心得體會(huì)可以幫助人們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，強(qiáng)化自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些相關(guān)的范文和經(jīng)典案例，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法。7.這里有一些關(guān)于心得體會(huì)的范例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
勤奮做事心得體會(huì)篇一
國(guó)家行政學(xué)院副院長(zhǎng)周文彰同志的新書(shū)《為民、務(wù)實(shí)、清廉—做官做事做人60講》由中國(guó)方正出版社出版了，這對(duì)干部教育培訓(xùn)管理的改革創(chuàng)新、對(duì)提升領(lǐng)導(dǎo)干部的自身修養(yǎng)和綜合素質(zhì)、對(duì)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和行政文化的理論研究，都具有十分重要的意義，是可喜可賀的一件事。
我從親歷者和見(jiàn)證者的角度介紹一點(diǎn)讀后體會(huì)。
這本書(shū)來(lái)源于周文彰副院長(zhǎng)在國(guó)家行政學(xué)院培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式上送給結(jié)業(yè)學(xué)員的“一句話禮物”。以這種方式進(jìn)行公仆意識(shí)教育是周院長(zhǎng)首創(chuàng)的，是對(duì)干部教育培訓(xùn)管理的一種創(chuàng)新。從2009年12月份開(kāi)始，一直堅(jiān)持至今。周院長(zhǎng)共送了學(xué)員80多句話，此書(shū)收錄了60句。由于工作原因，我有幸在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式上聆聽(tīng)了周院長(zhǎng)的絕大部分講話，現(xiàn)場(chǎng)感受了教室里的氣氛，那是一種或肅然起敬、或群情激動(dòng)、或凝神沉思的氛圍。有的學(xué)員在課堂上熱淚盈眶;有的學(xué)員下課后表示“很受震撼”;有的學(xué)員說(shuō)，文彰副院長(zhǎng)的一句話禮物，使他們的在校培訓(xùn)劃上了圓滿的句號(hào)，同時(shí)又使他們返回單位時(shí)“帶著很多思考”;一些結(jié)業(yè)后的學(xué)員再見(jiàn)面時(shí)。還能談起周院長(zhǎng)“一句話禮物”的主要內(nèi)容。從現(xiàn)場(chǎng)的氣氛和離校學(xué)員的反饋情況看，我感到學(xué)員們的思想切實(shí)受到觸動(dòng)，真的聽(tīng)進(jìn)去了。
大家知道，黨性教育、公仆意識(shí)教育的內(nèi)容很多，可以采取多種方式進(jìn)行，但要使聽(tīng)眾真的聽(tīng)進(jìn)去、達(dá)到入腦入心的程度，卻不是一件很容易的事。周文彰副院長(zhǎng)的“一句話禮物”為什么能夠做到“中聽(tīng)受用”、有如此好的效果呢?我以為主要原因有六：
一是把中央精神講“近”了。
周院長(zhǎng)講的每一句話的選題或內(nèi)容，都能在中央文件或中央領(lǐng)導(dǎo)的講話中找到思想淵源，或者說(shuō)，是結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的實(shí)際情況，對(duì)中央精加以具體闡釋。比如，根據(jù)習(xí)近平同志2010年春季在中央黨校學(xué)員開(kāi)學(xué)典禮上講文風(fēng)問(wèn)題，周院長(zhǎng)給學(xué)員送了一句話，叫做“不要長(zhǎng)空假，而要短實(shí)新”;根據(jù)習(xí)近平同志在黨的十八屆一中全會(huì)上當(dāng)選為黨的總書(shū)記之后與中外見(jiàn)面時(shí)，把形式主義連同官僚主義作為一個(gè)亟待解決的問(wèn)題了出來(lái)，周院長(zhǎng)分別把“切忌形式主義”和“拋棄官僚主義”作為臨別贈(zèng)言送給了兩個(gè)班學(xué)員;根據(jù)胡錦濤同志在建黨90周年大會(huì)上的講話精神，周院長(zhǎng)在不同結(jié)業(yè)班上分別講了“立身不忘做人之本”、“為政不移公仆之心”、“用權(quán)不謀一己之私”等13個(gè)主題;根據(jù)黨的十八大決定在全黨開(kāi)展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，周院長(zhǎng)給學(xué)員們講了“提高為民能力”、“打一個(gè)死結(jié)—群眾情結(jié)”、“自重”、“自省”、“自警”、“自勵(lì)”“慎獨(dú)”、“慎微”等系列主題。需要說(shuō)明的是，所有選題都是周院長(zhǎng)親自設(shè)計(jì)，所有講稿都是周院長(zhǎng)親自起草，結(jié)業(yè)上講后發(fā)給學(xué)員。這些“一句話禮物”是在引領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)、踐行中央的要求，但不是中央文件或領(lǐng)導(dǎo)人的講話簡(jiǎn)單引用，更不是照本宣科，而是結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的實(shí)際情況，通過(guò)對(duì)存在問(wèn)題的梳理、通過(guò)對(duì)問(wèn)題原因的分析、通過(guò)觸目驚心的案例，使大家真切認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)作風(fēng)、文風(fēng)對(duì)黨的形象的重要影響，以及對(duì)個(gè)人為官發(fā)展的影響，使大家感受到中央精神不是束之高閣的原則，而應(yīng)是每個(gè)“好官”都應(yīng)遵循的工作準(zhǔn)則，因而離自己“很近”。
二是把公仆意識(shí)講“活”了。
公仆意識(shí)是國(guó)家行政學(xué)院的培訓(xùn)重點(diǎn)之一，是黨性教育在公務(wù)員培訓(xùn)中的體現(xiàn)，是公共行政倫理的最高境界。在一句話禮物中，周院長(zhǎng)根據(jù)不同班次的培訓(xùn)對(duì)象特點(diǎn)設(shè)計(jì)主題，有的涉及民主意識(shí)、有的涉及法治意識(shí)、有的涉及廉政意識(shí)，有的涉及宗旨意識(shí)。在“一句話禮物”中，周院長(zhǎng)不是抽象地談“人民公仆”的原則和要求，而是通過(guò)對(duì)人民公仆的本質(zhì)涵義、能力特征以及職責(zé)使命的深刻闡發(fā)，通過(guò)對(duì)一些地區(qū)和先進(jìn)人物經(jīng)驗(yàn)的深情介紹、通過(guò)對(duì)損害黨的形象和損害群眾利益行為的無(wú)情批評(píng)，通過(guò)對(duì)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題的及時(shí)回應(yīng)(如拆遷問(wèn)題、食品安全問(wèn)題)等等，來(lái)激發(fā)學(xué)員們的正義感、責(zé)任感和使命感，使學(xué)員感到“人民公仆”目標(biāo)清晰、內(nèi)容鮮活，不是只有少數(shù)英模人物才能做到的，每個(gè)人都可以結(jié)合自己的職責(zé)做得更好。
三是把群眾情結(jié)講“實(shí)”了。
周院長(zhǎng)“一句話禮物”送給學(xué)員80多篇，可以說(shuō)每一篇都蘊(yùn)含著群眾觀和為民情懷。在講話中，周院長(zhǎng)列舉了大量案例，涉及到普通百姓的衣、食、住、行、醫(yī)療、養(yǎng)老、教育等諸多方面，使大家更多地關(guān)注普通老百姓的疾苦和所想所盼;同時(shí)引導(dǎo)學(xué)員回歸普通人的生活和心態(tài);并換位思考，如果是你或你的父母、愛(ài)人、子女、兄弟姐妹遇到了難處，找到政府部門(mén)，遭遇的是“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”，或者是“不給好處不辦事，給了好處連辦事”，你作何感想?在講話中，周院長(zhǎng)用的是平實(shí)的語(yǔ)言，講的是身邊的平常事，喚起的是領(lǐng)導(dǎo)干部作為普通人的善良情感，卻煥發(fā)出學(xué)員作為國(guó)家公務(wù)員“為民服務(wù)”、“為國(guó)分憂”的家國(guó)情懷。
四是把大道理講“短”了。
上述講的中央精神、公仆意識(shí)、群眾情結(jié)是融會(huì)在每一個(gè)講話中的，而每一個(gè)“一句話禮物”都選取了不同的切入點(diǎn)，形成不同的主題，每個(gè)主題講的時(shí)間都不長(zhǎng)。短則10分鐘左右，長(zhǎng)則20分鐘左右;圍繞著不同的主題，周院長(zhǎng)以樸素、睿智、幾近口語(yǔ)化的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，或生動(dòng)感人、或充滿哲理、或尖銳犀利，沒(méi)有華麗空洞的虛話，也沒(méi)有對(duì)仗整齊但令人生厭的長(zhǎng)篇套話;有的是“短句子”、“小故事”，和身邊事，但卻蘊(yùn)含著理想的力量、邏輯的力量、真實(shí)的力量和情感的力量。使學(xué)員覺(jué)得言之有物、有理、有情，使學(xué)員聽(tīng)著感覺(jué)“解渴”、“給力”“是那么回事兒”，從而在思想上產(chǎn)生共鳴。
五是強(qiáng)調(diào)“從自己做起”。
在送給學(xué)員“一句話禮物”時(shí)，周院長(zhǎng)不回避體制機(jī)制問(wèn)題，他一方面鼓勵(lì)大家積極探索解決體制機(jī)制問(wèn)題的思路，另一方面強(qiáng)調(diào)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部在體制機(jī)制尚未理順的情況下“從自己做起”、“從現(xiàn)在做起”，而不是以體制機(jī)制不順為由，怨天尤人，敷衍塞責(zé)。尤其是那些對(duì)黨的事業(yè)有利、能幫助群眾排憂解難、通過(guò)不懈努力可以做到的事，希望大家竭盡全力，有所作為。這樣才不枉為領(lǐng)導(dǎo)干部。周院長(zhǎng)的鼓勵(lì)，使學(xué)員們很受鼓舞，一些學(xué)員表示，回單位后一定從自己做起，做改革的促進(jìn)者和公仆精神的踐行者。
六是把自己多年的理論研究和從政經(jīng)驗(yàn)融入其中。
以“一句話禮物”為載體，周院長(zhǎng)把他多年的理論研究成果、多年的從政感悟、對(duì)黨的干部教育培訓(xùn)事業(yè)的責(zé)任感以及對(duì)廣大公務(wù)員成長(zhǎng)發(fā)展的殷切期待融會(huì)在一起。在講話中，象長(zhǎng)者的囑咐，象朋友的忠告，象同事間的談心，寓理于情，娓娓道來(lái)，讓人在領(lǐng)略深刻和智慧的同時(shí)，感受到真誠(chéng)和溫暖。
現(xiàn)在，周文彰副院長(zhǎng)根據(jù)黨的十八大精神，對(duì)“一句話禮物”作了修改，以一篇篇文章的形式，由方正出版社集結(jié)出版，這必將使“一句話禮物”發(fā)揮更大的影響，使更多的領(lǐng)導(dǎo)干部受到啟發(fā)和觸動(dòng)，并對(duì)全國(guó)正在開(kāi)展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生積極的影響。
讀為民務(wù)實(shí)清廉做官做事做人60講心得體會(huì)
勤奮做事心得體會(huì)篇二
反腐倡廉是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要方面。結(jié)團(tuán)公司、黃河公司《關(guān)于開(kāi)展反腐倡廉宣傳教育月活動(dòng)的通知》的部署和要求，分公司黨委決定，3月份開(kāi)展以“以人為本、執(zhí)政為民”為主題的反腐倡廉宣傳教育月活動(dòng)。
本人深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名中層管理人員，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行中共中央反腐倡廉和干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，永葆黨員干部的純潔公仆本色，認(rèn)認(rèn)真真做事，清清白白做人，才能保證我黨的事業(yè)從勝利不斷走向勝利，保證分公司各項(xiàng)工作健康和諧發(fā)展。要保持廉潔自律，在具體工作中就要做到以下幾個(gè)方面：
一、通過(guò)學(xué)習(xí),提高自身的思想政治素質(zhì),增強(qiáng)了拒腐防變能力,使自己牢固樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利關(guān)。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),人們無(wú)利而不往,少數(shù)黨員干部的放任自流,給國(guó)家和人民造成了巨大的財(cái)產(chǎn)流失,同時(shí)也帶壞了一批干部,從而形成了不良的社會(huì)風(fēng)氣,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則的頒布,這有力的說(shuō)明了我們黨有決心有信心把反腐倡廉工作抓緊抓好。在整個(gè)宣傳教育月學(xué)習(xí)過(guò)程中,要做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地學(xué),并深刻體會(huì)到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)地重要性,使自己有強(qiáng)烈地責(zé)任感和緊迫感,在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn),并做到學(xué)以致用。
二、在工作中,筑牢反腐防線,以案為鑒，警鐘常鳴，勤奮做事，廉潔做人;吸取他人的教訓(xùn),防患于未然,堅(jiān)持防微杜漸,時(shí)刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該做什么,不該做什么。俗話說(shuō)：一失足成千古恨。所以,強(qiáng)化自律意識(shí),構(gòu)筑廉潔從政地警示防線,是對(duì)每個(gè)黨員干部的考驗(yàn)，由于各方面因素地影響,使少數(shù)腐敗分子有機(jī)可乘,這已經(jīng)成為廣大人民群眾注目的一個(gè)焦點(diǎn),在與時(shí)俱進(jìn)的今天,我們有能力,有辦法來(lái)鏟除腐敗的根源,中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)把反腐倡廉工作的力度加大,并達(dá)到了標(biāo)本兼治的目的。做為黨支部書(shū)記，要把黨支部這個(gè)組織的作用發(fā)揮好，也相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育,通過(guò)黨課、黨員大會(huì)、支委會(huì)等多種多樣的形式開(kāi)展警示教育,使部門(mén)黨員、員工的黨紀(jì)法規(guī)明顯增強(qiáng),廉潔自律意識(shí)明顯提高,使反腐倡廉工作貫穿于整個(gè)工作。
三、通過(guò)學(xué)習(xí),要更深切體會(huì)到立黨為公,執(zhí)政為民的必要性,把三個(gè)代表的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的工作指南,結(jié)合自己的工作實(shí)際,做謙虛樸實(shí),嚴(yán)于律己,廉潔奉公的表率,在生活中,我的人生格言是:老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,快快樂(lè)樂(lè)生活.而順應(yīng)形式的發(fā)展,強(qiáng)化保廉意識(shí)也是我作為一名中層干部義不容辭的責(zé)任,從而在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo),始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。
讓勤奮做事、廉潔做人在自己平凡的工作崗位中努力踐行,讓廉政之風(fēng)盛行,唯有這樣,才能利人、利國(guó)、利己、利家、利社會(huì)。
勤奮做事心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，許多人開(kāi)始關(guān)注如何在工作中更加勤奮，以提高工作效率。而在我個(gè)人的體驗(yàn)中，勤奮是取得工作成果的關(guān)鍵因素。在本文中，我將分享我在工作中勤奮做事的心得體會(huì)，希望能對(duì)讀者有所啟發(fā)。
第二段：自律的重要性
勤奮做事，首先要具備自律的品質(zhì)。自律是指能夠按照既定的時(shí)間表和計(jì)劃來(lái)執(zhí)行任務(wù)。通過(guò)自律，我們能夠從繁雜的事務(wù)中過(guò)濾出最重要的任務(wù)，并保持集中精力地完成它們。我發(fā)現(xiàn)，制定每日、每周或每月的工作計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行，能夠讓我事半功倍。同時(shí)，自律也要求我們克制自己對(duì)娛樂(lè)和消遣的欲望，將更多的時(shí)間和精力投入到工作中。
第三段：追求卓越的決心
除了自律，追求卓越的決心也是勤奮做事的重要因素。在工作中，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的懈怠都可能導(dǎo)致工作的失敗。因此，我時(shí)常提醒自己只有盡力做到最好，才能達(dá)到卓越的目標(biāo)。通過(guò)不斷追求卓越，我的工作質(zhì)量得到了顯著提高，也獲得了同事和上司的認(rèn)可。而且，當(dāng)我們對(duì)工作充滿熱情和決心時(shí)，我們的付出也不再被看作是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度
勤奮做事還需要持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。在不斷發(fā)展的社會(huì)中，知識(shí)更新迅速，工作方式不斷變化。如果我們不及時(shí)更新知識(shí)和技能，就會(huì)被淘汰在競(jìng)爭(zhēng)中。因此，我一直保持著持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。除了參加培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)新技能，我還會(huì)閱讀相關(guān)書(shū)籍和文章，關(guān)注行業(yè)新聞和趨勢(shì)，從中獲取新的思路和見(jiàn)解。持續(xù)學(xué)習(xí)幫助我增加了自信心，提高了工作的能力，也讓我更加勤奮地投入到工作中。
第五段：重視休息與調(diào)整
最后，勤奮做事并不意味著我們要一刻不停地工作。相反，適當(dāng)?shù)男菹⒑驼{(diào)整對(duì)于保持工作效能至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我連續(xù)工作一段時(shí)間后，身體和精力都會(huì)逐漸出現(xiàn)疲憊的癥狀。此時(shí)，我會(huì)選擇合適的時(shí)間，暫停工作并放松自己。這些休息時(shí)間可以是短暫的休息、鍛煉身體、與朋友聚會(huì)，或者是長(zhǎng)假度假。通過(guò)適度休息和調(diào)整，我能夠在工作中保持高效，同時(shí)又不給自己帶來(lái)過(guò)大的壓力。
結(jié)論：
綜上所述，勤奮做事是提高工作效率的重要途徑。通過(guò)自律、追求卓越、持續(xù)學(xué)習(xí)和適度休息與調(diào)整，我們能夠在工作中更加專(zhuān)注、充滿激情地投入。希望這些建議能給大家?guī)?lái)啟發(fā)，并幫助大家更好地發(fā)揮自己的潛能，取得更好的工作成果。
勤奮做事心得體會(huì)篇四
6月26日，我參加全市統(tǒng)一組織的新任職縣(處)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部集中廉政教育活動(dòng)，聽(tīng)取了市紀(jì)委書(shū)記王云橋同志廉政談話，觀看了廉政教育片和《廉政準(zhǔn)則動(dòng)漫片》，簽訂了廉政承諾書(shū)，閱讀廉政教育讀本《懺悔錄》。通過(guò)學(xué)習(xí)教育本人感觸很深，進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)和能力，提高保持清正廉潔的自覺(jué)性，自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法，在思想上筑起黨風(fēng)廉政建設(shè)防線和思想道德防線。現(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談幾點(diǎn)體會(huì)。
1、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，干干凈凈履行職責(zé)
黨的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉斗爭(zhēng)給予高度關(guān)注和重視，采取了強(qiáng)力措施，中紀(jì)委三次全會(huì)上提出了“四大紀(jì)律”、“八項(xiàng)要求”，中央連續(xù)出臺(tái)了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀(jì)律處分條例》兩個(gè)法規(guī)，充分顯示了堅(jiān)持不懈反腐倡廉的強(qiáng)大決心。對(duì)于廉潔自律問(wèn)題，要把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無(wú)以立業(yè)，就沒(méi)地位;不廉政無(wú)以立身，就栽跟頭。要把這兩條統(tǒng)一起來(lái)對(duì)待，經(jīng)得起考驗(yàn)，樹(shù)立好形象。
2、從嚴(yán)自律，管住自己
當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的趨利性逐步滲透到社會(huì)生活的方方面面，形形色色的價(jià)值觀不斷充斥人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢(shì)下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風(fēng)，越要從方方面面嚴(yán)格要求自己。稍有不慎，就可能犯錯(cuò)誤、栽跟頭。“常在河邊走，難得不濕鞋”，就是要時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)小慎微。我們每一名黨員干部都要正確行使手中的權(quán)力，在大事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時(shí)刻從嚴(yán)把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自警、自勵(lì)，清清白白從政，踏踏實(shí)實(shí)干事，堂堂正正做人。
3、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干好工作
做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，就要堅(jiān)決貫徹求真務(wù)實(shí)的要求，推進(jìn)各項(xiàng)改革建設(shè)事業(yè)更快發(fā)展，就要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。我們要使求真務(wù)實(shí)成為行動(dòng)的準(zhǔn)則，貫穿和體現(xiàn)在各項(xiàng)工作的具體實(shí)踐中去。
4、要有求真的精神
求真說(shuō)到底是一種覺(jué)悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的有力武器。從大的方面講，是科學(xué)判斷新形勢(shì)，準(zhǔn)確把握規(guī)律，探求辦法措施。具體到領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，就是堅(jiān)持把群眾的利益放在首位，客觀分析存在的問(wèn)題和差距，清醒地看到社會(huì)建設(shè)中的矛盾和困難，增強(qiáng)加快發(fā)展的壓力感、緊迫感。堅(jiān)定信心，維護(hù)好群眾的根本利益。求真就要開(kāi)動(dòng)腦筋，勤于思考，學(xué)會(huì)用心，善于從普遍性問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)和找到規(guī)律性的東西，總結(jié)和提煉經(jīng)驗(yàn)性的做法，用以解決發(fā)展中的矛盾、前進(jìn)中的難題、工作中的癥結(jié)?？偟膩?lái)說(shuō)就是既要有加快發(fā)展的高度熱情，又要有扎扎實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，使我們的服務(wù)工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。
5、做到靜心和盡心，切實(shí)提高拒腐防變的能力
黨員是黨的細(xì)胞，黨的先進(jìn)性要靠黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)。一名黨員一面旗，黨員要保先，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念;只有加強(qiáng)修養(yǎng)，自覺(jué)利用科學(xué)理論武裝自己，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想、社會(huì)主義道路不動(dòng)搖;只有創(chuàng)新思維，確立把發(fā)展作為開(kāi)展實(shí)際工作的第一要?jiǎng)?wù)，全心全意為人民服務(wù)，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益;只有嚴(yán)格自律，堅(jiān)持清正廉潔，樹(shù)立良好作風(fēng)，在本職崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。做到這些，我認(rèn)為關(guān)鍵是一名共產(chǎn)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要有一個(gè)靜心平和的心態(tài)，有一雙凈心干事的手腳，有一股子敬心敬業(yè)的精神。
總之，廉政建設(shè)任務(wù)仍然十分艱巨，責(zé)任重大，使命光榮，只要認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深刻理解和掌握“三個(gè)代表”重要思想，從改進(jìn)思想作風(fēng)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)、永葆政治本色著手，一定能做到拒腐防變。我作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針、政策，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。二是要在實(shí)際工作中，履職盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)。三是要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)廉政意識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)律和法制觀念，做到遵紀(jì)守法、廉潔從政、勤政為民。
勤奮做事心得體會(huì)篇五
人生在世，內(nèi)容有三：做人，做事，做官。然而，人有高低之講，事有成敗之別，官有好壞之分。
轉(zhuǎn)業(yè)的時(shí)候，有一年聯(lián)系工作的時(shí)間，我想利用這難得的空閑，抓緊學(xué)習(xí)，充實(shí)提高，為到地方工作做好準(zhǔn)備。于是從購(gòu)書(shū)中心捧回了一大摞書(shū)，其中一本就是艾豐所著的《三做談》。通讀此書(shū)，令我茅塞頓開(kāi)，大有相見(jiàn)恨晚之感，以致如饑似渴，廢寢忘食。
全書(shū)采用雜談、閑談、即興談的方式，全面的解答了如何做好人、做好事、做好官的問(wèn)題。結(jié)構(gòu)新穎，文筆流暢，深入淺出，貼近生活。篇篇合情合理，句句入腦入心。談做人，像慈祥的長(zhǎng)輩，語(yǔ)重心長(zhǎng);言做事，像耐心的師傅，言傳身教;話做官，像至高無(wú)上的權(quán)威，指點(diǎn)迷津。
艾豐先生認(rèn)為：做人，做事，做官互為一體。做人是根本，做事是基礎(chǔ)，做官是責(zé)任，做事、做官要先做人，做官要立足于做事。
做人，做事，做官是相互聯(lián)系的，做人是每個(gè)人都要首先面對(duì)的，不管你愿意與否，喜歡與否。只有做好了人，才會(huì)做好事，做好官。古人云：寧可一生不仕，不可一日無(wú)德。做好人不一定能做好官，但是，做好官就一定要做好人。做官也要立足于做事，要辦實(shí)事，做好事，干大事。孫中山先生有一句名言：要立志做大事，不要立志做大官。
艾豐先生說(shuō)：“一個(gè)人的品格大體由良心、公德、愛(ài)好構(gòu)成。做人要有基本的良心，社會(huì)交往要有起碼的公德，學(xué)習(xí)生活要有高尚的情操?！?BR> 才能有根基，有底氣，無(wú)論遇到什么樣的考驗(yàn)和誘惑，都能從容應(yīng)對(duì)?？傊鋈艘竦?，要經(jīng)得住事，穩(wěn)得住神。
艾豐先生指出：做事有三個(gè)層次的問(wèn)題：“可做”，“應(yīng)做”，“實(shí)做”。它們之間有聯(lián)系，又有區(qū)別。
做事離不開(kāi)一個(gè)“度”字。能不能辦成事，能不能把事辦好，有一個(gè)分寸問(wèn)題。說(shuō)話有理，交往有節(jié)，辦事得當(dāng)，往往成功。不卑不亢，顧全大局，講的就是一種分寸把握。有的同志在開(kāi)展工作時(shí)，不該定的事，擅自定;不該管的事，亂插手;不該辦的事，胡亂辦;不該講的話，到處講，這就是沒(méi)有分寸，不講原則。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，做事更是要把握分寸，要看是不是遵守紀(jì)律，是不是合乎規(guī)范。要時(shí)刻注意克制自我，規(guī)范自我。不攬權(quán)，多攬事;不干擾，多支持;不武斷，多協(xié)調(diào)。要看看哪些事該辦，哪些事不該辦;哪些事能辦，哪些事不能辦;哪些事急辦，哪些事緩辦。不能不分主次，沒(méi)有條理;也不能不顧實(shí)際，照辦照轉(zhuǎn);更不能借口特殊，自行其事?？傊诠ぷ髦幸凑咭?guī)定辦事，按客觀規(guī)律辦事，按組織原則辦事，按老百姓的愿望辦事。
艾豐先生告訴我們：權(quán)力和責(zé)任是對(duì)應(yīng)的，擁有權(quán)力就要盡相應(yīng)的責(zé)任，權(quán)力越大，責(zé)任也就越大。
做官離不開(kāi)一個(gè)“責(zé)”字。做了官都會(huì)有一定的權(quán)力，但同時(shí)也要擔(dān)負(fù)起一定的責(zé)任。工程驗(yàn)收的事交給你了，你就必須對(duì)工程的質(zhì)量把關(guān)。印章交給你保管，你就要嚴(yán)格按制度使用，如果出現(xiàn)亂蓋章，就是你沒(méi)有盡到責(zé)任。作為一名國(guó)家公務(wù)員。要正確行使權(quán)力，做到權(quán)大不忘責(zé)任重，位高不移公仆心。一要立大志。要有遠(yuǎn)大的理想和心懷祖國(guó)、放眼世界的豪情壯志，奮發(fā)才能有為。要時(shí)刻想著為社會(huì)服務(wù)，為人民服務(wù)，以天下為己任，做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。二要盡本職。革命只有分工不同，工作不分高低貴賤。不管處在什么位置，也不管從事什么工作，都要盡職盡責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)做好自己的工作，不能挑三揀四、拈輕怕重;更不能懷才不遇、牢騷滿腹，張口閉口“時(shí)命不將明主合，布衣空染洛陽(yáng)城”。三要察民情。領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入基層，進(jìn)行調(diào)查研究。只有這樣，才能了解本部門(mén)、轄區(qū)內(nèi)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)在哪里，潛力在哪里，希望在哪里，問(wèn)題在哪里，制約發(fā)展的因素又在哪里，才能結(jié)合實(shí)際，提出有利于改革和發(fā)展的新思路、新舉措。四要戒浮躁。要調(diào)整好自己的心態(tài)，努力按客觀規(guī)律想事、辦事，既不見(jiàn)異思遷、怨天尤人，又不急于求成、草率行事;既不閉門(mén)造車(chē)、坐而論道，又不弄虛作假、貪圖虛名。五要勤學(xué)習(xí)。信息化時(shí)代，科技、知識(shí)日新月異，不學(xué)習(xí)就跟不上潮流。到一個(gè)新的工作崗位，往往情況不明，業(yè)務(wù)不熟，不學(xué)習(xí)就不能勝任本職。做一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，就必須向各位時(shí)代英模、道德楷模學(xué)習(xí)，不斷提升自己的人格魅力，成為群眾所敬佩的好人;就必須對(duì)黨的方針政策、法規(guī)條例等全面了解，重點(diǎn)把握，成為群眾所希望的領(lǐng)路人;就必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和管理能力，成為帶領(lǐng)群眾開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的能人。六要保廉潔。要具有奉獻(xiàn)精神，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，為民謀利，而不是與民爭(zhēng)利。過(guò)去有“三年清知府，十萬(wàn)雪花銀”之說(shuō)，把做官跟豐厚的利益扯在一起，造成了幾千年以來(lái)的“官本位”思想。有些人盲目趕潮流，認(rèn)為只有當(dāng)官才可以體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在他們看來(lái)，不是“權(quán)”“責(zé)”相連，而是“權(quán)”“利”相通，一旦權(quán)力到手，就可以“權(quán)”謀“利”，甚至干出超出權(quán)力，危害社會(huì)的事情。七要講團(tuán)結(jié)。單位與單位之間，單位各部門(mén)之間，要顧全大局，多協(xié)調(diào)，少對(duì)抗;同事之間要一視同仁，多溝通，少斗氣，營(yíng)造和諧的工作氛圍?？傊龉僖逍?，要肩負(fù)起使命，履行好職責(zé)?！澳芄バ膭t反側(cè)自消，從古知兵非好戰(zhàn);不審勢(shì)則寬嚴(yán)皆誤，后來(lái)治蜀要深思。”這付楹聯(lián)是趙藩在四川為官時(shí)為成都武侯祠書(shū)寫(xiě)的，我認(rèn)為很值得每一位領(lǐng)導(dǎo)干部借鑒?！度稣劇分羞€有句充滿哲理的話，“在生活中思考，在思考中生活?！?BR> 人生須要思考，不管做人，做事，還是做官，都必須不斷思考。思路決定出路，觀念決定成敗。只有不斷解放思想，更新觀念，開(kāi)拓進(jìn)取，我們的人生才會(huì)前途光明，我們的事業(yè)才會(huì)蒸蒸日上。讓我們高舉起改革開(kāi)放的旗幟，乘著解放思想大討論的東風(fēng)，為國(guó)家的繁榮昌盛，為中華民族的復(fù)興而努力做好人、做好事、做好官吧!
老實(shí)做人扎實(shí)做事務(wù)實(shí)做官——讀《三做談》有感
人生在世，內(nèi)容有三：做人，做事，做官。然而，人有高低之講，事有成敗之別，官有好壞之分。
全書(shū)采用雜談的方式，全面解答了如何做好人、做好事、做好官的問(wèn)題。結(jié)構(gòu)新穎，文筆流暢，深入淺出，貼近生活。篇篇合情合理，句句入腦入心。談做人，像慈祥的長(zhǎng)輩，語(yǔ)重心長(zhǎng);言做事，像耐心的師傅，言傳身教;話做官，像至高無(wú)上的權(quán)威，指點(diǎn)迷津。
艾豐先生認(rèn)為：做人，做事，做官互為一體。做人是根本，做事是基礎(chǔ)，做官是責(zé)任，做事、做官要先做人，做官要立足于做事。通過(guò)閱讀此書(shū)，我也有自己很深刻的感想：做人要有基本的良心，社會(huì)交往要有起碼的公德，學(xué)習(xí)生活要有高尚的情操。品質(zhì)是做人的核心，認(rèn)識(shí)論、方法論是做事的關(guān)鍵，宗旨是做官的根本，所以人不管做什么，最重要的還是活個(gè)明白。以下從做人、做事、做官三個(gè)方面分別闡述：
做人最重要的是講究一個(gè)“實(shí)”字，說(shuō)話要真實(shí)，辦事要扎實(shí)，作風(fēng)要老實(shí)。首先，做人必須講良心：飲水思源，知恩圖報(bào);誠(chéng)實(shí)做事，自我約束，這些都是有良心的表現(xiàn)。其次，做人要有公德心：要有團(tuán)體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神;要寬以待人，嚴(yán)于律己;要尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)和氣;再次，做人要有高尚的情操：要耐得住寂寞，守得住清貧，培養(yǎng)廣泛的健康向上的情趣愛(ài)好而遠(yuǎn)離那些低級(jí)趣味的“人生游戲”?？傊鋈艘竦?，要經(jīng)得住事，穩(wěn)得住神。
做事離不開(kāi)一個(gè)“度”字。能不能辦成事，能不能把事辦好，有一個(gè)分寸問(wèn)題。說(shuō)話有理，交往有節(jié)，辦事得當(dāng)，往往成功。不卑不亢，顧全大局，講的就是一種分寸把握。做事情就是要講個(gè)輕重緩急、主要次要，不能眉毛胡子一把抓，更不可主觀主義、自我行事?？傊诠ぷ髦幸凑咭?guī)定辦事，按客觀規(guī)律辦事，按組織原則辦事，按老百姓的愿望辦事。
艾豐先生告訴我們：權(quán)力和責(zé)任是對(duì)應(yīng)的，擁有權(quán)力就要盡相應(yīng)的責(zé)任，權(quán)力越大，責(zé)任也就越大。做官離不開(kāi)一個(gè)“責(zé)”字。做了官都會(huì)有一定的權(quán)力，但同時(shí)也要擔(dān)負(fù)起一定的責(zé)任。
作為一名企業(yè)管理人員。要正確行使權(quán)力，做到權(quán)大不忘責(zé)任重，位高不移公仆心。盡職盡責(zé)踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。調(diào)整好自己的心態(tài)，少說(shuō)話、多辦事兒，既不怨天尤人，又不急于求成、草率行事;既不弄虛作假，又不貪圖虛名。在信息化時(shí)代多學(xué)習(xí)，如今科技、知識(shí)日新月異，不學(xué)習(xí)就跟不上潮流，不學(xué)習(xí)就不能勝任本職?！度稣劇分杏芯湓捊o我留下了深刻的印象，“在生活中思考，在思考中生活?！?BR> 人生須要思考，不管做人，做事，還是做官，都必須不斷思考。思路決定出路，觀念決定成敗。只有不斷解放思想，更新觀念，開(kāi)拓進(jìn)取，我們的人生才會(huì)前途光明，我們的事業(yè)才會(huì)蒸蒸日上，我們的國(guó)家和社會(huì)才能和諧發(fā)展.
勤奮做事心得體會(huì)篇六
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，是從書(shū)中不斷汲取智慧的過(guò)程。但是，要想真正受益于讀書(shū)，需要我們保持勤奮的態(tài)度。在讀書(shū)的過(guò)程中，勤奮強(qiáng)化了我們的專(zhuān)注力和思考能力。今天，我想分享一下我在讀書(shū)中堅(jiān)持勤奮的心得體會(huì)。
第二段：養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣
在讀書(shū)之前，我們需要為自己養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。首先，要有一個(gè)清晰的目標(biāo)，明確自己想要從這本書(shū)中學(xué)習(xí)到什么。其次，我們要準(zhǔn)備好所有需要的參考資料，例如筆記本、筆、高亮筆等。另外，我們還需要一個(gè)安靜的環(huán)境來(lái)進(jìn)行閱讀，減少外界干擾，確保我們的專(zhuān)注度。
第三段：定期閱讀
閱讀是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程，定期的閱讀可以保持我們的閱讀習(xí)慣。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要根據(jù)自己的能力和時(shí)間安排，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讀完一些內(nèi)容。這樣的習(xí)慣可以幫助我們培養(yǎng)自己的專(zhuān)注能力和計(jì)劃性。
第四段：閱讀時(shí)保持專(zhuān)注
在閱讀的時(shí)候，我們需要保持專(zhuān)注，這樣才能真正理解書(shū)中的內(nèi)容。專(zhuān)注可以讓我們更深入地思考，更好地理解書(shū)中的知識(shí)。保持專(zhuān)注的方法有很多，例如把手機(jī)放在一旁、關(guān)閉電腦等。另外，在閱讀過(guò)程中，我們還可以使用高亮筆等工具，把重點(diǎn)標(biāo)注出來(lái)，以便于以后復(fù)習(xí)。
第五段：總結(jié)
在讀書(shū)中，勤奮是最重要的因素之一，它可以強(qiáng)化我們的閱讀能力和思考能力。養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和定期地閱讀是保持勤奮的好方法。同時(shí)，保持專(zhuān)注也是一個(gè)必需品，它可以讓我們更深入地理解書(shū)中的知識(shí)。讀書(shū)的樂(lè)趣在于不斷挑戰(zhàn)自己和不斷進(jìn)步的過(guò)程，只有我們堅(jiān)持勤奮，才能獲得更多的收獲。
勤奮做事心得體會(huì)篇七
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勤奮是非常重要的一個(gè)品質(zhì)。為了提高學(xué)習(xí)效果，我參加了一次勤奮班培訓(xùn)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)勤奮班的心得體會(huì)。
首先，勤奮班教會(huì)我如何合理規(guī)劃時(shí)間。在勤奮班的學(xué)習(xí)中，我們每天設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這讓我認(rèn)識(shí)到，高效的學(xué)習(xí)需要合理的時(shí)間管理。通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我能夠充分利用每一天的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，并督促自己按時(shí)完成任務(wù)。勤奮班教會(huì)了我把握時(shí)間的重要性，讓我對(duì)時(shí)間的利用有了更好的規(guī)劃和安排。
其次，勤奮班培養(yǎng)了我的自律能力。勤奮班的學(xué)習(xí)集中而密集，需要在有限的時(shí)間內(nèi)掌握大量的知識(shí)。要想學(xué)好，就必須有很強(qiáng)的自律能力。在勤奮班中，我學(xué)會(huì)了自覺(jué)遵守紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了自我激勵(lì)，不斷鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。通過(guò)勤奮班的培養(yǎng)，我的自律能力得到了很大的提高，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響。
再次，勤奮班教會(huì)了我如何有效地學(xué)習(xí)。在勤奮班的學(xué)習(xí)中，我接觸到了許多高效的學(xué)習(xí)方法和技巧。比如，我學(xué)會(huì)了如何制作知識(shí)圖譜，如何利用彩色筆記等。這些學(xué)習(xí)方法極大地提高了我的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，勤奮班還鼓勵(lì)我們主動(dòng)積累學(xué)習(xí)資源，比如閱讀相關(guān)的書(shū)籍、參與討論等。這些經(jīng)驗(yàn)和方法使我在學(xué)習(xí)中更加游刃有余，能夠更好地掌握知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
此外，勤奮班培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在勤奮班的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行小組合作作業(yè)或者小組討論。通過(guò)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和交流，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅能夠提高學(xué)習(xí)的效果，還能培養(yǎng)我們的溝通和合作能力。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了相互幫助和支持，這些都是我在日后學(xué)習(xí)和工作中必不可少的能力。
最后，勤奮班給了我很多學(xué)習(xí)上的啟示。通過(guò)與同學(xué)們的交流和老師的指導(dǎo)，我了解到了很多學(xué)習(xí)上的技巧和方法。我明白了學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和努力，需要克服困難和挫折，需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。勤奮班激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，讓我更加珍惜時(shí)間，更加努力地學(xué)習(xí)。
總之，參加勤奮班的經(jīng)歷給了我很多寶貴的收獲。通過(guò)勤奮班的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間，培養(yǎng)了自律能力，提高了學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并獲得了許多學(xué)習(xí)上的啟示。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將伴隨我一生，讓我在學(xué)習(xí)和生活中都能更好地發(fā)揮自己的潛力和能力。我相信，只要我堅(jiān)持勤奮，我一定能夠取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。
勤奮做事心得體會(huì)篇八
在我看來(lái)，勤奮教育是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中具有持之以恒的精神，不斷地積累知識(shí)與技能，使其能夠適應(yīng)未來(lái)的工作和社會(huì)需求。在我這幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，勤奮教育為我打下了深厚的基礎(chǔ)，同時(shí)也讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，下面將分別從以下幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)。
一、勤奮教育對(duì)于成績(jī)的提升
勤奮教育最大的好處是能夠幫助學(xué)生提高自己的成績(jī)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)那些勤奮的同學(xué)會(huì)更加集中精力，把更多的時(shí)間和精力花在學(xué)習(xí)上，這將直接帶來(lái)更好的成績(jī)。而那些徘徊不定的同學(xué)則會(huì)因?yàn)榉中亩e(cuò)過(guò)更多的學(xué)科知識(shí)和技能。因此，通過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)方式可以讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，并且取得了令人滿意的成果。
二、勤奮教育對(duì)于自律的影響
通過(guò)勤奮地學(xué)習(xí)，我不僅可以提高成績(jī)，同時(shí)也培養(yǎng)出了強(qiáng)大的自律能力。在學(xué)習(xí)上，我總是設(shè)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且不斷努力地去實(shí)現(xiàn)它們。這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)時(shí)常反思自己并且及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式，這樣能夠讓我自律的精神更加強(qiáng)大。在這個(gè)時(shí)代，自律能力不僅僅對(duì)于學(xué)習(xí)，對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和生活中也是十分重要的。
三、勤奮教育對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
獲得成功不僅僅是知識(shí)方面的事情，同時(shí)也需要一系列支撐其的習(xí)慣和方法。勤奮教育可以讓我養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如說(shuō)，每天定時(shí)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，定時(shí)完成作業(yè)，甚至在緊張的時(shí)間里為了能夠完成任務(wù)而減少娛樂(lè)活動(dòng)等等。這些刻意的計(jì)劃和行動(dòng)使我具有更加高效的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)讓我有更好的備戰(zhàn)能力。這些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣也讓我在遇到困難的時(shí)候有更好的解決方案。
四、勤奮教育對(duì)于品質(zhì)提升的作用
勤奮的人不僅僅在學(xué)習(xí)上會(huì)更加出色，同時(shí)他們的品質(zhì)也會(huì)得到提升。畢竟任何一個(gè)人的成功并不只是知識(shí)方面的事情，同時(shí)也包括了其自身的素質(zhì)和能力；而這些素質(zhì)和能力的養(yǎng)成離不開(kāi)勤奮的付出。從我自己的體會(huì)來(lái)講，勤奮地學(xué)習(xí)對(duì)于提升自己的品質(zhì)有非常大的幫助。在學(xué)習(xí)中付出的汗水和努力都是我們成長(zhǎng)的重要因素。我們可以借助勤奮教育，讓學(xué)習(xí)變得更加純粹和主動(dòng)，同時(shí)自身的素質(zhì)也會(huì)隨之提升。
五、勤奮教育對(duì)于未來(lái)的幫助
最后，勤奮教育也對(duì)于未來(lái)的幫助非常大。這個(gè)世界上市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，每個(gè)人都希望能夠在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中獲得自己的一席之地。唯有勤奮不懈，不斷地探索和學(xué)習(xí)，才能夠在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界中占有一席之地。未來(lái)是一個(gè)未知的世界，唯一能夠保持不變的，就是我們自己的面對(duì)未來(lái)的態(tài)度和勤奮的付出。因此，勤奮教育對(duì)于未來(lái)的發(fā)展是極其重要的。
總之，勤奮教育是一種培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和審美意識(shí)的重要教育方式。在我看來(lái)，勤奮地學(xué)習(xí)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中付出更多的心血和汗水，這樣的成長(zhǎng)過(guò)程不僅僅是學(xué)科的提升，同時(shí)也是自身素質(zhì)和能力的不斷提升。從每天的小目標(biāo)開(kāi)始，我們可以借助勤奮的力量成為更優(yōu)秀的人，在未來(lái)的社會(huì)中獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
勤奮做事心得體會(huì)篇九
第一段：引言（200字）
勤奮是一種重要的品質(zhì)，它是成功的基石，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和事業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了勤奮的意義和價(jià)值。通過(guò)自己的努力，我不僅在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步，也在工作和生活中取得了一些成績(jī)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)勤奮的心得體會(huì)，希望可以給讀者們帶來(lái)一些啟示。
第二段：勤奮的定義和重要性（200字）
勤奮，指的是付出辛勤努力，不懈追求目標(biāo)的態(tài)度和行為。它是一種不僅僅源自外在激勵(lì)的動(dòng)力，更是內(nèi)在追求的表現(xiàn)。勤奮可以使我們更深入地了解世界，也可以讓我們變得更專(zhuān)注、堅(jiān)定和有耐心。勤奮是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必經(jīng)之路，只有通過(guò)刻苦努力，才能取得真正的成就。
第三段：勤奮帶來(lái)的成果和收獲（300字）
在我的學(xué)業(yè)上，勤奮讓我成為了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。我清楚地記得，有一次我準(zhǔn)備參加一次全校的朗誦比賽，為了能夠表現(xiàn)出色，我每天都抽出寶貴的時(shí)間背誦和練習(xí)。最終，在比賽中，我成功地獲得了第一名，并且還受到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
在我的工作上，勤奮讓我取得了顯著的進(jìn)步。我曾經(jīng)被上級(jí)交給一項(xiàng)重要的項(xiàng)目，其中的工作內(nèi)容和難度都非常巨大。為了能夠順利完成任務(wù)，我每天都細(xì)心研究，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。最終，我成功地完成了整個(gè)項(xiàng)目，并且被公司的領(lǐng)導(dǎo)肯定和提升了職位。
在我的生活中，勤奮讓我變得更加獨(dú)立和有自信。我嗜好寫(xiě)作，夢(mèng)想將自己的文字發(fā)表出去。但在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代里，想要在文壇上有所成就并不容易。因此，我每天都抽出時(shí)間精心寫(xiě)作，并向更有經(jīng)驗(yàn)的寫(xiě)作導(dǎo)師請(qǐng)教。多年后，我終于有幸發(fā)表了自己的第一篇文章，并且逐漸獲得了一些讀者的認(rèn)可。
第四段：勤奮的方法和策略（300字）
勤奮需要有正確的方法和策略來(lái)支撐。首先，設(shè)定明確的目標(biāo)是非常重要的。只有明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)，我們才能更加明確自己的方向，并持續(xù)努力。其次，制定詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表。通過(guò)一個(gè)周密的計(jì)劃，我們可以更好地管理自己的時(shí)間和資源，避免浪費(fèi)和拖延。再次，保持專(zhuān)注和堅(jiān)持。只有全身心地投入到工作或?qū)W習(xí)中，我們才能夠更高效地完成任務(wù)并獲得更好的成果。
第五段：結(jié)尾（200字）
通過(guò)多年的奮斗與積累，我已經(jīng)深刻領(lǐng)會(huì)到了勤奮的重要性和價(jià)值。勤奮是一個(gè)人成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展的基石，只有通過(guò)不斷努力，才能夠取得真正的成功。而實(shí)現(xiàn)勤奮的方法和策略，也需要我們有明確的目標(biāo)，制定詳細(xì)的計(jì)劃，保持專(zhuān)注和堅(jiān)持不懈。相信只要我們堅(jiān)持勤奮的追求，就一定會(huì)取得更好的成果，并為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。讓我們一起努力吧！
勤奮做事心得體會(huì)篇十
勤奮是一種美德，是一種持之以恒不斷努力的精神，智者常說(shuō)：“天賦異稟者不必勤奮，而成事者必定勤奮”。而勤奮能帶給人無(wú)限的收獲，使其在事業(yè)、學(xué)業(yè)、家庭、社交等方面獲得更為廣闊和深刻的體驗(yàn)和感受。近日，我有幸榮獲學(xué)院的勤奮獎(jiǎng)，我深感榮幸也倍感責(zé)任，因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不僅是獎(jiǎng)勵(lì)了我的努力付出，更是對(duì)我今后更加勤奮的期許和鞭策。
第二段：勤奮的重要性
通過(guò)自己的努力獲得成就是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的快樂(lè)。勤奮是實(shí)現(xiàn)我們目標(biāo)的最佳方案。只有在日復(fù)一日的練習(xí)、奮斗、付出中，我們才能不斷變得更好和更強(qiáng)大。勤奮的好處無(wú)窮：可以提高我們的學(xué)術(shù)成績(jī)，幫助我們掌握更多技能和知識(shí)，讓我們成為更有積極性和干勁的人，提高我們的執(zhí)行力和生產(chǎn)力。因此，勤奮是成功的一個(gè)重要原因，同時(shí)也是一個(gè)追求卓越和完美的必要因素。
第三段：如何保持勤奮
如何保持勤奮？關(guān)鍵在于堅(jiān)持。堅(jiān)持一項(xiàng)工作或目標(biāo)，能夠讓我們克服懶惰和拖延的習(xí)慣。不要將每個(gè)任務(wù)都視為一項(xiàng)責(zé)任或義務(wù)，而要將其視為一個(gè)機(jī)會(huì)或一種挑戰(zhàn)，使它們成為自己推動(dòng)成長(zhǎng)和發(fā)展的動(dòng)力。為了保持勤奮，我們還需要有一個(gè)清晰的計(jì)劃。制定實(shí)際可行的計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。每天都要有一個(gè)目標(biāo)，而它必須是合理的、可實(shí)現(xiàn)的，同時(shí)它要與我們的長(zhǎng)期目標(biāo)相符。只要我們堅(jiān)定地執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃，將會(huì)對(duì)我們的生活和未來(lái)產(chǎn)生巨大的影響。同時(shí)，可通過(guò)多讀書(shū)、多聽(tīng)音樂(lè)、多觀察社會(huì)生活、多向他人學(xué)習(xí)等，以增強(qiáng)我們的思維質(zhì)量和知識(shí)儲(chǔ)備，不斷激發(fā)自己的潛能。
第四段：勤奮的收獲
我們的努力和勤奮最終會(huì)得到回報(bào)，我們會(huì)收獲到生活中的許多美好事物。這些收獲可能會(huì)是一種成就感，也許是一種自豪感，還可能是一份工作或升職的機(jī)會(huì)，但最重要的是我們獲得的是一種潛在的自信、自尊和自我敬重的感受。勤奮的收獲是無(wú)窮的，它不僅能使我們成功達(dá)到目標(biāo)，而且還帶來(lái)了更豐富、更有意義的生活。
第五段：結(jié)論
總之，勤奮是一種強(qiáng)大的動(dòng)力,它能夠驅(qū)使我們不斷努力進(jìn)取，只有不斷努力，持之以恒地涌現(xiàn)勤奮的精神，才能實(shí)現(xiàn)人生美好的愿望。今天的勤奮是明天成功的跳板，我們只有在保持勤奮的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和嚴(yán)格要求自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的社會(huì)中勝出。我會(huì)珍惜這個(gè)勤奮獎(jiǎng)，持續(xù)不斷地堅(jiān)持下去，讓自己的未來(lái)更加輝煌！
勤奮做事心得體會(huì)篇十一
班級(jí)是我們生活中不可或缺的一部分，而在這個(gè)大家庭中，勤奮班更是讓我留下了深刻的印象。勤奮班以“努力”為核心理念，每個(gè)成員都以勤奮為榮，努力拼搏，為自己的夢(mèng)想而奮斗。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的參與和體驗(yàn)，我深深體會(huì)到了勤奮班的獨(dú)特魅力，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟。
首先，勤奮班教給了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。勤奮班的成員往往有著天賦與才能，但正是因?yàn)闊釔?ài)和堅(jiān)持，他們才能在各個(gè)領(lǐng)域脫穎而出。我曾在班級(jí)中遇到過(guò)各種困難和挫折，但正是勤奮班的大家庭給予我力量和支持，我才能堅(jiān)持下來(lái)，不輕易放棄。從中我明白到只要堅(jiān)持，努力，才能在任何困難面前迎難而上，最終取得成功。
其次，勤奮班培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在勤奮班中，每個(gè)人都注重自己的學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持著高度的自律和自省。我曾經(jīng)遠(yuǎn)離了電子產(chǎn)品，放下了誘惑，用心投入學(xué)習(xí)中，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。勤奮班班級(jí)教導(dǎo)師時(shí)常通過(guò)講座和談話告訴我們，學(xué)習(xí)是一種布置，是我們通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的途徑，于是我開(kāi)始利用每一刻，為自己的夢(mèng)想而奮斗。
再次，勤奮班培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神。勤奮班班級(jí)現(xiàn)如今有著非常強(qiáng)大的氣勢(shì)和團(tuán)隊(duì)實(shí)力，而這是一群自律勤奮的成員共同努力的結(jié)果。在班級(jí)中，我們不僅是隊(duì)友，更是朝著相同目標(biāo)奮斗的伙伴。每次參加比賽或社會(huì)實(shí)踐時(shí)，我們都會(huì)相互勉勵(lì)，相互支持，相互幫助，取得了驕人成績(jī)。這種合作精神和互相信任的關(guān)系無(wú)疑會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中非常重要。
最后，勤奮班讓我明白，成功需要不斷付出努力。成功是一種付出的回報(bào)，而且這種付出是需要持續(xù)不斷的。勤奮班每個(gè)成員都會(huì)定期反思自己的付出，并通過(guò)反思來(lái)調(diào)整自己的計(jì)劃。在勤奮班中，我遇到過(guò)一位同學(xué)，在某次考試后失落的情緒中爆發(fā)出努力的動(dòng)力，從而取得了巨大突破。這個(gè)例子告訴我只要我們堅(jiān)持付出努力，就一定能夠迎來(lái)成功。
總之，勤奮班的心得體會(huì)讓我更加認(rèn)識(shí)到了努力的重要性，在勤奮班的過(guò)程中，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、團(tuán)隊(duì)精神以及不斷付出努力的態(tài)度。這些都是我在勤奮班中培養(yǎng)起來(lái)的精神和品質(zhì)，這些也會(huì)成為我未來(lái)成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富。勤奮班不僅教會(huì)了我如何努力追求夢(mèng)想，更讓我明白了夢(mèng)想自身的價(jià)值。最后，我希望通過(guò)自己的努力和付出，成為一名有價(jià)值的人，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
勤奮做事心得體會(huì)篇十二
人生的道路上，勤奮是通往成功的橋梁，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必備品。然而，在實(shí)際的生活中，很多人表現(xiàn)出一種“偽勤奮”的態(tài)度：表面上看似勤奮卻缺乏內(nèi)在的責(zé)任心和自我要求。本文將對(duì)“偽勤奮”這一現(xiàn)象進(jìn)行探討，并提出我對(duì)偽勤奮的一些看法和心得體會(huì)。
第二段：偽勤奮的表現(xiàn)形式
偽勤奮包含了一系列表現(xiàn)形式。首先，這類(lèi)人常常表現(xiàn)出努力的態(tài)度，但缺乏實(shí)際行動(dòng)。他們會(huì)口頭上表示對(duì)工作、學(xué)習(xí)等方面充滿熱情，但是實(shí)際上卻只是將自己的時(shí)間平分到各個(gè)方面，缺少專(zhuān)注和投入。其次，這些人做事常常缺乏計(jì)劃性和組織性，只是憑一時(shí)沖動(dòng)和興趣進(jìn)行行動(dòng)，缺乏堅(jiān)持和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。這就像一輛無(wú)人駕駛的車(chē)，不停地狂奔卻不知道目的地在哪里。
第三段：偽勤奮的產(chǎn)生原因
偽勤奮的產(chǎn)生源于對(duì)目標(biāo)的模糊、缺乏責(zé)任心和紀(jì)律性。首先，對(duì)目標(biāo)的模糊導(dǎo)致了偽勤奮的出現(xiàn)。很多人并沒(méi)有明確自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，只是聽(tīng)從外界的聲音和期待。這樣，他們?nèi)狈?nèi)在的動(dòng)力和決心，只能表面上做些看似努力的事情，卻無(wú)法持之以恒。其次，缺乏責(zé)任心和紀(jì)律性是偽勤奮的重要原因。這類(lèi)人沒(méi)有自我要求和約束，不具備自律的能力，追求短期的舒適和享受，不愿付出長(zhǎng)久的努力去追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
第四段：培養(yǎng)真正的勤奮
要擺脫偽勤奮的狀態(tài)，首先需要明確自己的目標(biāo)，并堅(jiān)持追求。可以通過(guò)制定長(zhǎng)期和短期目標(biāo)，并將其細(xì)化為具體的計(jì)劃和行動(dòng)步驟。其次，需要具備責(zé)任心和紀(jì)律性?？梢酝ㄟ^(guò)建立自我管理的制度和規(guī)則，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和自律性。同時(shí)，要時(shí)刻保持對(duì)激勵(lì)的感知和反思，保持對(duì)目標(biāo)的熱情和動(dòng)力。最后，需要增強(qiáng)自我約束和抵抗外界干擾的能力?？梢酝ㄟ^(guò)鍛煉意志力和耐力，克服誘惑和浮躁的情緒，保持專(zhuān)注和毅力。
第五段：我的心得體會(huì)
在我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我曾經(jīng)也有過(guò)一段時(shí)間的偽勤奮狀態(tài)。一方面是因?yàn)槿狈γ鞔_的目標(biāo)，只是按照別人的期望和要求去做事，沒(méi)有獨(dú)立的想法和動(dòng)力；另一方面是因?yàn)槊鎸?duì)困難和挫折，我缺乏堅(jiān)持和勇敢面對(duì)的勇氣，容易半途而廢。但是，在經(jīng)歷了一些失敗和反思之后，我開(kāi)始努力改變。我學(xué)會(huì)了從內(nèi)心深處找到自己的目標(biāo)，并為之付出真正的努力。我也堅(jiān)持培養(yǎng)自己的責(zé)任心和紀(jì)律性，通過(guò)設(shè)定小目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)地養(yǎng)成良好的習(xí)慣，慢慢地改變了自己的狀態(tài)。雖然還有很長(zhǎng)的路要走，但是我深信，只要堅(jiān)持下去，必定能夠真正成為一個(gè)勤奮的人。
總結(jié)：
偽勤奮是一種表面上看似努力，卻缺乏真正內(nèi)在動(dòng)力和責(zé)任心的行為狀態(tài)。要擺脫偽勤奮，首先要明確自己的目標(biāo)，并堅(jiān)持追求。同時(shí)，培養(yǎng)責(zé)任心和紀(jì)律性，增強(qiáng)自我約束和抵抗外界干擾的能力。通過(guò)這些努力，我們每個(gè)人都能夠成為真正的勤奮者，實(shí)現(xiàn)自己的人生成功。（1200字）
勤奮做事心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（150字）
作為一個(gè)學(xué)生，我們都知道勤奮學(xué)習(xí)是獲得成功的關(guān)鍵。在我的高中生活中，我有幸加入了一所名為“勤奮班”的學(xué)習(xí)集體。在這個(gè)班級(jí)里，我和同學(xué)們共同努力，積極進(jìn)取。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了勤奮學(xué)習(xí)的重要性，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在接下來(lái)的文章中，我將分享關(guān)于勤奮班的體會(huì)和心得，希望能夠激勵(lì)更多的同學(xué)們。
第二段：拼搏奮進(jìn)的氛圍（250字）
加入勤奮班的一天，我們就被強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氛圍所深深吸引。在勤奮班，每天的作業(yè)量都很大，但是從沒(méi)有人抱怨。堂上的同學(xué)們都在全神貫注地聽(tīng)講，認(rèn)真地思考問(wèn)題，不斷追求更高的自我要求。在這樣的環(huán)境中，我們潛移默化地培養(yǎng)出了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成了不怕困難、勇于挑戰(zhàn)的勇氣。在勤奮班中，我們互相鼓勵(lì)、互相幫助，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
第三段：反思自我提高的過(guò)程（300字）
在勤奮班中，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣受到了很大的改變。以前，我常常感覺(jué)時(shí)間不夠用，常常留作業(yè)到深夜。但是在勤奮班，我學(xué)會(huì)了高效地管理時(shí)間，合理地安排學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，勤奮班的老師們對(duì)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo)，幫助我們分析問(wèn)題、找到解決問(wèn)題的方法。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和耐心細(xì)致的輔導(dǎo)讓我深受鼓舞，使我更加積極地投入到學(xué)習(xí)中。通過(guò)不斷地自我反思和提高，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也得到了顯著的提高。
第四段：鍛煉刻苦精神的機(jī)會(huì)（300字）
在勤奮班中，我們除了學(xué)習(xí)之外，還有許多其他的活動(dòng)可以培養(yǎng)刻苦精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。例如，定期的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和文化展演，是我們展示才華的舞臺(tái)；每周的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)了相互依賴、相互支持；以及志愿者活動(dòng)，使我們更加關(guān)注社會(huì)并樂(lè)于助人。通過(guò)這些活動(dòng)，我逐漸了解到了勤奮不僅僅是在學(xué)習(xí)上，更應(yīng)該融入到我們的日常生活中，影響我們的思想和行為。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過(guò)這段時(shí)間的勤奮班學(xué)習(xí)，我深切地理解到勤奮學(xué)習(xí)的重要性，也提高了自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。我相信，無(wú)論將來(lái)我走到哪里，這段珍貴的經(jīng)歷都將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)，我也深感責(zé)任重大，希望將來(lái)能夠回報(bào)社會(huì)，幫助更多的人。在即將結(jié)束的高中生活中，我將繼續(xù)保持勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的決心迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。讓我們共同努力，奮勇向前吧！
勤奮做事心得體會(huì)篇十四
勤奮獎(jiǎng)是對(duì)每個(gè)人的肯定，它鼓勵(lì)了不斷前行和進(jìn)步的動(dòng)力。我很榮幸能獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，感謝老師對(duì)我的認(rèn)可和鼓勵(lì)。在此期間，我深深體會(huì)到了勤奮為何如此重要，以下是我的心得體會(huì)。
首先，勤奮是成功的必要條件。正如古語(yǔ)所說(shuō)，“天道酬勤”。只有盡最大的努力和汗水，才能取得好的成績(jī)。我的成功也來(lái)自于每天堅(jiān)持不懈的努力，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和技能。我相信這正是每一個(gè)取得成功的人需要付出的代價(jià)。勤奮讓我得到了鍛煉，增強(qiáng)我的自信心和成就感。
其次，勤奮能夠讓我們更好地善用時(shí)間。時(shí)間在不斷流失，突擊和抱怨都是浪費(fèi)時(shí)間的行為。相反，學(xué)習(xí)堅(jiān)持勤奮，讓我們更好地規(guī)劃和利用時(shí)間。我常常在學(xué)習(xí)之余，補(bǔ)充一些自己平時(shí)不知道的知識(shí)，或運(yùn)動(dòng)、閱讀、與朋友交流等。其中之一便是我的數(shù)學(xué)老師，他總是勸告我們，要利用好時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，從而更好地進(jìn)步。
再次，勤奮培養(yǎng)了自己的自律能力和毅力。等到自己的心境消沉，而我會(huì)在心里默念：“一定要堅(jiān)持下去！”只有經(jīng)過(guò)艱苦的努力，才能看到美妙的成果。而這些美好的成就，只有一步步地邁向前，才會(huì)體驗(yàn)到。
最后，勤奮不僅僅是為了自己，也是為了社會(huì)作出貢獻(xiàn)。我是一名志愿者，獲得了許多認(rèn)可和感謝，這些來(lái)自我積極向上的精神和勤奮的工作態(tài)度。與此同時(shí)，我還能夠?yàn)樗俗鲂┖檬拢瑤椭麄兘鉀Q困難。這是我勤奮的收獲，也是回報(bào)我們社會(huì)的一種方式。
總之，勤奮是成功的必要條件，也是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。我們必須堅(jiān)定信心，直面挑戰(zhàn)，不停前行，不斷努力，才能贏得成功，贏得自己的尊重和別人的喝彩。同時(shí)要堅(jiān)信一個(gè)原則就是，只有勤奮者才會(huì)成功。
勤奮做事心得體會(huì)篇一
國(guó)家行政學(xué)院副院長(zhǎng)周文彰同志的新書(shū)《為民、務(wù)實(shí)、清廉—做官做事做人60講》由中國(guó)方正出版社出版了，這對(duì)干部教育培訓(xùn)管理的改革創(chuàng)新、對(duì)提升領(lǐng)導(dǎo)干部的自身修養(yǎng)和綜合素質(zhì)、對(duì)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和行政文化的理論研究，都具有十分重要的意義，是可喜可賀的一件事。
我從親歷者和見(jiàn)證者的角度介紹一點(diǎn)讀后體會(huì)。
這本書(shū)來(lái)源于周文彰副院長(zhǎng)在國(guó)家行政學(xué)院培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式上送給結(jié)業(yè)學(xué)員的“一句話禮物”。以這種方式進(jìn)行公仆意識(shí)教育是周院長(zhǎng)首創(chuàng)的，是對(duì)干部教育培訓(xùn)管理的一種創(chuàng)新。從2009年12月份開(kāi)始，一直堅(jiān)持至今。周院長(zhǎng)共送了學(xué)員80多句話，此書(shū)收錄了60句。由于工作原因，我有幸在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式上聆聽(tīng)了周院長(zhǎng)的絕大部分講話，現(xiàn)場(chǎng)感受了教室里的氣氛，那是一種或肅然起敬、或群情激動(dòng)、或凝神沉思的氛圍。有的學(xué)員在課堂上熱淚盈眶;有的學(xué)員下課后表示“很受震撼”;有的學(xué)員說(shuō)，文彰副院長(zhǎng)的一句話禮物，使他們的在校培訓(xùn)劃上了圓滿的句號(hào)，同時(shí)又使他們返回單位時(shí)“帶著很多思考”;一些結(jié)業(yè)后的學(xué)員再見(jiàn)面時(shí)。還能談起周院長(zhǎng)“一句話禮物”的主要內(nèi)容。從現(xiàn)場(chǎng)的氣氛和離校學(xué)員的反饋情況看，我感到學(xué)員們的思想切實(shí)受到觸動(dòng)，真的聽(tīng)進(jìn)去了。
大家知道，黨性教育、公仆意識(shí)教育的內(nèi)容很多，可以采取多種方式進(jìn)行，但要使聽(tīng)眾真的聽(tīng)進(jìn)去、達(dá)到入腦入心的程度，卻不是一件很容易的事。周文彰副院長(zhǎng)的“一句話禮物”為什么能夠做到“中聽(tīng)受用”、有如此好的效果呢?我以為主要原因有六：
一是把中央精神講“近”了。
周院長(zhǎng)講的每一句話的選題或內(nèi)容，都能在中央文件或中央領(lǐng)導(dǎo)的講話中找到思想淵源，或者說(shuō)，是結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的實(shí)際情況，對(duì)中央精加以具體闡釋。比如，根據(jù)習(xí)近平同志2010年春季在中央黨校學(xué)員開(kāi)學(xué)典禮上講文風(fēng)問(wèn)題，周院長(zhǎng)給學(xué)員送了一句話，叫做“不要長(zhǎng)空假，而要短實(shí)新”;根據(jù)習(xí)近平同志在黨的十八屆一中全會(huì)上當(dāng)選為黨的總書(shū)記之后與中外見(jiàn)面時(shí)，把形式主義連同官僚主義作為一個(gè)亟待解決的問(wèn)題了出來(lái)，周院長(zhǎng)分別把“切忌形式主義”和“拋棄官僚主義”作為臨別贈(zèng)言送給了兩個(gè)班學(xué)員;根據(jù)胡錦濤同志在建黨90周年大會(huì)上的講話精神，周院長(zhǎng)在不同結(jié)業(yè)班上分別講了“立身不忘做人之本”、“為政不移公仆之心”、“用權(quán)不謀一己之私”等13個(gè)主題;根據(jù)黨的十八大決定在全黨開(kāi)展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，周院長(zhǎng)給學(xué)員們講了“提高為民能力”、“打一個(gè)死結(jié)—群眾情結(jié)”、“自重”、“自省”、“自警”、“自勵(lì)”“慎獨(dú)”、“慎微”等系列主題。需要說(shuō)明的是，所有選題都是周院長(zhǎng)親自設(shè)計(jì)，所有講稿都是周院長(zhǎng)親自起草，結(jié)業(yè)上講后發(fā)給學(xué)員。這些“一句話禮物”是在引領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)、踐行中央的要求，但不是中央文件或領(lǐng)導(dǎo)人的講話簡(jiǎn)單引用，更不是照本宣科，而是結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的實(shí)際情況，通過(guò)對(duì)存在問(wèn)題的梳理、通過(guò)對(duì)問(wèn)題原因的分析、通過(guò)觸目驚心的案例，使大家真切認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)作風(fēng)、文風(fēng)對(duì)黨的形象的重要影響，以及對(duì)個(gè)人為官發(fā)展的影響，使大家感受到中央精神不是束之高閣的原則，而應(yīng)是每個(gè)“好官”都應(yīng)遵循的工作準(zhǔn)則，因而離自己“很近”。
二是把公仆意識(shí)講“活”了。
公仆意識(shí)是國(guó)家行政學(xué)院的培訓(xùn)重點(diǎn)之一，是黨性教育在公務(wù)員培訓(xùn)中的體現(xiàn)，是公共行政倫理的最高境界。在一句話禮物中，周院長(zhǎng)根據(jù)不同班次的培訓(xùn)對(duì)象特點(diǎn)設(shè)計(jì)主題，有的涉及民主意識(shí)、有的涉及法治意識(shí)、有的涉及廉政意識(shí)，有的涉及宗旨意識(shí)。在“一句話禮物”中，周院長(zhǎng)不是抽象地談“人民公仆”的原則和要求，而是通過(guò)對(duì)人民公仆的本質(zhì)涵義、能力特征以及職責(zé)使命的深刻闡發(fā)，通過(guò)對(duì)一些地區(qū)和先進(jìn)人物經(jīng)驗(yàn)的深情介紹、通過(guò)對(duì)損害黨的形象和損害群眾利益行為的無(wú)情批評(píng)，通過(guò)對(duì)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題的及時(shí)回應(yīng)(如拆遷問(wèn)題、食品安全問(wèn)題)等等，來(lái)激發(fā)學(xué)員們的正義感、責(zé)任感和使命感，使學(xué)員感到“人民公仆”目標(biāo)清晰、內(nèi)容鮮活，不是只有少數(shù)英模人物才能做到的，每個(gè)人都可以結(jié)合自己的職責(zé)做得更好。
三是把群眾情結(jié)講“實(shí)”了。
周院長(zhǎng)“一句話禮物”送給學(xué)員80多篇，可以說(shuō)每一篇都蘊(yùn)含著群眾觀和為民情懷。在講話中，周院長(zhǎng)列舉了大量案例，涉及到普通百姓的衣、食、住、行、醫(yī)療、養(yǎng)老、教育等諸多方面，使大家更多地關(guān)注普通老百姓的疾苦和所想所盼;同時(shí)引導(dǎo)學(xué)員回歸普通人的生活和心態(tài);并換位思考，如果是你或你的父母、愛(ài)人、子女、兄弟姐妹遇到了難處，找到政府部門(mén)，遭遇的是“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”，或者是“不給好處不辦事，給了好處連辦事”，你作何感想?在講話中，周院長(zhǎng)用的是平實(shí)的語(yǔ)言，講的是身邊的平常事，喚起的是領(lǐng)導(dǎo)干部作為普通人的善良情感，卻煥發(fā)出學(xué)員作為國(guó)家公務(wù)員“為民服務(wù)”、“為國(guó)分憂”的家國(guó)情懷。
四是把大道理講“短”了。
上述講的中央精神、公仆意識(shí)、群眾情結(jié)是融會(huì)在每一個(gè)講話中的，而每一個(gè)“一句話禮物”都選取了不同的切入點(diǎn)，形成不同的主題，每個(gè)主題講的時(shí)間都不長(zhǎng)。短則10分鐘左右，長(zhǎng)則20分鐘左右;圍繞著不同的主題，周院長(zhǎng)以樸素、睿智、幾近口語(yǔ)化的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，或生動(dòng)感人、或充滿哲理、或尖銳犀利，沒(méi)有華麗空洞的虛話，也沒(méi)有對(duì)仗整齊但令人生厭的長(zhǎng)篇套話;有的是“短句子”、“小故事”，和身邊事，但卻蘊(yùn)含著理想的力量、邏輯的力量、真實(shí)的力量和情感的力量。使學(xué)員覺(jué)得言之有物、有理、有情，使學(xué)員聽(tīng)著感覺(jué)“解渴”、“給力”“是那么回事兒”，從而在思想上產(chǎn)生共鳴。
五是強(qiáng)調(diào)“從自己做起”。
在送給學(xué)員“一句話禮物”時(shí)，周院長(zhǎng)不回避體制機(jī)制問(wèn)題，他一方面鼓勵(lì)大家積極探索解決體制機(jī)制問(wèn)題的思路，另一方面強(qiáng)調(diào)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部在體制機(jī)制尚未理順的情況下“從自己做起”、“從現(xiàn)在做起”，而不是以體制機(jī)制不順為由，怨天尤人，敷衍塞責(zé)。尤其是那些對(duì)黨的事業(yè)有利、能幫助群眾排憂解難、通過(guò)不懈努力可以做到的事，希望大家竭盡全力，有所作為。這樣才不枉為領(lǐng)導(dǎo)干部。周院長(zhǎng)的鼓勵(lì)，使學(xué)員們很受鼓舞，一些學(xué)員表示，回單位后一定從自己做起，做改革的促進(jìn)者和公仆精神的踐行者。
六是把自己多年的理論研究和從政經(jīng)驗(yàn)融入其中。
以“一句話禮物”為載體，周院長(zhǎng)把他多年的理論研究成果、多年的從政感悟、對(duì)黨的干部教育培訓(xùn)事業(yè)的責(zé)任感以及對(duì)廣大公務(wù)員成長(zhǎng)發(fā)展的殷切期待融會(huì)在一起。在講話中，象長(zhǎng)者的囑咐，象朋友的忠告，象同事間的談心，寓理于情，娓娓道來(lái)，讓人在領(lǐng)略深刻和智慧的同時(shí)，感受到真誠(chéng)和溫暖。
現(xiàn)在，周文彰副院長(zhǎng)根據(jù)黨的十八大精神，對(duì)“一句話禮物”作了修改，以一篇篇文章的形式，由方正出版社集結(jié)出版，這必將使“一句話禮物”發(fā)揮更大的影響，使更多的領(lǐng)導(dǎo)干部受到啟發(fā)和觸動(dòng)，并對(duì)全國(guó)正在開(kāi)展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生積極的影響。
讀為民務(wù)實(shí)清廉做官做事做人60講心得體會(huì)
勤奮做事心得體會(huì)篇二
反腐倡廉是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要方面。結(jié)團(tuán)公司、黃河公司《關(guān)于開(kāi)展反腐倡廉宣傳教育月活動(dòng)的通知》的部署和要求，分公司黨委決定，3月份開(kāi)展以“以人為本、執(zhí)政為民”為主題的反腐倡廉宣傳教育月活動(dòng)。
本人深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名中層管理人員，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行中共中央反腐倡廉和干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，永葆黨員干部的純潔公仆本色，認(rèn)認(rèn)真真做事，清清白白做人，才能保證我黨的事業(yè)從勝利不斷走向勝利，保證分公司各項(xiàng)工作健康和諧發(fā)展。要保持廉潔自律，在具體工作中就要做到以下幾個(gè)方面：
一、通過(guò)學(xué)習(xí),提高自身的思想政治素質(zhì),增強(qiáng)了拒腐防變能力,使自己牢固樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利關(guān)。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),人們無(wú)利而不往,少數(shù)黨員干部的放任自流,給國(guó)家和人民造成了巨大的財(cái)產(chǎn)流失,同時(shí)也帶壞了一批干部,從而形成了不良的社會(huì)風(fēng)氣,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則的頒布,這有力的說(shuō)明了我們黨有決心有信心把反腐倡廉工作抓緊抓好。在整個(gè)宣傳教育月學(xué)習(xí)過(guò)程中,要做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地學(xué),并深刻體會(huì)到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)地重要性,使自己有強(qiáng)烈地責(zé)任感和緊迫感,在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn),并做到學(xué)以致用。
二、在工作中,筑牢反腐防線,以案為鑒，警鐘常鳴，勤奮做事，廉潔做人;吸取他人的教訓(xùn),防患于未然,堅(jiān)持防微杜漸,時(shí)刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該做什么,不該做什么。俗話說(shuō)：一失足成千古恨。所以,強(qiáng)化自律意識(shí),構(gòu)筑廉潔從政地警示防線,是對(duì)每個(gè)黨員干部的考驗(yàn)，由于各方面因素地影響,使少數(shù)腐敗分子有機(jī)可乘,這已經(jīng)成為廣大人民群眾注目的一個(gè)焦點(diǎn),在與時(shí)俱進(jìn)的今天,我們有能力,有辦法來(lái)鏟除腐敗的根源,中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)把反腐倡廉工作的力度加大,并達(dá)到了標(biāo)本兼治的目的。做為黨支部書(shū)記，要把黨支部這個(gè)組織的作用發(fā)揮好，也相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育,通過(guò)黨課、黨員大會(huì)、支委會(huì)等多種多樣的形式開(kāi)展警示教育,使部門(mén)黨員、員工的黨紀(jì)法規(guī)明顯增強(qiáng),廉潔自律意識(shí)明顯提高,使反腐倡廉工作貫穿于整個(gè)工作。
三、通過(guò)學(xué)習(xí),要更深切體會(huì)到立黨為公,執(zhí)政為民的必要性,把三個(gè)代表的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的工作指南,結(jié)合自己的工作實(shí)際,做謙虛樸實(shí),嚴(yán)于律己,廉潔奉公的表率,在生活中,我的人生格言是:老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,快快樂(lè)樂(lè)生活.而順應(yīng)形式的發(fā)展,強(qiáng)化保廉意識(shí)也是我作為一名中層干部義不容辭的責(zé)任,從而在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo),始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。
讓勤奮做事、廉潔做人在自己平凡的工作崗位中努力踐行,讓廉政之風(fēng)盛行,唯有這樣,才能利人、利國(guó)、利己、利家、利社會(huì)。
勤奮做事心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，許多人開(kāi)始關(guān)注如何在工作中更加勤奮，以提高工作效率。而在我個(gè)人的體驗(yàn)中，勤奮是取得工作成果的關(guān)鍵因素。在本文中，我將分享我在工作中勤奮做事的心得體會(huì)，希望能對(duì)讀者有所啟發(fā)。
第二段：自律的重要性
勤奮做事，首先要具備自律的品質(zhì)。自律是指能夠按照既定的時(shí)間表和計(jì)劃來(lái)執(zhí)行任務(wù)。通過(guò)自律，我們能夠從繁雜的事務(wù)中過(guò)濾出最重要的任務(wù)，并保持集中精力地完成它們。我發(fā)現(xiàn)，制定每日、每周或每月的工作計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行，能夠讓我事半功倍。同時(shí)，自律也要求我們克制自己對(duì)娛樂(lè)和消遣的欲望，將更多的時(shí)間和精力投入到工作中。
第三段：追求卓越的決心
除了自律，追求卓越的決心也是勤奮做事的重要因素。在工作中，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的懈怠都可能導(dǎo)致工作的失敗。因此，我時(shí)常提醒自己只有盡力做到最好，才能達(dá)到卓越的目標(biāo)。通過(guò)不斷追求卓越，我的工作質(zhì)量得到了顯著提高，也獲得了同事和上司的認(rèn)可。而且，當(dāng)我們對(duì)工作充滿熱情和決心時(shí)，我們的付出也不再被看作是一種負(fù)擔(dān)，而是一種享受。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度
勤奮做事還需要持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。在不斷發(fā)展的社會(huì)中，知識(shí)更新迅速，工作方式不斷變化。如果我們不及時(shí)更新知識(shí)和技能，就會(huì)被淘汰在競(jìng)爭(zhēng)中。因此，我一直保持著持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。除了參加培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)新技能，我還會(huì)閱讀相關(guān)書(shū)籍和文章，關(guān)注行業(yè)新聞和趨勢(shì)，從中獲取新的思路和見(jiàn)解。持續(xù)學(xué)習(xí)幫助我增加了自信心，提高了工作的能力，也讓我更加勤奮地投入到工作中。
第五段：重視休息與調(diào)整
最后，勤奮做事并不意味著我們要一刻不停地工作。相反，適當(dāng)?shù)男菹⒑驼{(diào)整對(duì)于保持工作效能至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我連續(xù)工作一段時(shí)間后，身體和精力都會(huì)逐漸出現(xiàn)疲憊的癥狀。此時(shí)，我會(huì)選擇合適的時(shí)間，暫停工作并放松自己。這些休息時(shí)間可以是短暫的休息、鍛煉身體、與朋友聚會(huì)，或者是長(zhǎng)假度假。通過(guò)適度休息和調(diào)整，我能夠在工作中保持高效，同時(shí)又不給自己帶來(lái)過(guò)大的壓力。
結(jié)論：
綜上所述，勤奮做事是提高工作效率的重要途徑。通過(guò)自律、追求卓越、持續(xù)學(xué)習(xí)和適度休息與調(diào)整，我們能夠在工作中更加專(zhuān)注、充滿激情地投入。希望這些建議能給大家?guī)?lái)啟發(fā)，并幫助大家更好地發(fā)揮自己的潛能，取得更好的工作成果。
勤奮做事心得體會(huì)篇四
6月26日，我參加全市統(tǒng)一組織的新任職縣(處)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部集中廉政教育活動(dòng)，聽(tīng)取了市紀(jì)委書(shū)記王云橋同志廉政談話，觀看了廉政教育片和《廉政準(zhǔn)則動(dòng)漫片》，簽訂了廉政承諾書(shū)，閱讀廉政教育讀本《懺悔錄》。通過(guò)學(xué)習(xí)教育本人感觸很深，進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)和能力，提高保持清正廉潔的自覺(jué)性，自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法，在思想上筑起黨風(fēng)廉政建設(shè)防線和思想道德防線。現(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談幾點(diǎn)體會(huì)。
1、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，干干凈凈履行職責(zé)
黨的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉斗爭(zhēng)給予高度關(guān)注和重視，采取了強(qiáng)力措施，中紀(jì)委三次全會(huì)上提出了“四大紀(jì)律”、“八項(xiàng)要求”，中央連續(xù)出臺(tái)了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀(jì)律處分條例》兩個(gè)法規(guī)，充分顯示了堅(jiān)持不懈反腐倡廉的強(qiáng)大決心。對(duì)于廉潔自律問(wèn)題，要把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無(wú)以立業(yè)，就沒(méi)地位;不廉政無(wú)以立身，就栽跟頭。要把這兩條統(tǒng)一起來(lái)對(duì)待，經(jīng)得起考驗(yàn)，樹(shù)立好形象。
2、從嚴(yán)自律，管住自己
當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的趨利性逐步滲透到社會(huì)生活的方方面面，形形色色的價(jià)值觀不斷充斥人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢(shì)下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風(fēng)，越要從方方面面嚴(yán)格要求自己。稍有不慎，就可能犯錯(cuò)誤、栽跟頭。“常在河邊走，難得不濕鞋”，就是要時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)小慎微。我們每一名黨員干部都要正確行使手中的權(quán)力，在大事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時(shí)刻從嚴(yán)把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自警、自勵(lì)，清清白白從政，踏踏實(shí)實(shí)干事，堂堂正正做人。
3、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干好工作
做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，就要堅(jiān)決貫徹求真務(wù)實(shí)的要求，推進(jìn)各項(xiàng)改革建設(shè)事業(yè)更快發(fā)展，就要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。我們要使求真務(wù)實(shí)成為行動(dòng)的準(zhǔn)則，貫穿和體現(xiàn)在各項(xiàng)工作的具體實(shí)踐中去。
4、要有求真的精神
求真說(shuō)到底是一種覺(jué)悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的有力武器。從大的方面講，是科學(xué)判斷新形勢(shì)，準(zhǔn)確把握規(guī)律，探求辦法措施。具體到領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，就是堅(jiān)持把群眾的利益放在首位，客觀分析存在的問(wèn)題和差距，清醒地看到社會(huì)建設(shè)中的矛盾和困難，增強(qiáng)加快發(fā)展的壓力感、緊迫感。堅(jiān)定信心，維護(hù)好群眾的根本利益。求真就要開(kāi)動(dòng)腦筋，勤于思考，學(xué)會(huì)用心，善于從普遍性問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)和找到規(guī)律性的東西，總結(jié)和提煉經(jīng)驗(yàn)性的做法，用以解決發(fā)展中的矛盾、前進(jìn)中的難題、工作中的癥結(jié)?？偟膩?lái)說(shuō)就是既要有加快發(fā)展的高度熱情，又要有扎扎實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，使我們的服務(wù)工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。
5、做到靜心和盡心，切實(shí)提高拒腐防變的能力
黨員是黨的細(xì)胞，黨的先進(jìn)性要靠黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)。一名黨員一面旗，黨員要保先，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念;只有加強(qiáng)修養(yǎng)，自覺(jué)利用科學(xué)理論武裝自己，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想、社會(huì)主義道路不動(dòng)搖;只有創(chuàng)新思維，確立把發(fā)展作為開(kāi)展實(shí)際工作的第一要?jiǎng)?wù)，全心全意為人民服務(wù)，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益;只有嚴(yán)格自律，堅(jiān)持清正廉潔，樹(shù)立良好作風(fēng)，在本職崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。做到這些，我認(rèn)為關(guān)鍵是一名共產(chǎn)黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要有一個(gè)靜心平和的心態(tài)，有一雙凈心干事的手腳，有一股子敬心敬業(yè)的精神。
總之，廉政建設(shè)任務(wù)仍然十分艱巨，責(zé)任重大，使命光榮，只要認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深刻理解和掌握“三個(gè)代表”重要思想，從改進(jìn)思想作風(fēng)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)、永葆政治本色著手，一定能做到拒腐防變。我作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針、政策，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。二是要在實(shí)際工作中，履職盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)。三是要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)廉政意識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)律和法制觀念，做到遵紀(jì)守法、廉潔從政、勤政為民。
勤奮做事心得體會(huì)篇五
人生在世，內(nèi)容有三：做人，做事，做官。然而，人有高低之講，事有成敗之別，官有好壞之分。
轉(zhuǎn)業(yè)的時(shí)候，有一年聯(lián)系工作的時(shí)間，我想利用這難得的空閑，抓緊學(xué)習(xí)，充實(shí)提高，為到地方工作做好準(zhǔn)備。于是從購(gòu)書(shū)中心捧回了一大摞書(shū)，其中一本就是艾豐所著的《三做談》。通讀此書(shū)，令我茅塞頓開(kāi)，大有相見(jiàn)恨晚之感，以致如饑似渴，廢寢忘食。
全書(shū)采用雜談、閑談、即興談的方式，全面的解答了如何做好人、做好事、做好官的問(wèn)題。結(jié)構(gòu)新穎，文筆流暢，深入淺出，貼近生活。篇篇合情合理，句句入腦入心。談做人，像慈祥的長(zhǎng)輩，語(yǔ)重心長(zhǎng);言做事，像耐心的師傅，言傳身教;話做官，像至高無(wú)上的權(quán)威，指點(diǎn)迷津。
艾豐先生認(rèn)為：做人，做事，做官互為一體。做人是根本，做事是基礎(chǔ)，做官是責(zé)任，做事、做官要先做人，做官要立足于做事。
做人，做事，做官是相互聯(lián)系的，做人是每個(gè)人都要首先面對(duì)的，不管你愿意與否，喜歡與否。只有做好了人，才會(huì)做好事，做好官。古人云：寧可一生不仕，不可一日無(wú)德。做好人不一定能做好官，但是，做好官就一定要做好人。做官也要立足于做事，要辦實(shí)事，做好事，干大事。孫中山先生有一句名言：要立志做大事，不要立志做大官。
艾豐先生說(shuō)：“一個(gè)人的品格大體由良心、公德、愛(ài)好構(gòu)成。做人要有基本的良心，社會(huì)交往要有起碼的公德，學(xué)習(xí)生活要有高尚的情操?！?BR> 才能有根基，有底氣，無(wú)論遇到什么樣的考驗(yàn)和誘惑，都能從容應(yīng)對(duì)?？傊鋈艘竦?，要經(jīng)得住事，穩(wěn)得住神。
艾豐先生指出：做事有三個(gè)層次的問(wèn)題：“可做”，“應(yīng)做”，“實(shí)做”。它們之間有聯(lián)系，又有區(qū)別。
做事離不開(kāi)一個(gè)“度”字。能不能辦成事，能不能把事辦好，有一個(gè)分寸問(wèn)題。說(shuō)話有理，交往有節(jié)，辦事得當(dāng)，往往成功。不卑不亢，顧全大局，講的就是一種分寸把握。有的同志在開(kāi)展工作時(shí)，不該定的事，擅自定;不該管的事，亂插手;不該辦的事，胡亂辦;不該講的話，到處講，這就是沒(méi)有分寸，不講原則。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，做事更是要把握分寸，要看是不是遵守紀(jì)律，是不是合乎規(guī)范。要時(shí)刻注意克制自我，規(guī)范自我。不攬權(quán)，多攬事;不干擾，多支持;不武斷，多協(xié)調(diào)。要看看哪些事該辦，哪些事不該辦;哪些事能辦，哪些事不能辦;哪些事急辦，哪些事緩辦。不能不分主次，沒(méi)有條理;也不能不顧實(shí)際，照辦照轉(zhuǎn);更不能借口特殊，自行其事?？傊诠ぷ髦幸凑咭?guī)定辦事，按客觀規(guī)律辦事，按組織原則辦事，按老百姓的愿望辦事。
艾豐先生告訴我們：權(quán)力和責(zé)任是對(duì)應(yīng)的，擁有權(quán)力就要盡相應(yīng)的責(zé)任，權(quán)力越大，責(zé)任也就越大。
做官離不開(kāi)一個(gè)“責(zé)”字。做了官都會(huì)有一定的權(quán)力，但同時(shí)也要擔(dān)負(fù)起一定的責(zé)任。工程驗(yàn)收的事交給你了，你就必須對(duì)工程的質(zhì)量把關(guān)。印章交給你保管，你就要嚴(yán)格按制度使用，如果出現(xiàn)亂蓋章，就是你沒(méi)有盡到責(zé)任。作為一名國(guó)家公務(wù)員。要正確行使權(quán)力，做到權(quán)大不忘責(zé)任重，位高不移公仆心。一要立大志。要有遠(yuǎn)大的理想和心懷祖國(guó)、放眼世界的豪情壯志，奮發(fā)才能有為。要時(shí)刻想著為社會(huì)服務(wù)，為人民服務(wù)，以天下為己任，做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。二要盡本職。革命只有分工不同，工作不分高低貴賤。不管處在什么位置，也不管從事什么工作，都要盡職盡責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)做好自己的工作，不能挑三揀四、拈輕怕重;更不能懷才不遇、牢騷滿腹，張口閉口“時(shí)命不將明主合，布衣空染洛陽(yáng)城”。三要察民情。領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入基層，進(jìn)行調(diào)查研究。只有這樣，才能了解本部門(mén)、轄區(qū)內(nèi)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)在哪里，潛力在哪里，希望在哪里，問(wèn)題在哪里，制約發(fā)展的因素又在哪里，才能結(jié)合實(shí)際，提出有利于改革和發(fā)展的新思路、新舉措。四要戒浮躁。要調(diào)整好自己的心態(tài)，努力按客觀規(guī)律想事、辦事，既不見(jiàn)異思遷、怨天尤人，又不急于求成、草率行事;既不閉門(mén)造車(chē)、坐而論道，又不弄虛作假、貪圖虛名。五要勤學(xué)習(xí)。信息化時(shí)代，科技、知識(shí)日新月異，不學(xué)習(xí)就跟不上潮流。到一個(gè)新的工作崗位，往往情況不明，業(yè)務(wù)不熟，不學(xué)習(xí)就不能勝任本職。做一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)，就必須向各位時(shí)代英模、道德楷模學(xué)習(xí)，不斷提升自己的人格魅力，成為群眾所敬佩的好人;就必須對(duì)黨的方針政策、法規(guī)條例等全面了解，重點(diǎn)把握，成為群眾所希望的領(lǐng)路人;就必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和管理能力，成為帶領(lǐng)群眾開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的能人。六要保廉潔。要具有奉獻(xiàn)精神，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，為民謀利，而不是與民爭(zhēng)利。過(guò)去有“三年清知府，十萬(wàn)雪花銀”之說(shuō)，把做官跟豐厚的利益扯在一起，造成了幾千年以來(lái)的“官本位”思想。有些人盲目趕潮流，認(rèn)為只有當(dāng)官才可以體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在他們看來(lái)，不是“權(quán)”“責(zé)”相連，而是“權(quán)”“利”相通，一旦權(quán)力到手，就可以“權(quán)”謀“利”，甚至干出超出權(quán)力，危害社會(huì)的事情。七要講團(tuán)結(jié)。單位與單位之間，單位各部門(mén)之間，要顧全大局，多協(xié)調(diào)，少對(duì)抗;同事之間要一視同仁，多溝通，少斗氣，營(yíng)造和諧的工作氛圍?？傊龉僖逍?，要肩負(fù)起使命，履行好職責(zé)?！澳芄バ膭t反側(cè)自消，從古知兵非好戰(zhàn);不審勢(shì)則寬嚴(yán)皆誤，后來(lái)治蜀要深思。”這付楹聯(lián)是趙藩在四川為官時(shí)為成都武侯祠書(shū)寫(xiě)的，我認(rèn)為很值得每一位領(lǐng)導(dǎo)干部借鑒?！度稣劇分羞€有句充滿哲理的話，“在生活中思考，在思考中生活?！?BR> 人生須要思考，不管做人，做事，還是做官，都必須不斷思考。思路決定出路，觀念決定成敗。只有不斷解放思想，更新觀念，開(kāi)拓進(jìn)取，我們的人生才會(huì)前途光明，我們的事業(yè)才會(huì)蒸蒸日上。讓我們高舉起改革開(kāi)放的旗幟，乘著解放思想大討論的東風(fēng)，為國(guó)家的繁榮昌盛，為中華民族的復(fù)興而努力做好人、做好事、做好官吧!
老實(shí)做人扎實(shí)做事務(wù)實(shí)做官——讀《三做談》有感
人生在世，內(nèi)容有三：做人，做事，做官。然而，人有高低之講，事有成敗之別，官有好壞之分。
全書(shū)采用雜談的方式，全面解答了如何做好人、做好事、做好官的問(wèn)題。結(jié)構(gòu)新穎，文筆流暢，深入淺出，貼近生活。篇篇合情合理，句句入腦入心。談做人，像慈祥的長(zhǎng)輩，語(yǔ)重心長(zhǎng);言做事，像耐心的師傅，言傳身教;話做官，像至高無(wú)上的權(quán)威，指點(diǎn)迷津。
艾豐先生認(rèn)為：做人，做事，做官互為一體。做人是根本，做事是基礎(chǔ)，做官是責(zé)任，做事、做官要先做人，做官要立足于做事。通過(guò)閱讀此書(shū)，我也有自己很深刻的感想：做人要有基本的良心，社會(huì)交往要有起碼的公德，學(xué)習(xí)生活要有高尚的情操。品質(zhì)是做人的核心，認(rèn)識(shí)論、方法論是做事的關(guān)鍵，宗旨是做官的根本，所以人不管做什么，最重要的還是活個(gè)明白。以下從做人、做事、做官三個(gè)方面分別闡述：
做人最重要的是講究一個(gè)“實(shí)”字，說(shuō)話要真實(shí)，辦事要扎實(shí)，作風(fēng)要老實(shí)。首先，做人必須講良心：飲水思源，知恩圖報(bào);誠(chéng)實(shí)做事，自我約束，這些都是有良心的表現(xiàn)。其次，做人要有公德心：要有團(tuán)體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神;要寬以待人，嚴(yán)于律己;要尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)和氣;再次，做人要有高尚的情操：要耐得住寂寞，守得住清貧，培養(yǎng)廣泛的健康向上的情趣愛(ài)好而遠(yuǎn)離那些低級(jí)趣味的“人生游戲”?？傊鋈艘竦?，要經(jīng)得住事，穩(wěn)得住神。
做事離不開(kāi)一個(gè)“度”字。能不能辦成事，能不能把事辦好，有一個(gè)分寸問(wèn)題。說(shuō)話有理，交往有節(jié)，辦事得當(dāng)，往往成功。不卑不亢，顧全大局，講的就是一種分寸把握。做事情就是要講個(gè)輕重緩急、主要次要，不能眉毛胡子一把抓，更不可主觀主義、自我行事?？傊诠ぷ髦幸凑咭?guī)定辦事，按客觀規(guī)律辦事，按組織原則辦事，按老百姓的愿望辦事。
艾豐先生告訴我們：權(quán)力和責(zé)任是對(duì)應(yīng)的，擁有權(quán)力就要盡相應(yīng)的責(zé)任，權(quán)力越大，責(zé)任也就越大。做官離不開(kāi)一個(gè)“責(zé)”字。做了官都會(huì)有一定的權(quán)力，但同時(shí)也要擔(dān)負(fù)起一定的責(zé)任。
作為一名企業(yè)管理人員。要正確行使權(quán)力，做到權(quán)大不忘責(zé)任重，位高不移公仆心。盡職盡責(zé)踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。調(diào)整好自己的心態(tài)，少說(shuō)話、多辦事兒，既不怨天尤人，又不急于求成、草率行事;既不弄虛作假，又不貪圖虛名。在信息化時(shí)代多學(xué)習(xí)，如今科技、知識(shí)日新月異，不學(xué)習(xí)就跟不上潮流，不學(xué)習(xí)就不能勝任本職?！度稣劇分杏芯湓捊o我留下了深刻的印象，“在生活中思考，在思考中生活?！?BR> 人生須要思考，不管做人，做事，還是做官，都必須不斷思考。思路決定出路，觀念決定成敗。只有不斷解放思想，更新觀念，開(kāi)拓進(jìn)取，我們的人生才會(huì)前途光明，我們的事業(yè)才會(huì)蒸蒸日上，我們的國(guó)家和社會(huì)才能和諧發(fā)展.
勤奮做事心得體會(huì)篇六
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，是從書(shū)中不斷汲取智慧的過(guò)程。但是，要想真正受益于讀書(shū)，需要我們保持勤奮的態(tài)度。在讀書(shū)的過(guò)程中，勤奮強(qiáng)化了我們的專(zhuān)注力和思考能力。今天，我想分享一下我在讀書(shū)中堅(jiān)持勤奮的心得體會(huì)。
第二段：養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣
在讀書(shū)之前，我們需要為自己養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。首先，要有一個(gè)清晰的目標(biāo)，明確自己想要從這本書(shū)中學(xué)習(xí)到什么。其次，我們要準(zhǔn)備好所有需要的參考資料，例如筆記本、筆、高亮筆等。另外，我們還需要一個(gè)安靜的環(huán)境來(lái)進(jìn)行閱讀，減少外界干擾，確保我們的專(zhuān)注度。
第三段：定期閱讀
閱讀是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程，定期的閱讀可以保持我們的閱讀習(xí)慣。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要根據(jù)自己的能力和時(shí)間安排，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讀完一些內(nèi)容。這樣的習(xí)慣可以幫助我們培養(yǎng)自己的專(zhuān)注能力和計(jì)劃性。
第四段：閱讀時(shí)保持專(zhuān)注
在閱讀的時(shí)候，我們需要保持專(zhuān)注，這樣才能真正理解書(shū)中的內(nèi)容。專(zhuān)注可以讓我們更深入地思考，更好地理解書(shū)中的知識(shí)。保持專(zhuān)注的方法有很多，例如把手機(jī)放在一旁、關(guān)閉電腦等。另外，在閱讀過(guò)程中，我們還可以使用高亮筆等工具，把重點(diǎn)標(biāo)注出來(lái)，以便于以后復(fù)習(xí)。
第五段：總結(jié)
在讀書(shū)中，勤奮是最重要的因素之一，它可以強(qiáng)化我們的閱讀能力和思考能力。養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和定期地閱讀是保持勤奮的好方法。同時(shí)，保持專(zhuān)注也是一個(gè)必需品，它可以讓我們更深入地理解書(shū)中的知識(shí)。讀書(shū)的樂(lè)趣在于不斷挑戰(zhàn)自己和不斷進(jìn)步的過(guò)程，只有我們堅(jiān)持勤奮，才能獲得更多的收獲。
勤奮做事心得體會(huì)篇七
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勤奮是非常重要的一個(gè)品質(zhì)。為了提高學(xué)習(xí)效果，我參加了一次勤奮班培訓(xùn)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)勤奮班的心得體會(huì)。
首先，勤奮班教會(huì)我如何合理規(guī)劃時(shí)間。在勤奮班的學(xué)習(xí)中，我們每天設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這讓我認(rèn)識(shí)到，高效的學(xué)習(xí)需要合理的時(shí)間管理。通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我能夠充分利用每一天的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，并督促自己按時(shí)完成任務(wù)。勤奮班教會(huì)了我把握時(shí)間的重要性，讓我對(duì)時(shí)間的利用有了更好的規(guī)劃和安排。
其次，勤奮班培養(yǎng)了我的自律能力。勤奮班的學(xué)習(xí)集中而密集，需要在有限的時(shí)間內(nèi)掌握大量的知識(shí)。要想學(xué)好，就必須有很強(qiáng)的自律能力。在勤奮班中，我學(xué)會(huì)了自覺(jué)遵守紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了自我激勵(lì)，不斷鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。通過(guò)勤奮班的培養(yǎng)，我的自律能力得到了很大的提高，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響。
再次，勤奮班教會(huì)了我如何有效地學(xué)習(xí)。在勤奮班的學(xué)習(xí)中，我接觸到了許多高效的學(xué)習(xí)方法和技巧。比如，我學(xué)會(huì)了如何制作知識(shí)圖譜，如何利用彩色筆記等。這些學(xué)習(xí)方法極大地提高了我的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，勤奮班還鼓勵(lì)我們主動(dòng)積累學(xué)習(xí)資源，比如閱讀相關(guān)的書(shū)籍、參與討論等。這些經(jīng)驗(yàn)和方法使我在學(xué)習(xí)中更加游刃有余，能夠更好地掌握知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
此外，勤奮班培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在勤奮班的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行小組合作作業(yè)或者小組討論。通過(guò)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和交流，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅能夠提高學(xué)習(xí)的效果，還能培養(yǎng)我們的溝通和合作能力。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了相互幫助和支持，這些都是我在日后學(xué)習(xí)和工作中必不可少的能力。
最后，勤奮班給了我很多學(xué)習(xí)上的啟示。通過(guò)與同學(xué)們的交流和老師的指導(dǎo)，我了解到了很多學(xué)習(xí)上的技巧和方法。我明白了學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和努力，需要克服困難和挫折，需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。勤奮班激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，讓我更加珍惜時(shí)間，更加努力地學(xué)習(xí)。
總之，參加勤奮班的經(jīng)歷給了我很多寶貴的收獲。通過(guò)勤奮班的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間，培養(yǎng)了自律能力，提高了學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并獲得了許多學(xué)習(xí)上的啟示。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將伴隨我一生，讓我在學(xué)習(xí)和生活中都能更好地發(fā)揮自己的潛力和能力。我相信，只要我堅(jiān)持勤奮，我一定能夠取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。
勤奮做事心得體會(huì)篇八
在我看來(lái)，勤奮教育是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中具有持之以恒的精神，不斷地積累知識(shí)與技能，使其能夠適應(yīng)未來(lái)的工作和社會(huì)需求。在我這幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，勤奮教育為我打下了深厚的基礎(chǔ)，同時(shí)也讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，下面將分別從以下幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)。
一、勤奮教育對(duì)于成績(jī)的提升
勤奮教育最大的好處是能夠幫助學(xué)生提高自己的成績(jī)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)那些勤奮的同學(xué)會(huì)更加集中精力，把更多的時(shí)間和精力花在學(xué)習(xí)上，這將直接帶來(lái)更好的成績(jī)。而那些徘徊不定的同學(xué)則會(huì)因?yàn)榉中亩e(cuò)過(guò)更多的學(xué)科知識(shí)和技能。因此，通過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)方式可以讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，并且取得了令人滿意的成果。
二、勤奮教育對(duì)于自律的影響
通過(guò)勤奮地學(xué)習(xí)，我不僅可以提高成績(jī)，同時(shí)也培養(yǎng)出了強(qiáng)大的自律能力。在學(xué)習(xí)上，我總是設(shè)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且不斷努力地去實(shí)現(xiàn)它們。這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)時(shí)常反思自己并且及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式，這樣能夠讓我自律的精神更加強(qiáng)大。在這個(gè)時(shí)代，自律能力不僅僅對(duì)于學(xué)習(xí)，對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和生活中也是十分重要的。
三、勤奮教育對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
獲得成功不僅僅是知識(shí)方面的事情，同時(shí)也需要一系列支撐其的習(xí)慣和方法。勤奮教育可以讓我養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如說(shuō)，每天定時(shí)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，定時(shí)完成作業(yè)，甚至在緊張的時(shí)間里為了能夠完成任務(wù)而減少娛樂(lè)活動(dòng)等等。這些刻意的計(jì)劃和行動(dòng)使我具有更加高效的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)讓我有更好的備戰(zhàn)能力。這些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣也讓我在遇到困難的時(shí)候有更好的解決方案。
四、勤奮教育對(duì)于品質(zhì)提升的作用
勤奮的人不僅僅在學(xué)習(xí)上會(huì)更加出色，同時(shí)他們的品質(zhì)也會(huì)得到提升。畢竟任何一個(gè)人的成功并不只是知識(shí)方面的事情，同時(shí)也包括了其自身的素質(zhì)和能力；而這些素質(zhì)和能力的養(yǎng)成離不開(kāi)勤奮的付出。從我自己的體會(huì)來(lái)講，勤奮地學(xué)習(xí)對(duì)于提升自己的品質(zhì)有非常大的幫助。在學(xué)習(xí)中付出的汗水和努力都是我們成長(zhǎng)的重要因素。我們可以借助勤奮教育，讓學(xué)習(xí)變得更加純粹和主動(dòng)，同時(shí)自身的素質(zhì)也會(huì)隨之提升。
五、勤奮教育對(duì)于未來(lái)的幫助
最后，勤奮教育也對(duì)于未來(lái)的幫助非常大。這個(gè)世界上市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，每個(gè)人都希望能夠在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中獲得自己的一席之地。唯有勤奮不懈，不斷地探索和學(xué)習(xí)，才能夠在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界中占有一席之地。未來(lái)是一個(gè)未知的世界，唯一能夠保持不變的，就是我們自己的面對(duì)未來(lái)的態(tài)度和勤奮的付出。因此，勤奮教育對(duì)于未來(lái)的發(fā)展是極其重要的。
總之，勤奮教育是一種培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和審美意識(shí)的重要教育方式。在我看來(lái)，勤奮地學(xué)習(xí)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中付出更多的心血和汗水，這樣的成長(zhǎng)過(guò)程不僅僅是學(xué)科的提升，同時(shí)也是自身素質(zhì)和能力的不斷提升。從每天的小目標(biāo)開(kāi)始，我們可以借助勤奮的力量成為更優(yōu)秀的人，在未來(lái)的社會(huì)中獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
勤奮做事心得體會(huì)篇九
第一段：引言（200字）
勤奮是一種重要的品質(zhì)，它是成功的基石，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和事業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了勤奮的意義和價(jià)值。通過(guò)自己的努力，我不僅在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步，也在工作和生活中取得了一些成績(jī)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)勤奮的心得體會(huì)，希望可以給讀者們帶來(lái)一些啟示。
第二段：勤奮的定義和重要性（200字）
勤奮，指的是付出辛勤努力，不懈追求目標(biāo)的態(tài)度和行為。它是一種不僅僅源自外在激勵(lì)的動(dòng)力，更是內(nèi)在追求的表現(xiàn)。勤奮可以使我們更深入地了解世界，也可以讓我們變得更專(zhuān)注、堅(jiān)定和有耐心。勤奮是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必經(jīng)之路，只有通過(guò)刻苦努力，才能取得真正的成就。
第三段：勤奮帶來(lái)的成果和收獲（300字）
在我的學(xué)業(yè)上，勤奮讓我成為了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。我清楚地記得，有一次我準(zhǔn)備參加一次全校的朗誦比賽，為了能夠表現(xiàn)出色，我每天都抽出寶貴的時(shí)間背誦和練習(xí)。最終，在比賽中，我成功地獲得了第一名，并且還受到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
在我的工作上，勤奮讓我取得了顯著的進(jìn)步。我曾經(jīng)被上級(jí)交給一項(xiàng)重要的項(xiàng)目，其中的工作內(nèi)容和難度都非常巨大。為了能夠順利完成任務(wù)，我每天都細(xì)心研究，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。最終，我成功地完成了整個(gè)項(xiàng)目，并且被公司的領(lǐng)導(dǎo)肯定和提升了職位。
在我的生活中，勤奮讓我變得更加獨(dú)立和有自信。我嗜好寫(xiě)作，夢(mèng)想將自己的文字發(fā)表出去。但在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代里，想要在文壇上有所成就并不容易。因此，我每天都抽出時(shí)間精心寫(xiě)作，并向更有經(jīng)驗(yàn)的寫(xiě)作導(dǎo)師請(qǐng)教。多年后，我終于有幸發(fā)表了自己的第一篇文章，并且逐漸獲得了一些讀者的認(rèn)可。
第四段：勤奮的方法和策略（300字）
勤奮需要有正確的方法和策略來(lái)支撐。首先，設(shè)定明確的目標(biāo)是非常重要的。只有明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)，我們才能更加明確自己的方向，并持續(xù)努力。其次，制定詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表。通過(guò)一個(gè)周密的計(jì)劃，我們可以更好地管理自己的時(shí)間和資源，避免浪費(fèi)和拖延。再次，保持專(zhuān)注和堅(jiān)持。只有全身心地投入到工作或?qū)W習(xí)中，我們才能夠更高效地完成任務(wù)并獲得更好的成果。
第五段：結(jié)尾（200字）
通過(guò)多年的奮斗與積累，我已經(jīng)深刻領(lǐng)會(huì)到了勤奮的重要性和價(jià)值。勤奮是一個(gè)人成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展的基石，只有通過(guò)不斷努力，才能夠取得真正的成功。而實(shí)現(xiàn)勤奮的方法和策略，也需要我們有明確的目標(biāo)，制定詳細(xì)的計(jì)劃，保持專(zhuān)注和堅(jiān)持不懈。相信只要我們堅(jiān)持勤奮的追求，就一定會(huì)取得更好的成果，并為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。讓我們一起努力吧！
勤奮做事心得體會(huì)篇十
勤奮是一種美德，是一種持之以恒不斷努力的精神，智者常說(shuō)：“天賦異稟者不必勤奮，而成事者必定勤奮”。而勤奮能帶給人無(wú)限的收獲，使其在事業(yè)、學(xué)業(yè)、家庭、社交等方面獲得更為廣闊和深刻的體驗(yàn)和感受。近日，我有幸榮獲學(xué)院的勤奮獎(jiǎng)，我深感榮幸也倍感責(zé)任，因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不僅是獎(jiǎng)勵(lì)了我的努力付出，更是對(duì)我今后更加勤奮的期許和鞭策。
第二段：勤奮的重要性
通過(guò)自己的努力獲得成就是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的快樂(lè)。勤奮是實(shí)現(xiàn)我們目標(biāo)的最佳方案。只有在日復(fù)一日的練習(xí)、奮斗、付出中，我們才能不斷變得更好和更強(qiáng)大。勤奮的好處無(wú)窮：可以提高我們的學(xué)術(shù)成績(jī)，幫助我們掌握更多技能和知識(shí)，讓我們成為更有積極性和干勁的人，提高我們的執(zhí)行力和生產(chǎn)力。因此，勤奮是成功的一個(gè)重要原因，同時(shí)也是一個(gè)追求卓越和完美的必要因素。
第三段：如何保持勤奮
如何保持勤奮？關(guān)鍵在于堅(jiān)持。堅(jiān)持一項(xiàng)工作或目標(biāo)，能夠讓我們克服懶惰和拖延的習(xí)慣。不要將每個(gè)任務(wù)都視為一項(xiàng)責(zé)任或義務(wù)，而要將其視為一個(gè)機(jī)會(huì)或一種挑戰(zhàn)，使它們成為自己推動(dòng)成長(zhǎng)和發(fā)展的動(dòng)力。為了保持勤奮，我們還需要有一個(gè)清晰的計(jì)劃。制定實(shí)際可行的計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。每天都要有一個(gè)目標(biāo)，而它必須是合理的、可實(shí)現(xiàn)的，同時(shí)它要與我們的長(zhǎng)期目標(biāo)相符。只要我們堅(jiān)定地執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃，將會(huì)對(duì)我們的生活和未來(lái)產(chǎn)生巨大的影響。同時(shí)，可通過(guò)多讀書(shū)、多聽(tīng)音樂(lè)、多觀察社會(huì)生活、多向他人學(xué)習(xí)等，以增強(qiáng)我們的思維質(zhì)量和知識(shí)儲(chǔ)備，不斷激發(fā)自己的潛能。
第四段：勤奮的收獲
我們的努力和勤奮最終會(huì)得到回報(bào)，我們會(huì)收獲到生活中的許多美好事物。這些收獲可能會(huì)是一種成就感，也許是一種自豪感，還可能是一份工作或升職的機(jī)會(huì)，但最重要的是我們獲得的是一種潛在的自信、自尊和自我敬重的感受。勤奮的收獲是無(wú)窮的，它不僅能使我們成功達(dá)到目標(biāo)，而且還帶來(lái)了更豐富、更有意義的生活。
第五段：結(jié)論
總之，勤奮是一種強(qiáng)大的動(dòng)力,它能夠驅(qū)使我們不斷努力進(jìn)取，只有不斷努力，持之以恒地涌現(xiàn)勤奮的精神，才能實(shí)現(xiàn)人生美好的愿望。今天的勤奮是明天成功的跳板，我們只有在保持勤奮的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和嚴(yán)格要求自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的社會(huì)中勝出。我會(huì)珍惜這個(gè)勤奮獎(jiǎng)，持續(xù)不斷地堅(jiān)持下去，讓自己的未來(lái)更加輝煌！
勤奮做事心得體會(huì)篇十一
班級(jí)是我們生活中不可或缺的一部分，而在這個(gè)大家庭中，勤奮班更是讓我留下了深刻的印象。勤奮班以“努力”為核心理念，每個(gè)成員都以勤奮為榮，努力拼搏，為自己的夢(mèng)想而奮斗。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的參與和體驗(yàn)，我深深體會(huì)到了勤奮班的獨(dú)特魅力，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟。
首先，勤奮班教給了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。勤奮班的成員往往有著天賦與才能，但正是因?yàn)闊釔?ài)和堅(jiān)持，他們才能在各個(gè)領(lǐng)域脫穎而出。我曾在班級(jí)中遇到過(guò)各種困難和挫折，但正是勤奮班的大家庭給予我力量和支持，我才能堅(jiān)持下來(lái)，不輕易放棄。從中我明白到只要堅(jiān)持，努力，才能在任何困難面前迎難而上，最終取得成功。
其次，勤奮班培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在勤奮班中，每個(gè)人都注重自己的學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持著高度的自律和自省。我曾經(jīng)遠(yuǎn)離了電子產(chǎn)品，放下了誘惑，用心投入學(xué)習(xí)中，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。勤奮班班級(jí)教導(dǎo)師時(shí)常通過(guò)講座和談話告訴我們，學(xué)習(xí)是一種布置，是我們通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的途徑，于是我開(kāi)始利用每一刻，為自己的夢(mèng)想而奮斗。
再次，勤奮班培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神。勤奮班班級(jí)現(xiàn)如今有著非常強(qiáng)大的氣勢(shì)和團(tuán)隊(duì)實(shí)力，而這是一群自律勤奮的成員共同努力的結(jié)果。在班級(jí)中，我們不僅是隊(duì)友，更是朝著相同目標(biāo)奮斗的伙伴。每次參加比賽或社會(huì)實(shí)踐時(shí)，我們都會(huì)相互勉勵(lì)，相互支持，相互幫助，取得了驕人成績(jī)。這種合作精神和互相信任的關(guān)系無(wú)疑會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中非常重要。
最后，勤奮班讓我明白，成功需要不斷付出努力。成功是一種付出的回報(bào)，而且這種付出是需要持續(xù)不斷的。勤奮班每個(gè)成員都會(huì)定期反思自己的付出，并通過(guò)反思來(lái)調(diào)整自己的計(jì)劃。在勤奮班中，我遇到過(guò)一位同學(xué)，在某次考試后失落的情緒中爆發(fā)出努力的動(dòng)力，從而取得了巨大突破。這個(gè)例子告訴我只要我們堅(jiān)持付出努力，就一定能夠迎來(lái)成功。
總之，勤奮班的心得體會(huì)讓我更加認(rèn)識(shí)到了努力的重要性，在勤奮班的過(guò)程中，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、團(tuán)隊(duì)精神以及不斷付出努力的態(tài)度。這些都是我在勤奮班中培養(yǎng)起來(lái)的精神和品質(zhì)，這些也會(huì)成為我未來(lái)成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富。勤奮班不僅教會(huì)了我如何努力追求夢(mèng)想，更讓我明白了夢(mèng)想自身的價(jià)值。最后，我希望通過(guò)自己的努力和付出，成為一名有價(jià)值的人，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
勤奮做事心得體會(huì)篇十二
人生的道路上，勤奮是通往成功的橋梁，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必備品。然而，在實(shí)際的生活中，很多人表現(xiàn)出一種“偽勤奮”的態(tài)度：表面上看似勤奮卻缺乏內(nèi)在的責(zé)任心和自我要求。本文將對(duì)“偽勤奮”這一現(xiàn)象進(jìn)行探討，并提出我對(duì)偽勤奮的一些看法和心得體會(huì)。
第二段：偽勤奮的表現(xiàn)形式
偽勤奮包含了一系列表現(xiàn)形式。首先，這類(lèi)人常常表現(xiàn)出努力的態(tài)度，但缺乏實(shí)際行動(dòng)。他們會(huì)口頭上表示對(duì)工作、學(xué)習(xí)等方面充滿熱情，但是實(shí)際上卻只是將自己的時(shí)間平分到各個(gè)方面，缺少專(zhuān)注和投入。其次，這些人做事常常缺乏計(jì)劃性和組織性，只是憑一時(shí)沖動(dòng)和興趣進(jìn)行行動(dòng)，缺乏堅(jiān)持和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。這就像一輛無(wú)人駕駛的車(chē)，不停地狂奔卻不知道目的地在哪里。
第三段：偽勤奮的產(chǎn)生原因
偽勤奮的產(chǎn)生源于對(duì)目標(biāo)的模糊、缺乏責(zé)任心和紀(jì)律性。首先，對(duì)目標(biāo)的模糊導(dǎo)致了偽勤奮的出現(xiàn)。很多人并沒(méi)有明確自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，只是聽(tīng)從外界的聲音和期待。這樣，他們?nèi)狈?nèi)在的動(dòng)力和決心，只能表面上做些看似努力的事情，卻無(wú)法持之以恒。其次，缺乏責(zé)任心和紀(jì)律性是偽勤奮的重要原因。這類(lèi)人沒(méi)有自我要求和約束，不具備自律的能力，追求短期的舒適和享受，不愿付出長(zhǎng)久的努力去追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
第四段：培養(yǎng)真正的勤奮
要擺脫偽勤奮的狀態(tài)，首先需要明確自己的目標(biāo)，并堅(jiān)持追求。可以通過(guò)制定長(zhǎng)期和短期目標(biāo)，并將其細(xì)化為具體的計(jì)劃和行動(dòng)步驟。其次，需要具備責(zé)任心和紀(jì)律性?？梢酝ㄟ^(guò)建立自我管理的制度和規(guī)則，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和自律性。同時(shí)，要時(shí)刻保持對(duì)激勵(lì)的感知和反思，保持對(duì)目標(biāo)的熱情和動(dòng)力。最后，需要增強(qiáng)自我約束和抵抗外界干擾的能力?？梢酝ㄟ^(guò)鍛煉意志力和耐力，克服誘惑和浮躁的情緒，保持專(zhuān)注和毅力。
第五段：我的心得體會(huì)
在我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我曾經(jīng)也有過(guò)一段時(shí)間的偽勤奮狀態(tài)。一方面是因?yàn)槿狈γ鞔_的目標(biāo)，只是按照別人的期望和要求去做事，沒(méi)有獨(dú)立的想法和動(dòng)力；另一方面是因?yàn)槊鎸?duì)困難和挫折，我缺乏堅(jiān)持和勇敢面對(duì)的勇氣，容易半途而廢。但是，在經(jīng)歷了一些失敗和反思之后，我開(kāi)始努力改變。我學(xué)會(huì)了從內(nèi)心深處找到自己的目標(biāo)，并為之付出真正的努力。我也堅(jiān)持培養(yǎng)自己的責(zé)任心和紀(jì)律性，通過(guò)設(shè)定小目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)地養(yǎng)成良好的習(xí)慣，慢慢地改變了自己的狀態(tài)。雖然還有很長(zhǎng)的路要走，但是我深信，只要堅(jiān)持下去，必定能夠真正成為一個(gè)勤奮的人。
總結(jié)：
偽勤奮是一種表面上看似努力，卻缺乏真正內(nèi)在動(dòng)力和責(zé)任心的行為狀態(tài)。要擺脫偽勤奮，首先要明確自己的目標(biāo)，并堅(jiān)持追求。同時(shí)，培養(yǎng)責(zé)任心和紀(jì)律性，增強(qiáng)自我約束和抵抗外界干擾的能力。通過(guò)這些努力，我們每個(gè)人都能夠成為真正的勤奮者，實(shí)現(xiàn)自己的人生成功。（1200字）
勤奮做事心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（150字）
作為一個(gè)學(xué)生，我們都知道勤奮學(xué)習(xí)是獲得成功的關(guān)鍵。在我的高中生活中，我有幸加入了一所名為“勤奮班”的學(xué)習(xí)集體。在這個(gè)班級(jí)里，我和同學(xué)們共同努力，積極進(jìn)取。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了勤奮學(xué)習(xí)的重要性，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在接下來(lái)的文章中，我將分享關(guān)于勤奮班的體會(huì)和心得，希望能夠激勵(lì)更多的同學(xué)們。
第二段：拼搏奮進(jìn)的氛圍（250字）
加入勤奮班的一天，我們就被強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氛圍所深深吸引。在勤奮班，每天的作業(yè)量都很大，但是從沒(méi)有人抱怨。堂上的同學(xué)們都在全神貫注地聽(tīng)講，認(rèn)真地思考問(wèn)題，不斷追求更高的自我要求。在這樣的環(huán)境中，我們潛移默化地培養(yǎng)出了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成了不怕困難、勇于挑戰(zhàn)的勇氣。在勤奮班中，我們互相鼓勵(lì)、互相幫助，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
第三段：反思自我提高的過(guò)程（300字）
在勤奮班中，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣受到了很大的改變。以前，我常常感覺(jué)時(shí)間不夠用，常常留作業(yè)到深夜。但是在勤奮班，我學(xué)會(huì)了高效地管理時(shí)間，合理地安排學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，勤奮班的老師們對(duì)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo)，幫助我們分析問(wèn)題、找到解決問(wèn)題的方法。他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和耐心細(xì)致的輔導(dǎo)讓我深受鼓舞，使我更加積極地投入到學(xué)習(xí)中。通過(guò)不斷地自我反思和提高，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也得到了顯著的提高。
第四段：鍛煉刻苦精神的機(jī)會(huì)（300字）
在勤奮班中，我們除了學(xué)習(xí)之外，還有許多其他的活動(dòng)可以培養(yǎng)刻苦精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。例如，定期的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和文化展演，是我們展示才華的舞臺(tái)；每周的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)了相互依賴、相互支持；以及志愿者活動(dòng)，使我們更加關(guān)注社會(huì)并樂(lè)于助人。通過(guò)這些活動(dòng)，我逐漸了解到了勤奮不僅僅是在學(xué)習(xí)上，更應(yīng)該融入到我們的日常生活中，影響我們的思想和行為。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過(guò)這段時(shí)間的勤奮班學(xué)習(xí)，我深切地理解到勤奮學(xué)習(xí)的重要性，也提高了自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。我相信，無(wú)論將來(lái)我走到哪里，這段珍貴的經(jīng)歷都將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)，我也深感責(zé)任重大，希望將來(lái)能夠回報(bào)社會(huì)，幫助更多的人。在即將結(jié)束的高中生活中，我將繼續(xù)保持勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的決心迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。讓我們共同努力，奮勇向前吧！
勤奮做事心得體會(huì)篇十四
勤奮獎(jiǎng)是對(duì)每個(gè)人的肯定，它鼓勵(lì)了不斷前行和進(jìn)步的動(dòng)力。我很榮幸能獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，感謝老師對(duì)我的認(rèn)可和鼓勵(lì)。在此期間，我深深體會(huì)到了勤奮為何如此重要，以下是我的心得體會(huì)。
首先，勤奮是成功的必要條件。正如古語(yǔ)所說(shuō)，“天道酬勤”。只有盡最大的努力和汗水，才能取得好的成績(jī)。我的成功也來(lái)自于每天堅(jiān)持不懈的努力，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和技能。我相信這正是每一個(gè)取得成功的人需要付出的代價(jià)。勤奮讓我得到了鍛煉，增強(qiáng)我的自信心和成就感。
其次，勤奮能夠讓我們更好地善用時(shí)間。時(shí)間在不斷流失，突擊和抱怨都是浪費(fèi)時(shí)間的行為。相反，學(xué)習(xí)堅(jiān)持勤奮，讓我們更好地規(guī)劃和利用時(shí)間。我常常在學(xué)習(xí)之余，補(bǔ)充一些自己平時(shí)不知道的知識(shí)，或運(yùn)動(dòng)、閱讀、與朋友交流等。其中之一便是我的數(shù)學(xué)老師，他總是勸告我們，要利用好時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，從而更好地進(jìn)步。
再次，勤奮培養(yǎng)了自己的自律能力和毅力。等到自己的心境消沉，而我會(huì)在心里默念：“一定要堅(jiān)持下去！”只有經(jīng)過(guò)艱苦的努力，才能看到美妙的成果。而這些美好的成就，只有一步步地邁向前，才會(huì)體驗(yàn)到。
最后，勤奮不僅僅是為了自己，也是為了社會(huì)作出貢獻(xiàn)。我是一名志愿者，獲得了許多認(rèn)可和感謝，這些來(lái)自我積極向上的精神和勤奮的工作態(tài)度。與此同時(shí)，我還能夠?yàn)樗俗鲂┖檬拢瑤椭麄兘鉀Q困難。這是我勤奮的收獲，也是回報(bào)我們社會(huì)的一種方式。
總之，勤奮是成功的必要條件，也是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。我們必須堅(jiān)定信心，直面挑戰(zhàn)，不停前行，不斷努力，才能贏得成功，贏得自己的尊重和別人的喝彩。同時(shí)要堅(jiān)信一個(gè)原則就是，只有勤奮者才會(huì)成功。