在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
說明文作文篇一
那天，父親買了一瓶東西。五歲時，我好奇地問:“這是什么？”爸爸神秘地笑了笑，說:“這是能讓你長高的東西?！?BR> 我高興得手舞足蹈，突然問:“這叫什么？”
爸爸假裝不回答，坐在沙發(fā)上看電視，看著笑著。我趕緊去廚房問媽媽。媽媽看著瓶子說:魚肝油，別妨礙我做飯。我翻了翻白眼和骨頭，有了主意。
下午，爸媽陸續(xù)出門。我打開冰箱，拿起裝滿魚肝油的瓶子，倒了下去。然后我從衣柜里拿出媽媽的衣服，心想:長高了就成年了。該穿媽媽的衣服了，我就穿上衣服繼續(xù)看電視。
晚上，媽媽回來了，看到我的樣子，問:“張玉帆，你在干什么？””我把一切都告訴了媽媽，說:“嘻嘻！等我長高了，我會穿你的衣服?！薄芭?，”我媽媽笑了如果以后肚子疼，就不關我的事了?！鞍它c鐘，我從一只威嚴的老虎變成了一只生病的貓，我的肚子痛了...
現在回想起來，還是覺得好笑。當然，我再也不會做這種事了。
說明文作文篇二
教學內容：學習圈點勾劃的讀書方法了解說明文按一定順序說明的方法比較說明文和散文的不同語言特色教學過程：
一、導入 猜一字謎 ：運動會上全都有（云）
、找出文中概括說明云和天氣關系的一句話找出文中具體說明云和天氣關系的一句話
理解說明文語言的準確性，學習答題技巧ppt：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆“往往”和“常?！北硎敬蠖鄶登闆r下出現的是這樣的情景，并不是所有這樣的原因都會產生同樣的結果，如果去掉，后面的結果就比較絕對，與實際情況不相符，看云識天氣教案設計。（講解的過程中舉例：大約，可能，主要）
用圈點勾劃法讀書，劃出不同的信息用圈出云的名稱請用劃出云的形態(tài)請用劃出與云相對應的天氣狀況請用圈出云的位置注意：圈劃的是關鍵字或詞語
理清文章內容，了解說明順序 全文按總分總的順序寫的中間部分先介紹云，再介紹光彩介紹云的部分按照云所處位置的由高到低，由薄到厚的順序寫
比較散文和說明文的不同語言ppt圣潔、輕靈的云，你是那九天宮女浣洗的翼紗，教案《看云識天氣教案設計》。曼妙的舞姿中，宮女們玉臂輕挽，香腕軟軟地一抖，你便裊裊灑灑地垂落。風，醉心于你的美麗，剪脫你于纖纖玉手中，你便隨風飄舉了。你如豆蔻花季的女孩，純凈的藍天是你的芳草地。你或臥，或仰，或俯；或佇立，或徜徉，或奔跑?？鞓肥悄闼械拿}。掠過柳稍，攜幾朵飛絮，掛在鬢角招搖；飄過碧波，欣賞自己倩影的美麗，呼喚浪花伴你嬉戲；翻山越嶺，攜一路芳香鳥語，太陽也為你笑得燦爛。你無牽無絆，來去隨心。你又仿佛婀娜的少女，純凈的面龐，純凈的裙裾，純凈的心，在碧藍的芳草中采擷著一個又一個純凈的夢。你的夢是透明的吧，否則，為什么我看不到？不過，我似乎嗅到了如蓮的清香。兩者語言雖都采用了比喻的手法，但是目的不一樣，課文是為了更生動的說明對象的特點，而散文則是為了更好的抒發(fā)情感，表達了對云的喜愛之情
如果讓你寫“我的學校”說明文你會怎么寫，散文你會怎么寫。
、作業(yè)以“我的學?！睘轭}，說明文和散文兩種體裁任選
說明文作文篇三
炒作，是個新興的，略含貶義的詞，如今風行全球，正如20xx年春晚中趙本山中所說：“可以把一文不值的東西炒得身價萬千。”
古時，皇帝們把自己炒作得半仙半佛——有的是“人龍之子”，在的出生后帶來了福氣，把當時的老百姓全都“忽悠”了，百姓也跟著一起炒，這個說“包治百病”，這個說“不甜不要錢”——炒作雛形開始發(fā)育。
近代，炒魷魚作就是巨大廣告，滿街都是，“吆喝”這方法也十分管用，反正怎么玄乎就怎么說。
現代，大片上映前，買下報紙版面，網上發(fā)部信息，在電影頻道大肆宣傳，開記者招待會。物品上市，先在電視上登出令人昏昏欲睡的廣告，然后大開促銷活動。聽說一個新店開張，用大炮發(fā)射人民幣!一元到時五十元不等!其炒作代價不少。windons95正式發(fā)行前，比爾蓋茨狂炒自己的得意軟件，在各大報紙上買下封面!在炒作和比爾蓋茨口碑的影響下，windons95狂銷世界——炒是有風險的假如被炒的物品經不住推敲，那么其炒作行為就會被狂批;炒得太低俗，只會“幫倒忙”。所以炒作也是需要把握尺度的，下面是幾例成功的炒作。
(1)公益活動：在鎂光燈下，在照機的閃爍下，簽上一張巨額，獻給公益部門，即能得到認可，又能炒作自己。
(2)巨星現身：電影業(yè)慣用招術，讓巨星出場首映儀式，fans們的尖叫一定會讓電影票房一路高升的。
(3)口碑權勢：一個人，如果干什么事都能成功，那么他就會積累下口碑，口碑好的人炒某樣東西，十有八九會成功的。
(4)創(chuàng)新廣告：新產品上市，廣告必不可少，此方面可以借監(jiān)“野馬”跑車，變種車，在廣告的力量下，成了當時的紅車。
這就是炒作的力量，足以逆轉一切的力量。
說明文作文篇四
一天下午，天氣很好，陽光明媚。我懷著極大的喜悅參加了“開卷有益”的辯論。
老師開始選擇“辯手”(提問回答的學生)進行利弊分析。學生們熱情地舉起了手。老師精心挑選了14名學生來代表贊成和反對意見。我看到南北兩邊分別是一排桌子。所有正反雙方的“辯手”都充滿了信心，似乎有了一場比賽。
清脆的鈴聲響起后，老師宣布這次辯論的主題是:開卷有益嗎？
首先是我們廣場一號演講。一號辯手一臉嚴肅，說:“我覺得我們應該學習，因為哪個作家從小就不學習，是靠書長大的？”對手毫不示弱地說:“我不認為所有的書都是好書。如果這些作家手中沒有一本好書，他們會成為作家嗎？”
我們廣場觀眾吳再凡說:“不學習，人類文明會發(fā)展嗎？”對方繼續(xù)反駁:“我們的意思是，開卷未必有益，不是我們不讀書，而是我們選擇更多適合我們小學生的書！”
辯論雙方都生氣了，你說一句話，我說一句話，辯論氣氛就很激烈，很緊張……
最終，對方打敗了我們的方塊辯手。
雖然我打敗了我們的辯手，但我還是覺得應該多讀書，不管是不是好書，但每本書都有它的知識和營養(yǎng)！
說明文作文篇五
菊花在秋天開放，花瓣成絲狀，顏色是各種各樣的有黃色、紅色、白色等等。
一到秋天，菊花就會開放，散發(fā)出迷人的香氣。直到冬天菊花才會枯萎，在這時菊花的香氣才會消失。你們知道菊花的另一個名字嗎？沒錯，就是花中四君子。你們知道為什么叫菊花四君子嗎？還有哪些植物和菊花并稱花中四君子？你們知道嗎？相信你們一定不知道吧！我來告訴你們吧！花中四君子有竹子、梅花、菊花、松樹。叫它們花中四君子是因為它們在寒冷的冬天開放，擁有超凡的毅力。
瞧！在秋天盛開的菊花，多么像一個人克服了困難，享受著勝利的喜悅。
??！我愛菊花。
我家的魚缸里有九條小金魚，有八條紅白相間的和一條花的。我最喜歡的就是那條花的，一是因為它的顏色很鮮艷。二是因為它是我自己釣來的。三是因為它一點兒也不怕人。
我把它叫做“花花”。
“花花”愛吃的東西和別的魚不一樣，其它的小魚愛吃魚食，而“花花”卻愛吃蒼蠅。
有一次我打了一只蒼蠅給“花花”吃，它先沒看見，過了一會兒才發(fā)現，它先看著“獵物”，然后等到蒼蠅淹死了，才像一道閃電一樣游到“獵物”旁邊一口吞下了蒼蠅。
小朋友們，你們說這條小金魚可愛嗎？
說明文作文篇六
人們通常認為狗是可愛、討人喜歡而乖巧的小動物，但是我認為，貓比狗可愛多了！而且還有許多本領呢！
從外形上看，貓有著玲瓏的面孔，自由收縮的小爪子，毛茸茸的短毛，長長的尾巴，可愛極了！
貓的壽命在0——20歲左右，它的青春期在2——3歲，10歲的貓基本步入老年社會了。貓很愛干凈，“方便”完后會用沙土掩蓋，但這只是在自己的領地內，如果不在自己的領地內，它會故意留下糞便，讓別的貓知道它來過這里。
有人問貓的爪子為什么那么鋒利，貓可是會經常磨爪子的，它一般會在樹上磨爪子，既能讓爪子鋒利又能標明領地，可謂兩全其美。貓的眼睛可是有：“夜視功能”的，在晚上時它的眼睛閃閃發(fā)光，能看見東西，用這夜視功能抓老鼠就方便多了。
貓最愛攀爬，從那邊爬到這邊，即使從高的地方跳下來，它依然安然無恙，真是個攀爬高手。
貓是胎生，一般生3——6個，幼貓小時候靠吃母乳長大，大一點就能吃老鼠，米飯了。
怎么樣，你們愛上小貓了么？貓是不是比狗可愛呢？
說明文作文篇七
每一次草從地下爬出來，每一次第一朵花悄然綻放，每一次柳枝上慢慢冒出嫩芽，春天都悄然降臨大地。
剛剛春天，天氣晴朗，就和家人去附近的小公園找春天。
當我第一次進入公園時，有一股花香。香氣不濃也不刺鼻，只是淡淡的清香。爬上公園的山坡，看著山上嫩嫩的小草，聽著小草生長的聲音，聞著它濃郁的生命氣息。春天的陽光是撒播種子的農民，是生命的源泉，但早春的時候，草已經是一片生機勃勃的景象。
站起來，走在安靜的小路上，看那條鋪滿鮮花的小路；用手接住在空中飛舞的花瓣；深呼吸。啊，聞起來像花。
慢慢從山坡小路下來，轉向一片空地。空地旁邊的草地上長滿了三葉草。慢慢蹲下，在三葉草叢中尋找幸運的四葉草。而在一邊的草叢里，出現了幾個黃色的人頭，才發(fā)現綠色的地圖上點綴著幾朵黃花。
繼續(xù)往前走，前面是一個人造的起伏的山坡，來到中間修建的亭子，在那里可以看到點綴著綠色植物的五顏六色的花朵，真的像一個宏偉的禮堂。
從山坡上下來，走出公園，回家，打開電腦，把春游、春景、春情、春色點點滴滴一一記錄下來...
說明文作文篇八
“親愛的孩子們，假如你們還有一些東西不明白的話，請問問你們的父母!”聆聽如此的教誨，如此親切!父母走過的路要比我們長，他們是經驗的沉淀，而我們還是不諳世事的孩子，到處莽撞，我們缺少的是經驗，使我們成長的經驗。
“親愛的家長們，如果你們有什么不了解的話，請問問你們的孩子!”耳聞如此的話語，父母心中感覺如何?
生于長于不同的時代，給了父母和我們不同的童年。父母用玻璃球彈出了他們的想法，我們用電腦打出我們自己的思維。父母在某些方面也需向我們“不恥下問”。一日，身為司機的父親說起自己汽車的毛病，我也大言一句：“一天不爆炸也很好嗎?保護環(huán)境萬歲!”不覺中父親面露威嚴之意。我忙著：“汽車的發(fā)動機就是一個爆炸部位，用汽油爆炸的力來推動汽車前進，難道我說錯了嗎?”父親過來拍拍我的頭說：“還是你聰明呀!”我也笑出了聲。
有一句格言是這樣的：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，你我交換還是一人一個蘋果。你有一個主意，我有一個主意，你我交換就是一人兩個主意。”
從我們呱呱落地時就有父母的愛護，多年來我們也孝順父母。然而如此親近的關系中沒有最大程度上豐富我們的知識。我們有一個青色甜脆的熱情蘋果，父母有一個飽滿紅色甘甜的經驗蘋果，我們與父母互換之后既有熱情又有經驗，我們和父母都各取所得，這就是兩個可以互補的蘋果。
孩子，別站在代溝的這邊捧著青蘋果望著父母的紅蘋果，有話難言。
父母，別礙于輩份、面子渴望得到小青蘋果，卻有語難言。
父母呀!身為晚輩的我早就捧著自己的小青蘋果，踏過代溝了：你們何時也捧出蘋果，讓我們交換這互補的兩個蘋果呢?
說明文作文篇一
那天，父親買了一瓶東西。五歲時，我好奇地問:“這是什么？”爸爸神秘地笑了笑，說:“這是能讓你長高的東西?！?BR> 我高興得手舞足蹈，突然問:“這叫什么？”
爸爸假裝不回答，坐在沙發(fā)上看電視，看著笑著。我趕緊去廚房問媽媽。媽媽看著瓶子說:魚肝油，別妨礙我做飯。我翻了翻白眼和骨頭，有了主意。
下午，爸媽陸續(xù)出門。我打開冰箱，拿起裝滿魚肝油的瓶子，倒了下去。然后我從衣柜里拿出媽媽的衣服，心想:長高了就成年了。該穿媽媽的衣服了，我就穿上衣服繼續(xù)看電視。
晚上，媽媽回來了，看到我的樣子，問:“張玉帆，你在干什么？””我把一切都告訴了媽媽，說:“嘻嘻！等我長高了，我會穿你的衣服?！薄芭?，”我媽媽笑了如果以后肚子疼，就不關我的事了?！鞍它c鐘，我從一只威嚴的老虎變成了一只生病的貓，我的肚子痛了...
現在回想起來，還是覺得好笑。當然，我再也不會做這種事了。
說明文作文篇二
教學內容：學習圈點勾劃的讀書方法了解說明文按一定順序說明的方法比較說明文和散文的不同語言特色教學過程：
一、導入 猜一字謎 ：運動會上全都有（云）
、找出文中概括說明云和天氣關系的一句話找出文中具體說明云和天氣關系的一句話
理解說明文語言的準確性，學習答題技巧ppt：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆“往往”和“常?！北硎敬蠖鄶登闆r下出現的是這樣的情景，并不是所有這樣的原因都會產生同樣的結果，如果去掉，后面的結果就比較絕對，與實際情況不相符，看云識天氣教案設計。（講解的過程中舉例：大約，可能，主要）
用圈點勾劃法讀書，劃出不同的信息用圈出云的名稱請用劃出云的形態(tài)請用劃出與云相對應的天氣狀況請用圈出云的位置注意：圈劃的是關鍵字或詞語
理清文章內容，了解說明順序 全文按總分總的順序寫的中間部分先介紹云，再介紹光彩介紹云的部分按照云所處位置的由高到低，由薄到厚的順序寫
比較散文和說明文的不同語言ppt圣潔、輕靈的云，你是那九天宮女浣洗的翼紗，教案《看云識天氣教案設計》。曼妙的舞姿中，宮女們玉臂輕挽，香腕軟軟地一抖，你便裊裊灑灑地垂落。風，醉心于你的美麗，剪脫你于纖纖玉手中，你便隨風飄舉了。你如豆蔻花季的女孩，純凈的藍天是你的芳草地。你或臥，或仰，或俯；或佇立，或徜徉，或奔跑?？鞓肥悄闼械拿}。掠過柳稍，攜幾朵飛絮，掛在鬢角招搖；飄過碧波，欣賞自己倩影的美麗，呼喚浪花伴你嬉戲；翻山越嶺，攜一路芳香鳥語，太陽也為你笑得燦爛。你無牽無絆，來去隨心。你又仿佛婀娜的少女，純凈的面龐，純凈的裙裾，純凈的心，在碧藍的芳草中采擷著一個又一個純凈的夢。你的夢是透明的吧，否則，為什么我看不到？不過，我似乎嗅到了如蓮的清香。兩者語言雖都采用了比喻的手法，但是目的不一樣，課文是為了更生動的說明對象的特點，而散文則是為了更好的抒發(fā)情感，表達了對云的喜愛之情
如果讓你寫“我的學校”說明文你會怎么寫，散文你會怎么寫。
、作業(yè)以“我的學?！睘轭}，說明文和散文兩種體裁任選
說明文作文篇三
炒作，是個新興的，略含貶義的詞，如今風行全球，正如20xx年春晚中趙本山中所說：“可以把一文不值的東西炒得身價萬千。”
古時，皇帝們把自己炒作得半仙半佛——有的是“人龍之子”，在的出生后帶來了福氣，把當時的老百姓全都“忽悠”了，百姓也跟著一起炒，這個說“包治百病”，這個說“不甜不要錢”——炒作雛形開始發(fā)育。
近代，炒魷魚作就是巨大廣告，滿街都是，“吆喝”這方法也十分管用，反正怎么玄乎就怎么說。
現代，大片上映前，買下報紙版面，網上發(fā)部信息，在電影頻道大肆宣傳，開記者招待會。物品上市，先在電視上登出令人昏昏欲睡的廣告，然后大開促銷活動。聽說一個新店開張，用大炮發(fā)射人民幣!一元到時五十元不等!其炒作代價不少。windons95正式發(fā)行前，比爾蓋茨狂炒自己的得意軟件，在各大報紙上買下封面!在炒作和比爾蓋茨口碑的影響下，windons95狂銷世界——炒是有風險的假如被炒的物品經不住推敲，那么其炒作行為就會被狂批;炒得太低俗，只會“幫倒忙”。所以炒作也是需要把握尺度的，下面是幾例成功的炒作。
(1)公益活動：在鎂光燈下，在照機的閃爍下，簽上一張巨額，獻給公益部門，即能得到認可，又能炒作自己。
(2)巨星現身：電影業(yè)慣用招術，讓巨星出場首映儀式，fans們的尖叫一定會讓電影票房一路高升的。
(3)口碑權勢：一個人，如果干什么事都能成功，那么他就會積累下口碑，口碑好的人炒某樣東西，十有八九會成功的。
(4)創(chuàng)新廣告：新產品上市，廣告必不可少，此方面可以借監(jiān)“野馬”跑車，變種車，在廣告的力量下，成了當時的紅車。
這就是炒作的力量，足以逆轉一切的力量。
說明文作文篇四
一天下午，天氣很好，陽光明媚。我懷著極大的喜悅參加了“開卷有益”的辯論。
老師開始選擇“辯手”(提問回答的學生)進行利弊分析。學生們熱情地舉起了手。老師精心挑選了14名學生來代表贊成和反對意見。我看到南北兩邊分別是一排桌子。所有正反雙方的“辯手”都充滿了信心，似乎有了一場比賽。
清脆的鈴聲響起后，老師宣布這次辯論的主題是:開卷有益嗎？
首先是我們廣場一號演講。一號辯手一臉嚴肅，說:“我覺得我們應該學習，因為哪個作家從小就不學習，是靠書長大的？”對手毫不示弱地說:“我不認為所有的書都是好書。如果這些作家手中沒有一本好書，他們會成為作家嗎？”
我們廣場觀眾吳再凡說:“不學習，人類文明會發(fā)展嗎？”對方繼續(xù)反駁:“我們的意思是，開卷未必有益，不是我們不讀書，而是我們選擇更多適合我們小學生的書！”
辯論雙方都生氣了，你說一句話，我說一句話，辯論氣氛就很激烈，很緊張……
最終，對方打敗了我們的方塊辯手。
雖然我打敗了我們的辯手，但我還是覺得應該多讀書，不管是不是好書，但每本書都有它的知識和營養(yǎng)！
說明文作文篇五
菊花在秋天開放，花瓣成絲狀，顏色是各種各樣的有黃色、紅色、白色等等。
一到秋天，菊花就會開放，散發(fā)出迷人的香氣。直到冬天菊花才會枯萎，在這時菊花的香氣才會消失。你們知道菊花的另一個名字嗎？沒錯，就是花中四君子。你們知道為什么叫菊花四君子嗎？還有哪些植物和菊花并稱花中四君子？你們知道嗎？相信你們一定不知道吧！我來告訴你們吧！花中四君子有竹子、梅花、菊花、松樹。叫它們花中四君子是因為它們在寒冷的冬天開放，擁有超凡的毅力。
瞧！在秋天盛開的菊花，多么像一個人克服了困難，享受著勝利的喜悅。
??！我愛菊花。
我家的魚缸里有九條小金魚，有八條紅白相間的和一條花的。我最喜歡的就是那條花的，一是因為它的顏色很鮮艷。二是因為它是我自己釣來的。三是因為它一點兒也不怕人。
我把它叫做“花花”。
“花花”愛吃的東西和別的魚不一樣，其它的小魚愛吃魚食，而“花花”卻愛吃蒼蠅。
有一次我打了一只蒼蠅給“花花”吃，它先沒看見，過了一會兒才發(fā)現，它先看著“獵物”，然后等到蒼蠅淹死了，才像一道閃電一樣游到“獵物”旁邊一口吞下了蒼蠅。
小朋友們，你們說這條小金魚可愛嗎？
說明文作文篇六
人們通常認為狗是可愛、討人喜歡而乖巧的小動物，但是我認為，貓比狗可愛多了！而且還有許多本領呢！
從外形上看，貓有著玲瓏的面孔，自由收縮的小爪子，毛茸茸的短毛，長長的尾巴，可愛極了！
貓的壽命在0——20歲左右，它的青春期在2——3歲，10歲的貓基本步入老年社會了。貓很愛干凈，“方便”完后會用沙土掩蓋，但這只是在自己的領地內，如果不在自己的領地內，它會故意留下糞便，讓別的貓知道它來過這里。
有人問貓的爪子為什么那么鋒利，貓可是會經常磨爪子的，它一般會在樹上磨爪子，既能讓爪子鋒利又能標明領地，可謂兩全其美。貓的眼睛可是有：“夜視功能”的，在晚上時它的眼睛閃閃發(fā)光，能看見東西，用這夜視功能抓老鼠就方便多了。
貓最愛攀爬，從那邊爬到這邊，即使從高的地方跳下來，它依然安然無恙，真是個攀爬高手。
貓是胎生，一般生3——6個，幼貓小時候靠吃母乳長大，大一點就能吃老鼠，米飯了。
怎么樣，你們愛上小貓了么？貓是不是比狗可愛呢？
說明文作文篇七
每一次草從地下爬出來，每一次第一朵花悄然綻放，每一次柳枝上慢慢冒出嫩芽，春天都悄然降臨大地。
剛剛春天，天氣晴朗，就和家人去附近的小公園找春天。
當我第一次進入公園時，有一股花香。香氣不濃也不刺鼻，只是淡淡的清香。爬上公園的山坡，看著山上嫩嫩的小草，聽著小草生長的聲音，聞著它濃郁的生命氣息。春天的陽光是撒播種子的農民，是生命的源泉，但早春的時候，草已經是一片生機勃勃的景象。
站起來，走在安靜的小路上，看那條鋪滿鮮花的小路；用手接住在空中飛舞的花瓣；深呼吸。啊，聞起來像花。
慢慢從山坡小路下來，轉向一片空地。空地旁邊的草地上長滿了三葉草。慢慢蹲下，在三葉草叢中尋找幸運的四葉草。而在一邊的草叢里，出現了幾個黃色的人頭，才發(fā)現綠色的地圖上點綴著幾朵黃花。
繼續(xù)往前走，前面是一個人造的起伏的山坡，來到中間修建的亭子，在那里可以看到點綴著綠色植物的五顏六色的花朵，真的像一個宏偉的禮堂。
從山坡上下來，走出公園，回家，打開電腦，把春游、春景、春情、春色點點滴滴一一記錄下來...
說明文作文篇八
“親愛的孩子們，假如你們還有一些東西不明白的話，請問問你們的父母!”聆聽如此的教誨，如此親切!父母走過的路要比我們長，他們是經驗的沉淀，而我們還是不諳世事的孩子，到處莽撞，我們缺少的是經驗，使我們成長的經驗。
“親愛的家長們，如果你們有什么不了解的話，請問問你們的孩子!”耳聞如此的話語，父母心中感覺如何?
生于長于不同的時代，給了父母和我們不同的童年。父母用玻璃球彈出了他們的想法，我們用電腦打出我們自己的思維。父母在某些方面也需向我們“不恥下問”。一日，身為司機的父親說起自己汽車的毛病，我也大言一句：“一天不爆炸也很好嗎?保護環(huán)境萬歲!”不覺中父親面露威嚴之意。我忙著：“汽車的發(fā)動機就是一個爆炸部位，用汽油爆炸的力來推動汽車前進，難道我說錯了嗎?”父親過來拍拍我的頭說：“還是你聰明呀!”我也笑出了聲。
有一句格言是這樣的：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，你我交換還是一人一個蘋果。你有一個主意，我有一個主意，你我交換就是一人兩個主意。”
從我們呱呱落地時就有父母的愛護，多年來我們也孝順父母。然而如此親近的關系中沒有最大程度上豐富我們的知識。我們有一個青色甜脆的熱情蘋果，父母有一個飽滿紅色甘甜的經驗蘋果，我們與父母互換之后既有熱情又有經驗，我們和父母都各取所得，這就是兩個可以互補的蘋果。
孩子，別站在代溝的這邊捧著青蘋果望著父母的紅蘋果，有話難言。
父母，別礙于輩份、面子渴望得到小青蘋果，卻有語難言。
父母呀!身為晚輩的我早就捧著自己的小青蘋果，踏過代溝了：你們何時也捧出蘋果，讓我們交換這互補的兩個蘋果呢?