文化總結(jié)是保護和傳承文化遺產(chǎn)的重要手段，可以讓我們更好地了解和尊重不同的文化。如何應對壓力，保持心理健康是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)。以下是我們精心挑選的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，以供參考。
垃圾焚燒廠參觀心得篇一
你知道廣州一天產(chǎn)生多少垃圾嗎？高達1。2萬噸。那每年又產(chǎn)生多少垃圾呢？高達504萬噸。那怎樣去處理這么多的垃圾呢？多數(shù)是用填埋，焚燒處理。
就在那個陰陰沉沉的下雨天，我和同學們一起去參觀了垃圾焚燒廠。一進門，就見到廠內(nèi)明亮，寬敞，整潔，還散發(fā)出一陣陣淡雅的香氣。這跟我的想象真是截然不同！在我想象中，垃圾焚燒廠應該是陰暗，潮濕，還有一股異味，但是這里就像酒店一樣，讓我心情豁然開朗。
隨后，導游就帶我們參觀垃圾池。我們透過玻璃去看堆得像山一樣高的垃圾。忽然，一個巨大的抓斗抓著一堆的垃圾，隨即又放開。有同學問：“這個巨大的爪子在做什么啊？”導游回答：“這個巨大的爪子叫做抓斗，在儲存垃圾的過程中要使用抓斗不停攪拌垃圾，是垃圾更干燥，以提高垃圾的熱值。”
導游還給我們介紹，垃圾密封發(fā)酵5天之后，要對經(jīng)過發(fā)酵處理的垃圾進行干燥，燃燒和燃盡三個階段的焚燒處理，并回收余熱進行發(fā)電，每燃燒1噸垃圾，可產(chǎn)生350千瓦時的電量。
又有同學問道："這么多的垃圾不就會很臭嗎？為什么一點兒臭味都聞不到？”“這些垃圾是進行全封閉儲存，而且是處于負壓環(huán)境，所以氣體就跑不出來啦。”導游說。
產(chǎn)生的廢水，經(jīng)過重重工序處理水質(zhì)合格后，回收應用于焚燒發(fā)電廠循環(huán)冷卻水系統(tǒng)，實現(xiàn)污水零排放。
這么好的垃圾焚燒廠，為什么不建多幾個呢？建這樣的垃圾焚燒廠需要花費大量的人力，財力，物力，而且占地面積大，所以就只建了1個。
這次的參觀真是讓我受益甚多！通過這次參觀，我不僅了解到有關(guān)垃圾的處理，還知道了垃圾分類的重要性，垃圾分類，人人有責！讓我們把這座城市變得更美好吧！
垃圾焚燒廠參觀心得篇二
12月9日這一天，我有幸參加小記者活動，來到了太倉協(xié)鑫垃圾焚燒發(fā)電有限公司參觀，我想垃圾有什么好參觀的臭哄哄的，到了門口，幾位工作人員接待了我們，其中一個工作有人員走出來，帶著我們進了一個多媒體展廳，把我們分成了兩批，分別去參觀，我是第一批。
首先我們看了一下垃圾焚燒的過程，然后上了三樓。在三樓，我們先看到了一個類似停車場的地方，原來那里一個個車庫門就是來放垃圾的，工作人員把其中一個門打開，我們看見了許多垃圾，過了一會，又看見一輛垃圾車開上來了，工作人員就給我們介紹了垃圾焚燒的過程，首先垃圾要從垃圾桶里被垃圾車運到這里，接著從專用道上把垃圾倒進里面，然后會有一個吊爪把垃圾抓進焚爐，最后垃圾經(jīng)過焚燒就可以發(fā)電了。
接著，我們參觀了控制室，為了不打擾工作人員們，我們只在外面看了看，然后我們又看了控制室旁邊的焚燒爐，就回到了多媒體展廳了，接下來，就是第二批去參觀了。
等第二批回來后，我們便聽一位工作人員講關(guān)于垃圾焚燒廠的資料和垃圾焚燒的好處。聽完了工作人員的講解后，我便不現(xiàn)討厭垃圾了，我想：原來垃圾經(jīng)過焚燒處理后，竟對我們有許多的幫助。
活動動結(jié)束了，這次活動讓我看到了不一樣的垃圾，讓我改變了對垃圾的看法。
垃圾焚燒廠參觀心得篇三
20xx年是大恒不尋常的一年，她迎來了大恒二次創(chuàng)業(yè)，大上臺階。第一階段，我們出色地完成了"做大"的目標，第二階段，我們要把大恒"做強"，為以后的"做長"打下堅實的基礎(chǔ)。
說到廣州市比較有名氣的房地產(chǎn)開發(fā)商，人門會不約而同想起大恒、越秀城建、合生創(chuàng)展、富力等名字。沒錯，對于名氣，我可以自豪地說：有。但是，說到精品名盤，我大恒13個樓盤中又能舉出幾個來呢?"做大"并不是一件難事，"做強"才是一門高深的學問，因為她關(guān)系到如何"做長"，如何打造百年老店。許主席不愧是我們的領(lǐng)頭人，在這個關(guān)鍵時刻，他敢于轉(zhuǎn)變思想，提出了："從我做起，從零開始;打造精品，重塑大恒"的戰(zhàn)略目標。
秉著"勇于開拓，集百家精華"的精神，5月12日下午，我們集團上下懷著學習的態(tài)度，組團參觀了市內(nèi)幾個出名的樓盤----星河灣、美林湖畔花園\金碧世紀花園。通過"以盤比盤"，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，找出自己的缺點，把好的東西帶回"家"，把壞的東西掃出"家"門。
第一站是星河灣。該樓盤遠離廣州市中心，位于成熟的華南板塊，北鄰珠江，東部為自然山坡，西鄰番禺迎賓大道，萬畝生態(tài)果林使星河灣遠離城市的喧囂，倍顯寧靜、清幽。車子一路駛?cè)胄呛訛硺潜P，一下車，一排排整齊的綠樹立刻映入眼簾。一條條的林蔭小路向四周延伸，就象樹葉的葉脈，非常清晰、有續(xù)。我在整個小區(qū)兜了一圈，沿路樹木郁郁蔥蔥，花草修剪得層次有續(xù)，柏油路上極少見到有垃圾，也看不到打掃垃圾的工具。公共路上每隔一段距離就有一個垃圾箱，而且還對垃圾分門別類。星河灣的建筑風格還是挺有特色的。星座式布局是星河灣規(guī)劃的核心，建筑結(jié)構(gòu)，園林規(guī)劃都以此為基礎(chǔ)展開，星座式樓宇布局，形成每一住戶視野開闊，開窗即見景，避免對視。此外，令我感到最敬佩的是星河灣隱蔽工程非常到位，很好的保持了小區(qū)的統(tǒng)一外觀和風格。這里我可以舉一兩個例子。我非常細心地留意了他們安裝的空調(diào)位置。他們的做法非常聰明，原來他們都把空調(diào)位置統(tǒng)一用與陽臺欄桿相同顏色的鐵架遮蓋，從外面看非常隱蔽，尺寸布局也很合理。另外，走在公共路上，幾乎看不到有沙井蓋。做工程的都知道小區(qū)內(nèi)不可能沒有沙井蓋，要不然排水成大問題了。他們把沙井蓋修飾得跟路面的外觀非常相似，在外面不容易發(fā)現(xiàn)。這些都是值得我們借鑒的經(jīng)驗?？偫▉碚f，星河灣是一個非常成熟的小區(qū)，隱蔽工程讓人很滿意，各方面規(guī)劃都很舒服。
第二站是位于東圃板塊的美林湖畔。一進美林湖畔小區(qū)，感覺來到了一個公園。車子走了將近三分鐘才來到住宅區(qū)，沿路是一個2310㎡的超大無極泳湖，非常壯觀。因為是比較新的樓盤，我特意參觀了樣板房。美林湖畔向業(yè)主推銷的是"精裝修"，"精裝修"在層次上要比"豪華裝修"要高。開發(fā)商的"精裝修"有三個版本供業(yè)主選擇，風格不一，有開放式的，有傳統(tǒng)式的，適合不同的年齡段。他們對樣板房的資金投入是蠻高的，室內(nèi)各種擺設(shè)的真實度很高。配合發(fā)展商"沒有看不到風景的房子!"主題，每一戶型的房間均可看到園區(qū)的風景，其中中心游泳池是一賣點。另外我還發(fā)現(xiàn)，戶型相對差一點的房子看到的風景要比戶型相對好一點的房子看到的風景好，這樣發(fā)展商在開發(fā)上找到了平衡點，自然也有利于銷售。總括來說，美林湖畔的建筑風格一般，稍遜星河灣。但是美林的超大園林湖區(qū)和休閑配套設(shè)施是他們的強項。這樣價錢高也是有道理的。
我感覺，我們所標榜的"特色保安、特色管理"已經(jīng)不再是我們的優(yōu)勢了。其他的樓盤在保安和管理上都有自己的特色，而且和我們不相上下。就拿上述兩個樓盤來講，星河灣的保安穿的是藍色制服，戴的是藍色鴨舌帽，站姿是兩腳分開與肩同寬，雙手背后交叉。而美林湖畔的保安穿的是一身夏威夷服，正配合炎熱的夏日。這兩個樓盤的保安都配合了樓盤悠閑、輕松、渡假式的風格，避免了那種不協(xié)調(diào)的拘束。不過，話又要說回來，每個樓盤的定位都不同。過于死板的比較也沒多大意義。
我們應該吸取星河灣和美林湖畔花園兩個小區(qū)的養(yǎng)分，揚長避短，在管理人文環(huán)境、公共配套等方面都應仔細推敲斟酌。我認為硬件的高標準投入、人員的高素質(zhì)服務、管理的高起點突破至關(guān)重要，是打造金碧精品的有效途徑。
垃圾焚燒廠參觀心得篇四
應公司要求，本周自行學習了樣板房相關(guān)知識。主要學習內(nèi)容包括樣板房的分類、主要作用、以及樣板房設(shè)計標準等。
樣板房是商品房的一個包裝，也是購房者裝修效果的參照實例，開發(fā)商設(shè)置樣板房的主要目的就是促銷，所以在樣板房的設(shè)計時要注重整體視覺效果。當今的樣板房不僅僅是作為視覺的展示，更是樓盤風格與文化定位的體現(xiàn)，其目的是讓購買者感覺到一種真實的居家氛圍，使人感受到一種舒適的生活方式。因此，作為設(shè)計來說，在表達自己設(shè)計理念的同時還要注重與樓盤文化內(nèi)涵和居家實用性相結(jié)合，這就給設(shè)計者提出新的要求，我們在設(shè)計中也要不斷創(chuàng)新，同時加強自身設(shè)計內(nèi)涵和運用技術(shù)。
樣板房設(shè)計其實是戶型結(jié)構(gòu)的美化和再創(chuàng)造，強化自己的優(yōu)點，掩飾其中的缺點，以便完美的展現(xiàn)在客戶面前。在樣板房的設(shè)計中，首要考慮的就是樣板房對樓盤本身內(nèi)涵的體現(xiàn)。 購房者在參觀樣板房是除了看重樣板房的美，更看重它的質(zhì)量，所以在樣板房的設(shè)計上還要注意裝修材質(zhì)的選擇。但是相對于生活住房的實用性來說，樣板房更注重展示性，所以在色彩、燈光、配飾等的選擇上要具有明亮、合理的效果。除此之外，樣板房在設(shè)計師眼中應該是一個故事，其不僅要展現(xiàn)其美觀性，還必須有鮮明的主體思路和風格，讓人記憶深刻。
就樣板房的軟裝設(shè)計來說，設(shè)計風格變化不是一個非此即彼的過程。我們要追求的是一種和諧的美，不必對任何一種風格進行絕對的否定?？梢詫τ嘘P(guān)的設(shè)計元素，設(shè)計題材整合并融合自然及各種設(shè)計元素，將其打散后重新優(yōu)化組合，這就將各種不同類型的空間體驗帶入其內(nèi)，實現(xiàn)空間在不同場景中的多功能化。樣板房的類型多種多樣，其功能重點也有所不同。目前主要設(shè)計的樣板房包括居家樣板房、辦公樣板房、公共娛樂樣板房以及公共空間等。
對于居家樣板房，要體現(xiàn)其舒適度和整體觀賞性，解決建筑空間的流線組織、功能區(qū)域的劃分等基本問題，然后在滿足商業(yè)需求的同時強調(diào)空間氛圍、突出個性的表達。
辦公樣板房要考慮到個人空間與集體空間系統(tǒng)的便利化，使辦公環(huán)境給人于心理滿足。為了提高工作效率，也要考慮到辦公的自動化，從功能出發(fā)合理的劃分空間，辦公室的設(shè)計必須注意秩序感、明快感以及現(xiàn)代感。
娛樂區(qū)樣板房如酒店要，體現(xiàn)它的功能、作用和經(jīng)濟效益。設(shè)計要新穎，有吸引里，但要有實用價值。
公共空間樣板房應該從人的需求、文化、社會和自然的因素考慮公共空間的設(shè)計，重視具體的有特色的場所的營造，可以使身處其中的人找回喪失的歸屬感和認同感。
因此，在樣板房的設(shè)計上要不僅要表現(xiàn)其整體美觀性，還要有準確的文化風格定位。在設(shè)計中不斷推陳出新，在學習的基礎(chǔ)上融入自己的風格，使樣板房具有靈動氣息。此外，在樣板房的制作過程中，要注重細節(jié)的體現(xiàn)，通過細節(jié)表現(xiàn)業(yè)主的性格，使整個房間充滿生氣。當然，這些還需要我們在日常工作生活中多觀察多學習?？傊?，此次樣板房的知識學習使我明白了很多以前不曾注意的問題，如不同用途的樣板房注意要點以及樣板房的設(shè)計要求等。在以后的工作中，我們要不斷加強此類專業(yè)的學習，改善自我，爭取做到每次設(shè)計都有亮點，每次設(shè)計都有新意。
垃圾焚燒廠參觀心得篇五
在這個假期里，我們這一批學生有幸在學校的組織下前往xx公司進行參觀學習，這種能夠近距離接觸或是市場上最常用技術(shù)的機會，是我們每一個勵志想在這個專業(yè)行業(yè)占據(jù)一席之地的學生夢寐以求的。因此我們都非常的興奮，在來之前我們都有過暢想，能夠在這里揭開對我們來說還顯得有些神秘和朦朧的行業(yè)面紗，看到想在市場上先進的xx公司是什么樣子。
在老師的組織下，我們乘上了大巴車前往xx公司所在地，在一段不短的路程后，我們終于看到了公司大樓。當然，到了目的地以后，我們也沒有立刻下車，xx公司是一個占地面積交廣的企業(yè)，我們也在公司人員的指引下在車上大致的瀏覽了一下公司的各個區(qū)域?？粗粋€個工作人員在各個崗位熱火朝天的工作確實是一個非常新奇而且讓人看著有種莫名滿足感的事情。
參觀完這些規(guī)劃的路線了解了xx公司后，我們又在公司員工的帶領(lǐng)下前往各個區(qū)域參觀xx公司的工藝流程，系統(tǒng)的了解xx公司所用的工藝，了解員工在其中的作用，了解各個環(huán)節(jié)之間銜接的注意事項和準則。說實話，這些真正在工作當中積累下來的經(jīng)驗對于我們這些還沒有走出大學象牙塔的人來說是非常珍貴的，因此我們一點也不敢落下，全員都在好好的記錄。時不時拿出手機來在征得允許的情況下拍一兩張照片，留待以后對比筆記加深學習。
參觀結(jié)束后，我們有了一段自由行動的時間，當然不能太過隨意的`亂闖，我們也知道輕重，大多三五成群往自己感興趣的區(qū)域進發(fā)，進一步的學習先進工作理念。
雖然這次的參觀時間并不長，但是對我們的知識積累起到了一個突破性質(zhì)的發(fā)展，讓我的知識體系進一步的完善，今后的工作中一定也能夠發(fā)揮出讓我感到驚喜的成就。希望以后還有機會再次來這里參觀，甚至是來這里工作，這一次的參觀經(jīng)歷我會牢牢地記在心里，用在實際上。
垃圾焚燒廠參觀心得篇六
xxxx年xx月xx日，為學習先進的生產(chǎn)技術(shù)，吸收先進的生產(chǎn)經(jīng)驗，我們來到xxxx企業(yè)進行學習參觀訪問，經(jīng)過xx天的訪問感受頗深，具體來說分為一下幾點。
第一，從環(huán)境角度來說，“某某”廠從外部角度來看，整體規(guī)劃整潔、布局合理，進入廠房內(nèi)部，映入眼簾的是整齊的機床以及干凈明亮的，環(huán)境對工人的影響是直接的，在這樣的環(huán)境下工作，工人不論是心情，還是工作積極性明顯的會得到提升，從個人也間接的影響工作效率，對提高工作產(chǎn)量、質(zhì)量，對工廠的效益的提高都有著不可忽視的影響!
第二，從機械的維護與養(yǎng)護的角度來看，“某某”廠有著一套完整的維護養(yǎng)護措施，從而對每臺機械的保養(yǎng)與維護做的更徹底，“生產(chǎn)工具代表生產(chǎn)力”，有先進的生產(chǎn)工具必然會帶來先進的的生產(chǎn)力，而良好的機械維修與養(yǎng)護，正是保證生產(chǎn)工具正常使用的前提!這就是為什么“某某”廠的機床“用起來更加順手”的原因所在。
第三，從工廠職工管理方面來講，該廠的管理規(guī)范全面，對方方面面的.事項都有明確細致的規(guī)范，“沒有規(guī)矩，不成方圓!”對職工準則的規(guī)范化，既有利于管理，又有利于工廠的發(fā)揚壯大，而管理職工的辦法就是對職工進行規(guī)范化的教育，提高職工的規(guī)則意識，獎罰分明，提高職工積極性，也正如上文所述的更有利于工廠的發(fā)揚壯大!
不斷的在學習中成長，是生活的重要組成部分，學習充實了生活，生活給了學習者更多的經(jīng)驗!
總之，在這個經(jīng)濟高速發(fā)展的年代里，要想在困難中生存，并且“屹立不倒”，必須牢記在困難中求生存，在艱苦中求發(fā)展的不滅信念，用一顆永遠年輕的心去面對、接受和適應這紛繁復雜的新社會。社會需要前進也必定前進，歷史證明了，先進的、科學的事物必將戰(zhàn)勝陳舊與迂腐，生存與發(fā)展都掌握在我們自己的手中!
垃圾焚燒廠參觀心得篇七
參觀參觀即是以看為主，學校乃教書育人的地方，是知識的發(fā)酵地。下面是小編為您帶來的是教師體會，希望對您有所幫助。
3月16日隨從學校領(lǐng)導一起來到杜郎口中學，在這里我目睹了杜郎口中學開放的課堂，所有的學生在同一時間里用心靈講述課堂的故事，課堂形式多種多樣，甚至五花八門，“臺上”學生或表演,或唱歌，或講解，或朗誦，小品，相聲，辯論賽，小組展示等多種形式交相輝映?！芭_下”學生或蹲，或站，或坐，地上，課桌上，板凳上擠成一團，聚精會神，津津有味，課堂氣氛熱烈而不失和諧。杜郎口的課堂發(fā)言幾乎不用舉手，學生站起來就說，說完自己坐下另一個接著說，但是學生的參與熱情很高，常常會遇到兩個甚至幾個學生同時發(fā)言，這時老師也不調(diào)解，學生說上一句半句的就會有人讓出來。這樣的課堂：沒有老師的呵斥，沒有老師的監(jiān)督，沒有老師的“諄諄教導”。課堂完全是學生的舞臺，老師混雜于學生中間常常很難辨認。這里的課堂完全是學生自覺的激情投入。他們愛課堂，愛知識，愛學習。他們的思想活躍，想象力豐富，敢想敢說，敢于提出自己的觀點，敢于反駁他人的意見。
杜郎口中學之所以有如此精彩的課堂，他們的學生之所以有如此自信的表現(xiàn)，應該歸功于他們學校的一套行之有效的教學模式—“三三六”教學模式?！叭苯虒W模式以學生在課堂上的自主參與為特色，課堂上的絕大部分時間留給學生，老師僅用極少的時間進行“點撥”，他們把這種特色叫做“10+35”（教師講解少于10分鐘，學生活動大于35分鐘）或者“0+45”（教師甚至不講解）。三個特點：立體式、大容量、快節(jié)奏；三大模塊：預習、展示、反饋；.課堂展示六環(huán)節(jié)：預習交流、明確目標、分組合作、展示提升、穿插鞏固、達標測評。只有充分預習，才會有豐富多彩的課堂展示，課堂活動才有意義。預習課上老師提出目標，學生自學討論，教師點撥。展示課則以問題為載體，展示自己對知識的.理解拓寬思維和提升能力。展示課上，先把學案內(nèi)容分塊給小組研討，然后組內(nèi)討論，再把答案及解析過程板書到黑板上供別組同學參閱，別組同學可以根據(jù)提示或者個人見解對該組的答案提出異議。這種方式極大的改變了中下層學生學習的積極性，而優(yōu)秀生在組內(nèi)教別人也是在檢查自己的學習水平和表達能力，對其將來在社會上參與工作可以提前學會合作，學會如何競爭。
正如他們學校老師所介紹的“讓弱生保底，優(yōu)生拔高”。反饋課，對前面的知識進行反思和總結(jié)，對預設(shè)的學習目標進行回歸性的檢測。本環(huán)節(jié)尤其突出“弱勢群體”,讓他們說、談、演、寫，進一步檢查落實情況，能否達到三維目標。這一環(huán)節(jié)主要利用好“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強兵”戰(zhàn)略，促進全體學生發(fā)展。
雖然杜郎口的成功就經(jīng)驗不一定完全適合我們，但是我想，在今后的教學工作中，我會根據(jù)自己學生的特點，將杜郎口的成功經(jīng)驗適當應用到自己的教學中去。
垃圾焚燒廠參觀心得篇八
近年來，垃圾污染成為了全球環(huán)境問題中的重要一環(huán)，給人們的生活、健康和可持續(xù)發(fā)展帶來了很大威脅。為了尋求解決垃圾問題的途徑，我參與了一次垃圾焚燒廠的實訓，通過實地觀摩和學習，對垃圾焚燒廠的運行機理以及其對環(huán)境的影響有了更深入的了解。以下是我對這次實訓的心得體會。
首先，垃圾焚燒廠是一種有效處理垃圾的方式。在實訓中，我們看到了垃圾焚燒廠高效的垃圾處理過程。垃圾在被投放到焚燒爐之前，經(jīng)過了嚴格的分類和處理，確保焚燒過程中不會對環(huán)境造成額外的污染。在焚燒過程中，垃圾經(jīng)過高溫燃燒后，釋放出的煙氣經(jīng)過凈化裝置進行處理，以減少對大氣的污染。
其次，垃圾焚燒廠能夠有效利用能源。焚燒過程中，垃圾的燃燒產(chǎn)生的高溫可以用來發(fā)電，通過蒸汽輪機轉(zhuǎn)化為電能，供給附近的居民和工業(yè)使用。這種方式既解決了垃圾處理問題，又能夠滿足部分能源需求，是一種可持續(xù)的能源利用方式。
然而，垃圾焚燒廠也存在著一些問題和挑戰(zhàn)。首先，焚燒過程中會產(chǎn)生有害物質(zhì)，如二噁英等有毒有害物質(zhì)。盡管現(xiàn)代垃圾焚燒廠通過凈化裝置可以有效降低對環(huán)境的影響，但在沒有達到最佳運營條件或凈化裝置出現(xiàn)故障時，這些有害物質(zhì)可能會對周邊環(huán)境和人類健康造成潛在威脅。
其次，焚燒垃圾會產(chǎn)生大量的灰渣和煙氣?；以枰M行安全的處理和處置，以免對土壤和水體造成污染。煙氣經(jīng)過凈化裝置處理后也需要妥善處理，以確保不會對大氣產(chǎn)生二次污染。這些處理過程需要耗費大量的資源和資金，同時也需要專業(yè)技術(shù)和管理經(jīng)驗的支持。
然而，盡管垃圾焚燒廠存在著一些問題，但與其他垃圾處理方式相比，它仍然是一種比較有效的處理方式。通過實訓，我認識到我們應該更加重視垃圾的分類和減量，以及完善焚燒廠的運營和管理。只有將環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展作為首要任務，才能夠更好地利用垃圾焚燒廠這一處理方式，減少其對環(huán)境和健康的潛在影響。
綜上所述，在垃圾焚燒廠的實訓中，我對垃圾焚燒廠的運行機理以及其對環(huán)境的影響有了更深入的了解。垃圾焚燒廠作為一種有效處理垃圾和利用能源的方式，能夠為我們解決垃圾問題提供一條可行的途徑。然而，我們需要重視垃圾的分類和減量，同時加強焚燒廠的運營和管理，以確保其對環(huán)境和健康的影響最小化。只有通過全球合作努力，才能推動垃圾處理方式的創(chuàng)新和發(fā)展，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標。
垃圾焚燒廠參觀心得篇九
垃圾焚燒廠是現(xiàn)代城市處理垃圾的一種重要方式，通過高溫焚燒將垃圾轉(zhuǎn)化為能源，不僅減少了垃圾占地面積，還能產(chǎn)生熱和電能。為了加深對垃圾焚燒過程的理解，提高實際操作能力，我參加了垃圾焚燒廠的實訓課程。通過這次實訓，我深刻體會到了垃圾焚燒的意義和技術(shù)要求，并對環(huán)保產(chǎn)業(yè)有了更深入的了解和認識。
首先，垃圾焚燒廠實訓課程讓我看到了垃圾焚燒對環(huán)境保護的重要性。在課堂上，我們了解到垃圾焚燒是一種有效的處理垃圾的方式，可以減少垃圾填埋所占用的土地資源，減少對土地的污染。垃圾焚燒過程中，垃圾被燃燒為灰渣，通過過濾和洗滌等處理過程，可以得到干凈的渣渣，減少對環(huán)境的污染。此外，垃圾焚燒還可以產(chǎn)生熱能和電能，可以作為城市能源的補充來源。通過這次實訓，我對垃圾焚燒的環(huán)保價值有了更加深入的認識和理解。
其次，垃圾焚燒的技術(shù)要求也讓我受益匪淺。在實訓課上，我們親自操作了垃圾焚燒設(shè)備，了解了其原理和操作要點。我們學會了控制焚燒溫度、掌握爐膛內(nèi)氧氣含量、調(diào)整垃圾供給速度等操作技巧。通過實際操作，我們切身感受到了垃圾焚燒的技術(shù)難度和對操作人員的專業(yè)要求。我意識到垃圾焚燒廠的運行需要經(jīng)驗豐富的操作人員，同時也加深了我對相關(guān)職業(yè)的尊重和認識。這些知識和經(jīng)驗將對我今后的環(huán)保事業(yè)發(fā)展起到很大的幫助和促進作用。
另外，垃圾焚燒廠實訓還給我提供了了解環(huán)保產(chǎn)業(yè)的機會。在實訓過程中，我們不僅學到了理論知識，還參觀了垃圾焚燒廠的生產(chǎn)線，了解了焚燒過程中的各個環(huán)節(jié)。這不僅加深了我對垃圾焚燒廠的理解，還讓我對環(huán)保產(chǎn)業(yè)中其他相關(guān)環(huán)節(jié)有了更加全面和系統(tǒng)的認識。我了解到環(huán)保產(chǎn)業(yè)不僅包括垃圾焚燒，還有垃圾分類、廢水處理、廢氣治理等多個領(lǐng)域。這讓我意識到環(huán)保產(chǎn)業(yè)的廣闊前景和巨大潛力，并且激發(fā)了我繼續(xù)深入探索環(huán)保事業(yè)的動力。
最后，垃圾焚燒廠實訓課程還注重培養(yǎng)了我們的團隊合作和安全意識。在實訓中，我們需要分工合作，保證整個焚燒過程的順利進行。這要求我們相互協(xié)作、相互配合，發(fā)揚團隊精神。同時，由于垃圾焚燒涉及到高溫和有害物質(zhì)，安全意識也成為了實訓的重要一環(huán)。我們需要嚴格遵守安全操作規(guī)程，保護好自己的安全和健康。這讓我明白了團隊合作和安全意識對于環(huán)保產(chǎn)業(yè)的重要性，也培養(yǎng)了我在團隊合作和安全意識方面的能力。
綜上所述，垃圾焚燒廠實訓課程讓我深刻體會到了垃圾焚燒的意義和技術(shù)要求，并對環(huán)保產(chǎn)業(yè)有了更深入的了解和認識。我明白了垃圾焚燒的環(huán)保價值，學到了垃圾焚燒的操作技巧，了解了環(huán)保產(chǎn)業(yè)的其他領(lǐng)域，并培養(yǎng)了團隊合作和安全意識。這次實訓對于我今后從事環(huán)保事業(yè)的發(fā)展起到了很大的推動作用，讓我更加堅定了投身于環(huán)保產(chǎn)業(yè)的決心。希望通過自己的努力和實踐，能夠為構(gòu)建綠色和諧的社會環(huán)境做出自己的貢獻。
垃圾焚燒廠參觀心得篇十
癱倒在床上，甩不去一身疲憊;輕閉上眼睛，能憶起頗多收獲。
齊整的土地，辛勤的身影，青蔥的菜田，悅耳的雞鳴，田野間阡陌交錯，山水間相得益彰，是一片令人神往的農(nóng)園風光;安全的訴求，先進的理念，企業(yè)化的管理，市場化的經(jīng)營，要讓環(huán)境健康，更要讓生活健康，csa將對新型農(nóng)場合作模式給予新的詮釋;期盼開始于這個清爽的早晨，但思考絕不僅停留在這個炎熱的午后，我們能做的還有很多...
近期，報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介對食品安全問題給予了相當多的關(guān)注，接連曝光出很多食品生產(chǎn)背后不為人知的秘密和駭人聽聞的事件。毒奶粉、地溝油等關(guān)鍵詞還未淡出人們的視線，接踵而來的瘦肉精、牛肉膏以及各種對人體有害無益的食品添加劑等相關(guān)事件又激起了大眾對食品安全問題的新一輪關(guān)注和審視。食品的安全危機為何如此頻現(xiàn)?食品安全問題又如何這樣愈演愈烈?...
政府在思考，民眾在思考...
四月底，我參加了由北京市團市委組織的20__年北京市大學生英才學校招生考試，試卷中的申論文就是要求圍繞食品安全問題進行撰寫，表達相關(guān)觀點與建議。由此可見，食品安全已經(jīng)具有相當高的神會熱度，正引起更多的社會反思。我們能動學院08級黨支部以食品安全為主題開展了一系列學習交流活動，5月13號中午，我們黨支部成員進行了綠色食品、有機食品、無公害食品、轉(zhuǎn)基因食品和雜交技術(shù)等相關(guān)知識普及見面會，并于5月14號在馮老師的帶領(lǐng)下，我們對小毛驢市民農(nóng)園進行了參觀與學習。
我們所參觀的小毛驢市民農(nóng)園創(chuàng)建于20__年，位于北京市海淀區(qū)蘇家坨鎮(zhèn)后沙澗村西，由北京市海淀區(qū)農(nóng)林委員會，中國人民鄉(xiāng)村建設(shè)中心借鑒“農(nóng)業(yè)三產(chǎn)化，社會化”的國際經(jīng)驗而共建的以“市民參與是合作型現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)”為核心的產(chǎn)學科研基地，也即csa模式。在其積累的生態(tài)農(nóng)業(yè)與城鄉(xiāng)公益網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，整合推出的有創(chuàng)新性探索型農(nóng)園。
據(jù)農(nóng)場的黃老師介紹，農(nóng)場主體生產(chǎn)經(jīng)營可分為兩部分，第一部分是承租給市民，土地是按每年1500元30㎡的價格出租給小毛驢農(nóng)場會員的，這些會員大多由三代同堂的家庭，新婚夫婦和傳統(tǒng)的三口之家組成，這些租地種植的市民可以來管理自己的土地，農(nóng)資完全由農(nóng)場供給，收獲歸于市民，農(nóng)場嚴格控制種子和肥料的來源，避免生物入侵和食品污染。而農(nóng)場則可從中獲得穩(wěn)定的租金，繼而用來投資其他的基礎(chǔ)設(shè)施以及知識普及等公益活動的開展。第二部分則是傳統(tǒng)的csa生產(chǎn)聯(lián)產(chǎn)，由農(nóng)場負責將年初市民交付的資金用于農(nóng)資采購和作物生產(chǎn)，消費者可以根據(jù)自己的需要訂制農(nóng)場要生產(chǎn)的產(chǎn)品，生產(chǎn)者也不用再擔心自己農(nóng)產(chǎn)品的銷售，農(nóng)場產(chǎn)出成熟的蔬菜將直接供給到市民手中，減少生產(chǎn)到消費過程中的環(huán)節(jié)，節(jié)約成本，共擔風險，讓市民吃得放心，同時實現(xiàn)了互利共贏。
農(nóng)場中的許多細節(jié)也讓我看到了這種合作生產(chǎn)模式的強大生命力所在。小毛驢農(nóng)場完全不采用市場上銷售的肥料，農(nóng)場中施用有機肥主要取自豬圈中的發(fā)酵床;雞鴨等家禽完全由農(nóng)場自產(chǎn)的有機谷物喂養(yǎng)，以保證家禽和蛋制品生產(chǎn)的健康性、安全性;農(nóng)場中養(yǎng)豬場都設(shè)計十分科學，通風、光照等環(huán)節(jié)的考慮細致合理，豬的飲水處和飼料處分別在豬圈兩側(cè)，保證豬多運動;農(nóng)園的菜田和養(yǎng)殖場的布置很合理，同時設(shè)有“農(nóng)場校園”公告欄，參觀者可以從中獲得多元化種植、肥料制作、植物病蟲害記起防治、作物生長元素控制、土壤ph值要求和相關(guān)生產(chǎn)流程等許多知識。更重要的是，農(nóng)場開展了“開鋤節(jié)”等相關(guān)活動，深受小朋友們的喜愛，他們喜歡這樣健康的有趣味的農(nóng)場，同時在勞動和游玩中學習到很多知識，增加他們對大自然的熱愛。
在不斷地深入了解后，我們也發(fā)現(xiàn)了諸多阻礙csa社區(qū)農(nóng)場發(fā)展的因素和問題，其中最主要的便是黃老師所提到的兩個“瓶頸”：一、政府的支持力度不夠，相關(guān)輔助性政策極其欠缺。很多地方政府為追求經(jīng)濟發(fā)展，重工輕農(nóng)，對農(nóng)業(yè)的扶持不足，導致大量土地被占用并造成永久性破壞，極大地影響了社區(qū)支持農(nóng)業(yè)(csa)的推廣及發(fā)展。二、人才嚴重短缺。csa社區(qū)農(nóng)業(yè)的建設(shè)者待遇較低，工作周期長，勞動負荷大，導致許多具有農(nóng)業(yè)專業(yè)知識的高素質(zhì)人才流失，而這些人正是社區(qū)支持農(nóng)業(yè)(csa)的推廣及發(fā)展關(guān)鍵力量。更多城市人輕視與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)發(fā)展相關(guān)的工作，使缺乏大量高素質(zhì)有專業(yè)基礎(chǔ)的人才建設(shè)其中成為制約其發(fā)展的又一因素。
我想，我們可以利用實際耕作的機會推廣有機農(nóng)業(yè)普及教育，傳授農(nóng)產(chǎn)品安全保存和食用知識，并把分發(fā)剩余的農(nóng)產(chǎn)品捐獻給慈善機構(gòu)，為csa農(nóng)場樹立了很好的形象。雖然csa可能并不是解決中國食品信任問題的最終答案，但它的確為那些在不確定的危險中購物的中國消費者們提供了另一種選擇。政府，市民，投資者應該更多的了解csa農(nóng)場開發(fā)運作的理念和步驟，結(jié)合自己所處各種不同情況加以參考利用，學習外國更多更好的創(chuàng)意，以便把這項永續(xù)的事業(yè)做得充滿樂趣。
垃圾焚燒廠參觀心得篇十一
為了踐行企業(yè)社會責任，幫助員工成長，并讓其能夠親自體驗及感受一個全新的企業(yè)環(huán)境，開拓視野，豐富知識，了解企業(yè)的最新動態(tài)，管理理念及人才觀，更好的言傳身教，真正體驗"接地氣"。
上周由易總帶隊，鼎信基酒全體員工分別到兩個生產(chǎn)基地進行參觀學習。首先參觀的是在瀘縣的一車間，一到車間，董事長易總就給大家介紹了蒸餾酒的基本概況，更主要的講解了濃香型基酒的工藝流程，隨后參觀和講解了各工序的生產(chǎn)過程及注意事項等。概括了"制曲"、釀造、勾調(diào)"三大技術(shù)構(gòu)成。以及"一窖、二曲、三操作"的重點。尤其是車間對酒庫的規(guī)范管理，和對各類基酒、調(diào)味酒的儲存有序，讓我感受頗深。
下午我們回到了瀘州，來到了二車間，由吳主任為我們講解了從窖池到蒸酒的工藝，并現(xiàn)場給我們品嘗了"頭酒、尾酒"以及各段酒的特點、區(qū)別和出酒率。雖然時間緊，沒有詳細了解到其它工序的現(xiàn)場操作，但僅從這一天的學習使我深深體會到以下三點：
第一點：酒行業(yè)在當今形勢下，如何在困難中生存，在行業(yè)中屹立不倒，怎樣才立不滅信念，接受紛繁復雜的激烈競爭。我認為必須樹立健全清新、超前的思路，規(guī)范和管理高素質(zhì)的人才，及對路的產(chǎn)品體系才是根本。
第二點：公司帶我們到車間里參觀學習、接地氣，就是要求我們真正掌握專業(yè)知識，并結(jié)合運用到自身的工作中，只有對員工素質(zhì)和知識的提高，才能保證公司在市場中具備競爭力。
第三點：公司的投入規(guī)模，軟件、硬件設(shè)施已經(jīng)具備挑戰(zhàn)力，尤其是電子商務營銷在我市同行更是屈指可數(shù)，名列前茅。因此能夠在充滿生機和活力的企業(yè)工作自感榮耀，同時更深知肩上責任和任務重大，唯有更努力的工作，創(chuàng)造佳績，才能放眼未來。
垃圾焚燒廠參觀心得篇十二
近日，在我的心中留下了深刻的印象的是一次參觀活動。這次活動是由學校組織，我們前往一個歷史悠久的博物館參觀。在參觀過程中，我有很多的感悟和體會。有些是關(guān)于歷史的認識，有些是關(guān)于生活的體驗，但是這次參觀的過程中，感受最深的是關(guān)于品格的形成。
第二段：感悟歷史
參觀博物館，使我重新認識了歷史。在身臨其境的展覽環(huán)境里，我不僅看到了前人們的文化遺產(chǎn)，更深刻地理解到其中蘊含的那些人文精神和藝術(shù)魅力。國寶級文物、珍貴的圖片、歷史照片及文獻資料，其中的一件小器物、一張黃褐色的紙片，都能讓人對已經(jīng)逝去的歷史時光有更深刻的感悟。
第三段：接觸社會
這次參觀不僅使我加深了對歷史的認識，也是一次接觸社會的機會。博物館內(nèi)有很多義工和工作人員，他們不僅熟練地向我們介紹博物館的各項展品類型，還熱情地向我們解答了關(guān)于歷史和文化的重要問題。參觀過程中，我和志同道合的同學一起互相交流，分享一些觸動自己的觀點和新的見解。這種展示和分享最大程度地拉近了與他人之間的距離。
第四段：關(guān)于品格的形成
在參觀過程中，我切身感受到了關(guān)于品格的形成。博物館里的物品都是歷史長河的沉淀，是前人們留下來的，它們體現(xiàn)著前人們的努力、智慧和勇氣。一件件珍品，屹立在這里，告訴我們只有我們用心對待自己的生活，才能夠獲得真正的人生價值，發(fā)現(xiàn)未知的領(lǐng)域，讓自己擁有更多的品格魅力。
第五段：結(jié)束語
在這個文明的時代，當我們走進博物館、走進大自然、走進生活時，那些珍貴的遺產(chǎn)、那些典型的事例、那些動人的故事，我們都可以從中汲取到無窮的文化營養(yǎng)，了解歷史，感受生活，增長知識，形成高貴的人格品質(zhì)，讓自己的青春之花更加的絢爛美麗。
垃圾焚燒廠參觀心得篇十三
終于放假了，我的心已經(jīng)飛到了上海。
七月六號，我和家家坐上開往上海的動車，一路風馳電掣，看著窗外一閃而過的景色，我心情澎湃。
黃昏時分，我們到達上海，到處人山人海，車水馬龍，霓虹閃爍，一派繁華景象!可我對這些都無視，我心馳神往的是瑪雅水上樂園……。
終于在一個大太陽上午，媽媽帶我來到瑪雅水上公園，哇水上公園好大啊!有好多怪模怪樣的圖騰，像游戲中的一樣，有很多的游玩項目，先玩什么呢?媽媽帶我來到加勒比海灘，據(jù)說是全球最大人工造浪池，水域面積近2萬平米，可制造3.5米——世界上最高的人造海浪，置身于這浪潮起伏的廣闊造浪池，可以讓巨浪沖刷掉夏日的炎熱，享受清涼!我迫不及待的換上泳衣，噗通一下就跳進水里，哎呀!我還不會游泳，天哪……，救……命……啊!咦!腳探著底了，幸虧水不深，看來玩水一定要注意安全啊!我還是穿上救生衣吧!一陣巨浪打來，劈頭蓋臉，人仰馬翻，到處一遍驚叫聲，好刺激啊!我眼睛鼻子耳朵里全進水了，有點受不了，還是玩玩其他項目吧!這時媽媽拿來了雙人游泳圈，我們爬上去，來到懶人河，懶人河有人工的水浪，坐在上面飄著挺舒服的，水深只有1米深，即使不小心落水也沒有關(guān)系，我們一口氣飄了好幾圈。穿過狹窄的山谷，迎面而來的又是另一番熱鬧景象，宏偉的瑪雅水寨，滑道、噴泉、沖淋……真是水域中的“桃花源”啊!遠處傳來陣陣尖叫聲，原來是大章魚滑道——從17.6米的高塔上俯沖直下，加速沖入底部的水池，濺起巨大的水花，真是刺激，我可不敢玩，唉!心臟不夠強大啊!
還有許多其他的游玩項目，如:羽蛇神環(huán)——多次滑行帶來的失重感，太陽迷漩，超級大喇叭——扭轉(zhuǎn)、螺旋、震動，深海巨蟒——超快速滑行，大章魚滑道——風馳電掣的加速感，等等，因為我還小，不敢玩，等我大些時再來玩吧!
玩了一上午，意猶未盡，瑪雅水上公園……我還會再來的。
垃圾焚燒廠參觀心得篇十四
這天，在醫(yī)院護理部的安排下，我很榮幸來到省人民醫(yī)院耳鼻喉科參觀學習。透過這為期一天的學習，我覺得我此行收獲很大。
對我感觸最深的是省人民醫(yī)院的層級管理，就像一個金字塔，層層向下遞增。在病房管理中處于金字塔尖的是護士長，然后是四個護理組長，最后是護理組長下面的職責護士。除了完成本職護理工作以外，各位護士還負責相應的護理工作的檢查如消毒隔離、急救車等。護理組長負責檢查相應職責護士各項護理工作完成狀況，對各位護士起到直接管理的作用。而護士長透過管理護理組長及抽查進行宏觀管理。層級管理能夠使護士人盡其才，充分體現(xiàn)自身價值和崗位價值，激發(fā)了護士的進取心和成就感，有利于實習護土完成由院校教育向臨床實踐的過渡，使年資相對較高的護土快速成長，剛畢業(yè)的護士夯實專業(yè)基礎(chǔ)，確保護理質(zhì)量，使護理管理進一步滿足病人對護理服務需求，護士成長與專業(yè)發(fā)展需求。醫(yī)護配合與醫(yī)療安全需求，促進團隊協(xié)作，實現(xiàn)“以人為本”的管理目標。
理，各位護士嚴格執(zhí)行?！拔宄７ā睉糜卺t(yī)療護理工作，有效的提高了醫(yī)療護理人員的整體素質(zhì)，改善了工作環(huán)境，提高了工作效率和服務質(zhì)量，起到了合理利用資源，減少浪費，改善形象，提高競爭力的效果。也增加員工的自信心和患者的信任感。省人民醫(yī)院是中國境內(nèi)開展“五常法”最早的醫(yī)院之一，的確很值得我們的學習和借鑒。
在耳鼻喉科，她們的健康宣教方面做得挺好的。在每一個病房，都放置了一本健康宣教資料。充分介紹了耳鼻喉科常見疾病的相關(guān)知識以及術(shù)前術(shù)后注意事項。病人入院后，在病房無聊的時候就能夠看看與自己相關(guān)疾病的知識，既能夠打發(fā)無聊的時間，又多了一個獲得與自己疾病相關(guān)知識的機會。再加上護士的健康宣教，能夠增強患者的健康行為，從而促使患者疾病的康復。出院宣教方面，她們科室分病種制定了的出院指導方面的健康宣教單，每個病人出院時，職責護士在進行相應的出院指導后會根據(jù)患者的疾病發(fā)放相應的健康宣教單。這樣能夠加強患者對出院后注意事項等知識的掌握。能夠促使患者出院后采取健康行為，促使疾病的恢復。
在省人民醫(yī)院參觀學習，一天的時間，很快就過去了。雖然只是短短的一天，但我覺得此行收獲還是挺大的。在護理部的安排下，第一次有機會去其它三甲醫(yī)院參觀學習，第一次有機會接觸其它醫(yī)院的護理工作。在護理工作方面，不同的醫(yī)院有不同的優(yōu)勢和特點，透過這次參觀學習，能夠?qū)W習它們有的而我們沒有的、好的方面的護理工作方法。參觀學習，是醫(yī)院與醫(yī)院之間相互學習、互通有無的有效方法。期望以后護理部可能安排更多的參觀學習的機會！
垃圾焚燒廠參觀心得篇十五
我校院權(quán)益部于本月17日組織各系部權(quán)益部對東區(qū)的食堂進行了參觀活動，并在活動后舉行了一個小型的食堂交流會，讓我們對學校食堂的規(guī)章制度有了進一步的了解?，F(xiàn)對此次活動總結(jié)如下：
首先，學校食堂工作本著食品衛(wèi)生質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到每一個人的生命安全和健康、努力平衡營養(yǎng)的吸收等基本觀點，嚴格遵照市衛(wèi)生監(jiān)督局、教育局有關(guān)學校衛(wèi)生工作的要求，認真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，進一步嚴格規(guī)范學校食品衛(wèi)生管理工作。從師生的健康安全出發(fā)，維護學校正常教育教學秩序，解決師生及家長的后顧之憂，使學生有一個健康的身體。
其次，為了確保學生的生命安全，保證飲食衛(wèi)生質(zhì)量。食堂認真落實飲食衛(wèi)生安全條例并制定了一系列安全計劃：嚴格進貨渠道關(guān)，物品進庫驗收關(guān)，操作程序規(guī)范關(guān)，飲食衛(wèi)生安全關(guān)，食品存放儲存關(guān)。同時讓全體工作人員參與，全員監(jiān)督，責任到人，檢查到位，記載詳實。為了謹防食物中毒，加強自身的操作和檢查，不定期的進行查崗，加強保衛(wèi)。由于制度落實、分工明確、檢查到位，所以學校食堂的工作井然有序。
最后，為了進一步對加強對學生的負責，學校食堂還對盤子，筷子等餐具進行三次熱水消毒，并且最后采用了最有效的蒸汽消毒。對于蔬菜等會造成農(nóng)藥殘余的菜，食堂采購了最先進的臭氧消毒機器對蔬菜進行清洗，從而大大增加了食品的安全系數(shù)。對于工作人員，食堂對每個工作人員進行了健康檢查，并且要求工作人員的兩次消毒換衣。
當然，學校食堂也存在一些不足的地方。在參觀食堂后的交流會上，我們對負責人提出了這些不足，同時負責人也對我們的提問進行了解答。我們就飯量過少、種類過少、工作人員服務態(tài)度較差、食堂的餐盤不干凈等問題進行了提問。食堂負責人對此耐心詳細的進行了回答。針對學校食堂存在的不足，食堂負責人表示會馬上進行改進，并隨時歡迎廣大學生對食堂工作進行指導。
相信學校食堂在廣大師生的監(jiān)督下，面對新形勢，秉承服務師生宗旨，致力爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)典范。相信學校食堂的管理和服務會上一個新的臺階。預祝我們的學校食堂越辦越好。
[2017食堂參觀學習心得]
垃圾焚燒廠參觀心得篇十六
20xx年4月14日至20日，在西秀區(qū)教育局的精心組織安排下，我們一行12人從安順出發(fā)奔赴全國教育名市——山東省青島市市北區(qū)進行了為期一周的學習。根據(jù)市北區(qū)教育局的安排，我有幸安排在市北區(qū)北仲路第一小學進行參觀學習。在這短短的幾天時間里，觀摩了語文、數(shù)學、英語、美術(shù)等課堂教學并與授課教師交流互動。由于，我們不僅是一線的骨干教師，同時也是負責教導處工作中的一員，隨后我們向分管教育教育學的學校領(lǐng)導、教導主任等進行了專題采訪。每天學習結(jié)束后，我們12位學員還在一起相互交流體會，真是受益匪淺。榮幸的是，在交流學習的最后一天，西秀區(qū)教育局熊杰局長等四位領(lǐng)導前往青島看望了我們這一行學員，對我們進行了逐一交流，在了解其學習情況和生活情況后，對我們提出了期望：希望我們能把學到的先進經(jīng)驗，移植到西秀區(qū)的教育中去，并且要能移活。這一舉動，使我們深受鼓舞。下面主要談談我在北仲路第一小學參觀學習后的幾點感受：
北仲路第一小學深入推進素質(zhì)教育，體育、藝術(shù)、科技是他們學校的三大特色支柱，成績斐然，在國家、省、市級獲獎就達一百多項。他們提出了以“課堂教學”為核心，以“幸福成長”為基點，以“師生共同發(fā)展”為目標的教育理念。
具體表現(xiàn)在四個方面：
一是體育教學采用分散和集中緊密結(jié)合。課間操上，他們做的是“三操”（國家規(guī)定的廣播操、當?shù)亟逃种付ǖ捻嵚刹俸蛯W校自創(chuàng)的街舞），不僅是學生在做，跟操教師也在認真的做著，“三操”均做得是那么的嫻熟自然、整齊，卻沒有人在刻意的指揮。更有特色的是，全校學生每人均配備有一個籃球，無論高、中、低年級，人人都會打籃球。在做課間操時，特長生暫不做操，由專職體育教師組織訓練，體現(xiàn)了學生的個性發(fā)展。
二是科技方面的教學，其科研模型和素材展示琳瑯滿目，很有新意。例如，“折飛機－—研究怎么讓紙飛機在空中飛得時間最長”就是由教導副主任王劍老師帶領(lǐng)學生利用課余時間在校園一角完成，并不加重老師們的教學負擔。
三是藝術(shù)方面的教學，想盡一切辦法請外援進校園，讓藝術(shù)一流的老師到校授課，不僅要求教會學生，還要在兩年內(nèi)教會學校里有天賦的藝術(shù)老師。四是課堂教學的轉(zhuǎn)變。北仲路第一小學的總體教學模式是教師以導為主，讓學生成為學習的主人。教學中變被動接受為主動探究，避免了教師把答案和結(jié)論直接告訴學生或者是與好學生一問一答的教學格局。這種教學模式，不僅解放了學生的頭腦，解放了學生的雙手，解放了學生的眼睛，解放了學生的嘴巴，更解放了學生的空間和時間。
學習小組的建立，既使學習主體細致化（每組4-6人，根據(jù)學習能力的差異分為a、b、c三個等級），既有利于老師對學生學習情況的更細致的了解掌握，也有利于老師針對不同層次的學生開展層次教學，同時學習小組還能充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性、自律性，學生自主管理的優(yōu)勢也能得到充分地展現(xiàn)。讓我們感覺震驚的是，在這幾天的課堂觀摩學習中，無論是高年級的學生，還是低年級學生，并不因為我們的存在，而導致小組探究、合作的遜色。整個教學中，師生的密切配合是那么的自然、體貼。
北仲路第一小學根據(jù)五、六年級語文學科的教學特點和學生的學齡特點，改變以往的“逐課教學”教學模式。立足于一個單元，根據(jù)教材內(nèi)容的共性和編寫特點重新整合，按“整體感知”“精讀感悟”“領(lǐng)悟表達”“習作練筆”“拓展閱讀”“整理復習”等六個模塊組織教育教學。
聽課結(jié)束后，我們認真拜讀了他們的教學案例和欣賞了他們的課件資源。案例中所涉及的探究問題能真正體現(xiàn)課堂教學過程。知識點挖掘細致，每一節(jié)課都體現(xiàn)了教學中學習的層次性，學生的主體性，真正實現(xiàn)了有效的課堂教學。通過和各年級組長的傾心交流，從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從教案的編寫中充分體現(xiàn)出來：教案上不僅有編制者、審核者，還有審批者和日期，編制和審核均是不同的人，執(zhí)教人有的也不是教案的編制者，說明這是集體化的教案。我個人認為，集體化的教案不僅是有效資源的整合，更是大家智慧的結(jié)晶，同時還縮短了教師重復備課的時間，更有利于開展有效的課堂教學。
教師首先是勤奮的讀書人，在每個學期學校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記；其次讓學生暢游書海，每名學生在每個學期要閱讀一定數(shù)量的書籍，并做好名言警句和美文語段的摘抄。每個年級每周都安排了閱讀課，從而使學生的閱讀成為了一種習慣；再次是每個年級在每個學期組織一定量的閱讀活動，以此來促進學生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學生的語文學習打下堅實基礎(chǔ)，而且能為學生的人生增添色彩。
主題鮮明的`走廊文化、溫馨和諧的辦公室文化、各具特色的班級文化及科學規(guī)范的專用處室文化等和諧共生，營造了集美觀、實用、育人于一身的校園文化氛圍。從操場到教室，從走廊到廁所，從班級到小組，讓學生成為校園的主人，讓學生的名言、作品和榮譽成為激勵學生學習、轉(zhuǎn)變學生行為的準則。學校充分利用校園環(huán)境教育學生并激發(fā)學生的自信心和學習積極性，利用教室走廊墻壁，隨時給學生提供學習的知識，實現(xiàn)“幸福成長，師生共同發(fā)展”的目標，這些方面非常值得我們好好借鑒。
俗話說的好，“思路決定出路，理念決定態(tài)度，細節(jié)決定成敗”。北仲路第一小學采取無縫隙管理，每項工作都做得非常細致，開創(chuàng)了人人都是校園主人的局面。搞特色化的教育，無疑是加重了老師們的工作負擔，學校教師隊伍較為年青化，平均年齡在35歲左右，可每一位老師都在兢兢業(yè)業(yè)的工作著，無私的奉獻著，這是怎么做到的呢？北仲路第一小學何偉琳校長在與西秀區(qū)教育局熊杰局長的談話中提到：工作的順利開展，關(guān)鍵是一個理念問題，關(guān)鍵是我們老師的自我要求和自我加壓。我想，學校完善的獎懲制度也是主因吧，尤其是對一線教師和備課組的評價，能充分調(diào)動一線教師和備課組長的積極性，因此才能搞好集體備課，拉動各位教師的成長。盡管學校在下午四點鐘不到就放學了，但有很多老師仍能工作到五點左右，這可能就是完善的獎懲制度所帶來的結(jié)果吧。
20xx年4月21日
垃圾焚燒廠參觀心得篇一
你知道廣州一天產(chǎn)生多少垃圾嗎？高達1。2萬噸。那每年又產(chǎn)生多少垃圾呢？高達504萬噸。那怎樣去處理這么多的垃圾呢？多數(shù)是用填埋，焚燒處理。
就在那個陰陰沉沉的下雨天，我和同學們一起去參觀了垃圾焚燒廠。一進門，就見到廠內(nèi)明亮，寬敞，整潔，還散發(fā)出一陣陣淡雅的香氣。這跟我的想象真是截然不同！在我想象中，垃圾焚燒廠應該是陰暗，潮濕，還有一股異味，但是這里就像酒店一樣，讓我心情豁然開朗。
隨后，導游就帶我們參觀垃圾池。我們透過玻璃去看堆得像山一樣高的垃圾。忽然，一個巨大的抓斗抓著一堆的垃圾，隨即又放開。有同學問：“這個巨大的爪子在做什么啊？”導游回答：“這個巨大的爪子叫做抓斗，在儲存垃圾的過程中要使用抓斗不停攪拌垃圾，是垃圾更干燥，以提高垃圾的熱值。”
導游還給我們介紹，垃圾密封發(fā)酵5天之后，要對經(jīng)過發(fā)酵處理的垃圾進行干燥，燃燒和燃盡三個階段的焚燒處理，并回收余熱進行發(fā)電，每燃燒1噸垃圾，可產(chǎn)生350千瓦時的電量。
又有同學問道："這么多的垃圾不就會很臭嗎？為什么一點兒臭味都聞不到？”“這些垃圾是進行全封閉儲存，而且是處于負壓環(huán)境，所以氣體就跑不出來啦。”導游說。
產(chǎn)生的廢水，經(jīng)過重重工序處理水質(zhì)合格后，回收應用于焚燒發(fā)電廠循環(huán)冷卻水系統(tǒng)，實現(xiàn)污水零排放。
這么好的垃圾焚燒廠，為什么不建多幾個呢？建這樣的垃圾焚燒廠需要花費大量的人力，財力，物力，而且占地面積大，所以就只建了1個。
這次的參觀真是讓我受益甚多！通過這次參觀，我不僅了解到有關(guān)垃圾的處理，還知道了垃圾分類的重要性，垃圾分類，人人有責！讓我們把這座城市變得更美好吧！
垃圾焚燒廠參觀心得篇二
12月9日這一天，我有幸參加小記者活動，來到了太倉協(xié)鑫垃圾焚燒發(fā)電有限公司參觀，我想垃圾有什么好參觀的臭哄哄的，到了門口，幾位工作人員接待了我們，其中一個工作有人員走出來，帶著我們進了一個多媒體展廳，把我們分成了兩批，分別去參觀，我是第一批。
首先我們看了一下垃圾焚燒的過程，然后上了三樓。在三樓，我們先看到了一個類似停車場的地方，原來那里一個個車庫門就是來放垃圾的，工作人員把其中一個門打開，我們看見了許多垃圾，過了一會，又看見一輛垃圾車開上來了，工作人員就給我們介紹了垃圾焚燒的過程，首先垃圾要從垃圾桶里被垃圾車運到這里，接著從專用道上把垃圾倒進里面，然后會有一個吊爪把垃圾抓進焚爐，最后垃圾經(jīng)過焚燒就可以發(fā)電了。
接著，我們參觀了控制室，為了不打擾工作人員們，我們只在外面看了看，然后我們又看了控制室旁邊的焚燒爐，就回到了多媒體展廳了，接下來，就是第二批去參觀了。
等第二批回來后，我們便聽一位工作人員講關(guān)于垃圾焚燒廠的資料和垃圾焚燒的好處。聽完了工作人員的講解后，我便不現(xiàn)討厭垃圾了，我想：原來垃圾經(jīng)過焚燒處理后，竟對我們有許多的幫助。
活動動結(jié)束了，這次活動讓我看到了不一樣的垃圾，讓我改變了對垃圾的看法。
垃圾焚燒廠參觀心得篇三
20xx年是大恒不尋常的一年，她迎來了大恒二次創(chuàng)業(yè)，大上臺階。第一階段，我們出色地完成了"做大"的目標，第二階段，我們要把大恒"做強"，為以后的"做長"打下堅實的基礎(chǔ)。
說到廣州市比較有名氣的房地產(chǎn)開發(fā)商，人門會不約而同想起大恒、越秀城建、合生創(chuàng)展、富力等名字。沒錯，對于名氣，我可以自豪地說：有。但是，說到精品名盤，我大恒13個樓盤中又能舉出幾個來呢?"做大"并不是一件難事，"做強"才是一門高深的學問，因為她關(guān)系到如何"做長"，如何打造百年老店。許主席不愧是我們的領(lǐng)頭人，在這個關(guān)鍵時刻，他敢于轉(zhuǎn)變思想，提出了："從我做起，從零開始;打造精品，重塑大恒"的戰(zhàn)略目標。
秉著"勇于開拓，集百家精華"的精神，5月12日下午，我們集團上下懷著學習的態(tài)度，組團參觀了市內(nèi)幾個出名的樓盤----星河灣、美林湖畔花園\金碧世紀花園。通過"以盤比盤"，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，找出自己的缺點，把好的東西帶回"家"，把壞的東西掃出"家"門。
第一站是星河灣。該樓盤遠離廣州市中心，位于成熟的華南板塊，北鄰珠江，東部為自然山坡，西鄰番禺迎賓大道，萬畝生態(tài)果林使星河灣遠離城市的喧囂，倍顯寧靜、清幽。車子一路駛?cè)胄呛訛硺潜P，一下車，一排排整齊的綠樹立刻映入眼簾。一條條的林蔭小路向四周延伸，就象樹葉的葉脈，非常清晰、有續(xù)。我在整個小區(qū)兜了一圈，沿路樹木郁郁蔥蔥，花草修剪得層次有續(xù)，柏油路上極少見到有垃圾，也看不到打掃垃圾的工具。公共路上每隔一段距離就有一個垃圾箱，而且還對垃圾分門別類。星河灣的建筑風格還是挺有特色的。星座式布局是星河灣規(guī)劃的核心，建筑結(jié)構(gòu)，園林規(guī)劃都以此為基礎(chǔ)展開，星座式樓宇布局，形成每一住戶視野開闊，開窗即見景，避免對視。此外，令我感到最敬佩的是星河灣隱蔽工程非常到位，很好的保持了小區(qū)的統(tǒng)一外觀和風格。這里我可以舉一兩個例子。我非常細心地留意了他們安裝的空調(diào)位置。他們的做法非常聰明，原來他們都把空調(diào)位置統(tǒng)一用與陽臺欄桿相同顏色的鐵架遮蓋，從外面看非常隱蔽，尺寸布局也很合理。另外，走在公共路上，幾乎看不到有沙井蓋。做工程的都知道小區(qū)內(nèi)不可能沒有沙井蓋，要不然排水成大問題了。他們把沙井蓋修飾得跟路面的外觀非常相似，在外面不容易發(fā)現(xiàn)。這些都是值得我們借鑒的經(jīng)驗?？偫▉碚f，星河灣是一個非常成熟的小區(qū)，隱蔽工程讓人很滿意，各方面規(guī)劃都很舒服。
第二站是位于東圃板塊的美林湖畔。一進美林湖畔小區(qū)，感覺來到了一個公園。車子走了將近三分鐘才來到住宅區(qū)，沿路是一個2310㎡的超大無極泳湖，非常壯觀。因為是比較新的樓盤，我特意參觀了樣板房。美林湖畔向業(yè)主推銷的是"精裝修"，"精裝修"在層次上要比"豪華裝修"要高。開發(fā)商的"精裝修"有三個版本供業(yè)主選擇，風格不一，有開放式的，有傳統(tǒng)式的，適合不同的年齡段。他們對樣板房的資金投入是蠻高的，室內(nèi)各種擺設(shè)的真實度很高。配合發(fā)展商"沒有看不到風景的房子!"主題，每一戶型的房間均可看到園區(qū)的風景，其中中心游泳池是一賣點。另外我還發(fā)現(xiàn)，戶型相對差一點的房子看到的風景要比戶型相對好一點的房子看到的風景好，這樣發(fā)展商在開發(fā)上找到了平衡點，自然也有利于銷售。總括來說，美林湖畔的建筑風格一般，稍遜星河灣。但是美林的超大園林湖區(qū)和休閑配套設(shè)施是他們的強項。這樣價錢高也是有道理的。
我感覺，我們所標榜的"特色保安、特色管理"已經(jīng)不再是我們的優(yōu)勢了。其他的樓盤在保安和管理上都有自己的特色，而且和我們不相上下。就拿上述兩個樓盤來講，星河灣的保安穿的是藍色制服，戴的是藍色鴨舌帽，站姿是兩腳分開與肩同寬，雙手背后交叉。而美林湖畔的保安穿的是一身夏威夷服，正配合炎熱的夏日。這兩個樓盤的保安都配合了樓盤悠閑、輕松、渡假式的風格，避免了那種不協(xié)調(diào)的拘束。不過，話又要說回來，每個樓盤的定位都不同。過于死板的比較也沒多大意義。
我們應該吸取星河灣和美林湖畔花園兩個小區(qū)的養(yǎng)分，揚長避短，在管理人文環(huán)境、公共配套等方面都應仔細推敲斟酌。我認為硬件的高標準投入、人員的高素質(zhì)服務、管理的高起點突破至關(guān)重要，是打造金碧精品的有效途徑。
垃圾焚燒廠參觀心得篇四
應公司要求，本周自行學習了樣板房相關(guān)知識。主要學習內(nèi)容包括樣板房的分類、主要作用、以及樣板房設(shè)計標準等。
樣板房是商品房的一個包裝，也是購房者裝修效果的參照實例，開發(fā)商設(shè)置樣板房的主要目的就是促銷，所以在樣板房的設(shè)計時要注重整體視覺效果。當今的樣板房不僅僅是作為視覺的展示，更是樓盤風格與文化定位的體現(xiàn)，其目的是讓購買者感覺到一種真實的居家氛圍，使人感受到一種舒適的生活方式。因此，作為設(shè)計來說，在表達自己設(shè)計理念的同時還要注重與樓盤文化內(nèi)涵和居家實用性相結(jié)合，這就給設(shè)計者提出新的要求，我們在設(shè)計中也要不斷創(chuàng)新，同時加強自身設(shè)計內(nèi)涵和運用技術(shù)。
樣板房設(shè)計其實是戶型結(jié)構(gòu)的美化和再創(chuàng)造，強化自己的優(yōu)點，掩飾其中的缺點，以便完美的展現(xiàn)在客戶面前。在樣板房的設(shè)計中，首要考慮的就是樣板房對樓盤本身內(nèi)涵的體現(xiàn)。 購房者在參觀樣板房是除了看重樣板房的美，更看重它的質(zhì)量，所以在樣板房的設(shè)計上還要注意裝修材質(zhì)的選擇。但是相對于生活住房的實用性來說，樣板房更注重展示性，所以在色彩、燈光、配飾等的選擇上要具有明亮、合理的效果。除此之外，樣板房在設(shè)計師眼中應該是一個故事，其不僅要展現(xiàn)其美觀性，還必須有鮮明的主體思路和風格，讓人記憶深刻。
就樣板房的軟裝設(shè)計來說，設(shè)計風格變化不是一個非此即彼的過程。我們要追求的是一種和諧的美，不必對任何一種風格進行絕對的否定?？梢詫τ嘘P(guān)的設(shè)計元素，設(shè)計題材整合并融合自然及各種設(shè)計元素，將其打散后重新優(yōu)化組合，這就將各種不同類型的空間體驗帶入其內(nèi)，實現(xiàn)空間在不同場景中的多功能化。樣板房的類型多種多樣，其功能重點也有所不同。目前主要設(shè)計的樣板房包括居家樣板房、辦公樣板房、公共娛樂樣板房以及公共空間等。
對于居家樣板房，要體現(xiàn)其舒適度和整體觀賞性，解決建筑空間的流線組織、功能區(qū)域的劃分等基本問題，然后在滿足商業(yè)需求的同時強調(diào)空間氛圍、突出個性的表達。
辦公樣板房要考慮到個人空間與集體空間系統(tǒng)的便利化，使辦公環(huán)境給人于心理滿足。為了提高工作效率，也要考慮到辦公的自動化，從功能出發(fā)合理的劃分空間，辦公室的設(shè)計必須注意秩序感、明快感以及現(xiàn)代感。
娛樂區(qū)樣板房如酒店要，體現(xiàn)它的功能、作用和經(jīng)濟效益。設(shè)計要新穎，有吸引里，但要有實用價值。
公共空間樣板房應該從人的需求、文化、社會和自然的因素考慮公共空間的設(shè)計，重視具體的有特色的場所的營造，可以使身處其中的人找回喪失的歸屬感和認同感。
因此，在樣板房的設(shè)計上要不僅要表現(xiàn)其整體美觀性，還要有準確的文化風格定位。在設(shè)計中不斷推陳出新，在學習的基礎(chǔ)上融入自己的風格，使樣板房具有靈動氣息。此外，在樣板房的制作過程中，要注重細節(jié)的體現(xiàn)，通過細節(jié)表現(xiàn)業(yè)主的性格，使整個房間充滿生氣。當然，這些還需要我們在日常工作生活中多觀察多學習?？傊?，此次樣板房的知識學習使我明白了很多以前不曾注意的問題，如不同用途的樣板房注意要點以及樣板房的設(shè)計要求等。在以后的工作中，我們要不斷加強此類專業(yè)的學習，改善自我，爭取做到每次設(shè)計都有亮點，每次設(shè)計都有新意。
垃圾焚燒廠參觀心得篇五
在這個假期里，我們這一批學生有幸在學校的組織下前往xx公司進行參觀學習，這種能夠近距離接觸或是市場上最常用技術(shù)的機會，是我們每一個勵志想在這個專業(yè)行業(yè)占據(jù)一席之地的學生夢寐以求的。因此我們都非常的興奮，在來之前我們都有過暢想，能夠在這里揭開對我們來說還顯得有些神秘和朦朧的行業(yè)面紗，看到想在市場上先進的xx公司是什么樣子。
在老師的組織下，我們乘上了大巴車前往xx公司所在地，在一段不短的路程后，我們終于看到了公司大樓。當然，到了目的地以后，我們也沒有立刻下車，xx公司是一個占地面積交廣的企業(yè)，我們也在公司人員的指引下在車上大致的瀏覽了一下公司的各個區(qū)域?？粗粋€個工作人員在各個崗位熱火朝天的工作確實是一個非常新奇而且讓人看著有種莫名滿足感的事情。
參觀完這些規(guī)劃的路線了解了xx公司后，我們又在公司員工的帶領(lǐng)下前往各個區(qū)域參觀xx公司的工藝流程，系統(tǒng)的了解xx公司所用的工藝，了解員工在其中的作用，了解各個環(huán)節(jié)之間銜接的注意事項和準則。說實話，這些真正在工作當中積累下來的經(jīng)驗對于我們這些還沒有走出大學象牙塔的人來說是非常珍貴的，因此我們一點也不敢落下，全員都在好好的記錄。時不時拿出手機來在征得允許的情況下拍一兩張照片，留待以后對比筆記加深學習。
參觀結(jié)束后，我們有了一段自由行動的時間，當然不能太過隨意的`亂闖，我們也知道輕重，大多三五成群往自己感興趣的區(qū)域進發(fā)，進一步的學習先進工作理念。
雖然這次的參觀時間并不長，但是對我們的知識積累起到了一個突破性質(zhì)的發(fā)展，讓我的知識體系進一步的完善，今后的工作中一定也能夠發(fā)揮出讓我感到驚喜的成就。希望以后還有機會再次來這里參觀，甚至是來這里工作，這一次的參觀經(jīng)歷我會牢牢地記在心里，用在實際上。
垃圾焚燒廠參觀心得篇六
xxxx年xx月xx日，為學習先進的生產(chǎn)技術(shù)，吸收先進的生產(chǎn)經(jīng)驗，我們來到xxxx企業(yè)進行學習參觀訪問，經(jīng)過xx天的訪問感受頗深，具體來說分為一下幾點。
第一，從環(huán)境角度來說，“某某”廠從外部角度來看，整體規(guī)劃整潔、布局合理，進入廠房內(nèi)部，映入眼簾的是整齊的機床以及干凈明亮的，環(huán)境對工人的影響是直接的，在這樣的環(huán)境下工作，工人不論是心情，還是工作積極性明顯的會得到提升，從個人也間接的影響工作效率，對提高工作產(chǎn)量、質(zhì)量，對工廠的效益的提高都有著不可忽視的影響!
第二，從機械的維護與養(yǎng)護的角度來看，“某某”廠有著一套完整的維護養(yǎng)護措施，從而對每臺機械的保養(yǎng)與維護做的更徹底，“生產(chǎn)工具代表生產(chǎn)力”，有先進的生產(chǎn)工具必然會帶來先進的的生產(chǎn)力，而良好的機械維修與養(yǎng)護，正是保證生產(chǎn)工具正常使用的前提!這就是為什么“某某”廠的機床“用起來更加順手”的原因所在。
第三，從工廠職工管理方面來講，該廠的管理規(guī)范全面，對方方面面的.事項都有明確細致的規(guī)范，“沒有規(guī)矩，不成方圓!”對職工準則的規(guī)范化，既有利于管理，又有利于工廠的發(fā)揚壯大，而管理職工的辦法就是對職工進行規(guī)范化的教育，提高職工的規(guī)則意識，獎罰分明，提高職工積極性，也正如上文所述的更有利于工廠的發(fā)揚壯大!
不斷的在學習中成長，是生活的重要組成部分，學習充實了生活，生活給了學習者更多的經(jīng)驗!
總之，在這個經(jīng)濟高速發(fā)展的年代里，要想在困難中生存，并且“屹立不倒”，必須牢記在困難中求生存，在艱苦中求發(fā)展的不滅信念，用一顆永遠年輕的心去面對、接受和適應這紛繁復雜的新社會。社會需要前進也必定前進，歷史證明了，先進的、科學的事物必將戰(zhàn)勝陳舊與迂腐，生存與發(fā)展都掌握在我們自己的手中!
垃圾焚燒廠參觀心得篇七
參觀參觀即是以看為主，學校乃教書育人的地方，是知識的發(fā)酵地。下面是小編為您帶來的是教師體會，希望對您有所幫助。
3月16日隨從學校領(lǐng)導一起來到杜郎口中學，在這里我目睹了杜郎口中學開放的課堂，所有的學生在同一時間里用心靈講述課堂的故事，課堂形式多種多樣，甚至五花八門，“臺上”學生或表演,或唱歌，或講解，或朗誦，小品，相聲，辯論賽，小組展示等多種形式交相輝映?！芭_下”學生或蹲，或站，或坐，地上，課桌上，板凳上擠成一團，聚精會神，津津有味，課堂氣氛熱烈而不失和諧。杜郎口的課堂發(fā)言幾乎不用舉手，學生站起來就說，說完自己坐下另一個接著說，但是學生的參與熱情很高，常常會遇到兩個甚至幾個學生同時發(fā)言，這時老師也不調(diào)解，學生說上一句半句的就會有人讓出來。這樣的課堂：沒有老師的呵斥，沒有老師的監(jiān)督，沒有老師的“諄諄教導”。課堂完全是學生的舞臺，老師混雜于學生中間常常很難辨認。這里的課堂完全是學生自覺的激情投入。他們愛課堂，愛知識，愛學習。他們的思想活躍，想象力豐富，敢想敢說，敢于提出自己的觀點，敢于反駁他人的意見。
杜郎口中學之所以有如此精彩的課堂，他們的學生之所以有如此自信的表現(xiàn)，應該歸功于他們學校的一套行之有效的教學模式—“三三六”教學模式?！叭苯虒W模式以學生在課堂上的自主參與為特色，課堂上的絕大部分時間留給學生，老師僅用極少的時間進行“點撥”，他們把這種特色叫做“10+35”（教師講解少于10分鐘，學生活動大于35分鐘）或者“0+45”（教師甚至不講解）。三個特點：立體式、大容量、快節(jié)奏；三大模塊：預習、展示、反饋；.課堂展示六環(huán)節(jié)：預習交流、明確目標、分組合作、展示提升、穿插鞏固、達標測評。只有充分預習，才會有豐富多彩的課堂展示，課堂活動才有意義。預習課上老師提出目標，學生自學討論，教師點撥。展示課則以問題為載體，展示自己對知識的.理解拓寬思維和提升能力。展示課上，先把學案內(nèi)容分塊給小組研討，然后組內(nèi)討論，再把答案及解析過程板書到黑板上供別組同學參閱，別組同學可以根據(jù)提示或者個人見解對該組的答案提出異議。這種方式極大的改變了中下層學生學習的積極性，而優(yōu)秀生在組內(nèi)教別人也是在檢查自己的學習水平和表達能力，對其將來在社會上參與工作可以提前學會合作，學會如何競爭。
正如他們學校老師所介紹的“讓弱生保底，優(yōu)生拔高”。反饋課，對前面的知識進行反思和總結(jié)，對預設(shè)的學習目標進行回歸性的檢測。本環(huán)節(jié)尤其突出“弱勢群體”,讓他們說、談、演、寫，進一步檢查落實情況，能否達到三維目標。這一環(huán)節(jié)主要利用好“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強兵”戰(zhàn)略，促進全體學生發(fā)展。
雖然杜郎口的成功就經(jīng)驗不一定完全適合我們，但是我想，在今后的教學工作中，我會根據(jù)自己學生的特點，將杜郎口的成功經(jīng)驗適當應用到自己的教學中去。
垃圾焚燒廠參觀心得篇八
近年來，垃圾污染成為了全球環(huán)境問題中的重要一環(huán)，給人們的生活、健康和可持續(xù)發(fā)展帶來了很大威脅。為了尋求解決垃圾問題的途徑，我參與了一次垃圾焚燒廠的實訓，通過實地觀摩和學習，對垃圾焚燒廠的運行機理以及其對環(huán)境的影響有了更深入的了解。以下是我對這次實訓的心得體會。
首先，垃圾焚燒廠是一種有效處理垃圾的方式。在實訓中，我們看到了垃圾焚燒廠高效的垃圾處理過程。垃圾在被投放到焚燒爐之前，經(jīng)過了嚴格的分類和處理，確保焚燒過程中不會對環(huán)境造成額外的污染。在焚燒過程中，垃圾經(jīng)過高溫燃燒后，釋放出的煙氣經(jīng)過凈化裝置進行處理，以減少對大氣的污染。
其次，垃圾焚燒廠能夠有效利用能源。焚燒過程中，垃圾的燃燒產(chǎn)生的高溫可以用來發(fā)電，通過蒸汽輪機轉(zhuǎn)化為電能，供給附近的居民和工業(yè)使用。這種方式既解決了垃圾處理問題，又能夠滿足部分能源需求，是一種可持續(xù)的能源利用方式。
然而，垃圾焚燒廠也存在著一些問題和挑戰(zhàn)。首先，焚燒過程中會產(chǎn)生有害物質(zhì)，如二噁英等有毒有害物質(zhì)。盡管現(xiàn)代垃圾焚燒廠通過凈化裝置可以有效降低對環(huán)境的影響，但在沒有達到最佳運營條件或凈化裝置出現(xiàn)故障時，這些有害物質(zhì)可能會對周邊環(huán)境和人類健康造成潛在威脅。
其次，焚燒垃圾會產(chǎn)生大量的灰渣和煙氣?；以枰M行安全的處理和處置，以免對土壤和水體造成污染。煙氣經(jīng)過凈化裝置處理后也需要妥善處理，以確保不會對大氣產(chǎn)生二次污染。這些處理過程需要耗費大量的資源和資金，同時也需要專業(yè)技術(shù)和管理經(jīng)驗的支持。
然而，盡管垃圾焚燒廠存在著一些問題，但與其他垃圾處理方式相比，它仍然是一種比較有效的處理方式。通過實訓，我認識到我們應該更加重視垃圾的分類和減量，以及完善焚燒廠的運營和管理。只有將環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展作為首要任務，才能夠更好地利用垃圾焚燒廠這一處理方式，減少其對環(huán)境和健康的潛在影響。
綜上所述，在垃圾焚燒廠的實訓中，我對垃圾焚燒廠的運行機理以及其對環(huán)境的影響有了更深入的了解。垃圾焚燒廠作為一種有效處理垃圾和利用能源的方式，能夠為我們解決垃圾問題提供一條可行的途徑。然而，我們需要重視垃圾的分類和減量，同時加強焚燒廠的運營和管理，以確保其對環(huán)境和健康的影響最小化。只有通過全球合作努力，才能推動垃圾處理方式的創(chuàng)新和發(fā)展，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標。
垃圾焚燒廠參觀心得篇九
垃圾焚燒廠是現(xiàn)代城市處理垃圾的一種重要方式，通過高溫焚燒將垃圾轉(zhuǎn)化為能源，不僅減少了垃圾占地面積，還能產(chǎn)生熱和電能。為了加深對垃圾焚燒過程的理解，提高實際操作能力，我參加了垃圾焚燒廠的實訓課程。通過這次實訓，我深刻體會到了垃圾焚燒的意義和技術(shù)要求，并對環(huán)保產(chǎn)業(yè)有了更深入的了解和認識。
首先，垃圾焚燒廠實訓課程讓我看到了垃圾焚燒對環(huán)境保護的重要性。在課堂上，我們了解到垃圾焚燒是一種有效的處理垃圾的方式，可以減少垃圾填埋所占用的土地資源，減少對土地的污染。垃圾焚燒過程中，垃圾被燃燒為灰渣，通過過濾和洗滌等處理過程，可以得到干凈的渣渣，減少對環(huán)境的污染。此外，垃圾焚燒還可以產(chǎn)生熱能和電能，可以作為城市能源的補充來源。通過這次實訓，我對垃圾焚燒的環(huán)保價值有了更加深入的認識和理解。
其次，垃圾焚燒的技術(shù)要求也讓我受益匪淺。在實訓課上，我們親自操作了垃圾焚燒設(shè)備，了解了其原理和操作要點。我們學會了控制焚燒溫度、掌握爐膛內(nèi)氧氣含量、調(diào)整垃圾供給速度等操作技巧。通過實際操作，我們切身感受到了垃圾焚燒的技術(shù)難度和對操作人員的專業(yè)要求。我意識到垃圾焚燒廠的運行需要經(jīng)驗豐富的操作人員，同時也加深了我對相關(guān)職業(yè)的尊重和認識。這些知識和經(jīng)驗將對我今后的環(huán)保事業(yè)發(fā)展起到很大的幫助和促進作用。
另外，垃圾焚燒廠實訓還給我提供了了解環(huán)保產(chǎn)業(yè)的機會。在實訓過程中，我們不僅學到了理論知識，還參觀了垃圾焚燒廠的生產(chǎn)線，了解了焚燒過程中的各個環(huán)節(jié)。這不僅加深了我對垃圾焚燒廠的理解，還讓我對環(huán)保產(chǎn)業(yè)中其他相關(guān)環(huán)節(jié)有了更加全面和系統(tǒng)的認識。我了解到環(huán)保產(chǎn)業(yè)不僅包括垃圾焚燒，還有垃圾分類、廢水處理、廢氣治理等多個領(lǐng)域。這讓我意識到環(huán)保產(chǎn)業(yè)的廣闊前景和巨大潛力，并且激發(fā)了我繼續(xù)深入探索環(huán)保事業(yè)的動力。
最后，垃圾焚燒廠實訓課程還注重培養(yǎng)了我們的團隊合作和安全意識。在實訓中，我們需要分工合作，保證整個焚燒過程的順利進行。這要求我們相互協(xié)作、相互配合，發(fā)揚團隊精神。同時，由于垃圾焚燒涉及到高溫和有害物質(zhì)，安全意識也成為了實訓的重要一環(huán)。我們需要嚴格遵守安全操作規(guī)程，保護好自己的安全和健康。這讓我明白了團隊合作和安全意識對于環(huán)保產(chǎn)業(yè)的重要性，也培養(yǎng)了我在團隊合作和安全意識方面的能力。
綜上所述，垃圾焚燒廠實訓課程讓我深刻體會到了垃圾焚燒的意義和技術(shù)要求，并對環(huán)保產(chǎn)業(yè)有了更深入的了解和認識。我明白了垃圾焚燒的環(huán)保價值，學到了垃圾焚燒的操作技巧，了解了環(huán)保產(chǎn)業(yè)的其他領(lǐng)域，并培養(yǎng)了團隊合作和安全意識。這次實訓對于我今后從事環(huán)保事業(yè)的發(fā)展起到了很大的推動作用，讓我更加堅定了投身于環(huán)保產(chǎn)業(yè)的決心。希望通過自己的努力和實踐，能夠為構(gòu)建綠色和諧的社會環(huán)境做出自己的貢獻。
垃圾焚燒廠參觀心得篇十
癱倒在床上，甩不去一身疲憊;輕閉上眼睛，能憶起頗多收獲。
齊整的土地，辛勤的身影，青蔥的菜田，悅耳的雞鳴，田野間阡陌交錯，山水間相得益彰，是一片令人神往的農(nóng)園風光;安全的訴求，先進的理念，企業(yè)化的管理，市場化的經(jīng)營，要讓環(huán)境健康，更要讓生活健康，csa將對新型農(nóng)場合作模式給予新的詮釋;期盼開始于這個清爽的早晨，但思考絕不僅停留在這個炎熱的午后，我們能做的還有很多...
近期，報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介對食品安全問題給予了相當多的關(guān)注，接連曝光出很多食品生產(chǎn)背后不為人知的秘密和駭人聽聞的事件。毒奶粉、地溝油等關(guān)鍵詞還未淡出人們的視線，接踵而來的瘦肉精、牛肉膏以及各種對人體有害無益的食品添加劑等相關(guān)事件又激起了大眾對食品安全問題的新一輪關(guān)注和審視。食品的安全危機為何如此頻現(xiàn)?食品安全問題又如何這樣愈演愈烈?...
政府在思考，民眾在思考...
四月底，我參加了由北京市團市委組織的20__年北京市大學生英才學校招生考試，試卷中的申論文就是要求圍繞食品安全問題進行撰寫，表達相關(guān)觀點與建議。由此可見，食品安全已經(jīng)具有相當高的神會熱度，正引起更多的社會反思。我們能動學院08級黨支部以食品安全為主題開展了一系列學習交流活動，5月13號中午，我們黨支部成員進行了綠色食品、有機食品、無公害食品、轉(zhuǎn)基因食品和雜交技術(shù)等相關(guān)知識普及見面會，并于5月14號在馮老師的帶領(lǐng)下，我們對小毛驢市民農(nóng)園進行了參觀與學習。
我們所參觀的小毛驢市民農(nóng)園創(chuàng)建于20__年，位于北京市海淀區(qū)蘇家坨鎮(zhèn)后沙澗村西，由北京市海淀區(qū)農(nóng)林委員會，中國人民鄉(xiāng)村建設(shè)中心借鑒“農(nóng)業(yè)三產(chǎn)化，社會化”的國際經(jīng)驗而共建的以“市民參與是合作型現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)”為核心的產(chǎn)學科研基地，也即csa模式。在其積累的生態(tài)農(nóng)業(yè)與城鄉(xiāng)公益網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，整合推出的有創(chuàng)新性探索型農(nóng)園。
據(jù)農(nóng)場的黃老師介紹，農(nóng)場主體生產(chǎn)經(jīng)營可分為兩部分，第一部分是承租給市民，土地是按每年1500元30㎡的價格出租給小毛驢農(nóng)場會員的，這些會員大多由三代同堂的家庭，新婚夫婦和傳統(tǒng)的三口之家組成，這些租地種植的市民可以來管理自己的土地，農(nóng)資完全由農(nóng)場供給，收獲歸于市民，農(nóng)場嚴格控制種子和肥料的來源，避免生物入侵和食品污染。而農(nóng)場則可從中獲得穩(wěn)定的租金，繼而用來投資其他的基礎(chǔ)設(shè)施以及知識普及等公益活動的開展。第二部分則是傳統(tǒng)的csa生產(chǎn)聯(lián)產(chǎn)，由農(nóng)場負責將年初市民交付的資金用于農(nóng)資采購和作物生產(chǎn)，消費者可以根據(jù)自己的需要訂制農(nóng)場要生產(chǎn)的產(chǎn)品，生產(chǎn)者也不用再擔心自己農(nóng)產(chǎn)品的銷售，農(nóng)場產(chǎn)出成熟的蔬菜將直接供給到市民手中，減少生產(chǎn)到消費過程中的環(huán)節(jié)，節(jié)約成本，共擔風險，讓市民吃得放心，同時實現(xiàn)了互利共贏。
農(nóng)場中的許多細節(jié)也讓我看到了這種合作生產(chǎn)模式的強大生命力所在。小毛驢農(nóng)場完全不采用市場上銷售的肥料，農(nóng)場中施用有機肥主要取自豬圈中的發(fā)酵床;雞鴨等家禽完全由農(nóng)場自產(chǎn)的有機谷物喂養(yǎng)，以保證家禽和蛋制品生產(chǎn)的健康性、安全性;農(nóng)場中養(yǎng)豬場都設(shè)計十分科學，通風、光照等環(huán)節(jié)的考慮細致合理，豬的飲水處和飼料處分別在豬圈兩側(cè)，保證豬多運動;農(nóng)園的菜田和養(yǎng)殖場的布置很合理，同時設(shè)有“農(nóng)場校園”公告欄，參觀者可以從中獲得多元化種植、肥料制作、植物病蟲害記起防治、作物生長元素控制、土壤ph值要求和相關(guān)生產(chǎn)流程等許多知識。更重要的是，農(nóng)場開展了“開鋤節(jié)”等相關(guān)活動，深受小朋友們的喜愛，他們喜歡這樣健康的有趣味的農(nóng)場，同時在勞動和游玩中學習到很多知識，增加他們對大自然的熱愛。
在不斷地深入了解后，我們也發(fā)現(xiàn)了諸多阻礙csa社區(qū)農(nóng)場發(fā)展的因素和問題，其中最主要的便是黃老師所提到的兩個“瓶頸”：一、政府的支持力度不夠，相關(guān)輔助性政策極其欠缺。很多地方政府為追求經(jīng)濟發(fā)展，重工輕農(nóng)，對農(nóng)業(yè)的扶持不足，導致大量土地被占用并造成永久性破壞，極大地影響了社區(qū)支持農(nóng)業(yè)(csa)的推廣及發(fā)展。二、人才嚴重短缺。csa社區(qū)農(nóng)業(yè)的建設(shè)者待遇較低，工作周期長，勞動負荷大，導致許多具有農(nóng)業(yè)專業(yè)知識的高素質(zhì)人才流失，而這些人正是社區(qū)支持農(nóng)業(yè)(csa)的推廣及發(fā)展關(guān)鍵力量。更多城市人輕視與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)發(fā)展相關(guān)的工作，使缺乏大量高素質(zhì)有專業(yè)基礎(chǔ)的人才建設(shè)其中成為制約其發(fā)展的又一因素。
我想，我們可以利用實際耕作的機會推廣有機農(nóng)業(yè)普及教育，傳授農(nóng)產(chǎn)品安全保存和食用知識，并把分發(fā)剩余的農(nóng)產(chǎn)品捐獻給慈善機構(gòu)，為csa農(nóng)場樹立了很好的形象。雖然csa可能并不是解決中國食品信任問題的最終答案，但它的確為那些在不確定的危險中購物的中國消費者們提供了另一種選擇。政府，市民，投資者應該更多的了解csa農(nóng)場開發(fā)運作的理念和步驟，結(jié)合自己所處各種不同情況加以參考利用，學習外國更多更好的創(chuàng)意，以便把這項永續(xù)的事業(yè)做得充滿樂趣。
垃圾焚燒廠參觀心得篇十一
為了踐行企業(yè)社會責任，幫助員工成長，并讓其能夠親自體驗及感受一個全新的企業(yè)環(huán)境，開拓視野，豐富知識，了解企業(yè)的最新動態(tài)，管理理念及人才觀，更好的言傳身教，真正體驗"接地氣"。
上周由易總帶隊，鼎信基酒全體員工分別到兩個生產(chǎn)基地進行參觀學習。首先參觀的是在瀘縣的一車間，一到車間，董事長易總就給大家介紹了蒸餾酒的基本概況，更主要的講解了濃香型基酒的工藝流程，隨后參觀和講解了各工序的生產(chǎn)過程及注意事項等。概括了"制曲"、釀造、勾調(diào)"三大技術(shù)構(gòu)成。以及"一窖、二曲、三操作"的重點。尤其是車間對酒庫的規(guī)范管理，和對各類基酒、調(diào)味酒的儲存有序，讓我感受頗深。
下午我們回到了瀘州，來到了二車間，由吳主任為我們講解了從窖池到蒸酒的工藝，并現(xiàn)場給我們品嘗了"頭酒、尾酒"以及各段酒的特點、區(qū)別和出酒率。雖然時間緊，沒有詳細了解到其它工序的現(xiàn)場操作，但僅從這一天的學習使我深深體會到以下三點：
第一點：酒行業(yè)在當今形勢下，如何在困難中生存，在行業(yè)中屹立不倒，怎樣才立不滅信念，接受紛繁復雜的激烈競爭。我認為必須樹立健全清新、超前的思路，規(guī)范和管理高素質(zhì)的人才，及對路的產(chǎn)品體系才是根本。
第二點：公司帶我們到車間里參觀學習、接地氣，就是要求我們真正掌握專業(yè)知識，并結(jié)合運用到自身的工作中，只有對員工素質(zhì)和知識的提高，才能保證公司在市場中具備競爭力。
第三點：公司的投入規(guī)模，軟件、硬件設(shè)施已經(jīng)具備挑戰(zhàn)力，尤其是電子商務營銷在我市同行更是屈指可數(shù)，名列前茅。因此能夠在充滿生機和活力的企業(yè)工作自感榮耀，同時更深知肩上責任和任務重大，唯有更努力的工作，創(chuàng)造佳績，才能放眼未來。
垃圾焚燒廠參觀心得篇十二
近日，在我的心中留下了深刻的印象的是一次參觀活動。這次活動是由學校組織，我們前往一個歷史悠久的博物館參觀。在參觀過程中，我有很多的感悟和體會。有些是關(guān)于歷史的認識，有些是關(guān)于生活的體驗，但是這次參觀的過程中，感受最深的是關(guān)于品格的形成。
第二段：感悟歷史
參觀博物館，使我重新認識了歷史。在身臨其境的展覽環(huán)境里，我不僅看到了前人們的文化遺產(chǎn)，更深刻地理解到其中蘊含的那些人文精神和藝術(shù)魅力。國寶級文物、珍貴的圖片、歷史照片及文獻資料，其中的一件小器物、一張黃褐色的紙片，都能讓人對已經(jīng)逝去的歷史時光有更深刻的感悟。
第三段：接觸社會
這次參觀不僅使我加深了對歷史的認識，也是一次接觸社會的機會。博物館內(nèi)有很多義工和工作人員，他們不僅熟練地向我們介紹博物館的各項展品類型，還熱情地向我們解答了關(guān)于歷史和文化的重要問題。參觀過程中，我和志同道合的同學一起互相交流，分享一些觸動自己的觀點和新的見解。這種展示和分享最大程度地拉近了與他人之間的距離。
第四段：關(guān)于品格的形成
在參觀過程中，我切身感受到了關(guān)于品格的形成。博物館里的物品都是歷史長河的沉淀，是前人們留下來的，它們體現(xiàn)著前人們的努力、智慧和勇氣。一件件珍品，屹立在這里，告訴我們只有我們用心對待自己的生活，才能夠獲得真正的人生價值，發(fā)現(xiàn)未知的領(lǐng)域，讓自己擁有更多的品格魅力。
第五段：結(jié)束語
在這個文明的時代，當我們走進博物館、走進大自然、走進生活時，那些珍貴的遺產(chǎn)、那些典型的事例、那些動人的故事，我們都可以從中汲取到無窮的文化營養(yǎng)，了解歷史，感受生活，增長知識，形成高貴的人格品質(zhì)，讓自己的青春之花更加的絢爛美麗。
垃圾焚燒廠參觀心得篇十三
終于放假了，我的心已經(jīng)飛到了上海。
七月六號，我和家家坐上開往上海的動車，一路風馳電掣，看著窗外一閃而過的景色，我心情澎湃。
黃昏時分，我們到達上海，到處人山人海，車水馬龍，霓虹閃爍，一派繁華景象!可我對這些都無視，我心馳神往的是瑪雅水上樂園……。
終于在一個大太陽上午，媽媽帶我來到瑪雅水上公園，哇水上公園好大啊!有好多怪模怪樣的圖騰，像游戲中的一樣，有很多的游玩項目，先玩什么呢?媽媽帶我來到加勒比海灘，據(jù)說是全球最大人工造浪池，水域面積近2萬平米，可制造3.5米——世界上最高的人造海浪，置身于這浪潮起伏的廣闊造浪池，可以讓巨浪沖刷掉夏日的炎熱，享受清涼!我迫不及待的換上泳衣，噗通一下就跳進水里，哎呀!我還不會游泳，天哪……，救……命……啊!咦!腳探著底了，幸虧水不深，看來玩水一定要注意安全啊!我還是穿上救生衣吧!一陣巨浪打來，劈頭蓋臉，人仰馬翻，到處一遍驚叫聲，好刺激啊!我眼睛鼻子耳朵里全進水了，有點受不了，還是玩玩其他項目吧!這時媽媽拿來了雙人游泳圈，我們爬上去，來到懶人河，懶人河有人工的水浪，坐在上面飄著挺舒服的，水深只有1米深，即使不小心落水也沒有關(guān)系，我們一口氣飄了好幾圈。穿過狹窄的山谷，迎面而來的又是另一番熱鬧景象，宏偉的瑪雅水寨，滑道、噴泉、沖淋……真是水域中的“桃花源”啊!遠處傳來陣陣尖叫聲，原來是大章魚滑道——從17.6米的高塔上俯沖直下，加速沖入底部的水池，濺起巨大的水花，真是刺激，我可不敢玩，唉!心臟不夠強大啊!
還有許多其他的游玩項目，如:羽蛇神環(huán)——多次滑行帶來的失重感，太陽迷漩，超級大喇叭——扭轉(zhuǎn)、螺旋、震動，深海巨蟒——超快速滑行，大章魚滑道——風馳電掣的加速感，等等，因為我還小，不敢玩，等我大些時再來玩吧!
玩了一上午，意猶未盡，瑪雅水上公園……我還會再來的。
垃圾焚燒廠參觀心得篇十四
這天，在醫(yī)院護理部的安排下，我很榮幸來到省人民醫(yī)院耳鼻喉科參觀學習。透過這為期一天的學習，我覺得我此行收獲很大。
對我感觸最深的是省人民醫(yī)院的層級管理，就像一個金字塔，層層向下遞增。在病房管理中處于金字塔尖的是護士長，然后是四個護理組長，最后是護理組長下面的職責護士。除了完成本職護理工作以外，各位護士還負責相應的護理工作的檢查如消毒隔離、急救車等。護理組長負責檢查相應職責護士各項護理工作完成狀況，對各位護士起到直接管理的作用。而護士長透過管理護理組長及抽查進行宏觀管理。層級管理能夠使護士人盡其才，充分體現(xiàn)自身價值和崗位價值，激發(fā)了護士的進取心和成就感，有利于實習護土完成由院校教育向臨床實踐的過渡，使年資相對較高的護土快速成長，剛畢業(yè)的護士夯實專業(yè)基礎(chǔ)，確保護理質(zhì)量，使護理管理進一步滿足病人對護理服務需求，護士成長與專業(yè)發(fā)展需求。醫(yī)護配合與醫(yī)療安全需求，促進團隊協(xié)作，實現(xiàn)“以人為本”的管理目標。
理，各位護士嚴格執(zhí)行?！拔宄７ā睉糜卺t(yī)療護理工作，有效的提高了醫(yī)療護理人員的整體素質(zhì)，改善了工作環(huán)境，提高了工作效率和服務質(zhì)量，起到了合理利用資源，減少浪費，改善形象，提高競爭力的效果。也增加員工的自信心和患者的信任感。省人民醫(yī)院是中國境內(nèi)開展“五常法”最早的醫(yī)院之一，的確很值得我們的學習和借鑒。
在耳鼻喉科，她們的健康宣教方面做得挺好的。在每一個病房，都放置了一本健康宣教資料。充分介紹了耳鼻喉科常見疾病的相關(guān)知識以及術(shù)前術(shù)后注意事項。病人入院后，在病房無聊的時候就能夠看看與自己相關(guān)疾病的知識，既能夠打發(fā)無聊的時間，又多了一個獲得與自己疾病相關(guān)知識的機會。再加上護士的健康宣教，能夠增強患者的健康行為，從而促使患者疾病的康復。出院宣教方面，她們科室分病種制定了的出院指導方面的健康宣教單，每個病人出院時，職責護士在進行相應的出院指導后會根據(jù)患者的疾病發(fā)放相應的健康宣教單。這樣能夠加強患者對出院后注意事項等知識的掌握。能夠促使患者出院后采取健康行為，促使疾病的恢復。
在省人民醫(yī)院參觀學習，一天的時間，很快就過去了。雖然只是短短的一天，但我覺得此行收獲還是挺大的。在護理部的安排下，第一次有機會去其它三甲醫(yī)院參觀學習，第一次有機會接觸其它醫(yī)院的護理工作。在護理工作方面，不同的醫(yī)院有不同的優(yōu)勢和特點，透過這次參觀學習，能夠?qū)W習它們有的而我們沒有的、好的方面的護理工作方法。參觀學習，是醫(yī)院與醫(yī)院之間相互學習、互通有無的有效方法。期望以后護理部可能安排更多的參觀學習的機會！
垃圾焚燒廠參觀心得篇十五
我校院權(quán)益部于本月17日組織各系部權(quán)益部對東區(qū)的食堂進行了參觀活動，并在活動后舉行了一個小型的食堂交流會，讓我們對學校食堂的規(guī)章制度有了進一步的了解?，F(xiàn)對此次活動總結(jié)如下：
首先，學校食堂工作本著食品衛(wèi)生質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到每一個人的生命安全和健康、努力平衡營養(yǎng)的吸收等基本觀點，嚴格遵照市衛(wèi)生監(jiān)督局、教育局有關(guān)學校衛(wèi)生工作的要求，認真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，進一步嚴格規(guī)范學校食品衛(wèi)生管理工作。從師生的健康安全出發(fā)，維護學校正常教育教學秩序，解決師生及家長的后顧之憂，使學生有一個健康的身體。
其次，為了確保學生的生命安全，保證飲食衛(wèi)生質(zhì)量。食堂認真落實飲食衛(wèi)生安全條例并制定了一系列安全計劃：嚴格進貨渠道關(guān)，物品進庫驗收關(guān)，操作程序規(guī)范關(guān)，飲食衛(wèi)生安全關(guān)，食品存放儲存關(guān)。同時讓全體工作人員參與，全員監(jiān)督，責任到人，檢查到位，記載詳實。為了謹防食物中毒，加強自身的操作和檢查，不定期的進行查崗，加強保衛(wèi)。由于制度落實、分工明確、檢查到位，所以學校食堂的工作井然有序。
最后，為了進一步對加強對學生的負責，學校食堂還對盤子，筷子等餐具進行三次熱水消毒，并且最后采用了最有效的蒸汽消毒。對于蔬菜等會造成農(nóng)藥殘余的菜，食堂采購了最先進的臭氧消毒機器對蔬菜進行清洗，從而大大增加了食品的安全系數(shù)。對于工作人員，食堂對每個工作人員進行了健康檢查，并且要求工作人員的兩次消毒換衣。
當然，學校食堂也存在一些不足的地方。在參觀食堂后的交流會上，我們對負責人提出了這些不足，同時負責人也對我們的提問進行了解答。我們就飯量過少、種類過少、工作人員服務態(tài)度較差、食堂的餐盤不干凈等問題進行了提問。食堂負責人對此耐心詳細的進行了回答。針對學校食堂存在的不足，食堂負責人表示會馬上進行改進，并隨時歡迎廣大學生對食堂工作進行指導。
相信學校食堂在廣大師生的監(jiān)督下，面對新形勢，秉承服務師生宗旨，致力爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)典范。相信學校食堂的管理和服務會上一個新的臺階。預祝我們的學校食堂越辦越好。
[2017食堂參觀學習心得]
垃圾焚燒廠參觀心得篇十六
20xx年4月14日至20日，在西秀區(qū)教育局的精心組織安排下，我們一行12人從安順出發(fā)奔赴全國教育名市——山東省青島市市北區(qū)進行了為期一周的學習。根據(jù)市北區(qū)教育局的安排，我有幸安排在市北區(qū)北仲路第一小學進行參觀學習。在這短短的幾天時間里，觀摩了語文、數(shù)學、英語、美術(shù)等課堂教學并與授課教師交流互動。由于，我們不僅是一線的骨干教師，同時也是負責教導處工作中的一員，隨后我們向分管教育教育學的學校領(lǐng)導、教導主任等進行了專題采訪。每天學習結(jié)束后，我們12位學員還在一起相互交流體會，真是受益匪淺。榮幸的是，在交流學習的最后一天，西秀區(qū)教育局熊杰局長等四位領(lǐng)導前往青島看望了我們這一行學員，對我們進行了逐一交流，在了解其學習情況和生活情況后，對我們提出了期望：希望我們能把學到的先進經(jīng)驗，移植到西秀區(qū)的教育中去，并且要能移活。這一舉動，使我們深受鼓舞。下面主要談談我在北仲路第一小學參觀學習后的幾點感受：
北仲路第一小學深入推進素質(zhì)教育，體育、藝術(shù)、科技是他們學校的三大特色支柱，成績斐然，在國家、省、市級獲獎就達一百多項。他們提出了以“課堂教學”為核心，以“幸福成長”為基點，以“師生共同發(fā)展”為目標的教育理念。
具體表現(xiàn)在四個方面：
一是體育教學采用分散和集中緊密結(jié)合。課間操上，他們做的是“三操”（國家規(guī)定的廣播操、當?shù)亟逃种付ǖ捻嵚刹俸蛯W校自創(chuàng)的街舞），不僅是學生在做，跟操教師也在認真的做著，“三操”均做得是那么的嫻熟自然、整齊，卻沒有人在刻意的指揮。更有特色的是，全校學生每人均配備有一個籃球，無論高、中、低年級，人人都會打籃球。在做課間操時，特長生暫不做操，由專職體育教師組織訓練，體現(xiàn)了學生的個性發(fā)展。
二是科技方面的教學，其科研模型和素材展示琳瑯滿目，很有新意。例如，“折飛機－—研究怎么讓紙飛機在空中飛得時間最長”就是由教導副主任王劍老師帶領(lǐng)學生利用課余時間在校園一角完成，并不加重老師們的教學負擔。
三是藝術(shù)方面的教學，想盡一切辦法請外援進校園，讓藝術(shù)一流的老師到校授課，不僅要求教會學生，還要在兩年內(nèi)教會學校里有天賦的藝術(shù)老師。四是課堂教學的轉(zhuǎn)變。北仲路第一小學的總體教學模式是教師以導為主，讓學生成為學習的主人。教學中變被動接受為主動探究，避免了教師把答案和結(jié)論直接告訴學生或者是與好學生一問一答的教學格局。這種教學模式，不僅解放了學生的頭腦，解放了學生的雙手，解放了學生的眼睛，解放了學生的嘴巴，更解放了學生的空間和時間。
學習小組的建立，既使學習主體細致化（每組4-6人，根據(jù)學習能力的差異分為a、b、c三個等級），既有利于老師對學生學習情況的更細致的了解掌握，也有利于老師針對不同層次的學生開展層次教學，同時學習小組還能充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性、自律性，學生自主管理的優(yōu)勢也能得到充分地展現(xiàn)。讓我們感覺震驚的是，在這幾天的課堂觀摩學習中，無論是高年級的學生，還是低年級學生，并不因為我們的存在，而導致小組探究、合作的遜色。整個教學中，師生的密切配合是那么的自然、體貼。
北仲路第一小學根據(jù)五、六年級語文學科的教學特點和學生的學齡特點，改變以往的“逐課教學”教學模式。立足于一個單元，根據(jù)教材內(nèi)容的共性和編寫特點重新整合，按“整體感知”“精讀感悟”“領(lǐng)悟表達”“習作練筆”“拓展閱讀”“整理復習”等六個模塊組織教育教學。
聽課結(jié)束后，我們認真拜讀了他們的教學案例和欣賞了他們的課件資源。案例中所涉及的探究問題能真正體現(xiàn)課堂教學過程。知識點挖掘細致，每一節(jié)課都體現(xiàn)了教學中學習的層次性，學生的主體性，真正實現(xiàn)了有效的課堂教學。通過和各年級組長的傾心交流，從這些老師的言語中可以透漏出教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從教案的編寫中充分體現(xiàn)出來：教案上不僅有編制者、審核者，還有審批者和日期，編制和審核均是不同的人，執(zhí)教人有的也不是教案的編制者，說明這是集體化的教案。我個人認為，集體化的教案不僅是有效資源的整合，更是大家智慧的結(jié)晶，同時還縮短了教師重復備課的時間，更有利于開展有效的課堂教學。
教師首先是勤奮的讀書人，在每個學期學校都要求每一名教師至少閱讀十本不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記；其次讓學生暢游書海，每名學生在每個學期要閱讀一定數(shù)量的書籍，并做好名言警句和美文語段的摘抄。每個年級每周都安排了閱讀課，從而使學生的閱讀成為了一種習慣；再次是每個年級在每個學期組織一定量的閱讀活動，以此來促進學生閱讀的積極性和高效性。閱讀不僅為學生的語文學習打下堅實基礎(chǔ)，而且能為學生的人生增添色彩。
主題鮮明的`走廊文化、溫馨和諧的辦公室文化、各具特色的班級文化及科學規(guī)范的專用處室文化等和諧共生，營造了集美觀、實用、育人于一身的校園文化氛圍。從操場到教室，從走廊到廁所，從班級到小組，讓學生成為校園的主人，讓學生的名言、作品和榮譽成為激勵學生學習、轉(zhuǎn)變學生行為的準則。學校充分利用校園環(huán)境教育學生并激發(fā)學生的自信心和學習積極性，利用教室走廊墻壁，隨時給學生提供學習的知識，實現(xiàn)“幸福成長，師生共同發(fā)展”的目標，這些方面非常值得我們好好借鑒。
俗話說的好，“思路決定出路，理念決定態(tài)度，細節(jié)決定成敗”。北仲路第一小學采取無縫隙管理，每項工作都做得非常細致，開創(chuàng)了人人都是校園主人的局面。搞特色化的教育，無疑是加重了老師們的工作負擔，學校教師隊伍較為年青化，平均年齡在35歲左右，可每一位老師都在兢兢業(yè)業(yè)的工作著，無私的奉獻著，這是怎么做到的呢？北仲路第一小學何偉琳校長在與西秀區(qū)教育局熊杰局長的談話中提到：工作的順利開展，關(guān)鍵是一個理念問題，關(guān)鍵是我們老師的自我要求和自我加壓。我想，學校完善的獎懲制度也是主因吧，尤其是對一線教師和備課組的評價，能充分調(diào)動一線教師和備課組長的積極性，因此才能搞好集體備課，拉動各位教師的成長。盡管學校在下午四點鐘不到就放學了，但有很多老師仍能工作到五點左右，這可能就是完善的獎懲制度所帶來的結(jié)果吧。
20xx年4月21日