人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇一
【獲獎(jiǎng)名片】堅(jiān)守信念為國捐軀
【評(píng)價(jià)】
1。談笑間，羽扇輕搖，破敵百萬;沙場(chǎng)上，征袍染紅，血戰(zhàn)南郡。他用短暫的一生，詮釋忠誠與智慧的真正含義。
2。國家危難，他力排眾議，強(qiáng)據(jù)曹魏，盡顯名士風(fēng)采;赤壁陣前，他泰然自若，拔劍相迎，破百萬曹軍。他短暫的一生確如高山般讓人仰止!
【頒獎(jiǎng)詞】
權(quán)力的巔峰，他觸手可及;忠誠的信條，他永生不忘。他火燒赤壁，血戰(zhàn)南郡，以自己短暫的生命，成就他人的王者霸業(yè)。一顆忠心，東吳元老，他深謀遠(yuǎn)慮，助吳天下三分。何謂賢謀，何謂良帥，何謂能臣，公瑾是也。
【事跡】
周瑜出身士族，早年與孫策是摯友。他盡心輔佐孫策，為孫策東渡江東立下汗馬功勞。孫策死后，周瑜又效力孫權(quán)。建安七年，曹操下書責(zé)令孫權(quán)送其子為人質(zhì)，眾大臣猶豫再三不能決斷。周瑜力挽狂瀾，分析利弊，最終說服群臣。周瑜對(duì)孫氏忠貞不二。他拒絕了曹操派人的游說，態(tài)度堅(jiān)決。
建安十三年，曹操揮軍三十萬會(huì)獵江東。周瑜英勇不懼，說服眾人，與曹決一死戰(zhàn)。面對(duì)三十萬曹軍，周瑜展現(xiàn)的是一位真正的英雄擁有的豪邁。一句“操直送死”，一計(jì)“火燒曹軍”，一場(chǎng)“赤壁之戰(zhàn)”，成就了他的輝煌。這場(chǎng)大火使曹元?dú)獯髠?，奠定了三分天下的局面。熊熊的火焰是周瑜愛國的心火，是他誓死效忠的赤子之心?BR> 赤壁之戰(zhàn)后，他為了擴(kuò)張東吳的勢(shì)力，主張攻打南郡，在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)里他失去了生命，但他在赤壁船頭傲立的風(fēng)姿，依然讓人仰望。他將一生都奉獻(xiàn)于東吳霸業(yè)，直到最后一刻都不曾倒下。
二、屈原：赤子之心的汨羅英魂
【獲獎(jiǎng)名片】濁世清蓮
【評(píng)價(jià)】
1。“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也”。在有些人看來，處世不必過于認(rèn)真，世道清明，可以出來為官;世道渾濁，可以與世浮沉。然而你寧可投江而死，也不愿使清白之身，蒙受世俗塵埃。
【頒獎(jiǎng)詞】
是您，使內(nèi)外交困的楚國一度出現(xiàn)國富民強(qiáng)、諸侯威震的局面;是您，雖屢遭疏遠(yuǎn)流放，赤子之心卻始終不渝?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，直到無能為力，您縱身一躍汨羅江，以身來殉美政理想!
【事跡】
戰(zhàn)國時(shí)楚國人。我國最早的大詩人，名平，字原。他學(xué)識(shí)淵博，主張彰明法度，舉賢授能，聯(lián)合齊國，抗擊強(qiáng)秦。在同反動(dòng)派斗爭(zhēng)中受誣陷而丟官離職。頃襄王時(shí)被放逐，但因此卻更加接近人民的生活，對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)十分不滿。后因楚國的日益，首都郢亦被秦兵攻破，他既無力挽救楚國的危亡，又深感政治理想無法實(shí)現(xiàn)，遂投汨羅江而死。
屈原的著作有《離騷》、《九章》等，這些著作文字華美，體現(xiàn)了他的人生理想和政治追求。他看清了貴族的虛偽、昏庸與腐朽，看清了奸臣排斥賢才的行為，看清了社會(huì)的種種不仁……他的主張，體現(xiàn)了他對(duì)楚國國事的深切憂念以及為理想而獻(xiàn)身的偉大精神。
屈原的死是對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗勢(shì)力的一種嘲諷和揭露，是一種無言的反抗與斗爭(zhēng)，同時(shí)也是向后世發(fā)出的一個(gè)警告——要小心黑暗的勢(shì)力!他的作品語言生動(dòng)而富有活力，有著浪漫主義精神，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響!
三、曹操
歷史上的曹操是位杰出的政治家、軍事家和文學(xué)家。他統(tǒng)一中原，實(shí)行屯田制，對(duì)社會(huì)的發(fā)曹操展，疆土的鞏固，做出了一定貢獻(xiàn)。但在《三國演義》和戲曲舞臺(tái)上的曹操，由于受正統(tǒng)觀念的影響，把他寫成了一個(gè)篡奪漢室天下的奸臣。對(duì)曹操的評(píng)價(jià)眾說不一。應(yīng)將歷史上的曹操與文學(xué)作品中的曹操區(qū)分開來。無所謂“翻案”，向來人們的觀點(diǎn)就不一樣，無需統(tǒng)一，也不可能統(tǒng)一。曹操雖為封建政治集團(tuán)的統(tǒng)治者，但他必竟親歷了時(shí)代的戰(zhàn)亂，感受了征戰(zhàn)之苦，目賭了戰(zhàn)爭(zhēng)所造成的土地荒蕪，人民流離失所。這種感情在他的詩中亦有反映，像《苦寒行》、《嵩里行》都描寫了征戰(zhàn)之苦?！夺岳镄小分袑懙溃骸版z甲生饑虱，萬姓以死亡。白甘露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c。”真實(shí)地反映了戰(zhàn)亂所造成的苦難，被譽(yù)為“漢末實(shí)錄，真詩史也”。曹操的文章雖不及詩之名氣大，但亦有華章。漢代散文多受辭賦影響，趨向駢偶化，各種題材的文章也多形成了一定的格式。曹操的文章不落俗套，不受束搏，只重視表現(xiàn)自己的思想，語言簡(jiǎn)潔樸素，有自己的鮮明個(gè)性，像《讓縣自明本志令》、《祭故太尉橋玄文》等都是用簡(jiǎn)樸的文筆把自己要說的話寫出來，無做作雕飾之辭，其有政治家的雄偉氣勢(shì)和斗爭(zhēng)鋒芒。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇二
第一段：引言（150字）
個(gè)杰出人物心得體會(huì)大學(xué)是一所以培養(yǎng)杰出人才為目標(biāo)的學(xué)府，在靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生可全面發(fā)展自己的能力，并且得到夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。本文將通過分析個(gè)杰出人物心得體會(huì)大學(xué)的獨(dú)特之處，探討大學(xué)如何為杰出人才的成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境。
第二段：提供多元化的學(xué)習(xí)選擇（250字）
個(gè)杰出人物心得體會(huì)大學(xué)提供了豐富的學(xué)習(xí)選擇，包括多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域和知識(shí)門類。學(xué)生可以自由選擇感興趣的學(xué)科，并通過跨學(xué)科的學(xué)習(xí)獲得全面的知識(shí)儲(chǔ)備。此外，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和解決問題的能力，提供獨(dú)特的創(chuàng)新課程和實(shí)踐機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)際情境中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐能力。這種多元化的學(xué)習(xí)選擇為學(xué)生的全面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使他們能夠在不同領(lǐng)域中展現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
第三段：強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)（250字）
個(gè)杰出人物心得體會(huì)大學(xué)非常重視學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)。學(xué)校提供了豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)和課外輔導(dǎo)項(xiàng)目，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘和培養(yǎng)自己的潛力。學(xué)生可以通過參與社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，在實(shí)踐中提高自信心和溝通能力。此外，學(xué)校還為學(xué)生提供了與成功人士見面交流的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生通過跟他們學(xué)習(xí)和交流，提高自己的綜合素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力。這種注重個(gè)人成長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的教育模式使學(xué)生能夠在大學(xué)期間不斷成長(zhǎng)，并為將來的職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。
第四段：推崇全球視野（250字）
個(gè)杰出人物心得體會(huì)大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的全球視野。學(xué)校為學(xué)生提供了豐富的國際交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生去國外交流學(xué)習(xí)，體驗(yàn)不同文化和學(xué)術(shù)環(huán)境。此外，學(xué)校還邀請(qǐng)了來自世界各地的優(yōu)秀學(xué)者和專家來講座和研討，為學(xué)生提供了廣闊的知識(shí)視野。這種重視全球視野的教育理念使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)全球化的競(jìng)爭(zhēng)，拓寬自己的國際視野，更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（300字）
個(gè)杰出人物心得體會(huì)大學(xué)的辦學(xué)宗旨是為杰出人才的培養(yǎng)提供全面的教育環(huán)境。學(xué)校通過提供多元化的學(xué)習(xí)選擇、強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)以及推崇全球視野的方式，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。在這樣的大學(xué)環(huán)境中，學(xué)生能夠充分發(fā)展自己的潛力，提高自己的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，個(gè)杰出人物心得體會(huì)大學(xué)是一個(gè)開放包容、培養(yǎng)杰出人才的理想選擇。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇三
一、周瑜：歷史長(zhǎng)河中的不滅星光
【獲獎(jiǎng)名片】堅(jiān)守信念為國捐軀
【評(píng)價(jià)】
1.談笑間，羽扇輕搖，破敵百萬;沙場(chǎng)上，征袍染紅，血戰(zhàn)南郡。他用短暫的一生，詮釋忠誠與智慧的真正含義。
2.國家危難，他力排眾議，強(qiáng)據(jù)曹魏，盡顯名士風(fēng)采;赤壁陣前，他泰然自若，拔劍相迎，破百萬曹軍。他短暫的一生確如高山般讓人仰止!
【頒獎(jiǎng)詞】
權(quán)力的巔峰，他觸手可及;忠誠的信條，他永生不忘。他火燒赤壁，血戰(zhàn)南郡，以自己短暫的生命，成就他人的王者霸業(yè)。一顆忠心，東吳元老，他深謀遠(yuǎn)慮，助吳天下三分。何謂賢謀，何謂良帥，何謂能臣，公瑾是也。
【事跡】
周瑜出身士族，早年與孫策是摯友。他盡心輔佐孫策，為孫策東渡江東立下汗馬功勞。孫策死后，周瑜又效力孫權(quán)。建安七年，曹操下書責(zé)令孫權(quán)送其子為人質(zhì)，眾大臣猶豫再三不能決斷。周瑜力挽狂瀾，分析利弊，最終說服群臣。周瑜對(duì)孫氏忠貞不二。他拒絕了曹操派人的游說，態(tài)度堅(jiān)決。
建安十三年，曹操揮軍三十萬會(huì)獵江東。周瑜英勇不懼，說服眾人，與曹決一死戰(zhàn)。面對(duì)三十萬曹軍，周瑜展現(xiàn)的是一位真正的英雄擁有的豪邁。一句“操直送死”，一計(jì)“火燒曹軍”，一場(chǎng)“赤壁之戰(zhàn)”，成就了他的輝煌。這場(chǎng)大火使曹元?dú)獯髠於巳痔煜碌木置?。熊熊的火焰是周瑜愛國的心火，是他誓死效忠的赤子之心?BR> 赤壁之戰(zhàn)后，他為了擴(kuò)張東吳的勢(shì)力，主張攻打南郡，在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)里他失去了生命，但他在赤壁船頭傲立的風(fēng)姿，依然讓人仰望。他將一生都奉獻(xiàn)于東吳霸業(yè)，直到最后一刻都不曾倒下。
二、屈原：赤子之心的汨羅英魂
【獲獎(jiǎng)名片】濁世清蓮
【評(píng)價(jià)】
1.“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也”。在有些人看來，處世不必過于認(rèn)真，世道清明，可以出來為官;世道渾濁，可以與世浮沉。然而你寧可投江而死，也不愿使清白之身，蒙受世俗塵埃。
【頒獎(jiǎng)詞】
是您，使內(nèi)外交困的楚國一度出現(xiàn)國富民強(qiáng)、諸侯威震的局面;是您，雖屢遭疏遠(yuǎn)流放，赤子之心卻始終不渝。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，直到無能為力，您縱身一躍汨羅江，以身來殉美政理想!
【事跡】
戰(zhàn)國時(shí)楚國人。我國最早的大詩人，名平，字原。他學(xué)識(shí)淵博，主張彰明法度，舉賢授能，聯(lián)合齊國，抗擊強(qiáng)秦。在同反動(dòng)派斗爭(zhēng)中受誣陷而丟官離職。頃襄王時(shí)被放逐，但因此卻更加接近人民的生活，對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)十分不滿。后因楚國的日益****，首都郢亦被秦兵攻破，他既無力挽救楚國的危亡，又深感政治理想無法實(shí)現(xiàn)，遂投汨羅江而死。
屈原的著作有《離騷》、《九章》等，這些著作文字華美，體現(xiàn)了他的人生理想和政治追求。他看清了貴族的虛偽、昏庸與腐朽，看清了奸臣排斥賢才的行為，看清了社會(huì)的種種不仁……他的主張，體現(xiàn)了他對(duì)楚國國事的深切憂念以及為理想而獻(xiàn)身的偉大精神。
屈原的死是對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗勢(shì)力的一種嘲諷和揭露，是一種無言的反抗與斗爭(zhēng)，同時(shí)也是向后世發(fā)出的一個(gè)警告——要小心黑暗的勢(shì)力!他的作品語言生動(dòng)而富有活力，有著浪漫主義精神，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響!
三、李時(shí)珍：用堅(jiān)持譜寫中華傳奇
【獲獎(jiǎng)名片】醫(yī)學(xué)泰斗
【評(píng)價(jià)】
1.穿上草鞋，背起藥筐，遠(yuǎn)涉深山曠野，遍訪名醫(yī)宿儒，你就是以這樣謙遜的姿態(tài)和輝煌的成就為中華歷史寫下一部傳奇!
2.一介農(nóng)夫，懷揣著執(zhí)著上路，走進(jìn)大山，風(fēng)雨兼程，親嘗百種藥草，揮就一部影響世界的不朽醫(yī)典，而他的名字也同《本草綱目》一起刻入歷史的記憶。
【頒獎(jiǎng)詞】
身如逆流船，心比鐵石堅(jiān)，堅(jiān)定的信念伴你步入醫(yī)學(xué)圣殿，不懈的努力帶你翱翔成功之巔!
【事跡】
李家世代業(yè)醫(yī)，但由于民間醫(yī)生地位很低，李家常受官紳的欺侮。因此，父親決定讓二兒子李時(shí)珍讀書應(yīng)考，以便一朝功成，出人頭地。李時(shí)珍不屑于空洞乏味的八股文，打算放棄科舉做官之路，專心學(xué)醫(yī)，于是向父親求說并表明決心：“身如逆流船，心比鐵石堅(jiān)。望父全兒志，至死不怕難”。李月池最終同意了兒子的要求。
李時(shí)珍認(rèn)為，“讀萬卷書”固然需要，但“行萬里路”更不可少。于是，他既“搜羅百氏”，又“采訪四方”，深入實(shí)際進(jìn)行調(diào)查。李時(shí)珍的足跡遍布大江南北，后人為此寫了“遠(yuǎn)窮僻壤之產(chǎn)，險(xiǎn)探麓之華”的詩句，表現(xiàn)他遠(yuǎn)途跋涉、四方采訪的生活。
李時(shí)珍每到一地，就虛心地向各式各樣的人物求教，其中不乏農(nóng)民和漁夫。李時(shí)珍為了了解藥物，并不滿足走馬看花式的調(diào)查，而是“羅列諸品，反復(fù)諦視”。例如他在寫到白花蛇時(shí)為了真實(shí)細(xì)致地了解這種劇毒蛇而置危險(xiǎn)于度外，到處尋找，終于在捕蛇人的幫助下目睹了捕蛇、制蛇的全過程。李時(shí)珍搞清了藥物的許多疑難問題，并編著了中國藥物學(xué)的空前巨著——《本草綱目》。
四、李煜：詞人皇帝
【獲獎(jiǎng)名片】皇位誠可貴，詩詞價(jià)更高
【評(píng)價(jià)】
1.四十年的短暫歲月，他無悔度過，有過榮華與富貴，也有過艱辛與無奈。一生的追求，永遠(yuǎn)在歷史長(zhǎng)河中定格，詞人皇帝——中國歷史上首屈一指的詞人一帝。
2.軟禁磨滅不了他的意志，苦難摧毀不了他的心趣，他用心血澆灌自己的夢(mèng)想種子，終于綻放出詞帝之花。
【頒獎(jiǎng)詞】
別人看來或許他只是一個(gè)昏庸的皇帝，然而，只有他自己明白，吟詩作賦是他一生的最愛。冷落了榮華，遠(yuǎn)離了爭(zhēng)鳴，選擇與詞作伴，他從未后悔。淡去金色的華表，他留下的是燦爛的詩篇。
【事跡】
李煜才華橫溢，工書善畫，能詩擅詞，通音曉律，是被千古傳誦的一代詞人。本無心爭(zhēng)權(quán)奪利，一心向往歸隱生活，登上王位完全是無意，他曾痛恨自己生在帝王家。他嗣位時(shí)，南唐已奉宋正朔，多次入宋朝進(jìn)貢，茍安于江南一隅。他精于書畫，諳于音律，工于詩文，詞尤為五代之冠。前期詞多寫宮廷享樂荒靡的生活，風(fēng)格柔靡，但是這并不是他向往，他甚感空虛無奈;后期詞反映亡國之痛，題材擴(kuò)大。李煜詞境深遠(yuǎn)，感情真摯，語言清新，極富藝術(shù)感染力。
后主前期詞風(fēng)格綺麗柔靡，還不脫“花間”習(xí)氣。國亡后在“日夕只以眼淚洗面”的軟禁生涯中，以一首首泣盡以血的絕唱，使亡國之君成為千古詞壇的“南面王”。
五、王昭君：中原最美的和平使者
【獲獎(jiǎng)名片】最美使者
【評(píng)價(jià)】
1.為了民族，為了國家，她甘愿犧牲自我，舍小家為大家，她的出塞換來了六十余載的和平。昭君讓人們銘記的不僅是她的美貌，更是她的付出。
2.長(zhǎng)安花紅，雁門沙黃，只有那南歸的雁群知道昭君是怎樣放棄一生榮華換來大漢半世和平，只有那朔北的長(zhǎng)風(fēng)知道悠悠羌笛背后是昭君怎樣綿長(zhǎng)的相思和無悔的抉擇。
【頒獎(jiǎng)詞】
你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤傲的風(fēng)骨，你柳絮般飄飛的思念，你桃花般紅消香斷的淚痕，都在茫茫大漠中消隱。你默默地隨清風(fēng)而去，為了那永世的安寧，你的英姿，是漠北最美麗的剪影。
【事跡】
王昭君天生麗質(zhì)，聰慧異常，琴棋書畫，無所不精。公元三十六年，漢元帝昭示天下，遍選秀女，昭君為南郡首選，抵達(dá)京城卻無緣面君。公元前三十三年，北方匈奴首領(lǐng)呼韓邪單于主動(dòng)來漢朝請(qǐng)求和親，以結(jié)永久之好，昭君挺身而出，慷慨應(yīng)詔。她肩負(fù)著漢匈和親的重任，別長(zhǎng)安，出潼關(guān)，度黃河，過雁門，歷時(shí)一年多，于第二年抵達(dá)漠北，受到匈奴人民盛大歡迎。昭君出塞后，漢匈兩族團(tuán)結(jié)和睦，國泰民安，昭君慢慢地把中原文化傳給匈奴，使匈奴和漢和睦六十多年。“邊城晏閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶忘干戈之役”，歷史記載了那一段時(shí)期欣欣向榮的和平景象。昭君死后，葬在大青山，匈奴人民為她修墓并奉為神仙。她的故事成為我國歷史上流傳不衰的民族團(tuán)結(jié)的佳話。
六、孫臏：身殘志銳的智慧化身
【獲獎(jiǎng)名片】才志雙全
【評(píng)價(jià)】
1.在艱難里，他從不放棄，用銳利的智慧打開一道道塵封的門，終于迎來了人生的道道曙光。龐涓的迫害止不住他才華的釋放，臏腳之痛停不了他追求的腳步。孫臏，你的大智大勇，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們前進(jìn)的指明燈。
2.他是一把倚天巨劍，被歷史的烈焰淬練過，被人世的無情鍛造過，但是，只能讓他越挫越勇。他用智慧的光芒，讓我們中華文化有了圍魏救趙的傳奇。
【頒獎(jiǎng)辭】
田忌賽馬，圍魏救趙，我們從成語中讀你;身殘志銳，胸羅兵甲，我們從歷史中品你。你是一首無聲的歌，流傳千年仍氣鎮(zhèn)風(fēng)云;你是一部無字的書，演繹著關(guān)于智慧的不老的傳說。
【事跡】
孫臏?zhǔn)谴呵飼r(shí)期戰(zhàn)國著名軍事家孫武的后代，早年曾與龐涓一起學(xué)習(xí)兵法。龐涓妒忌他比自己有才干，于是暗地里派人請(qǐng)孫臏來，設(shè)計(jì)陷害他。孫臏忍受被剜去膝蓋骨的酷刑之苦，用才智感動(dòng)了齊使，并在他的幫助下回到齊國。孫臏隱居在田忌幕下時(shí)就表現(xiàn)出突出的軍事才能，后于“田忌賽馬”后被田忌推薦給齊威王，成為齊國的軍師。
后來，魏國攻打趙國。趙國危急，向齊國請(qǐng)求救援。齊威王想任命孫臏為將，孫臏婉言推辭說：“一個(gè)受過刑的人不能為將?！庇谑侨蚊锛蔀榇髮ⅲ蚊鼘O臏做軍師，讓他在有帷幕的車上坐著出謀策劃。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，孫臏運(yùn)用非凡的才智屢出妙計(jì)，最終使得魏軍大敗，創(chuàng)造了中國戰(zhàn)爭(zhēng)史上“圍趙救魏”的光輝戰(zhàn)例。后來孫臏又在魏國和趙國聯(lián)合攻打韓國之時(shí)與龐涓斗智，使龐涓死于萬箭中。孫臏因戰(zhàn)出名，世世代代也相傳他的兵法。
七、關(guān)羽：驍勇赤膽的忠義巨人
【獲獎(jiǎng)名片】忠義雙全為世虎臣
【評(píng)價(jià)】
1.在天下大亂之時(shí)，你奮勇而起，追隨劉備，為興復(fù)漢室，貢獻(xiàn)一生。關(guān)云長(zhǎng)，你是中華民族的鐵血男兒!
2.過五關(guān)，斬六將，千里走單騎;單刀赴會(huì)，水淹七軍……武藝嚇破曹軍膽，忠義敢為萬夫雄。你的勇敢熱血，是中華民族赤膽忠心的魂，永遠(yuǎn)不屈屹立!你的執(zhí)著信念，是天地間的浩然正氣，將不滅永生!
【頒獎(jiǎng)詞】
智勇兼?zhèn)?，勇猛善?zhàn)，你是武將中的神話。
萬人之?dāng)常伊x雙全，你是人臣中的傳奇。
手握青龍偃月刀，大喝一聲，威震中華。
【事跡】
生于戰(zhàn)火紛飛的年代，關(guān)羽從不忘記自己的道義，對(duì)兄弟不棄不離。中平元年，劉備組織了一支義勇軍參與撲滅黃巾軍的戰(zhàn)爭(zhēng)，關(guān)羽就在其中。他們桃園結(jié)義，情同兄弟，常一起同床而睡。一生追隨劉備，不辭辛苦，隨身守護(hù)。
關(guān)羽智勇雙全。與劉備下邳失散，關(guān)羽陷身曹營，劉備去投袁紹。關(guān)羽得知?jiǎng)湎侣?，單人匹馬，保護(hù)二家皇嫂千里尋兄。為護(hù)得皇嫂周全，關(guān)羽被逼無奈，過五關(guān)斬六將，最終在古城兄弟君臣夫妻相會(huì)。2，劉備稱漢中王，封關(guān)羽為前將軍。同年關(guān)羽進(jìn)攻荊州北部樊城，曹操派大將于禁救援。當(dāng)時(shí)大雨令漢水暴漲，于禁所率領(lǐng)的七軍都被大水淹沒，將士紛紛往高處避水。而關(guān)羽則乘勢(shì)坐大船進(jìn)行攻擊，大破敵軍，威震華夏。
他忠義兩全，為報(bào)曹操恩義，放他敗走華容道。他的一生都奉獻(xiàn)給了劉備的天下大業(yè)，用自己的一生在歷史的.長(zhǎng)河中敘寫了一個(gè)大大的“忠”字。真是可歌可泣!
八、岳飛：中原大地的雄獅
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇四
五四運(yùn)動(dòng)是中國現(xiàn)代史上一次重要的社會(huì)運(yùn)動(dòng)，它不僅極大地促進(jìn)了中國的文化和政治進(jìn)步，也涌現(xiàn)出了一批杰出人物。這些人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中發(fā)揮了不可或缺的作用，用自己的行動(dòng)推動(dòng)著時(shí)代的發(fā)展。在這篇文章中，我想分享我對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)杰出人物的心得體會(huì)。
第二段：背景介紹
五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)于1919年，當(dāng)時(shí)中國正處于國內(nèi)政治混亂和經(jīng)濟(jì)萎靡的時(shí)期，社會(huì)上普遍存在著抗議外國侵略和反對(duì)封建思想的情緒。這個(gè)時(shí)代的需要產(chǎn)生了許多杰出的人物，他們有的是學(xué)者，有的是政治家，有的是革命者，但無論如何，他們都為五四運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。
第三段：戴季陶
戴季陶是當(dāng)時(shí)北京大學(xué)的哲學(xué)系教授，他在五四運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮了重要作用。他呼吁中國要以西方較先進(jìn)的哲學(xué)為其思考和行動(dòng)的指南，并積極推動(dòng)了中國新文化的發(fā)展和傳播。戴季陶的學(xué)說和觀點(diǎn)對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)的影響非常深遠(yuǎn)，尤其是對(duì)于新文化運(yùn)動(dòng)的推進(jìn)產(chǎn)生了巨大的影響。
第四段：胡適
胡適是當(dāng)時(shí)的著名學(xué)者和文化人，他在五四運(yùn)動(dòng)中也起著關(guān)鍵的作用。作為一位文學(xué)評(píng)論家和文化思想家，胡適主張拋棄封建的道德規(guī)范，采取現(xiàn)代的人性觀念，這一觀點(diǎn)引發(fā)了教育界和社會(huì)學(xué)界的強(qiáng)烈反響。同時(shí)，他也積極支持中國文藝的西方化，并在文化事業(yè)中取得了杰出成就。
第五段：總結(jié)
五四運(yùn)動(dòng)孕育了許多杰出人物，他們的成就是中國現(xiàn)代文化歷史上的寶貴遺產(chǎn)。這些人們積極倡導(dǎo)的思想觀念和文化傳承，為現(xiàn)今的中國文化事業(yè)和教育事業(yè)作出了貢獻(xiàn)?；厥孜逅倪\(yùn)動(dòng)，我們要重新審視這些杰出人物的成就和貢獻(xiàn)，并汲取他們?yōu)橹袊F(xiàn)代文化所做出的成就，努力推動(dòng)中國文化的發(fā)展和進(jìn)步。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇五
今天，我讀了《中外杰出人物故事》，當(dāng)我合上這本書后，眼前不時(shí)地出現(xiàn)愛迪生刻苦鉆研時(shí)的情景，令我感受頗深。
愛迪生，美國發(fā)明家，于1847年2月誕生在美國俄亥俄州米蘭市的一個(gè)農(nóng)民家庭。愛迪生從小愛提問題，什么事都喜歡刨根問底，父母親常被他問得張口結(jié)舌。由于家境的貧困，愛迪生只上過三個(gè)月的小學(xué)。
有一次，一個(gè)心黑手辣的壞家伙打了他一個(gè)耳光，打壞了他的耳朵。從此，愛迪生的耳朵聾了。可他并不灰心，刻苦自學(xué)，獲得了豐富的知識(shí)。愛迪生長(zhǎng)大后，集中精力搞發(fā)明。他一生在電影、礦業(yè)、化工等方面的發(fā)明1000多種。愛迪生研究的白熾燈，使千家萬戶用上了電燈。他還先后發(fā)明了留聲機(jī)、炭粒話筒、電影放映機(jī)等。
遇到很難的.題目，動(dòng)不動(dòng)就去問家長(zhǎng)，問同學(xué)；碰到有困難的事輕易的放棄，遭到一點(diǎn)挫折就倒下。如果這些事情發(fā)生在愛迪生身上他會(huì)怎么做？會(huì)輕易地去問別人嗎？會(huì)放棄嗎？會(huì)倒下嗎？不，不會(huì)的。他肯定會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立完成，決不依賴別人。他一定會(huì)把這件事做到底，哪怕再苦再累，他也決不罷休，克服所有困難，繼續(xù)前進(jìn)。
我的人生目標(biāo)是能夠?qū)θ祟惿鐣?huì)做出貢獻(xiàn)，為了這個(gè)目標(biāo)，首先要有毅力，學(xué)問，學(xué)問，要學(xué)，要問。愛迪生的這種勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，決不倔服的精神時(shí)刻激勵(lì)著我勇往直前。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇六
下面是由語文迷網(wǎng)小編整理提供的關(guān)于人物的論據(jù)素材整理，希望對(duì)你有幫助。
1.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?BR> 2.安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！畎?BR> 3.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺?BR> 4.文天祥：人生自古誰無死，留取丹心照汗青
5.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐
6.我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！T嗣同
7.寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅?！斞?BR> 9.給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球?！⒒椎?BR> 有人說巴赫偉大，稱巴赫為“音樂之父”，說在巴赫以后出現(xiàn)的偉大音樂家中，幾乎沒有一個(gè)沒受過他的滋養(yǎng)。貝多芬、舒曼、里姆斯基—科薩科夫、雷格爾、勛伯格、肖斯塔科維奇……無數(shù)后代音樂家甚至專門創(chuàng)作出有關(guān)巴赫的主題音樂。音樂家們用音樂語言才有的特殊方式(按照音樂樂理體系，巴赫的德文拼音bach在樂譜中對(duì)應(yīng)的b是7，a是6，c是1，h是7，將這四個(gè)音符連綴起來就是巴赫名字的音樂專稱)，用他們心心相通的語匯，以他們鐘情的樂器的鳴奏，向巴赫呼喚，表示著對(duì)巴赫的敬意。
偉大不見得都是巍巍乎、昂昂乎，如廟堂之器哉。偉大可以是高山，是江河，但偉大也可以是溪水。巴赫就是這樣清澈的小溪水，當(dāng)世事滄桑，春秋代序，高山夷為平地，江河頓失滔滔，大河更改河道，小溪卻一如既往，依然涓涓在流，清清在流，靜靜在流。
——肖復(fù)興《小溪巴赫》
項(xiàng)羽，著名軍事家，中國軍事思想“勇戰(zhàn)”派代表人物。中國歷史上的最強(qiáng)武將。是力能扛鼎氣壓萬夫的一代英雄豪杰。號(hào)西楚霸王。大澤鄉(xiāng)起義不久，項(xiàng)羽在江東斬郡守后崛起，舉兵反秦。率軍入關(guān)中，以五諸侯滅暴秦，威震四海，分裂天下，冊(cè)封十八諸侯，大政皆由羽出，號(hào)為“霸王”，權(quán)同皇帝。位雖不終，近古以來未嘗有也。他的出現(xiàn)，為中國的歷史掀起了一場(chǎng)風(fēng)云，寫下了一段不朽的`神話。在西方人眼中，項(xiàng)羽是唯一可以和迦太基名將漢尼拔比肩的中國古代將領(lǐng)，被譽(yù)為：東方的漢尼拔。
宋藹齡、宋美齡、宋慶齡是中國著名的“宋氏三姐妹”，是20世紀(jì)中國最顯耀的姐妹組合。宋慶齡成為國母，愛國愛民，萬民景仰;宋美齡嫁給蔣介石，權(quán)勢(shì)顯赫，呼風(fēng)喚雨;宋藹齡聯(lián)姻孔祥熙，善于積財(cái)，富甲天下。她們對(duì)20世紀(jì)的中國擁有不可思議的影響力，在一定程度上影響了中國的歷史進(jìn)程，也因而成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。
瑪麗·居里(marie curie)，(1867.11.7—1934.7.4)出生于波蘭，因當(dāng)時(shí)波蘭被占領(lǐng)，轉(zhuǎn)入法國國籍。是法國的物理學(xué)家、化學(xué)家。世界著名科學(xué)家，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種天然放射性元素，被人稱為“鐳的母親”，一生兩度獲諾貝爾獎(jiǎng)(第一次獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，第二次獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng))。在研究鐳的過程中，她和她的丈夫用了3年零9個(gè)月的時(shí)間才從成噸的礦渣中提煉出了0.1g鐳。作為杰出科學(xué)家，居里夫人有一般科學(xué)家所沒有的社會(huì)影響。尤其因?yàn)槭浅晒ε缘南闰?qū)，她的典范激勵(lì)了很多人。
用材建議：
古今中外的杰出人物我們可以舉出很多很多，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域創(chuàng)出了不朽的業(yè)績(jī)，也對(duì)歷史的發(fā)展起著推動(dòng)作用，作出杰出貢獻(xiàn)，有著不可替代的地位，同時(shí)他們的人格也光照千秋，永遠(yuǎn)成為人們的榜樣。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇七
袁隆平有兩個(gè)心愿：一是把“超級(jí)雜交稻”合成；二是讓雜交稻走向世界。
這是袁隆平的心聲，一種博大的愛。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，他從成績(jī)與榮譽(yù)兩個(gè)“包袱”中解脫出來，超然于名利之外，對(duì)于眾多的頭銜和兼職，能辭去的堅(jiān)決辭去，能不參加的會(huì)議一般不參加，夢(mèng)魂縈繞的只有雜交稻。
他希望雜交水稻的研究成果不但能增強(qiáng)我們國家自己解決吃飯問題的能力，同時(shí)也為解決人類仍然面臨的饑餓問題做出更大的貢獻(xiàn)。因此，袁隆平把幫助其他國家發(fā)展雜交稻當(dāng)作為人類謀幸福的崇高事業(yè)。他還受聘擔(dān)任了聯(lián)合國糧農(nóng)組織的首席顧問。“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙?！庇浾唠x開三亞基地的時(shí)候已是4月7日的黃昏，北國還是春寒料峭，這里已經(jīng)袁隆平把記者送至路口，說：“我做過一個(gè)夢(mèng)夢(mèng)見雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，我和我的助手們一塊在稻田里散步，在水稻下面乘涼”滿載著袁隆平的夢(mèng)想與希望，雜交水稻在中國和世界的大地上播種和收獲，創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)神話般的廳跡。
世界杰出的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家唐。帕爾伯格寫了一部名著，叫《走向豐衣足食的世界》書中寫到“袁隆平為中國贏得了寶貴的時(shí)間，他增產(chǎn)的糧食實(shí)質(zhì)上降低了人中增長(zhǎng)率。他在農(nóng)業(yè)科學(xué)的成就擊敗了饑餓的威脅。他正引導(dǎo)我們走向一個(gè)豐衣足食的世界。”現(xiàn)在，已有20多個(gè)國家引種雜交稻，聯(lián)合國糧農(nóng)組織把在全球范轉(zhuǎn)內(nèi)推廣雜交稻技術(shù)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略計(jì)劃，90年代以來專門立項(xiàng)支持在世界一些產(chǎn)稻國家發(fā)展雜交水稻。袁隆平受聘為聯(lián)合國糧農(nóng)組織的首席顧問，這些年他每年都出國指導(dǎo)，還派出了許多專家擔(dān)任顧問，多次赴印度、越南、緬甸、孟加拉等國指導(dǎo)，并為這些國家培訓(xùn)技術(shù)專家。
從1981年至1998年，湖南雜交水稻研究中心共舉辦了38期國際雜交水稻培訓(xùn)班，培訓(xùn)了來自15個(gè)以上國家的100多各科技人員。1998年，越南和印度種植面積已分別超過了10萬公頃和20萬頃，并且取得了每公頃增產(chǎn)1噸—2噸的效果。雜交水稻在解決世界饑餓問題上正日益顯示出強(qiáng)大的生命力。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇八
今天我學(xué)完了《兩彈元?jiǎng)奏嚰谙取愤@篇課文。
課文講的是鄧稼先兩彈之父是如何工作的，鄧稼先把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國，夜以繼日的工作著、為我們的祖國做出很大的貢獻(xiàn)。
鄧稼先不怕艱險(xiǎn)、工作艱苦，當(dāng)他知道自己要去的地方是一片莊稼地，而科技人員也寥寥無幾，他并沒有怨天尤人，而是換上工作服當(dāng)小工，和建筑工人一起砍高粱、挖土、推車、和泥、蓋房子。
鄧稼先做事都是認(rèn)認(rèn)真真、不求回報(bào)。而我確實(shí)做每件事都是馬馬虎虎，應(yīng)付了事，以后一定要學(xué)習(xí)鄧稼先的精神。
同學(xué)們，只有我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)才能長(zhǎng)大更好的報(bào)效祖國，為祖國出一份力，將來把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇九
今日，我讀了《中外杰出人物故事》，當(dāng)我們合上這本書后，眼下時(shí)常地出現(xiàn)愛迪生刻苦鉆研時(shí)的場(chǎng)景，令我體會(huì)頗深。
愛迪生，美國發(fā)明家，于1847年二月問世在美國俄亥俄州米蘭市的一個(gè)農(nóng)戶家中。愛迪生自小愛提問題，啥事都喜愛刨根問底，父母常被他問得張口結(jié)舌。因?yàn)榧沂赖呢毧啵瑦鄣仙簧线^三個(gè)月的中小學(xué)。
有一次，一個(gè)心黑手辣的壞家伙打過他一個(gè)巴掌，打壞了他的耳朵里面。此后，愛迪生的耳朵聾了?？伤⒉粴怵H，勤奮好學(xué)通過自學(xué)，得到了豐富多彩的專業(yè)知識(shí)。愛迪生長(zhǎng)大以后，集中注意力搞發(fā)明。他一生在影片、礦業(yè)、化工廠等層面的發(fā)明1000多種多樣。愛迪生科學(xué)研究的.白熾燈，使家家戶戶用到了電燈。他還依次發(fā)明了留聲機(jī)、炭粒麥克風(fēng)、電影放映機(jī)等。
碰到難以的題型，無緣無故就去問父母，問同學(xué)們;遇到有艱難的事隨便的舍棄，遭受一點(diǎn)挫敗就倒下。假如這種事兒產(chǎn)生在愛迪生的身上他會(huì)如何做？會(huì)隨便地去問他人嗎？會(huì)舍棄嗎？會(huì)倒下嗎？不，不容易的。他毫無疑問會(huì)學(xué)會(huì)思考，單獨(dú)進(jìn)行，決不會(huì)依靠他人。他一定會(huì)把這件事情做究竟，就算再苦再累，他也決不罷休，擺脫全部艱難，繼續(xù)前進(jìn)。
我的人生總體目標(biāo)是可以對(duì)人類社會(huì)作出貢獻(xiàn)，以便這一總體目標(biāo)，最先要有毅力，學(xué)問，學(xué)問，得學(xué)，要問。愛迪生的這類勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，決不會(huì)倔服的精神時(shí)刻鼓勵(lì)著我一往無前。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇十
1958年秋天的某一天，錢三強(qiáng)部長(zhǎng)召見鄧稼先時(shí)說，國家要放一個(gè)大炮仗，并說明了工作的保密性。作為核物理專家的鄧稼先幾乎沒有思索便答應(yīng)了，他答應(yīng)像是自言自語：“我們終于要搞自己的核武器了?！逼降脑捳Z中透著早有的一份期盼。
1959年6月，中蘇關(guān)系惡化，蘇聯(lián)撤走了所有的專家。核技術(shù)是各個(gè)國家的機(jī)密，我們不可能得到任何的借鑒。國內(nèi)懂得核技術(shù)的專家不多，為了培養(yǎng)人才，國家從許多大專院校調(diào)來了一批優(yōu)秀的大學(xué)生，鄧稼先作為原子彈的理論設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人，他的第一個(gè)任務(wù)便是為他們講解核技術(shù)，然后再帶領(lǐng)他們一起進(jìn)行研究。
片中有這樣一段鏡頭：研究小組的成員進(jìn)行著規(guī)模宏大的數(shù)據(jù)驗(yàn)證，而他們的運(yùn)算工具是中國沿用了幾千年的算盤。這畫面折射出一種堅(jiān)忍不拔，不畏艱難的民族精神。正是這樣的演算否定了蘇聯(lián)專家留下的核爆大氣壓的數(shù)據(jù)，解決了原子彈試驗(yàn)成敗的關(guān)鍵性難題。這被數(shù)學(xué)家華羅庚稱為“集世界數(shù)學(xué)難題之大成”的成果。
鄧稼先對(duì)工作無疑是全身心地投入的。在一次航投試驗(yàn)的事故中，鄧稼先獨(dú)自一人前去爆炸區(qū)檢查，到達(dá)投彈落點(diǎn)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)原來是降落傘沒有打開，原子彈墜地被摔裂了。他搶上前去把摔破的原子彈碎片拿到手里仔細(xì)檢驗(yàn)，隨后又驚恐萬分地扔掉了碎片。作為核專家，他當(dāng)然知道手捧原子彈碎片的危險(xiǎn)性，那么強(qiáng)烈的核輻射，對(duì)身體會(huì)造成多大的危害。他敢于手捧原子彈碎片，解釋只有一種，那就是太投入了，他完全忘了這些基本常識(shí)。他又驚恐萬分，他知道，他的生命不長(zhǎng)久矣。從影片的最后鄧稼先彌留之際，還不忘中國核武器發(fā)展事業(yè)，他向國家寫了一份關(guān)于核武器發(fā)展的建議書來看，他當(dāng)時(shí)擔(dān)憂的不是個(gè)人的生命，他擔(dān)憂的是中國的核事業(yè)，因?yàn)樗纳缫褜儆谧鎳?BR> 片尾他的女兒典典在他彌留之際沖進(jìn)病房看他時(shí)，奄奄一息的他突然雙目放光，他直起身來，一把拔掉插在鼻孔上的氧氣管，臉上露出微笑：“典典回來了。”他不想讓女兒看到他插著管子的模樣，他只想給女兒微笑。他知道他欠女兒太多太多了，28年來，不用說照顧女兒，就是見上一面也顯得那么奢侈，他不是一個(gè)好父親，他多想好好地陪陪女兒，但他知道已經(jīng)沒時(shí)間了。典典此刻淚雨磅礴，鄧稼先心里也淚雨磅礴。他終于痛苦地躺在床上，一任女兒在撲在他懷里嚎啕大哭。
影片中的最后一段結(jié)束語是他的同學(xué)楊振寧對(duì)他的評(píng)論：鄧稼先的一生是有方向、有意識(shí)地前進(jìn)的'。沒有彷徨，沒有矛盾。如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會(huì)走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)。能這樣估價(jià)自己一生的人不多，我們應(yīng)為稼先慶幸!
看完影片《鄧稼先》，我端坐良久。楊振寧是他的同學(xué)，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者，但我覺得鄧稼先身上有比諾貝爾獎(jiǎng)更沉重的東西在里面.
張愛萍將軍這么評(píng)價(jià)鄧稼先：踏遍戈壁共草原，二十五年前，連克千重關(guān)，群力奮戰(zhàn)自當(dāng)先，捷音頻年傳。蔑視核訛詐，華夏創(chuàng)新篇，君視名利如糞土，許身國威壯河山，功勛澤人間。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇一
【獲獎(jiǎng)名片】堅(jiān)守信念為國捐軀
【評(píng)價(jià)】
1。談笑間，羽扇輕搖，破敵百萬;沙場(chǎng)上，征袍染紅，血戰(zhàn)南郡。他用短暫的一生，詮釋忠誠與智慧的真正含義。
2。國家危難，他力排眾議，強(qiáng)據(jù)曹魏，盡顯名士風(fēng)采;赤壁陣前，他泰然自若，拔劍相迎，破百萬曹軍。他短暫的一生確如高山般讓人仰止!
【頒獎(jiǎng)詞】
權(quán)力的巔峰，他觸手可及;忠誠的信條，他永生不忘。他火燒赤壁，血戰(zhàn)南郡，以自己短暫的生命，成就他人的王者霸業(yè)。一顆忠心，東吳元老，他深謀遠(yuǎn)慮，助吳天下三分。何謂賢謀，何謂良帥，何謂能臣，公瑾是也。
【事跡】
周瑜出身士族，早年與孫策是摯友。他盡心輔佐孫策，為孫策東渡江東立下汗馬功勞。孫策死后，周瑜又效力孫權(quán)。建安七年，曹操下書責(zé)令孫權(quán)送其子為人質(zhì)，眾大臣猶豫再三不能決斷。周瑜力挽狂瀾，分析利弊，最終說服群臣。周瑜對(duì)孫氏忠貞不二。他拒絕了曹操派人的游說，態(tài)度堅(jiān)決。
建安十三年，曹操揮軍三十萬會(huì)獵江東。周瑜英勇不懼，說服眾人，與曹決一死戰(zhàn)。面對(duì)三十萬曹軍，周瑜展現(xiàn)的是一位真正的英雄擁有的豪邁。一句“操直送死”，一計(jì)“火燒曹軍”，一場(chǎng)“赤壁之戰(zhàn)”，成就了他的輝煌。這場(chǎng)大火使曹元?dú)獯髠?，奠定了三分天下的局面。熊熊的火焰是周瑜愛國的心火，是他誓死效忠的赤子之心?BR> 赤壁之戰(zhàn)后，他為了擴(kuò)張東吳的勢(shì)力，主張攻打南郡，在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)里他失去了生命，但他在赤壁船頭傲立的風(fēng)姿，依然讓人仰望。他將一生都奉獻(xiàn)于東吳霸業(yè)，直到最后一刻都不曾倒下。
二、屈原：赤子之心的汨羅英魂
【獲獎(jiǎng)名片】濁世清蓮
【評(píng)價(jià)】
1。“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也”。在有些人看來，處世不必過于認(rèn)真，世道清明，可以出來為官;世道渾濁，可以與世浮沉。然而你寧可投江而死，也不愿使清白之身，蒙受世俗塵埃。
【頒獎(jiǎng)詞】
是您，使內(nèi)外交困的楚國一度出現(xiàn)國富民強(qiáng)、諸侯威震的局面;是您，雖屢遭疏遠(yuǎn)流放，赤子之心卻始終不渝?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，直到無能為力，您縱身一躍汨羅江，以身來殉美政理想!
【事跡】
戰(zhàn)國時(shí)楚國人。我國最早的大詩人，名平，字原。他學(xué)識(shí)淵博，主張彰明法度，舉賢授能，聯(lián)合齊國，抗擊強(qiáng)秦。在同反動(dòng)派斗爭(zhēng)中受誣陷而丟官離職。頃襄王時(shí)被放逐，但因此卻更加接近人民的生活，對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)十分不滿。后因楚國的日益，首都郢亦被秦兵攻破，他既無力挽救楚國的危亡，又深感政治理想無法實(shí)現(xiàn)，遂投汨羅江而死。
屈原的著作有《離騷》、《九章》等，這些著作文字華美，體現(xiàn)了他的人生理想和政治追求。他看清了貴族的虛偽、昏庸與腐朽，看清了奸臣排斥賢才的行為，看清了社會(huì)的種種不仁……他的主張，體現(xiàn)了他對(duì)楚國國事的深切憂念以及為理想而獻(xiàn)身的偉大精神。
屈原的死是對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗勢(shì)力的一種嘲諷和揭露，是一種無言的反抗與斗爭(zhēng)，同時(shí)也是向后世發(fā)出的一個(gè)警告——要小心黑暗的勢(shì)力!他的作品語言生動(dòng)而富有活力，有著浪漫主義精神，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響!
三、曹操
歷史上的曹操是位杰出的政治家、軍事家和文學(xué)家。他統(tǒng)一中原，實(shí)行屯田制，對(duì)社會(huì)的發(fā)曹操展，疆土的鞏固，做出了一定貢獻(xiàn)。但在《三國演義》和戲曲舞臺(tái)上的曹操，由于受正統(tǒng)觀念的影響，把他寫成了一個(gè)篡奪漢室天下的奸臣。對(duì)曹操的評(píng)價(jià)眾說不一。應(yīng)將歷史上的曹操與文學(xué)作品中的曹操區(qū)分開來。無所謂“翻案”，向來人們的觀點(diǎn)就不一樣，無需統(tǒng)一，也不可能統(tǒng)一。曹操雖為封建政治集團(tuán)的統(tǒng)治者，但他必竟親歷了時(shí)代的戰(zhàn)亂，感受了征戰(zhàn)之苦，目賭了戰(zhàn)爭(zhēng)所造成的土地荒蕪，人民流離失所。這種感情在他的詩中亦有反映，像《苦寒行》、《嵩里行》都描寫了征戰(zhàn)之苦?！夺岳镄小分袑懙溃骸版z甲生饑虱，萬姓以死亡。白甘露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c。”真實(shí)地反映了戰(zhàn)亂所造成的苦難，被譽(yù)為“漢末實(shí)錄，真詩史也”。曹操的文章雖不及詩之名氣大，但亦有華章。漢代散文多受辭賦影響，趨向駢偶化，各種題材的文章也多形成了一定的格式。曹操的文章不落俗套，不受束搏，只重視表現(xiàn)自己的思想，語言簡(jiǎn)潔樸素，有自己的鮮明個(gè)性，像《讓縣自明本志令》、《祭故太尉橋玄文》等都是用簡(jiǎn)樸的文筆把自己要說的話寫出來，無做作雕飾之辭，其有政治家的雄偉氣勢(shì)和斗爭(zhēng)鋒芒。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇二
第一段：引言（150字）
個(gè)杰出人物心得體會(huì)大學(xué)是一所以培養(yǎng)杰出人才為目標(biāo)的學(xué)府，在靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生可全面發(fā)展自己的能力，并且得到夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。本文將通過分析個(gè)杰出人物心得體會(huì)大學(xué)的獨(dú)特之處，探討大學(xué)如何為杰出人才的成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境。
第二段：提供多元化的學(xué)習(xí)選擇（250字）
個(gè)杰出人物心得體會(huì)大學(xué)提供了豐富的學(xué)習(xí)選擇，包括多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域和知識(shí)門類。學(xué)生可以自由選擇感興趣的學(xué)科，并通過跨學(xué)科的學(xué)習(xí)獲得全面的知識(shí)儲(chǔ)備。此外，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和解決問題的能力，提供獨(dú)特的創(chuàng)新課程和實(shí)踐機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)際情境中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐能力。這種多元化的學(xué)習(xí)選擇為學(xué)生的全面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使他們能夠在不同領(lǐng)域中展現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
第三段：強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)（250字）
個(gè)杰出人物心得體會(huì)大學(xué)非常重視學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)。學(xué)校提供了豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)和課外輔導(dǎo)項(xiàng)目，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘和培養(yǎng)自己的潛力。學(xué)生可以通過參與社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，在實(shí)踐中提高自信心和溝通能力。此外，學(xué)校還為學(xué)生提供了與成功人士見面交流的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生通過跟他們學(xué)習(xí)和交流，提高自己的綜合素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力。這種注重個(gè)人成長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的教育模式使學(xué)生能夠在大學(xué)期間不斷成長(zhǎng)，并為將來的職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。
第四段：推崇全球視野（250字）
個(gè)杰出人物心得體會(huì)大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的全球視野。學(xué)校為學(xué)生提供了豐富的國際交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生去國外交流學(xué)習(xí)，體驗(yàn)不同文化和學(xué)術(shù)環(huán)境。此外，學(xué)校還邀請(qǐng)了來自世界各地的優(yōu)秀學(xué)者和專家來講座和研討，為學(xué)生提供了廣闊的知識(shí)視野。這種重視全球視野的教育理念使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)全球化的競(jìng)爭(zhēng)，拓寬自己的國際視野，更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)（300字）
個(gè)杰出人物心得體會(huì)大學(xué)的辦學(xué)宗旨是為杰出人才的培養(yǎng)提供全面的教育環(huán)境。學(xué)校通過提供多元化的學(xué)習(xí)選擇、強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)以及推崇全球視野的方式，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。在這樣的大學(xué)環(huán)境中，學(xué)生能夠充分發(fā)展自己的潛力，提高自己的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，個(gè)杰出人物心得體會(huì)大學(xué)是一個(gè)開放包容、培養(yǎng)杰出人才的理想選擇。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇三
一、周瑜：歷史長(zhǎng)河中的不滅星光
【獲獎(jiǎng)名片】堅(jiān)守信念為國捐軀
【評(píng)價(jià)】
1.談笑間，羽扇輕搖，破敵百萬;沙場(chǎng)上，征袍染紅，血戰(zhàn)南郡。他用短暫的一生，詮釋忠誠與智慧的真正含義。
2.國家危難，他力排眾議，強(qiáng)據(jù)曹魏，盡顯名士風(fēng)采;赤壁陣前，他泰然自若，拔劍相迎，破百萬曹軍。他短暫的一生確如高山般讓人仰止!
【頒獎(jiǎng)詞】
權(quán)力的巔峰，他觸手可及;忠誠的信條，他永生不忘。他火燒赤壁，血戰(zhàn)南郡，以自己短暫的生命，成就他人的王者霸業(yè)。一顆忠心，東吳元老，他深謀遠(yuǎn)慮，助吳天下三分。何謂賢謀，何謂良帥，何謂能臣，公瑾是也。
【事跡】
周瑜出身士族，早年與孫策是摯友。他盡心輔佐孫策，為孫策東渡江東立下汗馬功勞。孫策死后，周瑜又效力孫權(quán)。建安七年，曹操下書責(zé)令孫權(quán)送其子為人質(zhì)，眾大臣猶豫再三不能決斷。周瑜力挽狂瀾，分析利弊，最終說服群臣。周瑜對(duì)孫氏忠貞不二。他拒絕了曹操派人的游說，態(tài)度堅(jiān)決。
建安十三年，曹操揮軍三十萬會(huì)獵江東。周瑜英勇不懼，說服眾人，與曹決一死戰(zhàn)。面對(duì)三十萬曹軍，周瑜展現(xiàn)的是一位真正的英雄擁有的豪邁。一句“操直送死”，一計(jì)“火燒曹軍”，一場(chǎng)“赤壁之戰(zhàn)”，成就了他的輝煌。這場(chǎng)大火使曹元?dú)獯髠於巳痔煜碌木置?。熊熊的火焰是周瑜愛國的心火，是他誓死效忠的赤子之心?BR> 赤壁之戰(zhàn)后，他為了擴(kuò)張東吳的勢(shì)力，主張攻打南郡，在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)里他失去了生命，但他在赤壁船頭傲立的風(fēng)姿，依然讓人仰望。他將一生都奉獻(xiàn)于東吳霸業(yè)，直到最后一刻都不曾倒下。
二、屈原：赤子之心的汨羅英魂
【獲獎(jiǎng)名片】濁世清蓮
【評(píng)價(jià)】
1.“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也”。在有些人看來，處世不必過于認(rèn)真，世道清明，可以出來為官;世道渾濁，可以與世浮沉。然而你寧可投江而死，也不愿使清白之身，蒙受世俗塵埃。
【頒獎(jiǎng)詞】
是您，使內(nèi)外交困的楚國一度出現(xiàn)國富民強(qiáng)、諸侯威震的局面;是您，雖屢遭疏遠(yuǎn)流放，赤子之心卻始終不渝。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，直到無能為力，您縱身一躍汨羅江，以身來殉美政理想!
【事跡】
戰(zhàn)國時(shí)楚國人。我國最早的大詩人，名平，字原。他學(xué)識(shí)淵博，主張彰明法度，舉賢授能，聯(lián)合齊國，抗擊強(qiáng)秦。在同反動(dòng)派斗爭(zhēng)中受誣陷而丟官離職。頃襄王時(shí)被放逐，但因此卻更加接近人民的生活，對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)十分不滿。后因楚國的日益****，首都郢亦被秦兵攻破，他既無力挽救楚國的危亡，又深感政治理想無法實(shí)現(xiàn)，遂投汨羅江而死。
屈原的著作有《離騷》、《九章》等，這些著作文字華美，體現(xiàn)了他的人生理想和政治追求。他看清了貴族的虛偽、昏庸與腐朽，看清了奸臣排斥賢才的行為，看清了社會(huì)的種種不仁……他的主張，體現(xiàn)了他對(duì)楚國國事的深切憂念以及為理想而獻(xiàn)身的偉大精神。
屈原的死是對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗勢(shì)力的一種嘲諷和揭露，是一種無言的反抗與斗爭(zhēng)，同時(shí)也是向后世發(fā)出的一個(gè)警告——要小心黑暗的勢(shì)力!他的作品語言生動(dòng)而富有活力，有著浪漫主義精神，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響!
三、李時(shí)珍：用堅(jiān)持譜寫中華傳奇
【獲獎(jiǎng)名片】醫(yī)學(xué)泰斗
【評(píng)價(jià)】
1.穿上草鞋，背起藥筐，遠(yuǎn)涉深山曠野，遍訪名醫(yī)宿儒，你就是以這樣謙遜的姿態(tài)和輝煌的成就為中華歷史寫下一部傳奇!
2.一介農(nóng)夫，懷揣著執(zhí)著上路，走進(jìn)大山，風(fēng)雨兼程，親嘗百種藥草，揮就一部影響世界的不朽醫(yī)典，而他的名字也同《本草綱目》一起刻入歷史的記憶。
【頒獎(jiǎng)詞】
身如逆流船，心比鐵石堅(jiān)，堅(jiān)定的信念伴你步入醫(yī)學(xué)圣殿，不懈的努力帶你翱翔成功之巔!
【事跡】
李家世代業(yè)醫(yī)，但由于民間醫(yī)生地位很低，李家常受官紳的欺侮。因此，父親決定讓二兒子李時(shí)珍讀書應(yīng)考，以便一朝功成，出人頭地。李時(shí)珍不屑于空洞乏味的八股文，打算放棄科舉做官之路，專心學(xué)醫(yī)，于是向父親求說并表明決心：“身如逆流船，心比鐵石堅(jiān)。望父全兒志，至死不怕難”。李月池最終同意了兒子的要求。
李時(shí)珍認(rèn)為，“讀萬卷書”固然需要，但“行萬里路”更不可少。于是，他既“搜羅百氏”，又“采訪四方”，深入實(shí)際進(jìn)行調(diào)查。李時(shí)珍的足跡遍布大江南北，后人為此寫了“遠(yuǎn)窮僻壤之產(chǎn)，險(xiǎn)探麓之華”的詩句，表現(xiàn)他遠(yuǎn)途跋涉、四方采訪的生活。
李時(shí)珍每到一地，就虛心地向各式各樣的人物求教，其中不乏農(nóng)民和漁夫。李時(shí)珍為了了解藥物，并不滿足走馬看花式的調(diào)查，而是“羅列諸品，反復(fù)諦視”。例如他在寫到白花蛇時(shí)為了真實(shí)細(xì)致地了解這種劇毒蛇而置危險(xiǎn)于度外，到處尋找，終于在捕蛇人的幫助下目睹了捕蛇、制蛇的全過程。李時(shí)珍搞清了藥物的許多疑難問題，并編著了中國藥物學(xué)的空前巨著——《本草綱目》。
四、李煜：詞人皇帝
【獲獎(jiǎng)名片】皇位誠可貴，詩詞價(jià)更高
【評(píng)價(jià)】
1.四十年的短暫歲月，他無悔度過，有過榮華與富貴，也有過艱辛與無奈。一生的追求，永遠(yuǎn)在歷史長(zhǎng)河中定格，詞人皇帝——中國歷史上首屈一指的詞人一帝。
2.軟禁磨滅不了他的意志，苦難摧毀不了他的心趣，他用心血澆灌自己的夢(mèng)想種子，終于綻放出詞帝之花。
【頒獎(jiǎng)詞】
別人看來或許他只是一個(gè)昏庸的皇帝，然而，只有他自己明白，吟詩作賦是他一生的最愛。冷落了榮華，遠(yuǎn)離了爭(zhēng)鳴，選擇與詞作伴，他從未后悔。淡去金色的華表，他留下的是燦爛的詩篇。
【事跡】
李煜才華橫溢，工書善畫，能詩擅詞，通音曉律，是被千古傳誦的一代詞人。本無心爭(zhēng)權(quán)奪利，一心向往歸隱生活，登上王位完全是無意，他曾痛恨自己生在帝王家。他嗣位時(shí)，南唐已奉宋正朔，多次入宋朝進(jìn)貢，茍安于江南一隅。他精于書畫，諳于音律，工于詩文，詞尤為五代之冠。前期詞多寫宮廷享樂荒靡的生活，風(fēng)格柔靡，但是這并不是他向往，他甚感空虛無奈;后期詞反映亡國之痛，題材擴(kuò)大。李煜詞境深遠(yuǎn)，感情真摯，語言清新，極富藝術(shù)感染力。
后主前期詞風(fēng)格綺麗柔靡，還不脫“花間”習(xí)氣。國亡后在“日夕只以眼淚洗面”的軟禁生涯中，以一首首泣盡以血的絕唱，使亡國之君成為千古詞壇的“南面王”。
五、王昭君：中原最美的和平使者
【獲獎(jiǎng)名片】最美使者
【評(píng)價(jià)】
1.為了民族，為了國家，她甘愿犧牲自我，舍小家為大家，她的出塞換來了六十余載的和平。昭君讓人們銘記的不僅是她的美貌，更是她的付出。
2.長(zhǎng)安花紅，雁門沙黃，只有那南歸的雁群知道昭君是怎樣放棄一生榮華換來大漢半世和平，只有那朔北的長(zhǎng)風(fēng)知道悠悠羌笛背后是昭君怎樣綿長(zhǎng)的相思和無悔的抉擇。
【頒獎(jiǎng)詞】
你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤傲的風(fēng)骨，你柳絮般飄飛的思念，你桃花般紅消香斷的淚痕，都在茫茫大漠中消隱。你默默地隨清風(fēng)而去，為了那永世的安寧，你的英姿，是漠北最美麗的剪影。
【事跡】
王昭君天生麗質(zhì)，聰慧異常，琴棋書畫，無所不精。公元三十六年，漢元帝昭示天下，遍選秀女，昭君為南郡首選，抵達(dá)京城卻無緣面君。公元前三十三年，北方匈奴首領(lǐng)呼韓邪單于主動(dòng)來漢朝請(qǐng)求和親，以結(jié)永久之好，昭君挺身而出，慷慨應(yīng)詔。她肩負(fù)著漢匈和親的重任，別長(zhǎng)安，出潼關(guān)，度黃河，過雁門，歷時(shí)一年多，于第二年抵達(dá)漠北，受到匈奴人民盛大歡迎。昭君出塞后，漢匈兩族團(tuán)結(jié)和睦，國泰民安，昭君慢慢地把中原文化傳給匈奴，使匈奴和漢和睦六十多年。“邊城晏閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶忘干戈之役”，歷史記載了那一段時(shí)期欣欣向榮的和平景象。昭君死后，葬在大青山，匈奴人民為她修墓并奉為神仙。她的故事成為我國歷史上流傳不衰的民族團(tuán)結(jié)的佳話。
六、孫臏：身殘志銳的智慧化身
【獲獎(jiǎng)名片】才志雙全
【評(píng)價(jià)】
1.在艱難里，他從不放棄，用銳利的智慧打開一道道塵封的門，終于迎來了人生的道道曙光。龐涓的迫害止不住他才華的釋放，臏腳之痛停不了他追求的腳步。孫臏，你的大智大勇，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們前進(jìn)的指明燈。
2.他是一把倚天巨劍，被歷史的烈焰淬練過，被人世的無情鍛造過，但是，只能讓他越挫越勇。他用智慧的光芒，讓我們中華文化有了圍魏救趙的傳奇。
【頒獎(jiǎng)辭】
田忌賽馬，圍魏救趙，我們從成語中讀你;身殘志銳，胸羅兵甲，我們從歷史中品你。你是一首無聲的歌，流傳千年仍氣鎮(zhèn)風(fēng)云;你是一部無字的書，演繹著關(guān)于智慧的不老的傳說。
【事跡】
孫臏?zhǔn)谴呵飼r(shí)期戰(zhàn)國著名軍事家孫武的后代，早年曾與龐涓一起學(xué)習(xí)兵法。龐涓妒忌他比自己有才干，于是暗地里派人請(qǐng)孫臏來，設(shè)計(jì)陷害他。孫臏忍受被剜去膝蓋骨的酷刑之苦，用才智感動(dòng)了齊使，并在他的幫助下回到齊國。孫臏隱居在田忌幕下時(shí)就表現(xiàn)出突出的軍事才能，后于“田忌賽馬”后被田忌推薦給齊威王，成為齊國的軍師。
后來，魏國攻打趙國。趙國危急，向齊國請(qǐng)求救援。齊威王想任命孫臏為將，孫臏婉言推辭說：“一個(gè)受過刑的人不能為將?！庇谑侨蚊锛蔀榇髮ⅲ蚊鼘O臏做軍師，讓他在有帷幕的車上坐著出謀策劃。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，孫臏運(yùn)用非凡的才智屢出妙計(jì)，最終使得魏軍大敗，創(chuàng)造了中國戰(zhàn)爭(zhēng)史上“圍趙救魏”的光輝戰(zhàn)例。后來孫臏又在魏國和趙國聯(lián)合攻打韓國之時(shí)與龐涓斗智，使龐涓死于萬箭中。孫臏因戰(zhàn)出名，世世代代也相傳他的兵法。
七、關(guān)羽：驍勇赤膽的忠義巨人
【獲獎(jiǎng)名片】忠義雙全為世虎臣
【評(píng)價(jià)】
1.在天下大亂之時(shí)，你奮勇而起，追隨劉備，為興復(fù)漢室，貢獻(xiàn)一生。關(guān)云長(zhǎng)，你是中華民族的鐵血男兒!
2.過五關(guān)，斬六將，千里走單騎;單刀赴會(huì)，水淹七軍……武藝嚇破曹軍膽，忠義敢為萬夫雄。你的勇敢熱血，是中華民族赤膽忠心的魂，永遠(yuǎn)不屈屹立!你的執(zhí)著信念，是天地間的浩然正氣，將不滅永生!
【頒獎(jiǎng)詞】
智勇兼?zhèn)?，勇猛善?zhàn)，你是武將中的神話。
萬人之?dāng)常伊x雙全，你是人臣中的傳奇。
手握青龍偃月刀，大喝一聲，威震中華。
【事跡】
生于戰(zhàn)火紛飛的年代，關(guān)羽從不忘記自己的道義，對(duì)兄弟不棄不離。中平元年，劉備組織了一支義勇軍參與撲滅黃巾軍的戰(zhàn)爭(zhēng)，關(guān)羽就在其中。他們桃園結(jié)義，情同兄弟，常一起同床而睡。一生追隨劉備，不辭辛苦，隨身守護(hù)。
關(guān)羽智勇雙全。與劉備下邳失散，關(guān)羽陷身曹營，劉備去投袁紹。關(guān)羽得知?jiǎng)湎侣?，單人匹馬，保護(hù)二家皇嫂千里尋兄。為護(hù)得皇嫂周全，關(guān)羽被逼無奈，過五關(guān)斬六將，最終在古城兄弟君臣夫妻相會(huì)。2，劉備稱漢中王，封關(guān)羽為前將軍。同年關(guān)羽進(jìn)攻荊州北部樊城，曹操派大將于禁救援。當(dāng)時(shí)大雨令漢水暴漲，于禁所率領(lǐng)的七軍都被大水淹沒，將士紛紛往高處避水。而關(guān)羽則乘勢(shì)坐大船進(jìn)行攻擊，大破敵軍，威震華夏。
他忠義兩全，為報(bào)曹操恩義，放他敗走華容道。他的一生都奉獻(xiàn)給了劉備的天下大業(yè)，用自己的一生在歷史的.長(zhǎng)河中敘寫了一個(gè)大大的“忠”字。真是可歌可泣!
八、岳飛：中原大地的雄獅
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇四
五四運(yùn)動(dòng)是中國現(xiàn)代史上一次重要的社會(huì)運(yùn)動(dòng)，它不僅極大地促進(jìn)了中國的文化和政治進(jìn)步，也涌現(xiàn)出了一批杰出人物。這些人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中發(fā)揮了不可或缺的作用，用自己的行動(dòng)推動(dòng)著時(shí)代的發(fā)展。在這篇文章中，我想分享我對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)杰出人物的心得體會(huì)。
第二段：背景介紹
五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)于1919年，當(dāng)時(shí)中國正處于國內(nèi)政治混亂和經(jīng)濟(jì)萎靡的時(shí)期，社會(huì)上普遍存在著抗議外國侵略和反對(duì)封建思想的情緒。這個(gè)時(shí)代的需要產(chǎn)生了許多杰出的人物，他們有的是學(xué)者，有的是政治家，有的是革命者，但無論如何，他們都為五四運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。
第三段：戴季陶
戴季陶是當(dāng)時(shí)北京大學(xué)的哲學(xué)系教授，他在五四運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮了重要作用。他呼吁中國要以西方較先進(jìn)的哲學(xué)為其思考和行動(dòng)的指南，并積極推動(dòng)了中國新文化的發(fā)展和傳播。戴季陶的學(xué)說和觀點(diǎn)對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)的影響非常深遠(yuǎn)，尤其是對(duì)于新文化運(yùn)動(dòng)的推進(jìn)產(chǎn)生了巨大的影響。
第四段：胡適
胡適是當(dāng)時(shí)的著名學(xué)者和文化人，他在五四運(yùn)動(dòng)中也起著關(guān)鍵的作用。作為一位文學(xué)評(píng)論家和文化思想家，胡適主張拋棄封建的道德規(guī)范，采取現(xiàn)代的人性觀念，這一觀點(diǎn)引發(fā)了教育界和社會(huì)學(xué)界的強(qiáng)烈反響。同時(shí)，他也積極支持中國文藝的西方化，并在文化事業(yè)中取得了杰出成就。
第五段：總結(jié)
五四運(yùn)動(dòng)孕育了許多杰出人物，他們的成就是中國現(xiàn)代文化歷史上的寶貴遺產(chǎn)。這些人們積極倡導(dǎo)的思想觀念和文化傳承，為現(xiàn)今的中國文化事業(yè)和教育事業(yè)作出了貢獻(xiàn)?；厥孜逅倪\(yùn)動(dòng)，我們要重新審視這些杰出人物的成就和貢獻(xiàn)，并汲取他們?yōu)橹袊F(xiàn)代文化所做出的成就，努力推動(dòng)中國文化的發(fā)展和進(jìn)步。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇五
今天，我讀了《中外杰出人物故事》，當(dāng)我合上這本書后，眼前不時(shí)地出現(xiàn)愛迪生刻苦鉆研時(shí)的情景，令我感受頗深。
愛迪生，美國發(fā)明家，于1847年2月誕生在美國俄亥俄州米蘭市的一個(gè)農(nóng)民家庭。愛迪生從小愛提問題，什么事都喜歡刨根問底，父母親常被他問得張口結(jié)舌。由于家境的貧困，愛迪生只上過三個(gè)月的小學(xué)。
有一次，一個(gè)心黑手辣的壞家伙打了他一個(gè)耳光，打壞了他的耳朵。從此，愛迪生的耳朵聾了。可他并不灰心，刻苦自學(xué)，獲得了豐富的知識(shí)。愛迪生長(zhǎng)大后，集中精力搞發(fā)明。他一生在電影、礦業(yè)、化工等方面的發(fā)明1000多種。愛迪生研究的白熾燈，使千家萬戶用上了電燈。他還先后發(fā)明了留聲機(jī)、炭粒話筒、電影放映機(jī)等。
遇到很難的.題目，動(dòng)不動(dòng)就去問家長(zhǎng)，問同學(xué)；碰到有困難的事輕易的放棄，遭到一點(diǎn)挫折就倒下。如果這些事情發(fā)生在愛迪生身上他會(huì)怎么做？會(huì)輕易地去問別人嗎？會(huì)放棄嗎？會(huì)倒下嗎？不，不會(huì)的。他肯定會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立完成，決不依賴別人。他一定會(huì)把這件事做到底，哪怕再苦再累，他也決不罷休，克服所有困難，繼續(xù)前進(jìn)。
我的人生目標(biāo)是能夠?qū)θ祟惿鐣?huì)做出貢獻(xiàn)，為了這個(gè)目標(biāo)，首先要有毅力，學(xué)問，學(xué)問，要學(xué)，要問。愛迪生的這種勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，決不倔服的精神時(shí)刻激勵(lì)著我勇往直前。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇六
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1.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?BR> 2.安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！畎?BR> 3.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺?BR> 4.文天祥：人生自古誰無死，留取丹心照汗青
5.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐
6.我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！T嗣同
7.寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅?！斞?BR> 9.給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球?！⒒椎?BR> 有人說巴赫偉大，稱巴赫為“音樂之父”，說在巴赫以后出現(xiàn)的偉大音樂家中，幾乎沒有一個(gè)沒受過他的滋養(yǎng)。貝多芬、舒曼、里姆斯基—科薩科夫、雷格爾、勛伯格、肖斯塔科維奇……無數(shù)后代音樂家甚至專門創(chuàng)作出有關(guān)巴赫的主題音樂。音樂家們用音樂語言才有的特殊方式(按照音樂樂理體系，巴赫的德文拼音bach在樂譜中對(duì)應(yīng)的b是7，a是6，c是1，h是7，將這四個(gè)音符連綴起來就是巴赫名字的音樂專稱)，用他們心心相通的語匯，以他們鐘情的樂器的鳴奏，向巴赫呼喚，表示著對(duì)巴赫的敬意。
偉大不見得都是巍巍乎、昂昂乎，如廟堂之器哉。偉大可以是高山，是江河，但偉大也可以是溪水。巴赫就是這樣清澈的小溪水，當(dāng)世事滄桑，春秋代序，高山夷為平地，江河頓失滔滔，大河更改河道，小溪卻一如既往，依然涓涓在流，清清在流，靜靜在流。
——肖復(fù)興《小溪巴赫》
項(xiàng)羽，著名軍事家，中國軍事思想“勇戰(zhàn)”派代表人物。中國歷史上的最強(qiáng)武將。是力能扛鼎氣壓萬夫的一代英雄豪杰。號(hào)西楚霸王。大澤鄉(xiāng)起義不久，項(xiàng)羽在江東斬郡守后崛起，舉兵反秦。率軍入關(guān)中，以五諸侯滅暴秦，威震四海，分裂天下，冊(cè)封十八諸侯，大政皆由羽出，號(hào)為“霸王”，權(quán)同皇帝。位雖不終，近古以來未嘗有也。他的出現(xiàn)，為中國的歷史掀起了一場(chǎng)風(fēng)云，寫下了一段不朽的`神話。在西方人眼中，項(xiàng)羽是唯一可以和迦太基名將漢尼拔比肩的中國古代將領(lǐng)，被譽(yù)為：東方的漢尼拔。
宋藹齡、宋美齡、宋慶齡是中國著名的“宋氏三姐妹”，是20世紀(jì)中國最顯耀的姐妹組合。宋慶齡成為國母，愛國愛民，萬民景仰;宋美齡嫁給蔣介石，權(quán)勢(shì)顯赫，呼風(fēng)喚雨;宋藹齡聯(lián)姻孔祥熙，善于積財(cái)，富甲天下。她們對(duì)20世紀(jì)的中國擁有不可思議的影響力，在一定程度上影響了中國的歷史進(jìn)程，也因而成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。
瑪麗·居里(marie curie)，(1867.11.7—1934.7.4)出生于波蘭，因當(dāng)時(shí)波蘭被占領(lǐng)，轉(zhuǎn)入法國國籍。是法國的物理學(xué)家、化學(xué)家。世界著名科學(xué)家，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種天然放射性元素，被人稱為“鐳的母親”，一生兩度獲諾貝爾獎(jiǎng)(第一次獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，第二次獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng))。在研究鐳的過程中，她和她的丈夫用了3年零9個(gè)月的時(shí)間才從成噸的礦渣中提煉出了0.1g鐳。作為杰出科學(xué)家，居里夫人有一般科學(xué)家所沒有的社會(huì)影響。尤其因?yàn)槭浅晒ε缘南闰?qū)，她的典范激勵(lì)了很多人。
用材建議：
古今中外的杰出人物我們可以舉出很多很多，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域創(chuàng)出了不朽的業(yè)績(jī)，也對(duì)歷史的發(fā)展起著推動(dòng)作用，作出杰出貢獻(xiàn)，有著不可替代的地位，同時(shí)他們的人格也光照千秋，永遠(yuǎn)成為人們的榜樣。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇七
袁隆平有兩個(gè)心愿：一是把“超級(jí)雜交稻”合成；二是讓雜交稻走向世界。
這是袁隆平的心聲，一種博大的愛。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，他從成績(jī)與榮譽(yù)兩個(gè)“包袱”中解脫出來，超然于名利之外，對(duì)于眾多的頭銜和兼職，能辭去的堅(jiān)決辭去，能不參加的會(huì)議一般不參加，夢(mèng)魂縈繞的只有雜交稻。
他希望雜交水稻的研究成果不但能增強(qiáng)我們國家自己解決吃飯問題的能力，同時(shí)也為解決人類仍然面臨的饑餓問題做出更大的貢獻(xiàn)。因此，袁隆平把幫助其他國家發(fā)展雜交稻當(dāng)作為人類謀幸福的崇高事業(yè)。他還受聘擔(dān)任了聯(lián)合國糧農(nóng)組織的首席顧問。“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙?！庇浾唠x開三亞基地的時(shí)候已是4月7日的黃昏，北國還是春寒料峭，這里已經(jīng)袁隆平把記者送至路口，說：“我做過一個(gè)夢(mèng)夢(mèng)見雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，我和我的助手們一塊在稻田里散步，在水稻下面乘涼”滿載著袁隆平的夢(mèng)想與希望，雜交水稻在中國和世界的大地上播種和收獲，創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)神話般的廳跡。
世界杰出的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家唐。帕爾伯格寫了一部名著，叫《走向豐衣足食的世界》書中寫到“袁隆平為中國贏得了寶貴的時(shí)間，他增產(chǎn)的糧食實(shí)質(zhì)上降低了人中增長(zhǎng)率。他在農(nóng)業(yè)科學(xué)的成就擊敗了饑餓的威脅。他正引導(dǎo)我們走向一個(gè)豐衣足食的世界。”現(xiàn)在，已有20多個(gè)國家引種雜交稻，聯(lián)合國糧農(nóng)組織把在全球范轉(zhuǎn)內(nèi)推廣雜交稻技術(shù)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略計(jì)劃，90年代以來專門立項(xiàng)支持在世界一些產(chǎn)稻國家發(fā)展雜交水稻。袁隆平受聘為聯(lián)合國糧農(nóng)組織的首席顧問，這些年他每年都出國指導(dǎo)，還派出了許多專家擔(dān)任顧問，多次赴印度、越南、緬甸、孟加拉等國指導(dǎo)，并為這些國家培訓(xùn)技術(shù)專家。
從1981年至1998年，湖南雜交水稻研究中心共舉辦了38期國際雜交水稻培訓(xùn)班，培訓(xùn)了來自15個(gè)以上國家的100多各科技人員。1998年，越南和印度種植面積已分別超過了10萬公頃和20萬頃，并且取得了每公頃增產(chǎn)1噸—2噸的效果。雜交水稻在解決世界饑餓問題上正日益顯示出強(qiáng)大的生命力。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇八
今天我學(xué)完了《兩彈元?jiǎng)奏嚰谙取愤@篇課文。
課文講的是鄧稼先兩彈之父是如何工作的，鄧稼先把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國，夜以繼日的工作著、為我們的祖國做出很大的貢獻(xiàn)。
鄧稼先不怕艱險(xiǎn)、工作艱苦，當(dāng)他知道自己要去的地方是一片莊稼地，而科技人員也寥寥無幾，他并沒有怨天尤人，而是換上工作服當(dāng)小工，和建筑工人一起砍高粱、挖土、推車、和泥、蓋房子。
鄧稼先做事都是認(rèn)認(rèn)真真、不求回報(bào)。而我確實(shí)做每件事都是馬馬虎虎，應(yīng)付了事，以后一定要學(xué)習(xí)鄧稼先的精神。
同學(xué)們，只有我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)才能長(zhǎng)大更好的報(bào)效祖國，為祖國出一份力，將來把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇九
今日，我讀了《中外杰出人物故事》，當(dāng)我們合上這本書后，眼下時(shí)常地出現(xiàn)愛迪生刻苦鉆研時(shí)的場(chǎng)景，令我體會(huì)頗深。
愛迪生，美國發(fā)明家，于1847年二月問世在美國俄亥俄州米蘭市的一個(gè)農(nóng)戶家中。愛迪生自小愛提問題，啥事都喜愛刨根問底，父母常被他問得張口結(jié)舌。因?yàn)榧沂赖呢毧啵瑦鄣仙簧线^三個(gè)月的中小學(xué)。
有一次，一個(gè)心黑手辣的壞家伙打過他一個(gè)巴掌，打壞了他的耳朵里面。此后，愛迪生的耳朵聾了?？伤⒉粴怵H，勤奮好學(xué)通過自學(xué)，得到了豐富多彩的專業(yè)知識(shí)。愛迪生長(zhǎng)大以后，集中注意力搞發(fā)明。他一生在影片、礦業(yè)、化工廠等層面的發(fā)明1000多種多樣。愛迪生科學(xué)研究的.白熾燈，使家家戶戶用到了電燈。他還依次發(fā)明了留聲機(jī)、炭粒麥克風(fēng)、電影放映機(jī)等。
碰到難以的題型，無緣無故就去問父母，問同學(xué)們;遇到有艱難的事隨便的舍棄，遭受一點(diǎn)挫敗就倒下。假如這種事兒產(chǎn)生在愛迪生的身上他會(huì)如何做？會(huì)隨便地去問他人嗎？會(huì)舍棄嗎？會(huì)倒下嗎？不，不容易的。他毫無疑問會(huì)學(xué)會(huì)思考，單獨(dú)進(jìn)行，決不會(huì)依靠他人。他一定會(huì)把這件事情做究竟，就算再苦再累，他也決不罷休，擺脫全部艱難，繼續(xù)前進(jìn)。
我的人生總體目標(biāo)是可以對(duì)人類社會(huì)作出貢獻(xiàn)，以便這一總體目標(biāo)，最先要有毅力，學(xué)問，學(xué)問，得學(xué)，要問。愛迪生的這類勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，決不會(huì)倔服的精神時(shí)刻鼓勵(lì)著我一往無前。
杰出人物在歷史發(fā)展中的作用篇十
1958年秋天的某一天，錢三強(qiáng)部長(zhǎng)召見鄧稼先時(shí)說，國家要放一個(gè)大炮仗，并說明了工作的保密性。作為核物理專家的鄧稼先幾乎沒有思索便答應(yīng)了，他答應(yīng)像是自言自語：“我們終于要搞自己的核武器了?！逼降脑捳Z中透著早有的一份期盼。
1959年6月，中蘇關(guān)系惡化，蘇聯(lián)撤走了所有的專家。核技術(shù)是各個(gè)國家的機(jī)密，我們不可能得到任何的借鑒。國內(nèi)懂得核技術(shù)的專家不多，為了培養(yǎng)人才，國家從許多大專院校調(diào)來了一批優(yōu)秀的大學(xué)生，鄧稼先作為原子彈的理論設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人，他的第一個(gè)任務(wù)便是為他們講解核技術(shù)，然后再帶領(lǐng)他們一起進(jìn)行研究。
片中有這樣一段鏡頭：研究小組的成員進(jìn)行著規(guī)模宏大的數(shù)據(jù)驗(yàn)證，而他們的運(yùn)算工具是中國沿用了幾千年的算盤。這畫面折射出一種堅(jiān)忍不拔，不畏艱難的民族精神。正是這樣的演算否定了蘇聯(lián)專家留下的核爆大氣壓的數(shù)據(jù)，解決了原子彈試驗(yàn)成敗的關(guān)鍵性難題。這被數(shù)學(xué)家華羅庚稱為“集世界數(shù)學(xué)難題之大成”的成果。
鄧稼先對(duì)工作無疑是全身心地投入的。在一次航投試驗(yàn)的事故中，鄧稼先獨(dú)自一人前去爆炸區(qū)檢查，到達(dá)投彈落點(diǎn)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)原來是降落傘沒有打開，原子彈墜地被摔裂了。他搶上前去把摔破的原子彈碎片拿到手里仔細(xì)檢驗(yàn)，隨后又驚恐萬分地扔掉了碎片。作為核專家，他當(dāng)然知道手捧原子彈碎片的危險(xiǎn)性，那么強(qiáng)烈的核輻射，對(duì)身體會(huì)造成多大的危害。他敢于手捧原子彈碎片，解釋只有一種，那就是太投入了，他完全忘了這些基本常識(shí)。他又驚恐萬分，他知道，他的生命不長(zhǎng)久矣。從影片的最后鄧稼先彌留之際，還不忘中國核武器發(fā)展事業(yè)，他向國家寫了一份關(guān)于核武器發(fā)展的建議書來看，他當(dāng)時(shí)擔(dān)憂的不是個(gè)人的生命，他擔(dān)憂的是中國的核事業(yè)，因?yàn)樗纳缫褜儆谧鎳?BR> 片尾他的女兒典典在他彌留之際沖進(jìn)病房看他時(shí)，奄奄一息的他突然雙目放光，他直起身來，一把拔掉插在鼻孔上的氧氣管，臉上露出微笑：“典典回來了。”他不想讓女兒看到他插著管子的模樣，他只想給女兒微笑。他知道他欠女兒太多太多了，28年來，不用說照顧女兒，就是見上一面也顯得那么奢侈，他不是一個(gè)好父親，他多想好好地陪陪女兒，但他知道已經(jīng)沒時(shí)間了。典典此刻淚雨磅礴，鄧稼先心里也淚雨磅礴。他終于痛苦地躺在床上，一任女兒在撲在他懷里嚎啕大哭。
影片中的最后一段結(jié)束語是他的同學(xué)楊振寧對(duì)他的評(píng)論：鄧稼先的一生是有方向、有意識(shí)地前進(jìn)的'。沒有彷徨，沒有矛盾。如果稼先再次選擇他的人生的話，他仍會(huì)走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)。能這樣估價(jià)自己一生的人不多，我們應(yīng)為稼先慶幸!
看完影片《鄧稼先》，我端坐良久。楊振寧是他的同學(xué)，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者，但我覺得鄧稼先身上有比諾貝爾獎(jiǎng)更沉重的東西在里面.
張愛萍將軍這么評(píng)價(jià)鄧稼先：踏遍戈壁共草原，二十五年前，連克千重關(guān)，群力奮戰(zhàn)自當(dāng)先，捷音頻年傳。蔑視核訛詐，華夏創(chuàng)新篇，君視名利如糞土，許身國威壯河山，功勛澤人間。