后，與家長經(jīng)常進行溝通，通過大量的事例，讓家長意識到孩子從小養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣，和書交了朋友，不僅小學(xué)、初中、高中的語文成績一定會不錯，而且，通過課外閱讀，可以提高孩子的素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子各種能力。再結(jié)合自己過去教學(xué)的經(jīng)驗，用孩子讀書與不讀書五年下來的差別，進一步證明培養(yǎng)孩子課外閱讀的好處。這樣的實例，讓家長心服口服，雖然有的家長將信將疑，但是用不了多久，孩子讀書的變化讓他們徹底和老師站在“同一戰(zhàn)線”上。
孩子的自制能力是很差的，尤其是低年級的孩子，所以，每天孩子的閱讀必須有家長的監(jiān)督。規(guī)定每個孩子每天晚上必須閱讀課外書不少于20分鐘，家長根據(jù)孩子的閱讀情況，填寫閱讀記錄本。有了家長的監(jiān)督，每個孩子都會完成閱讀作業(yè)。
二、想法調(diào)動孩子閱讀的興致
孩子是課外閱讀培養(yǎng)的主體，要想讓孩子養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣，就要想辦法調(diào)動孩子讀書的興致。
1、開學(xué)之初，先不著急從理論上強調(diào)讀課外書的好處，而是通過聽讀訓(xùn)練讓孩子漸漸喜歡讀書。每天，我會給孩子讀一篇故事情節(jié)生動的小文章，或者是童話，或者是寓言。每次聲情并茂地朗讀，把孩子帶進故事中時，我就會嘎然而止，讓學(xué)生猜猜下面會是什么樣的情節(jié)，這種訓(xùn)練“吊起”了孩子的胃口，對課外書產(chǎn)生了興趣。再下來，我給孩子讀課外文章的時候，讀到精彩之處，我會停下“哀求”孩子們：“同學(xué)們，今天老師嗓子疼，你們自己看看吧。”這樣，孩子的讀書胃口又被“吊起”來了。漸漸的，我鼓動孩子們自己去買書，每當(dāng)孩子們買來新書，我就要在班里“大肆宣揚”，并讀上面一篇好的文章給孩子們聽，買書的孩子自然很驕傲。于是，孩子們自己去“買書”的“胃口”又被調(diào)動起來了。孩子走進書店，面對豐富多彩的書籍，孩子們一則更加喜歡讀書，二則學(xué)會了自己選擇圖書。接近課外閱讀，走進書的世界，為孩子們打開了一扇通往廣闊世界的大門。
2、讓每個孩子每天都要在書包里裝一本課外書，早讀的時候，讓孩子們讀書一段時間后，我會獎給孩子十分鐘的閱讀，我讀故事，讓孩子聽。每堂語文課前2分鐘或者講完課文后，或者是在孩子們寫完作業(yè)后，我都要獎給孩子聽讀故事。每到聽讀故事的是后，孩子們是注意力最集中的時候。就是這種課內(nèi)外的結(jié)合，孩子們讀書的興趣漸漸提高了。
3、不定期地舉行讀書比賽，每次比賽，讓學(xué)生讀一小段文字，讀的正確流利地都可以獲得一張小獎狀。每周，都要在全班評比“讀書小狀元” ，采訪小狀元的讀書經(jīng)驗和讀書感受，為其他孩子樹立榜樣。
三、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍
在家庭里，請家長在孩子讀書的時候把電視的聲音調(diào)小些，為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的讀書氛圍。更鼓勵家長和孩子一起讀書。剛上二年級的孩子，識字量少，閱讀課外書之初肯定有困難，所以，家長在一邊的幫助會使孩子盡快度過這個難關(guān)，通過一段時間的課外閱讀之后，孩子的識字量會逐漸增加，讀書不再那樣困難，自然會越來越感受到讀書的妙處。
在學(xué)校里，通過課文的閱讀檢查孩子的近段閱讀情況，對于讀書有進步的，大力表揚，對于讀書很困難的，老師或者其他同學(xué)婉轉(zhuǎn)提出建議。
通過這樣半年的訓(xùn)練，不少孩子已經(jīng)養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣，并通過讀書促進了大量識字?，F(xiàn)在有的孩子已經(jīng)兩天能夠讀完一本《淘氣包馬小跳》。把讀書的習(xí)慣交給孩子，讓孩子受益終生，是我所努力追求的。我們語文教師要做個有心人，善于捕捉、利用生活資源，將我們的閱讀教學(xué)與生活緊密聯(lián)系起來，精心策劃一些語文綜合活動，采用多側(cè)面拓展、多渠道貫通，使活動和教學(xué)內(nèi)容有機結(jié)合，讓學(xué)生任意遨游。為他們的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
一周讀書心得篇九
閱讀是一種非常重要的能力，它能夠擴大我們的知識面，使我們更加博學(xué)多才。每個人都應(yīng)該有一定的閱讀習(xí)慣，學(xué)會總結(jié)和思考，從而增進自己的思維能力和閱讀體驗。寫一周讀書心得體會既是對自己知識的鞏固，也是對自己的思考和感悟的總結(jié)，并且可以對讀后的作品進行歸納分類，更好地理解作品的內(nèi)容。在本篇文章中，我將就如何寫一周讀書心得體會這一主題進行探討和分享。
第二段：選擇適合自己的閱讀材料
假如你是一位愛好文學(xué)的讀者，你可能會更傾向于選擇詩歌、小說等文學(xué)作品作為自己的閱讀材料；而假如你是一名學(xué)術(shù)控，那么研究性的書籍、文章就是你的首選。每個人的閱讀口味都不同，選擇適合自己的閱讀材料是非常重要的。在選擇閱讀材料時，我們需要考慮到自己的興趣愛好和能力水平。如果選擇不適合自己的閱讀材料，不但讀后無法收獲，還可能會降低自己的興趣，進而影響到閱讀的效果。好的閱讀材料可以讓我們在閱讀中獲得樂趣和收獲。
第三段：認(rèn)真閱讀，多角度思考
在閱讀過程中，我們不僅要關(guān)注文章內(nèi)容，還要注意作者的觀點、角度。有時候，讀完一篇文章，我們會感覺“怎么這篇文章我沒看懂呢？”或者“作者的觀點不是很清晰”。這時候，我們可以從不同的角度去思考，比如說從情感、文化、歷史、政治等多個方面去看這個問題。多角度思考可以幫助我們更好地理解文章，也有助于我們擴大視野，提高自己的思維能力。
第四段：總結(jié)，做好筆記
在讀完一本書或一篇文章之后，我們需要對自己的讀書心得進行總結(jié)，這樣才能更好地理解讀后感受。做筆記也是記憶的一種方式，可以讓我們更好地記住自己讀過的內(nèi)容。在進行總結(jié)時，我們可以將書里的重點內(nèi)容和核心觀點逐一羅列出來，并配以自己的理解和感受。這些記錄可以作為書籍筆記或者讀書筆記，不僅可以幫助我們更好地記憶讀過的內(nèi)容，還可以用于寫讀書心得體會。
第五段：分享，反思
寫下讀書心得體會之后，我們不妨和別人分享一下。我們可以將讀書的收獲和感想與他人交流，聽取他們的觀點和建議，或者與他們一起討論書中的問題。這種分享可以幫助我們加深對書中觀點的理解，也有助于與他人交流，增進彼此的了解。同時，在分享的同時我們也不妨反思一下自己的讀書過程，回顧自己的讀書經(jīng)歷，找出自己的不足之處，進而加快自己的進步之路。
一周讀書心得篇十
第二段：選擇閱讀材料
首先，選擇閱讀材料是重中之重。如果是為了完成工作任務(wù)而強制閱讀一些不感興趣的契約書籍，寫出來的讀書心得也自然沒有什么內(nèi)涵。所以，合理選擇閱讀材料，讓自己對其有較高興趣，可以提高理解能力，寫出來的讀書心得也更具說服力。需要注意的是，對于不同的人群、不同的職位和行業(yè)，選擇的閱讀材料也有所區(qū)別，不要盲目跟風(fēng)，要根據(jù)個人實際情況進行選擇。
第三段：閱讀方法
其次，閱讀方法也很重要。讀書時不要簡單的片面記憶或者陳述書本中的結(jié)論，應(yīng)該注重發(fā)掘和總結(jié)書籍中的主要內(nèi)容、分析和解讀其背后的原因及其實現(xiàn)方式和思維模式。當(dāng)然，這需要一些閱讀方法和技巧的積累，可以通過專業(yè)閱讀培訓(xùn)、電話拜訪、經(jīng)驗交流、實戰(zhàn)演練等方式進行提高。同時，讀書時也可以適當(dāng)?shù)財U大閱讀面，涉及的內(nèi)容可以跨越各個領(lǐng)域，這樣有助于對人生、世界和社會的全面理解。
第四段：規(guī)劃時間和寫作計劃
接下來，要規(guī)劃時間和寫作計劃。知道怎么讀書和要寫什么，那么規(guī)劃時間就尤為重要，寫下來的讀書心得也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)這一點。首先，根據(jù)個人情況制定閱讀計劃和寫作計劃，確保足夠的時間用來閱讀和寫作。其次，要避免臨時抱佛腳，定一個明確的期限，緩解“拖延癥”的影響。最好是在閱讀后不久同步完成心得記錄和總結(jié)，這樣可以消化掉大量的信息，而且在其他書籍中的擴展應(yīng)用更容易完成。
第五段：心得總結(jié)
最后，心得總結(jié)時需要重點關(guān)注以下幾種內(nèi)容：一是文章結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯性，保證思路清晰，別出心裁；二是內(nèi)容充實且具有啟發(fā)性，突出自己的觀點和感悟，具有一定可讀性；三是關(guān)注語言表達(dá)的得體性和規(guī)范性，語言應(yīng)該簡潔明了，不要犯錯別字和語??；四是應(yīng)該注重對閱讀材料的引用和分析，確保能夠?qū)⒆约旱淖x書收獲和過程體現(xiàn)出來，增強文章的可信度和可操作性。
結(jié)論
如此，如何寫一周讀書心得體會的問題，就不再是難題。讀書是為了找到自己的方向，寫下讀書筆記是為了讓自己有規(guī)律和節(jié)奏地前行，不斷發(fā)掘人生的意義和價值。因此，讀書心得是一個非常有意義的過程，它不僅幫助我們在工作和生活中成長和進步，更可以為我們的人生增添精彩的故事。
一周讀書心得篇十一
關(guān)于讀書的想法有一些，涉及方法的地方倒不多。
2、有同樣喜歡讀書的朋友可以進行書和認(rèn)識的交流，雙方閱讀類型需有一定交集；
3、實用的適合自己的讀書方法。我自己的讀書方法是：
b、結(jié)合自己以往的知識積累來讀書，并系統(tǒng)化、深入化自己的閱讀偏好；
讀書方法我一向認(rèn)為不是很重要，向來是隨性所至，抓到什么書就讀什么書沒個系統(tǒng)，讀書只是愛好，而不是習(xí)慣，更不懂利用身邊的環(huán)境和各項工具營造自己讀書的環(huán)境，直至去年開始才算有了點認(rèn)識。而這點認(rèn)識還不是從閱讀中來的，是在互聯(lián)網(wǎng)上搜索信息時得來的。其實讀書也是為了獲取知識，在網(wǎng)上搜索信息也是同樣如此，獲取信息的方式不同，方法卻可以走到一條路上去，殊途同歸；自己從認(rèn)識到世上居然有搜索引擎這種能和自己的知識積累（非常零散全無系統(tǒng)）結(jié)合得如此之好的實用工具，就被迷住了。后來有幸結(jié)識了9238，和他從如何更有效地在搜索引擎里查找自己所需求的信息、談到信息分類以至于最后談到信息產(chǎn)生的根源及影響后果。我聽的機會自然居多，盡我可能地能吸收了多少就吸收了多少，這輩子學(xué)習(xí)工具和方法論從來沒有上心過，這次一是拜google這個蜘蛛精的神通廣大，二是拜9238耐心講解所賜。自己到這個時候才認(rèn)識到以往讀書方法的誤區(qū)。自己沒那個好運氣一直有讀書讀好書的環(huán)境，而且近年來隨著年歲漸長，打小就有的讀書樂趣甚至都在喪失，不是白白浪費時間是在干什么！
但說到底仍是在讀書中取得的樂趣給了我最大的閱讀需求，讀書方法的改進只是讓我更大限度地獲取了比我以往能獲取到的更多更系統(tǒng)化的知識，或者不如說是更多的讀書樂趣，這樣的發(fā)現(xiàn)由此給了我更大的讀書動力。前兩天看顧頡剛的《古史辯自序》看得嘿然自樂。僅就舜降有苗的`不同之處，《呂刑》里是打了三個月打不下來而被上帝族滅的，另一種說法是大禹出馬去打了一個月，而年代排在最后的一種說法才是史書上常提的“修教三年，執(zhí)干戚舞，有苗乃服”。顧頡剛一句“呂刑那時哪里有這等精致的德化”，當(dāng)時就讓我笑出聲來可作一例。
讀書所能帶給我的樂趣始終在我的閱讀生活中排在第一位，但正如我自創(chuàng)的那句讀書廣告詞：
愛書人的樂趣，不僅在于閱讀，同樣也在于分享。
9238帶給我獲得更大樂趣的可能，陽光、怡紅還有我現(xiàn)在這份工作能夠帶給我實打?qū)嵉目鞓?，盡管不時要挨點回力鏢啥的，頭兩個月工作不適應(yīng)到體重直線下降，一場小病立馬體力透支，但病好后盤算盤算還是值得堅持下去。
陽光和怡紅在某些方面和我類似，都是對于獲取各方面的知識仍然保持濃厚興趣的那種人，或者說是愛看書的人，舉個例子，最近忙得要命的陽光那天突然上msn來找我，一開口就是說有一本樓慶西的《古建筑二十講》你們那里賣不賣？當(dāng)時就嚇一跳，因為自認(rèn)為對他的閱讀愛好已經(jīng)掌握個十之八九了，沒聽說有這么一門啊，他嘿嘿直笑實在好看啊寫得有趣啊知識性又豐富所以……，所以聽說我們那里不打算進這種書他立馬去文廟進了一本外捎帶了一本外國建筑；兩個男生甚至還都讀過言情小說，陽光說我看亦舒寫的那幾本總比其他人寫得好點，怡紅當(dāng)年還興致勃勃地要和我一起出亦舒的知識測試題（類似金庸知識測試題的那種）。若論起他們和我的閱讀愛好來都是多方面的，僅就印象里常提的說說：
陽光：
大范圍內(nèi)的外國文學(xué)作品很難碰到他不知道的，硬漢偵探小說、科幻小說及科普作品、宗教史及思想史（用來吵架的機會居多）、奇幻文學(xué)、童話、漫畫等；喜買新出版的再版書，經(jīng)常查出版書目和再版書目，好收集不同版本的書和音樂cd，自稱老年癡呆自己的手機號碼都記不住，但買過及看過聽過的書和cd還是有印象的。
怡紅：
日本及印度的神話、史詩，中國及日本的古典文學(xué)作品，尤喜明清筆記小說及小品，最喜當(dāng)然還是《紅樓夢》，科幻小說、奇幻小說、中草藥醫(yī)書等。尤其喜歡對mm侃侃而談表現(xiàn)得很有學(xué)問的樣子，最喜對看得還過眼的東西挑三撿四，看得不過眼的就連說都不想說了。
我：
當(dāng)代中國史學(xué)、民國書報業(yè)及各種筆記、書話、中國古代地理學(xué)及疆域沿革、園藝類歷史（說白了就是養(yǎng)花的紙上談兵）、自然類的科普圖書（只對地球表面上生存過的東西感興趣）、現(xiàn)代歐洲長篇童話（尤其英國和德國的）、歷史小說及野史等，喜讀有個性的作者或?qū)W者寫的知識性很豐富的書，對橫跨多個學(xué)科的邊緣類圖書更是喜歡。身邊有了這樣的朋友，交集不管怎么說還是有一些的，盡管也有對上對方盲點的時候，這種情況一般僅提兩句就算了。相對來說我從他們那里拿書要多一些，從陽光那里尤其拿得多，想想看的時候認(rèn)識的那個可以隨意借書的書店老板居然和他同姓，自己還真是運氣。自己抵得過的也無非自己比起他們幾個還算善于表達(dá)或者不如說是勇于表達(dá)，個性使然啊。象怡紅挑眼時話還多點，陽光除了會說好看啊真的好看啊幾乎不會說別的。那天他自己也說起表達(dá)的問題說到其實他原來也曾給一些小資雜志寫些cd介紹啥啥的，很明顯的近來缺練。
和朋友交流圖書及觀后感想不受對方影響完全不可能，但我認(rèn)為還是要相對保持自己原有的讀書興趣和獨立思想，朋友推薦的冷門書或哪怕是自己的盲點都可以接受，對于他們推崇倍至的某些東西就提防得多，尤其是這個東西如果和社會上的潮流趕到一起更是畏懼，這實在是我個人的因素，陽光封村上春樹為大神，而我看的兩本村上都是在怡紅那里拿的，所以想想怡紅的挑眼可信性還蠻高的嘛；就象當(dāng)年luc天天夸達(dá)明的好，夸到我現(xiàn)在見了達(dá)明一派或是黃耀明的名字就怕。我老媽打小兒就說你這丫頭干什么事怎么都反著來呢？信焉。
現(xiàn)在讀一本書時如果是一本“單獨”的書簡直不可能，每次讀起來都是牽藤扯絆的一堆書，書里提到的書，相關(guān)的書及其他資料，同類型的書。這后兩者一大部分是從網(wǎng)上google回來的，還有一部分就是自己的知識積累了，記憶里是有這么本書嘛。以往讀書時沒這么多問題或問題當(dāng)時沒記下來或后來找不到解答就隨風(fēng)而逝了，現(xiàn)在有了google就好查證了，即使舊問題也有水落石出的一天，我看書的類型也決定了書里所提的各種文史類學(xué)科的交叉問題特別多，前些日子看《愿望潘趣酒》里提到巫師伊爾維策爾獲得過“布羅肯峰之夜聚會”的榮譽，今天想起來就上網(wǎng)搜，一搜第一條就搜出一條有關(guān)德國的地理信息看來中文譯名沒錯（譯名要錯得遠(yuǎn)了肯定沒輒），再往下看居然這座德國北部的最高峰山頂經(jīng)常出現(xiàn)點幻覺的東東（見勞倫斯的作品《戀愛中的女人》）。有戲，再往下就搜到一本俄國小說的注解里有提到過“布羅肯峰之夜”原是德國民間傳說，據(jù)說每年的四月三十日的巫婆、巫師們和魔鬼們在此聚會?！陡∈康隆防镉邢嚓P(guān)介紹。還有昨天看歐文。華萊士的《第二十七夫人》里有關(guān)美國摩*教的內(nèi)容，隨手就將相關(guān)問題記在筆記本上。只是今天上午搜了搜發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上相關(guān)內(nèi)容不足以滿足自己的需求才決定放上一放。
那天看潘光旦的《明清兩代嘉興的望族》，他訴說自己收集這些資料的經(jīng)歷時就說起初這些資料非常零散，有許多非常有價值的資料因為找不到與成文之間的聯(lián)系而要不得不舍棄，但后來新資料的發(fā)現(xiàn)就有將這些資料連綴起來的例子，而且經(jīng)常不只一個新資料“起復(fù)”一個舊的資料，而是一拖二拖三乃至拖上一批，這才知道不是資料太多找不出頭緒，而是發(fā)現(xiàn)的資料還不夠多。深以為然，竊以為讀書也該如此，只看我讀書讀得多讀得兇不拘什么一撈食之，卻看不到我眼中早已不在一周讀書的多少，而在于書和書之間、書和我自己的知識積累之間的關(guān)系。況且自己在腦子里敲敲打打的，但凡一個小小關(guān)節(jié)處一打通就樂不可支，我已經(jīng)值回票價了。
一周讀書心得篇十二
有位牧者曾經(jīng)說過:”書為我讀,我為主用.“這一句與時俱進的話語,為當(dāng)代的基督徒,特別是教會中的知識分子,在求取知識與信仰方面開辟了一條道路.科學(xué)在發(fā)展,時代在進步.人們的生活水平也逐步走向小康.生活富裕了,追求知識的'欲望也越來越強烈.基督徒在文化知識的領(lǐng)域里更不能落伍.否則會被社會淘汰.基督徒如果只要信仰,不要知識,就不能把信仰更確切、更系統(tǒng)地闡述明白.只要信仰,不要知識的論調(diào),對于教會的發(fā)展,福音的宣揚,是有阻礙的.
作者：劉洪海作者單位：刊名：天風(fēng)英文刊名：heavenlywind年，卷(期)：”"(6)分類號：關(guān)鍵詞：
一周讀書心得篇十三
今天是軍訓(xùn)的第三天，上午有幸看了閱兵，深刻體會到了我們國家有多么強大，軍事力量多么雄厚，做一名軍人有多么不容易。
70響禮炮，代表了世界反法西斯戰(zhàn)爭仍勝利70周年。我們?yōu)檫^去感到悲痛，也為現(xiàn)在感到欣慰。因為現(xiàn)在國家兵力這么強，便不會發(fā)生以前那樣悲慘的事件。
一周讀書心得篇十四
清晨，陽光穿過窗戶，照射在了我的房間，幾乎是在陽光照射在我房間的那一個瞬間，我就起來了。因為我知道，今天是開學(xué)第一天。
洗漱完過后，我懷著各種的心情去了學(xué)校。第一種心情是忐忑不安。要知道，作為一個小升初的學(xué)生，就意味著原本的三門功課增加到了七門。相比起碼寫陌生的學(xué)科，我更愿意選擇語數(shù)英這三門課程。我還清清楚楚的記得，六年級學(xué)期末時每門都有一張試卷啊！那這樣下去，七年級不算課上考的'，一天最少豈不是得做七張試卷？有一句格言說：“時間就像海綿里的水，只有愿意去擠，總還是有的?！笨墒侨绻彝プ鳂I(yè)是七張試卷，而做作業(yè)的時間只有一個小時，那就真的想擠都擠不出來了啊！
第二種心情是興奮，作為一個在家里窩了一個暑假的學(xué)生黨，對上學(xué)可是很有任何負(fù)面情緒出現(xiàn)的，一般的來說會特別開心。馬上就能跟自己交到的好朋友見面了，怎么能不開心呢？雖然說在手機上也可以聊天，但那效果可比見面聊天差得多，雖然說有的學(xué)生并不在同一個班級，但也并不妨礙我們見面。
第三種心情是擔(dān)憂，為什么呢？既然增加了四門課程，可四門課的難度我全然不知，老師的嚴(yán)厲程度也是一個未知數(shù)。再加上怕自己趕不上課程，于是就特別擔(dān)憂。
想到這里時，到學(xué)校了。進入班級，第一個最直接的感受就是人變少了。第二的感受就是書本變多了。看到這些書本，我心里想：如果把試卷和練習(xí)冊以及其他一些東西都發(fā)下來，抽屜也未必裝得下吧！我隨便找了一個座位坐了下來時，事實很快就告訴我，我的猜測是正確的。放完書本和練習(xí)冊時，抽屜還有四分之一就滿了，再放試卷就放不下了，心里擔(dān)心的情緒又起來了。
但是，課程很快又會告訴你，我的擔(dān)心是多余的。因為課程表上有副科，也就是說至少一天不會上七門課那么多。這樣，作業(yè)就少了一些，也就可以輕松一分。要知道，大腦一直保持著高度緊張和快就會疲憊，一疲憊，學(xué)習(xí)效率就放低了，這樣一來就趕不上課程了。然而現(xiàn)在，沒有了這樣的煩惱，我還是挺開心的。
新學(xué)期，新開始，我相信自己會有新的收獲！
一周讀書心得篇十五
這一周不算很忙碌，但是總感覺心很累，因為這一周我收了作業(yè)了，第一次是收上的作業(yè)，因為沒經(jīng)驗，一下子六個班的作業(yè)，我閑下來的時間都在判作業(yè)雖然很累，但是我很享受，看到她們的作業(yè)，我仿佛回到了我自己初中那個懵懂的年紀(jì)，但是傻傻的，蠢蠢的，感覺很美好，但是作業(yè)中也有很多讓我生氣的，有抄作業(yè)的，有字寫得很亂的，出來五班作業(yè)齊了，其他的班都少幾個人，八班甚至少二十個，對待處理作業(yè)這我是真的沒經(jīng)驗，后來我請教了辦公室的老師，結(jié)果我也很滿意，現(xiàn)在和大家分享一下，這幾個班我沒有選擇一樣的“戰(zhàn)術(shù)”八班平時挺聽話，但是也有好幾個刺頭，平時聽課很認(rèn)真，就是不寫作業(yè)，其他科也不寫，對待他們班，我采取的是“哄著來”我進班第一件事就是問她們是不是我留的'作業(yè)太多了，和她們商量，她們平時都沒有老師這樣的，然后她們都害羞了，然后說不多，我說今天寫不完，咱明天交，明天寫不完后天交，我可以登等，她們學(xué)會東西才是最重要的，然后他們班的孩子們放學(xué)把作業(yè)全交上了，我在校園里走著，他們在樓上窗戶那給我打招呼，生物老師好!我特別感動~也特別驕傲，就是超級開心。
一周讀書心得篇十六
開學(xué)長達(dá)6天的教學(xué)工作結(jié)束了，好好靜下來梳理自己的教學(xué)感悟，思考新學(xué)期來自各方面的沖擊，尋找在這樣震蕩的環(huán)境下如何讓自己盡快適應(yīng)并自由隨性的工作與生活，是需要花時間好好思量思量。
隨著新學(xué)期工作的開展，各個部門的教學(xué)任務(wù)如冰雹般猛烈而迅速砸下來，這種由別人安排事情的方式與寒假完全自主管理的生活方式，在此刻就顯得格格不入，確實給自由的心拴上枷鎖。但是改變狀態(tài)讓自己更好適應(yīng)環(huán)境，似乎又是自己骨子里散發(fā)的內(nèi)心強烈呼喚。我必須給自己找出一個通道，讓自己自由穿梭于理想與現(xiàn)實間。我心理堅信，只要有問題，就會督促自己不斷思考，直到有效方法及行為出現(xiàn)，讓自己心靈有一絲釋然，這就是自己最大的進步。盡管自己已經(jīng)很會安排調(diào)整情緒、工作也逐漸得心應(yīng)手，但仍擺脫不了一些問題的糾纏，來自自己對目前遇到問題的無奈和內(nèi)心理想的執(zhí)著。
教學(xué)工作新挑戰(zhàn)，隨著年級升高，學(xué)生面臨的升學(xué)壓力就像一股暗流逐漸強烈襲來，看到孩子們那么辛苦掙扎在這樣的環(huán)境中，內(nèi)心那份感覺就會時常跳出來抗?fàn)?，而自己身處其中又不得不面對的環(huán)境壓力，讓自己總是搖擺于我希望學(xué)生怎樣？學(xué)生必須怎樣？那么老師、學(xué)生、學(xué)習(xí)、升學(xué)、考試之間到底應(yīng)該怎樣來平衡？什么是平衡他們行為最善念的辦法，讓這樣的痛與無奈能成為他們樂于努力，而不認(rèn)為痛苦的事情。而下午五年級聽寫時，孟、旌、霖表現(xiàn)讓自己都挺吃驚的，原本感覺他們是無法達(dá)成的，可是學(xué)生出色完成任務(wù)，這點讓自己確實質(zhì)疑自己對他們的擔(dān)心是否純屬個人多慮了。他們?nèi)齻€算是基礎(chǔ)較弱的都完成出色，那絕對跟自己個人主觀或悲觀判斷有關(guān)系。
開學(xué)收的寒假作業(yè)自己在周末全部發(fā)放完畢，并對每個學(xué)生給與認(rèn)真閱讀與批改，并在全班對完成情況給與公布。全班58人，第一次收了41人作業(yè)，有17人未交，課后汝及時補交，洋也就自己作業(yè)本丟失給與解釋?？傊畬τ谶@個狀況自己還是很滿意的，因為自己也認(rèn)真回復(fù)他們努力。開學(xué)正式本第一次作業(yè)，開始有了造句任務(wù)、家長對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度及進展?fàn)顩r的監(jiān)督及積極評價、本子皮也自己解決，這件事情95%學(xué)生都認(rèn)真圓滿完成本學(xué)期第一次處女秀。學(xué)生對于自己所說的要求都能發(fā)自內(nèi)心的努力做到，比如上次講到利他行為是一種善，請離開時將凳子放在桌子下，除了兩個人，剩下同學(xué)都努力做到了。所以，這學(xué)期的思品才促使自己在時間段安排上選擇一周開始和結(jié)束，就是結(jié)合學(xué)習(xí)與班級中問題，理論結(jié)合實際，真正發(fā)揮思品課的功能，啟發(fā)孩子們將學(xué)習(xí)與行為緊密結(jié)合在一起，并通過實際行動來現(xiàn)實自己努力與變化。這個想法近期在趙汝南身上就表現(xiàn)得很明顯：今天上課全班叫起立時，他是第一個麻利并認(rèn)真對待這個過程的人。課堂還參與課文背誦、組內(nèi)課文背誦的領(lǐng)讀、作業(yè)也受到老師的表揚，小組傳看展覽。他開學(xué)第一周能突然意識到自己可以做得更好，在生活的一兩件事情中，感受那份不一樣積極體會，用行動讓我看到他內(nèi)心已經(jīng)在向好努力，而不是被動的被牽著?！蔼氁姟睖贤ǚ绞皆谒砩祥_始發(fā)生作用了，大家也似乎感覺到他被表揚的頻率增加了很多。
目前班里問題最多的有三位同學(xué)，黃天石、張博豪、杜展羽，課堂最大的問題是廢話很多，與自己提出的要求有沖突?；蛟S他們比其他人活動量更大，受限制而反彈的力量也更強。自己要耐心對待他們?nèi)唬托牡却鯔C總比反復(fù)嘮叨更好吧。或許，他們更需要的是外力的干預(yù)。這些孩子普遍在課外有很重學(xué)習(xí)任務(wù)，家長要求都很高，他們學(xué)習(xí)能力也很強。所以不必太擔(dān)心，多提問周圍的人、或忽略冷處理一下他們狀況，或許會更好。
因此應(yīng)試挑戰(zhàn)，已經(jīng)著手在基本功上花時間，也與家長合作完成，督促學(xué)生打好平時功夫。而自己理想狀態(tài)則是讓學(xué)生課堂動起來，朗讀（個體、小組、同桌、循環(huán)式的）都在嘗試，課前起立后課文的檢查，讓更多人對于背誦也提到重要議題。所以，五年級這個開學(xué)第一周開頭很不錯，有信心繼續(xù)下去。四年級那個班則因為調(diào)課，實際只上了兩次，基本也以朗讀調(diào)動學(xué)生的參與興趣和課堂常規(guī)的管理為主。由于每天早起做操，讓自己煥發(fā)活力。睡眠時間減少了，可是精神勁頭因運動帶來身體的明顯變化，情緒也很好。這是與以往最大的'不同。
一周讀書心得篇十七
距離1955年金庸在香港《大公報》連載《書劍恩仇錄》，已經(jīng)過去六十四年了。
歷經(jīng)大時代輾轉(zhuǎn)，金庸一生行止都將傳統(tǒng)風(fēng)骨與現(xiàn)代實踐融為一爐。無論作為文人、報人，還是商人，金庸都在近百年中華歷史中留下了不可磨滅的痕跡。
眨眼時間，楊過找到了小龍女，郭襄創(chuàng)造了峨嵋派，一代大俠蕭峰自盡于雁門關(guān)外，程靈素將命一口口渡給胡斐，令狐沖和東方不敗的愛恨也消失在江湖。
凡有少年處，皆可讀金庸。
“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛?！边@是他留給時代最好的禮物。
蕭峰的'豪邁、段譽的癡愚、韋小寶的混世哲學(xué)……
兒女情長今猶在
江湖俠骨已無多
再見，金庸;再見，江湖
一周讀書心得篇十八
前天才給自己定了時間11點睡覺，沒想到今天又當(dāng)了回夜貓，現(xiàn)在一點了，還沒睡。
今晚吃完飯后跟哥哥去江濱公園走了一圈，坐了一會，看見公園里很多學(xué)生樣子的小盆友在騎自行車，聊天，釣魚......
我突然感嘆了一下，兩年以前的我，也應(yīng)該在享受著暑假，可以什么都不用管，什么都不用做，放假還會有這樣那樣的聚會，再想久遠(yuǎn)一點，初中高中的時候放暑假，還經(jīng)常上網(wǎng)上到兩點才睡覺，上網(wǎng)也不是有什么事要做，就是感覺習(xí)慣了。但是現(xiàn)在的生活跟以前大不一樣了，起碼不會再這么晚睡了，傷不起啊。
再認(rèn)真想想，7.20,不知不覺我就正式上班一周年了，睡前才想起來。去年的7.20，我才懵懂地加入茂凱的大家庭，開始時一切都那么新鮮，環(huán)境很陌生，人也很陌生，一年過去了，我在茂凱換過了一個職位，從行政換去銷售；了解并應(yīng)用了一些進出口、報關(guān)知識；處理過一些繁頊的行政事務(wù)；學(xué)習(xí)并了解了塑料行業(yè)的一些情況；學(xué)習(xí)了與本行業(yè)相關(guān)的很皮毛的專業(yè)知識；慢慢地學(xué)習(xí)了一些銷售溝通技巧；學(xué)會了最簡單的erp系統(tǒng)里的采購與銷售模塊的操作；粗略地了解了公司的整個構(gòu)架，不同部門的分工、交叉點、溝通模式與方法；模糊地了解了一些外資公司的會計處理及進出口的會計處理；似懂非懂地了解了一下百度谷歌推廣的維護原理與技巧；還有的就是跟同事都熟了。不足的地方也有很多，首先，在財務(wù)行政部待的時間有點短，對于進出口和行政這一塊，才剛有點感覺有點紋路，就轉(zhuǎn)去銷售部了，這是一個遺憾。剛開始的時候，也沒有人交接工作，也沒有人系統(tǒng)地帶著我去操作，以前學(xué)的都是理論，當(dāng)時實踐起來也就是摸著橋過河，由于業(yè)務(wù)不熟練，沒有什么經(jīng)驗，整個操作流程和次序都沒有理清楚，還有跟美國關(guān)聯(lián)公司那邊溝通出現(xiàn)問題，也會整出一些不必要的麻煩。對于行政方面，基本沒什么作為，一開始我以為我的主要任務(wù)是處理英國跟美國的訂單并處理進出口的一些相關(guān)事務(wù)，其他一些繁頊的行政事務(wù)都是多加給我的，于是關(guān)于行政方面，我只是做了必須做的一些支持公司日常辦公生產(chǎn)需要的事情，至于如果改善公司的辦公生產(chǎn)環(huán)境，如何完善公司的各種制度章程，如何增多辦好公司的娛樂活動，如何加強公司的凝聚力，如何激勵員工的積極性等等方面的工作沒有做好，實屬失職。其次，在銷售方面，溝通技巧有待加強，行業(yè)專業(yè)知識仍然比較缺乏，業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升空間很大，提升速度較低。最后，就是對于自己的人生、工作目標(biāo)并非十分明確，偶爾激情高昂，偶爾萎靡不振，經(jīng)常虛度時間，定性不夠，自制力不足。
對于公司，在一年的工作里，我了解到了一些小型外資公司管理的很明顯的弊端是，很多時候沒有結(jié)合中國實際國情去操作和拓展業(yè)務(wù)，在中國機購的工作者純粹簡單執(zhí)行外國總部的意見和指示，缺乏自主思考和創(chuàng)新的動力；另外老板常年不在，主要以職業(yè)經(jīng)理人管理公司，難免有時出現(xiàn)一些在國企里常見的慵懶，低效，得過且過的工作氛圍。
總的來說，工作一年，收獲很多，不足之處也不少，工作中也暴露了自己的很多弱缺點，這些是我今后改正并完善自我的最基本跟據(jù)和方向。最后給自己的留言是，腳踏實地，一步一腳印，把該做的事情一件一件做完，明確自己的目標(biāo)，并向其努力奮進。欲無后悔需律己，各有前程莫妒人。
一周讀書心得篇十九
新學(xué)期剛開始，幼兒園組織家長們開了個家長會，在會上，我簡單的介紹了班級的情況(與上學(xué)期不同的是午餐與午休同小班會分開)以及需要家長配合的事(如帶活動材料：鞋盒一個，自制沙包，八寶粥罐子，塑料油壺，有鞋帶的鞋子(舊的)在本星期內(nèi)帶齊，2號下午開的家長會，3號早上志海爸爸就都帶齊了所有活動材料，給志海爸爸媽媽的行動力點贊，隨后幾天孩子們陸續(xù)帶來了活動材料，家長們都很配合。做好家校聯(lián)系是本學(xué)期重要內(nèi)容之一。“童蒙養(yǎng)正"著重抓好行為習(xí)慣是我們的目標(biāo)，一個人的'做事態(tài)度從小就定格下來。開學(xué)第一周，孩子來到學(xué)校很快就融入到學(xué)校的生活。
課上，吃飯的習(xí)慣都算良好，午休時間在幼兒園午休的孩子，午休都有安靜入睡?；厮奚崴哪猩鷽]有休息好，針對這個情況，準(zhǔn)備下周將在宿舍午休的孩子調(diào)到幼兒園里午休，良好的氛圍很重要，以養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣，上學(xué)期，寄宿生回餐廳用餐，未寄宿的孩子在幼兒園用餐.這學(xué)期都在幼兒園用餐,飯后洗碗的與衛(wèi)生的工作就成了老師和孩子們一起完成的事，這給我們提供了很好的資源學(xué)習(xí)，第一天洗碗時，一部份孩子挺認(rèn)真的，就是幾個男生洗碗很著急，場面有些亂，第二天洗碗時，孩子們只負(fù)責(zé)漱碗,情況好多了。大家做衛(wèi)生都很積極，就是做的不夠細(xì)致需要好好的引導(dǎo)。主動做衛(wèi)生的孩子有繆榮瑞，林曉瞳，王欣怡，徐柏琳，沒有給孩子們安排具體的工作內(nèi)容，他們自己就安排好了，有的掃地，有的拖地，忙得不亦樂乎，王欣怡，徐柏琳，做事仔細(xì)，繆榮瑞，林曉瞳做事主動積極，就是不夠細(xì)心，有些著急,拖地的時候這里拖下，那里拖下，提醒之后，認(rèn)真了許多幼兒園第一周教學(xué)反思幼兒園第一周教學(xué)反思。開學(xué)第一天，我請孩子們說說自己的夢想，長大了要做什么?有五個孩子主動和大家分享了自己的夢想。金純希的夢想是當(dāng)個發(fā)明家比如發(fā)明機器狗給人送包裹，繆榮瑞買鞋給爸爸，長大了當(dāng)個鞋店老板，林淑婷長大了要做個好人，然后開家服裝店，王欣怡長大了要當(dāng)老師，教別人本領(lǐng)，王子諾長大了要當(dāng)個畫家，她很喜歡畫畫。通過分享，對孩子們的了解更多了。
每天早上，孩子來到學(xué)校都會自覺的去拿書，孩子們已經(jīng)習(xí)慣了來到教室的第一件事一一讀經(jīng)典，對照學(xué)的兩個原則:寧可少學(xué)也不能學(xué)傷,寧可不學(xué)也不能厭學(xué)。第一周主要以復(fù)習(xí)弟子規(guī)為主，只學(xué)習(xí)了《千字文》第三課的一二兩句，對認(rèn)真讀經(jīng)典的孩子獎勵看書。另外找來了新課堂兒歌，(吟誦弟子規(guī)，三字經(jīng)，千字文)的視頻與孩子們一起觀看,增強對吟誦的興趣。識字方面也是復(fù)習(xí)，未增加新的字。
靜坐時注重引導(dǎo)。輕聲提醒孩子們輕輕的閉上眼睛，背挺直，手放膝蓋上..
一周讀書心得篇二十
讀書是一種美妙的享受，它不僅能帶給我們知識，還能讓我們獲取更多的人生智慧。在讀書的過程中，我們對于文字的理解和思考逐漸加深，從而使我們的見識得到了拓展。通過不斷地閱讀，我有了許多對于讀書的心得和體會。
首先，讀書讓我獲得了知識的縱深。當(dāng)我打開一本書的時候，就像是進入了一個全新的世界。書里面蘊含著豐富的知識和智慧，讓我猶如置身于古今中外的大師思想中。書中的知識可以說是無涯的海洋，無論是文學(xué)作品、歷史故事還是科學(xué)理論，都會讓我有所收獲。讀書不僅能夠提高我的專業(yè)知識，還能夠拓寬我的視野，讓我對世界有更深入的了解。
其次，讀書讓我受到了許多啟發(fā)和鼓舞。尤其是那些優(yōu)秀的作品，常常會讓我深思和反思。例如，看到許多偉人的傳記時，他們的堅持、努力和智慧都會讓我受到極大的鼓舞。他們的故事告訴我，只有付出真正的努力才能達(dá)到自己的目標(biāo)。同時，在讀書的過程中，我也常常會遇到一些思維的碰撞和啟發(fā)。不同領(lǐng)域的作者們總是能夠以獨特的角度和見解，為我的思考提供新的觀點。
另外，讀書也培養(yǎng)了我很多的品格和習(xí)慣。經(jīng)典的作品教會了我如何行善、如何擁有正確的價值觀，比如孟子的《孟子精義》告訴我“君子不器”，強調(diào)了品德的重要性。讀書還讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，堅持每天讀書一小時，使我不斷地進步。同時，讀書也讓我的思維更加清晰，用詞更準(zhǔn)確，對于復(fù)雜的問題有了更多的思考和處理的方法。這些都是在讀書的過程中自然而然地形成的。
最后，讀書不僅是傳遞知識的工具，更是一種享受。在閱讀的過程中，我可以隨心所欲地沉浸在文字的世界里，感受著作者的思想和情感。有時我會為書中的人物感到悲傷，有時我會為書中的故事感動不已。讀書讓我找到了一個能夠釋放自我的方式，讓我感受到了生命的美好和豐富。
綜上所述，讀書是一種對心靈的滋養(yǎng)和成長的過程。通過閱讀，我從中收獲了知識的縱深、思想的啟發(fā)、品格的培養(yǎng)以及享受的樂趣。我深深地體會到，讀書不僅是一種學(xué)習(xí)的手段，更是一種生活的態(tài)度。讀書使我變得更加智慧、思考和堅毅，也使我更加善良、寬容和樂觀。因此，我希望在以后的日子里，能夠繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，不斷地充實自己，從書籍中尋找答案，從文字中汲取力量。
一周讀書心得篇二十一
10月30日是武俠小說泰斗金庸先生逝世一周年的日子，去年的這一天無數(shù)人為金庸的去世感到哀痛。而10月29日晚上，導(dǎo)演張紀(jì)中也特地發(fā)長文緬懷先生。
張紀(jì)中表示“這一年來我總是思念你，時常想跟你說說話。你雖離去了，可你的精神早已融入祖國的山川大地，融入了我們每個人的心中?！?BR> 張紀(jì)中還坦言在夢中夢見了金庸，他頭發(fā)雪白，但是風(fēng)度翩翩，精神矍鑠。
張紀(jì)中直言會在金庸的指引下將武俠精神永遠(yuǎn)傳揚下去，雖然武俠文化現(xiàn)在式微，但是仍然會綻放出光彩。同時他表示雖然手里現(xiàn)在正在制作的《飛狐外傳》面臨諸多變動，但是一定會將這部作品創(chuàng)作好。
張紀(jì)中是金庸的老朋友，而且他曾經(jīng)制作拍攝過《笑傲江湖》《神雕俠侶》《射雕英雄傳》《天龍八部》等多部金庸作品，雖然口碑上有褒有貶，但毫無疑問張紀(jì)中的作品很大程度上再現(xiàn)了金庸小說的精神和風(fēng)骨。
而這部《飛狐外傳》有可能是張紀(jì)中拍攝的最后一部金庸作品，不知道能不能超越前作呢?
一周讀書心得篇二十二
從5月17日開始，我們?yōu)槠谝恢艿能娪?xùn)開始了，各班班主任領(lǐng)著自己選中的教官，回到了自班的隊伍前，老師說：“這是我們的教官，大家以熱烈的掌聲歡迎我們的教官。”我們一起有節(jié)奏的拍起手來，就像一首美麗的歌曲，教官的臉上露出了慈祥的微笑，然后，教官把我們帶到了高大寬敞的體育場，體委為我們整理了隊伍，軍訓(xùn)開始了我們訓(xùn)練得非常累，但是我們的心里甜滋滋的，就這樣，我們堅持了5天，我們在這5天里，天天辛苦練，但是總有錯的，我默默的想：“到底怎樣才能不錯呢?”在這幾天，教官也辛苦勞累教我們，就像一只勤勞的小蜜蜂，有一次，教官嚴(yán)厲地對我們說：“星期五是對列比賽請大家這幾天堅持練，不要偷懶?！毙瞧谖宓搅耍覀兌暌话嗟攘撕瞄L時間，終于到了我們，我們的心里無比激動，比賽開始了，我們前幾個動作都做得順利，當(dāng)最后一個動作的時，我們有大部分同學(xué)都轉(zhuǎn)錯了，我們的心里無比難過，比賽結(jié)束了，我們和教官留了一張合影，我和教官也照了一張這場比賽我們一時高興，一時難過，但是，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。
軍訓(xùn)讓我們難以忘記教官讓我們難以忘懷。
一周讀書心得篇二十三
有淚，有歡，有苦真乃五味具全了.軍訓(xùn)讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓(xùn)中的生活將是我生命中的美好回憶。
軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊的軍人看待了，在這里有中命令是絕對的服從，在這里有種紀(jì)律叫：絕對嚴(yán)明。雖然條條框框，卻把人訓(xùn)練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒有個人的魅力，只有團結(jié)的力量，在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時間已不在是時間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受。有過斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練，我都不止到片刻的休息都會成為一種施舍，與平時休閑時間相比，那叫做真正的“奢侈”。
軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也展現(xiàn)出的義憤從容之美，堅定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪，你會覺得有股浩然正氣貫長虹。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。
每當(dāng)訓(xùn)練時我們總會以教官為榜樣，在心中暗暗對自己說;“教官和我們一樣都是學(xué)生為什么我們不能做好呢?有時也希望自己來年軍訓(xùn)的時候還會出現(xiàn)我們的身影，但不是學(xué)員，而要做教官.