無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
培訓(xùn)前老師介紹主持詞篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我認(rèn)為人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術(shù)和生活品位的過程。我是一個對理想有著執(zhí)著追求的完美主義者，但比起最終的結(jié)果我更加看中追求理想的那個艱辛的過程。我覺得是金子總會發(fā)光。一個人，不管他當(dāng)前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。當(dāng)然一個人當(dāng)前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻(xiàn)。人的一生應(yīng)該是一個奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過程!
我為人熱情，大方，英語流利，兼通純粹數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本專業(yè)技術(shù)。讀研三年以來，對于專業(yè)課，我抱以極大的興趣，廣泛地學(xué)習(xí)了與微分幾何、偏微分方程和拓?fù)鋵W(xué)有關(guān)的現(xiàn)代數(shù)學(xué)課程。在思想認(rèn)知方面，我認(rèn)真研讀了哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)、美學(xué)等的基礎(chǔ)內(nèi)容及其歷史，領(lǐng)略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。
關(guān)于將來的工作，我有著較強的團隊協(xié)作能力，能承受壓力，
喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。
培訓(xùn)前老師介紹主持詞篇二
各位優(yōu)秀的伙伴：
大家下午好！很高興有機會和大家一起學(xué)習(xí)一起成長。首先要感謝我們的xxx公司給我們這樣一個好的機會學(xué)習(xí)溝通機會。借各位熱情的雙手對他們的付出表示感謝！謝謝！最重要的是要感謝你們的到來、因為有你們的到來才會有我們的今天，把掌聲送給優(yōu)秀的你們自己。
同時也歡迎我們的老朋友讓我們的新朋友和老朋友成為我們一生的好朋友大家說好不好？
培訓(xùn)前老師介紹主持詞篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
我認(rèn)為人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術(shù)和生活品位的過程。我是一個對理想有著執(zhí)著追求的完美主義者，但比起最終的結(jié)果我更加看中追求理想的那個艱辛的過程。我覺得是金子總會發(fā)光。一個人，不管他當(dāng)前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。當(dāng)然一個人當(dāng)前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻(xiàn)。人的一生應(yīng)該是一個奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過程!
我為人熱情，大方，英語流利，兼通純粹數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的.基本專業(yè)技術(shù)。讀研三年以來，對于專業(yè)課，我抱以極大的興趣，廣泛地學(xué)習(xí)了與微分幾何、偏微分方程和拓?fù)鋵W(xué)有關(guān)的現(xiàn)代數(shù)學(xué)課程。在思想認(rèn)知方面，我認(rèn)真研讀了哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)、美學(xué)等的基礎(chǔ)內(nèi)容及其歷史，領(lǐng)略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。
關(guān)于將來的工作，我有著較強的團隊協(xié)作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。
培訓(xùn)前老師介紹主持詞篇四
各位考官：
我是x師范學(xué)院系xx屆數(shù)學(xué)教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫xx，很高興能有機會在此向各位考官學(xué)習(xí)！
x師范學(xué)院數(shù)學(xué)系是我們學(xué)院最悠久、教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學(xué)習(xí)環(huán)境下，使我的知識能力受益匪淺。
在學(xué)好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語言表達(dá)能力，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。
在實習(xí)期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評。
我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，較好的完成了各項任務(wù)。
我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望：能到貴學(xué)校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！
我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！
培訓(xùn)前老師介紹主持詞篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好，我是東北師范大學(xué)20xx屆本科畢業(yè)生，我叫劉桂花，江蘇徐州人，民族，漢;政治面貌，團員。下面將我的大學(xué)經(jīng)歷向您做簡單的介紹。
在大學(xué)期間，我獲得的獎項與證書有：
數(shù)學(xué)奧林匹克"競賽培訓(xùn)證"，由吉林省數(shù)學(xué)會頒發(fā); 英語"國家四級證";
計算機"國家二級證";
普通話"二級乙等"。
從以上獎項可以看出，我比較熱衷于數(shù)學(xué)建模。因為我覺得，既然數(shù)學(xué)是一個工具學(xué)科，在現(xiàn)實社會中就應(yīng)該能夠有所應(yīng)用，就一定有他工具性、實用性的價值。不能一提到數(shù)學(xué)就只知道x , y , z ,卻不知道數(shù)學(xué)具體能干什么，那---將是數(shù)學(xué)的悲哀!
后穩(wěn)定在八九十分(初二、百分制))
另外：《新課程標(biāo)準(zhǔn)》已實施多年，但是能夠真正做到位的少之又少，一個情景導(dǎo)課就讓很多在職老教師"反感不已"，我在實習(xí)期間重點研究了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并且實際踐行了情景導(dǎo)課，對情景導(dǎo)課領(lǐng)會頗深，受到實習(xí)學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，學(xué)生上課的積極性、熱情，明顯高漲。也因此，入圍教育局"公開示范課"，反響強烈。
我的愛好，上網(wǎng)。但是，我的主要目的不是打游戲、看電影，而是查閱教學(xué)資料。有句話說得好，海納百川----有容乃大。在信息高速發(fā)達(dá)的今天，已經(jīng)不再適合閉門造車，自身擁有較強的素質(zhì)同時，還要把別人優(yōu)秀的東西拿來，學(xué)習(xí)、研究、乃至整合成自己的東西。這樣才能有廣闊的視野、不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步!因為經(jīng)常上網(wǎng)，我還可以熟練應(yīng)用多種多媒體教學(xué)軟件，編輯、組織、教學(xué)課件，可以使很多抽象的圖形、現(xiàn)象、動態(tài)更加直觀的顯現(xiàn)。為課堂營造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。
我的個人箴言是：學(xué)高為師，身正為范。
我相信，在我參加工作后，一定能很快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。請領(lǐng)導(dǎo)老師給我機會。謝謝!
培訓(xùn)前老師介紹主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
在金色的七月，伴著和煦的暖風(fēng)，在區(qū)勞動局、區(qū)就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的大力支持下，在公司員工的`共同努力下，重慶市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心黔江分中心、某某公司職業(yè)技能提升培訓(xùn)班如期開班了。在此，我謹(jǐn)代表某某公司全體員工向給予我們關(guān)懷和支持的區(qū)勞動局、就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的各位領(lǐng)導(dǎo)，向為培訓(xùn)班付出辛勤勞動的任課教師表示衷心的感謝！
舉辦此類培訓(xùn)班，在全區(qū)、乃至整個渝東南地區(qū)還是第一次。公司非常重視這次職業(yè)技能提升培訓(xùn)工作，把它作為培養(yǎng)員工良好的學(xué)習(xí)、鍛煉意識，提高員工綜合素質(zhì)和技能水平，應(yīng)對各項工作挑戰(zhàn)和提高綜合服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平的一項重大措施。此次培訓(xùn)，給我們授課的老師均是職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的專業(yè)老師，相信通過他們的講授課，對我們?nèi)绾翁岣叽翱谄髽I(yè)員工綜合素質(zhì)和技能水平，對我們?nèi)绾翁岣咦陨砭C合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能大有好處。借此機會，我講幾點意見。
培訓(xùn)前老師介紹主持詞篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我叫xx，今年27歲。1997年7月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的.知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
培訓(xùn)前老師介紹主持詞篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好，我是xx大學(xué)20xx屆本科畢業(yè)生，我叫劉xx，江蘇徐州人，民族，漢；政治面貌，團員。下面將我的大學(xué)經(jīng)歷向您做簡單的介紹。
在大學(xué)期間，我獲得的獎項與證書有：
東北師范大學(xué)第xx屆數(shù)學(xué)建模大賽“校一等獎”；
20xx年全國數(shù)學(xué)建模大賽“吉林省三等獎”；
數(shù)學(xué)奧林匹克“競賽培訓(xùn)證”，由吉林省數(shù)學(xué)會頒發(fā)；英語“國家四級證”；
計算機“國家二級證”；
普通話“二級乙等”。
從以上獎項可以看出，我比較熱衷于數(shù)學(xué)建模。因為我覺得，既然數(shù)學(xué)是一個工具學(xué)科，在現(xiàn)實社會中就應(yīng)該能夠有所應(yīng)用，就一定有它工具性、實用性的價值。不能一提到數(shù)學(xué)就只知道x，y，z，卻不知道數(shù)學(xué)具體能干什么，那將是數(shù)學(xué)的悲哀！
在教學(xué)方面：我大學(xué)期間，一直在做家教，而且家教口碑良好。主要原因是我不僅有較強的解題能力，而且還能夠從培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)生興趣”入手，并在適當(dāng)?shù)臅r候，講述建模的思想，讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)不只局限于x，y，z，數(shù)學(xué)是有著很強的實用意義的重要學(xué)科；這樣適時而動，給學(xué)生以目的、方向、動力，并結(jié)合因材施教，興趣導(dǎo)學(xué)，使學(xué)生從內(nèi)心深處自覺的、想學(xué)好數(shù)學(xué)，這樣，作為一個教師的我，才能事半功倍，學(xué)生成績的進(jìn)步速度，才會出人意外，也因此我的學(xué)生、家長都滿意。
另外：《新課程標(biāo)準(zhǔn)》已實施多年，但是能夠真正做到位的少之又少，一個情景導(dǎo)課就讓很多在職老教師“反感不已”，我在實習(xí)期間重點研究了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并且實際踐行了情景導(dǎo)課，對情景導(dǎo)課領(lǐng)會頗深，受到實習(xí)學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，學(xué)生上課的積極性、熱情，明顯高漲。也因此，入圍教育局“公開示范課”，反響強烈。
我的愛好，上網(wǎng)。但是，我的主要目的不是打游戲、看電影，而是查閱教學(xué)資料。有句話說得好，海納百川，有容乃大。在信息高速發(fā)達(dá)的.今天，已經(jīng)不再適合閉門造車，自身擁有較強的素質(zhì)同時，還要把別人優(yōu)秀的東西拿來，學(xué)習(xí)、研究、乃至整合成自己的東西。這樣才能有廣闊的視野、不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步！因為經(jīng)常上網(wǎng)，我還可以熟練應(yīng)用多種多媒體教學(xué)軟件，編輯、組織、教學(xué)課件，可以使很多抽象的圖形、現(xiàn)象、動態(tài)更加直觀的顯現(xiàn)。為課堂營造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。
我的個人箴言是：學(xué)高為師，身正為范。
我相信，在我參加工作后，一定能很快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。請領(lǐng)導(dǎo)老師給我機會。謝謝！
培訓(xùn)前老師介紹主持詞篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好，我是xx大學(xué)20xx屆本科畢業(yè)生，我叫劉xx，江蘇徐州人，民族，漢;政治面貌，團員。下面將我的大學(xué)經(jīng)歷向您做簡單的介紹。
在大學(xué)期間，我獲得的獎項與證書有：
東北師范大學(xué)第xx屆數(shù)學(xué)建模大賽“校一等獎”;
20xx年全國數(shù)學(xué)建模大賽“吉林省三等獎”;
數(shù)學(xué)奧林匹克“競賽培訓(xùn)證”，由吉林省數(shù)學(xué)會頒發(fā);英語“國家四級證”;
計算機“國家二級證”;
普通話“二級乙等”。
從以上獎項可以看出，我比較熱衷于數(shù)學(xué)建模。因為我覺得，既然數(shù)學(xué)是一個工具學(xué)科，在現(xiàn)實社會中就應(yīng)該能夠有所應(yīng)用，就一定有它工具性、實用性的價值。不能一提到數(shù)學(xué)就只知道x，y，z，卻不知道數(shù)學(xué)具體能干什么，那將是數(shù)學(xué)的悲哀!
在教學(xué)方面：我大學(xué)期間，一直在做家教，而且家教口碑良好。主要原因是我不僅有較強的解題能力，而且還能夠從培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)生興趣”入手，并在適當(dāng)?shù)臅r候，講述建模的思想，讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)不只局限于x，y，z，數(shù)學(xué)是有著很強的實用意義的重要學(xué)科;這樣適時而動，給學(xué)生以目的、方向、動力，并結(jié)合因材施教，興趣導(dǎo)學(xué)，使學(xué)生從內(nèi)心深處自覺的、想學(xué)好數(shù)學(xué)，這樣，作為一個教師的我，才能事半功倍，學(xué)生成績的進(jìn)步速度，才會出人意外，也因此我的學(xué)生、家長都滿意。
另外：《新課程標(biāo)準(zhǔn)》已實施多年，但是能夠真正做到位的少之又少，一個情景導(dǎo)課就讓很多在職老教師“反感不已”，我在實習(xí)期間重點研究了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并且實際踐行了情景導(dǎo)課，對情景導(dǎo)課領(lǐng)會頗深，受到實習(xí)學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，學(xué)生上課的積極性、熱情，明顯高漲。也因此，入圍教育局“公開示范課”，反響強烈。
我的愛好，上網(wǎng)。但是，我的主要目的不是打游戲、看電影，而是查閱教學(xué)資料。有句話說得好，海納百川，有容乃大。在信息高速發(fā)達(dá)的今天，已經(jīng)不再適合閉門造車，自身擁有較強的素質(zhì)同時，還要把別人優(yōu)秀的東西拿來，學(xué)習(xí)、研究、乃至整合成自己的'東西。這樣才能有廣闊的視野、不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步!因為經(jīng)常上網(wǎng)，我還可以熟練應(yīng)用多種多媒體教學(xué)軟件，編輯、組織、教學(xué)課件，可以使很多抽象的圖形、現(xiàn)象、動態(tài)更加直觀的顯現(xiàn)。為課堂營造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。
我的個人箴言是：學(xué)高為師，身正為范。
我相信，在我參加工作后，一定能很快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。請領(lǐng)導(dǎo)老師給我機會。謝謝!
培訓(xùn)前老師介紹主持詞篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我叫xxx，今年27歲。1997年7月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的`，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
培訓(xùn)前老師介紹主持詞篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好！很榮幸，我今天能站在這里！也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，同學(xué)們能夠猜猜老師的心情如何呢？剛才同學(xué)們說得都很好，老師現(xiàn)在的心情除了激動，老師的名字叫xxx，畢業(yè)于xx教育學(xué)專業(yè)，對教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學(xué)的理論知識貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐活動。同時希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣，和老師組成最佳拍檔，學(xué)到嚴(yán)格、認(rèn)真、熱情、積極、樂觀！希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習(xí)慣！第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話，老師認(rèn)為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學(xué)校；沒有好的學(xué)校，只要有好的老師；其實也沒有好的老師，只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣！這句話，告訴我們個人的成長在于自己！最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=成功。
祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意，有進(jìn)步，因為你們是最棒的。謝謝！
培訓(xùn)前老師介紹主持詞篇十二
大家好，我叫xx ，我在xx公司曾擔(dān)任過 培訓(xùn)部經(jīng)理，負(fù)責(zé)公司的教育培訓(xùn)工作以及負(fù)責(zé)組建培訓(xùn)部團隊，在xx公司工作期間，將培訓(xùn)真正的送到市場，并成功舉辦達(dá)30期各種培訓(xùn)班。
能獨立編寫、開發(fā)培訓(xùn)課程，熟練掌握ppt課件制作;能夠正確引導(dǎo)代理商配合公司工作，管理、培訓(xùn)代理商銷售團隊的能力; 有獨立組織、策劃招商會、大型培訓(xùn)會、終端會的能力;有領(lǐng)導(dǎo)團隊合作、互相協(xié)調(diào)的能力，相信在這里也能發(fā)揮自己的個人長處，使得公司各項業(yè)務(wù)取得一定的發(fā)展。
大家好，我叫xxx。
我為人熱情，大方， 英語 流利，兼通純粹數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本專業(yè)技術(shù)。
讀研三年以來，對于專業(yè)課，我抱以極大的興趣，除了國際貿(mào)易、市場營銷等必修課以外，廣泛地學(xué)習(xí)了與微分幾何、偏微分方程和拓?fù)鋵W(xué)有關(guān)的現(xiàn)代數(shù)學(xué)課程。
在思想認(rèn)知方面，我認(rèn)真研讀了哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)、美學(xué)等的基礎(chǔ)內(nèi)容及其歷史，領(lǐng)略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。
關(guān)于將來的工作，我有著較強的團隊協(xié)作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。
特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。
我認(rèn)為人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術(shù)和生活品位的過程。
我是一個對理想有著執(zhí)著追求的完美主義者，但比起最終的結(jié)果我更加看中追求理想的那個艱辛的過程。
我覺得是金子總會發(fā)光。
一個人，不管他當(dāng)前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。
當(dāng)然一個人當(dāng)前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻(xiàn)。
人的`一生應(yīng)該是一個奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過程!
我認(rèn)為人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術(shù)和生活品位的過程。
我是一個對理想有著執(zhí)著追求的完美主義者，但比起最終的結(jié)果我更加看中追求理想的那個艱辛的過程。
我覺得是金子總會發(fā)光。
一個人，不管他當(dāng)前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。
當(dāng)然一個人當(dāng)前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻(xiàn)。
人的一生應(yīng)該是一個奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過程!
我為人熱情，大方，英語流利，兼通純粹數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本專業(yè)技術(shù)。
讀研三年以來，對于專業(yè)課，我抱以極大的興趣，廣泛地學(xué)習(xí)了與微分幾何、偏微分方程和拓?fù)鋵W(xué)有關(guān)的現(xiàn)代數(shù)學(xué)課程。
在思想認(rèn)知方面，我認(rèn)真研讀了哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)、美學(xué)等的基礎(chǔ)內(nèi)容及其歷史，領(lǐng)略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。
關(guān)于將來的工作，我有著較強的團隊協(xié)作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。
特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。
培訓(xùn)前老師介紹主持詞篇十三
羅：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
合：大家午好：
羅：我是主持人
代：首先請允許我非常榮幸的為大家介紹蒞臨本次決賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是
羅：讓我們再次用掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們的到來。
代：今天，我們歡聚一堂。即將聆聽一場精彩的教師說課大賽。一堂好的說課，猶如一段音樂，曲調(diào)抑揚頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。
羅：根據(jù)城關(guān)四小“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路，進(jìn)一步提升我校教師教育教學(xué)技能，夯實教育教學(xué)基本功，強化教師專業(yè)能力發(fā)展，我校利用暑期校本培訓(xùn)這一平臺安排了本次語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科類別的說課比賽。
代：經(jīng)過初賽階段激烈的角逐，共有位選手憑借自己突出的實力脫穎而出，闖入我們今天的決賽。他們是我校教師知識水平、教學(xué)水平、理論水平的綜合展示，也是一場具有思辨性與藝術(shù)性的實踐經(jīng)驗展示。選手們將會有怎樣精彩的表現(xiàn)呢，就讓我們拭目以待吧。
羅：好的，在比賽開始之前呢，先由_____________為大家宣讀本次比賽的評分細(xì)則。
（掌聲有請）
（比賽語）
代：接下來，比賽正式開始，首先進(jìn)行的.是學(xué)科，
羅：有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：掌聲歡迎。
代：感謝老師的精彩說課，接下來掌聲有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：
羅：謝謝老師精彩的展示，下面，有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：
掌聲歡迎
代：感謝老師的精彩表現(xiàn)，接下來掌聲有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：
羅：精彩紛呈的學(xué)科說課結(jié)束，接下來進(jìn)行的是學(xué)科，
代：首先有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：掌聲歡迎。
羅：感謝老師的精彩說課，接下來掌聲有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：
代：謝謝老師精彩的展示，下面，有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：
掌聲歡迎
羅：感謝老師的精彩表現(xiàn)，接下來掌聲有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：
代：難分伯仲的學(xué)科說課結(jié)束，下面進(jìn)行的是學(xué)科，
羅：首先有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：掌聲歡迎。
代：感謝老師的精彩說課，接下來掌聲有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：
羅：謝謝老師精彩的展示，下面，有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：
掌聲歡迎
代：感謝老師的精彩表現(xiàn)，接下來掌聲有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：
（頒獎?wù)Z：）
評委正在緊張的統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，在這激動的時刻，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的講話。
等獎的選手是________________________________________________，有請老師為獲獎選手頒獎。
羅：獲得一等獎的選手是_________________________________________有請為獲獎選手頒獎。
（結(jié)束語：）
羅：讓我們再次用熱烈的掌聲對以上獲獎教師表示祝賀！
代：今天，我們共同聆聽了優(yōu)秀選手們的精彩說課，他們抑揚頓挫的語音，獨到的教學(xué)設(shè)計，巧妙的多媒體輔助演示，給我們的教學(xué)提供了新思路和新方法。
羅：說課比賽是張揚個性的場所，是展示自我專長的舞臺，它歷練了教師的教學(xué)基本功，也展示了教師的風(fēng)采。
代：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，向各位評委以及在百忙之中給我們大力支持和幫助的領(lǐng)導(dǎo)，致以衷心的感謝。
合：城關(guān)四小說課大賽到此圓滿結(jié)束，
請各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺與選手合影留念。
謝謝大家！再見
培訓(xùn)前老師介紹主持詞篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我認(rèn)為人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術(shù)和生活品位的過程。我是一個對理想有著執(zhí)著追求的完美主義者，但比起最終的結(jié)果我更加看中追求理想的那個艱辛的過程。我覺得是金子總會發(fā)光。一個人，不管他當(dāng)前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。當(dāng)然一個人當(dāng)前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻(xiàn)。人的一生應(yīng)該是一個奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過程!
我為人熱情，大方，英語流利，兼通純粹數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本專業(yè)技術(shù)。讀研三年以來，對于專業(yè)課，我抱以極大的興趣，廣泛地學(xué)習(xí)了與微分幾何、偏微分方程和拓?fù)鋵W(xué)有關(guān)的現(xiàn)代數(shù)學(xué)課程。在思想認(rèn)知方面，我認(rèn)真研讀了哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)、美學(xué)等的基礎(chǔ)內(nèi)容及其歷史，領(lǐng)略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。
關(guān)于將來的工作，我有著較強的團隊協(xié)作能力，能承受壓力，
喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。
培訓(xùn)前老師介紹主持詞篇二
各位優(yōu)秀的伙伴：
大家下午好！很高興有機會和大家一起學(xué)習(xí)一起成長。首先要感謝我們的xxx公司給我們這樣一個好的機會學(xué)習(xí)溝通機會。借各位熱情的雙手對他們的付出表示感謝！謝謝！最重要的是要感謝你們的到來、因為有你們的到來才會有我們的今天，把掌聲送給優(yōu)秀的你們自己。
同時也歡迎我們的老朋友讓我們的新朋友和老朋友成為我們一生的好朋友大家說好不好？
培訓(xùn)前老師介紹主持詞篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
我認(rèn)為人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術(shù)和生活品位的過程。我是一個對理想有著執(zhí)著追求的完美主義者，但比起最終的結(jié)果我更加看中追求理想的那個艱辛的過程。我覺得是金子總會發(fā)光。一個人，不管他當(dāng)前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。當(dāng)然一個人當(dāng)前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻(xiàn)。人的一生應(yīng)該是一個奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過程!
我為人熱情，大方，英語流利，兼通純粹數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的.基本專業(yè)技術(shù)。讀研三年以來，對于專業(yè)課，我抱以極大的興趣，廣泛地學(xué)習(xí)了與微分幾何、偏微分方程和拓?fù)鋵W(xué)有關(guān)的現(xiàn)代數(shù)學(xué)課程。在思想認(rèn)知方面，我認(rèn)真研讀了哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)、美學(xué)等的基礎(chǔ)內(nèi)容及其歷史，領(lǐng)略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。
關(guān)于將來的工作，我有著較強的團隊協(xié)作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。
培訓(xùn)前老師介紹主持詞篇四
各位考官：
我是x師范學(xué)院系xx屆數(shù)學(xué)教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫xx，很高興能有機會在此向各位考官學(xué)習(xí)！
x師范學(xué)院數(shù)學(xué)系是我們學(xué)院最悠久、教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學(xué)習(xí)環(huán)境下，使我的知識能力受益匪淺。
在學(xué)好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語言表達(dá)能力，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。
在實習(xí)期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評。
我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，較好的完成了各項任務(wù)。
我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望：能到貴學(xué)校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！
我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！
培訓(xùn)前老師介紹主持詞篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好，我是東北師范大學(xué)20xx屆本科畢業(yè)生，我叫劉桂花，江蘇徐州人，民族，漢;政治面貌，團員。下面將我的大學(xué)經(jīng)歷向您做簡單的介紹。
在大學(xué)期間，我獲得的獎項與證書有：
數(shù)學(xué)奧林匹克"競賽培訓(xùn)證"，由吉林省數(shù)學(xué)會頒發(fā); 英語"國家四級證";
計算機"國家二級證";
普通話"二級乙等"。
從以上獎項可以看出，我比較熱衷于數(shù)學(xué)建模。因為我覺得，既然數(shù)學(xué)是一個工具學(xué)科，在現(xiàn)實社會中就應(yīng)該能夠有所應(yīng)用，就一定有他工具性、實用性的價值。不能一提到數(shù)學(xué)就只知道x , y , z ,卻不知道數(shù)學(xué)具體能干什么，那---將是數(shù)學(xué)的悲哀!
后穩(wěn)定在八九十分(初二、百分制))
另外：《新課程標(biāo)準(zhǔn)》已實施多年，但是能夠真正做到位的少之又少，一個情景導(dǎo)課就讓很多在職老教師"反感不已"，我在實習(xí)期間重點研究了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并且實際踐行了情景導(dǎo)課，對情景導(dǎo)課領(lǐng)會頗深，受到實習(xí)學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，學(xué)生上課的積極性、熱情，明顯高漲。也因此，入圍教育局"公開示范課"，反響強烈。
我的愛好，上網(wǎng)。但是，我的主要目的不是打游戲、看電影，而是查閱教學(xué)資料。有句話說得好，海納百川----有容乃大。在信息高速發(fā)達(dá)的今天，已經(jīng)不再適合閉門造車，自身擁有較強的素質(zhì)同時，還要把別人優(yōu)秀的東西拿來，學(xué)習(xí)、研究、乃至整合成自己的東西。這樣才能有廣闊的視野、不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步!因為經(jīng)常上網(wǎng)，我還可以熟練應(yīng)用多種多媒體教學(xué)軟件，編輯、組織、教學(xué)課件，可以使很多抽象的圖形、現(xiàn)象、動態(tài)更加直觀的顯現(xiàn)。為課堂營造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。
我的個人箴言是：學(xué)高為師，身正為范。
我相信，在我參加工作后，一定能很快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。請領(lǐng)導(dǎo)老師給我機會。謝謝!
培訓(xùn)前老師介紹主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
在金色的七月，伴著和煦的暖風(fēng)，在區(qū)勞動局、區(qū)就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的大力支持下，在公司員工的`共同努力下，重慶市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心黔江分中心、某某公司職業(yè)技能提升培訓(xùn)班如期開班了。在此，我謹(jǐn)代表某某公司全體員工向給予我們關(guān)懷和支持的區(qū)勞動局、就業(yè)局、職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的各位領(lǐng)導(dǎo)，向為培訓(xùn)班付出辛勤勞動的任課教師表示衷心的感謝！
舉辦此類培訓(xùn)班，在全區(qū)、乃至整個渝東南地區(qū)還是第一次。公司非常重視這次職業(yè)技能提升培訓(xùn)工作，把它作為培養(yǎng)員工良好的學(xué)習(xí)、鍛煉意識，提高員工綜合素質(zhì)和技能水平，應(yīng)對各項工作挑戰(zhàn)和提高綜合服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平的一項重大措施。此次培訓(xùn)，給我們授課的老師均是職業(yè)技能鑒定中心黔江分中心的專業(yè)老師，相信通過他們的講授課，對我們?nèi)绾翁岣叽翱谄髽I(yè)員工綜合素質(zhì)和技能水平，對我們?nèi)绾翁岣咦陨砭C合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能大有好處。借此機會，我講幾點意見。
培訓(xùn)前老師介紹主持詞篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我叫xx，今年27歲。1997年7月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的.知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
培訓(xùn)前老師介紹主持詞篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好，我是xx大學(xué)20xx屆本科畢業(yè)生，我叫劉xx，江蘇徐州人，民族，漢；政治面貌，團員。下面將我的大學(xué)經(jīng)歷向您做簡單的介紹。
在大學(xué)期間，我獲得的獎項與證書有：
東北師范大學(xué)第xx屆數(shù)學(xué)建模大賽“校一等獎”；
20xx年全國數(shù)學(xué)建模大賽“吉林省三等獎”；
數(shù)學(xué)奧林匹克“競賽培訓(xùn)證”，由吉林省數(shù)學(xué)會頒發(fā)；英語“國家四級證”；
計算機“國家二級證”；
普通話“二級乙等”。
從以上獎項可以看出，我比較熱衷于數(shù)學(xué)建模。因為我覺得，既然數(shù)學(xué)是一個工具學(xué)科，在現(xiàn)實社會中就應(yīng)該能夠有所應(yīng)用，就一定有它工具性、實用性的價值。不能一提到數(shù)學(xué)就只知道x，y，z，卻不知道數(shù)學(xué)具體能干什么，那將是數(shù)學(xué)的悲哀！
在教學(xué)方面：我大學(xué)期間，一直在做家教，而且家教口碑良好。主要原因是我不僅有較強的解題能力，而且還能夠從培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)生興趣”入手，并在適當(dāng)?shù)臅r候，講述建模的思想，讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)不只局限于x，y，z，數(shù)學(xué)是有著很強的實用意義的重要學(xué)科；這樣適時而動，給學(xué)生以目的、方向、動力，并結(jié)合因材施教，興趣導(dǎo)學(xué)，使學(xué)生從內(nèi)心深處自覺的、想學(xué)好數(shù)學(xué)，這樣，作為一個教師的我，才能事半功倍，學(xué)生成績的進(jìn)步速度，才會出人意外，也因此我的學(xué)生、家長都滿意。
另外：《新課程標(biāo)準(zhǔn)》已實施多年，但是能夠真正做到位的少之又少，一個情景導(dǎo)課就讓很多在職老教師“反感不已”，我在實習(xí)期間重點研究了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并且實際踐行了情景導(dǎo)課，對情景導(dǎo)課領(lǐng)會頗深，受到實習(xí)學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，學(xué)生上課的積極性、熱情，明顯高漲。也因此，入圍教育局“公開示范課”，反響強烈。
我的愛好，上網(wǎng)。但是，我的主要目的不是打游戲、看電影，而是查閱教學(xué)資料。有句話說得好，海納百川，有容乃大。在信息高速發(fā)達(dá)的.今天，已經(jīng)不再適合閉門造車，自身擁有較強的素質(zhì)同時，還要把別人優(yōu)秀的東西拿來，學(xué)習(xí)、研究、乃至整合成自己的東西。這樣才能有廣闊的視野、不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步！因為經(jīng)常上網(wǎng)，我還可以熟練應(yīng)用多種多媒體教學(xué)軟件，編輯、組織、教學(xué)課件，可以使很多抽象的圖形、現(xiàn)象、動態(tài)更加直觀的顯現(xiàn)。為課堂營造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。
我的個人箴言是：學(xué)高為師，身正為范。
我相信，在我參加工作后，一定能很快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。請領(lǐng)導(dǎo)老師給我機會。謝謝！
培訓(xùn)前老師介紹主持詞篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好，我是xx大學(xué)20xx屆本科畢業(yè)生，我叫劉xx，江蘇徐州人，民族，漢;政治面貌，團員。下面將我的大學(xué)經(jīng)歷向您做簡單的介紹。
在大學(xué)期間，我獲得的獎項與證書有：
東北師范大學(xué)第xx屆數(shù)學(xué)建模大賽“校一等獎”;
20xx年全國數(shù)學(xué)建模大賽“吉林省三等獎”;
數(shù)學(xué)奧林匹克“競賽培訓(xùn)證”，由吉林省數(shù)學(xué)會頒發(fā);英語“國家四級證”;
計算機“國家二級證”;
普通話“二級乙等”。
從以上獎項可以看出，我比較熱衷于數(shù)學(xué)建模。因為我覺得，既然數(shù)學(xué)是一個工具學(xué)科，在現(xiàn)實社會中就應(yīng)該能夠有所應(yīng)用，就一定有它工具性、實用性的價值。不能一提到數(shù)學(xué)就只知道x，y，z，卻不知道數(shù)學(xué)具體能干什么，那將是數(shù)學(xué)的悲哀!
在教學(xué)方面：我大學(xué)期間，一直在做家教，而且家教口碑良好。主要原因是我不僅有較強的解題能力，而且還能夠從培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)生興趣”入手，并在適當(dāng)?shù)臅r候，講述建模的思想，讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)不只局限于x，y，z，數(shù)學(xué)是有著很強的實用意義的重要學(xué)科;這樣適時而動，給學(xué)生以目的、方向、動力，并結(jié)合因材施教，興趣導(dǎo)學(xué)，使學(xué)生從內(nèi)心深處自覺的、想學(xué)好數(shù)學(xué)，這樣，作為一個教師的我，才能事半功倍，學(xué)生成績的進(jìn)步速度，才會出人意外，也因此我的學(xué)生、家長都滿意。
另外：《新課程標(biāo)準(zhǔn)》已實施多年，但是能夠真正做到位的少之又少，一個情景導(dǎo)課就讓很多在職老教師“反感不已”，我在實習(xí)期間重點研究了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并且實際踐行了情景導(dǎo)課，對情景導(dǎo)課領(lǐng)會頗深，受到實習(xí)學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，學(xué)生上課的積極性、熱情，明顯高漲。也因此，入圍教育局“公開示范課”，反響強烈。
我的愛好，上網(wǎng)。但是，我的主要目的不是打游戲、看電影，而是查閱教學(xué)資料。有句話說得好，海納百川，有容乃大。在信息高速發(fā)達(dá)的今天，已經(jīng)不再適合閉門造車，自身擁有較強的素質(zhì)同時，還要把別人優(yōu)秀的東西拿來，學(xué)習(xí)、研究、乃至整合成自己的'東西。這樣才能有廣闊的視野、不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步!因為經(jīng)常上網(wǎng)，我還可以熟練應(yīng)用多種多媒體教學(xué)軟件，編輯、組織、教學(xué)課件，可以使很多抽象的圖形、現(xiàn)象、動態(tài)更加直觀的顯現(xiàn)。為課堂營造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。
我的個人箴言是：學(xué)高為師，身正為范。
我相信，在我參加工作后，一定能很快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。請領(lǐng)導(dǎo)老師給我機會。謝謝!
培訓(xùn)前老師介紹主持詞篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我叫xxx，今年27歲。1997年7月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學(xué)校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的`，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
培訓(xùn)前老師介紹主持詞篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好！很榮幸，我今天能站在這里！也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，同學(xué)們能夠猜猜老師的心情如何呢？剛才同學(xué)們說得都很好，老師現(xiàn)在的心情除了激動，老師的名字叫xxx，畢業(yè)于xx教育學(xué)專業(yè)，對教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學(xué)的理論知識貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐活動。同時希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣，和老師組成最佳拍檔，學(xué)到嚴(yán)格、認(rèn)真、熱情、積極、樂觀！希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習(xí)慣！第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話，老師認(rèn)為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學(xué)校；沒有好的學(xué)校，只要有好的老師；其實也沒有好的老師，只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣！這句話，告訴我們個人的成長在于自己！最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=成功。
祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意，有進(jìn)步，因為你們是最棒的。謝謝！
培訓(xùn)前老師介紹主持詞篇十二
大家好，我叫xx ，我在xx公司曾擔(dān)任過 培訓(xùn)部經(jīng)理，負(fù)責(zé)公司的教育培訓(xùn)工作以及負(fù)責(zé)組建培訓(xùn)部團隊，在xx公司工作期間，將培訓(xùn)真正的送到市場，并成功舉辦達(dá)30期各種培訓(xùn)班。
能獨立編寫、開發(fā)培訓(xùn)課程，熟練掌握ppt課件制作;能夠正確引導(dǎo)代理商配合公司工作，管理、培訓(xùn)代理商銷售團隊的能力; 有獨立組織、策劃招商會、大型培訓(xùn)會、終端會的能力;有領(lǐng)導(dǎo)團隊合作、互相協(xié)調(diào)的能力，相信在這里也能發(fā)揮自己的個人長處，使得公司各項業(yè)務(wù)取得一定的發(fā)展。
大家好，我叫xxx。
我為人熱情，大方， 英語 流利，兼通純粹數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本專業(yè)技術(shù)。
讀研三年以來，對于專業(yè)課，我抱以極大的興趣，除了國際貿(mào)易、市場營銷等必修課以外，廣泛地學(xué)習(xí)了與微分幾何、偏微分方程和拓?fù)鋵W(xué)有關(guān)的現(xiàn)代數(shù)學(xué)課程。
在思想認(rèn)知方面，我認(rèn)真研讀了哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)、美學(xué)等的基礎(chǔ)內(nèi)容及其歷史，領(lǐng)略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。
關(guān)于將來的工作，我有著較強的團隊協(xié)作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。
特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。
我認(rèn)為人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術(shù)和生活品位的過程。
我是一個對理想有著執(zhí)著追求的完美主義者，但比起最終的結(jié)果我更加看中追求理想的那個艱辛的過程。
我覺得是金子總會發(fā)光。
一個人，不管他當(dāng)前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。
當(dāng)然一個人當(dāng)前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻(xiàn)。
人的`一生應(yīng)該是一個奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過程!
我認(rèn)為人生就是一個不斷提升自己思想、道德、專業(yè)技術(shù)和生活品位的過程。
我是一個對理想有著執(zhí)著追求的完美主義者，但比起最終的結(jié)果我更加看中追求理想的那個艱辛的過程。
我覺得是金子總會發(fā)光。
一個人，不管他當(dāng)前所處何種境遇，他的人生境界不能完全地被限定。
當(dāng)然一個人當(dāng)前的才華也不能完全決定他將來全部的社會貢獻(xiàn)。
人的一生應(yīng)該是一個奮發(fā)有為、不斷超越和突破的過程!
我為人熱情，大方，英語流利，兼通純粹數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本專業(yè)技術(shù)。
讀研三年以來，對于專業(yè)課，我抱以極大的興趣，廣泛地學(xué)習(xí)了與微分幾何、偏微分方程和拓?fù)鋵W(xué)有關(guān)的現(xiàn)代數(shù)學(xué)課程。
在思想認(rèn)知方面，我認(rèn)真研讀了哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)、美學(xué)等的基礎(chǔ)內(nèi)容及其歷史，領(lǐng)略了先賢智慧的博大精深和道德的敬畏虔誠。
關(guān)于將來的工作，我有著較強的團隊協(xié)作能力，能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有創(chuàng)造性課題。
特別地，在工作中我能吃苦耐勞，虛心與人交流，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。
培訓(xùn)前老師介紹主持詞篇十三
羅：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
合：大家午好：
羅：我是主持人
代：首先請允許我非常榮幸的為大家介紹蒞臨本次決賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是
羅：讓我們再次用掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們的到來。
代：今天，我們歡聚一堂。即將聆聽一場精彩的教師說課大賽。一堂好的說課，猶如一段音樂，曲調(diào)抑揚頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。
羅：根據(jù)城關(guān)四小“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路，進(jìn)一步提升我校教師教育教學(xué)技能，夯實教育教學(xué)基本功，強化教師專業(yè)能力發(fā)展，我校利用暑期校本培訓(xùn)這一平臺安排了本次語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科類別的說課比賽。
代：經(jīng)過初賽階段激烈的角逐，共有位選手憑借自己突出的實力脫穎而出，闖入我們今天的決賽。他們是我校教師知識水平、教學(xué)水平、理論水平的綜合展示，也是一場具有思辨性與藝術(shù)性的實踐經(jīng)驗展示。選手們將會有怎樣精彩的表現(xiàn)呢，就讓我們拭目以待吧。
羅：好的，在比賽開始之前呢，先由_____________為大家宣讀本次比賽的評分細(xì)則。
（掌聲有請）
（比賽語）
代：接下來，比賽正式開始，首先進(jìn)行的.是學(xué)科，
羅：有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：掌聲歡迎。
代：感謝老師的精彩說課，接下來掌聲有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：
羅：謝謝老師精彩的展示，下面，有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：
掌聲歡迎
代：感謝老師的精彩表現(xiàn)，接下來掌聲有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：
羅：精彩紛呈的學(xué)科說課結(jié)束，接下來進(jìn)行的是學(xué)科，
代：首先有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：掌聲歡迎。
羅：感謝老師的精彩說課，接下來掌聲有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：
代：謝謝老師精彩的展示，下面，有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：
掌聲歡迎
羅：感謝老師的精彩表現(xiàn)，接下來掌聲有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：
代：難分伯仲的學(xué)科說課結(jié)束，下面進(jìn)行的是學(xué)科，
羅：首先有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：掌聲歡迎。
代：感謝老師的精彩說課，接下來掌聲有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：
羅：謝謝老師精彩的展示，下面，有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：
掌聲歡迎
代：感謝老師的精彩表現(xiàn)，接下來掌聲有請年級老師，他說課的內(nèi)容為：
（頒獎?wù)Z：）
評委正在緊張的統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，在這激動的時刻，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的講話。
等獎的選手是________________________________________________，有請老師為獲獎選手頒獎。
羅：獲得一等獎的選手是_________________________________________有請為獲獎選手頒獎。
（結(jié)束語：）
羅：讓我們再次用熱烈的掌聲對以上獲獎教師表示祝賀！
代：今天，我們共同聆聽了優(yōu)秀選手們的精彩說課，他們抑揚頓挫的語音，獨到的教學(xué)設(shè)計，巧妙的多媒體輔助演示，給我們的教學(xué)提供了新思路和新方法。
羅：說課比賽是張揚個性的場所，是展示自我專長的舞臺，它歷練了教師的教學(xué)基本功，也展示了教師的風(fēng)采。
代：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，向各位評委以及在百忙之中給我們大力支持和幫助的領(lǐng)導(dǎo)，致以衷心的感謝。
合：城關(guān)四小說課大賽到此圓滿結(jié)束，
請各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺與選手合影留念。
謝謝大家！再見