每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安全守則手抄報(bào)篇一
安全是人類最基本的需求之一，特別是在社會(huì)發(fā)展如此迅速的今天，安全意識(shí)已經(jīng)成為我們必須關(guān)注的重要話題。作為普通人，如何保證自身安全，不僅需要遵守法律規(guī)定，更需要時(shí)刻提醒自己樹立健康的安全意識(shí)。因此，我認(rèn)為安全守則不僅僅是生活中的一件小事，而是一個(gè)需要我們謹(jǐn)記于心的重要思想。
第二段：個(gè)人的安全意識(shí)的提升情況
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性。我曾經(jīng)因?yàn)槭韬龃笠舛馐芰艘恍┬∫馔狻＿@些事情讓我意識(shí)到了自己的安全意識(shí)還有很大的提升空間。于是我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)安全守則，遵循相關(guān)規(guī)定，嘗試將安全意識(shí)貫穿于生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。
第三段：安全守則在生活中的應(yīng)用
對(duì)于我們平凡的人來(lái)說(shuō)，安全守則不僅僅是為了過(guò)關(guān)游戲或獲得認(rèn)證而需要遵守的規(guī)定，更包括日常生活中的一系列行為。比如，我學(xué)會(huì)了勾勒規(guī)范的行車路線，注意行車安全；在戶外活動(dòng)中，我注意了地形情況，繞路越過(guò)危險(xiǎn)區(qū)域。此外，我在家管理上也注重了安全隱患的排查。盡管做這些看似小事比較繁瑣，但當(dāng)這些安全意識(shí)成為我們自發(fā)的行為時(shí)，我們便能夠得到更多的安全保障。
第四段：安全守則對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的涵義
遵守安全守則并不僅僅是為了自身的安全，更是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)遵循安全守則，我學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到事情的復(fù)雜性。此外，我還學(xué)會(huì)了理智而獨(dú)立地與應(yīng)對(duì)一些小困難。安全守則自然的成為了我們豐富精神層面的提升。
第五段：總結(jié)
學(xué)習(xí)和實(shí)踐安全守則是我們時(shí)刻要保持的良好習(xí)慣。我們要時(shí)刻關(guān)注身邊的安全狀況，致力于防范金鉤死角，建立意識(shí)警鐘，避免不必要的損失。我們的安全意識(shí)展現(xiàn)在我們生活的方方面面，也影響著我們成長(zhǎng)的每個(gè)階段。我們要時(shí)刻提醒自己：只有認(rèn)識(shí)得足夠深刻，才能讓我們更加安全和健康。
安全守則手抄報(bào)篇二
一、盡量選擇到正規(guī)的商店、超市和管理規(guī)范的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去購(gòu)買食品。
二、盡量選擇有品牌、有信譽(yù)、取得相關(guān)認(rèn)證的食品企業(yè)的產(chǎn)品。
三、立即食用做熟的食品。
四、不買比正常價(jià)格過(guò)于便宜的食品，以防止上當(dāng)受害。
五、不買、不吃有毒有害的食品，如河豚魚、霉蘑菇、果子貍。
六、不買來(lái)歷不明的死動(dòng)物。
七、不買畸形的和與正常食品有明顯色彩差異的.魚、蛋、瓜、果、禽、畜等。
八、不買來(lái)源可疑的反季節(jié)水果、蔬菜等。
九、不宜多吃以下食物：松花蛋、臭豆腐、方便面、味精、葵花籽、豬肝、烤牛羊肉、腌菜、油條。
十、購(gòu)買時(shí)請(qǐng)查看食品的包裝、標(biāo)簽和認(rèn)證標(biāo)志，看有無(wú)注冊(cè)和條形碼，查看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。對(duì)懷疑有問(wèn)題的食品，寧可不買不吃。購(gòu)買后索要發(fā)票。
安全守則手抄報(bào)篇三
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的安全意識(shí)逐漸增強(qiáng)。作為一個(gè)居民小區(qū)的業(yè)主，我們?cè)谌粘Ｉ钪斜仨殨r(shí)刻關(guān)注自身和他人的安全問(wèn)題。因此，小區(qū)居民共同制定了一系列的安全守則，以確保小區(qū)的安全和秩序。在遵守這些規(guī)定的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到單元安全守則的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，單元安全守則告訴我們“家長(zhǎng)要有責(zé)任心”。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，要為孩子的安全擔(dān)當(dāng)起主要責(zé)任。在小區(qū)內(nèi)，家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的行為，確保他們的安全。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)教育孩子遵守安全守則，培養(yǎng)他們的安全意識(shí)。通過(guò)這些措施，我們能夠更好地保護(hù)孩子的安全，減少不必要的傷害。
其次，單元安全守則要求我們保持公共環(huán)境的整潔與美觀。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我意識(shí)到保持公共環(huán)境的整潔與美觀不僅能提升居民的居住舒適度，還能減少安全隱患。例如，及時(shí)清理垃圾和破損物品可以防止火災(zāi)和摔倒事故的發(fā)生。此外，修剪花草和打掃衛(wèi)生可以減少昆蟲和疾病的滋生，保護(hù)居民的健康。因此，我們要養(yǎng)成良好的公共環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣，共同營(yíng)造一個(gè)安全、舒適的居住環(huán)境。
再次，單元安全守則強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)社區(qū)的安全巡邏與防范意識(shí)。社區(qū)安全巡邏是確保小區(qū)居民和財(cái)產(chǎn)安全的重要手段之一。在實(shí)施巡邏時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患，如門窗未關(guān)好、電源插座老化等，及時(shí)采取了相應(yīng)的措施。此外，社區(qū)還定期組織防火、防盜等安全知識(shí)培訓(xùn)，提高居民的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。通過(guò)這些舉措，我們能夠更好地維護(hù)小區(qū)的安全和秩序。
另外，單元安全守則要求我們?cè)黾泳o急救援的準(zhǔn)備。面對(duì)突發(fā)情況，我們必須掌握一些基本的急救知識(shí)和技能。在參加社區(qū)的急救培訓(xùn)后，我學(xué)會(huì)了正確地使用急救箱和緊急呼救設(shè)備，并且了解了一些常見的急救方法。同時(shí)，我還在家中建立了急救箱，以備不時(shí)之需。這些措施為我在日常生活中以及遇到緊急情況時(shí)提供了幫助，讓我能夠更加冷靜和從容地應(yīng)對(duì)各種情況。
最后，單元安全守則給我?guī)?lái)了對(duì)鄰里關(guān)系的新認(rèn)識(shí)。在遵守安全守則的同時(shí)，我加強(qiáng)了與鄰居之間的交流與合作。我們經(jīng)?；ハ嗵嵝押椭С郑餐瑒?chuàng)建了一個(gè)鄰里友好、互幫互助的社區(qū)。通過(guò)加強(qiáng)鄰里關(guān)系，我們可以更好地監(jiān)督和保護(hù)彼此的安全，共同維護(hù)小區(qū)的和諧和安全。
總之，單元安全守則的制定和遵守對(duì)于保障小區(qū)的安全和秩序起到了重要作用。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到家長(zhǎng)責(zé)任、保持公共環(huán)境整潔與美觀、加強(qiáng)社區(qū)巡邏與防范意識(shí)、增加緊急救援的準(zhǔn)備以及加強(qiáng)鄰里關(guān)系等方面的重要性。通過(guò)遵守這些規(guī)則和措施，我們能夠構(gòu)建一個(gè)安全、舒適、和諧的居住環(huán)境，共同享受幸福生活。
安全守則手抄報(bào)篇四
1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過(guò)停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。
2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強(qiáng)行攔車。
3、乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無(wú)牌、無(wú)營(yíng)運(yùn)證、超載的車輛。
4、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
1、不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險(xiǎn)的游戲。
2、外出玩耍要告知父母和誰(shuí)玩，玩什么，在哪兒玩，什么時(shí)候回家。
3、集體活動(dòng)時(shí)，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護(hù)好頭、胸、腹部不被擠壓。
1、不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不燒東西玩。
2、點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、家用電器必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生禁止單獨(dú)使用這些電器，不超負(fù)荷用電，不亂接電線，不亂動(dòng)插座、電器開關(guān)。
4、不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠(yuǎn)離，不撿拾鞭炮。
5、常見的滅火方法:用水滅火;用東西蓋住滅火;
用沙滅火。遇到不可控制的火勢(shì)要及時(shí)逃生和報(bào)警。
1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。
2、在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室附近去玩。
3、不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬(wàn)不要用手去拉觸電者，否則救助者也會(huì)觸電。如果無(wú)法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。
5、遇到觸電者應(yīng)及早叫大人來(lái)處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來(lái)救護(hù)。
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。必須在家長(zhǎng)、老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦、身體乏力者不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。
安全守則手抄報(bào)篇五
隨著企業(yè)的發(fā)展和壯大，員工安全的重要性變得越來(lái)越突出。企業(yè)為了保障員工的人身安全和工作環(huán)境的安全，制定了一系列的員工安全守則。本文將圍繞員工安全守則這一主題展開，從我的親身經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)剬?duì)員工安全守則的心得體會(huì)。
首先，員工安全守則要求我們時(shí)刻保持警覺，防患于未然。在我的上班路上，我長(zhǎng)期經(jīng)過(guò)一處交通擁堵的路段，在這個(gè)擁擠的交通環(huán)境中，要想確保自己的人身安全就變得尤為重要。因此，我提前了解交通規(guī)則，牢固樹立交通安全意識(shí)。每次路過(guò)這個(gè)路段，我總是為自己找到一個(gè)最安全的位置站立，始終對(duì)車輛的行駛情況保持高度警覺。在我經(jīng)過(guò)這個(gè)路段的這段時(shí)間里，我沒(méi)有出現(xiàn)任何交通事故，這讓我深刻感受到員工安全守則的重要性。
其次，員工安全守則要求我們熟悉應(yīng)急措施，提高自救能力。在一次企業(yè)的安全培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)的應(yīng)急避險(xiǎn)方法。當(dāng)時(shí)，我們不僅進(jìn)行了理論的學(xué)習(xí)，還進(jìn)行了實(shí)踐操作。我們親身體驗(yàn)了如何正確使用滅火器，如何迅速逃生等應(yīng)急措施。在日常工作中，我深刻體會(huì)到這些應(yīng)急措施的重要性。曾經(jīng)有一次，我的辦公室發(fā)生了電器故障引起的火災(zāi)。面對(duì)這突發(fā)情況，我冷靜自救，第一時(shí)間按下滅火器并將火撲滅，并通知了同事們迅速撤離辦公室。這次事件讓我深刻感受到通過(guò)提前學(xué)習(xí)應(yīng)急措施，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)自己和他人的安全。
第三，員工安全守則要求我們加強(qiáng)溝通和協(xié)作，共同維護(hù)安全環(huán)境。安全是一個(gè)集體的事情，每個(gè)員工都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，同時(shí)也要關(guān)注他人的安全。在我所在的企業(yè)，我們每個(gè)月都會(huì)進(jìn)行安全例會(huì)，大家分享自己在工作中的安全經(jīng)驗(yàn)和隱患，并提出改進(jìn)的措施。通過(guò)大家的共同努力，我們企業(yè)的安全問(wèn)題得到了有效解決，工作環(huán)境安全也得到了保障。我深刻感受到員工之間的協(xié)作和團(tuán)結(jié)，對(duì)于創(chuàng)建一個(gè)安全穩(wěn)定的工作環(huán)境起到了至關(guān)重要的作用。
第四，員工安全守則要求我們不斷提升自己的安全意識(shí)和能力。在現(xiàn)代社會(huì)，科技迅猛發(fā)展，新的安全風(fēng)險(xiǎn)層出不窮。作為員工，我們要緊跟時(shí)代的步伐，學(xué)習(xí)新的安全知識(shí)和技能，不斷提升自我防范能力。例如，我經(jīng)常充電學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)，提高密碼安全意識(shí)。這樣，不僅保護(hù)了自己的信息安全，也為企業(yè)提供了更加安全穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
最后，員工安全守則要求我們要有正確的工作心態(tài)，不以破壞安全為代價(jià)追求效率。在我的工作中，有時(shí)候會(huì)遇到工作任務(wù)緊急而時(shí)間不充裕的情況。然而，員工安全守則告訴我，安全永遠(yuǎn)是第一位的。為了完成工作任務(wù)而不顧安全是不可取的，一旦出現(xiàn)安全事故，不僅影響到個(gè)人的健康和生命，還會(huì)給企業(yè)帶來(lái)不可估量的經(jīng)濟(jì)損失。因此，我始終保持正確的工作心態(tài)，不以犧牲安全為代價(jià)追求效率。
總結(jié)起來(lái)，員工安全守則是企業(yè)保障員工安全的重要措施。通過(guò)時(shí)刻保持警覺、熟悉應(yīng)急措施、加強(qiáng)溝通和協(xié)作、不斷提升安全意識(shí)和能力以及保持正確的工作心態(tài)，我們可以有效地維護(hù)自身的安全和企業(yè)的發(fā)展。作為員工，我們要牢記員工安全守則，將其貫徹到平時(shí)的工作和生活中，讓安全意識(shí)成為我們的一部分。只有保障員工的安全，企業(yè)才能持續(xù)健康發(fā)展。
安全守則手抄報(bào)篇六
第一段：引言（大約200字）
在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪?，安全操作守則是非常重要的。遵守安全操作守則可以有效地預(yù)防意外事故的發(fā)生，保護(hù)自己和他人的安全。通過(guò)一段時(shí)間的工作和生活經(jīng)驗(yàn)，我深刻理解到了安全操作守則的重要性。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會(huì)。
第二段：遵守安全操作守則的必要性（大約200字）
在工作中，我曾目睹了一起因?yàn)檫`反安全操作守則導(dǎo)致的意外事故。這起事故發(fā)生時(shí)，讓我明白了安全操作守則的必要性。如果當(dāng)事人嚴(yán)格遵守了相關(guān)的安全操作規(guī)定，在事故發(fā)生前，他可以采取正確的防護(hù)措施，從而有效地避免了意外。因此，遵守安全操作守則是保證工作安全的基礎(chǔ)。
第三段：遵守安全操作守則的具體做法（大約300字）
為了遵守安全操作守則，我采取了一些具體的做法。首先，我在工作前會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)的安全操作規(guī)定，了解每個(gè)工作環(huán)節(jié)中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并熟悉正確的操作方法。同時(shí)，我也通過(guò)參加安全教育和培訓(xùn)，不斷提高自己的安全意識(shí)和操作技能。在實(shí)際操作中，我保持專注，并時(shí)刻注意周圍的安全環(huán)境變化。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患，我會(huì)及時(shí)上報(bào)或采取措施進(jìn)行處理。此外，我還會(huì)與同事相互督促和提醒，避免彼此違反安全操作守則。
第四段：安全操作守則的成果和反思（大約300字）
嚴(yán)格遵守安全操作守則給我的工作帶來(lái)了可喜的成果。首先，我的工作效率得到了提高。因?yàn)樽裱踩僮魇貏t，我在工作中更加細(xì)心和認(rèn)真，減少了不必要的失誤和延誤。其次，我的工作環(huán)境更加安全和穩(wěn)定。我能夠預(yù)防一些事故的發(fā)生，避免不必要的傷害，保護(hù)自己和他人的安全。通過(guò)不斷遵守安全操作守則，我也不斷反思自己的不足之處，并及時(shí)改進(jìn)。我明白遵守安全操作守則不僅僅是一種行為，更是一種態(tài)度和責(zé)任，需要持之以恒。
第五段：總結(jié)（大約200字）
通過(guò)遵守安全操作守則，我更清楚地認(rèn)識(shí)到安全操作的重要性。遵守安全操作守則可以使工作環(huán)境更加安全和健康，減少事故的發(fā)生，提高工作效率。從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，遵守安全操作守則是對(duì)自己生命安全和他人生命安全的尊重和保護(hù)。同時(shí)，遵守安全操作守則也是一種責(zé)任和使命感的體現(xiàn)。無(wú)論是在工作還是生活中，我都會(huì)堅(jiān)持嚴(yán)格遵守安全操作守則，用自己的行動(dòng)來(lái)踐行安全第一的原則。
（注：本文每段字?jǐn)?shù)均為估算值，實(shí)際寫作時(shí)可適當(dāng)調(diào)整）
安全守則手抄報(bào)篇七
為了保證電梯正常運(yùn)行，確保乘客安全，預(yù)防升降機(jī)故障的發(fā)生，特制訂本守則：
1. 使用電梯時(shí)，欲上樓者請(qǐng)按向上方向按鈕，欲下樓者請(qǐng)按向下方向按鈕。
2. 電梯抵達(dá)樓層后，乘客應(yīng)判明電梯運(yùn)行方向;當(dāng)確定電梯運(yùn)行方向與自己去往的方向一致時(shí)再進(jìn)入轎廂。
3. 乘客可以按電梯內(nèi)操作面板上的“關(guān)門按鍵”關(guān)閉電梯門;電梯門扇亦會(huì)定時(shí)、自動(dòng)關(guān)閉，乘客切勿在樓層與轎廂接縫處逗留，以免被夾傷。
4. 乘客進(jìn)入轎廂后，通過(guò)按動(dòng)樓層選層按鈕確定電梯停靠樓層。乘客不得倚靠轎廂門。
5. 電梯均有額定運(yùn)載人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)人員超載時(shí)，電梯內(nèi)報(bào)警裝置會(huì)發(fā)出聲音提示，此時(shí)乘客應(yīng)主動(dòng)減員，退出電梯。
6. 當(dāng)電梯發(fā)生異常現(xiàn)象或故障時(shí)，乘客應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，可撥打轎廂內(nèi)報(bào)警電話尋求幫助或等待救援。切不可擅自撬門，企圖逃離轎廂。
7. 保持轎廂內(nèi)的清潔衛(wèi)生，不在轎廂內(nèi)吸煙、隨地丟棄廢物。
8. 乘客要愛護(hù)電梯設(shè)施，不得隨便亂按按鈕和亂撬廂門。
管理人員要嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，經(jīng)常檢查電梯運(yùn)行情況;定期聯(lián)系電梯維修保養(yǎng)，做好維保記錄;發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)處理和匯報(bào)。
安全守則手抄報(bào)篇八
(一)團(tuán)隊(duì)安全守則十不得：
1.不得私自離隊(duì)，特別是晚上不得獨(dú)自外出，無(wú)論何時(shí)何地，外出必須經(jīng)過(guò)隊(duì)長(zhǎng)同意;
3.不得當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)生任何沖突，相互克制忍讓，如有矛盾須及時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào);
4.不得下河游泳或接近有安全隱患的地方;不得進(jìn)入網(wǎng)吧或者娛樂(lè)場(chǎng)所;
5.不得隨意購(gòu)買食品以及隨意吃零食;不得吸煙喝酒;
6.不得擾亂當(dāng)?shù)鼐用裆?
7.不得接收居民的物品或者隨便到居民家里吃飯;
10.不得給孩子傳授不良習(xí)慣，不得歧視任何孩子或家長(zhǎng)。
(二)團(tuán)隊(duì)安全守則四注意：
1.注意出行交通安全;
2.注意遵守相關(guān)保險(xiǎn)條例;
3.注意自身安全與財(cái)產(chǎn)安全;
4.注意飲食衛(wèi)生。
支教志愿者須知
(一)生活問(wèn)題
1支教費(fèi)用：采取自費(fèi)方式
2住房問(wèn)題：村委或?qū)W校提供住房及校舍，個(gè)人自帶生活用品
3吃飯問(wèn)題：學(xué)校提供各種基本生活使用工具。
4住宿衛(wèi)生：制定宿舍及教室衛(wèi)生值日人員，自行安排清潔。
(二)相關(guān)攜帶物品
1.衣物、被子
(三)日常注意事項(xiàng)
1)團(tuán)隊(duì)成員思想認(rèn)識(shí)要到位，“入鄉(xiāng)隨俗”不搞特殊，開心支教不發(fā)牢騷，不埋怨生活、交通不便與支教條件的'差異，任勞任怨，埋頭苦干，勇挑重?fù)?dān)，讓團(tuán)隊(duì)放心，讓對(duì)方學(xué)生及家長(zhǎng)滿意。
2)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，代表學(xué)校良好形象，發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同甘共苦，相互勉勵(lì)，相互支持，并肩戰(zhàn)斗，共創(chuàng)佳績(jī)，彰顯“燭火支教團(tuán)隊(duì)”風(fēng)采。
4)志愿者需認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案。教課內(nèi)容應(yīng)適當(dāng)，要符合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)。
(四)應(yīng)急處置程序
發(fā)現(xiàn)應(yīng)急突發(fā)情況，活動(dòng)組織負(fù)責(zé)人要在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急采取措施相應(yīng)實(shí)施，并在第一時(shí)間向有關(guān)部門負(fù)責(zé)人報(bào)告。事后寫出書面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。應(yīng)急救治服務(wù)小組：由志愿者負(fù)責(zé)。備齊相關(guān)物品，藥品。
1.學(xué)生突發(fā)疾病以外傷害：
在途中突發(fā)疾病，意外傷害，帶隊(duì)組織者立即與總負(fù)責(zé)人聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊(duì)做處理。
2.學(xué)生走失處理：
a)確保成員知曉組織者號(hào)碼，以便聯(lián)系;
b)如發(fā)現(xiàn)成員走失，切不可大意拖延，應(yīng)立即組織就地尋找;
c)從成員最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。
3.交通事故處理：
1)有嚴(yán)重受傷者立即撥打120，110，并立即搶救;
2)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮志愿者和學(xué)生安全撤離，
并迅速報(bào)告給校領(lǐng)導(dǎo)或村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)
3)立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)，
公安，醫(yī)療，保險(xiǎn)，各方面接洽，妥善處理善后事宜
燭火志愿支教協(xié)議
1.隊(duì)員在支教過(guò)程中要不怕苦，不怕累，積極進(jìn)取，腳踏實(shí)地。團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助;
2.隊(duì)員要有高度的安全防衛(wèi)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)章制度;
4.注意言行舉止，不能破壞大學(xué)生形象;
5.言行得體，理性判斷是非，不介入當(dāng)?shù)氐娜魏渭m紛與沖突;
6.衣著樸素大方，不得奇裝異服、濃妝艷抹。女生最好不穿裙子、高跟鞋等;
8.做事有始有終，若無(wú)特殊原因，不得提前離隊(duì);
10.備課一定要認(rèn)真，做得有計(jì)劃，有安排，遇到問(wèn)題，一起討論解決;
11.隊(duì)員每天必須按照要求寫好日記;
14.在支教過(guò)程中自覺愛護(hù)雙方財(cái)產(chǎn);
15.本守則是自愿接受，絕無(wú)任何個(gè)人或組織強(qiáng)求;
16.一旦簽訂守則后，就得自覺遵守，對(duì)于不自覺遵守而造成的不良后果，由當(dāng)事人自行承擔(dān)。
安全守則手抄報(bào)篇九
隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，我們生活在一個(gè)充滿了各種危險(xiǎn)的世界，無(wú)論是在家、在學(xué)校還是在工作場(chǎng)所，我們都面臨著各種各樣的安全隱患。為了保障人們的生命安全和身體健康，各個(gè)單位和部門都制定了相應(yīng)的安全操作守則。作為一個(gè)在工作崗位上有著多年經(jīng)驗(yàn)的職員，我深切地體會(huì)到了安全操作守則的重要性和必要性。
首先，安全操作守則提醒我們時(shí)刻保持警覺。在工作崗位上，只有時(shí)刻保持警覺才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和避免潛在的安全隱患。比如，經(jīng)常聽到“安全第一”的呼聲，這一點(diǎn)在化工廠尤為重要。學(xué)會(huì)仔細(xì)查看自己的工作環(huán)境，了解危險(xiǎn)物質(zhì)的特性和操作規(guī)程。只有這樣，我們才能真正做到心中有數(shù)，做到對(duì)危險(xiǎn)隱患的預(yù)判。
其次，安全操作守則教育我們遵循規(guī)則，不能自以為是。在工作中，很多人常常因?yàn)樽载?fù)或者急于求成而違反安全規(guī)定。他們可能認(rèn)為自己的經(jīng)驗(yàn)和技能足夠出色，可以不顧一切地冒險(xiǎn)。然而，事實(shí)證明，這樣的人通常很容易遭遇事故。所以，我們要學(xué)會(huì)謙虛和守規(guī)矩，雖然在工作崗位上有一些個(gè)人的技術(shù)創(chuàng)新和探索是必要的，但絕對(duì)不能代替安全操作守則來(lái)保障我們的安全。
再次，安全操作守則告訴我們要勇于擔(dān)當(dāng)和及時(shí)報(bào)告。在工作中，如果我們發(fā)現(xiàn)有任何違規(guī)操作或者安全隱患，必須勇于擔(dān)當(dāng)起責(zé)任并及時(shí)報(bào)告上級(jí)。過(guò)去有一次，我在檢查工作中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)潛在的安全隱患，通過(guò)向上級(jí)匯報(bào)，最終成功地避免了一起可能造成重大傷害的事故。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己作為一名職工的責(zé)任和義務(wù)，也明白了及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告安全問(wèn)題的重要性。
最后，安全操作守則教育我們要時(shí)刻關(guān)注自己的健康和安全。在工作壓力巨大的環(huán)境下，我們常常會(huì)忽視了自己的身體健康。然而，康健的身體才是幸福和成功的基礎(chǔ)。只有時(shí)刻關(guān)注自己的身體狀況，合理安排工作和休息時(shí)間，才能在工作中充分發(fā)揮自己的能力，并且避免由于疲勞和身體不適所引發(fā)的安全事故。
總之，安全操作守則是我們工作和生活中不可或缺的一道防線。只有時(shí)刻保持警覺，遵循規(guī)則，勇于擔(dān)當(dāng)和關(guān)注自己的健康和安全，我們才能真正做到安全無(wú)事故。作為一名職員，我深刻地理解到了安全操作守則的重要性和必要性，也將一直把它視為保障自身安全和健康的底線，同時(shí)也會(huì)積極傳播它，讓更多的人受益。希望未來(lái)的工作和生活中，每個(gè)人都能夠牢記安全操作守則，用心體會(huì)并時(shí)刻遵守，讓我們的世界更加安全和美好。
安全守則手抄報(bào)篇十
一、職責(zé)管理:
1.學(xué)校安全工作應(yīng)堅(jiān)持教育先行、預(yù)防為主、多方配合、責(zé)任到人的原則，實(shí)行誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)全責(zé)的管理制度。負(fù)責(zé)本校園安全工作的指導(dǎo)、管理、監(jiān)督和檢查，并對(duì)發(fā)生的重大安全事故及時(shí)予以協(xié)調(diào)、解決。
二、安全教育
2.有針對(duì)性地進(jìn)行安全防范意識(shí)培養(yǎng)、安全知識(shí)教育和安全技能訓(xùn)練，重視加強(qiáng)緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護(hù)教育，增強(qiáng)師生自救、自護(hù)和互救的能力。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、認(rèn)知能力和法律行為能力，確定安全教育目標(biāo)，形成教育遞進(jìn)層次。與家庭密切配合，注重學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生克服心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。把安全工作作為家長(zhǎng)會(huì)的重要內(nèi)容，增強(qiáng)安全教育效果。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),嚴(yán)禁體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生。加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)，充分利用各種宣傳教育陣地和設(shè)施，開展宣傳教育活動(dòng)。
三、安全責(zé)任制和檢查
3.建立安全工作責(zé)任制度。層層建立安全責(zé)任制度，切實(shí)做到層層有目標(biāo)、人人有責(zé)任、事事有人管。
4.建立完善安全工作安全常規(guī)管理制度。對(duì)教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)提出安全要求,并對(duì)校內(nèi)安全防范重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)區(qū)域加強(qiáng)管理，預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患。
5.建立學(xué)校安全工作周檢查制度。在每學(xué)期開學(xué)前，對(duì)校舍、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況及衛(wèi)生保健品、化學(xué)藥品、安全警示語(yǔ)等進(jìn)行全面檢查，特別在雨季前應(yīng)加強(qiáng)重點(diǎn)防范，杜絕事故發(fā)生。定期、不定期對(duì)安全工作進(jìn)行督查，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)限期整改。每學(xué)年的工作總結(jié)應(yīng)有安全工作的內(nèi)容。重點(diǎn)安全專項(xiàng)檢查應(yīng)形成書面總結(jié)報(bào)告,上報(bào)主管教育行政部門。
6.建立學(xué)校安全工作考核制度。將學(xué)校安全工作列入教師管理、評(píng)估的重要內(nèi)容。建立有關(guān)工作制度，定期進(jìn)行查驗(yàn)或完善，做好工作記錄或檢查記錄。實(shí)行安全工作“一票否決制”，凡發(fā)生重大安全責(zé)任事故的校園一律取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格。
四、校內(nèi)設(shè)施安全
7.經(jīng)常加強(qiáng)校舍管理和監(jiān)控，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。校舍的設(shè)計(jì)、建設(shè)、使用及教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施的配備應(yīng)嚴(yán)格按符合國(guó)家有關(guān)安全規(guī)定進(jìn)行。負(fù)責(zé)安全的人員應(yīng)定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情(危房、危樓、危墻、等)應(yīng)立即報(bào)告教育辦。
8.依據(jù)《消防法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)消防和用電安全管理。按規(guī)定在教室人員密集的防火重點(diǎn)場(chǎng)所配齊配足消防器材，保持安全疏散通道暢通，保證滅火器規(guī)格正確、藥性有效，有關(guān)管理人員能熟悉使用滅火器等消防設(shè)施。設(shè)置人員疏散指示標(biāo)志，確保緊急情況下師生的安全撤離和疏散。
9.加強(qiáng)電源、電器、電網(wǎng)及散熱器的檢查，防止因漏電或線路老化等問(wèn)題引發(fā)事故。嚴(yán)禁在校(園)內(nèi)焚燒紙張、垃圾。加強(qiáng)對(duì)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理，加強(qiáng)防止反動(dòng)、色情、暴力等不健康的內(nèi)容影響學(xué)生。
五、校園秩序安全
10.重視校園治安秩序管理，校園實(shí)行封閉性管理。值班人員應(yīng)盡職盡責(zé)，節(jié)假日、重大活動(dòng)時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)輪流值班，對(duì)重大滋擾校園治安的事件，立即向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)告，并積極配合予以制止和處理。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，建立外來(lái)人員進(jìn)出登記制度，未經(jīng)允許，外來(lái)人員不進(jìn)入校內(nèi)。
11.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和固定資產(chǎn)管理。對(duì)重點(diǎn)部門和要害部位，應(yīng)落實(shí)人防、物防和技防措施，各校園應(yīng)配備技術(shù)先進(jìn)、質(zhì)量可靠的監(jiān)控設(shè)備，防止因管理不善發(fā)生失火、失竊等事故。應(yīng)與公安、工商、交通、衛(wèi)生、文化、綜合治理等部門密切配合，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
六、安全事故報(bào)告和處理
12.發(fā)生一般安全事故，應(yīng)在事故發(fā)生后的一日內(nèi)，以書面形式將事故發(fā)生、處理情況報(bào)告教育辦。
13.發(fā)生師生傷亡、國(guó)家財(cái)產(chǎn)重大損失的重大、特大安全事故，群體性傷害事故以及大、特大安全事故，群體性傷害事故以及危及社會(huì)安定、影響青少年身心健康的重要事件，應(yīng)在10分鐘內(nèi)通過(guò)電話等將簡(jiǎn)要情況報(bào)告教育辦，并在1小時(shí)內(nèi)報(bào)告事故詳細(xì)情況。
14.發(fā)生安全事故后，應(yīng)立即聯(lián)系公安、急救中心等部門，全力組織搶救，力爭(zhēng)使損失和影響減小到最低程度，并盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。積極配合有關(guān)部門開展安全事故調(diào)查和處理，負(fù)責(zé)人不得在事故處理期間擅離職守。
15.事故處理結(jié)束后，應(yīng)按照上級(jí)規(guī)定對(duì)安全、學(xué)生安全實(shí)施相關(guān)的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，協(xié)助做好有關(guān)理賠工作。
安全守則手抄報(bào)篇一
安全是人類最基本的需求之一，特別是在社會(huì)發(fā)展如此迅速的今天，安全意識(shí)已經(jīng)成為我們必須關(guān)注的重要話題。作為普通人，如何保證自身安全，不僅需要遵守法律規(guī)定，更需要時(shí)刻提醒自己樹立健康的安全意識(shí)。因此，我認(rèn)為安全守則不僅僅是生活中的一件小事，而是一個(gè)需要我們謹(jǐn)記于心的重要思想。
第二段：個(gè)人的安全意識(shí)的提升情況
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性。我曾經(jīng)因?yàn)槭韬龃笠舛馐芰艘恍┬∫馔狻＿@些事情讓我意識(shí)到了自己的安全意識(shí)還有很大的提升空間。于是我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)安全守則，遵循相關(guān)規(guī)定，嘗試將安全意識(shí)貫穿于生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。
第三段：安全守則在生活中的應(yīng)用
對(duì)于我們平凡的人來(lái)說(shuō)，安全守則不僅僅是為了過(guò)關(guān)游戲或獲得認(rèn)證而需要遵守的規(guī)定，更包括日常生活中的一系列行為。比如，我學(xué)會(huì)了勾勒規(guī)范的行車路線，注意行車安全；在戶外活動(dòng)中，我注意了地形情況，繞路越過(guò)危險(xiǎn)區(qū)域。此外，我在家管理上也注重了安全隱患的排查。盡管做這些看似小事比較繁瑣，但當(dāng)這些安全意識(shí)成為我們自發(fā)的行為時(shí)，我們便能夠得到更多的安全保障。
第四段：安全守則對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的涵義
遵守安全守則并不僅僅是為了自身的安全，更是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)遵循安全守則，我學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到事情的復(fù)雜性。此外，我還學(xué)會(huì)了理智而獨(dú)立地與應(yīng)對(duì)一些小困難。安全守則自然的成為了我們豐富精神層面的提升。
第五段：總結(jié)
學(xué)習(xí)和實(shí)踐安全守則是我們時(shí)刻要保持的良好習(xí)慣。我們要時(shí)刻關(guān)注身邊的安全狀況，致力于防范金鉤死角，建立意識(shí)警鐘，避免不必要的損失。我們的安全意識(shí)展現(xiàn)在我們生活的方方面面，也影響著我們成長(zhǎng)的每個(gè)階段。我們要時(shí)刻提醒自己：只有認(rèn)識(shí)得足夠深刻，才能讓我們更加安全和健康。
安全守則手抄報(bào)篇二
一、盡量選擇到正規(guī)的商店、超市和管理規(guī)范的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去購(gòu)買食品。
二、盡量選擇有品牌、有信譽(yù)、取得相關(guān)認(rèn)證的食品企業(yè)的產(chǎn)品。
三、立即食用做熟的食品。
四、不買比正常價(jià)格過(guò)于便宜的食品，以防止上當(dāng)受害。
五、不買、不吃有毒有害的食品，如河豚魚、霉蘑菇、果子貍。
六、不買來(lái)歷不明的死動(dòng)物。
七、不買畸形的和與正常食品有明顯色彩差異的.魚、蛋、瓜、果、禽、畜等。
八、不買來(lái)源可疑的反季節(jié)水果、蔬菜等。
九、不宜多吃以下食物：松花蛋、臭豆腐、方便面、味精、葵花籽、豬肝、烤牛羊肉、腌菜、油條。
十、購(gòu)買時(shí)請(qǐng)查看食品的包裝、標(biāo)簽和認(rèn)證標(biāo)志，看有無(wú)注冊(cè)和條形碼，查看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。對(duì)懷疑有問(wèn)題的食品，寧可不買不吃。購(gòu)買后索要發(fā)票。
安全守則手抄報(bào)篇三
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的安全意識(shí)逐漸增強(qiáng)。作為一個(gè)居民小區(qū)的業(yè)主，我們?cè)谌粘Ｉ钪斜仨殨r(shí)刻關(guān)注自身和他人的安全問(wèn)題。因此，小區(qū)居民共同制定了一系列的安全守則，以確保小區(qū)的安全和秩序。在遵守這些規(guī)定的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到單元安全守則的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，單元安全守則告訴我們“家長(zhǎng)要有責(zé)任心”。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，要為孩子的安全擔(dān)當(dāng)起主要責(zé)任。在小區(qū)內(nèi)，家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的行為，確保他們的安全。此外，家長(zhǎng)還應(yīng)教育孩子遵守安全守則，培養(yǎng)他們的安全意識(shí)。通過(guò)這些措施，我們能夠更好地保護(hù)孩子的安全，減少不必要的傷害。
其次，單元安全守則要求我們保持公共環(huán)境的整潔與美觀。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我意識(shí)到保持公共環(huán)境的整潔與美觀不僅能提升居民的居住舒適度，還能減少安全隱患。例如，及時(shí)清理垃圾和破損物品可以防止火災(zāi)和摔倒事故的發(fā)生。此外，修剪花草和打掃衛(wèi)生可以減少昆蟲和疾病的滋生，保護(hù)居民的健康。因此，我們要養(yǎng)成良好的公共環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣，共同營(yíng)造一個(gè)安全、舒適的居住環(huán)境。
再次，單元安全守則強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)社區(qū)的安全巡邏與防范意識(shí)。社區(qū)安全巡邏是確保小區(qū)居民和財(cái)產(chǎn)安全的重要手段之一。在實(shí)施巡邏時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患，如門窗未關(guān)好、電源插座老化等，及時(shí)采取了相應(yīng)的措施。此外，社區(qū)還定期組織防火、防盜等安全知識(shí)培訓(xùn)，提高居民的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。通過(guò)這些舉措，我們能夠更好地維護(hù)小區(qū)的安全和秩序。
另外，單元安全守則要求我們?cè)黾泳o急救援的準(zhǔn)備。面對(duì)突發(fā)情況，我們必須掌握一些基本的急救知識(shí)和技能。在參加社區(qū)的急救培訓(xùn)后，我學(xué)會(huì)了正確地使用急救箱和緊急呼救設(shè)備，并且了解了一些常見的急救方法。同時(shí)，我還在家中建立了急救箱，以備不時(shí)之需。這些措施為我在日常生活中以及遇到緊急情況時(shí)提供了幫助，讓我能夠更加冷靜和從容地應(yīng)對(duì)各種情況。
最后，單元安全守則給我?guī)?lái)了對(duì)鄰里關(guān)系的新認(rèn)識(shí)。在遵守安全守則的同時(shí)，我加強(qiáng)了與鄰居之間的交流與合作。我們經(jīng)?；ハ嗵嵝押椭С郑餐瑒?chuàng)建了一個(gè)鄰里友好、互幫互助的社區(qū)。通過(guò)加強(qiáng)鄰里關(guān)系，我們可以更好地監(jiān)督和保護(hù)彼此的安全，共同維護(hù)小區(qū)的和諧和安全。
總之，單元安全守則的制定和遵守對(duì)于保障小區(qū)的安全和秩序起到了重要作用。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到家長(zhǎng)責(zé)任、保持公共環(huán)境整潔與美觀、加強(qiáng)社區(qū)巡邏與防范意識(shí)、增加緊急救援的準(zhǔn)備以及加強(qiáng)鄰里關(guān)系等方面的重要性。通過(guò)遵守這些規(guī)則和措施，我們能夠構(gòu)建一個(gè)安全、舒適、和諧的居住環(huán)境，共同享受幸福生活。
安全守則手抄報(bào)篇四
1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過(guò)停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。
2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強(qiáng)行攔車。
3、乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無(wú)牌、無(wú)營(yíng)運(yùn)證、超載的車輛。
4、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
1、不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險(xiǎn)的游戲。
2、外出玩耍要告知父母和誰(shuí)玩，玩什么，在哪兒玩，什么時(shí)候回家。
3、集體活動(dòng)時(shí)，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護(hù)好頭、胸、腹部不被擠壓。
1、不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不燒東西玩。
2、點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、家用電器必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生禁止單獨(dú)使用這些電器，不超負(fù)荷用電，不亂接電線，不亂動(dòng)插座、電器開關(guān)。
4、不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠(yuǎn)離，不撿拾鞭炮。
5、常見的滅火方法:用水滅火;用東西蓋住滅火;
用沙滅火。遇到不可控制的火勢(shì)要及時(shí)逃生和報(bào)警。
1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。
2、在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室附近去玩。
3、不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬(wàn)不要用手去拉觸電者，否則救助者也會(huì)觸電。如果無(wú)法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。
5、遇到觸電者應(yīng)及早叫大人來(lái)處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來(lái)救護(hù)。
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。必須在家長(zhǎng)、老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦、身體乏力者不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。
安全守則手抄報(bào)篇五
隨著企業(yè)的發(fā)展和壯大，員工安全的重要性變得越來(lái)越突出。企業(yè)為了保障員工的人身安全和工作環(huán)境的安全，制定了一系列的員工安全守則。本文將圍繞員工安全守則這一主題展開，從我的親身經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)剬?duì)員工安全守則的心得體會(huì)。
首先，員工安全守則要求我們時(shí)刻保持警覺，防患于未然。在我的上班路上，我長(zhǎng)期經(jīng)過(guò)一處交通擁堵的路段，在這個(gè)擁擠的交通環(huán)境中，要想確保自己的人身安全就變得尤為重要。因此，我提前了解交通規(guī)則，牢固樹立交通安全意識(shí)。每次路過(guò)這個(gè)路段，我總是為自己找到一個(gè)最安全的位置站立，始終對(duì)車輛的行駛情況保持高度警覺。在我經(jīng)過(guò)這個(gè)路段的這段時(shí)間里，我沒(méi)有出現(xiàn)任何交通事故，這讓我深刻感受到員工安全守則的重要性。
其次，員工安全守則要求我們熟悉應(yīng)急措施，提高自救能力。在一次企業(yè)的安全培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)的應(yīng)急避險(xiǎn)方法。當(dāng)時(shí)，我們不僅進(jìn)行了理論的學(xué)習(xí)，還進(jìn)行了實(shí)踐操作。我們親身體驗(yàn)了如何正確使用滅火器，如何迅速逃生等應(yīng)急措施。在日常工作中，我深刻體會(huì)到這些應(yīng)急措施的重要性。曾經(jīng)有一次，我的辦公室發(fā)生了電器故障引起的火災(zāi)。面對(duì)這突發(fā)情況，我冷靜自救，第一時(shí)間按下滅火器并將火撲滅，并通知了同事們迅速撤離辦公室。這次事件讓我深刻感受到通過(guò)提前學(xué)習(xí)應(yīng)急措施，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)自己和他人的安全。
第三，員工安全守則要求我們加強(qiáng)溝通和協(xié)作，共同維護(hù)安全環(huán)境。安全是一個(gè)集體的事情，每個(gè)員工都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，同時(shí)也要關(guān)注他人的安全。在我所在的企業(yè)，我們每個(gè)月都會(huì)進(jìn)行安全例會(huì)，大家分享自己在工作中的安全經(jīng)驗(yàn)和隱患，并提出改進(jìn)的措施。通過(guò)大家的共同努力，我們企業(yè)的安全問(wèn)題得到了有效解決，工作環(huán)境安全也得到了保障。我深刻感受到員工之間的協(xié)作和團(tuán)結(jié)，對(duì)于創(chuàng)建一個(gè)安全穩(wěn)定的工作環(huán)境起到了至關(guān)重要的作用。
第四，員工安全守則要求我們不斷提升自己的安全意識(shí)和能力。在現(xiàn)代社會(huì)，科技迅猛發(fā)展，新的安全風(fēng)險(xiǎn)層出不窮。作為員工，我們要緊跟時(shí)代的步伐，學(xué)習(xí)新的安全知識(shí)和技能，不斷提升自我防范能力。例如，我經(jīng)常充電學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)，提高密碼安全意識(shí)。這樣，不僅保護(hù)了自己的信息安全，也為企業(yè)提供了更加安全穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
最后，員工安全守則要求我們要有正確的工作心態(tài)，不以破壞安全為代價(jià)追求效率。在我的工作中，有時(shí)候會(huì)遇到工作任務(wù)緊急而時(shí)間不充裕的情況。然而，員工安全守則告訴我，安全永遠(yuǎn)是第一位的。為了完成工作任務(wù)而不顧安全是不可取的，一旦出現(xiàn)安全事故，不僅影響到個(gè)人的健康和生命，還會(huì)給企業(yè)帶來(lái)不可估量的經(jīng)濟(jì)損失。因此，我始終保持正確的工作心態(tài)，不以犧牲安全為代價(jià)追求效率。
總結(jié)起來(lái)，員工安全守則是企業(yè)保障員工安全的重要措施。通過(guò)時(shí)刻保持警覺、熟悉應(yīng)急措施、加強(qiáng)溝通和協(xié)作、不斷提升安全意識(shí)和能力以及保持正確的工作心態(tài)，我們可以有效地維護(hù)自身的安全和企業(yè)的發(fā)展。作為員工，我們要牢記員工安全守則，將其貫徹到平時(shí)的工作和生活中，讓安全意識(shí)成為我們的一部分。只有保障員工的安全，企業(yè)才能持續(xù)健康發(fā)展。
安全守則手抄報(bào)篇六
第一段：引言（大約200字）
在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪?，安全操作守則是非常重要的。遵守安全操作守則可以有效地預(yù)防意外事故的發(fā)生，保護(hù)自己和他人的安全。通過(guò)一段時(shí)間的工作和生活經(jīng)驗(yàn)，我深刻理解到了安全操作守則的重要性。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會(huì)。
第二段：遵守安全操作守則的必要性（大約200字）
在工作中，我曾目睹了一起因?yàn)檫`反安全操作守則導(dǎo)致的意外事故。這起事故發(fā)生時(shí)，讓我明白了安全操作守則的必要性。如果當(dāng)事人嚴(yán)格遵守了相關(guān)的安全操作規(guī)定，在事故發(fā)生前，他可以采取正確的防護(hù)措施，從而有效地避免了意外。因此，遵守安全操作守則是保證工作安全的基礎(chǔ)。
第三段：遵守安全操作守則的具體做法（大約300字）
為了遵守安全操作守則，我采取了一些具體的做法。首先，我在工作前會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)的安全操作規(guī)定，了解每個(gè)工作環(huán)節(jié)中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并熟悉正確的操作方法。同時(shí)，我也通過(guò)參加安全教育和培訓(xùn)，不斷提高自己的安全意識(shí)和操作技能。在實(shí)際操作中，我保持專注，并時(shí)刻注意周圍的安全環(huán)境變化。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患，我會(huì)及時(shí)上報(bào)或采取措施進(jìn)行處理。此外，我還會(huì)與同事相互督促和提醒，避免彼此違反安全操作守則。
第四段：安全操作守則的成果和反思（大約300字）
嚴(yán)格遵守安全操作守則給我的工作帶來(lái)了可喜的成果。首先，我的工作效率得到了提高。因?yàn)樽裱踩僮魇貏t，我在工作中更加細(xì)心和認(rèn)真，減少了不必要的失誤和延誤。其次，我的工作環(huán)境更加安全和穩(wěn)定。我能夠預(yù)防一些事故的發(fā)生，避免不必要的傷害，保護(hù)自己和他人的安全。通過(guò)不斷遵守安全操作守則，我也不斷反思自己的不足之處，并及時(shí)改進(jìn)。我明白遵守安全操作守則不僅僅是一種行為，更是一種態(tài)度和責(zé)任，需要持之以恒。
第五段：總結(jié)（大約200字）
通過(guò)遵守安全操作守則，我更清楚地認(rèn)識(shí)到安全操作的重要性。遵守安全操作守則可以使工作環(huán)境更加安全和健康，減少事故的發(fā)生，提高工作效率。從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，遵守安全操作守則是對(duì)自己生命安全和他人生命安全的尊重和保護(hù)。同時(shí)，遵守安全操作守則也是一種責(zé)任和使命感的體現(xiàn)。無(wú)論是在工作還是生活中，我都會(huì)堅(jiān)持嚴(yán)格遵守安全操作守則，用自己的行動(dòng)來(lái)踐行安全第一的原則。
（注：本文每段字?jǐn)?shù)均為估算值，實(shí)際寫作時(shí)可適當(dāng)調(diào)整）
安全守則手抄報(bào)篇七
為了保證電梯正常運(yùn)行，確保乘客安全，預(yù)防升降機(jī)故障的發(fā)生，特制訂本守則：
1. 使用電梯時(shí)，欲上樓者請(qǐng)按向上方向按鈕，欲下樓者請(qǐng)按向下方向按鈕。
2. 電梯抵達(dá)樓層后，乘客應(yīng)判明電梯運(yùn)行方向;當(dāng)確定電梯運(yùn)行方向與自己去往的方向一致時(shí)再進(jìn)入轎廂。
3. 乘客可以按電梯內(nèi)操作面板上的“關(guān)門按鍵”關(guān)閉電梯門;電梯門扇亦會(huì)定時(shí)、自動(dòng)關(guān)閉，乘客切勿在樓層與轎廂接縫處逗留，以免被夾傷。
4. 乘客進(jìn)入轎廂后，通過(guò)按動(dòng)樓層選層按鈕確定電梯停靠樓層。乘客不得倚靠轎廂門。
5. 電梯均有額定運(yùn)載人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)人員超載時(shí)，電梯內(nèi)報(bào)警裝置會(huì)發(fā)出聲音提示，此時(shí)乘客應(yīng)主動(dòng)減員，退出電梯。
6. 當(dāng)電梯發(fā)生異常現(xiàn)象或故障時(shí)，乘客應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，可撥打轎廂內(nèi)報(bào)警電話尋求幫助或等待救援。切不可擅自撬門，企圖逃離轎廂。
7. 保持轎廂內(nèi)的清潔衛(wèi)生，不在轎廂內(nèi)吸煙、隨地丟棄廢物。
8. 乘客要愛護(hù)電梯設(shè)施，不得隨便亂按按鈕和亂撬廂門。
管理人員要嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，經(jīng)常檢查電梯運(yùn)行情況;定期聯(lián)系電梯維修保養(yǎng)，做好維保記錄;發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)處理和匯報(bào)。
安全守則手抄報(bào)篇八
(一)團(tuán)隊(duì)安全守則十不得：
1.不得私自離隊(duì)，特別是晚上不得獨(dú)自外出，無(wú)論何時(shí)何地，外出必須經(jīng)過(guò)隊(duì)長(zhǎng)同意;
3.不得當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)生任何沖突，相互克制忍讓，如有矛盾須及時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào);
4.不得下河游泳或接近有安全隱患的地方;不得進(jìn)入網(wǎng)吧或者娛樂(lè)場(chǎng)所;
5.不得隨意購(gòu)買食品以及隨意吃零食;不得吸煙喝酒;
6.不得擾亂當(dāng)?shù)鼐用裆?
7.不得接收居民的物品或者隨便到居民家里吃飯;
10.不得給孩子傳授不良習(xí)慣，不得歧視任何孩子或家長(zhǎng)。
(二)團(tuán)隊(duì)安全守則四注意：
1.注意出行交通安全;
2.注意遵守相關(guān)保險(xiǎn)條例;
3.注意自身安全與財(cái)產(chǎn)安全;
4.注意飲食衛(wèi)生。
支教志愿者須知
(一)生活問(wèn)題
1支教費(fèi)用：采取自費(fèi)方式
2住房問(wèn)題：村委或?qū)W校提供住房及校舍，個(gè)人自帶生活用品
3吃飯問(wèn)題：學(xué)校提供各種基本生活使用工具。
4住宿衛(wèi)生：制定宿舍及教室衛(wèi)生值日人員，自行安排清潔。
(二)相關(guān)攜帶物品
1.衣物、被子
(三)日常注意事項(xiàng)
1)團(tuán)隊(duì)成員思想認(rèn)識(shí)要到位，“入鄉(xiāng)隨俗”不搞特殊，開心支教不發(fā)牢騷，不埋怨生活、交通不便與支教條件的'差異，任勞任怨，埋頭苦干，勇挑重?fù)?dān)，讓團(tuán)隊(duì)放心，讓對(duì)方學(xué)生及家長(zhǎng)滿意。
2)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，代表學(xué)校良好形象，發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同甘共苦，相互勉勵(lì)，相互支持，并肩戰(zhàn)斗，共創(chuàng)佳績(jī)，彰顯“燭火支教團(tuán)隊(duì)”風(fēng)采。
4)志愿者需認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案。教課內(nèi)容應(yīng)適當(dāng)，要符合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)。
(四)應(yīng)急處置程序
發(fā)現(xiàn)應(yīng)急突發(fā)情況，活動(dòng)組織負(fù)責(zé)人要在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急采取措施相應(yīng)實(shí)施，并在第一時(shí)間向有關(guān)部門負(fù)責(zé)人報(bào)告。事后寫出書面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。應(yīng)急救治服務(wù)小組：由志愿者負(fù)責(zé)。備齊相關(guān)物品，藥品。
1.學(xué)生突發(fā)疾病以外傷害：
在途中突發(fā)疾病，意外傷害，帶隊(duì)組織者立即與總負(fù)責(zé)人聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊(duì)做處理。
2.學(xué)生走失處理：
a)確保成員知曉組織者號(hào)碼，以便聯(lián)系;
b)如發(fā)現(xiàn)成員走失，切不可大意拖延，應(yīng)立即組織就地尋找;
c)從成員最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。
3.交通事故處理：
1)有嚴(yán)重受傷者立即撥打120，110，并立即搶救;
2)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮志愿者和學(xué)生安全撤離，
并迅速報(bào)告給校領(lǐng)導(dǎo)或村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)
3)立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)，
公安，醫(yī)療，保險(xiǎn)，各方面接洽，妥善處理善后事宜
燭火志愿支教協(xié)議
1.隊(duì)員在支教過(guò)程中要不怕苦，不怕累，積極進(jìn)取，腳踏實(shí)地。團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助;
2.隊(duì)員要有高度的安全防衛(wèi)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)章制度;
4.注意言行舉止，不能破壞大學(xué)生形象;
5.言行得體，理性判斷是非，不介入當(dāng)?shù)氐娜魏渭m紛與沖突;
6.衣著樸素大方，不得奇裝異服、濃妝艷抹。女生最好不穿裙子、高跟鞋等;
8.做事有始有終，若無(wú)特殊原因，不得提前離隊(duì);
10.備課一定要認(rèn)真，做得有計(jì)劃，有安排，遇到問(wèn)題，一起討論解決;
11.隊(duì)員每天必須按照要求寫好日記;
14.在支教過(guò)程中自覺愛護(hù)雙方財(cái)產(chǎn);
15.本守則是自愿接受，絕無(wú)任何個(gè)人或組織強(qiáng)求;
16.一旦簽訂守則后，就得自覺遵守，對(duì)于不自覺遵守而造成的不良后果，由當(dāng)事人自行承擔(dān)。
安全守則手抄報(bào)篇九
隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，我們生活在一個(gè)充滿了各種危險(xiǎn)的世界，無(wú)論是在家、在學(xué)校還是在工作場(chǎng)所，我們都面臨著各種各樣的安全隱患。為了保障人們的生命安全和身體健康，各個(gè)單位和部門都制定了相應(yīng)的安全操作守則。作為一個(gè)在工作崗位上有著多年經(jīng)驗(yàn)的職員，我深切地體會(huì)到了安全操作守則的重要性和必要性。
首先，安全操作守則提醒我們時(shí)刻保持警覺。在工作崗位上，只有時(shí)刻保持警覺才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和避免潛在的安全隱患。比如，經(jīng)常聽到“安全第一”的呼聲，這一點(diǎn)在化工廠尤為重要。學(xué)會(huì)仔細(xì)查看自己的工作環(huán)境，了解危險(xiǎn)物質(zhì)的特性和操作規(guī)程。只有這樣，我們才能真正做到心中有數(shù)，做到對(duì)危險(xiǎn)隱患的預(yù)判。
其次，安全操作守則教育我們遵循規(guī)則，不能自以為是。在工作中，很多人常常因?yàn)樽载?fù)或者急于求成而違反安全規(guī)定。他們可能認(rèn)為自己的經(jīng)驗(yàn)和技能足夠出色，可以不顧一切地冒險(xiǎn)。然而，事實(shí)證明，這樣的人通常很容易遭遇事故。所以，我們要學(xué)會(huì)謙虛和守規(guī)矩，雖然在工作崗位上有一些個(gè)人的技術(shù)創(chuàng)新和探索是必要的，但絕對(duì)不能代替安全操作守則來(lái)保障我們的安全。
再次，安全操作守則告訴我們要勇于擔(dān)當(dāng)和及時(shí)報(bào)告。在工作中，如果我們發(fā)現(xiàn)有任何違規(guī)操作或者安全隱患，必須勇于擔(dān)當(dāng)起責(zé)任并及時(shí)報(bào)告上級(jí)。過(guò)去有一次，我在檢查工作中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)潛在的安全隱患，通過(guò)向上級(jí)匯報(bào)，最終成功地避免了一起可能造成重大傷害的事故。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己作為一名職工的責(zé)任和義務(wù)，也明白了及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告安全問(wèn)題的重要性。
最后，安全操作守則教育我們要時(shí)刻關(guān)注自己的健康和安全。在工作壓力巨大的環(huán)境下，我們常常會(huì)忽視了自己的身體健康。然而，康健的身體才是幸福和成功的基礎(chǔ)。只有時(shí)刻關(guān)注自己的身體狀況，合理安排工作和休息時(shí)間，才能在工作中充分發(fā)揮自己的能力，并且避免由于疲勞和身體不適所引發(fā)的安全事故。
總之，安全操作守則是我們工作和生活中不可或缺的一道防線。只有時(shí)刻保持警覺，遵循規(guī)則，勇于擔(dān)當(dāng)和關(guān)注自己的健康和安全，我們才能真正做到安全無(wú)事故。作為一名職員，我深刻地理解到了安全操作守則的重要性和必要性，也將一直把它視為保障自身安全和健康的底線，同時(shí)也會(huì)積極傳播它，讓更多的人受益。希望未來(lái)的工作和生活中，每個(gè)人都能夠牢記安全操作守則，用心體會(huì)并時(shí)刻遵守，讓我們的世界更加安全和美好。
安全守則手抄報(bào)篇十
一、職責(zé)管理:
1.學(xué)校安全工作應(yīng)堅(jiān)持教育先行、預(yù)防為主、多方配合、責(zé)任到人的原則，實(shí)行誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)全責(zé)的管理制度。負(fù)責(zé)本校園安全工作的指導(dǎo)、管理、監(jiān)督和檢查，并對(duì)發(fā)生的重大安全事故及時(shí)予以協(xié)調(diào)、解決。
二、安全教育
2.有針對(duì)性地進(jìn)行安全防范意識(shí)培養(yǎng)、安全知識(shí)教育和安全技能訓(xùn)練，重視加強(qiáng)緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護(hù)教育，增強(qiáng)師生自救、自護(hù)和互救的能力。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、認(rèn)知能力和法律行為能力，確定安全教育目標(biāo)，形成教育遞進(jìn)層次。與家庭密切配合，注重學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生克服心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。把安全工作作為家長(zhǎng)會(huì)的重要內(nèi)容，增強(qiáng)安全教育效果。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),嚴(yán)禁體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生。加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)，充分利用各種宣傳教育陣地和設(shè)施，開展宣傳教育活動(dòng)。
三、安全責(zé)任制和檢查
3.建立安全工作責(zé)任制度。層層建立安全責(zé)任制度，切實(shí)做到層層有目標(biāo)、人人有責(zé)任、事事有人管。
4.建立完善安全工作安全常規(guī)管理制度。對(duì)教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)提出安全要求,并對(duì)校內(nèi)安全防范重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)區(qū)域加強(qiáng)管理，預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患。
5.建立學(xué)校安全工作周檢查制度。在每學(xué)期開學(xué)前，對(duì)校舍、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況及衛(wèi)生保健品、化學(xué)藥品、安全警示語(yǔ)等進(jìn)行全面檢查，特別在雨季前應(yīng)加強(qiáng)重點(diǎn)防范，杜絕事故發(fā)生。定期、不定期對(duì)安全工作進(jìn)行督查，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)限期整改。每學(xué)年的工作總結(jié)應(yīng)有安全工作的內(nèi)容。重點(diǎn)安全專項(xiàng)檢查應(yīng)形成書面總結(jié)報(bào)告,上報(bào)主管教育行政部門。
6.建立學(xué)校安全工作考核制度。將學(xué)校安全工作列入教師管理、評(píng)估的重要內(nèi)容。建立有關(guān)工作制度，定期進(jìn)行查驗(yàn)或完善，做好工作記錄或檢查記錄。實(shí)行安全工作“一票否決制”，凡發(fā)生重大安全責(zé)任事故的校園一律取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格。
四、校內(nèi)設(shè)施安全
7.經(jīng)常加強(qiáng)校舍管理和監(jiān)控，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。校舍的設(shè)計(jì)、建設(shè)、使用及教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施的配備應(yīng)嚴(yán)格按符合國(guó)家有關(guān)安全規(guī)定進(jìn)行。負(fù)責(zé)安全的人員應(yīng)定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情(危房、危樓、危墻、等)應(yīng)立即報(bào)告教育辦。
8.依據(jù)《消防法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)消防和用電安全管理。按規(guī)定在教室人員密集的防火重點(diǎn)場(chǎng)所配齊配足消防器材，保持安全疏散通道暢通，保證滅火器規(guī)格正確、藥性有效，有關(guān)管理人員能熟悉使用滅火器等消防設(shè)施。設(shè)置人員疏散指示標(biāo)志，確保緊急情況下師生的安全撤離和疏散。
9.加強(qiáng)電源、電器、電網(wǎng)及散熱器的檢查，防止因漏電或線路老化等問(wèn)題引發(fā)事故。嚴(yán)禁在校(園)內(nèi)焚燒紙張、垃圾。加強(qiáng)對(duì)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理，加強(qiáng)防止反動(dòng)、色情、暴力等不健康的內(nèi)容影響學(xué)生。
五、校園秩序安全
10.重視校園治安秩序管理，校園實(shí)行封閉性管理。值班人員應(yīng)盡職盡責(zé)，節(jié)假日、重大活動(dòng)時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)輪流值班，對(duì)重大滋擾校園治安的事件，立即向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)告，并積極配合予以制止和處理。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，建立外來(lái)人員進(jìn)出登記制度，未經(jīng)允許，外來(lái)人員不進(jìn)入校內(nèi)。
11.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和固定資產(chǎn)管理。對(duì)重點(diǎn)部門和要害部位，應(yīng)落實(shí)人防、物防和技防措施，各校園應(yīng)配備技術(shù)先進(jìn)、質(zhì)量可靠的監(jiān)控設(shè)備，防止因管理不善發(fā)生失火、失竊等事故。應(yīng)與公安、工商、交通、衛(wèi)生、文化、綜合治理等部門密切配合，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
六、安全事故報(bào)告和處理
12.發(fā)生一般安全事故，應(yīng)在事故發(fā)生后的一日內(nèi)，以書面形式將事故發(fā)生、處理情況報(bào)告教育辦。
13.發(fā)生師生傷亡、國(guó)家財(cái)產(chǎn)重大損失的重大、特大安全事故，群體性傷害事故以及大、特大安全事故，群體性傷害事故以及危及社會(huì)安定、影響青少年身心健康的重要事件，應(yīng)在10分鐘內(nèi)通過(guò)電話等將簡(jiǎn)要情況報(bào)告教育辦，并在1小時(shí)內(nèi)報(bào)告事故詳細(xì)情況。
14.發(fā)生安全事故后，應(yīng)立即聯(lián)系公安、急救中心等部門，全力組織搶救，力爭(zhēng)使損失和影響減小到最低程度，并盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。積極配合有關(guān)部門開展安全事故調(diào)查和處理，負(fù)責(zé)人不得在事故處理期間擅離職守。
15.事故處理結(jié)束后，應(yīng)按照上級(jí)規(guī)定對(duì)安全、學(xué)生安全實(shí)施相關(guān)的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，協(xié)助做好有關(guān)理賠工作。