讀后感是對作者思想和創(chuàng)作手法的思考和評析，它可以幫助我們更好地領(lǐng)會作者的用意和表達(dá)方式。如何結(jié)合書中的情節(jié)、人物和背景，寫出生動有趣的讀后感？我們一起來看看以下這些讀后感范文，或許能給我們一些啟發(fā)。
小靈通的漫游未來的讀后感篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
這本書主要是說：一個(gè)叫小靈通的小記者，一次奇遇，讓他來到了未來市，遇見了兩個(gè)好朋友—-小虎子、小燕；
看見了許多“希奇”的東西：氣墊船、飄行車、奇大無比的植物、聰明的機(jī)器人、讓人身臨其境的電影……小靈通真大開眼界了。
而其中的一句話：“一張白紙，好畫最美的圖畫，這最新最美的圖畫，是靠我們用勞動的雙手去繪制，當(dāng)然也是經(jīng)過艱苦奮斗，才能把它繪制得更美麗，使我們的生活更美麗?！弊屛蚁萑氤了?。
我們的祖國母親—-中國又何嘗不是這樣呢？多少年來，人們已經(jīng)用勤勞的雙手創(chuàng)造了許多成功：從“東方紅1號”到“神舟六號”的升空，從以畜力拉動的馬車到以汽油奔馳的轎車，從飛鴿傳書到移動電話……人們付出了多少艱辛和汗水，才讓我們的生活如此的豐富多彩。而人們并不滿足現(xiàn)狀，繼續(xù)奮斗著……想象一下，一百年后，一千年后，一萬年后，十萬年后……中國將會是怎樣？！
我也一定要努力學(xué)習(xí)，克服所有的困難。正如古人說的那樣：“學(xué)如逆水行舟”，我要好好抓住船槳，使出渾身力氣，劃到水的盡頭！盡管路上會遇見一個(gè)個(gè)障礙，我也要挺下去，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持……成為祖國的棟梁之才！
《小靈通漫游未來》是一本科普讀物，講述了小靈通三次漫游未來市的故事。我非常喜歡這本書。
讀完這本書，我腦子里只剩下一個(gè)詞“神奇”。無論是湖心島動物園的美麗風(fēng)景，還是“三眼、三耳、三手、三腳人”的怪異離奇，都讓我感受到了科技的神奇。
“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬起整個(gè)地球?！边@是阿基米德的豪言壯語。如果科技是杠桿，那么學(xué)習(xí)就像支點(diǎn)，手持科技的杠桿，我們可以推動整個(gè)世界的進(jìn)步！
這就是《小靈通漫游未來》給我的啟示。
這個(gè)假期，我讀了《小靈通漫游未來》。它講述的是小靈通來到了未來市，小虎子開著飄行車，把小靈通接回了家。
在小虎子的家里，小靈通還認(rèn)識了小虎子的爸爸媽媽，還有老爺爺和機(jī)器人“鐵蛋”。小虎子有個(gè)妹妹叫小燕子。小虎子還帶小靈通參觀了自己的房間，房間的墻壁全是有機(jī)玻璃做的，所以格外明亮。小虎子還告訴了小靈通人造器官的奧秘。到了吃午飯的時(shí)間了，小靈通覺得午飯有點(diǎn)奇怪，小虎子告訴他，這些東西都是人造的。吃完午飯，小虎子帶著他們?nèi)タ戳穗娪埃娪皬d里全是飄行車，沒有一個(gè)座位。小虎子還帶小靈通去參觀了人造糧食廠和農(nóng)廠，小靈通在里面發(fā)現(xiàn)許多奇跡，比如：結(jié)出的番茄有臉盆那么大，一個(gè)西瓜有一張桌子那么大。小靈通還想知道未來市的過去，于是小虎子就帶小靈通來到了圖書館。過了不久，小靈通要回去了，他們依依不舍地送走了小靈通，請求小靈通再來玩，小靈通答應(yīng)了。這樣就有了《小靈通二游未來》和《小靈通三游未來》。
《小靈通漫游未來》是葉永烈爺爺在1961年寫的。今天，書中的許多科學(xué)幻想已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。小靈通前往“未來世界”乘坐的是“原子能氣墊船”。如今，“氣墊船”已經(jīng)很普通，還有機(jī)器人、飛行車、人造器官等等，都已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。
讀了這本書，我明白了：我們要擁有一顆暢想未來的心，未來是經(jīng)過我們不斷的努力和探索創(chuàng)造出來的。今天，我們要更加努力地學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造出更美好的未來。
想向人們天生就有，自己住的是電子床，隱形電視機(jī)飄浮椅等人們辦不到的東西，我讀的這篇文章就是有關(guān)想象的書本叫小靈通漫游未來，主人公小靈通通過丟了寶貝的事情把他帶到了一艘船上，在上面認(rèn)識了船長爺爺?shù)膶O子和孫女小虎子和小燕子她們是未來國的人，就把小靈通帶到了他們的國家，這里經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)有小水滴形狀的漂車，可以在天上飛，還有專門的人造器官，還有會說話的機(jī)器人最有趣的是新型電影環(huán)幕立體電影，大廳里面空蕩蕩的，只有四周有幾排稀稀落落的凳子，那都是給工作人員坐的。
大廳里到處都是飄車，好像一個(gè)停車場。這電影是個(gè)立體的，自己仿佛在電影里一樣，很逼真，大廳里的擴(kuò)音器都傳出了聲音，小靈通也和他們一同喊，頭往前一沖，頭撞到漂車的車殼上。他忘了自己機(jī)現(xiàn)在在看電影，因?yàn)檫@電影的立體感太強(qiáng)了。
想想是一個(gè)好處，他能幫你的腦子給擴(kuò)展開，讓你學(xué)到很多知識，所以大家一定要有想象力，這樣你的腦子才會聰明嗎！
《小靈通漫游未來》是一本科幻小說。
它所講的是一個(gè)叫小靈通的小男孩，他是一個(gè)小記者。有一次，他在江邊閑逛，看見夕陽非常漂亮，想把這個(gè)美景拍下來，可是怎么也找不到照相機(jī)，后來他迷路了。晚上，他在一個(gè)椅子上迷迷糊糊的睡著了，他睜開眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在床上，忽然門口出現(xiàn)了一位老爺爺，小靈通把他的經(jīng)歷告訴了老爺爺，他還認(rèn)識了兩個(gè)好朋友：小虎子和小燕。他們坐著一種新式的船——“原子能氣墊船”，到了未來世界。
第二次，小虎子派他們家的機(jī)器人——鐵蛋來接小靈通去未來世界。這一次，小靈通見到了人造月亮，即使在晚上，也和白天沒啥兩樣；
他還喝了大熊貓奶，大熊貓?jiān)谖磥硎澜缫呀?jīng)不是國寶了，數(shù)量多的跟羊毛差不多。他還見到了“聲音鎖”，聲音鎖是語音識別，如果聲音不對，即使死纏爛打也開不開門。
看了這些，我長大準(zhǔn)備當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，把這上面說的全都實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后去實(shí)現(xiàn)這些夢想，成為對社會有用的人。
大年初一，我有幸得到一本珍貴的《小靈通漫游未來》的幻想小說。我迫不及待地讀了起來。剛看了幾頁，就被那稀奇的新事物緊緊地吸引住了。跟著小靈通到未來市旅行，獲得了許多科普知識，大開了眼界。
《小靈通漫游未來》，是著名科普作家葉永烈的科普幻想小說。他的三游未來市，給我們塑造了眼明心亮的小記者小靈通的可愛形象。通過他在“未來市”的種種見聞，生動有趣地展現(xiàn)了未來的美好景象。使我向往未來，對未來充滿希望。
未來市的一切，都是我們現(xiàn)在的人所希望的。我被那么多神奇的東西所吸引，激勵我決心刻苦學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，對未來充滿信心。未來是美麗的，讓我們“張開幻想的翅膀，在未來世界飛翔。”努力奮斗吧，把未來的美好轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在吧！
這本書主要介紹了小靈通在河邊尋找相機(jī)時(shí)，突然暈了過去。醒來后發(fā)現(xiàn)自己在船上，和船上的小虎子和燕子交了朋友，一起去了"未來市"。"未來市"先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)讓小靈通嘆服叫絕，不可思議。那里的未來農(nóng)場生產(chǎn)的生物細(xì)胞，可以替換人類身上的壞死細(xì)胞；
有機(jī)器人公司的機(jī)器人保姆和"搬家大力士"，它們是讓人類的生活變得輕松和方便的高科技的產(chǎn)品。最神奇的是"未來市"的五用車，它可以在天空飛，可以在地上跑，可以在水上劃，也可以在水下當(dāng)潛艇，還可以在地底下開呢！短短的幾天，小靈通參觀了許多的科技產(chǎn)品，讓他大飽眼福。身為小記者的他，把整天的所見所聞記錄了下來，準(zhǔn)備回到小記者社拿給編導(dǎo)老師看一看。最后的一天，小虎子帶著小靈通和燕子一起來到了圖書館。圖書館很大，走進(jìn)大門，眼前出現(xiàn)了幾個(gè)大而高的書架，陳列著各種各樣的書籍，只需要讓機(jī)器人為你把想看的書找出來，拿給你，你就可以進(jìn)圖書館閱讀了……晚上，小靈通坐上了通往中國的火箭，離開了未來市，回到了自己的家。
小靈通的經(jīng)歷真是太神奇了！我覺得未來市里的科技產(chǎn)品設(shè)計(jì)得很周到，很齊全。他們用科學(xué)改變了世界，使世界變得發(fā)達(dá)，便捷。一些產(chǎn)品還起到了好的作用，像五用車，它是用太陽能來發(fā)動的，不會排尾氣，污染空氣，還有一些是起到了保護(hù)環(huán)境的作用。總之，未來市發(fā)明的產(chǎn)品都是對人類有益的。我多么希望我們祖國的未來也是這么先進(jìn)和發(fā)達(dá)啊。但未來的成就是由自己現(xiàn)在的努力創(chuàng)造出來的，所以我們應(yīng)該好好地努力地學(xué)習(xí)，為我們的未來加油！
最近，我讀了一本名叫《小靈通漫游未來》書。我覺得這本書中所講的事物都很神奇，而且作者葉永烈先生寫得非常生動。所以，我很喜歡這本書。
《小靈通漫游未來》其中包括《小靈通漫游未來》、《小靈通再次漫游未來》和《小靈通三次漫游未來》三部分內(nèi)容。作者葉永烈先生塑造了三度漫游未來的小靈通的可愛形象。通過小靈通漫游未來的所見所聞，多角度地展示了未來市的美好。
我讀這本書時(shí)，沉醉其中，我仿佛隨著小靈通坐著水滴一樣的汽車，見到了人造器官。來到了塑料的世界，又參觀了魔術(shù)般的工場。在這里發(fā)現(xiàn)了農(nóng)場星的奇跡，有像大樹一樣的向日葵，有像床一樣的大南瓜，還有像水晶一樣的溫室。。。
在《小靈通再次漫游未來》的篇章里，我又跟隨小靈通飛向未來市。在吃了一頓稀奇的晚餐后，我們?nèi)タ罩猩⒉剑恢挥X來到了空中少年宮。這個(gè)少年宮就是一架飛艇。它采用了合金材料做骨架，往飛艇里充的是不會燃燒的氦氣，這樣，更利于飛艇的安全飛行。
在《小靈通三次漫游未來》的篇章里，我看到，小靈通穿越時(shí)空來到了未來市。首先，他看到樓房變得跟抽屜似的，原來這種設(shè)計(jì)是未來方便搬家。人們不需要大包小包地搬運(yùn)家中物品，而是把抽屜式的房屋用托運(yùn)車直接托運(yùn)到想要搬去的地方就可以了。
讀完這本書，讓我覺得作者葉永烈先生寫出的未來市已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。比如，現(xiàn)在我們經(jīng)常在《新聞聯(lián)播》上看到科學(xué)家們研制出了人造器官的新聞報(bào)道，比如：人造心臟、人造胃和人造血管等等?，F(xiàn)在還有了雜交植物，有可能我們每天吃的大米，就是從雜交水稻中來的呢。
讀完了這本書，讓我們明白了，書中未來市里的種種奇觀和發(fā)現(xiàn)，原來都是用我們?nèi)祟惖闹腔廴?chuàng)造的。讓我們好好學(xué)習(xí)，將來用我們所學(xué)的知識，去創(chuàng)造我們的夢想，創(chuàng)造更加美好的未來吧！
在暑假里，我讀了一本科普類小說——《小靈通漫游未來》，里面有趣的故事、新奇的事物讓它我對它的印象很深。
這本書是中國著名科幻作家葉永烈寫的，他在書中給游未來市的小記者小靈通塑造了可愛的形象。
在未來市里，我最喜歡的是“飄行車”，它有一個(gè)噴氣發(fā)動機(jī)，能夠噴出兩股氣流，一股氣流朝下，使汽車騰空而起，離開地面；
另一股氣流朝后，推動汽車向前跑。它跑起來非?？欤茉诘孛嫔巷h行前進(jìn)，所以大家叫它“飄行車”。它不僅能在水上飄行，還能爬山。車內(nèi)裝有自動避撞裝置和自動緊急剎車裝置，這車既方便又安全。這時(shí)，突然讓我想起了我曾經(jīng)乘過的磁懸浮列車，它就是神奇的地面飛行器。哈哈！在今天，科幻小說中的“飄行車”已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。
假如，我有這樣的車，那有多好呀！我就可以自己開車上學(xué)放學(xué)了，不用爸爸媽媽每天辛苦地接送我了，在暑假里，我還可以帶著全家去旅游呢！
暑假里爸爸給我買了許多書，但我最喜歡的還是《小靈通漫游未來》，小靈通漫游未來讀后感。
雖然整本書我都很喜歡，但最吸引我的還是"假如記憶可以移植"那一段，那段講了洪大夫給小虎子移植了記憶——將《辭?！贰ⅰ队h詞典》、《十萬個(gè)為什么》等等都移進(jìn)了小虎子的腦中。
讀完這個(gè)片段我不禁想：假如記憶真能移植，那么我在學(xué)校的學(xué)習(xí)該有多輕松啊！這樣的話不管是寫字詞還是默寫"日積月累"，總之，在考試時(shí)所有的基礎(chǔ)題都扣不了分啦！我接著想：如果是這樣的話，那么作業(yè)量也能大大減少，耶！太棒啦！
真希望幾十年后的北京，也能像未來市一樣先進(jìn)、一樣環(huán)保！
小靈通的漫游未來的讀后感篇二
最近，媽媽向我推薦了一本書，名字叫《小靈通漫游未來》。我抱著看看的心情隨手翻了幾頁，不料竟一下子被它給迷住了，迫不及待地一口氣就把它看完了。
這本書講了一個(gè)名叫小靈通的記者，因?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會來到了“未來市”。在那里，他認(rèn)識了兩個(gè)好朋友：小燕和小虎子。在他們的帶領(lǐng)下，小靈通見識到了許多未來的東西，如漂行車、電視手表、寫話機(jī)、人造月亮……見所未見，聞所未聞，各種各樣功能強(qiáng)大的未來事物讓小靈通眼花繚亂，目不暇接，不能不感嘆未來變化之大。
看完書，我被書中描述的未來世界震撼了。在羨慕小靈通的同時(shí)，我更希望自己長大成為一名科學(xué)家，早日把書中的未來事物變成現(xiàn)實(shí)。
潘俊杰
小靈通的漫游未來的讀后感篇三
《小靈通漫游未來》是一本科幻小說。
它所講的是一個(gè)叫小靈通的小男孩，他是一個(gè)小記者。有一次，他在江邊閑逛，看見夕陽非常漂亮，想把這個(gè)美景拍下來，可是怎么也找不到照相機(jī)，后來他迷路了。晚上，他在一個(gè)椅子上迷迷糊糊的睡著了，他睜開眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在床上，忽然門口出現(xiàn)了一位老爺爺，小靈通把他的經(jīng)歷告訴了老爺爺，他還認(rèn)識了兩個(gè)好朋友：小虎子和小燕。他們坐著一種新式的船——“原子能氣墊船”，到了未來世界。
第二次，小虎子派他們家的機(jī)器人——鐵蛋來接小靈通去未來世界。這一次，小靈通見到了人造月亮，即使在晚上，也和白天沒啥兩樣；他還喝了大熊貓奶，大熊貓?jiān)谖磥硎澜缫呀?jīng)不是國寶了，數(shù)量多的跟羊毛差不多。他還見到了“聲音鎖”，聲音鎖是語音識別，如果聲音不對，即使死纏爛打也開不開門。
看了這些，我長大準(zhǔn)備當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，把這上面說的全都實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后去實(shí)現(xiàn)這些夢想，成為對社會有用的人。
小靈通的漫游未來的讀后感篇四
《小靈通漫游未來》其中包括《小靈通漫游未來》、《小靈通再次漫游未來》和《小靈通三次漫游未來》三部分內(nèi)容。作者葉永烈先生塑造了三度漫游未來的小靈通的可愛形象。通過小靈通漫游未來的所見所聞，多角度地展示了未來市的美好。
我讀這本書時(shí)，沉醉其中，我仿佛隨著小靈通坐著水滴一樣的汽車，見到了人造器官。來到了塑料的世界，又參觀了魔術(shù)般的工場。在這里發(fā)現(xiàn)了農(nóng)場星的奇跡，有像大樹一樣的向日葵，有像床一樣的大南瓜，還有像水晶一樣的溫室。
在《小靈通再次漫游未來》的篇章里，我又跟隨小靈通飛向未來市。在吃了一頓稀奇的晚餐后，我們?nèi)タ罩猩⒉?，不知不覺來到了空中少年宮。這個(gè)少年宮就是一架飛艇。它采用了合金材料做骨架，往飛艇里充的是不會燃燒的氦氣，這樣，更利于飛艇的安全飛行。
在《小靈通三次漫游未來》的篇章里，我看到，小靈通穿越時(shí)空來到了未來市。首先，他看到樓房變得跟抽屜似的，原來這種設(shè)計(jì)是未來方便搬家。人們不需要大包小包地搬運(yùn)家中物品，而是把抽屜式的'房屋用托運(yùn)車直接托運(yùn)到想要搬去的地方就可以了。
讀完這本書，讓我覺得作者葉永烈先生寫出的未來市已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。比如，現(xiàn)在我們經(jīng)常在《新聞聯(lián)播》上看到科學(xué)家們研制出了人造器官的新聞報(bào)道，比如：人造心臟、人造胃和人造血管等等。現(xiàn)在還有了雜交植物，有可能我們每天吃的大米，就是從雜交水稻中來的呢。
讀完了這本書，讓我們明白了，書中未來市里的種種奇觀和發(fā)現(xiàn)，原來都是用我們?nèi)祟惖闹腔廴?chuàng)造的。讓我們好好學(xué)習(xí)，將來用我們所學(xué)的知識，去創(chuàng)造我們的夢想，創(chuàng)造更加美好的未來吧！
小靈通的漫游未來的讀后感篇五
《小靈通漫游未來》是葉永烈的作品，它的故事情節(jié)真精彩。
小靈通在外出采訪的'時(shí)候，不小心坐上了通向未來市的原子能氣墊船。在船上，他認(rèn)識了兩個(gè)好朋友：小虎子和小燕。小虎子和小燕帶著小靈通來到了未來市。小靈通在未來市住了三天，大開眼界。
第一天，他看到了未來市的高超的科技，還認(rèn)識了小虎子家的機(jī)器人——鐵蛋。鐵蛋雖然看起來方頭方腦，說起話來甕聲甕氣的，但是他可能干了!他會下棋，會做飯，還會做家務(wù)……他是小虎子家的得力助手。
第二天，小虎子一家晨練結(jié)束后，帶著小靈通去看環(huán)幕電影。中午過了，小靈通去化學(xué)糧食廠采訪。他坐著飄行車與林老師來到人造淀粉車間。林老師告訴小靈通人造淀粉的由來：這個(gè)車間的墻壁和天花板上涂了葉綠素，那邊的兩根管道把水和二氧化碳源源不斷地提供到這個(gè)車間里。葉綠素與水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，制成了人造淀粉。
第三天，小虎子陪著小靈通參觀了未來市農(nóng)廠。最終，小靈通乘著火箭回到了現(xiàn)在。
未來市在現(xiàn)在的地圖上根本找不到，因?yàn)檫@是一座科幻的城市。未來市就像是一朵花，需要我們呵護(hù)它;未來市是一座大廈，需要我們建造它。只要我們努力，我們就會有像未來市一樣美好的明天。
小靈通的漫游未來的讀后感篇六
我讀了《小靈通漫游未來》這本書。這本書主要講了一名叫小靈通的記者意外地來到了未來市，遇到了未來市的居民小虎子和小燕子，以及在未來市的見聞。作者葉永烈在不同時(shí)期分別寫了《小靈通漫游未來》、《小靈通再游未來》和《小靈通三游未來》三本書。小靈通每次去看到的都不一樣。
讓我印象最深刻的是小靈通第一次去未來市時(shí)看到的未來市的`學(xué)校。未來市的學(xué)生從不記筆記，而是用一種叫“寫話機(jī)”的機(jī)器來代替。他們上學(xué)只用拿一本書。這本書把所有需要用的書都存起來，學(xué)生想要哪本就要哪本。他們坐著“原子噴氣飛機(jī)”到世界各地去學(xué)習(xí)地理課，去歐洲只要半個(gè)小時(shí)，去非洲也只要一個(gè)小時(shí)。
我想起現(xiàn)在的學(xué)校，學(xué)生們天天背著沉沉的書包，對成長不利。上課時(shí)忙著記筆記，一節(jié)課下來，記了一本子筆記，老師講的內(nèi)容卻沒記住。學(xué)習(xí)地理時(shí)只能欣賞圖片和影像，印象不深刻。如果讓我們親自到那里走一趟，印象就會非常深刻。而且現(xiàn)在去外國，最少也要幾天，坐上“原子噴氣飛機(jī)”只要一個(gè)小時(shí)。
我現(xiàn)在需要努力學(xué)習(xí)，將來成為一位科學(xué)家，也要創(chuàng)造出更美麗的未來市。
小靈通的漫游未來的讀后感篇七
《小靈通漫游未來》是一本科普讀物，講述了小靈通三次漫游未來市的故事。我非常喜歡這本書。
讀完這本書，我腦子里只剩下一個(gè)詞“神奇”。無論是湖心島動物園的美麗風(fēng)景，還是“三眼、三耳、三手、三腳人”的怪異離奇，都讓我感受到了科技的神奇。
“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬起整個(gè)地球?！边@是阿基米德的豪言壯語。如果科技是杠桿，那么學(xué)習(xí)就像支點(diǎn)，手持科技的杠桿，我們可以推動整個(gè)世界的進(jìn)步！
這就是《小靈通漫游未來》給我的啟示。
小靈通的漫游未來的讀后感篇八
讓我印象最深刻的是小靈通第一次去未來市時(shí)看到的未來市的學(xué)校。未來市的學(xué)生從不記筆記，而是用一種叫“寫話機(jī)”的機(jī)器來代替。他們上學(xué)只用拿一本書。這本書把所有需要用的書都存起來，學(xué)生想要哪本就要哪本。他們坐著“原子噴氣飛機(jī)”到世界各地去學(xué)習(xí)地理課，去歐洲只要半個(gè)小時(shí)，去非洲也只要一個(gè)小時(shí)。
我想起現(xiàn)在的`學(xué)校，學(xué)生們天天背著沉沉的書包，對成長不利。上課時(shí)忙著記筆記，一節(jié)課下來，記了一本子筆記，老師講的內(nèi)容卻沒記住。學(xué)習(xí)地理時(shí)只能欣賞圖片和影像，印象不深刻。如果讓我們親自到那里走一趟，印象就會非常深刻。而且現(xiàn)在去外國，最少也要幾天，坐上“原子噴氣飛機(jī)”只要一個(gè)小時(shí)。
我現(xiàn)在需要努力學(xué)習(xí)，將來成為一位科學(xué)家，也要創(chuàng)造出更美麗的未來市。
小靈通的漫游未來的讀后感篇九
在小虎子的家里，小靈通還認(rèn)識了小虎子的爸爸媽媽，還有老爺爺和機(jī)器人“鐵蛋”。小虎子有個(gè)妹妹叫小燕子。小虎子還帶小靈通參觀了自己的房間，房間的.墻壁全是有機(jī)玻璃做的，所以格外明亮。小虎子還告訴了小靈通人造器官的奧秘。到了吃午飯的時(shí)間了，小靈通覺得午飯有點(diǎn)奇怪，小虎子告訴他，這些東西都是人造的。吃完午飯，小虎子帶著他們?nèi)タ戳穗娪埃娪皬d里全是飄行車，沒有一個(gè)座位。小虎子還帶小靈通去參觀了人造糧食廠和農(nóng)廠，小靈通在里面發(fā)現(xiàn)許多奇跡，比如：結(jié)出的番茄有臉盆那么大，一個(gè)西瓜有一張桌子那么大。小靈通還想知道未來市的過去，于是小虎子就帶小靈通來到了圖書館。過了不久，小靈通要回去了，他們依依不舍地送走了小靈通，請求小靈通再來玩，小靈通答應(yīng)了。這樣就有了《小靈通二游未來》和《小靈通三游未來》。
《小靈通漫游未來》是葉永烈爺爺在1961年寫的。今天，書中的許多科學(xué)幻想已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。小靈通前往“未來世界”乘坐的是“原子能氣墊船”。如今，“氣墊船”已經(jīng)很普通，還有機(jī)器人、飛行車、人造器官等等，都已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。
讀了這本書，我明白了：我們要擁有一顆暢想未來的心，未來是經(jīng)過我們不斷的努力和探索創(chuàng)造出來的。今天，我們要更加努力地學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造出更美好的未來。
小靈通的漫游未來的讀后感篇十
“未來是一朵美麗的花兒，花兒要靠小園丁們雙手栽！”這是《小靈通漫游未來》中的一句話，也是小園丁們背后最強(qiáng)大的鐵鍬！
我們可以知道歷史，現(xiàn)在，但又有誰知道未來發(fā)生的事呢？或許我們可以從《小靈通漫游未來》中找到答案。在那里，上課根本不用做筆記，寫話機(jī)幫你搞定；學(xué)地理完全不用看影像，坐上原子能噴氣機(jī)，想去哪里去哪里。而現(xiàn)代學(xué)生上課只顧著做筆記，老師的話硬是沒聽進(jìn)去；學(xué)語文地理時(shí)，只能看那死氣沉沉的影像，連動都不動一下。
那里的食物也讓我驚嘆不已。美味可口的大熊貓奶，土豆也能吃出豬肉的味道，比汽車還大的西瓜......在太空發(fā)生的事更是觸目興嘆。騎不動的單車，像果凍似的'游泳池，還能看到我們的家園——地球。在黑暗的背景下，地球顯得格外耀眼，仿佛一個(gè)碩大的水晶球。我不禁感嘆：我們的地球多美麗，絕不能再破壞這美麗的家園了！
美好的未來并不是不勞而獲的，需要我們動手去創(chuàng)造。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，為我們的子孫后代創(chuàng)造一個(gè)更好的未來！
小靈通的漫游未來的讀后感篇十一
一個(gè)人的責(zé)任心的大小，反映出一個(gè)人的品德。責(zé)任心要從小培養(yǎng)，今年我們學(xué)校為培養(yǎng)同學(xué)的責(zé)任心，開展了“紅領(lǐng)巾行為銀行”這個(gè)活動。
在每個(gè)班里，任何一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的崗位，到月底時(shí)，老師相當(dāng)于審查長，而同學(xué)們是審查員，對你的工作進(jìn)行評估，如果你認(rèn)真負(fù)責(zé)并會給你月薪。，如果你擅離職守或者不負(fù)責(zé)任的話，可是會被扣錢的喲，當(dāng)然要罰必定有賞啦，如果你即使舉報(bào)別人、各方面都做得好的話，還有獎金哩！就像在班里建成了一個(gè)小小得社會。
同學(xué)們對這個(gè)活動也十分感興趣。從十月份開始，同學(xué)們在自己的崗位上一絲不茍地工作。每天早晨，“領(lǐng)讀小能手”就會早早的來到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真讀書。上課鈴響，值日班長定會站在講臺前，讓大家安靜，趴在在桌子等待老師的到來。眼明心亮的同學(xué)早就發(fā)現(xiàn)班里好多人都開始進(jìn)步了，不罵人，不打架，顯然大家都在以身作責(zé)，如果自己打架、罵人，到月底不但同學(xué)不支持他，而且還要扣錢哩，嚴(yán)重的話還可能“下崗”呢！
小靈通的漫游未來的讀后感篇十二
在暑假里，我讀了一本科普類小說――《小靈通漫游未來》，里面有趣的故事、新奇的事物讓它我對它的印象很深。
這本書是中國著名科幻作家葉永烈寫的，他在書中給游未來市的'小記者小靈通塑造了可愛的形象。
在未來市里，我最喜歡的是“飄行車”，它有一個(gè)噴氣發(fā)動機(jī)，能夠噴出兩股氣流，一股氣流朝下，使汽車騰空而起，離開地面；另一股氣流朝后，推動汽車向前跑。它跑起來非?？欤茉诘孛嫔巷h行前進(jìn)，所以大家叫它“飄行車”。它不僅能在水上飄行，還能爬山。車內(nèi)裝有自動避撞裝置和自動緊急剎車裝置，這車既方便又安全。這時(shí)，突然讓我想起了我曾經(jīng)乘過的磁懸浮列車，它就是神奇的地面飛行器。哈哈！在今天，科幻小說中的“飄行車”已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。
假如，我有這樣的車，那有多好呀！我就可以自己開車上學(xué)放學(xué)了，不用爸爸媽媽每天辛苦地接送我了，在暑假里，我還可以帶著全家去旅游呢！
小靈通的漫游未來的讀后感篇十三
在驕陽似火的暑假里我看了一本穿越的小說?小靈通漫游未來?，好像也讓我乘坐“未來號”宇宙火箭來到“廣寒宮”避暑，非常涼快。
上面的小主人公——小靈通在一次偶然的機(jī)會下穿越時(shí)空來到了未來世界，在那里他遇到好朋友：小虎子、小燕子和他們家的機(jī)器人。他們一起漫游了未來世界，并且見到了未來世界里的好多新鮮事物。
像水晶一樣透明的飄行車，坐在車?yán)铮饷娴木吧穹烹娪八频?，從身邊溜過去，太陽光雖然透過透明的車殼，直射到臉上，卻并不覺得熱，大約那車殼是用會吸熱的透明塑料做的。
騰云駕霧般的“原子能汽艇船”，船體完全脫離水面從而減少了水的阻力，所以想飛一樣的快。
神奇的人造器官，當(dāng)人們生病時(shí)，可以像零件一樣替換身上的器官，從而改善人們的生活質(zhì)量、延長了人們的生命。
一頓神奇的午飯：珍珠樣的大米、西瓜大的蛋、和肉化學(xué)成分一樣的人造肉丸、用“遺傳工程”培養(yǎng)出來的“蘿瓜”。
奇妙的環(huán)幕立體電影，讓人身臨其境。
看了這本書，讓我明白了，我們要好好學(xué)習(xí)來完成科學(xué)家未完成的工作。
小靈通的漫游未來的讀后感篇十四
《小靈通漫游未來》是由葉永烈創(chuàng)作的。
本書的主人公便是小靈通，他在編輯部擔(dān)任小記者。因?yàn)橐淮闻既?，他坐上過了一艘“原子能氣墊船”，去往未來城，這就讓小靈通開始了首游未來城。小靈通在船上認(rèn)識了船長的孫子——小虎子和小燕，與他們成為了好朋友。
后來，小靈通又再游未來城和三游未來城。每一次游覽發(fā)現(xiàn)的科技在不斷升級，這證明著未來城的變化，從“飄行車”到五用車，再到七用車，從“人造器官”到記憶芯片，再到細(xì)胞克隆，這是科技的變化，似乎這本書僅僅在講美好的一切。但在本書中的一篇內(nèi)容使整本書與眾不同。
書中有一段寫小靈通在未來城看《焦點(diǎn)訪談》，而我的眼球被《焦點(diǎn)訪談》的內(nèi)容吸引，這些短短的文字使我看到了科技的兩面性。
比如“人造器官”可以使人長壽，但會使未來城面臨“老齡化”的問題，老人太多，而青壯年勞動力則太少。后果可想而知。
再比如克隆，雖然可以使動物沒有“滅絕”這一問題，但是可能會使人物關(guān)系混亂。
在科技時(shí)代，如何發(fā)展，值得深思。
我喜歡這本書，喜歡它的真實(shí)，喜歡它的全面。
小靈通的漫游未來的讀后感篇十五
這個(gè)暑假，我讀了《小靈通漫游未來》這本書。作者通過小靈通到未來市進(jìn)行一番漫游，報(bào)道種種未來的新科學(xué)和新技術(shù)。
書里寫了未來市里的許多新發(fā)明。比如溜滑劑、機(jī)器人和人造器官等等。人們將
溜滑劑灑在地面上，偷了東西的小偷就逃不走了。人們可以把初級機(jī)器人變成像真的人一樣的機(jī)器人。人們身體器官壞了，都可以用人造器官更換。我想要是真的有這些東西就好了。
令我最感興趣的是《小虎子成了“天才”》。小靈通第三次去未來市的時(shí)候，小靈通聽說小虎子住院了。他以為小虎子生病了，很是擔(dān)心。在小虎子家的機(jī)器人鐵蛋帶小靈通去看望小虎子后，小靈通看到小虎子強(qiáng)壯的身體，才得知他沒有生病。沒有生病為什要住院呢，小靈通想不明白。后來他看到洪大夫給小虎子測試英譯漢、漢譯英、《辭海》里的知識和圓周率的背誦等高難度的知識。這些很難的題，沒想到小虎子都一一答了出來。最后，當(dāng)洪大夫拿出記憶芯片，小靈通才明白小虎子這幾天住院就是為了安裝記憶芯片，剛才洪大夫是在給小虎子作安裝后的測試。我想要是真能安裝記憶芯片該多好啊！有了記憶芯片可以減輕我們的記憶負(fù)擔(dān)。
看完這本書，我懂得了科學(xué)的重要性?？茖W(xué)的發(fā)展推動了人類社會的進(jìn)程，使人類有了嶄新又美好的生活。我們探索科學(xué)要一絲不茍，精益求精。從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)科學(xué)，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，解決生活中的問題。
我非常喜歡《小靈通漫游未來》這本書，我要把這本書推薦給更多喜愛看書的小讀者看看。
小靈通的漫游未來的讀后感篇十六
今天我看完了《小靈通漫游未來》這本書。我覺得這本書最大的特點(diǎn)是想象力豐富。
這本書主要講一個(gè)叫小靈通的記者在一次偶然的機(jī)會來到了未來市。小靈通首先知道了最新型的"滴行車"，這車最大的優(yōu)點(diǎn)是進(jìn)車時(shí)不用低頭，因?yàn)檐囉姓{(diào)節(jié)高度的功能，還有兩輛車在快相撞時(shí)"滴行車"會自動避讓。但我是這樣想的：一輛現(xiàn)代化的車總得有導(dǎo)航、后座娛樂系統(tǒng)吧！
晚上，小靈通出去散步感覺街道明亮明亮的，抬頭一看天上出現(xiàn)了"兩個(gè)月亮"。其中一個(gè)叫"小太陽燈"在沒有光亮的夜晚使用，黑暗的夜晚就會變得雪亮雪亮。
第二天小靈通又去參觀空中工廠、機(jī)場、醫(yī)院……
漫游未來真好，不過現(xiàn)在也可以在網(wǎng)上看到美國發(fā)明的海陸空"三棲汽車"，將來還會更先進(jìn)。可以在現(xiàn)在的電視看到初級的表情機(jī)器人等。
未來真美好！不知到了100世紀(jì)會怎樣？我們要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，才能建設(shè)先進(jìn)、美麗的家園！
小靈通的漫游未來的讀后感篇十七
今年暑假老師安排我們讀《小靈通漫游未來》一書，我讀后感受很深，好像把我?guī)У搅苏嬲奈磥硎澜?，看到了未來世界的樣子?！缎§`通漫游未來》是作者葉永烈爺爺通過描寫小靈通小記者寫小虎子、小燕子一家人在“未來城市”的奇遇經(jīng)歷。
讀《小靈通再次漫游未來》，我好像去到了一條美食街，吃了一些稀奇的美食，又好像去到一個(gè)游樂場，那里有很安全的游樂設(shè)施。
看了這本書后，我像做夢一樣，享受著美滋滋的未來城市的生活，那是多么美好，又是多么神奇??！在看書的時(shí)候我很投入，連外面的吵鬧聲都聽不見。
這本書讓我明白了，書中的“未來城市”里的各種與生活有關(guān)的神奇的東西，有些是想象，有些確實(shí)在我們生活中開始出現(xiàn)。這就告訴我們，特別是我們這個(gè)年紀(jì)的人要努力學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)那些在我們生活沒有實(shí)現(xiàn)的東西。我相信總有一天，靠我們的智慧理想終究會實(shí)現(xiàn)。
小靈通的漫游未來的讀后感篇十八
這個(gè)國慶節(jié)，我看了許多書，有《魯濱遜漂流記》，有《小王子》、還有《夏洛特的網(wǎng)》……但我最喜歡看《小靈通漫游未來》，媽媽剛一買來，我就一口氣讀完了它，愛不釋手。
這本小說是葉永烈爺爺?shù)牡谝徊靠苹眯≌f，寫于1961年。小說講的是小記者小靈通漫游未來市的所見所聞，向我們展示了未來世界奇妙的景象。
在這部小說中，我最喜歡的章節(jié)有《一頓稀奇的中飯》、《農(nóng)廠里的奇跡》、《地下禁區(qū)》等等，小說中大部分幻想都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，比方說老爺爺?shù)难劬镅b了老花鏡，這種“嵌在眼睛里的眼鏡”，就是如今的隱形眼鏡?！拔磥硎修r(nóng)廠”，在巨大的玻璃溫室里，工廠化生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品，這樣的“農(nóng)廠”如今也有了。在《小靈通漫游未來》中寫到的“環(huán)幕立體電影”如今也成了事實(shí)，就像我們看的3d電影。把汽車停入電影院看電影，這些都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了-雖然不是很常見，但畢竟都有了。
還有像可視電話、銀行卡、指紋鎖、聲控鎖、電子報(bào)刊等等，現(xiàn)在都是人們?nèi)粘Ｉ钪械男∥锲?，比方說我的ipad可以看電影、聽音樂、上網(wǎng)、發(fā)郵件、玩游戲，小小一塊平板液晶電腦就可以足不出戶，知道天下事。《小靈通漫游未來》中還有許多沒有實(shí)現(xiàn)的，比如說桔子像一個(gè)大南瓜、蘋果像一個(gè)臉盆，還有人造器官、隨心所欲地改變天氣、空中少年宮、像抽屜一樣可以隨意搬動的房子等等這些還要人們好好努力才能變成現(xiàn)實(shí)。
讓我最為佩服的是葉爺爺能夠在半個(gè)世紀(jì)之前較準(zhǔn)確預(yù)言出我們現(xiàn)在的生活和科技，這是科幻小說家的超前的預(yù)見能力。里面的幾個(gè)主角描述得生動形象，非常受孩子們歡迎。據(jù)說目前已經(jīng)賣出300萬冊，到現(xiàn)在還排在中國科幻小說的首位。而且葉爺爺還寫了第二部、第三部，都非常受人們的喜愛。
我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取實(shí)現(xiàn)小說中沒有實(shí)現(xiàn)的夢想，期待我們有更加美好的未來！
小靈通的漫游未來的讀后感篇十九
未來是不可預(yù)測的，它總是一個(gè)秘密，想看見又看不見，可是葉永烈爺爺手下創(chuàng)造的主人公小靈通卻帶我去未來做客，在他的筆下，我似乎真正的看到了未來似乎揭開了這個(gè)秘密！這個(gè)是一部科學(xué)幻想小說，作者在這不前前后后長達(dá)四十年所寫的作品中，塑造了眼明心亮的小記者小靈通。
主人公小靈通是一位記者，在一個(gè)偶然的機(jī)會，他來到了未來。在那里他認(rèn)識了小虎、小燕。你知道嗎，那里的交通工具，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆晶瑩透剔的大水滴，而且是無輪汽車叫“水滴車”，它可以在海、路、空上航行呢，等于飛機(jī)、輪船、汽車，一并買了！還有呢，在未來市里無需鎖門，不怕小偷，指紋一按，門自動打開。更令我驚奇的是，在這倆兄妹家有一個(gè)名叫“鐵蛋”機(jī)器人，你可別小瞧它，他的大腦里有“智能芯片”什么都會，燒飯、下棋、打掃……根本小菜一碟！厲害的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，大家都知道太空浮力大，做任何事都是很困難的，可是在葉爺爺?shù)墓P下奇跡是會發(fā)生的，未來世的居民能在一個(gè)封閉式的房間里游泳！未來市的奇跡還不止這些，比如看電視：武松打虎，你會覺得身臨其境，四周墻壁不見了，全變成一塊塊大石頭、樹木、花草，這打老虎就在你跟前，逼真的會讓你渾身打顫呀！未來還有好多好多你無法揣測的事情，這些事情會讓你大吃一驚的！
我十分喜愛這本書，喜愛那魔術(shù)般的工廠、未來市的學(xué)校，好喜歡“縮睡椅”、奇特的“直呼電話”……所以百看不膩，如你心動了，那就趕快行動，拿起《小靈通漫游未來》吧。
希望大家對祖國對自己的未來，從現(xiàn)在開始，拋去回憶，為自己，為祖國創(chuàng)造美好的明天吧
如果想要有一個(gè)美好的未來我希望這千千萬萬的中國人一起奮斗！
小靈通的漫游未來的讀后感篇二十
這個(gè)假期，我讀了《小靈通漫游未來》。它講述的是小靈通來到了未來市，小虎子開著飄行車，把小靈通接回了家。
在小虎子的家里，小靈通還認(rèn)識了小虎子的爸爸媽媽，還有老爺爺和機(jī)器人“鐵蛋”。小虎子有個(gè)妹妹叫小燕子。小虎子還帶小靈通參觀了自己的房間，房間的墻壁全是有機(jī)玻璃做的，所以格外明亮。
小虎子還告訴了小靈通人造器官的奧秘。到了吃午飯的時(shí)間了，小靈通覺得午飯有點(diǎn)奇怪，小虎子告訴他，這些東西都是人造的。吃完午飯，小虎子帶著他們?nèi)タ戳穗娪埃娪皬d里全是飄行車，沒有一個(gè)座位。小虎子還帶小靈通去參觀了人造糧食廠和農(nóng)廠，小靈通在里面發(fā)現(xiàn)許多奇跡，比如：結(jié)出的番茄有臉盆那么大，一個(gè)西瓜有一張桌子那么大。
小靈通還想知道未來市的過去，于是小虎子就帶小靈通來到了圖書館。過了不久，小靈通要回去了，他們依依不舍地送走了小靈通，請求小靈通再來玩，小靈通答應(yīng)了。這樣就有了《小靈通二游未來》和《小靈通三游未來》。
《小靈通漫游未來》是葉永烈爺爺在1961年寫的。今天，書中的許多科學(xué)幻想已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。小靈通前往“未來世界”乘坐的是“原子能氣墊船”。如今，“氣墊船”已經(jīng)很普通，還有機(jī)器人、飛行車、人造器官等等，都已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。
讀了這本書，我明白了：我們要擁有一顆暢想未來的心，未來是經(jīng)過我們不斷的努力和探索創(chuàng)造出來的。今天，我們要更加努力地學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造出更美好的未來。
小靈通的漫游未來的讀后感篇二十一
小虎子的.曾祖父和機(jī)器人鐵蛋下棋。老人雖然曾在67歲、96歲、108歲時(shí)生過三次大病，但是依次換上了人造肺、人造肝、人造心臟以后，身體非常結(jié)實(shí)。真是太神奇了！我特別喜歡書中描述的飄行車了。如果坐上飄行車到非洲去，只要半個(gè)小時(shí)就到了。我想：如果我能坐上這樣的車，周末我就可以環(huán)游世界了，那是多么美好的事??！
讀了這本書，我知道了未來世界許多新奇的事物，發(fā)達(dá)的高科技讓人們的生活變得快捷方便。其實(shí)，我們現(xiàn)在生活的世界處處都有高科技的產(chǎn)物，磁懸浮列車縮短了距離，以前十幾小時(shí)的路程，現(xiàn)在只要三四小時(shí)。手機(jī)讓我們成了“千里眼、順風(fēng)耳”。互聯(lián)網(wǎng)讓整個(gè)世界都成了“地球村”?？梢姡鲋?dāng)年的想象變成了現(xiàn)實(shí)。
未來的社會又會怎么樣呢？我憧憬著……那會是一個(gè)更加美好、新奇的世界。
小靈通的漫游未來的讀后感篇二十二
《小靈通漫游未來》是葉永烈的作品，它的故事情節(jié)真精彩。
小靈通在外出采訪的時(shí)候，不小心坐上了通向未來市的原子能氣墊船。在船上，他認(rèn)識了兩個(gè)好朋友：小虎子和小燕。小虎子和小燕帶著小靈通來到了未來市。小靈通在未來市住了三天，大開眼界。
第一天，他看到了未來市的高超的科技，還認(rèn)識了小虎子家的機(jī)器人——鐵蛋。鐵蛋雖然看起來方頭方腦，說起話來甕聲甕氣的，但是他可能干了!他會下棋，會做飯，還會做家務(wù)……他是小虎子家的得力助手。
第二天，小虎子一家晨練結(jié)束后，帶著小靈通去看環(huán)幕電影。中午過了，小靈通去化學(xué)糧食廠采訪。他坐著飄行車與林老師來到人造淀粉車間。林老師告訴小靈通人造淀粉的由來：這個(gè)車間的墻壁和天花板上涂了葉綠素，那邊的兩根管道把水和二氧化碳源源不斷地提供到這個(gè)車間里。葉綠素與水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，制成了人造淀粉。
第三天，小虎子陪著小靈通參觀了未來市農(nóng)廠。最終，小靈通乘著火箭回到了現(xiàn)在。
未來市在現(xiàn)在的地圖上根本找不到，因?yàn)檫@是一座科幻的城市。未來市就像是一朵花，需要我們呵護(hù)它;未來市是一座大廈，需要我們建造它。只要我們努力，我們就會有像未來市一樣美好的明天。
小靈通的漫游未來的讀后感篇二十三
我最近從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上定購了一些書，其中，我最喜歡的是《小靈通漫游未來》。
上面寫了小靈通不小心坐上了通往“未來市”的氣墊船。在船上認(rèn)識了小虎子和小燕，并和他們成為了朋友。
住了幾天又要回去了。小靈通做火箭回去, 小虎子和小燕很想他,希望他能再來這玩。
小靈通回到了自己家，沒幾天，就想小虎子他們了。正在這時(shí)，他的門響了，小靈通一問是誰，門外就響到：“鐵蛋?！毙§`通一聽高興的開開了們，可是一看，是一個(gè)小男孩，小靈通呆了，心想：“中國人叫鐵蛋的多的是這可能是其中一個(gè)巴?！蓖蝗荒莻€(gè)小男孩開口了：“小靈通，你不認(rèn)識我了，我是未來市的鐵蛋呀！”小靈通這才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人的眼神跟原來一樣傻?！?BR> 他們又來到未來市，他又大開眼界原來的汽車變了整個(gè)城市也變了……..
隨之也就有他第三游未來了。當(dāng)他第三次去時(shí)“五用車’成了七用車小虎子還帶他們?nèi)⒂^歷史博物館，他們還閱讀《未來市的過去》這本書。最后又去了cl研究所（克隆研究所。克隆的英語是cione）在這里，他們看見了克隆羊和克隆豬。最后又去看外星人了！外星人長有3只腳，3只手，3只耳朵和三只眼。他們參觀完，這個(gè)故事就結(jié)束了。
小靈通的漫游未來的讀后感篇二十四
暑假里爸爸給我買了許多書，但我最喜歡的還是《小靈通漫游未來》，小靈通漫游未來讀后感。
雖然整本書我都很喜歡，但最吸引我的還是"假如記憶可以移植"那一段，那段講了洪大夫給小虎子移植了記憶——將《辭?！?、《英漢詞典》、《十萬個(gè)為什么》等等都移進(jìn)了小虎子的腦中。
讀完這個(gè)片段我不禁想：假如記憶真能移植，那么我在學(xué)校的學(xué)習(xí)該有多輕松??！這樣的話不管是寫字詞還是默寫"日積月累"，總之，在考試時(shí)所有的基礎(chǔ)題都扣不了分啦！我接著想：如果是這樣的話，那么作業(yè)量也能大大減少，耶！太棒啦！
真希望幾十年后的北京，也能像未來市一樣先進(jìn)、一樣環(huán)保！
小靈通的漫游未來的讀后感篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
這本書主要是說：一個(gè)叫小靈通的小記者，一次奇遇，讓他來到了未來市，遇見了兩個(gè)好朋友—-小虎子、小燕；
看見了許多“希奇”的東西：氣墊船、飄行車、奇大無比的植物、聰明的機(jī)器人、讓人身臨其境的電影……小靈通真大開眼界了。
而其中的一句話：“一張白紙，好畫最美的圖畫，這最新最美的圖畫，是靠我們用勞動的雙手去繪制，當(dāng)然也是經(jīng)過艱苦奮斗，才能把它繪制得更美麗，使我們的生活更美麗?！弊屛蚁萑氤了?。
我們的祖國母親—-中國又何嘗不是這樣呢？多少年來，人們已經(jīng)用勤勞的雙手創(chuàng)造了許多成功：從“東方紅1號”到“神舟六號”的升空，從以畜力拉動的馬車到以汽油奔馳的轎車，從飛鴿傳書到移動電話……人們付出了多少艱辛和汗水，才讓我們的生活如此的豐富多彩。而人們并不滿足現(xiàn)狀，繼續(xù)奮斗著……想象一下，一百年后，一千年后，一萬年后，十萬年后……中國將會是怎樣？！
我也一定要努力學(xué)習(xí)，克服所有的困難。正如古人說的那樣：“學(xué)如逆水行舟”，我要好好抓住船槳，使出渾身力氣，劃到水的盡頭！盡管路上會遇見一個(gè)個(gè)障礙，我也要挺下去，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持……成為祖國的棟梁之才！
《小靈通漫游未來》是一本科普讀物，講述了小靈通三次漫游未來市的故事。我非常喜歡這本書。
讀完這本書，我腦子里只剩下一個(gè)詞“神奇”。無論是湖心島動物園的美麗風(fēng)景，還是“三眼、三耳、三手、三腳人”的怪異離奇，都讓我感受到了科技的神奇。
“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬起整個(gè)地球?！边@是阿基米德的豪言壯語。如果科技是杠桿，那么學(xué)習(xí)就像支點(diǎn)，手持科技的杠桿，我們可以推動整個(gè)世界的進(jìn)步！
這就是《小靈通漫游未來》給我的啟示。
這個(gè)假期，我讀了《小靈通漫游未來》。它講述的是小靈通來到了未來市，小虎子開著飄行車，把小靈通接回了家。
在小虎子的家里，小靈通還認(rèn)識了小虎子的爸爸媽媽，還有老爺爺和機(jī)器人“鐵蛋”。小虎子有個(gè)妹妹叫小燕子。小虎子還帶小靈通參觀了自己的房間，房間的墻壁全是有機(jī)玻璃做的，所以格外明亮。小虎子還告訴了小靈通人造器官的奧秘。到了吃午飯的時(shí)間了，小靈通覺得午飯有點(diǎn)奇怪，小虎子告訴他，這些東西都是人造的。吃完午飯，小虎子帶著他們?nèi)タ戳穗娪埃娪皬d里全是飄行車，沒有一個(gè)座位。小虎子還帶小靈通去參觀了人造糧食廠和農(nóng)廠，小靈通在里面發(fā)現(xiàn)許多奇跡，比如：結(jié)出的番茄有臉盆那么大，一個(gè)西瓜有一張桌子那么大。小靈通還想知道未來市的過去，于是小虎子就帶小靈通來到了圖書館。過了不久，小靈通要回去了，他們依依不舍地送走了小靈通，請求小靈通再來玩，小靈通答應(yīng)了。這樣就有了《小靈通二游未來》和《小靈通三游未來》。
《小靈通漫游未來》是葉永烈爺爺在1961年寫的。今天，書中的許多科學(xué)幻想已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。小靈通前往“未來世界”乘坐的是“原子能氣墊船”。如今，“氣墊船”已經(jīng)很普通，還有機(jī)器人、飛行車、人造器官等等，都已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。
讀了這本書，我明白了：我們要擁有一顆暢想未來的心，未來是經(jīng)過我們不斷的努力和探索創(chuàng)造出來的。今天，我們要更加努力地學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造出更美好的未來。
想向人們天生就有，自己住的是電子床，隱形電視機(jī)飄浮椅等人們辦不到的東西，我讀的這篇文章就是有關(guān)想象的書本叫小靈通漫游未來，主人公小靈通通過丟了寶貝的事情把他帶到了一艘船上，在上面認(rèn)識了船長爺爺?shù)膶O子和孫女小虎子和小燕子她們是未來國的人，就把小靈通帶到了他們的國家，這里經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)有小水滴形狀的漂車，可以在天上飛，還有專門的人造器官，還有會說話的機(jī)器人最有趣的是新型電影環(huán)幕立體電影，大廳里面空蕩蕩的，只有四周有幾排稀稀落落的凳子，那都是給工作人員坐的。
大廳里到處都是飄車，好像一個(gè)停車場。這電影是個(gè)立體的，自己仿佛在電影里一樣，很逼真，大廳里的擴(kuò)音器都傳出了聲音，小靈通也和他們一同喊，頭往前一沖，頭撞到漂車的車殼上。他忘了自己機(jī)現(xiàn)在在看電影，因?yàn)檫@電影的立體感太強(qiáng)了。
想想是一個(gè)好處，他能幫你的腦子給擴(kuò)展開，讓你學(xué)到很多知識，所以大家一定要有想象力，這樣你的腦子才會聰明嗎！
《小靈通漫游未來》是一本科幻小說。
它所講的是一個(gè)叫小靈通的小男孩，他是一個(gè)小記者。有一次，他在江邊閑逛，看見夕陽非常漂亮，想把這個(gè)美景拍下來，可是怎么也找不到照相機(jī)，后來他迷路了。晚上，他在一個(gè)椅子上迷迷糊糊的睡著了，他睜開眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在床上，忽然門口出現(xiàn)了一位老爺爺，小靈通把他的經(jīng)歷告訴了老爺爺，他還認(rèn)識了兩個(gè)好朋友：小虎子和小燕。他們坐著一種新式的船——“原子能氣墊船”，到了未來世界。
第二次，小虎子派他們家的機(jī)器人——鐵蛋來接小靈通去未來世界。這一次，小靈通見到了人造月亮，即使在晚上，也和白天沒啥兩樣；
他還喝了大熊貓奶，大熊貓?jiān)谖磥硎澜缫呀?jīng)不是國寶了，數(shù)量多的跟羊毛差不多。他還見到了“聲音鎖”，聲音鎖是語音識別，如果聲音不對，即使死纏爛打也開不開門。
看了這些，我長大準(zhǔn)備當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，把這上面說的全都實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后去實(shí)現(xiàn)這些夢想，成為對社會有用的人。
大年初一，我有幸得到一本珍貴的《小靈通漫游未來》的幻想小說。我迫不及待地讀了起來。剛看了幾頁，就被那稀奇的新事物緊緊地吸引住了。跟著小靈通到未來市旅行，獲得了許多科普知識，大開了眼界。
《小靈通漫游未來》，是著名科普作家葉永烈的科普幻想小說。他的三游未來市，給我們塑造了眼明心亮的小記者小靈通的可愛形象。通過他在“未來市”的種種見聞，生動有趣地展現(xiàn)了未來的美好景象。使我向往未來，對未來充滿希望。
未來市的一切，都是我們現(xiàn)在的人所希望的。我被那么多神奇的東西所吸引，激勵我決心刻苦學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，對未來充滿信心。未來是美麗的，讓我們“張開幻想的翅膀，在未來世界飛翔。”努力奮斗吧，把未來的美好轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在吧！
這本書主要介紹了小靈通在河邊尋找相機(jī)時(shí)，突然暈了過去。醒來后發(fā)現(xiàn)自己在船上，和船上的小虎子和燕子交了朋友，一起去了"未來市"。"未來市"先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)讓小靈通嘆服叫絕，不可思議。那里的未來農(nóng)場生產(chǎn)的生物細(xì)胞，可以替換人類身上的壞死細(xì)胞；
有機(jī)器人公司的機(jī)器人保姆和"搬家大力士"，它們是讓人類的生活變得輕松和方便的高科技的產(chǎn)品。最神奇的是"未來市"的五用車，它可以在天空飛，可以在地上跑，可以在水上劃，也可以在水下當(dāng)潛艇，還可以在地底下開呢！短短的幾天，小靈通參觀了許多的科技產(chǎn)品，讓他大飽眼福。身為小記者的他，把整天的所見所聞記錄了下來，準(zhǔn)備回到小記者社拿給編導(dǎo)老師看一看。最后的一天，小虎子帶著小靈通和燕子一起來到了圖書館。圖書館很大，走進(jìn)大門，眼前出現(xiàn)了幾個(gè)大而高的書架，陳列著各種各樣的書籍，只需要讓機(jī)器人為你把想看的書找出來，拿給你，你就可以進(jìn)圖書館閱讀了……晚上，小靈通坐上了通往中國的火箭，離開了未來市，回到了自己的家。
小靈通的經(jīng)歷真是太神奇了！我覺得未來市里的科技產(chǎn)品設(shè)計(jì)得很周到，很齊全。他們用科學(xué)改變了世界，使世界變得發(fā)達(dá)，便捷。一些產(chǎn)品還起到了好的作用，像五用車，它是用太陽能來發(fā)動的，不會排尾氣，污染空氣，還有一些是起到了保護(hù)環(huán)境的作用。總之，未來市發(fā)明的產(chǎn)品都是對人類有益的。我多么希望我們祖國的未來也是這么先進(jìn)和發(fā)達(dá)啊。但未來的成就是由自己現(xiàn)在的努力創(chuàng)造出來的，所以我們應(yīng)該好好地努力地學(xué)習(xí)，為我們的未來加油！
最近，我讀了一本名叫《小靈通漫游未來》書。我覺得這本書中所講的事物都很神奇，而且作者葉永烈先生寫得非常生動。所以，我很喜歡這本書。
《小靈通漫游未來》其中包括《小靈通漫游未來》、《小靈通再次漫游未來》和《小靈通三次漫游未來》三部分內(nèi)容。作者葉永烈先生塑造了三度漫游未來的小靈通的可愛形象。通過小靈通漫游未來的所見所聞，多角度地展示了未來市的美好。
我讀這本書時(shí)，沉醉其中，我仿佛隨著小靈通坐著水滴一樣的汽車，見到了人造器官。來到了塑料的世界，又參觀了魔術(shù)般的工場。在這里發(fā)現(xiàn)了農(nóng)場星的奇跡，有像大樹一樣的向日葵，有像床一樣的大南瓜，還有像水晶一樣的溫室。。。
在《小靈通再次漫游未來》的篇章里，我又跟隨小靈通飛向未來市。在吃了一頓稀奇的晚餐后，我們?nèi)タ罩猩⒉剑恢挥X來到了空中少年宮。這個(gè)少年宮就是一架飛艇。它采用了合金材料做骨架，往飛艇里充的是不會燃燒的氦氣，這樣，更利于飛艇的安全飛行。
在《小靈通三次漫游未來》的篇章里，我看到，小靈通穿越時(shí)空來到了未來市。首先，他看到樓房變得跟抽屜似的，原來這種設(shè)計(jì)是未來方便搬家。人們不需要大包小包地搬運(yùn)家中物品，而是把抽屜式的房屋用托運(yùn)車直接托運(yùn)到想要搬去的地方就可以了。
讀完這本書，讓我覺得作者葉永烈先生寫出的未來市已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。比如，現(xiàn)在我們經(jīng)常在《新聞聯(lián)播》上看到科學(xué)家們研制出了人造器官的新聞報(bào)道，比如：人造心臟、人造胃和人造血管等等?，F(xiàn)在還有了雜交植物，有可能我們每天吃的大米，就是從雜交水稻中來的呢。
讀完了這本書，讓我們明白了，書中未來市里的種種奇觀和發(fā)現(xiàn)，原來都是用我們?nèi)祟惖闹腔廴?chuàng)造的。讓我們好好學(xué)習(xí)，將來用我們所學(xué)的知識，去創(chuàng)造我們的夢想，創(chuàng)造更加美好的未來吧！
在暑假里，我讀了一本科普類小說——《小靈通漫游未來》，里面有趣的故事、新奇的事物讓它我對它的印象很深。
這本書是中國著名科幻作家葉永烈寫的，他在書中給游未來市的小記者小靈通塑造了可愛的形象。
在未來市里，我最喜歡的是“飄行車”，它有一個(gè)噴氣發(fā)動機(jī)，能夠噴出兩股氣流，一股氣流朝下，使汽車騰空而起，離開地面；
另一股氣流朝后，推動汽車向前跑。它跑起來非?？欤茉诘孛嫔巷h行前進(jìn)，所以大家叫它“飄行車”。它不僅能在水上飄行，還能爬山。車內(nèi)裝有自動避撞裝置和自動緊急剎車裝置，這車既方便又安全。這時(shí)，突然讓我想起了我曾經(jīng)乘過的磁懸浮列車，它就是神奇的地面飛行器。哈哈！在今天，科幻小說中的“飄行車”已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。
假如，我有這樣的車，那有多好呀！我就可以自己開車上學(xué)放學(xué)了，不用爸爸媽媽每天辛苦地接送我了，在暑假里，我還可以帶著全家去旅游呢！
暑假里爸爸給我買了許多書，但我最喜歡的還是《小靈通漫游未來》，小靈通漫游未來讀后感。
雖然整本書我都很喜歡，但最吸引我的還是"假如記憶可以移植"那一段，那段講了洪大夫給小虎子移植了記憶——將《辭?！贰ⅰ队h詞典》、《十萬個(gè)為什么》等等都移進(jìn)了小虎子的腦中。
讀完這個(gè)片段我不禁想：假如記憶真能移植，那么我在學(xué)校的學(xué)習(xí)該有多輕松啊！這樣的話不管是寫字詞還是默寫"日積月累"，總之，在考試時(shí)所有的基礎(chǔ)題都扣不了分啦！我接著想：如果是這樣的話，那么作業(yè)量也能大大減少，耶！太棒啦！
真希望幾十年后的北京，也能像未來市一樣先進(jìn)、一樣環(huán)保！
小靈通的漫游未來的讀后感篇二
最近，媽媽向我推薦了一本書，名字叫《小靈通漫游未來》。我抱著看看的心情隨手翻了幾頁，不料竟一下子被它給迷住了，迫不及待地一口氣就把它看完了。
這本書講了一個(gè)名叫小靈通的記者，因?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會來到了“未來市”。在那里，他認(rèn)識了兩個(gè)好朋友：小燕和小虎子。在他們的帶領(lǐng)下，小靈通見識到了許多未來的東西，如漂行車、電視手表、寫話機(jī)、人造月亮……見所未見，聞所未聞，各種各樣功能強(qiáng)大的未來事物讓小靈通眼花繚亂，目不暇接，不能不感嘆未來變化之大。
看完書，我被書中描述的未來世界震撼了。在羨慕小靈通的同時(shí)，我更希望自己長大成為一名科學(xué)家，早日把書中的未來事物變成現(xiàn)實(shí)。
潘俊杰
小靈通的漫游未來的讀后感篇三
《小靈通漫游未來》是一本科幻小說。
它所講的是一個(gè)叫小靈通的小男孩，他是一個(gè)小記者。有一次，他在江邊閑逛，看見夕陽非常漂亮，想把這個(gè)美景拍下來，可是怎么也找不到照相機(jī)，后來他迷路了。晚上，他在一個(gè)椅子上迷迷糊糊的睡著了，他睜開眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在床上，忽然門口出現(xiàn)了一位老爺爺，小靈通把他的經(jīng)歷告訴了老爺爺，他還認(rèn)識了兩個(gè)好朋友：小虎子和小燕。他們坐著一種新式的船——“原子能氣墊船”，到了未來世界。
第二次，小虎子派他們家的機(jī)器人——鐵蛋來接小靈通去未來世界。這一次，小靈通見到了人造月亮，即使在晚上，也和白天沒啥兩樣；他還喝了大熊貓奶，大熊貓?jiān)谖磥硎澜缫呀?jīng)不是國寶了，數(shù)量多的跟羊毛差不多。他還見到了“聲音鎖”，聲音鎖是語音識別，如果聲音不對，即使死纏爛打也開不開門。
看了這些，我長大準(zhǔn)備當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，把這上面說的全都實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后去實(shí)現(xiàn)這些夢想，成為對社會有用的人。
小靈通的漫游未來的讀后感篇四
《小靈通漫游未來》其中包括《小靈通漫游未來》、《小靈通再次漫游未來》和《小靈通三次漫游未來》三部分內(nèi)容。作者葉永烈先生塑造了三度漫游未來的小靈通的可愛形象。通過小靈通漫游未來的所見所聞，多角度地展示了未來市的美好。
我讀這本書時(shí)，沉醉其中，我仿佛隨著小靈通坐著水滴一樣的汽車，見到了人造器官。來到了塑料的世界，又參觀了魔術(shù)般的工場。在這里發(fā)現(xiàn)了農(nóng)場星的奇跡，有像大樹一樣的向日葵，有像床一樣的大南瓜，還有像水晶一樣的溫室。
在《小靈通再次漫游未來》的篇章里，我又跟隨小靈通飛向未來市。在吃了一頓稀奇的晚餐后，我們?nèi)タ罩猩⒉?，不知不覺來到了空中少年宮。這個(gè)少年宮就是一架飛艇。它采用了合金材料做骨架，往飛艇里充的是不會燃燒的氦氣，這樣，更利于飛艇的安全飛行。
在《小靈通三次漫游未來》的篇章里，我看到，小靈通穿越時(shí)空來到了未來市。首先，他看到樓房變得跟抽屜似的，原來這種設(shè)計(jì)是未來方便搬家。人們不需要大包小包地搬運(yùn)家中物品，而是把抽屜式的'房屋用托運(yùn)車直接托運(yùn)到想要搬去的地方就可以了。
讀完這本書，讓我覺得作者葉永烈先生寫出的未來市已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。比如，現(xiàn)在我們經(jīng)常在《新聞聯(lián)播》上看到科學(xué)家們研制出了人造器官的新聞報(bào)道，比如：人造心臟、人造胃和人造血管等等。現(xiàn)在還有了雜交植物，有可能我們每天吃的大米，就是從雜交水稻中來的呢。
讀完了這本書，讓我們明白了，書中未來市里的種種奇觀和發(fā)現(xiàn)，原來都是用我們?nèi)祟惖闹腔廴?chuàng)造的。讓我們好好學(xué)習(xí)，將來用我們所學(xué)的知識，去創(chuàng)造我們的夢想，創(chuàng)造更加美好的未來吧！
小靈通的漫游未來的讀后感篇五
《小靈通漫游未來》是葉永烈的作品，它的故事情節(jié)真精彩。
小靈通在外出采訪的'時(shí)候，不小心坐上了通向未來市的原子能氣墊船。在船上，他認(rèn)識了兩個(gè)好朋友：小虎子和小燕。小虎子和小燕帶著小靈通來到了未來市。小靈通在未來市住了三天，大開眼界。
第一天，他看到了未來市的高超的科技，還認(rèn)識了小虎子家的機(jī)器人——鐵蛋。鐵蛋雖然看起來方頭方腦，說起話來甕聲甕氣的，但是他可能干了!他會下棋，會做飯，還會做家務(wù)……他是小虎子家的得力助手。
第二天，小虎子一家晨練結(jié)束后，帶著小靈通去看環(huán)幕電影。中午過了，小靈通去化學(xué)糧食廠采訪。他坐著飄行車與林老師來到人造淀粉車間。林老師告訴小靈通人造淀粉的由來：這個(gè)車間的墻壁和天花板上涂了葉綠素，那邊的兩根管道把水和二氧化碳源源不斷地提供到這個(gè)車間里。葉綠素與水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，制成了人造淀粉。
第三天，小虎子陪著小靈通參觀了未來市農(nóng)廠。最終，小靈通乘著火箭回到了現(xiàn)在。
未來市在現(xiàn)在的地圖上根本找不到，因?yàn)檫@是一座科幻的城市。未來市就像是一朵花，需要我們呵護(hù)它;未來市是一座大廈，需要我們建造它。只要我們努力，我們就會有像未來市一樣美好的明天。
小靈通的漫游未來的讀后感篇六
我讀了《小靈通漫游未來》這本書。這本書主要講了一名叫小靈通的記者意外地來到了未來市，遇到了未來市的居民小虎子和小燕子，以及在未來市的見聞。作者葉永烈在不同時(shí)期分別寫了《小靈通漫游未來》、《小靈通再游未來》和《小靈通三游未來》三本書。小靈通每次去看到的都不一樣。
讓我印象最深刻的是小靈通第一次去未來市時(shí)看到的未來市的`學(xué)校。未來市的學(xué)生從不記筆記，而是用一種叫“寫話機(jī)”的機(jī)器來代替。他們上學(xué)只用拿一本書。這本書把所有需要用的書都存起來，學(xué)生想要哪本就要哪本。他們坐著“原子噴氣飛機(jī)”到世界各地去學(xué)習(xí)地理課，去歐洲只要半個(gè)小時(shí)，去非洲也只要一個(gè)小時(shí)。
我想起現(xiàn)在的學(xué)校，學(xué)生們天天背著沉沉的書包，對成長不利。上課時(shí)忙著記筆記，一節(jié)課下來，記了一本子筆記，老師講的內(nèi)容卻沒記住。學(xué)習(xí)地理時(shí)只能欣賞圖片和影像，印象不深刻。如果讓我們親自到那里走一趟，印象就會非常深刻。而且現(xiàn)在去外國，最少也要幾天，坐上“原子噴氣飛機(jī)”只要一個(gè)小時(shí)。
我現(xiàn)在需要努力學(xué)習(xí)，將來成為一位科學(xué)家，也要創(chuàng)造出更美麗的未來市。
小靈通的漫游未來的讀后感篇七
《小靈通漫游未來》是一本科普讀物，講述了小靈通三次漫游未來市的故事。我非常喜歡這本書。
讀完這本書，我腦子里只剩下一個(gè)詞“神奇”。無論是湖心島動物園的美麗風(fēng)景，還是“三眼、三耳、三手、三腳人”的怪異離奇，都讓我感受到了科技的神奇。
“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬起整個(gè)地球?！边@是阿基米德的豪言壯語。如果科技是杠桿，那么學(xué)習(xí)就像支點(diǎn)，手持科技的杠桿，我們可以推動整個(gè)世界的進(jìn)步！
這就是《小靈通漫游未來》給我的啟示。
小靈通的漫游未來的讀后感篇八
讓我印象最深刻的是小靈通第一次去未來市時(shí)看到的未來市的學(xué)校。未來市的學(xué)生從不記筆記，而是用一種叫“寫話機(jī)”的機(jī)器來代替。他們上學(xué)只用拿一本書。這本書把所有需要用的書都存起來，學(xué)生想要哪本就要哪本。他們坐著“原子噴氣飛機(jī)”到世界各地去學(xué)習(xí)地理課，去歐洲只要半個(gè)小時(shí)，去非洲也只要一個(gè)小時(shí)。
我想起現(xiàn)在的`學(xué)校，學(xué)生們天天背著沉沉的書包，對成長不利。上課時(shí)忙著記筆記，一節(jié)課下來，記了一本子筆記，老師講的內(nèi)容卻沒記住。學(xué)習(xí)地理時(shí)只能欣賞圖片和影像，印象不深刻。如果讓我們親自到那里走一趟，印象就會非常深刻。而且現(xiàn)在去外國，最少也要幾天，坐上“原子噴氣飛機(jī)”只要一個(gè)小時(shí)。
我現(xiàn)在需要努力學(xué)習(xí)，將來成為一位科學(xué)家，也要創(chuàng)造出更美麗的未來市。
小靈通的漫游未來的讀后感篇九
在小虎子的家里，小靈通還認(rèn)識了小虎子的爸爸媽媽，還有老爺爺和機(jī)器人“鐵蛋”。小虎子有個(gè)妹妹叫小燕子。小虎子還帶小靈通參觀了自己的房間，房間的.墻壁全是有機(jī)玻璃做的，所以格外明亮。小虎子還告訴了小靈通人造器官的奧秘。到了吃午飯的時(shí)間了，小靈通覺得午飯有點(diǎn)奇怪，小虎子告訴他，這些東西都是人造的。吃完午飯，小虎子帶著他們?nèi)タ戳穗娪埃娪皬d里全是飄行車，沒有一個(gè)座位。小虎子還帶小靈通去參觀了人造糧食廠和農(nóng)廠，小靈通在里面發(fā)現(xiàn)許多奇跡，比如：結(jié)出的番茄有臉盆那么大，一個(gè)西瓜有一張桌子那么大。小靈通還想知道未來市的過去，于是小虎子就帶小靈通來到了圖書館。過了不久，小靈通要回去了，他們依依不舍地送走了小靈通，請求小靈通再來玩，小靈通答應(yīng)了。這樣就有了《小靈通二游未來》和《小靈通三游未來》。
《小靈通漫游未來》是葉永烈爺爺在1961年寫的。今天，書中的許多科學(xué)幻想已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。小靈通前往“未來世界”乘坐的是“原子能氣墊船”。如今，“氣墊船”已經(jīng)很普通，還有機(jī)器人、飛行車、人造器官等等，都已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。
讀了這本書，我明白了：我們要擁有一顆暢想未來的心，未來是經(jīng)過我們不斷的努力和探索創(chuàng)造出來的。今天，我們要更加努力地學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造出更美好的未來。
小靈通的漫游未來的讀后感篇十
“未來是一朵美麗的花兒，花兒要靠小園丁們雙手栽！”這是《小靈通漫游未來》中的一句話，也是小園丁們背后最強(qiáng)大的鐵鍬！
我們可以知道歷史，現(xiàn)在，但又有誰知道未來發(fā)生的事呢？或許我們可以從《小靈通漫游未來》中找到答案。在那里，上課根本不用做筆記，寫話機(jī)幫你搞定；學(xué)地理完全不用看影像，坐上原子能噴氣機(jī)，想去哪里去哪里。而現(xiàn)代學(xué)生上課只顧著做筆記，老師的話硬是沒聽進(jìn)去；學(xué)語文地理時(shí)，只能看那死氣沉沉的影像，連動都不動一下。
那里的食物也讓我驚嘆不已。美味可口的大熊貓奶，土豆也能吃出豬肉的味道，比汽車還大的西瓜......在太空發(fā)生的事更是觸目興嘆。騎不動的單車，像果凍似的'游泳池，還能看到我們的家園——地球。在黑暗的背景下，地球顯得格外耀眼，仿佛一個(gè)碩大的水晶球。我不禁感嘆：我們的地球多美麗，絕不能再破壞這美麗的家園了！
美好的未來并不是不勞而獲的，需要我們動手去創(chuàng)造。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，為我們的子孫后代創(chuàng)造一個(gè)更好的未來！
小靈通的漫游未來的讀后感篇十一
一個(gè)人的責(zé)任心的大小，反映出一個(gè)人的品德。責(zé)任心要從小培養(yǎng)，今年我們學(xué)校為培養(yǎng)同學(xué)的責(zé)任心，開展了“紅領(lǐng)巾行為銀行”這個(gè)活動。
在每個(gè)班里，任何一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的崗位，到月底時(shí)，老師相當(dāng)于審查長，而同學(xué)們是審查員，對你的工作進(jìn)行評估，如果你認(rèn)真負(fù)責(zé)并會給你月薪。，如果你擅離職守或者不負(fù)責(zé)任的話，可是會被扣錢的喲，當(dāng)然要罰必定有賞啦，如果你即使舉報(bào)別人、各方面都做得好的話，還有獎金哩！就像在班里建成了一個(gè)小小得社會。
同學(xué)們對這個(gè)活動也十分感興趣。從十月份開始，同學(xué)們在自己的崗位上一絲不茍地工作。每天早晨，“領(lǐng)讀小能手”就會早早的來到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真讀書。上課鈴響，值日班長定會站在講臺前，讓大家安靜，趴在在桌子等待老師的到來。眼明心亮的同學(xué)早就發(fā)現(xiàn)班里好多人都開始進(jìn)步了，不罵人，不打架，顯然大家都在以身作責(zé)，如果自己打架、罵人，到月底不但同學(xué)不支持他，而且還要扣錢哩，嚴(yán)重的話還可能“下崗”呢！
小靈通的漫游未來的讀后感篇十二
在暑假里，我讀了一本科普類小說――《小靈通漫游未來》，里面有趣的故事、新奇的事物讓它我對它的印象很深。
這本書是中國著名科幻作家葉永烈寫的，他在書中給游未來市的'小記者小靈通塑造了可愛的形象。
在未來市里，我最喜歡的是“飄行車”，它有一個(gè)噴氣發(fā)動機(jī)，能夠噴出兩股氣流，一股氣流朝下，使汽車騰空而起，離開地面；另一股氣流朝后，推動汽車向前跑。它跑起來非?？欤茉诘孛嫔巷h行前進(jìn)，所以大家叫它“飄行車”。它不僅能在水上飄行，還能爬山。車內(nèi)裝有自動避撞裝置和自動緊急剎車裝置，這車既方便又安全。這時(shí)，突然讓我想起了我曾經(jīng)乘過的磁懸浮列車，它就是神奇的地面飛行器。哈哈！在今天，科幻小說中的“飄行車”已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。
假如，我有這樣的車，那有多好呀！我就可以自己開車上學(xué)放學(xué)了，不用爸爸媽媽每天辛苦地接送我了，在暑假里，我還可以帶著全家去旅游呢！
小靈通的漫游未來的讀后感篇十三
在驕陽似火的暑假里我看了一本穿越的小說?小靈通漫游未來?，好像也讓我乘坐“未來號”宇宙火箭來到“廣寒宮”避暑，非常涼快。
上面的小主人公——小靈通在一次偶然的機(jī)會下穿越時(shí)空來到了未來世界，在那里他遇到好朋友：小虎子、小燕子和他們家的機(jī)器人。他們一起漫游了未來世界，并且見到了未來世界里的好多新鮮事物。
像水晶一樣透明的飄行車，坐在車?yán)铮饷娴木吧穹烹娪八频?，從身邊溜過去，太陽光雖然透過透明的車殼，直射到臉上，卻并不覺得熱，大約那車殼是用會吸熱的透明塑料做的。
騰云駕霧般的“原子能汽艇船”，船體完全脫離水面從而減少了水的阻力，所以想飛一樣的快。
神奇的人造器官，當(dāng)人們生病時(shí)，可以像零件一樣替換身上的器官，從而改善人們的生活質(zhì)量、延長了人們的生命。
一頓神奇的午飯：珍珠樣的大米、西瓜大的蛋、和肉化學(xué)成分一樣的人造肉丸、用“遺傳工程”培養(yǎng)出來的“蘿瓜”。
奇妙的環(huán)幕立體電影，讓人身臨其境。
看了這本書，讓我明白了，我們要好好學(xué)習(xí)來完成科學(xué)家未完成的工作。
小靈通的漫游未來的讀后感篇十四
《小靈通漫游未來》是由葉永烈創(chuàng)作的。
本書的主人公便是小靈通，他在編輯部擔(dān)任小記者。因?yàn)橐淮闻既?，他坐上過了一艘“原子能氣墊船”，去往未來城，這就讓小靈通開始了首游未來城。小靈通在船上認(rèn)識了船長的孫子——小虎子和小燕，與他們成為了好朋友。
后來，小靈通又再游未來城和三游未來城。每一次游覽發(fā)現(xiàn)的科技在不斷升級，這證明著未來城的變化，從“飄行車”到五用車，再到七用車，從“人造器官”到記憶芯片，再到細(xì)胞克隆，這是科技的變化，似乎這本書僅僅在講美好的一切。但在本書中的一篇內(nèi)容使整本書與眾不同。
書中有一段寫小靈通在未來城看《焦點(diǎn)訪談》，而我的眼球被《焦點(diǎn)訪談》的內(nèi)容吸引，這些短短的文字使我看到了科技的兩面性。
比如“人造器官”可以使人長壽，但會使未來城面臨“老齡化”的問題，老人太多，而青壯年勞動力則太少。后果可想而知。
再比如克隆，雖然可以使動物沒有“滅絕”這一問題，但是可能會使人物關(guān)系混亂。
在科技時(shí)代，如何發(fā)展，值得深思。
我喜歡這本書，喜歡它的真實(shí)，喜歡它的全面。
小靈通的漫游未來的讀后感篇十五
這個(gè)暑假，我讀了《小靈通漫游未來》這本書。作者通過小靈通到未來市進(jìn)行一番漫游，報(bào)道種種未來的新科學(xué)和新技術(shù)。
書里寫了未來市里的許多新發(fā)明。比如溜滑劑、機(jī)器人和人造器官等等。人們將
溜滑劑灑在地面上，偷了東西的小偷就逃不走了。人們可以把初級機(jī)器人變成像真的人一樣的機(jī)器人。人們身體器官壞了，都可以用人造器官更換。我想要是真的有這些東西就好了。
令我最感興趣的是《小虎子成了“天才”》。小靈通第三次去未來市的時(shí)候，小靈通聽說小虎子住院了。他以為小虎子生病了，很是擔(dān)心。在小虎子家的機(jī)器人鐵蛋帶小靈通去看望小虎子后，小靈通看到小虎子強(qiáng)壯的身體，才得知他沒有生病。沒有生病為什要住院呢，小靈通想不明白。后來他看到洪大夫給小虎子測試英譯漢、漢譯英、《辭海》里的知識和圓周率的背誦等高難度的知識。這些很難的題，沒想到小虎子都一一答了出來。最后，當(dāng)洪大夫拿出記憶芯片，小靈通才明白小虎子這幾天住院就是為了安裝記憶芯片，剛才洪大夫是在給小虎子作安裝后的測試。我想要是真能安裝記憶芯片該多好啊！有了記憶芯片可以減輕我們的記憶負(fù)擔(dān)。
看完這本書，我懂得了科學(xué)的重要性?？茖W(xué)的發(fā)展推動了人類社會的進(jìn)程，使人類有了嶄新又美好的生活。我們探索科學(xué)要一絲不茍，精益求精。從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)科學(xué)，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，解決生活中的問題。
我非常喜歡《小靈通漫游未來》這本書，我要把這本書推薦給更多喜愛看書的小讀者看看。
小靈通的漫游未來的讀后感篇十六
今天我看完了《小靈通漫游未來》這本書。我覺得這本書最大的特點(diǎn)是想象力豐富。
這本書主要講一個(gè)叫小靈通的記者在一次偶然的機(jī)會來到了未來市。小靈通首先知道了最新型的"滴行車"，這車最大的優(yōu)點(diǎn)是進(jìn)車時(shí)不用低頭，因?yàn)檐囉姓{(diào)節(jié)高度的功能，還有兩輛車在快相撞時(shí)"滴行車"會自動避讓。但我是這樣想的：一輛現(xiàn)代化的車總得有導(dǎo)航、后座娛樂系統(tǒng)吧！
晚上，小靈通出去散步感覺街道明亮明亮的，抬頭一看天上出現(xiàn)了"兩個(gè)月亮"。其中一個(gè)叫"小太陽燈"在沒有光亮的夜晚使用，黑暗的夜晚就會變得雪亮雪亮。
第二天小靈通又去參觀空中工廠、機(jī)場、醫(yī)院……
漫游未來真好，不過現(xiàn)在也可以在網(wǎng)上看到美國發(fā)明的海陸空"三棲汽車"，將來還會更先進(jìn)。可以在現(xiàn)在的電視看到初級的表情機(jī)器人等。
未來真美好！不知到了100世紀(jì)會怎樣？我們要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，才能建設(shè)先進(jìn)、美麗的家園！
小靈通的漫游未來的讀后感篇十七
今年暑假老師安排我們讀《小靈通漫游未來》一書，我讀后感受很深，好像把我?guī)У搅苏嬲奈磥硎澜?，看到了未來世界的樣子?！缎§`通漫游未來》是作者葉永烈爺爺通過描寫小靈通小記者寫小虎子、小燕子一家人在“未來城市”的奇遇經(jīng)歷。
讀《小靈通再次漫游未來》，我好像去到了一條美食街，吃了一些稀奇的美食，又好像去到一個(gè)游樂場，那里有很安全的游樂設(shè)施。
看了這本書后，我像做夢一樣，享受著美滋滋的未來城市的生活，那是多么美好，又是多么神奇??！在看書的時(shí)候我很投入，連外面的吵鬧聲都聽不見。
這本書讓我明白了，書中的“未來城市”里的各種與生活有關(guān)的神奇的東西，有些是想象，有些確實(shí)在我們生活中開始出現(xiàn)。這就告訴我們，特別是我們這個(gè)年紀(jì)的人要努力學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)那些在我們生活沒有實(shí)現(xiàn)的東西。我相信總有一天，靠我們的智慧理想終究會實(shí)現(xiàn)。
小靈通的漫游未來的讀后感篇十八
這個(gè)國慶節(jié)，我看了許多書，有《魯濱遜漂流記》，有《小王子》、還有《夏洛特的網(wǎng)》……但我最喜歡看《小靈通漫游未來》，媽媽剛一買來，我就一口氣讀完了它，愛不釋手。
這本小說是葉永烈爺爺?shù)牡谝徊靠苹眯≌f，寫于1961年。小說講的是小記者小靈通漫游未來市的所見所聞，向我們展示了未來世界奇妙的景象。
在這部小說中，我最喜歡的章節(jié)有《一頓稀奇的中飯》、《農(nóng)廠里的奇跡》、《地下禁區(qū)》等等，小說中大部分幻想都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，比方說老爺爺?shù)难劬镅b了老花鏡，這種“嵌在眼睛里的眼鏡”，就是如今的隱形眼鏡?！拔磥硎修r(nóng)廠”，在巨大的玻璃溫室里，工廠化生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品，這樣的“農(nóng)廠”如今也有了。在《小靈通漫游未來》中寫到的“環(huán)幕立體電影”如今也成了事實(shí)，就像我們看的3d電影。把汽車停入電影院看電影，這些都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了-雖然不是很常見，但畢竟都有了。
還有像可視電話、銀行卡、指紋鎖、聲控鎖、電子報(bào)刊等等，現(xiàn)在都是人們?nèi)粘Ｉ钪械男∥锲?，比方說我的ipad可以看電影、聽音樂、上網(wǎng)、發(fā)郵件、玩游戲，小小一塊平板液晶電腦就可以足不出戶，知道天下事。《小靈通漫游未來》中還有許多沒有實(shí)現(xiàn)的，比如說桔子像一個(gè)大南瓜、蘋果像一個(gè)臉盆，還有人造器官、隨心所欲地改變天氣、空中少年宮、像抽屜一樣可以隨意搬動的房子等等這些還要人們好好努力才能變成現(xiàn)實(shí)。
讓我最為佩服的是葉爺爺能夠在半個(gè)世紀(jì)之前較準(zhǔn)確預(yù)言出我們現(xiàn)在的生活和科技，這是科幻小說家的超前的預(yù)見能力。里面的幾個(gè)主角描述得生動形象，非常受孩子們歡迎。據(jù)說目前已經(jīng)賣出300萬冊，到現(xiàn)在還排在中國科幻小說的首位。而且葉爺爺還寫了第二部、第三部，都非常受人們的喜愛。
我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取實(shí)現(xiàn)小說中沒有實(shí)現(xiàn)的夢想，期待我們有更加美好的未來！
小靈通的漫游未來的讀后感篇十九
未來是不可預(yù)測的，它總是一個(gè)秘密，想看見又看不見，可是葉永烈爺爺手下創(chuàng)造的主人公小靈通卻帶我去未來做客，在他的筆下，我似乎真正的看到了未來似乎揭開了這個(gè)秘密！這個(gè)是一部科學(xué)幻想小說，作者在這不前前后后長達(dá)四十年所寫的作品中，塑造了眼明心亮的小記者小靈通。
主人公小靈通是一位記者，在一個(gè)偶然的機(jī)會，他來到了未來。在那里他認(rèn)識了小虎、小燕。你知道嗎，那里的交通工具，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆晶瑩透剔的大水滴，而且是無輪汽車叫“水滴車”，它可以在海、路、空上航行呢，等于飛機(jī)、輪船、汽車，一并買了！還有呢，在未來市里無需鎖門，不怕小偷，指紋一按，門自動打開。更令我驚奇的是，在這倆兄妹家有一個(gè)名叫“鐵蛋”機(jī)器人，你可別小瞧它，他的大腦里有“智能芯片”什么都會，燒飯、下棋、打掃……根本小菜一碟！厲害的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，大家都知道太空浮力大，做任何事都是很困難的，可是在葉爺爺?shù)墓P下奇跡是會發(fā)生的，未來世的居民能在一個(gè)封閉式的房間里游泳！未來市的奇跡還不止這些，比如看電視：武松打虎，你會覺得身臨其境，四周墻壁不見了，全變成一塊塊大石頭、樹木、花草，這打老虎就在你跟前，逼真的會讓你渾身打顫呀！未來還有好多好多你無法揣測的事情，這些事情會讓你大吃一驚的！
我十分喜愛這本書，喜愛那魔術(shù)般的工廠、未來市的學(xué)校，好喜歡“縮睡椅”、奇特的“直呼電話”……所以百看不膩，如你心動了，那就趕快行動，拿起《小靈通漫游未來》吧。
希望大家對祖國對自己的未來，從現(xiàn)在開始，拋去回憶，為自己，為祖國創(chuàng)造美好的明天吧
如果想要有一個(gè)美好的未來我希望這千千萬萬的中國人一起奮斗！
小靈通的漫游未來的讀后感篇二十
這個(gè)假期，我讀了《小靈通漫游未來》。它講述的是小靈通來到了未來市，小虎子開著飄行車，把小靈通接回了家。
在小虎子的家里，小靈通還認(rèn)識了小虎子的爸爸媽媽，還有老爺爺和機(jī)器人“鐵蛋”。小虎子有個(gè)妹妹叫小燕子。小虎子還帶小靈通參觀了自己的房間，房間的墻壁全是有機(jī)玻璃做的，所以格外明亮。
小虎子還告訴了小靈通人造器官的奧秘。到了吃午飯的時(shí)間了，小靈通覺得午飯有點(diǎn)奇怪，小虎子告訴他，這些東西都是人造的。吃完午飯，小虎子帶著他們?nèi)タ戳穗娪埃娪皬d里全是飄行車，沒有一個(gè)座位。小虎子還帶小靈通去參觀了人造糧食廠和農(nóng)廠，小靈通在里面發(fā)現(xiàn)許多奇跡，比如：結(jié)出的番茄有臉盆那么大，一個(gè)西瓜有一張桌子那么大。
小靈通還想知道未來市的過去，于是小虎子就帶小靈通來到了圖書館。過了不久，小靈通要回去了，他們依依不舍地送走了小靈通，請求小靈通再來玩，小靈通答應(yīng)了。這樣就有了《小靈通二游未來》和《小靈通三游未來》。
《小靈通漫游未來》是葉永烈爺爺在1961年寫的。今天，書中的許多科學(xué)幻想已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。小靈通前往“未來世界”乘坐的是“原子能氣墊船”。如今，“氣墊船”已經(jīng)很普通，還有機(jī)器人、飛行車、人造器官等等，都已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。
讀了這本書，我明白了：我們要擁有一顆暢想未來的心，未來是經(jīng)過我們不斷的努力和探索創(chuàng)造出來的。今天，我們要更加努力地學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造出更美好的未來。
小靈通的漫游未來的讀后感篇二十一
小虎子的.曾祖父和機(jī)器人鐵蛋下棋。老人雖然曾在67歲、96歲、108歲時(shí)生過三次大病，但是依次換上了人造肺、人造肝、人造心臟以后，身體非常結(jié)實(shí)。真是太神奇了！我特別喜歡書中描述的飄行車了。如果坐上飄行車到非洲去，只要半個(gè)小時(shí)就到了。我想：如果我能坐上這樣的車，周末我就可以環(huán)游世界了，那是多么美好的事??！
讀了這本書，我知道了未來世界許多新奇的事物，發(fā)達(dá)的高科技讓人們的生活變得快捷方便。其實(shí)，我們現(xiàn)在生活的世界處處都有高科技的產(chǎn)物，磁懸浮列車縮短了距離，以前十幾小時(shí)的路程，現(xiàn)在只要三四小時(shí)。手機(jī)讓我們成了“千里眼、順風(fēng)耳”。互聯(lián)網(wǎng)讓整個(gè)世界都成了“地球村”?？梢姡鲋?dāng)年的想象變成了現(xiàn)實(shí)。
未來的社會又會怎么樣呢？我憧憬著……那會是一個(gè)更加美好、新奇的世界。
小靈通的漫游未來的讀后感篇二十二
《小靈通漫游未來》是葉永烈的作品，它的故事情節(jié)真精彩。
小靈通在外出采訪的時(shí)候，不小心坐上了通向未來市的原子能氣墊船。在船上，他認(rèn)識了兩個(gè)好朋友：小虎子和小燕。小虎子和小燕帶著小靈通來到了未來市。小靈通在未來市住了三天，大開眼界。
第一天，他看到了未來市的高超的科技，還認(rèn)識了小虎子家的機(jī)器人——鐵蛋。鐵蛋雖然看起來方頭方腦，說起話來甕聲甕氣的，但是他可能干了!他會下棋，會做飯，還會做家務(wù)……他是小虎子家的得力助手。
第二天，小虎子一家晨練結(jié)束后，帶著小靈通去看環(huán)幕電影。中午過了，小靈通去化學(xué)糧食廠采訪。他坐著飄行車與林老師來到人造淀粉車間。林老師告訴小靈通人造淀粉的由來：這個(gè)車間的墻壁和天花板上涂了葉綠素，那邊的兩根管道把水和二氧化碳源源不斷地提供到這個(gè)車間里。葉綠素與水和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，制成了人造淀粉。
第三天，小虎子陪著小靈通參觀了未來市農(nóng)廠。最終，小靈通乘著火箭回到了現(xiàn)在。
未來市在現(xiàn)在的地圖上根本找不到，因?yàn)檫@是一座科幻的城市。未來市就像是一朵花，需要我們呵護(hù)它;未來市是一座大廈，需要我們建造它。只要我們努力，我們就會有像未來市一樣美好的明天。
小靈通的漫游未來的讀后感篇二十三
我最近從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上定購了一些書，其中，我最喜歡的是《小靈通漫游未來》。
上面寫了小靈通不小心坐上了通往“未來市”的氣墊船。在船上認(rèn)識了小虎子和小燕，并和他們成為了朋友。
住了幾天又要回去了。小靈通做火箭回去, 小虎子和小燕很想他,希望他能再來這玩。
小靈通回到了自己家，沒幾天，就想小虎子他們了。正在這時(shí)，他的門響了，小靈通一問是誰，門外就響到：“鐵蛋?！毙§`通一聽高興的開開了們，可是一看，是一個(gè)小男孩，小靈通呆了，心想：“中國人叫鐵蛋的多的是這可能是其中一個(gè)巴?！蓖蝗荒莻€(gè)小男孩開口了：“小靈通，你不認(rèn)識我了，我是未來市的鐵蛋呀！”小靈通這才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人的眼神跟原來一樣傻?！?BR> 他們又來到未來市，他又大開眼界原來的汽車變了整個(gè)城市也變了……..
隨之也就有他第三游未來了。當(dāng)他第三次去時(shí)“五用車’成了七用車小虎子還帶他們?nèi)⒂^歷史博物館，他們還閱讀《未來市的過去》這本書。最后又去了cl研究所（克隆研究所。克隆的英語是cione）在這里，他們看見了克隆羊和克隆豬。最后又去看外星人了！外星人長有3只腳，3只手，3只耳朵和三只眼。他們參觀完，這個(gè)故事就結(jié)束了。
小靈通的漫游未來的讀后感篇二十四
暑假里爸爸給我買了許多書，但我最喜歡的還是《小靈通漫游未來》，小靈通漫游未來讀后感。
雖然整本書我都很喜歡，但最吸引我的還是"假如記憶可以移植"那一段，那段講了洪大夫給小虎子移植了記憶——將《辭?！?、《英漢詞典》、《十萬個(gè)為什么》等等都移進(jìn)了小虎子的腦中。
讀完這個(gè)片段我不禁想：假如記憶真能移植，那么我在學(xué)校的學(xué)習(xí)該有多輕松??！這樣的話不管是寫字詞還是默寫"日積月累"，總之，在考試時(shí)所有的基礎(chǔ)題都扣不了分啦！我接著想：如果是這樣的話，那么作業(yè)量也能大大減少，耶！太棒啦！
真希望幾十年后的北京，也能像未來市一樣先進(jìn)、一樣環(huán)保！