演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
初中生競選紀檢委員的演講稿篇一
大家好！
對班級學(xué)習(xí)工作有很大幫助的同學(xué)，在每一班級一共有兩位，一位是班上的學(xué)習(xí)委員，另一位就是班級的紀律委員，所以在初一下學(xué)期我想競選的就是紀律委員這個職位。我們紀律委員管理的不僅僅是在課堂上面的紀律，更多的是我們同學(xué)在課后的紀律。因為在課堂上，有老師管理課堂紀律，我只是給老師的紀律管理工作做輔助工作，但是在課下沒有老師時，我就要主要負責(zé)我們班的課后的各種紀律了。
在上學(xué)期里，我們班的紀律工作做的一點也不好，不管是在自習(xí)課還是在課后時，有幾次我們班因為太過于吵鬧，把我們學(xué)校教導(dǎo)主任都招惹過來了，我們班主任老師在上學(xué)期里也經(jīng)常念叨我們班的紀律問題。這是我們班上一任的紀律委員自己工作的失職，所以為了讓我們班這學(xué)期的紀律方面的表現(xiàn)有很大的改觀，我希望我可以接下紀律委員的各種職責(zé)，以及直面我們班這學(xué)期的各種紀律問題。
我認為我可以人生我們班這學(xué)期紀律委員個方面的工作主要是因為：
第一、我在自己班干部工作中可以做到不包含自己的私人感情。如果我可以被當(dāng)選為我們班的紀律委員，那么我以后難免會對一些違反班級紀律的同學(xué)進行登記姓名，然后將違紀名單交給班主任老師處理。如果我在這個過程中，讓自己的的私人情感摻雜進去，在自己的工作中包庇和自己關(guān)系好的同學(xué)，故意陷害與自己關(guān)系惡劣的同學(xué)，我就會在這其中存在濫用自己紀律委員的權(quán)利的行為。那么我交給班主任的違紀名單就是不真實的，同學(xué)們也不會信任我紀律委員的工作，那么我們班在上學(xué)期紀律方面的詬病就不會得到有效的解決，反而會越演越烈。
第二、我在任何時候都可以做好自己的紀律工作。在上學(xué)期中我沒有因為違反紀律而被班干部記過名，老師們也沒有因為紀律問題而說過我，反而是在上學(xué)期我還幫助我們老師管過幾次我們班的紀律問題。一個能將自己紀律管理好的同學(xué)，才有初步的資格將我們班這學(xué)期的紀律管理的很好。
我覺得我們班現(xiàn)在紀律的相關(guān)問題，主要存在于自習(xí)課上和課后的自由活動時間里，這是我在上學(xué)期長期觀察的結(jié)果，在自習(xí)課上很多同學(xué)不能安安靜靜的自習(xí)，喜歡帶頭講話，然后打亂整個班的自習(xí)課紀律。在課后的自由活動時間里，有些同學(xué)特別喜歡大聲吵鬧，即使是在休息時間，但是還是給班上的其他同學(xué)的課后活動造成了不便。所以如果同學(xué)們這次可以支持我此次的想法，我一定會重點整頓我們班這兩個方面的紀律問題。
謝謝大家！
初中生競選紀檢委員的演講稿篇二
各位同學(xué)們，老師們，
大家好！
我是xx。站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選紀律委員！
對于我來說，不管做什么事情都要做得最好，所以我要成為一名出色的紀律委員。
平時在班里我就十分守紀律：早上交完作業(yè)，我不會大聲吵，也不會到處和同學(xué)追逐打鬧影響課代表收作業(yè)，而是在自己的座位上安靜地看書，有時我也會提醒一下旁邊正在打鬧的同學(xué)；早讀時，我會把嘴張大認認真真的讀書，不會像某些人一樣看著書對口型一點聲也不發(fā)；做操時，我會盡自己最大的努力做好每一個動作，尤其是跳躍動作，我會讓自己真正的跳起來，而不是偷懶顛幾下；不管在上什么課，我都會讓自己進入最佳狀態(tài)，不會老是插嘴或者大吵大鬧打斷老師的講課；在午習(xí)時，我會坐在自己的位置上安靜地看書；在做放學(xué)準備時，我抄完作業(yè)后便會回到自己的桌子前繼續(xù)看書，不會打擾到別人。我守紀律的事還有很多，我也不一一列舉了，總之，我是一個很守紀律很少讓家長和老師操心的乖孩子。
假如我當(dāng)上紀律委員，我會做好班級學(xué)生紀律方面的管理工作；不會因為自己的私情或私事而誤了公事；我不會因為和朋友的關(guān)系而作出對大家不公平的事情；我會及時向老師和班長匯報班級紀律情況；我還會為班級創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我也會虛心接受和聽取大家的意見和批評。
說到不如做到，要做就做最好！今天，我是一個參與者，而明天，我會成為參與的成功者！親愛的老師和同學(xué)們，請給我一次鍛煉的機會，把你手中神圣的一票投給我吧！我相信在我們的共同努力下，我們的班級會變得更好，更完美！
謝謝大家！
初中生競選紀檢委員的演講稿篇三
敬愛的老師，親愛同學(xué)們：
大家好！
今天我競選我們班級的紀律委員，希望同學(xué)們支持我。
我們班級xx位同學(xué)是個溫暖小集體，和睦大家庭，在這個溫暖和睦的家庭中，需要有一定的紀律約束不好的現(xiàn)象，保持和發(fā)揚同學(xué)們個人長處和班級優(yōu)點，使我們班級在學(xué)習(xí)上，各種活動取得較大成績，因此我愿意擔(dān)當(dāng)紀律委員，為實現(xiàn)這一目標奉獻自己的熱情和能力。
如果我當(dāng)上紀律委員，首選做到以下幾點：
1，自己以身作則，起模范帶頭作用。不遲到，不早退，不曠課，上課不說話，不交頭接耳，按時認真完成老師布置的作業(yè)，遵守學(xué)校和班級制定的各項規(guī)章制度。
2，建立班級良好紀律。好的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)習(xí)的保障，好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要紀律來維護，使同學(xué)認識到以遵守學(xué)校和班級紀律為榮，破換班級紀律為恥，樹立起班級榮譽感，養(yǎng)成良好的遵守紀律好習(xí)慣。對于不遵守紀律得人，及時交談，幫助他們克服不好的習(xí)慣。
3，做好老師的小幫手，及時和老師溝通，討論班級情況和出現(xiàn)的問題，肯定優(yōu)點，彌補不足。
4，我相信自己有能力、有責(zé)任心，有熱情把我們班級紀律帶到一個新的起點。古希臘偉大物理學(xué)家阿基米德說過：給我一個支點，我能把整個地球撬起。同學(xué)們給我一次機會吧，我會有與眾不同表現(xiàn)，大家拭目以待吧。
謝謝大家！
初中生競選紀檢委員的演講稿篇一
大家好！
對班級學(xué)習(xí)工作有很大幫助的同學(xué)，在每一班級一共有兩位，一位是班上的學(xué)習(xí)委員，另一位就是班級的紀律委員，所以在初一下學(xué)期我想競選的就是紀律委員這個職位。我們紀律委員管理的不僅僅是在課堂上面的紀律，更多的是我們同學(xué)在課后的紀律。因為在課堂上，有老師管理課堂紀律，我只是給老師的紀律管理工作做輔助工作，但是在課下沒有老師時，我就要主要負責(zé)我們班的課后的各種紀律了。
在上學(xué)期里，我們班的紀律工作做的一點也不好，不管是在自習(xí)課還是在課后時，有幾次我們班因為太過于吵鬧，把我們學(xué)校教導(dǎo)主任都招惹過來了，我們班主任老師在上學(xué)期里也經(jīng)常念叨我們班的紀律問題。這是我們班上一任的紀律委員自己工作的失職，所以為了讓我們班這學(xué)期的紀律方面的表現(xiàn)有很大的改觀，我希望我可以接下紀律委員的各種職責(zé)，以及直面我們班這學(xué)期的各種紀律問題。
我認為我可以人生我們班這學(xué)期紀律委員個方面的工作主要是因為：
第一、我在自己班干部工作中可以做到不包含自己的私人感情。如果我可以被當(dāng)選為我們班的紀律委員，那么我以后難免會對一些違反班級紀律的同學(xué)進行登記姓名，然后將違紀名單交給班主任老師處理。如果我在這個過程中，讓自己的的私人情感摻雜進去，在自己的工作中包庇和自己關(guān)系好的同學(xué)，故意陷害與自己關(guān)系惡劣的同學(xué)，我就會在這其中存在濫用自己紀律委員的權(quán)利的行為。那么我交給班主任的違紀名單就是不真實的，同學(xué)們也不會信任我紀律委員的工作，那么我們班在上學(xué)期紀律方面的詬病就不會得到有效的解決，反而會越演越烈。
第二、我在任何時候都可以做好自己的紀律工作。在上學(xué)期中我沒有因為違反紀律而被班干部記過名，老師們也沒有因為紀律問題而說過我，反而是在上學(xué)期我還幫助我們老師管過幾次我們班的紀律問題。一個能將自己紀律管理好的同學(xué)，才有初步的資格將我們班這學(xué)期的紀律管理的很好。
我覺得我們班現(xiàn)在紀律的相關(guān)問題，主要存在于自習(xí)課上和課后的自由活動時間里，這是我在上學(xué)期長期觀察的結(jié)果，在自習(xí)課上很多同學(xué)不能安安靜靜的自習(xí)，喜歡帶頭講話，然后打亂整個班的自習(xí)課紀律。在課后的自由活動時間里，有些同學(xué)特別喜歡大聲吵鬧，即使是在休息時間，但是還是給班上的其他同學(xué)的課后活動造成了不便。所以如果同學(xué)們這次可以支持我此次的想法，我一定會重點整頓我們班這兩個方面的紀律問題。
謝謝大家！
初中生競選紀檢委員的演講稿篇二
各位同學(xué)們，老師們，
大家好！
我是xx。站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選紀律委員！
對于我來說，不管做什么事情都要做得最好，所以我要成為一名出色的紀律委員。
平時在班里我就十分守紀律：早上交完作業(yè)，我不會大聲吵，也不會到處和同學(xué)追逐打鬧影響課代表收作業(yè)，而是在自己的座位上安靜地看書，有時我也會提醒一下旁邊正在打鬧的同學(xué)；早讀時，我會把嘴張大認認真真的讀書，不會像某些人一樣看著書對口型一點聲也不發(fā)；做操時，我會盡自己最大的努力做好每一個動作，尤其是跳躍動作，我會讓自己真正的跳起來，而不是偷懶顛幾下；不管在上什么課，我都會讓自己進入最佳狀態(tài)，不會老是插嘴或者大吵大鬧打斷老師的講課；在午習(xí)時，我會坐在自己的位置上安靜地看書；在做放學(xué)準備時，我抄完作業(yè)后便會回到自己的桌子前繼續(xù)看書，不會打擾到別人。我守紀律的事還有很多，我也不一一列舉了，總之，我是一個很守紀律很少讓家長和老師操心的乖孩子。
假如我當(dāng)上紀律委員，我會做好班級學(xué)生紀律方面的管理工作；不會因為自己的私情或私事而誤了公事；我不會因為和朋友的關(guān)系而作出對大家不公平的事情；我會及時向老師和班長匯報班級紀律情況；我還會為班級創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我也會虛心接受和聽取大家的意見和批評。
說到不如做到，要做就做最好！今天，我是一個參與者，而明天，我會成為參與的成功者！親愛的老師和同學(xué)們，請給我一次鍛煉的機會，把你手中神圣的一票投給我吧！我相信在我們的共同努力下，我們的班級會變得更好，更完美！
謝謝大家！
初中生競選紀檢委員的演講稿篇三
敬愛的老師，親愛同學(xué)們：
大家好！
今天我競選我們班級的紀律委員，希望同學(xué)們支持我。
我們班級xx位同學(xué)是個溫暖小集體，和睦大家庭，在這個溫暖和睦的家庭中，需要有一定的紀律約束不好的現(xiàn)象，保持和發(fā)揚同學(xué)們個人長處和班級優(yōu)點，使我們班級在學(xué)習(xí)上，各種活動取得較大成績，因此我愿意擔(dān)當(dāng)紀律委員，為實現(xiàn)這一目標奉獻自己的熱情和能力。
如果我當(dāng)上紀律委員，首選做到以下幾點：
1，自己以身作則，起模范帶頭作用。不遲到，不早退，不曠課，上課不說話，不交頭接耳，按時認真完成老師布置的作業(yè)，遵守學(xué)校和班級制定的各項規(guī)章制度。
2，建立班級良好紀律。好的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)習(xí)的保障，好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要紀律來維護，使同學(xué)認識到以遵守學(xué)校和班級紀律為榮，破換班級紀律為恥，樹立起班級榮譽感，養(yǎng)成良好的遵守紀律好習(xí)慣。對于不遵守紀律得人，及時交談，幫助他們克服不好的習(xí)慣。
3，做好老師的小幫手，及時和老師溝通，討論班級情況和出現(xiàn)的問題，肯定優(yōu)點，彌補不足。
4，我相信自己有能力、有責(zé)任心，有熱情把我們班級紀律帶到一個新的起點。古希臘偉大物理學(xué)家阿基米德說過：給我一個支點，我能把整個地球撬起。同學(xué)們給我一次機會吧，我會有與眾不同表現(xiàn)，大家拭目以待吧。
謝謝大家！