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        校園消防安全講話稿(4篇)

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            人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
            校園消防安全講話稿篇一
            大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《樹立消防安全意識,共建平安校園》。每年的11月9日是“全國消防日”,今年是第xx個全國消防日,主題是“全民消防,防治火災(zāi)”。
            “消防”這個詞的直接含義是“消除”和“防止”,就是指滅火、防火,專指那些給我們帶來災(zāi)害的火。其實(shí),火本是我們的好朋友,我們生活的方方面面都離不開它。然而,火也喜怒無常,有時候就會成為我們的敵人。由于秋冬季節(jié)氣候干燥,這時候會更容易引發(fā)火災(zāi)。在火災(zāi)中房屋會燒毀,人員會傷亡,還會造成很大的損失?,F(xiàn)在,老師就向同學(xué)們提幾點(diǎn)做法。
            1.記住火警電話是“119”。
            2.千萬不要玩火。不要隨意玩火柴和打火機(jī),也不要將它們帶入校園,更不能燒物品玩。
            3.不要玩弄電器設(shè)備,不要亂拉連接電線,電器使用完要及時拔掉電源。常常有同學(xué)到功能室上課或到操場上體育課時,由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源,教室里的電燈卻仍然開著,存在消防隱患,一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此,希望同學(xué)們在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。
            4.要了解和熟悉消防設(shè)施。同學(xué)們要熟悉我們學(xué)校的消防安全通道標(biāo)志,要愛護(hù)滅火器等消防設(shè)施。我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材,或?qū)⑵涓淖冇猛?。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為,應(yīng)立即上前制止或報告老師。
            5.積極參與到消防疏散演習(xí)活動中去。每年我們學(xué)校都會舉行消防演習(xí),但有的同學(xué)卻抱著好玩、無所謂的態(tài)度。今后希望同學(xué)們能積極參與到演習(xí)中去,認(rèn)真聽老師講解逃生技能,聽從老師指揮,爭取在每次演習(xí)中都能鍛煉我們的逃生技能。
            老師們,同學(xué)們,“遠(yuǎn)離火災(zāi),校園平安”是我們共同的目標(biāo),我們要一直關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的平安共同努力。
            校園消防安全講話稿篇二
            同學(xué)們:
            首先,讓我們來看這樣幾個事例。
            20xx年xx月15日,xx發(fā)生特別重大事故,事故造成x人死亡,x人受傷,直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)x億元;20xx年xx月25日,xx一小學(xué)晚自習(xí)下課后發(fā)生嚴(yán)重踩踏事故,x人死亡,x人受傷;20xx年8月,俄羅斯境內(nèi)發(fā)生深林大火,導(dǎo)致x人死亡,x萬民眾被迫轉(zhuǎn)移,經(jīng)濟(jì)損失更是達(dá)到了x億盧布,折合人民幣x億元。燒得烏黑的大樓,烈焰中犀利的慘叫,化為一片灰燼的森林……
            這一切慘狀的罪魁禍?zhǔn)祝赡芫褪且涣;鹦?、一枚煙頭、一塊玻璃聚集出的光線。缺乏自救意識、缺乏自救工具,臨危就亂,你推我攘,這正是隨時隨地都可能出現(xiàn)悲劇的前兆。要讓這些悲劇不再發(fā)生,強(qiáng)化消防安全意識是我們最有力的武器。
            當(dāng)你在廚房拔下飲水機(jī)的插頭,隨意使用教室插座時;當(dāng)你在寢室里拿出剛充好電的暖手寶時,不知你是否想過,你的生命安全,可能因此受到傷害?當(dāng)你在樓道間悠閑地踱步子,絲毫不顧廣播樂曲的激昂;當(dāng)你在進(jìn)入操場后不緊不慢,對急促尖銳的哨聲充耳不聞時,你是否想過,你和他人的生命安全,可能因此改變?
            校園安全,消防安全,本該是我們的意識里時刻敲響的警鐘,但卻總只有在“xx9”這個特殊日子才引起人們的注意。銹跡斑斑的安全出口上掛著的鐵索總是讓逃生的人望而卻步;在濃煙中站立奔跑的人們,又有多少即將在窒息中走向死亡;擁擠的樓道間,一個突然的彎腰動作就很有可能引發(fā)嚴(yán)重的踩踏事故……而這一切的源頭,就是消防安全意識的缺失。
            那么我們又該如何填補(bǔ)這觀念上的空白呢?
            首先,進(jìn)入公共場所應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)安全出口,了解滅火器所在位置并熟悉其使用方法。如果遭遇火災(zāi),斷不能一看到出口就狂奔而下,而應(yīng)迅速審視周圍,向清晰度高的方向逃生。逃生過程中盡量匍匐前進(jìn),以免吸入過多煙塵?;饎葸^大時,要盡量使自己處于顯眼的位置,用鐵器或者其他物品發(fā)送求救信號,尤其注意不能隨身攜帶塑料制品,以免高溫引起燙傷,造成二次傷害。
            剛剛結(jié)束的高一年級陽光拉練活動,就在愉悅同學(xué)們身心的同時,培養(yǎng)了安全意識。
            同學(xué)們,珍惜每一次安全演練吧!調(diào)動起我們的自覺性、積極性、警惕性;收起那些在樓道間漫不經(jīng)心散步的姿態(tài)吧!讓我們與急促的警報聲爭分奪秒,放開你的手吧,讓我們拒絕三五成群,并肩而下,拋開一下嘍就萬事大吉的心態(tài)吧!三秒五秒的跑步或許正決定著我們的性命。
            消防安全,你我同心!
            校園消防安全講話稿篇三
            尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            我今天講的題目是《學(xué)習(xí)消防知識 保障生命安全》。
            當(dāng)遇到火災(zāi)時,如何逃生自救呢?消防專家介紹了在公共場所遭遇火災(zāi)時逃生自救的方法,請同學(xué)們仔細(xì)聽好:
            1、 要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時,要立即想法撤離不要貪戀財物。
            2、 要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。
            3、 要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒店等公共場所時,要留心安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
            4、 要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等,也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。
            5、火災(zāi)襲來時,不要慌不要亂,及時撥打119或向周圍求救。
            “遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo)。老師們,同學(xué)們,消防記心中,安全常相伴。只要我們懂得了消防知識和一定的自救知識、措施,我們就能正確、冷靜地面對火災(zāi),遠(yuǎn)離火災(zāi)的危險,日日叮咚如歌,天天快樂如舞。最后,衷心祝愿大家:年年歲歲快樂、分分秒秒平安!
            謝謝大家!
            校園消防安全講話稿篇四
            大家好!
            是什么讓圍爐夜話,白居易“能飲一杯無”的閑適成為現(xiàn)實(shí)?是火;
            是什么驅(qū)散黑暗,給守夜人平添一絲溫暖與勇氣?是火;
            是什么一路從希臘雅典奔跑不息,點(diǎn)燃了古老的北京?還是火。
            火,不僅作為光明與溫暖的使者,更代表著人類的文明與進(jìn)步,是人類開始征服自然邁出的第一步。然而,正如英國諺語所說:每一枚硬幣都有兩個面。火也猶如一柄雙刃劍,帶來的光明越多,背后的影子也越長。與火相隨而來的消防問題則一直扮演著重中之重的一面。從近年來的一系列火災(zāi)可以看出,火災(zāi)不僅造成人員傷亡,還引起空氣質(zhì)量下降、經(jīng)濟(jì)巨大損失等等一系列嚴(yán)重后果。校園是人員密集場所,也是消防安全重點(diǎn)單位,擔(dān)負(fù)著為國家培養(yǎng)造就現(xiàn)代化建設(shè)人才的任務(wù),一旦發(fā)生火災(zāi),將會導(dǎo)致無辜的學(xué)生傷亡,這都是我們所不愿看到的,這也正說明了消防安全的重要性。
            人們永遠(yuǎn)也不會忘記特別重大火災(zāi)無情地引燃了xx公寓,滾滾濃煙遮蔽了天空,明火在窗戶的背后閃爍,整棟樓猶如一塊巨大的焦炭,無情地矗立在鏡頭下。火災(zāi)背后,先不說損壞的財物,事后的賠償修復(fù)工作,那鮮活的58條生命的破碎,幸存人的心理、身體的雙重傷害該如何重建?這場無證電焊工違章操作引起的火災(zāi)作為一個再真切不過的例子,就在我們身邊敲響了警鐘:居安思危,有思則備,有備無患,所謂“眾人警惕不失火,一人麻痹害大伙”。
            隱患險于明火,防范勝于救火。校園火災(zāi)常見的原因主要是教職工和學(xué)生的消防安全意識、消防觀念不強(qiáng),紀(jì)律松弛,違章用火用電等。因此,了解消防安全,加強(qiáng)消防意識,掌握滅火、疏散、逃生技能,提高自防自救能力,預(yù)防校園火災(zāi)便不再只是一句空話。只要人人關(guān)心消防,處處注意防火,相信火,將更好的為人類服務(wù),而不再用它的陰影傷害我們。
            消防安全,常住你我心間,才能讓生命無憂絢爛!消防安全,人人有責(zé)!