工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)總結(jié)的格式篇一
1、總結(jié)的標(biāo)題：內(nèi)容包括進(jìn)行總結(jié)部門的名稱和總結(jié)的期限兩個(gè)要素，如“廣東藥學(xué)院中山校區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)秘書部（部門名稱）20xx-20xx學(xué)年度（總結(jié)期限）工作總結(jié)。
2、基本情況：應(yīng)該以簡(jiǎn)明扼要的文字寫明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作依據(jù)指導(dǎo)思想以及對(duì)工作成績(jī)的評(píng)價(jià)等內(nèi)容。它是工作總結(jié)的引言，便于把下面的內(nèi)容引出來，只要很短的一段文字就行。
3、工作回顧：要詳細(xì)地?cái)⑹龉ぷ魅蝿?wù)、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問題。特別是對(duì)步驟和措施，要寫的詳細(xì)、具體，對(duì)取得的成效要表達(dá)的形象生動(dòng)。在寫工作回顧的過程中，還要有意識(shí)的照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使之順理成章地引出來，不至于造成前后不一的感覺。
4、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：應(yīng)從工作中很自然的歸納提煉出來。一定要寫得豐富、充實(shí)，并選用具體事例適當(dāng)?shù)恼归_議論。
5、結(jié)語部分：主要寫明今后的打算，也只需很短的一段話。
6、總結(jié)正文寫完以后，應(yīng)在右下方，注明總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的日期。
1、總結(jié)前要充分占有材料，最好要通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解相關(guān)情況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來，同各方面的干部、成員商量。
2、一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
3、條理要清楚。條理清晰，語言簡(jiǎn)潔有力，以方便他人閱讀及了解真實(shí)情況，以達(dá)到最好的總結(jié)目的。
4、要剪裁得體，詳略適宜?？偨Y(jié)中的問題要有主有次、詳略之分，該詳要詳，該略則略。
5、總結(jié)的具體寫作，可先討論，然后由專人寫出初稿，再進(jìn)行討論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
活動(dòng)總結(jié)的格式篇二
為調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，長(zhǎng)期成立了以文體活動(dòng)為主的各類學(xué)生社團(tuán)10多個(gè)，包括籃球、田徑、音樂、舞蹈、信息技術(shù)、科技制作、書畫等方面內(nèi)容。通過參加課外社團(tuán)活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長(zhǎng)生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái)，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
近幾年來，我校社團(tuán)活動(dòng)始終堅(jiān)持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢(shì)利導(dǎo)，活動(dòng)經(jīng)?；?、多樣化，學(xué)校體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)蓬勃開展。如小歌手比賽、校園集體舞展示、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、書畫比賽等，為學(xué)生提供了許多自我展示的機(jī)會(huì)。而一年一度的慶六一“嘉年華”活動(dòng)，涉及項(xiàng)目多達(dá)30來個(gè)，更是成了許多社團(tuán)成員脫穎而出的舞臺(tái)。在眾多的社團(tuán)中，籃球、制作、舞蹈社團(tuán)是相對(duì)突出的3個(gè)。
籃球是我校傳統(tǒng)社團(tuán)項(xiàng)目之一，苗子的選拔，梯隊(duì)的建構(gòu)，訓(xùn)練的落實(shí)，我們都有一系列專門的制度予以保障和實(shí)施。成熟的培養(yǎng)機(jī)制，很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。特別是俞益軍和鄭偉飛老師這兩名體育教師，為創(chuàng)建學(xué)?；@球強(qiáng)隊(duì)立下了汗馬功勞。雖然俞益軍老師已經(jīng)被借調(diào)到教體局工作，但他和鄭偉飛老師一起多年的籃球執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)已在我校形成了鮮明的風(fēng)格，在歷次嵊州市中小學(xué)籃球比賽中，我?；@球隊(duì)，尤其是我校女籃隊(duì)員的表現(xiàn)更是可圈可點(diǎn)。在每年的市中小學(xué)生籃球比賽中，多次挺進(jìn)前三強(qiáng)，如在去年的聯(lián)賽中，我校女子籃球隊(duì)就取得了女子甲組第二名的好成績(jī)。以籃球社團(tuán)為龍頭，我校其它體育活動(dòng)也開展得紅紅火火，在全市體育工作條例檢查和大課間活動(dòng)檢查中，我校的工作都被當(dāng)作典型得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，xxxx年，我校被評(píng)為“紹興市群體工作先進(jìn)集體”。
以小制作、小發(fā)明為主題的實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)又是我校的科技特色社團(tuán)活動(dòng)之一。組建這一特色社團(tuán)，主要基于我校有一個(gè)較為有利的師資條件，即我校的美術(shù)教師陳敏柯老師，他不僅有這個(gè)方面的特長(zhǎng)，而且具有廣泛的興趣，更為難能可貴的是他有一股肯鉆研會(huì)創(chuàng)新的韌勁，因此，在他的指導(dǎo)下，我校學(xué)生的創(chuàng)作才能得到了極大地提升。在比賽中，航模、車模、海模，小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明，均在紹興市一級(jí)獲得了較好的名次。陳敏柯老師也曾被評(píng)為紹興市科技制作優(yōu)秀指導(dǎo)教師。學(xué)校獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。由于我校在科技、制作方面的諸多亮點(diǎn)，嵊州市電視臺(tái)《教育在線》欄目還專門以“小制作中我成長(zhǎng)”為主題來我校制作了一期節(jié)目。為鼓勵(lì)師生多創(chuàng)新，多突破，學(xué)校方面也給予了有力的經(jīng)費(fèi)保障。如在xxxx年的元宵節(jié)燈展中，陳敏柯老師設(shè)計(jì)了兩盞大型彩燈《臉譜》和《化蝶》，構(gòu)思巧妙，意蘊(yùn)深刻，但制作這兩盞燈的預(yù)算也大概需要五、六千元錢，學(xué)校二話沒說，專門撥出專項(xiàng)資金支持該項(xiàng)活動(dòng)。最終這兩件作品都獲得了市一等獎(jiǎng)，學(xué)校也榮獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。
由于我校的科技創(chuàng)新教育方面的出色成績(jī)，xxxx年，學(xué)校被嵊州市教育體育局、嵊州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)認(rèn)定為青少年科普教育特色網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。
“東圃精靈”舞蹈隊(duì)是我校文藝社團(tuán)的中堅(jiān)力量。在每年市藝術(shù)節(jié)上，學(xué)校舞蹈隊(duì)的表現(xiàn)總是讓人耳目一新，多次榮獲一等獎(jiǎng)，并被推薦參加市里的各種文藝匯演。如xxxx年的群舞《喜結(jié)兒》，參加了嵊州市教育體育局主辦的市元旦文藝匯演；xxxx年的群舞《紅是紅，綠是綠》參加了市宣傳部主辦的慶改革開放30周年大型晚會(huì)，這也是教體系統(tǒng)參加此次晚會(huì)的唯一一個(gè)舞蹈節(jié)目。
豐富多彩的特色社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)校增添了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)總結(jié)的格式篇三
誠信，就是誠實(shí)守信。
這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的基本原則。
本著進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生誠信教育、提升誠信意識(shí)、樹立誠信之風(fēng)尚、建設(shè)誠信校園的精神，我班認(rèn)真開展以“誠實(shí)守信”為主題的班會(huì)活動(dòng)，以引導(dǎo)同學(xué)以誠待人，以信立身。
現(xiàn)對(duì)此次班會(huì)總結(jié)如下：
1.本次班會(huì)是讓同學(xué)們懂得“誠信”教育的重要性，做事應(yīng)該從大處著眼，小處著手。
更讓同學(xué)們意識(shí)到，誠信是在人生道路上的一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，來增強(qiáng)同學(xué)們的以誠待人、以誠做事的意識(shí)，提高同學(xué)們的道德修養(yǎng)。
2.讓同學(xué)們認(rèn)真做好身邊的每一件小事，增強(qiáng)自己的誠信意識(shí)，提升自己在他人心中的形象。
讓我們的一生都要有誠信伴隨，讓誠信伴我們成長(zhǎng)。
使每一位學(xué)生都成為講誠信的人。
3.我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，讓同學(xué)們了解，我們走到哪里就要把誠信帶到哪里，讓誠信的種子在學(xué)生的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!
1、班委和班級(jí)同學(xué)一同做好準(zhǔn)備工作。
2、在同學(xué)們的表演中使我們更加深刻認(rèn)識(shí)到中華民族的傳統(tǒng)美德
3、通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓我們大家團(tuán)結(jié)在一起的心更加緊密
1.由班長(zhǎng)上臺(tái)主持班會(huì)，同學(xué)都能認(rèn)真參與。
班會(huì)正式開始，由班長(zhǎng)主持，每位同學(xué)認(rèn)真欣賞
2.班長(zhǎng)安排各個(gè)節(jié)目，節(jié)目依次進(jìn)行表演，使班會(huì)活動(dòng)有序進(jìn)行。
3.同學(xué)們自主組織安排節(jié)目，并讓同學(xué)們理解其中的道理。
男生表演三句半：當(dāng)今社會(huì)無論是公司還是企業(yè)，內(nèi)部都避免不了勾心斗角和偷稅、漏稅，這樣就警示我們做事要講誠信，無論是大事還是小事，做到誠信服人，誠實(shí)守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
具有誠實(shí)守信，能夠履行承諾而取得他人信任，誠信也是道德建設(shè)的根本,是一種非常寶貴的素質(zhì)。
女生249寢室表演小合唱：《我們都是好孩子》這首歌的歌詞說出了兒時(shí)的時(shí)光是最快樂的，我們要做個(gè)善良懂事的孩子，聽父母的話，也應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)守信的人，能夠履行承諾而取得他人信任。
誠信也是道德建設(shè)的根本,是一種非常寶貴的素質(zhì)，
女生247寢室表演三句半：現(xiàn)在遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)該做到的，要有正確的態(tài)度來對(duì)待身邊每一件事，不斷提高自身誠信意識(shí)和誠信素質(zhì)，誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。
讓我們?cè)谏暮┻?，拾取誠信的五彩貝殼，讓我們?cè)谀阄业慕涣髦?，留些誠信做友誼的基座。
女生236寢室表演話劇《代言》：這個(gè)話劇演出了當(dāng)今社會(huì)有些廣告不以真實(shí)面目面對(duì)公民，來欺騙人們。
所以我們不應(yīng)該弄虛作假，應(yīng)該用事實(shí)來說話，從而讓人們信任某種東西和事情，讓我們?cè)诒舜说男湃沃虚_啟合作的大門，讓我們?cè)诒舜说男湃沃蟹棚w心中的喜愉。
女生249寢室表演話劇《阿金》：現(xiàn)在人們之間大多缺少信任，所以我們自身要增強(qiáng)誠信意識(shí)。
我們承諾別人的事情，一定要遵守承諾去完成它，讓別人相信自己是一個(gè)有誠信的人。
女生234寢室表演話劇《招聘》：在現(xiàn)在的工作競(jìng)爭(zhēng)中，誠實(shí)是非常重要的，更應(yīng)有一種踏實(shí)的心態(tài)來對(duì)待工作，那樣別人才會(huì)看重你，誠信需要我們每個(gè)人的支撐。
眾人拾柴火焰高，真誠的相待，才能煥發(fā)出生命的霞彩!
班長(zhǎng)上臺(tái)總結(jié)，并說出自己對(duì)本次班會(huì)的感受和想法此次班會(huì)在同學(xué)的熱情參與和激烈的掌聲中結(jié)束。
活動(dòng)總結(jié)的格式篇四
1、本次活動(dòng)情況簡(jiǎn)述，包括活動(dòng)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)背景情況、工作開始和結(jié)束的時(shí)間、參加人數(shù)、人員分工等。
2、簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)日程安排與內(nèi)容，包括在活動(dòng)地開始工作的程序。
3、請(qǐng)比較預(yù)期目標(biāo)與實(shí)際成果，若有差異請(qǐng)說明原因和感想。
4、請(qǐng)介紹活動(dòng)最有特色的部分(主要指活動(dòng)形式和活動(dòng)成果)。
5、活動(dòng)中最成功的地方是什么?
6、活動(dòng)中的總結(jié)(不足)
1、請(qǐng)根據(jù)活動(dòng)所選擇的重點(diǎn)和方向就社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、自然生態(tài)方面列舉出活動(dòng)地面臨的主要環(huán)保問題。
2、活動(dòng)開展有哪些有利條件和機(jī)遇?
3、活動(dòng)中有哪些限制因素?
4、活動(dòng)地在哪些方面最需要幫助?(包括政策、資金、生計(jì)、意識(shí)與能力、立法與執(zhí)法等方面)。
請(qǐng)列出幾個(gè)活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。
1、活動(dòng)直接人群和人數(shù)。
2、除了活動(dòng)直接影響的群體之外，活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生更廣泛的輻射影響嗎?還會(huì)影響到哪些群體?會(huì)產(chǎn)生哪些影響?如何產(chǎn)生影響?
3、請(qǐng)介紹新聞媒體對(duì)你社團(tuán)活動(dòng)的報(bào)道情況。請(qǐng)?zhí)峤晃淖趾蛨D片報(bào)道的電子檔或復(fù)印件(包括報(bào)導(dǎo)內(nèi)容和日期);廣播和電視報(bào)道請(qǐng)記錄播出時(shí)間與長(zhǎng)度，如能提供錄像帶或光盤更好。
4、是否有后續(xù)活動(dòng)計(jì)劃?
活動(dòng)總結(jié)的格式篇五
標(biāo)題：注意新穎、體現(xiàn)活動(dòng)特色首部
活動(dòng)目的活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
主題：主要寫明此次活動(dòng)的口號(hào)——如“展現(xiàn)街舞風(fēng)采、釋放青春活力”
人員：主要參加人員和單位
流程：活動(dòng)的主要程序及相關(guān)負(fù)責(zé)部門
正文：正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績(jī)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。主要經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)與效果等作概括的提示；或者將工作的過程、基本情況、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹。
寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。經(jīng)費(fèi)：署名和日期附：
第一部分活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、本次活動(dòng)情況簡(jiǎn)述，包括活動(dòng)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)背景情況、工作開始和結(jié)束的時(shí)間、參加人數(shù)、人員分工等。
2、簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)日程安排與內(nèi)容，包括在活動(dòng)地開始工作的程序。
3、請(qǐng)比較預(yù)期目標(biāo)與實(shí)際成果，若有差異請(qǐng)說明原因和感想。
1）預(yù)期目標(biāo)；
2）實(shí)際成果；
3）原因和感想。
4、請(qǐng)介紹活動(dòng)最有特色的部分（主要指活動(dòng)形式和活動(dòng)成果）。
5、活動(dòng)中最成功的是什么？請(qǐng)最多列出5點(diǎn)。
6、活動(dòng)中存在那些不足？請(qǐng)最多列出5點(diǎn)。第二部分：社會(huì)問題觀察
1、請(qǐng)根據(jù)活動(dòng)所選擇的重點(diǎn)和方向就社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、自然生態(tài)方面列舉出活動(dòng)地面臨的主要環(huán)保問題。
2、活動(dòng)開展有哪些有利條件和機(jī)遇？
3、活動(dòng)中有哪些限制因素？
4、活動(dòng)地在哪些方面最需要幫助？（包括政策、資金、生計(jì)、意識(shí)與能力、立法與執(zhí)法等方面）。
5、請(qǐng)活動(dòng)所遇的某個(gè)問題與思考，寫一篇500字左右的文章，抒發(fā)參加活動(dòng)感受和體驗(yàn)，提出自己的觀點(diǎn)和看法，能對(duì)大學(xué)生、保護(hù)工作者和其他讀者有啟發(fā)和借鑒作用。
第三部分：案例收集
請(qǐng)列出3個(gè)左右活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。
第四部分：活動(dòng)的輻射影響
1、活動(dòng)直接人群和人數(shù)。
2、除了活動(dòng)直接影響的群體之外，活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生更廣泛的輻射影響嗎？還會(huì)影響到哪些群體？會(huì)產(chǎn)生哪些影響？如何產(chǎn)生影響？
3、請(qǐng)介紹新聞媒體對(duì)你社團(tuán)活動(dòng)的報(bào)道情況。請(qǐng)?zhí)峤晃淖趾蛨D片報(bào)道的電子檔或復(fù)印件（包括報(bào)導(dǎo)內(nèi)容和日期）；廣播和電視報(bào)道請(qǐng)記錄播出時(shí)間與長(zhǎng)度，如能提供錄像帶或光盤更好。
4、是否有后續(xù)活動(dòng)計(jì)劃？
第五部分：財(cái)務(wù)報(bào)告
活動(dòng)總結(jié)的格式篇六
戶外活動(dòng)的開展是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、提高幼兒健康水平的重要手段之一。學(xué)齡前階段幼兒身體生長(zhǎng)發(fā)育迅速 ，可塑性大，身體各器官的系統(tǒng)尚未發(fā)育完善，身體形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有定型。為此，根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，充分利用戶外的日光、空氣、水等自然因素作適當(dāng)鍛煉，對(duì)提高幼兒 各系統(tǒng)、各器官的生理機(jī)能和發(fā)展幼兒個(gè)性、促進(jìn)幼兒身心健康起到較大作用。
本學(xué)期我們進(jìn)行的戶外活動(dòng)不僅發(fā)展了幼兒的身體體育素質(zhì)，還培養(yǎng)了幼兒的體育精神，學(xué)習(xí)和了解了民族游戲的內(nèi)容，促進(jìn)幼兒對(duì)滿族文化的認(rèn)識(shí)和對(duì)本民族文化的喜愛之情。根據(jù)本班戶外活動(dòng)情況總結(jié)如下幾個(gè)方面：
戶外活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，有沙包，跳繩等體育器械活動(dòng)，還有大型玩具，隔人追跑，丟手絹，螞蟻鉆洞體育游戲的開展，以及跳房子，兩人三足，夾獸跳等滿族體育游戲的融入，不僅豐富了幼兒的戶外活動(dòng)，還鍛煉了幼兒的體育素質(zhì)，增強(qiáng)了體魄，弘揚(yáng)了滿族文化的傳承。
目標(biāo)基本完成，培養(yǎng)了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，小朋友間的合作協(xié)助精神，還有對(duì)集體的榮譽(yù)感，使幼兒全面發(fā)展。
經(jīng)過本學(xué)期的戶外體育游戲的學(xué)習(xí)與鍛煉，幼兒了解了簡(jiǎn)單的滿族體育游戲知識(shí)，能玩幾種簡(jiǎn)單的滿族游戲，傳承了民族體育文化。在戶外活動(dòng)中，幼兒互相學(xué)習(xí)，互相配合，促進(jìn)了幼兒間的友誼，培養(yǎng)了幼兒的分享與合作精神，懂得了謙讓，促進(jìn)了幼兒間的友好感情。游戲過程中，幼兒還懂得了謙讓，等待，以及秩序感的培養(yǎng)。在戶外活動(dòng)中，培養(yǎng)了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，快速反應(yīng)能力，雙腳跳，單腳跳，等簡(jiǎn)單的動(dòng)作練習(xí)。促進(jìn)了幼兒的體育運(yùn)動(dòng)能力與素質(zhì)，為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展做鋪墊。
本學(xué)期的戶外活動(dòng)中，還有許多的不足與需要改進(jìn)的地方，活動(dòng)的種類還需要豐富，多增加一些幼兒喜歡的，形式多樣的戶外活動(dòng)。其次，在戶外活動(dòng)時(shí)間上還需要多給與幼兒一點(diǎn)時(shí)間，這學(xué)期有時(shí)候天氣寒冷戶外時(shí)間沒有過多。最后可以多增加一些滿族游戲，培養(yǎng)幼兒的民族體育精神。
活動(dòng)總結(jié)的格式篇七
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，拓展黨員服務(wù)群眾、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會(huì)渠道，春華幼兒園黨支部以服務(wù)基層、服務(wù)群眾為基礎(chǔ)，促進(jìn)在職黨員在社區(qū)亮身份、樹形象、作表率，爭(zhēng)當(dāng)為民服務(wù)志愿者，為推進(jìn)社區(qū)黨建與文明和諧社區(qū)建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。
依據(jù)黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)實(shí)施方案，本著自愿服務(wù)的原則，春華幼兒園8名黨員均進(jìn)入所在的社區(qū)，利用業(yè)余時(shí)間積極參與社會(huì)各項(xiàng)建設(shè)，切實(shí)地發(fā)揮了黨員的率先垂范作用。
1、《指南》系列宣講活動(dòng)，為社區(qū)居民提供學(xué)前教育咨詢服務(wù) 為了更好地推動(dòng)社區(qū)居民了解《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立正確的兒童發(fā)展觀，幫助家長(zhǎng)對(duì)孩子建立合理地發(fā)展期望，避免小學(xué)化現(xiàn)象，我園4名黨員教師充分發(fā)揮自身的專業(yè)資源，主動(dòng)與虎灘街道迎賓社區(qū)聯(lián)系，開展“了解《指南》，共促孩子發(fā)展”的系列宣講活動(dòng)，圍繞《指南》中兒童階段發(fā)展的目標(biāo)和教育建議，從老百姓關(guān)注的3-6歲孩子應(yīng)該學(xué)什么，應(yīng)該怎么學(xué)，孩子在入園前應(yīng)該具備哪些自理能力、家長(zhǎng)應(yīng)如何配合幼兒園共同做好孩子的入園準(zhǔn)備，怎樣幫助孩子在幼兒園找到小伙伴，家庭教育指導(dǎo)方法等實(shí)實(shí)在在的問題入手，開展了系列的互動(dòng)式講座活動(dòng)，吸引了社區(qū)中有學(xué)前孩子的家庭踴躍地參與講座，增進(jìn)了幼兒園所在社區(qū)居民居民對(duì)幼兒園的了解以及對(duì)從事學(xué)前教育工作老師的理解，切實(shí)地滿足了社區(qū)居民對(duì)于學(xué)前教育的了解需求。
2、參加“空巢老人看大連”活動(dòng)，為社區(qū)老人提供陪伴服務(wù) 在重陽節(jié)來到之際，我園的3名黨員主動(dòng)到迎賓社區(qū)聯(lián)系，在了解到社區(qū)即將開展“空巢老人看大連”活動(dòng)后，積極申報(bào)參加陪伴空巢老人看大連活動(dòng)，在重陽節(jié)那天，參加了帶空巢老人看東港新變化活動(dòng)，在活動(dòng)中，我園的3位黨員同志分別陪同社區(qū)中的3位空巢老人共同游覽了東港臨海木棧道，一路充當(dāng)了講解者和陪伴者的雙重身份，和空巢老人共同回憶東港的過去，分享東港新變化，樹立了黨員良好的為人民服務(wù)形象。
3、參觀中山消防支隊(duì)，為社區(qū)居民普及消防知識(shí)
在我園組織的“走進(jìn)消防支隊(duì)，普及消防知識(shí)”的活動(dòng)中，我園黨員同志主動(dòng)到社區(qū)宣傳推廣這個(gè)活動(dòng)，吸引了社區(qū)居民和孩子家長(zhǎng)共同參與此項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中社區(qū)居民和小朋友們與消防員、消防設(shè)備進(jìn)行了一次零距離接觸，在消防員的講解中，觀察了各種用途的消防車以及車上先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備，認(rèn)識(shí)了高壓噴射槍、泡沫噴射槍、水袋等各種消防工具，聆聽了關(guān)于如何預(yù)防火災(zāi)以及當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何妥善處理、如何逃生等消防知識(shí)，并在消防員的組織下現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行
了現(xiàn)場(chǎng)的消防逃生演習(xí)。此次活動(dòng)不僅讓孩子們了解到了消防隊(duì)員所從事的工作，同時(shí)也讓社區(qū)居民們深切體會(huì)到消防安全對(duì)于自己和他人的重要性，切實(shí)增強(qiáng)了社區(qū)居民的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，獲得了社區(qū)居民的一致認(rèn)可與好評(píng)，社區(qū)居民紛紛表示以后要積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也為孩子們做一個(gè)好的示范和榜樣。
1、做好黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，要協(xié)同更要主動(dòng)
在我園黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)開展過程中，我們深切地感到要做好黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量，擴(kuò)大活動(dòng)所帶來的良好社會(huì)效應(yīng)，必須要理清“協(xié)同與主動(dòng)”的關(guān)系。一方面要了解所在社區(qū)要開展的各項(xiàng)活動(dòng)信息，積極選擇參與，協(xié)同社區(qū)搞好活動(dòng)；另一方面也要主動(dòng)把幼兒園組織的活動(dòng)信息也帶到社區(qū)居民之中，讓社區(qū)居民也有意識(shí)主動(dòng)參與到幼兒園孩子們的活動(dòng)之中，讓社區(qū)居民既可以充當(dāng)幼兒園活動(dòng)的義工，同時(shí)又在活動(dòng)中接受相關(guān)資訊受到相關(guān)教育，起到活動(dòng)雙贏的作用，才能切實(shí)提高黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的質(zhì)量，起到良好的社會(huì)效應(yīng)。
2、做好黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，要個(gè)體更要團(tuán)隊(duì)
我園在開展黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)中，不僅做好黨員個(gè)體參與所在居住地社區(qū)活動(dòng)的引導(dǎo)與鼓勵(lì)，更注重幼兒園黨支部組織下的全體黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的開展，我園黨支部充分利用與虎灘街道迎賓社區(qū)相鄰的地理環(huán)境優(yōu)勢(shì)，與迎賓社區(qū)建立了共建聯(lián)誼單位，開展了黨支部組織下的黨員進(jìn)社區(qū)系列講座與觀摩活動(dòng)，在社區(qū)中樹立了我園黨員的良好社會(huì)形象，讓黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)更有社會(huì)影響力。
以上就是我園黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的工作小結(jié)，我們將繼續(xù)堅(jiān)持把這項(xiàng)工作做好做實(shí)做出特色，在社區(qū)建設(shè)中發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為構(gòu)建社區(qū)黨建工作新格局作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
活動(dòng)總結(jié)的格式篇八
“激情盛會(huì)，和諧亞洲”“動(dòng)感亞洲，感動(dòng)世界”。亞運(yùn)與廣州相約，我們與亞運(yùn)牽手。我們雖然在佛山，但依然可以感受得到亞運(yùn)如火如荼地開展的那種熱烈的氣氛，雖然不能親臨現(xiàn)場(chǎng)為他們歡呼吶喊，但我們情牽廣州，關(guān)注亞運(yùn)。
為了表達(dá)我們對(duì)亞運(yùn)的支持和激發(fā)同學(xué)們參與亞運(yùn)的熱情，在校團(tuán)工委的倡導(dǎo)下，我們開展了以“關(guān)心亞運(yùn)，參與亞運(yùn)，服務(wù)亞運(yùn)”為主題的特色團(tuán)日活動(dòng)。為了更好地切合亞運(yùn)的主題和弘揚(yáng)亞運(yùn)精神，我們班與物流2班開展了一場(chǎng)籃球友誼賽。
經(jīng)過精心的策劃，籃球賽在12月1日上午九點(diǎn)正式展開。整個(gè)籃球賽分為四節(jié)，男籃打三節(jié)，女籃打一節(jié)。雙方勢(shì)均力敵，難分勝負(fù)。啦啦隊(duì)隊(duì)員大聲吶喊，為本班隊(duì)員加油打氣，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈。在球賽的中場(chǎng)休息時(shí)間，我們還準(zhǔn)備了投籃的游戲，讓其他同學(xué)也參與其中。在球賽的最后兩班的同學(xué)一起合唱亞運(yùn)歌曲《一起來更精彩》，表達(dá)我們對(duì)亞運(yùn)的祝福。
通過這次的特色團(tuán)日活動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。我們始終堅(jiān)持“友誼第一，比賽第二，志在參與”的宗旨，增進(jìn)了兩班同學(xué)的交流。物流時(shí)代，與亞運(yùn)同在。我們一起為亞運(yùn)加油!
在本次活動(dòng)中，我們有閃光點(diǎn)，但也存在不足之處。
1、這次活動(dòng)，班委充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，同學(xué)們的參與度比前幾次都要高，同學(xué)們的集體意識(shí)漸漸增強(qiáng)。
2、活動(dòng)前期，同學(xué)們尋找助威道具，制作標(biāo)語，練習(xí)歌曲，積極性很高。
3、班委在策劃活動(dòng)的過程中，分工比較和理，班委之間的配合也挺好。班委的力量已經(jīng)凝聚了起來。
4、將球賽與游戲相結(jié)合，創(chuàng)新了形式，增加了趣味性，提高了同學(xué)們的熱情與參與度。
5、活動(dòng)的主題與亞運(yùn)的主題相切合，體現(xiàn)了同學(xué)們關(guān)注亞運(yùn)，參與亞運(yùn)的熱情，體現(xiàn)了大學(xué)生的青春風(fēng)采。
6、活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈，同學(xué)們的反應(yīng)很好，很有一個(gè)大集體的氛圍。
7、活動(dòng)結(jié)尾的大合唱體現(xiàn)了濃厚的亞運(yùn)色彩，歌曲《一起來更精彩》很好地表達(dá)了同學(xué)們關(guān)心亞運(yùn)，服務(wù)亞運(yùn)的熱情。
8、同學(xué)們用卡紙寫上標(biāo)語如“動(dòng)感亞洲，感動(dòng)世界”來傳達(dá)對(duì)亞運(yùn)的祝福。
1、比賽的時(shí)間與游戲的時(shí)間控制得不夠合理，活動(dòng)時(shí)間超出了所規(guī)定的時(shí)間。
2、人員的安排稍欠合理。安排做會(huì)議記錄的同學(xué)同時(shí)也是比賽的隊(duì)員，比賽與做會(huì)議記錄起了沖突。
3、比賽的確切時(shí)間沒有準(zhǔn)確告知同學(xué)們，同學(xué)們因等候的時(shí)間太長(zhǎng)而稍有抱怨。
4、大合唱因?yàn)橹徽w組織排練過一次，所以節(jié)奏不夠整齊，也不夠響亮。
團(tuán)日活動(dòng)作為一個(gè)班級(jí)活動(dòng)，最重要的就是要調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓同學(xué)們參與到活動(dòng)中來。為此，班委在策劃活動(dòng)時(shí)要多聽取同學(xué)們的意見和建議，也可以讓非班委參與策劃，盡量創(chuàng)新活動(dòng)形式，從而提高同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性;另外，在活動(dòng)的策劃過程中，要把細(xì)節(jié)問題考慮周全，應(yīng)急措施要完善，使活動(dòng)得以順利進(jìn)行;再者，班委要端正工作態(tài)度，不要把活動(dòng)當(dāng)成是一個(gè)任務(wù)，搞形式主義。我們要認(rèn)清每一個(gè)活動(dòng)的意義和目的，把其作為一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)，鍛煉班委的平臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c的過程中有所收獲?；顒?dòng)是團(tuán)結(jié)班集體的紐帶，如果活動(dòng)舉辦成功，班集體的向心力會(huì)加強(qiáng)，同學(xué)們的集體榮譽(yù)感也會(huì)增強(qiáng)。
本次以“關(guān)心亞運(yùn)、參與亞運(yùn)、服務(wù)亞運(yùn)”為主題的特色團(tuán)日活動(dòng)本是一個(gè)時(shí)效性很強(qiáng)，教育意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)身在校園，心系社會(huì)。亞運(yùn)作為廣州的一大盛事，甚至是整個(gè)民族的光榮與驕傲，作為大學(xué)生的我們理應(yīng)關(guān)注，理應(yīng)參與。但這個(gè)活動(dòng)開展的時(shí)間有點(diǎn)晚，我們開展這個(gè)活動(dòng)時(shí)亞運(yùn)已經(jīng)接近了尾聲，時(shí)效性減弱了，而且是接近學(xué)期末，接二連三的活動(dòng)讓同學(xué)們有了疲倦之意，不容易調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。所以我建議以后再開展這種時(shí)效性比較強(qiáng)的活動(dòng)時(shí)要在熱潮中舉行，這樣同學(xué)們的積極性才會(huì)高。
活動(dòng)總結(jié)的格式篇九
根據(jù)上級(jí)文件要求和全省、xx市學(xué)雷鋒活動(dòng)電視電話會(huì)議精神，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，xx市結(jié)合本地實(shí)際，在全市組織開展了以弘揚(yáng)雷鋒精神，做優(yōu)秀xx人為主題的學(xué)雷鋒系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
我市制定下發(fā)了《中共xx市委辦公室關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施意見》(x委辦發(fā)xxxx年xx月xx日號(hào)】)和《關(guān)于xx月份集中開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施方案》，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃，明確各部門責(zé)任。市委主要領(lǐng)導(dǎo)提出了xx市要通過深入開展精神文明建設(shè)活動(dòng)，建優(yōu)美的xx城，做優(yōu)秀的xx人。并要求全市上下要抓住這次學(xué)雷鋒活動(dòng)契機(jī)，將弘揚(yáng)雷鋒精神與推進(jìn)理想信念教育、思想道德建設(shè)和城市建設(shè)相對(duì)接，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度，打造誠信xx。市委常委、宣傳部長(zhǎng)xx親自對(duì)我市學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行安排，提出了明確要求。我市形成了市文明委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、市文明辦牽頭、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、社會(huì)團(tuán)體積極配合、各方面廣泛參與的工作格局。
xx月xx日，我們都是志愿者xx市學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神主題活動(dòng)暨萬人簽名活動(dòng)在xx舉行，xx市近千名志愿者參加啟動(dòng)儀式。市委書記xx，市委常委、宣傳部長(zhǎng)xx參加了啟動(dòng)儀式，并帶頭在學(xué)雷鋒樹新風(fēng)我志愿我行動(dòng)簽名墻上鄭重地寫下了自己的名字。xx市弘揚(yáng)雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人主題活動(dòng)也隨之同步啟動(dòng)。市電臺(tái)、電視臺(tái)、新聞網(wǎng)、xx周刊、xx官方微薄等媒體以不同形式向全市公民發(fā)出弘揚(yáng)雷鋒精神倡議書，開展尋找身邊好人活動(dòng)，向社會(huì)公布熱線電話，發(fā)動(dòng)群眾尋找我市范圍內(nèi)的雷鋒式人物和學(xué)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，讓身邊人講述身邊事。全市各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、部門及中小學(xué)校有效利用網(wǎng)站、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳雷鋒精神。城區(qū)大型戶外電子顯示屏、出租車、公交車、金融機(jī)構(gòu)、沿街門店等400余處led顯示屏對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)標(biāo)語進(jìn)行了滾動(dòng)播放，為活動(dòng)開展?fàn)I造了濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截止xx月xx日，xx新聞網(wǎng)刊載學(xué)雷鋒主題系列活動(dòng)稿件118條，xx官方微博發(fā)布信息68條，各級(jí)各類媒體已刊載或播送學(xué)雷鋒活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容200余條，電視臺(tái)、新聞網(wǎng)及城區(qū)各類led顯示屏播出學(xué)雷鋒活動(dòng)宣傳標(biāo)語二十余萬條次。通過廣泛宣傳，極大的擴(kuò)大了群眾知曉率和參與度。僅xx月份，xx市至少有2萬人直接參與到學(xué)雷鋒系列主題活動(dòng)。
1、在全市中小學(xué)廣泛開展系列主題活動(dòng)。利用xx月xx日上學(xué)第一課時(shí)間開展弘揚(yáng)雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人主題團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，幫助同學(xué)們了解雷鋒精神，引導(dǎo)大家參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)雷鋒的自覺性。開展弘揚(yáng)雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人主題征文比賽，號(hào)召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生參與傳承雷鋒精神活動(dòng)，讓雷鋒精神永駐校園。
2、組織開展窗口服務(wù)活動(dòng)。交通、旅游、銀行、電信、醫(yī)院等窗口單位把學(xué)雷鋒活動(dòng)和窗口服務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來，廣泛開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動(dòng)，使之成為傳播雷鋒精神的窗口。交通、旅游系統(tǒng)組織60余名志愿者佩戴黨徽、團(tuán)徽，身披揚(yáng)雷鋒精神，做優(yōu)秀xx人綬帶，通過在客運(yùn)中心、賓館酒店等場(chǎng)所為群眾提供旅游咨詢、幫助旅客提行李、發(fā)放宣傳資料等形式，弘揚(yáng)雷鋒精神。
3、組織開展學(xué)雷鋒文藝演出活動(dòng)。xx月xx日，市婦聯(lián)組織13支表演隊(duì)，200多人，開展巾幗志愿者文藝展示活動(dòng)，以舞蹈、學(xué)雷鋒歌曲、弘揚(yáng)革命英雄題材的各類文藝節(jié)目宣揚(yáng)雷鋒精神，展示巾幗志愿者風(fēng)采。
4、組織開展廣場(chǎng)志愿者集中服務(wù)活動(dòng)。xx月xx日，我市在xx大廈廣場(chǎng)分成八個(gè)區(qū)域開展雷鋒精神宣傳、環(huán)境保護(hù)、健康義診、安全防護(hù)、免費(fèi)攝影等系列志愿者活動(dòng)，受到市民的熱烈歡迎，掀起了弘揚(yáng)雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人活動(dòng)的高潮。據(jù)統(tǒng)計(jì)，服務(wù)活動(dòng)共發(fā)放宣傳資料一萬余份，義賣物品3000余元，開展免費(fèi)理發(fā)100余人次，義診服務(wù)600余人，回收廢舊電池20xx多塊，5000余市民參與其中，掀起了學(xué)雷鋒活動(dòng)的高潮。
5、開展文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)。市城管局、團(tuán)市委組織30名黨、團(tuán)員組成文明勸導(dǎo)隊(duì)在城區(qū)各主要路段對(duì)影響市容市貌的不文明進(jìn)行溫馨勸導(dǎo)。并設(shè)立兩個(gè)宣傳點(diǎn)，散發(fā)法律法規(guī)宣傳單，耐心解答市民咨詢。文明勸導(dǎo)有力糾正了各種不文明行為，營(yíng)造了良好的城市環(huán)境。
6、開展關(guān)愛幫扶志愿服務(wù)活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位采取結(jié)對(duì)幫扶的辦法，通過一幫一、多幫一等方式，有針對(duì)性地為部分特殊困難群體、孤寡老人、留守兒童、殘疾人、下崗職工提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志愿服務(wù)。企業(yè)職工、預(yù)旅官兵、學(xué)校師生等志愿者服務(wù)隊(duì)深入市敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生、陪老人們聊天、與老人們一起包餃子，噓寒問暖。來自各行各業(yè)的志愿者們把歡樂和愛心傳遞到每位留守兒童和空巢老人的心間，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
7、演講活動(dòng)唱響學(xué)雷鋒主旋律。組織醫(yī)生、教師、學(xué)生、交警、城管、創(chuàng)業(yè)青年、賓館酒店等行業(yè)工作者開展弘揚(yáng)雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人主題演講活動(dòng)，在各行各業(yè)挖掘出一批雷鋒式的好黨員、好干部、好標(biāo)兵。并與媒體相結(jié)合，充分借助電視臺(tái)等有效載體，對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行實(shí)況錄播，把雷鋒精神傳遍千家萬戶，引導(dǎo)廣大市民深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下學(xué)習(xí)雷鋒精神的重要意義。演講活動(dòng)除在xx電視臺(tái)播出外，還在xx新聞網(wǎng)、城區(qū)大型戶外電子屏進(jìn)行了播放，進(jìn)一步提升了宣傳效果。
8、開展誠信xx活動(dòng)。xx月xx日上午，我市在xx大廈廣場(chǎng)開展了弘揚(yáng)雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人暨誠信興業(yè)、共鑄文明活動(dòng)?；顒?dòng)中，來自各企業(yè)的志愿者們積極受理消費(fèi)者投訴，耐心解答消費(fèi)者疑難，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神。同時(shí)，通過分發(fā)相關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的宣傳資料、懸掛橫幅等形式，增強(qiáng)消費(fèi)者自覺維權(quán)、主動(dòng)維權(quán)的意識(shí)，讓依法維護(hù)自身合法權(quán)益成為每位消費(fèi)者的自覺行動(dòng)。
9、開展雷鋒文化走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。市文體局組織開展以弘揚(yáng)雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人、傳唱經(jīng)典歌曲為主題的周末廣場(chǎng)文藝活動(dòng)，讓群眾在參與和欣賞文藝節(jié)目的同時(shí)學(xué)習(xí)雷鋒精神。市電視臺(tái)選擇一批弘揚(yáng)雷鋒精神的影視作品，通過播放壩壩電影的方式，讓雷鋒精神、雷鋒文化走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)社區(qū)。
活動(dòng)總結(jié)的格式篇十
我們的團(tuán)員隊(duì)伍總體上是好的，但在當(dāng)前復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應(yīng)的地方，有的團(tuán)員理想信念動(dòng)搖，有的團(tuán)員意識(shí)觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對(duì)好處斤斤計(jì)較。對(duì)錯(cuò)誤、對(duì)歪風(fēng)邪氣不敢抵制和斗爭(zhēng)。是非觀念不強(qiáng)，感情用事，憑個(gè)人好惡、得失來看待和處理問題，等等。
造成有的團(tuán)員不能發(fā)揮先鋒模范作用，影響團(tuán)的先進(jìn)性，原因是多方面的，有教育機(jī)制不全、管理機(jī)制落后、團(tuán)員主體機(jī)制缺失等等。要充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，保持團(tuán)的先進(jìn)性，主要還應(yīng)從健全科學(xué)機(jī)制上下功夫。
綜合素質(zhì)是團(tuán)員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎(chǔ)，素質(zhì)的高低決定發(fā)揮作用的大校要提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)，首先必須構(gòu)建科學(xué)的教育體系：一是要加強(qiáng)馬克思主義理論教育，堅(jiān)定團(tuán)員的共產(chǎn)主義信念，提高團(tuán)員的理論素質(zhì)，使其能夠用馬克思主義的觀點(diǎn)看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題；二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想武裝團(tuán)員，堅(jiān)定團(tuán)員建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和反腐倡廉教育，增強(qiáng)團(tuán)員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強(qiáng)法制教育，依法治國(guó)是我國(guó)的基本治國(guó)方略，團(tuán)員肯定要帶頭學(xué)法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是業(yè)務(wù)技能和職業(yè)道德教育，團(tuán)員不但要有完成本職工作的能力，還要有完成團(tuán)的工作的能力。其次，必須健全團(tuán)員學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制。團(tuán)員學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量要量化、制度化，要進(jìn)行測(cè)評(píng)或考試，要有獎(jiǎng)懲，以督促團(tuán)員的學(xué)習(xí)。
從根本上講，來自團(tuán)員的主體意識(shí)，即來自團(tuán)員對(duì)團(tuán)的事業(yè)的自覺認(rèn)同，自覺參與，自覺奮斗。要提高團(tuán)員的主體意識(shí)就必須確立團(tuán)員主體機(jī)制，團(tuán)員的主體機(jī)制主要表現(xiàn)在三個(gè)大的方面：第一、團(tuán)員的參與機(jī)制。參與，是團(tuán)員在團(tuán)內(nèi)主體地位最直接、最主要的表現(xiàn)。第二、團(tuán)員主體的監(jiān)督機(jī)制。這對(duì)于團(tuán)的健康發(fā)展至關(guān)重要，要在大力發(fā)展團(tuán)內(nèi)民主的基礎(chǔ)上擴(kuò)大團(tuán)內(nèi)事務(wù)公開化的程度，疏通團(tuán)員民主監(jiān)督的渠道，使團(tuán)員的意見、批評(píng)、質(zhì)疑、評(píng)議等等，能夠有順暢上達(dá)和規(guī)范處理的機(jī)制。第三、團(tuán)員主體的權(quán)利保障機(jī)制。切實(shí)保障團(tuán)員的權(quán)利是團(tuán)內(nèi)民主制度建設(shè)的基礎(chǔ)，亦是建立和完善團(tuán)員主體機(jī)制的重要內(nèi)容和基本條件。
xx指出，用什么人不用什么人，對(duì)團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)乃至整個(gè)團(tuán)的建設(shè)具有重要的影響和導(dǎo)向作用。高考是學(xué)生的指揮棒，用人是團(tuán)員行為的指揮棒，被提拔的人，無形中會(huì)成為不是典型的“典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會(huì)向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優(yōu)秀團(tuán)員，那么其他團(tuán)員就會(huì)朝這個(gè)方向努力，處處發(fā)揮先鋒模范作用。所以，一定要健全完善用人機(jī)制，用科學(xué)的選人用人制度來保障把人選準(zhǔn)用準(zhǔn)，確保被提拔之人都是德才兼?zhèn)湔?，能夠起先鋒模范作用的人，這樣才能確保正確的導(dǎo)向。
隨著改革開放的深入，團(tuán)員流動(dòng)大幅上升，對(duì)這些流動(dòng)團(tuán)員，團(tuán)籍所在地的團(tuán)組織對(duì)他們無法管理，打工所在地的團(tuán)組織又對(duì)他們?nèi)鄙俟芾?，他們似無根的浮萍，游離于組織之外。團(tuán)員發(fā)揮作用不僅需要自身的素質(zhì)和內(nèi)在的動(dòng)力，更需要有組織的力量，就是團(tuán)組織如何具體地為團(tuán)員發(fā)揮作用提出要求、創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái)。缺乏團(tuán)組織的力量，團(tuán)員個(gè)人要發(fā)揮作用往往是很難的。所以，要根據(jù)團(tuán)員分布的特點(diǎn)在各種企業(yè)中建立健全團(tuán)組織。對(duì)流動(dòng)團(tuán)員實(shí)行“流動(dòng)團(tuán)員聯(lián)系卡”管理，使每一個(gè)團(tuán)員不管在哪里都不會(huì)游離于組織之外，都有一個(gè)“家”，或都能找到一個(gè)“家”，都能依靠組織發(fā)揮作用。
對(duì)團(tuán)員的管理還要完善團(tuán)員的“出入口”機(jī)制，要正確處理團(tuán)員的數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，加強(qiáng)發(fā)展團(tuán)員的計(jì)劃性，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見性，嚴(yán)格把好“入口關(guān)”，要善于培養(yǎng)和吸收年富力強(qiáng)、文化層次高、威望較高的群眾入團(tuán)。把好“入口”關(guān)要責(zé)任到人，入團(tuán)介紹人要保證介紹對(duì)象的質(zhì)量，否則要追究介紹人的責(zé)任。在把好“入口”關(guān)的同時(shí)疏通“出口”關(guān)，對(duì)于犯錯(cuò)誤的團(tuán)員，一方面要加強(qiáng)教育，另一方面，要嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)章的規(guī)定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。只有這樣，才能保證團(tuán)員隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性。
團(tuán)員的先進(jìn)性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵(lì)，才能保持下去。要對(duì)團(tuán)員進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)，必須依靠科學(xué)合理的考評(píng)機(jī)制。這個(gè)考評(píng)機(jī)制一要有針對(duì)性，要根據(jù)不同類別、不同崗位、不同層次的團(tuán)員所履行的職責(zé)的不同，提出不同的要求；二要有全局性，考核內(nèi)容要涉及經(jīng)濟(jì)、團(tuán)建、品德、精神文明等方面；三要突出重點(diǎn)，結(jié)合職業(yè)特點(diǎn)、工作特點(diǎn)、工作任務(wù)等，提出具體的參照數(shù)；四要有合理性，分別不同情況，制定不同標(biāo)準(zhǔn)，指標(biāo)不能過高，也不能過低；五要有可操作性，凡是能量化的指標(biāo)盡量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，盡量做到客觀剛性、公平合理。
只要每一個(gè)共青團(tuán)員都提高政治意識(shí)、模范意識(shí)和組織意識(shí)，中國(guó)共青團(tuán)就能永遠(yuǎn)跟黨走，保持先進(jìn)性。
活動(dòng)總結(jié)的格式篇十一
我的體會(huì)就是教師要做有心的觀察者，關(guān)注幼兒的興趣、需要、不同水平等，創(chuàng)設(shè)適宜的活動(dòng)環(huán)境，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地探索、操作材料，并進(jìn)行有效地關(guān)注，不斷調(diào)整活動(dòng)區(qū)的環(huán)境材料，從而促進(jìn)幼兒可持續(xù)性發(fā)展。
一、關(guān)注幼兒的興趣，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)
小班幼兒活動(dòng)范圍、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)中大班要窄和貧乏，但他們對(duì)發(fā)生在身邊的有趣內(nèi)容尤為好奇，且常常對(duì)物體發(fā)出的各種聲音感興趣。我們觀察到，在自由活動(dòng)時(shí)間，幼兒常喜歡拿起體育區(qū)的響罐，輕輕得搖著，傾聽響罐發(fā)出的聲音，樂在其中，這種現(xiàn)象引起了我們的關(guān)注，既然孩子這么喜歡搖響罐，那何不如就提供響罐讓幼兒探索呢?但如何通過響罐這一契機(jī)，真正讓幼兒動(dòng)起來，促進(jìn)幼兒持續(xù)性的探索。于是我們根據(jù)小班
幼兒有意注意時(shí)間短、注意力易轉(zhuǎn)移的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了探索區(qū)“搖搖樂”，具體做法是將八寶粥的鐵罐包裝成小動(dòng)物的家，并提供各種材料如棉花團(tuán)、小石頭、小鈴鐺、黃豆等。幼兒入?yún)^(qū)后先做“搖搖樂”(自選喜歡的鐵罐，打開蓋子，裝入材料，再蓋上蓋子)而后玩搖搖樂。幼兒在多次充分地與罐子、材料相互作用，一次次的操作、探索，終于發(fā)現(xiàn)了不同材料及不同數(shù)量與響罐發(fā)出聲響的關(guān)系，這種生活化、有趣的操作讓幼兒充分體驗(yàn)到成功的喜悅。
二、關(guān)注幼兒的不同能力水平，提供具備層次性的材料。
區(qū)域活動(dòng)屬于個(gè)別活動(dòng)的形式，它可以給幼兒提供更豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)中孩子選擇了適合自己的活動(dòng)材料，使他們?cè)跊]有壓力的環(huán)境中主動(dòng)地學(xué)習(xí)，獲得成功的機(jī)會(huì)較多，并給幼兒提供了較多的同伴交往機(jī)會(huì)，在同伴面前表現(xiàn)自己、顯示自己的機(jī)會(huì)，使同伴了解他，也使他了解同伴。在相互了解的過程來了解自己，產(chǎn)生自信心，從而促進(jìn)幼兒自主性的發(fā)展。在同一種活動(dòng)區(qū)域里，教師提供的材料千萬不能“一刀切”，而應(yīng)考慮到幼兒本身的能力不同，使活動(dòng)材料體現(xiàn)出層次性，以滿足不同水平幼兒的活動(dòng)需要，使幼兒都能得到較好發(fā)展。
例如：“建構(gòu)區(qū)”里單為小班幼兒準(zhǔn)備的材料就應(yīng)有許多種。如雪花插塑，適應(yīng)與年齡較小，手部動(dòng)作欠準(zhǔn)確、靈活的孩子使用與活動(dòng);如智高樂插塑適用與身體素質(zhì)較好的幼兒使用，因?yàn)樗麄兊纳眢w發(fā)育較快，各關(guān)節(jié)的活動(dòng)較為靈活，拼插難度較大的插塑對(duì)他們是個(gè)較好的挑戰(zhàn)。
又如：在益智區(qū)中能力強(qiáng)的幼兒可選擇12塊甚至是15塊的拼圖，而能力弱的幼兒就選擇比較容易的，如6塊、8塊的拼圖。這樣能使大部分的孩子體驗(yàn)到成功的快樂，也更利于幼兒自主性的發(fā)展。
三、關(guān)注小班幼兒的年齡特征，提供生活化的材料。
在活動(dòng)實(shí)踐中，往往會(huì)出現(xiàn)老師從自己的經(jīng)驗(yàn)、感受出發(fā)選擇活動(dòng)區(qū)內(nèi)容，造成老師費(fèi)了力，幼兒不感興趣的現(xiàn)象。其實(shí)小班幼兒活動(dòng)范圍 窄，往往對(duì)自己身邊發(fā)生的事情感興趣，對(duì)家中一些常用的物品感興趣。所以教師選擇內(nèi)容時(shí)，要貼近幼兒的生活，“用孩子的眼光去看這個(gè)世界”。
如小班幼兒喜歡擺弄，注意力集中時(shí)間不長(zhǎng)，區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置要偏重于游戲情節(jié)，活動(dòng)材料的選擇要生活化。如“給孔雀添羽毛”、“毛毛蟲長(zhǎng)毛了”(請(qǐng)幼兒用塑料衣夾給動(dòng)物輪廓夾夾子)、“裝豆子”、“切蘿卜”、“擰瓶蓋”等，內(nèi)容都是幼兒平時(shí)生活最熟悉的，活動(dòng)中所需的玩具、材料都是幼兒家中帶來的，媽媽天天在用的，面對(duì)自己帶來的物品，幼兒有親切感，從而促進(jìn)更大膽地探索、發(fā)現(xiàn)。
四、關(guān)注小班幼兒的年齡特征，提供隱含指導(dǎo)性的材料。
區(qū)域活動(dòng)中的活動(dòng)是幼兒自由選擇的活動(dòng)，在這樣的活動(dòng)中，孩子能更多的按照自己的興趣能力進(jìn)行活動(dòng)，因而這時(shí)隱性指導(dǎo)就遠(yuǎn)比顯形指導(dǎo)來得重要。這時(shí)老師就要積極有效地關(guān)注幼兒，預(yù)計(jì)幼兒發(fā)展的可能性，在制作投放材料的時(shí)候就要下一定的工夫。使幼兒一旦接觸到這個(gè)材料，就能懂得材料的玩法、規(guī)則，指引幼兒進(jìn)行探索活動(dòng)，并不斷地引發(fā)幼兒思考“為什么”和“怎么樣”，應(yīng)能不斷促進(jìn)幼兒從不同角度、不同方法解決問題。
比如在“娛樂區(qū)”中，我們制作了“搖晃下降玩具”，這個(gè)玩具不僅僅讓幼兒雙手協(xié)調(diào)地轉(zhuǎn)換位置進(jìn)行翻轉(zhuǎn)娛樂。在設(shè)計(jì)的時(shí)候，我們提供的繩子也各不相同，有光滑的皮筋、毛茸茸的毛線、裝訂線等，幼兒在與不同繩子的充分互動(dòng)的基礎(chǔ)上，自然而然就會(huì)產(chǎn)生關(guān)注、疑問“為什么這個(gè)玩具滑得快，這個(gè)玩具很難滑”，而后逐漸感受到繩子光滑、粗糙與下滑速度的關(guān)系。
五、關(guān)注小班幼兒的年齡特征，有機(jī)地整合各領(lǐng)域間的內(nèi)容。
幼兒園課程的內(nèi)容雖然進(jìn)行相對(duì)的劃分領(lǐng)域，但應(yīng)充分挖掘合理利用各領(lǐng)域內(nèi)部及各領(lǐng)域之間的內(nèi)在聯(lián)系，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行合理的、有效的整合?；顒?dòng)區(qū)域的目標(biāo)盡可能與其他活動(dòng)目標(biāo)相聯(lián)系。當(dāng)然，這種聯(lián)系必須是自然而然的而不是勉強(qiáng)的，是本質(zhì)的而非形成的。例：在“美工區(qū)”——新年禮物設(shè)計(jì)的還是比較巧妙的。在新年來臨之際，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)新年墻，請(qǐng)幼兒為“新年老爺爺”送禮物。這其中幼兒除了要利用撕、粘貼等美工技能撕貼禮物外，還得根據(jù)禮物名稱對(duì)禮物進(jìn)行分類，而后，在觀察的基礎(chǔ)上根據(jù)墻面已有的禮物輪廓進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)的粘貼，從而復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)中一一對(duì)應(yīng)的物體關(guān)系。
六、關(guān)注幼兒的活動(dòng)需要，及時(shí)調(diào)整環(huán)境。
幼兒是不斷在發(fā)展的，隨之相關(guān)的環(huán)境也應(yīng)及時(shí)根據(jù)幼兒的發(fā)展進(jìn)行調(diào)整，應(yīng)不斷為
幼兒提供可促進(jìn)持續(xù)發(fā)展的活動(dòng)材料。教師應(yīng)在引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的探索活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真地關(guān)注幼兒的活動(dòng)，了解當(dāng)前幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)是什么，觀察幼兒對(duì)什么感興趣，考慮我們應(yīng)在哪方面給予幫助，了解投放的材料是否符合幼兒的年齡特點(diǎn)，是否為幼兒所喜歡，是否能促進(jìn)幼兒的發(fā)展，是否還有幼兒沒有找到自己感興趣的活動(dòng)材料、適合與自己的活動(dòng)方式及方法，從而進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，已滿足幼兒的需要。如發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的內(nèi)容孩子都掌握了，或是材料太簡(jiǎn)單了，孩子不感興趣了，即應(yīng)投入新的材料，加強(qiáng)操作的難度，重新調(diào)動(dòng)孩子參與的積極性。
如在美工區(qū)“貼臉譜”中我們發(fā)現(xiàn)孩子很快地掌握了選擇五官擺在相應(yīng)的位置上這一個(gè)技能，有幾個(gè)孩子還躍躍欲試提出想用彩筆來畫生氣、開心的五官。我們欣然同意，還鼓勵(lì)別的孩子用自己喜歡的方式來表現(xiàn)五官。后來作品就更加豐富多彩了，有的幼兒選擇現(xiàn)成的五官貼上，有的自己畫上生氣的、開心的五官，還有的用橡皮泥塑造了棱角分明的立體五官。
活動(dòng)總結(jié)的格式篇一
1、總結(jié)的標(biāo)題：內(nèi)容包括進(jìn)行總結(jié)部門的名稱和總結(jié)的期限兩個(gè)要素，如“廣東藥學(xué)院中山校區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)秘書部（部門名稱）20xx-20xx學(xué)年度（總結(jié)期限）工作總結(jié)。
2、基本情況：應(yīng)該以簡(jiǎn)明扼要的文字寫明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作依據(jù)指導(dǎo)思想以及對(duì)工作成績(jī)的評(píng)價(jià)等內(nèi)容。它是工作總結(jié)的引言，便于把下面的內(nèi)容引出來，只要很短的一段文字就行。
3、工作回顧：要詳細(xì)地?cái)⑹龉ぷ魅蝿?wù)、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問題。特別是對(duì)步驟和措施，要寫的詳細(xì)、具體，對(duì)取得的成效要表達(dá)的形象生動(dòng)。在寫工作回顧的過程中，還要有意識(shí)的照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使之順理成章地引出來，不至于造成前后不一的感覺。
4、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：應(yīng)從工作中很自然的歸納提煉出來。一定要寫得豐富、充實(shí)，并選用具體事例適當(dāng)?shù)恼归_議論。
5、結(jié)語部分：主要寫明今后的打算，也只需很短的一段話。
6、總結(jié)正文寫完以后，應(yīng)在右下方，注明總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的日期。
1、總結(jié)前要充分占有材料，最好要通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解相關(guān)情況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來，同各方面的干部、成員商量。
2、一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
3、條理要清楚。條理清晰，語言簡(jiǎn)潔有力，以方便他人閱讀及了解真實(shí)情況，以達(dá)到最好的總結(jié)目的。
4、要剪裁得體，詳略適宜?？偨Y(jié)中的問題要有主有次、詳略之分，該詳要詳，該略則略。
5、總結(jié)的具體寫作，可先討論，然后由專人寫出初稿，再進(jìn)行討論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
活動(dòng)總結(jié)的格式篇二
為調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，長(zhǎng)期成立了以文體活動(dòng)為主的各類學(xué)生社團(tuán)10多個(gè)，包括籃球、田徑、音樂、舞蹈、信息技術(shù)、科技制作、書畫等方面內(nèi)容。通過參加課外社團(tuán)活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長(zhǎng)生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái)，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
近幾年來，我校社團(tuán)活動(dòng)始終堅(jiān)持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢(shì)利導(dǎo)，活動(dòng)經(jīng)?；?、多樣化，學(xué)校體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)蓬勃開展。如小歌手比賽、校園集體舞展示、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、書畫比賽等，為學(xué)生提供了許多自我展示的機(jī)會(huì)。而一年一度的慶六一“嘉年華”活動(dòng)，涉及項(xiàng)目多達(dá)30來個(gè)，更是成了許多社團(tuán)成員脫穎而出的舞臺(tái)。在眾多的社團(tuán)中，籃球、制作、舞蹈社團(tuán)是相對(duì)突出的3個(gè)。
籃球是我校傳統(tǒng)社團(tuán)項(xiàng)目之一，苗子的選拔，梯隊(duì)的建構(gòu)，訓(xùn)練的落實(shí)，我們都有一系列專門的制度予以保障和實(shí)施。成熟的培養(yǎng)機(jī)制，很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。特別是俞益軍和鄭偉飛老師這兩名體育教師，為創(chuàng)建學(xué)?；@球強(qiáng)隊(duì)立下了汗馬功勞。雖然俞益軍老師已經(jīng)被借調(diào)到教體局工作，但他和鄭偉飛老師一起多年的籃球執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)已在我校形成了鮮明的風(fēng)格，在歷次嵊州市中小學(xué)籃球比賽中，我?；@球隊(duì)，尤其是我校女籃隊(duì)員的表現(xiàn)更是可圈可點(diǎn)。在每年的市中小學(xué)生籃球比賽中，多次挺進(jìn)前三強(qiáng)，如在去年的聯(lián)賽中，我校女子籃球隊(duì)就取得了女子甲組第二名的好成績(jī)。以籃球社團(tuán)為龍頭，我校其它體育活動(dòng)也開展得紅紅火火，在全市體育工作條例檢查和大課間活動(dòng)檢查中，我校的工作都被當(dāng)作典型得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，xxxx年，我校被評(píng)為“紹興市群體工作先進(jìn)集體”。
以小制作、小發(fā)明為主題的實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)又是我校的科技特色社團(tuán)活動(dòng)之一。組建這一特色社團(tuán)，主要基于我校有一個(gè)較為有利的師資條件，即我校的美術(shù)教師陳敏柯老師，他不僅有這個(gè)方面的特長(zhǎng)，而且具有廣泛的興趣，更為難能可貴的是他有一股肯鉆研會(huì)創(chuàng)新的韌勁，因此，在他的指導(dǎo)下，我校學(xué)生的創(chuàng)作才能得到了極大地提升。在比賽中，航模、車模、海模，小制作、小創(chuàng)造、小發(fā)明，均在紹興市一級(jí)獲得了較好的名次。陳敏柯老師也曾被評(píng)為紹興市科技制作優(yōu)秀指導(dǎo)教師。學(xué)校獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。由于我校在科技、制作方面的諸多亮點(diǎn)，嵊州市電視臺(tái)《教育在線》欄目還專門以“小制作中我成長(zhǎng)”為主題來我校制作了一期節(jié)目。為鼓勵(lì)師生多創(chuàng)新，多突破，學(xué)校方面也給予了有力的經(jīng)費(fèi)保障。如在xxxx年的元宵節(jié)燈展中，陳敏柯老師設(shè)計(jì)了兩盞大型彩燈《臉譜》和《化蝶》，構(gòu)思巧妙，意蘊(yùn)深刻，但制作這兩盞燈的預(yù)算也大概需要五、六千元錢，學(xué)校二話沒說，專門撥出專項(xiàng)資金支持該項(xiàng)活動(dòng)。最終這兩件作品都獲得了市一等獎(jiǎng)，學(xué)校也榮獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。
由于我校的科技創(chuàng)新教育方面的出色成績(jī)，xxxx年，學(xué)校被嵊州市教育體育局、嵊州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)認(rèn)定為青少年科普教育特色網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。
“東圃精靈”舞蹈隊(duì)是我校文藝社團(tuán)的中堅(jiān)力量。在每年市藝術(shù)節(jié)上，學(xué)校舞蹈隊(duì)的表現(xiàn)總是讓人耳目一新，多次榮獲一等獎(jiǎng)，并被推薦參加市里的各種文藝匯演。如xxxx年的群舞《喜結(jié)兒》，參加了嵊州市教育體育局主辦的市元旦文藝匯演；xxxx年的群舞《紅是紅，綠是綠》參加了市宣傳部主辦的慶改革開放30周年大型晚會(huì)，這也是教體系統(tǒng)參加此次晚會(huì)的唯一一個(gè)舞蹈節(jié)目。
豐富多彩的特色社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)校增添了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)總結(jié)的格式篇三
誠信，就是誠實(shí)守信。
這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的基本原則。
本著進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生誠信教育、提升誠信意識(shí)、樹立誠信之風(fēng)尚、建設(shè)誠信校園的精神，我班認(rèn)真開展以“誠實(shí)守信”為主題的班會(huì)活動(dòng)，以引導(dǎo)同學(xué)以誠待人，以信立身。
現(xiàn)對(duì)此次班會(huì)總結(jié)如下：
1.本次班會(huì)是讓同學(xué)們懂得“誠信”教育的重要性，做事應(yīng)該從大處著眼，小處著手。
更讓同學(xué)們意識(shí)到，誠信是在人生道路上的一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，來增強(qiáng)同學(xué)們的以誠待人、以誠做事的意識(shí)，提高同學(xué)們的道德修養(yǎng)。
2.讓同學(xué)們認(rèn)真做好身邊的每一件小事，增強(qiáng)自己的誠信意識(shí)，提升自己在他人心中的形象。
讓我們的一生都要有誠信伴隨，讓誠信伴我們成長(zhǎng)。
使每一位學(xué)生都成為講誠信的人。
3.我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，讓同學(xué)們了解，我們走到哪里就要把誠信帶到哪里，讓誠信的種子在學(xué)生的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!
1、班委和班級(jí)同學(xué)一同做好準(zhǔn)備工作。
2、在同學(xué)們的表演中使我們更加深刻認(rèn)識(shí)到中華民族的傳統(tǒng)美德
3、通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓我們大家團(tuán)結(jié)在一起的心更加緊密
1.由班長(zhǎng)上臺(tái)主持班會(huì)，同學(xué)都能認(rèn)真參與。
班會(huì)正式開始，由班長(zhǎng)主持，每位同學(xué)認(rèn)真欣賞
2.班長(zhǎng)安排各個(gè)節(jié)目，節(jié)目依次進(jìn)行表演，使班會(huì)活動(dòng)有序進(jìn)行。
3.同學(xué)們自主組織安排節(jié)目，并讓同學(xué)們理解其中的道理。
男生表演三句半：當(dāng)今社會(huì)無論是公司還是企業(yè)，內(nèi)部都避免不了勾心斗角和偷稅、漏稅，這樣就警示我們做事要講誠信，無論是大事還是小事，做到誠信服人，誠實(shí)守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
具有誠實(shí)守信，能夠履行承諾而取得他人信任，誠信也是道德建設(shè)的根本,是一種非常寶貴的素質(zhì)。
女生249寢室表演小合唱：《我們都是好孩子》這首歌的歌詞說出了兒時(shí)的時(shí)光是最快樂的，我們要做個(gè)善良懂事的孩子，聽父母的話，也應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)守信的人，能夠履行承諾而取得他人信任。
誠信也是道德建設(shè)的根本,是一種非常寶貴的素質(zhì)，
女生247寢室表演三句半：現(xiàn)在遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)該做到的，要有正確的態(tài)度來對(duì)待身邊每一件事，不斷提高自身誠信意識(shí)和誠信素質(zhì)，誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。
讓我們?cè)谏暮┻?，拾取誠信的五彩貝殼，讓我們?cè)谀阄业慕涣髦?，留些誠信做友誼的基座。
女生236寢室表演話劇《代言》：這個(gè)話劇演出了當(dāng)今社會(huì)有些廣告不以真實(shí)面目面對(duì)公民，來欺騙人們。
所以我們不應(yīng)該弄虛作假，應(yīng)該用事實(shí)來說話，從而讓人們信任某種東西和事情，讓我們?cè)诒舜说男湃沃虚_啟合作的大門，讓我們?cè)诒舜说男湃沃蟹棚w心中的喜愉。
女生249寢室表演話劇《阿金》：現(xiàn)在人們之間大多缺少信任，所以我們自身要增強(qiáng)誠信意識(shí)。
我們承諾別人的事情，一定要遵守承諾去完成它，讓別人相信自己是一個(gè)有誠信的人。
女生234寢室表演話劇《招聘》：在現(xiàn)在的工作競(jìng)爭(zhēng)中，誠實(shí)是非常重要的，更應(yīng)有一種踏實(shí)的心態(tài)來對(duì)待工作，那樣別人才會(huì)看重你，誠信需要我們每個(gè)人的支撐。
眾人拾柴火焰高，真誠的相待，才能煥發(fā)出生命的霞彩!
班長(zhǎng)上臺(tái)總結(jié)，并說出自己對(duì)本次班會(huì)的感受和想法此次班會(huì)在同學(xué)的熱情參與和激烈的掌聲中結(jié)束。
活動(dòng)總結(jié)的格式篇四
1、本次活動(dòng)情況簡(jiǎn)述，包括活動(dòng)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)背景情況、工作開始和結(jié)束的時(shí)間、參加人數(shù)、人員分工等。
2、簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)日程安排與內(nèi)容，包括在活動(dòng)地開始工作的程序。
3、請(qǐng)比較預(yù)期目標(biāo)與實(shí)際成果，若有差異請(qǐng)說明原因和感想。
4、請(qǐng)介紹活動(dòng)最有特色的部分(主要指活動(dòng)形式和活動(dòng)成果)。
5、活動(dòng)中最成功的地方是什么?
6、活動(dòng)中的總結(jié)(不足)
1、請(qǐng)根據(jù)活動(dòng)所選擇的重點(diǎn)和方向就社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、自然生態(tài)方面列舉出活動(dòng)地面臨的主要環(huán)保問題。
2、活動(dòng)開展有哪些有利條件和機(jī)遇?
3、活動(dòng)中有哪些限制因素?
4、活動(dòng)地在哪些方面最需要幫助?(包括政策、資金、生計(jì)、意識(shí)與能力、立法與執(zhí)法等方面)。
請(qǐng)列出幾個(gè)活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。
1、活動(dòng)直接人群和人數(shù)。
2、除了活動(dòng)直接影響的群體之外，活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生更廣泛的輻射影響嗎?還會(huì)影響到哪些群體?會(huì)產(chǎn)生哪些影響?如何產(chǎn)生影響?
3、請(qǐng)介紹新聞媒體對(duì)你社團(tuán)活動(dòng)的報(bào)道情況。請(qǐng)?zhí)峤晃淖趾蛨D片報(bào)道的電子檔或復(fù)印件(包括報(bào)導(dǎo)內(nèi)容和日期);廣播和電視報(bào)道請(qǐng)記錄播出時(shí)間與長(zhǎng)度，如能提供錄像帶或光盤更好。
4、是否有后續(xù)活動(dòng)計(jì)劃?
活動(dòng)總結(jié)的格式篇五
標(biāo)題：注意新穎、體現(xiàn)活動(dòng)特色首部
活動(dòng)目的活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
主題：主要寫明此次活動(dòng)的口號(hào)——如“展現(xiàn)街舞風(fēng)采、釋放青春活力”
人員：主要參加人員和單位
流程：活動(dòng)的主要程序及相關(guān)負(fù)責(zé)部門
正文：正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績(jī)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。主要經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)與效果等作概括的提示；或者將工作的過程、基本情況、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹。
寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。經(jīng)費(fèi)：署名和日期附：
第一部分活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、本次活動(dòng)情況簡(jiǎn)述，包括活動(dòng)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)背景情況、工作開始和結(jié)束的時(shí)間、參加人數(shù)、人員分工等。
2、簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)日程安排與內(nèi)容，包括在活動(dòng)地開始工作的程序。
3、請(qǐng)比較預(yù)期目標(biāo)與實(shí)際成果，若有差異請(qǐng)說明原因和感想。
1）預(yù)期目標(biāo)；
2）實(shí)際成果；
3）原因和感想。
4、請(qǐng)介紹活動(dòng)最有特色的部分（主要指活動(dòng)形式和活動(dòng)成果）。
5、活動(dòng)中最成功的是什么？請(qǐng)最多列出5點(diǎn)。
6、活動(dòng)中存在那些不足？請(qǐng)最多列出5點(diǎn)。第二部分：社會(huì)問題觀察
1、請(qǐng)根據(jù)活動(dòng)所選擇的重點(diǎn)和方向就社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、自然生態(tài)方面列舉出活動(dòng)地面臨的主要環(huán)保問題。
2、活動(dòng)開展有哪些有利條件和機(jī)遇？
3、活動(dòng)中有哪些限制因素？
4、活動(dòng)地在哪些方面最需要幫助？（包括政策、資金、生計(jì)、意識(shí)與能力、立法與執(zhí)法等方面）。
5、請(qǐng)活動(dòng)所遇的某個(gè)問題與思考，寫一篇500字左右的文章，抒發(fā)參加活動(dòng)感受和體驗(yàn)，提出自己的觀點(diǎn)和看法，能對(duì)大學(xué)生、保護(hù)工作者和其他讀者有啟發(fā)和借鑒作用。
第三部分：案例收集
請(qǐng)列出3個(gè)左右活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。
第四部分：活動(dòng)的輻射影響
1、活動(dòng)直接人群和人數(shù)。
2、除了活動(dòng)直接影響的群體之外，活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生更廣泛的輻射影響嗎？還會(huì)影響到哪些群體？會(huì)產(chǎn)生哪些影響？如何產(chǎn)生影響？
3、請(qǐng)介紹新聞媒體對(duì)你社團(tuán)活動(dòng)的報(bào)道情況。請(qǐng)?zhí)峤晃淖趾蛨D片報(bào)道的電子檔或復(fù)印件（包括報(bào)導(dǎo)內(nèi)容和日期）；廣播和電視報(bào)道請(qǐng)記錄播出時(shí)間與長(zhǎng)度，如能提供錄像帶或光盤更好。
4、是否有后續(xù)活動(dòng)計(jì)劃？
第五部分：財(cái)務(wù)報(bào)告
活動(dòng)總結(jié)的格式篇六
戶外活動(dòng)的開展是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、提高幼兒健康水平的重要手段之一。學(xué)齡前階段幼兒身體生長(zhǎng)發(fā)育迅速 ，可塑性大，身體各器官的系統(tǒng)尚未發(fā)育完善，身體形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有定型。為此，根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，充分利用戶外的日光、空氣、水等自然因素作適當(dāng)鍛煉，對(duì)提高幼兒 各系統(tǒng)、各器官的生理機(jī)能和發(fā)展幼兒個(gè)性、促進(jìn)幼兒身心健康起到較大作用。
本學(xué)期我們進(jìn)行的戶外活動(dòng)不僅發(fā)展了幼兒的身體體育素質(zhì)，還培養(yǎng)了幼兒的體育精神，學(xué)習(xí)和了解了民族游戲的內(nèi)容，促進(jìn)幼兒對(duì)滿族文化的認(rèn)識(shí)和對(duì)本民族文化的喜愛之情。根據(jù)本班戶外活動(dòng)情況總結(jié)如下幾個(gè)方面：
戶外活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，有沙包，跳繩等體育器械活動(dòng)，還有大型玩具，隔人追跑，丟手絹，螞蟻鉆洞體育游戲的開展，以及跳房子，兩人三足，夾獸跳等滿族體育游戲的融入，不僅豐富了幼兒的戶外活動(dòng)，還鍛煉了幼兒的體育素質(zhì)，增強(qiáng)了體魄，弘揚(yáng)了滿族文化的傳承。
目標(biāo)基本完成，培養(yǎng)了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，小朋友間的合作協(xié)助精神，還有對(duì)集體的榮譽(yù)感，使幼兒全面發(fā)展。
經(jīng)過本學(xué)期的戶外體育游戲的學(xué)習(xí)與鍛煉，幼兒了解了簡(jiǎn)單的滿族體育游戲知識(shí)，能玩幾種簡(jiǎn)單的滿族游戲，傳承了民族體育文化。在戶外活動(dòng)中，幼兒互相學(xué)習(xí)，互相配合，促進(jìn)了幼兒間的友誼，培養(yǎng)了幼兒的分享與合作精神，懂得了謙讓，促進(jìn)了幼兒間的友好感情。游戲過程中，幼兒還懂得了謙讓，等待，以及秩序感的培養(yǎng)。在戶外活動(dòng)中，培養(yǎng)了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，快速反應(yīng)能力，雙腳跳，單腳跳，等簡(jiǎn)單的動(dòng)作練習(xí)。促進(jìn)了幼兒的體育運(yùn)動(dòng)能力與素質(zhì)，為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展做鋪墊。
本學(xué)期的戶外活動(dòng)中，還有許多的不足與需要改進(jìn)的地方，活動(dòng)的種類還需要豐富，多增加一些幼兒喜歡的，形式多樣的戶外活動(dòng)。其次，在戶外活動(dòng)時(shí)間上還需要多給與幼兒一點(diǎn)時(shí)間，這學(xué)期有時(shí)候天氣寒冷戶外時(shí)間沒有過多。最后可以多增加一些滿族游戲，培養(yǎng)幼兒的民族體育精神。
活動(dòng)總結(jié)的格式篇七
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，拓展黨員服務(wù)群眾、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會(huì)渠道，春華幼兒園黨支部以服務(wù)基層、服務(wù)群眾為基礎(chǔ)，促進(jìn)在職黨員在社區(qū)亮身份、樹形象、作表率，爭(zhēng)當(dāng)為民服務(wù)志愿者，為推進(jìn)社區(qū)黨建與文明和諧社區(qū)建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。
依據(jù)黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)實(shí)施方案，本著自愿服務(wù)的原則，春華幼兒園8名黨員均進(jìn)入所在的社區(qū)，利用業(yè)余時(shí)間積極參與社會(huì)各項(xiàng)建設(shè)，切實(shí)地發(fā)揮了黨員的率先垂范作用。
1、《指南》系列宣講活動(dòng)，為社區(qū)居民提供學(xué)前教育咨詢服務(wù) 為了更好地推動(dòng)社區(qū)居民了解《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立正確的兒童發(fā)展觀，幫助家長(zhǎng)對(duì)孩子建立合理地發(fā)展期望，避免小學(xué)化現(xiàn)象，我園4名黨員教師充分發(fā)揮自身的專業(yè)資源，主動(dòng)與虎灘街道迎賓社區(qū)聯(lián)系，開展“了解《指南》，共促孩子發(fā)展”的系列宣講活動(dòng)，圍繞《指南》中兒童階段發(fā)展的目標(biāo)和教育建議，從老百姓關(guān)注的3-6歲孩子應(yīng)該學(xué)什么，應(yīng)該怎么學(xué)，孩子在入園前應(yīng)該具備哪些自理能力、家長(zhǎng)應(yīng)如何配合幼兒園共同做好孩子的入園準(zhǔn)備，怎樣幫助孩子在幼兒園找到小伙伴，家庭教育指導(dǎo)方法等實(shí)實(shí)在在的問題入手，開展了系列的互動(dòng)式講座活動(dòng)，吸引了社區(qū)中有學(xué)前孩子的家庭踴躍地參與講座，增進(jìn)了幼兒園所在社區(qū)居民居民對(duì)幼兒園的了解以及對(duì)從事學(xué)前教育工作老師的理解，切實(shí)地滿足了社區(qū)居民對(duì)于學(xué)前教育的了解需求。
2、參加“空巢老人看大連”活動(dòng)，為社區(qū)老人提供陪伴服務(wù) 在重陽節(jié)來到之際，我園的3名黨員主動(dòng)到迎賓社區(qū)聯(lián)系，在了解到社區(qū)即將開展“空巢老人看大連”活動(dòng)后，積極申報(bào)參加陪伴空巢老人看大連活動(dòng)，在重陽節(jié)那天，參加了帶空巢老人看東港新變化活動(dòng)，在活動(dòng)中，我園的3位黨員同志分別陪同社區(qū)中的3位空巢老人共同游覽了東港臨海木棧道，一路充當(dāng)了講解者和陪伴者的雙重身份，和空巢老人共同回憶東港的過去，分享東港新變化，樹立了黨員良好的為人民服務(wù)形象。
3、參觀中山消防支隊(duì)，為社區(qū)居民普及消防知識(shí)
在我園組織的“走進(jìn)消防支隊(duì)，普及消防知識(shí)”的活動(dòng)中，我園黨員同志主動(dòng)到社區(qū)宣傳推廣這個(gè)活動(dòng)，吸引了社區(qū)居民和孩子家長(zhǎng)共同參與此項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中社區(qū)居民和小朋友們與消防員、消防設(shè)備進(jìn)行了一次零距離接觸，在消防員的講解中，觀察了各種用途的消防車以及車上先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備，認(rèn)識(shí)了高壓噴射槍、泡沫噴射槍、水袋等各種消防工具，聆聽了關(guān)于如何預(yù)防火災(zāi)以及當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何妥善處理、如何逃生等消防知識(shí)，并在消防員的組織下現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行
了現(xiàn)場(chǎng)的消防逃生演習(xí)。此次活動(dòng)不僅讓孩子們了解到了消防隊(duì)員所從事的工作，同時(shí)也讓社區(qū)居民們深切體會(huì)到消防安全對(duì)于自己和他人的重要性，切實(shí)增強(qiáng)了社區(qū)居民的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，獲得了社區(qū)居民的一致認(rèn)可與好評(píng)，社區(qū)居民紛紛表示以后要積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也為孩子們做一個(gè)好的示范和榜樣。
1、做好黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，要協(xié)同更要主動(dòng)
在我園黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)開展過程中，我們深切地感到要做好黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量，擴(kuò)大活動(dòng)所帶來的良好社會(huì)效應(yīng)，必須要理清“協(xié)同與主動(dòng)”的關(guān)系。一方面要了解所在社區(qū)要開展的各項(xiàng)活動(dòng)信息，積極選擇參與，協(xié)同社區(qū)搞好活動(dòng)；另一方面也要主動(dòng)把幼兒園組織的活動(dòng)信息也帶到社區(qū)居民之中，讓社區(qū)居民也有意識(shí)主動(dòng)參與到幼兒園孩子們的活動(dòng)之中，讓社區(qū)居民既可以充當(dāng)幼兒園活動(dòng)的義工，同時(shí)又在活動(dòng)中接受相關(guān)資訊受到相關(guān)教育，起到活動(dòng)雙贏的作用，才能切實(shí)提高黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的質(zhì)量，起到良好的社會(huì)效應(yīng)。
2、做好黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，要個(gè)體更要團(tuán)隊(duì)
我園在開展黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)中，不僅做好黨員個(gè)體參與所在居住地社區(qū)活動(dòng)的引導(dǎo)與鼓勵(lì)，更注重幼兒園黨支部組織下的全體黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的開展，我園黨支部充分利用與虎灘街道迎賓社區(qū)相鄰的地理環(huán)境優(yōu)勢(shì)，與迎賓社區(qū)建立了共建聯(lián)誼單位，開展了黨支部組織下的黨員進(jìn)社區(qū)系列講座與觀摩活動(dòng)，在社區(qū)中樹立了我園黨員的良好社會(huì)形象，讓黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)更有社會(huì)影響力。
以上就是我園黨員進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的工作小結(jié)，我們將繼續(xù)堅(jiān)持把這項(xiàng)工作做好做實(shí)做出特色，在社區(qū)建設(shè)中發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為構(gòu)建社區(qū)黨建工作新格局作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
活動(dòng)總結(jié)的格式篇八
“激情盛會(huì)，和諧亞洲”“動(dòng)感亞洲，感動(dòng)世界”。亞運(yùn)與廣州相約，我們與亞運(yùn)牽手。我們雖然在佛山，但依然可以感受得到亞運(yùn)如火如荼地開展的那種熱烈的氣氛，雖然不能親臨現(xiàn)場(chǎng)為他們歡呼吶喊，但我們情牽廣州，關(guān)注亞運(yùn)。
為了表達(dá)我們對(duì)亞運(yùn)的支持和激發(fā)同學(xué)們參與亞運(yùn)的熱情，在校團(tuán)工委的倡導(dǎo)下，我們開展了以“關(guān)心亞運(yùn)，參與亞運(yùn)，服務(wù)亞運(yùn)”為主題的特色團(tuán)日活動(dòng)。為了更好地切合亞運(yùn)的主題和弘揚(yáng)亞運(yùn)精神，我們班與物流2班開展了一場(chǎng)籃球友誼賽。
經(jīng)過精心的策劃，籃球賽在12月1日上午九點(diǎn)正式展開。整個(gè)籃球賽分為四節(jié)，男籃打三節(jié)，女籃打一節(jié)。雙方勢(shì)均力敵，難分勝負(fù)。啦啦隊(duì)隊(duì)員大聲吶喊，為本班隊(duì)員加油打氣，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈。在球賽的中場(chǎng)休息時(shí)間，我們還準(zhǔn)備了投籃的游戲，讓其他同學(xué)也參與其中。在球賽的最后兩班的同學(xué)一起合唱亞運(yùn)歌曲《一起來更精彩》，表達(dá)我們對(duì)亞運(yùn)的祝福。
通過這次的特色團(tuán)日活動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。我們始終堅(jiān)持“友誼第一，比賽第二，志在參與”的宗旨，增進(jìn)了兩班同學(xué)的交流。物流時(shí)代，與亞運(yùn)同在。我們一起為亞運(yùn)加油!
在本次活動(dòng)中，我們有閃光點(diǎn)，但也存在不足之處。
1、這次活動(dòng)，班委充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，同學(xué)們的參與度比前幾次都要高，同學(xué)們的集體意識(shí)漸漸增強(qiáng)。
2、活動(dòng)前期，同學(xué)們尋找助威道具，制作標(biāo)語，練習(xí)歌曲，積極性很高。
3、班委在策劃活動(dòng)的過程中，分工比較和理，班委之間的配合也挺好。班委的力量已經(jīng)凝聚了起來。
4、將球賽與游戲相結(jié)合，創(chuàng)新了形式，增加了趣味性，提高了同學(xué)們的熱情與參與度。
5、活動(dòng)的主題與亞運(yùn)的主題相切合，體現(xiàn)了同學(xué)們關(guān)注亞運(yùn)，參與亞運(yùn)的熱情，體現(xiàn)了大學(xué)生的青春風(fēng)采。
6、活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈，同學(xué)們的反應(yīng)很好，很有一個(gè)大集體的氛圍。
7、活動(dòng)結(jié)尾的大合唱體現(xiàn)了濃厚的亞運(yùn)色彩，歌曲《一起來更精彩》很好地表達(dá)了同學(xué)們關(guān)心亞運(yùn)，服務(wù)亞運(yùn)的熱情。
8、同學(xué)們用卡紙寫上標(biāo)語如“動(dòng)感亞洲，感動(dòng)世界”來傳達(dá)對(duì)亞運(yùn)的祝福。
1、比賽的時(shí)間與游戲的時(shí)間控制得不夠合理，活動(dòng)時(shí)間超出了所規(guī)定的時(shí)間。
2、人員的安排稍欠合理。安排做會(huì)議記錄的同學(xué)同時(shí)也是比賽的隊(duì)員，比賽與做會(huì)議記錄起了沖突。
3、比賽的確切時(shí)間沒有準(zhǔn)確告知同學(xué)們，同學(xué)們因等候的時(shí)間太長(zhǎng)而稍有抱怨。
4、大合唱因?yàn)橹徽w組織排練過一次，所以節(jié)奏不夠整齊，也不夠響亮。
團(tuán)日活動(dòng)作為一個(gè)班級(jí)活動(dòng)，最重要的就是要調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓同學(xué)們參與到活動(dòng)中來。為此，班委在策劃活動(dòng)時(shí)要多聽取同學(xué)們的意見和建議，也可以讓非班委參與策劃，盡量創(chuàng)新活動(dòng)形式，從而提高同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性;另外，在活動(dòng)的策劃過程中，要把細(xì)節(jié)問題考慮周全，應(yīng)急措施要完善，使活動(dòng)得以順利進(jìn)行;再者，班委要端正工作態(tài)度，不要把活動(dòng)當(dāng)成是一個(gè)任務(wù)，搞形式主義。我們要認(rèn)清每一個(gè)活動(dòng)的意義和目的，把其作為一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)，鍛煉班委的平臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c的過程中有所收獲?；顒?dòng)是團(tuán)結(jié)班集體的紐帶，如果活動(dòng)舉辦成功，班集體的向心力會(huì)加強(qiáng)，同學(xué)們的集體榮譽(yù)感也會(huì)增強(qiáng)。
本次以“關(guān)心亞運(yùn)、參與亞運(yùn)、服務(wù)亞運(yùn)”為主題的特色團(tuán)日活動(dòng)本是一個(gè)時(shí)效性很強(qiáng)，教育意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)身在校園，心系社會(huì)。亞運(yùn)作為廣州的一大盛事，甚至是整個(gè)民族的光榮與驕傲，作為大學(xué)生的我們理應(yīng)關(guān)注，理應(yīng)參與。但這個(gè)活動(dòng)開展的時(shí)間有點(diǎn)晚，我們開展這個(gè)活動(dòng)時(shí)亞運(yùn)已經(jīng)接近了尾聲，時(shí)效性減弱了，而且是接近學(xué)期末，接二連三的活動(dòng)讓同學(xué)們有了疲倦之意，不容易調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。所以我建議以后再開展這種時(shí)效性比較強(qiáng)的活動(dòng)時(shí)要在熱潮中舉行，這樣同學(xué)們的積極性才會(huì)高。
活動(dòng)總結(jié)的格式篇九
根據(jù)上級(jí)文件要求和全省、xx市學(xué)雷鋒活動(dòng)電視電話會(huì)議精神，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，xx市結(jié)合本地實(shí)際，在全市組織開展了以弘揚(yáng)雷鋒精神，做優(yōu)秀xx人為主題的學(xué)雷鋒系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
我市制定下發(fā)了《中共xx市委辦公室關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施意見》(x委辦發(fā)xxxx年xx月xx日號(hào)】)和《關(guān)于xx月份集中開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施方案》，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃，明確各部門責(zé)任。市委主要領(lǐng)導(dǎo)提出了xx市要通過深入開展精神文明建設(shè)活動(dòng)，建優(yōu)美的xx城，做優(yōu)秀的xx人。并要求全市上下要抓住這次學(xué)雷鋒活動(dòng)契機(jī)，將弘揚(yáng)雷鋒精神與推進(jìn)理想信念教育、思想道德建設(shè)和城市建設(shè)相對(duì)接，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度，打造誠信xx。市委常委、宣傳部長(zhǎng)xx親自對(duì)我市學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行安排，提出了明確要求。我市形成了市文明委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、市文明辦牽頭、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、社會(huì)團(tuán)體積極配合、各方面廣泛參與的工作格局。
xx月xx日，我們都是志愿者xx市學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神主題活動(dòng)暨萬人簽名活動(dòng)在xx舉行，xx市近千名志愿者參加啟動(dòng)儀式。市委書記xx，市委常委、宣傳部長(zhǎng)xx參加了啟動(dòng)儀式，并帶頭在學(xué)雷鋒樹新風(fēng)我志愿我行動(dòng)簽名墻上鄭重地寫下了自己的名字。xx市弘揚(yáng)雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人主題活動(dòng)也隨之同步啟動(dòng)。市電臺(tái)、電視臺(tái)、新聞網(wǎng)、xx周刊、xx官方微薄等媒體以不同形式向全市公民發(fā)出弘揚(yáng)雷鋒精神倡議書，開展尋找身邊好人活動(dòng)，向社會(huì)公布熱線電話，發(fā)動(dòng)群眾尋找我市范圍內(nèi)的雷鋒式人物和學(xué)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，讓身邊人講述身邊事。全市各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、部門及中小學(xué)校有效利用網(wǎng)站、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳雷鋒精神。城區(qū)大型戶外電子顯示屏、出租車、公交車、金融機(jī)構(gòu)、沿街門店等400余處led顯示屏對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)標(biāo)語進(jìn)行了滾動(dòng)播放，為活動(dòng)開展?fàn)I造了濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截止xx月xx日，xx新聞網(wǎng)刊載學(xué)雷鋒主題系列活動(dòng)稿件118條，xx官方微博發(fā)布信息68條，各級(jí)各類媒體已刊載或播送學(xué)雷鋒活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容200余條，電視臺(tái)、新聞網(wǎng)及城區(qū)各類led顯示屏播出學(xué)雷鋒活動(dòng)宣傳標(biāo)語二十余萬條次。通過廣泛宣傳，極大的擴(kuò)大了群眾知曉率和參與度。僅xx月份，xx市至少有2萬人直接參與到學(xué)雷鋒系列主題活動(dòng)。
1、在全市中小學(xué)廣泛開展系列主題活動(dòng)。利用xx月xx日上學(xué)第一課時(shí)間開展弘揚(yáng)雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人主題團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，幫助同學(xué)們了解雷鋒精神，引導(dǎo)大家參與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)雷鋒的自覺性。開展弘揚(yáng)雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人主題征文比賽，號(hào)召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生參與傳承雷鋒精神活動(dòng)，讓雷鋒精神永駐校園。
2、組織開展窗口服務(wù)活動(dòng)。交通、旅游、銀行、電信、醫(yī)院等窗口單位把學(xué)雷鋒活動(dòng)和窗口服務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來，廣泛開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動(dòng)，使之成為傳播雷鋒精神的窗口。交通、旅游系統(tǒng)組織60余名志愿者佩戴黨徽、團(tuán)徽，身披揚(yáng)雷鋒精神，做優(yōu)秀xx人綬帶，通過在客運(yùn)中心、賓館酒店等場(chǎng)所為群眾提供旅游咨詢、幫助旅客提行李、發(fā)放宣傳資料等形式，弘揚(yáng)雷鋒精神。
3、組織開展學(xué)雷鋒文藝演出活動(dòng)。xx月xx日，市婦聯(lián)組織13支表演隊(duì)，200多人，開展巾幗志愿者文藝展示活動(dòng)，以舞蹈、學(xué)雷鋒歌曲、弘揚(yáng)革命英雄題材的各類文藝節(jié)目宣揚(yáng)雷鋒精神，展示巾幗志愿者風(fēng)采。
4、組織開展廣場(chǎng)志愿者集中服務(wù)活動(dòng)。xx月xx日，我市在xx大廈廣場(chǎng)分成八個(gè)區(qū)域開展雷鋒精神宣傳、環(huán)境保護(hù)、健康義診、安全防護(hù)、免費(fèi)攝影等系列志愿者活動(dòng)，受到市民的熱烈歡迎，掀起了弘揚(yáng)雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人活動(dòng)的高潮。據(jù)統(tǒng)計(jì)，服務(wù)活動(dòng)共發(fā)放宣傳資料一萬余份，義賣物品3000余元，開展免費(fèi)理發(fā)100余人次，義診服務(wù)600余人，回收廢舊電池20xx多塊，5000余市民參與其中，掀起了學(xué)雷鋒活動(dòng)的高潮。
5、開展文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)。市城管局、團(tuán)市委組織30名黨、團(tuán)員組成文明勸導(dǎo)隊(duì)在城區(qū)各主要路段對(duì)影響市容市貌的不文明進(jìn)行溫馨勸導(dǎo)。并設(shè)立兩個(gè)宣傳點(diǎn)，散發(fā)法律法規(guī)宣傳單，耐心解答市民咨詢。文明勸導(dǎo)有力糾正了各種不文明行為，營(yíng)造了良好的城市環(huán)境。
6、開展關(guān)愛幫扶志愿服務(wù)活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位采取結(jié)對(duì)幫扶的辦法，通過一幫一、多幫一等方式，有針對(duì)性地為部分特殊困難群體、孤寡老人、留守兒童、殘疾人、下崗職工提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志愿服務(wù)。企業(yè)職工、預(yù)旅官兵、學(xué)校師生等志愿者服務(wù)隊(duì)深入市敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生、陪老人們聊天、與老人們一起包餃子，噓寒問暖。來自各行各業(yè)的志愿者們把歡樂和愛心傳遞到每位留守兒童和空巢老人的心間，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
7、演講活動(dòng)唱響學(xué)雷鋒主旋律。組織醫(yī)生、教師、學(xué)生、交警、城管、創(chuàng)業(yè)青年、賓館酒店等行業(yè)工作者開展弘揚(yáng)雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人主題演講活動(dòng)，在各行各業(yè)挖掘出一批雷鋒式的好黨員、好干部、好標(biāo)兵。并與媒體相結(jié)合，充分借助電視臺(tái)等有效載體，對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行實(shí)況錄播，把雷鋒精神傳遍千家萬戶，引導(dǎo)廣大市民深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下學(xué)習(xí)雷鋒精神的重要意義。演講活動(dòng)除在xx電視臺(tái)播出外，還在xx新聞網(wǎng)、城區(qū)大型戶外電子屏進(jìn)行了播放，進(jìn)一步提升了宣傳效果。
8、開展誠信xx活動(dòng)。xx月xx日上午，我市在xx大廈廣場(chǎng)開展了弘揚(yáng)雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人暨誠信興業(yè)、共鑄文明活動(dòng)?；顒?dòng)中，來自各企業(yè)的志愿者們積極受理消費(fèi)者投訴，耐心解答消費(fèi)者疑難，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神。同時(shí)，通過分發(fā)相關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的宣傳資料、懸掛橫幅等形式，增強(qiáng)消費(fèi)者自覺維權(quán)、主動(dòng)維權(quán)的意識(shí)，讓依法維護(hù)自身合法權(quán)益成為每位消費(fèi)者的自覺行動(dòng)。
9、開展雷鋒文化走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。市文體局組織開展以弘揚(yáng)雷鋒精神、做優(yōu)秀xx人、傳唱經(jīng)典歌曲為主題的周末廣場(chǎng)文藝活動(dòng)，讓群眾在參與和欣賞文藝節(jié)目的同時(shí)學(xué)習(xí)雷鋒精神。市電視臺(tái)選擇一批弘揚(yáng)雷鋒精神的影視作品，通過播放壩壩電影的方式，讓雷鋒精神、雷鋒文化走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)社區(qū)。
活動(dòng)總結(jié)的格式篇十
我們的團(tuán)員隊(duì)伍總體上是好的，但在當(dāng)前復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應(yīng)的地方，有的團(tuán)員理想信念動(dòng)搖，有的團(tuán)員意識(shí)觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對(duì)好處斤斤計(jì)較。對(duì)錯(cuò)誤、對(duì)歪風(fēng)邪氣不敢抵制和斗爭(zhēng)。是非觀念不強(qiáng)，感情用事，憑個(gè)人好惡、得失來看待和處理問題，等等。
造成有的團(tuán)員不能發(fā)揮先鋒模范作用，影響團(tuán)的先進(jìn)性，原因是多方面的，有教育機(jī)制不全、管理機(jī)制落后、團(tuán)員主體機(jī)制缺失等等。要充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，保持團(tuán)的先進(jìn)性，主要還應(yīng)從健全科學(xué)機(jī)制上下功夫。
綜合素質(zhì)是團(tuán)員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎(chǔ)，素質(zhì)的高低決定發(fā)揮作用的大校要提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)，首先必須構(gòu)建科學(xué)的教育體系：一是要加強(qiáng)馬克思主義理論教育，堅(jiān)定團(tuán)員的共產(chǎn)主義信念，提高團(tuán)員的理論素質(zhì)，使其能夠用馬克思主義的觀點(diǎn)看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題；二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想武裝團(tuán)員，堅(jiān)定團(tuán)員建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育和反腐倡廉教育，增強(qiáng)團(tuán)員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強(qiáng)法制教育，依法治國(guó)是我國(guó)的基本治國(guó)方略，團(tuán)員肯定要帶頭學(xué)法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是業(yè)務(wù)技能和職業(yè)道德教育，團(tuán)員不但要有完成本職工作的能力，還要有完成團(tuán)的工作的能力。其次，必須健全團(tuán)員學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制。團(tuán)員學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量要量化、制度化，要進(jìn)行測(cè)評(píng)或考試，要有獎(jiǎng)懲，以督促團(tuán)員的學(xué)習(xí)。
從根本上講，來自團(tuán)員的主體意識(shí)，即來自團(tuán)員對(duì)團(tuán)的事業(yè)的自覺認(rèn)同，自覺參與，自覺奮斗。要提高團(tuán)員的主體意識(shí)就必須確立團(tuán)員主體機(jī)制，團(tuán)員的主體機(jī)制主要表現(xiàn)在三個(gè)大的方面：第一、團(tuán)員的參與機(jī)制。參與，是團(tuán)員在團(tuán)內(nèi)主體地位最直接、最主要的表現(xiàn)。第二、團(tuán)員主體的監(jiān)督機(jī)制。這對(duì)于團(tuán)的健康發(fā)展至關(guān)重要，要在大力發(fā)展團(tuán)內(nèi)民主的基礎(chǔ)上擴(kuò)大團(tuán)內(nèi)事務(wù)公開化的程度，疏通團(tuán)員民主監(jiān)督的渠道，使團(tuán)員的意見、批評(píng)、質(zhì)疑、評(píng)議等等，能夠有順暢上達(dá)和規(guī)范處理的機(jī)制。第三、團(tuán)員主體的權(quán)利保障機(jī)制。切實(shí)保障團(tuán)員的權(quán)利是團(tuán)內(nèi)民主制度建設(shè)的基礎(chǔ)，亦是建立和完善團(tuán)員主體機(jī)制的重要內(nèi)容和基本條件。
xx指出，用什么人不用什么人，對(duì)團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)乃至整個(gè)團(tuán)的建設(shè)具有重要的影響和導(dǎo)向作用。高考是學(xué)生的指揮棒，用人是團(tuán)員行為的指揮棒，被提拔的人，無形中會(huì)成為不是典型的“典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會(huì)向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優(yōu)秀團(tuán)員，那么其他團(tuán)員就會(huì)朝這個(gè)方向努力，處處發(fā)揮先鋒模范作用。所以，一定要健全完善用人機(jī)制，用科學(xué)的選人用人制度來保障把人選準(zhǔn)用準(zhǔn)，確保被提拔之人都是德才兼?zhèn)湔?，能夠起先鋒模范作用的人，這樣才能確保正確的導(dǎo)向。
隨著改革開放的深入，團(tuán)員流動(dòng)大幅上升，對(duì)這些流動(dòng)團(tuán)員，團(tuán)籍所在地的團(tuán)組織對(duì)他們無法管理，打工所在地的團(tuán)組織又對(duì)他們?nèi)鄙俟芾?，他們似無根的浮萍，游離于組織之外。團(tuán)員發(fā)揮作用不僅需要自身的素質(zhì)和內(nèi)在的動(dòng)力，更需要有組織的力量，就是團(tuán)組織如何具體地為團(tuán)員發(fā)揮作用提出要求、創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái)。缺乏團(tuán)組織的力量，團(tuán)員個(gè)人要發(fā)揮作用往往是很難的。所以，要根據(jù)團(tuán)員分布的特點(diǎn)在各種企業(yè)中建立健全團(tuán)組織。對(duì)流動(dòng)團(tuán)員實(shí)行“流動(dòng)團(tuán)員聯(lián)系卡”管理，使每一個(gè)團(tuán)員不管在哪里都不會(huì)游離于組織之外，都有一個(gè)“家”，或都能找到一個(gè)“家”，都能依靠組織發(fā)揮作用。
對(duì)團(tuán)員的管理還要完善團(tuán)員的“出入口”機(jī)制，要正確處理團(tuán)員的數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，加強(qiáng)發(fā)展團(tuán)員的計(jì)劃性，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見性，嚴(yán)格把好“入口關(guān)”，要善于培養(yǎng)和吸收年富力強(qiáng)、文化層次高、威望較高的群眾入團(tuán)。把好“入口”關(guān)要責(zé)任到人，入團(tuán)介紹人要保證介紹對(duì)象的質(zhì)量，否則要追究介紹人的責(zé)任。在把好“入口”關(guān)的同時(shí)疏通“出口”關(guān)，對(duì)于犯錯(cuò)誤的團(tuán)員，一方面要加強(qiáng)教育，另一方面，要嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)章的規(guī)定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。只有這樣，才能保證團(tuán)員隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性。
團(tuán)員的先進(jìn)性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵(lì)，才能保持下去。要對(duì)團(tuán)員進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)，必須依靠科學(xué)合理的考評(píng)機(jī)制。這個(gè)考評(píng)機(jī)制一要有針對(duì)性，要根據(jù)不同類別、不同崗位、不同層次的團(tuán)員所履行的職責(zé)的不同，提出不同的要求；二要有全局性，考核內(nèi)容要涉及經(jīng)濟(jì)、團(tuán)建、品德、精神文明等方面；三要突出重點(diǎn)，結(jié)合職業(yè)特點(diǎn)、工作特點(diǎn)、工作任務(wù)等，提出具體的參照數(shù)；四要有合理性，分別不同情況，制定不同標(biāo)準(zhǔn)，指標(biāo)不能過高，也不能過低；五要有可操作性，凡是能量化的指標(biāo)盡量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，盡量做到客觀剛性、公平合理。
只要每一個(gè)共青團(tuán)員都提高政治意識(shí)、模范意識(shí)和組織意識(shí)，中國(guó)共青團(tuán)就能永遠(yuǎn)跟黨走，保持先進(jìn)性。
活動(dòng)總結(jié)的格式篇十一
我的體會(huì)就是教師要做有心的觀察者，關(guān)注幼兒的興趣、需要、不同水平等，創(chuàng)設(shè)適宜的活動(dòng)環(huán)境，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地探索、操作材料，并進(jìn)行有效地關(guān)注，不斷調(diào)整活動(dòng)區(qū)的環(huán)境材料，從而促進(jìn)幼兒可持續(xù)性發(fā)展。
一、關(guān)注幼兒的興趣，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)
小班幼兒活動(dòng)范圍、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)中大班要窄和貧乏，但他們對(duì)發(fā)生在身邊的有趣內(nèi)容尤為好奇，且常常對(duì)物體發(fā)出的各種聲音感興趣。我們觀察到，在自由活動(dòng)時(shí)間，幼兒常喜歡拿起體育區(qū)的響罐，輕輕得搖著，傾聽響罐發(fā)出的聲音，樂在其中，這種現(xiàn)象引起了我們的關(guān)注，既然孩子這么喜歡搖響罐，那何不如就提供響罐讓幼兒探索呢?但如何通過響罐這一契機(jī)，真正讓幼兒動(dòng)起來，促進(jìn)幼兒持續(xù)性的探索。于是我們根據(jù)小班
幼兒有意注意時(shí)間短、注意力易轉(zhuǎn)移的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了探索區(qū)“搖搖樂”，具體做法是將八寶粥的鐵罐包裝成小動(dòng)物的家，并提供各種材料如棉花團(tuán)、小石頭、小鈴鐺、黃豆等。幼兒入?yún)^(qū)后先做“搖搖樂”(自選喜歡的鐵罐，打開蓋子，裝入材料，再蓋上蓋子)而后玩搖搖樂。幼兒在多次充分地與罐子、材料相互作用，一次次的操作、探索，終于發(fā)現(xiàn)了不同材料及不同數(shù)量與響罐發(fā)出聲響的關(guān)系，這種生活化、有趣的操作讓幼兒充分體驗(yàn)到成功的喜悅。
二、關(guān)注幼兒的不同能力水平，提供具備層次性的材料。
區(qū)域活動(dòng)屬于個(gè)別活動(dòng)的形式，它可以給幼兒提供更豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)中孩子選擇了適合自己的活動(dòng)材料，使他們?cè)跊]有壓力的環(huán)境中主動(dòng)地學(xué)習(xí)，獲得成功的機(jī)會(huì)較多，并給幼兒提供了較多的同伴交往機(jī)會(huì)，在同伴面前表現(xiàn)自己、顯示自己的機(jī)會(huì)，使同伴了解他，也使他了解同伴。在相互了解的過程來了解自己，產(chǎn)生自信心，從而促進(jìn)幼兒自主性的發(fā)展。在同一種活動(dòng)區(qū)域里，教師提供的材料千萬不能“一刀切”，而應(yīng)考慮到幼兒本身的能力不同，使活動(dòng)材料體現(xiàn)出層次性，以滿足不同水平幼兒的活動(dòng)需要，使幼兒都能得到較好發(fā)展。
例如：“建構(gòu)區(qū)”里單為小班幼兒準(zhǔn)備的材料就應(yīng)有許多種。如雪花插塑，適應(yīng)與年齡較小，手部動(dòng)作欠準(zhǔn)確、靈活的孩子使用與活動(dòng);如智高樂插塑適用與身體素質(zhì)較好的幼兒使用，因?yàn)樗麄兊纳眢w發(fā)育較快，各關(guān)節(jié)的活動(dòng)較為靈活，拼插難度較大的插塑對(duì)他們是個(gè)較好的挑戰(zhàn)。
又如：在益智區(qū)中能力強(qiáng)的幼兒可選擇12塊甚至是15塊的拼圖，而能力弱的幼兒就選擇比較容易的，如6塊、8塊的拼圖。這樣能使大部分的孩子體驗(yàn)到成功的快樂，也更利于幼兒自主性的發(fā)展。
三、關(guān)注小班幼兒的年齡特征，提供生活化的材料。
在活動(dòng)實(shí)踐中，往往會(huì)出現(xiàn)老師從自己的經(jīng)驗(yàn)、感受出發(fā)選擇活動(dòng)區(qū)內(nèi)容，造成老師費(fèi)了力，幼兒不感興趣的現(xiàn)象。其實(shí)小班幼兒活動(dòng)范圍 窄，往往對(duì)自己身邊發(fā)生的事情感興趣，對(duì)家中一些常用的物品感興趣。所以教師選擇內(nèi)容時(shí)，要貼近幼兒的生活，“用孩子的眼光去看這個(gè)世界”。
如小班幼兒喜歡擺弄，注意力集中時(shí)間不長(zhǎng)，區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置要偏重于游戲情節(jié)，活動(dòng)材料的選擇要生活化。如“給孔雀添羽毛”、“毛毛蟲長(zhǎng)毛了”(請(qǐng)幼兒用塑料衣夾給動(dòng)物輪廓夾夾子)、“裝豆子”、“切蘿卜”、“擰瓶蓋”等，內(nèi)容都是幼兒平時(shí)生活最熟悉的，活動(dòng)中所需的玩具、材料都是幼兒家中帶來的，媽媽天天在用的，面對(duì)自己帶來的物品，幼兒有親切感，從而促進(jìn)更大膽地探索、發(fā)現(xiàn)。
四、關(guān)注小班幼兒的年齡特征，提供隱含指導(dǎo)性的材料。
區(qū)域活動(dòng)中的活動(dòng)是幼兒自由選擇的活動(dòng)，在這樣的活動(dòng)中，孩子能更多的按照自己的興趣能力進(jìn)行活動(dòng)，因而這時(shí)隱性指導(dǎo)就遠(yuǎn)比顯形指導(dǎo)來得重要。這時(shí)老師就要積極有效地關(guān)注幼兒，預(yù)計(jì)幼兒發(fā)展的可能性，在制作投放材料的時(shí)候就要下一定的工夫。使幼兒一旦接觸到這個(gè)材料，就能懂得材料的玩法、規(guī)則，指引幼兒進(jìn)行探索活動(dòng)，并不斷地引發(fā)幼兒思考“為什么”和“怎么樣”，應(yīng)能不斷促進(jìn)幼兒從不同角度、不同方法解決問題。
比如在“娛樂區(qū)”中，我們制作了“搖晃下降玩具”，這個(gè)玩具不僅僅讓幼兒雙手協(xié)調(diào)地轉(zhuǎn)換位置進(jìn)行翻轉(zhuǎn)娛樂。在設(shè)計(jì)的時(shí)候，我們提供的繩子也各不相同，有光滑的皮筋、毛茸茸的毛線、裝訂線等，幼兒在與不同繩子的充分互動(dòng)的基礎(chǔ)上，自然而然就會(huì)產(chǎn)生關(guān)注、疑問“為什么這個(gè)玩具滑得快，這個(gè)玩具很難滑”，而后逐漸感受到繩子光滑、粗糙與下滑速度的關(guān)系。
五、關(guān)注小班幼兒的年齡特征，有機(jī)地整合各領(lǐng)域間的內(nèi)容。
幼兒園課程的內(nèi)容雖然進(jìn)行相對(duì)的劃分領(lǐng)域，但應(yīng)充分挖掘合理利用各領(lǐng)域內(nèi)部及各領(lǐng)域之間的內(nèi)在聯(lián)系，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行合理的、有效的整合?；顒?dòng)區(qū)域的目標(biāo)盡可能與其他活動(dòng)目標(biāo)相聯(lián)系。當(dāng)然，這種聯(lián)系必須是自然而然的而不是勉強(qiáng)的，是本質(zhì)的而非形成的。例：在“美工區(qū)”——新年禮物設(shè)計(jì)的還是比較巧妙的。在新年來臨之際，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)新年墻，請(qǐng)幼兒為“新年老爺爺”送禮物。這其中幼兒除了要利用撕、粘貼等美工技能撕貼禮物外，還得根據(jù)禮物名稱對(duì)禮物進(jìn)行分類，而后，在觀察的基礎(chǔ)上根據(jù)墻面已有的禮物輪廓進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)的粘貼，從而復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)中一一對(duì)應(yīng)的物體關(guān)系。
六、關(guān)注幼兒的活動(dòng)需要，及時(shí)調(diào)整環(huán)境。
幼兒是不斷在發(fā)展的，隨之相關(guān)的環(huán)境也應(yīng)及時(shí)根據(jù)幼兒的發(fā)展進(jìn)行調(diào)整，應(yīng)不斷為
幼兒提供可促進(jìn)持續(xù)發(fā)展的活動(dòng)材料。教師應(yīng)在引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的探索活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真地關(guān)注幼兒的活動(dòng)，了解當(dāng)前幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)是什么，觀察幼兒對(duì)什么感興趣，考慮我們應(yīng)在哪方面給予幫助，了解投放的材料是否符合幼兒的年齡特點(diǎn)，是否為幼兒所喜歡，是否能促進(jìn)幼兒的發(fā)展，是否還有幼兒沒有找到自己感興趣的活動(dòng)材料、適合與自己的活動(dòng)方式及方法，從而進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，已滿足幼兒的需要。如發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的內(nèi)容孩子都掌握了，或是材料太簡(jiǎn)單了，孩子不感興趣了，即應(yīng)投入新的材料，加強(qiáng)操作的難度，重新調(diào)動(dòng)孩子參與的積極性。
如在美工區(qū)“貼臉譜”中我們發(fā)現(xiàn)孩子很快地掌握了選擇五官擺在相應(yīng)的位置上這一個(gè)技能，有幾個(gè)孩子還躍躍欲試提出想用彩筆來畫生氣、開心的五官。我們欣然同意，還鼓勵(lì)別的孩子用自己喜歡的方式來表現(xiàn)五官。后來作品就更加豐富多彩了，有的幼兒選擇現(xiàn)成的五官貼上，有的自己畫上生氣的、開心的五官，還有的用橡皮泥塑造了棱角分明的立體五官。