在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
教導(dǎo)主任個人述職報告完整版篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
回顧自己一年來的工作，感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，讓我擔(dān)任教導(dǎo)主任、出納，分管計劃生育工作，管理學(xué)前班和一年級教學(xué)工作，同時還擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)、美術(shù)、寫字、學(xué)前班的語言教學(xué)。身兼數(shù)職，任務(wù)繁重?；仡欉@一年來，我銘記“在其位謀其政”的為事之道，“嚴于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，現(xiàn)將個人工作述職如下：
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務(wù)意識：為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。
二、個人教學(xué)工作
1、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書；結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。一年來，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課，我沒有怨言，每次作業(yè)做到全批全改，批改質(zhì)量高，并及時做好矯正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學(xué)思路。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學(xué)，教學(xué)思想、教學(xué)方法都需徹底轉(zhuǎn)變。因此在課余，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗，大膽嘗試“三三六”教學(xué)模式、力求讓課堂活起來、學(xué)生動起來、效果好起來，使每一個學(xué)生在課堂上學(xué)的陽光、自信、快樂。
3、注重課題研究。批改數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)教師的一項常規(guī)工作，是對課堂教學(xué)的補充與提高，是教師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑，也是大家最關(guān)注的問題，所以我把淺談作業(yè)批改的幾點做法確定為教研課題。
三、教導(dǎo)處工作
1、做好常規(guī)教務(wù)工作。
學(xué)期初，及時安排好課，發(fā)放各類表冊和教學(xué)資料，做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結(jié)束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績，及時回收并歸檔。
2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作。
如學(xué)期初要求備課組長制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃，在計劃的指導(dǎo)下進行教學(xué)工作。期末在各個備課組長的協(xié)助下進行教學(xué)常規(guī)檢查和各項教學(xué)工作的總結(jié)等。
3、協(xié)助校長搞好畢業(yè)班的各項工作。
4、按時搞好計劃生育月報告工作。
四、反思自身的不足，促進自己再提高
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
2、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)很多工作還是在原來的老路上，教研活動效果不明顯，沒有針對教學(xué)實際問題進行研討。
總之，在這一年中我取得了一點成績，也存在一些缺陷。
五、今后的努力方向
1、不斷學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹慎，努力將工作做到好上加好。
3、加強教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，向課堂要效率。
以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告，不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。
此致
敬禮！
教導(dǎo)主任個人述職報告完整版篇二
領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
小學(xué)
大家好！
回首這一年的路程，我曾這樣走過。上半年，我主要負責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、課題組、校本培訓(xùn)、課題研究、以及各種教務(wù)工作。如：課程安排、臨時代課安排、新生入學(xué)、學(xué)籍管理、各類考試安排、檔案管理等事務(wù)性工作。根據(jù)學(xué)校工作安排，下半年，我主要負責(zé)校區(qū)教學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)工作（語文、英語），師生管理、德育、藝術(shù)、檔案儀器管理、專用教室管理等工作。
俗話說，“教導(dǎo)工作像個筐，什么東西往里裝”。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”?，F(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報如下。
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政，認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。自9月份學(xué)習(xí)實踐xx活動開展以來，我通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式學(xué)習(xí)筆記累計萬余字。并能對自己的工作進行剖析，撰寫工作反思，教學(xué)質(zhì)量分析等。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。
1、做了兩年的行政工作，我深深明白，做領(lǐng)導(dǎo)是暫時的，做教師是永遠的。做為教導(dǎo)主任，我應(yīng)該做一個教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干。因此，我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在教體局組織的教導(dǎo)主任《教學(xué)管理常規(guī)》考試中我取得了第一名。并且我不放棄任何一次學(xué)習(xí)的機會，特別是市縣組織的各種培訓(xùn)，我更積極參加，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。一年來我外出學(xué)習(xí)10余次，校內(nèi)外共聽課近200節(jié)。
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作不分分內(nèi)分外，鼎力相助，大力支持。工作認真負責(zé)，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。
（一）領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)課題工作。
作為教研行政負責(zé)人，能帶領(lǐng)全體老師積極投入課題研究工作。xx年，我校參加了市“十一·五”規(guī)劃課題《xxxx》。xx上半年完成課題申報工作。xx下半年課題立項。組內(nèi)制定了詳細的課題計劃，進行了大量的課題研究與探討。大家分工協(xié)作，認真收集資料，建立專項檔案。，課題工作取得了初步成效，進入中期研究階段。
根據(jù)中心校工作安排部署，我校教師人人有課題，并做好結(jié)題報告，逐一驗收。
（二）學(xué)籍管理工作：
1、學(xué)年初認真組織一年級班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。
2、每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補。
3、對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
4、完成教體局“四率”、基層報表等。
5、到我校區(qū)范圍內(nèi)調(diào)查了解xx年適齡兒童入學(xué)情況，確保學(xué)區(qū)范圍內(nèi)入學(xué)率達到100%。
（三）教務(wù)工作
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。
1、平時能把各項常規(guī)工作精心布置策劃，將工作細化、量化，準(zhǔn)確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中，保證老師工作操作性強、工作有針對性、實用性。
2、認真做好課程設(shè)置、課表安排工作。嚴格按課程計劃開足開齊課程。
學(xué)校課程表的安排也就好像一幅作戰(zhàn)圖，在設(shè)計這幅作戰(zhàn)圖時，就象下一盤棋一樣要通盤考慮各個棋子擺在什么地方，盡量做到科學(xué)性、實效性。使學(xué)校各方面的工作能夠像“用最巨大的技巧做成的，用最精細的工具巧妙地雕鏤出的鐘”那樣有條不紊地運行。
（四）教學(xué)常規(guī)工作
教學(xué)常規(guī)的管理，是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動。我能嚴格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時，積極創(chuàng)造條件落實課程計劃，落實教材和教師。加強教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，通過教學(xué)常規(guī)管理制度，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
1、對各年級的教案、作業(yè)等及時進行常規(guī)檢查，并寫出反饋意見與建議。
2、組織行政隨堂聽課。
3、加大常規(guī)檢查指導(dǎo)力度，促進教師專業(yè)能力的發(fā)展。
4、上半年組織了一、二年級的`寫字競賽，三至六年級的'造句比賽；下半年組織了一、二年級的寫字比賽、三至六年級的片段作文競賽；一至六年級的數(shù)學(xué)口算競賽；四至六年級英語書寫競賽。
（五）校本研訓(xùn)工作。
1、積極參加學(xué)校校本研究，順利完成校本教材編寫工作。
2、組織xx、xx參加縣品德與生活、英語教學(xué)評優(yōu)，分獲一等獎。
3、精心組織籌劃教學(xué)評優(yōu)工作，于4月份組織完成語文、數(shù)學(xué)、英語評優(yōu)，并及時總結(jié)。
4、認真策劃班主任培訓(xùn)、教師培訓(xùn)工作。
5、做好特崗教師的指導(dǎo)。11月份，教研室對特崗教師的評估在我校舉行，我盡量放下其他工作，做好各項準(zhǔn)備工作。并認真指導(dǎo)特崗教師講課，取得較好的效果。
（六）認真做好考務(wù)工作。
制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作。
1、考試前對學(xué)生進行期末復(fù)習(xí)總動員。
2、精心布置期中、期末考試相關(guān)工作。
3、對考試工作（閱卷、監(jiān)考、考場）進行了預(yù)安排，安排年級負責(zé)人寫好年級試卷分析表。
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方：
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致，沒能很好地靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。
2、工作中缺少力度，管理學(xué)習(xí)不夠、安于現(xiàn)狀，工作缺乏藝術(shù)性。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
最后，衷心地企盼我們學(xué)校越走越好！
述職人：
20xx年xx月xx日
教導(dǎo)主任個人述職報告完整版篇三
學(xué)年處我校及時召開教研組，年級組，班主任會議，確定我校教學(xué)質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，并按上級要求實施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包抓年級制度，全體教師樹立質(zhì)量意識，目標(biāo)明確，干勁十足。
1、學(xué)期初，修訂并完善了各類教學(xué)質(zhì)量管理制度，特別是《教師績效工資》和《年度考核方案》對常規(guī)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)都實施量化，充分體現(xiàn)了以人為本的理念。
2、堅持科學(xué)管理，努力使學(xué)校走上民主科學(xué)的軌道，各種制度的實施，都在教師完全認可的前提下實施，制度的落實，教導(dǎo)干事全部負責(zé)，存在問題及時提出改正意見。
1、扎實培養(yǎng)了一批教學(xué)骨干教師和學(xué)科帶頭人，通過組織教師開展匯報課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動，取得了豐碩的成果，劉小平、張佳萍、倪玉峰老師被評為“教學(xué)能手”。
2、緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松，實施單元過關(guān)、月考制度，經(jīng)過共同努力，成功培養(yǎng)了?？档?5名學(xué)生進入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)。
3、開展教研活動，轉(zhuǎn)變教法促進質(zhì)量提高，姜瑛、宋軍峰教老師的教具制作受到縣上表彰，閆婷、吳淑芳等9位老師所任學(xué)科教學(xué)在縣上質(zhì)量評比中獲得優(yōu)異成績，受到學(xué)校表彰獎勵。
4、重視教師培養(yǎng)和學(xué)歷提高，鄭雪麗、郭任婷、閆婷等3名教師參加省、縣級教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，夏玉、趙冬梅2位老師獲得本科學(xué)歷;劉玉柱、王宏亮、寇亞麗老師的教學(xué)論文在各級刊物發(fā)表。
5、重視特長生培養(yǎng)，正常開設(shè)體音美課程，想辦法調(diào)整老師，我們組建了體育鍛煉隊、音樂培養(yǎng)組、美術(shù)訓(xùn)練組，一批體音美專長學(xué)生得到專業(yè)化訓(xùn)練，適時舉辦春季運動會、元旦越野賽，慶“七一”文藝匯演、迎元旦文藝匯演。使學(xué)生的特長得到培養(yǎng)。
6、開展“差生轉(zhuǎn)化“和”學(xué)困生幫扶“工作，本學(xué)期七、八、九年級教師分別確定了30名幫扶學(xué)生對象，責(zé)任到人，包抓目標(biāo)明確、效果顯著。
7、重視期中考試和質(zhì)量分析，及時召開家長會，了解學(xué)生各方面情況。
8、對學(xué)生進行學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成和教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
9、重視遠教工作，充分發(fā)揮遠教作用，遠教教師工作認真負責(zé)，天天起床第一件事就是打開資源衛(wèi)星下載裝置，下載資源，抽出時間，及時刻錄，整理編目錄，以供全體教師使用;扎實培訓(xùn)畢業(yè)生，提高為農(nóng)服務(wù)水平;鼓勵教師利用多媒體上課，豐富課堂內(nèi)容，提高從教水平。
10、發(fā)揮實驗教學(xué)的作用，開展分組實驗、演示實驗、自制教具完成實驗，讓學(xué)生在實驗中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)定律，體驗成功的喜悅，培養(yǎng)良好道德情操和學(xué)習(xí)興趣。
11、圖書管理人員，管理規(guī)范，克服困難，充分利用課余休息時間(每周一、四兩次)，盡可能地開放圖書室，豐富學(xué)生知識視野，拓寬見識，極大地促進學(xué)生各科的學(xué)習(xí)。
按上級要求開設(shè)安全課，及時檢查安全教案、作用，充分利用例會，班團活動時間開展收效良好。
總之，一年來，各項工作都開展有序，取得了一定的實效，在新的一年里，我們教導(dǎo)處人員，一定實施高標(biāo)準(zhǔn)，嚴要求，科學(xué)的管理，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。
教導(dǎo)主任個人述職報告完整版篇四
忙碌而充實的一學(xué)年轉(zhuǎn)眼成為回憶，認真篩選后，留下的皆是幸福和感動。在教育示范縣復(fù)評的迎檢準(zhǔn)備中，領(lǐng)導(dǎo)和教師齊心協(xié)力、不分彼此、早出晚歸、犧牲假日，咬一口面包，塞一根咸菜，手里的筆依舊在“唰唰”飛舞著，老師們不上廁所不挪地方。他們的工作熱情深深地感動著我，那時我想，我要為這些可敬的老師做好服務(wù)。凡是我能做到的，我絕不麻煩老師們。因此，在一學(xué)年的時間里，我快樂地做著每一件事，并因此而感到幸福。
學(xué)生是我們的工作核心。學(xué)生是否能得以健康成長，學(xué)校教育是不可缺少的條件之一。我除了認真?zhèn)魇谡n本知識外，對學(xué)生的日常行為習(xí)慣也不放松。我密切關(guān)注學(xué)生們在課間的言行，發(fā)現(xiàn)一絲安全隱患就及時消除。像學(xué)生沒有規(guī)則地追跑、時常出入冬青地、在教室中蕩悠悠等等，我發(fā)現(xiàn)一例糾正一例。尤其是徐校長請假期間，我頓時感覺肩上的擔(dān)子重了許多。每天我個到校，在校園中來回巡視，為低年級學(xué)生糾正掃地姿勢，教他們按一定的順序打掃衛(wèi)生，護送學(xué)生外出倒垃圾，引導(dǎo)學(xué)生按正確的交通規(guī)則走路，教育學(xué)生在班級中吟誦詩文，直到班主任或任課教師到場才撤離。我的行為感染了教師，他們也力爭早到校，早進班，對學(xué)生悉心觀察，諄諄教導(dǎo)，將安全隱患扼殺在萌芽之中。在校長請假期間，我校未出現(xiàn)一例意外事故。徐校長做學(xué)期總結(jié)時，也高興地說，以往每個學(xué)期剛開學(xué)的時候都要出點事兒，本學(xué)期卻一件未發(fā)生，真不錯。安全保障了，學(xué)校的各種工作也開展得很順利：運動員的訓(xùn)練有條不紊，學(xué)生的各種特長也得以很好地發(fā)展。運動會成績我校首次取得街道第三的好成績，學(xué)生在xx市中小學(xué)運動會上也獲得理想的名次。在“熱愛祖國、唱響和諧”的征文比賽、講故事比賽中，我校獲街道一等獎。
我在朱旺小學(xué)工作14年了，跟隨了4任校長，不管是誰，我都把朱旺小學(xué)看成是自己的家?，F(xiàn)在，我作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，更是把自己看做學(xué)校的主人。每學(xué)期的課程表安排最費腦子，為了不影響開學(xué)后的正常教學(xué)，我都是在家中利用晚間的清凈完成這項任務(wù)。每次安排，我都是既考慮到教師，又考慮到學(xué)生。既考慮到每位教師每天的工作量要勻和，又考慮到學(xué)生每天的學(xué)習(xí)和娛樂協(xié)調(diào)些。除此之外，新生入學(xué)統(tǒng)計、新生入學(xué)課、新生建學(xué)籍照相和錄入數(shù)據(jù)等等，我都親自參與。因為我校的一年級班主任任課多，很辛苦，我多干點，她就輕快一點。我校共有10位教師，除了校長，我的任課節(jié)數(shù)最少，校長的事比較雜亂，我應(yīng)該多為老師分擔(dān)點兒。市里組織教研活動，不管是哪個班級缺教師，我都會自覺頂班，按照課程表，根據(jù)學(xué)科進度，我與學(xué)生一同學(xué)習(xí)。除了體育課，我不會按部就班外，其余的課程我都能講個一二三來。只要我空閑，我絕不麻煩其他老師。通過看班，我對各班的學(xué)生情況了如指掌。校長有時向我了解各班的情況，我會對答如流，從不同的方面匯報情況。校長親自入班查看，基本沒有出入。
本學(xué)年，我校教師取得一次xx市優(yōu)質(zhì)課，七次xx市優(yōu)質(zhì)課，一個綜合實踐活動獲山東省一等獎，一人取得安全工作先進個人，一人取得信息宣傳先進個人，一人取得優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員和教育科研先進個人，三篇文章收編入在小教會材料中，小課題申報有了嶄新的突破。這些成績的取得源于教師的努力，教師的努力就是來自我的直言不諱和出言不遜。在我承擔(dān)學(xué)校工會小組長和計生工作時，高職低聘的獎勵項目中有這兩點，我校的萬老師和楊老師歲數(shù)大，學(xué)歷低，擔(dān)心自己在競聘中不占優(yōu)勢，和我商量轉(zhuǎn)讓工作，當(dāng)時，我就毫不客氣地說，轉(zhuǎn)讓行，干得不好可不行，得拿出實際行動來看看。事實證明，這兩位老教師真的干得很好。萬老師的各種信息發(fā)表了許多，楊老師微機方面有點欠缺，她能邊問邊學(xué)，將材料整理得規(guī)規(guī)矩矩。周旭麗老師初來我校，有些事情不太好逞強，我就直言不諱地對她講：“你來支教是為了什么，就一點私心沒有？該表現(xiàn)的就要表現(xiàn)，你不表現(xiàn)，誰知道你的能力？”在我的游說下，她漸漸地放開了手腳，這一放不要緊，綜合實踐、教科研先進個人、優(yōu)秀輔導(dǎo)員各種獎項攬入囊中，僅市級優(yōu)質(zhì)課就獲得了四個證書。我意味深長地說：“小周，你在朱旺小學(xué)支教這一年，把前面十幾年想取得的榮譽都取得了，你得感謝咱街道的支教政策?！蔽疫€開玩笑說：“朱旺是風(fēng)水寶地吧，別回去了?！笨此仆嫘Γ瑢崉t我校有廣闊的發(fā)展空間，只要是有志之士，在我?？倳斋@喜悅。
身為教導(dǎo)主任，看著學(xué)校的教師、學(xué)生開心工作和學(xué)習(xí)，我感覺很幸福。但與各位主任相比，我的缺陷還很多。三年了，未見個人的成績，倍感壓力巨大。今后，我要積極努力，爭取向各位同仁看齊。謝謝！
教導(dǎo)主任個人述職報告完整版篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
回首的近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福?；仡櫦磳⑦^去的這個學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開展，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下，逐步成長。為了在新的一年進一步推進課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對一年的工作匯報如下：
一、政治思想方面
本人愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。
二、教學(xué)工作
本年度繼續(xù)擔(dān)任九年級兩個班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心設(shè)計，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)。
三、學(xué)校管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。本學(xué)年主要做了以下工作：
及時認真做好相關(guān)資料的整理上報工作，如開學(xué)初學(xué)生基本情況登記表的整理、統(tǒng)計和上報;學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計上報。在校長的指導(dǎo)下，和教研組長制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、教研工作計劃并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性。制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)校考評教師提供依據(jù)。組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論，做好學(xué)習(xí)記錄。
組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。每月月底對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本年度平時工作重點抓課堂教學(xué)，抓“聚焦課堂改革、促進教學(xué)高效”的實施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過聽課，看教師“課堂教學(xué)改革”的實施情況。
四、反思自身的不足，促進自己再提高
金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依然顯得那樣突出：
1、做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。在管理方面，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當(dāng)。
2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如：對部分小科教學(xué)理解掌握不夠，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準(zhǔn)確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強，口語交際及變通能力急需提高。
3、主動學(xué)習(xí)欲望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取。新的課改理念與教學(xué)評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學(xué)時強調(diào)新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試。進一步在“落實”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結(jié)，使每項活動真正落實到實處。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
此致
敬禮!
述職人：___
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教導(dǎo)主任個人述職報告5
教導(dǎo)主任個人述職報告完整版篇六
大家好！
我叫xxx，今年**歲，本科學(xué)歷，中共黨員。**年競聘了教導(dǎo)處副主任，兩年來，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項任務(wù)，現(xiàn)對自己的工作進行簡單總結(jié)。
兩年來擔(dān)任教導(dǎo)處副主任，抓初二年級的教學(xué)管理，做一個班的班主任，教一個班的語文課。語文教學(xué)上從語文課堂入手，大膽探索，不斷進取，教學(xué)成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅，并連續(xù)3個學(xué)期及格率達百分之百。在教學(xué)的同時注意對學(xué)生進行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提倡大語文觀念，教研教改成果顯著。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，并多次為縣市現(xiàn)場會提供優(yōu)質(zhì)課，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎。另有多篇論文研究性報告在省市論文評選中獲獎，并獲“日照市課堂教學(xué)年先進個人”及“教壇新秀”稱號，**年*月獲“教學(xué)能手”稱號。
結(jié)合本人工作實際及工作成績，我認為我已經(jīng)具備了年級工作的五個必備條件：
第一：堅韌的求是精神。
我的老家是大青山北面的一個小山村，從小大山就給了我強健的身軀和勤勞的習(xí)慣，而教師又給了我做人的乳汁和力量。在為人師的道路上我的信念堅定永恒，因為我心中永遠激蕩著剛剛踏上講臺的誓言：“既然選擇了為人師，就選擇了付出，選擇了汗水，我會努力因為我無悔”。艱苦的教學(xué)之余，我憑著堅韌的毅力于**年*月讀完了漢語言本科的全部課程，并順利參加了自學(xué)考試。年輕的歲月，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語“每一個生活在這里的師生，走進校門當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，立志成材，不負人民重托”就讓我信心大增，它激勵著我不斷走向成熟。3年了，學(xué)校的辦學(xué)條件越來越好，但我摯著的追求始終不改，只為心中一句話：“我是教師”。
第二：大膽的創(chuàng)新意識。
作為一名青年教師，不惟書，不惟上，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，在語文授課上，著手實施大語文工程，拋開了傳統(tǒng)的課本限制，重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文修養(yǎng)。自己摸索的語文學(xué)習(xí)一步到位法簡便實用，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選，就獲得了二等獎的好成績。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手，通過給學(xué)生提供多渠道獲取知識的機會，培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課，效果較好。在這些實驗中受益至深的學(xué)生李新星、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎，縣一等獎的好成績。
第三：良好的師德修養(yǎng)。
本人堅持學(xué)高為師，品正為范，工作以校為家，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，經(jīng)常利用空閑時間與學(xué)生交流，做家訪。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊。在去年的教師節(jié)征文比賽中，獲獎學(xué)生周培風(fēng)、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時間查宿舍，批作業(yè)。有他的關(guān)懷，草木縱然搖擺，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲。”師德考核連續(xù)列優(yōu)秀等級。
第四、獨特的管理經(jīng)驗。
我一直擔(dān)任班主任工作，且積極參與年級的總結(jié)出勤等管理工作。對于當(dāng)前學(xué)生成長規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點及當(dāng)今家庭情況都有較深入的了解。且本人一向謙虛好學(xué)。因此同學(xué)校各處室，各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們形成了和諧的人際關(guān)系，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。嚴格自律的同時，與其他教師合作的縣級研究課題改革學(xué)生評價方案把學(xué)生評價多元化，體系化，讓他們找到自己的閃光點，增強了進取精神，效果良好。
第五、醇厚的人格魅力。
一個真正的管理者，應(yīng)該是一個人性的管理者。因為他的管理對象都是人的個體存在。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流。這就要求管理者具備“得道多助，失道寡助”的處世思想，“己所不欲勿使于人”的處事方法，“行百里者，半九十”的進取精神，“不以物喜，不以已悲”的曠達胸襟。著名電視主持人白巖松曾說過“人格是最高的學(xué)問?！痹鯓硬拍艹蔀橐幻麅?yōu)秀的管理者呢？我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人，再成為一名優(yōu)秀的教師，最后成為一名優(yōu)秀的管理者。在這條路上，我會不斷前進，以我的真摯、寬容、愛心、溫情的人性善待每一個人。
鑒于以上因素，我認為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實力，并且一旦競聘成功，我將認真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé)，切實做好年級管理工作。 第一：教師管理。
一是要做好教師師德建設(shè)工作。這是教師履行教師職責(zé)，為人師表，教書育人的核心與根本。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的“教壇丹心”工程，從正面加大學(xué)習(xí)的力度；同時把領(lǐng)導(dǎo)評議、教師互評、學(xué)生、甚至學(xué)生家長納入教師師德考核。通過正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強，讓我們的教師不但在校園內(nèi)，而且在校園外也要樹立“無私奉獻，敬業(yè)愛崗”的教師形象。
二是提高教師知名度。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法，改革教法用先進的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。通過培養(yǎng)具有先進教育理論的骨干教師，以點帶面，點面結(jié)合，點上突破，面上推廣等形式。讓教師走出校園，爭創(chuàng)名師。按照音體美，政治、語文、英語，數(shù)理化史地生開展三期工程，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花。
教導(dǎo)主任個人述職報告完整版篇七
首先，非常感謝市區(qū)教育局為我們教導(dǎo)主任創(chuàng)造這樣一個機會。我是做了十四年班主任工作后提升為教導(dǎo)主任的。幾年來，在雙語實驗小學(xué)這片沃土上，領(lǐng)導(dǎo)與同事們?yōu)槲姨峁┝颂鄬W(xué)習(xí)與鍛煉的機會，使我逐漸成長，成熟。我認為，要成為一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任，就應(yīng)該做到甘于奉獻，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團結(jié)協(xié)作，出色地完成自己的本職工作。我是這樣想的，也是這樣做的。
愛崗敬業(yè)，無私奉獻、嚴格自律是對我自己一貫的要求，到了我們學(xué)校，我更是以身作責(zé)做好表率。“一身正氣”是我自己思想道德修養(yǎng)的核心內(nèi)容。荀子云：“君子博學(xué)而日三省乎己，則知明而行無過也?！彼?，我時時反省、解剖自己，常服“清醒劑”，增強自我控制的能力，不勾心斗角，注重團結(jié)，扎扎實實干事業(yè)，容人容言，提高心理承受能力。正所謂：“海納百川”。因此，我努力做到以事業(yè)為重，榮辱不驚，擺正自己的位置。在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，認真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，積極主動地落實好領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作，對工作主動思考，敢于提出自己的見解，既不人為地去附和別人而放棄自己正確的意見，也不固執(zhí)己見地堅持錯誤意見。我認為這樣做才是對同事負責(zé)，才是對自己負責(zé)。最初我所帶的是五六團隊，繼而帶的是一二年和微機團隊，對待我負責(zé)的每個團隊的教師，我做到“一碗水”端平，在處理工作時不摻入私人感情，努力做到公平公正，最大限度地調(diào)動教師的積極性、能動性和創(chuàng)造性。同事們把我叫成是知心姐姐，當(dāng)成是好朋友，這是我最大的欣慰。
有教師參加教學(xué)活動，無論是學(xué)年內(nèi)的，校內(nèi)的，還是區(qū)內(nèi)的，我都要盡我的全力相助，也曾有過一遍遍地聽黃瑩給我背說課稿，聽語速，看表情，也曾有過一次次當(dāng)學(xué)生幫祝滿東熟悉教案，答問題，提質(zhì)疑，也曾有過一回回聽高建慧校長的試講，掐時間，抓細節(jié)……多少次，因為研討，室外暮色降臨，多少回，因為批卷腰酸背疼，多少個休息日，因為工作帶著女兒往返于家與學(xué)?！瓰榱俗寣W(xué)校的培訓(xùn)工作完成的好，有特色，與區(qū)里的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)屢次探討，為了讓教師們得到更多的學(xué)習(xí)機會，與相關(guān)的部門勾通協(xié)商。雖然有苦，但也有樂。我堅信一點，當(dāng)你把真誠和快樂捧到別人面前的時候，成功也就來到了你的面前。
一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任必須要有廣博的文化科學(xué)知識，精深的教育管理知識，扎實的教學(xué)基本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此，在客觀存在的事務(wù)性的工作多了，復(fù)雜了的情況下，我依然沒有改變愛xx讀書學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣，無論是哪個部門組織的業(yè)務(wù)講座、教研活動，我都爭取參加，并認真做好筆記，回來后細心揣摩、消化，并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)工作中。自己給自己制定了練三功的計劃，督促自己勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，爭取在實踐中增長才干，并經(jīng)常總結(jié)積累經(jīng)驗。平時我總是擠時間看從孟校長那里借來的《中國教師報》《課堂教學(xué)100個怎么辦？》和我自己訂閱的`《青年教師》，把離我們的教育教學(xué)實際較近的好xx收集起來，細讀、精讀，并把這些好的xx推薦給別的老師。同時，我還緊抓一切可以學(xué)習(xí)的機會，無論是外出學(xué)習(xí)還是區(qū)內(nèi)市內(nèi)培訓(xùn)，我都會記下厚厚的筆記，有了博客之后，我及時的將自己的學(xué)習(xí)心得發(fā)布上去。今年暑期我參加了為期七天的市骨干班培訓(xùn)，每天無論多累，我都要把這一天學(xué)習(xí)的精華加上自己的體會發(fā)布到博客上。
作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責(zé)。我主要做了以下幾方面的工作：
在教學(xué)副校長的指導(dǎo)下，制訂好了學(xué)校的教研工作計劃，并組織實施，使學(xué)校教研工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。大家都知道，我校的自主團隊式校本教研在全區(qū)都是頗有影響的。確實，在這樣的校本教研中，能夠真正讓教研活動凝聚教師個人智慧。為了使學(xué)校教研活動扎實、有效的開展。我以六團隊為試點，在學(xué)期初擬定了語文和數(shù)學(xué)的教研活動主題，每周開展團隊的教研活動。這樣為老中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺。在活動中，教師們互相學(xué)習(xí)切磋，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念。有一個學(xué)期，我就組織團隊教師上了十幾節(jié)學(xué)年教研課，校級的研討課還不算在內(nèi)。這樣做，落實校本教研的步伐，推動了學(xué)校教學(xué)工作的開展?？上驳氖窃诮萄谢顒又薪處煹暮献饕庾R更強了，形成了濃厚的教研氛圍。同時，我還帶領(lǐng)教師與區(qū)小教部合作進行了語文略讀課文教學(xué)的教研活動，和高主任一起手把手輔導(dǎo)年輕教師上研討課，成績顯著，受到區(qū)教研員的好評。
在教師的全員培訓(xùn)方面：組織教師進行了新一輪中小學(xué)教師非學(xué)歷全員培訓(xùn)，我校共有57人參加了遠程學(xué)習(xí)，今年是64人，從注冊到上網(wǎng)學(xué)習(xí)到網(wǎng)上作業(yè)到網(wǎng)上考試到文本考試，我都能組織教師全部按時完成。無論哪位教師在學(xué)習(xí)方面有了疑難，找到我的，不管我多忙，我都會耐心指導(dǎo)，沒有找到我的，我也主動詢問有什么困難。在參加區(qū)全員教師練“三功”活動中，我校申報考核工作做得全面，考核驗收做得扎實，所以成績特別突出。結(jié)合我區(qū)開展的教師“練三功”活動，我們學(xué)校還探索實施“二級”培訓(xùn)。在教師網(wǎng)頁制作功的培訓(xùn)中，我校教師有60人在全國教師繼續(xù)教育網(wǎng)上建立了博客。在全國教師博客大賽中，我區(qū)有17人獲獎，其中我校就有６人獲獎。xx年三月和電教室的叢老師一起出臺校團隊博客————雙語的天空，形成學(xué)校特色。到現(xiàn)在為止，共發(fā)表日志百余篇。參加三功考核的教師大多數(shù)“三功”全部達到中級以上，在五六月份區(qū)“考核驗收中，我校教師成績尤為突出。課堂教學(xué)功優(yōu)秀級考核，我校申報教師36人，全部合格。網(wǎng)頁制作功初、高級考核，申報初級的我校有18人，成績合格；申報高級的全區(qū)不足20人，我校就有6人，全部達標(biāo)。申報課堂教學(xué)功高級的8人，也全7部合格。到現(xiàn)在為止，我校練三功考核驗收成績在全區(qū)處于領(lǐng)先地位，這充分的顯示了我們雙語實驗教師的風(fēng)彩。最后繼續(xù)抓好計算機的培訓(xùn)，在暑期組織教師參加信息技術(shù)高級培訓(xùn)，56人以優(yōu)異的成績通過培訓(xùn)。參加人數(shù)之多，學(xué)習(xí)質(zhì)量之高得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認可。組織教師參加“英特爾未來教育”培訓(xùn)，共54人完成了英特爾未來教育，上交作品全部合格，黃瑩的培訓(xùn)心得發(fā)表在船營通訊上，劉勝梅的論文獲省唯一獎項，我在市內(nèi)做培訓(xùn)交流。xxxx年十月我校代表吉林市迎接了省教師英特爾培訓(xùn)檢查，陳老師、閆老師的課以及參訓(xùn)教師的座談給省市領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。（我校是吉林市唯一一個推薦參加省英特爾優(yōu)秀單位的參評單位）
為進一步加強我校教師隊伍建設(shè)，提高任課教師的綜合素質(zhì)。從xx年開始，協(xié)助高校長開展了“牽師徒之手，交合作之伴”的活動，這項活動設(shè)想創(chuàng)新，效果顯著，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。今年三月，在高校長的帶領(lǐng)下，我們又將這項活動延伸為交“教研合作伙伴”，共有30對教師自愿結(jié)成伙伴，共同學(xué)習(xí)，共同進步。也在上學(xué)期，在高校長的指導(dǎo)下，把校本培訓(xùn)再次與校本教研結(jié)合起來，實現(xiàn)研訓(xùn)一體，組織任課教師開展校全天候優(yōu)秀任課教師的評選工作。制定了詳實的方案，成了領(lǐng)導(dǎo)小組，確定分為自愿申報、隨機授課、理論考核等幾個環(huán)節(jié)。整個過程中，教師們心態(tài)很端正，注重的是過程中自身的提高。在教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，組織教師進行了“同看兩本書”活動，經(jīng)過了兩個月的閱讀，全校所有教師分團隊開展了讀書交流會。在會上，教師們的結(jié)合自己的工作和生活實際，把書中的所得融入到思想當(dāng)中，感動時，全場熱淚盈眶；贊同時，各位頻頻點頭；達到共識時，大家你言我語……這場面，真正達到了交流的目的。
鼓勵教師參加學(xué)科教師基本測試，數(shù)學(xué)學(xué)科測試中，我校有三名教師以優(yōu)異的成績名列全區(qū)前五名。黃老師以高分高中第一，為學(xué)校爭光。語文教師的測試剛剛結(jié)束不久，相信成績一定很好。到現(xiàn)在為止，我校67位任課教師都參加了本學(xué)科的測試，有近20名教師參加了語數(shù)雙科的測試。
這些年，我本人也獲得的成績：
區(qū)優(yōu)秀任課教師，區(qū)校本教研專題研討課堂教學(xué)優(yōu)秀獎，中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究優(yōu)質(zhì)課一等獎。首屆“全國語文教師語言文字基本功大賽三等獎，全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)教師博客大賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎和優(yōu)秀獎，區(qū)練三功活動中，行動研究功高級、課堂教學(xué)功優(yōu)秀，網(wǎng)頁制作功高級，中國教育學(xué)會“十五”重點課題通過成果鑒定，全國青少年五好小公民征文活動輔導(dǎo)二等獎，全國首屆童心杯作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎，論文獲東三省九市區(qū)教研協(xié)作年會優(yōu)秀論文論文獎，xx中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)中被評為先進工作者，?！靶⑿墓こ獭敝蝎@“孝心教師”稱號。
榮譽屬于過去，未來依然任重而道遠。泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教導(dǎo)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，向優(yōu)秀教導(dǎo)主任的目標(biāo)邁進，把這葉的事業(yè)進行到底。
教導(dǎo)主任個人述職報告完整版篇八
20xx學(xué)已經(jīng)結(jié)束，驀然回首，有喜有憂。在這一學(xué)里，本人繼任副教導(dǎo)主任職位，著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)及學(xué)校工會和計劃生育工作，并擔(dān)任高級語文教學(xué)?；仡欉@一來，本人一直以"實"的精神做好每一項工作，收到了好的實效?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況作述職報告如下：
雖然本學(xué)期期中考試，考得不夠理想但我堅信，通過自己的努力，后面會有所進步的。
不滿足現(xiàn)狀，積極參加各類進修，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。經(jīng)過3的努力，完成了xx師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科的全部課程。利用休息日的時間，向別人請教。如何運用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)制作課件，豐富課堂教學(xué)，利用我校的電腦房，帶領(lǐng)學(xué)生上機，從網(wǎng)上搜索好的作文，讓學(xué)生學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生對作文不再害怕。本學(xué)期，由于呂主任的外調(diào)，我又暫時負責(zé)了學(xué)校的教科室工作，又一次認真學(xué)習(xí)了新課程改革精神，積極撰寫教學(xué)論文，參與課題研究。個人課題《語文作業(yè)中巧用評語的探索與研究》順利地通過了市級立項?，F(xiàn)在正著手積累課題材料，做個細心的人，記錄下教學(xué)中的點點滴滴。
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導(dǎo)下，我精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課—上課—聽課—研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學(xué)習(xí)的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培、自培、應(yīng)用達到熟練掌握運用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。
1、計劃生育工作。按要求及時上繳雙月報表和半一次的報表。按時通知相關(guān)教師做好雙查工作。我校計劃生育沒有一人出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。
2、教科研工作。積極組織教師參加科研活動，結(jié)合可改精神，組織開展了一人一課活動，鼓勵青教師大膽上課，積極撰寫論文和個人課題。今我校有8位教師的個人課題市級立項。
3、工會工作。認真協(xié)助工會主席，楊化成老師開展工會工作，認真準(zhǔn)備優(yōu)秀模范教工之家的材料，114月我校教育工會被評為省優(yōu)秀模范教工小家、區(qū)優(yōu)秀教工之家。從這次驗收中，我學(xué)到了很多，為我今后的工作積累了經(jīng)驗。
作為教導(dǎo)副主任，在學(xué)校負有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家人心的幫助，積極的工作，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校有你們這樣好的教師而感到驕傲。我也期待著明，我們合作得更愉快。
教導(dǎo)主任個人述職報告完整版篇九
xx年的我是幸福的，因為有著愛我的親人，更有著關(guān)愛我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們；xx年的我工作是無愧的，因為我堅持著“認真、務(wù)實”的工作作風(fēng)，在當(dāng)好任課教師的同時還有條不紊地開展好了教務(wù)處的工作，而且取得了令人滿意的成績。下面我從四個方面向大家作個匯報：
我擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任兼三年級的思品課程。我深深知道，一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任首先必須要做一個優(yōu)秀的教師，而一個優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識，精深的教育管理知識，扎實的教學(xué)基本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此，在客觀存在的事務(wù)性的工作多了、復(fù)雜了的情況下，我依然堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各種講座、教研活動，并認真做好讀書筆記，在此基礎(chǔ)上，我還建立了博客，將學(xué)習(xí)的精華加上自己的體會發(fā)布到博客上，和博友互相學(xué)習(xí)、互相交流。在教學(xué)中，我努力改變觀念，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，對學(xué)生負責(zé)，所以不管教務(wù)工作有多忙，我都要認真鉆研教材，有時還在網(wǎng)上查資料，做到備課、上課兩不誤。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我堅信，只要樂崗敬業(yè)，一定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
教育現(xiàn)代化的核心是“人的素質(zhì)的現(xiàn)代化”，教師隊伍的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的素質(zhì)，正是基于這一理念，教務(wù)處把提高群體教育教學(xué)能力作為一項重要內(nèi)容。通過安排集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)外，還先后派出許多教師參加縣、學(xué)區(qū)的研討活動。10月21日帶王愛飛、陳昭去杏子中心小學(xué)參加了教育局組織的二年級語文“同上一堂課”的活動；10月29日，派王麗莎、謝琴等人去城南學(xué)校參加了教育局組織的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式現(xiàn)場觀摩課活動，并把先進的教學(xué)經(jīng)驗帶回學(xué)校。我們還十分注重校本研討，全期組織了四堂校級的研討課，各教研組還組織了三四次研討活動，像我校新調(diào)來的青年教師袁桃艷上的公開課——《學(xué)習(xí)園地一》上得非常成功，受到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評。通過“互相聽課”、“研討課”、“隨堂聽課”等多種形式研討，大家從集體備課，到上課，到評課，反思，既有自己的思考，也有集體的智慧。十二月中旬中心小學(xué)組織了五六年級的教師召開了“創(chuàng)新課堂，創(chuàng)新教案”的總結(jié)會，回到學(xué)校我又組織全體教師搞了一個“自我反思，自主提高”的校本培訓(xùn)活動，重點闡述了為什么要進行教學(xué)反思？如何進行教學(xué)反思兩個問題。這些活動的開展，使本學(xué)期新課程理論的實施落到了實處，教師們都感覺到了實實在在的提高，好課率全面提高。
1、抓教育教學(xué)常規(guī)管理
學(xué)校的教育教學(xué)工作，是一項長期的、潛移默化的過程，抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，是有效地提高學(xué)生能力，促進學(xué)生健康、全面發(fā)展的重要保證。教務(wù)處能堅持對學(xué)校工作進行長期、有效的管理，定期檢查、督促。一學(xué)期，教務(wù)處牽頭進行了常規(guī)工作檢查4次，周查20次，且堅持日查、課堂常規(guī)巡查，另外還經(jīng)常和校長、值日員巡視教師辦公室，深入課堂聽課，了解情況，及時調(diào)整和指導(dǎo)。另外還能緊緊圍繞教育局下達的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù)，開展了扎實有效地健康教育工作。做到了有計劃、有課表、有教師、有教案、有教材、有宣傳欄、有評價，本期我負責(zé)制訂了三套健康知識測試題發(fā)給了各年級，然后進行抽班檢測。這樣就大大保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。
2、抓班級常規(guī)管理
班級是學(xué)校的組成單位，因而抓好班級常規(guī)是一項基礎(chǔ)工程。本學(xué)期與少先隊大隊部一起開展了班級評比工作，以及各項有意義的活動，促進了學(xué)校各班良好班風(fēng)的形成，學(xué)校各項常規(guī)得以很好地落實。另外在營造書香校園、書香班級方面很有成效，首先是動員各班建立圖書角，然后制訂了午間閱讀管理制度及各年級讀書筆記的要求，這項工作在班主任及各班圖書管理員的共同努力下，開展得很好，全期進行了二次讀書筆記的展示，一次讀書筆記的評比，營造了一種熱愛讀書、自覺讀書的氛圍，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
3、以活動引領(lǐng)，促學(xué)生全面發(fā)展
學(xué)校教育是培養(yǎng)人的教育。學(xué)生健康、全面發(fā)展才是學(xué)校工作之本。本學(xué)期，為了使學(xué)生全面發(fā)展，教務(wù)處牽頭組織各課外興趣小組，開展了眾多的競賽活動，收效甚佳。我們先后開展了一至六年級的書畫競賽，三年級作文競賽，四年級奧數(shù)競賽，中、高年級的手抄報竟賽和手工制作等活動。還組織二至六年級的學(xué)生參加了“祖國發(fā)展我成長”的征文、繪畫比賽活動，全國青少年主題教育“我的祖國”讀書活動，并選送了很多優(yōu)秀作品至國、市、縣參賽，取得了可喜的成績，其中有三位學(xué)生獲國家級二等獎、三等獎；三位學(xué)生獲縣一等獎、二等獎；四位學(xué)生獲縣三等獎、優(yōu)秀獎。另外我還負責(zé)編輯了校刊《心里的歌》，有57篇優(yōu)秀文章被刊登，這本書的出臺，既鼓勵了學(xué)生的寫作興趣，也給學(xué)生搭建了一個展示自己的平臺，社會反響很好，同時也為學(xué)校素質(zhì)教育保留了好的資料。由于活動學(xué)科廣，形式多樣，絕大部分學(xué)生都有了展示自己的舞臺，加上學(xué)生的精心準(zhǔn)備，教師的認真輔導(dǎo)，有效地促進了學(xué)生的全面發(fā)展，一批小能人已露出鋒芒。
教導(dǎo)主任個人述職報告完整版篇十
悄然失去，回顧一年來的工作，我系在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，圍繞教學(xué)改革，具體做了以下幾方面的工作：
我系在度把穩(wěn)定教學(xué)秩序作為頭等大事，以教學(xué)改革為抓手，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以教師隊伍建設(shè)為核心，以課程建設(shè)為基礎(chǔ)，全面貫徹學(xué)校有關(guān)教學(xué)管理文件，嚴格按照學(xué)校文件精神進行管理，教學(xué)秩序始終處于穩(wěn)定狀態(tài)。全年沒有發(fā)生一起教學(xué)事故，所有因公、因私調(diào)課，都進行了及時、全面的補課，教學(xué)質(zhì)量也有了一定的提高。
全系完成9740學(xué)時的教學(xué)任務(wù)，教師每學(xué)期平均任課時數(shù)為140，平均每個教師每周工作量都在10個課時以上；完成11屆629篇畢業(yè)論文指導(dǎo)及09級16個班級32周的綜合實習(xí)；完成第八屆技能節(jié)10個競賽項目2千多人次的比賽。我系四個教研室和四個中心按教務(wù)處和系部要求做好教學(xué)管理及組織工作，聽課、教學(xué)檢查定期進行，教研室活動每兩周一次，并都有書面記錄。
上半年，我系對“偵查”和“刑事技術(shù)”兩個專業(yè)的指導(dǎo)思想、定位、培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、服務(wù)對象進行了充分的討論，依據(jù)討論結(jié)果對這兩個專業(yè)的課程體系及個別課程結(jié)構(gòu)進行了整合和重構(gòu)。制訂了08級教學(xué)計劃，“刑事技術(shù)”專業(yè)在原有基礎(chǔ)上，增設(shè)3個培養(yǎng)方向，“野生動植物物證技術(shù)方向”、“照相文檢方向”和“痕跡檢驗方向”，進一步明確實踐教學(xué)體系及學(xué)生應(yīng)掌握的核心技能。
下半年在學(xué)校組織的課程聽證會上，我系12門課程參加了聽證，系里做了充分準(zhǔn)備，多次聽取課程組的試講，反復(fù)修改內(nèi)容，再加上老師們的精彩匯報，12門課程都得到學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會的高度評價，“課程定位準(zhǔn)確、內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理、改革思路清晰”。當(dāng)然，專家們也提出了大量具有前瞻性的建設(shè)性意見，特別是有些課程的定位、目標(biāo)、知識點的構(gòu)成，有不妥或不明確的地方，為我們把握專業(yè)改革方向，制訂教學(xué)計劃，重構(gòu)課程結(jié)構(gòu)開拓了思路。
主要對“刑事圖像”、“現(xiàn)場勘查”、“刑事案件偵查”三門課程進行了大量的改革、整合、重構(gòu)工作，現(xiàn)主體工程基本完成，剩下的就是補缺、完善的問題。
上半年為搞好實驗室建設(shè)，大家對現(xiàn)有實驗室的功能、分區(qū)、項目進行了充分的梳理和討論，制訂了新的規(guī)劃，對照相、痕跡、心理測試室新增實驗項目進行了摸索，提出了可行性方案。
下半年在學(xué)校的大力支持下，投入盡兩百萬，新建一個數(shù)字暗房、重建比較顯微鏡室，對心理測試室、動物室、植物室進行了改造，整體新增十多個新的實驗項目，大大改善了學(xué)生實驗條件，提高了實驗效果，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用性人材打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
教師隊伍建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的核心。為提高教師的素質(zhì)，今年我系派出16人次以上的教師外出參加短訓(xùn)班、研討班、學(xué)術(shù)交流、提高學(xué)歷，以及社會見習(xí)實踐。系部對進修調(diào)研非常重視，能做到出去有計劃，學(xué)習(xí)結(jié)束有匯報和交流，信息共享，共同提高。各個教師按照知識結(jié)構(gòu)、興趣愛好，由系部統(tǒng)一規(guī)劃，確定研究方向，并給每位青年教師配備了職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)精湛的.指導(dǎo)教師，逐漸形成技術(shù)、偵查兩個教學(xué)團隊及偵查技術(shù)混合教學(xué)團隊，使系教學(xué)、科研實力有所提升。
為使教師充分了解學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況，及時得到教學(xué)反饋信息，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)過程中的盲目性及遇到的具體困難，我系實施了學(xué)生導(dǎo)師制度，給每個行政班級配置了一名學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教師，中青年教師每人跨年級承擔(dān)三個班級的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。教師適當(dāng)承擔(dān)一部分學(xué)生管理工作，有利于因材施教。實行一年多，教師積極性很高，學(xué)生普遍反應(yīng)也較好，取得一些成功經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)一些問題，主要是檢查、經(jīng)費不到位，亟待完善。
以上是偵查系一年來的教學(xué)管理工作情況，我自己還完成了二個班級180個課時的“刑事圖像”教學(xué)任務(wù)，20個畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)，一項教改項目和一項科研項目的組織、協(xié)調(diào)、研究工作。組織并參與“刑事圖像”課程的整合和重構(gòu)，組織編寫了新的“刑事圖像”校內(nèi)教材。
在此，謝謝大家對我工作的理解和支持！
教導(dǎo)主任個人述職報告完整版篇十一
雖然本學(xué)期期中考試，考得不夠理想但我堅信，通過自己的努力，后面會有所進步的。
二、用活到老學(xué)到老的心去充實自己。
三、用關(guān)心家人的心去關(guān)心老師。
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導(dǎo)下，我精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課-上課-聽課-研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學(xué)習(xí)的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培、自培、應(yīng)用達到熟練掌握運用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。
四、用一顆勇于創(chuàng)新的心去對待學(xué)校工作。
1、計劃生育工作。按要求及時上繳雙月報表和半年一次的報表。按時通知相關(guān)教師做好雙查工作。我校計劃生育沒有一人出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。
2、教科研工作。積極組織教師參加科研活動，結(jié)合可改精神，組織開展了一人一課活動，鼓勵青年教師大膽上課，積極撰寫論文和個人課題。今年我校有8位教師的個人課題市級立項。
3、工會工作。認真協(xié)助工會主席，楊化成老師開展工會工作，認真準(zhǔn)備優(yōu)秀模范教工之家的材料，2019年4月我校教育工會被評為省優(yōu)秀模范教工小家、區(qū)優(yōu)秀教工之家。從這次驗收中，我學(xué)到了很多，為我今后的工作積累了經(jīng)驗。
作為教導(dǎo)副主任，在學(xué)校負有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家人心的幫助，積極的工作，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校有你們這樣好的教師而感到驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。
教導(dǎo)主任個人述職報告完整版篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
回顧自己一年來的工作，感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，讓我擔(dān)任教導(dǎo)主任、出納，分管計劃生育工作，管理學(xué)前班和一年級教學(xué)工作，同時還擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)、美術(shù)、寫字、學(xué)前班的語言教學(xué)。身兼數(shù)職，任務(wù)繁重?；仡欉@一年來，我銘記“在其位謀其政”的為事之道，“嚴于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，現(xiàn)將個人工作述職如下：
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務(wù)意識：為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。
二、個人教學(xué)工作
1、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書；結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。一年來，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課，我沒有怨言，每次作業(yè)做到全批全改，批改質(zhì)量高，并及時做好矯正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學(xué)思路。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學(xué)，教學(xué)思想、教學(xué)方法都需徹底轉(zhuǎn)變。因此在課余，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗，大膽嘗試“三三六”教學(xué)模式、力求讓課堂活起來、學(xué)生動起來、效果好起來，使每一個學(xué)生在課堂上學(xué)的陽光、自信、快樂。
3、注重課題研究。批改數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)教師的一項常規(guī)工作，是對課堂教學(xué)的補充與提高，是教師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑，也是大家最關(guān)注的問題，所以我把淺談作業(yè)批改的幾點做法確定為教研課題。
三、教導(dǎo)處工作
1、做好常規(guī)教務(wù)工作。
學(xué)期初，及時安排好課，發(fā)放各類表冊和教學(xué)資料，做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結(jié)束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績，及時回收并歸檔。
2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作。
如學(xué)期初要求備課組長制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃，在計劃的指導(dǎo)下進行教學(xué)工作。期末在各個備課組長的協(xié)助下進行教學(xué)常規(guī)檢查和各項教學(xué)工作的總結(jié)等。
3、協(xié)助校長搞好畢業(yè)班的各項工作。
4、按時搞好計劃生育月報告工作。
四、反思自身的不足，促進自己再提高
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
2、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)很多工作還是在原來的老路上，教研活動效果不明顯，沒有針對教學(xué)實際問題進行研討。
總之，在這一年中我取得了一點成績，也存在一些缺陷。
五、今后的努力方向
1、不斷學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹慎，努力將工作做到好上加好。
3、加強教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，向課堂要效率。
以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。今天借述職的機會感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告，不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。
此致
敬禮！
教導(dǎo)主任個人述職報告完整版篇二
領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
小學(xué)
大家好！
回首這一年的路程，我曾這樣走過。上半年，我主要負責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、課題組、校本培訓(xùn)、課題研究、以及各種教務(wù)工作。如：課程安排、臨時代課安排、新生入學(xué)、學(xué)籍管理、各類考試安排、檔案管理等事務(wù)性工作。根據(jù)學(xué)校工作安排，下半年，我主要負責(zé)校區(qū)教學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)工作（語文、英語），師生管理、德育、藝術(shù)、檔案儀器管理、專用教室管理等工作。
俗話說，“教導(dǎo)工作像個筐，什么東西往里裝”。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”?，F(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報如下。
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政，認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。自9月份學(xué)習(xí)實踐xx活動開展以來，我通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式學(xué)習(xí)筆記累計萬余字。并能對自己的工作進行剖析，撰寫工作反思，教學(xué)質(zhì)量分析等。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。
1、做了兩年的行政工作，我深深明白，做領(lǐng)導(dǎo)是暫時的，做教師是永遠的。做為教導(dǎo)主任，我應(yīng)該做一個教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干。因此，我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在教體局組織的教導(dǎo)主任《教學(xué)管理常規(guī)》考試中我取得了第一名。并且我不放棄任何一次學(xué)習(xí)的機會，特別是市縣組織的各種培訓(xùn)，我更積極參加，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。一年來我外出學(xué)習(xí)10余次，校內(nèi)外共聽課近200節(jié)。
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作不分分內(nèi)分外，鼎力相助，大力支持。工作認真負責(zé)，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。
（一）領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)課題工作。
作為教研行政負責(zé)人，能帶領(lǐng)全體老師積極投入課題研究工作。xx年，我校參加了市“十一·五”規(guī)劃課題《xxxx》。xx上半年完成課題申報工作。xx下半年課題立項。組內(nèi)制定了詳細的課題計劃，進行了大量的課題研究與探討。大家分工協(xié)作，認真收集資料，建立專項檔案。，課題工作取得了初步成效，進入中期研究階段。
根據(jù)中心校工作安排部署，我校教師人人有課題，并做好結(jié)題報告，逐一驗收。
（二）學(xué)籍管理工作：
1、學(xué)年初認真組織一年級班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。
2、每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補。
3、對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
4、完成教體局“四率”、基層報表等。
5、到我校區(qū)范圍內(nèi)調(diào)查了解xx年適齡兒童入學(xué)情況，確保學(xué)區(qū)范圍內(nèi)入學(xué)率達到100%。
（三）教務(wù)工作
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。
1、平時能把各項常規(guī)工作精心布置策劃，將工作細化、量化，準(zhǔn)確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中，保證老師工作操作性強、工作有針對性、實用性。
2、認真做好課程設(shè)置、課表安排工作。嚴格按課程計劃開足開齊課程。
學(xué)校課程表的安排也就好像一幅作戰(zhàn)圖，在設(shè)計這幅作戰(zhàn)圖時，就象下一盤棋一樣要通盤考慮各個棋子擺在什么地方，盡量做到科學(xué)性、實效性。使學(xué)校各方面的工作能夠像“用最巨大的技巧做成的，用最精細的工具巧妙地雕鏤出的鐘”那樣有條不紊地運行。
（四）教學(xué)常規(guī)工作
教學(xué)常規(guī)的管理，是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動。我能嚴格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時，積極創(chuàng)造條件落實課程計劃，落實教材和教師。加強教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，通過教學(xué)常規(guī)管理制度，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
1、對各年級的教案、作業(yè)等及時進行常規(guī)檢查，并寫出反饋意見與建議。
2、組織行政隨堂聽課。
3、加大常規(guī)檢查指導(dǎo)力度，促進教師專業(yè)能力的發(fā)展。
4、上半年組織了一、二年級的`寫字競賽，三至六年級的'造句比賽；下半年組織了一、二年級的寫字比賽、三至六年級的片段作文競賽；一至六年級的數(shù)學(xué)口算競賽；四至六年級英語書寫競賽。
（五）校本研訓(xùn)工作。
1、積極參加學(xué)校校本研究，順利完成校本教材編寫工作。
2、組織xx、xx參加縣品德與生活、英語教學(xué)評優(yōu)，分獲一等獎。
3、精心組織籌劃教學(xué)評優(yōu)工作，于4月份組織完成語文、數(shù)學(xué)、英語評優(yōu)，并及時總結(jié)。
4、認真策劃班主任培訓(xùn)、教師培訓(xùn)工作。
5、做好特崗教師的指導(dǎo)。11月份，教研室對特崗教師的評估在我校舉行，我盡量放下其他工作，做好各項準(zhǔn)備工作。并認真指導(dǎo)特崗教師講課，取得較好的效果。
（六）認真做好考務(wù)工作。
制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作。
1、考試前對學(xué)生進行期末復(fù)習(xí)總動員。
2、精心布置期中、期末考試相關(guān)工作。
3、對考試工作（閱卷、監(jiān)考、考場）進行了預(yù)安排，安排年級負責(zé)人寫好年級試卷分析表。
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方：
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致，沒能很好地靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。
2、工作中缺少力度，管理學(xué)習(xí)不夠、安于現(xiàn)狀，工作缺乏藝術(shù)性。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
最后，衷心地企盼我們學(xué)校越走越好！
述職人：
20xx年xx月xx日
教導(dǎo)主任個人述職報告完整版篇三
學(xué)年處我校及時召開教研組，年級組，班主任會議，確定我校教學(xué)質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，并按上級要求實施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包抓年級制度，全體教師樹立質(zhì)量意識，目標(biāo)明確，干勁十足。
1、學(xué)期初，修訂并完善了各類教學(xué)質(zhì)量管理制度，特別是《教師績效工資》和《年度考核方案》對常規(guī)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)都實施量化，充分體現(xiàn)了以人為本的理念。
2、堅持科學(xué)管理，努力使學(xué)校走上民主科學(xué)的軌道，各種制度的實施，都在教師完全認可的前提下實施，制度的落實，教導(dǎo)干事全部負責(zé)，存在問題及時提出改正意見。
1、扎實培養(yǎng)了一批教學(xué)骨干教師和學(xué)科帶頭人，通過組織教師開展匯報課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動，取得了豐碩的成果，劉小平、張佳萍、倪玉峰老師被評為“教學(xué)能手”。
2、緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松，實施單元過關(guān)、月考制度，經(jīng)過共同努力，成功培養(yǎng)了?？档?5名學(xué)生進入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)。
3、開展教研活動，轉(zhuǎn)變教法促進質(zhì)量提高，姜瑛、宋軍峰教老師的教具制作受到縣上表彰，閆婷、吳淑芳等9位老師所任學(xué)科教學(xué)在縣上質(zhì)量評比中獲得優(yōu)異成績，受到學(xué)校表彰獎勵。
4、重視教師培養(yǎng)和學(xué)歷提高，鄭雪麗、郭任婷、閆婷等3名教師參加省、縣級教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，夏玉、趙冬梅2位老師獲得本科學(xué)歷;劉玉柱、王宏亮、寇亞麗老師的教學(xué)論文在各級刊物發(fā)表。
5、重視特長生培養(yǎng)，正常開設(shè)體音美課程，想辦法調(diào)整老師，我們組建了體育鍛煉隊、音樂培養(yǎng)組、美術(shù)訓(xùn)練組，一批體音美專長學(xué)生得到專業(yè)化訓(xùn)練，適時舉辦春季運動會、元旦越野賽，慶“七一”文藝匯演、迎元旦文藝匯演。使學(xué)生的特長得到培養(yǎng)。
6、開展“差生轉(zhuǎn)化“和”學(xué)困生幫扶“工作，本學(xué)期七、八、九年級教師分別確定了30名幫扶學(xué)生對象，責(zé)任到人，包抓目標(biāo)明確、效果顯著。
7、重視期中考試和質(zhì)量分析，及時召開家長會，了解學(xué)生各方面情況。
8、對學(xué)生進行學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成和教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
9、重視遠教工作，充分發(fā)揮遠教作用，遠教教師工作認真負責(zé)，天天起床第一件事就是打開資源衛(wèi)星下載裝置，下載資源，抽出時間，及時刻錄，整理編目錄，以供全體教師使用;扎實培訓(xùn)畢業(yè)生，提高為農(nóng)服務(wù)水平;鼓勵教師利用多媒體上課，豐富課堂內(nèi)容，提高從教水平。
10、發(fā)揮實驗教學(xué)的作用，開展分組實驗、演示實驗、自制教具完成實驗，讓學(xué)生在實驗中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)定律，體驗成功的喜悅，培養(yǎng)良好道德情操和學(xué)習(xí)興趣。
11、圖書管理人員，管理規(guī)范，克服困難，充分利用課余休息時間(每周一、四兩次)，盡可能地開放圖書室，豐富學(xué)生知識視野，拓寬見識，極大地促進學(xué)生各科的學(xué)習(xí)。
按上級要求開設(shè)安全課，及時檢查安全教案、作用，充分利用例會，班團活動時間開展收效良好。
總之，一年來，各項工作都開展有序，取得了一定的實效，在新的一年里，我們教導(dǎo)處人員，一定實施高標(biāo)準(zhǔn)，嚴要求，科學(xué)的管理，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。
教導(dǎo)主任個人述職報告完整版篇四
忙碌而充實的一學(xué)年轉(zhuǎn)眼成為回憶，認真篩選后，留下的皆是幸福和感動。在教育示范縣復(fù)評的迎檢準(zhǔn)備中，領(lǐng)導(dǎo)和教師齊心協(xié)力、不分彼此、早出晚歸、犧牲假日，咬一口面包，塞一根咸菜，手里的筆依舊在“唰唰”飛舞著，老師們不上廁所不挪地方。他們的工作熱情深深地感動著我，那時我想，我要為這些可敬的老師做好服務(wù)。凡是我能做到的，我絕不麻煩老師們。因此，在一學(xué)年的時間里，我快樂地做著每一件事，并因此而感到幸福。
學(xué)生是我們的工作核心。學(xué)生是否能得以健康成長，學(xué)校教育是不可缺少的條件之一。我除了認真?zhèn)魇谡n本知識外，對學(xué)生的日常行為習(xí)慣也不放松。我密切關(guān)注學(xué)生們在課間的言行，發(fā)現(xiàn)一絲安全隱患就及時消除。像學(xué)生沒有規(guī)則地追跑、時常出入冬青地、在教室中蕩悠悠等等，我發(fā)現(xiàn)一例糾正一例。尤其是徐校長請假期間，我頓時感覺肩上的擔(dān)子重了許多。每天我個到校，在校園中來回巡視，為低年級學(xué)生糾正掃地姿勢，教他們按一定的順序打掃衛(wèi)生，護送學(xué)生外出倒垃圾，引導(dǎo)學(xué)生按正確的交通規(guī)則走路，教育學(xué)生在班級中吟誦詩文，直到班主任或任課教師到場才撤離。我的行為感染了教師，他們也力爭早到校，早進班，對學(xué)生悉心觀察，諄諄教導(dǎo)，將安全隱患扼殺在萌芽之中。在校長請假期間，我校未出現(xiàn)一例意外事故。徐校長做學(xué)期總結(jié)時，也高興地說，以往每個學(xué)期剛開學(xué)的時候都要出點事兒，本學(xué)期卻一件未發(fā)生，真不錯。安全保障了，學(xué)校的各種工作也開展得很順利：運動員的訓(xùn)練有條不紊，學(xué)生的各種特長也得以很好地發(fā)展。運動會成績我校首次取得街道第三的好成績，學(xué)生在xx市中小學(xué)運動會上也獲得理想的名次。在“熱愛祖國、唱響和諧”的征文比賽、講故事比賽中，我校獲街道一等獎。
我在朱旺小學(xué)工作14年了，跟隨了4任校長，不管是誰，我都把朱旺小學(xué)看成是自己的家?，F(xiàn)在，我作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，更是把自己看做學(xué)校的主人。每學(xué)期的課程表安排最費腦子，為了不影響開學(xué)后的正常教學(xué)，我都是在家中利用晚間的清凈完成這項任務(wù)。每次安排，我都是既考慮到教師，又考慮到學(xué)生。既考慮到每位教師每天的工作量要勻和，又考慮到學(xué)生每天的學(xué)習(xí)和娛樂協(xié)調(diào)些。除此之外，新生入學(xué)統(tǒng)計、新生入學(xué)課、新生建學(xué)籍照相和錄入數(shù)據(jù)等等，我都親自參與。因為我校的一年級班主任任課多，很辛苦，我多干點，她就輕快一點。我校共有10位教師，除了校長，我的任課節(jié)數(shù)最少，校長的事比較雜亂，我應(yīng)該多為老師分擔(dān)點兒。市里組織教研活動，不管是哪個班級缺教師，我都會自覺頂班，按照課程表，根據(jù)學(xué)科進度，我與學(xué)生一同學(xué)習(xí)。除了體育課，我不會按部就班外，其余的課程我都能講個一二三來。只要我空閑，我絕不麻煩其他老師。通過看班，我對各班的學(xué)生情況了如指掌。校長有時向我了解各班的情況，我會對答如流，從不同的方面匯報情況。校長親自入班查看，基本沒有出入。
本學(xué)年，我校教師取得一次xx市優(yōu)質(zhì)課，七次xx市優(yōu)質(zhì)課，一個綜合實踐活動獲山東省一等獎，一人取得安全工作先進個人，一人取得信息宣傳先進個人，一人取得優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員和教育科研先進個人，三篇文章收編入在小教會材料中，小課題申報有了嶄新的突破。這些成績的取得源于教師的努力，教師的努力就是來自我的直言不諱和出言不遜。在我承擔(dān)學(xué)校工會小組長和計生工作時，高職低聘的獎勵項目中有這兩點，我校的萬老師和楊老師歲數(shù)大，學(xué)歷低，擔(dān)心自己在競聘中不占優(yōu)勢，和我商量轉(zhuǎn)讓工作，當(dāng)時，我就毫不客氣地說，轉(zhuǎn)讓行，干得不好可不行，得拿出實際行動來看看。事實證明，這兩位老教師真的干得很好。萬老師的各種信息發(fā)表了許多，楊老師微機方面有點欠缺，她能邊問邊學(xué)，將材料整理得規(guī)規(guī)矩矩。周旭麗老師初來我校，有些事情不太好逞強，我就直言不諱地對她講：“你來支教是為了什么，就一點私心沒有？該表現(xiàn)的就要表現(xiàn)，你不表現(xiàn)，誰知道你的能力？”在我的游說下，她漸漸地放開了手腳，這一放不要緊，綜合實踐、教科研先進個人、優(yōu)秀輔導(dǎo)員各種獎項攬入囊中，僅市級優(yōu)質(zhì)課就獲得了四個證書。我意味深長地說：“小周，你在朱旺小學(xué)支教這一年，把前面十幾年想取得的榮譽都取得了，你得感謝咱街道的支教政策?！蔽疫€開玩笑說：“朱旺是風(fēng)水寶地吧，別回去了?！笨此仆嫘Γ瑢崉t我校有廣闊的發(fā)展空間，只要是有志之士，在我?？倳斋@喜悅。
身為教導(dǎo)主任，看著學(xué)校的教師、學(xué)生開心工作和學(xué)習(xí)，我感覺很幸福。但與各位主任相比，我的缺陷還很多。三年了，未見個人的成績，倍感壓力巨大。今后，我要積極努力，爭取向各位同仁看齊。謝謝！
教導(dǎo)主任個人述職報告完整版篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
回首的近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福?；仡櫦磳⑦^去的這個學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開展，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下，逐步成長。為了在新的一年進一步推進課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對一年的工作匯報如下：
一、政治思想方面
本人愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。
二、教學(xué)工作
本年度繼續(xù)擔(dān)任九年級兩個班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心設(shè)計，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)。
三、學(xué)校管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。本學(xué)年主要做了以下工作：
及時認真做好相關(guān)資料的整理上報工作，如開學(xué)初學(xué)生基本情況登記表的整理、統(tǒng)計和上報;學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計上報。在校長的指導(dǎo)下，和教研組長制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、教研工作計劃并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性。制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)校考評教師提供依據(jù)。組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論，做好學(xué)習(xí)記錄。
組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。每月月底對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本年度平時工作重點抓課堂教學(xué)，抓“聚焦課堂改革、促進教學(xué)高效”的實施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過聽課，看教師“課堂教學(xué)改革”的實施情況。
四、反思自身的不足，促進自己再提高
金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依然顯得那樣突出：
1、做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。在管理方面，依賴性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當(dāng)。
2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如：對部分小科教學(xué)理解掌握不夠，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準(zhǔn)確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強，口語交際及變通能力急需提高。
3、主動學(xué)習(xí)欲望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取。新的課改理念與教學(xué)評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學(xué)時強調(diào)新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試。進一步在“落實”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結(jié)，使每項活動真正落實到實處。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
此致
敬禮!
述職人：___
_年_月_日
教導(dǎo)主任個人述職報告5
教導(dǎo)主任個人述職報告完整版篇六
大家好！
我叫xxx，今年**歲，本科學(xué)歷，中共黨員。**年競聘了教導(dǎo)處副主任，兩年來，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項任務(wù)，現(xiàn)對自己的工作進行簡單總結(jié)。
兩年來擔(dān)任教導(dǎo)處副主任，抓初二年級的教學(xué)管理，做一個班的班主任，教一個班的語文課。語文教學(xué)上從語文課堂入手，大膽探索，不斷進取，教學(xué)成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅，并連續(xù)3個學(xué)期及格率達百分之百。在教學(xué)的同時注意對學(xué)生進行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提倡大語文觀念，教研教改成果顯著。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，并多次為縣市現(xiàn)場會提供優(yōu)質(zhì)課，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎。另有多篇論文研究性報告在省市論文評選中獲獎，并獲“日照市課堂教學(xué)年先進個人”及“教壇新秀”稱號，**年*月獲“教學(xué)能手”稱號。
結(jié)合本人工作實際及工作成績，我認為我已經(jīng)具備了年級工作的五個必備條件：
第一：堅韌的求是精神。
我的老家是大青山北面的一個小山村，從小大山就給了我強健的身軀和勤勞的習(xí)慣，而教師又給了我做人的乳汁和力量。在為人師的道路上我的信念堅定永恒，因為我心中永遠激蕩著剛剛踏上講臺的誓言：“既然選擇了為人師，就選擇了付出，選擇了汗水，我會努力因為我無悔”。艱苦的教學(xué)之余，我憑著堅韌的毅力于**年*月讀完了漢語言本科的全部課程，并順利參加了自學(xué)考試。年輕的歲月，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語“每一個生活在這里的師生，走進校門當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，立志成材，不負人民重托”就讓我信心大增，它激勵著我不斷走向成熟。3年了，學(xué)校的辦學(xué)條件越來越好，但我摯著的追求始終不改，只為心中一句話：“我是教師”。
第二：大膽的創(chuàng)新意識。
作為一名青年教師，不惟書，不惟上，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，在語文授課上，著手實施大語文工程，拋開了傳統(tǒng)的課本限制，重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文修養(yǎng)。自己摸索的語文學(xué)習(xí)一步到位法簡便實用，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選，就獲得了二等獎的好成績。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手，通過給學(xué)生提供多渠道獲取知識的機會，培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課，效果較好。在這些實驗中受益至深的學(xué)生李新星、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎，縣一等獎的好成績。
第三：良好的師德修養(yǎng)。
本人堅持學(xué)高為師，品正為范，工作以校為家，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，經(jīng)常利用空閑時間與學(xué)生交流，做家訪。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊。在去年的教師節(jié)征文比賽中，獲獎學(xué)生周培風(fēng)、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時間查宿舍，批作業(yè)。有他的關(guān)懷，草木縱然搖擺，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲。”師德考核連續(xù)列優(yōu)秀等級。
第四、獨特的管理經(jīng)驗。
我一直擔(dān)任班主任工作，且積極參與年級的總結(jié)出勤等管理工作。對于當(dāng)前學(xué)生成長規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點及當(dāng)今家庭情況都有較深入的了解。且本人一向謙虛好學(xué)。因此同學(xué)校各處室，各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們形成了和諧的人際關(guān)系，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。嚴格自律的同時，與其他教師合作的縣級研究課題改革學(xué)生評價方案把學(xué)生評價多元化，體系化，讓他們找到自己的閃光點，增強了進取精神，效果良好。
第五、醇厚的人格魅力。
一個真正的管理者，應(yīng)該是一個人性的管理者。因為他的管理對象都是人的個體存在。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流。這就要求管理者具備“得道多助，失道寡助”的處世思想，“己所不欲勿使于人”的處事方法，“行百里者，半九十”的進取精神，“不以物喜，不以已悲”的曠達胸襟。著名電視主持人白巖松曾說過“人格是最高的學(xué)問?！痹鯓硬拍艹蔀橐幻麅?yōu)秀的管理者呢？我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人，再成為一名優(yōu)秀的教師，最后成為一名優(yōu)秀的管理者。在這條路上，我會不斷前進，以我的真摯、寬容、愛心、溫情的人性善待每一個人。
鑒于以上因素，我認為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實力，并且一旦競聘成功，我將認真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé)，切實做好年級管理工作。 第一：教師管理。
一是要做好教師師德建設(shè)工作。這是教師履行教師職責(zé)，為人師表，教書育人的核心與根本。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的“教壇丹心”工程，從正面加大學(xué)習(xí)的力度；同時把領(lǐng)導(dǎo)評議、教師互評、學(xué)生、甚至學(xué)生家長納入教師師德考核。通過正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強，讓我們的教師不但在校園內(nèi)，而且在校園外也要樹立“無私奉獻，敬業(yè)愛崗”的教師形象。
二是提高教師知名度。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法，改革教法用先進的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。通過培養(yǎng)具有先進教育理論的骨干教師，以點帶面，點面結(jié)合，點上突破，面上推廣等形式。讓教師走出校園，爭創(chuàng)名師。按照音體美，政治、語文、英語，數(shù)理化史地生開展三期工程，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花。
教導(dǎo)主任個人述職報告完整版篇七
首先，非常感謝市區(qū)教育局為我們教導(dǎo)主任創(chuàng)造這樣一個機會。我是做了十四年班主任工作后提升為教導(dǎo)主任的。幾年來，在雙語實驗小學(xué)這片沃土上，領(lǐng)導(dǎo)與同事們?yōu)槲姨峁┝颂鄬W(xué)習(xí)與鍛煉的機會，使我逐漸成長，成熟。我認為，要成為一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任，就應(yīng)該做到甘于奉獻，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團結(jié)協(xié)作，出色地完成自己的本職工作。我是這樣想的，也是這樣做的。
愛崗敬業(yè)，無私奉獻、嚴格自律是對我自己一貫的要求，到了我們學(xué)校，我更是以身作責(zé)做好表率。“一身正氣”是我自己思想道德修養(yǎng)的核心內(nèi)容。荀子云：“君子博學(xué)而日三省乎己，則知明而行無過也?！彼?，我時時反省、解剖自己，常服“清醒劑”，增強自我控制的能力，不勾心斗角，注重團結(jié)，扎扎實實干事業(yè)，容人容言，提高心理承受能力。正所謂：“海納百川”。因此，我努力做到以事業(yè)為重，榮辱不驚，擺正自己的位置。在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，認真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，積極主動地落實好領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作，對工作主動思考，敢于提出自己的見解，既不人為地去附和別人而放棄自己正確的意見，也不固執(zhí)己見地堅持錯誤意見。我認為這樣做才是對同事負責(zé)，才是對自己負責(zé)。最初我所帶的是五六團隊，繼而帶的是一二年和微機團隊，對待我負責(zé)的每個團隊的教師，我做到“一碗水”端平，在處理工作時不摻入私人感情，努力做到公平公正，最大限度地調(diào)動教師的積極性、能動性和創(chuàng)造性。同事們把我叫成是知心姐姐，當(dāng)成是好朋友，這是我最大的欣慰。
有教師參加教學(xué)活動，無論是學(xué)年內(nèi)的，校內(nèi)的，還是區(qū)內(nèi)的，我都要盡我的全力相助，也曾有過一遍遍地聽黃瑩給我背說課稿，聽語速，看表情，也曾有過一次次當(dāng)學(xué)生幫祝滿東熟悉教案，答問題，提質(zhì)疑，也曾有過一回回聽高建慧校長的試講，掐時間，抓細節(jié)……多少次，因為研討，室外暮色降臨，多少回，因為批卷腰酸背疼，多少個休息日，因為工作帶著女兒往返于家與學(xué)?！瓰榱俗寣W(xué)校的培訓(xùn)工作完成的好，有特色，與區(qū)里的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)屢次探討，為了讓教師們得到更多的學(xué)習(xí)機會，與相關(guān)的部門勾通協(xié)商。雖然有苦，但也有樂。我堅信一點，當(dāng)你把真誠和快樂捧到別人面前的時候，成功也就來到了你的面前。
一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任必須要有廣博的文化科學(xué)知識，精深的教育管理知識，扎實的教學(xué)基本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此，在客觀存在的事務(wù)性的工作多了，復(fù)雜了的情況下，我依然沒有改變愛xx讀書學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣，無論是哪個部門組織的業(yè)務(wù)講座、教研活動，我都爭取參加，并認真做好筆記，回來后細心揣摩、消化，并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)工作中。自己給自己制定了練三功的計劃，督促自己勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，爭取在實踐中增長才干，并經(jīng)常總結(jié)積累經(jīng)驗。平時我總是擠時間看從孟校長那里借來的《中國教師報》《課堂教學(xué)100個怎么辦？》和我自己訂閱的`《青年教師》，把離我們的教育教學(xué)實際較近的好xx收集起來，細讀、精讀，并把這些好的xx推薦給別的老師。同時，我還緊抓一切可以學(xué)習(xí)的機會，無論是外出學(xué)習(xí)還是區(qū)內(nèi)市內(nèi)培訓(xùn)，我都會記下厚厚的筆記，有了博客之后，我及時的將自己的學(xué)習(xí)心得發(fā)布上去。今年暑期我參加了為期七天的市骨干班培訓(xùn)，每天無論多累，我都要把這一天學(xué)習(xí)的精華加上自己的體會發(fā)布到博客上。
作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責(zé)。我主要做了以下幾方面的工作：
在教學(xué)副校長的指導(dǎo)下，制訂好了學(xué)校的教研工作計劃，并組織實施，使學(xué)校教研工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。大家都知道，我校的自主團隊式校本教研在全區(qū)都是頗有影響的。確實，在這樣的校本教研中，能夠真正讓教研活動凝聚教師個人智慧。為了使學(xué)校教研活動扎實、有效的開展。我以六團隊為試點，在學(xué)期初擬定了語文和數(shù)學(xué)的教研活動主題，每周開展團隊的教研活動。這樣為老中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺。在活動中，教師們互相學(xué)習(xí)切磋，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念。有一個學(xué)期，我就組織團隊教師上了十幾節(jié)學(xué)年教研課，校級的研討課還不算在內(nèi)。這樣做，落實校本教研的步伐，推動了學(xué)校教學(xué)工作的開展?？上驳氖窃诮萄谢顒又薪處煹暮献饕庾R更強了，形成了濃厚的教研氛圍。同時，我還帶領(lǐng)教師與區(qū)小教部合作進行了語文略讀課文教學(xué)的教研活動，和高主任一起手把手輔導(dǎo)年輕教師上研討課，成績顯著，受到區(qū)教研員的好評。
在教師的全員培訓(xùn)方面：組織教師進行了新一輪中小學(xué)教師非學(xué)歷全員培訓(xùn)，我校共有57人參加了遠程學(xué)習(xí)，今年是64人，從注冊到上網(wǎng)學(xué)習(xí)到網(wǎng)上作業(yè)到網(wǎng)上考試到文本考試，我都能組織教師全部按時完成。無論哪位教師在學(xué)習(xí)方面有了疑難，找到我的，不管我多忙，我都會耐心指導(dǎo)，沒有找到我的，我也主動詢問有什么困難。在參加區(qū)全員教師練“三功”活動中，我校申報考核工作做得全面，考核驗收做得扎實，所以成績特別突出。結(jié)合我區(qū)開展的教師“練三功”活動，我們學(xué)校還探索實施“二級”培訓(xùn)。在教師網(wǎng)頁制作功的培訓(xùn)中，我校教師有60人在全國教師繼續(xù)教育網(wǎng)上建立了博客。在全國教師博客大賽中，我區(qū)有17人獲獎，其中我校就有６人獲獎。xx年三月和電教室的叢老師一起出臺校團隊博客————雙語的天空，形成學(xué)校特色。到現(xiàn)在為止，共發(fā)表日志百余篇。參加三功考核的教師大多數(shù)“三功”全部達到中級以上，在五六月份區(qū)“考核驗收中，我校教師成績尤為突出。課堂教學(xué)功優(yōu)秀級考核，我校申報教師36人，全部合格。網(wǎng)頁制作功初、高級考核，申報初級的我校有18人，成績合格；申報高級的全區(qū)不足20人，我校就有6人，全部達標(biāo)。申報課堂教學(xué)功高級的8人，也全7部合格。到現(xiàn)在為止，我校練三功考核驗收成績在全區(qū)處于領(lǐng)先地位，這充分的顯示了我們雙語實驗教師的風(fēng)彩。最后繼續(xù)抓好計算機的培訓(xùn)，在暑期組織教師參加信息技術(shù)高級培訓(xùn)，56人以優(yōu)異的成績通過培訓(xùn)。參加人數(shù)之多，學(xué)習(xí)質(zhì)量之高得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認可。組織教師參加“英特爾未來教育”培訓(xùn)，共54人完成了英特爾未來教育，上交作品全部合格，黃瑩的培訓(xùn)心得發(fā)表在船營通訊上，劉勝梅的論文獲省唯一獎項，我在市內(nèi)做培訓(xùn)交流。xxxx年十月我校代表吉林市迎接了省教師英特爾培訓(xùn)檢查，陳老師、閆老師的課以及參訓(xùn)教師的座談給省市領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。（我校是吉林市唯一一個推薦參加省英特爾優(yōu)秀單位的參評單位）
為進一步加強我校教師隊伍建設(shè)，提高任課教師的綜合素質(zhì)。從xx年開始，協(xié)助高校長開展了“牽師徒之手，交合作之伴”的活動，這項活動設(shè)想創(chuàng)新，效果顯著，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。今年三月，在高校長的帶領(lǐng)下，我們又將這項活動延伸為交“教研合作伙伴”，共有30對教師自愿結(jié)成伙伴，共同學(xué)習(xí)，共同進步。也在上學(xué)期，在高校長的指導(dǎo)下，把校本培訓(xùn)再次與校本教研結(jié)合起來，實現(xiàn)研訓(xùn)一體，組織任課教師開展校全天候優(yōu)秀任課教師的評選工作。制定了詳實的方案，成了領(lǐng)導(dǎo)小組，確定分為自愿申報、隨機授課、理論考核等幾個環(huán)節(jié)。整個過程中，教師們心態(tài)很端正，注重的是過程中自身的提高。在教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，組織教師進行了“同看兩本書”活動，經(jīng)過了兩個月的閱讀，全校所有教師分團隊開展了讀書交流會。在會上，教師們的結(jié)合自己的工作和生活實際，把書中的所得融入到思想當(dāng)中，感動時，全場熱淚盈眶；贊同時，各位頻頻點頭；達到共識時，大家你言我語……這場面，真正達到了交流的目的。
鼓勵教師參加學(xué)科教師基本測試，數(shù)學(xué)學(xué)科測試中，我校有三名教師以優(yōu)異的成績名列全區(qū)前五名。黃老師以高分高中第一，為學(xué)校爭光。語文教師的測試剛剛結(jié)束不久，相信成績一定很好。到現(xiàn)在為止，我校67位任課教師都參加了本學(xué)科的測試，有近20名教師參加了語數(shù)雙科的測試。
這些年，我本人也獲得的成績：
區(qū)優(yōu)秀任課教師，區(qū)校本教研專題研討課堂教學(xué)優(yōu)秀獎，中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究優(yōu)質(zhì)課一等獎。首屆“全國語文教師語言文字基本功大賽三等獎，全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)教師博客大賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎和優(yōu)秀獎，區(qū)練三功活動中，行動研究功高級、課堂教學(xué)功優(yōu)秀，網(wǎng)頁制作功高級，中國教育學(xué)會“十五”重點課題通過成果鑒定，全國青少年五好小公民征文活動輔導(dǎo)二等獎，全國首屆童心杯作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎，論文獲東三省九市區(qū)教研協(xié)作年會優(yōu)秀論文論文獎，xx中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)中被評為先進工作者，?！靶⑿墓こ獭敝蝎@“孝心教師”稱號。
榮譽屬于過去，未來依然任重而道遠。泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教導(dǎo)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，向優(yōu)秀教導(dǎo)主任的目標(biāo)邁進，把這葉的事業(yè)進行到底。
教導(dǎo)主任個人述職報告完整版篇八
20xx學(xué)已經(jīng)結(jié)束，驀然回首，有喜有憂。在這一學(xué)里，本人繼任副教導(dǎo)主任職位，著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)及學(xué)校工會和計劃生育工作，并擔(dān)任高級語文教學(xué)?；仡欉@一來，本人一直以"實"的精神做好每一項工作，收到了好的實效?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況作述職報告如下：
雖然本學(xué)期期中考試，考得不夠理想但我堅信，通過自己的努力，后面會有所進步的。
不滿足現(xiàn)狀，積極參加各類進修，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。經(jīng)過3的努力，完成了xx師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科的全部課程。利用休息日的時間，向別人請教。如何運用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)制作課件，豐富課堂教學(xué)，利用我校的電腦房，帶領(lǐng)學(xué)生上機，從網(wǎng)上搜索好的作文，讓學(xué)生學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生對作文不再害怕。本學(xué)期，由于呂主任的外調(diào)，我又暫時負責(zé)了學(xué)校的教科室工作，又一次認真學(xué)習(xí)了新課程改革精神，積極撰寫教學(xué)論文，參與課題研究。個人課題《語文作業(yè)中巧用評語的探索與研究》順利地通過了市級立項?，F(xiàn)在正著手積累課題材料，做個細心的人，記錄下教學(xué)中的點點滴滴。
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導(dǎo)下，我精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課—上課—聽課—研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學(xué)習(xí)的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培、自培、應(yīng)用達到熟練掌握運用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。
1、計劃生育工作。按要求及時上繳雙月報表和半一次的報表。按時通知相關(guān)教師做好雙查工作。我校計劃生育沒有一人出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。
2、教科研工作。積極組織教師參加科研活動，結(jié)合可改精神，組織開展了一人一課活動，鼓勵青教師大膽上課，積極撰寫論文和個人課題。今我校有8位教師的個人課題市級立項。
3、工會工作。認真協(xié)助工會主席，楊化成老師開展工會工作，認真準(zhǔn)備優(yōu)秀模范教工之家的材料，114月我校教育工會被評為省優(yōu)秀模范教工小家、區(qū)優(yōu)秀教工之家。從這次驗收中，我學(xué)到了很多，為我今后的工作積累了經(jīng)驗。
作為教導(dǎo)副主任，在學(xué)校負有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家人心的幫助，積極的工作，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校有你們這樣好的教師而感到驕傲。我也期待著明，我們合作得更愉快。
教導(dǎo)主任個人述職報告完整版篇九
xx年的我是幸福的，因為有著愛我的親人，更有著關(guān)愛我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們；xx年的我工作是無愧的，因為我堅持著“認真、務(wù)實”的工作作風(fēng)，在當(dāng)好任課教師的同時還有條不紊地開展好了教務(wù)處的工作，而且取得了令人滿意的成績。下面我從四個方面向大家作個匯報：
我擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任兼三年級的思品課程。我深深知道，一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任首先必須要做一個優(yōu)秀的教師，而一個優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識，精深的教育管理知識，扎實的教學(xué)基本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此，在客觀存在的事務(wù)性的工作多了、復(fù)雜了的情況下，我依然堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各種講座、教研活動，并認真做好讀書筆記，在此基礎(chǔ)上，我還建立了博客，將學(xué)習(xí)的精華加上自己的體會發(fā)布到博客上，和博友互相學(xué)習(xí)、互相交流。在教學(xué)中，我努力改變觀念，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，對學(xué)生負責(zé)，所以不管教務(wù)工作有多忙，我都要認真鉆研教材，有時還在網(wǎng)上查資料，做到備課、上課兩不誤。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我堅信，只要樂崗敬業(yè)，一定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
教育現(xiàn)代化的核心是“人的素質(zhì)的現(xiàn)代化”，教師隊伍的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的素質(zhì)，正是基于這一理念，教務(wù)處把提高群體教育教學(xué)能力作為一項重要內(nèi)容。通過安排集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué)外，還先后派出許多教師參加縣、學(xué)區(qū)的研討活動。10月21日帶王愛飛、陳昭去杏子中心小學(xué)參加了教育局組織的二年級語文“同上一堂課”的活動；10月29日，派王麗莎、謝琴等人去城南學(xué)校參加了教育局組織的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式現(xiàn)場觀摩課活動，并把先進的教學(xué)經(jīng)驗帶回學(xué)校。我們還十分注重校本研討，全期組織了四堂校級的研討課，各教研組還組織了三四次研討活動，像我校新調(diào)來的青年教師袁桃艷上的公開課——《學(xué)習(xí)園地一》上得非常成功，受到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評。通過“互相聽課”、“研討課”、“隨堂聽課”等多種形式研討，大家從集體備課，到上課，到評課，反思，既有自己的思考，也有集體的智慧。十二月中旬中心小學(xué)組織了五六年級的教師召開了“創(chuàng)新課堂，創(chuàng)新教案”的總結(jié)會，回到學(xué)校我又組織全體教師搞了一個“自我反思，自主提高”的校本培訓(xùn)活動，重點闡述了為什么要進行教學(xué)反思？如何進行教學(xué)反思兩個問題。這些活動的開展，使本學(xué)期新課程理論的實施落到了實處，教師們都感覺到了實實在在的提高，好課率全面提高。
1、抓教育教學(xué)常規(guī)管理
學(xué)校的教育教學(xué)工作，是一項長期的、潛移默化的過程，抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，是有效地提高學(xué)生能力，促進學(xué)生健康、全面發(fā)展的重要保證。教務(wù)處能堅持對學(xué)校工作進行長期、有效的管理，定期檢查、督促。一學(xué)期，教務(wù)處牽頭進行了常規(guī)工作檢查4次，周查20次，且堅持日查、課堂常規(guī)巡查，另外還經(jīng)常和校長、值日員巡視教師辦公室，深入課堂聽課，了解情況，及時調(diào)整和指導(dǎo)。另外還能緊緊圍繞教育局下達的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù)，開展了扎實有效地健康教育工作。做到了有計劃、有課表、有教師、有教案、有教材、有宣傳欄、有評價，本期我負責(zé)制訂了三套健康知識測試題發(fā)給了各年級，然后進行抽班檢測。這樣就大大保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。
2、抓班級常規(guī)管理
班級是學(xué)校的組成單位，因而抓好班級常規(guī)是一項基礎(chǔ)工程。本學(xué)期與少先隊大隊部一起開展了班級評比工作，以及各項有意義的活動，促進了學(xué)校各班良好班風(fēng)的形成，學(xué)校各項常規(guī)得以很好地落實。另外在營造書香校園、書香班級方面很有成效，首先是動員各班建立圖書角，然后制訂了午間閱讀管理制度及各年級讀書筆記的要求，這項工作在班主任及各班圖書管理員的共同努力下，開展得很好，全期進行了二次讀書筆記的展示，一次讀書筆記的評比，營造了一種熱愛讀書、自覺讀書的氛圍，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
3、以活動引領(lǐng)，促學(xué)生全面發(fā)展
學(xué)校教育是培養(yǎng)人的教育。學(xué)生健康、全面發(fā)展才是學(xué)校工作之本。本學(xué)期，為了使學(xué)生全面發(fā)展，教務(wù)處牽頭組織各課外興趣小組，開展了眾多的競賽活動，收效甚佳。我們先后開展了一至六年級的書畫競賽，三年級作文競賽，四年級奧數(shù)競賽，中、高年級的手抄報竟賽和手工制作等活動。還組織二至六年級的學(xué)生參加了“祖國發(fā)展我成長”的征文、繪畫比賽活動，全國青少年主題教育“我的祖國”讀書活動，并選送了很多優(yōu)秀作品至國、市、縣參賽，取得了可喜的成績，其中有三位學(xué)生獲國家級二等獎、三等獎；三位學(xué)生獲縣一等獎、二等獎；四位學(xué)生獲縣三等獎、優(yōu)秀獎。另外我還負責(zé)編輯了校刊《心里的歌》，有57篇優(yōu)秀文章被刊登，這本書的出臺，既鼓勵了學(xué)生的寫作興趣，也給學(xué)生搭建了一個展示自己的平臺，社會反響很好，同時也為學(xué)校素質(zhì)教育保留了好的資料。由于活動學(xué)科廣，形式多樣，絕大部分學(xué)生都有了展示自己的舞臺，加上學(xué)生的精心準(zhǔn)備，教師的認真輔導(dǎo)，有效地促進了學(xué)生的全面發(fā)展，一批小能人已露出鋒芒。
教導(dǎo)主任個人述職報告完整版篇十
悄然失去，回顧一年來的工作，我系在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，圍繞教學(xué)改革，具體做了以下幾方面的工作：
我系在度把穩(wěn)定教學(xué)秩序作為頭等大事，以教學(xué)改革為抓手，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以教師隊伍建設(shè)為核心，以課程建設(shè)為基礎(chǔ)，全面貫徹學(xué)校有關(guān)教學(xué)管理文件，嚴格按照學(xué)校文件精神進行管理，教學(xué)秩序始終處于穩(wěn)定狀態(tài)。全年沒有發(fā)生一起教學(xué)事故，所有因公、因私調(diào)課，都進行了及時、全面的補課，教學(xué)質(zhì)量也有了一定的提高。
全系完成9740學(xué)時的教學(xué)任務(wù)，教師每學(xué)期平均任課時數(shù)為140，平均每個教師每周工作量都在10個課時以上；完成11屆629篇畢業(yè)論文指導(dǎo)及09級16個班級32周的綜合實習(xí)；完成第八屆技能節(jié)10個競賽項目2千多人次的比賽。我系四個教研室和四個中心按教務(wù)處和系部要求做好教學(xué)管理及組織工作，聽課、教學(xué)檢查定期進行，教研室活動每兩周一次，并都有書面記錄。
上半年，我系對“偵查”和“刑事技術(shù)”兩個專業(yè)的指導(dǎo)思想、定位、培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、服務(wù)對象進行了充分的討論，依據(jù)討論結(jié)果對這兩個專業(yè)的課程體系及個別課程結(jié)構(gòu)進行了整合和重構(gòu)。制訂了08級教學(xué)計劃，“刑事技術(shù)”專業(yè)在原有基礎(chǔ)上，增設(shè)3個培養(yǎng)方向，“野生動植物物證技術(shù)方向”、“照相文檢方向”和“痕跡檢驗方向”，進一步明確實踐教學(xué)體系及學(xué)生應(yīng)掌握的核心技能。
下半年在學(xué)校組織的課程聽證會上，我系12門課程參加了聽證，系里做了充分準(zhǔn)備，多次聽取課程組的試講，反復(fù)修改內(nèi)容，再加上老師們的精彩匯報，12門課程都得到學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會的高度評價，“課程定位準(zhǔn)確、內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理、改革思路清晰”。當(dāng)然，專家們也提出了大量具有前瞻性的建設(shè)性意見，特別是有些課程的定位、目標(biāo)、知識點的構(gòu)成，有不妥或不明確的地方，為我們把握專業(yè)改革方向，制訂教學(xué)計劃，重構(gòu)課程結(jié)構(gòu)開拓了思路。
主要對“刑事圖像”、“現(xiàn)場勘查”、“刑事案件偵查”三門課程進行了大量的改革、整合、重構(gòu)工作，現(xiàn)主體工程基本完成，剩下的就是補缺、完善的問題。
上半年為搞好實驗室建設(shè)，大家對現(xiàn)有實驗室的功能、分區(qū)、項目進行了充分的梳理和討論，制訂了新的規(guī)劃，對照相、痕跡、心理測試室新增實驗項目進行了摸索，提出了可行性方案。
下半年在學(xué)校的大力支持下，投入盡兩百萬，新建一個數(shù)字暗房、重建比較顯微鏡室，對心理測試室、動物室、植物室進行了改造，整體新增十多個新的實驗項目，大大改善了學(xué)生實驗條件，提高了實驗效果，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用性人材打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
教師隊伍建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的核心。為提高教師的素質(zhì)，今年我系派出16人次以上的教師外出參加短訓(xùn)班、研討班、學(xué)術(shù)交流、提高學(xué)歷，以及社會見習(xí)實踐。系部對進修調(diào)研非常重視，能做到出去有計劃，學(xué)習(xí)結(jié)束有匯報和交流，信息共享，共同提高。各個教師按照知識結(jié)構(gòu)、興趣愛好，由系部統(tǒng)一規(guī)劃，確定研究方向，并給每位青年教師配備了職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)精湛的.指導(dǎo)教師，逐漸形成技術(shù)、偵查兩個教學(xué)團隊及偵查技術(shù)混合教學(xué)團隊，使系教學(xué)、科研實力有所提升。
為使教師充分了解學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況，及時得到教學(xué)反饋信息，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)過程中的盲目性及遇到的具體困難，我系實施了學(xué)生導(dǎo)師制度，給每個行政班級配置了一名學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教師，中青年教師每人跨年級承擔(dān)三個班級的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。教師適當(dāng)承擔(dān)一部分學(xué)生管理工作，有利于因材施教。實行一年多，教師積極性很高，學(xué)生普遍反應(yīng)也較好，取得一些成功經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)一些問題，主要是檢查、經(jīng)費不到位，亟待完善。
以上是偵查系一年來的教學(xué)管理工作情況，我自己還完成了二個班級180個課時的“刑事圖像”教學(xué)任務(wù)，20個畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)，一項教改項目和一項科研項目的組織、協(xié)調(diào)、研究工作。組織并參與“刑事圖像”課程的整合和重構(gòu)，組織編寫了新的“刑事圖像”校內(nèi)教材。
在此，謝謝大家對我工作的理解和支持！
教導(dǎo)主任個人述職報告完整版篇十一
雖然本學(xué)期期中考試，考得不夠理想但我堅信，通過自己的努力，后面會有所進步的。
二、用活到老學(xué)到老的心去充實自己。
三、用關(guān)心家人的心去關(guān)心老師。
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導(dǎo)下，我精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課-上課-聽課-研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學(xué)習(xí)的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培、自培、應(yīng)用達到熟練掌握運用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。
四、用一顆勇于創(chuàng)新的心去對待學(xué)校工作。
1、計劃生育工作。按要求及時上繳雙月報表和半年一次的報表。按時通知相關(guān)教師做好雙查工作。我校計劃生育沒有一人出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。
2、教科研工作。積極組織教師參加科研活動，結(jié)合可改精神，組織開展了一人一課活動，鼓勵青年教師大膽上課，積極撰寫論文和個人課題。今年我校有8位教師的個人課題市級立項。
3、工會工作。認真協(xié)助工會主席，楊化成老師開展工會工作，認真準(zhǔn)備優(yōu)秀模范教工之家的材料，2019年4月我校教育工會被評為省優(yōu)秀模范教工小家、區(qū)優(yōu)秀教工之家。從這次驗收中，我學(xué)到了很多，為我今后的工作積累了經(jīng)驗。
作為教導(dǎo)副主任，在學(xué)校負有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家人心的幫助，積極的工作，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校有你們這樣好的教師而感到驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。