在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
項目研究實踐報告篇一
基本情況以及工作體會
1，我與好友結伴與早上9：00左右去了滕州市人才市場，當時大廳里的人寥寥無幾，我們很忐忑的走到各個招聘柜臺核對著信息，看看能否找到適合自己的崗位，由于我們只是兼職，無法長期工作，于是很多的招聘者在問過這個問題后就不再搭理我們，正在躊躇尷尬間，某所培訓學校的校長截住我們問我們愿不愿意幫他們發(fā)一些傳單，我們想了一下，便答應了。當天下午3：00多，我們便來到了四中，當時天很冷，但是我們必須站在學校門口等待學生放假，連續(xù)2天的勞動，共計6個小時，我們一共發(fā)了大約0份，去了4所中學，一份傳單3分錢，我們幾個人分開算，我得了49元錢的報酬。
仔細想想那兩天，四人一組，只有我與好友最實在，一張一張的發(fā)到人家手里家里店里，而其他人基本上都是一疊一疊的發(fā)，我想這就是大學生的品質吧，老實，憨厚，不作假。雖然很累但是很開心，因為掙到了第一份工資。
2.隨后是鄉(xiāng)下舅舅家農忙時期，我結束了發(fā)傳單的工作便去了鄉(xiāng)下，幫助舅舅架土豆大棚。
那是整個寒假最冷的幾天，平均溫度都是零下8、9度，而我們就在瑟瑟寒風中干活。
先跟著舅舅去雇人，開工時先要耕地，耕地機來回在2畝地上耕了3趟；接著開溝，踩趟子，沿線開溝；然后下芽子，間隔十公分，芽朝上，倚溝擺；擺完撒化肥，撒的是硫酸鉀復合肥和有機肥的混合肥；所有一切做完后就要蓋土了，不過這個過程有機器—覆土機幫忙。將土蓋上之后要用地膜覆蓋。
最后一項工作是支大棚，不過我因為同學聚會沒能幫上忙，提前回了家。
3.我的第三份工作與寒假調查報告有關，為了完成“關于品種權的調查報告”，我開始在我們小區(qū)附近的村莊來回跑，時不時的停下在那些忙農活的人們面前，三言兩語的聊著，一回生二回熟，就基本上把需要的信息都得到了，但是仍是沒有完成任務，于是我就去找種子公司。
費了一番周折來到了豐華物業(yè)有限公司，先是什么都不懂很尷尬，后來逐漸放開，開始和經理王先生聊天，請他完成了調查問卷并且蓋了章。王經理人很好，讓我在他的公司里當了2天的種子推銷員，我站在柜臺前，每天與前來買種子的人聊天，搜集了更多的信息。更幸運的是，王經理邀請我，暑假前來參加“暑假下鄉(xiāng)服務”的活動。
這些工作技術含量并不多，但是卻鍛煉了我的勇氣，雖然調查報告仍然是亂七八糟，但是因為我確實實踐了，所以我很開心。我覺得我過了一個有意義的寒假。
實踐感悟與心得體會
實踐后唯一的感覺就是自豪。再就是很辛苦很累。證據就是慘不忍睹的被凍壞的手，裂開了口子時不時流點血痛的你咬牙，還有一份并不怎樣出色的調查報告。
一個寒假的奔波，讓我的心變得很充實，感覺自己似乎真的已經邁入了社會，開始為自己的人生努力著奮斗著，不斷的前進著，身上的痛楚就好像是成人儀式上的試煉一樣，雖痛卻心甘情愿的接受。
多次的試煉，有過尷尬，冷嘲熱諷，不搭理，還曾經灰心過，嘆氣過，但總算謝天謝地，我撐了下來，我相信，當我有朝一日正式邁入社會這份經歷將為我?guī)砗眠\，我將不用彷徨，不用無措！
今年的暑假我也會好好的努力！
項目研究實踐報告篇二
項目管理是管理學的一個分支學科，具體是指在項目活動中運用專門的知識與技能使項目能夠在限定的條件下，實現(xiàn)或超過設定的期望。因此即將畢業(yè)的學生就應該進行項目管理的實習，通過現(xiàn)場的實習綜合運用所學的專業(yè)知識，根據具體工程確定項目實施中的項目目標、管理組織、目標控制、合同管理、信息管理、組織協(xié)調等問題，培養(yǎng)工程師應具備的基本技能。
（一） 實習的目的p時間與地點
目的：通過現(xiàn)場的實習綜合運用所學的專業(yè)知識，根據具體工程確定項目實施中的項目目標、管理組織、目標控制、合同管理、信息管理、組織協(xié)調等問題，培養(yǎng)工程師應具備的基本技能。
時間：12月25日到1月1日
地點：廣東省中山市東升尚華花園
（二）項目的工程概況
工程名稱：尚華花園
工程地址：廣東省中山市東升鎮(zhèn) 占地面積:80000平方米 建筑面積:250000平方米
建設單位：中山市華盛房地產開發(fā)有限公司
設計單位：廣東中山建筑設計院有限公司
監(jiān)理單位：東升鎮(zhèn)住房和城鄉(xiāng)建設局
施工單位：廣東五華二建工程有限公司
承包方式：包工包料
承包范圍：全部土建及安裝
工程自然環(huán)境：本工程位于中山市東升鎮(zhèn)，施工所需的水電、電訊線路已接通至施工場地，施工場地與公共道路的通道已開通，交通便利，現(xiàn)場的自然條件也很好。
工程特點：該工程主要用途為地下停車場以及高層商住樓，工程結構型式為框架剪力墻結構，每幢15層或16層屬于二類民用建筑，耐火等級為二級，耐久年限為50年，層面防水等級i級。建筑平面布置、立面設計較為復雜，因此施工 1 人員每次施工前應該熟悉設計圖紙，對各種可能出現(xiàn)的情況定好解決方案。
工程質量目標：達到國家施工驗收規(guī)范合格標準，單項工程交驗合格率達100%
現(xiàn)場管理目標：樹立環(huán)保意識，合理使用資源；污水排放達標，無有害污染物；使用合格燃料，杜絕大氣污染；施工現(xiàn)場界揚塵控制，噪聲達標；固體廢物統(tǒng)一管理，分類處置；
安全文明施工目標：保障員工健康，杜絕死亡事故，火災事故為零。
（三）實習總結
這是我第一次做項目管理的實習，無論是任何一個人對于第一次要嘗試的東西總會感覺有些擔憂，我也是不例外的。在去尚華花園實習項目管理之前我總會擔憂自己的能力是否會對項目經理有所幫助，擔憂遇到項目經理問我問題時我不懂我又該怎么辦。就這樣滿腦子帶著這些擔憂去尚華花園跟著現(xiàn)場的項目經理做起了項目管理的實習。
來到項目經理的辦公室，經過與現(xiàn)場的項目經理一番談話后，結果我發(fā)現(xiàn)原來之前我的那些擔憂是多余的，太杞人憂天了?，F(xiàn)場的項目經理并沒我想象中的那么嚴肅和傲慢。我之所以會有這些想法是因為我大二暑假工地實習時曾經遇到過這樣的人，因為有權利有些本事所以表現(xiàn)得很傲慢，對于我的到來和提問總是愛理不理。不過這次不知道是否有著幸運女神的照顧，這次的項目經理黃工比我的第一印象真的是很好。首先在年齡上他還是挺年輕的，只有30多歲。一個30多歲的項目經理和一個20多歲的小伙子聊天當然沒有那么有代溝，聊起來也是比較自然的。而且在這一個簡短的交談中，我就發(fā)現(xiàn)到這位叫黃工的項目經理挺平易近人，對于我的到來他沒有表現(xiàn)得有厭煩。項目經理在施工現(xiàn)場確實是很忙所以帶著我那么一個幫不上多少忙的人實習一周而感覺有些負擔從而產生厭煩的心理也是正常的，但是在他的臉上卻沒有表現(xiàn)出來。有了一個好的項目經理帶著接下來的一周項目管理實習我也有所收獲。
在這里實習了一周的時間，因為甲方的催促，項目經理就比較忙了，所以大部分的是時間是我自己一個人去工地走走看看，也有在他們開會時在旁邊聽他們討論。無論是我在工地上看到的，還是我在開會時聽到的，對于我來說這些都是一筆財富?；蛟S會為我將來出來工作提供一個基礎，從而才不會被社會所淘汰。就這一周我所看到的和所聽到的來一個總結吧！
從這次項目管理實習的收獲來看，我可以將他們分成4部分來總結，分別是控制p管理p協(xié)調和安全。
1.控制
2 工期控制
本建設項目的工期在合同中寫明是自月28日開始至月28日結束，工程能否按期竣工涉及到業(yè)主和承包商的重大利益。所以對工期的控制相當重要。在這一周的實習中我發(fā)現(xiàn)對于施工工期的控制，施工單位是編制可行的施工計劃來控制的。但是計劃雖好，實際現(xiàn)場情況卻往往有很大的變化。就例如天氣問題p施工現(xiàn)場環(huán)境等原因，就可以使施工計劃有所改變。因此必須做好各種防護措施，嚴格保證計劃順利進行。在該工程中施工單位還編制執(zhí)行時間周期計劃，另外每天都有監(jiān)理去現(xiàn)場查看，及時對比計劃進度與實際進度，每天工作結束后還進行實施記錄。
質量控制
對于質量控制總體上來說一句話就能概括“控制進場材料質量，加強施工工藝管理，對隱蔽工程進行全過程質量管理”。在這周實習期間我就看到了每天的材料進場都有專業(yè)的人員去查看，嚴格控制了材料進場這一道防線。而對于施工工藝的管理和隱蔽工程的管理，現(xiàn)場都要求有監(jiān)理人員在，負責專門的監(jiān)督管理。
成本控制
成本控制該工程主要在兩個方面分別是原材料價格控制和勞務班組價格控制。在保證質量和進度的前提下，誰的價格低就買誰的材料，誰出的價格低就給誰分包，通過這兩個方面的控制來管理成本。
2.管理
合同與信息的管理
合同里面包括了工程的質量、工期、成本、分包商的工作等信息，是處理一切問題的辦事依據。無論是施工單位還是建設單位他們都是收集、整理、處理和存儲一切有關的合同信息。在實習期間我就見識到合同的作用，當時施工單位以為沒有承包地下水的排煙管安裝，就一直沒有安裝排煙管。直到建設單位知道沒有安裝后才要求施工單位安裝。施工單位一直以沒有承包為理由拒絕安裝，最后雙方都是查看合同來解決安裝問題的。由此可見合同的管理是必須的，在處理糾紛問題時作用尤其明顯。
施工過程的質量管理
對于施工過程的質量管理，我用兩個方面來總結分別是“進行詳細的交底”和“過程跟蹤檢查”。 在一個月的實習期間該工程的進場材料驗收和送檢都有專門的人員負責，保證了材料的合格性，在施工前施工人員做好技術交底，施工后做好質量驗收。全過程都安排了專業(yè)人員負責跟蹤和檢查，每天都匯報工程的檢查情況。
設計過程的質量管理
設計過程的質量管理是全面質量管理的首要環(huán)節(jié)。在這一階段,一定要做到耐心細致,把施工中可能遇到的問題考慮周全,對設計圖中不便于施工的地方盡早提出修改意見,制定出詳盡合理的施工方案和施工組織設計,便于下一階段施工過程的進行。另外,一定要杜絕違反工作程序,邊設計、邊施工,漫無目標的做法。
風險的管理
項目風險來自各方面，市場價格變化、業(yè)主、供應商、分包商、項目所在地的經濟環(huán)境等，項目越大，涉及相關人越多，項目風險就越大。無論是業(yè)主方還是承包方都有風險，對于風險的管理我們也只能按照風險管理的原則對風險作出正確的估計并采用適當措施予以規(guī)避或轉移。正確識別風險，評價風險制定切實可靠的控制風險的措施計劃， 以便達到削減和控制風險的危害。
3．協(xié)調
協(xié)調與施工單位之間的關系
在施工現(xiàn)場業(yè)主方在主要的施工過程中要求施工單位嚴格按照合同和規(guī)范來執(zhí)行，每天都關注施工方是否按照合同運作。業(yè)主方的項目經理對施工方的項目經理和施工主要負責人進行監(jiān)督和管理。當施工方在工程上發(fā)生問題時，及時與業(yè)主方負責人協(xié)調與商量。
協(xié)調與監(jiān)理單位之間的關系
監(jiān)理與業(yè)主之間是合同關系，雇傭監(jiān)理的目的就是確保工程建設質量和安全，提高工程建設水平，充分發(fā)揮投資效益。因此在該工程中監(jiān)理單位積極與建設單位進行信息交流，定期舉行工程例會，每天的工程文件及時到達，對于某些方案的選用還進行可行性的分析，所以業(yè)主也應該對監(jiān)理單位要有充分的信任。
4．安全
安全、健康與環(huán)境的管理
對于安全方面無論是業(yè)主還是施工方我都覺得比較重視，首先是業(yè)主主動配置安全防護用品，比如：耳塞、安全帽、口罩、防護眼鏡等而且每天都有人去督促施工工人戴安全帽。至于施工方則是在場地的出口等多粉塵的地方都有負責人去灑水，控制粉塵的擴散和對大氣的污染，還有對施工現(xiàn)場的污水都進行了處理再排放，沒有直接排放到市政污水管線。
5.心得
一個星期的項目管理實習結束了，雖然時間并不長但是收獲還是有不少的，作為一名即將畢業(yè)的工程管理學生。能有機會進行一次項目管理的實習確實是很難得?，F(xiàn)在的社會競爭激烈沒有進行過項目管理實習的大學生很難找工作，相信這一次短時間的項目管理實習能為我在不久的將來把握好工程師應具備的基本技能而奠定基礎。
項目研究實踐報告篇三
項目管理類社會實踐報告
年終歲尾，回顧08感慨頗多、收獲頗多，6月我從計劃物流部調到研發(fā)體系所成為一名項目管理員。通過參與俄羅斯認證項目、威虎4jbi項目、歐iv項目管理，使我對項目及項目管理工作有了深入的認識同時也發(fā)現(xiàn)工作中不足并積累了一些較成熟的經驗，現(xiàn)總結如下。
一、收獲
1、工作與項目
項目是在特定條件下、具有特定目標一次性任務。項目具有一個根據某種技術規(guī)格完成的特定的目標；有確定的開始和結束日期、有成本限需要耗費資源。項目不等同于工作。我原來做生產計劃員每天做生產計劃，它就是一項工作而不是項目，它是重復性、也沒有項目的特定目標、沒有時間要求等特點。而項目象俄羅斯認證項目為使產品出口俄羅斯市場取得歐規(guī)認證，有項目工期要求4個月，為完成認證項目我們要做一系列認證試驗，取得歐規(guī)證書。歐iv項目為適應法規(guī)升級滿足國家對汽車排放要求而做項目。這些項目都要滿足某種技術規(guī)格、有特定目標、有時間要求、耗費資源、成本。使我從思想從對工作與項目概念有了清醒認識。
2、項目管理
項目管理是項目的管理者，在有限的資源約束下，運用系統(tǒng)的觀點、方法和理論，對項目涉及的全部工作進行有效地管理。即從項目的投資決策開始到項目結束的全過程進行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和評價，以實現(xiàn)項目的目標。項目管理內容包括項目的整體、項目范圍、項目時間、項目費用、項目質量、項目人力資源、項目溝通、項目風險等管理，最主要我認為還是項目時間、費用、質量的管理。
3、鍛煉提高了自己的組織、協(xié)調、溝通能力
以前做生產計劃員雖然也經常組織、協(xié)調、溝通生產計劃安排的事情，但做了項目管理員以后對自身的組織、協(xié)調、溝通能力有更大提高。作為項目管理員需要經常組織各種會議、寫會議紀要、協(xié)調項目管理過程問題、與項目組個職能模塊進行溝通保證項目進展。拿現(xiàn)在的k平臺項目周例會來說，從會議室安排、會議通知下發(fā)、人員安排、會議過程中記錄、會議紀律管理、會議紀要下發(fā)、會議紀要跟蹤檢查等工作需要組織、協(xié)調、溝通項目進展中問題安排下周項目工作。參加部門包括技術、質量、配套、財務、sqa、銷售、工藝、生產、制造等部門。
4、了解學習到zpds體系流程
5、對保密性有了更深認識
以前在生產計劃時對保密性沒有概念，覺的無所謂，作為項目管理員，我認識到保密性重要性。
二、個人存在問題及不足
1、對項目管理目標、范圍認識不清，導致在項目管理實踐中分不清主次
由于每個項目目標、范圍不同對項目管理方法內容不同，在項目管理實際工作沒有清醒的認識，導致自己工作沒有重點眉毛胡子一把抓，我剛接手俄羅斯認證項目時就很茫然，不知道干什么。沒有很好研究立項書中對認證項目目標、范圍要求，只是一味跟催項目工作計劃對項目管理
2、對中興zpds體系流程理解學習不到位
3、缺乏汽車整車開發(fā)基礎知識了解
三、努力方向
1、加強對項目管理理論知識、工具、方法學習并應用到以后工作中
2、加強項目管理中費用、質量管理
3、項目管理 項目：拼音：xiang mu 英文：project項目一詞最早于上個世紀50年代在漢語中出現(xiàn)（對共產主義國家的援外項目）。
項目是指一系列獨特的、復雜的并相互關聯(lián)的活動，這些活動有著一個明確的目標或目的，必須在特定的時間、預算、資源限定內，依據規(guī)范完成。項目參數(shù)包括項目范圍、質量、成本、時間、資源。
項目管理（project management pm）是美國最早的曼哈頓計劃開始的名稱。 后由華羅庚教授50年代引進中國（由于歷史原因叫統(tǒng)籌法和優(yōu)選法）?，F(xiàn)在的臺灣省叫項目專案。
項目管理是“管理科學與工程”學科的一個分支，是介于自然科學和社會科學之間的一門邊緣學科。
項目管理定義：項目管理是基于被接受的管理原則的一套技術方法，這些技術或方法用于計劃、評估、控制工作活動，以按時、按預算、依據規(guī)范達到理想的最終效果。
工作總是以兩類不同的方式來進行的，一類是持續(xù)和重復性的，另一類是獨特和一次性的。
任何工作均有許多共性，比如：
（1）要由個人和組織機構來完成;
（2）受制于有限的資源;
（3）遵循某種工作程序;
（4）要計劃，執(zhí)行，控制等;
項目管理具有以下屬性：
（1）一次性
一次性是項目與其他重復性運行或操作工作最大的區(qū)別。項目有明確的起點和終點，沒有可以完全照搬的先例，也不會有完全相同的復制。項目的其他屬性也是從這一主要的特征衍生出來的。
（2）獨特性
每個項目都是獨特的?；蛘咂涮峁┑漠a品或服務有自身的特點；或者其提供的產品或服務與其他項目類似，然而其時間和地點，內部和外部的環(huán)境，自然和社會條件有別于其他項目，因此項目的過程總是獨一無二的。
（3）目標的確定性
項目必需有確定的目標：
（a）時間性目標，如在規(guī)定的時段內或規(guī)定的時點之前完成;
（b）成果性目標，如提供某種規(guī)定的產品或服務;
（c）約束性目標，如不超過規(guī)定的資源限制;
（d） 其他需滿足的要求，包括必須滿足的要求和盡量滿足的要求;
目標的確定性允許有一個變動的幅度，也就是可以修改。不過一旦項目目標發(fā)生實質性變化，它就不再是原來的項目了，而將產生一個新的項目。
（4）活動的整體性
項目中的一切活動都是相關聯(lián)的，構成一個整體。多余的活動是不必要的，缺少某些活動必將損害項目目標的實現(xiàn)。
（5）組織的臨時性和開放性（組織類型請參考評論中的項目管理的組織）
項目班子在項目的全過程中，其人數(shù)，成員，職責是在不斷變化的。某些項目班子的成員是借調來的，項目終結時班子要解散，人員要轉移。參與項目的組織往往有多個，多數(shù)為距陣組織。甚至幾十個或更多。他們通過協(xié)議或合同以及其他的社會關系組織到一起，在項目的不同時段不同程度的介入項目活動?？梢哉f，項目組織沒有嚴格的邊界，是臨時性的開放性的。這一點與一般企、事業(yè)單位和政府機構組織很不一樣。
（6）成果的不可挽回性
項目的一次性屬性決定了項目不同于其他事情可以試做，作壞了可以重來；也不同于生產批量產品，合格率達99。99% 是很好的了。項目在一定條件下啟動，一旦失敗就永遠失去了重新進行原項目的機會。項目相對于運作有較大的不確定性和風險。
項目研究實踐報告篇四
社會實踐一般是一個項目，有明確的方向，經常是一個調研課題，如新農村建設情況的社會實踐等。
實踐報告要寫清楚該項實踐的意義、實踐前準備、實踐過程以及最后實踐結果。而實習報告需要寫你所在實習單位的簡介、實習時間段、實習過程中做了什么學到了什么、實習小結。
這兩個還是不太一樣的。
實習報告：有針對性的參加一項工作的總結經驗過程類報告。
社會實踐：可選擇性的去描述一項參預過的實踐。
都可以寫實習的事情，一個是專項實踐的收獲，另一個是從這實習中涉及到其它的收獲。
常見的是實習報告
實習報告的基本要求
1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。
2.成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3.經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
4.今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。
實習報告格式
學生實習總結格式：
專業(yè)實習總結(宋體二號加粗，居中)
(班級)姓名(宋體四號，加粗，居中)
實習的基本概況(宋體四號，加粗)
時間、地點、人員、理論指導(重點， 300-400字)、實習內容、過程(重點，700-800字)(宋體小四號)
實習感受(宋體四號，加粗)
(一)成績與收獲(宋體小四號，加粗)
內容(宋體小四號，500-600字)
(二)問題與不足(宋體小四號，加粗)
內容(宋體小四號，500-600字)
對策與建議(宋體四號，加粗)
內容(宋體小四號，500-600字)
1、如有參考文獻，請參照學校本科生論文關于參考文獻和注釋的要求執(zhí)行(參考文獻為宋體、小五號)。
2、實習總結的標題可改為：赴(地點、單位、組織、機構)專業(yè)實習總結，以增強個性化，更能反映出不同學生實習的特色。
3、今年學生實習總結的字數(shù)最少不低于1500字，明年如仍以小組為單位實習，其總結字數(shù)應在3000字左右。
4、總結全文用a4紙、倍行距打印。
項目研究實踐報告篇五
發(fā)電有限公司隸屬于華潤電力分公司，為響應領導要求，了解的大致情況，特前往本地進行實地調研，現(xiàn)將調研結果做如下報告：
公司累計發(fā)電萬千瓦時。一、二號機組滿負荷運行，每小時可供熱600噸，目前是最大的發(fā)電基地、供熱基地。兩臺60萬千瓦供熱機組采用世界先進的環(huán)保技術，除塵率100%，脫硫脫硝率95%以上。與原來機組相比，可減少二氧化硫排放8000多噸。公司成為江北地區(qū)最大的綠色、潔凈能源生產基地。
（一）部員工現(xiàn)狀。員工中年齡最小的為xx歲，最大的為xx歲，其中40歲以上占整個比例的xx%，整個內部員工出現(xiàn)年齡老齡化。男女比例為x：x。身體狀況都成健康良好，無重大傳染病，無重大傷殘人士在崗。
（二）內部調整中的問題。華潤電力分公司在南京成立檢修公司，從項目公司劃了一部分人員到檢修公司，這部分人員還在項目公司負責設備維護，工作未變，身份轉變了。部分領導及員工未認可檢修公司一家人，把項目公司與檢修公司概念模糊，對劃到檢修公司存在顧慮。
（三）內部管理及人員調配問題。一是團隊協(xié)作不好（正、副職之間、副職與專業(yè)負責人之間）。二是執(zhí)行力不夠。三是人力資源調配不合理，每個專業(yè)都有2個班組，經常發(fā)生一個班組很忙，另一個班組很閑的情況。
一是項目部部分領導及員工理念、態(tài)度不清晰，責任心不強、人員思想不穩(wěn)定，不能充分認識項目部和檢修公司實際都屬于華潤電力公司，以至于顧慮分配到檢修公司的薪資、福利待遇。二是項目部未從檢修公司大局考慮，各專業(yè)從自己角度考慮問題，政令不暢通。
（一）培養(yǎng)后備人員，并加強所有員工思想觀念轉變。增加新鮮“血液”力求改變企業(yè)老齡化現(xiàn)狀；堅持解放思想與解決實際問題相結合，增強思想政治工作的針對性和實效性。加強對人員的業(yè)務技能、思想觀念的培訓，并使廣大員工都能加強責任意識，穩(wěn)定思想，真正認識到劃分到檢修公司的必要性，進一步增強員工的服務意識和全局意識，充分調動廣大員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
（二）加強團隊協(xié)作，提高執(zhí)行力。對基層領導人要以業(yè)務培訓、考核通過再上崗的競聘式方法，力爭培養(yǎng)顧大局、有協(xié)調能力，能立足本職位的領導干部，在員工中能做好“帶頭羊”作用，努力為員工奉獻，并發(fā)掘他們的欲望。只有員工喜愛和敬佩自己的領導，對命令的執(zhí)行，人心的穩(wěn)定方能起到長治久安。
（三）人員分配的調整。對一個班組忙、另一個班組閑的情況，建議2個班組合并成一個班組，打破班與班、工作間的界限。把人員凝聚成一個整體，實行末位淘汰制，積極引導廣大員工認清形勢、使人人都能在工作中緊張起來，自我加壓，攻堅克難。
項目研究實踐報告篇六
創(chuàng)新實踐報告
學生姓名：董敏超????學號：xx0959??
學院：環(huán)境與資源學院???????專業(yè)班級：測繪0405??
??????xx年??4月25日
( 文秘范文整理)
知識經濟，是一知識為主要生產要素的經濟，知識經濟運行和發(fā)展的主要動力在于知識的產生、知識的傳播和知識的應用。其中，最基本的內容即是以知識為基礎的高科技的創(chuàng)造和創(chuàng)新。如果人們創(chuàng)造不出新的知識，必然就會妨礙我國自主知識產權的發(fā)展，就會影響我國在世界上的競爭地位。
因此，作為祖國的未來我們應當清楚的認識到創(chuàng)造力對我們國家又多么的重要。其重要行不言而喻。
創(chuàng)新的本質是創(chuàng)造，創(chuàng)新的理論基礎就是創(chuàng)造學。
所以不管如何，我們都應該拿出十分的激情去學習這們課程。這不僅僅是對我們自己有好處，同時也是對我們偉大的祖國負責，對我們偉大的中華民族負責！
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同?！笨茖W研究表明，從不同的角度對同一個研究對象進行認識，往往會產生不一樣的、甚至是完全不一樣的結果。在很多情況下，對于這些不同的結果往往很難判斷誰是誰非，其關鍵在于每一種認識的自身必須能夠做到自圓其說和自成體系。只有這種自圓其說的系統(tǒng)認識，才可能形成知識或發(fā)展成學派。比如，在對于創(chuàng)造力的認識上，大多數(shù)學者都遵循美國心理學家于1950年開創(chuàng)的“創(chuàng)造力多因素建構”理論，由此不斷研究、不斷深入從而形成了當前創(chuàng)造學界對創(chuàng)造力認識的主流。
第一章?創(chuàng)造原理及技法
創(chuàng)造原理和創(chuàng)造技法一般可以合稱為創(chuàng)造工程。把一些社會科學和自然科學中的有關系統(tǒng)地，全面地應用到人的創(chuàng)造活動中而形成的學科，即可稱為創(chuàng)造活動。
創(chuàng)造原理就是最基本的最普遍的并能夠產生其他規(guī)律的規(guī)律。就是能夠導出其他次一級或更次一級創(chuàng)造規(guī)律或創(chuàng)造方法的規(guī)律。
創(chuàng)造原理主要包括以下8種：聚合創(chuàng)造原理，還原創(chuàng)造原理，逆反創(chuàng)造原理，變性創(chuàng)造原理，移植創(chuàng)造原理，迂回創(chuàng)造原理，完美創(chuàng)造原理和群體創(chuàng)造原理。
創(chuàng)造發(fā)明技法主要包括以下幾種：智力激勵法，設問法，聯(lián)想組合法，類比法，列舉法，形態(tài)分析法，系統(tǒng)提問法
1、智力激勵法
智力激勵法是美國學者奧斯本在1939年創(chuàng)立的，主要分為準備和召開小型會議兩步。
（1）在準備的階段首先要告訴參加會議的相關人，并且要確定好所要功克的目標，這樣的話我們就可以有的放矢，不會盲目的亂討論，這樣就節(jié)省了很多寶貴的時間，還又就是要對問題進行初步的分析，努力做到將大問題分解為過各小問題，這樣就可以在分組討論的時候提高工作效率。再就是要對主持人要求熟悉各種技法。所以，在準備的階段時候，我們要謹慎行事。這一步對后面的討論至關重要。
項目研究實踐報告篇一
基本情況以及工作體會
1，我與好友結伴與早上9：00左右去了滕州市人才市場，當時大廳里的人寥寥無幾，我們很忐忑的走到各個招聘柜臺核對著信息，看看能否找到適合自己的崗位，由于我們只是兼職，無法長期工作，于是很多的招聘者在問過這個問題后就不再搭理我們，正在躊躇尷尬間，某所培訓學校的校長截住我們問我們愿不愿意幫他們發(fā)一些傳單，我們想了一下，便答應了。當天下午3：00多，我們便來到了四中，當時天很冷，但是我們必須站在學校門口等待學生放假，連續(xù)2天的勞動，共計6個小時，我們一共發(fā)了大約0份，去了4所中學，一份傳單3分錢，我們幾個人分開算，我得了49元錢的報酬。
仔細想想那兩天，四人一組，只有我與好友最實在，一張一張的發(fā)到人家手里家里店里，而其他人基本上都是一疊一疊的發(fā)，我想這就是大學生的品質吧，老實，憨厚，不作假。雖然很累但是很開心，因為掙到了第一份工資。
2.隨后是鄉(xiāng)下舅舅家農忙時期，我結束了發(fā)傳單的工作便去了鄉(xiāng)下，幫助舅舅架土豆大棚。
那是整個寒假最冷的幾天，平均溫度都是零下8、9度，而我們就在瑟瑟寒風中干活。
先跟著舅舅去雇人，開工時先要耕地，耕地機來回在2畝地上耕了3趟；接著開溝，踩趟子，沿線開溝；然后下芽子，間隔十公分，芽朝上，倚溝擺；擺完撒化肥，撒的是硫酸鉀復合肥和有機肥的混合肥；所有一切做完后就要蓋土了，不過這個過程有機器—覆土機幫忙。將土蓋上之后要用地膜覆蓋。
最后一項工作是支大棚，不過我因為同學聚會沒能幫上忙，提前回了家。
3.我的第三份工作與寒假調查報告有關，為了完成“關于品種權的調查報告”，我開始在我們小區(qū)附近的村莊來回跑，時不時的停下在那些忙農活的人們面前，三言兩語的聊著，一回生二回熟，就基本上把需要的信息都得到了，但是仍是沒有完成任務，于是我就去找種子公司。
費了一番周折來到了豐華物業(yè)有限公司，先是什么都不懂很尷尬，后來逐漸放開，開始和經理王先生聊天，請他完成了調查問卷并且蓋了章。王經理人很好，讓我在他的公司里當了2天的種子推銷員，我站在柜臺前，每天與前來買種子的人聊天，搜集了更多的信息。更幸運的是，王經理邀請我，暑假前來參加“暑假下鄉(xiāng)服務”的活動。
這些工作技術含量并不多，但是卻鍛煉了我的勇氣，雖然調查報告仍然是亂七八糟，但是因為我確實實踐了，所以我很開心。我覺得我過了一個有意義的寒假。
實踐感悟與心得體會
實踐后唯一的感覺就是自豪。再就是很辛苦很累。證據就是慘不忍睹的被凍壞的手，裂開了口子時不時流點血痛的你咬牙，還有一份并不怎樣出色的調查報告。
一個寒假的奔波，讓我的心變得很充實，感覺自己似乎真的已經邁入了社會，開始為自己的人生努力著奮斗著，不斷的前進著，身上的痛楚就好像是成人儀式上的試煉一樣，雖痛卻心甘情愿的接受。
多次的試煉，有過尷尬，冷嘲熱諷，不搭理，還曾經灰心過，嘆氣過，但總算謝天謝地，我撐了下來，我相信，當我有朝一日正式邁入社會這份經歷將為我?guī)砗眠\，我將不用彷徨，不用無措！
今年的暑假我也會好好的努力！
項目研究實踐報告篇二
項目管理是管理學的一個分支學科，具體是指在項目活動中運用專門的知識與技能使項目能夠在限定的條件下，實現(xiàn)或超過設定的期望。因此即將畢業(yè)的學生就應該進行項目管理的實習，通過現(xiàn)場的實習綜合運用所學的專業(yè)知識，根據具體工程確定項目實施中的項目目標、管理組織、目標控制、合同管理、信息管理、組織協(xié)調等問題，培養(yǎng)工程師應具備的基本技能。
（一） 實習的目的p時間與地點
目的：通過現(xiàn)場的實習綜合運用所學的專業(yè)知識，根據具體工程確定項目實施中的項目目標、管理組織、目標控制、合同管理、信息管理、組織協(xié)調等問題，培養(yǎng)工程師應具備的基本技能。
時間：12月25日到1月1日
地點：廣東省中山市東升尚華花園
（二）項目的工程概況
工程名稱：尚華花園
工程地址：廣東省中山市東升鎮(zhèn) 占地面積:80000平方米 建筑面積:250000平方米
建設單位：中山市華盛房地產開發(fā)有限公司
設計單位：廣東中山建筑設計院有限公司
監(jiān)理單位：東升鎮(zhèn)住房和城鄉(xiāng)建設局
施工單位：廣東五華二建工程有限公司
承包方式：包工包料
承包范圍：全部土建及安裝
工程自然環(huán)境：本工程位于中山市東升鎮(zhèn)，施工所需的水電、電訊線路已接通至施工場地，施工場地與公共道路的通道已開通，交通便利，現(xiàn)場的自然條件也很好。
工程特點：該工程主要用途為地下停車場以及高層商住樓，工程結構型式為框架剪力墻結構，每幢15層或16層屬于二類民用建筑，耐火等級為二級，耐久年限為50年，層面防水等級i級。建筑平面布置、立面設計較為復雜，因此施工 1 人員每次施工前應該熟悉設計圖紙，對各種可能出現(xiàn)的情況定好解決方案。
工程質量目標：達到國家施工驗收規(guī)范合格標準，單項工程交驗合格率達100%
現(xiàn)場管理目標：樹立環(huán)保意識，合理使用資源；污水排放達標，無有害污染物；使用合格燃料，杜絕大氣污染；施工現(xiàn)場界揚塵控制，噪聲達標；固體廢物統(tǒng)一管理，分類處置；
安全文明施工目標：保障員工健康，杜絕死亡事故，火災事故為零。
（三）實習總結
這是我第一次做項目管理的實習，無論是任何一個人對于第一次要嘗試的東西總會感覺有些擔憂，我也是不例外的。在去尚華花園實習項目管理之前我總會擔憂自己的能力是否會對項目經理有所幫助，擔憂遇到項目經理問我問題時我不懂我又該怎么辦。就這樣滿腦子帶著這些擔憂去尚華花園跟著現(xiàn)場的項目經理做起了項目管理的實習。
來到項目經理的辦公室，經過與現(xiàn)場的項目經理一番談話后，結果我發(fā)現(xiàn)原來之前我的那些擔憂是多余的，太杞人憂天了?，F(xiàn)場的項目經理并沒我想象中的那么嚴肅和傲慢。我之所以會有這些想法是因為我大二暑假工地實習時曾經遇到過這樣的人，因為有權利有些本事所以表現(xiàn)得很傲慢，對于我的到來和提問總是愛理不理。不過這次不知道是否有著幸運女神的照顧，這次的項目經理黃工比我的第一印象真的是很好。首先在年齡上他還是挺年輕的，只有30多歲。一個30多歲的項目經理和一個20多歲的小伙子聊天當然沒有那么有代溝，聊起來也是比較自然的。而且在這一個簡短的交談中，我就發(fā)現(xiàn)到這位叫黃工的項目經理挺平易近人，對于我的到來他沒有表現(xiàn)得有厭煩。項目經理在施工現(xiàn)場確實是很忙所以帶著我那么一個幫不上多少忙的人實習一周而感覺有些負擔從而產生厭煩的心理也是正常的，但是在他的臉上卻沒有表現(xiàn)出來。有了一個好的項目經理帶著接下來的一周項目管理實習我也有所收獲。
在這里實習了一周的時間，因為甲方的催促，項目經理就比較忙了，所以大部分的是時間是我自己一個人去工地走走看看，也有在他們開會時在旁邊聽他們討論。無論是我在工地上看到的，還是我在開會時聽到的，對于我來說這些都是一筆財富?；蛟S會為我將來出來工作提供一個基礎，從而才不會被社會所淘汰。就這一周我所看到的和所聽到的來一個總結吧！
從這次項目管理實習的收獲來看，我可以將他們分成4部分來總結，分別是控制p管理p協(xié)調和安全。
1.控制
2 工期控制
本建設項目的工期在合同中寫明是自月28日開始至月28日結束，工程能否按期竣工涉及到業(yè)主和承包商的重大利益。所以對工期的控制相當重要。在這一周的實習中我發(fā)現(xiàn)對于施工工期的控制，施工單位是編制可行的施工計劃來控制的。但是計劃雖好，實際現(xiàn)場情況卻往往有很大的變化。就例如天氣問題p施工現(xiàn)場環(huán)境等原因，就可以使施工計劃有所改變。因此必須做好各種防護措施，嚴格保證計劃順利進行。在該工程中施工單位還編制執(zhí)行時間周期計劃，另外每天都有監(jiān)理去現(xiàn)場查看，及時對比計劃進度與實際進度，每天工作結束后還進行實施記錄。
質量控制
對于質量控制總體上來說一句話就能概括“控制進場材料質量，加強施工工藝管理，對隱蔽工程進行全過程質量管理”。在這周實習期間我就看到了每天的材料進場都有專業(yè)的人員去查看，嚴格控制了材料進場這一道防線。而對于施工工藝的管理和隱蔽工程的管理，現(xiàn)場都要求有監(jiān)理人員在，負責專門的監(jiān)督管理。
成本控制
成本控制該工程主要在兩個方面分別是原材料價格控制和勞務班組價格控制。在保證質量和進度的前提下，誰的價格低就買誰的材料，誰出的價格低就給誰分包，通過這兩個方面的控制來管理成本。
2.管理
合同與信息的管理
合同里面包括了工程的質量、工期、成本、分包商的工作等信息，是處理一切問題的辦事依據。無論是施工單位還是建設單位他們都是收集、整理、處理和存儲一切有關的合同信息。在實習期間我就見識到合同的作用，當時施工單位以為沒有承包地下水的排煙管安裝，就一直沒有安裝排煙管。直到建設單位知道沒有安裝后才要求施工單位安裝。施工單位一直以沒有承包為理由拒絕安裝，最后雙方都是查看合同來解決安裝問題的。由此可見合同的管理是必須的，在處理糾紛問題時作用尤其明顯。
施工過程的質量管理
對于施工過程的質量管理，我用兩個方面來總結分別是“進行詳細的交底”和“過程跟蹤檢查”。 在一個月的實習期間該工程的進場材料驗收和送檢都有專門的人員負責，保證了材料的合格性，在施工前施工人員做好技術交底，施工后做好質量驗收。全過程都安排了專業(yè)人員負責跟蹤和檢查，每天都匯報工程的檢查情況。
設計過程的質量管理
設計過程的質量管理是全面質量管理的首要環(huán)節(jié)。在這一階段,一定要做到耐心細致,把施工中可能遇到的問題考慮周全,對設計圖中不便于施工的地方盡早提出修改意見,制定出詳盡合理的施工方案和施工組織設計,便于下一階段施工過程的進行。另外,一定要杜絕違反工作程序,邊設計、邊施工,漫無目標的做法。
風險的管理
項目風險來自各方面，市場價格變化、業(yè)主、供應商、分包商、項目所在地的經濟環(huán)境等，項目越大，涉及相關人越多，項目風險就越大。無論是業(yè)主方還是承包方都有風險，對于風險的管理我們也只能按照風險管理的原則對風險作出正確的估計并采用適當措施予以規(guī)避或轉移。正確識別風險，評價風險制定切實可靠的控制風險的措施計劃， 以便達到削減和控制風險的危害。
3．協(xié)調
協(xié)調與施工單位之間的關系
在施工現(xiàn)場業(yè)主方在主要的施工過程中要求施工單位嚴格按照合同和規(guī)范來執(zhí)行，每天都關注施工方是否按照合同運作。業(yè)主方的項目經理對施工方的項目經理和施工主要負責人進行監(jiān)督和管理。當施工方在工程上發(fā)生問題時，及時與業(yè)主方負責人協(xié)調與商量。
協(xié)調與監(jiān)理單位之間的關系
監(jiān)理與業(yè)主之間是合同關系，雇傭監(jiān)理的目的就是確保工程建設質量和安全，提高工程建設水平，充分發(fā)揮投資效益。因此在該工程中監(jiān)理單位積極與建設單位進行信息交流，定期舉行工程例會，每天的工程文件及時到達，對于某些方案的選用還進行可行性的分析，所以業(yè)主也應該對監(jiān)理單位要有充分的信任。
4．安全
安全、健康與環(huán)境的管理
對于安全方面無論是業(yè)主還是施工方我都覺得比較重視，首先是業(yè)主主動配置安全防護用品，比如：耳塞、安全帽、口罩、防護眼鏡等而且每天都有人去督促施工工人戴安全帽。至于施工方則是在場地的出口等多粉塵的地方都有負責人去灑水，控制粉塵的擴散和對大氣的污染，還有對施工現(xiàn)場的污水都進行了處理再排放，沒有直接排放到市政污水管線。
5.心得
一個星期的項目管理實習結束了，雖然時間并不長但是收獲還是有不少的，作為一名即將畢業(yè)的工程管理學生。能有機會進行一次項目管理的實習確實是很難得?，F(xiàn)在的社會競爭激烈沒有進行過項目管理實習的大學生很難找工作，相信這一次短時間的項目管理實習能為我在不久的將來把握好工程師應具備的基本技能而奠定基礎。
項目研究實踐報告篇三
項目管理類社會實踐報告
年終歲尾，回顧08感慨頗多、收獲頗多，6月我從計劃物流部調到研發(fā)體系所成為一名項目管理員。通過參與俄羅斯認證項目、威虎4jbi項目、歐iv項目管理，使我對項目及項目管理工作有了深入的認識同時也發(fā)現(xiàn)工作中不足并積累了一些較成熟的經驗，現(xiàn)總結如下。
一、收獲
1、工作與項目
項目是在特定條件下、具有特定目標一次性任務。項目具有一個根據某種技術規(guī)格完成的特定的目標；有確定的開始和結束日期、有成本限需要耗費資源。項目不等同于工作。我原來做生產計劃員每天做生產計劃，它就是一項工作而不是項目，它是重復性、也沒有項目的特定目標、沒有時間要求等特點。而項目象俄羅斯認證項目為使產品出口俄羅斯市場取得歐規(guī)認證，有項目工期要求4個月，為完成認證項目我們要做一系列認證試驗，取得歐規(guī)證書。歐iv項目為適應法規(guī)升級滿足國家對汽車排放要求而做項目。這些項目都要滿足某種技術規(guī)格、有特定目標、有時間要求、耗費資源、成本。使我從思想從對工作與項目概念有了清醒認識。
2、項目管理
項目管理是項目的管理者，在有限的資源約束下，運用系統(tǒng)的觀點、方法和理論，對項目涉及的全部工作進行有效地管理。即從項目的投資決策開始到項目結束的全過程進行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和評價，以實現(xiàn)項目的目標。項目管理內容包括項目的整體、項目范圍、項目時間、項目費用、項目質量、項目人力資源、項目溝通、項目風險等管理，最主要我認為還是項目時間、費用、質量的管理。
3、鍛煉提高了自己的組織、協(xié)調、溝通能力
以前做生產計劃員雖然也經常組織、協(xié)調、溝通生產計劃安排的事情，但做了項目管理員以后對自身的組織、協(xié)調、溝通能力有更大提高。作為項目管理員需要經常組織各種會議、寫會議紀要、協(xié)調項目管理過程問題、與項目組個職能模塊進行溝通保證項目進展。拿現(xiàn)在的k平臺項目周例會來說，從會議室安排、會議通知下發(fā)、人員安排、會議過程中記錄、會議紀律管理、會議紀要下發(fā)、會議紀要跟蹤檢查等工作需要組織、協(xié)調、溝通項目進展中問題安排下周項目工作。參加部門包括技術、質量、配套、財務、sqa、銷售、工藝、生產、制造等部門。
4、了解學習到zpds體系流程
5、對保密性有了更深認識
以前在生產計劃時對保密性沒有概念，覺的無所謂，作為項目管理員，我認識到保密性重要性。
二、個人存在問題及不足
1、對項目管理目標、范圍認識不清，導致在項目管理實踐中分不清主次
由于每個項目目標、范圍不同對項目管理方法內容不同，在項目管理實際工作沒有清醒的認識，導致自己工作沒有重點眉毛胡子一把抓，我剛接手俄羅斯認證項目時就很茫然，不知道干什么。沒有很好研究立項書中對認證項目目標、范圍要求，只是一味跟催項目工作計劃對項目管理
2、對中興zpds體系流程理解學習不到位
3、缺乏汽車整車開發(fā)基礎知識了解
三、努力方向
1、加強對項目管理理論知識、工具、方法學習并應用到以后工作中
2、加強項目管理中費用、質量管理
3、項目管理 項目：拼音：xiang mu 英文：project項目一詞最早于上個世紀50年代在漢語中出現(xiàn)（對共產主義國家的援外項目）。
項目是指一系列獨特的、復雜的并相互關聯(lián)的活動，這些活動有著一個明確的目標或目的，必須在特定的時間、預算、資源限定內，依據規(guī)范完成。項目參數(shù)包括項目范圍、質量、成本、時間、資源。
項目管理（project management pm）是美國最早的曼哈頓計劃開始的名稱。 后由華羅庚教授50年代引進中國（由于歷史原因叫統(tǒng)籌法和優(yōu)選法）?，F(xiàn)在的臺灣省叫項目專案。
項目管理是“管理科學與工程”學科的一個分支，是介于自然科學和社會科學之間的一門邊緣學科。
項目管理定義：項目管理是基于被接受的管理原則的一套技術方法，這些技術或方法用于計劃、評估、控制工作活動，以按時、按預算、依據規(guī)范達到理想的最終效果。
工作總是以兩類不同的方式來進行的，一類是持續(xù)和重復性的，另一類是獨特和一次性的。
任何工作均有許多共性，比如：
（1）要由個人和組織機構來完成;
（2）受制于有限的資源;
（3）遵循某種工作程序;
（4）要計劃，執(zhí)行，控制等;
項目管理具有以下屬性：
（1）一次性
一次性是項目與其他重復性運行或操作工作最大的區(qū)別。項目有明確的起點和終點，沒有可以完全照搬的先例，也不會有完全相同的復制。項目的其他屬性也是從這一主要的特征衍生出來的。
（2）獨特性
每個項目都是獨特的?；蛘咂涮峁┑漠a品或服務有自身的特點；或者其提供的產品或服務與其他項目類似，然而其時間和地點，內部和外部的環(huán)境，自然和社會條件有別于其他項目，因此項目的過程總是獨一無二的。
（3）目標的確定性
項目必需有確定的目標：
（a）時間性目標，如在規(guī)定的時段內或規(guī)定的時點之前完成;
（b）成果性目標，如提供某種規(guī)定的產品或服務;
（c）約束性目標，如不超過規(guī)定的資源限制;
（d） 其他需滿足的要求，包括必須滿足的要求和盡量滿足的要求;
目標的確定性允許有一個變動的幅度，也就是可以修改。不過一旦項目目標發(fā)生實質性變化，它就不再是原來的項目了，而將產生一個新的項目。
（4）活動的整體性
項目中的一切活動都是相關聯(lián)的，構成一個整體。多余的活動是不必要的，缺少某些活動必將損害項目目標的實現(xiàn)。
（5）組織的臨時性和開放性（組織類型請參考評論中的項目管理的組織）
項目班子在項目的全過程中，其人數(shù)，成員，職責是在不斷變化的。某些項目班子的成員是借調來的，項目終結時班子要解散，人員要轉移。參與項目的組織往往有多個，多數(shù)為距陣組織。甚至幾十個或更多。他們通過協(xié)議或合同以及其他的社會關系組織到一起，在項目的不同時段不同程度的介入項目活動?？梢哉f，項目組織沒有嚴格的邊界，是臨時性的開放性的。這一點與一般企、事業(yè)單位和政府機構組織很不一樣。
（6）成果的不可挽回性
項目的一次性屬性決定了項目不同于其他事情可以試做，作壞了可以重來；也不同于生產批量產品，合格率達99。99% 是很好的了。項目在一定條件下啟動，一旦失敗就永遠失去了重新進行原項目的機會。項目相對于運作有較大的不確定性和風險。
項目研究實踐報告篇四
社會實踐一般是一個項目，有明確的方向，經常是一個調研課題，如新農村建設情況的社會實踐等。
實踐報告要寫清楚該項實踐的意義、實踐前準備、實踐過程以及最后實踐結果。而實習報告需要寫你所在實習單位的簡介、實習時間段、實習過程中做了什么學到了什么、實習小結。
這兩個還是不太一樣的。
實習報告：有針對性的參加一項工作的總結經驗過程類報告。
社會實踐：可選擇性的去描述一項參預過的實踐。
都可以寫實習的事情，一個是專項實踐的收獲，另一個是從這實習中涉及到其它的收獲。
常見的是實習報告
實習報告的基本要求
1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。
2.成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3.經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
4.今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。
實習報告格式
學生實習總結格式：
專業(yè)實習總結(宋體二號加粗，居中)
(班級)姓名(宋體四號，加粗，居中)
實習的基本概況(宋體四號，加粗)
時間、地點、人員、理論指導(重點， 300-400字)、實習內容、過程(重點，700-800字)(宋體小四號)
實習感受(宋體四號，加粗)
(一)成績與收獲(宋體小四號，加粗)
內容(宋體小四號，500-600字)
(二)問題與不足(宋體小四號，加粗)
內容(宋體小四號，500-600字)
對策與建議(宋體四號，加粗)
內容(宋體小四號，500-600字)
1、如有參考文獻，請參照學校本科生論文關于參考文獻和注釋的要求執(zhí)行(參考文獻為宋體、小五號)。
2、實習總結的標題可改為：赴(地點、單位、組織、機構)專業(yè)實習總結，以增強個性化，更能反映出不同學生實習的特色。
3、今年學生實習總結的字數(shù)最少不低于1500字，明年如仍以小組為單位實習，其總結字數(shù)應在3000字左右。
4、總結全文用a4紙、倍行距打印。
項目研究實踐報告篇五
發(fā)電有限公司隸屬于華潤電力分公司，為響應領導要求，了解的大致情況，特前往本地進行實地調研，現(xiàn)將調研結果做如下報告：
公司累計發(fā)電萬千瓦時。一、二號機組滿負荷運行，每小時可供熱600噸，目前是最大的發(fā)電基地、供熱基地。兩臺60萬千瓦供熱機組采用世界先進的環(huán)保技術，除塵率100%，脫硫脫硝率95%以上。與原來機組相比，可減少二氧化硫排放8000多噸。公司成為江北地區(qū)最大的綠色、潔凈能源生產基地。
（一）部員工現(xiàn)狀。員工中年齡最小的為xx歲，最大的為xx歲，其中40歲以上占整個比例的xx%，整個內部員工出現(xiàn)年齡老齡化。男女比例為x：x。身體狀況都成健康良好，無重大傳染病，無重大傷殘人士在崗。
（二）內部調整中的問題。華潤電力分公司在南京成立檢修公司，從項目公司劃了一部分人員到檢修公司，這部分人員還在項目公司負責設備維護，工作未變，身份轉變了。部分領導及員工未認可檢修公司一家人，把項目公司與檢修公司概念模糊，對劃到檢修公司存在顧慮。
（三）內部管理及人員調配問題。一是團隊協(xié)作不好（正、副職之間、副職與專業(yè)負責人之間）。二是執(zhí)行力不夠。三是人力資源調配不合理，每個專業(yè)都有2個班組，經常發(fā)生一個班組很忙，另一個班組很閑的情況。
一是項目部部分領導及員工理念、態(tài)度不清晰，責任心不強、人員思想不穩(wěn)定，不能充分認識項目部和檢修公司實際都屬于華潤電力公司，以至于顧慮分配到檢修公司的薪資、福利待遇。二是項目部未從檢修公司大局考慮，各專業(yè)從自己角度考慮問題，政令不暢通。
（一）培養(yǎng)后備人員，并加強所有員工思想觀念轉變。增加新鮮“血液”力求改變企業(yè)老齡化現(xiàn)狀；堅持解放思想與解決實際問題相結合，增強思想政治工作的針對性和實效性。加強對人員的業(yè)務技能、思想觀念的培訓，并使廣大員工都能加強責任意識，穩(wěn)定思想，真正認識到劃分到檢修公司的必要性，進一步增強員工的服務意識和全局意識，充分調動廣大員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
（二）加強團隊協(xié)作，提高執(zhí)行力。對基層領導人要以業(yè)務培訓、考核通過再上崗的競聘式方法，力爭培養(yǎng)顧大局、有協(xié)調能力，能立足本職位的領導干部，在員工中能做好“帶頭羊”作用，努力為員工奉獻，并發(fā)掘他們的欲望。只有員工喜愛和敬佩自己的領導，對命令的執(zhí)行，人心的穩(wěn)定方能起到長治久安。
（三）人員分配的調整。對一個班組忙、另一個班組閑的情況，建議2個班組合并成一個班組，打破班與班、工作間的界限。把人員凝聚成一個整體，實行末位淘汰制，積極引導廣大員工認清形勢、使人人都能在工作中緊張起來，自我加壓，攻堅克難。
項目研究實踐報告篇六
創(chuàng)新實踐報告
學生姓名：董敏超????學號：xx0959??
學院：環(huán)境與資源學院???????專業(yè)班級：測繪0405??
??????xx年??4月25日
( 文秘范文整理)
知識經濟，是一知識為主要生產要素的經濟，知識經濟運行和發(fā)展的主要動力在于知識的產生、知識的傳播和知識的應用。其中，最基本的內容即是以知識為基礎的高科技的創(chuàng)造和創(chuàng)新。如果人們創(chuàng)造不出新的知識，必然就會妨礙我國自主知識產權的發(fā)展，就會影響我國在世界上的競爭地位。
因此，作為祖國的未來我們應當清楚的認識到創(chuàng)造力對我們國家又多么的重要。其重要行不言而喻。
創(chuàng)新的本質是創(chuàng)造，創(chuàng)新的理論基礎就是創(chuàng)造學。
所以不管如何，我們都應該拿出十分的激情去學習這們課程。這不僅僅是對我們自己有好處，同時也是對我們偉大的祖國負責，對我們偉大的中華民族負責！
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同?！笨茖W研究表明，從不同的角度對同一個研究對象進行認識，往往會產生不一樣的、甚至是完全不一樣的結果。在很多情況下，對于這些不同的結果往往很難判斷誰是誰非，其關鍵在于每一種認識的自身必須能夠做到自圓其說和自成體系。只有這種自圓其說的系統(tǒng)認識，才可能形成知識或發(fā)展成學派。比如，在對于創(chuàng)造力的認識上，大多數(shù)學者都遵循美國心理學家于1950年開創(chuàng)的“創(chuàng)造力多因素建構”理論，由此不斷研究、不斷深入從而形成了當前創(chuàng)造學界對創(chuàng)造力認識的主流。
第一章?創(chuàng)造原理及技法
創(chuàng)造原理和創(chuàng)造技法一般可以合稱為創(chuàng)造工程。把一些社會科學和自然科學中的有關系統(tǒng)地，全面地應用到人的創(chuàng)造活動中而形成的學科，即可稱為創(chuàng)造活動。
創(chuàng)造原理就是最基本的最普遍的并能夠產生其他規(guī)律的規(guī)律。就是能夠導出其他次一級或更次一級創(chuàng)造規(guī)律或創(chuàng)造方法的規(guī)律。
創(chuàng)造原理主要包括以下8種：聚合創(chuàng)造原理，還原創(chuàng)造原理，逆反創(chuàng)造原理，變性創(chuàng)造原理，移植創(chuàng)造原理，迂回創(chuàng)造原理，完美創(chuàng)造原理和群體創(chuàng)造原理。
創(chuàng)造發(fā)明技法主要包括以下幾種：智力激勵法，設問法，聯(lián)想組合法，類比法，列舉法，形態(tài)分析法，系統(tǒng)提問法
1、智力激勵法
智力激勵法是美國學者奧斯本在1939年創(chuàng)立的，主要分為準備和召開小型會議兩步。
（1）在準備的階段首先要告訴參加會議的相關人，并且要確定好所要功克的目標，這樣的話我們就可以有的放矢，不會盲目的亂討論，這樣就節(jié)省了很多寶貴的時間，還又就是要對問題進行初步的分析，努力做到將大問題分解為過各小問題，這樣就可以在分組討論的時候提高工作效率。再就是要對主持人要求熟悉各種技法。所以，在準備的階段時候，我們要謹慎行事。這一步對后面的討論至關重要。