通過心得體會的寫作，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題，找到解決方法，并不斷提高自己的能力。寫心得體會要注重思路的連貫性和條理性，可以采用邏輯順序、時間順序等方式來組織文章結構。以下是一些名人的心得體會，他們的智慧和經(jīng)驗值得我們深思。
參加足球比賽心得體會篇一
“守住??！守住，就看你啦！”公園旁的一塊草坪上的幾個小朋友說。咦，這群小朋友在干什么呢？讓我來告訴你吧！
星期五，放學后，幾個小朋友走在回家的路上，其中一個說：“哎，好久沒有踢球了。不如，咱們明天來踢一次怎么樣？”話音剛落，另外一個小朋友覺著雙手大喊：“好啊，好??！我舉雙手贊成！”“哎喲！你別激動啊，不過這倒是個很好的提議?！薄昂?，就這么定了，和家長也說下。明天九點在公園門口開踢！”
第二天，幾個小朋友來到公園門口，開始了這場足球賽?！鞍l(fā)球！”足球被踢上了天空，接著，足球被藍隊隊員踢在了腳下，眼看球就要進球門了，突然一聲“飛車鏟球！”球又回到了黑隊的腳下，五分鐘，十分鐘，三十分鐘……時間一分一秒的流逝，足球像一個精靈一樣在草坪上飛來飛去，有時在黑隊球門那溜達溜達，有時又到藍隊球門那轉悠轉悠。“噓！”裁判的口哨聲響起了，“點球！”黑隊后衛(wèi)手球了！隨著口哨聲的響起，圍觀的“觀眾”也增加了許多，有的小朋友對他的爸爸說：“爸爸，我也想踢！”有的`大人說：“這些小孩真不簡單??！踢得不錯嘛！”就連小狗也被這場精彩的.球賽吸引來了。在看看黑隊守門員，雙手分別壓在兩個膝蓋上，頭頂也流下了豆大的汗珠，心中也不免有點緊張，藍隊前鋒也做好了踢球的架勢，緊攥著拳頭，緊咬牙關。就連裁判也死盯著球不妨，隨時都要宣布勝負。
參加足球比賽心得體會篇二
在一個美麗而柔和的小村莊里，一個偏僻的綠草地上，一場小足球賽深深的吸引了我。
在場的有白藍兩隊，球員們個個精神抖擻。坐在石頭上的.大胡子叔叔戴著一頂黑帽子，身穿黑色風衣，長褲子，手里拿著一本牛皮書，仿佛在記錄著這場比賽，看他那么全神貫注的樣子，似乎這場球賽勾起了他那童年美好的回憶。坐在他旁邊的小女孩，抱著一個洋娃娃，也瞪著水汪汪的大眼睛在觀看比賽，左邊還有一條白白色的大狗在呼呼大睡，像一個小絨球似的。再看看旁邊的守門員，做著標準的守門員的動作，屏息凝視著場上滾動的球，心理好似做好了充足的準備。
讓我們把目光聚集到球賽上吧！隨著裁判一聲令下，比賽開始，白方李菜刀一開始就來了一個“開場秀”，一個大腳就把球踢向對方球門，全場安靜得連每個觀眾的心跳聲都聽得見，足球在空中劃過了一條完美的弧線飛過全場，對方守門員還沒來得及補救，球就進入了球門。頓時，場上一陣歡呼，熱鬧非凡。受到了觀眾的鼓舞，白方發(fā)起了第二次猛功，當然，吃一斬長一智，藍方使用了“人墻”戰(zhàn)術，白隊第二次的大腳球被水泄不通的人墻擋住了。這時，場上驚嘆不已，當然，李菜刀也不會善罷甘休，他立刻找準時機把球勾了起來，用一個超級鐵頭功把球頂?shù)搅穗x球門線還有幾毫米之差的時候，“吁——”裁判吹響了口哨，比賽結束。真可惜呀！唉！
一場驚心動魄的比賽就這樣結束了，這場足球杯真精彩呀！讓人回味無窮。
參加足球比賽心得體會篇三
足球比賽作為一項常見的體育運動，不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)人們的團隊合作和競爭意識。經(jīng)歷了一場激烈的足球比賽后，我深深體會到了其中蘊含的價值和樂趣。在比賽的各個環(huán)節(jié)中，我不僅收獲了技巧和經(jīng)驗，更感受到了體育帶來的積極影響。本文將從賽前的準備、比賽的緊張、戰(zhàn)術的調整、與隊友的合作和比賽后的反思等方面，談談我對足球比賽的心得體會。
賽前，我通常會進行認真的準備。首先，我會進行充分的身體訓練，增強體能。這包括進行長跑、力量訓練和靈活性練習，以提高我的耐力和協(xié)調能力。其次，我會仔細研究對方球隊的錄像，分析他們的戰(zhàn)術和弱點，以便在比賽中找到突破口。此外，我還會與隊友進行緊密的溝通和配合，制定出適合我們隊的整體戰(zhàn)術和策略。這樣的準備工作不僅能提高我個人的競技水平，還能增強整個團隊的戰(zhàn)斗力。
比賽開始后，緊張感油然而生。雙方隊員們都全力以赴，展示自己的技能和體能。在這個過程中，我深刻地體會到競爭的激烈和個人的承受能力。面對對方的進攻，我需要冷靜地判斷形勢并作出準確的應對。我會根據(jù)球場上的實際情況，靈活變換戰(zhàn)術，以便更好地反擊和防守。同時，我還要時刻保持專注和集中力，不被外界的干擾影響，保持頑強的戰(zhàn)斗精神。只有在保持冷靜的同時，才能最大限度地發(fā)揮自己的實力和技巧。
戰(zhàn)術的調整是比賽中常常需要進行的一個環(huán)節(jié)。無論是在進攻還是防守方面，都要隨時根據(jù)比賽的變化進行調整。如果發(fā)現(xiàn)對方有明顯的弱點，我們可以針對性地調整戰(zhàn)術，以便更好地利用這些弱點。此外，我們也要根據(jù)自己隊員的狀態(tài)和對方的防守方式，及時改變戰(zhàn)術，增加進攻的變化性，使對手難以應對。戰(zhàn)術的調整需要整個團隊的密切配合和默契，只有這樣，我們才能發(fā)揮出最佳的協(xié)同效應。
比賽中與隊友的合作是非常關鍵的。在場上，我們不是孤軍奮戰(zhàn)，而是一個緊密團結的集體。通過多次默契的配合，我們可以更好地打開對方的防線，創(chuàng)造出得分的機會。與隊友的默契使我更加相信團隊的力量，也更加珍惜隊友之間的信任和友誼。在賽場上，我體會到了團隊合作的重要性和樂趣，這不僅改變了我的足球經(jīng)歷，也影響了我在生活中與他人合作的態(tài)度。
比賽結束后，我會進行反思和總結。通過回顧比賽中的失誤和不足，我可以更好地改進自己的技術和戰(zhàn)術。同時，我也會認真傾聽教練和隊友的反饋意見，以便更好地了解自己在比賽中的表現(xiàn)和問題所在。比賽后的反思不僅是對自己的一種提醒和警示，也是對自己成長的一種促進和推動。
通過一場足球比賽，我從中體會到了團隊合作、競爭意識、戰(zhàn)術調整等方方面面的重要性。這些體驗讓我更加熱愛足球，也讓我對生活中的團隊合作有了更深刻的認識。足球比賽不僅僅是一項運動，更是一種精神的體驗。我相信，在未來的比賽中，我會繼續(xù)努力，并從中獲得更多的收獲和成長。
參加足球比賽心得體會篇四
黃陂區(qū)校園足球指導員培訓心得
陳 熙 20xx年3月14日到3月15日學校派我參加了校園足球指導員培訓，我很高興參加這次足球協(xié)會和教育局針對黃陂區(qū)中小學校園足球活動指導員培訓班。我非常珍惜這次難得的培訓機會，特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯(lián)講師、著名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導我們這些學員。在這短短的2天時間里，我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師，作為青少年足球活動的推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中，盡自己的棉薄之力。
鄧老師充滿自信，語言幽默、含蓄、大方。表情豐富，非常富有感染力，并且沉穩(wěn)干練，不茍言笑，看得出專業(yè)理論知識深厚。
這次培訓活動是理論和實踐相結合的形式。先是對足球理論知識進行培訓，然后就是到足球場上去實踐活動。實踐課重點學習了準備活動、運球、突破、傳球、接應、控球、協(xié)調性訓練以及比賽指導，非常實用。針對訓練方法以及訓練手段，鄧老師講解的清楚、簡練、實用，我感到受益匪淺。
學會創(chuàng)新，針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術動作，真真正正地運用在平時的訓練當中，要有針對性，增加趣味性。
如何看待校園足球？鄧老師也給我們作了解釋，校園足球應該重點面對小學和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當中體會快樂，實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉，精神上得到了調整，他會有更旺盛的精力去面對學習，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔心影響學習，家長也會有這個疑問。 我將梳理一下自己思路，從我們學校的實際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓練計劃，將校園足球活動好好的發(fā)展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。
足球課學習心得
電氣工程學院 測控132班 王鵬
一直以來對足球這項運動都很感興趣的我，這個學期，我很榮幸地進入了張老師的足球課。通過一個學期的學習，增長了我的足球知識和技能，讓我深刻地體會到足球的樂趣。
這個學期我們計劃先進行一部分技術課的指導，然后進行一次技術課的考試，理論課基本上張老師是穿插在技術教學課當中的。按照計劃我們完成了技術課的教學，并進行了考試。技術課我們首先講了如何踢球：腳內側踢球、腳背正面踢球、腳背內側踢球、腳背外側踢球。其次是如何運球：腳背正面運球、腳背外側運球、腳內側運球。自我認為在我們這學期的課中最重要的就是對球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是顛球。我們這個學期重點考察的項目就是踢球。
我們踢足球最注重的就是這個“踢”字。踢得遠近可以決定是否能夠進行長傳，踢得準確性決定我們長傳的精度，也就是我們能不能精準的把球傳到自己隊友的腳下。踢球也是射門的必需。我們射門的距離影響我們射門的力道和精度。能夠踢得遠無論對我們的傳球和射門都有很大的幫助。
首先，關于個人技巧，我在課上學到了很多，停球、短傳、長傳等等。上了足球課，我才知道自己有很多的動作都是不標準、甚至是不正確的。比如傳地滾球，之前總是踢球的中下部，結果總是把球踢飛。老師教給我們要踢球的中上部，這樣球就不會飛，而是地滾。
其次，足球很考驗耐力。我的體質一直不是很好，也希望通過足球課得到鍛煉。足球比賽中的跑動是很必要的。我往往就堅持不到比賽的最后便氣喘吁吁了。通過了這一學期的足球課，我覺得自己的體質得到了提升。一場比賽過后，并不像之前那樣全身無力酸痛，也不會氣喘吁吁了。
最重要的，我在足球課上學會了團隊配合，團隊意識明顯增強了。足球，是需要團隊配合的。必要的配合是足球比賽制勝的關鍵。在團隊的配合、傳接過程中，我們體味著足球的真諦，享受著足球的樂趣。另外，更重要的是，團隊配合意識并不僅僅局限于足球，在今后的學習工作中，擁有團隊意識是極其重要的。沒有配合，很多的工作不可能按時完成。團隊配合也能夠提高工作的效率，增強人與人之間的關系，增強自己的溝通交流能力。
學會了忍耐，學會了很多書本中學不到的知識。
這一學期的足球課教給了我很多。我也希望在今后的體育課中學習到更多的東西。
足球心得體會
徐梅
喜歡足球的不一定喜歡貝克漢姆，喜歡貝克漢姆的不一定熱愛足球。但是喜歡足球的會為貝克漢姆的香蕉球而嘆服，喜歡貝克漢姆的也會在世界杯的時候坐在電腦前歡呼。這就是足球的魅力，無論你喜不喜歡足球，但總能找到與足球千絲萬縷的聯(lián)系。研究時尚的會經(jīng)?？吹脚c妻子維多利亞出現(xiàn)在公共場合的貝克漢姆；關心慈善的會經(jīng)?？吹綀蟮郎铣霈F(xiàn)的球星的名字。而中國人常掛在嘴邊的關于足球的就是我們的國足了，通常還伴隨著幾句國罵以及一聲長長的嘆息。 這個學期，我很榮幸的選擇了足球這門課程，其實一開始的時候，在我的認知里足球一直是男生的運動，而且因為國足的原因，對足球也一直不感興趣，我是絕對想不到我有一天也會踢足球的。不知不覺一學期就要過去了，上了一學期的足球課，感覺還挺神奇的，回顧總結一下，收獲還是很多的，除了學會怎么傳球怎么射門這些技術層面上的，更多的是了解和認識，誰說女生就不喜歡足球，誰說女生就不會玩足球！
樣全身酸痛，也不會氣喘吁吁了。最重要的是我在足球課上學會了團隊合作，團隊意識明顯增強了，必要的配合是足球比賽制勝的關鍵，在團隊的配合、傳接過程中，我們體味著足球的真諦，享受著足球的樂趣。另外，團隊意識在今后的學習工作中也尤為重要，沒有合作，很多的工作不能按時完成，團隊配合也能夠提高工作效率，增強人與人之間的感情，提升自己的溝通能力。作為足球課上的唯一一個女生，我得到了同學們的照顧和關愛，豐富了自己的人際關系，學到了許多書本上學不到的東西。
這一學期的足球課交給了我很多，希望在今后的體育課上學到更多的東西。
一直以來對足球這項運動都很感興趣的我，這個學期，我很榮幸地進入了陳老師的足球課。通過一個學期的學習，增長了我的足球知識和技能，讓我深刻地體會到足球的樂趣。
這個學期我們原計劃先進行一部分技術課的指導，然后進行一次技術課的考試，理論課基本上陳老師是穿插在技術教學課當中的.，最后，我們將進行教學比賽。按照計劃我們已經(jīng)完成了技術課的教學，并進行了考試。技術課我們首先講了如何踢球：腳內側踢球、腳背正面踢球、腳背內側踢球、腳背外側踢球。如何接球：腳內側接球（地滾、反彈、空中）、腳背外側（地滾、反彈）、胸部接球（挺胸式）。其次是如何運球：腳背正面運球、腳背外側運球、腳內側運球。自我認為在我們這學期的課中最重要的就是對球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是顛球。我們這個學期重點考察的項目就是踢球。
踢球時一個很重要的話題，我們踢足球最注重的就是這個“踢”字。踢得遠近可以決定是否能夠進行長傳，踢得準確性決定我們長傳的精度，也就是我們能不能精準的把球傳到自己隊友的腳下。踢球也是射門的必需。我們射門的距離影響我們射門的力道和精度。能夠踢得遠無論對我們的傳球和射門都有很大的幫助。
練給我們看了，我們想學的還有很多很多。希望老師能夠在課時允許的情況下多教一些。
我在初中時就開始踢球了，但是在高中的時候因為參加班級的比賽，再一次“校園杯“中不幸被鏟傷，休息了長達半年的時間，傷好之后一直不敢參加比賽，有些時候甚至認為足球是一項極為野蠻的運動。每次參加運動都會有些受傷，有些是小傷，有些是大傷。我的心理承受著一點點恐懼。但是經(jīng)過將近一個學期的足球課，和這么多熱愛足球的同學們在一起享受著足球運動帶來的樂趣，我的心也被那種激情燃燒。足球從不缺少激情！足球要的就是激情！
參加足球比賽心得體會篇五
看?。〔萜荷险谂e行精彩的足球賽呢。
丁克、如意、之揚和龍宏為a隊，陳克、陳正、光七、陳飛為b隊，球賽開始了。a隊的丁克帶球沖向b隊球門，b隊的光七馬上迎了上去，本想攔住丁克，沒想到被丁克一閃就過去了。陳克、陳正也馬上迎了上來，丁克向后看了看，只見他的隊友之揚在后面等球呢，于是，丁克馬上來了個后傳，然后機靈地一蹲。只聽見“啊”的一聲，陳克抱著腦袋跳了起來！原來，之揚射出的球越過下蹲的丁克，射中陳正的'腦袋！真是無巧不成書啊。球射中陳克后又彈回之揚腳下，之揚帶著球向右跑，陳克緊跟著他。誰知之揚突然來了個勾射，球向b隊的球門射去！只見陳飛一撲，正好抱住了球。這時，支持b隊的觀眾們都歡呼起來。陳飛拿起球，來了個大腳，球像火箭一樣沖入云霄，又摔了下來。a隊的龍宏抓住這個機會，來一個“反大腳”，球向猛虎似的撲向b隊球門，b隊的守門員陳飛趕忙一撲，可是沒撲到，a隊進球了！“耶！”“耶！”a隊球員和觀眾們都歡呼起來。
接下來，b隊中場開球了。陳正把球傳給光七，光七傳給陳克，陳克帶著球沖了上去。a隊的龍宏沖上來，來了個“戰(zhàn)車殺球”，可惜沒殺中。只見陳克把球夾起來，住空中一拋，接著來了個“月光勾射”，球向火龍一樣向之揚撲去。之揚一躲，球射中了他的手。陳克大叫“手球！”陳克把球放在剛才碰到之揚的手的地方點球。陳克先瞇瞇眼，來了個狙擊球。可是球被如意的“排山倒?！睋趿嘶厝ィ琣隊的啦啦隊又蹦又叫：“球沒進！球沒進！”球賽又熱火朝天地繼續(xù)著。最后，a隊以3：1獲勝。
這場真是精彩無比?。?BR> 參加足球比賽心得體會篇六
在一個美麗而柔和的小村莊里，一個偏僻的綠草地上，一場小足球賽深深的吸引了我。
在場的有白藍兩隊，球員們個個精神抖擻。坐在石頭上的大胡子叔叔戴著一頂黑帽子，身穿黑色風衣，長褲子，手里拿著一本牛皮書，仿佛在記錄著這場比賽，看他那么全神貫注的樣子，似乎這場球賽勾起了他那童年美好的.回憶。坐在他旁邊的小女孩，抱著一個洋娃娃，也瞪著水汪汪的大眼睛在觀看比賽，左邊還有一條白白色的大狗在呼呼大睡，像一個小絨球似的。再看看旁邊的守門員，做著標準的守門員的動作，屏息凝視著場上滾動的球，心理好似做好了充足的準備。
讓我們把目光聚集到球賽上吧！隨著裁判一聲令下，比賽開始，白方李菜刀一開始就來了一個“開場秀”，一個大腳就把球踢向對方球門，全場安靜得連每個觀眾的心跳聲都聽得見，足球在空中劃過了一條完美的弧線飛過全場，對方守門員還沒來得及補救，球就進入了球門。頓時，場上一陣歡呼，熱鬧非凡。受到了觀眾的鼓舞，白方發(fā)起了第二次猛功，當然，吃一斬長一智，藍方使用了“人墻”戰(zhàn)術，白隊第二次的大腳球被水泄不通的人墻擋住了。這時，場上驚嘆不已，當然，李菜刀也不會善罷甘休，他立刻找準時機把球勾了起來，用一個超級鐵頭功把球頂?shù)搅穗x球門線還有幾毫米之差的時候，“吁——”裁判吹響了口哨，比賽結束。真可惜呀！唉！
一場驚心動魄的比賽就這樣結束了，這場足球杯真精彩呀！讓人回味無窮。
參加足球比賽心得體會篇七
記得四年級的時候，我們年級組織了一場足球比賽。
我班是四四班，對手是四三班。比賽開始了，首先是我們班的張家楠同學帶球，他左晃右躲，把球帶到了對手的球門前，一個“火焰射球”，不料被對方的后衛(wèi)攔住了。這時換成了對方的前鋒帶球，只見他展開“凌波微步”，終于殺到了我方的球門前，接著一個“閃電快球”，唉，讓他進了。上半場比賽的結果顯示0：1。
雖然對方先得了一分，但我們班的同學并沒有氣餒。下半場開始了，本來我們的球帶得好好的，卻神不知鬼不覺地被敵方用“戰(zhàn)車鏟球”鏟走了。這下張家楠急了，一路過關斬將，殺到了敵方的.球門前，又是一個“火焰射球”，進了！這下我方士氣大增，勇不可擋。敵方的球員大怒，不到5分鐘就又將球搶了回來，只見他們一會兒將球傳給中鋒，一會兒又傳給前鋒，眼看我方戰(zhàn)將的體力就要被他們逐漸耗盡了。這時張宇哲利用有限的體力充分把握住時機，一個大力高球，直射對方的球門，使對手防不勝防?！昂们颍 蔽覀兊睦犈d奮地歡呼起來。
參加足球比賽心得體會篇八
我們六年級二班要和六年級一班進行一場足球賽。
比賽這天陽光明媚。六年級一班的同學氣勢洶洶，當然我隊也不甘示弱的站好了隊形。在老師的一聲哨下比賽開始了，我對的'前鋒曲興昆一腳把球搶了過來，又用了一個腳內側傳球，把球傳給了王福順，他們好像有心靈感應一般，王福順一下子攔住了球，他把球傳給了離球門較近的曲樂成，曲樂成以迅雷不及掩耳之勢的用了一個頭頂球，球進了！我隊隊員歡呼雀躍，我們做為啦啦隊更是對曲樂成豎起了大拇指。這時，對方的隊員把球搶走了，曲興昆見勢不妙便以敏捷的身手跟他繞起了球，曲興昆把球搶過來后一腳踢了出去，很遺憾的是球飛出界外去了，使對方獲得了一次點球的機會。我們隊在球門前壘起了一道人墻，對方踢了一個飛球把我隊王小明撲倒在地，但球沒進。我們擔心地看著王小明，但出乎意料的是他卻勇敢地站了起來，全場頓時響起了一陣激烈的掌聲，曲樂成對王小明吶喊道："王小明好樣的，我們太為你自豪了！"
下半場，我們隊的球員又繼續(xù)了激烈的比賽，最終我們以2：1的成績戰(zhàn)勝了一班。我們互相擁抱在了一起，我對球員們豎起了大拇指！
通過了這場足球賽讓我知道了勇敢和團結是作為一個團體必不可少的，所以我們一定要團結一心，永不放棄啊！
參加足球比賽心得體會篇九
童年是美好的，童年是有趣的，童年也是快樂的。說起童年，讓我想起了我小時候干的一件趣事。
有一次，我和我的同班同學在操場上參加足球比賽，我當守門員，一共比賽三場。第一場。我很給力地守住了所有對方踢過來的球。因為我出色的發(fā)揮，這場我們贏了，同學們都說我真厲害。
我們休息了一會兒，第二場比賽就開始了。因為我在第一場比賽中有比較好的表現(xiàn)，所以就有點得意起來，我表現(xiàn)出一種漫不經(jīng)心的樣子，一會兒看兩眼球，一會兒瞟兩眼正在對面上體育課的班級，一會兒又和我前面的同學說說話。突然，一顆球朝我這邊飛奔而來，我還沒緩過神來，球就“嗖”的一聲沖進球門，結果，那場對方贏了。
第三場，我不敢分心了，我的眼睛一直盯著足球，我們班同學出色的發(fā)揮，踢入對方一顆。只有我防守得當，這場我們就贏了。在比賽快結束的時候，只見對方的同學帶著球閃過我們所有的同學，直直的向我這邊沖過來。我趕緊做好準備，雙腿微微分開，雙手合成圓形。對方同學一腳把球踢出，球在空中畫著優(yōu)美的弧線向我飛來。我看準時機，“砰”的一聲球被我抓了個正著，哨聲響起，比賽結束。我們班終于贏了。
這件事情讓我明白了一個道理，做任何事情不能才嘗到一點點甜頭，就沾沾自喜，這樣做是不會獲得很大成功的。
參加足球比賽心得體會篇十
各位親愛的員工：
在這草長鶯飛，萬物復蘇的四月來臨之際，休眠了一冬的我們是否還在為如何活動自己的筋骨而發(fā)愁呢，是否還在為怎樣煥發(fā)青春的活力而憂慮呢?不要發(fā)愁，不要猶豫，趕快加入我們“暢想青春激活人生”七人足球俱樂部吧，這里將成為我們煥發(fā)青春，激發(fā)活力的全新舞臺。
七人足球賽要求參賽的雙方各有七名隊員，每場比賽須在30分鐘的的比賽時間內分出勝負，若30分鐘結束了雙方比分踢平將另外增加5分鐘的點球大賽直到分出勝負。
具體要求如下：
1、全車間至少組建四個隊
2、辦公室代表隊、離子膜代表隊、一次鹽水和液氯包
裝代表隊、鹽酸代表隊(每個代表隊可根據(jù)人員情況多組建參賽隊伍)，每個代表隊9人。
3、比賽采用循環(huán)賽制
4、比賽時間4月9日——4月13日。每天舉辦兩場
(第一場17:15——17:45;第二場17:50——18:20)
倡議人：xuexila
日期：xx年xx月xx日
參加足球比賽心得體會篇十一
在這兩周的足球活動中，發(fā)生了許多趣事，在許多事件中，令我印象最深的有以下兩個。
“鎖頭”足球
“保安”周暉一敵四
與一班的交鋒中，2比3僵持了許久，對面四人已經(jīng)壓到我方球門，如果點球，我們必輸無疑，而后方只剩周暉和周玉江，其它三人插不進腳，周暉先是一腳向周玉江那邊繞，又是和對方的八只腳，無數(shù)次互踢彈球，他發(fā)現(xiàn)一個空位，一個身位閃過去，用力一踢，夏梓楊一腳跟上，我們4比2勝利了！
這次足球比賽中，我知道許多，也感到了快樂，讓我知道團結的'力量，讓我受益匪淺！
參加足球比賽心得體會篇十二
那天，我們急急忙忙的跑到大操場上，看見二班用輕蔑的眼神看著我們，反復在譏諷我們，但我們沒有理睬他們。
開始比賽時，我們選的是“方”，要的`是位置偏上的北方。裁判一絲哨響，拉開了比賽的帷幕。
后面我們死守住二班的全力進攻，最終以很小的差距勝利了。
現(xiàn)在一回想，仿佛還是昨天……
參加足球比賽心得體會篇一
“守住??！守住，就看你啦！”公園旁的一塊草坪上的幾個小朋友說。咦，這群小朋友在干什么呢？讓我來告訴你吧！
星期五，放學后，幾個小朋友走在回家的路上，其中一個說：“哎，好久沒有踢球了。不如，咱們明天來踢一次怎么樣？”話音剛落，另外一個小朋友覺著雙手大喊：“好啊，好??！我舉雙手贊成！”“哎喲！你別激動啊，不過這倒是個很好的提議?！薄昂?，就這么定了，和家長也說下。明天九點在公園門口開踢！”
第二天，幾個小朋友來到公園門口，開始了這場足球賽?！鞍l(fā)球！”足球被踢上了天空，接著，足球被藍隊隊員踢在了腳下，眼看球就要進球門了，突然一聲“飛車鏟球！”球又回到了黑隊的腳下，五分鐘，十分鐘，三十分鐘……時間一分一秒的流逝，足球像一個精靈一樣在草坪上飛來飛去，有時在黑隊球門那溜達溜達，有時又到藍隊球門那轉悠轉悠。“噓！”裁判的口哨聲響起了，“點球！”黑隊后衛(wèi)手球了！隨著口哨聲的響起，圍觀的“觀眾”也增加了許多，有的小朋友對他的爸爸說：“爸爸，我也想踢！”有的`大人說：“這些小孩真不簡單??！踢得不錯嘛！”就連小狗也被這場精彩的.球賽吸引來了。在看看黑隊守門員，雙手分別壓在兩個膝蓋上，頭頂也流下了豆大的汗珠，心中也不免有點緊張，藍隊前鋒也做好了踢球的架勢，緊攥著拳頭，緊咬牙關。就連裁判也死盯著球不妨，隨時都要宣布勝負。
參加足球比賽心得體會篇二
在一個美麗而柔和的小村莊里，一個偏僻的綠草地上，一場小足球賽深深的吸引了我。
在場的有白藍兩隊，球員們個個精神抖擻。坐在石頭上的.大胡子叔叔戴著一頂黑帽子，身穿黑色風衣，長褲子，手里拿著一本牛皮書，仿佛在記錄著這場比賽，看他那么全神貫注的樣子，似乎這場球賽勾起了他那童年美好的回憶。坐在他旁邊的小女孩，抱著一個洋娃娃，也瞪著水汪汪的大眼睛在觀看比賽，左邊還有一條白白色的大狗在呼呼大睡，像一個小絨球似的。再看看旁邊的守門員，做著標準的守門員的動作，屏息凝視著場上滾動的球，心理好似做好了充足的準備。
讓我們把目光聚集到球賽上吧！隨著裁判一聲令下，比賽開始，白方李菜刀一開始就來了一個“開場秀”，一個大腳就把球踢向對方球門，全場安靜得連每個觀眾的心跳聲都聽得見，足球在空中劃過了一條完美的弧線飛過全場，對方守門員還沒來得及補救，球就進入了球門。頓時，場上一陣歡呼，熱鬧非凡。受到了觀眾的鼓舞，白方發(fā)起了第二次猛功，當然，吃一斬長一智，藍方使用了“人墻”戰(zhàn)術，白隊第二次的大腳球被水泄不通的人墻擋住了。這時，場上驚嘆不已，當然，李菜刀也不會善罷甘休，他立刻找準時機把球勾了起來，用一個超級鐵頭功把球頂?shù)搅穗x球門線還有幾毫米之差的時候，“吁——”裁判吹響了口哨，比賽結束。真可惜呀！唉！
一場驚心動魄的比賽就這樣結束了，這場足球杯真精彩呀！讓人回味無窮。
參加足球比賽心得體會篇三
足球比賽作為一項常見的體育運動，不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)人們的團隊合作和競爭意識。經(jīng)歷了一場激烈的足球比賽后，我深深體會到了其中蘊含的價值和樂趣。在比賽的各個環(huán)節(jié)中，我不僅收獲了技巧和經(jīng)驗，更感受到了體育帶來的積極影響。本文將從賽前的準備、比賽的緊張、戰(zhàn)術的調整、與隊友的合作和比賽后的反思等方面，談談我對足球比賽的心得體會。
賽前，我通常會進行認真的準備。首先，我會進行充分的身體訓練，增強體能。這包括進行長跑、力量訓練和靈活性練習，以提高我的耐力和協(xié)調能力。其次，我會仔細研究對方球隊的錄像，分析他們的戰(zhàn)術和弱點，以便在比賽中找到突破口。此外，我還會與隊友進行緊密的溝通和配合，制定出適合我們隊的整體戰(zhàn)術和策略。這樣的準備工作不僅能提高我個人的競技水平，還能增強整個團隊的戰(zhàn)斗力。
比賽開始后，緊張感油然而生。雙方隊員們都全力以赴，展示自己的技能和體能。在這個過程中，我深刻地體會到競爭的激烈和個人的承受能力。面對對方的進攻，我需要冷靜地判斷形勢并作出準確的應對。我會根據(jù)球場上的實際情況，靈活變換戰(zhàn)術，以便更好地反擊和防守。同時，我還要時刻保持專注和集中力，不被外界的干擾影響，保持頑強的戰(zhàn)斗精神。只有在保持冷靜的同時，才能最大限度地發(fā)揮自己的實力和技巧。
戰(zhàn)術的調整是比賽中常常需要進行的一個環(huán)節(jié)。無論是在進攻還是防守方面，都要隨時根據(jù)比賽的變化進行調整。如果發(fā)現(xiàn)對方有明顯的弱點，我們可以針對性地調整戰(zhàn)術，以便更好地利用這些弱點。此外，我們也要根據(jù)自己隊員的狀態(tài)和對方的防守方式，及時改變戰(zhàn)術，增加進攻的變化性，使對手難以應對。戰(zhàn)術的調整需要整個團隊的密切配合和默契，只有這樣，我們才能發(fā)揮出最佳的協(xié)同效應。
比賽中與隊友的合作是非常關鍵的。在場上，我們不是孤軍奮戰(zhàn)，而是一個緊密團結的集體。通過多次默契的配合，我們可以更好地打開對方的防線，創(chuàng)造出得分的機會。與隊友的默契使我更加相信團隊的力量，也更加珍惜隊友之間的信任和友誼。在賽場上，我體會到了團隊合作的重要性和樂趣，這不僅改變了我的足球經(jīng)歷，也影響了我在生活中與他人合作的態(tài)度。
比賽結束后，我會進行反思和總結。通過回顧比賽中的失誤和不足，我可以更好地改進自己的技術和戰(zhàn)術。同時，我也會認真傾聽教練和隊友的反饋意見，以便更好地了解自己在比賽中的表現(xiàn)和問題所在。比賽后的反思不僅是對自己的一種提醒和警示，也是對自己成長的一種促進和推動。
通過一場足球比賽，我從中體會到了團隊合作、競爭意識、戰(zhàn)術調整等方方面面的重要性。這些體驗讓我更加熱愛足球，也讓我對生活中的團隊合作有了更深刻的認識。足球比賽不僅僅是一項運動，更是一種精神的體驗。我相信，在未來的比賽中，我會繼續(xù)努力，并從中獲得更多的收獲和成長。
參加足球比賽心得體會篇四
黃陂區(qū)校園足球指導員培訓心得
陳 熙 20xx年3月14日到3月15日學校派我參加了校園足球指導員培訓，我很高興參加這次足球協(xié)會和教育局針對黃陂區(qū)中小學校園足球活動指導員培訓班。我非常珍惜這次難得的培訓機會，特別意外的是“草根足球之父”、亞足聯(lián)講師、著名球員蒿俊閔啟蒙教練鄧世俊親自指導我們這些學員。在這短短的2天時間里，我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師，作為青少年足球活動的推廣者之一，感到很榮幸，相信在以后的工作中，盡自己的棉薄之力。
鄧老師充滿自信，語言幽默、含蓄、大方。表情豐富，非常富有感染力，并且沉穩(wěn)干練，不茍言笑，看得出專業(yè)理論知識深厚。
這次培訓活動是理論和實踐相結合的形式。先是對足球理論知識進行培訓，然后就是到足球場上去實踐活動。實踐課重點學習了準備活動、運球、突破、傳球、接應、控球、協(xié)調性訓練以及比賽指導，非常實用。針對訓練方法以及訓練手段，鄧老師講解的清楚、簡練、實用，我感到受益匪淺。
學會創(chuàng)新，針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術動作，真真正正地運用在平時的訓練當中，要有針對性，增加趣味性。
如何看待校園足球？鄧老師也給我們作了解釋，校園足球應該重點面對小學和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當中體會快樂，實際上在游戲當中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉，精神上得到了調整，他會有更旺盛的精力去面對學習，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔心影響學習，家長也會有這個疑問。 我將梳理一下自己思路，從我們學校的實際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓練計劃，將校園足球活動好好的發(fā)展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。
足球課學習心得
電氣工程學院 測控132班 王鵬
一直以來對足球這項運動都很感興趣的我，這個學期，我很榮幸地進入了張老師的足球課。通過一個學期的學習，增長了我的足球知識和技能，讓我深刻地體會到足球的樂趣。
這個學期我們計劃先進行一部分技術課的指導，然后進行一次技術課的考試，理論課基本上張老師是穿插在技術教學課當中的。按照計劃我們完成了技術課的教學，并進行了考試。技術課我們首先講了如何踢球：腳內側踢球、腳背正面踢球、腳背內側踢球、腳背外側踢球。其次是如何運球：腳背正面運球、腳背外側運球、腳內側運球。自我認為在我們這學期的課中最重要的就是對球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是顛球。我們這個學期重點考察的項目就是踢球。
我們踢足球最注重的就是這個“踢”字。踢得遠近可以決定是否能夠進行長傳，踢得準確性決定我們長傳的精度，也就是我們能不能精準的把球傳到自己隊友的腳下。踢球也是射門的必需。我們射門的距離影響我們射門的力道和精度。能夠踢得遠無論對我們的傳球和射門都有很大的幫助。
首先，關于個人技巧，我在課上學到了很多，停球、短傳、長傳等等。上了足球課，我才知道自己有很多的動作都是不標準、甚至是不正確的。比如傳地滾球，之前總是踢球的中下部，結果總是把球踢飛。老師教給我們要踢球的中上部，這樣球就不會飛，而是地滾。
其次，足球很考驗耐力。我的體質一直不是很好，也希望通過足球課得到鍛煉。足球比賽中的跑動是很必要的。我往往就堅持不到比賽的最后便氣喘吁吁了。通過了這一學期的足球課，我覺得自己的體質得到了提升。一場比賽過后，并不像之前那樣全身無力酸痛，也不會氣喘吁吁了。
最重要的，我在足球課上學會了團隊配合，團隊意識明顯增強了。足球，是需要團隊配合的。必要的配合是足球比賽制勝的關鍵。在團隊的配合、傳接過程中，我們體味著足球的真諦，享受著足球的樂趣。另外，更重要的是，團隊配合意識并不僅僅局限于足球，在今后的學習工作中，擁有團隊意識是極其重要的。沒有配合，很多的工作不可能按時完成。團隊配合也能夠提高工作的效率，增強人與人之間的關系，增強自己的溝通交流能力。
學會了忍耐，學會了很多書本中學不到的知識。
這一學期的足球課教給了我很多。我也希望在今后的體育課中學習到更多的東西。
足球心得體會
徐梅
喜歡足球的不一定喜歡貝克漢姆，喜歡貝克漢姆的不一定熱愛足球。但是喜歡足球的會為貝克漢姆的香蕉球而嘆服，喜歡貝克漢姆的也會在世界杯的時候坐在電腦前歡呼。這就是足球的魅力，無論你喜不喜歡足球，但總能找到與足球千絲萬縷的聯(lián)系。研究時尚的會經(jīng)?？吹脚c妻子維多利亞出現(xiàn)在公共場合的貝克漢姆；關心慈善的會經(jīng)?？吹綀蟮郎铣霈F(xiàn)的球星的名字。而中國人常掛在嘴邊的關于足球的就是我們的國足了，通常還伴隨著幾句國罵以及一聲長長的嘆息。 這個學期，我很榮幸的選擇了足球這門課程，其實一開始的時候，在我的認知里足球一直是男生的運動，而且因為國足的原因，對足球也一直不感興趣，我是絕對想不到我有一天也會踢足球的。不知不覺一學期就要過去了，上了一學期的足球課，感覺還挺神奇的，回顧總結一下，收獲還是很多的，除了學會怎么傳球怎么射門這些技術層面上的，更多的是了解和認識，誰說女生就不喜歡足球，誰說女生就不會玩足球！
樣全身酸痛，也不會氣喘吁吁了。最重要的是我在足球課上學會了團隊合作，團隊意識明顯增強了，必要的配合是足球比賽制勝的關鍵，在團隊的配合、傳接過程中，我們體味著足球的真諦，享受著足球的樂趣。另外，團隊意識在今后的學習工作中也尤為重要，沒有合作，很多的工作不能按時完成，團隊配合也能夠提高工作效率，增強人與人之間的感情，提升自己的溝通能力。作為足球課上的唯一一個女生，我得到了同學們的照顧和關愛，豐富了自己的人際關系，學到了許多書本上學不到的東西。
這一學期的足球課交給了我很多，希望在今后的體育課上學到更多的東西。
一直以來對足球這項運動都很感興趣的我，這個學期，我很榮幸地進入了陳老師的足球課。通過一個學期的學習，增長了我的足球知識和技能，讓我深刻地體會到足球的樂趣。
這個學期我們原計劃先進行一部分技術課的指導，然后進行一次技術課的考試，理論課基本上陳老師是穿插在技術教學課當中的.，最后，我們將進行教學比賽。按照計劃我們已經(jīng)完成了技術課的教學，并進行了考試。技術課我們首先講了如何踢球：腳內側踢球、腳背正面踢球、腳背內側踢球、腳背外側踢球。如何接球：腳內側接球（地滾、反彈、空中）、腳背外側（地滾、反彈）、胸部接球（挺胸式）。其次是如何運球：腳背正面運球、腳背外側運球、腳內側運球。自我認為在我們這學期的課中最重要的就是對球性的熟悉，而最好的熟悉球性的方法就是顛球。我們這個學期重點考察的項目就是踢球。
踢球時一個很重要的話題，我們踢足球最注重的就是這個“踢”字。踢得遠近可以決定是否能夠進行長傳，踢得準確性決定我們長傳的精度，也就是我們能不能精準的把球傳到自己隊友的腳下。踢球也是射門的必需。我們射門的距離影響我們射門的力道和精度。能夠踢得遠無論對我們的傳球和射門都有很大的幫助。
練給我們看了，我們想學的還有很多很多。希望老師能夠在課時允許的情況下多教一些。
我在初中時就開始踢球了，但是在高中的時候因為參加班級的比賽，再一次“校園杯“中不幸被鏟傷，休息了長達半年的時間，傷好之后一直不敢參加比賽，有些時候甚至認為足球是一項極為野蠻的運動。每次參加運動都會有些受傷，有些是小傷，有些是大傷。我的心理承受著一點點恐懼。但是經(jīng)過將近一個學期的足球課，和這么多熱愛足球的同學們在一起享受著足球運動帶來的樂趣，我的心也被那種激情燃燒。足球從不缺少激情！足球要的就是激情！
參加足球比賽心得體會篇五
看?。〔萜荷险谂e行精彩的足球賽呢。
丁克、如意、之揚和龍宏為a隊，陳克、陳正、光七、陳飛為b隊，球賽開始了。a隊的丁克帶球沖向b隊球門，b隊的光七馬上迎了上去，本想攔住丁克，沒想到被丁克一閃就過去了。陳克、陳正也馬上迎了上來，丁克向后看了看，只見他的隊友之揚在后面等球呢，于是，丁克馬上來了個后傳，然后機靈地一蹲。只聽見“啊”的一聲，陳克抱著腦袋跳了起來！原來，之揚射出的球越過下蹲的丁克，射中陳正的'腦袋！真是無巧不成書啊。球射中陳克后又彈回之揚腳下，之揚帶著球向右跑，陳克緊跟著他。誰知之揚突然來了個勾射，球向b隊的球門射去！只見陳飛一撲，正好抱住了球。這時，支持b隊的觀眾們都歡呼起來。陳飛拿起球，來了個大腳，球像火箭一樣沖入云霄，又摔了下來。a隊的龍宏抓住這個機會，來一個“反大腳”，球向猛虎似的撲向b隊球門，b隊的守門員陳飛趕忙一撲，可是沒撲到，a隊進球了！“耶！”“耶！”a隊球員和觀眾們都歡呼起來。
接下來，b隊中場開球了。陳正把球傳給光七，光七傳給陳克，陳克帶著球沖了上去。a隊的龍宏沖上來，來了個“戰(zhàn)車殺球”，可惜沒殺中。只見陳克把球夾起來，住空中一拋，接著來了個“月光勾射”，球向火龍一樣向之揚撲去。之揚一躲，球射中了他的手。陳克大叫“手球！”陳克把球放在剛才碰到之揚的手的地方點球。陳克先瞇瞇眼，來了個狙擊球。可是球被如意的“排山倒?！睋趿嘶厝ィ琣隊的啦啦隊又蹦又叫：“球沒進！球沒進！”球賽又熱火朝天地繼續(xù)著。最后，a隊以3：1獲勝。
這場真是精彩無比?。?BR> 參加足球比賽心得體會篇六
在一個美麗而柔和的小村莊里，一個偏僻的綠草地上，一場小足球賽深深的吸引了我。
在場的有白藍兩隊，球員們個個精神抖擻。坐在石頭上的大胡子叔叔戴著一頂黑帽子，身穿黑色風衣，長褲子，手里拿著一本牛皮書，仿佛在記錄著這場比賽，看他那么全神貫注的樣子，似乎這場球賽勾起了他那童年美好的.回憶。坐在他旁邊的小女孩，抱著一個洋娃娃，也瞪著水汪汪的大眼睛在觀看比賽，左邊還有一條白白色的大狗在呼呼大睡，像一個小絨球似的。再看看旁邊的守門員，做著標準的守門員的動作，屏息凝視著場上滾動的球，心理好似做好了充足的準備。
讓我們把目光聚集到球賽上吧！隨著裁判一聲令下，比賽開始，白方李菜刀一開始就來了一個“開場秀”，一個大腳就把球踢向對方球門，全場安靜得連每個觀眾的心跳聲都聽得見，足球在空中劃過了一條完美的弧線飛過全場，對方守門員還沒來得及補救，球就進入了球門。頓時，場上一陣歡呼，熱鬧非凡。受到了觀眾的鼓舞，白方發(fā)起了第二次猛功，當然，吃一斬長一智，藍方使用了“人墻”戰(zhàn)術，白隊第二次的大腳球被水泄不通的人墻擋住了。這時，場上驚嘆不已，當然，李菜刀也不會善罷甘休，他立刻找準時機把球勾了起來，用一個超級鐵頭功把球頂?shù)搅穗x球門線還有幾毫米之差的時候，“吁——”裁判吹響了口哨，比賽結束。真可惜呀！唉！
一場驚心動魄的比賽就這樣結束了，這場足球杯真精彩呀！讓人回味無窮。
參加足球比賽心得體會篇七
記得四年級的時候，我們年級組織了一場足球比賽。
我班是四四班，對手是四三班。比賽開始了，首先是我們班的張家楠同學帶球，他左晃右躲，把球帶到了對手的球門前，一個“火焰射球”，不料被對方的后衛(wèi)攔住了。這時換成了對方的前鋒帶球，只見他展開“凌波微步”，終于殺到了我方的球門前，接著一個“閃電快球”，唉，讓他進了。上半場比賽的結果顯示0：1。
雖然對方先得了一分，但我們班的同學并沒有氣餒。下半場開始了，本來我們的球帶得好好的，卻神不知鬼不覺地被敵方用“戰(zhàn)車鏟球”鏟走了。這下張家楠急了，一路過關斬將，殺到了敵方的.球門前，又是一個“火焰射球”，進了！這下我方士氣大增，勇不可擋。敵方的球員大怒，不到5分鐘就又將球搶了回來，只見他們一會兒將球傳給中鋒，一會兒又傳給前鋒，眼看我方戰(zhàn)將的體力就要被他們逐漸耗盡了。這時張宇哲利用有限的體力充分把握住時機，一個大力高球，直射對方的球門，使對手防不勝防?！昂们颍 蔽覀兊睦犈d奮地歡呼起來。
參加足球比賽心得體會篇八
我們六年級二班要和六年級一班進行一場足球賽。
比賽這天陽光明媚。六年級一班的同學氣勢洶洶，當然我隊也不甘示弱的站好了隊形。在老師的一聲哨下比賽開始了，我對的'前鋒曲興昆一腳把球搶了過來，又用了一個腳內側傳球，把球傳給了王福順，他們好像有心靈感應一般，王福順一下子攔住了球，他把球傳給了離球門較近的曲樂成，曲樂成以迅雷不及掩耳之勢的用了一個頭頂球，球進了！我隊隊員歡呼雀躍，我們做為啦啦隊更是對曲樂成豎起了大拇指。這時，對方的隊員把球搶走了，曲興昆見勢不妙便以敏捷的身手跟他繞起了球，曲興昆把球搶過來后一腳踢了出去，很遺憾的是球飛出界外去了，使對方獲得了一次點球的機會。我們隊在球門前壘起了一道人墻，對方踢了一個飛球把我隊王小明撲倒在地，但球沒進。我們擔心地看著王小明，但出乎意料的是他卻勇敢地站了起來，全場頓時響起了一陣激烈的掌聲，曲樂成對王小明吶喊道："王小明好樣的，我們太為你自豪了！"
下半場，我們隊的球員又繼續(xù)了激烈的比賽，最終我們以2：1的成績戰(zhàn)勝了一班。我們互相擁抱在了一起，我對球員們豎起了大拇指！
通過了這場足球賽讓我知道了勇敢和團結是作為一個團體必不可少的，所以我們一定要團結一心，永不放棄啊！
參加足球比賽心得體會篇九
童年是美好的，童年是有趣的，童年也是快樂的。說起童年，讓我想起了我小時候干的一件趣事。
有一次，我和我的同班同學在操場上參加足球比賽，我當守門員，一共比賽三場。第一場。我很給力地守住了所有對方踢過來的球。因為我出色的發(fā)揮，這場我們贏了，同學們都說我真厲害。
我們休息了一會兒，第二場比賽就開始了。因為我在第一場比賽中有比較好的表現(xiàn)，所以就有點得意起來，我表現(xiàn)出一種漫不經(jīng)心的樣子，一會兒看兩眼球，一會兒瞟兩眼正在對面上體育課的班級，一會兒又和我前面的同學說說話。突然，一顆球朝我這邊飛奔而來，我還沒緩過神來，球就“嗖”的一聲沖進球門，結果，那場對方贏了。
第三場，我不敢分心了，我的眼睛一直盯著足球，我們班同學出色的發(fā)揮，踢入對方一顆。只有我防守得當，這場我們就贏了。在比賽快結束的時候，只見對方的同學帶著球閃過我們所有的同學，直直的向我這邊沖過來。我趕緊做好準備，雙腿微微分開，雙手合成圓形。對方同學一腳把球踢出，球在空中畫著優(yōu)美的弧線向我飛來。我看準時機，“砰”的一聲球被我抓了個正著，哨聲響起，比賽結束。我們班終于贏了。
這件事情讓我明白了一個道理，做任何事情不能才嘗到一點點甜頭，就沾沾自喜，這樣做是不會獲得很大成功的。
參加足球比賽心得體會篇十
各位親愛的員工：
在這草長鶯飛，萬物復蘇的四月來臨之際，休眠了一冬的我們是否還在為如何活動自己的筋骨而發(fā)愁呢，是否還在為怎樣煥發(fā)青春的活力而憂慮呢?不要發(fā)愁，不要猶豫，趕快加入我們“暢想青春激活人生”七人足球俱樂部吧，這里將成為我們煥發(fā)青春，激發(fā)活力的全新舞臺。
七人足球賽要求參賽的雙方各有七名隊員，每場比賽須在30分鐘的的比賽時間內分出勝負，若30分鐘結束了雙方比分踢平將另外增加5分鐘的點球大賽直到分出勝負。
具體要求如下：
1、全車間至少組建四個隊
2、辦公室代表隊、離子膜代表隊、一次鹽水和液氯包
裝代表隊、鹽酸代表隊(每個代表隊可根據(jù)人員情況多組建參賽隊伍)，每個代表隊9人。
3、比賽采用循環(huán)賽制
4、比賽時間4月9日——4月13日。每天舉辦兩場
(第一場17:15——17:45;第二場17:50——18:20)
倡議人：xuexila
日期：xx年xx月xx日
參加足球比賽心得體會篇十一
在這兩周的足球活動中，發(fā)生了許多趣事，在許多事件中，令我印象最深的有以下兩個。
“鎖頭”足球
“保安”周暉一敵四
與一班的交鋒中，2比3僵持了許久，對面四人已經(jīng)壓到我方球門，如果點球，我們必輸無疑，而后方只剩周暉和周玉江，其它三人插不進腳，周暉先是一腳向周玉江那邊繞，又是和對方的八只腳，無數(shù)次互踢彈球，他發(fā)現(xiàn)一個空位，一個身位閃過去，用力一踢，夏梓楊一腳跟上，我們4比2勝利了！
這次足球比賽中，我知道許多，也感到了快樂，讓我知道團結的'力量，讓我受益匪淺！
參加足球比賽心得體會篇十二
那天，我們急急忙忙的跑到大操場上，看見二班用輕蔑的眼神看著我們，反復在譏諷我們，但我們沒有理睬他們。
開始比賽時，我們選的是“方”，要的`是位置偏上的北方。裁判一絲哨響，拉開了比賽的帷幕。
后面我們死守住二班的全力進攻，最終以很小的差距勝利了。
現(xiàn)在一回想，仿佛還是昨天……