寫心得體會是一種對自己內(nèi)心情感的宣泄和傾訴，能夠緩解壓力，提升心理健康。寫心得體會時，我們可以借鑒一些成功的案例，以獲得靈感和借鑒。下面是一些精選的心得體會范文，值得我們一起學習和借鑒。
種植觀摩心得體會篇一
近年來，隨著人們對鄉(xiāng)村振興的重視，觀摩種植活動在全國范圍內(nèi)的農(nóng)村地區(qū)逐漸興起。這種活動為城市居民提供了了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀、親近土地的機會。在觀摩種植的過程中，我不僅學到了很多農(nóng)業(yè)知識，還深切感受到了農(nóng)民辛勤勞作的辛苦和農(nóng)村的美好。
第二段：農(nóng)田的巧奪天工
在觀摩種植活動中，我最先注意到的是農(nóng)民們對農(nóng)田的巧妙處理。他們精心設(shè)計排水系統(tǒng)，合理利用土地資源，使農(nóng)田具備良好的通風和排水條件，確保農(nóng)作物能夠獲得良好的生長環(huán)境。同時，他們還采用了耕種和播種機械設(shè)備，提高了工作效率，減少了人力勞動。這些農(nóng)田的巧奪天工讓我深受啟發(fā)，也產(chǎn)生了對農(nóng)民智慧的敬佩之情。
第三段：農(nóng)作物種植的科學性
在觀摩種植的過程中，我對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的科學性有了更深入的了解。農(nóng)民們根據(jù)不同作物的需求，進行科學合理的種植管理。他們掌握了合理的施肥方法和病蟲害防治技術(shù)，保證了作物的健康生長。同時，他們還靈活運用質(zhì)量優(yōu)良的種子和現(xiàn)代化的農(nóng)藥、肥料等農(nóng)業(yè)技術(shù)，使作物產(chǎn)量和品質(zhì)得到了有效提升。這些科學種植技術(shù)的運用，讓我深感農(nóng)民們在努力追求高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品上所付出的辛勤努力。
第四段：農(nóng)民的辛勤付出
觀摩種植活動讓我深刻感受到了農(nóng)民辛勤付出的艱辛。農(nóng)民們每天清晨第一縷陽光尚未升起時，就已經(jīng)開始了農(nóng)活，日復(fù)一日地辛勤勞作，甚至連周末和節(jié)假日都沒有休息。他們不怕風雨、不懼辛勞，專注于耕地、種植、收獲，為城市居民提供了優(yōu)質(zhì)安全的農(nóng)產(chǎn)品。農(nóng)民的辛勤付出讓我深感敬佩，也更加堅定了支持農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的決心。
第五段：農(nóng)村風景的美麗與寧靜
在觀摩種植活動中，我還發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村的美麗和寧靜。遠離城市的喧囂與浮躁，在農(nóng)田間，我感受到了大自然的純凈與和諧。農(nóng)村樸實的民風民俗，寧靜的村莊風光，讓我仿佛回到了大自然的懷抱，忘卻了生活中的喧囂和紛擾。在農(nóng)田中觀摩種植，我真切體會到了農(nóng)業(yè)文明的美麗與農(nóng)耕文化的底蘊。
結(jié)尾段：總結(jié)感受
通過觀摩種植活動，我不僅學到了豐富的農(nóng)業(yè)知識，還深入了解了農(nóng)民的辛勤勞作和農(nóng)村的美好。農(nóng)田的巧奪天工、農(nóng)作物種植的科學性、農(nóng)民的辛勤付出以及農(nóng)村風景的美麗與寧靜，讓我對農(nóng)村農(nóng)業(yè)充滿了敬意。作為城市居民，我們應(yīng)該更加重視農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展，支持農(nóng)民的辛勤勞作，共同努力構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村體系，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標。
種植觀摩心得體會篇二
近日，我有幸參觀了當?shù)氐囊粋€農(nóng)業(yè)科技示范園，并親身體驗了種植養(yǎng)殖的過程。在這次觀摩中，我對農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的特點有了更加深刻的理解。我深深感到，農(nóng)業(yè)科技的進步對于提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、保護環(huán)境、促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。
第一段：對農(nóng)業(yè)科技的高度評價
在農(nóng)業(yè)科技示范園的參觀中，我看到了許多現(xiàn)代化種植和養(yǎng)殖設(shè)備，如溫室大棚、自動化喂養(yǎng)系統(tǒng)等。這些設(shè)備的應(yīng)用，不僅大大提高了生產(chǎn)效率，還降低了勞動強度。在溫室大棚中，新種植技術(shù)的應(yīng)用使得蔬菜的生長周期大大縮短，產(chǎn)量也有了明顯的提高。而自動化喂養(yǎng)系統(tǒng)則使得畜禽養(yǎng)殖更加規(guī)范化和科學化，減少了動物疾病的發(fā)生。這些現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)備的廣泛應(yīng)用證明了農(nóng)業(yè)科技在推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化方面的重要作用。
第二段：對環(huán)境保護的重視
通過觀摩之后，我深刻認識到農(nóng)業(yè)科技的進步不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量，還能保護環(huán)境。在農(nóng)業(yè)科技示范園中，我見到了很多環(huán)保型農(nóng)業(yè)設(shè)施的應(yīng)用。例如，溫室大棚利用循環(huán)水利系統(tǒng)減少了對水資源的浪費，蓄水池則可以收集雨水用于灌溉。這些措施既提高了水資源利用效率，又減少了化肥和農(nóng)藥等對環(huán)境的污染。此外，農(nóng)業(yè)科技還推動了有機農(nóng)業(yè)的發(fā)展，通過減少化學農(nóng)藥的使用，保護了生態(tài)環(huán)境，提高了農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和安全性。
第三段：對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的推動
農(nóng)業(yè)科技的進步不僅促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，也對農(nóng)村經(jīng)濟產(chǎn)生了積極影響。在觀摩中，我看到了許多科技型農(nóng)業(yè)企業(yè)和合作社的發(fā)展模式。這些企業(yè)和合作社以現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，引入先進技術(shù)和管理模式，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益和產(chǎn)品附加值，創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟效益。通過雇傭農(nóng)民工，提供就業(yè)機會，帶動了農(nóng)村居民的增收和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。同時，這些企業(yè)還積極參與農(nóng)村社會事務(wù)的發(fā)展，為當?shù)氐慕逃?、文化等提供了支持?BR> 第四段：對農(nóng)民素質(zhì)提升的重要性
農(nóng)業(yè)科技的進步和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展不僅依賴于先進的設(shè)備和技術(shù)，也需要農(nóng)民的積極參與和相關(guān)知識的學習。觀摩期間，我看到了許多農(nóng)民正在接受農(nóng)業(yè)技能培訓，學習種植和養(yǎng)殖的最新技術(shù)。這些培訓使得農(nóng)民更加了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的特點和要求，增強了他們的創(chuàng)新意識和實踐能力。通過培訓，農(nóng)民能夠更好地掌握農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用，提高生產(chǎn)效率，增強農(nóng)業(yè)競爭力。
第五段：積極支持農(nóng)業(yè)科技的進一步發(fā)展
通過這次觀摩，我深刻認識到農(nóng)業(yè)科技的進步對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、環(huán)境保護和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要意義。作為一個農(nóng)業(yè)大國，我們應(yīng)該積極支持農(nóng)業(yè)科技的進一步發(fā)展，加大對農(nóng)業(yè)科技的投入。政府應(yīng)該加強對農(nóng)業(yè)科技的支持和引導，推動科研機構(gòu)不斷取得新的成果，提供更好的技術(shù)支持和服務(wù)，幫助農(nóng)民實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的目標。同時，農(nóng)民也應(yīng)該更加積極地參與農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓，提高自身的素質(zhì)和水平。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興。
總結(jié)：通過這次觀摩，我對農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的特點有了更加深刻的理解。農(nóng)業(yè)科技的進步對提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、保護環(huán)境、促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展起到了重要的作用。我們應(yīng)該積極支持農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展，加大對農(nóng)業(yè)科技的投入，推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程。同時，農(nóng)民也應(yīng)該提高自身素質(zhì)，積極參與農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化做出自己的貢獻。只有共同努力，我們才能實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興。
種植觀摩心得體會篇三
近日，我和一群志同道合的朋友去了一家知名的農(nóng)場參觀觀摩，并參與了一場關(guān)于種植技術(shù)的培訓。在這次經(jīng)歷中，我深深感受到了農(nóng)業(yè)的重要性，也收獲了一些富有啟發(fā)性的體會。
首先，這次觀摩給了我一個機會認識并了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的先進技術(shù)和經(jīng)營模式。通過參觀農(nóng)場，我了解到現(xiàn)代農(nóng)場已經(jīng)摒棄了傳統(tǒng)的人工操作，而是采用了自動化和科技化的種植手段，這不僅提高了農(nóng)作物的生長效率，也降低了運營成本。例如，農(nóng)場采用了智能溫室，通過監(jiān)測溫度、濕度和光照等數(shù)據(jù)來為農(nóng)作物創(chuàng)造最適宜的生長環(huán)境。此外，他們還使用了無人駕駛機器人來進行雜草的清除和農(nóng)藥的噴灑。這些先進的技術(shù)讓我深感農(nóng)業(yè)不再是一個手工勞動密集型的產(chǎn)業(yè)，而是向著數(shù)字化、智能化的方向發(fā)展。
其次，觀摩讓我對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性有了更深刻的認識。在參觀過程中，農(nóng)場的經(jīng)理向我們詳細介紹了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)和相關(guān)風險。我發(fā)現(xiàn)，農(nóng)作物的生長不僅僅需要適宜的氣候和土壤條件，還需要注意病蟲害的防治、施肥和灌溉的合理運用等。如果其中任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，就可能導致農(nóng)作物的減產(chǎn)甚至全軍覆沒。這讓我意識到，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定性和可持續(xù)性是農(nóng)民們?nèi)找古Φ哪繕耍麄冃枰鎸Φ奶魬?zhàn)遠比我們想象的要多得多。
除此之外，觀摩還讓我感受到農(nóng)場主的熱情和專業(yè)素養(yǎng)。在農(nóng)場的培訓課程中，農(nóng)場主向我們介紹了種植技術(shù)的最新進展，并分享了自己多年來的經(jīng)驗和心得。他耐心地回答了我們的問題，還親手示范了種植技巧。通過與農(nóng)場主的交流，我感受到他們對農(nóng)業(yè)的熱愛和專注，他們對待每一株植物都像對待自己的孩子一樣認真。這讓我深為感動，也讓我明白只有真正熱愛農(nóng)業(yè)并專注于其中，才能取得較好的效果。
最后，觀摩讓我深刻領(lǐng)悟到農(nóng)業(yè)對人類生存和發(fā)展的重要性。農(nóng)業(yè)是人類最早的生產(chǎn)方式，也是人類賴以生存發(fā)展的基礎(chǔ)。沒有糧食，就無法維持人類的生活。農(nóng)業(yè)不僅能為我們提供充足的食物，還能保護環(huán)境、促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，甚至成為改善鄉(xiāng)村人居環(huán)境和扶貧政策的重要手段。只有我們從根本上理解并重視農(nóng)業(yè)的價值，才能更好地推動農(nóng)業(yè)的發(fā)展，為人類的進步做出貢獻。
總之，通過這次種植觀摩活動，我對農(nóng)業(yè)的重要性有了更深刻的認識，也對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的技術(shù)和經(jīng)營模式有了更多了解。我深感農(nóng)民是我們生活中最值得尊敬和感激的人群之一，他們辛勤勞作，將大地變?yōu)樨S饒的家園。我也對自己的飲食有了更多的思考，決心更加珍惜糧食，支持本地農(nóng)產(chǎn)品，并積極參與農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
種植觀摩心得體會篇四
近年來，隨著氣候變暖和環(huán)境污染的加劇，溫室種植逐漸成為一種重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。溫棚種植不僅可以延長種植季節(jié)，提高作物產(chǎn)量，還能夠保護植物免受自然災(zāi)害的侵襲。最近，我參加了一次觀摩溫棚種植的活動，親身體驗了溫棚種植的種種特點，讓我對于這種未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展形式有了更深刻的認識。
第二段：溫室環(huán)境提供了有利于植物生長的條件
在溫棚中，溫度、濕度、光照和二氧化碳濃度等環(huán)境因素都可以精確控制，為植物的生長提供了絕佳的條件。無論是寒冬還是酷暑，溫棚中的作物都能夠獲得穩(wěn)定的溫度；濕度可以通過加濕或通風的方式進行調(diào)節(jié)，保持適宜的空氣濕度；充足的陽光可以通過透明的溫室材料照射到植物上，提供光合作用所需的能量；溫室內(nèi)可以通過控制二氧化碳濃度，增加植物所需的碳源。這些因素的完美結(jié)合，使得溫棚中的作物生長更加健康、高效。
第三段：溫棚種植節(jié)約資源，減少污染
相對于傳統(tǒng)的農(nóng)田種植方式，溫棚種植具有更多的優(yōu)勢。首先，溫棚中的水資源可以循環(huán)利用，不會像農(nóng)田灌溉一樣造成大量的水資源浪費。有的溫棚甚至采用雨水收集系統(tǒng)，將雨水儲存起來供給植物使用，減少對自來水的依賴。其次，溫室內(nèi)的作物在環(huán)境受控的條件下，對農(nóng)藥和化肥的需求大大降低。由于溫棚內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)相對封閉，不會像農(nóng)田那樣受到蟲害、雜草的嚴重侵擾，大大減少了農(nóng)藥的使用量。這樣一來，溫棚種植不僅節(jié)約了資源，還減少了環(huán)境污染的產(chǎn)生。
第四段：溫棚種植具有更好的產(chǎn)品品質(zhì)和可持續(xù)性
在溫棚中種植的作物，由于受到環(huán)境因素的精確控制，能夠保持較高的品質(zhì)。例如，番茄在溫棚中生長，不會受到雨水的沖刷，果實表皮更加光滑，口感更好；蔬菜在溫室中生長，可以避免受到害蟲的干擾，所以其品質(zhì)更加純正。此外，溫棚種植還能夠滿足人們對于“四季如春”的需求，使得夏季的蔬菜、水果等在冬季也能夠供應(yīng)市場，滿足人們對于多樣化食品的需求。這種可持續(xù)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，將成為未來農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)的重要途徑。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
通過觀摩溫棚種植，我深切感受到了溫棚種植的優(yōu)勢和潛力。溫室環(huán)境提供了適宜的生長條件，節(jié)約了資源，減少了環(huán)境污染。溫棚種植的作物品質(zhì)更好，可持續(xù)性更強。未來，隨著科技的發(fā)展和人們對環(huán)境保護的更加重視，溫棚種植必將成為農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢，為人們提供更加安全、健康和豐富的農(nóng)產(chǎn)品。
種植觀摩心得體會篇五
近日，我有幸參加了一場關(guān)于種植技術(shù)的觀摩活動。通過這次觀摩，我不僅了解到了現(xiàn)代種植技術(shù)的種種創(chuàng)新，而且對于農(nóng)業(yè)的未來也有了更為深刻的認識。以下是我對于這次觀摩活動的心得體會。
首先，我在觀摩中對于現(xiàn)代的種植技術(shù)有了更深入的了解。在觀摩過程中，我看到了許多智能種植設(shè)備的運行，包括自動噴水噴肥的機器人和無人機進行農(nóng)田巡查。這些先進的設(shè)備不僅高效，而且減輕了勞動強度，提高了種植效率。通過觀摩，我明白了通過這些技術(shù)手段，農(nóng)作物的生長環(huán)境可以被精確監(jiān)測和控制，從而最大限度地提高產(chǎn)量和質(zhì)量。
其次，觀摩中讓我對農(nóng)業(yè)的未來產(chǎn)生了更為樂觀的態(tài)度。隨著技術(shù)的進步，農(nóng)業(yè)正經(jīng)歷著巨大的變革?，F(xiàn)在，農(nóng)業(yè)不再是傳統(tǒng)的機械化種植，而是逐漸轉(zhuǎn)向數(shù)字化、智能化的發(fā)展方向。種植技術(shù)的革新不僅可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，而且可以減少對土地、水源和化肥的浪費，實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。這對于解決人口不斷增長和糧食供應(yīng)問題具有重要意義。觀摩中，我看到了許多農(nóng)民正積極學習和應(yīng)用這些新技術(shù)，取得了不小的成功。這讓我堅信，在新技術(shù)的推動下，農(nóng)業(yè)一定能夠迎來更美好的未來。
在觀摩中，我還注意到，現(xiàn)代種植技術(shù)的推廣仍然面臨一些挑戰(zhàn)。首先，技術(shù)的成本仍然相對較高，不是所有的農(nóng)民都能輕易接觸到和應(yīng)用這些新技術(shù)。其次，一些農(nóng)民對于新技術(shù)的接受程度不高，習慣于傳統(tǒng)的種植方式。這對于技術(shù)的推廣帶來了一定的障礙。此外，一些地方的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也相對滯后，影響了技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展。對于這些問題，我認為政府和相關(guān)部門應(yīng)該加大對于農(nóng)民的扶持力度，通過補貼和培訓等方式，幫助農(nóng)民掌握新技術(shù)，提升種植效益。
最后，觀摩中我深刻體會到農(nóng)業(yè)的重要性。農(nóng)業(yè)是維持人類生存和發(fā)展的基石，沒有農(nóng)業(yè)的支持，社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟的繁榮都無從談起。觀摩中，我看到了許多農(nóng)民們辛勤的付出和他們對于農(nóng)業(yè)的熱愛，這讓我對他們充滿了敬意。作為一個普通的消費者，我應(yīng)該更加珍惜糧食和農(nóng)產(chǎn)品，支持本地農(nóng)業(yè)的發(fā)展，共同建設(shè)美好的農(nóng)村和美麗的鄉(xiāng)村。
通過這次觀摩活動，我對于種植技術(shù)有了更深入的了解，對于農(nóng)業(yè)的未來也有了更為樂觀的態(tài)度。雖然現(xiàn)代種植技術(shù)在推廣和應(yīng)用過程中仍然存在一些問題，但是我相信，通過科技的力量和各方的努力，農(nóng)業(yè)一定會迎來更加繁榮的發(fā)展。作為一個普通的消費者，我也會盡自己的努力，支持農(nóng)業(yè)的進步，助力農(nóng)民脫貧致富，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻自己的力量。
種植觀摩心得體會篇六
第一段：引言（100字）
種植觀摩是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的一種重要形式，通過學習先進的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)和管理經(jīng)驗，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益，推動農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。近期我有幸參加了一個種植觀摩活動，親身體驗了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的魅力和農(nóng)民的智慧。在這次觀摩中，我深刻認識到了種植技術(shù)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，也領(lǐng)悟到了農(nóng)民多年的經(jīng)驗和勤勞努力。
第二段：技術(shù)先進性（250字）
這次觀摩活動使我深刻認識到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的技術(shù)先進性。我們參觀了一個大型農(nóng)場，看到了使用先進農(nóng)機設(shè)備的場景。自動化程度高的機械裝置可以完成很多農(nóng)活，大大提高了工作效率，降低了勞動強度。此外，農(nóng)場運用先進的溫室種植技術(shù)，通過精確控制溫濕度和光照等條件，使作物在不受季節(jié)限制下，實現(xiàn)早熟、高產(chǎn)。這些技術(shù)的應(yīng)用，不僅提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，也有效地解決了農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)的問題。
第三段：管理經(jīng)驗（250字）
除了先進的技術(shù)，農(nóng)場主們的管理經(jīng)驗也給我留下了深刻的印象。他們通過合理規(guī)劃種植結(jié)構(gòu)，合理配置土地資源，實現(xiàn)了不同農(nóng)作物的輪作種植，充分利用土地，提高了農(nóng)田的利用率。他們使用有機肥料和生物滅蟲劑，減少了農(nóng)藥的使用，降低了對環(huán)境的污染，也改善了人們的飲食安全。此外，農(nóng)場主們還注重農(nóng)田水利設(shè)施的建設(shè)和維護，保證了農(nóng)田的灌溉和排水暢通，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了可靠的基礎(chǔ)。
第四段：農(nóng)民智慧（250字）
這次觀摩活動讓我感受到了農(nóng)民們的智慧和勤勞。他們勤奮耕作，注重經(jīng)驗積累，通過不斷摸索和實踐，總結(jié)出了許多有效的種植技巧和管理方法。他們在研究作物的生長規(guī)律和特點的基礎(chǔ)上，制定了科學合理的種植方案，選擇了適應(yīng)當?shù)貧夂蚝屯寥罈l件的作物進行種植，最大限度地減少了自然災(zāi)害的損失。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，他們還注重與科研機構(gòu)和技術(shù)人員的合作交流，不斷引進和應(yīng)用新的種植技術(shù)，提高了種植效益。
第五段：總結(jié)和啟示（250字）
通過這次種植觀摩，我不僅看到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的技術(shù)先進性，也領(lǐng)悟到了農(nóng)民們的智慧和勤勞。作為新時代的農(nóng)業(yè)發(fā)展者，我們要不斷學習新的農(nóng)業(yè)科技知識，提高自己的專業(yè)能力。同時，我們也要善于借鑒他人的經(jīng)驗，學習他人的管理方法和種植技術(shù)，為農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。只有通過技術(shù)的創(chuàng)新和管理的優(yōu)化，才能實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，才能滿足人們對食品安全和經(jīng)濟發(fā)展的需求。
總結(jié)：種植觀摩活動讓我深刻認識到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的技術(shù)先進性和農(nóng)民的智慧。這次經(jīng)歷不僅提高了我的農(nóng)業(yè)科技水平，也激發(fā)了我為農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量的熱情。我相信，在科技的引領(lǐng)下，農(nóng)業(yè)的未來將更加美好。
種植觀摩心得體會篇七
種植是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)之一，對于農(nóng)民來說，了解先進的種植技術(shù)和經(jīng)驗，可以提高產(chǎn)量、降低成本，創(chuàng)造更好的農(nóng)業(yè)效益。近日，我參加了一次觀摩種植活動，收獲頗豐，下面我將從選擇優(yōu)質(zhì)品種、科學施肥、病蟲害防治、科技應(yīng)用以及產(chǎn)業(yè)鏈延伸五個方面談?wù)勎业挠^摩種植心得體會。
首先，選擇優(yōu)質(zhì)品種是種植成功的基礎(chǔ)。在觀摩中，我看到很多農(nóng)民選擇了抗病性強、產(chǎn)量高的優(yōu)質(zhì)種植品種，這樣不僅能夠降低病蟲害的發(fā)生，還能提高產(chǎn)量。例如，有的農(nóng)民種植蔬菜時選擇了抗病性強的品種，就能夠在病菌爆發(fā)的時候保持較高的產(chǎn)量，避免經(jīng)濟損失。
其次，科學施肥是促進作物健康生長的關(guān)鍵。觀摩中，我了解到不同作物對養(yǎng)分的需求有所不同，只有合理施肥才能滿足其生長需求，增加產(chǎn)量。例如，對于瓜果作物來說，底肥要深耕細作，追肥要均勻施放。此外，我還注意到一些農(nóng)民采用了有機肥料，不僅能改善土壤質(zhì)量，還能提高產(chǎn)品的品質(zhì)和安全性。
第三，病蟲害防治是種植中的重要環(huán)節(jié)。觀摩中，我了解到不少農(nóng)民采用了生物防治的方法，如利用昆蟲的天敵來控制害蟲的繁殖，這樣既能夠減少化學農(nóng)藥的使用，又能夠達到良好的防治效果。同時，一些農(nóng)民還采用輪作制度和合理的病蟲害防治措施來增加作物的抗病蟲能力，減少病蟲害的發(fā)生。
第四，科技的應(yīng)用給農(nóng)業(yè)帶來了革命性的變化。觀摩中，我看到一些先進的科技設(shè)備在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，如智能化的水肥一體化控制系統(tǒng)、無人機測土施肥系統(tǒng)等。這些高科技設(shè)備的應(yīng)用，不僅提高了生產(chǎn)效率，降低了勞動成本，還能夠精確控制肥料用量，減少二次污染。
最后，觀摩中我也得以了解到產(chǎn)業(yè)鏈延伸的重要性。一些農(nóng)民通過加工、包裝等措施，將農(nóng)產(chǎn)品進行深加工，提高了附加值，增加了收入。例如，有的農(nóng)民將水果制作成果醬、果酒等產(chǎn)品，不僅能夠延長農(nóng)產(chǎn)品的保鮮期，還能夠提高產(chǎn)品的附加值和市場競爭力。
通過觀摩種植活動，我深刻感受到了種植中的諸多要素和技術(shù)，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了更深入的認識。我將積極應(yīng)用這些技術(shù)和經(jīng)驗，提高自己的生產(chǎn)能力，為當?shù)剞r(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。同時，我也期待未來能夠參加更多的觀摩活動，不斷學習和提升自己的種植水平。
種植觀摩心得體會篇八
近日，我參加了一次農(nóng)業(yè)科普活動，主題為“種植觀摩”。通過實地參觀農(nóng)田，與農(nóng)民交流種植經(jīng)驗，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將結(jié)合自己的觀察和思考，談?wù)勛约涸谶@次活動中的所思所得。
首先，種植觀摩活動讓我深刻認識到農(nóng)業(yè)是一門細致而耐心的學問。在觀摩的過程中，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民們不僅要掌握一定的理論知識，還要具備非常細致的觀察力和耐心。他們時刻關(guān)注著農(nóng)田的環(huán)境變化，及時采取措施進行病蟲害防治。他們用自己的雙手耕耘著土地，掌握著作物生長的規(guī)律，以保證作物的健康成長。我深感農(nóng)業(yè)的種植過程與我所接觸到的其他行業(yè)相比，需要更多的細心與耐心。
其次，種植觀摩活動使我更加了解了農(nóng)民和他們的奮斗。在與農(nóng)民交流的過程中，我聽到了許多他們艱辛的故事。他們說起過去大風暴中的莊稼被摧毀，種植苦苦努力而最終收成微薄的經(jīng)歷。我被他們的堅韌與不屈精神所感動。他們無論遇到多大的困難，總能直面挑戰(zhàn)，勇往直前。這些事例充分展示了農(nóng)民們對農(nóng)業(yè)的熱愛和執(zhí)著，讓我對他們有了更深刻的敬意。
再次，種植觀摩活動也使我認識到了農(nóng)業(yè)科技的重要性。在觀摩農(nóng)田的過程中，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民們采用了許多現(xiàn)代化的種植技術(shù)，如懸浮灌溉設(shè)備和無人機巡查。這些先進技術(shù)的應(yīng)用讓農(nóng)田的管理更加精細和高效。我意識到，農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展不僅促進了農(nóng)作物的生長，還可以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率。然而，我也認識到農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展還有很大的空間，我們需要進一步推動科技與農(nóng)業(yè)的深入結(jié)合，以迎接未來農(nóng)業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)。
另外，這次活動還讓我對生態(tài)環(huán)境的重要性有了更加深刻的認識。在參觀農(nóng)田的過程中，我看到了許多種植者積極倡導推行生態(tài)農(nóng)業(yè)，盡可能減少農(nóng)藥和化肥的使用。他們注重保護生態(tài)環(huán)境，采用有機種植方式，為人們提供更安全、更健康的食品。我深刻認識到，保護環(huán)境是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，我們應(yīng)該積極支持和倡導可持續(xù)農(nóng)業(yè)，為未來的農(nóng)業(yè)發(fā)展做出貢獻。
最后，通過這次種植觀摩活動，我也對自己有了一些新的思考。我先后參觀了大棚種植和露天田地的農(nóng)田，發(fā)現(xiàn)大棚種植能夠在受限的空間內(nèi)最大程度地提高產(chǎn)量，露天田地則更能感受到土地的自然力量。我發(fā)現(xiàn)自己對這兩種種植方式都有濃厚的興趣，并決定以后能夠嘗試在自家庭院種植一些蔬菜，親身體驗和學習農(nóng)民的種植技巧。
總體來說，這次種植觀摩活動使我受益匪淺。我對農(nóng)業(yè)有了更深入的了解，也對農(nóng)民們的辛勤付出有了更多的尊重。同時，我也更加意識到農(nóng)業(yè)科技和生態(tài)環(huán)境的重要性。希望通過今后的學習和努力，我能夠為農(nóng)業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻。
種植觀摩心得體會篇九
近日，我有幸參加了一次農(nóng)業(yè)種植技術(shù)觀摩活動。通過觀摩和交流，我對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植技術(shù)有了更深入的了解，并從中獲得了許多啟發(fā)和體會。
在觀摩中，我首先對先進的種植技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)已不再是傳統(tǒng)的手工種植，而是運用了許多智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)。比如，現(xiàn)在的農(nóng)田利用率大大提高，通過引進節(jié)水灌溉和滴灌技術(shù)，有效減少了農(nóng)藥和化肥的使用量，提高了水分利用效率。此外，利用遙感技術(shù)可以對植物生長進行監(jiān)控和調(diào)控，從而實現(xiàn)精準施肥和病蟲害的防治。這些技術(shù)的引進有效降低了農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)成本，提高了農(nóng)田產(chǎn)量，也為農(nóng)民增加了收入。
觀摩活動中，我還深刻認識到了環(huán)境保護的重要性?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植技術(shù)中，注重農(nóng)業(yè)與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。例如，采用了植被護坡技術(shù)，有效防止了水土流失和塵土飛揚；應(yīng)用了農(nóng)田連作障礙解決技術(shù)，通過合理輪作和間作方式，降低了土壤中有害物質(zhì)的積累，提高了營養(yǎng)元素的利用率。這些種植技術(shù)的應(yīng)用有效減少了農(nóng)業(yè)對生態(tài)環(huán)境的破壞，保護了水源、土壤和空氣，為人們提供了更加安全、健康的農(nóng)產(chǎn)品。
觀摩活動中，我還深刻體會到了農(nóng)民的辛勤勞動與智慧。農(nóng)民們在農(nóng)田里辛勤勞作，恪守著觀摩隊員們贊嘆不已的農(nóng)田規(guī)?；藴驶a(chǎn)管理。農(nóng)民們熟練地使用農(nóng)業(yè)機械和現(xiàn)代化農(nóng)具，不僅提高了勞動力的利用效率，也減輕了他們的勞動強度。同時，農(nóng)民通過不斷學習、探索和實踐，不斷改善種植技術(shù)，使得農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平不斷提高。他們的智慧和勤勞為農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻了重要力量。
觀摩活動還讓我了解到農(nóng)村發(fā)展的重要性?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展離不開農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的改善和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。通過觀摩，我發(fā)現(xiàn)一些地方政府對農(nóng)業(yè)的支持和農(nóng)村的建設(shè)做了大量工作，使得農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施逐漸完善，生活條件得到了提高。此外，一些地方政府還鼓勵農(nóng)民通過發(fā)展農(nóng)村合作社、農(nóng)業(yè)合作社等形式，引導農(nóng)民走集約化、規(guī)?；霓r(nóng)業(yè)發(fā)展道路。因此，我們每個人都應(yīng)該重視農(nóng)村發(fā)展，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展營造良好的環(huán)境。
通過這次觀摩，我深刻認識到了種植技術(shù)的重要性，以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對于經(jīng)濟發(fā)展和人民幸福生活的意義。我將學習先進的種植技術(shù)，爭取將其運用到實際生產(chǎn)中，為推動我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化做出自己的貢獻。同時，我也將積極倡導保護環(huán)境、推動農(nóng)村發(fā)展，為農(nóng)民增加收入、提高生活質(zhì)量而努力奮斗。種植技術(shù)觀摩活動的收獲和體會將激勵我不斷學習、不斷進步，為農(nóng)民利益、農(nóng)業(yè)發(fā)展和國家繁榮做出更大的貢獻。
種植觀摩心得體會篇十
在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心安排下，我們5個大學生村官跟隨組織委員周委員一起參觀了鄉(xiāng)大學生創(chuàng)業(yè)園，城頭鄉(xiāng)養(yǎng)雞場等大學生村官，吳超也詳細的向我們介紹了無花果和泗洪大棗的種植情況以及市場前景，中午10點左右我們又到城頭鄉(xiāng)草雞養(yǎng)殖基地進行了學習參觀，并向08屆大學生村官嚴曙亮系統(tǒng)的了解了草雞的育苗，防病，飼料調(diào)配以及銷售等環(huán)節(jié)，一天的參觀，我們學到了不少，感觸頗深，歸納如下：
1、積極挖掘現(xiàn)有資源，依托原有的基礎(chǔ)優(yōu)勢，發(fā)展處自身特色
鄉(xiāng)的無花果和泗洪大棗種植基地以及城頭鄉(xiāng)的草雞養(yǎng)殖基地，都是利用原有的條件和基礎(chǔ)綜合大學生村官自身的優(yōu)勢，進行擴大投資，逐步由小到大，由弱變強，既帶動了當?shù)剞r(nóng)民致富，增加經(jīng)濟收入，也實現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)目標，樹立了典型，給其它大學生村官的創(chuàng)業(yè)積累了經(jīng)驗。
參觀過程中得知：鄉(xiāng)的無花果，泗洪大棗成熟期比較集中，平日里早造就了勞動力季節(jié)性分配不均，不能得到充分利用，成長期大量閑置，成熟期勞動力則極度缺乏，對此，他們制定“七彩園”計劃，力爭在擴大種植基地的'同時，增加不同季節(jié)收獲的果品種類，以使每個季節(jié)都有收獲品種，從而分散勞動力各種資源得到更好的利用。
參觀學習結(jié)束后，我們幾個大學生村官一起討論，制定創(chuàng)業(yè)計劃，計劃依托外商大棚的機遇，以及瀕臨泗洪縣城的區(qū)位優(yōu)勢，發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)，為石集的經(jīng)濟發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
克拉瑪依市小學科學學科“教壇新秀”評選暨優(yōu)質(zhì)課展示活動復(fù)賽(小學組)于11月22日在克拉瑪依市第十小學進行，我有幸參加了本次優(yōu)質(zhì)課評選的觀摩，本次賽課內(nèi)容分別是《測量心跳與呼吸》、《肺和呼吸》，是蘇教版五年級上冊第四單元的內(nèi)容，課的內(nèi)容簡單易上，但是對課堂的掌控能力，學生數(shù)據(jù)分析能力等方面對教師的要求是很高的，聽了五位參賽老師的授課后，感覺有讓我學習的地方，也有讓我反思改進的地方。
《測量心跳與呼吸》是上午授課內(nèi)容，分別有實驗小學王穎穎老師、克十六小李娜老師、獨山子四小馬成華老師執(zhí)教，王老師通過喜羊羊動畫片引入課題，能較好的吸引學生，李老師在測量之前都讓學生先示范操作動作然后指導學生，在學法指導上面做的比較細致，對于數(shù)據(jù)的分析也是很到位，馬老師對實驗進行了改進，大大節(jié)約了時間，讓學生自己根據(jù)數(shù)據(jù)畫出條形圖，增強了學生分析數(shù)據(jù)的能力，在指導學生摸脈搏時，能準確說出科學專業(yè)術(shù)語，幫助學生規(guī)范，快速找到脈搏。
《肺和呼吸》是下午授課內(nèi)容，分別有克九小何亞麗老師、獨山子二小蘇艷老師執(zhí)教，何老師和蘇老師多媒體輔助教學效果較好，實驗材料準備充分，學生都能動起來，蘇老師的情景創(chuàng)設(shè)新穎，出示幾張圖片：泰山、大海、田野、九龍?zhí)?，讓學生呼吸別樣的空氣，非常吸引學生，引入課題很自然。
五位老師授課都有自己的風格和方式，值得我學習的優(yōu)點有很多，但也有一些讓我思考的地方：
思考一：學生數(shù)據(jù)意識
在這五節(jié)課中都涉及到數(shù)據(jù)的收集，分析，但是都流于形式，學生熱火朝天的做著實驗，記錄著實驗數(shù)據(jù)，給人一種合作探究的假象，一匯報數(shù)據(jù)就可以看出，學生沒有數(shù)據(jù)意識，有個學生說自己心跳在安靜狀態(tài)下是38次/分，老師聽后并沒有說什么，對于數(shù)據(jù)的準確性缺乏指導，在匯報的時候也只能面向個別學生，然后草草收場，這是科學課中習以為常的事了。
學生從實驗現(xiàn)象、實驗數(shù)據(jù)到分析、歸納總結(jié)出實驗結(jié)論，是一個由具體感性認識到抽象邏輯認識的思維過程，是由抽象思維到邏輯思維的一次質(zhì)的飛躍，只有實現(xiàn)這個質(zhì)的飛躍，才能得出實驗結(jié)論。因此，在教學中要培養(yǎng)學生分析實驗數(shù)據(jù)的習慣，培養(yǎng)小學生分析實驗數(shù)據(jù)的能力，提高小學生的歸納總結(jié)實驗結(jié)論的能力。
思考二：實驗材料的控制
教師為了讓學生進行探究，準備了許多的材料：聽診器、氣球等，學生一進來面對這么多有趣的材料，當然是蠢蠢欲動了，哪有心思聽課，好不容易等到活動開始了，拿在手上就放不下了，活動結(jié)束了，教師也沒有要求把材料放好，導致學生一節(jié)課的注意力都在氣球上，聽診器上，課堂一片混亂。
“材料引起學習，材料引起活動”。為學生的學習提供“有效的實驗材料”是學生解決科學問題，獲得科學知識，提高探究能力的基本載體，而分層、適時地向?qū)W生呈現(xiàn)實驗材料，則能保證學生對問題探究的一致性，并能有效地控制好教學秩序，保證各個實驗順利的開展，達到預(yù)期的教學目標。
種植觀摩心得體會篇十一
上周我有幸在縣南小有幸參加了“高效課堂”教學觀摩活動，在短短的一天時間里聽了6位老師的高效數(shù)學課，幾位師的精彩課堂，令我們耳目一新。在整個教學過程中，每位老師所設(shè)計的教學環(huán)節(jié)都很新穎、恰當、合理、平實，現(xiàn)代化的多媒體教學和老師優(yōu)美幽默的語言，更是給課堂增添了活力，并激發(fā)了學生的學習興趣。同時，在老師的不斷引導和激勵中，學生通過自主探索、不斷獲得新的知識，培養(yǎng)了各種能力，從而也體驗到了學習的樂趣。并且每位老師在引領(lǐng)學生探究知識的同時，注重數(shù)學思想方法的滲透，這些都是值得我們學習和借鑒的。下面我來談一些自己的粗淺的體會。
注意課前與學生的溝通，采取玩游戲、聊天等各種形式的師生互動。消除了學生的緊張情緒，拉近了師生間的距離，減輕課堂學習的枯燥感。從中我發(fā)現(xiàn)，有效的課前熱身是調(diào)動孩子積極性的必備條件。
這次競賽課跟以往不同，以前的公開課在我眼里大部分是非常“熱鬧”的，掌聲、贊揚聲、小組合作討論聲，游戲高興地叫喊聲，真是“聲聲入耳”。而這次的課堂去掉了很多浮躁、形式上的東西，安靜了很多，讓我真正體會到數(shù)學課堂的真實性、樸實性!
數(shù)學課堂要體現(xiàn)數(shù)學味道，但是以往的.課堂上，某些老師為了迎合“時尚”，盲目地在教學過程中加入大量生活、自然科學等方面的知識，一節(jié)課下來，學生不知這節(jié)課到底是什么課，但這次的課堂卻體現(xiàn)了數(shù)學應(yīng)有的味道，具體表現(xiàn)在兩個方面：
一是從導入上看，老師們設(shè)計的情境各有特色，有的開門見山;有的直觀、形象;有的生動、有趣;有的巧設(shè)鋪墊，每一節(jié)課的情境創(chuàng)設(shè)都讓我們品出了數(shù)學獨有的味道。
二是重視數(shù)學語言表達，一方面教師語言簡潔精煉，言簡意賅，另一方面重視培養(yǎng)學生用數(shù)學語言表達各種信息，并注意規(guī)范學生的語言。
小組合作學生的優(yōu)點，簡單說就是“1+12”，合作學習使學生有了主動參與學習的機會，合作小組為每一個學生創(chuàng)造了一個彼此交流、各展所長、互相幫助、互相彌補、共同學習的環(huán)境氛圍。把學生獨立思考說成是一種封閉的弧軍備戰(zhàn)，是一種傳統(tǒng)的學習方式。大多時候公開課為了迎合課改的精神，一些老師把小組合作學習看成課堂教學中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，認為課堂上有了小組合作就有了高效意識，就是一種開放的充滿活力的課堂，但是隨著我們不斷得探索，發(fā)現(xiàn)在小組合作學習中存在很多的問題，很多小組合作都是停留在小組討論式的合作學習，而且較大部分停留在形式上。而這次幾位老師很好的處理了獨立思考與小組合作間的關(guān)系，靈活運用發(fā)揮最佳效果。其實，小組合作與學生獨立思考并不是相排斥的，而是相互依存的。
為了充分體現(xiàn)“教師是學生學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念，有的老師在課堂上一味的表揚學生，讓學生對表揚麻木了，面對老師的表揚無動于衷;有的老師對于學生在課堂上不認真聽課，不投入到活動中去，“不敢”去直接或間接地批評他們等等的現(xiàn)象。于是，在一些公開課的課堂上，就成了調(diào)皮學生們自由馳騁的天地。但是，在這次活動中，老師們看到在表揚鼓勵學生們的同時，并沒有放任自流，而是成為他們學習的指導者，要求他們認真看，仔細傾聽，積極發(fā)言，隨時掌握課堂中的各種信息，并且考慮下一步要如何指導學生學習，及時糾正學生出現(xiàn)的問題，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習方法。
7月3日安定區(qū)高效課堂建設(shè)觀摩研討會在我校隆重舉行。此次活動，共吸引了來自全區(qū)所學校80多名校長及骨干教師前來我校參觀交流。對我們坪塬中學來說，這次觀摩會既是教育局各級領(lǐng)導對我校高效課堂教學的充分肯定，同時也為我校搭建了一個教育教學展示成果與交流經(jīng)驗的優(yōu)質(zhì)平臺。這是一學期我校高效課堂教學成果的集中展現(xiàn)?；顒訌纳衔绨它c半開始一直持續(xù)到下午五點半。首先是七節(jié)高效課堂示范課，緊接著是大課間活動，下午一點是精彩三十分，主要是文藝節(jié)目展示。從下午兩點半到五點半是各校的經(jīng)驗交流會。
種植觀摩心得體會篇十二
第一段：引言
觀摩，是指借鑒他人的優(yōu)點，借此提高自己的水平；觀摩，是指對周圍事物進行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中，觀摩是一種很重要的學習方式，可以讓我們更多地接觸世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：觀摩能夠提高學習效率
觀摩是一種高效學習的方式，通過觀察別人的方法和技巧，可以更快地掌握知識和技能。比如，在同學的筆記本上略看一下，或者在別人演示的示范中學習，都能夠?qū)ξ覀兊膶W習產(chǎn)生深遠的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經(jīng)驗，找到更加高效的學習方式。
第三段：觀摩能夠拓寬認知和視野
觀摩不僅能夠提高學習效率，更能夠拓寬我們的認知范圍和視野。當我們從不同的角度來觀察同一個問題，就會發(fā)現(xiàn)它的不同側(cè)面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問題，還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中，我們會接觸到各種各樣的人、事、物，這些都會讓我們的認知更加豐富和全面。
第四段：觀摩能夠幫助我們建立人際關(guān)系
觀摩還有一個很重要的作用，就是能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在觀摩的過程中，我們可以從別人身上學到交往的技巧和經(jīng)驗，如何同他人建立良好的關(guān)系。同時，觀摩也有助于我們與其他人建立聯(lián)系和互動，這對我們建立人際關(guān)系非常有幫助。
第五段：結(jié)論
觀摩觀摩心得體會，讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學習效率，拓寬我們的認知和視野；觀摩可以幫助我們建立人際關(guān)系。在觀摩中，我們不單單是在學習一種技能或者知識，更重要的是在學習一種思考方法和生活態(tài)度。只有不斷地觀摩他人，才能讓我們更好地認識自己和他人，不斷進步和提高自己。
種植觀摩心得體會篇十三
十二月中旬，我有幸參加了名師觀摩活動。這次學習機會既難得又寶貴，我認真對待這次聽課學習。學習過后，感想頗深，我深感自己功力不足的同時，更被名師的不斷創(chuàng)新探索的工作精神所折服。她們真的是，用心在培養(yǎng)孩子們。
上午我們觀摩到名師四節(jié)教學活動，讓我們感受和學習到了上海名師的風采，名師組織的小班數(shù)學活動：《小藍和小黃》，讓我又一次感受到老師的語言的魅力，師幼互動達到完美的程度。此節(jié)課的創(chuàng)意不錯，簡單直觀的課件，非常的形象，活動中穿插有趣的游戲，增添了活動的'效果。老師以其嚴謹周密的語言折服了在場所有的老師，在她的活動中沒有一句多余的話語，每一句話都有目的性，都有其存在的價值，充分體現(xiàn)了教學的有效性和有趣性，學習內(nèi)容和幼兒生活經(jīng)驗緊密相連，充分調(diào)動了幼兒的積極性，綜合了科學、社會、藝術(shù)等方面的內(nèi)容，顯示了數(shù)字的好玩和美麗。
觀摩何潔老師的情景閱讀活動《誰也別嘲笑獅子》《一根羽毛都不能動》，給我感受最深的是：平易近人，和孩子們的關(guān)系特別親切，上課真的很輕松，不僅她上課輕松，得心應(yīng)手，而且我們觀看者的心態(tài)也是很輕松的，讓人感到特別的自然，她組織的活動讓我第一次品味到繪本的情景閱讀，它內(nèi)容廣泛，不僅僅是語言的學習和作品的欣賞，而且還容納了數(shù)字經(jīng)驗、科學、社會等多方面的內(nèi)容，讓幼兒在欣賞圖畫內(nèi)容的同時快樂、有興趣的學習和體驗，感受到繪本的情趣。
期待著自己的行動和理念的變化！
種植觀摩心得體會篇十四
一年生草花是指從播種、生長、開花、結(jié)實到老化死亡，壽命在一年之內(nèi)的草本花卉。在華南地區(qū)大多數(shù)屬一年生草花，二年生草花在平地不易開花。一年生草花栽培期短，通常在2—6個月內(nèi)開花，開花結(jié)實后就會自然死亡，如三色堇、百日草、雞冠花、一串紅、孔雀草、大波斯菊、金盞菊等。
一年生草花均屬陽性植物，栽培地點必須有充足的陽光，才能正常成長開花，若日照不足，易導致生育不良，徒長而不易開花。
一年行草花壽命雖短，但開花明艷嬌美，可作盆栽、切花或花壇美化，在景觀應(yīng)用上可按季節(jié)的交替更換種類，帶給人們清新、艷麗、壯觀的視覺享受。
宿根草花又稱為多年生草花，泛指在宿根性草本植物中，開花美麗，以觀花為主的多年生草本花卉。
宿根草花的壽命可以延續(xù)許多年，它不論地上部是否已開花、結(jié)實，地下部仍然保持生命，第二年可以再萌芽生長，再開花，如非洲鳳仙花、菊花、非洲菊、觀賞鳳梨類、射干、非洲紫羅蘭、天堂鳥、炮竹紅等。
宿根草花在觀賞用途上，可以用來布置庭園花壇，也可以盆栽或作切花及插花材料，尤其在插花材料中，宿根性草花是花材的主要來源，如菊花、康乃馨、花燭、滿天星、非洲菊、天堂鳥、星辰花等均是重要的花材。
宿根草花有喜好光照充足的陽性植物，也有喜愛在散漫柔和光照下生長的陰性植物。季節(jié)性的溫度變化及日照的長短，對宿根草花的成長及開花影響極為明顯，必須適進加以管理，才能順利開花。
宿根草花以觀花為主，可盆栽或布置庭園、作花材，對于居家環(huán)境綠化、美化及人們的身心調(diào)劑均有莫大的助益與貢獻。
蔓性植物又稱為蔓生植物或藤本植物，指植物的莖、枝干容易伸長而不能獨立，必須依靠其卷須或蔓莖的`纏繞、攀附，甚至匍匐地面才能正常生長者，其中包括草本蔓性植物及木本蔓性植物，分為攀緣性藤本，如瓜類、薜荔、地錦等具有卷須或不定氣根，能卷纏他物生長。纏繞性藤本，如牽?；?、木玫瑰魚黃草、多花黑鰻藤、忍冬等，其莖能纏繞他物生長。匍匐性藤本，如馬鞍藤、蔓黃金菊等，莖蔓能橫臥地面生長，與地面接觸之處易發(fā)根。蔓性灌木類，如九重葛、茉莉花、云南黃素馨、光耀藤等，植物原為灌木，但枝條伸長后呈半蔓性或蔓藤狀，可獨立生長或依附他物生長。
蔓性植物在景觀上可用于花廊、花架、籬墻、陰棚美化或盆栽等，其莖蔓攀緣棚架后能開花供觀賞，棚架底下形成一片陰涼空間，可供休憩，其用途較特殊。
球根花卉在宿根性多年生草本花卉中，根莖特別肥大，成塊狀或球狀，可儲存養(yǎng)分供發(fā)芽開花者稱為“球根花卉”。依肥大的形態(tài)及部位的不同，可分為鱗莖（如百合、朱頂戲、水仙、網(wǎng)球花）、球莖（如唐菖蒲、番紅花、小蒼蘭）、塊莖（如大巖桐、彩葉芋、長筒花）、塊根（如大麗菊、嘉蘭）、根莖（如美人蕉、紅姜花）等。
球根花卉根據(jù)生長原產(chǎn)地不同，可分為溫帶性或熱帶性品種。溫帶性品種喜好冷涼（如郁金香、風信子、水仙類等），華南地區(qū)不易培養(yǎng)開花球、每年均由外地進口球根，經(jīng)短期培養(yǎng)而開花。熱帶性品種（如晚香玉、網(wǎng)球花、美人蕉）在華南全年生長良好。
球根花卉的生長周期均有一個共同的長期抗旱習性――休眠。休眠期長短因品種而異，約30—90天，休眠時莖葉枯黃萎凋死亡，將養(yǎng)分大量貯藏于地下球根中，但有些品種在休眠期中僅停止生育，并無明顯的枯死現(xiàn)象（如朱頂紅、蔥蘭、紫嬌花等）。在栽培上為縮短休眠期，促使開花整齊，常采用低溫冷藏法，打破球根休眠。
種植觀摩心得體會篇十五
通過對兩位骨干教師的課堂的觀摩學習，我收益甚高。兩位老師理論基礎(chǔ)扎實，授課有條有理，通俗易懂。王老師授課時聲音洪亮，重點突出，分析絲絲入扣。張老師的課堂由淺入深，學生活動豐富，調(diào)動了學生的積極性，使學生沉浸在數(shù)學的世界中。通過觀摩課，我深深體會到教師的真正本領(lǐng)，主要不是在于講授知識，而在于激發(fā)學生學習的動機，喚起學生的求知欲，讓他們主動地參與到教學全過程中。
在張老師的《正弦函數(shù)的圖像》一課中，張老師先由三張生活中的圖片引入，讓學生在熟悉的情境中去學習，調(diào)動了學生的學習欲望。因此在教學中我們應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容的特點和需要，學會用生動形象的語言加圖片引入，引導學生置身于故事情景中，積極主動的參與教學活動。把理性的傳授與聲、色、形等融為一體，形成生動、活潑、高效的課堂教學情境，這樣也能促進學生潛能的發(fā)揮，從而達到事半功倍的效果。
第二，教學方法的轉(zhuǎn)變和課堂形式的多樣化。在這次觀摩課中，的一個特點就是教學方法的轉(zhuǎn)變，教師不在是單一的知識傳授者，而是突破了傳統(tǒng)的講授法和練習法為主的課堂教學，綜合運用了觀察法、討論法、小組合作學習等多種教學方法，培養(yǎng)了學生各個方面的思維能力和實踐操作能力，激發(fā)了學生學習的興趣，提高了課堂效果。在教學中，老師與學生真實的交流，不再是單純的'教師教、學生學，而是一個統(tǒng)一體。
在課堂教學過程中，注重讓學生成為課堂的主人，師者僅僅起到穿針引線的作用，引導學生主動思考，合作探究。如此學生才能抒發(fā)己見，提高積極性，主動的表達。兩位老師在教學中都放手讓學生自主探究解決問題，都很有耐性的對學生進行有效的引導，充分體現(xiàn)“教師以學生為主體，學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。
多樣的信息技術(shù)為教學導航。兩位老師的準備了生動、精美的多媒體課件，制作水平高，使用效果好，無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都非常富有創(chuàng)意，其中張老師的課堂還運用了投影及微課多種多媒體手段相結(jié)合，活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學生學習的興趣。
通過這次觀摩活動，讓我找到了自己與優(yōu)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的數(shù)學教師而更加努力。
種植觀摩心得體會篇十六
5月4日，我有幸來到上塘新苗幼兒園參加半日觀摩活動，園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)、晨間戶外活動、晨間早操、集中教學活動，每一個環(huán)節(jié)我都在不斷的總結(jié)、比對、反思。這次活動留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽話，可以說是"令行禁止"，我想這么好的常規(guī)肯定離不開老師平時點點滴滴的培養(yǎng)，離不開老師對班上每個幼兒的解讀和分析。
這次觀摩活動，為我們展示了非常精彩的半日活動，讓我們進一步明確一日帶班過程中的保教細則。首先，老師嫻熟地組織幼兒進行形式多樣的戶外體育活動，沐浴在清晨的.陽光下，幼兒"跳腳印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在這一系列的戶外活動中，幼兒都安靜有序地進行。每個環(huán)節(jié)孩子們參與的熱情高漲。此環(huán)節(jié)可以看出朱老師事先已經(jīng)讓幼兒了解了各種器械的玩法，在這樣有計劃、有準備的組織下，活動方能起到鍛煉身體，提高走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。接下來是做早操環(huán)節(jié)，在早操之前先向幼兒講明早操規(guī)則，在早操時各班老師都充滿激情地帶領(lǐng)著幼兒，力求做好每一個動作。接下來朱老師組織幼兒有序地吸收和安安靜靜地吃點心。接下來則是本次觀摩活動最主要的部分--集中教學活動：中班科學活動《認識小動物》。集體教學活動是幼兒園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié)，是教師專業(yè)技術(shù)水平的體現(xiàn)，是幼兒發(fā)揮想象、探索創(chuàng)造的空間?；顒又?，老師教態(tài)自然，教學設(shè)計非常有創(chuàng)意，形式新穎，讓人耳目一新。可以看得出老師的這節(jié)科學課是經(jīng)過精心的研究，每一個環(huán)節(jié)都經(jīng)過認真的思考，明白什么地方要引導，什么地方該適當?shù)靥嵝﹩栴}。這節(jié)課真讓我大開眼界，也受益匪淺，原來科學課是可以這樣上的。最后的兩個環(huán)節(jié)是午餐和午睡環(huán)節(jié)，由于時間關(guān)系，我們沒有觀摩完整個流程，但這并不影響這次半日觀摩活動的完整性。
半日觀摩活動結(jié)束了，雖然這次觀摩的機會是短暫的，可帶給我的思考卻是長久的。我決定在這次觀摩活動結(jié)束后，回到自己的幼兒園，對照半日活動相關(guān)要求，開展相對規(guī)范的幼兒園半日活動，通過在自己的實際教育教學工作中，不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導每一位孩子，并和他們一起成長！
種植觀摩心得體會篇十七
__年_月__日，我校舉行歷史觀摩課活動，這次是學習的大好機會我非常珍惜。經(jīng)過短短兩天緊張的聽課學習，我感受頗深，受益匪淺，下面具體談?wù)勎业膸c感受：
無論是在知識結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學生為本的教育理念。教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在各個課堂教學的過程中，顯示出各位老師的基本功非常扎實，組織調(diào)控課堂的能力很強，理論水平高，教學設(shè)計周密細致，教師從問題的設(shè)置到問題的引導，都非常到位。教態(tài)大方沉穩(wěn)，給在場的每位教師留下了深刻的印象。
整堂課中教師始終以一個合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進課堂進行學習，始終微笑面對學生，給學生一種親切感，拉近了師生間的距離。教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源。
教師親切自然的語氣，飽滿的熱情，為學生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學習環(huán)境。學生在這樣的環(huán)境中思維開闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學生們在老師的指導下，自主探究，合作交流的學習氣氛非常濃厚。通過這次聽課，我感覺到優(yōu)秀教師的風采就是不同凡響。無論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風范，回味他們課堂上的精彩之處，的確值得我們每一位教師學習、反思。在今后的教學工作中，我會以他們?yōu)榘駱?，吸取其中的精華，不斷的學習，反思和完善自身的教學，打造出自己的教學特色，爭取在教學上更上一層樓。
種植觀摩心得體會篇十八
我是一位名副其實的的農(nóng)民———城市里的農(nóng)民———熱愛種植。
如果你也是城市里的農(nóng)民，并且和本人一樣熱愛種植，不防在此交流交流。
家中的陽臺隨處可見我心愛的花草樹木，可以用花開滿陽臺，鮮花滿目，碩果累累！我喜歡早晨醒來時影入眼簾的是自己栽種的花花草草，青綠青綠的景象令人心曠神怡！
能把一粒種子種植成———一棵幼苗———到綠樹成蔭———開花———結(jié)果———豐收，那你一定是位有愛心，有上進心，有責任心的人，種植多年所得出的結(jié)論。
種植和培育孩子可以相提并論，種植也需要細心呵護，耐心栽培。好的孩子就如一棵好的苗子，都是自幼栽培，沒有過份的溺愛，耐心的教育，孩子成才在望！
要測試你能否教育好你的孩子，先來學學種植吧！
種植觀摩心得體會篇十九
種植的樂趣在寒冷的冬天還沒到來的時候；在桂花仙子含“香”欲“散”的時候；在楓葉紅得似火的時侯，我們六（1）班的同學在中秋來臨之際無土栽下了一株株綠色植物。星期天，我特意起了個大早，一把剪刀，一盆吊蘭，一罐清水以及一個空瓶子，就是我無土栽培綠色植物“吊蘭”的所有材料。
按照勞技書的做法，我先將吊蘭長出來的小枝剪下來?？粗粲羰[蔥的吊蘭，仔細從中找尋一株長長的，油綠油綠的，隨著枝條垂掛下來的“小生命”，并用剪刀在倒掛著的枝條剪斷，拿下小吊蘭。這小吊蘭嫩綠嫩綠的，別提有多可愛了！緊接著我將空的飲料瓶從中間剪開，只要下半部分。為了不讓手遭受被刀割般的痛苦，我用沙皮紙在剪過的飲料瓶口搓了又搓，使瓶口光滑。
最后，我將清水灌進瓶內(nèi)，并將碧綠碧綠的小吊蘭放入水中。瞧！這盆無土吊蘭翠綠翠綠的，葉面上還滾動著晶瑩的.水珠，別提有多漂亮了！看著為剪瓶子時不小心被割了一道口子的手，看著這盆青綠青綠，水綠水綠的吊蘭，我心里就像吃了蜜一樣美滋滋的，別提有多高興了。但愿這盆吊蘭能夠抵擋過冬日的寒冷，夏日的驕陽，春日的細雨，秋日的。在今后的日子里變得更加蔥綠耀眼！
種植觀摩心得體會篇二十
(此文為AI自動生成，可能不符合人類邏輯思維）
一、原因解析觀摩學習的必要性
觀摩學習是人們在學習過程中獲取知識和技能的一種重要方式。它不僅可以使學習者更好地了解學習內(nèi)容，而且可以通過觀察、模仿和學習他人的經(jīng)驗和優(yōu)點，快速提高自己的技能和升華自己的認識。因此，觀摩學習是非常必要的。
二、參加觀摩活動的經(jīng)歷分享
在大學里，我有幸參加了幾次觀摩活動。其中最有印象的一次是我期末測驗極高分的人物認知口語課堂觀摩。我確實從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對著這堆聽眾念書，而是熱情、有趣、生動、貼近生活。點到批評能及時糾正同學們發(fā)音的錯誤，此外各種互動性方式也讓我形象地記住他講的內(nèi)容。
三、觀摩活動中的體會
通過觀摩學習，我感到許多有助于我成長的東西，其中最重要的是不斷挑戰(zhàn)自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學行為表現(xiàn)過程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優(yōu)秀同學的比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己不足，自我成長。并通過教師的語言、行為識別痛點并及時糾正，學以致用，拓展自己修養(yǎng)。
四、觀摩學習的推廣蔓延
觀摩學習是能夠推動學生全面發(fā)展的一種非常有益的方式。在學校的教育體系中，支持觀摩學習將能夠培養(yǎng)學生的自主學習意識，增強自信心，激發(fā)其學習熱情，開發(fā)創(chuàng)新能力，這樣有益的觀摩學習方式必須得到更多教育者的重視和推廣。
五、結(jié)語
在觀摩學習的過程中，我們學習到了很多知識和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認識水平。最重要的是，觀摩學習能夠激發(fā)學習者的自我學習欲望，提高自信心，培養(yǎng)出學習品質(zhì)優(yōu)秀、能力出眾的學習者。因此，我們應(yīng)該積極參與觀摩學習，進一步提高自己的學習能力。
種植觀摩心得體會篇一
近年來，隨著人們對鄉(xiāng)村振興的重視，觀摩種植活動在全國范圍內(nèi)的農(nóng)村地區(qū)逐漸興起。這種活動為城市居民提供了了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀、親近土地的機會。在觀摩種植的過程中，我不僅學到了很多農(nóng)業(yè)知識，還深切感受到了農(nóng)民辛勤勞作的辛苦和農(nóng)村的美好。
第二段：農(nóng)田的巧奪天工
在觀摩種植活動中，我最先注意到的是農(nóng)民們對農(nóng)田的巧妙處理。他們精心設(shè)計排水系統(tǒng)，合理利用土地資源，使農(nóng)田具備良好的通風和排水條件，確保農(nóng)作物能夠獲得良好的生長環(huán)境。同時，他們還采用了耕種和播種機械設(shè)備，提高了工作效率，減少了人力勞動。這些農(nóng)田的巧奪天工讓我深受啟發(fā)，也產(chǎn)生了對農(nóng)民智慧的敬佩之情。
第三段：農(nóng)作物種植的科學性
在觀摩種植的過程中，我對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的科學性有了更深入的了解。農(nóng)民們根據(jù)不同作物的需求，進行科學合理的種植管理。他們掌握了合理的施肥方法和病蟲害防治技術(shù)，保證了作物的健康生長。同時，他們還靈活運用質(zhì)量優(yōu)良的種子和現(xiàn)代化的農(nóng)藥、肥料等農(nóng)業(yè)技術(shù)，使作物產(chǎn)量和品質(zhì)得到了有效提升。這些科學種植技術(shù)的運用，讓我深感農(nóng)民們在努力追求高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的農(nóng)產(chǎn)品上所付出的辛勤努力。
第四段：農(nóng)民的辛勤付出
觀摩種植活動讓我深刻感受到了農(nóng)民辛勤付出的艱辛。農(nóng)民們每天清晨第一縷陽光尚未升起時，就已經(jīng)開始了農(nóng)活，日復(fù)一日地辛勤勞作，甚至連周末和節(jié)假日都沒有休息。他們不怕風雨、不懼辛勞，專注于耕地、種植、收獲，為城市居民提供了優(yōu)質(zhì)安全的農(nóng)產(chǎn)品。農(nóng)民的辛勤付出讓我深感敬佩，也更加堅定了支持農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的決心。
第五段：農(nóng)村風景的美麗與寧靜
在觀摩種植活動中，我還發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村的美麗和寧靜。遠離城市的喧囂與浮躁，在農(nóng)田間，我感受到了大自然的純凈與和諧。農(nóng)村樸實的民風民俗，寧靜的村莊風光，讓我仿佛回到了大自然的懷抱，忘卻了生活中的喧囂和紛擾。在農(nóng)田中觀摩種植，我真切體會到了農(nóng)業(yè)文明的美麗與農(nóng)耕文化的底蘊。
結(jié)尾段：總結(jié)感受
通過觀摩種植活動，我不僅學到了豐富的農(nóng)業(yè)知識，還深入了解了農(nóng)民的辛勤勞作和農(nóng)村的美好。農(nóng)田的巧奪天工、農(nóng)作物種植的科學性、農(nóng)民的辛勤付出以及農(nóng)村風景的美麗與寧靜，讓我對農(nóng)村農(nóng)業(yè)充滿了敬意。作為城市居民，我們應(yīng)該更加重視農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展，支持農(nóng)民的辛勤勞作，共同努力構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村體系，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標。
種植觀摩心得體會篇二
近日，我有幸參觀了當?shù)氐囊粋€農(nóng)業(yè)科技示范園，并親身體驗了種植養(yǎng)殖的過程。在這次觀摩中，我對農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的特點有了更加深刻的理解。我深深感到，農(nóng)業(yè)科技的進步對于提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、保護環(huán)境、促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。
第一段：對農(nóng)業(yè)科技的高度評價
在農(nóng)業(yè)科技示范園的參觀中，我看到了許多現(xiàn)代化種植和養(yǎng)殖設(shè)備，如溫室大棚、自動化喂養(yǎng)系統(tǒng)等。這些設(shè)備的應(yīng)用，不僅大大提高了生產(chǎn)效率，還降低了勞動強度。在溫室大棚中，新種植技術(shù)的應(yīng)用使得蔬菜的生長周期大大縮短，產(chǎn)量也有了明顯的提高。而自動化喂養(yǎng)系統(tǒng)則使得畜禽養(yǎng)殖更加規(guī)范化和科學化，減少了動物疾病的發(fā)生。這些現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)備的廣泛應(yīng)用證明了農(nóng)業(yè)科技在推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化方面的重要作用。
第二段：對環(huán)境保護的重視
通過觀摩之后，我深刻認識到農(nóng)業(yè)科技的進步不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量，還能保護環(huán)境。在農(nóng)業(yè)科技示范園中，我見到了很多環(huán)保型農(nóng)業(yè)設(shè)施的應(yīng)用。例如，溫室大棚利用循環(huán)水利系統(tǒng)減少了對水資源的浪費，蓄水池則可以收集雨水用于灌溉。這些措施既提高了水資源利用效率，又減少了化肥和農(nóng)藥等對環(huán)境的污染。此外，農(nóng)業(yè)科技還推動了有機農(nóng)業(yè)的發(fā)展，通過減少化學農(nóng)藥的使用，保護了生態(tài)環(huán)境，提高了農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和安全性。
第三段：對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的推動
農(nóng)業(yè)科技的進步不僅促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，也對農(nóng)村經(jīng)濟產(chǎn)生了積極影響。在觀摩中，我看到了許多科技型農(nóng)業(yè)企業(yè)和合作社的發(fā)展模式。這些企業(yè)和合作社以現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，引入先進技術(shù)和管理模式，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益和產(chǎn)品附加值，創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟效益。通過雇傭農(nóng)民工，提供就業(yè)機會，帶動了農(nóng)村居民的增收和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。同時，這些企業(yè)還積極參與農(nóng)村社會事務(wù)的發(fā)展，為當?shù)氐慕逃?、文化等提供了支持?BR> 第四段：對農(nóng)民素質(zhì)提升的重要性
農(nóng)業(yè)科技的進步和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展不僅依賴于先進的設(shè)備和技術(shù)，也需要農(nóng)民的積極參與和相關(guān)知識的學習。觀摩期間，我看到了許多農(nóng)民正在接受農(nóng)業(yè)技能培訓，學習種植和養(yǎng)殖的最新技術(shù)。這些培訓使得農(nóng)民更加了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的特點和要求，增強了他們的創(chuàng)新意識和實踐能力。通過培訓，農(nóng)民能夠更好地掌握農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用，提高生產(chǎn)效率，增強農(nóng)業(yè)競爭力。
第五段：積極支持農(nóng)業(yè)科技的進一步發(fā)展
通過這次觀摩，我深刻認識到農(nóng)業(yè)科技的進步對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、環(huán)境保護和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要意義。作為一個農(nóng)業(yè)大國，我們應(yīng)該積極支持農(nóng)業(yè)科技的進一步發(fā)展，加大對農(nóng)業(yè)科技的投入。政府應(yīng)該加強對農(nóng)業(yè)科技的支持和引導，推動科研機構(gòu)不斷取得新的成果，提供更好的技術(shù)支持和服務(wù)，幫助農(nóng)民實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的目標。同時，農(nóng)民也應(yīng)該更加積極地參與農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓，提高自身的素質(zhì)和水平。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興。
總結(jié)：通過這次觀摩，我對農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的特點有了更加深刻的理解。農(nóng)業(yè)科技的進步對提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、保護環(huán)境、促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展起到了重要的作用。我們應(yīng)該積極支持農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展，加大對農(nóng)業(yè)科技的投入，推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程。同時，農(nóng)民也應(yīng)該提高自身素質(zhì)，積極參與農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化做出自己的貢獻。只有共同努力，我們才能實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興。
種植觀摩心得體會篇三
近日，我和一群志同道合的朋友去了一家知名的農(nóng)場參觀觀摩，并參與了一場關(guān)于種植技術(shù)的培訓。在這次經(jīng)歷中，我深深感受到了農(nóng)業(yè)的重要性，也收獲了一些富有啟發(fā)性的體會。
首先，這次觀摩給了我一個機會認識并了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的先進技術(shù)和經(jīng)營模式。通過參觀農(nóng)場，我了解到現(xiàn)代農(nóng)場已經(jīng)摒棄了傳統(tǒng)的人工操作，而是采用了自動化和科技化的種植手段，這不僅提高了農(nóng)作物的生長效率，也降低了運營成本。例如，農(nóng)場采用了智能溫室，通過監(jiān)測溫度、濕度和光照等數(shù)據(jù)來為農(nóng)作物創(chuàng)造最適宜的生長環(huán)境。此外，他們還使用了無人駕駛機器人來進行雜草的清除和農(nóng)藥的噴灑。這些先進的技術(shù)讓我深感農(nóng)業(yè)不再是一個手工勞動密集型的產(chǎn)業(yè)，而是向著數(shù)字化、智能化的方向發(fā)展。
其次，觀摩讓我對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性有了更深刻的認識。在參觀過程中，農(nóng)場的經(jīng)理向我們詳細介紹了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)和相關(guān)風險。我發(fā)現(xiàn)，農(nóng)作物的生長不僅僅需要適宜的氣候和土壤條件，還需要注意病蟲害的防治、施肥和灌溉的合理運用等。如果其中任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，就可能導致農(nóng)作物的減產(chǎn)甚至全軍覆沒。這讓我意識到，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定性和可持續(xù)性是農(nóng)民們?nèi)找古Φ哪繕耍麄冃枰鎸Φ奶魬?zhàn)遠比我們想象的要多得多。
除此之外，觀摩還讓我感受到農(nóng)場主的熱情和專業(yè)素養(yǎng)。在農(nóng)場的培訓課程中，農(nóng)場主向我們介紹了種植技術(shù)的最新進展，并分享了自己多年來的經(jīng)驗和心得。他耐心地回答了我們的問題，還親手示范了種植技巧。通過與農(nóng)場主的交流，我感受到他們對農(nóng)業(yè)的熱愛和專注，他們對待每一株植物都像對待自己的孩子一樣認真。這讓我深為感動，也讓我明白只有真正熱愛農(nóng)業(yè)并專注于其中，才能取得較好的效果。
最后，觀摩讓我深刻領(lǐng)悟到農(nóng)業(yè)對人類生存和發(fā)展的重要性。農(nóng)業(yè)是人類最早的生產(chǎn)方式，也是人類賴以生存發(fā)展的基礎(chǔ)。沒有糧食，就無法維持人類的生活。農(nóng)業(yè)不僅能為我們提供充足的食物，還能保護環(huán)境、促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，甚至成為改善鄉(xiāng)村人居環(huán)境和扶貧政策的重要手段。只有我們從根本上理解并重視農(nóng)業(yè)的價值，才能更好地推動農(nóng)業(yè)的發(fā)展，為人類的進步做出貢獻。
總之，通過這次種植觀摩活動，我對農(nóng)業(yè)的重要性有了更深刻的認識，也對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的技術(shù)和經(jīng)營模式有了更多了解。我深感農(nóng)民是我們生活中最值得尊敬和感激的人群之一，他們辛勤勞作，將大地變?yōu)樨S饒的家園。我也對自己的飲食有了更多的思考，決心更加珍惜糧食，支持本地農(nóng)產(chǎn)品，并積極參與農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
種植觀摩心得體會篇四
近年來，隨著氣候變暖和環(huán)境污染的加劇，溫室種植逐漸成為一種重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。溫棚種植不僅可以延長種植季節(jié)，提高作物產(chǎn)量，還能夠保護植物免受自然災(zāi)害的侵襲。最近，我參加了一次觀摩溫棚種植的活動，親身體驗了溫棚種植的種種特點，讓我對于這種未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展形式有了更深刻的認識。
第二段：溫室環(huán)境提供了有利于植物生長的條件
在溫棚中，溫度、濕度、光照和二氧化碳濃度等環(huán)境因素都可以精確控制，為植物的生長提供了絕佳的條件。無論是寒冬還是酷暑，溫棚中的作物都能夠獲得穩(wěn)定的溫度；濕度可以通過加濕或通風的方式進行調(diào)節(jié)，保持適宜的空氣濕度；充足的陽光可以通過透明的溫室材料照射到植物上，提供光合作用所需的能量；溫室內(nèi)可以通過控制二氧化碳濃度，增加植物所需的碳源。這些因素的完美結(jié)合，使得溫棚中的作物生長更加健康、高效。
第三段：溫棚種植節(jié)約資源，減少污染
相對于傳統(tǒng)的農(nóng)田種植方式，溫棚種植具有更多的優(yōu)勢。首先，溫棚中的水資源可以循環(huán)利用，不會像農(nóng)田灌溉一樣造成大量的水資源浪費。有的溫棚甚至采用雨水收集系統(tǒng)，將雨水儲存起來供給植物使用，減少對自來水的依賴。其次，溫室內(nèi)的作物在環(huán)境受控的條件下，對農(nóng)藥和化肥的需求大大降低。由于溫棚內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)相對封閉，不會像農(nóng)田那樣受到蟲害、雜草的嚴重侵擾，大大減少了農(nóng)藥的使用量。這樣一來，溫棚種植不僅節(jié)約了資源，還減少了環(huán)境污染的產(chǎn)生。
第四段：溫棚種植具有更好的產(chǎn)品品質(zhì)和可持續(xù)性
在溫棚中種植的作物，由于受到環(huán)境因素的精確控制，能夠保持較高的品質(zhì)。例如，番茄在溫棚中生長，不會受到雨水的沖刷，果實表皮更加光滑，口感更好；蔬菜在溫室中生長，可以避免受到害蟲的干擾，所以其品質(zhì)更加純正。此外，溫棚種植還能夠滿足人們對于“四季如春”的需求，使得夏季的蔬菜、水果等在冬季也能夠供應(yīng)市場，滿足人們對于多樣化食品的需求。這種可持續(xù)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，將成為未來農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)的重要途徑。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
通過觀摩溫棚種植，我深切感受到了溫棚種植的優(yōu)勢和潛力。溫室環(huán)境提供了適宜的生長條件，節(jié)約了資源，減少了環(huán)境污染。溫棚種植的作物品質(zhì)更好，可持續(xù)性更強。未來，隨著科技的發(fā)展和人們對環(huán)境保護的更加重視，溫棚種植必將成為農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢，為人們提供更加安全、健康和豐富的農(nóng)產(chǎn)品。
種植觀摩心得體會篇五
近日，我有幸參加了一場關(guān)于種植技術(shù)的觀摩活動。通過這次觀摩，我不僅了解到了現(xiàn)代種植技術(shù)的種種創(chuàng)新，而且對于農(nóng)業(yè)的未來也有了更為深刻的認識。以下是我對于這次觀摩活動的心得體會。
首先，我在觀摩中對于現(xiàn)代的種植技術(shù)有了更深入的了解。在觀摩過程中，我看到了許多智能種植設(shè)備的運行，包括自動噴水噴肥的機器人和無人機進行農(nóng)田巡查。這些先進的設(shè)備不僅高效，而且減輕了勞動強度，提高了種植效率。通過觀摩，我明白了通過這些技術(shù)手段，農(nóng)作物的生長環(huán)境可以被精確監(jiān)測和控制，從而最大限度地提高產(chǎn)量和質(zhì)量。
其次，觀摩中讓我對農(nóng)業(yè)的未來產(chǎn)生了更為樂觀的態(tài)度。隨著技術(shù)的進步，農(nóng)業(yè)正經(jīng)歷著巨大的變革?，F(xiàn)在，農(nóng)業(yè)不再是傳統(tǒng)的機械化種植，而是逐漸轉(zhuǎn)向數(shù)字化、智能化的發(fā)展方向。種植技術(shù)的革新不僅可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，而且可以減少對土地、水源和化肥的浪費，實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。這對于解決人口不斷增長和糧食供應(yīng)問題具有重要意義。觀摩中，我看到了許多農(nóng)民正積極學習和應(yīng)用這些新技術(shù)，取得了不小的成功。這讓我堅信，在新技術(shù)的推動下，農(nóng)業(yè)一定能夠迎來更美好的未來。
在觀摩中，我還注意到，現(xiàn)代種植技術(shù)的推廣仍然面臨一些挑戰(zhàn)。首先，技術(shù)的成本仍然相對較高，不是所有的農(nóng)民都能輕易接觸到和應(yīng)用這些新技術(shù)。其次，一些農(nóng)民對于新技術(shù)的接受程度不高，習慣于傳統(tǒng)的種植方式。這對于技術(shù)的推廣帶來了一定的障礙。此外，一些地方的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也相對滯后，影響了技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展。對于這些問題，我認為政府和相關(guān)部門應(yīng)該加大對于農(nóng)民的扶持力度，通過補貼和培訓等方式，幫助農(nóng)民掌握新技術(shù)，提升種植效益。
最后，觀摩中我深刻體會到農(nóng)業(yè)的重要性。農(nóng)業(yè)是維持人類生存和發(fā)展的基石，沒有農(nóng)業(yè)的支持，社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟的繁榮都無從談起。觀摩中，我看到了許多農(nóng)民們辛勤的付出和他們對于農(nóng)業(yè)的熱愛，這讓我對他們充滿了敬意。作為一個普通的消費者，我應(yīng)該更加珍惜糧食和農(nóng)產(chǎn)品，支持本地農(nóng)業(yè)的發(fā)展，共同建設(shè)美好的農(nóng)村和美麗的鄉(xiāng)村。
通過這次觀摩活動，我對于種植技術(shù)有了更深入的了解，對于農(nóng)業(yè)的未來也有了更為樂觀的態(tài)度。雖然現(xiàn)代種植技術(shù)在推廣和應(yīng)用過程中仍然存在一些問題，但是我相信，通過科技的力量和各方的努力，農(nóng)業(yè)一定會迎來更加繁榮的發(fā)展。作為一個普通的消費者，我也會盡自己的努力，支持農(nóng)業(yè)的進步，助力農(nóng)民脫貧致富，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻自己的力量。
種植觀摩心得體會篇六
第一段：引言（100字）
種植觀摩是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的一種重要形式，通過學習先進的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)和管理經(jīng)驗，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益，推動農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。近期我有幸參加了一個種植觀摩活動，親身體驗了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的魅力和農(nóng)民的智慧。在這次觀摩中，我深刻認識到了種植技術(shù)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，也領(lǐng)悟到了農(nóng)民多年的經(jīng)驗和勤勞努力。
第二段：技術(shù)先進性（250字）
這次觀摩活動使我深刻認識到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的技術(shù)先進性。我們參觀了一個大型農(nóng)場，看到了使用先進農(nóng)機設(shè)備的場景。自動化程度高的機械裝置可以完成很多農(nóng)活，大大提高了工作效率，降低了勞動強度。此外，農(nóng)場運用先進的溫室種植技術(shù)，通過精確控制溫濕度和光照等條件，使作物在不受季節(jié)限制下，實現(xiàn)早熟、高產(chǎn)。這些技術(shù)的應(yīng)用，不僅提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，也有效地解決了農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)的問題。
第三段：管理經(jīng)驗（250字）
除了先進的技術(shù)，農(nóng)場主們的管理經(jīng)驗也給我留下了深刻的印象。他們通過合理規(guī)劃種植結(jié)構(gòu)，合理配置土地資源，實現(xiàn)了不同農(nóng)作物的輪作種植，充分利用土地，提高了農(nóng)田的利用率。他們使用有機肥料和生物滅蟲劑，減少了農(nóng)藥的使用，降低了對環(huán)境的污染，也改善了人們的飲食安全。此外，農(nóng)場主們還注重農(nóng)田水利設(shè)施的建設(shè)和維護，保證了農(nóng)田的灌溉和排水暢通，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了可靠的基礎(chǔ)。
第四段：農(nóng)民智慧（250字）
這次觀摩活動讓我感受到了農(nóng)民們的智慧和勤勞。他們勤奮耕作，注重經(jīng)驗積累，通過不斷摸索和實踐，總結(jié)出了許多有效的種植技巧和管理方法。他們在研究作物的生長規(guī)律和特點的基礎(chǔ)上，制定了科學合理的種植方案，選擇了適應(yīng)當?shù)貧夂蚝屯寥罈l件的作物進行種植，最大限度地減少了自然災(zāi)害的損失。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，他們還注重與科研機構(gòu)和技術(shù)人員的合作交流，不斷引進和應(yīng)用新的種植技術(shù)，提高了種植效益。
第五段：總結(jié)和啟示（250字）
通過這次種植觀摩，我不僅看到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的技術(shù)先進性，也領(lǐng)悟到了農(nóng)民們的智慧和勤勞。作為新時代的農(nóng)業(yè)發(fā)展者，我們要不斷學習新的農(nóng)業(yè)科技知識，提高自己的專業(yè)能力。同時，我們也要善于借鑒他人的經(jīng)驗，學習他人的管理方法和種植技術(shù)，為農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。只有通過技術(shù)的創(chuàng)新和管理的優(yōu)化，才能實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，才能滿足人們對食品安全和經(jīng)濟發(fā)展的需求。
總結(jié)：種植觀摩活動讓我深刻認識到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的技術(shù)先進性和農(nóng)民的智慧。這次經(jīng)歷不僅提高了我的農(nóng)業(yè)科技水平，也激發(fā)了我為農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量的熱情。我相信，在科技的引領(lǐng)下，農(nóng)業(yè)的未來將更加美好。
種植觀摩心得體會篇七
種植是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)之一，對于農(nóng)民來說，了解先進的種植技術(shù)和經(jīng)驗，可以提高產(chǎn)量、降低成本，創(chuàng)造更好的農(nóng)業(yè)效益。近日，我參加了一次觀摩種植活動，收獲頗豐，下面我將從選擇優(yōu)質(zhì)品種、科學施肥、病蟲害防治、科技應(yīng)用以及產(chǎn)業(yè)鏈延伸五個方面談?wù)勎业挠^摩種植心得體會。
首先，選擇優(yōu)質(zhì)品種是種植成功的基礎(chǔ)。在觀摩中，我看到很多農(nóng)民選擇了抗病性強、產(chǎn)量高的優(yōu)質(zhì)種植品種，這樣不僅能夠降低病蟲害的發(fā)生，還能提高產(chǎn)量。例如，有的農(nóng)民種植蔬菜時選擇了抗病性強的品種，就能夠在病菌爆發(fā)的時候保持較高的產(chǎn)量，避免經(jīng)濟損失。
其次，科學施肥是促進作物健康生長的關(guān)鍵。觀摩中，我了解到不同作物對養(yǎng)分的需求有所不同，只有合理施肥才能滿足其生長需求，增加產(chǎn)量。例如，對于瓜果作物來說，底肥要深耕細作，追肥要均勻施放。此外，我還注意到一些農(nóng)民采用了有機肥料，不僅能改善土壤質(zhì)量，還能提高產(chǎn)品的品質(zhì)和安全性。
第三，病蟲害防治是種植中的重要環(huán)節(jié)。觀摩中，我了解到不少農(nóng)民采用了生物防治的方法，如利用昆蟲的天敵來控制害蟲的繁殖，這樣既能夠減少化學農(nóng)藥的使用，又能夠達到良好的防治效果。同時，一些農(nóng)民還采用輪作制度和合理的病蟲害防治措施來增加作物的抗病蟲能力，減少病蟲害的發(fā)生。
第四，科技的應(yīng)用給農(nóng)業(yè)帶來了革命性的變化。觀摩中，我看到一些先進的科技設(shè)備在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，如智能化的水肥一體化控制系統(tǒng)、無人機測土施肥系統(tǒng)等。這些高科技設(shè)備的應(yīng)用，不僅提高了生產(chǎn)效率，降低了勞動成本，還能夠精確控制肥料用量，減少二次污染。
最后，觀摩中我也得以了解到產(chǎn)業(yè)鏈延伸的重要性。一些農(nóng)民通過加工、包裝等措施，將農(nóng)產(chǎn)品進行深加工，提高了附加值，增加了收入。例如，有的農(nóng)民將水果制作成果醬、果酒等產(chǎn)品，不僅能夠延長農(nóng)產(chǎn)品的保鮮期，還能夠提高產(chǎn)品的附加值和市場競爭力。
通過觀摩種植活動，我深刻感受到了種植中的諸多要素和技術(shù)，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了更深入的認識。我將積極應(yīng)用這些技術(shù)和經(jīng)驗，提高自己的生產(chǎn)能力，為當?shù)剞r(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。同時，我也期待未來能夠參加更多的觀摩活動，不斷學習和提升自己的種植水平。
種植觀摩心得體會篇八
近日，我參加了一次農(nóng)業(yè)科普活動，主題為“種植觀摩”。通過實地參觀農(nóng)田，與農(nóng)民交流種植經(jīng)驗，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將結(jié)合自己的觀察和思考，談?wù)勛约涸谶@次活動中的所思所得。
首先，種植觀摩活動讓我深刻認識到農(nóng)業(yè)是一門細致而耐心的學問。在觀摩的過程中，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民們不僅要掌握一定的理論知識，還要具備非常細致的觀察力和耐心。他們時刻關(guān)注著農(nóng)田的環(huán)境變化，及時采取措施進行病蟲害防治。他們用自己的雙手耕耘著土地，掌握著作物生長的規(guī)律，以保證作物的健康成長。我深感農(nóng)業(yè)的種植過程與我所接觸到的其他行業(yè)相比，需要更多的細心與耐心。
其次，種植觀摩活動使我更加了解了農(nóng)民和他們的奮斗。在與農(nóng)民交流的過程中，我聽到了許多他們艱辛的故事。他們說起過去大風暴中的莊稼被摧毀，種植苦苦努力而最終收成微薄的經(jīng)歷。我被他們的堅韌與不屈精神所感動。他們無論遇到多大的困難，總能直面挑戰(zhàn)，勇往直前。這些事例充分展示了農(nóng)民們對農(nóng)業(yè)的熱愛和執(zhí)著，讓我對他們有了更深刻的敬意。
再次，種植觀摩活動也使我認識到了農(nóng)業(yè)科技的重要性。在觀摩農(nóng)田的過程中，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民們采用了許多現(xiàn)代化的種植技術(shù)，如懸浮灌溉設(shè)備和無人機巡查。這些先進技術(shù)的應(yīng)用讓農(nóng)田的管理更加精細和高效。我意識到，農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展不僅促進了農(nóng)作物的生長，還可以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率。然而，我也認識到農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展還有很大的空間，我們需要進一步推動科技與農(nóng)業(yè)的深入結(jié)合，以迎接未來農(nóng)業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)。
另外，這次活動還讓我對生態(tài)環(huán)境的重要性有了更加深刻的認識。在參觀農(nóng)田的過程中，我看到了許多種植者積極倡導推行生態(tài)農(nóng)業(yè)，盡可能減少農(nóng)藥和化肥的使用。他們注重保護生態(tài)環(huán)境，采用有機種植方式，為人們提供更安全、更健康的食品。我深刻認識到，保護環(huán)境是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，我們應(yīng)該積極支持和倡導可持續(xù)農(nóng)業(yè)，為未來的農(nóng)業(yè)發(fā)展做出貢獻。
最后，通過這次種植觀摩活動，我也對自己有了一些新的思考。我先后參觀了大棚種植和露天田地的農(nóng)田，發(fā)現(xiàn)大棚種植能夠在受限的空間內(nèi)最大程度地提高產(chǎn)量，露天田地則更能感受到土地的自然力量。我發(fā)現(xiàn)自己對這兩種種植方式都有濃厚的興趣，并決定以后能夠嘗試在自家庭院種植一些蔬菜，親身體驗和學習農(nóng)民的種植技巧。
總體來說，這次種植觀摩活動使我受益匪淺。我對農(nóng)業(yè)有了更深入的了解，也對農(nóng)民們的辛勤付出有了更多的尊重。同時，我也更加意識到農(nóng)業(yè)科技和生態(tài)環(huán)境的重要性。希望通過今后的學習和努力，我能夠為農(nóng)業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻。
種植觀摩心得體會篇九
近日，我有幸參加了一次農(nóng)業(yè)種植技術(shù)觀摩活動。通過觀摩和交流，我對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植技術(shù)有了更深入的了解，并從中獲得了許多啟發(fā)和體會。
在觀摩中，我首先對先進的種植技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)已不再是傳統(tǒng)的手工種植，而是運用了許多智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)。比如，現(xiàn)在的農(nóng)田利用率大大提高，通過引進節(jié)水灌溉和滴灌技術(shù)，有效減少了農(nóng)藥和化肥的使用量，提高了水分利用效率。此外，利用遙感技術(shù)可以對植物生長進行監(jiān)控和調(diào)控，從而實現(xiàn)精準施肥和病蟲害的防治。這些技術(shù)的引進有效降低了農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)成本，提高了農(nóng)田產(chǎn)量，也為農(nóng)民增加了收入。
觀摩活動中，我還深刻認識到了環(huán)境保護的重要性?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植技術(shù)中，注重農(nóng)業(yè)與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。例如，采用了植被護坡技術(shù)，有效防止了水土流失和塵土飛揚；應(yīng)用了農(nóng)田連作障礙解決技術(shù)，通過合理輪作和間作方式，降低了土壤中有害物質(zhì)的積累，提高了營養(yǎng)元素的利用率。這些種植技術(shù)的應(yīng)用有效減少了農(nóng)業(yè)對生態(tài)環(huán)境的破壞，保護了水源、土壤和空氣，為人們提供了更加安全、健康的農(nóng)產(chǎn)品。
觀摩活動中，我還深刻體會到了農(nóng)民的辛勤勞動與智慧。農(nóng)民們在農(nóng)田里辛勤勞作，恪守著觀摩隊員們贊嘆不已的農(nóng)田規(guī)?；藴驶a(chǎn)管理。農(nóng)民們熟練地使用農(nóng)業(yè)機械和現(xiàn)代化農(nóng)具，不僅提高了勞動力的利用效率，也減輕了他們的勞動強度。同時，農(nóng)民通過不斷學習、探索和實踐，不斷改善種植技術(shù)，使得農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平不斷提高。他們的智慧和勤勞為農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻了重要力量。
觀摩活動還讓我了解到農(nóng)村發(fā)展的重要性?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展離不開農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的改善和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。通過觀摩，我發(fā)現(xiàn)一些地方政府對農(nóng)業(yè)的支持和農(nóng)村的建設(shè)做了大量工作，使得農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施逐漸完善，生活條件得到了提高。此外，一些地方政府還鼓勵農(nóng)民通過發(fā)展農(nóng)村合作社、農(nóng)業(yè)合作社等形式，引導農(nóng)民走集約化、規(guī)?；霓r(nóng)業(yè)發(fā)展道路。因此，我們每個人都應(yīng)該重視農(nóng)村發(fā)展，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展營造良好的環(huán)境。
通過這次觀摩，我深刻認識到了種植技術(shù)的重要性，以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對于經(jīng)濟發(fā)展和人民幸福生活的意義。我將學習先進的種植技術(shù)，爭取將其運用到實際生產(chǎn)中，為推動我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化做出自己的貢獻。同時，我也將積極倡導保護環(huán)境、推動農(nóng)村發(fā)展，為農(nóng)民增加收入、提高生活質(zhì)量而努力奮斗。種植技術(shù)觀摩活動的收獲和體會將激勵我不斷學習、不斷進步，為農(nóng)民利益、農(nóng)業(yè)發(fā)展和國家繁榮做出更大的貢獻。
種植觀摩心得體會篇十
在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心安排下，我們5個大學生村官跟隨組織委員周委員一起參觀了鄉(xiāng)大學生創(chuàng)業(yè)園，城頭鄉(xiāng)養(yǎng)雞場等大學生村官，吳超也詳細的向我們介紹了無花果和泗洪大棗的種植情況以及市場前景，中午10點左右我們又到城頭鄉(xiāng)草雞養(yǎng)殖基地進行了學習參觀，并向08屆大學生村官嚴曙亮系統(tǒng)的了解了草雞的育苗，防病，飼料調(diào)配以及銷售等環(huán)節(jié)，一天的參觀，我們學到了不少，感觸頗深，歸納如下：
1、積極挖掘現(xiàn)有資源，依托原有的基礎(chǔ)優(yōu)勢，發(fā)展處自身特色
鄉(xiāng)的無花果和泗洪大棗種植基地以及城頭鄉(xiāng)的草雞養(yǎng)殖基地，都是利用原有的條件和基礎(chǔ)綜合大學生村官自身的優(yōu)勢，進行擴大投資，逐步由小到大，由弱變強，既帶動了當?shù)剞r(nóng)民致富，增加經(jīng)濟收入，也實現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)目標，樹立了典型，給其它大學生村官的創(chuàng)業(yè)積累了經(jīng)驗。
參觀過程中得知：鄉(xiāng)的無花果，泗洪大棗成熟期比較集中，平日里早造就了勞動力季節(jié)性分配不均，不能得到充分利用，成長期大量閑置，成熟期勞動力則極度缺乏，對此，他們制定“七彩園”計劃，力爭在擴大種植基地的'同時，增加不同季節(jié)收獲的果品種類，以使每個季節(jié)都有收獲品種，從而分散勞動力各種資源得到更好的利用。
參觀學習結(jié)束后，我們幾個大學生村官一起討論，制定創(chuàng)業(yè)計劃，計劃依托外商大棚的機遇，以及瀕臨泗洪縣城的區(qū)位優(yōu)勢，發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)，為石集的經(jīng)濟發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
克拉瑪依市小學科學學科“教壇新秀”評選暨優(yōu)質(zhì)課展示活動復(fù)賽(小學組)于11月22日在克拉瑪依市第十小學進行，我有幸參加了本次優(yōu)質(zhì)課評選的觀摩，本次賽課內(nèi)容分別是《測量心跳與呼吸》、《肺和呼吸》，是蘇教版五年級上冊第四單元的內(nèi)容，課的內(nèi)容簡單易上，但是對課堂的掌控能力，學生數(shù)據(jù)分析能力等方面對教師的要求是很高的，聽了五位參賽老師的授課后，感覺有讓我學習的地方，也有讓我反思改進的地方。
《測量心跳與呼吸》是上午授課內(nèi)容，分別有實驗小學王穎穎老師、克十六小李娜老師、獨山子四小馬成華老師執(zhí)教，王老師通過喜羊羊動畫片引入課題，能較好的吸引學生，李老師在測量之前都讓學生先示范操作動作然后指導學生，在學法指導上面做的比較細致，對于數(shù)據(jù)的分析也是很到位，馬老師對實驗進行了改進，大大節(jié)約了時間，讓學生自己根據(jù)數(shù)據(jù)畫出條形圖，增強了學生分析數(shù)據(jù)的能力，在指導學生摸脈搏時，能準確說出科學專業(yè)術(shù)語，幫助學生規(guī)范，快速找到脈搏。
《肺和呼吸》是下午授課內(nèi)容，分別有克九小何亞麗老師、獨山子二小蘇艷老師執(zhí)教，何老師和蘇老師多媒體輔助教學效果較好，實驗材料準備充分，學生都能動起來，蘇老師的情景創(chuàng)設(shè)新穎，出示幾張圖片：泰山、大海、田野、九龍?zhí)?，讓學生呼吸別樣的空氣，非常吸引學生，引入課題很自然。
五位老師授課都有自己的風格和方式，值得我學習的優(yōu)點有很多，但也有一些讓我思考的地方：
思考一：學生數(shù)據(jù)意識
在這五節(jié)課中都涉及到數(shù)據(jù)的收集，分析，但是都流于形式，學生熱火朝天的做著實驗，記錄著實驗數(shù)據(jù)，給人一種合作探究的假象，一匯報數(shù)據(jù)就可以看出，學生沒有數(shù)據(jù)意識，有個學生說自己心跳在安靜狀態(tài)下是38次/分，老師聽后并沒有說什么，對于數(shù)據(jù)的準確性缺乏指導，在匯報的時候也只能面向個別學生，然后草草收場，這是科學課中習以為常的事了。
學生從實驗現(xiàn)象、實驗數(shù)據(jù)到分析、歸納總結(jié)出實驗結(jié)論，是一個由具體感性認識到抽象邏輯認識的思維過程，是由抽象思維到邏輯思維的一次質(zhì)的飛躍，只有實現(xiàn)這個質(zhì)的飛躍，才能得出實驗結(jié)論。因此，在教學中要培養(yǎng)學生分析實驗數(shù)據(jù)的習慣，培養(yǎng)小學生分析實驗數(shù)據(jù)的能力，提高小學生的歸納總結(jié)實驗結(jié)論的能力。
思考二：實驗材料的控制
教師為了讓學生進行探究，準備了許多的材料：聽診器、氣球等，學生一進來面對這么多有趣的材料，當然是蠢蠢欲動了，哪有心思聽課，好不容易等到活動開始了，拿在手上就放不下了，活動結(jié)束了，教師也沒有要求把材料放好，導致學生一節(jié)課的注意力都在氣球上，聽診器上，課堂一片混亂。
“材料引起學習，材料引起活動”。為學生的學習提供“有效的實驗材料”是學生解決科學問題，獲得科學知識，提高探究能力的基本載體，而分層、適時地向?qū)W生呈現(xiàn)實驗材料，則能保證學生對問題探究的一致性，并能有效地控制好教學秩序，保證各個實驗順利的開展，達到預(yù)期的教學目標。
種植觀摩心得體會篇十一
上周我有幸在縣南小有幸參加了“高效課堂”教學觀摩活動，在短短的一天時間里聽了6位老師的高效數(shù)學課，幾位師的精彩課堂，令我們耳目一新。在整個教學過程中，每位老師所設(shè)計的教學環(huán)節(jié)都很新穎、恰當、合理、平實，現(xiàn)代化的多媒體教學和老師優(yōu)美幽默的語言，更是給課堂增添了活力，并激發(fā)了學生的學習興趣。同時，在老師的不斷引導和激勵中，學生通過自主探索、不斷獲得新的知識，培養(yǎng)了各種能力，從而也體驗到了學習的樂趣。并且每位老師在引領(lǐng)學生探究知識的同時，注重數(shù)學思想方法的滲透，這些都是值得我們學習和借鑒的。下面我來談一些自己的粗淺的體會。
注意課前與學生的溝通，采取玩游戲、聊天等各種形式的師生互動。消除了學生的緊張情緒，拉近了師生間的距離，減輕課堂學習的枯燥感。從中我發(fā)現(xiàn)，有效的課前熱身是調(diào)動孩子積極性的必備條件。
這次競賽課跟以往不同，以前的公開課在我眼里大部分是非常“熱鬧”的，掌聲、贊揚聲、小組合作討論聲，游戲高興地叫喊聲，真是“聲聲入耳”。而這次的課堂去掉了很多浮躁、形式上的東西，安靜了很多，讓我真正體會到數(shù)學課堂的真實性、樸實性!
數(shù)學課堂要體現(xiàn)數(shù)學味道，但是以往的.課堂上，某些老師為了迎合“時尚”，盲目地在教學過程中加入大量生活、自然科學等方面的知識，一節(jié)課下來，學生不知這節(jié)課到底是什么課，但這次的課堂卻體現(xiàn)了數(shù)學應(yīng)有的味道，具體表現(xiàn)在兩個方面：
一是從導入上看，老師們設(shè)計的情境各有特色，有的開門見山;有的直觀、形象;有的生動、有趣;有的巧設(shè)鋪墊，每一節(jié)課的情境創(chuàng)設(shè)都讓我們品出了數(shù)學獨有的味道。
二是重視數(shù)學語言表達，一方面教師語言簡潔精煉，言簡意賅，另一方面重視培養(yǎng)學生用數(shù)學語言表達各種信息，并注意規(guī)范學生的語言。
小組合作學生的優(yōu)點，簡單說就是“1+12”，合作學習使學生有了主動參與學習的機會，合作小組為每一個學生創(chuàng)造了一個彼此交流、各展所長、互相幫助、互相彌補、共同學習的環(huán)境氛圍。把學生獨立思考說成是一種封閉的弧軍備戰(zhàn)，是一種傳統(tǒng)的學習方式。大多時候公開課為了迎合課改的精神，一些老師把小組合作學習看成課堂教學中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，認為課堂上有了小組合作就有了高效意識，就是一種開放的充滿活力的課堂，但是隨著我們不斷得探索，發(fā)現(xiàn)在小組合作學習中存在很多的問題，很多小組合作都是停留在小組討論式的合作學習，而且較大部分停留在形式上。而這次幾位老師很好的處理了獨立思考與小組合作間的關(guān)系，靈活運用發(fā)揮最佳效果。其實，小組合作與學生獨立思考并不是相排斥的，而是相互依存的。
為了充分體現(xiàn)“教師是學生學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念，有的老師在課堂上一味的表揚學生，讓學生對表揚麻木了，面對老師的表揚無動于衷;有的老師對于學生在課堂上不認真聽課，不投入到活動中去，“不敢”去直接或間接地批評他們等等的現(xiàn)象。于是，在一些公開課的課堂上，就成了調(diào)皮學生們自由馳騁的天地。但是，在這次活動中，老師們看到在表揚鼓勵學生們的同時，并沒有放任自流，而是成為他們學習的指導者，要求他們認真看，仔細傾聽，積極發(fā)言，隨時掌握課堂中的各種信息，并且考慮下一步要如何指導學生學習，及時糾正學生出現(xiàn)的問題，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習方法。
7月3日安定區(qū)高效課堂建設(shè)觀摩研討會在我校隆重舉行。此次活動，共吸引了來自全區(qū)所學校80多名校長及骨干教師前來我校參觀交流。對我們坪塬中學來說，這次觀摩會既是教育局各級領(lǐng)導對我校高效課堂教學的充分肯定，同時也為我校搭建了一個教育教學展示成果與交流經(jīng)驗的優(yōu)質(zhì)平臺。這是一學期我校高效課堂教學成果的集中展現(xiàn)?；顒訌纳衔绨它c半開始一直持續(xù)到下午五點半。首先是七節(jié)高效課堂示范課，緊接著是大課間活動，下午一點是精彩三十分，主要是文藝節(jié)目展示。從下午兩點半到五點半是各校的經(jīng)驗交流會。
種植觀摩心得體會篇十二
第一段：引言
觀摩，是指借鑒他人的優(yōu)點，借此提高自己的水平；觀摩，是指對周圍事物進行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中，觀摩是一種很重要的學習方式，可以讓我們更多地接觸世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：觀摩能夠提高學習效率
觀摩是一種高效學習的方式，通過觀察別人的方法和技巧，可以更快地掌握知識和技能。比如，在同學的筆記本上略看一下，或者在別人演示的示范中學習，都能夠?qū)ξ覀兊膶W習產(chǎn)生深遠的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經(jīng)驗，找到更加高效的學習方式。
第三段：觀摩能夠拓寬認知和視野
觀摩不僅能夠提高學習效率，更能夠拓寬我們的認知范圍和視野。當我們從不同的角度來觀察同一個問題，就會發(fā)現(xiàn)它的不同側(cè)面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問題，還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中，我們會接觸到各種各樣的人、事、物，這些都會讓我們的認知更加豐富和全面。
第四段：觀摩能夠幫助我們建立人際關(guān)系
觀摩還有一個很重要的作用，就是能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在觀摩的過程中，我們可以從別人身上學到交往的技巧和經(jīng)驗，如何同他人建立良好的關(guān)系。同時，觀摩也有助于我們與其他人建立聯(lián)系和互動，這對我們建立人際關(guān)系非常有幫助。
第五段：結(jié)論
觀摩觀摩心得體會，讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學習效率，拓寬我們的認知和視野；觀摩可以幫助我們建立人際關(guān)系。在觀摩中，我們不單單是在學習一種技能或者知識，更重要的是在學習一種思考方法和生活態(tài)度。只有不斷地觀摩他人，才能讓我們更好地認識自己和他人，不斷進步和提高自己。
種植觀摩心得體會篇十三
十二月中旬，我有幸參加了名師觀摩活動。這次學習機會既難得又寶貴，我認真對待這次聽課學習。學習過后，感想頗深，我深感自己功力不足的同時，更被名師的不斷創(chuàng)新探索的工作精神所折服。她們真的是，用心在培養(yǎng)孩子們。
上午我們觀摩到名師四節(jié)教學活動，讓我們感受和學習到了上海名師的風采，名師組織的小班數(shù)學活動：《小藍和小黃》，讓我又一次感受到老師的語言的魅力，師幼互動達到完美的程度。此節(jié)課的創(chuàng)意不錯，簡單直觀的課件，非常的形象，活動中穿插有趣的游戲，增添了活動的'效果。老師以其嚴謹周密的語言折服了在場所有的老師，在她的活動中沒有一句多余的話語，每一句話都有目的性，都有其存在的價值，充分體現(xiàn)了教學的有效性和有趣性，學習內(nèi)容和幼兒生活經(jīng)驗緊密相連，充分調(diào)動了幼兒的積極性，綜合了科學、社會、藝術(shù)等方面的內(nèi)容，顯示了數(shù)字的好玩和美麗。
觀摩何潔老師的情景閱讀活動《誰也別嘲笑獅子》《一根羽毛都不能動》，給我感受最深的是：平易近人，和孩子們的關(guān)系特別親切，上課真的很輕松，不僅她上課輕松，得心應(yīng)手，而且我們觀看者的心態(tài)也是很輕松的，讓人感到特別的自然，她組織的活動讓我第一次品味到繪本的情景閱讀，它內(nèi)容廣泛，不僅僅是語言的學習和作品的欣賞，而且還容納了數(shù)字經(jīng)驗、科學、社會等多方面的內(nèi)容，讓幼兒在欣賞圖畫內(nèi)容的同時快樂、有興趣的學習和體驗，感受到繪本的情趣。
期待著自己的行動和理念的變化！
種植觀摩心得體會篇十四
一年生草花是指從播種、生長、開花、結(jié)實到老化死亡，壽命在一年之內(nèi)的草本花卉。在華南地區(qū)大多數(shù)屬一年生草花，二年生草花在平地不易開花。一年生草花栽培期短，通常在2—6個月內(nèi)開花，開花結(jié)實后就會自然死亡，如三色堇、百日草、雞冠花、一串紅、孔雀草、大波斯菊、金盞菊等。
一年生草花均屬陽性植物，栽培地點必須有充足的陽光，才能正常成長開花，若日照不足，易導致生育不良，徒長而不易開花。
一年行草花壽命雖短，但開花明艷嬌美，可作盆栽、切花或花壇美化，在景觀應(yīng)用上可按季節(jié)的交替更換種類，帶給人們清新、艷麗、壯觀的視覺享受。
宿根草花又稱為多年生草花，泛指在宿根性草本植物中，開花美麗，以觀花為主的多年生草本花卉。
宿根草花的壽命可以延續(xù)許多年，它不論地上部是否已開花、結(jié)實，地下部仍然保持生命，第二年可以再萌芽生長，再開花，如非洲鳳仙花、菊花、非洲菊、觀賞鳳梨類、射干、非洲紫羅蘭、天堂鳥、炮竹紅等。
宿根草花在觀賞用途上，可以用來布置庭園花壇，也可以盆栽或作切花及插花材料，尤其在插花材料中，宿根性草花是花材的主要來源，如菊花、康乃馨、花燭、滿天星、非洲菊、天堂鳥、星辰花等均是重要的花材。
宿根草花有喜好光照充足的陽性植物，也有喜愛在散漫柔和光照下生長的陰性植物。季節(jié)性的溫度變化及日照的長短，對宿根草花的成長及開花影響極為明顯，必須適進加以管理，才能順利開花。
宿根草花以觀花為主，可盆栽或布置庭園、作花材，對于居家環(huán)境綠化、美化及人們的身心調(diào)劑均有莫大的助益與貢獻。
蔓性植物又稱為蔓生植物或藤本植物，指植物的莖、枝干容易伸長而不能獨立，必須依靠其卷須或蔓莖的`纏繞、攀附，甚至匍匐地面才能正常生長者，其中包括草本蔓性植物及木本蔓性植物，分為攀緣性藤本，如瓜類、薜荔、地錦等具有卷須或不定氣根，能卷纏他物生長。纏繞性藤本，如牽?；?、木玫瑰魚黃草、多花黑鰻藤、忍冬等，其莖能纏繞他物生長。匍匐性藤本，如馬鞍藤、蔓黃金菊等，莖蔓能橫臥地面生長，與地面接觸之處易發(fā)根。蔓性灌木類，如九重葛、茉莉花、云南黃素馨、光耀藤等，植物原為灌木，但枝條伸長后呈半蔓性或蔓藤狀，可獨立生長或依附他物生長。
蔓性植物在景觀上可用于花廊、花架、籬墻、陰棚美化或盆栽等，其莖蔓攀緣棚架后能開花供觀賞，棚架底下形成一片陰涼空間，可供休憩，其用途較特殊。
球根花卉在宿根性多年生草本花卉中，根莖特別肥大，成塊狀或球狀，可儲存養(yǎng)分供發(fā)芽開花者稱為“球根花卉”。依肥大的形態(tài)及部位的不同，可分為鱗莖（如百合、朱頂戲、水仙、網(wǎng)球花）、球莖（如唐菖蒲、番紅花、小蒼蘭）、塊莖（如大巖桐、彩葉芋、長筒花）、塊根（如大麗菊、嘉蘭）、根莖（如美人蕉、紅姜花）等。
球根花卉根據(jù)生長原產(chǎn)地不同，可分為溫帶性或熱帶性品種。溫帶性品種喜好冷涼（如郁金香、風信子、水仙類等），華南地區(qū)不易培養(yǎng)開花球、每年均由外地進口球根，經(jīng)短期培養(yǎng)而開花。熱帶性品種（如晚香玉、網(wǎng)球花、美人蕉）在華南全年生長良好。
球根花卉的生長周期均有一個共同的長期抗旱習性――休眠。休眠期長短因品種而異，約30—90天，休眠時莖葉枯黃萎凋死亡，將養(yǎng)分大量貯藏于地下球根中，但有些品種在休眠期中僅停止生育，并無明顯的枯死現(xiàn)象（如朱頂紅、蔥蘭、紫嬌花等）。在栽培上為縮短休眠期，促使開花整齊，常采用低溫冷藏法，打破球根休眠。
種植觀摩心得體會篇十五
通過對兩位骨干教師的課堂的觀摩學習，我收益甚高。兩位老師理論基礎(chǔ)扎實，授課有條有理，通俗易懂。王老師授課時聲音洪亮，重點突出，分析絲絲入扣。張老師的課堂由淺入深，學生活動豐富，調(diào)動了學生的積極性，使學生沉浸在數(shù)學的世界中。通過觀摩課，我深深體會到教師的真正本領(lǐng)，主要不是在于講授知識，而在于激發(fā)學生學習的動機，喚起學生的求知欲，讓他們主動地參與到教學全過程中。
在張老師的《正弦函數(shù)的圖像》一課中，張老師先由三張生活中的圖片引入，讓學生在熟悉的情境中去學習，調(diào)動了學生的學習欲望。因此在教學中我們應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容的特點和需要，學會用生動形象的語言加圖片引入，引導學生置身于故事情景中，積極主動的參與教學活動。把理性的傳授與聲、色、形等融為一體，形成生動、活潑、高效的課堂教學情境，這樣也能促進學生潛能的發(fā)揮，從而達到事半功倍的效果。
第二，教學方法的轉(zhuǎn)變和課堂形式的多樣化。在這次觀摩課中，的一個特點就是教學方法的轉(zhuǎn)變，教師不在是單一的知識傳授者，而是突破了傳統(tǒng)的講授法和練習法為主的課堂教學，綜合運用了觀察法、討論法、小組合作學習等多種教學方法，培養(yǎng)了學生各個方面的思維能力和實踐操作能力，激發(fā)了學生學習的興趣，提高了課堂效果。在教學中，老師與學生真實的交流，不再是單純的'教師教、學生學，而是一個統(tǒng)一體。
在課堂教學過程中，注重讓學生成為課堂的主人，師者僅僅起到穿針引線的作用，引導學生主動思考，合作探究。如此學生才能抒發(fā)己見，提高積極性，主動的表達。兩位老師在教學中都放手讓學生自主探究解決問題，都很有耐性的對學生進行有效的引導，充分體現(xiàn)“教師以學生為主體，學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。
多樣的信息技術(shù)為教學導航。兩位老師的準備了生動、精美的多媒體課件，制作水平高，使用效果好，無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都非常富有創(chuàng)意，其中張老師的課堂還運用了投影及微課多種多媒體手段相結(jié)合，活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學生學習的興趣。
通過這次觀摩活動，讓我找到了自己與優(yōu)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的數(shù)學教師而更加努力。
種植觀摩心得體會篇十六
5月4日，我有幸來到上塘新苗幼兒園參加半日觀摩活動，園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)、晨間戶外活動、晨間早操、集中教學活動，每一個環(huán)節(jié)我都在不斷的總結(jié)、比對、反思。這次活動留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽話，可以說是"令行禁止"，我想這么好的常規(guī)肯定離不開老師平時點點滴滴的培養(yǎng)，離不開老師對班上每個幼兒的解讀和分析。
這次觀摩活動，為我們展示了非常精彩的半日活動，讓我們進一步明確一日帶班過程中的保教細則。首先，老師嫻熟地組織幼兒進行形式多樣的戶外體育活動，沐浴在清晨的.陽光下，幼兒"跳腳印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在這一系列的戶外活動中，幼兒都安靜有序地進行。每個環(huán)節(jié)孩子們參與的熱情高漲。此環(huán)節(jié)可以看出朱老師事先已經(jīng)讓幼兒了解了各種器械的玩法，在這樣有計劃、有準備的組織下，活動方能起到鍛煉身體，提高走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。接下來是做早操環(huán)節(jié)，在早操之前先向幼兒講明早操規(guī)則，在早操時各班老師都充滿激情地帶領(lǐng)著幼兒，力求做好每一個動作。接下來朱老師組織幼兒有序地吸收和安安靜靜地吃點心。接下來則是本次觀摩活動最主要的部分--集中教學活動：中班科學活動《認識小動物》。集體教學活動是幼兒園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié)，是教師專業(yè)技術(shù)水平的體現(xiàn)，是幼兒發(fā)揮想象、探索創(chuàng)造的空間?；顒又?，老師教態(tài)自然，教學設(shè)計非常有創(chuàng)意，形式新穎，讓人耳目一新。可以看得出老師的這節(jié)科學課是經(jīng)過精心的研究，每一個環(huán)節(jié)都經(jīng)過認真的思考，明白什么地方要引導，什么地方該適當?shù)靥嵝﹩栴}。這節(jié)課真讓我大開眼界，也受益匪淺，原來科學課是可以這樣上的。最后的兩個環(huán)節(jié)是午餐和午睡環(huán)節(jié)，由于時間關(guān)系，我們沒有觀摩完整個流程，但這并不影響這次半日觀摩活動的完整性。
半日觀摩活動結(jié)束了，雖然這次觀摩的機會是短暫的，可帶給我的思考卻是長久的。我決定在這次觀摩活動結(jié)束后，回到自己的幼兒園，對照半日活動相關(guān)要求，開展相對規(guī)范的幼兒園半日活動，通過在自己的實際教育教學工作中，不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導每一位孩子，并和他們一起成長！
種植觀摩心得體會篇十七
__年_月__日，我校舉行歷史觀摩課活動，這次是學習的大好機會我非常珍惜。經(jīng)過短短兩天緊張的聽課學習，我感受頗深，受益匪淺，下面具體談?wù)勎业膸c感受：
無論是在知識結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學生為本的教育理念。教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在各個課堂教學的過程中，顯示出各位老師的基本功非常扎實，組織調(diào)控課堂的能力很強，理論水平高，教學設(shè)計周密細致，教師從問題的設(shè)置到問題的引導，都非常到位。教態(tài)大方沉穩(wěn)，給在場的每位教師留下了深刻的印象。
整堂課中教師始終以一個合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進課堂進行學習，始終微笑面對學生，給學生一種親切感，拉近了師生間的距離。教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源。
教師親切自然的語氣，飽滿的熱情，為學生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學習環(huán)境。學生在這樣的環(huán)境中思維開闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學生們在老師的指導下，自主探究，合作交流的學習氣氛非常濃厚。通過這次聽課，我感覺到優(yōu)秀教師的風采就是不同凡響。無論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風范，回味他們課堂上的精彩之處，的確值得我們每一位教師學習、反思。在今后的教學工作中，我會以他們?yōu)榘駱?，吸取其中的精華，不斷的學習，反思和完善自身的教學，打造出自己的教學特色，爭取在教學上更上一層樓。
種植觀摩心得體會篇十八
我是一位名副其實的的農(nóng)民———城市里的農(nóng)民———熱愛種植。
如果你也是城市里的農(nóng)民，并且和本人一樣熱愛種植，不防在此交流交流。
家中的陽臺隨處可見我心愛的花草樹木，可以用花開滿陽臺，鮮花滿目，碩果累累！我喜歡早晨醒來時影入眼簾的是自己栽種的花花草草，青綠青綠的景象令人心曠神怡！
能把一粒種子種植成———一棵幼苗———到綠樹成蔭———開花———結(jié)果———豐收，那你一定是位有愛心，有上進心，有責任心的人，種植多年所得出的結(jié)論。
種植和培育孩子可以相提并論，種植也需要細心呵護，耐心栽培。好的孩子就如一棵好的苗子，都是自幼栽培，沒有過份的溺愛，耐心的教育，孩子成才在望！
要測試你能否教育好你的孩子，先來學學種植吧！
種植觀摩心得體會篇十九
種植的樂趣在寒冷的冬天還沒到來的時候；在桂花仙子含“香”欲“散”的時候；在楓葉紅得似火的時侯，我們六（1）班的同學在中秋來臨之際無土栽下了一株株綠色植物。星期天，我特意起了個大早，一把剪刀，一盆吊蘭，一罐清水以及一個空瓶子，就是我無土栽培綠色植物“吊蘭”的所有材料。
按照勞技書的做法，我先將吊蘭長出來的小枝剪下來?？粗粲羰[蔥的吊蘭，仔細從中找尋一株長長的，油綠油綠的，隨著枝條垂掛下來的“小生命”，并用剪刀在倒掛著的枝條剪斷，拿下小吊蘭。這小吊蘭嫩綠嫩綠的，別提有多可愛了！緊接著我將空的飲料瓶從中間剪開，只要下半部分。為了不讓手遭受被刀割般的痛苦，我用沙皮紙在剪過的飲料瓶口搓了又搓，使瓶口光滑。
最后，我將清水灌進瓶內(nèi)，并將碧綠碧綠的小吊蘭放入水中。瞧！這盆無土吊蘭翠綠翠綠的，葉面上還滾動著晶瑩的.水珠，別提有多漂亮了！看著為剪瓶子時不小心被割了一道口子的手，看著這盆青綠青綠，水綠水綠的吊蘭，我心里就像吃了蜜一樣美滋滋的，別提有多高興了。但愿這盆吊蘭能夠抵擋過冬日的寒冷，夏日的驕陽，春日的細雨，秋日的。在今后的日子里變得更加蔥綠耀眼！
種植觀摩心得體會篇二十
(此文為AI自動生成，可能不符合人類邏輯思維）
一、原因解析觀摩學習的必要性
觀摩學習是人們在學習過程中獲取知識和技能的一種重要方式。它不僅可以使學習者更好地了解學習內(nèi)容，而且可以通過觀察、模仿和學習他人的經(jīng)驗和優(yōu)點，快速提高自己的技能和升華自己的認識。因此，觀摩學習是非常必要的。
二、參加觀摩活動的經(jīng)歷分享
在大學里，我有幸參加了幾次觀摩活動。其中最有印象的一次是我期末測驗極高分的人物認知口語課堂觀摩。我確實從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對著這堆聽眾念書，而是熱情、有趣、生動、貼近生活。點到批評能及時糾正同學們發(fā)音的錯誤，此外各種互動性方式也讓我形象地記住他講的內(nèi)容。
三、觀摩活動中的體會
通過觀摩學習，我感到許多有助于我成長的東西，其中最重要的是不斷挑戰(zhàn)自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學行為表現(xiàn)過程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優(yōu)秀同學的比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己不足，自我成長。并通過教師的語言、行為識別痛點并及時糾正，學以致用，拓展自己修養(yǎng)。
四、觀摩學習的推廣蔓延
觀摩學習是能夠推動學生全面發(fā)展的一種非常有益的方式。在學校的教育體系中，支持觀摩學習將能夠培養(yǎng)學生的自主學習意識，增強自信心，激發(fā)其學習熱情，開發(fā)創(chuàng)新能力，這樣有益的觀摩學習方式必須得到更多教育者的重視和推廣。
五、結(jié)語
在觀摩學習的過程中，我們學習到了很多知識和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認識水平。最重要的是，觀摩學習能夠激發(fā)學習者的自我學習欲望，提高自信心，培養(yǎng)出學習品質(zhì)優(yōu)秀、能力出眾的學習者。因此，我們應(yīng)該積極參與觀摩學習，進一步提高自己的學習能力。