方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
    教師節(jié)學校活動方案策劃書篇一
    教師節(jié)學?；顒臃桨覆邉潯?】
    一、指導思想
    深入貫徹《教育法》、《教師法》，以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節(jié)主題慶?；顒訛橹骶€，充分展示我校教師良好的精神風貌和取得的教育成果，進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈亍崃?、務實、簡樸”的原則，開展系列活動。變單純的節(jié)日慶祝為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富。力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
    二、活動時間
    教師節(jié)前夕
    三、活動安排
    1.學校于教師節(jié)召開慶祝教師節(jié)座談會，并組織新教師崗前培訓和教師節(jié)電影晚會。
    2.黨委宣傳部、團委、學生處及各院(部)要充分利用校報、校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等媒體工具大力宣傳在教學、科研、社會服務等工作中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學改革和教師隊伍建設中的先進典型，營造濃厚的節(jié)日氣氛和學先進、爭一流的良好氛圍。
    3.團委、學生會要組織學生發(fā)揚尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動，為廣大教師做好事、獻愛心。
    4.各單位、各部門結合自身實際，通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等形式積極開展獻愛心、送溫暖活動，關心離退休教職工。
    5.各單位圍繞本單位實際，開展其他各種形式的慶?；顒?。
    四、活動要求
    1.各單位要從黨的重要思想的高度出發(fā)，進一步增強教職工的責任感和使命感，自覺貫徹黨的教育方針，實施素質教育，努力提高我校的教學質量和教學水平。
    2.各單位要加強領導，切實搞好慶?；顒?，本著隆重、熱烈、儉樸的原則，過一個學校支持、群眾理解、教職工受教育的教師節(jié)，嚴禁借慶祝之機大吃大喝、濫發(fā)濫補。
    3.各單位要做到早籌劃、早準備，根據(jù)學?；顒臃桨敢蠛捅締挝粚嶋H，制定切實可行的慶?；顒臃桨?，并于9月1日前將本單位的活動方案報學校辦公室。
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    教師節(jié)學?；顒臃桨覆邉潯?】
    活動目的：
    1.引導幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結構關系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。
    2.發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。
    3.加深幼兒對老師的熱愛之情。
    4.感受到教師節(jié)的快樂。
    5.知道教師節(jié)是幾月幾號。
    活動準備：
    1.請配班老師配合上課。
    2.繪畫紙、油畫棒。
    3.范畫。
    活動過程：
    1.引出教師節(jié)，導入活動，引起幼兒興趣。
    教師：小朋友，我們班上有幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不好?
    2.引導幼兒觀察教師特征。
    教師：現(xiàn)在我們看看_老師的頭發(fā)是什么樣的?(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比如說圖案什么的)
    請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。
    教師：我們看看_老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長在頭頂上面呢?
    請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。
    3.交代要求，幼兒作畫，教師指導。
    教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細的特點畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫，教師巡回指導。
    a.鼓勵幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個老師的不同特點。
    b.幫助能力弱的幼兒掌握人體的結構關系和各部分的比例。
    c.鼓勵能力強的幼兒可以畫老師的側面。
    評價作品，結束活動：
    1.教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是_老師?哪幾張畫畫的是_老師?
    2.幼兒相互欣賞作品。
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    教師節(jié)學校活動方案策劃【1】
    活動目標：
    1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。
    2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。
    3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。
    活動準備：
    1、各種紙、水彩筆、膠水。
    2、教學音帶《我為老師唱首歌》
    活動時間、地點：
    2019年9月10日在_幼兒園舉行活動
    活動過程：
    1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。
    (1)提問：歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?
    (2)小結：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。
    2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。
    (1)老師平時都為你們做過什么?
    (2)你想對老師說什么?你還想用什么方法 表達對老師的祝賀。
    3、播放教師平時工作的課件，幼兒認真觀看，了解老師的辛苦。
    4、幼兒制作禮物。
    (1)請幼兒討論：你想做什么禮物?
    (2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。
    (3)請幼兒介紹自己的禮物。
    5、幼兒送禮物。
    在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。
    活動建議與提示：
    1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。
    2、活動前可開展相關的社會活動，了解老師的辛苦。
    3、可鼓勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。