在制定方案時，我們需要考慮不同的解決方案，并評估它們的優(yōu)缺點，以便能夠選擇最適合的方案。在制定方案之前，我們需要了解問題的背景和具體需求。這意味著我們需要進行一些調研和收集信息的工作。了解問題的范圍和目標，確定可行的解決方法。在制定方案時，我們還需要考慮時間、資源和預算等因素。一個好的方案應該是可行的，具有可操作性，并能夠有效地解決問題。因此，制定一個較為完美的方案需要集思廣益，充分的思考和團隊的合作。方案范文展示了不同行業(yè)和領域的專業(yè)知識和智慧結晶。
    開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇一
    為了深入貫徹黨的十八大精神，以改革創(chuàng)新為動力，以員工素質建設為重點，推動公司形成“全員學習、終身學習的學習型企業(yè)”，項目部響應公司號召開展了“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型員工”活動，并取得了可喜成績。
    打造學習型組織，關鍵要抓好基礎工作，明確創(chuàng)建思路，建立科學的工作體系。在“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動中，項目認真學習公司工會下發(fā)的《“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”的活動實施方案》，明確了開展“爭創(chuàng)”活動的指導思想、構建原則和總體目標，并成立了創(chuàng)建領導小組。活動以十八大精神為指導，創(chuàng)新理念、轉變作風，完善機制，充分發(fā)揮員工在公司轉型改制建設中的作用，切實做好項目基礎工作，增強組織的凝聚力和吸引力，團結、動員、帶領廣大職工在公司的改制發(fā)展中有大作為、做大貢獻。
    我們通過領導推動、全員參與，形成“學習工作一體化”，進而推動創(chuàng)新。我們要求項目管理人員要起示范帶頭作用。各職能崗位要結合每段時間的學習任務，精心組織、周密部署，通過身體力行、率先垂范的學習實踐與實效，在廣大職工心中確立高品位、學習型的人格魅力，同時通過學習來調控組織行為，也實現了民主管理的要求。學習和研究是對各能崗位的基本任務和要求。進而推動每個職工確立終身學習觀念，全過程、全參與、全方位地體現“建學習型組織，做學習型職工”的目標要求。堅持學習工作化，工作學習化，通過學習型組織的建設，帶動各項管理工作上水平，增強組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力。同時，我們還充分發(fā)揮先進集體的模范帶頭作用，積極發(fā)揚先進個人的學習創(chuàng)新精神，總結經驗，樹立典型，進一步推動“創(chuàng)爭”活動深入開展。
    但是，打造學習型組織，并不是一次活動所能解決的問題，它需要形成科學的工作體系，且長抓不懈。在開展“創(chuàng)爭”活動過程中，項目部堅持從企業(yè)的實際出發(fā)，以改革創(chuàng)新為動力，以維護職工的學習權和發(fā)展權為重點，以推進職工素質不斷提升為目標，積極探索科學的工作方法并努力形成行之有效的工作體系。全體職工圍繞“提高政治理論水平、專業(yè)技術素質和科學文化素質，建設學習型班組，爭做學習型職工”這個中心，敬業(yè)愛崗并在愉快中工作。
    打造學習型組織是一項系統(tǒng)工程，也是一項全員工程。為了確保這項目標和任務真正落到實處，我們先后建立和完善了規(guī)章制度，逐步建立完善了協(xié)調、靈活、高效的運行機制。從而，為學習的經?；?、制度化、規(guī)范化提供了有效保障。我們要求各職能崗位、職工，結合本崗位、個人實際情況，制定學習計劃，政治理論、業(yè)務知識、崗位技能的學習都要有近期目標和長遠的規(guī)劃；確定學習時間、內容、任務、要求，學習上有主題，有側重；要求團隊學習和職工自學相結合，使學習做到經常化、規(guī)范化。
    通過多種形式主題教育活動，全面提高員工隊伍素質，形成全員學習、終身學習的學習型企業(yè)的重要舉措。同時要把“創(chuàng)爭”活動與理想信念教育，職業(yè)理想、職業(yè)道德教育有機地結合起來，幫助員工樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。
    建立健全職工教育培訓制度，認真制定、落實職工教育培訓計劃和各項保障措施，結合工程現場實際，強化員工的崗位資格和履崗能力的培訓，拓寬教育培訓的深度和廣度，為員工自學成才創(chuàng)造良好的學習條件和環(huán)境。
    充分發(fā)揮圖書學習教育陣地的作用，改善學習環(huán)境，開辟學習園地，為員工學習提供多渠道的學習條件，吸引員工廣泛參與到學習活動中來，增強員工對新知識、新事物的渴求和興趣，進而推動學習型組織工作向縱深發(fā)展。
    組織經常性的崗位練兵、業(yè)務技術比武、業(yè)務技能比賽等活動，充分調動員工獲取知識、更新知識、提高技能的積極性，主動性和創(chuàng)造性，員工既成為精通本職工作的“行家里手”，又成為掌握多種業(yè)務技能的“全面手”，確保自己始終能夠達到崗位要求，以自身的高素質應對今后的各項改革。
    發(fā)動和組織員工積極參加讀書自學活動，成立讀書學習小組，結合改革和發(fā)展的實際，不斷豐富讀書自學活動的內容，創(chuàng)新讀書自學活動載體，拓寬讀書活動的領域，將讀書自學與員工素質教育更緊密地結合起來，引導員工學習、掌握現代科學技術知識，在實踐中提高崗位技能。
    為使“創(chuàng)爭”活動持久規(guī)范、制度化地開展下去，建立完善了一整套協(xié)調、高效的運行體系和保證機制，包括制定不同類型、不同層次的學習型組織的考核評價指標體系，對“創(chuàng)爭”活動中成績突出的先進典型的表彰獎勵機制，以及促進各類優(yōu)秀人才脫穎而出的人才培養(yǎng)和使用機制。
    在打造學習型組織的過程中，我們抓住樹立先進學習理念、提升創(chuàng)新能力這個核心，加強人才的培育，將知識轉化為能力、轉化為成果，形成“以學習促工作，以工作促學習”的良好風氣，使創(chuàng)新成為主旋律。
    一是科學的學習理念深入人心。通過學習，全員上下都提高了對學習型組織建設的本質的理解：“每個成員擁有學習力、每個成員擁有創(chuàng)造力、每個成員活出生命的意義?！薄皩W習力是一個人、一個單位的核心競爭力”成為全員上下的共識。大家都深深感到只有勤學苦練、厚積薄發(fā)，才會有過硬的本領，才不會被時代所淘汰。目前，我項目部已呈現了“人人講學習、處處比學習、時時在學習”的局面。大家努力學習、完善自我、立足本職、開拓進取已經成為自覺行動。
    二是形成“以學習促工作，以工作促學習”的良好風氣。通過學習，特別是一些老職工，親身體驗到了知識經濟時代新知識、新信息、新資源浪潮的沖擊?！霸趯W習中工作、在工作中學習”的機制已在各基層組織中建立起來。
    三是創(chuàng)新成為主旋律。通過開展“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”活動，項目部改變了觀念，提升了素質，并將知識逐步轉化為能力、轉化為成果。
    “創(chuàng)建學習型組職、爭做知識型職工”是一項全新而長期的工作，需要不斷探索和創(chuàng)新。今后，我們要發(fā)揚成績，克服不足，加大工作力度，以此為契機，努力提高工作水平，力爭在“創(chuàng)建”活動中有更大的作為，做出更大的貢獻。
    開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇二
    為認真貫徹落實黨的十七大提出的“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”精神，切實按照加強黨的執(zhí)政能力建設的要求，建立和完善黨員學習的長效機制，根據自治區(qū)水利廳黨組《關于開展創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案》精神，結合我院實際，制定我院創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案。
    一、指導思想和總體目標
    堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，圍繞建設高素質黨員隊伍目標要求，以學習最前沿的政治、經濟、文化、科學技術新知識為主要內容，努力營造勤于學習、善于學習、樂于學習的良好氛圍，樹立全員學習、終身學習的學習理念，整合學習教育資源，健全和完善學習規(guī)章制度，創(chuàng)新學習方式和學習考核機制，形成各支部、全體黨員積極參與學習的組織體系和長效機制，努力提高全體黨員的思想道德素質理論政策水平、科學文化素養(yǎng)、行政執(zhí)法水平、業(yè)務工作能力，不斷提高領導干部的執(zhí)政能力、服務能力、創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮黨委的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，為構建和諧社會，推進富裕廣西、文化廣西、生態(tài)廣西、平安廣西建設，促進廣西水利教育事業(yè)發(fā)展提供精神動力和智力支持。
    二、學習內容
    (一)政治理論。學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表"重要思想，黨的基本理論、基本路線、基本綱領、黨的十七大精神，黨和國家的路線、方針、政策，黨在改革開放實踐中形成的最新理論創(chuàng)新成果和中央、自治區(qū)黨委一系列重要會議精神。政治學習要根據自治區(qū)黨委、水利廳機關黨委和區(qū)高校工委每年布置的理論學習任務，認真抓好理論專題學習。要堅持理論聯系實際，在學習的系統(tǒng)性和深度上下功夫，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上出成效。
    (二)經濟知識。學習社會主義市場經濟知識、現代管理知識、國際經濟、wto規(guī)則和中國一東盟自治貿易區(qū)等涉外經濟知識。通過學習，使全體黨員進一步增強以經濟建設為中心的意識，不斷提高為經濟建設服務的能力和水平。
    (三)法律法規(guī)。學習社會主義法制理論、水利和教育工作重要法律法規(guī)和條例以及中央、自治區(qū)黨委關于黨風和廉政建設的一系列規(guī)定。通過學習，使全體黨員了解和掌握與工作相關的法律、法規(guī)和條例，提高依法決策、依法行政、依法管理的水平和能力。
    (四)科技知識。及時了解和掌握最新的科技發(fā)展動態(tài)，認真學習計算機知識，熟練掌握使用計算機和辦公自動化的技能。根據不同的對象、不同要求，對黨員干部進行實用外語知識的教育培訓。
    (五)文化知識。學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歷史和社會知識。通過學習，不斷豐富黨員干部的文化歷史和社會知識，提高素質，陶冶情操。
    (六)業(yè)務知識。根據本部門、本崗位的工作要求和特點，認真學習行政管理知識、專業(yè)知識和技術，開展專業(yè)技能培訓，促進每個黨員，干一行，學一行，鉆一行，不斷提高工作水平和工作能力。
    三、學習形式
    在學習上要做到“四個結合”：集中學習與個人自學相結合；在職學習與脫產學習相結合；學習統(tǒng)一規(guī)定的必學內容與學習高職教育專業(yè)知識相結合；正常有序學習與圍繞中心工作學習相結合。
    1、中心組學習活動。中心組學習每季度一次，每次集中學習的前兩天為中心組成員自學時間。每位成員根據指定的必讀參考書目和思考題，結合重大的理論問題和現實問題進行思考，認真做好自學筆記，并為集中討論發(fā)言做準備。
    2、政治理論學習活動。每周星期二下午，全院教職工根據學院黨委下發(fā)的理論學習計劃、學習資料和參考書目，開展政治理論和業(yè)務學習活動。學時為半天，確保每月兩天學習日。
    3、支部組織生活會。支部每月定期召開兩次組織生活會，按照學院黨委下發(fā)的支部組織生活計劃，學習指定的內容和必讀參考書目，并利用支部組織生活會開展形式多樣的讀書學習活動。
    4、輔導報告會。學院黨委每季度邀請各級黨政領導、部門和水利行業(yè)領導以及區(qū)內外專家學者深入學院，做形勢報告、學術報告、法律知識講座等。
    5、每天自學活動。黨員堅持個人學習為主，確立“每天自學時”，即每天半小時學習時間，通過各種學習渠道自學必讀參考書目。
    6、培訓進修學習。黨員利用工作日、假期、雙休日參加各種業(yè)務培訓和進修學習。
    7、研討交流、知識競賽活動。各支部根據所學內容進行研討交流，并開展多種形式的知識競賽活動，促進學習的深入開展。
    8、建立網絡學習園地。建立校園網絡學習園地，將必學內容資料、書目、輔導資料及相關知識掛到校園網學習園地，及時報導和宣傳學院黨委及各支部開展學習活動、學習經驗和學習心得交流情況，建立網絡學習交流平臺。
    9、定期召開學習討論會、學習心得交流會。每年定期召開學習討論會2次，開展學習調研論文評比一次，開展學習心得體會交流一次。
    10、開展豐富多彩的文體活動。為豐富和拓展學習型黨組織活動內涵，在活動中開展各種寓教于樂、寓教于學的文體活動。各支部要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，通過開展各種體育活動和組織欣賞音樂、文藝匯演、演講、詩歌朗誦、板報、書畫攝影等各種文化活動，使廣大干部職工陶冶情操，提高審美能力，塑造新時期水利黨員干部的新風采。
    四、實施步驟
    創(chuàng)建學習型黨組織是一項基礎的、長期的、系統(tǒng)的工作，必須有計劃、有步驟、循序漸進地加以推進，根據自治區(qū)水利廳黨組的要求，開展創(chuàng)建學習型黨組織活動將用五年左右時間達到總體目標。
    (一)實施啟動階段
    l、成立學院開展創(chuàng)建學習型黨組織活動領導小組，制定下發(fā)《制定學院開展創(chuàng)建學習型黨組織活動的實施方案》，全面啟動創(chuàng)建學習型黨組織活動。黨辦要注意廣泛深入開展宣傳動員，樹立全員學習、終身學習理念，營造自覺學習、勤于學習、善于學習的良好氛圍，形成人人參與、個個響應的新局面。
    2、各支部要根據學院開展創(chuàng)建學習型黨組織活動的實施方案和要求，結合實際，制定支部年度創(chuàng)建學習型黨組織活動的具體實施方案。
    3、建立健全創(chuàng)建學習型黨組織考評機制和激勵機制。學院黨委要結合實際，制定相應的學習考評制度、完善學習檔案管理制度、學習獎懲激勵制度等規(guī)章制度。
    (二)全面推進階段(xx-20)
    1、健全和完善多層次的學習網絡體系。通過有計劃、有步驟地組織和引導黨員參加高校、黨校等學習和在職培訓、個人自學等多層次的學習渠道，逐步形成政治理論、經濟知識、法律法規(guī)、現代科技知識、文化知識等各種學習統(tǒng)籌安排、齊頭并進的學習機制。
    2、學院黨委辦公室、人事處要深入了解創(chuàng)建學習型黨組織所面臨的新情況、新任務，及時解決創(chuàng)建學習型黨組織時出現的困難和問題，確保創(chuàng)建學習型黨組織活動正常有序、穩(wěn)步推進。
    3、適時召開學習研討會、經驗交流會、現場觀摩會，大力宣傳、推廣先進經驗和典型。
    (三)鞏固深化階段(年)
    1、總結、鞏固和完善多層次學習體系、終身學習教育體系和制度保障體系，使創(chuàng)建學習型黨組織活動走向規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化。
    2、樹立、推廣和表彰創(chuàng)建學習型黨組織先進集體和先進個人，總結和鞏固學習成果，促進學習成果的轉化、利用和提高。
    3、鞏固和完善以素質教育為核心，以知識更新為重點，以在職培訓為主渠道，以年度考評為重要措施，以個人自學為重要形式的終身學習教育體系，并使這一體系成為學院及支部目標管理責任制的重要考核指標。
    五、考評辦法
    按照《自治區(qū)水利廳開展創(chuàng)建學習型黨組織考評細則》，制定《學院開展創(chuàng)建學習型黨組織考評細則》，每年年終對各支部進行學習型黨組織考評，并結合目標管理責任制確定支部考評等級。
    根據廳黨組的要求，學院黨委還將把各支部學習考核情況和獲獎表彰獎勵情況作為培養(yǎng)提拔任用干部的重要參考依據。學院創(chuàng)建學習型黨組織的考核、評比、推優(yōu)工作由學院創(chuàng)建學習型黨組織活動領導小組統(tǒng)一部署實施。學院創(chuàng)建學習型黨組織活動領導小組辦公室，設在學院黨委辦公室。具體負責學院創(chuàng)建學習型黨組織活動的日常督促檢查工作。學院黨委將適時對開展創(chuàng)建學習型黨組織的先進集體和個人進行表彰和獎勵。今后學院黨委凡是評選先進黨支部、優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀共產黨員等都把創(chuàng)建學習型黨組織評比考核情況作為重要內容。
    六、基本要求
    (一)統(tǒng)一思想，提高認識。創(chuàng)建學習型黨組織，是全面貫徹“三個代表”重要思想、加強黨的執(zhí)政能力和提高黨的執(zhí)政水平的客觀要求，要充分認識開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，是推進黨組織更好地實現立黨為公、執(zhí)政為民的重要途徑，是增強黨組織生機活力的迫切需要，是全面提高黨員隊伍素質的重要舉措，要充分發(fā)揮學院黨委和黨支部的主導作用，廣大黨員的主體作用和黨員領導干部的示范帶頭作用，使全體黨員不斷增強圍繞中心、服務大局、善謀發(fā)展、善推發(fā)展的本領，始終保持共產黨員先進性，積極投身到廣西水利教育事業(yè)的實踐中。
    (二)強化領導，精心組織。領導干部要充分認識學習對干部隊伍建設和工作創(chuàng)新的決定性作用，加強對開展創(chuàng)建學習型黨組織活動的組織領導，增強組織推動力。學院創(chuàng)建學習型黨組織活動領導小組要抓好統(tǒng)籌規(guī)劃和宏觀指導，做到黨委書記負總責、分管領導具體抓，形成推動合力。領導班子和領導干部要發(fā)揮表率作用，充分發(fā)揮理論學習中心組在創(chuàng)建學習型黨組織活動中的示范作用。
    (三)周密部署，穩(wěn)步實施。學院黨委按照創(chuàng)建學習型黨組織的要求，結合學院的實際情況，制訂長期規(guī)劃和階段性計劃，統(tǒng)籌安排、分段實施、循序漸進、典型引路、整體推進。要加大對學習資源投入力度，有計劃地加大人力、物力、財力等方面的投入，優(yōu)化學習設施，加快實現辦公自動化，為更好地開展創(chuàng)建學習型黨組織提供良好的物質條件。要妥善處理好工作與學習的關系，務求取得實效，切忌形式主義。
    (四)完善制度，健全機制。學院黨委將進一步健全和完善各項學習制度，加強對學習檔案管理，實行黨員干部學習考評情況通報制度。根據創(chuàng)建學習型黨組織的具體要求和學習實踐中出現的新情況、新問題，不斷完善考核細則。建立健全規(guī)范有效的激勵機制，堅持精神獎勵與物質獎勵相結合，堅持獎勵與懲戒相結合。從xx年起，學院黨委將把創(chuàng)建學習型黨組織情況作為目標責任制考核、創(chuàng)建文明單位考核的重要內容，確保創(chuàng)建學習型黨組織活動真正取得實效。
    開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇三
    學習是提高人的能力的基本途徑。當今，企業(yè)之間的競爭實質上是學習能力的競爭。誰能迅速提高自己的學習能力、創(chuàng)新能力和競爭能力，誰就能贏得發(fā)展的主動權和領先優(yōu)勢，誰就會在激烈的市場競爭中超越對手并長期保持發(fā)展的領先優(yōu)勢，從而促進企業(yè)更快更好的生存和發(fā)展。為此，根據本企業(yè)的實際，特提出開展創(chuàng)建學習型企業(yè)活動的規(guī)劃如下：
    一、創(chuàng)建學習型企業(yè)是適應形勢發(fā)展的客觀要求。
    當前，創(chuàng)建學習型企業(yè)已成為一些成功企業(yè)的正確選擇。在新的形勢下，企業(yè)只有因地制宜，全力以赴地把自已建設成為名副其實的學習型企業(yè)，大力進行人力資源開發(fā)，獲取豐富的知識資源，才能迎接時代的競爭和挑戰(zhàn)，才能符合時代發(fā)展的客觀需要。從我們企業(yè)當前現狀看，創(chuàng)建學習型企業(yè)是一項非常迫切的任務。首先，我們企業(yè)雖然已改制多年，但大多數的人思想觀念還沒有得到根本轉變，仍停留在計劃經濟時代的認識水平，阻礙了企業(yè)的發(fā)展中;其次，各項管理缺乏創(chuàng)新，很多管理工作仍沿用著不適應市場發(fā)展，合理利用資源等傳統(tǒng)的、落后的方式方法；三是，各層次人員，如管理人員、專業(yè)技術人員、技術工人等，在知識更新、技能提高等方面滯后形勢發(fā)展的需要，甚至出現斷檔現象，對企業(yè)的生存和發(fā)展是潛在的隱患，甚至可以說是致命。因此，要把創(chuàng)建學習型企業(yè)，提到事關企業(yè)生存之本，發(fā)展之魂的戰(zhàn)略高度去認識和對待。在開展創(chuàng)建活動中，堅持以人為本，以“十一五”規(guī)劃為指導，以加強學習和培訓為主要手段，以提高各類人員素質，加快后備人才隊伍建設為總體目標，最終達到為實現“十一五”規(guī)劃，提升創(chuàng)新管理水平，提升技術創(chuàng)新能力，打造獨具特色的高鍛文化，實現跨越式發(fā)展，把企業(yè)做大做強夯實基礎的目的。
    二、方向及規(guī)劃目標。
    創(chuàng)建學習型企業(yè)，是企業(yè)提高自身綜合競爭力的`需要。在當前形勢下，首先要明確方向。創(chuàng)建學習型企業(yè)，不僅要勤于學習，更要善于學習。在內容安排上要根據市場競爭和企業(yè)發(fā)展需要的原則，注重“全、新、?！?。“全”就是不僅要學理論、學文化，而且要學科學、學技術等；“新”就是要隨著市場及形勢的變化，堅持與時俱進，適時更新學習及培訓的內容和方式方法；“專”就是要從企業(yè)內部各類人員的實際需要出發(fā)，注重專業(yè)性和實效性。要把學習與培訓自覺導入企業(yè)管理，以人的發(fā)展為中心，以不斷增強企業(yè)競爭力為目的。通過樹立終身學習，全員學習的理念，培育整個企業(yè)的學習氛圍，建立完善學習教育與培訓體系，大力推進管理創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、產品創(chuàng)新和市場創(chuàng)新，成為具有人力資源挖掘和再造功能的可持續(xù)發(fā)展企業(yè)。
    創(chuàng)建學習型企業(yè)是一項長期的系統(tǒng)工程。要通過創(chuàng)建活動的開展，做到一年打基礎，二年上臺階，三年見成效，并初步實現以下規(guī)劃目標和要求：
    （一）、經過學習和培訓，95以上的中高層管理者，80以上的一般管理人員，要熟悉和掌握一定的現代科學管理理念、管理知識和管理水平，建設一支具有開拓創(chuàng)新能力的經營管理人才隊伍。
    （二）、工程技術人員的知識水平不斷提高，了解掌握國內、國際同行業(yè)先進設計，先進工藝的發(fā)展趨勢，提高產品設計水平和創(chuàng)新能力，在開發(fā)產品中有所突破，建設起一支掌握高新技術，善于研究開發(fā)，創(chuàng)新意識及創(chuàng)新能力突出的科技人才隊伍。
    （三）、營銷人員要掌握現代知識，熟知本企業(yè)產品的特性、配置等，能安裝調試小型壓力機，解決一般性故障，與用戶能進行一般性的技術交流，建設一支知識面廣、懂專業(yè)、適應性強，市場拓展能量大的營銷人才隊伍。
    （四）、技術工人自身水平高并一專多能。通過學習和培訓，使一定數量的技術工人能掌握兩種以上的技能，能操作兩種以上的設備。如，車工既可操作車床，又可操作鏜銑等設備，安裝鉗工既可操作裝配，又可操作電工安裝。在為企業(yè)節(jié)約人力成本的同時，建設起一支愛崗敬業(yè)，適應要求，熟練掌握多種技能的復合型人才隊伍。
    三、措施
    創(chuàng)建學習型企業(yè)是一項長期的工作，應把其做為一種長效機制建立起來，具體措施是：
    （一）、做到領導重視，全員參與，有規(guī)劃、有目標。首先，從公司中高層管理者做起，積極參與，做到在創(chuàng)建活動中既是領導者、參與者，又是示范者。其次，公司要將其列入企業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃的重要內容，分階段，分重點的制定相應的計劃和實施措施。三是要堅持上下齊動，長期持久的抓。
    （二）借鑒一些先進企業(yè)的經驗，公司、各分公司建立定期學習培訓日制度。
    （三）利用多種形式開展學習和培訓。采取走出去，請進來的辦法進行學習和培訓。根據不同人員的需要，定內容、定要求，采取自學與集中學習相結合，分散培訓與集中培訓相結合等方式，做到學習工作兩不誤。
    （四）、對各類人員建立學習培訓檔案，規(guī)定出每年集中培訓必須達到的課時要求。每次培訓后要進行考試，列入業(yè)
    績考核內容。
    （五）、適時找準切入點，本著先急后緩、先易后難，循序漸進的原則，從薄弱環(huán)節(jié)入手，注重實效性，由點帶面，不斷深入。如、當前的學習與培訓可從兩頭抓起，一頭是企業(yè)的中高層管理人員，一頭是徒工等后備人才的培養(yǎng)，形成抓兩頭帶中間的局面。
    （六）、積極做好宣傳和發(fā)動，從提高認識入手，廣泛宣傳創(chuàng)建學習型企業(yè)的重要性，變要我學為我要學，調動各方面的積極性，為這項活動深入持久的開展打下良好的基礎。
    （七）切實加強對創(chuàng)建學習型企業(yè)工作的組織領導工作。創(chuàng)建學習型企業(yè)是事關長遠發(fā)展和加快企業(yè)文化建設步伐的需要。為把這項工作抓好、抓實，首先，要做到有組織，有領導，公司成立創(chuàng)建學習型企業(yè)領導小組，毛志猛同志任組長，吳寶義、杜成士、高峰、李紹文、姜長升、竇建華、候寶升同志任成員。同時，設立領導小組辦公室，為具體工作班子，竇建華同志任主任，范欽昌、單玉梅、孟祥潤、董幸生、李子玉同志為成員。其次，加大投入力度，對各項學習培訓計劃的實施過程中在人、財、物上給予充分的保證。三是、建立激勵機制。如，工程技術人員，管理人員，技術工人等，通過參加與本專業(yè)有關的學習（函授、自學考試等），畢業(yè)或結業(yè)后，或通過學習有創(chuàng)新，有貢獻的，公司可給予一次性的獎勵，在內部形成一種尊重知識，尊重人才，崇尚創(chuàng)新的濃厚氛圍，讓自學成才的員工有成就感和榮譽感，為加快人才隊伍建設搭建平臺。
    總之，創(chuàng)建學習型企業(yè)是一項長期而艱巨的工程，必須長期持久的抓下去，并要抓出成效。只有這樣，我們的企業(yè)才能進步，員工的素質才能提高，企業(yè)的核心競爭力才能形成，逐步走向成熟和壯大。
    二00六年八月
    績考核內容。
    （五）、適時找準切入點，本著先急后緩、先易后難，循序漸進的原則，從薄弱環(huán)節(jié)入手，注重實效性，由點帶面，不斷深入。如、當前的學習與培訓可從兩頭抓起，一頭是企業(yè)的中高層管理人員，一頭是徒工等后備人才的培養(yǎng)，形成抓兩頭帶中間的局面。
    （六）、積極做好宣傳和發(fā)動，從提高認識入手，廣泛宣傳創(chuàng)建學習型企業(yè)的重要性，變要我學為我要學，調動各方面的積極性，為這項活動深入持久的開展打下良好的基礎。
    （七）切實加強對創(chuàng)建學習型企業(yè)工作的組織領導工作。創(chuàng)建學習型企業(yè)是事關長遠發(fā)展和加快企業(yè)文化建設步伐的需要。為把這項工作抓好、抓實，首先，要做到有組織，有領導，公司成立創(chuàng)建學習型企業(yè)領導小組，毛志猛同志任組長，吳寶義、杜成士、高峰、李紹文、姜長升、竇建華、候寶升同志任成員。同時，設立領導小組辦公室，為具體工作班子，竇建華同志任主任，范欽昌、單玉梅、孟祥潤、董幸生、李子玉同志為成員。其次，加大投入力度，對各項學習培訓計劃的實施過程中在人、財、物上給予充分的保證。三是、建立激勵機制。如，工程技術人員，管理人員，技術工人等，通過參加與本專業(yè)有關的學習（函授、自學考試等），畢業(yè)或結業(yè)后，或通過學習有創(chuàng)新，有貢獻的，公司可給予一次性的獎勵，在內部形成一種尊重知識，尊重人才，崇尚創(chuàng)新的濃厚氛圍，讓自學成才的員工有成就感和榮譽感，為加快人才隊伍建設搭建平臺。
    總之，創(chuàng)建學習型企業(yè)是一項長期而艱巨的工程，必須長期持久的抓下去，并要抓出成效。只有這樣，我們的企業(yè)才能進步，員工的素質才能提高，企業(yè)的核心競爭力才能形成，逐步走向成熟和壯大。
    二00六年八月
    開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇四
    根據中央和省、市、縣委關于推進學習型黨組織建設的總體部署，結合部機關實際，現就本部深入開展學習型黨組織建設活動提出如下實施方案。
    一、提高認識，明確要求
    高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的總體要求，把學習作為部機關建設的鮮明特征，把提高思想政治素養(yǎng)作為加強學習的基本要求，把提高工作能力作為加強學習的不懈追求，把改進工作作風作為加強學習的重要目標，把制度化、規(guī)范化、常態(tài)化作為加強學習的根本保障，通過學習型支部建設活動的開展，努力在機關營造出崇尚學習、善于學習、堅持學習的濃厚氛圍，為落實省委“兩個加快”、實施市委重大發(fā)展戰(zhàn)略，構建強勢宣傳思想工作新格局，加快發(fā)展爭當巴中經濟發(fā)展排頭兵提供堅強保障。
    二、突出重點，把住關鍵
    明確學習目標
    1.學習理念與時俱進，學習能力明顯增強。切實把學習當作一種政治責任、一種精神追求、一種生活習慣，做到在學習中工作、在工作中學習，學習力明顯提高。
    2.思想理論素養(yǎng)提高，政治意識明顯增強。黨員干部對黨的理論創(chuàng)新成果認識達到新高度，貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性進一步增強，理想信念、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識明顯增強。
    3.引領發(fā)展能力提高，創(chuàng)新本領明顯增強。著眼于提高黨員干部運用科學理論解決實際問題的能力，應對復雜形勢、化解社會矛盾、維護和諧穩(wěn)定的能力，做好本職工作、引領輿論導向、服務經濟發(fā)展的能力。
    4.支部作用發(fā)揮充分，執(zhí)行能力明顯增強。充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢，為黨員開展學習活動營造良好的組織環(huán)境，成為黨員不斷學習、追求超越、銳意創(chuàng)新的精神家園和戰(zhàn)斗堡壘，成為擁有不斷增長的學習力和創(chuàng)新力、保持黨的'先進性的政治組織。
    把握學習重點
    圍繞鞏固政治意識、方向意識、政權意識，鮮明學習導向，把握學習重點，用黨的最新理論成果武裝頭腦。
    1.學習領會中國特色社會主義理論體系。堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦，引導黨員干部全面系統(tǒng)、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，自覺劃清“四個界限”，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論的自覺性堅定性。準確掌握科學發(fā)展觀的深刻內涵和精神實質，不斷推動學習實踐向深度和廣度發(fā)展。
    2.學習踐行社會主義核心價值體系。堅持社會主義文化的先進方向，引導黨員干部增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持立場堅定、頭腦清醒。不斷加強思想道德建設和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，帶頭弘揚民族精神、時代精神和平昌人文精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。
    3.學習黨的方針政策和決策部署。深入學習黨的路線方針政策，學習，學習黨的歷史，進一步加深對國情和中國特色社會主義道路的理解和認識，增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性堅定性。深化國情、省情、市情、縣情認識，不斷把學習成果轉化為貫徹落實省委“兩個加快”和市委重大發(fā)展戰(zhàn)略的思想保證和行為舉措。
    4.學習宣傳思想工作的知識技巧。深入學習黨的宣傳思想文化工作方針、政策，清醒把握黨的宣傳思想文化工作規(guī)律，牢牢把握最新理論動向、正確輿論導向、先進文化方向和核心價值取向，進一步奠定構建“兩個強勢”的堅實基礎。深入學習經濟、政治、文化、科技、社會、法律等各方面知識，不斷優(yōu)化知識結構，豐富知識儲備，提高做好宣傳思想工作的實踐能力。
    創(chuàng)新學習載體
    以黨員干部為主體，以中層干部為重點，以“三會一課”為主載體，以自主學習為主渠道，突出“讀、講、考、述、評”五個環(huán)節(jié)，扎實開展好“五項活動”。
    1.推薦讀書活動。由理論股負責，每季度向機關黨員干部推薦一批優(yōu)秀圖書，發(fā)放學習資料，引導黨員干部利用業(yè)余時間自主讀書。每名黨員干部每月至少完成一本推薦書籍的學習工作，做讀書筆記1xx字以上，撰寫讀書心得1篇以上。部機關每半年舉辦一次“讀書懇談會”，交流讀書心得，展評讀書筆記，共享讀書收獲。
    2.黨課講座活動。嚴格堅持“三會一課”制度，以中層干部為主要對象，機關黨支部每兩月舉辦一次黨課講座，授課人員自選課題，就重大時政、領導重要講話和輿論熱點問題進行解讀，使機關黨員干部深刻理解和掌握發(fā)展形勢和重大方針政策。
    3.在線學習活動。拓展學習的平臺，及時開通“xx縣黨員干部在線學習網”。組織黨員干部積極開展網上學習，機關全體黨員干部每天要用30分鐘以上時間進行在線學習，在第一時間把握最新理論動態(tài)，了解最新形勢，學習最新政策，吸收最新經驗，不斷提高黨員干部的理論素養(yǎng)、人文修養(yǎng)和業(yè)務能力。
    5.實踐觀摩活動。適時開展“走出去”、“請請來”學習教育活動，部機關每年組織開展1次以上外出學習參觀考察活動，對黨員干部進行愛國主義教育、科學發(fā)展觀教育、改革開放先進典型教育。適時邀請專家、學者和有關領導，舉辦形勢分析會或專題報告會，使黨員干部開闊眼界，增長知識。
    健全學習制度
    1.建立定期集體學習制度。為確保學習活動制度化推進，部機關確立“周五學習日”制度，由部領導輪流組織干部職工進行集體學習，參學人員無特殊情況不得請假。同時要備好學習專用筆記本，做好學習筆記。每次集體學習完畢，參學人員要將學習筆記交主持學習的領導簽審。
    2.建立定向聯系幫帶制度。機關黨員干部學習活動實行三級聯系幫帶機制，即部領導根據分工聯系幫帶分管股室的學習、中層干部聯系幫帶所在股室職工的學習、支委委員聯系幫帶機關黨外干部的學習，全面構建橫向到邊縱向到底的三級幫帶機制，有效提高參學率和覆蓋面。
    3.建立述學評學考學制度。黨員干部年度學習情況納入支部民主生活會和干部年度考核重要內容，班子成員年度述職必須專題述學。支部民主生活會要對黨員干部年度學習進行討論，提出評鑒意見。同時，根據學習需要，適時對全體黨員干部進行閉卷考試，以檢驗學習效果。
    三、加強領導，確保實效
    明確領導責任。部機關成立學習型黨支部建設活動領導小組，縣委常委、宣傳部長趙萬國任組長，副部長李枝均、牟陶、王宗才，紀檢組長張平元，新聞中心主任張超為成員，負責學習型組織建設的工作部署和組織協(xié)調。機關領導干部要以身作則，帶頭學習，以學習型領導班子建設帶動學習型機關建設，引領全員學習。
    加強監(jiān)督檢查。機關全體黨員干部要結合自身實際，制訂翔實的個人年度學習計劃和階段性學習安排。黨支部要實切加強督促、檢查和指導，定期了解干部職工學習活動的開展情況，及時進行指導。部機關每季度召開一次學習情況通報會，查找存在的問題，推廣成功經驗，打造先進典型，確保學習型支部建設有序、有力、有效推進。
    逗硬考核評選。黨員干部個人學習情況納入部機關“文明示范崗”評選活動和干部職工年度考核重要內容，按月進行評比，年終進行總評，總評名列后三位的，年度考核不得評為“優(yōu)秀”，獲得“黨員示范崗”的，予以摘牌。
    開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇五
    為推進我公司學習創(chuàng)新型組織創(chuàng)建工作，努力形成創(chuàng)建特色，確保創(chuàng)建活動扎實有效開展，根據上級公司學習型組織創(chuàng)建工作的要點，結合我公司實際，特制定本學習型組織創(chuàng)建工作方案。
    學習型組織是圍繞公司"全面、均衡、創(chuàng)新發(fā)展"為主題，以促進學習、推動創(chuàng)新、廣泛參與為原則，通過培訓分享、好書推薦、專題辯論、理論研究、考試考核等多種形式，激發(fā)起廣大員工學習的積極性和創(chuàng)造性，做到學習、工作兩促進，從而達到學習理論、創(chuàng)新思維和提升能力的創(chuàng)建目的。
    創(chuàng)建學習型組織活動是一個系統(tǒng)的、長期的管理行為，一定要統(tǒng)一思想認識，采取有效措施，明確工作職責，狠抓工作落實，務求取得實效。
    總經理、分管領導、承保負責人、理賠負責人、客服部負責人、窗口服務網點門店主管等。
    （一）學習宣貫、滲透理念。
    思想是行為的先導，理念是員工學習的根基。因此，我們首先要在全體員工思想中培育"學習更新觀念、更新知識，促進人的全面進步；學習創(chuàng)造幸福，終身學習收益一生；學習提升創(chuàng)新力、發(fā)展力，增強企業(yè)核心競爭力"等先進理念，通過多層面的動員和溝通，把學習型組織理念灌輸給每位員工，用理念引導學習。
    （二）營造活動氛圍
    利用會議、宣傳標語、將學習制度和培訓計劃懸掛在醒目位置等各種行之有效的方式，大力營造"創(chuàng)建學習型組織"的濃厚氛圍，達到以學習促進工作，以工作帶動學習的效果。
    （三）目標明確，健全規(guī)章制度。
    1、目標是一個組織或一個企業(yè)中所有成員所共同追求的美好愿望和前景，它能在人們心中激發(fā)出一股推動力量。我中支學習型組織的創(chuàng)建目標是：創(chuàng)建一個持續(xù)學習，創(chuàng)新進取，專業(yè)高效，全面、均衡發(fā)展的企業(yè)。我們將匯集全體員工的智慧，凝聚全體員工的正能量，形成一個整體，鼓舞全體員工為實現目標而不懈努力。
    2、我們同時要健全四項制度：學習培訓制度、個人自學制度、持證上崗制度、人才激勵制度?？茖W制定出員工的崗前培訓、業(yè)務培訓、晉職培訓等，把學習培訓情況、學習成績記入檔案，納入考核評級；加強繼續(xù)教育，鼓勵和支持員工積極參加各種形式的教育和培訓班，擴大學習覆蓋面和參與度。
    （四）建立培訓課程體系，確保持續(xù)學習提高。
    各機構、各部門依據各崗位任職資格要求，明確員工所需掌握的崗位知識和技能，制定出員工學習計劃、培訓計劃、培訓內容，定期推薦閱讀科目并開展讀書交流活動，形成良好的讀書風氣，培養(yǎng)員工持續(xù)學習、持續(xù)提高的能力。形成全方位、系統(tǒng)化的學習培訓體系。
    （五）廣泛開展學習培訓，積極創(chuàng)新學習模式。
    1、以各專業(yè)業(yè)務技術骨干為主要力量，建立本公司"內訓師"隊伍。從員工、團隊和跨部門合作等不同層面入手，開展全方位的培訓輔導，引導公司逐步形成工作學習化模式。
    2、開設專題辯論會，鼓勵員工大膽上講臺，提高自我發(fā)展能力；引導員工廣泛運用講故事、現身說法等通俗易懂的方式，相互交流學習經驗、體會，促進公司學習創(chuàng)建工作。
    3、以部門、條線為中心成立課題研究小組，研討問題并探求解決方法，定期交流學習成果和工作經驗。倡導員工以解決實際工作問題為切入點，通過學習不斷積累知識，尋找解決問題的思路和方法。
    4、建立跨部門的學習團隊，利用跨部門的團隊合作，促進跨部門的知識交流和共享平臺的形成。
    5、形成知識共享的傳、幫、帶機制，以培訓、幫助、帶動形式，促進員工的能力和素質提升。
    總之，要通過送培訓、交流互動、讀書活動、技術比武等多種形式，在全公司廣泛開展學習型組織創(chuàng)建活動，激發(fā)員工的學習熱情，提升員工的學習能力，在全公司形成團隊學習、全員學習、全程學習、終身學習的濃厚氛圍，讓員工在培訓中提升能力，努力造就一支"專業(yè)高效"的服務人才隊伍。
    （六）強化督查考核，改進提高。
    加強對學習型組織創(chuàng)建活動的指導、督查和檢查，尋找自身差距，改進不足。召開深化學習型組織推進會，發(fā)布整體評估報告，評比表彰創(chuàng)建活動示范單位和學習型員工，將員工的學習情況作為重要內容寫入年終工作總結，為持續(xù)發(fā)展學習型組織的創(chuàng)建，擴大活動效果奠定堅實基礎。
    開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇六
    組織工作要主動對標黨中央決策部署和市委工作要求，對照市第十一次黨代會和市“十四五”規(guī)劃目標任務，下面是眾鑫文檔網小編給大家?guī)淼年P于貫徹落實全國組織部長會議精神的情況匯報材料，希望大家喜歡。
    “三個工作法”是馬克思主義實踐論認識論方法論的統(tǒng)一，是貫徹習近平總書記抓落實重要論述的具體體現。我們要認真落實好“三個工作法”，不斷提高新時代組織工作質量，為推動xx高質量跨越式發(fā)展提供更堅強的組織保障。
    為政之道，憂無策，更憂有良策而不落實。習近平總書記反復強調一分部署、九分落實，鄭重指出抓落實是我們黨執(zhí)政能力的重要體現，也是衡量領導干部黨性和政績觀的重要標志，要把抓落實作為開展工作的主要方式。會不會抓落實、能不能抓好落實，很大程度上取決于是否有科學的方法。2021年11月，新一屆xx市委提出大力推行項目工作法、一線工作法、典型引路法，讓每項工作都能夠實起來、落下去?！叭齻€工作法”是馬克思主義實踐論認識論方法論的統(tǒng)一，是貫徹習近平總書記抓落實重要論述的具體體現。我們要認真落實好“三個工作法”，不斷提高新時代組織工作質量，為推動xx高質量跨越式發(fā)展提供更堅強的組織保障。
    一、用好項目工作法把組織工作做實，變“無形”為“有形”
    項目工作法，就是將宏觀的“大任務”轉化為具體的“小項目”，實現化整為零、化難為易、化虛為實，推動各項任務取得實效。習近平總書記指出，“對問題整改實行臺賬式管理、項目化推進，明確責任主體、進度時限和工作措施，列出清單、掛牌銷號，逐條逐項推進落實”。項目工作法既體現了整體與部分的系統(tǒng)思維，又體現了量變與質變、抽象與具體相統(tǒng)一的辯證思想。工作以項目作支撐，推進就有秩序、考核就有抓手，在實施過程中就會看得見、摸得著、抓得住、拎得起、落得實?，F實中，一些組織工作落得不實、抓得不牢、推得不快，一個重要原因在于對待工作大而化之，面對目標任務要么“老虎吃天、不知從哪兒下口”，要么空對空找不到載體和抓手。以項目工作法推進組織工作，就要建立從項目生成到組織實施、過程管理、成果評估和總結推廣的一整套工作機制，實現組織工作由“無形抓、抓無形”到“有形抓、抓有形”。
    一是任務項目化。組織工作要主動對標黨中央決策部署和市委工作要求，對照市第十一次黨代會和市“十四五”規(guī)劃目標任務，按照基礎工作、重點工作、創(chuàng)新工作進行分領域、分條塊、分層次打包立項、分解任務、分級管理，形成基層黨建、干部、人才、公務員、自身建設等各領域若干具體項目，實現立項目、督項目、驗項目的閉環(huán)管理。
    二是項目清單化。要將組織工作項目進一步細化、量化、實化，列出更為明確、更便于落實的清單，對各項工作全程把控、實時把控、質量把控、風險把控，實現“掛圖作戰(zhàn)”抓進度、“倒排工期”抓推進、“銷號管理”抓落實。
    三是清單具體化。組織工作要精準、精細、精確、精致，就要對所列清單的目標成效、責任主體、時間節(jié)點、督查內容、考核獎懲等作出具體明確的要求，搞清楚“誰來做、怎么做、何時做、按什么標準做、做到什么程度、什么時候做完”等，這樣才能對照清單督促不落實的事、問責不落實的人。
    二、用好一線工作法把組織工作做深，變“關門”為“開門”
    一線工作法，就是帶著問題走入基層、帶著思考進入實踐、帶著感情深入群眾，摸準一線實情、發(fā)現一線問題、解決一線難題。習近平總書記強調，“要眼睛向下、腳步向下，經常撲下身子、沉到一線，近的遠的都要去，好的差的都要看，干部群眾表揚和批評都要聽，真正把情況摸實摸透”。一線工作法是馬克思主義實踐論在抓落實中的要求，體現了一切從實際出發(fā)、實事求是的思想路線，要求我們能在現場就別在會場、能看“直播”就別看“轉播”。
    組織工作是服務黨的中心工作的，組織部門是黨員之家、干部之家、人才之家，不能一味高大上、閉門不出端坐朝堂、遙控指揮，只有身在一線、心到一線，才能真正辦實事、解難題。以一線工作法推進組織工作，就是要沉下去調研、靜下來思考，在一線作決策、解難題、促發(fā)展。
    一是干部隊伍在一線鍛造。要在一線考察識別干部，把辦公室搬到重大項目建設一線，搬到產業(yè)培育、招商引資、鄉(xiāng)村振興、強邊固防、營商環(huán)境建設的一線，常態(tài)化開展蹲點調研，在一線發(fā)現好干部、樹立好導向、形成好氣象。要在一線培養(yǎng)鍛煉干部，選派優(yōu)秀干部到改革開放最前沿、服務群眾第一線、經濟發(fā)展主戰(zhàn)場、強邊固防最末梢，深化開展優(yōu)秀年輕干部交流任職、掛職，鍛造一大批能領導現代化建設的年輕干部、少數民族干部、專業(yè)干部，鍛造一大批“拓荒牛”“孺子?！薄袄宵S?！笔降母刹浚龑V大干部在一線落實決策部署、解決問題矛盾、錘煉能力作風、檢驗工作成效。
    二是組織基礎在一線夯實。要深入一線健全組織體系、提升組織力，不斷提高基層黨組織的政治領導力、思想引領力、群眾凝聚力、社會號召力、發(fā)展推動力，切實把各領域基層黨組織建成服務經濟社會發(fā)展的一線戰(zhàn)斗堡壘，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、群眾優(yōu)勢轉化為推進高質量發(fā)展的工作優(yōu)勢。要深化邊疆黨建長廊建設，既抓好統(tǒng)籌規(guī)劃的“最先一公里”，又打通聯系服務群眾的“最后一公里”，建設好美麗家園、維護好民族團結、守護好神圣國土，不斷夯實黨在邊疆民族地區(qū)執(zhí)政的組織基礎。要在一線發(fā)展和考察識別黨員，引導廣大黨員積極參與改革發(fā)展穩(wěn)定等一線工作，解決事關群眾切身利益的急難愁盼問題，讓黨徽在一線閃耀。
    三是優(yōu)秀人才在一線培育。要深化人才發(fā)展體制機制改革，深入一線了解人才、服務人才，在一線加強對人才的政治引領、政治吸納和聯系服務，統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設，優(yōu)化人才創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新環(huán)境，不斷提升人才集聚力、平臺吸附力、創(chuàng)新驅動力、生態(tài)影響力。要在重大任務、重大項目、重大產業(yè)一線了解人才需求、查找矛盾短板、尋求引育辦法，大力實施重點人才培養(yǎng)引進行動，開展市級人才計劃優(yōu)化整合，健全柔性引才機制，積極探索深化滇黔川渝人才合作，促進人才鏈、價值鏈與產業(yè)鏈深度融合。要深化實施“萬名人才興萬村”行動，鼓勵各類人才扎根一線發(fā)揮帶動作用，為xx經濟社會高質量發(fā)展提供強大智力支撐。
    三、用好典型引路法把組織工作做優(yōu)，變“規(guī)范”為“示范”
    典型引路法，就是選擇一個樣本進行深入調查研究，從中歸納、提煉、規(guī)范其經驗和規(guī)律，通過示范引領，形成以點帶面的輻射效應，推動工作水平整體提升。習近平總書記指出：“善于抓典型，讓典型引路和發(fā)揮示范作用，歷來是我們黨重要的工作方法?！钡湫鸵贩w現了特殊性與普遍性的辯證統(tǒng)一，通過典型引路、先鋒開路，把“一花獨放”轉變?yōu)椤鞍倩R放”，把“盆景”打造成“風景”，才能引領經濟社會發(fā)展迎頭趕上發(fā)達地區(qū)。
    組織部門推出過不少先進典型人物、典型經驗、典型制度，理應成為樹典型、用典型的行家里手。但現實中，有的典型時過境遷，需要與時俱進賦予新的內涵;有的典型特點不足，需要更加貼近實際。以典型引路法推進組織工作，就是要多開現場會、觀摩會、推進會，讓做得好的地方、單位、個人現身說法，讓參會者現場看、現場悟、現場學，把典型的“人、事、制”相結合，做到“撥亮一盞燈，照亮一大片”，引領各項工作大踏步前進。
    一是精準選樹典型。始終堅持政治性、先進性、代表性和時代性的統(tǒng)一，做到“慧眼識珠”，及時發(fā)現掌握一批不同層次、不同類型、不同領域的先進典型，然后予以規(guī)范化提升。要制訂先進典型選樹培養(yǎng)計劃，再樹一批“楊善洲”“張桂梅”“朱有勇”類的人物典型，再樹一批“邊疆黨建長廊建設”“智慧黨建”類的經驗典型，在基層黨建、干部、人才、公務員各個領域都打造一批在市級層面有影響、在全國范圍有特色的品牌。
    二是推廣運用典型。綜合運用各類媒體，全方位、多角度、深層次宣傳展示先進典型，讓典型走出“深山老林”，走進“千家萬戶”，發(fā)揮輻射示范作用，營造見賢思齊、奮勇爭先的濃厚氛圍?；鶎狱h建工作要突出“精”和“效”，推廣黨建引領強邊固防、鄉(xiāng)村振興、基層治理方面的典型，分類指導、示范引領。干部工作要注重推廣在重大項目、產業(yè)發(fā)展、招商引資等工作中選拔使用干部的典型，樹立干事創(chuàng)業(yè)導向。人才工作要宣傳推廣人才強市戰(zhàn)略取得的成效、人才投身經濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場的先進典型等，在全社會營造識才愛才敬才用才的良好環(huán)境。
    三是持續(xù)創(chuàng)新典型。要堅持立足當前、著眼長遠、與時俱進，培養(yǎng)發(fā)展的眼光、解放的思想、創(chuàng)新的意識，為各類先進典型賦予時代特征、xx特色、組工特點，更好地服務中心、服務大局，讓“老典型”煥發(fā)出新光彩、結出新碩果，引導廣大黨員干部在xx高質量跨越式發(fā)展中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
    開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇七
    根據《全國文明城市測評體系》和《全國城市文明程度指數測評體系》的要求，結合我街道實際，制定本工作計劃。
    堅持“創(chuàng)建為民，創(chuàng)建惠民”的宗旨，以建設社會主義核心價值體系為根本，以提升市民文明素質和城市文明程度為目標，著力優(yōu)化我區(qū)的政務環(huán)境、法治環(huán)境、市場環(huán)境、人文環(huán)境、生活環(huán)境及生態(tài)環(huán)境，確保我市獲得創(chuàng)建全國文明城市申報提名資格。
    各社區(qū)按照“屬地管理、條塊結合、以塊為主、上下聯動、重點突破、整體推進”的原則，全面負責所轄區(qū)域的創(chuàng)建工作，指導、協(xié)調和推動區(qū)域內相關責任單位的創(chuàng)建活動。各社區(qū)充分發(fā)揮基礎性作用，推動創(chuàng)建工作各項任務的落實。
    把文明城市創(chuàng)建工作列入各責任單位季度創(chuàng)建工作考核、年度績效考核，嚴格獎優(yōu)罰劣。按照《全國文明城市測評體系》和《全國城市文明程度指數測評體系》的要求，結合前幾年創(chuàng)建工作經驗，進一步調整分解各責任單位的工作任務，變文明城市創(chuàng)建由“軟指標”為“硬任務”，形成縱向到底、橫向到邊、環(huán)環(huán)相扣的“責任鏈”，使創(chuàng)建工作事事有人管、件件有人抓。
    各社區(qū)要在進一步完善網格化管理“一檔一冊一圖”的基礎上，深入推進文明創(chuàng)建網格化管理工作，完善網格服務團隊，加強隊伍培訓，提高隊伍素質，細化工作任務，強化工作責任。網格員要做到“四知四清四掌握”，“四知”即知道居民社會關系、經濟來源、政治表現、遵紀守法情況；“四清”即清楚轄區(qū)人口就業(yè)、重點人員、流動人口、貧困群體狀況；“四掌握”即掌握社情動態(tài)、宗教管理、熱點難點問題、積極分子情況。
    嚴格執(zhí)行路段管理責任制和《城市管理“十禁止”規(guī)定》。組織轄區(qū)居民、志愿者、文明勸導員等協(xié)助城管執(zhí)法人員和公安交警對市民亂穿馬路、翻越護欄、亂扔垃圾亂吐痰、亂涂亂畫、亂擺攤設點、占道經營、車輛亂停亂放等不文明行為實行教育引導、嚴管重罰，引導市民對照檢查、自我改正、自我提高。以“陋習曝光臺”為主陣地，充分利用公示欄、電子顯示屏，加大對市民不文明行為的曝光力度，確保市民不文明行為明顯減少。在學校、公共交通工具、賓館、汽車站等公共場所設置醒目的禁止吸煙警示語和標志，組織文明勸導員進行勸導，在單位傳達室、會議室、樓道、食堂、洗手間等場所張貼醒目的禁煙標識，全面開展禁煙活動。
    堅持“每月15日市民自覺排隊、主動讓座推動日”、“每月15日交通紅綠燈文明勸導”活動。廣泛開展“創(chuàng)文明社區(qū)?做文明市民”、“做一個有道德的人”、“文明禮儀‘四進’”、“學道德模范，做誠信公民”、“學雷鋒，做好事”、“小手拉大手、文明一起走”、“學習進社區(qū)、文明在身邊”等主題教育實踐活動，著力提升市民的思想道德素質、科學文化素質、身心健康素質和法律法紀素質，在全社會大興學習和踐行文明禮儀之風、讀書學習之風、勤儉節(jié)約之風。為我市爭創(chuàng)全國文明城市奠定堅實的人文基礎。
    廣泛開展社會主義核心價值觀公益廣告宣傳，圍繞社會主義核心價值觀“三個倡導”，宣傳愛黨愛國傳統(tǒng)美德，宣傳生態(tài)文明、宣傳中華禮儀，組織社區(qū)工作人員不定時的持續(xù)宣傳公益廣告。督促轄區(qū)內的酒店賓館、公共汽車、電子顯示屏等也要播出公益廣告。建立“講文明樹新風”公益廣告宣傳資金籌措制度，采取“財政投入一點、單位負擔一點、社會贊助一點”的辦法，廣泛籌集并建立“講文明樹新風”公益廣告宣傳資金，在城市主要公共場所、各種建筑圍檔、單位圍墻（圍欄）、廣告牌、公交站臺、燈箱廣告位等制作發(fā)布一批“講文明樹新風”的公益廣告，確?！爸v文明樹新風”公益廣告宣傳覆蓋廣、影響大、效果佳。
    重點建設使用好街道、社區(qū)道德講堂總堂，引領好各單位道德講堂建設使用。道德講堂建設要進一步延伸到機關、學校、企業(yè)，20xx年底在各社區(qū)要建設好1―2個的“道德講堂”，實現道德講堂全覆蓋。督促指導各單位充分利用道德講堂開展道德實踐活動，完善資料收集歸檔，確保道德講堂發(fā)揮實實在在的作用。
    各社區(qū)廣泛組織開展“文明餐飲示范店”、文明食堂、文明餐飲服務明星等評選活動。將餐桌文明教育列入未成年人思想教育重要內容，推動餐桌文明進學校、進課堂。
    大力普及和傳播“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念。建立健全各級各類志愿服務隊伍、陣地、檔案、數據庫。充分發(fā)揮社區(qū)學雷鋒志愿服務工作站、志愿者聯合會、各級文明單位學雷鋒志愿服務隊、城市文明巡邏志愿服務團等志愿服務陣地作用，在重點區(qū)域、重點時段、重點場所廣泛開展敬老愛幼、助殘幫困、關愛農民工、參與大型文體活動、文化禮儀知識宣傳、保護山川河流、普及環(huán)保知識等志愿服務活動。開展文明引導行動，組織志愿者向不文明行為宣戰(zhàn)，聯合窗口行業(yè)，對廣場、車站、公園、商場、影劇院、體育場館等場所不文明行為進行教育督導，組織志愿者對公共場所的不文明行為進行教育勸導，提高公共文明程度。開展網絡文明傳播志愿服務活動。
    廣泛組織開展節(jié)日期間多種形式的文化活動，把傳統(tǒng)經典送到居民的心里。節(jié)日期間廣泛開展敬老愛幼、助殘幫困等志愿服務，突出未成年人和學校教育引導，用孩子們樂于接受、便于參與的方式，引導他們參與節(jié)日活動，傳承傳統(tǒng)美德。清明節(jié)期間組織“網上祭英烈”，“六一”期間組織“做一個有道德的人”網上簽名寄語，“七一”期間組織童心向黨歌詠活動，“十一”期間組織網上向國旗敬禮等活動。繼續(xù)辦好“美麗xx我的家”群眾文化系列活動和蘇仙放歌、百姓大舞臺、廣場舞大賽、社區(qū)文化節(jié)等群眾自辦自娛自樂文化活動，把文明創(chuàng)建融入文化活動中，寓教于樂、潛移默化，以活動促文明素質提升。
    推進校園周邊社會文化環(huán)境凈化工作，豐富未成年精神文化生活。加強對校園周邊網吧及區(qū)城市所有網吧、電子游戲廳、麻將館及副食品店、餐飲店的管理，確保校園周邊200米內無網吧，確保校園周邊及轄區(qū)內所有出版物經營場所、食品店、五小門店等證照齊全、亮證經營、不出現假冒偽劣產品，搞好門前和室內環(huán)境衛(wèi)生。
    在食品行業(yè)、窗口行業(yè)、公共場所等與群眾生活關系密切的三個重點領域，開展道德治理。三個領域職能管理部門要采取有力措施，完善規(guī)章制度、綜合運用經濟、行政、法律等各種手段規(guī)范行為，加大執(zhí)法檢查力度，依法依規(guī)整治。推進誠信建設制度化、道德實踐活動經常化，解決誠信缺失、公德失范的問題，定期發(fā)布“紅黑榜”制度。在企業(yè)開展“誠信做產品”活動，在商場、集貿市場開展創(chuàng)建“誠信示范店”活動，在窗口行業(yè)開展創(chuàng)建“文明窗口”、“誠信窗口”、優(yōu)質服務競賽活動，引導人們誠實守信，遵德有禮。達到食品行業(yè)無制售不安全食品、窗口行業(yè)無服務質量問題、公共場所無公德失范現象。
    堅持執(zhí)行“每周五責任路段文明衛(wèi)生勸導和三清一化”活動，嚴格執(zhí)行“門前三包”責任制，保護路面街道環(huán)境整潔衛(wèi)生。加大對門店占道經營、馬路區(qū)場、露天夜區(qū)、亂堆亂碼、亂吊亂掛、亂停亂放、亂帖亂畫、亂丟亂扔等違反市容管理規(guī)定行為的綜合整治。
    各社區(qū)單位繼續(xù)協(xié)助做好無人管理小區(qū)幫扶單位幫扶工作。重點改善小區(qū)人居環(huán)境和生產生活基礎設施，為小區(qū)美化亮化綠化，營造一個干凈整治舒適的家居環(huán)境。各社區(qū)要主動與幫扶單位取得聯系，積極配合幫扶單位為小區(qū)居民解決一批力所能及的實事、好事、難事；與困難居民做好結對幫扶工作，提升居民對政府工作滿意率；通過各種途徑宣傳文明創(chuàng)建知識，提高居民創(chuàng)建知識的知曉率和對創(chuàng)建全國文明城市的支持率和參與率。
    各社區(qū)要根據各自創(chuàng)建全國文明城市工作任務和工作實際，對照《全國文明城市測評體系》和《xx市創(chuàng)建全國文明城市工作考核評分細則》《xx區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作考核評分細則》（每個季度出臺的考核細則），認真準備創(chuàng)建資料。資料收集整理做到全面、真實、完整、規(guī)范；各社區(qū)要積極支持配合本社區(qū)創(chuàng)建負責人收集創(chuàng)建資料，最好要有兩份，一份交街道創(chuàng)建辦，一份社區(qū)留存，要求專人保管。妥善保管好電子、音像、圖片等創(chuàng)建資料。
    各社區(qū)要通過專題、專欄、走訪等多種形式、全方位、多層次、廣視角地宣傳文明城市創(chuàng)建的重要意義、主要目標、重要部署、重點任務、重大活動以及創(chuàng)建工作的新態(tài)勢、新措施、新做法、新經驗、新成效，使文明創(chuàng)建家喻戶曉、人人皆知。同時要加大社會宣傳力度，調動各轄區(qū)單位、企業(yè)的積極性、創(chuàng)造性，強化廣大市民創(chuàng)建知識的`學習宣傳，將群眾應知應會的創(chuàng)建知識，以一封信，一個宣傳折頁的形式向市民發(fā)放，在城市重要路口、廣場公園、車站等公共場所設置文明創(chuàng)建的大型公益廣告，督促轄區(qū)內電子顯示屏滾動播出創(chuàng)文宣傳標語，在單位、社區(qū)小區(qū)宣傳櫥窗、黑板報定期刊出創(chuàng)文宣傳內容，普及創(chuàng)文知識，努力營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，全面提高市民群眾對創(chuàng)文工作的知曉率、支持率和參與度。要加大對外宣傳推介力度，向中省市媒體宣傳推介在創(chuàng)建過程中涌現出來的“xx好人”、道德模范、先進典型，宣傳推介我區(qū)創(chuàng)文工作的新做法、新成效。
    各社區(qū)務必充分認識創(chuàng)建全國文明城市的緊迫性、艱巨性。必須要統(tǒng)一思想，強化領導，把此項工作列入重要議事日程，與社區(qū)中心工作同研究，同部署，同考核，同驗收。各社區(qū)一把手要親自掛帥，專職人員要具體抓，結合自身工作實際，制定切實可行的工作方案，開展形式多樣、特色鮮明的主題活動，確保創(chuàng)建工作落到實處，有成效。
    各社區(qū)要高度重視創(chuàng)建全國文明城市的宣傳教育工作，充分利用轄區(qū)單位的電子顯示屏、宣傳欄、櫥窗墻報、板報向單位干部職工、廣大市民宣傳創(chuàng)建全國文明城市工作的重大意義、主要內容和具體要求，引導他們積極參與創(chuàng)建活動，形成創(chuàng)建共識。要充分利用廣播、公示欄、網絡等宣傳手段報道好各自的好做法、好經驗、好典型，并對不文明行為予以曝光。
    各社區(qū)要根據各自創(chuàng)建全國文明城市工作任務和工作實際，對照《xx市創(chuàng)建全國文明城市工作考核評分細則》和《xx市創(chuàng)建全國文明城市重點任務分解表》，突出工作重點，攻破工作難點，認真開展查漏補缺工作，明確差距和不足，采取有力措施，全面提升創(chuàng)建全國文明城市工作水平。
    開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇八
    為深化拓展“講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象”活動，鞏固“作風建設年”活動成果，不斷加強組織部門自身建設，根據市委組織部的統(tǒng)一安排部署，現就我部創(chuàng)建學習型機關活動提出如下實施方案。
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神和“把組織部門建設成黨性最強的部門，把組工干部錘煉成黨性最強的干部”的要求，樹立全員學習、終身學習的理念，豐富學習內容，創(chuàng)新學習方法，完善學習途徑，使學習工作化、常態(tài)化、制度化，引導組工干部不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，努力建設學習型領導班子、學習型組織部門、學習型組工干部，實現強化理論武裝、錘煉黨性修養(yǎng)、提高能力素質和推動各項工作的目標。為開創(chuàng)全縣組織工作新局面，加快推進全縣經濟社會各項事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展提供堅強的思想保證和智力支撐。
    (一)學習政治理論知識，提升思想政治素質。系統(tǒng)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀，學習貫徹黨的十七大和十七屆三中、
    四中全會
    精神以及中央、省、市、縣有關重要會議精神，學習社會主義核心價值體系，學習黨的路線方針政策，牢固樹立科學辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系，提高運用黨的理論創(chuàng)新成果解決實際問題的能力。
    (二)學習業(yè)務知識，提升崗位工作水平。學習《干部任用條例》及相關政策法規(guī)，認真鉆研基層黨建相關知識，及時掌握與崗位相關的新知識、新技能、新經驗，做到“干什么、學什么”、“缺什么、補什么”、“做什么、強什么”。通過學習，不斷豐富組織工作改革發(fā)展的思路和辦法，提高學習運用、科學謀劃、辨德識才、組織協(xié)調、開拓創(chuàng)新、宣傳引導等能力，努力成為組織工作的行家里手。
    (三)學習實用技能知識，提升服務水平。圍繞縣委、政府產業(yè)規(guī)劃和中心工作，學習現代市場經濟、現代國際關系、現代社會管理、現代信息技術等各方面前沿知識，結合雙江實際，學習世情、國情、省情、市情、縣情和民族文化、宗教等方面知識，學習烤煙、泡核桃、甘蔗、茶葉等產業(yè)的種植和管護知識，進一步提升服務科學發(fā)展的能力，增強服務中心、服務大局的意識和水平。
    (四)學習人生知識，提升綜合素養(yǎng)。認真貫徹落實科學發(fā)展觀以人為本的理念，加強人文知識、社會科學知識的學習，系統(tǒng)學習社會學、心理學、現代人際關系學等各方面知識，不斷拓寬視野、優(yōu)化知識結構、豐富知識儲備、加強自身修養(yǎng)和人格錘煉，學會用心做人、認真做事、慎交朋友，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步提高個人修養(yǎng)。
    創(chuàng)建學習型機關是一個動態(tài)長期的過程，也是一項系統(tǒng)工程。創(chuàng)建學習型機關以向書本學習、向實踐學習和向群眾學習為基本途徑，重點組織開展好“一二三四五六”活動。
    (一)圍繞“一個突出”開展系列講黨課活動。開設組工干部“大講堂”，突出鞏固提高年“講黨性、重品行、作表率”這個重點，部領導班子成員帶頭為組工干部講黨課。同時，舉辦系列專題講座，由股室負責人結合各自崗位特點，自行確定題目，輪流進行主講，其他干部職工和鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織干事自愿報名參與。邀請老領導、老同志講組織系統(tǒng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導廣大組工干部講黨性、講信念、講傳統(tǒng)，比學習、比工作、比奉獻，從而激發(fā)組工干部學習、干事、創(chuàng)業(yè)的積極性，達到加強學習、交流經驗、展示自我、探索創(chuàng)新、提高能力的目的。
    (二)圍繞“兩個主題”開展大討論活動。以“進組織部為了什么、到組織部干了什么、在組織部和人家比什么”和“怎樣對待功勞、苦勞、疲勞;怎樣對黨委負責、對干部負責、對組織工作負責;怎樣接受從嚴要求、從嚴管理、從嚴監(jiān)督”為主題，結合各自工作崗位實際，認真開展大討論。通過討論，進一步明確各自工作崗位的職責和要求，使組工干部最終擺正位置和心態(tài)，做好自己的本職工作。
    (三)圍繞“三正要求”開展教育活動。以“品德要端正、處事要公正、作風要清正”為內容，開展教育活動，邀請先進模范人物講先進事跡，組織干部職工集體觀看反腐倡廉教育片、對組織系統(tǒng)典型案例和我縣部分領導干部違法違紀案件進行通報，強化組工干部公道正派和依法行政意識。
    (四)圍繞“四個重點”開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。圍繞“服務大局、改革創(chuàng)新、狠抓落實、自身建設”四個重點，扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，按照“五好五帶頭”要求：一是結合開展組工干部下基層調研活動，圍繞縣委、政府中心工作，繼續(xù)深入開展“百名干部進百村訪幫千家”活動，對扶貧掛鉤點、新農村建設聯系點、科學發(fā)展觀示范點、精神文明建設結對共建點等進行調研和幫扶，認真傾聽群眾的合理化意見和建議，幫助基層解決實際困難和問題;二是開展向王彥生、尹中強和全省“十佳組工干部”及身邊的先進典型等學習活動，引導干部職工以先進典型為榜樣，當好黨性原則的守門員、優(yōu)秀干部成長的鋪路石、清正廉潔的排頭兵;三是對在創(chuàng)建學習型機關活動中涌現出來的“學習之星”、“業(yè)務標兵”、“優(yōu)秀信息員”等優(yōu)秀組工干部進行評選表彰，激勵先進，鞭策后進。
    (五)圍繞“五個標準”開展個人黨性分析活動。圍繞“理想信念、宗旨意識、組織紀律、思想作風、工作作風”等五個方面，以召開專題組織生活會的方式，認真查找自身存在的差距和不足，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析產生問題的思想根源，每名黨員年底向支部提交一篇高質量的黨性分析
    報告
    ，自覺地改進、提高和加強黨性修養(yǎng)。
    (六)圍繞“六個一”開展主題實踐活動。結合組織工作實際，積極開展“六個一”活動，確保創(chuàng)建學習型機關活動真正取得實效。一是每天學習一個小時。結合崗位職責，每位干部每天自覺學習一個小時，以個人自學為主，認真學理論、學業(yè)務、學經濟、學技能、學人生知識，并做好學習筆記，夯實基本功，讓組工干部作學習的表率。二是每周撰寫一條信息。圍繞組織工作開展情況，每名組工干部每周撰寫一條組工信息，不斷提高組工干部寫作能力，讓組工干部作高效的表率。三是每月組織一次黨建主題活動。圍繞大講堂、大討論、“三正”教育、創(chuàng)先爭優(yōu)等活動要求，每月組織全體黨員開展一次黨建主題活動，積極創(chuàng)建學習型黨組織，讓組工干部作創(chuàng)優(yōu)的表率。四是每季度開展一次調研。每個股室每季度針對專門課題，深入基層、深入一線開展一次調研，調研后，每個股(室)要確定1—2項具有代表性的重點課題，并確定課題負責人及主要完成人員，明確完成時間，不斷強化研究意識，讓組工干部作研究工作的表率。五是每半年進行一次實績公示。每名組工干部每半年將自己所做的工作以及學習成果進行公示，填寫一份半年工作實績
    報告
    單，報告單分別交由分管領導審核簽字，確認屬實后在部內進行公布，接受大家監(jiān)督，增強緊迫感，讓組工干部作務實的表率。六是每年提煉一篇黨性分析材料。每名黨員要圍繞“五個標準”對自己一年來黨性修養(yǎng)方面進行分析，認真查找自身存在的差距和不足，剖析根源，加以整改落實，形成一篇高質量黨性分析材料，報送部辦公室、黨支部，存入個人學習檔案，讓組工干部作講黨性的表率。
    (一)加強組織領導。為加強對創(chuàng)建學習型機關活動的組織領導，成立以縣委常委、組織部長梅圭任組長，副部長為副組長，各股室負責人為成員的領導小組。領導小組下設辦公室，王智青同志兼任辦公室主任，董云花、歐陽明、周云明為辦公室工作人員，具體負責做好創(chuàng)建學習型機關活動的安排、督促和考核等日常工作。各股室要提高認識，將思想統(tǒng)一到創(chuàng)建學習型機關的要求上來，認真抓好學習活動，切實做到思想認識到位、組織領導到位、任務落實到位。
    (二)強化督促檢查。著重健全完善中心組學習、集中學習日、個人學習檔案等學習考核制度，由部創(chuàng)建學習型機關活動領導小組負責考核，注重平時檢查，每年結合開展年度述職述廉工作，對各股室干部的學習情況進行考評，并把學習考核情況作為評先評優(yōu)和提拔使用的重要內容，努力以嚴密規(guī)范的制度約束、促進學習型機關建設。
    (三)加大宣傳力度。充分利用《雙江組織工作》、報刊、網絡、電視臺等宣傳陣地和宣傳媒介，搞好信息上報下達，做好信息溝通交流活動，及時推廣好經驗、好做法，為創(chuàng)建活動營造良好氛圍。同時，注意從社會輿論反映中找準改進工作的切入點和著力點，把人民群眾評價作為推進學習型機關創(chuàng)建活動的動力、改進工作導向、樹立形象坐標，實現組織系統(tǒng)內外的良性互動。
    開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇九
    為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進農村精神文明建設，助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，促使鄉(xiāng)村社會文明程度不斷提升，煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新風尚，決定在各村（社區(qū)）組織開展“十星級文明戶”評選活動，特制定本實施方案。
    以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以提升家庭文明程度為主要任務，以創(chuàng)評活動為抓手，通過群眾自我教育、自我管理、自我提高，提升農民綜合素質，改善農村環(huán)境面貌，推動我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興全面實施。
    (一)愛黨愛國星
    1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義；
    2、擁護黨的領導，認真執(zhí)行黨和國家的路線方針政策，擁護執(zhí)行村兩委的集體決定；
    4、增強國防觀念，符合條件的主動參軍或參加民兵訓練；
    5、積極參與村民（社區(qū)）委員會民主選舉和村民（居民）大會等各種集體活動；
    6、自覺履行公民應盡的各項義務。
    （二）勤勞致富星
    1、愛崗敬業(yè)，爭做新型農民，不撂荒田地，不好吃懶做；
    2、勤儉持家，艱苦樸素；
    3、婚喪嫁娶簡辦新辦，不鋪張浪費；
    4、通過學習技術、鉆研經營、開辟門路經商、創(chuàng)辦企業(yè)等正規(guī)渠道創(chuàng)業(yè)致富；
    5、生活水平達到國家規(guī)定的小康標準或家庭人均收入高出當年本村平均水平；
    6、帶頭致富并積極幫帶鄰里共同致富；
    7、在精準扶貧中主動脫貧并帶動其他貧困戶脫貧。
    （三）誠實守信星
    1、誠實不欺，重約守信；
    2、不摻雜使假，不坑蒙拐騙，不敲詐勒索；
    3、不散布虛假信息，不造謠信謠傳謠；
    4、按時償還銀行貸款和他人財物；
    5、誠信經營，及時主動納稅、繳稅。
    （四）團結友善星
    1、與人相處寬容隨和，不斤斤計較，不打擊報復；
    2、助人為樂，積極參加扶貧濟困、助弱助殘等學雷鋒社會志愿服務活動；
    3、尊重別人隱私，背后不說人閑話，不撥弄是非，不尋釁滋事；
    4、不排斥外來人口；
    5、尊重并學習本村（社區(qū)）有德行、有才能、有聲望的新鄉(xiāng)賢。
    （五）孝老愛親星
    1、孝老愛親成為家風傳承的重要內容，晚輩孝老愛老，長者愛小護小；
    2、愛中老人衣食無憂，病有所醫(yī)，老有所樂；
    3、不虐待兒童，營造有利于兒童身心健康成長的家庭環(huán)境；
    4、家庭家族團結，夫妻、婆媳之間關系融洽，鄰里、妯娌之間和睦相處。
    （六）遵規(guī)守法星
    2、不私挖盜采礦產、文物古跡，不侵占、不強占國家或集體財產；
    3、依法依規(guī)維護權利和自由，合理表達利益訴求，不出現非正常、越級信訪問題；
    4、自覺遠離封建迷信和黃賭毒；
    5、積極參與群防群治活動，敢于伸張正義，見義勇為；
    6、依法依規(guī)生產經營。
    （七）綠色環(huán)保星
    1、積極參與美麗鄉(xiāng)村建設和文明村建設；
    2、愛林造林護林，積極參與植樹植綠活動；
    3、積極發(fā)展綠色產業(yè)和庭院經濟，房前屋后植樹栽花種草，營造良好人居環(huán)境；
    4、節(jié)約使用水電等資源，不亂燒亂堆，不在公路上曬糧；
    6、不污染河道等公共水域；
    7、不損壞公園、河岸等公共生態(tài)林木；
    8、不私采挖河道路砂土、石頭；
    9、不亂損壞公共綠地；
    10、主動參與道路清掃、環(huán)境保護和植綠護綠等社會公益性志愿服務活動。
    （八）優(yōu)生優(yōu)育星
    1、自覺遵守優(yōu)生優(yōu)育政策、法律、法規(guī)，實行優(yōu)生優(yōu)育；
    3、了解掌握避孕節(jié)育知識，積極配合有關部門開展優(yōu)生優(yōu)育工作，幫助親友和鄰里落實優(yōu)生優(yōu)育政策。
    （九）衛(wèi)生健康星
    3、積極接受健康教育，改陋習，講究個人衛(wèi)生；
    5、積極參加城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險和養(yǎng)老保險；
    6、積極創(chuàng)建無煙家庭環(huán)境。
    （十）科教文體星
    2、積極選用優(yōu)良動植物品種，科學種養(yǎng)；
    3、在保證家庭適齡兒童接受九年義務教育的基礎上接受更高層次的教育；
    4、尊師重教，積極參與政策允許各類助教、助學活動；
    5、積極參加健康向上的文化、體育、娛樂活動；
    “十星級文明戶”的創(chuàng)建評選活動，按照“縣指導，鎮(zhèn)組織，村實施”的原則進行。村（社區(qū)）每年組織評選一次“十星級文明戶”。具體辦法如下：
    第一步：宣傳發(fā)動，制定方案。各村（社區(qū)）要精心組織“十星級文明戶”評選工作，要制定出詳細的實施方案，并進行廣泛宣傳發(fā)動，使“十星級文明戶”評選工作深入人心，通過評選活動，有力助推鄉(xiāng)風文明建設。
    第二步：開展教育，實施創(chuàng)建。要通過新時代文明實踐活動扎扎實實地對農民進行政治理論教育、政策法紀教育、科技普及教育、道德規(guī)范教育。
    第三步：評比定星，總結表彰。評比定星應按照農民自評――群眾代表民主評――黨支部、村委會審評的程序進行；由村黨支部、村委會和村民代表組成審評小組，根據自評以及各村民小組初評結果，結合有關部門（綜治、計生、信訪等部門）提供的情況，按照統(tǒng)一標準進行審定，最終確定星級文明戶名單。評定結果要張榜公布，接受群眾監(jiān)督。被評為七星以下的不掛牌，七星以上的比例根據實際情況評定。評比定星的原始記錄和評選結果要登記造冊，并將檔案報鄉(xiāng)鎮(zhèn)（城區(qū)）備案；對評為“十星級文明戶”的要進行隆重表彰和廣泛宣傳。對未評上“星級文明戶”的要有針對性地給予幫助、教育，使其盡快達到“星級文明戶”的要求。
    （一）強化領導，精心組織。各村（社區(qū)）要高度重視“十星級文明戶”創(chuàng)建評選活動，把“十星級文明戶”評選工作作為推進精神文明建設的重要載體來抓。要成立創(chuàng)建評選活動領導小組及評選工作小組，認真履行職責，制定評選活動方案，安排專人負責。
    （二）廣泛宣傳，營造氛圍。各村（社區(qū)）要充分利用廣告欄、宣傳櫥窗、廣播等陣地，廣泛宣傳創(chuàng)建評選內容、標準、獎勵措施，為“十星級文明戶”創(chuàng)建評選活動營造濃厚氛圍。
    （三）切合實際，確保實效。各村（社區(qū)）要因地制宜，緊密結合當地實際，緊貼群眾生產生活需求，增強活動的針對性、有效性、可操作性，不搞形式主義，不增加群眾負擔；要確保評選質量，堅持標準、嚴格程序，做到公平、公正、公開。
    （四）健全機制，加強管理。各村（社區(qū)）要建立健全“十星級文明戶”評選、管理、激勵機制，建立健全準入退出機制，調動群眾爭星、追星的積極性。
    開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇十
    文明創(chuàng)建活動方案（一）
    為更好地組織開展爭創(chuàng)縣級文明單位活動，根據縣文明單位考核標準的有關要求和縣教育局黨委新學年工作意見，特制定本方案。
    一、創(chuàng)建總體目標
    利用一年時間，在全校教職工的共同努力下，深入開展好學校的精神文明工作，力爭學校的精神文明工作再上一個新臺階。
    二、創(chuàng)建領導小組
    建立以劉奇松校長為組長，校務會其他人員及教研組長為組員的創(chuàng)建領導小組，負責組織實施本小的文明創(chuàng)建工作。
    三、創(chuàng)建具體目標
    1、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，不走過場，把文明創(chuàng)建活動貫穿教育教學工作全過程。
    2、在教職工中加強政治思想教育工作，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，進行廉潔勤政、遵紀守法、愛崗敬業(yè)、文明服務教育，樹立良好形象。
    3、經常進行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，樹立文明禮貌、敬老愛幼、講道德、守信譽的良好社會風尚。
    4、開展豐富多彩的文體活動，陶冶教職工情操，培養(yǎng)積極向上的人生情趣。
    5、經常進行法制教育，使每名教職工都成為遵紀守法的公民，提倡晚婚晚育。
    6、開展政治、業(yè)務培訓，不斷提高教職工素質。堅持依法辦事，認真完成學校各項工作任務。
    7、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化辦公環(huán)境和學習環(huán)境，創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美的辦公場所和學習家園。
    四、創(chuàng)建具體內容
    1、深入扎實地開展好教職工思想道德教育實踐活動、組織開展全員技能培訓和崗位練兵活動，切實提高教職工的思想素質和業(yè)務素質。
    2、嚴格執(zhí)行學校首屆教代會以來通過的管理文件，依法規(guī)范辦學；修改完善各項規(guī)章制度，量化考核細則，健全長效的管理機制。
    3、加強學生的法制、安全教育，深入貫徹學生守則、行為規(guī)范、學生管理條例，強化行為養(yǎng)成教育。
    4、深入開展“五講一創(chuàng)”活動，即“講文明、講誠信、講發(fā)展、講素質、講質量、創(chuàng)業(yè)績”活動，提高教職工的綜合素質。
    5、認真扎實地開展師德教育，提高師德水平。
    6、搞好校內外宣傳，及時宣傳學校教育發(fā)展取得的成果。
    7、開展豐富多彩的文化活動，豐富校園文化。
    育，自覺養(yǎng)成文明行為習慣。
    9、開展創(chuàng)文明學校、文明辦公室、文明班級、文明個人活動，定期檢查、考核、總結，年末進行評選。
    五、創(chuàng)建保障措施
    1、加強學習，努力提高職工素質。制定學習計劃，組織師生學習文明創(chuàng)建的有關文件和要求，把其作為德育重要內容來抓，并結合本單位的實際，運用各種形式進行宣傳，努力做到人人皆知。大力表揚先進典型，批評不文明的行為，努力營造“人人講公德、個個講文明”的氛圍。
    2、分工負責，落實創(chuàng)建責任制。創(chuàng)建領導小組組織實施日常文明創(chuàng)建的管理工作，各職能部門分工負責，狠抓落實。建立責任追究制度，實行誰主管、誰負責；誰出問題、誰負責；誰的責任，追究誰的工作制度。
    3、開展督查，實行嚴格獎懲創(chuàng)建領導小組定期和不定期對創(chuàng)建工作進行督查，發(fā)現問題及時解決。開展檢查評比，結果及時公布。對創(chuàng)建工作抓得好的處室、年級、班級進行表揚和獎勵；對創(chuàng)建工作抓得不力的，給予通報批評。學校將創(chuàng)建工作作為重要內容納入教職工（包括班主任）平時和年終考評以及評先評優(yōu)，納入文明辦公室、文明教工、文明學生的評比，并實行相應的獎懲。
    十里中心小學
    文明創(chuàng)建活動方案（二）
    為加強學生宿舍安全、衛(wèi)生等基礎文明建設，規(guī)范學生日常文明行為，督促廣大學生養(yǎng)成良好的生活習慣，營造健康、文明、和諧的學習生活環(huán)境，按照河南農業(yè)大學《關于開展“文明校園”基礎文明創(chuàng)建活動的通知》要求，結合我院實際，現制定農學院基礎文明創(chuàng)建活動方案如下：
    一、活動主題
    提升文明素質創(chuàng)建文明校園
    二、組織機構
    成立農學院“文明校園”基礎文明創(chuàng)建活動工作小組，小組成員如下：
    組長：余磊
    副組長：易振鄭蘭蘭周春濤王豐青
    成員：學生會主席團、各部部長、各班班長
    工作職責：負責方案制定、宣傳動員、檢查落實、總結表彰等相關工作。
    三、具體內容
    班生活委員、女工委員對全院宿舍進行統(tǒng)一的安全、衛(wèi)生檢查，并參照《農學院宿舍內務檢查標準》（附件一）進行評分，于當天下午在農學院宣傳欄中張貼衛(wèi)生檢查排名表，根據檢查情況每周進行一次各宿舍的綜合評比，并張貼通報和表揚。
    2、不定時抽查。院創(chuàng)建活動小組根據活動開展情況，每兩周至少開展一次不定時抽查，對檢查出來的問題要求限時整改，相同問題出現兩次即時通報，班級負責人、生保委員、寢室長負連帶責任。各班級宿舍需配合校學生處，熱情做好抽查工作，嚴禁出現拒檢情況。抽查情況計入各宿舍最終的評比中。院學生會負責每周一向院團委上報上一周檢查情況。
    3、規(guī)范晚簽。院學生會保衛(wèi)部安排晚簽員，于每周日——周四每天22：00到22:30到各宿舍進行晚歸簽到工作。并及時將簽到情況上報團委老師，及時聯系未簽到學生，()堅決杜絕外宿，對于不能及時晚歸簽到學生按照學院晚歸簽到相關制度予以處理，保證我院不出現任何安全責任事故。
    4、團日活動。以班級為單位，集中開展一次“文明校園”基礎文明創(chuàng)建團日活動，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。班級結合活動方案制定班級具體方案，通過宣傳板、手抄報、撰文、內部評比等形式配合學院創(chuàng)建活動。
    5、安全知識競賽。依托院學生會保衛(wèi)部、各班級，舉辦農學院安全知識競賽，提高學生的安全文明意識。
    6、定期總結。學生會每周召開一次各班生保委員例會，通報檢查情況，提出改進建議，并傳達到每一個宿舍。爭取各宿舍都能達到文明宿舍的標準，在校學生會的檢查和抽查中取得好成績。
    四、總結表彰
    1、利用宣傳海報和宣傳條幅積極宣傳此次基礎文明的創(chuàng)建活動，擴大此次活動的影響力。
    2、將每周二的安全衛(wèi)生檢查結果和每周抽查的宿舍情況及時在農學院宣傳欄里公示并上報校學生工作處（曝光含圖片）。
    示，加大宣傳力度。
    4、根據評比辦法（見附件二）進行評選并召開表彰大會，對創(chuàng)建活動中涌現出來的先進集體、個人進行表彰，頒發(fā)獎品及證書。
    5、布置展板，圖文并茂，集中展示農學院“文明校園”基礎文明創(chuàng)建活動的成果。
    各班級要積極行動起來，以此次創(chuàng)建活動為契機，強化基礎文明，優(yōu)化班風、學風，規(guī)范日常行為，努力創(chuàng)造一個健康、文明、和諧的學習生活環(huán)境。
    附近一：《農學院宿舍內務檢查標準》
    附件二：農學院“文明校園”基礎文明創(chuàng)建評比辦法
    農學院“文明校園”基礎文明創(chuàng)建活動工作小組
    **年11月18日
    文明創(chuàng)建活動方案（三）
    一、指導思想
    以黨的“十八大”，十八屆三中全會、四中全會精神為指導，認真貫徹落實中央宣傳部、中央文明辦近日印發(fā)《培育和踐行社會主義核心價值觀行動方案》的工作要求，進一步深刻理解贖回主義核心價值觀的內涵，提高全體師生精神文明建設的自覺性，努力打造文明校園、和諧校園、平安校園。
    二、工作目標
    1、通過培育和踐行社會主義核心價值觀開展群眾性文明創(chuàng)建活動，提高全體師生的文明素養(yǎng)。
    2、通過培育和踐行社會主義核心價值觀開展群眾性文明創(chuàng)建活動，創(chuàng)建文明校園，推進素質教育的實施和課程改革的發(fā)展。
    3、通過培育和踐行社會主義核心價值觀開展群眾性文明創(chuàng)建活動，提高教育教學質量，創(chuàng)辦人民滿意的學校。
    三、工作要求
    （一）創(chuàng)建文明處室
    1、政治思想方面：
    （1）堅持四項基本原則，加強學習，注重師德規(guī)范，積極參加各項政治活動，樹立愛崗敬業(yè)，愛校如家，奮發(fā)有為，形成一個團結、奉獻、向上的良好氛圍。
    （2）積極參加學校各項活動，政治學習和升旗儀式出滿勤、不遲到早退、守紀律。
    （3）集體成員能顧全大局、團結協(xié)作、求實創(chuàng)新、凝聚力強，有強烈的主人翁意識，積極參與學校的民主管理。
    2、業(yè)務能力方面：
    （1）組內常規(guī)管理活動正常有效地開展，積極完成學校、支部、工會布置的各項工作，并取得顯著成效。
    （2）集體成員重視并積極參加業(yè)務學習和進修。
    （3）熱愛本職工作，全面貫徹黨的教育方針，教師應做好教學常規(guī)工作，及時掌握現代教育理論內容和技術，促進學生全面發(fā)展，努力提高課堂效率。教務、總后勤人員認真履行崗位職責，愛崗敬業(yè)，服務熱情周到，無責任事故發(fā)生，工作得到教師、學生的好評。
    （4）積極參加各級各類教學或業(yè)務競賽取得優(yōu)良的成績；愛崗敬業(yè)，無私奉獻受到上級部門的表彰。
    （5）積極參加教科研，集體成員每年都有論文在省、市、區(qū)或校級刊物上發(fā)表或參加交流。
    3、遵守紀律方面：
    （1）模范遵守師德規(guī)范，教書育人，服務育人，人人都是德育工作者。為人師表。
    （2）遵守學校各項規(guī)章制度，按時上下班，沒有無故不在崗的現象。
    （3）樹立優(yōu)良的師表形象，不做有償家教，不接受家長的禮物和宴請。
    4、文體衛(wèi)生方面：
    衛(wèi)生檢查得分取本次檢查最低分。
    （2）積極參加學校文體活動，在各類競賽中的成績名列前茅。
    （3）集體成員有良好的文明衛(wèi)生習慣，積極投入創(chuàng)建安全文明校園的活動中去嚴格執(zhí)行《關于在學校公共場所禁止吸煙的暫行規(guī)定》，不在辦公室、走廊及其他公共場所吸煙，不隨地吐痰，不亂拋廢棄物。
    （二）爭做文明教師
    1、以身作則，言傳身教。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有病有事先請假。
    2、在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。生活中，勤儉節(jié)約、不攀比、人際關系和諧融洽，不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。這就是師德的力量?！吧斫讨赜谘越?，榜樣的力量是無窮的”。
    3、要求學生做的，自己必須先做到，不允許學生做的，自己堅決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
    （三）爭做文明學生
    1、實施“保護文明環(huán)境”行動。自覺增強環(huán)境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護公共設施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草，節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠離毒品，人人健康成長，讓家長和社會放心。
    2、實施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習慣，不亂穿馬路、不闖紅燈等。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
    3、實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當，管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方；自覺使用禮貌用語：請、您好、謝謝、對不起、沒關系等等。尊敬師長，見到校內外的領導老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止文雅謙遜，營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學的社會氛圍，讓我們的話語像春風般和善悅耳。
    4、食品安全，是我們生命的健康之源。講究食品衛(wèi)生，安全消費食品更是我們大家的共同心愿。為進一步增強同學們的食品安全意識，倡議同學們不喝生水，少吃生冷、涼拌的食物。不買、不吃無廠名廠址、無生產日期、無保質期的“三無”食品和過期變質食品，不買學校對面無照無證的小商小販出售的各類食品。一日三餐定時定量吃飯，不暴飲暴食，防止急性腸胃炎和腸道傳染病等疾病的傳播，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。
    四、工作措施
    1、成立學校培育和踐行社會主義核心價值觀行動工作領導
    小組。
    組長：校長、書記
    副組長：副校長
    開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇十一
    為進一步推進農村精神文明建設，提升村民文明素質和農村文明程度，培育文明鄉(xiāng)風，創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)，助力鄉(xiāng)村振興，根據新時期創(chuàng)建要求，結合我鎮(zhèn)實際，決定在全鎮(zhèn)范圍內開展“十星級文明戶”創(chuàng)建活動。實施方案如下：
    按照“產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富?！钡目傄?，加快推進農村社會治理體系和治理能力現代化建設，推動農村全面進步、農民全面發(fā)展。以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，全面實施思想道德建設工程，著力推進移風易俗、弘揚時代新風，樹立鄉(xiāng)風文明，引導農民群眾自我管理、自我教育、自我提升，不斷深化農村群眾性精神文明創(chuàng)建，深入開展新時代文明實踐活動，不斷提升群眾文明素質和鎮(zhèn)村文明程度，為打造新時代楊僑鎮(zhèn)提供強大精神動力、豐潤道德滋養(yǎng)、良好文化條件和堅強思想保證。
    圍繞農村“鄉(xiāng)風民風美起來、人居環(huán)境美起來、文化生活美起來”的目標要求，以創(chuàng)建“十星級文明戶”活動為載體，培育新型農民，激發(fā)廣大群眾共同參與全域環(huán)境整治熱情，推進移風易俗，建設文明鄉(xiāng)風，把精神文明創(chuàng)建的各項任務、具體要求，細化、量化為“十顆星”的內容，具體為：愛黨愛國星、誠實守信星、遵規(guī)守法星、勤勞致富星、團結友善星、孝老愛親星、生態(tài)建設星、環(huán)境衛(wèi)生星、移風易俗星、文明禮貌星。
    （一）實行基礎星制。基礎星為三顆星，即：愛黨愛國星、誠實守信星、遵規(guī)守法星，只有先榮獲這三顆星后，才能評選其它星。
    1．愛黨愛國星：熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)；有堅定的理想信念，堅持走中國特色社會主義道路；積極擁護黨的領導，認真執(zhí)行黨和國家的路線方針政策，擁護執(zhí)行村兩委的集體決定；關心國家大事，自覺維護黨和國家、集體的利益，愛護公共財產，堅決抵制損害黨和國家形象、損害集體利益的言行；增強國防觀念，符合條件的主動參軍或參加民兵訓練；積極參與村民委員會民主選舉和村民大會等各種集體活動；自覺履行公民應盡的各項義務；積極支持、帶頭配合政府因公共利益組織實施的土地和房屋征收行為。
    2．誠實守信星：有較強的重信守約意識，誠實不欺，重約守信；不摻雜使假，不坑蒙拐騙，不敲詐勒索，不欺行霸市；不散布虛假信息，不造謠傳謠；無違約和毀約行為，按時償還銀行貸款和他人財物；誠信經營，及時主動納稅、繳稅。
    3．遵規(guī)守法星：自覺遵守國家法律、法規(guī)和村規(guī)民約，積極參與法治學習，做到學法、知法、守法、用法，增強法治意識；家庭成員無違法犯罪、違章建筑、違法經營、偷稅漏稅，不傳播淫穢物品、不制售假冒偽劣商品，不參與賭博、吸毒，不加入傳銷、封建迷信等非法組織，不搞非法活動；遇到困難和問題通過正當程序和法律手段解決，不鬧事、不鬧訪、不串聯、不越級上訪，不采取暴力報復社會；積極參與群防群治活動，敢于伸張正義，見義勇為；依法依規(guī)生產經營、銷售。
    4．勤勞致富星：愛崗敬業(yè)，爭做新型合格農民，不撂荒田地，不好吃懶做；勤儉持家，艱苦樸素；婚喪嫁娶簡辦新辦，不鋪張浪費；積極參加技能培訓、就業(yè)培訓和科普活動，通過學習技術、鉆研經營、開辟門路經商、創(chuàng)辦企業(yè)等多種正規(guī)渠道創(chuàng)業(yè)致富，有一個以上收入較高且比較穩(wěn)定的致富項目；生活水平達到國家規(guī)定的小康標準，或家庭人均純收入高出當年本村年平均水平；帶頭致富并積極幫帶鄰里共同致富。在精準扶貧中主動脫貧并帶動其他貧困戶脫貧。
    5．團結友善星：家庭家族團結，夫妻、婆媳之間關系融洽，鄰里、妯娌之間和睦相處，不排斥移民或外來人口；與人相處寬容隨和，不斤斤計較，不打擊報復；尊重別人隱私，背后不說人閑話，不撥弄是非，不尋釁滋事；助人為樂，積極參加扶貧濟困、助弱助殘等學雷鋒社會志愿服務活動；主動參與道路清掃、環(huán)境保護、植綠護綠等社會公益活動。
    6．孝老愛親星：尊老愛幼，團結和睦，孝敬父母公婆，精心養(yǎng)兒育女，不虐待老人、婦女、兒童，無發(fā)生家庭暴力行為；家庭成員處事通情達理，公婆兒媳、兄弟姐妹、夫妻妯娌等親屬間關系融洽、親密；有矛盾糾紛聽勸告、服處理。不重男輕女，保證子女依法入學；外出務工，要妥善安排好留守父母和孩子的生活，關心關愛其他親屬。
    7．生態(tài)建設星：按照“綠、凈、齊、富、厚、和”的要求，積極參與美麗鄉(xiāng)村建設和文明社區(qū)建設；愛林造林護林，積極參與植樹造林活動；積極發(fā)展綠色產業(yè)和庭院經濟，房前屋后植樹栽花種草，營造良好人居環(huán)境；自覺節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材，量入為出，節(jié)儉有度，不斗富擺闊，不奢侈浪費，不亂燒亂堆，不在公路上曬糧；不以破壞生態(tài)的手段謀取個人利益，不濫墾亂占林地，不濫砍亂伐林木，不濫采亂挖野生植物，不捕殺銷售珍稀野生動物；不污染河道等公共水域；不損壞公園、河岸等公共生態(tài)林木；不私采濫挖河道沙土、石頭；不亂損壞公共綠地。
    8．環(huán)境衛(wèi)生星：按照當地風格，統(tǒng)一規(guī)劃設計新建或改建住房，有條件的完成“四改”（改廚、改廁、改圈、改水）；保持住房內外的清潔衛(wèi)生，物品堆（擺）放整齊，不亂搭亂建，村民做到無“五亂”（柴草亂放、糞土亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、禽獸亂跑）現象。全面落實“門前三包”責任書，并做到“五無”（即無亂停亂擺、無亂貼亂畫、無亂排亂放、無亂搭亂建、無亂栽亂種）現象，不占道、出（店）門經營；積極接受健康教育，改陋習，講究個人衛(wèi)生；積極參加健康檢查，及時讓兒童參加疫苗接種，主動配合各種傳染性疾病或突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與控制；積極參加城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險和養(yǎng)老保險。
    9．移風易俗星：倡導文明新風，新事新辦，新事簡辦，婚喪嫁娶不大操大辦，減輕“人情負擔”；鄰里之間不攀比，貧富之間不妒嫉；崇尚科學，不搞封建迷信活動，不信鬼神，杜絕黃、賭、毒，不講風水，不看相算卦，不信邪教，不搞任何有?？茖W、破壞環(huán)境的活動；提倡孝老敬老，厚養(yǎng)薄葬，遵守殯葬管理規(guī)定；積極參加健康向上的文化、體育、娛樂活動。
    10．文明禮貌星：自覺遵守和傳承中華文明禮儀，待人接物講究禮貌，做事講究規(guī)矩；注重語言文明，不粗言不粗語，不污言穢語；注重儀容儀表，講究個人衛(wèi)生，著裝干凈整潔；尊重本鄉(xiāng)本土、民族傳統(tǒng)風俗習慣。
    （二）凡有下列情形之一的，不能評為“星級文明戶”。若已授牌的，撤銷榮譽稱號，由各辦事處（社區(qū)）收回獎牌，兩年內不得參與“十星級文明戶”評選。
    1．近兩年內，家庭成員中有因違紀違法受到處罰、處分和追究刑事責任的；
    2．家庭不和睦，有發(fā)生家庭暴力行為，不贍養(yǎng)老人的；
    “十星級文明戶”創(chuàng)評活動以農戶為基本單位，由鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一部署，鎮(zhèn)黨群綜合服務中心統(tǒng)籌安排，各辦事處（社區(qū)）具體組織實施。要做到“四到戶三上墻”（即：創(chuàng)評標準、申報、評議、掛牌“四到戶”，創(chuàng)評標準、評議結果、標牌“三上墻”），每年評選一次，評選數量以自然家庭戶數的10%為基準。基本程序為：
    1.成立組織、動員發(fā)動（5月7日――5月13日）。各辦事處（社區(qū)）都要成立以主要領導為組長的創(chuàng)建“十星級文明戶”領導小組，具體負責評選工作的領導組織協(xié)調。同時，利用支委會、村組干部會、黨員群眾大會等，印發(fā)“十星級文明戶”標準，討論通過評選程序和辦法，發(fā)動群眾積極參與創(chuàng)建活動。
    2．農戶自評（5月14日――5月20日）。村民以農戶為單位對照“十星級文明戶”創(chuàng)建標準進行自評，填寫自評表。在自評的基礎上向所在辦事處（社區(qū)）兩委會申報參評。
    3．群眾評議（5月21日――6月3日）。成立村民評議小組，由村民評議小組采取一戶一評的形式進行評議，按照公開、公平、公正的原則，作出客觀公正的評價，評選出本村民小組“星級文明戶”并將名單在村民小組張榜公示。
    4．星級審定（6月5日――6月17日）。村民小組將評議結果上報辦事處（社區(qū)），辦事處（社區(qū)）逐戶進行認定審查，確定每戶的星級；辦事處（社區(qū)）將各戶星級評審結果張榜公示，接受群眾監(jiān)督。公示期滿后，由辦事處（社區(qū)）正式確認并報鎮(zhèn)黨委審批，審定后的“星級文明戶”分別在各辦事處（社區(qū)）進行張榜公布。
    5．授牌表彰（6月22日前）。星級審定為6星以上（含6星）的由辦事處（社區(qū)）組織舉行授星掛牌。
    6．資料存檔（6月26日前）。辦事處（社區(qū)）建立“十星級文明戶”創(chuàng)建活動檔案，將所有創(chuàng)建資料按年份歸入檔案，資料包括：每戶“星級文明戶”申報表、會議記錄等活動和其他原始留痕材料、圖片等。同時將“十星級文明戶”名單送鎮(zhèn)黨群綜合服務中心備案，鎮(zhèn)黨群綜合服務中心整理匯總后報縣文明辦備案。
    （一）加強組織領導。開展“十星級文明戶”創(chuàng)建是市、縣創(chuàng)建全國文明城市的重要工作舉措，各辦事處（社區(qū)）要切實提高思想認識，將“十星級文明戶”創(chuàng)建活動作為深化農村精神文明建設的重要內容，作為開展新農村建設的重要載體，納入經濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，與農村發(fā)展、建設、管理等工作一同研究部署、一同組織實施，增強活動的針對性、有效性、可操作性，讓群眾在創(chuàng)建活動中得到實惠，受到教育。
    （二）充分發(fā)動群眾。要始終堅持群眾路線，充分發(fā)揮群眾的主體作用，廣泛發(fā)動群眾，有效組織群眾，讓群眾在創(chuàng)建活動中得到實惠，受到教育，提高參與活動的積極性、主動性、創(chuàng)造性。各辦事處（社區(qū)）要充分利用廣告欄、宣傳櫥窗、廣播等農村宣傳陣地，廣泛宣傳創(chuàng)建內容標準、獎勵措施，及時發(fā)布光榮榜，形成以“星”為榮，創(chuàng)“星”爭“星”的濃厚氛圍。
    （三）確保工作實效。各辦事處（社區(qū)）要堅持標準、嚴格程序，切實防止“只掛牌、不評選”等走過場的做法。要根據“十星級文明戶”的內容標準，結合當前農村工作的總體部署與主著力點，設計開展相應主題創(chuàng)建活動，使“十星級文明戶”創(chuàng)建真正與基層黨組織建設、農村精神文明建設、農村環(huán)境衛(wèi)生整治等日常農村工作相融合、相統(tǒng)一，實現以創(chuàng)建促發(fā)展，以創(chuàng)建促鄉(xiāng)風文明。
    開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇十二
    以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神，以保持黨的先進性、增強機關活力、培養(yǎng)高素質的婦聯干部隊伍為重點，以創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型、服務型婦聯組織為目標，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，不斷提高市婦聯機關黨員干部服務大局、服務婦女、服務基層的能力，通過建設學習型黨組織促進“三型”婦聯組織建設，以實際行動把胡錦濤總書記提出的“把婦聯組織建設成為黨開展婦女工作的堅強陣地和深受廣大婦女信賴和熱愛的溫暖之家”的要求落到實處。
    學習是前提，創(chuàng)新是動力，服務是根本。牢固樹立全員學習、終身學習的理念，堅持學習工作化、工作學習化，內強素質、外塑形象，在全會營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，不斷提升市婦聯干部的理論水平、政策水平和實踐能力，通過學習帶動創(chuàng)新，通過創(chuàng)新提升服務，為促進市委、市政府決策部署的貫徹落實和婦聯中心任務的完成提供堅強有力的思想政治保證。
    1、學習政治理論。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，將社會主義核心價值體系貫穿學習全過程，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習實踐科學發(fā)展觀，學習胡錦濤、賀國強在第十七屆中央紀律檢查委員會第六次全體會議上的重要講話，學習黨的路線方針政策和中央、省、市委的重大決策部署，不斷提高機關黨員干部的思想政治素質和政策理論水平，確保婦聯工作的政治方向。
    2、學習專業(yè)知識。結合婦聯業(yè)務特點和工作需要，深入學習黨的婦女工作方針政策，學習馬克思主義婦女觀、男女平等基本國策，學習婦女工作業(yè)務知識，努力把學習內容與本職工作結合起來，成為本領域本崗位的行家里手。同時，認真學習市場經濟、法律法規(guī)、現代科技、金融知識和文明禮儀等做好婦女工作所需的各方面知識，不斷優(yōu)化知識結構，做懂形勢、知全局、精業(yè)務、管本行的婦女工作骨干人才。
    3、理論聯系實際。大力弘揚理論聯系實際的學風，堅持向實踐學習，及時總結推廣基層創(chuàng)造的新鮮經驗，在實踐中掌握新知識、積累新經驗、增長新本領。堅持向群眾學習，認真學習人民群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚“團結奉獻、開拓創(chuàng)新、務實高效、和諧卓越”的甘肅婦聯精神，培養(yǎng)勤奮敬業(yè)、求真務實的工作作風。要把理論學習與推動解決婦女事業(yè)發(fā)展中的重大問題、婦聯組織自身建設中的重點問題、黨員干部黨性修養(yǎng)方面的突出問題緊密結合起來，切實把學習的成果轉化為促進婦女兒童發(fā)展的正確思路和有效舉措，轉化為促進婦女工作的實際能力和具體行動，不斷提高婦聯工作水平。
    1、健全完善黨組理論中心組學習制度。領導班子每月至少集體學習1次，每次有學習主題、有學習資料、有學習記錄，黨組成員每年為機關黨員干部上一次理論輔導課或黨課。
    2、健全完善周學習、月座談、季交流集體學習制度。每周五下午組織全體人員集體學習;月初提出本月學習重點，月底召開座談會，機關黨員干部都要暢談學習體會;每季度圍繞一個學習主題，提前下發(fā)學習交流提綱，季度末召開學習交流會，機關黨員干部都要撰寫書面材料，交流學習心得。
    3、健全完善黨員干部個人自學制度。全體黨員干部每天自學時間不少于1小時，全年學習筆記不少于2萬字，每月向大家至少推薦1篇好文章或1段好視頻，供大家相互學習。
    4、健全完善調查研究制度?？h級領導干部每年調研時間不少于2個月，每年撰寫1至2篇調研報告，其他黨員干部要結合工作實際，積極開展調查研究，撰寫調研報告。
    5、健全完善考評激勵制度。建立干部職工學習檔案，集體學習嚴格考勤，對學習情況每季度檢查一次，每半年通報一次，并將學習情況納入干部職工年度考核內容，作為評先樹優(yōu)、競爭上崗、評價領導班子和領導干部的一項重要內容，形成注重學習的用人導向。
    6、建立完善成果轉化制度。建立和推行促進學習和實踐相結合的激勵制度，通過研討交流、成果匯報等多種形式，鼓勵學以致用，促進學習調研成果轉化運用到實際工作中，促進婦女工作創(chuàng)新發(fā)展。
    1、加強組織領導。為確保創(chuàng)建活動取得實效，成立由市婦聯黨組書記、主席何瑞蓮任組長，黨組成員、副主席郝云霞、彭平秀任副組長，各部室負責人為成員的領導小組，黨支部具體負責日常學習的組織、協(xié)調、考勤等工作。
    2、堅持領導帶頭。領導班子和領導干部要以身作則，率先垂范，帶頭學習，發(fā)揮示范帶動作用，成為建設學習型黨組織、創(chuàng)建“三型”婦聯組織的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，帶頭形成良好學習風氣。
    3、創(chuàng)新學習方法。積極探索創(chuàng)建活動的新形式新方法，采取走出去、請進來的辦法，通過組織參觀學習，開展交流研討、聘請專家講座等多種形式，提高學習效果。利用***婦聯網、《婦女工作動態(tài)》等宣傳陣地，開辟學習園地，交流學習經驗，營造濃厚學習氛圍。
    4、注重學習實效。把創(chuàng)建活動納入工作重要議事日程，緊緊圍繞婦聯工作中心，緊密聯系黨員思想實際和工作實際，科學制定學習
    計劃
    ，妥善處理學習和工作的關系，將創(chuàng)建活動與打造“溫馨娘家”服務品牌、加強機關黨風廉政建設等工作有機結合，統(tǒng)籌推進，不斷提高機關黨員干部的整體素質，努力開創(chuàng)婦聯工作新局面。
    開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇十三
    按照《xx紀委機關、市委組織部、市委黨史學習教育領導小組辦公室關于開好黨史學習教育專題民主生活會的通知》要求，我通過個人自學、集中研討，認真學習黨的十九屆六中全會精神，深入領會習近平總書記在中央政治局黨史學習教育專題民主生活會上的重要講話等必讀內容，認真開展談心談話，廣泛征求意見建議。緊密聯系個人思想和工作實際，嚴格對照“深刻感悟‘兩個確立’的決定性意義，帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑的豐富經驗，帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗等五個方面及意識形態(tài)履責情況”進行了深刻黨性分析，查找差距不足，剖析根源癥結，制訂整改措施。現將對照檢查情況匯報如下：
    一、存在的主要問題
    (一)帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，堅持黨的創(chuàng)新理論“兩個結合”的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。主要存在三個差距：一是學深悟透仍有差距。對習近平新時代中國特色社會主義思想以及“兩個確立”重大理論，能夠及時跟進學習，自覺學原文、讀原著、悟原理，全面掌握精髓要義，但有時還存在急用現學的實用主義、重干輕學的事務主義傾向，缺乏“精讀細研”的釘子精神，背記理論觀點多、完成學習任務多，真正進入思想、進入工作還不夠。尤其對“兩個確立”的時代背景、重大意義、深刻內涵還缺乏深刻認知，從理論維度、歷史維度、實踐維度，全面系統(tǒng)領悟不夠，在理解把握上存在一定的片面性、局限性。二是知行合一仍有差距。擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”，既要在思想上堅定追隨，更需要在行動上自覺踐行。反思自身，在理論體系把握上和融會貫通地運用上還存在脫節(jié)現象，雖然也能保持踐行的高度自覺，但以什么樣的行動去實踐、有哪些內容要落實、以什么樣的標準去規(guī)范等，自己還缺乏系統(tǒng)的思考梳理，對習總書記系列重要講話以及考察xxx的重要指示精神，與分管工作實際缺乏深度結合，推動高質量發(fā)展的成效還不夠明顯。三是內化轉化仍有差距。作為一名黨員領導干部，自己聽黨話、跟黨走的意志是堅定的、行動是自覺的，但把“兩個確立”重大理論轉化為堅定信仰，內化為過硬的政治判斷力政治領悟力政治執(zhí)行力還不夠到位，堅決維護權威的政治責任和擔當精神還不夠明顯，有時對一些歷史虛無主義的政治危害性認識不足，對個別同志傳播的不當言論、小道消息，能夠堅決做到不聽不信不傳，但主動發(fā)聲、有力回擊方面做的還不夠，反映出自己還缺乏應有的政治歷練。
    (二)帶頭牢記我們黨是什么、干什么這個根本問題，心懷“國之大者”，貫徹新發(fā)展理念，履職盡責、擔當作為，做好當前工作方面。主要存在三個方面不足：一是站在大局思考的眼界還不夠寬。實際工作中，“一盤棋”思想不到位，對自身的職責定位不夠明確，比如有時覺得xx同志干勁足、能力強，抓工作有招法，政府全面工作保持良好發(fā)展勢頭，自己作為副職領導，只要配合好、照著辦、領著干、多督促、抓落實就行了，在參與集體決策上不夠主動，有時對分管工作關注多，對不分管、不了解的事情，思想上有所顧忌，怕說得不準、不對或得罪人，存在明哲保身的思想，為xx同志當好參謀、做好助手不夠。二是履職盡責擔當的標準還不夠高。作為分管民政、生態(tài)環(huán)境、農業(yè)農村、林業(yè)草原等工作的副職，工作中，我始終不忘初心、牢記使命，認真履職盡責，較好地完成了組織安排的工作任務。但有時履職多盡責少，對面推進鄉(xiāng)村振興的艱巨任務，有時還習慣于老套路沒有真正從做大做強產業(yè)角度出發(fā)想辦法找對策。有時抓工作不求過得硬、只求過得去，在推進省環(huán)保督查反饋問題整改上力度不大、進展遲緩。有時缺管擔當精神，對分管工作有時不敢決策，習慣性地向主要領導匯報，一定程度上體現的是不敢擔當、怕出問題被問責。三是矢志銳意進取的勁頭還不夠強。隨著任職年限的增長，雖然時時警醒自己不能懈怠、不能放任、不能隨性，守好底線，忠于職責，站好最后一班崗，但精神狀態(tài)上難免出現一些暮氣，工作主動性、艱苦性不夠，面對矛盾的勇氣和擔當精神不強，抓工作的狠勁有時也有所下降。有時抓工作按部就班，求穩(wěn)求成，感到自己抓的工作，要多為中心工作讓路，抓多了就會沖擊中心、影響中心，特別是在反復強調為基層減負的情況下，抓工作缺乏銳氣，缺少創(chuàng)新，缺失激情。
    (三)帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題方面。著力解決好三個方面的問題：一是人民立場需要進一步筑牢。對人民就是江山、江山就是人民的重要論斷，對全心全意為人民服務的宗旨意識，對以人民為中心的發(fā)展理念，雖然能夠牢記心中，但仍沒有真正落到實際行動上。比如，如何加強養(yǎng)老服務等基本社會服務，如何關注特殊群眾和困難群眾生活，發(fā)揮好民政兜底作用，把幫扶服務延伸到基層一線，做到還不夠扎實，反映出自己幫助群眾解決實際問題做得還不夠。二是體察實情需要進一步做實。從自身看，工作部署要求多，深入末端跟蹤問效不夠，致使有些工作掛了“空檔”;雖然下基層檢查、調研的時間不少，但深入下去解剖麻雀不夠，在“親知、真知、深知”上還有差距;有時下去按“設計路線”走的多，“自選路線”走的少，缺乏對基層真情實況的掌握，有時對群眾的困難期盼掌握不夠全面準確、服務不夠精準到位，還缺乏為群眾利益破解難題的責任意識。三是工作作風需要進一步改進。有時“精品意識”樹得不牢，特別是大項工作疊加，頭緒多、任務重時，往往是單憑一股沖勁，保證了完成時間卻降低了完成質量，看起來應有盡有面面俱到，實際上經不起精敲細推。有時注重了“上篇文章”，在做好“下篇文章”方面投入精力還不多，有些工作還在機關空轉，沒有在末端很好落實。有時在工作落實中下基層指導，提原則要求多，具體幫助少。對分管部門和機關干部在抓落實方面講得多，手把手傳幫帶少。
    (四)帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰(zhàn)略定力方面。主要有三個方面缺失：一是預判風險的前瞻性有缺失。面對當前風云變幻的國際形勢、矛盾疊加的國內改革發(fā)展形勢，能夠認真學習領會習總書記關于增強底線思維的重要論述，著力增強風險意識和管控風險能力，但實事求是講，由于缺乏常態(tài)化的實踐歷練，自己思想上和行動上仍沒有做好充足的準備。比如，對今年汛期提前可能帶來的洪澇災害判斷不夠，強調部署、指揮調度、檢查督導不夠，導致多個村莊被淹，xx名群眾被困，雖然群眾人身安全沒有出現問題，但也給自己敲響了警鐘，反映出自己欠缺風險意識，警惕性不高，前瞻性不強，應對急難險重任務的能力仍需提高。二是堅持原則的斗爭性有缺失。過去講批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷感情，批評下級怕丟選票，這些錯誤思想對自身的影響還是比較大的，雖然這些年結合專題教育進行大力整治，但仍有殘余，比如，有時候還存在利己思想，導致工作指導、建設標準、精力投向、精神狀態(tài)都不同程度受到影響;有時候還存在好人主義，對一些問題傾向不能及時糾正批評。在參加雙重組織生活時，開展批評與自我批評不夠經常，指名道姓的思想交鋒做的還不夠，辣味不足。三是化解矛盾的主動性有缺失。自己對市委市政府、對主要領導負責的意識還是比較強的，但對照反思，有時還存有畏難情緒，在處理一些涉及信訪等棘手問題上，存在怕得罪人、不敢管、不愿管的思想;有時還存在求穩(wěn)思想，面對推動高質量發(fā)展的形勢任務，缺少深入研究和大局把握，在指導分管工作方面還存在觀念滯后的現象;有時還存在等靠心理，對于一些制約建設發(fā)展的瓶頸問題，雖然也想了一些點子、作了一些部署，但多是解決表象具體問題，對深層次矛盾還寄希望于國家出臺政策，缺乏主動出擊、持久為功的擔當精神。
    (五)帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任方面。主要有三個方面需要加強改進：一是履行主體責任、持續(xù)傳導壓力需要進一步加強。自己所擔負的從嚴治黨主體責任理解上沒有偏差，落實上也敢于擔責，但對分管部門監(jiān)管上有時還不夠嚴格，多是依靠紀委去檢查督導，尤其對一些部門領導顧及面子多，旁敲側擊提醒多一些，到人到事的講評不夠。通過上級反饋的信訪情況看，一些群眾個人訴求還有很多沒有妥善解決，一些暖心惠民工程還不夠及時，群眾身邊的微腐敗還沒有杜絕，這些都說明我在抓正風反腐上還有末端空檔。二是落實組織制度、嚴肅黨內生活需要進一步加強。能夠認真參加市委、市政府統(tǒng)一組織的集體學習、黨內生活，但以普通黨員身份參加支部組織生活做得不夠到位，黨員匯報制度、雙重組織生活制度、批評和自我批評、談心交心堅持不夠。黨內生活的政治性原則性戰(zhàn)斗性方面還有欠缺，批評自己能刀口向內、見倉起底，批評其他同志有時卻顧忌面子、辣味不足;幫帶幫建分管部門黨委(黨組)不夠主動、不夠經常，親力親為排憂解難做得不夠。三是嚴格自我約束、樹立正風形象需要進一步加強。自覺用《黨章》規(guī)范約束自己的言行還有差距，降低工作標準、自我要求放松等享樂主義的思想不同程度存在，主觀上認為入黨多年，能夠時刻保持對黨紀國法的敬畏，嚴格遵守、不越紅線，就是一個合格的共產黨員了，沒有嚴格按照優(yōu)秀黨員標準要求自己，有時存在紀律松懈、觀念淡化的情況。
    二、問題的主要原因
    (一)理論武裝、補鈣鑄魂不夠深入。內心總認為受黨多年培養(yǎng)教育，有基本的政治覺悟，在政治立場、政治觀點、政治信念和政治紀律上不會出什么問題，一定程度放松了自身的學習改造，理論武裝抓得不緊不實，對百年黨史以及“兩個確立”、以人民為中心等重要理論觀點學習領悟不夠深透，精神信念補鈣不夠及時，沒有從根本上解決好“總開關”問題。
    (二)黨性鍛煉、改造提升不夠經常。對思想改造的艱巨性、長期性缺乏充分認知，沒有真正把黨性修養(yǎng)作為必備素養(yǎng)來堅守和提升，沒有嚴格按照《黨章》要求，靠嚴肅黨內政治生活、持續(xù)政治歷練，自我學習、自我反省、自我鍛煉、自我提升，持續(xù)強化黨性觀念、增強黨員意識的功夫下得還不夠。
    (三)責任意識、群眾觀念不夠牢固。面對改革發(fā)展、疫情防控、全面從嚴治黨等形勢任務，還不能充分意識到自己肩負的重大歷史責任，沒有能夠看到自己的差距和不足，一定程度產生懈怠思想，攻堅克難、奮斗擔當精神有所衰減，抓工作的出發(fā)點和落腳點有時出現偏差，以人民為中心沒有真正轉化為思維理念、工作方式，為基層服務、為群眾服務的思想不濃，導致工作標準出現弱化、工作作風出現虛化。
    (四)以身作則、管黨治黨不夠嚴格。對黨風廉政建設的嚴峻形勢估量還不夠充分，有時片面認為，經過這幾年大抓作風的高壓態(tài)勢，上下已然風清氣正，不經意放松了“永遠在路上”的警惕和自覺，管黨治黨主體責任意識有待加強，抓執(zhí)紀問責上有時標準不高、狠勁不足。雖然在大事、大方向上能夠保持政治自覺，但在小事小節(jié)上還有注重不夠的現象，沒有真正從黨性黨風黨紀方面嚴格約束自己，警鐘長鳴的自覺性有所減弱。
    三、下步的改進措施
    (一)踐行“兩個確立”，著力在理論鑄魂上下功夫。一如既往地把理論武裝作為終身任務和領導責任，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐，堅持以真學保真信、以真懂促真用，努力做到學以立德、學以增智、學以致用，不斷筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，切實夯實踐行“兩個確立”的思想根基。注重加強政治歷練和黨性修養(yǎng)，著力提升政治判斷力政治領悟力政治執(zhí)行力，時時處處提升政治站位、強化大局意識、保持敏銳眼光，時時處處抓好對照檢查反思，及時糾偏正向，永葆對黨忠誠、聽黨指揮的政治本色。
    (二)牢記職責使命，著力在擔當作為上下功夫。進一步強化擔當意識、振奮精神狀態(tài)，深入貫徹新發(fā)展理念，緊緊圍繞推進高質量發(fā)展這個核心，堅決貫徹黨中央和省市決策部署，始終從全局高度思考謀劃工作，經常用組織重托、群眾信任和主責主業(yè)衡量自己的工作態(tài)度和成效，始終保持重親力親為、常盡心盡力、勤加班加點的精神狀態(tài)，切實肩負起新時代賦予的歷史使命。始終堅持以人民為中心發(fā)展思想，著力解決群眾關注的煩心事，盡快補齊民生短板，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感和安全感。注重端正工作指導，堅決反對形式主義官僚主義，堅持一切從實際出發(fā)抓工作，切實把對上負責與對下負責一致起來，多做對經濟社會發(fā)展和人民群眾有利的事情。帶頭強化問題導向，持續(xù)縱深解決常規(guī)問題，集中攻堅解決遺留問題，及時跟進解決新生問題，切實做到善始善終、善作善成，以轉作風的模范行動立起領導干部威信。
    (三)嚴守紀律規(guī)矩，著力在從嚴治黨上下功夫。帶頭學習黨章黨規(guī)黨紀，帶頭厲行法治、依法辦事，通過示范引導，形成心有所畏、言有所戒、行有所止的良好生態(tài)。抓好重點領域風險防控，加強廉政監(jiān)督，確保重點建設優(yōu)質高效廉潔。始終把政治紀律政治規(guī)矩挺在前面，堅持身體力行、以上率下，公道正派、廉潔用權、克己奉公、言行一致、表里如一，按原則、按政策、按程序、按規(guī)矩辦事，如實報告?zhèn)€人重大事項，認真過好雙重組織生活，切實管住家里人、管好身邊人，保持領導干部應有的作風形象。
    開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇十四
    按照廠黨委建設學習型企業(yè)要求，為全面提高機關干部的學習力和
    創(chuàng)新
    力，更好地發(fā)揮服務職能，結合第七油礦機關實際，特制定建設學習型機關實施方案。
    以廠黨委[2005]5號文件精神為指導，以提高機關干部綜合素質，實現企業(yè)可持續(xù)發(fā)展為目標，以“學理論、學管理、學業(yè)務、學技術”為內容，圍繞造就高層次經營管理人才、高水平專業(yè)管理人才、高素質復合人才隊伍，建立全方位、全過程的學習體系，不斷提升機關干部組織、管理、協(xié)調、指導、服務能力，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
    企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和建立現代企業(yè)制度的新形勢，對機關干部的能力和素質提出了新的要求。建設學習型機關，就是堅持以人的全面發(fā)展為中心，以加速培養(yǎng)各類高素質人才為目的，引導機關干部確立先進的學習理念，增強學習能力、工作能力、服務能力和創(chuàng)新能力，提高為領導決策服務、為生產服務、為基層服務、為群眾服務的水平。
    學習是創(chuàng)新的動力，創(chuàng)新是學習的靈魂。前瞻性學習實現自我超越；創(chuàng)新性學習保證高效服務。
    1、總體目標：提高機關干部的思想道德素質、科學文化素質、專業(yè)技術素質和崗位職業(yè)技能，逐步“形成一個體系，建立三支隊伍”：即形成機關干部學習、培訓的終身教育體系；建設一支政治素質高、文化素質好、創(chuàng)新能力強的黨群干部隊伍；建設一支具有現代經營理念，富有開拓創(chuàng)新精神的經營管理隊伍；建設一支掌握高新技術、具備科學管理知識、富有創(chuàng)新能力的技術管理隊伍。
    2、近期目標：2年內，機關干部精通本崗位的技術業(yè)務，能夠熟練運用計算機；機關技術管理干部熟練計算機的操作和應用軟件的開發(fā)，針對崗位職責的要求，提出前瞻性的意見和建議，提出并組織實施增產增效措施。
    3、長遠目標：5年內，機關干部熟練掌握2個崗位的業(yè)務知識，并具備創(chuàng)新管理能力，運用數字化手段，提高管理效率；技術管理干部精通技術業(yè)務，完成新技術推廣，參與技術攻關項目，具有創(chuàng)新科技成果，提出并實施合理的挖潛增效措施。
    1、黨群工作培訓平臺：培訓黨群各崗位人員的業(yè)務能力及相關的公文寫作、公文管理知識等。
    2、技術管理培訓平臺：培訓地質、采油、輸油、作業(yè)、油水井、設備、電力、安全等專業(yè)內容及相關知識。
    3、專業(yè)工作培訓平臺：培訓財務、人事、技教、計劃統(tǒng)計等相關知識。
    4、計算機培訓平臺：培訓辦公自動化相關知識。
    5、英語培訓平臺：按能力級別，培訓英語讀、寫、聽、說內容。
    開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇十五
    21世紀是知識經濟的時代，這一嶄新時代對人才的全面素質和創(chuàng)新精神提出了新的要求。當代職業(yè)學校學生在有著一定的`專業(yè)素質、掌握了一定的科學文化知識的同時，在不同程度上也存在著基礎文明修養(yǎng)、公共道德修養(yǎng)欠佳的現象。
    為了緊跟時代步伐，提高我校學生全面素質，現結合我校具體情況，我校決定在9－10月份期間開展文明月系列活動。通過開展此項工程，把職校生精神文明創(chuàng)建活動、公民道德教育活動、學風建設等各項工作結合并貫穿起來，分階段、分層次，由淺入深地開展教育、引導工作。使學生自學樹立良好形象，促進全面素質提高，改善學風、校風，進一步推進我校素質教育和精神文明建設工作，營造素質教育的軟環(huán)境，引導和激勵我校學生奮發(fā)有為，自覺成才，成為我國現代建設事業(yè)合格的接班人。
    “創(chuàng)文明校園，做文明學子”
    1、基礎文明修養(yǎng)
    重點培養(yǎng)學生的社會公德意識和環(huán)境保護意識，使學生做到行為美、語言美、心靈美。
    1）遵守社會公德，養(yǎng)成文明高雅的個人品質和行為規(guī)范；
    2）培養(yǎng)良好學風，引導學生把全部精力投入到學習中來；
    3）正視異性交往，建立正確的愛情觀、家庭觀和幸福觀；
    4）強化心理素質，正確處理日常生活中遇到的各種危機、困難；
    2、愛校、愛國、愛民意識的培養(yǎng)重點培養(yǎng)學生的愛校、愛國、愛民意識、集體主義感和大局觀念，使學生把文明修身活動與熱愛學校、國家和人民的行動有機地結合起來。
    1）關心母校事業(yè)，加強全校學生的愛校意識和大局觀念；
    2）熟悉民族文化，激發(fā)民族自信心、自豪感和愛國熱情；
    3）認清時代要求，培育與時俱進的現代素質和創(chuàng)新品格;
    第一階段：動員宣傳（xx年8月11日―xx年9月11日）
    1）分別以橫幅、海報、宣傳板等形式進行大規(guī)模宣傳。
    宣傳標語：
    “新學期，新氣象，新起點，新進步”；
    “讓心靈高尚，讓行為文明，讓環(huán)境優(yōu)雅”；
    “優(yōu)化校園環(huán)境，建設文明校園”；
    “舉文明旗幟，樹世紀新風”；
    “不以善小而不為，不以惡小而為之”；
    “從我做起從現在做起從小事做起”；
    “創(chuàng)建文明城市從細微處做起”
    2）動員大會（xx年9月4日晚6：30）：
    開展全校性質動員大會；
    3）以“文明校園”為主題開展政治學習、班會，并制定計劃，活動，實施方案。
    4）以團支部為單位圍繞“文明校園”內容開展各種形式的討論會。
    討論提綱：
    （1）如何看待考試作弊現象？
    （2）如何在課堂上尊重老師的勞動;
    （3）如何看待大學校園里的亂涂、亂畫、亂扔現象，及日常生活中如何樹立環(huán)保意識？
    （4）你眼里的課堂不文明行為有哪些？
    （5）你認為當代青年學生有“吾日三省吾身”的必要嗎？
    （6）你最喜歡學校的哪些地方、活動和教師，為什么？
    （7）學校及我校的發(fā)展（如升本）與學生個人發(fā)展的關系？
    （8）大學生應該遵守的網絡道德規(guī)范有哪些？
    （9）傳統(tǒng)的“仁、義、禮、智、信”的觀念現在還可取嗎？
    （11）大學生應該如何對待愛情？
    （12）當一些需要你參加的公益活動和你本人的具體利益有所沖突時，你如何處理呢？
    （13）網絡生活中，大學生應該如何處理真實與自由的關系？
    （14）校園生活中，大學生應該如何處理安全與自由的關系？
    第二階段：具體活動實施階段（xx年9月12日―xx年10月中旬）
    具體活動安排如下：
    1、舉辦“文明杯”演講賽；
    2、征集當代大學生文明修身名言警句；
    3、舉辦當代大學生文明修身書畫大賽。
    4、舉行“向不文明行為告別”的簽名活動。
    5、開展“男生眼中不文明女生”和“女生眼中不文明男生”的評比活動。
    6、開展“標兵文明學生”、“文明班級”等評比活動，
    7、舉辦文明宿舍評比活動及教室衛(wèi)生評比活動。
    8、加強學風建設。
    9、青年志愿者活動。
    10、舉辦文明修身杯臺球賽及各項體育競技活動。
    11、政治學習“基礎文明建設”，提高學生干部文明素質。
    以上活動具體由團委學生會協(xié)作完成。
    第三階段：總結與展示階段（xx年10月下旬）：
    在本次活動期間，學生處將針對全校的衛(wèi)生、紀律情況進行抽查。
    各班級活動結束后，請有關校領導和本次活動主要負責人到成效顯著、環(huán)境美化有創(chuàng)意的地點進行參觀。
    我校對大學生文
    明修身工程進行總結，評選推薦在文明校園工程中表現優(yōu)秀、突出的集體和個人，并進行表彰，給予一定的物質獎勵和精神獎勵，并在校內進行大規(guī)模展示與宣傳。
    1、各相關單位、部門必須提高認識，把這次活動放在學校發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標的大背景下來看待，充分認識到學生的文明素質和思想道德素質將直接影響學校的發(fā)展和未來，創(chuàng)建文明校園是實現學校發(fā)展目標的起點和基礎。
    2、各項工作必須有的放矢，落實到位，不搞形式主義，務求實效。
    3、本次活動僅僅是創(chuàng)建文明校園工作的開始，這項工作是長期的、艱巨的，應該融合在以后各項工作之中。
    4、活動中要充分調動并發(fā)揮班集體的智慧和力量，同時注重發(fā)揮黨員、學生干部、入黨積極分子的表率作用。
    5、注重典型的樹立和宣傳。
    開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇十六
    （一）
    為更好地組織開展爭創(chuàng)縣級文明單位活動，根據縣文明單位考核標準的有關要求和縣教育局黨委新學年工作意見，特制定本方案。
    一、創(chuàng)建總體目標
    利用一年時間，在全校教職工的共同努力下，深入開展好學校的精神文明工作，力爭學校的精神文明工作再上一個新臺階。
    二、創(chuàng)建領導小組
    建立以劉奇松校長為組長，校務會其他人員及教研組長為組員的創(chuàng)建領導小組，負責組織實施本小的文明創(chuàng)建工作。
    三、
    創(chuàng)建具體目標
    1、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，不走過場，把文明創(chuàng)建活動貫穿教育
    教學
    工作全過程。
    2、在教職工中加強政治思想教育工作，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，進行廉潔勤政、遵紀守法、愛崗敬業(yè)、文明服務教育，樹立良好形象。
    3、經常進行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，樹立文明禮貌、敬老愛幼、講道德、守信譽的良好社會風尚。
    4、開展豐富多彩的文體活動，陶冶教職工情操，培養(yǎng)積極向上的人生情趣。
    5、經常進行法制教育，使每名教職工都成為遵紀守法的公民，提倡晚婚晚育。
    6、開展政治、業(yè)務培訓，不斷提高教職工素質。堅持依法辦事，認真完成學校各項工作任務。
    7、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化辦公環(huán)境和學習環(huán)境，創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美的辦公場所和學習家園。
    四、創(chuàng)建具體內容
    1、深入扎實地開展好教職工思想道德教育實踐活動、組織開展全員技能培訓和崗位練兵活動，切實提高教職工的思想素質和業(yè)務素質。
    2、嚴格執(zhí)行學校首屆教代會以來通過的管理文件，依法規(guī)范辦學；修改完善各項規(guī)章制度，量化考核細則，健全長效的管理機制。
    3、加強學生的法制、安全教育，深入貫徹學生守則、行為規(guī)范、學生管理條例，強化行為養(yǎng)成教育。
    4、深入開展“五講一創(chuàng)”活動，即“講文明、講誠信、講發(fā)展、講素質、講質量、創(chuàng)業(yè)績”活動，提高教職工的綜合素質。
    5、認真扎實地開展師德教育，提高師德水平。
    6、搞好校內外宣傳，及時宣傳學校教育發(fā)展取得的成果。
    7、開展豐富多彩的文化活動，豐富校園文化。
    8、加強德育工作。加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育；利用多種形式對學生進行思想道德和文明行為教育，自覺養(yǎng)成文明行為習慣。
    9、開展創(chuàng)文明學校、文明辦公室、文明班級、文明個人活動，定期檢查、考核、
    總結
    ，年末進行評選。
    五、創(chuàng)建保障措施
    1、加強學習，努力提高職工素質。制定學習計劃，組織師生學習文明創(chuàng)建的有關文件和要求，把其作為德育重要內容來抓，并結合本單位的實際，運用各種形式進行宣傳，努力做到人人皆知。大力表揚先進典型，批評不文明的行為，努力營造“人人講公德、個個講文明”的氛圍。
    2、分工負責，落實創(chuàng)建責任制。創(chuàng)建領導小組組織實施日常文明創(chuàng)建的管理工作，各職能部門分工負責，狠抓落實。建立責任追究制度，實行誰主管、誰負責；誰出問題、誰負責；誰的責任，追究誰的工作制度。
    3、開展督查，實行嚴格獎懲創(chuàng)建領導小組定期和不定期對創(chuàng)建工作進行督查，發(fā)現問題及時解決。開展檢查評比，結果及時公布。對創(chuàng)建工作抓得好的處室、年級、班級進行表揚和獎勵；對創(chuàng)建工作抓得不力的，給予通報批評。學校將創(chuàng)建工作作為重要內容納入教職工（包括班主任）平時和年終考評以及評先評優(yōu)，納入文明辦公室、文明教工、文明學生的評比，并實行相應的獎懲。
    十里中心小學
    （二）
    為加強學生宿舍安全、衛(wèi)生等基礎文明建設，規(guī)范學生日常文明行為，督促廣大學生養(yǎng)成良好的生活習慣，營造健康、文明、和諧的學習生活環(huán)境，按照河南農業(yè)大學《關于開展“文明校園”基礎文明創(chuàng)建活動的通知》要求，結合我院實際，現制定農學院基礎文明創(chuàng)建活動方案如下：
    一、活動主題
    提升文明素質創(chuàng)建文明校園
    二、組織機構
    成立農學院“文明校園”基礎文明創(chuàng)建活動工作小組，小組成員如下：
    組長：余磊
    副組長：易振鄭蘭蘭周春濤王豐青
    成員：學生會主席團、各部部長、各班班長
    工作職責：負責方案制定、宣傳動員、檢查落實、總結表彰等相關工作。
    三、具體內容
    1、定時檢查。從11月21日開始，每周二中午12:40—13:30、周五中午12:40—13:30，由學生會牽頭，生活部和女工部帶領各班生活委員、女工委員對全院宿舍進行統(tǒng)一的安全、衛(wèi)生檢查，并參照《農學院宿舍內務檢查標準》（附件一）進行評分，于當天下午在農學院宣傳欄中張貼衛(wèi)生檢查排名表，根據檢查情況每周進行一次各宿舍的綜合評比，并張貼通報和表揚。
    2、不定時抽查。院創(chuàng)建活動小組根據活動開展情況，每兩周至少開展一次不定時抽查，對檢查出來的問題要求限時整改，相同問題出現兩次即時通報，班級負責人、生保委員、寢室長負連帶責任。各班級宿舍需配合校學生處，熱情做好抽查工作，嚴禁出現拒檢情況。抽查情況計入各宿舍最終的評比中。院學生會負責每周一向院團委上報上一周檢查情況。
    3、規(guī)范晚簽。院學生會保衛(wèi)部安排晚簽員，于每周日——周四每天22：00到22:30到各宿舍進行晚歸簽到工作。并及時將簽到情況上報團委老師，及時聯系未簽到學生，()堅決杜絕外宿，對于不能及時晚歸簽到學生按照學院晚歸簽到相關制度予以處理，保證我院不出現任何安全責任事故。
    4、團日活動。以班級為單位，集中開展一次“文明校園”基礎文明創(chuàng)建團日活動，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。班級結合活動方案制定班級具體方案，通過宣傳板、手抄報、撰文、內部評比等形式配合學院創(chuàng)建活動。
    5、安全知識競賽。依托院學生會保衛(wèi)部、各班級，舉辦農學院安全知識競賽，提高學生的安全文明意識。
    6、定期總結。學生會每周召開一次各班生保委員例會，通報檢查情況，提出改進建議，并傳達到每一個宿舍。爭取各宿舍都能達到文明宿舍的標準，在校學生會的檢查和抽查中取得好成績。
    四、總結表彰
    1、利用宣傳海報和宣傳條幅積極宣傳此次基礎文明的創(chuàng)建活動，擴大此次活動的影響力。
    2、將每周二的安全衛(wèi)生檢查結果和每周抽查的宿舍情況及時在農學院宣傳欄里公示并上報校學生工作處（曝光含圖片）。
    3、自薦、及時發(fā)現、總結創(chuàng)建活動中班風正、學風濃、行為規(guī)范、文明和諧、成績突出的先進典型及做法（以高年級為主，可以是個人或集體），爭取在學生工作處的簡報和站上予以展示，加大宣傳力度。
    4、根據評比辦法（見附件二）進行評選并召開表彰大會，對創(chuàng)建活動中涌現出來的先進集體、個人進行表彰，頒發(fā)獎品及證書。
    5、布置展板，圖文并茂，集中展示農學院“文明校園”基礎文明創(chuàng)建活動的成果。
    各班級要積極行動起來，以此次創(chuàng)建活動為契機，強化基礎文明，優(yōu)化班風、學風，規(guī)范日常行為，努力創(chuàng)造一個健康、文明、和諧的學習生活環(huán)境。
    附近一：《農學院宿舍內務檢查標準》
    附件二：農學院“文明校園”基礎文明創(chuàng)建評比辦法
    農學院“文明校園”基礎文明創(chuàng)建活動工作小組
    **年11月18日
    （三）
    一、指導思想
    以黨的“十八大”，十八屆三中全會、四中全會精神為指導，認真貫徹落實中央宣傳部、中央文明辦近日印發(fā)《培育和踐行社會主義核心價值觀行動方案》的工作要求，進一步深刻理解贖回主義核心價值觀的內涵，提高全體師生精神文明建設的自覺性，努力打造文明校園、和諧校園、平安校園。
    二、工作目標
    1、通過培育和踐行社會主義核心價值觀開展群眾性文明創(chuàng)建活動，提高全體師生的文明素養(yǎng)。
    2、通過培育和踐行社會主義核心價值觀開展群眾性文明創(chuàng)建活動，創(chuàng)建文明校園，推進素質教育的實施和課程改革的發(fā)展。
    3、通過培育和踐行社會主義核心價值觀開展群眾性文明創(chuàng)建活動，提高教育教學質量，創(chuàng)辦人民滿意的學校。
    三、工作要求
    （一）創(chuàng)建文明處室
    1、政治思想方面：
    （1）堅持四項基本原則，加強學習，注重師德規(guī)范，積極參加各項政治活動，樹立愛崗敬業(yè)，愛校如家，奮發(fā)有為，形成一個團結、奉獻、向上的良好氛圍。
    （2）積極參加學校各項活動，政治學習和升旗儀式出滿勤、不遲到早退、守紀律。
    （3）集體成員能顧全大局、團結協(xié)作、求實創(chuàng)新、凝聚力強，有強烈的主人翁意識，積極參與學校的民主管理。
    2、業(yè)務能力方面：
    （1）組內常規(guī)管理活動正常有效地開展，積極完成學校、支部、工會布置的各項工作，并取得顯著成效。
    （2）集體成員重視并積極參加業(yè)務學習和進修。
    （3）熱愛本職工作，全面貫徹黨的教育方針，教師應做好教學常規(guī)工作，及時掌握現代教育理論內容和技術，促進學生全面發(fā)展，努力提高課堂效率。教務、總后勤人員認真履行崗位職責，愛崗敬業(yè)，服務熱情周到，無責任事故發(fā)生，工作得到教師、學生的好評。
    （4）積極參加各級各類教學或業(yè)務競賽取得優(yōu)良的成績；愛崗敬業(yè)，無私奉獻受到上級部門的表彰。
    （5）積極參加教科研，集體成員每年都有論文在省、市、區(qū)或校級刊物上發(fā)表或參加交流。
    3、遵守紀律方面：
    （1）模范遵守師德規(guī)范，教書育人，服務育人，人人都是德育工作者。為人師表。
    （2）遵守學校各項規(guī)章制度，按時上下班，沒有無故不在崗的現象。
    （3）樹立優(yōu)良的師表形象，不做有償家教，不接受家長的禮物和宴請。
    4、文體衛(wèi)生方面：
    衛(wèi)生檢查得分取本次檢查最低分。
    （2）積極參加學校文體活動，在各類競賽中的成績名列前茅。
    （3）集體成員有良好的文明衛(wèi)生習慣，積極投入創(chuàng)建安全文明校園的活動中去嚴格執(zhí)行《關于在學校公共場所禁止吸煙的暫行規(guī)定》，不在辦公室、走廊及其他公共場所吸煙，不隨地吐痰，不亂拋廢棄物。
    （二）爭做文明教師
    1、以身作則，言傳身教。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有病有事先請假。
    2、在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。生活中，勤儉節(jié)約、不攀比、人際關系和諧融洽，不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。這就是師德的力量。“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。
    3、要求學生做的，自己必須先做到，不允許學生做的，自己堅決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
    （三）爭做文明學生
    1、實施“保護文明環(huán)境”行動。自覺增強環(huán)境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護公共設施，珍惜一草一木，保持公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環(huán)境干凈衛(wèi)生。不踐踏花草，節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠離毒品，人人健康成長，讓家長和社會放心。
    2、實施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習慣，不亂穿馬路、不闖紅燈等。做到文明行走，文明乘車，文明騎車，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
    3、實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當，管住我們的嘴，不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方；自覺使用禮貌用語：請、您好、謝謝、對不起、沒關系等等。尊敬師長，見到校內外的領導老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌，交往真誠坦率，舉止文雅謙遜，營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學的社會氛圍，讓我們的話語像春風般和善悅耳。
    4、食品安全，是我們生命的健康之源。講究食品衛(wèi)生，安全消費食品更是我們大家的共同心愿。為進一步增強同學們的食品安全意識，倡議同學們不喝生水，少吃生冷、涼拌的食物。不買、不吃無廠名廠址、無生產日期、無保質期的“三無”食品和過期變質食品，不買學校對面無照無證的小商小販出售的各類食品。一日三餐定時定量吃飯，不暴飲暴食，防止急性腸胃炎和腸道傳染病等疾病的傳播，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。
    四、工作措施
    1、成立學校培育和踐行社會主義核心價值觀行動工作領導小組。
    組長：校長、書記
    副組長：副校長
    組員：各處室負責人，學年組長、教研組長，班主任代表、學生會代表。
    2、工作中堅持做到兩個文明建設一起抓，積極參加各級文明創(chuàng)建活動，工作有計劃、有目標、有措施、有創(chuàng)新、有效果。
    開展創(chuàng)建學習型組織的活動方案篇十七
    關于開展學習型家庭創(chuàng)建活動的實施方案
    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯、縣直各單位婦委會、女工委員會（小組）：
    為認真貫徹落實縣委、縣政府《關于建設學習型社會的意見》，進一步提高全縣人民的整體素質和生活質量，決定在全縣家庭中廣泛開展創(chuàng)建學習型家庭活動?，F制定本實施方案。
    一、指導思想
    堅持以“三個代表”重要思想為指導，以促進人的全面發(fā)展為目標，以開展“美德在農家（社區(qū)）”活動為契機，引導全縣家庭樹立終身學習、人人學習、家家學習、相互學習的理念，培養(yǎng)子女的基本道德觀念和社會責任感，優(yōu)化家庭生活質量，提升家庭文明程度，提高家庭成員綜合素質。
    二、創(chuàng)建目標
    建設學習型家庭，要在家庭成員之間互幫互學、交流溝通的基礎上，以提高家庭生活質量和家庭成員適應社會發(fā)展變化的能力為目標，通過營造和諧溫馨、積極向上的家庭氛圍，形成科學文明健康的生活方式。要用5年左右的時間，使全縣60％以上的家庭成為學習型家庭。
    （一）確立先進的學習理念。要不斷強化“知識立家、知識興家、知識富家”的讀書學習理念，確立尊重知識、不斷進取的價值取向，使學習成為家庭成員成長與發(fā)展的自覺行動和內在需要，成為家庭活動的核心、家庭生活的新形式和家庭生存的基本狀態(tài)。
    （二）形成嶄新的學習風尚。圍繞“重家教，以德立家；學法律，以法護家；用電腦，信息富家；讀好書，文化興家”，組織家庭成員學習政治、法律、電腦、外語、家庭教育、文學藝術、現代科技和市場經濟等方面的知識。通過制定科學合理的
    學習計劃
    ，創(chuàng)造“民主、溫馨、相互尊重”的學習環(huán)境，養(yǎng)成讀書學習的良好習慣，形成“父母帶頭學習、家庭全員學習、互動創(chuàng)新學習”的良性機制，營造“人人學習，家家學習”的濃厚氛圍。
    （三）實現社會與家庭的學習互動。家庭成員積極參與各類學習型組織建設活動，實現信息、知識、情感等各種資源的共享，不斷實現自我完善、自我更新和綜合素質的提高。家庭成員要積極在學習和工作中發(fā)揮作用，把獲取的新知識、新能力應用于實踐，成為新世紀的有用人才。
    三、學習內容
    （一）學習理論和思想道德知識。要系統(tǒng)學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，學習《公民道德建設實施綱要》。引導家庭成員認識新形勢下家庭道德規(guī)范和要求，形成正確的家庭道德觀念，明辨是非善惡，提高道德評判水準。
    （二）學習科學文化和市場經濟知識。要圍繞全縣工業(yè)強縣、產業(yè)富民、城鎮(zhèn)化建設和教育、旅游、房產三大經濟增長點，認真學習市場經濟理論，現代科技知識及市場經濟管理知識，掌握市場經濟規(guī)則，提高參與市場競爭的能力。要結合產業(yè)結構調整，學習種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)的科學技術、實用技術，學習致富經驗，增強致富技能，打綠色牌，走畜牧路，把農村經濟做特、做綠、做大、做強，增加家庭收入。要學習信息技術、文學藝術等方面的知識，提高居民的文化品位。
    （三）學習法律法規(guī)知識。以學習“四五”普法知識為重點，各家庭要根據各自的實際，確定學習法律法規(guī)的內容。做到學法、懂法、守法、用法，提高依法維權的能力。特別是農村家庭，要大力開展普法教育，學習法律、法規(guī)基本知識，增強農民的法制觀念，用鄉(xiāng)規(guī)民約來規(guī)范約束家庭成員的行為，用法律來維護自身的合法權益。
    （四）學習家庭教育知識。學習運用現代科學育兒知識的新理念和新方法，對子女品德、智力、情趣、體魄、良好習慣進行培養(yǎng)、開發(fā)，架起父母與子女互動學習、共同成長的橋梁。城市家庭，要以家庭讀書、家庭交流、家庭文化、家庭健身、家庭環(huán)保、家庭奉獻為內容，形成具有時代特色和現代意識的家庭教育。農村家庭，要強化教育意識，家長要帶頭學文化、學科技、學致富知識，注重對子女全面素質教育，重視讀書、基本技能的訓練，知識品德和體魄的全面培養(yǎng)，改變鄉(xiāng)村家庭的生活方式，提高生活質量。
    四、實施步驟
    （一）準備階段。從現在開始，利用一個月左右的時間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯、縣直各單位婦委會、女工委員會（小組）分別根據實際制定創(chuàng)建學習型家庭實施方案，提出具體目標任務，成立創(chuàng)建學習型家庭領導小組。
    （二）實施階段。學習型家庭創(chuàng)建活動歷時四年，從2004年5月開始，至2008年5月結束。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯、縣直各單位婦委會、女工委員會（小組）要選擇一批家庭作為典型加強指導，分年度制定創(chuàng)建計劃，以典型帶全局，到2008年全縣要有60%的家庭成為學習型家庭。
    五、保障措施
    （一）加強領導?？h上成立學習型家庭創(chuàng)建領導小組，定期研究、部署、督促、檢查學習型家庭創(chuàng)建工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要制定具體的實施辦法，建立相應組織，確?；顒拥拈_展。
    （二)? 構建載體。創(chuàng)建學習型家庭是開展“五好文明家庭”活動內容上的拓展和形式上的創(chuàng)新。要以實施“女性素質工程”、“家庭文明工程”為載體，結合全縣開展的“巾幗建功”、“科技、文化、衛(wèi)生、法律”四下鄉(xiāng)和“文明家庭、文明樓道、文明村鎮(zhèn)”等活動，組織開展“千名婦女讀書”、“千名婦女學技術”、“千名婦女學法律”、“千名婦女健身”系列活動，以家庭為單位開展讀書征文、知識競賽、演講比賽等活動，以活動為載體，培養(yǎng)家庭成員的讀書興趣，提高家庭讀書活動的質量，促進家庭成員素質提高。
    （三）輿論引導。充分發(fā)揮新聞媒體作用，加強社會宣傳，形成“家家愛學習，人人求進步”的輿論氛圍。及時總結經驗，開展家庭示范點現場交流，展示學習成果，推進學習型家庭創(chuàng)建。
    （四）典型帶動。通過組織學習型家庭創(chuàng)建活動的總結評比活動，每年選樹一批創(chuàng)建典型進行表彰、宣傳，進一步激發(fā)各層次家庭的學習熱情，引導各類家庭根據實際情況創(chuàng)建不同類型的學習型家庭。
    六、評價標準
    （一）家庭學習氛圍好。家庭成員學習興趣濃厚，學習成為家庭生活不可缺少的重要組成部分，家庭成為學習的重要學習場所。家庭成員關系融洽，生活方式文明、科學、健康；重視智力投資，家庭對學習的投入逐年增加，家中有書柜，墻上有字畫，室內有盆花，藏書在80冊以上，至少訂閱一份報刊雜志，家庭學習的環(huán)境逐步改善。
    （二）建立交互式學習模式。父母帶頭學習，注重言傳身教，與子女在平等、民主、相互尊重的基礎上，建立暢通無阻的溝通渠道，形成相互關心、相互支持、共同發(fā)展的溫馨氛圍，促進家庭成員的共同進步。
    （三）合理配置家人共同學習、交流分享時間。家庭成員堅持收聽、收看新聞節(jié)目，關心省市、縣、國內外大事；每天工作之余能安排一定時間自覺學習，平均每天讀書閱報時間應不少于一小時；積極利用圖書館、書店等社會文化資源，多渠道開展家庭學習；經常交流學習體會，共享學習成果；不斷豐富業(yè)余文化生活，家庭生活充滿活力。
    （四）積極參與社會活動。積極參與學習型社會創(chuàng)建的各項活動，善于利用社會信息資源支持家庭學習，重視學習書本知識，更注重在生活、實踐、社會和大自然中學習，在學習中工作，在工作中學習。不斷提高適應外部環(huán)境變化、增強自主創(chuàng)業(yè)意識和理智地化解家庭矛盾等能力。家庭學習質量不斷提高，學習成果明顯，家庭參與社會的交往能力、生存能力、競爭能力不斷提高。