科技是人類智慧與創(chuàng)造力的結晶，推動了社會的進步和發(fā)展?？偨Y應該突出最重要的成果和體會，提供清晰的邏輯框架。接下來，請大家一起來欣賞一些經典的總結范文，相信會給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌?BR> 直播策劃文案篇一
為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的直播活動方案策劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《明天我就業(yè)》
7：00到8：00每周周一周五
一個小時
直播
服務類訪談式
清新、明快、活潑而不失嚴謹
我的手指點擊你的故事你的耳朵聆聽我的聲音緊跟機會的腳步應和職場的召喚
感受最新鮮的就業(yè)資訊，最資深的用人透視，最理智的自我分析。明天我就業(yè)，讓您畢業(yè)大不同。
1、構建平臺了解就業(yè)咨詢
2、掌握用人方需求
3、使聽眾認知自我，合力估算，規(guī)劃出適合自己的職業(yè)之路
板塊設計：注：每次節(jié)目都有現場招聘，會在前一期節(jié)目中公布招聘方信息，請聽眾報名，篩選三位在板塊三中進入節(jié)目，現場參與。
板塊一《你我》
現場的嘉賓與主持人以隨意聊天的形式說一些就業(yè)的新鮮故事、政策，并帶出一些招聘信息，場外觀眾以短信形勢參與現場討論。
板塊二《明天》
聽眾可以以短信、網絡留言或電話方式參與節(jié)目，提出自己的就業(yè)困惑?，F場主持與嘉賓共同討論，暢所欲言，成功人士以身說法，旨在使其正確估價自己，認知自我。提供一些思考的方法。
板塊三《就業(yè)》
每次節(jié)目將有三位聽眾現場招聘面試，最后專家分析。
文案：
有人說畢業(yè)等于失業(yè)，就業(yè)問題已成為當今社會的焦點，很多畢業(yè)生一提到就業(yè)問題就會緊鎖眉頭!我們該以何種心態(tài)應對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，該做哪些準備?從何處了解更多就業(yè)咨詢?哪里有資深專家為我點評?哪里有就業(yè)故事與我分享?就在這里，就在明天我就業(yè)!
明天我就業(yè)是一個一大學生為主體的訪談性服務類節(jié)目，旨在為大學生提供更多就業(yè)資訊，解決就業(yè)困惑，調節(jié)就業(yè)心理，資深專家分析解讀就業(yè)形勢，分享就業(yè)故事，就業(yè)咨詢平臺。
就當前的就業(yè)形勢，應屆大學畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%，寒窗苦讀十六載，畢業(yè)尋職難叩門。而一些迫切需要人才的公司也面臨大學畢業(yè)萬萬千，就是沒有我要找的人的窘境。之所以造成這樣一種尷尬的社會現狀，是由學生對就業(yè)形勢的無知，以及公司未能極力宣傳公司所求對象目標。用人和供人方對于目標沒有達成明確的共識，可以說雙方都處于一片茫然，這就使得培養(yǎng)出的'人才與社會需求脫節(jié)，而真正的人才也因為對形勢的錯誤估計，對自己的認知不全面而與好工作失之交臂。在這樣一個大背景下，即將面臨的大學生需要一個平臺幫助他們最大限度的補差，也就是通過專家建議與分析來找到自己未能成功就業(yè)的問題所在，正確估價自己，并透過強大的就業(yè)資訊找到更多的就業(yè)機會。我們的節(jié)目應運而生!
每年都會有數以十萬計的畢業(yè)生面臨就業(yè)的抉擇，所以可保證收視人群。同時，很多家有畢業(yè)生的父母，親朋也會加入我們的聽眾群來，他們關心孩子，所以關心就業(yè)。一些關注就業(yè)的專家學者也能從我們的節(jié)目中得到啟發(fā)。
就業(yè)是一個社會性的問題，是一個重要的民生問題，而現在媒體對全方位幫助大學生面對這一問題的領域開拓的少之又少。我們的節(jié)目有開拓者的意義。
學生就業(yè)，關系整個國家的安定團結，以此為題符合時代的潮流。
由此可見，我們的節(jié)目勢在必行。
直播策劃文案篇二
《明天我就業(yè)》
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一個小時
直播
服務類訪談式
清新、明快、活潑而不失嚴謹
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感受最新鮮的就業(yè)資訊，最資深的用人透視，最理智的自我分析。明天我就業(yè)，讓您畢業(yè)大不同。
1、構建平臺了解就業(yè)咨詢
2、掌握用人方需求
3、使聽眾認知自我，合力估算，規(guī)劃出適合自己的職業(yè)之路
板塊設計：注：每次節(jié)目都有現場招聘，會在前一期節(jié)目中公布招聘方信息，請聽眾報名，篩選三位在板塊三中進入節(jié)目，現場參與。
板塊一《你我》
現場的嘉賓與主持人以隨意聊天的形式說一些就業(yè)的新鮮故事、政策，并帶出一些招聘信息，場外觀眾以短信形勢參與現場討論。
板塊二《明天》
聽眾可以以短信、網絡留言或電話方式參與節(jié)目，提出自己的就業(yè)困惑?，F場主持與嘉賓共同討論，暢所欲言，成功人士以身說法，旨在使其正確估價自己，認知自我。提供一些思考的方法。
板塊三《就業(yè)》
每次節(jié)目將有三位聽眾現場招聘面試，最后專家分析。
文案：
有人說畢業(yè)等于失業(yè)，就業(yè)問題已成為當今社會的焦點，很多畢業(yè)生一提到就業(yè)問題就會緊鎖眉頭!我們該以何種心態(tài)應對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，該做哪些準備?從何處了解更多就業(yè)咨詢?哪里有資深專家為我點評?哪里有就業(yè)故事與我分享?就在這里，就在明天我就業(yè)!
明天我就業(yè)是一個一大學生為主體的訪談性服務類節(jié)目，旨在為大學生提供更多就業(yè)資訊，解決就業(yè)困惑，調節(jié)就業(yè)心理，資深專家分析解讀就業(yè)形勢，分享就業(yè)故事，就業(yè)咨詢平臺。
就當前的就業(yè)形勢，應屆大學畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%，寒窗苦讀十六載，畢業(yè)尋職難叩門。而一些迫切需要人才的公司也面臨大學畢業(yè)萬萬千，就是沒有我要找的人的窘境。之所以造成這樣一種尷尬的`社會現狀，是由學生對就業(yè)形勢的無知，以及公司未能極力宣傳公司所求對象目標。用人和供人方對于目標沒有達成明確的共識，可以說雙方都處于一片茫然，這就使得培養(yǎng)出的人才與社會需求脫節(jié)，而真正的人才也因為對形勢的錯誤估計，對自己的認知不全面而與好工作失之交臂。在這樣一個大背景下，即將面臨的大學生需要一個平臺幫助他們最大限度的補差，也就是通過專家建議與分析來找到自己未能成功就業(yè)的問題所在，正確估價自己，并透過強大的就業(yè)資訊找到更多的就業(yè)機會。我們的節(jié)目應運而生!
每年都會有數以十萬計的畢業(yè)生面臨就業(yè)的抉擇，所以可保證收視人群。同時，很多家有畢業(yè)生的父母，親朋也會加入我們的聽眾群來，他們關心孩子，所以關心就業(yè)。一些關注就業(yè)的專家學者也能從我們的節(jié)目中得到啟發(fā)。
就業(yè)是一個社會性的問題，是一個重要的民生問題，而現在媒體對全方位幫助大學生面對這一問題的領域開拓的少之又少。我們的節(jié)目有開拓者的意義。
學生就業(yè)，關系整個國家的安定團結，以此為題符合時代的潮流。
由此可見，我們的節(jié)目勢在必行。
直播策劃文案篇三
為豐富員工的業(yè)余文化生活，加強公司內部溝通與交流，增進企業(yè)的凝聚力和廣大員工對企業(yè)的歸屬感，適逢圣誕節(jié)來臨之際，特策劃舉辦“激情之夜圣誕狂歡”系列活動，讓全體員工在公司共度佳節(jié)。具體事項如下：
聲明：活動中無領導下屬，只有組員。
1、活動主題：“激情之夜圣誕狂歡”全員大互動;
2、活動時間：12月23日19：00—24：00;
3、活動地點：xxxxxx廣場店;
4、活動形式：集體游戲，嗨歌歡唱;
活動按人數隨機抽簽分成三組，每組各自推選代表參加下面的活動，失敗的隊伍集體接受懲罰。
1、猜猜猜：道具：12張紙卡片。每組抽兩名隊員參加，一位隊友只可以用身體語言表達謎底，其他隊員猜答案，對三題即過關，表達的人員只允許說這是一個什么類型的詞語。
2、對歌活動：由主持人說一個字，每組人員自由唱出帶著個字的一句歌詞及過關，三個小組輪流唱，每回合不超過10秒，接不上的小組失敗接受懲罰。
3、愚公移山：道具，乒乓球30個，分為3組，粗吸管6根。活動人員嘴含吸管，把10個乒乓球從a地移到b地。最后完成的隊伍失敗接受懲罰，中途不允許乒乓球掉落，掉落犯規(guī)重新移取。
4、一人一首拿手歌曲，嗨唱時刻。
項目金額/元
場地使用：800元
酒水食品等：1000元
后勤準備：陳xx肖xx
主持人：肖xx王xx
照相：xx
猜猜猜題目：沖動的懲罰
目標管理
龍飛鳳舞
狗急跳墻
圣誕老人
全求人
紅燒排骨
坐山觀虎斗
做一天和尚撞一天鐘
醉翁之意不在酒
對歌活動題目：愛心
活動議程：
第一項：為豐富員工的業(yè)余文化生活，加強公司內部溝通與交流，增進企業(yè)的凝聚力和廣大員工對企業(yè)的歸屬感，適逢圣誕節(jié)來臨之際，公司特舉辦“激情之夜圣誕狂歡”系列活動，讓全體員工在公司共度佳節(jié)。
第二項：有請分公司經理王建新同志講話
第三項：活動開始
第四項：唱歌開始
直播策劃文案篇四
《明天我就業(yè)》
7：00到8：00每周周一周五
一個小時
直播
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感受最新鮮的就業(yè)資訊，最資深的用人透視，最理智的自我分析。明天我就業(yè)，讓您畢業(yè)大不同。
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2、掌握用人方需求
3、使聽眾認知自我，合力估算，規(guī)劃出適合自己的職業(yè)之路
板塊設計：注：每次節(jié)目都有現場招聘，會在前一期節(jié)目中公布招聘方信息，請聽眾報名，篩選三位在板塊三中進入節(jié)目，現場參與。
板塊一《你我》
現場的嘉賓與主持人以隨意聊天的形式說一些就業(yè)的新鮮故事、政策，并帶出一些招聘信息，場外觀眾以短信形勢參與現場討論。
板塊二《明天》
直播策劃文案篇五
操作目的：完善統(tǒng)一咖啡西餐經營項目，通過圣誕節(jié)非凡的日子，把握西餐行業(yè)消費旺季，提高【兩岸咖啡】知名度和人氣指數，結合省會西餐市場發(fā)展現狀，采用嚴謹的營銷策略執(zhí)行操作，以“免費品嘗咖啡”為引線，以“圣誕節(jié)”為主題貫穿整個活動，制定出適合【兩岸咖啡】占領省會市場可行性操作系統(tǒng)及實施方案，使【兩岸咖啡】在xx年歲末成功運作，開創(chuàng)省會西餐行業(yè)新篇章！
直播策劃文案篇六
《明天我就業(yè)》
7：00到8：00每周周一周五
一個小時
直播
服務類訪談式
清新、明快、活潑而不失嚴謹
感受最新鮮的就業(yè)資訊，最資深的用人透視，最理智的自我分析。明天我就業(yè)，讓您畢業(yè)大不同。
1、構建平臺了解就業(yè)咨詢
2、掌握用人方需求
3、使聽眾認知自我，合力估算，規(guī)劃出適合自己的職業(yè)之路
板塊設計：注：每次節(jié)目都有現場招聘，會在前一期節(jié)目中公布招聘方信息，請聽眾報名，篩選三位在板塊三中進入節(jié)目，現場參與。
板塊一《你我》
現場的嘉賓與主持人以隨意聊天的`形式說一些就業(yè)的新鮮故事、政策，并帶出一些招聘信息，場外觀眾以短信形勢參與現場討論。
板塊二《明天》
直播策劃文案篇七
1、通過網紅主播/明星進行直播，直接觸達消費者端，迅速提升店鋪流量，直接帶動店鋪商品銷售轉化。
2、檢驗直播帶貨銷售模式與傳統(tǒng)營銷模式對店鋪/商品受眾的轉化有哪些優(yōu)勢。
3、提升店鋪商品銷量，進而推動公司在直播帶貨模式上的深度挖掘。
1、直播形式：xx專場直播
2、直播場次：商家自行安排
3、直播時間：由商家自行安排
4、直播主題：品牌+產品+賣點+價格/優(yōu)惠的形式來命名活動主題
xxxxxx
1、印象款：
促成直播間第一次交易的產品。只能有了第一次交易，粉絲對主播或者直播間才會留下印象，下一次再進來直播間的概率才會增大。所以印象款的重要性不言而喻。什么樣的產品適合做為印象款呢？我們建議可以選擇直播間中高性價比、低客單價的常規(guī)產品。例如賣包的直播間，可以選擇零錢包、鑰匙包；美搭的直播間，可以選擇腰帶、打底衫。找個產品一定要實用且人群覆蓋面積廣。
2、引流款：
顧名思義，用來引流的款式肯定是你產品中最具有獨特優(yōu)勢和賣點的款。這款產品最好要做到人無我有，人有我優(yōu)。何時推引流款？我們根據直播間的實時數據，可以在觀看量達到一個峰值的時候為了促成銷售成交推；也可以配合直播間活動，要求加關注到多少數值之后推這個爆款，以此來增加用戶的在線觀看時長和拉新。
3、跑量款：
我們在設置引流款的時候，為了增加競爭力，通常會設一個很低的價格，不賺錢甚至虧本。所以跑量款，實則才是支撐整場直播間銷售額的產品。一場直播間可以設置多款跑量款，有節(jié)奏地穿插著分批推出。跑量款一定要保證貨源充足。
除此之外，直播間還可以有用來提升檔次的氣質款，便于設置價格梯度的評價款等。需要大家在不斷地實踐中摸索最適合自己直播間活動和粉絲屬性的產品規(guī)劃。
4、選品表格
根據店鋪在售商品的數據分析結果進行選品，表格可以根據自身店鋪/商品屬性增加相關功能選項。
直播策劃文案篇八
xx年，雙十一光棍節(jié)，即將到來，考慮我班男生、女生人數比例懸殊，特舉辦雙十一模擬情侶活動和男、女生性格差異知識搶答活動，以促進我班同學之間的感情交流，豐富他們的校園生活，讓我們在學習知識（iq）的同時，提高我班同學的情商（eq）。
共赴11·11，交友萬歲
通過此次的活動，向班級同學宣傳大學生戀愛心理的相關知識，引導同學們正確的處理男女生之間的關系，幫助同學們樹立起正確的戀愛觀，理性的對待大學時代的愛情。
化學化工系xxx5級材料化學四班
xxx5年11月11日——13日
理科樓610教室
化學化工系xxx5級材料化學四班全體學生
1、利用qq群、xxx、同時由班干部在班級宣傳，讓同學們了解我們的活動主題和內容，以便于在活動期間同學們能積極參與。以及采集同學們對這次活動的看法。
2、主持人進行游戲說明，宣布游戲開始。
3、配對原則：通過在各種游戲中男女生之間的默契度來進行情侶配對，以及男、女生性格差異知識搶答賽。
4、各隊情侶要在兩日之內完成規(guī)定的任務，一切任務需拍照片，以照片為憑證。
5、主持人頒發(fā)精美禮品，宣布活動結束。
直播策劃文案篇九
回顧20xx年、展望20xx
新年來臨之際，又到了我們一年一度的年會，在這過去的一年里，我們意氣風發(fā)，共同努力的完成了餐廳一系列的工作。在這個新春即將與我們的時刻，我們聚在一起，共同歡慶，為公司的昨日畫上完美的句號。為我們的20xx年揚帆起航。
1、總結過去一年的工作，為下一年提出計劃
2、對員工給予嘉獎，提升員工積極向上的精神
3、增進員工間的溝通與團隊協作精神
4、慶祝新年，加深員工與公司之間的感情
peoplescafe的員工（備注：兼職、遞交了辭呈的員工、眾攜力員工、工作未滿6個月的保潔阿姨不予參加獎項的抽選）
20xx年1月22日、23日、24日
建設店19人、興盛店28人、琶醍店38人，合計84人。
各家餐廳的店面
1、現場布置及裝飾。設計、布置用餐場所。（用餐場所的布置：餐桌的拼臺、椅子擺放、果汁飲料、果盤的擺放等。）
2、禮儀服務：提供禮儀服務（引領入座）此部分工作由樓面2名員工負責。
3、置年會用品：活動獎品、年會的菜式的原材料。
4、年會具體日期通知全體員工，讓所有員工有所準備，大家都要表演節(jié)目（任何形式都可以）。
5、邀請老板、出品總監(jiān)、人事部門出席。
6、用餐安排。
7、簽到準備工作（簽到紙、號碼牌、簽字筆、抽獎的箱子）
第一階段：總結大會（13：30—15：00）
13：30—13：50與會人員進場簽到
2、簽到板上簽名并寫下自己的新年祝語，或者對公司的期望。
13：50—13：55領導及其他參會人員就坐
13：55—14：00主持人
14：00—14：10老板致辭
14：10—14：40各部門代表總結及下一年規(guī)劃
14：40—14：50出品總監(jiān)總結及展望未來
14：50—15：00會議結束，年會開始（承上啟下的一段旁白。）
第二階段：會餐（15：00—16：30）
15：00—15：10餐前公布先抽取三等獎（4名）
15：30—15：40主持：由店長上臺抽選二等獎（3名）
獲獎者上臺、發(fā)表獲獎感言、表演節(jié)目、（公布獎品，合照）
15：40—15：55節(jié)目表演（25分鐘節(jié)目，三個，由每個部門各出一個節(jié)目）15：55—16：05由出品總監(jiān)上臺抽選一等獎（2名）獲獎者上臺、發(fā)表獲獎感言、表演節(jié)目、（公布獎品，合照）
16：05—16：10由老板上臺抽選一等獎（1名）
獲獎者上臺、發(fā)表獲獎感言、表演節(jié)目、（公布獎品合照）
16：10—16：15集體合影留念
16：15—16：25集體合唱（xx歌曲可以店面同事自行安排），沒有抽中獎項的同事發(fā)放鼓勵獎。
16：25—16：30活動結束，清場。
1、歡送領導
2、會議結束，仔細地檢查一遍會場，看是否有遺忘的東西和文件等，設備設施是否有損壞，做好記錄。
的準備工作。
略
直播策劃文案篇十
1、復習2以內的點數，在游戲中嘗試區(qū)分紅黃綠色。
2、初步引導幼兒感知按物體的一種特征進行分類。
重點：復習2以內的點數
難點：按物體的一種特征進行分類。
1、物質：紅黃綠色汽車掛卡與幼兒人數相同；紅黃綠色圈各一個；標有顏色和點子的停車場六個。
2、心理：幼兒以小司機的角色進行活動。
1、幼兒身掛汽車掛牌，邊唱歌邊開車進入場地。
2、說一說自己開的是什么車？
3、說一說自己開的是什么顏色的車？
4、按喇叭：
（1）聽老師說數字，按喇叭。
（2）看圖片，按喇叭。
1、馬路上有許多和走路的人，是什么來指揮交通的？
2、我們現在一起來玩一個紅綠燈的游戲好嗎？
3、教師介紹玩法：紅燈停，綠燈行，黃燈準備。
4、師生共同游戲。
1、引導幼兒觀察自己車子的顏色和點數。
2、引導幼兒觀察停車場的顏色，及其標志上的點數。
3、引導幼兒根據顏色和點數將車子停到相應的停車場上。
直播策劃文案篇十一
學校1-6年級全體隊員
“我勞動我光榮”
通過本次活動，培養(yǎng)廣大隊員勞動技能，增進全體隊員愛勞動的意識，促進廣大隊員從小養(yǎng)成愛勞動的習慣。
自我服務勞動：系鞋帶、穿衣服、包書面。
家務勞動：釘紐扣、疊襯衣、刮青瓜皮。
一年級：系鞋帶二年級：穿衣服
三年級：刮黃瓜四年級：釘紐扣
五年級：包書面六年級：疊襯衣
1、本次活動以年級為單位由低到高進行，每活動點設裁判2名，每年級組設裁判長一名，組委會設仲裁一名?；顒訒r，每位裁判認真履行職責，扎實貫徹好比賽要求，每年級組裁判長堅持公平、公正的原則評選出優(yōu)勝獎，當評獎有爭議時，可以向活動仲裁提出申請，最后由仲裁判定。
2、本次活動除了規(guī)定的參賽項目外，還在每個年級設幸運能手獎一名。產生辦法：在本年級參賽選手活動結束后，由裁判長任意選定一個座號的同學上臺，進行相同項目的比賽，最后在三位幸運選手中評選出一名能手獎。具體是：一年級的2分鐘系鞋帶，二年級的2分鐘穿衣、系紅領巾，三年級的刮一根黃瓜計時，四年級的釘一顆紐扣計時，五年級的5分鐘包書面，六年級的3分鐘疊襯衣。
1、聯系媒體
2、購買青瓜40根
3、購買2孔紐扣若干
4、包書面紙15張
5、勞動背景音樂(《勞動最光榮》，《春天在哪里》……)
6、活動主題橫幅
7、準備活動用課桌6張、彩旗六面、廢紙籮三只、果碟三只。
8、每班準備勞動口號2-3條，以備在活動時渲染氣氛。
9、各班要考慮天氣變化，準備太陽帽。
顧問：
總策劃：
后勤：
影像：
發(fā)令：
場地安排：
音響：
媒體：
仲裁長：
場地布置：杰
裁判長：
裁判：
每班6男6女排成一列，以接力形式進行比賽。活動開始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，每位隊員系一只，系完后跑回起點碰第二名選手的手，第二名選手出發(fā)跑到活動場地，解開并完全抽出鞋帶，再跑回碰第三名選手的手，……依次交替進行。系鞋要求，帶子均勻穿洞，最后系上蝴蝶結，裁判通過后方能離開。以活動速度年級組取優(yōu)勝獎一名。
備注：各班自備8孔鞋6雙。
每班5男5女分兩組面對面排列(距離10米)，以接力形式進行比賽。活動開始，三個班排頭同時穿衣，待裁判通過后出發(fā)(要求：所有紐扣全部扣全，掛好紅領巾，翻好衣領)，跑到對面碰到第二位選手的手，第二位選手開始穿衣，穿戴完整后跑到對面，碰第三位選手的手……依次進行。以活動速度年級組取優(yōu)勝獎一名。
備注：每位參賽選手自備短袖校服1件(扣子完好)、紅領巾一條。
每班5男5女排成一列，以接力形式進行比賽?；顒娱_始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，開始刮皮(不留一點青皮為完畢，皮統(tǒng)一進紙籮)，待裁判通過后跑回起點，碰第二選手的手，第二選手出發(fā)……依次進行，直到最后選手跑回起點，宣布活動結束。以速度取年級組優(yōu)勝獎一名。
備注：每班青瓜10根由學校提供，每位選手刮刀自備。
每班男女選手各5名，先在活動場地預備。令下，每位選手分頭在自備的釘布上開始釘紐扣，在規(guī)定的10分鐘時間內，以全班選手釘扣的總數多少取年級組優(yōu)勝獎一名。要求：每個扣子釘完后要打結，合計總數時，固定在釘布上的扣子才算合格，有一拉脫落，或明顯松動現象的扣子不歸入總數計算。
備注：每位選手針、線、釘布自備、大小不限。2孔紐扣由學校統(tǒng)一準備。
每班男女各2名選手，先在活動場地預備。令下，每位選手分頭包書面。時間8分鐘，以全體選手鮑書面的總體質量取年級組優(yōu)勝獎一名。要求：所有選手一律采用三角包方法，書面緊貼書本，無明顯余邊現象。書面轉彎處余紙可以裁去。
備注：每位選手一張包書面用紙由學校提供，被包書本(同數學
書大小)由學校圖書室提供，其他工具由各選手自帶。
每班男女選手各2位，先在活動場地預備，令下，每位選手分頭疊自備的襯衣。在規(guī)定的6分鐘時間內，取團隊質量優(yōu)勝獎一名。要求：扣好所有的紐扣，袖子反背斜折往下，衣服一次對折，翻好領子，正面整齊擺放為結束。
備注：每位選手自備校服長袖襯衣一件，鈕扣、袖扣完整。
直播策劃文案篇十二
一、關于品牌“果x”
“果x”一詞，靈感來源于_學院_餐廳，正所謂靈感來自生活。
新的水果超市取名果x，原因有三。
一是打造品牌效應，通過品牌效應提升知名度打開市場;二是有利于宣傳新店開張;三是連鎖經營企業(yè)必須要有統(tǒng)一的品牌統(tǒng)一管理。
二、高校市場環(huán)境分析(以_學院為例)
_市高校市場環(huán)境分析，可分為宏觀市場環(huán)境和微觀市場環(huán)境：
宏觀環(huán)境：
x院坐擁17000多名師生，市場需求旺盛。根據生物學表明多吃水果有益維持膳食平衡和補充維c等，因此水果同蔬菜一樣是人們生活不可或缺的必需品。
微觀環(huán)境：
根據調查得知x院學子每周平均用于水果消費大多處于10-50元范圍內，且頻率大多1-2次，且偏愛蘋果香蕉梨西瓜這類水果，因此貨源的采購應相對便宜且要就近進貨降低運輸成本以達到盈利目的。
三、行業(yè)現狀分析
國內水果市場普遍存在價格彈性較大，逢節(jié)假日價格均有三成到五成的價格上升，即使非節(jié)假日無論是收購價，批發(fā)價以及零售價均有相當可觀的利潤空間。果品類只要采后處理得當，保鮮時間普遍較長，錯開果品集中上市避免滯銷掉價。
同時因我們做的是學校內水果超市，因此應該在促銷和延長水果新鮮度方面做功課，例如減少進高檔昂貴類水果，選取誠信供貨商，規(guī)劃好物流費用，通過控制成本從而控制水果零售價，給予廣大同學們以最實惠的價格和最優(yōu)品質。
水果連鎖經營實行的是團體作戰(zhàn)，靈活和及時的配送，可以保持各單位貨品的新鮮度集群開店，可以降低成本，貨品采購和配送成本，其高度一致的整體行動和區(qū)域市場占有密度，可以迅速擴大品牌的知名度和占有市場，其特性完全符合水果銷售。
結論：水果連鎖超市的市場定位是——低價、便利、時尚、誠信、高品質、服務優(yōu)。主要服務對象為學生和老師。
四、主要消費群體分析
“果x”水果超市市場定位主要針對高校師生。
(以_學院師生為例)
這類消費群體特點通過調查報告得知：
1、消費頻率為周1-2次，月3-6次。
3、水果消費女性人數和份額大大高于男性，因此要適時針對女性消費心理制定合理的促銷手段，如打折或者買一送多。
4、學生不像久經沙場的父母一輩善于挑揀性價比水果，因此在購買水果的時候心理略傾向于色澤口感優(yōu)類果品。
五、競爭分析
水果超市是水果行業(yè)發(fā)展到一定階段的產物，它和水果零售的專業(yè)場所與水果批發(fā)及大型綜合超市經營特征不同，我們塑造的是服務周到的校區(qū)平價水果超市。
通過調查得知，昆院師生購買水果一般在校外水果攤、校內超市、路邊攤販。其中校外水果攤和路邊攤販能夠通過各種渠道進到相對廉價的水果且果品多樣，因此最受到師生們的青睞。但校外攤販畢竟魚龍混雜，食品安全(例如農殘)是一個值得質疑的問題。
其次是校內超市，畢竟不是專做水果，因此時常能見到放好幾天的水果擺在那里，最大問題就是不新鮮，少數男生懶得跑出去會在此消費。進城購買和網購占極少數，可忽略。
而如果我們在學校內部開設專業(yè)的水果店則有以下優(yōu)勢：
(一)價格優(yōu)勢，品種豐富
水果超市的出現對傳統(tǒng)的水果店，小攤販沖擊很大，首先在拿貨上的渠道優(yōu)勢，進貨的價位比一般路邊小攤和水果店低，而且水果超市的種類也更加豐富，一般都達到上百種。
(二)購買感覺好
從環(huán)境上說，水果超市的裝修比較好，水果分隔排列整齊，能夠吸引人，水果標價牌標明水果產地，價格。給人公正，誠信不欺騙的感覺，使用電子秤結帳，不會短斤缺兩，配備標有水果店的名稱，聯系方式的包裝袋，工作人員統(tǒng)一著裝，給消費者的感覺比較好。
(三)夠檔次，有品位。
學校內都是年輕人，特別是女生大多都會從美容.健康的角度考慮多吃水果，但是很少有時間和精力單為買水果跑校外市場，在路邊的攤販買不敢放心，水果超市的出現正好為他們解決以上問題，下課后還可以順路選購，回宿舍馬上就可以操作，方便省事又迅速。
(四)便利，服務快捷
同學們來到水果超市，他們往往是想買馬上要吃的水果，即不愿意花太多時間比較和挑選，也不會太計較和挑選。也不會太計較價錢的高低。他們就是感覺便利就是一次滿意的消費。
六、“果x”自身優(yōu)勢分析
“果x”水果超市若能成功建立，那將是_學院內目前授權唯一合法專營水果的超市。
優(yōu)勢如下：
1、獲得x院特許經營，政策上的扶持。
2、所有果品來源保證，質量保證，無農殘。
3、開設在校內，方便廣大師生購買。
4、通過控制成本從而控制商品價格，給予師生最大優(yōu)惠價格等。
七、運營策略
市場策略主要包括經營策略、服務策略、鋪面規(guī)劃策略、進貨渠道策略等環(huán)節(jié)緊密構成。
(一)經營策略
平價形象的塑造除了嚴格的控制商品的毛利率及各種經營成本，還在于其經常開展一些特價銷售，會員制銷售以及利用pop廣告和自有品牌來塑造形象。
1、特價銷售
特價銷售是連鎖店運用最多的一種推廣方式，也是平價形象塑造的主要手段之一，一般來說，特價要比市場低20%以上。比原定價低10%才能吸引到顧客。其數量從每個分類商品選出一、兩個商品進行促銷。
實行特賣的目的并不在于追求所有的顧客都能購買特賣商品，而是力求吸引盡可能多的顧客來商場購物!為了使顧客對特賣活動保持新鮮度，持續(xù)推動客流量。特賣商品要定期更換!
2、平價銷售
將商場內某個分類商品整體折價出售，其價格應該比市場價低10%。折價特價銷售盡管表面看起來無非是減價讓利，但實際上與減價讓利有很大的差異，折價是一種長期的穩(wěn)定讓利，即通過壓低價格來保證銷量，從而保證利潤的總量，同時保證客源，也就是說，讓顧客對商店形成一種強化信息，將使顧客對商店形成一種信賴感。
3、會員制銷售
會員制銷售最能體現長期效果的一種促銷方式，能把一批忠實的顧客牢牢吸引在身邊，縮小競爭對手的消費群體。
(1)實行累計積分制
即購物時出示會員卡，收銀員通過pos機記錄會員消費情況，并將會員的消費金額換算成積分，再根據積分進行抽獎，贈品等活動。
(2)對會員實行一定折扣的會員價
它即可以對整個商場的商品實行相同或不同的價格折扣，也可以僅僅對標有會員價的部分商品實行折扣。
(3)獲得門店的各種優(yōu)惠服務
可享受會員價商品，可參加優(yōu)良會員大比拼活動，可參加會員消費積分大派送活動，也可以在生日當天送免費果籃和賀卡等。
采取會員制度不單單只是為了用一些優(yōu)惠長期捆綁客戶，更深一層目的是根據系統(tǒng)統(tǒng)計數據對客戶進行詳細的數據分析，為下一步精細化營銷和深度營銷提供可靠的數據依據。
4、pop廣告
pop廣告即為銷售點廣告，是指在商品購買場所零售商店的周圍，人口，內部以及有商品的地方設置的廣告。包括商店的招牌.門面裝潢.櫥窗設計.商店裝飾。
它的作用在于向消費者傳達明確的商品信息，包括商品的位置.價格.特價時限等，吸引刺激消費者進行購買，提高超市的銷售額營造整個超市的銷售氣氛。
直播策劃文案篇十三
摘要：隨著經濟的發(fā)展及疫情的影響，直播帶貨進入公眾視野。但直播電商的蓬勃發(fā)展也逐漸暴露出該領域法律規(guī)制的不足，法律責任主體不明確、準入門檻過低導致大量主體涌入、消費者維權困難等問題，阻礙了直播電商領域向上健康發(fā)展。故為了建立健康有序的直播帶貨市場，保障該行業(yè)欣欣向榮的可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢，本文旨在從網絡直播平臺直播帶貨所涉及的法律規(guī)制方面的不足，探析其成因，為直播帶貨領域的法律規(guī)制提出合理化建議。具體而言，就是要規(guī)范責任主體的界定，建立主播準入資格標準，建立維權幫扶機制，嚴格信息披露義務等。
關鍵詞：直播帶貨；法律規(guī)制；直播平臺
一、網絡直播平臺下直播帶貨行為概述
當下，關于直播帶貨行為的定義，雖無統(tǒng)一說法，但是主旨意思相同。直播帶貨行為是指在網絡直播平臺下，網絡主播所實施的對商品性能、質量、款式等進行近距離品展示、咨詢回復、導購等的一種新型商品銷售模式。直播帶貨是一種新媒體電商形式，它具有以下特點：首先，它結合了線上線下銷售模式的優(yōu)點，實現了線下銷售與顧客實時交談，線上銷售顧客流量大的優(yōu)勢。其次，直播帶貨銷售的商品優(yōu)惠力度大，與在線銷售平臺如淘寶、京東相比，直播帶貨突出的一大特點為商品的優(yōu)惠力度大，表現在兩個方面。第一，在商品的價格方面，直播帶貨銷售的商品價格優(yōu)惠力度會比較大，商家通常會發(fā)放大量的優(yōu)惠券，刺激消費者的購買欲望。第二，直播帶貨這種模式下，購買商品的同時常常會附帶優(yōu)惠贈品。最后，主播帶貨節(jié)約了消費者的時間成本。在直播平臺下，主播會就某一特定商品進行展示，而不同于線上商鋪如淘寶店鋪等的讓消費者在廣泛的商品范圍中進行選擇。主播在直播銷售中充當的角色不同，其法律地位也有所不同。通常,直播帶貨銷售模式具有以下幾種類型：第一，主播是帶貨主播的同時，又兼具商家的角色。如網鋪店主為自家商品進行直播銷售，其行為受到《電子商務法》《廣告法》《消費者權益保護法》等約束。第二，經營者的員工基于職務行為而實施的直播帶貨。這種情況在電子商務平臺如淘寶、京東等較為常見。帶貨主播基于職務行為而進行直播銷售，此種模式下，通常利用的不是主播的影響力，對于此類主播法律地位的界定為職工，根據相關法律的規(guī)定，其所實施的職務行為所產生的法律后果應由其雇主承擔。第三，主播和商家簽訂委托合同，通過直播講解推薦商品，采用由商家支付一定的報酬或者是從銷售額中抽取一定的比例作為報酬的結算方式。這種行為模式是目前最普遍的。在此種行為模式下，商家一般是看重主播的影響力而委托其推銷商品，帶貨主播利用自己已經形成的影響力對商品做出推薦。如李佳琦帶貨等。
二、網絡直播平臺下直播帶貨法律規(guī)制的缺陷
（一）法律責任主體辨識困境
對于各方主體法律地位的界定是準確適用法律以及消費者正確維權的前提。但是我國目前對于法律責任主體的確定尚不明確，在適用法律上存在“法律適用競合”等問題，導致司法領域適用法律混亂、消費者難以找到對應責任主體等窘境的產生。首先，在第三種模式中，即主播代銷模式，主播的身份和銷售者發(fā)生分離，主播接受銷售者的委托，以其個人名義在直播平臺上對商品進行推銷售賣。這是直播帶貨最常見的形式。在此種模式下，存在爭議的是主播是否屬于廣告代言人？持肯定論的學者認為，根據我國《廣告法》第二條，廣告代言人在廣告中以自己的名義對商品或者服務做推薦。而帶貨主播大多都擁有一定范圍的影響力，通過和商家簽訂委托合同從而為商品做出推銷售賣服務，對商品進行宣傳和介紹，刺激消費者購買欲望。故此應將直播人員的法律地位定義為廣告代言人。持否定論的學者認為，廣告代言人是以自己的形象擴大商品的宣傳效應，目的是提高商品的交易量，其所獲得的報酬與商品銷售額無關。雖然主播也是以自己的形象擴大商品的宣傳效應，但是主播會直接參與到商品的交易之中，其所獲得的報酬大多與最終的商品銷售額有關。故此，不宜將主播認定為廣告代言人。在常規(guī)的直播帶貨模式中，雖然商品銷售者和主播身份分離，但是在適用法律的層面，由于主體的法律屬性不明，對于責任主體不知道是適用《廣告法》還是《電子商務法》等進行規(guī)制。主體責任不明確，這也是當下直播電商銷售模式中所暴露出來的法律責任主體辨識困境。其次，在第一種模式中，即商家直播模式。銷售者和帶貨主播屬于同一主體。在此種情況下，主體的身份產生了競合。對于銷售者而言，當下我們主要是適用《電子商務法》《產品質量法》等進行規(guī)制，承擔的責任范圍較大。單純針對主播而言，如將主播界定為廣告代言人，根據《廣告法》第五十六條的規(guī)定，廣告代言人只有在涉及消費者生命健康的商品、服務或者主觀上存在惡意的情況下才可能同廣告主承擔連帶責任，其所承擔的責任范圍較小。最后，第二種模式中，即員工直播模式。經營者在直播平臺注冊，委托其員工在平臺上宣傳推薦商品。此種模式常見于淘寶、京東等電商平臺。由于員工通常并非利用自身的人氣影響及個人身份推銷商品，只是基于職務要求，在直播間對商品展開推銷，因此一般應視其行為是職務行為，主播行為按照其與銷售者之間簽訂的勞動合同規(guī)制即可。這種模式在實踐中的法律適用問題不大，因此不做過多闡述。
（二）準入門檻過低，導致大量主體涌入
我國目前直播帶貨行業(yè)的現狀是，各大直播平臺的主播帶貨準入門檻過低，導致大量主體涌入，弊端是直播銷售的產品質量參差不齊，出現了假貨、劣貨的售賣現象等。當下我國直播電商領域對于帶貨主播的準入資格都有所要求，但是在準入資格的限定上都有所寬松。本文分別以淘寶和抖音兩大行業(yè)巨頭為例，展開論述。首先，在淘寶平臺上，淘寶店鋪入駐直播需符合基礎營銷規(guī)則和綜合競爭力的要求，會從店鋪的綜合數據進行校驗，包括不限于店鋪品牌影響力、店鋪dsr（賣家服務評級系統(tǒng)）動態(tài)評分、退款糾紛率、店鋪違規(guī)等數據。并且對于以上準入標準是系統(tǒng)自動進行校驗。其次，對于諸如抖音類短視頻平臺的直播帶貨準入資格則更為簡單，主要是以流量作為準入標準。只要滿足以下條件，就可以實施直播帶貨：進行實名認證，繳納保證金500元，以及個人主頁視頻數大于等于10條和賬號粉絲量大于等于1000。通過以上對直播平臺準入條件的列舉，我們可以看到各大平臺對于主播帶貨的準入資格都關注于主播本身的條件，粉絲流量作為其準入資格的關鍵衡量指標，但忽視了對主播進行宣傳的商品本身質量的關注。并且，對于各主播而言，達到額定的粉絲數據并不困難。準入門檻過低，導致直播帶貨行業(yè)水平參差不齊，無法提高銷售者對于直播售賣商品的信任度，消費者權益侵害率增高，對于該行業(yè)的發(fā)展無疑造成了阻礙。
（三）消費者維權困難現象突出
首先，通過調查表明，37.3%的消費者在直播購物中遇到過消費問題，其中有23.7%的消費者遇到問題并沒有投訴。對未投訴原因進一步調查發(fā)現，消費者覺得投訴處理流程復雜或時間成本過大，占比達18.1%。認為“投訴也沒有什么用”占比16.8%?？梢钥闯觯谥辈ж浀膱鼍跋?，消費者的權益并未得到有效保護。其次，直播帶貨具有傳統(tǒng)電子商務的弊端，即無法真實直觀地感受商品。不同在于，主播對于購買貨物的煽動性更強，消費者產生沖動消費的欲望更加強烈。沖動消費的同時，通常不會考慮到售后問題，缺乏對原始交易數據、交易過程相關信息證據的保留，導致在維權的過程中，產生“舉證不能”的窘境。同時，在直播帶貨中，通過上文的分析，主播的身份具有綜合性特征，導致在適用法律規(guī)制時消費者無法準確找到有關的責任主體進行維權。這無疑為消費者維權增加了一道門檻。
三、網絡直播平臺下直播帶貨法律規(guī)制的完善建議
（一）規(guī)范責任主體的法律地位界定
在當下尚未出臺專門的法律規(guī)定直播電商主體的法律地位屬性的情況下，我們需要明確各方主體的法律地位，從而保證法律適用的準確性。根據行為內容不同，對于直播帶貨主體的行為，我們可以分為廣告行為和銷售行為，前者主要是適用《廣告法》進行規(guī)制，后者主要根據《電子商務法》等進行規(guī)制。按照行為分類的不同，主體所具備的法律身份也有所不同。第一，在廣告行為中。首先，主播接受商家的委托進行產品宣傳銷售，那么帶貨主播是否應界定為廣告代言人？這需要分情況予以討論。一是上文所說的第二種模式，即商家和主播之間是職務關系。主播并非是利用個人名義對商品進行推銷，而是基于職務行為對商品進行介紹；消費者對于商品進行購買的原因通常是基于對店鋪的信任以及對商品的喜愛，主播個人形象或名義在消費者對于商品的選擇上影響極小，此時主播的法律地位類似于線下的商品導購員。二是主播以個人名義進行直播帶貨。在直播銷售的過程中，主播利用其在網絡社群中的影響力和信賴度，為他人推薦宣傳商品或服務，在推銷商品的過程中，會用個人語言魅力對產品進行美化，消費者通常是基于帶貨主播對商品或服務的推薦而進行的購買。此時主播的法律地位應屬于廣告代言人。此外，如果對于商品的整個宣傳內容都是由主播設計，那么此時帶貨主播還身兼廣告經營者的地位。其次在商家和帶貨主播為同一主體的情況下，那么其角色不只是廣告代言人，還包括廣告主。其所應承擔的責任范圍也將有所擴大，還應承擔廣告主的義務。第二，在銷售行為中。爭議焦點在于直播平臺是否為電子商務平臺經營者？對此問題，我們需要分直播平臺的屬性進行討論。首先，當直播平臺為專門的電子商務平臺時，如淘寶、天貓等，那么其電子商務平臺經營者的法律地位毋庸置疑，直接適用《電子商務法》進行規(guī)制。其次，當直播平臺為短視頻平臺時，如抖音、快手等。根據《電子商務法》第九條規(guī)定，電子商務經營者是專門從事銷售商品或者是提供服務的主體，而短視頻平臺大多為娛樂平臺，通常屬于網絡服務提供者。但是，主播的帶貨行為使得該類平臺具有盈利性質，此時對于平臺的法律地位界定發(fā)生改變。根據《電子商務法》的規(guī)定，發(fā)布銷售商品或提供服務的信息，并不是構成電子商務平臺的充分條件。如果直播平臺只是發(fā)布主播推薦的商品信息，不具有訂單管理等撮合交易的服務功能，用戶點擊主播發(fā)布的.商品信息鏈接后，跳轉到其他電子商務平臺才能下單交易，那么直播平臺提供者的法律地位不宜界定為電子商務平臺經營者，應界定為一般的網絡服務提供者。如果平臺提供者與商品銷售者產生入駐平臺的合作關系，在平臺內為交易雙方提供訂單管理服務，則屬于電子商務平臺經營者。此時適用于《電子商務法》中有關電子商務平臺經營者的規(guī)定進行規(guī)制。
（二）明確主播準入資格，建立從業(yè)考核機制
第一，應提高主播的準入條件。首先，對于主播的準入年齡，應與我國《民法典》所規(guī)定的完全民事行為能力人的年齡相對應，以確保其能夠在直播電商領域承擔民事責任、民事義務和享有民事權利。其次，對帶貨主播進行信用等級評價。各大直播平臺，對于主播帶貨應制定相應的主播帶貨信用等級評價機制，并且明確規(guī)定未達到相應等級的主播不允許其實施帶貨行為。信用等級的考核可以從主播直播間的投訴量、主播在平臺的交易情況等方面入手。第三，繳納保證金。雖然當下的某些直播平臺在準入資格中有此條件，但是繳納的保證金數額過低，不足以對主播起到相應的“威懾”作用。直播平臺應根據主播在直播間進行帶貨的商品價值的評估，對保證金的繳納進行分級管理，針對不同類別的商品制定不同標準的保證金繳納數額。第二，在對主播開放帶貨功能之前，直播平臺應加強對主播的培訓，促使其學習相關法律知識。在法律知識方面，應加強主播對直播電商領域相關法律的了解，使主播明確自己所處的法律地位、應該承擔的法律義務、違反相關法律義務后所應該承擔的法律責任。如注重對主播在直播過程中不侵犯他人知識產權、隱私權和禁止實施不正當競爭行為的法律知識培訓等。第三，直播平臺應建立主播從業(yè)的考核機制。在主播完成準入培訓之后，直播平臺應對主播進行考核，考核可以采取在線答卷的方式進行。只有通過該考核的主播，才可以在直播間進行商品銷售。
（三）建立維權幫扶機制，嚴格信息披露義務
通過上文的闡述，我們可以看到，消費者沒有進行維權的主要原因是因為維權成本過高。首先，直播平臺應建立售后服務平臺，消費者可以通過直播平臺的售后服務機構進行維權，由直播平臺對違規(guī)事件進行處理；并且直播平臺掌握了更多有關主播和商家的信息，由其進行維權事件處理更加便捷和效率。其次，各大直播平臺可以在其相應的公眾號中加入直播帶貨消費者投訴版塊，通過公眾號的方式受理消費者投訴事件，可以增加消費者維權的積極性，降低消費者對于維權成本過高的擔憂。最后，可以要求主播或者商家根據售賣產品等級，繳納質量保證金或者購買“直播產品質量險”，以保證消費者權益的實現。此外，直播平臺還應要求主播和商家嚴格履行信息披露義務。直播平臺應要求主播披露涉及直播帶貨過程中的有關信息，如其是否所屬mcn公司（網紅培養(yǎng)機構）等。如果主播為商家，那么還應要求其披露店鋪名稱、所屬平臺等等。
四、總結
直播電商作為一種新興經濟形式，在促進我國經濟發(fā)展和提高我國居民生活幸福指數中起著重要作用，具有廣闊的發(fā)展前景和空間。但是，在發(fā)展的同時，矛盾不可避免地暴露出來，法律規(guī)制的缺乏是其成熟的必經階段。為實現我國直播電商行業(yè)長遠平穩(wěn)發(fā)展，應盡快完善直播電商領域法律規(guī)制的缺位。目前對該領域的法律規(guī)制應致力于準確主播法律地位界定、建立主播準入資格標準、建立消費者維權幫扶機制等。我們相信，隨著我國直播電商領域法律規(guī)制的不斷完善，我國的直播電商行業(yè)一定能夠實現健康繁榮、可持續(xù)性的發(fā)展。
參考文獻：
直播策劃文案篇十四
第一段：引言（100字）
如今，隨著移動互聯網的普及和技術的發(fā)展，直播已經成為一種流行的社交媒體方式，越來越多的人通過直播平臺分享自己的生活、展示自己的才藝。然而，要想在眾多直播主中脫穎而出并吸引更多觀眾，一個精心策劃的直播節(jié)目是至關重要的。在我過去一年的直播策劃經驗中，我總結了一些心得體會，希望能對大家有所啟發(fā)。
第二段：確定主題和目標（250字）
直播節(jié)目的成功與否，很大程度上取決于主題的選擇和目標的明確。主題應該有足夠的吸引力，能夠吸引觀眾的眼球。而目標則應該是明確的，不僅要符合自己的興趣愛好，還要順應現在的市場需求。例如，如果你是一名美食達人，可以選擇直播分享美食制作的技巧和經驗，吸引對美食有興趣的觀眾。另外，還要善于利用熱點事件和流行話題，結合自身特點創(chuàng)新直播主題，提高直播的關注度。
第三段：制定詳細計劃（350字）
一旦確定了主題和目標，就要進行詳細的策劃和計劃，確保直播節(jié)目的順利進行。首先，要確定直播的時間和頻率，保持一定的規(guī)律性，吸引固定觀眾群體的關注。其次，要準備好充足的內容，確保在直播過程中不會出現尷尬的空白。在內容方面，可以從自身經驗出發(fā)，分享一些專業(yè)知識和技巧；也可以邀請嘉賓參與直播，增加互動性；另外，適當加入一些趣味性的板塊，增加觀眾的娛樂性。最后，要提前測試直播設備和網絡環(huán)境，確保直播的順利進行。
第四段：與觀眾互動（250字）
直播是一種互動性極強的媒體形式，與觀眾的互動是直播的核心。與觀眾的互動可以通過聊天室、彈幕等功能來實現，主持人要及時回復觀眾的留言和提問，增加觀眾的參與感。另外，可以適度舉辦一些互動活動，如抽獎、答題等，增加觀眾的參與度和粘性。還可以根據觀眾的建議和需求調整直播節(jié)目的內容和形式，增加互動性。
第五段：持之以恒（250字）
一個成功的直播節(jié)目不是一蹴而就的，需要長期的努力和堅持。在直播策劃的過程中，要保持創(chuàng)新和求變的精神，不斷更新直播內容和形式，滿足觀眾的需求。同時，要保持對直播節(jié)目的熱情，將其當作一項重要的工作和責任來對待，不斷提升自己的直播水平與品質。最重要的是，要與觀眾保持良好的溝通和互動，通過他們的反饋和建議來不斷完善直播，建立起穩(wěn)定的觀眾群體。
結尾（100字）
通過一年的直播策劃經驗，我深深體會到，一個成功的直播節(jié)目需要明確的主題和目標，詳細的計劃，與觀眾的互動以及持之以恒的努力。期待未來能有更多的人加入到直播的行列中來，借助直播平臺展示自己的才華和魅力，讓每一個直播節(jié)目都能成為一場精彩的表演。
直播策劃文案篇十五
根據各部門實際情況確定人數。采取循環(huán)賽，3局兩勝制。
2、50米2人3足短跑賽
方法：每組將相靠的兩腿綁在一起在起跑線作準備，發(fā)令后，以到終點時間短者為勝。
(綁腿必須在膝蓋以下，途中不得松脫)。
3、5分鐘跳繩
方法：每隊6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳，相鄰的人可同時跳，并記相應的次數。5分鐘內以跳過的人次計算(未跳過者不計)，跳過人次多者為勝。
4、籃球上籃接力賽
方法：每隊4人，2男2女，1隊隊員集體在球場一端底線排隊。聽到口令開始后運球到對面籃架上籃，投中后運球返回起點籃架。本隊隊員在藍下接應，上籃成功后，接應的隊員開始下一輪投籃。以到終點短者為勝。
1、百米短跑
在指定場地隊員在指定起跑線就位，聽到號令后起跑，以到終點時間短者為勝。
2、乒乓球男單、女單比賽：比賽采用11球計球制。
策劃書寫作策劃書格式策劃書寫作技巧項目策劃書廣告策劃書活動策劃書
3、1分鐘投籃：在指定點自投自搶，如此反復，以投中次數多者
為勝，投球時不能越過指定投藍區(qū)。
4、背靠背夾球跑(1男1女)：15米直道折返標志物，籃球。聽到口令后兩人同時側身向前進，到15米處折返，兩人繞過標志物繼續(xù)返回。若中途球落地，必須在落地點將球夾好繼續(xù)比賽，否則視為犯規(guī)，取消比賽成績。以到達終點時間短者為勝。
5、男、女托球100米奔跑，用乒乓球拍單手托籃球或足球從起點奔跑至終點，以時間短者為勝。
團隊類：一等獎(第一名)，洗發(fā)水一瓶
三等獎(第三名)，絲襪一雙或洗衣粉一包參與獎，護膚香皂一塊
直播策劃文案篇十六
隨著社會的進步，經濟的發(fā)展，互聯網因其無可比擬的優(yōu)越性在我們日常生活中扮演著越來越重要的角色，而這正是網絡直播平臺興起的先決條件。各大互聯網公司正是看中了這其中的市場才會瘋狂砸錢來做這個行業(yè)。
一、 定義：
網絡直播平臺興起的時間短 ，目前并沒有官方的定 義。比較通俗的說法是互聯網公司提供給各個主播進行 網絡直播所用的網址。某個互聯網公司以該公司的名義 注冊一個域名 ，主播可以在這個域名里開自己的直播間 進行直播 ，這個域名即平臺。它主要由直播客戶端、直播網頁端以及管理后臺構成。
隨著社會的進步，經濟的發(fā)展，互聯網因其無可比擬的優(yōu)越性在我們日常生活中扮演著越來越重要的角色，而這正是網絡直播平臺興起的先決條件。各大互聯網公司正是看中了這其中的市場才會瘋狂砸錢來做這個行業(yè)。
一、 定義：
網絡直播平臺興起的時間短 ，目前并沒有官方的定 義。比較通俗的說法是互聯網公司提供給各個主播進行 網絡直播所用的網址。某個互聯網公司以該公司的名義 注冊一個域名 ，主播可以在這個域名里開自己的直播間 進行直播 ，這個域名即平臺。它主要由直播客戶端、直播網頁端以及管理后臺構成。
二、 現狀：
目前在國外最成功的網絡直播平臺是twitch。twitch是一個面向視頻游戲的實時流媒體視頻平臺，專注于游戲相關內容的直播。twitch每月的訪問量超過3 800萬，有超過2 000萬個游戲玩家匯聚到這個平臺，每個訪問用戶在網站的日平均停留時間為1.5h。網站支持28個國家和地區(qū)的語言，包括中文簡體和繁體。中國目前的網絡直播平臺主要有5家，斗魚、戰(zhàn)旗、熊貓、虎牙、龍珠。這其中虎牙tv就是之前的yy直播改名而來，斗魚tv是目前占據市場份額最大，受眾最廣，流量最高的平臺，戰(zhàn)旗緊隨其后，熊貓tv是由首富王健林的兒子王思聰一手創(chuàng)辦的，龍珠則是騰訊的產品。雖然中國的直播平臺尚處于初級階段，各大平臺還在砸錢簽約著名的主播來留住受眾，通過宣傳來樹立品牌，但是大多數年輕人的日常生活當中，每天學習工作之余看心怡的主播的直播內容已經變成了固定的娛樂方式。
三、 傳統(tǒng)媒體與網絡直播
與傳統(tǒng)媒體直播不同，網絡直播不需要什么專業(yè)的設備或人員，只需要一個帶有攝像頭的電腦或手機連接網絡直播平臺即可進行個人直播。由于針對網絡直播的管理機制尚不健全，直播者準入門檻過低。
網絡點播、直播系統(tǒng)方案
一、寬頻流媒體點播系統(tǒng)的整體規(guī)劃設計
系統(tǒng)cdn進行基于流媒體文件的內容分發(fā)。 對于點播系統(tǒng)來說，遠程服務器相當一個內容的cache，當用戶第一個訪問的時候，節(jié)目內容被存儲到遠程服務器的cache中，其他用戶訪問時，就直接從遠程服務器的cache中取，而不必再到本地的視音頻服務器上來取，既節(jié)省了中間的帶寬，也節(jié)省了本地服務器的資源占用量，如cpu 和內存等。
本系統(tǒng)具有很高的穩(wěn)定性，可以達到7×24×365的長時間運行。 3、擴充性 軟件的發(fā)展具有一定的擴展性，無論是功能上、還是容量上隨時都有可能擴展。 所以在規(guī)劃時必須要考慮具有良好的可擴充性。本項目的擴充性主要表現在以下幾點： 功能擴充方便 流媒體點播系統(tǒng)采用模塊化的設計思想，可以根據客戶的需要做靈活的二次開發(fā)，整個系統(tǒng)不需要進行大的調整，就能很容易擴充新的功能；同時具備有real和windows media兩種格式的點播功能，方便用戶選擇； 性能上擴充方便 本項目可以支持多個服務器組同時工作，達到負載均衡的效果。隨著用戶訪問量的增加，本系統(tǒng)也可以輕松的添加更多的視頻服務器，或者采用內容分發(fā)系統(tǒng)（cdn），來支持更多的用戶連接。 4、可移植性 本項目的體系結構應采用先進的三層結構系統(tǒng)，基于java的一系列標準，具有良好的跨平臺性，可以運行在unix、linux和windows平臺上。通過使用第三方廠家提供的中間層產品，本系統(tǒng)可在各種硬件平臺、操作系統(tǒng)、web server平臺上進行方便的移植。 本項目應采用標準的jdbc和odbc方式，使用標準的sql對數據層中的數據庫數據進行操作與管理，從而使系統(tǒng)可采用多種數據庫系統(tǒng)。 5、易用性 本項目應采用web 方式管理控制界面，提供友好的信息提示和錯誤提示，非專業(yè)人員也可以很容易進行操作。終端用戶只需裝載real play或media play等非常普遍的播放器就可以播出，無須安裝其他第三方的播放器。 1.2流媒體點播系統(tǒng)整體規(guī)劃 網絡拓撲示意圖 寬帶網絡流媒體點播系統(tǒng)實現的拓撲結構圖可如下表示：
《網絡直播節(jié)目策劃方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的直播活動方案策劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《明天我就業(yè)》
7：00到8：00每周周一周五
一個小時
直播
服務類訪談式
清新、明快、活潑而不失嚴謹
我的手指點擊你的故事你的耳朵聆聽我的聲音緊跟機會的腳步應和職場的召喚
感受最新鮮的就業(yè)資訊，最資深的用人透視，最理智的自我分析。明天我就業(yè)，讓您畢業(yè)大不同。
1、構建平臺了解就業(yè)咨詢
2、掌握用人方需求
3、使聽眾認知自我，合力估算，規(guī)劃出適合自己的職業(yè)之路
板塊設計：注：每次節(jié)目都有現場招聘，會在前一期節(jié)目中公布招聘方信息，請聽眾報名，篩選三位在板塊三中進入節(jié)目，現場參與。
板塊一《你我》
現場的嘉賓與主持人以隨意聊天的形式說一些就業(yè)的新鮮故事、政策，并帶出一些招聘信息，場外觀眾以短信形勢參與現場討論。
板塊二《明天》
聽眾可以以短信、網絡留言或電話方式參與節(jié)目，提出自己的就業(yè)困惑?，F場主持與嘉賓共同討論，暢所欲言，成功人士以身說法，旨在使其正確估價自己，認知自我。提供一些思考的方法。
板塊三《就業(yè)》
每次節(jié)目將有三位聽眾現場招聘面試，最后專家分析。
文案：
有人說畢業(yè)等于失業(yè)，就業(yè)問題已成為當今社會的焦點，很多畢業(yè)生一提到就業(yè)問題就會緊鎖眉頭!我們該以何種心態(tài)應對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，該做哪些準備?從何處了解更多就業(yè)咨詢?哪里有資深專家為我點評?哪里有就業(yè)故事與我分享?就在這里，就在明天我就業(yè)!
明天我就業(yè)是一個一大學生為主體的訪談性服務類節(jié)目，旨在為大學生提供更多就業(yè)資訊，解決就業(yè)困惑，調節(jié)就業(yè)心理，資深專家分析解讀就業(yè)形勢，分享就業(yè)故事，就業(yè)咨詢平臺。
就當前的就業(yè)形勢，應屆大學畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%，寒窗苦讀十六載，畢業(yè)尋職難叩門。而一些迫切需要人才的公司也面臨大學畢業(yè)萬萬千，就是沒有我要找的人的窘境。之所以造成這樣一種尷尬的社會現狀，是由學生對就業(yè)形勢的無知，以及公司未能極力宣傳公司所求對象目標。用人和供人方對于目標沒有達成明確的共識，可以說雙方都處于一片茫然，這就使得培養(yǎng)出的'人才與社會需求脫節(jié)，而真正的人才也因為對形勢的錯誤估計，對自己的認知不全面而與好工作失之交臂。在這樣一個大背景下，即將面臨的大學生需要一個平臺幫助他們最大限度的補差，也就是通過專家建議與分析來找到自己未能成功就業(yè)的問題所在，正確估價自己，并透過強大的就業(yè)資訊找到更多的就業(yè)機會。我們的節(jié)目應運而生!
每年都會有數以十萬計的畢業(yè)生面臨就業(yè)的抉擇，所以可保證收視人群。同時，很多家有畢業(yè)生的父母，親朋也會加入我們的聽眾群來，他們關心孩子，所以關心就業(yè)。一些關注就業(yè)的專家學者也能從我們的節(jié)目中得到啟發(fā)。
就業(yè)是一個社會性的問題，是一個重要的民生問題，而現在媒體對全方位幫助大學生面對這一問題的領域開拓的少之又少。我們的節(jié)目有開拓者的意義。
學生就業(yè)，關系整個國家的安定團結，以此為題符合時代的潮流。
由此可見，我們的節(jié)目勢在必行。
直播策劃文案篇二
《明天我就業(yè)》
7：00到8：00每周周一周五
一個小時
直播
服務類訪談式
清新、明快、活潑而不失嚴謹
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感受最新鮮的就業(yè)資訊，最資深的用人透視，最理智的自我分析。明天我就業(yè)，讓您畢業(yè)大不同。
1、構建平臺了解就業(yè)咨詢
2、掌握用人方需求
3、使聽眾認知自我，合力估算，規(guī)劃出適合自己的職業(yè)之路
板塊設計：注：每次節(jié)目都有現場招聘，會在前一期節(jié)目中公布招聘方信息，請聽眾報名，篩選三位在板塊三中進入節(jié)目，現場參與。
板塊一《你我》
現場的嘉賓與主持人以隨意聊天的形式說一些就業(yè)的新鮮故事、政策，并帶出一些招聘信息，場外觀眾以短信形勢參與現場討論。
板塊二《明天》
聽眾可以以短信、網絡留言或電話方式參與節(jié)目，提出自己的就業(yè)困惑?，F場主持與嘉賓共同討論，暢所欲言，成功人士以身說法，旨在使其正確估價自己，認知自我。提供一些思考的方法。
板塊三《就業(yè)》
每次節(jié)目將有三位聽眾現場招聘面試，最后專家分析。
文案：
有人說畢業(yè)等于失業(yè)，就業(yè)問題已成為當今社會的焦點，很多畢業(yè)生一提到就業(yè)問題就會緊鎖眉頭!我們該以何種心態(tài)應對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，該做哪些準備?從何處了解更多就業(yè)咨詢?哪里有資深專家為我點評?哪里有就業(yè)故事與我分享?就在這里，就在明天我就業(yè)!
明天我就業(yè)是一個一大學生為主體的訪談性服務類節(jié)目，旨在為大學生提供更多就業(yè)資訊，解決就業(yè)困惑，調節(jié)就業(yè)心理，資深專家分析解讀就業(yè)形勢，分享就業(yè)故事，就業(yè)咨詢平臺。
就當前的就業(yè)形勢，應屆大學畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%，寒窗苦讀十六載，畢業(yè)尋職難叩門。而一些迫切需要人才的公司也面臨大學畢業(yè)萬萬千，就是沒有我要找的人的窘境。之所以造成這樣一種尷尬的`社會現狀，是由學生對就業(yè)形勢的無知，以及公司未能極力宣傳公司所求對象目標。用人和供人方對于目標沒有達成明確的共識，可以說雙方都處于一片茫然，這就使得培養(yǎng)出的人才與社會需求脫節(jié)，而真正的人才也因為對形勢的錯誤估計，對自己的認知不全面而與好工作失之交臂。在這樣一個大背景下，即將面臨的大學生需要一個平臺幫助他們最大限度的補差，也就是通過專家建議與分析來找到自己未能成功就業(yè)的問題所在，正確估價自己，并透過強大的就業(yè)資訊找到更多的就業(yè)機會。我們的節(jié)目應運而生!
每年都會有數以十萬計的畢業(yè)生面臨就業(yè)的抉擇，所以可保證收視人群。同時，很多家有畢業(yè)生的父母，親朋也會加入我們的聽眾群來，他們關心孩子，所以關心就業(yè)。一些關注就業(yè)的專家學者也能從我們的節(jié)目中得到啟發(fā)。
就業(yè)是一個社會性的問題，是一個重要的民生問題，而現在媒體對全方位幫助大學生面對這一問題的領域開拓的少之又少。我們的節(jié)目有開拓者的意義。
學生就業(yè)，關系整個國家的安定團結，以此為題符合時代的潮流。
由此可見，我們的節(jié)目勢在必行。
直播策劃文案篇三
為豐富員工的業(yè)余文化生活，加強公司內部溝通與交流，增進企業(yè)的凝聚力和廣大員工對企業(yè)的歸屬感，適逢圣誕節(jié)來臨之際，特策劃舉辦“激情之夜圣誕狂歡”系列活動，讓全體員工在公司共度佳節(jié)。具體事項如下：
聲明：活動中無領導下屬，只有組員。
1、活動主題：“激情之夜圣誕狂歡”全員大互動;
2、活動時間：12月23日19：00—24：00;
3、活動地點：xxxxxx廣場店;
4、活動形式：集體游戲，嗨歌歡唱;
活動按人數隨機抽簽分成三組，每組各自推選代表參加下面的活動，失敗的隊伍集體接受懲罰。
1、猜猜猜：道具：12張紙卡片。每組抽兩名隊員參加，一位隊友只可以用身體語言表達謎底，其他隊員猜答案，對三題即過關，表達的人員只允許說這是一個什么類型的詞語。
2、對歌活動：由主持人說一個字，每組人員自由唱出帶著個字的一句歌詞及過關，三個小組輪流唱，每回合不超過10秒，接不上的小組失敗接受懲罰。
3、愚公移山：道具，乒乓球30個，分為3組，粗吸管6根。活動人員嘴含吸管，把10個乒乓球從a地移到b地。最后完成的隊伍失敗接受懲罰，中途不允許乒乓球掉落，掉落犯規(guī)重新移取。
4、一人一首拿手歌曲，嗨唱時刻。
項目金額/元
場地使用：800元
酒水食品等：1000元
后勤準備：陳xx肖xx
主持人：肖xx王xx
照相：xx
猜猜猜題目：沖動的懲罰
目標管理
龍飛鳳舞
狗急跳墻
圣誕老人
全求人
紅燒排骨
坐山觀虎斗
做一天和尚撞一天鐘
醉翁之意不在酒
對歌活動題目：愛心
活動議程：
第一項：為豐富員工的業(yè)余文化生活，加強公司內部溝通與交流，增進企業(yè)的凝聚力和廣大員工對企業(yè)的歸屬感，適逢圣誕節(jié)來臨之際，公司特舉辦“激情之夜圣誕狂歡”系列活動，讓全體員工在公司共度佳節(jié)。
第二項：有請分公司經理王建新同志講話
第三項：活動開始
第四項：唱歌開始
直播策劃文案篇四
《明天我就業(yè)》
7：00到8：00每周周一周五
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感受最新鮮的就業(yè)資訊，最資深的用人透視，最理智的自我分析。明天我就業(yè)，讓您畢業(yè)大不同。
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2、掌握用人方需求
3、使聽眾認知自我，合力估算，規(guī)劃出適合自己的職業(yè)之路
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現場的嘉賓與主持人以隨意聊天的形式說一些就業(yè)的新鮮故事、政策，并帶出一些招聘信息，場外觀眾以短信形勢參與現場討論。
板塊二《明天》
直播策劃文案篇五
操作目的：完善統(tǒng)一咖啡西餐經營項目，通過圣誕節(jié)非凡的日子，把握西餐行業(yè)消費旺季，提高【兩岸咖啡】知名度和人氣指數，結合省會西餐市場發(fā)展現狀，采用嚴謹的營銷策略執(zhí)行操作，以“免費品嘗咖啡”為引線，以“圣誕節(jié)”為主題貫穿整個活動，制定出適合【兩岸咖啡】占領省會市場可行性操作系統(tǒng)及實施方案，使【兩岸咖啡】在xx年歲末成功運作，開創(chuàng)省會西餐行業(yè)新篇章！
直播策劃文案篇六
《明天我就業(yè)》
7：00到8：00每周周一周五
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清新、明快、活潑而不失嚴謹
感受最新鮮的就業(yè)資訊，最資深的用人透視，最理智的自我分析。明天我就業(yè)，讓您畢業(yè)大不同。
1、構建平臺了解就業(yè)咨詢
2、掌握用人方需求
3、使聽眾認知自我，合力估算，規(guī)劃出適合自己的職業(yè)之路
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現場的嘉賓與主持人以隨意聊天的`形式說一些就業(yè)的新鮮故事、政策，并帶出一些招聘信息，場外觀眾以短信形勢參與現場討論。
板塊二《明天》
直播策劃文案篇七
1、通過網紅主播/明星進行直播，直接觸達消費者端，迅速提升店鋪流量，直接帶動店鋪商品銷售轉化。
2、檢驗直播帶貨銷售模式與傳統(tǒng)營銷模式對店鋪/商品受眾的轉化有哪些優(yōu)勢。
3、提升店鋪商品銷量，進而推動公司在直播帶貨模式上的深度挖掘。
1、直播形式：xx專場直播
2、直播場次：商家自行安排
3、直播時間：由商家自行安排
4、直播主題：品牌+產品+賣點+價格/優(yōu)惠的形式來命名活動主題
xxxxxx
1、印象款：
促成直播間第一次交易的產品。只能有了第一次交易，粉絲對主播或者直播間才會留下印象，下一次再進來直播間的概率才會增大。所以印象款的重要性不言而喻。什么樣的產品適合做為印象款呢？我們建議可以選擇直播間中高性價比、低客單價的常規(guī)產品。例如賣包的直播間，可以選擇零錢包、鑰匙包；美搭的直播間，可以選擇腰帶、打底衫。找個產品一定要實用且人群覆蓋面積廣。
2、引流款：
顧名思義，用來引流的款式肯定是你產品中最具有獨特優(yōu)勢和賣點的款。這款產品最好要做到人無我有，人有我優(yōu)。何時推引流款？我們根據直播間的實時數據，可以在觀看量達到一個峰值的時候為了促成銷售成交推；也可以配合直播間活動，要求加關注到多少數值之后推這個爆款，以此來增加用戶的在線觀看時長和拉新。
3、跑量款：
我們在設置引流款的時候，為了增加競爭力，通常會設一個很低的價格，不賺錢甚至虧本。所以跑量款，實則才是支撐整場直播間銷售額的產品。一場直播間可以設置多款跑量款，有節(jié)奏地穿插著分批推出。跑量款一定要保證貨源充足。
除此之外，直播間還可以有用來提升檔次的氣質款，便于設置價格梯度的評價款等。需要大家在不斷地實踐中摸索最適合自己直播間活動和粉絲屬性的產品規(guī)劃。
4、選品表格
根據店鋪在售商品的數據分析結果進行選品，表格可以根據自身店鋪/商品屬性增加相關功能選項。
直播策劃文案篇八
xx年，雙十一光棍節(jié)，即將到來，考慮我班男生、女生人數比例懸殊，特舉辦雙十一模擬情侶活動和男、女生性格差異知識搶答活動，以促進我班同學之間的感情交流，豐富他們的校園生活，讓我們在學習知識（iq）的同時，提高我班同學的情商（eq）。
共赴11·11，交友萬歲
通過此次的活動，向班級同學宣傳大學生戀愛心理的相關知識，引導同學們正確的處理男女生之間的關系，幫助同學們樹立起正確的戀愛觀，理性的對待大學時代的愛情。
化學化工系xxx5級材料化學四班
xxx5年11月11日——13日
理科樓610教室
化學化工系xxx5級材料化學四班全體學生
1、利用qq群、xxx、同時由班干部在班級宣傳，讓同學們了解我們的活動主題和內容，以便于在活動期間同學們能積極參與。以及采集同學們對這次活動的看法。
2、主持人進行游戲說明，宣布游戲開始。
3、配對原則：通過在各種游戲中男女生之間的默契度來進行情侶配對，以及男、女生性格差異知識搶答賽。
4、各隊情侶要在兩日之內完成規(guī)定的任務，一切任務需拍照片，以照片為憑證。
5、主持人頒發(fā)精美禮品，宣布活動結束。
直播策劃文案篇九
回顧20xx年、展望20xx
新年來臨之際，又到了我們一年一度的年會，在這過去的一年里，我們意氣風發(fā)，共同努力的完成了餐廳一系列的工作。在這個新春即將與我們的時刻，我們聚在一起，共同歡慶，為公司的昨日畫上完美的句號。為我們的20xx年揚帆起航。
1、總結過去一年的工作，為下一年提出計劃
2、對員工給予嘉獎，提升員工積極向上的精神
3、增進員工間的溝通與團隊協作精神
4、慶祝新年，加深員工與公司之間的感情
peoplescafe的員工（備注：兼職、遞交了辭呈的員工、眾攜力員工、工作未滿6個月的保潔阿姨不予參加獎項的抽選）
20xx年1月22日、23日、24日
建設店19人、興盛店28人、琶醍店38人，合計84人。
各家餐廳的店面
1、現場布置及裝飾。設計、布置用餐場所。（用餐場所的布置：餐桌的拼臺、椅子擺放、果汁飲料、果盤的擺放等。）
2、禮儀服務：提供禮儀服務（引領入座）此部分工作由樓面2名員工負責。
3、置年會用品：活動獎品、年會的菜式的原材料。
4、年會具體日期通知全體員工，讓所有員工有所準備，大家都要表演節(jié)目（任何形式都可以）。
5、邀請老板、出品總監(jiān)、人事部門出席。
6、用餐安排。
7、簽到準備工作（簽到紙、號碼牌、簽字筆、抽獎的箱子）
第一階段：總結大會（13：30—15：00）
13：30—13：50與會人員進場簽到
2、簽到板上簽名并寫下自己的新年祝語，或者對公司的期望。
13：50—13：55領導及其他參會人員就坐
13：55—14：00主持人
14：00—14：10老板致辭
14：10—14：40各部門代表總結及下一年規(guī)劃
14：40—14：50出品總監(jiān)總結及展望未來
14：50—15：00會議結束，年會開始（承上啟下的一段旁白。）
第二階段：會餐（15：00—16：30）
15：00—15：10餐前公布先抽取三等獎（4名）
15：30—15：40主持：由店長上臺抽選二等獎（3名）
獲獎者上臺、發(fā)表獲獎感言、表演節(jié)目、（公布獎品，合照）
15：40—15：55節(jié)目表演（25分鐘節(jié)目，三個，由每個部門各出一個節(jié)目）15：55—16：05由出品總監(jiān)上臺抽選一等獎（2名）獲獎者上臺、發(fā)表獲獎感言、表演節(jié)目、（公布獎品，合照）
16：05—16：10由老板上臺抽選一等獎（1名）
獲獎者上臺、發(fā)表獲獎感言、表演節(jié)目、（公布獎品合照）
16：10—16：15集體合影留念
16：15—16：25集體合唱（xx歌曲可以店面同事自行安排），沒有抽中獎項的同事發(fā)放鼓勵獎。
16：25—16：30活動結束，清場。
1、歡送領導
2、會議結束，仔細地檢查一遍會場，看是否有遺忘的東西和文件等，設備設施是否有損壞，做好記錄。
的準備工作。
略
直播策劃文案篇十
1、復習2以內的點數，在游戲中嘗試區(qū)分紅黃綠色。
2、初步引導幼兒感知按物體的一種特征進行分類。
重點：復習2以內的點數
難點：按物體的一種特征進行分類。
1、物質：紅黃綠色汽車掛卡與幼兒人數相同；紅黃綠色圈各一個；標有顏色和點子的停車場六個。
2、心理：幼兒以小司機的角色進行活動。
1、幼兒身掛汽車掛牌，邊唱歌邊開車進入場地。
2、說一說自己開的是什么車？
3、說一說自己開的是什么顏色的車？
4、按喇叭：
（1）聽老師說數字，按喇叭。
（2）看圖片，按喇叭。
1、馬路上有許多和走路的人，是什么來指揮交通的？
2、我們現在一起來玩一個紅綠燈的游戲好嗎？
3、教師介紹玩法：紅燈停，綠燈行，黃燈準備。
4、師生共同游戲。
1、引導幼兒觀察自己車子的顏色和點數。
2、引導幼兒觀察停車場的顏色，及其標志上的點數。
3、引導幼兒根據顏色和點數將車子停到相應的停車場上。
直播策劃文案篇十一
學校1-6年級全體隊員
“我勞動我光榮”
通過本次活動，培養(yǎng)廣大隊員勞動技能，增進全體隊員愛勞動的意識，促進廣大隊員從小養(yǎng)成愛勞動的習慣。
自我服務勞動：系鞋帶、穿衣服、包書面。
家務勞動：釘紐扣、疊襯衣、刮青瓜皮。
一年級：系鞋帶二年級：穿衣服
三年級：刮黃瓜四年級：釘紐扣
五年級：包書面六年級：疊襯衣
1、本次活動以年級為單位由低到高進行，每活動點設裁判2名，每年級組設裁判長一名，組委會設仲裁一名?；顒訒r，每位裁判認真履行職責，扎實貫徹好比賽要求，每年級組裁判長堅持公平、公正的原則評選出優(yōu)勝獎，當評獎有爭議時，可以向活動仲裁提出申請，最后由仲裁判定。
2、本次活動除了規(guī)定的參賽項目外，還在每個年級設幸運能手獎一名。產生辦法：在本年級參賽選手活動結束后，由裁判長任意選定一個座號的同學上臺，進行相同項目的比賽，最后在三位幸運選手中評選出一名能手獎。具體是：一年級的2分鐘系鞋帶，二年級的2分鐘穿衣、系紅領巾，三年級的刮一根黃瓜計時，四年級的釘一顆紐扣計時，五年級的5分鐘包書面，六年級的3分鐘疊襯衣。
1、聯系媒體
2、購買青瓜40根
3、購買2孔紐扣若干
4、包書面紙15張
5、勞動背景音樂(《勞動最光榮》，《春天在哪里》……)
6、活動主題橫幅
7、準備活動用課桌6張、彩旗六面、廢紙籮三只、果碟三只。
8、每班準備勞動口號2-3條，以備在活動時渲染氣氛。
9、各班要考慮天氣變化，準備太陽帽。
顧問：
總策劃：
后勤：
影像：
發(fā)令：
場地安排：
音響：
媒體：
仲裁長：
場地布置：杰
裁判長：
裁判：
每班6男6女排成一列，以接力形式進行比賽。活動開始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，每位隊員系一只，系完后跑回起點碰第二名選手的手，第二名選手出發(fā)跑到活動場地，解開并完全抽出鞋帶，再跑回碰第三名選手的手，……依次交替進行。系鞋要求，帶子均勻穿洞，最后系上蝴蝶結，裁判通過后方能離開。以活動速度年級組取優(yōu)勝獎一名。
備注：各班自備8孔鞋6雙。
每班5男5女分兩組面對面排列(距離10米)，以接力形式進行比賽。活動開始，三個班排頭同時穿衣，待裁判通過后出發(fā)(要求：所有紐扣全部扣全，掛好紅領巾，翻好衣領)，跑到對面碰到第二位選手的手，第二位選手開始穿衣，穿戴完整后跑到對面，碰第三位選手的手……依次進行。以活動速度年級組取優(yōu)勝獎一名。
備注：每位參賽選手自備短袖校服1件(扣子完好)、紅領巾一條。
每班5男5女排成一列，以接力形式進行比賽?；顒娱_始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，開始刮皮(不留一點青皮為完畢，皮統(tǒng)一進紙籮)，待裁判通過后跑回起點，碰第二選手的手，第二選手出發(fā)……依次進行，直到最后選手跑回起點，宣布活動結束。以速度取年級組優(yōu)勝獎一名。
備注：每班青瓜10根由學校提供，每位選手刮刀自備。
每班男女選手各5名，先在活動場地預備。令下，每位選手分頭在自備的釘布上開始釘紐扣，在規(guī)定的10分鐘時間內，以全班選手釘扣的總數多少取年級組優(yōu)勝獎一名。要求：每個扣子釘完后要打結，合計總數時，固定在釘布上的扣子才算合格，有一拉脫落，或明顯松動現象的扣子不歸入總數計算。
備注：每位選手針、線、釘布自備、大小不限。2孔紐扣由學校統(tǒng)一準備。
每班男女各2名選手，先在活動場地預備。令下，每位選手分頭包書面。時間8分鐘，以全體選手鮑書面的總體質量取年級組優(yōu)勝獎一名。要求：所有選手一律采用三角包方法，書面緊貼書本，無明顯余邊現象。書面轉彎處余紙可以裁去。
備注：每位選手一張包書面用紙由學校提供，被包書本(同數學
書大小)由學校圖書室提供，其他工具由各選手自帶。
每班男女選手各2位，先在活動場地預備，令下，每位選手分頭疊自備的襯衣。在規(guī)定的6分鐘時間內，取團隊質量優(yōu)勝獎一名。要求：扣好所有的紐扣，袖子反背斜折往下，衣服一次對折，翻好領子，正面整齊擺放為結束。
備注：每位選手自備校服長袖襯衣一件，鈕扣、袖扣完整。
直播策劃文案篇十二
一、關于品牌“果x”
“果x”一詞，靈感來源于_學院_餐廳，正所謂靈感來自生活。
新的水果超市取名果x，原因有三。
一是打造品牌效應，通過品牌效應提升知名度打開市場;二是有利于宣傳新店開張;三是連鎖經營企業(yè)必須要有統(tǒng)一的品牌統(tǒng)一管理。
二、高校市場環(huán)境分析(以_學院為例)
_市高校市場環(huán)境分析，可分為宏觀市場環(huán)境和微觀市場環(huán)境：
宏觀環(huán)境：
x院坐擁17000多名師生，市場需求旺盛。根據生物學表明多吃水果有益維持膳食平衡和補充維c等，因此水果同蔬菜一樣是人們生活不可或缺的必需品。
微觀環(huán)境：
根據調查得知x院學子每周平均用于水果消費大多處于10-50元范圍內，且頻率大多1-2次，且偏愛蘋果香蕉梨西瓜這類水果，因此貨源的采購應相對便宜且要就近進貨降低運輸成本以達到盈利目的。
三、行業(yè)現狀分析
國內水果市場普遍存在價格彈性較大，逢節(jié)假日價格均有三成到五成的價格上升，即使非節(jié)假日無論是收購價，批發(fā)價以及零售價均有相當可觀的利潤空間。果品類只要采后處理得當，保鮮時間普遍較長，錯開果品集中上市避免滯銷掉價。
同時因我們做的是學校內水果超市，因此應該在促銷和延長水果新鮮度方面做功課，例如減少進高檔昂貴類水果，選取誠信供貨商，規(guī)劃好物流費用，通過控制成本從而控制水果零售價，給予廣大同學們以最實惠的價格和最優(yōu)品質。
水果連鎖經營實行的是團體作戰(zhàn)，靈活和及時的配送，可以保持各單位貨品的新鮮度集群開店，可以降低成本，貨品采購和配送成本，其高度一致的整體行動和區(qū)域市場占有密度，可以迅速擴大品牌的知名度和占有市場，其特性完全符合水果銷售。
結論：水果連鎖超市的市場定位是——低價、便利、時尚、誠信、高品質、服務優(yōu)。主要服務對象為學生和老師。
四、主要消費群體分析
“果x”水果超市市場定位主要針對高校師生。
(以_學院師生為例)
這類消費群體特點通過調查報告得知：
1、消費頻率為周1-2次，月3-6次。
3、水果消費女性人數和份額大大高于男性，因此要適時針對女性消費心理制定合理的促銷手段，如打折或者買一送多。
4、學生不像久經沙場的父母一輩善于挑揀性價比水果，因此在購買水果的時候心理略傾向于色澤口感優(yōu)類果品。
五、競爭分析
水果超市是水果行業(yè)發(fā)展到一定階段的產物，它和水果零售的專業(yè)場所與水果批發(fā)及大型綜合超市經營特征不同，我們塑造的是服務周到的校區(qū)平價水果超市。
通過調查得知，昆院師生購買水果一般在校外水果攤、校內超市、路邊攤販。其中校外水果攤和路邊攤販能夠通過各種渠道進到相對廉價的水果且果品多樣，因此最受到師生們的青睞。但校外攤販畢竟魚龍混雜，食品安全(例如農殘)是一個值得質疑的問題。
其次是校內超市，畢竟不是專做水果，因此時常能見到放好幾天的水果擺在那里，最大問題就是不新鮮，少數男生懶得跑出去會在此消費。進城購買和網購占極少數，可忽略。
而如果我們在學校內部開設專業(yè)的水果店則有以下優(yōu)勢：
(一)價格優(yōu)勢，品種豐富
水果超市的出現對傳統(tǒng)的水果店，小攤販沖擊很大，首先在拿貨上的渠道優(yōu)勢，進貨的價位比一般路邊小攤和水果店低，而且水果超市的種類也更加豐富，一般都達到上百種。
(二)購買感覺好
從環(huán)境上說，水果超市的裝修比較好，水果分隔排列整齊，能夠吸引人，水果標價牌標明水果產地，價格。給人公正，誠信不欺騙的感覺，使用電子秤結帳，不會短斤缺兩，配備標有水果店的名稱，聯系方式的包裝袋，工作人員統(tǒng)一著裝，給消費者的感覺比較好。
(三)夠檔次，有品位。
學校內都是年輕人，特別是女生大多都會從美容.健康的角度考慮多吃水果，但是很少有時間和精力單為買水果跑校外市場，在路邊的攤販買不敢放心，水果超市的出現正好為他們解決以上問題，下課后還可以順路選購，回宿舍馬上就可以操作，方便省事又迅速。
(四)便利，服務快捷
同學們來到水果超市，他們往往是想買馬上要吃的水果，即不愿意花太多時間比較和挑選，也不會太計較和挑選。也不會太計較價錢的高低。他們就是感覺便利就是一次滿意的消費。
六、“果x”自身優(yōu)勢分析
“果x”水果超市若能成功建立，那將是_學院內目前授權唯一合法專營水果的超市。
優(yōu)勢如下：
1、獲得x院特許經營，政策上的扶持。
2、所有果品來源保證，質量保證，無農殘。
3、開設在校內，方便廣大師生購買。
4、通過控制成本從而控制商品價格，給予師生最大優(yōu)惠價格等。
七、運營策略
市場策略主要包括經營策略、服務策略、鋪面規(guī)劃策略、進貨渠道策略等環(huán)節(jié)緊密構成。
(一)經營策略
平價形象的塑造除了嚴格的控制商品的毛利率及各種經營成本，還在于其經常開展一些特價銷售，會員制銷售以及利用pop廣告和自有品牌來塑造形象。
1、特價銷售
特價銷售是連鎖店運用最多的一種推廣方式，也是平價形象塑造的主要手段之一，一般來說，特價要比市場低20%以上。比原定價低10%才能吸引到顧客。其數量從每個分類商品選出一、兩個商品進行促銷。
實行特賣的目的并不在于追求所有的顧客都能購買特賣商品，而是力求吸引盡可能多的顧客來商場購物!為了使顧客對特賣活動保持新鮮度，持續(xù)推動客流量。特賣商品要定期更換!
2、平價銷售
將商場內某個分類商品整體折價出售，其價格應該比市場價低10%。折價特價銷售盡管表面看起來無非是減價讓利，但實際上與減價讓利有很大的差異，折價是一種長期的穩(wěn)定讓利，即通過壓低價格來保證銷量，從而保證利潤的總量，同時保證客源，也就是說，讓顧客對商店形成一種強化信息，將使顧客對商店形成一種信賴感。
3、會員制銷售
會員制銷售最能體現長期效果的一種促銷方式，能把一批忠實的顧客牢牢吸引在身邊，縮小競爭對手的消費群體。
(1)實行累計積分制
即購物時出示會員卡，收銀員通過pos機記錄會員消費情況，并將會員的消費金額換算成積分，再根據積分進行抽獎，贈品等活動。
(2)對會員實行一定折扣的會員價
它即可以對整個商場的商品實行相同或不同的價格折扣，也可以僅僅對標有會員價的部分商品實行折扣。
(3)獲得門店的各種優(yōu)惠服務
可享受會員價商品，可參加優(yōu)良會員大比拼活動，可參加會員消費積分大派送活動，也可以在生日當天送免費果籃和賀卡等。
采取會員制度不單單只是為了用一些優(yōu)惠長期捆綁客戶，更深一層目的是根據系統(tǒng)統(tǒng)計數據對客戶進行詳細的數據分析，為下一步精細化營銷和深度營銷提供可靠的數據依據。
4、pop廣告
pop廣告即為銷售點廣告，是指在商品購買場所零售商店的周圍，人口，內部以及有商品的地方設置的廣告。包括商店的招牌.門面裝潢.櫥窗設計.商店裝飾。
它的作用在于向消費者傳達明確的商品信息，包括商品的位置.價格.特價時限等，吸引刺激消費者進行購買，提高超市的銷售額營造整個超市的銷售氣氛。
直播策劃文案篇十三
摘要：隨著經濟的發(fā)展及疫情的影響，直播帶貨進入公眾視野。但直播電商的蓬勃發(fā)展也逐漸暴露出該領域法律規(guī)制的不足，法律責任主體不明確、準入門檻過低導致大量主體涌入、消費者維權困難等問題，阻礙了直播電商領域向上健康發(fā)展。故為了建立健康有序的直播帶貨市場，保障該行業(yè)欣欣向榮的可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢，本文旨在從網絡直播平臺直播帶貨所涉及的法律規(guī)制方面的不足，探析其成因，為直播帶貨領域的法律規(guī)制提出合理化建議。具體而言，就是要規(guī)范責任主體的界定，建立主播準入資格標準，建立維權幫扶機制，嚴格信息披露義務等。
關鍵詞：直播帶貨；法律規(guī)制；直播平臺
一、網絡直播平臺下直播帶貨行為概述
當下，關于直播帶貨行為的定義，雖無統(tǒng)一說法，但是主旨意思相同。直播帶貨行為是指在網絡直播平臺下，網絡主播所實施的對商品性能、質量、款式等進行近距離品展示、咨詢回復、導購等的一種新型商品銷售模式。直播帶貨是一種新媒體電商形式，它具有以下特點：首先，它結合了線上線下銷售模式的優(yōu)點，實現了線下銷售與顧客實時交談，線上銷售顧客流量大的優(yōu)勢。其次，直播帶貨銷售的商品優(yōu)惠力度大，與在線銷售平臺如淘寶、京東相比，直播帶貨突出的一大特點為商品的優(yōu)惠力度大，表現在兩個方面。第一，在商品的價格方面，直播帶貨銷售的商品價格優(yōu)惠力度會比較大，商家通常會發(fā)放大量的優(yōu)惠券，刺激消費者的購買欲望。第二，直播帶貨這種模式下，購買商品的同時常常會附帶優(yōu)惠贈品。最后，主播帶貨節(jié)約了消費者的時間成本。在直播平臺下，主播會就某一特定商品進行展示，而不同于線上商鋪如淘寶店鋪等的讓消費者在廣泛的商品范圍中進行選擇。主播在直播銷售中充當的角色不同，其法律地位也有所不同。通常,直播帶貨銷售模式具有以下幾種類型：第一，主播是帶貨主播的同時，又兼具商家的角色。如網鋪店主為自家商品進行直播銷售，其行為受到《電子商務法》《廣告法》《消費者權益保護法》等約束。第二，經營者的員工基于職務行為而實施的直播帶貨。這種情況在電子商務平臺如淘寶、京東等較為常見。帶貨主播基于職務行為而進行直播銷售，此種模式下，通常利用的不是主播的影響力，對于此類主播法律地位的界定為職工，根據相關法律的規(guī)定，其所實施的職務行為所產生的法律后果應由其雇主承擔。第三，主播和商家簽訂委托合同，通過直播講解推薦商品，采用由商家支付一定的報酬或者是從銷售額中抽取一定的比例作為報酬的結算方式。這種行為模式是目前最普遍的。在此種行為模式下，商家一般是看重主播的影響力而委托其推銷商品，帶貨主播利用自己已經形成的影響力對商品做出推薦。如李佳琦帶貨等。
二、網絡直播平臺下直播帶貨法律規(guī)制的缺陷
（一）法律責任主體辨識困境
對于各方主體法律地位的界定是準確適用法律以及消費者正確維權的前提。但是我國目前對于法律責任主體的確定尚不明確，在適用法律上存在“法律適用競合”等問題，導致司法領域適用法律混亂、消費者難以找到對應責任主體等窘境的產生。首先，在第三種模式中，即主播代銷模式，主播的身份和銷售者發(fā)生分離，主播接受銷售者的委托，以其個人名義在直播平臺上對商品進行推銷售賣。這是直播帶貨最常見的形式。在此種模式下，存在爭議的是主播是否屬于廣告代言人？持肯定論的學者認為，根據我國《廣告法》第二條，廣告代言人在廣告中以自己的名義對商品或者服務做推薦。而帶貨主播大多都擁有一定范圍的影響力，通過和商家簽訂委托合同從而為商品做出推銷售賣服務，對商品進行宣傳和介紹，刺激消費者購買欲望。故此應將直播人員的法律地位定義為廣告代言人。持否定論的學者認為，廣告代言人是以自己的形象擴大商品的宣傳效應，目的是提高商品的交易量，其所獲得的報酬與商品銷售額無關。雖然主播也是以自己的形象擴大商品的宣傳效應，但是主播會直接參與到商品的交易之中，其所獲得的報酬大多與最終的商品銷售額有關。故此，不宜將主播認定為廣告代言人。在常規(guī)的直播帶貨模式中，雖然商品銷售者和主播身份分離，但是在適用法律的層面，由于主體的法律屬性不明，對于責任主體不知道是適用《廣告法》還是《電子商務法》等進行規(guī)制。主體責任不明確，這也是當下直播電商銷售模式中所暴露出來的法律責任主體辨識困境。其次，在第一種模式中，即商家直播模式。銷售者和帶貨主播屬于同一主體。在此種情況下，主體的身份產生了競合。對于銷售者而言，當下我們主要是適用《電子商務法》《產品質量法》等進行規(guī)制，承擔的責任范圍較大。單純針對主播而言，如將主播界定為廣告代言人，根據《廣告法》第五十六條的規(guī)定，廣告代言人只有在涉及消費者生命健康的商品、服務或者主觀上存在惡意的情況下才可能同廣告主承擔連帶責任，其所承擔的責任范圍較小。最后，第二種模式中，即員工直播模式。經營者在直播平臺注冊，委托其員工在平臺上宣傳推薦商品。此種模式常見于淘寶、京東等電商平臺。由于員工通常并非利用自身的人氣影響及個人身份推銷商品，只是基于職務要求，在直播間對商品展開推銷，因此一般應視其行為是職務行為，主播行為按照其與銷售者之間簽訂的勞動合同規(guī)制即可。這種模式在實踐中的法律適用問題不大，因此不做過多闡述。
（二）準入門檻過低，導致大量主體涌入
我國目前直播帶貨行業(yè)的現狀是，各大直播平臺的主播帶貨準入門檻過低，導致大量主體涌入，弊端是直播銷售的產品質量參差不齊，出現了假貨、劣貨的售賣現象等。當下我國直播電商領域對于帶貨主播的準入資格都有所要求，但是在準入資格的限定上都有所寬松。本文分別以淘寶和抖音兩大行業(yè)巨頭為例，展開論述。首先，在淘寶平臺上，淘寶店鋪入駐直播需符合基礎營銷規(guī)則和綜合競爭力的要求，會從店鋪的綜合數據進行校驗，包括不限于店鋪品牌影響力、店鋪dsr（賣家服務評級系統(tǒng)）動態(tài)評分、退款糾紛率、店鋪違規(guī)等數據。并且對于以上準入標準是系統(tǒng)自動進行校驗。其次，對于諸如抖音類短視頻平臺的直播帶貨準入資格則更為簡單，主要是以流量作為準入標準。只要滿足以下條件，就可以實施直播帶貨：進行實名認證，繳納保證金500元，以及個人主頁視頻數大于等于10條和賬號粉絲量大于等于1000。通過以上對直播平臺準入條件的列舉，我們可以看到各大平臺對于主播帶貨的準入資格都關注于主播本身的條件，粉絲流量作為其準入資格的關鍵衡量指標，但忽視了對主播進行宣傳的商品本身質量的關注。并且，對于各主播而言，達到額定的粉絲數據并不困難。準入門檻過低，導致直播帶貨行業(yè)水平參差不齊，無法提高銷售者對于直播售賣商品的信任度，消費者權益侵害率增高，對于該行業(yè)的發(fā)展無疑造成了阻礙。
（三）消費者維權困難現象突出
首先，通過調查表明，37.3%的消費者在直播購物中遇到過消費問題，其中有23.7%的消費者遇到問題并沒有投訴。對未投訴原因進一步調查發(fā)現，消費者覺得投訴處理流程復雜或時間成本過大，占比達18.1%。認為“投訴也沒有什么用”占比16.8%?？梢钥闯觯谥辈ж浀膱鼍跋?，消費者的權益并未得到有效保護。其次，直播帶貨具有傳統(tǒng)電子商務的弊端，即無法真實直觀地感受商品。不同在于，主播對于購買貨物的煽動性更強，消費者產生沖動消費的欲望更加強烈。沖動消費的同時，通常不會考慮到售后問題，缺乏對原始交易數據、交易過程相關信息證據的保留，導致在維權的過程中，產生“舉證不能”的窘境。同時，在直播帶貨中，通過上文的分析，主播的身份具有綜合性特征，導致在適用法律規(guī)制時消費者無法準確找到有關的責任主體進行維權。這無疑為消費者維權增加了一道門檻。
三、網絡直播平臺下直播帶貨法律規(guī)制的完善建議
（一）規(guī)范責任主體的法律地位界定
在當下尚未出臺專門的法律規(guī)定直播電商主體的法律地位屬性的情況下，我們需要明確各方主體的法律地位，從而保證法律適用的準確性。根據行為內容不同，對于直播帶貨主體的行為，我們可以分為廣告行為和銷售行為，前者主要是適用《廣告法》進行規(guī)制，后者主要根據《電子商務法》等進行規(guī)制。按照行為分類的不同，主體所具備的法律身份也有所不同。第一，在廣告行為中。首先，主播接受商家的委托進行產品宣傳銷售，那么帶貨主播是否應界定為廣告代言人？這需要分情況予以討論。一是上文所說的第二種模式，即商家和主播之間是職務關系。主播并非是利用個人名義對商品進行推銷，而是基于職務行為對商品進行介紹；消費者對于商品進行購買的原因通常是基于對店鋪的信任以及對商品的喜愛，主播個人形象或名義在消費者對于商品的選擇上影響極小，此時主播的法律地位類似于線下的商品導購員。二是主播以個人名義進行直播帶貨。在直播銷售的過程中，主播利用其在網絡社群中的影響力和信賴度，為他人推薦宣傳商品或服務，在推銷商品的過程中，會用個人語言魅力對產品進行美化，消費者通常是基于帶貨主播對商品或服務的推薦而進行的購買。此時主播的法律地位應屬于廣告代言人。此外，如果對于商品的整個宣傳內容都是由主播設計，那么此時帶貨主播還身兼廣告經營者的地位。其次在商家和帶貨主播為同一主體的情況下，那么其角色不只是廣告代言人，還包括廣告主。其所應承擔的責任范圍也將有所擴大，還應承擔廣告主的義務。第二，在銷售行為中。爭議焦點在于直播平臺是否為電子商務平臺經營者？對此問題，我們需要分直播平臺的屬性進行討論。首先，當直播平臺為專門的電子商務平臺時，如淘寶、天貓等，那么其電子商務平臺經營者的法律地位毋庸置疑，直接適用《電子商務法》進行規(guī)制。其次，當直播平臺為短視頻平臺時，如抖音、快手等。根據《電子商務法》第九條規(guī)定，電子商務經營者是專門從事銷售商品或者是提供服務的主體，而短視頻平臺大多為娛樂平臺，通常屬于網絡服務提供者。但是，主播的帶貨行為使得該類平臺具有盈利性質，此時對于平臺的法律地位界定發(fā)生改變。根據《電子商務法》的規(guī)定，發(fā)布銷售商品或提供服務的信息，并不是構成電子商務平臺的充分條件。如果直播平臺只是發(fā)布主播推薦的商品信息，不具有訂單管理等撮合交易的服務功能，用戶點擊主播發(fā)布的.商品信息鏈接后，跳轉到其他電子商務平臺才能下單交易，那么直播平臺提供者的法律地位不宜界定為電子商務平臺經營者，應界定為一般的網絡服務提供者。如果平臺提供者與商品銷售者產生入駐平臺的合作關系，在平臺內為交易雙方提供訂單管理服務，則屬于電子商務平臺經營者。此時適用于《電子商務法》中有關電子商務平臺經營者的規(guī)定進行規(guī)制。
（二）明確主播準入資格，建立從業(yè)考核機制
第一，應提高主播的準入條件。首先，對于主播的準入年齡，應與我國《民法典》所規(guī)定的完全民事行為能力人的年齡相對應，以確保其能夠在直播電商領域承擔民事責任、民事義務和享有民事權利。其次，對帶貨主播進行信用等級評價。各大直播平臺，對于主播帶貨應制定相應的主播帶貨信用等級評價機制，并且明確規(guī)定未達到相應等級的主播不允許其實施帶貨行為。信用等級的考核可以從主播直播間的投訴量、主播在平臺的交易情況等方面入手。第三，繳納保證金。雖然當下的某些直播平臺在準入資格中有此條件，但是繳納的保證金數額過低，不足以對主播起到相應的“威懾”作用。直播平臺應根據主播在直播間進行帶貨的商品價值的評估，對保證金的繳納進行分級管理，針對不同類別的商品制定不同標準的保證金繳納數額。第二，在對主播開放帶貨功能之前，直播平臺應加強對主播的培訓，促使其學習相關法律知識。在法律知識方面，應加強主播對直播電商領域相關法律的了解，使主播明確自己所處的法律地位、應該承擔的法律義務、違反相關法律義務后所應該承擔的法律責任。如注重對主播在直播過程中不侵犯他人知識產權、隱私權和禁止實施不正當競爭行為的法律知識培訓等。第三，直播平臺應建立主播從業(yè)的考核機制。在主播完成準入培訓之后，直播平臺應對主播進行考核，考核可以采取在線答卷的方式進行。只有通過該考核的主播，才可以在直播間進行商品銷售。
（三）建立維權幫扶機制，嚴格信息披露義務
通過上文的闡述，我們可以看到，消費者沒有進行維權的主要原因是因為維權成本過高。首先，直播平臺應建立售后服務平臺，消費者可以通過直播平臺的售后服務機構進行維權，由直播平臺對違規(guī)事件進行處理；并且直播平臺掌握了更多有關主播和商家的信息，由其進行維權事件處理更加便捷和效率。其次，各大直播平臺可以在其相應的公眾號中加入直播帶貨消費者投訴版塊，通過公眾號的方式受理消費者投訴事件，可以增加消費者維權的積極性，降低消費者對于維權成本過高的擔憂。最后，可以要求主播或者商家根據售賣產品等級，繳納質量保證金或者購買“直播產品質量險”，以保證消費者權益的實現。此外，直播平臺還應要求主播和商家嚴格履行信息披露義務。直播平臺應要求主播披露涉及直播帶貨過程中的有關信息，如其是否所屬mcn公司（網紅培養(yǎng)機構）等。如果主播為商家，那么還應要求其披露店鋪名稱、所屬平臺等等。
四、總結
直播電商作為一種新興經濟形式，在促進我國經濟發(fā)展和提高我國居民生活幸福指數中起著重要作用，具有廣闊的發(fā)展前景和空間。但是，在發(fā)展的同時，矛盾不可避免地暴露出來，法律規(guī)制的缺乏是其成熟的必經階段。為實現我國直播電商行業(yè)長遠平穩(wěn)發(fā)展，應盡快完善直播電商領域法律規(guī)制的缺位。目前對該領域的法律規(guī)制應致力于準確主播法律地位界定、建立主播準入資格標準、建立消費者維權幫扶機制等。我們相信，隨著我國直播電商領域法律規(guī)制的不斷完善，我國的直播電商行業(yè)一定能夠實現健康繁榮、可持續(xù)性的發(fā)展。
參考文獻：
直播策劃文案篇十四
第一段：引言（100字）
如今，隨著移動互聯網的普及和技術的發(fā)展，直播已經成為一種流行的社交媒體方式，越來越多的人通過直播平臺分享自己的生活、展示自己的才藝。然而，要想在眾多直播主中脫穎而出并吸引更多觀眾，一個精心策劃的直播節(jié)目是至關重要的。在我過去一年的直播策劃經驗中，我總結了一些心得體會，希望能對大家有所啟發(fā)。
第二段：確定主題和目標（250字）
直播節(jié)目的成功與否，很大程度上取決于主題的選擇和目標的明確。主題應該有足夠的吸引力，能夠吸引觀眾的眼球。而目標則應該是明確的，不僅要符合自己的興趣愛好，還要順應現在的市場需求。例如，如果你是一名美食達人，可以選擇直播分享美食制作的技巧和經驗，吸引對美食有興趣的觀眾。另外，還要善于利用熱點事件和流行話題，結合自身特點創(chuàng)新直播主題，提高直播的關注度。
第三段：制定詳細計劃（350字）
一旦確定了主題和目標，就要進行詳細的策劃和計劃，確保直播節(jié)目的順利進行。首先，要確定直播的時間和頻率，保持一定的規(guī)律性，吸引固定觀眾群體的關注。其次，要準備好充足的內容，確保在直播過程中不會出現尷尬的空白。在內容方面，可以從自身經驗出發(fā)，分享一些專業(yè)知識和技巧；也可以邀請嘉賓參與直播，增加互動性；另外，適當加入一些趣味性的板塊，增加觀眾的娛樂性。最后，要提前測試直播設備和網絡環(huán)境，確保直播的順利進行。
第四段：與觀眾互動（250字）
直播是一種互動性極強的媒體形式，與觀眾的互動是直播的核心。與觀眾的互動可以通過聊天室、彈幕等功能來實現，主持人要及時回復觀眾的留言和提問，增加觀眾的參與感。另外，可以適度舉辦一些互動活動，如抽獎、答題等，增加觀眾的參與度和粘性。還可以根據觀眾的建議和需求調整直播節(jié)目的內容和形式，增加互動性。
第五段：持之以恒（250字）
一個成功的直播節(jié)目不是一蹴而就的，需要長期的努力和堅持。在直播策劃的過程中，要保持創(chuàng)新和求變的精神，不斷更新直播內容和形式，滿足觀眾的需求。同時，要保持對直播節(jié)目的熱情，將其當作一項重要的工作和責任來對待，不斷提升自己的直播水平與品質。最重要的是，要與觀眾保持良好的溝通和互動，通過他們的反饋和建議來不斷完善直播，建立起穩(wěn)定的觀眾群體。
結尾（100字）
通過一年的直播策劃經驗，我深深體會到，一個成功的直播節(jié)目需要明確的主題和目標，詳細的計劃，與觀眾的互動以及持之以恒的努力。期待未來能有更多的人加入到直播的行列中來，借助直播平臺展示自己的才華和魅力，讓每一個直播節(jié)目都能成為一場精彩的表演。
直播策劃文案篇十五
根據各部門實際情況確定人數。采取循環(huán)賽，3局兩勝制。
2、50米2人3足短跑賽
方法：每組將相靠的兩腿綁在一起在起跑線作準備，發(fā)令后，以到終點時間短者為勝。
(綁腿必須在膝蓋以下，途中不得松脫)。
3、5分鐘跳繩
方法：每隊6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳，相鄰的人可同時跳，并記相應的次數。5分鐘內以跳過的人次計算(未跳過者不計)，跳過人次多者為勝。
4、籃球上籃接力賽
方法：每隊4人，2男2女，1隊隊員集體在球場一端底線排隊。聽到口令開始后運球到對面籃架上籃，投中后運球返回起點籃架。本隊隊員在藍下接應，上籃成功后，接應的隊員開始下一輪投籃。以到終點短者為勝。
1、百米短跑
在指定場地隊員在指定起跑線就位，聽到號令后起跑，以到終點時間短者為勝。
2、乒乓球男單、女單比賽：比賽采用11球計球制。
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3、1分鐘投籃：在指定點自投自搶，如此反復，以投中次數多者
為勝，投球時不能越過指定投藍區(qū)。
4、背靠背夾球跑(1男1女)：15米直道折返標志物，籃球。聽到口令后兩人同時側身向前進，到15米處折返，兩人繞過標志物繼續(xù)返回。若中途球落地，必須在落地點將球夾好繼續(xù)比賽，否則視為犯規(guī)，取消比賽成績。以到達終點時間短者為勝。
5、男、女托球100米奔跑，用乒乓球拍單手托籃球或足球從起點奔跑至終點，以時間短者為勝。
團隊類：一等獎(第一名)，洗發(fā)水一瓶
三等獎(第三名)，絲襪一雙或洗衣粉一包參與獎，護膚香皂一塊
直播策劃文案篇十六
隨著社會的進步，經濟的發(fā)展，互聯網因其無可比擬的優(yōu)越性在我們日常生活中扮演著越來越重要的角色，而這正是網絡直播平臺興起的先決條件。各大互聯網公司正是看中了這其中的市場才會瘋狂砸錢來做這個行業(yè)。
一、 定義：
網絡直播平臺興起的時間短 ，目前并沒有官方的定 義。比較通俗的說法是互聯網公司提供給各個主播進行 網絡直播所用的網址。某個互聯網公司以該公司的名義 注冊一個域名 ，主播可以在這個域名里開自己的直播間 進行直播 ，這個域名即平臺。它主要由直播客戶端、直播網頁端以及管理后臺構成。
隨著社會的進步，經濟的發(fā)展，互聯網因其無可比擬的優(yōu)越性在我們日常生活中扮演著越來越重要的角色，而這正是網絡直播平臺興起的先決條件。各大互聯網公司正是看中了這其中的市場才會瘋狂砸錢來做這個行業(yè)。
一、 定義：
網絡直播平臺興起的時間短 ，目前并沒有官方的定 義。比較通俗的說法是互聯網公司提供給各個主播進行 網絡直播所用的網址。某個互聯網公司以該公司的名義 注冊一個域名 ，主播可以在這個域名里開自己的直播間 進行直播 ，這個域名即平臺。它主要由直播客戶端、直播網頁端以及管理后臺構成。
二、 現狀：
目前在國外最成功的網絡直播平臺是twitch。twitch是一個面向視頻游戲的實時流媒體視頻平臺，專注于游戲相關內容的直播。twitch每月的訪問量超過3 800萬，有超過2 000萬個游戲玩家匯聚到這個平臺，每個訪問用戶在網站的日平均停留時間為1.5h。網站支持28個國家和地區(qū)的語言，包括中文簡體和繁體。中國目前的網絡直播平臺主要有5家，斗魚、戰(zhàn)旗、熊貓、虎牙、龍珠。這其中虎牙tv就是之前的yy直播改名而來，斗魚tv是目前占據市場份額最大，受眾最廣，流量最高的平臺，戰(zhàn)旗緊隨其后，熊貓tv是由首富王健林的兒子王思聰一手創(chuàng)辦的，龍珠則是騰訊的產品。雖然中國的直播平臺尚處于初級階段，各大平臺還在砸錢簽約著名的主播來留住受眾，通過宣傳來樹立品牌，但是大多數年輕人的日常生活當中，每天學習工作之余看心怡的主播的直播內容已經變成了固定的娛樂方式。
三、 傳統(tǒng)媒體與網絡直播
與傳統(tǒng)媒體直播不同，網絡直播不需要什么專業(yè)的設備或人員，只需要一個帶有攝像頭的電腦或手機連接網絡直播平臺即可進行個人直播。由于針對網絡直播的管理機制尚不健全，直播者準入門檻過低。
網絡點播、直播系統(tǒng)方案
一、寬頻流媒體點播系統(tǒng)的整體規(guī)劃設計
系統(tǒng)cdn進行基于流媒體文件的內容分發(fā)。 對于點播系統(tǒng)來說，遠程服務器相當一個內容的cache，當用戶第一個訪問的時候，節(jié)目內容被存儲到遠程服務器的cache中，其他用戶訪問時，就直接從遠程服務器的cache中取，而不必再到本地的視音頻服務器上來取，既節(jié)省了中間的帶寬，也節(jié)省了本地服務器的資源占用量，如cpu 和內存等。
本系統(tǒng)具有很高的穩(wěn)定性，可以達到7×24×365的長時間運行。 3、擴充性 軟件的發(fā)展具有一定的擴展性，無論是功能上、還是容量上隨時都有可能擴展。 所以在規(guī)劃時必須要考慮具有良好的可擴充性。本項目的擴充性主要表現在以下幾點： 功能擴充方便 流媒體點播系統(tǒng)采用模塊化的設計思想，可以根據客戶的需要做靈活的二次開發(fā)，整個系統(tǒng)不需要進行大的調整，就能很容易擴充新的功能；同時具備有real和windows media兩種格式的點播功能，方便用戶選擇； 性能上擴充方便 本項目可以支持多個服務器組同時工作，達到負載均衡的效果。隨著用戶訪問量的增加，本系統(tǒng)也可以輕松的添加更多的視頻服務器，或者采用內容分發(fā)系統(tǒng)（cdn），來支持更多的用戶連接。 4、可移植性 本項目的體系結構應采用先進的三層結構系統(tǒng)，基于java的一系列標準，具有良好的跨平臺性，可以運行在unix、linux和windows平臺上。通過使用第三方廠家提供的中間層產品，本系統(tǒng)可在各種硬件平臺、操作系統(tǒng)、web server平臺上進行方便的移植。 本項目應采用標準的jdbc和odbc方式，使用標準的sql對數據層中的數據庫數據進行操作與管理，從而使系統(tǒng)可采用多種數據庫系統(tǒng)。 5、易用性 本項目應采用web 方式管理控制界面，提供友好的信息提示和錯誤提示，非專業(yè)人員也可以很容易進行操作。終端用戶只需裝載real play或media play等非常普遍的播放器就可以播出，無須安裝其他第三方的播放器。 1.2流媒體點播系統(tǒng)整體規(guī)劃 網絡拓撲示意圖 寬帶網絡流媒體點播系統(tǒng)實現的拓撲結構圖可如下表示：
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