天文學(xué)的發(fā)展與人類文明的進步息息相關(guān)，對于了解人類文化和歷史演變也具有一定的啟示作用。在寫總結(jié)時，我們要客觀地回顧自己的經(jīng)歷和成績，不要過分夸大或貶低?？偨Y(jié)范文中的語言和結(jié)構(gòu)值得我們借鑒，讓我們一起來看看吧。
幼兒園籃球課心得篇一
籃球作為一項普及度高的體育運動項目，也逐漸進入到了幼兒園的課程中。在我參加幼兒園的籃球課程后，我深深感受到了籃球給我?guī)淼臉啡ず褪斋@。下面我將從增強體質(zhì)、培養(yǎng)團隊合作、鍛煉意志品質(zhì)、促進全面發(fā)展和培養(yǎng)興趣愛好五個方面，分享我對幼兒園籃球的心得體會。
第一，籃球運動對增強幼兒體質(zhì)有很大幫助?；@球是一項集體運動，參與者需要頻繁的奔跑、跳躍、運球等動作，這些動作對于幼兒來說既鍛煉了肌肉力量，又增強了心肺功能。從我個人的體驗來看，我在參加籃球課程后感到身體更強壯了，跑得更快，耐力也更好了。此外，通過籃球運動，我還學(xué)會了保持良好的姿勢和平衡能力，對我的身體發(fā)育有很大的幫助。
第二，幼兒園籃球課程培養(yǎng)了我對團隊合作的意識和能力?；@球是一項需要整個團隊緊密合作的運動項目。在比賽中，我們需要相互傳遞球、互相幫助、共同完成進攻和防守。通過這樣的團隊合作，我學(xué)會了傾聽和理解他人，同時也學(xué)會了分工合作和相互支持。在籃球運動中，只有整個團隊齊心協(xié)力，才能夠取得成功。這種團隊合作的精神使我更加樂于與他人合作，也讓我在日常生活中更容易融入集體。
第三，參與幼兒園籃球課程鍛煉了我堅持不懈的意志品質(zhì)。在籃球訓(xùn)練中，我們往往需要進行重復(fù)性的動作訓(xùn)練，比如跳投、運球等，需要一次又一次地嘗試，直到練習(xí)得到成功。這要求我們必須具備堅持不懈的毅力和耐心，面對困難和失敗也不能輕易放棄。通過幼兒園籃球課程，我逐漸養(yǎng)成了堅持不懈的習(xí)慣，不論是在籃球訓(xùn)練中還是在學(xué)習(xí)中，我都能夠持之以恒地付出努力。
第四，幼兒園籃球課程促進了我全面的發(fā)展?；@球是一項綜合性的運動項目，它不僅需要運動能力，還需要智力的發(fā)展。在籃球的比賽中，我們需要靈活運用戰(zhàn)術(shù)，思考對策，從而提升我們的智力水平?；@球讓我獲得了更廣泛的人際交往，并學(xué)到了許多與人相處的技巧。通過籃球運動，我拓展了自己的視野，豐富了自己的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
第五，幼兒園籃球課程培養(yǎng)了我對籃球的興趣和愛好?；@球作為一項有趣的體育運動，它的發(fā)展?jié)摿薮?。我逐漸體會到了籃球的魅力，對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣。我常常和父母一起觀看籃球比賽，為自己喜歡的球隊加油，激發(fā)了我要成為一名優(yōu)秀籃球運動員的夢想。
總之，幼兒園籃球課程在我身上起到了非常積極的影響。它不僅增強了我的體質(zhì)，培養(yǎng)了我的團隊合作能力，鍛煉了我的意志品質(zhì)，促進了我的全面發(fā)展，還使我對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣和愛好。我相信，通過繼續(xù)參與籃球訓(xùn)練和比賽，我會進一步提高自己的籃球水平，并且在其它方面也會受益良多。
幼兒園籃球課心得篇二
第一段：介紹幼兒園籃球操比賽的背景和目的（100字）
在幼兒園教學(xué)活動中，為了培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神和身體素質(zhì)，我們舉辦了一場籃球操比賽。這不僅可以鍛煉幼兒們的身體，還可以讓他們積極參與團隊活動，增強了大家的集體榮譽感和自信心。
第二段：談?wù)勁啪氈械睦щy和解決方案（300字）
在排練的過程中，我們遇到了很多困難。首先是小朋友們對籃球操的認識問題，他們不太明白如何與隊友配合，如何運球、傳球、投籃等。其次是動作協(xié)調(diào)的問題，比如同時往地上跳三次然后轉(zhuǎn)圈等等，孩子們的身體協(xié)調(diào)性還沒有那么好。最后還有就是口令混亂問題，容易造成孩子們的頭腦混亂，從而無法進行下一步行動。
為了解決這些問題，我們采取了許多措施。例如，我們在教學(xué)過程中，從基礎(chǔ)籃球動作學(xué)起，讓孩子們逐漸掌握動作技巧。我們還加強了隊員之間的溝通和配合，讓大家學(xué)會相互幫助和傾聽，打好了團隊合作的基礎(chǔ)。另外，我們采用了彩塊游戲等有趣的方式來加強孩子們的動作協(xié)調(diào)性和集體意識。
第三段：談?wù)勗谫惽暗臏蕚涔ぷ髦械慕?jīng)驗（300字）
在比賽前，我們還是做了很多準備工作。首先是服裝，我們?yōu)槊恳粋€孩子配備了同樣的運動裝和籃球鞋，這不僅整齊劃一、有序美觀，還使孩子們感覺到自己是集體的一份子。其次是土建工作，在比賽現(xiàn)場布置了不同的音響和場地，使孩子們可以更好地進行表演。最后是精神鼓勵，我們給每一個孩子都細心準備了小禮物作為獎勵，以此激勵他們?nèi)⑴c比賽。
第四段：賽后總結(jié)反思（300字）
比賽結(jié)束后，我們進行了全面的反思和總結(jié)。從比賽中我們發(fā)現(xiàn)了許多問題，比如：個別孩子動作不夠協(xié)調(diào)、配合不夠默契、準備時間不夠充足、表情不夠明顯等。通過比賽我們能看到孩子們的自信心大大提高，身體素質(zhì)得到了鍛煉，但同時也暴露了我們在幼兒籃球操活動組織策劃、教學(xué)方法和教學(xué)技能等方面的不足之處。我們會針對這些問題，及時調(diào)整和改進教學(xué)方法，為幼兒創(chuàng)造更加良好的教育環(huán)境。
第五段：結(jié)論（200字）
總之，幼兒園籃球操比賽的成功舉辦彰顯出班級團隊的凝聚力和整體素質(zhì)，同時也提醒著我們不斷提高自己的教育理念、教育方法和教育水平。幼兒教育是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域，我們應(yīng)該在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，推陳出新，創(chuàng)新教育教學(xué)，做好幼兒的身心健康教育工作。
幼兒園籃球課心得篇三
籃球在幼兒園團建活動中扮演著重要的角色，可以鍛煉幼兒園小朋友的團隊精神、協(xié)作意識和體育鍛煉能力。我所就讀的幼兒園也開展了一次籃球團建活動，讓我感受到了許多意外收獲和感動，下面就讓我來分享我的心得感受吧。
一、鍛煉自信和勇氣
從報名參加活動到實際上球場上比賽，對于小朋友們來說都是一次挑戰(zhàn)和考驗。面對比賽，一些小朋友會因為自覺技巧不太好而縮手縮腳，表現(xiàn)不夠勇敢，而有些小朋友卻相當從容。在比賽中，嘗試去突破、運球，和隊友配合進攻，會讓不自信的小朋友放手嘗試并最終獲得成功，貢獻也相應(yīng)地得到了獎勵。這可以讓孩子的自信心和勇氣得到進一步的提升。
二、增強團隊意識和協(xié)作精神
籃球是需要團隊協(xié)作的運動，小朋友們在比賽中需要相互傳球、對抗、配合，來擊敗對方。在比賽前我們進行了許多默契訓(xùn)練、配合訓(xùn)練等，逐漸培養(yǎng)了孩子們的協(xié)作精神。而在比賽中我們還設(shè)立了球員輪換制、共同決策制等規(guī)則，多數(shù)情況下成功實現(xiàn)了球權(quán)交替，大家也互相支持，配合，鼓勵，體現(xiàn)了團隊意識的核心價值。充分地體現(xiàn)了“團結(jié)就是力量”，并在活動中得到了充分地體現(xiàn)。
三、鍛煉身體素質(zhì)
籃球是一項需要多方面素質(zhì)的運動，包括眼手協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力、爆發(fā)力、敏捷性等。這次活動中我們還設(shè)計了不同的動作訓(xùn)練、基本練習(xí)等，讓小朋友們從技巧訓(xùn)練中得到鍛煉。不僅提高了身體素質(zhì)，還養(yǎng)成了鍛煉的好習(xí)慣，對孩子的身體健康起到了很大的幫助。
四、增強交流能力和友誼
除了比賽，我們還設(shè)置了相對應(yīng)的賽前準備和交流環(huán)節(jié)，達到了交往、朋友之間互相信任、友好相處的目的。在比賽結(jié)束后，我們還組織了一個集體教室交流的環(huán)節(jié)，幫助小朋友們一起總結(jié)活動中遇到的困難和問題。在交流中，小朋友們的表現(xiàn)也是十分搶眼，有的提出問題，有的進行反思，還有的提出好的建議，積極交流、分享，關(guān)系更加融洽了。
五、體驗樂趣和感受成就
整個團建活動非常的愉快、精彩，小朋友們互相合作，讓我們老師看到了他們的潛力。他們的身姿非常的好看，頭腦中時刻都在思考著怎樣可以給對方的孩子更多的幫助。當比賽的最后哨聲響起，小朋友們興奮地跑到了全場，舉起了他們自己的拳頭，以慶祝他們的勝利和成功。我們團隊中的每一個小朋友都感到自豪和自信，在他們小時候獲得自信感，將會是對他們未來進一步發(fā)展的幫助。
最后，籃球團建活動不僅可以鍛煉孩子們的身體素質(zhì)，而且可以讓孩子們學(xué)習(xí)到更多的協(xié)作精神、人際交往和團隊意識。此外，活動還能讓孩子們對自己有自信、勇氣和動力，以面對未來可能出現(xiàn)的各種挑戰(zhàn)。我們也向家長起到了普及籃球團隊精神，在今后的生活中，也更加的注重團體活動，愿廣泛的孩子們可以學(xué)習(xí)體育運動，覺得到來的運動的樂趣。
幼兒園籃球課心得篇四
2017年5月份上班，接手籃球隊訓(xùn)練。25名孩子，共兩支隊伍。25人組自編操《籃球ing》已動作排練完成，需要細扣動作和隊形。16人組規(guī)定操《偶像萬萬歲》未排動作，接手后和搭檔一起訓(xùn)練孩子兩周內(nèi)完成動作排練。
每天上下午抽時間練習(xí)，連跳兩三遍就很耗體力，基本上半小時到一小時就要休息一會兒，吃點東西喝喝水。小孩子精力旺盛，但也有體力不足或耐不住高強度練習(xí)的孩子，需要變著花樣精神動員和鼓勵。越臨近比賽越容易有壓力，訓(xùn)練強度也更大。
本次訓(xùn)練我作為后期主要訓(xùn)練教練之一，總結(jié)一下訓(xùn)練中用到的方法，因為，說不定哪天別人有用呢。
1.抓重點、難點動作，反復(fù)練習(xí)。講解后請幼兒示范，有標準示范或?qū)Ρ仁痉叮罄m(xù)用拍視頻發(fā)微信群的方法，督促回家練習(xí)。
2.集體訓(xùn)練，定一個規(guī)則。比如不掉球，零失誤，達到本目標的幼兒提早休息，沒達到的幼兒多練習(xí)一遍。
3.分兩組輪流訓(xùn)練，一組隊員訓(xùn)練時另一組隊員當裁判，選拔優(yōu)秀隊員，考慮用一些形象生動的榮譽稱號，如"籃球偶象"，有名額限定。
4.評分制激勵。
方法(1)分小組上場訓(xùn)練，如4人一組，其余隊員當觀眾每人擁有2票，投票給訓(xùn)練組，得票者得1分，累積算分，計高手排行榜。
方法(2)男女搭檔訓(xùn)練，搭檔組自由選擇對手挑戰(zhàn)，按觀眾投票，選出最強搭檔。
方法(3)集體訓(xùn)練定目標后，按目標達成度進行個人加分。
5.星星記錄表。接平時表現(xiàn)打星范圍1一3，比賽表現(xiàn)打星范圍3一5。累積10顆星可兌換小禮物。
6.我們籃球隊的口號是“籃球?qū)氊?，逐夢揚威，堅持到底，決不放棄"。后兩句常常被我們用來提醒孩子，在日常訓(xùn)練中時時刻刻灌輸這種精神，不只停留在囗號上。
其它:
本次訓(xùn)練有位專職男教師，會采用團隊口號、某個動作、聚集加油鼓勁的方式激勵士氣。
籃球操訓(xùn)練需要強調(diào)團隊精神，合作、拼搏、堅持，這些精神品質(zhì)要在訓(xùn)練期間同時教給孩子，訓(xùn)練是辛苦的，也需要家長的支持和理解，配合教練，真正做到督促孩子訓(xùn)練個別不足的動作，訓(xùn)練效果會好很多。
幼兒園籃球課心得篇五
籃球活動是幼兒園常見的體育活動之一，對于幼兒來說，不僅鍛煉了他們的身體，還培養(yǎng)了他們的團隊合作精神。近期，在幼兒園組織的籃球活動中，我有幸參與其中，并從中獲得了很多收獲。以下是我對于這次幼兒園打籃球活動的心得和體會。
首先，通過參與幼兒園打籃球活動，我深刻意識到了體育活動對于幼兒的重要性。在籃球運動中，幼兒需要跑動、跳躍、投籃等動作，這有助于激發(fā)他們的興趣，并能夠鍛煉他們的身體素質(zhì)。而且，通過運動，幼兒的大腦能夠得到更好的發(fā)育，提高他們的注意力和集中力，有助于他們在學(xué)習(xí)中更好地掌握知識。
其次，幼兒園打籃球活動也幫助我了解到了團隊合作的重要性。在籃球比賽中，隊員之間需要相互配合、密切協(xié)作，才能夠取得勝利。通過與隊友們一起討論如何打好籃球、如何給對方提供幫助等問題，我意識到只有團隊的力量才能戰(zhàn)勝一切困難。而且，在比賽中，每個人都能夠發(fā)揮自己的特長，相互之間的互補作用也讓我更加深刻地理解了團隊合作的重要性。
另外，通過幼兒園打籃球活動，我也感受到了體育精神的力量。在比賽中，不僅僅是為了贏得比賽，更是為了展示自己的才華和敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣。每當我們的隊友投中漂亮的籃球，我們都會為之歡呼雀躍，并用掌聲和歡呼聲為他們加油。這種團結(jié)一心的氛圍讓我感受到了集體榮譽感和個人成就感。
此外，幼兒園打籃球活動也讓我認識到了失敗的價值。籃球比賽中，我們不可能每次都取得勝利，有時候也會失敗。但是，失敗并不意味著結(jié)束，反而是一個新的起點。通過失敗，我們能夠更好地認識到自己的不足之處，并從中汲取教訓(xùn)，讓自己變得更加堅強和成熟。比賽結(jié)束后，我們會互相鼓勵，互相安慰，這種積極向上的心態(tài)讓我相信，只要努力不懈，我們一定會取得成功。
總結(jié)起來，幼兒園打籃球活動是一次令人難忘且收獲頗豐的經(jīng)歷。通過參與這次活動，我不僅鍛煉了身體，也意識到了團隊合作的重要性，感受到了體育精神的力量，并且通過失敗得到了更多的成長。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持對于體育運動的熱愛，并將這次活動中學(xué)到的團隊合作精神和積極向上的心態(tài)發(fā)揚光大。
幼兒園籃球課心得篇六
第一段（引言）：作為一名幼兒園的教師，經(jīng)過多年的教學(xué)經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)幼兒園做籃球操有助于兒童身心的發(fā)展。在幼兒園，我們每天都會組織孩子們進行籃球操，這項活動不僅能夠培養(yǎng)兒童的體質(zhì)，還能增強他們的團隊合作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力。下面我將分享一些我在幼兒園做籃球操的心得體會。
第二段（籃球操對幼兒身體發(fā)展的意義）：籃球操不僅是一項運動，更是一種協(xié)調(diào)發(fā)展的活動。通過籃球操，幼兒的身體能夠得到全面的鍛煉。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)幼兒在籃球操中不僅可以鍛煉大腦，提高他們的反應(yīng)能力，還能鍛煉肌肉，增強身體的協(xié)調(diào)性?；@球操的動作要求孩子們迅速轉(zhuǎn)移身體姿勢，不僅需要他們的眼睛和手部之間的協(xié)調(diào)，還需要全身的動作協(xié)調(diào)。這對幼兒早期的骨骼和肌肉發(fā)育非常重要。
第三段（籃球操對幼兒團隊合作的培養(yǎng)）：籃球操可以培養(yǎng)幼兒團隊合作的意識和能力。在籃球操中，每個人都必須與組中的其他成員保持密切的互動和合作。例如，在比賽中，幼兒需要相互傳球，通過聯(lián)動來完成目標。這種合作對他們的個別能力發(fā)展和集體意識的培養(yǎng)都非常重要。除了在籃球操中培養(yǎng)合作精神，我們還組織幼兒進行小組游戲，通過小組隊與其他隊伍競爭，從而激發(fā)幼兒的比賽意識和學(xué)習(xí)合作的能力。
第四段（籃球操對幼兒領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)）：籃球操還可以培養(yǎng)幼兒的領(lǐng)導(dǎo)能力。在籃球操中，我們鼓勵幼兒主動參與和組織團隊。他們可以擔任隊長的角色，并負責(zé)指導(dǎo)隊員的表現(xiàn)和安排比賽策略。通過扮演這個角色，幼兒不僅學(xué)會了如何領(lǐng)導(dǎo)，還學(xué)會了如何與別人合作和交流。這對他們未來在學(xué)校和社會中的發(fā)展都將具有積極影響。
第五段（結(jié)論）：總的來說，幼兒園做籃球操對兒童的身心發(fā)展有著重要的意義。它不僅可以鍛煉幼兒的身體素質(zhì)，增強他們的協(xié)調(diào)和團隊合作能力，還可以培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)潛力。正因如此，我們應(yīng)該重視學(xué)?；@球課程的發(fā)展，給幼兒更多的籃球操機會，以培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的身心能力。
幼兒園籃球課心得篇七
7月5日下午，很榮幸參加武漢市教育局主辦的“美國筑夢精英籃球訓(xùn)練營”。此次訓(xùn)練營是美國加州籃球名校圣約瑟高中高中籃球隊主教練湯姆莫特創(chuàng)立的國際性籃球培訓(xùn)項目，他曾先后三次率隊獲得加州地區(qū)高中聯(lián)賽的冠軍。
今年市教育局將其引入武漢，指導(dǎo)我們工作在一線的體育教師，我們接受了專業(yè)培訓(xùn)后回到工作崗位上將會影響更多熱愛籃球的孩子，我比較喜歡這種“授之以漁”培訓(xùn)方法，它的最大特點就是根據(jù)青少年特點量身打造。訓(xùn)練營秉著“體育是頂尖的教育”的理念，從一開始沒有僅僅局限于提升青少年的籃球水平，更看重的是籃球帶給孩子們的快樂，以及籃球訓(xùn)練給孩子們帶來的積極影響。
短短的七天里，我們與美國優(yōu)秀教練進行了零距離的籃球教學(xué)技能的交流與切磋，防守、進攻、運球、投籃，多名教練各司其職，帶領(lǐng)我們享受籃球藝術(shù)，場上另一亮點是一名中國的帥小伙現(xiàn)場翻譯，讓我印象深刻，我也通過籃球和帕特教練說了幾句蹩腳的英語，同時激發(fā)了我學(xué)習(xí)英語口語的興趣。在與美國隊員交流賽中，我們擁有自信，他們的防守確實很拼，戰(zhàn)術(shù)打法比較專業(yè)。培訓(xùn)結(jié)束后，我們收到了一份專業(yè)性的訓(xùn)練評估表和結(jié)業(yè)證書。
武漢開發(fā)區(qū)有三名體育老師參加本次培訓(xùn)，我們在學(xué)習(xí)中有了同一個夢想：共同提高開發(fā)區(qū)青少年的籃球水平。
幼兒園籃球課心得篇八
籃球是一項非常受歡迎的體育運動，它不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)團隊合作的精神和個人意志的力量。而在幼兒園早操中加入籃球項目，對幼兒的身體發(fā)展和心理成長具有重要意義。我曾參與過幼兒園早操籃球項目的訓(xùn)練，通過這段時間的鍛煉，我體會到了籃球運動的樂趣，并且獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，在幼兒園早操籃球訓(xùn)練中，我深深地感受到了團隊合作的重要性?；@球是一項需要集體配合的運動，團隊的默契和協(xié)作能力直接影響著整個比賽的進行和結(jié)果。在訓(xùn)練中，我們通過配合傳球、組織進攻等動作，培養(yǎng)了團隊意識和合作精神。通過與隊友的緊密配合，我學(xué)會了站在他人的角度思考問題，學(xué)會了互相幫助和支持，也學(xué)會了如何在困難面前共同克服。這些團隊合作的經(jīng)驗不僅在籃球場上起到了作用，也對我的日常生活產(chǎn)生了積極的影響。
其次，在幼兒園早操籃球訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)自己鍛煉了堅持和毅力的品質(zhì)。籃球是一項需要持之以恒的訓(xùn)練項目，憑借一時的熱情是無法得到進步的。在訓(xùn)練中，我遇到了許多困難和挫折，但是我明白只有堅持下去，才有可能獲得認識的提升。每當練習(xí)出現(xiàn)困難時，我不再輕易放棄，而是堅持不懈地克服困難。這種堅持和毅力的精神也讓我更加努力地面對其他的挑戰(zhàn)，無論是學(xué)習(xí)還是生活中的困難，我都能夠充滿信心地去面對。
再次，在幼兒園早操籃球訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和能力。每個人都是獨一無二的，籃球運動也讓我有機會展現(xiàn)出自己的天賦和潛力。通過不斷地練習(xí)和比賽，我發(fā)現(xiàn)自己的身體素質(zhì)和運動技能有了明顯的提高。在投籃、運球、防守等方面，我逐漸掌握了一些基本的技巧和策略。而最讓我驕傲的是，我發(fā)現(xiàn)自己具備了帶領(lǐng)團隊贏得勝利的能力，這讓我對自己充滿了信心和自豪。
最后，在幼兒園早操籃球訓(xùn)練中，我收獲了健康和快樂?；@球運動是一種有氧運動，可以有效地鍛煉全身肌肉，提高心肺功能。通過早操籃球的訓(xùn)練，我感到身體更加健康和強壯，精神也更加煥發(fā)。同時，與隊友一起參與比賽和訓(xùn)練，給我?guī)砹藷o盡的快樂和歡樂。每一次比賽都充滿了激情和緊張感，每一次成功都讓我充滿自豪和喜悅。這種快樂和幸福感讓我更加熱愛籃球運動，也更加樂于與他人分享這份快樂。
總之，通過參與幼兒園早操籃球的訓(xùn)練，我深刻體會到了籃球運動的樂趣和意義。團隊合作、堅持和毅力、發(fā)現(xiàn)潛能和健康快樂，這些都是我從籃球運動中所獲得的寶貴財富。希望我能夠繼續(xù)保持對籃球的熱愛，并將這些寶貴的經(jīng)驗和體會運用到生活的方方面面。
幼兒園籃球課心得篇九
籃球是一項受到廣大幼兒歡迎的運動項目，不僅能夠鍛煉身體，還可以培養(yǎng)團隊合作精神和競爭意識。近日，在我所就讀的幼兒園中，我們開展了一次打籃球的活動。在這次活動中，我不僅收獲了身體上的鍛煉，還學(xué)到了很多重要的團隊合作和競爭意識。下面我將分為五個方面來總結(jié)這次活動的心得體會。
首先，打籃球活動增強了我們的體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。在籃球活動中，我們需要頻繁地奔跑、跳躍和投籃，這對我們的心肺功能和肌肉力量都是一種很好的鍛煉。每次奔跑后，我總是汗流浹背，但這種疲勞感并不能阻止我對籃球的熱愛。此外，籃球需要我們的手眼協(xié)調(diào)能力，我們需要準確地控制球的方向和力度才能投中籃筐。通過反復(fù)的訓(xùn)練，我逐漸掌握了正確的投籃技巧，不僅提高了我的協(xié)調(diào)能力，也增強了我的信心。
其次，籃球活動培養(yǎng)了我們的團隊合作精神?；@球是一項需要團隊合作的運動，只有團隊成員之間的默契配合，才能打出更好的球。在這次活動中，教師將我們分成了幾個小組，每個小組都有一個隊長帶領(lǐng)，我們需要相互配合，共同擊敗對方小組。在場上，我們互相傳球、互相協(xié)助，團結(jié)一心，共同完成任務(wù)。這讓我意識到只有團隊合作，才能取得更好的成績。通過打籃球，我不僅學(xué)會了互相幫助，還學(xué)會了尊重和傾聽他人的意見，這是一種寶貴的品質(zhì)。
再次，打籃球活動對我們的競爭意識起到了很好的培養(yǎng)作用。在場上，每個隊員都想為自己的小組爭取更好的成績，所以比賽中充滿了競爭的氛圍。我們爭先恐后地奔跑，努力阻止對方得分，爭奪籃球的控制權(quán)。雖然比賽中可能會輸贏參半，但參與其中，無論輸贏都能讓我們感受到競爭的刺激和樂趣。這種競爭意識不僅激發(fā)了我們的斗志，還激發(fā)了我們不斷進取的決心。
另外，籃球活動也啟發(fā)了我們的思維和創(chuàng)造力。在籃球活動中，我們常常需要靈活地運用自己的想象力和創(chuàng)造力來制定戰(zhàn)術(shù)和反制對方。當我們發(fā)現(xiàn)對方隊員具有一定的特點和技能時，我們會根據(jù)這些特點和技能制定出更有針對性的戰(zhàn)術(shù)，以取得更好的競爭優(yōu)勢。這些策略能力的培養(yǎng)不僅有助于我們在籃球活動中獲勝，還能逐漸培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力，在其他方面取得更好的成績。
最后，打籃球活動讓我們體會到了團隊的力量。在籃球活動中，每個隊員都發(fā)揮著自己的作用，雖然我們的能力可能不盡相同，但我們共同團結(jié)，就能夠克服困難，迎接挑戰(zhàn)。在場上，每當我們面臨困難時，我們會通過互相鼓勵、傳球和合作來解決問題。這種團隊精神讓我感受到了一種溫暖和強烈的歸屬感，讓我明白了團隊團結(jié)的重要性。
總之，幼兒園打籃球活動給予了我很多的收獲。通過這次活動，我不僅鍛煉了體質(zhì)，還培養(yǎng)了團隊合作和競爭意識。我相信，在以后的生活中，這些經(jīng)歷和經(jīng)驗將會給我?guī)砀嗟膸椭蛦l(fā)。我將永遠珍視這次活動，繼續(xù)努力，不斷提高自己的籃球技巧和團隊合作能力。
幼兒園籃球課心得篇十
籃球是一項具有全面性的體育運動，既考驗球技又注重團隊合作。在幼兒園籃球課上，我有幸參與了這項運動，不僅鍛煉了身體，還收獲了許多人生的寶貴經(jīng)驗。在這次幼兒園籃球的學(xué)習(xí)中，我深刻體會到了團隊精神、堅持不懈和勇敢挑戰(zhàn)的重要性。
首先，籃球課教會了我團隊合作的重要性。籃球是一項需要團隊協(xié)作的運動，一個人的力量是有限的，只有與隊友配合默契，才能更好地完成比賽。在比賽中，我們需要互相傳球、互相配合，傳球要準確、快速、有力，才能制造出更多的得分機會。通過學(xué)習(xí)籃球，我懂得了與人合作的重要性，明白了只有團結(jié)一致，才能取得成功。
其次，籃球課讓我明白了堅持不懈的力量?；@球是一項需要不斷練習(xí)的運動，技術(shù)和身體素質(zhì)都需要長時間的積累和鍛煉。在課上，每個動作都需要反復(fù)揣摩和練習(xí)，只有堅持不懈地練習(xí)，才能不斷提高自己的籃球水平。我曾經(jīng)有過失敗和挫折，但我始終相信只有付出努力，才能取得收獲。通過籃球課的學(xué)習(xí)，我養(yǎng)成了堅持不懈、勇于追求的品質(zhì)，相信只要堅持下去，我一定能成為一名優(yōu)秀的籃球運動員。
再次，籃球課讓我懂得了勇于挑戰(zhàn)的重要性。在比賽中，我常常感到壓力重重，場上的一切都變得緊張而刺激。但正是這種緊張和刺激，激發(fā)了我勇敢挑戰(zhàn)的勇氣。在比賽中，我敢于冒險、敢于嘗試，無論是投籃還是防守，我都會全力以赴去爭取最好的結(jié)果。即使失敗了，我也會從中吸取教訓(xùn)，不斷進步?；@球課教會了我通過勇于挑戰(zhàn)來克服困難，無論遇到什么困難，只要能勇敢面對，就一定能找到解決的辦法。
最后，籃球課讓我感受到了快樂和友誼的力量?；@球課和小伙伴們一起玩耍，互相幫助，互相鼓勵。無論是贏球還是輸球，我們都會一起歡呼、一起慶祝，感受著勝利的喜悅和友誼的溫暖?；@球課不僅讓我在運動中獲得了快樂，還培養(yǎng)了我與人友好相處的品質(zhì)。通過籃球課，我認識了許多新朋友，我們一起學(xué)習(xí)、一起進步，一起度過了美好的時光。
總之，幼兒園籃球課讓我更加懂得了團隊合作的力量，堅持不懈的重要性，勇于挑戰(zhàn)的意義，以及快樂和友誼的珍貴。這些經(jīng)驗將伴隨著我一生，指導(dǎo)我在日后的生活中更加努力地追求自己的夢想。同時，我也將這些經(jīng)驗傳遞給身邊的人，希望通過籃球這項運動，讓更多的人享受到團隊合作、堅持不懈、勇于挑戰(zhàn)和快樂友誼的美好。
幼兒園籃球課心得篇十一
籃球操是幼兒園常見的體育活動之一，通過這項活動，幼兒們可以享受到運動帶來的歡樂與快樂。我在參與幼兒園籃球操活動的過程中，深刻體會到了籃球操帶給孩子們的益處與樂趣。以下是我對于幼兒園做籃球操的心得體會。
在幼兒園做籃球操的過程中，我發(fā)現(xiàn)這項活動不僅可以增強幼兒的體質(zhì)，更能培養(yǎng)他們的合作精神和團隊意識。在籃球操的練習(xí)中，幼兒們需要相互配合，才能完成各種有趣的動作和節(jié)奏感強的動作變化。這要求孩子們彼此之間的默契和信任，也讓他們學(xué)會了與人合作、團結(jié)互助的重要性。在這個過程中，孩子們不僅可以互相幫助，還能感受到團隊合作所帶來的快樂與成就感。
此外，幼兒園籃球操也能培養(yǎng)孩子們的動手能力和身體協(xié)調(diào)能力?；@球操對于幼兒們而言，是一種動作豐富多樣的體育活動。在練習(xí)中，孩子們需要做各種各樣的動作，如投球、傳球、運球、上籃等等。這些動作鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和肢體協(xié)調(diào)能力，提高了他們的身體靈活性和反應(yīng)能力。通過不斷的練習(xí)，孩子們在球技上也會有所提高，同時也培養(yǎng)了他們的興趣和熱愛體育運動的意識。
在幼兒園做籃球操的過程中，我還發(fā)現(xiàn)孩子們通過這項活動，能夠培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和毅力?；@球操是一個需要堅持和不斷努力才能掌握的技能。孩子們在學(xué)習(xí)過程中往往會遇到起初難以掌握的技巧和動作，但只要他們能夠堅持下來，相信自己并且努力練習(xí)，就一定能夠真正掌握和運用這些技能。在這個過程中，孩子們能夠培養(yǎng)出積極向上的心態(tài)和堅持不懈的毅力，這對他們今后的學(xué)習(xí)和生活中都有著重要的意義。
值得一提的是，幼兒園籃球操還能培養(yǎng)孩子們的團隊合作意識和責(zé)任感。在籃球操的練習(xí)中，孩子們需要密切配合，互相幫助，共同完成各種動作和表演。通過這樣的練習(xí)，他們會懂得如何在團隊中扮演自己的角色，并學(xué)會互相尊重和信任。這對于培養(yǎng)孩子們團隊合作意識和責(zé)任感都是非常有幫助的，這些品質(zhì)對于他們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展和成長都具有極大的影響。
總的來說，幼兒園做籃球操對于孩子們的身體健康和全面發(fā)展都有著重要的意義。通過籃球操的練習(xí)，孩子們能夠享受到體育運動所帶來的快樂與樂趣，同時還能提高他們的團隊合作能力、身體協(xié)調(diào)能力以及積極向上的心態(tài)和毅力。幼兒園應(yīng)當繼續(xù)加強籃球操的教育，為孩子們創(chuàng)造更多的運動機會，同時也要不斷提升教師的專業(yè)水平，為孩子們提供更好的體育教育資源。
總的來說，幼兒園做籃球操對于孩子們的身體健康和全面發(fā)展都有著重要的意義。通過籃球操的練習(xí)，孩子們能夠享受到體育運動所帶來的快樂與樂趣，同時還能提高他們的團隊合作能力、身體協(xié)調(diào)能力以及積極向上的心態(tài)和毅力。幼兒園應(yīng)當繼續(xù)加強籃球操的教育，為孩子們創(chuàng)造更多的運動機會，同時也要不斷提升教師的專業(yè)水平，為孩子們提供更好的體育教育資源。
幼兒園籃球課心得篇十二
幼兒園籃球團建是一種集體建設(shè)文化，加強團隊意識和協(xié)作能力的有效方式。在這個過程中，孩子們可以互相幫助，學(xué)會接受別人，增加對彼此的信任和尊重。經(jīng)過一段時間的籃球訓(xùn)練和團隊活動，我深刻地體會到了幼兒園籃球團建的好處和意義。
第二段：構(gòu)建良好的團隊關(guān)系
在幼兒園籃球團建中，構(gòu)建一個良好的團隊關(guān)系是至關(guān)重要的。首先，我們要強調(diào)團隊的凝聚力，從小事做起，比如照顧隊友、關(guān)心身體、一起吃零食等等。其次，要尊重每一個隊員，充分利用每個人的特長和能力，這樣團隊才能更加高效地進行訓(xùn)練和拓展活動。最后，必須建立學(xué)習(xí)型的團隊文化，讓孩子們懂得積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和認真的態(tài)度。在這個過程中，隊員們也會增加對彼此的信任和尊重，從而形成更加緊密的關(guān)系。
第三段：強化領(lǐng)導(dǎo)力
作為團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，教練的角色就是要在訓(xùn)練和比賽中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。教練要靠自己的行動來引領(lǐng)團隊，要敢于承擔責(zé)任，要善于讓團隊成員互相之間形成聯(lián)系和協(xié)作。在團隊中，也要給予隊員相應(yīng)的機會和責(zé)任，這樣他們才能學(xué)會自我管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。在訓(xùn)練的過程中，所以隊員都要與教練保持密切聯(lián)系，時刻關(guān)注教練的指導(dǎo)和意見反饋，從而不斷提高自己的技術(shù)和團隊協(xié)作能力。
第四段：體驗共同成長的樂趣
團隊協(xié)作不僅僅是讓孩子們學(xué)到相應(yīng)的技能和知識，更為重要的是給予他們成就感和美好的體驗。通過訓(xùn)練和比賽，所有的隊員都會感到越來越自信和充滿活力，這些體驗都會成為值得一生珍惜的回憶。在團隊中，孩子們會學(xué)會信任和友愛，學(xué)會相互支持和鼓勵，而這些都將成為他們成長道路上寶貴的財富。
第五段：結(jié)論
總體來說，幼兒園籃球團建的體驗與收獲是豐富而有意義的。這不僅是一個團隊體驗，更是一個與世界連接的過程。在這個過程中，孩子們能夠了解他們所處的世界，學(xué)會與周圍人保持聯(lián)系，開創(chuàng)自己的未來。通過籃球訓(xùn)練，統(tǒng)一戰(zhàn)線，鼓勵鼓勵，我們可以讓一個團隊成為一個更好的團隊，并在未來變得更加美好。
幼兒園籃球課心得篇十三
籃球，作為一項國際普及的體育運動，不僅能夠鍛煉身體，還可以培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力、團隊精神和毅力。最近，我參加了幼兒園組織的籃球大課堂，不僅讓我充分感受到籃球的魅力，也讓我從中體會到了許多人生的道理。下面我將就此進行詳細的回顧和心得體會。
第一節(jié)：迎接挑戰(zhàn)的勇氣
籃球大課堂在幼兒園的操場上拉開帷幕，伴隨著一陣嘹亮的口哨聲，教練向我們介紹了籃球的基本規(guī)則和技巧。剛開始的時候，我感到有些緊張，因為我對籃球并不熟悉。但是經(jīng)過教練的激勵和鼓勵，我漸漸放下了緊張的心情，積極主動地參與到每一個訓(xùn)練項目中。當我第一次成功地將球投進籃筐時，我感到一陣滿足和自豪，這也增加了我接受新挑戰(zhàn)的勇氣。
第二節(jié)：團隊的力量
籃球是一項需要團隊合作的運動，籃球大課堂也同樣注重培養(yǎng)我們的團隊精神。在訓(xùn)練過程中，我們被分成了幾個小組，每個小組都有一個領(lǐng)隊。在訓(xùn)練中，我們相互幫助、互相鼓勵，共同克服困難。有一次，我們進行了一次團隊對抗賽，每個小組都需要全力以赴才能取得勝利。在團隊合作的氛圍中，我感受到了團隊的力量，也學(xué)會了團隊合作的重要性。
第三節(jié)：毅力和堅持
籃球是一項需要毅力和堅持的運動。在籃球大課堂中，每一個訓(xùn)練項目都需要我們付出持久的努力才能取得進步。有一次，我們進行了一次障礙凌空投籃訓(xùn)練，我在不斷嘗試的過程中，多次沒有成功。但是我沒有放棄，我不斷調(diào)整投籃的力度和角度，最終成功地將球投進了籃筐。這次經(jīng)歷讓我明白了毅力和堅持的重要性，在生活中我也要保持對困難的勇敢面對，不斷追求進步。
第四節(jié)：友誼的力量
籃球大課堂不僅是訓(xùn)練技巧和競爭，更是培養(yǎng)孩子間友誼的機會。訓(xùn)練中，我結(jié)識了許多新朋友，和他們一起分享喜悅和成長。在對抗賽中，我們相互配合、互相鼓勵，不論是贏是輸，我們依然保持著友誼，這讓我感到非常溫暖和愉快?；@球大課堂讓我明白了友誼的力量，也希望自己能夠在生活中更加珍惜和維護這份友誼。
第五節(jié)：籃球的魅力
籃球大課堂讓我真正感受到了籃球的魅力和樂趣。籃球不僅是一項運動，更是一種生活態(tài)度。通過籃球，我學(xué)會了努力拼搏、堅持不懈，也學(xué)會了團隊合作、友情和互助精神。籃球不僅能夠鍛煉身體，還可以培養(yǎng)人們的品格和素質(zhì)。我決心將籃球融入到我的生活中，不僅僅是作為一種運動，更是一種積極向上的生活態(tài)度。
通過參加幼兒園組織的籃球大課堂，我收獲了許多。我學(xué)會了迎接挑戰(zhàn)的勇氣，感受到了團隊的力量，也明白了毅力和堅持的重要性。與此同時，我還結(jié)交了許多新朋友，體驗到了友誼的力量?；@球大課堂也讓我深深沉迷于籃球的魅力，決心將籃球融入到我的生活中，努力成為更好的自己。
幼兒園籃球課心得篇十四
籃球是一項熱門的體育運動，能夠提高孩子們的身體素質(zhì)和團隊合作能力。最近，我參加了幼兒園組織的打籃球培訓(xùn)活動，通過這次活動，我深深地感受到籃球?qū)⒆觽兊囊嫣?，并從中收獲了一些心得體會。
首先，通過打籃球培訓(xùn)，我認識到籃球訓(xùn)練對孩子們的身體發(fā)展十分有益?；@球需要爆發(fā)力和協(xié)調(diào)能力，這在一定程度上能夠鍛煉孩子的肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)。在培訓(xùn)中，我們進行了一系列的跑動、跳躍和投籃等動作，這不僅提高了我的肌肉力量，也增加了我的靈活性和反應(yīng)能力。此外，籃球培訓(xùn)也培養(yǎng)了我的耐力和體力，讓我變得更加健康和強壯。
其次，打籃球培訓(xùn)也讓我體會到了團隊合作的重要性。在籃球比賽中，一個人的力量是有限的，只有整個團隊的配合才能夠獲得最好的成績。在培訓(xùn)中，我們通過組隊練習(xí)了如何相互傳球、協(xié)作防守，團隊之間的默契和配合度逐漸提高。通過這樣的訓(xùn)練，我懂得了團隊中每個成員的重要性，明白了互相幫助和支持的重要性。這種團隊合作的精神將伴隨我一生，并幫助我在人際關(guān)系和工作中取得更好的成績。
此外，籃球培訓(xùn)也教會了我如何面對失敗和挫折。在比賽中，遇到強隊取得失利，或是自己投籃不準確等情況，都是挫折和失敗。然而，這些經(jīng)歷并沒有讓我灰心喪氣，相反，它們激發(fā)了我繼續(xù)努力的動力。在教練的指導(dǎo)下，我學(xué)會了從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善自己的籃球技術(shù)。在這個過程中，我明白了只有不斷地去嘗試和努力，才能夠取得進步和成功?；@球培訓(xùn)使我更加堅韌和樂觀，培養(yǎng)了我面對困難時的勇氣和堅持不懈。
最后，通過打籃球培訓(xùn)，我培養(yǎng)了正確的競爭意識和公平競爭的價值觀。在比賽中，我們需要全力以赴，盡力爭勝。然而，比賽并不僅僅只關(guān)乎輸贏，更重要的是享受比賽的過程并與隊友們共同進步。透過這個活動，我了解到成功并不僅僅是站在勝利的一方，更是通過努力和實際行動去取得自己內(nèi)心真正追求的目標。與此同時，我也學(xué)會了尊重對手和裁判的決定，遵循比賽的規(guī)則和精神，樹立了積極向上的競爭態(tài)度。
通過幼兒園打籃球培訓(xùn)，我深深地感受到了籃球?qū)⒆觽兊囊嫣?，并獲得了寶貴的心得體會?；@球培訓(xùn)不僅僅鍛煉了我的身體素質(zhì)，更培養(yǎng)了我重視團隊合作、堅持面對挫折的品質(zhì)。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗將在我未來的成長之路上發(fā)揮重要作用，讓我更加自信和勇敢地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
幼兒園籃球課心得篇十五
籃球作為一項全面發(fā)展兒童體能的運動，近年來在幼兒園逐漸受到重視。上周，我參加了一次幼兒園籃球大課堂，深有體會。通過參與，我認識到幼兒園籃球運動對兒童身心發(fā)展的重要性。帶著滿滿的收獲和體會，我愿意與大家分享我的心得。
首先，幼兒園籃球大課堂能夠培養(yǎng)孩子們的合作意識和團隊精神。在課堂上，我們分為小組進行對抗訓(xùn)練，每個小組成員需要相互配合，共同完成各項動作和練習(xí)。例如，一個小組的成員需要迅速傳接籃球，有時需要用肩膀或者背部來傳球，這樣能夠增進小隊員的交流和默契。追趕隱藏在籃球場上時，小隊員們不得不相互支持和鼓勵，從而培養(yǎng)了他們的團隊合作精神。在這個過程中，每個孩子都感受到了不僅僅是自己的力量，更是組成整體所帶來的力量。
其次，幼兒園籃球大課堂有助于培養(yǎng)孩子們的自信心。當一個孩子獲得對抗成功的時候，他會感到非常自豪和自信。籃球比賽常常會面對對方的阻力和挑戰(zhàn)，只有克服了這些困難，孩子們才能夠獲得勝利。在比賽中，每個小隊員都有機會展示自己的技巧和能力，進而得到教師和同伴的認可和鼓勵。這種積極的經(jīng)歷和認可，激發(fā)了他們的自信心，對他們今后的成長起到了積極的促進作用。
第三，幼兒園籃球大課堂能夠培養(yǎng)孩子們的協(xié)調(diào)能力和身體素質(zhì)。在籃球的練習(xí)過程中，孩子們需要對身體進行各種不同的控制和調(diào)節(jié)。例如，投籃需要手臂和腿的協(xié)調(diào)；接球需要手眼協(xié)調(diào)；運球需要手臂和大腿的協(xié)調(diào)等。通過這些動作的反復(fù)練習(xí)，孩子們的身體協(xié)調(diào)能力得到了很大的提升。同時，籃球比賽也需要孩子們不斷奔跑和跳躍，提高了他們的耐力和速度。這些身體素質(zhì)的提高有助于孩子們在生活中更好地應(yīng)對不同的運動項目，增強身體素質(zhì)。
再者，幼兒園籃球大課堂能夠培養(yǎng)孩子們的戰(zhàn)勝困難的勇氣。籃球運動中充滿了許多挑戰(zhàn)，比如對手的盯防、緊逼等。在比賽過程中，孩子們需要克服自己內(nèi)心的恐懼，勇敢地面對這些困難。通過一板臉一腔熱血，他們克服了自己的短板，敢于挑戰(zhàn)自我。這種戰(zhàn)勝困難的勇氣在孩子們成長的道路上至關(guān)重要。
能夠參加幼兒園籃球大課堂，是我非常難得的機會。通過這次課堂，我認識到了幼兒園籃球運動對兒童身心發(fā)展的重要性。在這里，孩子們不僅僅是在打籃球，更重要的是通過籃球運動，孩子們的團隊合作精神、自信心、協(xié)調(diào)能力和勇氣得到了培養(yǎng)和提升。真正做到了身心全面發(fā)展。因此，我相信，只要幼兒園籃球大課堂能繼續(xù)進行并得到更多幼兒園的重視，將對孩子們的成長起到積極的促進作用，培養(yǎng)他們健康、快樂地成長的同時，也為他們的未來奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
幼兒園籃球課心得篇十六
在幼兒園的生活中，籃球課是一項令人期待的活動。作為幼兒園生活中的一部分，籃球課給我?guī)砹嗽S多樂趣和體驗。我在籃球課上學(xué)到了很多關(guān)于團隊合作和堅持不懈的重要性的知識。通過參加這些課程，我發(fā)現(xiàn)籃球是一項令人興奮且富有挑戰(zhàn)性的運動，可以在快樂中促進身體素質(zhì)的提升。
首先，在幼兒園籃球課上，我學(xué)到了團隊合作的重要性?；@球是一項集體運動，需要和隊友們密切合作才能進行比賽。在課堂上，老師教導(dǎo)我們?nèi)绾蝹髑?、接球和傳遞，從而培養(yǎng)了我們良好的團隊合作精神。我們學(xué)會了互相幫助，互相鼓勵，并通過共同努力達成目標。通過與隊友們協(xié)作，我們能夠改進我們的技巧，提高我們的表現(xiàn)，并取得更好的成績。這一課程讓我認識到，在團隊合作中，人們可以共同進步和取得更大的成就。
其次，在籃球課上，我意識到了堅持不懈的重要性?；@球是一項要求不斷練習(xí)和堅持的運動。在課堂上，我們通過反復(fù)的練習(xí)和老師的指導(dǎo)，逐漸掌握了正確的動作和技巧。我發(fā)現(xiàn)，只有堅持不懈地練習(xí)，才能在比賽中取得好成績。這給了我一個重要的信念，那就是只要我付出努力，我就能夠取得進步。這個信念不僅在籃球課上有用，也可以應(yīng)用到我的其他學(xué)科和日常生活中。
另外，籃球課給了我一個機會體驗到籃球的樂趣和刺激。雖然籃球是一項有競爭性的運動，但它也是一種讓我們快樂和興奮的活動。在籃球課上，我們通過練習(xí)技巧和進行小組游戲，體驗到了團隊合作和競爭帶來的樂趣。我們與隊友們一起訓(xùn)練，親身感受到了球的飛行、落地和進球的喜悅。在比賽中，我們可以感受到緊張和激動，而這些都是籃球所帶給我們的獨特體驗。
最后，在籃球課上，我意識到體育鍛煉對于身體健康的重要性?；@球是一項需要全身各個部位協(xié)同運動的運動項目，可以在快樂中提高我們的體能水平。通過籃球課程，我們的體力得到了鍛煉，我們的耐力和速度得到了提高。這不僅有助于我們保持健康的體魄，還能培養(yǎng)我們良好的生活習(xí)慣，讓我們更加積極和自信地面對挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來，我在幼兒園籃球課上學(xué)到了許多重要的知識和經(jīng)驗。團隊合作、堅持不懈、快樂和身體健康是這些課程的重要教育目標。通過參與這些課程，我發(fā)現(xiàn)籃球是一項令人興奮且富有挑戰(zhàn)性的運動，可以在快樂中促進身體素質(zhì)的提升。我相信，這些所學(xué)到的經(jīng)驗和知識將在我的成長過程中發(fā)揮重要作用，不僅在體育方面，也在我的學(xué)習(xí)和生活中。
幼兒園籃球課心得篇十七
籃球作為一項全方位的運動項目，一直以來都備受關(guān)注。而對于幼兒來說，籃球課程既能鍛煉身體，又能培養(yǎng)團隊合作精神和積極向上的態(tài)度。最近，我參加了幼兒園的籃球課程，不僅深受益于這項運動，還體會到了許多成長的感悟。
首先，籃球課程培養(yǎng)了我的團隊合作意識。在籃球課上，我們常常需要和隊友進行默契配合，共同完成任務(wù)。比如，我和隊友之間要協(xié)調(diào)好進攻和防守的角色，按照教練的指示傳球、接球，將球運送至對方籃筐。這不僅需要我對隊友的信任，更需要我學(xué)會傾聽他人的意見，及時作出正確的決策。通過與隊友的交流與配合，我體會到了團隊合作的重要性，并懂得了相互合作的喜悅。
其次，籃球課程讓我學(xué)會了堅持和永不放棄?；@球是一項體能綜合素質(zhì)較高的運動項目，身體耐力和爆發(fā)力都至關(guān)重要。在課堂上，教練常常讓我們進行各種練習(xí)，如運球、傳球、投籃等。我剛開始時可能不太適應(yīng)，覺得有些吃力。然而，經(jīng)過教練的耐心指導(dǎo)和鼓勵，我明白了只有堅持不懈，才能逐步提高自己的技術(shù)水平。這讓我懂得了不怕困難和挑戰(zhàn)，堅持訓(xùn)練，永不放棄，這是實現(xiàn)目標的關(guān)鍵。
除此之外，籃球課程提高了我的身體素質(zhì)。籃球運動需要大量的奔跑、跳躍和協(xié)調(diào)動作，對身體素質(zhì)提出了較高要求。在課堂上，我們不僅要進行運球和投籃練習(xí)，還要進行各種身體素質(zhì)訓(xùn)練，如跳繩、倒立等。通過長時間的訓(xùn)練，我的身體機能得到了充分鍛煉，更加健康強壯。這不僅讓我在課堂上更加自信，也幫助我在日常生活中更加積極陽光。
最后，籃球課程給我?guī)砹藞F隊友誼的感受。在籃球課上，我結(jié)識了許多新朋友，和他們一起練習(xí)，分享快樂。我們相互鼓勵、包容，彼此間建立了深厚的友誼。無論勝敗，我們都能互相祝賀和激勵，這讓每次上課都充滿了歡樂和動力?；@球課程不僅讓我擁有了更多的朋友，也讓我體驗到了團隊情誼的珍貴。
總之，幼兒園籃球課程的心得體會是鍛煉了我的團隊合作意識、堅持和永不放棄的精神，提高了我的身體素質(zhì)，同時也讓我感受到了團隊友誼的重要性。這些經(jīng)歷不僅讓我在籃球課上有所收獲，也對我今后的生活產(chǎn)生了積極的影響。我相信，只要我堅持努力，不畏困難，將來定能在籃球領(lǐng)域取得更大的進步！
幼兒園籃球課心得篇十八
1.能在原地拍球，帶球走，繞障拍球中鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，發(fā)展敏捷性、協(xié)調(diào)性、靈巧性。
2.能在游戲活動中提高對籃球的了解，知道基本的拍球、帶球跑的方法
3.能在集體游戲中感受到協(xié)作的樂趣，體驗到競技比賽的快樂
能靈巧的帶走跑動，并繞過障礙
1.經(jīng)驗準備：能原地拍球，有初步帶球走的經(jīng)驗和統(tǒng)計的經(jīng)驗
一、熱身
教師打招呼、帶領(lǐng)幼兒熱身，
二、拍球練習(xí)
（一）幼兒自行拍球
師：寶貝們，你們都會玩籃球了，可是籃球聽你們的話嗎？請你們拍球看看，有沒有小朋友的籃球喜歡從他的手里跑開的。
（二）拍球練習(xí)
師：寶貝們，有沒有小朋友的籃球不聽話，從手里跑開的。
師：請你們和我一起學(xué)個拍球方法，雙腿微屈，身體前傾，用手指拍球，手腕動起來?？纯催@個方法會讓你的籃球聽話了呢。
教師帶領(lǐng)幼兒進行幾組拍球練習(xí)。
三、游戲：運球小能手比拼
（一）第一輪游戲
師：寶貝們，我看到了，現(xiàn)在很多小朋友的籃球開始聽你們的話，不亂跑了?，F(xiàn)在更大的挑戰(zhàn)來了，請大家按手環(huán)顏色，四路縱隊集合。我的口哨響起排第一的小朋友拍球跑到場地另一邊去，把球投在對應(yīng)籃子里，然后跑回來和后面的小朋友擊掌，后面的小朋友又繼續(xù)去投球，用時最短的一隊是第一名，第二名積三星，第三名積兩星，第四名積一星。
師：如果你的籃球跑走了，請你動作快快的把球撿回來，然后繼續(xù)。預(yù)備~
（二）第二輪游戲
回顧上一輪游戲，教師計分，幼兒數(shù)星星
師：*隊拿了第一名，你們想超過他們嗎？這一次每隊一個球，拍過球繞過欄桿再拍回來，把球給下一個小朋友，最先完成的一隊積四星。
師：悄悄告訴大家，如果你想拍球拍得好又快，記得用你的手指拍球，而且拍球的后面一點，這樣可能你們就會跑得快。
（三）分數(shù)統(tǒng)計
幼兒數(shù)數(shù)統(tǒng)計，決出勝利的一隊
五、小結(jié)，放松
師：寶貝們，玩了這么久累了嗎？那舉起你的小手來我們放松一下吧。
教師帶幼兒做放松運動
師：今天我們學(xué)習(xí)的拍球的方法是什么啊？怎么可以讓球跑得快？
幼：雙腿微屈，身體前傾，五指分開，用手指觸摸球體，手臂手腕一起用力。拍球的后面。
師：真厲害，今天的本領(lǐng)你們都會了，請你們把籃球放回架子上，然后來找我排隊吧，我們要回教室了。
戶外的體育游戲，孩子們非常容易興奮，怎樣讓孩子能在玩球的激動情緒中回攏到教師身邊，口哨非常重要，在活動前和孩子們講好規(guī)則，說明什么哨聲代表什么意思，需要孩子們怎么做，這樣才能讓活動更好的進行。
幼兒園籃球課心得篇十九
1、籃球活動課課堂常規(guī)教育，學(xué)習(xí)內(nèi)容簡介，課堂要求。
2、移動技術(shù)練習(xí)：起動、變向跑、側(cè)身跑、后退跑、急停（跳停、跨停）側(cè)滑步。
1、使學(xué)生明確籃球活動課的學(xué)習(xí)目的、任務(wù)、要求，樹立良好的學(xué)習(xí)、鍛煉習(xí)慣。
2、提高學(xué)生移動能力，初步掌握所學(xué)動作基本技術(shù)。
3、發(fā)展協(xié)調(diào)能力和耐力素質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和不怕苦累的毅力。
（1）繞籃球場慢跑。
（2）行進間徒手體操、擴胸、震臂、體轉(zhuǎn)、體側(cè)、腹背、弓步、跑跳步，各4×8呼。
組織：成一路縱隊隊形，前后間隔1.5m左右。
要求：精力集中、練習(xí)認真、動作整齊、有力度有幅度，使各關(guān)節(jié)和肌肉韌帶充分活動開。
移動技術(shù)練習(xí)：移動是籃球比賽中隊員位置、方向、速度變化時所采取的各種腳步動作方法的通稱。移動是籃球技術(shù)的基礎(chǔ)，一般可分為起動、跑、急停、跳、跨步轉(zhuǎn)身及各種滑步和防守步伐等種類。
（1）起動：兩膝微屈踵離地，前掌蹬地要有力、身體前傾移重心，前兩三步短而急。
（2）變向跑：右腳內(nèi)側(cè)來蹬地，屈膝內(nèi)扣移重心，體轉(zhuǎn)前傾左腳邁，右腳緊跟加速移。
（3）側(cè)身跑：放松前跑勿橫移，注意球蹤看場情，回頭側(cè)身腰放松，隨時要把球來迎。
（4）后退跑：前掌蹬地，提膝后移，體稍后仰，踵勿著地。
（5）跳步急停：微向上跳，雙腳著地，體稍后坐，雙膝彎屈。
（6）跨步急停：一步跨大腳抵地，屈膝體仰重心降，二步著地腳蹬地，內(nèi)轉(zhuǎn)屈膝制動停。
（7）側(cè)滑步：一腳蹬地一腳跨，蹬跨結(jié)合不交叉，低姿張臂來滑動，坐姿滑動要狠抓。
組織、教法、要求：教師逐一講解各個練習(xí)動作要點，重點與難點，并正、側(cè)面示范，提出要求，糾正易犯錯誤。
（1）起動：
組織：成二列橫隊、前后相距4米，左右間隔3米，做好防守準備姿勢。
教法：看或聽教師信號后集體起動向前做短距離快跑。
要求：起動突然，反應(yīng)要快，起動時步短而急，起動后加速跑。
（2）變向跑：
組織：遇障礙變向跑，如圖。
教法：快跑至障礙物前面變向快跑。
要求：要跑到障礙物前變向，變向要突然，起動加速要明顯，前一人跑到中線時，后一人可出發(fā)。
（3）側(cè)身跑：
組織：利用球場三個圓圈做側(cè)身跑練習(xí)如圖。
教法：教師站在邊線附近，用手指做出不同數(shù)字的信號，學(xué)生在側(cè)身跑時，隨時報出所示數(shù)字。
要求：繞圓圈跑時，重心內(nèi)傾、外側(cè)腳前腳掌內(nèi)側(cè)蹬地，應(yīng)有明顯的加速度，同時做出隨時準備接球的動作。
（4）后退跑：
組織：成一路縱隊，間隔2米，沿籃球場邊線進行練習(xí)。
教法：從端線外起后退跑，到中線后轉(zhuǎn)身接側(cè)身跑切入籃下。
要求：踵勿著地，體稍后傾?？煞旁跍蕚浠顒訒r練習(xí)，也可放入移動練習(xí)時做。
（5）急停練習(xí)：
組織：成二（三）列橫排，間隔2米站于邊線處。
教法：發(fā)出信號后第一排向前走3—4步做一次跨步急?；蛱郊蓖?。第一排做第二次急停后，第二排開始做，到邊線止，然后過渡到慢跑中，快跑中看（聽）信號做急停動作，也可結(jié)合運球做急停動作。
要求：急停時重心下降、停穩(wěn)。
（6）滑步練習(xí)：
組織：成體操隊形聽口令集體練習(xí)。
教法：做好斜步站立防守姿勢，先向左滑步，按照“蹬（右腳），落地（左腳），跟（右腳）”的節(jié)奏做滑步慢動作，然后向右、向前、向后做滑步?？诹钪饾u加快。
要求：滑動時重心平穩(wěn)且落在前腳掌上，目視前方。
1、放松活動。
2、課堂小結(jié)。
3、布置作業(yè)。
4、師生再見。
幼兒園籃球課心得篇二十
籃球是一項非常受歡迎的體育運動，對于幼兒來說，通過參與籃球課程，可以培養(yǎng)他們的運動能力、團隊合作精神以及社交能力等。我參加了一次幼兒園籃球課，帶給我許多寶貴的體會和感悟。
首先，籃球課程對培養(yǎng)幼兒的運動能力非常有促進作用。在課堂上，老師教導(dǎo)我們正確的投籃姿勢、運球技巧以及接球技巧等。通過多次練習(xí)，我逐漸掌握了這些基本動作，并且體會到了運球時腳步與手指的配合，以及身體的協(xié)調(diào)動作。這些基本動作不僅可以提高我的籃球水平，還可以增強我的身體協(xié)調(diào)性和靈活性，對未來的體育發(fā)展有著重要的意義。
其次，籃球課程培養(yǎng)了我與同伴的團隊合作精神。在籃球課上，老師組織我們進行了一系列的團隊游戲和對抗活動。在這些活動中，我們需要相互配合、相互幫助，只有通過團隊合作才能取得勝利。在攻防轉(zhuǎn)換過程中，我與隊友緊密配合，相互傳球、接球、進攻，感受到了團隊合作的力量，也體會到了信任、友誼和友愛的重要性。
第三，籃球課程培養(yǎng)了我的競爭意識和應(yīng)變能力。在對抗活動中，與對手一決高下，每個人都想爭取勝利。每個人都全力以赴地投籃、防守，力求為自己的團隊爭取勝利。在這個過程中，我不僅要考慮個人技術(shù)，還要思考賽場上的戰(zhàn)術(shù)和應(yīng)變能力。面對不同的對手，我學(xué)會了靈活應(yīng)對，找出對手的弱點并利用它們來取得優(yōu)勢。
第四，籃球課程培養(yǎng)了我與他人溝通的能力。在球場上，我們需要相互交流、傳遞信息以及與隊友進行有效的溝通。通過籃球課程，我不僅學(xué)會了在比賽中與隊友進行默契的傳球，還學(xué)會了在討論戰(zhàn)術(shù)時提出自己的建議和觀點。這些經(jīng)驗不僅有助于我們在籃球場上更好地合作，也有助于我們在日常生活中與他人進行良好的溝通。
最后，籃球課程給了我鍛煉身體和享受運動的機會。通過參加籃球課程，我每天都有了充足的運動時間。籃球課上的活動不僅使我身體更強壯，還讓我充滿了活力和快樂。我也意識到，在快節(jié)奏的生活中，保持適度的運動對于健康成長的重要性，籃球課程就為我提供了這樣的機會。
總之，參加幼兒園籃球課程給了我很多寶貴的體驗和體會。通過課程，我不僅提高了個人的運動能力，還培養(yǎng)了團隊合作精神、競爭意識和應(yīng)變能力。我也學(xué)會了與隊友溝通交流以及享受運動的樂趣。我相信，通過持續(xù)地參與籃球課程，我將能夠在各方面迅速成長，成為一個陽光、健康和積極向上的孩子。
幼兒園籃球課心得篇二十一
第一段：介紹籃球培訓(xùn)的背景和目的（150字）
幼兒園打籃球培訓(xùn)是為了培養(yǎng)幼兒的身體素質(zhì)及團隊精神，促進幼兒的健康發(fā)展而舉辦的。通過打籃球，幼兒能夠鍛煉身體、提高協(xié)調(diào)能力和感知能力，同時也能夠培養(yǎng)他們的團隊意識和團結(jié)合作的能力。在球場上，幼兒們可以盡情展現(xiàn)自己的能力和個性，體驗到團隊合作的快樂。
第二段：對籃球培訓(xùn)的體驗和感受（250字）
參加籃球培訓(xùn)的過程中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和成長。最初，我對籃球一無所知，技術(shù)非常生疏，且不太敢與其他小伙伴們交流。但通過多次的練習(xí)和摸索，我逐漸掌握了基本的運球、傳球和投籃技巧。我在與小伙伴們互動的過程中，積極主動地向大家請教，學(xué)習(xí)到了更多籃球技巧和戰(zhàn)術(shù)。在比賽中，我扮演著防守和進攻的角色，學(xué)會了如何與隊友合作，充分發(fā)揮自己的潛力。通過這個過程，我不僅提高了籃球技術(shù)，還建立了與小伙伴們之間的友誼和信任。
第三段：籃球培訓(xùn)對心理和身體的積極影響（250字）
參加籃球培訓(xùn)對我的心理和身體都產(chǎn)生了積極的影響。首先，籃球培訓(xùn)激發(fā)了我的進取心和學(xué)習(xí)興趣，讓我學(xué)會了如何克服困難和挫折。在訓(xùn)練的過程中，我不斷努力提高自己的技術(shù)水平，并且愿意接受教練和隊友的指導(dǎo)和批評，并將其轉(zhuǎn)化為進步的動力。其次，籃球培訓(xùn)也讓我更加健康和強壯。每天的訓(xùn)練和比賽都是一次全身運動，促進了我的心肺功能和肌肉發(fā)展。同時，通過籃球運動，我也得到了釋放壓力和愉悅心情的機會，提高了自己的情緒管理和情感表達能力。
第四段：籃球培訓(xùn)對個性培養(yǎng)的影響（250字）
籃球培訓(xùn)對我的個性培養(yǎng)起到了積極的影響。在比賽和訓(xùn)練中，我要時刻保持積極向上的態(tài)度，不論是贏是輸，都要學(xué)會坦然面對，并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。籃球培訓(xùn)幫助我培養(yǎng)了自信心和果斷性格，一旦遇到問題或困境，我能夠迅速作出策略和決策，并帶領(lǐng)隊友攻克難關(guān)。此外，籃球培訓(xùn)還加強了我與人合作和溝通的能力，通過與隊友之間的默契配合，我學(xué)會了傾聽、理解和尊重他人的觀點，使我們的團隊更加團結(jié)和更有戰(zhàn)斗力。
第五段：總結(jié)籃球培訓(xùn)的收獲和感悟（300字）
通過參加幼兒園的籃球培訓(xùn)，我不僅學(xué)會了籃球技巧，也得到了人生的教育。在這個過程中，我學(xué)會了堅持、勇敢和團隊合作的重要性。我明白了只有通過持續(xù)的努力和追求，才能實現(xiàn)目標，并且團結(jié)合作是成功的關(guān)鍵?；@球培訓(xùn)讓我在歡樂中成長，收獲了友誼和快樂。我希望將來能夠繼續(xù)參加籃球培訓(xùn)，并且在尋求進步的路上保持初心，追逐我的籃球夢想。
幼兒園籃球課心得篇二十二
籃球是一項讓人熱血沸騰的運動，它可以培養(yǎng)孩子們的協(xié)調(diào)能力、團隊合作意識和競爭意識。隨著幼兒教育的不斷發(fā)展，越來越多的幼兒園開始引入籃球運動，并且在課程中進行籃球培訓(xùn)。我有幸參加了幼兒園打籃球培訓(xùn)，下面我將分享我的心得體會。
首先，幼兒園打籃球培訓(xùn)給我?guī)砹藷o窮的樂趣。籃球是一項有趣的運動，每個動作都讓人興奮不已。在打籃球的過程中，我可以感受到速度和力量的結(jié)合，感受到風(fēng)在臉上的呼嘯。每一次投籃都讓我滿懷期待，希望自己能準確地命中籃筐。即使失敗了，我也會感覺到自己的進步和成長，這種成就感讓我沉浸其中。
其次，幼兒園打籃球培訓(xùn)讓我學(xué)會了如何與他人合作?；@球是一項團隊運動，需要隊員們相互配合才能取得勝利。在練習(xí)中，我們需要時刻保持默契，互相傳球，并正確地協(xié)作進攻和防守。通過與隊友的互動，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點，學(xué)會了相互信任和支持。這種合作意識在我日后的生活中也必將發(fā)揮重要的作用。
再次，幼兒園打籃球培訓(xùn)培養(yǎng)了我不怕困難、勇敢迎接挑戰(zhàn)的勇氣。在打籃球的過程中，我會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，例如如何準確地投籃、如何快速移動和如何靈活轉(zhuǎn)身等。面對這些困難，我無法逃避，只能積極面對并努力解決。通過不斷的練習(xí)和嘗試，我找到了解決問題的方法，取得了進步。這種勇氣和毅力也會在我成長的道路上起到重要的推動作用。
最后，幼兒園打籃球培訓(xùn)培養(yǎng)了我對健康生活的意識?；@球是一項高強度的運動，通過打籃球可以鍛煉身體各個部分的肌肉，增強體質(zhì)和身體素質(zhì)。在參加籃球訓(xùn)練后，我會感到身體充滿了活力，精神煥發(fā)。我也會更加關(guān)注自己的飲食和休息，保持良好的生活習(xí)慣。這種健康意識會使我在今后的生活中更加健康、積極向上。
總之，幼兒園打籃球培訓(xùn)給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和體會。它不僅讓我感受到了運動的樂趣，還培養(yǎng)了我與他人合作、勇敢面對困難的能力，并提醒我重視健康的生活方式。我相信，這些寶貴的經(jīng)歷和體會將在我今后的成長中發(fā)光發(fā)熱，讓我變得更加優(yōu)秀和自信。
幼兒園籃球課心得篇二十三
籃球是一項引人入勝的體育運動，它不僅能鍛煉身體，還可以培養(yǎng)孩子們的團隊合作能力和堅持不懈的精神。最近，在幼兒園里舉辦了一場籃球大課堂活動，讓孩子們感受到了籃球的魅力。在這個過程中，我深深地感受到了體育運動對孩子們的影響，收獲良多。
首先，這場籃球大課堂活動讓孩子們感受到了運動的樂趣。記得當老師們拿出籃球并向孩子們展示基本的運球、投籃動作時，孩子們顯得非常興奮。他們躍躍欲試地接過籃球，投進籃筐時臉上洋溢著滿足和快樂的笑容?；@球大課堂不僅是一項體育活動，更是孩子們展示自我的舞臺，他們在活動中找到了自信和快樂。
其次，這次活動培養(yǎng)了孩子們的團隊合作意識和溝通能力?；@球是一項團隊合作的體育運動，每個小隊成員都需要發(fā)揮出自己的特長，才能戰(zhàn)勝對手。在課堂中，老師以小組為單位進行組織訓(xùn)練，讓孩子們學(xué)會傾聽并尊重他人的意見。通過一系列的團隊合作技巧訓(xùn)練，孩子們學(xué)會了分工合作、互相支持和相互幫助。在這個過程中，他們懂得了團隊的力量不能被低估，只有團結(jié)一心，才能共同進步。
再次，這次活動培養(yǎng)了孩子們的堅持不懈的精神?；@球作為一項技術(shù)性很高的運動，需要不斷的練習(xí)和堅持才能提高水平。在課堂中，孩子們面對困難和失敗時，并沒有氣餒放棄，而是堅持加練，不斷克服困難，提高自己的籃球技術(shù)。他們明白只有付出足夠的努力，才能獲得更大的回報。這種堅持不懈的精神將伴隨他們成長，并成為他們?nèi)松缆飞系膶氋F財富。
最后，這次活動促進了和家長的交流與合作。家庭是孩子們成長的最重要的環(huán)境之一。通過這次籃球大課堂活動，家長們得以了解孩子們在體育運動中的表現(xiàn)和問題，進一步參與孩子們的成長過程。通過與家長的交流，老師們也了解到了孩子們在家庭環(huán)境中的特點和需求，可以在教育中更好地照顧到每個孩子的個性化發(fā)展。
總之，在幼兒園籃球大課堂活動中，我深刻認識到體育運動對孩子們的重要性。它不僅能夠讓孩子們享受運動的快樂，還能培養(yǎng)他們的團隊合作意識和溝通能力，培養(yǎng)他們的堅持不懈和勇于接受挑戰(zhàn)的精神。我相信，在這次籃球大課堂活動的影響下，孩子們會更加熱愛運動，勇往直前，成為更加優(yōu)秀的人。
（字數(shù)：501）
幼兒園籃球課心得篇二十四
1、初步學(xué)習(xí)畫圓的技能和圈涂、平涂的技能，能用圓形和短線組合畫氣球。
2、鼓勵幼兒選用多種顏色作畫，體驗繪畫的樂趣。
3、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
1、各種顏色的氣球若干。
2、油畫棒，畫紙。
一、出示氣球，激發(fā)興趣。
（出示氣球）：小朋友看看這是什么？你們什么時候見過氣球？在什么地
方見過的？你們玩過氣球嗎？
二、引導(dǎo)幼兒了解氣球的特性。
問：氣球肚子里圓鼓鼓的，裝著什么呢？你見過什么樣子的氣球？你們
都看過什么顏色的氣球呢？氣球好玩嗎？
三、教師示范講解氣球的畫法。
1、氣球就像個大泡泡，用我們學(xué)過的畫泡泡的方法畫一個圓，然后在泡
泡的下面畫一根彎彎曲曲的跳舞的線，拴住氣球。
2、五顏六色的氣球最漂亮，所以我們要用許多不同的顏色來畫氣球，也可以畫好氣球后用不同的顏色把它涂滿，還可以像繞毛線一樣把氣球慢慢變大。畫完一兩個就可以換一種顏色，不用的小蠟筆要放回盒子里。在紙張有空白的地方都可以畫氣球，有的氣球大有的氣球小，這樣搭配起來就會很漂亮。
四、幼兒數(shù)空練習(xí)。
五、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
1、勵幼兒大膽作畫。（記住畫氣球的時候一定要封口、平涂要左右來回涂）
2、幫助能力弱的幼兒大膽作畫。
3、鼓勵幼兒大膽選用多種顏色進行作畫。
六、展示、評價幼兒作品。
1、挑選一些顏色漂亮、畫面整潔的作品讓幼兒欣賞。
2、向幼兒指出不足之處。
總的來說本次美術(shù)課達到了預(yù)設(shè)的目標，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動手能力比較差，但是他們都很努力、認真，就算孩子的進步是一點點，作為教師我們也要鼓勵孩子的進步，激勵他們更加努力。
幼兒園籃球課心得篇一
籃球作為一項普及度高的體育運動項目，也逐漸進入到了幼兒園的課程中。在我參加幼兒園的籃球課程后，我深深感受到了籃球給我?guī)淼臉啡ず褪斋@。下面我將從增強體質(zhì)、培養(yǎng)團隊合作、鍛煉意志品質(zhì)、促進全面發(fā)展和培養(yǎng)興趣愛好五個方面，分享我對幼兒園籃球的心得體會。
第一，籃球運動對增強幼兒體質(zhì)有很大幫助?；@球是一項集體運動，參與者需要頻繁的奔跑、跳躍、運球等動作，這些動作對于幼兒來說既鍛煉了肌肉力量，又增強了心肺功能。從我個人的體驗來看，我在參加籃球課程后感到身體更強壯了，跑得更快，耐力也更好了。此外，通過籃球運動，我還學(xué)會了保持良好的姿勢和平衡能力，對我的身體發(fā)育有很大的幫助。
第二，幼兒園籃球課程培養(yǎng)了我對團隊合作的意識和能力?；@球是一項需要整個團隊緊密合作的運動項目。在比賽中，我們需要相互傳遞球、互相幫助、共同完成進攻和防守。通過這樣的團隊合作，我學(xué)會了傾聽和理解他人，同時也學(xué)會了分工合作和相互支持。在籃球運動中，只有整個團隊齊心協(xié)力，才能夠取得成功。這種團隊合作的精神使我更加樂于與他人合作，也讓我在日常生活中更容易融入集體。
第三，參與幼兒園籃球課程鍛煉了我堅持不懈的意志品質(zhì)。在籃球訓(xùn)練中，我們往往需要進行重復(fù)性的動作訓(xùn)練，比如跳投、運球等，需要一次又一次地嘗試，直到練習(xí)得到成功。這要求我們必須具備堅持不懈的毅力和耐心，面對困難和失敗也不能輕易放棄。通過幼兒園籃球課程，我逐漸養(yǎng)成了堅持不懈的習(xí)慣，不論是在籃球訓(xùn)練中還是在學(xué)習(xí)中，我都能夠持之以恒地付出努力。
第四，幼兒園籃球課程促進了我全面的發(fā)展?；@球是一項綜合性的運動項目，它不僅需要運動能力，還需要智力的發(fā)展。在籃球的比賽中，我們需要靈活運用戰(zhàn)術(shù)，思考對策，從而提升我們的智力水平?；@球讓我獲得了更廣泛的人際交往，并學(xué)到了許多與人相處的技巧。通過籃球運動，我拓展了自己的視野，豐富了自己的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
第五，幼兒園籃球課程培養(yǎng)了我對籃球的興趣和愛好?；@球作為一項有趣的體育運動，它的發(fā)展?jié)摿薮?。我逐漸體會到了籃球的魅力，對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣。我常常和父母一起觀看籃球比賽，為自己喜歡的球隊加油，激發(fā)了我要成為一名優(yōu)秀籃球運動員的夢想。
總之，幼兒園籃球課程在我身上起到了非常積極的影響。它不僅增強了我的體質(zhì)，培養(yǎng)了我的團隊合作能力，鍛煉了我的意志品質(zhì)，促進了我的全面發(fā)展，還使我對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣和愛好。我相信，通過繼續(xù)參與籃球訓(xùn)練和比賽，我會進一步提高自己的籃球水平，并且在其它方面也會受益良多。
幼兒園籃球課心得篇二
第一段：介紹幼兒園籃球操比賽的背景和目的（100字）
在幼兒園教學(xué)活動中，為了培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神和身體素質(zhì)，我們舉辦了一場籃球操比賽。這不僅可以鍛煉幼兒們的身體，還可以讓他們積極參與團隊活動，增強了大家的集體榮譽感和自信心。
第二段：談?wù)勁啪氈械睦щy和解決方案（300字）
在排練的過程中，我們遇到了很多困難。首先是小朋友們對籃球操的認識問題，他們不太明白如何與隊友配合，如何運球、傳球、投籃等。其次是動作協(xié)調(diào)的問題，比如同時往地上跳三次然后轉(zhuǎn)圈等等，孩子們的身體協(xié)調(diào)性還沒有那么好。最后還有就是口令混亂問題，容易造成孩子們的頭腦混亂，從而無法進行下一步行動。
為了解決這些問題，我們采取了許多措施。例如，我們在教學(xué)過程中，從基礎(chǔ)籃球動作學(xué)起，讓孩子們逐漸掌握動作技巧。我們還加強了隊員之間的溝通和配合，讓大家學(xué)會相互幫助和傾聽，打好了團隊合作的基礎(chǔ)。另外，我們采用了彩塊游戲等有趣的方式來加強孩子們的動作協(xié)調(diào)性和集體意識。
第三段：談?wù)勗谫惽暗臏蕚涔ぷ髦械慕?jīng)驗（300字）
在比賽前，我們還是做了很多準備工作。首先是服裝，我們?yōu)槊恳粋€孩子配備了同樣的運動裝和籃球鞋，這不僅整齊劃一、有序美觀，還使孩子們感覺到自己是集體的一份子。其次是土建工作，在比賽現(xiàn)場布置了不同的音響和場地，使孩子們可以更好地進行表演。最后是精神鼓勵，我們給每一個孩子都細心準備了小禮物作為獎勵，以此激勵他們?nèi)⑴c比賽。
第四段：賽后總結(jié)反思（300字）
比賽結(jié)束后，我們進行了全面的反思和總結(jié)。從比賽中我們發(fā)現(xiàn)了許多問題，比如：個別孩子動作不夠協(xié)調(diào)、配合不夠默契、準備時間不夠充足、表情不夠明顯等。通過比賽我們能看到孩子們的自信心大大提高，身體素質(zhì)得到了鍛煉，但同時也暴露了我們在幼兒籃球操活動組織策劃、教學(xué)方法和教學(xué)技能等方面的不足之處。我們會針對這些問題，及時調(diào)整和改進教學(xué)方法，為幼兒創(chuàng)造更加良好的教育環(huán)境。
第五段：結(jié)論（200字）
總之，幼兒園籃球操比賽的成功舉辦彰顯出班級團隊的凝聚力和整體素質(zhì)，同時也提醒著我們不斷提高自己的教育理念、教育方法和教育水平。幼兒教育是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域，我們應(yīng)該在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，推陳出新，創(chuàng)新教育教學(xué)，做好幼兒的身心健康教育工作。
幼兒園籃球課心得篇三
籃球在幼兒園團建活動中扮演著重要的角色，可以鍛煉幼兒園小朋友的團隊精神、協(xié)作意識和體育鍛煉能力。我所就讀的幼兒園也開展了一次籃球團建活動，讓我感受到了許多意外收獲和感動，下面就讓我來分享我的心得感受吧。
一、鍛煉自信和勇氣
從報名參加活動到實際上球場上比賽，對于小朋友們來說都是一次挑戰(zhàn)和考驗。面對比賽，一些小朋友會因為自覺技巧不太好而縮手縮腳，表現(xiàn)不夠勇敢，而有些小朋友卻相當從容。在比賽中，嘗試去突破、運球，和隊友配合進攻，會讓不自信的小朋友放手嘗試并最終獲得成功，貢獻也相應(yīng)地得到了獎勵。這可以讓孩子的自信心和勇氣得到進一步的提升。
二、增強團隊意識和協(xié)作精神
籃球是需要團隊協(xié)作的運動，小朋友們在比賽中需要相互傳球、對抗、配合，來擊敗對方。在比賽前我們進行了許多默契訓(xùn)練、配合訓(xùn)練等，逐漸培養(yǎng)了孩子們的協(xié)作精神。而在比賽中我們還設(shè)立了球員輪換制、共同決策制等規(guī)則，多數(shù)情況下成功實現(xiàn)了球權(quán)交替，大家也互相支持，配合，鼓勵，體現(xiàn)了團隊意識的核心價值。充分地體現(xiàn)了“團結(jié)就是力量”，并在活動中得到了充分地體現(xiàn)。
三、鍛煉身體素質(zhì)
籃球是一項需要多方面素質(zhì)的運動，包括眼手協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力、爆發(fā)力、敏捷性等。這次活動中我們還設(shè)計了不同的動作訓(xùn)練、基本練習(xí)等，讓小朋友們從技巧訓(xùn)練中得到鍛煉。不僅提高了身體素質(zhì)，還養(yǎng)成了鍛煉的好習(xí)慣，對孩子的身體健康起到了很大的幫助。
四、增強交流能力和友誼
除了比賽，我們還設(shè)置了相對應(yīng)的賽前準備和交流環(huán)節(jié)，達到了交往、朋友之間互相信任、友好相處的目的。在比賽結(jié)束后，我們還組織了一個集體教室交流的環(huán)節(jié)，幫助小朋友們一起總結(jié)活動中遇到的困難和問題。在交流中，小朋友們的表現(xiàn)也是十分搶眼，有的提出問題，有的進行反思，還有的提出好的建議，積極交流、分享，關(guān)系更加融洽了。
五、體驗樂趣和感受成就
整個團建活動非常的愉快、精彩，小朋友們互相合作，讓我們老師看到了他們的潛力。他們的身姿非常的好看，頭腦中時刻都在思考著怎樣可以給對方的孩子更多的幫助。當比賽的最后哨聲響起，小朋友們興奮地跑到了全場，舉起了他們自己的拳頭，以慶祝他們的勝利和成功。我們團隊中的每一個小朋友都感到自豪和自信，在他們小時候獲得自信感，將會是對他們未來進一步發(fā)展的幫助。
最后，籃球團建活動不僅可以鍛煉孩子們的身體素質(zhì)，而且可以讓孩子們學(xué)習(xí)到更多的協(xié)作精神、人際交往和團隊意識。此外，活動還能讓孩子們對自己有自信、勇氣和動力，以面對未來可能出現(xiàn)的各種挑戰(zhàn)。我們也向家長起到了普及籃球團隊精神，在今后的生活中，也更加的注重團體活動，愿廣泛的孩子們可以學(xué)習(xí)體育運動，覺得到來的運動的樂趣。
幼兒園籃球課心得篇四
2017年5月份上班，接手籃球隊訓(xùn)練。25名孩子，共兩支隊伍。25人組自編操《籃球ing》已動作排練完成，需要細扣動作和隊形。16人組規(guī)定操《偶像萬萬歲》未排動作，接手后和搭檔一起訓(xùn)練孩子兩周內(nèi)完成動作排練。
每天上下午抽時間練習(xí)，連跳兩三遍就很耗體力，基本上半小時到一小時就要休息一會兒，吃點東西喝喝水。小孩子精力旺盛，但也有體力不足或耐不住高強度練習(xí)的孩子，需要變著花樣精神動員和鼓勵。越臨近比賽越容易有壓力，訓(xùn)練強度也更大。
本次訓(xùn)練我作為后期主要訓(xùn)練教練之一，總結(jié)一下訓(xùn)練中用到的方法，因為，說不定哪天別人有用呢。
1.抓重點、難點動作，反復(fù)練習(xí)。講解后請幼兒示范，有標準示范或?qū)Ρ仁痉叮罄m(xù)用拍視頻發(fā)微信群的方法，督促回家練習(xí)。
2.集體訓(xùn)練，定一個規(guī)則。比如不掉球，零失誤，達到本目標的幼兒提早休息，沒達到的幼兒多練習(xí)一遍。
3.分兩組輪流訓(xùn)練，一組隊員訓(xùn)練時另一組隊員當裁判，選拔優(yōu)秀隊員，考慮用一些形象生動的榮譽稱號，如"籃球偶象"，有名額限定。
4.評分制激勵。
方法(1)分小組上場訓(xùn)練，如4人一組，其余隊員當觀眾每人擁有2票，投票給訓(xùn)練組，得票者得1分，累積算分，計高手排行榜。
方法(2)男女搭檔訓(xùn)練，搭檔組自由選擇對手挑戰(zhàn)，按觀眾投票，選出最強搭檔。
方法(3)集體訓(xùn)練定目標后，按目標達成度進行個人加分。
5.星星記錄表。接平時表現(xiàn)打星范圍1一3，比賽表現(xiàn)打星范圍3一5。累積10顆星可兌換小禮物。
6.我們籃球隊的口號是“籃球?qū)氊?，逐夢揚威，堅持到底，決不放棄"。后兩句常常被我們用來提醒孩子，在日常訓(xùn)練中時時刻刻灌輸這種精神，不只停留在囗號上。
其它:
本次訓(xùn)練有位專職男教師，會采用團隊口號、某個動作、聚集加油鼓勁的方式激勵士氣。
籃球操訓(xùn)練需要強調(diào)團隊精神，合作、拼搏、堅持，這些精神品質(zhì)要在訓(xùn)練期間同時教給孩子，訓(xùn)練是辛苦的，也需要家長的支持和理解，配合教練，真正做到督促孩子訓(xùn)練個別不足的動作，訓(xùn)練效果會好很多。
幼兒園籃球課心得篇五
籃球活動是幼兒園常見的體育活動之一，對于幼兒來說，不僅鍛煉了他們的身體，還培養(yǎng)了他們的團隊合作精神。近期，在幼兒園組織的籃球活動中，我有幸參與其中，并從中獲得了很多收獲。以下是我對于這次幼兒園打籃球活動的心得和體會。
首先，通過參與幼兒園打籃球活動，我深刻意識到了體育活動對于幼兒的重要性。在籃球運動中，幼兒需要跑動、跳躍、投籃等動作，這有助于激發(fā)他們的興趣，并能夠鍛煉他們的身體素質(zhì)。而且，通過運動，幼兒的大腦能夠得到更好的發(fā)育，提高他們的注意力和集中力，有助于他們在學(xué)習(xí)中更好地掌握知識。
其次，幼兒園打籃球活動也幫助我了解到了團隊合作的重要性。在籃球比賽中，隊員之間需要相互配合、密切協(xié)作，才能夠取得勝利。通過與隊友們一起討論如何打好籃球、如何給對方提供幫助等問題，我意識到只有團隊的力量才能戰(zhàn)勝一切困難。而且，在比賽中，每個人都能夠發(fā)揮自己的特長，相互之間的互補作用也讓我更加深刻地理解了團隊合作的重要性。
另外，通過幼兒園打籃球活動，我也感受到了體育精神的力量。在比賽中，不僅僅是為了贏得比賽，更是為了展示自己的才華和敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣。每當我們的隊友投中漂亮的籃球，我們都會為之歡呼雀躍，并用掌聲和歡呼聲為他們加油。這種團結(jié)一心的氛圍讓我感受到了集體榮譽感和個人成就感。
此外，幼兒園打籃球活動也讓我認識到了失敗的價值。籃球比賽中，我們不可能每次都取得勝利，有時候也會失敗。但是，失敗并不意味著結(jié)束，反而是一個新的起點。通過失敗，我們能夠更好地認識到自己的不足之處，并從中汲取教訓(xùn)，讓自己變得更加堅強和成熟。比賽結(jié)束后，我們會互相鼓勵，互相安慰，這種積極向上的心態(tài)讓我相信，只要努力不懈，我們一定會取得成功。
總結(jié)起來，幼兒園打籃球活動是一次令人難忘且收獲頗豐的經(jīng)歷。通過參與這次活動，我不僅鍛煉了身體，也意識到了團隊合作的重要性，感受到了體育精神的力量，并且通過失敗得到了更多的成長。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持對于體育運動的熱愛，并將這次活動中學(xué)到的團隊合作精神和積極向上的心態(tài)發(fā)揚光大。
幼兒園籃球課心得篇六
第一段（引言）：作為一名幼兒園的教師，經(jīng)過多年的教學(xué)經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)幼兒園做籃球操有助于兒童身心的發(fā)展。在幼兒園，我們每天都會組織孩子們進行籃球操，這項活動不僅能夠培養(yǎng)兒童的體質(zhì)，還能增強他們的團隊合作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力。下面我將分享一些我在幼兒園做籃球操的心得體會。
第二段（籃球操對幼兒身體發(fā)展的意義）：籃球操不僅是一項運動，更是一種協(xié)調(diào)發(fā)展的活動。通過籃球操，幼兒的身體能夠得到全面的鍛煉。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)幼兒在籃球操中不僅可以鍛煉大腦，提高他們的反應(yīng)能力，還能鍛煉肌肉，增強身體的協(xié)調(diào)性?；@球操的動作要求孩子們迅速轉(zhuǎn)移身體姿勢，不僅需要他們的眼睛和手部之間的協(xié)調(diào)，還需要全身的動作協(xié)調(diào)。這對幼兒早期的骨骼和肌肉發(fā)育非常重要。
第三段（籃球操對幼兒團隊合作的培養(yǎng)）：籃球操可以培養(yǎng)幼兒團隊合作的意識和能力。在籃球操中，每個人都必須與組中的其他成員保持密切的互動和合作。例如，在比賽中，幼兒需要相互傳球，通過聯(lián)動來完成目標。這種合作對他們的個別能力發(fā)展和集體意識的培養(yǎng)都非常重要。除了在籃球操中培養(yǎng)合作精神，我們還組織幼兒進行小組游戲，通過小組隊與其他隊伍競爭，從而激發(fā)幼兒的比賽意識和學(xué)習(xí)合作的能力。
第四段（籃球操對幼兒領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)）：籃球操還可以培養(yǎng)幼兒的領(lǐng)導(dǎo)能力。在籃球操中，我們鼓勵幼兒主動參與和組織團隊。他們可以擔任隊長的角色，并負責(zé)指導(dǎo)隊員的表現(xiàn)和安排比賽策略。通過扮演這個角色，幼兒不僅學(xué)會了如何領(lǐng)導(dǎo)，還學(xué)會了如何與別人合作和交流。這對他們未來在學(xué)校和社會中的發(fā)展都將具有積極影響。
第五段（結(jié)論）：總的來說，幼兒園做籃球操對兒童的身心發(fā)展有著重要的意義。它不僅可以鍛煉幼兒的身體素質(zhì)，增強他們的協(xié)調(diào)和團隊合作能力，還可以培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)潛力。正因如此，我們應(yīng)該重視學(xué)?；@球課程的發(fā)展，給幼兒更多的籃球操機會，以培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的身心能力。
幼兒園籃球課心得篇七
7月5日下午，很榮幸參加武漢市教育局主辦的“美國筑夢精英籃球訓(xùn)練營”。此次訓(xùn)練營是美國加州籃球名校圣約瑟高中高中籃球隊主教練湯姆莫特創(chuàng)立的國際性籃球培訓(xùn)項目，他曾先后三次率隊獲得加州地區(qū)高中聯(lián)賽的冠軍。
今年市教育局將其引入武漢，指導(dǎo)我們工作在一線的體育教師，我們接受了專業(yè)培訓(xùn)后回到工作崗位上將會影響更多熱愛籃球的孩子，我比較喜歡這種“授之以漁”培訓(xùn)方法，它的最大特點就是根據(jù)青少年特點量身打造。訓(xùn)練營秉著“體育是頂尖的教育”的理念，從一開始沒有僅僅局限于提升青少年的籃球水平，更看重的是籃球帶給孩子們的快樂，以及籃球訓(xùn)練給孩子們帶來的積極影響。
短短的七天里，我們與美國優(yōu)秀教練進行了零距離的籃球教學(xué)技能的交流與切磋，防守、進攻、運球、投籃，多名教練各司其職，帶領(lǐng)我們享受籃球藝術(shù)，場上另一亮點是一名中國的帥小伙現(xiàn)場翻譯，讓我印象深刻，我也通過籃球和帕特教練說了幾句蹩腳的英語，同時激發(fā)了我學(xué)習(xí)英語口語的興趣。在與美國隊員交流賽中，我們擁有自信，他們的防守確實很拼，戰(zhàn)術(shù)打法比較專業(yè)。培訓(xùn)結(jié)束后，我們收到了一份專業(yè)性的訓(xùn)練評估表和結(jié)業(yè)證書。
武漢開發(fā)區(qū)有三名體育老師參加本次培訓(xùn)，我們在學(xué)習(xí)中有了同一個夢想：共同提高開發(fā)區(qū)青少年的籃球水平。
幼兒園籃球課心得篇八
籃球是一項非常受歡迎的體育運動，它不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)團隊合作的精神和個人意志的力量。而在幼兒園早操中加入籃球項目，對幼兒的身體發(fā)展和心理成長具有重要意義。我曾參與過幼兒園早操籃球項目的訓(xùn)練，通過這段時間的鍛煉，我體會到了籃球運動的樂趣，并且獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，在幼兒園早操籃球訓(xùn)練中，我深深地感受到了團隊合作的重要性?；@球是一項需要集體配合的運動，團隊的默契和協(xié)作能力直接影響著整個比賽的進行和結(jié)果。在訓(xùn)練中，我們通過配合傳球、組織進攻等動作，培養(yǎng)了團隊意識和合作精神。通過與隊友的緊密配合，我學(xué)會了站在他人的角度思考問題，學(xué)會了互相幫助和支持，也學(xué)會了如何在困難面前共同克服。這些團隊合作的經(jīng)驗不僅在籃球場上起到了作用，也對我的日常生活產(chǎn)生了積極的影響。
其次，在幼兒園早操籃球訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)自己鍛煉了堅持和毅力的品質(zhì)。籃球是一項需要持之以恒的訓(xùn)練項目，憑借一時的熱情是無法得到進步的。在訓(xùn)練中，我遇到了許多困難和挫折，但是我明白只有堅持下去，才有可能獲得認識的提升。每當練習(xí)出現(xiàn)困難時，我不再輕易放棄，而是堅持不懈地克服困難。這種堅持和毅力的精神也讓我更加努力地面對其他的挑戰(zhàn)，無論是學(xué)習(xí)還是生活中的困難，我都能夠充滿信心地去面對。
再次，在幼兒園早操籃球訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和能力。每個人都是獨一無二的，籃球運動也讓我有機會展現(xiàn)出自己的天賦和潛力。通過不斷地練習(xí)和比賽，我發(fā)現(xiàn)自己的身體素質(zhì)和運動技能有了明顯的提高。在投籃、運球、防守等方面，我逐漸掌握了一些基本的技巧和策略。而最讓我驕傲的是，我發(fā)現(xiàn)自己具備了帶領(lǐng)團隊贏得勝利的能力，這讓我對自己充滿了信心和自豪。
最后，在幼兒園早操籃球訓(xùn)練中，我收獲了健康和快樂?；@球運動是一種有氧運動，可以有效地鍛煉全身肌肉，提高心肺功能。通過早操籃球的訓(xùn)練，我感到身體更加健康和強壯，精神也更加煥發(fā)。同時，與隊友一起參與比賽和訓(xùn)練，給我?guī)砹藷o盡的快樂和歡樂。每一次比賽都充滿了激情和緊張感，每一次成功都讓我充滿自豪和喜悅。這種快樂和幸福感讓我更加熱愛籃球運動，也更加樂于與他人分享這份快樂。
總之，通過參與幼兒園早操籃球的訓(xùn)練，我深刻體會到了籃球運動的樂趣和意義。團隊合作、堅持和毅力、發(fā)現(xiàn)潛能和健康快樂，這些都是我從籃球運動中所獲得的寶貴財富。希望我能夠繼續(xù)保持對籃球的熱愛，并將這些寶貴的經(jīng)驗和體會運用到生活的方方面面。
幼兒園籃球課心得篇九
籃球是一項受到廣大幼兒歡迎的運動項目，不僅能夠鍛煉身體，還可以培養(yǎng)團隊合作精神和競爭意識。近日，在我所就讀的幼兒園中，我們開展了一次打籃球的活動。在這次活動中，我不僅收獲了身體上的鍛煉，還學(xué)到了很多重要的團隊合作和競爭意識。下面我將分為五個方面來總結(jié)這次活動的心得體會。
首先，打籃球活動增強了我們的體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。在籃球活動中，我們需要頻繁地奔跑、跳躍和投籃，這對我們的心肺功能和肌肉力量都是一種很好的鍛煉。每次奔跑后，我總是汗流浹背，但這種疲勞感并不能阻止我對籃球的熱愛。此外，籃球需要我們的手眼協(xié)調(diào)能力，我們需要準確地控制球的方向和力度才能投中籃筐。通過反復(fù)的訓(xùn)練，我逐漸掌握了正確的投籃技巧，不僅提高了我的協(xié)調(diào)能力，也增強了我的信心。
其次，籃球活動培養(yǎng)了我們的團隊合作精神?；@球是一項需要團隊合作的運動，只有團隊成員之間的默契配合，才能打出更好的球。在這次活動中，教師將我們分成了幾個小組，每個小組都有一個隊長帶領(lǐng)，我們需要相互配合，共同擊敗對方小組。在場上，我們互相傳球、互相協(xié)助，團結(jié)一心，共同完成任務(wù)。這讓我意識到只有團隊合作，才能取得更好的成績。通過打籃球，我不僅學(xué)會了互相幫助，還學(xué)會了尊重和傾聽他人的意見，這是一種寶貴的品質(zhì)。
再次，打籃球活動對我們的競爭意識起到了很好的培養(yǎng)作用。在場上，每個隊員都想為自己的小組爭取更好的成績，所以比賽中充滿了競爭的氛圍。我們爭先恐后地奔跑，努力阻止對方得分，爭奪籃球的控制權(quán)。雖然比賽中可能會輸贏參半，但參與其中，無論輸贏都能讓我們感受到競爭的刺激和樂趣。這種競爭意識不僅激發(fā)了我們的斗志，還激發(fā)了我們不斷進取的決心。
另外，籃球活動也啟發(fā)了我們的思維和創(chuàng)造力。在籃球活動中，我們常常需要靈活地運用自己的想象力和創(chuàng)造力來制定戰(zhàn)術(shù)和反制對方。當我們發(fā)現(xiàn)對方隊員具有一定的特點和技能時，我們會根據(jù)這些特點和技能制定出更有針對性的戰(zhàn)術(shù)，以取得更好的競爭優(yōu)勢。這些策略能力的培養(yǎng)不僅有助于我們在籃球活動中獲勝，還能逐漸培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力，在其他方面取得更好的成績。
最后，打籃球活動讓我們體會到了團隊的力量。在籃球活動中，每個隊員都發(fā)揮著自己的作用，雖然我們的能力可能不盡相同，但我們共同團結(jié)，就能夠克服困難，迎接挑戰(zhàn)。在場上，每當我們面臨困難時，我們會通過互相鼓勵、傳球和合作來解決問題。這種團隊精神讓我感受到了一種溫暖和強烈的歸屬感，讓我明白了團隊團結(jié)的重要性。
總之，幼兒園打籃球活動給予了我很多的收獲。通過這次活動，我不僅鍛煉了體質(zhì)，還培養(yǎng)了團隊合作和競爭意識。我相信，在以后的生活中，這些經(jīng)歷和經(jīng)驗將會給我?guī)砀嗟膸椭蛦l(fā)。我將永遠珍視這次活動，繼續(xù)努力，不斷提高自己的籃球技巧和團隊合作能力。
幼兒園籃球課心得篇十
籃球是一項具有全面性的體育運動，既考驗球技又注重團隊合作。在幼兒園籃球課上，我有幸參與了這項運動，不僅鍛煉了身體，還收獲了許多人生的寶貴經(jīng)驗。在這次幼兒園籃球的學(xué)習(xí)中，我深刻體會到了團隊精神、堅持不懈和勇敢挑戰(zhàn)的重要性。
首先，籃球課教會了我團隊合作的重要性。籃球是一項需要團隊協(xié)作的運動，一個人的力量是有限的，只有與隊友配合默契，才能更好地完成比賽。在比賽中，我們需要互相傳球、互相配合，傳球要準確、快速、有力，才能制造出更多的得分機會。通過學(xué)習(xí)籃球，我懂得了與人合作的重要性，明白了只有團結(jié)一致，才能取得成功。
其次，籃球課讓我明白了堅持不懈的力量?；@球是一項需要不斷練習(xí)的運動，技術(shù)和身體素質(zhì)都需要長時間的積累和鍛煉。在課上，每個動作都需要反復(fù)揣摩和練習(xí)，只有堅持不懈地練習(xí)，才能不斷提高自己的籃球水平。我曾經(jīng)有過失敗和挫折，但我始終相信只有付出努力，才能取得收獲。通過籃球課的學(xué)習(xí)，我養(yǎng)成了堅持不懈、勇于追求的品質(zhì)，相信只要堅持下去，我一定能成為一名優(yōu)秀的籃球運動員。
再次，籃球課讓我懂得了勇于挑戰(zhàn)的重要性。在比賽中，我常常感到壓力重重，場上的一切都變得緊張而刺激。但正是這種緊張和刺激，激發(fā)了我勇敢挑戰(zhàn)的勇氣。在比賽中，我敢于冒險、敢于嘗試，無論是投籃還是防守，我都會全力以赴去爭取最好的結(jié)果。即使失敗了，我也會從中吸取教訓(xùn)，不斷進步?；@球課教會了我通過勇于挑戰(zhàn)來克服困難，無論遇到什么困難，只要能勇敢面對，就一定能找到解決的辦法。
最后，籃球課讓我感受到了快樂和友誼的力量?；@球課和小伙伴們一起玩耍，互相幫助，互相鼓勵。無論是贏球還是輸球，我們都會一起歡呼、一起慶祝，感受著勝利的喜悅和友誼的溫暖?；@球課不僅讓我在運動中獲得了快樂，還培養(yǎng)了我與人友好相處的品質(zhì)。通過籃球課，我認識了許多新朋友，我們一起學(xué)習(xí)、一起進步，一起度過了美好的時光。
總之，幼兒園籃球課讓我更加懂得了團隊合作的力量，堅持不懈的重要性，勇于挑戰(zhàn)的意義，以及快樂和友誼的珍貴。這些經(jīng)驗將伴隨著我一生，指導(dǎo)我在日后的生活中更加努力地追求自己的夢想。同時，我也將這些經(jīng)驗傳遞給身邊的人，希望通過籃球這項運動，讓更多的人享受到團隊合作、堅持不懈、勇于挑戰(zhàn)和快樂友誼的美好。
幼兒園籃球課心得篇十一
籃球操是幼兒園常見的體育活動之一，通過這項活動，幼兒們可以享受到運動帶來的歡樂與快樂。我在參與幼兒園籃球操活動的過程中，深刻體會到了籃球操帶給孩子們的益處與樂趣。以下是我對于幼兒園做籃球操的心得體會。
在幼兒園做籃球操的過程中，我發(fā)現(xiàn)這項活動不僅可以增強幼兒的體質(zhì)，更能培養(yǎng)他們的合作精神和團隊意識。在籃球操的練習(xí)中，幼兒們需要相互配合，才能完成各種有趣的動作和節(jié)奏感強的動作變化。這要求孩子們彼此之間的默契和信任，也讓他們學(xué)會了與人合作、團結(jié)互助的重要性。在這個過程中，孩子們不僅可以互相幫助，還能感受到團隊合作所帶來的快樂與成就感。
此外，幼兒園籃球操也能培養(yǎng)孩子們的動手能力和身體協(xié)調(diào)能力?；@球操對于幼兒們而言，是一種動作豐富多樣的體育活動。在練習(xí)中，孩子們需要做各種各樣的動作，如投球、傳球、運球、上籃等等。這些動作鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和肢體協(xié)調(diào)能力，提高了他們的身體靈活性和反應(yīng)能力。通過不斷的練習(xí)，孩子們在球技上也會有所提高，同時也培養(yǎng)了他們的興趣和熱愛體育運動的意識。
在幼兒園做籃球操的過程中，我還發(fā)現(xiàn)孩子們通過這項活動，能夠培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和毅力?；@球操是一個需要堅持和不斷努力才能掌握的技能。孩子們在學(xué)習(xí)過程中往往會遇到起初難以掌握的技巧和動作，但只要他們能夠堅持下來，相信自己并且努力練習(xí)，就一定能夠真正掌握和運用這些技能。在這個過程中，孩子們能夠培養(yǎng)出積極向上的心態(tài)和堅持不懈的毅力，這對他們今后的學(xué)習(xí)和生活中都有著重要的意義。
值得一提的是，幼兒園籃球操還能培養(yǎng)孩子們的團隊合作意識和責(zé)任感。在籃球操的練習(xí)中，孩子們需要密切配合，互相幫助，共同完成各種動作和表演。通過這樣的練習(xí)，他們會懂得如何在團隊中扮演自己的角色，并學(xué)會互相尊重和信任。這對于培養(yǎng)孩子們團隊合作意識和責(zé)任感都是非常有幫助的，這些品質(zhì)對于他們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展和成長都具有極大的影響。
總的來說，幼兒園做籃球操對于孩子們的身體健康和全面發(fā)展都有著重要的意義。通過籃球操的練習(xí)，孩子們能夠享受到體育運動所帶來的快樂與樂趣，同時還能提高他們的團隊合作能力、身體協(xié)調(diào)能力以及積極向上的心態(tài)和毅力。幼兒園應(yīng)當繼續(xù)加強籃球操的教育，為孩子們創(chuàng)造更多的運動機會，同時也要不斷提升教師的專業(yè)水平，為孩子們提供更好的體育教育資源。
總的來說，幼兒園做籃球操對于孩子們的身體健康和全面發(fā)展都有著重要的意義。通過籃球操的練習(xí)，孩子們能夠享受到體育運動所帶來的快樂與樂趣，同時還能提高他們的團隊合作能力、身體協(xié)調(diào)能力以及積極向上的心態(tài)和毅力。幼兒園應(yīng)當繼續(xù)加強籃球操的教育，為孩子們創(chuàng)造更多的運動機會，同時也要不斷提升教師的專業(yè)水平，為孩子們提供更好的體育教育資源。
幼兒園籃球課心得篇十二
幼兒園籃球團建是一種集體建設(shè)文化，加強團隊意識和協(xié)作能力的有效方式。在這個過程中，孩子們可以互相幫助，學(xué)會接受別人，增加對彼此的信任和尊重。經(jīng)過一段時間的籃球訓(xùn)練和團隊活動，我深刻地體會到了幼兒園籃球團建的好處和意義。
第二段：構(gòu)建良好的團隊關(guān)系
在幼兒園籃球團建中，構(gòu)建一個良好的團隊關(guān)系是至關(guān)重要的。首先，我們要強調(diào)團隊的凝聚力，從小事做起，比如照顧隊友、關(guān)心身體、一起吃零食等等。其次，要尊重每一個隊員，充分利用每個人的特長和能力，這樣團隊才能更加高效地進行訓(xùn)練和拓展活動。最后，必須建立學(xué)習(xí)型的團隊文化，讓孩子們懂得積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和認真的態(tài)度。在這個過程中，隊員們也會增加對彼此的信任和尊重，從而形成更加緊密的關(guān)系。
第三段：強化領(lǐng)導(dǎo)力
作為團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，教練的角色就是要在訓(xùn)練和比賽中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。教練要靠自己的行動來引領(lǐng)團隊，要敢于承擔責(zé)任，要善于讓團隊成員互相之間形成聯(lián)系和協(xié)作。在團隊中，也要給予隊員相應(yīng)的機會和責(zé)任，這樣他們才能學(xué)會自我管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。在訓(xùn)練的過程中，所以隊員都要與教練保持密切聯(lián)系，時刻關(guān)注教練的指導(dǎo)和意見反饋，從而不斷提高自己的技術(shù)和團隊協(xié)作能力。
第四段：體驗共同成長的樂趣
團隊協(xié)作不僅僅是讓孩子們學(xué)到相應(yīng)的技能和知識，更為重要的是給予他們成就感和美好的體驗。通過訓(xùn)練和比賽，所有的隊員都會感到越來越自信和充滿活力，這些體驗都會成為值得一生珍惜的回憶。在團隊中，孩子們會學(xué)會信任和友愛，學(xué)會相互支持和鼓勵，而這些都將成為他們成長道路上寶貴的財富。
第五段：結(jié)論
總體來說，幼兒園籃球團建的體驗與收獲是豐富而有意義的。這不僅是一個團隊體驗，更是一個與世界連接的過程。在這個過程中，孩子們能夠了解他們所處的世界，學(xué)會與周圍人保持聯(lián)系，開創(chuàng)自己的未來。通過籃球訓(xùn)練，統(tǒng)一戰(zhàn)線，鼓勵鼓勵，我們可以讓一個團隊成為一個更好的團隊，并在未來變得更加美好。
幼兒園籃球課心得篇十三
籃球，作為一項國際普及的體育運動，不僅能夠鍛煉身體，還可以培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力、團隊精神和毅力。最近，我參加了幼兒園組織的籃球大課堂，不僅讓我充分感受到籃球的魅力，也讓我從中體會到了許多人生的道理。下面我將就此進行詳細的回顧和心得體會。
第一節(jié)：迎接挑戰(zhàn)的勇氣
籃球大課堂在幼兒園的操場上拉開帷幕，伴隨著一陣嘹亮的口哨聲，教練向我們介紹了籃球的基本規(guī)則和技巧。剛開始的時候，我感到有些緊張，因為我對籃球并不熟悉。但是經(jīng)過教練的激勵和鼓勵，我漸漸放下了緊張的心情，積極主動地參與到每一個訓(xùn)練項目中。當我第一次成功地將球投進籃筐時，我感到一陣滿足和自豪，這也增加了我接受新挑戰(zhàn)的勇氣。
第二節(jié)：團隊的力量
籃球是一項需要團隊合作的運動，籃球大課堂也同樣注重培養(yǎng)我們的團隊精神。在訓(xùn)練過程中，我們被分成了幾個小組，每個小組都有一個領(lǐng)隊。在訓(xùn)練中，我們相互幫助、互相鼓勵，共同克服困難。有一次，我們進行了一次團隊對抗賽，每個小組都需要全力以赴才能取得勝利。在團隊合作的氛圍中，我感受到了團隊的力量，也學(xué)會了團隊合作的重要性。
第三節(jié)：毅力和堅持
籃球是一項需要毅力和堅持的運動。在籃球大課堂中，每一個訓(xùn)練項目都需要我們付出持久的努力才能取得進步。有一次，我們進行了一次障礙凌空投籃訓(xùn)練，我在不斷嘗試的過程中，多次沒有成功。但是我沒有放棄，我不斷調(diào)整投籃的力度和角度，最終成功地將球投進了籃筐。這次經(jīng)歷讓我明白了毅力和堅持的重要性，在生活中我也要保持對困難的勇敢面對，不斷追求進步。
第四節(jié)：友誼的力量
籃球大課堂不僅是訓(xùn)練技巧和競爭，更是培養(yǎng)孩子間友誼的機會。訓(xùn)練中，我結(jié)識了許多新朋友，和他們一起分享喜悅和成長。在對抗賽中，我們相互配合、互相鼓勵，不論是贏是輸，我們依然保持著友誼，這讓我感到非常溫暖和愉快?；@球大課堂讓我明白了友誼的力量，也希望自己能夠在生活中更加珍惜和維護這份友誼。
第五節(jié)：籃球的魅力
籃球大課堂讓我真正感受到了籃球的魅力和樂趣。籃球不僅是一項運動，更是一種生活態(tài)度。通過籃球，我學(xué)會了努力拼搏、堅持不懈，也學(xué)會了團隊合作、友情和互助精神。籃球不僅能夠鍛煉身體，還可以培養(yǎng)人們的品格和素質(zhì)。我決心將籃球融入到我的生活中，不僅僅是作為一種運動，更是一種積極向上的生活態(tài)度。
通過參加幼兒園組織的籃球大課堂，我收獲了許多。我學(xué)會了迎接挑戰(zhàn)的勇氣，感受到了團隊的力量，也明白了毅力和堅持的重要性。與此同時，我還結(jié)交了許多新朋友，體驗到了友誼的力量?；@球大課堂也讓我深深沉迷于籃球的魅力，決心將籃球融入到我的生活中，努力成為更好的自己。
幼兒園籃球課心得篇十四
籃球是一項熱門的體育運動，能夠提高孩子們的身體素質(zhì)和團隊合作能力。最近，我參加了幼兒園組織的打籃球培訓(xùn)活動，通過這次活動，我深深地感受到籃球?qū)⒆觽兊囊嫣?，并從中收獲了一些心得體會。
首先，通過打籃球培訓(xùn)，我認識到籃球訓(xùn)練對孩子們的身體發(fā)展十分有益?；@球需要爆發(fā)力和協(xié)調(diào)能力，這在一定程度上能夠鍛煉孩子的肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)。在培訓(xùn)中，我們進行了一系列的跑動、跳躍和投籃等動作，這不僅提高了我的肌肉力量，也增加了我的靈活性和反應(yīng)能力。此外，籃球培訓(xùn)也培養(yǎng)了我的耐力和體力，讓我變得更加健康和強壯。
其次，打籃球培訓(xùn)也讓我體會到了團隊合作的重要性。在籃球比賽中，一個人的力量是有限的，只有整個團隊的配合才能夠獲得最好的成績。在培訓(xùn)中，我們通過組隊練習(xí)了如何相互傳球、協(xié)作防守，團隊之間的默契和配合度逐漸提高。通過這樣的訓(xùn)練，我懂得了團隊中每個成員的重要性，明白了互相幫助和支持的重要性。這種團隊合作的精神將伴隨我一生，并幫助我在人際關(guān)系和工作中取得更好的成績。
此外，籃球培訓(xùn)也教會了我如何面對失敗和挫折。在比賽中，遇到強隊取得失利，或是自己投籃不準確等情況，都是挫折和失敗。然而，這些經(jīng)歷并沒有讓我灰心喪氣，相反，它們激發(fā)了我繼續(xù)努力的動力。在教練的指導(dǎo)下，我學(xué)會了從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善自己的籃球技術(shù)。在這個過程中，我明白了只有不斷地去嘗試和努力，才能夠取得進步和成功?；@球培訓(xùn)使我更加堅韌和樂觀，培養(yǎng)了我面對困難時的勇氣和堅持不懈。
最后，通過打籃球培訓(xùn)，我培養(yǎng)了正確的競爭意識和公平競爭的價值觀。在比賽中，我們需要全力以赴，盡力爭勝。然而，比賽并不僅僅只關(guān)乎輸贏，更重要的是享受比賽的過程并與隊友們共同進步。透過這個活動，我了解到成功并不僅僅是站在勝利的一方，更是通過努力和實際行動去取得自己內(nèi)心真正追求的目標。與此同時，我也學(xué)會了尊重對手和裁判的決定，遵循比賽的規(guī)則和精神，樹立了積極向上的競爭態(tài)度。
通過幼兒園打籃球培訓(xùn)，我深深地感受到了籃球?qū)⒆觽兊囊嫣?，并獲得了寶貴的心得體會?；@球培訓(xùn)不僅僅鍛煉了我的身體素質(zhì)，更培養(yǎng)了我重視團隊合作、堅持面對挫折的品質(zhì)。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗將在我未來的成長之路上發(fā)揮重要作用，讓我更加自信和勇敢地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
幼兒園籃球課心得篇十五
籃球作為一項全面發(fā)展兒童體能的運動，近年來在幼兒園逐漸受到重視。上周，我參加了一次幼兒園籃球大課堂，深有體會。通過參與，我認識到幼兒園籃球運動對兒童身心發(fā)展的重要性。帶著滿滿的收獲和體會，我愿意與大家分享我的心得。
首先，幼兒園籃球大課堂能夠培養(yǎng)孩子們的合作意識和團隊精神。在課堂上，我們分為小組進行對抗訓(xùn)練，每個小組成員需要相互配合，共同完成各項動作和練習(xí)。例如，一個小組的成員需要迅速傳接籃球，有時需要用肩膀或者背部來傳球，這樣能夠增進小隊員的交流和默契。追趕隱藏在籃球場上時，小隊員們不得不相互支持和鼓勵，從而培養(yǎng)了他們的團隊合作精神。在這個過程中，每個孩子都感受到了不僅僅是自己的力量，更是組成整體所帶來的力量。
其次，幼兒園籃球大課堂有助于培養(yǎng)孩子們的自信心。當一個孩子獲得對抗成功的時候，他會感到非常自豪和自信。籃球比賽常常會面對對方的阻力和挑戰(zhàn)，只有克服了這些困難，孩子們才能夠獲得勝利。在比賽中，每個小隊員都有機會展示自己的技巧和能力，進而得到教師和同伴的認可和鼓勵。這種積極的經(jīng)歷和認可，激發(fā)了他們的自信心，對他們今后的成長起到了積極的促進作用。
第三，幼兒園籃球大課堂能夠培養(yǎng)孩子們的協(xié)調(diào)能力和身體素質(zhì)。在籃球的練習(xí)過程中，孩子們需要對身體進行各種不同的控制和調(diào)節(jié)。例如，投籃需要手臂和腿的協(xié)調(diào)；接球需要手眼協(xié)調(diào)；運球需要手臂和大腿的協(xié)調(diào)等。通過這些動作的反復(fù)練習(xí)，孩子們的身體協(xié)調(diào)能力得到了很大的提升。同時，籃球比賽也需要孩子們不斷奔跑和跳躍，提高了他們的耐力和速度。這些身體素質(zhì)的提高有助于孩子們在生活中更好地應(yīng)對不同的運動項目，增強身體素質(zhì)。
再者，幼兒園籃球大課堂能夠培養(yǎng)孩子們的戰(zhàn)勝困難的勇氣。籃球運動中充滿了許多挑戰(zhàn)，比如對手的盯防、緊逼等。在比賽過程中，孩子們需要克服自己內(nèi)心的恐懼，勇敢地面對這些困難。通過一板臉一腔熱血，他們克服了自己的短板，敢于挑戰(zhàn)自我。這種戰(zhàn)勝困難的勇氣在孩子們成長的道路上至關(guān)重要。
能夠參加幼兒園籃球大課堂，是我非常難得的機會。通過這次課堂，我認識到了幼兒園籃球運動對兒童身心發(fā)展的重要性。在這里，孩子們不僅僅是在打籃球，更重要的是通過籃球運動，孩子們的團隊合作精神、自信心、協(xié)調(diào)能力和勇氣得到了培養(yǎng)和提升。真正做到了身心全面發(fā)展。因此，我相信，只要幼兒園籃球大課堂能繼續(xù)進行并得到更多幼兒園的重視，將對孩子們的成長起到積極的促進作用，培養(yǎng)他們健康、快樂地成長的同時，也為他們的未來奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
幼兒園籃球課心得篇十六
在幼兒園的生活中，籃球課是一項令人期待的活動。作為幼兒園生活中的一部分，籃球課給我?guī)砹嗽S多樂趣和體驗。我在籃球課上學(xué)到了很多關(guān)于團隊合作和堅持不懈的重要性的知識。通過參加這些課程，我發(fā)現(xiàn)籃球是一項令人興奮且富有挑戰(zhàn)性的運動，可以在快樂中促進身體素質(zhì)的提升。
首先，在幼兒園籃球課上，我學(xué)到了團隊合作的重要性?；@球是一項集體運動，需要和隊友們密切合作才能進行比賽。在課堂上，老師教導(dǎo)我們?nèi)绾蝹髑?、接球和傳遞，從而培養(yǎng)了我們良好的團隊合作精神。我們學(xué)會了互相幫助，互相鼓勵，并通過共同努力達成目標。通過與隊友們協(xié)作，我們能夠改進我們的技巧，提高我們的表現(xiàn)，并取得更好的成績。這一課程讓我認識到，在團隊合作中，人們可以共同進步和取得更大的成就。
其次，在籃球課上，我意識到了堅持不懈的重要性?；@球是一項要求不斷練習(xí)和堅持的運動。在課堂上，我們通過反復(fù)的練習(xí)和老師的指導(dǎo)，逐漸掌握了正確的動作和技巧。我發(fā)現(xiàn)，只有堅持不懈地練習(xí)，才能在比賽中取得好成績。這給了我一個重要的信念，那就是只要我付出努力，我就能夠取得進步。這個信念不僅在籃球課上有用，也可以應(yīng)用到我的其他學(xué)科和日常生活中。
另外，籃球課給了我一個機會體驗到籃球的樂趣和刺激。雖然籃球是一項有競爭性的運動，但它也是一種讓我們快樂和興奮的活動。在籃球課上，我們通過練習(xí)技巧和進行小組游戲，體驗到了團隊合作和競爭帶來的樂趣。我們與隊友們一起訓(xùn)練，親身感受到了球的飛行、落地和進球的喜悅。在比賽中，我們可以感受到緊張和激動，而這些都是籃球所帶給我們的獨特體驗。
最后，在籃球課上，我意識到體育鍛煉對于身體健康的重要性?；@球是一項需要全身各個部位協(xié)同運動的運動項目，可以在快樂中提高我們的體能水平。通過籃球課程，我們的體力得到了鍛煉，我們的耐力和速度得到了提高。這不僅有助于我們保持健康的體魄，還能培養(yǎng)我們良好的生活習(xí)慣，讓我們更加積極和自信地面對挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來，我在幼兒園籃球課上學(xué)到了許多重要的知識和經(jīng)驗。團隊合作、堅持不懈、快樂和身體健康是這些課程的重要教育目標。通過參與這些課程，我發(fā)現(xiàn)籃球是一項令人興奮且富有挑戰(zhàn)性的運動，可以在快樂中促進身體素質(zhì)的提升。我相信，這些所學(xué)到的經(jīng)驗和知識將在我的成長過程中發(fā)揮重要作用，不僅在體育方面，也在我的學(xué)習(xí)和生活中。
幼兒園籃球課心得篇十七
籃球作為一項全方位的運動項目，一直以來都備受關(guān)注。而對于幼兒來說，籃球課程既能鍛煉身體，又能培養(yǎng)團隊合作精神和積極向上的態(tài)度。最近，我參加了幼兒園的籃球課程，不僅深受益于這項運動，還體會到了許多成長的感悟。
首先，籃球課程培養(yǎng)了我的團隊合作意識。在籃球課上，我們常常需要和隊友進行默契配合，共同完成任務(wù)。比如，我和隊友之間要協(xié)調(diào)好進攻和防守的角色，按照教練的指示傳球、接球，將球運送至對方籃筐。這不僅需要我對隊友的信任，更需要我學(xué)會傾聽他人的意見，及時作出正確的決策。通過與隊友的交流與配合，我體會到了團隊合作的重要性，并懂得了相互合作的喜悅。
其次，籃球課程讓我學(xué)會了堅持和永不放棄?；@球是一項體能綜合素質(zhì)較高的運動項目，身體耐力和爆發(fā)力都至關(guān)重要。在課堂上，教練常常讓我們進行各種練習(xí)，如運球、傳球、投籃等。我剛開始時可能不太適應(yīng)，覺得有些吃力。然而，經(jīng)過教練的耐心指導(dǎo)和鼓勵，我明白了只有堅持不懈，才能逐步提高自己的技術(shù)水平。這讓我懂得了不怕困難和挑戰(zhàn)，堅持訓(xùn)練，永不放棄，這是實現(xiàn)目標的關(guān)鍵。
除此之外，籃球課程提高了我的身體素質(zhì)。籃球運動需要大量的奔跑、跳躍和協(xié)調(diào)動作，對身體素質(zhì)提出了較高要求。在課堂上，我們不僅要進行運球和投籃練習(xí)，還要進行各種身體素質(zhì)訓(xùn)練，如跳繩、倒立等。通過長時間的訓(xùn)練，我的身體機能得到了充分鍛煉，更加健康強壯。這不僅讓我在課堂上更加自信，也幫助我在日常生活中更加積極陽光。
最后，籃球課程給我?guī)砹藞F隊友誼的感受。在籃球課上，我結(jié)識了許多新朋友，和他們一起練習(xí)，分享快樂。我們相互鼓勵、包容，彼此間建立了深厚的友誼。無論勝敗，我們都能互相祝賀和激勵，這讓每次上課都充滿了歡樂和動力?；@球課程不僅讓我擁有了更多的朋友，也讓我體驗到了團隊情誼的珍貴。
總之，幼兒園籃球課程的心得體會是鍛煉了我的團隊合作意識、堅持和永不放棄的精神，提高了我的身體素質(zhì)，同時也讓我感受到了團隊友誼的重要性。這些經(jīng)歷不僅讓我在籃球課上有所收獲，也對我今后的生活產(chǎn)生了積極的影響。我相信，只要我堅持努力，不畏困難，將來定能在籃球領(lǐng)域取得更大的進步！
幼兒園籃球課心得篇十八
1.能在原地拍球，帶球走，繞障拍球中鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，發(fā)展敏捷性、協(xié)調(diào)性、靈巧性。
2.能在游戲活動中提高對籃球的了解，知道基本的拍球、帶球跑的方法
3.能在集體游戲中感受到協(xié)作的樂趣，體驗到競技比賽的快樂
能靈巧的帶走跑動，并繞過障礙
1.經(jīng)驗準備：能原地拍球，有初步帶球走的經(jīng)驗和統(tǒng)計的經(jīng)驗
一、熱身
教師打招呼、帶領(lǐng)幼兒熱身，
二、拍球練習(xí)
（一）幼兒自行拍球
師：寶貝們，你們都會玩籃球了，可是籃球聽你們的話嗎？請你們拍球看看，有沒有小朋友的籃球喜歡從他的手里跑開的。
（二）拍球練習(xí)
師：寶貝們，有沒有小朋友的籃球不聽話，從手里跑開的。
師：請你們和我一起學(xué)個拍球方法，雙腿微屈，身體前傾，用手指拍球，手腕動起來?？纯催@個方法會讓你的籃球聽話了呢。
教師帶領(lǐng)幼兒進行幾組拍球練習(xí)。
三、游戲：運球小能手比拼
（一）第一輪游戲
師：寶貝們，我看到了，現(xiàn)在很多小朋友的籃球開始聽你們的話，不亂跑了?，F(xiàn)在更大的挑戰(zhàn)來了，請大家按手環(huán)顏色，四路縱隊集合。我的口哨響起排第一的小朋友拍球跑到場地另一邊去，把球投在對應(yīng)籃子里，然后跑回來和后面的小朋友擊掌，后面的小朋友又繼續(xù)去投球，用時最短的一隊是第一名，第二名積三星，第三名積兩星，第四名積一星。
師：如果你的籃球跑走了，請你動作快快的把球撿回來，然后繼續(xù)。預(yù)備~
（二）第二輪游戲
回顧上一輪游戲，教師計分，幼兒數(shù)星星
師：*隊拿了第一名，你們想超過他們嗎？這一次每隊一個球，拍過球繞過欄桿再拍回來，把球給下一個小朋友，最先完成的一隊積四星。
師：悄悄告訴大家，如果你想拍球拍得好又快，記得用你的手指拍球，而且拍球的后面一點，這樣可能你們就會跑得快。
（三）分數(shù)統(tǒng)計
幼兒數(shù)數(shù)統(tǒng)計，決出勝利的一隊
五、小結(jié)，放松
師：寶貝們，玩了這么久累了嗎？那舉起你的小手來我們放松一下吧。
教師帶幼兒做放松運動
師：今天我們學(xué)習(xí)的拍球的方法是什么啊？怎么可以讓球跑得快？
幼：雙腿微屈，身體前傾，五指分開，用手指觸摸球體，手臂手腕一起用力。拍球的后面。
師：真厲害，今天的本領(lǐng)你們都會了，請你們把籃球放回架子上，然后來找我排隊吧，我們要回教室了。
戶外的體育游戲，孩子們非常容易興奮，怎樣讓孩子能在玩球的激動情緒中回攏到教師身邊，口哨非常重要，在活動前和孩子們講好規(guī)則，說明什么哨聲代表什么意思，需要孩子們怎么做，這樣才能讓活動更好的進行。
幼兒園籃球課心得篇十九
1、籃球活動課課堂常規(guī)教育，學(xué)習(xí)內(nèi)容簡介，課堂要求。
2、移動技術(shù)練習(xí)：起動、變向跑、側(cè)身跑、后退跑、急停（跳停、跨停）側(cè)滑步。
1、使學(xué)生明確籃球活動課的學(xué)習(xí)目的、任務(wù)、要求，樹立良好的學(xué)習(xí)、鍛煉習(xí)慣。
2、提高學(xué)生移動能力，初步掌握所學(xué)動作基本技術(shù)。
3、發(fā)展協(xié)調(diào)能力和耐力素質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和不怕苦累的毅力。
（1）繞籃球場慢跑。
（2）行進間徒手體操、擴胸、震臂、體轉(zhuǎn)、體側(cè)、腹背、弓步、跑跳步，各4×8呼。
組織：成一路縱隊隊形，前后間隔1.5m左右。
要求：精力集中、練習(xí)認真、動作整齊、有力度有幅度，使各關(guān)節(jié)和肌肉韌帶充分活動開。
移動技術(shù)練習(xí)：移動是籃球比賽中隊員位置、方向、速度變化時所采取的各種腳步動作方法的通稱。移動是籃球技術(shù)的基礎(chǔ)，一般可分為起動、跑、急停、跳、跨步轉(zhuǎn)身及各種滑步和防守步伐等種類。
（1）起動：兩膝微屈踵離地，前掌蹬地要有力、身體前傾移重心，前兩三步短而急。
（2）變向跑：右腳內(nèi)側(cè)來蹬地，屈膝內(nèi)扣移重心，體轉(zhuǎn)前傾左腳邁，右腳緊跟加速移。
（3）側(cè)身跑：放松前跑勿橫移，注意球蹤看場情，回頭側(cè)身腰放松，隨時要把球來迎。
（4）后退跑：前掌蹬地，提膝后移，體稍后仰，踵勿著地。
（5）跳步急停：微向上跳，雙腳著地，體稍后坐，雙膝彎屈。
（6）跨步急停：一步跨大腳抵地，屈膝體仰重心降，二步著地腳蹬地，內(nèi)轉(zhuǎn)屈膝制動停。
（7）側(cè)滑步：一腳蹬地一腳跨，蹬跨結(jié)合不交叉，低姿張臂來滑動，坐姿滑動要狠抓。
組織、教法、要求：教師逐一講解各個練習(xí)動作要點，重點與難點，并正、側(cè)面示范，提出要求，糾正易犯錯誤。
（1）起動：
組織：成二列橫隊、前后相距4米，左右間隔3米，做好防守準備姿勢。
教法：看或聽教師信號后集體起動向前做短距離快跑。
要求：起動突然，反應(yīng)要快，起動時步短而急，起動后加速跑。
（2）變向跑：
組織：遇障礙變向跑，如圖。
教法：快跑至障礙物前面變向快跑。
要求：要跑到障礙物前變向，變向要突然，起動加速要明顯，前一人跑到中線時，后一人可出發(fā)。
（3）側(cè)身跑：
組織：利用球場三個圓圈做側(cè)身跑練習(xí)如圖。
教法：教師站在邊線附近，用手指做出不同數(shù)字的信號，學(xué)生在側(cè)身跑時，隨時報出所示數(shù)字。
要求：繞圓圈跑時，重心內(nèi)傾、外側(cè)腳前腳掌內(nèi)側(cè)蹬地，應(yīng)有明顯的加速度，同時做出隨時準備接球的動作。
（4）后退跑：
組織：成一路縱隊，間隔2米，沿籃球場邊線進行練習(xí)。
教法：從端線外起后退跑，到中線后轉(zhuǎn)身接側(cè)身跑切入籃下。
要求：踵勿著地，體稍后傾?？煞旁跍蕚浠顒訒r練習(xí)，也可放入移動練習(xí)時做。
（5）急停練習(xí)：
組織：成二（三）列橫排，間隔2米站于邊線處。
教法：發(fā)出信號后第一排向前走3—4步做一次跨步急?；蛱郊蓖?。第一排做第二次急停后，第二排開始做，到邊線止，然后過渡到慢跑中，快跑中看（聽）信號做急停動作，也可結(jié)合運球做急停動作。
要求：急停時重心下降、停穩(wěn)。
（6）滑步練習(xí)：
組織：成體操隊形聽口令集體練習(xí)。
教法：做好斜步站立防守姿勢，先向左滑步，按照“蹬（右腳），落地（左腳），跟（右腳）”的節(jié)奏做滑步慢動作，然后向右、向前、向后做滑步?？诹钪饾u加快。
要求：滑動時重心平穩(wěn)且落在前腳掌上，目視前方。
1、放松活動。
2、課堂小結(jié)。
3、布置作業(yè)。
4、師生再見。
幼兒園籃球課心得篇二十
籃球是一項非常受歡迎的體育運動，對于幼兒來說，通過參與籃球課程，可以培養(yǎng)他們的運動能力、團隊合作精神以及社交能力等。我參加了一次幼兒園籃球課，帶給我許多寶貴的體會和感悟。
首先，籃球課程對培養(yǎng)幼兒的運動能力非常有促進作用。在課堂上，老師教導(dǎo)我們正確的投籃姿勢、運球技巧以及接球技巧等。通過多次練習(xí)，我逐漸掌握了這些基本動作，并且體會到了運球時腳步與手指的配合，以及身體的協(xié)調(diào)動作。這些基本動作不僅可以提高我的籃球水平，還可以增強我的身體協(xié)調(diào)性和靈活性，對未來的體育發(fā)展有著重要的意義。
其次，籃球課程培養(yǎng)了我與同伴的團隊合作精神。在籃球課上，老師組織我們進行了一系列的團隊游戲和對抗活動。在這些活動中，我們需要相互配合、相互幫助，只有通過團隊合作才能取得勝利。在攻防轉(zhuǎn)換過程中，我與隊友緊密配合，相互傳球、接球、進攻，感受到了團隊合作的力量，也體會到了信任、友誼和友愛的重要性。
第三，籃球課程培養(yǎng)了我的競爭意識和應(yīng)變能力。在對抗活動中，與對手一決高下，每個人都想爭取勝利。每個人都全力以赴地投籃、防守，力求為自己的團隊爭取勝利。在這個過程中，我不僅要考慮個人技術(shù)，還要思考賽場上的戰(zhàn)術(shù)和應(yīng)變能力。面對不同的對手，我學(xué)會了靈活應(yīng)對，找出對手的弱點并利用它們來取得優(yōu)勢。
第四，籃球課程培養(yǎng)了我與他人溝通的能力。在球場上，我們需要相互交流、傳遞信息以及與隊友進行有效的溝通。通過籃球課程，我不僅學(xué)會了在比賽中與隊友進行默契的傳球，還學(xué)會了在討論戰(zhàn)術(shù)時提出自己的建議和觀點。這些經(jīng)驗不僅有助于我們在籃球場上更好地合作，也有助于我們在日常生活中與他人進行良好的溝通。
最后，籃球課程給了我鍛煉身體和享受運動的機會。通過參加籃球課程，我每天都有了充足的運動時間。籃球課上的活動不僅使我身體更強壯，還讓我充滿了活力和快樂。我也意識到，在快節(jié)奏的生活中，保持適度的運動對于健康成長的重要性，籃球課程就為我提供了這樣的機會。
總之，參加幼兒園籃球課程給了我很多寶貴的體驗和體會。通過課程，我不僅提高了個人的運動能力，還培養(yǎng)了團隊合作精神、競爭意識和應(yīng)變能力。我也學(xué)會了與隊友溝通交流以及享受運動的樂趣。我相信，通過持續(xù)地參與籃球課程，我將能夠在各方面迅速成長，成為一個陽光、健康和積極向上的孩子。
幼兒園籃球課心得篇二十一
第一段：介紹籃球培訓(xùn)的背景和目的（150字）
幼兒園打籃球培訓(xùn)是為了培養(yǎng)幼兒的身體素質(zhì)及團隊精神，促進幼兒的健康發(fā)展而舉辦的。通過打籃球，幼兒能夠鍛煉身體、提高協(xié)調(diào)能力和感知能力，同時也能夠培養(yǎng)他們的團隊意識和團結(jié)合作的能力。在球場上，幼兒們可以盡情展現(xiàn)自己的能力和個性，體驗到團隊合作的快樂。
第二段：對籃球培訓(xùn)的體驗和感受（250字）
參加籃球培訓(xùn)的過程中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和成長。最初，我對籃球一無所知，技術(shù)非常生疏，且不太敢與其他小伙伴們交流。但通過多次的練習(xí)和摸索，我逐漸掌握了基本的運球、傳球和投籃技巧。我在與小伙伴們互動的過程中，積極主動地向大家請教，學(xué)習(xí)到了更多籃球技巧和戰(zhàn)術(shù)。在比賽中，我扮演著防守和進攻的角色，學(xué)會了如何與隊友合作，充分發(fā)揮自己的潛力。通過這個過程，我不僅提高了籃球技術(shù)，還建立了與小伙伴們之間的友誼和信任。
第三段：籃球培訓(xùn)對心理和身體的積極影響（250字）
參加籃球培訓(xùn)對我的心理和身體都產(chǎn)生了積極的影響。首先，籃球培訓(xùn)激發(fā)了我的進取心和學(xué)習(xí)興趣，讓我學(xué)會了如何克服困難和挫折。在訓(xùn)練的過程中，我不斷努力提高自己的技術(shù)水平，并且愿意接受教練和隊友的指導(dǎo)和批評，并將其轉(zhuǎn)化為進步的動力。其次，籃球培訓(xùn)也讓我更加健康和強壯。每天的訓(xùn)練和比賽都是一次全身運動，促進了我的心肺功能和肌肉發(fā)展。同時，通過籃球運動，我也得到了釋放壓力和愉悅心情的機會，提高了自己的情緒管理和情感表達能力。
第四段：籃球培訓(xùn)對個性培養(yǎng)的影響（250字）
籃球培訓(xùn)對我的個性培養(yǎng)起到了積極的影響。在比賽和訓(xùn)練中，我要時刻保持積極向上的態(tài)度，不論是贏是輸，都要學(xué)會坦然面對，并從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。籃球培訓(xùn)幫助我培養(yǎng)了自信心和果斷性格，一旦遇到問題或困境，我能夠迅速作出策略和決策，并帶領(lǐng)隊友攻克難關(guān)。此外，籃球培訓(xùn)還加強了我與人合作和溝通的能力，通過與隊友之間的默契配合，我學(xué)會了傾聽、理解和尊重他人的觀點，使我們的團隊更加團結(jié)和更有戰(zhàn)斗力。
第五段：總結(jié)籃球培訓(xùn)的收獲和感悟（300字）
通過參加幼兒園的籃球培訓(xùn)，我不僅學(xué)會了籃球技巧，也得到了人生的教育。在這個過程中，我學(xué)會了堅持、勇敢和團隊合作的重要性。我明白了只有通過持續(xù)的努力和追求，才能實現(xiàn)目標，并且團結(jié)合作是成功的關(guān)鍵?；@球培訓(xùn)讓我在歡樂中成長，收獲了友誼和快樂。我希望將來能夠繼續(xù)參加籃球培訓(xùn)，并且在尋求進步的路上保持初心，追逐我的籃球夢想。
幼兒園籃球課心得篇二十二
籃球是一項讓人熱血沸騰的運動，它可以培養(yǎng)孩子們的協(xié)調(diào)能力、團隊合作意識和競爭意識。隨著幼兒教育的不斷發(fā)展，越來越多的幼兒園開始引入籃球運動，并且在課程中進行籃球培訓(xùn)。我有幸參加了幼兒園打籃球培訓(xùn)，下面我將分享我的心得體會。
首先，幼兒園打籃球培訓(xùn)給我?guī)砹藷o窮的樂趣。籃球是一項有趣的運動，每個動作都讓人興奮不已。在打籃球的過程中，我可以感受到速度和力量的結(jié)合，感受到風(fēng)在臉上的呼嘯。每一次投籃都讓我滿懷期待，希望自己能準確地命中籃筐。即使失敗了，我也會感覺到自己的進步和成長，這種成就感讓我沉浸其中。
其次，幼兒園打籃球培訓(xùn)讓我學(xué)會了如何與他人合作?；@球是一項團隊運動，需要隊員們相互配合才能取得勝利。在練習(xí)中，我們需要時刻保持默契，互相傳球，并正確地協(xié)作進攻和防守。通過與隊友的互動，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點，學(xué)會了相互信任和支持。這種合作意識在我日后的生活中也必將發(fā)揮重要的作用。
再次，幼兒園打籃球培訓(xùn)培養(yǎng)了我不怕困難、勇敢迎接挑戰(zhàn)的勇氣。在打籃球的過程中，我會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，例如如何準確地投籃、如何快速移動和如何靈活轉(zhuǎn)身等。面對這些困難，我無法逃避，只能積極面對并努力解決。通過不斷的練習(xí)和嘗試，我找到了解決問題的方法，取得了進步。這種勇氣和毅力也會在我成長的道路上起到重要的推動作用。
最后，幼兒園打籃球培訓(xùn)培養(yǎng)了我對健康生活的意識?；@球是一項高強度的運動，通過打籃球可以鍛煉身體各個部分的肌肉，增強體質(zhì)和身體素質(zhì)。在參加籃球訓(xùn)練后，我會感到身體充滿了活力，精神煥發(fā)。我也會更加關(guān)注自己的飲食和休息，保持良好的生活習(xí)慣。這種健康意識會使我在今后的生活中更加健康、積極向上。
總之，幼兒園打籃球培訓(xùn)給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和體會。它不僅讓我感受到了運動的樂趣，還培養(yǎng)了我與他人合作、勇敢面對困難的能力，并提醒我重視健康的生活方式。我相信，這些寶貴的經(jīng)歷和體會將在我今后的成長中發(fā)光發(fā)熱，讓我變得更加優(yōu)秀和自信。
幼兒園籃球課心得篇二十三
籃球是一項引人入勝的體育運動，它不僅能鍛煉身體，還可以培養(yǎng)孩子們的團隊合作能力和堅持不懈的精神。最近，在幼兒園里舉辦了一場籃球大課堂活動，讓孩子們感受到了籃球的魅力。在這個過程中，我深深地感受到了體育運動對孩子們的影響，收獲良多。
首先，這場籃球大課堂活動讓孩子們感受到了運動的樂趣。記得當老師們拿出籃球并向孩子們展示基本的運球、投籃動作時，孩子們顯得非常興奮。他們躍躍欲試地接過籃球，投進籃筐時臉上洋溢著滿足和快樂的笑容?；@球大課堂不僅是一項體育活動，更是孩子們展示自我的舞臺，他們在活動中找到了自信和快樂。
其次，這次活動培養(yǎng)了孩子們的團隊合作意識和溝通能力?；@球是一項團隊合作的體育運動，每個小隊成員都需要發(fā)揮出自己的特長，才能戰(zhàn)勝對手。在課堂中，老師以小組為單位進行組織訓(xùn)練，讓孩子們學(xué)會傾聽并尊重他人的意見。通過一系列的團隊合作技巧訓(xùn)練，孩子們學(xué)會了分工合作、互相支持和相互幫助。在這個過程中，他們懂得了團隊的力量不能被低估，只有團結(jié)一心，才能共同進步。
再次，這次活動培養(yǎng)了孩子們的堅持不懈的精神?；@球作為一項技術(shù)性很高的運動，需要不斷的練習(xí)和堅持才能提高水平。在課堂中，孩子們面對困難和失敗時，并沒有氣餒放棄，而是堅持加練，不斷克服困難，提高自己的籃球技術(shù)。他們明白只有付出足夠的努力，才能獲得更大的回報。這種堅持不懈的精神將伴隨他們成長，并成為他們?nèi)松缆飞系膶氋F財富。
最后，這次活動促進了和家長的交流與合作。家庭是孩子們成長的最重要的環(huán)境之一。通過這次籃球大課堂活動，家長們得以了解孩子們在體育運動中的表現(xiàn)和問題，進一步參與孩子們的成長過程。通過與家長的交流，老師們也了解到了孩子們在家庭環(huán)境中的特點和需求，可以在教育中更好地照顧到每個孩子的個性化發(fā)展。
總之，在幼兒園籃球大課堂活動中，我深刻認識到體育運動對孩子們的重要性。它不僅能夠讓孩子們享受運動的快樂，還能培養(yǎng)他們的團隊合作意識和溝通能力，培養(yǎng)他們的堅持不懈和勇于接受挑戰(zhàn)的精神。我相信，在這次籃球大課堂活動的影響下，孩子們會更加熱愛運動，勇往直前，成為更加優(yōu)秀的人。
（字數(shù)：501）
幼兒園籃球課心得篇二十四
1、初步學(xué)習(xí)畫圓的技能和圈涂、平涂的技能，能用圓形和短線組合畫氣球。
2、鼓勵幼兒選用多種顏色作畫，體驗繪畫的樂趣。
3、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
1、各種顏色的氣球若干。
2、油畫棒，畫紙。
一、出示氣球，激發(fā)興趣。
（出示氣球）：小朋友看看這是什么？你們什么時候見過氣球？在什么地
方見過的？你們玩過氣球嗎？
二、引導(dǎo)幼兒了解氣球的特性。
問：氣球肚子里圓鼓鼓的，裝著什么呢？你見過什么樣子的氣球？你們
都看過什么顏色的氣球呢？氣球好玩嗎？
三、教師示范講解氣球的畫法。
1、氣球就像個大泡泡，用我們學(xué)過的畫泡泡的方法畫一個圓，然后在泡
泡的下面畫一根彎彎曲曲的跳舞的線，拴住氣球。
2、五顏六色的氣球最漂亮，所以我們要用許多不同的顏色來畫氣球，也可以畫好氣球后用不同的顏色把它涂滿，還可以像繞毛線一樣把氣球慢慢變大。畫完一兩個就可以換一種顏色，不用的小蠟筆要放回盒子里。在紙張有空白的地方都可以畫氣球，有的氣球大有的氣球小，這樣搭配起來就會很漂亮。
四、幼兒數(shù)空練習(xí)。
五、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
1、勵幼兒大膽作畫。（記住畫氣球的時候一定要封口、平涂要左右來回涂）
2、幫助能力弱的幼兒大膽作畫。
3、鼓勵幼兒大膽選用多種顏色進行作畫。
六、展示、評價幼兒作品。
1、挑選一些顏色漂亮、畫面整潔的作品讓幼兒欣賞。
2、向幼兒指出不足之處。
總的來說本次美術(shù)課達到了預(yù)設(shè)的目標，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動手能力比較差，但是他們都很努力、認真，就算孩子的進步是一點點，作為教師我們也要鼓勵孩子的進步，激勵他們更加努力。