通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足，并改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重質(zhì)疑和思辨，勇于表達(dá)自己獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。要寫一篇好的心得體會(huì)，可以先參考以下范文，找找寫作的靈感和方法。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇一
對(duì)一個(gè)處級(jí)干部來(lái)說(shuō)，不僅有一定的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也可能已經(jīng)過(guò)度相信自己的個(gè)人才智，并且有些許的自我封閉。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到個(gè)人成功需要的并不是單純的才智，更需要的是一種非常敏銳的思維和團(tuán)隊(duì)合作得到的成功。
學(xué)習(xí)期間，我學(xué)到了許多溫和的幫助和指導(dǎo)，比如如何借助周圍環(huán)境和機(jī)遇管理自己和團(tuán)隊(duì)，以及如何利用團(tuán)隊(duì)合作一同應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的`工作任務(wù)，例如項(xiàng)目決策和人員管理。
此外，拓寬視野、延伸思維也是這次培訓(xùn)給我啟發(fā)的重點(diǎn)。多點(diǎn)培訓(xùn)講師和多樣化的訓(xùn)練活動(dòng)，供我們接觸到多樣化的想法，其中包括各種戰(zhàn)略思考方法和交流方式。
最后，這次培訓(xùn)班，讓我意識(shí)到：想要成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者需要在旁讀書，通過(guò)多樣化學(xué)習(xí)、與行業(yè)內(nèi)同樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行交流、尋求新的知識(shí)和方法以及努力進(jìn)階，才可能讓自己具備不斷進(jìn)步的能力和素質(zhì)，這才能在團(tuán)隊(duì)中有所建樹(shù)。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇二
近來(lái)，我參加了一期國(guó)畫培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧。通過(guò)這期培訓(xùn)，我不僅提高了自己的繪畫水平，還開(kāi)闊了眼界，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深的了解。在這篇文章中，我將分享我參加國(guó)畫培訓(xùn)班的心得體會(huì)。
首先，這期培訓(xùn)讓我明白了國(guó)畫的獨(dú)特魅力。在課程中，我學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的歷史發(fā)展、基本技法和繪畫要素等方面的知識(shí)。國(guó)畫以其獨(dú)特的意境和表現(xiàn)手法吸引著我。我特別喜歡中國(guó)畫筆墨的變化，通過(guò)不同的墨色和筆觸，可以表現(xiàn)出對(duì)象的形態(tài)、神態(tài)和氣韻。細(xì)膩的線條和墨點(diǎn)令人著迷，讓我感受到了中國(guó)畫的神韻和藝術(shù)內(nèi)涵。
其次，培訓(xùn)班為我提供了一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了國(guó)畫的理論知識(shí)，還進(jìn)行了實(shí)踐訓(xùn)練。我有機(jī)會(huì)通過(guò)模仿大師作品和自由創(chuàng)作來(lái)提高自己的繪畫技巧。在每一次作品展示和討論中，我得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可和鼓勵(lì)。這使我更加自信，勇敢地展示了自己的藝術(shù)作品。我從中明白到，通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我不僅可以提高自己的繪畫水平，還能夠展示和發(fā)展自己的藝術(shù)才能。
第三，參加培訓(xùn)班讓我領(lǐng)略了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)國(guó)畫技法，還了解了國(guó)畫與中國(guó)傳統(tǒng)文化的密切關(guān)系。老師向我們講解了國(guó)畫背后的文化內(nèi)涵，例如以人文思想為核心的品格、意境和審美等方面。了解這些背景知識(shí)，不僅讓我更加熱愛(ài)國(guó)畫，也深化了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。通過(guò)描繪中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和歷史故事等題材的作品，我感受到了中華文化的博大精深，深深地被其魅力所折服。
此外，通過(guò)培訓(xùn)班，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我們一起學(xué)習(xí)、切磋，互相鼓勵(lì)和幫助。我們分享著自己的作品和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相互激發(fā)創(chuàng)作的靈感。在與他們的交流中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的繪畫風(fēng)格和表達(dá)方式都各具特色。這使我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的藝術(shù)觀點(diǎn)和文化背景，這也進(jìn)一步豐富了我的藝術(shù)體驗(yàn)。這個(gè)班級(jí)成為了我在學(xué)習(xí)國(guó)畫過(guò)程中的一個(gè)寶貴的資源和支持系統(tǒng)。
總結(jié)起來(lái)，參加國(guó)畫培訓(xùn)班讓我收獲滿滿。我深深地感受到了國(guó)畫的獨(dú)特魅力，提高了自己的繪畫水平，展示了自己的才華，領(lǐng)略了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，結(jié)識(shí)了志同道合的朋友。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)國(guó)畫有了更深的理解和認(rèn)識(shí)，并感受到自己在藝術(shù)創(chuàng)作方面的潛力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，為自己的藝術(shù)道路繼續(xù)前行。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇三
隨著素質(zhì)教育的快速推進(jìn),不論是國(guó)家教育部門還是教育專家,都深深地感悟到只憑空洞的教育理論,是很難實(shí)現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育的,素質(zhì)教育的實(shí)施更需要我們一線教師的共同參與,教育專家提出的新教育理念雖具有普遍性,但在具體實(shí)施中還有很多的實(shí)際問(wèn)題,需要我們一線教師來(lái)研究和實(shí)施,以此來(lái)證實(shí)新理念的正確性.因此,要做一名好老師,就一定要學(xué)會(huì)做課題研究,教師要做研究型,專家型的教師,要參與課題研究,否則各種先進(jìn)的教育理論都是一句空話，教師本人也會(huì)被教改的潮流沖垮,同時(shí),教師參與課題研究,是使自己快速成長(zhǎng)的一條捷徑,好多的教育奇才,教育專家都是從一般的教師參與課題研究而一舉成名的，因此，我沒(méi)有理由，不去參與課改，參與課題研究。
經(jīng)常聽(tīng)到老師說(shuō)“我天天的忙忙碌碌，可到底在忙什么，我自己也不知道，更不用說(shuō)什么成績(jī)了，煩死了”，聽(tīng)起來(lái)好像很可笑，但這卻是我們很多人的生活真實(shí)寫照。整天的忙來(lái)忙去，到頭來(lái)，卻不知道自己到底都忙了些什么，雖然教育教學(xué)本身就是由很多的瑣碎小事構(gòu)成的，但這并不代表我們就真的這么忙，而主要是因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳑](méi)有頭緒，沒(méi)有計(jì)劃性，也就是所謂的“碌碌但無(wú)為”。其實(shí)，我們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)，只要稍稍的對(duì)自己的工作做一下計(jì)劃，為自己的教育發(fā)展做一下規(guī)劃，就會(huì)從中找到工作的樂(lè)趣，成為一個(gè)“碌碌有為” “忙碌并快樂(lè)著的人”！
近幾年來(lái)學(xué)生生源在日益減少，教師資源卻沒(méi)有減少的跡象，而且還有大量新畢業(yè)的師范類準(zhǔn)教師找不到工作，他們都在虎視眈眈的盯著我們的工作崗位，國(guó)家有將教師向公務(wù)員管理轉(zhuǎn)軌,確立教育公務(wù)員的意向，以確保教師的各項(xiàng)待遇和吸納高素質(zhì)人才加入教師隊(duì)伍，這樣就對(duì)教師行業(yè)提出更高的要求，對(duì)我們現(xiàn)任教師產(chǎn)生了很大的威脅?！叭藷o(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”，我們必須時(shí)刻保持自己的危機(jī)感、壓迫感，趁自己還算年輕，及時(shí)給自己充電，做一名智慧型的教師，才確保我們工作的穩(wěn)定性！確保我們不會(huì)在幾年以后，被那些精力充沛、見(jiàn)多識(shí)廣的年輕人所淘汰。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇四
隨著素質(zhì)教育的快速推進(jìn)，不論是國(guó)家教育部門還是教育專家，都深深地感悟到只憑空洞的教育理論，是很難實(shí)現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育的，素質(zhì)教育的實(shí)施更需要我們一線教師的共同參與，教育專家提出的新教育理念雖具有普遍性，但在具體實(shí)施中還有很多的實(shí)際問(wèn)題，需要我們一線教師來(lái)研究和實(shí)施，以此來(lái)證實(shí)新理念的正確性。因此，要做一名好老師，就一定要學(xué)會(huì)做課題研究，教師要做研究型，專家型的教師，要參與課題研究，否則各種先進(jìn)的教育理論都是一句空話，教師本人也會(huì)被教改的潮流沖垮，同時(shí)，教師參與課題研究，是使自己快速成長(zhǎng)的一條捷徑，好多的教育奇才，教育專家都是從一般的教師參與課題研究而一舉成名的，因此，我沒(méi)有理由，不去參與課改，參與課題研究。
經(jīng)常聽(tīng)到老師說(shuō)“我天天的忙忙碌碌，可到底在忙什么，我自己也不知道，更不用說(shuō)什么成績(jī)了，煩死了”，聽(tīng)起來(lái)好像很可笑，但這卻是我們很多人的生活真實(shí)寫照。整天的忙來(lái)忙去，到頭來(lái)，卻不知道自己到底都忙了些什么，雖然教育教學(xué)本身就是由很多的瑣碎小事構(gòu)成的，但這并不代表我們就真的這么忙，而主要是因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳑](méi)有頭緒，沒(méi)有計(jì)劃性，也就是所謂的“碌碌但無(wú)為”。其實(shí)，我們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)，只要稍稍的對(duì)自己的工作做一下計(jì)劃，為自己的教育發(fā)展做一下規(guī)劃，就會(huì)從中找到工作的樂(lè)趣，成為一個(gè)“碌碌有為”“忙碌并快樂(lè)著的人”！
近幾年來(lái)學(xué)生生源在日益減少，教師資源卻沒(méi)有減少的跡象，而且還有大量新畢業(yè)的師范類準(zhǔn)教師找不到工作，他們都在虎視眈眈的盯著我們的工作崗位，國(guó)家有將教師向管理轉(zhuǎn)軌，確立教育的意向，以確保教師的各項(xiàng)待遇和吸納高素質(zhì)人才加入教師隊(duì)伍，這樣就對(duì)教師行業(yè)提出更高的要求，對(duì)我們現(xiàn)任教師產(chǎn)生了很大的威脅?！叭藷o(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”，我們必須時(shí)刻保持自己的危機(jī)感、壓迫感，趁自己還算年輕，及時(shí)給自己充電，做一名智慧型的教師，才確保我們工作的穩(wěn)定性！確保我們不會(huì)在幾年以后，被那些精力充沛、見(jiàn)多識(shí)廣的年輕人所淘汰。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇五
第一段： 引言（100字）
近年來(lái)，短視頻平臺(tái)的崛起給許多年輕人帶來(lái)了無(wú)限的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。作為當(dāng)下最火的短視頻平臺(tái)之一，抖音吸引了大量的用戶以及創(chuàng)作者。為了更好地掌握這一新興領(lǐng)域的技巧和規(guī)律，我參加了一次抖音培訓(xùn)班，并在此得到了諸多的收獲和心得。
第二段： 課程收獲（250字）
在抖音培訓(xùn)班的課堂上，我了解到了抖音平臺(tái)的基本原理和運(yùn)營(yíng)方式。導(dǎo)師詳細(xì)的講解了抖音的用戶畫像和用戶心理，為我們指出了在制作視頻時(shí)應(yīng)該注意的一些細(xì)節(jié)。例如，視頻的拍攝角度、內(nèi)容的創(chuàng)意以及用戶留存的重要性等等。此外，導(dǎo)師還分享了一些行業(yè)內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和例子，讓我們直觀感受到了抖音的巨大潛力和市場(chǎng)需求。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的短視頻創(chuàng)作起到了很大的指導(dǎo)作用。
第三段： 實(shí)操體驗(yàn)（350字）
在培訓(xùn)班的實(shí)操環(huán)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了如何錄制優(yōu)質(zhì)的短視頻。導(dǎo)師詳細(xì)介紹了一些相機(jī)的基本操作和拍攝技巧。同時(shí)，我們還分組進(jìn)行了創(chuàng)作比賽，模擬了真實(shí)的抖音創(chuàng)作環(huán)境。這個(gè)過(guò)程讓我們能夠更好地理解用戶的需求，鍛煉了我們的創(chuàng)作能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我們?cè)趯?dǎo)師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了視頻的剪輯和后期制作，使我們的作品更加精美和生動(dòng)。通過(guò)實(shí)際的操作和反饋，我們不斷改進(jìn)和提高自己的創(chuàng)作水平，為日后的抖音創(chuàng)作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第四段： 心靈共鳴（300字）
在培訓(xùn)班期間，導(dǎo)師還細(xì)致講解了如何塑造個(gè)人形象和提升自身價(jià)值。他強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)作者在社交媒體上的形象塑造和品牌推廣的重要性。作為一個(gè)抖音創(chuàng)作者，我們不僅要?jiǎng)?chuàng)作出優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，還要通過(guò)自身的形象和特點(diǎn)吸引更多的關(guān)注。這使我意識(shí)到，創(chuàng)作短視頻不僅是一種技術(shù)活，更是一種藝術(shù)和身份的展示。
第五段： 總結(jié)體會(huì)（200字）
通過(guò)這次抖音培訓(xùn)班，我不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了抖音的運(yùn)營(yíng)知識(shí)和創(chuàng)作技巧，還認(rèn)識(shí)到了抖音這一平臺(tái)所具備的商機(jī)和廣闊市場(chǎng)。我相信，隨著自身的不斷努力和積累，我能夠在這個(gè)領(lǐng)域找到我的機(jī)會(huì)并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。同時(shí)，我也明白了創(chuàng)作短視頻的背后需要付出的努力和時(shí)間。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能逐步進(jìn)步和成長(zhǎng)。
總結(jié)：抖音培訓(xùn)班是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一次寶貴機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)讓我對(duì)抖音這一平臺(tái)有了更深入的了解，也為我今后的短視頻創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在抖音這一平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇六
時(shí)光匆匆流逝，剛來(lái)的時(shí)候我們都好像那么幼小的雛鳥(niǎo)，沒(méi)有什么能力和本事。每天都在溫暖的被窩里等待父母的衣食，經(jīng)過(guò)__一個(gè)月的訓(xùn)練，現(xiàn)在可以風(fēng)吹雨打。我們一步步的成長(zhǎng)起來(lái)，俗話說(shuō)得好：“吃得苦中苦，方為人上人?！比缃裎覀円呀?jīng)堅(jiān)強(qiáng)了自己的臂膀，相信經(jīng)過(guò)我們的頑強(qiáng)拼搏，一天天的成長(zhǎng)起來(lái)，終有一天可以張開(kāi)雄厚的雙翅飛向無(wú)垠的天際，尋找屬于我們美好的夢(mèng)想!
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦，但不乏歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，也懂事了很多。曾經(jīng)做什么事都懶散，貪玩的影子已經(jīng)消失不見(jiàn)了，行為習(xí)慣也有所進(jìn)步，隨手亂扔垃圾這樣的壞習(xí)慣也在我身上慢慢的消失了，中職生典型的“出口成臟”的壞毛病也改掉了不少。現(xiàn)在的我說(shuō)話也比以前更加自信了、更有條理了，口才也有所提升。
臉上的笑容也更加燦爛和自信了。所以我覺(jué)得重要的是素養(yǎng)成長(zhǎng)了不少，不管技能學(xué)得如何，至少我們每天的清潔都做得十分漂亮，有句笑話是這樣的“就算以后我們畢業(yè)了，在沒(méi)本事，我們__出去的同學(xué)也可以做五星級(jí)酒店的服務(wù)員”。在__，沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練，就沒(méi)有以一當(dāng)十的員工，我們都要成為以一當(dāng)十的員工，大家一起加油!
關(guān)于技能。也許我沒(méi)那么在行，也不能說(shuō)得那么坦蕩，也展示不出大師級(jí)的那種風(fēng)采。每周五放假時(shí)，我總是和老師“相約”那個(gè)老地方，不是去約會(huì)，而是留下來(lái)補(bǔ)習(xí)周一到周四沒(méi)有完成的學(xué)科與技術(shù)，經(jīng)過(guò)每周這樣的高強(qiáng)度的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，上課也不“開(kāi)飛機(jī)”，也不“夢(mèng)周公”了?，F(xiàn)在的我量具考試也過(guò)關(guān)了，盡快把刀具刃磨這個(gè)版塊也過(guò)了，對(duì)各個(gè)版塊的學(xué)習(xí)都比以前更加努力和用心了。
在__的這個(gè)學(xué)習(xí)，讓我知道了，今日事今日畢。該學(xué)習(xí)時(shí)，便踏踏實(shí)實(shí)的去掌握，把握住知識(shí)，不讓它從我的十指縫中溜走。該玩的時(shí)候便要痛快的玩盡興，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換自己的生活角色，能讓我們?cè)谏钪胁荒敲吹睦?，能夠更好的在生活中扮演好屬于自己的角色，還有就是不要永遠(yuǎn)的光說(shuō)不練的缺點(diǎn)。上天是不會(huì)把機(jī)會(huì)留給準(zhǔn)備不充分的人，所以我會(huì)把握住機(jī)會(huì)證明自己的實(shí)力。
生活總是伴隨著__與險(xiǎn)阻，那些困如好風(fēng)，助我上青天，用一雙手法去創(chuàng)造美好的明天!加油!
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇七
初中數(shù)學(xué)新課標(biāo)指出：“數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，是師生之間，學(xué)生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過(guò)程”。教材的指導(dǎo)思想是講背景，講過(guò)程，講應(yīng)用，講歷史，講思想，講文化，改經(jīng)學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，適當(dāng)應(yīng)用信息技術(shù)。重視教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主探究，合作交流，注重?cái)?shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)應(yīng)用等。
1、在以往北師大版和蘇科版的教學(xué)中，有時(shí)雖然注意問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)，注意師生的雙邊活動(dòng)，但是教師又擔(dān)心學(xué)生活動(dòng)不起來(lái)，耐心不足怕浪費(fèi)時(shí)間，畢竟我們是一所比較薄弱的學(xué)校，書中一些重要的'概念原理沒(méi)有讓學(xué)生去認(rèn)真體會(huì)。只認(rèn)為學(xué)生要多做題目才實(shí)在，不需要去搞一些花架子，但學(xué)生在解一些綜合性較強(qiáng)的題目，往往概念模糊，無(wú)從下手，從而導(dǎo)致高分不高。另外我班的兩極分化特別嚴(yán)重，低分特別低，總認(rèn)為他們是無(wú)藥可救，所以上課不理睬他們，只要不擾亂課堂秩序就好，因此把均分都拉了一截，沒(méi)有靈活駕馭課堂，確保人人成功，讓每個(gè)學(xué)生都有展示機(jī)會(huì)，課堂上統(tǒng)而不僵，活而不亂，保證課堂彈性秩序。傳統(tǒng)的教學(xué)總是習(xí)慣于把教學(xué)過(guò)程歸結(jié)為老師講學(xué)生聽(tīng)，老師寫，學(xué)生抄，上課做不完，課外繼續(xù)練，在大量反復(fù)操作的基礎(chǔ)上達(dá)到掌握的目的，重基礎(chǔ)知識(shí)，輕能力，重結(jié)論輕過(guò)程，因此我們要改變以往的教學(xué)方式，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)。
1、轉(zhuǎn)變觀念
數(shù)學(xué)培訓(xùn)班使我們充分認(rèn)識(shí)到新一輪的數(shù)學(xué)課程改革從理念、內(nèi)容到實(shí)施，都有較大變化。要實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課程改革的目標(biāo)，教師是關(guān)鍵。教師應(yīng)首先轉(zhuǎn)變觀念，充分認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)課程改革的理念和目標(biāo)，以及自己在課程改革中的角色和作用。教師不僅是課程的實(shí)施者，而且也是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者和合作者。教學(xué)應(yīng)該貼近于學(xué)生的生活，在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的合作交流和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，在教學(xué)中落實(shí)學(xué)生的主體地位，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，展示科學(xué)的思維過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的能力。
2、力求做到有效教學(xué)
數(shù)學(xué)是一門思維性很強(qiáng)的科學(xué)。因此在數(shù)學(xué)教學(xué)中使講授式教學(xué)與活動(dòng)式教學(xué)有機(jī)結(jié)合，以保證學(xué)生獲得必要的數(shù)學(xué)“雙基”的過(guò)程中，發(fā)展他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。如何使活動(dòng)教學(xué)真正有效，關(guān)鍵是提出有意義、適度、恰時(shí)恰點(diǎn)的問(wèn)題，使學(xué)生得到有效的獨(dú)立思考，自主探究，合作交流，才有平臺(tái)，這就要深入研究如何提問(wèn)的問(wèn)題。要使問(wèn)題設(shè)問(wèn)在學(xué)生疑點(diǎn)。數(shù)學(xué)知識(shí)發(fā)展的關(guān)節(jié)點(diǎn)上，數(shù)學(xué)思想方法概括上，數(shù)學(xué)思維的癥結(jié)點(diǎn)上。這需要我們備課組平時(shí)多加強(qiáng)教研、互相研討。什么樣的活動(dòng)有效？什么樣的交流有效？關(guān)鍵看學(xué)生思維的參與度，要讓學(xué)生真正通過(guò)自己實(shí)質(zhì)性的思維活動(dòng)獲取數(shù)學(xué)知識(shí)方法、數(shù)學(xué)思想，并逐漸發(fā)展數(shù)學(xué)能力。
反思是教師職業(yè)成長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)機(jī)，教師的成功=反思+經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇八
隨著中國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)的逐步開(kāi)放，競(jìng)爭(zhēng)主體的日益增加，保險(xiǎn)公司面臨著多重的壓力，業(yè)務(wù)的壓力，管理的壓力，還有服務(wù)的壓力。作為中國(guó)人壽的業(yè)務(wù)管理部門，管理是我們的工作重點(diǎn)，但在這次培訓(xùn)班上，無(wú)論是總部領(lǐng)導(dǎo)還是基層核保人員，都把服務(wù)品質(zhì)提到了一個(gè)新的高度，變被動(dòng)支持為主動(dòng)支持，變以保單為中心為以客戶為中心，變粗放型管理為精細(xì)化管理，這是今后中國(guó)人壽業(yè)務(wù)管理工作的目標(biāo)。在管理中體現(xiàn)服務(wù)意識(shí)，在服務(wù)中貫徹管理理念，管理和服務(wù)并重，通過(guò)良好的風(fēng)險(xiǎn)管控方式，為一線服務(wù)，為基層服務(wù)，為客戶服務(wù)，只有這樣，我們才能體現(xiàn)出業(yè)務(wù)管理的價(jià)值，體現(xiàn)出業(yè)務(wù)管理的重要所在。
這次培訓(xùn)班上，如何更好地發(fā)揮省級(jí)集中的優(yōu)勢(shì)是各位參訓(xùn)人員普遍關(guān)心的一個(gè)話題。通過(guò)省級(jí)集中的管理模式，中國(guó)人壽可以充分發(fā)揮業(yè)務(wù)管理和風(fēng)險(xiǎn)控制上的優(yōu)勢(shì)，保證制度的執(zhí)行力，保證管理的到位性，保證監(jiān)管的及時(shí)性，為中國(guó)人壽的進(jìn)一步穩(wěn)健發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在管理集中的同時(shí)，如何將部分和一線展業(yè)人員密切相關(guān)的功能下放基層，實(shí)行分散化布局，也是大家比較關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，例如核保信息的通暢傳遞，團(tuán)體大單展業(yè)過(guò)程中的核保前置，對(duì)銷售人員的及時(shí)培訓(xùn)等等，如何在省級(jí)集中的框架中，形成從點(diǎn)到線到面的擴(kuò)散型布局，如何在集中管理的同時(shí)服務(wù)好基層公司，也是我們需要逐步探索的。
本次核保主管培訓(xùn)班特地邀請(qǐng)了美國(guó)再保險(xiǎn)公司的兩位核保、理賠專家進(jìn)行了授課，講述國(guó)際上核保和理賠的最新進(jìn)展和動(dòng)態(tài)，通過(guò)兩位專家內(nèi)容生動(dòng)、數(shù)據(jù)翔實(shí)的講課，我深刻地體會(huì)到國(guó)內(nèi)和國(guó)際保險(xiǎn)市場(chǎng)的日益融合。中國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)的對(duì)外開(kāi)放時(shí)間并不算長(zhǎng)，但其發(fā)展速度確是令世人矚目的，中國(guó)人壽做為國(guó)內(nèi)最大壽險(xiǎn)公司的地位無(wú)人質(zhì)疑，但從國(guó)際保險(xiǎn)市場(chǎng)來(lái)看，我們依然是個(gè)小字輩。如何在激烈的國(guó)際保險(xiǎn)市場(chǎng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的定位和價(jià)值，實(shí)行拿來(lái)主義是我們不得不走的一條路。從國(guó)外同行身上，我們可以學(xué)的東西很多，例如完善的組織框架，人性化的管理，強(qiáng)大的執(zhí)行力，先進(jìn)的營(yíng)銷理念，細(xì)致的服務(wù)措施。立足國(guó)內(nèi)，放眼國(guó)際，我們的目標(biāo)已經(jīng)確立：成為國(guó)際一流的壽險(xiǎn)公司，我們只有在學(xué)習(xí)中才能前行。
培訓(xùn)工作是本次會(huì)議的另一個(gè)討論重點(diǎn)，對(duì)于如何做好核保培訓(xùn)工作大家仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，提出了各自的觀點(diǎn)，智慧的火花不斷涌現(xiàn)。在此我談一下自己的觀點(diǎn)，培訓(xùn)的目的是為了將學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中，切忌為了培訓(xùn)而培訓(xùn)。日常核保培訓(xùn)的對(duì)象以銷售人員為主，因此在舉辦培訓(xùn)前，我們需要換位思考一下，假設(shè)自己是一名銷售人員，我想聽(tīng)到什么樣的培訓(xùn)內(nèi)容，我想聽(tīng)到什么樣的培訓(xùn)方式，我想得到哪一方面的提高。云南的核保主管提到了對(duì)銷售人員進(jìn)行培訓(xùn)的十二個(gè)字：反反復(fù)復(fù)，重點(diǎn)突出，超大白話；總部個(gè)險(xiǎn)部的同仁也提出了三個(gè)培訓(xùn)理念：傳授銷售人員想要知道的內(nèi)容，分級(jí)分層次舉辦培訓(xùn)，業(yè)管和個(gè)險(xiǎn)通力合作辦好培訓(xùn)。
總部目前開(kāi)展了“培訓(xùn)進(jìn)職場(chǎng)”的活動(dòng)，建立了自己的講師隊(duì)伍，通過(guò)這一系列的舉措，業(yè)務(wù)管理部門將舉辦大量針對(duì)銷售人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高銷售人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高銷售人員的展業(yè)技能，提升公司業(yè)務(wù)發(fā)展的潛力。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇九
結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。
這次培訓(xùn)無(wú)論是政策講解還是案例分析，都讓我從每個(gè)角度獲得了感悟，感謝市扶貧辦給了我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部這次學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作，為全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的微薄之力!
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十
20____年11月8日至9日，我參加了集團(tuán)公司企業(yè)文化工程培訓(xùn)班，通過(guò)講師的講解和自已的思考，使我深感企業(yè)文化在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的重要性，企業(yè)文化制約著企業(yè)的興衰和發(fā)展，特別是在我們集團(tuán)公司轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期顯得尤為突出。下面，我就這兩天關(guān)于企業(yè)文化的學(xué)習(xí)，通過(guò)與自身的情況對(duì)接，談?wù)勁嘤?xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
一、企業(yè)文化的重要性
通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)什么是企業(yè)文化有了進(jìn)一步了解，文化，是企業(yè)的靈魂，是一個(gè)企業(yè)能夠傲立的根本所在。離開(kāi)了文化的澆灌，企業(yè)便像無(wú)源之水，是無(wú)法長(zhǎng)久的。
1、企業(yè)文化的實(shí)質(zhì)。什么是企業(yè)文化?企業(yè)文化是企業(yè)在長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中所形成的企業(yè)共同的價(jià)值觀、行為方式、行為規(guī)范。它的實(shí)質(zhì)就是企業(yè)所有成員共有的思維方式和行為習(xí)慣。企業(yè)文化建設(shè)的真正功效在于以優(yōu)秀的文化教化人、轉(zhuǎn)化人。企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的不朽之柱，文化建設(shè)有著潛在的凝聚力量，它不僅僅能給企業(yè)帶來(lái)一種精神，而且能激發(fā)員工的自豪感和責(zé)任感，培育企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神，為我們員工作導(dǎo)向，從而提高企業(yè)的整體效益。
2、企業(yè)文化的特性。企業(yè)文化沒(méi)有強(qiáng)制力，它是軟性的，靠員工自覺(jué)來(lái)運(yùn)行，企業(yè)文化是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的道德規(guī)范，員工行為違反企業(yè)文化，會(huì)遭到輿論的譴責(zé)。
3、企業(yè)文化的作用。企業(yè)文化是全體員工共同的價(jià)值觀和行為規(guī)范，可以使企業(yè)生成強(qiáng)烈的認(rèn)同感、凝聚力，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理跨越騰飛的基礎(chǔ)，好的企業(yè)文化能促進(jìn)企業(yè)制度化建設(shè)和管理。
二、學(xué)習(xí)體會(huì)
1、提升團(tuán)隊(duì)士氣。通過(guò)金老師講解團(tuán)隊(duì)建設(shè)、集體做游戲等活動(dòng)，使我們有一個(gè)整體榮譽(yù)感。在企業(yè)建設(shè)中，能不能建設(shè)出一支有士氣的團(tuán)隊(duì)，事關(guān)企業(yè)的興衰成敗。加強(qiáng)士氣建設(shè)，導(dǎo)向是關(guān)鍵。用什么人當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)、口號(hào)、隊(duì)徽、隊(duì)歌等都涉及到導(dǎo)向的正確與否。導(dǎo)向不好，就很難取得實(shí)效。
一是以“人”為本，創(chuàng)造一種員工甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、有強(qiáng)烈責(zé)任感的企業(yè)文化氛圍;
二是從“人”出發(fā)，建設(shè)企業(yè)各項(xiàng)制度，塑造企業(yè)形象。
3、強(qiáng)化誠(chéng)信觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)于我們企業(yè)的價(jià)值觀——“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、共贏”有了更進(jìn)一步的了解，“誠(chéng)信”作為企業(yè)靈魂，是企業(yè)文化的重要組成部分，企業(yè)無(wú)信不旺，社會(huì)無(wú)信不穩(wěn)，因此，誠(chéng)信是企業(yè)理念的基石。誠(chéng)信：誠(chéng)，就是忠誠(chéng)、老實(shí);信，就是守信用、重信譽(yù)。誠(chéng)信作為企業(yè)核心價(jià)值理念尤為重要，它是我們的傳統(tǒng)美德，繼承和發(fā)揚(yáng)這一美德，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下具有特殊而現(xiàn)實(shí)的意義。一個(gè)人，一個(gè)思想，一個(gè)組織，能讓人“誠(chéng)信”，其實(shí)是最基本的，但又恰恰是最難得的。這一個(gè)字里，包含了“認(rèn)知”、“認(rèn)同”、“執(zhí)行”、“傳播”乃至“捍衛(wèi)”。我們常說(shuō)“千金難買一個(gè)愿意”，而“愿意”的前提，恰恰是發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)信!
4、融入“德興”文化。三年企業(yè)靠管理，五年企業(yè)靠制度，十年企業(yè)靠文化，這充分說(shuō)明企業(yè)文化在企業(yè)管理中的重要性?！暗隆蔽幕俏覀兤髽I(yè)多年來(lái)信念的積淀，“興”文化是我們企業(yè)科學(xué)發(fā)展的延伸，“德興”文化在我們企業(yè)的發(fā)展中既強(qiáng)化企業(yè)文化灌輸，又增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感，做到企業(yè)管理促進(jìn)企業(yè)文化，反過(guò)來(lái)企業(yè)文化又影響企業(yè)管理。
三、努力方向
通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，結(jié)合工作實(shí)際，我個(gè)人應(yīng)在以下方面進(jìn)一步加強(qiáng)：
一是提升工作標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)高才能切實(shí)發(fā)揮監(jiān)督職能作用;
二是加大管理力度，嚴(yán)格管理才能避免問(wèn)題的發(fā)生，提升服務(wù)質(zhì)量;
三是加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，提高工作效率才能更好的解決問(wèn)題;
四是創(chuàng)新工作方式、增強(qiáng)判斷能力、加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題是提高工作水平、提升服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵。
集團(tuán)公司組織的企業(yè)文化學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，為我們提供了交流溝通的平臺(tái)，讓我們對(duì)集團(tuán)公司企業(yè)文化的精髓有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)其重要性有了深刻地認(rèn)識(shí)，使我個(gè)人思想狀態(tài)向集團(tuán)公司精神狀態(tài)靠攏，增強(qiáng)了對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感以及對(duì)企業(yè)的歸屬感、忠誠(chéng)度和感恩的心，牢牢將個(gè)人的前途與企業(yè)的發(fā)展聯(lián)系在一起。我希望集團(tuán)公司多組織這方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，使我們培訓(xùn)工作更加生動(dòng)活潑、豐富多彩、扎實(shí)有效。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十一
20xx年5月4日至5月8日，本人參加了由區(qū)委組織部舉辦的**區(qū)20xx年度社區(qū)干部培訓(xùn)班，通過(guò)五天的學(xué)習(xí)參觀，結(jié)合一個(gè)月來(lái)的工作實(shí)際，現(xiàn)將個(gè)人的一些心得感悟匯報(bào)如下：
一、基層社區(qū)工作其繁、難、重是我以前沒(méi)有體會(huì)到的，想干好社區(qū)工作不容易。要維穩(wěn)巡邏、要入戶清查、要治理八亂，環(huán)境衛(wèi)生要管、流動(dòng)人口要管、孤殘優(yōu)撫要管、婦幼鰥寡要管、就業(yè)失業(yè)要管，上級(jí)對(duì)口業(yè)務(wù)要完成、各項(xiàng)考核指標(biāo)要完成、示范創(chuàng)建要完成，務(wù)實(shí)務(wù)虛一個(gè)都不能少，“上面千條線、下面一根針”非常形象的說(shuō)明了社區(qū)工作的繁雜。我聽(tīng)社區(qū)干部作匯報(bào)出現(xiàn)頻率的一句話就是：社區(qū)干部工作狀態(tài)是“白加黑”、“五加二”、“七乘二十四小時(shí)”，家中老人、小孩統(tǒng)統(tǒng)顧不上，社區(qū)干部壓力之大超乎想象。作為一名初到基層的領(lǐng)導(dǎo)干部，一方面我深深地為社區(qū)干部“舍小家為大家”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)，決心向他們學(xué)習(xí)，扎根基層愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)百姓奉獻(xiàn)社會(huì)。另一方面決心發(fā)揮聰明才智，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，營(yíng)造寬松工作環(huán)境，努力減輕基層社區(qū)同志們的負(fù)擔(dān)和壓力。
常令我感動(dòng)，他們是一群真正“在其位謀其政”的人、是一群真正腳踏實(shí)地干實(shí)事的人、是一群真正有責(zé)任感的人、是一群真正踐行群眾路線為民謀利的人，他們的事跡也為我今后工作指明了前進(jìn)的方向。
三、一點(diǎn)心得：來(lái)**街道一個(gè)月時(shí)間，主要開(kāi)展“八亂”治理工作和一些日常業(yè)務(wù)處理，這其中**街治理工作頗費(fèi)周折且收效甚微。在這次學(xué)習(xí)結(jié)束重新投入工作時(shí)忽然想起似已被人們忘記的兩句話或者說(shuō)是兩個(gè)論斷：一是“我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我們的各項(xiàng)工作必須從初級(jí)階段的實(shí)際出發(fā)，不能超越這個(gè)階段”；另一句是“當(dāng)前中國(guó)社會(huì)的主要矛盾仍然是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的生產(chǎn)力、落后的社會(huì)管理之間的矛盾”。社區(qū)街道乃是整個(gè)中國(guó)社會(huì)具體而微的縮影，近四十年中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛巨大的發(fā)展有目共睹，取得的成績(jī)前所未有，但同時(shí)也正由于發(fā)展過(guò)快而伴生的諸多問(wèn)題矛盾也顯而易見(jiàn)的擺在我們面前?，F(xiàn)在重溫這兩句話，對(duì)我們準(zhǔn)確理解“四個(gè)全面”、對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)政黨執(zhí)政水平和執(zhí)政能力建設(shè)、對(duì)努力踐行黨的群眾路線都大有裨益。我忽然感覺(jué)心中不再浮躁，對(duì)待群眾百姓更加有耐心，能換位思維從百姓的利益出發(fā)分析問(wèn)題解決問(wèn)題了，這也許是我這次學(xué)習(xí)的最大收獲。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十二
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?！边@是孔圣人在幾千年前教育弟子，通過(guò)學(xué)習(xí)可以使人身心愉快，并有所收獲。20xx年9月25日，我有幸參加了顓橋鎮(zhèn)社區(qū)干部培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)雖然只有短短的一天時(shí)間，但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富，切合社區(qū)工作實(shí)際，提高了我自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使我收獲頗豐，受益匪淺。這得益于顓橋鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，培訓(xùn)班的老師的精心安排和耐心講授。這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我特別珍惜，把它當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)、一次福利、一種責(zé)任，以感恩的心情投入到學(xué)習(xí)中。經(jīng)過(guò)一天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)心得及感想：
社區(qū)就是一個(gè)小社會(huì)，社區(qū)工作涉及的工作方方面面，責(zé)任重大。各部門都對(duì)社區(qū)工作提出了具體的要求，并對(duì)今后工作的開(kāi)展做了指導(dǎo)，黨和國(guó)家對(duì)社區(qū)工作相當(dāng)重視，同時(shí)社區(qū)群眾對(duì)社區(qū)各項(xiàng)服務(wù)職能的要求也隨著群眾意識(shí)的發(fā)展不斷提高，對(duì)社區(qū)干部提出了更新、更高、更具體的要求。我們工作的好與壞，上牽涉到黨和國(guó)家政策的落實(shí)和各職能部門工作的開(kāi)展，下影響著千家萬(wàn)戶的群眾利益和生活，我感到身上的擔(dān)子是十分沉重的，加強(qiáng)了我的責(zé)任感、使命感。
黨和政府提倡和諧社會(huì)，而社區(qū)是社會(huì)的基本組成部分，是社會(huì)的細(xì)胞，細(xì)胞的和諧才能保證整個(gè)社會(huì)、國(guó)家的和諧。社區(qū)作為基層工作的最前沿，是黨和政府與群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶。在社會(huì)轉(zhuǎn)型的當(dāng)天，管理單位向社區(qū)管理社會(huì)轉(zhuǎn)變，管理職工向服務(wù)群眾轉(zhuǎn)變，社區(qū)工作變得日益繁重復(fù)雜起來(lái)。
動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)新的制度，開(kāi)展各種新穎的、可行的、結(jié)合居民實(shí)際需要的活動(dòng)，豐富居民的文化生活，提高居民精神生活質(zhì)量。積極探索老齡社區(qū)的工作方法、工作理念、工作思路。組織群眾開(kāi)展各項(xiàng)喜聞樂(lè)見(jiàn)形式的活動(dòng)，并不斷激發(fā)群眾的參與社區(qū)工作和社區(qū)服務(wù)的意識(shí)，使群眾實(shí)現(xiàn)自我教育和自我服務(wù)相結(jié)合。
當(dāng)今的社區(qū)工作大到政策宣傳、社會(huì)治安、環(huán)境衛(wèi)生、各種爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)；小到鄰里糾紛，家庭矛盾、養(yǎng)狗養(yǎng)貓等各種事情。辦得好，居民會(huì)拍手稱快。反之，則會(huì)當(dāng)街罵娘。社區(qū)工作逐步從管理居民轉(zhuǎn)向服務(wù)居民，實(shí)實(shí)在在、力求成效，在為居民辦實(shí)事中，我們的工作沒(méi)有最好，只有更好。居民在社區(qū)，矛盾在社區(qū)，在社區(qū)中居住著不同層次的人群。
助我們的弱勢(shì)群體，用真心、耐心和細(xì)心去面對(duì)需要我們幫助的每一個(gè)人，只有正確處理好社區(qū)干部和居民群眾的關(guān)系，才能產(chǎn)生居民對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感和歸宿感，營(yíng)造出歡樂(lè)祥和的社區(qū)氛圍。
經(jīng)過(guò)這一天的學(xué)習(xí)，我深切的感受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社區(qū)工作和社區(qū)干部的重視，今后我要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、專業(yè)技能學(xué)習(xí)，進(jìn)一步全面提升素質(zhì)，更好的為居民群眾服務(wù)。為我們和諧社區(qū)建設(shè)和居民群眾多做事，做實(shí)事。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十三
20xx年8月，在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心安排下，我有幸參加了全國(guó)核保主管培訓(xùn)班。三天的培訓(xùn)中，既有核保、財(cái)務(wù)等專業(yè)人士的精彩授課，也有激情四濺的專題討論會(huì)，通過(guò)這一系列的培訓(xùn)研討，我領(lǐng)悟到了很多的東西，借此記錄下來(lái)，以勉勵(lì)自己。
隨著中國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)的逐步開(kāi)放，競(jìng)爭(zhēng)主體的日益增加，保險(xiǎn)公司面臨著多重的壓力，業(yè)務(wù)的壓力，管理的壓力，還有服務(wù)的壓力。作為中國(guó)人壽的業(yè)務(wù)管理部門，管理是我們的工作重點(diǎn)，但在這次培訓(xùn)班上，無(wú)論是總部領(lǐng)導(dǎo)還是基層核保人員，都把服務(wù)品質(zhì)提到了一個(gè)新的高度，變被動(dòng)支持為主動(dòng)支持，變以保單為中心為以客戶為中心，變粗放型管理為精細(xì)化管理，這是今后中國(guó)人壽業(yè)務(wù)管理工作的目標(biāo)。在管理中體現(xiàn)服務(wù)意識(shí)，在服務(wù)中貫徹管理理念，管理和服務(wù)并重，通過(guò)良好的風(fēng)險(xiǎn)管控方式，為一線服務(wù)，為基層服務(wù)，為客戶服務(wù)，只有這樣，我們才能體現(xiàn)出業(yè)務(wù)管理的價(jià)值，體現(xiàn)出業(yè)務(wù)管理的重要所在。
這次培訓(xùn)班上，如何更好地發(fā)揮省級(jí)集中的優(yōu)勢(shì)是各位參訓(xùn)人員普遍關(guān)心的一個(gè)話題。通過(guò)省級(jí)集中的管理模式，中國(guó)人壽可以充分發(fā)揮業(yè)務(wù)管理和風(fēng)險(xiǎn)控制上的優(yōu)勢(shì)，保證制度的執(zhí)行力，保證管理的到位性，保證監(jiān)管的及時(shí)性，為中國(guó)人壽的進(jìn)一步穩(wěn)健發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在管理集中的同時(shí)，如何將部分和一線展業(yè)人員密切相關(guān)的功能下放基層，實(shí)行分散化布局，也是大家比較關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，例如核保信息的通暢傳遞，團(tuán)體大單展業(yè)過(guò)程中的核保前置，對(duì)銷售人員的及時(shí)培訓(xùn)等等，如何在省級(jí)集中的框架中，形成從點(diǎn)到線到面的擴(kuò)散型布局，如何在集中管理的同時(shí)服務(wù)好基層公司，也是我們需要逐步探索的。
本次核保主管培訓(xùn)班特地邀請(qǐng)了美國(guó)再保險(xiǎn)公司的兩位核保、理賠專家進(jìn)行了授課，講述國(guó)際上核保和理賠的最新進(jìn)展和動(dòng)態(tài)，通過(guò)兩位專家內(nèi)容生動(dòng)、數(shù)據(jù)翔實(shí)的講課，我深刻地體會(huì)到國(guó)內(nèi)和國(guó)際保險(xiǎn)市場(chǎng)的日益融合。中國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)的對(duì)外開(kāi)放時(shí)間并不算長(zhǎng)，但其發(fā)展速度確是令世人矚目的，中國(guó)人壽做為國(guó)內(nèi)最大壽險(xiǎn)公司的地位無(wú)人質(zhì)疑，但從國(guó)際保險(xiǎn)市場(chǎng)來(lái)看，我們依然是個(gè)小字輩。如何在激烈的國(guó)際保險(xiǎn)市場(chǎng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的定位和價(jià)值，實(shí)行拿來(lái)主義是我們不得不走的一條路。從國(guó)外同行身上，我們可以學(xué)的東西很多，例如完善的組織框架，人性化的管理，強(qiáng)大的執(zhí)行力，先進(jìn)的營(yíng)銷理念，細(xì)致的服務(wù)措施。立足國(guó)內(nèi)，放眼國(guó)際，我們的目標(biāo)已經(jīng)確立：成為國(guó)際一流的壽險(xiǎn)公司，我們只有在學(xué)習(xí)中才能前行。
培訓(xùn)工作是本次會(huì)議的另一個(gè)討論重點(diǎn)，對(duì)于如何做好核保培訓(xùn)工作大家仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，提出了各自的觀點(diǎn)，智慧的火花不斷涌現(xiàn)。在此我談一下自己的觀點(diǎn)，培訓(xùn)的目的是為了將學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中，切忌為了培訓(xùn)而培訓(xùn)。日常核保培訓(xùn)的對(duì)象以銷售人員為主，因此在舉辦培訓(xùn)前，我們需要換位思考一下，假設(shè)自己是一名銷售人員，我想聽(tīng)到什么樣的培訓(xùn)內(nèi)容，我想聽(tīng)到什么樣的培訓(xùn)方式，我想得到哪一方面的提高。云南的核保主管提到了對(duì)銷售人員進(jìn)行培訓(xùn)的十二個(gè)字：反反復(fù)復(fù)，重點(diǎn)突出，超大白話；總部個(gè)險(xiǎn)部的同仁也提出了三個(gè)培訓(xùn)理念：傳授銷售人員想要知道的內(nèi)容，分級(jí)分層次舉辦培訓(xùn)，業(yè)管和個(gè)險(xiǎn)通力合作辦好培訓(xùn)。
總部目前開(kāi)展了“培訓(xùn)進(jìn)職場(chǎng)”的活動(dòng)，建立了自己的講師隊(duì)伍，通過(guò)這一系列的舉措，業(yè)務(wù)管理部門將舉辦大量針對(duì)銷售人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高銷售人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高銷售人員的展業(yè)技能，提升公司業(yè)務(wù)發(fā)展的潛力。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十四
_月__日至__日，參加了有__學(xué)院組織的__省鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社工證新進(jìn)社工崗前培訓(xùn)班(第_期)，培訓(xùn)時(shí)間為三天，還經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)社工、社會(huì)工作有了深刻的認(rèn)識(shí)。
雖然此次培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)但內(nèi)容相對(duì)豐富，各位培訓(xùn)老師從作為社工該具備什么特性，需要做什么和怎么做等多個(gè)方便做了詳細(xì)講解。有民政政策解讀，鄉(xiāng)鎮(zhèn)社工站服務(wù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施思路，社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法與運(yùn)用，基層民主社會(huì)工作服務(wù)設(shè)計(jì)方案，社工督導(dǎo)與評(píng)估系統(tǒng)等。通過(guò)這次系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)，讓初涉社會(huì)工作領(lǐng)域的我認(rèn)識(shí)到，作為一名社工，我們需要構(gòu)建起專業(yè)的社工價(jià)值觀和理念。更深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)人民的心，更要加強(qiáng)自己專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，具備社會(huì)專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科的綜合知識(shí)。在政策支持的情況下，考取初級(jí)社工師證是我們的當(dāng)務(wù)之急。
最讓我記憶審核的是___老師課程中關(guān)于小芳的案例，都說(shuō)父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)，作為一名母親，我希望自己的孩子能幸福，同時(shí)也不希望看到其他的孩子生活在不幸福的環(huán)境中。于公于私，我為自己選擇社工這個(gè)職業(yè)感到高興，雖然我們我們的能力有限，可能改變不了世界，但是我們可能給予某個(gè)人溫暖，給人生的希望。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十五
_月__日，我們種子社工站所有同工，帶著滿心的期待，去__參加了為期三天的培訓(xùn)。
雖然只有短短的三天時(shí)間，但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富，每一位老師講的課程都十分精彩，老師們深刻地講解，舉出一個(gè)個(gè)貼近生活的案例，來(lái)讓我們了解，把我們認(rèn)為很繁瑣的問(wèn)題變得有條有理，使我收獲頗多。
在所有課程中，讓我記憶最深刻的是救助局管理局副局長(zhǎng)__老師所講的課，老師用最通俗易懂的語(yǔ)言和鮮活的例子讓我掌握了社會(huì)理論知識(shí)，也講述了入戶調(diào)查的技巧，和介入敬老院的作用，他的方法讓我們得到了很多啟發(fā)，通過(guò)他的講座，使我了解到，面對(duì)不同的人要用不同的策略，要了解他們背后的心里因素，也要善于站在他們的角度換位思考。
在今后工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，讓他們把情緒發(fā)泄出來(lái)，從洞察信息和村民訴求來(lái)了解事件背后的原因，才能更好的解決問(wèn)題，為村民服務(wù)，這次培訓(xùn)令我受益匪淺，通過(guò)學(xué)習(xí)我從理論上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到社會(huì)工作者在社會(huì)上的重要性。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇一
對(duì)一個(gè)處級(jí)干部來(lái)說(shuō)，不僅有一定的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也可能已經(jīng)過(guò)度相信自己的個(gè)人才智，并且有些許的自我封閉。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到個(gè)人成功需要的并不是單純的才智，更需要的是一種非常敏銳的思維和團(tuán)隊(duì)合作得到的成功。
學(xué)習(xí)期間，我學(xué)到了許多溫和的幫助和指導(dǎo)，比如如何借助周圍環(huán)境和機(jī)遇管理自己和團(tuán)隊(duì)，以及如何利用團(tuán)隊(duì)合作一同應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的`工作任務(wù)，例如項(xiàng)目決策和人員管理。
此外，拓寬視野、延伸思維也是這次培訓(xùn)給我啟發(fā)的重點(diǎn)。多點(diǎn)培訓(xùn)講師和多樣化的訓(xùn)練活動(dòng)，供我們接觸到多樣化的想法，其中包括各種戰(zhàn)略思考方法和交流方式。
最后，這次培訓(xùn)班，讓我意識(shí)到：想要成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者需要在旁讀書，通過(guò)多樣化學(xué)習(xí)、與行業(yè)內(nèi)同樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行交流、尋求新的知識(shí)和方法以及努力進(jìn)階，才可能讓自己具備不斷進(jìn)步的能力和素質(zhì)，這才能在團(tuán)隊(duì)中有所建樹(shù)。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇二
近來(lái)，我參加了一期國(guó)畫培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧。通過(guò)這期培訓(xùn)，我不僅提高了自己的繪畫水平，還開(kāi)闊了眼界，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深的了解。在這篇文章中，我將分享我參加國(guó)畫培訓(xùn)班的心得體會(huì)。
首先，這期培訓(xùn)讓我明白了國(guó)畫的獨(dú)特魅力。在課程中，我學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的歷史發(fā)展、基本技法和繪畫要素等方面的知識(shí)。國(guó)畫以其獨(dú)特的意境和表現(xiàn)手法吸引著我。我特別喜歡中國(guó)畫筆墨的變化，通過(guò)不同的墨色和筆觸，可以表現(xiàn)出對(duì)象的形態(tài)、神態(tài)和氣韻。細(xì)膩的線條和墨點(diǎn)令人著迷，讓我感受到了中國(guó)畫的神韻和藝術(shù)內(nèi)涵。
其次，培訓(xùn)班為我提供了一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了國(guó)畫的理論知識(shí)，還進(jìn)行了實(shí)踐訓(xùn)練。我有機(jī)會(huì)通過(guò)模仿大師作品和自由創(chuàng)作來(lái)提高自己的繪畫技巧。在每一次作品展示和討論中，我得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可和鼓勵(lì)。這使我更加自信，勇敢地展示了自己的藝術(shù)作品。我從中明白到，通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我不僅可以提高自己的繪畫水平，還能夠展示和發(fā)展自己的藝術(shù)才能。
第三，參加培訓(xùn)班讓我領(lǐng)略了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)國(guó)畫技法，還了解了國(guó)畫與中國(guó)傳統(tǒng)文化的密切關(guān)系。老師向我們講解了國(guó)畫背后的文化內(nèi)涵，例如以人文思想為核心的品格、意境和審美等方面。了解這些背景知識(shí)，不僅讓我更加熱愛(ài)國(guó)畫，也深化了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。通過(guò)描繪中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和歷史故事等題材的作品，我感受到了中華文化的博大精深，深深地被其魅力所折服。
此外，通過(guò)培訓(xùn)班，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我們一起學(xué)習(xí)、切磋，互相鼓勵(lì)和幫助。我們分享著自己的作品和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相互激發(fā)創(chuàng)作的靈感。在與他們的交流中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的繪畫風(fēng)格和表達(dá)方式都各具特色。這使我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的藝術(shù)觀點(diǎn)和文化背景，這也進(jìn)一步豐富了我的藝術(shù)體驗(yàn)。這個(gè)班級(jí)成為了我在學(xué)習(xí)國(guó)畫過(guò)程中的一個(gè)寶貴的資源和支持系統(tǒng)。
總結(jié)起來(lái)，參加國(guó)畫培訓(xùn)班讓我收獲滿滿。我深深地感受到了國(guó)畫的獨(dú)特魅力，提高了自己的繪畫水平，展示了自己的才華，領(lǐng)略了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，結(jié)識(shí)了志同道合的朋友。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)國(guó)畫有了更深的理解和認(rèn)識(shí)，并感受到自己在藝術(shù)創(chuàng)作方面的潛力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，為自己的藝術(shù)道路繼續(xù)前行。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇三
隨著素質(zhì)教育的快速推進(jìn),不論是國(guó)家教育部門還是教育專家,都深深地感悟到只憑空洞的教育理論,是很難實(shí)現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育的,素質(zhì)教育的實(shí)施更需要我們一線教師的共同參與,教育專家提出的新教育理念雖具有普遍性,但在具體實(shí)施中還有很多的實(shí)際問(wèn)題,需要我們一線教師來(lái)研究和實(shí)施,以此來(lái)證實(shí)新理念的正確性.因此,要做一名好老師,就一定要學(xué)會(huì)做課題研究,教師要做研究型,專家型的教師,要參與課題研究,否則各種先進(jìn)的教育理論都是一句空話，教師本人也會(huì)被教改的潮流沖垮,同時(shí),教師參與課題研究,是使自己快速成長(zhǎng)的一條捷徑,好多的教育奇才,教育專家都是從一般的教師參與課題研究而一舉成名的，因此，我沒(méi)有理由，不去參與課改，參與課題研究。
經(jīng)常聽(tīng)到老師說(shuō)“我天天的忙忙碌碌，可到底在忙什么，我自己也不知道，更不用說(shuō)什么成績(jī)了，煩死了”，聽(tīng)起來(lái)好像很可笑，但這卻是我們很多人的生活真實(shí)寫照。整天的忙來(lái)忙去，到頭來(lái)，卻不知道自己到底都忙了些什么，雖然教育教學(xué)本身就是由很多的瑣碎小事構(gòu)成的，但這并不代表我們就真的這么忙，而主要是因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳑](méi)有頭緒，沒(méi)有計(jì)劃性，也就是所謂的“碌碌但無(wú)為”。其實(shí)，我們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)，只要稍稍的對(duì)自己的工作做一下計(jì)劃，為自己的教育發(fā)展做一下規(guī)劃，就會(huì)從中找到工作的樂(lè)趣，成為一個(gè)“碌碌有為” “忙碌并快樂(lè)著的人”！
近幾年來(lái)學(xué)生生源在日益減少，教師資源卻沒(méi)有減少的跡象，而且還有大量新畢業(yè)的師范類準(zhǔn)教師找不到工作，他們都在虎視眈眈的盯著我們的工作崗位，國(guó)家有將教師向公務(wù)員管理轉(zhuǎn)軌,確立教育公務(wù)員的意向，以確保教師的各項(xiàng)待遇和吸納高素質(zhì)人才加入教師隊(duì)伍，這樣就對(duì)教師行業(yè)提出更高的要求，對(duì)我們現(xiàn)任教師產(chǎn)生了很大的威脅?！叭藷o(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”，我們必須時(shí)刻保持自己的危機(jī)感、壓迫感，趁自己還算年輕，及時(shí)給自己充電，做一名智慧型的教師，才確保我們工作的穩(wěn)定性！確保我們不會(huì)在幾年以后，被那些精力充沛、見(jiàn)多識(shí)廣的年輕人所淘汰。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇四
隨著素質(zhì)教育的快速推進(jìn)，不論是國(guó)家教育部門還是教育專家，都深深地感悟到只憑空洞的教育理論，是很難實(shí)現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育的，素質(zhì)教育的實(shí)施更需要我們一線教師的共同參與，教育專家提出的新教育理念雖具有普遍性，但在具體實(shí)施中還有很多的實(shí)際問(wèn)題，需要我們一線教師來(lái)研究和實(shí)施，以此來(lái)證實(shí)新理念的正確性。因此，要做一名好老師，就一定要學(xué)會(huì)做課題研究，教師要做研究型，專家型的教師，要參與課題研究，否則各種先進(jìn)的教育理論都是一句空話，教師本人也會(huì)被教改的潮流沖垮，同時(shí)，教師參與課題研究，是使自己快速成長(zhǎng)的一條捷徑，好多的教育奇才，教育專家都是從一般的教師參與課題研究而一舉成名的，因此，我沒(méi)有理由，不去參與課改，參與課題研究。
經(jīng)常聽(tīng)到老師說(shuō)“我天天的忙忙碌碌，可到底在忙什么，我自己也不知道，更不用說(shuō)什么成績(jī)了，煩死了”，聽(tīng)起來(lái)好像很可笑，但這卻是我們很多人的生活真實(shí)寫照。整天的忙來(lái)忙去，到頭來(lái)，卻不知道自己到底都忙了些什么，雖然教育教學(xué)本身就是由很多的瑣碎小事構(gòu)成的，但這并不代表我們就真的這么忙，而主要是因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳑](méi)有頭緒，沒(méi)有計(jì)劃性，也就是所謂的“碌碌但無(wú)為”。其實(shí)，我們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)，只要稍稍的對(duì)自己的工作做一下計(jì)劃，為自己的教育發(fā)展做一下規(guī)劃，就會(huì)從中找到工作的樂(lè)趣，成為一個(gè)“碌碌有為”“忙碌并快樂(lè)著的人”！
近幾年來(lái)學(xué)生生源在日益減少，教師資源卻沒(méi)有減少的跡象，而且還有大量新畢業(yè)的師范類準(zhǔn)教師找不到工作，他們都在虎視眈眈的盯著我們的工作崗位，國(guó)家有將教師向管理轉(zhuǎn)軌，確立教育的意向，以確保教師的各項(xiàng)待遇和吸納高素質(zhì)人才加入教師隊(duì)伍，這樣就對(duì)教師行業(yè)提出更高的要求，對(duì)我們現(xiàn)任教師產(chǎn)生了很大的威脅?！叭藷o(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”，我們必須時(shí)刻保持自己的危機(jī)感、壓迫感，趁自己還算年輕，及時(shí)給自己充電，做一名智慧型的教師，才確保我們工作的穩(wěn)定性！確保我們不會(huì)在幾年以后，被那些精力充沛、見(jiàn)多識(shí)廣的年輕人所淘汰。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇五
第一段： 引言（100字）
近年來(lái)，短視頻平臺(tái)的崛起給許多年輕人帶來(lái)了無(wú)限的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。作為當(dāng)下最火的短視頻平臺(tái)之一，抖音吸引了大量的用戶以及創(chuàng)作者。為了更好地掌握這一新興領(lǐng)域的技巧和規(guī)律，我參加了一次抖音培訓(xùn)班，并在此得到了諸多的收獲和心得。
第二段： 課程收獲（250字）
在抖音培訓(xùn)班的課堂上，我了解到了抖音平臺(tái)的基本原理和運(yùn)營(yíng)方式。導(dǎo)師詳細(xì)的講解了抖音的用戶畫像和用戶心理，為我們指出了在制作視頻時(shí)應(yīng)該注意的一些細(xì)節(jié)。例如，視頻的拍攝角度、內(nèi)容的創(chuàng)意以及用戶留存的重要性等等。此外，導(dǎo)師還分享了一些行業(yè)內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和例子，讓我們直觀感受到了抖音的巨大潛力和市場(chǎng)需求。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的短視頻創(chuàng)作起到了很大的指導(dǎo)作用。
第三段： 實(shí)操體驗(yàn)（350字）
在培訓(xùn)班的實(shí)操環(huán)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了如何錄制優(yōu)質(zhì)的短視頻。導(dǎo)師詳細(xì)介紹了一些相機(jī)的基本操作和拍攝技巧。同時(shí)，我們還分組進(jìn)行了創(chuàng)作比賽，模擬了真實(shí)的抖音創(chuàng)作環(huán)境。這個(gè)過(guò)程讓我們能夠更好地理解用戶的需求，鍛煉了我們的創(chuàng)作能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我們?cè)趯?dǎo)師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了視頻的剪輯和后期制作，使我們的作品更加精美和生動(dòng)。通過(guò)實(shí)際的操作和反饋，我們不斷改進(jìn)和提高自己的創(chuàng)作水平，為日后的抖音創(chuàng)作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第四段： 心靈共鳴（300字）
在培訓(xùn)班期間，導(dǎo)師還細(xì)致講解了如何塑造個(gè)人形象和提升自身價(jià)值。他強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)作者在社交媒體上的形象塑造和品牌推廣的重要性。作為一個(gè)抖音創(chuàng)作者，我們不僅要?jiǎng)?chuàng)作出優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，還要通過(guò)自身的形象和特點(diǎn)吸引更多的關(guān)注。這使我意識(shí)到，創(chuàng)作短視頻不僅是一種技術(shù)活，更是一種藝術(shù)和身份的展示。
第五段： 總結(jié)體會(huì)（200字）
通過(guò)這次抖音培訓(xùn)班，我不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了抖音的運(yùn)營(yíng)知識(shí)和創(chuàng)作技巧，還認(rèn)識(shí)到了抖音這一平臺(tái)所具備的商機(jī)和廣闊市場(chǎng)。我相信，隨著自身的不斷努力和積累，我能夠在這個(gè)領(lǐng)域找到我的機(jī)會(huì)并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。同時(shí)，我也明白了創(chuàng)作短視頻的背后需要付出的努力和時(shí)間。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能逐步進(jìn)步和成長(zhǎng)。
總結(jié)：抖音培訓(xùn)班是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一次寶貴機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)讓我對(duì)抖音這一平臺(tái)有了更深入的了解，也為我今后的短視頻創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在抖音這一平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇六
時(shí)光匆匆流逝，剛來(lái)的時(shí)候我們都好像那么幼小的雛鳥(niǎo)，沒(méi)有什么能力和本事。每天都在溫暖的被窩里等待父母的衣食，經(jīng)過(guò)__一個(gè)月的訓(xùn)練，現(xiàn)在可以風(fēng)吹雨打。我們一步步的成長(zhǎng)起來(lái)，俗話說(shuō)得好：“吃得苦中苦，方為人上人?！比缃裎覀円呀?jīng)堅(jiān)強(qiáng)了自己的臂膀，相信經(jīng)過(guò)我們的頑強(qiáng)拼搏，一天天的成長(zhǎng)起來(lái)，終有一天可以張開(kāi)雄厚的雙翅飛向無(wú)垠的天際，尋找屬于我們美好的夢(mèng)想!
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦，但不乏歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，也懂事了很多。曾經(jīng)做什么事都懶散，貪玩的影子已經(jīng)消失不見(jiàn)了，行為習(xí)慣也有所進(jìn)步，隨手亂扔垃圾這樣的壞習(xí)慣也在我身上慢慢的消失了，中職生典型的“出口成臟”的壞毛病也改掉了不少。現(xiàn)在的我說(shuō)話也比以前更加自信了、更有條理了，口才也有所提升。
臉上的笑容也更加燦爛和自信了。所以我覺(jué)得重要的是素養(yǎng)成長(zhǎng)了不少，不管技能學(xué)得如何，至少我們每天的清潔都做得十分漂亮，有句笑話是這樣的“就算以后我們畢業(yè)了，在沒(méi)本事，我們__出去的同學(xué)也可以做五星級(jí)酒店的服務(wù)員”。在__，沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練，就沒(méi)有以一當(dāng)十的員工，我們都要成為以一當(dāng)十的員工，大家一起加油!
關(guān)于技能。也許我沒(méi)那么在行，也不能說(shuō)得那么坦蕩，也展示不出大師級(jí)的那種風(fēng)采。每周五放假時(shí)，我總是和老師“相約”那個(gè)老地方，不是去約會(huì)，而是留下來(lái)補(bǔ)習(xí)周一到周四沒(méi)有完成的學(xué)科與技術(shù)，經(jīng)過(guò)每周這樣的高強(qiáng)度的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，上課也不“開(kāi)飛機(jī)”，也不“夢(mèng)周公”了?，F(xiàn)在的我量具考試也過(guò)關(guān)了，盡快把刀具刃磨這個(gè)版塊也過(guò)了，對(duì)各個(gè)版塊的學(xué)習(xí)都比以前更加努力和用心了。
在__的這個(gè)學(xué)習(xí)，讓我知道了，今日事今日畢。該學(xué)習(xí)時(shí)，便踏踏實(shí)實(shí)的去掌握，把握住知識(shí)，不讓它從我的十指縫中溜走。該玩的時(shí)候便要痛快的玩盡興，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換自己的生活角色，能讓我們?cè)谏钪胁荒敲吹睦?，能夠更好的在生活中扮演好屬于自己的角色，還有就是不要永遠(yuǎn)的光說(shuō)不練的缺點(diǎn)。上天是不會(huì)把機(jī)會(huì)留給準(zhǔn)備不充分的人，所以我會(huì)把握住機(jī)會(huì)證明自己的實(shí)力。
生活總是伴隨著__與險(xiǎn)阻，那些困如好風(fēng)，助我上青天，用一雙手法去創(chuàng)造美好的明天!加油!
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇七
初中數(shù)學(xué)新課標(biāo)指出：“數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，是師生之間，學(xué)生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過(guò)程”。教材的指導(dǎo)思想是講背景，講過(guò)程，講應(yīng)用，講歷史，講思想，講文化，改經(jīng)學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，適當(dāng)應(yīng)用信息技術(shù)。重視教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主探究，合作交流，注重?cái)?shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)應(yīng)用等。
1、在以往北師大版和蘇科版的教學(xué)中，有時(shí)雖然注意問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)，注意師生的雙邊活動(dòng)，但是教師又擔(dān)心學(xué)生活動(dòng)不起來(lái)，耐心不足怕浪費(fèi)時(shí)間，畢竟我們是一所比較薄弱的學(xué)校，書中一些重要的'概念原理沒(méi)有讓學(xué)生去認(rèn)真體會(huì)。只認(rèn)為學(xué)生要多做題目才實(shí)在，不需要去搞一些花架子，但學(xué)生在解一些綜合性較強(qiáng)的題目，往往概念模糊，無(wú)從下手，從而導(dǎo)致高分不高。另外我班的兩極分化特別嚴(yán)重，低分特別低，總認(rèn)為他們是無(wú)藥可救，所以上課不理睬他們，只要不擾亂課堂秩序就好，因此把均分都拉了一截，沒(méi)有靈活駕馭課堂，確保人人成功，讓每個(gè)學(xué)生都有展示機(jī)會(huì)，課堂上統(tǒng)而不僵，活而不亂，保證課堂彈性秩序。傳統(tǒng)的教學(xué)總是習(xí)慣于把教學(xué)過(guò)程歸結(jié)為老師講學(xué)生聽(tīng)，老師寫，學(xué)生抄，上課做不完，課外繼續(xù)練，在大量反復(fù)操作的基礎(chǔ)上達(dá)到掌握的目的，重基礎(chǔ)知識(shí)，輕能力，重結(jié)論輕過(guò)程，因此我們要改變以往的教學(xué)方式，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)。
1、轉(zhuǎn)變觀念
數(shù)學(xué)培訓(xùn)班使我們充分認(rèn)識(shí)到新一輪的數(shù)學(xué)課程改革從理念、內(nèi)容到實(shí)施，都有較大變化。要實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課程改革的目標(biāo)，教師是關(guān)鍵。教師應(yīng)首先轉(zhuǎn)變觀念，充分認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)課程改革的理念和目標(biāo)，以及自己在課程改革中的角色和作用。教師不僅是課程的實(shí)施者，而且也是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者和合作者。教學(xué)應(yīng)該貼近于學(xué)生的生活，在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的合作交流和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，在教學(xué)中落實(shí)學(xué)生的主體地位，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，展示科學(xué)的思維過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的能力。
2、力求做到有效教學(xué)
數(shù)學(xué)是一門思維性很強(qiáng)的科學(xué)。因此在數(shù)學(xué)教學(xué)中使講授式教學(xué)與活動(dòng)式教學(xué)有機(jī)結(jié)合，以保證學(xué)生獲得必要的數(shù)學(xué)“雙基”的過(guò)程中，發(fā)展他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。如何使活動(dòng)教學(xué)真正有效，關(guān)鍵是提出有意義、適度、恰時(shí)恰點(diǎn)的問(wèn)題，使學(xué)生得到有效的獨(dú)立思考，自主探究，合作交流，才有平臺(tái)，這就要深入研究如何提問(wèn)的問(wèn)題。要使問(wèn)題設(shè)問(wèn)在學(xué)生疑點(diǎn)。數(shù)學(xué)知識(shí)發(fā)展的關(guān)節(jié)點(diǎn)上，數(shù)學(xué)思想方法概括上，數(shù)學(xué)思維的癥結(jié)點(diǎn)上。這需要我們備課組平時(shí)多加強(qiáng)教研、互相研討。什么樣的活動(dòng)有效？什么樣的交流有效？關(guān)鍵看學(xué)生思維的參與度，要讓學(xué)生真正通過(guò)自己實(shí)質(zhì)性的思維活動(dòng)獲取數(shù)學(xué)知識(shí)方法、數(shù)學(xué)思想，并逐漸發(fā)展數(shù)學(xué)能力。
反思是教師職業(yè)成長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)機(jī)，教師的成功=反思+經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇八
隨著中國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)的逐步開(kāi)放，競(jìng)爭(zhēng)主體的日益增加，保險(xiǎn)公司面臨著多重的壓力，業(yè)務(wù)的壓力，管理的壓力，還有服務(wù)的壓力。作為中國(guó)人壽的業(yè)務(wù)管理部門，管理是我們的工作重點(diǎn)，但在這次培訓(xùn)班上，無(wú)論是總部領(lǐng)導(dǎo)還是基層核保人員，都把服務(wù)品質(zhì)提到了一個(gè)新的高度，變被動(dòng)支持為主動(dòng)支持，變以保單為中心為以客戶為中心，變粗放型管理為精細(xì)化管理，這是今后中國(guó)人壽業(yè)務(wù)管理工作的目標(biāo)。在管理中體現(xiàn)服務(wù)意識(shí)，在服務(wù)中貫徹管理理念，管理和服務(wù)并重，通過(guò)良好的風(fēng)險(xiǎn)管控方式，為一線服務(wù)，為基層服務(wù)，為客戶服務(wù)，只有這樣，我們才能體現(xiàn)出業(yè)務(wù)管理的價(jià)值，體現(xiàn)出業(yè)務(wù)管理的重要所在。
這次培訓(xùn)班上，如何更好地發(fā)揮省級(jí)集中的優(yōu)勢(shì)是各位參訓(xùn)人員普遍關(guān)心的一個(gè)話題。通過(guò)省級(jí)集中的管理模式，中國(guó)人壽可以充分發(fā)揮業(yè)務(wù)管理和風(fēng)險(xiǎn)控制上的優(yōu)勢(shì)，保證制度的執(zhí)行力，保證管理的到位性，保證監(jiān)管的及時(shí)性，為中國(guó)人壽的進(jìn)一步穩(wěn)健發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在管理集中的同時(shí)，如何將部分和一線展業(yè)人員密切相關(guān)的功能下放基層，實(shí)行分散化布局，也是大家比較關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，例如核保信息的通暢傳遞，團(tuán)體大單展業(yè)過(guò)程中的核保前置，對(duì)銷售人員的及時(shí)培訓(xùn)等等，如何在省級(jí)集中的框架中，形成從點(diǎn)到線到面的擴(kuò)散型布局，如何在集中管理的同時(shí)服務(wù)好基層公司，也是我們需要逐步探索的。
本次核保主管培訓(xùn)班特地邀請(qǐng)了美國(guó)再保險(xiǎn)公司的兩位核保、理賠專家進(jìn)行了授課，講述國(guó)際上核保和理賠的最新進(jìn)展和動(dòng)態(tài)，通過(guò)兩位專家內(nèi)容生動(dòng)、數(shù)據(jù)翔實(shí)的講課，我深刻地體會(huì)到國(guó)內(nèi)和國(guó)際保險(xiǎn)市場(chǎng)的日益融合。中國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)的對(duì)外開(kāi)放時(shí)間并不算長(zhǎng)，但其發(fā)展速度確是令世人矚目的，中國(guó)人壽做為國(guó)內(nèi)最大壽險(xiǎn)公司的地位無(wú)人質(zhì)疑，但從國(guó)際保險(xiǎn)市場(chǎng)來(lái)看，我們依然是個(gè)小字輩。如何在激烈的國(guó)際保險(xiǎn)市場(chǎng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的定位和價(jià)值，實(shí)行拿來(lái)主義是我們不得不走的一條路。從國(guó)外同行身上，我們可以學(xué)的東西很多，例如完善的組織框架，人性化的管理，強(qiáng)大的執(zhí)行力，先進(jìn)的營(yíng)銷理念，細(xì)致的服務(wù)措施。立足國(guó)內(nèi)，放眼國(guó)際，我們的目標(biāo)已經(jīng)確立：成為國(guó)際一流的壽險(xiǎn)公司，我們只有在學(xué)習(xí)中才能前行。
培訓(xùn)工作是本次會(huì)議的另一個(gè)討論重點(diǎn)，對(duì)于如何做好核保培訓(xùn)工作大家仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，提出了各自的觀點(diǎn)，智慧的火花不斷涌現(xiàn)。在此我談一下自己的觀點(diǎn)，培訓(xùn)的目的是為了將學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中，切忌為了培訓(xùn)而培訓(xùn)。日常核保培訓(xùn)的對(duì)象以銷售人員為主，因此在舉辦培訓(xùn)前，我們需要換位思考一下，假設(shè)自己是一名銷售人員，我想聽(tīng)到什么樣的培訓(xùn)內(nèi)容，我想聽(tīng)到什么樣的培訓(xùn)方式，我想得到哪一方面的提高。云南的核保主管提到了對(duì)銷售人員進(jìn)行培訓(xùn)的十二個(gè)字：反反復(fù)復(fù)，重點(diǎn)突出，超大白話；總部個(gè)險(xiǎn)部的同仁也提出了三個(gè)培訓(xùn)理念：傳授銷售人員想要知道的內(nèi)容，分級(jí)分層次舉辦培訓(xùn)，業(yè)管和個(gè)險(xiǎn)通力合作辦好培訓(xùn)。
總部目前開(kāi)展了“培訓(xùn)進(jìn)職場(chǎng)”的活動(dòng)，建立了自己的講師隊(duì)伍，通過(guò)這一系列的舉措，業(yè)務(wù)管理部門將舉辦大量針對(duì)銷售人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高銷售人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高銷售人員的展業(yè)技能，提升公司業(yè)務(wù)發(fā)展的潛力。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇九
結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。
這次培訓(xùn)無(wú)論是政策講解還是案例分析，都讓我從每個(gè)角度獲得了感悟，感謝市扶貧辦給了我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部這次學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作，為全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的微薄之力!
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十
20____年11月8日至9日，我參加了集團(tuán)公司企業(yè)文化工程培訓(xùn)班，通過(guò)講師的講解和自已的思考，使我深感企業(yè)文化在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的重要性，企業(yè)文化制約著企業(yè)的興衰和發(fā)展，特別是在我們集團(tuán)公司轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期顯得尤為突出。下面，我就這兩天關(guān)于企業(yè)文化的學(xué)習(xí)，通過(guò)與自身的情況對(duì)接，談?wù)勁嘤?xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
一、企業(yè)文化的重要性
通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)什么是企業(yè)文化有了進(jìn)一步了解，文化，是企業(yè)的靈魂，是一個(gè)企業(yè)能夠傲立的根本所在。離開(kāi)了文化的澆灌，企業(yè)便像無(wú)源之水，是無(wú)法長(zhǎng)久的。
1、企業(yè)文化的實(shí)質(zhì)。什么是企業(yè)文化?企業(yè)文化是企業(yè)在長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中所形成的企業(yè)共同的價(jià)值觀、行為方式、行為規(guī)范。它的實(shí)質(zhì)就是企業(yè)所有成員共有的思維方式和行為習(xí)慣。企業(yè)文化建設(shè)的真正功效在于以優(yōu)秀的文化教化人、轉(zhuǎn)化人。企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的不朽之柱，文化建設(shè)有著潛在的凝聚力量，它不僅僅能給企業(yè)帶來(lái)一種精神，而且能激發(fā)員工的自豪感和責(zé)任感，培育企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神，為我們員工作導(dǎo)向，從而提高企業(yè)的整體效益。
2、企業(yè)文化的特性。企業(yè)文化沒(méi)有強(qiáng)制力，它是軟性的，靠員工自覺(jué)來(lái)運(yùn)行，企業(yè)文化是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的道德規(guī)范，員工行為違反企業(yè)文化，會(huì)遭到輿論的譴責(zé)。
3、企業(yè)文化的作用。企業(yè)文化是全體員工共同的價(jià)值觀和行為規(guī)范，可以使企業(yè)生成強(qiáng)烈的認(rèn)同感、凝聚力，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理跨越騰飛的基礎(chǔ)，好的企業(yè)文化能促進(jìn)企業(yè)制度化建設(shè)和管理。
二、學(xué)習(xí)體會(huì)
1、提升團(tuán)隊(duì)士氣。通過(guò)金老師講解團(tuán)隊(duì)建設(shè)、集體做游戲等活動(dòng)，使我們有一個(gè)整體榮譽(yù)感。在企業(yè)建設(shè)中，能不能建設(shè)出一支有士氣的團(tuán)隊(duì)，事關(guān)企業(yè)的興衰成敗。加強(qiáng)士氣建設(shè)，導(dǎo)向是關(guān)鍵。用什么人當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)、口號(hào)、隊(duì)徽、隊(duì)歌等都涉及到導(dǎo)向的正確與否。導(dǎo)向不好，就很難取得實(shí)效。
一是以“人”為本，創(chuàng)造一種員工甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、有強(qiáng)烈責(zé)任感的企業(yè)文化氛圍;
二是從“人”出發(fā)，建設(shè)企業(yè)各項(xiàng)制度，塑造企業(yè)形象。
3、強(qiáng)化誠(chéng)信觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)于我們企業(yè)的價(jià)值觀——“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、共贏”有了更進(jìn)一步的了解，“誠(chéng)信”作為企業(yè)靈魂，是企業(yè)文化的重要組成部分，企業(yè)無(wú)信不旺，社會(huì)無(wú)信不穩(wěn)，因此，誠(chéng)信是企業(yè)理念的基石。誠(chéng)信：誠(chéng)，就是忠誠(chéng)、老實(shí);信，就是守信用、重信譽(yù)。誠(chéng)信作為企業(yè)核心價(jià)值理念尤為重要，它是我們的傳統(tǒng)美德，繼承和發(fā)揚(yáng)這一美德，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下具有特殊而現(xiàn)實(shí)的意義。一個(gè)人，一個(gè)思想，一個(gè)組織，能讓人“誠(chéng)信”，其實(shí)是最基本的，但又恰恰是最難得的。這一個(gè)字里，包含了“認(rèn)知”、“認(rèn)同”、“執(zhí)行”、“傳播”乃至“捍衛(wèi)”。我們常說(shuō)“千金難買一個(gè)愿意”，而“愿意”的前提，恰恰是發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)信!
4、融入“德興”文化。三年企業(yè)靠管理，五年企業(yè)靠制度，十年企業(yè)靠文化，這充分說(shuō)明企業(yè)文化在企業(yè)管理中的重要性?！暗隆蔽幕俏覀兤髽I(yè)多年來(lái)信念的積淀，“興”文化是我們企業(yè)科學(xué)發(fā)展的延伸，“德興”文化在我們企業(yè)的發(fā)展中既強(qiáng)化企業(yè)文化灌輸，又增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感，做到企業(yè)管理促進(jìn)企業(yè)文化，反過(guò)來(lái)企業(yè)文化又影響企業(yè)管理。
三、努力方向
通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，結(jié)合工作實(shí)際，我個(gè)人應(yīng)在以下方面進(jìn)一步加強(qiáng)：
一是提升工作標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)高才能切實(shí)發(fā)揮監(jiān)督職能作用;
二是加大管理力度，嚴(yán)格管理才能避免問(wèn)題的發(fā)生，提升服務(wù)質(zhì)量;
三是加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，提高工作效率才能更好的解決問(wèn)題;
四是創(chuàng)新工作方式、增強(qiáng)判斷能力、加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題是提高工作水平、提升服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵。
集團(tuán)公司組織的企業(yè)文化學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，為我們提供了交流溝通的平臺(tái)，讓我們對(duì)集團(tuán)公司企業(yè)文化的精髓有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)其重要性有了深刻地認(rèn)識(shí)，使我個(gè)人思想狀態(tài)向集團(tuán)公司精神狀態(tài)靠攏，增強(qiáng)了對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感以及對(duì)企業(yè)的歸屬感、忠誠(chéng)度和感恩的心，牢牢將個(gè)人的前途與企業(yè)的發(fā)展聯(lián)系在一起。我希望集團(tuán)公司多組織這方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，使我們培訓(xùn)工作更加生動(dòng)活潑、豐富多彩、扎實(shí)有效。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十一
20xx年5月4日至5月8日，本人參加了由區(qū)委組織部舉辦的**區(qū)20xx年度社區(qū)干部培訓(xùn)班，通過(guò)五天的學(xué)習(xí)參觀，結(jié)合一個(gè)月來(lái)的工作實(shí)際，現(xiàn)將個(gè)人的一些心得感悟匯報(bào)如下：
一、基層社區(qū)工作其繁、難、重是我以前沒(méi)有體會(huì)到的，想干好社區(qū)工作不容易。要維穩(wěn)巡邏、要入戶清查、要治理八亂，環(huán)境衛(wèi)生要管、流動(dòng)人口要管、孤殘優(yōu)撫要管、婦幼鰥寡要管、就業(yè)失業(yè)要管，上級(jí)對(duì)口業(yè)務(wù)要完成、各項(xiàng)考核指標(biāo)要完成、示范創(chuàng)建要完成，務(wù)實(shí)務(wù)虛一個(gè)都不能少，“上面千條線、下面一根針”非常形象的說(shuō)明了社區(qū)工作的繁雜。我聽(tīng)社區(qū)干部作匯報(bào)出現(xiàn)頻率的一句話就是：社區(qū)干部工作狀態(tài)是“白加黑”、“五加二”、“七乘二十四小時(shí)”，家中老人、小孩統(tǒng)統(tǒng)顧不上，社區(qū)干部壓力之大超乎想象。作為一名初到基層的領(lǐng)導(dǎo)干部，一方面我深深地為社區(qū)干部“舍小家為大家”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)，決心向他們學(xué)習(xí)，扎根基層愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)百姓奉獻(xiàn)社會(huì)。另一方面決心發(fā)揮聰明才智，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，營(yíng)造寬松工作環(huán)境，努力減輕基層社區(qū)同志們的負(fù)擔(dān)和壓力。
常令我感動(dòng)，他們是一群真正“在其位謀其政”的人、是一群真正腳踏實(shí)地干實(shí)事的人、是一群真正有責(zé)任感的人、是一群真正踐行群眾路線為民謀利的人，他們的事跡也為我今后工作指明了前進(jìn)的方向。
三、一點(diǎn)心得：來(lái)**街道一個(gè)月時(shí)間，主要開(kāi)展“八亂”治理工作和一些日常業(yè)務(wù)處理，這其中**街治理工作頗費(fèi)周折且收效甚微。在這次學(xué)習(xí)結(jié)束重新投入工作時(shí)忽然想起似已被人們忘記的兩句話或者說(shuō)是兩個(gè)論斷：一是“我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我們的各項(xiàng)工作必須從初級(jí)階段的實(shí)際出發(fā)，不能超越這個(gè)階段”；另一句是“當(dāng)前中國(guó)社會(huì)的主要矛盾仍然是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的生產(chǎn)力、落后的社會(huì)管理之間的矛盾”。社區(qū)街道乃是整個(gè)中國(guó)社會(huì)具體而微的縮影，近四十年中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛巨大的發(fā)展有目共睹，取得的成績(jī)前所未有，但同時(shí)也正由于發(fā)展過(guò)快而伴生的諸多問(wèn)題矛盾也顯而易見(jiàn)的擺在我們面前?，F(xiàn)在重溫這兩句話，對(duì)我們準(zhǔn)確理解“四個(gè)全面”、對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)政黨執(zhí)政水平和執(zhí)政能力建設(shè)、對(duì)努力踐行黨的群眾路線都大有裨益。我忽然感覺(jué)心中不再浮躁，對(duì)待群眾百姓更加有耐心，能換位思維從百姓的利益出發(fā)分析問(wèn)題解決問(wèn)題了，這也許是我這次學(xué)習(xí)的最大收獲。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十二
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?！边@是孔圣人在幾千年前教育弟子，通過(guò)學(xué)習(xí)可以使人身心愉快，并有所收獲。20xx年9月25日，我有幸參加了顓橋鎮(zhèn)社區(qū)干部培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)雖然只有短短的一天時(shí)間，但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富，切合社區(qū)工作實(shí)際，提高了我自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使我收獲頗豐，受益匪淺。這得益于顓橋鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，培訓(xùn)班的老師的精心安排和耐心講授。這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我特別珍惜，把它當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)、一次福利、一種責(zé)任，以感恩的心情投入到學(xué)習(xí)中。經(jīng)過(guò)一天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)心得及感想：
社區(qū)就是一個(gè)小社會(huì)，社區(qū)工作涉及的工作方方面面，責(zé)任重大。各部門都對(duì)社區(qū)工作提出了具體的要求，并對(duì)今后工作的開(kāi)展做了指導(dǎo)，黨和國(guó)家對(duì)社區(qū)工作相當(dāng)重視，同時(shí)社區(qū)群眾對(duì)社區(qū)各項(xiàng)服務(wù)職能的要求也隨著群眾意識(shí)的發(fā)展不斷提高，對(duì)社區(qū)干部提出了更新、更高、更具體的要求。我們工作的好與壞，上牽涉到黨和國(guó)家政策的落實(shí)和各職能部門工作的開(kāi)展，下影響著千家萬(wàn)戶的群眾利益和生活，我感到身上的擔(dān)子是十分沉重的，加強(qiáng)了我的責(zé)任感、使命感。
黨和政府提倡和諧社會(huì)，而社區(qū)是社會(huì)的基本組成部分，是社會(huì)的細(xì)胞，細(xì)胞的和諧才能保證整個(gè)社會(huì)、國(guó)家的和諧。社區(qū)作為基層工作的最前沿，是黨和政府與群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶。在社會(huì)轉(zhuǎn)型的當(dāng)天，管理單位向社區(qū)管理社會(huì)轉(zhuǎn)變，管理職工向服務(wù)群眾轉(zhuǎn)變，社區(qū)工作變得日益繁重復(fù)雜起來(lái)。
動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)新的制度，開(kāi)展各種新穎的、可行的、結(jié)合居民實(shí)際需要的活動(dòng)，豐富居民的文化生活，提高居民精神生活質(zhì)量。積極探索老齡社區(qū)的工作方法、工作理念、工作思路。組織群眾開(kāi)展各項(xiàng)喜聞樂(lè)見(jiàn)形式的活動(dòng)，并不斷激發(fā)群眾的參與社區(qū)工作和社區(qū)服務(wù)的意識(shí)，使群眾實(shí)現(xiàn)自我教育和自我服務(wù)相結(jié)合。
當(dāng)今的社區(qū)工作大到政策宣傳、社會(huì)治安、環(huán)境衛(wèi)生、各種爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)；小到鄰里糾紛，家庭矛盾、養(yǎng)狗養(yǎng)貓等各種事情。辦得好，居民會(huì)拍手稱快。反之，則會(huì)當(dāng)街罵娘。社區(qū)工作逐步從管理居民轉(zhuǎn)向服務(wù)居民，實(shí)實(shí)在在、力求成效，在為居民辦實(shí)事中，我們的工作沒(méi)有最好，只有更好。居民在社區(qū)，矛盾在社區(qū)，在社區(qū)中居住著不同層次的人群。
助我們的弱勢(shì)群體，用真心、耐心和細(xì)心去面對(duì)需要我們幫助的每一個(gè)人，只有正確處理好社區(qū)干部和居民群眾的關(guān)系，才能產(chǎn)生居民對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感和歸宿感，營(yíng)造出歡樂(lè)祥和的社區(qū)氛圍。
經(jīng)過(guò)這一天的學(xué)習(xí)，我深切的感受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社區(qū)工作和社區(qū)干部的重視，今后我要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、專業(yè)技能學(xué)習(xí)，進(jìn)一步全面提升素質(zhì)，更好的為居民群眾服務(wù)。為我們和諧社區(qū)建設(shè)和居民群眾多做事，做實(shí)事。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十三
20xx年8月，在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心安排下，我有幸參加了全國(guó)核保主管培訓(xùn)班。三天的培訓(xùn)中，既有核保、財(cái)務(wù)等專業(yè)人士的精彩授課，也有激情四濺的專題討論會(huì)，通過(guò)這一系列的培訓(xùn)研討，我領(lǐng)悟到了很多的東西，借此記錄下來(lái)，以勉勵(lì)自己。
隨著中國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)的逐步開(kāi)放，競(jìng)爭(zhēng)主體的日益增加，保險(xiǎn)公司面臨著多重的壓力，業(yè)務(wù)的壓力，管理的壓力，還有服務(wù)的壓力。作為中國(guó)人壽的業(yè)務(wù)管理部門，管理是我們的工作重點(diǎn)，但在這次培訓(xùn)班上，無(wú)論是總部領(lǐng)導(dǎo)還是基層核保人員，都把服務(wù)品質(zhì)提到了一個(gè)新的高度，變被動(dòng)支持為主動(dòng)支持，變以保單為中心為以客戶為中心，變粗放型管理為精細(xì)化管理，這是今后中國(guó)人壽業(yè)務(wù)管理工作的目標(biāo)。在管理中體現(xiàn)服務(wù)意識(shí)，在服務(wù)中貫徹管理理念，管理和服務(wù)并重，通過(guò)良好的風(fēng)險(xiǎn)管控方式，為一線服務(wù)，為基層服務(wù)，為客戶服務(wù)，只有這樣，我們才能體現(xiàn)出業(yè)務(wù)管理的價(jià)值，體現(xiàn)出業(yè)務(wù)管理的重要所在。
這次培訓(xùn)班上，如何更好地發(fā)揮省級(jí)集中的優(yōu)勢(shì)是各位參訓(xùn)人員普遍關(guān)心的一個(gè)話題。通過(guò)省級(jí)集中的管理模式，中國(guó)人壽可以充分發(fā)揮業(yè)務(wù)管理和風(fēng)險(xiǎn)控制上的優(yōu)勢(shì)，保證制度的執(zhí)行力，保證管理的到位性，保證監(jiān)管的及時(shí)性，為中國(guó)人壽的進(jìn)一步穩(wěn)健發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在管理集中的同時(shí)，如何將部分和一線展業(yè)人員密切相關(guān)的功能下放基層，實(shí)行分散化布局，也是大家比較關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，例如核保信息的通暢傳遞，團(tuán)體大單展業(yè)過(guò)程中的核保前置，對(duì)銷售人員的及時(shí)培訓(xùn)等等，如何在省級(jí)集中的框架中，形成從點(diǎn)到線到面的擴(kuò)散型布局，如何在集中管理的同時(shí)服務(wù)好基層公司，也是我們需要逐步探索的。
本次核保主管培訓(xùn)班特地邀請(qǐng)了美國(guó)再保險(xiǎn)公司的兩位核保、理賠專家進(jìn)行了授課，講述國(guó)際上核保和理賠的最新進(jìn)展和動(dòng)態(tài)，通過(guò)兩位專家內(nèi)容生動(dòng)、數(shù)據(jù)翔實(shí)的講課，我深刻地體會(huì)到國(guó)內(nèi)和國(guó)際保險(xiǎn)市場(chǎng)的日益融合。中國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)的對(duì)外開(kāi)放時(shí)間并不算長(zhǎng)，但其發(fā)展速度確是令世人矚目的，中國(guó)人壽做為國(guó)內(nèi)最大壽險(xiǎn)公司的地位無(wú)人質(zhì)疑，但從國(guó)際保險(xiǎn)市場(chǎng)來(lái)看，我們依然是個(gè)小字輩。如何在激烈的國(guó)際保險(xiǎn)市場(chǎng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的定位和價(jià)值，實(shí)行拿來(lái)主義是我們不得不走的一條路。從國(guó)外同行身上，我們可以學(xué)的東西很多，例如完善的組織框架，人性化的管理，強(qiáng)大的執(zhí)行力，先進(jìn)的營(yíng)銷理念，細(xì)致的服務(wù)措施。立足國(guó)內(nèi)，放眼國(guó)際，我們的目標(biāo)已經(jīng)確立：成為國(guó)際一流的壽險(xiǎn)公司，我們只有在學(xué)習(xí)中才能前行。
培訓(xùn)工作是本次會(huì)議的另一個(gè)討論重點(diǎn)，對(duì)于如何做好核保培訓(xùn)工作大家仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，提出了各自的觀點(diǎn)，智慧的火花不斷涌現(xiàn)。在此我談一下自己的觀點(diǎn)，培訓(xùn)的目的是為了將學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中，切忌為了培訓(xùn)而培訓(xùn)。日常核保培訓(xùn)的對(duì)象以銷售人員為主，因此在舉辦培訓(xùn)前，我們需要換位思考一下，假設(shè)自己是一名銷售人員，我想聽(tīng)到什么樣的培訓(xùn)內(nèi)容，我想聽(tīng)到什么樣的培訓(xùn)方式，我想得到哪一方面的提高。云南的核保主管提到了對(duì)銷售人員進(jìn)行培訓(xùn)的十二個(gè)字：反反復(fù)復(fù)，重點(diǎn)突出，超大白話；總部個(gè)險(xiǎn)部的同仁也提出了三個(gè)培訓(xùn)理念：傳授銷售人員想要知道的內(nèi)容，分級(jí)分層次舉辦培訓(xùn)，業(yè)管和個(gè)險(xiǎn)通力合作辦好培訓(xùn)。
總部目前開(kāi)展了“培訓(xùn)進(jìn)職場(chǎng)”的活動(dòng)，建立了自己的講師隊(duì)伍，通過(guò)這一系列的舉措，業(yè)務(wù)管理部門將舉辦大量針對(duì)銷售人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高銷售人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高銷售人員的展業(yè)技能，提升公司業(yè)務(wù)發(fā)展的潛力。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十四
_月__日至__日，參加了有__學(xué)院組織的__省鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社工證新進(jìn)社工崗前培訓(xùn)班(第_期)，培訓(xùn)時(shí)間為三天，還經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)社工、社會(huì)工作有了深刻的認(rèn)識(shí)。
雖然此次培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)但內(nèi)容相對(duì)豐富，各位培訓(xùn)老師從作為社工該具備什么特性，需要做什么和怎么做等多個(gè)方便做了詳細(xì)講解。有民政政策解讀，鄉(xiāng)鎮(zhèn)社工站服務(wù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施思路，社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法與運(yùn)用，基層民主社會(huì)工作服務(wù)設(shè)計(jì)方案，社工督導(dǎo)與評(píng)估系統(tǒng)等。通過(guò)這次系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)，讓初涉社會(huì)工作領(lǐng)域的我認(rèn)識(shí)到，作為一名社工，我們需要構(gòu)建起專業(yè)的社工價(jià)值觀和理念。更深刻的體會(huì)到，作為一名社工，不僅要有一顆服務(wù)人民的心，更要加強(qiáng)自己專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，具備社會(huì)專業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科的綜合知識(shí)。在政策支持的情況下，考取初級(jí)社工師證是我們的當(dāng)務(wù)之急。
最讓我記憶審核的是___老師課程中關(guān)于小芳的案例，都說(shuō)父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)，作為一名母親，我希望自己的孩子能幸福，同時(shí)也不希望看到其他的孩子生活在不幸福的環(huán)境中。于公于私，我為自己選擇社工這個(gè)職業(yè)感到高興，雖然我們我們的能力有限，可能改變不了世界，但是我們可能給予某個(gè)人溫暖，給人生的希望。
參加培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十五
_月__日，我們種子社工站所有同工，帶著滿心的期待，去__參加了為期三天的培訓(xùn)。
雖然只有短短的三天時(shí)間，但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富，每一位老師講的課程都十分精彩，老師們深刻地講解，舉出一個(gè)個(gè)貼近生活的案例，來(lái)讓我們了解，把我們認(rèn)為很繁瑣的問(wèn)題變得有條有理，使我收獲頗多。
在所有課程中，讓我記憶最深刻的是救助局管理局副局長(zhǎng)__老師所講的課，老師用最通俗易懂的語(yǔ)言和鮮活的例子讓我掌握了社會(huì)理論知識(shí)，也講述了入戶調(diào)查的技巧，和介入敬老院的作用，他的方法讓我們得到了很多啟發(fā)，通過(guò)他的講座，使我了解到，面對(duì)不同的人要用不同的策略，要了解他們背后的心里因素，也要善于站在他們的角度換位思考。
在今后工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，讓他們把情緒發(fā)泄出來(lái)，從洞察信息和村民訴求來(lái)了解事件背后的原因，才能更好的解決問(wèn)題，為村民服務(wù)，這次培訓(xùn)令我受益匪淺，通過(guò)學(xué)習(xí)我從理論上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到社會(huì)工作者在社會(huì)上的重要性。