撰寫心得體會需要我們結合具體情境和實踐經驗，深入思考并提煉出有價值的觀點和見解。所謂寫一篇較為完美的心得體會，首先要有明確的主題和核心觀點。在這里為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會，希望能夠激發(fā)你們對學習和工作的思考。
回村工作大學生心得體會篇一
我放棄了在城市中舒適便利的生活，回到了zz老家，決定在這里安居樂業(yè)，雖然在小鎮(zhèn)生活沒有在城市里那么方便，但是這里畢竟有我們的家，有家才有歸屬感，才會安心踏實地工作和生活。
當初選擇z，是因為聽說z在這一地區(qū)是一家規(guī)模比較大的企業(yè)，而且離家也很近，后來跟董事長面談過后，才對z有了進一步的了解，z有著蓬勃的生命力，董事長雖然年輕，卻高瞻遠矚，立志于將z做大做強，將我們的產品做成世界氣閥鋼第一品牌。
懷揣著夢想，我踏入了z，希望能跟企業(yè)一同進步，一起騰飛。
剛來到z，一切都是陌生的，但是領導和同事的關懷，他們真誠的微笑，卻似曾相識，感覺很熟悉。z人友愛而質樸，這與“以人為本”的企業(yè)文化是分不開的，在z，我感受到了濃濃的人情味。總顧問是一位睿智而慈祥的老人，和藹可親，董事長在外是一位成功的企業(yè)家，在公司就是我們的領軍者，關心著我們的工作和生活，指引著我們前進的方向。隨著時間的推移，在領導和同事的幫助下，我慢慢熟悉z，對z的產品和生產工序也有了深入的了解。
在z，我先后在成品庫、質量部工作過，后來又來到煉鋼廠做了一名普通的統(tǒng)計員，雖然我所做的工作很平凡，不值一提，但是我卻堅信再平凡的工作也要認認真真地做好，正所謂在其位，謀其政，這就是最簡單的愛崗敬業(yè)。去年，在林總和張廠長的培養(yǎng)和重視下，我被安排去新東方學習和工作，有幸做回了我的專業(yè)，現在，連鑄工程正在緊鑼密鼓地進行著，我又回到了煉鋼廠，回到了這個溫暖的大家庭，希望能為連鑄工程，奉獻自己的一份力量！
值得一提的是，在20xx年，z市政府發(fā)布了一條政策，對企業(yè)引進的優(yōu)秀大學生給予一定的補貼，雖然資金不多，但公司領導積極為我們爭取，安排我們填寫提交了申請表格，最后我有幸成為補貼名單中的一員，這讓我感覺到了公司和政府對我們的重視和關懷，我更加堅定了自己要在這個企業(yè)走下去的決心，不管有什么困難，我都要積極面對，絕不辜負企業(yè)對我的培養(yǎng)。20xx年12月份，我很驚喜地收到了陳部長的通知，說我們的補貼已經批下來了，很快就發(fā)放給我們。果然，圣誕前夜，大學生座談會上，我們拿到了一年的補貼。最近，我又接到了陳部長的通知，說這兩年的補貼，不久也會發(fā)放給我們。我們心里一陣溫暖。
入職z三年多的時間，給我留下了青春最美好的回憶！三年多的時間，z已成為我人生重要的組成部分！
感謝z，自強不息，為我們提供了就業(yè)和發(fā)展的平臺，感謝z，以人為本，給我們創(chuàng)造了優(yōu)良的工作和生活環(huán)境，感謝z，艱苦樸素，讓我們擁有了眾多吃苦耐勞，積極上進的同事。
回村工作大學生心得體會篇二
準備工作
不打無準備的仗，做任何事情之前準備工作是必須的，面試也一樣，只有準備充分才能在面試時應對自如。求職前的準備包括以下幾個方面：(1)正確的自我定位。很多人事業(yè)上發(fā)展不順利不是因為能力不夠，而是選擇了并不適合自己的工作。只有找到準確的定位，才可能獲得更加長足的發(fā)展。（2）充分了解自己的興趣、愛好、特長以及優(yōu)點和缺點。只有你認為有興趣的事情，才會真正地去做，而且做好；所謂的特長是你擅長的方面，有可能是一門技術，一種知識，還有可能是你某方面的能力。（3）盡可能地收集相關信息。求職之前，要盡可能收集應試單位的有關信息，并篩選出有用的信息，盡可能讓這些信息與自己的特點發(fā)生聯系，以展示出自己的特長。(4)精心策劃設計個人簡歷。個人簡歷是求職應聘時必不可缺的材料。一份精心設計、編排的個人簡歷，可以引起主考官的注意和重視。制作簡歷時應對本人的能力、經驗分門別類地做一個簡要地描述，并針對應聘職務的不同，選擇不同的重點。假設你在計算機編程方面的能力比較突出，并且作為班干部組織了許多學生活動。如果是應聘營銷、公關、文秘類的職務，你就應該突出后者以顯示你的公關能力；而如果你打算到一個軟件開發(fā)公司應聘，你對后者的描述就應該弱化，而花較大篇幅說明你在數學、語言、程序開發(fā)等方面的才能?？傊?，要站在招聘單位的角度來思考，你打算應聘的那個職位的基本要求是什么。簡歷要重點突出，否則你的簡歷就會淹沒在成堆的簡歷中而成為一張廢紙。
面試技巧
面試是決定求職成功與否的決定性因素。我們如果掌握了面試的技巧，就能為獲得這份工作打下良好的基礎?！案鶕覀€人的經驗，我們在面試時要遵守社交禮儀幾個基本原則：尊重原則、遵守原則、適度原則、自律原則。”一位已經成功就業(yè)的學姐這樣說。要想在交際中獲得良好的效果，首先要掌握語言表達的藝術，懂得言談禮儀，使你的談吐風趣、高雅、富有感染力。自然，優(yōu)雅的舉止，灑脫的風度，也最能給面試官留下深刻印象。一個人行為舉止的'綜合，就是風度的具體表現，是社交中無聲語言，是個人性格、品質、情趣、素養(yǎng)、精神世界和生活習慣的外在表現。包括：規(guī)范的站姿、優(yōu)雅的坐姿、正確的走姿、適度的手姿、合適的表情等。
著裝儀態(tài)
印象是求職的第一塊敲門磚。有一些求職者本身很有實力，就因為面試時儀表方面出了問題，導致與工作機會擦肩而過。專家說：“面試只看三個重點及一種sense（感知），也就是頭發(fā)、衣飾、鞋子及與對事情的sense”。（1）頭發(fā)代表一個人的個性與整潔的習慣。比如油膩的頭發(fā)說明這個人整潔習慣欠佳。所以大學生求職者面試的時候，一定要記住頭發(fā)的整潔遠比發(fā)型更重要。（2）首飾配件，首飾不但說明了一個人的品味，也代表了對自我的要求。從地攤、精品店或是其它地方購得的首飾，道出了個人的生活水平與消費品味。然而價格并不能代表品味高低，搭配是否得體才能體現品味。（3）鞋子，似乎最容易被忽略的部分，反而往往最能透露某種訊息。一位服裝儀容看起來都很完美的人，只是在交談的過程中，被面試官無意地瞥見了藏在褲管底下的骯臟鞋子，先前的所有努力全部付之東流。鞋子體現穩(wěn)健最好，別出心裁的鞋樣在這里沒有市場。女生的鞋要和衣褲相適應，不要穿鞋跟太高太細的鞋，長統(tǒng)靴和帶扣的鞋也會顯得不合時宜。
面試時要做到嚴肅恭敬，偶爾微笑，不要太緊張同時也不要太放松。落座之前詢問是否是指定位置，最好隨身攜帶筆和本子，因為有時面試官會拋出一串問題，簡要記錄能幫助你有條理地回答每個問題。在簡要自我介紹時記住，大多數時候，中庸路線是最好的選擇。不要太過張揚或是膽怯，私人情況不宜多說。盡量采用帶有積極感情色彩的措辭。在介紹自己的優(yōu)點過程中一定要實話實說，但不要多說，一般一個或兩個，把這一兩個說得深入一些，盡量舉例說明，最后加一點自身的不足，給人一種謙遜的印象。在談缺點時也不能講太多，不要超過兩個。采用聲東擊西的辦法，把優(yōu)點說成缺點，比如：“我這個人很較真！”再比如：“我說話太直！”（實際在說自己很坦率）。如果有情景測試，記住用人單位看重的是你的溝通能力。牢記支持性溝通的原則：一致有效、傾聽負責、問題具體、描述聯系。面試即將結束時盡量長話短說，不要拖延時間，這是對你的競爭對手的尊重，同時也是對面試官和你自己的尊重。
一次面試只是經驗的積累，成功與否并不絕對重要，重要的是是否能從失敗中吸取經驗。面試失敗不代表失態(tài)。大丈夫成也壯觀，敗也瀟灑。只有在失敗面前還能昂首挺胸的人才能最后走向成功。有時候，你坦然面對失敗，反而會贏得別人的尊敬。
回村工作大學生心得體會篇三
第一段：回村大學生的意義與背景（150字）
近年來，隨著我國城市化的不斷推進，大量農村勞動力外出務工，農村留守兒童問題日益嚴重。為了解決這一問題，各地紛紛開展“回村大學生”計劃，鼓勵大學生暑期回鄉(xiāng)支教或實習。作為一名參與者，我深感這個計劃對于農村教育和鄉(xiāng)村振興的重要意義。
第二段：回村大學生的成長與收獲（250字）
在回鄉(xiāng)的一個暑假，我擔任了一所農村小學的暑期支教志愿者。接觸鄉(xiāng)村教育讓我感受到了農村學生的艱辛與困惑。他們面臨的知識不足、教育資源匱乏等問題需要我們的關懷和幫助。通過與學生互動，我發(fā)現他們對知識的渴望和學習的熱情，也能感受到他們的潛力和創(chuàng)造力。同時，回村支教也讓我更加珍惜大學的學習機會，激發(fā)了我努力學習的動力。
第三段：回村大學生對于鄉(xiāng)村振興的貢獻（250字）
回村大學生計劃不僅僅有助于農村學生的成長，也對于鄉(xiāng)村振興起到了積極的促進作用。我們回歸鄉(xiāng)村，通過傳授自己的知識和技能，幫助農村學生更好地適應現代社會的變革和發(fā)展。同時，我們也可以引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們的自主學習能力和創(chuàng)新精神。通過這樣的努力，我們?yōu)檗r村教育的發(fā)展做出了一份貢獻，讓鄉(xiāng)村更加充滿希望和活力。
第四段：回村大學生的自我認知與成長（250字）
在回村支教的過程中，我不僅幫助了農村學生，也更加了解了自己。在艱苦的環(huán)境下，我學會了解決問題、適應環(huán)境和和他人合作。與農村學生交流和相處，增強了我對不同背景和文化的尊重和理解。同時，我也學會了發(fā)現問題、提出解決方案和勇于嘗試。這樣的經歷讓我擁有更多的見識和經歷，為我個人的發(fā)展和未來的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的資源和機遇。
第五段：回村大學生計劃的展望與建議（300字）
回村大學生計劃對于農村教育和鄉(xiāng)村振興具有重要意義，但也面臨諸多挑戰(zhàn)。政府和社會各界應加大對回村大學生計劃的支持力度，提供更多的經濟、政策和資源支持。同時，大學生要提高自身素質和能力，不僅要關注學術方面的知識，還要具備一定的社會工作能力和溝通能力。此外，回村大學生計劃應更加注重可持續(xù)發(fā)展，通過培養(yǎng)一批鄉(xiāng)村教育工作者，推動鄉(xiāng)村教育從根本上得到改善。希望通過多方共同努力，我們能為農村教育和鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻。
總結：回村大學生計劃具有重要的意義，我們通過支教實踐來促進農村學生的發(fā)展，同時也收獲了自身的成長?；卮宕髮W生計劃應得到更多的支持和重視，以推動農村教育和鄉(xiāng)村振興的進一步發(fā)展。我們相信，在政府、社會和大學生的共同努力下，農村教育一定能實現蓬勃發(fā)展，鄉(xiāng)村一定能煥發(fā)出勃勃生機。
回村工作大學生心得體會篇四
經過幾場的應聘，感悟挺多，感覺自己真的'很普通，很普通。
一般而言，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：
其一：職業(yè)定位。由于是初次擇業(yè)，多數應屆畢業(yè)生都抱著“邊走邊瞧”的想法，沒有認真想一想自己的職業(yè)定位問題，沒有一個良好的職業(yè)生涯規(guī)劃。
其二：不能正確地評價自己。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價自己，自我定位過高，單位看名氣、環(huán)境看氣派，因此總是找不到一個適合自己的就業(yè)崗位，到最后反而“嫁不出去”。
其三：社會因素的干擾。―些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大，自己明明已看好某個職位，該職業(yè)也較符合自己的綜合能力，可周圍的親友一有反對之聲，自己就開始動搖了?，F實生活中存在的社會職位競爭的不公平、操作的不規(guī)范現象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫，找不準位置，看不清方向。其四是心理素質不過硬。當前我國正處于深刻的社會變革時期，一些畢業(yè)生沒有完全適應這種變革，在職業(yè)定位時往往為心理因素左右，因此很準做出理性的選擇，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反；不是過于自尊，就是過于自卑，凡此種種，都會對自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。
因此，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中，針對自己的實際情況，做好自己的職業(yè)定位，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；其次，要根據自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位；另外，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協議；再者，就業(yè)過程是一個復雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。
，我們必須充分認識自身的特點，清楚自己的長處和弱點，在求職擇業(yè)過程中揚長避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
如果你運用語言詞匯的能力較強，可以從事文字整理、編輯、翻譯、播音員以及教育、接待洽談等工作。如果你在形象思維能力以及思考問題的細致、周全上具有優(yōu)勢，可以去做形象設計等方面的工作。如果你知識較全面，并能廣泛聽取各方面的意見，又善于與他人合作共事，你可以從事機關和企事業(yè)單位的管理工作。如果你習慣在相對單調乏味的條件下仍能孜孜不倦地長期工作，耐心持久，態(tài)度認真，有較強的工作責任心，你可以在資料整理、圖書情報、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
對于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說．能否戰(zhàn)勝自身心理弱點，直接影響到其擇業(yè)的成敗。一是：自愧不如的心理。面對激烈的擇業(yè)競爭，不少畢業(yè)生容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產生自卑心理和示弱心態(tài)，這種自我設置的心理障礙，往往使自考畢業(yè)生缺乏競爭的勇氣和獲勝的信心。
三是猶豫不決的心理。求職擇業(yè)是人生的一個重要轉折。面對這一?轉折，畢業(yè)生既應做到知己知彼、權衡利弊，又要不失時機，抓住轉折機遇，當機立斷。
四是自視過高心理。―些畢業(yè)生因自己的學習成績好、家庭條件優(yōu)越，或者因自己的能
力強、具有一定的競爭實力，或者因自己容貌出眾、多才多藝等，產生一種自命不凡的優(yōu)越感，一種自視過高的心理。要知道，在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情，應該把挫折看成是鍛煉意志、增強能力的機會，放下思想包袱，認真找尋失敗的原因。求職擇業(yè)的過程，是一個全面展示自己的過程，必須努力完善自己，提高自身的素質，要有展示自己才華的勇氣。作為一名畢業(yè)生，要堅持自尊、自信、自立。在心理亡要有自信心，要相信自己和名校生一樣有實力，要敢于競爭，克服自卑、膽小、怯懦等不良心理狀態(tài)。
客觀分析職業(yè)冷熱在同一社會時期，不同的職業(yè)有不同的要求和勞動報酬，勞動者對職業(yè)的追求程度也不同，這就形成所謂熱門職業(yè)和冷門職業(yè)。在―定條件下，熱門職業(yè)會轉變?yōu)槔溟T職業(yè)，冷門職業(yè)也會轉變成熱門職業(yè)。
求職時應客觀分析和把握職業(yè)冷熱，根據就業(yè)指導做出自己正確的選擇：
一要實事求是地選多種職業(yè)組成的，不同的職業(yè)都需要適合的勞動力及人才。在市場經濟中，求職者要選擇職業(yè)，用人單位也要選擇求職者，是雙向選擇。這就要求求職者從自己的實際出發(fā)，客觀地分析、評估自己的文化素質、業(yè)務技能、性別特點、身體條件以及各類職業(yè)固有的標準、條件、要求，實事求是地選擇自己力所能及的合適職業(yè)，并且選擇的職業(yè)要有利于自己潛能的發(fā)揮和事業(yè)的發(fā)展。不要被一時、一地的熱門職業(yè)所迷惑，盲日地去追求、高攀或低就熱門職業(yè)，進而影響自己才能的發(fā)揮，影響自己的美好前程。
二要以發(fā)展的眼光看待冷門職業(yè)，不要輕易放棄冷門。有的職業(yè)，現在看起來屬于冷門，但隨著時間的推移，社會、經濟需求的變化，很可能轉變?yōu)闊衢T。例如，教師職業(yè)就是山冷門變?yōu)榱藷衢T，因為教師這一職業(yè)相對較為穩(wěn)定，工資待遇也較高。又如，由于前些年許多學生都想到企業(yè)當白領、搞管理，而輕視技工、技師等藍領業(yè)，造成現如今藍領職業(yè)人才的供不應求，以及其千資待遇的提高，技術藍領職業(yè)也會成為熱門職業(yè)。因此畢業(yè)生對冷門職業(yè)一定要用發(fā)展的眼光來看待，不要輕易放棄，在許多求職者都在熱衷丁追求熱門職業(yè)的時候，不妨選擇有發(fā)展前景的暫時處于冷門的職業(yè)就業(yè)，這樣當然也容易獲得求職的成功。
三要注意把握職業(yè)的冷熱變化，適時調整自己從事的職業(yè)。職業(yè)的冷熱變化，決定了勞動者從事某一職業(yè)的發(fā)展前景。有的舊職業(yè)會逐步被社會所淘汰，有些新職位則會隨著歷史的發(fā)展而產生。勞動者選擇從事某一職業(yè)，不論是熱門的還是冷門的，只要是向衰退的甚全會被淘汰的方向發(fā)展，就要注意把握其變化，盡可能適時調整自己的職業(yè)，不必從一而終、死守到底。例如，專職打字員這一職業(yè)，在前些年還屬于熱門廠作，可如今電腦普及廠，這一職業(yè)將會被逐漸淘汰，原來從事專職打字員職業(yè)的人就應盡早改行。另外，為了適應未來職業(yè)的變化，畢業(yè)生還應不斷地學習新知識、新技術、新技能，提高自己的綜合素質，更新自己的知識與技能，這樣才能保證自己不被職業(yè)淘汰。
畢業(yè)生要打造個性品牌，必須進行個性品牌設計，也就是對自我有一個清醒的認識，只有這樣才能克服在樹立個性品牌上的盲目性。自我認識包括：我想成為類型的職員?個人特長在哪兒?我的個性適合從事什么樣的工作?我這樣了作是否有價值?等等。不同的人會有不同的自我認識。因此，找出自己與他人的不同點，也即找到自己在就業(yè)市場存在的獨特價值，這是個性品牌設計的關鍵所在。一般而言，產品品牌定位的方法也同樣適用于個性品牌定位，即別人認為我最大的長處是什么，最值得別人注意的個人特點是什么，如何使自己的技能和下作風格形成特色，具有不可替代的價值。自考畢業(yè)生還必須有一技之長，并能保證自己的丁作質量――精湛的專業(yè)技能是個性品牌建立的要素。只有個人技術專而精，自己個性品牌才有價值，個人的發(fā)展空間才會更加廣闊。
以上是我對大學生就業(yè)指導感想，當然，打造個性品牌還必須強調個人的學習能力。要知
回村工作大學生心得體會篇五
作為全國高等高校的應屆畢業(yè)生，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力。學校畢分辦組織的就業(yè)指導課正好為我這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的信息。從指導課中，我總結出了以下幾點內容。
大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿。我們大學生怎樣才能成功求職呢?從信息傳播成功關鍵因素分析，主要有以下四個方面。
第一，自己首先是合格的大學畢業(yè)生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要體現在三個方面：
1、有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書或獲獎證書。
2、是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學習中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。
3、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長愛好，當過學生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產黨員、三好學生等。
第二，能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業(yè)生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應有兩個條件：
一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己;
二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。
回村工作大學生心得體會篇六
又到了找工作的時節(jié)。
由于決定了不找工作，所以基本感受不到那種熱鬧而緊張的氛圍。不過，自己倒是曾經經歷過那種氣氛，那種有點讓人壓抑、有點讓人窒息、有點容易讓人懷疑自己的氣氛是不容易忘記的。
找工作，個人認為，更多的需要是和自己的價值取向聯系在一起。而價值觀的問題，是對一些問題的重要程度的排序，更多的是關乎自己的選擇，而不是關乎對錯。如果喜歡安定，可能更多的會選擇政府機構或學校；如果喜歡為將來打拼，可能就會更傾向于做事情機會多一些的單位。
判斷一個單位的好與不好，常常會通過：
1、單位的.名頭；
2、親朋好友的介紹；
大單位好還是小單位好？更多的人傾向于大單位——道理似乎不言自明：規(guī)模體現實力。不過，一個單位即便很大，如果我們崗位不是很適合自己的話，工作起來未必如意；一個單位不是很大，但可能有比較適合自己的崗位——如果機會比較多的話，個人成長的空間就比較大。
學位和學歷，在更多的時候，起的是敲門磚的作用。找工作，于是就變成了選擇用這塊磚頭去敲那扇門。一個單位，看起來很好，但這還不夠——個人的看法是，關鍵在于能給你多大的用武之地。單位小一點，有的時候也不是太要緊——比如，為什么一定要選擇一個別人做大的企業(yè)呢？我一直很納悶步步高的老總段永平當年從人大碩士畢業(yè)之后為什么選擇了去中山，選擇了去那么一個不知名的企業(yè)工作？但或許正是當初他在那個小水池里，才更有機會讓他去撲騰。段永平有一年來人大講座的時候的一句話我至今印象深刻：講座進入互動交流的時候一位同學發(fā)問道，“你當年畢業(yè)的時候為什么不選擇留北京？”段快言快語笑答曰：北京是很好，但那么多好的地方，有多少是我的呢？聽著皆笑！笑中盡顯深意。
按照這種邏輯，是不是非要留北京，好象也就不是一個必然肯定的答案了。
單位的業(yè)績和給員工待遇可能有起有落，但如果選擇單位的時候更多的是選擇成長的機會，那么即便是在單位起起落落的時候，自己還是能有一定的抗風險能力。就我個人而言，不喜歡那種只能讓自己收獲（廣義的）工資的單位——哪怕是眼下挺高的工資——我喜歡隨著自己工作時間的延長，個人也能得到成長的單位。工作緊張一點或者累一點都關系不大——咱小時候放過牛砍過柴插過秧割過水稻，大學期間也曾長時間熬過夜打過牌后來為了避免總是長肉還間或跑跑步。最擔心的是，看到同學朋友或其它同齡人因為工作在增值，而自己卻在貶值——這種情形，恐怕就不是簡單多少錢可以彌補的——郁悶的心境會長久影響你的生活。
找工作，是給自己找。所以，在多聽取別人意見的同時，還是需要想清楚，是自己在找工作，是自己在選擇自己的生活。
面試是一件很有意思的事情。
不過，面試又常常是一件讓自己備受打擊的事情。
問題在哪里？
一定是在自己嗎？或一定是用人單位有眼無珠嗎？可能，但未必。更多的情況是，兩者都沒錯。
好象是和稀泥。其實不是。幾種情況可能造成這種結果：
1、單位招人，選擇的是合適的人，未必都是選擇最優(yōu)秀的人；
2、現在的單位招聘，一個不怎么起眼的崗位通常都能收到一大摞的簡歷。hr的人能每份簡歷都精挑細選么？很難。即便hr有這個心，也未必有這份力。曾聽某大學一個據稱很牛的英語老師說起英語四六級的作文評分的事情：一位英語專業(yè)的研究生參加判卷，判卷是實行計件工資制，判一份作文給一份錢。那天恰逢那哥們女朋友從外地來，見面心切，但又有那么一堆試卷需要判，咋辦？6秒一鐘判一篇作文。呵呵，是不是有點草菅人命的味道？說這個例子的意思是，即便是工作非常認真的hr，也有可能忽略一些方面的東西。
3、一份簡歷很難或基本不可能百分之百的展現自己。信息不對稱的情況總是存在。
所以，盡量不要因為面試而讓自己備受打擊。專心準備好下一次面試是最重要的。
以上，純屬個人看法。本人無意提供什么參考，僅供各位解悶。
最后，祝各位找工作順利！
回村工作大學生心得體會篇七
作為大學生，在走出村莊尋求知識的同時，內心里向往著那片曾經生活過的鄉(xiāng)村。而當我聽說有機會回到村莊為家鄉(xiāng)做貢獻的時候，我毫不猶豫地做出了回歸的決定?；卮宕髮W生的身份可能有些尷尬，但我清楚地認識到，正是那片土地培養(yǎng)了我，并給予我溫暖和力量。于是，我背起行囊，踏上回村的旅程。
第二段：重拾鄉(xiāng)土情懷
回村后，我深刻地感受到自己久違的鄉(xiāng)土情懷。我看到了那些曾經和我一起長大的小伙伴們，在村口笑嘻嘻地迎接我。我看到了熟悉的農田，依然堅守在山腳下默默耕耘的村民，他們用辛勤的勞動為這片土地帶來了豐碩的收成。我看到了家鄉(xiāng)村委會在扎實做好基層工作，改善村民生活條件上取得的巨大進步。這一切都讓我感到無比自豪和激動，同時也深深地打動著我。
第三段：回歸鄉(xiāng)村的意義
回歸鄉(xiāng)村，其實是我們大學生一次重返本源，回歸初心的機會。我們在城市里接受了更好的教育，獲得了更廣闊的視野，但同時也可能迷失了方向，喪失了鄉(xiāng)村的情感聯系?；氐郊亦l(xiāng)，請教父老鄉(xiāng)親，向他們學習耕耘智慧和堅毅精神，是一次寶貴的機會。我們可以通過回村體驗，將理論知識與實踐相結合，為解決鄉(xiāng)村發(fā)展中的實際問題貢獻我們的力量。這對于我們的個人成長和責任擔當都具有重要意義。
第四段：鄉(xiāng)村振興的責任
回村大學生身上肩負著鄉(xiāng)村振興的重任。在我回歸鄉(xiāng)村的過程中，我看到了很多鄉(xiāng)村存在的問題。農田的水源短缺，拖延了糧食和產業(yè)的發(fā)展；農產品銷售渠道狹窄，限制了農民的收入；教育資源匱乏，制約了鄉(xiāng)村青少年的發(fā)展。作為回村大學生，我深感責任重大。我組織了一些志愿活動，引導村民利用技術手段改善農田灌溉條件；我與當地合作社合作，在城市推廣家鄉(xiāng)農產品，幫助農民擴大銷售渠道；我也參與到農村教育的改革中，給予鄉(xiāng)村青少年更多的機會和希望。在這個過程中，我感到自己的努力是有價值的，為鄉(xiāng)村振興做出一點微小的貢獻。
第五段：個人成長與未來展望
回歸鄉(xiāng)村，讓我不僅感受到家鄉(xiāng)的溫暖和鄉(xiāng)親的關懷，更讓我在實踐中成長。在鄉(xiāng)村中，我學到了組織協調、團隊合作和創(chuàng)新實踐的能力。我對鄉(xiāng)村振興的問題有了深入的了解，并鍛煉了解決問題的能力?；卮宕髮W生的經歷讓我明白，無論身在何處，只要用心去做，都能為社會做出貢獻。未來，我希望能繼續(xù)回到鄉(xiāng)村，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻力量。同時，我也希望更多的大學生能夠回歸鄉(xiāng)村，將所學與所用融會貫通，為鄉(xiāng)村振興貢獻智慧和力量。
以上就是我作為回村大學生的一些心得體會?；貧w鄉(xiāng)村，讓我找回了根，更讓我明白了自己的責任和擔當。在這個過程中，我不僅帶給家鄉(xiāng)我的知識和經驗，也從中收獲了更多的成長和感悟。回村大學生，并不是一個尷尬的身份，而是一個擔當與責任的象征。相信我們的努力能夠為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的一份力量，讓家鄉(xiāng)更美好。
回村工作大學生心得體會篇八
隨著商業(yè)社會的進步，大學生在校內外兼職工作已經不是什么新鮮事了。校園市場的開放，使到許多企業(yè)的推廣都能直接的進駐到校園之內，直接讓學生們正面的接觸到各種類別的商企業(yè)，我就曾在一單位做過促銷工作。
工作是自己掏錢讓中介公司給介紹的，第一份工作是給“亞都加濕氣”做了一個月促銷，第一天上班腳都站腫了，覺得很累，也不會給顧客介紹那些關于產品的性能，覺得自己口才不好等等，反正覺得一切都很不如意。晚上回去想了一整晚，我干兼職的目的是什么?不就是要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有沒有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。。正是因為有這樣的環(huán)境，才激起了我要在參加社會實踐的決心?！捌D辛知人生，實踐長才干”啊!
我不認為錢是最重要的，學到東西才是最重要的!社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
而我又喜歡去做一些能接觸社會的工作，多與人交流、溝通! 恰巧干兼職能培養(yǎng)我們的耐心和毅力!它不但能提高一個人的社交能力、觀察能力，更能讓一個人獲得成就感，從而更加自信，更能肯定自我。
雖然我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這次社會實踐，使我有了些如上關于社會實踐的心得體會。
回村工作大學生心得體會篇九
近年來，越來越多的大學生選擇回村發(fā)展。這些年輕人回歸鄉(xiāng)村，不僅為了改變自身的命運，更是希望能夠為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻自己的力量。這一現象引起廣泛關注，人們也紛紛探索回村大學生的心得體會。在與一些回村大學生的交流中，我深切感受到了他們的決心和對未來鄉(xiāng)村發(fā)展的期許。
首先，回村大學生深刻感受到了農村的發(fā)展?jié)摿ΑＴ诔鞘锌旃?jié)奏的生活中，人們往往忽略了農村依然存在著巨大的發(fā)展空間。回村大學生通過親身經歷，看到了當地豐富的自然資源和潛在的經濟優(yōu)勢。例如，他們發(fā)現農村擁有豐富的農產品資源，可以加工出更高附加值的產品，吸引更多的市場需求。他們還發(fā)現農村的旅游資源豐富，通過發(fā)展鄉(xiāng)村旅游可以吸引更多的游客，帶動周邊經濟的繁榮。這些發(fā)現讓回村大學生深受鼓舞，他們相信只要抓住機遇，發(fā)揮自身的能力，農村發(fā)展有著非常廣闊的前景。
其次，回村大學生深切感受到了與農民的交流帶來的鄉(xiāng)土情懷。在城市生活中，人們往往追求物質享受，而忽略了鄉(xiāng)村文化的重要價值?；卮宕髮W生回到家鄉(xiāng)，與父母親人的相處，感受到淳樸的鄉(xiāng)村風情，認識到家鄉(xiāng)的人文底蘊和傳統(tǒng)文化的獨特魅力。他們了解到農民對于土地的深情厚意，對于農作物的呵護與關愛。這種鄉(xiāng)土情懷讓回村大學生重新審視了自己對生活的追求和人生價值觀。他們發(fā)自內心地希望能為家鄉(xiāng)做出貢獻，保護好家鄉(xiāng)的環(huán)境和資源，傳承好家鄉(xiāng)的文化和傳統(tǒng)。
再次，回村大學生深感農村發(fā)展需要他們的專業(yè)知識與技能。在大學期間，他們通過學習與實踐掌握了各自的專業(yè)知識與技能，得到了一定的實踐鍛煉。回村后，他們意識到他們所學的專業(yè)知識與技能在農村的發(fā)展中具有非常重要的作用。例如，農業(yè)技術專業(yè)的回村大學生可以為農民提供科學的種植技術和農藥使用指導，幫助他們提高農作物的產量和品質。同樣地，旅游管理專業(yè)的回村大學生可以為農村旅游景區(qū)提供規(guī)劃與管理的經驗，提高景區(qū)的管理水平和服務質量。這些專業(yè)知識與技能的運用，為鄉(xiāng)村發(fā)展帶來了新的活力和希望。
最后，回村大學生也深切感受到了創(chuàng)業(yè)過程中的挑戰(zhàn)與機遇。創(chuàng)業(yè)是一個充滿風險的過程，需要回村大學生付出很多的努力和堅持。但是，他們也看到了創(chuàng)業(yè)所帶來的機遇和回報。他們通過與農民的緊密合作，了解到市場對于農產品的需求與價格波動。他們通過廣泛的調研與市場分析，找到了切入點和市場空缺。同時，他們結合自身的專業(yè)知識和技能，在創(chuàng)業(yè)過程中尋找到了突破口和差異化競爭的優(yōu)勢。這些挑戰(zhàn)和機遇讓回村大學生更加堅定了創(chuàng)業(yè)的決心，愿意為了自己的夢想付出一切努力。
回村大學生心得體會中的這些共同點，展現了他們對于農村發(fā)展的堅定信心和積極探索的決心。他們通過親身經歷，認識到農村發(fā)展的潛力和自身的價值。他們希望用自己的專業(yè)知識和技能來助力鄉(xiāng)村的建設。他們愿意為家鄉(xiāng)的繁榮貢獻自己的力量。回村大學生的經歷和體會，為我們提供了寶貴的參考和啟示，同時也讓我們對農村發(fā)展的未來充滿了希望。
回村工作大學生心得體會篇十
研究生馬上畢業(yè)了，經歷了兩次找工作的經歷，也算有點小小的心得，寫出來大家一塊分享一下，希望對大家找工作有些許的幫助。
我個人認為找工作要注意一下幾點，首先就是自信（注意而不是自大）是一個人很重要的特質，任何一個單位都希望招聘到心理素質過硬的職員，公司招聘的對象大多是人才貯備，尤其對于研究生而言，以后都是要委以重用的，因此對自己有沒有信心，對自己未來的發(fā)展有沒有信心很重要，在招聘的時候這就表現的淋漓盡致，在面試的時候當面試官問你問題的時候，他們往往不關心你回答問題的正確與否，而是看你時候可以在短時間內很好的組織語言，并且較好的表達出來，這時候大部分的同學都是磕磕巴巴的說出來，同時對自己的回答不是很肯定，有時候甚至剛剛說完，趕緊又反口換成別的答案，個人認為這是大忌，因為大部分招聘的人員是人力資源部門的，對于專業(yè)知識基本是一小白，因此對于該種情況你第一次錯的也要認為自己說的是對的，并且對自己的回答要很肯定，因為他們也不會在自己不肯定的情況下來推翻你的言論，否則就會被認為做事優(yōu)柔寡斷，對自己沒有自信，往往會沒有好的結果。
反客為主，就是說在面試的時候要變被動為主動，對招聘單位從事領域有一個大致的了解，盡量的應對，如果對他們提問的問題一無所知的話，盡量引導面試官提問你比較擅長的問題，你可以在回答完他們問題的時候說說自己擅長的領域，面試無非是交談，其實談什么并不重要，因為在短短的十幾分鐘內根本不會對你有一個比較深層次的了解，還有一個問題要注意，在進行一個單位面試的時候，首先要對這個有一個大概的了解，比如說單位的主營業(yè)務，企業(yè)精神，最近的大事件等等，談談相關的話題，也會表現出你對應聘單位的關注，也會大大加分的。
再次就是禮貌問題，在面試的時候一定要注意著裝，當然不是說必須西裝革履，但是必須要干凈整潔，第一印象很重要，往往決定這一個人得成敗與得失，其實面試的成敗往往參雜著面試人很大的主觀因素，有時候他們心情好的時候即使能力不如你的人也有可能被錄用，因此要懂得察言觀色，千萬不要炮灰，因此在進行面試的時候禮貌很重要，面試的人也希望找到一個懂得禮貌，對自己尊敬的學生，因為他們招聘的人員以后要成為他們的同事，誰不愿意招聘一個懂禮貌的學生呢！
我相信大部分的學生會遇到這樣一個問題，那就是你有什么特長？大部分的學生的回答會是，我沒有什么特長。我認為hr這么問的主要原因就是了解學生的'情況，方便以后工作的展開，我倒是認為這個問題到可以這樣回答：我有比較好的團隊合作能力或者我能很好的服從上級領導的安排。你沒有文體特長沒有關系，而這兩個答案往往又是人事比較關注和看重的，隨著分工的細化，現在的每一項工作都需要大家的合作，個人單打獨斗的時代已經遠去。服從上級領導的安排，雖然是一代新人換舊人，但是這總的是有個過程的，大部分的領導都是會打壓你幾年的，不會讓你這么快露頭的。
在面試的時候要對面試單位表現出極大的熱情，要把你愿意到他們單位工作的愿望傳達給面試官，據智聯招聘統(tǒng)計，57%的單位最看重的是你的工作態(tài)度，態(tài)度決定一切，如果你從事的是一項你比較喜歡的工作，你也許會有事半功倍的效果，因此人力往往會選擇一些對他們單位感興趣的學生，這一點大家要切記，說句實話，對于同一學校的學生來說，招誰都是招，為什么不招對自己單位感興趣的人呢！
我在這提醒大家一下，在面試和簽約之前，要考慮一下幾種因素：工作地點，企業(yè)性質，提升空間和薪資待遇等等。工作地點是大家首要考慮的，很多父母都希望自己的孩子會自己身邊，自己的父母的確不容易，我建議大家可以在6個小時車程的范圍內，即使現在交通便利了，但是路程早晚是大家面臨的一個問題。企業(yè)性質這個倒不是很重要，因此隨著時代的變化，現在真正的國有企業(yè)已經很少，并且大部分待遇沒有私企和外企好，現在的社會掙錢才是王道，因此大家不必把這一項看的太重要，我個人建議在能力允許的情況下還是去外企。提升空間這一項關乎你的未來的發(fā)展，一定要慎重的考慮，畢業(yè)以后一般會在五年時間看出差距，薪資待遇是大家比較關注的，但是對于開始的薪資倒不是很重要，有很多單位為了吸引畢業(yè)生，一開始開出很誘人的價碼，但是會在以后的幾年的時間內漲幅很小的，這就使得得不償失了，因此使得大家很尷尬。大家在簽約的時候要慎之又慎，因此第一份工作往往關乎自己以后的發(fā)展方向，大家一定要提起重視，同時如果自己對簽約單位產生悔意的時候考慮清楚要果斷決定，因為機會不等人的，有機會一定要抓住。這雖然只是一家之言，但是還是希望對大家找工作提供一點借鑒，祝福大家都能找到如意的工作。
回村工作大學生心得體會篇十一
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當我們對人生或者事物有了新的思考時，就很有必要寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應如何寫心得體會呢?下面是小編給大家?guī)淼拇髮W生找工作心得體會5篇，希望大家喜歡!
我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。但是，我覺得，我們就更應該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。
就業(yè)是決定一個人以后要干什么的，要從事什么行業(yè)，要走什么的樣的道路的事，所以它是一個人生中一件很重要的事。我想，我們最開始意識到就業(yè)之難，是在高考志愿的取舍中。眾多的高校、各種各種樣的專業(yè)，一大堆的志愿，一大堆的選擇，一股腦而全擺在眼前，無從下手、無從抉擇。腦海里浮想著多年后的自己應該有什么樣的工作，應該有什么樣的人生。經過深思熟慮，工工整整、虔誠地填寫好志愿，那應該是人生就業(yè)指導的第一部分了。
進入大學后，漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，top100范文排行也開始認認真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關心的不再是烏托邦，而是現實的世界。
大學，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現實的殘酷的一面。
這學期我一下子選了兩關于人生和就業(yè)規(guī)劃的課，《大學生就業(yè)指導》和《學業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃與設計》。我覺得，人生和做事一樣，要有計劃、有規(guī)劃、有步驟，才能做到有備無患、有條不紊，盡善盡美，永遠打勝仗。
上完獲蔡老師您的《大學生就業(yè)指導》，很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實了，似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺，現實不如理想般美好，我們也不應該對現實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路，理想和現實是有著不可越過的鴻溝，但經過細心經營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。
上蔡老師您的課，從中得到的最大收獲不是理論部分，現在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些蔡老師向我們講的身邊實際經歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，入黨志愿書知得失，更知已知彼。
《就業(yè)指導》的影響是深刻的，它使我了解了現在就業(yè)的激烈競爭現狀，物競天擇，適者生存，只有強者才能生存下去。現在正逢國際金融危機席卷全球，我們雖身處在避風港中，但我們不應該慶幸，而應該知危而進，好好學習，做好人生規(guī)劃，抓住機遇，打一個有準備的勝仗，迎接自己的光輝明天。
社會競爭是異常殘酷的，要好好準備，使自己在學習上有緊張感，激勵自己在這四年不斷進取，奮發(fā)向上，勇于拼搏。要立足當今如此競爭激烈之世，唯有自強才是唯一出路，唯有自強才會闖出一片天地!
就業(yè)，是一種人生轉折的的抉擇，沒有回頭路可走。唯有自信、自強、有準備的上路才能走的輕輕松松、走的很遠!
近日，我省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告團深入省內各高校巡回演講，報告團成員用自己的人生經歷和成功，為即將畢業(yè)的大學生上了生動的一課，令莘莘學子深受鼓舞。在這些初嘗成功喜悅的大學生身上，人們欣喜地看到，不畏艱辛、執(zhí)著追求、善抓機遇、敢闖敢干是他們可貴的品質，也正是因為有了這閃光的精神和意志，他們的人生之路將越走越寬廣。縱觀歷史，凡成大事、創(chuàng)大業(yè)者，無不擁有崇高的理想信念，他們的命運總是與祖國和人民息息相通。
誰都無法否認，入黨申請書每個人都有自己的理想，都有自己的生活，其區(qū)別只在于，有的人心中只有他自己，想到的是個人的名利;有的人心中只有少數與己有關的人，想到的是小集團的利益;而有的人心中裝著的是黨和人民的事業(yè)、是那些渴望幫助的百姓大眾。事實證明，個人的理想總是在無私和忘我中升華為人類的共同理想，進而在奮斗中熔鑄理想信念的力量，開創(chuàng)美好的未來。
理想的實現離不開個人價值的實現。愛國、成才、奉獻從來就是中華兒女偉大理想的堅強核心，也是任何一個有志青年永遠追求的人生價值和崇高目標?？梢钥隙?，每個血氣方剛、才華橫溢的大學生都有著自己多彩的夢想、美好的理想，但理想與現實的對接，需要到基層、到艱苦的地方、到自己熱愛的事業(yè)中去接受實踐的磨礪、迎接生活的挑戰(zhàn)，在揮灑汗水、奉獻智慧中感受創(chuàng)造的快樂，體味成長的幸福，開拓理想的境界，堅定必勝的信念。
理想的實現需要從一點一滴做起，在頑強拼搏中不斷超越自我。年逾**旬的老紅軍楊德千永葆青春的奧秘就是：每天接受新事物，時刻不忘忠于黨。做到天天有個小目標、天天有個新希望、天天進步一點點，讓生命始終處于“充電”狀態(tài)，為心靈注入鮮活的思想，孕育創(chuàng)新的激情。
偉大的理想總是在經受考驗中迸發(fā)出戰(zhàn)勝一切艱難險阻的巨大力量。當前，國際金融危機仍在蔓延，中國經濟也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給大學畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難。但越是危難之時，越要堅定理想信念，樹立必勝信心，在危機中鍛煉成才，于危機中發(fā)現機遇，否則，猶豫和退縮沒有出路。唯有攻堅克難、奮勇向前，與祖國和人民一道爬坡過坎、本站錦迎接朝陽，在科學發(fā)展的偉大時代建功立業(yè)，才是實現理想創(chuàng)造人生的必由之路，才是當代青年尤其是當代大學生應有的風采和氣概。人們有理由堅信：有黨和****的關心和支持，有理想信念旗幟的引領，中國青年一定會在這場特殊的考驗中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的偉大復興留下燦爛的足跡。
隨著我國市場經濟的建立和完善，經濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進，現在畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導下，在一定范圍內通過雙向選擇的方式********的辦法，因此，在高校開設就業(yè)指導課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。
開設大學生就業(yè)指導課的目的：
“大學生就業(yè)指導課”主要是對學生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、范文寫作各省市有關大學生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進行相關的職業(yè)知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質和能力，使學生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
指導和幫助學生完畢學業(yè)，促進全面發(fā)展按照國家的教育方針、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導和幫助學生在學制系統(tǒng)中完成學習任務，完畢學業(yè)。并在此基礎從理論和實踐相結合的高度上告知學生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設計目標，并從思想上、能力上和心理上預備求職。
指導和幫助學生了解職業(yè)發(fā)展趨勢，樹立公道的擇業(yè)觀念高校學生接受的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學專業(yè)密切相關，因此，很有必要通過大學生就業(yè)指導課的學習進一步的了解所學專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。幫助學生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學生萌動的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設最需要人才的邊遠地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長，干出一番事業(yè)，達到人才資源的公道配置。
實際制定相關的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關鍵的環(huán)節(jié)。
指導畢業(yè)生把握求職對策，促進順利就業(yè)求職是高等學校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對著社會上形形****的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結束學生生涯，開始職業(yè)生活，社會經驗的不足，在面臨求職抉擇是，他們經常無所適從。而一個人的發(fā)展和成才在相當大的程度上取決于他的職業(yè)。大學生就業(yè)指導課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對象和應聘規(guī)則的途徑和辦法，全面的范文寫作網站從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
激勵學生以新的姿態(tài)繼續(xù)學習，走向成功目前，終身性學習已成為社會發(fā)展的潮流。在當前知識經濟時代，把握知識將成為人們的追求，終身學習將成為社會的時尚。
大學生就業(yè)指導課在完成就業(yè)前的教育教學任務的同時，也鼓勵學生終身學習，并預祝他們走向成功。
關于心態(tài)
要記?。耗闶菫楣緞?chuàng)造效益的，而不是到公司白吃白喝的。同時你是在選擇一個值得你服務的公司，而不是求別人給你一份差事，因此沒有必要對招聘的公司惟命是從。如果面試官對你不尊重，或是讓你覺得不舒服，你完全可以向他們表達出來，并提醒他們，作為招聘公司的代表，他們應該知道他們是代表公司形象的。公司在選擇你的同時，你也同樣在選擇公司。
關于簡歷
有些同學將簡歷寫成了自己的自傳，面面俱到，連自己的童年趣事也大肆描述一番。曾經有招聘經理撰文指出，他在每一份簡歷上停留的時間不會超過三十秒!思想匯報范文簡歷的關鍵是突出重點。當然，這個重點必須是對方最想要的。比如說，你是應聘客戶服務的，那么說明你是一個很善于溝通的人就是重點了。一頁為好，不超過兩頁紙。問問你的好友，覺得你有哪些特長。當然也向他們了解一下你的弱點。因為很多企業(yè)都會在面試的時候問到：“你覺得你有哪些長處和弱項?”
關于面試
在面試之前，你要先了解一下公司的情況：公司的歷史、主要產品或是服務、未來的規(guī)劃、公司的規(guī)模和架構等等。其實，這些信息是在投簡歷的時候就應該要知道的，這樣可以比較有針對地修改一下簡歷。我聽說，某畢業(yè)生在麥肯錫的最后一面時，面試官問她，知道麥肯錫是干什么的嗎?她回答說，不是會計師事務所嗎?最后的結果可想而知。
在面試之前，先看看自己的簡歷，對自己參加過的一些活動要盡量回憶一下，面試官很可能會挑其中一個或幾個進行比較詳細的了解。尤其是和他們公司業(yè)務相關的活動。另外，回答問題的時候要簡要，而且要有邏輯性。如果你對問題不是很熟悉，那先停頓幾秒，心里面快速組織一下語言。如果實在是不知道，那就直接告訴面試官你不知道。不要不懂裝懂，那樣往往會弄巧反拙的。
關于企業(yè)
有人認為去大企業(yè)管理規(guī)范，做事嚴謹，而且可以學習很多很先進的理念。有人則認為中小型企業(yè)發(fā)展迅速，而且辦事靈活，相對的晉升的速度也快，對個人有比較全面的鍛煉。那我覺得不妨將這個問題看作是讓你在出生的時候可以給你機會選擇家庭背景：如果你是選擇大富之家，當然是家規(guī)嚴謹，教育正統(tǒng)，也是衣食無憂。如果是選擇小康之家，那就要比較操心各方面的事情，那也自然對各方面會有鍛煉了。
作為全國高等高校的應屆畢業(yè)生，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力。學校畢分辦組織的就業(yè)指導課正好為我這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的信息。從指導課中，我總結出了以下幾點內容。
大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿。我們大學生怎樣才能成功求職呢?從信息傳播成功關鍵因素分析，主要有以下四個方面。
第一，自己首先是合格的大學畢業(yè)生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要體現在三個方面：
1、有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級****是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格****或獲獎****。
2、是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學習中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。
3、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長愛好，當過學生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產黨員、三好學生等。
第二，能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業(yè)生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應有兩個條件：
一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己;
二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。
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回村工作大學生心得體會篇十二
參考閱讀。姓名：大學生個人簡歷網年齡：20戶口所在：廣東省國籍：中國婚姻狀況：未婚民族：漢族身高：160cm求職意向人才類型：普通求職應聘職位：外貿/進出口專員/助理：外貿業(yè)務員，外貿跟單/跟單助理：外貿跟單員求職類型：實習可到職日期：隨時月薪要求：2500～2999元希望工作地區(qū)：廣州工作經歷佛山金昶泰機械設備有限公司起止年月：2016-07～2016-08公司性質：所屬行業(yè)：擔任職位：工作描述：主要負責操作阿里巴巴國際站平臺，發(fā)布編輯產品，吸引外國客戶，處理和發(fā)布詢盤在買家求購信息中，尋找潛在客戶，積極向目標客戶報價，發(fā)布rfq商機期間參與和外國客戶的談判中，在旁學習、交流、溝通提高了英語的聽說讀寫能力，更加深入地了解到了阿里巴巴國際站、速賣通、敦煌網等國際電商平臺的操作。離職原因：117屆中國進出口商品交易會起止年月：2016-05～2016-06公司性質：所屬行業(yè)：擔任職位：實習工作描述：在館內的.銷售崗職位實習，了解客人需求，根據客戶需要，推銷商品，把日常用品、食物、辦公用品等銷售給國內外的客戶銷售、收銀、開發(fā)票、盤點貨物和金額、入賬、存款；商品即將售完時，填寫進貨單，進倉庫拿貨？每天盤點、核算出當天的營業(yè)額，一天的最高銷售額達到九千多向外國客戶銷售、與其交流、指路，期間鍛煉了英語交際能力和聽說能力，了解了不同國家的文化習俗，同時培養(yǎng)了與同事之間的團隊分工協作、互愛互助的精神。教育背景（本文由大學生簡歷網word.小編為大家收集）畢業(yè)院校：廣東女子職業(yè)技術學院最高學歷：大專獲得學位:畢業(yè)日期：2016-06專業(yè)一：商務英語起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號2013-092016-06廣東女子職業(yè)技術學院商務英語語言能力外語：英語優(yōu)秀粵語水平：一般其它外語能力：國語水平：一般工作能力及其他專長全國計算機基礎等級考證大學英語四級大學英語六級全國英語四級筆譯劍橋商務英語初級證書（bec）阿里巴巴初級人才認證熟悉操作word、ppt、excel等基本的辦公軟件，此外，掌握access數據庫、dreamweaver、photoshop軟件的基本操作。個人自傳本人學習刻苦認真，成績優(yōu)秀，品學兼優(yōu)，連續(xù)兩年獲得學院獎學金；性格開朗，待人熱情、誠懇，為人隨和親近，富有親和力，喜歡與人交流溝通，辦事積極認真，吃苦耐勞，富有團隊精神；勤奮好學，有上進心，具有自學能力和探索精神，敢于不斷地挑戰(zhàn)自我；富有工作責任感，努力負責，勤勤懇懇，希望能學到更多的知識，提升和完善自我。此外，對于跨境電子商務有實質性操作，能管理操作阿里國際站、速賣通、敦煌網等國際貿易平臺，在暑期跨境電商實習中，獲得老板的好評。
回村工作大學生心得體會篇十三
關于此次畢業(yè)頂崗工作，本人的感觸是頗多的。作為一個在學校里學習漢語言的人來說，在畢業(yè)頂崗工作的工作是文案策劃，這是一件非常挑戰(zhàn)人也非常考驗人的工作，好在本人有著大學所學專業(yè)的文學功底以及大學期間“博覽群書”的廣博作為厚積，也就順利在工作中實現薄發(fā)了。
這次畢業(yè)頂崗工作給本人的收獲是頗豐的，既成功轉行進入了如今最火爆的廣告行業(yè)，又保證了本人在工作之余的生活中還能把閱讀化為養(yǎng)分來滋養(yǎng)這份工作，實乃一大幸事。在剛進去進行畢業(yè)工作的時候，本人還是有些膽小的，畢竟不是科班出生，總是擔心自己不如別的同事甚至是別的工作生優(yōu)秀，后來工作一段時間后，我明白自己的擔心是多余的了。因為本人在大學學習的漢語言文學，在學習和課余都讀了大量的文學作品，尤其是適合發(fā)散文案策劃思維的詩歌作品，這些浪費過的光陰都重新回轉了過來，幫助了我，幫我完成了文案策劃的頭腦風暴過程，也幫我完成了工作期間的廣告文案策劃項目。
在這次畢業(yè)工作的過程中，一整套下來的廣告文案策劃工作雖然做得不多，但卻都做得不錯，尤其是本人在工作過程中做的最后那個廣告項目，不僅得到了甲方的.拍手稱贊，也得到了公司創(chuàng)意總監(jiān)的肯定，更重要的是自己本人也非常滿意，既達到了自己想要實現的效果，又保證了甲方的市場利益收割。
總之，本人此次的工作是收獲頗豐的，也因為沒能拿到正式入職的邀請，本人會更加努力對待這一切，將自己還不足還不夠的技能不斷提升的！大學畢業(yè)的工作已經結束了，心得體會也寫完了，我又該背起行囊繼續(xù)去進行學習和努力了！我還是一個非常年輕的人，我相信我的努力一定能夠換來一份滿意的工作的！
回村工作大學生心得體會篇十四
一個故事的結束，期待著下一個夢想的開始。
炎熱的7月送走了我的大學生涯，但也用火一般的熱情迎接我一個更為重要的人生舞臺。伴隨著驕陽的激情，我來到了xxx、來到了一個夢想開始的地方——xxx。
7月7日，懷著激動的心情，我走入了xxx的大門;懷著憧憬的心態(tài)，我進入了xxx這個大家庭。報到的那一天她即給了我家的溫馨、母親般的關懷，她用一個母親的溫情與體貼為我們準備好生活中的點點滴滴，給予我們最細心的呵護。
謝謝xxx這位母親在這兩個月來給予我們無微不至的關懷。開始溫馨而體貼的培訓，讓我成功度過了最艱難的開始，慢慢適應了初入職場的節(jié)奏。豐富多彩的拓展訓練，讓我感受到團隊的力量、互相幫助的溫暖及兄弟的感情。初入xxx的我對于xxx、xxx都沒有太多的了解，感謝公司領導給了我們這群出入社會的懵懂青年一個很好的適應階段，讓我們在很和諧的氣氛下了解了我們xxx“以人為本、以德為魂、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結奮進、創(chuàng)新高效、為國為民”的企業(yè)精神，牢記住了“嚴格緊張、精益求精”的xxx作風。這段時間的培訓讓我逐漸愛上了xxx，并且下定決心讓她成為我夢想的開始。
八月四日是個值得銘記的日子，這是我正式下到沖壓工段工作的.第一天，同時在這一天我們也正式的進入到班組學習。我放低姿態(tài)，抱著認真學習的心態(tài)在班組學習，上午都和工人們在一線干活，開始感覺是挺累的，但是慢慢的就能體會到工作中發(fā)現問題的樂趣了，其實在大學學習的東西在應用方面還是存在很多問題的，從一線師傅那里我們可以學到好多書上學不到的東西。從他們那里我學到怎樣對零件進行質檢、模具的保養(yǎng)、以及當沖壓件出現裂痕、凹凸包、毛刺等工藝問題時解決的方法，而這些都是師傅在操作過程當中積累的經驗。在不斷的學習和理解過程中，培養(yǎng)了我在學習的同時將自己學到的知識不斷拿到實踐中去領悟，我想在以后的工作中，我要繼續(xù)保持謙虛的態(tài)度，爭取更多的提高。但在工作的同時，我的一些缺點也表現出來了，比如做事精神不夠集中、不夠細心等，這些都是我要努力去改正的，我始終也相信自己可以成為一名優(yōu)秀的xxx人。
一個充滿活力的公司，一個夢想開始的地方!
回村工作大學生心得體會篇十五
隨著社會的進步和發(fā)展，越來越多的大學生選擇在學習期間參加社區(qū)實踐活動，以提升自己的綜合素質和社會實踐能力。其中，SMT（社區(qū)管理團隊）工作成為一種流行的選擇。本文將從五個方面分享我在參加SMT工作中的心得體會。
首先，SMT工作給予了我與不同群體接觸的機會。作為大學生，我們常常只是與同齡人或者同一專業(yè)的學生接觸，了解的是一個相對封閉的小世界。而參加SMT工作后，我逐漸認識到社會是多元化的，不同年齡、職業(yè)、文化背景的人都有自己的需求和追求。通過與社區(qū)居民交流，我不僅了解到他們的生活習慣和關注點，也收獲了很多真誠和友善的友誼。
其次，SMT工作培養(yǎng)了我解決問題的能力。社區(qū)管理團隊的工作內容涉及到社區(qū)環(huán)境、衛(wèi)生、公共設施等多個方面。在工作中，我們經常面臨各種各樣的問題，比如公共設施損壞、居民糾紛等。解決問題需要我們細心觀察，主動尋找解決方案，并與相關部門溝通協調。通過這樣的過程，我學會了如何分析問題、主動解決問題，并且逐漸培養(yǎng)了溝通、協調的能力。
第三，SMT工作鍛煉了我的團隊協作能力。SMT工作通常是由團隊成員一起完成的，需要大家各盡所能，合作共贏。在工作中，我們要分工合作，協調推進各項工作進度。每個人的工作都不可或缺，每個人的付出都應該得到公正的評價和認可。通過與團隊成員的協作，我充分體驗到了團隊合作的力量，也學會了溝通、協調和團隊精神等重要的軟技能。
第四，SMT工作促進了我的個人成長。在SMT工作中，我們經常要進行社區(qū)活動策劃、宣傳推廣、公眾演講等任務。這要求我們寬廣的視野、深入的思考和清晰的表達能力。通過這些工作，我漸漸提高了自己的組織策劃能力、表達溝通能力和社交能力，對個人的職業(yè)規(guī)劃和人際交往有了更加明確的認識。
最后，SMT工作增強了我對社區(qū)責任的認識。參與SMT工作不僅僅是完成所分配的任務，更是投身社區(qū)服務和發(fā)展的實踐。通過參與社區(qū)管理，我逐漸認識到社區(qū)是我們生活的基礎，每個人對社區(qū)的責任都應該發(fā)自內心，并積極參與到社區(qū)建設和服務中。工作中的點滴積累和精心付出，不僅為社區(qū)居民提供了更好的服務，同時也增加了自己的社會責任感和歸屬感。
總之，SMT工作是大學生社會實踐的重要組成部分，通過參與其中，我收獲了與不同群體接觸的機會，鍛煉了解決問題的能力，培養(yǎng)了團隊協作能力，促進了個人成長，并且增強了對社區(qū)責任的認識。我相信，這些經歷和收獲會對我未來的學習和工作產生積極的影響，讓我更加熱愛并主動參與社區(qū)建設，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
回村工作大學生心得體會篇十六
不知不覺，從參加工作至今，時間已過大半年。在這段時間里，我從一個學生轉變成為一個工作者，自己對于這種轉變是深有體會。
其實工作也不是想象中的那么難，面試也不是傳說中的那么艱難，那只是一次思想或者是技術上的交流或了解！我們在學校所學習的東西，都是基礎的，而在公司里所用到的則是更為深入一些的技術，是建立在這種基礎上的，如果在學校學習時就把基礎打好，那相信找份工作不難，參加工作后也將會更加容易。
我所在的公司是專業(yè)從事電信領域的計算機軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成的高新技術企業(yè)。其項目來源是競標、接單，根據客戶的需求實現所需要的功能。在這期間，開發(fā)人員直接與客戶聯系，由我們自己對客戶負責，因此，有些時候，很多已完成的模塊，都必須根據客戶的要求進行改動；有自己不了解的地方，自己必須聯系客戶以解疑問，若有技術上的不解，也必須請同事幫助或者自己找資料。就這樣，在與客戶的溝通中，讓我學到了一些與人溝通的技巧；在滿足客戶需求的情況下，更讓我提高了自己的技術水平。
當然，有些時候，同事也得忙自己的事情未必能幫到你，因此，在公司中，與同事的相處也相當重要。畢竟，對于剛畢業(yè)不久的我，無論經驗或技術都有所不足，特別是經驗方面，那只能是在長期實戰(zhàn)中得來的，因此，如果能得到有經驗同事的指點，那將是在自己迷惑時候對方指給我們的一條明路。而且，無論走到哪里，與人的相處都是每個人必修的課程。而自己最深的體會就是，在學校里，你或許可以得過且過，應付了任務就行了。但在工作崗位上，你一點也不能馬虎，因為你交給客戶的東西必須是完善的。曾經聽說過一句話“要想別人能發(fā)現自己，首先得讓自己成為珍珠，放射出光芒”。所以，希望各師弟師妹，能珍惜在校學習的時間，打好基礎！只要自己能行，工作沒那么困難！
不知不覺，從參加工作至今，時間已過大半年。在這段時間里，我從一個學生轉變成為一個工作者，自己對于這種轉變是深有體會。
其實工作也不是想象中的那么難，面試也不是傳說中的那么艱難，那只是一次思想或者是技術上的交流或了解！我們在學校所學習的東西，都是基礎的，而在公司里所用到的則是更為深入一些的技術，是建立在這種基礎上的，如果在學校學習時就把基礎打好，那相信找份工作不難，參加工作后也將會更加容易。
回村工作大學生心得體會篇十七
以下為個人在村官工作中的淺見，在此一說，以供商榷。
一、堅定的信念
理想信念不僅是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。有什么樣的理想信念，就有什么樣的行為表現。村官指導員的崗位很是平凡，就像一臺機器上的螺絲釘。螺絲釘雖小，作用卻不可低估。所以，村官要有勤勉的工作態(tài)度，盡職盡責，愛崗敬業(yè)。在任何時候都應做到困難面前不低頭，壓力面前不彎腰，始終以高昂的斗志、飽滿的熱情，努力為老百姓服務。始終把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為出發(fā)點和落腳點，作為衡量一切工作成敗的評判標準。
二、真摯的情感
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這是偉大的共產主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。
在村官工作中，我們一定要牢記群眾利益無小事，想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所需，辦好老百姓急需、老百姓受益的實事。要使老百姓真真切切地感受到黨和政府“以人為本”的政治理念和“惠民利民”的深厚感情。因此，在為老百姓服務和辦事的過程中，一定要帶著真摯的感情，設身處地、想方設法地幫他們把事情辦好。這樣，老百姓就可以在細微之處，在平常事中，體會到我們的真心實意。
三、務實的態(tài)度
思想是行動的先導。保持求真務實的工作態(tài)度，最重要的是付諸實踐、見諸行動，取得成效。也就是說，不抓落實，再好的藍圖也是空中樓閣。我們村官要立足實際，講實話、出實招、辦實事、求實效，在抓落實的具體過程中，不斷提高堅持求真務實的堅定性。要在工作中認識規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運用規(guī)律，更好地在工作中增強主動性、減少盲目性、克服片面性，有效防止和克服急于求成、急功近利的心態(tài)和做法，多辦一些為人民群眾排憂解難的好事實事。
四、謙遜的品質
“為文不可以不張揚，不張揚其文采無以生動；為人不可以不謙遜，不謙遜其人格無以真璞”。我們做人做事謙遜應低調、不刻意顯示自己，這既是一種人生境界，也是一種處世智慧和人格魅力。為人謙遜內斂不張揚，處于低谷不頹廢，遇到困難不退縮，一帆風順不得意，成績面前不炫耀，永遠保持著踏踏實實、平平常常、自自然然的生活態(tài)度和格調，以成熟、理性、豁達、自重、睿智處世做事，才能得到老百姓心理上的認同。
五、求進的精神
不甘落后、埋頭苦干、務實進取的村官，將影響團結和帶動一大批人，一步一個腳印的創(chuàng)造有利于人民的工作成績；相反，怨天尤人、小進則滿、光說不練、畏首畏尾的村官，則只會在渾渾噩噩中消磨時光。作風正則人心齊，人心齊則事業(yè)興。我們要加強學習，銳意進取，以更加開拓的思想觀念、更加執(zhí)著的奮斗精神、更加扎實的作風，著力推動科學發(fā)展，推動所在村各項事業(yè)邁出更大步伐。
六、創(chuàng)新的素養(yǎng)
村官在實際工作中，要采取“看、聽、問、論”的方式加強學習，熟悉掌握政策法規(guī)，了解當地基本情況，做到依靠不依賴、支持不把持、到位不越位。要能根據自身實際，結合所村官的客觀存在，創(chuàng)造性地開展村官工作，實現著、維護著、發(fā)展著廣大老百姓的根本利益。
總之，村官工作千頭萬緒，充滿著挑戰(zhàn)和困難。所以，在新形式下，我們一定要努力工作，不斷提升自我綜合素養(yǎng)，不斷適應新的更高的要求，爭做一名人民需要的村官。
回村工作大學生心得體會篇十八
大學畢業(yè)后外出是必然的選擇。選擇了一份喜歡的工作，通過精心準備，最終進入了公司。根據規(guī)定，你必須在離校后一周內上班。
我匆忙趕到我的崗位去上班。我在學校表現很好，所以我很有信心，沒有什么能難倒我。入職后發(fā)現，很多時候，工作和學習的差距就是一個努力不一定有結果，另一個努力會有結果。在崗位上，我很努力，也花了很多時間，但收效甚微。我們是搞銷售的，也是搞網絡銷售的，但是我也拿不出多少銷售成績，都是因為我自己的能力。
讓我知道工作需要積累技能，需要多學習，需要多思考問題。到了崗位上，發(fā)現比我優(yōu)秀的人太多了，可我還在原地打轉。所以不愿意一點一點的向自己學習，每天都主動向老同事學習。畢竟，我做不到，不代表我學不會。我進公司是因為學歷高，心里驕傲，以為自己和別人一樣優(yōu)秀，所以不想低頭問，以為他們只是比自己更早到崗，但是和我一起入職的人提高了很多。反而進步很差，我才意識到自己在學校做了多少。于是我放下了驕傲，多向別人學習，每天問他們自己的學習任務是怎么做的。
就在我調整好自己的處境之后，我發(fā)現自己終于進步了，心態(tài)永遠是成功的一個關鍵。因為心態(tài)好的人才能走得更好，我就不能好好學習，在崗位上學習不夠就不能提高。我是崗位新人，新人要吃苦耐勞。給點錯總比什么都不做好。像不知道加油的孔雀一樣自大是沒有用的。
雖然崗位上可以用的東西很多，但是我自己也做的.不好，因為缺乏相應的鍛煉。以前還在學校的時候就一直聽到老師告誡我要多練習，多參加一些工作鍛煉，這樣我們才能走的更遠。但是很多時候，我并沒有太在意，但是當我找到我的崗位的時候，我才意識到，進了崗位還是要多學習，多實踐。端正態(tài)度后，我失去了以前的驕傲，也失去了以前的自尊。
入職以來，學習多了，付出也多了。我過去沒有浮躁過，也沒有太多的驕傲。我知道如何靜下心來工作，我知道我應該在崗位上多學習，多努力。幸運的是，在我的崗位上，我看到了如何在工作中提升自己。不像過去那樣知道實際的鍛煉，以后會努力。
回村工作大學生心得體會篇一
我放棄了在城市中舒適便利的生活，回到了zz老家，決定在這里安居樂業(yè)，雖然在小鎮(zhèn)生活沒有在城市里那么方便，但是這里畢竟有我們的家，有家才有歸屬感，才會安心踏實地工作和生活。
當初選擇z，是因為聽說z在這一地區(qū)是一家規(guī)模比較大的企業(yè)，而且離家也很近，后來跟董事長面談過后，才對z有了進一步的了解，z有著蓬勃的生命力，董事長雖然年輕，卻高瞻遠矚，立志于將z做大做強，將我們的產品做成世界氣閥鋼第一品牌。
懷揣著夢想，我踏入了z，希望能跟企業(yè)一同進步，一起騰飛。
剛來到z，一切都是陌生的，但是領導和同事的關懷，他們真誠的微笑，卻似曾相識，感覺很熟悉。z人友愛而質樸，這與“以人為本”的企業(yè)文化是分不開的，在z，我感受到了濃濃的人情味。總顧問是一位睿智而慈祥的老人，和藹可親，董事長在外是一位成功的企業(yè)家，在公司就是我們的領軍者，關心著我們的工作和生活，指引著我們前進的方向。隨著時間的推移，在領導和同事的幫助下，我慢慢熟悉z，對z的產品和生產工序也有了深入的了解。
在z，我先后在成品庫、質量部工作過，后來又來到煉鋼廠做了一名普通的統(tǒng)計員，雖然我所做的工作很平凡，不值一提，但是我卻堅信再平凡的工作也要認認真真地做好，正所謂在其位，謀其政，這就是最簡單的愛崗敬業(yè)。去年，在林總和張廠長的培養(yǎng)和重視下，我被安排去新東方學習和工作，有幸做回了我的專業(yè)，現在，連鑄工程正在緊鑼密鼓地進行著，我又回到了煉鋼廠，回到了這個溫暖的大家庭，希望能為連鑄工程，奉獻自己的一份力量！
值得一提的是，在20xx年，z市政府發(fā)布了一條政策，對企業(yè)引進的優(yōu)秀大學生給予一定的補貼，雖然資金不多，但公司領導積極為我們爭取，安排我們填寫提交了申請表格，最后我有幸成為補貼名單中的一員，這讓我感覺到了公司和政府對我們的重視和關懷，我更加堅定了自己要在這個企業(yè)走下去的決心，不管有什么困難，我都要積極面對，絕不辜負企業(yè)對我的培養(yǎng)。20xx年12月份，我很驚喜地收到了陳部長的通知，說我們的補貼已經批下來了，很快就發(fā)放給我們。果然，圣誕前夜，大學生座談會上，我們拿到了一年的補貼。最近，我又接到了陳部長的通知，說這兩年的補貼，不久也會發(fā)放給我們。我們心里一陣溫暖。
入職z三年多的時間，給我留下了青春最美好的回憶！三年多的時間，z已成為我人生重要的組成部分！
感謝z，自強不息，為我們提供了就業(yè)和發(fā)展的平臺，感謝z，以人為本，給我們創(chuàng)造了優(yōu)良的工作和生活環(huán)境，感謝z，艱苦樸素，讓我們擁有了眾多吃苦耐勞，積極上進的同事。
回村工作大學生心得體會篇二
準備工作
不打無準備的仗，做任何事情之前準備工作是必須的，面試也一樣，只有準備充分才能在面試時應對自如。求職前的準備包括以下幾個方面：(1)正確的自我定位。很多人事業(yè)上發(fā)展不順利不是因為能力不夠，而是選擇了并不適合自己的工作。只有找到準確的定位，才可能獲得更加長足的發(fā)展。（2）充分了解自己的興趣、愛好、特長以及優(yōu)點和缺點。只有你認為有興趣的事情，才會真正地去做，而且做好；所謂的特長是你擅長的方面，有可能是一門技術，一種知識，還有可能是你某方面的能力。（3）盡可能地收集相關信息。求職之前，要盡可能收集應試單位的有關信息，并篩選出有用的信息，盡可能讓這些信息與自己的特點發(fā)生聯系，以展示出自己的特長。(4)精心策劃設計個人簡歷。個人簡歷是求職應聘時必不可缺的材料。一份精心設計、編排的個人簡歷，可以引起主考官的注意和重視。制作簡歷時應對本人的能力、經驗分門別類地做一個簡要地描述，并針對應聘職務的不同，選擇不同的重點。假設你在計算機編程方面的能力比較突出，并且作為班干部組織了許多學生活動。如果是應聘營銷、公關、文秘類的職務，你就應該突出后者以顯示你的公關能力；而如果你打算到一個軟件開發(fā)公司應聘，你對后者的描述就應該弱化，而花較大篇幅說明你在數學、語言、程序開發(fā)等方面的才能?？傊?，要站在招聘單位的角度來思考，你打算應聘的那個職位的基本要求是什么。簡歷要重點突出，否則你的簡歷就會淹沒在成堆的簡歷中而成為一張廢紙。
面試技巧
面試是決定求職成功與否的決定性因素。我們如果掌握了面試的技巧，就能為獲得這份工作打下良好的基礎?！案鶕覀€人的經驗，我們在面試時要遵守社交禮儀幾個基本原則：尊重原則、遵守原則、適度原則、自律原則。”一位已經成功就業(yè)的學姐這樣說。要想在交際中獲得良好的效果，首先要掌握語言表達的藝術，懂得言談禮儀，使你的談吐風趣、高雅、富有感染力。自然，優(yōu)雅的舉止，灑脫的風度，也最能給面試官留下深刻印象。一個人行為舉止的'綜合，就是風度的具體表現，是社交中無聲語言，是個人性格、品質、情趣、素養(yǎng)、精神世界和生活習慣的外在表現。包括：規(guī)范的站姿、優(yōu)雅的坐姿、正確的走姿、適度的手姿、合適的表情等。
著裝儀態(tài)
印象是求職的第一塊敲門磚。有一些求職者本身很有實力，就因為面試時儀表方面出了問題，導致與工作機會擦肩而過。專家說：“面試只看三個重點及一種sense（感知），也就是頭發(fā)、衣飾、鞋子及與對事情的sense”。（1）頭發(fā)代表一個人的個性與整潔的習慣。比如油膩的頭發(fā)說明這個人整潔習慣欠佳。所以大學生求職者面試的時候，一定要記住頭發(fā)的整潔遠比發(fā)型更重要。（2）首飾配件，首飾不但說明了一個人的品味，也代表了對自我的要求。從地攤、精品店或是其它地方購得的首飾，道出了個人的生活水平與消費品味。然而價格并不能代表品味高低，搭配是否得體才能體現品味。（3）鞋子，似乎最容易被忽略的部分，反而往往最能透露某種訊息。一位服裝儀容看起來都很完美的人，只是在交談的過程中，被面試官無意地瞥見了藏在褲管底下的骯臟鞋子，先前的所有努力全部付之東流。鞋子體現穩(wěn)健最好，別出心裁的鞋樣在這里沒有市場。女生的鞋要和衣褲相適應，不要穿鞋跟太高太細的鞋，長統(tǒng)靴和帶扣的鞋也會顯得不合時宜。
面試時要做到嚴肅恭敬，偶爾微笑，不要太緊張同時也不要太放松。落座之前詢問是否是指定位置，最好隨身攜帶筆和本子，因為有時面試官會拋出一串問題，簡要記錄能幫助你有條理地回答每個問題。在簡要自我介紹時記住，大多數時候，中庸路線是最好的選擇。不要太過張揚或是膽怯，私人情況不宜多說。盡量采用帶有積極感情色彩的措辭。在介紹自己的優(yōu)點過程中一定要實話實說，但不要多說，一般一個或兩個，把這一兩個說得深入一些，盡量舉例說明，最后加一點自身的不足，給人一種謙遜的印象。在談缺點時也不能講太多，不要超過兩個。采用聲東擊西的辦法，把優(yōu)點說成缺點，比如：“我這個人很較真！”再比如：“我說話太直！”（實際在說自己很坦率）。如果有情景測試，記住用人單位看重的是你的溝通能力。牢記支持性溝通的原則：一致有效、傾聽負責、問題具體、描述聯系。面試即將結束時盡量長話短說，不要拖延時間，這是對你的競爭對手的尊重，同時也是對面試官和你自己的尊重。
一次面試只是經驗的積累，成功與否并不絕對重要，重要的是是否能從失敗中吸取經驗。面試失敗不代表失態(tài)。大丈夫成也壯觀，敗也瀟灑。只有在失敗面前還能昂首挺胸的人才能最后走向成功。有時候，你坦然面對失敗，反而會贏得別人的尊敬。
回村工作大學生心得體會篇三
第一段：回村大學生的意義與背景（150字）
近年來，隨著我國城市化的不斷推進，大量農村勞動力外出務工，農村留守兒童問題日益嚴重。為了解決這一問題，各地紛紛開展“回村大學生”計劃，鼓勵大學生暑期回鄉(xiāng)支教或實習。作為一名參與者，我深感這個計劃對于農村教育和鄉(xiāng)村振興的重要意義。
第二段：回村大學生的成長與收獲（250字）
在回鄉(xiāng)的一個暑假，我擔任了一所農村小學的暑期支教志愿者。接觸鄉(xiāng)村教育讓我感受到了農村學生的艱辛與困惑。他們面臨的知識不足、教育資源匱乏等問題需要我們的關懷和幫助。通過與學生互動，我發(fā)現他們對知識的渴望和學習的熱情，也能感受到他們的潛力和創(chuàng)造力。同時，回村支教也讓我更加珍惜大學的學習機會，激發(fā)了我努力學習的動力。
第三段：回村大學生對于鄉(xiāng)村振興的貢獻（250字）
回村大學生計劃不僅僅有助于農村學生的成長，也對于鄉(xiāng)村振興起到了積極的促進作用。我們回歸鄉(xiāng)村，通過傳授自己的知識和技能，幫助農村學生更好地適應現代社會的變革和發(fā)展。同時，我們也可以引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們的自主學習能力和創(chuàng)新精神。通過這樣的努力，我們?yōu)檗r村教育的發(fā)展做出了一份貢獻，讓鄉(xiāng)村更加充滿希望和活力。
第四段：回村大學生的自我認知與成長（250字）
在回村支教的過程中，我不僅幫助了農村學生，也更加了解了自己。在艱苦的環(huán)境下，我學會了解決問題、適應環(huán)境和和他人合作。與農村學生交流和相處，增強了我對不同背景和文化的尊重和理解。同時，我也學會了發(fā)現問題、提出解決方案和勇于嘗試。這樣的經歷讓我擁有更多的見識和經歷，為我個人的發(fā)展和未來的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的資源和機遇。
第五段：回村大學生計劃的展望與建議（300字）
回村大學生計劃對于農村教育和鄉(xiāng)村振興具有重要意義，但也面臨諸多挑戰(zhàn)。政府和社會各界應加大對回村大學生計劃的支持力度，提供更多的經濟、政策和資源支持。同時，大學生要提高自身素質和能力，不僅要關注學術方面的知識，還要具備一定的社會工作能力和溝通能力。此外，回村大學生計劃應更加注重可持續(xù)發(fā)展，通過培養(yǎng)一批鄉(xiāng)村教育工作者，推動鄉(xiāng)村教育從根本上得到改善。希望通過多方共同努力，我們能為農村教育和鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻。
總結：回村大學生計劃具有重要的意義，我們通過支教實踐來促進農村學生的發(fā)展，同時也收獲了自身的成長?；卮宕髮W生計劃應得到更多的支持和重視，以推動農村教育和鄉(xiāng)村振興的進一步發(fā)展。我們相信，在政府、社會和大學生的共同努力下，農村教育一定能實現蓬勃發(fā)展，鄉(xiāng)村一定能煥發(fā)出勃勃生機。
回村工作大學生心得體會篇四
經過幾場的應聘，感悟挺多，感覺自己真的'很普通，很普通。
一般而言，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：
其一：職業(yè)定位。由于是初次擇業(yè)，多數應屆畢業(yè)生都抱著“邊走邊瞧”的想法，沒有認真想一想自己的職業(yè)定位問題，沒有一個良好的職業(yè)生涯規(guī)劃。
其二：不能正確地評價自己。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價自己，自我定位過高，單位看名氣、環(huán)境看氣派，因此總是找不到一個適合自己的就業(yè)崗位，到最后反而“嫁不出去”。
其三：社會因素的干擾。―些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大，自己明明已看好某個職位，該職業(yè)也較符合自己的綜合能力，可周圍的親友一有反對之聲，自己就開始動搖了?，F實生活中存在的社會職位競爭的不公平、操作的不規(guī)范現象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫，找不準位置，看不清方向。其四是心理素質不過硬。當前我國正處于深刻的社會變革時期，一些畢業(yè)生沒有完全適應這種變革，在職業(yè)定位時往往為心理因素左右，因此很準做出理性的選擇，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反；不是過于自尊，就是過于自卑，凡此種種，都會對自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。
因此，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中，針對自己的實際情況，做好自己的職業(yè)定位，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；其次，要根據自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位；另外，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協議；再者，就業(yè)過程是一個復雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。
，我們必須充分認識自身的特點，清楚自己的長處和弱點，在求職擇業(yè)過程中揚長避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
如果你運用語言詞匯的能力較強，可以從事文字整理、編輯、翻譯、播音員以及教育、接待洽談等工作。如果你在形象思維能力以及思考問題的細致、周全上具有優(yōu)勢，可以去做形象設計等方面的工作。如果你知識較全面，并能廣泛聽取各方面的意見，又善于與他人合作共事，你可以從事機關和企事業(yè)單位的管理工作。如果你習慣在相對單調乏味的條件下仍能孜孜不倦地長期工作，耐心持久，態(tài)度認真，有較強的工作責任心，你可以在資料整理、圖書情報、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
對于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說．能否戰(zhàn)勝自身心理弱點，直接影響到其擇業(yè)的成敗。一是：自愧不如的心理。面對激烈的擇業(yè)競爭，不少畢業(yè)生容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產生自卑心理和示弱心態(tài)，這種自我設置的心理障礙，往往使自考畢業(yè)生缺乏競爭的勇氣和獲勝的信心。
三是猶豫不決的心理。求職擇業(yè)是人生的一個重要轉折。面對這一?轉折，畢業(yè)生既應做到知己知彼、權衡利弊，又要不失時機，抓住轉折機遇，當機立斷。
四是自視過高心理。―些畢業(yè)生因自己的學習成績好、家庭條件優(yōu)越，或者因自己的能
力強、具有一定的競爭實力，或者因自己容貌出眾、多才多藝等，產生一種自命不凡的優(yōu)越感，一種自視過高的心理。要知道，在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情，應該把挫折看成是鍛煉意志、增強能力的機會，放下思想包袱，認真找尋失敗的原因。求職擇業(yè)的過程，是一個全面展示自己的過程，必須努力完善自己，提高自身的素質，要有展示自己才華的勇氣。作為一名畢業(yè)生，要堅持自尊、自信、自立。在心理亡要有自信心，要相信自己和名校生一樣有實力，要敢于競爭，克服自卑、膽小、怯懦等不良心理狀態(tài)。
客觀分析職業(yè)冷熱在同一社會時期，不同的職業(yè)有不同的要求和勞動報酬，勞動者對職業(yè)的追求程度也不同，這就形成所謂熱門職業(yè)和冷門職業(yè)。在―定條件下，熱門職業(yè)會轉變?yōu)槔溟T職業(yè)，冷門職業(yè)也會轉變成熱門職業(yè)。
求職時應客觀分析和把握職業(yè)冷熱，根據就業(yè)指導做出自己正確的選擇：
一要實事求是地選多種職業(yè)組成的，不同的職業(yè)都需要適合的勞動力及人才。在市場經濟中，求職者要選擇職業(yè)，用人單位也要選擇求職者，是雙向選擇。這就要求求職者從自己的實際出發(fā)，客觀地分析、評估自己的文化素質、業(yè)務技能、性別特點、身體條件以及各類職業(yè)固有的標準、條件、要求，實事求是地選擇自己力所能及的合適職業(yè)，并且選擇的職業(yè)要有利于自己潛能的發(fā)揮和事業(yè)的發(fā)展。不要被一時、一地的熱門職業(yè)所迷惑，盲日地去追求、高攀或低就熱門職業(yè)，進而影響自己才能的發(fā)揮，影響自己的美好前程。
二要以發(fā)展的眼光看待冷門職業(yè)，不要輕易放棄冷門。有的職業(yè)，現在看起來屬于冷門，但隨著時間的推移，社會、經濟需求的變化，很可能轉變?yōu)闊衢T。例如，教師職業(yè)就是山冷門變?yōu)榱藷衢T，因為教師這一職業(yè)相對較為穩(wěn)定，工資待遇也較高。又如，由于前些年許多學生都想到企業(yè)當白領、搞管理，而輕視技工、技師等藍領業(yè)，造成現如今藍領職業(yè)人才的供不應求，以及其千資待遇的提高，技術藍領職業(yè)也會成為熱門職業(yè)。因此畢業(yè)生對冷門職業(yè)一定要用發(fā)展的眼光來看待，不要輕易放棄，在許多求職者都在熱衷丁追求熱門職業(yè)的時候，不妨選擇有發(fā)展前景的暫時處于冷門的職業(yè)就業(yè)，這樣當然也容易獲得求職的成功。
三要注意把握職業(yè)的冷熱變化，適時調整自己從事的職業(yè)。職業(yè)的冷熱變化，決定了勞動者從事某一職業(yè)的發(fā)展前景。有的舊職業(yè)會逐步被社會所淘汰，有些新職位則會隨著歷史的發(fā)展而產生。勞動者選擇從事某一職業(yè)，不論是熱門的還是冷門的，只要是向衰退的甚全會被淘汰的方向發(fā)展，就要注意把握其變化，盡可能適時調整自己的職業(yè)，不必從一而終、死守到底。例如，專職打字員這一職業(yè)，在前些年還屬于熱門廠作，可如今電腦普及廠，這一職業(yè)將會被逐漸淘汰，原來從事專職打字員職業(yè)的人就應盡早改行。另外，為了適應未來職業(yè)的變化，畢業(yè)生還應不斷地學習新知識、新技術、新技能，提高自己的綜合素質，更新自己的知識與技能，這樣才能保證自己不被職業(yè)淘汰。
畢業(yè)生要打造個性品牌，必須進行個性品牌設計，也就是對自我有一個清醒的認識，只有這樣才能克服在樹立個性品牌上的盲目性。自我認識包括：我想成為類型的職員?個人特長在哪兒?我的個性適合從事什么樣的工作?我這樣了作是否有價值?等等。不同的人會有不同的自我認識。因此，找出自己與他人的不同點，也即找到自己在就業(yè)市場存在的獨特價值，這是個性品牌設計的關鍵所在。一般而言，產品品牌定位的方法也同樣適用于個性品牌定位，即別人認為我最大的長處是什么，最值得別人注意的個人特點是什么，如何使自己的技能和下作風格形成特色，具有不可替代的價值。自考畢業(yè)生還必須有一技之長，并能保證自己的丁作質量――精湛的專業(yè)技能是個性品牌建立的要素。只有個人技術專而精，自己個性品牌才有價值，個人的發(fā)展空間才會更加廣闊。
以上是我對大學生就業(yè)指導感想，當然，打造個性品牌還必須強調個人的學習能力。要知
回村工作大學生心得體會篇五
作為全國高等高校的應屆畢業(yè)生，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力。學校畢分辦組織的就業(yè)指導課正好為我這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的信息。從指導課中，我總結出了以下幾點內容。
大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿。我們大學生怎樣才能成功求職呢?從信息傳播成功關鍵因素分析，主要有以下四個方面。
第一，自己首先是合格的大學畢業(yè)生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要體現在三個方面：
1、有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書或獲獎證書。
2、是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學習中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。
3、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長愛好，當過學生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產黨員、三好學生等。
第二，能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業(yè)生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應有兩個條件：
一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己;
二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。
回村工作大學生心得體會篇六
又到了找工作的時節(jié)。
由于決定了不找工作，所以基本感受不到那種熱鬧而緊張的氛圍。不過，自己倒是曾經經歷過那種氣氛，那種有點讓人壓抑、有點讓人窒息、有點容易讓人懷疑自己的氣氛是不容易忘記的。
找工作，個人認為，更多的需要是和自己的價值取向聯系在一起。而價值觀的問題，是對一些問題的重要程度的排序，更多的是關乎自己的選擇，而不是關乎對錯。如果喜歡安定，可能更多的會選擇政府機構或學校；如果喜歡為將來打拼，可能就會更傾向于做事情機會多一些的單位。
判斷一個單位的好與不好，常常會通過：
1、單位的.名頭；
2、親朋好友的介紹；
大單位好還是小單位好？更多的人傾向于大單位——道理似乎不言自明：規(guī)模體現實力。不過，一個單位即便很大，如果我們崗位不是很適合自己的話，工作起來未必如意；一個單位不是很大，但可能有比較適合自己的崗位——如果機會比較多的話，個人成長的空間就比較大。
學位和學歷，在更多的時候，起的是敲門磚的作用。找工作，于是就變成了選擇用這塊磚頭去敲那扇門。一個單位，看起來很好，但這還不夠——個人的看法是，關鍵在于能給你多大的用武之地。單位小一點，有的時候也不是太要緊——比如，為什么一定要選擇一個別人做大的企業(yè)呢？我一直很納悶步步高的老總段永平當年從人大碩士畢業(yè)之后為什么選擇了去中山，選擇了去那么一個不知名的企業(yè)工作？但或許正是當初他在那個小水池里，才更有機會讓他去撲騰。段永平有一年來人大講座的時候的一句話我至今印象深刻：講座進入互動交流的時候一位同學發(fā)問道，“你當年畢業(yè)的時候為什么不選擇留北京？”段快言快語笑答曰：北京是很好，但那么多好的地方，有多少是我的呢？聽著皆笑！笑中盡顯深意。
按照這種邏輯，是不是非要留北京，好象也就不是一個必然肯定的答案了。
單位的業(yè)績和給員工待遇可能有起有落，但如果選擇單位的時候更多的是選擇成長的機會，那么即便是在單位起起落落的時候，自己還是能有一定的抗風險能力。就我個人而言，不喜歡那種只能讓自己收獲（廣義的）工資的單位——哪怕是眼下挺高的工資——我喜歡隨著自己工作時間的延長，個人也能得到成長的單位。工作緊張一點或者累一點都關系不大——咱小時候放過牛砍過柴插過秧割過水稻，大學期間也曾長時間熬過夜打過牌后來為了避免總是長肉還間或跑跑步。最擔心的是，看到同學朋友或其它同齡人因為工作在增值，而自己卻在貶值——這種情形，恐怕就不是簡單多少錢可以彌補的——郁悶的心境會長久影響你的生活。
找工作，是給自己找。所以，在多聽取別人意見的同時，還是需要想清楚，是自己在找工作，是自己在選擇自己的生活。
面試是一件很有意思的事情。
不過，面試又常常是一件讓自己備受打擊的事情。
問題在哪里？
一定是在自己嗎？或一定是用人單位有眼無珠嗎？可能，但未必。更多的情況是，兩者都沒錯。
好象是和稀泥。其實不是。幾種情況可能造成這種結果：
1、單位招人，選擇的是合適的人，未必都是選擇最優(yōu)秀的人；
2、現在的單位招聘，一個不怎么起眼的崗位通常都能收到一大摞的簡歷。hr的人能每份簡歷都精挑細選么？很難。即便hr有這個心，也未必有這份力。曾聽某大學一個據稱很牛的英語老師說起英語四六級的作文評分的事情：一位英語專業(yè)的研究生參加判卷，判卷是實行計件工資制，判一份作文給一份錢。那天恰逢那哥們女朋友從外地來，見面心切，但又有那么一堆試卷需要判，咋辦？6秒一鐘判一篇作文。呵呵，是不是有點草菅人命的味道？說這個例子的意思是，即便是工作非常認真的hr，也有可能忽略一些方面的東西。
3、一份簡歷很難或基本不可能百分之百的展現自己。信息不對稱的情況總是存在。
所以，盡量不要因為面試而讓自己備受打擊。專心準備好下一次面試是最重要的。
以上，純屬個人看法。本人無意提供什么參考，僅供各位解悶。
最后，祝各位找工作順利！
回村工作大學生心得體會篇七
作為大學生，在走出村莊尋求知識的同時，內心里向往著那片曾經生活過的鄉(xiāng)村。而當我聽說有機會回到村莊為家鄉(xiāng)做貢獻的時候，我毫不猶豫地做出了回歸的決定?；卮宕髮W生的身份可能有些尷尬，但我清楚地認識到，正是那片土地培養(yǎng)了我，并給予我溫暖和力量。于是，我背起行囊，踏上回村的旅程。
第二段：重拾鄉(xiāng)土情懷
回村后，我深刻地感受到自己久違的鄉(xiāng)土情懷。我看到了那些曾經和我一起長大的小伙伴們，在村口笑嘻嘻地迎接我。我看到了熟悉的農田，依然堅守在山腳下默默耕耘的村民，他們用辛勤的勞動為這片土地帶來了豐碩的收成。我看到了家鄉(xiāng)村委會在扎實做好基層工作，改善村民生活條件上取得的巨大進步。這一切都讓我感到無比自豪和激動，同時也深深地打動著我。
第三段：回歸鄉(xiāng)村的意義
回歸鄉(xiāng)村，其實是我們大學生一次重返本源，回歸初心的機會。我們在城市里接受了更好的教育，獲得了更廣闊的視野，但同時也可能迷失了方向，喪失了鄉(xiāng)村的情感聯系?；氐郊亦l(xiāng)，請教父老鄉(xiāng)親，向他們學習耕耘智慧和堅毅精神，是一次寶貴的機會。我們可以通過回村體驗，將理論知識與實踐相結合，為解決鄉(xiāng)村發(fā)展中的實際問題貢獻我們的力量。這對于我們的個人成長和責任擔當都具有重要意義。
第四段：鄉(xiāng)村振興的責任
回村大學生身上肩負著鄉(xiāng)村振興的重任。在我回歸鄉(xiāng)村的過程中，我看到了很多鄉(xiāng)村存在的問題。農田的水源短缺，拖延了糧食和產業(yè)的發(fā)展；農產品銷售渠道狹窄，限制了農民的收入；教育資源匱乏，制約了鄉(xiāng)村青少年的發(fā)展。作為回村大學生，我深感責任重大。我組織了一些志愿活動，引導村民利用技術手段改善農田灌溉條件；我與當地合作社合作，在城市推廣家鄉(xiāng)農產品，幫助農民擴大銷售渠道；我也參與到農村教育的改革中，給予鄉(xiāng)村青少年更多的機會和希望。在這個過程中，我感到自己的努力是有價值的，為鄉(xiāng)村振興做出一點微小的貢獻。
第五段：個人成長與未來展望
回歸鄉(xiāng)村，讓我不僅感受到家鄉(xiāng)的溫暖和鄉(xiāng)親的關懷，更讓我在實踐中成長。在鄉(xiāng)村中，我學到了組織協調、團隊合作和創(chuàng)新實踐的能力。我對鄉(xiāng)村振興的問題有了深入的了解，并鍛煉了解決問題的能力?；卮宕髮W生的經歷讓我明白，無論身在何處，只要用心去做，都能為社會做出貢獻。未來，我希望能繼續(xù)回到鄉(xiāng)村，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻力量。同時，我也希望更多的大學生能夠回歸鄉(xiāng)村，將所學與所用融會貫通，為鄉(xiāng)村振興貢獻智慧和力量。
以上就是我作為回村大學生的一些心得體會?；貧w鄉(xiāng)村，讓我找回了根，更讓我明白了自己的責任和擔當。在這個過程中，我不僅帶給家鄉(xiāng)我的知識和經驗，也從中收獲了更多的成長和感悟。回村大學生，并不是一個尷尬的身份，而是一個擔當與責任的象征。相信我們的努力能夠為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的一份力量，讓家鄉(xiāng)更美好。
回村工作大學生心得體會篇八
隨著商業(yè)社會的進步，大學生在校內外兼職工作已經不是什么新鮮事了。校園市場的開放，使到許多企業(yè)的推廣都能直接的進駐到校園之內，直接讓學生們正面的接觸到各種類別的商企業(yè)，我就曾在一單位做過促銷工作。
工作是自己掏錢讓中介公司給介紹的，第一份工作是給“亞都加濕氣”做了一個月促銷，第一天上班腳都站腫了，覺得很累，也不會給顧客介紹那些關于產品的性能，覺得自己口才不好等等，反正覺得一切都很不如意。晚上回去想了一整晚，我干兼職的目的是什么?不就是要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有沒有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。。正是因為有這樣的環(huán)境，才激起了我要在參加社會實踐的決心?！捌D辛知人生，實踐長才干”啊!
我不認為錢是最重要的，學到東西才是最重要的!社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
而我又喜歡去做一些能接觸社會的工作，多與人交流、溝通! 恰巧干兼職能培養(yǎng)我們的耐心和毅力!它不但能提高一個人的社交能力、觀察能力，更能讓一個人獲得成就感，從而更加自信，更能肯定自我。
雖然我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這次社會實踐，使我有了些如上關于社會實踐的心得體會。
回村工作大學生心得體會篇九
近年來，越來越多的大學生選擇回村發(fā)展。這些年輕人回歸鄉(xiāng)村，不僅為了改變自身的命運，更是希望能夠為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻自己的力量。這一現象引起廣泛關注，人們也紛紛探索回村大學生的心得體會。在與一些回村大學生的交流中，我深切感受到了他們的決心和對未來鄉(xiāng)村發(fā)展的期許。
首先，回村大學生深刻感受到了農村的發(fā)展?jié)摿ΑＴ诔鞘锌旃?jié)奏的生活中，人們往往忽略了農村依然存在著巨大的發(fā)展空間。回村大學生通過親身經歷，看到了當地豐富的自然資源和潛在的經濟優(yōu)勢。例如，他們發(fā)現農村擁有豐富的農產品資源，可以加工出更高附加值的產品，吸引更多的市場需求。他們還發(fā)現農村的旅游資源豐富，通過發(fā)展鄉(xiāng)村旅游可以吸引更多的游客，帶動周邊經濟的繁榮。這些發(fā)現讓回村大學生深受鼓舞，他們相信只要抓住機遇，發(fā)揮自身的能力，農村發(fā)展有著非常廣闊的前景。
其次，回村大學生深切感受到了與農民的交流帶來的鄉(xiāng)土情懷。在城市生活中，人們往往追求物質享受，而忽略了鄉(xiāng)村文化的重要價值?；卮宕髮W生回到家鄉(xiāng)，與父母親人的相處，感受到淳樸的鄉(xiāng)村風情，認識到家鄉(xiāng)的人文底蘊和傳統(tǒng)文化的獨特魅力。他們了解到農民對于土地的深情厚意，對于農作物的呵護與關愛。這種鄉(xiāng)土情懷讓回村大學生重新審視了自己對生活的追求和人生價值觀。他們發(fā)自內心地希望能為家鄉(xiāng)做出貢獻，保護好家鄉(xiāng)的環(huán)境和資源，傳承好家鄉(xiāng)的文化和傳統(tǒng)。
再次，回村大學生深感農村發(fā)展需要他們的專業(yè)知識與技能。在大學期間，他們通過學習與實踐掌握了各自的專業(yè)知識與技能，得到了一定的實踐鍛煉。回村后，他們意識到他們所學的專業(yè)知識與技能在農村的發(fā)展中具有非常重要的作用。例如，農業(yè)技術專業(yè)的回村大學生可以為農民提供科學的種植技術和農藥使用指導，幫助他們提高農作物的產量和品質。同樣地，旅游管理專業(yè)的回村大學生可以為農村旅游景區(qū)提供規(guī)劃與管理的經驗，提高景區(qū)的管理水平和服務質量。這些專業(yè)知識與技能的運用，為鄉(xiāng)村發(fā)展帶來了新的活力和希望。
最后，回村大學生也深切感受到了創(chuàng)業(yè)過程中的挑戰(zhàn)與機遇。創(chuàng)業(yè)是一個充滿風險的過程，需要回村大學生付出很多的努力和堅持。但是，他們也看到了創(chuàng)業(yè)所帶來的機遇和回報。他們通過與農民的緊密合作，了解到市場對于農產品的需求與價格波動。他們通過廣泛的調研與市場分析，找到了切入點和市場空缺。同時，他們結合自身的專業(yè)知識和技能，在創(chuàng)業(yè)過程中尋找到了突破口和差異化競爭的優(yōu)勢。這些挑戰(zhàn)和機遇讓回村大學生更加堅定了創(chuàng)業(yè)的決心，愿意為了自己的夢想付出一切努力。
回村大學生心得體會中的這些共同點，展現了他們對于農村發(fā)展的堅定信心和積極探索的決心。他們通過親身經歷，認識到農村發(fā)展的潛力和自身的價值。他們希望用自己的專業(yè)知識和技能來助力鄉(xiāng)村的建設。他們愿意為家鄉(xiāng)的繁榮貢獻自己的力量。回村大學生的經歷和體會，為我們提供了寶貴的參考和啟示，同時也讓我們對農村發(fā)展的未來充滿了希望。
回村工作大學生心得體會篇十
研究生馬上畢業(yè)了，經歷了兩次找工作的經歷，也算有點小小的心得，寫出來大家一塊分享一下，希望對大家找工作有些許的幫助。
我個人認為找工作要注意一下幾點，首先就是自信（注意而不是自大）是一個人很重要的特質，任何一個單位都希望招聘到心理素質過硬的職員，公司招聘的對象大多是人才貯備，尤其對于研究生而言，以后都是要委以重用的，因此對自己有沒有信心，對自己未來的發(fā)展有沒有信心很重要，在招聘的時候這就表現的淋漓盡致，在面試的時候當面試官問你問題的時候，他們往往不關心你回答問題的正確與否，而是看你時候可以在短時間內很好的組織語言，并且較好的表達出來，這時候大部分的同學都是磕磕巴巴的說出來，同時對自己的回答不是很肯定，有時候甚至剛剛說完，趕緊又反口換成別的答案，個人認為這是大忌，因為大部分招聘的人員是人力資源部門的，對于專業(yè)知識基本是一小白，因此對于該種情況你第一次錯的也要認為自己說的是對的，并且對自己的回答要很肯定，因為他們也不會在自己不肯定的情況下來推翻你的言論，否則就會被認為做事優(yōu)柔寡斷，對自己沒有自信，往往會沒有好的結果。
反客為主，就是說在面試的時候要變被動為主動，對招聘單位從事領域有一個大致的了解，盡量的應對，如果對他們提問的問題一無所知的話，盡量引導面試官提問你比較擅長的問題，你可以在回答完他們問題的時候說說自己擅長的領域，面試無非是交談，其實談什么并不重要，因為在短短的十幾分鐘內根本不會對你有一個比較深層次的了解，還有一個問題要注意，在進行一個單位面試的時候，首先要對這個有一個大概的了解，比如說單位的主營業(yè)務，企業(yè)精神，最近的大事件等等，談談相關的話題，也會表現出你對應聘單位的關注，也會大大加分的。
再次就是禮貌問題，在面試的時候一定要注意著裝，當然不是說必須西裝革履，但是必須要干凈整潔，第一印象很重要，往往決定這一個人得成敗與得失，其實面試的成敗往往參雜著面試人很大的主觀因素，有時候他們心情好的時候即使能力不如你的人也有可能被錄用，因此要懂得察言觀色，千萬不要炮灰，因此在進行面試的時候禮貌很重要，面試的人也希望找到一個懂得禮貌，對自己尊敬的學生，因為他們招聘的人員以后要成為他們的同事，誰不愿意招聘一個懂禮貌的學生呢！
我相信大部分的學生會遇到這樣一個問題，那就是你有什么特長？大部分的學生的回答會是，我沒有什么特長。我認為hr這么問的主要原因就是了解學生的'情況，方便以后工作的展開，我倒是認為這個問題到可以這樣回答：我有比較好的團隊合作能力或者我能很好的服從上級領導的安排。你沒有文體特長沒有關系，而這兩個答案往往又是人事比較關注和看重的，隨著分工的細化，現在的每一項工作都需要大家的合作，個人單打獨斗的時代已經遠去。服從上級領導的安排，雖然是一代新人換舊人，但是這總的是有個過程的，大部分的領導都是會打壓你幾年的，不會讓你這么快露頭的。
在面試的時候要對面試單位表現出極大的熱情，要把你愿意到他們單位工作的愿望傳達給面試官，據智聯招聘統(tǒng)計，57%的單位最看重的是你的工作態(tài)度，態(tài)度決定一切，如果你從事的是一項你比較喜歡的工作，你也許會有事半功倍的效果，因此人力往往會選擇一些對他們單位感興趣的學生，這一點大家要切記，說句實話，對于同一學校的學生來說，招誰都是招，為什么不招對自己單位感興趣的人呢！
我在這提醒大家一下，在面試和簽約之前，要考慮一下幾種因素：工作地點，企業(yè)性質，提升空間和薪資待遇等等。工作地點是大家首要考慮的，很多父母都希望自己的孩子會自己身邊，自己的父母的確不容易，我建議大家可以在6個小時車程的范圍內，即使現在交通便利了，但是路程早晚是大家面臨的一個問題。企業(yè)性質這個倒不是很重要，因此隨著時代的變化，現在真正的國有企業(yè)已經很少，并且大部分待遇沒有私企和外企好，現在的社會掙錢才是王道，因此大家不必把這一項看的太重要，我個人建議在能力允許的情況下還是去外企。提升空間這一項關乎你的未來的發(fā)展，一定要慎重的考慮，畢業(yè)以后一般會在五年時間看出差距，薪資待遇是大家比較關注的，但是對于開始的薪資倒不是很重要，有很多單位為了吸引畢業(yè)生，一開始開出很誘人的價碼，但是會在以后的幾年的時間內漲幅很小的，這就使得得不償失了，因此使得大家很尷尬。大家在簽約的時候要慎之又慎，因此第一份工作往往關乎自己以后的發(fā)展方向，大家一定要提起重視，同時如果自己對簽約單位產生悔意的時候考慮清楚要果斷決定，因為機會不等人的，有機會一定要抓住。這雖然只是一家之言，但是還是希望對大家找工作提供一點借鑒，祝福大家都能找到如意的工作。
回村工作大學生心得體會篇十一
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當我們對人生或者事物有了新的思考時，就很有必要寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應如何寫心得體會呢?下面是小編給大家?guī)淼拇髮W生找工作心得體會5篇，希望大家喜歡!
我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。但是，我覺得，我們就更應該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。
就業(yè)是決定一個人以后要干什么的，要從事什么行業(yè)，要走什么的樣的道路的事，所以它是一個人生中一件很重要的事。我想，我們最開始意識到就業(yè)之難，是在高考志愿的取舍中。眾多的高校、各種各種樣的專業(yè)，一大堆的志愿，一大堆的選擇，一股腦而全擺在眼前，無從下手、無從抉擇。腦海里浮想著多年后的自己應該有什么樣的工作，應該有什么樣的人生。經過深思熟慮，工工整整、虔誠地填寫好志愿，那應該是人生就業(yè)指導的第一部分了。
進入大學后，漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，top100范文排行也開始認認真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關心的不再是烏托邦，而是現實的世界。
大學，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現實的殘酷的一面。
這學期我一下子選了兩關于人生和就業(yè)規(guī)劃的課，《大學生就業(yè)指導》和《學業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃與設計》。我覺得，人生和做事一樣，要有計劃、有規(guī)劃、有步驟，才能做到有備無患、有條不紊，盡善盡美，永遠打勝仗。
上完獲蔡老師您的《大學生就業(yè)指導》，很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實了，似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺，現實不如理想般美好，我們也不應該對現實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路，理想和現實是有著不可越過的鴻溝，但經過細心經營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。
上蔡老師您的課，從中得到的最大收獲不是理論部分，現在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些蔡老師向我們講的身邊實際經歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，入黨志愿書知得失，更知已知彼。
《就業(yè)指導》的影響是深刻的，它使我了解了現在就業(yè)的激烈競爭現狀，物競天擇，適者生存，只有強者才能生存下去。現在正逢國際金融危機席卷全球，我們雖身處在避風港中，但我們不應該慶幸，而應該知危而進，好好學習，做好人生規(guī)劃，抓住機遇，打一個有準備的勝仗，迎接自己的光輝明天。
社會競爭是異常殘酷的，要好好準備，使自己在學習上有緊張感，激勵自己在這四年不斷進取，奮發(fā)向上，勇于拼搏。要立足當今如此競爭激烈之世，唯有自強才是唯一出路，唯有自強才會闖出一片天地!
就業(yè)，是一種人生轉折的的抉擇，沒有回頭路可走。唯有自信、自強、有準備的上路才能走的輕輕松松、走的很遠!
近日，我省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告團深入省內各高校巡回演講，報告團成員用自己的人生經歷和成功，為即將畢業(yè)的大學生上了生動的一課，令莘莘學子深受鼓舞。在這些初嘗成功喜悅的大學生身上，人們欣喜地看到，不畏艱辛、執(zhí)著追求、善抓機遇、敢闖敢干是他們可貴的品質，也正是因為有了這閃光的精神和意志，他們的人生之路將越走越寬廣。縱觀歷史，凡成大事、創(chuàng)大業(yè)者，無不擁有崇高的理想信念，他們的命運總是與祖國和人民息息相通。
誰都無法否認，入黨申請書每個人都有自己的理想，都有自己的生活，其區(qū)別只在于，有的人心中只有他自己，想到的是個人的名利;有的人心中只有少數與己有關的人，想到的是小集團的利益;而有的人心中裝著的是黨和人民的事業(yè)、是那些渴望幫助的百姓大眾。事實證明，個人的理想總是在無私和忘我中升華為人類的共同理想，進而在奮斗中熔鑄理想信念的力量，開創(chuàng)美好的未來。
理想的實現離不開個人價值的實現。愛國、成才、奉獻從來就是中華兒女偉大理想的堅強核心，也是任何一個有志青年永遠追求的人生價值和崇高目標?？梢钥隙?，每個血氣方剛、才華橫溢的大學生都有著自己多彩的夢想、美好的理想，但理想與現實的對接，需要到基層、到艱苦的地方、到自己熱愛的事業(yè)中去接受實踐的磨礪、迎接生活的挑戰(zhàn)，在揮灑汗水、奉獻智慧中感受創(chuàng)造的快樂，體味成長的幸福，開拓理想的境界，堅定必勝的信念。
理想的實現需要從一點一滴做起，在頑強拼搏中不斷超越自我。年逾**旬的老紅軍楊德千永葆青春的奧秘就是：每天接受新事物，時刻不忘忠于黨。做到天天有個小目標、天天有個新希望、天天進步一點點，讓生命始終處于“充電”狀態(tài)，為心靈注入鮮活的思想，孕育創(chuàng)新的激情。
偉大的理想總是在經受考驗中迸發(fā)出戰(zhàn)勝一切艱難險阻的巨大力量。當前，國際金融危機仍在蔓延，中國經濟也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給大學畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難。但越是危難之時，越要堅定理想信念，樹立必勝信心，在危機中鍛煉成才，于危機中發(fā)現機遇，否則，猶豫和退縮沒有出路。唯有攻堅克難、奮勇向前，與祖國和人民一道爬坡過坎、本站錦迎接朝陽，在科學發(fā)展的偉大時代建功立業(yè)，才是實現理想創(chuàng)造人生的必由之路，才是當代青年尤其是當代大學生應有的風采和氣概。人們有理由堅信：有黨和****的關心和支持，有理想信念旗幟的引領，中國青年一定會在這場特殊的考驗中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的偉大復興留下燦爛的足跡。
隨著我國市場經濟的建立和完善，經濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進，現在畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導下，在一定范圍內通過雙向選擇的方式********的辦法，因此，在高校開設就業(yè)指導課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。
開設大學生就業(yè)指導課的目的：
“大學生就業(yè)指導課”主要是對學生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、范文寫作各省市有關大學生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進行相關的職業(yè)知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質和能力，使學生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
指導和幫助學生完畢學業(yè)，促進全面發(fā)展按照國家的教育方針、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導和幫助學生在學制系統(tǒng)中完成學習任務，完畢學業(yè)。并在此基礎從理論和實踐相結合的高度上告知學生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設計目標，并從思想上、能力上和心理上預備求職。
指導和幫助學生了解職業(yè)發(fā)展趨勢，樹立公道的擇業(yè)觀念高校學生接受的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學專業(yè)密切相關，因此，很有必要通過大學生就業(yè)指導課的學習進一步的了解所學專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。幫助學生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學生萌動的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設最需要人才的邊遠地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長，干出一番事業(yè)，達到人才資源的公道配置。
實際制定相關的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關鍵的環(huán)節(jié)。
指導畢業(yè)生把握求職對策，促進順利就業(yè)求職是高等學校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對著社會上形形****的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結束學生生涯，開始職業(yè)生活，社會經驗的不足，在面臨求職抉擇是，他們經常無所適從。而一個人的發(fā)展和成才在相當大的程度上取決于他的職業(yè)。大學生就業(yè)指導課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對象和應聘規(guī)則的途徑和辦法，全面的范文寫作網站從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
激勵學生以新的姿態(tài)繼續(xù)學習，走向成功目前，終身性學習已成為社會發(fā)展的潮流。在當前知識經濟時代，把握知識將成為人們的追求，終身學習將成為社會的時尚。
大學生就業(yè)指導課在完成就業(yè)前的教育教學任務的同時，也鼓勵學生終身學習，并預祝他們走向成功。
關于心態(tài)
要記?。耗闶菫楣緞?chuàng)造效益的，而不是到公司白吃白喝的。同時你是在選擇一個值得你服務的公司，而不是求別人給你一份差事，因此沒有必要對招聘的公司惟命是從。如果面試官對你不尊重，或是讓你覺得不舒服，你完全可以向他們表達出來，并提醒他們，作為招聘公司的代表，他們應該知道他們是代表公司形象的。公司在選擇你的同時，你也同樣在選擇公司。
關于簡歷
有些同學將簡歷寫成了自己的自傳，面面俱到，連自己的童年趣事也大肆描述一番。曾經有招聘經理撰文指出，他在每一份簡歷上停留的時間不會超過三十秒!思想匯報范文簡歷的關鍵是突出重點。當然，這個重點必須是對方最想要的。比如說，你是應聘客戶服務的，那么說明你是一個很善于溝通的人就是重點了。一頁為好，不超過兩頁紙。問問你的好友，覺得你有哪些特長。當然也向他們了解一下你的弱點。因為很多企業(yè)都會在面試的時候問到：“你覺得你有哪些長處和弱項?”
關于面試
在面試之前，你要先了解一下公司的情況：公司的歷史、主要產品或是服務、未來的規(guī)劃、公司的規(guī)模和架構等等。其實，這些信息是在投簡歷的時候就應該要知道的，這樣可以比較有針對地修改一下簡歷。我聽說，某畢業(yè)生在麥肯錫的最后一面時，面試官問她，知道麥肯錫是干什么的嗎?她回答說，不是會計師事務所嗎?最后的結果可想而知。
在面試之前，先看看自己的簡歷，對自己參加過的一些活動要盡量回憶一下，面試官很可能會挑其中一個或幾個進行比較詳細的了解。尤其是和他們公司業(yè)務相關的活動。另外，回答問題的時候要簡要，而且要有邏輯性。如果你對問題不是很熟悉，那先停頓幾秒，心里面快速組織一下語言。如果實在是不知道，那就直接告訴面試官你不知道。不要不懂裝懂，那樣往往會弄巧反拙的。
關于企業(yè)
有人認為去大企業(yè)管理規(guī)范，做事嚴謹，而且可以學習很多很先進的理念。有人則認為中小型企業(yè)發(fā)展迅速，而且辦事靈活，相對的晉升的速度也快，對個人有比較全面的鍛煉。那我覺得不妨將這個問題看作是讓你在出生的時候可以給你機會選擇家庭背景：如果你是選擇大富之家，當然是家規(guī)嚴謹，教育正統(tǒng)，也是衣食無憂。如果是選擇小康之家，那就要比較操心各方面的事情，那也自然對各方面會有鍛煉了。
作為全國高等高校的應屆畢業(yè)生，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力。學校畢分辦組織的就業(yè)指導課正好為我這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的信息。從指導課中，我總結出了以下幾點內容。
大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿。我們大學生怎樣才能成功求職呢?從信息傳播成功關鍵因素分析，主要有以下四個方面。
第一，自己首先是合格的大學畢業(yè)生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要體現在三個方面：
1、有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級****是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格****或獲獎****。
2、是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學習中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。
3、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長愛好，當過學生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產黨員、三好學生等。
第二，能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業(yè)生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應有兩個條件：
一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己;
二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。
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回村工作大學生心得體會篇十二
參考閱讀。姓名：大學生個人簡歷網年齡：20戶口所在：廣東省國籍：中國婚姻狀況：未婚民族：漢族身高：160cm求職意向人才類型：普通求職應聘職位：外貿/進出口專員/助理：外貿業(yè)務員，外貿跟單/跟單助理：外貿跟單員求職類型：實習可到職日期：隨時月薪要求：2500～2999元希望工作地區(qū)：廣州工作經歷佛山金昶泰機械設備有限公司起止年月：2016-07～2016-08公司性質：所屬行業(yè)：擔任職位：工作描述：主要負責操作阿里巴巴國際站平臺，發(fā)布編輯產品，吸引外國客戶，處理和發(fā)布詢盤在買家求購信息中，尋找潛在客戶，積極向目標客戶報價，發(fā)布rfq商機期間參與和外國客戶的談判中，在旁學習、交流、溝通提高了英語的聽說讀寫能力，更加深入地了解到了阿里巴巴國際站、速賣通、敦煌網等國際電商平臺的操作。離職原因：117屆中國進出口商品交易會起止年月：2016-05～2016-06公司性質：所屬行業(yè)：擔任職位：實習工作描述：在館內的.銷售崗職位實習，了解客人需求，根據客戶需要，推銷商品，把日常用品、食物、辦公用品等銷售給國內外的客戶銷售、收銀、開發(fā)票、盤點貨物和金額、入賬、存款；商品即將售完時，填寫進貨單，進倉庫拿貨？每天盤點、核算出當天的營業(yè)額，一天的最高銷售額達到九千多向外國客戶銷售、與其交流、指路，期間鍛煉了英語交際能力和聽說能力，了解了不同國家的文化習俗，同時培養(yǎng)了與同事之間的團隊分工協作、互愛互助的精神。教育背景（本文由大學生簡歷網word.小編為大家收集）畢業(yè)院校：廣東女子職業(yè)技術學院最高學歷：大專獲得學位:畢業(yè)日期：2016-06專業(yè)一：商務英語起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號2013-092016-06廣東女子職業(yè)技術學院商務英語語言能力外語：英語優(yōu)秀粵語水平：一般其它外語能力：國語水平：一般工作能力及其他專長全國計算機基礎等級考證大學英語四級大學英語六級全國英語四級筆譯劍橋商務英語初級證書（bec）阿里巴巴初級人才認證熟悉操作word、ppt、excel等基本的辦公軟件，此外，掌握access數據庫、dreamweaver、photoshop軟件的基本操作。個人自傳本人學習刻苦認真，成績優(yōu)秀，品學兼優(yōu)，連續(xù)兩年獲得學院獎學金；性格開朗，待人熱情、誠懇，為人隨和親近，富有親和力，喜歡與人交流溝通，辦事積極認真，吃苦耐勞，富有團隊精神；勤奮好學，有上進心，具有自學能力和探索精神，敢于不斷地挑戰(zhàn)自我；富有工作責任感，努力負責，勤勤懇懇，希望能學到更多的知識，提升和完善自我。此外，對于跨境電子商務有實質性操作，能管理操作阿里國際站、速賣通、敦煌網等國際貿易平臺，在暑期跨境電商實習中，獲得老板的好評。
回村工作大學生心得體會篇十三
關于此次畢業(yè)頂崗工作，本人的感觸是頗多的。作為一個在學校里學習漢語言的人來說，在畢業(yè)頂崗工作的工作是文案策劃，這是一件非常挑戰(zhàn)人也非常考驗人的工作，好在本人有著大學所學專業(yè)的文學功底以及大學期間“博覽群書”的廣博作為厚積，也就順利在工作中實現薄發(fā)了。
這次畢業(yè)頂崗工作給本人的收獲是頗豐的，既成功轉行進入了如今最火爆的廣告行業(yè)，又保證了本人在工作之余的生活中還能把閱讀化為養(yǎng)分來滋養(yǎng)這份工作，實乃一大幸事。在剛進去進行畢業(yè)工作的時候，本人還是有些膽小的，畢竟不是科班出生，總是擔心自己不如別的同事甚至是別的工作生優(yōu)秀，后來工作一段時間后，我明白自己的擔心是多余的了。因為本人在大學學習的漢語言文學，在學習和課余都讀了大量的文學作品，尤其是適合發(fā)散文案策劃思維的詩歌作品，這些浪費過的光陰都重新回轉了過來，幫助了我，幫我完成了文案策劃的頭腦風暴過程，也幫我完成了工作期間的廣告文案策劃項目。
在這次畢業(yè)工作的過程中，一整套下來的廣告文案策劃工作雖然做得不多，但卻都做得不錯，尤其是本人在工作過程中做的最后那個廣告項目，不僅得到了甲方的.拍手稱贊，也得到了公司創(chuàng)意總監(jiān)的肯定，更重要的是自己本人也非常滿意，既達到了自己想要實現的效果，又保證了甲方的市場利益收割。
總之，本人此次的工作是收獲頗豐的，也因為沒能拿到正式入職的邀請，本人會更加努力對待這一切，將自己還不足還不夠的技能不斷提升的！大學畢業(yè)的工作已經結束了，心得體會也寫完了，我又該背起行囊繼續(xù)去進行學習和努力了！我還是一個非常年輕的人，我相信我的努力一定能夠換來一份滿意的工作的！
回村工作大學生心得體會篇十四
一個故事的結束，期待著下一個夢想的開始。
炎熱的7月送走了我的大學生涯，但也用火一般的熱情迎接我一個更為重要的人生舞臺。伴隨著驕陽的激情，我來到了xxx、來到了一個夢想開始的地方——xxx。
7月7日，懷著激動的心情，我走入了xxx的大門;懷著憧憬的心態(tài)，我進入了xxx這個大家庭。報到的那一天她即給了我家的溫馨、母親般的關懷，她用一個母親的溫情與體貼為我們準備好生活中的點點滴滴，給予我們最細心的呵護。
謝謝xxx這位母親在這兩個月來給予我們無微不至的關懷。開始溫馨而體貼的培訓，讓我成功度過了最艱難的開始，慢慢適應了初入職場的節(jié)奏。豐富多彩的拓展訓練，讓我感受到團隊的力量、互相幫助的溫暖及兄弟的感情。初入xxx的我對于xxx、xxx都沒有太多的了解，感謝公司領導給了我們這群出入社會的懵懂青年一個很好的適應階段，讓我們在很和諧的氣氛下了解了我們xxx“以人為本、以德為魂、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結奮進、創(chuàng)新高效、為國為民”的企業(yè)精神，牢記住了“嚴格緊張、精益求精”的xxx作風。這段時間的培訓讓我逐漸愛上了xxx，并且下定決心讓她成為我夢想的開始。
八月四日是個值得銘記的日子，這是我正式下到沖壓工段工作的.第一天，同時在這一天我們也正式的進入到班組學習。我放低姿態(tài)，抱著認真學習的心態(tài)在班組學習，上午都和工人們在一線干活，開始感覺是挺累的，但是慢慢的就能體會到工作中發(fā)現問題的樂趣了，其實在大學學習的東西在應用方面還是存在很多問題的，從一線師傅那里我們可以學到好多書上學不到的東西。從他們那里我學到怎樣對零件進行質檢、模具的保養(yǎng)、以及當沖壓件出現裂痕、凹凸包、毛刺等工藝問題時解決的方法，而這些都是師傅在操作過程當中積累的經驗。在不斷的學習和理解過程中，培養(yǎng)了我在學習的同時將自己學到的知識不斷拿到實踐中去領悟，我想在以后的工作中，我要繼續(xù)保持謙虛的態(tài)度，爭取更多的提高。但在工作的同時，我的一些缺點也表現出來了，比如做事精神不夠集中、不夠細心等，這些都是我要努力去改正的，我始終也相信自己可以成為一名優(yōu)秀的xxx人。
一個充滿活力的公司，一個夢想開始的地方!
回村工作大學生心得體會篇十五
隨著社會的進步和發(fā)展，越來越多的大學生選擇在學習期間參加社區(qū)實踐活動，以提升自己的綜合素質和社會實踐能力。其中，SMT（社區(qū)管理團隊）工作成為一種流行的選擇。本文將從五個方面分享我在參加SMT工作中的心得體會。
首先，SMT工作給予了我與不同群體接觸的機會。作為大學生，我們常常只是與同齡人或者同一專業(yè)的學生接觸，了解的是一個相對封閉的小世界。而參加SMT工作后，我逐漸認識到社會是多元化的，不同年齡、職業(yè)、文化背景的人都有自己的需求和追求。通過與社區(qū)居民交流，我不僅了解到他們的生活習慣和關注點，也收獲了很多真誠和友善的友誼。
其次，SMT工作培養(yǎng)了我解決問題的能力。社區(qū)管理團隊的工作內容涉及到社區(qū)環(huán)境、衛(wèi)生、公共設施等多個方面。在工作中，我們經常面臨各種各樣的問題，比如公共設施損壞、居民糾紛等。解決問題需要我們細心觀察，主動尋找解決方案，并與相關部門溝通協調。通過這樣的過程，我學會了如何分析問題、主動解決問題，并且逐漸培養(yǎng)了溝通、協調的能力。
第三，SMT工作鍛煉了我的團隊協作能力。SMT工作通常是由團隊成員一起完成的，需要大家各盡所能，合作共贏。在工作中，我們要分工合作，協調推進各項工作進度。每個人的工作都不可或缺，每個人的付出都應該得到公正的評價和認可。通過與團隊成員的協作，我充分體驗到了團隊合作的力量，也學會了溝通、協調和團隊精神等重要的軟技能。
第四，SMT工作促進了我的個人成長。在SMT工作中，我們經常要進行社區(qū)活動策劃、宣傳推廣、公眾演講等任務。這要求我們寬廣的視野、深入的思考和清晰的表達能力。通過這些工作，我漸漸提高了自己的組織策劃能力、表達溝通能力和社交能力，對個人的職業(yè)規(guī)劃和人際交往有了更加明確的認識。
最后，SMT工作增強了我對社區(qū)責任的認識。參與SMT工作不僅僅是完成所分配的任務，更是投身社區(qū)服務和發(fā)展的實踐。通過參與社區(qū)管理，我逐漸認識到社區(qū)是我們生活的基礎，每個人對社區(qū)的責任都應該發(fā)自內心，并積極參與到社區(qū)建設和服務中。工作中的點滴積累和精心付出，不僅為社區(qū)居民提供了更好的服務，同時也增加了自己的社會責任感和歸屬感。
總之，SMT工作是大學生社會實踐的重要組成部分，通過參與其中，我收獲了與不同群體接觸的機會，鍛煉了解決問題的能力，培養(yǎng)了團隊協作能力，促進了個人成長，并且增強了對社區(qū)責任的認識。我相信，這些經歷和收獲會對我未來的學習和工作產生積極的影響，讓我更加熱愛并主動參與社區(qū)建設，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
回村工作大學生心得體會篇十六
不知不覺，從參加工作至今，時間已過大半年。在這段時間里，我從一個學生轉變成為一個工作者，自己對于這種轉變是深有體會。
其實工作也不是想象中的那么難，面試也不是傳說中的那么艱難，那只是一次思想或者是技術上的交流或了解！我們在學校所學習的東西，都是基礎的，而在公司里所用到的則是更為深入一些的技術，是建立在這種基礎上的，如果在學校學習時就把基礎打好，那相信找份工作不難，參加工作后也將會更加容易。
我所在的公司是專業(yè)從事電信領域的計算機軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成的高新技術企業(yè)。其項目來源是競標、接單，根據客戶的需求實現所需要的功能。在這期間，開發(fā)人員直接與客戶聯系，由我們自己對客戶負責，因此，有些時候，很多已完成的模塊，都必須根據客戶的要求進行改動；有自己不了解的地方，自己必須聯系客戶以解疑問，若有技術上的不解，也必須請同事幫助或者自己找資料。就這樣，在與客戶的溝通中，讓我學到了一些與人溝通的技巧；在滿足客戶需求的情況下，更讓我提高了自己的技術水平。
當然，有些時候，同事也得忙自己的事情未必能幫到你，因此，在公司中，與同事的相處也相當重要。畢竟，對于剛畢業(yè)不久的我，無論經驗或技術都有所不足，特別是經驗方面，那只能是在長期實戰(zhàn)中得來的，因此，如果能得到有經驗同事的指點，那將是在自己迷惑時候對方指給我們的一條明路。而且，無論走到哪里，與人的相處都是每個人必修的課程。而自己最深的體會就是，在學校里，你或許可以得過且過，應付了任務就行了。但在工作崗位上，你一點也不能馬虎，因為你交給客戶的東西必須是完善的。曾經聽說過一句話“要想別人能發(fā)現自己，首先得讓自己成為珍珠，放射出光芒”。所以，希望各師弟師妹，能珍惜在校學習的時間，打好基礎！只要自己能行，工作沒那么困難！
不知不覺，從參加工作至今，時間已過大半年。在這段時間里，我從一個學生轉變成為一個工作者，自己對于這種轉變是深有體會。
其實工作也不是想象中的那么難，面試也不是傳說中的那么艱難，那只是一次思想或者是技術上的交流或了解！我們在學校所學習的東西，都是基礎的，而在公司里所用到的則是更為深入一些的技術，是建立在這種基礎上的，如果在學校學習時就把基礎打好，那相信找份工作不難，參加工作后也將會更加容易。
回村工作大學生心得體會篇十七
以下為個人在村官工作中的淺見，在此一說，以供商榷。
一、堅定的信念
理想信念不僅是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。有什么樣的理想信念，就有什么樣的行為表現。村官指導員的崗位很是平凡，就像一臺機器上的螺絲釘。螺絲釘雖小，作用卻不可低估。所以，村官要有勤勉的工作態(tài)度，盡職盡責，愛崗敬業(yè)。在任何時候都應做到困難面前不低頭，壓力面前不彎腰，始終以高昂的斗志、飽滿的熱情，努力為老百姓服務。始終把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為出發(fā)點和落腳點，作為衡量一切工作成敗的評判標準。
二、真摯的情感
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這是偉大的共產主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。
在村官工作中，我們一定要牢記群眾利益無小事，想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所需，辦好老百姓急需、老百姓受益的實事。要使老百姓真真切切地感受到黨和政府“以人為本”的政治理念和“惠民利民”的深厚感情。因此，在為老百姓服務和辦事的過程中，一定要帶著真摯的感情，設身處地、想方設法地幫他們把事情辦好。這樣，老百姓就可以在細微之處，在平常事中，體會到我們的真心實意。
三、務實的態(tài)度
思想是行動的先導。保持求真務實的工作態(tài)度，最重要的是付諸實踐、見諸行動，取得成效。也就是說，不抓落實，再好的藍圖也是空中樓閣。我們村官要立足實際，講實話、出實招、辦實事、求實效，在抓落實的具體過程中，不斷提高堅持求真務實的堅定性。要在工作中認識規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運用規(guī)律，更好地在工作中增強主動性、減少盲目性、克服片面性，有效防止和克服急于求成、急功近利的心態(tài)和做法，多辦一些為人民群眾排憂解難的好事實事。
四、謙遜的品質
“為文不可以不張揚，不張揚其文采無以生動；為人不可以不謙遜，不謙遜其人格無以真璞”。我們做人做事謙遜應低調、不刻意顯示自己，這既是一種人生境界，也是一種處世智慧和人格魅力。為人謙遜內斂不張揚，處于低谷不頹廢，遇到困難不退縮，一帆風順不得意，成績面前不炫耀，永遠保持著踏踏實實、平平常常、自自然然的生活態(tài)度和格調，以成熟、理性、豁達、自重、睿智處世做事，才能得到老百姓心理上的認同。
五、求進的精神
不甘落后、埋頭苦干、務實進取的村官，將影響團結和帶動一大批人，一步一個腳印的創(chuàng)造有利于人民的工作成績；相反，怨天尤人、小進則滿、光說不練、畏首畏尾的村官，則只會在渾渾噩噩中消磨時光。作風正則人心齊，人心齊則事業(yè)興。我們要加強學習，銳意進取，以更加開拓的思想觀念、更加執(zhí)著的奮斗精神、更加扎實的作風，著力推動科學發(fā)展，推動所在村各項事業(yè)邁出更大步伐。
六、創(chuàng)新的素養(yǎng)
村官在實際工作中，要采取“看、聽、問、論”的方式加強學習，熟悉掌握政策法規(guī)，了解當地基本情況，做到依靠不依賴、支持不把持、到位不越位。要能根據自身實際，結合所村官的客觀存在，創(chuàng)造性地開展村官工作，實現著、維護著、發(fā)展著廣大老百姓的根本利益。
總之，村官工作千頭萬緒，充滿著挑戰(zhàn)和困難。所以，在新形式下，我們一定要努力工作，不斷提升自我綜合素養(yǎng)，不斷適應新的更高的要求，爭做一名人民需要的村官。
回村工作大學生心得體會篇十八
大學畢業(yè)后外出是必然的選擇。選擇了一份喜歡的工作，通過精心準備，最終進入了公司。根據規(guī)定，你必須在離校后一周內上班。
我匆忙趕到我的崗位去上班。我在學校表現很好，所以我很有信心，沒有什么能難倒我。入職后發(fā)現，很多時候，工作和學習的差距就是一個努力不一定有結果，另一個努力會有結果。在崗位上，我很努力，也花了很多時間，但收效甚微。我們是搞銷售的，也是搞網絡銷售的，但是我也拿不出多少銷售成績，都是因為我自己的能力。
讓我知道工作需要積累技能，需要多學習，需要多思考問題。到了崗位上，發(fā)現比我優(yōu)秀的人太多了，可我還在原地打轉。所以不愿意一點一點的向自己學習，每天都主動向老同事學習。畢竟，我做不到，不代表我學不會。我進公司是因為學歷高，心里驕傲，以為自己和別人一樣優(yōu)秀，所以不想低頭問，以為他們只是比自己更早到崗，但是和我一起入職的人提高了很多。反而進步很差，我才意識到自己在學校做了多少。于是我放下了驕傲，多向別人學習，每天問他們自己的學習任務是怎么做的。
就在我調整好自己的處境之后，我發(fā)現自己終于進步了，心態(tài)永遠是成功的一個關鍵。因為心態(tài)好的人才能走得更好，我就不能好好學習，在崗位上學習不夠就不能提高。我是崗位新人，新人要吃苦耐勞。給點錯總比什么都不做好。像不知道加油的孔雀一樣自大是沒有用的。
雖然崗位上可以用的東西很多，但是我自己也做的.不好，因為缺乏相應的鍛煉。以前還在學校的時候就一直聽到老師告誡我要多練習，多參加一些工作鍛煉，這樣我們才能走的更遠。但是很多時候，我并沒有太在意，但是當我找到我的崗位的時候，我才意識到，進了崗位還是要多學習，多實踐。端正態(tài)度后，我失去了以前的驕傲，也失去了以前的自尊。
入職以來，學習多了，付出也多了。我過去沒有浮躁過，也沒有太多的驕傲。我知道如何靜下心來工作，我知道我應該在崗位上多學習，多努力。幸運的是，在我的崗位上，我看到了如何在工作中提升自己。不像過去那樣知道實際的鍛煉，以后會努力。