一個明確的計劃可以讓我們對自己的進展有清晰的了解。做好計劃前的準備工作，收集相關資料和資源，為計劃的實施做好準備。以下是小編整理的學習計劃案例，希望能夠為你提供一些建議和靈感。
讀書計劃書目篇一
讀書是人們重要的學習方式，是人生畚斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終身以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想?！睘榱舜龠M教學實踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，以滿足教育教學工作的需要，特制定如下教學計劃：
1.通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學觀點看待問題的能力。
2.通過學習，提高自己的業(yè)務理論水平和教育實踐能力，促進自己更上一層樓。
3.培養(yǎng)提高自身學習的興趣理論與實踐相結合，逐步提高自己的教育教學水平。
1.自主學習，充分利用課余時間閱讀四本教育理論和學科專業(yè)知識等方面的專著。記讀書筆記，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。如《教師課堂用語》《俄語實用口語》……另外充分利用學校訂購的教學專著刊物如《俄語學習》《伙伴》……進行研究，使自己掌握扎實的教育教學基本技能，具有較高的教育教學水平。
2.堅持積極參加各種培訓活動，如教師進修學校組織的繼續(xù)教育活動，學校組織的'校本培訓，提高文化層次，注重在培訓中錘煉自己。學習班級管理，課堂教學等先進理念，邊學習，邊教學，使理論聯(lián)系實際落到實處。
3.小組研討：及時把自己認真聽課、聽講座、學習先進的教育教學理論、經(jīng)驗，把自己的觀點和看法用文字形式記錄下來，寫出反思和隨筆。
4.讀書活動與課堂教學相結合。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，為學生的發(fā)展提供開放的空間。邊學習教育理論，轉變教育觀念，邊總結自己的教育教學經(jīng)驗，進行自我反思。做到每學期聽課不少于20節(jié)。
5.利用空余時間去學校教師閱覽室閱讀有關教育教學理論方面的報刊雜志，并做好筆記，寫好反思。
1.10.1-10.3《至加西亞的信》，擴大自己知識視野的書籍，培養(yǎng)完整的讀書人格。
3.10.4-10.12《俄語學習》《伙伴》及其它一些提高自己理論水平的書籍;
讀書計劃書目篇二
在“·世界讀書日”到來之際，我校將開展“世界讀書日”系列活動。具體事宜安排如下：
為了更好地貫徹落實區(qū)教育局校園讀書工程，在全社會倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進學生綜合素質(zhì)的提高，推動書香校園活動的深入開展，以“北園講壇”為主題，營造師生讀書、終身學習的良好氛圍，促進學習型學校的建設，提高學生的閱讀興趣和閱讀水平，促進和諧校園的構建。
月日—月底
宣傳“世界讀書日”，倡導兒童閱讀，營造書香校園，為構建和諧校園做出貢獻。
與童書相約，與快樂同行，與經(jīng)典相約，與智慧同行。
書籍改變世界，讀書改變命運。
（一）“·”系列活動啟動儀式
在升旗時開展世界讀書日主題演講，讓學生了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習慣。
世界閱讀日為何定于４月２３日？聯(lián)合國教科文組織選擇月日的靈感來自于一個美麗的傳說。月日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書，象征著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。實際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學家的生日，所以這一天成為全球性閱讀日是“名正言順”。為紀念世界讀書日，發(fā)出如下倡議：
在月日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們同享受讀書的快樂”；
在這一天，讓我們?yōu)榘嗉増D書角捐贈一本書，讓好書與大家享；
在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；
在這一天，和朋友互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受；
在這一天，關閉電視和家人一起捧起書，在溫馨安靜的環(huán)境里享閱讀的快樂；
從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
（二）活動內(nèi)容
1．各班組織讀書日主題班會，同學之間互贈圖書。
2．各級開展“迎奧運閱讀知識競賽”。
3．開展學生與激互動讀書活動。開展“我與父母同讀一本書”或“故事媽媽進課堂”活動，促進激與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍。
4．開展“我與數(shù)字圖書館”活動。引導（來自公文有約）學生正確上網(wǎng)。鼓勵學生參與有益的網(wǎng)絡信息實踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡閱讀，并評選師生的優(yōu)秀讀書博客。
5．評選百名閱讀小博士。
評選標準：一份本學期閱讀記錄卡、一本《讀書伴紊長》、一本《日有所記》、一篇伍美珍作品讀后感、一封寫給作家的信、一張精致的讀書卡片。
評選程序：各班推薦名學生，填寫《閱讀小博士推薦表》，根據(jù)評選標準提供材料，由學校審批確定。
表彰形式：頒發(fā)證書進行表彰，并有機會與作家面對面交流。
1．舉辦專題講座
伍美珍校園文學作家
2．展覽：在走廊壁報上進行“我最喜愛的一本書”作品展覽。
讀書計劃書目篇三
陶灣中心小學五年級宋思洋
閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生：閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福；為了汲取書籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵。新學年又開始了，結合自己的實際情況，特制訂個人讀書計劃。
以“讓讀書成為習慣”為出發(fā)點，要講求實效，按照學校讀書活動實施計劃的要求，扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去。
2.通過閱讀，使自己作文能力及口語表達能力增強。
1．自購圖書閱讀，加強學習。
本學年我要自己訂購一種跟學習有關的雜志《小學生天地》，我要充分利用課余時間閱讀，尋求先進的學習方法，提高自己的學習效率。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法，所謂“不動筆墨不讀書”，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。
2。除閱讀自己訂閱的書籍外，還可以借閱其他同學的刊物，廣泛涉獵，開闊視野，不斷更新原有的知識結構。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學習。
3．讀中外文學名著，豐富自身的文學素養(yǎng)。名著是人類精神文明的瑰寶，平時要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂。本學年自購中外名著作3—5本，每學期精讀2-3本。構建家庭書屋，倡導藏書。
4．積極參與讀書交流活動，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動與課堂學習結合起來。
5．要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上；平時能積極參加學校舉辦的學生讀書沙龍活動；每月上交一篇讀書心得或筆記，字數(shù)不得少于500字。
6．平時要與家長一起共讀書，創(chuàng)造家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成良好的讀書習慣。
1、經(jīng)典閱讀：《水滸傳》《西游記》《三國演義》
2、選讀書目：《狼王夢》《蒼狼》《馬小跳愛數(shù)學》《小靈通漫游未來》
3、每月必讀：《小學生天地》《意林》《童年在人間我的大學》《唐詩宋詞》
讀書計劃書目篇四
根據(jù)學校讀書工作安排和個人實際，我制定自身讀書計劃如下：
1、培養(yǎng)多讀書、讀好書的習慣，努力提高自己學習理論的熱情。
2、努力提升理論和實踐水平，增長教學智慧，推進課程改革進程，全面提高自身教育教學質(zhì)量和效益。
3、通過讀書進一步提升自己的理念，開闊視野，積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格。
1、積極參加學校組織的各項讀書活動。
我希望通過自己的讀書實踐，能盡快提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題能力，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。
2、主動與同事交流，討論讀書體會心得。
3、每天確保一小時的讀書時間。
4、充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。
5、堅持讀書與反思相結合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。
1、集體閱讀：《團隊精神》、《擺正心態(tài)干工作》、《責任勝于能力》
2、同組共讀：《xx版新課標》、《課標解讀》、《指導》
3、個人讀書：《給教師的100條建議》等教育類書籍，《習慣決定成敗》、《沒有平凡的崗位，只有平庸的員工》等勵志書籍。
讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生。
讀書計劃書目篇五
一、指導思想
為了提高學生的綜合素質(zhì)，陶冶學生情操，促進學生身心健康發(fā)展。本學期要加強寫字教學，增強學生的寫字興趣，養(yǎng)成良好的寫字習慣。
二、學生基本情況分析：
通過兩年的鋼筆字和毛筆字練習，大部分學生已經(jīng)能熟練地寫好毛筆和鋼筆字，而且“一尺、一寸、一拳”的三個一要求大多數(shù)都能做到，但也有少數(shù)學生，在寫字姿勢，字體端正，紙面整潔方面還欠功夫。學生寫毛筆字能了解筆畫的書寫要領，能描紅，能仿影，能臨摹，但有少部分學生的字間架結構安排不夠緊湊，本學期寫字課，要繼續(xù)培養(yǎng)學生寫鋼筆字的能力，并在寫字姿勢，字體端正，紙面整潔方面提出新的要求，在原來用毛筆臨帖的基礎上，繼續(xù)培養(yǎng)學生用毛筆臨摹的能力。
三、寫字課的教學目標：
寫字是一項重要的基本功，是鞏固識字的手段，對于提高學生的文化素養(yǎng)起著重要作用，必須打好寫字的基礎，九年級寫字的教學目標是：使學生能比較熟練地用鋼筆寫字，寫得正確、端正、整潔，行款整齊，有一定速度，用毛筆臨摹，能正確地執(zhí)筆運筆，初步養(yǎng)成良好的寫字習慣。進一步培養(yǎng)學生熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)書法藝術的感情。
四、教學重點，難點：
重點：用鋼筆寫字端正整潔，用毛筆臨摹。
難點：培養(yǎng)學生寫字的興趣，養(yǎng)成良好的寫字習慣。
五、教學措施：
1、教師對學生要嚴格要求，嚴格訓練。
2、在教學中，教師要激發(fā)學生的'興趣，教給學生正確的寫字姿勢、執(zhí)筆方法和運筆方法，并練習有一定的速度，提高學生對漢字書法的鑒賞能力。
3、對寫字好的學生加以鼓勵，對愛好書法的同學或有書法特長的學生要加以耐心指導。
4、進一步了解漢字的結構特點，特別是各種不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫的變化。
5、在教學中，適當向學生講述一些有關漢字起源與發(fā)展的知識，介紹一些古代書法家勤學苦練的故事，引導學生欣賞書法作品，培養(yǎng)他們熱愛祖國語言文字的感情，采用書法比賽、作品展覽等方式鼓勵學生好好寫字，真正調(diào)動起學生學習寫字的積極性和主動性，激發(fā)起他們的寫字興趣。
6、在教學中要做到訓練有度，在教學內(nèi)容上注意由簡到繁，由易到難，使學生體驗到書寫的樂趣，樹立信心。
7、要做到課堂指導和課后練習相結合；處理好寫字與識字的關系；處理好寫字教學與課外書法活動的關系。
8、成立書法興趣小組，培養(yǎng)和發(fā)展他們的書法興趣和特長，帶動全班同學參于到寫字活動中，進提高寫字水平。
讀書計劃書目篇六
尊敬的各位家長:
您好。
寒假即將來臨,首先預祝你們的孩子能夠度過一個健康、快樂、安全的假期。
寒假開始,意味著一段自由支配時間的即將開始。在快樂玩耍的同時,一定有很多孩子會選擇在閱讀中度過。
旅游是一種閱讀。和大自然親密接觸,放松心情,感受美好,享受親情,這是一種全身心融入大地的閱讀。走親訪友是一種閱讀。過年了,拜年的過程中,你一定會見到很多的親戚、朋友。和他們聊聊一年的酸甜苦辣,聆聽他們的人生感悟和社會見聞,這也是一種閱讀。因為,每個人,就是一本書!當然,靜下心來,捧起一本書,沒有負擔地進入可以讓自己沉醉的書的世界。這,更是一種美好的閱讀。
正如校訊通第九屆“書香班級”活動中所說的那樣——世界寫在書中,每本書里都有一個奇妙的世界。只要打開一本書,再打開一本書,并養(yǎng)成了習慣,生活就改變了,世界也變了。
寒假期間,正值三個月的跨年書香盛會,從隆冬走向新春。我們衷心地希望孩子們在新年的祝福聲中,在您的幫助下,擁有靜靜閱讀的時間、空間,與您共享讀書的美好時光,分享讀書的濃濃樂趣,同時,也積極參與校訊通第九屆書香班級活動大賽。在此,我們做倡議如下:
一、提高對讀書的深刻認識。
學生對書籍思考得越多,他的內(nèi)心由于書籍而激發(fā)的興趣強烈,他學習起來就越容易。能夠在閱讀的同時進行思考和在思考之后再去閱讀的學生,就不會有學業(yè)上的落后。偉大的教育家蘇霍姆林斯基指出,讓學習困難的學生聰明起來的辦法只有靠閱讀、閱讀、再閱讀。
二、激發(fā)孩子濃厚的讀書興趣。
興趣是最好的老師。只有培養(yǎng)學生對讀書的濃厚興趣,孩子才會以積極主動的心態(tài),投入到讀書活動中去。家長與孩子要共讀,并與孩子交流心得體會,要以自己的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。
三、創(chuàng)建良好的家庭讀書氛圍。
家長要給孩子樹立良好的榜樣。家庭在茶余飯后全家人一起讀書、品書,一起討論交流讀書心得。每天堅持看書一個小時以上,做到“四少一多”:少打一場麻將,少看一會電視,少逛一次街,少拉一次家常,多看一會書。
四、在讀書中讓孩子學做人。
讀書,可以讓孩子們從中去感受尊重、友愛、善良、堅強等這些人性的美好,它讓孩子們在閱讀中去熱愛生活,熱愛生命,體會生命的價值。通過讀書,孩子才能不斷地完善人格,提升孩子的文學素養(yǎng)和思想品格,讓孩子在書香中用心靈和書進行交流,用平等的心態(tài)與大師對話,在書海中獲取自我超越的能力。
五、和孩子共同創(chuàng)作讀書成果。
本學期寒假學校推薦的書目是:
三年級:
《笨狼的故事》湯素蘭著浙江少年兒童出版社
《我和小姐姐克拉拉》(德)茵可夫著,陳俊譯21世紀出版社
四年級:
《夏洛的網(wǎng)》(美)懷特著任溶溶譯上海譯文出版社
《親愛的漢修先生》(美)克萊瑞著,柯倩華譯新蕾出版社
五年級:
《假如給我三天光明》作者:(美)海倫·凱勒著出版社:中國畫報出版社
六年級:
《草房子》曹文軒著江蘇少年兒童出版社
《小王子》(法)圣?？诵跖謇镏?譚旭東譯中國少年兒童出版社
請您為孩子購買以上書籍,每天至少讀書1個小時,填好閱讀卡。寫讀后感發(fā)在自己的博客上,或者電子稿保存,也可以制作相關手抄報,到校進行讀書成果展評。
六、讀書成果展示。
開學后學校舉行優(yōu)秀“讀書成果”展評、“讀書能手”,“書香家庭”等評比活動,對您和孩子讀書的成果進行公布、展評,促進讀書活動落到實處,將設置“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀家長”及“書香家庭”等獎項,在家長會上予以表彰。
學習融入生活內(nèi),素質(zhì)成于習慣中。從現(xiàn)在開始,培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣,將使他終身受益。但愿我們的孩子多讀書,會讀書,愛讀書!
最后祝大家新年快樂,工作順心!
孟州市育新小學
.1.20
讀書計劃書目篇七
"書籍是人類進步的階梯"，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發(fā)展服務。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。為了促進教學實踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，以滿足學校教育教學工作的需要，更應該要讀書，汲取書籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵。新學年又開始了，結合自己的實際情況，特制訂個人讀書計劃如下：
1、樹立“以書為友”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，努力形成學習與工作的恰當結合，努力提高與時倶進的學習能力與創(chuàng)新能力，努力提高個人教育素質(zhì)。
2、通過學習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機火力的小學教師。
3、通過讀書活動讓自己能學會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。
4、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型師生管理，塑造良好的教師形象。
三、讀書選擇
1、讀書選擇。積極開展自學，認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想，改革目標及相關政策等。制定好學習計劃，(1)《主動發(fā)展紀實》、(2)《給教師的一百條建議》、(3)《教師專業(yè)化的理論與實踐》。
2、避免形式主義，走過程，緊密結合自身的教學實際，以“問題為中心”，著眼于教材、教法、學法和教學管理。注重同事間的合作與交流。作為教師教育生活和個人發(fā)展的有機組成部分，堅持始終如一;將閱讀與教學工作緊密結合起來，注重提高學習成效;將專業(yè)閱讀和多元化閱讀統(tǒng)一起來，注重提高綜合素養(yǎng)。
3、經(jīng)常積極主動參與以教研組、備課組、課題組為單位，開展讀書交流會、課題研討會、專題討論會等交流研討活動，教師之間開展學術沙龍活動，讓各種思想在相互碰撞中擦出火花，從而達到取長補短，優(yōu)勢互補，資源共享，形成一種良好的學習研討的氛圍。
4、促進深刻反思。堅持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思等。積極參加交流、討論等活動，及時消化，及時反思，從而有效地提升了自身的實踐智慧，促進了自己的專業(yè)發(fā)展。
讀書計劃書目篇八
作為教師的我們必須“關注自己的內(nèi)心世界”，謀求自我的靈魂充實和精神生長。作為一項為孩子“打底”的工程，教育天然需要教師具有一種博大而高遠的精神，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，作為一名教師，在一定意義上說，讀書就意味著教育。因此，教師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計劃：
一、指導思想：
通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!
二、我的讀書目標：
1、通過學習教育經(jīng)典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學科內(nèi)容 , 逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。
2、通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務精良，進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格。
3、通過閱讀學習，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
三、主要措施：
1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。
2、讀書活動做到“六個結合”：讀書與反思相結合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題;讀書與實踐相結合，學以致用，注重實效;讀書與“校本教研-校本培訓一體化”工作相結合，切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學習相結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高;讀書與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結合，提高認識，創(chuàng)新工作思路。
3、讀書活動與課堂教學相結合。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，為學生的發(fā)展提供開放的空間。邊學習教育理論，轉變教育觀念，及時認真地進行教學反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
4、充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。抓住培訓、聽課、博客等機會，努力向專家、名師、優(yōu)秀教師學習，使自己的教學方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標。
5、堅持讀書與反思相結合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。
四、讀書安排：
大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學文章，每月通讀一本教學雜志，每學期精讀一本教育教學著作。
1、經(jīng)典閱讀：《給教師的建議》《教師培訓讀本》《陶行知教育名篇》
3、每月必讀：《細節(jié)決定成敗》《小學數(shù)學教師》《小學數(shù)學教育》《小學教學參考》(數(shù)學)《福建教育》《讀者》(原創(chuàng)版)《小學數(shù)學教學設計》。
讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
讀書計劃書目篇九
教學生愛讀書、會讀書、多讀書、讀好書，“語文素養(yǎng)不一定都來自于讀書，但是一個不愛讀書，不會讀書，沒讀過幾本書的人，則斷無語文素養(yǎng)可言”，“讀書是培養(yǎng)語文能力，提高語文素養(yǎng)最簡單有效最經(jīng)濟最根本的方法”，特制定此閱讀活動計劃。
經(jīng)過幾年的語文學習，孩子們還是愛語文的，在老師讀故事的熏陶下，對課外知識的向往強烈。但就課外閱讀來說，大多學生沒什么體驗，因為他們的課外讀物只有作文、日記或者自己買的動漫書，少數(shù)同學擁有《安徒生童話》《一千零一夜》等，上學期閱讀了《吹小號的天鵝》《時代廣場的蟋蟀》等兒童文學作品，其引發(fā)的閱讀熱還沒冷卻，但學生良好的閱讀習慣和閱讀方法還有待進一步培養(yǎng)。
通過簡單而有效的閱讀活動，激發(fā)學生的閱讀興趣，讓學生在閱讀中愛上讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀能力和語文素養(yǎng)；通過閱讀，讓學生學會讀進去，產(chǎn)生真實的體驗，進而在師生交流、討論中完善體驗并受到潛移默化、熏陶感染。
結合學生閱讀現(xiàn)狀和學校實情，積極有效地組織好班級閱讀活動。
1、營造良好的讀書氛圍，盡量保證每個孩子都有書可讀。清理清理學校圖書室的書籍，挑選出適于學生閱讀的，組織學生有序借閱；鼓勵學生將壓歲錢、零用錢積攢起來，由老師統(tǒng)一去五里牌書店購買大家喜歡的.讀物；將所有手頭的課外書集中起來，設立班級圖書角，方便大家閱讀。
2、與家長密切聯(lián)系，爭取家長的支持。在開學初與家長進行交流，盡量得到他們的理解與認同，家校一起為學生的閱讀創(chuàng)造條件、有效督促。
3、給學生閱讀的時間和空間，課后作業(yè)少布置，利用早自習、午休，讓學生閱讀或交流感受，并實施指導。
4、閱讀方法的指導，教學生如何理解詞句，感受作品人物形象，積累語言素材，體會人物情感，獲取作品表達方式等，每星期交流一次自己的收獲。
5、有效組織讀書活動，活動宜簡單易行，如推薦自己喜愛的書，交流自己的讀后體會，暢談自己的課外閱讀收獲，結合日記進行讀后感的朗讀比賽等。
1、營造氛圍，建立班級圖書角，推薦閱讀書目。
2、指導閱讀，掌握學生閱讀情況。
3、開展讀書活動，并小結表揚，激發(fā)興趣。
4、整理自己本學期課外閱讀的收獲，以手抄報的形式給自己的課外閱讀作個總結。
讀書計劃書目篇十
(整個計劃的概括)(文字在2-3頁以內(nèi))
一.公司簡單描述
二.公司的宗旨和目標(市場目標和財務目標)
三.公司目前股權結構
四.已投入的資金及用途
五.公司目前主要產(chǎn)品或服務介紹
六.市場概況和營銷策略
七.主要業(yè)務部門及業(yè)績簡介
八.核心經(jīng)營團隊
九.公司優(yōu)勢說明十.目前公司為實現(xiàn)目標的增資需求：原因、數(shù)量、方式、用途、償還
十一.融資方案(資金籌措及投資方式及退出方案)
十二.財務分析1.財務歷史資料(前3-5年銷售匯總、利潤、成長)
2.財務預計(后3-5年)
3.資產(chǎn)負債情況
讀書計劃書目篇十一
商業(yè)融資計劃書模板【1】
項目融資商業(yè)計劃書主要編制內(nèi)容
1.項目的經(jīng)營對象和范圍
2.投資規(guī)模
3.所需要的融資服務的規(guī)模
4.建設周期
5.項目收益的主要來源(這部分要詳細可信)
6.項目的年回報率(詳細可信)
7.項目建設者和經(jīng)營者的資歷(此處也是重要部分)
8.其他情況，其中包括是否經(jīng)主管部門批準，有特殊的項目是否已經(jīng)辦理好特殊手續(xù)。
是否是國家或者地方重點扶持項目等等
第一部分xx項目摘要
一、公司簡單描述
二、公司的'宗旨和目標
三、公司目前股權結構
四、已投入的資金及用途
五、公司目前主要產(chǎn)品或服務介紹
六、xx市場概況和營銷策略
七、主要業(yè)務部門及業(yè)績簡介
八、核心經(jīng)營團隊
九、公司優(yōu)勢說明
十、目前公司為實現(xiàn)目標的增資需求：原因、數(shù)量、方式、用途、償還
十一、融資方案(資金籌措及投資方式及退出方案)
十二、財務分析
1、財務歷史數(shù)據(jù)
2、財務預計
3、資產(chǎn)負債情況
第二部分xx項目綜述
第一章公司介紹
一、公司的宗旨
二、公司簡介資料
三、各部門職能和經(jīng)營目標
四、公司管理
1、董事會
/
2、經(jīng)營團隊
3、外部支持
第二章xx技術與產(chǎn)品
一、技術描述及技術持有
二、產(chǎn)品狀況
1、主要產(chǎn)品目錄
2、產(chǎn)品特性
3、正在開發(fā)/待開發(fā)產(chǎn)品簡介
4、研發(fā)計劃及時間表
5、知識產(chǎn)權策略
6、無形資產(chǎn)
三、xx產(chǎn)品生產(chǎn)
1、資源及原材料供應
2、現(xiàn)有生產(chǎn)條件和生產(chǎn)能力
3、擴建設施、要求及成本，擴建后生產(chǎn)能力
4、原有主要設備及需添置設備
5、產(chǎn)品標準、質(zhì)檢和生產(chǎn)成本控制
6、包裝與儲運
/
第三章xx市場分析
一、xx市場規(guī)模、市場結構與劃分
二、xx目標市場的設定
三、xx產(chǎn)品消費群體、消費方式、消費習慣及影響市場的主要因素分析
五、xx市場趨勢預測和市場機會
六、xx行業(yè)政策
第四章xx競爭分析
一、有無行業(yè)壟斷
二、從市場細分看競爭者市場份額
三、主要競爭對手情況：公司實力、產(chǎn)品情況
四、潛在競爭對手情況和市場變化分析
五、公司產(chǎn)品競爭優(yōu)勢
第五章xx市場營銷
一、概述營銷計劃
二、銷售政策的制定
三、銷售渠道、方式、行銷環(huán)節(jié)和售后服務
四、主要業(yè)務關系狀況
五、銷售隊伍情況及銷售福利分配政策
六、促銷和市場滲透
1、主要促銷方式
2、廣告/公關策略、媒體評估
七、產(chǎn)品價格方案
1、定價依據(jù)和價格結構
2、影響價格變化的因素和對策
八、銷售資料統(tǒng)計和銷售紀錄方式，銷售周期的計算。
九、市場開發(fā)規(guī)劃，銷售目標
第六章xx投資說明
一、資金需求說明(用量/期限)
二、資金使用計劃及進度
三、投資形式(貸款/利率/利率支付條件/轉股-普通股、優(yōu)先股、任股權/對應價格等)
四、資本結構
五、回報/償還計劃
六、資本原負債結構說明
七、投資抵押
八、投資擔保
九、吸納投資后股權結構
十、股權成本
十一、投資者介入公司管理之程度說明
十二、報告
十三、雜費支付
第七章xx項目投資報酬與退出
一、股票上市
二、股權轉讓
三、股權回購
四、股利
第八章xx項目風險分析
一、資源風險
二、市場不確定性風險
三、研發(fā)風險
四、生產(chǎn)不確定性風險
五、成本控制風險
六、競爭風險
七、政策風險
八、財務風險
九、管理風險
十、破產(chǎn)風險
第九章公司管理
一、公司組織結構
二、管理制度及勞動合同
三、人事計劃
/
四、薪資、福利方案
五、股權分配和認股計劃
第十章xx項目財務分析
一、財務分析說明
二、財務數(shù)據(jù)預測
1、銷售收入明細表
2、成本費用明細表
3、薪金水平明細表
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讀書計劃書目篇十二
在新舊世紀交替之際，如何更好地建設、發(fā)展和應用以因特網(wǎng)為代表的全球網(wǎng)絡體系，使之在社會生活特別是在經(jīng)濟領域內(nèi)發(fā)揮更有效的作用，是擺在我們面前的歷史重任。
經(jīng)驗表明，任何一項新的技術和事物不可能超越歷史和脫離現(xiàn)實而取得發(fā)展。我國當前的情況是：網(wǎng)絡應用體系正在逐步形成并繼續(xù)高速發(fā)展，上網(wǎng)人數(shù)自底的62萬人增長到底的210萬人，據(jù)國外權威機構估計，底可能達到990萬人，前號喜人，網(wǎng)絡將有無限光明的作為。
雖然如此，我國網(wǎng)絡事業(yè)的發(fā)展與國內(nèi)信息產(chǎn)業(yè)其他領域的發(fā)展相比以及與國外同行業(yè)的發(fā)展相比，無論在網(wǎng)絡規(guī)模、上網(wǎng)人數(shù)，還是在服務質(zhì)量以度電子商務應用等各方面的差距仍然很大。追其根源，除了總體投入不足，電信資費過高等客觀因素外，關鍵還在于網(wǎng)絡業(yè)界沒有能夠實現(xiàn)與(以買方和賣方為代表的)經(jīng)濟活動主體的廣泛、深入、有效的相互滲透和全面融合。
盡管眾多網(wǎng)絡服務商和發(fā)展商都在極力宣傳、推廣和探索以網(wǎng)絡購銷及網(wǎng)絡結算為主題的電子商務體系，但是縱觀我國當前的網(wǎng)上購物網(wǎng)站，幾乎都是搞形式，收效甚微，對廠商和顧客無法起到吸引作用。原因何在?問題的關鍵在于對客觀經(jīng)濟規(guī)律特別是價值規(guī)律在現(xiàn)實經(jīng)濟活動中的作用分析不夠、認識不足、運用不力，缺乏有效的手段，沒有找到正確的切入點和牽引點。
“網(wǎng)絡拍賣”正是這樣一種符合價值規(guī)律的、易于操作的、有效的手段。近兩年來，發(fā)達國家的網(wǎng)絡拍賣業(yè)務平地而起，發(fā)展迅猛。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前包括一些知名網(wǎng)站在內(nèi)的大型拍賣網(wǎng)站已有150多家。網(wǎng)絡拍賣品種也早已突破了傳統(tǒng)拍賣概念，幾乎涵蓋了所有商品種類。
國外評論家是這樣說的：“看看你以前購買的一切物品，其中有多少是通過討價還價買到的?將來，你對自己想買的幾乎所有物品都可以在討價還價中獲得。網(wǎng)絡將使幾乎一切物品的實時拍賣成為可能?！?BR> 拍賣是商業(yè)運作的一種特殊形式，它與常規(guī)商業(yè)形式的最大區(qū)別在于：它把商品的定價權從賣方手中移交到了買方手中，從而極大地調(diào)動了買方的購物積極性。
網(wǎng)絡拍賣形式與傳統(tǒng)的拍賣形式相比，其最大優(yōu)勢在于它打破了空間與時問的限制，使拍賣市場乃至整個拍賣行業(yè)得到了無限的擴展，產(chǎn)生了質(zhì)的變化和飛躍。
網(wǎng)絡拍賣要求所有的參與者要具備較高的商業(yè)信用等級，如此才能在生動活潑的交易過程中，潛移默化地培育和提高參與者的社會道德和商業(yè)信譽水準。
網(wǎng)絡拍賣不僅是一種購銷形式，同時也是一種極佳的廣告形式，它充分滿足廠商及其產(chǎn)品的宣傳要求，從而拉動網(wǎng)上購物和其他購銷業(yè)務的同步發(fā)展。我國目前尚無長期開通的大型網(wǎng)絡拍賣網(wǎng)站。
二、指導思想
努力打造和完善以高新科技為基礎的，適舍中國國情并具有中國特色的電子商務體系及其應用平臺。
認真探索和開拓以網(wǎng)上拍賣為先導的、適應買方市場形態(tài)的、以社會協(xié)作和代理制為基礎的遠程購銷形式以及與之配套的遠程售后服務系統(tǒng)。積極推動和發(fā)展國際間的經(jīng)濟、科技、文化交流，建立以信息高速公路為依托的跨國零售通道及與之配套的快速反應機制，以滿足國內(nèi)外消費者日益增長的需求。
充分運用和發(fā)揮客觀規(guī)律特別是價值規(guī)律的杠桿作用，以生動新穎、多姿多彩且簡單易行的形式，匯集和調(diào)動購、產(chǎn)、銷乃至金融、儲運、郵政等各方面的積極性，以達到溝通供求、內(nèi)需、市場增溫的目的。
有效拉動和催化信息產(chǎn)業(yè)與國民經(jīng)濟其他行業(yè)乃至上層建筑的相互滲透和融合，加速信息產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)信息化進程，以期五相促進、共存共榮。
三、項目概況：
1.項目名稱：商業(yè)性拍賣網(wǎng)站。
2.網(wǎng)站名稱：××網(wǎng)絡拍賣交易網(wǎng)。
3.國內(nèi)域名：
4.國際域名：
5.主辦單位：
6.協(xié)辦單位：
7.投資總額：人民幣120萬元。
8.投資形式：現(xiàn)金、實物廈各種有價證券(詳見協(xié)議書)。
9.投資比例：由各參加單位商定(詳見協(xié)議書)。
讀書計劃書目篇十三
一.公司的宗旨(公司使命的表述)
二.公司簡介資料
三.各部門職能和經(jīng)營目標
四.公司管理1.董事會
2.經(jīng)營團隊
3.外部支持(外聘人士/會計師事務所/律師事務所/顧問公司/技術支持/行業(yè)協(xié)會等)
第二章技術與產(chǎn)品
一.技術描述及技術持有
二.產(chǎn)品狀況
1.主要產(chǎn)品目錄(分類、名稱、規(guī)格、型號、價格等)
2.產(chǎn)品特性
3.正在開發(fā)/待開發(fā)產(chǎn)品簡介
4.研發(fā)計劃及時間表
5.知識產(chǎn)權策略6.無形資產(chǎn)(商標/知識產(chǎn)權/專利等)
三.產(chǎn)品生產(chǎn)
1.資源及原材料供應
2.現(xiàn)有生產(chǎn)條件和生產(chǎn)能力
3.擴建設施、要求及成本，擴建后生產(chǎn)能力
4.原有主要設備及需添置設備
5.產(chǎn)品標準、質(zhì)檢和生產(chǎn)成本控制
6.包裝與儲運
第三章市場分析
一.市場規(guī)模、市場結構與劃分
二.目標市場的設定
三.產(chǎn)品消費群體、消費方式、消費習慣及影響市場的`主要因素分析
五.市場趨勢預測和市場機會
六.行業(yè)政策
第四章競爭分析
一.有無行業(yè)壟斷
二.從市場細分看競爭者市場份額
三.主要競爭對手情況：公司實力、產(chǎn)品情況(種類、價位、特點、包裝、營銷、市場占率等)
四.潛在競爭對手情況和市場變化分析
五.公司產(chǎn)品競爭優(yōu)勢
第五章市場營銷
一.概述營銷計劃(區(qū)域、方式、渠道、預估目標、份額)
二.銷售政策的制定(以往/現(xiàn)行/計劃)
三.銷售渠道、方式、行銷環(huán)節(jié)和售后服務
四.主要業(yè)務關系狀況(代理商/經(jīng)銷商/直銷商/零售商/加盟者等)，各級資格認定標準政策(銷售量/回款期限/付款方式/應收帳款/貨運方式/折扣政策等)
五.銷售隊伍情況及銷售福利分配政策
六.促銷和市場滲透(方式及安排、預算)
1.主要促銷方式
2.廣告/公關策略、媒體評估
七.產(chǎn)品價格方案
1.定價依據(jù)和價格結構
2.影響價格變化的因素和對策
八.銷售資料統(tǒng)計和銷售紀錄方式，銷售周期的計算。
第六章投資說明
一.資金需求說明(用量/期限)
二.資金使用計劃及進度
三.投資形式(貸款/利率/利率支付條件/轉股-普通股、優(yōu)先股、任股權/對應價格等)
四.資本結構
五.回報/償還計劃
六.資本原負債結構說明(每筆債務的時間/條件/抵押/利息等)
七.投資抵押(是否有抵押/抵押品價值及定價依據(jù)/定價憑證)
八.投資擔保(是否有抵押/擔保者財務報告)
九.吸納投資后股權結構
十.股權成本
十一.投資者介入公司管理之程度說明
十二.報告(定期向投資者提供的報告和資金支出預算)
十三.雜費支付(是否支付中介人手續(xù)費)
第七章投資報酬與退出
一.股票上市
二.股權轉讓
三.股權回購
四.股利
第八章風險分析
一.資源(原材料/供貨商)風險
二.市場不確定性風險
三.研發(fā)風險
四.生產(chǎn)不確定性風險
五.成本控制風險
六.競爭風險
七.政策風險
八.財務風險(應收帳款/壞帳)
九.管理風險(含人事/人員流動/關鍵雇員依賴)
十.破產(chǎn)風險
第九章經(jīng)營預測
增資后3-5年公司銷售數(shù)量、銷售額、毛利率、成長率、投資報酬率預估及計算依據(jù)
第十章財務分析
一.財務分析說明
二.財務資料預測
1.銷售收入明細表
2.成本費用明細表
3.薪金水平明細表
4.固定資產(chǎn)明細表
5.資產(chǎn)負債表
6.利潤及利潤分配明細表
7.現(xiàn)金流量表
8.財務指針分析
第三部分附錄
一.附件
1.營業(yè)執(zhí)照影本
2.董事會名單及簡歷
3.主要經(jīng)營團隊名單及簡歷
4.專業(yè)術語說明
5.專利證書/生產(chǎn)許可證/鑒定證書等
6.注冊商標
7.企業(yè)形象設計/宣傳資料(標識設計、說明書、出版物、包裝說明等)
8.演示文稿及報道
9.場地租用證明
10.工藝流程圖
11.產(chǎn)品市場成長預測圖
二.附表
1.主要產(chǎn)品目錄
2.主要客戶名單
3.主要供貨商及經(jīng)銷商名單
4.主要設備清單
5.市場調(diào)查表
6.預估分析表
7.各種財務報表及財務預估表*計劃書須用計算機打出，隔行打印且頁面采用寬邊;標題用較大的粗體字小標題用黑體字;各大章節(jié)分頁，正文須注明頁碼。
讀書計劃書目篇十四
巴丹的《閱讀改變?nèi)松氛f：“閱讀不能改變?nèi)松?長度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)说慕K點。”蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！睜I造書香校園，教師這種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師都要成為“讀書人”，成為學生讀書的楷模。為了提高廣大教師的綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)成長，努力造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，打造書香校園，特制定我校教師讀書活動方案。
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁校園書香文化氛圍為目的，引導廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，真正以實際行動改進自身教學行為，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展，全面推進學校素質(zhì)教育。
1.營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，全面提升教師素養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。
2.突出學習教育名著、原著，提高教育理論水平，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新，從而提高學校教育質(zhì)量。
3.搭建教師交流平臺，切實解決教育教學中的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平的提升。
4.通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學質(zhì)量，構建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的學習型教師隊伍。三、讀書活動口號：
讓閱讀成為一種習慣。
1.加強教師讀書活動的組織與領導，并確定專人負責讀書活動的組織與實施。成立讀書活動領導小組，為讀書活動提供組織保障。
組長：徐冬秋
副組長：楊秋燕、厲月釵
成員：各教研組組長
2.制定符合本校實際的“讀書活動計劃”，建立有關讀書活動的管理、評價和激勵等制度，每學期把讀書情況納入常規(guī)管理，及時檢查總結、量化考核、反饋指導，確保讀書活動取得實效。
3.學校將把教師讀書計劃納入校本研訓計劃，將教師讀書情況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務考核掛鉤，做到“三個結合”，即把教師讀書活動與教育教學研究相結合、與校本研修活動相結合、與創(chuàng)建“書香校園”相結合。教師及讀書心得將由學校統(tǒng)一檢查并備案，教師讀書活動表現(xiàn)與教師教科研活動成果考核相聯(lián)系。
4.加強圖書室建設，及時采購和訂閱相關的活動用書，確保讀書活動正常開展。
1.堅持整體性原則?！敖處熼喿x促進計劃”不是單一的讀書活動，而是涉及教師個體素養(yǎng)的提高和學校文化建設的系統(tǒng)工程。
2.堅持專業(yè)性原則。從教師的專業(yè)發(fā)展需求出發(fā)，鼓勵和提倡教師廣泛參與閱讀活動。著力提高教師的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，著眼于教師的專業(yè)發(fā)展與教育創(chuàng)新。將閱讀學習與教育教學實踐結合起來，用理論指導實踐，在閱讀中發(fā)展。
3.堅持實效性原則。開展閱讀活動要注重實效性，避免搞形式、走過場。引導教師結合學習體會采取有效措施，改進教學工作。建立相應的評價機制，促使教師自覺、主動的參與閱讀和學習活動。
3.其他書目：
教師根據(jù)自身需要選讀有關理論書籍、教學雜志。
七、讀書活動的方法
1.多種形式讀書活動
在全面推進全校讀書活動中，積極引導以教研組為單位的組內(nèi)讀書活動，以讀書為抓手促進教研、科研活動的開展，推進課堂教學方式的改進，有效提高教育質(zhì)量。采用安排一定時間集中學習和課余教師自學相結合，采用寒暑假學校統(tǒng)一規(guī)定和教師自主選擇相結合，學校定期安排教師進行交流學習心得。
2.交流研討反思
以教研組為單位組織學習小組，開展研討，定地點、定時間、定主題，互相啟發(fā)，共同提高，要從研討教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點與自己的認識和做法相對照，反思提高。
3.理論指導實踐
每位教師和教研組撰寫讀書心得或經(jīng)驗總結，把讀書學到的理論思想、觀點用來指導教育教學，改進學科教學、德育工作和管理工作，推進基礎教育課程改革實驗工作，全面實施素質(zhì)教育。
4.讀書心得評比
每位教師必須寫兩篇有質(zhì)量的，并選擇一篇參加校優(yōu)秀讀書心得評比。
讓閱讀成為全體教師的一種生活習慣，是本次讀書活動的最終理想。每一位教師有責任也有義務成為“讀書人”。讓我們潛心閱讀，尋找因忙忙碌碌而迷失了的方向，相信讀書能夠使我們的內(nèi)心更加寧靜，讓我們的教育更加有智慧，讓我們的生活更加有品位。
讀書計劃書目篇十五
商業(yè)計劃書(businessplan)，是公司、企業(yè)或項目單位為了達到招商融資和其它發(fā)展目標之目的，在經(jīng)過前期對項目科學地調(diào)研、分析、搜集與整理有關資料的基礎上，根據(jù)一定的格式和內(nèi)容的具體要求而編輯整理的一個向讀者全面展示公司和項目目前狀況、未來發(fā)展?jié)摿Φ臅娌牧稀?BR> 商業(yè)計劃書是一份全方位描述企業(yè)發(fā)展的文件，是企業(yè)經(jīng)營者素質(zhì)的體現(xiàn)，是企業(yè)擁有良好融資能力、實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要條件之一。
完備的商業(yè)計劃書，不僅是企業(yè)能否成功融資的關鍵因素，同時也是企業(yè)發(fā)展的核心管理工具。
【制造業(yè)項目商業(yè)計劃書價值體現(xiàn)】
《制造業(yè)項目商業(yè)計劃書》基于產(chǎn)品分析、把握行業(yè)市場現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢、綜合研究國家法律法規(guī)、宏觀政策、產(chǎn)業(yè)中長期規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策及地方政策、項目團隊優(yōu)勢等基本內(nèi)容，著力呈現(xiàn)項目主體現(xiàn)狀、發(fā)展定位、發(fā)展遠景和使命、發(fā)展戰(zhàn)略、商業(yè)運作模式、發(fā)展前景等，深度透析項目的競爭優(yōu)勢、盈利能力、生存能力、發(fā)展?jié)摿Φ龋畲笙薅鹊伢w現(xiàn)項目的價值：
——作為項目運作主體的溝通工具。
——作為項目運作主體的管理工具。
——作為項目運作的行動指導工具。
《制造業(yè)項目商業(yè)計劃書》內(nèi)容涉及到項目運作的方方面面，能夠全程指導項目開展工作。
【制造業(yè)項目商業(yè)計劃書質(zhì)量保障】
我們具備撰寫高質(zhì)量商業(yè)計劃書的能力和資質(zhì)要求：運通科學高效的溝通技巧，快速全面了解您的需求;我們具有多名8年以上經(jīng)驗高級產(chǎn)業(yè)分析師，他們熟悉各行業(yè)的市場需求、供給、政策、技術、企業(yè)、投資、行業(yè)管理的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，這種專業(yè)知識能從更高的角度，提供更為全面深入可信的信息;我們具有中國經(jīng)濟報告課題組強大專家顧問團隊，從國家層面解讀各種政策及法律法規(guī);另外我們所具有的.金融和財務知識對高質(zhì)量商業(yè)計劃書的制定也具有同等重要性。
圖：商業(yè)計劃書撰寫流程
我們的商業(yè)計劃書撰寫團隊均來自政府部門、科研高校、行業(yè)協(xié)會等權威機構，團隊成員多數(shù)具有投融資經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)及公司運營經(jīng)驗，能夠有效地為客戶提供高質(zhì)量的商業(yè)計劃書，保證您達到項目融資、項目商業(yè)化運作的目的。
【制造業(yè)項目商業(yè)計劃書目錄】
第一部分摘要
一.公司概況描述
二.公司的宗旨和目標
三.公司目前股權結構
四.已投入的資金及用途
五.公司目前主要產(chǎn)品或服務介紹
六.市場概況和營銷策略
七.主要業(yè)務部門及業(yè)績簡介
八.核心經(jīng)營團隊
九.公司優(yōu)勢說明
十.目前公司為實現(xiàn)目標的增資需求：原因、數(shù)量、方式、用途、償還
十一.融資方案(資金籌措及投資方式及退出方案)
十二.財務分析
1.財務歷史數(shù)據(jù)
2.財務預計
3.資產(chǎn)負債情況
第二部分綜述
第一章公司介紹
一.公司的宗旨
二.公司簡介資料
三.各部門職能和經(jīng)營目標
四.公司管理
1.董事會
2.經(jīng)營團隊
3.外部支持
第二章技術與產(chǎn)品
一.技術描述及技術持有
二.產(chǎn)品狀況
1.主要產(chǎn)品目錄
2.產(chǎn)品特性
3.正在開發(fā)/待開發(fā)產(chǎn)品簡介
4.研發(fā)計劃及時間表
5.知識產(chǎn)權策略
6.無形資產(chǎn)
三.產(chǎn)品生產(chǎn)
1.資源及原材料供應
2.現(xiàn)有生產(chǎn)條件和生產(chǎn)能力
3.擴建設施、要求及成本，擴建后生產(chǎn)能力
4.原有主要設備及需添置設備
5.產(chǎn)品標準、質(zhì)檢和生產(chǎn)成本控制
6.包裝與儲運
第三章市場分析
一.市場規(guī)模、市場結構與劃分
二.目標市場的設定
三.產(chǎn)品消費群體、消費方式、消費習慣及影響市場的主要因素分析
及品牌狀況
五.市場趨勢預測和市場機會
六.行業(yè)政策
第四章競爭分析
一.有無行業(yè)壟斷
二.從市場細分看競爭者市場份額
三.主要競爭對手情況：公司實力、產(chǎn)品情況
四.潛在競爭對手情況和市場變化分析
五.公司產(chǎn)品競爭優(yōu)勢
第五章市場營銷
一.概述營銷計劃
二.銷售政策的制定
三.銷售渠道、方式、行銷環(huán)節(jié)和售后服務
四.主要業(yè)務關系狀況
五.銷售隊伍情況及銷售福利分配政策
六.促銷和市場滲透
1.主要促銷方式
2.廣告/公關策略、媒體評估
七.產(chǎn)品價格方案
1.定價依據(jù)和價格結構
2.影響價格變化的因素和對策
八.銷售資料統(tǒng)計和銷售紀錄方式，銷售周期的計算。
九.市場開發(fā)規(guī)劃，銷售目標
第六章投資說明
一.資金需求說明(用量/期限)
二.資金使用計劃及進度
三.投資形式(貸款/利率/利率支付條件/轉股-普通股、優(yōu)先股、任股權/對應價格等)
四.資本結構
五.回報/償還計劃
六.資本原負債結構說明
七.投資抵押
八.投資擔保
九.吸納投資后股權結構
十.股權成本
十一.投資者介入公司管理之程度說明
十二.報告
十三.雜費支付
第七章投資報酬與退出
一.股票上市
二.股權轉讓
三.股權回購
四.股利
第八章風險分析
一.資源風險
二.市場不確定性風險
三.研發(fā)風險
四.生產(chǎn)不確定性風險
五.成本控制風險
六.競爭風險
七.政策風險
八.財務風險
九.管理風險
十.破產(chǎn)風險
第九章管理
一.公司組織結構
二.管理制度及勞動合同
三.人事計劃
四.薪資、福利方案
五.股權分配和認股計劃
第十章財務分析
一.財務分析說明
二.財務數(shù)據(jù)預測
1.銷售收入明細表
2.成本費用明細表
3.薪金水平明細表
4.固定資產(chǎn)明細表
5.資產(chǎn)負債表
6.利潤及利潤分配明細表
7.現(xiàn)金流量表
8.財務指標分析
讀書計劃書目篇十六
第一部分摘要
一、公司概況描述
二、公司的宗旨和目標
三、公司目前股權結構
四、已投入的.資金及用途
五、公司目前主要產(chǎn)品或服務介紹
六、市場概況和營銷策略
七、主要業(yè)務部門及業(yè)績簡介
八、核心經(jīng)營團隊
九、公司優(yōu)勢說明
十、目前公司為實現(xiàn)目標的增資需求：原因、數(shù)量、方式、用途、償還
十一、融資方案(資金籌措及投資方式及退出方案)
十二、財務分析
1、財務歷史數(shù)據(jù)
2、財務預計
3、資產(chǎn)負債情況
第二部分綜述
第一章公司介紹
一、公司的宗旨
二、公司簡介資料
三、各部門職能和經(jīng)營目標
四、公司管理
1、董事會
2、經(jīng)營團隊
3、外部支持
第二章技術與產(chǎn)品
一、技術描述及技術持有
二、產(chǎn)品狀況
1、主要產(chǎn)品目錄
2、產(chǎn)品特性
3、正在開發(fā)/待開發(fā)產(chǎn)品簡介
4、研發(fā)計劃及時間表
5、知識產(chǎn)權策略
6、無形資產(chǎn)
三、產(chǎn)品生產(chǎn)
1、資源及原材料供應
2、現(xiàn)有生產(chǎn)條件和生產(chǎn)能力
3、擴建設施、要求及成本，擴建后生產(chǎn)能力
4、原有主要設備及需添置設備
5、產(chǎn)品標準、質(zhì)檢和生產(chǎn)成本控制
6、包裝與儲運
第三章市場分析
一、市場規(guī)模、市場結構與劃分
二、目標市場的設定
三、產(chǎn)品消費群體、消費方式、消費習慣及影響市場的主要因素分析
五、市場趨勢預測和市場機會
六、行業(yè)政策
第四章競爭分析
一、有無行業(yè)壟斷
二、從市場細分看競爭者市場份額
三、主要競爭對手情況：公司實力、產(chǎn)品情況
四、潛在競爭對手情況和市場變化分析
五、公司產(chǎn)品競爭優(yōu)勢
第五章市場營銷
一、概述營銷計劃
二、銷售政策的制定
三、銷售渠道、方式、行銷環(huán)節(jié)和售后服務
四、主要業(yè)務關系狀況
五、銷售隊伍情況及銷售福利分配政策
六、促銷和市場滲透
1、主要促銷方式
2、廣告/公關策略、媒體評估
七、產(chǎn)品價格方案
1、定價依據(jù)和價格結構
2、影響價格變化的因素和對策
讀書計劃書目篇十七
第一章 項目概述及商業(yè)模式設計
一、項目簡況
二、商業(yè)模式設計：圍繞直銷行業(yè)專業(yè)多元化服務
三、核心競爭力(不可復制性)分析
四、業(yè)務模式及流程
第二章 產(chǎn)品及服務
一、預定服務目錄
二、 產(chǎn)品定位及目標客戶群
三、 產(chǎn)品平臺的技術說明
四、 技術平臺認證、許可及認證情況
第三章 市場營銷及推廣策略
一、互聯(lián)網(wǎng)推廣策略
二、 市場推廣傳播策略：商務拓展
三、活動策劃推廣
第四章 項目營運及業(yè)務支撐
一、營運策略
二、會員制及積分反饋策略
三、資源互換的營運捆綁銷售策略
四、 餐飲預訂網(wǎng)的業(yè)務營運支撐系統(tǒng)
五、 客戶服務
讀書計劃書目篇十八
把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。根據(jù)學校安排，結合自己的實際情況，特制訂個人讀書計劃如下:
一、指導思想:
通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典書目，豐富人生，通過學習教育經(jīng)典理論，指導與反思自己的教育實踐，更新觀念，進行教育創(chuàng)新，真正使讀書學習成為一種生活習慣。
二、讀書目標
豐富精神內(nèi)涵，爭 做學習型教師。
三、讀書范圍
利用空閑時間，積極開展自學，認真學習新的教育理論，新課程改革的指導思想，改革目標及相關政策等，不斷提高理論水平，所以計劃學習閱讀以下書目：
1、《給教師的建議》蘇霍姆林斯基著
2、《父母只做三件事》
3、《決定孩子命運》
4、《生物教學課堂教學實錄》
5、《修優(yōu)美師德 做陽光教師》、
6、《和諧師生關系的心理構建》
四、主要措施：
1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，勤于做讀書筆記，寫好摘錄和心得體會。讓讀書成為自己的自覺行動。
2.把讀書與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與解放思想相結合，不斷提高認識，創(chuàng)新工作思路。
3、讀書活動與課堂教學相結合，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，邊學習教育理論，轉變教育觀念，及時認真地進行教學反思。
讀書計劃書目篇一
讀書是人們重要的學習方式，是人生畚斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終身以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想?！睘榱舜龠M教學實踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，以滿足教育教學工作的需要，特制定如下教學計劃：
1.通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學觀點看待問題的能力。
2.通過學習，提高自己的業(yè)務理論水平和教育實踐能力，促進自己更上一層樓。
3.培養(yǎng)提高自身學習的興趣理論與實踐相結合，逐步提高自己的教育教學水平。
1.自主學習，充分利用課余時間閱讀四本教育理論和學科專業(yè)知識等方面的專著。記讀書筆記，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。如《教師課堂用語》《俄語實用口語》……另外充分利用學校訂購的教學專著刊物如《俄語學習》《伙伴》……進行研究，使自己掌握扎實的教育教學基本技能，具有較高的教育教學水平。
2.堅持積極參加各種培訓活動，如教師進修學校組織的繼續(xù)教育活動，學校組織的'校本培訓，提高文化層次，注重在培訓中錘煉自己。學習班級管理，課堂教學等先進理念，邊學習，邊教學，使理論聯(lián)系實際落到實處。
3.小組研討：及時把自己認真聽課、聽講座、學習先進的教育教學理論、經(jīng)驗，把自己的觀點和看法用文字形式記錄下來，寫出反思和隨筆。
4.讀書活動與課堂教學相結合。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，為學生的發(fā)展提供開放的空間。邊學習教育理論，轉變教育觀念，邊總結自己的教育教學經(jīng)驗，進行自我反思。做到每學期聽課不少于20節(jié)。
5.利用空余時間去學校教師閱覽室閱讀有關教育教學理論方面的報刊雜志，并做好筆記，寫好反思。
1.10.1-10.3《至加西亞的信》，擴大自己知識視野的書籍，培養(yǎng)完整的讀書人格。
3.10.4-10.12《俄語學習》《伙伴》及其它一些提高自己理論水平的書籍;
讀書計劃書目篇二
在“·世界讀書日”到來之際，我校將開展“世界讀書日”系列活動。具體事宜安排如下：
為了更好地貫徹落實區(qū)教育局校園讀書工程，在全社會倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進學生綜合素質(zhì)的提高，推動書香校園活動的深入開展，以“北園講壇”為主題，營造師生讀書、終身學習的良好氛圍，促進學習型學校的建設，提高學生的閱讀興趣和閱讀水平，促進和諧校園的構建。
月日—月底
宣傳“世界讀書日”，倡導兒童閱讀，營造書香校園，為構建和諧校園做出貢獻。
與童書相約，與快樂同行，與經(jīng)典相約，與智慧同行。
書籍改變世界，讀書改變命運。
（一）“·”系列活動啟動儀式
在升旗時開展世界讀書日主題演講，讓學生了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習慣。
世界閱讀日為何定于４月２３日？聯(lián)合國教科文組織選擇月日的靈感來自于一個美麗的傳說。月日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書，象征著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。實際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學家的生日，所以這一天成為全球性閱讀日是“名正言順”。為紀念世界讀書日，發(fā)出如下倡議：
在月日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們同享受讀書的快樂”；
在這一天，讓我們?yōu)榘嗉増D書角捐贈一本書，讓好書與大家享；
在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；
在這一天，和朋友互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受；
在這一天，關閉電視和家人一起捧起書，在溫馨安靜的環(huán)境里享閱讀的快樂；
從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。
（二）活動內(nèi)容
1．各班組織讀書日主題班會，同學之間互贈圖書。
2．各級開展“迎奧運閱讀知識競賽”。
3．開展學生與激互動讀書活動。開展“我與父母同讀一本書”或“故事媽媽進課堂”活動，促進激與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍。
4．開展“我與數(shù)字圖書館”活動。引導（來自公文有約）學生正確上網(wǎng)。鼓勵學生參與有益的網(wǎng)絡信息實踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡閱讀，并評選師生的優(yōu)秀讀書博客。
5．評選百名閱讀小博士。
評選標準：一份本學期閱讀記錄卡、一本《讀書伴紊長》、一本《日有所記》、一篇伍美珍作品讀后感、一封寫給作家的信、一張精致的讀書卡片。
評選程序：各班推薦名學生，填寫《閱讀小博士推薦表》，根據(jù)評選標準提供材料，由學校審批確定。
表彰形式：頒發(fā)證書進行表彰，并有機會與作家面對面交流。
1．舉辦專題講座
伍美珍校園文學作家
2．展覽：在走廊壁報上進行“我最喜愛的一本書”作品展覽。
讀書計劃書目篇三
陶灣中心小學五年級宋思洋
閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生：閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福；為了汲取書籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵。新學年又開始了，結合自己的實際情況，特制訂個人讀書計劃。
以“讓讀書成為習慣”為出發(fā)點，要講求實效，按照學校讀書活動實施計劃的要求，扎扎實實地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動中去。
2.通過閱讀，使自己作文能力及口語表達能力增強。
1．自購圖書閱讀，加強學習。
本學年我要自己訂購一種跟學習有關的雜志《小學生天地》，我要充分利用課余時間閱讀，尋求先進的學習方法，提高自己的學習效率。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法，所謂“不動筆墨不讀書”，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。
2。除閱讀自己訂閱的書籍外，還可以借閱其他同學的刊物，廣泛涉獵，開闊視野，不斷更新原有的知識結構。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學習。
3．讀中外文學名著，豐富自身的文學素養(yǎng)。名著是人類精神文明的瑰寶，平時要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂。本學年自購中外名著作3—5本，每學期精讀2-3本。構建家庭書屋，倡導藏書。
4．積極參與讀書交流活動，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動與課堂學習結合起來。
5．要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上；平時能積極參加學校舉辦的學生讀書沙龍活動；每月上交一篇讀書心得或筆記，字數(shù)不得少于500字。
6．平時要與家長一起共讀書，創(chuàng)造家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成良好的讀書習慣。
1、經(jīng)典閱讀：《水滸傳》《西游記》《三國演義》
2、選讀書目：《狼王夢》《蒼狼》《馬小跳愛數(shù)學》《小靈通漫游未來》
3、每月必讀：《小學生天地》《意林》《童年在人間我的大學》《唐詩宋詞》
讀書計劃書目篇四
根據(jù)學校讀書工作安排和個人實際，我制定自身讀書計劃如下：
1、培養(yǎng)多讀書、讀好書的習慣，努力提高自己學習理論的熱情。
2、努力提升理論和實踐水平，增長教學智慧，推進課程改革進程，全面提高自身教育教學質(zhì)量和效益。
3、通過讀書進一步提升自己的理念，開闊視野，積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格。
1、積極參加學校組織的各項讀書活動。
我希望通過自己的讀書實踐，能盡快提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題能力，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。
2、主動與同事交流，討論讀書體會心得。
3、每天確保一小時的讀書時間。
4、充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。
5、堅持讀書與反思相結合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。
1、集體閱讀：《團隊精神》、《擺正心態(tài)干工作》、《責任勝于能力》
2、同組共讀：《xx版新課標》、《課標解讀》、《指導》
3、個人讀書：《給教師的100條建議》等教育類書籍，《習慣決定成敗》、《沒有平凡的崗位，只有平庸的員工》等勵志書籍。
讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生。
讀書計劃書目篇五
一、指導思想
為了提高學生的綜合素質(zhì)，陶冶學生情操，促進學生身心健康發(fā)展。本學期要加強寫字教學，增強學生的寫字興趣，養(yǎng)成良好的寫字習慣。
二、學生基本情況分析：
通過兩年的鋼筆字和毛筆字練習，大部分學生已經(jīng)能熟練地寫好毛筆和鋼筆字，而且“一尺、一寸、一拳”的三個一要求大多數(shù)都能做到，但也有少數(shù)學生，在寫字姿勢，字體端正，紙面整潔方面還欠功夫。學生寫毛筆字能了解筆畫的書寫要領，能描紅，能仿影，能臨摹，但有少部分學生的字間架結構安排不夠緊湊，本學期寫字課，要繼續(xù)培養(yǎng)學生寫鋼筆字的能力，并在寫字姿勢，字體端正，紙面整潔方面提出新的要求，在原來用毛筆臨帖的基礎上，繼續(xù)培養(yǎng)學生用毛筆臨摹的能力。
三、寫字課的教學目標：
寫字是一項重要的基本功，是鞏固識字的手段，對于提高學生的文化素養(yǎng)起著重要作用，必須打好寫字的基礎，九年級寫字的教學目標是：使學生能比較熟練地用鋼筆寫字，寫得正確、端正、整潔，行款整齊，有一定速度，用毛筆臨摹，能正確地執(zhí)筆運筆，初步養(yǎng)成良好的寫字習慣。進一步培養(yǎng)學生熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)書法藝術的感情。
四、教學重點，難點：
重點：用鋼筆寫字端正整潔，用毛筆臨摹。
難點：培養(yǎng)學生寫字的興趣，養(yǎng)成良好的寫字習慣。
五、教學措施：
1、教師對學生要嚴格要求，嚴格訓練。
2、在教學中，教師要激發(fā)學生的'興趣，教給學生正確的寫字姿勢、執(zhí)筆方法和運筆方法，并練習有一定的速度，提高學生對漢字書法的鑒賞能力。
3、對寫字好的學生加以鼓勵，對愛好書法的同學或有書法特長的學生要加以耐心指導。
4、進一步了解漢字的結構特點，特別是各種不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫的變化。
5、在教學中，適當向學生講述一些有關漢字起源與發(fā)展的知識，介紹一些古代書法家勤學苦練的故事，引導學生欣賞書法作品，培養(yǎng)他們熱愛祖國語言文字的感情，采用書法比賽、作品展覽等方式鼓勵學生好好寫字，真正調(diào)動起學生學習寫字的積極性和主動性，激發(fā)起他們的寫字興趣。
6、在教學中要做到訓練有度，在教學內(nèi)容上注意由簡到繁，由易到難，使學生體驗到書寫的樂趣，樹立信心。
7、要做到課堂指導和課后練習相結合；處理好寫字與識字的關系；處理好寫字教學與課外書法活動的關系。
8、成立書法興趣小組，培養(yǎng)和發(fā)展他們的書法興趣和特長，帶動全班同學參于到寫字活動中，進提高寫字水平。
讀書計劃書目篇六
尊敬的各位家長:
您好。
寒假即將來臨,首先預祝你們的孩子能夠度過一個健康、快樂、安全的假期。
寒假開始,意味著一段自由支配時間的即將開始。在快樂玩耍的同時,一定有很多孩子會選擇在閱讀中度過。
旅游是一種閱讀。和大自然親密接觸,放松心情,感受美好,享受親情,這是一種全身心融入大地的閱讀。走親訪友是一種閱讀。過年了,拜年的過程中,你一定會見到很多的親戚、朋友。和他們聊聊一年的酸甜苦辣,聆聽他們的人生感悟和社會見聞,這也是一種閱讀。因為,每個人,就是一本書!當然,靜下心來,捧起一本書,沒有負擔地進入可以讓自己沉醉的書的世界。這,更是一種美好的閱讀。
正如校訊通第九屆“書香班級”活動中所說的那樣——世界寫在書中,每本書里都有一個奇妙的世界。只要打開一本書,再打開一本書,并養(yǎng)成了習慣,生活就改變了,世界也變了。
寒假期間,正值三個月的跨年書香盛會,從隆冬走向新春。我們衷心地希望孩子們在新年的祝福聲中,在您的幫助下,擁有靜靜閱讀的時間、空間,與您共享讀書的美好時光,分享讀書的濃濃樂趣,同時,也積極參與校訊通第九屆書香班級活動大賽。在此,我們做倡議如下:
一、提高對讀書的深刻認識。
學生對書籍思考得越多,他的內(nèi)心由于書籍而激發(fā)的興趣強烈,他學習起來就越容易。能夠在閱讀的同時進行思考和在思考之后再去閱讀的學生,就不會有學業(yè)上的落后。偉大的教育家蘇霍姆林斯基指出,讓學習困難的學生聰明起來的辦法只有靠閱讀、閱讀、再閱讀。
二、激發(fā)孩子濃厚的讀書興趣。
興趣是最好的老師。只有培養(yǎng)學生對讀書的濃厚興趣,孩子才會以積極主動的心態(tài),投入到讀書活動中去。家長與孩子要共讀,并與孩子交流心得體會,要以自己的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。
三、創(chuàng)建良好的家庭讀書氛圍。
家長要給孩子樹立良好的榜樣。家庭在茶余飯后全家人一起讀書、品書,一起討論交流讀書心得。每天堅持看書一個小時以上,做到“四少一多”:少打一場麻將,少看一會電視,少逛一次街,少拉一次家常,多看一會書。
四、在讀書中讓孩子學做人。
讀書,可以讓孩子們從中去感受尊重、友愛、善良、堅強等這些人性的美好,它讓孩子們在閱讀中去熱愛生活,熱愛生命,體會生命的價值。通過讀書,孩子才能不斷地完善人格,提升孩子的文學素養(yǎng)和思想品格,讓孩子在書香中用心靈和書進行交流,用平等的心態(tài)與大師對話,在書海中獲取自我超越的能力。
五、和孩子共同創(chuàng)作讀書成果。
本學期寒假學校推薦的書目是:
三年級:
《笨狼的故事》湯素蘭著浙江少年兒童出版社
《我和小姐姐克拉拉》(德)茵可夫著,陳俊譯21世紀出版社
四年級:
《夏洛的網(wǎng)》(美)懷特著任溶溶譯上海譯文出版社
《親愛的漢修先生》(美)克萊瑞著,柯倩華譯新蕾出版社
五年級:
《假如給我三天光明》作者:(美)海倫·凱勒著出版社:中國畫報出版社
六年級:
《草房子》曹文軒著江蘇少年兒童出版社
《小王子》(法)圣?？诵跖謇镏?譚旭東譯中國少年兒童出版社
請您為孩子購買以上書籍,每天至少讀書1個小時,填好閱讀卡。寫讀后感發(fā)在自己的博客上,或者電子稿保存,也可以制作相關手抄報,到校進行讀書成果展評。
六、讀書成果展示。
開學后學校舉行優(yōu)秀“讀書成果”展評、“讀書能手”,“書香家庭”等評比活動,對您和孩子讀書的成果進行公布、展評,促進讀書活動落到實處,將設置“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀家長”及“書香家庭”等獎項,在家長會上予以表彰。
學習融入生活內(nèi),素質(zhì)成于習慣中。從現(xiàn)在開始,培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣,將使他終身受益。但愿我們的孩子多讀書,會讀書,愛讀書!
最后祝大家新年快樂,工作順心!
孟州市育新小學
.1.20
讀書計劃書目篇七
"書籍是人類進步的階梯"，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發(fā)展服務。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。為了促進教學實踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，以滿足學校教育教學工作的需要，更應該要讀書，汲取書籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵。新學年又開始了，結合自己的實際情況，特制訂個人讀書計劃如下：
1、樹立“以書為友”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，努力形成學習與工作的恰當結合，努力提高與時倶進的學習能力與創(chuàng)新能力，努力提高個人教育素質(zhì)。
2、通過學習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機火力的小學教師。
3、通過讀書活動讓自己能學會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。
4、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型師生管理，塑造良好的教師形象。
三、讀書選擇
1、讀書選擇。積極開展自學，認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想，改革目標及相關政策等。制定好學習計劃，(1)《主動發(fā)展紀實》、(2)《給教師的一百條建議》、(3)《教師專業(yè)化的理論與實踐》。
2、避免形式主義，走過程，緊密結合自身的教學實際，以“問題為中心”，著眼于教材、教法、學法和教學管理。注重同事間的合作與交流。作為教師教育生活和個人發(fā)展的有機組成部分，堅持始終如一;將閱讀與教學工作緊密結合起來，注重提高學習成效;將專業(yè)閱讀和多元化閱讀統(tǒng)一起來，注重提高綜合素養(yǎng)。
3、經(jīng)常積極主動參與以教研組、備課組、課題組為單位，開展讀書交流會、課題研討會、專題討論會等交流研討活動，教師之間開展學術沙龍活動，讓各種思想在相互碰撞中擦出火花，從而達到取長補短，優(yōu)勢互補，資源共享，形成一種良好的學習研討的氛圍。
4、促進深刻反思。堅持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思等。積極參加交流、討論等活動，及時消化，及時反思，從而有效地提升了自身的實踐智慧，促進了自己的專業(yè)發(fā)展。
讀書計劃書目篇八
作為教師的我們必須“關注自己的內(nèi)心世界”，謀求自我的靈魂充實和精神生長。作為一項為孩子“打底”的工程，教育天然需要教師具有一種博大而高遠的精神，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，作為一名教師，在一定意義上說，讀書就意味著教育。因此，教師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計劃：
一、指導思想：
通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!
二、我的讀書目標：
1、通過學習教育經(jīng)典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學科內(nèi)容 , 逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。
2、通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務精良，進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格。
3、通過閱讀學習，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
三、主要措施：
1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。
2、讀書活動做到“六個結合”：讀書與反思相結合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題;讀書與實踐相結合，學以致用，注重實效;讀書與“校本教研-校本培訓一體化”工作相結合，切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學習相結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高;讀書與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結合，提高認識，創(chuàng)新工作思路。
3、讀書活動與課堂教學相結合。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，為學生的發(fā)展提供開放的空間。邊學習教育理論，轉變教育觀念，及時認真地進行教學反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
4、充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。抓住培訓、聽課、博客等機會，努力向專家、名師、優(yōu)秀教師學習，使自己的教學方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標。
5、堅持讀書與反思相結合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。
四、讀書安排：
大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學文章，每月通讀一本教學雜志，每學期精讀一本教育教學著作。
1、經(jīng)典閱讀：《給教師的建議》《教師培訓讀本》《陶行知教育名篇》
3、每月必讀：《細節(jié)決定成敗》《小學數(shù)學教師》《小學數(shù)學教育》《小學教學參考》(數(shù)學)《福建教育》《讀者》(原創(chuàng)版)《小學數(shù)學教學設計》。
讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
讀書計劃書目篇九
教學生愛讀書、會讀書、多讀書、讀好書，“語文素養(yǎng)不一定都來自于讀書，但是一個不愛讀書，不會讀書，沒讀過幾本書的人，則斷無語文素養(yǎng)可言”，“讀書是培養(yǎng)語文能力，提高語文素養(yǎng)最簡單有效最經(jīng)濟最根本的方法”，特制定此閱讀活動計劃。
經(jīng)過幾年的語文學習，孩子們還是愛語文的，在老師讀故事的熏陶下，對課外知識的向往強烈。但就課外閱讀來說，大多學生沒什么體驗，因為他們的課外讀物只有作文、日記或者自己買的動漫書，少數(shù)同學擁有《安徒生童話》《一千零一夜》等，上學期閱讀了《吹小號的天鵝》《時代廣場的蟋蟀》等兒童文學作品，其引發(fā)的閱讀熱還沒冷卻，但學生良好的閱讀習慣和閱讀方法還有待進一步培養(yǎng)。
通過簡單而有效的閱讀活動，激發(fā)學生的閱讀興趣，讓學生在閱讀中愛上讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀能力和語文素養(yǎng)；通過閱讀，讓學生學會讀進去，產(chǎn)生真實的體驗，進而在師生交流、討論中完善體驗并受到潛移默化、熏陶感染。
結合學生閱讀現(xiàn)狀和學校實情，積極有效地組織好班級閱讀活動。
1、營造良好的讀書氛圍，盡量保證每個孩子都有書可讀。清理清理學校圖書室的書籍，挑選出適于學生閱讀的，組織學生有序借閱；鼓勵學生將壓歲錢、零用錢積攢起來，由老師統(tǒng)一去五里牌書店購買大家喜歡的.讀物；將所有手頭的課外書集中起來，設立班級圖書角，方便大家閱讀。
2、與家長密切聯(lián)系，爭取家長的支持。在開學初與家長進行交流，盡量得到他們的理解與認同，家校一起為學生的閱讀創(chuàng)造條件、有效督促。
3、給學生閱讀的時間和空間，課后作業(yè)少布置，利用早自習、午休，讓學生閱讀或交流感受，并實施指導。
4、閱讀方法的指導，教學生如何理解詞句，感受作品人物形象，積累語言素材，體會人物情感，獲取作品表達方式等，每星期交流一次自己的收獲。
5、有效組織讀書活動，活動宜簡單易行，如推薦自己喜愛的書，交流自己的讀后體會，暢談自己的課外閱讀收獲，結合日記進行讀后感的朗讀比賽等。
1、營造氛圍，建立班級圖書角，推薦閱讀書目。
2、指導閱讀，掌握學生閱讀情況。
3、開展讀書活動，并小結表揚，激發(fā)興趣。
4、整理自己本學期課外閱讀的收獲，以手抄報的形式給自己的課外閱讀作個總結。
讀書計劃書目篇十
(整個計劃的概括)(文字在2-3頁以內(nèi))
一.公司簡單描述
二.公司的宗旨和目標(市場目標和財務目標)
三.公司目前股權結構
四.已投入的資金及用途
五.公司目前主要產(chǎn)品或服務介紹
六.市場概況和營銷策略
七.主要業(yè)務部門及業(yè)績簡介
八.核心經(jīng)營團隊
九.公司優(yōu)勢說明十.目前公司為實現(xiàn)目標的增資需求：原因、數(shù)量、方式、用途、償還
十一.融資方案(資金籌措及投資方式及退出方案)
十二.財務分析1.財務歷史資料(前3-5年銷售匯總、利潤、成長)
2.財務預計(后3-5年)
3.資產(chǎn)負債情況
讀書計劃書目篇十一
商業(yè)融資計劃書模板【1】
項目融資商業(yè)計劃書主要編制內(nèi)容
1.項目的經(jīng)營對象和范圍
2.投資規(guī)模
3.所需要的融資服務的規(guī)模
4.建設周期
5.項目收益的主要來源(這部分要詳細可信)
6.項目的年回報率(詳細可信)
7.項目建設者和經(jīng)營者的資歷(此處也是重要部分)
8.其他情況，其中包括是否經(jīng)主管部門批準，有特殊的項目是否已經(jīng)辦理好特殊手續(xù)。
是否是國家或者地方重點扶持項目等等
第一部分xx項目摘要
一、公司簡單描述
二、公司的'宗旨和目標
三、公司目前股權結構
四、已投入的資金及用途
五、公司目前主要產(chǎn)品或服務介紹
六、xx市場概況和營銷策略
七、主要業(yè)務部門及業(yè)績簡介
八、核心經(jīng)營團隊
九、公司優(yōu)勢說明
十、目前公司為實現(xiàn)目標的增資需求：原因、數(shù)量、方式、用途、償還
十一、融資方案(資金籌措及投資方式及退出方案)
十二、財務分析
1、財務歷史數(shù)據(jù)
2、財務預計
3、資產(chǎn)負債情況
第二部分xx項目綜述
第一章公司介紹
一、公司的宗旨
二、公司簡介資料
三、各部門職能和經(jīng)營目標
四、公司管理
1、董事會
/
2、經(jīng)營團隊
3、外部支持
第二章xx技術與產(chǎn)品
一、技術描述及技術持有
二、產(chǎn)品狀況
1、主要產(chǎn)品目錄
2、產(chǎn)品特性
3、正在開發(fā)/待開發(fā)產(chǎn)品簡介
4、研發(fā)計劃及時間表
5、知識產(chǎn)權策略
6、無形資產(chǎn)
三、xx產(chǎn)品生產(chǎn)
1、資源及原材料供應
2、現(xiàn)有生產(chǎn)條件和生產(chǎn)能力
3、擴建設施、要求及成本，擴建后生產(chǎn)能力
4、原有主要設備及需添置設備
5、產(chǎn)品標準、質(zhì)檢和生產(chǎn)成本控制
6、包裝與儲運
/
第三章xx市場分析
一、xx市場規(guī)模、市場結構與劃分
二、xx目標市場的設定
三、xx產(chǎn)品消費群體、消費方式、消費習慣及影響市場的主要因素分析
五、xx市場趨勢預測和市場機會
六、xx行業(yè)政策
第四章xx競爭分析
一、有無行業(yè)壟斷
二、從市場細分看競爭者市場份額
三、主要競爭對手情況：公司實力、產(chǎn)品情況
四、潛在競爭對手情況和市場變化分析
五、公司產(chǎn)品競爭優(yōu)勢
第五章xx市場營銷
一、概述營銷計劃
二、銷售政策的制定
三、銷售渠道、方式、行銷環(huán)節(jié)和售后服務
四、主要業(yè)務關系狀況
五、銷售隊伍情況及銷售福利分配政策
六、促銷和市場滲透
1、主要促銷方式
2、廣告/公關策略、媒體評估
七、產(chǎn)品價格方案
1、定價依據(jù)和價格結構
2、影響價格變化的因素和對策
八、銷售資料統(tǒng)計和銷售紀錄方式，銷售周期的計算。
九、市場開發(fā)規(guī)劃，銷售目標
第六章xx投資說明
一、資金需求說明(用量/期限)
二、資金使用計劃及進度
三、投資形式(貸款/利率/利率支付條件/轉股-普通股、優(yōu)先股、任股權/對應價格等)
四、資本結構
五、回報/償還計劃
六、資本原負債結構說明
七、投資抵押
八、投資擔保
九、吸納投資后股權結構
十、股權成本
十一、投資者介入公司管理之程度說明
十二、報告
十三、雜費支付
第七章xx項目投資報酬與退出
一、股票上市
二、股權轉讓
三、股權回購
四、股利
第八章xx項目風險分析
一、資源風險
二、市場不確定性風險
三、研發(fā)風險
四、生產(chǎn)不確定性風險
五、成本控制風險
六、競爭風險
七、政策風險
八、財務風險
九、管理風險
十、破產(chǎn)風險
第九章公司管理
一、公司組織結構
二、管理制度及勞動合同
三、人事計劃
/
四、薪資、福利方案
五、股權分配和認股計劃
第十章xx項目財務分析
一、財務分析說明
二、財務數(shù)據(jù)預測
1、銷售收入明細表
2、成本費用明細表
3、薪金水平明細表
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讀書計劃書目篇十二
在新舊世紀交替之際，如何更好地建設、發(fā)展和應用以因特網(wǎng)為代表的全球網(wǎng)絡體系，使之在社會生活特別是在經(jīng)濟領域內(nèi)發(fā)揮更有效的作用，是擺在我們面前的歷史重任。
經(jīng)驗表明，任何一項新的技術和事物不可能超越歷史和脫離現(xiàn)實而取得發(fā)展。我國當前的情況是：網(wǎng)絡應用體系正在逐步形成并繼續(xù)高速發(fā)展，上網(wǎng)人數(shù)自底的62萬人增長到底的210萬人，據(jù)國外權威機構估計，底可能達到990萬人，前號喜人，網(wǎng)絡將有無限光明的作為。
雖然如此，我國網(wǎng)絡事業(yè)的發(fā)展與國內(nèi)信息產(chǎn)業(yè)其他領域的發(fā)展相比以及與國外同行業(yè)的發(fā)展相比，無論在網(wǎng)絡規(guī)模、上網(wǎng)人數(shù)，還是在服務質(zhì)量以度電子商務應用等各方面的差距仍然很大。追其根源，除了總體投入不足，電信資費過高等客觀因素外，關鍵還在于網(wǎng)絡業(yè)界沒有能夠實現(xiàn)與(以買方和賣方為代表的)經(jīng)濟活動主體的廣泛、深入、有效的相互滲透和全面融合。
盡管眾多網(wǎng)絡服務商和發(fā)展商都在極力宣傳、推廣和探索以網(wǎng)絡購銷及網(wǎng)絡結算為主題的電子商務體系，但是縱觀我國當前的網(wǎng)上購物網(wǎng)站，幾乎都是搞形式，收效甚微，對廠商和顧客無法起到吸引作用。原因何在?問題的關鍵在于對客觀經(jīng)濟規(guī)律特別是價值規(guī)律在現(xiàn)實經(jīng)濟活動中的作用分析不夠、認識不足、運用不力，缺乏有效的手段，沒有找到正確的切入點和牽引點。
“網(wǎng)絡拍賣”正是這樣一種符合價值規(guī)律的、易于操作的、有效的手段。近兩年來，發(fā)達國家的網(wǎng)絡拍賣業(yè)務平地而起，發(fā)展迅猛。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前包括一些知名網(wǎng)站在內(nèi)的大型拍賣網(wǎng)站已有150多家。網(wǎng)絡拍賣品種也早已突破了傳統(tǒng)拍賣概念，幾乎涵蓋了所有商品種類。
國外評論家是這樣說的：“看看你以前購買的一切物品，其中有多少是通過討價還價買到的?將來，你對自己想買的幾乎所有物品都可以在討價還價中獲得。網(wǎng)絡將使幾乎一切物品的實時拍賣成為可能?！?BR> 拍賣是商業(yè)運作的一種特殊形式，它與常規(guī)商業(yè)形式的最大區(qū)別在于：它把商品的定價權從賣方手中移交到了買方手中，從而極大地調(diào)動了買方的購物積極性。
網(wǎng)絡拍賣形式與傳統(tǒng)的拍賣形式相比，其最大優(yōu)勢在于它打破了空間與時問的限制，使拍賣市場乃至整個拍賣行業(yè)得到了無限的擴展，產(chǎn)生了質(zhì)的變化和飛躍。
網(wǎng)絡拍賣要求所有的參與者要具備較高的商業(yè)信用等級，如此才能在生動活潑的交易過程中，潛移默化地培育和提高參與者的社會道德和商業(yè)信譽水準。
網(wǎng)絡拍賣不僅是一種購銷形式，同時也是一種極佳的廣告形式，它充分滿足廠商及其產(chǎn)品的宣傳要求，從而拉動網(wǎng)上購物和其他購銷業(yè)務的同步發(fā)展。我國目前尚無長期開通的大型網(wǎng)絡拍賣網(wǎng)站。
二、指導思想
努力打造和完善以高新科技為基礎的，適舍中國國情并具有中國特色的電子商務體系及其應用平臺。
認真探索和開拓以網(wǎng)上拍賣為先導的、適應買方市場形態(tài)的、以社會協(xié)作和代理制為基礎的遠程購銷形式以及與之配套的遠程售后服務系統(tǒng)。積極推動和發(fā)展國際間的經(jīng)濟、科技、文化交流，建立以信息高速公路為依托的跨國零售通道及與之配套的快速反應機制，以滿足國內(nèi)外消費者日益增長的需求。
充分運用和發(fā)揮客觀規(guī)律特別是價值規(guī)律的杠桿作用，以生動新穎、多姿多彩且簡單易行的形式，匯集和調(diào)動購、產(chǎn)、銷乃至金融、儲運、郵政等各方面的積極性，以達到溝通供求、內(nèi)需、市場增溫的目的。
有效拉動和催化信息產(chǎn)業(yè)與國民經(jīng)濟其他行業(yè)乃至上層建筑的相互滲透和融合，加速信息產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)信息化進程，以期五相促進、共存共榮。
三、項目概況：
1.項目名稱：商業(yè)性拍賣網(wǎng)站。
2.網(wǎng)站名稱：××網(wǎng)絡拍賣交易網(wǎng)。
3.國內(nèi)域名：
4.國際域名：
5.主辦單位：
6.協(xié)辦單位：
7.投資總額：人民幣120萬元。
8.投資形式：現(xiàn)金、實物廈各種有價證券(詳見協(xié)議書)。
9.投資比例：由各參加單位商定(詳見協(xié)議書)。
讀書計劃書目篇十三
一.公司的宗旨(公司使命的表述)
二.公司簡介資料
三.各部門職能和經(jīng)營目標
四.公司管理1.董事會
2.經(jīng)營團隊
3.外部支持(外聘人士/會計師事務所/律師事務所/顧問公司/技術支持/行業(yè)協(xié)會等)
第二章技術與產(chǎn)品
一.技術描述及技術持有
二.產(chǎn)品狀況
1.主要產(chǎn)品目錄(分類、名稱、規(guī)格、型號、價格等)
2.產(chǎn)品特性
3.正在開發(fā)/待開發(fā)產(chǎn)品簡介
4.研發(fā)計劃及時間表
5.知識產(chǎn)權策略6.無形資產(chǎn)(商標/知識產(chǎn)權/專利等)
三.產(chǎn)品生產(chǎn)
1.資源及原材料供應
2.現(xiàn)有生產(chǎn)條件和生產(chǎn)能力
3.擴建設施、要求及成本，擴建后生產(chǎn)能力
4.原有主要設備及需添置設備
5.產(chǎn)品標準、質(zhì)檢和生產(chǎn)成本控制
6.包裝與儲運
第三章市場分析
一.市場規(guī)模、市場結構與劃分
二.目標市場的設定
三.產(chǎn)品消費群體、消費方式、消費習慣及影響市場的`主要因素分析
五.市場趨勢預測和市場機會
六.行業(yè)政策
第四章競爭分析
一.有無行業(yè)壟斷
二.從市場細分看競爭者市場份額
三.主要競爭對手情況：公司實力、產(chǎn)品情況(種類、價位、特點、包裝、營銷、市場占率等)
四.潛在競爭對手情況和市場變化分析
五.公司產(chǎn)品競爭優(yōu)勢
第五章市場營銷
一.概述營銷計劃(區(qū)域、方式、渠道、預估目標、份額)
二.銷售政策的制定(以往/現(xiàn)行/計劃)
三.銷售渠道、方式、行銷環(huán)節(jié)和售后服務
四.主要業(yè)務關系狀況(代理商/經(jīng)銷商/直銷商/零售商/加盟者等)，各級資格認定標準政策(銷售量/回款期限/付款方式/應收帳款/貨運方式/折扣政策等)
五.銷售隊伍情況及銷售福利分配政策
六.促銷和市場滲透(方式及安排、預算)
1.主要促銷方式
2.廣告/公關策略、媒體評估
七.產(chǎn)品價格方案
1.定價依據(jù)和價格結構
2.影響價格變化的因素和對策
八.銷售資料統(tǒng)計和銷售紀錄方式，銷售周期的計算。
第六章投資說明
一.資金需求說明(用量/期限)
二.資金使用計劃及進度
三.投資形式(貸款/利率/利率支付條件/轉股-普通股、優(yōu)先股、任股權/對應價格等)
四.資本結構
五.回報/償還計劃
六.資本原負債結構說明(每筆債務的時間/條件/抵押/利息等)
七.投資抵押(是否有抵押/抵押品價值及定價依據(jù)/定價憑證)
八.投資擔保(是否有抵押/擔保者財務報告)
九.吸納投資后股權結構
十.股權成本
十一.投資者介入公司管理之程度說明
十二.報告(定期向投資者提供的報告和資金支出預算)
十三.雜費支付(是否支付中介人手續(xù)費)
第七章投資報酬與退出
一.股票上市
二.股權轉讓
三.股權回購
四.股利
第八章風險分析
一.資源(原材料/供貨商)風險
二.市場不確定性風險
三.研發(fā)風險
四.生產(chǎn)不確定性風險
五.成本控制風險
六.競爭風險
七.政策風險
八.財務風險(應收帳款/壞帳)
九.管理風險(含人事/人員流動/關鍵雇員依賴)
十.破產(chǎn)風險
第九章經(jīng)營預測
增資后3-5年公司銷售數(shù)量、銷售額、毛利率、成長率、投資報酬率預估及計算依據(jù)
第十章財務分析
一.財務分析說明
二.財務資料預測
1.銷售收入明細表
2.成本費用明細表
3.薪金水平明細表
4.固定資產(chǎn)明細表
5.資產(chǎn)負債表
6.利潤及利潤分配明細表
7.現(xiàn)金流量表
8.財務指針分析
第三部分附錄
一.附件
1.營業(yè)執(zhí)照影本
2.董事會名單及簡歷
3.主要經(jīng)營團隊名單及簡歷
4.專業(yè)術語說明
5.專利證書/生產(chǎn)許可證/鑒定證書等
6.注冊商標
7.企業(yè)形象設計/宣傳資料(標識設計、說明書、出版物、包裝說明等)
8.演示文稿及報道
9.場地租用證明
10.工藝流程圖
11.產(chǎn)品市場成長預測圖
二.附表
1.主要產(chǎn)品目錄
2.主要客戶名單
3.主要供貨商及經(jīng)銷商名單
4.主要設備清單
5.市場調(diào)查表
6.預估分析表
7.各種財務報表及財務預估表*計劃書須用計算機打出，隔行打印且頁面采用寬邊;標題用較大的粗體字小標題用黑體字;各大章節(jié)分頁，正文須注明頁碼。
讀書計劃書目篇十四
巴丹的《閱讀改變?nèi)松氛f：“閱讀不能改變?nèi)松?長度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)说慕K點。”蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！睜I造書香校園，教師這種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師都要成為“讀書人”，成為學生讀書的楷模。為了提高廣大教師的綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)成長，努力造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，打造書香校園，特制定我校教師讀書活動方案。
以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁校園書香文化氛圍為目的，引導廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，真正以實際行動改進自身教學行為，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展，全面推進學校素質(zhì)教育。
1.營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，全面提升教師素養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。
2.突出學習教育名著、原著，提高教育理論水平，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新，從而提高學校教育質(zhì)量。
3.搭建教師交流平臺，切實解決教育教學中的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)水平的提升。
4.通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學質(zhì)量，構建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的學習型教師隊伍。三、讀書活動口號：
讓閱讀成為一種習慣。
1.加強教師讀書活動的組織與領導，并確定專人負責讀書活動的組織與實施。成立讀書活動領導小組，為讀書活動提供組織保障。
組長：徐冬秋
副組長：楊秋燕、厲月釵
成員：各教研組組長
2.制定符合本校實際的“讀書活動計劃”，建立有關讀書活動的管理、評價和激勵等制度，每學期把讀書情況納入常規(guī)管理，及時檢查總結、量化考核、反饋指導，確保讀書活動取得實效。
3.學校將把教師讀書計劃納入校本研訓計劃，將教師讀書情況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務考核掛鉤，做到“三個結合”，即把教師讀書活動與教育教學研究相結合、與校本研修活動相結合、與創(chuàng)建“書香校園”相結合。教師及讀書心得將由學校統(tǒng)一檢查并備案，教師讀書活動表現(xiàn)與教師教科研活動成果考核相聯(lián)系。
4.加強圖書室建設，及時采購和訂閱相關的活動用書，確保讀書活動正常開展。
1.堅持整體性原則?！敖處熼喿x促進計劃”不是單一的讀書活動，而是涉及教師個體素養(yǎng)的提高和學校文化建設的系統(tǒng)工程。
2.堅持專業(yè)性原則。從教師的專業(yè)發(fā)展需求出發(fā)，鼓勵和提倡教師廣泛參與閱讀活動。著力提高教師的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，著眼于教師的專業(yè)發(fā)展與教育創(chuàng)新。將閱讀學習與教育教學實踐結合起來，用理論指導實踐，在閱讀中發(fā)展。
3.堅持實效性原則。開展閱讀活動要注重實效性，避免搞形式、走過場。引導教師結合學習體會采取有效措施，改進教學工作。建立相應的評價機制，促使教師自覺、主動的參與閱讀和學習活動。
3.其他書目：
教師根據(jù)自身需要選讀有關理論書籍、教學雜志。
七、讀書活動的方法
1.多種形式讀書活動
在全面推進全校讀書活動中，積極引導以教研組為單位的組內(nèi)讀書活動，以讀書為抓手促進教研、科研活動的開展，推進課堂教學方式的改進，有效提高教育質(zhì)量。采用安排一定時間集中學習和課余教師自學相結合，采用寒暑假學校統(tǒng)一規(guī)定和教師自主選擇相結合，學校定期安排教師進行交流學習心得。
2.交流研討反思
以教研組為單位組織學習小組，開展研討，定地點、定時間、定主題，互相啟發(fā)，共同提高，要從研討教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點與自己的認識和做法相對照，反思提高。
3.理論指導實踐
每位教師和教研組撰寫讀書心得或經(jīng)驗總結，把讀書學到的理論思想、觀點用來指導教育教學，改進學科教學、德育工作和管理工作，推進基礎教育課程改革實驗工作，全面實施素質(zhì)教育。
4.讀書心得評比
每位教師必須寫兩篇有質(zhì)量的，并選擇一篇參加校優(yōu)秀讀書心得評比。
讓閱讀成為全體教師的一種生活習慣，是本次讀書活動的最終理想。每一位教師有責任也有義務成為“讀書人”。讓我們潛心閱讀，尋找因忙忙碌碌而迷失了的方向，相信讀書能夠使我們的內(nèi)心更加寧靜，讓我們的教育更加有智慧，讓我們的生活更加有品位。
讀書計劃書目篇十五
商業(yè)計劃書(businessplan)，是公司、企業(yè)或項目單位為了達到招商融資和其它發(fā)展目標之目的，在經(jīng)過前期對項目科學地調(diào)研、分析、搜集與整理有關資料的基礎上，根據(jù)一定的格式和內(nèi)容的具體要求而編輯整理的一個向讀者全面展示公司和項目目前狀況、未來發(fā)展?jié)摿Φ臅娌牧稀?BR> 商業(yè)計劃書是一份全方位描述企業(yè)發(fā)展的文件，是企業(yè)經(jīng)營者素質(zhì)的體現(xiàn)，是企業(yè)擁有良好融資能力、實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要條件之一。
完備的商業(yè)計劃書，不僅是企業(yè)能否成功融資的關鍵因素，同時也是企業(yè)發(fā)展的核心管理工具。
【制造業(yè)項目商業(yè)計劃書價值體現(xiàn)】
《制造業(yè)項目商業(yè)計劃書》基于產(chǎn)品分析、把握行業(yè)市場現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢、綜合研究國家法律法規(guī)、宏觀政策、產(chǎn)業(yè)中長期規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策及地方政策、項目團隊優(yōu)勢等基本內(nèi)容，著力呈現(xiàn)項目主體現(xiàn)狀、發(fā)展定位、發(fā)展遠景和使命、發(fā)展戰(zhàn)略、商業(yè)運作模式、發(fā)展前景等，深度透析項目的競爭優(yōu)勢、盈利能力、生存能力、發(fā)展?jié)摿Φ龋畲笙薅鹊伢w現(xiàn)項目的價值：
——作為項目運作主體的溝通工具。
——作為項目運作主體的管理工具。
——作為項目運作的行動指導工具。
《制造業(yè)項目商業(yè)計劃書》內(nèi)容涉及到項目運作的方方面面，能夠全程指導項目開展工作。
【制造業(yè)項目商業(yè)計劃書質(zhì)量保障】
我們具備撰寫高質(zhì)量商業(yè)計劃書的能力和資質(zhì)要求：運通科學高效的溝通技巧，快速全面了解您的需求;我們具有多名8年以上經(jīng)驗高級產(chǎn)業(yè)分析師，他們熟悉各行業(yè)的市場需求、供給、政策、技術、企業(yè)、投資、行業(yè)管理的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，這種專業(yè)知識能從更高的角度，提供更為全面深入可信的信息;我們具有中國經(jīng)濟報告課題組強大專家顧問團隊，從國家層面解讀各種政策及法律法規(guī);另外我們所具有的.金融和財務知識對高質(zhì)量商業(yè)計劃書的制定也具有同等重要性。
圖：商業(yè)計劃書撰寫流程
我們的商業(yè)計劃書撰寫團隊均來自政府部門、科研高校、行業(yè)協(xié)會等權威機構，團隊成員多數(shù)具有投融資經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)及公司運營經(jīng)驗，能夠有效地為客戶提供高質(zhì)量的商業(yè)計劃書，保證您達到項目融資、項目商業(yè)化運作的目的。
【制造業(yè)項目商業(yè)計劃書目錄】
第一部分摘要
一.公司概況描述
二.公司的宗旨和目標
三.公司目前股權結構
四.已投入的資金及用途
五.公司目前主要產(chǎn)品或服務介紹
六.市場概況和營銷策略
七.主要業(yè)務部門及業(yè)績簡介
八.核心經(jīng)營團隊
九.公司優(yōu)勢說明
十.目前公司為實現(xiàn)目標的增資需求：原因、數(shù)量、方式、用途、償還
十一.融資方案(資金籌措及投資方式及退出方案)
十二.財務分析
1.財務歷史數(shù)據(jù)
2.財務預計
3.資產(chǎn)負債情況
第二部分綜述
第一章公司介紹
一.公司的宗旨
二.公司簡介資料
三.各部門職能和經(jīng)營目標
四.公司管理
1.董事會
2.經(jīng)營團隊
3.外部支持
第二章技術與產(chǎn)品
一.技術描述及技術持有
二.產(chǎn)品狀況
1.主要產(chǎn)品目錄
2.產(chǎn)品特性
3.正在開發(fā)/待開發(fā)產(chǎn)品簡介
4.研發(fā)計劃及時間表
5.知識產(chǎn)權策略
6.無形資產(chǎn)
三.產(chǎn)品生產(chǎn)
1.資源及原材料供應
2.現(xiàn)有生產(chǎn)條件和生產(chǎn)能力
3.擴建設施、要求及成本，擴建后生產(chǎn)能力
4.原有主要設備及需添置設備
5.產(chǎn)品標準、質(zhì)檢和生產(chǎn)成本控制
6.包裝與儲運
第三章市場分析
一.市場規(guī)模、市場結構與劃分
二.目標市場的設定
三.產(chǎn)品消費群體、消費方式、消費習慣及影響市場的主要因素分析
及品牌狀況
五.市場趨勢預測和市場機會
六.行業(yè)政策
第四章競爭分析
一.有無行業(yè)壟斷
二.從市場細分看競爭者市場份額
三.主要競爭對手情況：公司實力、產(chǎn)品情況
四.潛在競爭對手情況和市場變化分析
五.公司產(chǎn)品競爭優(yōu)勢
第五章市場營銷
一.概述營銷計劃
二.銷售政策的制定
三.銷售渠道、方式、行銷環(huán)節(jié)和售后服務
四.主要業(yè)務關系狀況
五.銷售隊伍情況及銷售福利分配政策
六.促銷和市場滲透
1.主要促銷方式
2.廣告/公關策略、媒體評估
七.產(chǎn)品價格方案
1.定價依據(jù)和價格結構
2.影響價格變化的因素和對策
八.銷售資料統(tǒng)計和銷售紀錄方式，銷售周期的計算。
九.市場開發(fā)規(guī)劃，銷售目標
第六章投資說明
一.資金需求說明(用量/期限)
二.資金使用計劃及進度
三.投資形式(貸款/利率/利率支付條件/轉股-普通股、優(yōu)先股、任股權/對應價格等)
四.資本結構
五.回報/償還計劃
六.資本原負債結構說明
七.投資抵押
八.投資擔保
九.吸納投資后股權結構
十.股權成本
十一.投資者介入公司管理之程度說明
十二.報告
十三.雜費支付
第七章投資報酬與退出
一.股票上市
二.股權轉讓
三.股權回購
四.股利
第八章風險分析
一.資源風險
二.市場不確定性風險
三.研發(fā)風險
四.生產(chǎn)不確定性風險
五.成本控制風險
六.競爭風險
七.政策風險
八.財務風險
九.管理風險
十.破產(chǎn)風險
第九章管理
一.公司組織結構
二.管理制度及勞動合同
三.人事計劃
四.薪資、福利方案
五.股權分配和認股計劃
第十章財務分析
一.財務分析說明
二.財務數(shù)據(jù)預測
1.銷售收入明細表
2.成本費用明細表
3.薪金水平明細表
4.固定資產(chǎn)明細表
5.資產(chǎn)負債表
6.利潤及利潤分配明細表
7.現(xiàn)金流量表
8.財務指標分析
讀書計劃書目篇十六
第一部分摘要
一、公司概況描述
二、公司的宗旨和目標
三、公司目前股權結構
四、已投入的.資金及用途
五、公司目前主要產(chǎn)品或服務介紹
六、市場概況和營銷策略
七、主要業(yè)務部門及業(yè)績簡介
八、核心經(jīng)營團隊
九、公司優(yōu)勢說明
十、目前公司為實現(xiàn)目標的增資需求：原因、數(shù)量、方式、用途、償還
十一、融資方案(資金籌措及投資方式及退出方案)
十二、財務分析
1、財務歷史數(shù)據(jù)
2、財務預計
3、資產(chǎn)負債情況
第二部分綜述
第一章公司介紹
一、公司的宗旨
二、公司簡介資料
三、各部門職能和經(jīng)營目標
四、公司管理
1、董事會
2、經(jīng)營團隊
3、外部支持
第二章技術與產(chǎn)品
一、技術描述及技術持有
二、產(chǎn)品狀況
1、主要產(chǎn)品目錄
2、產(chǎn)品特性
3、正在開發(fā)/待開發(fā)產(chǎn)品簡介
4、研發(fā)計劃及時間表
5、知識產(chǎn)權策略
6、無形資產(chǎn)
三、產(chǎn)品生產(chǎn)
1、資源及原材料供應
2、現(xiàn)有生產(chǎn)條件和生產(chǎn)能力
3、擴建設施、要求及成本，擴建后生產(chǎn)能力
4、原有主要設備及需添置設備
5、產(chǎn)品標準、質(zhì)檢和生產(chǎn)成本控制
6、包裝與儲運
第三章市場分析
一、市場規(guī)模、市場結構與劃分
二、目標市場的設定
三、產(chǎn)品消費群體、消費方式、消費習慣及影響市場的主要因素分析
五、市場趨勢預測和市場機會
六、行業(yè)政策
第四章競爭分析
一、有無行業(yè)壟斷
二、從市場細分看競爭者市場份額
三、主要競爭對手情況：公司實力、產(chǎn)品情況
四、潛在競爭對手情況和市場變化分析
五、公司產(chǎn)品競爭優(yōu)勢
第五章市場營銷
一、概述營銷計劃
二、銷售政策的制定
三、銷售渠道、方式、行銷環(huán)節(jié)和售后服務
四、主要業(yè)務關系狀況
五、銷售隊伍情況及銷售福利分配政策
六、促銷和市場滲透
1、主要促銷方式
2、廣告/公關策略、媒體評估
七、產(chǎn)品價格方案
1、定價依據(jù)和價格結構
2、影響價格變化的因素和對策
讀書計劃書目篇十七
第一章 項目概述及商業(yè)模式設計
一、項目簡況
二、商業(yè)模式設計：圍繞直銷行業(yè)專業(yè)多元化服務
三、核心競爭力(不可復制性)分析
四、業(yè)務模式及流程
第二章 產(chǎn)品及服務
一、預定服務目錄
二、 產(chǎn)品定位及目標客戶群
三、 產(chǎn)品平臺的技術說明
四、 技術平臺認證、許可及認證情況
第三章 市場營銷及推廣策略
一、互聯(lián)網(wǎng)推廣策略
二、 市場推廣傳播策略：商務拓展
三、活動策劃推廣
第四章 項目營運及業(yè)務支撐
一、營運策略
二、會員制及積分反饋策略
三、資源互換的營運捆綁銷售策略
四、 餐飲預訂網(wǎng)的業(yè)務營運支撐系統(tǒng)
五、 客戶服務
讀書計劃書目篇十八
把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。根據(jù)學校安排，結合自己的實際情況，特制訂個人讀書計劃如下:
一、指導思想:
通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典書目，豐富人生，通過學習教育經(jīng)典理論，指導與反思自己的教育實踐，更新觀念，進行教育創(chuàng)新，真正使讀書學習成為一種生活習慣。
二、讀書目標
豐富精神內(nèi)涵，爭 做學習型教師。
三、讀書范圍
利用空閑時間，積極開展自學，認真學習新的教育理論，新課程改革的指導思想，改革目標及相關政策等，不斷提高理論水平，所以計劃學習閱讀以下書目：
1、《給教師的建議》蘇霍姆林斯基著
2、《父母只做三件事》
3、《決定孩子命運》
4、《生物教學課堂教學實錄》
5、《修優(yōu)美師德 做陽光教師》、
6、《和諧師生關系的心理構建》
四、主要措施：
1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，勤于做讀書筆記，寫好摘錄和心得體會。讓讀書成為自己的自覺行動。
2.把讀書與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與解放思想相結合，不斷提高認識，創(chuàng)新工作思路。
3、讀書活動與課堂教學相結合，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，邊學習教育理論，轉變教育觀念，及時認真地進行教學反思。