通過心得體會(huì)，我們可以總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并為未來的工作生活做好準(zhǔn)備。寫心得體會(huì)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要有自己的獨(dú)立思考。如果您想了解更多心得體會(huì)的寫作方法和技巧，不妨閱讀以下精選的范文。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇一
零容忍是一種執(zhí)法原則，旨在杜絕各類違法行為。近年來，隨著社會(huì)治安形勢(shì)的嚴(yán)峻，零容忍政策被廣泛推行，得到了廣大農(nóng)民的積極響應(yīng)。在零容忍的落地實(shí)施中，農(nóng)民作為社會(huì)中的一部分，他們的觀看和參與至關(guān)重要。本文將通過五段式的連貫論述，探討農(nóng)民觀看零容忍政策的感受和體會(huì)。
第一段：關(guān)注社會(huì)治安問題，農(nóng)民自己的安全是第一位的
農(nóng)民作為社會(huì)的基本勞動(dòng)力，更加需要一個(gè)安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。農(nóng)民觀看并支持零容忍政策，首先是為了維護(hù)自身的安全利益。他們希望通過零容忍政策，根除一切違法犯罪行為，以確保自己勞動(dòng)成果的安全。只有有了安全的社會(huì)環(huán)境，農(nóng)民才能夠更加安心地從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，保障糧食安全和鄉(xiāng)村發(fā)展。
第二段：共同推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步，參與零容忍是責(zé)任與義務(wù)
作為農(nóng)民，不僅僅是社會(huì)的受益者，更是社會(huì)的建設(shè)者和參與者。參與零容忍，對(duì)農(nóng)民而言是一種責(zé)任和義務(wù)的體現(xiàn)。農(nóng)民通過觀看零容忍政策的實(shí)施，可以增強(qiáng)自己的法律意識(shí)，樹立正確的價(jià)值觀念，并積極參與社會(huì)公共事務(wù)。農(nóng)民可以通過提供線索、配合執(zhí)法等方式，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步，擴(kuò)大零容忍的覆蓋范圍，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
第三段：督促政府加大力度，推動(dòng)零容忍的深化
通過零容忍政策，能夠快速打擊各類違法犯罪行為，維護(hù)社會(huì)秩序。農(nóng)民的觀看和參與可以督促政府加大對(duì)犯罪分子的打擊力度，保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。農(nóng)民通過關(guān)注和參與零容忍政策的實(shí)施，可以監(jiān)督政府的執(zhí)行情況和效果，并提出改進(jìn)建議，推動(dòng)零容忍政策的深化，進(jìn)一步提高社會(huì)治安水平。
第四段：觀看零容忍是收獲鼓勵(lì)與正義感的過程
農(nóng)民在觀看零容忍的過程中，往往會(huì)目睹一些讓人憤怒和痛心的違法行為。然而，隨著零容忍政策的實(shí)施，很多犯罪分子都遭到了應(yīng)有的法律制裁，給了農(nóng)民以鼓勵(lì)和安慰。同時(shí)，通過觀看零容忍的過程，農(nóng)民會(huì)更加了解到社會(huì)正義的力量和重要性。他們會(huì)認(rèn)識(shí)到自己不僅僅是被動(dòng)的受害者，也可以成為正義的捍衛(wèi)者，對(duì)法律的莊嚴(yán)和公正產(chǎn)生更深刻的體會(huì)。
第五段：農(nóng)民觀看零容忍，提升自身素質(zhì)和文明程度
農(nóng)民通過觀看零容忍，了解了不同類型的違法犯罪行為以及其影響，有助于提升自身的法律素質(zhì)和文明修養(yǎng)。農(nóng)民可以通過觀看和反思，認(rèn)識(shí)到犯罪行為對(duì)社會(huì)和自己的危害性，從而堅(jiān)決抵制和拒絕任何違法行為。同時(shí)，農(nóng)民可以通過觀看零容忍的過程，學(xué)習(xí)到正確的法律知識(shí)和法治精神，提升自己在社會(huì)中的地位和素質(zhì)。
總結(jié)：農(nóng)民通過觀看零容忍政策的實(shí)施，可以參與社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展，同時(shí)也能夠保障自身的安全利益。觀看零容忍是一種社會(huì)責(zé)任與義務(wù)的體現(xiàn)，是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的重要方式。通過督促政府加大力度，農(nóng)民能夠推動(dòng)零容忍的深化，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。觀看零容忍也是一個(gè)收獲鼓勵(lì)與正義感的過程，能夠提升農(nóng)民的素質(zhì)和文明程度。通過零容忍的落實(shí)和農(nóng)民的觀看，我們相信農(nóng)村社會(huì)治安水平會(huì)進(jìn)一步提高，鄉(xiāng)村發(fā)展會(huì)更加穩(wěn)定和可持續(xù)。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇二
第一段：引言（200字）
作為一個(gè)農(nóng)村出身的學(xué)者，我有幸成為一名農(nóng)民院士。這是一條不同尋常的道路，給我?guī)砹嗽S多獨(dú)特的體驗(yàn)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過與農(nóng)民們的接觸和交流，我深刻地認(rèn)識(shí)到農(nóng)村的發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的重要性。讀農(nóng)民院士，讓我更加明白農(nóng)村知識(shí)的價(jià)值和農(nóng)業(yè)科技的力量，同時(shí)也為我展示了農(nóng)民院士在中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用。
第二段：農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新（200字）
作為農(nóng)民院士，我的主要任務(wù)之一是開展農(nóng)業(yè)科技研究和創(chuàng)新。通過實(shí)地考察和與農(nóng)民們的合作，我深刻體會(huì)到了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新對(duì)農(nóng)村的重要意義。我們可以通過引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和方法來提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和產(chǎn)量，從而提升農(nóng)民的收入水平。例如，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用無人機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)和人工智能等技術(shù)，可以提高農(nóng)田的精細(xì)管理和效益，減少農(nóng)藥和化肥的使用，保護(hù)環(huán)境和農(nóng)產(chǎn)品的安全。農(nóng)民院士需要與農(nóng)民合作，將科技研究成果應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。
第三段：農(nóng)民專業(yè)培訓(xùn)（200字）
農(nóng)民院士不僅僅是科學(xué)家，更是農(nóng)民的老師和指導(dǎo)者。在與農(nóng)民們合作中，我意識(shí)到幫助農(nóng)民提升技術(shù)和熟練掌握新的農(nóng)業(yè)科技是至關(guān)重要的。因此，我積極參與鄉(xiāng)村教育和培訓(xùn)項(xiàng)目，幫助農(nóng)民提高他們的農(nóng)業(yè)知識(shí)和技能。培訓(xùn)包括推廣新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和方法、農(nóng)產(chǎn)品加工和營(yíng)銷等方面。通過培訓(xùn)，我們幫助農(nóng)民們掌握了新的農(nóng)業(yè)知識(shí)和技能，提高了他們的生產(chǎn)效益和經(jīng)濟(jì)收入，同時(shí)也為他們打開了就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的新機(jī)會(huì)。
第四段：農(nóng)村青年培養(yǎng)（200字）
作為農(nóng)民院士，我也重視幫助農(nóng)村青年培養(yǎng)和成長(zhǎng)。農(nóng)村青年是農(nóng)村振興的希望和未來，在他們身上培養(yǎng)出一支技術(shù)熟練、熱愛農(nóng)業(yè)的隊(duì)伍對(duì)農(nóng)村的發(fā)展至關(guān)重要。我積極參與農(nóng)村青年的教育培訓(xùn)項(xiàng)目，鼓勵(lì)他們追求科學(xué)和農(nóng)業(yè)技術(shù)相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)，同時(shí)引導(dǎo)他們關(guān)注農(nóng)村的需求和問題。通過培養(yǎng)農(nóng)村青年的科學(xué)精神和農(nóng)業(yè)專業(yè)知識(shí)，為鄉(xiāng)村振興注入新的活力和動(dòng)力。
第五段：結(jié)語（200字）
作為一名農(nóng)民院士，我深深體會(huì)到了農(nóng)業(yè)科技的力量和鄉(xiāng)村振興的重要性。通過與農(nóng)民們的合作和交流，我更加堅(jiān)定了推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和幫助農(nóng)民發(fā)展的決心。將科技應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，幫助農(nóng)民提高收入水平和生活品質(zhì)，是農(nóng)民院士的使命和責(zé)任。我將繼續(xù)努力，為農(nóng)村的發(fā)展和鄉(xiāng)村振興做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：本文主要探討了讀農(nóng)民院士的心得體會(huì)，包括農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、農(nóng)民專業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村青年培養(yǎng)等方面。通過與農(nóng)民們的合作和交流，農(nóng)民院士深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的重要性，堅(jiān)定了推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和幫助農(nóng)民發(fā)展的決心。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇三
影片講述了為改變?yōu)憸婵h蒿枝壩的命運(yùn)，心懷黨和人民，一心想要以科技回報(bào)國(guó)家的中國(guó)工程院院士朱有勇，向工程院立下了軍令狀，帶著團(tuán)隊(duì)前往瀾滄蒿枝壩。
因?yàn)楦鞣N原因，蒿枝壩的部分村民秉持著“貧富皆安”的理念，對(duì)致富事業(yè)處之泰然。朱院士立即發(fā)現(xiàn)自己不僅要給這里帶來能夠致富的技術(shù)，更要幫這里的人民改變思想，燃起斗志。骨子里透露著堅(jiān)定與倔強(qiáng)的朱院士開始深入村民的生活，尋求每個(gè)村民的心結(jié)，借助錄音筆進(jìn)行隔空對(duì)話，聆聽他們的心聲，最終一一解決了他們的心結(jié)。當(dāng)村民樹立起信心和勇氣，朱院士才得以帶領(lǐng)他們走上脫貧致富的道路?！胺鲐毾确鲋尽?，算是《農(nóng)民院士》的第一級(jí)格局。
隨著朱院士帶領(lǐng)村民從脫貧到致富，本片提升到了第二級(jí)格局——“把論文寫在大地上”。這是基于原型人物朱有勇的特有格局。作為中國(guó)工程院院士，朱有勇在大眾眼中就是國(guó)家重點(diǎn)培養(yǎng)的頂級(jí)人才，是廣大年輕人的學(xué)術(shù)偶像，是不得了的“大人物”。他的論文能在國(guó)際上拿獎(jiǎng)，他的科研成果能讓企業(yè)開出10億人民幣的價(jià)碼。然而，他同樣也是一名不忘初心的“農(nóng)民”，心系著養(yǎng)育他的土地。這份情懷，因?yàn)橹煸菏可矸萆系木薮舐洳?，被放得更大?BR> 更難能可貴的是，《農(nóng)民院士》并沒有陷入對(duì)成績(jī)的簡(jiǎn)單贊美中，而是將格局進(jìn)一步提升。在村民拍賣三七的時(shí)候，有些購貨商一時(shí)上頭，喊價(jià)越來越高。此時(shí)，朱院士做出了一個(gè)令人意外的舉動(dòng)。他叫停了拍賣，制止了購貨商繼續(xù)往上喊價(jià)。原來，朱院士是站在國(guó)家的格局上來做出此舉的。雖然三七的銷售價(jià)拍賣得更高，能讓蒿枝壩的村民得到更多的收益，但是這份成本必然會(huì)通過一系列的商業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)后轉(zhuǎn)嫁給消費(fèi)者。朱院士的初心，不僅是讓一個(gè)蒿枝壩富起來，更是要讓全中國(guó)的老百姓都能用上高品質(zhì)低價(jià)格的好三七。這份格局，不得不說是處于一個(gè)更高的level啊!
致敬時(shí)代楷模，傳承榜樣力量，堅(jiān)守初心的朱院士讓我們看到了什么是真正的大格局，什么叫人民的幸福?！稗r(nóng)民在前，院士在后”，一部《農(nóng)民院士》讓我們對(duì)國(guó)家頂級(jí)人才有了全新的認(rèn)識(shí)。有如此優(yōu)秀的人在帶領(lǐng)著大家前進(jìn)，我們一定可以穩(wěn)步邁向中華民族的偉大復(fù)興。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇四
作為我國(guó)農(nóng)民人口最多的一個(gè)群體，農(nóng)民的貢獻(xiàn)被大家所認(rèn)識(shí)并推崇，但是卻鮮有人想到他們的發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新能力。然而事實(shí)上，越來越多的農(nóng)民為社會(huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)，其中農(nóng)民院士便是最好的例子。今天，我們就來談?wù)勣r(nóng)民院士的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：對(duì)農(nóng)民院士的介紹
什么是農(nóng)民院士？在簡(jiǎn)單地說，就是指那些被中國(guó)科協(xié)列為省部級(jí)以上的農(nóng)民科技專家。他們?cè)谄椒驳霓r(nóng)業(yè)工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，嘗試創(chuàng)新，最終成功地實(shí)現(xiàn)了技術(shù)創(chuàng)新，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，特別是推行可持續(xù)農(nóng)業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。
第三段：農(nóng)民院士的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)
一個(gè)成功的農(nóng)民院士肯定擁有不平凡的成長(zhǎng)經(jīng)歷，與此同時(shí)他們也積累了許多創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。舉個(gè)例子，農(nóng)民院士田文平在努力提高蔗糖數(shù)量上，加強(qiáng)了對(duì)甘蔗的管理，他通過種植甘蔗、打蔗草、補(bǔ)飼肥之后大幅度提升了產(chǎn)量，同時(shí)采用生態(tài)養(yǎng)殖模式，成功創(chuàng)新了”蔗糖+高產(chǎn)奶?！梆B(yǎng)殖模式，為其家鄉(xiāng)地區(qū)的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程做出了重要貢獻(xiàn)。
第四段：農(nóng)民院士的體會(huì)與感悟
絕大多數(shù)的農(nóng)民院士的依然是從農(nóng)村走來的，他們深知農(nóng)村基層實(shí)踐所需的知識(shí)和技能，正是他們高度在意農(nóng)業(yè)，承擔(dān)了為國(guó)家發(fā)展出一份力，讓傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)得到重要貢獻(xiàn)的使命。杜金鑫，農(nóng)民科技示范基地杜家塢農(nóng)民專家，認(rèn)為靠經(jīng)驗(yàn)升華為智慧才是一條可以走下去的路。在這條路上，持之以恒的耕耘和不懈的探索是最為重要的。丟掉改革開放初期的思維方式，積極擁抱時(shí)代發(fā)展，在實(shí)踐中不斷地創(chuàng)新和進(jìn)化，才能不斷從經(jīng)驗(yàn)中汲取其智慧的萃取本質(zhì)，走上創(chuàng)新之路。
第五段：總結(jié)
總之，農(nóng)民院士不單單是農(nóng)村創(chuàng)新力量的締造者， 更是將農(nóng)村優(yōu)良傳統(tǒng)文化與時(shí)代緊密聯(lián)系在一起的拓荒先鋒。農(nóng)民院士的人生經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)都給了我們很好的啟示和借鑒，我們要在對(duì)待農(nóng)業(yè)方面認(rèn)真思考，加強(qiáng)投入，形成良好的氛圍，以此推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)我國(guó)的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，添助力，共同建設(shè)美好家園。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇五
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們的鄉(xiāng)村也迎來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化離不開科技的支持，而科技又需要人才的培養(yǎng)和創(chuàng)新。作為中國(guó)農(nóng)民的代表和科技工作者，農(nóng)民院士的存在和作用變得越來越重要。為了能夠在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域更上一層樓，我參加了一些關(guān)于農(nóng)業(yè)科技的知識(shí)和技術(shù)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以下是我的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)課程的收獲
上一次我參加培訓(xùn)課程是在2019年，這也是我第一次接觸到課堂上的學(xué)習(xí)模式。在培訓(xùn)過程中，教師們對(duì)農(nóng)業(yè)科技的深度和廣度做了全面系統(tǒng)的介紹。在課堂上，我認(rèn)真聽講，做好筆記，并提出自己的疑問和問題。通過課堂學(xué)習(xí)，我更深入地了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的前沿和趨勢(shì)，了解了科技改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的重要性和必要性。
第二段：課外閱讀的益處
由于職業(yè)的特殊性質(zhì)，我經(jīng)常出差，面對(duì)新環(huán)境和新人我有一個(gè)很好的習(xí)慣，就是我會(huì)帶上一些知識(shí)類書籍，在閑暇之余，用于閱讀。我閱讀的書籍涵蓋了經(jīng)濟(jì)、政治和教育等領(lǐng)域。這些閱讀和學(xué)習(xí)的過程使我不斷提高了我的思維和學(xué)習(xí)能力，也為我在工作中更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提供了底蘊(yùn)。在課外閱讀中，我接觸到了全球的農(nóng)業(yè)前沿技術(shù)、創(chuàng)新產(chǎn)品以及可持續(xù)的發(fā)展模式，這對(duì)我的工作都有著很大的啟發(fā)。
第三段：實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)
我曾經(jīng)參加過很多農(nóng)業(yè)實(shí)踐，這些都是我在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷體味到的知識(shí)和技術(shù)。我體驗(yàn)過火龍果的生產(chǎn)過程，也參與了印度葡萄種植的實(shí)踐。通過實(shí)踐，我了解到了各種技術(shù)和知識(shí)在實(shí)際操作中的差異，也接觸到了農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)營(yíng)銷。在農(nóng)業(yè)實(shí)踐中，我遇到了一些實(shí)際問題，通過創(chuàng)新思維解決了它們。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是我在日后工作中實(shí)踐和創(chuàng)新的基礎(chǔ)。
第四段：持續(xù)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新
在參加培訓(xùn)、課外閱讀和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我發(fā)現(xiàn)只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新才能在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域取得更大的發(fā)展。在實(shí)際操作過程中，我不斷對(duì)技術(shù)和模式進(jìn)行創(chuàng)新改進(jìn)，提高了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。我還利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、專業(yè)刊物等工具積極學(xué)習(xí)現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)科技，尋找新的創(chuàng)新點(diǎn)。
第五段：致力于農(nóng)業(yè)科技事業(yè)
作為一名農(nóng)民院士，我深知自己肩負(fù)著重要的責(zé)任。我將一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)和研究農(nóng)業(yè)科技，致力于推廣和應(yīng)用現(xiàn)代科技，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化作出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只有全面深入地學(xué)習(xí)現(xiàn)有技術(shù)和不斷探索創(chuàng)新，才能在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域獨(dú)樹一幟，為國(guó)家的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，作為一名農(nóng)民院士，不論是在課堂學(xué)習(xí)、閱讀、實(shí)踐還是不斷創(chuàng)新中，都要切記自己肩負(fù)著非常重要的使命。我們不斷地學(xué)習(xí)和探索，用科技支持農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，為我們美好的未來而努力。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇六
第二段：堅(jiān)固的紀(jì)律與信念
“農(nóng)民院士”傅燕老師從事著茶葉種植的工作，她堅(jiān)持非常嚴(yán)格的生產(chǎn)紀(jì)律，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)持下去。她說，作為一個(gè)種植者，應(yīng)該有很高的起點(diǎn)，這樣才能不斷提高自己的品牌價(jià)值。同時(shí)，她對(duì)茶葉種植的理解和信念也非常堅(jiān)固，一方面她會(huì)不斷自主研究，另一方面也會(huì)通過教育普及，來提高消費(fèi)者對(duì)于茶葉品質(zhì)的認(rèn)知度。她的堅(jiān)定信念和紀(jì)律鞭策下，她的品牌現(xiàn)在已經(jīng)成為一種有力的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)為鄉(xiāng)村振興和精準(zhǔn)扶貧注入了不少正能量。
第三段：對(duì)于財(cái)務(wù)、管理和創(chuàng)新的敏銳意識(shí)
云南農(nóng)村專家、農(nóng)科院萬寧研究所研究員葛黃萍院士從事著芒果、橙子、蔬菜等研究工作，在她看來，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和提高生產(chǎn)的利益密不可分，這也意味著，她需要對(duì)資金進(jìn)行更加具體的規(guī)劃和管理。她在研究上的成就讓她獲得了大量的獎(jiǎng)賞和投資，然而在她的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，并不是只有甜蜜的榮譽(yù)。時(shí)常的失敗和困境中，她捧著自己的希望一步步把一項(xiàng)項(xiàng)突破和創(chuàng)新變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
第四段：助推中國(guó)鄉(xiāng)村振興的使命感
做為年輕時(shí)被圈在資產(chǎn)階級(jí)家庭中長(zhǎng)大的張福華院士，他的心中一早孕育了一種助推中國(guó)鄉(xiāng)村振興的愿望。很快，他用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明自己的決心。為此，他不惜生命衛(wèi)國(guó)，在南加泰羅尼亞的留學(xué)經(jīng)歷和游歷經(jīng)驗(yàn)中，他深刻認(rèn)識(shí)到，農(nóng)業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè)，為人民提供保障的力量也是不可或缺的。因此，他才最終選擇了回到國(guó)內(nèi)從事農(nóng)業(yè)的工作，初衷就是要實(shí)踐自己的這個(gè)志向。而他最終的成就也在不斷提高經(jīng)濟(jì)效益和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)之上更重視給農(nóng)村青年的培養(yǎng)和賦能。
第五段：感想與啟示
事實(shí)上，“農(nóng)民院士”的故事中還有很多令人感動(dòng)的內(nèi)容，也有不少經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。無論是從紀(jì)律、信念、財(cái)務(wù)管理、創(chuàng)新、使命感等方面去理解，他們的道路都極其堅(jiān)實(shí)和艱辛。但最后，他們的成功都得益于他們堅(jiān)持自己的信仰，并一直朝著目標(biāo)努力。他們提醒我們，無論你從事什么行業(yè)，只要持之以恒，不斷碎石成沙地走下去，你就能在視野和履歷上獲得更多的優(yōu)勢(shì)，讓你的生活變得更加精彩和康樂。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇七
作為一名普通的農(nóng)民，我在讀完《農(nóng)民院士讀書心得體會(huì)》后，深受啟發(fā)，下面我將就此表述我的看法。
第一段：讀書的價(jià)值
一個(gè)農(nóng)民的文化修養(yǎng)水平往往是有限的，但閱讀不僅能夠開闊人們的視野，而且能夠深入理解人類智慧的積累。每一本書都有其獨(dú)特的意義和價(jià)值，通過閱讀，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有用的知識(shí)和真理。此外，讀書能夠幫助我們開闊人生的 horizon，提高我們的認(rèn)知水平，并將知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)。
第二段：良好的閱讀習(xí)慣
良好的閱讀習(xí)慣可以幫助我們更加深入地理解書中的知識(shí)和思想。我們應(yīng)該提高自己的閱讀水平，積極地學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)，有助于接觸到不同的文化和思想。同時(shí)，我們也要逐漸建立起自己的閱讀計(jì)劃，每天花一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，以此來深化對(duì)知識(shí)的認(rèn)知。
第三段：將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐
閱讀知識(shí)不但可以讓自己深入的理解知識(shí)，同時(shí)還可以進(jìn)行實(shí)踐。比如說，閱讀關(guān)于種植、畜牧、農(nóng)資使用等的知識(shí)，可以應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中，使自己更好地進(jìn)行生產(chǎn)和管理。在實(shí)踐中，我們不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，以便不斷提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)環(huán)境。
第四段：閱讀讓我們成長(zhǎng)
無論是在閱讀中，還是在實(shí)踐中，我們都會(huì)不斷地得到提升和成長(zhǎng)。通過自身的努力與學(xué)習(xí)，我們能夠更加積極的應(yīng)對(duì)生活中的難題，并不斷完善自己，從而使自己與整個(gè)社會(huì)不斷發(fā)展和進(jìn)步。我們要有自己的宏大理想，要用閱讀走向成功。
第五段：結(jié)論
我們應(yīng)該意識(shí)到閱讀對(duì)于我們每個(gè)人的意義和價(jià)值，積極提升自己的閱讀能力和思維能力，不斷拓展自己的知識(shí)面，將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，源源不斷的積淀和提升自我。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種生活態(tài)度。通過閱讀，我們才可以更好的欣賞這個(gè)世界，更好的感受人類的智慧和美好。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇八
《讀農(nóng)民院士一書心得體會(huì)》是一次關(guān)于讀書的回顧和總結(jié)。這本書通過講述一個(gè)農(nóng)民出身的院士的經(jīng)歷，為我們展示了一個(gè)不一樣的人生經(jīng)歷和成功之路。這本書讓我們更加深入地了解了我們這個(gè)國(guó)家，我們?nèi)嗣竦膴^斗歷程和那些默默無聞的英雄們的貢獻(xiàn)和奉獻(xiàn)。
第二段：農(nóng)民出身不影響出人頭地
在中國(guó)的大部分地方，農(nóng)民生活條件很差。他們沒有太多機(jī)會(huì)接受正規(guī)的教育，有些人甚至連識(shí)字都不會(huì)。但是劉永好院士就是一個(gè)典型的例子，他的家庭非常貧困，但他還是擁有足夠的信念和勇氣去尋求更好的未來。他知道他的家庭狀況不容樂觀，但他從不放棄希望。這證明即使出身貧寒，仍然有很多途徑可以實(shí)現(xiàn)成功的夢(mèng)想。
第三段：知識(shí)改變?nèi)松?BR> 在讀農(nóng)民院士一書的過程中，我們體會(huì)到知識(shí)對(duì)于人的改變是多么重要。通過劉院士尋求知識(shí)的歷程，我們可以看到他眼中所看到的農(nóng)田不僅僅是一片片土地，他看到的是自己未來的希望和機(jī)會(huì)。他了解到通過知識(shí)的學(xué)習(xí)，他可以獲得更好的生活。他勇敢地步入了知識(shí)的大門，尋求借助知識(shí)的力量去改變命運(yùn)。
第四段：信仰和勇氣是成功的關(guān)鍵
在農(nóng)民院士的一系列經(jīng)歷中，我們學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更是信仰和勇氣。當(dāng)他面臨巨大的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，他不放棄，而是相信他自己可以戰(zhàn)勝一切困難。他不斷努力，積極尋求幫助，終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。他的成功證明了信仰和勇氣是成功關(guān)鍵因素，而不是背景和社會(huì)地位。
第五段：結(jié)論
讀農(nóng)民院士一書，讓我有了更深刻的理解：成功不在于出身或者其他社會(huì)因素，而在于信念、勇氣和努力。這些品質(zhì)并不是要靠財(cái)富或者名譽(yù)得到的，它們存在于我們自己身上，因此，只要我們?cè)敢?，我們就可以做得更好。這本書是一本不可多得的給人關(guān)于成功和人生的積極思考的證據(jù)和鼓舞。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇九
近年來，電視劇《農(nóng)民院士》引起了廣泛關(guān)注，劇中深入展現(xiàn)了中國(guó)普通農(nóng)民通過努力勤奮獲得成功的故事。觀看這部電視劇，我不僅感受到了中國(guó)農(nóng)民的辛勤付出和智慧，也意識(shí)到了農(nóng)村發(fā)展的重要性。下面我將從劇情、情感、價(jià)值觀等多個(gè)角度進(jìn)行分析，分享我對(duì)《農(nóng)民院士》的心得體會(huì)。
首先，劇情扣人心弦，生動(dòng)展現(xiàn)了主人公農(nóng)民院士的一生奮斗歷程。劇中的劇情緊湊而又豐富多樣，通過主人公從一個(gè)普通農(nóng)民到成為院士的過程，描繪了一個(gè)人通過不懈努力和勇于創(chuàng)新的精神能夠克服各種困難并取得成功的事例。整個(gè)劇情跌宕起伏，每一集都充滿了懸念和看點(diǎn)，讓人熱血沸騰，情緒起伏。通過這部劇，我深深被主人公的堅(jiān)持、勇敢和智慧所感染，同時(shí)也被劇情中所展現(xiàn)出的努力和奮斗精神所打動(dòng)。
其次，觀看《農(nóng)民院士》讓我對(duì)中國(guó)農(nóng)民的情感充滿了敬意和感慨。劇中的農(nóng)民院士是一個(gè)普通的農(nóng)民，但他在面對(duì)困難時(shí)，沒有放棄，也沒有自暴自棄，而是堅(jiān)持不懈地向前奮斗，最終取得了自己的理想和成功。他的故事讓我看到了中國(guó)農(nóng)民的辛勤付出和堅(jiān)韌不拔。農(nóng)民是國(guó)家繁榮的基石，他們默默耕耘在土地上，為我們提供糧食和物質(zhì)基礎(chǔ)。通過電視劇《農(nóng)民院士》，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)農(nóng)民所作出的無私奉獻(xiàn)和他們對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要貢獻(xiàn)。
同時(shí)，《農(nóng)民院士》也給我?guī)砹藢?duì)于價(jià)值觀的思考。電視劇中，主人公通過長(zhǎng)期的努力和不斷的創(chuàng)新，最終成為了一位院士，并為國(guó)家政府提供了重要的科學(xué)技術(shù)支持。這一段劇情讓我意識(shí)到，不僅僅是農(nóng)民，每個(gè)人都應(yīng)該珍視自己身上的特長(zhǎng)和才能，并通過努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。每個(gè)人都可以通過自己的努力和創(chuàng)造力為社會(huì)和國(guó)家做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
另外，《農(nóng)民院士》還讓我深刻反思了對(duì)待農(nóng)村問題的態(tài)度。近年來，“鄉(xiāng)村振興”成為了國(guó)家發(fā)展的重要策略，農(nóng)村問題備受關(guān)注。電視劇中，主人公作為一個(gè)農(nóng)民通過自己的努力和智慧改變了自己和家鄉(xiāng)的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村的發(fā)展和振興。通過這部劇，我意識(shí)到農(nóng)村問題不僅僅是政府應(yīng)該關(guān)心的問題，每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到農(nóng)村發(fā)展中來，共同推動(dòng)中國(guó)農(nóng)村的繁榮和進(jìn)步。
總之，《農(nóng)民院士》這部電視劇通過生動(dòng)的劇情、真實(shí)的情感以及深刻的價(jià)值觀思考，向觀眾展示了中國(guó)農(nóng)民的奮斗歷程和背后的辛勤付出。通過觀看這部電視劇，我不僅欣賞到了農(nóng)民的智慧和勤勞，也認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村發(fā)展的重要性。希望這部電視劇可以繼續(xù)傳遞正能量，引發(fā)更多人關(guān)注農(nóng)村問題，并為農(nóng)村的繁榮和振興貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇十
《農(nóng)民院士》是一部以真實(shí)人物為基礎(chǔ)創(chuàng)作的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，通過講述一位農(nóng)民出身的李四光院士的一生，展現(xiàn)了勤勉、奉獻(xiàn)、堅(jiān)持的精神品質(zhì)。在閱讀這部作品時(shí)，我深受觸動(dòng)并獲得了許多體會(huì)和啟示。在本文中，我將分享我對(duì)《農(nóng)民院士》的心得體會(huì)，主要從勤奮學(xué)習(xí)、磨礪意志、追求夢(mèng)想、傳遞文化和關(guān)懷社會(huì)五個(gè)方面進(jìn)行探討。
首先，李四光院士為我們展示了勤奮學(xué)習(xí)的重要性。由于家境貧寒，他沒有享受到良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。然而，他通過自學(xué)和刻苦努力，得以克服困難，不斷提升自己的知識(shí)和技能。通過他的努力和奮斗，我們看到了知識(shí)和智慧的力量。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該效仿他的榜樣，不論遇到什么樣的困難和挫折，都要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力。
其次，李四光院士的一生經(jīng)歷了許多的坎坷和挫折，但他始終沒有放棄。正是他那堅(jiān)韌不拔的意志讓他走到了今天的高度。堅(jiān)韌的意志是成功的基石，是我們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。通過他的故事，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在困難面前保持堅(jiān)毅的品質(zhì)，不論面對(duì)多么艱難的處境，我們都要堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底。
第三，追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權(quán)利和義務(wù)。無論出身貧寒與否，我們都應(yīng)該擁有一顆追求夢(mèng)想的心。李四光院士通過自己勤奮學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，并最終實(shí)現(xiàn)了他的科研夢(mèng)想。他的經(jīng)歷告訴我們，只要我們有了夢(mèng)想并為之努力，我們就能追求和實(shí)現(xiàn)自己的理想。追求夢(mèng)想不僅需要勇氣和決心，還需要不斷的努力和堅(jiān)持。
第四，傳遞文化是李四光院士一生的追求。作為一個(gè)農(nóng)民出身的李四光院士，他深深地認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性，他通過自己的努力，為農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。他致力于將自己學(xué)到的知識(shí)傳承給更多的人，為社會(huì)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。我們也應(yīng)該盡自己的努力去傳遞知識(shí)和文化，將我們的所學(xué)所知傳承給更多的人，讓知識(shí)和智慧在社會(huì)中不斷流動(dòng)起來。
最后，李四光院士的故事也讓我們意識(shí)到了社會(huì)的溫暖和關(guān)懷。他雖然是一個(gè)出身農(nóng)民的科學(xué)家，但他始終沒有脫離底層群眾，一直關(guān)心著農(nóng)民的生活和農(nóng)村的發(fā)展。他深感農(nóng)村的科教條件不足，便投身到農(nóng)業(yè)科技的普及和推廣中，用自己的知識(shí)和技術(shù)為農(nóng)民創(chuàng)造生產(chǎn)條件。通過他的付出，我們看到了社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。他的故事告訴我們，作為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，我們應(yīng)該在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的同時(shí)，也要關(guān)心他人的需求，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，《農(nóng)民院士》這部作品深深地觸動(dòng)了我。通過李四光院士的一生，我明白了勤奮學(xué)習(xí)的重要性，磨礪意志的不可或缺，追求夢(mèng)想的義務(wù)，傳遞文化的重要性以及關(guān)懷社會(huì)的責(zé)任。這些體會(huì)將激勵(lì)我不斷努力，追求自己的夢(mèng)想，并將所學(xué)所知傳遞給更多的人，為社會(huì)和他人做出貢獻(xiàn)。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇十一
有句話說得好，“讀萬卷書，行萬里路”，而作為一名農(nóng)民院士的陳吉寧，不僅通過讀萬卷書掌握了許多先進(jìn)的科技知識(shí)，還積極走進(jìn)鄉(xiāng)村，將這些知識(shí)充分運(yùn)用到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中。最近，我讀完了他所寫的《農(nóng)民院士》一書，深受啟迪，從中受益匪淺，下面我將就這本書談一下自己的心得體會(huì)。
第二段：傳承鄉(xiāng)村美好的使命
自古以來，中國(guó)的文化特質(zhì)就與農(nóng)耕文明緊密相連，而當(dāng)今社會(huì)，農(nóng)業(yè)的發(fā)展和鄉(xiāng)村的振興也是我們國(guó)家的重要任務(wù)。在《農(nóng)民院士》這本書中，作者如此高舉“鄉(xiāng)村振興”的旗幟，承擔(dān)起了無愧的歷史使命。他以自身的親身體驗(yàn)，向全國(guó)的眾創(chuàng)業(yè)者和鄉(xiāng)村實(shí)踐者提出了具有啟示性的建議，傳承著我們鄉(xiāng)村美好的文化和黃土地里的熱血精神。
第三段：關(guān)注農(nóng)業(yè)與人民生活問題
全書中，陳吉寧一直在思考如何解決農(nóng)業(yè)與人民生活中的實(shí)際問題。他著重強(qiáng)調(diào)了“生態(tài)農(nóng)業(yè)”和“農(nóng)產(chǎn)品保障體系”建設(shè)，引導(dǎo)著我們思考如何從源頭上解決農(nóng)業(yè)中的問題，以推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。此外，他也提出了孩子天然食品等有效的保障農(nóng)產(chǎn)品安全的方法，更為人們的健康保駕護(hù)航。這讓我想到了我們將來要從自身出發(fā)，更加關(guān)注農(nóng)業(yè)問題，為鄉(xiāng)村振興盡一份力。
第四段：踐行科技與文化并重的理念
陳吉寧既是一位科技專家，也是一位優(yōu)秀的文化傳承者，他用對(duì)科技和文化的堅(jiān)持證明了他的真知灼見。從培養(yǎng)新農(nóng)民，到推行科技創(chuàng)新，他始終秉承著科技與文化并重的理念，讓我們看到了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的另一種思路和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展方向。在我們未來的發(fā)展中，也要時(shí)刻關(guān)注和研究新技術(shù)和新文化，尋找更好的農(nóng)業(yè)與人類生存方式。
第五段：結(jié)語
《農(nóng)民院士》一書讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在把科技與文化結(jié)合起來，為鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化做出貢獻(xiàn)的路上，我們每個(gè)人都可以發(fā)揮自己的獨(dú)特貢獻(xiàn)。這是我們的契機(jī)，也是我們的責(zé)任。希望我們能夠堅(jiān)持把科技與文化兩面劍合理運(yùn)用，同時(shí)關(guān)注鄉(xiāng)村生態(tài)、人民生活、農(nóng)業(yè)保障等問題，在其它人民中國(guó)愛的問題上，不斷努力，推動(dòng)我們的城鄉(xiāng)一體化與生態(tài)可持續(xù)發(fā)展。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇十二
朱有勇院士是中國(guó)工程院一位卓越的科學(xué)家，三十幾年來他堅(jiān)持從事植物病理學(xué)方面的研究和教育工作。在全國(guó)扶貧的政策推行中，中國(guó)工程院成了云南省瀾滄縣的掛鉤單位，時(shí)年60歲的朱有勇，自告奮勇帶著團(tuán)隊(duì)前往瀾滄蒿枝壩扶貧一線。
朱有勇院士長(zhǎng)期扎根云南省瀾滄縣扶貧一線，將科研成果積極應(yīng)用于扶貧事業(yè)，走出了一條科技扶貧、產(chǎn)業(yè)脫貧的新路徑。老鄉(xiāng)們親切地稱他為“農(nóng)民院士”。
值得一提的是，朱有勇院士出生于云南個(gè)舊，畢業(yè)于云南農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院。他生在云南，在云南成長(zhǎng)成才。他將家鄉(xiāng)的養(yǎng)育之恩銘記在心，當(dāng)家鄉(xiāng)需要他的時(shí)候，即使已經(jīng)60歲，仍然義無反顧地投身于家鄉(xiāng)的脫貧攻堅(jiān)事業(yè)中，可見他對(duì)家鄉(xiāng)真誠的赤子之心。
2019年，朱有勇被授予“時(shí)代楷?！狈Q號(hào).2021年，朱有勇被黨中央、國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。電影《農(nóng)民院士》真實(shí)還原朱有勇同志的精準(zhǔn)扶貧事跡，向觀眾展現(xiàn)了這樣的主題：貧困是一定可以戰(zhàn)勝的，人民的生活必將越來越好。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇十三
段落1：引言（200字）
在我大學(xué)期間，我有幸參加了一次由知名院士主講的講座。這次講座不僅給我?guī)砹酥R(shí)的新視角，還讓我對(duì)未來的發(fā)展方向有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在這次講座中，院士不僅向我們講述了他的研究成果，還分享了他的學(xué)術(shù)生涯經(jīng)驗(yàn)和對(duì)未來科學(xué)發(fā)展的展望。我從中深刻地體會(huì)到科學(xué)的偉大以及自己在其中的微小。
段落2：仰慕的目標(biāo)（200字）
這位院士在講座中謙和而富有魅力的演講風(fēng)格讓我深深地敬佩。他分享了自己從事科學(xué)研究的初衷和堅(jiān)持不懈的努力。我被他對(duì)科學(xué)的無盡熱情所感染，也對(duì)他在科學(xué)道路上所取得的輝煌成就肅然起敬。他不僅在自己的研究領(lǐng)域做出了卓越的貢獻(xiàn)，還在公眾教育方面做出了許多努力，為大眾普及科學(xué)知識(shí)。這讓我對(duì)自己的未來生涯方向充滿了希望和信心，激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)和研究，追求科學(xué)事業(yè)的卓越。
段落3：科學(xué)的偉大與困難（300字）
在講座中，院士向我們介紹了科學(xué)的偉大和科學(xué)家們長(zhǎng)期以來的辛勤努力。他強(qiáng)調(diào)了科學(xué)的創(chuàng)新和創(chuàng)造力對(duì)人類社會(huì)的巨大影響。然而，他也坦率地講述了科學(xué)研究中的困難和挫折。他提到了他在研究過程中遇到的許多挑戰(zhàn)，以及如何克服它們的經(jīng)驗(yàn)。這讓我明白了科學(xué)研究并非一帆風(fēng)順，需要持之以恒的努力和不斷的探索。無論遇到多少艱難困苦，都需要堅(jiān)持下去，相信科學(xué)能夠改變世界。
段落4：深入探索的決心（300字）
這次講座使我認(rèn)識(shí)到，科學(xué)研究需要深入的思考和持久的努力。聽完院士的講座，我決定更深入地研究自己感興趣的領(lǐng)域，并追求更高的學(xué)術(shù)成就。我明白，要在領(lǐng)域有所突破，不能僅僅滿足于表面的了解，而是需要通過勤奮學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷深化自己的知識(shí)體系。同時(shí)，我也明白到科學(xué)研究需要與他人交流合作，才能真正實(shí)現(xiàn)科學(xué)的進(jìn)步。因此，我決心積極參與學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，與同行學(xué)者進(jìn)行深入交流，為自己的研究提供更廣泛的視野和新的思路。
段落5：總結(jié)與展望（200字）
這次院士講座對(duì)我來說是一次難得的機(jī)會(huì)和寶貴的經(jīng)歷。通過觀看講座，我從中受益良多，深刻體會(huì)到科學(xué)研究的偉大和困難。我也明白自己在科學(xué)道路上所面臨的挑戰(zhàn)和需要努力追求的目標(biāo)。我希望能實(shí)現(xiàn)自己的科學(xué)夢(mèng)想，并能夠?yàn)槿祟惿鐣?huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。這次講座激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的熱愛和對(duì)未來的期待，我將努力學(xué)習(xí)和奮斗，將這份夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
總結(jié)：通過觀看這次院士講座，我對(duì)自己未來的科學(xué)發(fā)展方向有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我被院士對(duì)科學(xué)的熱情和無私奉獻(xiàn)所深深影響，也被他的堅(jiān)持和勇氣所鼓舞。我將積極開展科學(xué)研究，深入探索自己的興趣領(lǐng)域，并為科學(xué)的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展做出自己的努力。每當(dāng)我回想起這次講座，我都充滿了希望和激情，相信科學(xué)能夠改變世界。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇十四
我有幸參加了一場(chǎng)由院士主講的講座，主題是關(guān)于人工智能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展。講座開始之前，我對(duì)人工智能在醫(yī)學(xué)方面的應(yīng)用了解不多，但我對(duì)此領(lǐng)域充滿了好奇和期待。
第二段：講座內(nèi)容總結(jié)
在講座中，院士首先介紹了人工智能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的基本概念和現(xiàn)狀。他強(qiáng)調(diào)了人工智能在影像診斷、病理學(xué)分析和輔助決策等方面的巨大優(yōu)勢(shì)。接著，他詳細(xì)講解了目前正在研究中的一些關(guān)鍵項(xiàng)目，如利用人工智能進(jìn)行早期癌癥篩查和預(yù)測(cè)、智能輔助手術(shù)等。他還分享了一些已經(jīng)在臨床實(shí)踐中取得成功的案例，以及一些面臨的挑戰(zhàn)和難題。
第三段：對(duì)講座內(nèi)容的感悟
通過講座，我深刻感受到了人工智能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的不可估量的潛力?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展已經(jīng)使得醫(yī)學(xué)知識(shí)的繁雜和復(fù)雜度超過了人類的認(rèn)知能力，而人工智能的引入可以大大提高醫(yī)生的診斷和治療能力。正如院士所言，人工智能可以快速而準(zhǔn)確地對(duì)大量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并給出最佳的診斷和治療方案，這將大大縮短患者的等待時(shí)間，提高治療的效果。同時(shí)，人工智能還可以為醫(yī)務(wù)人員提供實(shí)時(shí)的輔助決策支持，幫助他們作出更準(zhǔn)確的判斷。
第四段：對(duì)講座中的案例的思考
在講座中，院士給出了一些成功的案例，例如使用人工智能技術(shù)進(jìn)行疾病預(yù)測(cè)和個(gè)性化治療。這些案例讓我深思人工智能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的推廣和應(yīng)用可能會(huì)產(chǎn)生一系列跟倫理和法律相關(guān)的問題。例如，如何保護(hù)病人的隱私和安全，如何保證人工智能系統(tǒng)的透明度和可追溯性等等。這些問題需要廣泛的討論和解決方案，以確保人工智能的應(yīng)用不僅能帶來醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步，也符合倫理和法律的要求。
第五段：對(duì)個(gè)人的啟示和展望
參加這場(chǎng)講座讓我對(duì)人工智能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展產(chǎn)生了更大的興趣。作為一名學(xué)生，我意識(shí)到未來的醫(yī)學(xué)專業(yè)可能需要更多地關(guān)注人工智能和數(shù)據(jù)科學(xué)的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也意識(shí)到人工智能的發(fā)展不僅僅需要技術(shù)的進(jìn)步，還需要來自各個(gè)領(lǐng)域的專家共同努力。我希望今后能夠參與到相關(guān)的研究和實(shí)踐中，為人工智能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
參加院士講座是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的寶貴機(jī)會(huì)。通過講座，我對(duì)人工智能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用有了更深入的了解，也對(duì)相關(guān)的倫理和法律問題有了更多思考。這場(chǎng)講座讓我對(duì)未來的醫(yī)學(xué)專業(yè)有了新的展望，并激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究的動(dòng)力。希望人工智能和醫(yī)學(xué)在不久的將來能夠取得更大的突破和成果，造福人類的健康和福祉。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇十五
作為一部反映中國(guó)改革開放時(shí)期的精神面貌的紀(jì)錄片，《農(nóng)民院士》讓我深受啟發(fā)和觸動(dòng)。電影以“最可愛的人”為主線，展現(xiàn)了一群普通人在艱苦環(huán)境下不懈努力的精神，傳達(dá)了樂觀向上、勇往直前的人生態(tài)度。通過觀看這部紀(jì)錄片，我深刻體會(huì)到了農(nóng)民工群體的辛勤奉獻(xiàn)與付出，也更加堅(jiān)信了每個(gè)人都有可能成為優(yōu)秀人才的信念。以下是我對(duì)《農(nóng)民院士》的心得體會(huì)和感悟。
首先，電影描繪的農(nóng)民工群體的勤勞和堅(jiān)韌給我留下了深刻的印象。紀(jì)錄片中，南京大學(xué)的農(nóng)民工研究生們用自己雙手的努力獲得了學(xué)業(yè)的成功。他們?cè)谧龊霉ぷ鞯耐瑫r(shí)投身到科研中，再輔以學(xué)習(xí)，展現(xiàn)出了自己積極向上的精神風(fēng)貌。在殘酷的生活環(huán)境下，他們一次次克服困難，堅(jiān)持不懈地追逐自己的夢(mèng)想，為社會(huì)進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。這一精神令人欽佩，也讓我對(duì)自己要有更高的追求。
其次，電影展示了貧困邊疆地區(qū)人們積極向上的精神風(fēng)貌。紀(jì)錄片中，一位農(nóng)民工群體中干部的事跡讓我印象深刻。在艱苦的條件下，他們不僅帶領(lǐng)農(nóng)民工學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更積極引導(dǎo)他們積極向上，傳授技能，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)。這些干部以身作則，以課堂教育為支點(diǎn)，源源不斷地為農(nóng)民工們提供幫助和機(jī)會(huì)，讓他們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。這種對(duì)教育的重視和對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛將激勵(lì)更多的人走出貧困，追求美好生活。
再者，電影中農(nóng)民工家庭的故事感人至深。紀(jì)錄片展現(xiàn)了他們過去和現(xiàn)在的生活，以及他們?yōu)閮号奈磥砀冻龅呐?。在困境中，農(nóng)民工們以自己的勤勞和智慧，通過發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)、茶葉產(chǎn)業(yè)等方式逐漸改變了貧困的生活狀態(tài)。這些農(nóng)民工通過樂觀向上的心態(tài)，緊密團(tuán)結(jié)一致的態(tài)度，穩(wěn)定的生活環(huán)境和投資，展現(xiàn)了他們?cè)诶щy中追求進(jìn)步的決心。這種樂觀向上的品質(zhì)讓我思考到人生的意義不僅僅在于自己的突破和進(jìn)步，更在于影響周圍的人和社會(huì)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
最后，電影給我?guī)淼母形蚴侨巳硕加袡C(jī)會(huì)成為優(yōu)秀人才。紀(jì)錄片中，農(nóng)民工群體通過對(duì)知識(shí)的追求，通過刻苦學(xué)習(xí)，最終取得了優(yōu)秀成績(jī)并實(shí)現(xiàn)了職業(yè)上的突破。這些農(nóng)民工們的成功經(jīng)歷告訴我們，不論出身如何，只要擁有正確的價(jià)值觀和堅(jiān)定的信念，每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。而這就需要我們積極主動(dòng)地去追求知識(shí)，去關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，去努力改變自己的境遇。農(nóng)民工們的勵(lì)志故事給了我巨大的鼓舞，讓我更加堅(jiān)信只要具備正確的心態(tài)和行動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
總之，觀看《農(nóng)民院士》讓我深切感受到了農(nóng)民工群體的辛勤付出與努力，也更加堅(jiān)信了每個(gè)人都有可能成為優(yōu)秀人才的信念。他們積極向上的精神風(fēng)貌和樂觀向上的品質(zhì)給我留下了深刻的印象和感動(dòng)。紀(jì)錄片通過真實(shí)的記錄和細(xì)膩的刻畫，向大家展示了農(nóng)民工們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域不懈追求進(jìn)步的形象。這是一部值得廣大觀眾觀看和推崇的紀(jì)錄片，它以感人肺腑的故事，喚醒了人們對(duì)農(nóng)民工群體的關(guān)注和尊重，也向我們傳遞了不忘初心，砥礪前行的積極向上的力量。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇十六
《農(nóng)民院士》片中，因?yàn)橛^念上的差異，朱院士及其團(tuán)隊(duì)在科技扶貧中遭遇了前所未有的困難。隨著與村民相處的深入，朱院士努力融入村民，用真心與行動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)改變著當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的思想與觀念。在此過程中，高高在上的院士成為了純樸、善良的村民心中“了不起的農(nóng)民院士”;而那群原本缺乏內(nèi)生動(dòng)力的農(nóng)民也成長(zhǎng)為一群相信科學(xué)，充滿自信的新時(shí)代農(nóng)民，走向了脫貧致富的道路。面對(duì)新舊思想觀念的碰撞，于榮光飾演的“農(nóng)民院士”朱有勇如何開展科技扶貧?高泰宇飾演的新一代中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)者如何在精準(zhǔn)扶貧中，實(shí)現(xiàn)理想，一展抱負(fù)?《農(nóng)民院士》可謂特色鮮明，看點(diǎn)多多，極具現(xiàn)實(shí)意義。
懷揣“以國(guó)家之務(wù)為己任”的志向，激揚(yáng)“以身許國(guó)，何事不可為”的擔(dān)當(dāng)，到黨和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱。電影《農(nóng)民院士》從朱有勇掛帥扶貧，從調(diào)研到實(shí)操再到為瀾滄農(nóng)民打開新生活、新世界的這一段心路歷程，反映了他的執(zhí)著與擔(dān)當(dāng)，弘揚(yáng)了他的先進(jìn)事跡和崇高精神，激發(fā)出對(duì)標(biāo)先進(jìn)、比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先、爭(zhēng)做典型的昂揚(yáng)斗志，展現(xiàn)出在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)家強(qiáng)大支持下，貧困是一定可以戰(zhàn)勝的，人民的生活必將越來越好，用科技扶貧的豐碩成果譜寫了一曲時(shí)代贊歌。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇一
零容忍是一種執(zhí)法原則，旨在杜絕各類違法行為。近年來，隨著社會(huì)治安形勢(shì)的嚴(yán)峻，零容忍政策被廣泛推行，得到了廣大農(nóng)民的積極響應(yīng)。在零容忍的落地實(shí)施中，農(nóng)民作為社會(huì)中的一部分，他們的觀看和參與至關(guān)重要。本文將通過五段式的連貫論述，探討農(nóng)民觀看零容忍政策的感受和體會(huì)。
第一段：關(guān)注社會(huì)治安問題，農(nóng)民自己的安全是第一位的
農(nóng)民作為社會(huì)的基本勞動(dòng)力，更加需要一個(gè)安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。農(nóng)民觀看并支持零容忍政策，首先是為了維護(hù)自身的安全利益。他們希望通過零容忍政策，根除一切違法犯罪行為，以確保自己勞動(dòng)成果的安全。只有有了安全的社會(huì)環(huán)境，農(nóng)民才能夠更加安心地從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，保障糧食安全和鄉(xiāng)村發(fā)展。
第二段：共同推進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步，參與零容忍是責(zé)任與義務(wù)
作為農(nóng)民，不僅僅是社會(huì)的受益者，更是社會(huì)的建設(shè)者和參與者。參與零容忍，對(duì)農(nóng)民而言是一種責(zé)任和義務(wù)的體現(xiàn)。農(nóng)民通過觀看零容忍政策的實(shí)施，可以增強(qiáng)自己的法律意識(shí)，樹立正確的價(jià)值觀念，并積極參與社會(huì)公共事務(wù)。農(nóng)民可以通過提供線索、配合執(zhí)法等方式，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步，擴(kuò)大零容忍的覆蓋范圍，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
第三段：督促政府加大力度，推動(dòng)零容忍的深化
通過零容忍政策，能夠快速打擊各類違法犯罪行為，維護(hù)社會(huì)秩序。農(nóng)民的觀看和參與可以督促政府加大對(duì)犯罪分子的打擊力度，保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。農(nóng)民通過關(guān)注和參與零容忍政策的實(shí)施，可以監(jiān)督政府的執(zhí)行情況和效果，并提出改進(jìn)建議，推動(dòng)零容忍政策的深化，進(jìn)一步提高社會(huì)治安水平。
第四段：觀看零容忍是收獲鼓勵(lì)與正義感的過程
農(nóng)民在觀看零容忍的過程中，往往會(huì)目睹一些讓人憤怒和痛心的違法行為。然而，隨著零容忍政策的實(shí)施，很多犯罪分子都遭到了應(yīng)有的法律制裁，給了農(nóng)民以鼓勵(lì)和安慰。同時(shí)，通過觀看零容忍的過程，農(nóng)民會(huì)更加了解到社會(huì)正義的力量和重要性。他們會(huì)認(rèn)識(shí)到自己不僅僅是被動(dòng)的受害者，也可以成為正義的捍衛(wèi)者，對(duì)法律的莊嚴(yán)和公正產(chǎn)生更深刻的體會(huì)。
第五段：農(nóng)民觀看零容忍，提升自身素質(zhì)和文明程度
農(nóng)民通過觀看零容忍，了解了不同類型的違法犯罪行為以及其影響，有助于提升自身的法律素質(zhì)和文明修養(yǎng)。農(nóng)民可以通過觀看和反思，認(rèn)識(shí)到犯罪行為對(duì)社會(huì)和自己的危害性，從而堅(jiān)決抵制和拒絕任何違法行為。同時(shí)，農(nóng)民可以通過觀看零容忍的過程，學(xué)習(xí)到正確的法律知識(shí)和法治精神，提升自己在社會(huì)中的地位和素質(zhì)。
總結(jié)：農(nóng)民通過觀看零容忍政策的實(shí)施，可以參與社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展，同時(shí)也能夠保障自身的安全利益。觀看零容忍是一種社會(huì)責(zé)任與義務(wù)的體現(xiàn)，是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的重要方式。通過督促政府加大力度，農(nóng)民能夠推動(dòng)零容忍的深化，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。觀看零容忍也是一個(gè)收獲鼓勵(lì)與正義感的過程，能夠提升農(nóng)民的素質(zhì)和文明程度。通過零容忍的落實(shí)和農(nóng)民的觀看，我們相信農(nóng)村社會(huì)治安水平會(huì)進(jìn)一步提高，鄉(xiāng)村發(fā)展會(huì)更加穩(wěn)定和可持續(xù)。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇二
第一段：引言（200字）
作為一個(gè)農(nóng)村出身的學(xué)者，我有幸成為一名農(nóng)民院士。這是一條不同尋常的道路，給我?guī)砹嗽S多獨(dú)特的體驗(yàn)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過與農(nóng)民們的接觸和交流，我深刻地認(rèn)識(shí)到農(nóng)村的發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的重要性。讀農(nóng)民院士，讓我更加明白農(nóng)村知識(shí)的價(jià)值和農(nóng)業(yè)科技的力量，同時(shí)也為我展示了農(nóng)民院士在中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用。
第二段：農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新（200字）
作為農(nóng)民院士，我的主要任務(wù)之一是開展農(nóng)業(yè)科技研究和創(chuàng)新。通過實(shí)地考察和與農(nóng)民們的合作，我深刻體會(huì)到了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新對(duì)農(nóng)村的重要意義。我們可以通過引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和方法來提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和產(chǎn)量，從而提升農(nóng)民的收入水平。例如，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用無人機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)和人工智能等技術(shù)，可以提高農(nóng)田的精細(xì)管理和效益，減少農(nóng)藥和化肥的使用，保護(hù)環(huán)境和農(nóng)產(chǎn)品的安全。農(nóng)民院士需要與農(nóng)民合作，將科技研究成果應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。
第三段：農(nóng)民專業(yè)培訓(xùn)（200字）
農(nóng)民院士不僅僅是科學(xué)家，更是農(nóng)民的老師和指導(dǎo)者。在與農(nóng)民們合作中，我意識(shí)到幫助農(nóng)民提升技術(shù)和熟練掌握新的農(nóng)業(yè)科技是至關(guān)重要的。因此，我積極參與鄉(xiāng)村教育和培訓(xùn)項(xiàng)目，幫助農(nóng)民提高他們的農(nóng)業(yè)知識(shí)和技能。培訓(xùn)包括推廣新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和方法、農(nóng)產(chǎn)品加工和營(yíng)銷等方面。通過培訓(xùn)，我們幫助農(nóng)民們掌握了新的農(nóng)業(yè)知識(shí)和技能，提高了他們的生產(chǎn)效益和經(jīng)濟(jì)收入，同時(shí)也為他們打開了就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的新機(jī)會(huì)。
第四段：農(nóng)村青年培養(yǎng)（200字）
作為農(nóng)民院士，我也重視幫助農(nóng)村青年培養(yǎng)和成長(zhǎng)。農(nóng)村青年是農(nóng)村振興的希望和未來，在他們身上培養(yǎng)出一支技術(shù)熟練、熱愛農(nóng)業(yè)的隊(duì)伍對(duì)農(nóng)村的發(fā)展至關(guān)重要。我積極參與農(nóng)村青年的教育培訓(xùn)項(xiàng)目，鼓勵(lì)他們追求科學(xué)和農(nóng)業(yè)技術(shù)相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)，同時(shí)引導(dǎo)他們關(guān)注農(nóng)村的需求和問題。通過培養(yǎng)農(nóng)村青年的科學(xué)精神和農(nóng)業(yè)專業(yè)知識(shí)，為鄉(xiāng)村振興注入新的活力和動(dòng)力。
第五段：結(jié)語（200字）
作為一名農(nóng)民院士，我深深體會(huì)到了農(nóng)業(yè)科技的力量和鄉(xiāng)村振興的重要性。通過與農(nóng)民們的合作和交流，我更加堅(jiān)定了推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和幫助農(nóng)民發(fā)展的決心。將科技應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，幫助農(nóng)民提高收入水平和生活品質(zhì)，是農(nóng)民院士的使命和責(zé)任。我將繼續(xù)努力，為農(nóng)村的發(fā)展和鄉(xiāng)村振興做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：本文主要探討了讀農(nóng)民院士的心得體會(huì)，包括農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、農(nóng)民專業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村青年培養(yǎng)等方面。通過與農(nóng)民們的合作和交流，農(nóng)民院士深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的重要性，堅(jiān)定了推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和幫助農(nóng)民發(fā)展的決心。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇三
影片講述了為改變?yōu)憸婵h蒿枝壩的命運(yùn)，心懷黨和人民，一心想要以科技回報(bào)國(guó)家的中國(guó)工程院院士朱有勇，向工程院立下了軍令狀，帶著團(tuán)隊(duì)前往瀾滄蒿枝壩。
因?yàn)楦鞣N原因，蒿枝壩的部分村民秉持著“貧富皆安”的理念，對(duì)致富事業(yè)處之泰然。朱院士立即發(fā)現(xiàn)自己不僅要給這里帶來能夠致富的技術(shù)，更要幫這里的人民改變思想，燃起斗志。骨子里透露著堅(jiān)定與倔強(qiáng)的朱院士開始深入村民的生活，尋求每個(gè)村民的心結(jié)，借助錄音筆進(jìn)行隔空對(duì)話，聆聽他們的心聲，最終一一解決了他們的心結(jié)。當(dāng)村民樹立起信心和勇氣，朱院士才得以帶領(lǐng)他們走上脫貧致富的道路?！胺鲐毾确鲋尽?，算是《農(nóng)民院士》的第一級(jí)格局。
隨著朱院士帶領(lǐng)村民從脫貧到致富，本片提升到了第二級(jí)格局——“把論文寫在大地上”。這是基于原型人物朱有勇的特有格局。作為中國(guó)工程院院士，朱有勇在大眾眼中就是國(guó)家重點(diǎn)培養(yǎng)的頂級(jí)人才，是廣大年輕人的學(xué)術(shù)偶像，是不得了的“大人物”。他的論文能在國(guó)際上拿獎(jiǎng)，他的科研成果能讓企業(yè)開出10億人民幣的價(jià)碼。然而，他同樣也是一名不忘初心的“農(nóng)民”，心系著養(yǎng)育他的土地。這份情懷，因?yàn)橹煸菏可矸萆系木薮舐洳?，被放得更大?BR> 更難能可貴的是，《農(nóng)民院士》并沒有陷入對(duì)成績(jī)的簡(jiǎn)單贊美中，而是將格局進(jìn)一步提升。在村民拍賣三七的時(shí)候，有些購貨商一時(shí)上頭，喊價(jià)越來越高。此時(shí)，朱院士做出了一個(gè)令人意外的舉動(dòng)。他叫停了拍賣，制止了購貨商繼續(xù)往上喊價(jià)。原來，朱院士是站在國(guó)家的格局上來做出此舉的。雖然三七的銷售價(jià)拍賣得更高，能讓蒿枝壩的村民得到更多的收益，但是這份成本必然會(huì)通過一系列的商業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)后轉(zhuǎn)嫁給消費(fèi)者。朱院士的初心，不僅是讓一個(gè)蒿枝壩富起來，更是要讓全中國(guó)的老百姓都能用上高品質(zhì)低價(jià)格的好三七。這份格局，不得不說是處于一個(gè)更高的level啊!
致敬時(shí)代楷模，傳承榜樣力量，堅(jiān)守初心的朱院士讓我們看到了什么是真正的大格局，什么叫人民的幸福?！稗r(nóng)民在前，院士在后”，一部《農(nóng)民院士》讓我們對(duì)國(guó)家頂級(jí)人才有了全新的認(rèn)識(shí)。有如此優(yōu)秀的人在帶領(lǐng)著大家前進(jìn)，我們一定可以穩(wěn)步邁向中華民族的偉大復(fù)興。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇四
作為我國(guó)農(nóng)民人口最多的一個(gè)群體，農(nóng)民的貢獻(xiàn)被大家所認(rèn)識(shí)并推崇，但是卻鮮有人想到他們的發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新能力。然而事實(shí)上，越來越多的農(nóng)民為社會(huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)，其中農(nóng)民院士便是最好的例子。今天，我們就來談?wù)勣r(nóng)民院士的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：對(duì)農(nóng)民院士的介紹
什么是農(nóng)民院士？在簡(jiǎn)單地說，就是指那些被中國(guó)科協(xié)列為省部級(jí)以上的農(nóng)民科技專家。他們?cè)谄椒驳霓r(nóng)業(yè)工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，嘗試創(chuàng)新，最終成功地實(shí)現(xiàn)了技術(shù)創(chuàng)新，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，特別是推行可持續(xù)農(nóng)業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。
第三段：農(nóng)民院士的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)
一個(gè)成功的農(nóng)民院士肯定擁有不平凡的成長(zhǎng)經(jīng)歷，與此同時(shí)他們也積累了許多創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。舉個(gè)例子，農(nóng)民院士田文平在努力提高蔗糖數(shù)量上，加強(qiáng)了對(duì)甘蔗的管理，他通過種植甘蔗、打蔗草、補(bǔ)飼肥之后大幅度提升了產(chǎn)量，同時(shí)采用生態(tài)養(yǎng)殖模式，成功創(chuàng)新了”蔗糖+高產(chǎn)奶?！梆B(yǎng)殖模式，為其家鄉(xiāng)地區(qū)的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程做出了重要貢獻(xiàn)。
第四段：農(nóng)民院士的體會(huì)與感悟
絕大多數(shù)的農(nóng)民院士的依然是從農(nóng)村走來的，他們深知農(nóng)村基層實(shí)踐所需的知識(shí)和技能，正是他們高度在意農(nóng)業(yè)，承擔(dān)了為國(guó)家發(fā)展出一份力，讓傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)得到重要貢獻(xiàn)的使命。杜金鑫，農(nóng)民科技示范基地杜家塢農(nóng)民專家，認(rèn)為靠經(jīng)驗(yàn)升華為智慧才是一條可以走下去的路。在這條路上，持之以恒的耕耘和不懈的探索是最為重要的。丟掉改革開放初期的思維方式，積極擁抱時(shí)代發(fā)展，在實(shí)踐中不斷地創(chuàng)新和進(jìn)化，才能不斷從經(jīng)驗(yàn)中汲取其智慧的萃取本質(zhì)，走上創(chuàng)新之路。
第五段：總結(jié)
總之，農(nóng)民院士不單單是農(nóng)村創(chuàng)新力量的締造者， 更是將農(nóng)村優(yōu)良傳統(tǒng)文化與時(shí)代緊密聯(lián)系在一起的拓荒先鋒。農(nóng)民院士的人生經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)都給了我們很好的啟示和借鑒，我們要在對(duì)待農(nóng)業(yè)方面認(rèn)真思考，加強(qiáng)投入，形成良好的氛圍，以此推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)我國(guó)的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，添助力，共同建設(shè)美好家園。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇五
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們的鄉(xiāng)村也迎來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化離不開科技的支持，而科技又需要人才的培養(yǎng)和創(chuàng)新。作為中國(guó)農(nóng)民的代表和科技工作者，農(nóng)民院士的存在和作用變得越來越重要。為了能夠在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域更上一層樓，我參加了一些關(guān)于農(nóng)業(yè)科技的知識(shí)和技術(shù)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以下是我的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)課程的收獲
上一次我參加培訓(xùn)課程是在2019年，這也是我第一次接觸到課堂上的學(xué)習(xí)模式。在培訓(xùn)過程中，教師們對(duì)農(nóng)業(yè)科技的深度和廣度做了全面系統(tǒng)的介紹。在課堂上，我認(rèn)真聽講，做好筆記，并提出自己的疑問和問題。通過課堂學(xué)習(xí)，我更深入地了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的前沿和趨勢(shì)，了解了科技改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的重要性和必要性。
第二段：課外閱讀的益處
由于職業(yè)的特殊性質(zhì)，我經(jīng)常出差，面對(duì)新環(huán)境和新人我有一個(gè)很好的習(xí)慣，就是我會(huì)帶上一些知識(shí)類書籍，在閑暇之余，用于閱讀。我閱讀的書籍涵蓋了經(jīng)濟(jì)、政治和教育等領(lǐng)域。這些閱讀和學(xué)習(xí)的過程使我不斷提高了我的思維和學(xué)習(xí)能力，也為我在工作中更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提供了底蘊(yùn)。在課外閱讀中，我接觸到了全球的農(nóng)業(yè)前沿技術(shù)、創(chuàng)新產(chǎn)品以及可持續(xù)的發(fā)展模式，這對(duì)我的工作都有著很大的啟發(fā)。
第三段：實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)
我曾經(jīng)參加過很多農(nóng)業(yè)實(shí)踐，這些都是我在生產(chǎn)實(shí)踐中不斷體味到的知識(shí)和技術(shù)。我體驗(yàn)過火龍果的生產(chǎn)過程，也參與了印度葡萄種植的實(shí)踐。通過實(shí)踐，我了解到了各種技術(shù)和知識(shí)在實(shí)際操作中的差異，也接觸到了農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)營(yíng)銷。在農(nóng)業(yè)實(shí)踐中，我遇到了一些實(shí)際問題，通過創(chuàng)新思維解決了它們。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是我在日后工作中實(shí)踐和創(chuàng)新的基礎(chǔ)。
第四段：持續(xù)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新
在參加培訓(xùn)、課外閱讀和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我發(fā)現(xiàn)只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新才能在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域取得更大的發(fā)展。在實(shí)際操作過程中，我不斷對(duì)技術(shù)和模式進(jìn)行創(chuàng)新改進(jìn)，提高了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。我還利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、專業(yè)刊物等工具積極學(xué)習(xí)現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)科技，尋找新的創(chuàng)新點(diǎn)。
第五段：致力于農(nóng)業(yè)科技事業(yè)
作為一名農(nóng)民院士，我深知自己肩負(fù)著重要的責(zé)任。我將一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)和研究農(nóng)業(yè)科技，致力于推廣和應(yīng)用現(xiàn)代科技，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化作出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只有全面深入地學(xué)習(xí)現(xiàn)有技術(shù)和不斷探索創(chuàng)新，才能在農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域獨(dú)樹一幟，為國(guó)家的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，作為一名農(nóng)民院士，不論是在課堂學(xué)習(xí)、閱讀、實(shí)踐還是不斷創(chuàng)新中，都要切記自己肩負(fù)著非常重要的使命。我們不斷地學(xué)習(xí)和探索，用科技支持農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，為我們美好的未來而努力。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇六
第二段：堅(jiān)固的紀(jì)律與信念
“農(nóng)民院士”傅燕老師從事著茶葉種植的工作，她堅(jiān)持非常嚴(yán)格的生產(chǎn)紀(jì)律，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)持下去。她說，作為一個(gè)種植者，應(yīng)該有很高的起點(diǎn)，這樣才能不斷提高自己的品牌價(jià)值。同時(shí)，她對(duì)茶葉種植的理解和信念也非常堅(jiān)固，一方面她會(huì)不斷自主研究，另一方面也會(huì)通過教育普及，來提高消費(fèi)者對(duì)于茶葉品質(zhì)的認(rèn)知度。她的堅(jiān)定信念和紀(jì)律鞭策下，她的品牌現(xiàn)在已經(jīng)成為一種有力的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)為鄉(xiāng)村振興和精準(zhǔn)扶貧注入了不少正能量。
第三段：對(duì)于財(cái)務(wù)、管理和創(chuàng)新的敏銳意識(shí)
云南農(nóng)村專家、農(nóng)科院萬寧研究所研究員葛黃萍院士從事著芒果、橙子、蔬菜等研究工作，在她看來，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和提高生產(chǎn)的利益密不可分，這也意味著，她需要對(duì)資金進(jìn)行更加具體的規(guī)劃和管理。她在研究上的成就讓她獲得了大量的獎(jiǎng)賞和投資，然而在她的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，并不是只有甜蜜的榮譽(yù)。時(shí)常的失敗和困境中，她捧著自己的希望一步步把一項(xiàng)項(xiàng)突破和創(chuàng)新變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
第四段：助推中國(guó)鄉(xiāng)村振興的使命感
做為年輕時(shí)被圈在資產(chǎn)階級(jí)家庭中長(zhǎng)大的張福華院士，他的心中一早孕育了一種助推中國(guó)鄉(xiāng)村振興的愿望。很快，他用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明自己的決心。為此，他不惜生命衛(wèi)國(guó)，在南加泰羅尼亞的留學(xué)經(jīng)歷和游歷經(jīng)驗(yàn)中，他深刻認(rèn)識(shí)到，農(nóng)業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè)，為人民提供保障的力量也是不可或缺的。因此，他才最終選擇了回到國(guó)內(nèi)從事農(nóng)業(yè)的工作，初衷就是要實(shí)踐自己的這個(gè)志向。而他最終的成就也在不斷提高經(jīng)濟(jì)效益和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)之上更重視給農(nóng)村青年的培養(yǎng)和賦能。
第五段：感想與啟示
事實(shí)上，“農(nóng)民院士”的故事中還有很多令人感動(dòng)的內(nèi)容，也有不少經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。無論是從紀(jì)律、信念、財(cái)務(wù)管理、創(chuàng)新、使命感等方面去理解，他們的道路都極其堅(jiān)實(shí)和艱辛。但最后，他們的成功都得益于他們堅(jiān)持自己的信仰，并一直朝著目標(biāo)努力。他們提醒我們，無論你從事什么行業(yè)，只要持之以恒，不斷碎石成沙地走下去，你就能在視野和履歷上獲得更多的優(yōu)勢(shì)，讓你的生活變得更加精彩和康樂。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇七
作為一名普通的農(nóng)民，我在讀完《農(nóng)民院士讀書心得體會(huì)》后，深受啟發(fā)，下面我將就此表述我的看法。
第一段：讀書的價(jià)值
一個(gè)農(nóng)民的文化修養(yǎng)水平往往是有限的，但閱讀不僅能夠開闊人們的視野，而且能夠深入理解人類智慧的積累。每一本書都有其獨(dú)特的意義和價(jià)值，通過閱讀，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有用的知識(shí)和真理。此外，讀書能夠幫助我們開闊人生的 horizon，提高我們的認(rèn)知水平，并將知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)。
第二段：良好的閱讀習(xí)慣
良好的閱讀習(xí)慣可以幫助我們更加深入地理解書中的知識(shí)和思想。我們應(yīng)該提高自己的閱讀水平，積極地學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)，有助于接觸到不同的文化和思想。同時(shí)，我們也要逐漸建立起自己的閱讀計(jì)劃，每天花一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，以此來深化對(duì)知識(shí)的認(rèn)知。
第三段：將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐
閱讀知識(shí)不但可以讓自己深入的理解知識(shí)，同時(shí)還可以進(jìn)行實(shí)踐。比如說，閱讀關(guān)于種植、畜牧、農(nóng)資使用等的知識(shí)，可以應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中，使自己更好地進(jìn)行生產(chǎn)和管理。在實(shí)踐中，我們不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，以便不斷提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)環(huán)境。
第四段：閱讀讓我們成長(zhǎng)
無論是在閱讀中，還是在實(shí)踐中，我們都會(huì)不斷地得到提升和成長(zhǎng)。通過自身的努力與學(xué)習(xí)，我們能夠更加積極的應(yīng)對(duì)生活中的難題，并不斷完善自己，從而使自己與整個(gè)社會(huì)不斷發(fā)展和進(jìn)步。我們要有自己的宏大理想，要用閱讀走向成功。
第五段：結(jié)論
我們應(yīng)該意識(shí)到閱讀對(duì)于我們每個(gè)人的意義和價(jià)值，積極提升自己的閱讀能力和思維能力，不斷拓展自己的知識(shí)面，將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，源源不斷的積淀和提升自我。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種生活態(tài)度。通過閱讀，我們才可以更好的欣賞這個(gè)世界，更好的感受人類的智慧和美好。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇八
《讀農(nóng)民院士一書心得體會(huì)》是一次關(guān)于讀書的回顧和總結(jié)。這本書通過講述一個(gè)農(nóng)民出身的院士的經(jīng)歷，為我們展示了一個(gè)不一樣的人生經(jīng)歷和成功之路。這本書讓我們更加深入地了解了我們這個(gè)國(guó)家，我們?nèi)嗣竦膴^斗歷程和那些默默無聞的英雄們的貢獻(xiàn)和奉獻(xiàn)。
第二段：農(nóng)民出身不影響出人頭地
在中國(guó)的大部分地方，農(nóng)民生活條件很差。他們沒有太多機(jī)會(huì)接受正規(guī)的教育，有些人甚至連識(shí)字都不會(huì)。但是劉永好院士就是一個(gè)典型的例子，他的家庭非常貧困，但他還是擁有足夠的信念和勇氣去尋求更好的未來。他知道他的家庭狀況不容樂觀，但他從不放棄希望。這證明即使出身貧寒，仍然有很多途徑可以實(shí)現(xiàn)成功的夢(mèng)想。
第三段：知識(shí)改變?nèi)松?BR> 在讀農(nóng)民院士一書的過程中，我們體會(huì)到知識(shí)對(duì)于人的改變是多么重要。通過劉院士尋求知識(shí)的歷程，我們可以看到他眼中所看到的農(nóng)田不僅僅是一片片土地，他看到的是自己未來的希望和機(jī)會(huì)。他了解到通過知識(shí)的學(xué)習(xí)，他可以獲得更好的生活。他勇敢地步入了知識(shí)的大門，尋求借助知識(shí)的力量去改變命運(yùn)。
第四段：信仰和勇氣是成功的關(guān)鍵
在農(nóng)民院士的一系列經(jīng)歷中，我們學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更是信仰和勇氣。當(dāng)他面臨巨大的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，他不放棄，而是相信他自己可以戰(zhàn)勝一切困難。他不斷努力，積極尋求幫助，終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。他的成功證明了信仰和勇氣是成功關(guān)鍵因素，而不是背景和社會(huì)地位。
第五段：結(jié)論
讀農(nóng)民院士一書，讓我有了更深刻的理解：成功不在于出身或者其他社會(huì)因素，而在于信念、勇氣和努力。這些品質(zhì)并不是要靠財(cái)富或者名譽(yù)得到的，它們存在于我們自己身上，因此，只要我們?cè)敢?，我們就可以做得更好。這本書是一本不可多得的給人關(guān)于成功和人生的積極思考的證據(jù)和鼓舞。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇九
近年來，電視劇《農(nóng)民院士》引起了廣泛關(guān)注，劇中深入展現(xiàn)了中國(guó)普通農(nóng)民通過努力勤奮獲得成功的故事。觀看這部電視劇，我不僅感受到了中國(guó)農(nóng)民的辛勤付出和智慧，也意識(shí)到了農(nóng)村發(fā)展的重要性。下面我將從劇情、情感、價(jià)值觀等多個(gè)角度進(jìn)行分析，分享我對(duì)《農(nóng)民院士》的心得體會(huì)。
首先，劇情扣人心弦，生動(dòng)展現(xiàn)了主人公農(nóng)民院士的一生奮斗歷程。劇中的劇情緊湊而又豐富多樣，通過主人公從一個(gè)普通農(nóng)民到成為院士的過程，描繪了一個(gè)人通過不懈努力和勇于創(chuàng)新的精神能夠克服各種困難并取得成功的事例。整個(gè)劇情跌宕起伏，每一集都充滿了懸念和看點(diǎn)，讓人熱血沸騰，情緒起伏。通過這部劇，我深深被主人公的堅(jiān)持、勇敢和智慧所感染，同時(shí)也被劇情中所展現(xiàn)出的努力和奮斗精神所打動(dòng)。
其次，觀看《農(nóng)民院士》讓我對(duì)中國(guó)農(nóng)民的情感充滿了敬意和感慨。劇中的農(nóng)民院士是一個(gè)普通的農(nóng)民，但他在面對(duì)困難時(shí)，沒有放棄，也沒有自暴自棄，而是堅(jiān)持不懈地向前奮斗，最終取得了自己的理想和成功。他的故事讓我看到了中國(guó)農(nóng)民的辛勤付出和堅(jiān)韌不拔。農(nóng)民是國(guó)家繁榮的基石，他們默默耕耘在土地上，為我們提供糧食和物質(zhì)基礎(chǔ)。通過電視劇《農(nóng)民院士》，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)農(nóng)民所作出的無私奉獻(xiàn)和他們對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要貢獻(xiàn)。
同時(shí)，《農(nóng)民院士》也給我?guī)砹藢?duì)于價(jià)值觀的思考。電視劇中，主人公通過長(zhǎng)期的努力和不斷的創(chuàng)新，最終成為了一位院士，并為國(guó)家政府提供了重要的科學(xué)技術(shù)支持。這一段劇情讓我意識(shí)到，不僅僅是農(nóng)民，每個(gè)人都應(yīng)該珍視自己身上的特長(zhǎng)和才能，并通過努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。每個(gè)人都可以通過自己的努力和創(chuàng)造力為社會(huì)和國(guó)家做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
另外，《農(nóng)民院士》還讓我深刻反思了對(duì)待農(nóng)村問題的態(tài)度。近年來，“鄉(xiāng)村振興”成為了國(guó)家發(fā)展的重要策略，農(nóng)村問題備受關(guān)注。電視劇中，主人公作為一個(gè)農(nóng)民通過自己的努力和智慧改變了自己和家鄉(xiāng)的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村的發(fā)展和振興。通過這部劇，我意識(shí)到農(nóng)村問題不僅僅是政府應(yīng)該關(guān)心的問題，每個(gè)人都應(yīng)該積極參與到農(nóng)村發(fā)展中來，共同推動(dòng)中國(guó)農(nóng)村的繁榮和進(jìn)步。
總之，《農(nóng)民院士》這部電視劇通過生動(dòng)的劇情、真實(shí)的情感以及深刻的價(jià)值觀思考，向觀眾展示了中國(guó)農(nóng)民的奮斗歷程和背后的辛勤付出。通過觀看這部電視劇，我不僅欣賞到了農(nóng)民的智慧和勤勞，也認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村發(fā)展的重要性。希望這部電視劇可以繼續(xù)傳遞正能量，引發(fā)更多人關(guān)注農(nóng)村問題，并為農(nóng)村的繁榮和振興貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇十
《農(nóng)民院士》是一部以真實(shí)人物為基礎(chǔ)創(chuàng)作的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，通過講述一位農(nóng)民出身的李四光院士的一生，展現(xiàn)了勤勉、奉獻(xiàn)、堅(jiān)持的精神品質(zhì)。在閱讀這部作品時(shí)，我深受觸動(dòng)并獲得了許多體會(huì)和啟示。在本文中，我將分享我對(duì)《農(nóng)民院士》的心得體會(huì)，主要從勤奮學(xué)習(xí)、磨礪意志、追求夢(mèng)想、傳遞文化和關(guān)懷社會(huì)五個(gè)方面進(jìn)行探討。
首先，李四光院士為我們展示了勤奮學(xué)習(xí)的重要性。由于家境貧寒，他沒有享受到良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。然而，他通過自學(xué)和刻苦努力，得以克服困難，不斷提升自己的知識(shí)和技能。通過他的努力和奮斗，我們看到了知識(shí)和智慧的力量。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該效仿他的榜樣，不論遇到什么樣的困難和挫折，都要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力。
其次，李四光院士的一生經(jīng)歷了許多的坎坷和挫折，但他始終沒有放棄。正是他那堅(jiān)韌不拔的意志讓他走到了今天的高度。堅(jiān)韌的意志是成功的基石，是我們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。通過他的故事，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在困難面前保持堅(jiān)毅的品質(zhì)，不論面對(duì)多么艱難的處境，我們都要堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底。
第三，追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權(quán)利和義務(wù)。無論出身貧寒與否，我們都應(yīng)該擁有一顆追求夢(mèng)想的心。李四光院士通過自己勤奮學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，并最終實(shí)現(xiàn)了他的科研夢(mèng)想。他的經(jīng)歷告訴我們，只要我們有了夢(mèng)想并為之努力，我們就能追求和實(shí)現(xiàn)自己的理想。追求夢(mèng)想不僅需要勇氣和決心，還需要不斷的努力和堅(jiān)持。
第四，傳遞文化是李四光院士一生的追求。作為一個(gè)農(nóng)民出身的李四光院士，他深深地認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性，他通過自己的努力，為農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。他致力于將自己學(xué)到的知識(shí)傳承給更多的人，為社會(huì)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。我們也應(yīng)該盡自己的努力去傳遞知識(shí)和文化，將我們的所學(xué)所知傳承給更多的人，讓知識(shí)和智慧在社會(huì)中不斷流動(dòng)起來。
最后，李四光院士的故事也讓我們意識(shí)到了社會(huì)的溫暖和關(guān)懷。他雖然是一個(gè)出身農(nóng)民的科學(xué)家，但他始終沒有脫離底層群眾，一直關(guān)心著農(nóng)民的生活和農(nóng)村的發(fā)展。他深感農(nóng)村的科教條件不足，便投身到農(nóng)業(yè)科技的普及和推廣中，用自己的知識(shí)和技術(shù)為農(nóng)民創(chuàng)造生產(chǎn)條件。通過他的付出，我們看到了社會(huì)的關(guān)懷和溫暖。他的故事告訴我們，作為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，我們應(yīng)該在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的同時(shí)，也要關(guān)心他人的需求，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，《農(nóng)民院士》這部作品深深地觸動(dòng)了我。通過李四光院士的一生，我明白了勤奮學(xué)習(xí)的重要性，磨礪意志的不可或缺，追求夢(mèng)想的義務(wù)，傳遞文化的重要性以及關(guān)懷社會(huì)的責(zé)任。這些體會(huì)將激勵(lì)我不斷努力，追求自己的夢(mèng)想，并將所學(xué)所知傳遞給更多的人，為社會(huì)和他人做出貢獻(xiàn)。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇十一
有句話說得好，“讀萬卷書，行萬里路”，而作為一名農(nóng)民院士的陳吉寧，不僅通過讀萬卷書掌握了許多先進(jìn)的科技知識(shí)，還積極走進(jìn)鄉(xiāng)村，將這些知識(shí)充分運(yùn)用到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中。最近，我讀完了他所寫的《農(nóng)民院士》一書，深受啟迪，從中受益匪淺，下面我將就這本書談一下自己的心得體會(huì)。
第二段：傳承鄉(xiāng)村美好的使命
自古以來，中國(guó)的文化特質(zhì)就與農(nóng)耕文明緊密相連，而當(dāng)今社會(huì)，農(nóng)業(yè)的發(fā)展和鄉(xiāng)村的振興也是我們國(guó)家的重要任務(wù)。在《農(nóng)民院士》這本書中，作者如此高舉“鄉(xiāng)村振興”的旗幟，承擔(dān)起了無愧的歷史使命。他以自身的親身體驗(yàn)，向全國(guó)的眾創(chuàng)業(yè)者和鄉(xiāng)村實(shí)踐者提出了具有啟示性的建議，傳承著我們鄉(xiāng)村美好的文化和黃土地里的熱血精神。
第三段：關(guān)注農(nóng)業(yè)與人民生活問題
全書中，陳吉寧一直在思考如何解決農(nóng)業(yè)與人民生活中的實(shí)際問題。他著重強(qiáng)調(diào)了“生態(tài)農(nóng)業(yè)”和“農(nóng)產(chǎn)品保障體系”建設(shè)，引導(dǎo)著我們思考如何從源頭上解決農(nóng)業(yè)中的問題，以推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。此外，他也提出了孩子天然食品等有效的保障農(nóng)產(chǎn)品安全的方法，更為人們的健康保駕護(hù)航。這讓我想到了我們將來要從自身出發(fā)，更加關(guān)注農(nóng)業(yè)問題，為鄉(xiāng)村振興盡一份力。
第四段：踐行科技與文化并重的理念
陳吉寧既是一位科技專家，也是一位優(yōu)秀的文化傳承者，他用對(duì)科技和文化的堅(jiān)持證明了他的真知灼見。從培養(yǎng)新農(nóng)民，到推行科技創(chuàng)新，他始終秉承著科技與文化并重的理念，讓我們看到了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的另一種思路和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展方向。在我們未來的發(fā)展中，也要時(shí)刻關(guān)注和研究新技術(shù)和新文化，尋找更好的農(nóng)業(yè)與人類生存方式。
第五段：結(jié)語
《農(nóng)民院士》一書讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在把科技與文化結(jié)合起來，為鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化做出貢獻(xiàn)的路上，我們每個(gè)人都可以發(fā)揮自己的獨(dú)特貢獻(xiàn)。這是我們的契機(jī)，也是我們的責(zé)任。希望我們能夠堅(jiān)持把科技與文化兩面劍合理運(yùn)用，同時(shí)關(guān)注鄉(xiāng)村生態(tài)、人民生活、農(nóng)業(yè)保障等問題，在其它人民中國(guó)愛的問題上，不斷努力，推動(dòng)我們的城鄉(xiāng)一體化與生態(tài)可持續(xù)發(fā)展。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇十二
朱有勇院士是中國(guó)工程院一位卓越的科學(xué)家，三十幾年來他堅(jiān)持從事植物病理學(xué)方面的研究和教育工作。在全國(guó)扶貧的政策推行中，中國(guó)工程院成了云南省瀾滄縣的掛鉤單位，時(shí)年60歲的朱有勇，自告奮勇帶著團(tuán)隊(duì)前往瀾滄蒿枝壩扶貧一線。
朱有勇院士長(zhǎng)期扎根云南省瀾滄縣扶貧一線，將科研成果積極應(yīng)用于扶貧事業(yè)，走出了一條科技扶貧、產(chǎn)業(yè)脫貧的新路徑。老鄉(xiāng)們親切地稱他為“農(nóng)民院士”。
值得一提的是，朱有勇院士出生于云南個(gè)舊，畢業(yè)于云南農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院。他生在云南，在云南成長(zhǎng)成才。他將家鄉(xiāng)的養(yǎng)育之恩銘記在心，當(dāng)家鄉(xiāng)需要他的時(shí)候，即使已經(jīng)60歲，仍然義無反顧地投身于家鄉(xiāng)的脫貧攻堅(jiān)事業(yè)中，可見他對(duì)家鄉(xiāng)真誠的赤子之心。
2019年，朱有勇被授予“時(shí)代楷?！狈Q號(hào).2021年，朱有勇被黨中央、國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。電影《農(nóng)民院士》真實(shí)還原朱有勇同志的精準(zhǔn)扶貧事跡，向觀眾展現(xiàn)了這樣的主題：貧困是一定可以戰(zhàn)勝的，人民的生活必將越來越好。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇十三
段落1：引言（200字）
在我大學(xué)期間，我有幸參加了一次由知名院士主講的講座。這次講座不僅給我?guī)砹酥R(shí)的新視角，還讓我對(duì)未來的發(fā)展方向有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在這次講座中，院士不僅向我們講述了他的研究成果，還分享了他的學(xué)術(shù)生涯經(jīng)驗(yàn)和對(duì)未來科學(xué)發(fā)展的展望。我從中深刻地體會(huì)到科學(xué)的偉大以及自己在其中的微小。
段落2：仰慕的目標(biāo)（200字）
這位院士在講座中謙和而富有魅力的演講風(fēng)格讓我深深地敬佩。他分享了自己從事科學(xué)研究的初衷和堅(jiān)持不懈的努力。我被他對(duì)科學(xué)的無盡熱情所感染，也對(duì)他在科學(xué)道路上所取得的輝煌成就肅然起敬。他不僅在自己的研究領(lǐng)域做出了卓越的貢獻(xiàn)，還在公眾教育方面做出了許多努力，為大眾普及科學(xué)知識(shí)。這讓我對(duì)自己的未來生涯方向充滿了希望和信心，激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)和研究，追求科學(xué)事業(yè)的卓越。
段落3：科學(xué)的偉大與困難（300字）
在講座中，院士向我們介紹了科學(xué)的偉大和科學(xué)家們長(zhǎng)期以來的辛勤努力。他強(qiáng)調(diào)了科學(xué)的創(chuàng)新和創(chuàng)造力對(duì)人類社會(huì)的巨大影響。然而，他也坦率地講述了科學(xué)研究中的困難和挫折。他提到了他在研究過程中遇到的許多挑戰(zhàn)，以及如何克服它們的經(jīng)驗(yàn)。這讓我明白了科學(xué)研究并非一帆風(fēng)順，需要持之以恒的努力和不斷的探索。無論遇到多少艱難困苦，都需要堅(jiān)持下去，相信科學(xué)能夠改變世界。
段落4：深入探索的決心（300字）
這次講座使我認(rèn)識(shí)到，科學(xué)研究需要深入的思考和持久的努力。聽完院士的講座，我決定更深入地研究自己感興趣的領(lǐng)域，并追求更高的學(xué)術(shù)成就。我明白，要在領(lǐng)域有所突破，不能僅僅滿足于表面的了解，而是需要通過勤奮學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷深化自己的知識(shí)體系。同時(shí)，我也明白到科學(xué)研究需要與他人交流合作，才能真正實(shí)現(xiàn)科學(xué)的進(jìn)步。因此，我決心積極參與學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，與同行學(xué)者進(jìn)行深入交流，為自己的研究提供更廣泛的視野和新的思路。
段落5：總結(jié)與展望（200字）
這次院士講座對(duì)我來說是一次難得的機(jī)會(huì)和寶貴的經(jīng)歷。通過觀看講座，我從中受益良多，深刻體會(huì)到科學(xué)研究的偉大和困難。我也明白自己在科學(xué)道路上所面臨的挑戰(zhàn)和需要努力追求的目標(biāo)。我希望能實(shí)現(xiàn)自己的科學(xué)夢(mèng)想，并能夠?yàn)槿祟惿鐣?huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。這次講座激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的熱愛和對(duì)未來的期待，我將努力學(xué)習(xí)和奮斗，將這份夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
總結(jié)：通過觀看這次院士講座，我對(duì)自己未來的科學(xué)發(fā)展方向有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我被院士對(duì)科學(xué)的熱情和無私奉獻(xiàn)所深深影響，也被他的堅(jiān)持和勇氣所鼓舞。我將積極開展科學(xué)研究，深入探索自己的興趣領(lǐng)域，并為科學(xué)的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展做出自己的努力。每當(dāng)我回想起這次講座，我都充滿了希望和激情，相信科學(xué)能夠改變世界。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇十四
我有幸參加了一場(chǎng)由院士主講的講座，主題是關(guān)于人工智能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展。講座開始之前，我對(duì)人工智能在醫(yī)學(xué)方面的應(yīng)用了解不多，但我對(duì)此領(lǐng)域充滿了好奇和期待。
第二段：講座內(nèi)容總結(jié)
在講座中，院士首先介紹了人工智能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的基本概念和現(xiàn)狀。他強(qiáng)調(diào)了人工智能在影像診斷、病理學(xué)分析和輔助決策等方面的巨大優(yōu)勢(shì)。接著，他詳細(xì)講解了目前正在研究中的一些關(guān)鍵項(xiàng)目，如利用人工智能進(jìn)行早期癌癥篩查和預(yù)測(cè)、智能輔助手術(shù)等。他還分享了一些已經(jīng)在臨床實(shí)踐中取得成功的案例，以及一些面臨的挑戰(zhàn)和難題。
第三段：對(duì)講座內(nèi)容的感悟
通過講座，我深刻感受到了人工智能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的不可估量的潛力?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展已經(jīng)使得醫(yī)學(xué)知識(shí)的繁雜和復(fù)雜度超過了人類的認(rèn)知能力，而人工智能的引入可以大大提高醫(yī)生的診斷和治療能力。正如院士所言，人工智能可以快速而準(zhǔn)確地對(duì)大量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并給出最佳的診斷和治療方案，這將大大縮短患者的等待時(shí)間，提高治療的效果。同時(shí)，人工智能還可以為醫(yī)務(wù)人員提供實(shí)時(shí)的輔助決策支持，幫助他們作出更準(zhǔn)確的判斷。
第四段：對(duì)講座中的案例的思考
在講座中，院士給出了一些成功的案例，例如使用人工智能技術(shù)進(jìn)行疾病預(yù)測(cè)和個(gè)性化治療。這些案例讓我深思人工智能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的推廣和應(yīng)用可能會(huì)產(chǎn)生一系列跟倫理和法律相關(guān)的問題。例如，如何保護(hù)病人的隱私和安全，如何保證人工智能系統(tǒng)的透明度和可追溯性等等。這些問題需要廣泛的討論和解決方案，以確保人工智能的應(yīng)用不僅能帶來醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步，也符合倫理和法律的要求。
第五段：對(duì)個(gè)人的啟示和展望
參加這場(chǎng)講座讓我對(duì)人工智能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展產(chǎn)生了更大的興趣。作為一名學(xué)生，我意識(shí)到未來的醫(yī)學(xué)專業(yè)可能需要更多地關(guān)注人工智能和數(shù)據(jù)科學(xué)的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也意識(shí)到人工智能的發(fā)展不僅僅需要技術(shù)的進(jìn)步，還需要來自各個(gè)領(lǐng)域的專家共同努力。我希望今后能夠參與到相關(guān)的研究和實(shí)踐中，為人工智能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
參加院士講座是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的寶貴機(jī)會(huì)。通過講座，我對(duì)人工智能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用有了更深入的了解，也對(duì)相關(guān)的倫理和法律問題有了更多思考。這場(chǎng)講座讓我對(duì)未來的醫(yī)學(xué)專業(yè)有了新的展望，并激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究的動(dòng)力。希望人工智能和醫(yī)學(xué)在不久的將來能夠取得更大的突破和成果，造福人類的健康和福祉。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇十五
作為一部反映中國(guó)改革開放時(shí)期的精神面貌的紀(jì)錄片，《農(nóng)民院士》讓我深受啟發(fā)和觸動(dòng)。電影以“最可愛的人”為主線，展現(xiàn)了一群普通人在艱苦環(huán)境下不懈努力的精神，傳達(dá)了樂觀向上、勇往直前的人生態(tài)度。通過觀看這部紀(jì)錄片，我深刻體會(huì)到了農(nóng)民工群體的辛勤奉獻(xiàn)與付出，也更加堅(jiān)信了每個(gè)人都有可能成為優(yōu)秀人才的信念。以下是我對(duì)《農(nóng)民院士》的心得體會(huì)和感悟。
首先，電影描繪的農(nóng)民工群體的勤勞和堅(jiān)韌給我留下了深刻的印象。紀(jì)錄片中，南京大學(xué)的農(nóng)民工研究生們用自己雙手的努力獲得了學(xué)業(yè)的成功。他們?cè)谧龊霉ぷ鞯耐瑫r(shí)投身到科研中，再輔以學(xué)習(xí)，展現(xiàn)出了自己積極向上的精神風(fēng)貌。在殘酷的生活環(huán)境下，他們一次次克服困難，堅(jiān)持不懈地追逐自己的夢(mèng)想，為社會(huì)進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。這一精神令人欽佩，也讓我對(duì)自己要有更高的追求。
其次，電影展示了貧困邊疆地區(qū)人們積極向上的精神風(fēng)貌。紀(jì)錄片中，一位農(nóng)民工群體中干部的事跡讓我印象深刻。在艱苦的條件下，他們不僅帶領(lǐng)農(nóng)民工學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更積極引導(dǎo)他們積極向上，傳授技能，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)。這些干部以身作則，以課堂教育為支點(diǎn)，源源不斷地為農(nóng)民工們提供幫助和機(jī)會(huì)，讓他們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。這種對(duì)教育的重視和對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛將激勵(lì)更多的人走出貧困，追求美好生活。
再者，電影中農(nóng)民工家庭的故事感人至深。紀(jì)錄片展現(xiàn)了他們過去和現(xiàn)在的生活，以及他們?yōu)閮号奈磥砀冻龅呐?。在困境中，農(nóng)民工們以自己的勤勞和智慧，通過發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)、茶葉產(chǎn)業(yè)等方式逐漸改變了貧困的生活狀態(tài)。這些農(nóng)民工通過樂觀向上的心態(tài)，緊密團(tuán)結(jié)一致的態(tài)度，穩(wěn)定的生活環(huán)境和投資，展現(xiàn)了他們?cè)诶щy中追求進(jìn)步的決心。這種樂觀向上的品質(zhì)讓我思考到人生的意義不僅僅在于自己的突破和進(jìn)步，更在于影響周圍的人和社會(huì)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
最后，電影給我?guī)淼母形蚴侨巳硕加袡C(jī)會(huì)成為優(yōu)秀人才。紀(jì)錄片中，農(nóng)民工群體通過對(duì)知識(shí)的追求，通過刻苦學(xué)習(xí)，最終取得了優(yōu)秀成績(jī)并實(shí)現(xiàn)了職業(yè)上的突破。這些農(nóng)民工們的成功經(jīng)歷告訴我們，不論出身如何，只要擁有正確的價(jià)值觀和堅(jiān)定的信念，每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。而這就需要我們積極主動(dòng)地去追求知識(shí)，去關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，去努力改變自己的境遇。農(nóng)民工們的勵(lì)志故事給了我巨大的鼓舞，讓我更加堅(jiān)信只要具備正確的心態(tài)和行動(dòng)，就能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
總之，觀看《農(nóng)民院士》讓我深切感受到了農(nóng)民工群體的辛勤付出與努力，也更加堅(jiān)信了每個(gè)人都有可能成為優(yōu)秀人才的信念。他們積極向上的精神風(fēng)貌和樂觀向上的品質(zhì)給我留下了深刻的印象和感動(dòng)。紀(jì)錄片通過真實(shí)的記錄和細(xì)膩的刻畫，向大家展示了農(nóng)民工們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域不懈追求進(jìn)步的形象。這是一部值得廣大觀眾觀看和推崇的紀(jì)錄片，它以感人肺腑的故事，喚醒了人們對(duì)農(nóng)民工群體的關(guān)注和尊重，也向我們傳遞了不忘初心，砥礪前行的積極向上的力量。
觀看農(nóng)民院士心得體會(huì)篇十六
《農(nóng)民院士》片中，因?yàn)橛^念上的差異，朱院士及其團(tuán)隊(duì)在科技扶貧中遭遇了前所未有的困難。隨著與村民相處的深入，朱院士努力融入村民，用真心與行動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)改變著當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的思想與觀念。在此過程中，高高在上的院士成為了純樸、善良的村民心中“了不起的農(nóng)民院士”;而那群原本缺乏內(nèi)生動(dòng)力的農(nóng)民也成長(zhǎng)為一群相信科學(xué)，充滿自信的新時(shí)代農(nóng)民，走向了脫貧致富的道路。面對(duì)新舊思想觀念的碰撞，于榮光飾演的“農(nóng)民院士”朱有勇如何開展科技扶貧?高泰宇飾演的新一代中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)者如何在精準(zhǔn)扶貧中，實(shí)現(xiàn)理想，一展抱負(fù)?《農(nóng)民院士》可謂特色鮮明，看點(diǎn)多多，極具現(xiàn)實(shí)意義。
懷揣“以國(guó)家之務(wù)為己任”的志向，激揚(yáng)“以身許國(guó)，何事不可為”的擔(dān)當(dāng)，到黨和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱。電影《農(nóng)民院士》從朱有勇掛帥扶貧，從調(diào)研到實(shí)操再到為瀾滄農(nóng)民打開新生活、新世界的這一段心路歷程，反映了他的執(zhí)著與擔(dān)當(dāng)，弘揚(yáng)了他的先進(jìn)事跡和崇高精神，激發(fā)出對(duì)標(biāo)先進(jìn)、比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先、爭(zhēng)做典型的昂揚(yáng)斗志，展現(xiàn)出在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)家強(qiáng)大支持下，貧困是一定可以戰(zhàn)勝的，人民的生活必將越來越好，用科技扶貧的豐碩成果譜寫了一曲時(shí)代贊歌。