亚洲免费乱码视频,日韩 欧美 国产 动漫 一区,97在线观看免费视频播国产,中文字幕亚洲图片

      1. <legend id="ppnor"></legend>

      2. 
        
        <sup id="ppnor"><input id="ppnor"></input></sup>
        <s id="ppnor"></s>

        最新師德師風先進典型事跡心得體會(三篇)

        字號:

            心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
            師德師風先進典型事跡心得體會篇一
            一、要熱愛教育事業(yè),要對教學工作有鞠躬盡瘁的決心。
            既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。
            二、加強政治學習,不斷提高政治素養(yǎng)。
            本人系統(tǒng)的學習了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)文件,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表,廉潔從教。
            三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
            崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學習上,時時刻刻關(guān)愛學生,特別對那些學習特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學生要有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣
            四、孜孜不倦,積極進取。
            不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
            五、以身作則、率先垂范。
            教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服囗服,把你當成良師益友。
            總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才!
            師德師風先進典型事跡心得體會篇二
            本學期孩子們升入了二年級,來到了總校區(qū)學習和生活,本班開學第二天轉(zhuǎn)入一名女生,現(xiàn)共有學生54人,其中男生30人,女生24人。男生比較多,而且大部分男生比較活潑好動,我依舊把加強班風建設(shè)放在首位,通過班會等各種教育渠道強化班級的團結(jié),只有形成一個互相關(guān)愛、互相幫助,互相諒解,全班上下一心的良好的集體,才可以帶動班級其他各方面的發(fā)展。下面把本學期工作總結(jié)如下:
            一、強化思想品德及安全教育。
            一個學期以來,我著重加強對學生的文明禮儀教育,安全教育,利用班會,結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》和學校的安排,要求學生做到文明、禮儀、守紀、誠實守信,逐步養(yǎng)成良好的行為習慣,通過開展“安全在我心中”和“勿忘國恥,圓夢中華”“面對侵害如何自救”“珍愛生命,從遵章守紀做起”等主題班隊活動及疏散演練,增強學生的安全意識,激發(fā)學生的愛國熱情。
            二、培養(yǎng)學生的良好習慣。
            二年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。利用班會課學習《小學生日常行為規(guī)范》,提醒學生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
            三、讓孩子們快樂閱讀與積累。
            自從教室里的“圖書角”辦成以后,同學們可樂了,他們甚至高興地嚷道:“老師我們可有書看了。”我納悶了,我們哪一節(jié)不是在看書,我們哪一節(jié)不是在和書交談?哦,我懂了,原來他們把課外當成了課內(nèi)必須完成的任務(wù)。而課外書只是他們課外的興趣與愛好,只要下課或中午的空閑時間,他們就閱讀,如今孩子們的閱讀量更大了,他們每天都在快樂地閱讀。本學期課前積累內(nèi)容也已經(jīng)全部學習完畢。
            四、開展豐富多彩的活動
            本學期學生參加了“說好普通話,圓夢你我他”第____屆推普周活動,完成了“變廢為寶”實踐作業(yè),作品在學校網(wǎng)站發(fā)表,參加了第____屆校園藝術(shù)節(jié)活動,參加了“藍韻杯”校園乒乓球比賽,全班學生都積極參加了為“建昌縣、綏中”捐書活動,學期末班級舉行了新年聯(lián)歡會,本學期有6人參加了學校科普活動,其中有一人被評為科普活動先進個人。
            五、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作
            后進生的心理過程中,最缺乏的是自信心,覺得自己這樣不行,那樣很笨,因而無論做什么事都很被動,生怕被人嘲笑,看不起,我在平時的教學管理中,有意激勵這些學生,大膽去學習,思考,勞動。無論他們做得多么不完整,哪怕只完成了任務(wù)的五分之一,也要不失時機地肯定所完成的部分,鼓勵他們繼續(xù)努力來完成得更好。通過激勵法,可以給后進生樹立起自信心,并在學習和生活中時時關(guān)心和幫助后進生。做好后進生的工作不是一朝一夕的事,需要老師不斷地反復(fù)做教育工作。必須要有耐心;耐心地與后進生交談,耐心地幫助,使學生在這種轉(zhuǎn)變過程中學到老師那種持之以恒的精神。
            六、加強和學生家長的聯(lián)系
            學生有一半時間是在家里度過的,一個學生在家里學習情況的好壞,在很大程度上決定了這個同學學習成績的好壞。因此,有必要密切聯(lián)系學生家長,和學生家長一起共同來提高學生的學習和各種優(yōu)良習慣的形成。與家長聯(lián)系的最常用的方式,還是打電話。當孩子在學校里有什么了比較大的進步或者獲得優(yōu)異成績時,我就及時地打一個電話給學生的家長,讓家長也給學生積極的肯定;當學生在學校里犯了什么錯誤的時候,有必要的話我也會給學生的家長打一個電話,讓學生的家長和我一起來教育學生。
            經(jīng)過一學期的努力,班級工作取得了一定的成績,但也存在著一些問題,比如遇學生犯錯誤,有時比較急躁,和一部分學生溝通時間較少等等。這些問題,我會在以后的工作中不斷改進。在今后的工作中,將繼續(xù)取他人之長,補自己之短,努力將班級管理工作做的更好。
            師德師風先進典型事跡心得體會篇三
            左言文,男,1988年5月生,本科就讀于安徽工程大學服裝設(shè)計與工程專業(yè),研究生就讀于西安工程大學紡織工程,主要研究服裝先進制造技術(shù),_年11月入職江西服裝學院,現(xiàn)任服裝智能制造教研室主任,主要承擔服裝生產(chǎn)管理、服裝生產(chǎn)實訓、服裝跟單、服裝品牌管理、成衣檢測等課程教學及服裝智能制造教研室的日常管理工作。從教三年來,作為一名年輕教師,憑著對教育事業(yè)的強烈責任感,把自己的愿望和抱負全部都傾注在所熱愛的教育事業(yè)上,愛崗敬業(yè)、勤奮踏實、追求上進、在教學、學工等方面都取得較為優(yōu)秀的成績。
            投身教學改革,勇于探索實踐
            我堅持終身學習,崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育水平。作為一名青年教師,能虛心向富有經(jīng)驗的老教師學習,同時也認真鉆研,精益求精,注重研究服裝生產(chǎn)管理類課程的教學改革動向,提高課堂教學效果。其次,他總是用生動的語言和鮮活的事例啟發(fā)引導學生,使學生在整個學習過程中感受到學習對于智力開發(fā)、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)嚴謹學風所產(chǎn)生的重要影響。他還注重課堂教學的德育滲透,結(jié)合當前形勢,要求學生努力學習科學文化知識,長大后為家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)做貢獻,激發(fā)了學生熱愛家鄉(xiāng)的美好情操。他還根據(jù)生產(chǎn)管理課程特點將服裝生產(chǎn)管理與生產(chǎn)實訓結(jié)合,實現(xiàn)理論聯(lián)系實際,大大提高了學生興趣。另外,對于教研室,他帶領(lǐng)其他老師一起,已經(jīng)基本實現(xiàn)服裝ie課程的校企合作教學,服裝跟單課程與大賽結(jié)合,獲得了唯一一個工科類大賽二等獎。目前教研室課程改革已經(jīng)實現(xiàn)了全覆蓋。
            以身作則,培養(yǎng)學生專業(yè)素養(yǎng)
            他除了負責教學工作外,還擔任班主任工作。班級工作認真負責,要求學生做到的,自己身先士卒,多年如一日。在教育學生時,始終把關(guān)心、愛護學生作為自己行為的最高準則。對學生嚴慈相濟,做學生的良師益友,關(guān)心愛護學生,尊重學生,平等公正的對待每位學生,維護學生權(quán)益。讓他們能夠輕松學習,樂于學習,學習成績自然就提高。有的學生的學習信心不足,學習中遇到的困難也不敢問。積極找每個學生談心,幫助他們解決困難,消除障礙。讓他們無后顧之憂,把精力全都用到學習上,并和他們建立濃厚的師生友誼。
            作為一名班主任,他積極探索班級管理和學生自我教育,制定了一系列班級管理制度,開展了一系列主題活動。所帶的14服設(shè)本科3班,在畢業(yè)的時候,獲得有“富春杯”金獎、“富春杯”銅獎、“華服大賽”金獎、“中華杯”金獎、“石獅杯”男裝組金獎、“新人獎”第一名、“真維斯”銀獎等六金一銅,以及十幾個優(yōu)秀獎,是名副其實的大賽班。
            另外,服所指導這個班的學生發(fā)表了省級論文一篇,實現(xiàn)服裝設(shè)計與工程專業(yè)學生重點論文零的突破。
            幾年來,他努力探索新時期的德育工作,他認為:“德育是智育的基礎(chǔ)和歸宿?!彼钕矚g一句話:“一個人來到世界上是為了使別人生活得更美好?!彼尩掠逃凉B透學生的心田,讓他們擁有健康體格的同時,擁有健全的人格。針對獨生子女缺乏責任感和愛心兩大弱點,他積極在學生中開展以“不給別人添麻煩”為主題的.系列教育活動,對學生進行文明行為習慣的養(yǎng)成教育和責任心的培養(yǎng)。進而引導學生開展“多給別人留方便”的系列教育活動,教育學生從只會關(guān)心自己的圈子里跳出來,學會關(guān)心和愛護他人。在持久的、有意識的引導下,“不給別人添麻煩”和“多給人留方便”成了班上同學的自覺行動,班級集體素質(zhì)有了很大的提高。
            高標準嚴格要求自己
            教師是人類靈魂的工程師,不僅要教書,更重要的是育人,育人者必先行為師范,為人師表,教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行對學生具有示范性。因此,古今中外的教育家都非常重視和強調(diào)教師為人師表。在教育的歷史發(fā)展中,為人師表已成為對教師最起碼的道德要求,從思想作風到生活作風,從言行到舉止,從心靈到外表,都作凈化社會風氣的表率?!懊钪荒苤笓]人,榜樣卻能吸引人?!苯處煴旧砭褪且粔K豐富的教育資源,所以,教師應(yīng)模范履行師德規(guī)范,以身作則,為人師表,以良好的師德贏得學生的尊重和信賴,以自己高深的人格和品德去教育、影響學生。