國家地理是一個(gè)專門研究國家地理信息的雜志。有效的情感表達(dá)可以幫助我們與他人更好地溝通和理解。過去一年的學(xué)習(xí)總結(jié)，給我?guī)聿簧偈斋@；
圖書館勞動(dòng)心得篇一
第一段：引言（100字）
圖書館是學(xué)校中最安靜、最寧靜的地方之一，我有幸在圖書館參加了一次勞動(dòng)活動(dòng)。通過這次勞動(dòng)，我不僅感受到了圖書館的寧靜與和諧，還收獲了許多寶貴的體會(huì)和感悟。在圖書館的勞動(dòng)中，我不僅收獲了知識，更鍛煉了自己的能力，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的喜悅和成就感。
第二段：勞動(dòng)的具體內(nèi)容（250字）
我們參加的圖書館勞動(dòng)主要是整理和上架圖書、檢查館藏等工作。一開始，我們班被安排到了整理圖書的工作上，我們需要將圖書按照書架擺放的順序整理好，并調(diào)整書角，確保所有圖書整齊齊放。雖然手邊的任務(wù)比較瑣碎，但一點(diǎn)一滴的努力，逐漸讓整個(gè)書架變得有序，令人愉悅。
接下來，我們進(jìn)行了圖書的上架工作。在圖書館的每本圖書背后都有一個(gè)編號，這對我們來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。為了正確上架，我們需要先通過圖書編號查找書架號，然后將圖書放在正確的位置。起初，我們經(jīng)常出錯(cuò)，但通過反復(fù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們逐漸熟悉了圖書分類和編號規(guī)則，上架的速度也越來越快。
第三段：個(gè)人收獲（250字）
在圖書館勞動(dòng)中，我不僅學(xué)會(huì)了整理和分類的技巧，還深刻感受到了勞動(dòng)的重要性和勞動(dòng)的樂趣。勞動(dòng)讓我更加了解了知識的背后，感受到了知識的珍貴和需要付出努力才能獲得的感覺。通過勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了艱辛、耐心和細(xì)心，這些品質(zhì)在學(xué)習(xí)和生活中都起到了重要的作用。
此外，圖書館勞動(dòng)也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在整理圖書、上架圖書的過程中，我們互相配合、互相幫助。團(tuán)隊(duì)合作讓我們的工作更加高效，并且增強(qiáng)了我們之間的友誼。通過與同學(xué)們共同努力，我們不僅提高了自己的效率，還讓圖書館更加整潔有序，讓更多的人享受到文明的閱讀環(huán)境。
第四段：對圖書館勞動(dòng)的反思（250字）
通過參與圖書館勞動(dòng)，我不僅收獲到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，也體會(huì)到了圖書館工作的不易。圖書館工作人員需要每天維護(hù)圖書秩序、指導(dǎo)讀者和解答問題，同時(shí)還要注意保持圖書館安靜和干凈。他們需要有深厚的專業(yè)知識和細(xì)心的工作態(tài)度，為讀者創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。
我深知，我所做的只是很小的一部分。勞動(dòng)的過程中，我也感受到了一些不足之處。有時(shí)候會(huì)有一些圖書無法準(zhǔn)確上架或者找不到正確的書架號。這些問題都需要我們更加認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的能力和素質(zhì)。
第五段：總結(jié)（250字）
圖書館勞動(dòng)讓我更加意識到勞動(dòng)的重要性和勞動(dòng)的價(jià)值，認(rèn)識到自己的不足，激發(fā)了我繼續(xù)努力的動(dòng)力。圖書館的寧靜和和諧給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)和工作的平靜心境。在圖書館勞動(dòng)中，我不僅學(xué)到了知識，培養(yǎng)了技能，還鍛煉了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加珍惜勞動(dòng)，發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。
圖書館勞動(dòng)心得篇二
大家好，我是一名大學(xué)生，最近我在圖書館體驗(yàn)了義務(wù)勞動(dòng)，今天我來分享一下我的心得和體會(huì)。在這次活動(dòng)中，我對自己的身份和責(zé)任重新有了認(rèn)識，也讓我更加深刻地理解了勞動(dòng)的意義。接下來，我將從幾個(gè)方面分享我的感受。
第二段：熱情服務(wù)
義務(wù)勞動(dòng)的第一項(xiàng)任務(wù)就是為讀者提供熱情的服務(wù)。我和同學(xué)們一起來到圖書館的前臺，幫忙解決讀者的問題和疑慮。我觀察到，有些讀者來到圖書館并不清楚需要找到哪個(gè)區(qū)域和樓層，有些人還不會(huì)使用機(jī)器和設(shè)備。正是在這樣的情況下，我們義務(wù)勞動(dòng)的學(xué)生與讀者之間搭建了溝通的橋梁。我們用熱情和專業(yè)的知識，為讀者提供更好的服務(wù)體驗(yàn)，讓他們更加愉快地閱讀圖書。
第三段：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度
在義務(wù)勞動(dòng)中，我們必須嚴(yán)格按照要求和規(guī)章制度執(zhí)行任務(wù)。例如，借閱還書，我們必須先檢查書籍狀態(tài)，維護(hù)書籍完好和安全，之后再進(jìn)行操作。同時(shí)我們還要熟練掌握各種圖書管理和信息查找的技巧，保證準(zhǔn)確無誤。這要求我們必須具備細(xì)致、耐心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葍?yōu)秀品質(zhì)，始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
義務(wù)勞動(dòng)還需要大家之間協(xié)作完成工作。我們相互幫助，搭橋架梁，形成了一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。在任務(wù)分工時(shí)，我們會(huì)根據(jù)自己的特長相互配合，用各自的長處來達(dá)到更好的成果。在團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力的過程中，我也感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，盡管我們都是不同的個(gè)體，但是在協(xié)作中產(chǎn)生的撞擊和化學(xué)反應(yīng)才是更加令人難以忘記的愉悅體驗(yàn)。
第五段：收獲和感悟
在這次義務(wù)勞動(dòng)中，我不僅獲得了知識，提高了團(tuán)隊(duì)意識和合作能力，而且還深深感到了勞動(dòng)的意義和重要性。同時(shí)我也認(rèn)識到自己的不足之處，如細(xì)致程度、待人接物的溝通技巧等方面。這讓我更加珍惜日常生活中的勞動(dòng)，以及家人朋友所做的貢獻(xiàn)，對待工作和學(xué)習(xí)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在此我要感謝圖書館的工作人員，讓我在這次活動(dòng)中獲益匪淺。
總結(jié)
通過這次義務(wù)勞動(dòng)，我充分感受到了團(tuán)體合作和工作的重要性，在互相幫助的同時(shí)，鍛煉自己的專業(yè)素養(yǎng)和生活能力。這次體驗(yàn)，讓我深入思考勞動(dòng)的意義，也讓我重新明白了珍惜勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的重要性。我希望我的經(jīng)歷能夠啟發(fā)更多的年輕人參與到義務(wù)勞動(dòng)中來，共享勞動(dòng)的樂趣和實(shí)用性。
圖書館勞動(dòng)心得篇三
圖書館是一個(gè)安靜而神圣的地方，它不僅是知識的殿堂，也是人們飽食思想的地方。作為大學(xué)生，我有幸有機(jī)會(huì)在圖書館進(jìn)行勞動(dòng)，這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的意義，更讓我感受到了圖書館的魅力。
第二段：對于勞動(dòng)的體驗(yàn)與感悟
在圖書館的勞動(dòng)中，最常見的一項(xiàng)任務(wù)就是整理書籍。這個(gè)看似無足輕重的工作，卻讓我感受到了勞動(dòng)的美好。整理書籍需要細(xì)心和耐心，每本書都需要認(rèn)真處理，整理成分類有序的狀態(tài)。通過這個(gè)過程，我深刻體會(huì)到了工作的價(jià)值，也了解到了在勞動(dòng)中每一個(gè)環(huán)節(jié)都是如此重要。勞動(dòng)不僅能夠讓我們學(xué)會(huì)專注，更能讓我們擁有耐心，這些品質(zhì)在我們的學(xué)習(xí)和生活中都至關(guān)重要。
第三段：對圖書館的感受與觸動(dòng)
圖書館是一個(gè)知識的海洋，每一本書都蘊(yùn)含著豐富的學(xué)問。作為勞動(dòng)者，我有機(jī)會(huì)接觸到各類書籍，范圍從文學(xué)到科學(xué)，主題從古代到當(dāng)代。通過與這些書籍的接觸，我能夠拓寬自己的知識視野，了解到各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和思想發(fā)展。與此同時(shí)，圖書館也是一個(gè)培養(yǎng)自律和自覺意識的地方。它要求每個(gè)人保持安靜，文明行為，不僅是為了尊重他人的學(xué)習(xí)權(quán)益，更是為了提醒我們要對自己的行為負(fù)責(zé)。在這個(gè)安靜的氛圍中，我學(xué)會(huì)了如何集中精力，如何有條不紊地完成自己的工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。
第四段：關(guān)于人與圖書館的互動(dòng)
圖書館不僅是一個(gè)寂靜的學(xué)習(xí)場所，也是人與人之間交流的平臺。在圖書館勞動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)與其他工作人員和讀者進(jìn)行互動(dòng)。與其他工作人員的交流讓我了解到了他們的工作內(nèi)容和心得體會(huì)，也讓我收獲了一份新的友誼。而與讀者的交流則讓我更加深刻地意識到了圖書館對他們意味著什么。圖書館是一個(gè)滿足人們求知欲望的場所，每一位讀者進(jìn)入這個(gè)空間都是帶著渴望的眼神，希望能夠找到自己需要的答案。作為勞動(dòng)者，我能夠幫助他們徹底理解圖書館的系統(tǒng)和設(shè)施，這對我來說是一種極大的榮耀。
第五段：勞動(dòng)的收獲與啟示
通過在圖書館的勞動(dòng)，我不僅獲得了一份物質(zhì)上的報(bào)酬，更重要的是內(nèi)心的成長。勞動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和付出，讓我懂得了努力工作的重要性，也讓我認(rèn)識到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。勞動(dòng)能夠鍛煉我們的品質(zhì)，提高我們的素質(zhì)，讓我們明白只有辛勤勞動(dòng)才能換來美好的未來。勞動(dòng)不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種自我實(shí)現(xiàn)和幸福感的來源。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我也將會(huì)保持這份勞動(dòng)的熱情和態(tài)度，將勞動(dòng)的精神貫徹到生活的方方面面。
總結(jié)：
通過在圖書館的勞動(dòng)，我不僅感受到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值，也收獲了對圖書館的深刻體會(huì)和理解。圖書館不僅是一個(gè)知識的聚集地，更是一個(gè)培養(yǎng)自律和自覺意識的地方。勞動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了專注和耐心，也讓我體會(huì)到了工作的價(jià)值和魅力。在與其他工作人員和讀者的互動(dòng)中，我收獲了友誼和尊重。圖書館勞動(dòng)不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種自我實(shí)現(xiàn)和幸福感的來源。給予我們榮耀和成長的不僅僅是勞動(dòng)，更是對勞動(dòng)的認(rèn)同和尊重。
圖書館勞動(dòng)心得篇四
圖書館作為一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生閱讀與研究能力的重要場所，不僅為學(xué)生提供了豐富的圖書資源，還提供了安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在我備受期待的圖書館勞動(dòng)中，我收獲了很多，不僅提高了自己的專注力與學(xué)習(xí)效率，還培養(yǎng)了解決問題的能力。
第二段：多功能的圖書館
圖書館是一個(gè)以藏書、借閱為主要服務(wù)內(nèi)容的場所。作為一名圖書館勞動(dòng)者，我不僅有機(jī)會(huì)接觸到大量的書籍，還了解到了圖書館的更多功能。我發(fā)現(xiàn)圖書館不僅提供借書服務(wù)，還為學(xué)生們提供電子資源、期刊、文獻(xiàn)檢索服務(wù)等。此外，圖書館還組織各類文化活動(dòng)，如講座、展覽等，為我提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過參與這些活動(dòng)，我不僅得到了知識的輸入，還結(jié)識了一些志同道合的小伙伴，增加了我的社交圈。
第三段：提高學(xué)習(xí)效率
在圖書館勞動(dòng)期間，我切實(shí)體會(huì)到了一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境對學(xué)習(xí)效率的提升作用。與其他地方相比，圖書館的嚴(yán)肅氛圍讓我更容易集中精力，專注于學(xué)習(xí)。同時(shí)，圖書館為我提供了大量的學(xué)習(xí)工具，如參考書籍、編寫論文的相關(guān)資料等，讓我在寫作時(shí)能夠更加得心應(yīng)手。在圖書館的學(xué)習(xí)過程中，我充分利用了各種資源，合理規(guī)劃時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)效率。
第四段：培養(yǎng)解決問題的能力
在圖書館勞動(dòng)中，我也遇到了一些問題，如如何更好地查閱資料、借閱順序的安排等。對于這些問題，我主動(dòng)與圖書館的工作人員溝通，并積極尋找解決方案。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)圖書館的工作人員非常樂于助人，他們不僅提供了有關(guān)圖書館的一些建議和幫助，還教會(huì)了我如何更好地利用圖書館資源，解決類似問題。通過與他們的交流，我得到了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，并逐漸培養(yǎng)了解決問題的能力。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次圖書館勞動(dòng)，我收獲了很多。我深刻認(rèn)識到圖書館不僅是一個(gè)借閱圖書的場所，更是一個(gè)提供學(xué)習(xí)資源和服務(wù)的綜合性機(jī)構(gòu)。在圖書館的學(xué)習(xí)過程中，我培養(yǎng)了高度的專注力和學(xué)習(xí)效率，也提高了解決問題的能力。未來，在學(xué)習(xí)和生活中，我將更加重視圖書館的利用，不僅充分發(fā)掘其中的資源，也為圖書館的服務(wù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過這次圖書館勞動(dòng)，我不僅是一個(gè)書呆子，還是一個(gè)善于思考與解決問題的人。我的勞動(dòng)成果不僅是對圖書館的回饋，也是對自己成長的肯定。無論在哪個(gè)階段，我們都應(yīng)該去圖書館多多勞動(dòng)，多多培養(yǎng)自己的閱讀與研究能力，這對我們的未來發(fā)展將有重要的幫助。
圖書館勞動(dòng)心得篇五
通過今天由學(xué)院組織的圖書館義務(wù)勞動(dòng)，使我對“全心全意為人民服務(wù)”，“徹底地為人民的利益工作”有了新的認(rèn)識和提高，對“三個(gè)代表”重要思想理論的認(rèn)識更加深刻，深刻體會(huì)到全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨，始終貫穿于黨的不同時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)人的思想言論中，是黨員保持先進(jìn)性的根本體現(xiàn)，需要我們?nèi)w黨員在實(shí)際的工作生活中認(rèn)真實(shí)踐。
“全心全意為人民服務(wù)”是中國共產(chǎn)黨的宗旨，也是對每一個(gè)共產(chǎn)黨員的基本要求，是共產(chǎn)黨員黨性的最重要體現(xiàn)，只有樹立了全心全意為人民服務(wù)的觀念，才能明確人生道路上的奮斗目標(biāo)，才能真正成為一名無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士。
“全心全意為人民服務(wù)”，首先是全心全意的，而不是三心二意，更不是假心假意；“全心全意為人民服務(wù)”，要克已奉公、不謀私利，要顧局、識大體，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；“全心全意為人民服務(wù)”，是一個(gè)共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)應(yīng)該具備的精神品質(zhì)。在不同的歷史階段，為人民服務(wù)可能會(huì)有不同的形式，但為人民服務(wù)的宗旨不會(huì)變。
共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，首先體現(xiàn)在思想上，就是“全心全意為人民服務(wù)”的思想，這是黨章的要求，是每一個(gè)黨員必須具備的，每個(gè)黨員的崗位不同，但意義相同。作為一名研究生黨員要時(shí)刻想著起模范帶頭作用，從自己身邊事做起，將為人民服務(wù)用于實(shí)際行動(dòng)中去。今天在圖書館義務(wù)勞動(dòng)，我是在二樓的外文借閱室里邊幫助整理書籍，按圖書管理要求重新放置書籍，在勞動(dòng)過程中不僅感受到團(tuán)隊(duì)的力量，更讓我覺得自己在做些對同學(xué)有意義的服務(wù)活動(dòng)，在行動(dòng)上，緊跟著黨組織走。
中國共產(chǎn)黨成立八十多年來，始終把“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的根本宗旨和行為準(zhǔn)則。在當(dāng)今這個(gè)日新月異的時(shí)代和絢麗多彩的人文環(huán)境下，知識經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，思想意識正在發(fā)生巨大的變革，但是，樹立“全心全意為人民服務(wù)”的精神，仍需要所有黨員不懈努力與不斷追求。我們需要為人民服務(wù)的精神，更需要深刻領(lǐng)會(huì)為人民服務(wù)精神的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，“為人民服務(wù)”是我們工作的實(shí)質(zhì)。
我作為一名黨員應(yīng)該結(jié)合自身實(shí)際，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，有著堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，才能時(shí)刻發(fā)揮身教勝于宣教的作用。勇于開展批評和自我批評，及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，使自己在工作中少說空話，多干實(shí)事，少享受，多為人民謀利益。把全心全意為人民服務(wù)的思想，把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性落到實(shí)處，更好地服務(wù)于人民。更要在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，知識更新的節(jié)奏加快的時(shí)代下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能更好地完成黨和人民交給的任務(wù)。
第二篇:圖書館墩地的勞動(dòng)心得體會(huì)
我進(jìn)入圖書館工作已經(jīng)有一年了，在這一年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書管理員的職責(zé)。為了讓圖書館的工作有條不紊地進(jìn)行，我決心理順圖書館的各項(xiàng)工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書館工作作一個(gè)總結(jié)。
我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不貼合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書館的發(fā)展。
我校圖書館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《x市中小學(xué)圖書館檢查的資料及指標(biāo)》，針對評估資料我仔細(xì)劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就能夠把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里，如果上級檢查就不會(huì)手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理。
清理—把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書合理，教師更容易查找到需要的圖書。清潔—把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。
分類—分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書；適合班級圖書箱傳閱的圖書；適合教師查閱的圖書；適合低、中、高不一樣年級中午來閱讀的圖書。
其中適合班級圖書箱的書籍又分五個(gè)小類別：文學(xué)類（小說、散文）童話（童話、神話、寓言）知識類（科學(xué)、自然、百科知識）小學(xué)生作文類；卡通漫畫類；拼音讀物。
誠心—在圖書館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心教師，推薦書籍時(shí)做到心中有數(shù)，各有偏重。
熱心—教師們借書，我從不嫌麻煩，先了解教師的需求，在盡可能的情景下，協(xié)助找到需要的書。愛心—在教師需要的書實(shí)在找不到時(shí)，我采用：或牢記在心；或登記在冊，日后購買；或推薦同類書籍，在力所能及的情景下，不讓教師空手而歸。
為了能讓學(xué)生看到自我喜愛的圖書，在2014年底我校成立了小小圖書管理員組織，并建立了每周一開會(huì)制度。在每次開會(huì)時(shí)，我都要了解各個(gè)班級圖書借閱情景，及時(shí)對班級閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。
在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。
第三篇:圖書館墩地的勞動(dòng)心得體會(huì)
20xx年x月x日，車輛與能源學(xué)院13級車輛工程卓越試點(diǎn)班18名同學(xué)參加了清潔圖書館義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)。勞動(dòng)的內(nèi)容是在圖書館進(jìn)行衛(wèi)生清掃、書籍清理，自當(dāng)天下午4：00開始至6：00結(jié)束。勞動(dòng)量不算大，但是大家的勞動(dòng)積極性很高，準(zhǔn)時(shí)地集合前往圖書館，以極高的熱情投入到義務(wù)勞動(dòng)當(dāng)中，不怕臟不怕累，圓滿完成了勞動(dòng)任務(wù)。本次活動(dòng)由我班積極分子帶頭，多位團(tuán)員志愿參與。
雖然這次義務(wù)勞動(dòng)的工作量不大，但是同學(xué)們還是有很多的收獲：1.鍛煉了大家的吃苦耐勞精神。大家每天都是在教室里學(xué)習(xí)，義務(wù)勞動(dòng)對于我們來說已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的事情了。這次的勞動(dòng)是我們平時(shí)很難碰到的，這個(gè)時(shí)候就需要大家有吃苦耐勞的精神，投入到新的戰(zhàn)斗中去。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。學(xué)院有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng)，讓我們對勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。
那么我們就能夠擁有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)和閱讀條件。我想通過這樣的勞動(dòng)，以后每個(gè)人都會(huì)注意愛護(hù)書籍、注意衛(wèi)生。也讓我們感受到公共資源得質(zhì)量需要大家的自覺來維護(hù)。
3.體現(xiàn)了積極分子的模范帶頭作用。平時(shí)大家都基本上都是一樣的在教室里聽著同樣的課，這次勞動(dòng)正好給了我們一次發(fā)揮積極分子模范帶頭作用的機(jī)會(huì)。也讓我們更加明白了，想要當(dāng)黨員就必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，為其他同學(xué)帶好頭。
4.提高了同學(xué)們的思想，增強(qiáng)班級凝聚力。勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是美化心靈的。學(xué)院舉辦的這次義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)起到了很好的作用，讓我們收獲很大：在勞動(dòng)的同時(shí)也教育了同學(xué)們，融洽了班級的氣氛，團(tuán)結(jié)了班級的力量。
另外，還有一點(diǎn)建議。就是除了由學(xué)校或者院系統(tǒng)一安排，還應(yīng)該調(diào)動(dòng)黨支部、黨員自發(fā)的、主動(dòng)的探索義務(wù)勞動(dòng)的形式，把義務(wù)勞動(dòng)從一種任務(wù)變成一種責(zé)任的體現(xiàn)，這樣才能帶動(dòng)更廣泛的同學(xué)參與其中，才能做到經(jīng)常性，才能達(dá)到義務(wù)勞動(dòng)真正的目的。
圖書館勞動(dòng)心得篇六
我們館作為一個(gè)新建的區(qū)館，現(xiàn)在每天接待讀者的數(shù)量還不大。作為一名圖書館工作人員，我工作崗位主要是在圖書館流通部，平時(shí)工作時(shí)都會(huì)都認(rèn)真做好流通部的日常工作，包括圖書借還流通、圖書與報(bào)紙的上架、整理書架、回答讀者咨詢、維護(hù)館內(nèi)秩序等內(nèi)務(wù)，同時(shí)積極完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作任務(wù)。
雖說圖書館的工作相對輕松，但也絕非是整整書，理理架子之類的這么簡單，其實(shí)還有很多需要注意的地方。我們館內(nèi)的藏書數(shù)量達(dá)十萬多冊，平時(shí)找書的時(shí)候需要檢索到它相應(yīng)的索書號，然后才到書架上耐心的查找，而且常常由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時(shí)隨便找個(gè)位臵加進(jìn)去，導(dǎo)致有亂架的現(xiàn)象出現(xiàn)，造成我們圖書管理的困難。另外，館內(nèi)還時(shí)常有些不和諧的現(xiàn)象，例如：有的讀者沒有注意會(huì)大聲說話，或者在館內(nèi)接聽電話等。這些都是需要我們平時(shí)多去注意提醒他們，最好是能夠在無形中促成我們讀者朋友養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。
在這些的工作當(dāng)中，有一項(xiàng)很重要的工作，那就是跟讀者打交道。這項(xiàng)工作要求我們平時(shí)的服務(wù)態(tài)度好，跟讀者面對面交流才能體現(xiàn)出館員良好的文化素質(zhì)另外，更重要的是要高效率的工作，不要出差錯(cuò)，所以需要注意力高度集中。對于周末讀者較多，會(huì)出現(xiàn)排隊(duì)等候現(xiàn)象，我會(huì)請讀者稍微等候。由于我們館是公共館，讀者學(xué)歷和年齡參差不齊，對于年紀(jì)大又不會(huì)使用計(jì)算機(jī)檢索圖書的讀者經(jīng)常會(huì)為他們提供圖書檢索及找書的服務(wù)，現(xiàn)在每天都會(huì)幫助有需要的讀者尋找圖書，并回答一些簡單的咨詢問題，比如：如何辦證、借期、可借圖書的數(shù)量及何時(shí)到期等問題。
另外在這段時(shí)間里我還接觸并參與了我們館的圖書編目、驗(yàn)收及其相關(guān)的加工工作，圖書編目加工這項(xiàng)工作一般主要包括兩方面的內(nèi)容：一個(gè)是文獻(xiàn)內(nèi)容的加工，即我們通常所說的編目加工。包括文獻(xiàn)分類、標(biāo)引、主題分析、文獻(xiàn)著錄等;一個(gè)是文獻(xiàn)載體的加工，也就是簡單的物理加工。包括貼磁條、加蓋館藏章、打印索書號、貼條形碼、貼書標(biāo)等。
在進(jìn)行這項(xiàng)工作之前，我首先是在數(shù)據(jù)部進(jìn)行了為期四天的interlib圖書館集群管理系統(tǒng)的圖書編目的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，然后是在相關(guān)老師的指導(dǎo)下，具體對少兒圖書編目驗(yàn)收進(jìn)行了實(shí)際操作學(xué)習(xí)，因?yàn)闀r(shí)間緊迫的關(guān)系，老師對我們這批圖書編目加工的介紹盡量簡潔，卻很扼要，不僅把要做的步驟都講的明明白白，還講到工作中應(yīng)該要注意的各個(gè)方面。這對我們后來對圖書的加工起到很大的作用。
除此之外，在工作之余我通過網(wǎng)上查找資料逐步學(xué)習(xí)并熟悉interlib集群管理系統(tǒng)的使用，尤其是學(xué)習(xí)探索如何使用該系統(tǒng)的期刊子系統(tǒng)，并且學(xué)會(huì)了如何利用該系統(tǒng)對期刊合訂本進(jìn)行驗(yàn)收入館藏的處理，同時(shí)提交了期刊合訂本加工申報(bào)材料，這份材料主要包括了利用兩種不同的方法對期刊合訂本進(jìn)行驗(yàn)收加工處理的整個(gè)具體操作過程。
在這半年的圖書館的工作中，讓我感受最深的是對少兒圖書驗(yàn)收加工處理的工作了。這項(xiàng)工作由我和另外一位主要負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)，由于時(shí)間緊迫，我們?nèi)^動(dòng)員，放棄休息，有時(shí)連中午也顧不上休息，午飯是就一個(gè)盒飯，還會(huì)加班加點(diǎn)至晚上九點(diǎn)，為的是能夠如期完成這次的任務(wù)。雖說這個(gè)過程中我們工作很累，但是我們大家同心協(xié)力、分工合作的過程中很是開心。工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)在圖書加工方面，得每天做到很好的.分配每個(gè)人的任務(wù)并整體預(yù)計(jì)一下，一天中我們所需完成的工作量，同時(shí)還要保證做到有序進(jìn)行，不然會(huì)導(dǎo)致整個(gè)工作進(jìn)度變慢的現(xiàn)象。另外一個(gè)重要的工作就是每天下班前和老師反映每天的工作進(jìn)度和統(tǒng)計(jì)每位成員每天工作的內(nèi)容，自主聯(lián)系買書標(biāo)等等!這段時(shí)間雖說很忙，但同時(shí)也學(xué)習(xí)到了很多課堂上無法學(xué)到的知識，這對我來說完成這樣一件事情是很值得的。
在這段實(shí)習(xí)期間，針對館長的要求，經(jīng)過認(rèn)真思考后對今年內(nèi)的圖書館工作做了一個(gè)比較整體的計(jì)劃。我很感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我工作上很大的幫助和關(guān)懷，這讓我在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中很受鼓舞。我覺得在這里能夠從事自己所學(xué)的本專業(yè)的工作，不僅自己的專業(yè)知識得到提升和發(fā)揮，最重要的是在這里還能夠不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，尤其是圖書館專業(yè)知識這一塊，我相信以后的工作中，我會(huì)更加認(rèn)真努力，更好地為我們讀者服務(wù)，為建設(shè)我們館貢獻(xiàn)一份自己的力量相信自己會(huì)做好這一切!
圖書館勞動(dòng)心得篇七
9月25日我代表深圳圖書館新百麗分館參加了深圳圖書館舉辦的20xx年深圳基層圖書館員培訓(xùn)。此次培訓(xùn)分為兩個(gè)部分，一是《云計(jì)算與數(shù)字圖書館的管理及服務(wù)》，二是《公共圖書館服務(wù)規(guī)范學(xué)習(xí)要點(diǎn)》。我個(gè)人覺得這次培訓(xùn)的第二部分即《公共圖書館服務(wù)規(guī)范學(xué)習(xí)要點(diǎn)》比較針對我館目前的實(shí)況，此次專業(yè)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，并且初步掌握了圖書館服務(wù)理論和基本技能，對于提高圖書館服務(wù)水平有很大的幫助。雖然我館只針對公司員工開放，對服務(wù)的人群受到限制，是屬于那種企業(yè)型的圖書館，因此如何更好的發(fā)揮企業(yè)圖書館在企業(yè)中的作用，更好的服務(wù)企業(yè)員工是一個(gè)值得思考的問題。在此，我把這次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)總結(jié)如下：
培訓(xùn)由鹽田區(qū)師麗梅館長擔(dān)任講師，內(nèi)容主要是以《公共圖書館服務(wù)規(guī)范》編制背景與條文解讀為主。20xx年5月1日，國家正式實(shí)施了由中華人民共和國國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局、中國國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)發(fā)布的《公共圖書館服務(wù)規(guī)范》。該《規(guī)范》規(guī)定了圖書館服務(wù)資源、服務(wù)效能、服務(wù)宣傳、服務(wù)監(jiān)督與反饋等內(nèi)容。師館列舉了很多國內(nèi)外優(yōu)秀圖書館的事跡，并用數(shù)據(jù)說話，證實(shí)了公共圖書館在社會(huì)中所起的作用。作為深圳圖書館的分館，我館也應(yīng)該按《規(guī)范》的內(nèi)容來提升圖書館服務(wù)總體品質(zhì)，比如：在服務(wù)資源中，對計(jì)算機(jī)數(shù)量的配置、網(wǎng)絡(luò)與帶寬指標(biāo)、信息節(jié)點(diǎn)的接入、圖書館館員數(shù)與讀者數(shù)的配備比率、圖書館員教育培訓(xùn)的要求、館藏印刷文獻(xiàn)與電子文獻(xiàn)的數(shù)量要求等；在服務(wù)效能中：對服務(wù)時(shí)間、流動(dòng)服務(wù)、遠(yuǎn)程服務(wù)和個(gè)性化服務(wù)的要求；在服務(wù)效率中，對文獻(xiàn)到館的加工處理時(shí)間、館藏外借量和人均借閱量；在服務(wù)宣傳中，對公共圖書館的方位區(qū)域標(biāo)識、文獻(xiàn)標(biāo)識、無障礙標(biāo)識、服務(wù)告示、館藏提示、活動(dòng)推廣的要求；在服務(wù)監(jiān)督與反饋中提出公開監(jiān)督電話、開設(shè)網(wǎng)上投訴通道，并將讀者滿意度調(diào)查作為一項(xiàng)年度常規(guī)性工作。我個(gè)人覺得下面這幾個(gè)問題我們就可以關(guān)注：
1、服務(wù)時(shí)間：應(yīng)有固定的開放時(shí)間；雙休日應(yīng)該對外開放；每周開放時(shí)間不少于56小時(shí)；國定假日可以不開放，以保證圖書館員的休息權(quán)益以及圖書館管理的靈活性，我覺得這一點(diǎn)在我們館就做得很好。
2、流動(dòng)服務(wù)：流動(dòng)服務(wù)的目的服務(wù)向車間或部門延伸，要定期開展；
3、服務(wù)監(jiān)督與反饋：在館內(nèi)顯著位置設(shè)立讀者意見（箱）簿，建立館長接待日，組建企業(yè)監(jiān)督員隊(duì)伍，定期開展讀者座談會(huì)等。認(rèn)真對待并正確處理來自讀者的意見或投訴，在最短時(shí)間內(nèi)回復(fù)并整改落實(shí)。
4、文獻(xiàn)加工處理時(shí)間：總體要求是優(yōu)化流程、縮短周期、提高效率，報(bào)紙當(dāng)天，期2天，圖書7/15天上架服務(wù)。
5、服務(wù)告示：閉館告示提前一周公告，在館內(nèi)醒目位置、圖書館網(wǎng)站、qq群、微博等公告，這種服務(wù)政策與服務(wù)信息應(yīng)通過各種途徑方便讀者獲取。在這點(diǎn)上我覺得我館做得不足，在后期我個(gè)人建議讓工程部做兩個(gè)（60*80）的`宣傳展架，一個(gè)放在一樓大廳電梯旁（用于粘貼開館時(shí)間及閉館通知），一個(gè)放于圖書館入口處（用于粘貼各種溫馨提示）按年度預(yù)算圖書館這比經(jīng)費(fèi)還沒有用過。
6、導(dǎo)引標(biāo)識：標(biāo)識不應(yīng)太小，應(yīng)該大而顯目，這點(diǎn)師館在培訓(xùn)的時(shí)候就列舉了國外很多優(yōu)秀圖書館是這樣做的。方位區(qū)域標(biāo)識需使用標(biāo)準(zhǔn)化的文字和圖形，主體建筑外豎立明顯的導(dǎo)向標(biāo)識，入口處應(yīng)標(biāo)明區(qū)域區(qū)分。這個(gè)在我廠區(qū)也有不足的地方，應(yīng)在3號樓前做一個(gè)新百麗分館的標(biāo)識（多說一點(diǎn)，特別是電影院，周日很多同事都跑到圖書館來問電影院在哪里）讓更多新來的同事知道新百麗圖書館在3號樓4樓。
7、文獻(xiàn)信息資源收集與整理、存儲、傳播：這點(diǎn)在我館做得還是相當(dāng)好，主要體現(xiàn)在每月的新書購買及音像資源刻錄備份。另外還會(huì)接受員工捐贈(zèng)的圖書，經(jīng)過加工整理又可以上架使讀者借閱，不失為豐富館藏的又一途徑。
8、圖書館館員及館員的繼續(xù)教育和培訓(xùn)：受過專業(yè)訓(xùn)練、具備良好的職業(yè)道德、平等對待所有讀者、尊重和維護(hù)讀者隱私；掛牌上網(wǎng)、儀表端莊、使用文明用語、熱忱并努力提供準(zhǔn)確全面的信息服務(wù)。圖書館應(yīng)該堅(jiān)持實(shí)施對館員的教育培訓(xùn)計(jì)劃，年度工作計(jì)劃中應(yīng)提供保障館員接受培訓(xùn)教育的安排。這點(diǎn)在我館做得也就一般，應(yīng)該多為館員創(chuàng)造學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，只有不斷提升館員的專業(yè)技能和素質(zhì)，才能更好的為企業(yè)員工服務(wù)。
9、志愿者隊(duì)伍：根據(jù)文化中心及圖書館的工作性質(zhì)，完全有必要在圖書館開展志愿者服務(wù)，尤其是在星期天，全廠員工放假時(shí)，一是可以緩解圖書館的工作壓力，二是可以讓員工親身體驗(yàn)做圖書館的主人。
10、活動(dòng)推廣的新形式、新方法：以往活動(dòng)推廣的形式較單一，所以會(huì)直接影響活動(dòng)效果?，F(xiàn)在是一個(gè)信息時(shí)代，推廣的形式與方法應(yīng)體現(xiàn)信息時(shí)代的多元化，在原有的基礎(chǔ)上再利用如：網(wǎng)絡(luò)、微博、qq群、手機(jī)短信等形式，邀請、吸引讀者的參與和互動(dòng)。
以上這些就是我在這次培訓(xùn)中所學(xué)所想，如條件允許也一定按所寫的來實(shí)施。
圖書館勞動(dòng)心得篇八
今天是暑假的第二天，我踏進(jìn)了延吉圖書館的大門，我準(zhǔn)備在書的海洋里遨游一天。于是，我便開始了我的書海旅程。
我走進(jìn)大門，直苯三樓的母子書房，來到書房我一推開門，頓時(shí)一呆，里面有很多同學(xué)。有的比我大，有的比我小，但是他們沒有一個(gè)人說話，有時(shí)說話，也是壓低嗓門，竊竊私語。從他們的身上，我感到了一種可貴的精神！我挑了一個(gè)座位，然后就去書柜上找書了！
叮零零，叮零零。鈴聲把我從書的海洋里撈回，原來，圖書館關(guān)門了，我整理著自己的東西，在心底里對圖書館呼喚：謝謝你，圖書館，是你讓我長了見識，是你讓我度過了快樂的一天！
圖書館勞動(dòng)心得篇九
大年初一，吃過中飯后，與媽媽一起去溫州圖書館看書。
很久沒在圖書館借閱圖書，我原本想要個(gè)伙伴的，可計(jì)劃里沒有安排和誰一起去。媽媽說：“每個(gè)人都忙著不同的事，到那里就有很多看書的伙伴了。原本熟悉的伙伴或玩伴也都是由不認(rèn)識到認(rèn)識的，并經(jīng)過多次來往就變成好朋友的?！甭犃藡寢屵@樣一說，我心中充滿了陽光，不再覺得孤單了。
我換了個(gè)地方，挑了一本自己想看的書，就坐在一個(gè)角落里津津有味地翻看著。
翻了幾頁，“這本書沒意思?！蔽倚÷曕止局＞腿Q了一本，回到位置上。這次我直接翻到中間看。這本書也沒意思，我急匆匆地跑到書架上換書。
我為什么要那么快地?fù)Q書?為的是在圖書館關(guān)門前看上一二本書。終于找到一本滿意的了。我回到座位上看了起來。
不!這本書怎么沒有結(jié)尾!我討厭沒有結(jié)尾的書!我馬上又換了一本。
精彩的書總很有看頭，而時(shí)間也在這有滋有味的看頭中不知不覺地過去。
圖書館的下午總是過得很快。在我正看得興味盎然時(shí)，突然，有人拍了拍我，我一看，原來是圖書管理員，他說：“現(xiàn)在要關(guān)門了，請你把書放回書架?！?BR> 我依依不舍
圖書館勞動(dòng)心得篇十
xx年xx月xx日至x日，我有幸參加了xx市xx年中小學(xué)圖書館（室）業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)中，知識廣博、經(jīng)驗(yàn)豐富的太原理工大學(xué)原曉冬教授就中小學(xué)圖書館管理基本理論進(jìn)行了系統(tǒng)的講解；對圖書館概論、文獻(xiàn)資源及其管理、圖書編目、圖書分類、圖書館的未來以及圖書館管理實(shí)務(wù)等方面的知識進(jìn)行了細(xì)致的分析。這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我受益匪淺，使我認(rèn)識了圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì)，也認(rèn)識了圖書館（室）在學(xué)校教育教學(xué)中所占的重要地位。我一定會(huì)學(xué)以致用，以這次培訓(xùn)為契機(jī)，把學(xué)校的圖書管理工作推進(jìn)一個(gè)新層次，再上一個(gè)新臺階。在此，我把這次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)總結(jié)如下：
圖書館是素質(zhì)教育的重要陣地，是書香校園和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是學(xué)生第二課堂、是教材以外知識重要補(bǔ)存，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的動(dòng)力和源泉，是自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的重要途徑，是信息素質(zhì)教育的重要場所，是配合新課改進(jìn)行教育教學(xué)科研的培養(yǎng)基地，是社區(qū)文化活動(dòng)中心，為社區(qū)居民服務(wù)。而圖書管理員就是文化和知識的傳播者和領(lǐng)航員，是圖書館活動(dòng)的管理者和組織者。中小學(xué)圖書館（室）工作質(zhì)量如何，與工作人員的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)密切相關(guān)。圖書管理員不僅要掌握圖書館（室）業(yè)務(wù)本身所需要的專業(yè)知識和技能，而且還要有廣博的文化科學(xué)知識和精通某些學(xué)科專業(yè)知識。圖書館工作人員還必須熱愛圖書館事業(yè)，要有全心全意為師生服務(wù)的精神。因此，管理員的自我學(xué)習(xí)、充電和不斷更新服務(wù)觀念是圖書館人文精神的根本所在。為了做好圖書館的專業(yè)技術(shù)，就要不斷地學(xué)習(xí)和鉆研圖書館業(yè)務(wù)，要扎實(shí)牢固地把圖書館專業(yè)知識學(xué)好，不斷學(xué)習(xí)新的、現(xiàn)代的管理技術(shù)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，努力提高自身的思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
中小學(xué)圖書館（室），它承擔(dān)著為學(xué)校教育教學(xué)、教育科研服務(wù)的責(zé)任。讀者工作是圖書館的第一線工作，它直接面對師生，起著前哨的作用?！盁o限相信書籍的`力量”這是蘇霍姆林斯基教育信仰的根基，他還說過一個(gè)學(xué)校什么都可以沒有，只要有為教師和學(xué)生精神成長而準(zhǔn)備的書就是學(xué)校一個(gè)學(xué)校如果沒有閱讀就不是學(xué)校，沒有閱讀的學(xué)習(xí)就是訓(xùn)練。作為圖書管理人員，要“以用戶為中心”作為圖書館的基本服務(wù)理念，要樹立以讀者為主體的思想，堅(jiān)持“讀者第一，服務(wù)至上”，在任何時(shí)候都要尊重讀者，在和讀者交往中要體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌，滿腔的工作熱情。在管理方面發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“人有其書、書有其人、為書找人、為人找書”的目標(biāo)，真正讓書活起來，提高圖書的使用率，使圖書館真正成為學(xué)生的第二課堂。
圖書館發(fā)展很快，強(qiáng)調(diào)用書，自己在理念思想上到位，服務(wù)意識差距大。現(xiàn)代技術(shù)的迅猛發(fā)展，全球網(wǎng)絡(luò)化浪潮的興起一個(gè)以計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)為主要信息傳輸載體的新的信息環(huán)境已經(jīng)形成，圖書館無論在信息資訊采集，組織加工，信息服務(wù)方面將發(fā)生深刻的變革，這一變革必然對圖書館員在知識技能方面提出新的更高的要求。圖書館作為學(xué)校重要的信息資源基地，對信息化，網(wǎng)絡(luò)化浪潮的沖擊更為敏感，信息高速公路的出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)信息資源的出現(xiàn)，大眾對信息的需求越來越強(qiáng)烈，傳統(tǒng)圖書館的服模式正在被逐步打破，資源與信息的網(wǎng)上共享網(wǎng)絡(luò)信息資源的開發(fā)網(wǎng)際協(xié)作、網(wǎng)上導(dǎo)航員等等已使圖書管理人員從簡單勞動(dòng)逐步轉(zhuǎn)向智力勞動(dòng)。這一根本性的轉(zhuǎn)變就要求圖書管理人員掌握現(xiàn)代化管理技術(shù)，以適應(yīng)圖書館朝著“數(shù)字化圖書館”方向發(fā)展，還要做好在現(xiàn)階段“數(shù)字化圖書館”和“傳統(tǒng)圖書館”并存互補(bǔ)的有機(jī)結(jié)合。
圖書館的管理不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，讓圖書室成為文明窗口，更好地為師生服務(wù)，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我相信，通過努力，在不久的將來，我們學(xué)校的圖書管理工作必將邁上一個(gè)新的臺階，全校的師生也必將都能快樂地在知識的海洋里遨游!
圖書館勞動(dòng)心得篇十一
20__年_月，我開始為期_周的見習(xí)，我是在圖書館進(jìn)行工作的，本來認(rèn)為此項(xiàng)工作很容易，其實(shí)做著挺難，平日里我們?nèi)D書館借書，看著流程那么簡單，想當(dāng)然的認(rèn)為這樣的工作難度不值一提，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們是那般幼稚，那般好笑，就拿圖書館整理圖書的工作來說，是一個(gè)系統(tǒng)，也是一門科學(xué)：圖書館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜，卻又非常簡便實(shí)用，它涉及到圖書的防盜，圖書的檢索，圖書的在館情況，歸還情況，圖書的序列等等，因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財(cái)力，為了讓有一同學(xué)們個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助，多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。
我也懂得了圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會(huì)教育的功能，在這次見習(xí)中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。高爾基也曾說過：書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。在見習(xí)工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，了解到許多書籍，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多。
在這次見習(xí)中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性。同時(shí)也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會(huì)，圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會(huì)與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
我從這次的見習(xí)中，還學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
總之，在圖書館工作的短暫_周的時(shí)間里，我認(rèn)識到了很多，也學(xué)到了很多，許多東西對我的啟發(fā)的確很大，會(huì)讓我終身受益。重視對工作方式的把握，會(huì)讓我在今后的生活中更加注重效率的提高，統(tǒng)籌安排，合理分配，以求做到事半功倍。對勞動(dòng)的更深一步認(rèn)識，讓我不再總是眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，知道了無論什么事都只有自己做到了才有發(fā)言權(quán)。對勞動(dòng)價(jià)值的更深一步認(rèn)識，更讓我懂得了去珍惜一切，才會(huì)更好地去享有一切。我也學(xué)會(huì)了如何在繁苦的勞動(dòng)中去體會(huì)收獲的樂趣。同時(shí)我也掌握了整理書籍的方法及注意事項(xiàng)。這次見習(xí)帶來的這些收獲，必將伴隨我的一生，讓我受益無窮。
圖書館勞動(dòng)心得篇十二
十七十八周本來我們是沒有課的,后來老師安排了這兩周讓我們到職大的圖書館實(shí)習(xí).哎!很慘第一天來實(shí)習(xí)就是今年最冷的零下六度呢,可我們還是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)職大的圖書館了.由于我們班有二十幾個(gè)人老師把我們分成了兩組,一個(gè)是期刊部另一個(gè)是采編部.我被分到了采編部,讓我們這個(gè)部開心的是我們的實(shí)習(xí)老師是教過我們的小王老師他和我們很熟,我們也就不用怕他了.
第一天老師先讓我們熟悉一下我們要做的事情,一開始由于電腦不夠我們是三個(gè)人有一臺電腦的,第二天就添了五臺電腦.這樣我們有的就可以一人一臺了.這感覺還是不錯(cuò)的,剛開始有好多不會(huì)老實(shí)是老師有的沒有財(cái)產(chǎn)號就不知道怎么做了,后來漫漫就熟悉了,第一天我們?nèi)齻€(gè)人才做了六十本書,做完還要把索書號打映出來,每個(gè)打映兩份然后再貼到對應(yīng)的書上.以前去借書時(shí)都不知道書邊上貼的是什么,現(xiàn)在由我自己親自貼上了有點(diǎn)成就感.
老師告訴我們遇到教院的書都是要重做的,我一般自己不會(huì)做就到網(wǎng)上去搜自己再稍微改改就成我自己做的了.首先我們自己做的一定要保存的.庫里面有的我們就直接做了一般是不能亂改的.以前書本上學(xué)的東西本來就不熟悉,可經(jīng)過實(shí)際操作好多不懂的現(xiàn)在都明白了,學(xué)到了好多書本上沒有的東西.這里我特別感謝我們的實(shí)習(xí)老師,他們對我們非常的好,常常讓我們起來走動(dòng)怕我們累了,特別是我們的小王老師也許是因?yàn)樗吘菇踢^我們的吧!對我們好的沒話說.
在這里，我了解了整個(gè)采編流程。圖書館先根據(jù)讀者的需求，然后由專門的采購人員前往各地各個(gè)圖書市場購買圖書。買來的圖書先送到采買辦公室，再這個(gè)辦公室里核對，拿出樣本然后送往編目，編目完成后，所有的圖書在采編部完成貼磁條，貼條形碼，貼分類號等工作后，就可以送往流通部門，供讀者借閱了。在這里我基本上都做過了需要在采購辦公室完成的所有工作。當(dāng)圖書送來時(shí)，我們需要將打包好的圖書拆包，按照書商提供的單子和核對圖書的書名，數(shù)量和價(jià)格;在許多的復(fù)本中取出一本作為樣本送往編目，其余的復(fù)本豎立放在書架上。在這些送往編目的書在編目處編目完成后又送到了這里;我們要找出這些書的復(fù)本，將他們一起平放在書架上，最后送往編目處貼磁條，條形碼，分類號等。這些工作是日常經(jīng)常性的工作。此外還有一些相關(guān)的工作要做。有時(shí)圖書館根據(jù)圖書編目后得出了數(shù)據(jù)與書商提供的不一致，哪怕只是差了幾元錢，都要認(rèn)真核對。這項(xiàng)工作是要根據(jù)書商提供的單子，根據(jù)上面每一種圖書的條形碼，將其輸入到圖書館編目系統(tǒng)里，查詢數(shù)據(jù)，用數(shù)據(jù)和單子核對，找出其中的不同。在這過程中，我了解了一些條形碼的知識。舉個(gè)例子：如978-7-5086-0771-9，在最早的時(shí)候，我國前面是沒有978的，后來由于不夠了，才向國際組織申請的。這樣978-7和7就都是中國地區(qū)代碼。7后面第三個(gè)位置數(shù)字是出版社代號，這里又有規(guī)定，如果7后面緊挨著的是0的話，那么這個(gè)位置就只能有兩個(gè);如果是1、2、3的話，這個(gè)位置就有三位數(shù)字，后面是4、5，6的話，這個(gè)位置就有四位數(shù)字;如果是7、8的話，這個(gè)位置就有5位數(shù)字，如果是9的話，這個(gè)位置就有6位數(shù)字。接著一個(gè)位置是具體關(guān)于書的信息。有用的數(shù)據(jù)就是這四個(gè)位置的數(shù)據(jù)。最后一位是出版社給的，圖書館里用不著。在這里我們還了解到，天津圖書館是天津市的天津市的編目中心，負(fù)責(zé)為區(qū)縣館的編目工作。在編目工作完成后，我們的一項(xiàng)工作是將這些完成編目的圖書打包，以方便運(yùn)輸回區(qū)縣館。打包過程中要核對圖書的數(shù)據(jù)，為了有序和便于糾錯(cuò)，在沒個(gè)包上都會(huì)寫上區(qū)縣館名，日期，第幾包和購書的批次。事實(shí)上，天津市其它圖書館購買的圖書基本上都要經(jīng)過天圖編目，事實(shí)上天津市各個(gè)圖書館的數(shù)據(jù)信息可以互通的，因此我們可以預(yù)見，在不遠(yuǎn)的將來，在克服了其它困難之后，天津市各個(gè)圖書館可以向上海圖書館一樣實(shí)現(xiàn)一卡通服務(wù)。我們得知，書商是可以為購書的圖書館免費(fèi)提供書目數(shù)據(jù)的，但是，天圖的沒一本書都是自己做的，這是因?yàn)?，天圖是與全國其它圖書館互聯(lián)的，要求書目數(shù)據(jù)一致，而書商提供的數(shù)據(jù)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，同時(shí)通過自己做編目，還可以發(fā)些書商的一些貓膩，如用盜版書代替正版書等。
這次實(shí)習(xí)，是我們走向真正工作崗位的一次練兵，使我們真正體驗(yàn)工作的感受，為將來到具體崗位上工作做準(zhǔn)備。在天圖體驗(yàn)最深刻的就是每天都要按時(shí)考勤，這里不再是學(xué)校里的寬松，每天要求考勤，檢驗(yàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度和責(zé)任心。早出晚歸的辛苦，更使得我們理解父母的辛勤，使得我們更加理解父母。
在這兩周的實(shí)習(xí)過程中我真的學(xué)到了好多的東西,感覺這兩周時(shí)間過得挺充實(shí)的.有點(diǎn)上班的感覺,也謝謝學(xué)校給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì).
圖書館勞動(dòng)心得篇十三
通過暑假的社會(huì)實(shí)踐鍛煉我自己，也希望以實(shí)際行動(dòng)，做一些力所能及的事情，體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺悟，這對我來說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
二、實(shí)踐時(shí)間
20__年_月_日20__年_月_日共計(jì)30天
三、實(shí)踐地點(diǎn)
朱陽鎮(zhèn)下河村農(nóng)家書屋圖書館
四、實(shí)踐內(nèi)容
20__年_月_日，工作人員進(jìn)行簡單的說明后，我就開始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐。書架上沾滿了灰塵我首先要把灰塵清理干凈，不能用濕抹布擦，因?yàn)樗鄷?huì)把書弄皺，所以我只能用干抹布和小笤帚慢慢清理。雖然書籍沾滿了灰塵，但是我還是干得很開心，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)圖書館好大，清理一次這么困難，但是這才是第一天，我要堅(jiān)持。除灰塵工作、打掃地面衛(wèi)生工作完成了，不知不覺一天的工作也就結(jié)束了。有些累，但是很充實(shí)。
20__年_月_日20__年_月_日，我的工作是將新書上架。因?yàn)閳D書館新來了一批書必須要貼標(biāo)簽、蓋農(nóng)家書屋圖書章并進(jìn)行歸類。每本書都要貼上標(biāo)簽，還要寫上相應(yīng)的編號，不能有任何錯(cuò)誤。標(biāo)簽要貼在離書底2.5厘米處，貼好以后還要用膠帶紙重新貼在標(biāo)簽上，防止時(shí)間久了標(biāo)簽就磨損壞了。貼好標(biāo)簽還要在書里貼磁條，因?yàn)槭亲詣?dòng)化電腦管理，每本書里都要貼上磁條進(jìn)行掃描。磁條貼好，然后要給書蓋章了，蓋的章不能反，不能模糊看不清。大學(xué)生暑假圖書館社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生暑假圖書館社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。章蓋好后就是一步了，新書上架，將這大批量的書籍歸好類，然后分別放入書架上。這一道道程序看著簡單，干起來真的不容馬虎，要是做錯(cuò)了一點(diǎn)，以后給大家借書就會(huì)帶來很大的麻煩了。因?yàn)楣ぷ髁繉?shí)在太大了，我和圖書館管理員整整干了10天。
圖書館勞動(dòng)心得篇十四
圖書館是一個(gè)寂靜而神秘的地方。身處其中，可以感受到時(shí)間的靜謐，思緒的激蕩。這里沉浸在書籍的海洋中，呼吸著歷史的氣息，沉醉在知識的樂土中。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，圖書館為我提供了一個(gè)可以遠(yuǎn)離喧囂，追尋內(nèi)心寧靜的角落。在圖書館，我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，汲取了智慧的營養(yǎng)，更重要的是，我在這里逐漸成長，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
首先，圖書館是一片知識的寶庫。進(jìn)入圖書館，我仿佛置身于一個(gè)無邊無際的宇宙中。書架上擺滿了各式各樣的書籍，涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識。我可以根據(jù)自己的興趣和需求，隨意選擇。在這里，我可以讀到從古至今的各種經(jīng)典著作，可以學(xué)習(xí)到歷史、文學(xué)、科學(xué)等方面的知識。每一本書都是一位智者留下的寶貴財(cái)富，我可以從中獲取知識的營養(yǎng)，拓寬自己的視野。無論是學(xué)習(xí)還是娛樂，圖書館都為我提供了豐富的資源，滿足了我對于知識的渴望。
其次，圖書館是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)場所。在圖書館里，禁止喧嘩，嚴(yán)禁嘈雜的聲音。這里永恒寧靜，只有書籍翻頁的輕微聲響。這樣的環(huán)境對于我來說，是學(xué)習(xí)最好的場所。當(dāng)我坐在閱覽室的椅子上，投入到書本中時(shí)，我可以更加專注地學(xué)習(xí)，絲毫不受外界的干擾。這種專注，能幫助我更好地理解、吸收知識，提高學(xué)習(xí)的效率。在圖書館里學(xué)習(xí)，不僅讓我感受到了紙質(zhì)書籍的魅力，更收獲了專注和自律的能力。只有在這樣安靜的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我才能夠真正感受到知識的力量。
第三，圖書館是一個(gè)可以與書本對話的地方。當(dāng)我讀書的時(shí)候，我仿佛和書本建立了一種奇妙的聯(lián)系。書本是我的朋友，我在其中尋找知識，也向書本傾述自己的心聲。在讀書的過程中，我可以和作者對話，了解他們的思想，領(lǐng)悟他們的智慧。有時(shí)，我也會(huì)在書本上記錄一些想法和感悟，交流我的心情和體驗(yàn)。圖書館提供了一個(gè)可以與書本互動(dòng)的場所，讓我感受到了與知識交流的樂趣，也養(yǎng)成了善于思考和表達(dá)的習(xí)慣。
第四，圖書館是一個(gè)培養(yǎng)自律和獨(dú)立思考能力的地方。在圖書館里，沒有老師的監(jiān)督和同學(xué)的陪伴，我需要靠自己的意志力來安排學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間。我需要自己制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，選擇適合自己的書籍，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。這個(gè)過程需要我充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和自律能力，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。在圖書館學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了自律和自主管理，增強(qiáng)了我解決問題的能力，也鍛煉了我的學(xué)習(xí)智慧。
最后，圖書館還是一個(gè)凝聚情誼的地方。在圖書館里，我結(jié)識了許多志同道合的朋友。我們相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。在一起學(xué)習(xí)的過程中，我們可以互相討論，互相幫助。大家志同道合，一起追求知識的力量。有了這樣一群朋友的陪伴，我感到更加堅(jiān)定和勇敢，有了更多的動(dòng)力去追求自己的夢想。
總而言之，圖書館是一個(gè)神奇的地方。在這里，我可以找到知識的源泉，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。在這里，我可以沉浸于書中，與智者對話。在這里，我可以培養(yǎng)自律和獨(dú)立思考的能力，結(jié)交志同道合的朋友。圖書館讓我感受到了知識的力量，給予了我成長的滋養(yǎng)。我會(huì)珍惜每次來到圖書館的機(jī)會(huì)，繼續(xù)在這里追求知識，追尋內(nèi)心的平靜與洞察。
圖書館勞動(dòng)心得篇一
第一段：引言（100字）
圖書館是學(xué)校中最安靜、最寧靜的地方之一，我有幸在圖書館參加了一次勞動(dòng)活動(dòng)。通過這次勞動(dòng)，我不僅感受到了圖書館的寧靜與和諧，還收獲了許多寶貴的體會(huì)和感悟。在圖書館的勞動(dòng)中，我不僅收獲了知識，更鍛煉了自己的能力，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的喜悅和成就感。
第二段：勞動(dòng)的具體內(nèi)容（250字）
我們參加的圖書館勞動(dòng)主要是整理和上架圖書、檢查館藏等工作。一開始，我們班被安排到了整理圖書的工作上，我們需要將圖書按照書架擺放的順序整理好，并調(diào)整書角，確保所有圖書整齊齊放。雖然手邊的任務(wù)比較瑣碎，但一點(diǎn)一滴的努力，逐漸讓整個(gè)書架變得有序，令人愉悅。
接下來，我們進(jìn)行了圖書的上架工作。在圖書館的每本圖書背后都有一個(gè)編號，這對我們來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。為了正確上架，我們需要先通過圖書編號查找書架號，然后將圖書放在正確的位置。起初，我們經(jīng)常出錯(cuò)，但通過反復(fù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們逐漸熟悉了圖書分類和編號規(guī)則，上架的速度也越來越快。
第三段：個(gè)人收獲（250字）
在圖書館勞動(dòng)中，我不僅學(xué)會(huì)了整理和分類的技巧，還深刻感受到了勞動(dòng)的重要性和勞動(dòng)的樂趣。勞動(dòng)讓我更加了解了知識的背后，感受到了知識的珍貴和需要付出努力才能獲得的感覺。通過勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了艱辛、耐心和細(xì)心，這些品質(zhì)在學(xué)習(xí)和生活中都起到了重要的作用。
此外，圖書館勞動(dòng)也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在整理圖書、上架圖書的過程中，我們互相配合、互相幫助。團(tuán)隊(duì)合作讓我們的工作更加高效，并且增強(qiáng)了我們之間的友誼。通過與同學(xué)們共同努力，我們不僅提高了自己的效率，還讓圖書館更加整潔有序，讓更多的人享受到文明的閱讀環(huán)境。
第四段：對圖書館勞動(dòng)的反思（250字）
通過參與圖書館勞動(dòng)，我不僅收獲到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，也體會(huì)到了圖書館工作的不易。圖書館工作人員需要每天維護(hù)圖書秩序、指導(dǎo)讀者和解答問題，同時(shí)還要注意保持圖書館安靜和干凈。他們需要有深厚的專業(yè)知識和細(xì)心的工作態(tài)度，為讀者創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。
我深知，我所做的只是很小的一部分。勞動(dòng)的過程中，我也感受到了一些不足之處。有時(shí)候會(huì)有一些圖書無法準(zhǔn)確上架或者找不到正確的書架號。這些問題都需要我們更加認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的能力和素質(zhì)。
第五段：總結(jié)（250字）
圖書館勞動(dòng)讓我更加意識到勞動(dòng)的重要性和勞動(dòng)的價(jià)值，認(rèn)識到自己的不足，激發(fā)了我繼續(xù)努力的動(dòng)力。圖書館的寧靜和和諧給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)和工作的平靜心境。在圖書館勞動(dòng)中，我不僅學(xué)到了知識，培養(yǎng)了技能，還鍛煉了自己的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加珍惜勞動(dòng)，發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。
圖書館勞動(dòng)心得篇二
大家好，我是一名大學(xué)生，最近我在圖書館體驗(yàn)了義務(wù)勞動(dòng)，今天我來分享一下我的心得和體會(huì)。在這次活動(dòng)中，我對自己的身份和責(zé)任重新有了認(rèn)識，也讓我更加深刻地理解了勞動(dòng)的意義。接下來，我將從幾個(gè)方面分享我的感受。
第二段：熱情服務(wù)
義務(wù)勞動(dòng)的第一項(xiàng)任務(wù)就是為讀者提供熱情的服務(wù)。我和同學(xué)們一起來到圖書館的前臺，幫忙解決讀者的問題和疑慮。我觀察到，有些讀者來到圖書館并不清楚需要找到哪個(gè)區(qū)域和樓層，有些人還不會(huì)使用機(jī)器和設(shè)備。正是在這樣的情況下，我們義務(wù)勞動(dòng)的學(xué)生與讀者之間搭建了溝通的橋梁。我們用熱情和專業(yè)的知識，為讀者提供更好的服務(wù)體驗(yàn)，讓他們更加愉快地閱讀圖書。
第三段：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度
在義務(wù)勞動(dòng)中，我們必須嚴(yán)格按照要求和規(guī)章制度執(zhí)行任務(wù)。例如，借閱還書，我們必須先檢查書籍狀態(tài)，維護(hù)書籍完好和安全，之后再進(jìn)行操作。同時(shí)我們還要熟練掌握各種圖書管理和信息查找的技巧，保證準(zhǔn)確無誤。這要求我們必須具備細(xì)致、耐心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葍?yōu)秀品質(zhì)，始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作
義務(wù)勞動(dòng)還需要大家之間協(xié)作完成工作。我們相互幫助，搭橋架梁，形成了一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。在任務(wù)分工時(shí)，我們會(huì)根據(jù)自己的特長相互配合，用各自的長處來達(dá)到更好的成果。在團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力的過程中，我也感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，盡管我們都是不同的個(gè)體，但是在協(xié)作中產(chǎn)生的撞擊和化學(xué)反應(yīng)才是更加令人難以忘記的愉悅體驗(yàn)。
第五段：收獲和感悟
在這次義務(wù)勞動(dòng)中，我不僅獲得了知識，提高了團(tuán)隊(duì)意識和合作能力，而且還深深感到了勞動(dòng)的意義和重要性。同時(shí)我也認(rèn)識到自己的不足之處，如細(xì)致程度、待人接物的溝通技巧等方面。這讓我更加珍惜日常生活中的勞動(dòng)，以及家人朋友所做的貢獻(xiàn)，對待工作和學(xué)習(xí)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在此我要感謝圖書館的工作人員，讓我在這次活動(dòng)中獲益匪淺。
總結(jié)
通過這次義務(wù)勞動(dòng)，我充分感受到了團(tuán)體合作和工作的重要性，在互相幫助的同時(shí)，鍛煉自己的專業(yè)素養(yǎng)和生活能力。這次體驗(yàn)，讓我深入思考勞動(dòng)的意義，也讓我重新明白了珍惜勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的重要性。我希望我的經(jīng)歷能夠啟發(fā)更多的年輕人參與到義務(wù)勞動(dòng)中來，共享勞動(dòng)的樂趣和實(shí)用性。
圖書館勞動(dòng)心得篇三
圖書館是一個(gè)安靜而神圣的地方，它不僅是知識的殿堂，也是人們飽食思想的地方。作為大學(xué)生，我有幸有機(jī)會(huì)在圖書館進(jìn)行勞動(dòng)，這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的意義，更讓我感受到了圖書館的魅力。
第二段：對于勞動(dòng)的體驗(yàn)與感悟
在圖書館的勞動(dòng)中，最常見的一項(xiàng)任務(wù)就是整理書籍。這個(gè)看似無足輕重的工作，卻讓我感受到了勞動(dòng)的美好。整理書籍需要細(xì)心和耐心，每本書都需要認(rèn)真處理，整理成分類有序的狀態(tài)。通過這個(gè)過程，我深刻體會(huì)到了工作的價(jià)值，也了解到了在勞動(dòng)中每一個(gè)環(huán)節(jié)都是如此重要。勞動(dòng)不僅能夠讓我們學(xué)會(huì)專注，更能讓我們擁有耐心，這些品質(zhì)在我們的學(xué)習(xí)和生活中都至關(guān)重要。
第三段：對圖書館的感受與觸動(dòng)
圖書館是一個(gè)知識的海洋，每一本書都蘊(yùn)含著豐富的學(xué)問。作為勞動(dòng)者，我有機(jī)會(huì)接觸到各類書籍，范圍從文學(xué)到科學(xué)，主題從古代到當(dāng)代。通過與這些書籍的接觸，我能夠拓寬自己的知識視野，了解到各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和思想發(fā)展。與此同時(shí)，圖書館也是一個(gè)培養(yǎng)自律和自覺意識的地方。它要求每個(gè)人保持安靜，文明行為，不僅是為了尊重他人的學(xué)習(xí)權(quán)益，更是為了提醒我們要對自己的行為負(fù)責(zé)。在這個(gè)安靜的氛圍中，我學(xué)會(huì)了如何集中精力，如何有條不紊地完成自己的工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。
第四段：關(guān)于人與圖書館的互動(dòng)
圖書館不僅是一個(gè)寂靜的學(xué)習(xí)場所，也是人與人之間交流的平臺。在圖書館勞動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)與其他工作人員和讀者進(jìn)行互動(dòng)。與其他工作人員的交流讓我了解到了他們的工作內(nèi)容和心得體會(huì)，也讓我收獲了一份新的友誼。而與讀者的交流則讓我更加深刻地意識到了圖書館對他們意味著什么。圖書館是一個(gè)滿足人們求知欲望的場所，每一位讀者進(jìn)入這個(gè)空間都是帶著渴望的眼神，希望能夠找到自己需要的答案。作為勞動(dòng)者，我能夠幫助他們徹底理解圖書館的系統(tǒng)和設(shè)施，這對我來說是一種極大的榮耀。
第五段：勞動(dòng)的收獲與啟示
通過在圖書館的勞動(dòng)，我不僅獲得了一份物質(zhì)上的報(bào)酬，更重要的是內(nèi)心的成長。勞動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和付出，讓我懂得了努力工作的重要性，也讓我認(rèn)識到了勞動(dòng)的價(jià)值和意義。勞動(dòng)能夠鍛煉我們的品質(zhì)，提高我們的素質(zhì)，讓我們明白只有辛勤勞動(dòng)才能換來美好的未來。勞動(dòng)不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種自我實(shí)現(xiàn)和幸福感的來源。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我也將會(huì)保持這份勞動(dòng)的熱情和態(tài)度，將勞動(dòng)的精神貫徹到生活的方方面面。
總結(jié)：
通過在圖書館的勞動(dòng)，我不僅感受到了勞動(dòng)的意義和價(jià)值，也收獲了對圖書館的深刻體會(huì)和理解。圖書館不僅是一個(gè)知識的聚集地，更是一個(gè)培養(yǎng)自律和自覺意識的地方。勞動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了專注和耐心，也讓我體會(huì)到了工作的價(jià)值和魅力。在與其他工作人員和讀者的互動(dòng)中，我收獲了友誼和尊重。圖書館勞動(dòng)不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種自我實(shí)現(xiàn)和幸福感的來源。給予我們榮耀和成長的不僅僅是勞動(dòng)，更是對勞動(dòng)的認(rèn)同和尊重。
圖書館勞動(dòng)心得篇四
圖書館作為一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生閱讀與研究能力的重要場所，不僅為學(xué)生提供了豐富的圖書資源，還提供了安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在我備受期待的圖書館勞動(dòng)中，我收獲了很多，不僅提高了自己的專注力與學(xué)習(xí)效率，還培養(yǎng)了解決問題的能力。
第二段：多功能的圖書館
圖書館是一個(gè)以藏書、借閱為主要服務(wù)內(nèi)容的場所。作為一名圖書館勞動(dòng)者，我不僅有機(jī)會(huì)接觸到大量的書籍，還了解到了圖書館的更多功能。我發(fā)現(xiàn)圖書館不僅提供借書服務(wù)，還為學(xué)生們提供電子資源、期刊、文獻(xiàn)檢索服務(wù)等。此外，圖書館還組織各類文化活動(dòng)，如講座、展覽等，為我提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過參與這些活動(dòng)，我不僅得到了知識的輸入，還結(jié)識了一些志同道合的小伙伴，增加了我的社交圈。
第三段：提高學(xué)習(xí)效率
在圖書館勞動(dòng)期間，我切實(shí)體會(huì)到了一個(gè)安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境對學(xué)習(xí)效率的提升作用。與其他地方相比，圖書館的嚴(yán)肅氛圍讓我更容易集中精力，專注于學(xué)習(xí)。同時(shí)，圖書館為我提供了大量的學(xué)習(xí)工具，如參考書籍、編寫論文的相關(guān)資料等，讓我在寫作時(shí)能夠更加得心應(yīng)手。在圖書館的學(xué)習(xí)過程中，我充分利用了各種資源，合理規(guī)劃時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)效率。
第四段：培養(yǎng)解決問題的能力
在圖書館勞動(dòng)中，我也遇到了一些問題，如如何更好地查閱資料、借閱順序的安排等。對于這些問題，我主動(dòng)與圖書館的工作人員溝通，并積極尋找解決方案。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)圖書館的工作人員非常樂于助人，他們不僅提供了有關(guān)圖書館的一些建議和幫助，還教會(huì)了我如何更好地利用圖書館資源，解決類似問題。通過與他們的交流，我得到了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，并逐漸培養(yǎng)了解決問題的能力。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次圖書館勞動(dòng)，我收獲了很多。我深刻認(rèn)識到圖書館不僅是一個(gè)借閱圖書的場所，更是一個(gè)提供學(xué)習(xí)資源和服務(wù)的綜合性機(jī)構(gòu)。在圖書館的學(xué)習(xí)過程中，我培養(yǎng)了高度的專注力和學(xué)習(xí)效率，也提高了解決問題的能力。未來，在學(xué)習(xí)和生活中，我將更加重視圖書館的利用，不僅充分發(fā)掘其中的資源，也為圖書館的服務(wù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過這次圖書館勞動(dòng)，我不僅是一個(gè)書呆子，還是一個(gè)善于思考與解決問題的人。我的勞動(dòng)成果不僅是對圖書館的回饋，也是對自己成長的肯定。無論在哪個(gè)階段，我們都應(yīng)該去圖書館多多勞動(dòng)，多多培養(yǎng)自己的閱讀與研究能力，這對我們的未來發(fā)展將有重要的幫助。
圖書館勞動(dòng)心得篇五
通過今天由學(xué)院組織的圖書館義務(wù)勞動(dòng)，使我對“全心全意為人民服務(wù)”，“徹底地為人民的利益工作”有了新的認(rèn)識和提高，對“三個(gè)代表”重要思想理論的認(rèn)識更加深刻，深刻體會(huì)到全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨，始終貫穿于黨的不同時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)人的思想言論中，是黨員保持先進(jìn)性的根本體現(xiàn)，需要我們?nèi)w黨員在實(shí)際的工作生活中認(rèn)真實(shí)踐。
“全心全意為人民服務(wù)”是中國共產(chǎn)黨的宗旨，也是對每一個(gè)共產(chǎn)黨員的基本要求，是共產(chǎn)黨員黨性的最重要體現(xiàn)，只有樹立了全心全意為人民服務(wù)的觀念，才能明確人生道路上的奮斗目標(biāo)，才能真正成為一名無產(chǎn)階級的先鋒戰(zhàn)士。
“全心全意為人民服務(wù)”，首先是全心全意的，而不是三心二意，更不是假心假意；“全心全意為人民服務(wù)”，要克已奉公、不謀私利，要顧局、識大體，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；“全心全意為人民服務(wù)”，是一個(gè)共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)應(yīng)該具備的精神品質(zhì)。在不同的歷史階段，為人民服務(wù)可能會(huì)有不同的形式，但為人民服務(wù)的宗旨不會(huì)變。
共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，首先體現(xiàn)在思想上，就是“全心全意為人民服務(wù)”的思想，這是黨章的要求，是每一個(gè)黨員必須具備的，每個(gè)黨員的崗位不同，但意義相同。作為一名研究生黨員要時(shí)刻想著起模范帶頭作用，從自己身邊事做起，將為人民服務(wù)用于實(shí)際行動(dòng)中去。今天在圖書館義務(wù)勞動(dòng)，我是在二樓的外文借閱室里邊幫助整理書籍，按圖書管理要求重新放置書籍，在勞動(dòng)過程中不僅感受到團(tuán)隊(duì)的力量，更讓我覺得自己在做些對同學(xué)有意義的服務(wù)活動(dòng)，在行動(dòng)上，緊跟著黨組織走。
中國共產(chǎn)黨成立八十多年來，始終把“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的根本宗旨和行為準(zhǔn)則。在當(dāng)今這個(gè)日新月異的時(shí)代和絢麗多彩的人文環(huán)境下，知識經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，思想意識正在發(fā)生巨大的變革，但是，樹立“全心全意為人民服務(wù)”的精神，仍需要所有黨員不懈努力與不斷追求。我們需要為人民服務(wù)的精神，更需要深刻領(lǐng)會(huì)為人民服務(wù)精神的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，“為人民服務(wù)”是我們工作的實(shí)質(zhì)。
我作為一名黨員應(yīng)該結(jié)合自身實(shí)際，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，有著堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，才能時(shí)刻發(fā)揮身教勝于宣教的作用。勇于開展批評和自我批評，及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，使自己在工作中少說空話，多干實(shí)事，少享受，多為人民謀利益。把全心全意為人民服務(wù)的思想，把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性落到實(shí)處，更好地服務(wù)于人民。更要在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，知識更新的節(jié)奏加快的時(shí)代下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能更好地完成黨和人民交給的任務(wù)。
第二篇:圖書館墩地的勞動(dòng)心得體會(huì)
我進(jìn)入圖書館工作已經(jīng)有一年了，在這一年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書管理員的職責(zé)。為了讓圖書館的工作有條不紊地進(jìn)行，我決心理順圖書館的各項(xiàng)工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書館工作作一個(gè)總結(jié)。
我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不貼合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書館的發(fā)展。
我校圖書館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《x市中小學(xué)圖書館檢查的資料及指標(biāo)》，針對評估資料我仔細(xì)劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就能夠把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里，如果上級檢查就不會(huì)手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理。
清理—把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書合理，教師更容易查找到需要的圖書。清潔—把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。
分類—分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書；適合班級圖書箱傳閱的圖書；適合教師查閱的圖書；適合低、中、高不一樣年級中午來閱讀的圖書。
其中適合班級圖書箱的書籍又分五個(gè)小類別：文學(xué)類（小說、散文）童話（童話、神話、寓言）知識類（科學(xué)、自然、百科知識）小學(xué)生作文類；卡通漫畫類；拼音讀物。
誠心—在圖書館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心教師，推薦書籍時(shí)做到心中有數(shù)，各有偏重。
熱心—教師們借書，我從不嫌麻煩，先了解教師的需求，在盡可能的情景下，協(xié)助找到需要的書。愛心—在教師需要的書實(shí)在找不到時(shí)，我采用：或牢記在心；或登記在冊，日后購買；或推薦同類書籍，在力所能及的情景下，不讓教師空手而歸。
為了能讓學(xué)生看到自我喜愛的圖書，在2014年底我校成立了小小圖書管理員組織，并建立了每周一開會(huì)制度。在每次開會(huì)時(shí)，我都要了解各個(gè)班級圖書借閱情景，及時(shí)對班級閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。
在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。
第三篇:圖書館墩地的勞動(dòng)心得體會(huì)
20xx年x月x日，車輛與能源學(xué)院13級車輛工程卓越試點(diǎn)班18名同學(xué)參加了清潔圖書館義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)。勞動(dòng)的內(nèi)容是在圖書館進(jìn)行衛(wèi)生清掃、書籍清理，自當(dāng)天下午4：00開始至6：00結(jié)束。勞動(dòng)量不算大，但是大家的勞動(dòng)積極性很高，準(zhǔn)時(shí)地集合前往圖書館，以極高的熱情投入到義務(wù)勞動(dòng)當(dāng)中，不怕臟不怕累，圓滿完成了勞動(dòng)任務(wù)。本次活動(dòng)由我班積極分子帶頭，多位團(tuán)員志愿參與。
雖然這次義務(wù)勞動(dòng)的工作量不大，但是同學(xué)們還是有很多的收獲：1.鍛煉了大家的吃苦耐勞精神。大家每天都是在教室里學(xué)習(xí)，義務(wù)勞動(dòng)對于我們來說已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的事情了。這次的勞動(dòng)是我們平時(shí)很難碰到的，這個(gè)時(shí)候就需要大家有吃苦耐勞的精神，投入到新的戰(zhàn)斗中去。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。學(xué)院有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng)，讓我們對勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。
那么我們就能夠擁有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)和閱讀條件。我想通過這樣的勞動(dòng)，以后每個(gè)人都會(huì)注意愛護(hù)書籍、注意衛(wèi)生。也讓我們感受到公共資源得質(zhì)量需要大家的自覺來維護(hù)。
3.體現(xiàn)了積極分子的模范帶頭作用。平時(shí)大家都基本上都是一樣的在教室里聽著同樣的課，這次勞動(dòng)正好給了我們一次發(fā)揮積極分子模范帶頭作用的機(jī)會(huì)。也讓我們更加明白了，想要當(dāng)黨員就必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，為其他同學(xué)帶好頭。
4.提高了同學(xué)們的思想，增強(qiáng)班級凝聚力。勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是美化心靈的。學(xué)院舉辦的這次義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)起到了很好的作用，讓我們收獲很大：在勞動(dòng)的同時(shí)也教育了同學(xué)們，融洽了班級的氣氛，團(tuán)結(jié)了班級的力量。
另外，還有一點(diǎn)建議。就是除了由學(xué)校或者院系統(tǒng)一安排，還應(yīng)該調(diào)動(dòng)黨支部、黨員自發(fā)的、主動(dòng)的探索義務(wù)勞動(dòng)的形式，把義務(wù)勞動(dòng)從一種任務(wù)變成一種責(zé)任的體現(xiàn)，這樣才能帶動(dòng)更廣泛的同學(xué)參與其中，才能做到經(jīng)常性，才能達(dá)到義務(wù)勞動(dòng)真正的目的。
圖書館勞動(dòng)心得篇六
我們館作為一個(gè)新建的區(qū)館，現(xiàn)在每天接待讀者的數(shù)量還不大。作為一名圖書館工作人員，我工作崗位主要是在圖書館流通部，平時(shí)工作時(shí)都會(huì)都認(rèn)真做好流通部的日常工作，包括圖書借還流通、圖書與報(bào)紙的上架、整理書架、回答讀者咨詢、維護(hù)館內(nèi)秩序等內(nèi)務(wù)，同時(shí)積極完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作任務(wù)。
雖說圖書館的工作相對輕松，但也絕非是整整書，理理架子之類的這么簡單，其實(shí)還有很多需要注意的地方。我們館內(nèi)的藏書數(shù)量達(dá)十萬多冊，平時(shí)找書的時(shí)候需要檢索到它相應(yīng)的索書號，然后才到書架上耐心的查找，而且常常由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時(shí)隨便找個(gè)位臵加進(jìn)去，導(dǎo)致有亂架的現(xiàn)象出現(xiàn)，造成我們圖書管理的困難。另外，館內(nèi)還時(shí)常有些不和諧的現(xiàn)象，例如：有的讀者沒有注意會(huì)大聲說話，或者在館內(nèi)接聽電話等。這些都是需要我們平時(shí)多去注意提醒他們，最好是能夠在無形中促成我們讀者朋友養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。
在這些的工作當(dāng)中，有一項(xiàng)很重要的工作，那就是跟讀者打交道。這項(xiàng)工作要求我們平時(shí)的服務(wù)態(tài)度好，跟讀者面對面交流才能體現(xiàn)出館員良好的文化素質(zhì)另外，更重要的是要高效率的工作，不要出差錯(cuò)，所以需要注意力高度集中。對于周末讀者較多，會(huì)出現(xiàn)排隊(duì)等候現(xiàn)象，我會(huì)請讀者稍微等候。由于我們館是公共館，讀者學(xué)歷和年齡參差不齊，對于年紀(jì)大又不會(huì)使用計(jì)算機(jī)檢索圖書的讀者經(jīng)常會(huì)為他們提供圖書檢索及找書的服務(wù)，現(xiàn)在每天都會(huì)幫助有需要的讀者尋找圖書，并回答一些簡單的咨詢問題，比如：如何辦證、借期、可借圖書的數(shù)量及何時(shí)到期等問題。
另外在這段時(shí)間里我還接觸并參與了我們館的圖書編目、驗(yàn)收及其相關(guān)的加工工作，圖書編目加工這項(xiàng)工作一般主要包括兩方面的內(nèi)容：一個(gè)是文獻(xiàn)內(nèi)容的加工，即我們通常所說的編目加工。包括文獻(xiàn)分類、標(biāo)引、主題分析、文獻(xiàn)著錄等;一個(gè)是文獻(xiàn)載體的加工，也就是簡單的物理加工。包括貼磁條、加蓋館藏章、打印索書號、貼條形碼、貼書標(biāo)等。
在進(jìn)行這項(xiàng)工作之前，我首先是在數(shù)據(jù)部進(jìn)行了為期四天的interlib圖書館集群管理系統(tǒng)的圖書編目的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，然后是在相關(guān)老師的指導(dǎo)下，具體對少兒圖書編目驗(yàn)收進(jìn)行了實(shí)際操作學(xué)習(xí)，因?yàn)闀r(shí)間緊迫的關(guān)系，老師對我們這批圖書編目加工的介紹盡量簡潔，卻很扼要，不僅把要做的步驟都講的明明白白，還講到工作中應(yīng)該要注意的各個(gè)方面。這對我們后來對圖書的加工起到很大的作用。
除此之外，在工作之余我通過網(wǎng)上查找資料逐步學(xué)習(xí)并熟悉interlib集群管理系統(tǒng)的使用，尤其是學(xué)習(xí)探索如何使用該系統(tǒng)的期刊子系統(tǒng)，并且學(xué)會(huì)了如何利用該系統(tǒng)對期刊合訂本進(jìn)行驗(yàn)收入館藏的處理，同時(shí)提交了期刊合訂本加工申報(bào)材料，這份材料主要包括了利用兩種不同的方法對期刊合訂本進(jìn)行驗(yàn)收加工處理的整個(gè)具體操作過程。
在這半年的圖書館的工作中，讓我感受最深的是對少兒圖書驗(yàn)收加工處理的工作了。這項(xiàng)工作由我和另外一位主要負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)，由于時(shí)間緊迫，我們?nèi)^動(dòng)員，放棄休息，有時(shí)連中午也顧不上休息，午飯是就一個(gè)盒飯，還會(huì)加班加點(diǎn)至晚上九點(diǎn)，為的是能夠如期完成這次的任務(wù)。雖說這個(gè)過程中我們工作很累，但是我們大家同心協(xié)力、分工合作的過程中很是開心。工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)在圖書加工方面，得每天做到很好的.分配每個(gè)人的任務(wù)并整體預(yù)計(jì)一下，一天中我們所需完成的工作量，同時(shí)還要保證做到有序進(jìn)行，不然會(huì)導(dǎo)致整個(gè)工作進(jìn)度變慢的現(xiàn)象。另外一個(gè)重要的工作就是每天下班前和老師反映每天的工作進(jìn)度和統(tǒng)計(jì)每位成員每天工作的內(nèi)容，自主聯(lián)系買書標(biāo)等等!這段時(shí)間雖說很忙，但同時(shí)也學(xué)習(xí)到了很多課堂上無法學(xué)到的知識，這對我來說完成這樣一件事情是很值得的。
在這段實(shí)習(xí)期間，針對館長的要求，經(jīng)過認(rèn)真思考后對今年內(nèi)的圖書館工作做了一個(gè)比較整體的計(jì)劃。我很感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我工作上很大的幫助和關(guān)懷，這讓我在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中很受鼓舞。我覺得在這里能夠從事自己所學(xué)的本專業(yè)的工作，不僅自己的專業(yè)知識得到提升和發(fā)揮，最重要的是在這里還能夠不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，尤其是圖書館專業(yè)知識這一塊，我相信以后的工作中，我會(huì)更加認(rèn)真努力，更好地為我們讀者服務(wù)，為建設(shè)我們館貢獻(xiàn)一份自己的力量相信自己會(huì)做好這一切!
圖書館勞動(dòng)心得篇七
9月25日我代表深圳圖書館新百麗分館參加了深圳圖書館舉辦的20xx年深圳基層圖書館員培訓(xùn)。此次培訓(xùn)分為兩個(gè)部分，一是《云計(jì)算與數(shù)字圖書館的管理及服務(wù)》，二是《公共圖書館服務(wù)規(guī)范學(xué)習(xí)要點(diǎn)》。我個(gè)人覺得這次培訓(xùn)的第二部分即《公共圖書館服務(wù)規(guī)范學(xué)習(xí)要點(diǎn)》比較針對我館目前的實(shí)況，此次專業(yè)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，并且初步掌握了圖書館服務(wù)理論和基本技能，對于提高圖書館服務(wù)水平有很大的幫助。雖然我館只針對公司員工開放，對服務(wù)的人群受到限制，是屬于那種企業(yè)型的圖書館，因此如何更好的發(fā)揮企業(yè)圖書館在企業(yè)中的作用，更好的服務(wù)企業(yè)員工是一個(gè)值得思考的問題。在此，我把這次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)總結(jié)如下：
培訓(xùn)由鹽田區(qū)師麗梅館長擔(dān)任講師，內(nèi)容主要是以《公共圖書館服務(wù)規(guī)范》編制背景與條文解讀為主。20xx年5月1日，國家正式實(shí)施了由中華人民共和國國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局、中國國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)發(fā)布的《公共圖書館服務(wù)規(guī)范》。該《規(guī)范》規(guī)定了圖書館服務(wù)資源、服務(wù)效能、服務(wù)宣傳、服務(wù)監(jiān)督與反饋等內(nèi)容。師館列舉了很多國內(nèi)外優(yōu)秀圖書館的事跡，并用數(shù)據(jù)說話，證實(shí)了公共圖書館在社會(huì)中所起的作用。作為深圳圖書館的分館，我館也應(yīng)該按《規(guī)范》的內(nèi)容來提升圖書館服務(wù)總體品質(zhì)，比如：在服務(wù)資源中，對計(jì)算機(jī)數(shù)量的配置、網(wǎng)絡(luò)與帶寬指標(biāo)、信息節(jié)點(diǎn)的接入、圖書館館員數(shù)與讀者數(shù)的配備比率、圖書館員教育培訓(xùn)的要求、館藏印刷文獻(xiàn)與電子文獻(xiàn)的數(shù)量要求等；在服務(wù)效能中：對服務(wù)時(shí)間、流動(dòng)服務(wù)、遠(yuǎn)程服務(wù)和個(gè)性化服務(wù)的要求；在服務(wù)效率中，對文獻(xiàn)到館的加工處理時(shí)間、館藏外借量和人均借閱量；在服務(wù)宣傳中，對公共圖書館的方位區(qū)域標(biāo)識、文獻(xiàn)標(biāo)識、無障礙標(biāo)識、服務(wù)告示、館藏提示、活動(dòng)推廣的要求；在服務(wù)監(jiān)督與反饋中提出公開監(jiān)督電話、開設(shè)網(wǎng)上投訴通道，并將讀者滿意度調(diào)查作為一項(xiàng)年度常規(guī)性工作。我個(gè)人覺得下面這幾個(gè)問題我們就可以關(guān)注：
1、服務(wù)時(shí)間：應(yīng)有固定的開放時(shí)間；雙休日應(yīng)該對外開放；每周開放時(shí)間不少于56小時(shí)；國定假日可以不開放，以保證圖書館員的休息權(quán)益以及圖書館管理的靈活性，我覺得這一點(diǎn)在我們館就做得很好。
2、流動(dòng)服務(wù)：流動(dòng)服務(wù)的目的服務(wù)向車間或部門延伸，要定期開展；
3、服務(wù)監(jiān)督與反饋：在館內(nèi)顯著位置設(shè)立讀者意見（箱）簿，建立館長接待日，組建企業(yè)監(jiān)督員隊(duì)伍，定期開展讀者座談會(huì)等。認(rèn)真對待并正確處理來自讀者的意見或投訴，在最短時(shí)間內(nèi)回復(fù)并整改落實(shí)。
4、文獻(xiàn)加工處理時(shí)間：總體要求是優(yōu)化流程、縮短周期、提高效率，報(bào)紙當(dāng)天，期2天，圖書7/15天上架服務(wù)。
5、服務(wù)告示：閉館告示提前一周公告，在館內(nèi)醒目位置、圖書館網(wǎng)站、qq群、微博等公告，這種服務(wù)政策與服務(wù)信息應(yīng)通過各種途徑方便讀者獲取。在這點(diǎn)上我覺得我館做得不足，在后期我個(gè)人建議讓工程部做兩個(gè)（60*80）的`宣傳展架，一個(gè)放在一樓大廳電梯旁（用于粘貼開館時(shí)間及閉館通知），一個(gè)放于圖書館入口處（用于粘貼各種溫馨提示）按年度預(yù)算圖書館這比經(jīng)費(fèi)還沒有用過。
6、導(dǎo)引標(biāo)識：標(biāo)識不應(yīng)太小，應(yīng)該大而顯目，這點(diǎn)師館在培訓(xùn)的時(shí)候就列舉了國外很多優(yōu)秀圖書館是這樣做的。方位區(qū)域標(biāo)識需使用標(biāo)準(zhǔn)化的文字和圖形，主體建筑外豎立明顯的導(dǎo)向標(biāo)識，入口處應(yīng)標(biāo)明區(qū)域區(qū)分。這個(gè)在我廠區(qū)也有不足的地方，應(yīng)在3號樓前做一個(gè)新百麗分館的標(biāo)識（多說一點(diǎn)，特別是電影院，周日很多同事都跑到圖書館來問電影院在哪里）讓更多新來的同事知道新百麗圖書館在3號樓4樓。
7、文獻(xiàn)信息資源收集與整理、存儲、傳播：這點(diǎn)在我館做得還是相當(dāng)好，主要體現(xiàn)在每月的新書購買及音像資源刻錄備份。另外還會(huì)接受員工捐贈(zèng)的圖書，經(jīng)過加工整理又可以上架使讀者借閱，不失為豐富館藏的又一途徑。
8、圖書館館員及館員的繼續(xù)教育和培訓(xùn)：受過專業(yè)訓(xùn)練、具備良好的職業(yè)道德、平等對待所有讀者、尊重和維護(hù)讀者隱私；掛牌上網(wǎng)、儀表端莊、使用文明用語、熱忱并努力提供準(zhǔn)確全面的信息服務(wù)。圖書館應(yīng)該堅(jiān)持實(shí)施對館員的教育培訓(xùn)計(jì)劃，年度工作計(jì)劃中應(yīng)提供保障館員接受培訓(xùn)教育的安排。這點(diǎn)在我館做得也就一般，應(yīng)該多為館員創(chuàng)造學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，只有不斷提升館員的專業(yè)技能和素質(zhì)，才能更好的為企業(yè)員工服務(wù)。
9、志愿者隊(duì)伍：根據(jù)文化中心及圖書館的工作性質(zhì)，完全有必要在圖書館開展志愿者服務(wù)，尤其是在星期天，全廠員工放假時(shí)，一是可以緩解圖書館的工作壓力，二是可以讓員工親身體驗(yàn)做圖書館的主人。
10、活動(dòng)推廣的新形式、新方法：以往活動(dòng)推廣的形式較單一，所以會(huì)直接影響活動(dòng)效果?，F(xiàn)在是一個(gè)信息時(shí)代，推廣的形式與方法應(yīng)體現(xiàn)信息時(shí)代的多元化，在原有的基礎(chǔ)上再利用如：網(wǎng)絡(luò)、微博、qq群、手機(jī)短信等形式，邀請、吸引讀者的參與和互動(dòng)。
以上這些就是我在這次培訓(xùn)中所學(xué)所想，如條件允許也一定按所寫的來實(shí)施。
圖書館勞動(dòng)心得篇八
今天是暑假的第二天，我踏進(jìn)了延吉圖書館的大門，我準(zhǔn)備在書的海洋里遨游一天。于是，我便開始了我的書海旅程。
我走進(jìn)大門，直苯三樓的母子書房，來到書房我一推開門，頓時(shí)一呆，里面有很多同學(xué)。有的比我大，有的比我小，但是他們沒有一個(gè)人說話，有時(shí)說話，也是壓低嗓門，竊竊私語。從他們的身上，我感到了一種可貴的精神！我挑了一個(gè)座位，然后就去書柜上找書了！
叮零零，叮零零。鈴聲把我從書的海洋里撈回，原來，圖書館關(guān)門了，我整理著自己的東西，在心底里對圖書館呼喚：謝謝你，圖書館，是你讓我長了見識，是你讓我度過了快樂的一天！
圖書館勞動(dòng)心得篇九
大年初一，吃過中飯后，與媽媽一起去溫州圖書館看書。
很久沒在圖書館借閱圖書，我原本想要個(gè)伙伴的，可計(jì)劃里沒有安排和誰一起去。媽媽說：“每個(gè)人都忙著不同的事，到那里就有很多看書的伙伴了。原本熟悉的伙伴或玩伴也都是由不認(rèn)識到認(rèn)識的，并經(jīng)過多次來往就變成好朋友的?！甭犃藡寢屵@樣一說，我心中充滿了陽光，不再覺得孤單了。
我換了個(gè)地方，挑了一本自己想看的書，就坐在一個(gè)角落里津津有味地翻看著。
翻了幾頁，“這本書沒意思?！蔽倚÷曕止局＞腿Q了一本，回到位置上。這次我直接翻到中間看。這本書也沒意思，我急匆匆地跑到書架上換書。
我為什么要那么快地?fù)Q書?為的是在圖書館關(guān)門前看上一二本書。終于找到一本滿意的了。我回到座位上看了起來。
不!這本書怎么沒有結(jié)尾!我討厭沒有結(jié)尾的書!我馬上又換了一本。
精彩的書總很有看頭，而時(shí)間也在這有滋有味的看頭中不知不覺地過去。
圖書館的下午總是過得很快。在我正看得興味盎然時(shí)，突然，有人拍了拍我，我一看，原來是圖書管理員，他說：“現(xiàn)在要關(guān)門了，請你把書放回書架?！?BR> 我依依不舍
圖書館勞動(dòng)心得篇十
xx年xx月xx日至x日，我有幸參加了xx市xx年中小學(xué)圖書館（室）業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)中，知識廣博、經(jīng)驗(yàn)豐富的太原理工大學(xué)原曉冬教授就中小學(xué)圖書館管理基本理論進(jìn)行了系統(tǒng)的講解；對圖書館概論、文獻(xiàn)資源及其管理、圖書編目、圖書分類、圖書館的未來以及圖書館管理實(shí)務(wù)等方面的知識進(jìn)行了細(xì)致的分析。這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我受益匪淺，使我認(rèn)識了圖書管理員的工作內(nèi)容和性質(zhì)，也認(rèn)識了圖書館（室）在學(xué)校教育教學(xué)中所占的重要地位。我一定會(huì)學(xué)以致用，以這次培訓(xùn)為契機(jī)，把學(xué)校的圖書管理工作推進(jìn)一個(gè)新層次，再上一個(gè)新臺階。在此，我把這次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)總結(jié)如下：
圖書館是素質(zhì)教育的重要陣地，是書香校園和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是學(xué)生第二課堂、是教材以外知識重要補(bǔ)存，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的動(dòng)力和源泉，是自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的重要途徑，是信息素質(zhì)教育的重要場所，是配合新課改進(jìn)行教育教學(xué)科研的培養(yǎng)基地，是社區(qū)文化活動(dòng)中心，為社區(qū)居民服務(wù)。而圖書管理員就是文化和知識的傳播者和領(lǐng)航員，是圖書館活動(dòng)的管理者和組織者。中小學(xué)圖書館（室）工作質(zhì)量如何，與工作人員的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)密切相關(guān)。圖書管理員不僅要掌握圖書館（室）業(yè)務(wù)本身所需要的專業(yè)知識和技能，而且還要有廣博的文化科學(xué)知識和精通某些學(xué)科專業(yè)知識。圖書館工作人員還必須熱愛圖書館事業(yè)，要有全心全意為師生服務(wù)的精神。因此，管理員的自我學(xué)習(xí)、充電和不斷更新服務(wù)觀念是圖書館人文精神的根本所在。為了做好圖書館的專業(yè)技術(shù)，就要不斷地學(xué)習(xí)和鉆研圖書館業(yè)務(wù)，要扎實(shí)牢固地把圖書館專業(yè)知識學(xué)好，不斷學(xué)習(xí)新的、現(xiàn)代的管理技術(shù)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，努力提高自身的思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
中小學(xué)圖書館（室），它承擔(dān)著為學(xué)校教育教學(xué)、教育科研服務(wù)的責(zé)任。讀者工作是圖書館的第一線工作，它直接面對師生，起著前哨的作用?！盁o限相信書籍的`力量”這是蘇霍姆林斯基教育信仰的根基，他還說過一個(gè)學(xué)校什么都可以沒有，只要有為教師和學(xué)生精神成長而準(zhǔn)備的書就是學(xué)校一個(gè)學(xué)校如果沒有閱讀就不是學(xué)校，沒有閱讀的學(xué)習(xí)就是訓(xùn)練。作為圖書管理人員，要“以用戶為中心”作為圖書館的基本服務(wù)理念，要樹立以讀者為主體的思想，堅(jiān)持“讀者第一，服務(wù)至上”，在任何時(shí)候都要尊重讀者，在和讀者交往中要體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌，滿腔的工作熱情。在管理方面發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“人有其書、書有其人、為書找人、為人找書”的目標(biāo)，真正讓書活起來，提高圖書的使用率，使圖書館真正成為學(xué)生的第二課堂。
圖書館發(fā)展很快，強(qiáng)調(diào)用書，自己在理念思想上到位，服務(wù)意識差距大。現(xiàn)代技術(shù)的迅猛發(fā)展，全球網(wǎng)絡(luò)化浪潮的興起一個(gè)以計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)為主要信息傳輸載體的新的信息環(huán)境已經(jīng)形成，圖書館無論在信息資訊采集，組織加工，信息服務(wù)方面將發(fā)生深刻的變革，這一變革必然對圖書館員在知識技能方面提出新的更高的要求。圖書館作為學(xué)校重要的信息資源基地，對信息化，網(wǎng)絡(luò)化浪潮的沖擊更為敏感，信息高速公路的出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)信息資源的出現(xiàn)，大眾對信息的需求越來越強(qiáng)烈，傳統(tǒng)圖書館的服模式正在被逐步打破，資源與信息的網(wǎng)上共享網(wǎng)絡(luò)信息資源的開發(fā)網(wǎng)際協(xié)作、網(wǎng)上導(dǎo)航員等等已使圖書管理人員從簡單勞動(dòng)逐步轉(zhuǎn)向智力勞動(dòng)。這一根本性的轉(zhuǎn)變就要求圖書管理人員掌握現(xiàn)代化管理技術(shù)，以適應(yīng)圖書館朝著“數(shù)字化圖書館”方向發(fā)展，還要做好在現(xiàn)階段“數(shù)字化圖書館”和“傳統(tǒng)圖書館”并存互補(bǔ)的有機(jī)結(jié)合。
圖書館的管理不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，讓圖書室成為文明窗口，更好地為師生服務(wù)，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我相信，通過努力，在不久的將來，我們學(xué)校的圖書管理工作必將邁上一個(gè)新的臺階，全校的師生也必將都能快樂地在知識的海洋里遨游!
圖書館勞動(dòng)心得篇十一
20__年_月，我開始為期_周的見習(xí)，我是在圖書館進(jìn)行工作的，本來認(rèn)為此項(xiàng)工作很容易，其實(shí)做著挺難，平日里我們?nèi)D書館借書，看著流程那么簡單，想當(dāng)然的認(rèn)為這樣的工作難度不值一提，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們是那般幼稚，那般好笑，就拿圖書館整理圖書的工作來說，是一個(gè)系統(tǒng)，也是一門科學(xué)：圖書館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜，卻又非常簡便實(shí)用，它涉及到圖書的防盜，圖書的檢索，圖書的在館情況，歸還情況，圖書的序列等等，因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財(cái)力，為了讓有一同學(xué)們個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助，多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。
我也懂得了圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會(huì)教育的功能，在這次見習(xí)中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。高爾基也曾說過：書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。在見習(xí)工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，了解到許多書籍，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多。
在這次見習(xí)中，我更加了解到圖書館對于培養(yǎng)讀書人的重要性。同時(shí)也認(rèn)識到讀書對于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會(huì)，圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會(huì)與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
我從這次的見習(xí)中，還學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
總之，在圖書館工作的短暫_周的時(shí)間里，我認(rèn)識到了很多，也學(xué)到了很多，許多東西對我的啟發(fā)的確很大，會(huì)讓我終身受益。重視對工作方式的把握，會(huì)讓我在今后的生活中更加注重效率的提高，統(tǒng)籌安排，合理分配，以求做到事半功倍。對勞動(dòng)的更深一步認(rèn)識，讓我不再總是眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，知道了無論什么事都只有自己做到了才有發(fā)言權(quán)。對勞動(dòng)價(jià)值的更深一步認(rèn)識，更讓我懂得了去珍惜一切，才會(huì)更好地去享有一切。我也學(xué)會(huì)了如何在繁苦的勞動(dòng)中去體會(huì)收獲的樂趣。同時(shí)我也掌握了整理書籍的方法及注意事項(xiàng)。這次見習(xí)帶來的這些收獲，必將伴隨我的一生，讓我受益無窮。
圖書館勞動(dòng)心得篇十二
十七十八周本來我們是沒有課的,后來老師安排了這兩周讓我們到職大的圖書館實(shí)習(xí).哎!很慘第一天來實(shí)習(xí)就是今年最冷的零下六度呢,可我們還是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)職大的圖書館了.由于我們班有二十幾個(gè)人老師把我們分成了兩組,一個(gè)是期刊部另一個(gè)是采編部.我被分到了采編部,讓我們這個(gè)部開心的是我們的實(shí)習(xí)老師是教過我們的小王老師他和我們很熟,我們也就不用怕他了.
第一天老師先讓我們熟悉一下我們要做的事情,一開始由于電腦不夠我們是三個(gè)人有一臺電腦的,第二天就添了五臺電腦.這樣我們有的就可以一人一臺了.這感覺還是不錯(cuò)的,剛開始有好多不會(huì)老實(shí)是老師有的沒有財(cái)產(chǎn)號就不知道怎么做了,后來漫漫就熟悉了,第一天我們?nèi)齻€(gè)人才做了六十本書,做完還要把索書號打映出來,每個(gè)打映兩份然后再貼到對應(yīng)的書上.以前去借書時(shí)都不知道書邊上貼的是什么,現(xiàn)在由我自己親自貼上了有點(diǎn)成就感.
老師告訴我們遇到教院的書都是要重做的,我一般自己不會(huì)做就到網(wǎng)上去搜自己再稍微改改就成我自己做的了.首先我們自己做的一定要保存的.庫里面有的我們就直接做了一般是不能亂改的.以前書本上學(xué)的東西本來就不熟悉,可經(jīng)過實(shí)際操作好多不懂的現(xiàn)在都明白了,學(xué)到了好多書本上沒有的東西.這里我特別感謝我們的實(shí)習(xí)老師,他們對我們非常的好,常常讓我們起來走動(dòng)怕我們累了,特別是我們的小王老師也許是因?yàn)樗吘菇踢^我們的吧!對我們好的沒話說.
在這里，我了解了整個(gè)采編流程。圖書館先根據(jù)讀者的需求，然后由專門的采購人員前往各地各個(gè)圖書市場購買圖書。買來的圖書先送到采買辦公室，再這個(gè)辦公室里核對，拿出樣本然后送往編目，編目完成后，所有的圖書在采編部完成貼磁條，貼條形碼，貼分類號等工作后，就可以送往流通部門，供讀者借閱了。在這里我基本上都做過了需要在采購辦公室完成的所有工作。當(dāng)圖書送來時(shí)，我們需要將打包好的圖書拆包，按照書商提供的單子和核對圖書的書名，數(shù)量和價(jià)格;在許多的復(fù)本中取出一本作為樣本送往編目，其余的復(fù)本豎立放在書架上。在這些送往編目的書在編目處編目完成后又送到了這里;我們要找出這些書的復(fù)本，將他們一起平放在書架上，最后送往編目處貼磁條，條形碼，分類號等。這些工作是日常經(jīng)常性的工作。此外還有一些相關(guān)的工作要做。有時(shí)圖書館根據(jù)圖書編目后得出了數(shù)據(jù)與書商提供的不一致，哪怕只是差了幾元錢，都要認(rèn)真核對。這項(xiàng)工作是要根據(jù)書商提供的單子，根據(jù)上面每一種圖書的條形碼，將其輸入到圖書館編目系統(tǒng)里，查詢數(shù)據(jù)，用數(shù)據(jù)和單子核對，找出其中的不同。在這過程中，我了解了一些條形碼的知識。舉個(gè)例子：如978-7-5086-0771-9，在最早的時(shí)候，我國前面是沒有978的，后來由于不夠了，才向國際組織申請的。這樣978-7和7就都是中國地區(qū)代碼。7后面第三個(gè)位置數(shù)字是出版社代號，這里又有規(guī)定，如果7后面緊挨著的是0的話，那么這個(gè)位置就只能有兩個(gè);如果是1、2、3的話，這個(gè)位置就有三位數(shù)字，后面是4、5，6的話，這個(gè)位置就有四位數(shù)字;如果是7、8的話，這個(gè)位置就有5位數(shù)字，如果是9的話，這個(gè)位置就有6位數(shù)字。接著一個(gè)位置是具體關(guān)于書的信息。有用的數(shù)據(jù)就是這四個(gè)位置的數(shù)據(jù)。最后一位是出版社給的，圖書館里用不著。在這里我們還了解到，天津圖書館是天津市的天津市的編目中心，負(fù)責(zé)為區(qū)縣館的編目工作。在編目工作完成后，我們的一項(xiàng)工作是將這些完成編目的圖書打包，以方便運(yùn)輸回區(qū)縣館。打包過程中要核對圖書的數(shù)據(jù)，為了有序和便于糾錯(cuò)，在沒個(gè)包上都會(huì)寫上區(qū)縣館名，日期，第幾包和購書的批次。事實(shí)上，天津市其它圖書館購買的圖書基本上都要經(jīng)過天圖編目，事實(shí)上天津市各個(gè)圖書館的數(shù)據(jù)信息可以互通的，因此我們可以預(yù)見，在不遠(yuǎn)的將來，在克服了其它困難之后，天津市各個(gè)圖書館可以向上海圖書館一樣實(shí)現(xiàn)一卡通服務(wù)。我們得知，書商是可以為購書的圖書館免費(fèi)提供書目數(shù)據(jù)的，但是，天圖的沒一本書都是自己做的，這是因?yàn)?，天圖是與全國其它圖書館互聯(lián)的，要求書目數(shù)據(jù)一致，而書商提供的數(shù)據(jù)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，同時(shí)通過自己做編目，還可以發(fā)些書商的一些貓膩，如用盜版書代替正版書等。
這次實(shí)習(xí)，是我們走向真正工作崗位的一次練兵，使我們真正體驗(yàn)工作的感受，為將來到具體崗位上工作做準(zhǔn)備。在天圖體驗(yàn)最深刻的就是每天都要按時(shí)考勤，這里不再是學(xué)校里的寬松，每天要求考勤，檢驗(yàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度和責(zé)任心。早出晚歸的辛苦，更使得我們理解父母的辛勤，使得我們更加理解父母。
在這兩周的實(shí)習(xí)過程中我真的學(xué)到了好多的東西,感覺這兩周時(shí)間過得挺充實(shí)的.有點(diǎn)上班的感覺,也謝謝學(xué)校給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì).
圖書館勞動(dòng)心得篇十三
通過暑假的社會(huì)實(shí)踐鍛煉我自己，也希望以實(shí)際行動(dòng)，做一些力所能及的事情，體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺悟，這對我來說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
二、實(shí)踐時(shí)間
20__年_月_日20__年_月_日共計(jì)30天
三、實(shí)踐地點(diǎn)
朱陽鎮(zhèn)下河村農(nóng)家書屋圖書館
四、實(shí)踐內(nèi)容
20__年_月_日，工作人員進(jìn)行簡單的說明后，我就開始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐。書架上沾滿了灰塵我首先要把灰塵清理干凈，不能用濕抹布擦，因?yàn)樗鄷?huì)把書弄皺，所以我只能用干抹布和小笤帚慢慢清理。雖然書籍沾滿了灰塵，但是我還是干得很開心，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)圖書館好大，清理一次這么困難，但是這才是第一天，我要堅(jiān)持。除灰塵工作、打掃地面衛(wèi)生工作完成了，不知不覺一天的工作也就結(jié)束了。有些累，但是很充實(shí)。
20__年_月_日20__年_月_日，我的工作是將新書上架。因?yàn)閳D書館新來了一批書必須要貼標(biāo)簽、蓋農(nóng)家書屋圖書章并進(jìn)行歸類。每本書都要貼上標(biāo)簽，還要寫上相應(yīng)的編號，不能有任何錯(cuò)誤。標(biāo)簽要貼在離書底2.5厘米處，貼好以后還要用膠帶紙重新貼在標(biāo)簽上，防止時(shí)間久了標(biāo)簽就磨損壞了。貼好標(biāo)簽還要在書里貼磁條，因?yàn)槭亲詣?dòng)化電腦管理，每本書里都要貼上磁條進(jìn)行掃描。磁條貼好，然后要給書蓋章了，蓋的章不能反，不能模糊看不清。大學(xué)生暑假圖書館社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生暑假圖書館社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。章蓋好后就是一步了，新書上架，將這大批量的書籍歸好類，然后分別放入書架上。這一道道程序看著簡單，干起來真的不容馬虎，要是做錯(cuò)了一點(diǎn)，以后給大家借書就會(huì)帶來很大的麻煩了。因?yàn)楣ぷ髁繉?shí)在太大了，我和圖書館管理員整整干了10天。
圖書館勞動(dòng)心得篇十四
圖書館是一個(gè)寂靜而神秘的地方。身處其中，可以感受到時(shí)間的靜謐，思緒的激蕩。這里沉浸在書籍的海洋中，呼吸著歷史的氣息，沉醉在知識的樂土中。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，圖書館為我提供了一個(gè)可以遠(yuǎn)離喧囂，追尋內(nèi)心寧靜的角落。在圖書館，我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，汲取了智慧的營養(yǎng)，更重要的是，我在這里逐漸成長，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。
首先，圖書館是一片知識的寶庫。進(jìn)入圖書館，我仿佛置身于一個(gè)無邊無際的宇宙中。書架上擺滿了各式各樣的書籍，涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識。我可以根據(jù)自己的興趣和需求，隨意選擇。在這里，我可以讀到從古至今的各種經(jīng)典著作，可以學(xué)習(xí)到歷史、文學(xué)、科學(xué)等方面的知識。每一本書都是一位智者留下的寶貴財(cái)富，我可以從中獲取知識的營養(yǎng)，拓寬自己的視野。無論是學(xué)習(xí)還是娛樂，圖書館都為我提供了豐富的資源，滿足了我對于知識的渴望。
其次，圖書館是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)場所。在圖書館里，禁止喧嘩，嚴(yán)禁嘈雜的聲音。這里永恒寧靜，只有書籍翻頁的輕微聲響。這樣的環(huán)境對于我來說，是學(xué)習(xí)最好的場所。當(dāng)我坐在閱覽室的椅子上，投入到書本中時(shí)，我可以更加專注地學(xué)習(xí)，絲毫不受外界的干擾。這種專注，能幫助我更好地理解、吸收知識，提高學(xué)習(xí)的效率。在圖書館里學(xué)習(xí)，不僅讓我感受到了紙質(zhì)書籍的魅力，更收獲了專注和自律的能力。只有在這樣安靜的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我才能夠真正感受到知識的力量。
第三，圖書館是一個(gè)可以與書本對話的地方。當(dāng)我讀書的時(shí)候，我仿佛和書本建立了一種奇妙的聯(lián)系。書本是我的朋友，我在其中尋找知識，也向書本傾述自己的心聲。在讀書的過程中，我可以和作者對話，了解他們的思想，領(lǐng)悟他們的智慧。有時(shí)，我也會(huì)在書本上記錄一些想法和感悟，交流我的心情和體驗(yàn)。圖書館提供了一個(gè)可以與書本互動(dòng)的場所，讓我感受到了與知識交流的樂趣，也養(yǎng)成了善于思考和表達(dá)的習(xí)慣。
第四，圖書館是一個(gè)培養(yǎng)自律和獨(dú)立思考能力的地方。在圖書館里，沒有老師的監(jiān)督和同學(xué)的陪伴，我需要靠自己的意志力來安排學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間。我需要自己制定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，選擇適合自己的書籍，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。這個(gè)過程需要我充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性和自律能力，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。在圖書館學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了自律和自主管理，增強(qiáng)了我解決問題的能力，也鍛煉了我的學(xué)習(xí)智慧。
最后，圖書館還是一個(gè)凝聚情誼的地方。在圖書館里，我結(jié)識了許多志同道合的朋友。我們相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。在一起學(xué)習(xí)的過程中，我們可以互相討論，互相幫助。大家志同道合，一起追求知識的力量。有了這樣一群朋友的陪伴，我感到更加堅(jiān)定和勇敢，有了更多的動(dòng)力去追求自己的夢想。
總而言之，圖書館是一個(gè)神奇的地方。在這里，我可以找到知識的源泉，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。在這里，我可以沉浸于書中，與智者對話。在這里，我可以培養(yǎng)自律和獨(dú)立思考的能力，結(jié)交志同道合的朋友。圖書館讓我感受到了知識的力量，給予了我成長的滋養(yǎng)。我會(huì)珍惜每次來到圖書館的機(jī)會(huì)，繼續(xù)在這里追求知識，追尋內(nèi)心的平靜與洞察。