總結可以幫助我們發(fā)現自己的優(yōu)勢和不足，為進一步提升做好準備。如何發(fā)展和培養(yǎng)自己的興趣愛好，使生活更加豐富有意義？以下是小編為大家整理的一些總結范文，希望能給大家提供一些寫作上的靈感和參考。
助殘日演出主持詞篇一
各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家好！
今天，我們有緣相聚在這里，共同開展慶祝第十九次全國助殘日活動。參加今天活動的有xx縣人民政府副縣長xx，xx縣殘聯(lián)理事長xx，中國共青團xx縣委副書記xxxx師范學院計算機科學與技術學院。讓我們以熱烈的掌聲，向蒞臨此次活動的各位領導、老師、同學表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！借此機會，也向長期以來關心、支持特教事業(yè)發(fā)展的各級領導、社會各界，表示崇高的敬意！
今天的活動共有七項議程，下面逐項進行：
第一項，縣特教學校校長高偉致歡迎辭；
第二項，社會實踐活動聯(lián)誼學?；幢泵簬熢簩W生代表講話，大家歡迎；
第三項，縣殘聯(lián)、淮北煤師院和蒙城一中師生代表向特校捐獻愛心；
第四項，特校學生代表致謝；
第五項，縣殘聯(lián)理事長李慶中講話，大家歡迎；
第六項，縣政府副縣長張經雨講話大家歡迎；
第七項，請各位領導、老師和同學們觀看文藝演出；
各位領導、各位老師、各位同學，第十九次全國助殘日活動到此結束，下面請大家參觀校園。
助殘日演出主持詞篇二
男：親愛的各位同事們
女：大家
合：晚上好!
女：春天已經到來，又是奮斗的一年
男：我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)而相聚
女：為了同一個目標而奮斗
男：金瑞就是我們的家
女：我們?yōu)榻鹑鸲湴?BR> 男：20~~年~~~~、~~~資源公司大型春季聯(lián)歡晚會，
合：現在開始!
女：我是主持人汪文君
男：我是主持人孟炳榮
女：首先在這里要感謝公司領導對我們的細心關懷，組織了一系列活動，豐富了我們的生活，同時增加了我們團隊的凝聚力。
男：更加感謝大家的積極參與、熱心準備，忠心希望大家能在晚會中盡情歡樂，度過一個美好時光。
女：同時請允許我代表全體同仁向~~~~這對新婚夫婦送上衷心的祝福，祝愿他們白頭偕老、永結同心!
女：下面讓我們以最熱烈的掌聲有請陳總為晚會致詞，大家歡迎!
1.一起：男：感謝陳總對我們的激勵，我相信在陳總及各位領導的帶領下，在各位同仁的努力下，金瑞和興瑞公司的明天會更加輝煌。同時，我們的生活也會更加的幸?？鞓?
女：說到快樂這個詞啊，大家都耳熟能詳，但快樂到底是什么呢?下面有請~~~等5位美女把快樂分享給大家，大家掌聲歡迎!
2.男：快樂的原因是多種多樣的，更多是因為有朋友的存在，朋友就是相互依靠、相互鼓勵，無論天多高地多厚都可以一起去拼搏一起去闖蕩。
3.一起：女：哎!小孟，如果給你一個機會實現你的.愿望，那你最想得到的是什么呢?
男：錢啊!越多越好!
女：想有錢啊，那你不僅要開源還要節(jié)流，其實說話也是一樣的，要精簡不多不少，三句半。下面有請~~~~表演的《三句半》，大家歡迎!
6.女：20~~年是我們公司轉型升級的一年，我們的產品也在不斷的改革、更新，在改革的過程又會發(fā)生什么樣的趣事呢?那就請我們產品部~~~為大家表演相聲《產品改革》，大家掌聲歡迎!
7.男：生活中我們會因為某一個動作或某一個表情記住一個人，大家猜猜~~~先生記住的那個人的動作會是什么?會不會是一個蘭花指?那就請~~~先生告訴大家吧!
助殘日演出主持詞篇三
女：親愛的各位來賓朋友們
合：大家晚上好!
男：21世紀呼喚環(huán)保意識，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍天一片純凈……這是時代賦予你我他的責任。
的“愛我家園，綠色環(huán)?！蔽乃囆麄骰顒樱瑲g迎大家的光臨。
男：首先，有請我們四社區(qū)代表艾其海同志講話。
倡導文明行為，保護環(huán)境，從我做起，號召，人人動手，使家鄉(xiāng)真正成為“環(huán)保模范城市”，成為“世紀綠色家園”讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)投入到創(chuàng)建“環(huán)保模范城市”的行動中去，讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗。
1、我們心系祖國，我們情系奧運會。舉辦人文奧運、建設和諧社會，不僅需要志愿者的微笑，更需要每一位公民的微笑。您在微笑，是一個人的表情;千百萬人一起微笑，就是一座城市、一個社會的表情。作為北京奧運的見證者，作為中華文明的傳承人，讓我們積極行動起來，從一個微笑開始，用微笑去構筑和諧。下面請欣賞由夕陽紅藝術團帶來的舞蹈《微笑北京》。
1.好，接下來，我們的演出下式開始，首先請出由夕陽紅藝術團為我們帶來的《鼓樂表演》，歡樂整齊的鼓樂聲拉開了今天演出的序幕，鼓樂聲聲聲幾許，一切盡在“夕陽紅“，有請他們?yōu)槲覀儙砭实谋硌荨?BR> 2.獨唱《春泥》落紅不是無情物，化作春泥更護花，愿做春泥更護花，春泥護花花更紅。
6.
13
15
結尾詞：
走進社區(qū)，就像走進了幸福的河：
走進社區(qū)，就像走進了歡樂的家。
文明花香萬里，心中常駐芳華。
助殘日演出主持詞篇四
男:尊敬的各位領導、各位來賓.
女:親愛的觀眾朋友們,大家
合:晚上好!
女:扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.
男:我國有一個節(jié)日叫“全國助殘日”,為了慶祝今年的”全國助殘日”,今晚,我們在這里舉行愛心助殘大型文藝晚會,歡迎大家的光臨.
女:在演出開駛之前,首先有請----講話.
開場歌舞
男:朋友們,也許你沒有真正注意到,在我們身邊,有這樣一個群體,由于種.種主客觀的原因,他們成為了社會最困難的弱勢群體---殘疾人群體.
女:是的,同在藍天下,由于身體狀況等因素的限制,殘疾人的總體生活水平仍是大大低于健康人.
男:今年的助殘日的主題是:平等共享,促進殘疾人就業(yè).讓我們關懷殘疾人,關心殘疾人事業(yè).
女:獻出你的'愛,留下你的情,共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.
男:好.文藝演出現在開始,首先請欣賞開場歌舞--
合:.
(其它節(jié)目串詞)
舞蹈(縣育智學校)
女:在我們~~,大約有三萬多殘疾人處于社會最低收入階層,在還沒有解決溫飽問題的貧困人口中,殘疾人家庭約占三分之一.
男:相當部分殘疾兒童由于種.種原因未能上學讀書,多數殘疾人的康復需求尚未得到滿足.
女:殘疾人在生活、康復、就業(yè)和參與社會生活等方面仍然面臨著諸多嚴重的困難.
男:所有這些,都需要全社會的關愛、扶助.使他們那顆顆容易受傷的心多一點溫暖、多一點安慰.
女:好,接下來請欣賞由縣育智學校表演的舞蹈.
小品
女:〃平等共享,促進殘疾人就業(yè)”,是今年全國助殘日的主題;全社會關心、扶助殘疾人,殘疾人也同過種.種方式回報社會,涌現了許許多多自強自立、身殘志堅的感人事跡.
接下來請欣賞小品
結束歌舞
男:走在陽光里,你如此的美麗.
女:同在藍天下,不分我和你,
男:獻出一份愛,捧出一顆心,
女:助殘扶殘,行善積德,
男:倡導文明,功德千秋.
女:請欣賞歌舞
舞蹈
請欣賞歌舞
助殘日演出主持詞篇五
尊敬的各位領導，各位來賓：
大家好！
為了慶祝全國第20個助殘日，今天我們相聚在這里，舉行愛心助殘活動，首先讓我代表這些殘疾的孩子向你們說聲：謝謝，謝謝你們能夠在百忙之中來參加這個有意義的活動。
扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，特殊教育是黨和政府關心的事業(yè)。今年助殘日的主題是：牽手殘疾人、走進殘奧會。讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業(yè)。
冷暖在心頭，牽掛長相伴，今天，這些可愛的聾孩子無以回報，只有用雙手傾訴他們內心真摯的語言，表達真誠的謝意。
下面“同一片藍天，同一個夢想”文藝演出正式開始：
1.首先請大家欣賞《歡慶的節(jié)日》
2.謝謝孩子們精彩的表演
在這柳絮翻飛的五月，我們舞蹈、我們歌唱、我們把一千個吉祥送給您,愿芬芳伴你渡過溫暖的時光。
請欣賞舞蹈:《吉祥頌》
朋友，著群人聰慧。精明卻聽不到聲音。著群人真誠善良，卻無法表達真情他們就是生活在您身邊的聾孩子。讓我們靜靜地聆聽他們的心聲吧。
《聾童心聲》
《感恩的心》
5.下面大家欣賞到的是我校在去年山西省第五屆盲、聾、培智學生文藝匯演中獲得二等獎的作品《舉手發(fā)言》。這些孩子是無聲的，他們聽不到音樂的旋律，難以掌握舞蹈的節(jié)奏，他們無法用聲音交流，可是他們在老師的指導下與音樂配合的很默契，與整體的創(chuàng)意也有很好的共鳴。
好接下來我們就一起來欣賞由孩子們帶來的《舉手發(fā)言》
結尾音樂《愛的奉獻》起
讓我們伸出愛心的雙手吧！當我們發(fā)現自己尚有能力幫助別人的時候，雖然我們的幫助也許微乎其微。不是說，“眾人拾柴火焰高嗎？”
予人玫瑰。手留余香，幫助別人，快樂自己，讓我們共同幫助這些殘疾而不殘廢的孩子，今天的文藝節(jié)目就全部結束了。讓我們以嶄新的靈魂去怡然笑對聾孩子，笑對聾教育事業(yè)，用我們的執(zhí)著與愛心造福每一個聾孩子，造福每一個家庭，營造和諧的社會。
再見！
助殘日演出主持詞篇六
各位領導，各位來賓、同志們、朋友們：
在這春和景明，萬物勃發(fā)的春天里，我們高興地迎來了全國第xx個“助殘日”。今天，縣委、縣政府在這里隆重舉辦“扶殘助教獻愛心”大型活動，借此機會，我謹代表縣委、縣政府向殘疾兒童和廣大特教工作者致以親切的問候!向今天來此參加助殘活動的社會各界來賓致以誠摯的謝意!
殘疾人是一個特殊的群體，他們的成長道路上充滿了艱難和困苦，他們在發(fā)展的道路上付出了艱辛的努力。尊重殘疾孩子的受教育權、發(fā)展權，給他們以平等的權利、同等的機會，是政府和全社會義不容辭的責任。多年來，縣委、縣政府高度重視特教事業(yè)，加強了對特教工作的領導，加大了對特教的傾斜。幾屆縣領導多次到特教現場辦公，使學校初步形成了用房區(qū)域化、環(huán)境優(yōu)美化的格局。殘疾人是一個弱勢群體，但更具有堅強的性格，從今天孩子們的舉手投足，一顰一笑足見他們對生活的熱愛。誰能想象展室中的各類精美作品皆是出自殘疾學生之手，誰能想象他們能通識各種本資料權屬本站放上鼠標按照提示查看本站職業(yè)技術，十指無言也可傳情，他們也同樣擁有受教育的權力、發(fā)展的機會。讓我們攜起手來，走進殘疾孩子中，關注他們、關心他們、關愛他們。
同志們，殘疾人事業(yè)是一項公益事業(yè)，是一項社會事業(yè)，更是一項慈善事業(yè)，需要政府和會社會的共同關懷和支持。良心使然，道義使然，責任使然!讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走和社會。為最終實現殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標而努力奮斗!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家好!
轉眼間，我們又迎來了這花開的季節(jié)。自然之美，莫過于花開瞬間;人性之美，莫過于心中有愛。然而，花開無聲，大愛無形。我們衷心感謝您多年來對殘疾兒童的默默關注和無私幫助。尤其是在去年，縣政府作出了全免我校學生生活費的決定，在我校師生以及廣大學生家長的心中，此舉可謂壯舉!我們無從回報，但我們會記住不忘。我想，這心中的惦念也算是一種感恩吧。正因為您的心底無私，才使得一個個殘缺的生命于無聲間綻放生命的蓬勃!
xx縣特教中心慶祝第十八次全國祝殘日文藝演出現在開始!
在那遙遠的地方，有位好姑娘。她有著花一樣的名字——卓瑪。她為草原歌唱，為草原帶去吉祥，她是草原上的格?；?，美麗著草原的模樣。首先請欣賞藏族舞蹈《大卓瑪小卓瑪》，表演者：繆蜜、程巖巖等。
人們常說：“上帝在給你關上一扇門的同時會給你打開一扇窗?！蔽倚５拿@啞孩子雖然聽不到聲音，但他們擁有極好的模仿能力。下面有請我校的雙胞胎兄弟張曾超、張曾國和秦路同學為我們表演小品《照鏡子》。
中華文明淵遠流長,商代文化處處回蕩著青銅的聲響。讓我們且看商鼎是怎樣煉成的，請欣賞舞蹈《商鼎》，表演者：沙麗。
千手觀音，一個不老的傳說、一個不朽的神話。千手千眼的觀音形象曾經被邰麗華等中國殘疾人藝術團的演員們演繹地美侖美奐：靜穆純凈的眼神，嫻靜端莊的氣質，婀娜柔媚的千手，金碧輝煌的色彩，脫俗超凡的樂曲，優(yōu)美婆娑的舞姿...美得令人窒息,炫得讓人陶醉，光與影，夢與手，綻放出層層疊疊、博愛四射的神圣之美。也許曾經的經典無法逾越，但我們心中的祝福一樣真誠。接下來請欣賞舞蹈《千手觀音》，表演者：董偉偉、繆蜜、王蓮等。
只要你的心是善良的，就會有一千只手來幫助你，同樣，只要你的心是善良的，你也會伸出一千只手去幫助別人。感謝您讓我們的學生懂得：抬起那低垂的頭，伸出那靈動的手，我就是天使!感謝您讓我們感悟著什么是大愛無形、潤物無聲!謝謝、謝謝大家!最后，讓我們共同祝愿我們的北京奧運圓滿成功!祝愿善良的的人們好人一生平安!
助殘日演出主持詞篇七
鐘聲10響。
[幕啟。精采的聾啞學生舞蹈：《歡騰在中華大地上》。——節(jié)目1
二主持人上。]
甲:尊敬的各位來賓、各位領導!
乙:尊敬的各位老師、各位同學!
合:大家好!
甲:精彩的舞蹈《歡騰在中華大地上》，為夢飛翔殘疾人藝術團專場文藝演出《自強不息，真情回報》，正式拉開了帷幕。
甲:聾啞學生是不幸的，殘疾將永遠把他們擱置在無聲的世界里;可這些同學又是特別幸運的，生活在這個偉大的時代，政府關注、社會關愛，還有那么多那么優(yōu)秀的特教老師呵護著他們!
甲：海林市特殊教育學校創(chuàng)業(yè)15年來,一批又一批的殘疾學生通過學習，成為殘而不廢、殘而有為、全面適應社會的勞動者。像方才情景劇中所展現的那樣，xx年我市出現了第一位聾人大學生后，至今已有3名殘障人在老師的培養(yǎng)下走出了母校，圓了大學夢。3人看似不多，要知道長春大學面向全國每年才只招40人呀!
乙：是呀，正常人成才已經很難了，可殘疾人成才就更難了，他們要付出常人的幾倍甚至幾十倍的努力呀!他們之所以能實現大學夢，自強不息的精神自然是不可或缺的，但全社會施愛心、行善舉，大力資助更是分不開的。尤其是海林市高級中學的領導和全體師生們,他們一直牽掛著這些殘疾孩子的學習和成長,近三年來累積捐資三萬三千元，在這里，我們向所有的關心他們成長的領導和資助他們圓大學夢的好心人致以崇高的敬意!
甲：盛立章和盛玉賢是我市走進大學的典型的貧困大學生，他們家境非常貧困，全家五口人，兄妹三人中竟有兩個是殘疾孩子，父親還體弱多病，沒有勞動能力。為了供殘疾的哥哥和妹妹上學，家中唯一一個正常的孩子主動放棄了學業(yè)打工賺錢。她的偉大和真情付出，化作不竭動力一直激勵著兩個殘疾孩子。他們節(jié)衣縮食，省吃儉用，放棄了休息日的娛樂、放棄了課間的嬉戲……終于以自強不息的精神贏得了屬于自己的好日子!
甲：據國家統(tǒng)計，中國的殘疾人共有6000萬人，其中殘疾少年兒童多達1170萬。讓這個特殊困難的群體也和正常人一樣擁有一個美好的明天，除了他們自己自強不息的努力之外，全社會無私的捐助也支撐著他們的一個又一個希望，實現著他們一個又一個的夢想，此次演出活動也得到了社會各界慷慨而友好的捐助，捐款單位有:
捐款額達元。
古人講：送人玖瑰，手有余香。偉大的馬克思說：使他人幸福的人，才是最幸福的人。那么，就讓我們共同呼喚：世界需要熱心腸!
老師表演唱：《世界需要熱心腸》。——節(jié)目13
甲：揚起心帆，把生命的春風鼓滿，高唱吧，高唱自強不息的主旋!
乙：穿越風雨，放飛美麗的期盼，托起吧，托起陽光燦爛的明天!
甲：看吧，大路小路，蕩漾著繽紛的笑臉;
乙：看吧，大手小手，正寫下海林特教事業(yè)的新篇!
全體演員手語表演唱：《感恩的心》。
甲：朋友們，今天的演出到此結束!助殘日文藝演出主持詞范本
乙：謝謝各位的光臨!
合：再見!再見!
助殘日演出主持詞篇八
男：尊敬的各位領導、各位來賓!
女：親愛的殘疾人朋友們!
合：大家上午好!
男：今天是第十九次“全國助殘日”，這次活動的主題是“關愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”。
女：為了歡慶這個特殊的節(jié)日，我們邀請參加全省第五屆殘疾人藝術匯演的我市部分獲獎演員，將為大家表演精彩的文藝節(jié)目。
男：讓我們把最動聽的歌獻給那些關愛殘疾人孩子、關心特殊教育的各位領導!
女：讓我們把最優(yōu)美的舞蹈獻給那些關心殘疾人、支持殘疾人事業(yè)的各屆人士!
男：首先。請欣賞全省第五屆殘疾人藝術匯演舞蹈類優(yōu)秀獎獲獎節(jié)目《加油，中國!》
…………………………………………
女：看完剛才這個舞蹈,相信大家的心情和我一樣的激動,一樣的沉重,這幫可愛的小演員,他們都是聾啞人。
男：也許,我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話是怎樣的一種感受……
女：此時此刻,我們最想說的一句話就是:我的兄弟姐妹們,愿你們在以后的日子里更加快樂、更加幸福!
男：朋友們,讓我們再次把熱烈的掌聲獻給他們!
…………………………………………………
女：殘疾人都有著不幸和痛苦，但又都有著拼搏和奮進的生涯，這種精神恰似綻放的鮮花，向人們展示著生命的偉大。
下面請欣賞《天路》，演唱者全省第五屆殘疾人藝術匯演聲樂類優(yōu)秀獎獲得者趙靈君。
…………………………………………
男：他，雖然看不見世界，但能夠感覺世界?；蛟S他眼前永遠是一片黑暗，但是在音樂里，他能夠看到藍藍的天、綠綠的草，他能夠看到草原上美好的世界。請欣賞二胡獨奏《草原新牧民》。演奏者全省第五屆殘疾人藝術匯演器樂類二等獎獲得者張東。
……………………………………………
……………………………………………
女：優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴和芬芳。
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅強和奮進。
女：同志們，這是一場永遠不能忘記的演出。
男：朋友們，這是一場令人陶醉、催人奮進的表演。
女：親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人。
男：走進這個特殊的世界。
女：去聆聽他們心靈的歌聲。
男：去領略他們生命的風采。
女：讓我們繼續(xù)發(fā)揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德。
男：讓我們互相關愛，勇于奉獻。
女：讓我們攜起手來，共同鑄就
合：美好的明天!
(男：請各位領導上臺與演員合影留念?！蹲屖澜绯錆M愛》音樂起。)
（女）尊敬的各位領導
（男）各位來賓
（合）大家下午好！
（男）在競賽開始前，首先進行安全提示。請大家仔細閱讀《會務指南》中《安全措施及預案》部分，如遇緊急情況請根據應急逃生疏散示意圖，在安全引導人員提示進行有序撤離，請大家積極配合。
（女）下面進行安全經驗分享，請看大屏幕。……
（男）隨著經濟的發(fā)
展和社會的進步，人的生命價值越來越受到重視。經濟要發(fā)展，企業(yè)要穩(wěn)定，安全當先行。
（女）營造安全氛圍，傳播安全文化。
（男）強化安全管理，追求和諧發(fā)展。
（女）今天，我們在這里舉辦“安全為天”小品大賽，希望通過此次大賽，進一步營造氣礦安全生產良好氛圍，切實將hse管理文本知識轉化為安全生產的實際行動，以確保安全、清潔、和諧發(fā)展。
（男）我們這次大賽得到了各級領導和廣大員工的大力支持。首先有請為此次“安全為天”小品大賽致辭。
（女）感謝對此次小品大賽的支持和鼓勵。在比賽開始之前，由我介紹指導此次大賽的各位佳賓：
（女）歡迎你們的到來。下面介紹作為此次小品大賽評委的領導：
（女）讓我們再次以熱烈的的掌聲歡迎你們的到來。此次小品賽評委會特此設立了兩位觀眾評委，由現場抽取兩位觀眾作為我們的觀眾評委?！瓪g迎你們，有請兩位評委就坐。
（男）所有的評委已經就坐，開賽前先宣讀一下此次大賽的評分規(guī)則。小品緊緊針對石油天然氣行業(yè)特點和實際，圍繞hse體系推進，以自身或身邊的真人真事為原型進行創(chuàng)作和表演，“油氣味”濃，30分。
（女）小品以“安全為天”主題突出，故事情節(jié)真實、生動、感人，表演積極向上、感染力強（30分）。
（男）表演肢體語言豐富、口頭語言精練，富有一定藝術性和表演水平（20分）。
（女）注重場景設計和布置、服裝和道具搭配、配音和配樂與主題的`切合（20分）。
（男）此次大賽采取現場舉牌評分，不去最高和最低分，按總分高低進行評比。
（男）有這樣一位班長，名叫劉大坎，平時做事太較真，大叫都討厭他，這一次啊是在施工現場，這位劉班長就是不讓施工人員進場，這究竟是怎么回事呢？接下來就請大家欣賞的《施工現場》，掌聲有請。
（女）感謝的精彩表演，從這個小品中我們不僅看到了一位班長肩負的責任也看到了員工們對安全知識的深刻領回和正確應用。好了，來看看上一個小品《除夕夜》的得分：，恭喜。再讓我們看看的得分：
（女）唱歌豐富了我們的生活，可是有這么一位唱歌愛好者，卻因此耽誤了一次緊急的救援。請欣賞文基羅表演的單口相聲《情趣之災》。掌聲有請。
（男）感謝的精彩表演。上一個小品《施工現場》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
（男）都說護身符是保護咱們平平安安、健健康康的一種寄托和信念，一般都是佛啊、觀音啊等等的一些吉祥之物。可是老魏卻戴著不一樣的護身符，而且還有一段刻骨的經歷。請大家欣賞的《老魏的護身符》，掌聲有請。
（女）一個螺絲帽就是一個護身符，它帶給我們的不僅僅是寄托，更是對我們安全工作的鞭策。感謝的精彩表演。上一個小品《情趣之災》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
（女）現在大家都在講安全，做任何事都要考慮安全，可是安全不僅僅存在于生產中，也存在于我們的生活中，也需要從細節(jié)做起，否則，會因為一時的大意造成無法彌補的惡果。下面請大家欣賞的《安全也要做細節(jié)》。掌聲有請。
（男）生活中處處需要安全，這個故事也讓我們更加注重生活中每一個細節(jié)。感謝的精彩表演。上一個小品《老魏的護身符》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
（男）自從分公司實行輪班作業(yè)制度之后，井站員工的和家人團聚的時間又延長至兩個月了，每到輪班休息時，員工們都迫不及到的想回家探親，看望父母，照看孩子?？墒敲慨斦旧嫌龅街匾虑闀r，即使在休息的員工們也毫無怨言的回到工作崗位。這就是咱們石油人的精神，哪里有需要哪里就有我們。下面請欣賞的《探親》，掌聲有請。
（女）感謝的精彩表演。上一個小品《安全也要做細節(jié)》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
（女）在咱們的生活中有這樣一支搶險隊，每天都忙碌的穿梭與樓房之間，可是正是因為有了他們，我們才能安全的生活。下面請欣賞的《搶險隊的故事》，掌聲有請。
（男）感謝的精彩表演，他們把咱們搶險隊的每一個責任和任務展現得淋漓精致。上一個小品《探親》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
（男）都說“安全為天”，其實在咱們井站上處處都流露著安全的氣息，瞧，小王兩口子可是時時刻刻想著安全。請欣賞的《情系安全》，掌聲有請。
（女）感謝的精彩表演。上一個小品《搶險隊的故事》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
（女）相聲，是一門語言藝術，在咱們氣礦也有兩位說相聲的
高手，這兩位還能把這安全警示語給相聲了。不信啊，大家瞧瞧，請大家掌聲有請的陳希、劉宏表演的相聲《新說安全警示語》。
（男）感謝的相聲，不僅讓大家開懷大笑，還讓我們從中學會了很多安全警示語。好了，我們看看上一個小品《情系安全》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
（男）在我們的工作中，有一種高風險的崗位，就是司機，這個與生命息息相關的崗位，更是讓咱們司機師傅們時時刻刻都要保障安全。正是因為這個工作崗位責任重大，瞧，張師傅的妻子可鐵了心要張師傅換崗位。請大家欣賞的《換崗位》，掌聲有請。
（女）感謝的精彩表演。上一個小品《新說安全警示語》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
（女）手機已經成為了我們現在生活中不可或缺的一種工具，尤其是在逢年過節(jié)的時候，一條短信就能帶去我們的祝福。以前的人談戀愛都是鴻雁傳書，現在的年輕人談戀愛就喜歡發(fā)條肉麻的短信，可是這次小胡卻因為短信差點誤了大事。請欣賞的《短信**》，掌聲有請。
（男）感謝的精彩表演。好了，我們看看上一個小品《換崗位》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
（男）人生四大快事，莫過于久旱逢甘霖、他鄉(xiāng)遇故知、洞房花燭夜、金榜題名時。可這小何卻在洞房花燭夜受了一肚子窩囊氣，這到底是怎么一回事呢？請大家欣賞帶來的小品《鬧洞房》，掌聲有請。
（女）感謝的精彩表演。是啊，兩口子在一起就需要相互理解和支持，的確誰要是在洞房之夜遇到這攤子事兒也夠窩火，也正是因為這樣更能體現咱們hse管理人員的認真和負責。好了，來看看上一個小品《短信**》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
（女）“安全為天”，一個震撼人心的詞語，這就是我們hse管理的精髓，在每一個施工現場處處體現著“安全為天”的精神，可有時候一個小小的疏忽就會造成大的事故。下面請欣賞帶來的《安全為天》，掌聲有請。
（女）感謝的精彩表演。上一個小品《鬧洞房》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
（女）大家都知道第二類危險源可以通過物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為、管理的缺陷來辨別。物的不安全狀態(tài)和管理缺陷都是可以客觀改進的，只有人的不安全行為是主觀能動的，面對目前各種事故的發(fā)生，人的主觀意識是最大的原因，在我們的生產場站，到底存在多少人的不安全行為呢？下面，請大家欣賞帶來的小品《一念之間》，掌聲有請。
（男）感謝的精彩表演。好了，我們看看上一個小品《安全為天》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
（男）好了，小品表演到這，現在我們留出時間給工作人員統(tǒng)計分數。接下來，我們?yōu)楝F場觀眾一些安全知識搶答題，請大家踴躍參與。
（女）大家回答問題正確后呢，請從我們手上拿到這個答題卡，憑這張卡到工作人員出領取紀念品。好了我們開始第一題：
（男）好了，答題就到這里，希望通過這個小小的環(huán)節(jié)能夠加深大家對安全管理知識的學習。讓我們看看最后一個小品《一念之間》的最后得分是，恭喜。
（女）現在，所有小品的成績已經出來了，首先有請宣布此次“安全為天”小品大賽的比賽結果。
（女）恭喜各位獲獎單位。下面有請宣讀此次小品大賽的表彰文件。讓聲向上述先進單位表示祝賀。
（男）請對本次比賽進行總結，對下步工作提要求。請掌聲歡迎。
（女）感謝對安全管理工作提出的深切期望。我們將以此次小品為契機，繼續(xù)做好安全管及hse管理體系推進工作，將“以文本促行動以行動保安全以安全創(chuàng)和諧”的主題深入到氣礦的安全管理工作中。
（女）恭喜各位獲獎單位。下面有請宣讀此次小品大賽的表彰文件。讓我們再次以熱烈的掌聲向上述先進單位表示祝賀。
（女）感謝對我們安全管理工作提出的深切期望。我們將以此次小品為契機，繼續(xù)做好安全管及hse管理體系推進工作，將“以文本促行動以行動保安全以安全創(chuàng)和諧”的主題深入到安全管理工作中。
（男）我們也將此次大賽的精神繼續(xù)發(fā)揚到生產經營各項活動中，為“三大目標”實現作出新的更大的貢獻。
（女）xx年“安全為天”小品大賽到此結束！感謝您的熱情參與！
（合）朋友們：再見??！
助殘日演出主持詞篇九
女：尊敬的各位
男：敬愛的老師、親愛的同學們
男女：大家晚上好
女：今晚，我們在這里隆重舉行慶祝蒼南縣職業(yè)中專學校
男：蒼職創(chuàng)辦以來，一直得到各級
女：憶往昔，崢嶸歲月稠。從到__年，蒼職人拉著歷史的纖繩，風雨同舟，艱苦
男：我和陳沖都曾就讀于蒼南職業(yè)中專，作為校友，應邀主持本臺晚會，回家的感覺真好??！
合：請欣賞大合唱《遠方的客人請你留下來》。
2、健美操《飛揚的青春》
青春，展示美麗
青春，放飛激情
由我校謝翠萍老師編導的健美操《飛揚的青春》，曾代表縣教育系統(tǒng)榮獲__年蒼南縣“三八”婦女節(jié)健美操比賽第一名。
讓我們用熱烈的掌聲，歡迎她們閃亮登場。
3、男聲獨唱《啊，
您的懷抱有著春天的暖意，慈母般深情綻放了兒女的心花，我不愿離開。因為我屬于您——
請欣賞男聲獨唱《??！
4、群舞《覺醒》
5、小品《都是一家人》
俗語說：打斷骨頭連著筋，一家人不說兩家話，但在同一個屋檐下生活久了，就難免會發(fā)生一些故事，其酸甜苦辣，四味俱全，讓人啼笑皆非。
請欣賞小品《都是一家人》
6、歌舞表演《茉莉花》
作為主持人，我可以大聲告訴你：姑娘，既然你無法抗拒茉莉花香的誘惑，你就勇敢地上前去采摘一朵吧！
歌舞《茉莉花》請大家欣賞。
7、現代舞《爵士拉丁》
《清晨我們踏上小道》
請欣賞。
8、小組唱《山楂樹》
因為愛情而甜蜜，因為愛情而沉默，我的山楂樹啊，請你告訴我，哪個最勇敢、哪個更可愛！
請欣賞歌組合：《山楂樹》
9、小品《三個孕婦》
俗話說：“三個女人一臺戲”，那么，三個都懷上寶寶的女人的戲也就更加撲朔迷離了。表演者鄭偉、劉麗杰、周曉星，__年畢業(yè)于我校幼師專業(yè)，同年考入省職業(yè)藝術學院，就讀于影視戲曲表演、導演系。
請欣賞：她們的獲獎小品《三個孕婦》。
10、女聲獨唱《祝福祖國》
蒼職畢業(yè)生李娟娟頻頻在蒼南縣聲樂比賽中獲獎。今晚她也應邀前來為晚會助興，她
歡迎李娟娟上場。
11、舞蹈《歡樂的彝族》
12、獨唱《蘭花花》
蘭花花上花轎/寧死不嫁猴老頭/蘭花花情哥哥/咱們死活是一搭。
黃土高坡上飄來悠揚的旋律，真情表白了青年女子對真愛的追求。01幼師班學生周映飛演唱的《蘭花花》，曾獲__年浙江省幼教專業(yè)聲樂大賽銀獎。
請欣賞。
13、街舞《瀟灑小子》
男：街舞張揚青春的活動
女：街舞釋放青春的熱情
男：街舞為我們喜聞樂見
女：歡迎欣賞酷哥靚妹們盡情演繹的《瀟灑小子》
14、男聲四重唱《游擊隊歌》
《少林，少林》
__年12月，我校的群藝專業(yè)被浙江省教育廳命名為全省唯一的省級示范專業(yè)，確立其在浙南地區(qū)的強勢地位。該專業(yè)師資力量雄厚，在溫州市乃至全省都頗具影響力。
蒼職群藝教研組的方軍、林月教、戴雨田、蔡存順四位老師獻上男聲四重唱《游擊隊歌》、《少林，少林》，敬請大家欣賞。
15、群舞《紅旗飄飄》
16、音樂組合《一起快樂》
各位來賓，我懷著十分欣喜的心情，
請大家用最熱烈的掌聲，歡迎她們?yōu)槲覀儙淼母栉韫?jié)目：音樂組合《一起快樂》。
17、獨唱《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》
我校94年幼師班畢業(yè)生陳瑤，考入浙師大音樂系，專攻聲樂，聲樂造詣頗深，曾多次在市、縣聲樂比賽中榮獲大獎。今晚，她為我們帶來的《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》唱出了“戈壁沙海走駱駝，洞庭白帆蕩碧波”的美景極致，這與她回母校的美好心情是多么的吻合。
請欣賞。
18、舞蹈《民族舞串聯(lián)》
女：民族舞蹈是舞臺藝術的一顆瑰寶
男：民族舞蹈更是
女：《馳騁草原》，昭示出蒙古牧民的豪放與驃悍
男：《錦雞嫫》，演繹了彝族山民的柔情與嫵媚
女：《蕎麥花開》，流連于畬鄉(xiāng)男女的樸實與純真
男：由范小燕、洪艷艷、朱彬彬分別獨舞的民族舞蹈，曾在__年浙江省幼教專業(yè)舞蹈大賽中披金戴銀，載譽而歸。
女：今晚我們把它們串聯(lián)起來，以饗大家。
男：請欣賞《民族舞蹈大串聯(lián)》
19、男女聲對唱《舉杯吧朋友》
女：舉杯吧，朋友，為偉大的祖國，喝下酒的醇香。
男：舉杯吧，朋友，為嶄新的世紀，喝下酒的濃烈。
女：長風破浪會有時，
男：直掛風帆濟滄海
女：我提議：舉杯吧，所有關心蒼職發(fā)展的人們
男：為蒼職更加輝煌的明天
合：干杯
20、群舞《俏花旦》
接下去，我們?yōu)橹T位推出群舞《俏花旦》，該節(jié)目參加我縣__年中小學生藝術節(jié)比賽，榮獲金獎，獲__年溫州市中小學生藝術節(jié)各縣參賽節(jié)目第一名。這個節(jié)目，將為本臺晚會劃上一個圓滿的句號！
助殘日演出主持詞篇十
慶祝第24個全國助殘日文藝演出
主持詞
一、
開場白
慶祝第**個全國助殘日文藝演出主持詞
男:尊敬的各位領導各位來賓
女:親愛的老師、同學們
合:大家下午好!
男:我是電視臺《新聞》欄目的主持人：趙*
女:我是**市特殊教育學的校老師：范
男:五月的鮮花——熱情、奔放，在藍天下舞蹈歌唱;
女:五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著這個充滿愛心的城市。
男:在這美好的孟夏之際，我們迎來了第**個全國助殘日，
女:在此，讓我們給殘疾孩子們獻上最真摯的祝福，祝愿他們：
合:健康成長!
二、領導講話
男：首先請允許我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領導和嘉賓：他們是：**市委副書記黃先生，歡迎您。
女:**市副市長楊*先生，歡迎你.
男:**市教育局局長王*先生，歡迎您。
女:**市殘疾人聯(lián)合會理事長蔡先生 ，歡迎您。
……
男:感謝各位領導在百忙之中來參加今天的活動，和孩子們一起歡度這個節(jié)日。
女:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記黃先生講話：歡迎黃書記。
女:**市委、市政府領導歷來關心特殊教育事業(yè)，重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展，每年都到市特殊教育學校調研指導工作，為殘疾兒童創(chuàng)造了一個幸福美好的明天。讓我們再一次感謝黃書記給我們帶來黨和政府的關懷!
三、文藝演出
男:**市特殊教育學校創(chuàng)建于1994年，辦學2019年，碩果累累，成績斐然。學生的細紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國禮贈送給國際友人，藝術、體育工作位居全省前列。國家教育部、浙江省政府、浙江省文化廳的領導都曾來校視察工作，并給予高度評價。2019年9月，**市特殊教育學校撤并聾教育，轉型為專一的培智教育學?！，F已形成集學前康復教育、九年義務教育和高中職業(yè)教育為一體的教育體系。建成了康復教育中心和職業(yè)教育中心。
女:今天的演出，我校師生整整準備了一年，老師們放棄休息時間給孩子們排練節(jié)目，孩子們克服身體上的缺陷，刻苦的訓練，就算是一個最簡單的動作，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默的忍著，硬是沒有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。
男:沒錯，講述智障孩子背后的故事——慶祝第21個全國助殘日文藝演出
合：現在開始。
1、群舞：《愛的奉獻》
男:曾經由于殘疾，他們把自己拘囿在狹小的世界，但是他們也渴望和正常人交流。今天，他們終于做到了，我校兩位學生參加了**市2019學年中小學藝術節(jié)刻紙比賽，并獲得一個二等獎和一個三等獎的好成績。我校還參加了剛剛結束的**市2019學年中小學群舞比賽，并獲得三等獎。下面請欣賞群舞表演《愛的奉獻》。
2、模特走秀：《環(huán)保時裝秀》
女:是的，我們學校的學生不容易，老師更不容易。2019年6月28日，視察哈爾濱燎原學校后，深情地說：“你們付出了常人難以想象的辛勞，用自己的愛心和奉獻幫助孩子們成長進步。我向各位老師表示深深的敬意!”
女:愛美之心，人皆有之。對美好事物的向往、欣賞、追求是人類共同的天性。孩子們雖然有身體上的缺陷，但是殘疾阻止不了他們對美的不懈追求。通過努力，殘疾孩子同樣可以欣賞美、追求美、創(chuàng)造美!下面請欣賞《環(huán)保時裝秀》。
3、詩歌朗誦：《我要飛》
男:好，謝謝這個節(jié)目曾參加今年扶殘助殘協(xié)會的愛心晚會表演，受到了一致好評。另外，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的環(huán)保材料，表達了孩子們對低碳環(huán)保生活的熱愛與追求。
男：為了讓智障孩子能掌握一技之長，更好的融入主流社會。去年，學?？朔N種困難建立了“職業(yè)教育中心”，配備了石斛制作、電子裝配、工藝串珠等10余個專用教室，并根據智障孩子的自身條件和興趣愛好，選擇適合個人的的勞動技能進行授課。因為他們知道，有了一技之長，才能自食其力，自立自強，生活得更有尊嚴。
下面 ，請欣賞詩歌朗誦《我要飛》。
女 ：是的，有了全社會的關懷，孩子們一定能夠實現就業(yè)夢想，用自己的雙手和勞動去獲取果實，成為一名適應社會發(fā)展的公民。
(學生代表帶手工制品上臺,主持人介紹學生手工制品)
給各位領導贈送禮物(手工制品、石斛、鑰匙扣、刻紙等)
4、合唱：《我們要陽光》
男:今天，我們很高興請來了**市實驗小學的合唱隊，他們惦記著特殊學校的朋友們， 想和他們一起游戲，一起交朋友，一起同臺演出。請欣賞合唱《我們要陽光》。
5、師生幼兒舞蹈：《師生小豬操》
男:范老師，你知道嗎?這支合唱隊剛剛獲得了**市中小學藝術節(jié)合唱比賽的一等獎。
女:是的，多美妙的歌聲呀!在市委、市政府的關懷下，殘疾孩子和他們一樣，也是祖國的花朵，沐浴著陽光雨露，茁壯成長!
男:在本周三晚上，“樂視會客廳”播放了訪談節(jié)目“瓶子里的天使，不再孤單”，就介紹了學校學前康復教育的實施情況。
女:對，節(jié)目介紹了我校3至6歲自閉癥孩子接受教育和康復的經過，也介紹了他們艱辛的成長歷程。節(jié)目播出后社會反響很大，昨天就有很多熱心觀眾打來電話，希望自己能幫助他們，并要求擔任志愿者。今天，他們還無法上臺與大家見面，不過，你可以先認識我校學前班的其他5位小朋友。
請欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》。
6、音樂?。骸渡婵臻g》
男:好，謝謝他們精彩的表演。**市特殊教育學校目前正在積極地申報教育部“醫(yī)教結合，綜合康復”實驗基地學校，添置更多的先進康復儀器，聘請上?？祻椭委煄煻ㄆ趯λ麄冞M行康復指導，我相信，他們的缺陷一定能夠得到補償，潛能一定能夠得到開發(fā)，融入到他們生存的空間。下面請欣賞音樂劇《生存空間》。
7、詩歌朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》
女:是呀，我校孩子的環(huán)保意識也越來越強。你看，早晨，校園里，孩子們在老師的指導下，嘗試著垃圾分類，把舊報紙、寫過的作業(yè)本、牛奶瓶回收，用勞動所得來購買學習用品。
今年是“”開局之年，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實施的第二年，又是建黨90周年。正是因為有了共產黨的正確領導，才有了強大而富裕的祖國。特殊教育才會得到又好又快的發(fā)展，殘疾孩子才能享受到優(yōu)質的特殊教育。
請欣賞學校教師表演的詩歌朗誦----《祖國啊，我親愛的祖國》。
8、舞蹈：《更強》
男：好，謝謝老師們。綿綿愛心是從事特殊教育的基礎，特殊教育學校的教師不但要具備普通學校教師的資格，而且還要具備特殊教育的相關知識和技能?？吹贸鰜恚刑厥饨逃龑W校教師師德高尚，多才多藝，是**教育系統(tǒng)的一面旗幟。(鼓掌)
男：那么殘疾人培養(yǎng)出來，解決他們的就業(yè)是一道難題，為此，市委市政府和有關部門高度重視，不久前，**市勞動和社會保障局通過頒發(fā)職業(yè)技能等級證書和設置公益性崗位等措施，實現了智障學生的就業(yè)夢想，我們希望他們將來能夠更強。下面，請欣賞舞蹈：《更強》。
男：好，謝謝孩子們激情四射、動感十足的舞蹈表演，他們一定能夠實現自己的就業(yè)夢想。
捐贈儀式
女：互助是憂傷時的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。特殊教育學校在發(fā)展的過程中得到許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私幫助和扶持，請允許我代表全體師生表示對他們誠摯的敬意。今天，又有許多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士給孩子們帶來了節(jié)日的慰問和祝福。
捐款儀式。
男：特殊教育事業(yè)需要全社會的了解和關注，渴望愛心的澆灌和滋潤，“予人玫瑰，手有余香?！毕Ｍ蠹夷軌蛞蝗缂韧年P心和支持特殊教育事業(yè)!
9、小組唱：《青春舞曲》、《鈴兒響叮當》
10、群舞：《傳承》
男：剛才欣賞到的是小組唱《鈴兒響叮當》和《青春舞曲》。
男：其實，特殊教育學校就是一個創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。因為只要有愛，一切皆有可能!
男：在今天演出的現場，我們還請到了**市育英學校的同學們，他們和特殊教育學校的孩子們可以說是老朋友了，經常過來開展手拉手活動，前段時間，還和特殊教育學校的籃球隊進行了一場友誼賽。那么他們今天將給我?guī)硪欢尉实奈璧浮秱鞒小罚@個舞蹈剛剛獲得了**市2019學年中小學群舞比賽的一等獎，讓我們掌聲請出他們。
11、球操：《籃球操表演》
女：中華民族自古就有扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們把這種傳統(tǒng)世世代代的傳承下去。同時也謝謝育英學校的同學們，希望你們能夠經常過來和我?；@球隊打比賽。雖然我們的籃球隊剛剛成立兩個月，但最近和育英學校、海島小學進行的友誼賽，戰(zhàn)績不錯。五月底還要參加**市小學生籃球賽，怎么樣，我們先來看看他們的球操表演吧。請欣賞《籃球操表演》。
12、表演唱：《隱形的翅膀》
男：小小的籃球在孩子們的指尖旋轉，猶如魔術師在表演，我想這僅僅是特殊教育學校深入開展藝體工作的一個縮影。孩子們在運動中尋找到了快樂、自信，并且實現了運動治療、運動康復的目的。因此，今年學校舉辦了首屆體育節(jié)，另外，孩子們還參加了**市第六屆體育節(jié)的集體跳長繩和乒乓球比賽。下半年開始，這群孩子將為參加第六屆全國特奧運動會做準備!
男;在智障孩子的背后，有一群無怨無悔的老師，她們默默無聞的奉獻著自己的青春年華。請欣賞表演唱《隱形的翅膀》。
女：舞臺上就是我校18個班級的班主任和孩子們，我們的老師就像智障孩子的手，牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。
四、合影留念
女：快樂的時光總是短暫的，但卻是永恒的。不知不覺中，今天的文藝演出已經進入尾聲。
男：下面請各位領導到舞臺上和演員代表合影留念，我們用相機記錄這永恒的瞬間。
女：理解、尊重、關心、幫助殘疾人，倡導助殘風尚，構建和諧社會，讓每一個殘疾孩子走進課堂，讓他們平等接受教育，共享美好未來，這是我們共同的心愿。在扶殘助殘的路上，有你有我。再次感謝各位領導和社會各界人士對我市特殊教育的大力支持。
男：講述智障孩子背后的故事——慶祝第**個全國助殘日文藝演出到此結束，
合：祝福特殊教育的明天會更加美好!
助殘日演出主持詞篇十一
，各位來賓，
大家好：
為了慶祝全國第xx個助殘日，今天我們相聚在這里，舉行愛心助殘活動，首先讓我代表這些殘疾的孩子向你們說聲：謝謝，謝謝你們能夠在百忙之中來參加這個有意義的活動。
扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，特殊教育是
黨
和政府關心的事業(yè)。今年助殘日的主題是：牽手殘疾人、走進殘奧會。讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業(yè)。
冷暖在心頭，牽掛長相伴，今天，這些可愛的聾孩子無以回報，只有用雙手傾訴他們內心真摯的語言，表達真誠的謝意。
下面“同一片藍天，同一個夢想”文藝演出正式開始
1.首先請大家欣賞《歡慶的節(jié)日》
2.謝謝孩子們精彩的表演
在這柳絮翻飛的五月，我們舞蹈、我們歌唱、我們把一千個吉祥送給您,愿芬芳伴你渡過溫暖的時光。
請欣賞舞蹈:《吉祥頌》
4.朋友，當你聆聽世界上一切美妙的聲音的時候，你想象過如果失去他會是什么樣子嗎？
朋友，著群人聰慧。精明卻聽不到聲音。著群人真誠善良，卻無法表達真情
他們就是生活在您身邊的聾孩子。讓我們靜靜地聆聽他們的心聲吧
《聾童心聲》
《感恩的心》
5.下面大家欣賞到的是我校在去年山西省
第五屆
盲、聾、培智學生文藝匯演中獲得二等獎的作品《舉手發(fā)言》。這些孩子是無聲的，他們聽不到音樂的旋律，難以掌握舞蹈的節(jié)奏，他們無法用聲音交流，可是他們在老師的指導下與音樂配合的很默契，與整體的創(chuàng)意也有很好的共鳴。
是光明的，我們，不僅僅是來自內心的感動，更多的是看到他們天使般的靈魂，因為天使也不說話……
好接下來我們就一起來欣賞由孩子們帶來的《舉手發(fā)言》
結尾音樂《愛的奉獻》起
讓我們伸出愛心的雙手吧！當我們發(fā)現自己尚有能力幫助別人的時候，雖然我們的幫助也許微乎其微。不是說，“眾人拾柴火焰高嗎？”
予人玫瑰。手留余香，幫助別人，快樂自己，讓我們共同幫助這些殘疾而不殘廢的孩子，今天的文藝節(jié)目就全部結束了。讓我們以嶄新的靈魂去怡然笑對聾孩子，笑對聾教育事業(yè)，用我們的執(zhí)著與愛心造福每一個聾孩子，造福每一個家庭，營造和諧的社會。
再見
助殘日演出主持詞篇十二
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
男：特殊教育是黨和政府關心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第24個“全國助殘日”。
女：今天我們相聚在這里，奉獻一片愛心，
男：今天我們相會在這里，幫扶智障兒童
女：首先，讓我代表全體同學向殘疾小伙伴們表示衷心的祝愿!
男：你們固然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關懷下，都在茁壯成長
男：感謝您，各級教育機構，感謝您對殘疾兒童的重視與關注;
女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關愛;
男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助;
女：是你，是你們，伸出了團結友愛之手，
男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
合：謝謝!謝謝大家(敬禮)
女：在這個特殊的節(jié)日里，我們還想對您說：
男：親愛的特教老師們，
合：您辛勞了!
女：一天一天，您皺紋舒展，
男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，
女：您的愛，太陽一般暖和，東風一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛，比父愛更嚴重，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
女：您從不苛求每次執(zhí)著的付出都有回報，
男：您從不苛求每個殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶往心靈的幫助，帶往了文明的信息。
男：是您點燃了殘兒的聰明之火，播種著希看和幸福。
女：是您引導孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵，
男：是您讓愛和生命一騰飛揚，引領孩子們一步步走向新的明天!
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠的祝愿獻給您，
合：獻給我們最敬愛的特教老師們!
(伴奏音樂：《愛的奉獻》)
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助他人，快樂自己，
女：讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執(zhí)著與愛心祝愿每個殘疾兒童，
男：用我們的執(zhí)著與愛心營建社會。
女：由于愛，是我們
合：共同的語言。(敬禮)
助殘日演出主持詞篇十三
，各位來賓，老師們，同學們：
大家上午好。
今天是
20xx
年5月14日，再過5天就是“全國助殘日”。在這樣一個特殊的日子里，我們歡聚在一起，隆重慶祝第xxx個“全國助殘日”活動。
特殊教育事業(yè)一直以來是
黨
和政府十分關心的民生工程，今年市人民政府召開了研究加快全市特殊教育發(fā)展的重要會議，為全市特殊教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向、奠定了基礎。
在第xx個全國助殘日來臨之際，我校在市特教工作會
精神
的指引下，開展了以“xxxxxxxx”為主題的系列活動，今天我們將在這個校園里集中向各位
領導
和來賓展示，我校的文化藝術教育成果。我們以這種特殊的方式來答謝多年來所有關心和支持殘疾人事業(yè)的各級
領導
和熱心人士！
感謝孩子們帶來的精彩表演。
下面有請?zhí)厥饨逃龑W校校長
為大家
介紹出席今天活動的
領導
及來賓。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位
領導
和嘉賓的到來！
一直以來，殘疾人聯(lián)合會給予了我校大力的關心和支持，殘聯(lián)的各位
領導
也多次到學校調研殘疾人教育工作，并且每年都會安排殘疾人“自強助學金”資助我校學生的學習和生活。下面，有請殘疾人聯(lián)合會理事長致辭。
感謝理事長，您請就坐。
學校積極響應市教育局的安排和號召，嚴格落實國家體育總局關于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定，從多方面開齊、開足體育課，嚴格規(guī)范大課間活動，讓每一個孩子都能感受到運動的快樂。從這個學年開始，我們又進行了課間操的改革，自編了很多律動操，使課間操更加豐富多彩，更加符合孩子們的特殊情況。下面，即將為各位展示的是我校今年剛剛根據學生特點創(chuàng)編的課間操。下面有請培智孩子和聾孩子來展現他們有趣的課間操。
特奧
精神
是偉大的奧林匹克
精神
在特殊孩子心中的傳承。在教育局和市殘疾人聯(lián)合會的直接安排和關心下，經過我校體育組老師們的長期訓練和孩子們的不懈努力，我校將有15名特殊孩子即將代表市參加
20xx
年5月19日開始的
第xx屆
特殊奧林匹克運動會。他們已經整裝待發(fā)，他們將在賽場上奮勇拼搏，書寫
出自
己人生燦爛的
篇
章。下面有請
領導
向運動員代表授旗、請市人大常委會
領導
為運動員代表贈送運動服；
感謝各位
領導
，我們相信，特奧運動員們在各級
領導
的鼓勵和支持下，一定會賽
出自
己的風格和水平，為都江堰市爭得榮光。
20xx
年我校的特殊孩子代表學校參加了香港親切組織合辦的“內地和香港學生繪畫比賽”。在比賽中，他們克服困難，充分發(fā)揮自己的才能脫穎而出。獲得了優(yōu)異的成績，他們分別是xxx下面有請
領導
為同學們頒獎。
學校搬入新校址近5年來，從中央到省、市各級
領導
都非常關心我校的發(fā)展和特殊兒童的成長。許多
領導
都在百忙之中親臨學校，帶來
黨
和政府的溫暖。下面有請
領導講話
火花。接下來有請我們的孩子們向各位
領導
和來賓贈送?？?BR> 在孩子們的成長道路上，一直有藝術的陪伴。他們喜歡唱歌，喜歡用歌聲表達他們的內心世界。雖然他們的歌聲不能和正常的孩子相比，但他們仍然全心全意地用歌聲演繹著人生，述說著自己的心聲。他們在人生的旅途中前行，雖然道路布滿荊棘，但他們始終懷著一顆感恩的心。
這首孩子們用心演唱的歌曲，我們從中聽出了感動，相信它會乘著歌聲的翅膀，走進你我的心里。謝謝孩子們。
和政府、社會各界的關愛我們銘記于心，你們的深情厚誼溫暖著孩子們幼小的心田，再次感謝各位
領導
和社會各界人士對我市特殊教育事業(yè)的大力支持！
助殘日演出主持詞篇十四
王：尊敬的各位領導。
周：各位來賓。
王：親愛的同學們。
合：大家上午好！
周：最美五月天。
王：最真人間情。
周：在這個鮮花綻放、生機勃發(fā)的美好季節(jié)，在這個充滿希望的美好日子里，我們在這里舉行第24次“全國助殘日”活動。
王：首先，我謹代表全體師生向各位領導的到來表示熱烈的歡迎！并致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們長期以來對特殊教育事業(yè)的關心與支持。
周：三年來，在上級政府部門的殷切關懷和社會各界愛心人士的熱心幫助下，我校的教育規(guī)模越來越大，辦學條件不斷完善，辦學成果不斷顯現。
王：當然，由于我市特教學校辦學時間較短，全市殘疾人教育需求總量較大，特教學校在基礎設施和內部裝備方面還有一定差距，不能很好地滿足需求。但是，相信在社會各界的關心與支持下，殘疾孩子的教育與就業(yè)前景會更加美好。
周：下面有請致辭，大家掌聲歡迎！
王：感謝您的致辭，您的期盼，就是我們工作的目標！
周：命運的捉弄，讓這些孩子生活在了不一樣的世界里！他們需要社會的了解合關注，渴望愛心的澆灌和滋潤！
王：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，特殊教育是黨和政府關心的事業(yè)。
周：冷暖在心頭，牽掛常相伴！今天，這些可愛的孩子用自己的表演傾訴他們內心真摯的語言，表達真誠的謝意！
王：下面我宣布：高州市特殊教育學校慶祝第24個助殘日匯演現在開始！
周：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來欣賞由培智五年級的好男兒好女兒帶來的——《男兒當自強》，掌聲有請。
王：傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光。我也希望我們學校的孩子們也能夠開天辟地為他們的理想闖蕩，挺胸邁步做棟梁，做好漢。
周：打拳是一個強身健體的運動，那同學們見過水果打拳嗎？下面啊，聾部一年的小朋友就讓大家見識見識?？矗槐P子水果來打拳了，讓我們歡迎吧。
王：三月，是清新，溫柔，浪漫的季節(jié)。春雨如酥，甜潤我們的笑臉。美好的三月里的小雨像精靈，給我們帶來夢幻般的詩意。請欣賞由聾部三年級學生帶來的舞蹈《三月童謠》，掌聲有請。
王：三月已過，我們早已迎來了清新的五月，在這多雨的季節(jié)里，同學們要做一個健康的小學生。要怎樣才能做一個健康的小學生呢，下面就由培智三年級的小朋友來告訴我們吧。請欣賞由培智三年級小朋友帶來的舞蹈《健康歌》，掌聲有請。
王：我相信很多同學都可以做一個健健康康的小朋友，但是如果你生病了，又接受了別人的幫助，你是不是應該說一聲謝謝呢？是啊，一句簡單的“對不起”“沒關系”“謝謝你”“你好”等禮貌用語，就顯得我們小朋友特別有禮貌了。下面請欣賞由聾部一年及小朋友帶來的舞蹈《謝謝！你好》，掌聲有請。
周：大家一定會唱《小毛驢》這首歌吧，培一的小朋友們把它跳出來了，他們的小毛驢活潑可愛，充滿了童趣，大家快看，他們來了。王：好了，下面又到了我們的游戲環(huán)節(jié)了。
周：我們的學校就像一輪紅日照耀我們前面的路，引導我們在前進的道路上百折不撓、奮發(fā)向上，接下來就有請由我們特教學校的老師和同學們共同帶來的手語歌舞《紅日》，掌聲有請。
周：近幾年，一首民族風歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了我們少數民族的風采，接下來在我們欣賞神曲的同時也來感受一下我們聾部二年級同學給我們帶來的民族熱情吧，下面請欣賞舞蹈，《最炫民族風》。
王：平時啊，我們老師對學生最多的教育就是安全教育，比如：下樓梯不能打鬧，過馬路要看紅綠燈，不能用濕手去觸摸電源等等。那么下面有兩個學生就沒有記住老師的囑咐，他們做什么了？同學們看看就知道了。請欣賞由聾部三年級同學帶來的啞劇《觸電》。
周：看了上面兩個同學的表演啊，同學們一定要注意安全，警惕生活中的危險情況，不要玩火玩電，遇到危險，一定要趕快通知自己的老師和爸爸媽媽?？墒前?，下面有幾個小朋友找不到自己的爸爸了，爸爸去哪兒了，趕快讓他們上來找找看吧。
王：在家里，我們是最被疼愛的人，是父母的開心果，是生活最甜蜜的象征，是他們十足的小寶貝。下面就請欣賞由培智二年級小朋友帶來的舞蹈《寶貝，寶貝》。
周：我們特殊教育學校的學生，已經擁有了太多社會各界給予我們的愛。愛就像我們的翅膀，給了我們穿越風雨的力量，也帶給了我們支撐一切的臂膀，下面請欣賞由聾部二年級學生帶來的手語舞蹈《愛的翅膀》，掌聲歡迎。
王：溪水兩岸好風光，采得茶來滿身香。下面就有請聾部三年級的同學帶我們走進歡快的《踩茶》世界。
周：相聚的美好時光總是轉瞬即逝，在歡快的氛圍中，我們的演出即將落下帷幕。
王：今天，在這明媚的藍天下，用我們真摯的愛去放飛理想，播撒希望。
周：明天，在同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續(xù)唱響。
王：高州市特殊教育學校助殘日匯演到此結束，衷心感謝各位領導和家長的到來。祝大家，身體健康，工作順利，闔家幸福！
助殘日演出主持詞篇十五
尊敬的各位領導，各位來賓，老師們，同學們，大家上午好。今天是
20xx
年5月14日，再過5天就是“全國助殘日”。在這樣一個特殊的日子里，我們歡聚在一起，隆重慶祝第二十三個“全國助殘日”活動。
特殊教育事業(yè)一直以來是黨和政府十分關心的民生工程，今年市人民政府召開了研究加快全市特殊教育發(fā)展的重要會議，為全市特殊教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向、奠定了基礎。
在第23個全國助殘日來臨之際，我校在市特教工作會精神的指引下，開展了以“愛，讓我和你一樣”為主題的系列活動，今天我們將在這個校園里集中向各位領導和來賓展示，我校的文化藝術教育成果。我們以這種特殊的方式來答謝多年來所有關心和支持殘疾人事業(yè)的各級領導和熱心人士！
一．欣賞學生節(jié)目《愛，讓我和你一樣》；
感謝孩子們帶來的精彩表演。
下面有請?zhí)厥饨逃龑W校校長為大家介紹出席今天活動的領導及來賓。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位領導和嘉賓的到來！
三、理事長講話
一直以來，殘疾人聯(lián)合會給予了我校大力的關心和支持，殘聯(lián)的各位領導也多次到學校調研殘疾人教育工作，并且每年都會安排殘疾人“自強助學金”資助我校學生的學習和生活。下面，有請殘疾人聯(lián)合會理事長致辭。
感謝理事長，您請就坐。
四、欣賞學生節(jié)目《有趣的課間操》；
學校積極響應市教育局的安排和號召，嚴格落實國家體育總局關于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定，從多方面開齊、開足體育課，嚴格規(guī)范大課間活動，讓每一個孩子都能感受到運動的快樂。從這個學年開始，我們又進行了課間操的改革，自編了很多律動操，使課間操更加豐富多彩，更加符合孩子們的特殊情況。下面，即將為各位展示的是我校今年剛剛根據學生特點創(chuàng)編的課間操。下面有請培智孩子和聾孩子來展現他們有趣的課間操。
五、授旗
感謝各位領導，我們相信，特奧運動員們在各級領導的鼓勵和支持下，一定會賽出自己的風格和水平，為都江堰市爭得榮光。
六、頒獎
下面有請領導為同學們頒獎。
七、都江堰市領導講話；
八、贈送?？?BR> 展、提高學校文化品位、提升教育教研水平、豐富校園文化生活的重要舉措。?？膭?chuàng)辦，凝聚了全校師生集體的智慧和創(chuàng)編人員的辛勤汗水，在此向他們表示感謝。在這本?？铮形覀冋鎿吹慕逃适?，真實的成長足跡，和敏銳的思想火花。接下來有請我們的孩子們向各位領導和來賓贈送校刊。
九、欣賞學生節(jié)目《感恩的心》；
在孩子們的成長道路上，一直有藝術的陪伴。他們喜歡唱歌，喜歡用歌聲表達他們的內心世界。雖然他們的歌聲不能和正常的孩子相比，但他們仍然全心全意地用歌聲演繹著人生，述說著自己的心聲。他們在人生的旅途中前行，雖然道路布滿荊棘，但他們始終懷著一顆感恩的心。
這首孩子們用心演唱的歌曲，我們從中聽出了感動，相信它會乘著歌聲的翅膀，走進你我的心里。謝謝孩子們。
十、結尾詞
予人玫瑰，手留余香，幫助別人，快樂自己。生命因奉獻而美麗，愛心因播撒而多彩。這一年來，我校師生持續(xù)得到了市委、市政府、市人大、市政協(xié)的關心和關愛，感到了社會各界的溫暖。讓我們永遠記住這一年來，關心關注我們的人和事：
黨和政府、社會各界的關愛我們銘記于心，你們的深情厚誼溫暖著孩子們幼小的心田，再次感謝各位領導和社會各界人士對我市特殊教育事業(yè)的大力支持！
助殘日演出主持詞篇十六
各位領導、各位來賓：
上午好！
最美五月天，最真人間情。在這個鮮花綻放、生機勃發(fā)的美好季節(jié)，在這個充滿希望的美好日子里，我們在這里隆重舉行第22次“全國助殘日”三送”活動。首先，我謹代表新洲區(qū)特校全體師生向各位領導的到來表示熱烈的歡迎！并致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們長期以來對特教事業(yè)的關心與支持。
多年來，在上級政府部門的殷切關懷和社會各界愛心人士的熱心幫助下，區(qū)特校的教育規(guī)模越來越大，已由開班時的幾個人發(fā)展到如今的128人，辦學條件不斷完善，辦學成果不斷顯現。
出席今天捐贈儀式的領導有：
今天的活動共分兩個部分：
冷暖在心頭，牽掛長相伴，今天，這些可愛的聾孩子無以回報，只有用雙手傾訴他們內心真摯的語言，表達真誠的謝意。
首先請欣賞特校學生表演的文藝節(jié)目;
首先，請欣賞舞蹈《歡歌樂舞》
下面大家欣賞到的是我校在去年山西省第五屆盲、聾、培智學生文藝匯演中獲得二等獎的作品。這些孩子是無聲的，他們聽不到音樂的旋律，難以掌握舞蹈的節(jié)奏，他們無法用聲音交流，可是他們在老師的指導下與音樂配合的很默契，與整體的創(chuàng)意也有很好的共鳴。
接著舉行“三送”活動儀式，
有五項議程：
第一項議程：請區(qū)領導為特校聽力障礙學生贈送助聽器;
第二項議程：請區(qū)領導給特校學生贈書
第三項議程：請區(qū)領導給特校學生贈送救助金
第四項議程：領導講話
第五項議程：合影留戀
學校發(fā)展的每一步都離不開領導的支持和社會各界人士的關愛。獻出你的愛，留下你的情，共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.今天，支持我校教育事業(yè)的社會各界人士將在這個特殊的日子里涌躍捐資，獻出一片愛心。
充分體現了對殘疾人這個最弱勢群體的關愛，是我校殘疾孩子的福音。為他們今后充分而平等地參與社會生活，共享社會物質文化成果創(chuàng)造了有利條件。
在這里，我們宣讀各單位及各界人士的捐資、獻愛心情況，
對大家的愛心再次表示衷心的感謝！
衷心感謝各位領導和社會各界人士對我區(qū)特教事業(yè)的大力支持.祝各位身體健康合家幸福工作順利！
助殘日演出主持詞篇十七
男：尊敬的各位領導、各位來賓!
女：親愛的殘疾人朋友們!
合：大家上午好!
男：今天是第二十五次"全國助殘日"，這次活動的主題是"加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益"。
女：為了歡慶這個特殊的節(jié)日，我們邀請參加全省第五屆殘疾人藝術匯演的我市部分獲獎演員，將為大家表演精彩的文藝節(jié)目。
男：讓我們把最動聽的歌獻給那些關愛殘疾人孩子、關心特殊教育的各位領導!
女：讓我們把最優(yōu)美的舞蹈獻給那些關心殘疾人、支持殘疾人事業(yè)的各屆人士!
男：首先。請欣賞全省第五屆殘疾人藝術匯演舞蹈類優(yōu)秀獎獲獎節(jié)目《加油，中國!》
................................................
女：看完剛才這個舞蹈,相信大家的心情和我一樣的激動,一樣的沉重,這幫可愛的小演員,他們都是聾啞人。
男：也許,我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話是怎樣的一種感受......
女：此時此刻,我們最想說的一句話就是:我的兄弟姐妹們,愿你們在以后的日子里更加快樂、更加幸福!
男：朋友們,讓我們再次把熱烈的掌聲獻給他們!
.........................................................
女：殘疾人都有著不幸和痛苦，但又都有著拼搏和奮進的生涯，這種精神恰似綻放的鮮花，向人們展示著生命的偉大。
下面請欣賞《天路》，演唱者全省第五屆殘疾人藝術匯演聲樂類優(yōu)秀獎獲得者趙靈君。
................................................
男：他，雖然看不見世界，但能夠感覺世界?；蛟S他眼前永遠是一片黑暗，但是在音樂
里，他能夠看到藍藍的天、綠綠的草，他能夠看到草原上美好的世界。請欣賞二胡獨奏《草原新牧民》。演奏者全省第五屆殘疾人藝術匯演器樂類二等獎獲得者張東。
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女：優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴和芬芳。
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅強和奮進。
女：同志們，這是一場永遠不能忘記的演出。
男：朋友們，這是一場令人陶醉、催人奮進的表演。
女：親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人。助殘日文藝演出主持詞助殘日文藝演出主持詞。
男：走進這個特殊的世界。
女：去聆聽他們心靈的歌聲。
男：去領略他們生命的.風采。
女：讓我們繼續(xù)發(fā)揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德。
男：讓我們互相關愛，勇于奉獻。
女：讓我們攜起手來，共同鑄就
合：美好的明天!
(男：請各位領導上臺與演員合影留念。《讓世界充滿愛》音樂起。)
(主持人詞)
鐘聲10響。
[幕啟。精采的聾啞學生舞蹈：《歡騰在中華大地上》?！?jié)目1
二主持人上。]
甲:尊敬的各位來賓、各位領導！
乙:尊敬的各位老師、各位同學！
合:大家好！
甲:精彩的舞蹈《歡騰在中華大地上》，為（清明節(jié)掃墓活動主持詞）夢飛翔殘疾人藝術團專場文藝演出《自強不息，真情回報》，正式拉開了帷幕。
甲:聾啞學生是不幸的，殘疾將永遠把他們擱置在無聲的世界里；可這些同學又是特別幸運的，生活在這個偉大的時代，政府關注、社會關愛，還有那么多那么優(yōu)秀的特教老師呵護著他們！
甲：海林市特殊教育學校創(chuàng)業(yè)15年來,一批又一批的殘疾學生通過學習，成為殘而不廢、殘而有為、全面適應社會的勞動者。像方才情景劇中所展現的那樣，xx年我市出現了第一位聾人大學生后，至今已有3名殘障人在老師的培養(yǎng)下走出了母校，圓了大學夢。助殘日文藝演出主持詞文章助殘日文藝演出主持詞出自，此鏈接！。3人看似不多，要知道長春大學面向全國每年才只招40人呀！
乙：是呀，正常人成才已經很難了，可殘疾人成才就更難了，他們要付出常人的幾倍甚至幾十倍的努力呀！他們之所以能實現大學夢，自強不息的精神自然是不可或缺的，但全社會施愛心、行善舉，大力資助更是分不開的。尤其是海林市高級中學的領導和全體師生們,他們一直牽掛著這些殘疾孩子的學習和成長,近三年來累積捐資三萬三千元，在這里，我們向所有的關心他們成長的領導和資助他們圓大學夢的好心人致以崇高的敬意！
助殘日文藝演出主持詞
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家好!
轉眼間，我們又迎來了這花開的季節(jié)。自然之美，莫過于花開瞬間;人性之美，莫過于心中有愛。然而，花開無聲，大愛無形。我們衷心感謝您多年來對殘疾兒童的默默關注和無私幫助。尤其是在去年，縣政府作出了全免我校學生生活費的決定，在我校師生以及廣大學生家長的心中，此舉可謂壯舉!我們無從回報，但我們會記住不忘。我想，這心中的惦念也算是一種感恩吧。正因為您的心底無私，才使得一個個殘缺的生命于無聲間綻放生命的蓬勃!
xx縣特教中心慶祝第xx次全國助殘日文藝演出現在開始!
在那遙遠的地方，有位好姑娘。她有著花一樣的名字卓瑪。她為草原歌唱，為草原帶去吉祥，她是草原上的格?；ǎ利愔菰哪?。首先請欣賞藏族舞蹈《大卓瑪小卓瑪》，表演者：繆蜜、程巖巖等。
秦路同學為我們表演小品《照鏡子》。
中華文明淵遠流長,商代文化處處回蕩著青銅的聲響。讓我們且看商鼎是怎樣煉成的，請欣賞舞蹈《商鼎》，表演者：沙麗。
千手觀音，一個不老的傳說、一個不朽的神話。千手千眼的觀音形象曾經被邰麗華等中國殘疾人藝術團的演員們演繹地美侖美奐：靜穆純凈的眼神，嫻靜端莊的氣質，婀娜柔媚的千手，金碧輝煌的色彩，脫俗超凡的樂曲，優(yōu)美婆娑的舞姿...美得令人窒息,炫得讓人陶醉，光與影，夢與手，綻放出層層疊疊、博愛四射的神圣之美。也許曾經的經典無法逾越，但我們心中的祝福一樣真誠。助殘日文藝演出主持詞晚會主持詞-文藝演出主持詞-活動主持詞-會議主持詞-班會主持詞。接下來請欣賞舞蹈《千手觀音》，表演者：董偉偉、繆蜜、王蓮等。
只要你的心是善良的，就會有一千只手來幫助你，同樣，只要你的心是善良的，你也會伸出一千只手去幫助別人。感謝您讓我們的學生懂得：抬起那低垂的頭，伸出那靈動的手，我就是天使!感謝您讓我們感悟著什么是大愛無形、潤物無聲!謝謝、謝謝大家!最后，讓我們共同祝愿我們的北京奧運圓滿成功!祝愿善良的的人們好人一生平安!
各位領導，各位來賓、同志們、朋友們：
在這春和景明，萬物勃發(fā)的春天里，我們高興地迎來了全國第xx個助殘日。今天，縣委、縣政府在這里隆重舉辦扶殘助教獻愛心大型活動，借此機會，我謹代表縣委、縣政府向殘疾兒童和廣大特教工作者致以親切的問候!向今天來此參加助殘活動的社會各界來賓致以誠摯的謝意!
殘疾人是一個特殊的群體，他們的成長道路上充滿了艱難和困苦，他們在發(fā)展的道路上付出了艱辛的努力。尊重殘疾孩子的受教育權、發(fā)展權，給他們以平等的權利、同等的機會，是政府和全社會義不容辭的責任。多年來，縣委、縣政府高度重視特教事業(yè)，加強了對特教工作的領導，加大了對特教的傾斜。幾屆縣領導多次到特教現場辦公，使學校初步形成了用房區(qū)域化、環(huán)境優(yōu)美化的格局。
殘疾人是一個弱勢群體，但更具有堅強的性格，從今天孩子們的舉手投足，一顰一笑足見他們對生活的熱愛。誰能想象展室中的各類精美作品皆是出自殘疾學生之手，誰能想象他們能通識各種本資料權屬俱樂部放上鼠標按照提示查看俱樂部職業(yè)技術，十指無言也可傳情，他們也同樣擁有受教育的權力、發(fā)展的機會。讓我們攜起手來，走進殘疾孩子中，關注他們、關心他們、關愛他們。
同志們，殘疾人事業(yè)是一項公益事業(yè)，是一項社會事業(yè)，更是一項慈善事業(yè)，需要政府和會社會的共同關懷和支持。良心使然，道義使然，責任使然!讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走和社會。為最終實現殘疾人平等、參與、共享的崇高目標而努力奮斗!
助殘日演出主持詞篇十八
，各位來賓
（主持人乙）親愛的小伙伴們：
（主持人合）大家好！
（主持人甲）扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
（主持人乙）特殊教育是
黨
和政府關心的事業(yè)。
（主持人合）今天在這里我們慶祝第xx個“全國助殘日”。
（主持人甲）今天我們相聚在這里，奉獻一片愛心，
（主持人乙）今天我們相會在這里，幫扶智障兒童
（主持人甲）首先，讓我代表全體同學向殘疾小伙伴們表示衷心的祝賀！
（主持人乙）你們雖然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關懷下，都在茁壯成長
（主持人乙）感謝您，各級教育機構，感謝您對殘疾兒童的重視與關注；
（主持人甲）感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關愛；
（主持人乙）感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助；
（主持人甲）是你，是你們，伸出了團結友愛之手，
（主持人乙）是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
（主持人合）謝謝！謝謝大家（敬禮）
（主持人甲）在這個特殊的節(jié)日里，我們還想對您說：
（主持人乙）親愛的特教老師們，
（主持人合）您辛苦了！
（主持人甲）一天一天，您皺紋伸展，
（主持人乙）一年一年，您鬢發(fā)添霜，
（主持人甲）您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
（主持人乙）您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
（主持人甲）您從不奢求每一次執(zhí)著的付出都有回報，
（主持人乙）您從不奢求每一個殘兒都能大放異彩，
（主持人甲）是您給殘兒帶去心靈的幫助，帶去了文明的信息。
（主持人乙）是您點燃了殘兒的智慧之火，播種著希望和幸福。
（主持人甲）是您引導孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵，
（主持人乙）是您讓愛和生命一起飛揚，引領孩子們一步步走向新的明天！
（主持人甲）今天我們手捧美麗的鮮花，
（主持人乙）把我們最真誠的祝福獻給您，
（主持人合）獻給我們最敬愛的特教老師們！
（伴奏音樂：《愛的奉獻》）
（主持人甲）予人玫瑰。手留余香，
（主持人乙）幫助別人，快樂自己，
（主持人甲）讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業(yè)。
（主持人乙）讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
（主持人甲）用我們的執(zhí)著與愛心祝福每一個殘疾兒童，
（主持人乙）用我們的執(zhí)著與愛心營造和諧的社會。
（主持人甲）因為愛，是我們
（主持人合）共同的語言。（敬禮）
助殘日演出主持詞篇十九
甲：尊敬的各位來賓、各位領導！
乙：尊敬的各位老師、各位同學！
合：大家好！
甲：精彩的舞蹈《歡騰在中華大地上》，為夢飛翔殘疾人藝術團專場文藝演出《自強不息，真情回報》，正式拉開了帷幕。
甲：聾啞學生是不幸的，殘疾將永遠把他們擱置在無聲的世界里;可這些同學又是特別幸運的，生活在這個偉大的時代，政府關注、社會關愛，還有那么多那么優(yōu)秀的特教老師呵護著他們！
甲：海林市特殊教育學校創(chuàng)業(yè)15年來,一批又一批的殘疾學生通過學習，成為殘而不廢、殘而有為、全面適應社會的勞動者。像方才情景劇中所展現的那樣，xx年我市出現了第一位聾人大學生后，至今已有3名殘障人在老師的培養(yǎng)下走出了母校，圓了大學夢。3人看似不多，要知道長春大學面向全國每年才只招40人呀！
乙：是呀，正常人成才已經很難了，可殘疾人成才就更難了，他們要付出常人的幾倍甚至幾十倍的努力呀！他們之所以能實現大學夢，自強不息的精神自然是不可或缺的，但全社會施愛心、行善舉，大力資助更是分不開的。尤其是海林市高級中學的領導和全體師生們,他們一直牽掛著這些殘疾孩子的學習和成長,近三年來累積捐資三萬三千元，在這里，我們向所有的關心他們成長的領導和資助他們圓大學夢的好心人致以崇高的敬意！
甲：盛立章和盛玉賢是我市走進大學的典型的貧困大學生，他們家境非常貧困，全家五口人，兄妹三人中竟有兩個是殘疾孩子，父親還體弱多病，沒有勞動能力。為了供殘疾的哥哥和妹妹上學，家中唯一一個正常的孩子主動放棄了學業(yè)打工賺錢。她的偉大和真情付出，化作不竭動力一直激勵著兩個殘疾孩子。他們節(jié)衣縮食，省吃儉用，放棄了休息日的娛樂、放棄了課間的嬉戲……終于以自強不息的精神贏得了屬于自己的好日子！
甲：有位詩人為殘疾孩子們的事跡所感動，以他們的口吻寫了一首詩，我讀給大家聽：
帶著不幸與希望同行，向世界展開自信的笑容。用自強彌補我們的殘缺，
用理想撐起一片屬于自己的天空！今天，我以學校為榮，明天，學校將以我為榮;
今天，我感動于老師的愛撫，明天，老師將感動于我的成功！
請欣賞譚文遠老師演唱，劉春嬌老師和聾生王路表演的歌伴舞：《懂你》?！?jié)目9
乙：近年來,海林市特殊教育學校在市委市政府的關懷扶助下,在海林市教育局的正確領導下,在社會各界的關心支持下,發(fā)生了巨大變化,學校辦學條件明顯改善,設有語音室、圖書室、微機室、律動室、多媒體教室，教學質量顯著提高。
在良好的學習環(huán)境中，老師們辛勤耕耘，艱苦創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)了一大批身殘志堅、學有所成的人才;舞臺下的畫展就是我校聾人大學畢業(yè)生，現已被我校聘任的胡立江老師指導下學生們的美術作品。
楊淼慧同學又要上場了——真是能者多勞了。她和另外兩名盲生，其中的杜小慧已經朗誦過《誰是最可愛的人》，還有一位首次亮相的李強。3位同學非常自信地為大家獻上三重唱：《吉祥三寶》。用掌聲請出他們！
——節(jié)目10
乙：特殊教育事業(yè)是一個愛的事業(yè)，老師就是媽媽，就是博大和美麗的化身，就是溫暖她們一生的太陽！做一名特教老師，他必須具備特別能吃苦、特別能奉獻、特別能攻關的精神，在艱難的文化課教學的同時，我們的老師還承擔著一日三餐、早晚監(jiān)護學生的義務。為學生洗衣洗澡，甚至擦屎擦尿……這些都是常事，他們有句這樣的口號：“一切為了殘疾學生，為了殘疾學生一切;讓社會滿意，讓家長放心”！可以說，在特殊教育學校有講不完的故事，一次次濕潤人們的眼睛，一次次凈化溫馨人們的心靈，我們的殘疾孩子，也一次次在心底澎湃起綠色的希望！
甲：據國家統(tǒng)計，中國的殘疾人共有6000萬人，其中殘疾少年兒童多達1170萬。讓這個特殊困難的群體也和正常人一樣擁有一個美好的明天，除了他們自己自強不息的努力之外，全社會無私的捐助也支撐著他們的一個又一個希望，實現著他們一個又一個的夢想，此次演出活動也得到了社會各界慷慨而友好的捐助，捐款單位有：
捐款額達xx元。
古人講：送人玖瑰，手有余香。偉大的馬克思說：使他人幸福的人，才是最幸福的人。那么，就讓我們共同呼喚：世界需要熱心腸！
老師表演唱：《世界需要熱心腸》?！?jié)目13
甲：揚起心帆，把生命的春風鼓滿，高唱吧，高唱自強不息的主旋！
乙：穿越風雨，放飛美麗的期盼，托起吧，托起陽光燦爛的明天！
甲：看吧，大路小路，蕩漾著繽紛的笑臉;
乙：看吧，大手小手，正寫下海林特教事業(yè)的新篇！
全體演員手語表演唱：《感恩的心》。
甲：朋友們，今天的演出到此結束！
乙：謝謝各位的光臨！
合：再見！再見！
助殘日演出主持詞篇一
各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家好！
今天，我們有緣相聚在這里，共同開展慶祝第十九次全國助殘日活動。參加今天活動的有xx縣人民政府副縣長xx，xx縣殘聯(lián)理事長xx，中國共青團xx縣委副書記xxxx師范學院計算機科學與技術學院。讓我們以熱烈的掌聲，向蒞臨此次活動的各位領導、老師、同學表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！借此機會，也向長期以來關心、支持特教事業(yè)發(fā)展的各級領導、社會各界，表示崇高的敬意！
今天的活動共有七項議程，下面逐項進行：
第一項，縣特教學校校長高偉致歡迎辭；
第二項，社會實踐活動聯(lián)誼學?；幢泵簬熢簩W生代表講話，大家歡迎；
第三項，縣殘聯(lián)、淮北煤師院和蒙城一中師生代表向特校捐獻愛心；
第四項，特校學生代表致謝；
第五項，縣殘聯(lián)理事長李慶中講話，大家歡迎；
第六項，縣政府副縣長張經雨講話大家歡迎；
第七項，請各位領導、老師和同學們觀看文藝演出；
各位領導、各位老師、各位同學，第十九次全國助殘日活動到此結束，下面請大家參觀校園。
助殘日演出主持詞篇二
男：親愛的各位同事們
女：大家
合：晚上好!
女：春天已經到來，又是奮斗的一年
男：我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)而相聚
女：為了同一個目標而奮斗
男：金瑞就是我們的家
女：我們?yōu)榻鹑鸲湴?BR> 男：20~~年~~~~、~~~資源公司大型春季聯(lián)歡晚會，
合：現在開始!
女：我是主持人汪文君
男：我是主持人孟炳榮
女：首先在這里要感謝公司領導對我們的細心關懷，組織了一系列活動，豐富了我們的生活，同時增加了我們團隊的凝聚力。
男：更加感謝大家的積極參與、熱心準備，忠心希望大家能在晚會中盡情歡樂，度過一個美好時光。
女：同時請允許我代表全體同仁向~~~~這對新婚夫婦送上衷心的祝福，祝愿他們白頭偕老、永結同心!
女：下面讓我們以最熱烈的掌聲有請陳總為晚會致詞，大家歡迎!
1.一起：男：感謝陳總對我們的激勵，我相信在陳總及各位領導的帶領下，在各位同仁的努力下，金瑞和興瑞公司的明天會更加輝煌。同時，我們的生活也會更加的幸?？鞓?
女：說到快樂這個詞啊，大家都耳熟能詳，但快樂到底是什么呢?下面有請~~~等5位美女把快樂分享給大家，大家掌聲歡迎!
2.男：快樂的原因是多種多樣的，更多是因為有朋友的存在，朋友就是相互依靠、相互鼓勵，無論天多高地多厚都可以一起去拼搏一起去闖蕩。
3.一起：女：哎!小孟，如果給你一個機會實現你的.愿望，那你最想得到的是什么呢?
男：錢啊!越多越好!
女：想有錢啊，那你不僅要開源還要節(jié)流，其實說話也是一樣的，要精簡不多不少，三句半。下面有請~~~~表演的《三句半》，大家歡迎!
6.女：20~~年是我們公司轉型升級的一年，我們的產品也在不斷的改革、更新，在改革的過程又會發(fā)生什么樣的趣事呢?那就請我們產品部~~~為大家表演相聲《產品改革》，大家掌聲歡迎!
7.男：生活中我們會因為某一個動作或某一個表情記住一個人，大家猜猜~~~先生記住的那個人的動作會是什么?會不會是一個蘭花指?那就請~~~先生告訴大家吧!
助殘日演出主持詞篇三
女：親愛的各位來賓朋友們
合：大家晚上好!
男：21世紀呼喚環(huán)保意識，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍天一片純凈……這是時代賦予你我他的責任。
的“愛我家園，綠色環(huán)?！蔽乃囆麄骰顒樱瑲g迎大家的光臨。
男：首先，有請我們四社區(qū)代表艾其海同志講話。
倡導文明行為，保護環(huán)境，從我做起，號召，人人動手，使家鄉(xiāng)真正成為“環(huán)保模范城市”，成為“世紀綠色家園”讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)投入到創(chuàng)建“環(huán)保模范城市”的行動中去，讓天更藍，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更加美麗。
1、我們心系祖國，我們情系奧運會。舉辦人文奧運、建設和諧社會，不僅需要志愿者的微笑，更需要每一位公民的微笑。您在微笑，是一個人的表情;千百萬人一起微笑，就是一座城市、一個社會的表情。作為北京奧運的見證者，作為中華文明的傳承人，讓我們積極行動起來，從一個微笑開始，用微笑去構筑和諧。下面請欣賞由夕陽紅藝術團帶來的舞蹈《微笑北京》。
1.好，接下來，我們的演出下式開始，首先請出由夕陽紅藝術團為我們帶來的《鼓樂表演》，歡樂整齊的鼓樂聲拉開了今天演出的序幕，鼓樂聲聲聲幾許，一切盡在“夕陽紅“，有請他們?yōu)槲覀儙砭实谋硌荨?BR> 2.獨唱《春泥》落紅不是無情物，化作春泥更護花，愿做春泥更護花，春泥護花花更紅。
6.
13
15
結尾詞：
走進社區(qū)，就像走進了幸福的河：
走進社區(qū)，就像走進了歡樂的家。
文明花香萬里，心中常駐芳華。
助殘日演出主持詞篇四
男:尊敬的各位領導、各位來賓.
女:親愛的觀眾朋友們,大家
合:晚上好!
女:扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.
男:我國有一個節(jié)日叫“全國助殘日”,為了慶祝今年的”全國助殘日”,今晚,我們在這里舉行愛心助殘大型文藝晚會,歡迎大家的光臨.
女:在演出開駛之前,首先有請----講話.
開場歌舞
男:朋友們,也許你沒有真正注意到,在我們身邊,有這樣一個群體,由于種.種主客觀的原因,他們成為了社會最困難的弱勢群體---殘疾人群體.
女:是的,同在藍天下,由于身體狀況等因素的限制,殘疾人的總體生活水平仍是大大低于健康人.
男:今年的助殘日的主題是:平等共享,促進殘疾人就業(yè).讓我們關懷殘疾人,關心殘疾人事業(yè).
女:獻出你的'愛,留下你的情,共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.
男:好.文藝演出現在開始,首先請欣賞開場歌舞--
合:.
(其它節(jié)目串詞)
舞蹈(縣育智學校)
女:在我們~~,大約有三萬多殘疾人處于社會最低收入階層,在還沒有解決溫飽問題的貧困人口中,殘疾人家庭約占三分之一.
男:相當部分殘疾兒童由于種.種原因未能上學讀書,多數殘疾人的康復需求尚未得到滿足.
女:殘疾人在生活、康復、就業(yè)和參與社會生活等方面仍然面臨著諸多嚴重的困難.
男:所有這些,都需要全社會的關愛、扶助.使他們那顆顆容易受傷的心多一點溫暖、多一點安慰.
女:好,接下來請欣賞由縣育智學校表演的舞蹈.
小品
女:〃平等共享,促進殘疾人就業(yè)”,是今年全國助殘日的主題;全社會關心、扶助殘疾人,殘疾人也同過種.種方式回報社會,涌現了許許多多自強自立、身殘志堅的感人事跡.
接下來請欣賞小品
結束歌舞
男:走在陽光里,你如此的美麗.
女:同在藍天下,不分我和你,
男:獻出一份愛,捧出一顆心,
女:助殘扶殘,行善積德,
男:倡導文明,功德千秋.
女:請欣賞歌舞
舞蹈
請欣賞歌舞
助殘日演出主持詞篇五
尊敬的各位領導，各位來賓：
大家好！
為了慶祝全國第20個助殘日，今天我們相聚在這里，舉行愛心助殘活動，首先讓我代表這些殘疾的孩子向你們說聲：謝謝，謝謝你們能夠在百忙之中來參加這個有意義的活動。
扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，特殊教育是黨和政府關心的事業(yè)。今年助殘日的主題是：牽手殘疾人、走進殘奧會。讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業(yè)。
冷暖在心頭，牽掛長相伴，今天，這些可愛的聾孩子無以回報，只有用雙手傾訴他們內心真摯的語言，表達真誠的謝意。
下面“同一片藍天，同一個夢想”文藝演出正式開始：
1.首先請大家欣賞《歡慶的節(jié)日》
2.謝謝孩子們精彩的表演
在這柳絮翻飛的五月，我們舞蹈、我們歌唱、我們把一千個吉祥送給您,愿芬芳伴你渡過溫暖的時光。
請欣賞舞蹈:《吉祥頌》
朋友，著群人聰慧。精明卻聽不到聲音。著群人真誠善良，卻無法表達真情他們就是生活在您身邊的聾孩子。讓我們靜靜地聆聽他們的心聲吧。
《聾童心聲》
《感恩的心》
5.下面大家欣賞到的是我校在去年山西省第五屆盲、聾、培智學生文藝匯演中獲得二等獎的作品《舉手發(fā)言》。這些孩子是無聲的，他們聽不到音樂的旋律，難以掌握舞蹈的節(jié)奏，他們無法用聲音交流，可是他們在老師的指導下與音樂配合的很默契，與整體的創(chuàng)意也有很好的共鳴。
好接下來我們就一起來欣賞由孩子們帶來的《舉手發(fā)言》
結尾音樂《愛的奉獻》起
讓我們伸出愛心的雙手吧！當我們發(fā)現自己尚有能力幫助別人的時候，雖然我們的幫助也許微乎其微。不是說，“眾人拾柴火焰高嗎？”
予人玫瑰。手留余香，幫助別人，快樂自己，讓我們共同幫助這些殘疾而不殘廢的孩子，今天的文藝節(jié)目就全部結束了。讓我們以嶄新的靈魂去怡然笑對聾孩子，笑對聾教育事業(yè)，用我們的執(zhí)著與愛心造福每一個聾孩子，造福每一個家庭，營造和諧的社會。
再見！
助殘日演出主持詞篇六
各位領導，各位來賓、同志們、朋友們：
在這春和景明，萬物勃發(fā)的春天里，我們高興地迎來了全國第xx個“助殘日”。今天，縣委、縣政府在這里隆重舉辦“扶殘助教獻愛心”大型活動，借此機會，我謹代表縣委、縣政府向殘疾兒童和廣大特教工作者致以親切的問候!向今天來此參加助殘活動的社會各界來賓致以誠摯的謝意!
殘疾人是一個特殊的群體，他們的成長道路上充滿了艱難和困苦，他們在發(fā)展的道路上付出了艱辛的努力。尊重殘疾孩子的受教育權、發(fā)展權，給他們以平等的權利、同等的機會，是政府和全社會義不容辭的責任。多年來，縣委、縣政府高度重視特教事業(yè)，加強了對特教工作的領導，加大了對特教的傾斜。幾屆縣領導多次到特教現場辦公，使學校初步形成了用房區(qū)域化、環(huán)境優(yōu)美化的格局。殘疾人是一個弱勢群體，但更具有堅強的性格，從今天孩子們的舉手投足，一顰一笑足見他們對生活的熱愛。誰能想象展室中的各類精美作品皆是出自殘疾學生之手，誰能想象他們能通識各種本資料權屬本站放上鼠標按照提示查看本站職業(yè)技術，十指無言也可傳情，他們也同樣擁有受教育的權力、發(fā)展的機會。讓我們攜起手來，走進殘疾孩子中，關注他們、關心他們、關愛他們。
同志們，殘疾人事業(yè)是一項公益事業(yè)，是一項社會事業(yè)，更是一項慈善事業(yè)，需要政府和會社會的共同關懷和支持。良心使然，道義使然，責任使然!讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走和社會。為最終實現殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標而努力奮斗!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家好!
轉眼間，我們又迎來了這花開的季節(jié)。自然之美，莫過于花開瞬間;人性之美，莫過于心中有愛。然而，花開無聲，大愛無形。我們衷心感謝您多年來對殘疾兒童的默默關注和無私幫助。尤其是在去年，縣政府作出了全免我校學生生活費的決定，在我校師生以及廣大學生家長的心中，此舉可謂壯舉!我們無從回報，但我們會記住不忘。我想，這心中的惦念也算是一種感恩吧。正因為您的心底無私，才使得一個個殘缺的生命于無聲間綻放生命的蓬勃!
xx縣特教中心慶祝第十八次全國祝殘日文藝演出現在開始!
在那遙遠的地方，有位好姑娘。她有著花一樣的名字——卓瑪。她為草原歌唱，為草原帶去吉祥，她是草原上的格?；?，美麗著草原的模樣。首先請欣賞藏族舞蹈《大卓瑪小卓瑪》，表演者：繆蜜、程巖巖等。
人們常說：“上帝在給你關上一扇門的同時會給你打開一扇窗?！蔽倚５拿@啞孩子雖然聽不到聲音，但他們擁有極好的模仿能力。下面有請我校的雙胞胎兄弟張曾超、張曾國和秦路同學為我們表演小品《照鏡子》。
中華文明淵遠流長,商代文化處處回蕩著青銅的聲響。讓我們且看商鼎是怎樣煉成的，請欣賞舞蹈《商鼎》，表演者：沙麗。
千手觀音，一個不老的傳說、一個不朽的神話。千手千眼的觀音形象曾經被邰麗華等中國殘疾人藝術團的演員們演繹地美侖美奐：靜穆純凈的眼神，嫻靜端莊的氣質，婀娜柔媚的千手，金碧輝煌的色彩，脫俗超凡的樂曲，優(yōu)美婆娑的舞姿...美得令人窒息,炫得讓人陶醉，光與影，夢與手，綻放出層層疊疊、博愛四射的神圣之美。也許曾經的經典無法逾越，但我們心中的祝福一樣真誠。接下來請欣賞舞蹈《千手觀音》，表演者：董偉偉、繆蜜、王蓮等。
只要你的心是善良的，就會有一千只手來幫助你，同樣，只要你的心是善良的，你也會伸出一千只手去幫助別人。感謝您讓我們的學生懂得：抬起那低垂的頭，伸出那靈動的手，我就是天使!感謝您讓我們感悟著什么是大愛無形、潤物無聲!謝謝、謝謝大家!最后，讓我們共同祝愿我們的北京奧運圓滿成功!祝愿善良的的人們好人一生平安!
助殘日演出主持詞篇七
鐘聲10響。
[幕啟。精采的聾啞學生舞蹈：《歡騰在中華大地上》。——節(jié)目1
二主持人上。]
甲:尊敬的各位來賓、各位領導!
乙:尊敬的各位老師、各位同學!
合:大家好!
甲:精彩的舞蹈《歡騰在中華大地上》，為夢飛翔殘疾人藝術團專場文藝演出《自強不息，真情回報》，正式拉開了帷幕。
甲:聾啞學生是不幸的，殘疾將永遠把他們擱置在無聲的世界里;可這些同學又是特別幸運的，生活在這個偉大的時代，政府關注、社會關愛，還有那么多那么優(yōu)秀的特教老師呵護著他們!
甲：海林市特殊教育學校創(chuàng)業(yè)15年來,一批又一批的殘疾學生通過學習，成為殘而不廢、殘而有為、全面適應社會的勞動者。像方才情景劇中所展現的那樣，xx年我市出現了第一位聾人大學生后，至今已有3名殘障人在老師的培養(yǎng)下走出了母校，圓了大學夢。3人看似不多，要知道長春大學面向全國每年才只招40人呀!
乙：是呀，正常人成才已經很難了，可殘疾人成才就更難了，他們要付出常人的幾倍甚至幾十倍的努力呀!他們之所以能實現大學夢，自強不息的精神自然是不可或缺的，但全社會施愛心、行善舉，大力資助更是分不開的。尤其是海林市高級中學的領導和全體師生們,他們一直牽掛著這些殘疾孩子的學習和成長,近三年來累積捐資三萬三千元，在這里，我們向所有的關心他們成長的領導和資助他們圓大學夢的好心人致以崇高的敬意!
甲：盛立章和盛玉賢是我市走進大學的典型的貧困大學生，他們家境非常貧困，全家五口人，兄妹三人中竟有兩個是殘疾孩子，父親還體弱多病，沒有勞動能力。為了供殘疾的哥哥和妹妹上學，家中唯一一個正常的孩子主動放棄了學業(yè)打工賺錢。她的偉大和真情付出，化作不竭動力一直激勵著兩個殘疾孩子。他們節(jié)衣縮食，省吃儉用，放棄了休息日的娛樂、放棄了課間的嬉戲……終于以自強不息的精神贏得了屬于自己的好日子!
甲：據國家統(tǒng)計，中國的殘疾人共有6000萬人，其中殘疾少年兒童多達1170萬。讓這個特殊困難的群體也和正常人一樣擁有一個美好的明天，除了他們自己自強不息的努力之外，全社會無私的捐助也支撐著他們的一個又一個希望，實現著他們一個又一個的夢想，此次演出活動也得到了社會各界慷慨而友好的捐助，捐款單位有:
捐款額達元。
古人講：送人玖瑰，手有余香。偉大的馬克思說：使他人幸福的人，才是最幸福的人。那么，就讓我們共同呼喚：世界需要熱心腸!
老師表演唱：《世界需要熱心腸》。——節(jié)目13
甲：揚起心帆，把生命的春風鼓滿，高唱吧，高唱自強不息的主旋!
乙：穿越風雨，放飛美麗的期盼，托起吧，托起陽光燦爛的明天!
甲：看吧，大路小路，蕩漾著繽紛的笑臉;
乙：看吧，大手小手，正寫下海林特教事業(yè)的新篇!
全體演員手語表演唱：《感恩的心》。
甲：朋友們，今天的演出到此結束!助殘日文藝演出主持詞范本
乙：謝謝各位的光臨!
合：再見!再見!
助殘日演出主持詞篇八
男：尊敬的各位領導、各位來賓!
女：親愛的殘疾人朋友們!
合：大家上午好!
男：今天是第十九次“全國助殘日”，這次活動的主題是“關愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”。
女：為了歡慶這個特殊的節(jié)日，我們邀請參加全省第五屆殘疾人藝術匯演的我市部分獲獎演員，將為大家表演精彩的文藝節(jié)目。
男：讓我們把最動聽的歌獻給那些關愛殘疾人孩子、關心特殊教育的各位領導!
女：讓我們把最優(yōu)美的舞蹈獻給那些關心殘疾人、支持殘疾人事業(yè)的各屆人士!
男：首先。請欣賞全省第五屆殘疾人藝術匯演舞蹈類優(yōu)秀獎獲獎節(jié)目《加油，中國!》
…………………………………………
女：看完剛才這個舞蹈,相信大家的心情和我一樣的激動,一樣的沉重,這幫可愛的小演員,他們都是聾啞人。
男：也許,我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話是怎樣的一種感受……
女：此時此刻,我們最想說的一句話就是:我的兄弟姐妹們,愿你們在以后的日子里更加快樂、更加幸福!
男：朋友們,讓我們再次把熱烈的掌聲獻給他們!
…………………………………………………
女：殘疾人都有著不幸和痛苦，但又都有著拼搏和奮進的生涯，這種精神恰似綻放的鮮花，向人們展示著生命的偉大。
下面請欣賞《天路》，演唱者全省第五屆殘疾人藝術匯演聲樂類優(yōu)秀獎獲得者趙靈君。
…………………………………………
男：他，雖然看不見世界，但能夠感覺世界?；蛟S他眼前永遠是一片黑暗，但是在音樂里，他能夠看到藍藍的天、綠綠的草，他能夠看到草原上美好的世界。請欣賞二胡獨奏《草原新牧民》。演奏者全省第五屆殘疾人藝術匯演器樂類二等獎獲得者張東。
……………………………………………
……………………………………………
女：優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴和芬芳。
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅強和奮進。
女：同志們，這是一場永遠不能忘記的演出。
男：朋友們，這是一場令人陶醉、催人奮進的表演。
女：親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人。
男：走進這個特殊的世界。
女：去聆聽他們心靈的歌聲。
男：去領略他們生命的風采。
女：讓我們繼續(xù)發(fā)揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德。
男：讓我們互相關愛，勇于奉獻。
女：讓我們攜起手來，共同鑄就
合：美好的明天!
(男：請各位領導上臺與演員合影留念?！蹲屖澜绯錆M愛》音樂起。)
（女）尊敬的各位領導
（男）各位來賓
（合）大家下午好！
（男）在競賽開始前，首先進行安全提示。請大家仔細閱讀《會務指南》中《安全措施及預案》部分，如遇緊急情況請根據應急逃生疏散示意圖，在安全引導人員提示進行有序撤離，請大家積極配合。
（女）下面進行安全經驗分享，請看大屏幕。……
（男）隨著經濟的發(fā)
展和社會的進步，人的生命價值越來越受到重視。經濟要發(fā)展，企業(yè)要穩(wěn)定，安全當先行。
（女）營造安全氛圍，傳播安全文化。
（男）強化安全管理，追求和諧發(fā)展。
（女）今天，我們在這里舉辦“安全為天”小品大賽，希望通過此次大賽，進一步營造氣礦安全生產良好氛圍，切實將hse管理文本知識轉化為安全生產的實際行動，以確保安全、清潔、和諧發(fā)展。
（男）我們這次大賽得到了各級領導和廣大員工的大力支持。首先有請為此次“安全為天”小品大賽致辭。
（女）感謝對此次小品大賽的支持和鼓勵。在比賽開始之前，由我介紹指導此次大賽的各位佳賓：
（女）歡迎你們的到來。下面介紹作為此次小品大賽評委的領導：
（女）讓我們再次以熱烈的的掌聲歡迎你們的到來。此次小品賽評委會特此設立了兩位觀眾評委，由現場抽取兩位觀眾作為我們的觀眾評委?！瓪g迎你們，有請兩位評委就坐。
（男）所有的評委已經就坐，開賽前先宣讀一下此次大賽的評分規(guī)則。小品緊緊針對石油天然氣行業(yè)特點和實際，圍繞hse體系推進，以自身或身邊的真人真事為原型進行創(chuàng)作和表演，“油氣味”濃，30分。
（女）小品以“安全為天”主題突出，故事情節(jié)真實、生動、感人，表演積極向上、感染力強（30分）。
（男）表演肢體語言豐富、口頭語言精練，富有一定藝術性和表演水平（20分）。
（女）注重場景設計和布置、服裝和道具搭配、配音和配樂與主題的`切合（20分）。
（男）此次大賽采取現場舉牌評分，不去最高和最低分，按總分高低進行評比。
（男）有這樣一位班長，名叫劉大坎，平時做事太較真，大叫都討厭他，這一次啊是在施工現場，這位劉班長就是不讓施工人員進場，這究竟是怎么回事呢？接下來就請大家欣賞的《施工現場》，掌聲有請。
（女）感謝的精彩表演，從這個小品中我們不僅看到了一位班長肩負的責任也看到了員工們對安全知識的深刻領回和正確應用。好了，來看看上一個小品《除夕夜》的得分：，恭喜。再讓我們看看的得分：
（女）唱歌豐富了我們的生活，可是有這么一位唱歌愛好者，卻因此耽誤了一次緊急的救援。請欣賞文基羅表演的單口相聲《情趣之災》。掌聲有請。
（男）感謝的精彩表演。上一個小品《施工現場》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
（男）都說護身符是保護咱們平平安安、健健康康的一種寄托和信念，一般都是佛啊、觀音啊等等的一些吉祥之物。可是老魏卻戴著不一樣的護身符，而且還有一段刻骨的經歷。請大家欣賞的《老魏的護身符》，掌聲有請。
（女）一個螺絲帽就是一個護身符，它帶給我們的不僅僅是寄托，更是對我們安全工作的鞭策。感謝的精彩表演。上一個小品《情趣之災》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
（女）現在大家都在講安全，做任何事都要考慮安全，可是安全不僅僅存在于生產中，也存在于我們的生活中，也需要從細節(jié)做起，否則，會因為一時的大意造成無法彌補的惡果。下面請大家欣賞的《安全也要做細節(jié)》。掌聲有請。
（男）生活中處處需要安全，這個故事也讓我們更加注重生活中每一個細節(jié)。感謝的精彩表演。上一個小品《老魏的護身符》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
（男）自從分公司實行輪班作業(yè)制度之后，井站員工的和家人團聚的時間又延長至兩個月了，每到輪班休息時，員工們都迫不及到的想回家探親，看望父母，照看孩子?？墒敲慨斦旧嫌龅街匾虑闀r，即使在休息的員工們也毫無怨言的回到工作崗位。這就是咱們石油人的精神，哪里有需要哪里就有我們。下面請欣賞的《探親》，掌聲有請。
（女）感謝的精彩表演。上一個小品《安全也要做細節(jié)》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
（女）在咱們的生活中有這樣一支搶險隊，每天都忙碌的穿梭與樓房之間，可是正是因為有了他們，我們才能安全的生活。下面請欣賞的《搶險隊的故事》，掌聲有請。
（男）感謝的精彩表演，他們把咱們搶險隊的每一個責任和任務展現得淋漓精致。上一個小品《探親》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
（男）都說“安全為天”，其實在咱們井站上處處都流露著安全的氣息，瞧，小王兩口子可是時時刻刻想著安全。請欣賞的《情系安全》，掌聲有請。
（女）感謝的精彩表演。上一個小品《搶險隊的故事》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
（女）相聲，是一門語言藝術，在咱們氣礦也有兩位說相聲的
高手，這兩位還能把這安全警示語給相聲了。不信啊，大家瞧瞧，請大家掌聲有請的陳希、劉宏表演的相聲《新說安全警示語》。
（男）感謝的相聲，不僅讓大家開懷大笑，還讓我們從中學會了很多安全警示語。好了，我們看看上一個小品《情系安全》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
（男）在我們的工作中，有一種高風險的崗位，就是司機，這個與生命息息相關的崗位，更是讓咱們司機師傅們時時刻刻都要保障安全。正是因為這個工作崗位責任重大，瞧，張師傅的妻子可鐵了心要張師傅換崗位。請大家欣賞的《換崗位》，掌聲有請。
（女）感謝的精彩表演。上一個小品《新說安全警示語》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
（女）手機已經成為了我們現在生活中不可或缺的一種工具，尤其是在逢年過節(jié)的時候，一條短信就能帶去我們的祝福。以前的人談戀愛都是鴻雁傳書，現在的年輕人談戀愛就喜歡發(fā)條肉麻的短信，可是這次小胡卻因為短信差點誤了大事。請欣賞的《短信**》，掌聲有請。
（男）感謝的精彩表演。好了，我們看看上一個小品《換崗位》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
（男）人生四大快事，莫過于久旱逢甘霖、他鄉(xiāng)遇故知、洞房花燭夜、金榜題名時。可這小何卻在洞房花燭夜受了一肚子窩囊氣，這到底是怎么一回事呢？請大家欣賞帶來的小品《鬧洞房》，掌聲有請。
（女）感謝的精彩表演。是啊，兩口子在一起就需要相互理解和支持，的確誰要是在洞房之夜遇到這攤子事兒也夠窩火，也正是因為這樣更能體現咱們hse管理人員的認真和負責。好了，來看看上一個小品《短信**》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
（女）“安全為天”，一個震撼人心的詞語，這就是我們hse管理的精髓，在每一個施工現場處處體現著“安全為天”的精神，可有時候一個小小的疏忽就會造成大的事故。下面請欣賞帶來的《安全為天》，掌聲有請。
（女）感謝的精彩表演。上一個小品《鬧洞房》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
（女）大家都知道第二類危險源可以通過物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為、管理的缺陷來辨別。物的不安全狀態(tài)和管理缺陷都是可以客觀改進的，只有人的不安全行為是主觀能動的，面對目前各種事故的發(fā)生，人的主觀意識是最大的原因，在我們的生產場站，到底存在多少人的不安全行為呢？下面，請大家欣賞帶來的小品《一念之間》，掌聲有請。
（男）感謝的精彩表演。好了，我們看看上一個小品《安全為天》的最后得分是，恭喜。讓我們看看的得分：
（男）好了，小品表演到這，現在我們留出時間給工作人員統(tǒng)計分數。接下來，我們?yōu)楝F場觀眾一些安全知識搶答題，請大家踴躍參與。
（女）大家回答問題正確后呢，請從我們手上拿到這個答題卡，憑這張卡到工作人員出領取紀念品。好了我們開始第一題：
（男）好了，答題就到這里，希望通過這個小小的環(huán)節(jié)能夠加深大家對安全管理知識的學習。讓我們看看最后一個小品《一念之間》的最后得分是，恭喜。
（女）現在，所有小品的成績已經出來了，首先有請宣布此次“安全為天”小品大賽的比賽結果。
（女）恭喜各位獲獎單位。下面有請宣讀此次小品大賽的表彰文件。讓聲向上述先進單位表示祝賀。
（男）請對本次比賽進行總結，對下步工作提要求。請掌聲歡迎。
（女）感謝對安全管理工作提出的深切期望。我們將以此次小品為契機，繼續(xù)做好安全管及hse管理體系推進工作，將“以文本促行動以行動保安全以安全創(chuàng)和諧”的主題深入到氣礦的安全管理工作中。
（女）恭喜各位獲獎單位。下面有請宣讀此次小品大賽的表彰文件。讓我們再次以熱烈的掌聲向上述先進單位表示祝賀。
（女）感謝對我們安全管理工作提出的深切期望。我們將以此次小品為契機，繼續(xù)做好安全管及hse管理體系推進工作，將“以文本促行動以行動保安全以安全創(chuàng)和諧”的主題深入到安全管理工作中。
（男）我們也將此次大賽的精神繼續(xù)發(fā)揚到生產經營各項活動中，為“三大目標”實現作出新的更大的貢獻。
（女）xx年“安全為天”小品大賽到此結束！感謝您的熱情參與！
（合）朋友們：再見??！
助殘日演出主持詞篇九
女：尊敬的各位
男：敬愛的老師、親愛的同學們
男女：大家晚上好
女：今晚，我們在這里隆重舉行慶祝蒼南縣職業(yè)中專學校
男：蒼職創(chuàng)辦以來，一直得到各級
女：憶往昔，崢嶸歲月稠。從到__年，蒼職人拉著歷史的纖繩，風雨同舟，艱苦
男：我和陳沖都曾就讀于蒼南職業(yè)中專，作為校友，應邀主持本臺晚會，回家的感覺真好??！
合：請欣賞大合唱《遠方的客人請你留下來》。
2、健美操《飛揚的青春》
青春，展示美麗
青春，放飛激情
由我校謝翠萍老師編導的健美操《飛揚的青春》，曾代表縣教育系統(tǒng)榮獲__年蒼南縣“三八”婦女節(jié)健美操比賽第一名。
讓我們用熱烈的掌聲，歡迎她們閃亮登場。
3、男聲獨唱《啊，
您的懷抱有著春天的暖意，慈母般深情綻放了兒女的心花，我不愿離開。因為我屬于您——
請欣賞男聲獨唱《??！
4、群舞《覺醒》
5、小品《都是一家人》
俗語說：打斷骨頭連著筋，一家人不說兩家話，但在同一個屋檐下生活久了，就難免會發(fā)生一些故事，其酸甜苦辣，四味俱全，讓人啼笑皆非。
請欣賞小品《都是一家人》
6、歌舞表演《茉莉花》
作為主持人，我可以大聲告訴你：姑娘，既然你無法抗拒茉莉花香的誘惑，你就勇敢地上前去采摘一朵吧！
歌舞《茉莉花》請大家欣賞。
7、現代舞《爵士拉丁》
《清晨我們踏上小道》
請欣賞。
8、小組唱《山楂樹》
因為愛情而甜蜜，因為愛情而沉默，我的山楂樹啊，請你告訴我，哪個最勇敢、哪個更可愛！
請欣賞歌組合：《山楂樹》
9、小品《三個孕婦》
俗話說：“三個女人一臺戲”，那么，三個都懷上寶寶的女人的戲也就更加撲朔迷離了。表演者鄭偉、劉麗杰、周曉星，__年畢業(yè)于我校幼師專業(yè)，同年考入省職業(yè)藝術學院，就讀于影視戲曲表演、導演系。
請欣賞：她們的獲獎小品《三個孕婦》。
10、女聲獨唱《祝福祖國》
蒼職畢業(yè)生李娟娟頻頻在蒼南縣聲樂比賽中獲獎。今晚她也應邀前來為晚會助興，她
歡迎李娟娟上場。
11、舞蹈《歡樂的彝族》
12、獨唱《蘭花花》
蘭花花上花轎/寧死不嫁猴老頭/蘭花花情哥哥/咱們死活是一搭。
黃土高坡上飄來悠揚的旋律，真情表白了青年女子對真愛的追求。01幼師班學生周映飛演唱的《蘭花花》，曾獲__年浙江省幼教專業(yè)聲樂大賽銀獎。
請欣賞。
13、街舞《瀟灑小子》
男：街舞張揚青春的活動
女：街舞釋放青春的熱情
男：街舞為我們喜聞樂見
女：歡迎欣賞酷哥靚妹們盡情演繹的《瀟灑小子》
14、男聲四重唱《游擊隊歌》
《少林，少林》
__年12月，我校的群藝專業(yè)被浙江省教育廳命名為全省唯一的省級示范專業(yè)，確立其在浙南地區(qū)的強勢地位。該專業(yè)師資力量雄厚，在溫州市乃至全省都頗具影響力。
蒼職群藝教研組的方軍、林月教、戴雨田、蔡存順四位老師獻上男聲四重唱《游擊隊歌》、《少林，少林》，敬請大家欣賞。
15、群舞《紅旗飄飄》
16、音樂組合《一起快樂》
各位來賓，我懷著十分欣喜的心情，
請大家用最熱烈的掌聲，歡迎她們?yōu)槲覀儙淼母栉韫?jié)目：音樂組合《一起快樂》。
17、獨唱《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》
我校94年幼師班畢業(yè)生陳瑤，考入浙師大音樂系，專攻聲樂，聲樂造詣頗深，曾多次在市、縣聲樂比賽中榮獲大獎。今晚，她為我們帶來的《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》唱出了“戈壁沙海走駱駝，洞庭白帆蕩碧波”的美景極致，這與她回母校的美好心情是多么的吻合。
請欣賞。
18、舞蹈《民族舞串聯(lián)》
女：民族舞蹈是舞臺藝術的一顆瑰寶
男：民族舞蹈更是
女：《馳騁草原》，昭示出蒙古牧民的豪放與驃悍
男：《錦雞嫫》，演繹了彝族山民的柔情與嫵媚
女：《蕎麥花開》，流連于畬鄉(xiāng)男女的樸實與純真
男：由范小燕、洪艷艷、朱彬彬分別獨舞的民族舞蹈，曾在__年浙江省幼教專業(yè)舞蹈大賽中披金戴銀，載譽而歸。
女：今晚我們把它們串聯(lián)起來，以饗大家。
男：請欣賞《民族舞蹈大串聯(lián)》
19、男女聲對唱《舉杯吧朋友》
女：舉杯吧，朋友，為偉大的祖國，喝下酒的醇香。
男：舉杯吧，朋友，為嶄新的世紀，喝下酒的濃烈。
女：長風破浪會有時，
男：直掛風帆濟滄海
女：我提議：舉杯吧，所有關心蒼職發(fā)展的人們
男：為蒼職更加輝煌的明天
合：干杯
20、群舞《俏花旦》
接下去，我們?yōu)橹T位推出群舞《俏花旦》，該節(jié)目參加我縣__年中小學生藝術節(jié)比賽，榮獲金獎，獲__年溫州市中小學生藝術節(jié)各縣參賽節(jié)目第一名。這個節(jié)目，將為本臺晚會劃上一個圓滿的句號！
助殘日演出主持詞篇十
慶祝第24個全國助殘日文藝演出
主持詞
一、
開場白
慶祝第**個全國助殘日文藝演出主持詞
男:尊敬的各位領導各位來賓
女:親愛的老師、同學們
合:大家下午好!
男:我是電視臺《新聞》欄目的主持人：趙*
女:我是**市特殊教育學的校老師：范
男:五月的鮮花——熱情、奔放，在藍天下舞蹈歌唱;
女:五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著這個充滿愛心的城市。
男:在這美好的孟夏之際，我們迎來了第**個全國助殘日，
女:在此，讓我們給殘疾孩子們獻上最真摯的祝福，祝愿他們：
合:健康成長!
二、領導講話
男：首先請允許我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領導和嘉賓：他們是：**市委副書記黃先生，歡迎您。
女:**市副市長楊*先生，歡迎你.
男:**市教育局局長王*先生，歡迎您。
女:**市殘疾人聯(lián)合會理事長蔡先生 ，歡迎您。
……
男:感謝各位領導在百忙之中來參加今天的活動，和孩子們一起歡度這個節(jié)日。
女:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記黃先生講話：歡迎黃書記。
女:**市委、市政府領導歷來關心特殊教育事業(yè)，重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展，每年都到市特殊教育學校調研指導工作，為殘疾兒童創(chuàng)造了一個幸福美好的明天。讓我們再一次感謝黃書記給我們帶來黨和政府的關懷!
三、文藝演出
男:**市特殊教育學校創(chuàng)建于1994年，辦學2019年，碩果累累，成績斐然。學生的細紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國禮贈送給國際友人，藝術、體育工作位居全省前列。國家教育部、浙江省政府、浙江省文化廳的領導都曾來校視察工作，并給予高度評價。2019年9月，**市特殊教育學校撤并聾教育，轉型為專一的培智教育學?！，F已形成集學前康復教育、九年義務教育和高中職業(yè)教育為一體的教育體系。建成了康復教育中心和職業(yè)教育中心。
女:今天的演出，我校師生整整準備了一年，老師們放棄休息時間給孩子們排練節(jié)目，孩子們克服身體上的缺陷，刻苦的訓練，就算是一個最簡單的動作，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默的忍著，硬是沒有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。
男:沒錯，講述智障孩子背后的故事——慶祝第21個全國助殘日文藝演出
合：現在開始。
1、群舞：《愛的奉獻》
男:曾經由于殘疾，他們把自己拘囿在狹小的世界，但是他們也渴望和正常人交流。今天，他們終于做到了，我校兩位學生參加了**市2019學年中小學藝術節(jié)刻紙比賽，并獲得一個二等獎和一個三等獎的好成績。我校還參加了剛剛結束的**市2019學年中小學群舞比賽，并獲得三等獎。下面請欣賞群舞表演《愛的奉獻》。
2、模特走秀：《環(huán)保時裝秀》
女:是的，我們學校的學生不容易，老師更不容易。2019年6月28日，視察哈爾濱燎原學校后，深情地說：“你們付出了常人難以想象的辛勞，用自己的愛心和奉獻幫助孩子們成長進步。我向各位老師表示深深的敬意!”
女:愛美之心，人皆有之。對美好事物的向往、欣賞、追求是人類共同的天性。孩子們雖然有身體上的缺陷，但是殘疾阻止不了他們對美的不懈追求。通過努力，殘疾孩子同樣可以欣賞美、追求美、創(chuàng)造美!下面請欣賞《環(huán)保時裝秀》。
3、詩歌朗誦：《我要飛》
男:好，謝謝這個節(jié)目曾參加今年扶殘助殘協(xié)會的愛心晚會表演，受到了一致好評。另外，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的環(huán)保材料，表達了孩子們對低碳環(huán)保生活的熱愛與追求。
男：為了讓智障孩子能掌握一技之長，更好的融入主流社會。去年，學?？朔N種困難建立了“職業(yè)教育中心”，配備了石斛制作、電子裝配、工藝串珠等10余個專用教室，并根據智障孩子的自身條件和興趣愛好，選擇適合個人的的勞動技能進行授課。因為他們知道，有了一技之長，才能自食其力，自立自強，生活得更有尊嚴。
下面 ，請欣賞詩歌朗誦《我要飛》。
女 ：是的，有了全社會的關懷，孩子們一定能夠實現就業(yè)夢想，用自己的雙手和勞動去獲取果實，成為一名適應社會發(fā)展的公民。
(學生代表帶手工制品上臺,主持人介紹學生手工制品)
給各位領導贈送禮物(手工制品、石斛、鑰匙扣、刻紙等)
4、合唱：《我們要陽光》
男:今天，我們很高興請來了**市實驗小學的合唱隊，他們惦記著特殊學校的朋友們， 想和他們一起游戲，一起交朋友，一起同臺演出。請欣賞合唱《我們要陽光》。
5、師生幼兒舞蹈：《師生小豬操》
男:范老師，你知道嗎?這支合唱隊剛剛獲得了**市中小學藝術節(jié)合唱比賽的一等獎。
女:是的，多美妙的歌聲呀!在市委、市政府的關懷下，殘疾孩子和他們一樣，也是祖國的花朵，沐浴著陽光雨露，茁壯成長!
男:在本周三晚上，“樂視會客廳”播放了訪談節(jié)目“瓶子里的天使，不再孤單”，就介紹了學校學前康復教育的實施情況。
女:對，節(jié)目介紹了我校3至6歲自閉癥孩子接受教育和康復的經過，也介紹了他們艱辛的成長歷程。節(jié)目播出后社會反響很大，昨天就有很多熱心觀眾打來電話，希望自己能幫助他們，并要求擔任志愿者。今天，他們還無法上臺與大家見面，不過，你可以先認識我校學前班的其他5位小朋友。
請欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》。
6、音樂?。骸渡婵臻g》
男:好，謝謝他們精彩的表演。**市特殊教育學校目前正在積極地申報教育部“醫(yī)教結合，綜合康復”實驗基地學校，添置更多的先進康復儀器，聘請上?？祻椭委煄煻ㄆ趯λ麄冞M行康復指導，我相信，他們的缺陷一定能夠得到補償，潛能一定能夠得到開發(fā)，融入到他們生存的空間。下面請欣賞音樂劇《生存空間》。
7、詩歌朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》
女:是呀，我校孩子的環(huán)保意識也越來越強。你看，早晨，校園里，孩子們在老師的指導下，嘗試著垃圾分類，把舊報紙、寫過的作業(yè)本、牛奶瓶回收，用勞動所得來購買學習用品。
今年是“”開局之年，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實施的第二年，又是建黨90周年。正是因為有了共產黨的正確領導，才有了強大而富裕的祖國。特殊教育才會得到又好又快的發(fā)展，殘疾孩子才能享受到優(yōu)質的特殊教育。
請欣賞學校教師表演的詩歌朗誦----《祖國啊，我親愛的祖國》。
8、舞蹈：《更強》
男：好，謝謝老師們。綿綿愛心是從事特殊教育的基礎，特殊教育學校的教師不但要具備普通學校教師的資格，而且還要具備特殊教育的相關知識和技能?？吹贸鰜恚刑厥饨逃龑W校教師師德高尚，多才多藝，是**教育系統(tǒng)的一面旗幟。(鼓掌)
男：那么殘疾人培養(yǎng)出來，解決他們的就業(yè)是一道難題，為此，市委市政府和有關部門高度重視，不久前，**市勞動和社會保障局通過頒發(fā)職業(yè)技能等級證書和設置公益性崗位等措施，實現了智障學生的就業(yè)夢想，我們希望他們將來能夠更強。下面，請欣賞舞蹈：《更強》。
男：好，謝謝孩子們激情四射、動感十足的舞蹈表演，他們一定能夠實現自己的就業(yè)夢想。
捐贈儀式
女：互助是憂傷時的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。特殊教育學校在發(fā)展的過程中得到許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私幫助和扶持，請允許我代表全體師生表示對他們誠摯的敬意。今天，又有許多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士給孩子們帶來了節(jié)日的慰問和祝福。
捐款儀式。
男：特殊教育事業(yè)需要全社會的了解和關注，渴望愛心的澆灌和滋潤，“予人玫瑰，手有余香?！毕Ｍ蠹夷軌蛞蝗缂韧年P心和支持特殊教育事業(yè)!
9、小組唱：《青春舞曲》、《鈴兒響叮當》
10、群舞：《傳承》
男：剛才欣賞到的是小組唱《鈴兒響叮當》和《青春舞曲》。
男：其實，特殊教育學校就是一個創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。因為只要有愛，一切皆有可能!
男：在今天演出的現場，我們還請到了**市育英學校的同學們，他們和特殊教育學校的孩子們可以說是老朋友了，經常過來開展手拉手活動，前段時間，還和特殊教育學校的籃球隊進行了一場友誼賽。那么他們今天將給我?guī)硪欢尉实奈璧浮秱鞒小罚@個舞蹈剛剛獲得了**市2019學年中小學群舞比賽的一等獎，讓我們掌聲請出他們。
11、球操：《籃球操表演》
女：中華民族自古就有扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們把這種傳統(tǒng)世世代代的傳承下去。同時也謝謝育英學校的同學們，希望你們能夠經常過來和我?；@球隊打比賽。雖然我們的籃球隊剛剛成立兩個月，但最近和育英學校、海島小學進行的友誼賽，戰(zhàn)績不錯。五月底還要參加**市小學生籃球賽，怎么樣，我們先來看看他們的球操表演吧。請欣賞《籃球操表演》。
12、表演唱：《隱形的翅膀》
男：小小的籃球在孩子們的指尖旋轉，猶如魔術師在表演，我想這僅僅是特殊教育學校深入開展藝體工作的一個縮影。孩子們在運動中尋找到了快樂、自信，并且實現了運動治療、運動康復的目的。因此，今年學校舉辦了首屆體育節(jié)，另外，孩子們還參加了**市第六屆體育節(jié)的集體跳長繩和乒乓球比賽。下半年開始，這群孩子將為參加第六屆全國特奧運動會做準備!
男;在智障孩子的背后，有一群無怨無悔的老師，她們默默無聞的奉獻著自己的青春年華。請欣賞表演唱《隱形的翅膀》。
女：舞臺上就是我校18個班級的班主任和孩子們，我們的老師就像智障孩子的手，牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。
四、合影留念
女：快樂的時光總是短暫的，但卻是永恒的。不知不覺中，今天的文藝演出已經進入尾聲。
男：下面請各位領導到舞臺上和演員代表合影留念，我們用相機記錄這永恒的瞬間。
女：理解、尊重、關心、幫助殘疾人，倡導助殘風尚，構建和諧社會，讓每一個殘疾孩子走進課堂，讓他們平等接受教育，共享美好未來，這是我們共同的心愿。在扶殘助殘的路上，有你有我。再次感謝各位領導和社會各界人士對我市特殊教育的大力支持。
男：講述智障孩子背后的故事——慶祝第**個全國助殘日文藝演出到此結束，
合：祝福特殊教育的明天會更加美好!
助殘日演出主持詞篇十一
，各位來賓，
大家好：
為了慶祝全國第xx個助殘日，今天我們相聚在這里，舉行愛心助殘活動，首先讓我代表這些殘疾的孩子向你們說聲：謝謝，謝謝你們能夠在百忙之中來參加這個有意義的活動。
扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，特殊教育是
黨
和政府關心的事業(yè)。今年助殘日的主題是：牽手殘疾人、走進殘奧會。讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業(yè)。
冷暖在心頭，牽掛長相伴，今天，這些可愛的聾孩子無以回報，只有用雙手傾訴他們內心真摯的語言，表達真誠的謝意。
下面“同一片藍天，同一個夢想”文藝演出正式開始
1.首先請大家欣賞《歡慶的節(jié)日》
2.謝謝孩子們精彩的表演
在這柳絮翻飛的五月，我們舞蹈、我們歌唱、我們把一千個吉祥送給您,愿芬芳伴你渡過溫暖的時光。
請欣賞舞蹈:《吉祥頌》
4.朋友，當你聆聽世界上一切美妙的聲音的時候，你想象過如果失去他會是什么樣子嗎？
朋友，著群人聰慧。精明卻聽不到聲音。著群人真誠善良，卻無法表達真情
他們就是生活在您身邊的聾孩子。讓我們靜靜地聆聽他們的心聲吧
《聾童心聲》
《感恩的心》
5.下面大家欣賞到的是我校在去年山西省
第五屆
盲、聾、培智學生文藝匯演中獲得二等獎的作品《舉手發(fā)言》。這些孩子是無聲的，他們聽不到音樂的旋律，難以掌握舞蹈的節(jié)奏，他們無法用聲音交流，可是他們在老師的指導下與音樂配合的很默契，與整體的創(chuàng)意也有很好的共鳴。
是光明的，我們，不僅僅是來自內心的感動，更多的是看到他們天使般的靈魂，因為天使也不說話……
好接下來我們就一起來欣賞由孩子們帶來的《舉手發(fā)言》
結尾音樂《愛的奉獻》起
讓我們伸出愛心的雙手吧！當我們發(fā)現自己尚有能力幫助別人的時候，雖然我們的幫助也許微乎其微。不是說，“眾人拾柴火焰高嗎？”
予人玫瑰。手留余香，幫助別人，快樂自己，讓我們共同幫助這些殘疾而不殘廢的孩子，今天的文藝節(jié)目就全部結束了。讓我們以嶄新的靈魂去怡然笑對聾孩子，笑對聾教育事業(yè)，用我們的執(zhí)著與愛心造福每一個聾孩子，造福每一個家庭，營造和諧的社會。
再見
助殘日演出主持詞篇十二
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
男：特殊教育是黨和政府關心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第24個“全國助殘日”。
女：今天我們相聚在這里，奉獻一片愛心，
男：今天我們相會在這里，幫扶智障兒童
女：首先，讓我代表全體同學向殘疾小伙伴們表示衷心的祝愿!
男：你們固然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關懷下，都在茁壯成長
男：感謝您，各級教育機構，感謝您對殘疾兒童的重視與關注;
女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關愛;
男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助;
女：是你，是你們，伸出了團結友愛之手，
男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
合：謝謝!謝謝大家(敬禮)
女：在這個特殊的節(jié)日里，我們還想對您說：
男：親愛的特教老師們，
合：您辛勞了!
女：一天一天，您皺紋舒展，
男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，
女：您的愛，太陽一般暖和，東風一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛，比父愛更嚴重，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
女：您從不苛求每次執(zhí)著的付出都有回報，
男：您從不苛求每個殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶往心靈的幫助，帶往了文明的信息。
男：是您點燃了殘兒的聰明之火，播種著希看和幸福。
女：是您引導孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵，
男：是您讓愛和生命一騰飛揚，引領孩子們一步步走向新的明天!
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠的祝愿獻給您，
合：獻給我們最敬愛的特教老師們!
(伴奏音樂：《愛的奉獻》)
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助他人，快樂自己，
女：讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執(zhí)著與愛心祝愿每個殘疾兒童，
男：用我們的執(zhí)著與愛心營建社會。
女：由于愛，是我們
合：共同的語言。(敬禮)
助殘日演出主持詞篇十三
，各位來賓，老師們，同學們：
大家上午好。
今天是
20xx
年5月14日，再過5天就是“全國助殘日”。在這樣一個特殊的日子里，我們歡聚在一起，隆重慶祝第xxx個“全國助殘日”活動。
特殊教育事業(yè)一直以來是
黨
和政府十分關心的民生工程，今年市人民政府召開了研究加快全市特殊教育發(fā)展的重要會議，為全市特殊教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向、奠定了基礎。
在第xx個全國助殘日來臨之際，我校在市特教工作會
精神
的指引下，開展了以“xxxxxxxx”為主題的系列活動，今天我們將在這個校園里集中向各位
領導
和來賓展示，我校的文化藝術教育成果。我們以這種特殊的方式來答謝多年來所有關心和支持殘疾人事業(yè)的各級
領導
和熱心人士！
感謝孩子們帶來的精彩表演。
下面有請?zhí)厥饨逃龑W校校長
為大家
介紹出席今天活動的
領導
及來賓。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位
領導
和嘉賓的到來！
一直以來，殘疾人聯(lián)合會給予了我校大力的關心和支持，殘聯(lián)的各位
領導
也多次到學校調研殘疾人教育工作，并且每年都會安排殘疾人“自強助學金”資助我校學生的學習和生活。下面，有請殘疾人聯(lián)合會理事長致辭。
感謝理事長，您請就坐。
學校積極響應市教育局的安排和號召，嚴格落實國家體育總局關于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定，從多方面開齊、開足體育課，嚴格規(guī)范大課間活動，讓每一個孩子都能感受到運動的快樂。從這個學年開始，我們又進行了課間操的改革，自編了很多律動操，使課間操更加豐富多彩，更加符合孩子們的特殊情況。下面，即將為各位展示的是我校今年剛剛根據學生特點創(chuàng)編的課間操。下面有請培智孩子和聾孩子來展現他們有趣的課間操。
特奧
精神
是偉大的奧林匹克
精神
在特殊孩子心中的傳承。在教育局和市殘疾人聯(lián)合會的直接安排和關心下，經過我校體育組老師們的長期訓練和孩子們的不懈努力，我校將有15名特殊孩子即將代表市參加
20xx
年5月19日開始的
第xx屆
特殊奧林匹克運動會。他們已經整裝待發(fā)，他們將在賽場上奮勇拼搏，書寫
出自
己人生燦爛的
篇
章。下面有請
領導
向運動員代表授旗、請市人大常委會
領導
為運動員代表贈送運動服；
感謝各位
領導
，我們相信，特奧運動員們在各級
領導
的鼓勵和支持下，一定會賽
出自
己的風格和水平，為都江堰市爭得榮光。
20xx
年我校的特殊孩子代表學校參加了香港親切組織合辦的“內地和香港學生繪畫比賽”。在比賽中，他們克服困難，充分發(fā)揮自己的才能脫穎而出。獲得了優(yōu)異的成績，他們分別是xxx下面有請
領導
為同學們頒獎。
學校搬入新校址近5年來，從中央到省、市各級
領導
都非常關心我校的發(fā)展和特殊兒童的成長。許多
領導
都在百忙之中親臨學校，帶來
黨
和政府的溫暖。下面有請
領導講話
火花。接下來有請我們的孩子們向各位
領導
和來賓贈送?？?BR> 在孩子們的成長道路上，一直有藝術的陪伴。他們喜歡唱歌，喜歡用歌聲表達他們的內心世界。雖然他們的歌聲不能和正常的孩子相比，但他們仍然全心全意地用歌聲演繹著人生，述說著自己的心聲。他們在人生的旅途中前行，雖然道路布滿荊棘，但他們始終懷著一顆感恩的心。
這首孩子們用心演唱的歌曲，我們從中聽出了感動，相信它會乘著歌聲的翅膀，走進你我的心里。謝謝孩子們。
和政府、社會各界的關愛我們銘記于心，你們的深情厚誼溫暖著孩子們幼小的心田，再次感謝各位
領導
和社會各界人士對我市特殊教育事業(yè)的大力支持！
助殘日演出主持詞篇十四
王：尊敬的各位領導。
周：各位來賓。
王：親愛的同學們。
合：大家上午好！
周：最美五月天。
王：最真人間情。
周：在這個鮮花綻放、生機勃發(fā)的美好季節(jié)，在這個充滿希望的美好日子里，我們在這里舉行第24次“全國助殘日”活動。
王：首先，我謹代表全體師生向各位領導的到來表示熱烈的歡迎！并致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們長期以來對特殊教育事業(yè)的關心與支持。
周：三年來，在上級政府部門的殷切關懷和社會各界愛心人士的熱心幫助下，我校的教育規(guī)模越來越大，辦學條件不斷完善，辦學成果不斷顯現。
王：當然，由于我市特教學校辦學時間較短，全市殘疾人教育需求總量較大，特教學校在基礎設施和內部裝備方面還有一定差距，不能很好地滿足需求。但是，相信在社會各界的關心與支持下，殘疾孩子的教育與就業(yè)前景會更加美好。
周：下面有請致辭，大家掌聲歡迎！
王：感謝您的致辭，您的期盼，就是我們工作的目標！
周：命運的捉弄，讓這些孩子生活在了不一樣的世界里！他們需要社會的了解合關注，渴望愛心的澆灌和滋潤！
王：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，特殊教育是黨和政府關心的事業(yè)。
周：冷暖在心頭，牽掛常相伴！今天，這些可愛的孩子用自己的表演傾訴他們內心真摯的語言，表達真誠的謝意！
王：下面我宣布：高州市特殊教育學校慶祝第24個助殘日匯演現在開始！
周：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來欣賞由培智五年級的好男兒好女兒帶來的——《男兒當自強》，掌聲有請。
王：傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光。我也希望我們學校的孩子們也能夠開天辟地為他們的理想闖蕩，挺胸邁步做棟梁，做好漢。
周：打拳是一個強身健體的運動，那同學們見過水果打拳嗎？下面啊，聾部一年的小朋友就讓大家見識見識?？矗槐P子水果來打拳了，讓我們歡迎吧。
王：三月，是清新，溫柔，浪漫的季節(jié)。春雨如酥，甜潤我們的笑臉。美好的三月里的小雨像精靈，給我們帶來夢幻般的詩意。請欣賞由聾部三年級學生帶來的舞蹈《三月童謠》，掌聲有請。
王：三月已過，我們早已迎來了清新的五月，在這多雨的季節(jié)里，同學們要做一個健康的小學生。要怎樣才能做一個健康的小學生呢，下面就由培智三年級的小朋友來告訴我們吧。請欣賞由培智三年級小朋友帶來的舞蹈《健康歌》，掌聲有請。
王：我相信很多同學都可以做一個健健康康的小朋友，但是如果你生病了，又接受了別人的幫助，你是不是應該說一聲謝謝呢？是啊，一句簡單的“對不起”“沒關系”“謝謝你”“你好”等禮貌用語，就顯得我們小朋友特別有禮貌了。下面請欣賞由聾部一年及小朋友帶來的舞蹈《謝謝！你好》，掌聲有請。
周：大家一定會唱《小毛驢》這首歌吧，培一的小朋友們把它跳出來了，他們的小毛驢活潑可愛，充滿了童趣，大家快看，他們來了。王：好了，下面又到了我們的游戲環(huán)節(jié)了。
周：我們的學校就像一輪紅日照耀我們前面的路，引導我們在前進的道路上百折不撓、奮發(fā)向上，接下來就有請由我們特教學校的老師和同學們共同帶來的手語歌舞《紅日》，掌聲有請。
周：近幾年，一首民族風歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了我們少數民族的風采，接下來在我們欣賞神曲的同時也來感受一下我們聾部二年級同學給我們帶來的民族熱情吧，下面請欣賞舞蹈，《最炫民族風》。
王：平時啊，我們老師對學生最多的教育就是安全教育，比如：下樓梯不能打鬧，過馬路要看紅綠燈，不能用濕手去觸摸電源等等。那么下面有兩個學生就沒有記住老師的囑咐，他們做什么了？同學們看看就知道了。請欣賞由聾部三年級同學帶來的啞劇《觸電》。
周：看了上面兩個同學的表演啊，同學們一定要注意安全，警惕生活中的危險情況，不要玩火玩電，遇到危險，一定要趕快通知自己的老師和爸爸媽媽?？墒前?，下面有幾個小朋友找不到自己的爸爸了，爸爸去哪兒了，趕快讓他們上來找找看吧。
王：在家里，我們是最被疼愛的人，是父母的開心果，是生活最甜蜜的象征，是他們十足的小寶貝。下面就請欣賞由培智二年級小朋友帶來的舞蹈《寶貝，寶貝》。
周：我們特殊教育學校的學生，已經擁有了太多社會各界給予我們的愛。愛就像我們的翅膀，給了我們穿越風雨的力量，也帶給了我們支撐一切的臂膀，下面請欣賞由聾部二年級學生帶來的手語舞蹈《愛的翅膀》，掌聲歡迎。
王：溪水兩岸好風光，采得茶來滿身香。下面就有請聾部三年級的同學帶我們走進歡快的《踩茶》世界。
周：相聚的美好時光總是轉瞬即逝，在歡快的氛圍中，我們的演出即將落下帷幕。
王：今天，在這明媚的藍天下，用我們真摯的愛去放飛理想，播撒希望。
周：明天，在同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續(xù)唱響。
王：高州市特殊教育學校助殘日匯演到此結束，衷心感謝各位領導和家長的到來。祝大家，身體健康，工作順利，闔家幸福！
助殘日演出主持詞篇十五
尊敬的各位領導，各位來賓，老師們，同學們，大家上午好。今天是
20xx
年5月14日，再過5天就是“全國助殘日”。在這樣一個特殊的日子里，我們歡聚在一起，隆重慶祝第二十三個“全國助殘日”活動。
特殊教育事業(yè)一直以來是黨和政府十分關心的民生工程，今年市人民政府召開了研究加快全市特殊教育發(fā)展的重要會議，為全市特殊教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向、奠定了基礎。
在第23個全國助殘日來臨之際，我校在市特教工作會精神的指引下，開展了以“愛，讓我和你一樣”為主題的系列活動，今天我們將在這個校園里集中向各位領導和來賓展示，我校的文化藝術教育成果。我們以這種特殊的方式來答謝多年來所有關心和支持殘疾人事業(yè)的各級領導和熱心人士！
一．欣賞學生節(jié)目《愛，讓我和你一樣》；
感謝孩子們帶來的精彩表演。
下面有請?zhí)厥饨逃龑W校校長為大家介紹出席今天活動的領導及來賓。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位領導和嘉賓的到來！
三、理事長講話
一直以來，殘疾人聯(lián)合會給予了我校大力的關心和支持，殘聯(lián)的各位領導也多次到學校調研殘疾人教育工作，并且每年都會安排殘疾人“自強助學金”資助我校學生的學習和生活。下面，有請殘疾人聯(lián)合會理事長致辭。
感謝理事長，您請就坐。
四、欣賞學生節(jié)目《有趣的課間操》；
學校積極響應市教育局的安排和號召，嚴格落實國家體育總局關于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定，從多方面開齊、開足體育課，嚴格規(guī)范大課間活動，讓每一個孩子都能感受到運動的快樂。從這個學年開始，我們又進行了課間操的改革，自編了很多律動操，使課間操更加豐富多彩，更加符合孩子們的特殊情況。下面，即將為各位展示的是我校今年剛剛根據學生特點創(chuàng)編的課間操。下面有請培智孩子和聾孩子來展現他們有趣的課間操。
五、授旗
感謝各位領導，我們相信，特奧運動員們在各級領導的鼓勵和支持下，一定會賽出自己的風格和水平，為都江堰市爭得榮光。
六、頒獎
下面有請領導為同學們頒獎。
七、都江堰市領導講話；
八、贈送?？?BR> 展、提高學校文化品位、提升教育教研水平、豐富校園文化生活的重要舉措。?？膭?chuàng)辦，凝聚了全校師生集體的智慧和創(chuàng)編人員的辛勤汗水，在此向他們表示感謝。在這本?？铮形覀冋鎿吹慕逃适?，真實的成長足跡，和敏銳的思想火花。接下來有請我們的孩子們向各位領導和來賓贈送校刊。
九、欣賞學生節(jié)目《感恩的心》；
在孩子們的成長道路上，一直有藝術的陪伴。他們喜歡唱歌，喜歡用歌聲表達他們的內心世界。雖然他們的歌聲不能和正常的孩子相比，但他們仍然全心全意地用歌聲演繹著人生，述說著自己的心聲。他們在人生的旅途中前行，雖然道路布滿荊棘，但他們始終懷著一顆感恩的心。
這首孩子們用心演唱的歌曲，我們從中聽出了感動，相信它會乘著歌聲的翅膀，走進你我的心里。謝謝孩子們。
十、結尾詞
予人玫瑰，手留余香，幫助別人，快樂自己。生命因奉獻而美麗，愛心因播撒而多彩。這一年來，我校師生持續(xù)得到了市委、市政府、市人大、市政協(xié)的關心和關愛，感到了社會各界的溫暖。讓我們永遠記住這一年來，關心關注我們的人和事：
黨和政府、社會各界的關愛我們銘記于心，你們的深情厚誼溫暖著孩子們幼小的心田，再次感謝各位領導和社會各界人士對我市特殊教育事業(yè)的大力支持！
助殘日演出主持詞篇十六
各位領導、各位來賓：
上午好！
最美五月天，最真人間情。在這個鮮花綻放、生機勃發(fā)的美好季節(jié)，在這個充滿希望的美好日子里，我們在這里隆重舉行第22次“全國助殘日”三送”活動。首先，我謹代表新洲區(qū)特校全體師生向各位領導的到來表示熱烈的歡迎！并致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們長期以來對特教事業(yè)的關心與支持。
多年來，在上級政府部門的殷切關懷和社會各界愛心人士的熱心幫助下，區(qū)特校的教育規(guī)模越來越大，已由開班時的幾個人發(fā)展到如今的128人，辦學條件不斷完善，辦學成果不斷顯現。
出席今天捐贈儀式的領導有：
今天的活動共分兩個部分：
冷暖在心頭，牽掛長相伴，今天，這些可愛的聾孩子無以回報，只有用雙手傾訴他們內心真摯的語言，表達真誠的謝意。
首先請欣賞特校學生表演的文藝節(jié)目;
首先，請欣賞舞蹈《歡歌樂舞》
下面大家欣賞到的是我校在去年山西省第五屆盲、聾、培智學生文藝匯演中獲得二等獎的作品。這些孩子是無聲的，他們聽不到音樂的旋律，難以掌握舞蹈的節(jié)奏，他們無法用聲音交流，可是他們在老師的指導下與音樂配合的很默契，與整體的創(chuàng)意也有很好的共鳴。
接著舉行“三送”活動儀式，
有五項議程：
第一項議程：請區(qū)領導為特校聽力障礙學生贈送助聽器;
第二項議程：請區(qū)領導給特校學生贈書
第三項議程：請區(qū)領導給特校學生贈送救助金
第四項議程：領導講話
第五項議程：合影留戀
學校發(fā)展的每一步都離不開領導的支持和社會各界人士的關愛。獻出你的愛，留下你的情，共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.今天，支持我校教育事業(yè)的社會各界人士將在這個特殊的日子里涌躍捐資，獻出一片愛心。
充分體現了對殘疾人這個最弱勢群體的關愛，是我校殘疾孩子的福音。為他們今后充分而平等地參與社會生活，共享社會物質文化成果創(chuàng)造了有利條件。
在這里，我們宣讀各單位及各界人士的捐資、獻愛心情況，
對大家的愛心再次表示衷心的感謝！
衷心感謝各位領導和社會各界人士對我區(qū)特教事業(yè)的大力支持.祝各位身體健康合家幸福工作順利！
助殘日演出主持詞篇十七
男：尊敬的各位領導、各位來賓!
女：親愛的殘疾人朋友們!
合：大家上午好!
男：今天是第二十五次"全國助殘日"，這次活動的主題是"加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益"。
女：為了歡慶這個特殊的節(jié)日，我們邀請參加全省第五屆殘疾人藝術匯演的我市部分獲獎演員，將為大家表演精彩的文藝節(jié)目。
男：讓我們把最動聽的歌獻給那些關愛殘疾人孩子、關心特殊教育的各位領導!
女：讓我們把最優(yōu)美的舞蹈獻給那些關心殘疾人、支持殘疾人事業(yè)的各屆人士!
男：首先。請欣賞全省第五屆殘疾人藝術匯演舞蹈類優(yōu)秀獎獲獎節(jié)目《加油，中國!》
................................................
女：看完剛才這個舞蹈,相信大家的心情和我一樣的激動,一樣的沉重,這幫可愛的小演員,他們都是聾啞人。
男：也許,我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話是怎樣的一種感受......
女：此時此刻,我們最想說的一句話就是:我的兄弟姐妹們,愿你們在以后的日子里更加快樂、更加幸福!
男：朋友們,讓我們再次把熱烈的掌聲獻給他們!
.........................................................
女：殘疾人都有著不幸和痛苦，但又都有著拼搏和奮進的生涯，這種精神恰似綻放的鮮花，向人們展示著生命的偉大。
下面請欣賞《天路》，演唱者全省第五屆殘疾人藝術匯演聲樂類優(yōu)秀獎獲得者趙靈君。
................................................
男：他，雖然看不見世界，但能夠感覺世界?；蛟S他眼前永遠是一片黑暗，但是在音樂
里，他能夠看到藍藍的天、綠綠的草，他能夠看到草原上美好的世界。請欣賞二胡獨奏《草原新牧民》。演奏者全省第五屆殘疾人藝術匯演器樂類二等獎獲得者張東。
...................................................
...................................................
女：優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴和芬芳。
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅強和奮進。
女：同志們，這是一場永遠不能忘記的演出。
男：朋友們，這是一場令人陶醉、催人奮進的表演。
女：親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人。助殘日文藝演出主持詞助殘日文藝演出主持詞。
男：走進這個特殊的世界。
女：去聆聽他們心靈的歌聲。
男：去領略他們生命的.風采。
女：讓我們繼續(xù)發(fā)揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德。
男：讓我們互相關愛，勇于奉獻。
女：讓我們攜起手來，共同鑄就
合：美好的明天!
(男：請各位領導上臺與演員合影留念。《讓世界充滿愛》音樂起。)
(主持人詞)
鐘聲10響。
[幕啟。精采的聾啞學生舞蹈：《歡騰在中華大地上》?！?jié)目1
二主持人上。]
甲:尊敬的各位來賓、各位領導！
乙:尊敬的各位老師、各位同學！
合:大家好！
甲:精彩的舞蹈《歡騰在中華大地上》，為（清明節(jié)掃墓活動主持詞）夢飛翔殘疾人藝術團專場文藝演出《自強不息，真情回報》，正式拉開了帷幕。
甲:聾啞學生是不幸的，殘疾將永遠把他們擱置在無聲的世界里；可這些同學又是特別幸運的，生活在這個偉大的時代，政府關注、社會關愛，還有那么多那么優(yōu)秀的特教老師呵護著他們！
甲：海林市特殊教育學校創(chuàng)業(yè)15年來,一批又一批的殘疾學生通過學習，成為殘而不廢、殘而有為、全面適應社會的勞動者。像方才情景劇中所展現的那樣，xx年我市出現了第一位聾人大學生后，至今已有3名殘障人在老師的培養(yǎng)下走出了母校，圓了大學夢。助殘日文藝演出主持詞文章助殘日文藝演出主持詞出自，此鏈接！。3人看似不多，要知道長春大學面向全國每年才只招40人呀！
乙：是呀，正常人成才已經很難了，可殘疾人成才就更難了，他們要付出常人的幾倍甚至幾十倍的努力呀！他們之所以能實現大學夢，自強不息的精神自然是不可或缺的，但全社會施愛心、行善舉，大力資助更是分不開的。尤其是海林市高級中學的領導和全體師生們,他們一直牽掛著這些殘疾孩子的學習和成長,近三年來累積捐資三萬三千元，在這里，我們向所有的關心他們成長的領導和資助他們圓大學夢的好心人致以崇高的敬意！
助殘日文藝演出主持詞
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家好!
轉眼間，我們又迎來了這花開的季節(jié)。自然之美，莫過于花開瞬間;人性之美，莫過于心中有愛。然而，花開無聲，大愛無形。我們衷心感謝您多年來對殘疾兒童的默默關注和無私幫助。尤其是在去年，縣政府作出了全免我校學生生活費的決定，在我校師生以及廣大學生家長的心中，此舉可謂壯舉!我們無從回報，但我們會記住不忘。我想，這心中的惦念也算是一種感恩吧。正因為您的心底無私，才使得一個個殘缺的生命于無聲間綻放生命的蓬勃!
xx縣特教中心慶祝第xx次全國助殘日文藝演出現在開始!
在那遙遠的地方，有位好姑娘。她有著花一樣的名字卓瑪。她為草原歌唱，為草原帶去吉祥，她是草原上的格?；ǎ利愔菰哪?。首先請欣賞藏族舞蹈《大卓瑪小卓瑪》，表演者：繆蜜、程巖巖等。
秦路同學為我們表演小品《照鏡子》。
中華文明淵遠流長,商代文化處處回蕩著青銅的聲響。讓我們且看商鼎是怎樣煉成的，請欣賞舞蹈《商鼎》，表演者：沙麗。
千手觀音，一個不老的傳說、一個不朽的神話。千手千眼的觀音形象曾經被邰麗華等中國殘疾人藝術團的演員們演繹地美侖美奐：靜穆純凈的眼神，嫻靜端莊的氣質，婀娜柔媚的千手，金碧輝煌的色彩，脫俗超凡的樂曲，優(yōu)美婆娑的舞姿...美得令人窒息,炫得讓人陶醉，光與影，夢與手，綻放出層層疊疊、博愛四射的神圣之美。也許曾經的經典無法逾越，但我們心中的祝福一樣真誠。助殘日文藝演出主持詞晚會主持詞-文藝演出主持詞-活動主持詞-會議主持詞-班會主持詞。接下來請欣賞舞蹈《千手觀音》，表演者：董偉偉、繆蜜、王蓮等。
只要你的心是善良的，就會有一千只手來幫助你，同樣，只要你的心是善良的，你也會伸出一千只手去幫助別人。感謝您讓我們的學生懂得：抬起那低垂的頭，伸出那靈動的手，我就是天使!感謝您讓我們感悟著什么是大愛無形、潤物無聲!謝謝、謝謝大家!最后，讓我們共同祝愿我們的北京奧運圓滿成功!祝愿善良的的人們好人一生平安!
各位領導，各位來賓、同志們、朋友們：
在這春和景明，萬物勃發(fā)的春天里，我們高興地迎來了全國第xx個助殘日。今天，縣委、縣政府在這里隆重舉辦扶殘助教獻愛心大型活動，借此機會，我謹代表縣委、縣政府向殘疾兒童和廣大特教工作者致以親切的問候!向今天來此參加助殘活動的社會各界來賓致以誠摯的謝意!
殘疾人是一個特殊的群體，他們的成長道路上充滿了艱難和困苦，他們在發(fā)展的道路上付出了艱辛的努力。尊重殘疾孩子的受教育權、發(fā)展權，給他們以平等的權利、同等的機會，是政府和全社會義不容辭的責任。多年來，縣委、縣政府高度重視特教事業(yè)，加強了對特教工作的領導，加大了對特教的傾斜。幾屆縣領導多次到特教現場辦公，使學校初步形成了用房區(qū)域化、環(huán)境優(yōu)美化的格局。
殘疾人是一個弱勢群體，但更具有堅強的性格，從今天孩子們的舉手投足，一顰一笑足見他們對生活的熱愛。誰能想象展室中的各類精美作品皆是出自殘疾學生之手，誰能想象他們能通識各種本資料權屬俱樂部放上鼠標按照提示查看俱樂部職業(yè)技術，十指無言也可傳情，他們也同樣擁有受教育的權力、發(fā)展的機會。讓我們攜起手來，走進殘疾孩子中，關注他們、關心他們、關愛他們。
同志們，殘疾人事業(yè)是一項公益事業(yè)，是一項社會事業(yè)，更是一項慈善事業(yè)，需要政府和會社會的共同關懷和支持。良心使然，道義使然，責任使然!讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走和社會。為最終實現殘疾人平等、參與、共享的崇高目標而努力奮斗!
助殘日演出主持詞篇十八
，各位來賓
（主持人乙）親愛的小伙伴們：
（主持人合）大家好！
（主持人甲）扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
（主持人乙）特殊教育是
黨
和政府關心的事業(yè)。
（主持人合）今天在這里我們慶祝第xx個“全國助殘日”。
（主持人甲）今天我們相聚在這里，奉獻一片愛心，
（主持人乙）今天我們相會在這里，幫扶智障兒童
（主持人甲）首先，讓我代表全體同學向殘疾小伙伴們表示衷心的祝賀！
（主持人乙）你們雖然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關懷下，都在茁壯成長
（主持人乙）感謝您，各級教育機構，感謝您對殘疾兒童的重視與關注；
（主持人甲）感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關愛；
（主持人乙）感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助；
（主持人甲）是你，是你們，伸出了團結友愛之手，
（主持人乙）是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
（主持人合）謝謝！謝謝大家（敬禮）
（主持人甲）在這個特殊的節(jié)日里，我們還想對您說：
（主持人乙）親愛的特教老師們，
（主持人合）您辛苦了！
（主持人甲）一天一天，您皺紋伸展，
（主持人乙）一年一年，您鬢發(fā)添霜，
（主持人甲）您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
（主持人乙）您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
（主持人甲）您從不奢求每一次執(zhí)著的付出都有回報，
（主持人乙）您從不奢求每一個殘兒都能大放異彩，
（主持人甲）是您給殘兒帶去心靈的幫助，帶去了文明的信息。
（主持人乙）是您點燃了殘兒的智慧之火，播種著希望和幸福。
（主持人甲）是您引導孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵，
（主持人乙）是您讓愛和生命一起飛揚，引領孩子們一步步走向新的明天！
（主持人甲）今天我們手捧美麗的鮮花，
（主持人乙）把我們最真誠的祝福獻給您，
（主持人合）獻給我們最敬愛的特教老師們！
（伴奏音樂：《愛的奉獻》）
（主持人甲）予人玫瑰。手留余香，
（主持人乙）幫助別人，快樂自己，
（主持人甲）讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業(yè)。
（主持人乙）讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
（主持人甲）用我們的執(zhí)著與愛心祝福每一個殘疾兒童，
（主持人乙）用我們的執(zhí)著與愛心營造和諧的社會。
（主持人甲）因為愛，是我們
（主持人合）共同的語言。（敬禮）
助殘日演出主持詞篇十九
甲：尊敬的各位來賓、各位領導！
乙：尊敬的各位老師、各位同學！
合：大家好！
甲：精彩的舞蹈《歡騰在中華大地上》，為夢飛翔殘疾人藝術團專場文藝演出《自強不息，真情回報》，正式拉開了帷幕。
甲：聾啞學生是不幸的，殘疾將永遠把他們擱置在無聲的世界里;可這些同學又是特別幸運的，生活在這個偉大的時代，政府關注、社會關愛，還有那么多那么優(yōu)秀的特教老師呵護著他們！
甲：海林市特殊教育學校創(chuàng)業(yè)15年來,一批又一批的殘疾學生通過學習，成為殘而不廢、殘而有為、全面適應社會的勞動者。像方才情景劇中所展現的那樣，xx年我市出現了第一位聾人大學生后，至今已有3名殘障人在老師的培養(yǎng)下走出了母校，圓了大學夢。3人看似不多，要知道長春大學面向全國每年才只招40人呀！
乙：是呀，正常人成才已經很難了，可殘疾人成才就更難了，他們要付出常人的幾倍甚至幾十倍的努力呀！他們之所以能實現大學夢，自強不息的精神自然是不可或缺的，但全社會施愛心、行善舉，大力資助更是分不開的。尤其是海林市高級中學的領導和全體師生們,他們一直牽掛著這些殘疾孩子的學習和成長,近三年來累積捐資三萬三千元，在這里，我們向所有的關心他們成長的領導和資助他們圓大學夢的好心人致以崇高的敬意！
甲：盛立章和盛玉賢是我市走進大學的典型的貧困大學生，他們家境非常貧困，全家五口人，兄妹三人中竟有兩個是殘疾孩子，父親還體弱多病，沒有勞動能力。為了供殘疾的哥哥和妹妹上學，家中唯一一個正常的孩子主動放棄了學業(yè)打工賺錢。她的偉大和真情付出，化作不竭動力一直激勵著兩個殘疾孩子。他們節(jié)衣縮食，省吃儉用，放棄了休息日的娛樂、放棄了課間的嬉戲……終于以自強不息的精神贏得了屬于自己的好日子！
甲：有位詩人為殘疾孩子們的事跡所感動，以他們的口吻寫了一首詩，我讀給大家聽：
帶著不幸與希望同行，向世界展開自信的笑容。用自強彌補我們的殘缺，
用理想撐起一片屬于自己的天空！今天，我以學校為榮，明天，學校將以我為榮;
今天，我感動于老師的愛撫，明天，老師將感動于我的成功！
請欣賞譚文遠老師演唱，劉春嬌老師和聾生王路表演的歌伴舞：《懂你》?！?jié)目9
乙：近年來,海林市特殊教育學校在市委市政府的關懷扶助下,在海林市教育局的正確領導下,在社會各界的關心支持下,發(fā)生了巨大變化,學校辦學條件明顯改善,設有語音室、圖書室、微機室、律動室、多媒體教室，教學質量顯著提高。
在良好的學習環(huán)境中，老師們辛勤耕耘，艱苦創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)了一大批身殘志堅、學有所成的人才;舞臺下的畫展就是我校聾人大學畢業(yè)生，現已被我校聘任的胡立江老師指導下學生們的美術作品。
楊淼慧同學又要上場了——真是能者多勞了。她和另外兩名盲生，其中的杜小慧已經朗誦過《誰是最可愛的人》，還有一位首次亮相的李強。3位同學非常自信地為大家獻上三重唱：《吉祥三寶》。用掌聲請出他們！
——節(jié)目10
乙：特殊教育事業(yè)是一個愛的事業(yè)，老師就是媽媽，就是博大和美麗的化身，就是溫暖她們一生的太陽！做一名特教老師，他必須具備特別能吃苦、特別能奉獻、特別能攻關的精神，在艱難的文化課教學的同時，我們的老師還承擔著一日三餐、早晚監(jiān)護學生的義務。為學生洗衣洗澡，甚至擦屎擦尿……這些都是常事，他們有句這樣的口號：“一切為了殘疾學生，為了殘疾學生一切;讓社會滿意，讓家長放心”！可以說，在特殊教育學校有講不完的故事，一次次濕潤人們的眼睛，一次次凈化溫馨人們的心靈，我們的殘疾孩子，也一次次在心底澎湃起綠色的希望！
甲：據國家統(tǒng)計，中國的殘疾人共有6000萬人，其中殘疾少年兒童多達1170萬。讓這個特殊困難的群體也和正常人一樣擁有一個美好的明天，除了他們自己自強不息的努力之外，全社會無私的捐助也支撐著他們的一個又一個希望，實現著他們一個又一個的夢想，此次演出活動也得到了社會各界慷慨而友好的捐助，捐款單位有：
捐款額達xx元。
古人講：送人玖瑰，手有余香。偉大的馬克思說：使他人幸福的人，才是最幸福的人。那么，就讓我們共同呼喚：世界需要熱心腸！
老師表演唱：《世界需要熱心腸》?！?jié)目13
甲：揚起心帆，把生命的春風鼓滿，高唱吧，高唱自強不息的主旋！
乙：穿越風雨，放飛美麗的期盼，托起吧，托起陽光燦爛的明天！
甲：看吧，大路小路，蕩漾著繽紛的笑臉;
乙：看吧，大手小手，正寫下海林特教事業(yè)的新篇！
全體演員手語表演唱：《感恩的心》。
甲：朋友們，今天的演出到此結束！
乙：謝謝各位的光臨！
合：再見！再見！