心得體會(huì)是一個(gè)不斷探索與反思的過程，可以促使我們不斷提高自己。心得體會(huì)的寫作要有邏輯性，按照時(shí)間順序或主題順序進(jìn)行。心得體會(huì)的范文有助于我們提高寫作的技巧和水平，豐富自己的表達(dá)方式。
來到新學(xué)校的心得體會(huì)篇一
一個(gè)故事的結(jié)束，期待著下一個(gè)夢(mèng)想的開始。
炎熱的7月送走了我的大學(xué)生涯，但也用火一般的熱情迎接我一個(gè)更為重要的人生舞臺(tái)。伴隨著驕陽的激情，我來到了柳汽、來到了一個(gè)夢(mèng)想開始的地方——柳新。
7月7日，懷著激動(dòng)的心情，我走入了柳汽的大門；懷著憧憬的心態(tài)，我進(jìn)入了柳新這個(gè)大家庭。報(bào)到的那一天她即給了我家的溫馨、母親般的關(guān)懷，她用一個(gè)母親的溫情與體貼為我們準(zhǔn)備好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給予我們最細(xì)心的呵護(hù)。
謝謝柳新這位母親在這兩個(gè)月來給予我們無微不至的關(guān)懷。開始溫馨而體貼的培訓(xùn)，讓我成功度過了最艱難的開始，慢慢適應(yīng)了初入職場(chǎng)的節(jié)奏。豐富多彩的拓展訓(xùn)練，讓我感受到團(tuán)隊(duì)的力量、互相幫助的溫暖及兄弟的感情。初入柳新的我對(duì)于柳汽、柳新都沒有太多的了解，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們這群出入社會(huì)的懵懂青年一個(gè)很好的適應(yīng)階段，讓我們?cè)诤芎椭C的氣氛下了解了我們柳新“以人為本、以德為魂、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、創(chuàng)新高效、為國(guó)為民”的企業(yè)精神，牢記住了“嚴(yán)格緊張、精益求精”的柳新作風(fēng)。這段時(shí)間的培訓(xùn)讓我逐漸愛上了柳新，并且下定決心讓她成為我夢(mèng)想的開始。
八月四日是個(gè)值得銘記的日子，這是我正式下到?jīng)_壓工段工作的第一天，同時(shí)在這一天我們也正式的進(jìn)入到班組學(xué)習(xí)。我放低姿態(tài)，抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)的心態(tài)在班組學(xué)習(xí)，上午都和工人們?cè)谝痪€干活，開始感覺是挺累的，但是慢慢的就能體會(huì)到工作中發(fā)現(xiàn)問題的樂趣了，其實(shí)在大學(xué)學(xué)習(xí)的東西在應(yīng)用方面還是存在很多問題的，從一線師傅那里我們可以學(xué)到好多書上學(xué)不到的東西。從他們那里我學(xué)到怎樣對(duì)零件進(jìn)行質(zhì)檢、模具的保養(yǎng)、以及當(dāng)沖壓件出現(xiàn)裂痕、凹凸包、毛刺等工藝問題時(shí)解決的方法，而這些都是師傅在操作過程當(dāng)中積累的經(jīng)驗(yàn)。在不斷的學(xué)習(xí)和理解過程中，培養(yǎng)了我在學(xué)習(xí)的同時(shí)將自己學(xué)到的知識(shí)不斷拿到實(shí)踐中去領(lǐng)悟，我想在以后的工作中，我要繼續(xù)保持謙虛的態(tài)度，爭(zhēng)取更多的提高。但在工作的同時(shí)，我的一些缺點(diǎn)也表現(xiàn)出來了，比如做事精神不夠集中、不夠細(xì)心等，這些都是我要努力去改正的，我始終也相信自己可以成為一名優(yōu)秀的柳新人。
柳新——一個(gè)充滿活力的公司，一個(gè)夢(mèng)想開始的地方！
青春，瀟灑的字眼，令人羨慕的字眼。而我們，這些花季的少年們，所擁有的就是這“青春”二字。我擁有青春，我快樂。記事本上龍飛鳳舞的文字，圖畫本上瘋狂隨意的涂鴉，偶爾寫些博客，偶爾學(xué)學(xué)吉他。在高手林立的競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)之上總有我們自信勇敢永不服輸?shù)纳碜恕Ｎ覀儛墼诶蠋熋媲按蛘劭?，也愛在書海之中拼搏。若有人問為什么，我們?huì)帥氣地挑挑眉，告訴他——這就是個(gè)性！青春是瀟灑的。我擁有青春，我快樂。幾日，臉上長(zhǎng)了幾顆青春痘，愛美容的母親就對(duì)我嘮叨：“不愛干凈的小孩，臉部油脂分泌這么旺盛，又不及時(shí)清洗，你看看長(zhǎng)了這么多豆豆！”我嘻嘻一笑：“嘿嘿，你想要還沒有呢！”當(dāng)我們騎著車嬉戲于路邊時(shí)，一個(gè)小孩拉著他父親的衣袖說：“爸爸，我也想要一個(gè)自行車?！边@位父親對(duì)他說：“你看，等你和這些哥哥姐姐一樣大的時(shí)候，爸爸就給你買一輛自行車?！边@可愛的小孩撲閃著渴望的眼神說道：“我要是可以快快長(zhǎng)大該多好呀?！鼻啻菏橇钊肆w慕的。我擁有青春，我快樂。喜愛聽著搖滾樂與好友在街上搖頭晃腦，談天說地，購物的大媽搖著頭說：“現(xiàn)在的小孩越來越瘋了。不過我和他們差不多大的時(shí)候……還是青春期的時(shí)候最幸福啊?！鼻啻哼€是令人眷戀的呢！
來到新學(xué)校的心得體會(huì)篇二
轉(zhuǎn)眼之間，來到東方已兩月有余。一直忙于工作，難得能靜下心來，系統(tǒng)地回顧這一段的工作和經(jīng)歷。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但確有很多的體會(huì)與收獲?，F(xiàn)采擷點(diǎn)滴如下：
與東方高中的接觸最早是在２００４年初。曾先后與當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)校長(zhǎng)、張曉飛校長(zhǎng)及后來的曹總，張校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)面談過。一直保持聯(lián)系，因而對(duì)東方有了初步的感性認(rèn)識(shí)。分別組織召開了“高三雙基測(cè)試前的教學(xué)工作會(huì)議”，“高三雙基測(cè)試成績(jī)及學(xué)情分析會(huì)”，“高三家長(zhǎng)會(huì)”，及高三全體師生的“明確目標(biāo)，提高總分－高考誓師大會(huì)”等會(huì)議。對(duì)高三下一步的教學(xué)提出明確的目標(biāo)和具體的指導(dǎo)意見。
1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，狠抓常規(guī)管理。重點(diǎn)強(qiáng)化課堂教學(xué)秩序的管理。提出了加強(qiáng)課堂環(huán)境管理的新考核辦法。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力下，經(jīng)過一個(gè)多月的運(yùn)行，課堂的教學(xué)環(huán)境有了顯著的變化。
2、修訂完善了一些常規(guī)的教學(xué)管理制度和辦法，并嚴(yán)格的落實(shí)和執(zhí)行。如教案檢查制度、聽評(píng)課制度、作業(yè)檢查制度、教師外出教研管理辦法、課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度、考試成績(jī)對(duì)比分析方法等一整套的管理辦法和措施。
3、組織召開了“高一、高二教學(xué)分析會(huì)”和培訓(xùn)會(huì)。對(duì)上學(xué)期期末考試成績(jī)做了詳細(xì)的對(duì)比分析，提出了新的評(píng)價(jià)模式。對(duì)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)也提出了明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
4、組織召開了“高二反向小綜合會(huì)考研討會(huì)”，“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)新方法的研討會(huì)”，“新聘教師座談會(huì)”，及新聘教師的考核公開課等活動(dòng)。
5、組織高二反向小綜合會(huì)考信息錄入與報(bào)名工作，高考信息錄入與報(bào)名、體檢等工作。
經(jīng)過兩個(gè)月的接觸與觀察，尤其是和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的朝夕相處，使自己學(xué)到了很多，也看到了自己的不足。張校長(zhǎng)的親和、穩(wěn)??；劉校長(zhǎng)的勤奮、務(wù)實(shí)，深入一線；孫主任對(duì)學(xué)校情況的了如指掌、如數(shù)家珍；曹主任對(duì)人的關(guān)心和細(xì)心；鄒主任的朝氣與活力。都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
來到新學(xué)校的心得體會(huì)篇三
近期我轉(zhuǎn)校到了一所新學(xué)校，對(duì)于這個(gè)轉(zhuǎn)變我一開始感到有些緊張。不過，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多新的看法，體會(huì)了許多新的經(jīng)歷。在這篇文章中，我想分享一下我對(duì)于來到新學(xué)校的心得體會(huì)。
首先，我覺得要適應(yīng)新環(huán)境是一項(xiàng)重要的技能。來到新學(xué)校，我需要適應(yīng)一個(gè)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和一群新的同學(xué)，這對(duì)我來說是一項(xiàng)重大挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)新的文化和規(guī)則，比如說學(xué)習(xí)新校區(qū)的布局、新老師評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、考試制度等等，這些都是在新學(xué)校需要適應(yīng)的問題。更重要的是，我們應(yīng)該盡快融入新的環(huán)境中，結(jié)交一些新朋友，參加課余活動(dòng)和社交活動(dòng)。這些都有助于我們更快地適應(yīng)新環(huán)境。
其次，我覺得在新學(xué)校中培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技能是至關(guān)重要的。對(duì)于我來說，這是最具挑戰(zhàn)性的一點(diǎn)，因?yàn)槲襾淼叫聦W(xué)校后需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法和考試格式。我意識(shí)到，這其中包括了一些能力，如如何盲打鍵盤、如何提高英語口語和寫作水平、怎樣做好筆記、怎樣更高效地看書和學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)等。學(xué)習(xí)這些技能對(duì)我來說很有幫助，使我更能更好地在新的學(xué)校中融入和交流。
第三，我認(rèn)為不同學(xué)科之間的聯(lián)系要理解得更清楚。在新學(xué)校里，我初步了解了各個(gè)學(xué)科之間的關(guān)系和聯(lián)系。若能在各個(gè)科目中找到關(guān)聯(lián)點(diǎn)，不僅能夠更好地掌握它們的知識(shí)點(diǎn)，而且能夠更充分地理解其中的基礎(chǔ)概念、出題思路和答題技巧。 這樣看待各學(xué)科之間的關(guān)系對(duì)我來說非常有益，因?yàn)樵谶@張更縱向，綜合性更強(qiáng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中，我們能更多地把握知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，更好地運(yùn)用它們分析問題，并且更好地提出問題。
第四，我發(fā)現(xiàn)，在新學(xué)校里交朋友很重要。這意味著與同學(xué)們建立聯(lián)系，建立友誼，享受生活的樂趣。同學(xué)們能夠給你提供很多信息，比如校園內(nèi)教授的好壞、課外或雜文課程的內(nèi)容和方式、學(xué)術(shù)優(yōu)惠的信息等。發(fā)現(xiàn)志同道合的同學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己入學(xué)的躍進(jìn)，而且晚上有這樣的人陪伴，每天也有說有笑，不輕易轉(zhuǎn)移注意力。同樣在這樣的過程中，我得到的慰籍和幫助極大，并且我的自我評(píng)估、自我修正能力也得到了極大的提高。
最后，我認(rèn)為即使來到新學(xué)校，也應(yīng)該堅(jiān)持自己的價(jià)值觀念和信仰。無論在什么樣的環(huán)境下，我們都不應(yīng)該失去自己。在新學(xué)校的過程中，我發(fā)現(xiàn)相對(duì)而言我的成長(zhǎng)有所減慢甚至誤入歧途，直到遇到一些真正的同窗好友幫助我重新悟出自己的價(jià)值體系。所以，我們必須堅(jiān)持自己的信仰和價(jià)值觀念，這樣不僅可以讓我們立于不敗之地，而且可以讓我們敢于突破和挑戰(zhàn)自我的能力。
在我來到新學(xué)校的這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和常識(shí)。我逐漸適應(yīng)了這個(gè)新的環(huán)境，并且更好地了解了學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)科聯(lián)系、交朋友和堅(jiān)持自己的價(jià)值觀念等方面。我始終相信，這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將在我的未來生活中發(fā)揮出更加重要的作用，讓我的成長(zhǎng)之路再次獲得更一批新的榮譽(yù)。
來到新學(xué)校的心得體會(huì)篇四
現(xiàn)在，越來越多的學(xué)生走出自己熟悉的地方，選擇到新的城市、國(guó)家或?qū)W校學(xué)習(xí)。我也是其中的一員。近期我進(jìn)入了一所新的學(xué)校，沒有熟悉的家庭、朋友和教師，但這一經(jīng)歷帶給我很多驚喜和機(jī)會(huì)。通常，當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷了許多新的事情時(shí)，心里會(huì)有很多體驗(yàn)。今天我就想分享一下我的來到新學(xué)校的心得體會(huì)。
第二段：適應(yīng)新的環(huán)境
在我來到新學(xué)校的第一天，我意識(shí)到自己生活的環(huán)境和以前完全不同。在把行李放下后，我馬上開始探索我的學(xué)校和周圍的環(huán)境，然而這并不那么順利。我發(fā)現(xiàn)自己很困難適應(yīng)新的環(huán)境。在人際關(guān)系上，我不認(rèn)識(shí)任何的同學(xué)和教師，并不知道要如何表現(xiàn)，什么樣的行為是合適的。在學(xué)習(xí)上，我也很不適應(yīng)整個(gè)教育體系?？雌饋砻總€(gè)領(lǐng)域都新鮮，但同時(shí)又充滿了挑戰(zhàn)和不適感。我嘗試去適應(yīng)這種變化，但很難。
第三段：認(rèn)識(shí)新的朋友
盡管令人不適應(yīng)，但我卻意識(shí)到新的機(jī)會(huì)也在眼前。在我的新學(xué)校，我能接觸很多與我不同的人，包括不同國(guó)籍、年齡和職業(yè)的人。我決定在新的環(huán)境里敞開心扉，開始結(jié)交新朋友。在和許多人交談后，我發(fā)現(xiàn)這樣的決定是明智的。我交到了很多新朋友，以及一些善良、開明的教師。他們讓我更好地理解學(xué)校的文化和價(jià)值觀，并且讓我感覺到我們之間的共同之處。在認(rèn)識(shí)新朋友的過程中，我也開始發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，并且努力去改善那些弱點(diǎn)。
第四段：新的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)
在新的學(xué)校里，我深刻意識(shí)到了自己所不知道的知識(shí)。這些知識(shí)是我以前不曾接觸到的，難度和深度更為深?yuàn)W。我逐漸發(fā)現(xiàn)自己需要不斷努力，去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，同時(shí)我也理解到了學(xué)習(xí)知識(shí)背后的社會(huì)價(jià)值。隨著我不斷地努力學(xué)習(xí)，我成為了一個(gè)更為聰明和有知識(shí)的人。在面對(duì)未知挑戰(zhàn)時(shí)，我的信心不斷加強(qiáng)， 我更加有勇氣嘗試新領(lǐng)域。
第五段：總結(jié)
來到新學(xué)校對(duì)于我來說并不是一次輕松的旅程，但我認(rèn)為這是值得的。當(dāng)我適應(yīng)新的環(huán)境和認(rèn)識(shí)新的人后，我深深感到自己的成長(zhǎng)和新生。它推動(dòng)我思考更多的問題，思考自己的生命，認(rèn)識(shí)到我自己究竟需要什么。在這個(gè)過程中，我的信心越來越強(qiáng)大，我也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和動(dòng)力。我想告訴那些也想去經(jīng)歷類似旅程的人：記住它會(huì)很艱難，但最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)它很值得。
來到新學(xué)校的心得體會(huì)篇五
這次在炎炎夏日的八月里去凱里一中聽孟教授的新學(xué)校計(jì)劃（有效教育）的培訓(xùn)，雖然生活很艱苦，天氣很炎熱。但收獲不少，還真是受益匪淺啊。
中國(guó)現(xiàn)在的教育的確令人擔(dān)憂。知道現(xiàn)在的我們教師自己的教育已經(jīng)是一個(gè)多么落后的教育了，可以說幾乎各各老師都面臨著同樣的教育難題但就是找不到更好的方法去整改，而且好多都是以應(yīng)試教育為主的學(xué)校根本就不敢改，所以諸多的原因?qū)е挛覀兊慕逃浜?，培養(yǎng)不出優(yōu)秀的人才，教師們都用同樣的一個(gè)方法就是傳統(tǒng)的講授試的教育方法使教學(xué)效果及其的低，低的讓人看到心痛和擔(dān)憂國(guó)家將來的前途。
通過這幾天孟教授的講座我們知道了以后我們教師應(yīng)該要怎么去做，要走什么樣的路，怎樣去培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。得到了一條通向有效教育的道路。就是我們先要做有些基本的改變：第一，是要改變思想觀念，第二，是要多思考轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。通過這幾天孟教授的講座知道了有效教育的備課方法：要備學(xué)生，要備學(xué)法，就利用孟教授的5j去進(jìn)行，5j即指（1）單元組、（2）bk、（3）約定、（4）表達(dá)呈現(xiàn)的多樣性、（5）團(tuán)隊(duì)。還知道我們教師的教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)該從es經(jīng)典教學(xué)評(píng)價(jià)去評(píng)課，es經(jīng)典評(píng)價(jià)指的是（1）知識(shí)性目標(biāo)（2）創(chuàng)造性目標(biāo)（3）個(gè)性目標(biāo)（4）能動(dòng)目標(biāo)（5）互動(dòng)（6）主動(dòng)幾個(gè)指標(biāo)去評(píng)價(jià)一堂課。同時(shí)我們教師的備課和聽課以及學(xué)生的學(xué)習(xí)方法都最好用圖文結(jié)構(gòu)式。在教學(xué)中我們教師要注意學(xué)生的動(dòng)靜轉(zhuǎn)換和5f即課堂上的五防。馬上在開學(xué)的教學(xué)中，我們就要把這幾天的收獲用起來。
總之，這幾天的辛苦也是值得的，收獲了不少。相信通過這次培訓(xùn)我們教師的教育教學(xué)水平會(huì)有大大的提高，學(xué)生的成績(jī)也會(huì)有顯著的提高，教師的教育方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法都有所變化。
來到新學(xué)校的心得體會(huì)篇六
轉(zhuǎn)學(xué)意味著學(xué)生需要適應(yīng)新的環(huán)境和人際關(guān)系，這是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。對(duì)于我來說，轉(zhuǎn)學(xué)是一件讓我直面面對(duì)自己社交能力和適應(yīng)能力的重要體驗(yàn)。在這里，我想分享我來到新學(xué)校的心得體會(huì)。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境的挑戰(zhàn)
來到新學(xué)校，我首先面臨的挑戰(zhàn)是適應(yīng)新環(huán)境。這家學(xué)校比我的原來的學(xué)校規(guī)模大得多，而且我對(duì)這里完全陌生。從開始時(shí)的找尋教室和走廊到尋找興趣小組，適應(yīng)期需要不斷嘗試和探索。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)尋求幫助并且學(xué)會(huì)與人交往，這讓我更好地融入到了新的環(huán)境中。
第三段：融入新的社交圈子
到新學(xué)校的第一個(gè)月，我十分緊張，因?yàn)槲宜坪鯚o法融入新的社交圈子。我不認(rèn)識(shí)任何人，而且其他學(xué)生似乎已經(jīng)有了自己的社交圈子。但是，我很快就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的事情：每個(gè)人都想要交朋友。在每個(gè)課堂上，我都可以找到機(jī)會(huì)同他人交流和建立聯(lián)系。在社交小組中，我也迎來了一大批新的朋友。交朋友沒有捷徑，但是通過不斷嘗試，我已經(jīng)成功地融入了新的社交圈子。
第四段：挑戰(zhàn)自己并學(xué)習(xí)新技能
在新的學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)了許多新的機(jī)會(huì)，我也學(xué)會(huì)了一些新的技能。我報(bào)名了一些興趣小組，例如音樂和創(chuàng)作俱樂部。我之前從沒有參加過這些小組，但是現(xiàn)在我愛上了這些活動(dòng)。這個(gè)經(jīng)歷讓我對(duì)自己有了更大的信心，我還嘗試了新的學(xué)科，例如化學(xué)和物理。在這些學(xué)科中，我學(xué)會(huì)了新的技能，并且使我的學(xué)業(yè)變得更加出色。
第五段：總結(jié)
轉(zhuǎn)學(xué)不是一件容易的事，但是通過適應(yīng)、融入和挑戰(zhàn)自己，我已經(jīng)迅速適應(yīng)了新的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，我可以通過不斷嘗試和探索，發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)和與他人建立聯(lián)系。我相信，這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我的生活有了新的起點(diǎn)，而且也使我的人生更加充實(shí)。我想告訴所有面臨轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，無論你來自哪里，都可以通過不斷努力，來建立起屬于你的新的社交圈子，獲得新的機(jī)會(huì)，并且成為更好的自己。
來到新學(xué)校的心得體會(huì)篇七
時(shí)間過得真快，逝水流年，今天的我已不再是草地里玩過家家的小朋友，已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，告別人生第一轉(zhuǎn)折，告別母校，告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，來到我人生第二轉(zhuǎn)折——進(jìn)入華師一附中，走進(jìn)中學(xué)校園，開始初一生活。
面對(duì)新的環(huán)境，既是好奇，又感到新鮮，新的校園，新的老師，新的同學(xué)，面對(duì)新的面貌，面對(duì)初一生活，心底產(chǎn)生許多感受，就讓我給大家講述吧！
上初一了，第一個(gè)感受是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流年忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感受是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我懷著激動(dòng)的心情把自己美好的心愿放飛到藍(lán)天。作為一名中學(xué)生不僅要尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心班級(jí)，幫助同學(xué)，上課認(rèn)真聽講外還要通過行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我的理想。初中三年，我會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，奔向我理想的高中及大學(xué)生活，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，最后的感覺進(jìn)入初中學(xué)習(xí)便使我緊張起來。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀況中。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的。心態(tài)面對(duì)初一生活。
來到新學(xué)校的心得體會(huì)篇八
這次北京學(xué)習(xí)收獲頗豐，以下是我學(xué)習(xí)中感觸最深的幾點(diǎn)：
要懂教育哲學(xué)，用辯證的關(guān)系去理解教育，用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，用以審視自身的教育教學(xué)行為，用以挖掘教師的教育教學(xué)發(fā)展?jié)摿Αｋm然其中不乏哲學(xué)理論，但都和實(shí)踐緊密聯(lián)系，只有這樣才能開啟思想的源頭，開啟自由和平等的源頭。
教育也是一種關(guān)系，它研究的是人與人之間的關(guān)系。包括：
1、老師與學(xué)生的關(guān)系；
2、學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系；
3、老師與家長(zhǎng)的關(guān)系。在平時(shí)的教育中，我們往往重視的是師生關(guān)系，而很少，甚至忽略了學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系，老師和家長(zhǎng)的關(guān)系。
每一種思想，每一種做法的提出最初的愿望都是美好的，但在實(shí)施的時(shí)候是否應(yīng)時(shí)、應(yīng)地、應(yīng)人呢？這是我們值得思考的地方。有時(shí)行政部門賦予我們的太多，當(dāng)太多的任務(wù)壓到我們頭上，我們不加思考，僅僅只是盲目跟著跑，也許效果并不理想。這時(shí)我們也許需要靜靜的思考，找出最有價(jià)值的，最正確的事去認(rèn)真完成。有些不必要的，不適合的將其刪減，這樣我們才能做到大道至簡(jiǎn)。
而對(duì)于教師自身的發(fā)展，跟應(yīng)該刪繁化簡(jiǎn)。在自我追求的過程中我們應(yīng)該樂于奉獻(xiàn)，減少對(duì)名利的追求，把更多的精力放到提高自身要求上來。
要做到真正的大道至簡(jiǎn)，守正不阿，更應(yīng)該尊重事物的發(fā)展規(guī)律。潮起潮落很正常，在教育的過程中，有時(shí)我們應(yīng)該要有耐心去默默推動(dòng)或等待孩子的成長(zhǎng)，逐步引導(dǎo)他們們，但是一定要明白這個(gè)過程需要或長(zhǎng)或短的時(shí)間，我們不能超越規(guī)律去行事，否則，只會(huì)使我們的教育變得更糟糕！
學(xué)科教學(xué)是在課堂中讓學(xué)生以理論和能力作為培養(yǎng)目標(biāo)。
學(xué)科教育是在課堂中讓學(xué)生收獲知識(shí)、能力、方法和情感。
1、課堂應(yīng)該是學(xué)生舞臺(tái)而不是老師展示自我的舞臺(tái)。教師講的面面俱到，阻礙了學(xué)生的思考力。教師講的清清楚楚，剝奪了學(xué)生的創(chuàng)造力。所以，越是以自我為中心的老師越要改變自己的課堂。越是會(huì)講的老師越要改變自己的課堂。
2、我們應(yīng)該精心設(shè)計(jì)課堂，開展多種模式的學(xué)習(xí)?？梢蚤_展如：看書課、查閱資料課、、模型建構(gòu)課、小組討論課、實(shí)驗(yàn)課、辯論課、師生交流課、成果匯報(bào)課。豐富的課堂形式不僅僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更注重對(duì)孩子們能力、方法和情感方面的提高。
3、課堂必須刪除無效環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂流程。課堂的形式可以多種多樣，但各種活動(dòng)必須圍繞教學(xué)為中心，一些看似熱鬧，但沒有教學(xué)意義的環(huán)節(jié)必須刪除。
4、課堂是學(xué)生的舞臺(tái)，在教學(xué)過程中教師在課堂中更應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，及時(shí)的調(diào)整課堂進(jìn)度和課程內(nèi)容。
5、要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，最好的方式莫過于讓學(xué)生講給別人聽。我們要做的不僅僅是讓學(xué)生發(fā)言，更可以讓學(xué)生來做小老師。
在新時(shí)代的教育改革中，老師不在是一個(gè)權(quán)威的學(xué)者，更應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的服務(wù)者。
什么是修學(xué)，那就是讀萬卷書，行萬里路。他不是簡(jiǎn)單的旅行，修學(xué)的目的：開闊視野，理解多元化文化。它是一門課程，更是提高學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)的一種方式。我們以前的綜合實(shí)踐活動(dòng)或者秋游都不是修學(xué)，因?yàn)檎嬲男迣W(xué)要做很多的工作。
1、在修學(xué)之前要和孩子們一起選擇具有教育意義的目的地。如科技館、博物館、高科技企業(yè)、歷史陳列館。
2、要對(duì)修學(xué)旅行進(jìn)行行程分析，
3、要對(duì)修學(xué)旅行進(jìn)行規(guī)則及安全教育，杜絕不文明行為。
4、要對(duì)修學(xué)旅行進(jìn)行專題文化介紹，讓學(xué)生在旅行之前了解相關(guān)的歷史、文化、地理知識(shí)。
5、要對(duì)修學(xué)旅行進(jìn)行技能培訓(xùn)。讓學(xué)生了解各種生活及生存技能
6、在修學(xué)的過程中孩子們應(yīng)該完成相應(yīng)的記錄。
7、修學(xué)結(jié)束后讓學(xué)生進(jìn)行成果匯報(bào)。鍛煉學(xué)生的語言及組織等方面的能力。
修學(xué)不是旅游，他也是一種學(xué)習(xí)的過程。他可以全面提高學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。
當(dāng)然此次學(xué)習(xí)到的內(nèi)容還有很多?？偟膩碚f，學(xué)校是為學(xué)生服務(wù)的場(chǎng)所，要做好為人師，那就必須提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。最后的建議，那就是多看書，多學(xué)習(xí)吧。
來到新學(xué)校的心得體會(huì)篇九
第一段：初始的不安和困惑
來到學(xué)校，是我從小到大人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，起初的幾天，我心里充滿了不安和困惑。無論是陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)，還是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍，都讓我感到有些措手不及，不知道該如何適應(yīng)。而且，每天早上的起床時(shí)間比家里還要早，這讓我感到疲倦和不適應(yīng)。與此同時(shí)，我也意識(shí)到，自己要做好時(shí)間管理和自律，因?yàn)橹挥羞@樣才能在學(xué)校中度過一個(gè)充實(shí)而有意義的時(shí)光。
第二段：師長(zhǎng)們的關(guān)懷和幫助
在我最需要幫助和引導(dǎo)的時(shí)刻，我的老師們無時(shí)不刻地關(guān)心著我，幫助我逐漸適應(yīng)學(xué)校的生活。他們不僅關(guān)注我的學(xué)習(xí)狀況，還關(guān)心我的生活和心理狀態(tài)。如果我遇到了困難，他們會(huì)耐心傾聽我的訴說，并給予我建議和指導(dǎo)。每逢我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師們也總是愿意引導(dǎo)我，告訴我正確的行為方式，并且給予我快樂或體罰，這讓我對(duì)學(xué)校充滿了溫暖和激情。
第三段：與同學(xué)們的友誼和互助
在學(xué)校，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的同學(xué)，我們?cè)谝黄鸲冗^了許多快樂和難忘的時(shí)光。我們一起開展各種校園活動(dòng)，盡情釋放自己的青春活力。在備考時(shí)，我們互相幫助和鼓勵(lì)，共同努力追求進(jìn)步。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，總有人愿意和我一起探討解決的辦法。這種友誼和互助不僅幫助我在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步，也讓我在學(xué)校有了更多的樂趣和回憶。
第四段：多彩的校園生活和社團(tuán)活動(dòng)
來到學(xué)校之后，我的生活變得多彩多姿。學(xué)校為我們提供了各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，比如學(xué)生會(huì)、文藝社、體育社等等。在這些活動(dòng)中，我不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力和思維能力，還結(jié)識(shí)了更多興趣相投的伙伴。通過參加這些活動(dòng)，我不僅發(fā)展了興趣愛好，還培養(yǎng)了各種各樣的技能，豐富了我的校園生活。可以說，學(xué)校給了我一個(gè)開放的平臺(tái)，讓我可以展示自己的才華和能力。
第五段：對(duì)未來的期待和規(guī)劃
來到學(xué)校的這段時(shí)間，使我逐漸明確了自己對(duì)未來的期望和規(guī)劃。在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中，我逐漸領(lǐng)悟到了努力的重要性和不斷進(jìn)取的意義。無論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是個(gè)人能力的培養(yǎng)，都需要通過不斷的努力才能達(dá)到。因此，我開始制定計(jì)劃和目標(biāo)，不斷努力去實(shí)現(xiàn)它們。我相信，只要我堅(jiān)持努力，才能在學(xué)校中取得更大的進(jìn)步。
總結(jié)：來到學(xué)校，初始的不安和困惑逐漸轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)校的喜愛和熱愛。這里有關(guān)懷和幫助，有友誼和互助，有多彩的校園生活和社團(tuán)活動(dòng)。通過這些體驗(yàn)，我逐漸明確了自己對(duì)未來的期望和規(guī)劃。我愿意在學(xué)校中全力以赴，不斷追求進(jìn)步和完美。來到學(xué)校，對(duì)我而言，是人生中一次重要的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變。
來到新學(xué)校的心得體會(huì)篇十
因我們的'三門實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生人數(shù)過多導(dǎo)致學(xué)校無法再接收新生，所以又建造一所學(xué)校，起名為“三門外國(guó)語小學(xué)”。
而我正好是這所學(xué)校第三屆的學(xué)生，聽說這所小學(xué)不錯(cuò)，我真高興是這所學(xué)校的學(xué)生！
開學(xué)的第一天，媽媽帶著我來到學(xué)校，便匆匆地上班去了！我向前望去，?。⌒聦W(xué)校好漂亮?。〗虒W(xué)樓的磁磚白色加粉紅色，異常美麗，上頭掛著一個(gè)牌子上寫著十個(gè)大字：三門外國(guó)語小學(xué)歡迎您！
新的學(xué)校真美??！我愛新的學(xué)校。
來到新學(xué)校的心得體會(huì)篇十一
作為一個(gè)即將升入中學(xué)的初中畢業(yè)生，我對(duì)即將來到學(xué)校的心情充滿了期待和緊張。我將會(huì)踏入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)識(shí)新的師生朋友。通過與同學(xué)、老師的交流和學(xué)校生活的體驗(yàn)，我得到了很多寶貴的心得和體會(huì)。
首先，我深刻體會(huì)到學(xué)校生活的嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)律性。在學(xué)校，上課時(shí)間、作息時(shí)間都是非常有規(guī)律的，每天都有固定的時(shí)間安排。早晨第一節(jié)課上課鈴聲一響，同學(xué)們立刻停止玩耍，井然有序地走進(jìn)教室，坐好，做好必要的準(zhǔn)備，等待老師開始講課。這種規(guī)律性使我慢慢養(yǎng)成了遵守時(shí)間的好習(xí)慣，不再拖拉、拖延。我認(rèn)識(shí)到只有按時(shí)完成每一項(xiàng)任務(wù)，才能夠真正利用好時(shí)間。
其次，我意識(shí)到學(xué)校是個(gè)集體，并深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)校里，我們經(jīng)常分成小組，共同完成各種任務(wù)和活動(dòng)。只有團(tuán)隊(duì)合作，才能夠順利完成任務(wù)。我參與了很多集體活動(dòng)，如班級(jí)里的集體文體活動(dòng)、社團(tuán)的各類比賽等。通過這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與他人合作，學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，不再一意孤行，而是協(xié)調(diào)各方利益，達(dá)到共同目標(biāo)。
再次，我學(xué)會(huì)了自我管理和提高學(xué)習(xí)效率。在學(xué)校里，老師給我們布置了很多作業(yè)和課外閱讀，還有各種考試和測(cè)試。要想學(xué)習(xí)好，就必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)管理和學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過自我規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)效率大大提高了。我能更好地掌握學(xué)習(xí)的節(jié)奏，提前預(yù)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)鞏固課堂所學(xué)，充分利用時(shí)間提高自己的學(xué)習(xí)效果。
最后，我對(duì)學(xué)校教育的多元性和全面性有了更深的認(rèn)識(shí)。在學(xué)校里，我們不僅能夠?qū)W習(xí)到書本知識(shí)，還能夠參與各種課外活動(dòng)和社團(tuán)。學(xué)校鼓勵(lì)我們積極參與體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作和各種社會(huì)實(shí)踐。我參加了音樂社團(tuán)和繪畫社團(tuán)，并參與了學(xué)校的義工活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我不僅開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，還培養(yǎng)了自己的興趣愛好，發(fā)展了綜合素質(zhì)。
通過來到學(xué)校的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校是一個(gè)開拓自我的地方，是一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃。在這里，我不僅能夠獲得知識(shí)，還能夠收獲友誼、經(jīng)歷和成長(zhǎng)。我要珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充分利用學(xué)校提供的各種資源和平臺(tái)，努力學(xué)習(xí)，提高自己。我相信只有這樣，我才能在未來的日子里變得更加優(yōu)秀。
總之，在學(xué)校的生活讓我收獲了很多，我深深感受到了學(xué)校的魅力和力量。學(xué)校是一個(gè)令人向往的地方，是人們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、交流和經(jīng)歷的地方。通過與同學(xué)的交往和老師的教導(dǎo)，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和自我管理的必要性。通過參加各種活動(dòng)，我拓展了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)。我相信，未來的學(xué)校生活會(huì)更加精彩，我會(huì)更加努力，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
來到新學(xué)校的心得體會(huì)篇十二
我們活著，最終的追求是什么？我們工作著，最終的追求又是什么呢？
難道生活給我們的永遠(yuǎn)是希望嗎？不，當(dāng)我們靜下心來，仔細(xì)思索這個(gè)問題時(shí)，我們應(yīng)該能找到答案：我們追求的應(yīng)該是幸福的活著。作為很大一部分時(shí)間都在工作著的我們來說，就更應(yīng)該在工作中追求幸福，因?yàn)榻處煹墓ぷ鞑粌H僅是教書，不僅僅是教學(xué)生，不僅僅是育人，它更是我們自身的一種生存方式和一種生命活動(dòng)，通過這種生命活動(dòng)和生存方式來獲得我們生活的意義，所以，幸福要在工作在去尋找，因此，追求職業(yè)幸福感是我們幸福人生的很重要的一部分。
但怎樣做才能在工作中享受到幸福呢？
因?yàn)槲覀冊(cè)谏钪锌梢园l(fā)現(xiàn)，每一個(gè)成功人士，他們總有一些不同于常人之處，其中，具備良好的習(xí)慣則是關(guān)鍵的一條。培根曾說過：“習(xí)慣是一種多么頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人的一生。天性和諾言，都不如習(xí)慣有力。”著名的心理學(xué)巨匠威廉詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！泵绹?guó)著名哲學(xué)家羅素也說：“人生幸福在于良好習(xí)慣的形成。”可以說，一個(gè)好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙，一旦養(yǎng)成了好習(xí)慣，將會(huì)終身受益。毋庸置疑，好的習(xí)慣對(duì)于學(xué)生來說也是至關(guān)重要的。其中，好的習(xí)慣應(yīng)該包括好的行為習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為剛升入初中的學(xué)生來說，大多是十二、三歲的孩子，雖說是他們?cè)谛W(xué)時(shí)已經(jīng)形成了一定的行為習(xí)慣，但為了適應(yīng)更為繁復(fù)的初中生活，作為我們教師應(yīng)該在他們剛?cè)雽W(xué)時(shí)就想盡辦法幫助他們養(yǎng)成好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，比如預(yù)習(xí)的習(xí)慣、及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)的習(xí)慣、認(rèn)真聽講的習(xí)慣、獨(dú)立思考問題的習(xí)慣、盡心完成值日任務(wù)的習(xí)慣、禮貌待人的習(xí)慣、寬容他人的習(xí)慣等等。我想，如果以上這些好習(xí)慣你都能幫助學(xué)生養(yǎng)成的話，就再也不會(huì)聽到抱怨的聲音了，就再也不必畏懼，不必因工作不順心而煩惱了，而是在我們游刃有余的、輕松的工作之中享受著快樂、享受著幸福了。
所以說，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣是做一個(gè)幸福的教師的前提。
美國(guó)作家霍桑說：“幸福是一只蝴蝶，你要追逐他的時(shí)候，總是追不到，如果你悄悄地坐下來，它也許會(huì)飛落到你身上?！蔽椰F(xiàn)在明白了，如果我能幫助學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，那一定會(huì)有一只幸福的蝴蝶停留在我的肩頭翩翩起舞。
來到新學(xué)校的心得體會(huì)篇十三
度過了五年的小學(xué)生活，中學(xué)緊跟著就來了！雖然，這期間有很艱難的軍訓(xùn)！但是，我們并不懼怕，因?yàn)槲蚁嘈艣]有什么困難，能夠把我們困住的！
第二天緊接著就來了。
我約好同學(xué)，一起來到了學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校的那一刻，我真的好興奮！因?yàn)槲医K于見到了我的學(xué)校了！我看到了許許多多的自行車，整齊的擺放著！我想到：這里的人又多，又有素質(zhì)！繼續(xù)向里走。我們看到了幾棟教學(xué)樓，其中有：厚德樓，問天樓，還有……這里的學(xué)識(shí)一定很淵博吧！我又想到。
再向里走。我們看到了：許多健身器，大大的操場(chǎng)，乒乓球桌……我聯(lián)想到這里的同學(xué)們都一定很愛運(yùn)動(dòng)的！
接著我們開始站了。我們大家都站了很久。終于，老師發(fā)話了：下面開始分連！聽了這句話以后，我的心里樂開了花！等待著我在幾連！
一名老師讀完了，兩名老師讀完了，三名老師讀完了…七名老師讀完了！我的心里愈發(fā)的著急，沒底了！因?yàn)楹臀乙郧皝淼耐瑢W(xué)都被分走了，只剩幾個(gè)同學(xué)了！我想著想著，突然聽到了我的名字——我被分到八連！我的心里就想抹了蜜一樣甜！因?yàn)椋何以瓉砭驮诎税?，現(xiàn)在又在八連！我很幸運(yùn)吧！
接著，我們被老師帶走了。
霎時(shí)間，我們一轉(zhuǎn)眼，便到了教室。這些面孔，有些是那么的熟悉！可是還有些是那么的陌生！慢慢去適應(yīng)吧！我想。
之后，老師給我們將來一大堆的重點(diǎn)。又帶我們?nèi)ヮI(lǐng)服裝了。
我很期待—總是想在第一個(gè)拿！終于，輪到我了！我高興極了！不過，一領(lǐng)完服裝，同學(xué)們的臉就耷拉下來了！無精打采的！因?yàn)椋悍b沒有我們想想的好看！
就這樣，一上午的軍訓(xùn)報(bào)到時(shí)間就結(jié)束了。
來到新學(xué)校的心得體會(huì)篇十四
的9月，我來到了比小學(xué)更高一級(jí)的學(xué)校―一中附中，那里的景色當(dāng)然不亞于三益小學(xué)，當(dāng)然，三益小學(xué)是我的母校，離開母校，來帶了這里―一中附中。
來到這個(gè)陌生的環(huán)境里，我一個(gè)同學(xué)也不認(rèn)得，只好一個(gè)人在校園里徘徊，望著那一排排被風(fēng)吹過兒搖頭的老松樹，我想家，心里有一種說不出的失落感，不過，來帶這里是學(xué)習(xí)的，應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)起來，同時(shí)也要交一些好朋友多交一些益友，不交損友。
“同學(xué)們，這次來的都是各個(gè)小學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在，你們能在一個(gè)學(xué)校里讀書，更何況是在一個(gè)班級(jí)，這是緣分，大家應(yīng)好好珍惜，互幫互助，明天，你們初一的學(xué)生進(jìn)行三天的軍訓(xùn)，也正是鍛煉同學(xué)們的好時(shí)刻，明天做好準(zhǔn)備?！?BR> “叮鈴鈴”，起床鈴響啦，同學(xué)們沒有一個(gè)愿意起來，都在被窩里抱怨著。
在宿舍里當(dāng)生活老師的兩個(gè)老爺爺在宿舍里來回叫整個(gè)宿舍樓上的初一小學(xué)生們，他們使勁的叫著，有一些調(diào)皮的小學(xué)生，就是不起來，弄得兩個(gè)老師就是沒辦法。一提軍訓(xùn)，我們宿舍全沸騰起來啦，接著全起來啦。
到了教室，你問問他，我問問你，同學(xué)們都很熱情?？吹肋@種情形，這真是一個(gè)大家庭。
同學(xué)們，排好隊(duì)，一起去南操場(chǎng)……
經(jīng)過三天的軍訓(xùn)，終于結(jié)束啦，我體會(huì)到了同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)的重要性。
同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，這才是一個(gè)大家庭。
來到新學(xué)校的心得體會(huì)篇一
一個(gè)故事的結(jié)束，期待著下一個(gè)夢(mèng)想的開始。
炎熱的7月送走了我的大學(xué)生涯，但也用火一般的熱情迎接我一個(gè)更為重要的人生舞臺(tái)。伴隨著驕陽的激情，我來到了柳汽、來到了一個(gè)夢(mèng)想開始的地方——柳新。
7月7日，懷著激動(dòng)的心情，我走入了柳汽的大門；懷著憧憬的心態(tài)，我進(jìn)入了柳新這個(gè)大家庭。報(bào)到的那一天她即給了我家的溫馨、母親般的關(guān)懷，她用一個(gè)母親的溫情與體貼為我們準(zhǔn)備好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給予我們最細(xì)心的呵護(hù)。
謝謝柳新這位母親在這兩個(gè)月來給予我們無微不至的關(guān)懷。開始溫馨而體貼的培訓(xùn)，讓我成功度過了最艱難的開始，慢慢適應(yīng)了初入職場(chǎng)的節(jié)奏。豐富多彩的拓展訓(xùn)練，讓我感受到團(tuán)隊(duì)的力量、互相幫助的溫暖及兄弟的感情。初入柳新的我對(duì)于柳汽、柳新都沒有太多的了解，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們這群出入社會(huì)的懵懂青年一個(gè)很好的適應(yīng)階段，讓我們?cè)诤芎椭C的氣氛下了解了我們柳新“以人為本、以德為魂、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、創(chuàng)新高效、為國(guó)為民”的企業(yè)精神，牢記住了“嚴(yán)格緊張、精益求精”的柳新作風(fēng)。這段時(shí)間的培訓(xùn)讓我逐漸愛上了柳新，并且下定決心讓她成為我夢(mèng)想的開始。
八月四日是個(gè)值得銘記的日子，這是我正式下到?jīng)_壓工段工作的第一天，同時(shí)在這一天我們也正式的進(jìn)入到班組學(xué)習(xí)。我放低姿態(tài)，抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)的心態(tài)在班組學(xué)習(xí)，上午都和工人們?cè)谝痪€干活，開始感覺是挺累的，但是慢慢的就能體會(huì)到工作中發(fā)現(xiàn)問題的樂趣了，其實(shí)在大學(xué)學(xué)習(xí)的東西在應(yīng)用方面還是存在很多問題的，從一線師傅那里我們可以學(xué)到好多書上學(xué)不到的東西。從他們那里我學(xué)到怎樣對(duì)零件進(jìn)行質(zhì)檢、模具的保養(yǎng)、以及當(dāng)沖壓件出現(xiàn)裂痕、凹凸包、毛刺等工藝問題時(shí)解決的方法，而這些都是師傅在操作過程當(dāng)中積累的經(jīng)驗(yàn)。在不斷的學(xué)習(xí)和理解過程中，培養(yǎng)了我在學(xué)習(xí)的同時(shí)將自己學(xué)到的知識(shí)不斷拿到實(shí)踐中去領(lǐng)悟，我想在以后的工作中，我要繼續(xù)保持謙虛的態(tài)度，爭(zhēng)取更多的提高。但在工作的同時(shí)，我的一些缺點(diǎn)也表現(xiàn)出來了，比如做事精神不夠集中、不夠細(xì)心等，這些都是我要努力去改正的，我始終也相信自己可以成為一名優(yōu)秀的柳新人。
柳新——一個(gè)充滿活力的公司，一個(gè)夢(mèng)想開始的地方！
青春，瀟灑的字眼，令人羨慕的字眼。而我們，這些花季的少年們，所擁有的就是這“青春”二字。我擁有青春，我快樂。記事本上龍飛鳳舞的文字，圖畫本上瘋狂隨意的涂鴉，偶爾寫些博客，偶爾學(xué)學(xué)吉他。在高手林立的競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)之上總有我們自信勇敢永不服輸?shù)纳碜恕Ｎ覀儛墼诶蠋熋媲按蛘劭?，也愛在書海之中拼搏。若有人問為什么，我們?huì)帥氣地挑挑眉，告訴他——這就是個(gè)性！青春是瀟灑的。我擁有青春，我快樂。幾日，臉上長(zhǎng)了幾顆青春痘，愛美容的母親就對(duì)我嘮叨：“不愛干凈的小孩，臉部油脂分泌這么旺盛，又不及時(shí)清洗，你看看長(zhǎng)了這么多豆豆！”我嘻嘻一笑：“嘿嘿，你想要還沒有呢！”當(dāng)我們騎著車嬉戲于路邊時(shí)，一個(gè)小孩拉著他父親的衣袖說：“爸爸，我也想要一個(gè)自行車?！边@位父親對(duì)他說：“你看，等你和這些哥哥姐姐一樣大的時(shí)候，爸爸就給你買一輛自行車?！边@可愛的小孩撲閃著渴望的眼神說道：“我要是可以快快長(zhǎng)大該多好呀?！鼻啻菏橇钊肆w慕的。我擁有青春，我快樂。喜愛聽著搖滾樂與好友在街上搖頭晃腦，談天說地，購物的大媽搖著頭說：“現(xiàn)在的小孩越來越瘋了。不過我和他們差不多大的時(shí)候……還是青春期的時(shí)候最幸福啊?！鼻啻哼€是令人眷戀的呢！
來到新學(xué)校的心得體會(huì)篇二
轉(zhuǎn)眼之間，來到東方已兩月有余。一直忙于工作，難得能靜下心來，系統(tǒng)地回顧這一段的工作和經(jīng)歷。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但確有很多的體會(huì)與收獲?，F(xiàn)采擷點(diǎn)滴如下：
與東方高中的接觸最早是在２００４年初。曾先后與當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)校長(zhǎng)、張曉飛校長(zhǎng)及后來的曹總，張校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)面談過。一直保持聯(lián)系，因而對(duì)東方有了初步的感性認(rèn)識(shí)。分別組織召開了“高三雙基測(cè)試前的教學(xué)工作會(huì)議”，“高三雙基測(cè)試成績(jī)及學(xué)情分析會(huì)”，“高三家長(zhǎng)會(huì)”，及高三全體師生的“明確目標(biāo)，提高總分－高考誓師大會(huì)”等會(huì)議。對(duì)高三下一步的教學(xué)提出明確的目標(biāo)和具體的指導(dǎo)意見。
1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，狠抓常規(guī)管理。重點(diǎn)強(qiáng)化課堂教學(xué)秩序的管理。提出了加強(qiáng)課堂環(huán)境管理的新考核辦法。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力下，經(jīng)過一個(gè)多月的運(yùn)行，課堂的教學(xué)環(huán)境有了顯著的變化。
2、修訂完善了一些常規(guī)的教學(xué)管理制度和辦法，并嚴(yán)格的落實(shí)和執(zhí)行。如教案檢查制度、聽評(píng)課制度、作業(yè)檢查制度、教師外出教研管理辦法、課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度、考試成績(jī)對(duì)比分析方法等一整套的管理辦法和措施。
3、組織召開了“高一、高二教學(xué)分析會(huì)”和培訓(xùn)會(huì)。對(duì)上學(xué)期期末考試成績(jī)做了詳細(xì)的對(duì)比分析，提出了新的評(píng)價(jià)模式。對(duì)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)也提出了明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
4、組織召開了“高二反向小綜合會(huì)考研討會(huì)”，“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)新方法的研討會(huì)”，“新聘教師座談會(huì)”，及新聘教師的考核公開課等活動(dòng)。
5、組織高二反向小綜合會(huì)考信息錄入與報(bào)名工作，高考信息錄入與報(bào)名、體檢等工作。
經(jīng)過兩個(gè)月的接觸與觀察，尤其是和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的朝夕相處，使自己學(xué)到了很多，也看到了自己的不足。張校長(zhǎng)的親和、穩(wěn)??；劉校長(zhǎng)的勤奮、務(wù)實(shí)，深入一線；孫主任對(duì)學(xué)校情況的了如指掌、如數(shù)家珍；曹主任對(duì)人的關(guān)心和細(xì)心；鄒主任的朝氣與活力。都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
來到新學(xué)校的心得體會(huì)篇三
近期我轉(zhuǎn)校到了一所新學(xué)校，對(duì)于這個(gè)轉(zhuǎn)變我一開始感到有些緊張。不過，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多新的看法，體會(huì)了許多新的經(jīng)歷。在這篇文章中，我想分享一下我對(duì)于來到新學(xué)校的心得體會(huì)。
首先，我覺得要適應(yīng)新環(huán)境是一項(xiàng)重要的技能。來到新學(xué)校，我需要適應(yīng)一個(gè)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和一群新的同學(xué)，這對(duì)我來說是一項(xiàng)重大挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)新的文化和規(guī)則，比如說學(xué)習(xí)新校區(qū)的布局、新老師評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、考試制度等等，這些都是在新學(xué)校需要適應(yīng)的問題。更重要的是，我們應(yīng)該盡快融入新的環(huán)境中，結(jié)交一些新朋友，參加課余活動(dòng)和社交活動(dòng)。這些都有助于我們更快地適應(yīng)新環(huán)境。
其次，我覺得在新學(xué)校中培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技能是至關(guān)重要的。對(duì)于我來說，這是最具挑戰(zhàn)性的一點(diǎn)，因?yàn)槲襾淼叫聦W(xué)校后需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法和考試格式。我意識(shí)到，這其中包括了一些能力，如如何盲打鍵盤、如何提高英語口語和寫作水平、怎樣做好筆記、怎樣更高效地看書和學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)等。學(xué)習(xí)這些技能對(duì)我來說很有幫助，使我更能更好地在新的學(xué)校中融入和交流。
第三，我認(rèn)為不同學(xué)科之間的聯(lián)系要理解得更清楚。在新學(xué)校里，我初步了解了各個(gè)學(xué)科之間的關(guān)系和聯(lián)系。若能在各個(gè)科目中找到關(guān)聯(lián)點(diǎn)，不僅能夠更好地掌握它們的知識(shí)點(diǎn)，而且能夠更充分地理解其中的基礎(chǔ)概念、出題思路和答題技巧。 這樣看待各學(xué)科之間的關(guān)系對(duì)我來說非常有益，因?yàn)樵谶@張更縱向，綜合性更強(qiáng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中，我們能更多地把握知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，更好地運(yùn)用它們分析問題，并且更好地提出問題。
第四，我發(fā)現(xiàn)，在新學(xué)校里交朋友很重要。這意味著與同學(xué)們建立聯(lián)系，建立友誼，享受生活的樂趣。同學(xué)們能夠給你提供很多信息，比如校園內(nèi)教授的好壞、課外或雜文課程的內(nèi)容和方式、學(xué)術(shù)優(yōu)惠的信息等。發(fā)現(xiàn)志同道合的同學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己入學(xué)的躍進(jìn)，而且晚上有這樣的人陪伴，每天也有說有笑，不輕易轉(zhuǎn)移注意力。同樣在這樣的過程中，我得到的慰籍和幫助極大，并且我的自我評(píng)估、自我修正能力也得到了極大的提高。
最后，我認(rèn)為即使來到新學(xué)校，也應(yīng)該堅(jiān)持自己的價(jià)值觀念和信仰。無論在什么樣的環(huán)境下，我們都不應(yīng)該失去自己。在新學(xué)校的過程中，我發(fā)現(xiàn)相對(duì)而言我的成長(zhǎng)有所減慢甚至誤入歧途，直到遇到一些真正的同窗好友幫助我重新悟出自己的價(jià)值體系。所以，我們必須堅(jiān)持自己的信仰和價(jià)值觀念，這樣不僅可以讓我們立于不敗之地，而且可以讓我們敢于突破和挑戰(zhàn)自我的能力。
在我來到新學(xué)校的這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和常識(shí)。我逐漸適應(yīng)了這個(gè)新的環(huán)境，并且更好地了解了學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)科聯(lián)系、交朋友和堅(jiān)持自己的價(jià)值觀念等方面。我始終相信，這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將在我的未來生活中發(fā)揮出更加重要的作用，讓我的成長(zhǎng)之路再次獲得更一批新的榮譽(yù)。
來到新學(xué)校的心得體會(huì)篇四
現(xiàn)在，越來越多的學(xué)生走出自己熟悉的地方，選擇到新的城市、國(guó)家或?qū)W校學(xué)習(xí)。我也是其中的一員。近期我進(jìn)入了一所新的學(xué)校，沒有熟悉的家庭、朋友和教師，但這一經(jīng)歷帶給我很多驚喜和機(jī)會(huì)。通常，當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷了許多新的事情時(shí)，心里會(huì)有很多體驗(yàn)。今天我就想分享一下我的來到新學(xué)校的心得體會(huì)。
第二段：適應(yīng)新的環(huán)境
在我來到新學(xué)校的第一天，我意識(shí)到自己生活的環(huán)境和以前完全不同。在把行李放下后，我馬上開始探索我的學(xué)校和周圍的環(huán)境，然而這并不那么順利。我發(fā)現(xiàn)自己很困難適應(yīng)新的環(huán)境。在人際關(guān)系上，我不認(rèn)識(shí)任何的同學(xué)和教師，并不知道要如何表現(xiàn)，什么樣的行為是合適的。在學(xué)習(xí)上，我也很不適應(yīng)整個(gè)教育體系?？雌饋砻總€(gè)領(lǐng)域都新鮮，但同時(shí)又充滿了挑戰(zhàn)和不適感。我嘗試去適應(yīng)這種變化，但很難。
第三段：認(rèn)識(shí)新的朋友
盡管令人不適應(yīng)，但我卻意識(shí)到新的機(jī)會(huì)也在眼前。在我的新學(xué)校，我能接觸很多與我不同的人，包括不同國(guó)籍、年齡和職業(yè)的人。我決定在新的環(huán)境里敞開心扉，開始結(jié)交新朋友。在和許多人交談后，我發(fā)現(xiàn)這樣的決定是明智的。我交到了很多新朋友，以及一些善良、開明的教師。他們讓我更好地理解學(xué)校的文化和價(jià)值觀，并且讓我感覺到我們之間的共同之處。在認(rèn)識(shí)新朋友的過程中，我也開始發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，并且努力去改善那些弱點(diǎn)。
第四段：新的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)
在新的學(xué)校里，我深刻意識(shí)到了自己所不知道的知識(shí)。這些知識(shí)是我以前不曾接觸到的，難度和深度更為深?yuàn)W。我逐漸發(fā)現(xiàn)自己需要不斷努力，去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，同時(shí)我也理解到了學(xué)習(xí)知識(shí)背后的社會(huì)價(jià)值。隨著我不斷地努力學(xué)習(xí)，我成為了一個(gè)更為聰明和有知識(shí)的人。在面對(duì)未知挑戰(zhàn)時(shí)，我的信心不斷加強(qiáng)， 我更加有勇氣嘗試新領(lǐng)域。
第五段：總結(jié)
來到新學(xué)校對(duì)于我來說并不是一次輕松的旅程，但我認(rèn)為這是值得的。當(dāng)我適應(yīng)新的環(huán)境和認(rèn)識(shí)新的人后，我深深感到自己的成長(zhǎng)和新生。它推動(dòng)我思考更多的問題，思考自己的生命，認(rèn)識(shí)到我自己究竟需要什么。在這個(gè)過程中，我的信心越來越強(qiáng)大，我也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和動(dòng)力。我想告訴那些也想去經(jīng)歷類似旅程的人：記住它會(huì)很艱難，但最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)它很值得。
來到新學(xué)校的心得體會(huì)篇五
這次在炎炎夏日的八月里去凱里一中聽孟教授的新學(xué)校計(jì)劃（有效教育）的培訓(xùn)，雖然生活很艱苦，天氣很炎熱。但收獲不少，還真是受益匪淺啊。
中國(guó)現(xiàn)在的教育的確令人擔(dān)憂。知道現(xiàn)在的我們教師自己的教育已經(jīng)是一個(gè)多么落后的教育了，可以說幾乎各各老師都面臨著同樣的教育難題但就是找不到更好的方法去整改，而且好多都是以應(yīng)試教育為主的學(xué)校根本就不敢改，所以諸多的原因?qū)е挛覀兊慕逃浜?，培養(yǎng)不出優(yōu)秀的人才，教師們都用同樣的一個(gè)方法就是傳統(tǒng)的講授試的教育方法使教學(xué)效果及其的低，低的讓人看到心痛和擔(dān)憂國(guó)家將來的前途。
通過這幾天孟教授的講座我們知道了以后我們教師應(yīng)該要怎么去做，要走什么樣的路，怎樣去培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。得到了一條通向有效教育的道路。就是我們先要做有些基本的改變：第一，是要改變思想觀念，第二，是要多思考轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。通過這幾天孟教授的講座知道了有效教育的備課方法：要備學(xué)生，要備學(xué)法，就利用孟教授的5j去進(jìn)行，5j即指（1）單元組、（2）bk、（3）約定、（4）表達(dá)呈現(xiàn)的多樣性、（5）團(tuán)隊(duì)。還知道我們教師的教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)該從es經(jīng)典教學(xué)評(píng)價(jià)去評(píng)課，es經(jīng)典評(píng)價(jià)指的是（1）知識(shí)性目標(biāo)（2）創(chuàng)造性目標(biāo)（3）個(gè)性目標(biāo)（4）能動(dòng)目標(biāo)（5）互動(dòng)（6）主動(dòng)幾個(gè)指標(biāo)去評(píng)價(jià)一堂課。同時(shí)我們教師的備課和聽課以及學(xué)生的學(xué)習(xí)方法都最好用圖文結(jié)構(gòu)式。在教學(xué)中我們教師要注意學(xué)生的動(dòng)靜轉(zhuǎn)換和5f即課堂上的五防。馬上在開學(xué)的教學(xué)中，我們就要把這幾天的收獲用起來。
總之，這幾天的辛苦也是值得的，收獲了不少。相信通過這次培訓(xùn)我們教師的教育教學(xué)水平會(huì)有大大的提高，學(xué)生的成績(jī)也會(huì)有顯著的提高，教師的教育方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法都有所變化。
來到新學(xué)校的心得體會(huì)篇六
轉(zhuǎn)學(xué)意味著學(xué)生需要適應(yīng)新的環(huán)境和人際關(guān)系，這是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。對(duì)于我來說，轉(zhuǎn)學(xué)是一件讓我直面面對(duì)自己社交能力和適應(yīng)能力的重要體驗(yàn)。在這里，我想分享我來到新學(xué)校的心得體會(huì)。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境的挑戰(zhàn)
來到新學(xué)校，我首先面臨的挑戰(zhàn)是適應(yīng)新環(huán)境。這家學(xué)校比我的原來的學(xué)校規(guī)模大得多，而且我對(duì)這里完全陌生。從開始時(shí)的找尋教室和走廊到尋找興趣小組，適應(yīng)期需要不斷嘗試和探索。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)尋求幫助并且學(xué)會(huì)與人交往，這讓我更好地融入到了新的環(huán)境中。
第三段：融入新的社交圈子
到新學(xué)校的第一個(gè)月，我十分緊張，因?yàn)槲宜坪鯚o法融入新的社交圈子。我不認(rèn)識(shí)任何人，而且其他學(xué)生似乎已經(jīng)有了自己的社交圈子。但是，我很快就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的事情：每個(gè)人都想要交朋友。在每個(gè)課堂上，我都可以找到機(jī)會(huì)同他人交流和建立聯(lián)系。在社交小組中，我也迎來了一大批新的朋友。交朋友沒有捷徑，但是通過不斷嘗試，我已經(jīng)成功地融入了新的社交圈子。
第四段：挑戰(zhàn)自己并學(xué)習(xí)新技能
在新的學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)了許多新的機(jī)會(huì)，我也學(xué)會(huì)了一些新的技能。我報(bào)名了一些興趣小組，例如音樂和創(chuàng)作俱樂部。我之前從沒有參加過這些小組，但是現(xiàn)在我愛上了這些活動(dòng)。這個(gè)經(jīng)歷讓我對(duì)自己有了更大的信心，我還嘗試了新的學(xué)科，例如化學(xué)和物理。在這些學(xué)科中，我學(xué)會(huì)了新的技能，并且使我的學(xué)業(yè)變得更加出色。
第五段：總結(jié)
轉(zhuǎn)學(xué)不是一件容易的事，但是通過適應(yīng)、融入和挑戰(zhàn)自己，我已經(jīng)迅速適應(yīng)了新的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，我可以通過不斷嘗試和探索，發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)和與他人建立聯(lián)系。我相信，這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我的生活有了新的起點(diǎn)，而且也使我的人生更加充實(shí)。我想告訴所有面臨轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，無論你來自哪里，都可以通過不斷努力，來建立起屬于你的新的社交圈子，獲得新的機(jī)會(huì)，并且成為更好的自己。
來到新學(xué)校的心得體會(huì)篇七
時(shí)間過得真快，逝水流年，今天的我已不再是草地里玩過家家的小朋友，已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，告別人生第一轉(zhuǎn)折，告別母校，告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，來到我人生第二轉(zhuǎn)折——進(jìn)入華師一附中，走進(jìn)中學(xué)校園，開始初一生活。
面對(duì)新的環(huán)境，既是好奇，又感到新鮮，新的校園，新的老師，新的同學(xué)，面對(duì)新的面貌，面對(duì)初一生活，心底產(chǎn)生許多感受，就讓我給大家講述吧！
上初一了，第一個(gè)感受是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流年忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感受是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我懷著激動(dòng)的心情把自己美好的心愿放飛到藍(lán)天。作為一名中學(xué)生不僅要尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心班級(jí)，幫助同學(xué)，上課認(rèn)真聽講外還要通過行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我的理想。初中三年，我會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，奔向我理想的高中及大學(xué)生活，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，最后的感覺進(jìn)入初中學(xué)習(xí)便使我緊張起來。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀況中。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的。心態(tài)面對(duì)初一生活。
來到新學(xué)校的心得體會(huì)篇八
這次北京學(xué)習(xí)收獲頗豐，以下是我學(xué)習(xí)中感觸最深的幾點(diǎn)：
要懂教育哲學(xué)，用辯證的關(guān)系去理解教育，用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，用以審視自身的教育教學(xué)行為，用以挖掘教師的教育教學(xué)發(fā)展?jié)摿Αｋm然其中不乏哲學(xué)理論，但都和實(shí)踐緊密聯(lián)系，只有這樣才能開啟思想的源頭，開啟自由和平等的源頭。
教育也是一種關(guān)系，它研究的是人與人之間的關(guān)系。包括：
1、老師與學(xué)生的關(guān)系；
2、學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系；
3、老師與家長(zhǎng)的關(guān)系。在平時(shí)的教育中，我們往往重視的是師生關(guān)系，而很少，甚至忽略了學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系，老師和家長(zhǎng)的關(guān)系。
每一種思想，每一種做法的提出最初的愿望都是美好的，但在實(shí)施的時(shí)候是否應(yīng)時(shí)、應(yīng)地、應(yīng)人呢？這是我們值得思考的地方。有時(shí)行政部門賦予我們的太多，當(dāng)太多的任務(wù)壓到我們頭上，我們不加思考，僅僅只是盲目跟著跑，也許效果并不理想。這時(shí)我們也許需要靜靜的思考，找出最有價(jià)值的，最正確的事去認(rèn)真完成。有些不必要的，不適合的將其刪減，這樣我們才能做到大道至簡(jiǎn)。
而對(duì)于教師自身的發(fā)展，跟應(yīng)該刪繁化簡(jiǎn)。在自我追求的過程中我們應(yīng)該樂于奉獻(xiàn)，減少對(duì)名利的追求，把更多的精力放到提高自身要求上來。
要做到真正的大道至簡(jiǎn)，守正不阿，更應(yīng)該尊重事物的發(fā)展規(guī)律。潮起潮落很正常，在教育的過程中，有時(shí)我們應(yīng)該要有耐心去默默推動(dòng)或等待孩子的成長(zhǎng)，逐步引導(dǎo)他們們，但是一定要明白這個(gè)過程需要或長(zhǎng)或短的時(shí)間，我們不能超越規(guī)律去行事，否則，只會(huì)使我們的教育變得更糟糕！
學(xué)科教學(xué)是在課堂中讓學(xué)生以理論和能力作為培養(yǎng)目標(biāo)。
學(xué)科教育是在課堂中讓學(xué)生收獲知識(shí)、能力、方法和情感。
1、課堂應(yīng)該是學(xué)生舞臺(tái)而不是老師展示自我的舞臺(tái)。教師講的面面俱到，阻礙了學(xué)生的思考力。教師講的清清楚楚，剝奪了學(xué)生的創(chuàng)造力。所以，越是以自我為中心的老師越要改變自己的課堂。越是會(huì)講的老師越要改變自己的課堂。
2、我們應(yīng)該精心設(shè)計(jì)課堂，開展多種模式的學(xué)習(xí)?？梢蚤_展如：看書課、查閱資料課、、模型建構(gòu)課、小組討論課、實(shí)驗(yàn)課、辯論課、師生交流課、成果匯報(bào)課。豐富的課堂形式不僅僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更注重對(duì)孩子們能力、方法和情感方面的提高。
3、課堂必須刪除無效環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂流程。課堂的形式可以多種多樣，但各種活動(dòng)必須圍繞教學(xué)為中心，一些看似熱鬧，但沒有教學(xué)意義的環(huán)節(jié)必須刪除。
4、課堂是學(xué)生的舞臺(tái)，在教學(xué)過程中教師在課堂中更應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，及時(shí)的調(diào)整課堂進(jìn)度和課程內(nèi)容。
5、要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，最好的方式莫過于讓學(xué)生講給別人聽。我們要做的不僅僅是讓學(xué)生發(fā)言，更可以讓學(xué)生來做小老師。
在新時(shí)代的教育改革中，老師不在是一個(gè)權(quán)威的學(xué)者，更應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的服務(wù)者。
什么是修學(xué)，那就是讀萬卷書，行萬里路。他不是簡(jiǎn)單的旅行，修學(xué)的目的：開闊視野，理解多元化文化。它是一門課程，更是提高學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)的一種方式。我們以前的綜合實(shí)踐活動(dòng)或者秋游都不是修學(xué)，因?yàn)檎嬲男迣W(xué)要做很多的工作。
1、在修學(xué)之前要和孩子們一起選擇具有教育意義的目的地。如科技館、博物館、高科技企業(yè)、歷史陳列館。
2、要對(duì)修學(xué)旅行進(jìn)行行程分析，
3、要對(duì)修學(xué)旅行進(jìn)行規(guī)則及安全教育，杜絕不文明行為。
4、要對(duì)修學(xué)旅行進(jìn)行專題文化介紹，讓學(xué)生在旅行之前了解相關(guān)的歷史、文化、地理知識(shí)。
5、要對(duì)修學(xué)旅行進(jìn)行技能培訓(xùn)。讓學(xué)生了解各種生活及生存技能
6、在修學(xué)的過程中孩子們應(yīng)該完成相應(yīng)的記錄。
7、修學(xué)結(jié)束后讓學(xué)生進(jìn)行成果匯報(bào)。鍛煉學(xué)生的語言及組織等方面的能力。
修學(xué)不是旅游，他也是一種學(xué)習(xí)的過程。他可以全面提高學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。
當(dāng)然此次學(xué)習(xí)到的內(nèi)容還有很多?？偟膩碚f，學(xué)校是為學(xué)生服務(wù)的場(chǎng)所，要做好為人師，那就必須提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。最后的建議，那就是多看書，多學(xué)習(xí)吧。
來到新學(xué)校的心得體會(huì)篇九
第一段：初始的不安和困惑
來到學(xué)校，是我從小到大人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，起初的幾天，我心里充滿了不安和困惑。無論是陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)，還是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍，都讓我感到有些措手不及，不知道該如何適應(yīng)。而且，每天早上的起床時(shí)間比家里還要早，這讓我感到疲倦和不適應(yīng)。與此同時(shí)，我也意識(shí)到，自己要做好時(shí)間管理和自律，因?yàn)橹挥羞@樣才能在學(xué)校中度過一個(gè)充實(shí)而有意義的時(shí)光。
第二段：師長(zhǎng)們的關(guān)懷和幫助
在我最需要幫助和引導(dǎo)的時(shí)刻，我的老師們無時(shí)不刻地關(guān)心著我，幫助我逐漸適應(yīng)學(xué)校的生活。他們不僅關(guān)注我的學(xué)習(xí)狀況，還關(guān)心我的生活和心理狀態(tài)。如果我遇到了困難，他們會(huì)耐心傾聽我的訴說，并給予我建議和指導(dǎo)。每逢我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師們也總是愿意引導(dǎo)我，告訴我正確的行為方式，并且給予我快樂或體罰，這讓我對(duì)學(xué)校充滿了溫暖和激情。
第三段：與同學(xué)們的友誼和互助
在學(xué)校，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的同學(xué)，我們?cè)谝黄鸲冗^了許多快樂和難忘的時(shí)光。我們一起開展各種校園活動(dòng)，盡情釋放自己的青春活力。在備考時(shí)，我們互相幫助和鼓勵(lì)，共同努力追求進(jìn)步。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，總有人愿意和我一起探討解決的辦法。這種友誼和互助不僅幫助我在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步，也讓我在學(xué)校有了更多的樂趣和回憶。
第四段：多彩的校園生活和社團(tuán)活動(dòng)
來到學(xué)校之后，我的生活變得多彩多姿。學(xué)校為我們提供了各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，比如學(xué)生會(huì)、文藝社、體育社等等。在這些活動(dòng)中，我不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力和思維能力，還結(jié)識(shí)了更多興趣相投的伙伴。通過參加這些活動(dòng)，我不僅發(fā)展了興趣愛好，還培養(yǎng)了各種各樣的技能，豐富了我的校園生活。可以說，學(xué)校給了我一個(gè)開放的平臺(tái)，讓我可以展示自己的才華和能力。
第五段：對(duì)未來的期待和規(guī)劃
來到學(xué)校的這段時(shí)間，使我逐漸明確了自己對(duì)未來的期望和規(guī)劃。在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中，我逐漸領(lǐng)悟到了努力的重要性和不斷進(jìn)取的意義。無論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是個(gè)人能力的培養(yǎng)，都需要通過不斷的努力才能達(dá)到。因此，我開始制定計(jì)劃和目標(biāo)，不斷努力去實(shí)現(xiàn)它們。我相信，只要我堅(jiān)持努力，才能在學(xué)校中取得更大的進(jìn)步。
總結(jié)：來到學(xué)校，初始的不安和困惑逐漸轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)校的喜愛和熱愛。這里有關(guān)懷和幫助，有友誼和互助，有多彩的校園生活和社團(tuán)活動(dòng)。通過這些體驗(yàn)，我逐漸明確了自己對(duì)未來的期望和規(guī)劃。我愿意在學(xué)校中全力以赴，不斷追求進(jìn)步和完美。來到學(xué)校，對(duì)我而言，是人生中一次重要的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變。
來到新學(xué)校的心得體會(huì)篇十
因我們的'三門實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生人數(shù)過多導(dǎo)致學(xué)校無法再接收新生，所以又建造一所學(xué)校，起名為“三門外國(guó)語小學(xué)”。
而我正好是這所學(xué)校第三屆的學(xué)生，聽說這所小學(xué)不錯(cuò)，我真高興是這所學(xué)校的學(xué)生！
開學(xué)的第一天，媽媽帶著我來到學(xué)校，便匆匆地上班去了！我向前望去，?。⌒聦W(xué)校好漂亮?。〗虒W(xué)樓的磁磚白色加粉紅色，異常美麗，上頭掛著一個(gè)牌子上寫著十個(gè)大字：三門外國(guó)語小學(xué)歡迎您！
新的學(xué)校真美??！我愛新的學(xué)校。
來到新學(xué)校的心得體會(huì)篇十一
作為一個(gè)即將升入中學(xué)的初中畢業(yè)生，我對(duì)即將來到學(xué)校的心情充滿了期待和緊張。我將會(huì)踏入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)識(shí)新的師生朋友。通過與同學(xué)、老師的交流和學(xué)校生活的體驗(yàn)，我得到了很多寶貴的心得和體會(huì)。
首先，我深刻體會(huì)到學(xué)校生活的嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)律性。在學(xué)校，上課時(shí)間、作息時(shí)間都是非常有規(guī)律的，每天都有固定的時(shí)間安排。早晨第一節(jié)課上課鈴聲一響，同學(xué)們立刻停止玩耍，井然有序地走進(jìn)教室，坐好，做好必要的準(zhǔn)備，等待老師開始講課。這種規(guī)律性使我慢慢養(yǎng)成了遵守時(shí)間的好習(xí)慣，不再拖拉、拖延。我認(rèn)識(shí)到只有按時(shí)完成每一項(xiàng)任務(wù)，才能夠真正利用好時(shí)間。
其次，我意識(shí)到學(xué)校是個(gè)集體，并深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)校里，我們經(jīng)常分成小組，共同完成各種任務(wù)和活動(dòng)。只有團(tuán)隊(duì)合作，才能夠順利完成任務(wù)。我參與了很多集體活動(dòng)，如班級(jí)里的集體文體活動(dòng)、社團(tuán)的各類比賽等。通過這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與他人合作，學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，不再一意孤行，而是協(xié)調(diào)各方利益，達(dá)到共同目標(biāo)。
再次，我學(xué)會(huì)了自我管理和提高學(xué)習(xí)效率。在學(xué)校里，老師給我們布置了很多作業(yè)和課外閱讀，還有各種考試和測(cè)試。要想學(xué)習(xí)好，就必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)管理和學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過自我規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)效率大大提高了。我能更好地掌握學(xué)習(xí)的節(jié)奏，提前預(yù)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)鞏固課堂所學(xué)，充分利用時(shí)間提高自己的學(xué)習(xí)效果。
最后，我對(duì)學(xué)校教育的多元性和全面性有了更深的認(rèn)識(shí)。在學(xué)校里，我們不僅能夠?qū)W習(xí)到書本知識(shí)，還能夠參與各種課外活動(dòng)和社團(tuán)。學(xué)校鼓勵(lì)我們積極參與體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作和各種社會(huì)實(shí)踐。我參加了音樂社團(tuán)和繪畫社團(tuán)，并參與了學(xué)校的義工活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我不僅開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，還培養(yǎng)了自己的興趣愛好，發(fā)展了綜合素質(zhì)。
通過來到學(xué)校的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校是一個(gè)開拓自我的地方，是一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃。在這里，我不僅能夠獲得知識(shí)，還能夠收獲友誼、經(jīng)歷和成長(zhǎng)。我要珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充分利用學(xué)校提供的各種資源和平臺(tái)，努力學(xué)習(xí)，提高自己。我相信只有這樣，我才能在未來的日子里變得更加優(yōu)秀。
總之，在學(xué)校的生活讓我收獲了很多，我深深感受到了學(xué)校的魅力和力量。學(xué)校是一個(gè)令人向往的地方，是人們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、交流和經(jīng)歷的地方。通過與同學(xué)的交往和老師的教導(dǎo)，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和自我管理的必要性。通過參加各種活動(dòng)，我拓展了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)。我相信，未來的學(xué)校生活會(huì)更加精彩，我會(huì)更加努力，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
來到新學(xué)校的心得體會(huì)篇十二
我們活著，最終的追求是什么？我們工作著，最終的追求又是什么呢？
難道生活給我們的永遠(yuǎn)是希望嗎？不，當(dāng)我們靜下心來，仔細(xì)思索這個(gè)問題時(shí)，我們應(yīng)該能找到答案：我們追求的應(yīng)該是幸福的活著。作為很大一部分時(shí)間都在工作著的我們來說，就更應(yīng)該在工作中追求幸福，因?yàn)榻處煹墓ぷ鞑粌H僅是教書，不僅僅是教學(xué)生，不僅僅是育人，它更是我們自身的一種生存方式和一種生命活動(dòng)，通過這種生命活動(dòng)和生存方式來獲得我們生活的意義，所以，幸福要在工作在去尋找，因此，追求職業(yè)幸福感是我們幸福人生的很重要的一部分。
但怎樣做才能在工作中享受到幸福呢？
因?yàn)槲覀冊(cè)谏钪锌梢园l(fā)現(xiàn)，每一個(gè)成功人士，他們總有一些不同于常人之處，其中，具備良好的習(xí)慣則是關(guān)鍵的一條。培根曾說過：“習(xí)慣是一種多么頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人的一生。天性和諾言，都不如習(xí)慣有力。”著名的心理學(xué)巨匠威廉詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！泵绹?guó)著名哲學(xué)家羅素也說：“人生幸福在于良好習(xí)慣的形成。”可以說，一個(gè)好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙，一旦養(yǎng)成了好習(xí)慣，將會(huì)終身受益。毋庸置疑，好的習(xí)慣對(duì)于學(xué)生來說也是至關(guān)重要的。其中，好的習(xí)慣應(yīng)該包括好的行為習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為剛升入初中的學(xué)生來說，大多是十二、三歲的孩子，雖說是他們?cè)谛W(xué)時(shí)已經(jīng)形成了一定的行為習(xí)慣，但為了適應(yīng)更為繁復(fù)的初中生活，作為我們教師應(yīng)該在他們剛?cè)雽W(xué)時(shí)就想盡辦法幫助他們養(yǎng)成好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，比如預(yù)習(xí)的習(xí)慣、及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)的習(xí)慣、認(rèn)真聽講的習(xí)慣、獨(dú)立思考問題的習(xí)慣、盡心完成值日任務(wù)的習(xí)慣、禮貌待人的習(xí)慣、寬容他人的習(xí)慣等等。我想，如果以上這些好習(xí)慣你都能幫助學(xué)生養(yǎng)成的話，就再也不會(huì)聽到抱怨的聲音了，就再也不必畏懼，不必因工作不順心而煩惱了，而是在我們游刃有余的、輕松的工作之中享受著快樂、享受著幸福了。
所以說，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣是做一個(gè)幸福的教師的前提。
美國(guó)作家霍桑說：“幸福是一只蝴蝶，你要追逐他的時(shí)候，總是追不到，如果你悄悄地坐下來，它也許會(huì)飛落到你身上?！蔽椰F(xiàn)在明白了，如果我能幫助學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，那一定會(huì)有一只幸福的蝴蝶停留在我的肩頭翩翩起舞。
來到新學(xué)校的心得體會(huì)篇十三
度過了五年的小學(xué)生活，中學(xué)緊跟著就來了！雖然，這期間有很艱難的軍訓(xùn)！但是，我們并不懼怕，因?yàn)槲蚁嘈艣]有什么困難，能夠把我們困住的！
第二天緊接著就來了。
我約好同學(xué)，一起來到了學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校的那一刻，我真的好興奮！因?yàn)槲医K于見到了我的學(xué)校了！我看到了許許多多的自行車，整齊的擺放著！我想到：這里的人又多，又有素質(zhì)！繼續(xù)向里走。我們看到了幾棟教學(xué)樓，其中有：厚德樓，問天樓，還有……這里的學(xué)識(shí)一定很淵博吧！我又想到。
再向里走。我們看到了：許多健身器，大大的操場(chǎng)，乒乓球桌……我聯(lián)想到這里的同學(xué)們都一定很愛運(yùn)動(dòng)的！
接著我們開始站了。我們大家都站了很久。終于，老師發(fā)話了：下面開始分連！聽了這句話以后，我的心里樂開了花！等待著我在幾連！
一名老師讀完了，兩名老師讀完了，三名老師讀完了…七名老師讀完了！我的心里愈發(fā)的著急，沒底了！因?yàn)楹臀乙郧皝淼耐瑢W(xué)都被分走了，只剩幾個(gè)同學(xué)了！我想著想著，突然聽到了我的名字——我被分到八連！我的心里就想抹了蜜一樣甜！因?yàn)椋何以瓉砭驮诎税?，現(xiàn)在又在八連！我很幸運(yùn)吧！
接著，我們被老師帶走了。
霎時(shí)間，我們一轉(zhuǎn)眼，便到了教室。這些面孔，有些是那么的熟悉！可是還有些是那么的陌生！慢慢去適應(yīng)吧！我想。
之后，老師給我們將來一大堆的重點(diǎn)。又帶我們?nèi)ヮI(lǐng)服裝了。
我很期待—總是想在第一個(gè)拿！終于，輪到我了！我高興極了！不過，一領(lǐng)完服裝，同學(xué)們的臉就耷拉下來了！無精打采的！因?yàn)椋悍b沒有我們想想的好看！
就這樣，一上午的軍訓(xùn)報(bào)到時(shí)間就結(jié)束了。
來到新學(xué)校的心得體會(huì)篇十四
的9月，我來到了比小學(xué)更高一級(jí)的學(xué)校―一中附中，那里的景色當(dāng)然不亞于三益小學(xué)，當(dāng)然，三益小學(xué)是我的母校，離開母校，來帶了這里―一中附中。
來到這個(gè)陌生的環(huán)境里，我一個(gè)同學(xué)也不認(rèn)得，只好一個(gè)人在校園里徘徊，望著那一排排被風(fēng)吹過兒搖頭的老松樹，我想家，心里有一種說不出的失落感，不過，來帶這里是學(xué)習(xí)的，應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)起來，同時(shí)也要交一些好朋友多交一些益友，不交損友。
“同學(xué)們，這次來的都是各個(gè)小學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在，你們能在一個(gè)學(xué)校里讀書，更何況是在一個(gè)班級(jí)，這是緣分，大家應(yīng)好好珍惜，互幫互助，明天，你們初一的學(xué)生進(jìn)行三天的軍訓(xùn)，也正是鍛煉同學(xué)們的好時(shí)刻，明天做好準(zhǔn)備?！?BR> “叮鈴鈴”，起床鈴響啦，同學(xué)們沒有一個(gè)愿意起來，都在被窩里抱怨著。
在宿舍里當(dāng)生活老師的兩個(gè)老爺爺在宿舍里來回叫整個(gè)宿舍樓上的初一小學(xué)生們，他們使勁的叫著，有一些調(diào)皮的小學(xué)生，就是不起來，弄得兩個(gè)老師就是沒辦法。一提軍訓(xùn)，我們宿舍全沸騰起來啦，接著全起來啦。
到了教室，你問問他，我問問你，同學(xué)們都很熱情?？吹肋@種情形，這真是一個(gè)大家庭。
同學(xué)們，排好隊(duì)，一起去南操場(chǎng)……
經(jīng)過三天的軍訓(xùn)，終于結(jié)束啦，我體會(huì)到了同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)的重要性。
同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，這才是一個(gè)大家庭。