讀后感是我們對書籍的回顧和評價，也是我們對自己成長與反省的一種方式。在寫讀后感時，可以適當引入一些與書籍相關的背景知識或者其他的文學作品進行比較和對比。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
小巴掌童話讀后感一年級篇一
今天我讀了《小巴掌童話》dd《小企鵝和爸爸》。
小企鵝，真可愛！
不要躲在家里面；
出去看看美麗的世界：
回來告訴爸爸，媽媽：外面的世界多美麗！
一首小詩，是兒子即興而編。下面步入正文：
誰都知道，小企鵝是由爸爸孵化的，
在冰天雪地里，企鵝爸爸把小企鵝孵化出來，小企鵝那么小，還沒有長毛，不能下水去游泳。跟爸爸在一起，可是小企鵝不能一直跟爸爸在一起。
爸爸說：“外面的世界很美麗，你應該去看看?；貋砀嬖V爸爸?！?BR> 小企鵝說：“我不想去外面，我要呆在家里面，讓爸爸保護我?！?BR> 爸爸說：“你一直在家里，咱們兩個什么也不知道，必須有一個人去外面看世界?？墒?，我已經老了，就剩你了，小企鵝?！?BR> 小企鵝就答應了爸爸，他愉快地出去旅游了。他回來的時候，把旅游的'事告訴了爸爸，爸爸聽了小企鵝精彩的描述，開心極了！
這個小故事告訴我們：不能一直靠著爸爸媽媽的保護，自己動手，豐衣足食！
媽媽后記：
兒子，自己動手，豐衣足食！自己的事情自己做。外面的世界很精彩，得自己去發(fā)現(xiàn)，這樣會更有以意義！
《小巴掌童話》
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小巴掌童話讀后感一年級篇二
我讀了一本故事書《小巴掌童話》，通過這本書，讓我懂得了和人見面要打招呼，無論做什么事都要助人為樂，要懂得關心別人，朋友之間要互相謙讓。不要偷東西，不要粗心等等。我們在生活中要一點一點的學起，要做一個懂文明的人。
二年級:王霄宇
小巴掌童話讀后感一年級篇三
我從小就喜歡看書，因為看書可以學到許多知識，看書還可以給我們帶來快樂。
我的書房里有我喜歡看的書，《小黑魚》，《小巴掌童話》，《作文起步》。我最喜歡的就是《小巴掌童話》，通過這本書，讓我懂得了和人見面打招呼，無論做什么事都要助人為樂，要懂得關心別人，朋友之間要互相謙讓。不要偷別人東西，不要粗心大意等等。我們在生活中要一點一點學習，要做一個懂文明的人。
這就是我最喜歡的一本書——《小巴掌童話》。
小巴掌童話讀后感一年級篇四
今天我讀了《小巴掌童話》的書，其中《好吃的帽子》一篇令我很感動。
小松鼠有一頂“好吃的帽子”，“帽子”怎么會好吃的呢?原來是一只雪白的，滾圓的，噴噴香的大蘑菇。它非常舍不得把蘑菇給吃了。大家都稱贊這頂“帽子”?？墒切∷墒鬀]有聽到小兔子的稱贊，于是就去找它。小松鼠看見小白兔背著瞎眼迷路的鼴鼠奶奶。非常吃力一步步前行。這時小松鼠想到小白兔肯定很餓，就把“蘑菇帽”給小白兔吃。小白兔吃了后和小松鼠一起把鼴鼠奶奶送回了家。
小松鼠把自己舍不得吃的蘑菇讓給小白兔，而且也和小白兔一起把鼴鼠奶奶送回家。小松鼠的無私和樂于助人的精神值得我學習。
小巴掌童話讀后感一年級篇五
小巴掌童話是一種特別有名的童話故事，通常包括各種有趣的短篇故事和傳統(tǒng)的童話故事。這些故事都具有豐富的想象力和啟迪性的內容，對于小學生來說具有很高的教育意義和美好的精神價值。因此，小巴掌童話也成為了一年級孩子們非常喜愛的課外閱讀內容之一。在他們閱讀和欣賞小巴掌童話的過程中，孩子們不僅能夠擴展自己的視野，還能夠培養(yǎng)自己的閱讀興趣和想象力，同時也能夠增強自己的心理素質和國情意識。
第二段：嘗試探究小巴掌童話的主題
小巴掌童話之所以受到孩子們的歡迎，也是因為其中蘊藏著一些寓意深刻的主題，這些主題往往與人們的生活和成長息息相關。例如，在《砍樹者的故事》中，作者讓我們認識到了人們應該尊重自然和生態(tài)，不要盲目破壞環(huán)境。而在《下雨的故事》中，則體現(xiàn)出了人們應該互相關心和幫助，形成人類文明和社會雷序?？偟膩碚f，小巴掌童話所傳達的主題多樣而精深，可以引導孩子們傳承和發(fā)揚人類的優(yōu)秀品質和道德觀。
第三段：描述小巴掌童話的閱讀方法和技巧
閱讀小巴掌童話需要一定的技巧和方法，比如要注意主題和情節(jié)的轉折，及時理解人物和事件的本質，尊重作者的寫作意圖，從中提取有益的知識和啟示。此外，孩子們還應該在閱讀中培養(yǎng)自己的想象力和情感體驗，創(chuàng)造屬于自己的個性化閱讀感受，從而更好地理解小巴掌童話中所包含的奧義和精髓。
第四段：探討小巴掌童話的教育意義
小巴掌童話不僅可以培養(yǎng)孩子們自己的美好品質和良好習慣，也可以提升他們的人文素質和文化修養(yǎng)。在社會進步日新月異的今天，我們需要培養(yǎng)一批有思想、有理解、有共情能力的新一代，這些孩子們將成為未來社會的希望和未來的中堅力量。通過閱讀初心得體會，孩子們不僅可以促進身心健康發(fā)展，還可以培養(yǎng)良好的人際關系和品格修養(yǎng)，幫助他們更好地適應社會的要求和要求。
第五段：總結小巴掌童話的意義和作用
綜上所述，小巴掌童話作為一種有意義的課外閱讀內容，可以為孩子們打開視野，提高他們的人文素質和道德修養(yǎng)，提升其自我認知和價值觀。在接下來的學習生活中，我們應該鼓勵孩子們多讀小巴掌童話，從中收獲無窮的快樂和收獲，培養(yǎng)自己的閱讀興趣和想象力，促進自己的人格成長和融入社會。希望在未來的日子里，小巴掌童話能夠成為更多孩子們的最愛，成為培養(yǎng)新一代優(yōu)秀人才的重要手段和途徑。
小巴掌童話讀后感一年級篇六
在一個神奇的小巴掌里，有數(shù)不清的童話住在那兒。它們有些令人快樂，有些令人難過。聽著奶奶講故事，心里美滋滋的;傾聽雨的樂曲，真是好清脆;看著玩具店里一個個新出版的狼玩具，白尾巴小狼好快活;小青蛙助人為樂，把溫暖送給大家;國王挨屁股，百姓卻哈哈大笑……一個個精彩的故事讓人回味無窮。小巴掌像個百寶箱，作者超強的想像力把百寶箱塞得滿滿的，真是讓我目不暇接。合上這本書，小巴掌里各種各樣的童話使我品嘗到了不同的“味道”，真是喜怒哀樂一應俱全?，F(xiàn)在想想還一會兒開懷大笑，一會兒悲痛欲絕。一個小巴掌拍響了我的內心世界，我希望有更多的人去欣賞它、關注它，一起享受精神大餐。
小巴掌童話讀后感一年級篇七
這個假期，我陪孩子認真讀了一本書，名字叫《小巴掌童話》。陪孩子讀完這本書后，不但教育了孩子，給孩子做了個好榜樣，自己也從中獲得了許多快樂！
自從給自己定下這個讀書的任務，每天下班后就及時趕回家，吃完飯后也不再出去遛彎了，主要任務就是陪孩子一起看書。越看越有想看的欲望，越看越覺得里面的故事能夠將自己帶回到童年，有時，我會和孩子每人讀一篇故事，看誰能夠將讀出來的故事完整的.表達給對方。孩子告訴我，喜歡里面的“五顆蜜蜜甜的葡萄”，因為看完后孩子明白了一個道理，就是要好好的對待自己的父母，自己的親人和長輩。將好東西留給老人，留給自己的長輩，要有一顆孝心。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！認真的看完一本書需要有一定的時間，養(yǎng)成看書的好習慣更需要有堅強的毅力！讓孩子在書中學到課本中所學不到的知識，養(yǎng)成一種對知識渴求的信念，這正是孩子們這一代人所必須要具備的意識！
看完這本書后，最大的快樂就是陪孩子一起做一件有意義的事。生活中，我們的時間大部分是用在工作上，也有很多時間是在浪費中度過，如果多陪孩子讀一讀書，做一些有意義的事，讓孩子快樂，開心的成長，這也正是我們每一個家長所渴望和祈求的！
小巴掌童話讀后感一年級篇八
《小巴掌童話》中的每一個故事都很短，就像小小的巴掌一樣長。
《小巴掌童話》非常有趣，里面的各種小動物都會說話，人和動物還能流暢地在一起交流.這本書是張秋生著的，是百年百部中國兒童文學經典書系。
一個個小故事非常順通，一句句話非常流利，看了一遍就會再想繼續(xù)看第二遍和第三遍.有的故事講述了各種道理，有的故事講述了小動物與人們的幻想，還有的故事顯示了小動物們和大家的聰明才智。
我要好好兒學一學這本書的特點，也能寫出最好的文章。
小巴掌童話讀后感一年級篇九
在這本書里，我最喜歡《變成蟲子也要在一起》講述的是一只田鼠和鼴鼠的故事。
原本它們是好朋友但因為一些小事吵架誰也不理誰，但它們心里都想著對方，只因賭氣誰都不讓步。后來通過借計算器和卷尺它們又和好了。通過這個故事我明白再好的朋友也會吵架，怕的是誰都不愿先道歉。其實先說對不起并不丟人。
小巴掌童話讀后感一年級篇十
《小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)淖髌贰Ｔ谶@個神奇的小巴掌里，充滿著各種各樣的故事，這些故事有的讓人快樂，有的讓人難過。只要你去讀它，讀著讀著你就入迷了，仿佛進入了故事中。在那里，有無數(shù)的'朋友與你快樂玩耍，讓你開心無比。一個個故事的場景在你身邊浮現(xiàn)，幽默、感動、開心。
小巴掌童話里的故事不但優(yōu)美，而且蘊含很多做人的道理。例如《小精靈念錯了咒語》，讓我知道友誼才是最珍貴的；《烏漆墨黑的怪物》讓我懂得智慧能戰(zhàn)勝一切；《早上好，朋友》告訴我禮貌不僅可以讓別人開心，更會讓自己開心。
在這些故事中，我最喜歡的是《奇古拉國王的故事》。它講述了一個國王的所作所為。奇古拉國王是個有點任性、有點幽默的國王，他總是跟個孩子似的做這樣那樣的錯事，也總是會提些稀奇古怪的要求。他會要求御廚給他做兩公里長的面條，也會偶爾脾氣暴躁，還會和別人打賭，發(fā)布的詔書上也會有錯別字。他雖然有這樣那樣的缺點，可我還是很喜歡他，因為他知錯能改，是個誠實勇敢地好國王。他會跟御廚認錯，表示再也不提稀奇古怪的要求了；他能接受奶媽的批評并被打屁股，說明他尊重老人；他和別人打賭輸了，會勇敢地接受懲罰；他寫了錯別字，會向老師道歉并在詔書后面訂正錯別字。多么可愛的國王?。∪绻?，我也是他們王國的公民，我想，我會愛上他的。
小巴掌童話讀后感一年級篇十一
小甲子漫漫長路春華秋月，六十年灼灼繁華次第綻放。
嶄新時代催生和共和國兒童文學，歷經風雨坎坷，香馨綿延，碩果累累。30部經典之作，留下60年永恒的記憶。
這是多彩姿的'新中國兒童文學的生動展示，彰顯出當代華夏兒童文學大國的雍容氣和優(yōu)雅品質。
這是世人觀膽中國兒童的窗口，具有重要的文化意義和文學史價值。
這是新世紀少年兒童精美的精神食糧，對培育新一代未成年人高尚的精神品質，塑造新的民族性格、提升整體國民素質，必將起到十分有益的影響和作用。
這本書讓我知道“童話”永遠圍繞在我身邊，雖然我長大了，可是，就算我們長大了，“童話”永遠浮現(xiàn)在我的眼前。假如我已經變成大人后，我的孩子一樣會叫我講故事給他聽，我也會想起我的童年時光是多么的美好??！你們如果也是大人的話，那你們也會想起自己以前的童年時光吧！
你也看看這本童話吧，我相信你也會跟我一樣喜歡上這本書的！
小巴掌童話讀后感一年級篇十二
暑假里，我如饑似渴地閱讀著《小巴掌童話》，這本書的作者是張秋生，他1939年8月生于上海，天津靜海人。中國作家協(xié)會會員，曾任《少年報》社總編輯。
其中我最喜歡看《吊在月亮下的貪心鬼》，這篇故事主要講從前有個貪心鬼想把月亮網(wǎng)住，到市場上去賣，于是便織了一張大網(wǎng)把月亮網(wǎng)住，但月亮卻把他帶上了天空，一直等到天快亮的時候，貪心鬼才找到機會跳下去，灰溜溜的逃走。讀了這篇故事，我明白了人不能貪心，貪心會讓人做出糊涂的事，最終將自釀苦果、一事無成。我以后一定要做不貪吃、不貪睡、不貪玩的好孩子。
《小巴掌童話》真是一本好書，一個個精彩的故事讓我即學到了知識，又懂得道理，我愛《小巴掌童話》。
小巴掌童話讀后感一年級篇十三
小巴掌童話是一本很有趣的童話書，里面有許多好玩的故事和詩歌，文筆很優(yōu)美。
我很喜歡看奇古拉國王的故事，因為他可以教我道理，比如有魔力的牙刷和國王的屁，都是因為國王有不好的壞習慣而受到批評；嘴上貼橡皮膏的魚告訴我做事要有耐心；國王的破氈幅告訴我不要撒謊，要不，許多小孩子會報復你……我也喜歡看勇敢兔的故事，因為勇敢兔用自己的一雙手，開了一家店，還把對店面虎視眈眈的狼趕走了。
這本書里面有我最喜歡的一個東西——小枕頭，因為張秋生爺爺把它寫得那樣美，我在讀這里的時候，我想，這是什么呢？到下面一看，原來是我們的枕頭，我第一次覺得枕頭這么美。
小巴掌童話是一本奇妙的書。
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小巴掌童話讀后感一年級篇十四
暑假里，我如饑似渴地閱讀著《小巴掌童話》，這本書的作者是張秋生，他1939年8月生于上海，天津靜海人。中國作家協(xié)會會員，曾任《少年報》社總編輯。
其中我最喜歡看《吊在月亮下的貪心鬼》，這篇故事主要講從前有個貪心鬼想把月亮網(wǎng)住，到市場上去賣，于是便織了一張大網(wǎng)把月亮網(wǎng)住，但月亮卻把他帶上了天空，一直等到天快亮的時候，貪心鬼才找到機會跳下去，灰溜溜的逃走。讀了這篇故事，我明白了人不能貪心，貪心會讓人做出糊涂的事，最終將自釀苦果﹑一事無成。我以后一定要做不貪吃﹑不貪睡﹑不貪玩的好孩子。
《小巴掌童話》真是一本好書，一個個精彩的故事讓我即學到了知識，又懂得道理，我愛《小巴掌童話》。
小巴掌童話讀后感一年級篇十五
小巴掌童話是一本很有趣的童話書，里面有許多好玩的.故事和詩歌，文筆很優(yōu)美。
我很喜歡看奇古拉國王的故事，因為他可以教我道理，比如有魔力的牙刷和國王的屁，都是因為國王有不好的壞習慣而受到批評;嘴上貼橡皮膏的魚告訴我做事要有耐心;國王的破氈幅告訴我不要撒謊，要不，許多小孩子會報復你……我也喜歡看勇敢兔的故事，因為勇敢兔用自己的一雙手，開了一家店，還把對店面虎視眈眈的狼趕走了。
這本書里面有我最喜歡的一個東西——小枕頭，因為張秋生爺爺把它寫得那樣美，我在讀這里的時候，我想，這是什么呢?到下面一看，原來是我們的枕頭，我第一次覺得枕頭這么美。
小巴掌童話是一本奇妙的書。
小巴掌童話讀后感一年級篇十六
小巴掌童話是一本很有趣的童話書，里面有許多好玩的.故事和詩歌，文筆很優(yōu)美。
我很喜歡看奇古拉國王的故事，因為他可以教我道理，比如有魔力的牙刷和國王的屁，都是因為國王有不好的壞習慣而受到批評;嘴上貼橡皮膏的魚告訴我做事要有耐心;國王的破氈幅告訴我不要撒謊，要不，許多小孩子會報復你……我也喜歡看勇敢兔的故事，因為勇敢兔用自己的一雙手，開了一家店，還把對店面虎視眈眈的狼趕走了。
這本書里面有我最喜歡的一個東西——小枕頭，因為張秋生爺爺把它寫得那樣美，我在讀這里的時候，我想，這是什么呢?到下面一看，原來是我們的枕頭，我第一次覺得枕頭這么美。
小巴掌童話是一本奇妙的書。
小巴掌童話讀后感一年級篇一
今天我讀了《小巴掌童話》dd《小企鵝和爸爸》。
小企鵝，真可愛！
不要躲在家里面；
出去看看美麗的世界：
回來告訴爸爸，媽媽：外面的世界多美麗！
一首小詩，是兒子即興而編。下面步入正文：
誰都知道，小企鵝是由爸爸孵化的，
在冰天雪地里，企鵝爸爸把小企鵝孵化出來，小企鵝那么小，還沒有長毛，不能下水去游泳。跟爸爸在一起，可是小企鵝不能一直跟爸爸在一起。
爸爸說：“外面的世界很美麗，你應該去看看?；貋砀嬖V爸爸?！?BR> 小企鵝說：“我不想去外面，我要呆在家里面，讓爸爸保護我?！?BR> 爸爸說：“你一直在家里，咱們兩個什么也不知道，必須有一個人去外面看世界?？墒?，我已經老了，就剩你了，小企鵝?！?BR> 小企鵝就答應了爸爸，他愉快地出去旅游了。他回來的時候，把旅游的'事告訴了爸爸，爸爸聽了小企鵝精彩的描述，開心極了！
這個小故事告訴我們：不能一直靠著爸爸媽媽的保護，自己動手，豐衣足食！
媽媽后記：
兒子，自己動手，豐衣足食！自己的事情自己做。外面的世界很精彩，得自己去發(fā)現(xiàn)，這樣會更有以意義！
《小巴掌童話》
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小巴掌童話讀后感一年級篇二
我讀了一本故事書《小巴掌童話》，通過這本書，讓我懂得了和人見面要打招呼，無論做什么事都要助人為樂，要懂得關心別人，朋友之間要互相謙讓。不要偷東西，不要粗心等等。我們在生活中要一點一點的學起，要做一個懂文明的人。
二年級:王霄宇
小巴掌童話讀后感一年級篇三
我從小就喜歡看書，因為看書可以學到許多知識，看書還可以給我們帶來快樂。
我的書房里有我喜歡看的書，《小黑魚》，《小巴掌童話》，《作文起步》。我最喜歡的就是《小巴掌童話》，通過這本書，讓我懂得了和人見面打招呼，無論做什么事都要助人為樂，要懂得關心別人，朋友之間要互相謙讓。不要偷別人東西，不要粗心大意等等。我們在生活中要一點一點學習，要做一個懂文明的人。
這就是我最喜歡的一本書——《小巴掌童話》。
小巴掌童話讀后感一年級篇四
今天我讀了《小巴掌童話》的書，其中《好吃的帽子》一篇令我很感動。
小松鼠有一頂“好吃的帽子”，“帽子”怎么會好吃的呢?原來是一只雪白的，滾圓的，噴噴香的大蘑菇。它非常舍不得把蘑菇給吃了。大家都稱贊這頂“帽子”?？墒切∷墒鬀]有聽到小兔子的稱贊，于是就去找它。小松鼠看見小白兔背著瞎眼迷路的鼴鼠奶奶。非常吃力一步步前行。這時小松鼠想到小白兔肯定很餓，就把“蘑菇帽”給小白兔吃。小白兔吃了后和小松鼠一起把鼴鼠奶奶送回了家。
小松鼠把自己舍不得吃的蘑菇讓給小白兔，而且也和小白兔一起把鼴鼠奶奶送回家。小松鼠的無私和樂于助人的精神值得我學習。
小巴掌童話讀后感一年級篇五
小巴掌童話是一種特別有名的童話故事，通常包括各種有趣的短篇故事和傳統(tǒng)的童話故事。這些故事都具有豐富的想象力和啟迪性的內容，對于小學生來說具有很高的教育意義和美好的精神價值。因此，小巴掌童話也成為了一年級孩子們非常喜愛的課外閱讀內容之一。在他們閱讀和欣賞小巴掌童話的過程中，孩子們不僅能夠擴展自己的視野，還能夠培養(yǎng)自己的閱讀興趣和想象力，同時也能夠增強自己的心理素質和國情意識。
第二段：嘗試探究小巴掌童話的主題
小巴掌童話之所以受到孩子們的歡迎，也是因為其中蘊藏著一些寓意深刻的主題，這些主題往往與人們的生活和成長息息相關。例如，在《砍樹者的故事》中，作者讓我們認識到了人們應該尊重自然和生態(tài)，不要盲目破壞環(huán)境。而在《下雨的故事》中，則體現(xiàn)出了人們應該互相關心和幫助，形成人類文明和社會雷序?？偟膩碚f，小巴掌童話所傳達的主題多樣而精深，可以引導孩子們傳承和發(fā)揚人類的優(yōu)秀品質和道德觀。
第三段：描述小巴掌童話的閱讀方法和技巧
閱讀小巴掌童話需要一定的技巧和方法，比如要注意主題和情節(jié)的轉折，及時理解人物和事件的本質，尊重作者的寫作意圖，從中提取有益的知識和啟示。此外，孩子們還應該在閱讀中培養(yǎng)自己的想象力和情感體驗，創(chuàng)造屬于自己的個性化閱讀感受，從而更好地理解小巴掌童話中所包含的奧義和精髓。
第四段：探討小巴掌童話的教育意義
小巴掌童話不僅可以培養(yǎng)孩子們自己的美好品質和良好習慣，也可以提升他們的人文素質和文化修養(yǎng)。在社會進步日新月異的今天，我們需要培養(yǎng)一批有思想、有理解、有共情能力的新一代，這些孩子們將成為未來社會的希望和未來的中堅力量。通過閱讀初心得體會，孩子們不僅可以促進身心健康發(fā)展，還可以培養(yǎng)良好的人際關系和品格修養(yǎng)，幫助他們更好地適應社會的要求和要求。
第五段：總結小巴掌童話的意義和作用
綜上所述，小巴掌童話作為一種有意義的課外閱讀內容，可以為孩子們打開視野，提高他們的人文素質和道德修養(yǎng)，提升其自我認知和價值觀。在接下來的學習生活中，我們應該鼓勵孩子們多讀小巴掌童話，從中收獲無窮的快樂和收獲，培養(yǎng)自己的閱讀興趣和想象力，促進自己的人格成長和融入社會。希望在未來的日子里，小巴掌童話能夠成為更多孩子們的最愛，成為培養(yǎng)新一代優(yōu)秀人才的重要手段和途徑。
小巴掌童話讀后感一年級篇六
在一個神奇的小巴掌里，有數(shù)不清的童話住在那兒。它們有些令人快樂，有些令人難過。聽著奶奶講故事，心里美滋滋的;傾聽雨的樂曲，真是好清脆;看著玩具店里一個個新出版的狼玩具，白尾巴小狼好快活;小青蛙助人為樂，把溫暖送給大家;國王挨屁股，百姓卻哈哈大笑……一個個精彩的故事讓人回味無窮。小巴掌像個百寶箱，作者超強的想像力把百寶箱塞得滿滿的，真是讓我目不暇接。合上這本書，小巴掌里各種各樣的童話使我品嘗到了不同的“味道”，真是喜怒哀樂一應俱全?，F(xiàn)在想想還一會兒開懷大笑，一會兒悲痛欲絕。一個小巴掌拍響了我的內心世界，我希望有更多的人去欣賞它、關注它，一起享受精神大餐。
小巴掌童話讀后感一年級篇七
這個假期，我陪孩子認真讀了一本書，名字叫《小巴掌童話》。陪孩子讀完這本書后，不但教育了孩子，給孩子做了個好榜樣，自己也從中獲得了許多快樂！
自從給自己定下這個讀書的任務，每天下班后就及時趕回家，吃完飯后也不再出去遛彎了，主要任務就是陪孩子一起看書。越看越有想看的欲望，越看越覺得里面的故事能夠將自己帶回到童年，有時，我會和孩子每人讀一篇故事，看誰能夠將讀出來的故事完整的.表達給對方。孩子告訴我，喜歡里面的“五顆蜜蜜甜的葡萄”，因為看完后孩子明白了一個道理，就是要好好的對待自己的父母，自己的親人和長輩。將好東西留給老人，留給自己的長輩，要有一顆孝心。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！認真的看完一本書需要有一定的時間，養(yǎng)成看書的好習慣更需要有堅強的毅力！讓孩子在書中學到課本中所學不到的知識，養(yǎng)成一種對知識渴求的信念，這正是孩子們這一代人所必須要具備的意識！
看完這本書后，最大的快樂就是陪孩子一起做一件有意義的事。生活中，我們的時間大部分是用在工作上，也有很多時間是在浪費中度過，如果多陪孩子讀一讀書，做一些有意義的事，讓孩子快樂，開心的成長，這也正是我們每一個家長所渴望和祈求的！
小巴掌童話讀后感一年級篇八
《小巴掌童話》中的每一個故事都很短，就像小小的巴掌一樣長。
《小巴掌童話》非常有趣，里面的各種小動物都會說話，人和動物還能流暢地在一起交流.這本書是張秋生著的，是百年百部中國兒童文學經典書系。
一個個小故事非常順通，一句句話非常流利，看了一遍就會再想繼續(xù)看第二遍和第三遍.有的故事講述了各種道理，有的故事講述了小動物與人們的幻想，還有的故事顯示了小動物們和大家的聰明才智。
我要好好兒學一學這本書的特點，也能寫出最好的文章。
小巴掌童話讀后感一年級篇九
在這本書里，我最喜歡《變成蟲子也要在一起》講述的是一只田鼠和鼴鼠的故事。
原本它們是好朋友但因為一些小事吵架誰也不理誰，但它們心里都想著對方，只因賭氣誰都不讓步。后來通過借計算器和卷尺它們又和好了。通過這個故事我明白再好的朋友也會吵架，怕的是誰都不愿先道歉。其實先說對不起并不丟人。
小巴掌童話讀后感一年級篇十
《小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)淖髌贰Ｔ谶@個神奇的小巴掌里，充滿著各種各樣的故事，這些故事有的讓人快樂，有的讓人難過。只要你去讀它，讀著讀著你就入迷了，仿佛進入了故事中。在那里，有無數(shù)的'朋友與你快樂玩耍，讓你開心無比。一個個故事的場景在你身邊浮現(xiàn)，幽默、感動、開心。
小巴掌童話里的故事不但優(yōu)美，而且蘊含很多做人的道理。例如《小精靈念錯了咒語》，讓我知道友誼才是最珍貴的；《烏漆墨黑的怪物》讓我懂得智慧能戰(zhàn)勝一切；《早上好，朋友》告訴我禮貌不僅可以讓別人開心，更會讓自己開心。
在這些故事中，我最喜歡的是《奇古拉國王的故事》。它講述了一個國王的所作所為。奇古拉國王是個有點任性、有點幽默的國王，他總是跟個孩子似的做這樣那樣的錯事，也總是會提些稀奇古怪的要求。他會要求御廚給他做兩公里長的面條，也會偶爾脾氣暴躁，還會和別人打賭，發(fā)布的詔書上也會有錯別字。他雖然有這樣那樣的缺點，可我還是很喜歡他，因為他知錯能改，是個誠實勇敢地好國王。他會跟御廚認錯，表示再也不提稀奇古怪的要求了；他能接受奶媽的批評并被打屁股，說明他尊重老人；他和別人打賭輸了，會勇敢地接受懲罰；他寫了錯別字，會向老師道歉并在詔書后面訂正錯別字。多么可愛的國王?。∪绻?，我也是他們王國的公民，我想，我會愛上他的。
小巴掌童話讀后感一年級篇十一
小甲子漫漫長路春華秋月，六十年灼灼繁華次第綻放。
嶄新時代催生和共和國兒童文學，歷經風雨坎坷，香馨綿延，碩果累累。30部經典之作，留下60年永恒的記憶。
這是多彩姿的'新中國兒童文學的生動展示，彰顯出當代華夏兒童文學大國的雍容氣和優(yōu)雅品質。
這是世人觀膽中國兒童的窗口，具有重要的文化意義和文學史價值。
這是新世紀少年兒童精美的精神食糧，對培育新一代未成年人高尚的精神品質，塑造新的民族性格、提升整體國民素質，必將起到十分有益的影響和作用。
這本書讓我知道“童話”永遠圍繞在我身邊，雖然我長大了，可是，就算我們長大了，“童話”永遠浮現(xiàn)在我的眼前。假如我已經變成大人后，我的孩子一樣會叫我講故事給他聽，我也會想起我的童年時光是多么的美好??！你們如果也是大人的話，那你們也會想起自己以前的童年時光吧！
你也看看這本童話吧，我相信你也會跟我一樣喜歡上這本書的！
小巴掌童話讀后感一年級篇十二
暑假里，我如饑似渴地閱讀著《小巴掌童話》，這本書的作者是張秋生，他1939年8月生于上海，天津靜海人。中國作家協(xié)會會員，曾任《少年報》社總編輯。
其中我最喜歡看《吊在月亮下的貪心鬼》，這篇故事主要講從前有個貪心鬼想把月亮網(wǎng)住，到市場上去賣，于是便織了一張大網(wǎng)把月亮網(wǎng)住，但月亮卻把他帶上了天空，一直等到天快亮的時候，貪心鬼才找到機會跳下去，灰溜溜的逃走。讀了這篇故事，我明白了人不能貪心，貪心會讓人做出糊涂的事，最終將自釀苦果、一事無成。我以后一定要做不貪吃、不貪睡、不貪玩的好孩子。
《小巴掌童話》真是一本好書，一個個精彩的故事讓我即學到了知識，又懂得道理，我愛《小巴掌童話》。
小巴掌童話讀后感一年級篇十三
小巴掌童話是一本很有趣的童話書，里面有許多好玩的故事和詩歌，文筆很優(yōu)美。
我很喜歡看奇古拉國王的故事，因為他可以教我道理，比如有魔力的牙刷和國王的屁，都是因為國王有不好的壞習慣而受到批評；嘴上貼橡皮膏的魚告訴我做事要有耐心；國王的破氈幅告訴我不要撒謊，要不，許多小孩子會報復你……我也喜歡看勇敢兔的故事，因為勇敢兔用自己的一雙手，開了一家店，還把對店面虎視眈眈的狼趕走了。
這本書里面有我最喜歡的一個東西——小枕頭，因為張秋生爺爺把它寫得那樣美，我在讀這里的時候，我想，這是什么呢？到下面一看，原來是我們的枕頭，我第一次覺得枕頭這么美。
小巴掌童話是一本奇妙的書。
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小巴掌童話讀后感一年級篇十四
暑假里，我如饑似渴地閱讀著《小巴掌童話》，這本書的作者是張秋生，他1939年8月生于上海，天津靜海人。中國作家協(xié)會會員，曾任《少年報》社總編輯。
其中我最喜歡看《吊在月亮下的貪心鬼》，這篇故事主要講從前有個貪心鬼想把月亮網(wǎng)住，到市場上去賣，于是便織了一張大網(wǎng)把月亮網(wǎng)住，但月亮卻把他帶上了天空，一直等到天快亮的時候，貪心鬼才找到機會跳下去，灰溜溜的逃走。讀了這篇故事，我明白了人不能貪心，貪心會讓人做出糊涂的事，最終將自釀苦果﹑一事無成。我以后一定要做不貪吃﹑不貪睡﹑不貪玩的好孩子。
《小巴掌童話》真是一本好書，一個個精彩的故事讓我即學到了知識，又懂得道理，我愛《小巴掌童話》。
小巴掌童話讀后感一年級篇十五
小巴掌童話是一本很有趣的童話書，里面有許多好玩的.故事和詩歌，文筆很優(yōu)美。
我很喜歡看奇古拉國王的故事，因為他可以教我道理，比如有魔力的牙刷和國王的屁，都是因為國王有不好的壞習慣而受到批評;嘴上貼橡皮膏的魚告訴我做事要有耐心;國王的破氈幅告訴我不要撒謊，要不，許多小孩子會報復你……我也喜歡看勇敢兔的故事，因為勇敢兔用自己的一雙手，開了一家店，還把對店面虎視眈眈的狼趕走了。
這本書里面有我最喜歡的一個東西——小枕頭，因為張秋生爺爺把它寫得那樣美，我在讀這里的時候，我想，這是什么呢?到下面一看，原來是我們的枕頭，我第一次覺得枕頭這么美。
小巴掌童話是一本奇妙的書。
小巴掌童話讀后感一年級篇十六
小巴掌童話是一本很有趣的童話書，里面有許多好玩的.故事和詩歌，文筆很優(yōu)美。
我很喜歡看奇古拉國王的故事，因為他可以教我道理，比如有魔力的牙刷和國王的屁，都是因為國王有不好的壞習慣而受到批評;嘴上貼橡皮膏的魚告訴我做事要有耐心;國王的破氈幅告訴我不要撒謊，要不，許多小孩子會報復你……我也喜歡看勇敢兔的故事，因為勇敢兔用自己的一雙手，開了一家店，還把對店面虎視眈眈的狼趕走了。
這本書里面有我最喜歡的一個東西——小枕頭，因為張秋生爺爺把它寫得那樣美，我在讀這里的時候，我想，這是什么呢?到下面一看，原來是我們的枕頭，我第一次覺得枕頭這么美。
小巴掌童話是一本奇妙的書。