在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得感悟，從而不斷地豐富我們的思想。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭?，可是?yīng)該怎么寫心得感悟呢？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活感悟初中篇一
隨著初中的到來(lái)，從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變讓我感受到了許多不同的新鮮事物。新的環(huán)境、新的課程、新的老師、新的同學(xué)讓我感到非常的興奮，但也有一些困惑和不適應(yīng)。通過(guò)逐漸了解和適應(yīng)，我對(duì)新初中生活有了更深刻的體會(huì)和感悟。
一、適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境
進(jìn)入初中后，第一次體會(huì)到了中考?jí)毫蛯W(xué)習(xí)壓力。每天要上7節(jié)課，晚自習(xí)時(shí)間也要比以前長(zhǎng)，作業(yè)也要比小學(xué)多。這些都讓我感到有些力不從心。但通過(guò)在班級(jí)的學(xué)習(xí)和每天的自我管理，我慢慢地適應(yīng)了這種新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我開(kāi)始注意課堂聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，合理規(guī)劃時(shí)間，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，逐漸提高了學(xué)習(xí)效率。
二、結(jié)交新的朋友
在初中的生活中，一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅與學(xué)習(xí)成績(jī)和品質(zhì)有關(guān)，而且與同學(xué)的交流和溝通也有著密不可分的關(guān)系。新的環(huán)境和同學(xué)的變化，讓我需要重新認(rèn)識(shí)和接觸更多不同背景和不同個(gè)性的同學(xué)。通過(guò)互相了解和合作，我和同學(xué)之間建立了更加真誠(chéng)的友誼，互幫互助。
三、理解父母的期望
作為家長(zhǎng)，他們總是想盡力讓我們得到更多的機(jī)會(huì)和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。中學(xué)是我們完成從兒童到青少年轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，也是最重要的時(shí)期，因此父母對(duì)我們的期望也是最高的。在新的環(huán)境和生活課程中，當(dāng)我們遇到難題和犯錯(cuò)時(shí)，他們會(huì)及時(shí)給予幫助，并適時(shí)挑戰(zhàn)我們的潛力。理解父母的才能使學(xué)生們更加感激和珍惜。
四、關(guān)注身心健康
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生們會(huì)面臨更多的生理和心理壓力。學(xué)習(xí)和社交中的挑戰(zhàn)，常常讓我感到疲憊和焦慮，但我漸漸明白到，保持身心健康對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都是必須的。我開(kāi)始喜歡運(yùn)動(dòng)和自然，特別是爬山和瑜伽，這些活動(dòng)可以幫助我釋放壓力和緩解心理不適。
五、自信迎接挑戰(zhàn)
通過(guò)初中的學(xué)習(xí)和生活，我逐漸建立了自己的人生信念和目標(biāo)，錘煉了面對(duì)各種挑戰(zhàn)的勇氣和信心。從失敗中吸取教訓(xùn)，從成功中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)更加自信地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，也更愿意探索更多未知的領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和未來(lái)。
總之，在新初中生活中，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)、理解和成長(zhǎng)。明確了目標(biāo)和信念，積極探索和創(chuàng)新，我相信自己會(huì)更加自信、勇敢和有潛力，開(kāi)啟一個(gè)更加美好的人生旅程。
生活感悟初中篇二
初中是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)重要階段，它標(biāo)志著我們進(jìn)入了人生中的新階段。在初中的三年里，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，總結(jié)出了以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，要明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力。在初中階段，學(xué)習(xí)的目標(biāo)至關(guān)重要，它將直接關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績(jī)。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻清楚地明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確自己為什么要學(xué)習(xí)。只有明確了目標(biāo)，才能更好地激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才能更加堅(jiān)持不懈地努力奮斗。我曾在初中時(shí)期設(shè)定了一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，每科都達(dá)到90分以上。這個(gè)目標(biāo)成為了我學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力，讓我不斷努力，給了我前行的動(dòng)力。
其次，要合理安排時(shí)間。初中的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)較多，如果不能合理安排時(shí)間，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。我意識(shí)到一個(gè)合理的時(shí)間管理是如此重要。每天早上，我會(huì)為自己列一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，按照時(shí)間段進(jìn)行劃分，準(zhǔn)確地安排每一門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間。這樣，我就可以事半功倍地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也能有時(shí)間做一些自己感興趣的事情，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。
此外，方法也很重要。初中時(shí)期，我們需要學(xué)習(xí)更多的學(xué)科和知識(shí)，但單純依賴死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。比如，語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要注重背誦文言文，還要多讀一些優(yōu)秀的現(xiàn)代文，提高自己的閱讀能力和寫作水平。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，要理解并掌握基本概念和定理，運(yùn)用各種方法解題。學(xué)習(xí)方法的靈活運(yùn)用將幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮出我們的潛力。
此外，文化課之外的興趣愛(ài)好也不能忽視。初中生活除了學(xué)習(xí)外，還應(yīng)該培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。這不僅可以讓我們?nèi)姘l(fā)展，也能給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)更多的樂(lè)趣和動(dòng)力。我喜歡繪畫，每天會(huì)擠出時(shí)間畫畫，這讓我不僅學(xué)到了藝術(shù)方面的知識(shí)，還鍛煉了我的專注力和耐心，使自己更加全面發(fā)展。
最后，要注重與同學(xué)的交流與合作。初中是一個(gè)人際交往的重要時(shí)期，同學(xué)之間的相互交流和合作對(duì)我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)起著重要的作用。與同學(xué)們良好的溝通和合作，會(huì)幫助我們更好地理解和掌握學(xué)科知識(shí)，共同進(jìn)步。在我和同學(xué)的合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們可以互相提問(wèn)和討論，不僅彌補(bǔ)了個(gè)人知識(shí)上的不足，也增進(jìn)了我們之間的友誼和互助精神。
綜上所述，初中生活是一個(gè)寶貴的階段，其中蘊(yùn)含著很多學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。通過(guò)明確目標(biāo)和動(dòng)力，合理安排時(shí)間，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)以及與同學(xué)的交流與合作，我們可以更好地適應(yīng)初中生活，并取得優(yōu)異的成績(jī)。初中生活雖然繁忙，但只要我們用心去學(xué)習(xí)，去探索，就一定能夠有所收獲。
生活感悟初中篇三
初中生活是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，我們?cè)谶@個(gè)階段接觸了許多新的事物，學(xué)到了很多新的知識(shí)，并進(jìn)行了各種實(shí)踐活動(dòng)。此時(shí)，我們開(kāi)始明白，實(shí)踐是我們獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。在這里，我想分享一下我在初中生活中的一些實(shí)踐心得與體會(huì)。
首先，通過(guò)參與集體活動(dòng)，我了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在我們中學(xué)生的集體活動(dòng)中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)合作才能創(chuàng)造奇跡。我記得有一次我們班級(jí)組織了一個(gè)籃球賽，每個(gè)同學(xué)都被分成了兩個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)人都要積極參與并盡自己的最大努力。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都努力工作，相互配合時(shí)，我們的團(tuán)隊(duì)比之前的隊(duì)伍要強(qiáng)大得多。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能取得更大的成功。
其次，在實(shí)踐中，我明白到持之以恒的重要性。在實(shí)踐中，我常常會(huì)遇到困難和挫折。有時(shí)候，我會(huì)想要放棄，覺(jué)得自己無(wú)法再堅(jiān)持下去。然而，每當(dāng)我看到那些堅(jiān)持不懈的人們，我會(huì)被他們的毅力和決心所感動(dòng)。在一次夏令營(yíng)活動(dòng)中，我曾遇到這樣的情況。我們要翻越一座很高的山，并經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的跋涉。中途，我覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)有辦法再走下去了，但是，每當(dāng)我看到其他隊(duì)員一直堅(jiān)持并帶著笑容繼續(xù)前行，我就告訴自己不能放棄。最后，我們團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，成功地完成了任務(wù)，這次經(jīng)歷給了我很大的鼓舞和信心。
另外，通過(guò)實(shí)踐中的失誤和失敗，我明白到反思和改正的重要性。在生活實(shí)踐過(guò)程中，我們不僅會(huì)遇到成功，也會(huì)遇到失敗。每次失敗都會(huì)給我很大的沖擊和打擊，我會(huì)開(kāi)始懷疑自己的能力。但是，當(dāng)我冷靜下來(lái)后，我會(huì)仔細(xì)思考自己的失誤，找出原因，并改正它們。例如，在一次社團(tuán)活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)一個(gè)舞臺(tái)表演，但是因?yàn)闆](méi)有做好充分的準(zhǔn)備，演出效果不佳，遭到了很多批評(píng)。這次經(jīng)歷教會(huì)了我，不管是在什么事情上，反思和改正都是非常重要的，只有通過(guò)反思和改正，我們才能進(jìn)一步提升自己。
最后，通過(guò)實(shí)踐，我明白到努力和毅力是成功的關(guān)鍵。實(shí)踐讓我意識(shí)到，只有付出努力并堅(jiān)持不懈，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。例如，我曾經(jīng)參加了一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，由于我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，一開(kāi)始我覺(jué)得很難跟上其他同學(xué)的進(jìn)度。然而，我沒(méi)有放棄，每天堅(jiān)持練習(xí)，參加輔導(dǎo)班并向老師請(qǐng)教。最終，我成功地提高了自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，并在競(jìng)賽中取得了好成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我明白到，只要我持之以恒地努力，就能取得理想的結(jié)果。
通過(guò)初中的生活實(shí)踐，我明白到團(tuán)隊(duì)合作、持之以恒、反思和改正以及努力和毅力的重要性。這些實(shí)踐心得和體會(huì)將伴隨我一生，指引我在人生的道路上前進(jìn)。我相信，只要我在今后的學(xué)習(xí)和生活中堅(jiān)持這些原則，我一定會(huì)成為一個(gè)有價(jià)值和有成就的人。
生活感悟初中篇四
小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有煩惱;沒(méi)有憂愁;更沒(méi)有父母的`嘮叨?？僧?dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。
初中的學(xué)習(xí)科目越來(lái)越多;作業(yè)越來(lái)越難;知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜;自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來(lái)越深。
酸
初中生活很酸。
每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過(guò)如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的在一起讀書、寫;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球。快樂(lè)，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦;晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè);晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查?！鞍?累死了!”想看看心愛(ài)的動(dòng)畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無(wú)法脫身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)，樣樣都要走在前面。早自習(xí)，我拿著書走上講臺(tái)大聲的組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會(huì)想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)?如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎?”
我的初中生活，真辣。
初中生活就像一個(gè)“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人，我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天。
生活感悟初中篇五
上個(gè)月我看了《活著》這本書，它使我受益匪淺，無(wú)疑是心靈上的起伏?！痘钪穼?shí)際講述的是一個(gè)人一生的故事，這是一個(gè)歷盡世間滄桑和磨難的老人的人生感言，是一幕演繹人生苦難經(jīng)歷的戲劇，它富于的內(nèi)涵和哲理太過(guò)復(fù)雜，非三言兩語(yǔ)能夠詮釋清晰的。我只能說(shuō)那么一點(diǎn)點(diǎn)感悟罷了。
這位名叫“福貴”的老人成長(zhǎng)于解放前期，經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、新中國(guó)成立、大躍進(jìn)時(shí)代、“”時(shí)代、改革開(kāi)放初期，他的一生實(shí)則是現(xiàn)代中國(guó)的演變史。雖然故事情節(jié)以他及他的一家為主，但反映出來(lái)的場(chǎng)景卻是多方位的，它讓我們見(jiàn)識(shí)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，見(jiàn)證了神化的中國(guó)，更讓我們80年后的年輕一代了解什么是“”。作為21世紀(jì)的年輕人，是應(yīng)該必定是一個(gè)沒(méi)有前途的民族，因而，我們更應(yīng)該了解并牢記這段歷史，而這也許是《活著》帶給我們的啟發(fā)和引思吧。
在描述苦難時(shí)代的背景下，“福貴”老人也經(jīng)歷了人生所有的痛苦，當(dāng)他看著一個(gè)個(gè)親人離自己而去的時(shí)候，心底實(shí)際是在滴血，是在哭泣，但他仍然挺過(guò)來(lái)了，依然樂(lè)觀、豁達(dá)地面對(duì)著人生，在年近古稀之時(shí)，以一頭耕牛為伴，卻沒(méi)有一絲的沮喪。在他的臉上，我們看不到生活有多么的不好，看不到對(duì)世道的厭倦，有的只是歲月留下的滄桑，有的只是他帶給我們的人生取向。
“福貴”老人其實(shí)只是廣大中國(guó)農(nóng)民的一個(gè)縮影罷了，在他們身上遺存了太多優(yōu)良品德，勤勞、善良、任勞任怨、樂(lè)觀、堅(jiān)韌，正是無(wú)數(shù)像“福貴”這樣的老百姓，我們的國(guó)家才能在那無(wú)盡的災(zāi)難中挺過(guò)來(lái)。
當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，它并不像某些人所講的那樣美好，并不像某些歌曲所頌揚(yáng)的那般幸福，他們所看見(jiàn)的只是他們的快樂(lè)，而廣大農(nóng)民卻是很艱難的?，F(xiàn)在的“三農(nóng)”問(wèn)題并不是那么容易解決。我想，我們只有從自身做起，不斷提升自己、充實(shí)自己，并極富熱情地關(guān)注這個(gè)社會(huì)盡自己所能去幫助和關(guān)心他人，這樣就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
2003年的sars，2004年的禽流感，2008的冰凍災(zāi)害，所有的一切讓我感覺(jué)到了活著的艱難，我們并不比“福貴”老人幸福多少，所承載的壓力與顧慮是很大的。《活著》當(dāng)中的余杰、何清漣，是他們讓我們感知社會(huì)并不是一片漆黑，而是有一絲光在暗暗地照著。即便生活再困苦，我們還是可以像“福貴”一樣，很好地活著，人生的艱難才剛剛開(kāi)始。
《活著》確實(shí)被賦予太多的內(nèi)涵，無(wú)疑是一種享受，它讓我能更清晰地了解這個(gè)社會(huì)，了解人生的意義，也許是終生受益吧。
初中生活著讀書心得篇3
生活感悟初中篇六
在人的一生中，初中時(shí)期是一個(gè)重要的階段。正是在這個(gè)階段，我們開(kāi)始懂得思考，學(xué)會(huì)理解和分析事物的道理。這些年來(lái)，我認(rèn)為生活邏輯是初中生活中最重要的一部分。它指引著我們正確看待問(wèn)題、作出判斷并取得成功。在這篇文章中，我將分享我對(duì)生活邏輯的心得體會(huì)。
首先，生活邏輯教給我們?nèi)绾握_看待問(wèn)題。在我們的生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。有時(shí)，這些問(wèn)題看起來(lái)是棘手的或無(wú)法解決的。然而，如果我們能學(xué)會(huì)用正確的眼光看待這些問(wèn)題，問(wèn)題通常會(huì)變得更小或容易解決。通過(guò)采取積極樂(lè)觀的態(tài)度，我們可以從問(wèn)題中學(xué)到更多的東西，并找到解決問(wèn)題的方法。例如，如果我們考試不及格，我們不應(yīng)該自暴自棄或責(zé)怪自己，相反，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的不足并制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)提高分?jǐn)?shù)。
其次，生活邏輯教給我們?nèi)绾巫鞒雠袛?。在我們的日常生活中，我們?jīng)常需要做出決策，這些決策可能會(huì)影響我們的未來(lái)。生活邏輯教給我們應(yīng)該如何權(quán)衡利弊，分析利害關(guān)系，并做出明智的決策。例如，當(dāng)我們面臨選課的時(shí)候，我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)來(lái)選擇課程，而不是只為了應(yīng)付學(xué)分。通過(guò)這樣的決策方式，我們能夠更好地發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，并為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
第三，生活邏輯在我們的成功中起著至關(guān)重要的作用。成功并不是偶然發(fā)生的，它是通過(guò)我們的努力和智慧來(lái)實(shí)現(xiàn)的。生活邏輯教給我們?nèi)绾卧O(shè)定目標(biāo)，并制定計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。如果我們只有一個(gè)模糊的目標(biāo)，很難做出有針對(duì)性的努力。然而，如果我們將目標(biāo)分解成具體、可行的步驟，我們就能夠更好地管理我們的時(shí)間和資源，并朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)。例如，如果我們想要成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，我們需要通過(guò)制定訓(xùn)練計(jì)劃和參加比賽來(lái)達(dá)到這一目標(biāo)。只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我們才有可能取得成功。
此外，生活邏輯還教給我們?nèi)绾闻c他人相處。在我們的生活中，我們經(jīng)常需要與家人、朋友和同學(xué)合作。合作需要理解、尊重和相互信任，這些都是生活邏輯教會(huì)我們的重要品質(zhì)。通過(guò)有效的溝通和傾聽(tīng)，我們可以更好地理解他人的需求和意見(jiàn)，并找到解決問(wèn)題的共同方法。尊重和信任也能夠建立良好的人際關(guān)系，并培養(yǎng)我們的合作精神。例如，當(dāng)我們?cè)诤献黜?xiàng)目中遇到意見(jiàn)分歧時(shí)，我們應(yīng)該以平和的態(tài)度交流，尊重他人的意見(jiàn)，并尋求雙方都能接受的解決方案。
總之，生活邏輯是我們初中生活中最重要的一部分。它教給我們?nèi)绾握_看待問(wèn)題，作出決策，并取得成功。它還教會(huì)了我們?nèi)绾闻c他人相處，建立良好的人際關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用生活邏輯，我們能夠更全面地了解自己和周圍的世界，并更好地適應(yīng)生活的變化和挑戰(zhàn)。只有通過(guò)不斷地實(shí)踐和充實(shí)自己，我們才能不斷提高我們的生活邏輯，成為更好的人。
生活感悟初中篇七
11月14日在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了蛟龍素質(zhì)教育基地體驗(yàn)生活。讓我們這群“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的城市小公主、小皇帝們體驗(yàn)一回農(nóng)家生活，體會(huì)體會(huì)粒粒糧食中包含的辛苦。以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛。
看慣了高樓大廈，看慣了超市商場(chǎng)，這里卻有著一種難得的樸實(shí)。綠油油的稻田，碩大的果實(shí)。當(dāng)我們歡天喜地的充滿希望的來(lái)到這兒時(shí)，我們的心更開(kāi)心，更興奮。這里有一望無(wú)際的麥田，成排的樹(shù)木，鮮艷的花朵，整潔的公寓，交錯(cuò)縱橫的田間小道，清新的空氣，藍(lán)天白云之下，使人心曠神怡。
當(dāng)熱烈而隆重的開(kāi)營(yíng)儀式落下帷幕時(shí)，我們便很快的投入到實(shí)踐當(dāng)中。同學(xué)們住在一起，一起生活，一起勞動(dòng)，一起流汗，一起歡笑。增進(jìn)了彼此的友誼，相互照顧，互相關(guān)懷，不是一家人勝似一家人。
經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)踐活動(dòng)，我們深深體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，大大提高了協(xié)作能力，增長(zhǎng)了才干，摘掉了“小公主”、“小皇帝”的帽子，真的感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多。
我相信，我們將一生難忘基地的體驗(yàn)。這次活動(dòng)，我們近距離的接觸了解了大自然，豐富了我們的生活，增添了許多知識(shí)，這就是一個(gè)城市孩子對(duì)鄉(xiāng)村生活的感受，我相信它會(huì)影響我一生。
生活感悟初中篇八
寒窗十年，初中是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上一個(gè)重要的階段。在這三年里，我學(xué)到了許多知識(shí)，也經(jīng)歷了許多困難和挫折。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我逐漸領(lǐng)悟到一些生活邏輯的道理，讓我受益匪淺。
第一段：不急于求成，腳踏實(shí)地
我們都希望取得好成績(jī)，但是要明白“巧婦難為無(wú)米之炊”。在學(xué)習(xí)上，我逐漸明白了腳踏實(shí)地的重要性。學(xué)習(xí)不能夠急于求成，需要踏踏實(shí)實(shí)地積累知識(shí)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都需要時(shí)間，只有逐漸積累，不斷鞏固才能夠取得進(jìn)步。而急于求成只會(huì)讓自己感到沮喪和疲憊。因此，在學(xué)習(xí)的道路上，保持積極向上的心態(tài)，腳踏實(shí)地是最重要的。
第二段：合理安排時(shí)間，做一個(gè)高效率的人
初中生涯猶如賽跑，時(shí)間顯得格外珍貴。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間、提高效率對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我通過(guò)改善自己的時(shí)間管理能力，變得更高效率。具體而言，我學(xué)會(huì)了列計(jì)劃表來(lái)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，只有把握好每時(shí)每刻，才能夠更好地完成一切工作。當(dāng)下努力，腳踏實(shí)地，才能夠讓自己走得更遠(yuǎn)。
第三段：注重生活品質(zhì)，關(guān)注內(nèi)涵和修養(yǎng)
初中生涯不僅僅是學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是生活的體驗(yàn)。在這期間，我明白了注重生活品質(zhì)的重要性。生活的品質(zhì)不僅僅是外在的物質(zhì)條件，更重要的是內(nèi)涵和修養(yǎng)。通過(guò)參加學(xué)校的各種活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)各種鍛煉和體驗(yàn)，才能夠真正豐富自己的內(nèi)涵，提升自己的修養(yǎng)。因此，要注重平衡學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系，才能夠拓展自己的眼界，提升自己的綜合素質(zhì)。
第四段：勤于思考，培養(yǎng)自己的思維能力
初中生涯給了我充分的思考的機(jī)會(huì)。我明白了勤于思考的重要性。以往，我較少思考，習(xí)慣于按部就班地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但是，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，只有通過(guò)思考，才能夠真正理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)對(duì)問(wèn)題的思考，我學(xué)會(huì)了發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維。思維能力的培養(yǎng)不僅能夠提高學(xué)習(xí)的效果，更是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。對(duì)于生活中的各種難題和困境，能夠通過(guò)思考找到最好的解決方案。
第五段：樂(lè)觀向上，面對(duì)困難和挫折
樂(lè)觀向上的心態(tài)對(duì)于初中生涯來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。人生不可能一帆風(fēng)順，尤其是初中這樣一個(gè)困難重重的階段。面對(duì)困難和挫折，樂(lè)觀向上的心態(tài)能夠給予我們積極面對(duì)的勇氣。我在初中遇到過(guò)許多困難，但是我樂(lè)觀向上，堅(jiān)持不懈地克服困難，最終成功戰(zhàn)勝了自己。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了樂(lè)觀積極的心態(tài)能夠讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
初中是人生路途上重要的一個(gè)階段，我在這三年里學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我逐漸懂得了許多生活邏輯的道理。不急于求成，腳踏實(shí)地；合理安排時(shí)間，提高效率；注重生活品質(zhì)，關(guān)注內(nèi)涵和修養(yǎng)；勤于思考，培養(yǎng)自己的思維能力；樂(lè)觀向上，面對(duì)困難和挫折。這些體會(huì)將伴隨我一生，為我走向未來(lái)指引方向。
生活感悟初中篇九
初中生活是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是從小學(xué)步入青春期的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段，學(xué)習(xí)成績(jī)的起伏、生活習(xí)慣的養(yǎng)成等都會(huì)對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生重要影響。經(jīng)歷了三年的初中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面，我將從學(xué)習(xí)態(tài)度、時(shí)間管理、社交技巧、興趣培養(yǎng)以及目標(biāo)規(guī)劃五個(gè)方面，分享我在初中學(xué)習(xí)生活中的心得體會(huì)。
首先，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的基石。初中生活充滿了各種課業(yè)壓力，要做到不被挫折擊倒，堅(jiān)持下去并保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要。我發(fā)現(xiàn)，父母的期望、老師的激勵(lì)以及自己的內(nèi)在動(dòng)力都是推動(dòng)自己保持良好學(xué)習(xí)態(tài)度的重要力量。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了積極地面對(duì)和解決問(wèn)題，而不是輕易放棄。我相信，只要我擁有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，困難只是一時(shí)的，成功總會(huì)屬于我。
其次，時(shí)間管理是為了高效學(xué)習(xí)的必備技能。初中生活課程緊湊，聯(lián)考、期末考試等考試任務(wù)層出不窮。因此，合理規(guī)劃和利用好時(shí)間成為了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我采取了制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃并堅(jiān)持執(zhí)行的方法。通過(guò)這種方式，我能夠按時(shí)完成作業(yè)，掌握每個(gè)學(xué)科的知識(shí)，并提前預(yù)習(xí)新學(xué)內(nèi)容。我還學(xué)會(huì)了合理安排課余時(shí)間，既提升自己才藝，又保持身心健康。在時(shí)間管理方面，堅(jiān)持和自律是必不可少的品質(zhì)。
此外，積極主動(dòng)地與同學(xué)、老師和社會(huì)交往也是一個(gè)重要的能力。初中生活中，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，我們一起度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。我學(xué)會(huì)了尊重他人，懂得傾聽(tīng)和溝通。通過(guò)積極參與班級(jí)組織的活動(dòng)，我找到了志同道合的朋友，建立了深厚的友誼。同時(shí)，在課堂上，我積極回答問(wèn)題，勇于提問(wèn)，與老師保持良好的師生關(guān)系。這讓我感受到了集體和諧和快樂(lè)學(xué)習(xí)的氛圍。
興趣培養(yǎng)也是初中生活的重要組成部分。除了學(xué)習(xí)，我還培養(yǎng)了一些自己的興趣愛(ài)好。我發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)自己的興趣可以讓我更好地放松身心，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力。我熱衷于閱讀，喜歡拓展自己的知識(shí)面；我喜歡運(yùn)動(dòng)，每周都會(huì)參加校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。此外，我還發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于某些學(xué)科或技能有著較高的興趣和天賦。通過(guò)培養(yǎng)自己的興趣，我不僅獲得了樂(lè)趣，而且在學(xué)習(xí)中也有了更多的動(dòng)力。
最后，為了更好地規(guī)劃未來(lái)，將目標(biāo)明確地制定也是初中生活的必要部分。通過(guò)設(shè)定自己的目標(biāo)，我學(xué)會(huì)了有計(jì)劃地行動(dòng)，并為之努力奮斗。初中生活是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，未來(lái)的高中、大學(xué)學(xué)習(xí)生活即將到來(lái)。我要明確自己的理想和追求，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取進(jìn)入理想的學(xué)校。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我知道需要付出更多的努力并且長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持。
總而言之，初中生活是一個(gè)寶貴的階段，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、合理的時(shí)間管理、積極的社交技巧、培養(yǎng)興趣以及明確目標(biāo)規(guī)劃，我在初中生活中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。這段經(jīng)歷將成為我前行的橋梁，引領(lǐng)我走向更加美好的未來(lái)。
生活感悟初中篇十
在這兩個(gè)月的培訓(xùn)中，讓我最感折服的是培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)和所有講座老師強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，無(wú)論是宋乃慶教授的講座，還是于海洪教授的講座及老師們活動(dòng)等，他們遵守授課時(shí)間，用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導(dǎo)，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，這些天無(wú)不讓我感到欽佩，并將時(shí)刻鞭策著我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。僅僅幾天的培訓(xùn)，使我在理論水平上也有了明顯的提高，這次培訓(xùn)班具有很強(qiáng)的教育性、針對(duì)性和創(chuàng)造性。另外，也使我對(duì)今后的教育教學(xué)工作充滿信心，在彼此的研究中、討論中，提高了教學(xué)的方法的掌握，使我的業(yè)務(wù)能力也有了進(jìn)一步的提高。
此次學(xué)習(xí)使我們?cè)诮虒W(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充。如：眾多專家的“教師專業(yè)化成長(zhǎng)理論研究;再談建國(guó)六十年數(shù)學(xué)教育爭(zhēng)鳴;中學(xué)數(shù)學(xué)建模;青少年學(xué)生中的危機(jī)預(yù)預(yù)警與心理干預(yù);行動(dòng)研究法及其應(yīng)用;教學(xué)反思與數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展……”這一切都為教師們開(kāi)辟了新視野，使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的教學(xué)思想的觀念。同時(shí)體會(huì)到了作為一名教師能感受到教育方法側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)。以鼓勵(lì)、肯定、分析、討論，給孩子以充分的展示空間，鍛煉提高孩子們的交流能力。注重實(shí)際能力培養(yǎng)，尊重學(xué)生個(gè)性，充分挖掘?qū)W生潛力的方法，是我們所追求的素質(zhì)教育內(nèi)涵。
12月，我們一行9人來(lái)到涪陵16中參加脫產(chǎn)置換數(shù)學(xué)國(guó)培班的影子培訓(xùn)。雖然已是寒冬，但我內(nèi)心感覺(jué)到無(wú)限的激動(dòng)和溫暖，作為一名扎根山區(qū)中小學(xué)工作二十余年的農(nóng)村教師——我，雖也聽(tīng)過(guò)一些城市教師的教研課、優(yōu)質(zhì)課，但能這樣面對(duì)面地與城市教師、學(xué)生接觸，零距離地感受城市師生的教學(xué)生活，實(shí)算是人生一大喜事、幸事!再次感謝長(zhǎng)江師范學(xué)院對(duì)我們數(shù)學(xué)國(guó)培班培訓(xùn)工作的悉心組織、精心安排。
影子培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格遵守長(zhǎng)江師范學(xué)院對(duì)我們學(xué)員的研修要求，不論刮風(fēng)下雨，每天早晨7：30準(zhǔn)時(shí)坐28路車到涪陵16中學(xué)習(xí)，一到校，我就與影子老師、學(xué)生親密接觸，認(rèn)真、虛心地向郎老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，對(duì)郎老師上的每一節(jié)課都認(rèn)真地進(jìn)行反思，感受到郎老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)教材知識(shí)內(nèi)容的熟練駕馭;學(xué)習(xí)郎老師管理班級(jí)的方法，如何構(gòu)建健康、和諧的師生關(guān)系等等……課余時(shí)間，我和郎老師促膝長(zhǎng)談，話題涉及教育、教師、學(xué)生班級(jí)管理方方面面的內(nèi)容，在教室、辦公室、教研會(huì)議室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂都留下我們師徒歡樂(lè)的身影。
在培訓(xùn)期間，我積極參加16中的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，汲取眾多數(shù)學(xué)老師的經(jīng)驗(yàn)和建議;積極參加16中舉辦的第六屆“主體杯”優(yōu)質(zhì)課大賽的聽(tīng)課活動(dòng)，參賽老師們的教育教學(xué)水平和教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)模式都給了我深深的啟迪，讓我獲益頗豐;我還認(rèn)真完成了郎老師交給的任務(wù)——上一節(jié)匯報(bào)課《因式分解—提公因式法》，受到聽(tīng)課老師們的一致好評(píng)。一個(gè)月的時(shí)間好短，多希望人生中能多幾次這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)呀!在以后的教學(xué)工作中，我將學(xué)以致用。
除此之外，我還收獲了濃濃的師生情，同學(xué)情……數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)系的領(lǐng)導(dǎo)們多次與我們座談，從培訓(xùn)內(nèi)容、生活關(guān)懷到活動(dòng)安排;無(wú)不盡心盡力，充分利用有限的條件，讓我們享用了一次精神大餐，經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，并深深地體驗(yàn)到了賓至如歸的親切感。
培訓(xùn)已順利結(jié)束，看一看自己記錄的聽(tīng)課筆記。翻一翻自己隨手記下的的感受，孔子教我明學(xué)思之理，外在的知識(shí)要內(nèi)化為自己的價(jià)值能力，就必須用理性的思維，挑戰(zhàn)的眼光去審視、吸收、創(chuàng)新。本次培訓(xùn)通過(guò)老師們的“點(diǎn)化”和“引領(lǐng)”，使我豁然開(kāi)朗，充滿信心地進(jìn)入教育教學(xué)工作中。
生活感悟初中篇十一
疫情期間，學(xué)校實(shí)行“停課不停學(xué)”，讓大家在家中上網(wǎng)課。
三月的一個(gè)晚上，家里的網(wǎng)絡(luò)壞了，而我的手機(jī)流量支撐不了第二天上網(wǎng)課，爸爸無(wú)計(jì)可施，只好在半夜給電信公司打電話，請(qǐng)求支援，電信公司的客服聽(tīng)后十分理解，表示明天清晨就派兩個(gè)工作人員來(lái)修理網(wǎng)絡(luò)，不耽誤學(xué)生上網(wǎng)課。
第二天清晨，我照例6：30就起床早讀，沒(méi)想到有兩個(gè)電信的工作人員早早的就到了我家，地上擺滿了我從未見(jiàn)過(guò)的工具和零件，他們正在地上用儀器檢測(cè)路由器，但他們檢測(cè)了半個(gè)多小時(shí)，也沒(méi)有找到路由器的故障所在，大家不知如何是好。其中一個(gè)工作人員，像是想到了什么，他把路由器翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，拿一把工具搗鼓了一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)，里面有個(gè)零件壞掉了，他詢問(wèn)了技術(shù)支持，才知道，那個(gè)部件出現(xiàn)損壞的幾率非常小，他們幾乎忽視了對(duì)這個(gè)零件的檢測(cè)，好在終于找到問(wèn)題所在。
雖然找到了路由器壞掉的部分，但工作人員手邊并沒(méi)有合適的零件，只好返回車上去拿，大約過(guò)了十分鐘，那兩位工作人員就回來(lái)了，我這才察覺(jué)到他們的樣子，左邊的那個(gè)叔叔頭發(fā)有些凌亂，衣服最上面的扣子沒(méi)來(lái)得及扣好，袖口沾滿了灰塵，腳上的一雙鞋子不知穿了多久，神情還有些疲憊。另外一位叔叔的帽子邊緣有些濕了，他一只袖子卷起，另一只可能是因?yàn)榕艿锰?，耷拉了下?lái)。他右手拿著裝著零件的箱子，看上去保護(hù)得很好，沒(méi)有一點(diǎn)被雨水打濕。
他們坐在地上熟練地將箱子中的零件拿出來(lái)，十分鐘之后，就把路由器修好了。他們匆匆忙忙奔赴下一家，到了門口還不忘了留個(gè)號(hào)碼給我爸爸，說(shuō)他們是負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域的，如果網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定馬上聯(lián)系他們。
在生活中有很多人在默默地為我們負(fù)重前行，我們不光需要感謝此次抗疫前線的醫(yī)務(wù)人員，同時(shí)，也要對(duì)各行各業(yè)的勞動(dòng)者懷有一顆感恩的心，是他們讓我們能夠舒適地待在家中。
感謝有你們！
生活感悟初中篇十二
時(shí)間如流水般過(guò)去了，上個(gè)月，我還背著書包興奮地蹦進(jìn)初中校園，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月過(guò)去了，我漸漸地適應(yīng)了初中的生活，原來(lái)，初中生活并沒(méi)有我想象得那么簡(jiǎn)單。多加了好幾門課：地理、歷史、生物、政治、心理健康。體育課也不再是單純的玩耍，而是跑步，鍛煉。作業(yè)明顯的比小學(xué)加多，上學(xué)時(shí)間早，放學(xué)時(shí)間晚，老師的管理方式也有很大的差別。
數(shù)學(xué)也越來(lái)越有趣了，從認(rèn)識(shí)立體圖形到領(lǐng)悟立體圖形的奧妙，從認(rèn)識(shí)有理數(shù)到學(xué)會(huì)有理數(shù)的加法，從有理數(shù)的乘法到相反數(shù)、絕對(duì)值、倒數(shù)的理解。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都很有趣，讓我把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成了一種快樂(lè)，轉(zhuǎn)化成了更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
英語(yǔ)學(xué)起來(lái)也是比較輕松的，我學(xué)會(huì)了48個(gè)音素的讀法，又掌握了很多新的單詞，理解了許多英語(yǔ)小短文的意思。英語(yǔ)課文也為我們展現(xiàn)了外國(guó)的各個(gè)場(chǎng)景，讓我們更加的了解英語(yǔ)。我在掌握英語(yǔ)語(yǔ)法和單詞的同時(shí)，也能寫出短短的英語(yǔ)小作文了，水平比小學(xué)提高了很多。
歷史課，我們穿越時(shí)空隧道，了解舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代，
隨著上初中時(shí)間的增長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)生命有了新的感悟，對(duì)生活有了新的憧憬。初中的生活雖然緊張，但緊張不是壓力，是奮發(fā)向上的動(dòng)力。新初中，新生活，新起點(diǎn)，我將快速地奔跑，跑向更好的明天!
生活感悟初中篇一
隨著初中的到來(lái)，從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變讓我感受到了許多不同的新鮮事物。新的環(huán)境、新的課程、新的老師、新的同學(xué)讓我感到非常的興奮，但也有一些困惑和不適應(yīng)。通過(guò)逐漸了解和適應(yīng)，我對(duì)新初中生活有了更深刻的體會(huì)和感悟。
一、適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境
進(jìn)入初中后，第一次體會(huì)到了中考?jí)毫蛯W(xué)習(xí)壓力。每天要上7節(jié)課，晚自習(xí)時(shí)間也要比以前長(zhǎng)，作業(yè)也要比小學(xué)多。這些都讓我感到有些力不從心。但通過(guò)在班級(jí)的學(xué)習(xí)和每天的自我管理，我慢慢地適應(yīng)了這種新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我開(kāi)始注意課堂聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，合理規(guī)劃時(shí)間，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，逐漸提高了學(xué)習(xí)效率。
二、結(jié)交新的朋友
在初中的生活中，一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅與學(xué)習(xí)成績(jī)和品質(zhì)有關(guān)，而且與同學(xué)的交流和溝通也有著密不可分的關(guān)系。新的環(huán)境和同學(xué)的變化，讓我需要重新認(rèn)識(shí)和接觸更多不同背景和不同個(gè)性的同學(xué)。通過(guò)互相了解和合作，我和同學(xué)之間建立了更加真誠(chéng)的友誼，互幫互助。
三、理解父母的期望
作為家長(zhǎng)，他們總是想盡力讓我們得到更多的機(jī)會(huì)和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。中學(xué)是我們完成從兒童到青少年轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，也是最重要的時(shí)期，因此父母對(duì)我們的期望也是最高的。在新的環(huán)境和生活課程中，當(dāng)我們遇到難題和犯錯(cuò)時(shí)，他們會(huì)及時(shí)給予幫助，并適時(shí)挑戰(zhàn)我們的潛力。理解父母的才能使學(xué)生們更加感激和珍惜。
四、關(guān)注身心健康
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生們會(huì)面臨更多的生理和心理壓力。學(xué)習(xí)和社交中的挑戰(zhàn)，常常讓我感到疲憊和焦慮，但我漸漸明白到，保持身心健康對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都是必須的。我開(kāi)始喜歡運(yùn)動(dòng)和自然，特別是爬山和瑜伽，這些活動(dòng)可以幫助我釋放壓力和緩解心理不適。
五、自信迎接挑戰(zhàn)
通過(guò)初中的學(xué)習(xí)和生活，我逐漸建立了自己的人生信念和目標(biāo)，錘煉了面對(duì)各種挑戰(zhàn)的勇氣和信心。從失敗中吸取教訓(xùn)，從成功中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)更加自信地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，也更愿意探索更多未知的領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和未來(lái)。
總之，在新初中生活中，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)、理解和成長(zhǎng)。明確了目標(biāo)和信念，積極探索和創(chuàng)新，我相信自己會(huì)更加自信、勇敢和有潛力，開(kāi)啟一個(gè)更加美好的人生旅程。
生活感悟初中篇二
初中是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)重要階段，它標(biāo)志著我們進(jìn)入了人生中的新階段。在初中的三年里，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，總結(jié)出了以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，要明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力。在初中階段，學(xué)習(xí)的目標(biāo)至關(guān)重要，它將直接關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績(jī)。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻清楚地明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確自己為什么要學(xué)習(xí)。只有明確了目標(biāo)，才能更好地激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才能更加堅(jiān)持不懈地努力奮斗。我曾在初中時(shí)期設(shè)定了一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，每科都達(dá)到90分以上。這個(gè)目標(biāo)成為了我學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力，讓我不斷努力，給了我前行的動(dòng)力。
其次，要合理安排時(shí)間。初中的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)較多，如果不能合理安排時(shí)間，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。我意識(shí)到一個(gè)合理的時(shí)間管理是如此重要。每天早上，我會(huì)為自己列一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，按照時(shí)間段進(jìn)行劃分，準(zhǔn)確地安排每一門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間。這樣，我就可以事半功倍地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也能有時(shí)間做一些自己感興趣的事情，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。
此外，方法也很重要。初中時(shí)期，我們需要學(xué)習(xí)更多的學(xué)科和知識(shí)，但單純依賴死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。比如，語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要注重背誦文言文，還要多讀一些優(yōu)秀的現(xiàn)代文，提高自己的閱讀能力和寫作水平。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，要理解并掌握基本概念和定理，運(yùn)用各種方法解題。學(xué)習(xí)方法的靈活運(yùn)用將幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮出我們的潛力。
此外，文化課之外的興趣愛(ài)好也不能忽視。初中生活除了學(xué)習(xí)外，還應(yīng)該培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。這不僅可以讓我們?nèi)姘l(fā)展，也能給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)更多的樂(lè)趣和動(dòng)力。我喜歡繪畫，每天會(huì)擠出時(shí)間畫畫，這讓我不僅學(xué)到了藝術(shù)方面的知識(shí)，還鍛煉了我的專注力和耐心，使自己更加全面發(fā)展。
最后，要注重與同學(xué)的交流與合作。初中是一個(gè)人際交往的重要時(shí)期，同學(xué)之間的相互交流和合作對(duì)我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)起著重要的作用。與同學(xué)們良好的溝通和合作，會(huì)幫助我們更好地理解和掌握學(xué)科知識(shí)，共同進(jìn)步。在我和同學(xué)的合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們可以互相提問(wèn)和討論，不僅彌補(bǔ)了個(gè)人知識(shí)上的不足，也增進(jìn)了我們之間的友誼和互助精神。
綜上所述，初中生活是一個(gè)寶貴的階段，其中蘊(yùn)含著很多學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。通過(guò)明確目標(biāo)和動(dòng)力，合理安排時(shí)間，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)以及與同學(xué)的交流與合作，我們可以更好地適應(yīng)初中生活，并取得優(yōu)異的成績(jī)。初中生活雖然繁忙，但只要我們用心去學(xué)習(xí)，去探索，就一定能夠有所收獲。
生活感悟初中篇三
初中生活是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，我們?cè)谶@個(gè)階段接觸了許多新的事物，學(xué)到了很多新的知識(shí)，并進(jìn)行了各種實(shí)踐活動(dòng)。此時(shí)，我們開(kāi)始明白，實(shí)踐是我們獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。在這里，我想分享一下我在初中生活中的一些實(shí)踐心得與體會(huì)。
首先，通過(guò)參與集體活動(dòng)，我了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在我們中學(xué)生的集體活動(dòng)中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)合作才能創(chuàng)造奇跡。我記得有一次我們班級(jí)組織了一個(gè)籃球賽，每個(gè)同學(xué)都被分成了兩個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)人都要積極參與并盡自己的最大努力。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都努力工作，相互配合時(shí)，我們的團(tuán)隊(duì)比之前的隊(duì)伍要強(qiáng)大得多。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能取得更大的成功。
其次，在實(shí)踐中，我明白到持之以恒的重要性。在實(shí)踐中，我常常會(huì)遇到困難和挫折。有時(shí)候，我會(huì)想要放棄，覺(jué)得自己無(wú)法再堅(jiān)持下去。然而，每當(dāng)我看到那些堅(jiān)持不懈的人們，我會(huì)被他們的毅力和決心所感動(dòng)。在一次夏令營(yíng)活動(dòng)中，我曾遇到這樣的情況。我們要翻越一座很高的山，并經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的跋涉。中途，我覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)有辦法再走下去了，但是，每當(dāng)我看到其他隊(duì)員一直堅(jiān)持并帶著笑容繼續(xù)前行，我就告訴自己不能放棄。最后，我們團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，成功地完成了任務(wù)，這次經(jīng)歷給了我很大的鼓舞和信心。
另外，通過(guò)實(shí)踐中的失誤和失敗，我明白到反思和改正的重要性。在生活實(shí)踐過(guò)程中，我們不僅會(huì)遇到成功，也會(huì)遇到失敗。每次失敗都會(huì)給我很大的沖擊和打擊，我會(huì)開(kāi)始懷疑自己的能力。但是，當(dāng)我冷靜下來(lái)后，我會(huì)仔細(xì)思考自己的失誤，找出原因，并改正它們。例如，在一次社團(tuán)活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)一個(gè)舞臺(tái)表演，但是因?yàn)闆](méi)有做好充分的準(zhǔn)備，演出效果不佳，遭到了很多批評(píng)。這次經(jīng)歷教會(huì)了我，不管是在什么事情上，反思和改正都是非常重要的，只有通過(guò)反思和改正，我們才能進(jìn)一步提升自己。
最后，通過(guò)實(shí)踐，我明白到努力和毅力是成功的關(guān)鍵。實(shí)踐讓我意識(shí)到，只有付出努力并堅(jiān)持不懈，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。例如，我曾經(jīng)參加了一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，由于我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，一開(kāi)始我覺(jué)得很難跟上其他同學(xué)的進(jìn)度。然而，我沒(méi)有放棄，每天堅(jiān)持練習(xí)，參加輔導(dǎo)班并向老師請(qǐng)教。最終，我成功地提高了自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，并在競(jìng)賽中取得了好成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我明白到，只要我持之以恒地努力，就能取得理想的結(jié)果。
通過(guò)初中的生活實(shí)踐，我明白到團(tuán)隊(duì)合作、持之以恒、反思和改正以及努力和毅力的重要性。這些實(shí)踐心得和體會(huì)將伴隨我一生，指引我在人生的道路上前進(jìn)。我相信，只要我在今后的學(xué)習(xí)和生活中堅(jiān)持這些原則，我一定會(huì)成為一個(gè)有價(jià)值和有成就的人。
生活感悟初中篇四
小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有煩惱;沒(méi)有憂愁;更沒(méi)有父母的`嘮叨?？僧?dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。
初中的學(xué)習(xí)科目越來(lái)越多;作業(yè)越來(lái)越難;知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜;自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來(lái)越深。
酸
初中生活很酸。
每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過(guò)如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的在一起讀書、寫;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋、打籃球。快樂(lè)，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦;晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè);晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查?！鞍?累死了!”想看看心愛(ài)的動(dòng)畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無(wú)法脫身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)，樣樣都要走在前面。早自習(xí)，我拿著書走上講臺(tái)大聲的組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會(huì)想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)?如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎?”
我的初中生活，真辣。
初中生活就像一個(gè)“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人，我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天。
生活感悟初中篇五
上個(gè)月我看了《活著》這本書，它使我受益匪淺，無(wú)疑是心靈上的起伏?！痘钪穼?shí)際講述的是一個(gè)人一生的故事，這是一個(gè)歷盡世間滄桑和磨難的老人的人生感言，是一幕演繹人生苦難經(jīng)歷的戲劇，它富于的內(nèi)涵和哲理太過(guò)復(fù)雜，非三言兩語(yǔ)能夠詮釋清晰的。我只能說(shuō)那么一點(diǎn)點(diǎn)感悟罷了。
這位名叫“福貴”的老人成長(zhǎng)于解放前期，經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、新中國(guó)成立、大躍進(jìn)時(shí)代、“”時(shí)代、改革開(kāi)放初期，他的一生實(shí)則是現(xiàn)代中國(guó)的演變史。雖然故事情節(jié)以他及他的一家為主，但反映出來(lái)的場(chǎng)景卻是多方位的，它讓我們見(jiàn)識(shí)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，見(jiàn)證了神化的中國(guó)，更讓我們80年后的年輕一代了解什么是“”。作為21世紀(jì)的年輕人，是應(yīng)該必定是一個(gè)沒(méi)有前途的民族，因而，我們更應(yīng)該了解并牢記這段歷史，而這也許是《活著》帶給我們的啟發(fā)和引思吧。
在描述苦難時(shí)代的背景下，“福貴”老人也經(jīng)歷了人生所有的痛苦，當(dāng)他看著一個(gè)個(gè)親人離自己而去的時(shí)候，心底實(shí)際是在滴血，是在哭泣，但他仍然挺過(guò)來(lái)了，依然樂(lè)觀、豁達(dá)地面對(duì)著人生，在年近古稀之時(shí)，以一頭耕牛為伴，卻沒(méi)有一絲的沮喪。在他的臉上，我們看不到生活有多么的不好，看不到對(duì)世道的厭倦，有的只是歲月留下的滄桑，有的只是他帶給我們的人生取向。
“福貴”老人其實(shí)只是廣大中國(guó)農(nóng)民的一個(gè)縮影罷了，在他們身上遺存了太多優(yōu)良品德，勤勞、善良、任勞任怨、樂(lè)觀、堅(jiān)韌，正是無(wú)數(shù)像“福貴”這樣的老百姓，我們的國(guó)家才能在那無(wú)盡的災(zāi)難中挺過(guò)來(lái)。
當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，它并不像某些人所講的那樣美好，并不像某些歌曲所頌揚(yáng)的那般幸福，他們所看見(jiàn)的只是他們的快樂(lè)，而廣大農(nóng)民卻是很艱難的?，F(xiàn)在的“三農(nóng)”問(wèn)題并不是那么容易解決。我想，我們只有從自身做起，不斷提升自己、充實(shí)自己，并極富熱情地關(guān)注這個(gè)社會(huì)盡自己所能去幫助和關(guān)心他人，這樣就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
2003年的sars，2004年的禽流感，2008的冰凍災(zāi)害，所有的一切讓我感覺(jué)到了活著的艱難，我們并不比“福貴”老人幸福多少，所承載的壓力與顧慮是很大的。《活著》當(dāng)中的余杰、何清漣，是他們讓我們感知社會(huì)并不是一片漆黑，而是有一絲光在暗暗地照著。即便生活再困苦，我們還是可以像“福貴”一樣，很好地活著，人生的艱難才剛剛開(kāi)始。
《活著》確實(shí)被賦予太多的內(nèi)涵，無(wú)疑是一種享受，它讓我能更清晰地了解這個(gè)社會(huì)，了解人生的意義，也許是終生受益吧。
初中生活著讀書心得篇3
生活感悟初中篇六
在人的一生中，初中時(shí)期是一個(gè)重要的階段。正是在這個(gè)階段，我們開(kāi)始懂得思考，學(xué)會(huì)理解和分析事物的道理。這些年來(lái)，我認(rèn)為生活邏輯是初中生活中最重要的一部分。它指引著我們正確看待問(wèn)題、作出判斷并取得成功。在這篇文章中，我將分享我對(duì)生活邏輯的心得體會(huì)。
首先，生活邏輯教給我們?nèi)绾握_看待問(wèn)題。在我們的生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。有時(shí)，這些問(wèn)題看起來(lái)是棘手的或無(wú)法解決的。然而，如果我們能學(xué)會(huì)用正確的眼光看待這些問(wèn)題，問(wèn)題通常會(huì)變得更小或容易解決。通過(guò)采取積極樂(lè)觀的態(tài)度，我們可以從問(wèn)題中學(xué)到更多的東西，并找到解決問(wèn)題的方法。例如，如果我們考試不及格，我們不應(yīng)該自暴自棄或責(zé)怪自己，相反，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的不足并制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)提高分?jǐn)?shù)。
其次，生活邏輯教給我們?nèi)绾巫鞒雠袛?。在我們的日常生活中，我們?jīng)常需要做出決策，這些決策可能會(huì)影響我們的未來(lái)。生活邏輯教給我們應(yīng)該如何權(quán)衡利弊，分析利害關(guān)系，并做出明智的決策。例如，當(dāng)我們面臨選課的時(shí)候，我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)來(lái)選擇課程，而不是只為了應(yīng)付學(xué)分。通過(guò)這樣的決策方式，我們能夠更好地發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，并為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
第三，生活邏輯在我們的成功中起著至關(guān)重要的作用。成功并不是偶然發(fā)生的，它是通過(guò)我們的努力和智慧來(lái)實(shí)現(xiàn)的。生活邏輯教給我們?nèi)绾卧O(shè)定目標(biāo)，并制定計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。如果我們只有一個(gè)模糊的目標(biāo)，很難做出有針對(duì)性的努力。然而，如果我們將目標(biāo)分解成具體、可行的步驟，我們就能夠更好地管理我們的時(shí)間和資源，并朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)。例如，如果我們想要成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，我們需要通過(guò)制定訓(xùn)練計(jì)劃和參加比賽來(lái)達(dá)到這一目標(biāo)。只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我們才有可能取得成功。
此外，生活邏輯還教給我們?nèi)绾闻c他人相處。在我們的生活中，我們經(jīng)常需要與家人、朋友和同學(xué)合作。合作需要理解、尊重和相互信任，這些都是生活邏輯教會(huì)我們的重要品質(zhì)。通過(guò)有效的溝通和傾聽(tīng)，我們可以更好地理解他人的需求和意見(jiàn)，并找到解決問(wèn)題的共同方法。尊重和信任也能夠建立良好的人際關(guān)系，并培養(yǎng)我們的合作精神。例如，當(dāng)我們?cè)诤献黜?xiàng)目中遇到意見(jiàn)分歧時(shí)，我們應(yīng)該以平和的態(tài)度交流，尊重他人的意見(jiàn)，并尋求雙方都能接受的解決方案。
總之，生活邏輯是我們初中生活中最重要的一部分。它教給我們?nèi)绾握_看待問(wèn)題，作出決策，并取得成功。它還教會(huì)了我們?nèi)绾闻c他人相處，建立良好的人際關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用生活邏輯，我們能夠更全面地了解自己和周圍的世界，并更好地適應(yīng)生活的變化和挑戰(zhàn)。只有通過(guò)不斷地實(shí)踐和充實(shí)自己，我們才能不斷提高我們的生活邏輯，成為更好的人。
生活感悟初中篇七
11月14日在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了蛟龍素質(zhì)教育基地體驗(yàn)生活。讓我們這群“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的城市小公主、小皇帝們體驗(yàn)一回農(nóng)家生活，體會(huì)體會(huì)粒粒糧食中包含的辛苦。以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛。
看慣了高樓大廈，看慣了超市商場(chǎng)，這里卻有著一種難得的樸實(shí)。綠油油的稻田，碩大的果實(shí)。當(dāng)我們歡天喜地的充滿希望的來(lái)到這兒時(shí)，我們的心更開(kāi)心，更興奮。這里有一望無(wú)際的麥田，成排的樹(shù)木，鮮艷的花朵，整潔的公寓，交錯(cuò)縱橫的田間小道，清新的空氣，藍(lán)天白云之下，使人心曠神怡。
當(dāng)熱烈而隆重的開(kāi)營(yíng)儀式落下帷幕時(shí)，我們便很快的投入到實(shí)踐當(dāng)中。同學(xué)們住在一起，一起生活，一起勞動(dòng)，一起流汗，一起歡笑。增進(jìn)了彼此的友誼，相互照顧，互相關(guān)懷，不是一家人勝似一家人。
經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)踐活動(dòng)，我們深深體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，大大提高了協(xié)作能力，增長(zhǎng)了才干，摘掉了“小公主”、“小皇帝”的帽子，真的感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多。
我相信，我們將一生難忘基地的體驗(yàn)。這次活動(dòng)，我們近距離的接觸了解了大自然，豐富了我們的生活，增添了許多知識(shí)，這就是一個(gè)城市孩子對(duì)鄉(xiāng)村生活的感受，我相信它會(huì)影響我一生。
生活感悟初中篇八
寒窗十年，初中是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上一個(gè)重要的階段。在這三年里，我學(xué)到了許多知識(shí)，也經(jīng)歷了許多困難和挫折。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我逐漸領(lǐng)悟到一些生活邏輯的道理，讓我受益匪淺。
第一段：不急于求成，腳踏實(shí)地
我們都希望取得好成績(jī)，但是要明白“巧婦難為無(wú)米之炊”。在學(xué)習(xí)上，我逐漸明白了腳踏實(shí)地的重要性。學(xué)習(xí)不能夠急于求成，需要踏踏實(shí)實(shí)地積累知識(shí)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都需要時(shí)間，只有逐漸積累，不斷鞏固才能夠取得進(jìn)步。而急于求成只會(huì)讓自己感到沮喪和疲憊。因此，在學(xué)習(xí)的道路上，保持積極向上的心態(tài)，腳踏實(shí)地是最重要的。
第二段：合理安排時(shí)間，做一個(gè)高效率的人
初中生涯猶如賽跑，時(shí)間顯得格外珍貴。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間、提高效率對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我通過(guò)改善自己的時(shí)間管理能力，變得更高效率。具體而言，我學(xué)會(huì)了列計(jì)劃表來(lái)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，只有把握好每時(shí)每刻，才能夠更好地完成一切工作。當(dāng)下努力，腳踏實(shí)地，才能夠讓自己走得更遠(yuǎn)。
第三段：注重生活品質(zhì)，關(guān)注內(nèi)涵和修養(yǎng)
初中生涯不僅僅是學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是生活的體驗(yàn)。在這期間，我明白了注重生活品質(zhì)的重要性。生活的品質(zhì)不僅僅是外在的物質(zhì)條件，更重要的是內(nèi)涵和修養(yǎng)。通過(guò)參加學(xué)校的各種活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)各種鍛煉和體驗(yàn)，才能夠真正豐富自己的內(nèi)涵，提升自己的修養(yǎng)。因此，要注重平衡學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系，才能夠拓展自己的眼界，提升自己的綜合素質(zhì)。
第四段：勤于思考，培養(yǎng)自己的思維能力
初中生涯給了我充分的思考的機(jī)會(huì)。我明白了勤于思考的重要性。以往，我較少思考，習(xí)慣于按部就班地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但是，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，只有通過(guò)思考，才能夠真正理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)對(duì)問(wèn)題的思考，我學(xué)會(huì)了發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維。思維能力的培養(yǎng)不僅能夠提高學(xué)習(xí)的效果，更是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。對(duì)于生活中的各種難題和困境，能夠通過(guò)思考找到最好的解決方案。
第五段：樂(lè)觀向上，面對(duì)困難和挫折
樂(lè)觀向上的心態(tài)對(duì)于初中生涯來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。人生不可能一帆風(fēng)順，尤其是初中這樣一個(gè)困難重重的階段。面對(duì)困難和挫折，樂(lè)觀向上的心態(tài)能夠給予我們積極面對(duì)的勇氣。我在初中遇到過(guò)許多困難，但是我樂(lè)觀向上，堅(jiān)持不懈地克服困難，最終成功戰(zhàn)勝了自己。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了樂(lè)觀積極的心態(tài)能夠讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
初中是人生路途上重要的一個(gè)階段，我在這三年里學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我逐漸懂得了許多生活邏輯的道理。不急于求成，腳踏實(shí)地；合理安排時(shí)間，提高效率；注重生活品質(zhì)，關(guān)注內(nèi)涵和修養(yǎng)；勤于思考，培養(yǎng)自己的思維能力；樂(lè)觀向上，面對(duì)困難和挫折。這些體會(huì)將伴隨我一生，為我走向未來(lái)指引方向。
生活感悟初中篇九
初中生活是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是從小學(xué)步入青春期的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段，學(xué)習(xí)成績(jī)的起伏、生活習(xí)慣的養(yǎng)成等都會(huì)對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生重要影響。經(jīng)歷了三年的初中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面，我將從學(xué)習(xí)態(tài)度、時(shí)間管理、社交技巧、興趣培養(yǎng)以及目標(biāo)規(guī)劃五個(gè)方面，分享我在初中學(xué)習(xí)生活中的心得體會(huì)。
首先，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的基石。初中生活充滿了各種課業(yè)壓力，要做到不被挫折擊倒，堅(jiān)持下去并保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要。我發(fā)現(xiàn)，父母的期望、老師的激勵(lì)以及自己的內(nèi)在動(dòng)力都是推動(dòng)自己保持良好學(xué)習(xí)態(tài)度的重要力量。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了積極地面對(duì)和解決問(wèn)題，而不是輕易放棄。我相信，只要我擁有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，困難只是一時(shí)的，成功總會(huì)屬于我。
其次，時(shí)間管理是為了高效學(xué)習(xí)的必備技能。初中生活課程緊湊，聯(lián)考、期末考試等考試任務(wù)層出不窮。因此，合理規(guī)劃和利用好時(shí)間成為了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我采取了制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃并堅(jiān)持執(zhí)行的方法。通過(guò)這種方式，我能夠按時(shí)完成作業(yè)，掌握每個(gè)學(xué)科的知識(shí)，并提前預(yù)習(xí)新學(xué)內(nèi)容。我還學(xué)會(huì)了合理安排課余時(shí)間，既提升自己才藝，又保持身心健康。在時(shí)間管理方面，堅(jiān)持和自律是必不可少的品質(zhì)。
此外，積極主動(dòng)地與同學(xué)、老師和社會(huì)交往也是一個(gè)重要的能力。初中生活中，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，我們一起度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。我學(xué)會(huì)了尊重他人，懂得傾聽(tīng)和溝通。通過(guò)積極參與班級(jí)組織的活動(dòng)，我找到了志同道合的朋友，建立了深厚的友誼。同時(shí)，在課堂上，我積極回答問(wèn)題，勇于提問(wèn)，與老師保持良好的師生關(guān)系。這讓我感受到了集體和諧和快樂(lè)學(xué)習(xí)的氛圍。
興趣培養(yǎng)也是初中生活的重要組成部分。除了學(xué)習(xí)，我還培養(yǎng)了一些自己的興趣愛(ài)好。我發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)自己的興趣可以讓我更好地放松身心，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力。我熱衷于閱讀，喜歡拓展自己的知識(shí)面；我喜歡運(yùn)動(dòng)，每周都會(huì)參加校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。此外，我還發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于某些學(xué)科或技能有著較高的興趣和天賦。通過(guò)培養(yǎng)自己的興趣，我不僅獲得了樂(lè)趣，而且在學(xué)習(xí)中也有了更多的動(dòng)力。
最后，為了更好地規(guī)劃未來(lái)，將目標(biāo)明確地制定也是初中生活的必要部分。通過(guò)設(shè)定自己的目標(biāo)，我學(xué)會(huì)了有計(jì)劃地行動(dòng)，并為之努力奮斗。初中生活是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，未來(lái)的高中、大學(xué)學(xué)習(xí)生活即將到來(lái)。我要明確自己的理想和追求，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取進(jìn)入理想的學(xué)校。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我知道需要付出更多的努力并且長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持。
總而言之，初中生活是一個(gè)寶貴的階段，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、合理的時(shí)間管理、積極的社交技巧、培養(yǎng)興趣以及明確目標(biāo)規(guī)劃，我在初中生活中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。這段經(jīng)歷將成為我前行的橋梁，引領(lǐng)我走向更加美好的未來(lái)。
生活感悟初中篇十
在這兩個(gè)月的培訓(xùn)中，讓我最感折服的是培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)和所有講座老師強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，無(wú)論是宋乃慶教授的講座，還是于海洪教授的講座及老師們活動(dòng)等，他們遵守授課時(shí)間，用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導(dǎo)，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，這些天無(wú)不讓我感到欽佩，并將時(shí)刻鞭策著我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。僅僅幾天的培訓(xùn)，使我在理論水平上也有了明顯的提高，這次培訓(xùn)班具有很強(qiáng)的教育性、針對(duì)性和創(chuàng)造性。另外，也使我對(duì)今后的教育教學(xué)工作充滿信心，在彼此的研究中、討論中，提高了教學(xué)的方法的掌握，使我的業(yè)務(wù)能力也有了進(jìn)一步的提高。
此次學(xué)習(xí)使我們?cè)诮虒W(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充。如：眾多專家的“教師專業(yè)化成長(zhǎng)理論研究;再談建國(guó)六十年數(shù)學(xué)教育爭(zhēng)鳴;中學(xué)數(shù)學(xué)建模;青少年學(xué)生中的危機(jī)預(yù)預(yù)警與心理干預(yù);行動(dòng)研究法及其應(yīng)用;教學(xué)反思與數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展……”這一切都為教師們開(kāi)辟了新視野，使我們改正并更新了頭腦中原有的死板的教學(xué)思想的觀念。同時(shí)體會(huì)到了作為一名教師能感受到教育方法側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)。以鼓勵(lì)、肯定、分析、討論，給孩子以充分的展示空間，鍛煉提高孩子們的交流能力。注重實(shí)際能力培養(yǎng)，尊重學(xué)生個(gè)性，充分挖掘?qū)W生潛力的方法，是我們所追求的素質(zhì)教育內(nèi)涵。
12月，我們一行9人來(lái)到涪陵16中參加脫產(chǎn)置換數(shù)學(xué)國(guó)培班的影子培訓(xùn)。雖然已是寒冬，但我內(nèi)心感覺(jué)到無(wú)限的激動(dòng)和溫暖，作為一名扎根山區(qū)中小學(xué)工作二十余年的農(nóng)村教師——我，雖也聽(tīng)過(guò)一些城市教師的教研課、優(yōu)質(zhì)課，但能這樣面對(duì)面地與城市教師、學(xué)生接觸，零距離地感受城市師生的教學(xué)生活，實(shí)算是人生一大喜事、幸事!再次感謝長(zhǎng)江師范學(xué)院對(duì)我們數(shù)學(xué)國(guó)培班培訓(xùn)工作的悉心組織、精心安排。
影子培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格遵守長(zhǎng)江師范學(xué)院對(duì)我們學(xué)員的研修要求，不論刮風(fēng)下雨，每天早晨7：30準(zhǔn)時(shí)坐28路車到涪陵16中學(xué)習(xí)，一到校，我就與影子老師、學(xué)生親密接觸，認(rèn)真、虛心地向郎老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，對(duì)郎老師上的每一節(jié)課都認(rèn)真地進(jìn)行反思，感受到郎老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)教材知識(shí)內(nèi)容的熟練駕馭;學(xué)習(xí)郎老師管理班級(jí)的方法，如何構(gòu)建健康、和諧的師生關(guān)系等等……課余時(shí)間，我和郎老師促膝長(zhǎng)談，話題涉及教育、教師、學(xué)生班級(jí)管理方方面面的內(nèi)容，在教室、辦公室、教研會(huì)議室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂都留下我們師徒歡樂(lè)的身影。
在培訓(xùn)期間，我積極參加16中的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，汲取眾多數(shù)學(xué)老師的經(jīng)驗(yàn)和建議;積極參加16中舉辦的第六屆“主體杯”優(yōu)質(zhì)課大賽的聽(tīng)課活動(dòng)，參賽老師們的教育教學(xué)水平和教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)模式都給了我深深的啟迪，讓我獲益頗豐;我還認(rèn)真完成了郎老師交給的任務(wù)——上一節(jié)匯報(bào)課《因式分解—提公因式法》，受到聽(tīng)課老師們的一致好評(píng)。一個(gè)月的時(shí)間好短，多希望人生中能多幾次這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)呀!在以后的教學(xué)工作中，我將學(xué)以致用。
除此之外，我還收獲了濃濃的師生情，同學(xué)情……數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)系的領(lǐng)導(dǎo)們多次與我們座談，從培訓(xùn)內(nèi)容、生活關(guān)懷到活動(dòng)安排;無(wú)不盡心盡力，充分利用有限的條件，讓我們享用了一次精神大餐，經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，并深深地體驗(yàn)到了賓至如歸的親切感。
培訓(xùn)已順利結(jié)束，看一看自己記錄的聽(tīng)課筆記。翻一翻自己隨手記下的的感受，孔子教我明學(xué)思之理，外在的知識(shí)要內(nèi)化為自己的價(jià)值能力，就必須用理性的思維，挑戰(zhàn)的眼光去審視、吸收、創(chuàng)新。本次培訓(xùn)通過(guò)老師們的“點(diǎn)化”和“引領(lǐng)”，使我豁然開(kāi)朗，充滿信心地進(jìn)入教育教學(xué)工作中。
生活感悟初中篇十一
疫情期間，學(xué)校實(shí)行“停課不停學(xué)”，讓大家在家中上網(wǎng)課。
三月的一個(gè)晚上，家里的網(wǎng)絡(luò)壞了，而我的手機(jī)流量支撐不了第二天上網(wǎng)課，爸爸無(wú)計(jì)可施，只好在半夜給電信公司打電話，請(qǐng)求支援，電信公司的客服聽(tīng)后十分理解，表示明天清晨就派兩個(gè)工作人員來(lái)修理網(wǎng)絡(luò)，不耽誤學(xué)生上網(wǎng)課。
第二天清晨，我照例6：30就起床早讀，沒(méi)想到有兩個(gè)電信的工作人員早早的就到了我家，地上擺滿了我從未見(jiàn)過(guò)的工具和零件，他們正在地上用儀器檢測(cè)路由器，但他們檢測(cè)了半個(gè)多小時(shí)，也沒(méi)有找到路由器的故障所在，大家不知如何是好。其中一個(gè)工作人員，像是想到了什么，他把路由器翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，拿一把工具搗鼓了一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)，里面有個(gè)零件壞掉了，他詢問(wèn)了技術(shù)支持，才知道，那個(gè)部件出現(xiàn)損壞的幾率非常小，他們幾乎忽視了對(duì)這個(gè)零件的檢測(cè)，好在終于找到問(wèn)題所在。
雖然找到了路由器壞掉的部分，但工作人員手邊并沒(méi)有合適的零件，只好返回車上去拿，大約過(guò)了十分鐘，那兩位工作人員就回來(lái)了，我這才察覺(jué)到他們的樣子，左邊的那個(gè)叔叔頭發(fā)有些凌亂，衣服最上面的扣子沒(méi)來(lái)得及扣好，袖口沾滿了灰塵，腳上的一雙鞋子不知穿了多久，神情還有些疲憊。另外一位叔叔的帽子邊緣有些濕了，他一只袖子卷起，另一只可能是因?yàn)榕艿锰?，耷拉了下?lái)。他右手拿著裝著零件的箱子，看上去保護(hù)得很好，沒(méi)有一點(diǎn)被雨水打濕。
他們坐在地上熟練地將箱子中的零件拿出來(lái)，十分鐘之后，就把路由器修好了。他們匆匆忙忙奔赴下一家，到了門口還不忘了留個(gè)號(hào)碼給我爸爸，說(shuō)他們是負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域的，如果網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定馬上聯(lián)系他們。
在生活中有很多人在默默地為我們負(fù)重前行，我們不光需要感謝此次抗疫前線的醫(yī)務(wù)人員，同時(shí)，也要對(duì)各行各業(yè)的勞動(dòng)者懷有一顆感恩的心，是他們讓我們能夠舒適地待在家中。
感謝有你們！
生活感悟初中篇十二
時(shí)間如流水般過(guò)去了，上個(gè)月，我還背著書包興奮地蹦進(jìn)初中校園，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月過(guò)去了，我漸漸地適應(yīng)了初中的生活，原來(lái)，初中生活并沒(méi)有我想象得那么簡(jiǎn)單。多加了好幾門課：地理、歷史、生物、政治、心理健康。體育課也不再是單純的玩耍，而是跑步，鍛煉。作業(yè)明顯的比小學(xué)加多，上學(xué)時(shí)間早，放學(xué)時(shí)間晚，老師的管理方式也有很大的差別。
數(shù)學(xué)也越來(lái)越有趣了，從認(rèn)識(shí)立體圖形到領(lǐng)悟立體圖形的奧妙，從認(rèn)識(shí)有理數(shù)到學(xué)會(huì)有理數(shù)的加法，從有理數(shù)的乘法到相反數(shù)、絕對(duì)值、倒數(shù)的理解。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都很有趣，讓我把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成了一種快樂(lè)，轉(zhuǎn)化成了更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
英語(yǔ)學(xué)起來(lái)也是比較輕松的，我學(xué)會(huì)了48個(gè)音素的讀法，又掌握了很多新的單詞，理解了許多英語(yǔ)小短文的意思。英語(yǔ)課文也為我們展現(xiàn)了外國(guó)的各個(gè)場(chǎng)景，讓我們更加的了解英語(yǔ)。我在掌握英語(yǔ)語(yǔ)法和單詞的同時(shí)，也能寫出短短的英語(yǔ)小作文了，水平比小學(xué)提高了很多。
歷史課，我們穿越時(shí)空隧道，了解舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代，
隨著上初中時(shí)間的增長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)生命有了新的感悟，對(duì)生活有了新的憧憬。初中的生活雖然緊張，但緊張不是壓力，是奮發(fā)向上的動(dòng)力。新初中，新生活，新起點(diǎn)，我將快速地奔跑，跑向更好的明天!