我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇一
近期，我參加了一期由發(fā)改委舉辦的工作培訓(xùn)班，這是一次很有收獲的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)這期培訓(xùn)班，我對(duì)發(fā)改工作的理念、方法和實(shí)踐有了更深入的了解。下面是我對(duì)此次培訓(xùn)班的心得體會(huì)。
首先，這期培訓(xùn)班的最大收獲是對(duì)發(fā)改工作的理念和重要性進(jìn)行了全面深入的學(xué)習(xí)。我們了解到，發(fā)改工作是促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要工作。在改革開放以來(lái)的發(fā)展過(guò)程中，發(fā)改委始終以人民為中心，堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境三大領(lǐng)域發(fā)展，不斷提高人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。通過(guò)精確施策、協(xié)調(diào)發(fā)展以及創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)等一系列工作，發(fā)改委在國(guó)家發(fā)展中發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。這一理念的深入浸潤(rùn)，使我更加明確了在發(fā)改工作中要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重科學(xué)決策和目標(biāo)導(dǎo)向的重要性。
其次，培訓(xùn)班還著重強(qiáng)調(diào)了做好發(fā)改工作的方法和需求。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中，問(wèn)題痛點(diǎn)廣泛存在，發(fā)改工作需要緊密結(jié)合國(guó)家戰(zhàn)略和人民群眾的需求，切實(shí)解決制約發(fā)展的問(wèn)題。在實(shí)踐中，我們要善于運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制有效調(diào)節(jié)資源配置，發(fā)揮好市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，加大創(chuàng)新投入，推動(dòng)科技創(chuàng)新，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益。此外，我們還要發(fā)揚(yáng)改革創(chuàng)新的精神，解放思想，勇于試驗(yàn)、勇于創(chuàng)新，突破體制機(jī)制的束縛，推動(dòng)改革落地生根。通過(guò)這些方法和需求，我們將更好地應(yīng)對(duì)發(fā)展中遇到的問(wèn)題，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展。
第三，培訓(xùn)班注重實(shí)戰(zhàn)操作和案例學(xué)習(xí)，使我們能夠更好地掌握發(fā)改工作的具體方法和實(shí)踐技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)和分析實(shí)際案例，我們了解到，發(fā)改工作需要具備廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和綜合能力，涉及到經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、法律學(xué)等多學(xué)科的知識(shí)。同時(shí)，這也是一個(gè)注重溝通協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作的工作，需要具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和執(zhí)行力。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)操作和案例學(xué)習(xí)的實(shí)踐，我們能夠更好地把理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，提高我們的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。
第四，培訓(xùn)班注重激發(fā)學(xué)員的思考和創(chuàng)新能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅僅是被動(dòng)接受知識(shí)，更加注重通過(guò)啟發(fā)式教學(xué)和案例分析等方式激發(fā)學(xué)員的思考能力。許多討論和互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓我們有機(jī)會(huì)深入思考專業(yè)問(wèn)題和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出自己的見解和創(chuàng)新點(diǎn)子。通過(guò)這些方式，我們不斷涵養(yǎng)思維的活力，增強(qiáng)了創(chuàng)新能力和問(wèn)題解決的能力。
最后，這期培訓(xùn)班還通過(guò)實(shí)地考察和經(jīng)驗(yàn)交流，使我們更加了解發(fā)改工作的實(shí)際情況，并與同行們進(jìn)行了深入交流和溝通。在與其他地區(qū)的同事們互動(dòng)中，我不僅加深了對(duì)他們工作的了解，也分享了自己的心得和體會(huì)。這種經(jīng)驗(yàn)的交流和知識(shí)的碰撞，為我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦刑峁┝藢氋F的借鑒和啟示。
通過(guò)這期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對(duì)發(fā)改工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我將把學(xué)習(xí)到的理念、方法和技巧運(yùn)用到實(shí)際工作中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不斷完善自己，為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇二
最近，我參加了一次商務(wù)工作培訓(xùn)班，這是我的職業(yè)生涯中第一次參加這樣的培訓(xùn)班。在這個(gè)培訓(xùn)班中，我學(xué)到了很多有關(guān)商務(wù)工作的知識(shí)和技能。在這篇文章中，我將分享我從這個(gè)培訓(xùn)班中學(xué)到的一些最重要的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二部分：學(xué)習(xí)技能和知識(shí)
在這個(gè)培訓(xùn)班中，我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于商務(wù)工作的技能和知識(shí)。其中，最有用的是學(xué)習(xí)如何提高溝通能力。溝通是商務(wù)工作中最重要的技能之一。在這個(gè)培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了如何有效地使用非語(yǔ)言溝通，如面部表情和姿勢(shì)。我們還學(xué)習(xí)了如何在商務(wù)會(huì)議中發(fā)言，并學(xué)習(xí)了提高我們電子郵件撰寫能力的技巧。這些技能和知識(shí)將對(duì)我未來(lái)的商務(wù)工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第三部分：與其他人的交流
這個(gè)培訓(xùn)班為我提供了與其他商務(wù)專業(yè)人士交流的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)與參加培訓(xùn)班的其他人交談，我學(xué)會(huì)了如何更好地了解不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人所面臨的挑戰(zhàn)。我還學(xué)會(huì)了如何更好地與其他人合作，并在需要時(shí)尋求幫助。通過(guò)與其他人的交流，我擴(kuò)展了我的商務(wù)網(wǎng)絡(luò)，并建立了有用的聯(lián)系。
第四部分：自我提高和成長(zhǎng)
這個(gè)培訓(xùn)班讓我意識(shí)到自我提高和成長(zhǎng)的重要性。在這個(gè)培訓(xùn)班中，我了解到成功的商務(wù)專業(yè)人士都是持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提高的人。我開始尋求更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并在自己的時(shí)間內(nèi)閱讀有關(guān)商務(wù)工作的書籍和文章。我還開始參加更多的工作坊和培訓(xùn)課程，以提高自己的技能和知識(shí)。
第五部分：總結(jié)
參加這個(gè)商務(wù)工作培訓(xùn)班是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)培訓(xùn)班中，我學(xué)會(huì)了如何提高溝通能力、與其他人交流、自我提高和成長(zhǎng)等重要的技能和知識(shí)。我還建立了有用的商務(wù)網(wǎng)絡(luò)，并與其他商務(wù)專業(yè)人士建立了良好的聯(lián)系。通過(guò)這個(gè)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我相信我將能夠更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)商務(wù)工作中的挑戰(zhàn)，并取得更大的成功。
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇三
隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，城市工作的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，提升自己的職業(yè)能力變得尤為重要。為了順應(yīng)時(shí)代需求，我報(bào)名參加了一次城市工作培訓(xùn)班，不僅收獲了新技能，也有了新的思考。以下是我對(duì)培訓(xùn)班的心得體會(huì)。
首先，這次培訓(xùn)班提供了許多實(shí)用的工作技巧和知識(shí)。在培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一系列與城市工作密切相關(guān)的知識(shí)，如溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力等。這些知識(shí)在實(shí)際工作中起到了積極的作用，并幫助我更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。以溝通技巧為例，通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何與同事有效地交流，如何與上級(jí)進(jìn)行良好的溝通，以及如何與客戶進(jìn)行順暢的溝通。這不僅提高了我的工作效率，也有助于改善工作關(guān)系，使我在團(tuán)隊(duì)中的地位得到了提升。
其次，培訓(xùn)班還提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。除了教室上的理論學(xué)習(xí)，我們還參觀了一些成功的城市工作案例，并進(jìn)行了實(shí)地考察。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)使我們能夠與真實(shí)的工作環(huán)境接觸，更加深入地了解城市工作的實(shí)質(zhì)和特點(diǎn)。在實(shí)踐中，我們了解到許多理論知識(shí)的運(yùn)用方式，也能夠發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和挑戰(zhàn)。通過(guò)親身實(shí)踐，我能夠更好地將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，并逐漸提升自己的實(shí)踐能力。
再次，培訓(xùn)班給予了我與其他參與者的交流機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自各個(gè)行業(yè)的工作人員，他們有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我們可以交流自己的工作經(jīng)歷，分享彼此的心得體會(huì)，互相激發(fā)創(chuàng)新思維。這種交流不僅開闊了我的視野，也啟發(fā)了我的思考。我從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也有機(jī)會(huì)與他們建立起深厚的職業(yè)網(wǎng)絡(luò)。這些交流機(jī)會(huì)給予了我許多鼓舞和激勵(lì)，使我更加堅(jiān)定地邁向自己的職業(yè)目標(biāo)。
此外，培訓(xùn)班還提供了許多培訓(xùn)資源和后續(xù)支持。通過(guò)培訓(xùn)班，我得到了一些實(shí)用的培訓(xùn)資料和工具，如案例分析、教學(xué)文稿和相關(guān)軟件。這些資源使我能夠在工作中進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)，并更好地將其應(yīng)用于實(shí)踐。同時(shí)，培訓(xùn)班還設(shè)立了后續(xù)的咨詢服務(wù)，使我在工作中遇到問(wèn)題時(shí)能夠隨時(shí)得到專業(yè)的指導(dǎo)和支持。這些培訓(xùn)資源和后續(xù)支持為我提供了一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)平臺(tái)，使我能夠不斷進(jìn)步，深化了我對(duì)城市工作的理解和認(rèn)識(shí)。
總結(jié)起來(lái)，參加城市工作培訓(xùn)班給了我很多寶貴的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，在工作中幫助我更好地發(fā)展自己的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)用的工作技巧和知識(shí)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)；通過(guò)參觀和實(shí)踐，我能夠更加深入地了解城市工作的實(shí)質(zhì)和特點(diǎn)；通過(guò)與其他參與者的交流，我能夠互相學(xué)習(xí)，互相啟發(fā)；通過(guò)培訓(xùn)資源和后續(xù)支持，我能夠不斷鞏固知識(shí)并得到專業(yè)的指導(dǎo)。這些收獲和體會(huì)使我信心更足，更有動(dòng)力去迎接城市工作的挑戰(zhàn)，為自己的職業(yè)發(fā)展開辟更廣闊的空間。
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇四
第一段：引言（120字）
近年來(lái)，培訓(xùn)班已經(jīng)成為許多人提升自己技能的選擇。作為培訓(xùn)班的學(xué)員，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)也同樣在工作中得到了很多啟迪和成長(zhǎng)。在這里，我將分享我對(duì)于工作心得體會(huì)的見解，希望能夠?qū)ζ渌擞兴鶐椭?BR> 第二段：提升專業(yè)能力（240字）
參加培訓(xùn)班的最大收獲是可以提升專業(yè)能力。在培訓(xùn)班中接觸到各種前沿技術(shù)和概念，幫助我更好地理解和應(yīng)用于工作中。例如，在項(xiàng)目管理培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織技巧，通過(guò)在實(shí)際工作中應(yīng)用這些技能，我能夠更好地領(lǐng)導(dǎo)我的團(tuán)隊(duì)，并幫助項(xiàng)目順利完成。通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我的工作質(zhì)量和效率得到了顯著提升。
第三段：職場(chǎng)溝通與人際關(guān)系（240字）
除了專業(yè)技能的提升，培訓(xùn)班也教會(huì)了我在職場(chǎng)中進(jìn)行有效的溝通和建立良好的人際關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)溝通技巧，我能夠更好地與同事和客戶進(jìn)行溝通，從而避免了許多誤解和沖突。另外，培訓(xùn)班中還有許多團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，通過(guò)與其他學(xué)員合作完成任務(wù)，我學(xué)會(huì)了如何相互信任、尊重和合作，這些技能在職場(chǎng)中極為重要。
第四段：解決問(wèn)題的能力（240字）
在培訓(xùn)班中，我不僅學(xué)習(xí)到了解決問(wèn)題的技巧，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。在實(shí)際工作中，難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但是通過(guò)參加培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我能夠更加從容地應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，找到解決方案，而不是盲目地慌亂和焦慮。這種能力在工作中非常重要，能夠幫助我更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望（360字）
通過(guò)參加培訓(xùn)班，我不僅提升了專業(yè)能力，還培養(yǎng)了良好的溝通能力、人際關(guān)系以及解決問(wèn)題的能力。這些技能和能力不僅在工作中有所幫助，也對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。然而，我也明白培訓(xùn)班只是提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和工具，要真正將所學(xué)應(yīng)用于工作中，還需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。未來(lái)，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)能力，發(fā)展更廣闊的人際關(guān)系，并通過(guò)解決問(wèn)題的能力成為一個(gè)更出色的職場(chǎng)人。
總結(jié)：
培訓(xùn)班學(xué)員工作心得體會(huì)不僅僅是關(guān)于我們從培訓(xùn)班中學(xué)到的技能和經(jīng)驗(yàn)，更是關(guān)于我們?cè)趯?shí)際工作中的應(yīng)用和成長(zhǎng)。通過(guò)提升專業(yè)能力、改善溝通與人際關(guān)系能力以及培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，提高工作質(zhì)量和效率。然而，我們也應(yīng)該意識(shí)到培訓(xùn)班只是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，要將所學(xué)應(yīng)用到工作中，需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)努力和不斷學(xué)習(xí)，我們將成為更出色的職場(chǎng)人。
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇五
作為一個(gè)培訓(xùn)班老師已經(jīng)工作多年，我深深意識(shí)到教育工作對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)有著不可替代的重要性。同時(shí)，作為一名教育者，我的工作也帶給我無(wú)數(shù)的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一些我在培訓(xùn)班教學(xué)中所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：了解學(xué)生的需求
作為一位培訓(xùn)班老師，我認(rèn)為最重要的工作之一是了解學(xué)生的需求。在我開始每個(gè)學(xué)期的課程之前，我都會(huì)進(jìn)行一次調(diào)查，讓學(xué)生填寫一份問(wèn)卷來(lái)了解他們的學(xué)習(xí)需求和期望。我會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求來(lái)制定課程大綱，并為需要額外幫助的學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都需要不同的關(guān)注和支持，因此了解他們的學(xué)習(xí)需求是一項(xiàng)不可或缺的工作。
第三段：激勵(lì)學(xué)生的參與
引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論以及課后的作業(yè)也是我在培訓(xùn)班中的一項(xiàng)任務(wù)。我會(huì)設(shè)法激勵(lì)學(xué)生的參與，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。例如，我經(jīng)常組織小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生在一個(gè)小組內(nèi)自由交流，分享信息和想法。這樣的交流可以啟發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)他們的興趣，有助于他們更好地理解和掌握課程內(nèi)容。
第四段：理解學(xué)生的情感需求
除了建立學(xué)術(shù)上的聯(lián)系，理解學(xué)生的情感需求和情感狀況也很重要。作為老師，我認(rèn)為自己應(yīng)該是學(xué)生可以信任和傾訴的人。在與學(xué)生交流中，我會(huì)傾聽他們的問(wèn)題和煩惱，提供情感支持和建議。如果有學(xué)生經(jīng)常遲到，或者表現(xiàn)消沉，我會(huì)與他們私下談話，以了解他們的情況。我的目標(biāo)是在學(xué)習(xí)過(guò)程中為學(xué)生提供一個(gè)安全、支持和鼓勵(lì)他們的環(huán)境。
第五段：結(jié)論
作為一名培訓(xùn)班老師，我深深認(rèn)識(shí)到教育和學(xué)術(shù)成績(jī)的重要性，但是我也明白，要想成為一名出色的教育者，了解學(xué)生的需求、激發(fā)學(xué)生的興趣并為學(xué)生提供情感支持是同樣重要的事情。我希望我的心得體會(huì)可以給其他的教育者提供一些思考和啟示，在培訓(xùn)工作中更加成功和有成效。
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇六
本人有幸參加2011年12月4日—18日xx市第二期科級(jí)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，受益匪淺。市委黨校有關(guān)教授和專家就xx市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀與展望——?十二五?規(guī)劃解讀、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)知識(shí)講座、調(diào)整收入分配促進(jìn)社會(huì)公平、創(chuàng)建全國(guó)生態(tài)文明建設(shè)示范市、文化體制改革與文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的現(xiàn)實(shí)意義、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的基本途徑、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)輿情功能提升社會(huì)管理水平、深化社會(huì)體制改革增強(qiáng)社會(huì)建設(shè)動(dòng)力、新概括新思路新要求——學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記?七一?講話精神、領(lǐng)導(dǎo)干部職業(yè)道德修養(yǎng)等十多個(gè)專題，進(jìn)行了深入淺出、有理有據(jù)的講解?？芍^內(nèi)容豐富、講解透徹，本人頗受啟發(fā)和教育。下面談一下自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
緊迫感，爭(zhēng)做落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的排頭干部，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市干部群眾，履行好職責(zé)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，撲下身子搞建設(shè)，不爭(zhēng)論，不議論，一心一意謀發(fā)展。
二、培養(yǎng)科學(xué)管理能力，做團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部
在培訓(xùn)中安排了加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的現(xiàn)實(shí)意義、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的基本途徑、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)輿情功能提升社會(huì)管理水平專等題學(xué)習(xí)，一方面，使我進(jìn)一步掌握了領(lǐng)導(dǎo)和管理的基本知識(shí)，熟悉和理解了作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)能力，另一方面，通過(guò)知識(shí)的積累，自己在能力和水平上有了新的提高，這也必將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)工作提供更大的幫助，努力做一名團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部，共同為xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力。
三、
堅(jiān)持創(chuàng)新思維理念，做務(wù)實(shí)高效的干部
培訓(xùn)中周鎮(zhèn)嘉老師講解的?新概括、新思路、新要求——學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記‘七一’講話精神?以?新?字概括了要?jiǎng)?chuàng)新思維理念，轉(zhuǎn)變觀念，樹立?創(chuàng)新則生，守舊則亡?觀念。首先要不斷戰(zhàn)勝自己，超越自己；其次要跳出以往的思維定勢(shì)，有一種敢為人先的精神；第三要有開闊的思維視角，敢想，敢闖，敢干；第四要注重實(shí)效，務(wù)實(shí)高效，腳踏實(shí)地，既堅(jiān)持創(chuàng)新，又不能偏離實(shí)際，只有這樣才能?讓頭腦充滿智慧，讓人生充滿成功?，才能在?履行職責(zé)，加快發(fā)展?中做一名務(wù)實(shí)高效的好干部。
四、增強(qiáng)黨性鍛煉修養(yǎng)，做廉潔自律的干部
培訓(xùn)中最后安排學(xué)習(xí)了?領(lǐng)導(dǎo)干部職業(yè)道德修養(yǎng)?課程，使我深深深地體會(huì)到，參加這培訓(xùn)班，不僅僅是自己個(gè)人做好工作需要，更是全面貫徹落實(shí)我市第十二次黨代會(huì)精神和韶關(guān)市第十一次黨代會(huì)精神。本人將認(rèn)真貫徹落實(shí)我市第十二次黨代會(huì)精神和韶關(guān)市第十一次黨代會(huì)精神，樹立正確的地位觀、政績(jī)觀和榮辱觀，正確對(duì)待權(quán)力、名利，不斷提高筑牢拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，廉潔自律，淡泊名利，無(wú)論在什么時(shí)候，什么情況下，都要以黨性為原則，始終做到?要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做?，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行勤政為民、清正廉潔的良好形象，做廉潔自律的干部。
通過(guò)這半個(gè)月的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，雖然這次培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但效率卻非常高，必將成為日后工作的?加油站?，為更好的工作奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中我們每一個(gè)人的潛力是無(wú)限的，只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)變思維方式，換位思考，開拓創(chuàng)新，用所掌握的理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，我相信我會(huì)成為一名合格的科級(jí)干部，更好地做好本職工作。
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇七
在現(xiàn)代社會(huì)中，培訓(xùn)班已經(jīng)成為許多人提升自己的主要途徑之一。參加培訓(xùn)班不僅可以提升自身能力，還可以結(jié)交新朋友、擴(kuò)展人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，還要關(guān)注自己的工作心得和體會(huì)。在本文中，我們將探討一下培訓(xùn)班學(xué)員在工作中的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。
第二段：培訓(xùn)班帶給我的啟示
參加培訓(xùn)班后，我意識(shí)到在工作中積極主動(dòng)的態(tài)度非常重要。在培訓(xùn)班中，老師鼓勵(lì)我們積極主動(dòng)地思考問(wèn)題、參與討論，并提出自己的觀點(diǎn)。這種積極主動(dòng)的態(tài)度讓我受益匪淺。在工作中，我也開始更加主動(dòng)地思考問(wèn)題，積極參與團(tuán)隊(duì)討論，提出自己的見解和建議。通過(guò)這種方式，我不僅提高了自己的工作能力，還獲得了同事和上司的認(rèn)可。
第三段：聆聽的重要性
在培訓(xùn)班中，我也意識(shí)到聆聽是一項(xiàng)非常重要的技能。在和老師及同學(xué)們的交流中，我發(fā)現(xiàn)，聆聽并不僅僅是被動(dòng)地接受別人的意見和觀點(diǎn)，更是一種主動(dòng)思考和理解的過(guò)程。通過(guò)聆聽他人的觀點(diǎn)，我能夠更好地理解他們的需求和想法，更加準(zhǔn)確地把握問(wèn)題的本質(zhì)。在工作中，我開始更加注重聆聽他人的意見和建議，并且學(xué)會(huì)運(yùn)用這些意見和建議來(lái)改進(jìn)自己的工作方法和技巧。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在培訓(xùn)班中，我們經(jīng)常會(huì)進(jìn)行小組討論和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。在這些討論和項(xiàng)目中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我們積極參與團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，就能夠融合每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，形成更加完整和有效的解決方案。通過(guò)這種團(tuán)隊(duì)合作的方式，我不僅學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。在工作中，我也開始更加注重團(tuán)隊(duì)合作，愿意與同事們共同努力，共同實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。
第五段：總結(jié)
參加培訓(xùn)班是我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的一大福利。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了積極主動(dòng)的工作態(tài)度、良好的聆聽習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些優(yōu)秀的素質(zhì)和能力在工作中給予我巨大的幫助，讓我更加有信心面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的能力，并將所學(xué)所得應(yīng)用于實(shí)踐，為自己和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇八
河南省盧氏縣成職教管理者提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2016年7月12日，我有幸參加了由縣教體局組織，縣教體局主要領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室人員、職業(yè)中專相關(guān)人員和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成職教專干共70余人赴吉林省教育學(xué)院參加成職教管理者提升培訓(xùn)班，感受很深，收獲頗豐。
本次培訓(xùn)意義深遠(yuǎn)，目標(biāo)明確，即為進(jìn)一步提升我縣成職教管理者管理水平，深入學(xué)習(xí)成職教先進(jìn)理念，全面準(zhǔn)確把握成職教內(nèi)涵、辦學(xué)模式及教育教學(xué)規(guī)律。開班當(dāng)天黨委書記赫健作了重要講話，就目前成職教發(fā)展現(xiàn)狀、面臨的主要問(wèn)題和解決方法、對(duì)成職教今后發(fā)展方向、有關(guān)要求和希望做了詳盡解析。隨后，盧氏縣教體局黨委副書記、副局長(zhǎng)盧俊杰就本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的和意義進(jìn)行說(shuō)明，對(duì)參訓(xùn)學(xué)員提出了要求。盧氏職專張瑜老師代表培訓(xùn)班學(xué)員作出遵守培訓(xùn)管理辦法，認(rèn)真培訓(xùn)的表態(tài)發(fā)言。
在一個(gè)周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，教育學(xué)院各授課專家、教授分別從理論教學(xué)和實(shí)地考察兩個(gè)方面為參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)提升。
1 2016年河南省盧氏縣成職教管理者提升培訓(xùn)
進(jìn)指導(dǎo)方案解讀等八個(gè)方面對(duì)成人教育和職業(yè)教育的各個(gè)領(lǐng)域?qū)用妗l(fā)展方向、辦學(xué)理念、管理模式等為培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了詳細(xì)的闡述和解讀，并結(jié)合實(shí)際工作提出具體要求和殷切希望。
在企業(yè)實(shí)踐和學(xué)校觀摩培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，培訓(xùn)學(xué)員參觀考察了一汽大眾公司、長(zhǎng)春機(jī)械工業(yè)學(xué)校、中國(guó)職業(yè)教育史館、長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)校。通過(guò)實(shí)地觀摩，培訓(xùn)學(xué)員對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展史、在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方面發(fā)揮的重要作用、職業(yè)教育基地建設(shè)和專業(yè)建設(shè)等方面有了更全面的了解，對(duì)校企合作的內(nèi)涵和模式，方法和途徑，機(jī)制和效益有了更明確的認(rèn)識(shí)。
這次培訓(xùn)，豐富的講座內(nèi)容、企業(yè)實(shí)踐和學(xué)校觀摩讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，提升了素質(zhì)，開闊了眼界，收獲不少，感受頗豐。特別是吉林省教育學(xué)院副院長(zhǎng)龔玲和吉林省職業(yè)教育研究中心 職業(yè)技術(shù)教育雜志社、長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院、吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授知名專家、領(lǐng)導(dǎo)的講座印象深刻，感觸很多?；仡櫿麄€(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主要收獲如下：
一、更新了教育教學(xué)觀念，把握成職教育教學(xué)規(guī)律，樹立正確的教科研意識(shí)。
2 2016年河南省盧氏縣成職教管理者提升培訓(xùn)
和政府空前重視職業(yè)教育把職業(yè)教育發(fā)展作為我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，同時(shí)也作為教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)。二是職業(yè)教育規(guī)模達(dá)到歷史新高。中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育的學(xué)生規(guī)模已經(jīng)分別占高中階段教育和普通本?？聘叩冉逃傄?guī)模的近一半。三是職業(yè)教育的改革發(fā)展思路更加清晰，在發(fā)展方向上明確了堅(jiān)持走中國(guó)特色職業(yè)教育發(fā)展之路，在辦學(xué)方針上明確了以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，在人才培養(yǎng)模式上明確了工學(xué)結(jié)合、校企合作。
在當(dāng)前大好的職業(yè)教育背景下，龔院長(zhǎng)結(jié)合多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，從教師職業(yè)與專業(yè)的內(nèi)涵界定、基于中職教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、中職學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵指向、中職學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展有效性的選擇三個(gè)方面進(jìn)行了深入的分析研究，值得我們學(xué)習(xí)。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地認(rèn)識(shí)到在反思中不斷優(yōu)化管理藝術(shù)，提升管理能力。
3 2016年河南省盧氏縣成職教管理者提升培訓(xùn)
機(jī)械工業(yè)學(xué)校、中國(guó)職業(yè)教育史館、長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)校。通過(guò)實(shí)地觀摩，使我對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展史、在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方面發(fā)揮的重要作用、職業(yè)教育基地建設(shè)和專業(yè)建設(shè)等方面有了更全面的了解，對(duì)校企合作的內(nèi)涵和模式，方法和途徑，機(jī)制和效益有了更明確的認(rèn)識(shí)。關(guān)于校企合作的意義，采用與企業(yè)合作，有針對(duì)的為企業(yè)培養(yǎng)人才。校企合作講究注重實(shí)用性與實(shí)效性，積極實(shí)現(xiàn)“三個(gè)對(duì)接”，專業(yè)設(shè)置—產(chǎn)業(yè)需求；課程內(nèi)容—職業(yè)教育；教學(xué)過(guò)程—生產(chǎn)過(guò)程。校企合作要適應(yīng)社會(huì)與市場(chǎng)要求，達(dá)到一種學(xué)校與企業(yè)“雙贏”的模式。
三、了解認(rèn)識(shí)職業(yè)教育現(xiàn)狀，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提升自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，規(guī)范課堂行為。
在《人才培養(yǎng)質(zhì)量與辦學(xué)者責(zé)任》的講座中，我認(rèn)識(shí)到了職業(yè)教育現(xiàn)狀、存在問(wèn)題和解決路徑、人才培養(yǎng)質(zhì)量與辦學(xué)者責(zé)任。我國(guó)職業(yè)教育起步晚，發(fā)展落后，使職業(yè)教育存在眾多問(wèn)題，現(xiàn)狀有：學(xué)生難學(xué)、教師難教；學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量與企業(yè)要求不相符合；學(xué)生抱怨，教師培養(yǎng)等方面社會(huì)發(fā)展脫節(jié)。進(jìn)而導(dǎo)致了中職學(xué)校德育教育工作存在諸多的問(wèn)題，究其原因是多方面的，有社會(huì)思潮的影響、應(yīng)試教育的主導(dǎo)、家庭教育的缺失、德育教育刻板等。德育教育存在的問(wèn)題也是多樣的，復(fù)雜的。有主觀原因，也有客觀原因，有學(xué)生的原因，有老師的原因，有社會(huì)、家庭的原因，也有學(xué)校的原因。職業(yè)學(xué)校的德育教育需要在不斷的摸索中前進(jìn)和完善。
4 2016年河南省盧氏縣成職教管理者提升培訓(xùn)
在《教學(xué)管理與教學(xué)方法的理論與實(shí)踐探索》講座中明確了教學(xué)、管理、教學(xué)管理、教學(xué)方法等概念和教學(xué)管理中的業(yè)務(wù)事項(xiàng)與實(shí)踐，教學(xué)方法中項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)施，教會(huì)我們?cè)趺醋?、怎么做好?xiàng)目教學(xué)法。并且規(guī)范了教學(xué)，教學(xué)方法，課堂教學(xué)行為，幫助我們提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、開闊視野，結(jié)合實(shí)際反思成長(zhǎng)、促進(jìn)提升。
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，但我們對(duì)新形勢(shì)下職業(yè)教育的發(fā)展方向進(jìn)一步明確，促使我們?cè)诮逃枷牒屠砟?、教學(xué)能力和方法、專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提升，我們對(duì)于今后的職業(yè)教育更加充滿信心和希望。
盧氏縣職業(yè)中專 強(qiáng)會(huì)君
2016年7月
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇九
第二段：妥善規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容
在進(jìn)行教學(xué)工作的過(guò)程中，我們需要不斷的嘗試和創(chuàng)新，徹底更好地改進(jìn)自己的教學(xué)法。我認(rèn)為，掌握妥善的教學(xué)策略，并組織出有意義的教學(xué)內(nèi)容，能夠有效增強(qiáng)學(xué)員的興趣，提高其學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，根據(jù)學(xué)員的不同背景和需求，針對(duì)性地制定教學(xué)計(jì)劃，讓每位學(xué)員都獲得個(gè)性化的服務(wù)和支持。
第三段：關(guān)注學(xué)員發(fā)展
作為一名培訓(xùn)班老師，我們的目標(biāo)不僅是教會(huì)學(xué)員一技之長(zhǎng)，更為重要的是拓展他們的人脈，促進(jìn)交流，幫助他們更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因此，我在教學(xué)過(guò)程中盡量注重人際互動(dòng)和溝通，鼓勵(lì)學(xué)員們提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，積極適應(yīng)不同的教學(xué)方式和風(fēng)格。同時(shí)，通過(guò)輔導(dǎo)、疏導(dǎo)等多種方式，幫助學(xué)員成功地實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和發(fā)展。
第四段：精心設(shè)計(jì)服務(wù)方案
好的服務(wù)不僅僅是提供課程和教材，還包括了信息分享、問(wèn)題解答、經(jīng)驗(yàn)分享等各種方面的內(nèi)容。在服務(wù)方案的設(shè)計(jì)上，我注重和學(xué)員之間的互動(dòng)交流，聆聽他們的反饋和建議，以此優(yōu)化我的服務(wù)方案和策略。同時(shí)，我也會(huì)與學(xué)員建立良好的關(guān)系，并通過(guò)許多途徑來(lái)提高他們的滿意度和信任度。
第五段：堅(jiān)持不懈發(fā)揚(yáng)精神
對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，只有保持持續(xù)的激情和熱情，才能更好地完成自己的教育工作，帶動(dòng)他人取得進(jìn)步。在日常教學(xué)和服務(wù)中，我注重與學(xué)員溝通交流，喜歡接受新鮮挑戰(zhàn)，繪制和新的教育目標(biāo)。同時(shí)，我也時(shí)常鼓勵(lì)學(xué)員要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)提高個(gè)人能力，不斷追求更高的專業(yè)品質(zhì)和績(jī)效表現(xiàn)，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。
結(jié)語(yǔ)
作為培訓(xùn)班老師，我們需要不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)和技能，更要善于把握教學(xué)節(jié)奏，提高教學(xué)效果，使學(xué)員取得更大的進(jìn)步?？傊?，我認(rèn)為，培訓(xùn)班老師要做到技能嫻熟、經(jīng)驗(yàn)豐富、服務(wù)貼心、態(tài)度恒心，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起自己的教育使命。
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇十
7月3日，在教育局黨委的安排下，教育系統(tǒng)再次掀起了政策法規(guī)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在這次的學(xué)教活動(dòng)中，我們和廣大教職工一起學(xué)習(xí)了《黨的十八大報(bào)告關(guān)于民族宗教政策工作的論述》、《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》以及《新疆維吾爾自治區(qū)宗教事務(wù)條例》等一系列政策法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)，再一次認(rèn)識(shí)到，作為民族地區(qū)民族學(xué)校的校長(zhǎng)，做好民族宗教工作是做好學(xué)校整體工作的首要任務(wù)。下面就這次學(xué)教活動(dòng)的一些認(rèn)識(shí)理解和今后工作的一些啟發(fā)進(jìn)行一下淺談：
我國(guó)宗教堅(jiān)持的是實(shí)行獨(dú)立辦教的原則，不允許任何國(guó)際宗教勢(shì)力進(jìn)行干涉。我們堅(jiān)持政教分離的原則，無(wú)論哪一種宗教都沒有超越國(guó)家憲法和法律的特權(quán)，都不允許干預(yù)行政、司法、教育等國(guó)家職能的實(shí)施。國(guó)家保護(hù)正常的宗教活動(dòng)。公民不論信仰或不信仰宗教都享有法律規(guī)定的各種權(quán)利，同時(shí)也必須履行法律規(guī)定的各種義務(wù)。熱愛祖國(guó)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，這是對(duì)每一個(gè)中國(guó)公民的基本要求。任何人，不管是信教的公民還是不信教的公民，都不能以任何借口反對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，危害國(guó)家的安全。有些人不能正確理解宗教信仰自由政策，卻錯(cuò)誤的認(rèn)為宗教信仰自由就是“宗教自由”，一些別有用心的人以“宗教自由”為借口，反對(duì)政府依法對(duì)宗教事務(wù)進(jìn)行管理，這是不允許的。宗教信仰自由是指在思想意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里，信仰宗教和不信仰宗教都是自由的，而不是說(shuō)信仰宗教的人可以打著宗教旗號(hào)為所欲為。我們社會(huì)主義國(guó)家是法治國(guó)家，宗教不能凌駕于國(guó)家法律之上，離開法律講“宗教自由”，是違反人民利益的，也是與歷史發(fā)展規(guī)律相悖的。發(fā)生在我縣的事件，就是一起性質(zhì)非常惡劣的事件。他們披著宗教的外衣，踐踏共和國(guó)的法律，實(shí)施暴力恐怖。這是任何一個(gè)國(guó)家，任何一個(gè)民族都絕不答應(yīng)的事，尤其令人更加痛心的是實(shí)施暴力者居然是未成年人。這更加警醒我們每一個(gè)教育工作者所肩負(fù)的責(zé)任和今后工作要把握的重點(diǎn)。
1、做好黨的民族宗教的宣傳工作：
職業(yè)高中現(xiàn)有教職工60余名，學(xué)生一千九百多名，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，有很多學(xué)生甚至是我們的教職工忙于學(xué)習(xí)專研業(yè)務(wù)，未必對(duì)黨的民族宗教政策能夠有用心的認(rèn)識(shí)和理解，往往是只知其一，不知其二，對(duì)政策的認(rèn)識(shí)不到位，理解不透徹。這種思想上含含糊糊的現(xiàn)象，是非常危險(xiǎn)的。因此，大力宣傳黨的民族宗教政策是工作中必須把握的一個(gè)重點(diǎn)。我校將加大宣傳力度，增加早讀課，做到每天為學(xué)生宣傳教育黨的民族宗教政策。另外班會(huì)課、板報(bào)宣傳、校園廣播等也絕不放松。真正的讓黨的民族宗教政策入腦入心，不能有任何含糊。
2、幫助教職工和學(xué)生解釋和理解重難點(diǎn)問(wèn)題。
幫助教職工和學(xué)生反復(fù)思考幾個(gè)問(wèn)題，如：國(guó)家干部和共產(chǎn)黨員為什么不能信仰宗教?人民教師和青少年學(xué)生為什么不能參加宗教活動(dòng)?宗教和風(fēng)俗的區(qū)別;正常宗教與非法宗教的具體界定等等，把這一系列容易踩的雷區(qū)讓教職工和學(xué)生在思想深處想通，想明白，使教職工和學(xué)生自覺做到不參加宗教活動(dòng)。杜絕了宗教向?qū)W校滲透。
3、豐富師生的精神世界，用積極向上的生活態(tài)度和世界觀來(lái)充實(shí)廣大師生的精神領(lǐng)域。
首先要加大職業(yè)技術(shù)學(xué)校的宣傳力度，不斷擴(kuò)大招生，鼓勵(lì)青少年學(xué)生來(lái)我校學(xué)一門技術(shù)，解決就業(yè)問(wèn)題，或快速致富奔小康。讓科學(xué)技術(shù)與宗教進(jìn)行比較，是什么才能讓口袋鼓起來(lái)，日子富起來(lái)。
其次不斷提高辦學(xué)能力，加大教職工的培訓(xùn)力度和專業(yè)學(xué)習(xí)力度，提高專業(yè)教學(xué)水平，打造一支技術(shù)真正過(guò)的硬的職業(yè)技術(shù)教師隊(duì)伍。
第三，在校園生活中，要經(jīng)常舉辦辦一些師生喜聞樂見愿意積極參加的文體活動(dòng)，豐富師生的課余生活，充實(shí)廣大師生的精神世界。
4、關(guān)心愛護(hù)廣大師生員工。
我們黨是走基層路線的黨，是關(guān)心愛護(hù)群眾的黨，是關(guān)注民生的黨。我作為職業(yè)高中領(lǐng)導(dǎo)班子的一員，我要做到關(guān)心愛護(hù)廣大師生員工，關(guān)心他們的生活，幫助解決他們?cè)谏钪杏龅降母鞣N難題，尤其是離退休人員，他們?yōu)辄h工作了一輩子，勞苦功高，如今個(gè)個(gè)年歲已大，我們更應(yīng)該關(guān)注他們的疾苦，送去我們黨的溫暖。也督促他們雖退了休但永不退的是國(guó)家干部的本色。
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇十一
參加教育部輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)
王 戍
2009年4月19日—4月30日，我有幸參加了吉林省高校輔導(dǎo)員第二期崗位培訓(xùn)班，衷心感謝學(xué)校給我創(chuàng)造條件，為我提供了向在此領(lǐng)域的資深領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為我和其他高校輔導(dǎo)員創(chuàng)造了相互交流的平臺(tái)。
此次培訓(xùn)班是我來(lái)華外以后參加的專家層次最高、學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)、學(xué)習(xí)內(nèi)容最全、參加活動(dòng)最多的而且是唯一的一次培訓(xùn)，使我受益匪淺。此次培訓(xùn)班的授課專家有教育部思想政治工作司思政處處長(zhǎng)徐艷國(guó)，上海市政府副秘書長(zhǎng)翁鐵慧、中國(guó)青年政治學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、中國(guó)青年政治學(xué)院青年發(fā)展研究院院長(zhǎng)陸士禎，中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事、大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)主任委員、清華大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師樊富珉，吉林社會(huì)科學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師邴正，中國(guó)倫理學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)、中國(guó)人民大學(xué)倫理學(xué)與道德研究中心主任、中國(guó)人民大學(xué)教授吳潛濤，吉林大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、校長(zhǎng)助理高文新，北京大學(xué)黨委副書記張彥等在思想政治教育戰(zhàn)線上的資深領(lǐng)導(dǎo)和教育專家。
學(xué)習(xí)的內(nèi)容有我們學(xué)生思想政治工作總指揮部的領(lǐng)導(dǎo)為我們講解當(dāng)今輔導(dǎo)員的角色定位、國(guó)家對(duì)輔導(dǎo)員的政策、當(dāng)今輔導(dǎo)員成長(zhǎng)、出路等問(wèn)題；有高校教育戰(zhàn)線的資深專家為我們傳授當(dāng)代青年的特點(diǎn)、心理健康教育方法等；有現(xiàn)任著名高校學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)為我們講授典型高校思想政治工作；有教育部重點(diǎn)高校相關(guān)學(xué)生工作的介紹；有跟我們一樣在一線工作的輔導(dǎo)員杰出代表——全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員李勤為我們現(xiàn)身說(shuō)法。培訓(xùn)班使我們?cè)诟鱾€(gè)方面受到全方位的培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我們還相繼參加了兩次論壇、兩次東北師范大學(xué)參觀考察，使我們?cè)鰪?qiáng)了交流，增長(zhǎng)了見識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)，我有以下幾個(gè)體會(huì)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
教育部思想政治工作司思政處處長(zhǎng)徐艷國(guó)在培訓(xùn)中指出，輔導(dǎo)員隊(duì)伍是黨和國(guó)家的親兵衛(wèi)隊(duì)，輔導(dǎo)員的任務(wù)是培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。“精師易得，人師難求”，這句話把輔導(dǎo)員在育人工作中的作用擺在了一個(gè)崇高的位置上，作為一名輔導(dǎo)員不但要教學(xué)生生存，更要教學(xué)生做人，做學(xué)生的人生導(dǎo)師和良師益友是無(wú)比高尚的。輔導(dǎo)員作為直接接觸學(xué)生學(xué)習(xí)生活的老師，輔導(dǎo)員的言談舉止不僅影響著學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀的形成，更影響到學(xué)生的成長(zhǎng)成才。所以，高校輔導(dǎo)員必須充分認(rèn)清自身職責(zé)所在，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的榮譽(yù)感、責(zé)任感和歷史使命感，切實(shí)擔(dān)負(fù)起為黨和國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才，促進(jìn)祖國(guó)繁榮發(fā)展的神圣使命。
同時(shí)，徐處長(zhǎng)指出，為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，教育部于2006年5月20日制定《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》，《規(guī)定》提出了輔導(dǎo)員的定位問(wèn)題，高校輔導(dǎo)員既是教師又是管理干部，是學(xué)生日常思想政治教育的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的知心朋友和人生導(dǎo)師。
《規(guī)定》指出，輔導(dǎo)員在高校教師的評(píng)聘中要占一定比例，評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)立，評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)要符合輔導(dǎo)員工作實(shí)際，成果認(rèn)定要靈活。
徐處長(zhǎng)指出，今后教育部將要結(jié)合輔導(dǎo)員的綜合素養(yǎng)的提高定期舉辦相關(guān)培訓(xùn)，組織全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)選，為輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的平臺(tái)和環(huán)境。
徐處長(zhǎng)結(jié)合教育部“24號(hào)令”為我們展示了輔導(dǎo)員的工作重要性、工作背景、前途發(fā)展，教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地組織的全省高校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)，充分說(shuō)明了國(guó)家和上級(jí)教育部門對(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生工作的重視，感覺備受鼓舞，更有干勁。
二、充分認(rèn)識(shí)到應(yīng)切實(shí)提高自身的能力和素質(zhì)，以適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生工作新時(shí)期、新階段的學(xué)生工作存在很多新的問(wèn)題，高校思想政治工作對(duì)輔導(dǎo)員工作提出了新期待、新要求。如何著力滿足這些新期待、新要求，解決目前學(xué)生工作中存在的問(wèn)題，是做好新時(shí)期高校輔導(dǎo)員工作必須正視和急需解決的問(wèn)題。通過(guò)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家在培訓(xùn)過(guò)程中進(jìn)行的講解授課，我深刻體會(huì)到，新時(shí)期的輔導(dǎo)員不是以前的保姆型輔導(dǎo)員、救火隊(duì)型輔導(dǎo)員和管理型輔導(dǎo)員。當(dāng)代輔導(dǎo)員要了解自己工作的重要性，要深入了解掌握心理健康知識(shí)，要通曉工作對(duì)象群體的特點(diǎn)，要把黨的大政方針貫徹到學(xué)生工作中，要做專家型的輔導(dǎo)員，這樣才能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生春風(fēng)化雨般的教育作用。聆聽各位專家的報(bào)告后，我深刻體會(huì)到，自身在學(xué)生工作中存在很多的不足。這些不足包括，對(duì)學(xué)生的認(rèn)知不足，自身知識(shí)層次和結(jié)構(gòu)不足，解決學(xué)生心理疾病問(wèn)題的能力不足，與時(shí)俱進(jìn)做好學(xué)生工作的能力不足，自身的理論素養(yǎng)嚴(yán)重不足。在以后的工作中，必須正視這些不足，有決心、有計(jì)劃、有步驟的加以補(bǔ)充和完善，彌補(bǔ)不足，提高自身能力和素質(zhì)，努力做一名合格的高校輔導(dǎo)員，適應(yīng)崗位需要，滿足新時(shí)期、新階段廣大學(xué)生提出的新要求、新期待。
第二期培訓(xùn)班邀請(qǐng)了全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生黃來(lái)女的輔導(dǎo)員李勤老師為大家作報(bào)告，在培訓(xùn)中各位專家也多次提到的上一屆全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員復(fù)旦大學(xué)“包涵”，兩位優(yōu)秀輔導(dǎo)員的感人事跡給我留下了深刻的印象。
1、要做一個(gè)有心的人
《包涵心語(yǔ)》是一個(gè)普通高校輔導(dǎo)員工作的縮影，她的所作所為很平凡，很普通，可以說(shuō)只要是完整帶學(xué)生四年的輔導(dǎo)員都會(huì)經(jīng)歷過(guò)包涵的這些瑣碎的工作，只要是有一點(diǎn)同情心、責(zé)任心的老師都會(huì)為學(xué)生真心地付出，我們每一個(gè)高校輔導(dǎo)員同時(shí)都具有一定的文筆表達(dá)能力，但是為什么只出了一本《包涵心語(yǔ)》？只有一個(gè)包涵？說(shuō)明我們還不夠用心生活，用心工作。誠(chéng)然，我們可以說(shuō)有太多瑣碎的工作使我們沒有時(shí)間，尤其是有大型活動(dòng)或者重要時(shí)期，我們甚至連睡覺的時(shí)間都沒有，但是我們不可能天天如此，周周如此，月月如此，包涵寫的也不是日記，相信她也沒有這么多時(shí)間寫日記，她寫的是周記！這就說(shuō)明包涵是一個(gè)有心的人，有心生活的人就一定會(huì)有心工作，才能在工作中為學(xué)生服好務(wù)，引好路。
2、做一個(gè)無(wú)悔的人，無(wú)私奉獻(xiàn)的人
李勤在報(bào)告中提出來(lái)一個(gè)他的傘兵理論：一個(gè)人問(wèn)一個(gè)傘兵，你一下飛機(jī)就有可能被敵人包圍逮捕，你不害怕嗎？傘兵回答：我們傘兵生來(lái)就是被包圍的！——我們要成為無(wú)怨無(wú)悔的人，要成為無(wú)私奉獻(xiàn)的人。我覺得對(duì)于輔導(dǎo)員來(lái)講非常生動(dòng)貼切，我們應(yīng)該認(rèn)同。李勤在報(bào)告中講述的他和廣大同學(xué)無(wú)私幫助黃來(lái)女及其父親的事跡感染了每一個(gè)人，這種幫助已經(jīng)超越了師生的程度，甚至超越了親人的程度，這表明他已經(jīng)把這個(gè)傘兵理論充分理解并應(yīng)用到工作實(shí)踐之中。我們當(dāng)輔導(dǎo)員的都希望學(xué)生能夠整齊劃一，希望學(xué)生統(tǒng)一步調(diào)，一刀切，這樣我們工作起來(lái)就會(huì)提高效率，事半功倍。當(dāng)有學(xué)生生病或者有意外事故發(fā)生時(shí)，當(dāng)學(xué)生因?yàn)殛P(guān)心時(shí)政而激發(fā)愛國(guó)熱情要搞集體活動(dòng)時(shí)，我們也許會(huì)在工作的同時(shí)發(fā)一些牢騷和抱怨，抱怨生病或者出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生又給我們添麻煩了，抱怨為了維護(hù)學(xué)生穩(wěn)定，我們又不能休周末了。其實(shí)不然，如果從另外一個(gè)角度看待這些事情，我們會(huì)得出另外一個(gè)結(jié)果，學(xué)生離家在外，出問(wèn)題了，需要?jiǎng)e人的幫助，我們作為輔導(dǎo)員責(zé)無(wú)旁貸地要沖到前線，也就是說(shuō)，學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題是必然的，這些工作是我們必須做的，那么我們?yōu)槭裁床弧翱鞓返墓ぷ鳌蹦?？我們要充分認(rèn)識(shí)這些機(jī)會(huì)，學(xué)生個(gè)體出現(xiàn)個(gè)別的問(wèn)題，需要我們?cè)谏钌咸厥庹疹?，在思想上多加引?dǎo)，在學(xué)習(xí)上不斷鼓勵(lì)，我們?yōu)閭€(gè)別學(xué)生的成長(zhǎng)成才做出自己的更多的貢獻(xiàn)和努力，我們應(yīng)該為自己的價(jià)值在這些個(gè)別學(xué)生身上能夠充分體現(xiàn)甚至超值體現(xiàn)而感覺到快樂，而不是怨天尤人。我們更要充分利用這些機(jī)會(huì)，感謝這些機(jī)會(huì)。
3、做一個(gè)緊扣時(shí)代脈搏的人李勤在報(bào)告中說(shuō)到，他以前經(jīng)常在博克上與學(xué)生交流，表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。我們學(xué)生瀏覽博客的少，但我們也可以運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的手段，嘗試用飛信與學(xué)生交流，飛信有三年的免費(fèi)期，三年以后一定會(huì)有新的免費(fèi)的溝通方式了，到時(shí)候再嘗試新的．．．．．．。所以我們?cè)谧哪贻p的一線輔導(dǎo)員一定要追趕時(shí)代潮流，熟悉前沿通訊、網(wǎng)絡(luò)手段，接受新事物，才能與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通，才能做好思想工作。
在培訓(xùn)期間，東北師范大學(xué)學(xué)生工作相關(guān)部門負(fù)責(zé)人分別向?qū)W員展示了在各自領(lǐng)域的工作成績(jī)和做法，很值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
1、工作中力求創(chuàng)新
90年代后期，傳統(tǒng)的就業(yè)工作模式被打破，畢業(yè)生就業(yè)制度走向了“學(xué)校推薦與雙向選擇相結(jié)合”的發(fā)展階段。為應(yīng)對(duì)這一形勢(shì)，1997年，東北師范大學(xué)積極轉(zhuǎn)變就業(yè)工作思路，提出了“三個(gè)三分之一”的就業(yè)工作模式。“三個(gè)三分之一”即用三分之一的時(shí)間做就業(yè)行政管理工作，三分之一的時(shí)間做畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，三分之一的時(shí)間開辟就業(yè)市場(chǎng)。
東北師范大學(xué)的資助工作也別具匠心。資助中心下屬的愛心驛站開辦了“愛心超市”。“愛心超市”完全遵循真正超市的管理模式運(yùn)行，由學(xué)生團(tuán)體——愛心使者團(tuán)負(fù)責(zé)具體運(yùn)行實(shí)施。超市里有學(xué)生需要的各種物品（以服裝為主），放在貨架上供學(xué)生選擇，每件物品上都打上標(biāo)簽，表明價(jià)格。超市里的物品來(lái)源為募集，愛心使者團(tuán)定期組織開展服裝、學(xué)習(xí)用品、生活用品募集活動(dòng)，將這些物品洗凈、整理、定價(jià)后，放在超市里。資助中心每月定期向困難學(xué)生的“一卡通”里面打入30—50元的虛擬貨幣，困難學(xué)生持“一卡通”到超市里面選擇自己需要的物品刷卡“消費(fèi)”。整個(gè)超市運(yùn)行由30個(gè)愛心使者團(tuán)成員具體實(shí)施，超市里面布置得非常溫馨和諧，衣服清洗的非常干凈，以至于我剛一進(jìn)去的時(shí)候誤以為是新衣服。超市旁邊有一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)里面整整齊齊地?cái)[放著募集來(lái)的衣服，工作人員表示，這些物品流動(dòng)非?？欤瑦坌某忻刻臁盃I(yíng)業(yè)額”約為200元左右。此外，愛心超市也接受校外一些企業(yè)的物資贊助。這樣，愛心超市靈活地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生內(nèi)部之間、社會(huì)與學(xué)生之間的愛心傳遞，為高校資助工作提供了參考思路。
在我們學(xué)校，由于學(xué)生情況有所不同，不可能照搬他們的做法。但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們?cè)诠ぷ髦械膭?chuàng)新思維，把創(chuàng)新精神應(yīng)用到我們的工作實(shí)際之中。
2、工作中體現(xiàn)人性化
東北師范大學(xué)在工作中體現(xiàn)人性化，也是我在培訓(xùn)、參觀中另一個(gè)比較深刻的印象。
從東北師范大學(xué)正門進(jìn)入校園內(nèi)，我們不難發(fā)現(xiàn)，中央大道兩側(cè)相對(duì)立著3對(duì)鐵柱，這些鐵柱是專門為懸掛條幅而專門設(shè)立的，每個(gè)鐵柱上面有類似于升旗用的裝置，這比我們?cè)谟碌臅r(shí)候，臨時(shí)找地方、登上長(zhǎng)梯掛條幅方便多了。
走在師大兩個(gè)校園內(nèi)，每個(gè)路口都有相應(yīng)的指示牌，告知行人這條路上有什么機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所。而我們?nèi)A外可能校園小的緣故，但我們學(xué)生畢業(yè)了還找不到學(xué)校各職能部門的大有人在。在凈月校區(qū)參觀學(xué)生寢室時(shí)，我突然想起現(xiàn)在讓每個(gè)輔導(dǎo)員頭疼的違章用電問(wèn)題，他們說(shuō)這里不存在違章用電的現(xiàn)象，一是學(xué)校的各種保障非常到位，二是限電措施也非常有效。
通過(guò)培訓(xùn)，使自己認(rèn)識(shí)到了工作中存在的不足，在學(xué)員的交流過(guò)程中也學(xué)習(xí)到了兄弟院校在學(xué)生工作方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。我會(huì)把學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、做法和工作理念、敬業(yè)精神融匯貫穿到今后的工作之中。以上是我十二天的“東師行”體會(huì)，有不當(dāng)之處，請(qǐng)大家提出寶貴意見。謝謝！
日語(yǔ)系：王 戍
在我們的仔細(xì)聆聽中，我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對(duì)于這幾天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過(guò)文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來(lái)。
此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面：
一、讓自己更加了解漣鋼，了解煉鋼的工藝過(guò)程，了解漣鋼的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)。
想來(lái)自己真的應(yīng)該感到慚愧，雖然在漣鋼長(zhǎng)大，卻還真的不是很了解漣鋼。對(duì)漣鋼的建廠歷史，產(chǎn)量，規(guī)模，所經(jīng)歷的種種，以至于鋼鐵的鑄造過(guò)程，我都是一知半解。通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬(wàn)噸的小鋼鐵廠發(fā)展到現(xiàn)在的450萬(wàn)噸(不含集團(tuán)其他公司)的大型鋼鐵廠，歷經(jīng)50年不衰，而且還在蓬勃發(fā)展，并多次獲得了不少全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)。而且還知道了煉鋼的工藝過(guò)程，知道了煉鋼最開始是從焦化、燒結(jié)開始，經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié)，克服不少困難，最后通過(guò)軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來(lái)。并知道了漣鋼有著比較復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu)，讓我們一時(shí)一下消化不了，不過(guò)我想這個(gè)在我們以后的工作中很快會(huì)清楚的，為了我們能更好在漣鋼發(fā)展，我想我們也應(yīng)該主動(dòng)的去了解這些的。
二、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí)。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，花了很大一部分時(shí)間去學(xué)習(xí)生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí)，因?yàn)榘踩侨藗兎浅Ｖ匾暤臇|西，人們通常會(huì)把安全放在首位，也就是我們經(jīng)常說(shuō)的安全第一。
雖然平時(shí)我們也學(xué)習(xí)過(guò)一些安全方面的東西，并參加過(guò)消防演習(xí)等活動(dòng)，但并沒有這么系統(tǒng)的，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進(jìn)行培訓(xùn)過(guò)。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解了漣鋼的諸多會(huì)發(fā)生不安全事故的因素，甚至有的達(dá)到了恐怖的程度，這次我們學(xué)習(xí)了該怎么去預(yù)防它，避免它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上保護(hù)自己。對(duì)于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知識(shí)，讓我們以后能更好的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。堅(jiān)決將我國(guó)的安全生產(chǎn)方針—安全第一、預(yù)防為主、綜合治理—貫徹到底。
三、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng)
這次培訓(xùn)還專門安排了一個(gè)上午來(lái)給我們培訓(xùn)禮儀與修養(yǎng)的知識(shí)。在這次課上，我學(xué)到了應(yīng)該如何發(fā)揮自己的情商，處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。
四、最后培訓(xùn)中心還請(qǐng)來(lái)了公司的管理代表和工人代表
給我們做了精彩的談話，告訴我們以后在漣鋼應(yīng)該怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聰明才智，勤奮刻苦，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這樣才能慢慢在工作中磨練自己，成長(zhǎng)自己。
個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)
我有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃“遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我非常珍惜，始終以培訓(xùn)要求的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己，嚴(yán)格要求自己，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間非常有限，但這次培訓(xùn)活動(dòng)給我的收獲是無(wú)限的。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級(jí)教育專家的視頻專題講座，有高級(jí)教師的教學(xué)展示，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的沙龍交流等，也有學(xué)院的互動(dòng)討論，通過(guò)理論上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩等，因此，這三模塊的學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。
帶著教育教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問(wèn)，我走進(jìn)了培訓(xùn)課堂。課堂上，專家們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話中，我收獲著專家們思想和精髓，理論的精華。聽了教授們的講座，我進(jìn)一步體會(huì)到了參與式教學(xué)的重要性。也讓我深深體會(huì)到了如何更好地去當(dāng)好一名教師。如今，培訓(xùn)已告一段落，在感嘆時(shí)間過(guò)的太快，想學(xué)的東西太多的同時(shí)，所幸的是每一次活動(dòng)都過(guò)的充實(shí)，聆聽智者的教誨，參加伙伴們的探究??收獲頗豐！也讓我反思到了自己平時(shí)的課堂教學(xué)，需要學(xué)習(xí)與改進(jìn)的地方實(shí)在是太多了。因此，在今后的工作中，我將時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，處處以身示范，以理服人，我會(huì)積極主動(dòng)地承擔(dān)各種教學(xué)任務(wù)，注意發(fā)揮帶頭作用，熱心幫助其他青年教師，使他們能和我一起更快、更好地發(fā)揮自己的能力。積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，積極探索有效的教學(xué)方法，時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己無(wú)愧于教師這一稱號(hào)?？傊?，教師“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽(yáng)光，自覺要鉆研的路很難，要學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)，但我的教育教學(xué)充滿了信心和希望。雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)已告一段落，但學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，教師只有“終身學(xué)習(xí)”，才能真正成為符合時(shí)代要求的合格教師。
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇十二
作為一位培訓(xùn)班老師，我已經(jīng)教育了無(wú)數(shù)的學(xué)生。這份工作需要良好的組織和管理技能，同時(shí)需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一位老師，我不僅僅是教授知識(shí)，更是傳授價(jià)值觀和人生經(jīng)驗(yàn)。下面是我從這份工作中領(lǐng)悟到的一些經(jīng)驗(yàn)。
第二段：管理和組織技能
一位培訓(xùn)班老師必須要有良好的管理和組織技能。首先，我需要為學(xué)生制定一個(gè)詳細(xì)的教育計(jì)劃，確保他們可以有效地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。在整個(gè)過(guò)程中，我必須及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，以適應(yīng)學(xué)生的不同需求和進(jìn)步。此外，我還需要在班級(jí)管理方面展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力，確保學(xué)生們?cè)谡n堂上遵守紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。
第三段：營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境
營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。在我的課堂上，我通常采用鼓勵(lì)和互動(dòng)的方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。例如，我會(huì)設(shè)定一些小游戲或活動(dòng)讓學(xué)生能夠更好地互動(dòng)。同時(shí)，我會(huì)給學(xué)生以積極的反饋，并提供實(shí)用的建議和幫助，以保證學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的自信和動(dòng)力。
第四段：傳授價(jià)值觀和人生經(jīng)驗(yàn)
培訓(xùn)班老師的另一個(gè)重要角色是傳授價(jià)值觀和人生經(jīng)驗(yàn)。作為一位有責(zé)任感的老師，我希望我的學(xué)生能夠不僅僅掌握知識(shí)和技能，在這個(gè)過(guò)程中能夠形成正確的人生觀和為人處世的方式。在我的課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生互幫互助、尊重他人，在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)揚(yáng)自己的潛力和才華，使學(xué)習(xí)成為一種樂趣而不是枯燥無(wú)味。
第五段：總結(jié)
在這份工作中，我學(xué)到了很多東西。從最基本的管理和組織技能到如何創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，再到如何傳授價(jià)值觀和人生經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了一些可行的方法和技巧。作為一位教育工作者，我感到非常自豪能夠?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)和成功貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，只要我們踏實(shí)努力，積極進(jìn)取，每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇十三
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)(精選多篇)
尊敬的黨組織：
我光榮地參加了學(xué)校黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、認(rèn)真的精神狀態(tài)加培訓(xùn)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和課間的學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)近一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有效地提高了自身的理論水平，充實(shí)了頭腦，豐富了知識(shí)，開拓了視野，陶治了情操，加強(qiáng)了黨性煅練，深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力?，F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：
和事務(wù)，保證了排除干擾，集中精力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)員角色的轉(zhuǎn)換，珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，借助這個(gè)難得的平臺(tái)，真正做到學(xué)有所得，學(xué)有所悟，學(xué)以致用。
二是嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，全力搞好學(xué)習(xí)。開班以來(lái)，能夠始終規(guī)范自己的言行舉止，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)學(xué)員，做到不遲到、不早退、不曠課，認(rèn)真做好課堂筆記并完成好課堂作業(yè)，積極參加班集體組織的學(xué)習(xí)交流、文體、調(diào)研活動(dòng)，順利完成了此次培訓(xùn)的全部學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)期間，始絡(luò)堅(jiān)持授課與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)理論與參與實(shí)踐相結(jié)合的辦法，做到認(rèn)真學(xué)、主動(dòng)學(xué)、全身心投入學(xué)，時(shí)時(shí)帶著問(wèn)題學(xué)，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)了理論水平和能力素質(zhì)“雙贏”的目的。
務(wù)，加強(qiáng)了交流，增進(jìn)了友誼，并為維護(hù)班集體形象和本次培訓(xùn)班的圓滿成功做出了應(yīng)有的努力。
今天的社會(huì)隨時(shí)都在變化，大學(xué)生黨員要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變。我們不僅平時(shí)用心做事，善于學(xué)習(xí)，還要多方面思考，多參加見習(xí)。另外，我們還必須具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合，就是實(shí)事求是”。他要求學(xué)生黨員從實(shí)際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識(shí)，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。我們注意提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進(jìn)，以便能在將來(lái)的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。
服務(wù)，這就要求我們從點(diǎn)滴做起。
過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到大學(xué)生之所以要入黨，不僅是當(dāng)?shù)氖聵I(yè)發(fā)展需要，更是大學(xué)生對(duì)黨的需要。為此，我更加堅(jiān)定了自己為黨，為人民，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的信念!我相信只要堅(jiān)定自己的意志，時(shí)刻保持先進(jìn)性，將自己的文化知識(shí)學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)想結(jié)合、創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合、全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合，就必能為社會(huì)主義的建議事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
匯報(bào)人：xiexiebang
日期
精神得到了升華，思想得到了凈化。
為期十多天的培訓(xùn)活動(dòng)即將結(jié)束。這次培訓(xùn)班盡管時(shí)間短暫，但課程設(shè)計(jì)合理，教師水平較高，學(xué)習(xí)內(nèi)容比較豐富，給學(xué)員提供了一次難得的充電機(jī)會(huì)，是一次比較成功的培訓(xùn)。學(xué)員們沒有遲到早退曠課的現(xiàn)象，每天堅(jiān)持課間操跑步鍛煉和飯前一支歌的傳統(tǒng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我拓展了視野，認(rèn)清了工作方向，理論水平有了一定的提高，有許多的收獲和感悟。
庭幸福美滿”。我們的精神是“自強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)、敬業(yè)、拼搏、奉獻(xiàn)、求實(shí)精神”。我公司之所以取得了今天的成績(jī)，是同公司領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)主義信念指導(dǎo)下全體員工團(tuán)結(jié)、奮斗、拼搏、奉獻(xiàn)精神是分不開的。
在學(xué)習(xí)《骨干是折騰出來(lái)的》書中，有一章有這樣一句話我印象深刻：“不善于和上級(jí)溝通的人，是不成熟的”,不善于同領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行溝通，總是怕說(shuō)錯(cuò)話、怕這怕那。其實(shí)在工作中，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是非常樂意同下屬去溝通的，他們非常想了解本企業(yè)員工的所思所想。應(yīng)該經(jīng)常及時(shí)地去和領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行溝通。只有這樣，才能準(zhǔn)確知曉公司最近的精神，才能在溝通中了解自己在工作中存在那些問(wèn)題，有那些需要改進(jìn)的地方，才會(huì)使我們?cè)诠ぷ髦械靡赃M(jìn)步、成長(zhǎng)并取得成功。
培訓(xùn)班要求我們每天的作業(yè)是：工整抄寫3000漢字，第二天上課前交。而如今是“拇指”時(shí)代，筆用到都很少了，這一下寫這么多字，能不能寫好呢？第一天我們都帶著疑問(wèn)放學(xué)了。第一天寫下來(lái)，手酸胳膊疼，有的人甚至寫到了凌晨一兩點(diǎn)，可是大家沒有找各種理由回避作業(yè)，都按時(shí)完成了任務(wù)。培訓(xùn)班的老師每天還是一如既往地按每天3000字標(biāo)準(zhǔn)留下去，我們也都按要求寫下去，一天又一天，寫字的速度快了，寫字的質(zhì)量越來(lái)越好。有些同志的字還受到了領(lǐng)導(dǎo)的贊許，獲得了肯定。
十幾天下來(lái)，大家都已經(jīng)把寫字，認(rèn)真地寫字當(dāng)成一種習(xí)慣，把每天回家的學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種習(xí)慣。這就是一種意志，一種堅(jiān)韌、持之以恒的品質(zhì)，也是對(duì)骨干的一種磨練、“折騰”，只有磨練和折騰才會(huì)百煉成鋼，成為一名稱職、優(yōu)秀的骨干。
組織的信念在企業(yè)成功發(fā)展中有著不可忽略的精神作用，沒有信仰，企業(yè)就不會(huì)有如今規(guī)模，企業(yè)員工就不會(huì)成為個(gè)人心情舒暢、家庭和睦幸福的人。如今社會(huì)是信息化社會(huì)，是飛速發(fā)展的時(shí)代、觀念、思想、產(chǎn)業(yè)日新月異。要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，就要與時(shí)俱進(jìn)，“認(rèn)清形勢(shì)、努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)貫注、堅(jiān)定信念、適應(yīng)市場(chǎng)，”不斷學(xué)習(xí)，不斷追求，才會(huì)有不斷的進(jìn)步。企業(yè)的管理與創(chuàng)新都要靠學(xué)習(xí)、靠培訓(xùn)來(lái)“灌輸”。通過(guò)學(xué)習(xí)，才能及時(shí)掌握公司先進(jìn)的管理理念和方法，才能跟上社會(huì)的步伐，才能夠不負(fù)眾望，完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，成為一名真正的合格優(yōu)秀的企業(yè)骨干。
主要的體會(huì)有兩個(gè)方面：
一、管理干部必須加強(qiáng)能力建設(shè)，提高自身素質(zhì)
會(huì)自我調(diào)節(jié)和自我控制，時(shí)刻擺正自己的抱負(fù)水平，還要時(shí)刻注意和帶動(dòng)處內(nèi)同志保持良好的生活習(xí)慣，積極鍛煉，強(qiáng)健體魄，始終保持一種平常之心和樂觀向上的態(tài)度，只有這樣，才能更好更多地發(fā)揮人生的價(jià)值。
示，給他安靜地不受干擾的工作機(jī)會(huì)。對(duì)干得好的人和事，要鼓勵(lì)；出了差錯(cuò)，要盡量耐心地聽取解釋，詳細(xì)了解細(xì)節(jié)情況，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。、應(yīng)該加強(qiáng)和重視工作中的溝通。管理干部要經(jīng)常通報(bào)自己的設(shè)想和計(jì)劃，使全處同志有明確的目標(biāo)感，形成積極的行動(dòng)力。同時(shí)，這也是擴(kuò)大民主，加強(qiáng)監(jiān)督的體現(xiàn)。這有利于在集體中建立共同努力、相互信任的氣氛。這種氣氛是團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)，有助于全處同志心情舒暢地去實(shí)現(xiàn)工作設(shè)想，完成工作計(jì)劃，有助于提高隊(duì)伍素質(zhì)和業(yè)務(wù)建設(shè)。、要注意培養(yǎng)隊(duì)伍。管理干部作為基層領(lǐng)導(dǎo)還有一項(xiàng)重要的任務(wù)，即培養(yǎng)人才，帶出隊(duì)伍?！坝萌擞讼嘟Y(jié)合，光用人不育人等于害人”。要樂于放權(quán)，為其他同志提供機(jī)遇，壓擔(dān)子，讓他們施展才華，發(fā)揮更大作用，促其快速成長(zhǎng)，這樣也有利于在處內(nèi)引導(dǎo)大家去形成比干勁、比貢獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)的新風(fēng)尚。
公司加強(qiáng)對(duì)管理人員的培訓(xùn)“灌
輸”，就是為了培養(yǎng)員工的精神理念，豐富大家的學(xué)識(shí)，磨練大家的意志。公司領(lǐng)導(dǎo)積極地對(duì)我們進(jìn)行“灌輸”，就是讓我們不會(huì)碌碌無(wú)為一生，要活的有所價(jià)值，無(wú)論是對(duì)社會(huì)、對(duì)企業(yè)、對(duì)個(gè)人都是一種熏陶和鍛煉。我深切體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，今后，我會(huì)把這些精神品質(zhì)用到工作中去，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地履行崗位職責(zé)。本次培訓(xùn)使我開闊了眼界，充實(shí)了知識(shí)，更新了觀念，收獲是多方面的。我將在以后的工作中，聯(lián)系工作實(shí)際，學(xué)以致用，努力履行好本職工作，做一個(gè)合格、優(yōu)秀的骨干。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)
5月14日至15日，我參加了由公司組織的建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、混凝土施工規(guī)范及質(zhì)量通病防治培訓(xùn)班。經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)再與實(shí)際施工一一對(duì)應(yīng)，發(fā)現(xiàn)了我在施工中的眾多不足之處。
本次培訓(xùn)班由來(lái)自國(guó)家規(guī)范編寫組的張?jiān)獜埥淌谥髦v，張教授以通俗
易懂的語(yǔ)句講解了原本晦澀難懂的施工規(guī)范，并且?guī)?lái)了他及身后的編寫組多年的經(jīng)驗(yàn)，讓我可以站在巨人的肩膀上極目遠(yuǎn)眺。
首先，張教授講解了2014年的版本的施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，列舉了2014年版本與，教授都給了詳細(xì)的說(shuō)明，并且給與了我們對(duì)不合格結(jié)構(gòu)的處理意見及方向。列舉了各個(gè)施工工序?qū)?yīng)的施工規(guī)范，細(xì)細(xì)記下，再也不用擔(dān)心施工時(shí)找不到規(guī)范可以依靠。
張教授的課給我留下了深刻印象，說(shuō)話謙遜有禮，做事縝密細(xì)致卻又豪放大膽，讓我從內(nèi)心感到敬佩，聽其兩堂課，增十年經(jīng)驗(yàn)。
市委黨校科級(jí)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)
式、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)知識(shí)講座、調(diào)整收入分配促進(jìn)社會(huì)公平、創(chuàng)建全國(guó)生態(tài)文明建設(shè)示范市、文化體制改革與文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的現(xiàn)實(shí)意義、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的基本途徑、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)輿情功能提升社會(huì)管理水平、深化社會(huì)體制改革增強(qiáng)社會(huì)建設(shè)動(dòng)力、新概括新思路新要求——學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記?七一?講話精神、領(lǐng)導(dǎo)干部職業(yè)道德修養(yǎng)等十多個(gè)專題，進(jìn)行了深入淺出、有理有據(jù)的講解?？芍^內(nèi)容豐富、講解透徹，本人頗受啟發(fā)和教育。下面談一下自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
緊迫感，爭(zhēng)做落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的排頭干部，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市干部群眾，履行好職責(zé)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，撲下身子搞建設(shè)，不爭(zhēng)論，不議論，一心一意謀發(fā)展。
二、培養(yǎng)科學(xué)管理能力，做團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部
提供更大的幫助，努力做一名團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部，共同為xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力。
三、堅(jiān)持創(chuàng)新思維理念，做務(wù)實(shí)高效的干部
培訓(xùn)中周鎮(zhèn)嘉老師講解的?新概括、新思路、新要求——學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記‘七一’講話精神?以?新?字概括了要?jiǎng)?chuàng)新思維理念，轉(zhuǎn)變觀念，樹立?創(chuàng)新則生，守舊則亡?觀念。首先要不斷戰(zhàn)勝自己，超越自己；其次要跳出以往的思維定勢(shì)，有一種敢為人先的精神；第三要有開闊的思維視角，敢想，敢闖，敢干；第四要注重實(shí)效，務(wù)實(shí)高效，腳踏實(shí)地，既堅(jiān)持創(chuàng)新，又不能偏離實(shí)際，只有這樣才能?讓頭腦充滿智慧，讓人生充滿成功?，才能在?履行職責(zé)，加快發(fā)展?中做一名務(wù)實(shí)高效的好干部。
四、增強(qiáng)黨性鍛煉修養(yǎng)，做廉潔自律的干部
培訓(xùn)中最后安排學(xué)習(xí)了?領(lǐng)導(dǎo)干部職業(yè)道德修養(yǎng)?課程，使我深深深地體會(huì)
到，參加這培訓(xùn)班，不僅僅是自己個(gè)人做好工作需要，更是全面貫徹落實(shí)我市第十二次黨代會(huì)精神和韶關(guān)市第十一次黨代會(huì)精神。本人將認(rèn)真貫徹落實(shí)我市第十二次黨代會(huì)精神和韶關(guān)市第十一次黨代會(huì)精神，樹立正確的地位觀、政績(jī)觀和榮辱觀，正確對(duì)待權(quán)力、名利，不斷提高筑牢拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，廉潔自律，淡泊名利，無(wú)論在什么時(shí)候，什么情況下，都要以黨性為原則，始終做到?要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做?，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行勤政為民、清正廉潔的良好形象，做廉潔自律的干部。
踐，我相信我會(huì)成為一名合格的科級(jí)干部，更好地做好本職工作。
淮北礦業(yè)
2014年度新入企高校畢業(yè)生培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)
地測(cè)科肖經(jīng)繡
九月五號(hào)，宿州礦區(qū)的一百多名高校畢業(yè)生參加了這個(gè)培訓(xùn)班。集團(tuán)公司組織人事部的領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)精彩生動(dòng)的語(yǔ)言從認(rèn)識(shí)論和方法論兩方面給我們講解了新入企高校畢業(yè)生的成長(zhǎng)和發(fā)展問(wèn)題；黨委組織部的領(lǐng)導(dǎo)介紹了關(guān)于集團(tuán)基本情況、企業(yè)文化以及發(fā)展規(guī)劃，并和我們交流了工作體會(huì)；朱仙莊礦的王區(qū)長(zhǎng)講的是大學(xué)畢業(yè)生如何成功邁向工作崗位。參加培訓(xùn)班我感受到了領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)之豐富，語(yǔ)言之急切，諄諄教誨如雷貫耳，也收獲了許多，以下是幾點(diǎn)體會(huì)：
一、堅(jiān)定信念，融入集體
勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。在最新的中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)排名中，淮北礦業(yè)位列第227位，較2014中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)排名上升16位。作為淮北礦業(yè)的一名普通員工，我感到很高興，同時(shí)也下定決心與所在企業(yè)榮辱與共，為明天奮斗。
二、樹立目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)
有人說(shuō)成功只需兩步：一步開始，一步堅(jiān)持。我認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)生想成才還離不開正確的成長(zhǎng)和發(fā)展目標(biāo)。組織人事部的秦部長(zhǎng)教導(dǎo)我們，正確的目標(biāo)就是：做最好的自己，贏得組織的信任和賞識(shí)，職工的認(rèn)可和推崇，同事們的喜歡和佩服，自己心靈的寧?kù)o和陽(yáng)光。對(duì)待工作要精益求精，追求完美。態(tài)度上要服從工作需要，服從組織安排和群眾選擇。目標(biāo)固然重要，如今社會(huì)發(fā)展迅猛，科技日新月異，知識(shí)更新的很快，良好可持續(xù)的發(fā)展還離不開完善的知識(shí)儲(chǔ)備。在工作的同時(shí)不能忘了加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和各方面能力的學(xué)習(xí)。養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，邊思考邊學(xué)習(xí)，善于總結(jié)。
三、珍惜實(shí)踐、改進(jìn)創(chuàng)新
實(shí)踐是一種有效的學(xué)習(xí)方式，是將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的有效途徑。一個(gè)只有滿腹經(jīng)綸，卻沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人，在逐漸被社會(huì)淘汰，我們應(yīng)該在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，走出辦公室到井下去，到現(xiàn)場(chǎng)去看，虛心向工人師傅學(xué)習(xí)怎么干，親歷親為，把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。創(chuàng)新離不開實(shí)踐，同時(shí)需要我們用心觀察，真心付出。任何事情要做到完美需要付出艱辛的努力，一味的旁觀和等待難有收獲。王區(qū)長(zhǎng)告訴我們創(chuàng)新并非一定要獲得專利，凡是能夠降低工人勞動(dòng)強(qiáng)度，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)收入的都可以是創(chuàng)新。
四、勤奮敬業(yè)，善于溝通
“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！辈还茏鍪裁词虑椋趭^總是一個(gè)人必需的品質(zhì)。敬業(yè)是一種人生態(tài)度，一種工作習(xí)慣。勤奮敬業(yè)，不僅會(huì)推動(dòng)工作的開展，也能從中收獲很多。溝通是人際情感的基石。良好的溝通才可以造就健康的人際關(guān)系，在生活和工作中關(guān)心幫助同事，主動(dòng)替領(lǐng)導(dǎo)分憂，經(jīng)常與同事交流工作心得，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，使自己得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。
總之，在以后的工作中我們要發(fā)揚(yáng)革命精神，不怕苦，不怕累，認(rèn)真專研業(yè)務(wù)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難，并一直堅(jiān)持下去。
二〇一四年九月九日
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇十四
情報(bào)工作是一項(xiàng)重要而又隱秘的職業(yè)，需要豐富的知識(shí)和專業(yè)的技能。為了提高自己的素質(zhì)和能力，我參加了一期為期三個(gè)月的情報(bào)工作培訓(xùn)班。在這個(gè)培訓(xùn)班中，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能，也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，我學(xué)到了情報(bào)搜集和分析的基本方法和技巧。在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了各種各樣的情報(bào)搜集技術(shù)，如網(wǎng)絡(luò)情報(bào)搜集、人工情報(bào)搜集和情報(bào)信息分析等。通過(guò)實(shí)踐操作和案例分析，我了解到不同情報(bào)搜集技術(shù)的適用場(chǎng)景和優(yōu)缺點(diǎn)，并掌握了一些常用的分析方法和工具。這些知識(shí)和技能的掌握對(duì)我的工作將起到很大的幫助，提高了我的情報(bào)搜集和分析能力。
其次，我學(xué)到了情報(bào)工作中的倫理道德和法律法規(guī)。情報(bào)工作的特殊性決定了它有著嚴(yán)格的倫理和法律要求。在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了情報(bào)工作的倫理準(zhǔn)則和職業(yè)道德，如保密原則、誠(chéng)信原則和公正原則等。我們還學(xué)習(xí)了與情報(bào)工作相關(guān)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》和《中華人民共和國(guó)反間諜法》等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到情報(bào)工作需要高度的責(zé)任心和自律性，也讓我清楚了情報(bào)工作的界限和底線。
第三，我學(xué)到了情報(bào)報(bào)告的撰寫和表達(dá)技巧。情報(bào)工作的最終目的是為了向決策者提供有用的情報(bào)支持和參考。因此，對(duì)于情報(bào)報(bào)告的撰寫和表達(dá)要求都非常高。在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了撰寫情報(bào)報(bào)告的結(jié)構(gòu)和格式，如摘要、引言、主體和結(jié)論等。我們還學(xué)習(xí)了有效表達(dá)情報(bào)意義和分析結(jié)果的技巧，如利用圖表和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等。通過(guò)不斷的練習(xí)和演講訓(xùn)練，我逐漸提高了自己的撰寫和表達(dá)能力，能夠更好地向上級(jí)匯報(bào)和展示情報(bào)工作成果。
第四，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。情報(bào)工作一般都是團(tuán)隊(duì)合作的，需要和其他人員共同協(xié)作完成任務(wù)。在培訓(xùn)班中，我們進(jìn)行了很多團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐活動(dòng)，如情報(bào)信息分析案例研究和情報(bào)工作模擬等。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與他人合作、分工合作和信息共享。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)和處理不同意見和矛盾，保持團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定和和諧。這些能力的提升讓我在日后的工作中更加懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的各種挑戰(zhàn)和變化。
最后，我學(xué)到了情報(bào)工作的終身學(xué)習(xí)和自我提升意識(shí)。情報(bào)工作是一個(gè)不斷變化和發(fā)展的領(lǐng)域，需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和方法。在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了情報(bào)工作的最新理論和技術(shù)，也學(xué)會(huì)了如何利用各種資源和渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。這些知識(shí)和能力的培養(yǎng)讓我明白了情報(bào)工作者必須具備的終身學(xué)習(xí)和自我提升意識(shí)。只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能保持競(jìng)爭(zhēng)力并適應(yīng)時(shí)代的變化和挑戰(zhàn)。
通過(guò)參加情報(bào)工作培訓(xùn)班，我不僅學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能，也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的今后的工作產(chǎn)生積極的影響，并讓我更加熱愛和專注于情報(bào)工作。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)不斷提升自己的能力和水平，為情報(bào)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇十五
2018年11月1日早上，我有幸參加了**x舉辦的“黨務(wù)干部培訓(xùn)班”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。作為剛接手黨建工作來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)真是一場(chǎng)及時(shí)雨，解決了我在開展黨建工作中遇到的各種難題。
通過(guò)學(xué)習(xí)田應(yīng)仟博士主講的《意識(shí)形態(tài)知識(shí)》，我更加認(rèn)識(shí)到“意識(shí)形態(tài)工作”的重要性，正所謂田博士說(shuō)的“人的思想是千差萬(wàn)別的，要管理人的思想，就得先了解人們的思想”。黨的工作，就是群眾工作。要得到廣大人民群眾的支持，我們黨務(wù)工作者就要時(shí)常關(guān)注和了解群眾的思想動(dòng)態(tài)，做好向心力的導(dǎo)向工作，才能更好地開展黨建工作。同時(shí)，還要管理陣地，時(shí)常提醒廣大教職員工在任何場(chǎng)所不要發(fā)表有損國(guó)家利益的言論。嚴(yán)格對(duì)各工作交流群的管理，群主負(fù)責(zé)管理工作群，不要在群里發(fā)表言論時(shí)不要發(fā)一些有損國(guó)家利益的言論，不亂傳亂轉(zhuǎn)謠言跟風(fēng)等等。
半天里，還學(xué)習(xí)了市委組織部黨建辦主任高應(yīng)平主講的《三會(huì)一課》、《黨費(fèi)收繳》和《發(fā)展黨員》，高主任對(duì)這三大塊工作中普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，并詳細(xì)講解了操作步驟方法，耐心解答了學(xué)員提出的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)這三大塊的黨建日常工作的認(rèn)識(shí)更加明晰，為今后的黨建工作做好儲(chǔ)備。特別是“發(fā)展黨員”的流程，有的環(huán)節(jié)自己理解不透，通過(guò)高主任的講解，我豁然開朗。我們支部也在發(fā)展黨員，這次學(xué)習(xí)真是及時(shí)雨，讓我更加清楚發(fā)展黨員的流程。
通過(guò)本次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我對(duì)“意識(shí)形態(tài)”以及黨建日常工作有了更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，這樣有針對(duì)性的培訓(xùn)班真是受益匪淺，能學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用。把我們?nèi)粘９ぷ髦写嬖诘膯?wèn)題整理出來(lái)，并逐一講解，所謂解惑也。我深知，只有不斷學(xué)習(xí)，把理論和實(shí)踐相結(jié)合，黨建工作才能得到更好開展。
在今后的黨建工作中，一定遇到許多困難，但只要抱著永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我相信幼兒園黨支部一樣可以開展很好。
2018年11月2日
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇一
近期，我參加了一期由發(fā)改委舉辦的工作培訓(xùn)班，這是一次很有收獲的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)這期培訓(xùn)班，我對(duì)發(fā)改工作的理念、方法和實(shí)踐有了更深入的了解。下面是我對(duì)此次培訓(xùn)班的心得體會(huì)。
首先，這期培訓(xùn)班的最大收獲是對(duì)發(fā)改工作的理念和重要性進(jìn)行了全面深入的學(xué)習(xí)。我們了解到，發(fā)改工作是促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要工作。在改革開放以來(lái)的發(fā)展過(guò)程中，發(fā)改委始終以人民為中心，堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境三大領(lǐng)域發(fā)展，不斷提高人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。通過(guò)精確施策、協(xié)調(diào)發(fā)展以及創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)等一系列工作，發(fā)改委在國(guó)家發(fā)展中發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。這一理念的深入浸潤(rùn)，使我更加明確了在發(fā)改工作中要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重科學(xué)決策和目標(biāo)導(dǎo)向的重要性。
其次，培訓(xùn)班還著重強(qiáng)調(diào)了做好發(fā)改工作的方法和需求。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中，問(wèn)題痛點(diǎn)廣泛存在，發(fā)改工作需要緊密結(jié)合國(guó)家戰(zhàn)略和人民群眾的需求，切實(shí)解決制約發(fā)展的問(wèn)題。在實(shí)踐中，我們要善于運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制有效調(diào)節(jié)資源配置，發(fā)揮好市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，加大創(chuàng)新投入，推動(dòng)科技創(chuàng)新，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益。此外，我們還要發(fā)揚(yáng)改革創(chuàng)新的精神，解放思想，勇于試驗(yàn)、勇于創(chuàng)新，突破體制機(jī)制的束縛，推動(dòng)改革落地生根。通過(guò)這些方法和需求，我們將更好地應(yīng)對(duì)發(fā)展中遇到的問(wèn)題，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展。
第三，培訓(xùn)班注重實(shí)戰(zhàn)操作和案例學(xué)習(xí)，使我們能夠更好地掌握發(fā)改工作的具體方法和實(shí)踐技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)和分析實(shí)際案例，我們了解到，發(fā)改工作需要具備廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和綜合能力，涉及到經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、法律學(xué)等多學(xué)科的知識(shí)。同時(shí)，這也是一個(gè)注重溝通協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作的工作，需要具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和執(zhí)行力。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)操作和案例學(xué)習(xí)的實(shí)踐，我們能夠更好地把理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，提高我們的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。
第四，培訓(xùn)班注重激發(fā)學(xué)員的思考和創(chuàng)新能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅僅是被動(dòng)接受知識(shí)，更加注重通過(guò)啟發(fā)式教學(xué)和案例分析等方式激發(fā)學(xué)員的思考能力。許多討論和互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓我們有機(jī)會(huì)深入思考專業(yè)問(wèn)題和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出自己的見解和創(chuàng)新點(diǎn)子。通過(guò)這些方式，我們不斷涵養(yǎng)思維的活力，增強(qiáng)了創(chuàng)新能力和問(wèn)題解決的能力。
最后，這期培訓(xùn)班還通過(guò)實(shí)地考察和經(jīng)驗(yàn)交流，使我們更加了解發(fā)改工作的實(shí)際情況，并與同行們進(jìn)行了深入交流和溝通。在與其他地區(qū)的同事們互動(dòng)中，我不僅加深了對(duì)他們工作的了解，也分享了自己的心得和體會(huì)。這種經(jīng)驗(yàn)的交流和知識(shí)的碰撞，為我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦刑峁┝藢氋F的借鑒和啟示。
通過(guò)這期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我對(duì)發(fā)改工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我將把學(xué)習(xí)到的理念、方法和技巧運(yùn)用到實(shí)際工作中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不斷完善自己，為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇二
最近，我參加了一次商務(wù)工作培訓(xùn)班，這是我的職業(yè)生涯中第一次參加這樣的培訓(xùn)班。在這個(gè)培訓(xùn)班中，我學(xué)到了很多有關(guān)商務(wù)工作的知識(shí)和技能。在這篇文章中，我將分享我從這個(gè)培訓(xùn)班中學(xué)到的一些最重要的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二部分：學(xué)習(xí)技能和知識(shí)
在這個(gè)培訓(xùn)班中，我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于商務(wù)工作的技能和知識(shí)。其中，最有用的是學(xué)習(xí)如何提高溝通能力。溝通是商務(wù)工作中最重要的技能之一。在這個(gè)培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了如何有效地使用非語(yǔ)言溝通，如面部表情和姿勢(shì)。我們還學(xué)習(xí)了如何在商務(wù)會(huì)議中發(fā)言，并學(xué)習(xí)了提高我們電子郵件撰寫能力的技巧。這些技能和知識(shí)將對(duì)我未來(lái)的商務(wù)工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第三部分：與其他人的交流
這個(gè)培訓(xùn)班為我提供了與其他商務(wù)專業(yè)人士交流的重要機(jī)會(huì)。通過(guò)與參加培訓(xùn)班的其他人交談，我學(xué)會(huì)了如何更好地了解不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人所面臨的挑戰(zhàn)。我還學(xué)會(huì)了如何更好地與其他人合作，并在需要時(shí)尋求幫助。通過(guò)與其他人的交流，我擴(kuò)展了我的商務(wù)網(wǎng)絡(luò)，并建立了有用的聯(lián)系。
第四部分：自我提高和成長(zhǎng)
這個(gè)培訓(xùn)班讓我意識(shí)到自我提高和成長(zhǎng)的重要性。在這個(gè)培訓(xùn)班中，我了解到成功的商務(wù)專業(yè)人士都是持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提高的人。我開始尋求更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并在自己的時(shí)間內(nèi)閱讀有關(guān)商務(wù)工作的書籍和文章。我還開始參加更多的工作坊和培訓(xùn)課程，以提高自己的技能和知識(shí)。
第五部分：總結(jié)
參加這個(gè)商務(wù)工作培訓(xùn)班是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)培訓(xùn)班中，我學(xué)會(huì)了如何提高溝通能力、與其他人交流、自我提高和成長(zhǎng)等重要的技能和知識(shí)。我還建立了有用的商務(wù)網(wǎng)絡(luò)，并與其他商務(wù)專業(yè)人士建立了良好的聯(lián)系。通過(guò)這個(gè)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我相信我將能夠更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)商務(wù)工作中的挑戰(zhàn)，并取得更大的成功。
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇三
隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，城市工作的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，提升自己的職業(yè)能力變得尤為重要。為了順應(yīng)時(shí)代需求，我報(bào)名參加了一次城市工作培訓(xùn)班，不僅收獲了新技能，也有了新的思考。以下是我對(duì)培訓(xùn)班的心得體會(huì)。
首先，這次培訓(xùn)班提供了許多實(shí)用的工作技巧和知識(shí)。在培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一系列與城市工作密切相關(guān)的知識(shí)，如溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力等。這些知識(shí)在實(shí)際工作中起到了積極的作用，并幫助我更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。以溝通技巧為例，通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何與同事有效地交流，如何與上級(jí)進(jìn)行良好的溝通，以及如何與客戶進(jìn)行順暢的溝通。這不僅提高了我的工作效率，也有助于改善工作關(guān)系，使我在團(tuán)隊(duì)中的地位得到了提升。
其次，培訓(xùn)班還提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。除了教室上的理論學(xué)習(xí)，我們還參觀了一些成功的城市工作案例，并進(jìn)行了實(shí)地考察。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)使我們能夠與真實(shí)的工作環(huán)境接觸，更加深入地了解城市工作的實(shí)質(zhì)和特點(diǎn)。在實(shí)踐中，我們了解到許多理論知識(shí)的運(yùn)用方式，也能夠發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和挑戰(zhàn)。通過(guò)親身實(shí)踐，我能夠更好地將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，并逐漸提升自己的實(shí)踐能力。
再次，培訓(xùn)班給予了我與其他參與者的交流機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自各個(gè)行業(yè)的工作人員，他們有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我們可以交流自己的工作經(jīng)歷，分享彼此的心得體會(huì)，互相激發(fā)創(chuàng)新思維。這種交流不僅開闊了我的視野，也啟發(fā)了我的思考。我從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也有機(jī)會(huì)與他們建立起深厚的職業(yè)網(wǎng)絡(luò)。這些交流機(jī)會(huì)給予了我許多鼓舞和激勵(lì)，使我更加堅(jiān)定地邁向自己的職業(yè)目標(biāo)。
此外，培訓(xùn)班還提供了許多培訓(xùn)資源和后續(xù)支持。通過(guò)培訓(xùn)班，我得到了一些實(shí)用的培訓(xùn)資料和工具，如案例分析、教學(xué)文稿和相關(guān)軟件。這些資源使我能夠在工作中進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)，并更好地將其應(yīng)用于實(shí)踐。同時(shí)，培訓(xùn)班還設(shè)立了后續(xù)的咨詢服務(wù)，使我在工作中遇到問(wèn)題時(shí)能夠隨時(shí)得到專業(yè)的指導(dǎo)和支持。這些培訓(xùn)資源和后續(xù)支持為我提供了一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)平臺(tái)，使我能夠不斷進(jìn)步，深化了我對(duì)城市工作的理解和認(rèn)識(shí)。
總結(jié)起來(lái)，參加城市工作培訓(xùn)班給了我很多寶貴的機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，在工作中幫助我更好地發(fā)展自己的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)用的工作技巧和知識(shí)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)；通過(guò)參觀和實(shí)踐，我能夠更加深入地了解城市工作的實(shí)質(zhì)和特點(diǎn)；通過(guò)與其他參與者的交流，我能夠互相學(xué)習(xí)，互相啟發(fā)；通過(guò)培訓(xùn)資源和后續(xù)支持，我能夠不斷鞏固知識(shí)并得到專業(yè)的指導(dǎo)。這些收獲和體會(huì)使我信心更足，更有動(dòng)力去迎接城市工作的挑戰(zhàn)，為自己的職業(yè)發(fā)展開辟更廣闊的空間。
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇四
第一段：引言（120字）
近年來(lái)，培訓(xùn)班已經(jīng)成為許多人提升自己技能的選擇。作為培訓(xùn)班的學(xué)員，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)也同樣在工作中得到了很多啟迪和成長(zhǎng)。在這里，我將分享我對(duì)于工作心得體會(huì)的見解，希望能夠?qū)ζ渌擞兴鶐椭?BR> 第二段：提升專業(yè)能力（240字）
參加培訓(xùn)班的最大收獲是可以提升專業(yè)能力。在培訓(xùn)班中接觸到各種前沿技術(shù)和概念，幫助我更好地理解和應(yīng)用于工作中。例如，在項(xiàng)目管理培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織技巧，通過(guò)在實(shí)際工作中應(yīng)用這些技能，我能夠更好地領(lǐng)導(dǎo)我的團(tuán)隊(duì)，并幫助項(xiàng)目順利完成。通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我的工作質(zhì)量和效率得到了顯著提升。
第三段：職場(chǎng)溝通與人際關(guān)系（240字）
除了專業(yè)技能的提升，培訓(xùn)班也教會(huì)了我在職場(chǎng)中進(jìn)行有效的溝通和建立良好的人際關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)溝通技巧，我能夠更好地與同事和客戶進(jìn)行溝通，從而避免了許多誤解和沖突。另外，培訓(xùn)班中還有許多團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，通過(guò)與其他學(xué)員合作完成任務(wù)，我學(xué)會(huì)了如何相互信任、尊重和合作，這些技能在職場(chǎng)中極為重要。
第四段：解決問(wèn)題的能力（240字）
在培訓(xùn)班中，我不僅學(xué)習(xí)到了解決問(wèn)題的技巧，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。在實(shí)際工作中，難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但是通過(guò)參加培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我能夠更加從容地應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，找到解決方案，而不是盲目地慌亂和焦慮。這種能力在工作中非常重要，能夠幫助我更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望（360字）
通過(guò)參加培訓(xùn)班，我不僅提升了專業(yè)能力，還培養(yǎng)了良好的溝通能力、人際關(guān)系以及解決問(wèn)題的能力。這些技能和能力不僅在工作中有所幫助，也對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。然而，我也明白培訓(xùn)班只是提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和工具，要真正將所學(xué)應(yīng)用于工作中，還需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。未來(lái)，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)能力，發(fā)展更廣闊的人際關(guān)系，并通過(guò)解決問(wèn)題的能力成為一個(gè)更出色的職場(chǎng)人。
總結(jié)：
培訓(xùn)班學(xué)員工作心得體會(huì)不僅僅是關(guān)于我們從培訓(xùn)班中學(xué)到的技能和經(jīng)驗(yàn)，更是關(guān)于我們?cè)趯?shí)際工作中的應(yīng)用和成長(zhǎng)。通過(guò)提升專業(yè)能力、改善溝通與人際關(guān)系能力以及培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，提高工作質(zhì)量和效率。然而，我們也應(yīng)該意識(shí)到培訓(xùn)班只是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，要將所學(xué)應(yīng)用到工作中，需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)努力和不斷學(xué)習(xí)，我們將成為更出色的職場(chǎng)人。
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇五
作為一個(gè)培訓(xùn)班老師已經(jīng)工作多年，我深深意識(shí)到教育工作對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)有著不可替代的重要性。同時(shí)，作為一名教育者，我的工作也帶給我無(wú)數(shù)的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一些我在培訓(xùn)班教學(xué)中所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：了解學(xué)生的需求
作為一位培訓(xùn)班老師，我認(rèn)為最重要的工作之一是了解學(xué)生的需求。在我開始每個(gè)學(xué)期的課程之前，我都會(huì)進(jìn)行一次調(diào)查，讓學(xué)生填寫一份問(wèn)卷來(lái)了解他們的學(xué)習(xí)需求和期望。我會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求來(lái)制定課程大綱，并為需要額外幫助的學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都需要不同的關(guān)注和支持，因此了解他們的學(xué)習(xí)需求是一項(xiàng)不可或缺的工作。
第三段：激勵(lì)學(xué)生的參與
引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論以及課后的作業(yè)也是我在培訓(xùn)班中的一項(xiàng)任務(wù)。我會(huì)設(shè)法激勵(lì)學(xué)生的參與，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。例如，我經(jīng)常組織小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生在一個(gè)小組內(nèi)自由交流，分享信息和想法。這樣的交流可以啟發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)他們的興趣，有助于他們更好地理解和掌握課程內(nèi)容。
第四段：理解學(xué)生的情感需求
除了建立學(xué)術(shù)上的聯(lián)系，理解學(xué)生的情感需求和情感狀況也很重要。作為老師，我認(rèn)為自己應(yīng)該是學(xué)生可以信任和傾訴的人。在與學(xué)生交流中，我會(huì)傾聽他們的問(wèn)題和煩惱，提供情感支持和建議。如果有學(xué)生經(jīng)常遲到，或者表現(xiàn)消沉，我會(huì)與他們私下談話，以了解他們的情況。我的目標(biāo)是在學(xué)習(xí)過(guò)程中為學(xué)生提供一個(gè)安全、支持和鼓勵(lì)他們的環(huán)境。
第五段：結(jié)論
作為一名培訓(xùn)班老師，我深深認(rèn)識(shí)到教育和學(xué)術(shù)成績(jī)的重要性，但是我也明白，要想成為一名出色的教育者，了解學(xué)生的需求、激發(fā)學(xué)生的興趣并為學(xué)生提供情感支持是同樣重要的事情。我希望我的心得體會(huì)可以給其他的教育者提供一些思考和啟示，在培訓(xùn)工作中更加成功和有成效。
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇六
本人有幸參加2011年12月4日—18日xx市第二期科級(jí)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，受益匪淺。市委黨校有關(guān)教授和專家就xx市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀與展望——?十二五?規(guī)劃解讀、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)知識(shí)講座、調(diào)整收入分配促進(jìn)社會(huì)公平、創(chuàng)建全國(guó)生態(tài)文明建設(shè)示范市、文化體制改革與文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的現(xiàn)實(shí)意義、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的基本途徑、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)輿情功能提升社會(huì)管理水平、深化社會(huì)體制改革增強(qiáng)社會(huì)建設(shè)動(dòng)力、新概括新思路新要求——學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記?七一?講話精神、領(lǐng)導(dǎo)干部職業(yè)道德修養(yǎng)等十多個(gè)專題，進(jìn)行了深入淺出、有理有據(jù)的講解?？芍^內(nèi)容豐富、講解透徹，本人頗受啟發(fā)和教育。下面談一下自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
緊迫感，爭(zhēng)做落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的排頭干部，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市干部群眾，履行好職責(zé)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，撲下身子搞建設(shè)，不爭(zhēng)論，不議論，一心一意謀發(fā)展。
二、培養(yǎng)科學(xué)管理能力，做團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部
在培訓(xùn)中安排了加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的現(xiàn)實(shí)意義、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的基本途徑、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)輿情功能提升社會(huì)管理水平專等題學(xué)習(xí)，一方面，使我進(jìn)一步掌握了領(lǐng)導(dǎo)和管理的基本知識(shí)，熟悉和理解了作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)能力，另一方面，通過(guò)知識(shí)的積累，自己在能力和水平上有了新的提高，這也必將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)工作提供更大的幫助，努力做一名團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部，共同為xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力。
三、
堅(jiān)持創(chuàng)新思維理念，做務(wù)實(shí)高效的干部
培訓(xùn)中周鎮(zhèn)嘉老師講解的?新概括、新思路、新要求——學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記‘七一’講話精神?以?新?字概括了要?jiǎng)?chuàng)新思維理念，轉(zhuǎn)變觀念，樹立?創(chuàng)新則生，守舊則亡?觀念。首先要不斷戰(zhàn)勝自己，超越自己；其次要跳出以往的思維定勢(shì)，有一種敢為人先的精神；第三要有開闊的思維視角，敢想，敢闖，敢干；第四要注重實(shí)效，務(wù)實(shí)高效，腳踏實(shí)地，既堅(jiān)持創(chuàng)新，又不能偏離實(shí)際，只有這樣才能?讓頭腦充滿智慧，讓人生充滿成功?，才能在?履行職責(zé)，加快發(fā)展?中做一名務(wù)實(shí)高效的好干部。
四、增強(qiáng)黨性鍛煉修養(yǎng)，做廉潔自律的干部
培訓(xùn)中最后安排學(xué)習(xí)了?領(lǐng)導(dǎo)干部職業(yè)道德修養(yǎng)?課程，使我深深深地體會(huì)到，參加這培訓(xùn)班，不僅僅是自己個(gè)人做好工作需要，更是全面貫徹落實(shí)我市第十二次黨代會(huì)精神和韶關(guān)市第十一次黨代會(huì)精神。本人將認(rèn)真貫徹落實(shí)我市第十二次黨代會(huì)精神和韶關(guān)市第十一次黨代會(huì)精神，樹立正確的地位觀、政績(jī)觀和榮辱觀，正確對(duì)待權(quán)力、名利，不斷提高筑牢拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，廉潔自律，淡泊名利，無(wú)論在什么時(shí)候，什么情況下，都要以黨性為原則，始終做到?要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做?，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行勤政為民、清正廉潔的良好形象，做廉潔自律的干部。
通過(guò)這半個(gè)月的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，雖然這次培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但效率卻非常高，必將成為日后工作的?加油站?，為更好的工作奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中我們每一個(gè)人的潛力是無(wú)限的，只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)變思維方式，換位思考，開拓創(chuàng)新，用所掌握的理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，我相信我會(huì)成為一名合格的科級(jí)干部，更好地做好本職工作。
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇七
在現(xiàn)代社會(huì)中，培訓(xùn)班已經(jīng)成為許多人提升自己的主要途徑之一。參加培訓(xùn)班不僅可以提升自身能力，還可以結(jié)交新朋友、擴(kuò)展人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，還要關(guān)注自己的工作心得和體會(huì)。在本文中，我們將探討一下培訓(xùn)班學(xué)員在工作中的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。
第二段：培訓(xùn)班帶給我的啟示
參加培訓(xùn)班后，我意識(shí)到在工作中積極主動(dòng)的態(tài)度非常重要。在培訓(xùn)班中，老師鼓勵(lì)我們積極主動(dòng)地思考問(wèn)題、參與討論，并提出自己的觀點(diǎn)。這種積極主動(dòng)的態(tài)度讓我受益匪淺。在工作中，我也開始更加主動(dòng)地思考問(wèn)題，積極參與團(tuán)隊(duì)討論，提出自己的見解和建議。通過(guò)這種方式，我不僅提高了自己的工作能力，還獲得了同事和上司的認(rèn)可。
第三段：聆聽的重要性
在培訓(xùn)班中，我也意識(shí)到聆聽是一項(xiàng)非常重要的技能。在和老師及同學(xué)們的交流中，我發(fā)現(xiàn)，聆聽并不僅僅是被動(dòng)地接受別人的意見和觀點(diǎn)，更是一種主動(dòng)思考和理解的過(guò)程。通過(guò)聆聽他人的觀點(diǎn)，我能夠更好地理解他們的需求和想法，更加準(zhǔn)確地把握問(wèn)題的本質(zhì)。在工作中，我開始更加注重聆聽他人的意見和建議，并且學(xué)會(huì)運(yùn)用這些意見和建議來(lái)改進(jìn)自己的工作方法和技巧。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在培訓(xùn)班中，我們經(jīng)常會(huì)進(jìn)行小組討論和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。在這些討論和項(xiàng)目中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)我們積極參與團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，就能夠融合每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，形成更加完整和有效的解決方案。通過(guò)這種團(tuán)隊(duì)合作的方式，我不僅學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。在工作中，我也開始更加注重團(tuán)隊(duì)合作，愿意與同事們共同努力，共同實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。
第五段：總結(jié)
參加培訓(xùn)班是我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的一大福利。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了積極主動(dòng)的工作態(tài)度、良好的聆聽習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些優(yōu)秀的素質(zhì)和能力在工作中給予我巨大的幫助，讓我更加有信心面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的能力，并將所學(xué)所得應(yīng)用于實(shí)踐，為自己和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇八
河南省盧氏縣成職教管理者提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2016年7月12日，我有幸參加了由縣教體局組織，縣教體局主要領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室人員、職業(yè)中專相關(guān)人員和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成職教專干共70余人赴吉林省教育學(xué)院參加成職教管理者提升培訓(xùn)班，感受很深，收獲頗豐。
本次培訓(xùn)意義深遠(yuǎn)，目標(biāo)明確，即為進(jìn)一步提升我縣成職教管理者管理水平，深入學(xué)習(xí)成職教先進(jìn)理念，全面準(zhǔn)確把握成職教內(nèi)涵、辦學(xué)模式及教育教學(xué)規(guī)律。開班當(dāng)天黨委書記赫健作了重要講話，就目前成職教發(fā)展現(xiàn)狀、面臨的主要問(wèn)題和解決方法、對(duì)成職教今后發(fā)展方向、有關(guān)要求和希望做了詳盡解析。隨后，盧氏縣教體局黨委副書記、副局長(zhǎng)盧俊杰就本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的和意義進(jìn)行說(shuō)明，對(duì)參訓(xùn)學(xué)員提出了要求。盧氏職專張瑜老師代表培訓(xùn)班學(xué)員作出遵守培訓(xùn)管理辦法，認(rèn)真培訓(xùn)的表態(tài)發(fā)言。
在一個(gè)周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，教育學(xué)院各授課專家、教授分別從理論教學(xué)和實(shí)地考察兩個(gè)方面為參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)提升。
1 2016年河南省盧氏縣成職教管理者提升培訓(xùn)
進(jìn)指導(dǎo)方案解讀等八個(gè)方面對(duì)成人教育和職業(yè)教育的各個(gè)領(lǐng)域?qū)用妗l(fā)展方向、辦學(xué)理念、管理模式等為培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了詳細(xì)的闡述和解讀，并結(jié)合實(shí)際工作提出具體要求和殷切希望。
在企業(yè)實(shí)踐和學(xué)校觀摩培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，培訓(xùn)學(xué)員參觀考察了一汽大眾公司、長(zhǎng)春機(jī)械工業(yè)學(xué)校、中國(guó)職業(yè)教育史館、長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)校。通過(guò)實(shí)地觀摩，培訓(xùn)學(xué)員對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展史、在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方面發(fā)揮的重要作用、職業(yè)教育基地建設(shè)和專業(yè)建設(shè)等方面有了更全面的了解，對(duì)校企合作的內(nèi)涵和模式，方法和途徑，機(jī)制和效益有了更明確的認(rèn)識(shí)。
這次培訓(xùn)，豐富的講座內(nèi)容、企業(yè)實(shí)踐和學(xué)校觀摩讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，提升了素質(zhì)，開闊了眼界，收獲不少，感受頗豐。特別是吉林省教育學(xué)院副院長(zhǎng)龔玲和吉林省職業(yè)教育研究中心 職業(yè)技術(shù)教育雜志社、長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院、吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授知名專家、領(lǐng)導(dǎo)的講座印象深刻，感觸很多?；仡櫿麄€(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主要收獲如下：
一、更新了教育教學(xué)觀念，把握成職教育教學(xué)規(guī)律，樹立正確的教科研意識(shí)。
2 2016年河南省盧氏縣成職教管理者提升培訓(xùn)
和政府空前重視職業(yè)教育把職業(yè)教育發(fā)展作為我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，同時(shí)也作為教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)。二是職業(yè)教育規(guī)模達(dá)到歷史新高。中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育的學(xué)生規(guī)模已經(jīng)分別占高中階段教育和普通本?？聘叩冉逃傄?guī)模的近一半。三是職業(yè)教育的改革發(fā)展思路更加清晰，在發(fā)展方向上明確了堅(jiān)持走中國(guó)特色職業(yè)教育發(fā)展之路，在辦學(xué)方針上明確了以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，在人才培養(yǎng)模式上明確了工學(xué)結(jié)合、校企合作。
在當(dāng)前大好的職業(yè)教育背景下，龔院長(zhǎng)結(jié)合多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，從教師職業(yè)與專業(yè)的內(nèi)涵界定、基于中職教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、中職學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵指向、中職學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展有效性的選擇三個(gè)方面進(jìn)行了深入的分析研究，值得我們學(xué)習(xí)。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地認(rèn)識(shí)到在反思中不斷優(yōu)化管理藝術(shù)，提升管理能力。
3 2016年河南省盧氏縣成職教管理者提升培訓(xùn)
機(jī)械工業(yè)學(xué)校、中國(guó)職業(yè)教育史館、長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)校。通過(guò)實(shí)地觀摩，使我對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展史、在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方面發(fā)揮的重要作用、職業(yè)教育基地建設(shè)和專業(yè)建設(shè)等方面有了更全面的了解，對(duì)校企合作的內(nèi)涵和模式，方法和途徑，機(jī)制和效益有了更明確的認(rèn)識(shí)。關(guān)于校企合作的意義，采用與企業(yè)合作，有針對(duì)的為企業(yè)培養(yǎng)人才。校企合作講究注重實(shí)用性與實(shí)效性，積極實(shí)現(xiàn)“三個(gè)對(duì)接”，專業(yè)設(shè)置—產(chǎn)業(yè)需求；課程內(nèi)容—職業(yè)教育；教學(xué)過(guò)程—生產(chǎn)過(guò)程。校企合作要適應(yīng)社會(huì)與市場(chǎng)要求，達(dá)到一種學(xué)校與企業(yè)“雙贏”的模式。
三、了解認(rèn)識(shí)職業(yè)教育現(xiàn)狀，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提升自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，規(guī)范課堂行為。
在《人才培養(yǎng)質(zhì)量與辦學(xué)者責(zé)任》的講座中，我認(rèn)識(shí)到了職業(yè)教育現(xiàn)狀、存在問(wèn)題和解決路徑、人才培養(yǎng)質(zhì)量與辦學(xué)者責(zé)任。我國(guó)職業(yè)教育起步晚，發(fā)展落后，使職業(yè)教育存在眾多問(wèn)題，現(xiàn)狀有：學(xué)生難學(xué)、教師難教；學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量與企業(yè)要求不相符合；學(xué)生抱怨，教師培養(yǎng)等方面社會(huì)發(fā)展脫節(jié)。進(jìn)而導(dǎo)致了中職學(xué)校德育教育工作存在諸多的問(wèn)題，究其原因是多方面的，有社會(huì)思潮的影響、應(yīng)試教育的主導(dǎo)、家庭教育的缺失、德育教育刻板等。德育教育存在的問(wèn)題也是多樣的，復(fù)雜的。有主觀原因，也有客觀原因，有學(xué)生的原因，有老師的原因，有社會(huì)、家庭的原因，也有學(xué)校的原因。職業(yè)學(xué)校的德育教育需要在不斷的摸索中前進(jìn)和完善。
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在《教學(xué)管理與教學(xué)方法的理論與實(shí)踐探索》講座中明確了教學(xué)、管理、教學(xué)管理、教學(xué)方法等概念和教學(xué)管理中的業(yè)務(wù)事項(xiàng)與實(shí)踐，教學(xué)方法中項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)施，教會(huì)我們?cè)趺醋?、怎么做好?xiàng)目教學(xué)法。并且規(guī)范了教學(xué)，教學(xué)方法，課堂教學(xué)行為，幫助我們提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念、開闊視野，結(jié)合實(shí)際反思成長(zhǎng)、促進(jìn)提升。
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，但我們對(duì)新形勢(shì)下職業(yè)教育的發(fā)展方向進(jìn)一步明確，促使我們?cè)诮逃枷牒屠砟?、教學(xué)能力和方法、專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提升，我們對(duì)于今后的職業(yè)教育更加充滿信心和希望。
盧氏縣職業(yè)中專 強(qiáng)會(huì)君
2016年7月
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇九
第二段：妥善規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容
在進(jìn)行教學(xué)工作的過(guò)程中，我們需要不斷的嘗試和創(chuàng)新，徹底更好地改進(jìn)自己的教學(xué)法。我認(rèn)為，掌握妥善的教學(xué)策略，并組織出有意義的教學(xué)內(nèi)容，能夠有效增強(qiáng)學(xué)員的興趣，提高其學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，根據(jù)學(xué)員的不同背景和需求，針對(duì)性地制定教學(xué)計(jì)劃，讓每位學(xué)員都獲得個(gè)性化的服務(wù)和支持。
第三段：關(guān)注學(xué)員發(fā)展
作為一名培訓(xùn)班老師，我們的目標(biāo)不僅是教會(huì)學(xué)員一技之長(zhǎng)，更為重要的是拓展他們的人脈，促進(jìn)交流，幫助他們更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因此，我在教學(xué)過(guò)程中盡量注重人際互動(dòng)和溝通，鼓勵(lì)學(xué)員們提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，積極適應(yīng)不同的教學(xué)方式和風(fēng)格。同時(shí)，通過(guò)輔導(dǎo)、疏導(dǎo)等多種方式，幫助學(xué)員成功地實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和發(fā)展。
第四段：精心設(shè)計(jì)服務(wù)方案
好的服務(wù)不僅僅是提供課程和教材，還包括了信息分享、問(wèn)題解答、經(jīng)驗(yàn)分享等各種方面的內(nèi)容。在服務(wù)方案的設(shè)計(jì)上，我注重和學(xué)員之間的互動(dòng)交流，聆聽他們的反饋和建議，以此優(yōu)化我的服務(wù)方案和策略。同時(shí)，我也會(huì)與學(xué)員建立良好的關(guān)系，并通過(guò)許多途徑來(lái)提高他們的滿意度和信任度。
第五段：堅(jiān)持不懈發(fā)揚(yáng)精神
對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，只有保持持續(xù)的激情和熱情，才能更好地完成自己的教育工作，帶動(dòng)他人取得進(jìn)步。在日常教學(xué)和服務(wù)中，我注重與學(xué)員溝通交流，喜歡接受新鮮挑戰(zhàn)，繪制和新的教育目標(biāo)。同時(shí)，我也時(shí)常鼓勵(lì)學(xué)員要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)提高個(gè)人能力，不斷追求更高的專業(yè)品質(zhì)和績(jī)效表現(xiàn)，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。
結(jié)語(yǔ)
作為培訓(xùn)班老師，我們需要不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)和技能，更要善于把握教學(xué)節(jié)奏，提高教學(xué)效果，使學(xué)員取得更大的進(jìn)步?？傊?，我認(rèn)為，培訓(xùn)班老師要做到技能嫻熟、經(jīng)驗(yàn)豐富、服務(wù)貼心、態(tài)度恒心，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起自己的教育使命。
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇十
7月3日，在教育局黨委的安排下，教育系統(tǒng)再次掀起了政策法規(guī)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在這次的學(xué)教活動(dòng)中，我們和廣大教職工一起學(xué)習(xí)了《黨的十八大報(bào)告關(guān)于民族宗教政策工作的論述》、《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》以及《新疆維吾爾自治區(qū)宗教事務(wù)條例》等一系列政策法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)，再一次認(rèn)識(shí)到，作為民族地區(qū)民族學(xué)校的校長(zhǎng)，做好民族宗教工作是做好學(xué)校整體工作的首要任務(wù)。下面就這次學(xué)教活動(dòng)的一些認(rèn)識(shí)理解和今后工作的一些啟發(fā)進(jìn)行一下淺談：
我國(guó)宗教堅(jiān)持的是實(shí)行獨(dú)立辦教的原則，不允許任何國(guó)際宗教勢(shì)力進(jìn)行干涉。我們堅(jiān)持政教分離的原則，無(wú)論哪一種宗教都沒有超越國(guó)家憲法和法律的特權(quán)，都不允許干預(yù)行政、司法、教育等國(guó)家職能的實(shí)施。國(guó)家保護(hù)正常的宗教活動(dòng)。公民不論信仰或不信仰宗教都享有法律規(guī)定的各種權(quán)利，同時(shí)也必須履行法律規(guī)定的各種義務(wù)。熱愛祖國(guó)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，這是對(duì)每一個(gè)中國(guó)公民的基本要求。任何人，不管是信教的公民還是不信教的公民，都不能以任何借口反對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，危害國(guó)家的安全。有些人不能正確理解宗教信仰自由政策，卻錯(cuò)誤的認(rèn)為宗教信仰自由就是“宗教自由”，一些別有用心的人以“宗教自由”為借口，反對(duì)政府依法對(duì)宗教事務(wù)進(jìn)行管理，這是不允許的。宗教信仰自由是指在思想意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里，信仰宗教和不信仰宗教都是自由的，而不是說(shuō)信仰宗教的人可以打著宗教旗號(hào)為所欲為。我們社會(huì)主義國(guó)家是法治國(guó)家，宗教不能凌駕于國(guó)家法律之上，離開法律講“宗教自由”，是違反人民利益的，也是與歷史發(fā)展規(guī)律相悖的。發(fā)生在我縣的事件，就是一起性質(zhì)非常惡劣的事件。他們披著宗教的外衣，踐踏共和國(guó)的法律，實(shí)施暴力恐怖。這是任何一個(gè)國(guó)家，任何一個(gè)民族都絕不答應(yīng)的事，尤其令人更加痛心的是實(shí)施暴力者居然是未成年人。這更加警醒我們每一個(gè)教育工作者所肩負(fù)的責(zé)任和今后工作要把握的重點(diǎn)。
1、做好黨的民族宗教的宣傳工作：
職業(yè)高中現(xiàn)有教職工60余名，學(xué)生一千九百多名，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，有很多學(xué)生甚至是我們的教職工忙于學(xué)習(xí)專研業(yè)務(wù)，未必對(duì)黨的民族宗教政策能夠有用心的認(rèn)識(shí)和理解，往往是只知其一，不知其二，對(duì)政策的認(rèn)識(shí)不到位，理解不透徹。這種思想上含含糊糊的現(xiàn)象，是非常危險(xiǎn)的。因此，大力宣傳黨的民族宗教政策是工作中必須把握的一個(gè)重點(diǎn)。我校將加大宣傳力度，增加早讀課，做到每天為學(xué)生宣傳教育黨的民族宗教政策。另外班會(huì)課、板報(bào)宣傳、校園廣播等也絕不放松。真正的讓黨的民族宗教政策入腦入心，不能有任何含糊。
2、幫助教職工和學(xué)生解釋和理解重難點(diǎn)問(wèn)題。
幫助教職工和學(xué)生反復(fù)思考幾個(gè)問(wèn)題，如：國(guó)家干部和共產(chǎn)黨員為什么不能信仰宗教?人民教師和青少年學(xué)生為什么不能參加宗教活動(dòng)?宗教和風(fēng)俗的區(qū)別;正常宗教與非法宗教的具體界定等等，把這一系列容易踩的雷區(qū)讓教職工和學(xué)生在思想深處想通，想明白，使教職工和學(xué)生自覺做到不參加宗教活動(dòng)。杜絕了宗教向?qū)W校滲透。
3、豐富師生的精神世界，用積極向上的生活態(tài)度和世界觀來(lái)充實(shí)廣大師生的精神領(lǐng)域。
首先要加大職業(yè)技術(shù)學(xué)校的宣傳力度，不斷擴(kuò)大招生，鼓勵(lì)青少年學(xué)生來(lái)我校學(xué)一門技術(shù)，解決就業(yè)問(wèn)題，或快速致富奔小康。讓科學(xué)技術(shù)與宗教進(jìn)行比較，是什么才能讓口袋鼓起來(lái)，日子富起來(lái)。
其次不斷提高辦學(xué)能力，加大教職工的培訓(xùn)力度和專業(yè)學(xué)習(xí)力度，提高專業(yè)教學(xué)水平，打造一支技術(shù)真正過(guò)的硬的職業(yè)技術(shù)教師隊(duì)伍。
第三，在校園生活中，要經(jīng)常舉辦辦一些師生喜聞樂見愿意積極參加的文體活動(dòng)，豐富師生的課余生活，充實(shí)廣大師生的精神世界。
4、關(guān)心愛護(hù)廣大師生員工。
我們黨是走基層路線的黨，是關(guān)心愛護(hù)群眾的黨，是關(guān)注民生的黨。我作為職業(yè)高中領(lǐng)導(dǎo)班子的一員，我要做到關(guān)心愛護(hù)廣大師生員工，關(guān)心他們的生活，幫助解決他們?cè)谏钪杏龅降母鞣N難題，尤其是離退休人員，他們?yōu)辄h工作了一輩子，勞苦功高，如今個(gè)個(gè)年歲已大，我們更應(yīng)該關(guān)注他們的疾苦，送去我們黨的溫暖。也督促他們雖退了休但永不退的是國(guó)家干部的本色。
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇十一
參加教育部輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)
王 戍
2009年4月19日—4月30日，我有幸參加了吉林省高校輔導(dǎo)員第二期崗位培訓(xùn)班，衷心感謝學(xué)校給我創(chuàng)造條件，為我提供了向在此領(lǐng)域的資深領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為我和其他高校輔導(dǎo)員創(chuàng)造了相互交流的平臺(tái)。
此次培訓(xùn)班是我來(lái)華外以后參加的專家層次最高、學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)、學(xué)習(xí)內(nèi)容最全、參加活動(dòng)最多的而且是唯一的一次培訓(xùn)，使我受益匪淺。此次培訓(xùn)班的授課專家有教育部思想政治工作司思政處處長(zhǎng)徐艷國(guó)，上海市政府副秘書長(zhǎng)翁鐵慧、中國(guó)青年政治學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、中國(guó)青年政治學(xué)院青年發(fā)展研究院院長(zhǎng)陸士禎，中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事、大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)主任委員、清華大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師樊富珉，吉林社會(huì)科學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師邴正，中國(guó)倫理學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)、中國(guó)人民大學(xué)倫理學(xué)與道德研究中心主任、中國(guó)人民大學(xué)教授吳潛濤，吉林大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、校長(zhǎng)助理高文新，北京大學(xué)黨委副書記張彥等在思想政治教育戰(zhàn)線上的資深領(lǐng)導(dǎo)和教育專家。
學(xué)習(xí)的內(nèi)容有我們學(xué)生思想政治工作總指揮部的領(lǐng)導(dǎo)為我們講解當(dāng)今輔導(dǎo)員的角色定位、國(guó)家對(duì)輔導(dǎo)員的政策、當(dāng)今輔導(dǎo)員成長(zhǎng)、出路等問(wèn)題；有高校教育戰(zhàn)線的資深專家為我們傳授當(dāng)代青年的特點(diǎn)、心理健康教育方法等；有現(xiàn)任著名高校學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)為我們講授典型高校思想政治工作；有教育部重點(diǎn)高校相關(guān)學(xué)生工作的介紹；有跟我們一樣在一線工作的輔導(dǎo)員杰出代表——全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員李勤為我們現(xiàn)身說(shuō)法。培訓(xùn)班使我們?cè)诟鱾€(gè)方面受到全方位的培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我們還相繼參加了兩次論壇、兩次東北師范大學(xué)參觀考察，使我們?cè)鰪?qiáng)了交流，增長(zhǎng)了見識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)，我有以下幾個(gè)體會(huì)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
教育部思想政治工作司思政處處長(zhǎng)徐艷國(guó)在培訓(xùn)中指出，輔導(dǎo)員隊(duì)伍是黨和國(guó)家的親兵衛(wèi)隊(duì)，輔導(dǎo)員的任務(wù)是培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。“精師易得，人師難求”，這句話把輔導(dǎo)員在育人工作中的作用擺在了一個(gè)崇高的位置上，作為一名輔導(dǎo)員不但要教學(xué)生生存，更要教學(xué)生做人，做學(xué)生的人生導(dǎo)師和良師益友是無(wú)比高尚的。輔導(dǎo)員作為直接接觸學(xué)生學(xué)習(xí)生活的老師，輔導(dǎo)員的言談舉止不僅影響著學(xué)生人生觀、世界觀、價(jià)值觀的形成，更影響到學(xué)生的成長(zhǎng)成才。所以，高校輔導(dǎo)員必須充分認(rèn)清自身職責(zé)所在，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的榮譽(yù)感、責(zé)任感和歷史使命感，切實(shí)擔(dān)負(fù)起為黨和國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才，促進(jìn)祖國(guó)繁榮發(fā)展的神圣使命。
同時(shí)，徐處長(zhǎng)指出，為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，切實(shí)加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，教育部于2006年5月20日制定《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》，《規(guī)定》提出了輔導(dǎo)員的定位問(wèn)題，高校輔導(dǎo)員既是教師又是管理干部，是學(xué)生日常思想政治教育的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的知心朋友和人生導(dǎo)師。
《規(guī)定》指出，輔導(dǎo)員在高校教師的評(píng)聘中要占一定比例，評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)立，評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)要符合輔導(dǎo)員工作實(shí)際，成果認(rèn)定要靈活。
徐處長(zhǎng)指出，今后教育部將要結(jié)合輔導(dǎo)員的綜合素養(yǎng)的提高定期舉辦相關(guān)培訓(xùn)，組織全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)選，為輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的平臺(tái)和環(huán)境。
徐處長(zhǎng)結(jié)合教育部“24號(hào)令”為我們展示了輔導(dǎo)員的工作重要性、工作背景、前途發(fā)展，教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地組織的全省高校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)，充分說(shuō)明了國(guó)家和上級(jí)教育部門對(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生工作的重視，感覺備受鼓舞，更有干勁。
二、充分認(rèn)識(shí)到應(yīng)切實(shí)提高自身的能力和素質(zhì)，以適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生工作新時(shí)期、新階段的學(xué)生工作存在很多新的問(wèn)題，高校思想政治工作對(duì)輔導(dǎo)員工作提出了新期待、新要求。如何著力滿足這些新期待、新要求，解決目前學(xué)生工作中存在的問(wèn)題，是做好新時(shí)期高校輔導(dǎo)員工作必須正視和急需解決的問(wèn)題。通過(guò)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家在培訓(xùn)過(guò)程中進(jìn)行的講解授課，我深刻體會(huì)到，新時(shí)期的輔導(dǎo)員不是以前的保姆型輔導(dǎo)員、救火隊(duì)型輔導(dǎo)員和管理型輔導(dǎo)員。當(dāng)代輔導(dǎo)員要了解自己工作的重要性，要深入了解掌握心理健康知識(shí)，要通曉工作對(duì)象群體的特點(diǎn)，要把黨的大政方針貫徹到學(xué)生工作中，要做專家型的輔導(dǎo)員，這樣才能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生春風(fēng)化雨般的教育作用。聆聽各位專家的報(bào)告后，我深刻體會(huì)到，自身在學(xué)生工作中存在很多的不足。這些不足包括，對(duì)學(xué)生的認(rèn)知不足，自身知識(shí)層次和結(jié)構(gòu)不足，解決學(xué)生心理疾病問(wèn)題的能力不足，與時(shí)俱進(jìn)做好學(xué)生工作的能力不足，自身的理論素養(yǎng)嚴(yán)重不足。在以后的工作中，必須正視這些不足，有決心、有計(jì)劃、有步驟的加以補(bǔ)充和完善，彌補(bǔ)不足，提高自身能力和素質(zhì)，努力做一名合格的高校輔導(dǎo)員，適應(yīng)崗位需要，滿足新時(shí)期、新階段廣大學(xué)生提出的新要求、新期待。
第二期培訓(xùn)班邀請(qǐng)了全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生黃來(lái)女的輔導(dǎo)員李勤老師為大家作報(bào)告，在培訓(xùn)中各位專家也多次提到的上一屆全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員復(fù)旦大學(xué)“包涵”，兩位優(yōu)秀輔導(dǎo)員的感人事跡給我留下了深刻的印象。
1、要做一個(gè)有心的人
《包涵心語(yǔ)》是一個(gè)普通高校輔導(dǎo)員工作的縮影，她的所作所為很平凡，很普通，可以說(shuō)只要是完整帶學(xué)生四年的輔導(dǎo)員都會(huì)經(jīng)歷過(guò)包涵的這些瑣碎的工作，只要是有一點(diǎn)同情心、責(zé)任心的老師都會(huì)為學(xué)生真心地付出，我們每一個(gè)高校輔導(dǎo)員同時(shí)都具有一定的文筆表達(dá)能力，但是為什么只出了一本《包涵心語(yǔ)》？只有一個(gè)包涵？說(shuō)明我們還不夠用心生活，用心工作。誠(chéng)然，我們可以說(shuō)有太多瑣碎的工作使我們沒有時(shí)間，尤其是有大型活動(dòng)或者重要時(shí)期，我們甚至連睡覺的時(shí)間都沒有，但是我們不可能天天如此，周周如此，月月如此，包涵寫的也不是日記，相信她也沒有這么多時(shí)間寫日記，她寫的是周記！這就說(shuō)明包涵是一個(gè)有心的人，有心生活的人就一定會(huì)有心工作，才能在工作中為學(xué)生服好務(wù)，引好路。
2、做一個(gè)無(wú)悔的人，無(wú)私奉獻(xiàn)的人
李勤在報(bào)告中提出來(lái)一個(gè)他的傘兵理論：一個(gè)人問(wèn)一個(gè)傘兵，你一下飛機(jī)就有可能被敵人包圍逮捕，你不害怕嗎？傘兵回答：我們傘兵生來(lái)就是被包圍的！——我們要成為無(wú)怨無(wú)悔的人，要成為無(wú)私奉獻(xiàn)的人。我覺得對(duì)于輔導(dǎo)員來(lái)講非常生動(dòng)貼切，我們應(yīng)該認(rèn)同。李勤在報(bào)告中講述的他和廣大同學(xué)無(wú)私幫助黃來(lái)女及其父親的事跡感染了每一個(gè)人，這種幫助已經(jīng)超越了師生的程度，甚至超越了親人的程度，這表明他已經(jīng)把這個(gè)傘兵理論充分理解并應(yīng)用到工作實(shí)踐之中。我們當(dāng)輔導(dǎo)員的都希望學(xué)生能夠整齊劃一，希望學(xué)生統(tǒng)一步調(diào)，一刀切，這樣我們工作起來(lái)就會(huì)提高效率，事半功倍。當(dāng)有學(xué)生生病或者有意外事故發(fā)生時(shí)，當(dāng)學(xué)生因?yàn)殛P(guān)心時(shí)政而激發(fā)愛國(guó)熱情要搞集體活動(dòng)時(shí)，我們也許會(huì)在工作的同時(shí)發(fā)一些牢騷和抱怨，抱怨生病或者出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生又給我們添麻煩了，抱怨為了維護(hù)學(xué)生穩(wěn)定，我們又不能休周末了。其實(shí)不然，如果從另外一個(gè)角度看待這些事情，我們會(huì)得出另外一個(gè)結(jié)果，學(xué)生離家在外，出問(wèn)題了，需要?jiǎng)e人的幫助，我們作為輔導(dǎo)員責(zé)無(wú)旁貸地要沖到前線，也就是說(shuō)，學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題是必然的，這些工作是我們必須做的，那么我們?yōu)槭裁床弧翱鞓返墓ぷ鳌蹦?？我們要充分認(rèn)識(shí)這些機(jī)會(huì)，學(xué)生個(gè)體出現(xiàn)個(gè)別的問(wèn)題，需要我們?cè)谏钌咸厥庹疹?，在思想上多加引?dǎo)，在學(xué)習(xí)上不斷鼓勵(lì)，我們?yōu)閭€(gè)別學(xué)生的成長(zhǎng)成才做出自己的更多的貢獻(xiàn)和努力，我們應(yīng)該為自己的價(jià)值在這些個(gè)別學(xué)生身上能夠充分體現(xiàn)甚至超值體現(xiàn)而感覺到快樂，而不是怨天尤人。我們更要充分利用這些機(jī)會(huì)，感謝這些機(jī)會(huì)。
3、做一個(gè)緊扣時(shí)代脈搏的人李勤在報(bào)告中說(shuō)到，他以前經(jīng)常在博克上與學(xué)生交流，表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。我們學(xué)生瀏覽博客的少，但我們也可以運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的手段，嘗試用飛信與學(xué)生交流，飛信有三年的免費(fèi)期，三年以后一定會(huì)有新的免費(fèi)的溝通方式了，到時(shí)候再嘗試新的．．．．．．。所以我們?cè)谧哪贻p的一線輔導(dǎo)員一定要追趕時(shí)代潮流，熟悉前沿通訊、網(wǎng)絡(luò)手段，接受新事物，才能與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通，才能做好思想工作。
在培訓(xùn)期間，東北師范大學(xué)學(xué)生工作相關(guān)部門負(fù)責(zé)人分別向?qū)W員展示了在各自領(lǐng)域的工作成績(jī)和做法，很值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
1、工作中力求創(chuàng)新
90年代后期，傳統(tǒng)的就業(yè)工作模式被打破，畢業(yè)生就業(yè)制度走向了“學(xué)校推薦與雙向選擇相結(jié)合”的發(fā)展階段。為應(yīng)對(duì)這一形勢(shì)，1997年，東北師范大學(xué)積極轉(zhuǎn)變就業(yè)工作思路，提出了“三個(gè)三分之一”的就業(yè)工作模式。“三個(gè)三分之一”即用三分之一的時(shí)間做就業(yè)行政管理工作，三分之一的時(shí)間做畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，三分之一的時(shí)間開辟就業(yè)市場(chǎng)。
東北師范大學(xué)的資助工作也別具匠心。資助中心下屬的愛心驛站開辦了“愛心超市”。“愛心超市”完全遵循真正超市的管理模式運(yùn)行，由學(xué)生團(tuán)體——愛心使者團(tuán)負(fù)責(zé)具體運(yùn)行實(shí)施。超市里有學(xué)生需要的各種物品（以服裝為主），放在貨架上供學(xué)生選擇，每件物品上都打上標(biāo)簽，表明價(jià)格。超市里的物品來(lái)源為募集，愛心使者團(tuán)定期組織開展服裝、學(xué)習(xí)用品、生活用品募集活動(dòng)，將這些物品洗凈、整理、定價(jià)后，放在超市里。資助中心每月定期向困難學(xué)生的“一卡通”里面打入30—50元的虛擬貨幣，困難學(xué)生持“一卡通”到超市里面選擇自己需要的物品刷卡“消費(fèi)”。整個(gè)超市運(yùn)行由30個(gè)愛心使者團(tuán)成員具體實(shí)施，超市里面布置得非常溫馨和諧，衣服清洗的非常干凈，以至于我剛一進(jìn)去的時(shí)候誤以為是新衣服。超市旁邊有一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)里面整整齊齊地?cái)[放著募集來(lái)的衣服，工作人員表示，這些物品流動(dòng)非?？欤瑦坌某忻刻臁盃I(yíng)業(yè)額”約為200元左右。此外，愛心超市也接受校外一些企業(yè)的物資贊助。這樣，愛心超市靈活地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生內(nèi)部之間、社會(huì)與學(xué)生之間的愛心傳遞，為高校資助工作提供了參考思路。
在我們學(xué)校，由于學(xué)生情況有所不同，不可能照搬他們的做法。但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們?cè)诠ぷ髦械膭?chuàng)新思維，把創(chuàng)新精神應(yīng)用到我們的工作實(shí)際之中。
2、工作中體現(xiàn)人性化
東北師范大學(xué)在工作中體現(xiàn)人性化，也是我在培訓(xùn)、參觀中另一個(gè)比較深刻的印象。
從東北師范大學(xué)正門進(jìn)入校園內(nèi)，我們不難發(fā)現(xiàn)，中央大道兩側(cè)相對(duì)立著3對(duì)鐵柱，這些鐵柱是專門為懸掛條幅而專門設(shè)立的，每個(gè)鐵柱上面有類似于升旗用的裝置，這比我們?cè)谟碌臅r(shí)候，臨時(shí)找地方、登上長(zhǎng)梯掛條幅方便多了。
走在師大兩個(gè)校園內(nèi)，每個(gè)路口都有相應(yīng)的指示牌，告知行人這條路上有什么機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所。而我們?nèi)A外可能校園小的緣故，但我們學(xué)生畢業(yè)了還找不到學(xué)校各職能部門的大有人在。在凈月校區(qū)參觀學(xué)生寢室時(shí)，我突然想起現(xiàn)在讓每個(gè)輔導(dǎo)員頭疼的違章用電問(wèn)題，他們說(shuō)這里不存在違章用電的現(xiàn)象，一是學(xué)校的各種保障非常到位，二是限電措施也非常有效。
通過(guò)培訓(xùn)，使自己認(rèn)識(shí)到了工作中存在的不足，在學(xué)員的交流過(guò)程中也學(xué)習(xí)到了兄弟院校在學(xué)生工作方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。我會(huì)把學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、做法和工作理念、敬業(yè)精神融匯貫穿到今后的工作之中。以上是我十二天的“東師行”體會(huì)，有不當(dāng)之處，請(qǐng)大家提出寶貴意見。謝謝！
日語(yǔ)系：王 戍
在我們的仔細(xì)聆聽中，我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對(duì)于這幾天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過(guò)文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來(lái)。
此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面：
一、讓自己更加了解漣鋼，了解煉鋼的工藝過(guò)程，了解漣鋼的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)。
想來(lái)自己真的應(yīng)該感到慚愧，雖然在漣鋼長(zhǎng)大，卻還真的不是很了解漣鋼。對(duì)漣鋼的建廠歷史，產(chǎn)量，規(guī)模，所經(jīng)歷的種種，以至于鋼鐵的鑄造過(guò)程，我都是一知半解。通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬(wàn)噸的小鋼鐵廠發(fā)展到現(xiàn)在的450萬(wàn)噸(不含集團(tuán)其他公司)的大型鋼鐵廠，歷經(jīng)50年不衰，而且還在蓬勃發(fā)展，并多次獲得了不少全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)。而且還知道了煉鋼的工藝過(guò)程，知道了煉鋼最開始是從焦化、燒結(jié)開始，經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié)，克服不少困難，最后通過(guò)軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來(lái)。并知道了漣鋼有著比較復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu)，讓我們一時(shí)一下消化不了，不過(guò)我想這個(gè)在我們以后的工作中很快會(huì)清楚的，為了我們能更好在漣鋼發(fā)展，我想我們也應(yīng)該主動(dòng)的去了解這些的。
二、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí)。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，花了很大一部分時(shí)間去學(xué)習(xí)生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí)，因?yàn)榘踩侨藗兎浅Ｖ匾暤臇|西，人們通常會(huì)把安全放在首位，也就是我們經(jīng)常說(shuō)的安全第一。
雖然平時(shí)我們也學(xué)習(xí)過(guò)一些安全方面的東西，并參加過(guò)消防演習(xí)等活動(dòng)，但并沒有這么系統(tǒng)的，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進(jìn)行培訓(xùn)過(guò)。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解了漣鋼的諸多會(huì)發(fā)生不安全事故的因素，甚至有的達(dá)到了恐怖的程度，這次我們學(xué)習(xí)了該怎么去預(yù)防它，避免它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上保護(hù)自己。對(duì)于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知識(shí)，讓我們以后能更好的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。堅(jiān)決將我國(guó)的安全生產(chǎn)方針—安全第一、預(yù)防為主、綜合治理—貫徹到底。
三、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng)
這次培訓(xùn)還專門安排了一個(gè)上午來(lái)給我們培訓(xùn)禮儀與修養(yǎng)的知識(shí)。在這次課上，我學(xué)到了應(yīng)該如何發(fā)揮自己的情商，處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。
四、最后培訓(xùn)中心還請(qǐng)來(lái)了公司的管理代表和工人代表
給我們做了精彩的談話，告訴我們以后在漣鋼應(yīng)該怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聰明才智，勤奮刻苦，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這樣才能慢慢在工作中磨練自己，成長(zhǎng)自己。
個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)
我有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃“遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我非常珍惜，始終以培訓(xùn)要求的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己，嚴(yán)格要求自己，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間非常有限，但這次培訓(xùn)活動(dòng)給我的收獲是無(wú)限的。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級(jí)教育專家的視頻專題講座，有高級(jí)教師的教學(xué)展示，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的沙龍交流等，也有學(xué)院的互動(dòng)討論，通過(guò)理論上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩等，因此，這三模塊的學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。
帶著教育教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問(wèn)，我走進(jìn)了培訓(xùn)課堂。課堂上，專家們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話中，我收獲著專家們思想和精髓，理論的精華。聽了教授們的講座，我進(jìn)一步體會(huì)到了參與式教學(xué)的重要性。也讓我深深體會(huì)到了如何更好地去當(dāng)好一名教師。如今，培訓(xùn)已告一段落，在感嘆時(shí)間過(guò)的太快，想學(xué)的東西太多的同時(shí)，所幸的是每一次活動(dòng)都過(guò)的充實(shí)，聆聽智者的教誨，參加伙伴們的探究??收獲頗豐！也讓我反思到了自己平時(shí)的課堂教學(xué)，需要學(xué)習(xí)與改進(jìn)的地方實(shí)在是太多了。因此，在今后的工作中，我將時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，處處以身示范，以理服人，我會(huì)積極主動(dòng)地承擔(dān)各種教學(xué)任務(wù)，注意發(fā)揮帶頭作用，熱心幫助其他青年教師，使他們能和我一起更快、更好地發(fā)揮自己的能力。積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，積極探索有效的教學(xué)方法，時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己無(wú)愧于教師這一稱號(hào)?？傊?，教師“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽(yáng)光，自覺要鉆研的路很難，要學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)，但我的教育教學(xué)充滿了信心和希望。雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)已告一段落，但學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，教師只有“終身學(xué)習(xí)”，才能真正成為符合時(shí)代要求的合格教師。
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇十二
作為一位培訓(xùn)班老師，我已經(jīng)教育了無(wú)數(shù)的學(xué)生。這份工作需要良好的組織和管理技能，同時(shí)需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一位老師，我不僅僅是教授知識(shí)，更是傳授價(jià)值觀和人生經(jīng)驗(yàn)。下面是我從這份工作中領(lǐng)悟到的一些經(jīng)驗(yàn)。
第二段：管理和組織技能
一位培訓(xùn)班老師必須要有良好的管理和組織技能。首先，我需要為學(xué)生制定一個(gè)詳細(xì)的教育計(jì)劃，確保他們可以有效地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。在整個(gè)過(guò)程中，我必須及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，以適應(yīng)學(xué)生的不同需求和進(jìn)步。此外，我還需要在班級(jí)管理方面展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力，確保學(xué)生們?cè)谡n堂上遵守紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。
第三段：營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境
營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。在我的課堂上，我通常采用鼓勵(lì)和互動(dòng)的方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。例如，我會(huì)設(shè)定一些小游戲或活動(dòng)讓學(xué)生能夠更好地互動(dòng)。同時(shí)，我會(huì)給學(xué)生以積極的反饋，并提供實(shí)用的建議和幫助，以保證學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的自信和動(dòng)力。
第四段：傳授價(jià)值觀和人生經(jīng)驗(yàn)
培訓(xùn)班老師的另一個(gè)重要角色是傳授價(jià)值觀和人生經(jīng)驗(yàn)。作為一位有責(zé)任感的老師，我希望我的學(xué)生能夠不僅僅掌握知識(shí)和技能，在這個(gè)過(guò)程中能夠形成正確的人生觀和為人處世的方式。在我的課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生互幫互助、尊重他人，在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)揚(yáng)自己的潛力和才華，使學(xué)習(xí)成為一種樂趣而不是枯燥無(wú)味。
第五段：總結(jié)
在這份工作中，我學(xué)到了很多東西。從最基本的管理和組織技能到如何創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，再到如何傳授價(jià)值觀和人生經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了一些可行的方法和技巧。作為一位教育工作者，我感到非常自豪能夠?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)和成功貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，只要我們踏實(shí)努力，積極進(jìn)取，每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇十三
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)(精選多篇)
尊敬的黨組織：
我光榮地參加了學(xué)校黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、認(rèn)真的精神狀態(tài)加培訓(xùn)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和課間的學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)近一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有效地提高了自身的理論水平，充實(shí)了頭腦，豐富了知識(shí)，開拓了視野，陶治了情操，加強(qiáng)了黨性煅練，深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力?，F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：
和事務(wù)，保證了排除干擾，集中精力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)員角色的轉(zhuǎn)換，珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，借助這個(gè)難得的平臺(tái)，真正做到學(xué)有所得，學(xué)有所悟，學(xué)以致用。
二是嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，全力搞好學(xué)習(xí)。開班以來(lái)，能夠始終規(guī)范自己的言行舉止，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)學(xué)員，做到不遲到、不早退、不曠課，認(rèn)真做好課堂筆記并完成好課堂作業(yè)，積極參加班集體組織的學(xué)習(xí)交流、文體、調(diào)研活動(dòng)，順利完成了此次培訓(xùn)的全部學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)期間，始絡(luò)堅(jiān)持授課與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)理論與參與實(shí)踐相結(jié)合的辦法，做到認(rèn)真學(xué)、主動(dòng)學(xué)、全身心投入學(xué)，時(shí)時(shí)帶著問(wèn)題學(xué)，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)了理論水平和能力素質(zhì)“雙贏”的目的。
務(wù)，加強(qiáng)了交流，增進(jìn)了友誼，并為維護(hù)班集體形象和本次培訓(xùn)班的圓滿成功做出了應(yīng)有的努力。
今天的社會(huì)隨時(shí)都在變化，大學(xué)生黨員要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變。我們不僅平時(shí)用心做事，善于學(xué)習(xí)，還要多方面思考，多參加見習(xí)。另外，我們還必須具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合，就是實(shí)事求是”。他要求學(xué)生黨員從實(shí)際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識(shí)，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。我們注意提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進(jìn)，以便能在將來(lái)的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。
服務(wù)，這就要求我們從點(diǎn)滴做起。
過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到大學(xué)生之所以要入黨，不僅是當(dāng)?shù)氖聵I(yè)發(fā)展需要，更是大學(xué)生對(duì)黨的需要。為此，我更加堅(jiān)定了自己為黨，為人民，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的信念!我相信只要堅(jiān)定自己的意志，時(shí)刻保持先進(jìn)性，將自己的文化知識(shí)學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)想結(jié)合、創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合、全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合，就必能為社會(huì)主義的建議事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
匯報(bào)人：xiexiebang
日期
精神得到了升華，思想得到了凈化。
為期十多天的培訓(xùn)活動(dòng)即將結(jié)束。這次培訓(xùn)班盡管時(shí)間短暫，但課程設(shè)計(jì)合理，教師水平較高，學(xué)習(xí)內(nèi)容比較豐富，給學(xué)員提供了一次難得的充電機(jī)會(huì)，是一次比較成功的培訓(xùn)。學(xué)員們沒有遲到早退曠課的現(xiàn)象，每天堅(jiān)持課間操跑步鍛煉和飯前一支歌的傳統(tǒng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我拓展了視野，認(rèn)清了工作方向，理論水平有了一定的提高，有許多的收獲和感悟。
庭幸福美滿”。我們的精神是“自強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)、敬業(yè)、拼搏、奉獻(xiàn)、求實(shí)精神”。我公司之所以取得了今天的成績(jī)，是同公司領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)主義信念指導(dǎo)下全體員工團(tuán)結(jié)、奮斗、拼搏、奉獻(xiàn)精神是分不開的。
在學(xué)習(xí)《骨干是折騰出來(lái)的》書中，有一章有這樣一句話我印象深刻：“不善于和上級(jí)溝通的人，是不成熟的”,不善于同領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行溝通，總是怕說(shuō)錯(cuò)話、怕這怕那。其實(shí)在工作中，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是非常樂意同下屬去溝通的，他們非常想了解本企業(yè)員工的所思所想。應(yīng)該經(jīng)常及時(shí)地去和領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行溝通。只有這樣，才能準(zhǔn)確知曉公司最近的精神，才能在溝通中了解自己在工作中存在那些問(wèn)題，有那些需要改進(jìn)的地方，才會(huì)使我們?cè)诠ぷ髦械靡赃M(jìn)步、成長(zhǎng)并取得成功。
培訓(xùn)班要求我們每天的作業(yè)是：工整抄寫3000漢字，第二天上課前交。而如今是“拇指”時(shí)代，筆用到都很少了，這一下寫這么多字，能不能寫好呢？第一天我們都帶著疑問(wèn)放學(xué)了。第一天寫下來(lái)，手酸胳膊疼，有的人甚至寫到了凌晨一兩點(diǎn)，可是大家沒有找各種理由回避作業(yè)，都按時(shí)完成了任務(wù)。培訓(xùn)班的老師每天還是一如既往地按每天3000字標(biāo)準(zhǔn)留下去，我們也都按要求寫下去，一天又一天，寫字的速度快了，寫字的質(zhì)量越來(lái)越好。有些同志的字還受到了領(lǐng)導(dǎo)的贊許，獲得了肯定。
十幾天下來(lái)，大家都已經(jīng)把寫字，認(rèn)真地寫字當(dāng)成一種習(xí)慣，把每天回家的學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種習(xí)慣。這就是一種意志，一種堅(jiān)韌、持之以恒的品質(zhì)，也是對(duì)骨干的一種磨練、“折騰”，只有磨練和折騰才會(huì)百煉成鋼，成為一名稱職、優(yōu)秀的骨干。
組織的信念在企業(yè)成功發(fā)展中有著不可忽略的精神作用，沒有信仰，企業(yè)就不會(huì)有如今規(guī)模，企業(yè)員工就不會(huì)成為個(gè)人心情舒暢、家庭和睦幸福的人。如今社會(huì)是信息化社會(huì)，是飛速發(fā)展的時(shí)代、觀念、思想、產(chǎn)業(yè)日新月異。要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，就要與時(shí)俱進(jìn)，“認(rèn)清形勢(shì)、努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)貫注、堅(jiān)定信念、適應(yīng)市場(chǎng)，”不斷學(xué)習(xí)，不斷追求，才會(huì)有不斷的進(jìn)步。企業(yè)的管理與創(chuàng)新都要靠學(xué)習(xí)、靠培訓(xùn)來(lái)“灌輸”。通過(guò)學(xué)習(xí)，才能及時(shí)掌握公司先進(jìn)的管理理念和方法，才能跟上社會(huì)的步伐，才能夠不負(fù)眾望，完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，成為一名真正的合格優(yōu)秀的企業(yè)骨干。
主要的體會(huì)有兩個(gè)方面：
一、管理干部必須加強(qiáng)能力建設(shè)，提高自身素質(zhì)
會(huì)自我調(diào)節(jié)和自我控制，時(shí)刻擺正自己的抱負(fù)水平，還要時(shí)刻注意和帶動(dòng)處內(nèi)同志保持良好的生活習(xí)慣，積極鍛煉，強(qiáng)健體魄，始終保持一種平常之心和樂觀向上的態(tài)度，只有這樣，才能更好更多地發(fā)揮人生的價(jià)值。
示，給他安靜地不受干擾的工作機(jī)會(huì)。對(duì)干得好的人和事，要鼓勵(lì)；出了差錯(cuò)，要盡量耐心地聽取解釋，詳細(xì)了解細(xì)節(jié)情況，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。、應(yīng)該加強(qiáng)和重視工作中的溝通。管理干部要經(jīng)常通報(bào)自己的設(shè)想和計(jì)劃，使全處同志有明確的目標(biāo)感，形成積極的行動(dòng)力。同時(shí)，這也是擴(kuò)大民主，加強(qiáng)監(jiān)督的體現(xiàn)。這有利于在集體中建立共同努力、相互信任的氣氛。這種氣氛是團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)，有助于全處同志心情舒暢地去實(shí)現(xiàn)工作設(shè)想，完成工作計(jì)劃，有助于提高隊(duì)伍素質(zhì)和業(yè)務(wù)建設(shè)。、要注意培養(yǎng)隊(duì)伍。管理干部作為基層領(lǐng)導(dǎo)還有一項(xiàng)重要的任務(wù)，即培養(yǎng)人才，帶出隊(duì)伍?！坝萌擞讼嘟Y(jié)合，光用人不育人等于害人”。要樂于放權(quán)，為其他同志提供機(jī)遇，壓擔(dān)子，讓他們施展才華，發(fā)揮更大作用，促其快速成長(zhǎng)，這樣也有利于在處內(nèi)引導(dǎo)大家去形成比干勁、比貢獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)的新風(fēng)尚。
公司加強(qiáng)對(duì)管理人員的培訓(xùn)“灌
輸”，就是為了培養(yǎng)員工的精神理念，豐富大家的學(xué)識(shí)，磨練大家的意志。公司領(lǐng)導(dǎo)積極地對(duì)我們進(jìn)行“灌輸”，就是讓我們不會(huì)碌碌無(wú)為一生，要活的有所價(jià)值，無(wú)論是對(duì)社會(huì)、對(duì)企業(yè)、對(duì)個(gè)人都是一種熏陶和鍛煉。我深切體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，今后，我會(huì)把這些精神品質(zhì)用到工作中去，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地履行崗位職責(zé)。本次培訓(xùn)使我開闊了眼界，充實(shí)了知識(shí)，更新了觀念，收獲是多方面的。我將在以后的工作中，聯(lián)系工作實(shí)際，學(xué)以致用，努力履行好本職工作，做一個(gè)合格、優(yōu)秀的骨干。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)
5月14日至15日，我參加了由公司組織的建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、混凝土施工規(guī)范及質(zhì)量通病防治培訓(xùn)班。經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)再與實(shí)際施工一一對(duì)應(yīng)，發(fā)現(xiàn)了我在施工中的眾多不足之處。
本次培訓(xùn)班由來(lái)自國(guó)家規(guī)范編寫組的張?jiān)獜埥淌谥髦v，張教授以通俗
易懂的語(yǔ)句講解了原本晦澀難懂的施工規(guī)范，并且?guī)?lái)了他及身后的編寫組多年的經(jīng)驗(yàn)，讓我可以站在巨人的肩膀上極目遠(yuǎn)眺。
首先，張教授講解了2014年的版本的施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，列舉了2014年版本與，教授都給了詳細(xì)的說(shuō)明，并且給與了我們對(duì)不合格結(jié)構(gòu)的處理意見及方向。列舉了各個(gè)施工工序?qū)?yīng)的施工規(guī)范，細(xì)細(xì)記下，再也不用擔(dān)心施工時(shí)找不到規(guī)范可以依靠。
張教授的課給我留下了深刻印象，說(shuō)話謙遜有禮，做事縝密細(xì)致卻又豪放大膽，讓我從內(nèi)心感到敬佩，聽其兩堂課，增十年經(jīng)驗(yàn)。
市委黨校科級(jí)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)
式、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)知識(shí)講座、調(diào)整收入分配促進(jìn)社會(huì)公平、創(chuàng)建全國(guó)生態(tài)文明建設(shè)示范市、文化體制改革與文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的現(xiàn)實(shí)意義、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的基本途徑、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)輿情功能提升社會(huì)管理水平、深化社會(huì)體制改革增強(qiáng)社會(huì)建設(shè)動(dòng)力、新概括新思路新要求——學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記?七一?講話精神、領(lǐng)導(dǎo)干部職業(yè)道德修養(yǎng)等十多個(gè)專題，進(jìn)行了深入淺出、有理有據(jù)的講解?？芍^內(nèi)容豐富、講解透徹，本人頗受啟發(fā)和教育。下面談一下自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
緊迫感，爭(zhēng)做落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的排頭干部，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市干部群眾，履行好職責(zé)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，撲下身子搞建設(shè)，不爭(zhēng)論，不議論，一心一意謀發(fā)展。
二、培養(yǎng)科學(xué)管理能力，做團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部
提供更大的幫助，努力做一名團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部，共同為xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力。
三、堅(jiān)持創(chuàng)新思維理念，做務(wù)實(shí)高效的干部
培訓(xùn)中周鎮(zhèn)嘉老師講解的?新概括、新思路、新要求——學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記‘七一’講話精神?以?新?字概括了要?jiǎng)?chuàng)新思維理念，轉(zhuǎn)變觀念，樹立?創(chuàng)新則生，守舊則亡?觀念。首先要不斷戰(zhàn)勝自己，超越自己；其次要跳出以往的思維定勢(shì)，有一種敢為人先的精神；第三要有開闊的思維視角，敢想，敢闖，敢干；第四要注重實(shí)效，務(wù)實(shí)高效，腳踏實(shí)地，既堅(jiān)持創(chuàng)新，又不能偏離實(shí)際，只有這樣才能?讓頭腦充滿智慧，讓人生充滿成功?，才能在?履行職責(zé)，加快發(fā)展?中做一名務(wù)實(shí)高效的好干部。
四、增強(qiáng)黨性鍛煉修養(yǎng)，做廉潔自律的干部
培訓(xùn)中最后安排學(xué)習(xí)了?領(lǐng)導(dǎo)干部職業(yè)道德修養(yǎng)?課程，使我深深深地體會(huì)
到，參加這培訓(xùn)班，不僅僅是自己個(gè)人做好工作需要，更是全面貫徹落實(shí)我市第十二次黨代會(huì)精神和韶關(guān)市第十一次黨代會(huì)精神。本人將認(rèn)真貫徹落實(shí)我市第十二次黨代會(huì)精神和韶關(guān)市第十一次黨代會(huì)精神，樹立正確的地位觀、政績(jī)觀和榮辱觀，正確對(duì)待權(quán)力、名利，不斷提高筑牢拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，廉潔自律，淡泊名利，無(wú)論在什么時(shí)候，什么情況下，都要以黨性為原則，始終做到?要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做?，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行勤政為民、清正廉潔的良好形象，做廉潔自律的干部。
踐，我相信我會(huì)成為一名合格的科級(jí)干部，更好地做好本職工作。
淮北礦業(yè)
2014年度新入企高校畢業(yè)生培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)
地測(cè)科肖經(jīng)繡
九月五號(hào)，宿州礦區(qū)的一百多名高校畢業(yè)生參加了這個(gè)培訓(xùn)班。集團(tuán)公司組織人事部的領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)精彩生動(dòng)的語(yǔ)言從認(rèn)識(shí)論和方法論兩方面給我們講解了新入企高校畢業(yè)生的成長(zhǎng)和發(fā)展問(wèn)題；黨委組織部的領(lǐng)導(dǎo)介紹了關(guān)于集團(tuán)基本情況、企業(yè)文化以及發(fā)展規(guī)劃，并和我們交流了工作體會(huì)；朱仙莊礦的王區(qū)長(zhǎng)講的是大學(xué)畢業(yè)生如何成功邁向工作崗位。參加培訓(xùn)班我感受到了領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)之豐富，語(yǔ)言之急切，諄諄教誨如雷貫耳，也收獲了許多，以下是幾點(diǎn)體會(huì)：
一、堅(jiān)定信念，融入集體
勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。在最新的中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)排名中，淮北礦業(yè)位列第227位，較2014中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)排名上升16位。作為淮北礦業(yè)的一名普通員工，我感到很高興，同時(shí)也下定決心與所在企業(yè)榮辱與共，為明天奮斗。
二、樹立目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)
有人說(shuō)成功只需兩步：一步開始，一步堅(jiān)持。我認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)生想成才還離不開正確的成長(zhǎng)和發(fā)展目標(biāo)。組織人事部的秦部長(zhǎng)教導(dǎo)我們，正確的目標(biāo)就是：做最好的自己，贏得組織的信任和賞識(shí)，職工的認(rèn)可和推崇，同事們的喜歡和佩服，自己心靈的寧?kù)o和陽(yáng)光。對(duì)待工作要精益求精，追求完美。態(tài)度上要服從工作需要，服從組織安排和群眾選擇。目標(biāo)固然重要，如今社會(huì)發(fā)展迅猛，科技日新月異，知識(shí)更新的很快，良好可持續(xù)的發(fā)展還離不開完善的知識(shí)儲(chǔ)備。在工作的同時(shí)不能忘了加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和各方面能力的學(xué)習(xí)。養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，邊思考邊學(xué)習(xí)，善于總結(jié)。
三、珍惜實(shí)踐、改進(jìn)創(chuàng)新
實(shí)踐是一種有效的學(xué)習(xí)方式，是將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的有效途徑。一個(gè)只有滿腹經(jīng)綸，卻沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人，在逐漸被社會(huì)淘汰，我們應(yīng)該在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，走出辦公室到井下去，到現(xiàn)場(chǎng)去看，虛心向工人師傅學(xué)習(xí)怎么干，親歷親為，把抽象的理論知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。創(chuàng)新離不開實(shí)踐，同時(shí)需要我們用心觀察，真心付出。任何事情要做到完美需要付出艱辛的努力，一味的旁觀和等待難有收獲。王區(qū)長(zhǎng)告訴我們創(chuàng)新并非一定要獲得專利，凡是能夠降低工人勞動(dòng)強(qiáng)度，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)收入的都可以是創(chuàng)新。
四、勤奮敬業(yè)，善于溝通
“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！辈还茏鍪裁词虑椋趭^總是一個(gè)人必需的品質(zhì)。敬業(yè)是一種人生態(tài)度，一種工作習(xí)慣。勤奮敬業(yè)，不僅會(huì)推動(dòng)工作的開展，也能從中收獲很多。溝通是人際情感的基石。良好的溝通才可以造就健康的人際關(guān)系，在生活和工作中關(guān)心幫助同事，主動(dòng)替領(lǐng)導(dǎo)分憂，經(jīng)常與同事交流工作心得，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，使自己得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。
總之，在以后的工作中我們要發(fā)揚(yáng)革命精神，不怕苦，不怕累，認(rèn)真專研業(yè)務(wù)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難，并一直堅(jiān)持下去。
二〇一四年九月九日
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇十四
情報(bào)工作是一項(xiàng)重要而又隱秘的職業(yè)，需要豐富的知識(shí)和專業(yè)的技能。為了提高自己的素質(zhì)和能力，我參加了一期為期三個(gè)月的情報(bào)工作培訓(xùn)班。在這個(gè)培訓(xùn)班中，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能，也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，我學(xué)到了情報(bào)搜集和分析的基本方法和技巧。在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了各種各樣的情報(bào)搜集技術(shù)，如網(wǎng)絡(luò)情報(bào)搜集、人工情報(bào)搜集和情報(bào)信息分析等。通過(guò)實(shí)踐操作和案例分析，我了解到不同情報(bào)搜集技術(shù)的適用場(chǎng)景和優(yōu)缺點(diǎn)，并掌握了一些常用的分析方法和工具。這些知識(shí)和技能的掌握對(duì)我的工作將起到很大的幫助，提高了我的情報(bào)搜集和分析能力。
其次，我學(xué)到了情報(bào)工作中的倫理道德和法律法規(guī)。情報(bào)工作的特殊性決定了它有著嚴(yán)格的倫理和法律要求。在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了情報(bào)工作的倫理準(zhǔn)則和職業(yè)道德，如保密原則、誠(chéng)信原則和公正原則等。我們還學(xué)習(xí)了與情報(bào)工作相關(guān)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》和《中華人民共和國(guó)反間諜法》等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到情報(bào)工作需要高度的責(zé)任心和自律性，也讓我清楚了情報(bào)工作的界限和底線。
第三，我學(xué)到了情報(bào)報(bào)告的撰寫和表達(dá)技巧。情報(bào)工作的最終目的是為了向決策者提供有用的情報(bào)支持和參考。因此，對(duì)于情報(bào)報(bào)告的撰寫和表達(dá)要求都非常高。在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了撰寫情報(bào)報(bào)告的結(jié)構(gòu)和格式，如摘要、引言、主體和結(jié)論等。我們還學(xué)習(xí)了有效表達(dá)情報(bào)意義和分析結(jié)果的技巧，如利用圖表和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等。通過(guò)不斷的練習(xí)和演講訓(xùn)練，我逐漸提高了自己的撰寫和表達(dá)能力，能夠更好地向上級(jí)匯報(bào)和展示情報(bào)工作成果。
第四，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。情報(bào)工作一般都是團(tuán)隊(duì)合作的，需要和其他人員共同協(xié)作完成任務(wù)。在培訓(xùn)班中，我們進(jìn)行了很多團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐活動(dòng)，如情報(bào)信息分析案例研究和情報(bào)工作模擬等。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與他人合作、分工合作和信息共享。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)和處理不同意見和矛盾，保持團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定和和諧。這些能力的提升讓我在日后的工作中更加懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的各種挑戰(zhàn)和變化。
最后，我學(xué)到了情報(bào)工作的終身學(xué)習(xí)和自我提升意識(shí)。情報(bào)工作是一個(gè)不斷變化和發(fā)展的領(lǐng)域，需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和方法。在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)了情報(bào)工作的最新理論和技術(shù)，也學(xué)會(huì)了如何利用各種資源和渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。這些知識(shí)和能力的培養(yǎng)讓我明白了情報(bào)工作者必須具備的終身學(xué)習(xí)和自我提升意識(shí)。只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能保持競(jìng)爭(zhēng)力并適應(yīng)時(shí)代的變化和挑戰(zhàn)。
通過(guò)參加情報(bào)工作培訓(xùn)班，我不僅學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能，也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的今后的工作產(chǎn)生積極的影響，并讓我更加熱愛和專注于情報(bào)工作。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)不斷提升自己的能力和水平，為情報(bào)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)班工作心得體會(huì)感悟篇十五
2018年11月1日早上，我有幸參加了**x舉辦的“黨務(wù)干部培訓(xùn)班”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。作為剛接手黨建工作來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)真是一場(chǎng)及時(shí)雨，解決了我在開展黨建工作中遇到的各種難題。
通過(guò)學(xué)習(xí)田應(yīng)仟博士主講的《意識(shí)形態(tài)知識(shí)》，我更加認(rèn)識(shí)到“意識(shí)形態(tài)工作”的重要性，正所謂田博士說(shuō)的“人的思想是千差萬(wàn)別的，要管理人的思想，就得先了解人們的思想”。黨的工作，就是群眾工作。要得到廣大人民群眾的支持，我們黨務(wù)工作者就要時(shí)常關(guān)注和了解群眾的思想動(dòng)態(tài)，做好向心力的導(dǎo)向工作，才能更好地開展黨建工作。同時(shí)，還要管理陣地，時(shí)常提醒廣大教職員工在任何場(chǎng)所不要發(fā)表有損國(guó)家利益的言論。嚴(yán)格對(duì)各工作交流群的管理，群主負(fù)責(zé)管理工作群，不要在群里發(fā)表言論時(shí)不要發(fā)一些有損國(guó)家利益的言論，不亂傳亂轉(zhuǎn)謠言跟風(fēng)等等。
半天里，還學(xué)習(xí)了市委組織部黨建辦主任高應(yīng)平主講的《三會(huì)一課》、《黨費(fèi)收繳》和《發(fā)展黨員》，高主任對(duì)這三大塊工作中普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，并詳細(xì)講解了操作步驟方法，耐心解答了學(xué)員提出的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)這三大塊的黨建日常工作的認(rèn)識(shí)更加明晰，為今后的黨建工作做好儲(chǔ)備。特別是“發(fā)展黨員”的流程，有的環(huán)節(jié)自己理解不透，通過(guò)高主任的講解，我豁然開朗。我們支部也在發(fā)展黨員，這次學(xué)習(xí)真是及時(shí)雨，讓我更加清楚發(fā)展黨員的流程。
通過(guò)本次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我對(duì)“意識(shí)形態(tài)”以及黨建日常工作有了更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，這樣有針對(duì)性的培訓(xùn)班真是受益匪淺，能學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用。把我們?nèi)粘９ぷ髦写嬖诘膯?wèn)題整理出來(lái)，并逐一講解，所謂解惑也。我深知，只有不斷學(xué)習(xí)，把理論和實(shí)踐相結(jié)合，黨建工作才能得到更好開展。
在今后的黨建工作中，一定遇到許多困難，但只要抱著永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我相信幼兒園黨支部一樣可以開展很好。
2018年11月2日