無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
    適合中班的戶外親子活動篇一
    參加對象：10個中班
    目標：學(xué)會用腳玩球，發(fā)展幼兒的腿部肌肉力量和動作的靈活性。
    準備：10個足球
    活動過程：
    一、活動身體。
    二、家長和孩子對踢球
    三、家長做球門，幼兒踢球。
    四、幼兒做球門，家長踢球。
    五、足球射門比賽。
    適合中班的戶外親子活動篇二
    資源利用：草地、石階
    參加對象；10個中班家庭。
    目標：練習(xí)連續(xù)跳躍，培養(yǎng)幼兒勇敢、克服困難的精神。
    準備：袋鼠袋
    活動過程：
    一、活動身體。
    二、跳石階：家長和孩子一起自由跳石階。
    三、孩子和家長輪流套上袋鼠袋在草地上或在石階上跳。
    四、游戲＂小袋鼠救媽媽＂。袋鼠媽媽生病在家，小袋鼠從規(guī)定的地方同時出發(fā)，跳回家，領(lǐng)著媽媽從家里再跳到醫(yī)院?？茨囊患彝プ羁?。
    適合中班的戶外親子活動篇三
    資源利用：草地
    參加對象：10個中班家長
    目標：培養(yǎng)幼兒躲閃能力。
    準備：短繩若干
    活動過程：
    一、活動身體。
    二、玩短繩：家長和孩子共同探索短繩的玩法。（教師記錄）
    三、共同練習(xí)不同的玩法。
    四、幼兒：揪尾巴。1、把短繩系在孩子的后面，有家長揪尾巴。2、把短繩系在家長的后面，有孩子揪尾巴。
    五、放松身體：抄黃豆。家長和孩子拿著短繩的一端，玩抄黃豆游戲。