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        專業(yè)英語周記詞(案例16篇)

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            總結是我們不斷進步的基礎,讓我們對過去的經驗進行反思和總結。怎樣使總結更加生動有趣,引起讀者的共鳴?總結是一種能幫助我們更好地理解和把握所學知識的方式,以下是一些總結范文,希望對您有所幫助。
            英語周記詞篇一
            尊敬的領導:
            您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。
            我是xx學院20xx屆師范學院專業(yè)應屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師,我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份,希望能得到您的賞識,成為貴單位的一份子。
            四年的大學生涯,是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢,從步入大學的那一天起就未敢怠慢,一貫嚴格的要求自己,認真學習了所學專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎課,完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識,具備相關的語文教學能力和管理班級的能力,而且能熟練地掌握計算機基本操作技能,熟悉word操作,excel表格的制作,ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外,我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情,我會把它當成自己畢生的事業(yè)。
            大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功,養(yǎng)成了堅韌和自信,對生活充滿信心,對事業(yè)執(zhí)著追求。學習實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神,學生干部的經歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調能力,樹立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。
            我堅信:不斷的總結、剖析,完善自我,挖掘潛能,在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然,在學識淵博,閱歷豐富的前輩面前,我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹,但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里,經過勤修苦煉,明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!
            最后,再次感謝您閱讀這份自薦信!
            此致
            敬禮!
            求職人:
            年月日
            英語周記詞篇二
            英語師范系的同學們在實習中需要認真摸索開展英語教育的教學技巧,本站小編收集整理了一些關于英語教育實習周記的精彩范文,歡迎閱讀與參考。
            英語教育實習周記(一)
            “師者,傳道授業(yè)解惑也”“教師是人類靈魂的工程師”
            帶著這樣的目標和驕傲,我開始了我的實習之旅,四個月的時間,教學理論一點點轉化為教學實踐,模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W,盡管生澀、但在慢慢的成熟之中,讓我的實習生活充滿未知、驚喜、快樂當然也少不了有挫折和困難。
            20xx年x月x日,從廣東外語藝術職業(yè)學院出發(fā),近兩個鐘的時間,我們來到佛山南海桂城疊小學,從此刻起,我們踏出校園,邁進社會。初到疊小學,帶著期待又雀躍的心備受打擊。小學的領導、教師對我們的冷待,生活環(huán)境的惡劣,不方便,讓我不由覺得有些擔憂。早上下班后我們會花大概40分鐘出去買菜,然后回來煮飯,每天都是一點多才吃飯,吃完飯已經可以下去看學生午讀了。洗澡也是一大問題,沒有熱水器,只能用電熱棒煮水。環(huán)境不好不是最大的問題,惡劣的環(huán)境反而可以鍛煉我的意志,讓我學會珍惜我們已擁有的。我相信這是黨在考驗我,相信事在人為。人心才是最大的挫折,學校領導、教師們可以自顧自吃飯、談笑風生,卻讓我們整個小組呆坐在旁邊,等通知。這些情況打擊我們卻沒有打垮我們,我們主動幫忙,在這四個月里,我們幫忙搞活動、負責全校學生的體檢、幫忙整理文件、監(jiān)考、查卷等。什么都干,但是這所小學一開始就對我們學校的實習生印象不好,所以我們幾個收到冷淡待遇還是正常的,但我們都認為只要各個方面做得到位、積極主動,肯定會讓小學的領導老師們對我們改變看法,信任我們的。
            英語周記詞篇三
            英語——我的仇人。我是中國人,應該學好國語,為什么要學習外國語言?真讓人百思不得其解?也不知道是誰發(fā)明的中國人要學習這種“奇語?!?BR>    上課時,老師說一口流利的英語,我們呢聽得似懂非懂,然后跟著老師咿咿呀呀地學習,講它的時候舌頭伸不直,發(fā)音時還要變換口唇的形狀,換來換去跟不上節(jié)奏,最后就口齒不清,發(fā)音不準,說出來就變成了“奇語。”
            考試時,時不時出現(xiàn)一些陌生單詞,本來英語基礎差,還出現(xiàn)生面孔,天哪,它認識我,我不認識它,只能憑運氣蒙了,運氣好的話可以多加幾分,運氣差的就考得一塌糊涂,同學笑話,家長批評,最后還得受懲罰。
            放學后,急急忙忙趕回家做作業(yè)。語文,數(shù)學作業(yè)一大堆,好不容易把它們解決了,英語也來湊熱鬧。抄句子,寫單詞,還得背單詞。能讀出來就已經不錯了,還得把它們默寫出來,1個,2個……這么多,我的腦袋呀!
            唉呀,要是沒有發(fā)明英語我們就多點快樂,少點煩惱。
            英語周記詞篇四
            今天,我們上了一堂很有趣的英語課。
            上課鈴響以后,英語老師大步跨上講臺,開門見山地說:“同學們,這節(jié)課我們來做一個游戲,好不好?”“好!”大家聽了十分高興,幾乎異口同聲地喊道。然后,同學們就七嘴八舌地問:“玩什么?怎么玩?”老師制止了大家的“雜音”,爽快地回答:“我們來玩連句游戲吧。規(guī)則是:第一組寫時間,第二組寫地點,第三組寫人物,第四組寫事件。然后,由我來抽簽,把抽到的單詞連成句子就行了?!?BR>    游戲開始了。組長給每個同學發(fā)了一張小紙片,大家各自在紙上寫上了字。我是第四組的,就寫了一個單詞“swim”(游泳),交給了組長。組長收齊大家寫的紙片后,揉成了一個個小紙團,馬上交給了老師。
            隨后,老師把四個組交上來的小紙團分成了四堆,并從每個紙堆里各抽出了一個,打開一看,時間寫的是早上5時30分,地點是在天堂,人物是劉中華,事件是游泳。最后連成的句子是:“早上5時30分,劉中華在天堂里游泳?!贝蠹衣犃?,立刻哈哈大笑起來,有個別同學笑得一屁股坐在了地上。一會兒,老師又抽了4個小紙團,打開看后說:“連成的句子是:中午12時30分,田雨在鍋里散步。”這次,可把我們笑得直不起腰來。就這樣,我們連了一個又一個句子,同學們也笑了一整堂課。
            這節(jié)英語課多有趣呀!我們不僅學到了知識,而且還收獲了快樂。這樣有趣的英語課,我們是越上越想上。
            英語周記詞篇五
            英語課,大家都有上過??墒橇钗覀冏顬殡y忘的英語課,大家不不知道有沒有遇到過。
            我在前不久就上過一次令我難忘的英語課,一直記憶頗深。
            “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了。同學們以迅雷不及掩耳之勢坐在座位上。你知道這節(jié)課是什么課嗎?那可是百年一遇的英語課。
            我們的英語老師是楊老師。她教單詞的方法不是讓我們死記硬背,而是采用玩游戲的方法。每節(jié)課她都要玩“開火車”和“埋地雷”的游戲。其中我最喜愛的就是“埋地雷”。楊老師現(xiàn)在黑板上寫幾個單詞,之后楊老師在egg地單詞下畫了一個*,*代表地雷,如果當你讀了帶*的,就給這組扣一面小紅旗。又一次八組的同學讀到了帶*的單詞,八組的同學垂頭喪氣的,其他的同學得意洋洋的。再說“開火車”吧,等我們全部知道單詞的讀音后,老師就讓我們這組的同學輪流讀,如果誰讀錯了,楊老師就讓大家?guī)退m正。
            這就是我最難忘,最喜歡的一節(jié)英語課,因為它不僅讓我體會到英語的樂趣,還帶給了我很多的收獲。
            英語周記詞篇六
            尊敬的學院領導:
            您好!首先感謝您在百忙之中惠閱此信。我是 ×大學中文系的優(yōu)秀畢業(yè)生。在大學里,我認真學習,成績全系排名第一。我已通過公共英語四級考試,普通話水平達二級甲等。在學校期間,獲得多項市級、校級獎勵。
            我志愿投身于教育事業(yè),渴望早日成為一名教育工作者。在大學四年的學習和生活中,我以“為人師表”的準則要求自己,注重道德情操的培養(yǎng)、專業(yè)知識的掌握和師范技能的訓練,為成為合格的人民教師做準備。
            我希望能成為貴校的一名語文教師,充分發(fā)揮自己的能力,不斷提高自己的教育教學水平,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生貢獻自己的青春和力量。
            為了讓您對我的情況有一個更詳細的了解,后面附有我的個人資料。如果您認為我符合貴校聘用要求,希望能賜予面試的機會。萬分感謝!
            此致
            敬禮
            ×年× ×月××日
            英語周記詞篇七
            有一次事情讓我知道了姐姐那么擅長英語。那時我還不會英語,也不喜歡學。我看見姐姐拿著英語書一會兒讀,一會兒看,一會兒背,一會兒笑。我想:英語真的那么有趣嗎?后來,我的姐姐考回了一百分,笑嘻嘻地對媽媽說:“我考了一個一百分!”我不想落后于姐姐,就說:“姐姐,你教我英語好嗎?”姐姐笑著說:“你真的想學嗎?嗯……好吧?!?BR>    姐姐先教我“abcdefg”,然后,我跟著讀了幾次,就開始出題考姐姐:“籃子叫什么?藍天叫什么?房子叫什么?”姐姐全部答出來了,我的姐姐可真棒??!
            跟著姐姐一天一天地讀,我的'英語考卷上也出現(xiàn)了一百分。姐姐,我還要向你學習。
            英語周記詞篇八
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            實習周到啦,為了提高自己的英語水平,把知識和實踐結合,在學校的幫助安排下,我來到了“瑞博英語培訓學?!?,開始了我的執(zhí)教之路。
            瑞博外語學校是經教育行政主管機關批準成立的專業(yè)外語培訓機構,我的實習地點是鳳凰城大梨樹分校。這里是風景秀美的旅游區(qū),這里有我的汗水和歡樂。
            我的實踐內容是教培訓班的小學生初一英語課程。
            雖然我是英語專業(yè)的學生,但畢竟沒有過教學經驗。因此,7月3日,我到“瑞博”的第二天就開始接受相關培訓。鄧校長真是個認真負責的人,她為我安排了一位專門的指導教師——王老師。在王老師的耐心指導下,我學會了如何寫備課筆記,如何活躍課堂氣氛,如何用簡單的英語句子和同學們進行課堂交流等等。特別是她和另幾名教師教我的小游戲,使我在課堂上很好地調動了學生的積極性,令我受益匪淺!
            經過了一段時間的備課聽課和試講,我終于走上了講臺,開始教課啦!
            我角的這本教材的特點是單詞量大。所以在教課的過程中,我遇到的第一個困難是如何讓孩子們對枯燥的英語單詞產生興趣。關于這點,我在培訓時準備的游戲幫了我不少忙。我發(fā)現(xiàn)學生最喜歡的.游戲要數(shù)simonsays和snowman.因為這兩個游戲學生可以全班參與,有賞有罰,十分熱鬧。這也是學校里其他老師使用得最多的游戲。
            不過,為了使我的課堂有自己的特色,我也想出了幾個其它調動學習單詞的興趣提高學習效率的方法。其中最有效的是領讀單詞這招。每個人都有上進心,都不想被別人比下去,這一點在孩子們身上體現(xiàn)得最明顯。我正是利用了這點,在教單詞時,給孩子們充足的時間自己練習讀熟它們,并讓以不同的形式他們輪流領讀,讀得標準的同學還可以獲得當小老師的機會去較其他人,實力相對弱的同學不僅要接受懲罰,還要成為“別人”的學生,這樣學生為了可以當小老師,為了得到大家的掌聲,一節(jié)課下來,幾乎每個同學都可以把單詞讀熟讀好。
            一個問題解決了,第二個問題馬上出現(xiàn)了。經過幾次考試,孩子們貪玩的本性實在令我頭痛。全班十二名學生,回家能認認真真背單詞的人不超過五個,怎么辦?在得到幾位老師的意見后,結合我班的情況,我終于想出了幾個辦法!
            “瑞博”向來有積分制度,學生根據(jù)自己的上課情況和考試成績會得到不同的積分,不同積分會有不同禮物兌換。本來每位同學每節(jié)課最多只能得四分,但在和幾位老師商量后,我決定我們班每節(jié)課的積分以考試成績?yōu)橹鳎瑔卧~全對的同學,根據(jù)人數(shù)可以得到五分十分二十分不等的獎勵。這個新方法一實行,就取得了特別明顯的效果。不過,總有幾個貪玩的“小懶蟲”,從不在意分數(shù)。沒辦法,我只好用其他的方法使他們。第一招,話聊。找出這幾個孩子回家后不學習的原因。第二招,為他們量身定計劃。舉個例子具體點說。我們班有兩個關系很好的女孩子,她倆共同的特點就是愛上英語課,不愛背單詞。別看她倆關系好,在學習上可是暗暗叫勁兒。每次上課前她倆都會各自找機會悄悄問我要對方的作業(yè)看,比一比誰寫得好,評語好。我就是抓住了她倆這個心里,為她倆制定了一套學習方案。有一段時間,我會給她倆布置背單詞,讀課文,背句子等不同的任務,并在第二次上課前單獨考她們,再根據(jù)她們的考試情況在課堂得分外多加些分數(shù)。開始時,她們不理解我的做法,沒想到一段時間后她們不僅提高了成績,還主動要求我給她們布置課外任務,比一比誰學得好,這點讓我很高興。當然,其他的同學也會有不同方式的加分的機會。
            英語周記詞篇九
            你怎么這么笨,這么簡單的英語你都不會,你看看人家姚雨希,再看看你,真不知道你每天都在干什么,身為男孩,更應該努力學習,要不然,真丟我們家的`臉!爸爸真的發(fā)火了,二話不說直接一巴掌打在我的臉上,我臉上火辣辣的。我難過極了,一頭扎進被子里哭了起來。
            英語,都是英語惹的禍,我本來就不太喜歡英語,可每次報興趣班,我都不得不為了英語放棄我最喜歡的象棋。想著想著,我便睡著了。
            一覺醒來,我覺得我頭腦都清醒了很多,爸爸媽媽,你放心,我一定會好好學習英語,不再貪玩,不再打鬧,不再給我們加丟臉,向你們證明,我不比姚雨希差!
            來源:m.201210/
            ,請保留文章來源信息和原文鏈接!
            英語周記詞篇十
            姓 名:
            國籍: 中國
            目前所在地: 廣州
            民族: 漢族
            戶口所在地: 黑龍江
            身材: 162 cm 55 kg
            婚姻狀況: 已婚
            年齡: 33 歲
            求職意向及工作經歷
            人才類型: 普通求職
            應聘職位: 內科醫(yī)生:臨床醫(yī)生、醫(yī)院/醫(yī)療/護理/美容保健類、內科醫(yī)生:
            工作年限: 11
            職稱: 中級
            求職類型: 均可
            可到職日期: 隨時
            月薪要求: 20xx--3500
            希望工作地區(qū): 廣州 深圳
            個人工作經歷:
            公司名稱: 珠江新城郭其會診所起止年月:20xx-08 ~ 20xx-06
            公司性質: 私營企業(yè)所屬行業(yè):
            擔任職務: 內科醫(yī)生
            工作描述: 在診所長期從事大內科常見病多發(fā)病的診療工作,尤其對呼吸和循環(huán)系統(tǒng)疾病經驗豐富.
            離職原因:
            公司名稱: 哈市衛(wèi)協(xié)第二醫(yī)院起止年月:20xx-07 ~ 20xx-06
            公司性質: 民營企業(yè)所屬行業(yè):
            擔任職務: 門診急診科
            工作描述: 在七院工作期間,在老主任的教導下積累了一些臨床經驗,到衛(wèi)協(xié)二院后經過門診急診的鍛煉,積累了豐富的臨床經驗,為日后的門診工作打下了基礎.
            離職原因: 辭職
            公司性質: 事業(yè)單位所屬行業(yè):
            擔任職務: 見習醫(yī)生
            工作描述: 見習期結束后一直在門診從事診療工作,在此期間曾遇到幾例輸液反應和一例青霉素過敏反應,均已成功救治.
            離職原因: 辭職
            教育背景
            畢業(yè)院校: 哈爾濱醫(yī)科大學
            最高學歷: 大專
            所學專業(yè)一: 臨床醫(yī)學
            所學專業(yè)二:
            受教育培訓經歷:
            起始年月 終止年月 學校(機構) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號
            20xx-08 20xx-12 鼎康駕駛員學校 汽車駕駛 駕駛證(b)
            語言能力
            外語: 英語 一般
            國語水平: 精通
            粵語水平: 一般
            工作能力及其他專長
            本人自中專畢業(yè)一直從事門診工作,熟悉門診的全項工作,曾經成功的參加過過敏性休克,有機磷中毒的搶救,尤其對呼吸和循環(huán)系統(tǒng)疾病的診斷,治療有豐富的臨床經驗。對外科的清創(chuàng)縫合及一些小手術均可處理.
            詳細個人自傳
            自1994年進入中專學習期間,就利用業(yè)余時間隨哈爾濱市第七醫(yī)院內科主任出門診 學習,畢業(yè)后進入七院一門診工作,后因沒有正式工作編制而辭職.同年七月進入哈市衛(wèi)協(xié)二院工作,在此期間曾成功搶救過一例心源性卒死患者,后來為尋找發(fā)展 空間辭職到廣州發(fā)展.20xx年八月進入郭其會診所工作至今,近十年的工作經歷,使我積累了豐富的臨床經驗,現(xiàn)尋求更大的發(fā)展空間,學習更新的知識.
            個人聯(lián)系方式
            通訊地址:
            聯(lián)系電話: 家庭電話:
            手 機: qq號碼:
            英語周記詞篇十一
            五月份,姐姐給我介紹一個英語軟件,我第二天,就下載到手機。
            我把新學的單詞都記在本子上,有些單詞,我以為讀讀就能記住,可不但沒記住,反而都忘了。
            前不久,我下定決心,早晨早點起來,把以前單詞都讀讀記記,寫寫背背,而白天學的單詞都在晚上學。有兩天早晨,是五點多起來,在爸媽弟弟還沒起床,我就已經在讀英語。可爸媽都會說,你起那么早干啥?他們明明知道我讀英語,還非問我,我說,讀英語呀!爸爸仍然笑著,讀?我怎么沒聽見你讀,我在心里叨念著,我是在心里默默地讀,大聲讀不是害怕打擾你們睡。
            爸爸媽媽不讓我起那么早,說,六點半起來就行,我說,每天早晨十五個單詞,六點半能記住嗎?我便定六點鈴,每當起來,是很困,打著哈欠讀,每到想睡覺時,腦海中,只有七個字,堅持一定能成功。堅持好多天,有時,鬧鐘響起,再睡一會,等媽媽六點半起來做早餐聲音,我趕緊起。
            這是,媽媽又說,別起太早,我煩了,我英語怎么辦?爸爸滿不在乎說,呀。媽媽說,你可以在晚上學也行,我想了想也行。
            前兩天,我把以前單詞都記住,那天,我無意中說,如果我要是外國人,就不用學英語了,弟弟說,他們還學咱中國漢語呢,我笑了笑。
            有時,在英語好友里,背單詞個數(shù),排名第四,最近,好友里沒背,我排了第一,告訴媽媽,她夸我很棒。
            一次,跟姐姐視頻,問她,單詞都記住了嗎?姐姐說,記不住。是呀,剛開始,看以前沒記住的單詞,什么時候才能記住,現(xiàn)在,我越學越上癮。
            我喜歡學英語!
            英語周記詞篇十二
            周六下午,是我每周上新概念英語的時間。
            我最喜歡上這個課了,因為這個課上有bread老師,我們叫她“面包”老師,她是位又可愛又漂亮的老師。我們一起上課的還有我的幾個好朋友,我們都有英文名字,宇錫叫“george”,可是我們叫他“腳趾”,我叫“dave”,他們卻叫我“豆腐”或者“德芙巧克力”。
            今天的課“面包”老師讓我們做一個很有挑戰(zhàn)性的游戲,名字叫“讀口型,猜單詞。”就是一個人不出聲音讀個單詞,其他人搶猜他讀是什么單詞。這個游戲難度我認為應該是十星,我們不但要仔細看讀的人的口型,還要迅速在腦子里回想課文里學過的單詞。游戲開始后,我們真的很緊張,讀單詞的同學,有的就看見他嘴巴動了一下我們還沒看清就說讀完了;有的只看見舌頭吐了一下;還有的同學可能讀音不準,都不知道他到底讀的是什么;更可怕的有的是我們猜了半天,說了很多單詞,結果讀的人說,他已經忘記讀的是哪個單詞了。有的單詞我們真猜對了,有的就是猜出來了,也是“瞎貓碰上了死耗子”,蒙的。有的,真的猜不出啊。在這種艱苦的游戲環(huán)境下,我們每個人都在努力的給自己掙分,每得一分,“面包”老師就給我們發(fā)一個小小的可愛的橡皮。每十個橡皮我們就可以換一個小禮物。經過激烈的爭奪,我得了第一名,這個游戲中我得了七個小橡皮,真高興。
            快下課的時候,“面包”老師問我們有沒有提前背單詞,我們都說背過,她說那我們抽默下,我們全體立刻進入默哀狀態(tài),大家都趕緊說:“我們真的真的背過,但真的真的已經忘記了?!弊詈竽瑢懙慕Y果是我錯了一個半,不過還好,我是第二名,第一名是個六年級的同學。
            這次和上次課我一共得了十四個小橡皮,用其中十個小橡皮換來了一個漂亮的小筆筒?;丶衣飞衔乙恢北е?,可是剛到家放下時,卻“吧嗒”一下掉地上了,上面的小花“凋謝”了。真是小傷心啊。
            我們的新概念英語課好玩吧?
            英語周記詞篇十三
            等到老師公布成績,我的心里非常緊張,忐忑不安。老師說:“全班只有六個人得了100分?!蔽蚁耄何铱隙ㄒ驳昧?00分。老師念到第一個同學的時候,我沒有灰心,心想:六個人呢!肯定也有我!可念到第二個同學的時候,還不是我!我有點緊張。等念到第三個同學的時候,還不是我!我更緊張了。等念到第四個同學的.時候,還不是我!我都有點絕望了。等念到第五個人的時候,還不是我!我已經徹底絕望了!我有氣無力地嘆了一聲,趴在了桌子上??删驮谕瑫r,老師大聲說道:“第六個得100分的同學是------徐泊陽!”我高興地從座位上跳了起來,欣喜若狂地走上領獎臺,趾高氣揚地領了我100分的卷子和精美的獎品------一個筆記本。??!100分的感覺就是美!在回家的路上,李千旭的媽媽對我媽媽說:“你家兒子考得多好!”又對李千旭破口大罵:“你這個沒用的東西,我一樣給你做飯,你看人家徐泊陽,你怎么才得了82分?最起碼也考90分以上,回去我不揍扁你才怪!”媽媽不斷鼓勵李千旭:“進步了!比在學??嫉酶叨嗔耍 边€讓阿姨不要再罵孩子了。啊!
            英語周記詞篇十四
            軍訓第一周過去了,值得慶幸的是還有第二周。和高中時參加軍訓的我截然不同的是,我已經不再覺得軍訓是苦和累的結合,軍訓變成了我錘煉自己品質的舞臺,我期待見到軍訓結束時,那個已經蛻變的自己。
            如果說高中軍訓和大學軍訓區(qū)別并不是特別大時,那我得想明白,不一樣的是我自己。高中時稚氣未退的自己和大學時勇于擔當?shù)淖约海斎皇莾蓚€不一樣的人了。還記得高中軍訓的第一天,我就因為中暑到了下去?,F(xiàn)在呢?這次大學軍訓的第一周,我硬生生將那些難受都吞進了肚子里,將想要給向教練打報告的想法都咽了回去,沒想到我也就真的挺了過來。挺過了第一天、第二天,第三天以及后來的幾天,難就不再那么難,苦也不再是那個苦了。
            在這一周的軍訓里,我最想要記錄的是每天凌晨時分的拉練。一開始我們聽到教練說的拉練時間,隊伍里一片嘩然,而當我們真正出現(xiàn)在凌晨時分的拉練場上時,那清爽的夏風讓我們感到了久違的愜意,甚至于后來的寢室臥談,會有一半以上寧愿凌晨進行拉練,也不愿意大白天被曬成油渣。而我自己對于拉練的感受,那是苦沒辦法成為一種享受的話,那就成為難忘的回憶,讓自己每一次回憶起來,都記得要努力。
            不過我也在軍訓之余聽說了,這一周的軍訓,強度是和高中軍訓差不多的,而下一周的軍訓,可真得做好準備了。據(jù)說那是比現(xiàn)在強度要高出兩倍的訓練,是教官們專門訓練合格軍人的訓練。不管到時候會是什么樣的訓練,我一定都要勇敢面對著,拿出自己最強壯的那一面來應對著正是考驗我們的軍訓。
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            英語周記詞篇十五
            今天是呆在這武夷學校的最后一天了,我們即將離開,也也是我在這實習路途中的最后一篇周記,提起筆,紙間透著淡淡的離愁別緒。。。。。。
            回憶起,那是20xx年9月5日,我們乘坐武夷學校的校車踏上了長達一學期的實習路。幾個月后,當我們在回首這個過程,挺有感觸,收獲不淺。
            在這次實習的過程中,我得到了許多鍛煉的機會,從備課到上課,批改作業(yè)到課后輔導,一個完整的過程下來,我對教師這個職業(yè)有了更多體會,用心播種,用心收獲,耐心加細心,收獲無窮多。
            同時,我也遇到一些困難,然后針對這些困難,我也想出了適當?shù)慕鉀Q方法。如,后進生的學習效率不佳,英語才成績下坡不止,遇到這種情況,我就分組晚自習輔導,針對他們的薄弱環(huán)節(jié)反復講解。再如,有些學生對英語只學不說,會做題,但對英語的口語表達不嫻熟,有的甚至害怕說英語。這也是英語教學中的一大問題,就是所謂的啞巴英語,對于這種類型的學生,我充分利用早讀時間,多帶讀,多溝通,課上多鼓勵他們發(fā)言,培養(yǎng)他們的朗讀能力。有些同學對英語的學習失去了信心,我就多開導,樹立他們的信心,通過英語游戲才增加學習英語的興趣,課后多輔導,為他們排憂解難,讓他們在英語學習路上不氣餒,奮勇拼搏。
            我們在實習的過程中,我們也時常通過他人來發(fā)現(xiàn)自身教學的不足之處,例如,聲音較小,講課速度太或太快,課堂時間的把握,課程內容的安排,重點,難點的掌握等等問題,經過實習的磨礪和鍛煉,我們在教學生涯中揚長避短,不斷進步,我堅信,我們會一次比一次做的更好。
            在這離別之季,傷感難免,在懷念的同時,預祝我的學生們學習更上一層樓。
            英語周記詞篇十六
            在我上小學三年級的時候,第一次接觸到了英語。你還記得第一次接觸到英語那欣喜的神情嗎?那些不認識的單詞或者短語,都成了最美好的回憶,像音符一般久久的縈繞在教室的上空。
            英語單詞總是拼寫不會。我認真的分析過原因,卻找不到絲毫的頭緒。后來老師告訴我,盡量把單詞讀的讀準,把每個音都發(fā)出來,才能準確的記單詞。但是我常識之后效果并不顯著。我自己也在困難中一直摸索著,探索著。經過半個多月的努力學習,我終于懂得了以后一定要按單詞的讀音來記單詞。因為每一個讀音都代表著每一個字母的發(fā)音,這樣可以又快又準的記好單詞。
            上了初中之后,接觸到更多的語法及短語,這可怎么辦?許許多多的語法和漫天的短語,如同雪花一般紛揚而來。重重地壓在每個初中生的頭上,而我在這時卻準備好一個小小的筆記本,上面記著我歸類后的所有單詞和短語。就這樣,不厭其煩,我把所有的重點知識都記載下來,到考試的時候拿出來輕松復習,每回都能取得優(yōu)異的成績。
            現(xiàn)在的我,英語之路已經走到一個新的階段。我接觸到更多的單詞,短語,更多的句型,結構,語法,我甚至能提筆就能寫出幾篇英語作文,這是一個可喜可賀的事情。但是我仍然不驕傲,因為學習英語之路漫漫,而只有保持一顆平常的心態(tài),才能更好的學習新的知識,就像大海只有保持平靜,才能更容納更多的水滴。
            其實,學習英語之路并不是簡單的,也不是困難的。有些人問我學習英語的方法,我跟他們說:“一定要勤奮,善于總結,因為只有將它系統(tǒng)地歸納知識,才會在每個版塊里送給你的你應有的知識。只有這樣,英語之路才能越來越輕松;只有這樣,學習英語才能如虎添翼,更加輕松,容易。