通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地總結(jié)和歸納經(jīng)驗(yàn)，為以后的學(xué)習(xí)和工作提供借鑒。要避免內(nèi)容的重復(fù)和冗長(zhǎng)，寫心得體會(huì)時(shí)要注意精簡(jiǎn)和扼要表達(dá)核心思想。讓我們一起來欣賞一些成功的心得體會(huì)范文，從中找到寫作的靈感和思路。
糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇一
敬愛的黨組織：
通過“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國(guó)際、國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國(guó)家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到國(guó)家和民族的未來。當(dāng)前，教師職業(yè)道德建設(shè)確實(shí)存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在我們每個(gè)教師面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。
在“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會(huì)，這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：
第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)黨的改革開放政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，甘于奉獻(xiàn)。
第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場(chǎng)所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長(zhǎng)的言論或觀點(diǎn)。
第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。牢固樹立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。樹立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
第四，心態(tài)平和，
在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。
第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個(gè)自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能;自愛的教師對(duì)生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對(duì)周圍人的關(guān)心、對(duì)工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會(huì)一味地抱怨。廉潔從教，維護(hù)自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。
第六，要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會(huì)給學(xué)生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。作為一個(gè)好教師至少要教會(huì)學(xué)生三樣?xùn)|西：開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
為人師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。所以，任何時(shí)候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長(zhǎng)期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號(hào)的人，懷著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號(hào)，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。
匯報(bào)人：
糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇二
最近，習(xí)近平總書記在中央群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題?！八娘L(fēng)”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。
細(xì)讀習(xí)總書記的這番講話，字里行間透著一個(gè)“實(shí)”字，不免聯(lián)想起習(xí)總書記在去年11月29日參觀《復(fù)興之路》時(shí)提出的“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，鄧小平同志92年南巡時(shí)也同樣提出要求“實(shí)干興邦”。此次，總書記再次強(qiáng)調(diào)要出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，反對(duì) “四風(fēng)”，就是要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要?jiǎng)?wù)實(shí)、扎實(shí)為民，不可紙上談兵，只心動(dòng)而不行動(dòng)。在我們煤礦平時(shí)的工作中更應(yīng)該腳踏實(shí)地，杜絕形式主義，這樣才能使煤礦安全落到實(shí)地。
“反對(duì)四風(fēng)”是一場(chǎng)及時(shí)雨，正當(dāng)急需。習(xí)總書記的“反對(duì)四風(fēng)”鏗鏘有力，擲地有聲，但不容否認(rèn)，恰恰也從側(cè)面反應(yīng)了當(dāng)前我們領(lǐng)導(dǎo)干部在崗位上認(rèn)識(shí)不到位、行為有偏差、缺少服務(wù)意識(shí)等作風(fēng)問題，不僅成為當(dāng)前國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的“絆腳石”，更影響著我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大復(fù)興的進(jìn)程。習(xí)總書記的這一翻講話就像是下了一場(chǎng)及時(shí)雨，及時(shí)督促提醒各領(lǐng)導(dǎo)干部要保持頭腦清醒、隨時(shí)認(rèn)識(shí)自己、剖析自己?！胺磳?duì)四風(fēng)”是一記警鐘，時(shí)時(shí)敲響。“反對(duì)四風(fēng)”嚴(yán)肅傳達(dá)了中央對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)格要求，領(lǐng)導(dǎo)干部們要抱著“有則改之、無則加勉”的心態(tài)正確看待，同樣，對(duì)于自身周邊存在的形式主義和奢靡之風(fēng)要勇于糾正。習(xí)總書記這番講話就是一記警鐘，時(shí)時(shí)敲響在領(lǐng)導(dǎo)干部們身邊，時(shí)時(shí)告誡干部要堅(jiān)持走好“為民務(wù)實(shí)清廉”的群眾路線，潔身自好、扎實(shí)為民，切不可因一時(shí)糊涂或懷揣僥幸心理而有所“嘗試”，切記警鐘長(zhǎng)鳴。
“反對(duì)四風(fēng)”是一翻決心，需要支點(diǎn)。“反對(duì)四風(fēng)”彰顯了中央對(duì)于整治當(dāng)前“四風(fēng)”的堅(jiān)定決心。本身很給力，但是總體上缺乏可靠“支點(diǎn)”，即相應(yīng)制度的約束?？v觀中國(guó)五千年歷史發(fā)展，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)一直為人們所唾棄，但仍如雜草般頑強(qiáng)存在，理論上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都能明辨是非，但行動(dòng)上卻總有“失足”，缺乏制度結(jié)束是主因，如果能在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新制度嚴(yán)加管理，四風(fēng)就有可能被逐漸遏制。再加上領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)于律已，從為民角度出發(fā)，全心全意服務(wù)，那么我們大家的“中國(guó)夢(mèng)”就可及早實(shí)現(xiàn)。
作為一名公司處室負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持走前頭、作表率，出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功，堅(jiān)決反對(duì)干部群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，以身作則把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。我認(rèn)為“反對(duì)四風(fēng)”主要應(yīng)從教育先行、機(jī)制建設(shè)、激勵(lì)懲處三方面入手，深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇三
近期我通過學(xué)習(xí)文件資料、聆聽市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)講話、參加征求意見座談會(huì)、閱讀機(jī)關(guān)收集到的相關(guān)意見等形式，有如下的一些初步體會(huì)。
一、堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”
中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，省、市又相繼制定了落實(shí)辦法，在行動(dòng)上對(duì)“四風(fēng)”迎頭痛擊。機(jī)關(guān)中的迎來送往少了，觥籌交錯(cuò)少了，干部們的額外負(fù)擔(dān)少了，精神面貌更好了，這些都是我們親身感受到的。此次教育實(shí)踐活動(dòng)，要求把貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，充分說明中央對(duì)作風(fēng)建設(shè)高度重視。明確指出了“四風(fēng)”方面的問題，并一一列舉了19種具體表現(xiàn)，黃新初書記又歸納了我市黨員、干部存在的5個(gè)方面的突出問題。“四風(fēng)”問題群眾反映強(qiáng)烈、危害巨大，中央下決心通過解決“四風(fēng)”問題來抓好作風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)解決黨內(nèi)存在的其他問題。我們已經(jīng)看到，中央政治局以實(shí)際行動(dòng)在帶頭開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，并確定了聯(lián)系點(diǎn)，成都就是中央領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系點(diǎn)之一。我們每一名黨員干部都要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，拿出決心和干勁，自覺強(qiáng)化宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，主動(dòng)踐行黨的群眾路線，首先確保自己在思想上、行動(dòng)上與“四風(fēng)”劃清界限，進(jìn)而共同抵制和堅(jiān)決反對(duì)身邊的“四風(fēng)”現(xiàn)象。
這次教育實(shí)踐活動(dòng)，中央、省、市都開了工作會(huì)議，市政協(xié)機(jī)關(guān)也進(jìn)行了動(dòng)員，還開了兩次領(lǐng)導(dǎo)班子的專題學(xué)習(xí)會(huì)?？v觀領(lǐng)導(dǎo)們的講話、頒發(fā)的意見、制定的實(shí)施方案、發(fā)放的學(xué)習(xí)資料，已經(jīng)把活動(dòng)的意義、目標(biāo)任務(wù)、總體要求、開展方式、活動(dòng)環(huán)節(jié)等事項(xiàng)闡述得非常清晰到位了。我們現(xiàn)在要以實(shí)際行動(dòng)把學(xué)習(xí)教育開展好，通過閱讀各級(jí)黨報(bào)相關(guān)報(bào)道等形式，力爭(zhēng)把領(lǐng)導(dǎo)講話精神、文件精神學(xué)深吃透，力爭(zhēng)把市政協(xié)機(jī)關(guān)開展教育實(shí)踐活動(dòng)的工作方案和具體任務(wù)落實(shí)好、完成好。
二、要講真話
“四風(fēng)”問題是頑癥，與群眾期盼和黨的宗旨背道而馳。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)做童話故事“皇帝的新裝”里的那個(gè)小孩，不管別人怎么說，據(jù)實(shí)而言，實(shí)事求是，不要人云亦云。第一點(diǎn)，要對(duì)自己說真話，邊學(xué)邊照鏡子，看清自己的思想、行為的真容顏。對(duì)照“四風(fēng)”方面的19個(gè)具體表現(xiàn)、5方面的突出問題，審視一下自己身上有哪些缺陷;對(duì)照先進(jìn)典型、學(xué)好黨章，看看自己差距有多遠(yuǎn);對(duì)照反面教材、閱讀懺悔實(shí)錄，給自己敲敲警鐘;對(duì)照同志們的表揚(yáng)和批評(píng)，看看哪些要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)、哪些要勇于改正。第二點(diǎn)，要對(duì)別人說真話。既要在活動(dòng)中，本著團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)和與人為善的原則，對(duì)身邊的同志們提出切實(shí)中肯、沁人心脾乃至觸及靈魂的良言、諍言;也要在工作生活中，做一個(gè)誠(chéng)信誠(chéng)懇的人，踏實(shí)務(wù)實(shí)的人。第三點(diǎn)，要對(duì)組織講真話。要按照活動(dòng)要求，認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，虛心聽取各方面特別是本支部同志、本機(jī)關(guān)同志的意見建議，敢于正視問題，主動(dòng)對(duì)號(hào)入座，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，如實(shí)向黨組織匯報(bào)學(xué)習(xí)心得、提交自我剖析材料、整改材料。
三、要辦實(shí)事
教育實(shí)踐活動(dòng)以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，根本目的是要全面貫徹落實(shí)和省、市黨代會(huì)精神，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供保障。我理解，每一名黨員干部都要真抓實(shí)干，勤奮工作，為民辦實(shí)事好事，讓群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益，讓群眾看見明顯的良好變化，才能取信于民，才能走好群眾路線。一是要在本職工作中具體落實(shí)活動(dòng)要求。川平主席提出了“十個(gè)堅(jiān)持”、顏安秘書長(zhǎng)提出了踐行“十個(gè)堅(jiān)持”、做到“五個(gè)突出”，市委督導(dǎo)組張小彥組長(zhǎng)代表市委提出了統(tǒng)一要求，為我們指明了努力方向。但具體到每個(gè)人的工作崗位、職級(jí)，還有差異。比如說到反對(duì)形式主義，要注重到基層開展調(diào)查研究，對(duì)專委會(huì)辦公室而言，每年都要花大量時(shí)間、大量精力組織委員、專家到基層、生產(chǎn)生活第一線去調(diào)研視察、知情明政;那么對(duì)理論研究處而言，在時(shí)間分配上就有所不同了，不但要搞好調(diào)查研究，而且還要重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹中央、省委、市委的決策部署和上級(jí)政協(xié)重要會(huì)議、重要決議精神，領(lǐng)會(huì)好市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，及時(shí)了解掌握市政協(xié)機(jī)關(guān)工作動(dòng)態(tài)、工作成效，這樣才能寫好工作總結(jié)、工作報(bào)告和領(lǐng)導(dǎo)講話材料。以此為例，想說明的是，落實(shí)要求，要具體落實(shí)、有機(jī)結(jié)合，否則就是說說而已，走過場(chǎng)。二是要身體力行，從小做起。比如，勤儉節(jié)約，就要從節(jié)省一頁打印紙、少打印一頁紙做起，就要從做工作方案時(shí)簡(jiǎn)化簡(jiǎn)約做起。三是要服務(wù)群眾，從現(xiàn)在做起。最近全市統(tǒng)一開展的“三個(gè)一”活動(dòng)，推行“三視三問”群眾工作法，為我們深入基層、服務(wù)群眾提供了渠道、方法，我們要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，多與群眾擺龍門陣，全力為群眾解決實(shí)際困難和問題，自己不能解決的，就回機(jī)關(guān)反映，由組織出面協(xié)調(diào)解決。
事實(shí)上，我們既是黨員、干部，也自然是群眾中的一份子。上班時(shí)我們是黨員干部，日常生活中到政府部門辦事時(shí)，我們就是普通群眾，我們?cè)诜?wù)，也在享受服務(wù)。這個(gè)淺顯的道理告訴我們，搞好這次活動(dòng)，事關(guān)你我他，利益你我他，實(shí)在沒有理由不真心擁護(hù)參與。
糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇四
按照醫(yī)院院辦的統(tǒng)一安排，我認(rèn)真參加了“興學(xué)風(fēng)、正會(huì)風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育，在教育活動(dòng)中，本人根據(jù)工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)，查找差距，對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)了自身在學(xué)習(xí)、工作方面的一些問題的不足，對(duì)開展興學(xué)風(fēng)、正會(huì)風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育的重要意義有了一個(gè)新的更高的認(rèn)識(shí)和了解，醫(yī)務(wù)工作者“興學(xué)風(fēng)、正會(huì)風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)。可以肯定地說，通過這次活動(dòng)，使自己在工作和學(xué)習(xí)中拓寬了思路，開闊了視野，增強(qiáng)了搞好工作的信心和決心?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)粗淺的心得體會(huì)。
一、對(duì)“興學(xué)風(fēng)、正會(huì)風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育的認(rèn)識(shí)
學(xué)風(fēng)源于社會(huì)風(fēng)氣。是社會(huì)風(fēng)氣的真實(shí)反映，是政府工作作風(fēng)的真實(shí)寫照。濃縮了社會(huì)的包羅萬象。毛澤東同志指出：“學(xué)風(fēng)和文風(fēng)也都是黨的作風(fēng)，都是黨風(fēng)?！彼摹陡脑煳覀兊膶W(xué)習(xí)》、《反對(duì)黨八股》、《整頓黨的作風(fēng)》這三篇文章都對(duì)黨員干部的學(xué)風(fēng)作了要求和闡述學(xué)風(fēng)、會(huì)風(fēng)、作風(fēng)無不與社會(huì)風(fēng)氣休戚相關(guān)。毛澤東為中央黨校題詞“實(shí)事求是”這一校訓(xùn)時(shí)，是針對(duì)當(dāng)時(shí)黨內(nèi)存在的脫離實(shí)際、崇尚空談的教條主義現(xiàn)象。時(shí)下，正如習(xí)近平所講,以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件、以講話落實(shí)講話的現(xiàn)象依然存在,這對(duì)學(xué)風(fēng)、會(huì)風(fēng)不正起了推波助瀾的作用。當(dāng)前學(xué)風(fēng)上仍然存在一些突出問題，嚴(yán)重影響真抓實(shí)干、影響工作成效、耗費(fèi)時(shí)間精力、耽誤問題解決，最終會(huì)影響執(zhí)政能力、貽誤科學(xué)發(fā)展。
學(xué)風(fēng)純則文風(fēng)正，文風(fēng)正則會(huì)風(fēng)實(shí)，會(huì)風(fēng)實(shí)則作風(fēng)硬，作風(fēng)硬則風(fēng)氣好，風(fēng)氣好則國(guó)泰民安。改進(jìn)學(xué)風(fēng)不是一蹴而就、一勞永逸的?！叭瞬粚W(xué)，不知道”。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，沒有知識(shí)的不斷更新，就不能適應(yīng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展，就不能更好的為患者服務(wù)。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新方法，掌握新技能，提高自己的綜合素，才能更好的為醫(yī)院工作、更好的為患者服務(wù)。此次院辦部署開展的“興學(xué)風(fēng)、正會(huì)風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育，對(duì)抵制不良學(xué)風(fēng)，改進(jìn)會(huì)風(fēng)，促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)有積極作用，在這些主題教育中，我將以堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，以謙遜的態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力抓好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和“三個(gè)代表”重要思想和業(yè)務(wù)知識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的的工作作風(fēng)，認(rèn)真履行職責(zé)，抓好各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)。
二、自已在學(xué)風(fēng)和工作落實(shí)方面存的問題和不足
通過開展“興學(xué)風(fēng)、正會(huì)風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能””主題教育，我認(rèn)真聯(lián)系學(xué)風(fēng)、作風(fēng)和和自己工作的實(shí)際情況，對(duì)照查找了自己在學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)上存在的差距，主要還存在以下幾方面的問題：
一是在學(xué)風(fēng)方面：政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主動(dòng)必性不強(qiáng)，自覺性不高。在政治理論學(xué)習(xí)上重視程度不夠，眼光只局限于自己的科室和崗位，對(duì)黨和國(guó)家的一些重要精神和政策不留意不關(guān)注，也沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性。沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。
二是在生活作風(fēng)方面雖然沒有不健康的娛樂行為，但有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，存在享樂思想。
三是在工作落實(shí)方面作風(fēng)還不夠扎實(shí)。有時(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，進(jìn)取心不足。缺少迎難而上，挑戰(zhàn)極限的勇氣。
四是在具體工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。雖然能夠完成自己的本職工作，但是超前意識(shí)不強(qiáng)，工作效率還有待進(jìn)一步提高。
三、整改措施
在“興學(xué)風(fēng)、正會(huì)風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育，通過對(duì)照檢查，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：(一)進(jìn)一步樹立“一切以病人為中心”的服務(wù)宗旨。
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，救死扶傷、治病救人是我們身上不可推卸的責(zé)任，只有牢固樹立為人民服務(wù)的思想，事事本著“一切以病人為中心”的宗旨，不計(jì)得失，甘于奉獻(xiàn)，才能真正實(shí)現(xiàn)一名白衣天使的人生價(jià)值。在具體工作中，個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于醫(yī)院和患者的利益，堅(jiān)決杜絕“生、冷、硬”的現(xiàn)象，想患者所想，急患者所及，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從白衣天使的良好形象出發(fā)。
(二)村立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。
政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判另是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。我首先要提高思想理論水平，充實(shí)精神世界，修養(yǎng)道德情操。其次要學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能，學(xué)習(xí)新知識(shí)、學(xué)習(xí)新方法，提高工作主動(dòng)性和辦事效率、工作效率，為患者服務(wù)，為醫(yī)院創(chuàng)收。
(三)樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力。 我們的衛(wèi)生事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們?cè)谒枷牒凸ぷ髦杏肋h(yuǎn)保持蓬勃生機(jī)和活力的法寶。在醫(yī)改的路上，我們面臨的任務(wù)十分復(fù)雜、艱巨，這需要以開拓創(chuàng)新的精神，通過大膽的實(shí)踐和探索去加以解決。因此，我要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，而是要大膽地投身到改革的生動(dòng)實(shí)踐中去，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
(四)樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，保持紀(jì)檢干部的良好形象。 我要牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，由此入手，牢固地樹立為人民無私奉獻(xiàn)的精神。要把個(gè)人的追求融入為人民服務(wù)的事業(yè)之中。要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，努力做一個(gè)無愧于黨，無愧于人民的人。要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不找，勇往直前;堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng);在工作作風(fēng)上，深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽患者意見，想患者之所想，急患者急，忙患者之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系。總之，面對(duì)新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭(zhēng)為醫(yī)院的發(fā)展多作貢獻(xiàn)，為人民群眾的健康多做實(shí)事。
糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇五
近年來，黨中央高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨的作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)糾治“四風(fēng)”，即形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。這些不良風(fēng)氣的存在給黨的先進(jìn)性和黨員干部的形象造成了很大的損害，也阻礙了黨的事業(yè)的發(fā)展。作為一名黨員干部，我深入學(xué)習(xí)貫徹黨中央的相關(guān)精神，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極參與糾治四風(fēng)的實(shí)踐，有許多心得體會(huì)。
首先，糾治四風(fēng)需要加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)。各級(jí)黨組織應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)黨員干部的理論教育，提高他們的政治素質(zhì)和道德觀念。只有深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能在關(guān)鍵時(shí)刻拒絕形式主義、官僚主義等不良風(fēng)氣的侵蝕。同時(shí)，還要落實(shí)黨的六個(gè)紀(jì)律，樹立正確的工作作風(fēng)，在實(shí)際工作中堅(jiān)守原則，勤勉敬業(yè)，不給自己留下任何可以被利用的漏洞。
其次，糾治四風(fēng)需要樹立正確的權(quán)力觀念。權(quán)力是一把雙刃劍，如果沒有正確的權(quán)力觀念，就容易滋生官僚主義、奢靡之風(fēng)等不良現(xiàn)象。黨員干部要明確權(quán)力的來源和用途，始終把人民的利益放在首位，做到權(quán)力為民分憂為民，為民服務(wù)。同時(shí)，要加強(qiáng)監(jiān)督，做到公正、廉潔的行使權(quán)力，不濫用、不腐化權(quán)力。
第三，糾治四風(fēng)需要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。作風(fēng)是一個(gè)集體的外在形象，直接關(guān)系到黨的形象和干部的形象。在工作中，黨員干部要樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，切實(shí)做到腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)守信。不追求虛名和形式，而是注重實(shí)際工作、關(guān)心群眾，真正做到為人民服務(wù)的宗旨。不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，做到以人民為中心，以問題為導(dǎo)向，以實(shí)績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
最后，糾治四風(fēng)需要加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。黨的組織是一個(gè)勾連黨員干部、協(xié)調(diào)工作的重要紐帶，是糾治四風(fēng)的保障。黨的組織應(yīng)當(dāng)完善相關(guān)制度，建立科學(xué)的監(jiān)督機(jī)制，對(duì)黨員干部的行為進(jìn)行監(jiān)督和約束。同時(shí)，要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，提高黨的組織力量，推動(dòng)實(shí)施黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。只有建設(shè)好黨的組織，才能有效糾治四風(fēng)。
糾治四風(fēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而緊迫的工作，需要全黨同志的共同努力。作為一名黨員干部，應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)黨風(fēng)建設(shè)的高度警惕性，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高，做到知行合一。同時(shí)，要積極投身到實(shí)際工作中，一線接觸群眾，深入了解他們的真實(shí)需求，準(zhǔn)確把握問題的本質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的理論，為黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
糾治四風(fēng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全面推進(jìn)。我們要堅(jiān)信，只要我們始終保持對(duì)黨的高度忠誠(chéng)和純潔性，扎根人民、勤勉奉獻(xiàn)，就一定能夠克服各種困難，堅(jiān)決糾治“四風(fēng)”，確保黨的事業(yè)薪火相傳、長(zhǎng)治久安。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，牢記自己的責(zé)任和使命，共同努力，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，為人民的安居樂業(yè)、幸福生活貢獻(xiàn)力量。
糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇六
在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上，總書記強(qiáng)調(diào)，教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。四風(fēng)問題的提出體現(xiàn)了黨和國(guó)家為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)奮成果，其對(duì)于轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立黨的威信，密切黨群關(guān)聯(lián)有不可估量的作用。
其次，嚴(yán)于律己，拒絕“四風(fēng)”。作為每一名工作人員能夠時(shí)刻從我做起，從小事做起，個(gè)個(gè)以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，在這種大環(huán)境之下，切實(shí)在思想上警醒起來、行動(dòng)上堅(jiān)決起來，守住廉潔從政的底線。倡導(dǎo)簡(jiǎn)單之風(fēng)，做到物質(zhì)生活簡(jiǎn)單、人際關(guān)聯(lián)簡(jiǎn)單，追求知識(shí)淵博、情趣雅致的精神富足，想的是如何更好服務(wù)于民，那“四風(fēng)”問題也就迎刃而解了。
再次，要破除形式主義，切實(shí)將“四風(fēng)”問題落到實(shí)處。對(duì)于“四風(fēng)”問題，廣大干部不能僅僅只停留在文件的學(xué)學(xué)，喊喊口號(hào)，而要深入到群眾中去了解，還存在什么問題，如何解決這些問題，哪些地方還做得不夠，需要改善。對(duì)于一些違紀(jì)現(xiàn)象，該處理的處理，絕不姑息，并以此為戒，從而到達(dá)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的真正目的。
作為一名黨員，我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨群干群關(guān)聯(lián)的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)”問題，才能密切黨群干群關(guān)聯(lián)，持續(xù)黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽之任之，讓其長(zhǎng)期存在和蔓延擴(kuò)散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。
作為一名基層干部，我們應(yīng)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，全面落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害”方面存在的問題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善作風(fēng)，進(jìn)一步提高群眾工作潛質(zhì)，進(jìn)一步密切與群眾聯(lián)系，進(jìn)一步民務(wù)實(shí)清廉形象，在實(shí)際工作中，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真查找自身在踐行黨的群眾路線方面的不足，帶頭抵制“四風(fēng)”，切實(shí)改善工作作風(fēng)，做群眾擁護(hù)、為民務(wù)實(shí)清廉的好黨員、好干部。
糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇七
近年來，隨著黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入推進(jìn)，精準(zhǔn)糾治四風(fēng)問題成為了我們黨面臨的重要任務(wù)。作為黨員干部，我們要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨的建設(shè)重要論述中關(guān)于精準(zhǔn)糾治四風(fēng)的要求，自覺踐行精神，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)向縱深發(fā)展。我深入思考并總結(jié)了自己的一些心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
第一段：正確認(rèn)識(shí)四風(fēng)問題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性
精準(zhǔn)糾治四風(fēng)問題的首要條件是正確認(rèn)識(shí)這一問題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性。四風(fēng)問題涉及權(quán)力尋租、特權(quán)思想、形式主義和官僚主義等方面，與黨的群眾路線錯(cuò)誤觀念背道而馳，嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象和民眾的利益。這些問題的復(fù)雜性在于，它們往往表面上看起來是小事，但卻常常涉及利益關(guān)系復(fù)雜、暗箱操作和腐敗衍生等復(fù)雜問題。正確認(rèn)識(shí)四風(fēng)問題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性，才能夠制定出科學(xué)的糾治策略，推動(dòng)問題的解決。
第二段：端正思想認(rèn)識(shí)，根除問題發(fā)生的土壤
精準(zhǔn)糾治四風(fēng)問題，首先需要端正思想認(rèn)識(shí)，根除問題發(fā)生的土壤。必須明確，四風(fēng)問題的根源是不正確的觀念和行為導(dǎo)致的，只有從思想層面上進(jìn)行糾正，才能夠切實(shí)解決問題。作為黨員干部，我們要牢記黨的宗旨，堅(jiān)守正確的黨風(fēng)廉政觀念，樹立正確的權(quán)力觀，自覺抵制特權(quán)思想。同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持對(duì)形式主義和官僚主義的警惕，做到心中有民、心中有黨，不以形式追求虛假的表象，不以官僚才覺得自己偉大，而是要站在群眾的立場(chǎng)上思考問題，真正為人民服務(wù)。
第三段：加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)力度，形成嚴(yán)密的監(jiān)督機(jī)制
精準(zhǔn)糾治四風(fēng)問題，必須加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)力度，形成嚴(yán)密的監(jiān)督機(jī)制。監(jiān)督執(zhí)紀(jì)是增強(qiáng)黨的黨性和紀(jì)律性的重要手段，是防止和糾正四風(fēng)問題的重要保障。我們要切實(shí)充分發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督的作用，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督，嚴(yán)肅查處違反黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定的行為。同時(shí)，還要不斷完善制度建設(shè)，通過制度的硬約束，限制權(quán)力的任性行使，防止四風(fēng)問題的滋生。只有形成嚴(yán)密的監(jiān)督機(jī)制，才能夠有效糾正不正之風(fēng)，實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)的長(zhǎng)治久安。
第四段：全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高廉政水平
精準(zhǔn)糾治四風(fēng)問題，還需要全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高廉政水平。要以從嚴(yán)治黨為核心，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)工作。首先，要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，提高黨員干部的思想覺悟和道德品質(zhì)。其次，要加強(qiáng)組織建設(shè)，健全黨內(nèi)制度，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)黨員干部的培訓(xùn)，提高他們的能力素質(zhì)，增強(qiáng)廉政意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范能力。只有通過全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，才能夠根治四風(fēng)問題，提高黨的建設(shè)質(zhì)量和效益。
第五段：引導(dǎo)廣大干部群眾參與糾治四風(fēng)，形成良好氛圍
要精準(zhǔn)糾治四風(fēng)問題，還需要引導(dǎo)廣大干部群眾積極參與，形成良好的氛圍。我們要加強(qiáng)宣傳教育，深入分析四風(fēng)問題的根源和危害，通過廣泛宣傳，引導(dǎo)干部群眾形成抵制四風(fēng)的共識(shí)。同時(shí)，還要積極發(fā)揮社會(huì)各方面的監(jiān)督力量，搭建舉報(bào)渠道，接受群眾舉報(bào)，及時(shí)查處問題。只有廣泛動(dòng)員廣大群眾積極參與，才能夠形成全社會(huì)糾治四風(fēng)的合力，實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)事業(yè)的更好發(fā)展。
總結(jié)起來，精準(zhǔn)糾治四風(fēng)問題是保持黨的先進(jìn)性和純潔性，鞏固人民群眾的支持和擁護(hù)的重要任務(wù)。作為黨員干部，我們要正確認(rèn)識(shí)問題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性，端正思想認(rèn)識(shí)，加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)力度，全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，引導(dǎo)廣大干部群眾參與糾治四風(fēng)，形成良好氛圍。只有這樣，我們才能夠真正做到精準(zhǔn)糾治四風(fēng)問題，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)邁上新臺(tái)階，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出更大貢獻(xiàn)。
糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇八
隨著中國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展，糾治“四風(fēng)”已成為了社會(huì)治理的一個(gè)重要方向和工作重點(diǎn)。建行作為國(guó)有大型商業(yè)銀行，秉承著社會(huì)責(zé)任感，自覺地投身其中，推進(jìn)糾治“四風(fēng)”工作。本文將通過對(duì)建行糾治“四風(fēng)”工作的實(shí)踐分析，總結(jié)心得體會(huì)，以期對(duì)其他單位進(jìn)行借鑒和啟迪。
第二段：對(duì)糾治“四風(fēng)”工作的宣傳教育
糾治“四風(fēng)”的工作首先要有充足的宣傳教育。只有讓全員了解糾治“四風(fēng)”的重要性，才能形成強(qiáng)大的輿論支持，在整個(gè)工作過程中營(yíng)造有利的氛圍。建行對(duì)此非常重視，投入了大量的人力和物力，積極宣傳糾治“四風(fēng)”的相關(guān)政策和法規(guī)。特別是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)和專項(xiàng)督導(dǎo)，促使領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的政治觀念和道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)了全員理解、支持和參與糾治“四風(fēng)”的積極性。
第三段：對(duì)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部崗位責(zé)任的嚴(yán)格監(jiān)督
領(lǐng)導(dǎo)干部是糾治“四風(fēng)”工作中的關(guān)鍵人物。他們的言行舉止往往是員工們的榜樣，對(duì)員工的影響至關(guān)重要。因此，建行對(duì)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部崗位責(zé)任進(jìn)行了嚴(yán)格的監(jiān)督。對(duì)于不遵守規(guī)章制度和管理要求的領(lǐng)導(dǎo)干部，建行毫不留情地給予了處罰，以起到了震懾作用。而對(duì)遵守規(guī)章制度和管理要求的領(lǐng)導(dǎo)干部，則給予合理的獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)，激勵(lì)他們履職盡責(zé)，為企業(yè)更好地服務(wù)。
第四段：對(duì)工作執(zhí)行過程中的細(xì)節(jié)要求
落實(shí)細(xì)節(jié)要求是糾治“四風(fēng)”工作的重要方面之一。建行對(duì)工作執(zhí)行過程中的細(xì)節(jié)要求尤為重視。在考核中，不僅重視工作的實(shí)際成效，更注重工作執(zhí)行過程中對(duì)細(xì)節(jié)要求的落實(shí)程度，從而促使員工們對(duì)糾治“四風(fēng)”工作更加認(rèn)真、更加細(xì)致。同時(shí)，建行注重對(duì)工作過程的常態(tài)化管理，通過各種方法和手段，讓員工深入了解糾治“四風(fēng)”的意義和要求，并予以實(shí)踐落實(shí)。
第五段：總結(jié)
總而言之，建行以切實(shí)的行動(dòng)，通過投入人力物力，加大宣傳教育力度，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部的崗位責(zé)任，注重工作執(zhí)行過程中的細(xì)節(jié)要求，開展了一系列有效的糾治“四風(fēng)”工作，取得了顯著成效。建行不斷提高員工隊(duì)伍素質(zhì)，改善服務(wù)質(zhì)量，為客戶提供貼心服務(wù)，打造出世界一流的商業(yè)銀行。我們相信，在建行的帶領(lǐng)下，糾治“四風(fēng)”不斷深入推進(jìn)，必將更好地服務(wù)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展。
糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇九
1黨的十八大報(bào)告提出，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。我局結(jié)合自身工作實(shí)際情況開展了貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和《國(guó)家中醫(yī)藥管理局貫徹落實(shí)實(shí)施辦法》的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求全司上下深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)文件精神，開展批評(píng)和自我批評(píng)，廣泛征求各方意見，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，認(rèn)真自查，在工作中是否在“四風(fēng)”方面存在突出問題。
密切聯(lián)系群眾是我黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，也是我們黨能贏得民心走向勝利的重要保證?？墒钱?dāng)前，群眾反映強(qiáng)烈的一些現(xiàn)象漸成“小氣候”，“四風(fēng)”便是集中表現(xiàn)。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)嚴(yán)重違背了我們黨的性質(zhì)和宗旨，損害了黨群干群關(guān)系，“四風(fēng)”不除，就會(huì)像四道無形的高墻，把黨員、干部與人民群眾隔離開來，不僅嚴(yán)重?fù)p害黨的形象和群眾利益，還會(huì)左右人心向背，關(guān)系到黨的生死存亡。
通過重溫經(jīng)典著作和支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我逐漸認(rèn)識(shí)到：“四風(fēng)”雖成不了什么“大氣候”，但我們也絕不能任其發(fā)展蔓延。這次教育實(shí)踐活動(dòng)就是在向全黨全社會(huì)表明，我們黨對(duì)這些問題的認(rèn)識(shí)是深刻的，解決這些問題的決心是堅(jiān)定的。十八大以來，全黨上下貫徹落實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定，取得了初步成效，拉近了黨員、干部和群眾之間的距離，傾聽群眾的心聲。黨中央也有針對(duì)性地開了四個(gè)對(duì)付“四風(fēng)”的藥方，即“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，從我們中醫(yī)的角度來說，既有日常的“食補(bǔ)”，也有關(guān)鍵時(shí)刻的“藥補(bǔ)”。但從中也不難看出，如果能堅(jiān)持做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡”，就不會(huì)落到要“治治病”的地步了。
結(jié)合對(duì)文件精神的學(xué)習(xí)和自查、自我批評(píng)活動(dòng)的開展，我認(rèn)真剖析了自己在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面的缺點(diǎn)和不足之處，一是理論功底不高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。二是工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。三是缺乏創(chuàng)新意識(shí)，未充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。四是對(duì)政策法規(guī)研究不夠，工作方法較為簡(jiǎn)單。五是欠缺政治敏銳性，對(duì)當(dāng)前形勢(shì)缺乏宏觀把握。
究其原因主要是由以下幾個(gè)方面造成的：
一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。二是工作留于形式、表面未能切實(shí)站在群眾利益和全局利高度考慮問題。三是群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化。
正所謂以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失，通過此次自查活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了自己在工作中存在的不足之處，共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民利益放在首位，要牢固樹立為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入到黨的事業(yè)之中。要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在工作上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾的意見，想群眾之所想，及群眾之所急，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平，盡心盡力把自己的工作做好，不辱使命!
群眾路線“四風(fēng)”問題心得體會(huì)
2自局黨組開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，本人按照局黨組的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)認(rèn)真真做好教育實(shí)踐活動(dòng)。通過局黨組組織的系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育，使我對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的目的和意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)；通過進(jìn)行認(rèn)真思考、自我剖析、自我反思，使我對(duì)自身存在的缺點(diǎn)和不足有了更加清醒的認(rèn)識(shí)；通過參加教育實(shí)踐活動(dòng)、撰寫心得體會(huì)，使我進(jìn)一步加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，錘煉了工作作風(fēng)。按照局黨組群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查的要求，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，遵循實(shí)事求是的原則，對(duì)自己的政治、思想、工作、作風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真剖析，并對(duì)照《黨章》進(jìn)行了深刻反思，發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題和不足，我決心在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷
總結(jié)
經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)自我完善，自我提高，為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
一、自身存在的突出問題
（一）政治理論學(xué)習(xí)深度和廣度不夠
雖然平時(shí)也比較注重政治理論學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。主要表現(xiàn)在：一是是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向，與業(yè)務(wù)有關(guān)的能主動(dòng)學(xué)一些，而對(duì)政治學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)深入的鉆研。二是只注重表面學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，沒能深刻地準(zhǔn)確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。三是放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀自我教育，沒有經(jīng)常性地利用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自我教育、自我批評(píng)和不斷反省自己太少。
（二）工作作風(fēng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)
醫(yī)政司綜合處因其自身職責(zé)的特殊性，事情多、任務(wù)重。有時(shí)在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導(dǎo)致在工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
（三）創(chuàng)新動(dòng)力不足，思想不夠解放
在工作中認(rèn)為只要完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)和本職工作就行，缺乏創(chuàng)新動(dòng)力，思想不夠解放。主要表現(xiàn)為：一是調(diào)查研究不夠深入，工作上創(chuàng)新創(chuàng)造程度淺，解決難題辦法少；二是對(duì)工作中存在的困難考慮的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動(dòng)少。
（四）服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步提高
有時(shí)過于強(qiáng)調(diào)原則性，沒有從群眾的角度去思考問題，為群眾服務(wù)意識(shí)有所欠缺。
二、整改方向和措施
通過這次對(duì)照檢查，找準(zhǔn)問題，抓住產(chǎn)生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠(chéng)懇接受大家的意見，不斷實(shí)現(xiàn)自我提升，自我完善。
（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)
以后無論工作多忙多累，我都要切實(shí)地把政治理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分，做到活到老，學(xué)到老。重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀，在基本理論的掌握、理解和運(yùn)用上，做到深入而不膚淺；系統(tǒng)而不零碎；聯(lián)系實(shí)際而不空談表面。提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時(shí)我還應(yīng)根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)，開拓自己的視野，擴(kuò)展知識(shí)面，提高黨性修養(yǎng)。
（二）積極主動(dòng)地開展工作，高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)
在以后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，克服官僚主義和形式主義，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線。在以后的工作中兢兢業(yè)業(yè)，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力，確保按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，提高工作水平，高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
（三）立足本職工作，積極開拓進(jìn)取
在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教，立足本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面以彌補(bǔ)自己的缺陷，遇到問題多看多問多想，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個(gè)水平。
（四）牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想
牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，始終把“從人民群眾滿意的地方做起,從人民群眾不滿意的地方改起”作為我們處工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要敢于、善于傾聽群眾的意見，把群眾的批評(píng)當(dāng)做鞭策自己的忠言，把群眾的合理要求當(dāng)做自己的事，始終盡力而為。切實(shí)做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，耐心細(xì)致地解釋群眾提出的每一個(gè)問題，時(shí)刻以一顆真心、一份真情，耐心、細(xì)致、合法的去做群眾工作。
教師“四風(fēng)”學(xué)習(xí)建設(shè)心得體會(huì)
為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)效能建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，根據(jù)上級(jí)要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展“負(fù)責(zé)任、樹形象、比業(yè)績(jī)、促發(fā)展”干部教師“四風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)。
通過“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國(guó)際、國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識(shí)，提高教育
教學(xué)
水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國(guó)家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到國(guó)家和民族的未來。當(dāng)前，教師職業(yè)道德建設(shè)確實(shí)存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在我們每個(gè)教師面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。
在“四風(fēng)”建設(shè)中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘的十二個(gè)春秋。我曾送走了一屆又一屆學(xué)生，不敢說“桃李滿園”，也可謂“枝繁葉茂”，是一名稱職的“園丁”。參加工作以來，本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，為人師表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理學(xué)生水平，自我認(rèn)為是一名政治堅(jiān)定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風(fēng)正派但很多方面有待改進(jìn)和提高的人民教師。
教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實(shí)以德治國(guó)方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，教師的責(zé)任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書能人的標(biāo)準(zhǔn)更高了。加強(qiáng)師德建設(shè)，是改進(jìn)教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的迫切需要。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。作為第一線教育工作者，小學(xué)基礎(chǔ)教育者，我認(rèn)識(shí)到自身所擔(dān)負(fù)的重任和有待改進(jìn)的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。
在“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會(huì)，這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)黨的改革開放政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，甘于奉獻(xiàn)。
第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場(chǎng)所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長(zhǎng)的言論或觀點(diǎn)。
第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。牢固樹立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。樹立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。
第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個(gè)自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能；自愛的教師對(duì)生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對(duì)周圍人的關(guān)心、對(duì)工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會(huì)一味地抱怨。廉潔從教，維護(hù)自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。
第六，要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會(huì)給學(xué)生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。作為一個(gè)好教師至少要教會(huì)學(xué)生三樣?xùn)|西：開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
在知識(shí)和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個(gè)教師要面臨落伍的危險(xiǎn)。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)就會(huì)落伍，我們的教育教學(xué)方法就會(huì)老化，我們就會(huì)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。所以，無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。我們會(huì)把這次“干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)"作為自己提高更新的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺，努力提高，讓自己的教育教學(xué)有一個(gè)新突破。
江總書記在第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上指出：“人民教師是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者”，“教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。”
升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號(hào)，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。
四風(fēng)問題怎么改，服務(wù)群眾怎么辦，好教師怎么當(dāng)
一、四風(fēng)問題怎么改
作為一名教師，在這次“四風(fēng)”自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析、審視自己。
1、社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。
2、我熱愛教育，熱愛工作、熱愛學(xué)校。
3、教育無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面。
4、帶著一顆“愛心”工作
通過檢查自己工作，學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，我覺得存在一些缺點(diǎn)和不足：
1、工作有時(shí)不夠機(jī)靈，遇到困難偶爾也會(huì)知難而退。
2、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
3、對(duì)待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。
發(fā)現(xiàn)問題后，對(duì)照檢查分析原因，我今后改進(jìn)與努力方面應(yīng)該是：
1、勇于剖析自己，正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法。
3、隨時(shí)注意自己的言語、儀表、行為、給學(xué)生一種潛移默化的影響。
至于校方，有教師反映工作量考核方面存在“一刀切”現(xiàn)象，沒有充分考慮不同教師在崗位考核方面的工作差異。教師們建議：工作量考核要考慮作差異，不宜完全量化和同樣化。
同時(shí)對(duì)青年教師要更加地關(guān)注，對(duì)他們的專業(yè)成長(zhǎng)和生活實(shí)際要有更多的更加有效的幫助和指導(dǎo)。
二、服務(wù)群眾怎么辦
首先，我覺得我們所有黨員同志要增強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí)。一要明確密切聯(lián)系群眾的重要性。二要確定為人民群眾服務(wù)意識(shí)。
其次，要做群眾滿意教師。一要通過各種學(xué)習(xí)不斷提高和完美自我。我們應(yīng)該思考如何對(duì)待學(xué)生、家長(zhǎng)。我們面對(duì)的學(xué)生存在差異，我們要平等地善待他們，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)寬容健康發(fā)展。要虛心向群眾學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。二要做好本職工作。作為一名教師，我會(huì)履行自己的承諾，發(fā)揮好自己的教育熱情，我們有責(zé)任讓學(xué)生學(xué)有所得，讓家長(zhǎng)放心。要增強(qiáng)其他非黨員教師交流，向他們宣傳黨的方針政策，要多了解他們的心聲。與班中學(xué)生結(jié)成對(duì)子，在生活上多關(guān)心，多幫助他們，與家長(zhǎng)多加聯(lián)系，多了解溝通教育孩子的方法，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極配合，把學(xué)生培養(yǎng)好。
同時(shí)要積極參加各類社會(huì)公益活動(dòng)和主題實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)與群眾之間的密切聯(lián)系，多為群眾盡一份心，出一份力，架起一座與群眾溝通的橋梁，把為人民服務(wù)落實(shí)于實(shí)際工作中。
總之，我要努力做到以下幾點(diǎn)
首先，我要做一位充滿愛心的老師。教育是愛的共鳴，是心與心的呼喚。教師只有愛學(xué)生，以愛為本，把愛心和微笑帶進(jìn)課堂，才能真正做到教書育人，得到學(xué)生的尊重和信任。特別是要更加關(guān)愛“后進(jìn)生”
其次，我要做一名知識(shí)淵博的積極上進(jìn)的好老師。我們必須勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。不要落伍，切不能被時(shí)代所淘汰。
再次，我要做一名富有創(chuàng)新精神的有責(zé)任心的好老師。教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書，有些人他教一年，然后重復(fù)五年十年甚至一輩子，有些人實(shí)實(shí)在在，每年都有創(chuàng)新，他們的成就是不一樣的，有創(chuàng)新，才有發(fā)展。教師要明白：每一位學(xué)生都可以成才，只是成才的目標(biāo)不同而已。
發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。堅(jiān)持杜絕“吃、拿、卡、要”樹立良好的清貧樂教、清廉、正氣的形象。
三、好教師怎么當(dāng)
雖然談不上是一位非常優(yōu)秀的教師，但會(huì)朝著好教師的目標(biāo)奮進(jìn)。
（一）好老師要做到“兩心”
平常心、進(jìn)取心
選擇了平淡、選擇了奉獻(xiàn)，選擇了默默無聞。我們要有一顆淡薄名利的心態(tài)。但要不甘人后，努力把工作做得出色。
（二）好老師要會(huì)愛自己
1、要成為好老師，要愛惜身體。許多教師在超負(fù)荷的狀況下工作，有些老師長(zhǎng)期帶病堅(jiān)持工作。
2、要成為好老師，要學(xué)會(huì)自愛。
3、要成為好老師，要愛護(hù)家庭
4、要成為好老師，要愛惜榮譽(yù)。
（三）好老師要做有心人
（四）好教師有多角色
1、首先是一個(gè)“慈母”
2、必須是一個(gè)“嚴(yán)父”
3、可以是學(xué)生的“朋友”
4、是學(xué)生知識(shí)的“引領(lǐng)者”
5、還應(yīng)該是“學(xué)習(xí)者”
6、是學(xué)生的“偶像”
（五）好教師要善待學(xué)生
1、多一點(diǎn)關(guān)愛，少一點(diǎn)指責(zé)
2、多一點(diǎn)幽默，少一點(diǎn)刻板
3、多一點(diǎn)情境，少一點(diǎn)空洞
4、多一點(diǎn)示范，少一點(diǎn)說教
糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇十
隨著社會(huì)的發(fā)展，反腐倡廉成為了現(xiàn)代社會(huì)必不可少的核心價(jià)值觀，而建行作為我國(guó)金融領(lǐng)域的龍頭企業(yè)，應(yīng)承擔(dān)更高的社會(huì)責(zé)任和使命。因此，建行在糾治“四風(fēng)”方面，一直積極探索和實(shí)踐，下面就來談?wù)勎覍?duì)建行糾治“四風(fēng)”的一些心得和體會(huì)。
二、不斷加強(qiáng)思想教育
建行深刻認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問題的嚴(yán)重性，從思想根源上加強(qiáng)了“四風(fēng)”問題的防范和糾治。建行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部通過發(fā)表通報(bào)、堅(jiān)決打擊“四風(fēng)”問題、組織職工座談，以及強(qiáng)制性學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》等方式，加強(qiáng)了廣大職工的反腐及廉潔意識(shí)，增強(qiáng)了抵制“四風(fēng)”問題的自覺性。
三、完善制度規(guī)范
建行不斷強(qiáng)化制度建設(shè)，做到了制度先行、制度管人，建立起一套完善的監(jiān)管體系，形成了一系列切實(shí)可行的制度規(guī)定和監(jiān)管措施。例如，建行完善了內(nèi)部控制及審計(jì)制度，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，深入推進(jìn)業(yè)務(wù)檢查、“三重制”、干部考核和分配制度等制度建設(shè)，使“四風(fēng)”問題得到了有力的制度保障。
四、扎實(shí)開展專項(xiàng)整治
建行對(duì)“四風(fēng)”問題采取“零容忍”的態(tài)度，堅(jiān)決打擊各類不正之風(fēng)，強(qiáng)化監(jiān)管和處罰，嚴(yán)格問責(zé)。例如，建行采取行內(nèi)問責(zé)制度和活動(dòng)開展“投訴舉報(bào)”活動(dòng)，對(duì)違紀(jì)違法行為嚴(yán)厲處理，加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵人的考核評(píng)價(jià)和晉升任用權(quán)限的掌握。同時(shí)，建行注重宣傳普及，發(fā)揮社會(huì)力量的監(jiān)督作用，形成了反腐倡廉的良好氛圍。
五、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)
建行認(rèn)識(shí)到反腐倡廉工作的本質(zhì)是對(duì)黨員干部的思想作風(fēng)進(jìn)行管理和指導(dǎo)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)是反腐倡廉的根本保證。對(duì)此，建行在加強(qiáng)對(duì)黨員干部的考察評(píng)價(jià)制度、建立行為準(zhǔn)則等方面進(jìn)行了大力加強(qiáng)，推動(dòng)紀(jì)檢機(jī)構(gòu)與黨委、工會(huì)、民主黨派、群團(tuán)組織等相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行協(xié)調(diào)，形成工作合力。
六、結(jié)語
建行深刻認(rèn)識(shí)到糾治“四風(fēng)”問題工作的重要性，并采取了一系列切實(shí)可行的措施，通過思想教育、完善制度規(guī)范、專項(xiàng)整治、加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)等方式做到了源頭治理，并在反腐倡廉方面進(jìn)行了踐行實(shí)踐。我們相信，在建行黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，建行必將在糾正“四風(fēng)”問題方面繼續(xù)深入推進(jìn)，為完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、維護(hù)人民群眾的切身利益做出更加積極、更加突出的貢獻(xiàn)。
糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇十一
四風(fēng)問題，是指特定社會(huì)環(huán)境下形成的不良風(fēng)氣，包括形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。這種不良風(fēng)氣的存在，嚴(yán)重影響了我們的黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣，不僅阻礙了社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，也削弱了黨的執(zhí)政能力和公信力。通過深入學(xué)習(xí)和探索，我對(duì)四風(fēng)問題的性質(zhì)和影響有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，并形成了自己的體會(huì)。
首先，形式主義是四風(fēng)問題中的一個(gè)重要方面。形式主義是指做表面工作、重形式不重實(shí)質(zhì)的傾向。我們黨在長(zhǎng)期的執(zhí)政過程中，由于種種原因逐漸出現(xiàn)了形式主義的問題。這種問題不僅容易讓工作變成一種功利、虛假的表演，而且容易使我們的工作脫離實(shí)際、脫離群眾。我們要警惕并且堅(jiān)決抵制形式主義的影響，努力將工作重新回歸到實(shí)質(zhì)和人民的需要上來，做到真正為人民服務(wù)。
其次，官僚主義是四風(fēng)問題中的另一個(gè)方面。官僚主義是指嚴(yán)重的官僚作風(fēng)和機(jī)械的行政手續(xù)主義。在我們的工作中，官僚主義常常表現(xiàn)為一些部門或單位將規(guī)章制度執(zhí)行得過度刻板，忽視了事情的實(shí)際情況和靈活應(yīng)對(duì)的能力。這種官僚主義不僅浪費(fèi)時(shí)間和資源，也阻礙了工作效率與智慧的發(fā)揮。我們需要摒棄官僚主義的庸俗行為，努力建立務(wù)實(shí)、高效的機(jī)制，提高工作效率，為人民服務(wù)。
再次，享樂主義是四風(fēng)問題的重要表現(xiàn)。享樂主義是指人們?cè)谏钪羞^分追求享受和快樂，而忽視了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在我們的生活中，享樂主義常常表現(xiàn)為追求物質(zhì)歡樂和經(jīng)濟(jì)富裕，而忽視了精神追求和社會(huì)責(zé)任。這種享樂主義的思潮，導(dǎo)致了一些人追求個(gè)人利益和享受，忽視了整個(gè)社會(huì)和集體的發(fā)展。我們需要樹立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)守道德底線，追求高尚的精神追求，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，奢靡之風(fēng)是四風(fēng)問題的另一個(gè)方面。奢靡之風(fēng)是指追求奢華和炫耀的消費(fèi)行為。在我們的社會(huì)中，奢靡之風(fēng)已經(jīng)表現(xiàn)出一些嚴(yán)重的現(xiàn)象，不僅浪費(fèi)了社會(huì)資源，而且加劇了社會(huì)的不平等。我們需要切實(shí)面對(duì)奢靡之風(fēng)的挑戰(zhàn)，推動(dòng)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展和均衡發(fā)展。我們應(yīng)該從自身做起，改變過度消費(fèi)的消極習(xí)慣，養(yǎng)成節(jié)約和合理消費(fèi)的良好習(xí)慣。
總之，四風(fēng)問題是一種不良的社會(huì)風(fēng)氣，嚴(yán)重阻礙了黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的健康發(fā)展。我們每個(gè)人都應(yīng)該深入思考和反思，從自身做起，建立正確的價(jià)值觀，樹立公益至上的理念，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。只有在全社會(huì)的共同努力下，我們才能夠建立起優(yōu)良的社會(huì)行為規(guī)范，為建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。
糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇十二
近年來，我們黨高度重視反腐敗斗爭(zhēng)，認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問題對(duì)黨的形象和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的危害。為了糾正和整治“四風(fēng)”問題，各級(jí)黨組織紛紛組織了糾治四風(fēng)講座。我有幸參加了一次糾治四風(fēng)講座，從中收獲頗多，深感肩上責(zé)任重大。下面我就結(jié)合這次講座，談?wù)勎覍?duì)糾治四風(fēng)的心得和體會(huì)。
首先，糾治四風(fēng)是全體黨員干部的職責(zé)。講座中，主講人強(qiáng)調(diào)了糾治四風(fēng)是黨的重大任務(wù)，不僅僅是上級(jí)黨組織和黨員干部的責(zé)任，更是全體黨員干部的職責(zé)。只有全體黨員干部都積極投身到糾治四風(fēng)的斗爭(zhēng)中，才能夠真正消除腐敗的土壤，從而不斷提高黨的形象和黨員干部的素質(zhì)。我們作為黨員干部，要以身作則，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，做到廉潔奉公，為人民服務(wù)。
其次，糾治四風(fēng)要從源頭抓起。在講座中，主講人指出，糾治四風(fēng)必須抓住嚴(yán)明黨的紀(jì)律這個(gè)關(guān)鍵。如果沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就會(huì)出現(xiàn)四風(fēng)問題的滋生。所以，要從源頭上抓起，加強(qiáng)黨員干部的教育培訓(xùn)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育。只有通過強(qiáng)化思想教育，提高黨員干部的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，才能從根本上糾治四風(fēng)問題。
第三，糾治四風(fēng)必須善于運(yùn)用制度的力量。在講座中，主講人強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律、規(guī)矩與制度的重要性。四風(fēng)問題的根源之一就是制度不健全。要遏制和整治四風(fēng)問題，就必須健全和完善有關(guān)制度，明確權(quán)力和利益的邊界，建立健全監(jiān)督機(jī)制和問責(zé)機(jī)制。只有堅(jiān)持制度約束，才能夠杜絕四風(fēng)問題的出現(xiàn)。
第四，糾治四風(fēng)需要有監(jiān)督的合力。講座中，主講人強(qiáng)調(diào)了黨委、紀(jì)委和黨員干部的監(jiān)督責(zé)任。黨委是謀劃糾治四風(fēng)的具體責(zé)任主體，紀(jì)委是監(jiān)督糾治四風(fēng)的主要力量，黨員干部是監(jiān)督糾治四風(fēng)的重要力量。只有黨委、紀(jì)委和黨員干部共同合作，形成合力，才能夠真正糾治四風(fēng)問題，為黨和人民謀幸福。
最后，糾治四風(fēng)需要堅(jiān)定黨性原則。在講座中，主講人強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性原則的重要性。黨員干部要始終堅(jiān)持黨的宗旨，始終對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，牢記自己的身份和使命，不貪圖私利，不以權(quán)謀私，不搞特權(quán)，堅(jiān)持真正為人民服務(wù)。只有以高尚的黨性原則來約束自己的行為，才能夠真正杜絕四風(fēng)問題的發(fā)生。
通過這次糾治四風(fēng)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到糾治四風(fēng)是一項(xiàng)重大任務(wù)，需要全體黨員干部共同努力。作為一名黨員干部，我將時(shí)刻保持清正廉潔的態(tài)度，遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，積極發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將積極參與到糾治四風(fēng)的斗爭(zhēng)中，充分發(fā)揮作為黨員的模范帶頭作用，以身作則，為身邊的同志和同事樹立榜樣，共同為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
通過這次糾治四風(fēng)講座的學(xué)習(xí)，我明確了糾治四風(fēng)問題的重要性和必要性。因此，我將會(huì)從自身做起，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和制度，提高自己的廉政意識(shí)和黨性修養(yǎng)。同時(shí)，我將積極參與到糾治四風(fēng)的行動(dòng)中，加強(qiáng)對(duì)身邊同事的監(jiān)督和教育。相信，只要全體黨員干部共同努力，堅(jiān)決糾治四風(fēng)問題，我們黨和人民的事業(yè)一定能夠不斷向前發(fā)展。
糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇一
敬愛的黨組織：
通過“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國(guó)際、國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國(guó)家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到國(guó)家和民族的未來。當(dāng)前，教師職業(yè)道德建設(shè)確實(shí)存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在我們每個(gè)教師面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。
在“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會(huì)，這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：
第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)黨的改革開放政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，甘于奉獻(xiàn)。
第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場(chǎng)所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長(zhǎng)的言論或觀點(diǎn)。
第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。牢固樹立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。樹立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
第四，心態(tài)平和，
在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。
第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個(gè)自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能;自愛的教師對(duì)生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對(duì)周圍人的關(guān)心、對(duì)工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會(huì)一味地抱怨。廉潔從教，維護(hù)自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。
第六，要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會(huì)給學(xué)生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。作為一個(gè)好教師至少要教會(huì)學(xué)生三樣?xùn)|西：開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
為人師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。所以，任何時(shí)候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長(zhǎng)期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號(hào)的人，懷著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號(hào)，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。
匯報(bào)人：
糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇二
最近，習(xí)近平總書記在中央群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題?！八娘L(fēng)”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。
細(xì)讀習(xí)總書記的這番講話，字里行間透著一個(gè)“實(shí)”字，不免聯(lián)想起習(xí)總書記在去年11月29日參觀《復(fù)興之路》時(shí)提出的“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，鄧小平同志92年南巡時(shí)也同樣提出要求“實(shí)干興邦”。此次，總書記再次強(qiáng)調(diào)要出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，反對(duì) “四風(fēng)”，就是要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要?jiǎng)?wù)實(shí)、扎實(shí)為民，不可紙上談兵，只心動(dòng)而不行動(dòng)。在我們煤礦平時(shí)的工作中更應(yīng)該腳踏實(shí)地，杜絕形式主義，這樣才能使煤礦安全落到實(shí)地。
“反對(duì)四風(fēng)”是一場(chǎng)及時(shí)雨，正當(dāng)急需。習(xí)總書記的“反對(duì)四風(fēng)”鏗鏘有力，擲地有聲，但不容否認(rèn)，恰恰也從側(cè)面反應(yīng)了當(dāng)前我們領(lǐng)導(dǎo)干部在崗位上認(rèn)識(shí)不到位、行為有偏差、缺少服務(wù)意識(shí)等作風(fēng)問題，不僅成為當(dāng)前國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的“絆腳石”，更影響著我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大復(fù)興的進(jìn)程。習(xí)總書記的這一翻講話就像是下了一場(chǎng)及時(shí)雨，及時(shí)督促提醒各領(lǐng)導(dǎo)干部要保持頭腦清醒、隨時(shí)認(rèn)識(shí)自己、剖析自己?！胺磳?duì)四風(fēng)”是一記警鐘，時(shí)時(shí)敲響。“反對(duì)四風(fēng)”嚴(yán)肅傳達(dá)了中央對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)格要求，領(lǐng)導(dǎo)干部們要抱著“有則改之、無則加勉”的心態(tài)正確看待，同樣，對(duì)于自身周邊存在的形式主義和奢靡之風(fēng)要勇于糾正。習(xí)總書記這番講話就是一記警鐘，時(shí)時(shí)敲響在領(lǐng)導(dǎo)干部們身邊，時(shí)時(shí)告誡干部要堅(jiān)持走好“為民務(wù)實(shí)清廉”的群眾路線，潔身自好、扎實(shí)為民，切不可因一時(shí)糊涂或懷揣僥幸心理而有所“嘗試”，切記警鐘長(zhǎng)鳴。
“反對(duì)四風(fēng)”是一翻決心，需要支點(diǎn)。“反對(duì)四風(fēng)”彰顯了中央對(duì)于整治當(dāng)前“四風(fēng)”的堅(jiān)定決心。本身很給力，但是總體上缺乏可靠“支點(diǎn)”，即相應(yīng)制度的約束?？v觀中國(guó)五千年歷史發(fā)展，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)一直為人們所唾棄，但仍如雜草般頑強(qiáng)存在，理論上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都能明辨是非，但行動(dòng)上卻總有“失足”，缺乏制度結(jié)束是主因，如果能在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新制度嚴(yán)加管理，四風(fēng)就有可能被逐漸遏制。再加上領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)于律已，從為民角度出發(fā)，全心全意服務(wù)，那么我們大家的“中國(guó)夢(mèng)”就可及早實(shí)現(xiàn)。
作為一名公司處室負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持走前頭、作表率，出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功，堅(jiān)決反對(duì)干部群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，以身作則把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。我認(rèn)為“反對(duì)四風(fēng)”主要應(yīng)從教育先行、機(jī)制建設(shè)、激勵(lì)懲處三方面入手，深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。
糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇三
近期我通過學(xué)習(xí)文件資料、聆聽市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)講話、參加征求意見座談會(huì)、閱讀機(jī)關(guān)收集到的相關(guān)意見等形式，有如下的一些初步體會(huì)。
一、堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”
中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，省、市又相繼制定了落實(shí)辦法，在行動(dòng)上對(duì)“四風(fēng)”迎頭痛擊。機(jī)關(guān)中的迎來送往少了，觥籌交錯(cuò)少了，干部們的額外負(fù)擔(dān)少了，精神面貌更好了，這些都是我們親身感受到的。此次教育實(shí)踐活動(dòng)，要求把貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，充分說明中央對(duì)作風(fēng)建設(shè)高度重視。明確指出了“四風(fēng)”方面的問題，并一一列舉了19種具體表現(xiàn)，黃新初書記又歸納了我市黨員、干部存在的5個(gè)方面的突出問題。“四風(fēng)”問題群眾反映強(qiáng)烈、危害巨大，中央下決心通過解決“四風(fēng)”問題來抓好作風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)解決黨內(nèi)存在的其他問題。我們已經(jīng)看到，中央政治局以實(shí)際行動(dòng)在帶頭開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，并確定了聯(lián)系點(diǎn)，成都就是中央領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系點(diǎn)之一。我們每一名黨員干部都要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，拿出決心和干勁，自覺強(qiáng)化宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，主動(dòng)踐行黨的群眾路線，首先確保自己在思想上、行動(dòng)上與“四風(fēng)”劃清界限，進(jìn)而共同抵制和堅(jiān)決反對(duì)身邊的“四風(fēng)”現(xiàn)象。
這次教育實(shí)踐活動(dòng)，中央、省、市都開了工作會(huì)議，市政協(xié)機(jī)關(guān)也進(jìn)行了動(dòng)員，還開了兩次領(lǐng)導(dǎo)班子的專題學(xué)習(xí)會(huì)?？v觀領(lǐng)導(dǎo)們的講話、頒發(fā)的意見、制定的實(shí)施方案、發(fā)放的學(xué)習(xí)資料，已經(jīng)把活動(dòng)的意義、目標(biāo)任務(wù)、總體要求、開展方式、活動(dòng)環(huán)節(jié)等事項(xiàng)闡述得非常清晰到位了。我們現(xiàn)在要以實(shí)際行動(dòng)把學(xué)習(xí)教育開展好，通過閱讀各級(jí)黨報(bào)相關(guān)報(bào)道等形式，力爭(zhēng)把領(lǐng)導(dǎo)講話精神、文件精神學(xué)深吃透，力爭(zhēng)把市政協(xié)機(jī)關(guān)開展教育實(shí)踐活動(dòng)的工作方案和具體任務(wù)落實(shí)好、完成好。
二、要講真話
“四風(fēng)”問題是頑癥，與群眾期盼和黨的宗旨背道而馳。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)做童話故事“皇帝的新裝”里的那個(gè)小孩，不管別人怎么說，據(jù)實(shí)而言，實(shí)事求是，不要人云亦云。第一點(diǎn)，要對(duì)自己說真話，邊學(xué)邊照鏡子，看清自己的思想、行為的真容顏。對(duì)照“四風(fēng)”方面的19個(gè)具體表現(xiàn)、5方面的突出問題，審視一下自己身上有哪些缺陷;對(duì)照先進(jìn)典型、學(xué)好黨章，看看自己差距有多遠(yuǎn);對(duì)照反面教材、閱讀懺悔實(shí)錄，給自己敲敲警鐘;對(duì)照同志們的表揚(yáng)和批評(píng)，看看哪些要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)、哪些要勇于改正。第二點(diǎn)，要對(duì)別人說真話。既要在活動(dòng)中，本著團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)和與人為善的原則，對(duì)身邊的同志們提出切實(shí)中肯、沁人心脾乃至觸及靈魂的良言、諍言;也要在工作生活中，做一個(gè)誠(chéng)信誠(chéng)懇的人，踏實(shí)務(wù)實(shí)的人。第三點(diǎn)，要對(duì)組織講真話。要按照活動(dòng)要求，認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，虛心聽取各方面特別是本支部同志、本機(jī)關(guān)同志的意見建議，敢于正視問題，主動(dòng)對(duì)號(hào)入座，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，如實(shí)向黨組織匯報(bào)學(xué)習(xí)心得、提交自我剖析材料、整改材料。
三、要辦實(shí)事
教育實(shí)踐活動(dòng)以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，根本目的是要全面貫徹落實(shí)和省、市黨代會(huì)精神，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供保障。我理解，每一名黨員干部都要真抓實(shí)干，勤奮工作，為民辦實(shí)事好事，讓群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益，讓群眾看見明顯的良好變化，才能取信于民，才能走好群眾路線。一是要在本職工作中具體落實(shí)活動(dòng)要求。川平主席提出了“十個(gè)堅(jiān)持”、顏安秘書長(zhǎng)提出了踐行“十個(gè)堅(jiān)持”、做到“五個(gè)突出”，市委督導(dǎo)組張小彥組長(zhǎng)代表市委提出了統(tǒng)一要求，為我們指明了努力方向。但具體到每個(gè)人的工作崗位、職級(jí)，還有差異。比如說到反對(duì)形式主義，要注重到基層開展調(diào)查研究，對(duì)專委會(huì)辦公室而言，每年都要花大量時(shí)間、大量精力組織委員、專家到基層、生產(chǎn)生活第一線去調(diào)研視察、知情明政;那么對(duì)理論研究處而言，在時(shí)間分配上就有所不同了，不但要搞好調(diào)查研究，而且還要重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹中央、省委、市委的決策部署和上級(jí)政協(xié)重要會(huì)議、重要決議精神，領(lǐng)會(huì)好市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，及時(shí)了解掌握市政協(xié)機(jī)關(guān)工作動(dòng)態(tài)、工作成效，這樣才能寫好工作總結(jié)、工作報(bào)告和領(lǐng)導(dǎo)講話材料。以此為例，想說明的是，落實(shí)要求，要具體落實(shí)、有機(jī)結(jié)合，否則就是說說而已，走過場(chǎng)。二是要身體力行，從小做起。比如，勤儉節(jié)約，就要從節(jié)省一頁打印紙、少打印一頁紙做起，就要從做工作方案時(shí)簡(jiǎn)化簡(jiǎn)約做起。三是要服務(wù)群眾，從現(xiàn)在做起。最近全市統(tǒng)一開展的“三個(gè)一”活動(dòng)，推行“三視三問”群眾工作法，為我們深入基層、服務(wù)群眾提供了渠道、方法，我們要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，多與群眾擺龍門陣，全力為群眾解決實(shí)際困難和問題，自己不能解決的，就回機(jī)關(guān)反映，由組織出面協(xié)調(diào)解決。
事實(shí)上，我們既是黨員、干部，也自然是群眾中的一份子。上班時(shí)我們是黨員干部，日常生活中到政府部門辦事時(shí)，我們就是普通群眾，我們?cè)诜?wù)，也在享受服務(wù)。這個(gè)淺顯的道理告訴我們，搞好這次活動(dòng)，事關(guān)你我他，利益你我他，實(shí)在沒有理由不真心擁護(hù)參與。
糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇四
按照醫(yī)院院辦的統(tǒng)一安排，我認(rèn)真參加了“興學(xué)風(fēng)、正會(huì)風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育，在教育活動(dòng)中，本人根據(jù)工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)，查找差距，對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)了自身在學(xué)習(xí)、工作方面的一些問題的不足，對(duì)開展興學(xué)風(fēng)、正會(huì)風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育的重要意義有了一個(gè)新的更高的認(rèn)識(shí)和了解，醫(yī)務(wù)工作者“興學(xué)風(fēng)、正會(huì)風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)。可以肯定地說，通過這次活動(dòng)，使自己在工作和學(xué)習(xí)中拓寬了思路，開闊了視野，增強(qiáng)了搞好工作的信心和決心?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)粗淺的心得體會(huì)。
一、對(duì)“興學(xué)風(fēng)、正會(huì)風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育的認(rèn)識(shí)
學(xué)風(fēng)源于社會(huì)風(fēng)氣。是社會(huì)風(fēng)氣的真實(shí)反映，是政府工作作風(fēng)的真實(shí)寫照。濃縮了社會(huì)的包羅萬象。毛澤東同志指出：“學(xué)風(fēng)和文風(fēng)也都是黨的作風(fēng)，都是黨風(fēng)?！彼摹陡脑煳覀兊膶W(xué)習(xí)》、《反對(duì)黨八股》、《整頓黨的作風(fēng)》這三篇文章都對(duì)黨員干部的學(xué)風(fēng)作了要求和闡述學(xué)風(fēng)、會(huì)風(fēng)、作風(fēng)無不與社會(huì)風(fēng)氣休戚相關(guān)。毛澤東為中央黨校題詞“實(shí)事求是”這一校訓(xùn)時(shí)，是針對(duì)當(dāng)時(shí)黨內(nèi)存在的脫離實(shí)際、崇尚空談的教條主義現(xiàn)象。時(shí)下，正如習(xí)近平所講,以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件、以講話落實(shí)講話的現(xiàn)象依然存在,這對(duì)學(xué)風(fēng)、會(huì)風(fēng)不正起了推波助瀾的作用。當(dāng)前學(xué)風(fēng)上仍然存在一些突出問題，嚴(yán)重影響真抓實(shí)干、影響工作成效、耗費(fèi)時(shí)間精力、耽誤問題解決，最終會(huì)影響執(zhí)政能力、貽誤科學(xué)發(fā)展。
學(xué)風(fēng)純則文風(fēng)正，文風(fēng)正則會(huì)風(fēng)實(shí)，會(huì)風(fēng)實(shí)則作風(fēng)硬，作風(fēng)硬則風(fēng)氣好，風(fēng)氣好則國(guó)泰民安。改進(jìn)學(xué)風(fēng)不是一蹴而就、一勞永逸的?！叭瞬粚W(xué)，不知道”。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，沒有知識(shí)的不斷更新，就不能適應(yīng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展，就不能更好的為患者服務(wù)。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新方法，掌握新技能，提高自己的綜合素，才能更好的為醫(yī)院工作、更好的為患者服務(wù)。此次院辦部署開展的“興學(xué)風(fēng)、正會(huì)風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育，對(duì)抵制不良學(xué)風(fēng)，改進(jìn)會(huì)風(fēng)，促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)有積極作用，在這些主題教育中，我將以堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，以謙遜的態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力抓好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和“三個(gè)代表”重要思想和業(yè)務(wù)知識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的的工作作風(fēng)，認(rèn)真履行職責(zé)，抓好各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)。
二、自已在學(xué)風(fēng)和工作落實(shí)方面存的問題和不足
通過開展“興學(xué)風(fēng)、正會(huì)風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能””主題教育，我認(rèn)真聯(lián)系學(xué)風(fēng)、作風(fēng)和和自己工作的實(shí)際情況，對(duì)照查找了自己在學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)上存在的差距，主要還存在以下幾方面的問題：
一是在學(xué)風(fēng)方面：政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主動(dòng)必性不強(qiáng)，自覺性不高。在政治理論學(xué)習(xí)上重視程度不夠，眼光只局限于自己的科室和崗位，對(duì)黨和國(guó)家的一些重要精神和政策不留意不關(guān)注，也沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性。沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。
二是在生活作風(fēng)方面雖然沒有不健康的娛樂行為，但有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，存在享樂思想。
三是在工作落實(shí)方面作風(fēng)還不夠扎實(shí)。有時(shí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，進(jìn)取心不足。缺少迎難而上，挑戰(zhàn)極限的勇氣。
四是在具體工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。雖然能夠完成自己的本職工作，但是超前意識(shí)不強(qiáng)，工作效率還有待進(jìn)一步提高。
三、整改措施
在“興學(xué)風(fēng)、正會(huì)風(fēng)、治玩風(fēng)、促落實(shí)、提效能”主題教育，通過對(duì)照檢查，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：(一)進(jìn)一步樹立“一切以病人為中心”的服務(wù)宗旨。
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，救死扶傷、治病救人是我們身上不可推卸的責(zé)任，只有牢固樹立為人民服務(wù)的思想，事事本著“一切以病人為中心”的宗旨，不計(jì)得失，甘于奉獻(xiàn)，才能真正實(shí)現(xiàn)一名白衣天使的人生價(jià)值。在具體工作中，個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于醫(yī)院和患者的利益，堅(jiān)決杜絕“生、冷、硬”的現(xiàn)象，想患者所想，急患者所及，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從白衣天使的良好形象出發(fā)。
(二)村立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。
政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判另是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。我首先要提高思想理論水平，充實(shí)精神世界，修養(yǎng)道德情操。其次要學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能，學(xué)習(xí)新知識(shí)、學(xué)習(xí)新方法，提高工作主動(dòng)性和辦事效率、工作效率，為患者服務(wù)，為醫(yī)院創(chuàng)收。
(三)樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力。 我們的衛(wèi)生事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們?cè)谒枷牒凸ぷ髦杏肋h(yuǎn)保持蓬勃生機(jī)和活力的法寶。在醫(yī)改的路上，我們面臨的任務(wù)十分復(fù)雜、艱巨，這需要以開拓創(chuàng)新的精神，通過大膽的實(shí)踐和探索去加以解決。因此，我要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，而是要大膽地投身到改革的生動(dòng)實(shí)踐中去，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
(四)樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，保持紀(jì)檢干部的良好形象。 我要牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，由此入手，牢固地樹立為人民無私奉獻(xiàn)的精神。要把個(gè)人的追求融入為人民服務(wù)的事業(yè)之中。要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，努力做一個(gè)無愧于黨，無愧于人民的人。要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不找，勇往直前;堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng);在工作作風(fēng)上，深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽患者意見，想患者之所想，急患者急，忙患者之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系。總之，面對(duì)新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭(zhēng)為醫(yī)院的發(fā)展多作貢獻(xiàn)，為人民群眾的健康多做實(shí)事。
糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇五
近年來，黨中央高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨的作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)糾治“四風(fēng)”，即形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。這些不良風(fēng)氣的存在給黨的先進(jìn)性和黨員干部的形象造成了很大的損害，也阻礙了黨的事業(yè)的發(fā)展。作為一名黨員干部，我深入學(xué)習(xí)貫徹黨中央的相關(guān)精神，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極參與糾治四風(fēng)的實(shí)踐，有許多心得體會(huì)。
首先，糾治四風(fēng)需要加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)。各級(jí)黨組織應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)黨員干部的理論教育，提高他們的政治素質(zhì)和道德觀念。只有深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能在關(guān)鍵時(shí)刻拒絕形式主義、官僚主義等不良風(fēng)氣的侵蝕。同時(shí)，還要落實(shí)黨的六個(gè)紀(jì)律，樹立正確的工作作風(fēng)，在實(shí)際工作中堅(jiān)守原則，勤勉敬業(yè)，不給自己留下任何可以被利用的漏洞。
其次，糾治四風(fēng)需要樹立正確的權(quán)力觀念。權(quán)力是一把雙刃劍，如果沒有正確的權(quán)力觀念，就容易滋生官僚主義、奢靡之風(fēng)等不良現(xiàn)象。黨員干部要明確權(quán)力的來源和用途，始終把人民的利益放在首位，做到權(quán)力為民分憂為民，為民服務(wù)。同時(shí)，要加強(qiáng)監(jiān)督，做到公正、廉潔的行使權(quán)力，不濫用、不腐化權(quán)力。
第三，糾治四風(fēng)需要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。作風(fēng)是一個(gè)集體的外在形象，直接關(guān)系到黨的形象和干部的形象。在工作中，黨員干部要樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，切實(shí)做到腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)守信。不追求虛名和形式，而是注重實(shí)際工作、關(guān)心群眾，真正做到為人民服務(wù)的宗旨。不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，做到以人民為中心，以問題為導(dǎo)向，以實(shí)績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
最后，糾治四風(fēng)需要加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。黨的組織是一個(gè)勾連黨員干部、協(xié)調(diào)工作的重要紐帶，是糾治四風(fēng)的保障。黨的組織應(yīng)當(dāng)完善相關(guān)制度，建立科學(xué)的監(jiān)督機(jī)制，對(duì)黨員干部的行為進(jìn)行監(jiān)督和約束。同時(shí)，要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，提高黨的組織力量，推動(dòng)實(shí)施黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。只有建設(shè)好黨的組織，才能有效糾治四風(fēng)。
糾治四風(fēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而緊迫的工作，需要全黨同志的共同努力。作為一名黨員干部，應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)黨風(fēng)建設(shè)的高度警惕性，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高，做到知行合一。同時(shí)，要積極投身到實(shí)際工作中，一線接觸群眾，深入了解他們的真實(shí)需求，準(zhǔn)確把握問題的本質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的理論，為黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
糾治四風(fēng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全面推進(jìn)。我們要堅(jiān)信，只要我們始終保持對(duì)黨的高度忠誠(chéng)和純潔性，扎根人民、勤勉奉獻(xiàn)，就一定能夠克服各種困難，堅(jiān)決糾治“四風(fēng)”，確保黨的事業(yè)薪火相傳、長(zhǎng)治久安。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，牢記自己的責(zé)任和使命，共同努力，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，為人民的安居樂業(yè)、幸福生活貢獻(xiàn)力量。
糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇六
在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上，總書記強(qiáng)調(diào)，教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。四風(fēng)問題的提出體現(xiàn)了黨和國(guó)家為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)奮成果，其對(duì)于轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立黨的威信，密切黨群關(guān)聯(lián)有不可估量的作用。
其次，嚴(yán)于律己，拒絕“四風(fēng)”。作為每一名工作人員能夠時(shí)刻從我做起，從小事做起，個(gè)個(gè)以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，在這種大環(huán)境之下，切實(shí)在思想上警醒起來、行動(dòng)上堅(jiān)決起來，守住廉潔從政的底線。倡導(dǎo)簡(jiǎn)單之風(fēng)，做到物質(zhì)生活簡(jiǎn)單、人際關(guān)聯(lián)簡(jiǎn)單，追求知識(shí)淵博、情趣雅致的精神富足，想的是如何更好服務(wù)于民，那“四風(fēng)”問題也就迎刃而解了。
再次，要破除形式主義，切實(shí)將“四風(fēng)”問題落到實(shí)處。對(duì)于“四風(fēng)”問題，廣大干部不能僅僅只停留在文件的學(xué)學(xué)，喊喊口號(hào)，而要深入到群眾中去了解，還存在什么問題，如何解決這些問題，哪些地方還做得不夠，需要改善。對(duì)于一些違紀(jì)現(xiàn)象，該處理的處理，絕不姑息，并以此為戒，從而到達(dá)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的真正目的。
作為一名黨員，我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨群干群關(guān)聯(lián)的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)”問題，才能密切黨群干群關(guān)聯(lián)，持續(xù)黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽之任之，讓其長(zhǎng)期存在和蔓延擴(kuò)散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。
作為一名基層干部，我們應(yīng)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，全面落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害”方面存在的問題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善作風(fēng)，進(jìn)一步提高群眾工作潛質(zhì)，進(jìn)一步密切與群眾聯(lián)系，進(jìn)一步民務(wù)實(shí)清廉形象，在實(shí)際工作中，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真查找自身在踐行黨的群眾路線方面的不足，帶頭抵制“四風(fēng)”，切實(shí)改善工作作風(fēng)，做群眾擁護(hù)、為民務(wù)實(shí)清廉的好黨員、好干部。
糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇七
近年來，隨著黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入推進(jìn)，精準(zhǔn)糾治四風(fēng)問題成為了我們黨面臨的重要任務(wù)。作為黨員干部，我們要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨的建設(shè)重要論述中關(guān)于精準(zhǔn)糾治四風(fēng)的要求，自覺踐行精神，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)向縱深發(fā)展。我深入思考并總結(jié)了自己的一些心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
第一段：正確認(rèn)識(shí)四風(fēng)問題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性
精準(zhǔn)糾治四風(fēng)問題的首要條件是正確認(rèn)識(shí)這一問題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性。四風(fēng)問題涉及權(quán)力尋租、特權(quán)思想、形式主義和官僚主義等方面，與黨的群眾路線錯(cuò)誤觀念背道而馳，嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象和民眾的利益。這些問題的復(fù)雜性在于，它們往往表面上看起來是小事，但卻常常涉及利益關(guān)系復(fù)雜、暗箱操作和腐敗衍生等復(fù)雜問題。正確認(rèn)識(shí)四風(fēng)問題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性，才能夠制定出科學(xué)的糾治策略，推動(dòng)問題的解決。
第二段：端正思想認(rèn)識(shí)，根除問題發(fā)生的土壤
精準(zhǔn)糾治四風(fēng)問題，首先需要端正思想認(rèn)識(shí)，根除問題發(fā)生的土壤。必須明確，四風(fēng)問題的根源是不正確的觀念和行為導(dǎo)致的，只有從思想層面上進(jìn)行糾正，才能夠切實(shí)解決問題。作為黨員干部，我們要牢記黨的宗旨，堅(jiān)守正確的黨風(fēng)廉政觀念，樹立正確的權(quán)力觀，自覺抵制特權(quán)思想。同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持對(duì)形式主義和官僚主義的警惕，做到心中有民、心中有黨，不以形式追求虛假的表象，不以官僚才覺得自己偉大，而是要站在群眾的立場(chǎng)上思考問題，真正為人民服務(wù)。
第三段：加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)力度，形成嚴(yán)密的監(jiān)督機(jī)制
精準(zhǔn)糾治四風(fēng)問題，必須加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)力度，形成嚴(yán)密的監(jiān)督機(jī)制。監(jiān)督執(zhí)紀(jì)是增強(qiáng)黨的黨性和紀(jì)律性的重要手段，是防止和糾正四風(fēng)問題的重要保障。我們要切實(shí)充分發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督的作用，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督，嚴(yán)肅查處違反黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定的行為。同時(shí)，還要不斷完善制度建設(shè)，通過制度的硬約束，限制權(quán)力的任性行使，防止四風(fēng)問題的滋生。只有形成嚴(yán)密的監(jiān)督機(jī)制，才能夠有效糾正不正之風(fēng)，實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)的長(zhǎng)治久安。
第四段：全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高廉政水平
精準(zhǔn)糾治四風(fēng)問題，還需要全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高廉政水平。要以從嚴(yán)治黨為核心，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)工作。首先，要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，提高黨員干部的思想覺悟和道德品質(zhì)。其次，要加強(qiáng)組織建設(shè)，健全黨內(nèi)制度，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)黨員干部的培訓(xùn)，提高他們的能力素質(zhì)，增強(qiáng)廉政意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范能力。只有通過全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，才能夠根治四風(fēng)問題，提高黨的建設(shè)質(zhì)量和效益。
第五段：引導(dǎo)廣大干部群眾參與糾治四風(fēng)，形成良好氛圍
要精準(zhǔn)糾治四風(fēng)問題，還需要引導(dǎo)廣大干部群眾積極參與，形成良好的氛圍。我們要加強(qiáng)宣傳教育，深入分析四風(fēng)問題的根源和危害，通過廣泛宣傳，引導(dǎo)干部群眾形成抵制四風(fēng)的共識(shí)。同時(shí)，還要積極發(fā)揮社會(huì)各方面的監(jiān)督力量，搭建舉報(bào)渠道，接受群眾舉報(bào)，及時(shí)查處問題。只有廣泛動(dòng)員廣大群眾積極參與，才能夠形成全社會(huì)糾治四風(fēng)的合力，實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)事業(yè)的更好發(fā)展。
總結(jié)起來，精準(zhǔn)糾治四風(fēng)問題是保持黨的先進(jìn)性和純潔性，鞏固人民群眾的支持和擁護(hù)的重要任務(wù)。作為黨員干部，我們要正確認(rèn)識(shí)問題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性，端正思想認(rèn)識(shí)，加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)力度，全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，引導(dǎo)廣大干部群眾參與糾治四風(fēng)，形成良好氛圍。只有這樣，我們才能夠真正做到精準(zhǔn)糾治四風(fēng)問題，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)邁上新臺(tái)階，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出更大貢獻(xiàn)。
糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇八
隨著中國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展，糾治“四風(fēng)”已成為了社會(huì)治理的一個(gè)重要方向和工作重點(diǎn)。建行作為國(guó)有大型商業(yè)銀行，秉承著社會(huì)責(zé)任感，自覺地投身其中，推進(jìn)糾治“四風(fēng)”工作。本文將通過對(duì)建行糾治“四風(fēng)”工作的實(shí)踐分析，總結(jié)心得體會(huì)，以期對(duì)其他單位進(jìn)行借鑒和啟迪。
第二段：對(duì)糾治“四風(fēng)”工作的宣傳教育
糾治“四風(fēng)”的工作首先要有充足的宣傳教育。只有讓全員了解糾治“四風(fēng)”的重要性，才能形成強(qiáng)大的輿論支持，在整個(gè)工作過程中營(yíng)造有利的氛圍。建行對(duì)此非常重視，投入了大量的人力和物力，積極宣傳糾治“四風(fēng)”的相關(guān)政策和法規(guī)。特別是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)和專項(xiàng)督導(dǎo)，促使領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的政治觀念和道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)了全員理解、支持和參與糾治“四風(fēng)”的積極性。
第三段：對(duì)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部崗位責(zé)任的嚴(yán)格監(jiān)督
領(lǐng)導(dǎo)干部是糾治“四風(fēng)”工作中的關(guān)鍵人物。他們的言行舉止往往是員工們的榜樣，對(duì)員工的影響至關(guān)重要。因此，建行對(duì)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部崗位責(zé)任進(jìn)行了嚴(yán)格的監(jiān)督。對(duì)于不遵守規(guī)章制度和管理要求的領(lǐng)導(dǎo)干部，建行毫不留情地給予了處罰，以起到了震懾作用。而對(duì)遵守規(guī)章制度和管理要求的領(lǐng)導(dǎo)干部，則給予合理的獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)，激勵(lì)他們履職盡責(zé)，為企業(yè)更好地服務(wù)。
第四段：對(duì)工作執(zhí)行過程中的細(xì)節(jié)要求
落實(shí)細(xì)節(jié)要求是糾治“四風(fēng)”工作的重要方面之一。建行對(duì)工作執(zhí)行過程中的細(xì)節(jié)要求尤為重視。在考核中，不僅重視工作的實(shí)際成效，更注重工作執(zhí)行過程中對(duì)細(xì)節(jié)要求的落實(shí)程度，從而促使員工們對(duì)糾治“四風(fēng)”工作更加認(rèn)真、更加細(xì)致。同時(shí)，建行注重對(duì)工作過程的常態(tài)化管理，通過各種方法和手段，讓員工深入了解糾治“四風(fēng)”的意義和要求，并予以實(shí)踐落實(shí)。
第五段：總結(jié)
總而言之，建行以切實(shí)的行動(dòng)，通過投入人力物力，加大宣傳教育力度，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部的崗位責(zé)任，注重工作執(zhí)行過程中的細(xì)節(jié)要求，開展了一系列有效的糾治“四風(fēng)”工作，取得了顯著成效。建行不斷提高員工隊(duì)伍素質(zhì)，改善服務(wù)質(zhì)量，為客戶提供貼心服務(wù)，打造出世界一流的商業(yè)銀行。我們相信，在建行的帶領(lǐng)下，糾治“四風(fēng)”不斷深入推進(jìn)，必將更好地服務(wù)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展。
糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇九
1黨的十八大報(bào)告提出，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。我局結(jié)合自身工作實(shí)際情況開展了貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和《國(guó)家中醫(yī)藥管理局貫徹落實(shí)實(shí)施辦法》的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求全司上下深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)文件精神，開展批評(píng)和自我批評(píng)，廣泛征求各方意見，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，認(rèn)真自查，在工作中是否在“四風(fēng)”方面存在突出問題。
密切聯(lián)系群眾是我黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，也是我們黨能贏得民心走向勝利的重要保證?？墒钱?dāng)前，群眾反映強(qiáng)烈的一些現(xiàn)象漸成“小氣候”，“四風(fēng)”便是集中表現(xiàn)。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)嚴(yán)重違背了我們黨的性質(zhì)和宗旨，損害了黨群干群關(guān)系，“四風(fēng)”不除，就會(huì)像四道無形的高墻，把黨員、干部與人民群眾隔離開來，不僅嚴(yán)重?fù)p害黨的形象和群眾利益，還會(huì)左右人心向背，關(guān)系到黨的生死存亡。
通過重溫經(jīng)典著作和支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我逐漸認(rèn)識(shí)到：“四風(fēng)”雖成不了什么“大氣候”，但我們也絕不能任其發(fā)展蔓延。這次教育實(shí)踐活動(dòng)就是在向全黨全社會(huì)表明，我們黨對(duì)這些問題的認(rèn)識(shí)是深刻的，解決這些問題的決心是堅(jiān)定的。十八大以來，全黨上下貫徹落實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定，取得了初步成效，拉近了黨員、干部和群眾之間的距離，傾聽群眾的心聲。黨中央也有針對(duì)性地開了四個(gè)對(duì)付“四風(fēng)”的藥方，即“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，從我們中醫(yī)的角度來說，既有日常的“食補(bǔ)”，也有關(guān)鍵時(shí)刻的“藥補(bǔ)”。但從中也不難看出，如果能堅(jiān)持做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡”，就不會(huì)落到要“治治病”的地步了。
結(jié)合對(duì)文件精神的學(xué)習(xí)和自查、自我批評(píng)活動(dòng)的開展，我認(rèn)真剖析了自己在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面的缺點(diǎn)和不足之處，一是理論功底不高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。二是工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。三是缺乏創(chuàng)新意識(shí)，未充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。四是對(duì)政策法規(guī)研究不夠，工作方法較為簡(jiǎn)單。五是欠缺政治敏銳性，對(duì)當(dāng)前形勢(shì)缺乏宏觀把握。
究其原因主要是由以下幾個(gè)方面造成的：
一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。二是工作留于形式、表面未能切實(shí)站在群眾利益和全局利高度考慮問題。三是群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化。
正所謂以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失，通過此次自查活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了自己在工作中存在的不足之處，共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民利益放在首位，要牢固樹立為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入到黨的事業(yè)之中。要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在工作上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾的意見，想群眾之所想，及群眾之所急，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平，盡心盡力把自己的工作做好，不辱使命!
群眾路線“四風(fēng)”問題心得體會(huì)
2自局黨組開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，本人按照局黨組的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)認(rèn)真真做好教育實(shí)踐活動(dòng)。通過局黨組組織的系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育，使我對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的目的和意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)；通過進(jìn)行認(rèn)真思考、自我剖析、自我反思，使我對(duì)自身存在的缺點(diǎn)和不足有了更加清醒的認(rèn)識(shí)；通過參加教育實(shí)踐活動(dòng)、撰寫心得體會(huì)，使我進(jìn)一步加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，錘煉了工作作風(fēng)。按照局黨組群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查的要求，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，遵循實(shí)事求是的原則，對(duì)自己的政治、思想、工作、作風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真剖析，并對(duì)照《黨章》進(jìn)行了深刻反思，發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題和不足，我決心在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷
總結(jié)
經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)自我完善，自我提高，為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
一、自身存在的突出問題
（一）政治理論學(xué)習(xí)深度和廣度不夠
雖然平時(shí)也比較注重政治理論學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。主要表現(xiàn)在：一是是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向，與業(yè)務(wù)有關(guān)的能主動(dòng)學(xué)一些，而對(duì)政治學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)深入的鉆研。二是只注重表面學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，沒能深刻地準(zhǔn)確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。三是放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀自我教育，沒有經(jīng)常性地利用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自我教育、自我批評(píng)和不斷反省自己太少。
（二）工作作風(fēng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)
醫(yī)政司綜合處因其自身職責(zé)的特殊性，事情多、任務(wù)重。有時(shí)在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導(dǎo)致在工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
（三）創(chuàng)新動(dòng)力不足，思想不夠解放
在工作中認(rèn)為只要完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)和本職工作就行，缺乏創(chuàng)新動(dòng)力，思想不夠解放。主要表現(xiàn)為：一是調(diào)查研究不夠深入，工作上創(chuàng)新創(chuàng)造程度淺，解決難題辦法少；二是對(duì)工作中存在的困難考慮的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動(dòng)少。
（四）服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步提高
有時(shí)過于強(qiáng)調(diào)原則性，沒有從群眾的角度去思考問題，為群眾服務(wù)意識(shí)有所欠缺。
二、整改方向和措施
通過這次對(duì)照檢查，找準(zhǔn)問題，抓住產(chǎn)生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠(chéng)懇接受大家的意見，不斷實(shí)現(xiàn)自我提升，自我完善。
（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)
以后無論工作多忙多累，我都要切實(shí)地把政治理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分，做到活到老，學(xué)到老。重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀，在基本理論的掌握、理解和運(yùn)用上，做到深入而不膚淺；系統(tǒng)而不零碎；聯(lián)系實(shí)際而不空談表面。提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時(shí)我還應(yīng)根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)，開拓自己的視野，擴(kuò)展知識(shí)面，提高黨性修養(yǎng)。
（二）積極主動(dòng)地開展工作，高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)
在以后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，克服官僚主義和形式主義，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線。在以后的工作中兢兢業(yè)業(yè)，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力，確保按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，提高工作水平，高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
（三）立足本職工作，積極開拓進(jìn)取
在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教，立足本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面以彌補(bǔ)自己的缺陷，遇到問題多看多問多想，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個(gè)水平。
（四）牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想
牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，始終把“從人民群眾滿意的地方做起,從人民群眾不滿意的地方改起”作為我們處工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要敢于、善于傾聽群眾的意見，把群眾的批評(píng)當(dāng)做鞭策自己的忠言，把群眾的合理要求當(dāng)做自己的事，始終盡力而為。切實(shí)做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，耐心細(xì)致地解釋群眾提出的每一個(gè)問題，時(shí)刻以一顆真心、一份真情，耐心、細(xì)致、合法的去做群眾工作。
教師“四風(fēng)”學(xué)習(xí)建設(shè)心得體會(huì)
為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)效能建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，根據(jù)上級(jí)要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展“負(fù)責(zé)任、樹形象、比業(yè)績(jī)、促發(fā)展”干部教師“四風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)。
通過“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國(guó)際、國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識(shí)，提高教育
教學(xué)
水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國(guó)家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到國(guó)家和民族的未來。當(dāng)前，教師職業(yè)道德建設(shè)確實(shí)存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在我們每個(gè)教師面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。
在“四風(fēng)”建設(shè)中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘的十二個(gè)春秋。我曾送走了一屆又一屆學(xué)生，不敢說“桃李滿園”，也可謂“枝繁葉茂”，是一名稱職的“園丁”。參加工作以來，本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，為人師表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理學(xué)生水平，自我認(rèn)為是一名政治堅(jiān)定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風(fēng)正派但很多方面有待改進(jìn)和提高的人民教師。
教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實(shí)以德治國(guó)方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，教師的責(zé)任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書能人的標(biāo)準(zhǔn)更高了。加強(qiáng)師德建設(shè)，是改進(jìn)教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的迫切需要。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。作為第一線教育工作者，小學(xué)基礎(chǔ)教育者，我認(rèn)識(shí)到自身所擔(dān)負(fù)的重任和有待改進(jìn)的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。
在“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會(huì)，這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)黨的改革開放政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，甘于奉獻(xiàn)。
第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場(chǎng)所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長(zhǎng)的言論或觀點(diǎn)。
第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。牢固樹立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。樹立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。
第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個(gè)自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能；自愛的教師對(duì)生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對(duì)周圍人的關(guān)心、對(duì)工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會(huì)一味地抱怨。廉潔從教，維護(hù)自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。
第六，要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會(huì)給學(xué)生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。作為一個(gè)好教師至少要教會(huì)學(xué)生三樣?xùn)|西：開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
在知識(shí)和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個(gè)教師要面臨落伍的危險(xiǎn)。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)就會(huì)落伍，我們的教育教學(xué)方法就會(huì)老化，我們就會(huì)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。所以，無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。我們會(huì)把這次“干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)"作為自己提高更新的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺，努力提高，讓自己的教育教學(xué)有一個(gè)新突破。
江總書記在第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上指出：“人民教師是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者”，“教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。”
升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號(hào)，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。
四風(fēng)問題怎么改，服務(wù)群眾怎么辦，好教師怎么當(dāng)
一、四風(fēng)問題怎么改
作為一名教師，在這次“四風(fēng)”自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析、審視自己。
1、社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。
2、我熱愛教育，熱愛工作、熱愛學(xué)校。
3、教育無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面。
4、帶著一顆“愛心”工作
通過檢查自己工作，學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，我覺得存在一些缺點(diǎn)和不足：
1、工作有時(shí)不夠機(jī)靈，遇到困難偶爾也會(huì)知難而退。
2、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
3、對(duì)待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。
發(fā)現(xiàn)問題后，對(duì)照檢查分析原因，我今后改進(jìn)與努力方面應(yīng)該是：
1、勇于剖析自己，正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法。
3、隨時(shí)注意自己的言語、儀表、行為、給學(xué)生一種潛移默化的影響。
至于校方，有教師反映工作量考核方面存在“一刀切”現(xiàn)象，沒有充分考慮不同教師在崗位考核方面的工作差異。教師們建議：工作量考核要考慮作差異，不宜完全量化和同樣化。
同時(shí)對(duì)青年教師要更加地關(guān)注，對(duì)他們的專業(yè)成長(zhǎng)和生活實(shí)際要有更多的更加有效的幫助和指導(dǎo)。
二、服務(wù)群眾怎么辦
首先，我覺得我們所有黨員同志要增強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí)。一要明確密切聯(lián)系群眾的重要性。二要確定為人民群眾服務(wù)意識(shí)。
其次，要做群眾滿意教師。一要通過各種學(xué)習(xí)不斷提高和完美自我。我們應(yīng)該思考如何對(duì)待學(xué)生、家長(zhǎng)。我們面對(duì)的學(xué)生存在差異，我們要平等地善待他們，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)寬容健康發(fā)展。要虛心向群眾學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。二要做好本職工作。作為一名教師，我會(huì)履行自己的承諾，發(fā)揮好自己的教育熱情，我們有責(zé)任讓學(xué)生學(xué)有所得，讓家長(zhǎng)放心。要增強(qiáng)其他非黨員教師交流，向他們宣傳黨的方針政策，要多了解他們的心聲。與班中學(xué)生結(jié)成對(duì)子，在生活上多關(guān)心，多幫助他們，與家長(zhǎng)多加聯(lián)系，多了解溝通教育孩子的方法，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極配合，把學(xué)生培養(yǎng)好。
同時(shí)要積極參加各類社會(huì)公益活動(dòng)和主題實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)與群眾之間的密切聯(lián)系，多為群眾盡一份心，出一份力，架起一座與群眾溝通的橋梁，把為人民服務(wù)落實(shí)于實(shí)際工作中。
總之，我要努力做到以下幾點(diǎn)
首先，我要做一位充滿愛心的老師。教育是愛的共鳴，是心與心的呼喚。教師只有愛學(xué)生，以愛為本，把愛心和微笑帶進(jìn)課堂，才能真正做到教書育人，得到學(xué)生的尊重和信任。特別是要更加關(guān)愛“后進(jìn)生”
其次，我要做一名知識(shí)淵博的積極上進(jìn)的好老師。我們必須勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。不要落伍，切不能被時(shí)代所淘汰。
再次，我要做一名富有創(chuàng)新精神的有責(zé)任心的好老師。教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書，有些人他教一年，然后重復(fù)五年十年甚至一輩子，有些人實(shí)實(shí)在在，每年都有創(chuàng)新，他們的成就是不一樣的，有創(chuàng)新，才有發(fā)展。教師要明白：每一位學(xué)生都可以成才，只是成才的目標(biāo)不同而已。
發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。堅(jiān)持杜絕“吃、拿、卡、要”樹立良好的清貧樂教、清廉、正氣的形象。
三、好教師怎么當(dāng)
雖然談不上是一位非常優(yōu)秀的教師，但會(huì)朝著好教師的目標(biāo)奮進(jìn)。
（一）好老師要做到“兩心”
平常心、進(jìn)取心
選擇了平淡、選擇了奉獻(xiàn)，選擇了默默無聞。我們要有一顆淡薄名利的心態(tài)。但要不甘人后，努力把工作做得出色。
（二）好老師要會(huì)愛自己
1、要成為好老師，要愛惜身體。許多教師在超負(fù)荷的狀況下工作，有些老師長(zhǎng)期帶病堅(jiān)持工作。
2、要成為好老師，要學(xué)會(huì)自愛。
3、要成為好老師，要愛護(hù)家庭
4、要成為好老師，要愛惜榮譽(yù)。
（三）好老師要做有心人
（四）好教師有多角色
1、首先是一個(gè)“慈母”
2、必須是一個(gè)“嚴(yán)父”
3、可以是學(xué)生的“朋友”
4、是學(xué)生知識(shí)的“引領(lǐng)者”
5、還應(yīng)該是“學(xué)習(xí)者”
6、是學(xué)生的“偶像”
（五）好教師要善待學(xué)生
1、多一點(diǎn)關(guān)愛，少一點(diǎn)指責(zé)
2、多一點(diǎn)幽默，少一點(diǎn)刻板
3、多一點(diǎn)情境，少一點(diǎn)空洞
4、多一點(diǎn)示范，少一點(diǎn)說教
糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇十
隨著社會(huì)的發(fā)展，反腐倡廉成為了現(xiàn)代社會(huì)必不可少的核心價(jià)值觀，而建行作為我國(guó)金融領(lǐng)域的龍頭企業(yè)，應(yīng)承擔(dān)更高的社會(huì)責(zé)任和使命。因此，建行在糾治“四風(fēng)”方面，一直積極探索和實(shí)踐，下面就來談?wù)勎覍?duì)建行糾治“四風(fēng)”的一些心得和體會(huì)。
二、不斷加強(qiáng)思想教育
建行深刻認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問題的嚴(yán)重性，從思想根源上加強(qiáng)了“四風(fēng)”問題的防范和糾治。建行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部通過發(fā)表通報(bào)、堅(jiān)決打擊“四風(fēng)”問題、組織職工座談，以及強(qiáng)制性學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》等方式，加強(qiáng)了廣大職工的反腐及廉潔意識(shí)，增強(qiáng)了抵制“四風(fēng)”問題的自覺性。
三、完善制度規(guī)范
建行不斷強(qiáng)化制度建設(shè)，做到了制度先行、制度管人，建立起一套完善的監(jiān)管體系，形成了一系列切實(shí)可行的制度規(guī)定和監(jiān)管措施。例如，建行完善了內(nèi)部控制及審計(jì)制度，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，深入推進(jìn)業(yè)務(wù)檢查、“三重制”、干部考核和分配制度等制度建設(shè)，使“四風(fēng)”問題得到了有力的制度保障。
四、扎實(shí)開展專項(xiàng)整治
建行對(duì)“四風(fēng)”問題采取“零容忍”的態(tài)度，堅(jiān)決打擊各類不正之風(fēng)，強(qiáng)化監(jiān)管和處罰，嚴(yán)格問責(zé)。例如，建行采取行內(nèi)問責(zé)制度和活動(dòng)開展“投訴舉報(bào)”活動(dòng)，對(duì)違紀(jì)違法行為嚴(yán)厲處理，加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵人的考核評(píng)價(jià)和晉升任用權(quán)限的掌握。同時(shí)，建行注重宣傳普及，發(fā)揮社會(huì)力量的監(jiān)督作用，形成了反腐倡廉的良好氛圍。
五、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)
建行認(rèn)識(shí)到反腐倡廉工作的本質(zhì)是對(duì)黨員干部的思想作風(fēng)進(jìn)行管理和指導(dǎo)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)是反腐倡廉的根本保證。對(duì)此，建行在加強(qiáng)對(duì)黨員干部的考察評(píng)價(jià)制度、建立行為準(zhǔn)則等方面進(jìn)行了大力加強(qiáng)，推動(dòng)紀(jì)檢機(jī)構(gòu)與黨委、工會(huì)、民主黨派、群團(tuán)組織等相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行協(xié)調(diào)，形成工作合力。
六、結(jié)語
建行深刻認(rèn)識(shí)到糾治“四風(fēng)”問題工作的重要性，并采取了一系列切實(shí)可行的措施，通過思想教育、完善制度規(guī)范、專項(xiàng)整治、加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)等方式做到了源頭治理，并在反腐倡廉方面進(jìn)行了踐行實(shí)踐。我們相信，在建行黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，建行必將在糾正“四風(fēng)”問題方面繼續(xù)深入推進(jìn)，為完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、維護(hù)人民群眾的切身利益做出更加積極、更加突出的貢獻(xiàn)。
糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇十一
四風(fēng)問題，是指特定社會(huì)環(huán)境下形成的不良風(fēng)氣，包括形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。這種不良風(fēng)氣的存在，嚴(yán)重影響了我們的黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣，不僅阻礙了社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，也削弱了黨的執(zhí)政能力和公信力。通過深入學(xué)習(xí)和探索，我對(duì)四風(fēng)問題的性質(zhì)和影響有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，并形成了自己的體會(huì)。
首先，形式主義是四風(fēng)問題中的一個(gè)重要方面。形式主義是指做表面工作、重形式不重實(shí)質(zhì)的傾向。我們黨在長(zhǎng)期的執(zhí)政過程中，由于種種原因逐漸出現(xiàn)了形式主義的問題。這種問題不僅容易讓工作變成一種功利、虛假的表演，而且容易使我們的工作脫離實(shí)際、脫離群眾。我們要警惕并且堅(jiān)決抵制形式主義的影響，努力將工作重新回歸到實(shí)質(zhì)和人民的需要上來，做到真正為人民服務(wù)。
其次，官僚主義是四風(fēng)問題中的另一個(gè)方面。官僚主義是指嚴(yán)重的官僚作風(fēng)和機(jī)械的行政手續(xù)主義。在我們的工作中，官僚主義常常表現(xiàn)為一些部門或單位將規(guī)章制度執(zhí)行得過度刻板，忽視了事情的實(shí)際情況和靈活應(yīng)對(duì)的能力。這種官僚主義不僅浪費(fèi)時(shí)間和資源，也阻礙了工作效率與智慧的發(fā)揮。我們需要摒棄官僚主義的庸俗行為，努力建立務(wù)實(shí)、高效的機(jī)制，提高工作效率，為人民服務(wù)。
再次，享樂主義是四風(fēng)問題的重要表現(xiàn)。享樂主義是指人們?cè)谏钪羞^分追求享受和快樂，而忽視了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在我們的生活中，享樂主義常常表現(xiàn)為追求物質(zhì)歡樂和經(jīng)濟(jì)富裕，而忽視了精神追求和社會(huì)責(zé)任。這種享樂主義的思潮，導(dǎo)致了一些人追求個(gè)人利益和享受，忽視了整個(gè)社會(huì)和集體的發(fā)展。我們需要樹立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)守道德底線，追求高尚的精神追求，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，奢靡之風(fēng)是四風(fēng)問題的另一個(gè)方面。奢靡之風(fēng)是指追求奢華和炫耀的消費(fèi)行為。在我們的社會(huì)中，奢靡之風(fēng)已經(jīng)表現(xiàn)出一些嚴(yán)重的現(xiàn)象，不僅浪費(fèi)了社會(huì)資源，而且加劇了社會(huì)的不平等。我們需要切實(shí)面對(duì)奢靡之風(fēng)的挑戰(zhàn)，推動(dòng)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展和均衡發(fā)展。我們應(yīng)該從自身做起，改變過度消費(fèi)的消極習(xí)慣，養(yǎng)成節(jié)約和合理消費(fèi)的良好習(xí)慣。
總之，四風(fēng)問題是一種不良的社會(huì)風(fēng)氣，嚴(yán)重阻礙了黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的健康發(fā)展。我們每個(gè)人都應(yīng)該深入思考和反思，從自身做起，建立正確的價(jià)值觀，樹立公益至上的理念，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。只有在全社會(huì)的共同努力下，我們才能夠建立起優(yōu)良的社會(huì)行為規(guī)范，為建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。
糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇十二
近年來，我們黨高度重視反腐敗斗爭(zhēng)，認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問題對(duì)黨的形象和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的危害。為了糾正和整治“四風(fēng)”問題，各級(jí)黨組織紛紛組織了糾治四風(fēng)講座。我有幸參加了一次糾治四風(fēng)講座，從中收獲頗多，深感肩上責(zé)任重大。下面我就結(jié)合這次講座，談?wù)勎覍?duì)糾治四風(fēng)的心得和體會(huì)。
首先，糾治四風(fēng)是全體黨員干部的職責(zé)。講座中，主講人強(qiáng)調(diào)了糾治四風(fēng)是黨的重大任務(wù)，不僅僅是上級(jí)黨組織和黨員干部的責(zé)任，更是全體黨員干部的職責(zé)。只有全體黨員干部都積極投身到糾治四風(fēng)的斗爭(zhēng)中，才能夠真正消除腐敗的土壤，從而不斷提高黨的形象和黨員干部的素質(zhì)。我們作為黨員干部，要以身作則，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，做到廉潔奉公，為人民服務(wù)。
其次，糾治四風(fēng)要從源頭抓起。在講座中，主講人指出，糾治四風(fēng)必須抓住嚴(yán)明黨的紀(jì)律這個(gè)關(guān)鍵。如果沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就會(huì)出現(xiàn)四風(fēng)問題的滋生。所以，要從源頭上抓起，加強(qiáng)黨員干部的教育培訓(xùn)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育。只有通過強(qiáng)化思想教育，提高黨員干部的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，才能從根本上糾治四風(fēng)問題。
第三，糾治四風(fēng)必須善于運(yùn)用制度的力量。在講座中，主講人強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律、規(guī)矩與制度的重要性。四風(fēng)問題的根源之一就是制度不健全。要遏制和整治四風(fēng)問題，就必須健全和完善有關(guān)制度，明確權(quán)力和利益的邊界，建立健全監(jiān)督機(jī)制和問責(zé)機(jī)制。只有堅(jiān)持制度約束，才能夠杜絕四風(fēng)問題的出現(xiàn)。
第四，糾治四風(fēng)需要有監(jiān)督的合力。講座中，主講人強(qiáng)調(diào)了黨委、紀(jì)委和黨員干部的監(jiān)督責(zé)任。黨委是謀劃糾治四風(fēng)的具體責(zé)任主體，紀(jì)委是監(jiān)督糾治四風(fēng)的主要力量，黨員干部是監(jiān)督糾治四風(fēng)的重要力量。只有黨委、紀(jì)委和黨員干部共同合作，形成合力，才能夠真正糾治四風(fēng)問題，為黨和人民謀幸福。
最后，糾治四風(fēng)需要堅(jiān)定黨性原則。在講座中，主講人強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性原則的重要性。黨員干部要始終堅(jiān)持黨的宗旨，始終對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，牢記自己的身份和使命，不貪圖私利，不以權(quán)謀私，不搞特權(quán)，堅(jiān)持真正為人民服務(wù)。只有以高尚的黨性原則來約束自己的行為，才能夠真正杜絕四風(fēng)問題的發(fā)生。
通過這次糾治四風(fēng)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到糾治四風(fēng)是一項(xiàng)重大任務(wù)，需要全體黨員干部共同努力。作為一名黨員干部，我將時(shí)刻保持清正廉潔的態(tài)度，遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，積極發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將積極參與到糾治四風(fēng)的斗爭(zhēng)中，充分發(fā)揮作為黨員的模范帶頭作用，以身作則，為身邊的同志和同事樹立榜樣，共同為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
通過這次糾治四風(fēng)講座的學(xué)習(xí)，我明確了糾治四風(fēng)問題的重要性和必要性。因此，我將會(huì)從自身做起，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和制度，提高自己的廉政意識(shí)和黨性修養(yǎng)。同時(shí)，我將積極參與到糾治四風(fēng)的行動(dòng)中，加強(qiáng)對(duì)身邊同事的監(jiān)督和教育。相信，只要全體黨員干部共同努力，堅(jiān)決糾治四風(fēng)問題，我們黨和人民的事業(yè)一定能夠不斷向前發(fā)展。