經(jīng)過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的不足。寫作技巧有哪些？來和我一起學(xué)習(xí)吧。接下來是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)歷，希望能給大家一些借鑒。
    金融管理專業(yè)論文篇一
    題目
    我國中小企業(yè)績效管理中存在的問題及對(duì)策
    一、選題的目的、意義(理論、現(xiàn)實(shí))和國內(nèi)外研究概況
    績效管理是企業(yè)人力資源的風(fēng)向標(biāo)，有什么樣的績效管理，就會(huì)有什么樣的員工績效。績效管理是管理者對(duì)員工在企業(yè)運(yùn)行中的行為狀態(tài)和行為結(jié)果進(jìn)行定期的考查和評(píng)估，同時(shí)和員工就所要現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)互相溝通，達(dá)成共識(shí)的一種正式的系統(tǒng)化行為。其過程就是一種信息獲得和應(yīng)用的過程，它采用科學(xué)的方法，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)在一定的時(shí)間周期和評(píng)估范圍對(duì)部門及員工的工作績效，作出客觀、公正的考核、評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果修正部門和員工工作目標(biāo)中出現(xiàn)的偏差，對(duì)部門和員工作出各種必要的獎(jiǎng)懲及相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)，以此建立起激勵(lì)與約束機(jī)制，促進(jìn)其經(jīng)營管理的改善，從而達(dá)到合理開發(fā)和充分利用人力資源，增加部門凝聚力，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的目的，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)總體戰(zhàn)略目標(biāo)。在我國人數(shù)在20xx人以下，資產(chǎn)低于四個(gè)億，銷售收入少于要在三個(gè)億的企業(yè)被定義為中小企業(yè)，許多中小企業(yè)的績效管理系統(tǒng)與戰(zhàn)略相分離，不符合企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展的要求，在管理和控制中未充分體現(xiàn)企業(yè)的長期利益，難于促進(jìn)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。隨著近年來績效管理逐漸被國內(nèi)企業(yè)所重視，很多企業(yè)想通過良好的績效管理來提升公司的整體業(yè)績，幾乎每一位管理員都知道績效管理的重要性，但是，只有很少一部分企業(yè)的績效管理是有效。在許多中小企業(yè)實(shí)施績效上走進(jìn)了誤區(qū)，把績效考評(píng)的主要目的均基于加薪，發(fā)放年終獎(jiǎng)金等人事決策的需要。而忽略了員工的發(fā)展這一主要目的，評(píng)估的結(jié)果未能與員工培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展、用人決策、薪酬管理等多項(xiàng)目標(biāo)相關(guān)聯(lián)，致使企業(yè)人力資源的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)大大下降。
    (一)國外的研究現(xiàn)狀
    美英公司的中小企業(yè)經(jīng)營管理人才管理模式主要依靠外部的市場(chǎng)體系人才進(jìn)行激勵(lì)、約束及監(jiān)督，管理人員的選擇本身也是市場(chǎng)行為，流動(dòng)性較大。這種模式下，對(duì)企業(yè)經(jīng)營管理人才的激勵(lì)，約束和監(jiān)督，主要依賴于企業(yè)運(yùn)作的高度透明和外部完善的法治環(huán)境。英美模式管理有其合理性。管理者與員工各盡其職，有利于經(jīng)營者集中精力，搞好經(jīng)營，有利于保持經(jīng)營者的工作熱情和創(chuàng)新力，促使公司得以發(fā)展。企業(yè)經(jīng)營管理人才的薪酬與貢獻(xiàn)和市場(chǎng)緊密掛鉤，報(bào)酬方式比較豐富，這使得英美管理模式下的薪酬制度的激勵(lì)效果較好，能充分地調(diào)動(dòng)管理人員的積極性。然而，美國企業(yè)高提拔、高獎(jiǎng)勵(lì)、高刺激的管理方式在一定程度上也帶來負(fù)面影響。短期行為現(xiàn)象甚為嚴(yán)重，許多年輕人工作不到一年就更換了五、六次工作，這種現(xiàn)象打亂了公司的長期培訓(xùn)計(jì)劃，影響了公司發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施。而且隨著收入差距的不斷加大，普通員工的流失率也在節(jié)節(jié)攀升，公司的經(jīng)營效率必然會(huì)受到不同程度的.影響。還有，任意的就業(yè)政策也給許多員工帶來了嚴(yán)重的不安全感，降低了他們對(duì)企業(yè)的忠誠度;勞資對(duì)抗、決策權(quán)的過度集中也顯示出較大的弊病。
    (二)國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    目前，對(duì)我國中小企業(yè)而言，在績效管理的認(rèn)識(shí)上形成兩種兩級(jí)分化的認(rèn)識(shí)，一是不少企業(yè)對(duì)績效管理不夠重視，認(rèn)為績效管理是無用的;另一個(gè)是很多企業(yè)把績效管理當(dāng)做企業(yè)制勝的“法寶”，甚至不惜花費(fèi)巨大代價(jià)自己設(shè)計(jì)或邀請(qǐng)咨詢公司來開發(fā)適合本企業(yè)的績效管理體系。然而，與所期望大的不同，在實(shí)踐中企業(yè)或多或少都覺得績效管理的推行受到了重重的阻礙，如績效管理與戰(zhàn)略實(shí)施相脫節(jié);只注重績效考核，輕視績效管理;績效指標(biāo)設(shè)置不科學(xué);忽視員工的參與和溝通等問題，績效管理成果收效甚微，成為人力資源管理中一個(gè)最讓人頭疼的環(huán)節(jié)。
    二、本課題的理論依據(jù)、研究內(nèi)容和研究方法、步驟及進(jìn)度安排
    績效管理對(duì)于組織的發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義、管理意義及開發(fā)意義。所以必需正確理解企業(yè)績效管理工作的內(nèi)涵，績效管理是雙向的管理活動(dòng);從管理主體來看，績效管理是管理者和員工共同進(jìn)行的活動(dòng)。從管理客體上看，績效管理通過績效計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)估、反饋、激勵(lì)、培訓(xùn)等過程，來實(shí)現(xiàn)對(duì)員工工作行為的控制和對(duì)員工工作產(chǎn)出結(jié)果的管理?？冃Ч芾聿⒎鞘呛唵蔚貙?duì)員工工作結(jié)果的評(píng)估，也并非是評(píng)估一次就可以判定最終結(jié)果的活動(dòng)，它是周期性、持續(xù)性的活動(dòng)?？冃Ч芾砭哂胸S富的理論內(nèi)涵和完善的理論基礎(chǔ)體系。將績效管理的理論基礎(chǔ)體系劃分為一般理論基礎(chǔ)和直接基礎(chǔ)兩個(gè)層次。其中控制論、系統(tǒng)論、信息論是績效管理的一般理論基礎(chǔ)。工作分析、目標(biāo)管理、目標(biāo)設(shè)置與目標(biāo)一致理論、激勵(lì)理論、成本收益理論、組織公平感理論等與績效管理密切相關(guān)，成為績效管理的直接理論。
    (一)目前我國中小企業(yè)在績效管理中仍舊出現(xiàn)的問題
    (二)找出出現(xiàn)問題的根源和解決問題的方法
    (三)借鑒國內(nèi)外在績效管理較為出色的企業(yè)管理方式，結(jié)合實(shí)際，提出建議。
    進(jìn)度安排：
    (一)寫作提綱20xx-1-10完成
    (二)論文初稿20xx-1-15完成
    (三)論文定稿20xx-3-15完成
    三、本課題的重點(diǎn)、難點(diǎn)，預(yù)期結(jié)果和成果形式
    績效，是一個(gè)組織的生命線。組織的一切活動(dòng)目的就是為了該組織的績效。在現(xiàn)實(shí)生活中，幾乎所有單位每年都在進(jìn)行著某種形式的績效考核?？冃Э己艘殉蔀槲覈骷?jí)組織例行管理的重要部分。然而，績效考核的實(shí)踐操作效果與理論價(jià)值之間存在著明顯的背離現(xiàn)象。而且這種背離在各個(gè)組織中還具有相當(dāng)大的普遍性。從傳統(tǒng)績效考核到現(xiàn)代績效管理是人力資源管理理念的深刻變革，即管理思想上從科學(xué)管理發(fā)展到人本管理，管理手段上從行政約束發(fā)展到溝通激勵(lì)，管理基點(diǎn)上從結(jié)果管理發(fā)展到過程管理，并在此基礎(chǔ)上提出了建立全面績效管理體系的觀點(diǎn)。企業(yè)的績效活動(dòng)應(yīng)早已從輔助性、事務(wù)性的戰(zhàn)術(shù)層面，提升到了獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略層面，一切的管理活動(dòng)都圍繞著績效而展開。
    參考文獻(xiàn)：
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    金融管理專業(yè)論文篇二
    人才培養(yǎng)模式是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)和核心，特指在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下的人才培養(yǎng)目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)組織起來的比較穩(wěn)定的教育教學(xué)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)模式，是人才培養(yǎng)目標(biāo)、教育制度、課程內(nèi)容和體系、教學(xué)過程諸要素的組合。接下來，本文將結(jié)合行政管理專業(yè)人才培養(yǎng)的思考，探討加強(qiáng)行政管理專業(yè)人才培養(yǎng)的方法以及措施。
    行政管理專業(yè);人才培養(yǎng);現(xiàn)狀;措施
    近幾年來，行政學(xué)開始受到國家和學(xué)術(shù)界的關(guān)注，各個(gè)學(xué)校更是想辦法加強(qiáng)對(duì)于行政管理專業(yè)的學(xué)生的培養(yǎng)以及提升。然而，在實(shí)際的培養(yǎng)過程中，由于人才培養(yǎng)目標(biāo)不明確、課程設(shè)置存在缺陷以及教育過程單一等問題的存在，導(dǎo)致行政管理專業(yè)人才培養(yǎng)的結(jié)果不是很理想。倘若這些問題不能夠得到有效地改善，將嚴(yán)重影響行政管理人才的培養(yǎng)質(zhì)量。
    1.培養(yǎng)目標(biāo)不明確。設(shè)立培養(yǎng)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)行政管理專業(yè)人才培養(yǎng)的第一步，同時(shí)也是最重要的一步，然而在實(shí)際培養(yǎng)的過程中，我們卻發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校針對(duì)于行政管理人才的培養(yǎng)都沒有特定的目標(biāo)，而是存在共性的問題。例如，很多學(xué)校為了實(shí)現(xiàn)行政管理專業(yè)人才的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)以及提升，都會(huì)設(shè)立行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等多方面的知識(shí)，但是這只是泛泛目標(biāo)，并沒有實(shí)現(xiàn)與學(xué)校的教學(xué)特色的有效結(jié)合。例如，我們知道，有的學(xué)校是以農(nóng)林方面的研究為主，因此，對(duì)于這類學(xué)校而已，其對(duì)于學(xué)生的行政管理能力的培養(yǎng)就應(yīng)該是偏重于農(nóng)林方向的，而對(duì)于師范學(xué)院來說，自然是偏重于師范方向的。只有這樣，將教學(xué)目標(biāo)與學(xué)校特色進(jìn)行有效地結(jié)合，才能實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、高水平的行政管理工作的開展以及實(shí)施。
    2.課程設(shè)置存在缺陷。對(duì)于很多學(xué)校來說，在教學(xué)課程的設(shè)置上，都存在一定的缺陷。例如，很多學(xué)校會(huì)設(shè)置很多的與行政管理相關(guān)的理論課程，但是卻忽略了職業(yè)精神、職業(yè)道德以及實(shí)踐操作的方面的課程的設(shè)置，簡單來說，很多學(xué)校針對(duì)于課程的設(shè)置都是建立在理論的基礎(chǔ)上，缺乏實(shí)踐能力的培養(yǎng)以及提升。21世紀(jì)的今天，各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)都十分激烈，企業(yè)對(duì)于人才的招聘標(biāo)準(zhǔn)也越來越高，企業(yè)需要的不再是具有豐厚理論基礎(chǔ)的人才，更需要的是理論與實(shí)踐雙結(jié)合的復(fù)合型人才。而如今這樣的課程的設(shè)置很難滿足人才的發(fā)展需求，由此可見，目前我國高校行政管理專業(yè)針對(duì)于人才的培養(yǎng)確實(shí)存在很嚴(yán)重的問題。3.教學(xué)過程單一。傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下，課堂無論是教學(xué)方法還是教學(xué)過程都比較單一，共分為以下幾個(gè)步驟：（1）教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容；（2）教師為學(xué)生講解新教學(xué)內(nèi)容；（3）教師為學(xué)生布置練習(xí)習(xí)題；（4）教師為學(xué)生講解習(xí)題內(nèi)容；（5）教師為學(xué)生布置課后作業(yè)。整個(gè)教學(xué)過程下來，師生之間沒有任何的互動(dòng)，進(jìn)而導(dǎo)致課堂的教學(xué)氛圍比較沉悶。由此可見，這種單一的教學(xué)過程還是沿用了傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下的應(yīng)試教學(xué)模式，只可以達(dá)到理論教學(xué)的目的，對(duì)于實(shí)踐能力的培養(yǎng)以及提升沒有任何的幫助，由此可見，行政管理專業(yè)人才培養(yǎng)過程中確實(shí)有很多的問題亟待我們?nèi)ソ鉀Q。
    1.因地制宜，強(qiáng)化特色.豐富教學(xué)內(nèi)容只是實(shí)現(xiàn)特色教學(xué)的第一步，除了這個(gè)以外，各個(gè)學(xué)校還應(yīng)該設(shè)立明確的培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)特色化人才的培養(yǎng)以及提升。我們都知道，針對(duì)于大學(xué)來說，主專業(yè)的選擇很重要，舉個(gè)簡單的例子來說，師范院校出來的師范專業(yè)的學(xué)生肯定是要比綜合性大學(xué)出來的師范專業(yè)的學(xué)生要受歡迎的多，針對(duì)于行政管理人才的培養(yǎng)也是一樣、基本上每一所大學(xué)都有行政管理專業(yè)，每一年都有大量的行政管理人人才畢業(yè)于各個(gè)高校，因此，對(duì)于學(xué)校來說，要想實(shí)現(xiàn)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，最有效地方法就是實(shí)現(xiàn)特色化培養(yǎng)方案。例如，針對(duì)于農(nóng)林專業(yè)性比較強(qiáng)的學(xué)校，針對(duì)于行政管理人才的培養(yǎng)，則是主要培養(yǎng)農(nóng)林方向的行政管理，這樣不僅可以提升學(xué)生的專業(yè)性，還可以提升學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)，這種縮小范圍化的小目標(biāo)培養(yǎng)方案，對(duì)于學(xué)生的提升也是有一定的幫助的，為學(xué)生將來的就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    2.改善教學(xué)課程的設(shè)置.對(duì)于各行各業(yè)來說，一個(gè)好的工作人員，除了要具備一定的理論知識(shí)基礎(chǔ)以外，還要有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，除此之外，還需要有很高的職業(yè)精神以及很好地職業(yè)道德。所謂人才，顧名思義，先看“人”，后看“才”。所以，對(duì)于行政管理專業(yè)的學(xué)生的課程設(shè)計(jì)，除了要設(shè)置豐富的教學(xué)內(nèi)容以外，還要設(shè)置一些職業(yè)精神課程教育以及職業(yè)道德課程教育。如，教師可以采用案例教學(xué)法對(duì)學(xué)生產(chǎn)生職業(yè)道德教育，在課堂教學(xué)的過程中，教師通過一些真實(shí)的案例的講解，讓學(xué)生意識(shí)到什么樣的行為屬于錯(cuò)誤的，屬于違背職業(yè)道德的，這樣一來，不僅可以提升學(xué)生的道德意識(shí)，幫助他們樹立正確的道德觀，最重要的是可以提升他們的道德感以及責(zé)任感，進(jìn)而使得他們?cè)谝院蟮木蜆I(yè)中可以有正確的`表現(xiàn)，為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    3.改善教學(xué)方法，實(shí)驗(yàn)多樣化教學(xué)過程的設(shè)計(jì).為了提升行政管理專業(yè)人才的培養(yǎng)，教師可以采用校企合作法、開放教學(xué)法以及信息技術(shù)教學(xué)等多種方法的綜合使用，進(jìn)而保證一方面學(xué)生可以跟得上時(shí)代的發(fā)展，另一方面來說，可以提升學(xué)生的實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)復(fù)合型人才的培養(yǎng)以及提升。例如，教師可以采用校企合作教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，所謂校企合作，主要指的是，學(xué)?？梢詫ふ乙恍┢髽I(yè)進(jìn)行合作，然后教師可以定期安排學(xué)生到合作的企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，一方面來說，可以借用這些實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)達(dá)到實(shí)踐教學(xué)的目的，提升學(xué)生的實(shí)踐能力，另一方面來說，借助于這樣的一些活動(dòng)，也可以鍛煉學(xué)生對(duì)于所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力，而且也能在工作的過程中強(qiáng)化對(duì)于所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)的理解以及記憶，可謂一舉多得。
    綜上所述，我們可以發(fā)現(xiàn)，雖然目前很多高校針對(duì)與行政管理專業(yè)人才的培養(yǎng)還存在一定的問題，但相信在與之對(duì)應(yīng)的一系列的解決措施的幫助下，這些問題一定能夠迎刃而解，進(jìn)而為我國行政管理專業(yè)教學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)，同時(shí)也可以幫助國家培養(yǎng)出越來越多的優(yōu)秀的行政管理人才。
    金融管理專業(yè)論文篇三
    (1)行政決策民主化的基本內(nèi)涵
    (2)行政決策科學(xué)化的基本
    (3)行政決策民主化與科學(xué)化的辯證關(guān)系
    (1)決策觀念有了轉(zhuǎn)變
    (2)決策制度逐步完善
    (3)決策輔助機(jī)構(gòu)開始建立
    (4)決策手段走向現(xiàn)代化
    (1)決策主體素質(zhì)不高制約了決策民主化的擴(kuò)展
    (2)決策的程序環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，決策缺乏可行性論證
    (3)決策易受某些利益集團(tuán)影響而損傷了群眾的.利益
    (1)是適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。
    (2)行政決策內(nèi)容上的特性，決定必須實(shí)現(xiàn)行政決策的科學(xué)化與民主化。
    (3)是繼續(xù)推行我國政治體制改革的內(nèi)在要求
    (4)行政決策所代表的利益上的特征，決定必須實(shí)現(xiàn)行政決策的科學(xué)化與民主化
    (1)健全行政決策體制
    (2)提高行政決策者的整體素質(zhì)
    (3)不斷創(chuàng)新現(xiàn)代化的決策方式，完善我國的行政決策程序
    (4)建立健全民主，開發(fā)。有效的行政決策監(jiān)督機(jī)制。
    結(jié)論;
    金融管理專業(yè)論文篇四
    1.中國金融運(yùn)行隱患及對(duì)策分析
    2.我國保險(xiǎn)營銷中存在的問題與對(duì)策
    3.我國保險(xiǎn)資金運(yùn)用問題探討
    4.我國社會(huì)保險(xiǎn)模式的選擇
    5.我國失業(yè)保險(xiǎn)制度的建立
    6.如何改變我國保險(xiǎn)業(yè)的粗放經(jīng)營模式
    7.醫(yī)療保險(xiǎn)制度改革探討
    8.養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的任重道遠(yuǎn)
    9.保險(xiǎn)中介存在的問題與對(duì)策
    10.我國建立保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人制度的必要性
    11.市場(chǎng)營銷在銀行中的應(yīng)用
    12.銀行中間業(yè)務(wù)問題及其前景研究
    13.銀行金融創(chuàng)新問題
    14.銀行存款管理與吸存策略
    15.銀行與重建信用制度
    16.銀行的科學(xué)決策問題
    17.信息與銀行服務(wù)問題
    18.我國建立存款保險(xiǎn)制度的構(gòu)想
    19.網(wǎng)絡(luò)銀行發(fā)展中存在的問題及對(duì)策
    20.商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)創(chuàng)新
    21.加入wto對(duì)我國國有商業(yè)銀行的影響
    22.對(duì)二板市場(chǎng)的再認(rèn)識(shí)
    23.入世后，我國消費(fèi)信貸的發(fā)展方向
    24.儲(chǔ)蓄轉(zhuǎn)化為投資問題
    25.利率市場(chǎng)化問題
    26.保險(xiǎn)業(yè)如何面對(duì)入世的挑戰(zhàn)
    27.商業(yè)銀行不良資產(chǎn)的處理方法
    28.資產(chǎn)管理公司的運(yùn)作
    29.如何構(gòu)建我國的信用體系
    30.商業(yè)銀行股份化改制及上市策略
    31.中國的貨幣需求理論研究
    32.金融業(yè)成功應(yīng)對(duì)wto的策略
    33.存款準(zhǔn)備金付息制度的研究
    34.中央銀行金融監(jiān)管問題研究
    35.商業(yè)銀行內(nèi)部控制機(jī)制問題研究
    36.金融業(yè)務(wù)創(chuàng)新
    37.銀行電子化改革
    38.加入wto后中國銀行業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)問題
    39.深化我國商業(yè)銀行改革的問題
    40.我國貨幣政策實(shí)踐效果分析
    41.中小商業(yè)銀行發(fā)展研究
    42.提高我國金融業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)問題研究
    43.我國商業(yè)銀行與企業(yè)的關(guān)系
    44.分業(yè)經(jīng)營與全能化趨勢(shì)比較研究
    45.知識(shí)經(jīng)濟(jì)與我國金融業(yè)
    46.入世后我國房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)研究
    47.我國住房金融發(fā)展現(xiàn)狀，問題及對(duì)策研究
    48.住房市場(chǎng)進(jìn)一步發(fā)展的對(duì)策研究
    49.房地產(chǎn)投融資手段的創(chuàng)新
    50.個(gè)人住房貸款證券化問題研究
    51.提高我國金融業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)，應(yīng)對(duì)入世挑戰(zhàn)
    52.當(dāng)前我國證券市場(chǎng)的主要問題及對(duì)策
    53.對(duì)我國貨幣政策的歷史回顧與前景展望
    54.我國投資基金業(yè)歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展前景
    55.歐元對(duì)國際貨幣體系改革的`啟示
    56.匯率制度的選擇
    57.貨幣危機(jī)傳染與政策選擇
    58.加入wto后銀行體系的改革
    59.資本項(xiàng)目的自由兌換問題
    60.國際資本流動(dòng)的效應(yīng)與監(jiān)控
    61.中國利用外資方式研究
    62.國際融資方式研究
    63.基礎(chǔ)設(shè)施融資方式研究
    64.入世與資本項(xiàng)目開放
    65.人民幣可兌換問題研究
    66.加入wto與中國利用外資
    67.國際匯率制度的選擇研究
    68.入世與銀行競(jìng)爭(zhēng)
    69.入世與中國金融改革
    70.中國股市成長型股票投資價(jià)值分析
    71.股指期貨的功能對(duì)我國股市健康發(fā)展的積極影響及分析
    72.股市的財(cái)富效應(yīng)對(duì)我國gdp增長的影響分析
    73.加入wto對(duì)我國保險(xiǎn)業(yè)的影響
    74.當(dāng)前我國保險(xiǎn)市場(chǎng)存在的問題及對(duì)策
    75.我國保險(xiǎn)業(yè)監(jiān)管中存在的問題與對(duì)策
    76.保險(xiǎn)資金運(yùn)用問題
    77.壽險(xiǎn)業(yè)發(fā)展前景
    78.降息效應(yīng)的實(shí)證研究
    79.河北上市公司分析研究
    80.中國入世對(duì)股市運(yùn)行的影響分析
    金融管理專業(yè)論文篇五
    ：目前，管理會(huì)計(jì)在我國高校財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用還處于探索階段，但是，隨著中國特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，推行管理會(huì)計(jì)勢(shì)在必行。本文針對(duì)高校財(cái)務(wù)管理中存在的問題，就管理會(huì)計(jì)在高校財(cái)務(wù)管理中的具體應(yīng)用進(jìn)行了初步探索，期望能為我國高校推廣管理會(huì)計(jì)提供參考。
    ：管理會(huì)計(jì)；高校財(cái)務(wù)管理；應(yīng)用
    管理會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)工作的重要組成部分，隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，我國的會(huì)計(jì)行業(yè)同樣面臨轉(zhuǎn)型，由原來的以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)為主導(dǎo)向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型。新時(shí)代新背景下，隨著高等教育改革的步步深入，高校財(cái)務(wù)管理的改革也迫在眉睫。各高校要積極在財(cái)務(wù)管理工作中推廣管理會(huì)計(jì)，加強(qiáng)防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的能力，合理配置資源，為高校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造有利條件，使其獲得良性的發(fā)展。
    1.1制度缺陷
    高校財(cái)務(wù)管理在體系和體制方面存在很大的缺陷。我國對(duì)高等教育極其重視，每年花費(fèi)大量資金投入建設(shè)和發(fā)展。然而，高校并沒有將資金的使用和投入實(shí)行嚴(yán)格的預(yù)算控制，導(dǎo)致資金所有者缺位。由于缺乏相關(guān)的管理監(jiān)督機(jī)制，高校對(duì)于資金的使用也沒有完全落到實(shí)處。同時(shí)，高校不以營利為目的，沒有核算盈利和虧損，具有一定的財(cái)務(wù)彈性，沒有真正發(fā)揮高校的財(cái)務(wù)管理功能，對(duì)高校資產(chǎn)的管理和監(jiān)督有所缺失。
    1.2缺乏較完善的評(píng)估指標(biāo)
    當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度越來越快，國家對(duì)高等教育投入資金和花費(fèi)的心血越來越多，師資力量，教學(xué)資源，辦學(xué)規(guī)模也越來越壯大。相應(yīng)地，對(duì)于財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的計(jì)算和財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)體系的要求也越來越高，這就要求高校財(cái)務(wù)部門制定出一套可靠、務(wù)實(shí)、系統(tǒng)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)財(cái)務(wù)管理發(fā)展的需求。在此之前，高校財(cái)務(wù)管理工作已有一套評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，但它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)如今財(cái)務(wù)管理發(fā)展的需要，影響高校財(cái)務(wù)管理的水平和效率。
    1.3運(yùn)行機(jī)制不健全
    目前，高校財(cái)務(wù)管理體制存在諸多問題，在相關(guān)管理部門中存在相對(duì)集中的權(quán)力分配。財(cái)務(wù)部門并不能從實(shí)際上解決財(cái)務(wù)問題，而是將管理權(quán)力交由部分高層領(lǐng)導(dǎo)者手中，這樣勢(shì)必造成矛盾的產(chǎn)生，這種現(xiàn)象不利于財(cái)務(wù)管理的順利進(jìn)行，阻礙了財(cái)務(wù)管理體系和機(jī)制的完善。此外，在財(cái)權(quán)分配中，高校的校長負(fù)責(zé)制沒有把責(zé)任義務(wù)具體化。最終，相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制不能發(fā)揮其作用，形同虛設(shè)。
    2.1增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力
    由于財(cái)務(wù)管理在運(yùn)行體制方面出現(xiàn)的諸多問題，在高校財(cái)務(wù)管理中應(yīng)用管理會(huì)計(jì)就顯得尤為重要。將管理會(huì)計(jì)應(yīng)用到高校財(cái)務(wù)管理中，是為了滿足當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要以及財(cái)務(wù)管理發(fā)展的需要。管理會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)相互聯(lián)系但又有區(qū)別，二者絕不是完全割據(jù)的，更不是相互對(duì)立的。將管理會(huì)計(jì)引入財(cái)務(wù)管理，在完善財(cái)務(wù)管理的同時(shí)，提高了高校內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力。管理會(huì)計(jì)在財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)上，衡量財(cái)務(wù)管理各項(xiàng)指標(biāo)，為管理者進(jìn)行決策提供有效的財(cái)務(wù)信息，實(shí)現(xiàn)高校的財(cái)務(wù)管理和控制規(guī)劃。
    2.2有助于高校管理和決策
    伴隨著國家經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)，我國高等教育改革和發(fā)展不斷加快和深入。在高校的管理活動(dòng)中，應(yīng)將管理會(huì)計(jì)運(yùn)用其中，例如對(duì)學(xué)校引入教學(xué)設(shè)備，引進(jìn)科研技術(shù)等活動(dòng)，運(yùn)用管理會(huì)計(jì)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)和判斷。在財(cái)務(wù)預(yù)算中，高校可以合理運(yùn)用管理會(huì)計(jì)，對(duì)未來的發(fā)展進(jìn)行分析和規(guī)劃，加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算，從而找到較好的實(shí)施方案，幫助高校進(jìn)行決策，以促進(jìn)辦學(xué)教育水平提高和質(zhì)量提升。
    2.3保證高校財(cái)務(wù)正常運(yùn)行
    管理會(huì)計(jì)在很大程度上大大縮減了企業(yè)的投資成本，為企業(yè)的正常運(yùn)行提供保證，將管理會(huì)計(jì)運(yùn)用在高校財(cái)務(wù)管理，相當(dāng)于把企業(yè)運(yùn)營的經(jīng)驗(yàn)方法帶到高校財(cái)務(wù)的管理中。從某種角度來看，高校也可以理解為一個(gè)企業(yè)，高校也需要資金，需要管理運(yùn)行，所以，將企業(yè)的運(yùn)營方式和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到高校財(cái)務(wù)管理中，作為經(jīng)驗(yàn)借鑒未嘗不可。在此基礎(chǔ)上，高校應(yīng)加大管理會(huì)計(jì)的推廣力度，為學(xué)校節(jié)約成本，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，在很大程度上幫助學(xué)校更好更快地發(fā)展。
    2.4便于對(duì)下屬部門進(jìn)行評(píng)估
    管理會(huì)計(jì)在一定程度上可以起到監(jiān)督作用，可以全面監(jiān)督控制整個(gè)學(xué)校的運(yùn)行體制。管理會(huì)計(jì)建立一個(gè)比較完整的監(jiān)管系統(tǒng)，對(duì)高校成本開支進(jìn)行合理的分析和評(píng)估。在整個(gè)系統(tǒng)中，管理會(huì)計(jì)還可以統(tǒng)籌安排，對(duì)相關(guān)收支、成本的數(shù)據(jù)進(jìn)行準(zhǔn)確的分析，從而為高校提供真實(shí)可靠的信息，有助于推進(jìn)學(xué)校的監(jiān)督管理工作。
    3.1高校投資決策方面
    一個(gè)高校的運(yùn)行模式是為了降低投資成本和風(fēng)險(xiǎn)。高校投資決策是由貨幣的時(shí)間價(jià)值和投資的風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值決定的，貨幣的時(shí)間價(jià)值指貨幣在不同的時(shí)點(diǎn)，貨幣的價(jià)值也不相同。投資都是具有一定風(fēng)險(xiǎn)的，要想將投資的風(fēng)險(xiǎn)降到最低，就要估算投資的風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值。正確協(xié)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)和價(jià)值之間的關(guān)系，做到冷靜地分析當(dāng)前投資風(fēng)險(xiǎn)，制定一系列相關(guān)的價(jià)值評(píng)估指標(biāo)，從而使風(fēng)險(xiǎn)降到最低，使投資收益盡可能達(dá)到最大化。
    3.2高校預(yù)算管理方面
    管理會(huì)計(jì)在高校財(cái)務(wù)管理的應(yīng)用中，很重要的一方面是對(duì)資金進(jìn)行預(yù)算管理。然而，當(dāng)前的高校預(yù)算管理卻存在很大的問題，首先，預(yù)算管理機(jī)制不完善，很多高校在資金的投入上花費(fèi)很多的心血，卻不能夠充分利用資金，忽視資金的合理預(yù)算，導(dǎo)致后期資金不能充分利用，沒有實(shí)現(xiàn)良好的資金利用率，在一定程度上造成資金的浪費(fèi)。再者，預(yù)算管理方法的不完善，資金使用缺乏一定的約束力。此外，高校財(cái)務(wù)需要對(duì)收入和支出進(jìn)行預(yù)算，收入預(yù)算即指高校獲得的投入資金，支出預(yù)算指高校在一年內(nèi)所花的費(fèi)用，包括學(xué)校運(yùn)營的支出，建設(shè)工程的支出等等。高校要學(xué)會(huì)運(yùn)用管理會(huì)計(jì)的知識(shí)，學(xué)會(huì)合理統(tǒng)籌安排收入和支出預(yù)算，并對(duì)其加以分析和核算，最終為學(xué)校提供行之有效的建議，將預(yù)算管理真正落到實(shí)處。
    3.3本量利分析的運(yùn)用
    在管理會(huì)計(jì)中，本量利分析方法是一種非常重要的方法。本量利分析是成本、業(yè)務(wù)量和利潤三者依存關(guān)系分析的簡稱，它是指在成本習(xí)性分析的基礎(chǔ)上，運(yùn)用數(shù)學(xué)模型和圖式，對(duì)成本、利潤、業(yè)務(wù)量與單價(jià)等因素之間的依存關(guān)系進(jìn)行具體的分析，研究其變動(dòng)的規(guī)律性，以便為企業(yè)進(jìn)行經(jīng)營決策和目標(biāo)控制提供有效信息的一種方法。高校財(cái)務(wù)部門則可以根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)資料，確定基本模型，計(jì)算出目標(biāo)利潤，將管理會(huì)計(jì)中的本量利分析方法用于財(cái)務(wù)管理之中。
    3.4戰(zhàn)略管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用戰(zhàn)略
    管理會(huì)計(jì)注重的是使用戰(zhàn)略性的眼光，敏銳地探查市場(chǎng)的變化規(guī)律。戰(zhàn)略管理會(huì)計(jì)在管理會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，以多元化的、長遠(yuǎn)的視角來審視高校財(cái)務(wù)管理工作，深入分析高校內(nèi)外部財(cái)務(wù)狀況，為高校提供更多的財(cái)務(wù)信息。戰(zhàn)略管理會(huì)計(jì)與普通的管理會(huì)計(jì)相比較，它的意義更加重大深遠(yuǎn)，也更具有挑戰(zhàn)性。
    4.1建立管理會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)
    在高校推廣管理會(huì)計(jì)的應(yīng)用，要采用適合的途徑。管理會(huì)計(jì)以數(shù)學(xué)計(jì)算分析為前提，并涉及諸多模型和數(shù)學(xué)公式，這在手工方式下是很難實(shí)現(xiàn)的，高校財(cái)務(wù)管理中引入了管理會(huì)計(jì)，相應(yīng)地，就要將信息化引入管理會(huì)計(jì)，建立管理會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)，以便與高校的發(fā)展以及財(cái)務(wù)管理相適應(yīng)。當(dāng)然，管理會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)需要經(jīng)過不斷的實(shí)踐和檢驗(yàn)，才能發(fā)展、完善、成熟，才能推動(dòng)我國高校財(cái)務(wù)管理工作的發(fā)展進(jìn)程。
    4.2培養(yǎng)專業(yè)的管理會(huì)計(jì)人員
    一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有長遠(yuǎn)的眼光和先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)理念。目前我國高校在管理會(huì)計(jì)方面尚未成熟，應(yīng)該招聘吸收有著過硬專業(yè)知識(shí)的管理會(huì)計(jì)人員，為高校財(cái)務(wù)管理工作注入新鮮血液。此外，高校也可以采用多種方法，利用多種形式，對(duì)現(xiàn)有財(cái)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，由傳統(tǒng)會(huì)計(jì)向“管理型”會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)一支有著先進(jìn)管理理念，創(chuàng)新精神的專業(yè)的管理會(huì)計(jì)人員隊(duì)伍。
    4.3完善管理會(huì)計(jì)理論
    管理會(huì)計(jì)在高校財(cái)務(wù)管理中應(yīng)用的前提條件是一系列的管理會(huì)計(jì)理論。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，實(shí)踐需要理論來支撐。目前，我國管理會(huì)計(jì)理論尚存在諸多問題，很多方面需要改進(jìn)和完善。在完善管理會(huì)計(jì)理論的過程中，需要結(jié)合高校自身的特點(diǎn)，深入分析和理解相關(guān)理論，并做出相應(yīng)調(diào)整。與此同時(shí)，高校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)起到帶頭作用，帶領(lǐng)廣大教師投身管理會(huì)計(jì)實(shí)踐，積極參與管理會(huì)計(jì)理論的修訂和完善。
    4.4協(xié)調(diào)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)兩者之間的關(guān)系
    財(cái)務(wù)管理和管理會(huì)計(jì)兩者相互聯(lián)系，高校應(yīng)協(xié)調(diào)好財(cái)務(wù)管理和管理會(huì)計(jì)之間的關(guān)系。借鑒并吸取國外管理會(huì)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在推進(jìn)財(cái)務(wù)管理發(fā)展的同時(shí)，及時(shí)總結(jié)，制定出一套適合我國國情和高校財(cái)務(wù)管理的管理會(huì)計(jì)理論，促進(jìn)兩者的共同發(fā)展。
    財(cái)務(wù)管理和管理會(huì)計(jì)息息相關(guān)，管理會(huì)計(jì)在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用越來越廣泛，高校對(duì)于管理會(huì)計(jì)推廣過程中出現(xiàn)的問題應(yīng)重點(diǎn)把握，認(rèn)真對(duì)待，制定出有效的對(duì)策，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理與管理會(huì)計(jì)的共同發(fā)展。將管理會(huì)計(jì)運(yùn)用于高校財(cái)務(wù)管理是一項(xiàng)長期工作，需要多方面的共同努力，才能促進(jìn)高校的全面發(fā)展。
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    金融管理專業(yè)論文篇六
    我國的行政法律體系隨著《行政許可法》、《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》等相關(guān)行政法律的不斷出臺(tái)，越來越完備，依法行政的氛圍也越來越濃厚。但我們同時(shí)也應(yīng)當(dāng)看到，目前在行政執(zhí)法中存在一系列突出的問題和矛盾，嚴(yán)重制約產(chǎn)著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的健康發(fā)展和社會(huì)法治目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。產(chǎn)生這些問題的原因甚多、最根本在于對(duì)執(zhí)法環(huán)節(jié)中行政權(quán)力的行使缺乏有效的監(jiān)督，行政執(zhí)法行為過程中監(jiān)督機(jī)制有待于進(jìn)一步完善。作為我國《憲法》規(guī)定的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，檢察機(jī)關(guān)是否享有對(duì)行政執(zhí)法行為進(jìn)行監(jiān)督的獨(dú)特權(quán)力，以及如何正確行使，值得探討。本文試從行政機(jī)關(guān)行政執(zhí)法行為的現(xiàn)狀、檢察機(jī)關(guān)的法律監(jiān)督職能、法律監(jiān)督實(shí)踐等方面，來論述對(duì)行政執(zhí)法行為實(shí)施檢察監(jiān)督的可行性。
    一、行政執(zhí)法行為現(xiàn)狀
    (一)當(dāng)前行政執(zhí)法行為的狀況
    我國正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，即由傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、由人治走向法治，各方面的矛盾大量涌現(xiàn)并相互交織，嚴(yán)重影響我國社會(huì)和諧和穩(wěn)定，也對(duì)公共行政管理特別是政府的執(zhí)法行為規(guī)范性提出了更高的要求。改革開放三十多年來，我國行政執(zhí)法雖然取得了巨大的成績和進(jìn)步，對(duì)于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用，但從總體上看，仍然不適應(yīng)客觀要求，已成為我國依法治國方略推進(jìn)中的薄弱環(huán)節(jié)。目前我國行政機(jī)關(guān)在實(shí)施現(xiàn)狀執(zhí)法行為中存在較多問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：在行政處罰環(huán)節(jié)上重利益輕義務(wù)，重罰款輕整改，重罰款輕監(jiān)督，重罰款輕教育，有的行政機(jī)關(guān)受利益驅(qū)動(dòng)，在實(shí)施行政執(zhí)法行為過程中，凡是能擴(kuò)大本部門管理范圍并能帶來實(shí)際利益的條款，凡是易于施行的規(guī)定，都積極主動(dòng)地承擔(dān),凡是沒什么利益所得，得不到實(shí)惠的規(guī)定，或是需要執(zhí)行單位出資出力，工作難度大的條款，往往借口職權(quán)重疊交叉，在部門與部門之間、部門內(nèi)部科室之間推來推去，出現(xiàn)“爭(zhēng)權(quán)于朝、爭(zhēng)利于市”，導(dǎo)致政府權(quán)力部門化，部門權(quán)力利益化;在行政強(qiáng)制環(huán)節(jié)上，重罰款輕管理，一罰了事、以罰代管，對(duì)行政相對(duì)人隨意檢查、重復(fù)檢查、多頭檢查、多級(jí)檢查的現(xiàn)象隨處可見，作風(fēng)粗暴，不文明執(zhí)法，最典型的是曾多次見于報(bào)端的城市管理人員打人(等野蠻執(zhí)法)事件，近年來發(fā)生在農(nóng)村集體土地征用、城市房屋拆遷和舊城改造等領(lǐng)域?yàn)E用行政執(zhí)法權(quán)力的案例急劇增加，群眾申訴上訪數(shù)量劇烈攀升，就是非常有說服力的事實(shí)。
    (二)行政執(zhí)法行為出現(xiàn)問題的原因
    一個(gè)問題的產(chǎn)生，總是由多方面的原因所造成的，其中既有主觀方面的，也有客觀方面的。筆者認(rèn)為，目前行政機(jī)關(guān)在實(shí)施行政執(zhí)法行為的過程中出現(xiàn)以上問題的原因，主要可以歸結(jié)為兩點(diǎn)：
    1.行政管理的思維慣性
    我國目前還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，法制建設(shè)還不是很健全，行政機(jī)關(guān)人員素質(zhì)跟不上社會(huì)發(fā)展，部分行政機(jī)關(guān)及其工作人員長期以來由于受傳統(tǒng)體制的影響，在實(shí)施行政活動(dòng)時(shí)習(xí)慣于采取簡單的命令方式，一定程度上造成了行政人員習(xí)慣于以行政命令進(jìn)行各類行政執(zhí)法行為，從而忽視了行政執(zhí)法行為的依法性和規(guī)范性。人治觀念占主導(dǎo)地位，說話于法無據(jù)，辦事隨心所欲，與合法、規(guī)范、理性的法治精神背道而馳。一種習(xí)慣往往是長期形成的，想要在一時(shí)之間將其改變是不現(xiàn)實(shí)的，這需要一個(gè)逐漸適應(yīng)的過程。但是不可否認(rèn)的是，這種重人治、輕法治的思想，在行政人員的潛意識(shí)中有著深深的烙印，是目前有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)的主觀原因之一。
    2.行政權(quán)力的監(jiān)督不力
    我國行政權(quán)力偏大，而對(duì)行政權(quán)力制約不夠或者說是監(jiān)督不力。當(dāng)前我國行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督，內(nèi)部主要根據(jù)《行政許可法》有關(guān)規(guī)定，來自于上級(jí)行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督和行政機(jī)關(guān)內(nèi)部核查監(jiān)督，但由于缺乏自我約束機(jī)制，效果并不理想。外部監(jiān)督一是來自行政相對(duì)人，依照《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》規(guī)定，提出的行政復(fù)議和行政訴訟，但由于行政相對(duì)人許多是受益者，比如，土地、礦產(chǎn)、森林資源管理部門實(shí)施了違法的行政審批行為，容易導(dǎo)致不符合法定許可條件的行政相對(duì)人低價(jià)取得國有土地使用權(quán)、非法采礦或亂砍濫伐，使國家資源和生態(tài)環(huán)境遭受破壞，而此時(shí)的行政相對(duì)人往往從中獲取了巨大利益，因此也不可能主動(dòng)向法院申請(qǐng)撤銷這種違法審批行為，而其中受損害的行政相對(duì)人，又因?yàn)樘幱谌鮿?shì)地位，往往不敢或不愿提出行政復(fù)議和提起行政訴訟。二是來自社會(huì)公眾和新聞?shì)浾搶?duì)行政執(zhí)法行為的監(jiān)督，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，也確實(shí)起到了一定的作用，但由于其監(jiān)督缺乏法律效力，故一旦實(shí)施違法違規(guī)行政執(zhí)法行為的行政機(jī)關(guān)拒不糾正，則無可奈何。
    二、對(duì)行政執(zhí)法行為進(jìn)行檢察監(jiān)督的必要性
    (一)從監(jiān)督現(xiàn)狀看
    目前我國對(duì)行政執(zhí)法行為監(jiān)督主要有3種類型。一是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督。人民代表大會(huì)作為我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)產(chǎn)生行政機(jī)關(guān)，并對(duì)其監(jiān)督。人大及其常委會(huì)通過聽取工作報(bào)告和匯報(bào)、質(zhì)詢或詢問等法律規(guī)定的方式了解行政執(zhí)法活動(dòng)狀況，發(fā)現(xiàn)其中的違法行政行為，并及時(shí)糾正。權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督雖然范圍大，方式多，但在具體實(shí)施過程中卻很少使用。二是行政機(jī)關(guān)內(nèi)部的監(jiān)督。行政機(jī)關(guān)的內(nèi)部也存在著對(duì)于行政行為的監(jiān)督。一種是上級(jí)對(duì)下級(jí)的監(jiān)督。比如行政復(fù)議。按照《行政復(fù)議法》的有關(guān)規(guī)定，在當(dāng)事人的申請(qǐng)下，由上級(jí)行政機(jī)關(guān)按照行政復(fù)議程序?qū)π姓?zhí)法行為進(jìn)行合法性和適當(dāng)性的審查，以裁決方式解決糾紛。由于行政復(fù)議因其組織機(jī)構(gòu)不具有獨(dú)立性、程序的不完備以及行政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不夠重視等因素，部門保護(hù)和推脫職責(zé)的現(xiàn)象較為突出，監(jiān)督功能未能有效發(fā)揮，缺乏應(yīng)有的權(quán)威性和社會(huì)公信力。另一種是行政監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)督。以專門的`監(jiān)察機(jī)關(guān)的形式，對(duì)其他行政機(jī)關(guān)、行政人員的行政行為檢查、監(jiān)督，并對(duì)違法行政行為進(jìn)行糾正。但由于我國行政監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)督權(quán)受制于行政系統(tǒng)，缺乏必要的權(quán)限和獨(dú)立性，尤其是難以監(jiān)察黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，因此職能作用的發(fā)揮是不理想的其次，缺乏足夠的剛性和實(shí)效，其監(jiān)督力度明顯不足。
    對(duì)于行政執(zhí)法行為的監(jiān)督主要是上述三種方式，行政執(zhí)法行為的檢察監(jiān)督目前基本處于空白，急待通過相關(guān)法律予以確立，以便構(gòu)建完整的監(jiān)督體系。
    (二)從權(quán)力特性來看對(duì)行政執(zhí)法行為進(jìn)行檢察監(jiān)督的必要性
    行政機(jī)關(guān)實(shí)施包括行政執(zhí)法行為在內(nèi)的行政權(quán)力，來自于立法機(jī)關(guān)通過一定的法定程序的一種法律授權(quán)，故行政機(jī)關(guān)實(shí)施的行政執(zhí)法行為，從本質(zhì)上說是一種法律行為，因此，用法律手段對(duì)行政執(zhí)法行為進(jìn)行監(jiān)督是必要的。在我國檢察機(jī)關(guān)是法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，是一個(gè)專門從事法律監(jiān)督的司法機(jī)關(guān)，由檢察機(jī)關(guān)來對(duì)行政執(zhí)法行為進(jìn)行監(jiān)督是合乎法理的。“中國法律監(jiān)督權(quán)是一種控權(quán)性的國家權(quán)力，我們稱之為控權(quán)性的檢察權(quán)。作為一種控權(quán)性的國家權(quán)力，中國法律監(jiān)督權(quán)的主要目的是防止國家權(quán)力的濫用。誠然，法律監(jiān)督權(quán)也要對(duì)非國家權(quán)力的濫用行使檢察權(quán)，但監(jiān)督防止國家權(quán)力的濫用更為根本?？刂坪图s束國家權(quán)力是中國法律監(jiān)督權(quán)的本質(zhì)特點(diǎn)。”[1]上述筆者已經(jīng)分析過，由于我國目前對(duì)行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政執(zhí)法行為制約和監(jiān)督上的局限性，實(shí)施行政執(zhí)法行為最可能被濫用或違法違規(guī)行使卻得不到有效的遏制，國家利益和社會(huì)公共利益受到損害的情況比比皆是。而根據(jù)上文的分析，目前存在的監(jiān)督體系中的幾種方式都有其局限性。因此迫切需要強(qiáng)有力的國家機(jī)關(guān)介入對(duì)行政執(zhí)法行為的監(jiān)督，而作為國家司法機(jī)關(guān)的人民檢察院，既具備法律專業(yè)知識(shí)，又具有一定的法律強(qiáng)制力作保障，因此檢察機(jī)關(guān)介入對(duì)行政執(zhí)法行為的監(jiān)督是非常必要的。
    (三)從社會(huì)管理創(chuàng)新需要上看
    社會(huì)管理與檢察工作密切相關(guān)，既是檢察機(jī)關(guān)履行職責(zé)的重要內(nèi)容，發(fā)揮職能作用的重要領(lǐng)域，也是檢察機(jī)關(guān)承擔(dān)的重要社會(huì)責(zé)任。故社會(huì)管理創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是檢察機(jī)關(guān)積極參與的工作領(lǐng)域，而檢察機(jī)關(guān)參與的立足點(diǎn)，就是其法律監(jiān)督職能。當(dāng)今社會(huì)矛盾日益激化，雖然有各種各樣的原因，但與行政執(zhí)法行為存在諸多問題不無關(guān)系，因此，檢察機(jī)關(guān)對(duì)行政執(zhí)法行為進(jìn)行法律監(jiān)督是非常必要的。檢察機(jī)關(guān)積極參與社會(huì)管理創(chuàng)新，加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法行為的進(jìn)行法律監(jiān)督，能夠著力促進(jìn)與完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的社會(huì)管理體系建設(shè)，有效解決影響社會(huì)和諧穩(wěn)定源頭性、根本性、基礎(chǔ)性問題，為建設(shè)和諧社會(huì)。提供更加有力的司法保障。為建設(shè)和諧社會(huì)，提供更加有力的司法保障。
    三、行政執(zhí)法行為檢察監(jiān)督的可行性
    (一)對(duì)行政執(zhí)法行為進(jìn)行檢察監(jiān)督的法律依據(jù)
    1.法理依據(jù)
    在三權(quán)分立的西方國家，國家權(quán)力一般由三種權(quán)力組成，即立法權(quán)、司法權(quán)和行政權(quán)，由于行政權(quán)力具有管理領(lǐng)域廣、自由裁量度大、以國家強(qiáng)制力保證行使等特點(diǎn),這決定了它既是與公民、法人切身利益最密切相關(guān),又最具動(dòng)態(tài)、最容易違法或被濫用?！耙磺杏袡?quán)力的人都容易濫用權(quán)力。這是萬古不易的一條經(jīng)驗(yàn)。有權(quán)力的人們使用權(quán)力一直到遇有界限的地方停止?！盵2]歷史無數(shù)次證明了這一真理。行政機(jī)關(guān)過于強(qiáng)勢(shì)，是行政機(jī)關(guān)不規(guī)范實(shí)施行政執(zhí)法行為的主要原因，因此非常有必要對(duì)實(shí)施行政執(zhí)法行為依據(jù)的行政權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督。對(duì)權(quán)力制約通常有二種方式，道德制約和權(quán)力制約。道德制約，顧名思義實(shí)質(zhì)上是一種對(duì)權(quán)力行使者道德的約束，沒有強(qiáng)制力，全靠權(quán)力行使者本身的思想覺悟，在目前行政機(jī)關(guān)工作人員現(xiàn)有素質(zhì)情況下，實(shí)際上起不到什么作用。權(quán)力制約，即以“權(quán)力約束權(quán)力”，以分權(quán)制衡的方法，以一種權(quán)力制約另一種權(quán)力?！巴ㄟ^法律對(duì)權(quán)力進(jìn)行控制是法治一項(xiàng)基本原則。由于行政權(quán)的強(qiáng)大地位，對(duì)國家權(quán)力的控制首先是對(duì)政府行政權(quán)力的控制。對(duì)國家權(quán)力進(jìn)行合理的分工，相互制約。在西方國家表現(xiàn)為三權(quán)分力，對(duì)行政權(quán)的控制主要是議會(huì)的政治控制和法院的司法控制。在我國表現(xiàn)為監(jiān)督原則。包括人民代表大會(huì)的監(jiān)督，司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督，行政機(jī)關(guān)內(nèi)部的監(jiān)督，執(zhí)政黨的監(jiān)督，社會(huì)的監(jiān)督等。檢察機(jī)關(guān)對(duì)行政的監(jiān)督屬于司法監(jiān)督的一部分。”[3]我國權(quán)力結(jié)構(gòu)中檢察機(jī)關(guān)的地位也決定了檢察監(jiān)督行政執(zhí)法行為的可行性。
    2.憲法依據(jù)
    《憲法》第129條和《人民檢察院組織法》第1條均規(guī)定：“中華人民共和國檢察院是國家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)”。我國是以人民代表大會(huì)制度為根本的政治制度，在人民主權(quán)之下，法律監(jiān)督權(quán)與行政權(quán)、司法權(quán)平衡而成為國家基本權(quán)力的一種，并對(duì)行政權(quán)、司法權(quán)進(jìn)行監(jiān)督。
    人民代表大會(huì)是權(quán)力的本源，是一種上位權(quán)力，主要對(duì)我國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面的重大問題進(jìn)行監(jiān)督，因此，人大的監(jiān)督是必然是一種宏觀的監(jiān)督。所以，這就需要一個(gè)專門的監(jiān)督機(jī)關(guān)實(shí)施監(jiān)督。檢察機(jī)關(guān)作為最高權(quán)力機(jī)關(guān)全國人民代表大會(huì)授權(quán)和憲法確定的專門法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，對(duì)包括行政執(zhí)法行為在內(nèi)的行政權(quán)力實(shí)施法律監(jiān)督是憲法賦予檢察機(jī)關(guān)的一項(xiàng)基本職能，這是毫無爭(zhēng)議的。
    3.其他法律依據(jù)
    《行政訴訟法》第六十四條規(guī)定：“人民檢察院對(duì)人民法院已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決、裁定，發(fā)現(xiàn)違反法律、法規(guī)規(guī)定的，有權(quán)按照審判監(jiān)督程序提出抗訴?！比嗣穹ㄔ菏芾淼男姓V訟案件，是指公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)工作人員的行政執(zhí)法行為侵犯其合法權(quán)益提起的行政訴訟。這里實(shí)質(zhì)訴訟內(nèi)容是指向行政機(jī)關(guān)的行政執(zhí)法行為，檢察機(jī)關(guān)的行政案件抗訴，就是對(duì)該行政執(zhí)法行為行使法律監(jiān)督職能，無非是通過司法審查途徑來實(shí)施法律監(jiān)督。20xx年9月30日最高人民檢察院第九屆檢察委員會(huì)第九十七次會(huì)議討論通過的《人民檢察院民事行政抗訴案件辦案規(guī)則》第四十八條規(guī)定：“有下列情形之一的，人民檢察院可以向有關(guān)單位提出檢察建議：(一)有關(guān)國家機(jī)關(guān)或者企業(yè)事業(yè)單位存在制度隱患的;(二)有關(guān)國家機(jī)關(guān)工作人員、企業(yè)事業(yè)單位工作人員嚴(yán)重違背職責(zé)，應(yīng)當(dāng)追究其紀(jì)律責(zé)任的;(三)應(yīng)當(dāng)向有關(guān)單位提出檢察建議的其它情形”。這里的制度隱患和嚴(yán)重違背職責(zé)，應(yīng)當(dāng)包括行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政執(zhí)法行為時(shí)表現(xiàn)出來的制度上的缺陷和其工作人員違法違規(guī)實(shí)施行政執(zhí)法行為這兩種情況，故上述規(guī)定明確了檢察機(jī)關(guān)可以以檢察建議的方式對(duì)有關(guān)國家機(jī)關(guān)的行政執(zhí)法行為實(shí)施法律監(jiān)督。1979年11月29日公布施行的《國務(wù)院關(guān)于勞動(dòng)教養(yǎng)的補(bǔ)充規(guī)定》第五條規(guī)定：“人民檢察院對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)的活動(dòng)實(shí)行監(jiān)督。”1992年8月10日司法部令第21號(hào)《司法部勞動(dòng)教養(yǎng)管理工作執(zhí)法細(xì)則》第四條規(guī)定：“勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)的執(zhí)法活動(dòng)受人民檢察院的監(jiān)督?！彼痉ú繉儆趪倚姓C(jī)關(guān)，勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)的執(zhí)法活動(dòng)是一種行政處罰強(qiáng)制行為，屬于行政機(jī)關(guān)實(shí)施的行政執(zhí)法行為，上述規(guī)定明確了檢察機(jī)關(guān)對(duì)這類行政執(zhí)法行為可以進(jìn)行檢察法律監(jiān)督。
    (二)行政執(zhí)法行為檢察監(jiān)督與其他監(jiān)督之間的比較
    1、相對(duì)于其他監(jiān)督，檢察監(jiān)督具有專門性和專業(yè)性，從法律形式看，檢察機(jī)關(guān)是憲法和法律所規(guī)定的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，實(shí)施法律監(jiān)督是其專門職責(zé)，這種專門職責(zé)是其他機(jī)關(guān)所不能取代的。從職業(yè)水準(zhǔn)看，檢察機(jī)關(guān)的法律監(jiān)督還具有專業(yè)性。由于檢察機(jī)關(guān)是憲法規(guī)定的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，專門實(shí)施法律監(jiān)督，在監(jiān)督的程序與條件上都有嚴(yán)格的規(guī)定，并且檢察官實(shí)行專業(yè)化，對(duì)其資格有嚴(yán)格的職業(yè)限制和要求，使檢察官的職業(yè)化水準(zhǔn)更是進(jìn)一步提高，提高了檢察機(jī)關(guān)法律監(jiān)督的專業(yè)性水準(zhǔn)，進(jìn)而提升了檢察監(jiān)督的效率和效果。檢察機(jī)關(guān)法律監(jiān)督的專門性使得檢察監(jiān)督具有權(quán)威的憲法和法律根據(jù)，其專業(yè)性使得檢察監(jiān)督具有高度社會(huì)公信力，并且也使得對(duì)行政權(quán)運(yùn)作涉及到的復(fù)雜的法律問題的監(jiān)督成為實(shí)際可能。
    2、相對(duì)于行政機(jī)關(guān)內(nèi)部監(jiān)督(包括行政監(jiān)察和行政復(fù)議)，由于力檢察監(jiān)督具有中立性和超然性，因此更加具有社會(huì)公信力。作為“一府兩院”中的檢察機(jī)關(guān)，在權(quán)限上不受行政機(jī)關(guān)節(jié)制，監(jiān)督具有中立性，其對(duì)行政執(zhí)法行為的監(jiān)督始終站在監(jiān)督者的地位，具有超然的立場(chǎng)，其本身沒有任何利益訴求，其目的是在于維護(hù)憲法、法律的權(quán)威和法制的統(tǒng)一，維護(hù)國家利益和公共利益，促進(jìn)社會(huì)公平正義。而行政機(jī)關(guān)的內(nèi)部監(jiān)督，由于其與被監(jiān)督者同屬一個(gè)行政體制中，在現(xiàn)實(shí)國情下，無論從實(shí)質(zhì)上還是從外觀上都不可能具有足夠的中立性和超然性。而檢察監(jiān)督所具有的中立性和超然性即能克服行政機(jī)關(guān)內(nèi)部監(jiān)督的不足與缺陷，對(duì)從實(shí)際上強(qiáng)化對(duì)行政執(zhí)法行為的監(jiān)督具有現(xiàn)實(shí)的重大意義。
    3、相比較于恪守消極性的行政審判監(jiān)督，對(duì)行政執(zhí)法行為的檢察監(jiān)督具有主動(dòng)性。審判權(quán)屬于消極性的判斷權(quán)，奉行“不告不理”的司法原則。只有在有行政相對(duì)人依法提起訴訟的時(shí)候，審判權(quán)才能夠根據(jù)訴由來對(duì)具體行政行為進(jìn)行審查。如果具有原告資格的主體缺位，或者雖有適格原告存在，但由于諸多現(xiàn)實(shí)原因而無力起訴或不敢起訴的情況下，諸多違法的行政執(zhí)法行為就無法進(jìn)入審判程序予以審查監(jiān)督，從而出現(xiàn)行政權(quán)司法監(jiān)督的真空。但是，檢察權(quán)是一種主動(dòng)、積極的公權(quán)力，其發(fā)揮的監(jiān)督作用空間較大，基于憲法規(guī)定的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)這一本質(zhì)屬性，其主動(dòng)性能夠很好地彌補(bǔ)社會(huì)公共利益受到行政權(quán)損害而出現(xiàn)主張權(quán)利之主體缺位造成的監(jiān)督真空。在這種情況下，檢察機(jī)關(guān)即可代表社會(huì)公共利益而對(duì)行政執(zhí)法行為依法進(jìn)行監(jiān)督。
    (三)行政執(zhí)法行為檢察監(jiān)督的司法實(shí)踐
    1、在查處瀆職犯罪上的實(shí)踐
    檢察機(jī)關(guān)對(duì)瀆職犯罪的查處，實(shí)質(zhì)上是一種對(duì)行政執(zhí)法行為實(shí)施檢察監(jiān)督的方式。涉及行政機(jī)關(guān)工作人員瀆職犯罪的罪名，主要有濫用職權(quán)罪、玩忽職守罪、失職致使在押人員逃脫罪、徇私舞弊不征、少征稅款罪、違法發(fā)放林木采伐許可證罪、環(huán)境監(jiān)管失職罪、非法批準(zhǔn)征用、占用土地罪、商檢失職罪等，從以上所羅列的罪名就可以看出這些都是國家行政機(jī)關(guān)工作人員違法行使行政執(zhí)法行為后導(dǎo)致的法律后果，所以檢察機(jī)關(guān)對(duì)瀆職犯罪的查處，就是一種對(duì)行政執(zhí)法行為的監(jiān)督方式。
    這種以國家刑事法律保障的監(jiān)督方式，社會(huì)效果和法律效果都是非常好的。
    2、在檢察建議監(jiān)督上的實(shí)踐
    上述對(duì)瀆職犯罪的查處這種監(jiān)督方式，缺陷在于行政機(jī)關(guān)實(shí)施的行政執(zhí)法行為雖然違反法律規(guī)定并損害了社會(huì)公共利益，但該行政執(zhí)法行為若不構(gòu)成瀆職犯罪，就難以立案查處。如何避免這一缺陷，筆者認(rèn)為可以采取檢察建議或違法糾正通知書等形式進(jìn)行監(jiān)督。浙江省檢察機(jī)關(guān)幾年前就已經(jīng)開始了這方面的探索。20xx年4月23日，杭州市拱墅區(qū)檢察院通過電視新聞媒體了解到該區(qū)城管辦在核發(fā)“渣土準(zhǔn)運(yùn)證”的行政執(zhí)法行為中存在失誤，此消息引起該院民行科的高度重視，經(jīng)及時(shí)調(diào)查證實(shí)，該項(xiàng)不當(dāng)行政執(zhí)法行為對(duì)公共利益產(chǎn)生了危害，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行法律監(jiān)督。次日上午，該院發(fā)出書面檢察建議，建議拱墅區(qū)城管辦撤銷該項(xiàng)不當(dāng)行政執(zhí)法行為，加強(qiáng)行政審批管理，完善審批流程，杜絕類似情況的再次發(fā)生。當(dāng)日下午，拱墅區(qū)城管辦即書面回函，反饋糾正和整改措施。事后，杭州市有多家省、市級(jí)媒體都作了詳細(xì)報(bào)道，社會(huì)公眾反映良好，認(rèn)為“本案是從媒體監(jiān)督上升到司法監(jiān)督的成功案例”[4]。在本案例中，檢察機(jī)關(guān)在糾正行政機(jī)關(guān)違規(guī)實(shí)施行政執(zhí)法行為上給了社會(huì)公眾一個(gè)滿意的答復(fù)，一定程度上實(shí)現(xiàn)了司法與民意的良性互動(dòng)。
    20xx年,浙江省檢察機(jī)關(guān)在全省范圍內(nèi)開展了對(duì)行政執(zhí)法行為檢察監(jiān)督活動(dòng),取得了較好的政治效果、社會(huì)效果和法律效果。河南省檢察機(jī)關(guān)多年前也積極探索對(duì)行政執(zhí)法行為進(jìn)行監(jiān)督。宜陽全面開展對(duì)行政執(zhí)法行為的監(jiān)督，他們針對(duì)違法行政損害明確具體的行政相對(duì)人，或者損害了公共利益、弱勢(shì)群體的利益但受損后果較輕的行為，該院積極運(yùn)用檢察建議監(jiān)督行政責(zé)任主體糾正違法行政行為。河南南陽圍繞公共利益對(duì)行政執(zhí)法行為進(jìn)行監(jiān)督?！薄?0xx年4月份，南陽市編制委員會(huì)專門下發(fā)文件，同意在南陽市檢察院設(shè)立行政執(zhí)法監(jiān)督辦公室，與民事行政檢察部門合署辦公，負(fù)責(zé)對(duì)全市行政執(zhí)法部門侵害公共利益的違法行為進(jìn)行監(jiān)督。南陽市部分縣(市、區(qū))檢察院也相繼成立了行政執(zhí)法監(jiān)督機(jī)構(gòu)，鄧州市、內(nèi)鄉(xiāng)縣、新野縣三個(gè)市(縣)的人大常委會(huì)專門出臺(tái)了《關(guān)于檢察機(jī)關(guān)加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督的決定》?！盵6]河南檢察機(jī)關(guān)對(duì)行政執(zhí)法行為實(shí)施檢察監(jiān)督的積極探索，得到了當(dāng)?shù)攸h委、人大、政府的大力支持，也充分說明了檢察監(jiān)督行政執(zhí)法行為的可行性。
    從以上分析中，筆者認(rèn)為檢察監(jiān)督行政執(zhí)法行為既是必要的，也是憲法所支持的，在檢察實(shí)踐中所取得的社會(huì)、法律效果，充分說明了對(duì)行政執(zhí)法行為實(shí)施檢察監(jiān)督在目前是實(shí)際可行的。但在目前沒有具體法律規(guī)定情況下，檢察機(jī)關(guān)要全面開展行政執(zhí)法監(jiān)督，還有一定的困難。浙江省檢察院陳云龍檢察長認(rèn)為，有關(guān)檢察機(jī)關(guān)法律監(jiān)督權(quán)的規(guī)定主要散見于三大訴訟法，而且規(guī)定比較原則，法律監(jiān)督權(quán)限設(shè)定薄弱，手段不足，法律后果規(guī)定缺位，這些都嚴(yán)重削弱了法律監(jiān)督的權(quán)威性和執(zhí)行力，影響了檢察機(jī)關(guān)法律監(jiān)督職能的有效發(fā)揮。在十一屆全國人大第三次會(huì)議上，陳云龍檢察長提出了建議全國人大制定統(tǒng)一的“法律監(jiān)督法”的議案。筆者認(rèn)為，在“法律監(jiān)督法”中，應(yīng)當(dāng)有對(duì)行政執(zhí)法行為檢察監(jiān)督的具體條款，從而使檢察機(jī)關(guān)的法律監(jiān)督職能更加全面、具體和可操作性。
    金融管理專業(yè)論文篇七
    眾所周知，財(cái)務(wù)部門是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要部門，而事業(yè)單位是行使國家權(quán)力的法定部門，其具有政府的管理職能是由限度的。隨著我國改革開放以來，財(cái)政體制的改革也深入到社會(huì)各界人士的心中，事業(yè)單位的財(cái)務(wù)管理制度也隨之發(fā)生了改變，逐步對(duì)事業(yè)單位的財(cái)務(wù)制度進(jìn)行了完善。但在我國，由于客觀因素的影響，導(dǎo)致事業(yè)單位的財(cái)務(wù)管理工作還沒有得到完善，仍存在一些各種各樣的問題，因此，我們更應(yīng)該及早的解決這一問題的發(fā)生。
    事業(yè)單位在我國的各行業(yè)中是比較公益性的國家機(jī)構(gòu)，因此，在監(jiān)管力度方面比其他企業(yè)的監(jiān)管是較嚴(yán)格的，而且大多數(shù)的事業(yè)單位把工作的重心放在了任務(wù)的完成程度上，而對(duì)日常的財(cái)務(wù)工作的管理監(jiān)督上力度不足。在我國現(xiàn)階段，事業(yè)單位對(duì)財(cái)務(wù)的預(yù)算上和資產(chǎn)管理上以及資金的分配使用上沒有完善的制度，這樣就造成了資金管理的不恰當(dāng)，最終導(dǎo)致資金的浪費(fèi)，致使事業(yè)單位財(cái)務(wù)制度管理方面出現(xiàn)了偏差。而有些事業(yè)單位沒有根據(jù)實(shí)際的情況進(jìn)行對(duì)財(cái)務(wù)的預(yù)算，導(dǎo)致大量的資金浪費(fèi)，有的事業(yè)單位還出現(xiàn)了資金流失等現(xiàn)象。在這些問題不斷滋生的今天，建設(shè)一個(gè)健全且完善的財(cái)務(wù)制度對(duì)于事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是至關(guān)重要的，也是勢(shì)在必行的。
    1.對(duì)事業(yè)單位財(cái)政制度的不完善
    制度對(duì)于事業(yè)單位來說無疑是管理該單位的一項(xiàng)法寶，而財(cái)務(wù)制度更是管理該單位的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。在事業(yè)單位中財(cái)務(wù)制度的不完善，不僅使資金的分配出現(xiàn)隨意性，還可以造成經(jīng)費(fèi)的濫用，這樣會(huì)出現(xiàn)挪用資金和濫用資金的不良現(xiàn)象。同時(shí)，在財(cái)務(wù)制度不完善的時(shí)候，對(duì)專項(xiàng)資金的申報(bào)工作也存在一定的困難，導(dǎo)致資金項(xiàng)目的管理不嚴(yán)格，供應(yīng)的范圍過于寬泛等現(xiàn)象。
    2.對(duì)事業(yè)單位財(cái)政制度的不重視
    事業(yè)單位的財(cái)務(wù)部門是隸屬于國家的財(cái)政部門，其每年的收支和預(yù)算都是需要由財(cái)政部門統(tǒng)一進(jìn)行下發(fā)和管理的。這樣的財(cái)務(wù)管理體制致使了事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)們不按照常規(guī)的程序辦事，對(duì)事業(yè)單位財(cái)政制度的不重視，致使出現(xiàn)了許多財(cái)政方面的.錯(cuò)誤，如：收支的不平衡、支出與預(yù)算的范圍相差較大、資金沒有及時(shí)的到賬，更加嚴(yán)重的是對(duì)事業(yè)單位公款的擅自挪用，以及長期借用公款不得歸還的現(xiàn)象頻有發(fā)生。
    3.對(duì)事業(yè)單位財(cái)政制度監(jiān)管的漏洞
    在對(duì)事業(yè)單位財(cái)政制度的管理上出現(xiàn)了一些漏洞，會(huì)導(dǎo)致資產(chǎn)管理的不規(guī)范，財(cái)政部門要根據(jù)事業(yè)單位資產(chǎn)的報(bào)表進(jìn)行對(duì)該單位進(jìn)行評(píng)估，而無法詳細(xì)的掌握事業(yè)單位資產(chǎn)的明細(xì)。在對(duì)于資產(chǎn)數(shù)據(jù)的登記這一項(xiàng)工作中，許多事業(yè)單位采用的是表格或者是手工的登記方法，在資產(chǎn)類別上的劃分是沒有統(tǒng)一的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的。對(duì)于不同的事業(yè)單位，其登記的方法是千差萬別的。而對(duì)于許多事業(yè)單位的法人來說，他們可以自己決定資金的使用權(quán)和分配權(quán)，但存在使用資金沒有計(jì)劃的現(xiàn)象，這幾種現(xiàn)象都是對(duì)事業(yè)單位財(cái)政制度的管理過程中存在的漏洞。
    4.對(duì)事業(yè)單位財(cái)政制度監(jiān)管的不及時(shí)
    在我國大部分的事業(yè)單位中，其財(cái)務(wù)管理依舊是實(shí)行會(huì)計(jì)集中制核算方法。其主要能夠規(guī)范會(huì)計(jì)的核算行為，并且能夠有效的防止事業(yè)單位中較亂收支現(xiàn)象的發(fā)生，可以提高事業(yè)單位資金的使用率。但隨著我國財(cái)政制度的不斷改革，事業(yè)單位的財(cái)務(wù)管理也隨之發(fā)生了巨大的變化，原來的會(huì)計(jì)集中制核算的方法也隨之明顯化。在財(cái)政管理方面，要以督察為主，可以增加平時(shí)的檢查工作，同時(shí)還可以全方位的進(jìn)行資金使用的監(jiān)督工作，做到對(duì)事業(yè)單位財(cái)政制度的監(jiān)管工作要及時(shí)有效。
    5.事業(yè)單位財(cái)政制度管理人員素質(zhì)較低
    在我國的會(huì)計(jì)行業(yè)中，從事會(huì)計(jì)行業(yè)的工作人員都應(yīng)具備會(huì)計(jì)任職的資格證書，而對(duì)于事業(yè)單位財(cái)政管理人員素質(zhì)低下主要體現(xiàn)在他們沒有會(huì)計(jì)從業(yè)資格的證書，少數(shù)出現(xiàn)無證上崗的現(xiàn)象，將整體會(huì)計(jì)行業(yè)的素質(zhì)拉低。在我國現(xiàn)階段，不具有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的人員較多，他們都是不符合國家的規(guī)定，與此同時(shí)，在我國會(huì)計(jì)行業(yè)不斷發(fā)展的今天，企業(yè)和事業(yè)單位對(duì)財(cái)務(wù)人員的要求也是越來越高，不僅要求他們的專業(yè)技能，還要擁有較強(qiáng)的理論基礎(chǔ)和文字功底，因此，提高事業(yè)單位財(cái)務(wù)人員的綜合素質(zhì)是極為必要的。
    1.完善事業(yè)單位的財(cái)政制度
    在我國的事業(yè)單位中，每個(gè)事業(yè)單位都要根據(jù)自身單位的實(shí)際情況進(jìn)行對(duì)財(cái)政制度的制定和執(zhí)行，將該單位的資金使用最大化，以保證資金可以安全且有效的運(yùn)行。事業(yè)單位在按照財(cái)政部門的預(yù)算管理上要做到準(zhǔn)確、精準(zhǔn)的預(yù)算，與此同時(shí)，還要嚴(yán)格的執(zhí)行預(yù)算，保證執(zhí)行的嚴(yán)格性，要爭(zhēng)取做到項(xiàng)目和資金支出的準(zhǔn)確性，不能隨意的更換項(xiàng)目的預(yù)算和支出，嚴(yán)格按照預(yù)算來支出，減少資金的浪費(fèi)。
    2.重視事業(yè)單位的財(cái)政制度
    在我國的事業(yè)單位中，要充分做到與實(shí)際情況相結(jié)合，要對(duì)事業(yè)單位的財(cái)政制度予以足夠的重視，要盡可能的完善財(cái)政管理制度。首先，要對(duì)各部門的工作清晰的分配，將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的執(zhí)行人和策劃人分開，會(huì)計(jì)的相應(yīng)職責(zé)也就分開了;其次，是清晰授權(quán)和批準(zhǔn)的概念，要嚴(yán)格的執(zhí)行各自的職能;再之，要做好記錄的工作，財(cái)務(wù)人員的工作都要做到每個(gè)項(xiàng)目和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有記錄可查，這樣可以作為完整的記錄和憑證。
    3.加強(qiáng)對(duì)事業(yè)單位財(cái)政制度的監(jiān)管
    要想加強(qiáng)對(duì)事業(yè)單位財(cái)政制度的監(jiān)管，首先要有嚴(yán)格的財(cái)政紀(jì)律，對(duì)于專項(xiàng)的資金要做到專項(xiàng)的管理，對(duì)于擅自挪用公款的現(xiàn)象要給予嚴(yán)格的懲罰，要做到不占用單位的任何資產(chǎn)，同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)單位固定資產(chǎn)的監(jiān)管工作。完善的管理制度可以確保財(cái)政制度的有效實(shí)施。在對(duì)日常固定資產(chǎn)的核算時(shí)，要認(rèn)真對(duì)其核對(duì)，其中包括賬本和項(xiàng)目資金等，與此同時(shí)，管理人員還要定期對(duì)資金進(jìn)行清查工作，以免該單位出現(xiàn)固定資產(chǎn)的損失。
    4.做到及時(shí)對(duì)事業(yè)單位財(cái)政制度的監(jiān)管
    事業(yè)單位財(cái)政部門的工作人員要做到對(duì)財(cái)政監(jiān)管工作的及時(shí)和力度的強(qiáng)大，要對(duì)資金的支出進(jìn)行全面的檢查，對(duì)于出現(xiàn)違紀(jì)、違法的行為要重點(diǎn)的打擊，以免出現(xiàn)資金被挪用的現(xiàn)象。對(duì)于事業(yè)單位中出現(xiàn)對(duì)財(cái)政工作的違法亂紀(jì)，我們應(yīng)及時(shí)的做出處理，絕不能讓這種行為肆意蔓延下去，要對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的人員進(jìn)行懲罰，連同責(zé)任人一同處理，對(duì)于素質(zhì)較低下的人員，應(yīng)立即開除。
    5.提高財(cái)務(wù)管理人員的素質(zhì)
    在事業(yè)單位工作的財(cái)務(wù)管理人員，都應(yīng)具備較高的素質(zhì)，要將提高單位的財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)最為工作重點(diǎn)，并根據(jù)單位的需要，更多的培養(yǎng)有素質(zhì)的高人才。要想提高財(cái)務(wù)管理人員的素質(zhì)，就要對(duì)他們進(jìn)行財(cái)務(wù)知識(shí)的普及，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)人員的會(huì)計(jì)核算，要運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)財(cái)務(wù)工作進(jìn)行核算，同時(shí)，最重要的就是要提高從業(yè)人員的職業(yè)道德和思想的教育。
    隨著我國體制的不斷改革，事業(yè)單位的財(cái)務(wù)制度也隨之發(fā)生改革，但在我國事業(yè)單位的財(cái)務(wù)管理方面仍存在一些問題，只有將這些問題解決，才能夠建立起完善的財(cái)務(wù)管理制度，因此，本文就我國事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，提出如何有效的解決事業(yè)單位財(cái)務(wù)制度的建立問題，促使我國事業(yè)單位財(cái)務(wù)工作的穩(wěn)定發(fā)展，同時(shí)，也為企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作提供了理論依據(jù)，使事業(yè)單位和企業(yè)做到共同發(fā)展，進(jìn)而加快社會(huì)主義財(cái)務(wù)制度的建設(shè)。
    金融管理專業(yè)論文篇八
    1.1學(xué)術(shù)論文研讀量較為缺乏，研讀深度較淺
    盡管在專業(yè)文獻(xiàn)研讀的課程中，教師總會(huì)要求本科生在日常要增加對(duì)學(xué)術(shù)論文的閱讀量，這對(duì)于本科生熟悉學(xué)術(shù)論文的基本邏輯、專業(yè)術(shù)語和寫作模式頗有益處，但部分本科生卻充耳不聞、置之不理，本科生的閱讀量不足的突出表現(xiàn)之一在他們呈交的各類課外學(xué)術(shù)研究課題申報(bào)書中可見一斑，如申報(bào)書中基本上沒有文獻(xiàn)梳理與述評(píng)的部分，研究問題的提出缺乏必要的文獻(xiàn)基礎(chǔ)，研究的內(nèi)容與現(xiàn)有研究的關(guān)系沒有涉及，甚至有些申報(bào)書連要研究的問題是什么、具體研究內(nèi)容是什么都模糊不清，等等。雖然有些本科生的課外閱讀量較為充分，但就閱讀的內(nèi)容來看，他們更多關(guān)注的是實(shí)用性較強(qiáng)的期刊與文獻(xiàn)，例如行業(yè)動(dòng)態(tài)、管理實(shí)踐等，而對(duì)于那些學(xué)術(shù)味道濃厚、最具學(xué)術(shù)權(quán)威性期刊以及新理論和新技術(shù)的了解卻置之甚少。就閱讀的深度而言，他們一般只會(huì)瀏覽論文的題目、摘要和關(guān)鍵詞等內(nèi)容，對(duì)于論文的具體內(nèi)容與理論基礎(chǔ)、研究方法與技術(shù)等卻基本都一一略過?？偠灾究粕拈喿x量仍較為缺乏，閱讀深度過于膚淺，而且多為短期行為，缺乏對(duì)權(quán)威文獻(xiàn)的精讀與思考。
    1.2學(xué)術(shù)論文研讀技巧缺乏，研讀能力薄弱
    在工商管理專業(yè)文獻(xiàn)研讀的課程教學(xué)過程中，本科生常常抱怨不懂得如何檢索學(xué)術(shù)論文，而且學(xué)術(shù)論文中的專業(yè)術(shù)語繁多，內(nèi)容晦澀難懂，尤其是不少工商管理研究的前沿文獻(xiàn)屬于令不少本科生閱讀前就心生畏懼的外文資料，不同文獻(xiàn)之間的聯(lián)系與區(qū)別也難以把握，對(duì)文獻(xiàn)的發(fā)展脈絡(luò)模糊不清，這些都說明了他們尚未掌握學(xué)術(shù)論文的研讀技巧缺乏，研讀能力薄弱。究其原因，主要有以下五點(diǎn)：第一，他們沒有在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合圖書館的資源自選主題進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)，從而未能形成實(shí)用的文獻(xiàn)檢索技能;第二，他們對(duì)學(xué)術(shù)論文里提出的研究問題在現(xiàn)實(shí)中的`具體表現(xiàn)沒有感性認(rèn)識(shí)，不明白其要解釋的管理現(xiàn)象的概貌和細(xì)節(jié)，從而難以理解論文作者研究該研究問題的出發(fā)點(diǎn)與重要性;第三，他們對(duì)學(xué)術(shù)論文的基本結(jié)構(gòu)了解較少，對(duì)學(xué)術(shù)論文中各部分的作用不明確，從而難以捉住學(xué)術(shù)論文的精華部分;第四，他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)不完善，對(duì)于眾多專業(yè)學(xué)習(xí)中核心概念和理論基礎(chǔ)把握不到位，從而難以讀懂學(xué)術(shù)論文中理論性和技術(shù)性較強(qiáng)的內(nèi)容;第五，雖然目前本科生的外語水平比以前有了較大幅度的提高，但他們往往缺乏對(duì)專業(yè)外語的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，從而對(duì)專業(yè)詞匯以及專業(yè)文獻(xiàn)中出現(xiàn)的大段長句、難句感到無所適從。
    在教學(xué)實(shí)踐過程中，教師可以通過以下三個(gè)方面的工作促進(jìn)工商管理專業(yè)本科生專業(yè)文獻(xiàn)研讀質(zhì)量的提升。
    2.1優(yōu)化課程考核評(píng)定方式，促進(jìn)本科生對(duì)專業(yè)文獻(xiàn)的研讀意識(shí)和習(xí)慣
    目前專業(yè)文獻(xiàn)研讀課程的考核往往是形式大于實(shí)質(zhì)，其對(duì)學(xué)生研讀專業(yè)文獻(xiàn)的激勵(lì)和約束作用往往存在不足。因此，教師可以通過在教學(xué)過程中調(diào)整成績?cè)u(píng)定方式，以改變本科生對(duì)專業(yè)文獻(xiàn)研讀課程的學(xué)習(xí)意識(shí)與投入。具體而言，教師可以加大專業(yè)文獻(xiàn)研讀成果(如書面匯報(bào)、課余練習(xí)和課堂陳述等)在平時(shí)成績和期末考核中的比重，從而引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生形成良好的專業(yè)文獻(xiàn)研讀習(xí)慣和意識(shí)。由于大部分本科生都比較關(guān)心自己的必修課成績，因此教師在平時(shí)成績的評(píng)定上加大對(duì)學(xué)生專業(yè)文獻(xiàn)研讀成果的獎(jiǎng)勵(lì)力度既有助于激發(fā)學(xué)生研讀專業(yè)文獻(xiàn)的興趣和主動(dòng)性，也有助于培養(yǎng)學(xué)生之間的相互討論啟發(fā)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。另一方面，在期末考核中設(shè)置一些與專業(yè)文獻(xiàn)推薦清單中所列內(nèi)容直接相關(guān)的題目，并要求學(xué)生在考前復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化記憶和理解，促使學(xué)生在考前復(fù)習(xí)中進(jìn)一步鞏固對(duì)工商管理專業(yè)經(jīng)典論著的融會(huì)貫通，從而促進(jìn)他們?cè)趶?qiáng)化記憶和理解的基礎(chǔ)上形成專業(yè)文獻(xiàn)的研讀意識(shí)和習(xí)慣。
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)本科生學(xué)術(shù)論文的研讀量與研讀深度，教師可以在課程中向?qū)W生提供一個(gè)工商管理專業(yè)的推薦研讀著作及論文清單，要求學(xué)生根據(jù)自己的興趣在該清單中選擇規(guī)定量或以上的著作和文獻(xiàn)，在課程學(xué)習(xí)過程中分階段研讀這些著作與論文并定期以個(gè)人作業(yè)或小組作業(yè)的形式提交研讀匯報(bào)，研讀匯報(bào)主要可包括以下內(nèi)容：研讀著作或文獻(xiàn)的研究問題、研究內(nèi)容、研究方案、創(chuàng)新之處、研究方法、研究結(jié)論、理論意義與實(shí)踐價(jià)值、不足之處及其改進(jìn)。在此基礎(chǔ)上，教師需要詳細(xì)審閱這些研讀匯報(bào)并據(jù)此分析學(xué)生研讀專業(yè)文獻(xiàn)中存在的主要問題，進(jìn)而在課堂上澄清這些問題以及提供正確的研讀指引，從而有利于切實(shí)改善學(xué)生的專業(yè)文獻(xiàn)研讀深度。同時(shí)，教師也可以要求學(xué)生以小組形式形成制定選題的文獻(xiàn)綜述，文獻(xiàn)梳理與述評(píng)有助于擴(kuò)充學(xué)生的研讀面，從而進(jìn)一步增加學(xué)生的專業(yè)研讀量。
    2.3重視傳授本科生專業(yè)文獻(xiàn)的查閱和研讀技巧，培養(yǎng)他們專業(yè)文獻(xiàn)研讀能力
    在課程教學(xué)中，教師一定要重視訓(xùn)練本科生專業(yè)文獻(xiàn)的查閱和研讀技巧，培養(yǎng)他們專業(yè)文獻(xiàn)研讀能力。教師一方面應(yīng)該將查閱專業(yè)文獻(xiàn)的基本技巧通過原理介紹、實(shí)例演示等方式傳授給學(xué)生，傳授的內(nèi)容可包括查閱途徑、查閱規(guī)則、常用文獻(xiàn)資源庫、權(quán)威期刊與出版社清單等。另一方面，教師也應(yīng)該向?qū)W生詳細(xì)地說明專業(yè)文獻(xiàn)的基本結(jié)構(gòu)和寫作模式，并通過選取工商管理權(quán)威期刊的經(jīng)典文獻(xiàn)作為例子，深入淺出地展示高質(zhì)量的專業(yè)文獻(xiàn)具有的共同特征以及判別專業(yè)文獻(xiàn)質(zhì)量高低的主要標(biāo)準(zhǔn)，由于研究方法存在多樣性(如定性研究和定量研究均有多種方法)，故在歸結(jié)工商管理專業(yè)學(xué)術(shù)論文的寫作范式時(shí)，教師除了澄清專業(yè)文獻(xiàn)的共性特征以外，還應(yīng)該重點(diǎn)向?qū)W生介紹基于不同方法形成的專業(yè)文獻(xiàn)之間的聯(lián)系與區(qū)別、優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)等，從而讓學(xué)生在研讀專業(yè)文獻(xiàn)時(shí)能夠有清晰的標(biāo)準(zhǔn)和藍(lán)本作借鑒。此外，教師通過選取工商管理外文權(quán)威期刊的經(jīng)典文獻(xiàn)作為精讀內(nèi)容讓學(xué)生以小組作業(yè)的形式進(jìn)行訓(xùn)練，引導(dǎo)各小小學(xué)生置身于專業(yè)文獻(xiàn)的寫作背景中，重點(diǎn)培養(yǎng)他們掌握專業(yè)文獻(xiàn)是如何提煉研究問題、如何進(jìn)行概念界定和理論建構(gòu)、常用的研究方法有哪些以及如何運(yùn)用它們、研究結(jié)論與研究價(jià)值如何形成、如何從文獻(xiàn)中發(fā)掘出與研究領(lǐng)域相關(guān)的線索等關(guān)鍵研讀問題的知識(shí)和技巧，促進(jìn)學(xué)生形成專業(yè)文獻(xiàn)研讀的邏輯思維和能力模式。
    金融管理專業(yè)論文篇九
    教學(xué)質(zhì)量是高等教育的生命線，提升行政管理教學(xué)質(zhì)量是專家學(xué)者不斷致力研究的問題。經(jīng)過歷年來對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量途徑的探索，結(jié)合國外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)為構(gòu)建一個(gè)完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系是保證行政管理專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系是一個(gè)動(dòng)態(tài)的實(shí)時(shí)管理，應(yīng)突出教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控過程的管理。
    教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)成
    行政管理專業(yè)的質(zhì)量監(jiān)控體系由三級(jí)構(gòu)成，分別是院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和督導(dǎo)組、教研室和教師。院領(lǐng)導(dǎo)組成的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的最高層，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，具有制定制度、方案、決策的.職能。教務(wù)處是監(jiān)控體系的核心，主要由教務(wù)處的教學(xué)科負(fù)責(zé)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的組織、規(guī)劃、監(jiān)控和考核，進(jìn)行教學(xué)檢查、教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，廣泛收集教學(xué)信息并進(jìn)行信息反饋。督導(dǎo)組由系部的教管人員組成，主要負(fù)責(zé)深入教學(xué)課堂，進(jìn)行抽查式聽課、查課，得到第一手課堂資料，并對(duì)教學(xué)活動(dòng)的組織和開展實(shí)施進(jìn)行指導(dǎo)，給出科學(xué)合理的建議。教研室和教師是教學(xué)活動(dòng)的執(zhí)行者，是教學(xué)監(jiān)控體系的主體，也是落實(shí)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)要求的主體，需要根據(jù)人才培養(yǎng)方案，豐富教學(xué)手段，完成教學(xué)任務(wù)，并組織開展相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)和科研活動(dòng)。
    教學(xué)質(zhì)量體系的正常運(yùn)行離不開制度的保障。一是嚴(yán)抓課堂考勤制度，加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，督促學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，嚴(yán)格管理課堂教學(xué)。二是建立教研室活動(dòng)制度，定期組織教師開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)教師之間的學(xué)術(shù)交流，提高教師的科研水平和教學(xué)能力。三是完善教學(xué)信息反饋制度，學(xué)校要廣泛地了解學(xué)生的真實(shí)需求，充分了解行政管理專業(yè)教學(xué)中存在的問題，收集學(xué)生對(duì)教師和課堂效果的評(píng)價(jià)，并上報(bào)給教務(wù)處、督導(dǎo)組和院領(lǐng)導(dǎo)，將學(xué)生與教研室和教師、教務(wù)處和督導(dǎo)組、院領(lǐng)導(dǎo)等教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的三級(jí)結(jié)構(gòu)有機(jī)結(jié)合。四是建立實(shí)踐教學(xué)制度，提升教學(xué)效果，必須把實(shí)踐教學(xué)納入到教學(xué)制度中。
    現(xiàn)階段，我國高校行政管理專業(yè)的人才培養(yǎng)方式，難以滿足快速發(fā)展的社會(huì)對(duì)人才技能的需求，教育理念缺乏針對(duì)性、培養(yǎng)目標(biāo)不科學(xué)、教學(xué)制度不健全、評(píng)價(jià)體系落后等都影響了教育的質(zhì)量。經(jīng)過歷年來對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量途徑的探索，結(jié)合國外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，筆者認(rèn)為構(gòu)建一個(gè)完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系是保證行政管理專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。行政管理專業(yè)的質(zhì)量監(jiān)控體系可以由三級(jí)構(gòu)成，分別是院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和督導(dǎo)組、教研室和教師。運(yùn)行機(jī)制由課堂考勤制度、教研室活動(dòng)制度、教學(xué)信息反饋制度、實(shí)踐教學(xué)制度組成。通過建設(shè)行政管理專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與社會(huì)雙向互動(dòng)的專業(yè)設(shè)置、教學(xué)團(tuán)隊(duì)與學(xué)生雙向互動(dòng)的課程體系設(shè)置和教師與學(xué)生雙向互動(dòng)的課堂教學(xué)，為社會(huì)培養(yǎng)出更多的實(shí)用型行政管理人才。
    金融管理專業(yè)論文篇十
    本篇，談了文章的寫作意義、研究方法和寫作思路、結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容，請(qǐng)看下文：
    各位老師：
    下午好!
    我是金融學(xué)專業(yè)，非常感謝各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯。我的
    畢業(yè)論文
    題目是《拓展農(nóng)村消費(fèi)信貸市場(chǎng)的策略分析》，我的指導(dǎo)老師是*老師。下面我就論文的相關(guān)情況向各位老師作一下匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
    首先，我想談?wù)勥@篇文章的寫作意義。
    近年來，我國農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力不斷提高，在國家一系列支農(nóng)、惠農(nóng)政策支持下，農(nóng)民收入連續(xù)幾年獲得穩(wěn)定增長，農(nóng)村的消費(fèi)水平也在逐年提高，但與城市相比仍有很大差距。
    當(dāng)前，農(nóng)村是擴(kuò)大內(nèi)需的突破口，經(jīng)濟(jì)增長的潛力在農(nóng)村，而農(nóng)村資金短缺，農(nóng)民貸款難問題嚴(yán)重制約了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民生活水平的提高，阻礙了農(nóng)村市場(chǎng)的發(fā)展。這與我國建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)是相違背的。
    本課題通過分析農(nóng)村消費(fèi)信貸的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)其中的問題，并提出拓展農(nóng)村消費(fèi)信貸市場(chǎng)策略，可為開拓農(nóng)村消費(fèi)信貸市場(chǎng)提供政策建議和理論依據(jù)，使我國農(nóng)村需求潛力得到進(jìn)一步的開發(fā)，農(nóng)民生活質(zhì)量得到提高，農(nóng)村金融市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)繁榮。
    其次，我想談?wù)勥@篇文章的研究方法和寫作思路。
    研究方法：
    1.文獻(xiàn)綜述法。在前人的基礎(chǔ)上，全面分析農(nóng)村消費(fèi)信貸在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用及存在的問題，并提出拓展農(nóng)村消費(fèi)信貸市場(chǎng)的相應(yīng)策略。
    2.定性分析法。以當(dāng)前農(nóng)村消費(fèi)信貸市場(chǎng)的發(fā)展?fàn)顩r為切入點(diǎn)，定性的研究阻礙農(nóng)村消費(fèi)信貸發(fā)展的多方面原因。
    思路：
    從調(diào)研農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)和消費(fèi)信貸情況入手，深入分析新時(shí)期我國農(nóng)村消費(fèi)信貸市場(chǎng)的狀況，針對(duì)制約我國農(nóng)村消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)發(fā)展的因素和農(nóng)村消費(fèi)需求和消費(fèi)信貸需求的特點(diǎn)，并對(duì)相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行研究，進(jìn)而提出開拓農(nóng)村消費(fèi)信貸市場(chǎng)的策略。
    最后，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
    第三部分針對(duì)我國農(nóng)村消費(fèi)信貸市場(chǎng)存在的問題，提出加快改革步伐，建立商業(yè)性金融，合作性金融、政策性金融相結(jié)合，資本充足、功能健全、服務(wù)完善，運(yùn)行安全的農(nóng)村金融體系;同時(shí)農(nóng)村信用社等金融機(jī)構(gòu)要不斷加強(qiáng)信貸風(fēng)險(xiǎn)管理，開拓創(chuàng)新，推出多樣化的信貸產(chǎn)品;政府部門要進(jìn)一步加強(qiáng)政策扶持力度，完善相關(guān)法律法規(guī)以改善農(nóng)村金融的外部環(huán)境等若干對(duì)策。
    與其他文章相比，本文創(chuàng)新的之處是對(duì)農(nóng)村信用社等金融機(jī)構(gòu)消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)管理問題和金融產(chǎn)品創(chuàng)新等方面進(jìn)行了深入的闡述。
    本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導(dǎo)老師——*老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對(duì)她表示我最真摯的感謝和敬意!
    以上就是我畢業(yè)論文答辯自述，希望各評(píng)委老師給予評(píng)價(jià)和指正。謝謝!
    一文到這里就全部結(jié)束了，本文談了文章的寫作意義、研究方法和寫作思路、結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容，可以參考這個(gè)思路。
    金融管理專業(yè)論文篇十一
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
    我是xxx，來自xx大學(xué)金融系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。懷著對(duì)貴公司的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我。從xx年入校到現(xiàn)在，我一直恪守“奮力攻堅(jiān)志在必奪，堅(jiān)定信心知難而進(jìn)”這句格言在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。同時(shí)在老師的指點(diǎn)下，在知識(shí)的熏陶中，在實(shí)踐的砥礪上，成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。我熱愛自己的專業(yè)，通過對(duì)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了扎實(shí)的理論功底和較強(qiáng)的實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力。無論是手工記帳還是應(yīng)用財(cái)務(wù)軟件，都可以熟練操作。在校期間主要學(xué)習(xí)的課程有：金融市場(chǎng)學(xué)、貨幣銀行、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、企業(yè)管理、工商管理、保險(xiǎn)學(xué)、國際貿(mào)易、國際金融、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、證券投資、商業(yè)銀行經(jīng)營學(xué)、中央銀行學(xué)、投資經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
    在四年的大學(xué)生涯中，讓我學(xué)到了許多，不但牢牢掌握專業(yè)知識(shí)，還參加了學(xué)校、社會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)，它不僅賦予了我強(qiáng)健的體魄和吃苦耐勞、不畏艱難的品格，也使我養(yǎng)成了嚴(yán)于律己，穩(wěn)重而不乏激情的生活作風(fēng)。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)以外，課余時(shí)間我還努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)以及成本會(huì)計(jì)等一些應(yīng)用性較強(qiáng)的知識(shí)，同時(shí)還學(xué)習(xí)和了解了經(jīng)濟(jì)法、管理學(xué)、稅法等一些相關(guān)性知識(shí)，通過金融專業(yè)知識(shí)和財(cái)務(wù)知識(shí)的結(jié)合可以對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的分析提出管理上的一些建議，我還熟悉數(shù)據(jù)庫、金蝶和用友財(cái)務(wù)軟件、熟悉計(jì)算機(jī)操作。實(shí)踐是檢驗(yàn)人才的最好途徑，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”勤奮踏實(shí)，積極進(jìn)取是我最大的優(yōu)點(diǎn)，民主的家庭培養(yǎng)了我樂觀、自信的性格;十幾年輾轉(zhuǎn)求學(xué)的經(jīng)歷造就了我良好的環(huán)境適應(yīng)能力，協(xié)作精神以及堅(jiān)韌不服輸?shù)男愿瘛?BR>    我相信現(xiàn)在的21世紀(jì)不再是“大魚吃小魚”的世紀(jì)了，而是“快魚吃慢魚”的世紀(jì)，所以“早起的鳥兒有蟲吃”，我們要加速儲(chǔ)備能量和知識(shí)來競(jìng)爭(zhēng)。我熱愛運(yùn)動(dòng)，我相信只有運(yùn)動(dòng)的人才是健康的、充滿朝氣的。這個(gè)世界是個(gè)活力的世界，讓我們動(dòng)起來，讓我們合作，讓我們競(jìng)爭(zhēng)吧!我希望我可以為您的企業(yè)的成長與發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)，讓年輕和拼博在這里得到最好的綻放!時(shí)代在前進(jìn)，但每一個(gè)人都在重新開始，愿我的這個(gè)開始在今天這個(gè)時(shí)刻，因您的慧眼而大放異彩。失去現(xiàn)在就失去了一切、失去了未來，我是您的現(xiàn)在，愿您是我的未來。衷心希望貴公司能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)。求職意向：我希望能到您單位做會(huì)計(jì)及其相關(guān)的工作。最后祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!
    自薦人：×××
    xx年×月××日
    金融管理專業(yè)論文篇十二
    工商管理學(xué)是基于經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)理論，對(duì)現(xiàn)代企業(yè)的管理的效率與決策模式進(jìn)行研究的一門科學(xué)，具有較強(qiáng)的全面性、專業(yè)性和實(shí)用性。企業(yè)管理的內(nèi)容主要包括技術(shù)管理、人力資源管理、運(yùn)營管理和財(cái)務(wù)管理等幾個(gè)方面，并包含對(duì)企業(yè)文化等各種軟性建設(shè)的規(guī)劃研究。而工商管理則是利用一定的專業(yè)知識(shí)和分析方法對(duì)相關(guān)企業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，幫助企業(yè)作出及時(shí)、合理的決策或給出相應(yīng)的改進(jìn)措施，解決企業(yè)經(jīng)營中的各種實(shí)際問題。由于現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)模式進(jìn)入一種全新的層次中，單位也從過去的非常封閉的模式，不斷的進(jìn)入到相對(duì)開放的模式中，非常的關(guān)注自身的運(yùn)作以及管控等活動(dòng)，關(guān)注使用者的規(guī)定，同時(shí)還重視單位競(jìng)爭(zhēng)水平的提升。在這種模式下，工商管理的地位就顯示出來，開始受到很多單位的重視。
    最近一段時(shí)間中，許多單位都開始重視工商管理活動(dòng)。主要是其在單位運(yùn)作工作中占據(jù)非常重要的位置。各個(gè)單位都紛紛的開展相關(guān)的理論分析，同時(shí)還注重對(duì)相關(guān)工作者的培訓(xùn)活動(dòng)。不過，我們要承認(rèn)的是，在當(dāng)今時(shí)期，我們國家的很多單位的工商管控活動(dòng)還面對(duì)許多的不利現(xiàn)象，不論是在管控以及規(guī)章確立等層次上，和世界上的別的國家相比較來看，還是有很大的距離的。企業(yè)工商管理工作的意義反映在很多層次中，不單單是單位對(duì)本身的運(yùn)作組織的管控，同時(shí)還反映在國家機(jī)構(gòu)對(duì)行業(yè)的分析以及單位的監(jiān)督上。尤其是進(jìn)入全新的發(fā)展時(shí)代。國家的經(jīng)濟(jì)模式出現(xiàn)了較大的發(fā)展，單位的組織模式也不斷的深化，在這種背景之下，和工商管理相關(guān)的思想和措施形式等得到了有效地發(fā)展，能力優(yōu)秀，品質(zhì)合理的工商管理就成為了單位確保發(fā)展的.關(guān)鍵前提。不過，通過分析，我們發(fā)現(xiàn)，單位在開展該項(xiàng)管控活動(dòng)的時(shí)候，還面對(duì)許多的不利現(xiàn)象，進(jìn)而使得單位的前進(jìn)等受到非常不利的干擾。
    1。1沒有有效地管控水平
    和很多優(yōu)秀的單位比對(duì)來看，我們國家的很多單位還是面臨行業(yè)活動(dòng)開展無序，和相關(guān)機(jī)構(gòu)無法積極交流的問題，在管理模式方面面對(duì)的不利現(xiàn)象更是非常的多，比如制度呆板，模式不合理等。在向規(guī)模要效益、向成本要效益、向價(jià)格要效益、向質(zhì)量要效益的過程中，單位的運(yùn)作等活動(dòng)依舊面對(duì)非常多的不利現(xiàn)象。管控能力的不合理就使得競(jìng)爭(zhēng)水平變低，進(jìn)而導(dǎo)致單位的利潤不能合理體現(xiàn)出來。
    1。2沒有有效地拓展行業(yè)的水平
    一些企業(yè)忽略了生產(chǎn)模式與市場(chǎng)需求的結(jié)合。生產(chǎn)部門只負(fù)責(zé)生產(chǎn)、市場(chǎng)部卻不能及時(shí)準(zhǔn)確地反應(yīng)市場(chǎng)的需求變化，使產(chǎn)品無法適應(yīng)消費(fèi)者的需求，而成為了企業(yè)的負(fù)擔(dān)。
    1。3不能有效地開展定位活動(dòng)
    工商管理的理念引入以后，財(cái)務(wù)報(bào)表中效益的增長已不能完全滿足現(xiàn)代企業(yè)的需要，更多的企業(yè)開始制定長遠(yuǎn)目標(biāo)，或戰(zhàn)略性的發(fā)展規(guī)劃。一些企業(yè)也從單純的經(jīng)濟(jì)效益的追求轉(zhuǎn)而承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，在這一過程中，很多企業(yè)都還不能充分協(xié)調(diào)好遵守相關(guān)法規(guī)、合理利用資源、參加社會(huì)福利、杜絕盲目擴(kuò)張等環(huán)節(jié)的關(guān)系，對(duì)自身的定位不夠明確。
    1。4無法體現(xiàn)出管控意義
    在企業(yè)管理制度不健全、管理者素質(zhì)有待提高的情況下，工商管理對(duì)企業(yè)經(jīng)營的貢獻(xiàn)有限，其管理價(jià)值未能充分發(fā)揮。以人力資源管理為例，其管理作用主要表現(xiàn)在管理活動(dòng)對(duì)企業(yè)長遠(yuǎn)的發(fā)展、員工績效或企業(yè)效益，以及企業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等方面的影響力度或作用大小。然而，目前許多中小企業(yè)的人力資源管理還停留在傳統(tǒng)的人事管理階段，其職能依然沒有超越傳統(tǒng)人事管理的特點(diǎn)，仍停留在檔案管理、工資和勞保福利等事務(wù)性的管理工作上，是典型的以“事”為中心的靜態(tài)人事管理，沒有承擔(dān)起人力資源管理的人力資源部門作為一個(gè)內(nèi)部管理部門對(duì)業(yè)務(wù)部門提供服務(wù)和支持，缺乏對(duì)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的洞察力，無法與企業(yè)結(jié)合起來。這種滯后于實(shí)踐的管理模式也注定了人力資源部門無法成為企業(yè)的核心，為企業(yè)提供更加有力的支持。
    1。5別的事項(xiàng)
    目前企業(yè)還面臨著諸如產(chǎn)品的系列化、資本運(yùn)作的國際化、技術(shù)的更新、人力資源的可持續(xù)性、以及客戶關(guān)系管理系統(tǒng)的服務(wù)水平等問題，尤其是在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，地域性市場(chǎng)的概念正在逐漸發(fā)生變化，資金和產(chǎn)品突破了國家與城市的界限，而在各地區(qū)之間迅速流動(dòng)，在這一背景下，是否能夠在上述方面與國際水平接軌，使企業(yè)經(jīng)營模式與環(huán)境變化相適應(yīng)，也已經(jīng)成為了企業(yè)獲得成功的必由之路。此外，一些企業(yè)正向著學(xué)習(xí)型企業(yè)轉(zhuǎn)變，致力于通過強(qiáng)化企業(yè)能力和提高員工價(jià)值來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的升級(jí)。而在此過程中，如何充分發(fā)揮人力資源的作用，更加靈活巧妙的運(yùn)用資本，最大程度的提高用戶客戶的滿意度，也是企業(yè)必須解決好的重點(diǎn)問題。
    在當(dāng)今的激烈的市場(chǎng)模式中，加之政府的有效扶助，站在大層次上來看，單位不斷的朝著積極健康的層次進(jìn)步，單位的管控工作者要認(rèn)真地分析并且有效地處理這些不利現(xiàn)象，要切實(shí)的體現(xiàn)出決策能力，不論是規(guī)章建設(shè)亦或是別的一些層次中，都要有效地提升單位的管控水平。
    2。1合理的發(fā)展單位的規(guī)章體制
    在當(dāng)今時(shí)期，單位要想獲取發(fā)展，首先就要做好體制建設(shè)活動(dòng)，該項(xiàng)管理活動(dòng)把單位的規(guī)章等當(dāng)成是責(zé)任以及權(quán)力等的聚集，而且當(dāng)成是獎(jiǎng)懲的參考信息，確保成為單位自身調(diào)控的關(guān)鍵工具。首先，規(guī)章能夠?qū)ぷ髡叩幕顒?dòng)進(jìn)行制約，同時(shí)，合理的激勵(lì)措施又可以在確保工作者權(quán)益的前提下，發(fā)揮出他們的工作積極性。在落實(shí)規(guī)章模式的時(shí)候，要切實(shí)的站在工作者的層次上分析，而且要體現(xiàn)出公平思想，確保開展的活動(dòng)能夠讓人認(rèn)可。比如，但工作者是站在單位的層次上開展活動(dòng)的時(shí)候，如果沒有按照相關(guān)的規(guī)定開展工作的話，如果還對(duì)他們進(jìn)行不當(dāng)?shù)膽吞幍脑?，就?huì)影響到他們對(duì)單位的積極性，所以要開展人性的活動(dòng)，確保活動(dòng)體現(xiàn)出積極性色彩，進(jìn)而使得工作者對(duì)單位產(chǎn)生一種家的歸屬感，更加積極地開展建設(shè)活動(dòng)。
    2。2積極地培養(yǎng)優(yōu)秀的管理工作者
    單位的總體能力和后續(xù)的發(fā)展活動(dòng)，在很大層次上都是依靠優(yōu)秀的工作者來實(shí)現(xiàn)的，所以，要形成合理的人才管控模式，而且要確保規(guī)劃活動(dòng)符合機(jī)構(gòu)的實(shí)際規(guī)定。當(dāng)今的管控工作者要形成優(yōu)秀的管控水平，革新水平等綜合化的素養(yǎng)，而且要經(jīng)由財(cái)務(wù)等層次的重點(diǎn)培養(yǎng)，確保他們變成綜合化的工作者。
    培養(yǎng)人才的時(shí)候，還要關(guān)注其綜合發(fā)展，確保他們能夠有效地和當(dāng)今的時(shí)代背景相協(xié)調(diào)。除此，工作者還要有積極的革新思想以及應(yīng)變水平，進(jìn)而可以通過對(duì)其知識(shí)內(nèi)容的發(fā)展，有效地提升單位的管控能力，而且可以在追求最優(yōu)利潤的時(shí)候，合理的應(yīng)對(duì)單位發(fā)展中面對(duì)的各項(xiàng)不利現(xiàn)象。
    在當(dāng)今時(shí)期，國家很多單位都面對(duì)一種轉(zhuǎn)變階段，它們?cè)诠芸啬芰σ约爸贫雀镄潞蛦T工培訓(xùn)等等的一些層次中，和許多優(yōu)秀的單位之間還是有很大的距離的，需要依靠單位管控工作者形成有效地管控思想，結(jié)合先進(jìn)措施，認(rèn)真地落實(shí)好管控工作。在做好各項(xiàng)建設(shè)工作的前提下，認(rèn)真的積累工作，確保單位可以在當(dāng)今的市場(chǎng)模式下處于有利的位置。
    [1]朱靜。關(guān)于我國企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究[j]。貴州商業(yè)高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，20xx，（02）。
    [2]張偉奇。工商管理類人才應(yīng)具備的知識(shí)、能力和素質(zhì)[j]。中國新技術(shù)新產(chǎn)品，20xx，（06）。
    [3]安鳳蘭。企業(yè)工商管理的未來發(fā)展方向探索[j]。改革與開放，20xx，（14）。
    [4]陳可。財(cái)務(wù)管理革命：財(cái)務(wù)共享模式研究及應(yīng)用[d]。廈門大學(xué)，20xx。
    [5]王冬梅。中國金融資產(chǎn)管理公司現(xiàn)實(shí)運(yùn)行分析與發(fā)展方向探討[d]。山東大學(xué)，20xx。
    金融管理專業(yè)論文篇十三
    摘要：伴隨網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，為了使工商管理工作順利進(jìn)行，工商管理部門需加快轉(zhuǎn)變自身職能、調(diào)整管理范圍，正確管理網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行。
    通過運(yùn)用工商管理的監(jiān)督職能，才能促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康的發(fā)展，不斷提高經(jīng)濟(jì)水平。
    為此，本文主要對(duì)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的概況、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)對(duì)工商管理的積極作用及發(fā)展措施進(jìn)行了分析與探究。
    關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì);工商管理;促進(jìn)作用
    1網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的概況
    網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)作為一種新型經(jīng)濟(jì)形態(tài)，其基礎(chǔ)為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，核心為現(xiàn)代信息技術(shù)。
    要求在信息技術(shù)發(fā)展下，依托計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的生產(chǎn)、分配、交換及消費(fèi)。
    在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)中，其離不開高新技術(shù)的支撐，必須做好知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新工作。
    可通過狹義與廣義兩方面對(duì)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行闡述。
    狹義方面，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是信息、通信技術(shù)的產(chǎn)業(yè)群體，其技術(shù)內(nèi)容為信息、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò);廣義方面，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是網(wǎng)狀運(yùn)行行業(yè)組成的產(chǎn)業(yè)群體，其網(wǎng)狀運(yùn)行行業(yè)包含電信、電力、能源及交通運(yùn)輸?shù)取?BR>    部分經(jīng)濟(jì)學(xué)者認(rèn)為，目前網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展為規(guī)?；蚍秶越?jīng)濟(jì)，其經(jīng)濟(jì)運(yùn)行范圍不僅涵蓋一個(gè)國家，已覆蓋全球，能夠?qū)⑷舾蓚€(gè)國家聯(lián)結(jié)到一起，形成一個(gè)范圍極大的區(qū)域網(wǎng)。
    在分析網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)必須對(duì)其2個(gè)“集”的基本要素進(jìn)行充分考慮，即：主體“集”與經(jīng)濟(jì)鏈“集”。
    如以經(jīng)濟(jì)行為主體構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行定義則并不全面，筆者認(rèn)為，應(yīng)以經(jīng)濟(jì)行為主體間的某種經(jīng)濟(jì)聯(lián)系構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，且經(jīng)濟(jì)行為主體與其相互聯(lián)系鏈具有同質(zhì)性，但也存有一定異質(zhì)特征。
    簡而言之，經(jīng)濟(jì)行為主體與其聯(lián)系鏈行業(yè)可相同，也可不同。
    2網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)對(duì)工商管理的積極作用
    2.1改進(jìn)工商管理部門工作方式。
    伴隨信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，傳統(tǒng)信息溝通方式方法已經(jīng)無法滿足當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，網(wǎng)絡(luò)成為信息傳遞的主要通道。
    目前，通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，工商管理部門的各項(xiàng)工作流程，如申請(qǐng)、登記、注冊(cè)、公布等都可利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)完成。
    這種方式，不僅能夠大幅度縮短工作時(shí)間，還能有效提升工作效率，是工商管理部門工作方式得以改進(jìn)的重要途徑。
    2.2工商管理部門管理成本大幅降低。
    在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展的今天，通過網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)不僅能夠提升工作人員的工作效率，還能實(shí)現(xiàn)管理費(fèi)用、時(shí)間等有效節(jié)省的目的，進(jìn)而降低管理成本。
    除此之外，通過信息實(shí)時(shí)傳遞功能，能夠減少信息傳送時(shí)間，減少傳送流程，進(jìn)而節(jié)約流動(dòng)過程成本，如快遞等。
    今后應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)其價(jià)值功能最大化，才能更好地服務(wù)于工商管理工作。
    2.3市場(chǎng)信息的及時(shí)獲取。
    目前，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)被應(yīng)用于各行各業(yè)，在工商管理工作中收集、統(tǒng)計(jì)、分析、預(yù)測(cè)信息等工作都與網(wǎng)絡(luò)密不可分，通過信息共享功能，工商管理部門可及時(shí)對(duì)各個(gè)行業(yè)的信息進(jìn)行全面掌握，有利于工商管理部門更快獲取市場(chǎng)信息，及時(shí)掌握市場(chǎng)變化情況，做好監(jiān)督管理工作，并為工商管理決策提供科學(xué)有效的依據(jù)。
    3網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下工商管理的發(fā)展措施
    3.1轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)管理觀念
    隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，會(huì)出現(xiàn)大量的新問題，作為宏觀經(jīng)濟(jì)管理部門的工商管理部門，代表政府對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行管理，為了與當(dāng)前快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，應(yīng)在管理上不斷投入資金，逐步淘汰傳統(tǒng)意義上的管理手段，積極引進(jìn)先進(jìn)的管理儀器。
    各類問題頻發(fā)，工商管理部門是我國重要的宏觀經(jīng)濟(jì)管理部門，代表政府管理經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)，為滿足現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，必須轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)管理觀念。
    要求做到以下幾點(diǎn)：(1)管理方面大量資金投入，及時(shí)更新傳統(tǒng)理念上的管理方式，將先進(jìn)的管理儀器積極引入到工商管理工作中;(2)管理理念的及時(shí)轉(zhuǎn)變，通過新型管理方式的合理運(yùn)用，全面提升管理效率。
    由此可見，當(dāng)前工商管理工作必須滿足高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)需求，更好地服務(wù)于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，進(jìn)行新型市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的建立。
    要求工商管理部門積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，敢于創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變思維方式，將管理作為工作的重點(diǎn)，定期組織相關(guān)工作人員技能培訓(xùn)，提升員工自身素質(zhì)，嚴(yán)把人才質(zhì)量關(guān)。
    除此之外，還需加大改革工商管理登記注冊(cè)手續(xù)制度，對(duì)網(wǎng)絡(luò)審批功能充分利用，做到事前辦理向事后登記轉(zhuǎn)化，登記注冊(cè)方面，也可通過網(wǎng)絡(luò)完成。
    最大限度發(fā)揮現(xiàn)代化科技手段，提升工作整體效率。
    3.2建立健全工商管理機(jī)制
    市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)工商管理的要求有很多。
    首先，工商管理部門應(yīng)該從自身做起，要充分發(fā)揮企業(yè)到工商部門登記的職能，在企業(yè)進(jìn)行登記的時(shí)候要嚴(yán)格把關(guān)。
    對(duì)于一些不符合工商管理部門的企業(yè)，不予以辦理登記工作，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都要仔細(xì)盤查。
    對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中不同企業(yè)的發(fā)展情況，工商管理部門應(yīng)該發(fā)揮自身的職能優(yōu)勢(shì)，建立健全工商管理機(jī)制，完善其他宏觀調(diào)控機(jī)制。
    及時(shí)掌握各行各業(yè)的發(fā)展以及存在的問題，防止企業(yè)在發(fā)展過程中比例失調(diào)的問題。
    起到監(jiān)督促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展。
    還要使工商管理內(nèi)部各個(gè)部門之間要學(xué)會(huì)相互聯(lián)系，交流經(jīng)驗(yàn)增強(qiáng)管理工作的協(xié)調(diào)性，不斷提高工商管理部門的工作效率，使人民群眾能夠切實(shí)感受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的好處。
    3.3遵循工商管理的規(guī)章制度
    在經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的今天，原有的工商管理制度已不能適應(yīng)當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，不能夠解決市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中遇到的問題，這就要求工商管理部門要不斷更新管理方法，與時(shí)俱進(jìn)，嚴(yán)格遵守工商管理的規(guī)章制度。
    在管理的過程中，要以企業(yè)的發(fā)展作為管理的前提，企業(yè)的發(fā)展是為了能夠更好地服務(wù)于人民。
    在管理中要做到具體問題具體分析，學(xué)會(huì)用科學(xué)的手段去管理，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展。
    3.4加強(qiáng)工商管理的職能
    在對(duì)企業(yè)進(jìn)行管理的時(shí)候，工商管理部門應(yīng)該依法行使自己的權(quán)利。
    為了避免企業(yè)中存在一些違法行為，工商管理部門應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)督力度。
    在監(jiān)督的過程中，管理部門應(yīng)該在不同企業(yè)中進(jìn)行相應(yīng)的法律宣傳工作，使企業(yè)能夠有法律意識(shí)，可以依法辦事。
    在發(fā)生問題的時(shí)候，能夠勇于承擔(dān)責(zé)任而不是逃避，讓相關(guān)人員有權(quán)責(zé)意識(shí)。
    中國特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，需要工商管理部門的引導(dǎo)。
    市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對(duì)管理部門的要求也隨之提高，工商管理部門應(yīng)該好好利用職能，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高管理水平，促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)水平不斷提高。
    3.5加強(qiáng)法制環(huán)境建設(shè)
    在我國網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)電子商務(wù)高速發(fā)展的今天，逐步顯現(xiàn)出大量弊端，如網(wǎng)絡(luò)欺詐、侵權(quán)等違法行為。
    因此，必須及時(shí)完善相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)我國電子商務(wù)市場(chǎng)中存在的違法犯罪行為予以嚴(yán)厲打擊。
    第一，國家應(yīng)及時(shí)出臺(tái)該領(lǐng)域的法律法規(guī)，使其職能化;第二，對(duì)國際現(xiàn)行規(guī)則進(jìn)行參考，及時(shí)制定出臺(tái)各類規(guī)章制度。
    對(duì)工商管理單位而言，必須根據(jù)自身工作實(shí)際情況，積極主動(dòng)地參與到網(wǎng)站域名、電子身份認(rèn)證、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)行為等方面的監(jiān)督、管理工作中，為制定各類監(jiān)管制度提供寶貴意見。
    第三，按照管理有所側(cè)重原則，及時(shí)完善部門規(guī)章制度。
    3.6完善自我，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
    網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，“以人為本”是資源配置的關(guān)鍵。
    為實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)管理規(guī)范化，應(yīng)確保工商管理隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化。
    要求工商管理單位必須以人才強(qiáng)、單位強(qiáng)作為發(fā)展原則，建立一支高效、高質(zhì)的管理隊(duì)伍。
    因網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)起步晚，工商部門此類人才儲(chǔ)備少，無法為監(jiān)管工作的有效實(shí)行提供人才保障。
    為此，針對(duì)在職人員，應(yīng)定期舉辦各類技能培訓(xùn)，提高其專業(yè)素質(zhì);于新進(jìn)人員而言，應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)掌握水平作為招聘資格條件的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格考核。
    只有確保工作人員都能熟練掌握電子商務(wù)知識(shí)，才能提升工作效率。
    同時(shí)，要大力發(fā)展工商管理信息化建設(shè)，健全信息技術(shù)部門。
    要求信息技術(shù)部門積極參與到網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化管理決策中，將其功能充分發(fā)揮出來。
    4結(jié)束語
    綜上所述，工商管理作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要構(gòu)成成分，其不僅能夠推動(dòng)企業(yè)健康發(fā)展，還有利于維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)快速增長。
    網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)下，要求工商管理部門必須與現(xiàn)階段我國具體國情相結(jié)合，遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)自我快速穩(wěn)定發(fā)展。
    基于此，工商管理部門一方面要?jiǎng)?chuàng)新管理模式，加強(qiáng)工商管理職責(zé)，落實(shí)監(jiān)督;另一方面還要提高企業(yè)的公民意識(shí)，平衡企業(yè)利益與社會(huì)利益，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。
    參考文獻(xiàn)：
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    [2]謝志強(qiáng)，呂鵬.創(chuàng)新社會(huì)管理需要重視網(wǎng)絡(luò)問政――工商管理網(wǎng)絡(luò)問政機(jī)制建設(shè)的若干思考[j].中國工商管理研究，2012(4).
    [3]郭衛(wèi)東.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下工商管理的實(shí)際措施解析[j].中外企業(yè)家，2014，(13)：6-8.
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    范文二：工商管理論文
    引言
    不僅是理論的需要也是實(shí)踐的呼喚。
    在當(dāng)前這種背景下，較深入、系統(tǒng)地剖析企業(yè)文化的作用模式，對(duì)于推動(dòng)企業(yè)文化理論研究的深入發(fā)展，讓我們的企業(yè)家和管理者準(zhǔn)確把握企業(yè)文化及其作用的本質(zhì)，提高企業(yè)文化實(shí)踐績效，進(jìn)而提高我國企業(yè)管理水平具有重要意義。
    本文的研究目的也就是要通過對(duì)企業(yè)文化作用模式的研究，以求把握企業(yè)文化的管理本質(zhì)，為企業(yè)文化戰(zhàn)略具體工作的實(shí)施理清頭緒。
    最終目的是試圖為提高企業(yè)文化實(shí)踐質(zhì)量，為解決文化實(shí)踐中存在的種種問題做出些許貢獻(xiàn)。
    一、企業(yè)文化的兩種基本模式
    (一)靜態(tài)運(yùn)作模式
    企業(yè)文化首先是一個(gè)逐漸形成過程，是一個(gè)從“無力文化”到“強(qiáng)勢(shì)文化”的發(fā)展過程(魯森斯，2010,第87頁)。
    這個(gè)過程從自發(fā)到自覺的過程，需要主體的創(chuàng)建努力。
    ，需要一系列基礎(chǔ)性的工作，我們可以相對(duì)地把這個(gè)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)和基礎(chǔ)導(dǎo)入過程，這個(gè)為企業(yè)文化奠基的一系列工作稱為文化的靜態(tài)模式。
    企業(yè)文化靜態(tài)運(yùn)作模式是相對(duì)于企業(yè)文化活動(dòng)和企業(yè)文化行為而言的，是指對(duì)企業(yè)文化創(chuàng)建和培育養(yǎng)成過程所做的基礎(chǔ)性工作。
    1.企業(yè)物質(zhì)文化的奠基。
    從發(fā)生學(xué)角度來說，先有企業(yè)，后有企業(yè)文化。
    企業(yè)文化不是預(yù)先設(shè)定的，它要建立在企業(yè)本身的發(fā)展基礎(chǔ)之上，與企業(yè)特征、企業(yè)事業(yè)領(lǐng)域、企業(yè)發(fā)展規(guī)模、企業(yè)經(jīng)營狀況緊密相連。
    不同的企業(yè)有不同的文化，這種文化差異首先是由企業(yè)性質(zhì)決定的。
    因此形成生產(chǎn)加工業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)、運(yùn)輸業(yè)、建筑業(yè)、金融業(yè)等企業(yè)及其企業(yè)文化類別。
    從廣義文化角度，任何企業(yè)實(shí)際上從誕生的那一天起就開始在形成自己的文化。
    企業(yè)物質(zhì)文化是企業(yè)文化的發(fā)源地。
    等到企業(yè)的物質(zhì)基礎(chǔ)形成，生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模發(fā)展到一定階段，文化就開始反過來成就企業(yè)。
    企業(yè)文化發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展，依存于企業(yè)命運(yùn)。
    當(dāng)一個(gè)企業(yè)倒閉的`時(shí)候，企業(yè)文化就失去依托。
    對(duì)企業(yè)文化的功能應(yīng)充分肯定但不能無限夸大。
    2.企業(yè)核心文化的提煉。
    企業(yè)精神與價(jià)值觀是企業(yè)文化品格的遺傳密碼，對(duì)它的提煉是企業(yè)核心文化的提煉，它在整個(gè)企業(yè)文化中起著支配的地位。
    要將這個(gè)在其內(nèi)部形成共識(shí)的精神滲透在企業(yè)的一切象征性客體中，這個(gè)過程是一個(gè)關(guān)鍵的過程，可視為靜態(tài)文化模式的首要內(nèi)容。
    企業(yè)精神口號(hào)可以說是企業(yè)本質(zhì)特征和優(yōu)秀品格的最高表達(dá)方式。
    但企業(yè)精神絕不是靠幾個(gè)人“設(shè)計(jì)”出來的，不是領(lǐng)導(dǎo)層或管理層一廂情愿“創(chuàng)造”出來的，它是通過企業(yè)和企業(yè)人在長期的事業(yè)奮斗中、在企業(yè)所經(jīng)歷的無數(shù)成功和失敗的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中、在企業(yè)創(chuàng)造物質(zhì)或精神產(chǎn)品的追求中體驗(yàn)、思考、凝結(jié)、提煉出來的。
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    金融管理專業(yè)論文篇十四
    尊敬的hr：
    您好!
    感謝您在百忙之中閱讀我的求職材料，我是_大學(xué)金融學(xué)專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生，即將面臨就業(yè)的選擇，我十分想到貴單位工作，懷著對(duì)未來事業(yè)的憧憬和忐忑，真誠地希望把一個(gè)真實(shí)的我展現(xiàn)給貴公司，希望與貴單位的同事們攜手并肩，共揚(yáng)希望之帆，共創(chuàng)事業(yè)輝煌。
    在校期間，我主修金融學(xué)專業(yè)，主要方向?yàn)殂y行信貸管理，證券投資以及保險(xiǎn)實(shí)務(wù)等傳統(tǒng)金融業(yè)方向的學(xué)習(xí)，主修課程為貨幣銀行學(xué)、中央銀行學(xué)、財(cái)務(wù)管理、銀行信貸管理、證券投資等。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能;更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的性格特點(diǎn)，盡管獎(jiǎng)學(xué)金證書、三好學(xué)生等榮譽(yù)證書不能證明一切能力，但是它們是我在大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí)的見證。此外，我還考取了與本專業(yè)相關(guān)的一系列證書，如證券從業(yè)資格證、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、銀行從業(yè)資格證等。我還通過了大學(xué)四級(jí)以及六級(jí)考試，全國計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。
    在學(xué)校工作中，我追求進(jìn)步、熱愛集體、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、性格開朗有主見，做事細(xì)致有思路，對(duì)人真誠有愛心。長期擔(dān)任校團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部等職務(wù)，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，思路清晰、思維敏捷、善于溝通，深得老師和同學(xué)的好評(píng)。同時(shí)我在大學(xué)期間，策劃組織了學(xué)校首屆辯論大賽，從策劃到活動(dòng)開展，到結(jié)尾工作，我都積極參與討論及實(shí)踐獲得了老師及同學(xué)的好評(píng)。
    離開了大學(xué)，走入社會(huì)有事另一番風(fēng)景，我對(duì)未來的工作充滿了信心和期望。
    我希望從事信貸業(yè)務(wù)員的工作，懇請(qǐng)貴行領(lǐng)導(dǎo)能給我展現(xiàn)自我能力的機(jī)會(huì)，若無合適崗位，愿意接受貴行的調(diào)劑。同時(shí)我也期盼著得到貴行的肯定，并在今后成為一名優(yōu)秀的員工，我一定會(huì)為之而努力，去融入到這個(gè)大家庭中，努力工作，扎實(shí)進(jìn)取，以最飽滿的精神迎接挑戰(zhàn)，在這個(gè)時(shí)代使命中，奉獻(xiàn)一份力量。我相信，我的成長、我的.努力，將會(huì)給貴行帶去新的活力。
    此致
    敬禮!
    求職人：
    20_年_月_日
    金融管理專業(yè)論文篇十五
    本科院校在我國高等教育向大眾化發(fā)展的道路上扮演著重要的角色，在高級(jí)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)上有著較高的要求，尤其是行政管理專業(yè)的學(xué)生，更是要求在大學(xué)期間就要具備行政管理的基本能力和參加科研的初步能力。但是新時(shí)代教學(xué)環(huán)境下，我國的部分本科院校卻在行政管理專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)上面臨著諸多的挑戰(zhàn)和困境，就存在的困境尋求對(duì)策，探討改進(jìn)和完善行政管理專業(yè)教學(xué)方法，培養(yǎng)更多行政管理專業(yè)人才是我們當(dāng)下需要完成的艱巨任務(wù)。
    (一)課程設(shè)置和課程的體系不合理
    1、行政管理專業(yè)的課程體系中的政治學(xué)類的課程偏多
    行政管理專業(yè)是從政治學(xué)分化而來的新專業(yè)，由于學(xué)科門類的重新調(diào)整和專業(yè)的不斷完善，行政管理的學(xué)習(xí)不僅僅包含政治學(xué)，還包含著管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等，被賦予了多個(gè)方面的學(xué)科的屬性，不應(yīng)該在各個(gè)方面都存在政治學(xué)的影子。
    目前看來，我國本科院校為行政管理專業(yè)開設(shè)的政治學(xué)類課程就有中國政治思想史、西方政治思想史、政治學(xué)原理和國際政治學(xué)等，政治學(xué)類課程設(shè)置的偏多容易壓縮其他課程的學(xué)習(xí)時(shí)間，將行政管理專業(yè)的綜合性沖淡，混淆行政管理專業(yè)在學(xué)生心中的定位。我國對(duì)于本科院校行政管理專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)要求比較嚴(yán)格，要求學(xué)生們要對(duì)于行政管理領(lǐng)域有關(guān)的學(xué)科，例如政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行熟悉和掌握，對(duì)課程設(shè)置的不均衡會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)側(cè)重，分散學(xué)生的學(xué)習(xí)精力。
    2、課程之間的設(shè)置不存在必要的鏈接和聯(lián)系
    行政管理專業(yè)的課程之間應(yīng)該形成一個(gè)有機(jī)的整體，課程之間應(yīng)該建立必要的聯(lián)系，但是實(shí)際上，我國本科院校的行政管理專業(yè)學(xué)科之間卻不存在這樣的關(guān)系，課程之間的鏈接也不是很清晰。例如，當(dāng)前的一些院校為了使行政管理專業(yè)和學(xué)校的其他專業(yè)共享一個(gè)教育平臺(tái)和一些教學(xué)模塊，而開設(shè)一些與行政管理專業(yè)并沒有什么關(guān)系的課程的現(xiàn)象，比如心理學(xué);又如行政管理專業(yè)所開設(shè)的公共管理學(xué)和公共關(guān)系學(xué)等課程與行政管理專業(yè)其他的課程之間并不存在聯(lián)系。相應(yīng)的，有的課程設(shè)置卻又顯得過于重復(fù)，如政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和公共財(cái)政學(xué)這兩門課程的設(shè)置，教學(xué)內(nèi)容上也對(duì)學(xué)生造成了重復(fù)教學(xué)，知識(shí)點(diǎn)重復(fù)的學(xué)習(xí)也會(huì)浪費(fèi)學(xué)生寶貴的時(shí)間。
    在行政管理專業(yè)課程的課時(shí)的設(shè)置上，我國一些本科院校也存在著很大的問題，課時(shí)上對(duì)于重點(diǎn)課程和非重點(diǎn)課程的分配不均導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于專業(yè)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)偏移，節(jié)數(shù)上的分配不均會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)上的精力被分散。這樣不科學(xué)的課程規(guī)劃也會(huì)耽誤課程的教學(xué)計(jì)劃，影響課程教學(xué)的進(jìn)度。
    從課程的師資力量看，行政管理專業(yè)的課程的教授過度依賴現(xiàn)有的師資力量，有些本科院校行政管理專業(yè)的師資力量建設(shè)不完善，師資力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于專業(yè)和課程發(fā)展的腳步。隨著時(shí)間和歷史的推移，師資力量在課程上的分布顯現(xiàn)出不合理的局勢(shì)，具體體現(xiàn)在每門課程的師資配置上教師的數(shù)量和教師的實(shí)力的分配，一些課程的教師比較充沛而一些課程的教師卻比較匱乏。這對(duì)于學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)也是一大困境。
    (二)在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)上存在誤區(qū)
    根據(jù)我國教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹》，這一文件對(duì)于本科院校行政管理專業(yè)的學(xué)生做出了明確而要求，注重培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)等方面知識(shí)的人才，使得培養(yǎng)的學(xué)生成為既可以在黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位工作，也可以從事科研工作的專業(yè)人才。
    1、行政管理專業(yè)教學(xué)內(nèi)容上的誤區(qū)
    我國的教學(xué)事實(shí)與教育部的要求明顯的不相符，客觀來講，我國的行政管理專業(yè)的教育存在兩方面的不足，一方面是對(duì)于行政管理專業(yè)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)缺乏疏導(dǎo)，另一方面是對(duì)于學(xué)生能力方面的要求含糊不清。
    知識(shí)結(jié)構(gòu)是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的主框架，傳授知識(shí)的課程占到了總課程的65%到70%，占用了學(xué)生大量的受教時(shí)間，但卻沒有一個(gè)合理的知識(shí)框架，教學(xué)上學(xué)習(xí)框架的不清晰就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于整個(gè)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)處于一個(gè)懵懂狀態(tài)，而學(xué)生的能力則是本科院校需要者重點(diǎn)培養(yǎng)的，我國現(xiàn)在重視能力型人才，而教學(xué)內(nèi)容上的注重知識(shí)的傳授忽略能力的培養(yǎng)必然會(huì)使學(xué)生走出校門后難以適應(yīng)社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。
    2、行政管理專業(yè)教學(xué)目標(biāo)上的誤區(qū)
    本科院校在行政管理專業(yè)教學(xué)目標(biāo)上的誤區(qū)有兩方面。一方面是一些學(xué)校將教學(xué)的目標(biāo)更多的定位在對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授上，認(rèn)為教授的重點(diǎn)是盡可能全面的知識(shí)，因此在學(xué)生本科四年的學(xué)習(xí)中，為學(xué)生設(shè)置的課程繁多而重復(fù)，忽略了學(xué)生能力的培養(yǎng)，這樣雖然可以將學(xué)生的理論知識(shí)鞏固的很扎實(shí)，但是學(xué)生的動(dòng)手能力的發(fā)揮和應(yīng)用卻會(huì)受到極大的限制。
    另一方面教學(xué)目標(biāo)的誤區(qū)是有些學(xué)校認(rèn)為，行政管理專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)之后就要具備直接勝任工作的專業(yè)技能，這使得學(xué)校為學(xué)生設(shè)計(jì)的課程多是偏向于“操作性，實(shí)踐性”的課程，使得學(xué)生專業(yè)知識(shí)的基本功比較薄弱，從而造成學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的短期性。這兩方面的教學(xué)目標(biāo)的誤區(qū)均會(huì)造成專業(yè)特殊性質(zhì)的喪失和學(xué)生無法適應(yīng)社會(huì)的嚴(yán)重后果。
    我國行政管理專業(yè)課程的內(nèi)容和授課上存在不合理，而且我國的教育偏向通識(shí)教育，所有高校同專業(yè)的課程都很相似，學(xué)校所設(shè)的課程缺乏自己的特色，不能凸顯學(xué)校的行政優(yōu)勢(shì)，像這種在課程上的誤區(qū)將直接導(dǎo)致學(xué)生對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)出現(xiàn)漏洞。
    (三)本科院校行政管理專業(yè)的教學(xué)手段和教學(xué)方法比較單一
    1、行政管理專業(yè)的教學(xué)手段較單一
    我國現(xiàn)階段的本科院校的行政管理專業(yè)的教學(xué)教學(xué)手段過于老套、教學(xué)方法過于呆板，還沿襲著老一套的“填鴨式”、“灌輸式”的教育方式，課程的教授多以書本為主，過分強(qiáng)調(diào)教授課程的系統(tǒng)性和完整性，多通過概念和與原理出發(fā)來對(duì)知識(shí)進(jìn)行講解，而對(duì)通過復(fù)雜現(xiàn)象進(jìn)行歸納、分析來傳授知識(shí)的教學(xué)手段不夠重視，對(duì)知識(shí)的講解缺乏綜合性和真實(shí)性，導(dǎo)致教學(xué)呈現(xiàn)出理論化的態(tài)勢(shì)，僅僅是抽象的說教，缺乏趣味性，無法勾起學(xué)生對(duì)于行政管理專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，而培養(yǎng)不出學(xué)生的處理公共事務(wù)和公共問題的能力和素質(zhì)。行政管理專業(yè)課程的教學(xué)手段上的不足也是制約學(xué)生能力進(jìn)一步提升的主要因素。
    2、行政管理專業(yè)的教學(xué)方法較單一
    隨著電子化時(shí)代的到來，課程的教學(xué)都從“板書教學(xué)”逐步走向“多媒體教學(xué)”，當(dāng)然行政管理專業(yè)的課程也包含在內(nèi)，從表面上看這是一種進(jìn)步，但是實(shí)際上卻非常不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。板書是一種單維的教學(xué)方式，學(xué)生可以在老師書寫的時(shí)候?qū)σ阎v的知識(shí)進(jìn)行消化，有時(shí)間進(jìn)行思考和抒發(fā)自己對(duì)于知識(shí)的感悟，有利于老師對(duì)于理論性知識(shí)的闡述和展開和學(xué)生的互動(dòng)，但唯一的缺點(diǎn)是無法激起學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力?！岸嗝襟w教學(xué)”相對(duì)于“板書教學(xué)”來講可以幫助學(xué)生融入這個(gè)電子化的時(shí)代，但是采用“多媒體教學(xué)”往往是弊大于利，有些院校的課件僅僅是對(duì)于內(nèi)容上的復(fù)制粘貼，課件表面上做的五顏六色，但是實(shí)際內(nèi)容上卻是乏善可陳，無法傳授學(xué)生真正實(shí)用的知識(shí)。
    從某種意義上講，教學(xué)手段和教學(xué)方法二者在教學(xué)上應(yīng)該相輔相成、和諧統(tǒng)一、互為條件、彼此之間有這必要的鏈接，貫穿于整個(gè)行政管理專業(yè)課程的教學(xué)之中。但是，就目前我國的`教學(xué)狀況來看卻不容樂觀。
    (四)本科院校行政管理專業(yè)的教學(xué)管理和教學(xué)硬件亟待加強(qiáng)
    1、行政管理專業(yè)的教學(xué)管理亟待加強(qiáng)
    隨著報(bào)考本科院校人數(shù)的不斷增加，行政管理專業(yè)每年所招的學(xué)生人數(shù)也在不斷增加，教學(xué)的管理和教學(xué)硬件設(shè)施也要不斷更新優(yōu)化來適應(yīng)每年學(xué)生人數(shù)的增加，報(bào)考學(xué)生人數(shù)增長過快導(dǎo)致學(xué)校教學(xué)管理和教學(xué)硬件的更新遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的迫切需求，教學(xué)質(zhì)量而因此大打折扣。例如：教室大，聽課人數(shù)較多，教室里的音響設(shè)備卻不完善，導(dǎo)致部分學(xué)生的聽課效果受影響，教師對(duì)于數(shù)量龐大的學(xué)生進(jìn)行管理分散教學(xué)精力等，都會(huì)導(dǎo)致學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)受到影響。
    2、行政管理專業(yè)的教學(xué)硬件亟待加強(qiáng)
    教學(xué)硬件的不完善在很大程度上沖擊著老師教學(xué)的完整性，教學(xué)硬件的不完整使得學(xué)生與老師之間的互動(dòng)、學(xué)生與學(xué)生之間的討論、互動(dòng)教學(xué)、案例分析上都存在著或多或少的影響，使課堂的教學(xué)很難有效的組織和展開，教學(xué)硬件的完善是教學(xué)能夠正常實(shí)施的基礎(chǔ)和必要因素，行政管理專業(yè)課程的教學(xué)要想取得突破，教學(xué)就必須建立在嚴(yán)格的教學(xué)管理和完善的教學(xué)硬件上，這樣才可以使學(xué)生知識(shí)技能更進(jìn)一步的提升，政務(wù)實(shí)驗(yàn)室、案例教學(xué)實(shí)驗(yàn)室等這樣的教學(xué)硬件設(shè)施不存在，學(xué)生就無法切身的收到知識(shí)的熏陶，自身的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力就無法得到提高，學(xué)生無法真實(shí)的收到專業(yè)的鍛煉和磨練。
    (五)本科院校行政管理專業(yè)的師資隊(duì)伍和師資結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化
    1、行政管理專業(yè)師資隊(duì)伍的不完善
    一些學(xué)校的行政管理專業(yè)是學(xué)校轉(zhuǎn)型以后新增出來的課程，課程的教授也是由其他專業(yè)的教師來擔(dān)任，教師精力分散，使得師資隊(duì)伍不完善，長期以來就會(huì)導(dǎo)致師資隊(duì)伍的滯后性。還有一些教師對(duì)于行政管理專業(yè)掌握的知識(shí)不全面、不精準(zhǔn)，授課內(nèi)容上不能對(duì)應(yīng)上專業(yè)學(xué)生的需求。教師對(duì)于知識(shí)的掌握和精準(zhǔn)的傳授關(guān)系著學(xué)生對(duì)知識(shí)的了解與掌握，因此始終隊(duì)伍的建立的重要性不言而喻。
    2、行政管理專業(yè)師資結(jié)構(gòu)的不完善
    師資結(jié)構(gòu)的分布也就是知識(shí)傳授結(jié)構(gòu)的分布，科學(xué)的師資結(jié)構(gòu)是有條理的傳授專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。但是有些行政管理專業(yè)的師資結(jié)構(gòu)受師資隊(duì)伍不合理的影響呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)混亂的現(xiàn)狀，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果嚴(yán)重欠佳，這對(duì)于學(xué)生的教學(xué)是一種很不利的態(tài)勢(shì)。
    針對(duì)我國的行政管理專業(yè)教學(xué)上所存在的問題，應(yīng)該進(jìn)行一系列的改革來改善課程教學(xué)的質(zhì)量和教師的授課水平，改善外部環(huán)境，使得學(xué)生可以處在一個(gè)最優(yōu)的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍之中，這是一項(xiàng)非常復(fù)雜且艱巨的工程，涉及到諸多的教學(xué)課程及硬件的優(yōu)化和改善。我們來從以下幾個(gè)方面進(jìn)行著手實(shí)施對(duì)策：
    (一)合理設(shè)置課程，使其具有專業(yè)特色
    每個(gè)不同的專業(yè)都應(yīng)該具有專業(yè)課程本身的特色，行政管理專業(yè)也是如此，在課程的設(shè)計(jì)、實(shí)踐教學(xué)上應(yīng)該注意：避免設(shè)置與本專業(yè)沒有關(guān)系的課程，分散學(xué)生的學(xué)習(xí)精力;注重課程設(shè)置的合理性，避免較差設(shè)置課程，造成重復(fù)授課的后果;突破學(xué)科的單一取向特點(diǎn)，打破行政管理專業(yè)不同學(xué)科之間的間隔和壁壘，使得同一專業(yè)不同學(xué)科之間相互聯(lián)系、相互融合，建立學(xué)科之間的邏輯關(guān)系和鏈接關(guān)系，使所有學(xué)科成一個(gè)有機(jī)的整體，這樣也有利于學(xué)生對(duì)于專業(yè)知識(shí)的掌握。
    (二)準(zhǔn)確確立教學(xué)目標(biāo)，更新教學(xué)內(nèi)容
    行政管理人才日后注定要涉及公共政策、公共事務(wù)等領(lǐng)域，所以教學(xué)目標(biāo)的指定要著眼在多領(lǐng)域的進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，既考慮到專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)，又要注重素質(zhì)的培養(yǎng)，公共管理日趨復(fù)雜，使學(xué)生畢業(yè)后能夠和社會(huì)的需求相契合才是真正的教學(xué)目的。而教學(xué)目標(biāo)不斷的更新定位一定會(huì)帶來教學(xué)內(nèi)容上的變動(dòng)，我國的現(xiàn)狀是重文憑輕能力，重理論輕實(shí)踐，而這種現(xiàn)狀非常不利于行政管理人才今后的發(fā)展，因此在教學(xué)內(nèi)容方面就要將文化知識(shí)的學(xué)習(xí)與專業(yè)能力的培養(yǎng)相結(jié)合，培養(yǎng)真正能夠適應(yīng)社會(huì)、能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人才。
    (三)創(chuàng)新教學(xué)方法，改善教學(xué)手段
    教師在教學(xué)方法上起著主導(dǎo)作用，而學(xué)生是教師主導(dǎo)的主體。在傳統(tǒng)教學(xué)方法的基礎(chǔ)上要有所創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上踴躍發(fā)言辯論抒發(fā)自己的見解，擬定題目，使學(xué)生搜集資料進(jìn)行調(diào)研與撰寫文章，使學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦來學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)能力。教學(xué)手段上要求將“板書教學(xué)”與“多媒體教學(xué)”相結(jié)合，既可以增加教學(xué)的速率，增加對(duì)學(xué)生感官的刺激，又可以使學(xué)生獲得足夠的對(duì)行政管理專業(yè)新知識(shí)的反應(yīng)的時(shí)間，將二者相結(jié)合，是知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生來講成為一種樂趣。
    (四)加強(qiáng)教學(xué)硬件的建設(shè)
    教學(xué)硬件使得學(xué)生有一個(gè)更加完善的學(xué)習(xí)環(huán)境，是學(xué)生融入學(xué)習(xí)的重要因素之一。行政管理專業(yè)的學(xué)生需要一些政務(wù)實(shí)驗(yàn)室等讓學(xué)生真實(shí)感受的教學(xué)硬件，教學(xué)硬件的完善可以讓學(xué)生開闊視野，進(jìn)一步讓學(xué)生與社會(huì)接軌，使學(xué)生就業(yè)時(shí)更容易融入社會(huì)。
    (五)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)
    加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，融入實(shí)力雄厚的師資力量，使得教師教授的課程與教師所擅長的科目相一致，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，減輕教師的課程負(fù)擔(dān)，教師可以全身心的投入到行政管理專業(yè)知識(shí)的研究和傳授之上，保證學(xué)生收到最佳的教學(xué)授課。師資力量是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，合理的師資結(jié)構(gòu)可以促使教師迸發(fā)無限的潛能，對(duì)行政管理知識(shí)的教授也將迸發(fā)無限激情。
    本科院校行政管理專業(yè)教學(xué)還有一段很長的路要走，要不斷的進(jìn)行完善，培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)、知識(shí)才能與文化素養(yǎng)兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才，這不僅僅是教育人員的目標(biāo)，也是整個(gè)社會(huì)的共同目標(biāo)。