人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
    文明英語(yǔ)的篇一
    1、待富貴人，不難有禮，而難有體；待貧賤人，不難有恩，而難有禮。——《史典》
    2、懷著善意的人，是不難于表達(dá)他對(duì)人的禮貌的?！R梭
    3、安上治民，莫善于禮。——《孝經(jīng)》
    4、為善則預(yù)，為惡則去。
    5、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好話一句三冬暖，冷言半句六月寒。
    6、愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。
    7、不在墻上留1條傷痕，不在空氣中留下一句臟話。
    8、仁者愛(ài)人，為仁由己。唯仁者能好人，能惡人?？思簭?fù)禮為仁，一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。
    9、德必報(bào)，怨不仇?！w謙
    10、如果把禮儀看得比月亮還高，結(jié)果就會(huì)失去人與人真誠(chéng)的信任?！喔?BR>    11、禮義廉恥，國(guó)之四維，四維不張，國(guó)乃滅亡。——管子
    12、讓者，禮之實(shí)也?！祆?BR>    13、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
    15、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好話一句三冬暖，冷言半句六月寒。
    17、愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。
    18、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，禮貌是成功之本。
    19、禮，不妄說(shuō)人，不辭費(fèi)。
    20、懷著善意的人，是不難于表達(dá)他對(duì)人的禮貌的?！R梭
    21、人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不守?！鬃?BR>    22、仁之發(fā)處自是愛(ài)?！祆?BR>    23、一個(gè)人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。——歌德
    24、禮貌是人類共處的金鑰匙。（名人名言）
    25、花兒用美麗裝扮世界，咱們用行動(dòng)美化校園！
    26、微笑是咱們的語(yǔ)言，禮貌是咱們的信念。
    27、禮貌之風(fēng)為每一個(gè)人帶來(lái)禮貌溫暖和愉快。——諾·文·皮爾
    28、美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。
    30、性命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)刻講究禮儀。——愛(ài)默生
    31、不在墻上留1條傷痕，不在空氣中留下一句臟話。
    32、讓咱們一齊來(lái)：關(guān)心群眾，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！
    33、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)禮貌進(jìn)步。
    34、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍重的事情。
    35、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍重的事情。
    36、恭近于禮，遠(yuǎn)恥辱也。恭則不侮。——論語(yǔ)
    37、仁之發(fā)處自是愛(ài)。——朱熹
    38、高高興興做游戲，和和氣氣在一齊。不打不鬧不追逐，安全二字不忘記。
    39、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
    40、向老師說(shuō)聲“好”，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲“好”。
    41、君子誠(chéng)之為貴?！Y記
    42、人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不守。——孔子
    43、所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)。
    44、關(guān)心學(xué)校，咱們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，咱們的`義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，咱們的心聲。
    45、君子己善，亦樂(lè)人之善也?！Y記
    46、以愛(ài)己之心愛(ài)人則盡?！獜堓d仁
    47、禮貌和禮貌是咱們共處的金鑰匙。
    48、微笑是咱們的語(yǔ)言，禮貌是咱們的信念。
    49、讓，德之主也，讓之謂懿德?！髠?BR>    50、敬人者，人恒敬之?！献?BR>    51、一毫之善，與人方便。一毫之惡，勸君莫作?！啤螏r《勸世》
    52、順手撿起是的一片紙，純潔的是自我的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自我的靈魂。
    53、讓，德之主也，讓之謂懿德。——左傳
    55、只有尊敬別人的人，才有權(quán)受人尊敬。
    56、禮以行義，義以生利，利以平民，政之大節(jié)也?！蹲髠鳌?BR>    57、不學(xué)禮，無(wú)以立?！墩撜Z(yǔ)》
    58、禮貌是人類共處的金鑰匙。
    59、禮儀周全能息事寧人?！遑悹?BR>    60、一毫之善，與人方便。一毫之惡，勸君莫作?！啤螏r《勸世》
    61、以愛(ài)己之心愛(ài)人則盡?！獜堓d仁
    62、信則人任焉?！撜Z(yǔ)
    63、有意擦去的一塊污漬，凈化的是自我的靈魂。
    64、一個(gè)人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。——歌德
    65、敬人者，人恒敬之。——孟子
    66、人必知道而后知愛(ài)身，知愛(ài)身而后知愛(ài)人，知愛(ài)人而后知保天下。
    67、君子己善，亦樂(lè)人之善也?！Y記
    68、禮，天之經(jīng)也，民之行也?！蹲髠鳌?BR>    69、君子誠(chéng)之為貴?！Y記
    70、道之以告德，齊之以禮?！墩撜Z(yǔ)》
    71、傾聽(tīng)能夠使說(shuō)話者感到被尊重。
    72、唯寬能夠?qū)捜?，唯厚能夠載物。君子以厚德載物。——易傳
    73、讓咱們一齊來(lái)：關(guān)心群眾，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！
    74、禮，不妄說(shuō)人，不辭費(fèi)。
    75、愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。
    76、禮儀是微妙的東西，它既是人們交際所不可或缺的，又是不可過(guò)于計(jì)較的?！喔?BR>    77、唯寬能夠?qū)捜耍ê衲軌蜉d物。君子以厚德載物?！讉?BR>    78、花兒用美麗裝扮世界，咱們用行動(dòng)美化校園！
    79、花兒用美麗裝扮世界，咱們用行動(dòng)美化校園！
    80、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，禮貌是成功之本。
    81、仁者愛(ài)人，為仁由己。唯仁者能好人，能惡人?？思簭?fù)禮為仁，一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。
    82、待富貴人，不難有禮，而難有體；待貧賤人，不難有恩，而難有禮?！妒返洹?BR>    83、花兒用美麗裝扮世界，咱們用行動(dòng)美化校園！
    84、禮貌和禮貌是咱們共處的金鑰匙。
    85、愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。
    86、高高興興做游戲，和和氣氣在一齊。不打不鬧不追逐，安全二字不忘記。
    87、人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。——荀子
    88、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
    89、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。
    90、讓者，禮之實(shí)也。——朱熹
    91、信則人任焉?！撜Z(yǔ)
    92、只有尊敬別人的人，才有權(quán)受人尊敬。
    93、頭銜愈大，禮儀愈繁?！∧嵘?BR>    95、有禮貌不必須總是智慧的標(biāo)志，但是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。——蘭道爾
    96、不敬他人，是自不敬也?！f唐書(shū)
    97、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)禮貌進(jìn)步。
    98、德厚者流光，德薄者流卑。
    99、順手撿起是的一片紙，純潔的是自我的精神；
    100、禮者，人道之極也?！髯?BR>    101、順手撿起是的一片紙，純潔的是自我的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自我的靈魂。
    102、德行廣大而守以恭者榮。
    103、恭近于禮，遠(yuǎn)恥辱也。恭則不侮?！撜Z(yǔ)
    104、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。
    105、有禮貌不必須總是智慧的標(biāo)志，但是不禮貌總使人懷疑其愚蠢?！m道爾
    106、為善則預(yù)，為惡則去。
    107、禮貌之風(fēng)為每一個(gè)人帶來(lái)禮貌溫暖和愉快?！Z·文·皮爾
    108、德厚者流光，德薄者流卑。
    109、順手撿起是的一片紙，純潔的是自我的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自我的靈魂。
    110、德必報(bào)，怨不仇?！w謙
    111、德行廣大而守以恭者榮。
    112、所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)。
    113、不敬他人，是自不敬也?！f唐書(shū)
    114、美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的則是良好的禮儀。
    115、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
    116、關(guān)心學(xué)校，咱們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，咱們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，咱們的心聲。
    117、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因禮貌而將更加進(jìn)步。
    118、向老師說(shuō)聲“好”，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲“好”。
    119、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因禮貌而將更加進(jìn)步。
    120、傾聽(tīng)能夠使說(shuō)話者感到被尊重。
    121、人必知道而后知愛(ài)身，知愛(ài)身而后知愛(ài)人，知愛(ài)人而后知保天下。
    文明英語(yǔ)的篇二
    我的演講題目是：美麗的驛城我的家
    朋友，當(dāng)您在鮮花錦簇的街道中漫步，欣賞那芳草鮮美，綠樹(shù)成蔭時(shí)；當(dāng)您在安謐祥和的社區(qū)里享受著家庭的融融親情時(shí)，您是否感到一天的生活是這樣的輕松快樂(lè)，平凡的日子是這樣的幸福美好？是啊，一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)地方，求發(fā)展，盼富裕是最大的愿望。而優(yōu)美的生活環(huán)境，良好的社會(huì)秩序是這一切的前提和基礎(chǔ)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)生活環(huán)境質(zhì)量和精神文化的要求越來(lái)越高，誰(shuí)都希望能生活在青山碧水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中。如今，越來(lái)越多的人開(kāi)始認(rèn)識(shí)到：金山銀山固然重要，但綠水青山更不能少。我市830萬(wàn)人民同樣正期待著一個(gè)更加美好的家園，呼喚一個(gè)嶄新的現(xiàn)代化文明城市。
    短短的幾個(gè)月，家鄉(xiāng)的面貌已經(jīng)呈現(xiàn)出喜人的變化：社會(huì)治安狀況有了明顯改善，經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境得到優(yōu)化，公共秩序井然有序，世紀(jì)廣場(chǎng)花草遍地，生活小區(qū)清新雅致、街頭美景綠樹(shù)成蔭。古老而年輕的xc猶如一位風(fēng)姿卓越的美婦――一條條寬敞明亮的道路舒展了她滄桑的皺紋；一面面雪白的墻壁從此告別了可惡的“黃褐斑”；整潔疏暢的背街小巷為她理好凌亂的秀發(fā)，碧綠的草坪給她披上了美麗的青紗……一個(gè)重新煥發(fā)青春活力年輕的xc呈現(xiàn)在全市人民的眼前。
    人民城市人民建，建好城市為人民。身為河南人，我毫無(wú)疑問(wèn)的感到自豪。但是，每當(dāng)我出門在外，聽(tīng)到外地人講河南人，尤其是xc人的一些段子，常常令我十分的難堪和尷尬，我不禁悲嘆：“為什么我們xc人就不能夠像北京人、青島人那樣以自己的城市為榮呢？”作為一名熱愛(ài)家鄉(xiāng)的時(shí)代青年，我在積極參與“三城聯(lián)創(chuàng)”的活動(dòng)中深深領(lǐng)會(huì)到：當(dāng)今世界，國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，一個(gè)城市的文明程度越高，文化品位越高，其城市的形象就越好，就越能凝聚人心，吸引人氣。關(guān)愛(ài)家園是每一位公民的義務(wù)和責(zé)任。開(kāi)展“三城聯(lián)創(chuàng)”，是提升城市形象的現(xiàn)實(shí)選擇，是加快城市化進(jìn)程的有效途徑，是廣大人民的迫切愿望，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在需要。
    其實(shí)，創(chuàng)建“三城聯(lián)創(chuàng)”并不難，通過(guò)近年的建設(shè)和發(fā)展，城市的綠化、美化、亮化已經(jīng)有了新的起色，城市秩序和市容市貌也發(fā)生了明顯的變化。廣大市民的文明意識(shí)、城市意識(shí)不斷增強(qiáng)，文明素質(zhì)逐步提高，精神面貌也發(fā)生了較大的變化。這些都為我們開(kāi)展“三城聯(lián)創(chuàng)”提供了有利條件，奠定了良好的基礎(chǔ)。只要我們堅(jiān)定信心，真抓實(shí)干，就一定能夠全面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建。然而我們所面臨的困難就是常言所說(shuō)的“創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難?！彼枷胧切袆?dòng)的先導(dǎo)，理念是前進(jìn)的動(dòng)力，關(guān)鍵要看我們能不能保持下去。
    如今“三城聯(lián)創(chuàng)”的號(hào)角已經(jīng)吹響，搞好“三城聯(lián)創(chuàng)”需要全市各個(gè)單位、每個(gè)人的共同努力。作為一名驛城人，我們有義務(wù)建設(shè)好自己美麗的家園，維護(hù)我們市的美好形象；作為一名共青團(tuán)員，我們更有責(zé)任當(dāng)一名文明建設(shè)的示范者、傳播者。那么，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)每一棵花草，關(guān)愛(ài)每一片綠地，也許我們所能做的都只是一些微不足道的小事，但是，巍巍高山始于積土，滔滔大河源于細(xì)流。朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，人人參與，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，為加快建設(shè)富強(qiáng)、文明、和諧的新家園，為讓青春的xc更加亮麗迷人，社會(huì)更加和諧而努力奮斗！
    x歲已登千仞塔，犬年更上一層樓！時(shí)光荏苒，又將迎來(lái)新年的曙光，展望未來(lái)，我們堅(jiān)信在全市830萬(wàn)人民的共同努力下，美好的天中的大地一定會(huì)天更藍(lán)、水更綠、花更艷、人更美！
    我的演講完了，謝謝大家！
    文明英語(yǔ)的篇三
    陽(yáng)光灑滿汕頭的.港灣，桂花的清香撲鼻而來(lái)，特區(qū)文明新風(fēng)，如花香馥郁，我真想用一首動(dòng)聽(tīng)的童謠來(lái)歌唱，美麗文明的汕頭。新時(shí)代的汕頭，創(chuàng)建文明城市，留下了濃墨重彩的新篇章。
    每天上學(xué)，學(xué)校門口總有幾位學(xué)生家長(zhǎng)穿著熒光綠的志愿服，一刻也不停歇地忙碌著，在烈日下工作，抑或是在暴雨下為學(xué)生打傘，在防抗疫期間，為學(xué)生測(cè)體溫。
    下午放學(xué)，我從教學(xué)樓向下俯瞰，車子像長(zhǎng)龍一樣有序地行駛，并沒(méi)有亂停亂放的行為，這就是文明城市的標(biāo)志，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到校門口時(shí)才知道，一群像蜂蜜一樣辛勤耕耘的志愿者，是我們同學(xué)，他們每天重復(fù)著一樣的動(dòng)作，在路口當(dāng)起小小志愿者，維持交通暢通有序，他們不辭辛勞，揮汗如雨，臉上始終掛著親切的笑容，只因我們的心里，都向往那個(gè)文明新城。
    一聲聲謝謝，一句句問(wèn)候，一個(gè)個(gè)微笑，讓文明汕頭變得更加美好。現(xiàn)在的海岸線越來(lái)越像一條透明的玉帶，再也沒(méi)有亂丟垃圾的現(xiàn)象，海岸在陽(yáng)光的照耀下，海水折射光芒，好像在描繪出一幅文明的畫(huà)，我們共沐浴著文明之光。
    這就是我們引以為豪的文明城市。文明之城就像彩色的刺繡，像精致的剪紙，心之所向，文明港灣，努力奮進(jìn)，不忘初心，揚(yáng)帆起航，讓我們一起把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好吧！
    文明英語(yǔ)的篇四
    根據(jù)縣委宣傳部《關(guān)于開(kāi)展“我為文明縣城添光彩”主題征文活動(dòng)的通知》精神，為扎實(shí)推進(jìn)我縣綜合整治縣城環(huán)境專項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步提升市民文明素質(zhì)和縣城文明程度，推動(dòng)文化建設(shè)和幸福新連平建設(shè)，我縣決定在全縣開(kāi)展“我為文明縣城添光彩”主題征文活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下：
    一、主辦單位中共連平縣委宣傳部
    連平縣文明辦
    二、征文內(nèi)容征文要以連平縣城開(kāi)展環(huán)境綜合整治為背景，以“我為文明縣城添光彩”為主題，結(jié)合自己所見(jiàn)、所聞、所思，可以是對(duì)我縣如何倡導(dǎo)社會(huì)公德、建設(shè)文明縣城等方面提出的看法和建議，也可以記敘文明縣城在建設(shè)發(fā)展變化過(guò)程中發(fā)生的感人事件，以及工作生活在文明縣城的`幸福感受、感悟等。
    三、征文要求征文要求觀點(diǎn)鮮明，主題突出，內(nèi)容健康向上，語(yǔ)言生動(dòng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，具有一定的思想性、可讀性和吸引力，征文標(biāo)題自擬，體裁自定，字?jǐn)?shù)不限。
    四、投稿方式征文若以書(shū)面形式請(qǐng)投至中共連平縣委宣傳部或縣文明辦，以郵件形式發(fā)送至郵箱：hlxcpjh@。
    聯(lián)系電話：4332417
    五、截稿時(shí)間本次征文活動(dòng)截稿時(shí)間為2017年1月15日
    六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
    1、主辦單位將組織評(píng)委會(huì)對(duì)征文進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，分別頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)金。
    2、獲獎(jiǎng)?wù)魑膶才旁谶B平宣傳網(wǎng)、連平發(fā)布或《連平文藝》上發(fā)表。
    歡迎廣大文藝愛(ài)好者、社會(huì)各界人士踴躍投稿!
    中共連平縣委宣傳部
    連平縣文明辦
    12月19日
    文明英語(yǔ)的篇五
    尊敬的廣大市民和農(nóng)民朋友們：
    清明節(jié)是人們緬懷先人、寄托哀思、傳遞親情、傳承文化的節(jié)日。我們中華民族在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程中積淀了豐富的殯葬文化和眾多的祭祀習(xí)俗，形成了中華民族“慎終追遠(yuǎn)”祭奠先祖之美德。
    隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，焚燒冥紙、燃放煙花鞭炮，不僅影響環(huán)境衛(wèi)生，而且還會(huì)引發(fā)火災(zāi)事故，破壞山林植被，造成不必要的損失和浪費(fèi)。倡導(dǎo)科學(xué)、文明的祭祀方式，是深化殯葬改革的重要任務(wù)，也是建設(shè)生態(tài)節(jié)約型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。祭祀的方式要順應(yīng)時(shí)代的要求進(jìn)行改革和創(chuàng)新。
    近年來(lái)，采用敬獻(xiàn)鮮花、種植樹(shù)木花草、開(kāi)家庭追思會(huì)、網(wǎng)上祭祀等健康文明的新祭祀形式，已經(jīng)逐漸被人們所接受。這些做法很值得提倡，它不僅環(huán)保無(wú)污染，而且文明新時(shí)尚。追求低碳環(huán)保、綠色生態(tài)的生活方式已經(jīng)成為全社會(huì)的共識(shí)。為此，我們倡議全區(qū)廣大市民和農(nóng)民朋友轉(zhuǎn)變祭祀觀念，樹(shù)立文明祭祀理念，讓清明祭掃遠(yuǎn)離陋俗，讓我們的城鄉(xiāng)更加文明和諧美麗。
    一、珍愛(ài)家園，從我做起。每個(gè)公民要自覺(jué)摒棄不文明的祭掃方式，遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共環(huán)境，不在市區(qū)重要交通干線及十字路口和社區(qū)樓院等公共場(chǎng)所焚燒紙錢冥物、燃放鞭炮，不堆墳、建墓和搞封建迷信活動(dòng)。
    二、綠色清明，文明祭掃。大力提倡鮮花祭奠、植樹(shù)祭奠、網(wǎng)上祭奠、公祭悼念等文明祭掃活動(dòng)，以獻(xiàn)一束花、敬一杯酒、植一棵樹(shù)、清掃一次墓碑、鞠一個(gè)躬、宣讀一篇祭文等符合時(shí)代特點(diǎn)的方式寄托哀思;以回憶先人撫育之恩的方式，向后人講述先人的生平事跡，將祭拜先人的傳統(tǒng)習(xí)俗用更加環(huán)保、健康、文明、低碳的方式進(jìn)行表達(dá)。
    三、黨員干部，以身作則。黨政機(jī)關(guān)、公務(wù)人員、企事業(yè)單位干部職工以及廣大黨員要率先垂范，做革除陋習(xí)、文明祭祀的先行者、帶頭人。以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥，積極影響和帶動(dòng)身邊群眾進(jìn)行文明祭奠。
    四、共建共享，文明家園。倡議廣大市民移風(fēng)易俗、崇尚科學(xué)，樹(shù)立新風(fēng)、共建和諧。弘揚(yáng)先進(jìn)文化，用文明祭祀的實(shí)際行動(dòng)，關(guān)愛(ài)裕安城鄉(xiāng)，建設(shè)文明家園，使全區(qū)人民共同享有一個(gè)清新、優(yōu)美、文明、和諧的幸福家園。
    廣大市民和農(nóng)民朋友們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從你我做起，從每個(gè)家庭做起，用文明祭掃的實(shí)際行動(dòng)來(lái)樹(shù)立裕安形象;用文明、健康、低碳的生活方式來(lái)引領(lǐng)時(shí)代文明新風(fēng)，為建設(shè)幸福文明和諧的美好裕安貢獻(xiàn)力量!
    文明英語(yǔ)的篇六
    為配合西青區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)工作，動(dòng)員全區(qū)廣大干部群眾積極參與創(chuàng)建工作，區(qū)文明辦、《天津日?qǐng)?bào)·聚焦西青》聯(lián)合舉辦“創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)我支持我參與我分享”主題征文活動(dòng)，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
    一、征文要求：
    1.緊扣主題，突出中心。圍繞創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)這一主題，以建設(shè)廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、民主公正的法治環(huán)境、公平誠(chéng)信的市場(chǎng)環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境、舒適便利的.生活環(huán)境、安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境等為內(nèi)容，展現(xiàn)全民參與創(chuàng)建文明城區(qū)過(guò)程中呈現(xiàn)的新風(fēng)貌、取得的新成效、彰顯的新常態(tài)。題目自擬。
    2.立足實(shí)際，弘德頌善。文章應(yīng)內(nèi)容真實(shí)、言之有物、簡(jiǎn)明完整、健康向上，必須為原創(chuàng)作品，不接受已發(fā)表作品，嚴(yán)禁抄襲。作品體裁不限，字?jǐn)?shù)不超過(guò)字。
    3.作品請(qǐng)注明作者姓名、聯(lián)系電話、所在單位。
    4.遴選出的優(yōu)秀作品將刊發(fā)在有關(guān)媒體上，并由主辦方頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
    5.區(qū)文明辦、《天津日?qǐng)?bào)·聚焦西青》將適時(shí)在全區(qū)范圍內(nèi)組織演講比賽。
    二、征文時(shí)間及聯(lián)系方式：
    1.即日起至20xx年5月31日結(jié)束。
    2.來(lái)稿請(qǐng)發(fā)：電子郵箱：*****，政務(wù)網(wǎng)：******，來(lái)稿請(qǐng)注明“創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)我支持我參與我分享”主題征文字樣。
    聯(lián)系電話：*******
    西青區(qū)精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室
    文明英語(yǔ)的篇七
    隨手扔垃圾。
    無(wú)論何時(shí)何地，只要有垃圾隨手就拋。
    從樓上擲樓下，從車上拋車下，從手中拋地上。
    盡管不遠(yuǎn)處就是垃圾箱，也不屑一顧。
    河湖水面上，鐵路兩旁，瓜果皮核，包裝紙，食品袋，塑料袋，面巾紙，只要有人出現(xiàn)的地方，垃圾就會(huì)滿目瘡痍，比比皆是。
    現(xiàn)象2
    到處堆放垃圾，潑臟水。
    不管春夏秋冬，不論風(fēng)霜雨雪，散放的垃圾堆到處可見(jiàn)。
    尤其是一些中小城鎮(zhèn)，尤為嚴(yán)重。
    遍地污水垃圾惹得蚊蠅高興得團(tuán)團(tuán)起舞，感謝人類為他們提供的絕佳舞臺(tái)。
    現(xiàn)象3
    隨地吐痰。
    只要有痰，就會(huì)叭的一聲，應(yīng)聲落地。
    不論男女老少，不管白天黑夜。
    滿地痰漬，讓人欲躲不及，欲哭無(wú)淚。
    車行間向窗外吐，進(jìn)餐時(shí)，向地上吐。
    吐得人心煩，吐得人胃亂。
    現(xiàn)象4
    公共場(chǎng)所吸煙，隨地扔煙頭。
    公共場(chǎng)所吸煙本身就是不文明行為，吸煙后將煙頭隨手扔掉就是錯(cuò)上加錯(cuò)。
    到處煙霧彌漫，浴池休息室，飯店食堂，醫(yī)院走廊，甚至列車車廂，總有煙民不自覺(jué)吸煙，旁若無(wú)人，不管不顧。
    看著人行道上的一地?zé)燁^，總有說(shuō)不出的感慨。
    現(xiàn)象5
    大聲喧嘩。
    只要是公共場(chǎng)合，只要人多的地方，你基本上是在嘈雜聲中度過(guò)。
    飛機(jī)上火車上汽車?yán)镫娞萆铣欣锕珗@中辦公室內(nèi)風(fēng)景名勝地海灘上，甚至醫(yī)院里學(xué)校里，你想使耳根清靜一會(huì)根本就是妄想。
    久而久之，人們養(yǎng)成了只要在場(chǎng)合都不會(huì)小聲說(shuō)話了。
    很多人甚至是故意而為之。
    想象6
    不排隊(duì)。
    無(wú)論購(gòu)物買票乘車等船，還是進(jìn)入場(chǎng)館。
    加塞插隊(duì)，蜂擁而上，搶上搶下成了一道丑陋的風(fēng)景。
    現(xiàn)象7
    惡意爭(zhēng)吵，胡亂攀爬文物，涂鴉刻字。
    因一點(diǎn)小事而互不相讓，不懂謙讓，不顧及體面，毫無(wú)素質(zhì)修養(yǎng)，損毀破壞甚至羞辱文物，令人氣憤，不贅言表。
    現(xiàn)象8
    闖信號(hào)燈，隨意鳴笛。
    搶道占道，不文明超車。
    看看我們的公路和街道上，汽車?guó)Q笛成了城市交響樂(lè)。
    汽車與行人搶道成了理所當(dāng)然。
    隨意加塞別車闖信號(hào)成了一些人的特殊駕駛技能。
    酒駕醉駕也屢禁不止。
    現(xiàn)象9
    隨地便溺。
    帶的'孩子寵物就不說(shuō)了。
    “活人不能讓尿憋死”成了堂而皇之在人家墻根底、窗戶下便溺的理由。
    綠化帶樹(shù)叢中便溺還算文明，更有甚者，在公交車浴室里方便。
    現(xiàn)象10
    衣冠不整。
    裸露上身，趿拉鞋走路，穿著家居服或拖鞋去公共場(chǎng)合。
    文明英語(yǔ)的篇八
    為助力全國(guó)文明城市創(chuàng)建和奧運(yùn)名城的'打造，更好地服務(wù)冬奧會(huì)，即日起本報(bào)舉辦以“我承諾，文明從我做起”為主題的英語(yǔ)征文活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
    一、征文主題：我承諾，文明從我做起
    二、征文對(duì)象：英語(yǔ)愛(ài)好者
    三、征文要求
    1、承諾內(nèi)容符合主題、感情真摯、貼近生活。
    3、附漢語(yǔ)翻譯。
    4、文章必須原創(chuàng)，不得抄襲。
    四、投稿郵箱:
    *******@，
    聯(lián)系電話:*******、*******。
    五、獎(jiǎng)勵(lì)方式：優(yōu)秀稿件在張家口日?qǐng)?bào)刊登，并獎(jiǎng)勵(lì)作者小禮品。(張家口英語(yǔ)廣角負(fù)責(zé)人段宏毅、語(yǔ)言專家harrywisdom譯)
    文明英語(yǔ)的篇九
    《生態(tài)文明教育工作計(jì)劃》
    根據(jù)《彭水苗族土家族自治縣教育委員會(huì)關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展生態(tài)文明教育的通知》（彭水教基?xx?19號(hào)）要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)全校學(xué)生態(tài)文明教育，切實(shí)把生態(tài)文明教育內(nèi)容融入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面提升全校學(xué)生生態(tài)文明素質(zhì)。決定全校開(kāi)展生態(tài)文明教育，具體工作計(jì)劃如下：
    適量、適度滲透環(huán)境教育。2、加強(qiáng)環(huán)境教育管理，納入學(xué)校工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃，
    3日）（2）組織外出參觀考察的環(huán)境教育如清明節(jié)掃墓、五年級(jí)學(xué)生
    色、生態(tài)、文明”為主題，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)環(huán)保課，傳授生態(tài)環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。
    二是每學(xué)期舉辦一次征文、繪畫(huà)或演講競(jìng)賽。以”建設(shè)美麗學(xué)校、實(shí)施生態(tài)教育“為主題，分學(xué)段讓學(xué)生通過(guò)寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)、說(shuō)一說(shuō)的方式，談?wù)剬?duì)生態(tài)文明的理解和認(rèn)識(shí)、參與活動(dòng)的收獲和體會(huì)。
    三是開(kāi)辟一個(gè)生態(tài)文明教育宣傳專欄，以普及生態(tài)文明知識(shí)和推介班級(jí)活動(dòng)成果為主要內(nèi)容，每月更新一次。
    四是印發(fā)一份致家長(zhǎng)的倡議書(shū)。以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、共建綠色家園“為主題，向家長(zhǎng)發(fā)一份倡議書(shū)，動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)人人參與和諧幸福家園建設(shè)。
    脅，嚴(yán)重影響了可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程。加強(qiáng)生態(tài)文明教育，增強(qiáng)生態(tài)文明教育對(duì)引導(dǎo)人們科學(xué)地走健康生存與可持續(xù)發(fā)展道路的歷史使命和時(shí)代責(zé)任具有重要意義。
    識(shí)地積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)中應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦、合作和交流，充分展示學(xué)生主性、合作性，知識(shí)的積累性及學(xué)生們“觀察、操作——猜想、探索——說(shuō)理（有條理地表達(dá)）”的過(guò)程，分析、討論、暢想的基礎(chǔ)上發(fā)表自身觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)說(shuō)理。體現(xiàn)學(xué)生情感、情操及良性價(jià)值觀的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生形成科學(xué)地、能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界的良好品質(zhì)和價(jià)值觀。
    學(xué)生通過(guò)自身對(duì)本地區(qū)的發(fā)展及生態(tài)情況的了解，積累了一定的地方性知識(shí)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)和諧的深刻理解為探討“生態(tài)文明”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    五、教學(xué)目標(biāo)：（1）通地分析教材材料理解什么是生態(tài)。什么是文明。什么是生態(tài)文明。（2）理解生態(tài)文明的內(nèi)涵，從而暢談自己心目中的生態(tài)文明的什么樣的。自己心中的生態(tài)文明與他人的有什么異同。為什么。（3）通過(guò)討論、分析與合作，讓學(xué)生們將自身或小組觀點(diǎn)進(jìn)行匯報(bào)，培養(yǎng)其全作能力及表達(dá)、匯總能力。六、教學(xué)重點(diǎn)：什么樣的城市才是生態(tài)文明城市。各自心目中的生態(tài)文明城市是什么樣的。怎樣將自己心目的生態(tài)文明城市用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。從設(shè)置情景提出問(wèn)題，到交流，直至歸納得出結(jié)論，使學(xué)生經(jīng)歷了解生態(tài)文明知識(shí)過(guò)程，體會(huì)了一種分析生態(tài)文明問(wèn)題的方法，，這將有利于學(xué)生更好的理解生態(tài)、文明、生態(tài)文明的概念及形態(tài)。
    文明英語(yǔ)的篇十
    上海中考英語(yǔ)作文：明年此時(shí)(thistimenextyear)
    writeatleast60wordsaboutthetopic'thistimenextyear.’(以“明年此刻”為題寫(xiě)一篇不少于60個(gè)詞的短文，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格)明年的這個(gè)時(shí)候，你的生活會(huì)有哪些變化?你對(duì)你自己或他人的期望是什么?應(yīng)該做什么來(lái)實(shí)現(xiàn)你的期望?(注意：短文中不得出現(xiàn)任何人名、校名及其它相關(guān)信息，否則不予評(píng)分)
    整體趨勢(shì)
    今年的英語(yǔ)作文thistimenextyear，讓考生談一談明年生活有什么變化，以及暢想對(duì)自己對(duì)他人的期望，并會(huì)做些什么。今年的考題一改之前的寫(xiě)建議、寫(xiě)方法、寫(xiě)感受，轉(zhuǎn)向去引導(dǎo)學(xué)生暢想未來(lái)的記敘文，體裁上還是有些出乎意料的。但從內(nèi)容來(lái)看，卻又很在情理之中，中考完的學(xué)生馬上要面臨的就是高中的嶄新生活，充滿著挑戰(zhàn)和變化。這樣的命題更貼近學(xué)生當(dāng)下，也能充分激發(fā)學(xué)生從多角度思考、多層次發(fā)揮。
    引發(fā)熱議
    “我準(zhǔn)備了議論文，結(jié)果考了這么感性的作文題?！庇胖袑W(xué)的楊同學(xué)表示，這題目可寫(xiě)的范圍很廣，她在作文中暢想了明年此時(shí)，去國(guó)外游學(xué)的所見(jiàn)所聞。
    另一名育才中學(xué)的吳同學(xué)則寫(xiě)得略“文藝”：“明年此時(shí)，我坐在某所高中的教室里，窗外正下著淅淅瀝瀝的小雨。我跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩?！珶o(wú)論如何，最關(guān)鍵的是把握現(xiàn)在，我需要把現(xiàn)在的'事情做好?！?BR>    “今年英語(yǔ)作文居然來(lái)了個(gè)情意綿綿!覺(jué)得有點(diǎn)難寫(xiě)?！币灿锌忌Q，“感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)話可講，要是用中文字我都寫(xiě)得出。只記得作文寫(xiě)了好久，中間還好寫(xiě)了兩個(gè)努力向上的例子?！?BR>    世外中學(xué)初三英語(yǔ)老師屠佳愷認(rèn)為，英語(yǔ)作文題比較貼近學(xué)生生活，且是將來(lái)時(shí)，比過(guò)去時(shí)、完成時(shí)不容易出錯(cuò)，難度不高。從試卷可以看出，中考英語(yǔ)越來(lái)越淡化語(yǔ)法，更注重考查學(xué)生語(yǔ)言的運(yùn)用。這是對(duì)教學(xué)很好的導(dǎo)向，學(xué)英語(yǔ)不是死扣語(yǔ)法與詞匯，關(guān)鍵在于怎么運(yùn)用?！?BR>    民辦立達(dá)中學(xué)初三英語(yǔ)老師陸賢點(diǎn)評(píng)說(shuō)，今年作文題與一首歌名相似，比較靈活，引導(dǎo)學(xué)生暢想一年后的生活。考慮到每個(gè)人的成才路徑不同，未來(lái)生活也是五彩斑斕的，寫(xiě)作空間大。
    細(xì)節(jié)分析
    1.單從題目著手，馬上能確定應(yīng)用的時(shí)態(tài)，以將來(lái)時(shí)，將來(lái)進(jìn)行時(shí)為主。
    2.其次通過(guò)中文的一些說(shuō)明可以確定文章的組織架構(gòu)。
    三段式中的首段可以先用一些形容詞對(duì)明年的生活變化有一個(gè)概述。
    其次bodypart可根據(jù)題意詳細(xì)分為以下層次：第一，從現(xiàn)在的生活著手重點(diǎn)談幾方面的變化，如生活上會(huì)接觸很多新的朋友，新的老師;學(xué)習(xí)上會(huì)有更大的挑戰(zhàn)，從被動(dòng)學(xué)到自主學(xué)的學(xué)習(xí)方法的一些轉(zhuǎn)變等。第二，在這樣的變化下，對(duì)自己和他人的期望。第三，自己有一些什么樣的打算，朝什么方向努力，具體的行動(dòng)。
    最后，點(diǎn)題并表達(dá)對(duì)未來(lái)生活的期許和愿景。
    3.想要拿到高分，語(yǔ)言的使用也是一個(gè)得分點(diǎn)。學(xué)生可以通過(guò)巧用過(guò)渡詞，多變的句式以及名人名言來(lái)征服閱卷老師。
    做個(gè)有心人。中考的作文難度上應(yīng)該仍然是秉承從學(xué)生的生活著手，讓學(xué)生有話說(shuō)，有想法的原則。平時(shí)可以做個(gè)有心人，多去發(fā)現(xiàn)生活，多積累一些素材。除了已經(jīng)發(fā)生的也可以多暢想未來(lái)，給自己設(shè)定寫(xiě)目標(biāo)。
    文明英語(yǔ)的篇十一
    小學(xué)五年級(jí)生態(tài)文明教學(xué)計(jì)劃、培養(yǎng)學(xué)生“熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)三亞”的情感。、了解三亞的氣候、物產(chǎn)、民族風(fēng)情、名勝風(fēng)光、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)等，初步形成關(guān)心社會(huì)、關(guān)心家鄉(xiāng)的品質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣和生態(tài)公德意識(shí)。二、教材總體設(shè)計(jì)思路、教材以生態(tài)文明知識(shí)為主線，吸納先進(jìn)的課改理念，力求完成知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀諸方面的教育教學(xué)要求。．抽取三亞生態(tài)文明城市建設(shè)的主要內(nèi)容，針對(duì)小學(xué)生的認(rèn)知、心理、思維等特征，從學(xué)生樂(lè)學(xué)入手，貼近學(xué)生的日常生活，貼近學(xué)生的身心特點(diǎn)，體現(xiàn)教材潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的功效?；静簧婕吧鷳B(tài)文明城市建設(shè)的原因和規(guī)律的探析。教材以___的人文、地理、氣候、景觀、產(chǎn)業(yè)等為典型范例，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生“人與自然和諧相處”的意識(shí)。3．教材的素質(zhì)教育功能力爭(zhēng)做到“四要”一要讓學(xué)生喜歡，二要對(duì)學(xué)生的人生產(chǎn)生影響，三要學(xué)生讀出___生態(tài)的比較優(yōu)勢(shì)，四要能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?！白x一讀”課本知識(shí)的拓展性內(nèi)容，用于拓展學(xué)生的知識(shí)，有利于開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)面，并使教材有一定的彈性，以適合不同學(xué)生的要求?！跋胍幌搿眰?cè)重思維活動(dòng)的設(shè)計(jì)。“做一做”側(cè)重行為活動(dòng)的設(shè)計(jì)。
    每課還設(shè)計(jì)了小引言，用以開(kāi)篇引導(dǎo)或承上啟下，以引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣或提示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
    4、靈活運(yùn)用多種形式的圖片，傳遞各種信息，發(fā)揮多種功能。如用卡通人物陳述故事和提出思考的問(wèn)題，用彩色照片表現(xiàn)我們生活的城市真實(shí)的現(xiàn)象，用圖示分析生產(chǎn)過(guò)程及其原理等。圖文并茂，以圖代文，使陳述更為簡(jiǎn)潔。由于改變了文字?jǐn)⑹鲞^(guò)分強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)嚴(yán)密的觀點(diǎn)，較好地解決了由于信息量增加而帶來(lái)的書(shū)本太厚的矛盾，同時(shí)，也使學(xué)生更愛(ài)看書(shū)。
    三、課時(shí)安排（___課時(shí)）
    媒體素材，如影片、動(dòng)畫(huà)、圖片等，并整合到課件中，進(jìn)行多媒體教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性。
    小學(xué)五年級(jí)的德育工作計(jì)劃今年開(kāi)學(xué)初，一場(chǎng)突如其來(lái)的甲流感使我們學(xué)校的各項(xiàng)工作陷入了困境，更加重了我們班主任的工作難度，因此在防控與班務(wù)問(wèn)題的協(xié)調(diào)上必須要協(xié)調(diào)好，智慧工作。班級(jí)事務(wù)實(shí)行自主管理，要求每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“我的班級(jí)我負(fù)責(zé)，我的小組我負(fù)責(zé)，我個(gè)人我負(fù)責(zé)”的思想。我們班班干部的組成:班長(zhǎng):黨靜艷，主抓學(xué)生的思想工作及男生的管理問(wèn)題。副班長(zhǎng):黨婉瑜，主管女學(xué)生的問(wèn)題和班級(jí)其他事務(wù)。學(xué)習(xí)委員:黨靜艷，管理學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，調(diào)節(jié)各科老師，向各科老師傳達(dá)學(xué)生的意見(jiàn)。勞動(dòng)委員兼生活委員:黨夢(mèng)祥，負(fù)責(zé)班上的清潔衛(wèi)生，勞動(dòng)及大掃除。體育委員:李豪，負(fù)責(zé)班上的體育工作，記錄課間操及體育鍛煉和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作。文娛委員:黨鵬艷，負(fù)責(zé)班上的教唱歌曲及其他文藝事務(wù)?？傊诠ぷ髦?，我盡量發(fā)揮小助手的作用，既使學(xué)生得到了鍛煉，又減輕了班主任的工作負(fù)擔(dān)。二、如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。1、教書(shū)需要有耐性的人，只有從自己做起，才能感化學(xué)生。2、要有針對(duì)性的教學(xué)，對(duì)不同的學(xué)生應(yīng)采取不同的教學(xué)方法，接受能力很好的學(xué)生，那就可以跟他講快點(diǎn);接受能力相對(duì)薄弱的學(xué)生，就需要跟這個(gè)學(xué)生講得慢一些。3、老師的知識(shí)要不斷的更新。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)提高自己，才有更多的知識(shí)教授孩子。4、面對(duì)不同的孩子不能拿同一份教材。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，要根據(jù)不同的孩子準(zhǔn)備不同的教材。5、作為老師要有責(zé)任心?，F(xiàn)在有的老師只為了完成任務(wù)，隨便亂講，很不負(fù)責(zé)任;要知道老師是育人。
    三、對(duì)學(xué)生的思想教育。1、尊重學(xué)生自由意志，有效進(jìn)行思想教育。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?即便老師做法不當(dāng)，也要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。因?yàn)樾聲r(shí)代的學(xué)生不再像過(guò)去那樣只愿做個(gè)聽(tīng)眾，不敢表達(dá)。因此，尊重學(xué)生自由意志，成為現(xiàn)代老師必須接受的新觀念。當(dāng)然，尊重學(xué)生并不表示老師得一味順從學(xué)生意見(jiàn)而放棄管教責(zé)任。2、加強(qiáng)多元文化學(xué)習(xí)，樹(shù)立全新偶像形象。老師要想在學(xué)生心目中樹(shù)立全新的偶像形象，只有不斷地學(xué)習(xí)充電，跟著知識(shí)的發(fā)展腳步而自我成長(zhǎng)。作為教育者教師還應(yīng)當(dāng)注意和學(xué)生同步接受新鮮事物，學(xué)會(huì)體驗(yàn)新鮮事物帶來(lái)的快樂(lè)，這樣才能理解他們的行為。這樣，老師在學(xué)生心目中的地位才能立于不墜之地。3、仔細(xì)琢磨教育方法，針對(duì)學(xué)生因材施教。每個(gè)孩子多有自己的特質(zhì)，特長(zhǎng)。在進(jìn)行思想教育的同時(shí)，我們老師必須針對(duì)不同的學(xué)生有的放矢。4、練就火眼金睛本領(lǐng)，幫助學(xué)生去偽存真。
    利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、___主義、___教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)___作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。