通過制定計(jì)劃，我們可以更好地把握時(shí)間，合理安排生活和工作。在制定計(jì)劃時(shí)，我們需要將長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)更好的結(jié)果。不同的計(jì)劃可能有不同的重點(diǎn)和側(cè)重，大家可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行取舍和調(diào)整。
工作計(jì)劃感想篇一
半年的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，工作又將是一個(gè)新的開始，未來一定是會(huì)更加緊張，來到xx公司不是一時(shí)半會(huì)了，做安保工作一直就是我的理想工作，自己有過很多安保工作經(jīng)驗(yàn)，在xx公司已經(jīng)工作兩年的我，對(duì)這里的工作環(huán)境很是熟悉，就像這半年工作一樣完成的還是很順利的，安保部門是公司安全的一個(gè)保障，對(duì)于工作一定是很用心的，作為我們安保部門的負(fù)責(zé)人對(duì)于我們部門今后的一個(gè)工作方向一直充滿信心，這也是現(xiàn)階段我們工作一個(gè)年，每一個(gè)安保工作人員報(bào)工作做好了，我們部門工作也會(huì)取得進(jìn)步，這是肯定的，對(duì)于下一步的工作也應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃。
在xx公司工作的每一個(gè)安保人員，時(shí)刻都要記住我們的工作形象，還有自身的素養(yǎng)這是第一點(diǎn)，我們安保部門一直很強(qiáng)調(diào)這素質(zhì)兩個(gè)字，作為公xx公司的安全保障，我們每一個(gè)人的職責(zé)都要明確到位，還有日常的工作素養(yǎng)，每一個(gè)安保人員一定是通過了精心的培訓(xùn)打造出來的人，我們部門一直都講究一個(gè)高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，我們部門一直都在朝著這個(gè)方向發(fā)展，在今后的工作當(dāng)中一直在提高這方面的素質(zhì)，部門的職業(yè)素養(yǎng)很高，經(jīng)過了一系列的培訓(xùn)，我們部門的每一個(gè)成員都是絕對(duì)精英。
下半年一定會(huì)繼續(xù)的保持，盡管我們部門整體的素養(yǎng)還是很不錯(cuò)的，單身這還是有限的，我們工作的方向一直都不會(huì)變，部門的核心思想就是打造一個(gè)安全有保障的工作環(huán)境，下一個(gè)階段我相信這會(huì)繼續(xù)保持下去，只要我們部門的核心思想不變我們每一個(gè)安保人員動(dòng)力就不會(huì)減退。
作為一名安保工作者我們的職責(zé)是給公司員工給予安全保障，這是沒的說的，上半年來偶爾會(huì)有部分陌生人進(jìn)入公司，主要還是沒有及時(shí)的合適身份，這也是漏網(wǎng)之魚，雖然說半年的時(shí)間這種情況屈指可數(shù)，但這卻是體現(xiàn)了我們部門整體的一個(gè)職業(yè)能力，下半年工作中一定會(huì)加緊這方面的安保工作，這是公司明確規(guī)定的，一定合適每一個(gè)人的身份，部門的安保人員要負(fù)責(zé)好自己的崗位職責(zé)，一旦再次發(fā)生這樣的事情，一定會(huì)追究到個(gè)人，我們部門是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的集體，但是我們也有著很明確的部門制度，這是不容每一個(gè)的部門成員違反的。
下半年的`工作任重道遠(yuǎn)，作為xx公司的安保工作保障，我們還是團(tuán)結(jié)一致的力量大，安保部門的工作沒有停下，下半年依然輝煌！
工作計(jì)劃感想篇二
作為一名年輕教師，尤其是是一名剛參加工作的教師，自身存在問題頗多，所以在此只能對(duì)自己的學(xué)發(fā)表一些不成熟的看法，有不當(dāng)之處還請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。通過這一輪的聽課活動(dòng)，讓我開闊了眼界，學(xué)到了很多東西，在這輪講課中，各位老師的授課流程充分貫徹了我們學(xué)校推行的“先學(xué)后教，當(dāng)堂檢測(cè)”的教學(xué)模式，通過出示自學(xué)指導(dǎo)，讓學(xué)生了解本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，通過基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，不僅讓學(xué)生找到了學(xué)生自身的薄弱點(diǎn)，還能讓老師針對(duì)學(xué)生存在的問題對(duì)癥下藥，精講點(diǎn)撥，在課堂教學(xué)中，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，由學(xué)生展示解題過程，由學(xué)生查找問題，由學(xué)生討論解決，真正的體現(xiàn)了讓每一個(gè)同學(xué)動(dòng)起來，讓每一位同學(xué)都有收獲，教師真正做到了點(diǎn)撥、解惑，升華，課堂效果比較好，真正體現(xiàn)了以學(xué)定教的教學(xué)理念。
在此次聽課中，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己在平時(shí)教學(xué)中存在的問題，給我啟發(fā)最大的是楊光鋒老師和張靜靜老師，在進(jìn)行教學(xué)時(shí)分階段進(jìn)行自學(xué)指導(dǎo)，這充分考慮了學(xué)生上課精力的問題，而我在平時(shí)教學(xué)中只出示一個(gè)自學(xué)指導(dǎo)一節(jié)課就下來了，這不僅未考慮學(xué)生的接受能力，同時(shí)影響了后邊練習(xí)的緊湊性，這是我需要改進(jìn)的一個(gè)地方，其次在細(xì)節(jié)問題的講解及語言的運(yùn)用上尚到位，在許多問題上考慮尚不夠全面。下面我談?wù)劷窈蟮母倪M(jìn)措施：
2.教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法逐步提高學(xué)生的自學(xué)能力；
4.積極參加各種聽課活動(dòng)，并做好記錄，認(rèn)真聽取老教師的意見，堅(jiān)持寫教學(xué)反思，完善自己的教學(xué)后記。
總之，作為一名年輕教師，一切都在摸索學(xué)習(xí)中前進(jìn)，在以后的教學(xué)中，我將不斷地向老教師學(xué)習(xí)，及時(shí)查找自身存在問題，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
工作計(jì)劃感想篇三
20xx年，是實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃的開局之年，也是全面落實(shí)黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神，深化改革、擴(kuò)大開放、促進(jìn)發(fā)展的重要一年。全鎮(zhèn)宣傳思想工作在縣委和縣委宣傳部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委的精心指導(dǎo)下，以xxx理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神及全縣宣傳思想工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，從“三貼近”入手，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，服務(wù)大局，創(chuàng)新載體，突出理論學(xué)習(xí)工作，加大對(duì)外宣傳力度，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，為xx鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力、輿論支持和思想保證。
一、20xx年工作情況
(一)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，思想政治建設(shè)不斷加強(qiáng)
我鎮(zhèn)堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)工作作為宣傳工作的首要任務(wù)。一是根據(jù)市委、縣委的統(tǒng)一部署，在全鎮(zhèn)村(社區(qū))黨支部、鎮(zhèn)屬各單位和部門積極開展了十六屆五中、六中全會(huì)精神和“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀主題教育。二是黨委中心組較好地發(fā)揮了帶頭示范作用，重點(diǎn)抓好了領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)，建立和完善了理論學(xué)習(xí)“一把手”負(fù)責(zé)制度、學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)通報(bào)制度、學(xué)習(xí)交流制度、學(xué)習(xí)檢查考核制度等，加強(qiáng)對(duì)中心組學(xué)習(xí)的檢查和督促，組織好了中心組理論學(xué)習(xí)交流會(huì)，逐步形成了以黨委中心組學(xué)習(xí)帶動(dòng)基層理論學(xué)習(xí)、以制度建設(shè)推動(dòng)理論學(xué)習(xí)、以多種形式促進(jìn)理論學(xué)習(xí)的新路子，有效地推進(jìn)了中心組學(xué)習(xí)的深化和提高。黨委中心組集中學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了xxx同志科學(xué)發(fā)展觀講話，從工作全局的高度，在全鎮(zhèn)大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，使“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)貫徹不斷向深度和廣度發(fā)展。學(xué)習(xí)了xxx“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，廣大干部職工紛紛自覺以社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，擺正位置，認(rèn)真工作。三是在學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的基礎(chǔ)上，我們把學(xué)習(xí)十六屆五中、六中全會(huì)精神和中央1號(hào)文件精神結(jié)合起來，從更深層次、更深程度、更廣領(lǐng)域堅(jiān)定不移地推進(jìn)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，不斷提高執(zhí)政能力。四是積極貫徹落實(shí)上級(jí)精神，在全鎮(zhèn)開展了“工作問責(zé)、治庸反腐”干部作風(fēng)整頓和“工業(yè)發(fā)展大討論”活動(dòng)，活動(dòng)開展深入人心，機(jī)關(guān)工作作風(fēng)進(jìn)一步得到轉(zhuǎn)變，黨群、干群關(guān)系明顯有了改善。五是加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)和理論研究，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人均寫了1篇理論調(diào)研文章，中層干部和機(jī)關(guān)干部積極撰寫讀書心得體會(huì)和文章34篇，交流16篇。
(二)堅(jiān)持輿論導(dǎo)向，內(nèi)外宣傳力度不斷加大
一是抓好了黨委、政府中心工作的宣傳。今年重點(diǎn)抓了中央1號(hào)文件精神、安全工作、招商引資、計(jì)生“三結(jié)合”幫扶、道路交通安全法、冬季征兵工作、黨報(bào)黨刊發(fā)行。特別是抓好如何切實(shí)增加農(nóng)民收入，貫徹落實(shí)中央1號(hào)文件精神的宣傳，使1號(hào)文件深入人心，家喻戶曉，主動(dòng)積極發(fā)展生產(chǎn)，增加收入。二是抓好我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、“六大產(chǎn)業(yè)”建設(shè)、勞務(wù)輸出，黨建工作，進(jìn)一步宣傳了我鎮(zhèn)良好的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，豐富的竹木資源，廉價(jià)的勞動(dòng)力成本，為招商引資鳴鑼開道。三是抓好了熱點(diǎn)問題宣傳。主動(dòng)做好了“八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀”、“抗旱減災(zāi)”、“森林防火”、“乙腦防治”的宣傳，通過走訪、座談、召開動(dòng)員會(huì)、宣講政策等形式，大旱中我鎮(zhèn)人心穩(wěn)定，森林防火中干部群眾齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝了50年未遇的“旱魔”。今年，上稿率比去年有了較大提高，其中，《合江通訊》全年上稿30余篇，《瀘州日?qǐng)?bào)》上稿5篇。宣傳干事何啟云還被評(píng)為了20xx年優(yōu)秀通訊員。
(三)堅(jiān)持以人為本，精神文明建設(shè)不斷深入
一是以高尚的精神塑造人，大力貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，組織開展了“與黨同心、與群眾貼心”的演講比賽，“六一”文藝匯演，“公民道德建設(shè)宣傳月”、“公民道德建設(shè)宣傳日”、“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”、“誠信、質(zhì)量”等主題系列宣傳教育活動(dòng)。二是以《xxx中央、xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為教材，著重抓了青少年的道德教育，在各中小學(xué)校分別開展了未成年思想道德建設(shè)主題教育4次，收到了良好效果。三是積極開展文明單位創(chuàng)建工作。各創(chuàng)建單位明確工作職責(zé)，落實(shí)創(chuàng)建措施，完成了文明單位申報(bào)(更多精彩文章來自“秘書不求人”)、自評(píng)、自檢工作。今年，成功創(chuàng)建了1個(gè)縣級(jí)最佳文明單位、1個(gè)縣級(jí)文明村、1個(gè)縣級(jí)文明單位。
二、20xx年工作打算
(一)繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)教育，著力提高干部理論素養(yǎng)
利用建黨86周年、建國58周年時(shí)機(jī)，大力學(xué)習(xí)十六屆六全會(huì)精神，把“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)一步引向深入，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，積極創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”。
(二)以服務(wù)工作大局為中心，切實(shí)抓好內(nèi)外宣工作
緊緊圍繞黨委、政府的中心工作，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，堅(jiān)持正面宣傳不動(dòng)搖，堅(jiān)持把新聞宣傳工作擺上重要位置，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，創(chuàng)新宣傳手段，拓展宣傳領(lǐng)域，充分發(fā)揮新聞媒體和宣傳陣地的作用，健全新聞激勵(lì)機(jī)制，加倍寫稿投稿，為xx經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。
(三)大力推進(jìn)精神文明建設(shè)，提供強(qiáng)大精神動(dòng)力
加大思想道德建設(shè)和群眾性的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的力度，堅(jiān)持面向基層、面向群眾，開展豐富多彩的群眾文化活動(dòng)，不斷完善群眾文化設(shè)施，不斷涌現(xiàn)更多的文藝團(tuán)隊(duì)，不斷滿足群眾求智、求美、求樂的需求。爭(zhēng)創(chuàng)更多的鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)文明單位，對(duì)全鎮(zhèn)已有的文明單位嚴(yán)格管理。加強(qiáng)思想教育，做深入細(xì)致的思想政治工作。特別是要堅(jiān)持做好經(jīng)常性的思想政治工作，及時(shí)化解矛盾，解開思想疙瘩，平衡群眾心理。思想政治工作盡量面向基層，服務(wù)群眾，充實(shí)內(nèi)容，注意方法，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。
我鎮(zhèn)今年宣傳工作雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還有許多不足，有待于改進(jìn)。我們有信心有決心在明年的工作中努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭(zhēng)取明年工作有新的較大突破，跨上一個(gè)新的臺(tái)階。
今年以來，在縣委宣傳部和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的xx屆五中、六中全會(huì)精神，緊緊圍繞全鎮(zhèn)中心工作和全縣黨建、精神文明建設(shè)會(huì)議精神，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，努力使我鎮(zhèn)的宣傳思想工作再上了一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)將今年主要工作總結(jié)如下：
一、以加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，認(rèn)真抓好理論武裝工作
始終把理論學(xué)習(xí)作為新時(shí)期加強(qiáng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)思想理論建設(shè)和加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要載體來抓，健全學(xué)習(xí)制度、創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體、狠抓學(xué)習(xí)落實(shí)，使理論學(xué)習(xí)逐步走上了制度化、規(guī)范化的道路。一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。
嚴(yán)格履行“一把手”抓學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做學(xué)習(xí)筆記、帶頭寫心得體會(huì)，切實(shí)起先鋒、模范作用。在鎮(zhèn)黨委“一把手”的帶動(dòng)下，中心組成員深入地學(xué)習(xí)了xx屆“五中、六中全會(huì)”、“科學(xué)發(fā)展觀”、“八榮八恥”、“新農(nóng)村主題教育”等1xxxx專題的學(xué)習(xí)任務(wù)，撰寫心得體會(huì)和調(diào)研文章13篇。二是機(jī)關(guān)干部廣泛學(xué)。一方面，組織集中學(xué)，邀請(qǐng)縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、縣委黨校教師和專家進(jìn)行輔導(dǎo)授課，全年組織機(jī)關(guān)全體干部學(xué)習(xí)1xxxx。另一方面規(guī)定內(nèi)容自學(xué)，做到與保持黨員先進(jìn)性教育相結(jié)合;與開展“八榮八恥”、“學(xué)習(xí)江選”、“新農(nóng)村主題教育”等新時(shí)期重要內(nèi)容相結(jié)合;與本鎮(zhèn)中心工作和干部自身工作實(shí)際相結(jié)合。通過理論學(xué)習(xí)，提高了機(jī)關(guān)干部的理論水平和政策水平，逐步形成“講學(xué)習(xí)，求上進(jìn)”的良好氛圍。三是農(nóng)村黨員干部重點(diǎn)學(xué)。組織黨教宣講小分隊(duì)，通過宣傳單、黑板報(bào)、宣傳車、圖片、電視電教片、幻燈片等多樣化載體，對(duì)廣大農(nóng)村黨員干部宣講“黨員先進(jìn)性教育”、“八榮八恥”榮辱觀教育、新農(nóng)村教育等學(xué)習(xí)內(nèi)容，印發(fā)xxxxx張宣傳提綱、舉辦多期?？?，進(jìn)村入戶宣講，讓廣大黨員干部了解宣講內(nèi)容，激勵(lì)和鼓舞廣大黨員干部建設(shè)和諧新梅溪的信心。
二、以服務(wù)經(jīng)濟(jì)為中心，營造良好的發(fā)展氛圍
始終圍繞以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化宣傳，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步創(chuàng)造良好的輿論氛圍。一是突出宣傳招商引資和工業(yè)經(jīng)濟(jì)。圍繞縣委提出的創(chuàng)建“生態(tài)型百強(qiáng)縣”和鎮(zhèn)黨委提出的“振興工業(yè)老鎮(zhèn)”的工作目標(biāo)，狠抓工業(yè)經(jīng)濟(jì)宣傳，著力營造良好的投資氛圍。抓住休博會(huì)安吉經(jīng)貿(mào)活動(dòng)契機(jī)，加大招商引資宣傳力度，多次舉行了大型的對(duì)外招商引資活動(dòng)——斯德機(jī)械、慧鑫竹木等重大項(xiàng)目開(竣)工儀式，積極邀請(qǐng)安吉電臺(tái)、安吉新聞宣傳中心等多家媒體對(duì)我鎮(zhèn)進(jìn)行采訪報(bào)道。通過全方位多渠道對(duì)梅溪進(jìn)行宣傳，為我鎮(zhèn)招商引資實(shí)現(xiàn)新突破提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。二是重點(diǎn)工作宣傳有聲有色。圍繞新農(nóng)村建設(shè)、鎮(zhèn)換屆選舉等重點(diǎn)工作，打好宣傳戰(zhàn)役，充分運(yùn)用廣播、有線電視、墻報(bào)、板報(bào)等載體和圖片展、懸掛宣傳標(biāo)語等形式，大力宣傳有關(guān)政策內(nèi)容，營造了促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展的良好輿論環(huán)境。尤其在新農(nóng)村建設(shè)上，利用扶貧幫困、送年畫、村企結(jié)對(duì)等多種載體和形式進(jìn)行宣傳報(bào)道，使新農(nóng)村建設(shè)深入農(nóng)戶，家喻戶曉，為全面開展新農(nóng)村建設(shè)創(chuàng)造了良好的氛圍。三是對(duì)外宣傳層次不斷提升。圍繞鎮(zhèn)重點(diǎn)工作，積極組織系列外宣活動(dòng)，籌辦攝影家協(xié)會(huì)在我鎮(zhèn)“采風(fēng)”活動(dòng)，重塑梅溪新形象，擴(kuò)大對(duì)外影響。全年接待各級(jí)新聞媒體**多人，有132篇/條報(bào)道見諸市、縣級(jí)以上報(bào)刊雜志、信息刊物、電視臺(tái)(電臺(tái))報(bào)道，其中重點(diǎn)稿件占5xxxx以上，《浙江日?qǐng)?bào)》、浙江電視臺(tái)《湖州日?qǐng)?bào)》等播發(fā)15篇，全年刊發(fā)《xxx》8期，用稿6xxxx篇，在全縣產(chǎn)生了廣泛的影響。
三、以提高城鄉(xiāng)文明程度為著力點(diǎn)，抓好群眾性精神文明創(chuàng)建
工作計(jì)劃感想篇四
一、多觀察多了解知其短明其長
作為一名班主任，面對(duì)六七十個(gè)同學(xué)，要掌握每個(gè)學(xué)生的情況，確實(shí)不是一件容易的事，關(guān)鍵要有細(xì)心、有耐心，大處著眼，小處著手，細(xì)致入微的開展工作，找出每位學(xué)生的“閃光點(diǎn)”、“不足點(diǎn)”，從而告訴他們?cè)鯓訐P(yáng)長避短，實(shí)現(xiàn)自我的轉(zhuǎn)變，爭(zhēng)取不斷的進(jìn)步，象我們214班的許元龍同學(xué)，剛?cè)氚嗟囊欢螘r(shí)間，上自習(xí)課總愛說話，傳紙條，影響自習(xí)紀(jì)律，影響別人學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象后找他談話，他還老不承認(rèn)錯(cuò)誤?？捎幸淮危麕椭瑢W(xué)打掃除，我知道后，立即在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了他，他非常高興，隨后幾天，課堂表現(xiàn)也有較大好轉(zhuǎn)，抓住時(shí)機(jī)在班會(huì)上我又表揚(yáng)了他遵守課堂紀(jì)律的好的一面。結(jié)果他表現(xiàn)得更好了，學(xué)習(xí)也較努力了。在期中考試中，級(jí)里進(jìn)了10名，這雖然是一個(gè)小小的進(jìn)步。我又不失時(shí)機(jī)地鼓勵(lì)他。在其后一個(gè)月后的考試中，他在年級(jí)里進(jìn)步了17名，終于在上學(xué)期期末考試中又前進(jìn)了52名。這樣，他由高一有名的違紀(jì)生，變成了上進(jìn)、守紀(jì)、成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。在第一學(xué)期結(jié)束時(shí)，我還給他發(fā)了獎(jiǎng)—學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。另外，我們班還有不善發(fā)問的王振陽、崔林同學(xué)；愛說愛笑的郭滿飛、晁宇彬；差科突出的王德朋、郭向博同學(xué)；思想波動(dòng)大的王君瑤同學(xué)；動(dòng)力不足的揚(yáng)宇輝同學(xué)；愛玩的謝挺、梁晨、石浩強(qiáng)同學(xué)；愛起哄的曹亮同學(xué)；有“厭學(xué)”情緒的趙靖同學(xué)等等，我都同他們多次談話，指出他們的不足，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，使他們充滿自信，把精力用在學(xué)習(xí)上，用在補(bǔ)差上。通過一學(xué)期的努力，這些同學(xué)逐漸改掉了自己的毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)都有了較大進(jìn)步。
二、不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行成人教育
高中生，十六、七歲，正是人生觀、世界觀形成的階段，他們的年齡，說大不大、說小不小，這個(gè)年齡段，他們自控能力差，還經(jīng)常自以為是。針對(duì)這種情況，開學(xué)初，我在班會(huì)上說。人有三種：一種是損人利己的人，一種是“自掃門前雪”的人，還有一種是有益于他人的人。我們最起碼要保證做一個(gè)不損害別人的人，進(jìn)一步做一個(gè)有益于他人的人。為了培養(yǎng)學(xué)生的“愛心”、“孝心”、“責(zé)任心”和“使命感”，我又發(fā)動(dòng)學(xué)生以“我長大了”為話題讓學(xué)生每人寫一篇周記并在班會(huì)上朗讀自己的文章。結(jié)果何寶輝同學(xué)的朗讀很動(dòng)情，讀著讀著哭得幾乎都讀不下去了。通過這個(gè)活動(dòng)，使同學(xué)們深深地認(rèn)識(shí)到，自己應(yīng)該對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，應(yīng)該有一種責(zé)任感和使命感，使自己的生活和學(xué)習(xí)更有目的、更有動(dòng)力。為了規(guī)范學(xué)生的言行，我班舉行“感動(dòng)214班人物”的評(píng)選活動(dòng)，兩周一期；在評(píng)選中，學(xué)生的積極性很高，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言。像同學(xué)推薦的楊世武同學(xué)，處處能為別人著想，有一次上早操時(shí)，不知誰的車放在本來就很窄的路邊，前面有個(gè)同學(xué)差點(diǎn)撞在車上，繞繞道過去了，而楊世武跑操經(jīng)過時(shí)，主動(dòng)出列把車推到靠墻邊處，使后面的同學(xué)不會(huì)再出現(xiàn)危險(xiǎn)。還有何寶輝、趙亞豪、何強(qiáng)等心地善良；林源源誠實(shí)可信；蔣冬冬孝敬老人幫助同學(xué)；盛鳳鳳學(xué)習(xí)刻苦努力，腳痛堅(jiān)持出操；陳家瑜、賴苑苑見校園地面上的塑料袋等垃圾主動(dòng)撿起，放入垃圾筒里；石浩強(qiáng)身為寢室長，以身作則，處處想著集體，使他所帶的寢室每次衛(wèi)生檢查都能獎(jiǎng)勵(lì)加分；還有孔曉龍、王德朋等等，他們做的事雖然沒有什么轟轟烈烈，都是一些日常生活小事，但我覺得，只要同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)發(fā)生在自己身邊的這些好人好事，就一定能不斷的規(guī)范自己的言行，進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)和素質(zhì)。只要我們?nèi)巳硕甲龊昧松磉呥@些小事，我們的班級(jí)、我們的學(xué)校，乃至整個(gè)世界將會(huì)更加和諧、美好。
三、讓愛扎根于每個(gè)學(xué)生的心間
感言
四、做好考后總結(jié)，及時(shí)鼓勵(lì)和引導(dǎo)
每次考試后，我都帶領(lǐng)同學(xué)們做好以下幾個(gè)方面的總結(jié)，并公布在教室后面的黑板上：
1、班里進(jìn)步較大的十名同學(xué)
2、單科成績(jī)第一名
3、總成績(jī)前十名
4、兩個(gè)整體進(jìn)步較大的寢室
前三項(xiàng)獎(jiǎng)是個(gè)人獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)吒鞯霉P記本一本，后一項(xiàng)是集體獎(jiǎng)，全班男女生共八個(gè)寢室，評(píng)出整體進(jìn)步較大的兩個(gè)寢室，各得洗衣粉兩袋，獎(jiǎng)品在班會(huì)上逐一發(fā)放。這樣做，大大激勵(lì)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
五、共同協(xié)作、形成合力
在教學(xué)過程中，培優(yōu)補(bǔ)差及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作上都需要班主任和任課教師對(duì)學(xué)生的要求一致。為此，班主任與教師之間，教師與學(xué)生之間要齊心，我經(jīng)常在辦公室里和任課老師交換意見，討論某某同學(xué)近期情況，和學(xué)生談心，共同探討好的適合自己的學(xué)習(xí)方法，在班里面經(jīng)常倡導(dǎo)“步調(diào)一致得勝利”的思想，使我們師生擰成一股繩、勁往一處使、心往一處想。
總之，班級(jí)管理是一項(xiàng)長期而細(xì)致的工作，只要我們用心去抓實(shí)、抓緊、抓好，堅(jiān)持不懈，共同努力，一定會(huì)取得輝煌的成就。
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昨天（8月23）校長辦公會(huì)上，對(duì)新學(xué)期的工作計(jì)劃進(jìn)行了逐一審核與討論，個(gè)人參加這個(gè)會(huì)議，收獲頗多，小結(jié)如下：
一、關(guān)于討論本身的意義的認(rèn)識(shí)。
學(xué)校工作計(jì)劃是一學(xué)期學(xué)校工作的總體指南，它直接從宏觀上牽制著學(xué)校在一定時(shí)間段的發(fā)展方向。因此，對(duì)工作計(jì)劃的厘清，顯然是必要的。今天，袁校長召集了校長班子，對(duì)工作計(jì)劃各個(gè)方面進(jìn)行討論，其意義不言而喻。學(xué)校的工作計(jì)劃，反映了學(xué)校工作前沿理念，作為校長首當(dāng)其沖地要搞懂，更要統(tǒng)一思想，形成合力。
二、關(guān)于計(jì)劃如何撰寫的思考
學(xué)校計(jì)劃要能結(jié)合學(xué)校具體的實(shí)際，提出一學(xué)期工作的總體指導(dǎo)思想，具有較強(qiáng)的嚴(yán)肅性與規(guī)范性。工作計(jì)劃要能體現(xiàn)工作的重點(diǎn)，體現(xiàn)這個(gè)學(xué)校的特色，具有創(chuàng)新性。如果這個(gè)工作計(jì)劃具有較強(qiáng)的普適性，隨便拿到哪一所學(xué)校都適用，那么這樣的工作計(jì)劃顯然是失敗的。工作計(jì)劃撰寫的緯度大體有這樣的幾個(gè)方法：從總體上大體分四方面內(nèi)容，一是指導(dǎo)思想；二是工作目標(biāo)；三是具體措施，四是一學(xué)期工作安排。在具體措施方面，每個(gè)措施的撰寫要體現(xiàn)三個(gè)方面的`思考：比如教學(xué)工作方面有哪些措施，可以從三個(gè)方面去梳理清楚：首先是目標(biāo)定位，其次是達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的具體內(nèi)容是什么的表述；第三，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的有哪些方法措施、制度保障是什么。語言要簡(jiǎn)潔、明了、通俗易懂，體現(xiàn)條理性和邏輯層次性。
三、關(guān)于學(xué)校工作理念的更新：
關(guān)于德育的理念：
首先是對(duì)“以德育德，以愛育愛”的理解。德，是師生成長的重要基石；愛，教育教學(xué)的真諦體現(xiàn)了愛?！暗聬邸崩砟钍菍W(xué)?？傮w的辦法指導(dǎo)思想。
其次，學(xué)校提出了主體性德育的思想。要充分發(fā)揮在開展德育活動(dòng)中的自主性，提升學(xué)生自治能力。班隊(duì)活動(dòng)課，要讓孩子自已策劃主持，教師要從講臺(tái)上退下來。要改變過去將班隊(duì)課上成訓(xùn)斥課、批評(píng)課，讓德育成為學(xué)生的生活的一個(gè)部分，在生活中提升道德水平。學(xué)生可以班級(jí)現(xiàn)象、個(gè)人感悟、新穎事件進(jìn)行評(píng)說、討論，在辯別中提升思想認(rèn)識(shí)。
關(guān)于教學(xué)的理念
對(duì)質(zhì)量的全面認(rèn)識(shí)。質(zhì)量，不僅僅是指分?jǐn)?shù)。學(xué)校整體發(fā)展的質(zhì)量、師長共同成長的質(zhì)量不是靠分來衡量的。
大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，全力推進(jìn)校本課程的開發(fā)與實(shí)施。在開齊上足國家課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際為學(xué)生提供可供必修與選修相結(jié)合的校本課程。通過校本課程的實(shí)施和推進(jìn)，全力打造具有學(xué)校特色的全面加特長素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。
關(guān)于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求：
領(lǐng)導(dǎo)干部要體現(xiàn)全能素質(zhì)，不僅僅對(duì)某一方面的學(xué)校工作有所了解，更能對(duì)學(xué)校全面工作，各個(gè)口子的工作都能了如指掌。領(lǐng)導(dǎo)干部，通過輪崗體驗(yàn)，達(dá)到全能素質(zhì)。
工作計(jì)劃感想篇五
一、15年工作總結(jié)
1.遠(yuǎn)程協(xié)助
通過qq和老師溝通，在qq上遠(yuǎn)程指導(dǎo)他們使用軟件或者解決遇到的問題。2.電話服務(wù)
每天認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉軟件，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，經(jīng)過和很多老師的溝通交流，提升了各方面的溝通能力。
二、未來計(jì)劃安排
1.掌握新產(chǎn)品
在工作中我還有很多需要改進(jìn)的地方，對(duì)軟件還需要更加熟悉，溝通還需更加成熟；服務(wù)工作需要更加認(rèn)真細(xì)致。
工作計(jì)劃感想篇六
時(shí)間總是在美好中過得特別快，轉(zhuǎn)眼大一就已經(jīng)過了一半。一路走來，我們經(jīng)歷著種種，時(shí)間見證著我們的成長?；厥?，除去假期，半年多的相處，我有頗多的感觸，感動(dòng)。來自五湖四海的原本陌生的我們，相聚在了一起，相聚在中國石油大學(xué)勝利學(xué)院，相聚在（專業(yè)+班級(jí)）。
在生活中，自踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來面對(duì)。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，這份輕松帶給我們的卻不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。面對(duì)豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當(dāng)?shù)倪x擇，每個(gè)人都要為自己選擇負(fù)責(zé)。就是這樣，在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。成長意味著更多的責(zé)任，更多的無奈，更多的辛酸，但我堅(jiān)信自己有足夠的勇氣來面對(duì)這些。
已經(jīng)過去的一年，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，我在許多方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績(jī)上都可以體現(xiàn)出來；社會(huì)交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好的身體也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
這一學(xué)期，從書本中學(xué)習(xí)的知識(shí)不少，經(jīng)歷的東西也很多。如果說書本上的知識(shí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始，那么，社會(huì)工作則是我們所學(xué)知識(shí)得以實(shí)踐的平臺(tái)，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。
大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，也教會(huì)了我許多，沒有什么付出是白費(fèi)的，沒有付出也是沒有收貨的。在今后學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活，在生活中體驗(yàn)人生！
接著是我以后在學(xué)習(xí)中的計(jì)劃。
大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，以便向大三平穩(wěn)過渡?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。
工作計(jì)劃感想篇七
1、加強(qiáng)檢查督辦，確保農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督卡、明白單按標(biāo)準(zhǔn)填寫發(fā)放到戶，“三補(bǔ)”資金要公示上墻，確保黨的政策貫徹實(shí)施不走樣。特別是農(nóng)民負(fù)擔(dān)方案審批及全面檢查后，深入村組進(jìn)行一次調(diào)研，主要調(diào)研稅改以來農(nóng)村負(fù)擔(dān)的變化，農(nóng)民的心態(tài)，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展等情況。
2、8月底我們將組織一次暗訪，對(duì)重點(diǎn)地方、重點(diǎn)問題實(shí)行跟蹤回訪，并在秋收時(shí)期和年底組織2次全面督辦檢查和暗訪。對(duì)每次檢查出來的問題都將記錄在案，作為年底考核評(píng)分的依據(jù)，年底嚴(yán)格按xx辦發(fā)〔20xx〕12號(hào)的要求對(duì)各地全年的工作進(jìn)行考核。
4、認(rèn)真處理農(nóng)民負(fù)擔(dān)來信來訪事件。
1、做好農(nóng)村財(cái)務(wù)“雙代理”試點(diǎn)工作。
一是開展農(nóng)村財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)電算化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，
三是指導(dǎo)各試點(diǎn)單位做好賬目、資金的移交工作；
四是加強(qiáng)電算化硬、軟件建設(shè)；
五是指導(dǎo)各試點(diǎn)單位開展傳統(tǒng)會(huì)計(jì)核算與電算化會(huì)計(jì)核算同步運(yùn)行。
2、組織做好民主理財(cái)和財(cái)務(wù)公開規(guī)范管理試點(diǎn)村工作。
3、加強(qiáng)巡回指導(dǎo)。在開展集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組織有關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)人員巡回進(jìn)行電算操作技術(shù)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，不斷提高農(nóng)村財(cái)會(huì)人員的業(yè)務(wù)水平。
4、做好年終檢查驗(yàn)收工作。要按照年度考核辦法的要求，組織檢查考評(píng)，并根據(jù)考核情況實(shí)行政治、經(jīng)濟(jì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。
1、加大力度迅速完成好土地二輪延包的煞尾工作，真正做到確權(quán)確地不漏一戶。
2、建立健全農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)機(jī)制規(guī)范土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)，做好土地流轉(zhuǎn)登記工作。
3、按《湖北省農(nóng)村承包合同糾紛仲裁辦法》建立健全農(nóng)村土地承包糾紛調(diào)解仲裁體系。
4、做好農(nóng)村土地糾紛來信來訪工作，及時(shí)化解矛盾，避免群體上訪事件發(fā)生。
5、大力發(fā)展農(nóng)村土地規(guī)模化經(jīng)營，做好土地調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作。
6、年終對(duì)全市農(nóng)村土地承包管理工作實(shí)行百分制量化考核評(píng)分。
1、認(rèn)真宣傳貫徹《農(nóng)民專業(yè)合作社法》。
2、指導(dǎo)培育扶持已申報(bào)的農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的規(guī)范管理工作。
3、向省級(jí)申報(bào)3個(gè)示范農(nóng)民專業(yè)合作社。
工作計(jì)劃感想篇八
3月，暖風(fēng)帶來了春的信息，貴陽供電局在清華大學(xué)舉辦的c級(jí)管理人員綜合管理能力提升培訓(xùn)班，我有幸參加此次培訓(xùn)。我十分珍惜這個(gè)難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，充分利用這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，進(jìn)行相互溝通、交流，學(xué)習(xí)。同時(shí)，更多的是提高獨(dú)立思考和解決問題的方法；通過這次培訓(xùn)，提高了我的綜合管理能力，開拓了視野，把新的管理理念帶回本職崗位中來，提高執(zhí)行力、提高為基層服務(wù)的水平，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，工作效率大大提升，同時(shí)也更有利于團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)、更具有凝聚力，為企業(yè)更好的工作。
1、確認(rèn)角色，注重溝通。
首先，樹立仁德資本。仁德資本是唯一不是在自己身上的資本，由善良和正義感等因素構(gòu)成，要重視集體榮譽(yù)、重視他人感受，不傳遞不良信息，處理好人情世故。管理主要是針對(duì)人的管理，作為一名c級(jí)管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí)，還要有解決突發(fā)性事件的能力，最重要的是要靠得住、會(huì)辦事、能共事、不出事等各方面的素質(zhì)。其次，確認(rèn)自己的角色。作為一名c級(jí)管理人員，既要與領(lǐng)導(dǎo)、又要與員工進(jìn)行交流溝通，在用管理手段展現(xiàn)自己的仁德資本時(shí)，要具備可高可低的架子，該高的時(shí)候要高，該低的時(shí)候要低，高要恰當(dāng)?shù)馗撸鸵‘?dāng)?shù)氐?。要適當(dāng)打破規(guī)矩和慣例，關(guān)鍵時(shí)刻不能縮頭。學(xué)會(huì)掌握溝通技巧，溝通雖不是技術(shù)的問題，但這是保障工作的最基本的職責(zé)。我深深能體會(huì)到老師講的這句話。結(jié)合工作中遇到各種情況，讓我深刻體會(huì)到溝通在工作及生活中的重要性，高效的溝通可以起到意想不到的效果。
2、立足本職，做好項(xiàng)目管理。
c級(jí)管理人員面對(duì)最多的就是項(xiàng)目管理，做任何工作都不是孤立存在的，工作不論繁復(fù)，都可以看作是一個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目具有獨(dú)特性和不確定性需要努力不斷的加以實(shí)現(xiàn)。作為項(xiàng)目的管理者，在有限的資源約束下，運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、方法和理論，對(duì)項(xiàng)目涉及的全部工作進(jìn)行有效地管理。即從項(xiàng)目的投資決策開始到項(xiàng)目結(jié)束的全過程進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和評(píng)價(jià)，以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)。要完成一個(gè)項(xiàng)目就需要各式各樣的人員整合到一起，扮演不同的角色。如何發(fā)揮這些人的特色，分配適合的角色，從而更快更好的完成各自的分工，就是項(xiàng)目最需要考慮到問題了。因此就需要我們不斷的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的思考力。思考力提高了觀察敏銳了，才能發(fā)掘出他人的特色，并善加利用。
3、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，加深“一體化”理解。
由于本次培訓(xùn)的時(shí)間短，只是學(xué)到了一些皮毛，更深的東西還有待我去如何與工作生活結(jié)合起來。因此還得利用點(diǎn)時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容加以消化與再學(xué)習(xí)。從培訓(xùn)過程中，老師也推薦了不少企業(yè)管理方面的書籍，最后在我們收獲帶給我們的新知識(shí)的同時(shí)，也深深感謝為我們授課的教授，他們的精彩課程令我們又向更高的全面項(xiàng)目化管理層次邁進(jìn)了一步，在今后的工作生活中，我們還需不斷的去學(xué)習(xí)、體會(huì)及實(shí)踐，在后續(xù)的工作中，我們要將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行揣摩、深入體會(huì)，真正運(yùn)用到工作中去，達(dá)到學(xué)以致用。
工作計(jì)劃感想篇九
五天的廣交會(huì)，回顧往屆的廣交會(huì),今年秋季廣交會(huì)無論是在采購商人數(shù)還是總的人瀏數(shù)量都不及往屆,就目前市場(chǎng)趨勢(shì)個(gè)人的分析如下：
一、目前歐債美債危機(jī)間接影響到同行同業(yè)下單景氣：
受國際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響，歐洲和北美市場(chǎng)采購商減少，南美、中東、非洲等新興市場(chǎng)采購商數(shù)量略有增加。但歐洲和北美仍是相關(guān)產(chǎn)品主要出口市場(chǎng)。
二、企業(yè)仍以主市場(chǎng)（美國）研發(fā)創(chuàng)新為動(dòng)力
針對(duì)不同客戶群體，不同客戶所在需求市場(chǎng)而研發(fā)的產(chǎn)品，增加其產(chǎn)品附加值。在企業(yè)生產(chǎn)效率提高的基礎(chǔ)上可以嘗試著對(duì)不同客戶訂單需求。
三、
同行業(yè)新品情況分析
就目前我們這個(gè)行業(yè)，同行的新品也如往屆一樣并沒有太多新品出現(xiàn)，只是針對(duì)性的對(duì)一些熱銷產(chǎn)品進(jìn)行延伸與色彩變換；演變成了系列化、多樣化、多彩化。
四、加強(qiáng)生產(chǎn)力度，提高生產(chǎn)效率；
五、應(yīng)對(duì)設(shè)計(jì)部門與研發(fā)部門加大關(guān)注
從部門發(fā)展分析，設(shè)計(jì)部本身也是公司薄弱的部門，設(shè)計(jì)部和研發(fā)也是公司的核心部分，我們?nèi)藛瘟Ρ?，所以更?yīng)該在人員配備上，關(guān)注度上加強(qiáng)；一個(gè)企業(yè)要發(fā)展壯大理應(yīng)在這個(gè)環(huán)節(jié)做一些投入。
六、未來計(jì)劃開發(fā)方向：
2、方形復(fù)古郵筒開發(fā)（這次客人對(duì)中小加油機(jī)興趣的偏多）；
3、手拉行禮箱包做成變向加油機(jī)；
5、中號(hào)電鍍機(jī)器人延伸（音樂類）；
6、中小號(hào)武士兵的開發(fā)；
7、好萊塢大片異型摩托車的延伸；
8、電鍍拉風(fēng)摩托車如jm014d的或做成青蛙形式的；
9、復(fù)古照相機(jī)的修改及延伸；
10、抽象動(dòng)物電鍍或者上仿銹；
工作計(jì)劃感想篇十
想
xx年7月，我加入大學(xué)生志愿支援西部的行列之中，服從組織安排并被分配到中共格爾木市委黨校服務(wù)。
服務(wù)以來，我積極主動(dòng)參加團(tuán)市委和服務(wù)單位組織的各種志愿活動(dòng)，其中包括為白血病患者募捐、三下鄉(xiāng)宣講、合唱團(tuán)、足球友誼賽、長江源民族（藏族）小學(xué)普法宣講、科技下鄉(xiāng)宣傳、地震宣傳、文明交通行、艾滋病宣傳、獻(xiàn)愛心、送溫暖捐款捐物等。在單位工作繁忙時(shí)期，能夠良好地協(xié)調(diào)所在單位和團(tuán)市委的各項(xiàng)工作與活動(dòng)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好各項(xiàng)工作，并及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，為團(tuán)委和志愿者隊(duì)伍樹立了良好的形象。
上半年我擔(dān)任了中共格爾木市委黨校xx級(jí)函授本科班的《英語》和xx級(jí)函授大專班的《貿(mào)易經(jīng)濟(jì)教程》授課工作；期間，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作課件，積極主動(dòng)、保質(zhì)保量地完成了授課任務(wù)，并做好課堂管理工作，認(rèn)真做好所講課目的作業(yè)批改工作。期末考試學(xué)員也取得了理想的成績(jī)，我也因此得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)員的好評(píng)。我根據(jù)自已的專業(yè)及所學(xué)知識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)了中共格爾木市委黨校的網(wǎng)絡(luò)和電腦維護(hù)工作以及文件打印工作。秉承著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)地完成了領(lǐng)導(dǎo)交派的任務(wù)，充分體現(xiàn)了大學(xué)生西部志愿者的能力和素質(zhì)，發(fā)揮了志愿者的積極能動(dòng)性，絕不給項(xiàng)目辦和志愿者抹黑。
積極主動(dòng)參加教研室組織的教師備課研討會(huì)，培訓(xùn)和函授教學(xué)期間，積極、主動(dòng)地與電教處老師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)多媒體的維護(hù)與調(diào)試，確保多媒體教室的授課工作能夠順利的開展。會(huì)議期間，協(xié)調(diào)配合茶水供應(yīng)及其它相關(guān)工作。
平時(shí)，我與其他大學(xué)生志愿者保持良好友善的交流，互相幫助，共同進(jìn)步；我積極地團(tuán)結(jié)其他少數(shù)民族，尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，友愛互助，和睦相處，體現(xiàn)了大學(xué)生志愿者隊(duì)伍的凝聚力。我們每個(gè)人也許都是孤單的，但卻不會(huì)感到孤獨(dú)，所有大學(xué)生志愿者肩并肩、手挽著手努力向前，向著我們心中的圣殿前進(jìn)。
記得剛來格爾木時(shí)，有些高原反應(yīng)，高原氣候的嚴(yán)重缺氧，自然環(huán)境的惡劣，氣候干燥，人口稀少等。我徘徊過，但卻不曾退縮，因?yàn)檫@是我的選擇，我堅(jiān)守我的信念。慢慢的我適應(yīng)了，也逐漸喜歡上了西部，接受了西部的各個(gè)方面，以前那種厭惡的情緒也消之殆盡。
光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。轉(zhuǎn)眼間，來西部服務(wù)已經(jīng)快一年的光景了，這使我更加明確努力的方向，堅(jiān)定了服務(wù)的信心和決心，懂得了人生的目的和意義。我愛這片熱土，我愿意留在西部，在西部生活，為西部的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的熱和光，也希望西部能夠接納我，提供一個(gè)施展的平臺(tái)。為明天努力，扎西德勒。志愿西部，是我無悔的選擇。
夜，靜了，這樣的深夜，很靜，很靜，靜到只能聽到自己沙沙的寫字聲。我守著燒水的爐子，喝著家鄉(xiāng)的茶，靜靜享受獨(dú)處的寧靜，繼續(xù)著我要寫的日記。望望窗外，深夜的黑暗襲上心來，我發(fā)覺自己內(nèi)心深處的改變，對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)親人的思念，似乎感覺到了些許的孤獨(dú)。
我推開了窗，站在窗邊，抬頭仰望天空，在這靜謐的夜里，湛藍(lán)的天空就像平靜的海面，星星在那里快活的徜徉，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光融成淡淡的亮，那么的惹人臆想。
從xx年7月底到現(xiàn)在，在這段寧夏的志愿服務(wù)生活里，既充滿著青春的激情也有著遺憾。在大學(xué)一年級(jí)的暑期，看到了師大西部愛心聯(lián)盟的甘肅漳縣的公益紀(jì)錄片，很感動(dòng)，也就是xx年的時(shí)候，自己對(duì)公益的感受觸動(dòng)很大。當(dāng)我選擇作為一名大學(xué)生志愿者來西部服務(wù)的時(shí)候，目的也就很單純了，就是想當(dāng)一名普通的支教志愿者，就是想盡自己最大能力更好地幫助當(dāng)?shù)氐囊恍┬枰獛椭膶W(xué)生（不只是貧困學(xué)生），只是后來，情況在慢慢的改變，自己支教的夢(mèng)想，不知道何時(shí)才可以實(shí)現(xiàn)了。
有一段時(shí)間，總有一些人問我，你為什么來西部？當(dāng)志愿者每個(gè)月拿多少工資？甚至有的朋友誤會(huì)我可以拿雙份工資或者覺得我們作為志愿者來西部肯定是為了優(yōu)厚的待遇才會(huì)來。也許是因?yàn)樗麄冞€不是很了解大學(xué)生志愿者志愿服務(wù)西部計(jì)劃的政策吧！我們剛畢業(yè)經(jīng)濟(jì)還不能完全獨(dú)立，其實(shí)志愿服務(wù)是自愿的，當(dāng)青年志愿者是沒有工資的，因?yàn)槲覀冏鳛閲艺心嫉那嗄曛驹刚撸瑸榱四鼙Ｕ衔覀冊(cè)谖鞑恐驹阜?wù)的日常生活，國家在財(cái)政上每個(gè)月給我們安排了600塊生活補(bǔ)助，雖然從xx年至今物價(jià)一路上漲，但身份與情況的不同，我們只能是由自己克服一定的經(jīng)濟(jì)困難了。
也有的人會(huì)問我，你不覺得后悔嗎？你覺得你這樣做有意義嗎？了解我的朋友也問過我你放棄了在福建的工作，來寧夏，難道就真的那么好嗎？呵呵，我說過我不后悔的，哪怕時(shí)光倒流，再來一次選擇，我一樣會(huì)選擇西部計(jì)劃，選擇追求公益這條道路。既然我選擇了一條已經(jīng)合法而自己覺得可以走的路，雖然有困難，雖然有點(diǎn)彎路，但只要合法，自己也覺得對(duì)，就應(yīng)該堅(jiān)定不移的走下去，人生總會(huì)遇到不同的情況，路總是會(huì)高低起伏不定，所謂的柳暗花明又一村了。
來到西部寧夏這片熱土，不知道是我們這一批人從局部上改變西部，還是西部改變了我們，眾說紛紜吧，身邊的朋友倒是大多認(rèn)可后者--西部改變了我們，或者說我們正在被西部改變，而我們只能在某個(gè)局部為西部的發(fā)展付出自己所能付出的所有。因此，想起最近看的一本書，不知道是哪位名人說的一句話：有些事情（道理）是需要付出一定代價(jià)和時(shí)間才能明白的。
在寧夏的時(shí)候，身臨其境，遇到一些事，有時(shí)候會(huì)有自己的看法和想法，只是有時(shí)只能在心里面自己對(duì)自己說了。每當(dāng)夜幕降臨，忙碌一天的我總會(huì)有點(diǎn)累，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐恍┦虑椴婚_心，心情失落，但因?yàn)樾闹杏辛藟?mèng)想，有了公益，身邊有了一群熱心公益的朋友，才使自己的心態(tài)不至于太壓抑，相反，從他們積極的人生觀中學(xué)到了一些為人處世的道理。如今，想著曾經(jīng)的生活曾經(jīng)的話，感覺是什么樣的環(huán)境決定什么樣的心情，當(dāng)時(shí)是那么想，現(xiàn)在，也許會(huì)比當(dāng)時(shí)想得開一點(diǎn)了。當(dāng)我在寧夏經(jīng)歷了一些事情以后，學(xué)習(xí)了很多，感動(dòng)了很多，被教育了很多，在認(rèn)識(shí)上，比學(xué)生時(shí)代進(jìn)步了，也是不知何時(shí)，開始有了攢錢買部dv機(jī)的想法，打算走遍寧夏，把真實(shí)的寧夏拍下來，把一些感動(dòng)我們教育我們的真實(shí)畫面拍下來，讓自己能在內(nèi)心深處保留一些最真實(shí)的感動(dòng)，希望這個(gè)想法可以盡早的實(shí)現(xiàn)了。
經(jīng)歷多了，看得多了，聽得多了，尤其是關(guān)于怎么看待大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃這件事情上，不同的人有不同的看法。我覺得它是一個(gè)很好的服務(wù)項(xiàng)目，為想到西部志愿服務(wù)、奉獻(xiàn)公益的人創(chuàng)造了不少有利的條件，還制定且不斷完善相關(guān)的政策保障我們志愿者的生活、服務(wù)工作的正常開展。參加這個(gè)西部計(jì)劃，雖然所做的真的只是社會(huì)上很多人正在做或者已經(jīng)做過的一些平常而平凡的事情，可是得到的卻是社會(huì)上很多人都沒機(jī)會(huì)得到的人生體驗(yàn)。其實(shí)，我知道在這個(gè)社會(huì)上，有很多人包括應(yīng)屆的畢業(yè)生，都有想過到西部工作或是參加青年志愿者服務(wù)、做公益事業(yè)的，我相信，他們的收獲也會(huì)很大，只是大部分都是在精神上收獲的，比如是對(duì)人生的看法、對(duì)生活的感悟等等，不能在物質(zhì)上收獲太多。
當(dāng)然，親愛的朋友們，請(qǐng)別跟我爭(zhēng)論在福建或者是其他發(fā)達(dá)城市找到一份好的工作年薪可以有多少多少萬的錢途事情。我知道在你們當(dāng)中，有剛畢業(yè)就月薪幾千的白領(lǐng)，有的已經(jīng)考上了公務(wù)員，都能在事業(yè)上有了好的職業(yè)前景。只是凡事不能只往錢看啊！有些東西是用多少錢都買不到的，例如一些思想，一些友誼，一些親身經(jīng)歷所獲得精神的滿足等等。有些人開著名車，住著別墅，你跟他說資助一個(gè)學(xué)生一年只要幾百，他都會(huì)覺得煩，然，這個(gè)社會(huì)仍然會(huì)有很多愛心人士，他們其中有很多人是會(huì)在精神上支持你的，甚至?xí)眯袆?dòng)來表示無私的付出，去幫助弱勢(shì)群體，資助學(xué)生重返校園，考上中專甚至大學(xué)，學(xué)生改變了命運(yùn)，也就改變了一個(gè)家庭的前程，所以，做公益，盡力而為，堅(jiān)持，也就是了。
不管如何，我慶幸自己有機(jī)會(huì)參加了大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，從一開始就沒有多想，很高興自己本著公益的目的走到今日，能吃苦，敢吃苦，是人生最大的能力之一，吃過苦，是人生最大的財(cái)富之一。
我是來自廣東華南師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)在讀研究生，目前參加xx年西部計(jì)劃抗震救災(zāi)專項(xiàng)行動(dòng)，作為志愿者在震中汶川縣映秀鎮(zhèn)服務(wù)。
xx年5月12日，在我國美麗的四川汶川，發(fā)生了里氏8級(jí)的強(qiáng)地震。黨和政府積極組織動(dòng)員，盡全力搶救傷員。災(zāi)區(qū)的情況同樣牽動(dòng)了我們年輕的心。地震發(fā)生后，我就一直期望著自己能夠做些什么，從查找相關(guān)資料，了解災(zāi)區(qū)情況，到參加各種培訓(xùn)到組織同門間關(guān)于心理援助的討論和學(xué)習(xí)，我希望自己所學(xué)習(xí)的東西能夠幫助災(zāi)區(qū)人民。5月28日我還參加了學(xué)校的心理援助隊(duì)，在踏上四川的土地時(shí)，我就難以平靜。面對(duì)著斷壁殘?jiān)膹U墟、面對(duì)著痛失家園和親人的群眾，我想為災(zāi)區(qū)人民做些什么的愿望更加迫切了。回來之后，面對(duì)著這個(gè)服務(wù)一年的志愿服務(wù)行動(dòng)的通知，我終于難以抑制那種潛藏于心的感動(dòng)，我很快明白自己要去做自己應(yīng)該做的事，履行自己應(yīng)該履行的責(zé)任。在從團(tuán)廣東省委出得知團(tuán)中央組織西部計(jì)劃志愿者參與抗震救災(zāi)專項(xiàng)行動(dòng)的后，我的情緒就沸騰了起來。我是一名學(xué)生黨員，黨員就是要在關(guān)鍵的時(shí)刻挺身而出。所以我毅然決然的報(bào)了名。
在出發(fā)前，我想了很多，考慮了很多，也有面對(duì)了很多人的不理解和疑問。在此之前，我的研究生導(dǎo)師也非常理解和支持我的選擇，同意我休學(xué)一年去參加西部計(jì)劃，到四川為災(zāi)區(qū)人民服務(wù)。但是他也十分為我擔(dān)心，擔(dān)心我到了災(zāi)區(qū)后無法去從事相關(guān)專業(yè)工作，會(huì)把學(xué)業(yè)落下。說實(shí)話，那段時(shí)間我也曾猶豫，也曾擔(dān)憂，但是有一個(gè)信念一直在支撐著我，那就是作為80后的年輕一代、作為沐浴在改革開放春風(fēng)中成長起來的一代，在國家和民族危難之際，我們一定要勇于擔(dān)當(dāng)。
帶著朋友的祝福、家人的牽掛和老師的期望，我開始了在災(zāi)區(qū)的志愿服務(wù)征程。7月13日當(dāng)我作為廣東青年志愿者再次踏上這塊土地的時(shí)候，心中涌起一種震顫，一種激動(dòng)，我已難以描述那是什么感覺，緣何而起。同學(xué)的一句回家了仿佛讓凝聚著的那份感覺在那一刻完全宣泄。因?yàn)槲疫x擇了義無返顧，選擇了堅(jiān)持。
到達(dá)災(zāi)區(qū)后，我先被派到了縣抗震救災(zāi)前線指揮部，后來又被調(diào)去還映秀鎮(zhèn)黨政辦公室和團(tuán)委工作。映秀鎮(zhèn)的百廢待興帶來的是工作的繁重性和特殊性，但我更清楚這是一種挑戰(zhàn)，但是我沒有因?yàn)檫x擇了在最艱苦的震中所在地映秀工作而后悔。從抗震救災(zāi)指揮部到映秀鎮(zhèn)政府黨政辦公室，工作崗位在變化，工作環(huán)境在變化，工作對(duì)象在變化，但我相信不變的依舊是那份熱情，那種堅(jiān)持。從文秘到打字員，從接線員到維修工，從清潔工到搬運(yùn)工，我扮演著不同的角色，體會(huì)著不同崗位的感受，學(xué)習(xí)著不同的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我突然間明白自己需要的是什么，自己感動(dòng)的是什么，因?yàn)樘嗟娜俗屛页砷L，太多的事讓我堅(jiān)毅，太多的感受讓我堅(jiān)持。
在做好本職工作的同時(shí)，我也努力在尋找機(jī)會(huì)去發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲颐靼渍鸷蟮娜藗冇械谋容^脆弱，有的比較激動(dòng)，而我只想盡一份力去讓他們知道我愿意去理解他們，愿意去幫助他們。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我主動(dòng)承擔(dān)了映秀小學(xué)心靈驛站的工作。從工作人員的選擇到設(shè)備的調(diào)試，從工作計(jì)劃的制定到工作制度的完善，從兒童心理撫慰公開課到團(tuán)體輔導(dǎo)，每一項(xiàng)工作都凝聚著責(zé)任和熱情，因?yàn)槲颐靼走@是大事，因?yàn)槲抑雷约好鎸?duì)的是100多個(gè)經(jīng)歷了地震的孩子，因?yàn)槲抑廊魏问д`都會(huì)給孩子帶來再次的傷害。當(dāng)我接待一個(gè)個(gè)孩子，聽著他們?cè)V說著經(jīng)歷的時(shí)候，我痛心于他們經(jīng)歷的災(zāi)難，也欣慰于他們的樂觀堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我?guī)е⒆觽冊(cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，從他們的臉上看到了喜悅和開心，仿佛淡去了許多地震的陰影。孩子們以屬于他們的方式在向我們展示自己的活力，仿佛在說我們也可以堅(jiān)強(qiáng)的！這種孩子們的語言和行動(dòng)鼓舞了很多人，讓我也禁不住地流淚。
任何的成績(jī)都是來源了強(qiáng)大的支持。從隊(duì)員的第一次見面到廣東省團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)場(chǎng)送別，我分明感受到身后的強(qiáng)大動(dòng)力，我們是你們永遠(yuǎn)的大后方一種激勵(lì)，一種支持，更是一種責(zé)任，讓我們始終銘記我們共同的名字廣東省青年志愿者；從與縣團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的見面會(huì)到走進(jìn)映秀，從我們的衣食住行到中秋聚會(huì)，我們感受到的是廣東的深深惦記和汶川的真摯熱情，常常讓身處異地他鄉(xiāng)的我備感溫暖；從中秋月餅到御寒衣物，仿佛都凝聚著遠(yuǎn)方親人的祝福和激勵(lì)，祝福我們平安健康，激勵(lì)我們無私奉獻(xiàn)。
感動(dòng)中同樣帶著痛苦和無助。沒有假期的生活讓我始終沒有辦法放松自己去思考；工作的不足和失誤常常會(huì)讓我愧疚；面對(duì)一些村民的痛哭流涕我卻覺得很無助；有時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)生活的無意義讓我覺得很苦惱；如此種種，并沒有成為工作的阻礙，因?yàn)槲颐靼鬃约盒枰氖鞘裁?，自己為什么來這里。
煩但不閑著，痛并快樂著這是生活的寫照，更是一種激勵(lì)，因?yàn)楣ぷ鬟€在繼續(xù)，感動(dòng)不斷，激勵(lì)不斷，成長不斷。
工作計(jì)劃感想篇十一
現(xiàn)在，終于如愿以償。在經(jīng)由半個(gè)學(xué)期艱苦的試探與繁忙的工作后我終于體驗(yàn)到別人所說的那種滋味：勞累；然而除此之外，辛勤耕耘后的知足，收成的喜悅，這種淡淡的幸福與知足，猶讓我對(duì)于教師這份職業(yè)有了親身的感慨感染。
半個(gè)學(xué)期以來，讓我體悟最深刻的就是班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜、煩瑣的工作。并且由于自己是剛接任班主任工作，毫無經(jīng)驗(yàn)，手足無措，茫無頭緒，精神高度緊張。在開學(xué)的第一個(gè)星期里，對(duì)于新手的我來說，工作特別忙，做事毫無頭緒，一天下來總弄得自己筋疲力盡，并且很有挫敗感。這種感覺是痛苦的。
然而，在繁忙的工作中我也總被可愛的學(xué)生感動(dòng)著。班主任幾乎是所有的老師中與學(xué)生接觸最多的，正因?yàn)檫@種關(guān)系，在日常的交往中也培養(yǎng)了深厚的感情。記得幾個(gè)禮拜前因?yàn)楦忻?，喉嚨沙啞，發(fā)不出聲音。那天在上完課回到辦公桌前發(fā)現(xiàn)上面放著一張小紙條，上面寫滿了密密麻麻的稚嫩的字，仔細(xì)一看，那都是學(xué)生給我囑咐注意身體的話語，還有她從網(wǎng)上查到的關(guān)于喉炎要注意的事項(xiàng)以及清潤的菜譜。可以想象當(dāng)時(shí)的她是需要費(fèi)那么大的勁想把這寫清楚啊，頓時(shí)有種想流淚的莫名的感動(dòng)，一種悄無聲息的平凡的幸福與滿足。
不知不覺半個(gè)學(xué)期這樣過去了，在這幾十個(gè)平淡的日子里有工作繁忙的勞累，也有看到學(xué)生進(jìn)步的快樂。
班主任工作考驗(yàn)的是你的心境，在煩瑣復(fù)雜的日常工作中是否還能潛心的專注自己專業(yè)的學(xué)習(xí)與研究，讓自己的課堂更加精彩更加有活力。考驗(yàn)的是的你耐心，面對(duì)一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤一次一次的重犯的孩子，你是否有足夠的耐心去教導(dǎo)他，去等待，去期待他走出茫然的那一天。
班主任工作考驗(yàn)的更是你的.愛心。有“愛”是對(duì)每位教師最基本的要求，然而在班主任工作中，因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的特殊性，愛心，往往很容易被日常的工作所磨滅，因此在工作中我充分的體驗(yàn)到對(duì)于每一位學(xué)生都要抱著第一次見到他那樣的熱情來對(duì)待他，這樣，你可以永遠(yuǎn)對(duì)他懷著新鮮感覺與關(guān)愛。
就如某位作家的那句話:”你也許不是最錦繡的，但你可以最可敬；你也許不是最智慧，但你可以最勤奮；你也許不是最富有，但你可以最充實(shí)；你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂觀......”
教育是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的步履。
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工作計(jì)劃感想篇十二
我在現(xiàn)場(chǎng)
趙 穩(wěn)
昨天已經(jīng)過去，今天正在逝去，明天也要來臨。
明天是九月一號(hào)了，在以前的每個(gè)九月一號(hào)我都會(huì)是在學(xué)校，去學(xué)校報(bào)名，與一個(gè)暑假未謀面的同學(xué)暢談收獲趣事，而現(xiàn)在的九月一號(hào)，我不再是在學(xué)校，不再是在教室，更不會(huì)和同學(xué)朋友有何暢談，我將是在現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)我應(yīng)該在的地方。
熱的現(xiàn)場(chǎng)，自己仿佛是個(gè)外人，只是知道，而且并不是全知道現(xiàn)場(chǎng)所發(fā)生的事情和存在的問題。任何一個(gè)人的存在，都是要有效果的，而此時(shí)，我游蕩于整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，除了看見穿拖鞋、不帶安全帽之類情況的時(shí)候，會(huì)要求一些，再就是看看生產(chǎn)例會(huì)所提及的問題依然明晃晃地在那里，仿佛這一切都是很自然的，一切都很正常。
則，任何人都明白，這是應(yīng)該的，“言必行，行必果”
明天，最近的明天，就是在未來的幾天里，是現(xiàn)場(chǎng)一個(gè)整改的階段。所有人都會(huì)堅(jiān)持自己的承諾，默默地做著自己應(yīng)該做的事情，言后有行，行后有果，于人于己都有益處，我們不會(huì)有樂而不為的，我堅(jiān)信。
昨天，我渾渾噩噩；今天，我覺得我應(yīng)該做些事情了；明天，我將繼續(xù)我的今天做事情。這是我對(duì)自己許下的一個(gè)承諾，我將如我向他人許諾一樣地去允諾！
總結(jié)
李文杰
實(shí)踐，我明白了在現(xiàn)場(chǎng)如何的開展一些工作，施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的一些事情該如何去解決等。自己雖然很笨，但是通過自己的努力，再加上謝師傅知無不言，言無不盡的精心指導(dǎo)，我才有了上面那些成績(jī)。雖然成果不算豐碩，但對(duì)我來說已經(jīng)是不小的收獲了，只要繼續(xù)努力，相信自己會(huì)有更大的成就。而可悲的是：自己面對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的一些突發(fā)事件，自己還是缺乏獨(dú)立應(yīng)對(duì)的能力，做一些事還是有些猶豫，遇事果斷決策能力不足。另外自己對(duì)本部門的一些資料還不是很了解，有大部分資料感覺自己還是做不下來，有的東西還是看不懂。
面對(duì)自己的不足，我只有在今后的工作中逐漸一個(gè)一個(gè)的去解決，把自己的工作做好，不斷的深化自己，提高自己。
心得體會(huì)
李晶晶
在綠都項(xiàng)目部已經(jīng)一個(gè)多月了，基本上已經(jīng)適應(yīng)了這里的工作，生活環(huán)境。
我有一點(diǎn)感動(dòng)的是，他還是跑那么遠(yuǎn)去拿鉗子來把長的部分剪掉。我之前還以為他不會(huì)聽我所說的話。我們管理人員要多加強(qiáng)自身的專業(yè)知識(shí)這樣才能指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)工作。鋼筋翻樣需要將規(guī)范熟練的掌握，我現(xiàn)在也在掌握的過程當(dāng)中，“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”我將在今后的工作當(dāng)中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自己。
工作計(jì)劃感想篇十三
一13班楊祥智
期末臨近，需工作總結(jié)?；仡櫛緦W(xué)期班級(jí)管理工作，既有令人喜悅的地方，也有令人頭疼的事情?？傮w來說，在學(xué)校和年級(jí)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，13班全體學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、做人等方面有了一定的進(jìn)步，同時(shí)，作為13班班主任的我也有一定的收獲與進(jìn)步。盡管已經(jīng)干了7年的班主任工作了，但面臨不同的學(xué)生就有不同的管理方法和心里感受。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們口袋的富裕、獨(dú)生子女的增多，我們面臨的學(xué)生又出現(xiàn)新的情況，這就需要我們與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新教育觀念、改進(jìn)工作方法，否則會(huì)被動(dòng)的。
首先感受到的是，現(xiàn)在的學(xué)生各方面素質(zhì)都較前幾屆有很大的提高。
1、班干部同學(xué)的工作能力、學(xué)生自我管理的能力都比較高。很多事情，不需要再過問那么多，學(xué)生自己就做的很好了。比如，學(xué)校的一些活動(dòng)通知，班干部都能組織的很好。體育運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員的選拔、詩歌朗誦會(huì)選手的選拔、作文大賽、征文活動(dòng)、辯論賽、、英語話劇比賽、繪畫比賽等。班干部同學(xué)能積極在班里海選，經(jīng)過多次的層層選拔，最后選出能代表班級(jí)水平的同學(xué)參加比賽。記得在詩歌朗誦選手的選拔活動(dòng)中，團(tuán)支書反復(fù)了三次，不斷改變方式，積極聽取同學(xué)意見，充分發(fā)揚(yáng)民主。最后在公平、公開的投票下決定參加活動(dòng)的同學(xué)。
2、大部分同學(xué)們都具有較高的才藝、善于表現(xiàn)自己。記得在去年元旦時(shí)，有好幾個(gè)同學(xué)向我申請(qǐng)要在班里舉行元旦晚會(huì)。當(dāng)時(shí)我不大愿意，因?yàn)榘凑找郧暗慕?jīng)驗(yàn)，班級(jí)晚會(huì)開起來沒多大意義的，因?yàn)楣?jié)目少。當(dāng)時(shí)我說，“辦晚會(huì)很好，但節(jié)目不好出啊?”，接著，有個(gè)女生就說，這個(gè)你放心老師，我就能跳好幾種舞蹈，其他同學(xué)都是張口就能唱的。我半信半疑，接著就安排那就辦晚會(huì)。班干部同學(xué)積極準(zhǔn)備。晚會(huì)開始了，同學(xué)都來了(因?yàn)閷W(xué)校已經(jīng)放假了)，我們兩名外教老師也來助興了。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩，平時(shí)不大愛表現(xiàn)的同學(xué)這時(shí)也能展現(xiàn)各自的特長了，有的獨(dú)唱，有的.合唱、有的用粵語唱，有的演小品、有的舞蹈等等。參加晚會(huì)的老師也積極參與活動(dòng)中，外教老師也表演了好幾個(gè)節(jié)目。更有意思的是，我們兩個(gè)晚會(huì)主持同學(xué)，一個(gè)用漢語，一個(gè)用英語。通過這次晚會(huì)，我發(fā)現(xiàn)以前我的觀念錯(cuò)了，太低估同學(xué)們的水平了。我們現(xiàn)在的同學(xué)各方面素質(zhì)比前幾屆高多了。同樣，通過這次晚會(huì)，也加深了老師與學(xué)生的感情，增多了了解，使我們的師生關(guān)系更為融洽了。
其次，我覺得班主任的管理方式需要改變了，因?yàn)?，現(xiàn)在同學(xué)們基本都普遍需要老師的談心和關(guān)心。
1、對(duì)違紀(jì)的同學(xué)、或行為習(xí)慣差點(diǎn)的同學(xué)，不能簡(jiǎn)單的訓(xùn)斥和懲罰，應(yīng)該首先表揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，讓他感受到老師是在關(guān)心他。然后他會(huì)受感化，自然就慢慢跨入優(yōu)等生行列。有這樣一句話“厚臉皮的學(xué)生都是老師培養(yǎng)出來的”，現(xiàn)在我感覺到這句話說的很對(duì)，對(duì)待學(xué)生要善于聽取他們的意見和看法，及時(shí)溝通。處理事情是多和他們商量，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，然后從內(nèi)心開始改正。比如，我在對(duì)待一名上課睡覺的同學(xué)，叫到辦公室后，先讓他說說睡覺的原因，關(guān)心的問問是不是感冒了或身體不舒服，當(dāng)他說不是這個(gè)時(shí)，那我就引導(dǎo)他，那按照班級(jí)制度怎么辦！這樣，同學(xué)就非常容易接受，既保護(hù)了他的自尊心，又提醒了他不應(yīng)該睡覺的錯(cuò)誤。
以上是我作班主任工作的一點(diǎn)感想、感受，就作為本學(xué)期的工作總結(jié)吧！
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工作計(jì)劃感想篇十四
有了交流，才有了共同進(jìn)步！
一個(gè)成功的班主任，其行為首先表現(xiàn)出的特點(diǎn)是：有理想，愛學(xué)生，能為學(xué)生的成長奉獻(xiàn)出身心，具有做好自己班級(jí)工作的各方面的才能。那么，在實(shí)際工作中，班主任應(yīng)采取怎樣的符合自身角色的基本行為模式呢？綜合班主任工作的過程、方式及職業(yè)性質(zhì)等特點(diǎn)，我以為班主任應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：
一、勤于深入學(xué)生的生活。
從管理學(xué)的角度看，班主任工作的實(shí)質(zhì)，就是按照預(yù)定的目的，依據(jù)一定的原則、程序、方法、手段，對(duì)班級(jí)中的人、事、物進(jìn)行計(jì)劃和調(diào)控。而有效的計(jì)劃和調(diào)控，必須建立在對(duì)班級(jí)及學(xué)生的了解和研究的基礎(chǔ)之上。正如俄國教育家烏申斯基所說的那樣，要想從一切方面教育人，就必須從一切方面了解人。實(shí)踐證明，班主任走進(jìn)學(xué)生的生活，有利于全面了解學(xué)生的思想面貌、智力狀況、健康狀況、生活經(jīng)歷、個(gè)性特征、興趣愛好及生活環(huán)境等，有利于掌握班級(jí)總貌、特點(diǎn)及基本傾向，制定出切實(shí)可行的教育計(jì)劃。
同時(shí)，在與學(xué)生日常的實(shí)際接觸中，能及時(shí)地把握班級(jí)的動(dòng)態(tài)，對(duì)班級(jí)新出現(xiàn)的.有利和不利因素能隨時(shí)予以具體的引導(dǎo)和控制。目前，我國不少學(xué)校在實(shí)施班主任管理的過程中，提出班主任參與學(xué)生活動(dòng)的多種不同的“到位”要求，并以此作為班主任工作評(píng)估考核的重要內(nèi)容，其意義正在于督促班主任變間接、簡(jiǎn)單的“遙控式”管理為直接、具體的“走動(dòng)式”管理，避免工作的主觀性和盲目性。
當(dāng)然，班主任的“走動(dòng)式”管理決不是“巡警和看守式”的，而是與學(xué)生情感交流、對(duì)學(xué)生循循善誘的過程。當(dāng)今的青少年學(xué)生與過去的學(xué)生相比，心理上有一個(gè)明顯的變化，即希望班主任和他們打成一片，參與他們的各種活動(dòng)，希望得到教師的尊重、愛護(hù)和關(guān)心，希望能直接得到班主任的多方面指點(diǎn)。班主任如果能抓住這一契機(jī)，深入學(xué)生，對(duì)他們充滿熱情，那么學(xué)生便會(huì)對(duì)他（她）產(chǎn)生心理認(rèn)同，“親其師，信其道”，教育也便成功了一半。
二、勤于觀察。
要獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料，班主任就要事事留心、時(shí)時(shí)注意、處處發(fā)現(xiàn)，比如，在課堂上觀察學(xué)生的注意狀況、情緒表現(xiàn)、答題的正誤和角度、作業(yè)的質(zhì)量和速度，在課外活動(dòng)中觀察學(xué)生的活動(dòng)能力、意志品質(zhì)、個(gè)性傾向、人際關(guān)系和集體觀念；在家訪中觀察學(xué)生的家庭表現(xiàn)、家長對(duì)子女的要求和教育方法，等等。全國優(yōu)秀班主任毛蓓蕾老師從一個(gè)學(xué)生在課堂上露出的一絲怪笑，訪到了該生與社會(huì)后進(jìn)青年的秘密交往。姚亞平老師從家長為孩子系鞋帶的極普通的小事，發(fā)現(xiàn)了獨(dú)生子女教育的嚴(yán)重問題?？梢妰?yōu)秀班主任總是一位優(yōu)秀的觀察家，他們不僅勤于觀察，而且目光敏銳，能從學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行，甚或是極微小的情緒變化上，感知學(xué)生的思想和心理狀態(tài)，把握偶發(fā)事件的蔭芽，及時(shí)采取針對(duì)性教育和防范措施。
勤于觀察有助于班主任從觀察量的增加上把握對(duì)學(xué)生質(zhì)的認(rèn)識(shí)，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特而復(fù)雜的個(gè)體，在不同時(shí)間、不同場(chǎng)合、不同事情上的表現(xiàn)不盡相同，班主任只有經(jīng)常地、有目的地反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面，才能在大量感知材料的基礎(chǔ)上，從外部的種種表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才能對(duì)學(xué)生的思想、行為給予實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，進(jìn)行“長善救失”的教育。
三、勤于捕捉與學(xué)生交談的機(jī)會(huì)。
班主任整天和學(xué)生打交道。一方面，在了解學(xué)生的過程中，交談可彌補(bǔ)眼觀之不足，拓寬獲得學(xué)生信息的渠道，避免了解學(xué)生過程中的“暈輪效應(yīng)”；另一方面，交談在說服、教育學(xué)生的過程中，能收到鞏固和強(qiáng)化學(xué)生知行的效果。
教育的過程是一個(gè)從曉理、動(dòng)情到導(dǎo)行的過程，理的闡發(fā)、情的表達(dá)、行的引導(dǎo)，往往要借助于語言“媒介”來實(shí)現(xiàn)。稱職的班主任無不與學(xué)生有大量的語言交流。他們或及時(shí)向?qū)W生傳遞國內(nèi)外的最新信息，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論；或提出敏感的人生問題供學(xué)生思考，給學(xué)生以有益的忠告；或?qū)W(xué)生所表現(xiàn)出的積極態(tài)度和才能予以肯定和贊賞，對(duì)偶發(fā)事件進(jìn)行藝術(shù)處理和巧妙的引導(dǎo)……這些在學(xué)生思想、品德、學(xué)習(xí)、生活等諸方面無處不在、無所不包的“言傳”而非空洞的說教，其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的，切不可等閑視之。
四、勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范。
在學(xué)校，與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任，學(xué)生受班主任的影響也最大。學(xué)生接受班主任的教育，不只聽其言，還會(huì)觀其行。班主任只有用行動(dòng)做出榜樣，使學(xué)生“耳濡”和“目染”。久而久之，才能產(chǎn)生影響學(xué)生的巨大效能。有一位班主任接了一個(gè)差班，學(xué)生大多有隨手扔紙團(tuán)、紙片的不良習(xí)慣，這位班主任既不批評(píng)，也不言語，而是躬身－－撿起印有泥跡的廢紙，送到教室后面的“衛(wèi)生角”。
從此后，教室地面開始清潔起來。(本站)在以后學(xué)校教室衛(wèi)生隨機(jī)檢查中，該班積分總居榜首。正所謂“話說百遍，不如手做一遍”。學(xué)生工作面廣量大，要想取得好效果，班主任必須抓住每一個(gè)“用手說話”的機(jī)會(huì)，做到手勤。比如，清除衛(wèi)生死角時(shí)，首先扒開又爛又臭的陳年垃圾；放學(xué)了，隨手關(guān)上一扇門窗；走進(jìn)學(xué)生宿舍，調(diào)整一下衣物用品的位置；主題班（隊(duì)）會(huì)上，主動(dòng)寫幾個(gè)瀟灑的美術(shù)字；體育比賽中，及時(shí)為學(xué)生遞上一條毛巾、一杯糖水；天冷了，為學(xué)生裝上一塊檔風(fēng)的窗玻璃；學(xué)生發(fā)燒了，用手測(cè)一下學(xué)生的額溫……諸如此類的細(xì)節(jié)和動(dòng)作，都能給學(xué)生以積極的心理暗示，成為學(xué)生仿效的榜樣，進(jìn)而產(chǎn)生“無聲勝有聲”的獨(dú)到效果。
五、勤于思考。
班主任要將班內(nèi)一個(gè)個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性、處于不斷發(fā)展變化中的活生生的人，塑造成符合社會(huì)要求的全新的人，就要付出最具創(chuàng)造性和高度復(fù)雜性的勞動(dòng)。因此，開動(dòng)機(jī)器，勤于思考是班主任工作的靈魂。
工作計(jì)劃感想篇十五
來
工
作
感
想
班級(jí)：安全11-1班
學(xué)號(hào)：1172135113
姓名: 陳晨
日期：2013年12月6日
當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來越緊張，而煤炭行業(yè)也不景氣，煤炭行業(yè)已經(jīng)過了2003-2013的黃金十年，開始走下坡路。煤炭?jī)r(jià)格持續(xù)下降，各大礦區(qū)已經(jīng)減緩控制招聘新人，煤炭行業(yè)就業(yè)形勢(shì)不太樂觀。
我們安全專業(yè)的就業(yè)主方向就是礦區(qū)，還有一些建筑類和化工類的公司也招收安全人員。而內(nèi)蒙古地區(qū)礦物資源豐富，我未來的就業(yè)想去煤礦，現(xiàn)在煤礦工人一天3班，每天上8個(gè)小時(shí)班，每天都要下井8小時(shí)，非常辛苦，加上回地面洗澡，吃飯，換衣服，回家又要將近3小時(shí)，再保持每天8到9小時(shí)睡眠，這樣就將近20小時(shí)，基本上一天就是上班睡覺，一年就3天的假期，沒有什么娛樂時(shí)間，十分枯燥，但工資還是可觀地。
我以后如果有機(jī)會(huì)再礦場(chǎng)地下掘進(jìn)隊(duì)或采煤隊(duì)工作，我會(huì)堅(jiān)持下去，努力學(xué)習(xí)，努力工作。我認(rèn)為我作為一個(gè)剛畢業(yè)的應(yīng)屆生，沒有 任何工作經(jīng)驗(yàn)，我們就應(yīng)該虛心跟前輩學(xué)習(xí)，自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和工作技巧。剛開始工作的時(shí)候都很辛苦，很乏味，工資也不高，等過了一段時(shí)間，我們能完全干好本職工作。工資與付出成比例，有發(fā)展前景，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)工作，不會(huì)因?yàn)榉ξ毒拖朕o職，我的家庭不算富裕，也沒有工作經(jīng)驗(yàn)，踏踏實(shí)實(shí)工作是我畢業(yè)3-5年內(nèi)的工作態(tài)度，爭(zhēng)取能升遷，讓自己能獨(dú)立，等以后娶妻生子，更要踏實(shí)用心的工作，讓妻子，孩子能有一個(gè)好的生活環(huán)境，能讓父母安享晚年，幸福終老。這是作為一個(gè)丈夫，父親，兒子義不容辭的責(zé)任，更是作為一個(gè)男人的尊嚴(yán)?，F(xiàn)階段就是要努力學(xué)習(xí)工作。
工作計(jì)劃感想篇十六
一、多觀察多了解知其短明其長
作為一名班主任，面對(duì)六七十個(gè)同學(xué)，要掌握每個(gè)學(xué)生的情況，確實(shí)不是一件容易的事，關(guān)鍵要有細(xì)心、有耐心，大處著眼，小處著手，細(xì)致入微的開展工作，找出每位學(xué)生的“閃光點(diǎn)”、“不足點(diǎn)”，從而告訴他們?cè)鯓訐P(yáng)長避短，實(shí)現(xiàn)自我的轉(zhuǎn)變，爭(zhēng)取不斷的進(jìn)步。象我們214班的許元龍同學(xué)，剛?cè)氚嗟囊欢螘r(shí)間，上自習(xí)課總愛說話，傳紙條，影響自習(xí)紀(jì)律，影響別人學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象后找他談話，他還老不承認(rèn)錯(cuò)誤?？捎幸淮?，他幫助同學(xué)打掃除，我知道后，立即在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了他，他非常高興，隨后幾天，課堂表現(xiàn)也有較大好轉(zhuǎn)，抓住時(shí)機(jī)在班會(huì)上我又表揚(yáng)了他遵守課堂紀(jì)律的好的一面。結(jié)果他表現(xiàn)得更好了，學(xué)習(xí)也較努力了。在期中考試中，級(jí)里進(jìn)了10名，這雖然是一個(gè)小小的進(jìn)步。我又不失時(shí)機(jī)地鼓勵(lì)他。在其后一個(gè)月后的考試中，他在年級(jí)里進(jìn)步了17名，終于在上學(xué)期期末考試中又前進(jìn)了52名。這樣，他由高一有名的違紀(jì)生，變成了上進(jìn)、守紀(jì)、成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。在第一學(xué)期結(jié)束時(shí)，我還給他發(fā)了獎(jiǎng)—學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。另外，我們班還有不善發(fā)問的王振陽、崔林同學(xué)；愛說愛笑的郭滿飛、晁宇彬；差科突出的王德朋、郭向博同學(xué)；思想波動(dòng)大的王君瑤同學(xué)；動(dòng)力不足的揚(yáng)宇輝同學(xué)；愛玩的謝挺、梁晨、石浩強(qiáng)同學(xué)；愛起哄的曹亮同學(xué)；有“厭學(xué)”情緒的趙靖同學(xué)等等，我都同他們多次談話，指出他們的不足，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，使他們充滿自信，把精力用在學(xué)習(xí)上，用在補(bǔ)差上。通過一學(xué)期的努力，這些同學(xué)逐漸改掉了自己的毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)都有了較大進(jìn)步。
二、不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行成人教育
高中生，十六、七歲，正是人生觀、世界觀形成的階段，他們的年齡，說大不大、說小不小，這個(gè)年齡段，他們自控能力差，還經(jīng)常自以為是。針對(duì)這種情況，開學(xué)初，我在班會(huì)上說。人有三種：一種是損人利己的.人，一種是“自掃門前雪”的人，還有一種是有益于他人的人。我們最起碼要保證做一個(gè)不損害別人的人，進(jìn)一步做一個(gè)有益于他人的人。為了培養(yǎng)學(xué)生的“愛心”、“孝心”、“責(zé)任心”和“使命感”，我又發(fā)動(dòng)學(xué)生以“我長大了”為話題讓學(xué)生每人寫一篇周記并在班會(huì)上朗讀自己的文章。結(jié)果何寶輝同學(xué)的朗讀很動(dòng)情，讀著讀著哭得幾乎都讀不下去了。通過這個(gè)活動(dòng)，使同學(xué)們深深地認(rèn)識(shí)到，自己應(yīng)該對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，應(yīng)該有一種責(zé)任感和使命感，使自己的生活和學(xué)習(xí)更有目的、更有動(dòng)力。為了規(guī)范學(xué)生的言行，我班舉行“感動(dòng)214班人物”的評(píng)選活動(dòng)，兩周一期；在評(píng)選中，學(xué)生的積極性很高，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言。像同學(xué)推薦的楊世武同學(xué)，處處能為別人著想，有一次上早操時(shí)，不知誰的車放在本來就很窄的路邊，前面有個(gè)同學(xué)差點(diǎn)撞在車上，繞繞道過去了，而楊世武跑操經(jīng)過時(shí)，主動(dòng)出列把車推到靠墻邊處，使后面的同學(xué)不會(huì)再出現(xiàn)危險(xiǎn)。還有何寶輝、趙亞豪、何強(qiáng)等心地善良；林源源誠實(shí)可信；蔣冬冬孝敬老人幫助同學(xué)；盛鳳鳳學(xué)習(xí)刻苦努力，腳痛堅(jiān)持出操；陳家瑜、賴苑苑見校園地面上的塑料袋等垃圾主動(dòng)撿起，放入垃圾筒里；石浩強(qiáng)身為寢室長，以身作則，處處想著集體，使他所帶的寢室每次衛(wèi)生檢查都能獎(jiǎng)勵(lì)加分；還有孔曉龍、王德朋等等，他們做的事雖然沒有什么轟轟烈烈，都是一些日常生活小事，但我覺得，只要同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)發(fā)生在自己身邊的這些好人好事，就一定能不斷的規(guī)范自己的言行，進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)和素質(zhì)。只要我們?nèi)巳硕甲龊昧松磉呥@些小事，我們的班級(jí)、我們的學(xué)校，乃至整個(gè)世界將會(huì)更加和諧、美好。
三、讓愛扎根于每個(gè)學(xué)生的心間
愛是教育工作的基礎(chǔ)，愛能融化一切。如果缺乏了愛，老師和學(xué)生就會(huì)疏遠(yuǎn)，進(jìn)而產(chǎn)生隔閡，學(xué)生出現(xiàn)一些問題，總是批評(píng)的多，訓(xùn)斥的多，從而使學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，給自己工作帶來不便。為此，我從一點(diǎn)一滴做起，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上多指導(dǎo)，生活上多關(guān)心，通過“愛”最終感化學(xué)生，讓他們從內(nèi)心深處樂于接受老師的教誨，從而沿著老師所期待的目標(biāo)努力，實(shí)現(xiàn)新的轉(zhuǎn)化。
四、做好考后總結(jié)，及時(shí)鼓勵(lì)和引導(dǎo)
每次考試后，我都帶領(lǐng)同學(xué)們做好以下幾個(gè)方面的總結(jié)，并公布在教室后面的黑板上：
1、班里進(jìn)步較大的十名同學(xué)
2、單科成績(jī)第一名
3、總成績(jī)前十名
4、兩個(gè)整體進(jìn)步較大的寢室
前三項(xiàng)獎(jiǎng)是個(gè)人獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)吒鞯霉P記本一本，后一項(xiàng)是集體獎(jiǎng)，全班男女生共八個(gè)寢室，評(píng)出整體進(jìn)步較大的兩個(gè)寢室，各得洗衣粉兩袋，獎(jiǎng)品在班會(huì)上逐一發(fā)放。這樣做，大大激勵(lì)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
五、共同協(xié)作、形成合力
在教學(xué)過程中，培優(yōu)補(bǔ)差及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作上都需要班主任和任課教師對(duì)學(xué)生的要求一致。為此，班主任與教師之間，教師與學(xué)生之間要齊心，我經(jīng)常在辦公室里和任課老師交換意見，討論某某同學(xué)近期情況，和學(xué)生談心，共同探討好的適合自己的學(xué)習(xí)方法，在班里面經(jīng)常倡導(dǎo)“步調(diào)一致得勝利”的思想，使我們師生擰成一股繩、勁往一處使、心往一處想。
總之，班級(jí)管理是一項(xiàng)長期而細(xì)致的工作，只要我們用心去抓實(shí)、抓緊、抓好，堅(jiān)持不懈，共同努力，一定會(huì)取得輝煌的成就。
工作計(jì)劃感想篇一
半年的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，工作又將是一個(gè)新的開始，未來一定是會(huì)更加緊張，來到xx公司不是一時(shí)半會(huì)了，做安保工作一直就是我的理想工作，自己有過很多安保工作經(jīng)驗(yàn)，在xx公司已經(jīng)工作兩年的我，對(duì)這里的工作環(huán)境很是熟悉，就像這半年工作一樣完成的還是很順利的，安保部門是公司安全的一個(gè)保障，對(duì)于工作一定是很用心的，作為我們安保部門的負(fù)責(zé)人對(duì)于我們部門今后的一個(gè)工作方向一直充滿信心，這也是現(xiàn)階段我們工作一個(gè)年，每一個(gè)安保工作人員報(bào)工作做好了，我們部門工作也會(huì)取得進(jìn)步，這是肯定的，對(duì)于下一步的工作也應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃。
在xx公司工作的每一個(gè)安保人員，時(shí)刻都要記住我們的工作形象，還有自身的素養(yǎng)這是第一點(diǎn)，我們安保部門一直很強(qiáng)調(diào)這素質(zhì)兩個(gè)字，作為公xx公司的安全保障，我們每一個(gè)人的職責(zé)都要明確到位，還有日常的工作素養(yǎng)，每一個(gè)安保人員一定是通過了精心的培訓(xùn)打造出來的人，我們部門一直都講究一個(gè)高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，我們部門一直都在朝著這個(gè)方向發(fā)展，在今后的工作當(dāng)中一直在提高這方面的素質(zhì)，部門的職業(yè)素養(yǎng)很高，經(jīng)過了一系列的培訓(xùn)，我們部門的每一個(gè)成員都是絕對(duì)精英。
下半年一定會(huì)繼續(xù)的保持，盡管我們部門整體的素養(yǎng)還是很不錯(cuò)的，單身這還是有限的，我們工作的方向一直都不會(huì)變，部門的核心思想就是打造一個(gè)安全有保障的工作環(huán)境，下一個(gè)階段我相信這會(huì)繼續(xù)保持下去，只要我們部門的核心思想不變我們每一個(gè)安保人員動(dòng)力就不會(huì)減退。
作為一名安保工作者我們的職責(zé)是給公司員工給予安全保障，這是沒的說的，上半年來偶爾會(huì)有部分陌生人進(jìn)入公司，主要還是沒有及時(shí)的合適身份，這也是漏網(wǎng)之魚，雖然說半年的時(shí)間這種情況屈指可數(shù)，但這卻是體現(xiàn)了我們部門整體的一個(gè)職業(yè)能力，下半年工作中一定會(huì)加緊這方面的安保工作，這是公司明確規(guī)定的，一定合適每一個(gè)人的身份，部門的安保人員要負(fù)責(zé)好自己的崗位職責(zé)，一旦再次發(fā)生這樣的事情，一定會(huì)追究到個(gè)人，我們部門是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的集體，但是我們也有著很明確的部門制度，這是不容每一個(gè)的部門成員違反的。
下半年的`工作任重道遠(yuǎn)，作為xx公司的安保工作保障，我們還是團(tuán)結(jié)一致的力量大，安保部門的工作沒有停下，下半年依然輝煌！
工作計(jì)劃感想篇二
作為一名年輕教師，尤其是是一名剛參加工作的教師，自身存在問題頗多，所以在此只能對(duì)自己的學(xué)發(fā)表一些不成熟的看法，有不當(dāng)之處還請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。通過這一輪的聽課活動(dòng)，讓我開闊了眼界，學(xué)到了很多東西，在這輪講課中，各位老師的授課流程充分貫徹了我們學(xué)校推行的“先學(xué)后教，當(dāng)堂檢測(cè)”的教學(xué)模式，通過出示自學(xué)指導(dǎo)，讓學(xué)生了解本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，通過基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，不僅讓學(xué)生找到了學(xué)生自身的薄弱點(diǎn)，還能讓老師針對(duì)學(xué)生存在的問題對(duì)癥下藥，精講點(diǎn)撥，在課堂教學(xué)中，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，由學(xué)生展示解題過程，由學(xué)生查找問題，由學(xué)生討論解決，真正的體現(xiàn)了讓每一個(gè)同學(xué)動(dòng)起來，讓每一位同學(xué)都有收獲，教師真正做到了點(diǎn)撥、解惑，升華，課堂效果比較好，真正體現(xiàn)了以學(xué)定教的教學(xué)理念。
在此次聽課中，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己在平時(shí)教學(xué)中存在的問題，給我啟發(fā)最大的是楊光鋒老師和張靜靜老師，在進(jìn)行教學(xué)時(shí)分階段進(jìn)行自學(xué)指導(dǎo)，這充分考慮了學(xué)生上課精力的問題，而我在平時(shí)教學(xué)中只出示一個(gè)自學(xué)指導(dǎo)一節(jié)課就下來了，這不僅未考慮學(xué)生的接受能力，同時(shí)影響了后邊練習(xí)的緊湊性，這是我需要改進(jìn)的一個(gè)地方，其次在細(xì)節(jié)問題的講解及語言的運(yùn)用上尚到位，在許多問題上考慮尚不夠全面。下面我談?wù)劷窈蟮母倪M(jìn)措施：
2.教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法逐步提高學(xué)生的自學(xué)能力；
4.積極參加各種聽課活動(dòng)，并做好記錄，認(rèn)真聽取老教師的意見，堅(jiān)持寫教學(xué)反思，完善自己的教學(xué)后記。
總之，作為一名年輕教師，一切都在摸索學(xué)習(xí)中前進(jìn)，在以后的教學(xué)中，我將不斷地向老教師學(xué)習(xí)，及時(shí)查找自身存在問題，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
工作計(jì)劃感想篇三
20xx年，是實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃的開局之年，也是全面落實(shí)黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神，深化改革、擴(kuò)大開放、促進(jìn)發(fā)展的重要一年。全鎮(zhèn)宣傳思想工作在縣委和縣委宣傳部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委的精心指導(dǎo)下，以xxx理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神及全縣宣傳思想工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，從“三貼近”入手，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，服務(wù)大局，創(chuàng)新載體，突出理論學(xué)習(xí)工作，加大對(duì)外宣傳力度，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，為xx鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力、輿論支持和思想保證。
一、20xx年工作情況
(一)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，思想政治建設(shè)不斷加強(qiáng)
我鎮(zhèn)堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)工作作為宣傳工作的首要任務(wù)。一是根據(jù)市委、縣委的統(tǒng)一部署，在全鎮(zhèn)村(社區(qū))黨支部、鎮(zhèn)屬各單位和部門積極開展了十六屆五中、六中全會(huì)精神和“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀主題教育。二是黨委中心組較好地發(fā)揮了帶頭示范作用，重點(diǎn)抓好了領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)，建立和完善了理論學(xué)習(xí)“一把手”負(fù)責(zé)制度、學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)通報(bào)制度、學(xué)習(xí)交流制度、學(xué)習(xí)檢查考核制度等，加強(qiáng)對(duì)中心組學(xué)習(xí)的檢查和督促，組織好了中心組理論學(xué)習(xí)交流會(huì)，逐步形成了以黨委中心組學(xué)習(xí)帶動(dòng)基層理論學(xué)習(xí)、以制度建設(shè)推動(dòng)理論學(xué)習(xí)、以多種形式促進(jìn)理論學(xué)習(xí)的新路子，有效地推進(jìn)了中心組學(xué)習(xí)的深化和提高。黨委中心組集中學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了xxx同志科學(xué)發(fā)展觀講話，從工作全局的高度，在全鎮(zhèn)大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，使“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)貫徹不斷向深度和廣度發(fā)展。學(xué)習(xí)了xxx“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，廣大干部職工紛紛自覺以社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，擺正位置，認(rèn)真工作。三是在學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的基礎(chǔ)上，我們把學(xué)習(xí)十六屆五中、六中全會(huì)精神和中央1號(hào)文件精神結(jié)合起來，從更深層次、更深程度、更廣領(lǐng)域堅(jiān)定不移地推進(jìn)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，不斷提高執(zhí)政能力。四是積極貫徹落實(shí)上級(jí)精神，在全鎮(zhèn)開展了“工作問責(zé)、治庸反腐”干部作風(fēng)整頓和“工業(yè)發(fā)展大討論”活動(dòng)，活動(dòng)開展深入人心，機(jī)關(guān)工作作風(fēng)進(jìn)一步得到轉(zhuǎn)變，黨群、干群關(guān)系明顯有了改善。五是加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)和理論研究，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人均寫了1篇理論調(diào)研文章，中層干部和機(jī)關(guān)干部積極撰寫讀書心得體會(huì)和文章34篇，交流16篇。
(二)堅(jiān)持輿論導(dǎo)向，內(nèi)外宣傳力度不斷加大
一是抓好了黨委、政府中心工作的宣傳。今年重點(diǎn)抓了中央1號(hào)文件精神、安全工作、招商引資、計(jì)生“三結(jié)合”幫扶、道路交通安全法、冬季征兵工作、黨報(bào)黨刊發(fā)行。特別是抓好如何切實(shí)增加農(nóng)民收入，貫徹落實(shí)中央1號(hào)文件精神的宣傳，使1號(hào)文件深入人心，家喻戶曉，主動(dòng)積極發(fā)展生產(chǎn)，增加收入。二是抓好我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、“六大產(chǎn)業(yè)”建設(shè)、勞務(wù)輸出，黨建工作，進(jìn)一步宣傳了我鎮(zhèn)良好的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，豐富的竹木資源，廉價(jià)的勞動(dòng)力成本，為招商引資鳴鑼開道。三是抓好了熱點(diǎn)問題宣傳。主動(dòng)做好了“八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀”、“抗旱減災(zāi)”、“森林防火”、“乙腦防治”的宣傳，通過走訪、座談、召開動(dòng)員會(huì)、宣講政策等形式，大旱中我鎮(zhèn)人心穩(wěn)定，森林防火中干部群眾齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝了50年未遇的“旱魔”。今年，上稿率比去年有了較大提高，其中，《合江通訊》全年上稿30余篇，《瀘州日?qǐng)?bào)》上稿5篇。宣傳干事何啟云還被評(píng)為了20xx年優(yōu)秀通訊員。
(三)堅(jiān)持以人為本，精神文明建設(shè)不斷深入
一是以高尚的精神塑造人，大力貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，組織開展了“與黨同心、與群眾貼心”的演講比賽，“六一”文藝匯演，“公民道德建設(shè)宣傳月”、“公民道德建設(shè)宣傳日”、“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”、“誠信、質(zhì)量”等主題系列宣傳教育活動(dòng)。二是以《xxx中央、xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為教材，著重抓了青少年的道德教育，在各中小學(xué)校分別開展了未成年思想道德建設(shè)主題教育4次，收到了良好效果。三是積極開展文明單位創(chuàng)建工作。各創(chuàng)建單位明確工作職責(zé)，落實(shí)創(chuàng)建措施，完成了文明單位申報(bào)(更多精彩文章來自“秘書不求人”)、自評(píng)、自檢工作。今年，成功創(chuàng)建了1個(gè)縣級(jí)最佳文明單位、1個(gè)縣級(jí)文明村、1個(gè)縣級(jí)文明單位。
二、20xx年工作打算
(一)繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)教育，著力提高干部理論素養(yǎng)
利用建黨86周年、建國58周年時(shí)機(jī)，大力學(xué)習(xí)十六屆六全會(huì)精神，把“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)一步引向深入，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，積極創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”。
(二)以服務(wù)工作大局為中心，切實(shí)抓好內(nèi)外宣工作
緊緊圍繞黨委、政府的中心工作，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，堅(jiān)持正面宣傳不動(dòng)搖，堅(jiān)持把新聞宣傳工作擺上重要位置，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，創(chuàng)新宣傳手段，拓展宣傳領(lǐng)域，充分發(fā)揮新聞媒體和宣傳陣地的作用，健全新聞激勵(lì)機(jī)制，加倍寫稿投稿，為xx經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。
(三)大力推進(jìn)精神文明建設(shè)，提供強(qiáng)大精神動(dòng)力
加大思想道德建設(shè)和群眾性的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的力度，堅(jiān)持面向基層、面向群眾，開展豐富多彩的群眾文化活動(dòng)，不斷完善群眾文化設(shè)施，不斷涌現(xiàn)更多的文藝團(tuán)隊(duì)，不斷滿足群眾求智、求美、求樂的需求。爭(zhēng)創(chuàng)更多的鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)文明單位，對(duì)全鎮(zhèn)已有的文明單位嚴(yán)格管理。加強(qiáng)思想教育，做深入細(xì)致的思想政治工作。特別是要堅(jiān)持做好經(jīng)常性的思想政治工作，及時(shí)化解矛盾，解開思想疙瘩，平衡群眾心理。思想政治工作盡量面向基層，服務(wù)群眾，充實(shí)內(nèi)容，注意方法，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。
我鎮(zhèn)今年宣傳工作雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還有許多不足，有待于改進(jìn)。我們有信心有決心在明年的工作中努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭(zhēng)取明年工作有新的較大突破，跨上一個(gè)新的臺(tái)階。
今年以來，在縣委宣傳部和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的xx屆五中、六中全會(huì)精神，緊緊圍繞全鎮(zhèn)中心工作和全縣黨建、精神文明建設(shè)會(huì)議精神，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，努力使我鎮(zhèn)的宣傳思想工作再上了一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)將今年主要工作總結(jié)如下：
一、以加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，認(rèn)真抓好理論武裝工作
始終把理論學(xué)習(xí)作為新時(shí)期加強(qiáng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)思想理論建設(shè)和加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要載體來抓，健全學(xué)習(xí)制度、創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體、狠抓學(xué)習(xí)落實(shí)，使理論學(xué)習(xí)逐步走上了制度化、規(guī)范化的道路。一是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。
嚴(yán)格履行“一把手”抓學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做學(xué)習(xí)筆記、帶頭寫心得體會(huì)，切實(shí)起先鋒、模范作用。在鎮(zhèn)黨委“一把手”的帶動(dòng)下，中心組成員深入地學(xué)習(xí)了xx屆“五中、六中全會(huì)”、“科學(xué)發(fā)展觀”、“八榮八恥”、“新農(nóng)村主題教育”等1xxxx專題的學(xué)習(xí)任務(wù)，撰寫心得體會(huì)和調(diào)研文章13篇。二是機(jī)關(guān)干部廣泛學(xué)。一方面，組織集中學(xué)，邀請(qǐng)縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、縣委黨校教師和專家進(jìn)行輔導(dǎo)授課，全年組織機(jī)關(guān)全體干部學(xué)習(xí)1xxxx。另一方面規(guī)定內(nèi)容自學(xué)，做到與保持黨員先進(jìn)性教育相結(jié)合;與開展“八榮八恥”、“學(xué)習(xí)江選”、“新農(nóng)村主題教育”等新時(shí)期重要內(nèi)容相結(jié)合;與本鎮(zhèn)中心工作和干部自身工作實(shí)際相結(jié)合。通過理論學(xué)習(xí)，提高了機(jī)關(guān)干部的理論水平和政策水平，逐步形成“講學(xué)習(xí)，求上進(jìn)”的良好氛圍。三是農(nóng)村黨員干部重點(diǎn)學(xué)。組織黨教宣講小分隊(duì)，通過宣傳單、黑板報(bào)、宣傳車、圖片、電視電教片、幻燈片等多樣化載體，對(duì)廣大農(nóng)村黨員干部宣講“黨員先進(jìn)性教育”、“八榮八恥”榮辱觀教育、新農(nóng)村教育等學(xué)習(xí)內(nèi)容，印發(fā)xxxxx張宣傳提綱、舉辦多期?？?，進(jìn)村入戶宣講，讓廣大黨員干部了解宣講內(nèi)容，激勵(lì)和鼓舞廣大黨員干部建設(shè)和諧新梅溪的信心。
二、以服務(wù)經(jīng)濟(jì)為中心，營造良好的發(fā)展氛圍
始終圍繞以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化宣傳，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步創(chuàng)造良好的輿論氛圍。一是突出宣傳招商引資和工業(yè)經(jīng)濟(jì)。圍繞縣委提出的創(chuàng)建“生態(tài)型百強(qiáng)縣”和鎮(zhèn)黨委提出的“振興工業(yè)老鎮(zhèn)”的工作目標(biāo)，狠抓工業(yè)經(jīng)濟(jì)宣傳，著力營造良好的投資氛圍。抓住休博會(huì)安吉經(jīng)貿(mào)活動(dòng)契機(jī)，加大招商引資宣傳力度，多次舉行了大型的對(duì)外招商引資活動(dòng)——斯德機(jī)械、慧鑫竹木等重大項(xiàng)目開(竣)工儀式，積極邀請(qǐng)安吉電臺(tái)、安吉新聞宣傳中心等多家媒體對(duì)我鎮(zhèn)進(jìn)行采訪報(bào)道。通過全方位多渠道對(duì)梅溪進(jìn)行宣傳，為我鎮(zhèn)招商引資實(shí)現(xiàn)新突破提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。二是重點(diǎn)工作宣傳有聲有色。圍繞新農(nóng)村建設(shè)、鎮(zhèn)換屆選舉等重點(diǎn)工作，打好宣傳戰(zhàn)役，充分運(yùn)用廣播、有線電視、墻報(bào)、板報(bào)等載體和圖片展、懸掛宣傳標(biāo)語等形式，大力宣傳有關(guān)政策內(nèi)容，營造了促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展的良好輿論環(huán)境。尤其在新農(nóng)村建設(shè)上，利用扶貧幫困、送年畫、村企結(jié)對(duì)等多種載體和形式進(jìn)行宣傳報(bào)道，使新農(nóng)村建設(shè)深入農(nóng)戶，家喻戶曉，為全面開展新農(nóng)村建設(shè)創(chuàng)造了良好的氛圍。三是對(duì)外宣傳層次不斷提升。圍繞鎮(zhèn)重點(diǎn)工作，積極組織系列外宣活動(dòng)，籌辦攝影家協(xié)會(huì)在我鎮(zhèn)“采風(fēng)”活動(dòng)，重塑梅溪新形象，擴(kuò)大對(duì)外影響。全年接待各級(jí)新聞媒體**多人，有132篇/條報(bào)道見諸市、縣級(jí)以上報(bào)刊雜志、信息刊物、電視臺(tái)(電臺(tái))報(bào)道，其中重點(diǎn)稿件占5xxxx以上，《浙江日?qǐng)?bào)》、浙江電視臺(tái)《湖州日?qǐng)?bào)》等播發(fā)15篇，全年刊發(fā)《xxx》8期，用稿6xxxx篇，在全縣產(chǎn)生了廣泛的影響。
三、以提高城鄉(xiāng)文明程度為著力點(diǎn)，抓好群眾性精神文明創(chuàng)建
工作計(jì)劃感想篇四
一、多觀察多了解知其短明其長
作為一名班主任，面對(duì)六七十個(gè)同學(xué)，要掌握每個(gè)學(xué)生的情況，確實(shí)不是一件容易的事，關(guān)鍵要有細(xì)心、有耐心，大處著眼，小處著手，細(xì)致入微的開展工作，找出每位學(xué)生的“閃光點(diǎn)”、“不足點(diǎn)”，從而告訴他們?cè)鯓訐P(yáng)長避短，實(shí)現(xiàn)自我的轉(zhuǎn)變，爭(zhēng)取不斷的進(jìn)步，象我們214班的許元龍同學(xué)，剛?cè)氚嗟囊欢螘r(shí)間，上自習(xí)課總愛說話，傳紙條，影響自習(xí)紀(jì)律，影響別人學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象后找他談話，他還老不承認(rèn)錯(cuò)誤?？捎幸淮危麕椭瑢W(xué)打掃除，我知道后，立即在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了他，他非常高興，隨后幾天，課堂表現(xiàn)也有較大好轉(zhuǎn)，抓住時(shí)機(jī)在班會(huì)上我又表揚(yáng)了他遵守課堂紀(jì)律的好的一面。結(jié)果他表現(xiàn)得更好了，學(xué)習(xí)也較努力了。在期中考試中，級(jí)里進(jìn)了10名，這雖然是一個(gè)小小的進(jìn)步。我又不失時(shí)機(jī)地鼓勵(lì)他。在其后一個(gè)月后的考試中，他在年級(jí)里進(jìn)步了17名，終于在上學(xué)期期末考試中又前進(jìn)了52名。這樣，他由高一有名的違紀(jì)生，變成了上進(jìn)、守紀(jì)、成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。在第一學(xué)期結(jié)束時(shí)，我還給他發(fā)了獎(jiǎng)—學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。另外，我們班還有不善發(fā)問的王振陽、崔林同學(xué)；愛說愛笑的郭滿飛、晁宇彬；差科突出的王德朋、郭向博同學(xué)；思想波動(dòng)大的王君瑤同學(xué)；動(dòng)力不足的揚(yáng)宇輝同學(xué)；愛玩的謝挺、梁晨、石浩強(qiáng)同學(xué)；愛起哄的曹亮同學(xué)；有“厭學(xué)”情緒的趙靖同學(xué)等等，我都同他們多次談話，指出他們的不足，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，使他們充滿自信，把精力用在學(xué)習(xí)上，用在補(bǔ)差上。通過一學(xué)期的努力，這些同學(xué)逐漸改掉了自己的毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)都有了較大進(jìn)步。
二、不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行成人教育
高中生，十六、七歲，正是人生觀、世界觀形成的階段，他們的年齡，說大不大、說小不小，這個(gè)年齡段，他們自控能力差，還經(jīng)常自以為是。針對(duì)這種情況，開學(xué)初，我在班會(huì)上說。人有三種：一種是損人利己的人，一種是“自掃門前雪”的人，還有一種是有益于他人的人。我們最起碼要保證做一個(gè)不損害別人的人，進(jìn)一步做一個(gè)有益于他人的人。為了培養(yǎng)學(xué)生的“愛心”、“孝心”、“責(zé)任心”和“使命感”，我又發(fā)動(dòng)學(xué)生以“我長大了”為話題讓學(xué)生每人寫一篇周記并在班會(huì)上朗讀自己的文章。結(jié)果何寶輝同學(xué)的朗讀很動(dòng)情，讀著讀著哭得幾乎都讀不下去了。通過這個(gè)活動(dòng)，使同學(xué)們深深地認(rèn)識(shí)到，自己應(yīng)該對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，應(yīng)該有一種責(zé)任感和使命感，使自己的生活和學(xué)習(xí)更有目的、更有動(dòng)力。為了規(guī)范學(xué)生的言行，我班舉行“感動(dòng)214班人物”的評(píng)選活動(dòng)，兩周一期；在評(píng)選中，學(xué)生的積極性很高，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言。像同學(xué)推薦的楊世武同學(xué)，處處能為別人著想，有一次上早操時(shí)，不知誰的車放在本來就很窄的路邊，前面有個(gè)同學(xué)差點(diǎn)撞在車上，繞繞道過去了，而楊世武跑操經(jīng)過時(shí)，主動(dòng)出列把車推到靠墻邊處，使后面的同學(xué)不會(huì)再出現(xiàn)危險(xiǎn)。還有何寶輝、趙亞豪、何強(qiáng)等心地善良；林源源誠實(shí)可信；蔣冬冬孝敬老人幫助同學(xué)；盛鳳鳳學(xué)習(xí)刻苦努力，腳痛堅(jiān)持出操；陳家瑜、賴苑苑見校園地面上的塑料袋等垃圾主動(dòng)撿起，放入垃圾筒里；石浩強(qiáng)身為寢室長，以身作則，處處想著集體，使他所帶的寢室每次衛(wèi)生檢查都能獎(jiǎng)勵(lì)加分；還有孔曉龍、王德朋等等，他們做的事雖然沒有什么轟轟烈烈，都是一些日常生活小事，但我覺得，只要同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)發(fā)生在自己身邊的這些好人好事，就一定能不斷的規(guī)范自己的言行，進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)和素質(zhì)。只要我們?nèi)巳硕甲龊昧松磉呥@些小事，我們的班級(jí)、我們的學(xué)校，乃至整個(gè)世界將會(huì)更加和諧、美好。
三、讓愛扎根于每個(gè)學(xué)生的心間
感言
四、做好考后總結(jié)，及時(shí)鼓勵(lì)和引導(dǎo)
每次考試后，我都帶領(lǐng)同學(xué)們做好以下幾個(gè)方面的總結(jié)，并公布在教室后面的黑板上：
1、班里進(jìn)步較大的十名同學(xué)
2、單科成績(jī)第一名
3、總成績(jī)前十名
4、兩個(gè)整體進(jìn)步較大的寢室
前三項(xiàng)獎(jiǎng)是個(gè)人獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)吒鞯霉P記本一本，后一項(xiàng)是集體獎(jiǎng)，全班男女生共八個(gè)寢室，評(píng)出整體進(jìn)步較大的兩個(gè)寢室，各得洗衣粉兩袋，獎(jiǎng)品在班會(huì)上逐一發(fā)放。這樣做，大大激勵(lì)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
五、共同協(xié)作、形成合力
在教學(xué)過程中，培優(yōu)補(bǔ)差及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作上都需要班主任和任課教師對(duì)學(xué)生的要求一致。為此，班主任與教師之間，教師與學(xué)生之間要齊心，我經(jīng)常在辦公室里和任課老師交換意見，討論某某同學(xué)近期情況，和學(xué)生談心，共同探討好的適合自己的學(xué)習(xí)方法，在班里面經(jīng)常倡導(dǎo)“步調(diào)一致得勝利”的思想，使我們師生擰成一股繩、勁往一處使、心往一處想。
總之，班級(jí)管理是一項(xiàng)長期而細(xì)致的工作，只要我們用心去抓實(shí)、抓緊、抓好，堅(jiān)持不懈，共同努力，一定會(huì)取得輝煌的成就。
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昨天（8月23）校長辦公會(huì)上，對(duì)新學(xué)期的工作計(jì)劃進(jìn)行了逐一審核與討論，個(gè)人參加這個(gè)會(huì)議，收獲頗多，小結(jié)如下：
一、關(guān)于討論本身的意義的認(rèn)識(shí)。
學(xué)校工作計(jì)劃是一學(xué)期學(xué)校工作的總體指南，它直接從宏觀上牽制著學(xué)校在一定時(shí)間段的發(fā)展方向。因此，對(duì)工作計(jì)劃的厘清，顯然是必要的。今天，袁校長召集了校長班子，對(duì)工作計(jì)劃各個(gè)方面進(jìn)行討論，其意義不言而喻。學(xué)校的工作計(jì)劃，反映了學(xué)校工作前沿理念，作為校長首當(dāng)其沖地要搞懂，更要統(tǒng)一思想，形成合力。
二、關(guān)于計(jì)劃如何撰寫的思考
學(xué)校計(jì)劃要能結(jié)合學(xué)校具體的實(shí)際，提出一學(xué)期工作的總體指導(dǎo)思想，具有較強(qiáng)的嚴(yán)肅性與規(guī)范性。工作計(jì)劃要能體現(xiàn)工作的重點(diǎn)，體現(xiàn)這個(gè)學(xué)校的特色，具有創(chuàng)新性。如果這個(gè)工作計(jì)劃具有較強(qiáng)的普適性，隨便拿到哪一所學(xué)校都適用，那么這樣的工作計(jì)劃顯然是失敗的。工作計(jì)劃撰寫的緯度大體有這樣的幾個(gè)方法：從總體上大體分四方面內(nèi)容，一是指導(dǎo)思想；二是工作目標(biāo)；三是具體措施，四是一學(xué)期工作安排。在具體措施方面，每個(gè)措施的撰寫要體現(xiàn)三個(gè)方面的`思考：比如教學(xué)工作方面有哪些措施，可以從三個(gè)方面去梳理清楚：首先是目標(biāo)定位，其次是達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的具體內(nèi)容是什么的表述；第三，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的有哪些方法措施、制度保障是什么。語言要簡(jiǎn)潔、明了、通俗易懂，體現(xiàn)條理性和邏輯層次性。
三、關(guān)于學(xué)校工作理念的更新：
關(guān)于德育的理念：
首先是對(duì)“以德育德，以愛育愛”的理解。德，是師生成長的重要基石；愛，教育教學(xué)的真諦體現(xiàn)了愛?！暗聬邸崩砟钍菍W(xué)?？傮w的辦法指導(dǎo)思想。
其次，學(xué)校提出了主體性德育的思想。要充分發(fā)揮在開展德育活動(dòng)中的自主性，提升學(xué)生自治能力。班隊(duì)活動(dòng)課，要讓孩子自已策劃主持，教師要從講臺(tái)上退下來。要改變過去將班隊(duì)課上成訓(xùn)斥課、批評(píng)課，讓德育成為學(xué)生的生活的一個(gè)部分，在生活中提升道德水平。學(xué)生可以班級(jí)現(xiàn)象、個(gè)人感悟、新穎事件進(jìn)行評(píng)說、討論，在辯別中提升思想認(rèn)識(shí)。
關(guān)于教學(xué)的理念
對(duì)質(zhì)量的全面認(rèn)識(shí)。質(zhì)量，不僅僅是指分?jǐn)?shù)。學(xué)校整體發(fā)展的質(zhì)量、師長共同成長的質(zhì)量不是靠分來衡量的。
大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，全力推進(jìn)校本課程的開發(fā)與實(shí)施。在開齊上足國家課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際為學(xué)生提供可供必修與選修相結(jié)合的校本課程。通過校本課程的實(shí)施和推進(jìn)，全力打造具有學(xué)校特色的全面加特長素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。
關(guān)于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求：
領(lǐng)導(dǎo)干部要體現(xiàn)全能素質(zhì)，不僅僅對(duì)某一方面的學(xué)校工作有所了解，更能對(duì)學(xué)校全面工作，各個(gè)口子的工作都能了如指掌。領(lǐng)導(dǎo)干部，通過輪崗體驗(yàn)，達(dá)到全能素質(zhì)。
工作計(jì)劃感想篇五
一、15年工作總結(jié)
1.遠(yuǎn)程協(xié)助
通過qq和老師溝通，在qq上遠(yuǎn)程指導(dǎo)他們使用軟件或者解決遇到的問題。2.電話服務(wù)
每天認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉軟件，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，經(jīng)過和很多老師的溝通交流，提升了各方面的溝通能力。
二、未來計(jì)劃安排
1.掌握新產(chǎn)品
在工作中我還有很多需要改進(jìn)的地方，對(duì)軟件還需要更加熟悉，溝通還需更加成熟；服務(wù)工作需要更加認(rèn)真細(xì)致。
工作計(jì)劃感想篇六
時(shí)間總是在美好中過得特別快，轉(zhuǎn)眼大一就已經(jīng)過了一半。一路走來，我們經(jīng)歷著種種，時(shí)間見證著我們的成長?；厥?，除去假期，半年多的相處，我有頗多的感觸，感動(dòng)。來自五湖四海的原本陌生的我們，相聚在了一起，相聚在中國石油大學(xué)勝利學(xué)院，相聚在（專業(yè)+班級(jí)）。
在生活中，自踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來面對(duì)。沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，這份輕松帶給我們的卻不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。面對(duì)豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當(dāng)?shù)倪x擇，每個(gè)人都要為自己選擇負(fù)責(zé)。就是這樣，在大學(xué)里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。成長意味著更多的責(zé)任，更多的無奈，更多的辛酸，但我堅(jiān)信自己有足夠的勇氣來面對(duì)這些。
已經(jīng)過去的一年，是不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年，我在許多方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績(jī)上都可以體現(xiàn)出來；社會(huì)交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好的身體也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
這一學(xué)期，從書本中學(xué)習(xí)的知識(shí)不少，經(jīng)歷的東西也很多。如果說書本上的知識(shí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始，那么，社會(huì)工作則是我們所學(xué)知識(shí)得以實(shí)踐的平臺(tái)，我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。
大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，也教會(huì)了我許多，沒有什么付出是白費(fèi)的，沒有付出也是沒有收貨的。在今后學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活，在生活中體驗(yàn)人生！
接著是我以后在學(xué)習(xí)中的計(jì)劃。
大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，以便向大三平穩(wěn)過渡?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。
工作計(jì)劃感想篇七
1、加強(qiáng)檢查督辦，確保農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督卡、明白單按標(biāo)準(zhǔn)填寫發(fā)放到戶，“三補(bǔ)”資金要公示上墻，確保黨的政策貫徹實(shí)施不走樣。特別是農(nóng)民負(fù)擔(dān)方案審批及全面檢查后，深入村組進(jìn)行一次調(diào)研，主要調(diào)研稅改以來農(nóng)村負(fù)擔(dān)的變化，農(nóng)民的心態(tài)，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展等情況。
2、8月底我們將組織一次暗訪，對(duì)重點(diǎn)地方、重點(diǎn)問題實(shí)行跟蹤回訪，并在秋收時(shí)期和年底組織2次全面督辦檢查和暗訪。對(duì)每次檢查出來的問題都將記錄在案，作為年底考核評(píng)分的依據(jù)，年底嚴(yán)格按xx辦發(fā)〔20xx〕12號(hào)的要求對(duì)各地全年的工作進(jìn)行考核。
4、認(rèn)真處理農(nóng)民負(fù)擔(dān)來信來訪事件。
1、做好農(nóng)村財(cái)務(wù)“雙代理”試點(diǎn)工作。
一是開展農(nóng)村財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)電算化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，
三是指導(dǎo)各試點(diǎn)單位做好賬目、資金的移交工作；
四是加強(qiáng)電算化硬、軟件建設(shè)；
五是指導(dǎo)各試點(diǎn)單位開展傳統(tǒng)會(huì)計(jì)核算與電算化會(huì)計(jì)核算同步運(yùn)行。
2、組織做好民主理財(cái)和財(cái)務(wù)公開規(guī)范管理試點(diǎn)村工作。
3、加強(qiáng)巡回指導(dǎo)。在開展集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組織有關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)人員巡回進(jìn)行電算操作技術(shù)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，不斷提高農(nóng)村財(cái)會(huì)人員的業(yè)務(wù)水平。
4、做好年終檢查驗(yàn)收工作。要按照年度考核辦法的要求，組織檢查考評(píng)，并根據(jù)考核情況實(shí)行政治、經(jīng)濟(jì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。
1、加大力度迅速完成好土地二輪延包的煞尾工作，真正做到確權(quán)確地不漏一戶。
2、建立健全農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)機(jī)制規(guī)范土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)，做好土地流轉(zhuǎn)登記工作。
3、按《湖北省農(nóng)村承包合同糾紛仲裁辦法》建立健全農(nóng)村土地承包糾紛調(diào)解仲裁體系。
4、做好農(nóng)村土地糾紛來信來訪工作，及時(shí)化解矛盾，避免群體上訪事件發(fā)生。
5、大力發(fā)展農(nóng)村土地規(guī)模化經(jīng)營，做好土地調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作。
6、年終對(duì)全市農(nóng)村土地承包管理工作實(shí)行百分制量化考核評(píng)分。
1、認(rèn)真宣傳貫徹《農(nóng)民專業(yè)合作社法》。
2、指導(dǎo)培育扶持已申報(bào)的農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的規(guī)范管理工作。
3、向省級(jí)申報(bào)3個(gè)示范農(nóng)民專業(yè)合作社。
工作計(jì)劃感想篇八
3月，暖風(fēng)帶來了春的信息，貴陽供電局在清華大學(xué)舉辦的c級(jí)管理人員綜合管理能力提升培訓(xùn)班，我有幸參加此次培訓(xùn)。我十分珍惜這個(gè)難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，充分利用這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，進(jìn)行相互溝通、交流，學(xué)習(xí)。同時(shí)，更多的是提高獨(dú)立思考和解決問題的方法；通過這次培訓(xùn)，提高了我的綜合管理能力，開拓了視野，把新的管理理念帶回本職崗位中來，提高執(zhí)行力、提高為基層服務(wù)的水平，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，工作效率大大提升，同時(shí)也更有利于團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)、更具有凝聚力，為企業(yè)更好的工作。
1、確認(rèn)角色，注重溝通。
首先，樹立仁德資本。仁德資本是唯一不是在自己身上的資本，由善良和正義感等因素構(gòu)成，要重視集體榮譽(yù)、重視他人感受，不傳遞不良信息，處理好人情世故。管理主要是針對(duì)人的管理，作為一名c級(jí)管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí)，還要有解決突發(fā)性事件的能力，最重要的是要靠得住、會(huì)辦事、能共事、不出事等各方面的素質(zhì)。其次，確認(rèn)自己的角色。作為一名c級(jí)管理人員，既要與領(lǐng)導(dǎo)、又要與員工進(jìn)行交流溝通，在用管理手段展現(xiàn)自己的仁德資本時(shí)，要具備可高可低的架子，該高的時(shí)候要高，該低的時(shí)候要低，高要恰當(dāng)?shù)馗撸鸵‘?dāng)?shù)氐?。要適當(dāng)打破規(guī)矩和慣例，關(guān)鍵時(shí)刻不能縮頭。學(xué)會(huì)掌握溝通技巧，溝通雖不是技術(shù)的問題，但這是保障工作的最基本的職責(zé)。我深深能體會(huì)到老師講的這句話。結(jié)合工作中遇到各種情況，讓我深刻體會(huì)到溝通在工作及生活中的重要性，高效的溝通可以起到意想不到的效果。
2、立足本職，做好項(xiàng)目管理。
c級(jí)管理人員面對(duì)最多的就是項(xiàng)目管理，做任何工作都不是孤立存在的，工作不論繁復(fù)，都可以看作是一個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目具有獨(dú)特性和不確定性需要努力不斷的加以實(shí)現(xiàn)。作為項(xiàng)目的管理者，在有限的資源約束下，運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、方法和理論，對(duì)項(xiàng)目涉及的全部工作進(jìn)行有效地管理。即從項(xiàng)目的投資決策開始到項(xiàng)目結(jié)束的全過程進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和評(píng)價(jià)，以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)。要完成一個(gè)項(xiàng)目就需要各式各樣的人員整合到一起，扮演不同的角色。如何發(fā)揮這些人的特色，分配適合的角色，從而更快更好的完成各自的分工，就是項(xiàng)目最需要考慮到問題了。因此就需要我們不斷的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的思考力。思考力提高了觀察敏銳了，才能發(fā)掘出他人的特色，并善加利用。
3、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，加深“一體化”理解。
由于本次培訓(xùn)的時(shí)間短，只是學(xué)到了一些皮毛，更深的東西還有待我去如何與工作生活結(jié)合起來。因此還得利用點(diǎn)時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容加以消化與再學(xué)習(xí)。從培訓(xùn)過程中，老師也推薦了不少企業(yè)管理方面的書籍，最后在我們收獲帶給我們的新知識(shí)的同時(shí)，也深深感謝為我們授課的教授，他們的精彩課程令我們又向更高的全面項(xiàng)目化管理層次邁進(jìn)了一步，在今后的工作生活中，我們還需不斷的去學(xué)習(xí)、體會(huì)及實(shí)踐，在后續(xù)的工作中，我們要將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行揣摩、深入體會(huì)，真正運(yùn)用到工作中去，達(dá)到學(xué)以致用。
工作計(jì)劃感想篇九
五天的廣交會(huì)，回顧往屆的廣交會(huì),今年秋季廣交會(huì)無論是在采購商人數(shù)還是總的人瀏數(shù)量都不及往屆,就目前市場(chǎng)趨勢(shì)個(gè)人的分析如下：
一、目前歐債美債危機(jī)間接影響到同行同業(yè)下單景氣：
受國際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響，歐洲和北美市場(chǎng)采購商減少，南美、中東、非洲等新興市場(chǎng)采購商數(shù)量略有增加。但歐洲和北美仍是相關(guān)產(chǎn)品主要出口市場(chǎng)。
二、企業(yè)仍以主市場(chǎng)（美國）研發(fā)創(chuàng)新為動(dòng)力
針對(duì)不同客戶群體，不同客戶所在需求市場(chǎng)而研發(fā)的產(chǎn)品，增加其產(chǎn)品附加值。在企業(yè)生產(chǎn)效率提高的基礎(chǔ)上可以嘗試著對(duì)不同客戶訂單需求。
三、
同行業(yè)新品情況分析
就目前我們這個(gè)行業(yè)，同行的新品也如往屆一樣并沒有太多新品出現(xiàn)，只是針對(duì)性的對(duì)一些熱銷產(chǎn)品進(jìn)行延伸與色彩變換；演變成了系列化、多樣化、多彩化。
四、加強(qiáng)生產(chǎn)力度，提高生產(chǎn)效率；
五、應(yīng)對(duì)設(shè)計(jì)部門與研發(fā)部門加大關(guān)注
從部門發(fā)展分析，設(shè)計(jì)部本身也是公司薄弱的部門，設(shè)計(jì)部和研發(fā)也是公司的核心部分，我們?nèi)藛瘟Ρ?，所以更?yīng)該在人員配備上，關(guān)注度上加強(qiáng)；一個(gè)企業(yè)要發(fā)展壯大理應(yīng)在這個(gè)環(huán)節(jié)做一些投入。
六、未來計(jì)劃開發(fā)方向：
2、方形復(fù)古郵筒開發(fā)（這次客人對(duì)中小加油機(jī)興趣的偏多）；
3、手拉行禮箱包做成變向加油機(jī)；
5、中號(hào)電鍍機(jī)器人延伸（音樂類）；
6、中小號(hào)武士兵的開發(fā)；
7、好萊塢大片異型摩托車的延伸；
8、電鍍拉風(fēng)摩托車如jm014d的或做成青蛙形式的；
9、復(fù)古照相機(jī)的修改及延伸；
10、抽象動(dòng)物電鍍或者上仿銹；
工作計(jì)劃感想篇十
想
xx年7月，我加入大學(xué)生志愿支援西部的行列之中，服從組織安排并被分配到中共格爾木市委黨校服務(wù)。
服務(wù)以來，我積極主動(dòng)參加團(tuán)市委和服務(wù)單位組織的各種志愿活動(dòng)，其中包括為白血病患者募捐、三下鄉(xiāng)宣講、合唱團(tuán)、足球友誼賽、長江源民族（藏族）小學(xué)普法宣講、科技下鄉(xiāng)宣傳、地震宣傳、文明交通行、艾滋病宣傳、獻(xiàn)愛心、送溫暖捐款捐物等。在單位工作繁忙時(shí)期，能夠良好地協(xié)調(diào)所在單位和團(tuán)市委的各項(xiàng)工作與活動(dòng)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好各項(xiàng)工作，并及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，為團(tuán)委和志愿者隊(duì)伍樹立了良好的形象。
上半年我擔(dān)任了中共格爾木市委黨校xx級(jí)函授本科班的《英語》和xx級(jí)函授大專班的《貿(mào)易經(jīng)濟(jì)教程》授課工作；期間，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作課件，積極主動(dòng)、保質(zhì)保量地完成了授課任務(wù)，并做好課堂管理工作，認(rèn)真做好所講課目的作業(yè)批改工作。期末考試學(xué)員也取得了理想的成績(jī)，我也因此得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)員的好評(píng)。我根據(jù)自已的專業(yè)及所學(xué)知識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)了中共格爾木市委黨校的網(wǎng)絡(luò)和電腦維護(hù)工作以及文件打印工作。秉承著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)地完成了領(lǐng)導(dǎo)交派的任務(wù)，充分體現(xiàn)了大學(xué)生西部志愿者的能力和素質(zhì)，發(fā)揮了志愿者的積極能動(dòng)性，絕不給項(xiàng)目辦和志愿者抹黑。
積極主動(dòng)參加教研室組織的教師備課研討會(huì)，培訓(xùn)和函授教學(xué)期間，積極、主動(dòng)地與電教處老師協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)多媒體的維護(hù)與調(diào)試，確保多媒體教室的授課工作能夠順利的開展。會(huì)議期間，協(xié)調(diào)配合茶水供應(yīng)及其它相關(guān)工作。
平時(shí)，我與其他大學(xué)生志愿者保持良好友善的交流，互相幫助，共同進(jìn)步；我積極地團(tuán)結(jié)其他少數(shù)民族，尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，友愛互助，和睦相處，體現(xiàn)了大學(xué)生志愿者隊(duì)伍的凝聚力。我們每個(gè)人也許都是孤單的，但卻不會(huì)感到孤獨(dú)，所有大學(xué)生志愿者肩并肩、手挽著手努力向前，向著我們心中的圣殿前進(jìn)。
記得剛來格爾木時(shí)，有些高原反應(yīng)，高原氣候的嚴(yán)重缺氧，自然環(huán)境的惡劣，氣候干燥，人口稀少等。我徘徊過，但卻不曾退縮，因?yàn)檫@是我的選擇，我堅(jiān)守我的信念。慢慢的我適應(yīng)了，也逐漸喜歡上了西部，接受了西部的各個(gè)方面，以前那種厭惡的情緒也消之殆盡。
光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。轉(zhuǎn)眼間，來西部服務(wù)已經(jīng)快一年的光景了，這使我更加明確努力的方向，堅(jiān)定了服務(wù)的信心和決心，懂得了人生的目的和意義。我愛這片熱土，我愿意留在西部，在西部生活，為西部的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的熱和光，也希望西部能夠接納我，提供一個(gè)施展的平臺(tái)。為明天努力，扎西德勒。志愿西部，是我無悔的選擇。
夜，靜了，這樣的深夜，很靜，很靜，靜到只能聽到自己沙沙的寫字聲。我守著燒水的爐子，喝著家鄉(xiāng)的茶，靜靜享受獨(dú)處的寧靜，繼續(xù)著我要寫的日記。望望窗外，深夜的黑暗襲上心來，我發(fā)覺自己內(nèi)心深處的改變，對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)親人的思念，似乎感覺到了些許的孤獨(dú)。
我推開了窗，站在窗邊，抬頭仰望天空，在這靜謐的夜里，湛藍(lán)的天空就像平靜的海面，星星在那里快活的徜徉，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光融成淡淡的亮，那么的惹人臆想。
從xx年7月底到現(xiàn)在，在這段寧夏的志愿服務(wù)生活里，既充滿著青春的激情也有著遺憾。在大學(xué)一年級(jí)的暑期，看到了師大西部愛心聯(lián)盟的甘肅漳縣的公益紀(jì)錄片，很感動(dòng)，也就是xx年的時(shí)候，自己對(duì)公益的感受觸動(dòng)很大。當(dāng)我選擇作為一名大學(xué)生志愿者來西部服務(wù)的時(shí)候，目的也就很單純了，就是想當(dāng)一名普通的支教志愿者，就是想盡自己最大能力更好地幫助當(dāng)?shù)氐囊恍┬枰獛椭膶W(xué)生（不只是貧困學(xué)生），只是后來，情況在慢慢的改變，自己支教的夢(mèng)想，不知道何時(shí)才可以實(shí)現(xiàn)了。
有一段時(shí)間，總有一些人問我，你為什么來西部？當(dāng)志愿者每個(gè)月拿多少工資？甚至有的朋友誤會(huì)我可以拿雙份工資或者覺得我們作為志愿者來西部肯定是為了優(yōu)厚的待遇才會(huì)來。也許是因?yàn)樗麄冞€不是很了解大學(xué)生志愿者志愿服務(wù)西部計(jì)劃的政策吧！我們剛畢業(yè)經(jīng)濟(jì)還不能完全獨(dú)立，其實(shí)志愿服務(wù)是自愿的，當(dāng)青年志愿者是沒有工資的，因?yàn)槲覀冏鳛閲艺心嫉那嗄曛驹刚撸瑸榱四鼙Ｕ衔覀冊(cè)谖鞑恐驹阜?wù)的日常生活，國家在財(cái)政上每個(gè)月給我們安排了600塊生活補(bǔ)助，雖然從xx年至今物價(jià)一路上漲，但身份與情況的不同，我們只能是由自己克服一定的經(jīng)濟(jì)困難了。
也有的人會(huì)問我，你不覺得后悔嗎？你覺得你這樣做有意義嗎？了解我的朋友也問過我你放棄了在福建的工作，來寧夏，難道就真的那么好嗎？呵呵，我說過我不后悔的，哪怕時(shí)光倒流，再來一次選擇，我一樣會(huì)選擇西部計(jì)劃，選擇追求公益這條道路。既然我選擇了一條已經(jīng)合法而自己覺得可以走的路，雖然有困難，雖然有點(diǎn)彎路，但只要合法，自己也覺得對(duì)，就應(yīng)該堅(jiān)定不移的走下去，人生總會(huì)遇到不同的情況，路總是會(huì)高低起伏不定，所謂的柳暗花明又一村了。
來到西部寧夏這片熱土，不知道是我們這一批人從局部上改變西部，還是西部改變了我們，眾說紛紜吧，身邊的朋友倒是大多認(rèn)可后者--西部改變了我們，或者說我們正在被西部改變，而我們只能在某個(gè)局部為西部的發(fā)展付出自己所能付出的所有。因此，想起最近看的一本書，不知道是哪位名人說的一句話：有些事情（道理）是需要付出一定代價(jià)和時(shí)間才能明白的。
在寧夏的時(shí)候，身臨其境，遇到一些事，有時(shí)候會(huì)有自己的看法和想法，只是有時(shí)只能在心里面自己對(duì)自己說了。每當(dāng)夜幕降臨，忙碌一天的我總會(huì)有點(diǎn)累，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐恍┦虑椴婚_心，心情失落，但因?yàn)樾闹杏辛藟?mèng)想，有了公益，身邊有了一群熱心公益的朋友，才使自己的心態(tài)不至于太壓抑，相反，從他們積極的人生觀中學(xué)到了一些為人處世的道理。如今，想著曾經(jīng)的生活曾經(jīng)的話，感覺是什么樣的環(huán)境決定什么樣的心情，當(dāng)時(shí)是那么想，現(xiàn)在，也許會(huì)比當(dāng)時(shí)想得開一點(diǎn)了。當(dāng)我在寧夏經(jīng)歷了一些事情以后，學(xué)習(xí)了很多，感動(dòng)了很多，被教育了很多，在認(rèn)識(shí)上，比學(xué)生時(shí)代進(jìn)步了，也是不知何時(shí)，開始有了攢錢買部dv機(jī)的想法，打算走遍寧夏，把真實(shí)的寧夏拍下來，把一些感動(dòng)我們教育我們的真實(shí)畫面拍下來，讓自己能在內(nèi)心深處保留一些最真實(shí)的感動(dòng)，希望這個(gè)想法可以盡早的實(shí)現(xiàn)了。
經(jīng)歷多了，看得多了，聽得多了，尤其是關(guān)于怎么看待大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃這件事情上，不同的人有不同的看法。我覺得它是一個(gè)很好的服務(wù)項(xiàng)目，為想到西部志愿服務(wù)、奉獻(xiàn)公益的人創(chuàng)造了不少有利的條件，還制定且不斷完善相關(guān)的政策保障我們志愿者的生活、服務(wù)工作的正常開展。參加這個(gè)西部計(jì)劃，雖然所做的真的只是社會(huì)上很多人正在做或者已經(jīng)做過的一些平常而平凡的事情，可是得到的卻是社會(huì)上很多人都沒機(jī)會(huì)得到的人生體驗(yàn)。其實(shí)，我知道在這個(gè)社會(huì)上，有很多人包括應(yīng)屆的畢業(yè)生，都有想過到西部工作或是參加青年志愿者服務(wù)、做公益事業(yè)的，我相信，他們的收獲也會(huì)很大，只是大部分都是在精神上收獲的，比如是對(duì)人生的看法、對(duì)生活的感悟等等，不能在物質(zhì)上收獲太多。
當(dāng)然，親愛的朋友們，請(qǐng)別跟我爭(zhēng)論在福建或者是其他發(fā)達(dá)城市找到一份好的工作年薪可以有多少多少萬的錢途事情。我知道在你們當(dāng)中，有剛畢業(yè)就月薪幾千的白領(lǐng)，有的已經(jīng)考上了公務(wù)員，都能在事業(yè)上有了好的職業(yè)前景。只是凡事不能只往錢看啊！有些東西是用多少錢都買不到的，例如一些思想，一些友誼，一些親身經(jīng)歷所獲得精神的滿足等等。有些人開著名車，住著別墅，你跟他說資助一個(gè)學(xué)生一年只要幾百，他都會(huì)覺得煩，然，這個(gè)社會(huì)仍然會(huì)有很多愛心人士，他們其中有很多人是會(huì)在精神上支持你的，甚至?xí)眯袆?dòng)來表示無私的付出，去幫助弱勢(shì)群體，資助學(xué)生重返校園，考上中專甚至大學(xué)，學(xué)生改變了命運(yùn)，也就改變了一個(gè)家庭的前程，所以，做公益，盡力而為，堅(jiān)持，也就是了。
不管如何，我慶幸自己有機(jī)會(huì)參加了大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，從一開始就沒有多想，很高興自己本著公益的目的走到今日，能吃苦，敢吃苦，是人生最大的能力之一，吃過苦，是人生最大的財(cái)富之一。
我是來自廣東華南師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)在讀研究生，目前參加xx年西部計(jì)劃抗震救災(zāi)專項(xiàng)行動(dòng)，作為志愿者在震中汶川縣映秀鎮(zhèn)服務(wù)。
xx年5月12日，在我國美麗的四川汶川，發(fā)生了里氏8級(jí)的強(qiáng)地震。黨和政府積極組織動(dòng)員，盡全力搶救傷員。災(zāi)區(qū)的情況同樣牽動(dòng)了我們年輕的心。地震發(fā)生后，我就一直期望著自己能夠做些什么，從查找相關(guān)資料，了解災(zāi)區(qū)情況，到參加各種培訓(xùn)到組織同門間關(guān)于心理援助的討論和學(xué)習(xí)，我希望自己所學(xué)習(xí)的東西能夠幫助災(zāi)區(qū)人民。5月28日我還參加了學(xué)校的心理援助隊(duì)，在踏上四川的土地時(shí)，我就難以平靜。面對(duì)著斷壁殘?jiān)膹U墟、面對(duì)著痛失家園和親人的群眾，我想為災(zāi)區(qū)人民做些什么的愿望更加迫切了。回來之后，面對(duì)著這個(gè)服務(wù)一年的志愿服務(wù)行動(dòng)的通知，我終于難以抑制那種潛藏于心的感動(dòng)，我很快明白自己要去做自己應(yīng)該做的事，履行自己應(yīng)該履行的責(zé)任。在從團(tuán)廣東省委出得知團(tuán)中央組織西部計(jì)劃志愿者參與抗震救災(zāi)專項(xiàng)行動(dòng)的后，我的情緒就沸騰了起來。我是一名學(xué)生黨員，黨員就是要在關(guān)鍵的時(shí)刻挺身而出。所以我毅然決然的報(bào)了名。
在出發(fā)前，我想了很多，考慮了很多，也有面對(duì)了很多人的不理解和疑問。在此之前，我的研究生導(dǎo)師也非常理解和支持我的選擇，同意我休學(xué)一年去參加西部計(jì)劃，到四川為災(zāi)區(qū)人民服務(wù)。但是他也十分為我擔(dān)心，擔(dān)心我到了災(zāi)區(qū)后無法去從事相關(guān)專業(yè)工作，會(huì)把學(xué)業(yè)落下。說實(shí)話，那段時(shí)間我也曾猶豫，也曾擔(dān)憂，但是有一個(gè)信念一直在支撐著我，那就是作為80后的年輕一代、作為沐浴在改革開放春風(fēng)中成長起來的一代，在國家和民族危難之際，我們一定要勇于擔(dān)當(dāng)。
帶著朋友的祝福、家人的牽掛和老師的期望，我開始了在災(zāi)區(qū)的志愿服務(wù)征程。7月13日當(dāng)我作為廣東青年志愿者再次踏上這塊土地的時(shí)候，心中涌起一種震顫，一種激動(dòng)，我已難以描述那是什么感覺，緣何而起。同學(xué)的一句回家了仿佛讓凝聚著的那份感覺在那一刻完全宣泄。因?yàn)槲疫x擇了義無返顧，選擇了堅(jiān)持。
到達(dá)災(zāi)區(qū)后，我先被派到了縣抗震救災(zāi)前線指揮部，后來又被調(diào)去還映秀鎮(zhèn)黨政辦公室和團(tuán)委工作。映秀鎮(zhèn)的百廢待興帶來的是工作的繁重性和特殊性，但我更清楚這是一種挑戰(zhàn)，但是我沒有因?yàn)檫x擇了在最艱苦的震中所在地映秀工作而后悔。從抗震救災(zāi)指揮部到映秀鎮(zhèn)政府黨政辦公室，工作崗位在變化，工作環(huán)境在變化，工作對(duì)象在變化，但我相信不變的依舊是那份熱情，那種堅(jiān)持。從文秘到打字員，從接線員到維修工，從清潔工到搬運(yùn)工，我扮演著不同的角色，體會(huì)著不同崗位的感受，學(xué)習(xí)著不同的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我突然間明白自己需要的是什么，自己感動(dòng)的是什么，因?yàn)樘嗟娜俗屛页砷L，太多的事讓我堅(jiān)毅，太多的感受讓我堅(jiān)持。
在做好本職工作的同時(shí)，我也努力在尋找機(jī)會(huì)去發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲颐靼渍鸷蟮娜藗冇械谋容^脆弱，有的比較激動(dòng)，而我只想盡一份力去讓他們知道我愿意去理解他們，愿意去幫助他們。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我主動(dòng)承擔(dān)了映秀小學(xué)心靈驛站的工作。從工作人員的選擇到設(shè)備的調(diào)試，從工作計(jì)劃的制定到工作制度的完善，從兒童心理撫慰公開課到團(tuán)體輔導(dǎo)，每一項(xiàng)工作都凝聚著責(zé)任和熱情，因?yàn)槲颐靼走@是大事，因?yàn)槲抑雷约好鎸?duì)的是100多個(gè)經(jīng)歷了地震的孩子，因?yàn)槲抑廊魏问д`都會(huì)給孩子帶來再次的傷害。當(dāng)我接待一個(gè)個(gè)孩子，聽著他們?cè)V說著經(jīng)歷的時(shí)候，我痛心于他們經(jīng)歷的災(zāi)難，也欣慰于他們的樂觀堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我?guī)е⒆觽冊(cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，從他們的臉上看到了喜悅和開心，仿佛淡去了許多地震的陰影。孩子們以屬于他們的方式在向我們展示自己的活力，仿佛在說我們也可以堅(jiān)強(qiáng)的！這種孩子們的語言和行動(dòng)鼓舞了很多人，讓我也禁不住地流淚。
任何的成績(jī)都是來源了強(qiáng)大的支持。從隊(duì)員的第一次見面到廣東省團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)場(chǎng)送別，我分明感受到身后的強(qiáng)大動(dòng)力，我們是你們永遠(yuǎn)的大后方一種激勵(lì)，一種支持，更是一種責(zé)任，讓我們始終銘記我們共同的名字廣東省青年志愿者；從與縣團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的見面會(huì)到走進(jìn)映秀，從我們的衣食住行到中秋聚會(huì)，我們感受到的是廣東的深深惦記和汶川的真摯熱情，常常讓身處異地他鄉(xiāng)的我備感溫暖；從中秋月餅到御寒衣物，仿佛都凝聚著遠(yuǎn)方親人的祝福和激勵(lì)，祝福我們平安健康，激勵(lì)我們無私奉獻(xiàn)。
感動(dòng)中同樣帶著痛苦和無助。沒有假期的生活讓我始終沒有辦法放松自己去思考；工作的不足和失誤常常會(huì)讓我愧疚；面對(duì)一些村民的痛哭流涕我卻覺得很無助；有時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)生活的無意義讓我覺得很苦惱；如此種種，并沒有成為工作的阻礙，因?yàn)槲颐靼鬃约盒枰氖鞘裁?，自己為什么來這里。
煩但不閑著，痛并快樂著這是生活的寫照，更是一種激勵(lì)，因?yàn)楣ぷ鬟€在繼續(xù)，感動(dòng)不斷，激勵(lì)不斷，成長不斷。
工作計(jì)劃感想篇十一
現(xiàn)在，終于如愿以償。在經(jīng)由半個(gè)學(xué)期艱苦的試探與繁忙的工作后我終于體驗(yàn)到別人所說的那種滋味：勞累；然而除此之外，辛勤耕耘后的知足，收成的喜悅，這種淡淡的幸福與知足，猶讓我對(duì)于教師這份職業(yè)有了親身的感慨感染。
半個(gè)學(xué)期以來，讓我體悟最深刻的就是班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜、煩瑣的工作。并且由于自己是剛接任班主任工作，毫無經(jīng)驗(yàn)，手足無措，茫無頭緒，精神高度緊張。在開學(xué)的第一個(gè)星期里，對(duì)于新手的我來說，工作特別忙，做事毫無頭緒，一天下來總弄得自己筋疲力盡，并且很有挫敗感。這種感覺是痛苦的。
然而，在繁忙的工作中我也總被可愛的學(xué)生感動(dòng)著。班主任幾乎是所有的老師中與學(xué)生接觸最多的，正因?yàn)檫@種關(guān)系，在日常的交往中也培養(yǎng)了深厚的感情。記得幾個(gè)禮拜前因?yàn)楦忻?，喉嚨沙啞，發(fā)不出聲音。那天在上完課回到辦公桌前發(fā)現(xiàn)上面放著一張小紙條，上面寫滿了密密麻麻的稚嫩的字，仔細(xì)一看，那都是學(xué)生給我囑咐注意身體的話語，還有她從網(wǎng)上查到的關(guān)于喉炎要注意的事項(xiàng)以及清潤的菜譜。可以想象當(dāng)時(shí)的她是需要費(fèi)那么大的勁想把這寫清楚啊，頓時(shí)有種想流淚的莫名的感動(dòng)，一種悄無聲息的平凡的幸福與滿足。
不知不覺半個(gè)學(xué)期這樣過去了，在這幾十個(gè)平淡的日子里有工作繁忙的勞累，也有看到學(xué)生進(jìn)步的快樂。
班主任工作考驗(yàn)的是你的心境，在煩瑣復(fù)雜的日常工作中是否還能潛心的專注自己專業(yè)的學(xué)習(xí)與研究，讓自己的課堂更加精彩更加有活力。考驗(yàn)的是的你耐心，面對(duì)一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤一次一次的重犯的孩子，你是否有足夠的耐心去教導(dǎo)他，去等待，去期待他走出茫然的那一天。
班主任工作考驗(yàn)的更是你的.愛心。有“愛”是對(duì)每位教師最基本的要求，然而在班主任工作中，因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的特殊性，愛心，往往很容易被日常的工作所磨滅，因此在工作中我充分的體驗(yàn)到對(duì)于每一位學(xué)生都要抱著第一次見到他那樣的熱情來對(duì)待他，這樣，你可以永遠(yuǎn)對(duì)他懷著新鮮感覺與關(guān)愛。
就如某位作家的那句話:”你也許不是最錦繡的，但你可以最可敬；你也許不是最智慧，但你可以最勤奮；你也許不是最富有，但你可以最充實(shí)；你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂觀......”
教育是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的步履。
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工作計(jì)劃感想篇十二
我在現(xiàn)場(chǎng)
趙 穩(wěn)
昨天已經(jīng)過去，今天正在逝去，明天也要來臨。
明天是九月一號(hào)了，在以前的每個(gè)九月一號(hào)我都會(huì)是在學(xué)校，去學(xué)校報(bào)名，與一個(gè)暑假未謀面的同學(xué)暢談收獲趣事，而現(xiàn)在的九月一號(hào)，我不再是在學(xué)校，不再是在教室，更不會(huì)和同學(xué)朋友有何暢談，我將是在現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)我應(yīng)該在的地方。
熱的現(xiàn)場(chǎng)，自己仿佛是個(gè)外人，只是知道，而且并不是全知道現(xiàn)場(chǎng)所發(fā)生的事情和存在的問題。任何一個(gè)人的存在，都是要有效果的，而此時(shí)，我游蕩于整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，除了看見穿拖鞋、不帶安全帽之類情況的時(shí)候，會(huì)要求一些，再就是看看生產(chǎn)例會(huì)所提及的問題依然明晃晃地在那里，仿佛這一切都是很自然的，一切都很正常。
則，任何人都明白，這是應(yīng)該的，“言必行，行必果”
明天，最近的明天，就是在未來的幾天里，是現(xiàn)場(chǎng)一個(gè)整改的階段。所有人都會(huì)堅(jiān)持自己的承諾，默默地做著自己應(yīng)該做的事情，言后有行，行后有果，于人于己都有益處，我們不會(huì)有樂而不為的，我堅(jiān)信。
昨天，我渾渾噩噩；今天，我覺得我應(yīng)該做些事情了；明天，我將繼續(xù)我的今天做事情。這是我對(duì)自己許下的一個(gè)承諾，我將如我向他人許諾一樣地去允諾！
總結(jié)
李文杰
實(shí)踐，我明白了在現(xiàn)場(chǎng)如何的開展一些工作，施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的一些事情該如何去解決等。自己雖然很笨，但是通過自己的努力，再加上謝師傅知無不言，言無不盡的精心指導(dǎo)，我才有了上面那些成績(jī)。雖然成果不算豐碩，但對(duì)我來說已經(jīng)是不小的收獲了，只要繼續(xù)努力，相信自己會(huì)有更大的成就。而可悲的是：自己面對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的一些突發(fā)事件，自己還是缺乏獨(dú)立應(yīng)對(duì)的能力，做一些事還是有些猶豫，遇事果斷決策能力不足。另外自己對(duì)本部門的一些資料還不是很了解，有大部分資料感覺自己還是做不下來，有的東西還是看不懂。
面對(duì)自己的不足，我只有在今后的工作中逐漸一個(gè)一個(gè)的去解決，把自己的工作做好，不斷的深化自己，提高自己。
心得體會(huì)
李晶晶
在綠都項(xiàng)目部已經(jīng)一個(gè)多月了，基本上已經(jīng)適應(yīng)了這里的工作，生活環(huán)境。
我有一點(diǎn)感動(dòng)的是，他還是跑那么遠(yuǎn)去拿鉗子來把長的部分剪掉。我之前還以為他不會(huì)聽我所說的話。我們管理人員要多加強(qiáng)自身的專業(yè)知識(shí)這樣才能指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)工作。鋼筋翻樣需要將規(guī)范熟練的掌握，我現(xiàn)在也在掌握的過程當(dāng)中，“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”我將在今后的工作當(dāng)中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自己。
工作計(jì)劃感想篇十三
一13班楊祥智
期末臨近，需工作總結(jié)?；仡櫛緦W(xué)期班級(jí)管理工作，既有令人喜悅的地方，也有令人頭疼的事情?？傮w來說，在學(xué)校和年級(jí)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，13班全體學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、做人等方面有了一定的進(jìn)步，同時(shí)，作為13班班主任的我也有一定的收獲與進(jìn)步。盡管已經(jīng)干了7年的班主任工作了，但面臨不同的學(xué)生就有不同的管理方法和心里感受。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們口袋的富裕、獨(dú)生子女的增多，我們面臨的學(xué)生又出現(xiàn)新的情況，這就需要我們與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新教育觀念、改進(jìn)工作方法，否則會(huì)被動(dòng)的。
首先感受到的是，現(xiàn)在的學(xué)生各方面素質(zhì)都較前幾屆有很大的提高。
1、班干部同學(xué)的工作能力、學(xué)生自我管理的能力都比較高。很多事情，不需要再過問那么多，學(xué)生自己就做的很好了。比如，學(xué)校的一些活動(dòng)通知，班干部都能組織的很好。體育運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員的選拔、詩歌朗誦會(huì)選手的選拔、作文大賽、征文活動(dòng)、辯論賽、、英語話劇比賽、繪畫比賽等。班干部同學(xué)能積極在班里海選，經(jīng)過多次的層層選拔，最后選出能代表班級(jí)水平的同學(xué)參加比賽。記得在詩歌朗誦選手的選拔活動(dòng)中，團(tuán)支書反復(fù)了三次，不斷改變方式，積極聽取同學(xué)意見，充分發(fā)揚(yáng)民主。最后在公平、公開的投票下決定參加活動(dòng)的同學(xué)。
2、大部分同學(xué)們都具有較高的才藝、善于表現(xiàn)自己。記得在去年元旦時(shí)，有好幾個(gè)同學(xué)向我申請(qǐng)要在班里舉行元旦晚會(huì)。當(dāng)時(shí)我不大愿意，因?yàn)榘凑找郧暗慕?jīng)驗(yàn)，班級(jí)晚會(huì)開起來沒多大意義的，因?yàn)楣?jié)目少。當(dāng)時(shí)我說，“辦晚會(huì)很好，但節(jié)目不好出啊?”，接著，有個(gè)女生就說，這個(gè)你放心老師，我就能跳好幾種舞蹈，其他同學(xué)都是張口就能唱的。我半信半疑，接著就安排那就辦晚會(huì)。班干部同學(xué)積極準(zhǔn)備。晚會(huì)開始了，同學(xué)都來了(因?yàn)閷W(xué)校已經(jīng)放假了)，我們兩名外教老師也來助興了。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩，平時(shí)不大愛表現(xiàn)的同學(xué)這時(shí)也能展現(xiàn)各自的特長了，有的獨(dú)唱，有的.合唱、有的用粵語唱，有的演小品、有的舞蹈等等。參加晚會(huì)的老師也積極參與活動(dòng)中，外教老師也表演了好幾個(gè)節(jié)目。更有意思的是，我們兩個(gè)晚會(huì)主持同學(xué)，一個(gè)用漢語，一個(gè)用英語。通過這次晚會(huì)，我發(fā)現(xiàn)以前我的觀念錯(cuò)了，太低估同學(xué)們的水平了。我們現(xiàn)在的同學(xué)各方面素質(zhì)比前幾屆高多了。同樣，通過這次晚會(huì)，也加深了老師與學(xué)生的感情，增多了了解，使我們的師生關(guān)系更為融洽了。
其次，我覺得班主任的管理方式需要改變了，因?yàn)?，現(xiàn)在同學(xué)們基本都普遍需要老師的談心和關(guān)心。
1、對(duì)違紀(jì)的同學(xué)、或行為習(xí)慣差點(diǎn)的同學(xué)，不能簡(jiǎn)單的訓(xùn)斥和懲罰，應(yīng)該首先表揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，讓他感受到老師是在關(guān)心他。然后他會(huì)受感化，自然就慢慢跨入優(yōu)等生行列。有這樣一句話“厚臉皮的學(xué)生都是老師培養(yǎng)出來的”，現(xiàn)在我感覺到這句話說的很對(duì)，對(duì)待學(xué)生要善于聽取他們的意見和看法，及時(shí)溝通。處理事情是多和他們商量，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，然后從內(nèi)心開始改正。比如，我在對(duì)待一名上課睡覺的同學(xué)，叫到辦公室后，先讓他說說睡覺的原因，關(guān)心的問問是不是感冒了或身體不舒服，當(dāng)他說不是這個(gè)時(shí)，那我就引導(dǎo)他，那按照班級(jí)制度怎么辦！這樣，同學(xué)就非常容易接受，既保護(hù)了他的自尊心，又提醒了他不應(yīng)該睡覺的錯(cuò)誤。
以上是我作班主任工作的一點(diǎn)感想、感受，就作為本學(xué)期的工作總結(jié)吧！
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工作計(jì)劃感想篇十四
有了交流，才有了共同進(jìn)步！
一個(gè)成功的班主任，其行為首先表現(xiàn)出的特點(diǎn)是：有理想，愛學(xué)生，能為學(xué)生的成長奉獻(xiàn)出身心，具有做好自己班級(jí)工作的各方面的才能。那么，在實(shí)際工作中，班主任應(yīng)采取怎樣的符合自身角色的基本行為模式呢？綜合班主任工作的過程、方式及職業(yè)性質(zhì)等特點(diǎn)，我以為班主任應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：
一、勤于深入學(xué)生的生活。
從管理學(xué)的角度看，班主任工作的實(shí)質(zhì)，就是按照預(yù)定的目的，依據(jù)一定的原則、程序、方法、手段，對(duì)班級(jí)中的人、事、物進(jìn)行計(jì)劃和調(diào)控。而有效的計(jì)劃和調(diào)控，必須建立在對(duì)班級(jí)及學(xué)生的了解和研究的基礎(chǔ)之上。正如俄國教育家烏申斯基所說的那樣，要想從一切方面教育人，就必須從一切方面了解人。實(shí)踐證明，班主任走進(jìn)學(xué)生的生活，有利于全面了解學(xué)生的思想面貌、智力狀況、健康狀況、生活經(jīng)歷、個(gè)性特征、興趣愛好及生活環(huán)境等，有利于掌握班級(jí)總貌、特點(diǎn)及基本傾向，制定出切實(shí)可行的教育計(jì)劃。
同時(shí)，在與學(xué)生日常的實(shí)際接觸中，能及時(shí)地把握班級(jí)的動(dòng)態(tài)，對(duì)班級(jí)新出現(xiàn)的.有利和不利因素能隨時(shí)予以具體的引導(dǎo)和控制。目前，我國不少學(xué)校在實(shí)施班主任管理的過程中，提出班主任參與學(xué)生活動(dòng)的多種不同的“到位”要求，并以此作為班主任工作評(píng)估考核的重要內(nèi)容，其意義正在于督促班主任變間接、簡(jiǎn)單的“遙控式”管理為直接、具體的“走動(dòng)式”管理，避免工作的主觀性和盲目性。
當(dāng)然，班主任的“走動(dòng)式”管理決不是“巡警和看守式”的，而是與學(xué)生情感交流、對(duì)學(xué)生循循善誘的過程。當(dāng)今的青少年學(xué)生與過去的學(xué)生相比，心理上有一個(gè)明顯的變化，即希望班主任和他們打成一片，參與他們的各種活動(dòng)，希望得到教師的尊重、愛護(hù)和關(guān)心，希望能直接得到班主任的多方面指點(diǎn)。班主任如果能抓住這一契機(jī)，深入學(xué)生，對(duì)他們充滿熱情，那么學(xué)生便會(huì)對(duì)他（她）產(chǎn)生心理認(rèn)同，“親其師，信其道”，教育也便成功了一半。
二、勤于觀察。
要獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料，班主任就要事事留心、時(shí)時(shí)注意、處處發(fā)現(xiàn)，比如，在課堂上觀察學(xué)生的注意狀況、情緒表現(xiàn)、答題的正誤和角度、作業(yè)的質(zhì)量和速度，在課外活動(dòng)中觀察學(xué)生的活動(dòng)能力、意志品質(zhì)、個(gè)性傾向、人際關(guān)系和集體觀念；在家訪中觀察學(xué)生的家庭表現(xiàn)、家長對(duì)子女的要求和教育方法，等等。全國優(yōu)秀班主任毛蓓蕾老師從一個(gè)學(xué)生在課堂上露出的一絲怪笑，訪到了該生與社會(huì)后進(jìn)青年的秘密交往。姚亞平老師從家長為孩子系鞋帶的極普通的小事，發(fā)現(xiàn)了獨(dú)生子女教育的嚴(yán)重問題?？梢妰?yōu)秀班主任總是一位優(yōu)秀的觀察家，他們不僅勤于觀察，而且目光敏銳，能從學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行，甚或是極微小的情緒變化上，感知學(xué)生的思想和心理狀態(tài)，把握偶發(fā)事件的蔭芽，及時(shí)采取針對(duì)性教育和防范措施。
勤于觀察有助于班主任從觀察量的增加上把握對(duì)學(xué)生質(zhì)的認(rèn)識(shí)，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特而復(fù)雜的個(gè)體，在不同時(shí)間、不同場(chǎng)合、不同事情上的表現(xiàn)不盡相同，班主任只有經(jīng)常地、有目的地反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面，才能在大量感知材料的基礎(chǔ)上，從外部的種種表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì)，也才能對(duì)學(xué)生的思想、行為給予實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，進(jìn)行“長善救失”的教育。
三、勤于捕捉與學(xué)生交談的機(jī)會(huì)。
班主任整天和學(xué)生打交道。一方面，在了解學(xué)生的過程中，交談可彌補(bǔ)眼觀之不足，拓寬獲得學(xué)生信息的渠道，避免了解學(xué)生過程中的“暈輪效應(yīng)”；另一方面，交談在說服、教育學(xué)生的過程中，能收到鞏固和強(qiáng)化學(xué)生知行的效果。
教育的過程是一個(gè)從曉理、動(dòng)情到導(dǎo)行的過程，理的闡發(fā)、情的表達(dá)、行的引導(dǎo)，往往要借助于語言“媒介”來實(shí)現(xiàn)。稱職的班主任無不與學(xué)生有大量的語言交流。他們或及時(shí)向?qū)W生傳遞國內(nèi)外的最新信息，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論；或提出敏感的人生問題供學(xué)生思考，給學(xué)生以有益的忠告；或?qū)W(xué)生所表現(xiàn)出的積極態(tài)度和才能予以肯定和贊賞，對(duì)偶發(fā)事件進(jìn)行藝術(shù)處理和巧妙的引導(dǎo)……這些在學(xué)生思想、品德、學(xué)習(xí)、生活等諸方面無處不在、無所不包的“言傳”而非空洞的說教，其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的，切不可等閑視之。
四、勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范。
在學(xué)校，與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任，學(xué)生受班主任的影響也最大。學(xué)生接受班主任的教育，不只聽其言，還會(huì)觀其行。班主任只有用行動(dòng)做出榜樣，使學(xué)生“耳濡”和“目染”。久而久之，才能產(chǎn)生影響學(xué)生的巨大效能。有一位班主任接了一個(gè)差班，學(xué)生大多有隨手扔紙團(tuán)、紙片的不良習(xí)慣，這位班主任既不批評(píng)，也不言語，而是躬身－－撿起印有泥跡的廢紙，送到教室后面的“衛(wèi)生角”。
從此后，教室地面開始清潔起來。(本站)在以后學(xué)校教室衛(wèi)生隨機(jī)檢查中，該班積分總居榜首。正所謂“話說百遍，不如手做一遍”。學(xué)生工作面廣量大，要想取得好效果，班主任必須抓住每一個(gè)“用手說話”的機(jī)會(huì)，做到手勤。比如，清除衛(wèi)生死角時(shí)，首先扒開又爛又臭的陳年垃圾；放學(xué)了，隨手關(guān)上一扇門窗；走進(jìn)學(xué)生宿舍，調(diào)整一下衣物用品的位置；主題班（隊(duì)）會(huì)上，主動(dòng)寫幾個(gè)瀟灑的美術(shù)字；體育比賽中，及時(shí)為學(xué)生遞上一條毛巾、一杯糖水；天冷了，為學(xué)生裝上一塊檔風(fēng)的窗玻璃；學(xué)生發(fā)燒了，用手測(cè)一下學(xué)生的額溫……諸如此類的細(xì)節(jié)和動(dòng)作，都能給學(xué)生以積極的心理暗示，成為學(xué)生仿效的榜樣，進(jìn)而產(chǎn)生“無聲勝有聲”的獨(dú)到效果。
五、勤于思考。
班主任要將班內(nèi)一個(gè)個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性、處于不斷發(fā)展變化中的活生生的人，塑造成符合社會(huì)要求的全新的人，就要付出最具創(chuàng)造性和高度復(fù)雜性的勞動(dòng)。因此，開動(dòng)機(jī)器，勤于思考是班主任工作的靈魂。
工作計(jì)劃感想篇十五
來
工
作
感
想
班級(jí)：安全11-1班
學(xué)號(hào)：1172135113
姓名: 陳晨
日期：2013年12月6日
當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來越緊張，而煤炭行業(yè)也不景氣，煤炭行業(yè)已經(jīng)過了2003-2013的黃金十年，開始走下坡路。煤炭?jī)r(jià)格持續(xù)下降，各大礦區(qū)已經(jīng)減緩控制招聘新人，煤炭行業(yè)就業(yè)形勢(shì)不太樂觀。
我們安全專業(yè)的就業(yè)主方向就是礦區(qū)，還有一些建筑類和化工類的公司也招收安全人員。而內(nèi)蒙古地區(qū)礦物資源豐富，我未來的就業(yè)想去煤礦，現(xiàn)在煤礦工人一天3班，每天上8個(gè)小時(shí)班，每天都要下井8小時(shí)，非常辛苦，加上回地面洗澡，吃飯，換衣服，回家又要將近3小時(shí)，再保持每天8到9小時(shí)睡眠，這樣就將近20小時(shí)，基本上一天就是上班睡覺，一年就3天的假期，沒有什么娛樂時(shí)間，十分枯燥，但工資還是可觀地。
我以后如果有機(jī)會(huì)再礦場(chǎng)地下掘進(jìn)隊(duì)或采煤隊(duì)工作，我會(huì)堅(jiān)持下去，努力學(xué)習(xí)，努力工作。我認(rèn)為我作為一個(gè)剛畢業(yè)的應(yīng)屆生，沒有 任何工作經(jīng)驗(yàn)，我們就應(yīng)該虛心跟前輩學(xué)習(xí)，自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和工作技巧。剛開始工作的時(shí)候都很辛苦，很乏味，工資也不高，等過了一段時(shí)間，我們能完全干好本職工作。工資與付出成比例，有發(fā)展前景，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)工作，不會(huì)因?yàn)榉ξ毒拖朕o職，我的家庭不算富裕，也沒有工作經(jīng)驗(yàn)，踏踏實(shí)實(shí)工作是我畢業(yè)3-5年內(nèi)的工作態(tài)度，爭(zhēng)取能升遷，讓自己能獨(dú)立，等以后娶妻生子，更要踏實(shí)用心的工作，讓妻子，孩子能有一個(gè)好的生活環(huán)境，能讓父母安享晚年，幸福終老。這是作為一個(gè)丈夫，父親，兒子義不容辭的責(zé)任，更是作為一個(gè)男人的尊嚴(yán)?，F(xiàn)階段就是要努力學(xué)習(xí)工作。
工作計(jì)劃感想篇十六
一、多觀察多了解知其短明其長
作為一名班主任，面對(duì)六七十個(gè)同學(xué)，要掌握每個(gè)學(xué)生的情況，確實(shí)不是一件容易的事，關(guān)鍵要有細(xì)心、有耐心，大處著眼，小處著手，細(xì)致入微的開展工作，找出每位學(xué)生的“閃光點(diǎn)”、“不足點(diǎn)”，從而告訴他們?cè)鯓訐P(yáng)長避短，實(shí)現(xiàn)自我的轉(zhuǎn)變，爭(zhēng)取不斷的進(jìn)步。象我們214班的許元龍同學(xué)，剛?cè)氚嗟囊欢螘r(shí)間，上自習(xí)課總愛說話，傳紙條，影響自習(xí)紀(jì)律，影響別人學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象后找他談話，他還老不承認(rèn)錯(cuò)誤?？捎幸淮?，他幫助同學(xué)打掃除，我知道后，立即在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了他，他非常高興，隨后幾天，課堂表現(xiàn)也有較大好轉(zhuǎn)，抓住時(shí)機(jī)在班會(huì)上我又表揚(yáng)了他遵守課堂紀(jì)律的好的一面。結(jié)果他表現(xiàn)得更好了，學(xué)習(xí)也較努力了。在期中考試中，級(jí)里進(jìn)了10名，這雖然是一個(gè)小小的進(jìn)步。我又不失時(shí)機(jī)地鼓勵(lì)他。在其后一個(gè)月后的考試中，他在年級(jí)里進(jìn)步了17名，終于在上學(xué)期期末考試中又前進(jìn)了52名。這樣，他由高一有名的違紀(jì)生，變成了上進(jìn)、守紀(jì)、成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。在第一學(xué)期結(jié)束時(shí)，我還給他發(fā)了獎(jiǎng)—學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。另外，我們班還有不善發(fā)問的王振陽、崔林同學(xué)；愛說愛笑的郭滿飛、晁宇彬；差科突出的王德朋、郭向博同學(xué)；思想波動(dòng)大的王君瑤同學(xué)；動(dòng)力不足的揚(yáng)宇輝同學(xué)；愛玩的謝挺、梁晨、石浩強(qiáng)同學(xué)；愛起哄的曹亮同學(xué)；有“厭學(xué)”情緒的趙靖同學(xué)等等，我都同他們多次談話，指出他們的不足，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，使他們充滿自信，把精力用在學(xué)習(xí)上，用在補(bǔ)差上。通過一學(xué)期的努力，這些同學(xué)逐漸改掉了自己的毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)都有了較大進(jìn)步。
二、不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行成人教育
高中生，十六、七歲，正是人生觀、世界觀形成的階段，他們的年齡，說大不大、說小不小，這個(gè)年齡段，他們自控能力差，還經(jīng)常自以為是。針對(duì)這種情況，開學(xué)初，我在班會(huì)上說。人有三種：一種是損人利己的.人，一種是“自掃門前雪”的人，還有一種是有益于他人的人。我們最起碼要保證做一個(gè)不損害別人的人，進(jìn)一步做一個(gè)有益于他人的人。為了培養(yǎng)學(xué)生的“愛心”、“孝心”、“責(zé)任心”和“使命感”，我又發(fā)動(dòng)學(xué)生以“我長大了”為話題讓學(xué)生每人寫一篇周記并在班會(huì)上朗讀自己的文章。結(jié)果何寶輝同學(xué)的朗讀很動(dòng)情，讀著讀著哭得幾乎都讀不下去了。通過這個(gè)活動(dòng)，使同學(xué)們深深地認(rèn)識(shí)到，自己應(yīng)該對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，應(yīng)該有一種責(zé)任感和使命感，使自己的生活和學(xué)習(xí)更有目的、更有動(dòng)力。為了規(guī)范學(xué)生的言行，我班舉行“感動(dòng)214班人物”的評(píng)選活動(dòng)，兩周一期；在評(píng)選中，學(xué)生的積極性很高，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言。像同學(xué)推薦的楊世武同學(xué)，處處能為別人著想，有一次上早操時(shí)，不知誰的車放在本來就很窄的路邊，前面有個(gè)同學(xué)差點(diǎn)撞在車上，繞繞道過去了，而楊世武跑操經(jīng)過時(shí)，主動(dòng)出列把車推到靠墻邊處，使后面的同學(xué)不會(huì)再出現(xiàn)危險(xiǎn)。還有何寶輝、趙亞豪、何強(qiáng)等心地善良；林源源誠實(shí)可信；蔣冬冬孝敬老人幫助同學(xué)；盛鳳鳳學(xué)習(xí)刻苦努力，腳痛堅(jiān)持出操；陳家瑜、賴苑苑見校園地面上的塑料袋等垃圾主動(dòng)撿起，放入垃圾筒里；石浩強(qiáng)身為寢室長，以身作則，處處想著集體，使他所帶的寢室每次衛(wèi)生檢查都能獎(jiǎng)勵(lì)加分；還有孔曉龍、王德朋等等，他們做的事雖然沒有什么轟轟烈烈，都是一些日常生活小事，但我覺得，只要同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)發(fā)生在自己身邊的這些好人好事，就一定能不斷的規(guī)范自己的言行，進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)和素質(zhì)。只要我們?nèi)巳硕甲龊昧松磉呥@些小事，我們的班級(jí)、我們的學(xué)校，乃至整個(gè)世界將會(huì)更加和諧、美好。
三、讓愛扎根于每個(gè)學(xué)生的心間
愛是教育工作的基礎(chǔ)，愛能融化一切。如果缺乏了愛，老師和學(xué)生就會(huì)疏遠(yuǎn)，進(jìn)而產(chǎn)生隔閡，學(xué)生出現(xiàn)一些問題，總是批評(píng)的多，訓(xùn)斥的多，從而使學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，給自己工作帶來不便。為此，我從一點(diǎn)一滴做起，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上多指導(dǎo)，生活上多關(guān)心，通過“愛”最終感化學(xué)生，讓他們從內(nèi)心深處樂于接受老師的教誨，從而沿著老師所期待的目標(biāo)努力，實(shí)現(xiàn)新的轉(zhuǎn)化。
四、做好考后總結(jié)，及時(shí)鼓勵(lì)和引導(dǎo)
每次考試后，我都帶領(lǐng)同學(xué)們做好以下幾個(gè)方面的總結(jié)，并公布在教室后面的黑板上：
1、班里進(jìn)步較大的十名同學(xué)
2、單科成績(jī)第一名
3、總成績(jī)前十名
4、兩個(gè)整體進(jìn)步較大的寢室
前三項(xiàng)獎(jiǎng)是個(gè)人獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)吒鞯霉P記本一本，后一項(xiàng)是集體獎(jiǎng)，全班男女生共八個(gè)寢室，評(píng)出整體進(jìn)步較大的兩個(gè)寢室，各得洗衣粉兩袋，獎(jiǎng)品在班會(huì)上逐一發(fā)放。這樣做，大大激勵(lì)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。
五、共同協(xié)作、形成合力
在教學(xué)過程中，培優(yōu)補(bǔ)差及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作上都需要班主任和任課教師對(duì)學(xué)生的要求一致。為此，班主任與教師之間，教師與學(xué)生之間要齊心，我經(jīng)常在辦公室里和任課老師交換意見，討論某某同學(xué)近期情況，和學(xué)生談心，共同探討好的適合自己的學(xué)習(xí)方法，在班里面經(jīng)常倡導(dǎo)“步調(diào)一致得勝利”的思想，使我們師生擰成一股繩、勁往一處使、心往一處想。
總之，班級(jí)管理是一項(xiàng)長期而細(xì)致的工作，只要我們用心去抓實(shí)、抓緊、抓好，堅(jiān)持不懈，共同努力，一定會(huì)取得輝煌的成就。