讀后感是在讀完一本書或一篇文章之后，對所閱內(nèi)容的個人感受、理解和思考的總結(jié)和反思。讀后感是個人對作品內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)以及作者的創(chuàng)作意圖進行評價和分析的過程。通過寫讀后感，可以幫助我們深化對作品的理解和感受，提高閱讀和思考能力。寫讀后感時，需要注意哪些方面的內(nèi)容？7.以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能激發(fā)你寫作的靈感和創(chuàng)意。
書蟲讀后感英文篇一
大千世界無奇不有，小小的昆蟲竟有如此多不為人知的隱秘?！独ハx記》給了我真實的昆蟲世界，《昆蟲記》給了我漂亮的昆蟲物語，《昆蟲記》給了我細膩的昆蟲寫照《昆蟲記》帶著我游覽了昆蟲的海洋。
這里有吝嗇的楊柳天牛，這里有音樂家蟬和蟋蟀，這里有新陳代謝的工作者蠅，這里有賽過鼴鼠的背負專家蜣螂。
法布爾以不同的目光看待這個昆蟲的世界，他將這看成擁有文明、文化的小人國；法布爾用現(xiàn)實反對了拉封丹的觀點；法布爾用完畢生的精力告知了我們昆蟲的文明；法布爾能通過小昆蟲發(fā)覺人類不能及的力量；法布爾經(jīng)實踐告知我們昆蟲的才智。
他帶著我走進昆蟲的世界，游覽昆蟲的海洋：
小小的昆蟲世界折射出了人類的社會?？磪?！寄生蟲鬼鬼祟祟的在蜂巢前，準備找一個機會犧牲別人，以便安置自己的家。這是一種叫金蜂的家伙，他外表漂亮，你怎么也不會把他與一個窮兇極惡的大壞蛋聯(lián)想到一起。金蜂會將卵產(chǎn)在另一種蜂的繭子里，等它的卵孵化成幼蟲，繭子的仆人就是它的第一頓大餐。這些從繭子里出來的便是沾滿無辜者鮮血的金蜂了。這些不就像我們?nèi)祟愂澜缋锏臓幎穯幔烤拖駨姳I搶奪勤勞和善的人們積蓄已久的財產(chǎn)一樣，這些懶散無能的昆蟲會把別人的財產(chǎn)占為己有。不過我們從不同的角度去看這件事，結(jié)果便也不一樣了——把金蜂寄生看為一種打獵，便與其它的動物相同了。金蜂將別的蜂類給自己的孩子做食物，其它蜂類將甲蟲、毛毛蟲給自己的孩子做食物，人類將牛、羊、豬給自己的孩子做食物。所以說我們從不同的角度看待同一件事情，結(jié)果往往會不一樣：從蜜蜂的角度看，金蜂是寄生蟲；從金蜂的角度看，他們只是為了自己的后代而打獵。
給自己的孩子做食物，人類將牛、羊、豬給自己的孩子做食物。所以說我們從不同的角度看待同一件事情，結(jié)果往往會不一樣：從蜜蜂的角度看，金蜂是寄生蟲；從金蜂的角度看，他們只是為了自己的后代而打獵。
昆蟲的國度里也有秩序，也有固執(zhí)。這是一種生活在松樹上的松毛蟲，它們有個外號“列隊蟲”，從這個外號就能感受到它們的秩序了。松毛蟲身上有著比山羊還劇烈的山羊效應(yīng)。它們不管第一只走到哪里，后面的也都會無條件的跟從。松毛蟲排著整齊的隊伍，中間不留一點縫隙，為首的那一只，無論它是打轉(zhuǎn)還是歪歪斜斜，后面的都會照著它的樣子做，無一例外。假如隊伍不當心散亂了，當隊伍重新排好時，“領(lǐng)袖”就有可能會變，為首的那只就會立即擺出領(lǐng)袖的樣子，帶領(lǐng)著隊伍前進。松毛蟲，這是一種多么有秩序的昆蟲?。☆I(lǐng)袖有帶頭作用，隊員也有劇烈的團隊意識，這是人類不能做到的。不過這種昆蟲太死板，太固執(zhí)了。法布爾做了一個試驗，他將松毛蟲引上了花盆的盆沿，并斷了它們回去的路。那是一個封閉的圓，松毛蟲沿著這個圓一圈一圈的始終走下去，但這是徒勞的，怎么可能走出去呢？試驗的第六天，有一只松毛蟲嘗試順著花盆往下溜，溜到一半時，它又上去了。試驗八天后，它們最終開拓了新的`道路。這就是他們的固執(zhí)與堅持。能堅持當然是好的，但不能太過固執(zhí)，我們要學(xué)習(xí)松毛蟲的堅持，但不能學(xué)習(xí)他們的固執(zhí)，我們要勇于創(chuàng)新。能勇于創(chuàng)新，這就是我們?nèi)祟惻c昆蟲不同的緣由。
法布爾它不僅敢于創(chuàng)新，他還敢于質(zhì)疑，并能用實踐證明他的觀點。拉封丹的蟻和蟬的故事人人皆知，但法布爾發(fā)覺的卻截然不同。蟬埋伏在地下四年，只為出土放聲唱歌一夏，便完結(jié)了它的生命，冬天不會有蟬的消失。其次，法布爾也通過自己的實踐與觀看反對了這個觀點。蟬在夏季放聲唱歌，同時也用自己胸前的一個小吸管刺穿樹皮，做成一口小井，在口干舌燥時喝個夠。這時蟻也會口渴，便厚著臉皮來搶劫，最終蟬不得不放棄自己做的小井，另尋別處了。這個事實不正與寓言相反嗎？對于一切人、一切事、一切物我們都有質(zhì)疑的權(quán)力?！岸牉樘摚垡姙閷崱币磺惺挛?，只有實踐過后我們才有權(quán)力去確定它。
“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”法布爾用行動讓我更深的理解了這句話。赤條蜂告知我們不要自以為是，人外有人，天外有天。
隨著《昆蟲記》，我進入了昆蟲的世界，隨著《昆蟲記》，我游覽了昆蟲的海洋；隨著《昆蟲記》，我明白了世間的道理。
人們常說“讀萬卷書，行萬里路”，而我便是“讀昆蟲記，曉世間理”?！独ハx記》教會了我不要懶散，教會了我從不同的角度看事物，教會了我要敢于質(zhì)疑與實踐，教會了我不能自以為是。
昆蟲小小的世界，社會大大的道理。
書蟲讀后感英文篇二
文中描述了柏納特一家?guī)讉€女兒的故事。大女兒姬安，溫柔善良，美麗可人，與富家子弟賓利一見傾心，卻在關(guān)鍵時刻發(fā)生了波折。二女兒伊麗莎白，聰慧清麗，有志氣，有主見，與家產(chǎn)萬貫的貴族青年達西相識?？梢驗檫_西高傲孤僻，伊麗莎白對他存有嚴重的偏見，兩人明明相愛卻不肯承認，還不斷地用言語刺痛對方，幸好最后誤會冰釋，有情人終成眷屬。
看了這本小說，我受益匪淺。在我們這些人中，有許多很謙虛，但也有一些傲慢的人。這些傲慢的人有時的確令人討厭，他們把眼睛長在頭上，對其他人都不屑一顧。的確，傲慢是一種缺點，一種在環(huán)境下養(yǎng)成的性格。我們中國的孩子，從小就被父母視為掌上明珠捧著，典型的“小皇帝”。要是從小到大一直這么養(yǎng)尊處優(yōu)，怎么會不傲慢呢？因此，我覺得我們不應(yīng)該對傲慢的人產(chǎn)生偏見，而是該多反省自己，看看自己有沒有傲慢，以后自己的事也要學(xué)會自己做，不再讓父母操心，勞累了。
正如書中所說：“驕傲之心人皆有之。只要我們擁有那么一點點長處，就會覺得自己特別了不起。但其中的驕傲和虛榮雖含義相同，卻實質(zhì)不同，驕傲是種自我感覺，虛榮則需要牽扯到別人高估自己，所以，一個人擁有不含虛榮心的驕傲，這也是無可非議的?！?BR> 《書蟲日記》：借用美國書愛家湯姆拉伯這個著名的書名，來狀寫《書蟲日記》日記里的彭國梁，可謂既省事又恰當?！稌x日記》排日記下了一位超級書蟲20xx年一整年的獵書清單以及經(jīng)手過眼的書人書事，舉凡搜書、訪書、淘書、寫書、編書、讀書、評書、贈書、獲書、理書等等，均如數(shù)家珍，歷歷在目。透過日記，一個可愛亦可笑的嗜書癮君子的形象，以及那剪不斷、理還亂的愛書人的心事，也和盤托出，真是可嘆復(fù)可敬。全書有二十多萬字，因為是排日記事，文字上的瑣碎和率性是自不待言的。且讓我當一回“文抄公”，摘錄出一些使我過目難忘和為之莞爾的`細節(jié)，來看看一個超級書蟲、一個嗜書癮君子，平時是怎么生活的。
先看他怎么理書。書蟲侍弄起自己心愛的書來，總是樂此不疲、甘之如飴的。二樓上新增了一個書房，于是開始搬書上架，就像螞蟻搬家一樣?！皶K，手也就臟。洗了又搬，搬一陣又洗?！辈皇且惶靸商?，而是接連許多天，常常是從上午，一直干到深夜兩點。1月15日這天又記：“繼續(xù)把書折騰來折騰去，從下午兩點到晚上一點?！褧鴱倪@個書架上搬下來，再重新歸類到另外的書架上去，騰空的書架用抹布一遍一遍地擦干凈。書重新上架后，再仔細打量打量，很有成就感?！彼@是在干什么?。繍蹠说男乃?，誰能明白？還是他自己說得好：“什么叫充實？什么叫聚精會神？什么叫任勞任怨？看看彭胡子搬書就知道了。陶醉，癡迷，想象不出世界上還有什么事比這更愉快的了。排列，組合，讓它們排隊，給它們分班，書們真好，任我隨心所欲地折騰，卻不發(fā)表任何意見。
書蟲讀后感英文篇三
笛卡爾說過：“讀一本好書”，猶如同一個道德高尚的人交談。在暑假中，我經(jīng)常抱著一本心愛的書，獨自徜徉在書的海洋里，那里面充滿墨香文氣?？矗裉煳矣肿x起了巜做個快樂的小書蟲》這本書，它讓我懂得好習(xí)慣，貴在堅持。
故事講的是：愛讀書的南寶藍和允熙原本是形影不離的好閨蜜，誰知卻被“橫空出世”的緩靜給“插足”了。喜歡打扮的媛靜偏偏最不喜歡看書，還把允熙給教壞了。為了“挽救”兩個好朋友，寶藍拉著允熙和媛靜成立了讀書“三劍客”小組，并且一起參加讀書王大賽?！耙徊ㄎ雌揭徊ㄓ制稹?，這時，淘氣鬼金民俊故意向媛靜發(fā)出挑戰(zhàn)——要公平競爭“讀書王”，“三劍客”在老師和家人的幫助下開始讀書。然而，本以為“讀書王”得他們莫屬，沒想到因為媛靜的緊張和忐忑不安，最后“讀書王”還是被民俊拿走了。但緩靜也真正的懂得了閱讀的重要。
戰(zhàn)國時期呂蒙開始也是個大老粗，但自從有了閱讀習(xí)慣后。呂蒙就成了一個文學(xué)家，他每天手不釋卷。毛主席每天日理萬機，還抽時間讀書。一想到這，我不禁臉紅，我以前每次都是在媽媽的“威逼”之下才看書?？偸菍⒖磿暈橐患翱嗖钍隆?。自從讀了這本書后，媽媽說我變了一個人似的。有空就一頭扎到書海里，美麗善良的白雪公主，天真無邪的小紅帽，神秘魔幻的綠野仙蹤……都讓我沉迷，讓我陶醉。現(xiàn)在呢，我喜歡古典名著。會為唐僧師徒的安危提心吊膽；會為林黛玉的凄美愛情珊珊落淚；會為梁山英雄拍手叫好；會看諸葛亮實戰(zhàn)空城計……我一邊又一遍品讀，一遍又一遍思考，體會其中的陰險詭計，體會其中的善良純真。
我覺得現(xiàn)在的我就是一只地地道道的“小書蟲”。炎熱的夏天，酷熱難耐，我獨自坐在熱得像蒸籠的書房，津津有味地讀著書，電扇開到了最高檔，吹得全是熱風(fēng)，可我似乎絲毫也沒感覺到熱——我完全沉浸在書中。“啪！”一只手打在我的胳膊上?！澳愣伎毂晃米映粤耍 辈恢朗裁磿r候媽媽進來了，替我拍死了正在喝血的蚊子。奇怪，平時最怕蚊子的我竟然不知道自己的胳膊上正停著一只蚊子！媽媽心疼地說：“你看你胳膊、腿上全是蚊子叮得疙瘩！”我回過神來，摸摸腦袋不好意思的說："“我咬書，蚊子咬我，我們是一對兒蟲呀！”媽媽聽了，笑著說：“好了好了，快去涂點藥去吧！”我只好極不情愿地走出書房。自從愛上閱讀，我的習(xí)作常被老師作為范文，作文也多次參加比賽獲獎。我現(xiàn)在一天不讀書就會悶得慌。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！北囊舱f過：“讀書好，好讀書，讀好書?！蓖瑢W(xué)們，讓我們做個“快樂的小書蟲！”讓我們在讀書中快樂，在快樂中讀書！
書蟲讀后感英文篇四
我是一個特殊寵愛昆蟲的女孩，我最喜愛的一本書叫《昆蟲記》。這本書的作者，一一法布爾，一個對昆蟲如此癡迷的專家，大家肯定特別熟識。
《昆蟲記》是法布爾花了將近20年的時間才寫成的，它具體而又準確地記錄了許很多多昆蟲的生活習(xí)性、生存技能等等。它把我?guī)нM了一個別開生面的昆蟲世界：蜣螂忙勞碌碌地制作糞球、滾動糞球；固執(zhí)的`松毛蟲堅持列隊出行；小蜘蛛利用蛛絲飛向各個地方；螢火蟲用麻醉劑應(yīng)付獵物；螳螂豎起前腿，似乎在祈禱和平；擁有士氣的舍腰蜂在煙囪里搭窩筑巢......
其中漂亮的螢火蟲那一篇，讓我印象深刻。螢火蟲是一種常見的昆蟲，它肚子的頂端會發(fā)出光亮。而令我意想不到的是，螢火蟲竟然是一種肉食動物，它的主要食物競是蝸牛！在吃蝸牛時，螢火蟲先要給蝸牛打一針“麻醉劑”。這個工具是有兩片銳利的大顎組成就像兩個彎曲、銳利的“獠牙”。螢火蟲用這個“獠牙”，在蝸牛身上刺五、六下，蝸牛就動不了了。當我讀到這些信息時，我簡直驚異的目瞪口呆，同時，我的心里一陣驚喜，由于我又知道了一個學(xué)問。
《昆蟲記》這本書，充分的滿意了我對大自然的奇怪心，讓我更加親近自然，喜愛科學(xué)，讓我對昆蟲越來越感愛好。我經(jīng)常蹲在草叢里、花叢中……這兒是我的樂園。
我贊美于神奇的大自然，奇怪于可愛的昆蟲，更折服于法布爾對昆蟲的癡迷及珍貴的探究精神。假如你看了這本書，你也肯定會對它愛不釋手。
給你推舉一本好書——《昆蟲記》！
書蟲讀后感英文篇五
《昆蟲記》的作者是法布爾，是世界上一位在自然界環(huán)境中觀看昆蟲和討論昆蟲的科學(xué)家。他誕生在法國南部，因家境貧困，從小被父母送到祖父家寄養(yǎng)。在成長的過程中，他偶然讀了一本關(guān)于昆蟲書籍，便開頭對自然界中的昆蟲有了深厚愛好。在此愛好的引領(lǐng)下，通過自身不斷的努力，最終用畢生的精力創(chuàng)作了留傳后世的——《昆蟲記》。
他要讓厭惡這些小東西的人們，通過讀《昆蟲記》后知道，這微不足道的小蟲兒有多么奇妙的本事，也和自然界中其它小精靈一樣可愛。
法布爾為什么能寫成一本人人愛讀的《昆蟲記》這本書呢？我認為有如下幾個緣由。
緣由一：愛好——是法布爾討論昆蟲的原動力。自從法布爾偶然讀了一本關(guān)于昆蟲的書后，就對昆蟲有了深厚的愛好。由于我感覺愛好是探究各種學(xué)問的首要前提。我想愛好是自身學(xué)習(xí)和探究的最好老師。假如他對昆蟲不敢愛好，就不會用大量的時間和畢生的精力去討論和探究。
緣由二：持之以恒的毅力——是法布爾最終能寫成《昆蟲記》的重要條件之一。每個人都有自己的抱負，如缺乏持之以恒毅力，三天打漁，兩天曬網(wǎng)這樣是不能實現(xiàn)自己的幻想的。
緣由三：嚴謹和細致的探究態(tài)度——是法布爾能寫成《昆蟲記》的必要條件之二。假如法布爾沒有嚴謹和細致的探究態(tài)度，就不會把別人都認為不起眼的'昆蟲世界寫的活敏捷現(xiàn)，布滿詩情畫意和樂趣。
每個人都想實現(xiàn)自己的抱負來獲得勝利，但是通向抱負的路程特別曲折。我在以后的學(xué)習(xí)道路上，肯定要向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他持之以恒的毅力和嚴謹細致的探究態(tài)度，我想在新的學(xué)年中我肯定會有更大的進步。
書蟲讀后感英文篇六
作為人類思想精華的名著書籍，一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。
曹文軒曾經(jīng)說過：一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長。而英國作家弗朗西絲？霍奇森？博內(nèi)特寫的《小公主》就是一輪太陽，照耀我們成長。
媽媽給我買了一本世界名著《小公主》，它是著名作家弗朗西絲的作品。
從前，家境富有的薩拉來到寄宿學(xué)校時，像一個光彩奪目的小公主。然而，父親的離去改變了這一切，在冷酷自私的校長的安排下，她成了小女傭，小教師，甚至屢屢流浪街頭?？蔁o論如何，他的舉止依然像一個小公主。薩拉注定要成為公主，因為她比其他的女孩兒經(jīng)歷更多，也有跟多勇氣去面對生活的挫折。()
這雖然是被我們所盼望的，皆大歡喜的結(jié)局，故事寫得卻不落俗套，人物和情節(jié)都極具代表性，字里行間更是充滿著神奇的吸引力――有那么多可愛的對白，巧妙的安排――看著十分動人。在那簡單的言語之中，有讓人折服的道理。從我們的角度看到的世界，盡管充滿困惑和不解，卻真切地反映出什么是善，什么是惡。每一個小女孩的夢想，正是集于萬千寵愛于一身的小公主，那么光彩奪目。那么請像薩拉一樣，對自己許下心愿：失望的時候，要像個公主一樣鎮(zhèn)定并且保持希望永不滅；生氣的時候，要像個公主一樣溫和有禮懂得控制自己；快樂的時候，要像個公主一樣明白感恩學(xué)會與人分享。
小公主薩拉曾經(jīng)引導(dǎo)了一代又一代的女孩子追求真正的公主夢，讓她們學(xué)會幻想，學(xué)會表達，學(xué)會謙和，學(xué)會有原則，有信仰，有希望。
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書蟲讀后感英文篇七
大二時看過英文原著
,現(xiàn)在重看中文版的，感覺很翔實，看來是英文功力不夠，印象不深。從前言得知這是狄更斯創(chuàng)作成熟階段的三部代表作品之一，另兩部是《艱難時世》和《雙城記》，以后要看！
小說展現(xiàn)了一個具備善良秉性的男孩（皮普）獲得巨大財富后又一無所有的成長歷程。環(huán)境對一個人的影響是毋庸置疑的，皮普曾因身份地位的變化而染上揮霍的惡習(xí)，甚至與摯愛的親人朋友淡漠關(guān)系。不過起決定作用的還是人的內(nèi)心。皮普在發(fā)現(xiàn)前程幻滅后，竭盡全力回報給他帶來曾經(jīng)幸運如今不幸的命運的恩人，沒有私吞本不屬于他的“動產(chǎn)”，這是他正直善良的本性使得他從巔峰摔下時仍保持清醒頭腦。承受住了命運的作弄，皮普帶著他唯一的`財產(chǎn)——愛，到海外自力更生。時隔十一年，他的愛得到了回報，與心上人終成眷屬。
我最敬佩皮普的是他的包容。被安排愛上一個不該愛的女子，本可以怨恨的他選擇了赤裸裸地敞開自己的真心，只求讓心愛的人不再誤入歧途。不計回報，獨自承受苦難，這需要怎樣寬廣的胸懷與堅強的心！
環(huán)境是難以預(yù)知和變幻無窮的，我們應(yīng)當像茶葉一樣，在沸水里，浮浮沉沉，最終芳香四溢！
書蟲讀后感英文篇八
我加入《科爾沁書蟲閱讀》微信群有兩年時間了，每月都分享一些讀書心得和下個月計劃讀的書。最近幾個月有寶寶了之后真的很少讀書了，除了一些專業(yè)課相關(guān)書籍。我們這個群都是一些教育工作者或者支持教育工作，喜歡讀書的一些人。這里也有雙山博士，我知道他所著的書叫《我是書蟲》，但是網(wǎng)上沒找到。前幾天我厚著臉皮跟雙博士說我想讀您的《我是書蟲》，從哪兒能買到？意外的是雙博士直接說給我地址，給你送一本，把我高興壞了。我真的很感謝雙山老師這么支持讀書人。
沒到三天我把書收到了，一口氣花了大概十個小時讀完了這本書。雖然這本書是雙山老師的平時教育隨筆心得，但對我來說，說的話那么實在，那么真誠，那么有學(xué)問，我收獲很大。我大概分幾個部分說一下我體會到的重點信息：
1.讀書方面：老師給學(xué)生推薦的17本書。這17本書真的`是比較經(jīng)典的，作為當代碩士生應(yīng)該知道的。比如《清史演義》《蒙古族風(fēng)俗》《蒙古秘史》《論語》《卡耐基人性的優(yōu)點》《品格的力量》《我是怎樣學(xué)習(xí)外語的》等。這些書都是我們可以內(nèi)化的知識。通過這些書的推薦告訴我們讀書的重要性和讀書的意義。還推薦了孔夫子舊書網(wǎng)。
2.學(xué)外語方面：以前真的學(xué)外語當做學(xué)一門課，也就是為了考試必須學(xué)的，也沒學(xué)會。但今天讀完老師的解讀發(fā)現(xiàn)，學(xué)外語是為了當一種工具，當交流，培養(yǎng)能力的。這樣就輕松了不少。也知道競爭激烈的今天我們學(xué)會外語一種外語就有一種武器，為以后的戰(zhàn)斗做準備的。準備打仗，而且打勝仗，必須會幾門外語。
3.讀研不是為了今天，更是為了明天。給碩士生的建議值得我銘記。首先是論文寫作方面，有深度有廣度，有自己的獨立寫作能力，而且為自己寫的論文能答辯或者討論，能說服別的人的知識。個人的研究計劃比專業(yè)培養(yǎng)方案更重要，有了自己的研究計劃才能針對性的讀相關(guān)書目，而且?guī)е芯啃詥栴}讀。帶著問題讀書而解決問題讀書，這樣讀書才有價值，這樣有目的，有計劃的讀書才最有效果。寫一篇論文讀十本書強，聽一次高水平的講座，有時學(xué)習(xí)一門課程還有收獲，參加一次討論課，比被動聽課十次更有意義，在課堂和課間向老師多提問和請教，這比單純的聽課更有意義。讀研不是為了三年后的找工作，而是十年，十五年之后更好的工作和更好的生活.
看完這本書我也做了個重大的決定，每次讀完一本書必須寫自己的心得體會，這樣才能消化書本的精髓。也知道自己讀哪些書，知道了哪些知識，還有哪些是沒做的沒讀的。
書蟲讀后感英文篇九
令人開心的'暑假終于來臨了，美好的時光不能浪費！
我近幾天讀了一本書，讓我知道了書的重要性，這本書的名字叫《做個快樂的小書蟲》。這本書特別好看，講了三個女孩兒參加讀書王大賽的事。
這本書的主人公是寶藍和她的兩個好朋友，還有她們的對手。書中講述的女孩寶藍是一個書迷，她在一年級時一直都是沒有朋友的。有一次寶藍在利用下課時間看書，這時她們班最淘氣的民俊來搶她的書，允熙也過來了，把民俊手中的書搶了回來大聲對他說：“你為什么要搶我朋友的書？”民俊嚇了一跳，跑走了。允熙看了一下書名說：“這不是老師讓我們看的《小婦人》嗎？”“是呀，可好看了，你要看嗎？”寶藍問。“謝謝！”允熙說。從此，允熙和寶藍成了形影不離的好朋友。她們經(jīng)常一起去圖書館借書看，更幸運的是，兩個人一直到四年級都是一個班的?？傻搅宋迥昙?，兩個人被分到了不同的班級。寶藍傷心了好長一段時間，后來寶藍慢慢的習(xí)慣了。她還會每天去找允熙。這一天寶藍過去后發(fā)現(xiàn)允熙正在和別的同學(xué)說話，寶藍悻悻地回班級了。但放學(xué)后兩個人還是一起回家。沒想到允熙又叫了一個同學(xué)跟她們一起走。這個人叫媛靜，是允熙剛交上的好朋友。她是一個轉(zhuǎn)學(xué)生，也就是因為媛靜，寶藍和允熙的友誼不如從前了。她們后來再也沒有一起去圖書館了。因為允熙一直都在跟媛靜玩，媛靜一點都不喜歡看書，只愛花錢。允熙本來很喜歡看書，可是有了媛靜的出現(xiàn)，允熙也變得不怎么喜歡看書了。直到讀書王大賽，兩個人才緊張了起來。這時允熙想到了寶藍，希望寶藍同意跟她們一組，因為三人可以湊一組。寶藍同意了。后來因為一次吵鬧媛靜跟民俊要爭當讀書王。寶藍想了很多方法，讓媛靜勝利，可是每一個都不行。這時寶藍想到了圖書館的元美老師。寶藍經(jīng)常去圖書館，跟元美老師比較熟悉。但是元美老師不同意。因為如果告訴了寶藍，其他人會覺得不公平。寶藍剛跟媛靜好起來，她可不想就這樣失去一位新朋友。她沒有放棄，就這樣在圖書館里看書。其實是想等元美老師下班后再試一試。于是老師走了之后她就一直跟在元美老師后面走。可是她突然找不到家了就哭了起來，元美老師被她的毅力和真誠感動了。元美老師讓三個女孩第二天去她家。這一切不小心被民俊發(fā)現(xiàn)了。從此以后每天都是四個人一起去元美老師家。經(jīng)過一天天的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，終于到了競賽當天，答對50題就勝利。到了第49題時只有民俊隊和寶藍隊了。第50題要選一個代表去答題，民俊隊選的是民俊，寶藍隊選的是媛靜。媛靜一時沒有想到答案，最后民俊隊就這樣勝利了。不過大家卻都很開心，因為他們享受到了讀書的快樂！
后來，看書成了媛靜人生中不可缺少的一部分。讀了這本書，我也很受觸動，希望我可以選擇熱愛讀書，享受閱讀中帶來的快樂。
書蟲讀后感英文篇十
她一有空就會來的書店，手里隨時捧著書的人是誰？把圖書館當做第二個家的小書蟲是誰？暢游在書的海洋中無法自拔的那個小女孩兒是誰？她梳著精致的馬尾，忽閃忽閃的大眼睛里閃著智慧的光芒。書店里的叔叔阿姨都認識她，稱她為小書蟲。
有一次小書蟲從書店里買了一本《魯濱孫漂流記》。真是越看越有味道。中午放學(xué)的時候邊走路邊看，一不留神撞到了電線桿。這下她的媽媽可不樂意了，她可不想看到自己的女兒因為看書而受傷。扁收走了那本《魯濱孫漂流記》。嘴里還不停的念叨著：你愛看書，媽媽理解可也不能不顧自己的安全啊。以后再這樣媽媽就不給你買書了。她咂了咂嘴巴，意猶未盡的回應(yīng)到：好，聽母親大人的！
可是小書蟲心里還是沒有打消看書的念頭，反而更加強烈。這個念頭開始不停的折磨她，于是吃飯時她趁媽媽不注意，偷偷的拿走了書，藏在桌子下面津津有味地看了起來，她看到好玩的地方，把剛吃進去的飯噴了出來，這下媽媽惱火了。差點沒把書撕掉，小書蟲委屈的低下了頭，默默的放下了書。
中午，幸運的是媽媽睡著了。她的手又有點兒癢了，可是又怕正在看書的時候媽媽給出來。小書蟲絞盡腦汁，忽然靈機一動坐在馬桶上看。她為自己的聰明才智暗自竊喜！
你怎么在這兒睡著了？媽媽生氣的質(zhì)問她，小書蟲迷迷糊糊的睜開了眼，老媽看她還沒醒，便使出了殺手锏九陰白骨爪。她驚醒了，發(fā)現(xiàn)自己竟然在馬桶上睡著了。書當然是看完了，可是阿嚏，阿嚏！可憐的小書蟲，竟然因為看書而弄感冒了。
他的媽媽只得捉著她的耳朵喊道，小書蟲！
你們知道那個可憐的小書蟲是誰嗎？那便是我。
書蟲讀后感英文篇十一
暑假，老師讓我們讀一本好書，我讀了《做個快樂的小書蟲》，我被主人公寶藍和林熙那種樂于助人、堅持愛讀書的精神深深感動了。
這篇文章主要說了喜歡讀書的一對好朋友，誰知被“橫空出世”的媛靜給“插足”了。愛美的媛靜不愛看書，為了挽救兩個好朋友，寶藍拉著他們參加“讀書王”比賽，他和林熙，媛靜組成“讀書三劍客”來對付民俊，在老師的幫助下，結(jié)果卻出乎意料。民俊贏了，媛靜也真正懂得了閱讀的重要。
這篇文章使我深深體會到了：好習(xí)慣貴在堅持，閱讀是人類進步階梯。如果我們能將興趣內(nèi)化為精神力量，日積月累就會養(yǎng)成真正良好的習(xí)慣，如戰(zhàn)國時期呂蒙，開始也是大老粗，但自從有了閱讀習(xí)慣后，呂蒙就成了一個文學(xué)家，他每天手不釋卷。由此看出好習(xí)慣的重要性，毛主席每天日理萬機，還抽出時間讀書，我也要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，每天抽出時間閱讀。
養(yǎng)習(xí)之功貴在堅持，要是自己產(chǎn)生對閱讀的真心熱愛才是最重要的。
書蟲讀后感英文篇十二
瞧，那是誰？一對水靈靈的大眼睛，一個櫻桃小嘴，一身精雅儉仆的白裙，加上一對無時無刻捧著書的手，哦，原來是我的“書蟲”姐姐。
姐姐今年13歲，最大的喜好就是念書。記得有次，我和表妹茜茜興趣盎然地到達她家，我感到她會熱情地拉著我的手，高喜悅興地請我們吃零食，玩游戲……可誰知我們一踏進家門，沒有玩具，沒有零食，惟有姐姐一人靠在木椅子，手中捧著一冊厚書，津津樂道地看著，竟連我們進了她家都沒有察覺?！敖憬?？”我走上前往，輕聲問道?！啊睕]有回應(yīng)。“姐姐，我和茜茜來了！”見沒有反響，我提升了聲音，問道?！啊币廊皇菦]有回應(yīng)，我看著正推心置腹地念書的姐姐，小嘴一嘟，忽然猛的一下從上方將書提起，略帶肝火，說：“我——們——來——了！”“??？誰？你們啥時間來的？”姐姐頓開茅塞，新奇地看著我們，說?！鞍?，你真是一個地純粹道的書蟲??！”看著一臉疑問的姐姐，我和表妹不約而同道。這即是我的書蟲姐姐——楊淑敏。
書蟲讀后感英文篇十三
這本書講述的是一個書蟲和一本書的故事。書蟲吃書，書跑，其實書蟲是吃書里的字。這個故事告訴我們：好書是永遠也讀不完的。讀完一本，還有一本；讀完一本，又有一本；無窮無盡。但是，我們也要像書蟲追書一樣，追尋世界上的好書。就算追不上，追不完，但我們也一定要追、()要讀書、讀好書。
當我們看過一本好書的時候，這本好書會悄悄地告訴我們：前面還有一本好書，在等著我們?nèi)プx。當看完第二本好書的時候，這本好書又會告訴我們：前面還有好多好書等著我們，好多好多。書的世界就像迷宮，好書會及時提醒我們：出口在哪里。這一本書，就是下一本好書的指路牌子。
這本書如果好，就請你也來讀一讀吧！
書蟲讀后感英文篇十四
作為人類思想精華的名著書籍，一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。
曹文軒曾經(jīng)說過：一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長。而英國作家弗朗西絲?霍奇森?博內(nèi)特寫的《小公主》就是一輪太陽，照耀我們成長。
媽媽給我買了一本世界名著《小公主》，它是著名作家弗朗西絲的作品。
從前，家境富有的薩拉來到寄宿學(xué)校時，像一個光彩奪目的小公主。然而，父親的離去改變了這一切，在冷酷自私的校長的安排下，她成了小女傭，小教師，甚至屢屢流浪街頭。可無論如何，他的舉止依然像一個小公主。薩拉注定要成為公主，因為她比其他的女孩兒經(jīng)歷更多，也有跟多勇氣去面對生活的挫折。
這雖然是被我們所盼望的，皆大歡喜的結(jié)局，故事寫得卻不落俗套，人物和情節(jié)都極具代表性，字里行間更是充滿著神奇的吸引力――有那么多可愛的對白，巧妙的安排――看著十分動人。在那簡單的言語之中，有讓人折服的道理。從我們的角度看到的世界，盡管充滿困惑和不解，卻真切地反映出什么是善，什么是惡。每一個小女孩的夢想，正是集于萬千寵愛于一身的小公主，那么光彩奪目。那么請像薩拉一樣，對自己許下心愿：失望的時候，要像個公主一樣鎮(zhèn)定并且保持希望永不滅;生氣的時候，要像個公主一樣溫和有禮懂得控制自己;快樂的時候，要像個公主一樣明白感恩學(xué)會與人分享。
小公主薩拉曾經(jīng)引導(dǎo)了一代又一代的女孩子追求真正的公主夢，讓她們學(xué)會幻想，學(xué)會表達，學(xué)會謙和，學(xué)會有原則，有信仰，有希望。
書蟲讀后感英文篇十五
我是一只蟲，是一只小書蟲。當我在浩瀚書籍的海洋中暢游時，我?guī)缀醵伎焯兆砹?、迷失了，我?guī)缀醵纪浟俗约涸谀睦?，如癡如醉，專注得媽媽叫我吃飯都沒聽見，媽媽說我好像眼皮粘到了書上了，跟王羲之吃蘸墨饅頭好有一比，是的，我就是這樣喜歡書。
書是人類通往科學(xué)高峰的階梯，書是人類到達文明彼岸的橋梁，開卷有益嘛!可別誤會，我看的都是有趣的、有益的書、故事等，不是漫無目的地亂看、什么書都看。
記得有一次，我中午放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)媽媽在那里做飯，我想：“媽媽每次做飯?zhí)牧?，最起碼也得用半個多小時，不如用這個時間看一小會兒書吧!對，就這么辦吧!”我走進書房，拿起了一本四大名著中的《紅樓夢》，用心地看了起來。當我看到‘劉姥姥’到了賈府時，只聽見一聲：“閨女，飯好了，來吃飯吧!”，我現(xiàn)在正看到精彩之處，“一會我就去吃”，我隨口說了一句。“那行，我先吃了哦!”媽媽說。“哦!”我心不在蔫地回答了聲。又過了十多分鐘，我發(fā)現(xiàn)書就似長龍一般，怎么也看不完。又過了十多分鐘，時間就這樣逝著……，我突然覺得有人在拽我的小辮，我經(jīng)不住痛得“啊”了一聲，不能再看書了?；仡^一看，媽媽獅吼一般道：“都看了一小時了，怎么還不吃飯，我都熱了兩遍了!”我如夢方醒，似免子一般蔫聲蔫氣地說：“好，好，馬上就去吃!”媽媽的火氣才消了一些，這時才將我的小辮松開。我吃完了飯，又去看書了。媽媽說，你真是個小書蟲呀!
還有一次，記得有一天，我早早地就把作業(yè)寫完了，媽媽對我說：“閨女，這一次你完成作業(yè)完成得不錯，去看一會兒書吧!”“耶，終于可以看書了!”我暢快地說。從七點鐘一直看到八點半，可正看到精彩的時候，快九點兒了，快到媽媽規(guī)定我按時睡覺的時間了。想把這段看完再睡覺，媽媽馬上就要來了，怎么辦?我靈機一動，想出了一個好辦法，我飛速地把書折上頁，放到一旁，然后把燈關(guān)掉，裝做睡熟了的樣子。過一會兒，媽媽過來了，幫我蓋了蓋被子，我翻過身來，用迷糊的聲音說：“睡覺、睡覺”。媽媽收拾了一下，就上她的屋睡覺了。等啊，等啊……大約過了半個小時以后，估計媽媽睡熟了，我才爬起來、打開燈、翻開書，津津有味地閱了起來。一個小時過去了，二個小時過去了，三個小時過去了，十一點三十分后，我看完了書，把燈關(guān)閉。心里甜甜地睡著了，由于睡得晚，第二天早上媽媽叫了我兩三次才把我叫醒。
書就像一塊磁鐵，深深吸引著我;書就像一塊糖，甜甜的;書就像一杯茶，生津止渴，百味俱全。書是我生命的一部分。這就是我(一個書蟲)閱讀的故事。
書蟲讀后感英文篇十六
《傲慢與偏見》，一部值得細細品味的小說，一個美麗動人的故事。
文中描述了柏納特一家?guī)讉€女兒的故事。大女兒姬安，溫柔善良，美麗可人，與富家子弟賓利一見傾心，卻在關(guān)鍵時刻發(fā)生了波折。二女兒伊麗莎白，聰慧清麗，有志氣，有主見，與家產(chǎn)萬貫的貴族青年達西相識。可因為達西高傲孤僻，伊麗莎白對他存有嚴重的偏見，兩人明明相愛卻不肯承認，還不斷地用言語刺痛對方，幸好最后誤會冰釋，有情人終成眷屬。
看了這本小說，我受益匪淺。在我們這些人中，有許多很謙虛，但也有一些傲慢的人。這些傲慢的人有時的確令人討厭，他們把眼睛長在頭上，對其他人都不屑一顧。的確，傲慢是一種缺點，一種在環(huán)境下養(yǎng)成的性格。我們中國的孩子，從小就被父母視為掌上明珠捧著，典型的“小皇帝”。要是從小到大一直這么養(yǎng)尊處優(yōu)，怎么會不傲慢呢?因此，我覺得我們不應(yīng)該對傲慢的人產(chǎn)生偏見，而是該多反省自己，看看自己有沒有傲慢，以后自己的事也要學(xué)會自己做，不再讓父母操心，勞累了。
正如書中所說：“驕傲之心人皆有之。只要我們擁有那么一點點長處，就會覺得自己特別了不起。但其中的驕傲和虛榮雖含義相同，卻實質(zhì)不同，驕傲是種自我感覺，虛榮則需要牽扯到別人高估自己，所以，一個人擁有不含虛榮心的驕傲，這也是無可非議的?！?BR> 《書蟲日記》：借用美國書愛家湯姆拉伯這個著名的書名，來狀寫《書蟲日記》日記里的彭國梁，可謂既省事又恰當?！稌x日記》排日記下了一位超級書蟲一整年的獵書清單以及經(jīng)手過眼的書人書事，舉凡搜書、訪書、淘書、寫書、編書、讀書、評書、贈書、獲書、理書等等，均如數(shù)家珍，歷歷在目。透過日記，一個可愛亦可笑的嗜書癮君子的形象，以及那剪不斷、理還亂的愛書人的心事，也和盤托出，真是可嘆復(fù)可敬。全書有二十多萬字，因為是排日記事，文字上的瑣碎和率性是自不待言的。且讓我當一回“文抄公”，摘錄出一些使我過目難忘和為之莞爾的細節(jié)，來看看一個超級書蟲、一個嗜書癮君子，平時是怎么生活的。
先看他怎么理書。書蟲侍弄起自己心愛的書來，總是樂此不疲、甘之如飴的。二樓上新增了一個書房，于是開始搬書上架，就像螞蟻搬家一樣。“書臟，手也就臟。洗了又搬，搬一陣又洗?！辈皇且惶靸商?，而是接連許多天，常常是從上午，一直干到深夜兩點。1月15日這天又記:“繼續(xù)把書折騰來折騰去，從下午兩點到晚上一點。……把書從這個書架上搬下來，再重新歸類到另外的書架上去，騰空的書架用抹布一遍一遍地擦干凈。書重新上架后，再仔細打量打量，很有成就感?！彼@是在干什么啊?愛書人的心思，誰能明白?還是他自己說得好:“什么叫充實?什么叫聚精會神?什么叫任勞任怨?看看彭胡子搬書就知道了。陶醉，癡迷，想象不出世界上還有什么事比這更愉快的了。排列，組合，讓它們排隊，給它們分班，書們真好，任我隨心所欲地折騰，卻不發(fā)表任何意見。
書蟲讀后感英文篇十七
放飛夢想”為主題的全縣中小學(xué)生“暑期讀一本好書”的活動，要求我們按照小學(xué)推薦書目，到學(xué)校圖書室借閱。
我們個個歡天喜地，涌向圖書室，在琳瑯滿目的書架上奮力地搜尋著自己的“獵物”?！氨娎飳にО俣取薄?jīng)過篩選、比較，終于找到了自己十分喜歡的圖書——《做個快樂的小書蟲（閱讀習(xí)慣）》。捧著心愛的圖書，大家如歡快的小鳥，一路歌聲一路歡笑……《做個快樂的小書蟲（閱讀習(xí)慣）》一書的內(nèi)容有“好朋友有了新朋友”、……，“出人意料的結(jié)局”等十個章節(jié)組成，雖然只有薄薄的168頁，但故事環(huán)環(huán)相扣，懸念迭出，引人入勝。烈日炎炎，熱浪襲人，我被書中的.故事吸引著，被主人公樂意助人的精神深深感動著，忘記了酷暑難當?shù)南娜铡?BR> 書中所講故事是這樣的：愛讀書的寶藍和允熙是一對形影不離的好朋友，她們情同姐妹，非常熱愛閱讀。出人意料的是第三者——媛靜卻“插足”了她倆之間。媛靜根本不喜歡讀書，只知道打扮自己，時時“臭美”。為了友誼，“挽救”朋友，寶藍強拉硬拽，“逼”著她的朋友參加“讀書王”大賽活動，并主動送書給媛靜。調(diào)皮的民俊卻故意“挑戰(zhàn)”媛靜——要與媛靜爭搶“讀書王”的稱號！于是，寶藍和她的朋友便成立了讀書“三劍客”小組，認真“備戰(zhàn)”，對陣民俊的“挑釁”，在老師、家人的幫助下讀書大賽儀式啟動了。
我一口氣讀完了全書，久久地沉浸在書中的故事里，媛靜雖然沒有獲得“讀書王”的稱號！但她卻真正懂得了閱讀的重要——只有用知識武裝起來的人，才是不可戰(zhàn)勝的，這可能正是她的朋友寶藍和允熙的用意所在吧！在知識瞬息萬變的今天，作為學(xué)生，我們要持之以恒地閱讀各類優(yōu)秀書籍，吮吸知識營養(yǎng)，將閱讀進行到底！
“書籍是人類進步的階梯”（高爾基），“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”（歌德），“讀書破萬卷，下筆如有神”（杜甫）……這許許多多的至理名言，無不說明了閱讀的重要，閱讀的無窮魅力！
“腹有詩書氣自華”。讓我們行動起來吧！愛書吧！書是我們的朋友，我們的好伙伴。
夏日的天空，繁星閃耀，美麗的銀河令人遐想，我躺在涼椅上仰望星空，遙想未來，不知不覺進入了甜美的夢鄉(xiāng)，我夢見自己變成了一只快樂的小書蟲，在書海里游來游去，不亦樂乎！
書蟲讀后感英文篇十八
文中描述了柏納特一家?guī)讉€女兒的故事。大女兒姬安，溫柔善良，美麗可人，與富家子弟賓利一見傾心，卻在關(guān)鍵時刻發(fā)生了波折。二女兒伊麗莎白，聰慧清麗，有志氣，有主見，與家產(chǎn)萬貫的貴族青年達西相識?？梢驗檫_西高傲孤僻，伊麗莎白對他存有嚴重的偏見，兩人明明相愛卻不肯承認，還不斷地用言語刺痛對方，幸好最后誤會冰釋，有情人終成眷屬。看了這本小說，我受益匪淺。在我們這些人中，有許多很謙虛，但也有一些傲慢的人。這些傲慢的人有時的確令人討厭，他們把眼睛長在頭上，對其他人都不屑一顧。的確，傲慢是一種缺點，一種在環(huán)境下養(yǎng)成的性格。我們中國的孩子，從小就被父母視為掌上明珠捧著，典型的“小皇帝”。要是從小到大一直這么養(yǎng)尊處優(yōu)，怎么會不傲慢呢?因此，我覺得我們不應(yīng)該對傲慢的人產(chǎn)生偏見，而是該多反省自己，看看自己有沒有傲慢，以后自己的事也要學(xué)會自己做，不再讓父母操心，勞累了。正如書中所說：“驕傲之心人皆有之。只要我們擁有那么一點點長處，就會覺得自己特別了不起。但其中的驕傲和虛榮雖含義相同，卻實質(zhì)不同，驕傲是種自我感覺，虛榮則需要牽扯到別人高估自己，所以，一個人擁有不含虛榮心的驕傲，這也是無可非議的。
”《書蟲日記》：借用美國書愛家湯姆拉伯這個著名的書名，來狀寫《書蟲日記》日記里的彭國梁，可謂既省事又恰當?！稌x日記》排日記下了一位超級書蟲一整年的獵書清單以及經(jīng)手過眼的書人書事，舉凡搜書、訪書、淘書、寫書、編書、讀書、評書、贈書、獲書、理書等等，均如數(shù)家珍，歷歷在目。透過日記，一個可愛亦可笑的嗜書癮君子的形象，以及那剪不斷、理還亂的愛書人的心事，也和盤托出，真是可嘆復(fù)可敬。全書有二十多萬字，因為是排日記事，文字上的瑣碎和率性是自不待言的。且讓我當一回“文抄公”，摘錄出一些使我過目難忘和為之莞爾的細節(jié)，來看看一個超級書蟲、一個嗜書癮君子，平時是怎么生活的。
書蟲讀后感英文篇十九
這個月，我讀了一本書，名字是《書蟲和他的書》，大家知道書蟲嗎，如果不知道，就聽著我給大家講一下書蟲的故事吧。
書蟲是吃書的，其實不是吃書，是吃字，書蟲他進了一本書里，在里面吃字，還把書吃的有窟窿，書和書蟲變成了好朋友，有一次，書一合書蟲變扁了，書就讓書蟲吃自己的字，書蟲越吃越胖，比以前還胖，他竟然還學(xué)會了飛，書也飛起來開始追書蟲，書蟲落了下來，被小雞吃了，他從雞蛋里出來了，之后書蟲吃了好多字，開始吐書，他作了一本又一本，都非常好玩，大朋友和小朋友們都非常地喜歡，最后，書蟲吃了很多很多的錢，身體變綠了，自己變成了有錢蟲，后來他的'名字改了，改成了錢蟲，這本書是不是很好玩，大家一起來看吧。
這本書非常地有意思，我希望大家也讀一讀，我相信你們一定會喜歡的，書是書蟲必不可少的，我們也一樣，我們一定要多讀書。
書蟲讀后感英文篇二十
令人開心的暑假終于來臨了，美好的時光不能浪費！
我近幾天讀了一本書，讓我知道了書的重要性，這本書的名字叫《做個快樂的小書蟲》。這本書特別好看，講了三個女孩兒參加讀書王大賽的事。
這本書的主人公是寶藍和她的兩個好朋友，還有她們的對手。書中講述的女孩寶藍是一個書迷，她在一年級時一直都是沒有朋友的。有一次寶藍在利用下課時間看書，這時她們班最淘氣的民俊來搶她的書，允熙也過來了，把民俊手中的書搶了回來大聲對他說：“你為什么要搶我朋友的書？”民俊嚇了一跳，跑走了。允熙看了一下書名說：“這不是老師讓我們看的《小婦人》嗎？”“是呀，可好看了，你要看嗎？”寶藍問?！爸x謝！”允熙說。從此，允熙和寶藍成了形影不離的好朋友。她們經(jīng)常一起去圖書館借書看，更幸運的是，兩個人一直到四年級都是一個班的?？傻搅宋迥昙?，兩個人被分到了不同的班級。寶藍傷心了好長一段時間，后來寶藍慢慢的習(xí)慣了。她還會每天去找允熙。這一天寶藍過去后發(fā)現(xiàn)允熙正在和別的同學(xué)說話，寶藍悻悻地回班級了。但放學(xué)后兩個人還是一起回家。沒想到允熙又叫了一個同學(xué)跟她們一起走。這個人叫媛靜，是允熙剛交上的好朋友。她是一個轉(zhuǎn)學(xué)生，也就是因為媛靜，寶藍和允熙的友誼不如從前了。她們后來再也沒有一起去圖書館了。因為允熙一直都在跟媛靜玩，媛靜一點都不喜歡看書，只愛花錢。允熙本來很喜歡看書，可是有了媛靜的出現(xiàn)，允熙也變得不怎么喜歡看書了。直到讀書王大賽，兩個人才緊張了起來。這時允熙想到了寶藍，希望寶藍同意跟她們一組，因為三人可以湊一組。寶藍同意了。后來因為一次吵鬧媛靜跟民俊要爭當讀書王。寶藍想了很多方法，讓媛靜勝利，可是每一個都不行。這時寶藍想到了圖書館的元美老師。寶藍經(jīng)常去圖書館，跟元美老師比較熟悉。但是元美老師不同意。因為如果告訴了寶藍，其他人會覺得不公平。寶藍剛跟媛靜好起來，她可不想就這樣失去一位新朋友。她沒有放棄，就這樣在圖書館里看書。其實是想等元美老師下班后再試一試。于是老師走了之后她就一直跟在元美老師后面走?？墒撬蝗徽也坏郊伊司涂蘖似饋?，元美老師被她的毅力和真誠感動了。元美老師讓三個女孩第二天去她家。這一切不小心被民俊發(fā)現(xiàn)了。從此以后每天都是四個人一起去元美老師家。經(jīng)過一天天的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，終于到了競賽當天，答對50題就勝利。到了第49題時只有民俊隊和寶藍隊了。第50題要選一個代表去答題，民俊隊選的是民俊，寶藍隊選的是媛靜。媛靜一時沒有想到答案，最后民俊隊就這樣勝利了。不過大家卻都很開心，因為他們享受到了讀書的快樂！
后來，看書成了媛靜人生中不可缺少的一部分。讀了這本書，我也很受觸動，希望我可以選擇熱愛讀書，享受閱讀中帶來的快樂。
書蟲讀后感英文篇二十一
書蟲和他的書讀后感
假期里，我不知不覺的長大了，書，只有書，才是我心靈的家園，書，只有書，才能讓我快樂。我要做一條在書的海洋里游來游去。近幾天我讀了一本《書蟲與他的書》，這本書真的很好玩，我一口氣就把它看完了，真的`蠻好看的。
從書名就知道了講的是書和書蟲的故事。書蟲呢是一種出書的蟲子，有一天書蟲發(fā)現(xiàn)了一本書，書蟲看到書蟲拼命地逃。書一邊逃一邊扔下好多的字，字全部都成了真的，書蟲一一體驗過都不滿意，書蟲終于落在了書上。開始吃書，每個字都很美味，書突然合上了，把書蟲壓扁了，書很后悔，打開書發(fā)現(xiàn)書蟲沒有死，就給了書蟲很多美食，他們成了朋友。有一天書蟲飛走了，書到處找書蟲，可是找到時發(fā)現(xiàn)書蟲被小雞吃了。書求小雞把書蟲還給自己，可是小雞吐不出來。書就一直等到小雞長大生小雞在長大再生小雞再……終于有一天一個雞蛋破了書蟲出來了。
看到這里我很感動，因為書蟲和書有情有義。珍惜身邊的朋友吧，友情天長地久！
書蟲讀后感英文篇一
大千世界無奇不有，小小的昆蟲竟有如此多不為人知的隱秘?！独ハx記》給了我真實的昆蟲世界，《昆蟲記》給了我漂亮的昆蟲物語，《昆蟲記》給了我細膩的昆蟲寫照《昆蟲記》帶著我游覽了昆蟲的海洋。
這里有吝嗇的楊柳天牛，這里有音樂家蟬和蟋蟀，這里有新陳代謝的工作者蠅，這里有賽過鼴鼠的背負專家蜣螂。
法布爾以不同的目光看待這個昆蟲的世界，他將這看成擁有文明、文化的小人國；法布爾用現(xiàn)實反對了拉封丹的觀點；法布爾用完畢生的精力告知了我們昆蟲的文明；法布爾能通過小昆蟲發(fā)覺人類不能及的力量；法布爾經(jīng)實踐告知我們昆蟲的才智。
他帶著我走進昆蟲的世界，游覽昆蟲的海洋：
小小的昆蟲世界折射出了人類的社會?？磪?！寄生蟲鬼鬼祟祟的在蜂巢前，準備找一個機會犧牲別人，以便安置自己的家。這是一種叫金蜂的家伙，他外表漂亮，你怎么也不會把他與一個窮兇極惡的大壞蛋聯(lián)想到一起。金蜂會將卵產(chǎn)在另一種蜂的繭子里，等它的卵孵化成幼蟲，繭子的仆人就是它的第一頓大餐。這些從繭子里出來的便是沾滿無辜者鮮血的金蜂了。這些不就像我們?nèi)祟愂澜缋锏臓幎穯幔烤拖駨姳I搶奪勤勞和善的人們積蓄已久的財產(chǎn)一樣，這些懶散無能的昆蟲會把別人的財產(chǎn)占為己有。不過我們從不同的角度去看這件事，結(jié)果便也不一樣了——把金蜂寄生看為一種打獵，便與其它的動物相同了。金蜂將別的蜂類給自己的孩子做食物，其它蜂類將甲蟲、毛毛蟲給自己的孩子做食物，人類將牛、羊、豬給自己的孩子做食物。所以說我們從不同的角度看待同一件事情，結(jié)果往往會不一樣：從蜜蜂的角度看，金蜂是寄生蟲；從金蜂的角度看，他們只是為了自己的后代而打獵。
給自己的孩子做食物，人類將牛、羊、豬給自己的孩子做食物。所以說我們從不同的角度看待同一件事情，結(jié)果往往會不一樣：從蜜蜂的角度看，金蜂是寄生蟲；從金蜂的角度看，他們只是為了自己的后代而打獵。
昆蟲的國度里也有秩序，也有固執(zhí)。這是一種生活在松樹上的松毛蟲，它們有個外號“列隊蟲”，從這個外號就能感受到它們的秩序了。松毛蟲身上有著比山羊還劇烈的山羊效應(yīng)。它們不管第一只走到哪里，后面的也都會無條件的跟從。松毛蟲排著整齊的隊伍，中間不留一點縫隙，為首的那一只，無論它是打轉(zhuǎn)還是歪歪斜斜，后面的都會照著它的樣子做，無一例外。假如隊伍不當心散亂了，當隊伍重新排好時，“領(lǐng)袖”就有可能會變，為首的那只就會立即擺出領(lǐng)袖的樣子，帶領(lǐng)著隊伍前進。松毛蟲，這是一種多么有秩序的昆蟲?。☆I(lǐng)袖有帶頭作用，隊員也有劇烈的團隊意識，這是人類不能做到的。不過這種昆蟲太死板，太固執(zhí)了。法布爾做了一個試驗，他將松毛蟲引上了花盆的盆沿，并斷了它們回去的路。那是一個封閉的圓，松毛蟲沿著這個圓一圈一圈的始終走下去，但這是徒勞的，怎么可能走出去呢？試驗的第六天，有一只松毛蟲嘗試順著花盆往下溜，溜到一半時，它又上去了。試驗八天后，它們最終開拓了新的`道路。這就是他們的固執(zhí)與堅持。能堅持當然是好的，但不能太過固執(zhí)，我們要學(xué)習(xí)松毛蟲的堅持，但不能學(xué)習(xí)他們的固執(zhí)，我們要勇于創(chuàng)新。能勇于創(chuàng)新，這就是我們?nèi)祟惻c昆蟲不同的緣由。
法布爾它不僅敢于創(chuàng)新，他還敢于質(zhì)疑，并能用實踐證明他的觀點。拉封丹的蟻和蟬的故事人人皆知，但法布爾發(fā)覺的卻截然不同。蟬埋伏在地下四年，只為出土放聲唱歌一夏，便完結(jié)了它的生命，冬天不會有蟬的消失。其次，法布爾也通過自己的實踐與觀看反對了這個觀點。蟬在夏季放聲唱歌，同時也用自己胸前的一個小吸管刺穿樹皮，做成一口小井，在口干舌燥時喝個夠。這時蟻也會口渴，便厚著臉皮來搶劫，最終蟬不得不放棄自己做的小井，另尋別處了。這個事實不正與寓言相反嗎？對于一切人、一切事、一切物我們都有質(zhì)疑的權(quán)力?！岸牉樘摚垡姙閷崱币磺惺挛?，只有實踐過后我們才有權(quán)力去確定它。
“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”法布爾用行動讓我更深的理解了這句話。赤條蜂告知我們不要自以為是，人外有人，天外有天。
隨著《昆蟲記》，我進入了昆蟲的世界，隨著《昆蟲記》，我游覽了昆蟲的海洋；隨著《昆蟲記》，我明白了世間的道理。
人們常說“讀萬卷書，行萬里路”，而我便是“讀昆蟲記，曉世間理”?！独ハx記》教會了我不要懶散，教會了我從不同的角度看事物，教會了我要敢于質(zhì)疑與實踐，教會了我不能自以為是。
昆蟲小小的世界，社會大大的道理。
書蟲讀后感英文篇二
文中描述了柏納特一家?guī)讉€女兒的故事。大女兒姬安，溫柔善良，美麗可人，與富家子弟賓利一見傾心，卻在關(guān)鍵時刻發(fā)生了波折。二女兒伊麗莎白，聰慧清麗，有志氣，有主見，與家產(chǎn)萬貫的貴族青年達西相識?？梢驗檫_西高傲孤僻，伊麗莎白對他存有嚴重的偏見，兩人明明相愛卻不肯承認，還不斷地用言語刺痛對方，幸好最后誤會冰釋，有情人終成眷屬。
看了這本小說，我受益匪淺。在我們這些人中，有許多很謙虛，但也有一些傲慢的人。這些傲慢的人有時的確令人討厭，他們把眼睛長在頭上，對其他人都不屑一顧。的確，傲慢是一種缺點，一種在環(huán)境下養(yǎng)成的性格。我們中國的孩子，從小就被父母視為掌上明珠捧著，典型的“小皇帝”。要是從小到大一直這么養(yǎng)尊處優(yōu)，怎么會不傲慢呢？因此，我覺得我們不應(yīng)該對傲慢的人產(chǎn)生偏見，而是該多反省自己，看看自己有沒有傲慢，以后自己的事也要學(xué)會自己做，不再讓父母操心，勞累了。
正如書中所說：“驕傲之心人皆有之。只要我們擁有那么一點點長處，就會覺得自己特別了不起。但其中的驕傲和虛榮雖含義相同，卻實質(zhì)不同，驕傲是種自我感覺，虛榮則需要牽扯到別人高估自己，所以，一個人擁有不含虛榮心的驕傲，這也是無可非議的?！?BR> 《書蟲日記》：借用美國書愛家湯姆拉伯這個著名的書名，來狀寫《書蟲日記》日記里的彭國梁，可謂既省事又恰當?！稌x日記》排日記下了一位超級書蟲20xx年一整年的獵書清單以及經(jīng)手過眼的書人書事，舉凡搜書、訪書、淘書、寫書、編書、讀書、評書、贈書、獲書、理書等等，均如數(shù)家珍，歷歷在目。透過日記，一個可愛亦可笑的嗜書癮君子的形象，以及那剪不斷、理還亂的愛書人的心事，也和盤托出，真是可嘆復(fù)可敬。全書有二十多萬字，因為是排日記事，文字上的瑣碎和率性是自不待言的。且讓我當一回“文抄公”，摘錄出一些使我過目難忘和為之莞爾的`細節(jié)，來看看一個超級書蟲、一個嗜書癮君子，平時是怎么生活的。
先看他怎么理書。書蟲侍弄起自己心愛的書來，總是樂此不疲、甘之如飴的。二樓上新增了一個書房，于是開始搬書上架，就像螞蟻搬家一樣?！皶K，手也就臟。洗了又搬，搬一陣又洗?！辈皇且惶靸商?，而是接連許多天，常常是從上午，一直干到深夜兩點。1月15日這天又記：“繼續(xù)把書折騰來折騰去，從下午兩點到晚上一點?！褧鴱倪@個書架上搬下來，再重新歸類到另外的書架上去，騰空的書架用抹布一遍一遍地擦干凈。書重新上架后，再仔細打量打量，很有成就感?！彼@是在干什么?。繍蹠说男乃?，誰能明白？還是他自己說得好：“什么叫充實？什么叫聚精會神？什么叫任勞任怨？看看彭胡子搬書就知道了。陶醉，癡迷，想象不出世界上還有什么事比這更愉快的了。排列，組合，讓它們排隊，給它們分班，書們真好，任我隨心所欲地折騰，卻不發(fā)表任何意見。
書蟲讀后感英文篇三
笛卡爾說過：“讀一本好書”，猶如同一個道德高尚的人交談。在暑假中，我經(jīng)常抱著一本心愛的書，獨自徜徉在書的海洋里，那里面充滿墨香文氣?？矗裉煳矣肿x起了巜做個快樂的小書蟲》這本書，它讓我懂得好習(xí)慣，貴在堅持。
故事講的是：愛讀書的南寶藍和允熙原本是形影不離的好閨蜜，誰知卻被“橫空出世”的緩靜給“插足”了。喜歡打扮的媛靜偏偏最不喜歡看書，還把允熙給教壞了。為了“挽救”兩個好朋友，寶藍拉著允熙和媛靜成立了讀書“三劍客”小組，并且一起參加讀書王大賽?！耙徊ㄎ雌揭徊ㄓ制稹?，這時，淘氣鬼金民俊故意向媛靜發(fā)出挑戰(zhàn)——要公平競爭“讀書王”，“三劍客”在老師和家人的幫助下開始讀書。然而，本以為“讀書王”得他們莫屬，沒想到因為媛靜的緊張和忐忑不安，最后“讀書王”還是被民俊拿走了。但緩靜也真正的懂得了閱讀的重要。
戰(zhàn)國時期呂蒙開始也是個大老粗，但自從有了閱讀習(xí)慣后。呂蒙就成了一個文學(xué)家，他每天手不釋卷。毛主席每天日理萬機，還抽時間讀書。一想到這，我不禁臉紅，我以前每次都是在媽媽的“威逼”之下才看書?？偸菍⒖磿暈橐患翱嗖钍隆?。自從讀了這本書后，媽媽說我變了一個人似的。有空就一頭扎到書海里，美麗善良的白雪公主，天真無邪的小紅帽，神秘魔幻的綠野仙蹤……都讓我沉迷，讓我陶醉。現(xiàn)在呢，我喜歡古典名著。會為唐僧師徒的安危提心吊膽；會為林黛玉的凄美愛情珊珊落淚；會為梁山英雄拍手叫好；會看諸葛亮實戰(zhàn)空城計……我一邊又一遍品讀，一遍又一遍思考，體會其中的陰險詭計，體會其中的善良純真。
我覺得現(xiàn)在的我就是一只地地道道的“小書蟲”。炎熱的夏天，酷熱難耐，我獨自坐在熱得像蒸籠的書房，津津有味地讀著書，電扇開到了最高檔，吹得全是熱風(fēng)，可我似乎絲毫也沒感覺到熱——我完全沉浸在書中。“啪！”一只手打在我的胳膊上?！澳愣伎毂晃米映粤耍 辈恢朗裁磿r候媽媽進來了，替我拍死了正在喝血的蚊子。奇怪，平時最怕蚊子的我竟然不知道自己的胳膊上正停著一只蚊子！媽媽心疼地說：“你看你胳膊、腿上全是蚊子叮得疙瘩！”我回過神來，摸摸腦袋不好意思的說："“我咬書，蚊子咬我，我們是一對兒蟲呀！”媽媽聽了，笑著說：“好了好了，快去涂點藥去吧！”我只好極不情愿地走出書房。自從愛上閱讀，我的習(xí)作常被老師作為范文，作文也多次參加比賽獲獎。我現(xiàn)在一天不讀書就會悶得慌。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！北囊舱f過：“讀書好，好讀書，讀好書?！蓖瑢W(xué)們，讓我們做個“快樂的小書蟲！”讓我們在讀書中快樂，在快樂中讀書！
書蟲讀后感英文篇四
我是一個特殊寵愛昆蟲的女孩，我最喜愛的一本書叫《昆蟲記》。這本書的作者，一一法布爾，一個對昆蟲如此癡迷的專家，大家肯定特別熟識。
《昆蟲記》是法布爾花了將近20年的時間才寫成的，它具體而又準確地記錄了許很多多昆蟲的生活習(xí)性、生存技能等等。它把我?guī)нM了一個別開生面的昆蟲世界：蜣螂忙勞碌碌地制作糞球、滾動糞球；固執(zhí)的`松毛蟲堅持列隊出行；小蜘蛛利用蛛絲飛向各個地方；螢火蟲用麻醉劑應(yīng)付獵物；螳螂豎起前腿，似乎在祈禱和平；擁有士氣的舍腰蜂在煙囪里搭窩筑巢......
其中漂亮的螢火蟲那一篇，讓我印象深刻。螢火蟲是一種常見的昆蟲，它肚子的頂端會發(fā)出光亮。而令我意想不到的是，螢火蟲竟然是一種肉食動物，它的主要食物競是蝸牛！在吃蝸牛時，螢火蟲先要給蝸牛打一針“麻醉劑”。這個工具是有兩片銳利的大顎組成就像兩個彎曲、銳利的“獠牙”。螢火蟲用這個“獠牙”，在蝸牛身上刺五、六下，蝸牛就動不了了。當我讀到這些信息時，我簡直驚異的目瞪口呆，同時，我的心里一陣驚喜，由于我又知道了一個學(xué)問。
《昆蟲記》這本書，充分的滿意了我對大自然的奇怪心，讓我更加親近自然，喜愛科學(xué)，讓我對昆蟲越來越感愛好。我經(jīng)常蹲在草叢里、花叢中……這兒是我的樂園。
我贊美于神奇的大自然，奇怪于可愛的昆蟲，更折服于法布爾對昆蟲的癡迷及珍貴的探究精神。假如你看了這本書，你也肯定會對它愛不釋手。
給你推舉一本好書——《昆蟲記》！
書蟲讀后感英文篇五
《昆蟲記》的作者是法布爾，是世界上一位在自然界環(huán)境中觀看昆蟲和討論昆蟲的科學(xué)家。他誕生在法國南部，因家境貧困，從小被父母送到祖父家寄養(yǎng)。在成長的過程中，他偶然讀了一本關(guān)于昆蟲書籍，便開頭對自然界中的昆蟲有了深厚愛好。在此愛好的引領(lǐng)下，通過自身不斷的努力，最終用畢生的精力創(chuàng)作了留傳后世的——《昆蟲記》。
他要讓厭惡這些小東西的人們，通過讀《昆蟲記》后知道，這微不足道的小蟲兒有多么奇妙的本事，也和自然界中其它小精靈一樣可愛。
法布爾為什么能寫成一本人人愛讀的《昆蟲記》這本書呢？我認為有如下幾個緣由。
緣由一：愛好——是法布爾討論昆蟲的原動力。自從法布爾偶然讀了一本關(guān)于昆蟲的書后，就對昆蟲有了深厚的愛好。由于我感覺愛好是探究各種學(xué)問的首要前提。我想愛好是自身學(xué)習(xí)和探究的最好老師。假如他對昆蟲不敢愛好，就不會用大量的時間和畢生的精力去討論和探究。
緣由二：持之以恒的毅力——是法布爾最終能寫成《昆蟲記》的重要條件之一。每個人都有自己的抱負，如缺乏持之以恒毅力，三天打漁，兩天曬網(wǎng)這樣是不能實現(xiàn)自己的幻想的。
緣由三：嚴謹和細致的探究態(tài)度——是法布爾能寫成《昆蟲記》的必要條件之二。假如法布爾沒有嚴謹和細致的探究態(tài)度，就不會把別人都認為不起眼的'昆蟲世界寫的活敏捷現(xiàn)，布滿詩情畫意和樂趣。
每個人都想實現(xiàn)自己的抱負來獲得勝利，但是通向抱負的路程特別曲折。我在以后的學(xué)習(xí)道路上，肯定要向法布爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他持之以恒的毅力和嚴謹細致的探究態(tài)度，我想在新的學(xué)年中我肯定會有更大的進步。
書蟲讀后感英文篇六
作為人類思想精華的名著書籍，一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。
曹文軒曾經(jīng)說過：一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長。而英國作家弗朗西絲？霍奇森？博內(nèi)特寫的《小公主》就是一輪太陽，照耀我們成長。
媽媽給我買了一本世界名著《小公主》，它是著名作家弗朗西絲的作品。
從前，家境富有的薩拉來到寄宿學(xué)校時，像一個光彩奪目的小公主。然而，父親的離去改變了這一切，在冷酷自私的校長的安排下，她成了小女傭，小教師，甚至屢屢流浪街頭?？蔁o論如何，他的舉止依然像一個小公主。薩拉注定要成為公主，因為她比其他的女孩兒經(jīng)歷更多，也有跟多勇氣去面對生活的挫折。()
這雖然是被我們所盼望的，皆大歡喜的結(jié)局，故事寫得卻不落俗套，人物和情節(jié)都極具代表性，字里行間更是充滿著神奇的吸引力――有那么多可愛的對白，巧妙的安排――看著十分動人。在那簡單的言語之中，有讓人折服的道理。從我們的角度看到的世界，盡管充滿困惑和不解，卻真切地反映出什么是善，什么是惡。每一個小女孩的夢想，正是集于萬千寵愛于一身的小公主，那么光彩奪目。那么請像薩拉一樣，對自己許下心愿：失望的時候，要像個公主一樣鎮(zhèn)定并且保持希望永不滅；生氣的時候，要像個公主一樣溫和有禮懂得控制自己；快樂的時候，要像個公主一樣明白感恩學(xué)會與人分享。
小公主薩拉曾經(jīng)引導(dǎo)了一代又一代的女孩子追求真正的公主夢，讓她們學(xué)會幻想，學(xué)會表達，學(xué)會謙和，學(xué)會有原則，有信仰，有希望。
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書蟲讀后感英文篇七
大二時看過英文原著
,現(xiàn)在重看中文版的，感覺很翔實，看來是英文功力不夠，印象不深。從前言得知這是狄更斯創(chuàng)作成熟階段的三部代表作品之一，另兩部是《艱難時世》和《雙城記》，以后要看！
小說展現(xiàn)了一個具備善良秉性的男孩（皮普）獲得巨大財富后又一無所有的成長歷程。環(huán)境對一個人的影響是毋庸置疑的，皮普曾因身份地位的變化而染上揮霍的惡習(xí)，甚至與摯愛的親人朋友淡漠關(guān)系。不過起決定作用的還是人的內(nèi)心。皮普在發(fā)現(xiàn)前程幻滅后，竭盡全力回報給他帶來曾經(jīng)幸運如今不幸的命運的恩人，沒有私吞本不屬于他的“動產(chǎn)”，這是他正直善良的本性使得他從巔峰摔下時仍保持清醒頭腦。承受住了命運的作弄，皮普帶著他唯一的`財產(chǎn)——愛，到海外自力更生。時隔十一年，他的愛得到了回報，與心上人終成眷屬。
我最敬佩皮普的是他的包容。被安排愛上一個不該愛的女子，本可以怨恨的他選擇了赤裸裸地敞開自己的真心，只求讓心愛的人不再誤入歧途。不計回報，獨自承受苦難，這需要怎樣寬廣的胸懷與堅強的心！
環(huán)境是難以預(yù)知和變幻無窮的，我們應(yīng)當像茶葉一樣，在沸水里，浮浮沉沉，最終芳香四溢！
書蟲讀后感英文篇八
我加入《科爾沁書蟲閱讀》微信群有兩年時間了，每月都分享一些讀書心得和下個月計劃讀的書。最近幾個月有寶寶了之后真的很少讀書了，除了一些專業(yè)課相關(guān)書籍。我們這個群都是一些教育工作者或者支持教育工作，喜歡讀書的一些人。這里也有雙山博士，我知道他所著的書叫《我是書蟲》，但是網(wǎng)上沒找到。前幾天我厚著臉皮跟雙博士說我想讀您的《我是書蟲》，從哪兒能買到？意外的是雙博士直接說給我地址，給你送一本，把我高興壞了。我真的很感謝雙山老師這么支持讀書人。
沒到三天我把書收到了，一口氣花了大概十個小時讀完了這本書。雖然這本書是雙山老師的平時教育隨筆心得，但對我來說，說的話那么實在，那么真誠，那么有學(xué)問，我收獲很大。我大概分幾個部分說一下我體會到的重點信息：
1.讀書方面：老師給學(xué)生推薦的17本書。這17本書真的`是比較經(jīng)典的，作為當代碩士生應(yīng)該知道的。比如《清史演義》《蒙古族風(fēng)俗》《蒙古秘史》《論語》《卡耐基人性的優(yōu)點》《品格的力量》《我是怎樣學(xué)習(xí)外語的》等。這些書都是我們可以內(nèi)化的知識。通過這些書的推薦告訴我們讀書的重要性和讀書的意義。還推薦了孔夫子舊書網(wǎng)。
2.學(xué)外語方面：以前真的學(xué)外語當做學(xué)一門課，也就是為了考試必須學(xué)的，也沒學(xué)會。但今天讀完老師的解讀發(fā)現(xiàn)，學(xué)外語是為了當一種工具，當交流，培養(yǎng)能力的。這樣就輕松了不少。也知道競爭激烈的今天我們學(xué)會外語一種外語就有一種武器，為以后的戰(zhàn)斗做準備的。準備打仗，而且打勝仗，必須會幾門外語。
3.讀研不是為了今天，更是為了明天。給碩士生的建議值得我銘記。首先是論文寫作方面，有深度有廣度，有自己的獨立寫作能力，而且為自己寫的論文能答辯或者討論，能說服別的人的知識。個人的研究計劃比專業(yè)培養(yǎng)方案更重要，有了自己的研究計劃才能針對性的讀相關(guān)書目，而且?guī)е芯啃詥栴}讀。帶著問題讀書而解決問題讀書，這樣讀書才有價值，這樣有目的，有計劃的讀書才最有效果。寫一篇論文讀十本書強，聽一次高水平的講座，有時學(xué)習(xí)一門課程還有收獲，參加一次討論課，比被動聽課十次更有意義，在課堂和課間向老師多提問和請教，這比單純的聽課更有意義。讀研不是為了三年后的找工作，而是十年，十五年之后更好的工作和更好的生活.
看完這本書我也做了個重大的決定，每次讀完一本書必須寫自己的心得體會，這樣才能消化書本的精髓。也知道自己讀哪些書，知道了哪些知識，還有哪些是沒做的沒讀的。
書蟲讀后感英文篇九
令人開心的'暑假終于來臨了，美好的時光不能浪費！
我近幾天讀了一本書，讓我知道了書的重要性，這本書的名字叫《做個快樂的小書蟲》。這本書特別好看，講了三個女孩兒參加讀書王大賽的事。
這本書的主人公是寶藍和她的兩個好朋友，還有她們的對手。書中講述的女孩寶藍是一個書迷，她在一年級時一直都是沒有朋友的。有一次寶藍在利用下課時間看書，這時她們班最淘氣的民俊來搶她的書，允熙也過來了，把民俊手中的書搶了回來大聲對他說：“你為什么要搶我朋友的書？”民俊嚇了一跳，跑走了。允熙看了一下書名說：“這不是老師讓我們看的《小婦人》嗎？”“是呀，可好看了，你要看嗎？”寶藍問。“謝謝！”允熙說。從此，允熙和寶藍成了形影不離的好朋友。她們經(jīng)常一起去圖書館借書看，更幸運的是，兩個人一直到四年級都是一個班的?？傻搅宋迥昙?，兩個人被分到了不同的班級。寶藍傷心了好長一段時間，后來寶藍慢慢的習(xí)慣了。她還會每天去找允熙。這一天寶藍過去后發(fā)現(xiàn)允熙正在和別的同學(xué)說話，寶藍悻悻地回班級了。但放學(xué)后兩個人還是一起回家。沒想到允熙又叫了一個同學(xué)跟她們一起走。這個人叫媛靜，是允熙剛交上的好朋友。她是一個轉(zhuǎn)學(xué)生，也就是因為媛靜，寶藍和允熙的友誼不如從前了。她們后來再也沒有一起去圖書館了。因為允熙一直都在跟媛靜玩，媛靜一點都不喜歡看書，只愛花錢。允熙本來很喜歡看書，可是有了媛靜的出現(xiàn)，允熙也變得不怎么喜歡看書了。直到讀書王大賽，兩個人才緊張了起來。這時允熙想到了寶藍，希望寶藍同意跟她們一組，因為三人可以湊一組。寶藍同意了。后來因為一次吵鬧媛靜跟民俊要爭當讀書王。寶藍想了很多方法，讓媛靜勝利，可是每一個都不行。這時寶藍想到了圖書館的元美老師。寶藍經(jīng)常去圖書館，跟元美老師比較熟悉。但是元美老師不同意。因為如果告訴了寶藍，其他人會覺得不公平。寶藍剛跟媛靜好起來，她可不想就這樣失去一位新朋友。她沒有放棄，就這樣在圖書館里看書。其實是想等元美老師下班后再試一試。于是老師走了之后她就一直跟在元美老師后面走。可是她突然找不到家了就哭了起來，元美老師被她的毅力和真誠感動了。元美老師讓三個女孩第二天去她家。這一切不小心被民俊發(fā)現(xiàn)了。從此以后每天都是四個人一起去元美老師家。經(jīng)過一天天的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，終于到了競賽當天，答對50題就勝利。到了第49題時只有民俊隊和寶藍隊了。第50題要選一個代表去答題，民俊隊選的是民俊，寶藍隊選的是媛靜。媛靜一時沒有想到答案，最后民俊隊就這樣勝利了。不過大家卻都很開心，因為他們享受到了讀書的快樂！
后來，看書成了媛靜人生中不可缺少的一部分。讀了這本書，我也很受觸動，希望我可以選擇熱愛讀書，享受閱讀中帶來的快樂。
書蟲讀后感英文篇十
她一有空就會來的書店，手里隨時捧著書的人是誰？把圖書館當做第二個家的小書蟲是誰？暢游在書的海洋中無法自拔的那個小女孩兒是誰？她梳著精致的馬尾，忽閃忽閃的大眼睛里閃著智慧的光芒。書店里的叔叔阿姨都認識她，稱她為小書蟲。
有一次小書蟲從書店里買了一本《魯濱孫漂流記》。真是越看越有味道。中午放學(xué)的時候邊走路邊看，一不留神撞到了電線桿。這下她的媽媽可不樂意了，她可不想看到自己的女兒因為看書而受傷。扁收走了那本《魯濱孫漂流記》。嘴里還不停的念叨著：你愛看書，媽媽理解可也不能不顧自己的安全啊。以后再這樣媽媽就不給你買書了。她咂了咂嘴巴，意猶未盡的回應(yīng)到：好，聽母親大人的！
可是小書蟲心里還是沒有打消看書的念頭，反而更加強烈。這個念頭開始不停的折磨她，于是吃飯時她趁媽媽不注意，偷偷的拿走了書，藏在桌子下面津津有味地看了起來，她看到好玩的地方，把剛吃進去的飯噴了出來，這下媽媽惱火了。差點沒把書撕掉，小書蟲委屈的低下了頭，默默的放下了書。
中午，幸運的是媽媽睡著了。她的手又有點兒癢了，可是又怕正在看書的時候媽媽給出來。小書蟲絞盡腦汁，忽然靈機一動坐在馬桶上看。她為自己的聰明才智暗自竊喜！
你怎么在這兒睡著了？媽媽生氣的質(zhì)問她，小書蟲迷迷糊糊的睜開了眼，老媽看她還沒醒，便使出了殺手锏九陰白骨爪。她驚醒了，發(fā)現(xiàn)自己竟然在馬桶上睡著了。書當然是看完了，可是阿嚏，阿嚏！可憐的小書蟲，竟然因為看書而弄感冒了。
他的媽媽只得捉著她的耳朵喊道，小書蟲！
你們知道那個可憐的小書蟲是誰嗎？那便是我。
書蟲讀后感英文篇十一
暑假，老師讓我們讀一本好書，我讀了《做個快樂的小書蟲》，我被主人公寶藍和林熙那種樂于助人、堅持愛讀書的精神深深感動了。
這篇文章主要說了喜歡讀書的一對好朋友，誰知被“橫空出世”的媛靜給“插足”了。愛美的媛靜不愛看書，為了挽救兩個好朋友，寶藍拉著他們參加“讀書王”比賽，他和林熙，媛靜組成“讀書三劍客”來對付民俊，在老師的幫助下，結(jié)果卻出乎意料。民俊贏了，媛靜也真正懂得了閱讀的重要。
這篇文章使我深深體會到了：好習(xí)慣貴在堅持，閱讀是人類進步階梯。如果我們能將興趣內(nèi)化為精神力量，日積月累就會養(yǎng)成真正良好的習(xí)慣，如戰(zhàn)國時期呂蒙，開始也是大老粗，但自從有了閱讀習(xí)慣后，呂蒙就成了一個文學(xué)家，他每天手不釋卷。由此看出好習(xí)慣的重要性，毛主席每天日理萬機，還抽出時間讀書，我也要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，每天抽出時間閱讀。
養(yǎng)習(xí)之功貴在堅持，要是自己產(chǎn)生對閱讀的真心熱愛才是最重要的。
書蟲讀后感英文篇十二
瞧，那是誰？一對水靈靈的大眼睛，一個櫻桃小嘴，一身精雅儉仆的白裙，加上一對無時無刻捧著書的手，哦，原來是我的“書蟲”姐姐。
姐姐今年13歲，最大的喜好就是念書。記得有次，我和表妹茜茜興趣盎然地到達她家，我感到她會熱情地拉著我的手，高喜悅興地請我們吃零食，玩游戲……可誰知我們一踏進家門，沒有玩具，沒有零食，惟有姐姐一人靠在木椅子，手中捧著一冊厚書，津津樂道地看著，竟連我們進了她家都沒有察覺?！敖憬?？”我走上前往，輕聲問道?！啊睕]有回應(yīng)。“姐姐，我和茜茜來了！”見沒有反響，我提升了聲音，問道?！啊币廊皇菦]有回應(yīng)，我看著正推心置腹地念書的姐姐，小嘴一嘟，忽然猛的一下從上方將書提起，略帶肝火，說：“我——們——來——了！”“??？誰？你們啥時間來的？”姐姐頓開茅塞，新奇地看著我們，說?！鞍?，你真是一個地純粹道的書蟲??！”看著一臉疑問的姐姐，我和表妹不約而同道。這即是我的書蟲姐姐——楊淑敏。
書蟲讀后感英文篇十三
這本書講述的是一個書蟲和一本書的故事。書蟲吃書，書跑，其實書蟲是吃書里的字。這個故事告訴我們：好書是永遠也讀不完的。讀完一本，還有一本；讀完一本，又有一本；無窮無盡。但是，我們也要像書蟲追書一樣，追尋世界上的好書。就算追不上，追不完，但我們也一定要追、()要讀書、讀好書。
當我們看過一本好書的時候，這本好書會悄悄地告訴我們：前面還有一本好書，在等著我們?nèi)プx。當看完第二本好書的時候，這本好書又會告訴我們：前面還有好多好書等著我們，好多好多。書的世界就像迷宮，好書會及時提醒我們：出口在哪里。這一本書，就是下一本好書的指路牌子。
這本書如果好，就請你也來讀一讀吧！
書蟲讀后感英文篇十四
作為人類思想精華的名著書籍，一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。
曹文軒曾經(jīng)說過：一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長。而英國作家弗朗西絲?霍奇森?博內(nèi)特寫的《小公主》就是一輪太陽，照耀我們成長。
媽媽給我買了一本世界名著《小公主》，它是著名作家弗朗西絲的作品。
從前，家境富有的薩拉來到寄宿學(xué)校時，像一個光彩奪目的小公主。然而，父親的離去改變了這一切，在冷酷自私的校長的安排下，她成了小女傭，小教師，甚至屢屢流浪街頭。可無論如何，他的舉止依然像一個小公主。薩拉注定要成為公主，因為她比其他的女孩兒經(jīng)歷更多，也有跟多勇氣去面對生活的挫折。
這雖然是被我們所盼望的，皆大歡喜的結(jié)局，故事寫得卻不落俗套，人物和情節(jié)都極具代表性，字里行間更是充滿著神奇的吸引力――有那么多可愛的對白，巧妙的安排――看著十分動人。在那簡單的言語之中，有讓人折服的道理。從我們的角度看到的世界，盡管充滿困惑和不解，卻真切地反映出什么是善，什么是惡。每一個小女孩的夢想，正是集于萬千寵愛于一身的小公主，那么光彩奪目。那么請像薩拉一樣，對自己許下心愿：失望的時候，要像個公主一樣鎮(zhèn)定并且保持希望永不滅;生氣的時候，要像個公主一樣溫和有禮懂得控制自己;快樂的時候，要像個公主一樣明白感恩學(xué)會與人分享。
小公主薩拉曾經(jīng)引導(dǎo)了一代又一代的女孩子追求真正的公主夢，讓她們學(xué)會幻想，學(xué)會表達，學(xué)會謙和，學(xué)會有原則，有信仰，有希望。
書蟲讀后感英文篇十五
我是一只蟲，是一只小書蟲。當我在浩瀚書籍的海洋中暢游時，我?guī)缀醵伎焯兆砹?、迷失了，我?guī)缀醵纪浟俗约涸谀睦?，如癡如醉，專注得媽媽叫我吃飯都沒聽見，媽媽說我好像眼皮粘到了書上了，跟王羲之吃蘸墨饅頭好有一比，是的，我就是這樣喜歡書。
書是人類通往科學(xué)高峰的階梯，書是人類到達文明彼岸的橋梁，開卷有益嘛!可別誤會，我看的都是有趣的、有益的書、故事等，不是漫無目的地亂看、什么書都看。
記得有一次，我中午放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)媽媽在那里做飯，我想：“媽媽每次做飯?zhí)牧?，最起碼也得用半個多小時，不如用這個時間看一小會兒書吧!對，就這么辦吧!”我走進書房，拿起了一本四大名著中的《紅樓夢》，用心地看了起來。當我看到‘劉姥姥’到了賈府時，只聽見一聲：“閨女，飯好了，來吃飯吧!”，我現(xiàn)在正看到精彩之處，“一會我就去吃”，我隨口說了一句。“那行，我先吃了哦!”媽媽說。“哦!”我心不在蔫地回答了聲。又過了十多分鐘，我發(fā)現(xiàn)書就似長龍一般，怎么也看不完。又過了十多分鐘，時間就這樣逝著……，我突然覺得有人在拽我的小辮，我經(jīng)不住痛得“啊”了一聲，不能再看書了?；仡^一看，媽媽獅吼一般道：“都看了一小時了，怎么還不吃飯，我都熱了兩遍了!”我如夢方醒，似免子一般蔫聲蔫氣地說：“好，好，馬上就去吃!”媽媽的火氣才消了一些，這時才將我的小辮松開。我吃完了飯，又去看書了。媽媽說，你真是個小書蟲呀!
還有一次，記得有一天，我早早地就把作業(yè)寫完了，媽媽對我說：“閨女，這一次你完成作業(yè)完成得不錯，去看一會兒書吧!”“耶，終于可以看書了!”我暢快地說。從七點鐘一直看到八點半，可正看到精彩的時候，快九點兒了，快到媽媽規(guī)定我按時睡覺的時間了。想把這段看完再睡覺，媽媽馬上就要來了，怎么辦?我靈機一動，想出了一個好辦法，我飛速地把書折上頁，放到一旁，然后把燈關(guān)掉，裝做睡熟了的樣子。過一會兒，媽媽過來了，幫我蓋了蓋被子，我翻過身來，用迷糊的聲音說：“睡覺、睡覺”。媽媽收拾了一下，就上她的屋睡覺了。等啊，等啊……大約過了半個小時以后，估計媽媽睡熟了，我才爬起來、打開燈、翻開書，津津有味地閱了起來。一個小時過去了，二個小時過去了，三個小時過去了，十一點三十分后，我看完了書，把燈關(guān)閉。心里甜甜地睡著了，由于睡得晚，第二天早上媽媽叫了我兩三次才把我叫醒。
書就像一塊磁鐵，深深吸引著我;書就像一塊糖，甜甜的;書就像一杯茶，生津止渴，百味俱全。書是我生命的一部分。這就是我(一個書蟲)閱讀的故事。
書蟲讀后感英文篇十六
《傲慢與偏見》，一部值得細細品味的小說，一個美麗動人的故事。
文中描述了柏納特一家?guī)讉€女兒的故事。大女兒姬安，溫柔善良，美麗可人，與富家子弟賓利一見傾心，卻在關(guān)鍵時刻發(fā)生了波折。二女兒伊麗莎白，聰慧清麗，有志氣，有主見，與家產(chǎn)萬貫的貴族青年達西相識。可因為達西高傲孤僻，伊麗莎白對他存有嚴重的偏見，兩人明明相愛卻不肯承認，還不斷地用言語刺痛對方，幸好最后誤會冰釋，有情人終成眷屬。
看了這本小說，我受益匪淺。在我們這些人中，有許多很謙虛，但也有一些傲慢的人。這些傲慢的人有時的確令人討厭，他們把眼睛長在頭上，對其他人都不屑一顧。的確，傲慢是一種缺點，一種在環(huán)境下養(yǎng)成的性格。我們中國的孩子，從小就被父母視為掌上明珠捧著，典型的“小皇帝”。要是從小到大一直這么養(yǎng)尊處優(yōu)，怎么會不傲慢呢?因此，我覺得我們不應(yīng)該對傲慢的人產(chǎn)生偏見，而是該多反省自己，看看自己有沒有傲慢，以后自己的事也要學(xué)會自己做，不再讓父母操心，勞累了。
正如書中所說：“驕傲之心人皆有之。只要我們擁有那么一點點長處，就會覺得自己特別了不起。但其中的驕傲和虛榮雖含義相同，卻實質(zhì)不同，驕傲是種自我感覺，虛榮則需要牽扯到別人高估自己，所以，一個人擁有不含虛榮心的驕傲，這也是無可非議的?！?BR> 《書蟲日記》：借用美國書愛家湯姆拉伯這個著名的書名，來狀寫《書蟲日記》日記里的彭國梁，可謂既省事又恰當?！稌x日記》排日記下了一位超級書蟲一整年的獵書清單以及經(jīng)手過眼的書人書事，舉凡搜書、訪書、淘書、寫書、編書、讀書、評書、贈書、獲書、理書等等，均如數(shù)家珍，歷歷在目。透過日記，一個可愛亦可笑的嗜書癮君子的形象，以及那剪不斷、理還亂的愛書人的心事，也和盤托出，真是可嘆復(fù)可敬。全書有二十多萬字，因為是排日記事，文字上的瑣碎和率性是自不待言的。且讓我當一回“文抄公”，摘錄出一些使我過目難忘和為之莞爾的細節(jié)，來看看一個超級書蟲、一個嗜書癮君子，平時是怎么生活的。
先看他怎么理書。書蟲侍弄起自己心愛的書來，總是樂此不疲、甘之如飴的。二樓上新增了一個書房，于是開始搬書上架，就像螞蟻搬家一樣。“書臟，手也就臟。洗了又搬，搬一陣又洗?！辈皇且惶靸商?，而是接連許多天，常常是從上午，一直干到深夜兩點。1月15日這天又記:“繼續(xù)把書折騰來折騰去，從下午兩點到晚上一點。……把書從這個書架上搬下來，再重新歸類到另外的書架上去，騰空的書架用抹布一遍一遍地擦干凈。書重新上架后，再仔細打量打量，很有成就感?！彼@是在干什么啊?愛書人的心思，誰能明白?還是他自己說得好:“什么叫充實?什么叫聚精會神?什么叫任勞任怨?看看彭胡子搬書就知道了。陶醉，癡迷，想象不出世界上還有什么事比這更愉快的了。排列，組合，讓它們排隊，給它們分班，書們真好，任我隨心所欲地折騰，卻不發(fā)表任何意見。
書蟲讀后感英文篇十七
放飛夢想”為主題的全縣中小學(xué)生“暑期讀一本好書”的活動，要求我們按照小學(xué)推薦書目，到學(xué)校圖書室借閱。
我們個個歡天喜地，涌向圖書室，在琳瑯滿目的書架上奮力地搜尋著自己的“獵物”?！氨娎飳にО俣取薄?jīng)過篩選、比較，終于找到了自己十分喜歡的圖書——《做個快樂的小書蟲（閱讀習(xí)慣）》。捧著心愛的圖書，大家如歡快的小鳥，一路歌聲一路歡笑……《做個快樂的小書蟲（閱讀習(xí)慣）》一書的內(nèi)容有“好朋友有了新朋友”、……，“出人意料的結(jié)局”等十個章節(jié)組成，雖然只有薄薄的168頁，但故事環(huán)環(huán)相扣，懸念迭出，引人入勝。烈日炎炎，熱浪襲人，我被書中的.故事吸引著，被主人公樂意助人的精神深深感動著，忘記了酷暑難當?shù)南娜铡?BR> 書中所講故事是這樣的：愛讀書的寶藍和允熙是一對形影不離的好朋友，她們情同姐妹，非常熱愛閱讀。出人意料的是第三者——媛靜卻“插足”了她倆之間。媛靜根本不喜歡讀書，只知道打扮自己，時時“臭美”。為了友誼，“挽救”朋友，寶藍強拉硬拽，“逼”著她的朋友參加“讀書王”大賽活動，并主動送書給媛靜。調(diào)皮的民俊卻故意“挑戰(zhàn)”媛靜——要與媛靜爭搶“讀書王”的稱號！于是，寶藍和她的朋友便成立了讀書“三劍客”小組，認真“備戰(zhàn)”，對陣民俊的“挑釁”，在老師、家人的幫助下讀書大賽儀式啟動了。
我一口氣讀完了全書，久久地沉浸在書中的故事里，媛靜雖然沒有獲得“讀書王”的稱號！但她卻真正懂得了閱讀的重要——只有用知識武裝起來的人，才是不可戰(zhàn)勝的，這可能正是她的朋友寶藍和允熙的用意所在吧！在知識瞬息萬變的今天，作為學(xué)生，我們要持之以恒地閱讀各類優(yōu)秀書籍，吮吸知識營養(yǎng)，將閱讀進行到底！
“書籍是人類進步的階梯”（高爾基），“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”（歌德），“讀書破萬卷，下筆如有神”（杜甫）……這許許多多的至理名言，無不說明了閱讀的重要，閱讀的無窮魅力！
“腹有詩書氣自華”。讓我們行動起來吧！愛書吧！書是我們的朋友，我們的好伙伴。
夏日的天空，繁星閃耀，美麗的銀河令人遐想，我躺在涼椅上仰望星空，遙想未來，不知不覺進入了甜美的夢鄉(xiāng)，我夢見自己變成了一只快樂的小書蟲，在書海里游來游去，不亦樂乎！
書蟲讀后感英文篇十八
文中描述了柏納特一家?guī)讉€女兒的故事。大女兒姬安，溫柔善良，美麗可人，與富家子弟賓利一見傾心，卻在關(guān)鍵時刻發(fā)生了波折。二女兒伊麗莎白，聰慧清麗，有志氣，有主見，與家產(chǎn)萬貫的貴族青年達西相識?？梢驗檫_西高傲孤僻，伊麗莎白對他存有嚴重的偏見，兩人明明相愛卻不肯承認，還不斷地用言語刺痛對方，幸好最后誤會冰釋，有情人終成眷屬。看了這本小說，我受益匪淺。在我們這些人中，有許多很謙虛，但也有一些傲慢的人。這些傲慢的人有時的確令人討厭，他們把眼睛長在頭上，對其他人都不屑一顧。的確，傲慢是一種缺點，一種在環(huán)境下養(yǎng)成的性格。我們中國的孩子，從小就被父母視為掌上明珠捧著，典型的“小皇帝”。要是從小到大一直這么養(yǎng)尊處優(yōu)，怎么會不傲慢呢?因此，我覺得我們不應(yīng)該對傲慢的人產(chǎn)生偏見，而是該多反省自己，看看自己有沒有傲慢，以后自己的事也要學(xué)會自己做，不再讓父母操心，勞累了。正如書中所說：“驕傲之心人皆有之。只要我們擁有那么一點點長處，就會覺得自己特別了不起。但其中的驕傲和虛榮雖含義相同，卻實質(zhì)不同，驕傲是種自我感覺，虛榮則需要牽扯到別人高估自己，所以，一個人擁有不含虛榮心的驕傲，這也是無可非議的。
”《書蟲日記》：借用美國書愛家湯姆拉伯這個著名的書名，來狀寫《書蟲日記》日記里的彭國梁，可謂既省事又恰當?！稌x日記》排日記下了一位超級書蟲一整年的獵書清單以及經(jīng)手過眼的書人書事，舉凡搜書、訪書、淘書、寫書、編書、讀書、評書、贈書、獲書、理書等等，均如數(shù)家珍，歷歷在目。透過日記，一個可愛亦可笑的嗜書癮君子的形象，以及那剪不斷、理還亂的愛書人的心事，也和盤托出，真是可嘆復(fù)可敬。全書有二十多萬字，因為是排日記事，文字上的瑣碎和率性是自不待言的。且讓我當一回“文抄公”，摘錄出一些使我過目難忘和為之莞爾的細節(jié)，來看看一個超級書蟲、一個嗜書癮君子，平時是怎么生活的。
書蟲讀后感英文篇十九
這個月，我讀了一本書，名字是《書蟲和他的書》，大家知道書蟲嗎，如果不知道，就聽著我給大家講一下書蟲的故事吧。
書蟲是吃書的，其實不是吃書，是吃字，書蟲他進了一本書里，在里面吃字，還把書吃的有窟窿，書和書蟲變成了好朋友，有一次，書一合書蟲變扁了，書就讓書蟲吃自己的字，書蟲越吃越胖，比以前還胖，他竟然還學(xué)會了飛，書也飛起來開始追書蟲，書蟲落了下來，被小雞吃了，他從雞蛋里出來了，之后書蟲吃了好多字，開始吐書，他作了一本又一本，都非常好玩，大朋友和小朋友們都非常地喜歡，最后，書蟲吃了很多很多的錢，身體變綠了，自己變成了有錢蟲，后來他的'名字改了，改成了錢蟲，這本書是不是很好玩，大家一起來看吧。
這本書非常地有意思，我希望大家也讀一讀，我相信你們一定會喜歡的，書是書蟲必不可少的，我們也一樣，我們一定要多讀書。
書蟲讀后感英文篇二十
令人開心的暑假終于來臨了，美好的時光不能浪費！
我近幾天讀了一本書，讓我知道了書的重要性，這本書的名字叫《做個快樂的小書蟲》。這本書特別好看，講了三個女孩兒參加讀書王大賽的事。
這本書的主人公是寶藍和她的兩個好朋友，還有她們的對手。書中講述的女孩寶藍是一個書迷，她在一年級時一直都是沒有朋友的。有一次寶藍在利用下課時間看書，這時她們班最淘氣的民俊來搶她的書，允熙也過來了，把民俊手中的書搶了回來大聲對他說：“你為什么要搶我朋友的書？”民俊嚇了一跳，跑走了。允熙看了一下書名說：“這不是老師讓我們看的《小婦人》嗎？”“是呀，可好看了，你要看嗎？”寶藍問?！爸x謝！”允熙說。從此，允熙和寶藍成了形影不離的好朋友。她們經(jīng)常一起去圖書館借書看，更幸運的是，兩個人一直到四年級都是一個班的?？傻搅宋迥昙?，兩個人被分到了不同的班級。寶藍傷心了好長一段時間，后來寶藍慢慢的習(xí)慣了。她還會每天去找允熙。這一天寶藍過去后發(fā)現(xiàn)允熙正在和別的同學(xué)說話，寶藍悻悻地回班級了。但放學(xué)后兩個人還是一起回家。沒想到允熙又叫了一個同學(xué)跟她們一起走。這個人叫媛靜，是允熙剛交上的好朋友。她是一個轉(zhuǎn)學(xué)生，也就是因為媛靜，寶藍和允熙的友誼不如從前了。她們后來再也沒有一起去圖書館了。因為允熙一直都在跟媛靜玩，媛靜一點都不喜歡看書，只愛花錢。允熙本來很喜歡看書，可是有了媛靜的出現(xiàn)，允熙也變得不怎么喜歡看書了。直到讀書王大賽，兩個人才緊張了起來。這時允熙想到了寶藍，希望寶藍同意跟她們一組，因為三人可以湊一組。寶藍同意了。后來因為一次吵鬧媛靜跟民俊要爭當讀書王。寶藍想了很多方法，讓媛靜勝利，可是每一個都不行。這時寶藍想到了圖書館的元美老師。寶藍經(jīng)常去圖書館，跟元美老師比較熟悉。但是元美老師不同意。因為如果告訴了寶藍，其他人會覺得不公平。寶藍剛跟媛靜好起來，她可不想就這樣失去一位新朋友。她沒有放棄，就這樣在圖書館里看書。其實是想等元美老師下班后再試一試。于是老師走了之后她就一直跟在元美老師后面走?？墒撬蝗徽也坏郊伊司涂蘖似饋?，元美老師被她的毅力和真誠感動了。元美老師讓三個女孩第二天去她家。這一切不小心被民俊發(fā)現(xiàn)了。從此以后每天都是四個人一起去元美老師家。經(jīng)過一天天的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，終于到了競賽當天，答對50題就勝利。到了第49題時只有民俊隊和寶藍隊了。第50題要選一個代表去答題，民俊隊選的是民俊，寶藍隊選的是媛靜。媛靜一時沒有想到答案，最后民俊隊就這樣勝利了。不過大家卻都很開心，因為他們享受到了讀書的快樂！
后來，看書成了媛靜人生中不可缺少的一部分。讀了這本書，我也很受觸動，希望我可以選擇熱愛讀書，享受閱讀中帶來的快樂。
書蟲讀后感英文篇二十一
書蟲和他的書讀后感
假期里，我不知不覺的長大了，書，只有書，才是我心靈的家園，書，只有書，才能讓我快樂。我要做一條在書的海洋里游來游去。近幾天我讀了一本《書蟲與他的書》，這本書真的很好玩，我一口氣就把它看完了，真的`蠻好看的。
從書名就知道了講的是書和書蟲的故事。書蟲呢是一種出書的蟲子，有一天書蟲發(fā)現(xiàn)了一本書，書蟲看到書蟲拼命地逃。書一邊逃一邊扔下好多的字，字全部都成了真的，書蟲一一體驗過都不滿意，書蟲終于落在了書上。開始吃書，每個字都很美味，書突然合上了，把書蟲壓扁了，書很后悔，打開書發(fā)現(xiàn)書蟲沒有死，就給了書蟲很多美食，他們成了朋友。有一天書蟲飛走了，書到處找書蟲，可是找到時發(fā)現(xiàn)書蟲被小雞吃了。書求小雞把書蟲還給自己，可是小雞吐不出來。書就一直等到小雞長大生小雞在長大再生小雞再……終于有一天一個雞蛋破了書蟲出來了。
看到這里我很感動，因為書蟲和書有情有義。珍惜身邊的朋友吧，友情天長地久！