總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力?？偨Y(jié)是一種對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，可以幫助我們更好地發(fā)展?？偨Y(jié)是對過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納，以下是一些范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
古詩比賽心得篇一
古詩詞朗誦比賽是近年來備受關(guān)注的一個文化活動。作為一項(xiàng)能夠傳承古人智慧、培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)的活動，古詩詞朗誦比賽在全國范圍內(nèi)引起了廣泛的關(guān)注和熱愛。近來，我也參加了一場古詩詞朗誦比賽，從中收獲頗多，給我留下了深刻的印象。
第二段：準(zhǔn)備階段
參加古詩詞朗誦比賽，并不僅僅是舞臺上的表演，同時也是一個長期的技能培養(yǎng)過程。在比賽之前，我經(jīng)過了一段漫長而艱苦的準(zhǔn)備階段。我從古籍中挑選出了幾首經(jīng)典的詩詞，然后通過深入研讀，理解古人的創(chuàng)作背景和情感表達(dá)，真正領(lǐng)會到了其中的內(nèi)涵。隨后，我開始了反復(fù)排練。通過投入大量的時間和精力，我逐漸找到了我對這些古詩詞的理解和把握的方式，使我的朗誦更加準(zhǔn)確、生動。準(zhǔn)備階段的努力不僅讓我更好地理解古人的情感表達(dá)，還培養(yǎng)了我對古代文化的熱愛和深入探索的欲望。
第三段：舞臺表演
在走上舞臺之前，我感到既緊張又興奮。舞臺上的燈光照亮了整個大廳，心情變得更加激動。當(dāng)我開口朗誦時，我能夠感受到舞臺上每一個觀眾的目光和懷揣著期待的注視，這激勵著我更加投入到表演中。當(dāng)我將詩詞逐字逐句地吟唱出來時，聽眾們的掌聲響起，我感到非常滿足和自豪。舞臺表演是我與觀眾之間一個靈魂的交流，這種感受讓我更加熱愛并享受著這個過程。
第四段：收獲與反思
參加古詩詞朗誦比賽給了我很多收獲。首先，我通過準(zhǔn)備和表演，更加深刻地領(lǐng)悟到了古人的創(chuàng)作意圖和情感表達(dá)，同時也增進(jìn)了我對古代文化的認(rèn)識和理解。其次，通過與其他參賽者的交流，我發(fā)現(xiàn)每個人對古詩詞的詮釋方式都是獨(dú)一無二的，這個過程讓我明白了古詩詞的無窮魅力和多樣性。最后，比賽還檢驗(yàn)了我個人的自信和表達(dá)能力。在總結(jié)反思中，我明白到了自己的不足之處，下一步我會更加努力地練習(xí)，改善自己的演講技巧，更好地傳達(dá)古詩詞中的情感。
第五段：結(jié)語
古詩詞朗誦比賽的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，同時也讓我明白到了古詩詞的重要性和價值。通過準(zhǔn)備和舞臺表演，我不僅感受到了古人的情感和思想，還提高了我對古代文化的認(rèn)識和理解。我相信，古詩詞朗誦比賽將會繼續(xù)吸引更多的人參與，促進(jìn)古代文化的傳承和發(fā)展。通過這個活動，我們能夠更好地理解和欣賞古人的智慧與情感，讓古代文化在現(xiàn)代社會煥發(fā)出新的光芒。
古詩比賽心得篇二
古詩詞是我國文化的瑰寶，具有悠久的歷史和深厚的底蘊(yùn)。參加古詩詞比賽是我對古詩詞的一種新的認(rèn)識和體驗(yàn)。通過這次比賽，我收獲了很多，也深感到自己的不足。下面，我將從比賽的準(zhǔn)備、比賽的過程、比賽的心得以及對未來的展望四個方面來分享我參加古詩詞比賽的心得體會。
首先，準(zhǔn)備是成功的基礎(chǔ)。參加古詩詞比賽，首先要準(zhǔn)備詩詞的背誦和理解。我從古詩詞辭典中選取了一些經(jīng)典的唐詩宋詞，利用閑暇時間進(jìn)行反復(fù)背誦。通過反復(fù)背誦，我對這些古詩詞的內(nèi)容和意境有了更深的理解。其次，我還通過閱讀相關(guān)的注釋和評析，加深了對古詩詞的理解和把握。準(zhǔn)備過程中，我還泛讀了一些古代文學(xué)作品，使自己對古代的社會背景和文學(xué)風(fēng)貌有了更深入的了解。通過這樣的準(zhǔn)備，我對古詩詞的理解更加深入，為比賽的勝利奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，比賽的過程充滿了緊張和挑戰(zhàn)。在比賽開始前，我心情緊張，因?yàn)檫@是我第一次參加這樣的比賽。面對舞臺上的評委和觀眾們，我感到一種壓力和緊迫感。但是，我還是盡力克服了緊張，以積極的姿態(tài)投入到比賽中。在比賽的過程中，我將自己全身心地投入到表演中，用心感受每一句詩詞的情感和意境，將自己的情感融入到每一字每一句中。雖然有一些小小的差錯和不完美的地方，但我還是盡力地將自己對古詩詞的理解和展現(xiàn)表達(dá)出來。雖然比賽的過程緊張而挑戰(zhàn)，但也是我成長和進(jìn)步的機(jī)會。
再次，比賽的心得是無價的財富。通過參加古詩詞比賽，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并有了進(jìn)一步的提升。首先，我意識到自己在古詩詞表達(dá)和情感傳遞上還有很大的提升空間。我在比賽中有時只注重了聲音的表達(dá)和發(fā)音的準(zhǔn)確，而忽略了情感的表達(dá)和情感的傳遞。通過觀察其他選手的比賽，我看到他們在情感表達(dá)和情感傳遞方面做得更好。因此，我在今后的學(xué)習(xí)中要注重情感的體驗(yàn)和情感的表達(dá)。其次，我發(fā)現(xiàn)自己對古詩詞的理解還有待加深。有時，我在背誦古詩詞的時候只停留在表層的理解，沒有深入挖掘其中的更深的意境和哲理。通過這次比賽，我認(rèn)識到古詩詞中蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵和人生智慧，只有理解深入，才能更好地將其表現(xiàn)出來。
最后，參加古詩詞比賽讓我對未來有了更美好的展望。這次比賽是我踏入古詩詞之門的第一步，也是我詩詞之路的起點(diǎn)。通過這次比賽，我對古詩詞有了更深入的理解和認(rèn)識，也更加堅定了學(xué)好古詩詞的信心和決心。接下來，我將繼續(xù)沉淀自己的文學(xué)素養(yǎng)，不斷提升對古詩詞的理解和表現(xiàn)能力。我將繼續(xù)閱讀經(jīng)典的古代文學(xué)作品，提高自己的修養(yǎng)。同時，我還會積極參加各種古詩詞比賽，不斷鍛煉自己的能力，以期在未來的比賽中取得更好的成績。
通過這次古詩詞比賽的經(jīng)歷，我不僅收獲了對古詩詞的更深入的理解和認(rèn)識，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，只要保持對古詩詞的熱愛和堅持不懈的努力，我一定能夠在這個領(lǐng)域取得更好的成就。古詩詞是中華文化的瑰寶，我們每個人都應(yīng)該去珍惜和傳承。讓我們一起用心感受古詩詞的魅力，用筆尖傳承中華文化的千年精髓。相信在不久的將來，我的決心和努力一定會得到回報。
古詩比賽心得篇三
隨著古詩詞的魅力日益被人們所認(rèn)知，古詩詞朗誦比賽在校園和社會上逐漸興起。參加古詩詞朗誦比賽成為一種流行，也是一種鍛煉自我修養(yǎng)和藝術(shù)表達(dá)能力的好機(jī)會。在最近一次比賽中，我從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：準(zhǔn)備的重要性
參加古詩詞朗誦比賽之前，充分的準(zhǔn)備是必不可少的。首先，我通過閱讀古代文化方面的書籍和資料，加深了對古詩詞的理解和欣賞。其次，我熟悉了所選詩詞的背景故事、意境和韻律，通過不斷的反復(fù)朗讀和練習(xí)，使自己對詩詞的掌握更加熟練。此外，在準(zhǔn)備過程中，我還參加了一些詩詞朗誦培訓(xùn)班，通過老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的共同學(xué)習(xí)，不斷提高自己的朗誦技巧和演繹能力。
第三段：比賽經(jīng)歷與感悟
在比賽中，我所選的詩詞是《登鸛雀樓》，這是一首描寫大美江山的千古名篇。在朗誦的過程中，我盡力將自己對這首詩詞的理解和情感表達(dá)出來，通過聲音的抑揚(yáng)頓挫、語氣的輕重緩急，讓觀眾們沉浸在古人的意境中。此外，我還通過手勢、面部表情和身體語言的運(yùn)用，進(jìn)一步突出詩詞的形象和意境，使觀眾能夠更加全面地感受到詩詞之美。雖然在朗誦的過程中，有些緊張和累了，但通過與其他選手的比拼，我逐漸學(xué)會了調(diào)整心態(tài)，釋放自我，將更多的精力投入到朗誦中去。
第四段：團(tuán)隊合作的重要性
在古詩詞朗誦比賽中，團(tuán)隊的力量是不可忽視的。在準(zhǔn)備和比賽的過程中，我和我的朗誦伙伴們形成了緊密的合作關(guān)系。我們相互幫助、共同磨合，不斷提高彼此的朗誦水平。在比賽的前夜，我們還組織了一次團(tuán)隊聚會，互相鼓勵和加油打氣。正是因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊的力量和支持，我才能夠在比賽中充滿信心和發(fā)揮出自己的最佳水平。
第五段：心得體會和收獲
通過這次古詩詞朗誦比賽，我不僅鍛煉了自己的藝術(shù)表達(dá)能力和朗誦技巧，還提高了自己的自信心和團(tuán)隊合作意識。我學(xué)會了用一種更加美妙的方式去傳遞和表達(dá)自己的情感，也更加深刻地領(lǐng)悟到古詩詞的獨(dú)特之處。此外，我還結(jié)識了許多喜歡古詩詞的朋友，他們對我的鼓勵和肯定讓我更加堅定了學(xué)習(xí)和繼續(xù)朗誦古詩詞的決心。
總結(jié)：
古詩詞朗誦比賽是一次鍛煉自身修養(yǎng)和藝術(shù)表達(dá)能力的寶貴機(jī)會。通過充分的準(zhǔn)備和團(tuán)隊的合作，我們能夠更好地奏響古詩詞的美妙旋律，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。讓我們以比賽為契機(jī)，繼續(xù)熱愛古詩詞，不斷探索和感悟其中的深意，讓古詩詞的魅力永久傳承下去。
古詩比賽心得篇四
近日，在我校語文教研組組織下，進(jìn)行了一次古詩默寫比賽。通過這次比賽，我收獲頗豐，深感到古詩默寫對于培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)和審美情趣有著深遠(yuǎn)的影響。
首先，古詩默寫比賽培養(yǎng)了我對經(jīng)典句子的敬畏之心。在復(fù)習(xí)古詩默寫的過程中，我融入了朗朗上口的經(jīng)典句子，在默寫時不僅要掌握準(zhǔn)確的字句，還要理解其中蘊(yùn)含的意境。這些經(jīng)典句子是我了解古代文化和擴(kuò)展語言表達(dá)的窗口，通過默寫，可以更加深刻地領(lǐng)會其中的哲理和思想內(nèi)涵。
其次，古詩默寫比賽激發(fā)了我對詩歌韻律的熱愛和欣賞能力。在默寫的過程中，我不僅體會到了古文詩歌中獨(dú)特的韻律美，更能欣賞到其中富有節(jié)奏感的音韻之美。默寫時，眼前浮現(xiàn)出的不僅是幾行字句，更是一幅幅絢麗多彩的圖畫，通過默寫古詩，我感受到了詩歌的無限魅力，進(jìn)一步提高了自己的審美情趣。
第三，古詩默寫比賽激發(fā)了我對于漢字的研究興趣。在默寫古詩的時候，我不僅要準(zhǔn)確地書寫每一個漢字，還要理解每一個漢字背后蘊(yùn)含的意義和構(gòu)造。通過默寫古詩，我更深刻地意識到漢字的創(chuàng)造之精湛，更加珍視自己的母語，更加渴望了解漢字的發(fā)展歷程和演變軌跡。
第四，古詩默寫比賽提高了我語文素養(yǎng)和寫作能力。默寫古詩要求我們對經(jīng)典文化有著更深刻的理解，需要我們用準(zhǔn)確的詞語和優(yōu)美的句子來進(jìn)行表達(dá)。通過這種默寫的方式，可以提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和寫作能力。同時，默寫古詩也是一種記憶力的鍛煉，通過默寫，我能夠更好地記住一些經(jīng)典的句子和作品，從而在寫作中靈活運(yùn)用。
最后，古詩默寫比賽激發(fā)了我對于傳統(tǒng)文化的熱愛和保護(hù)意識。在比賽中，我們默寫的都是經(jīng)典的古代文學(xué)作品，這些作品是中華民族文化的瑰寶，它們蘊(yùn)含著豐富的思想和智慧。通過默寫古詩，我更加了解到自己的文化傳統(tǒng)，珍視中華民族的傳統(tǒng)文化，從而更有動力去傳承和保護(hù)。
通過這次古詩默寫比賽，我深刻意識到古詩默寫對于學(xué)生的成長和發(fā)展有著巨大的促進(jìn)作用。培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)典文化的敬畏之心，激發(fā)學(xué)生對詩歌韻律的熱愛和欣賞能力，提高學(xué)生對漢字的研究興趣，增強(qiáng)學(xué)生的語文素養(yǎng)和寫作能力，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛和保護(hù)意識，這些都是古詩默寫比賽所能帶給我們的寶貴財富。希望通過這次比賽，能夠讓更多的學(xué)生感受到古詩默寫的魅力，并深入研究和傳承中華傳統(tǒng)文化。
古詩比賽心得篇五
古詩詞比賽是一項(xiàng)旨在傳承中華文化精髓的活動，也是對我國古典文學(xué)修養(yǎng)的一次考驗(yàn)。參加古詩詞比賽的過程不僅讓我對古詩詞有了更深入的了解，更讓我深刻體會到了古詩詞的美妙之處。下面，我將從比賽的準(zhǔn)備、比賽的過程、對古詩詞的認(rèn)識以及自我收獲四個方面來闡述我的心得體會。
首先，準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。準(zhǔn)備工作是古詩詞比賽不可或缺的一環(huán)。在準(zhǔn)備階段，我首先通過精讀古詩詞，選取了一些優(yōu)秀的古詩詞進(jìn)行背誦和理解。接著，我開始嘗試寫一些古詩詞，逐漸熟悉了古詩詞的寫作技巧和韻律。同時，我也積極參加老師組織的詩詞學(xué)習(xí)活動，與同學(xué)們交流討論，從中獲得了不少靈感。通過這些準(zhǔn)備工作，我對古詩詞的認(rèn)識不斷加深，也為比賽打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，比賽過程是一次難忘的經(jīng)歷。比賽當(dāng)天，我緊張而興奮地走進(jìn)會場。在比賽中，我竭盡全力展示自己對古詩詞的理解和感悟。在背誦環(huán)節(jié)，我專注于每一個字的發(fā)音和節(jié)奏，盡量將古詩詞的美妙通過聲音傳達(dá)給觀眾。在創(chuàng)作環(huán)節(jié)，我發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，用獨(dú)特的視角和表達(dá)方式將古詩詞的意境展現(xiàn)出來。整個比賽過程緊張而緊湊，讓我感受到了古詩詞藝術(shù)的魅力。
另外，通過參加古詩詞比賽，我對古詩詞有了更深入的認(rèn)識。古詩詞是中國古代文化的瑰寶，其內(nèi)涵豐富而深遠(yuǎn)。通過比賽，我不僅熟悉了古詩詞的寫作風(fēng)格和技巧，更深入了解了古代文人的思想和情感。古詩詞中所蘊(yùn)含的儒家思想、道家哲學(xué)和佛學(xué)文化讓我感受到了古代文人的人文關(guān)懷和智慧。古詩詞中所表現(xiàn)出的對自然、人生、情感的思考和描繪，讓我更加珍視和感受生活的美好。
最后，參加古詩詞比賽讓我獲得了很多。首先，通過比賽，我更好地展現(xiàn)了自己的才華和激情。在古詩詞比賽中，我不僅得到了觀眾和評委的認(rèn)可，更豐富了自己的藝術(shù)修養(yǎng)和演講技巧。其次，比賽過程中，我結(jié)識了很多對古詩詞熱愛的同好，他們來自不同的學(xué)校和地方，但都有著共同的愛好和追求。我們互相鼓勵和學(xué)習(xí)，形成了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。最后，古詩詞比賽給我留下了美好的回憶和珍貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我收獲了許多無法用語言表達(dá)的感觸。
通過參加古詩詞比賽，我不僅得到了提升和鍛煉，更深刻體會到了古詩詞的美妙之處。古詩詞既是文化的瑰寶，更是一種精神的寄托。通過學(xué)習(xí)和參與古詩詞比賽，讓我更加珍視和感受到了古代文人的智慧和人文關(guān)懷。無論在比賽中取得什么成績，這段經(jīng)歷都將成為我人生中寶貴的一部分，激勵著我在未來的歲月里不斷追求卓越。
古詩比賽心得篇六
古詩詞朗誦比賽是一項(xiàng)提升學(xué)生語言表達(dá)能力和情感表達(dá)能力的重要活動。最近，我參加了一場古詩詞朗誦比賽，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享我在比賽中學(xué)到的一些心得體會。
第二段：準(zhǔn)備比賽
在古詩詞朗誦比賽之前，我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先，我選擇了一首我熟悉且情感深沉的古詩詞作為比賽的演講稿。然后，我利用課余時間背誦并理解詩詞中的每一個字詞，從而更好地理解和演繹作品的意境。此外，我也積極參加老師組織的朗誦訓(xùn)練班，不斷改進(jìn)我的發(fā)音和表達(dá)技巧，讓每一個字都能夠清晰地傳達(dá)出來。這樣的準(zhǔn)備使我在比賽中更加自信和從容。
第三段：比賽經(jīng)歷
比賽當(dāng)天，我懷著滿腔熱情和一絲緊張?zhí)ど狭宋枧_。當(dāng)燈光亮起，觀眾的目光聚集在我身上時，我全身心地投入到演講中。我按照自己的節(jié)奏和表達(dá)方式，以穩(wěn)健而簡潔的語調(diào)誦讀古詩詞。隨著每一字的脫口而出，我感受到了古詩詞所傳遞的情感和魅力。當(dāng)我與觀眾的目光相接時，我看到了他們的共鳴和欣賞，這讓我更加有信心和決心將這首古詩詞演繹得更好。
第四段：收獲
通過這次比賽，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)了自己在古詩詞朗誦方面的潛力和熱情。在比賽的過程中，我深深沉浸在古詩詞的美感中，感受到了自己對詩詞表達(dá)的熱愛和天賦。其次，我意識到古詩詞朗誦是一項(xiàng)需要多維技能的活動。除了語言表達(dá)能力，還需要注重詩詞的理解和情感的傳達(dá)。通過這次比賽，我對古詩詞的理解和表達(dá)能力都得到了很大的提升。最重要的是，我學(xué)會了如何更好地面對觀眾和舞臺的壓力，并將其轉(zhuǎn)化為自信和表現(xiàn)力。
第五段：反思與展望
通過這次比賽的經(jīng)歷，我不僅收獲了古詩詞朗誦方面的技能和自信，還學(xué)會了更加專注和用心去感受古詩詞的內(nèi)涵與情感。我決定繼續(xù)參與古詩詞朗誦的訓(xùn)練班和比賽，不斷提升自己的技藝，并以更好的狀態(tài)去演繹更多經(jīng)典的古詩詞作品。我相信，在未來的詩詞之路上，我會繼續(xù)不斷成長和進(jìn)步。
總結(jié)：通過這次古詩詞朗誦比賽的心得體會，我意識到在古詩詞的世界中，我可以挖掘到自己更多的潛力和天賦。這次比賽不僅是對我古詩詞朗誦能力的一次檢驗(yàn)，更是一次眼界和心靈的放飛。我將繼續(xù)對古詩詞深入研究和理解，以更加優(yōu)秀的狀態(tài)去傳承和傳播古代文化的瑰寶。
古詩比賽心得篇七
合：早上好!
女：歡迎來到我們高一18班“詩·意蘊(yùn)”古詩詞朗誦比賽的現(xiàn)場。
男：今天我們舉辦朗誦比賽，旨在提高大家對詩歌的鑒賞能力，選拔我們班的朗誦人才，代表18班參加全級比賽，在這里，我先預(yù)祝各位參賽者能夠賽出風(fēng)格，賽出水平!
女：是的，下面我們就把舞臺交給這些高手們，誰能成為最后勝利者，我們拭目以待!
古詩比賽心得篇八
a：俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
b：是?。」旁?，是我國古代文化的瑰寶。古代優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)作品記載著中華民族悠久的歷史，積淀著中華民族的智慧，孕育著中華民族的現(xiàn)代文明。
ab合：為了進(jìn)一步繼承中華古文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們201中隊在教室里舉行“古詩大比拼”中隊活動。
b：首先，由我和銳斌為大家介紹今天的比賽要求及規(guī)則。
a：比賽要求：背誦流利、有感情。
b：今天的比賽共分成三個環(huán)節(jié)。第一關(guān)：古詩大挑戰(zhàn)。滿分為10分，共選出20名同學(xué)進(jìn)入下一關(guān)的比賽。
a：具體規(guī)則如下：每位同學(xué)背誦一首古詩，不能重復(fù)，從1號同學(xué)開始。
b：第二關(guān)：古詩淘汰賽。滿分為10分，共選出10名同學(xué)進(jìn)入下一關(guān)的比賽。
a：具體規(guī)則如下：由挑戰(zhàn)成功的選手，接受同學(xué)的考驗(yàn)。
b：第三關(guān)：古詩沖刺賽。滿分為10分。
a：具體規(guī)則如下：由評委點(diǎn)古詩，然后評出一、二、三及優(yōu)秀獎等獎項(xiàng)，并有豐厚的獎品等著大家來領(lǐng)取。
b：比賽共評出一等獎1名，獎品為鉛筆2支，練習(xí)本2本，一顆星。
二等獎1名，獎品為鉛筆2支，練習(xí)本1本。
三等獎2名，獎品為鉛筆1支，練習(xí)本1本。
優(yōu)秀獎6名，獎品為鉛筆1支。
a：下面由我和依煌宣布今天擔(dān)任評委的同學(xué)有：
楚萍、莓地、吳偉、雨倫。
ab合：讓我們在這里預(yù)祝本次比賽圓滿成功。
a：現(xiàn)在，讓我們掌聲請出1號選手洪惠珊，請3號同學(xué)做好準(zhǔn)備。
b：感謝1號同學(xué)的'精彩表演，讓我們掌聲請出3號選手。……
a：第一關(guān)的比賽結(jié)束了。緊張的時刻也到了，讓我們選出10名同學(xué)進(jìn)入下一關(guān)的比賽。也讓我們再次用熱烈的掌聲向進(jìn)入第二關(guān)比賽的同學(xué)表示祝賀。
b：好，現(xiàn)在我們進(jìn)行第二關(guān)古詩淘汰賽。讓我們掌聲請出x號（評出的同學(xué)）選手，請下一位同學(xué)做好準(zhǔn)備。
a：感謝x號同學(xué)的精彩表演，讓我們掌聲請出x號選手。……（以此類推）
b：第二關(guān)的比賽結(jié)束了。此時的我真為場上的同學(xué)捏出一把汗?。∵€是讓我們再選出10名同學(xué)進(jìn)入最后一關(guān)的比賽。讓我們再次用熱烈的掌聲預(yù)祝進(jìn)入比賽的同學(xué)取得好成績。
a：好，現(xiàn)在我們進(jìn)行最后一關(guān)古詩沖刺賽。讓我們掌聲請出x號（評出的同學(xué)）選手，請下一位同學(xué)做好準(zhǔn)備。
b：感謝x號同學(xué)的精彩表演，讓我們掌聲請出x號選手。……（以此類推）
a：隨著最后一位同學(xué)的出場，我們的比賽也將進(jìn)入尾聲。今天的比賽，不僅鍛煉我們的膽量和口語交際能力，更重要的是通過比賽讓我們從小重視語言的積累，了解中國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，弘楊民族精神。
b：激動人心的時刻到了，現(xiàn)在由我和銳斌宣布比賽結(jié)果。
a：獲得優(yōu)秀獎的同學(xué)有：（同學(xué)的名字）讓我們用熱烈的掌聲向以上的同學(xué)表示祝賀。
b：獲得三等獎的同學(xué)有：（同學(xué)的名字）讓我們用熱烈的掌聲向以上的同學(xué)表示祝賀。
a：獲得二等獎的同學(xué)有：（同學(xué)的名字）讓我們用熱烈的掌聲向他表示祝賀。
b：最最激動人心的時刻終于到了。銳斌，你緊張嗎？
a：緊張。
b：我也很緊張??！還是讓我來宣布今天的冠軍是（同學(xué)的名字）。好，讓我們用熱烈的掌聲向他表示祝賀。
a：201“古詩大比拼”中隊活動到此結(jié)束。
古詩比賽心得篇九
今天，我們學(xué)校將舉行一場古詩詞比賽，經(jīng)過前面幾天緊張的復(fù)習(xí)，同學(xué)們終于可以大展身手了。
我懷著激動的心情來到學(xué)校，一進(jìn)校門口，我馬上加快步伐，沖進(jìn)教室，看見同學(xué)們都捧著書本在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我也趕緊加入到這爭分奪秒的復(fù)習(xí)團(tuán)隊里。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，播放機(jī)響起了打擊樂，這是在提醒我們要準(zhǔn)備考試了。好緊張，我都感覺到手心開始冒汗了，心也跳得特別快。
考卷發(fā)下來了，我看了看考卷，只見密密麻麻的“小螞蟻”正在向我提出挑戰(zhàn)呢，我盡量讓自己冷靜下來，開始認(rèn)真審題，答題。因?yàn)榭荚嚨念}目都有復(fù)習(xí)到，所以我做得很快，邊做邊想：這競賽的題目簡直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”嘛！“唰唰唰”，沒一會兒的.功夫我就全做好了。
做完后，我一邊悠閑地喝著水，一邊笑瞇瞇地看著考卷，信心滿滿地想著：這次我一定能考滿分。
放學(xué)回家后，我吃完晚飯正在寫作業(yè)的時候，聽到媽媽說古詩詞競賽的成績出來了，我非常期待，仿佛都能聽到自己的心撲通撲通跳動的聲音，可當(dāng)我看到成績單的時候，立刻崩潰了，因?yàn)槲铱剂?9。5分。
我的頭腦立即展開搜索模式，這0。5分到底是錯在哪兒呢？到底是哪里被扣了0。5分呢？真是丈二和尚摸不著頭腦。這時，林老師的信息來的非常及時，他把我的考卷拍了照發(fā)過來，看了我的考卷后，我就像泄了氣的皮球，感覺無力，原來我把“桃紅復(fù)含宿雨”寫成了“桃紅復(fù)貪宿雨”。哎呀，我怎么這么馬虎呀！竟然寫錯別字了。這時，坐在身邊的媽媽見我垂頭喪氣的，就問：“你的復(fù)習(xí)提綱里有兩張都有這道題，也是錯在這里，我有提醒你要訂正的，你到底有沒有改呢？”我一驚，馬上從書包里找出復(fù)習(xí)提綱，天啦！兩張?zhí)峋V里都有這道題，一樣的錯誤，都是把“含”寫成了“貪”，我居然都沒有改正，真是悔不當(dāng)初呀。
就因?yàn)槲移綍r沒有及時改錯題，所以才會把這錯誤再次帶到考試中來了，真是“過而不改，是謂過矣”呀！我也知道這世上是沒有后悔藥的，而這0。5分也給了我一次狠狠的教訓(xùn)，讓我明白，學(xué)習(xí)中及時改錯題的習(xí)慣會使我們受益無窮的。我一定要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且堅持下去，把“馬虎大王”變成“細(xì)心王子”。
古詩比賽心得篇十
星期二下午，同學(xué)們期待已久的“詩韻飄香－中華古詩吟誦－二（6）古詩吟誦比賽”在同學(xué)們的精心準(zhǔn)備下，終于開始了！老師為了讓同學(xué)們更深地了解華夏經(jīng)典詩文和源遠(yuǎn)流長的民族文化，培養(yǎng)我們對生活的敏感心靈與獨(dú)特的體驗(yàn)，所以進(jìn)行了這場比賽。
這場比賽分為四個環(huán)節(jié)，全都是個人賽。第一環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：在十首古詩中選一首有感情地背誦。第二環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：用開火車的方式進(jìn)行比賽。第三環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：電腦抽題比賽。第四環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：在發(fā)下的紙上認(rèn)認(rèn)真真地寫一首古詩。在主持人宣布完比賽規(guī)則后，比賽正式開始了。一首首優(yōu)美的古詩由同學(xué)們飽含深情地吟誦出來，一會兒是高適的別董大；一會兒是張繼的楓橋夜泊；一會兒是李白的望天門山……同學(xué)們的朗誦有的聲情并茂、繪聲繪色，有的抑揚(yáng)頓挫、充滿激情……。比賽充滿了緊張的氣氛，但是因?yàn)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備充分，個個胸有成竹。經(jīng)過將近兩堂課的時間，全班同學(xué)順利地完成了比賽。
這次比賽不僅讓我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)、了解了經(jīng)典的中華古詩，而且為我們將來成為性情優(yōu)雅、胸襟博大、智慧高遠(yuǎn)的優(yōu)秀人才奠定一個良好的基礎(chǔ)。
古詩比賽心得篇十一
期盼已經(jīng)的日子終于到了，學(xué)校古詩大賽在今天正式開啟。賽前我做了充分的準(zhǔn)備，每天利用學(xué)校里的午休時間背，放學(xué)回家寫完作業(yè)背，甚至在上下學(xué)的路上都要在車?yán)锓乓槐竟旁姇：芸?，在比賽前，三年級需要背誦的44首古詩我就都能背熟了，我報給老師說我都會背了！我很想?yún)⒓颖荣?，為班級爭榮譽(yù)，其中有一個比賽環(huán)節(jié)是古詩接龍，第一個人報題目、作者的朝代和名字，第二個人背誦第一句，第三個人接第二句，為了練習(xí)速度，我讓爸爸媽媽也陪我一起練習(xí)，一直到比賽的前一晚我又練習(xí)了一遍才安心的去睡覺。
今天我穿好校服佩戴好紅領(lǐng)巾信心滿滿的去學(xué)校，比賽前老師說抽簽抽到的同學(xué)才能去參加古詩接龍，我在心里一直默默的祈禱能抽到我，可是，老師念一個又一個熟悉的同學(xué)的名字，直到最后也沒有我，那一刻，我失望極了！
過了一會兒，參賽的同學(xué)們回來了，我好羨慕他們能為班級爭光，老師說“我們班取得了第三名的好成績，比賽結(jié)果并不重要，重要的是在這個過程里，我們收獲了什么！”聽老師說完我的心情好些了，不那么難過了。
放學(xué)回家后媽媽看出了我的失落，她問我“你知道學(xué)校舉辦古詩大賽的目的是什么嗎？”我想了想，“是為了激勵我們積累古詩詞，傳承中華傳統(tǒng)文化”。媽媽說：“通過這么多天賽前的準(zhǔn)備，44首古詩你都能倒背如流，這就是收獲了！無論學(xué)校里有沒有古詩比賽，無論你能不能參加比賽，以后我們都要每天誦讀古詩詞，媽媽希望你，在未來的時候，能輕易地用辭藻絢麗的詩詞來描述山間河川，用名句來填充自己的隨筆，愿你的人生充滿詩意！”
雖然媽媽說了很多深奧的話，但是我也大概能懂其中的含義，雖然我沒能參加比賽，但對我來說這真是一次難忘的古詩比賽，更激發(fā)了我學(xué)習(xí)古詩的熱情和動力，我會加油的！
古詩比賽心得篇十二
今天我一來到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)正在報名參加古詩詞大會，馬星慧已拿著報名表在寫名單。第一個報名是劉福燕，還有許多同學(xué)都報名。馬星慧還是覺得人太少了就把羅玉龍?zhí)砑釉诶锩妫o老師報告參加比賽的人太少了。我找到學(xué)習(xí)委員馬青鵬，給馬青鵬說：我也想?yún)⒓颖荣?。馬青鵬拉著我走進(jìn)老師的`辦公室給老師說了我的情況，老師老師把我和王菲的名字也記上了，老師說了一句鼓勵我的話：馬浩，好樣的！
上課了，老師走進(jìn)了教師，宣布：古詩詞比賽大會現(xiàn)在開始。今天不抽簽，誰先上來？蘇濤立馬舉手。老師說：我讓你背哪一首詩，你就被哪一首詩。但是老師規(guī)定的那10首古詩，蘇濤只背了6首。終于到我了，我一走上講臺心情就開始緊張，我就想著講臺是一個光榮的講臺，更何況這是一次表現(xiàn)自我的機(jī)會。我心里默默地說：冷靜，一定要冷靜。當(dāng)老師說出一首古詩的題目，我冷靜的一句一句的想每一句詩句，最終我也背出了6首。
背完古詩我慌慌張張的走下講臺的瞬間，聽見蘇濤的對我的評價，老師對我的表揚(yáng)，還有同學(xué)們的鼓掌聲交織在一起，氣氛熱烈極了！我高興的走到我的座位。
老師說這次古詩詞大會還有獎勵，我一想肯定是書，因?yàn)閯⒗蠋煘榱俗屛覀兒煤米x書，她每次的獎品都是書。
今天我真開心呀，不僅學(xué)會了冷靜，還上臺展示了自己。
古詩比賽心得篇十三
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：?
合：大家上午好!?
男：中華古詩文是我們祖國文化的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶。?
女：中華古詩文是中華民族幾千年審美意識和價值觀的積淀。?
女：中華古詩文像山，她深邃凝重而意境深遠(yuǎn)。?
男：那一首首閃爍著智慧的經(jīng)典，讓我們的靈魂得到洗禮。?
女：那一篇篇散發(fā)著馥郁的篇章，讓我們的人格得到歷練。?
合：今天，讓我們一起走進(jìn)經(jīng)典、感受經(jīng)典。做一個儒雅、睿智的君子少年!
古詩比賽心得篇一
古詩詞朗誦比賽是近年來備受關(guān)注的一個文化活動。作為一項(xiàng)能夠傳承古人智慧、培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)的活動，古詩詞朗誦比賽在全國范圍內(nèi)引起了廣泛的關(guān)注和熱愛。近來，我也參加了一場古詩詞朗誦比賽，從中收獲頗多，給我留下了深刻的印象。
第二段：準(zhǔn)備階段
參加古詩詞朗誦比賽，并不僅僅是舞臺上的表演，同時也是一個長期的技能培養(yǎng)過程。在比賽之前，我經(jīng)過了一段漫長而艱苦的準(zhǔn)備階段。我從古籍中挑選出了幾首經(jīng)典的詩詞，然后通過深入研讀，理解古人的創(chuàng)作背景和情感表達(dá)，真正領(lǐng)會到了其中的內(nèi)涵。隨后，我開始了反復(fù)排練。通過投入大量的時間和精力，我逐漸找到了我對這些古詩詞的理解和把握的方式，使我的朗誦更加準(zhǔn)確、生動。準(zhǔn)備階段的努力不僅讓我更好地理解古人的情感表達(dá)，還培養(yǎng)了我對古代文化的熱愛和深入探索的欲望。
第三段：舞臺表演
在走上舞臺之前，我感到既緊張又興奮。舞臺上的燈光照亮了整個大廳，心情變得更加激動。當(dāng)我開口朗誦時，我能夠感受到舞臺上每一個觀眾的目光和懷揣著期待的注視，這激勵著我更加投入到表演中。當(dāng)我將詩詞逐字逐句地吟唱出來時，聽眾們的掌聲響起，我感到非常滿足和自豪。舞臺表演是我與觀眾之間一個靈魂的交流，這種感受讓我更加熱愛并享受著這個過程。
第四段：收獲與反思
參加古詩詞朗誦比賽給了我很多收獲。首先，我通過準(zhǔn)備和表演，更加深刻地領(lǐng)悟到了古人的創(chuàng)作意圖和情感表達(dá)，同時也增進(jìn)了我對古代文化的認(rèn)識和理解。其次，通過與其他參賽者的交流，我發(fā)現(xiàn)每個人對古詩詞的詮釋方式都是獨(dú)一無二的，這個過程讓我明白了古詩詞的無窮魅力和多樣性。最后，比賽還檢驗(yàn)了我個人的自信和表達(dá)能力。在總結(jié)反思中，我明白到了自己的不足之處，下一步我會更加努力地練習(xí)，改善自己的演講技巧，更好地傳達(dá)古詩詞中的情感。
第五段：結(jié)語
古詩詞朗誦比賽的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，同時也讓我明白到了古詩詞的重要性和價值。通過準(zhǔn)備和舞臺表演，我不僅感受到了古人的情感和思想，還提高了我對古代文化的認(rèn)識和理解。我相信，古詩詞朗誦比賽將會繼續(xù)吸引更多的人參與，促進(jìn)古代文化的傳承和發(fā)展。通過這個活動，我們能夠更好地理解和欣賞古人的智慧與情感，讓古代文化在現(xiàn)代社會煥發(fā)出新的光芒。
古詩比賽心得篇二
古詩詞是我國文化的瑰寶，具有悠久的歷史和深厚的底蘊(yùn)。參加古詩詞比賽是我對古詩詞的一種新的認(rèn)識和體驗(yàn)。通過這次比賽，我收獲了很多，也深感到自己的不足。下面，我將從比賽的準(zhǔn)備、比賽的過程、比賽的心得以及對未來的展望四個方面來分享我參加古詩詞比賽的心得體會。
首先，準(zhǔn)備是成功的基礎(chǔ)。參加古詩詞比賽，首先要準(zhǔn)備詩詞的背誦和理解。我從古詩詞辭典中選取了一些經(jīng)典的唐詩宋詞，利用閑暇時間進(jìn)行反復(fù)背誦。通過反復(fù)背誦，我對這些古詩詞的內(nèi)容和意境有了更深的理解。其次，我還通過閱讀相關(guān)的注釋和評析，加深了對古詩詞的理解和把握。準(zhǔn)備過程中，我還泛讀了一些古代文學(xué)作品，使自己對古代的社會背景和文學(xué)風(fēng)貌有了更深入的了解。通過這樣的準(zhǔn)備，我對古詩詞的理解更加深入，為比賽的勝利奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，比賽的過程充滿了緊張和挑戰(zhàn)。在比賽開始前，我心情緊張，因?yàn)檫@是我第一次參加這樣的比賽。面對舞臺上的評委和觀眾們，我感到一種壓力和緊迫感。但是，我還是盡力克服了緊張，以積極的姿態(tài)投入到比賽中。在比賽的過程中，我將自己全身心地投入到表演中，用心感受每一句詩詞的情感和意境，將自己的情感融入到每一字每一句中。雖然有一些小小的差錯和不完美的地方，但我還是盡力地將自己對古詩詞的理解和展現(xiàn)表達(dá)出來。雖然比賽的過程緊張而挑戰(zhàn)，但也是我成長和進(jìn)步的機(jī)會。
再次，比賽的心得是無價的財富。通過參加古詩詞比賽，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并有了進(jìn)一步的提升。首先，我意識到自己在古詩詞表達(dá)和情感傳遞上還有很大的提升空間。我在比賽中有時只注重了聲音的表達(dá)和發(fā)音的準(zhǔn)確，而忽略了情感的表達(dá)和情感的傳遞。通過觀察其他選手的比賽，我看到他們在情感表達(dá)和情感傳遞方面做得更好。因此，我在今后的學(xué)習(xí)中要注重情感的體驗(yàn)和情感的表達(dá)。其次，我發(fā)現(xiàn)自己對古詩詞的理解還有待加深。有時，我在背誦古詩詞的時候只停留在表層的理解，沒有深入挖掘其中的更深的意境和哲理。通過這次比賽，我認(rèn)識到古詩詞中蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵和人生智慧，只有理解深入，才能更好地將其表現(xiàn)出來。
最后，參加古詩詞比賽讓我對未來有了更美好的展望。這次比賽是我踏入古詩詞之門的第一步，也是我詩詞之路的起點(diǎn)。通過這次比賽，我對古詩詞有了更深入的理解和認(rèn)識，也更加堅定了學(xué)好古詩詞的信心和決心。接下來，我將繼續(xù)沉淀自己的文學(xué)素養(yǎng)，不斷提升對古詩詞的理解和表現(xiàn)能力。我將繼續(xù)閱讀經(jīng)典的古代文學(xué)作品，提高自己的修養(yǎng)。同時，我還會積極參加各種古詩詞比賽，不斷鍛煉自己的能力，以期在未來的比賽中取得更好的成績。
通過這次古詩詞比賽的經(jīng)歷，我不僅收獲了對古詩詞的更深入的理解和認(rèn)識，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，只要保持對古詩詞的熱愛和堅持不懈的努力，我一定能夠在這個領(lǐng)域取得更好的成就。古詩詞是中華文化的瑰寶，我們每個人都應(yīng)該去珍惜和傳承。讓我們一起用心感受古詩詞的魅力，用筆尖傳承中華文化的千年精髓。相信在不久的將來，我的決心和努力一定會得到回報。
古詩比賽心得篇三
隨著古詩詞的魅力日益被人們所認(rèn)知，古詩詞朗誦比賽在校園和社會上逐漸興起。參加古詩詞朗誦比賽成為一種流行，也是一種鍛煉自我修養(yǎng)和藝術(shù)表達(dá)能力的好機(jī)會。在最近一次比賽中，我從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：準(zhǔn)備的重要性
參加古詩詞朗誦比賽之前，充分的準(zhǔn)備是必不可少的。首先，我通過閱讀古代文化方面的書籍和資料，加深了對古詩詞的理解和欣賞。其次，我熟悉了所選詩詞的背景故事、意境和韻律，通過不斷的反復(fù)朗讀和練習(xí)，使自己對詩詞的掌握更加熟練。此外，在準(zhǔn)備過程中，我還參加了一些詩詞朗誦培訓(xùn)班，通過老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的共同學(xué)習(xí)，不斷提高自己的朗誦技巧和演繹能力。
第三段：比賽經(jīng)歷與感悟
在比賽中，我所選的詩詞是《登鸛雀樓》，這是一首描寫大美江山的千古名篇。在朗誦的過程中，我盡力將自己對這首詩詞的理解和情感表達(dá)出來，通過聲音的抑揚(yáng)頓挫、語氣的輕重緩急，讓觀眾們沉浸在古人的意境中。此外，我還通過手勢、面部表情和身體語言的運(yùn)用，進(jìn)一步突出詩詞的形象和意境，使觀眾能夠更加全面地感受到詩詞之美。雖然在朗誦的過程中，有些緊張和累了，但通過與其他選手的比拼，我逐漸學(xué)會了調(diào)整心態(tài)，釋放自我，將更多的精力投入到朗誦中去。
第四段：團(tuán)隊合作的重要性
在古詩詞朗誦比賽中，團(tuán)隊的力量是不可忽視的。在準(zhǔn)備和比賽的過程中，我和我的朗誦伙伴們形成了緊密的合作關(guān)系。我們相互幫助、共同磨合，不斷提高彼此的朗誦水平。在比賽的前夜，我們還組織了一次團(tuán)隊聚會，互相鼓勵和加油打氣。正是因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊的力量和支持，我才能夠在比賽中充滿信心和發(fā)揮出自己的最佳水平。
第五段：心得體會和收獲
通過這次古詩詞朗誦比賽，我不僅鍛煉了自己的藝術(shù)表達(dá)能力和朗誦技巧，還提高了自己的自信心和團(tuán)隊合作意識。我學(xué)會了用一種更加美妙的方式去傳遞和表達(dá)自己的情感，也更加深刻地領(lǐng)悟到古詩詞的獨(dú)特之處。此外，我還結(jié)識了許多喜歡古詩詞的朋友，他們對我的鼓勵和肯定讓我更加堅定了學(xué)習(xí)和繼續(xù)朗誦古詩詞的決心。
總結(jié)：
古詩詞朗誦比賽是一次鍛煉自身修養(yǎng)和藝術(shù)表達(dá)能力的寶貴機(jī)會。通過充分的準(zhǔn)備和團(tuán)隊的合作，我們能夠更好地奏響古詩詞的美妙旋律，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。讓我們以比賽為契機(jī)，繼續(xù)熱愛古詩詞，不斷探索和感悟其中的深意，讓古詩詞的魅力永久傳承下去。
古詩比賽心得篇四
近日，在我校語文教研組組織下，進(jìn)行了一次古詩默寫比賽。通過這次比賽，我收獲頗豐，深感到古詩默寫對于培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)和審美情趣有著深遠(yuǎn)的影響。
首先，古詩默寫比賽培養(yǎng)了我對經(jīng)典句子的敬畏之心。在復(fù)習(xí)古詩默寫的過程中，我融入了朗朗上口的經(jīng)典句子，在默寫時不僅要掌握準(zhǔn)確的字句，還要理解其中蘊(yùn)含的意境。這些經(jīng)典句子是我了解古代文化和擴(kuò)展語言表達(dá)的窗口，通過默寫，可以更加深刻地領(lǐng)會其中的哲理和思想內(nèi)涵。
其次，古詩默寫比賽激發(fā)了我對詩歌韻律的熱愛和欣賞能力。在默寫的過程中，我不僅體會到了古文詩歌中獨(dú)特的韻律美，更能欣賞到其中富有節(jié)奏感的音韻之美。默寫時，眼前浮現(xiàn)出的不僅是幾行字句，更是一幅幅絢麗多彩的圖畫，通過默寫古詩，我感受到了詩歌的無限魅力，進(jìn)一步提高了自己的審美情趣。
第三，古詩默寫比賽激發(fā)了我對于漢字的研究興趣。在默寫古詩的時候，我不僅要準(zhǔn)確地書寫每一個漢字，還要理解每一個漢字背后蘊(yùn)含的意義和構(gòu)造。通過默寫古詩，我更深刻地意識到漢字的創(chuàng)造之精湛，更加珍視自己的母語，更加渴望了解漢字的發(fā)展歷程和演變軌跡。
第四，古詩默寫比賽提高了我語文素養(yǎng)和寫作能力。默寫古詩要求我們對經(jīng)典文化有著更深刻的理解，需要我們用準(zhǔn)確的詞語和優(yōu)美的句子來進(jìn)行表達(dá)。通過這種默寫的方式，可以提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和寫作能力。同時，默寫古詩也是一種記憶力的鍛煉，通過默寫，我能夠更好地記住一些經(jīng)典的句子和作品，從而在寫作中靈活運(yùn)用。
最后，古詩默寫比賽激發(fā)了我對于傳統(tǒng)文化的熱愛和保護(hù)意識。在比賽中，我們默寫的都是經(jīng)典的古代文學(xué)作品，這些作品是中華民族文化的瑰寶，它們蘊(yùn)含著豐富的思想和智慧。通過默寫古詩，我更加了解到自己的文化傳統(tǒng)，珍視中華民族的傳統(tǒng)文化，從而更有動力去傳承和保護(hù)。
通過這次古詩默寫比賽，我深刻意識到古詩默寫對于學(xué)生的成長和發(fā)展有著巨大的促進(jìn)作用。培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)典文化的敬畏之心，激發(fā)學(xué)生對詩歌韻律的熱愛和欣賞能力，提高學(xué)生對漢字的研究興趣，增強(qiáng)學(xué)生的語文素養(yǎng)和寫作能力，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛和保護(hù)意識，這些都是古詩默寫比賽所能帶給我們的寶貴財富。希望通過這次比賽，能夠讓更多的學(xué)生感受到古詩默寫的魅力，并深入研究和傳承中華傳統(tǒng)文化。
古詩比賽心得篇五
古詩詞比賽是一項(xiàng)旨在傳承中華文化精髓的活動，也是對我國古典文學(xué)修養(yǎng)的一次考驗(yàn)。參加古詩詞比賽的過程不僅讓我對古詩詞有了更深入的了解，更讓我深刻體會到了古詩詞的美妙之處。下面，我將從比賽的準(zhǔn)備、比賽的過程、對古詩詞的認(rèn)識以及自我收獲四個方面來闡述我的心得體會。
首先，準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。準(zhǔn)備工作是古詩詞比賽不可或缺的一環(huán)。在準(zhǔn)備階段，我首先通過精讀古詩詞，選取了一些優(yōu)秀的古詩詞進(jìn)行背誦和理解。接著，我開始嘗試寫一些古詩詞，逐漸熟悉了古詩詞的寫作技巧和韻律。同時，我也積極參加老師組織的詩詞學(xué)習(xí)活動，與同學(xué)們交流討論，從中獲得了不少靈感。通過這些準(zhǔn)備工作，我對古詩詞的認(rèn)識不斷加深，也為比賽打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，比賽過程是一次難忘的經(jīng)歷。比賽當(dāng)天，我緊張而興奮地走進(jìn)會場。在比賽中，我竭盡全力展示自己對古詩詞的理解和感悟。在背誦環(huán)節(jié)，我專注于每一個字的發(fā)音和節(jié)奏，盡量將古詩詞的美妙通過聲音傳達(dá)給觀眾。在創(chuàng)作環(huán)節(jié)，我發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，用獨(dú)特的視角和表達(dá)方式將古詩詞的意境展現(xiàn)出來。整個比賽過程緊張而緊湊，讓我感受到了古詩詞藝術(shù)的魅力。
另外，通過參加古詩詞比賽，我對古詩詞有了更深入的認(rèn)識。古詩詞是中國古代文化的瑰寶，其內(nèi)涵豐富而深遠(yuǎn)。通過比賽，我不僅熟悉了古詩詞的寫作風(fēng)格和技巧，更深入了解了古代文人的思想和情感。古詩詞中所蘊(yùn)含的儒家思想、道家哲學(xué)和佛學(xué)文化讓我感受到了古代文人的人文關(guān)懷和智慧。古詩詞中所表現(xiàn)出的對自然、人生、情感的思考和描繪，讓我更加珍視和感受生活的美好。
最后，參加古詩詞比賽讓我獲得了很多。首先，通過比賽，我更好地展現(xiàn)了自己的才華和激情。在古詩詞比賽中，我不僅得到了觀眾和評委的認(rèn)可，更豐富了自己的藝術(shù)修養(yǎng)和演講技巧。其次，比賽過程中，我結(jié)識了很多對古詩詞熱愛的同好，他們來自不同的學(xué)校和地方，但都有著共同的愛好和追求。我們互相鼓勵和學(xué)習(xí)，形成了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。最后，古詩詞比賽給我留下了美好的回憶和珍貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我收獲了許多無法用語言表達(dá)的感觸。
通過參加古詩詞比賽，我不僅得到了提升和鍛煉，更深刻體會到了古詩詞的美妙之處。古詩詞既是文化的瑰寶，更是一種精神的寄托。通過學(xué)習(xí)和參與古詩詞比賽，讓我更加珍視和感受到了古代文人的智慧和人文關(guān)懷。無論在比賽中取得什么成績，這段經(jīng)歷都將成為我人生中寶貴的一部分，激勵著我在未來的歲月里不斷追求卓越。
古詩比賽心得篇六
古詩詞朗誦比賽是一項(xiàng)提升學(xué)生語言表達(dá)能力和情感表達(dá)能力的重要活動。最近，我參加了一場古詩詞朗誦比賽，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享我在比賽中學(xué)到的一些心得體會。
第二段：準(zhǔn)備比賽
在古詩詞朗誦比賽之前，我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先，我選擇了一首我熟悉且情感深沉的古詩詞作為比賽的演講稿。然后，我利用課余時間背誦并理解詩詞中的每一個字詞，從而更好地理解和演繹作品的意境。此外，我也積極參加老師組織的朗誦訓(xùn)練班，不斷改進(jìn)我的發(fā)音和表達(dá)技巧，讓每一個字都能夠清晰地傳達(dá)出來。這樣的準(zhǔn)備使我在比賽中更加自信和從容。
第三段：比賽經(jīng)歷
比賽當(dāng)天，我懷著滿腔熱情和一絲緊張?zhí)ど狭宋枧_。當(dāng)燈光亮起，觀眾的目光聚集在我身上時，我全身心地投入到演講中。我按照自己的節(jié)奏和表達(dá)方式，以穩(wěn)健而簡潔的語調(diào)誦讀古詩詞。隨著每一字的脫口而出，我感受到了古詩詞所傳遞的情感和魅力。當(dāng)我與觀眾的目光相接時，我看到了他們的共鳴和欣賞，這讓我更加有信心和決心將這首古詩詞演繹得更好。
第四段：收獲
通過這次比賽，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)了自己在古詩詞朗誦方面的潛力和熱情。在比賽的過程中，我深深沉浸在古詩詞的美感中，感受到了自己對詩詞表達(dá)的熱愛和天賦。其次，我意識到古詩詞朗誦是一項(xiàng)需要多維技能的活動。除了語言表達(dá)能力，還需要注重詩詞的理解和情感的傳達(dá)。通過這次比賽，我對古詩詞的理解和表達(dá)能力都得到了很大的提升。最重要的是，我學(xué)會了如何更好地面對觀眾和舞臺的壓力，并將其轉(zhuǎn)化為自信和表現(xiàn)力。
第五段：反思與展望
通過這次比賽的經(jīng)歷，我不僅收獲了古詩詞朗誦方面的技能和自信，還學(xué)會了更加專注和用心去感受古詩詞的內(nèi)涵與情感。我決定繼續(xù)參與古詩詞朗誦的訓(xùn)練班和比賽，不斷提升自己的技藝，并以更好的狀態(tài)去演繹更多經(jīng)典的古詩詞作品。我相信，在未來的詩詞之路上，我會繼續(xù)不斷成長和進(jìn)步。
總結(jié)：通過這次古詩詞朗誦比賽的心得體會，我意識到在古詩詞的世界中，我可以挖掘到自己更多的潛力和天賦。這次比賽不僅是對我古詩詞朗誦能力的一次檢驗(yàn)，更是一次眼界和心靈的放飛。我將繼續(xù)對古詩詞深入研究和理解，以更加優(yōu)秀的狀態(tài)去傳承和傳播古代文化的瑰寶。
古詩比賽心得篇七
合：早上好!
女：歡迎來到我們高一18班“詩·意蘊(yùn)”古詩詞朗誦比賽的現(xiàn)場。
男：今天我們舉辦朗誦比賽，旨在提高大家對詩歌的鑒賞能力，選拔我們班的朗誦人才，代表18班參加全級比賽，在這里，我先預(yù)祝各位參賽者能夠賽出風(fēng)格，賽出水平!
女：是的，下面我們就把舞臺交給這些高手們，誰能成為最后勝利者，我們拭目以待!
古詩比賽心得篇八
a：俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
b：是?。」旁?，是我國古代文化的瑰寶。古代優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)作品記載著中華民族悠久的歷史，積淀著中華民族的智慧，孕育著中華民族的現(xiàn)代文明。
ab合：為了進(jìn)一步繼承中華古文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們201中隊在教室里舉行“古詩大比拼”中隊活動。
b：首先，由我和銳斌為大家介紹今天的比賽要求及規(guī)則。
a：比賽要求：背誦流利、有感情。
b：今天的比賽共分成三個環(huán)節(jié)。第一關(guān)：古詩大挑戰(zhàn)。滿分為10分，共選出20名同學(xué)進(jìn)入下一關(guān)的比賽。
a：具體規(guī)則如下：每位同學(xué)背誦一首古詩，不能重復(fù)，從1號同學(xué)開始。
b：第二關(guān)：古詩淘汰賽。滿分為10分，共選出10名同學(xué)進(jìn)入下一關(guān)的比賽。
a：具體規(guī)則如下：由挑戰(zhàn)成功的選手，接受同學(xué)的考驗(yàn)。
b：第三關(guān)：古詩沖刺賽。滿分為10分。
a：具體規(guī)則如下：由評委點(diǎn)古詩，然后評出一、二、三及優(yōu)秀獎等獎項(xiàng)，并有豐厚的獎品等著大家來領(lǐng)取。
b：比賽共評出一等獎1名，獎品為鉛筆2支，練習(xí)本2本，一顆星。
二等獎1名，獎品為鉛筆2支，練習(xí)本1本。
三等獎2名，獎品為鉛筆1支，練習(xí)本1本。
優(yōu)秀獎6名，獎品為鉛筆1支。
a：下面由我和依煌宣布今天擔(dān)任評委的同學(xué)有：
楚萍、莓地、吳偉、雨倫。
ab合：讓我們在這里預(yù)祝本次比賽圓滿成功。
a：現(xiàn)在，讓我們掌聲請出1號選手洪惠珊，請3號同學(xué)做好準(zhǔn)備。
b：感謝1號同學(xué)的'精彩表演，讓我們掌聲請出3號選手。……
a：第一關(guān)的比賽結(jié)束了。緊張的時刻也到了，讓我們選出10名同學(xué)進(jìn)入下一關(guān)的比賽。也讓我們再次用熱烈的掌聲向進(jìn)入第二關(guān)比賽的同學(xué)表示祝賀。
b：好，現(xiàn)在我們進(jìn)行第二關(guān)古詩淘汰賽。讓我們掌聲請出x號（評出的同學(xué)）選手，請下一位同學(xué)做好準(zhǔn)備。
a：感謝x號同學(xué)的精彩表演，讓我們掌聲請出x號選手。……（以此類推）
b：第二關(guān)的比賽結(jié)束了。此時的我真為場上的同學(xué)捏出一把汗?。∵€是讓我們再選出10名同學(xué)進(jìn)入最后一關(guān)的比賽。讓我們再次用熱烈的掌聲預(yù)祝進(jìn)入比賽的同學(xué)取得好成績。
a：好，現(xiàn)在我們進(jìn)行最后一關(guān)古詩沖刺賽。讓我們掌聲請出x號（評出的同學(xué)）選手，請下一位同學(xué)做好準(zhǔn)備。
b：感謝x號同學(xué)的精彩表演，讓我們掌聲請出x號選手。……（以此類推）
a：隨著最后一位同學(xué)的出場，我們的比賽也將進(jìn)入尾聲。今天的比賽，不僅鍛煉我們的膽量和口語交際能力，更重要的是通過比賽讓我們從小重視語言的積累，了解中國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，弘楊民族精神。
b：激動人心的時刻到了，現(xiàn)在由我和銳斌宣布比賽結(jié)果。
a：獲得優(yōu)秀獎的同學(xué)有：（同學(xué)的名字）讓我們用熱烈的掌聲向以上的同學(xué)表示祝賀。
b：獲得三等獎的同學(xué)有：（同學(xué)的名字）讓我們用熱烈的掌聲向以上的同學(xué)表示祝賀。
a：獲得二等獎的同學(xué)有：（同學(xué)的名字）讓我們用熱烈的掌聲向他表示祝賀。
b：最最激動人心的時刻終于到了。銳斌，你緊張嗎？
a：緊張。
b：我也很緊張??！還是讓我來宣布今天的冠軍是（同學(xué)的名字）。好，讓我們用熱烈的掌聲向他表示祝賀。
a：201“古詩大比拼”中隊活動到此結(jié)束。
古詩比賽心得篇九
今天，我們學(xué)校將舉行一場古詩詞比賽，經(jīng)過前面幾天緊張的復(fù)習(xí)，同學(xué)們終于可以大展身手了。
我懷著激動的心情來到學(xué)校，一進(jìn)校門口，我馬上加快步伐，沖進(jìn)教室，看見同學(xué)們都捧著書本在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我也趕緊加入到這爭分奪秒的復(fù)習(xí)團(tuán)隊里。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，播放機(jī)響起了打擊樂，這是在提醒我們要準(zhǔn)備考試了。好緊張，我都感覺到手心開始冒汗了，心也跳得特別快。
考卷發(fā)下來了，我看了看考卷，只見密密麻麻的“小螞蟻”正在向我提出挑戰(zhàn)呢，我盡量讓自己冷靜下來，開始認(rèn)真審題，答題。因?yàn)榭荚嚨念}目都有復(fù)習(xí)到，所以我做得很快，邊做邊想：這競賽的題目簡直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”嘛！“唰唰唰”，沒一會兒的.功夫我就全做好了。
做完后，我一邊悠閑地喝著水，一邊笑瞇瞇地看著考卷，信心滿滿地想著：這次我一定能考滿分。
放學(xué)回家后，我吃完晚飯正在寫作業(yè)的時候，聽到媽媽說古詩詞競賽的成績出來了，我非常期待，仿佛都能聽到自己的心撲通撲通跳動的聲音，可當(dāng)我看到成績單的時候，立刻崩潰了，因?yàn)槲铱剂?9。5分。
我的頭腦立即展開搜索模式，這0。5分到底是錯在哪兒呢？到底是哪里被扣了0。5分呢？真是丈二和尚摸不著頭腦。這時，林老師的信息來的非常及時，他把我的考卷拍了照發(fā)過來，看了我的考卷后，我就像泄了氣的皮球，感覺無力，原來我把“桃紅復(fù)含宿雨”寫成了“桃紅復(fù)貪宿雨”。哎呀，我怎么這么馬虎呀！竟然寫錯別字了。這時，坐在身邊的媽媽見我垂頭喪氣的，就問：“你的復(fù)習(xí)提綱里有兩張都有這道題，也是錯在這里，我有提醒你要訂正的，你到底有沒有改呢？”我一驚，馬上從書包里找出復(fù)習(xí)提綱，天啦！兩張?zhí)峋V里都有這道題，一樣的錯誤，都是把“含”寫成了“貪”，我居然都沒有改正，真是悔不當(dāng)初呀。
就因?yàn)槲移綍r沒有及時改錯題，所以才會把這錯誤再次帶到考試中來了，真是“過而不改，是謂過矣”呀！我也知道這世上是沒有后悔藥的，而這0。5分也給了我一次狠狠的教訓(xùn)，讓我明白，學(xué)習(xí)中及時改錯題的習(xí)慣會使我們受益無窮的。我一定要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且堅持下去，把“馬虎大王”變成“細(xì)心王子”。
古詩比賽心得篇十
星期二下午，同學(xué)們期待已久的“詩韻飄香－中華古詩吟誦－二（6）古詩吟誦比賽”在同學(xué)們的精心準(zhǔn)備下，終于開始了！老師為了讓同學(xué)們更深地了解華夏經(jīng)典詩文和源遠(yuǎn)流長的民族文化，培養(yǎng)我們對生活的敏感心靈與獨(dú)特的體驗(yàn)，所以進(jìn)行了這場比賽。
這場比賽分為四個環(huán)節(jié)，全都是個人賽。第一環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：在十首古詩中選一首有感情地背誦。第二環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：用開火車的方式進(jìn)行比賽。第三環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：電腦抽題比賽。第四環(huán)節(jié)比賽規(guī)則：在發(fā)下的紙上認(rèn)認(rèn)真真地寫一首古詩。在主持人宣布完比賽規(guī)則后，比賽正式開始了。一首首優(yōu)美的古詩由同學(xué)們飽含深情地吟誦出來，一會兒是高適的別董大；一會兒是張繼的楓橋夜泊；一會兒是李白的望天門山……同學(xué)們的朗誦有的聲情并茂、繪聲繪色，有的抑揚(yáng)頓挫、充滿激情……。比賽充滿了緊張的氣氛，但是因?yàn)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備充分，個個胸有成竹。經(jīng)過將近兩堂課的時間，全班同學(xué)順利地完成了比賽。
這次比賽不僅讓我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)、了解了經(jīng)典的中華古詩，而且為我們將來成為性情優(yōu)雅、胸襟博大、智慧高遠(yuǎn)的優(yōu)秀人才奠定一個良好的基礎(chǔ)。
古詩比賽心得篇十一
期盼已經(jīng)的日子終于到了，學(xué)校古詩大賽在今天正式開啟。賽前我做了充分的準(zhǔn)備，每天利用學(xué)校里的午休時間背，放學(xué)回家寫完作業(yè)背，甚至在上下學(xué)的路上都要在車?yán)锓乓槐竟旁姇：芸?，在比賽前，三年級需要背誦的44首古詩我就都能背熟了，我報給老師說我都會背了！我很想?yún)⒓颖荣?，為班級爭榮譽(yù)，其中有一個比賽環(huán)節(jié)是古詩接龍，第一個人報題目、作者的朝代和名字，第二個人背誦第一句，第三個人接第二句，為了練習(xí)速度，我讓爸爸媽媽也陪我一起練習(xí)，一直到比賽的前一晚我又練習(xí)了一遍才安心的去睡覺。
今天我穿好校服佩戴好紅領(lǐng)巾信心滿滿的去學(xué)校，比賽前老師說抽簽抽到的同學(xué)才能去參加古詩接龍，我在心里一直默默的祈禱能抽到我，可是，老師念一個又一個熟悉的同學(xué)的名字，直到最后也沒有我，那一刻，我失望極了！
過了一會兒，參賽的同學(xué)們回來了，我好羨慕他們能為班級爭光，老師說“我們班取得了第三名的好成績，比賽結(jié)果并不重要，重要的是在這個過程里，我們收獲了什么！”聽老師說完我的心情好些了，不那么難過了。
放學(xué)回家后媽媽看出了我的失落，她問我“你知道學(xué)校舉辦古詩大賽的目的是什么嗎？”我想了想，“是為了激勵我們積累古詩詞，傳承中華傳統(tǒng)文化”。媽媽說：“通過這么多天賽前的準(zhǔn)備，44首古詩你都能倒背如流，這就是收獲了！無論學(xué)校里有沒有古詩比賽，無論你能不能參加比賽，以后我們都要每天誦讀古詩詞，媽媽希望你，在未來的時候，能輕易地用辭藻絢麗的詩詞來描述山間河川，用名句來填充自己的隨筆，愿你的人生充滿詩意！”
雖然媽媽說了很多深奧的話，但是我也大概能懂其中的含義，雖然我沒能參加比賽，但對我來說這真是一次難忘的古詩比賽，更激發(fā)了我學(xué)習(xí)古詩的熱情和動力，我會加油的！
古詩比賽心得篇十二
今天我一來到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)正在報名參加古詩詞大會，馬星慧已拿著報名表在寫名單。第一個報名是劉福燕，還有許多同學(xué)都報名。馬星慧還是覺得人太少了就把羅玉龍?zhí)砑釉诶锩妫o老師報告參加比賽的人太少了。我找到學(xué)習(xí)委員馬青鵬，給馬青鵬說：我也想?yún)⒓颖荣?。馬青鵬拉著我走進(jìn)老師的`辦公室給老師說了我的情況，老師老師把我和王菲的名字也記上了，老師說了一句鼓勵我的話：馬浩，好樣的！
上課了，老師走進(jìn)了教師，宣布：古詩詞比賽大會現(xiàn)在開始。今天不抽簽，誰先上來？蘇濤立馬舉手。老師說：我讓你背哪一首詩，你就被哪一首詩。但是老師規(guī)定的那10首古詩，蘇濤只背了6首。終于到我了，我一走上講臺心情就開始緊張，我就想著講臺是一個光榮的講臺，更何況這是一次表現(xiàn)自我的機(jī)會。我心里默默地說：冷靜，一定要冷靜。當(dāng)老師說出一首古詩的題目，我冷靜的一句一句的想每一句詩句，最終我也背出了6首。
背完古詩我慌慌張張的走下講臺的瞬間，聽見蘇濤的對我的評價，老師對我的表揚(yáng)，還有同學(xué)們的鼓掌聲交織在一起，氣氛熱烈極了！我高興的走到我的座位。
老師說這次古詩詞大會還有獎勵，我一想肯定是書，因?yàn)閯⒗蠋煘榱俗屛覀兒煤米x書，她每次的獎品都是書。
今天我真開心呀，不僅學(xué)會了冷靜，還上臺展示了自己。
古詩比賽心得篇十三
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：?
合：大家上午好!?
男：中華古詩文是我們祖國文化的瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶。?
女：中華古詩文是中華民族幾千年審美意識和價值觀的積淀。?
女：中華古詩文像山，她深邃凝重而意境深遠(yuǎn)。?
男：那一首首閃爍著智慧的經(jīng)典，讓我們的靈魂得到洗禮。?
女：那一篇篇散發(fā)著馥郁的篇章，讓我們的人格得到歷練。?
合：今天，讓我們一起走進(jìn)經(jīng)典、感受經(jīng)典。做一個儒雅、睿智的君子少年!