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本手妙手俗手作文提綱篇一
人生如棋局，我們既是棋子又是棋手。本手、妙手、俗手，決定了你人生的高度和輸贏。
這世上沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)便在頂峰。王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)到：“古之成大事者、大學(xué)問(wèn)者罔不經(jīng)過(guò)三種之境界。”第一境界便是“立”。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法，也就是下圍棋的基本功，缺少變化，但勝在“穩(wěn)”字，不會(huì)出現(xiàn)一有不慎便滿盤皆輸?shù)木置妗宄鯇W(xué)者必須掌握本手，而成大事、大學(xué)問(wèn)者首先必須學(xué)會(huì)抬頭看路，登高望遠(yuǎn)，找到正確的路徑和方向，不是空有天賦，便懷著滿腔熱血胡干蠻干。這就像是池塘中的魚，若不按基本規(guī)則行事，只一味追求獨(dú)立和自由，跳出池塘，就會(huì)招來(lái)死亡。只有真正確定了“立命之本”，練就本手功夫，才能被叫做人生之棋手，去“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。
俗手，也許在圍棋中并不值得學(xué)習(xí)，但新時(shí)代總可以賦予事物以新意義。人生中的俗手，不是庸俗的一手，而是在找準(zhǔn)路徑和方向的前提下腳踏實(shí)地，勤懇付出。其本質(zhì)不是不思進(jìn)取，落入俗套，而是“守拙”。“世界不是聰明人的，而是傻子的?！边@不是魯迅對(duì)聰明人的貶低，而是對(duì)那種擇一的、固執(zhí)的、終身無(wú)悔的“傻子”精神的贊美。這便是第二境界“守”，守得住平靜、純凈的心。這種守是艱辛的，常被人如圍棋中的俗手般看不起，使人憔悴和消瘦，但同時(shí)，這種守又是成大事者所必需的，是值得的，殉身無(wú)悔的。
然而，人生要取得突破，往往需要有妙手的加持。妙手說(shuō)的是靈感與收獲。這種“妙”便來(lái)源與對(duì)“守拙”的不斷實(shí)踐。它不是耍小聰明，走捷徑，而是量變引起的自然質(zhì)變。一個(gè)不識(shí)圍棋之人是不可能下出妙手的，這也要我們有堅(jiān)實(shí)的“本手”基礎(chǔ)。我們?cè)谄D苦人生中苦苦追尋，走遍“山窮水復(fù)”，終迎來(lái)“柳暗花明又一村”的豁然開朗，靈感頓生。這是第三境界“得”。
一個(gè)棋手的無(wú)數(shù)年本手與俗手，可成就聞名天下的“神之一手”;一個(gè)人的無(wú)數(shù)歲“立身”與“守拙”，值得“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的人生升華。
也許我們?cè)撬说娜松寰种械钠遄?，但我們永遠(yuǎn)可以是自己人生的棋手，用本手、妙手、俗手，下出人生的“神之一手”。
本手妙手俗手作文提綱篇二
本手亦是神之一手
數(shù)千年前，大哲學(xué)家老子有言：“合抱之木，生于毫末。九層之臺(tái)，起于累土。”數(shù)百年前，名臣魏徵進(jìn)諫唐太宗：“求木之長(zhǎng)者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其源泉。”從古時(shí)到現(xiàn)世，從國(guó)家到個(gè)人，基礎(chǔ)都是重中之重。
在圍棋里，人們把合乎棋理的常規(guī)下法稱為“本手”。推之于生活中，本手就是各個(gè)事物的基礎(chǔ)。于種樹而言，本手就是植根的深度;于建筑而言，本手就是地基的堅(jiān)固程度。若想有所創(chuàng)造，就應(yīng)堅(jiān)守本手，腳踏實(shí)地，立足于基礎(chǔ)，本手亦能成為神之一手;倘若忽視本手，好高騖遠(yuǎn)，終會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。
下好“本手”，就可以造就精巧的“妙手”。庖丁解牛的妙手，確乎尊重自然規(guī)律，但這也離不開他幾年的本手，不斷地解剖牛體直到對(duì)規(guī)律爛熟于心，才練就這一妙手;達(dá)芬奇學(xué)畫時(shí)無(wú)休止地重復(fù)著畫雞蛋的本手，這最終練就了他之后在藝術(shù)界的妙手;諶龍?jiān)谫悎?chǎng)上不斷突破，連出掛網(wǎng)球等妙手，這離不開賽場(chǎng)之下多少對(duì)本手訓(xùn)練的造就。一步一腳去耕耘，一磚一瓦去搭建，以愚公移山之心境戰(zhàn)勝困難，以鐵杵磨針之毅力步步為營(yíng)。每一步的本手，最終搭建起了神之一手。
反之，下不好“本手”，就會(huì)變成空虛的“俗手”。正如趙括自詡精通兵法，各種用兵技巧了如指掌，但卻缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，最終落得個(gè)紙上談兵的下場(chǎng);正如人們紛紛報(bào)名打著“一個(gè)月速成”名號(hào)的補(bǔ)習(xí)班，抄學(xué)習(xí)的捷徑，最后不過(guò)是花了錢還落得一場(chǎng)空。學(xué)會(huì)一點(diǎn)皮毛便自恃精通，架空了基礎(chǔ)蓋出搖搖欲墜的大廈，捏著一手牌打出貌似合理實(shí)則一竅不通的組合，好高騖遠(yuǎn)最終只會(huì)使人們把自認(rèn)精巧的每一手堆成打垮自己的惡手。
揆諸當(dāng)下，內(nèi)卷之風(fēng)刮過(guò)每個(gè)人的臉，越來(lái)越多的人被裹挾，將人生局限在小小的學(xué)歷證書和無(wú)意義的存款數(shù)字上，忽視禮義廉恥的人生基礎(chǔ)，造就了一批又一批空有成績(jī)的“社會(huì)精英”。當(dāng)他們滿足于自己眼下所擁有的一切時(shí)，卻不知道，真正該擁有這些東西的，那些堅(jiān)守本手的人們，最終都會(huì)壘出自己的神之一手，拿到他們應(yīng)得的，也戳破走捷徑者美好人生的泡沫。
有句廣為老師學(xué)生們熟知的學(xué)習(xí)俗語(yǔ)：“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖?！北臼忠嗍巧裰皇?，下好它，既能讓自己敗得不慘烈，又能讓自己勝得轟轟烈烈。不馳于空想，不鶩于虛聲，腳踏實(shí)地地打好基礎(chǔ)，并在基礎(chǔ)的層面上進(jìn)行創(chuàng)新，突破妙手，終有一天，能夠下出屬于自己人生的神之一手。
本手妙手俗手作文提綱篇三
潔白無(wú)瑕的月光隨著蟬鳴微微探出了頭，溫柔的燈光灑在琴椅上。黑白相間的琴鍵在抬指間怦然奏起，思緒便回憶起與琴為友的那段時(shí)光……
小時(shí)候，年幼無(wú)知的我與鋼琴結(jié)下了不解之緣。媽媽常逢人就說(shuō)我的琴藝天賦，讓我更加確信自己是班里音樂(lè)中的“天之驕子”
9歲那年，我備考七級(jí)。雖說(shuō)以琴為傲，但難免枯燥乏味：“反正也都很簡(jiǎn)單，我不練幾天沒(méi)事的。”就這樣，一天，兩天，五天……得知明日考時(shí)，我便信誓旦旦：“一定能過(guò)!”
可好景不長(zhǎng)。結(jié)果讓我大跌眼鏡：“不通過(guò)。”什么?怎么可能?短短幾個(gè)字如同威力無(wú)邊的冰雹將我砸得暈頭轉(zhuǎn)向，我的心從珠穆朗瑪峰掉到了雅魯藏布大峽谷。從那以后，我就天天躲著鋼琴，也再不把鋼琴視為驕傲了。
沒(méi)過(guò)多久，老師便發(fā)現(xiàn)了我的顧慮。她沒(méi)說(shuō)什么，只是把我領(lǐng)到了一架三角鋼琴旁。老師翻開譜子，微微前傾，雙手放在白皙的鍵上。曲子開始了。只見老師雙手時(shí)快時(shí)慢，時(shí)高時(shí)低。奏曲時(shí)而如同一位美麗的舞者翩翩起舞，時(shí)而猶如點(diǎn)點(diǎn)璀璨的繁星閃爍;時(shí)而好似高山流水，時(shí)而仿佛蜿蜒小道。曲調(diào)從指尖流露，似乎在傾訴著它的故事。老師好厲害，她怎么做到的呢?我聽著聽著便入了神。
一曲完畢。老師站了起來(lái)，拉起了我的手?！靶⊥瑥椙匐m難，但也簡(jiǎn)單?！崩蠋熐辶饲迳ぷ樱罢嬲龔椙俚恼嬷B是把自己本身有限的情感限于無(wú)限的人所聽到的曲子當(dāng)中。只是彈出聲音是不算彈琴的，那只是指尖發(fā)出的聲音罷了。其實(shí)老師以前也是和你一樣的。”老師坐了下來(lái)，“但不同的是，老師自己是一步一步腳踏實(shí)地練習(xí)，從失敗到成功，從不熟到熟練。失敗是成功之母，只要你認(rèn)真反反復(fù)復(fù)按照老師前面說(shuō)的去做，我相信你也會(huì)跟我彈得一樣出彩的?！薄拔抑懒?。”一霎間，心底的謎團(tuán)被徹底解開。我豁然開朗。
十歲，十一歲。我再去考了鋼琴八級(jí)。每天，都能看見一個(gè)身影在鋼琴椅上不斷努力練習(xí)。那就是我，一個(gè)腳踏實(shí)地而不耍小聰明的我。接過(guò)考級(jí)證書的時(shí)候，心中的自豪油然而生。
腳踏實(shí)地，不僅是口頭上說(shuō)，也要為此真正付出行動(dòng)。三年了，老師的話仍然久久印在我心中…
本手妙手俗手作文提綱篇四
筑牢根基，行穩(wěn)致遠(yuǎn)
宋朝朱熹有言：“學(xué)者之患，在于好談高妙，而自己腳跟卻不點(diǎn)地?！睂W(xué)習(xí)是如此，人生亦是如此。打好每一個(gè)基礎(chǔ)，筑牢我們的根基，才能撐起一片藍(lán)天。
誠(chéng)然，在現(xiàn)實(shí)生活中，只有基礎(chǔ)并沒(méi)有太大的作用，我們肯定需要多種手段來(lái)提高自己，用一些出其不意的妙招。但是，這一切都是建立在基礎(chǔ)牢靠的前提下的，蓋房子需先打地基，學(xué)游泳需先練憋氣。沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)來(lái)作為后盾，不但不能出“妙手”，連“本手”必然也很難下出，反而近乎全是“俗手”。
重視我們的基礎(chǔ)，始終如一，才能不下“俗手”?！氨臼帧焙汀氨咳恕保鋵?shí)一。但“笨人”和“俗人”又截然不同?，F(xiàn)實(shí)中，做一個(gè)“笨人”，殊為不易，但想成為一個(gè)“俗人”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。相比較而言，世界上，智商最高的一部分人非科學(xué)家莫屬?？烧l(shuí)曾想，下笨勁最多、最錙銖必較的還是科學(xué)家。往往是，一個(gè)科研思路提出后，需要一步步地去試驗(yàn)，稍有一點(diǎn)粗心大意就會(huì)前功盡棄，落入俗套。所以，打好根基，發(fā)揮“笨”勁，才能運(yùn)斤成風(fēng)。
發(fā)揮我們的基礎(chǔ)，放眼長(zhǎng)看，才能下出“妙手”。人人皆想自己擁有一個(gè)成功的人生，個(gè)個(gè)都在追求成為人生的“妙手”。像一座金字塔，若把塔尖上的那幾塊稱作“妙手”，那么下面無(wú)數(shù)的石頭就是構(gòu)成成功的“本手”。人們常說(shuō)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！比丝偸窍蛲咛?，這就需要我們用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，以牢固的基礎(chǔ)為依托，從而達(dá)到成功的巔峰，成為一個(gè)享受到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”妙處的“妙手”。
有人可能會(huì)說(shuō)：“我只是一個(gè)普通人，不會(huì)‘妙手’，但盡力不下‘俗手’，人生的大棋還能成功嗎?”是的，我們大部分人都是普通人，一輩子很難下出幾步“妙手”，這就需要我們穩(wěn)住我們的本源，不冒失，也不狂妄，將每一步“本手”都發(fā)揮到最好。庖丁解牛，何以能做到“手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然”?賣油翁，何以能做到“徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”?都在于他們踏踏實(shí)實(shí)的“本手”，靠的是日復(fù)一日對(duì)專業(yè)技能的細(xì)心鉆研，從簡(jiǎn)單掌握轉(zhuǎn)而游刃有余，再?gòu)鸟{輕就熟實(shí)現(xiàn)“目無(wú)全?！?，此時(shí)，他們的每一步“本手”，在外人看來(lái)，都是“妙手”。
身處百年未有之大變局，作為新時(shí)代的新青年，心無(wú)旁騖把自己的事情做好，把發(fā)展的基礎(chǔ)打牢，把每一步“本手”都運(yùn)用好，不下出“俗手”，我們就一定能在世界這個(gè)大棋盤里走出我們的自己的“妙手”，贏得美好的未來(lái)。
本手妙手俗手作文提綱篇五
“夢(mèng)想可以天花亂墜，但理想需要腳踏實(shí)地?！?BR> 題記
抬頭望黑暗，夜幕中星光璀璨，我們可以夢(mèng)想著牛郎織女在鵲橋相會(huì)，可以夢(mèng)想著星海遨游，可以夢(mèng)想著“危樓高百尺，手可摘星辰”。但俯首，我們要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，走出屬于自己的無(wú)悔年華。
我們都只敬佩那些偉大的人，贊嘆他們的功績(jī)，尊敬他們的成就，卻很少有人窺探他們?cè)诒澈笏冻龅呐εc艱辛。他們也是普通人，但他們被人尊敬是源于他們的努力和腳踏實(shí)地。
拿破侖從小就夢(mèng)想著解救人民于水深火熱之中，所以他在十歲那年就進(jìn)入軍營(yíng)。白天苦練武功，晚上挑燈夜讀，他每天晚上不到十二點(diǎn)都不會(huì)熄燈。正因他的腳踏實(shí)地，努力勤奮，才有了他“戰(zhàn)神”的美稱，也有了他帶領(lǐng)法國(guó)橫掃歐洲的功績(jī)，也有了他的名垂青史，流芳百世。
一個(gè)人，當(dāng)他不再迷戀浩瀚星海時(shí)，當(dāng)他放棄不切實(shí)際的空想時(shí)，當(dāng)他愿意為了自己而腳踏實(shí)地時(shí)，又有什么做不到的呢?越王勾踐被拘于馬廄之時(shí)，一代帝王的尊嚴(yán)便已低入塵埃。但他并沒(méi)有陶醉在往日的輝煌中，也沒(méi)有沉淪于戰(zhàn)敗的恥辱中，他忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，他真正詮釋了什么才是真正的帝王之風(fēng)。如果沒(méi)有他腳踏實(shí)地的努力與辛勤，又何談“三千越甲可吞吳”呢?
我們可以確定自己的理想，理想就是人生的方向，就是前進(jìn)的動(dòng)力。但光有理想?yún)s并不行，我們不應(yīng)該把精力放在理想的空想中，我們更應(yīng)該付諸于自己的實(shí)際行動(dòng)中，既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地。
在漫長(zhǎng)的人生中，我們會(huì)遇見許多個(gè)分岔路，但無(wú)論是選擇走哪一條路，我們也都應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。即使這條路再長(zhǎng)，一步一步也能走完，即使這條路荊棘叢生，一點(diǎn)一點(diǎn)的走也無(wú)懼苦難。也許最后，結(jié)果不盡人意，但至少我們做到了最好。
星空和大地在語(yǔ)文上來(lái)看，可以勉強(qiáng)算作一對(duì)反義詞吧。但相比較大地，人們似乎更加欣賞和向往澄澈明凈的天空，但較之于天空的飄渺，我更喜愛能讓我腳踏實(shí)地的大地。
頭頂星空，腳踏實(shí)地，沐浴星光，身披希望，共書無(wú)悔年華，共圓少年之理想!
本手妙手俗手作文提綱篇六
深夜，繁星遍布蒼穹，倒映在地上孩子的雙眸里，如夢(mèng)似幻。一顆兩顆三顆……幾萬(wàn)顆的星星在孩子的眼中閃爍。
多少年，在人類有限的歷史里，有無(wú)數(shù)像微塵一樣的人仰望過(guò)這星空。有多少人只輕輕一掃，又有多少人因它陷入沉思?從“天圓地方”到“地球是圓的”。從地心說(shuō)到日心說(shuō)。從孤獨(dú)的星球到浩瀚的星系。很久很久以前的我們?cè)谒伎贾强?，很久很久以后的我們還在思考著星空。
星空如此浩瀚。它的廣度，是光走無(wú)數(shù)年也走不完的距離。而我們，如浮游般無(wú)關(guān)輕重的人類，我們?cè)跓o(wú)盡星空下的暢想是莊周夢(mèng)蝶還是滄海一粟?我們數(shù)十年的生命在宇宙近乎永恒的時(shí)間河流中如一粒細(xì)沙，極為渺小。我們又能做什么?做什么去接近這片星空，去融入這片星空，乃至于——改造這片星空。
小小的孩子茫然的站在幾乎包住他的黑色天幕里，眼里是無(wú)措和無(wú)奈。
所幸我們還有腳下的這片大地。大地，幾千年來(lái)我們生于斯，長(zhǎng)于斯，逝于斯。在追逐星空的無(wú)盡道路上，是先賢的累累白骨。他們思考，他們沉吟，他們看著腳下的大地，向往著頭頂?shù)男强?。我們和他們一樣，一樣是大地的子孫，一樣能從大地中汲取力量，這片溫和而寬厚的土地，和我們擁有一致的心跳和相傳的血脈，血液在中沸騰著，呼喊著，盡情抒發(fā)著從古至今的對(duì)星空的渴望。
大地啊，如果我離開了你，我可能觸碰到星空嗎?
幼小的孩子喃喃的問(wèn)。
不可能的。沒(méi)有了大地，我從什么汲取力量?我虛浮地飄在空中，無(wú)根無(wú)依，我隨著風(fēng)不能自控地飄動(dòng)著，自由而不自由。像斷了線的風(fēng)箏，似脫離掌心的氣球。我該用什么來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，捕捉我的星空?
所以，可愛的孩子。大地如此的答到。
一味的仰望星空，一味的飄在空中，是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)摸不到星星的。
那我又能怎樣呢?
踏著大地，就像古樹的根須往下扎汲取營(yíng)養(yǎng)，吸取能量一點(diǎn)一滴的生長(zhǎng)。累了，倦了，抬抬頭，看看你所仰望的星空。再低頭，日積月累的成長(zhǎng)。
總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——
那片星空，已在你手中。
本手妙手俗手作文提綱篇七
參天大樹拔地而起，而根卻深扎于土地，汲取著大地的養(yǎng)分，默默茁壯;鯤鵬志在遠(yuǎn)方，因而“水擊三千里”不懈拼搏，不曾停下腳步。能擔(dān)大任者，不惟有夢(mèng)想，亦必有腳踏實(shí)地之心。
腳踏實(shí)地，是維特根斯坦“我貼在地面步行，不在云端跳舞”的堅(jiān)持;是周杰倫“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜照耀我的臉”的沉穩(wěn)，是李娜“我不會(huì)因?yàn)榇鬂M貫而沾沾自喜。當(dāng)我完成—個(gè)目標(biāo)之后，就有下一個(gè)目標(biāo)等著我實(shí)現(xiàn)”的清醒。因其不好高騖遠(yuǎn)，更見遠(yuǎn)見卓識(shí);因其方向明確，更見智慧之光。
那些只愿仰望星空，卻不愿在前行的道路上踏出一步的人，夢(mèng)想也僅僅是夢(mèng)想，是烏托邦式的好，在骨感的現(xiàn)實(shí)面前多么渺小。那些成天嚷嚷“我是要做大事的，怎么可以當(dāng)秘書”的人只能做啃老一族碌碌無(wú)為;那拔苗助長(zhǎng)不愿勞作的農(nóng)民最終顆粒無(wú)收被人嘲笑。
當(dāng)雙腳離開土地，在云端跳舞享受快樂(lè)的他們，卻忘了若無(wú)追求，成功的大門永遠(yuǎn)不會(huì)打開。
敢想，更要敢做;敢做，更要踏實(shí)地做。
現(xiàn)實(shí)是一扇布滿水霧的窗，而夢(mèng)想是窗外的美麗風(fēng)景，倘若光說(shuō)不做，那明媚的風(fēng)景便永遠(yuǎn)無(wú)法窺得。唯有腳踏實(shí)地，用奮斗拭去水霧，風(fēng)景才能被你擁有。這其中來(lái)不得半點(diǎn)懈怠，因?yàn)樘煜聸](méi)有免費(fèi)的午餐，一步登天，一蹴而就不過(guò)存在于童話故事中。腳踏實(shí)地地彌補(bǔ)自己的不足，“天助自助者”，唯有踏實(shí)的努力才能助力你達(dá)到成功的終點(diǎn)。
當(dāng)廣大80后抱怨就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，無(wú)法找到好工作時(shí)，聚美優(yōu)品牌陳歐，廣集客源開拓市場(chǎng)，喊出“我會(huì)用自己的實(shí)力證明，這是誰(shuí)的時(shí)代”的有力宣言。當(dāng)眾多演員不愿參演小角色期望被伯樂(lè)賞識(shí)當(dāng)上主角時(shí)，福本清三甘于跑龍?zhí)撞闹胁粩辔〗?jīng)驗(yàn)，終于在扮演了五萬(wàn)多次“死尸”后被邀請(qǐng)擔(dān)綱電影主角，摘得影帝桂冠。在別人做夢(mèng)的時(shí)候做事，在別人停滯的時(shí)候前進(jìn)，終能成他人之所不能成，做他人之所不能做。
堅(jiān)固的橋梁需要深深扎入泥土的橋墩作支撐，否則只能是一堆爛泥;滔滔大河需要堅(jiān)實(shí)的河床墊，否則只能任其泛濫。唯有腳踏實(shí)地，方能筑起堅(jiān)固的橋梁，方能成就滔滔江河壯美之景，將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，構(gòu)建人生的華美大廈!
本手妙手俗手作文提綱篇一
人生如棋局，我們既是棋子又是棋手。本手、妙手、俗手，決定了你人生的高度和輸贏。
這世上沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)便在頂峰。王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)到：“古之成大事者、大學(xué)問(wèn)者罔不經(jīng)過(guò)三種之境界。”第一境界便是“立”。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法，也就是下圍棋的基本功，缺少變化，但勝在“穩(wěn)”字，不會(huì)出現(xiàn)一有不慎便滿盤皆輸?shù)木置妗宄鯇W(xué)者必須掌握本手，而成大事、大學(xué)問(wèn)者首先必須學(xué)會(huì)抬頭看路，登高望遠(yuǎn)，找到正確的路徑和方向，不是空有天賦，便懷著滿腔熱血胡干蠻干。這就像是池塘中的魚，若不按基本規(guī)則行事，只一味追求獨(dú)立和自由，跳出池塘，就會(huì)招來(lái)死亡。只有真正確定了“立命之本”，練就本手功夫，才能被叫做人生之棋手，去“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。
俗手，也許在圍棋中并不值得學(xué)習(xí)，但新時(shí)代總可以賦予事物以新意義。人生中的俗手，不是庸俗的一手，而是在找準(zhǔn)路徑和方向的前提下腳踏實(shí)地，勤懇付出。其本質(zhì)不是不思進(jìn)取，落入俗套，而是“守拙”。“世界不是聰明人的，而是傻子的?！边@不是魯迅對(duì)聰明人的貶低，而是對(duì)那種擇一的、固執(zhí)的、終身無(wú)悔的“傻子”精神的贊美。這便是第二境界“守”，守得住平靜、純凈的心。這種守是艱辛的，常被人如圍棋中的俗手般看不起，使人憔悴和消瘦，但同時(shí)，這種守又是成大事者所必需的，是值得的，殉身無(wú)悔的。
然而，人生要取得突破，往往需要有妙手的加持。妙手說(shuō)的是靈感與收獲。這種“妙”便來(lái)源與對(duì)“守拙”的不斷實(shí)踐。它不是耍小聰明，走捷徑，而是量變引起的自然質(zhì)變。一個(gè)不識(shí)圍棋之人是不可能下出妙手的，這也要我們有堅(jiān)實(shí)的“本手”基礎(chǔ)。我們?cè)谄D苦人生中苦苦追尋，走遍“山窮水復(fù)”，終迎來(lái)“柳暗花明又一村”的豁然開朗，靈感頓生。這是第三境界“得”。
一個(gè)棋手的無(wú)數(shù)年本手與俗手，可成就聞名天下的“神之一手”;一個(gè)人的無(wú)數(shù)歲“立身”與“守拙”，值得“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的人生升華。
也許我們?cè)撬说娜松寰种械钠遄?，但我們永遠(yuǎn)可以是自己人生的棋手，用本手、妙手、俗手，下出人生的“神之一手”。
本手妙手俗手作文提綱篇二
本手亦是神之一手
數(shù)千年前，大哲學(xué)家老子有言：“合抱之木，生于毫末。九層之臺(tái)，起于累土。”數(shù)百年前，名臣魏徵進(jìn)諫唐太宗：“求木之長(zhǎng)者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其源泉。”從古時(shí)到現(xiàn)世，從國(guó)家到個(gè)人，基礎(chǔ)都是重中之重。
在圍棋里，人們把合乎棋理的常規(guī)下法稱為“本手”。推之于生活中，本手就是各個(gè)事物的基礎(chǔ)。于種樹而言，本手就是植根的深度;于建筑而言，本手就是地基的堅(jiān)固程度。若想有所創(chuàng)造，就應(yīng)堅(jiān)守本手，腳踏實(shí)地，立足于基礎(chǔ)，本手亦能成為神之一手;倘若忽視本手，好高騖遠(yuǎn)，終會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。
下好“本手”，就可以造就精巧的“妙手”。庖丁解牛的妙手，確乎尊重自然規(guī)律，但這也離不開他幾年的本手，不斷地解剖牛體直到對(duì)規(guī)律爛熟于心，才練就這一妙手;達(dá)芬奇學(xué)畫時(shí)無(wú)休止地重復(fù)著畫雞蛋的本手，這最終練就了他之后在藝術(shù)界的妙手;諶龍?jiān)谫悎?chǎng)上不斷突破，連出掛網(wǎng)球等妙手，這離不開賽場(chǎng)之下多少對(duì)本手訓(xùn)練的造就。一步一腳去耕耘，一磚一瓦去搭建，以愚公移山之心境戰(zhàn)勝困難，以鐵杵磨針之毅力步步為營(yíng)。每一步的本手，最終搭建起了神之一手。
反之，下不好“本手”，就會(huì)變成空虛的“俗手”。正如趙括自詡精通兵法，各種用兵技巧了如指掌，但卻缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，最終落得個(gè)紙上談兵的下場(chǎng);正如人們紛紛報(bào)名打著“一個(gè)月速成”名號(hào)的補(bǔ)習(xí)班，抄學(xué)習(xí)的捷徑，最后不過(guò)是花了錢還落得一場(chǎng)空。學(xué)會(huì)一點(diǎn)皮毛便自恃精通，架空了基礎(chǔ)蓋出搖搖欲墜的大廈，捏著一手牌打出貌似合理實(shí)則一竅不通的組合，好高騖遠(yuǎn)最終只會(huì)使人們把自認(rèn)精巧的每一手堆成打垮自己的惡手。
揆諸當(dāng)下，內(nèi)卷之風(fēng)刮過(guò)每個(gè)人的臉，越來(lái)越多的人被裹挾，將人生局限在小小的學(xué)歷證書和無(wú)意義的存款數(shù)字上，忽視禮義廉恥的人生基礎(chǔ)，造就了一批又一批空有成績(jī)的“社會(huì)精英”。當(dāng)他們滿足于自己眼下所擁有的一切時(shí)，卻不知道，真正該擁有這些東西的，那些堅(jiān)守本手的人們，最終都會(huì)壘出自己的神之一手，拿到他們應(yīng)得的，也戳破走捷徑者美好人生的泡沫。
有句廣為老師學(xué)生們熟知的學(xué)習(xí)俗語(yǔ)：“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖?！北臼忠嗍巧裰皇?，下好它，既能讓自己敗得不慘烈，又能讓自己勝得轟轟烈烈。不馳于空想，不鶩于虛聲，腳踏實(shí)地地打好基礎(chǔ)，并在基礎(chǔ)的層面上進(jìn)行創(chuàng)新，突破妙手，終有一天，能夠下出屬于自己人生的神之一手。
本手妙手俗手作文提綱篇三
潔白無(wú)瑕的月光隨著蟬鳴微微探出了頭，溫柔的燈光灑在琴椅上。黑白相間的琴鍵在抬指間怦然奏起，思緒便回憶起與琴為友的那段時(shí)光……
小時(shí)候，年幼無(wú)知的我與鋼琴結(jié)下了不解之緣。媽媽常逢人就說(shuō)我的琴藝天賦，讓我更加確信自己是班里音樂(lè)中的“天之驕子”
9歲那年，我備考七級(jí)。雖說(shuō)以琴為傲，但難免枯燥乏味：“反正也都很簡(jiǎn)單，我不練幾天沒(méi)事的。”就這樣，一天，兩天，五天……得知明日考時(shí)，我便信誓旦旦：“一定能過(guò)!”
可好景不長(zhǎng)。結(jié)果讓我大跌眼鏡：“不通過(guò)。”什么?怎么可能?短短幾個(gè)字如同威力無(wú)邊的冰雹將我砸得暈頭轉(zhuǎn)向，我的心從珠穆朗瑪峰掉到了雅魯藏布大峽谷。從那以后，我就天天躲著鋼琴，也再不把鋼琴視為驕傲了。
沒(méi)過(guò)多久，老師便發(fā)現(xiàn)了我的顧慮。她沒(méi)說(shuō)什么，只是把我領(lǐng)到了一架三角鋼琴旁。老師翻開譜子，微微前傾，雙手放在白皙的鍵上。曲子開始了。只見老師雙手時(shí)快時(shí)慢，時(shí)高時(shí)低。奏曲時(shí)而如同一位美麗的舞者翩翩起舞，時(shí)而猶如點(diǎn)點(diǎn)璀璨的繁星閃爍;時(shí)而好似高山流水，時(shí)而仿佛蜿蜒小道。曲調(diào)從指尖流露，似乎在傾訴著它的故事。老師好厲害，她怎么做到的呢?我聽著聽著便入了神。
一曲完畢。老師站了起來(lái)，拉起了我的手?！靶⊥瑥椙匐m難，但也簡(jiǎn)單?！崩蠋熐辶饲迳ぷ樱罢嬲龔椙俚恼嬷B是把自己本身有限的情感限于無(wú)限的人所聽到的曲子當(dāng)中。只是彈出聲音是不算彈琴的，那只是指尖發(fā)出的聲音罷了。其實(shí)老師以前也是和你一樣的。”老師坐了下來(lái)，“但不同的是，老師自己是一步一步腳踏實(shí)地練習(xí)，從失敗到成功，從不熟到熟練。失敗是成功之母，只要你認(rèn)真反反復(fù)復(fù)按照老師前面說(shuō)的去做，我相信你也會(huì)跟我彈得一樣出彩的?！薄拔抑懒?。”一霎間，心底的謎團(tuán)被徹底解開。我豁然開朗。
十歲，十一歲。我再去考了鋼琴八級(jí)。每天，都能看見一個(gè)身影在鋼琴椅上不斷努力練習(xí)。那就是我，一個(gè)腳踏實(shí)地而不耍小聰明的我。接過(guò)考級(jí)證書的時(shí)候，心中的自豪油然而生。
腳踏實(shí)地，不僅是口頭上說(shuō)，也要為此真正付出行動(dòng)。三年了，老師的話仍然久久印在我心中…
本手妙手俗手作文提綱篇四
筑牢根基，行穩(wěn)致遠(yuǎn)
宋朝朱熹有言：“學(xué)者之患，在于好談高妙，而自己腳跟卻不點(diǎn)地?！睂W(xué)習(xí)是如此，人生亦是如此。打好每一個(gè)基礎(chǔ)，筑牢我們的根基，才能撐起一片藍(lán)天。
誠(chéng)然，在現(xiàn)實(shí)生活中，只有基礎(chǔ)并沒(méi)有太大的作用，我們肯定需要多種手段來(lái)提高自己，用一些出其不意的妙招。但是，這一切都是建立在基礎(chǔ)牢靠的前提下的，蓋房子需先打地基，學(xué)游泳需先練憋氣。沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)來(lái)作為后盾，不但不能出“妙手”，連“本手”必然也很難下出，反而近乎全是“俗手”。
重視我們的基礎(chǔ)，始終如一，才能不下“俗手”?！氨臼帧焙汀氨咳恕保鋵?shí)一。但“笨人”和“俗人”又截然不同?，F(xiàn)實(shí)中，做一個(gè)“笨人”，殊為不易，但想成為一個(gè)“俗人”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。相比較而言，世界上，智商最高的一部分人非科學(xué)家莫屬?？烧l(shuí)曾想，下笨勁最多、最錙銖必較的還是科學(xué)家。往往是，一個(gè)科研思路提出后，需要一步步地去試驗(yàn)，稍有一點(diǎn)粗心大意就會(huì)前功盡棄，落入俗套。所以，打好根基，發(fā)揮“笨”勁，才能運(yùn)斤成風(fēng)。
發(fā)揮我們的基礎(chǔ)，放眼長(zhǎng)看，才能下出“妙手”。人人皆想自己擁有一個(gè)成功的人生，個(gè)個(gè)都在追求成為人生的“妙手”。像一座金字塔，若把塔尖上的那幾塊稱作“妙手”，那么下面無(wú)數(shù)的石頭就是構(gòu)成成功的“本手”。人們常說(shuō)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！比丝偸窍蛲咛?，這就需要我們用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，以牢固的基礎(chǔ)為依托，從而達(dá)到成功的巔峰，成為一個(gè)享受到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”妙處的“妙手”。
有人可能會(huì)說(shuō)：“我只是一個(gè)普通人，不會(huì)‘妙手’，但盡力不下‘俗手’，人生的大棋還能成功嗎?”是的，我們大部分人都是普通人，一輩子很難下出幾步“妙手”，這就需要我們穩(wěn)住我們的本源，不冒失，也不狂妄，將每一步“本手”都發(fā)揮到最好。庖丁解牛，何以能做到“手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然”?賣油翁，何以能做到“徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”?都在于他們踏踏實(shí)實(shí)的“本手”，靠的是日復(fù)一日對(duì)專業(yè)技能的細(xì)心鉆研，從簡(jiǎn)單掌握轉(zhuǎn)而游刃有余，再?gòu)鸟{輕就熟實(shí)現(xiàn)“目無(wú)全?！?，此時(shí)，他們的每一步“本手”，在外人看來(lái)，都是“妙手”。
身處百年未有之大變局，作為新時(shí)代的新青年，心無(wú)旁騖把自己的事情做好，把發(fā)展的基礎(chǔ)打牢，把每一步“本手”都運(yùn)用好，不下出“俗手”，我們就一定能在世界這個(gè)大棋盤里走出我們的自己的“妙手”，贏得美好的未來(lái)。
本手妙手俗手作文提綱篇五
“夢(mèng)想可以天花亂墜，但理想需要腳踏實(shí)地?！?BR> 題記
抬頭望黑暗，夜幕中星光璀璨，我們可以夢(mèng)想著牛郎織女在鵲橋相會(huì)，可以夢(mèng)想著星海遨游，可以夢(mèng)想著“危樓高百尺，手可摘星辰”。但俯首，我們要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，走出屬于自己的無(wú)悔年華。
我們都只敬佩那些偉大的人，贊嘆他們的功績(jī)，尊敬他們的成就，卻很少有人窺探他們?cè)诒澈笏冻龅呐εc艱辛。他們也是普通人，但他們被人尊敬是源于他們的努力和腳踏實(shí)地。
拿破侖從小就夢(mèng)想著解救人民于水深火熱之中，所以他在十歲那年就進(jìn)入軍營(yíng)。白天苦練武功，晚上挑燈夜讀，他每天晚上不到十二點(diǎn)都不會(huì)熄燈。正因他的腳踏實(shí)地，努力勤奮，才有了他“戰(zhàn)神”的美稱，也有了他帶領(lǐng)法國(guó)橫掃歐洲的功績(jī)，也有了他的名垂青史，流芳百世。
一個(gè)人，當(dāng)他不再迷戀浩瀚星海時(shí)，當(dāng)他放棄不切實(shí)際的空想時(shí)，當(dāng)他愿意為了自己而腳踏實(shí)地時(shí)，又有什么做不到的呢?越王勾踐被拘于馬廄之時(shí)，一代帝王的尊嚴(yán)便已低入塵埃。但他并沒(méi)有陶醉在往日的輝煌中，也沒(méi)有沉淪于戰(zhàn)敗的恥辱中，他忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，他真正詮釋了什么才是真正的帝王之風(fēng)。如果沒(méi)有他腳踏實(shí)地的努力與辛勤，又何談“三千越甲可吞吳”呢?
我們可以確定自己的理想，理想就是人生的方向，就是前進(jìn)的動(dòng)力。但光有理想?yún)s并不行，我們不應(yīng)該把精力放在理想的空想中，我們更應(yīng)該付諸于自己的實(shí)際行動(dòng)中，既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地。
在漫長(zhǎng)的人生中，我們會(huì)遇見許多個(gè)分岔路，但無(wú)論是選擇走哪一條路，我們也都應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。即使這條路再長(zhǎng)，一步一步也能走完，即使這條路荊棘叢生，一點(diǎn)一點(diǎn)的走也無(wú)懼苦難。也許最后，結(jié)果不盡人意，但至少我們做到了最好。
星空和大地在語(yǔ)文上來(lái)看，可以勉強(qiáng)算作一對(duì)反義詞吧。但相比較大地，人們似乎更加欣賞和向往澄澈明凈的天空，但較之于天空的飄渺，我更喜愛能讓我腳踏實(shí)地的大地。
頭頂星空，腳踏實(shí)地，沐浴星光，身披希望，共書無(wú)悔年華，共圓少年之理想!
本手妙手俗手作文提綱篇六
深夜，繁星遍布蒼穹，倒映在地上孩子的雙眸里，如夢(mèng)似幻。一顆兩顆三顆……幾萬(wàn)顆的星星在孩子的眼中閃爍。
多少年，在人類有限的歷史里，有無(wú)數(shù)像微塵一樣的人仰望過(guò)這星空。有多少人只輕輕一掃，又有多少人因它陷入沉思?從“天圓地方”到“地球是圓的”。從地心說(shuō)到日心說(shuō)。從孤獨(dú)的星球到浩瀚的星系。很久很久以前的我們?cè)谒伎贾强?，很久很久以后的我們還在思考著星空。
星空如此浩瀚。它的廣度，是光走無(wú)數(shù)年也走不完的距離。而我們，如浮游般無(wú)關(guān)輕重的人類，我們?cè)跓o(wú)盡星空下的暢想是莊周夢(mèng)蝶還是滄海一粟?我們數(shù)十年的生命在宇宙近乎永恒的時(shí)間河流中如一粒細(xì)沙，極為渺小。我們又能做什么?做什么去接近這片星空，去融入這片星空，乃至于——改造這片星空。
小小的孩子茫然的站在幾乎包住他的黑色天幕里，眼里是無(wú)措和無(wú)奈。
所幸我們還有腳下的這片大地。大地，幾千年來(lái)我們生于斯，長(zhǎng)于斯，逝于斯。在追逐星空的無(wú)盡道路上，是先賢的累累白骨。他們思考，他們沉吟，他們看著腳下的大地，向往著頭頂?shù)男强?。我們和他們一樣，一樣是大地的子孫，一樣能從大地中汲取力量，這片溫和而寬厚的土地，和我們擁有一致的心跳和相傳的血脈，血液在中沸騰著，呼喊著，盡情抒發(fā)著從古至今的對(duì)星空的渴望。
大地啊，如果我離開了你，我可能觸碰到星空嗎?
幼小的孩子喃喃的問(wèn)。
不可能的。沒(méi)有了大地，我從什么汲取力量?我虛浮地飄在空中，無(wú)根無(wú)依，我隨著風(fēng)不能自控地飄動(dòng)著，自由而不自由。像斷了線的風(fēng)箏，似脫離掌心的氣球。我該用什么來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，捕捉我的星空?
所以，可愛的孩子。大地如此的答到。
一味的仰望星空，一味的飄在空中，是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)摸不到星星的。
那我又能怎樣呢?
踏著大地，就像古樹的根須往下扎汲取營(yíng)養(yǎng)，吸取能量一點(diǎn)一滴的生長(zhǎng)。累了，倦了，抬抬頭，看看你所仰望的星空。再低頭，日積月累的成長(zhǎng)。
總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——
那片星空，已在你手中。
本手妙手俗手作文提綱篇七
參天大樹拔地而起，而根卻深扎于土地，汲取著大地的養(yǎng)分，默默茁壯;鯤鵬志在遠(yuǎn)方，因而“水擊三千里”不懈拼搏，不曾停下腳步。能擔(dān)大任者，不惟有夢(mèng)想，亦必有腳踏實(shí)地之心。
腳踏實(shí)地，是維特根斯坦“我貼在地面步行，不在云端跳舞”的堅(jiān)持;是周杰倫“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜照耀我的臉”的沉穩(wěn)，是李娜“我不會(huì)因?yàn)榇鬂M貫而沾沾自喜。當(dāng)我完成—個(gè)目標(biāo)之后，就有下一個(gè)目標(biāo)等著我實(shí)現(xiàn)”的清醒。因其不好高騖遠(yuǎn)，更見遠(yuǎn)見卓識(shí);因其方向明確，更見智慧之光。
那些只愿仰望星空，卻不愿在前行的道路上踏出一步的人，夢(mèng)想也僅僅是夢(mèng)想，是烏托邦式的好，在骨感的現(xiàn)實(shí)面前多么渺小。那些成天嚷嚷“我是要做大事的，怎么可以當(dāng)秘書”的人只能做啃老一族碌碌無(wú)為;那拔苗助長(zhǎng)不愿勞作的農(nóng)民最終顆粒無(wú)收被人嘲笑。
當(dāng)雙腳離開土地，在云端跳舞享受快樂(lè)的他們，卻忘了若無(wú)追求，成功的大門永遠(yuǎn)不會(huì)打開。
敢想，更要敢做;敢做，更要踏實(shí)地做。
現(xiàn)實(shí)是一扇布滿水霧的窗，而夢(mèng)想是窗外的美麗風(fēng)景，倘若光說(shuō)不做，那明媚的風(fēng)景便永遠(yuǎn)無(wú)法窺得。唯有腳踏實(shí)地，用奮斗拭去水霧，風(fēng)景才能被你擁有。這其中來(lái)不得半點(diǎn)懈怠，因?yàn)樘煜聸](méi)有免費(fèi)的午餐，一步登天，一蹴而就不過(guò)存在于童話故事中。腳踏實(shí)地地彌補(bǔ)自己的不足，“天助自助者”，唯有踏實(shí)的努力才能助力你達(dá)到成功的終點(diǎn)。
當(dāng)廣大80后抱怨就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，無(wú)法找到好工作時(shí)，聚美優(yōu)品牌陳歐，廣集客源開拓市場(chǎng)，喊出“我會(huì)用自己的實(shí)力證明，這是誰(shuí)的時(shí)代”的有力宣言。當(dāng)眾多演員不愿參演小角色期望被伯樂(lè)賞識(shí)當(dāng)上主角時(shí)，福本清三甘于跑龍?zhí)撞闹胁粩辔〗?jīng)驗(yàn)，終于在扮演了五萬(wàn)多次“死尸”后被邀請(qǐng)擔(dān)綱電影主角，摘得影帝桂冠。在別人做夢(mèng)的時(shí)候做事，在別人停滯的時(shí)候前進(jìn)，終能成他人之所不能成，做他人之所不能做。
堅(jiān)固的橋梁需要深深扎入泥土的橋墩作支撐，否則只能是一堆爛泥;滔滔大河需要堅(jiān)實(shí)的河床墊，否則只能任其泛濫。唯有腳踏實(shí)地，方能筑起堅(jiān)固的橋梁，方能成就滔滔江河壯美之景，將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，構(gòu)建人生的華美大廈!