人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
素描零基礎(chǔ)教學(xué)篇一
大一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)有了，大二選專業(yè)，我選了國(guó)畫。說(shuō)實(shí)話，我對(duì)油畫沒(méi)興趣。倒是對(duì)國(guó)畫十分火熱。嘿嘿。有人說(shuō)過(guò)：“青春是一灘水，是可以從指縫中輕松淌過(guò)的單薄年華，我們可以倔強(qiáng)地笑，難過(guò)地哭，但是請(qǐng)記住，要把腳步繼續(xù)鏗鏘?！笔前。瑫r(shí)間不多了，大二一半已經(jīng)走過(guò)。羅丹說(shuō)過(guò)，：“我要把一塊石頭里的生命釋放解救出來(lái)，我會(huì)小心一刀刀刻，不會(huì)讓他們受傷?！倍鴮?duì)于我們畫畫而言，同樣要在畫面里展現(xiàn)一個(gè)鮮活的生命，我們同樣要把一張紙里的生命解救釋放出來(lái)。大二了，懂得更多了?？梢园凑兆约旱姆绞疆嫯嬃?，這感覺(jué)很好，雖然還不熟練，但我會(huì)努力。多畫速寫，多看大師作品，學(xué)會(huì)讀畫，臨習(xí)其中最喜歡的，多寫生。要有自己的感覺(jué)。感覺(jué)這個(gè)東西有時(shí)會(huì)很抽象，比如素描人物，不需要你把一個(gè)人物各方面畫得面面俱到，但你要會(huì)抓住一個(gè)人物的精神面貌，或者他身上的閃光點(diǎn)，爭(zhēng)取做到精彩。一位畫家曾說(shuō)過(guò)：我喜歡畫那些人物的衣服紋理，我認(rèn)為它們很有“表情”。
素描講究眼到、心到和手到。也就是說(shuō)用手畫出肉眼所觀察到的景物以及肉眼所看不到卻是形成看得到景物的神能及結(jié)構(gòu)。
一、眼到：人體素描要懂得視覺(jué)透視、多點(diǎn)透視、一點(diǎn)透視的運(yùn)用。
二、心到： 心到指得是心領(lǐng)神會(huì)，掌握基本原則，將眼到表線出來(lái)。對(duì)人對(duì)人體素描而言，最重要的基本原則就是人體結(jié)構(gòu)，因此，畫者必須對(duì)解剖學(xué)有一定的認(rèn)識(shí)。還要了解成人頭部相關(guān)比例和成人人體相關(guān)比例。
三、手到：唯一要領(lǐng)就是多畫﹝所謂熟能生巧、勤能補(bǔ)拙）。
何為“形準(zhǔn)”？把對(duì)象的形體抄得相似是形準(zhǔn)嗎？不是。我曾很長(zhǎng)一段時(shí)間誤入此歧途?！靶巍保瑧?yīng)該是指確有感觸的形。把對(duì)象的特征、氣質(zhì)、感覺(jué)抓住了，才是形準(zhǔn)?！靶巍敝傅氖歉杏X(jué)形，符合對(duì)象特征、氣質(zhì)又符合本人面對(duì)對(duì)象的感覺(jué)的形。
把素描放在哲學(xué)思考的角度背景之下進(jìn)行，同時(shí)這樣的哲學(xué)思考又不離開(kāi)人及視覺(jué)本身，使整個(gè)素描學(xué)習(xí)具有人文學(xué)術(shù)的氣氛，提高對(duì)學(xué)習(xí)本身的興趣?！吨芤住飞现v到：“一陰一陽(yáng)謂之道”，哲學(xué)初級(jí)的思考包括對(duì)“對(duì)立統(tǒng)一”，“明暗”，“虛實(shí)”，“畫面中的構(gòu)成”等的思考與理解。
視覺(jué)形象從畫面中到在人眼中形成影象，畫面上的結(jié)構(gòu)、對(duì)比、空間等畫面效果會(huì)無(wú)可質(zhì)疑地減弱。這就是信息在傳遞過(guò)程中無(wú)法避免的損耗。這牽扯到作品在創(chuàng)作時(shí)的外部環(huán)境、創(chuàng)作材料和在作為成品展出時(shí)的外部環(huán)境。就要我們充分考慮各種因素，熟練控制住畫面，控制畫面效果的程度。這種能力不是短時(shí)間能練出來(lái)的，這種能力的訓(xùn)練，對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，要求是有點(diǎn)高?？梢赃m當(dāng)追求一下。對(duì)于高手來(lái)說(shuō)，這是很關(guān)鍵的，必須熟練把握材料的特性，才能創(chuàng)造出好作品。
素描是繪畫藝術(shù)的基礎(chǔ)課程，但它不是板起面孔來(lái)作的，它需要人們情感的投入，真誠(chéng)地?zé)釔?ài)，純正的品味，才能放出智慧的光芒，才能在同一個(gè)問(wèn)題上取得一個(gè)更高的角度，才能觸摸到藝術(shù)的靈魂。素描是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)?；A(chǔ)的重要性就象大樹(shù)的根。素描是根，而且是主根，養(yǎng)料和水分就是靠主根輸送到樹(shù)冠和枝葉上去。但是它本身卻并不是營(yíng)養(yǎng)。素描是一種教學(xué)活動(dòng)，是一種作畫方式，它是否能起到基礎(chǔ)作用，就看作者有沒(méi)有把營(yíng)養(yǎng)輸?shù)礁?，看作者的認(rèn)識(shí)能力和努力程度。素描作為基礎(chǔ)訓(xùn)練，并不枯燥，希望有更多的人喜歡素描，練好素描的能力，通過(guò)素描為今后的藝術(shù)創(chuàng)作做好更多的準(zhǔn)備。
光說(shuō)不練假把式，光會(huì)理論沒(méi)有實(shí)踐也成不了什么氣候，重要的還是練習(xí)，克服懶惰，努力朝著夢(mèng)想，向前，我不怕我會(huì)走得慢，重要的是我走沒(méi)走。
爬上金字塔尖的只有兩種動(dòng)物：雄鷹和蝸牛，我沒(méi)有雄鷹的天賦，但我會(huì)象蝸牛一樣，我相信。
素描零基礎(chǔ)教學(xué)篇二
素描，是一種用簡(jiǎn)明的線條、輪廓和陰影來(lái)描繪物體形象的繪畫方式。它是繪畫的基本功，也是培養(yǎng)藝術(shù)審美能力的重要手段之一。在我的藝術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我開(kāi)始學(xué)習(xí)素描，并逐漸體會(huì)到了它的魅力和價(jià)值。以下是我對(duì)素描的心得體會(huì)。
第一段：對(duì)素描的初次體驗(yàn)
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)素描的時(shí)候，我對(duì)于它并沒(méi)有太多的了解，只覺(jué)得是一種簡(jiǎn)單的繪畫方式。然而，當(dāng)我真正開(kāi)始實(shí)踐的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)它并不簡(jiǎn)單。第一次拿起鉛筆，在紙上描繪一個(gè)物體的輪廓，我發(fā)現(xiàn)自己的手并不聽(tīng)使喚，線條并沒(méi)有我想象中那么流暢。于是，我明白了素描是需要技巧和訓(xùn)練的。我開(kāi)始反復(fù)練習(xí)，希望通過(guò)不斷地實(shí)踐來(lái)掌握素描的技巧。
第二段：素描的觀察與表達(dá)
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)素描并不僅僅是簡(jiǎn)單地描繪物體的輪廓，更多的是需要觀察和表達(dá)。在素描的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了用眼去觀察物體的細(xì)節(jié)，用心去感受物體的形態(tài)。我學(xué)會(huì)了觀察物體的比例、構(gòu)造，以及光線的變化和陰影的形成。通過(guò)觀察，我逐漸掌握了如何通過(guò)線條的長(zhǎng)度、粗細(xì)和方向來(lái)表現(xiàn)物體的形態(tài)。我也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用陰影來(lái)增強(qiáng)物體的立體感。通過(guò)表達(dá)，我可以用簡(jiǎn)單的線條勾勒出一個(gè)立體的物體，讓觀者能夠感受到物體的形態(tài)和質(zhì)感。
第三段：素描的審美與創(chuàng)作
素描不僅僅是一種繪畫技巧，更是一種審美的體驗(yàn)和創(chuàng)作的手段。通過(guò)素描的實(shí)踐，我開(kāi)始對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生了更深的興趣和理解。在進(jìn)行素描創(chuàng)作的過(guò)程中，我會(huì)去尋找創(chuàng)作的靈感，并嘗試著用線條去表達(dá)自己的思想和感受。我發(fā)現(xiàn)素描可以讓我通過(guò)線條的運(yùn)用來(lái)表達(dá)自己的情感，讓我能夠在紙上洋溢出自己的創(chuàng)造力。素描成為了我與藝術(shù)對(duì)話的媒介，也成為我表達(dá)自我和思考世界的方式。
第四段：素描的觀察力和耐心的培養(yǎng)
素描不僅僅是一種藝術(shù)表達(dá)方式，更是一種訓(xùn)練觀察力和耐心的工具。在進(jìn)行素描實(shí)踐的過(guò)程中，我需要細(xì)心觀察物體的細(xì)節(jié)，捕捉光線和陰影的變化，這需要我集中精力和耐心的實(shí)踐。通過(guò)不斷觀察和實(shí)踐，我的觀察力得到了極大的提升，我開(kāi)始能夠敏銳地察覺(jué)到物體的細(xì)微之處。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了耐心，明白了只有持之以恒的實(shí)踐才能取得進(jìn)步。素描讓我學(xué)會(huì)了如何用心去觀察和耐心去實(shí)踐。
第五段：素描的意義和價(jià)值
通過(guò)素描的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸明白了它的意義和價(jià)值。素描是一種觀察和表達(dá)的方式，它讓我學(xué)會(huì)了如何觀察物體的細(xì)節(jié)、感受物體的形態(tài)，并通過(guò)線條和陰影來(lái)表達(dá)自己的思想和情感。素描也是一種訓(xùn)練觀察力和耐心的工具，它培養(yǎng)了我的觀察力和耐心，讓我能夠更加細(xì)致入微地觀察和思考。除此之外，素描還讓我體驗(yàn)到了創(chuàng)作的快樂(lè)和滿足感，讓我感受到藝術(shù)對(duì)人生的意義和啟發(fā)。
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐素描，我不僅提高了自己的繪畫能力，更鍛煉了自己的觀察力和耐心。素描不僅是一種繪畫技巧，更是一種藝術(shù)表達(dá)和思考生活的方式。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持素描的實(shí)踐，不斷提高自己的藝術(shù)水平，同時(shí)也享受與藝術(shù)對(duì)話的樂(lè)趣。
素描零基礎(chǔ)教學(xué)篇三
我在路邊行走，不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)已垂落，半輪圓月上了淡淡地妝，白楊樹(shù)葉在風(fēng)中簌簌作響。
長(zhǎng)河落日橫斜的影子，拖住了我的雙足。子規(guī)啼叫，落花流水，清風(fēng)明月，都唱倦了她的多愁！
我在路邊漫步，走走停停，也不知為了什么！
湖邊的垂柳，掩蓋了湖邊的茅屋，拉長(zhǎng)的掠影，在風(fēng)中翩翩飛舞！
喧囂的人群，刺耳的汽笛聲，魅眼的燈光，籠罩著我焦躁不安的心！我慌忙曲徑穿過(guò)一片草地和幾層泛黃的小樹(shù)林！
眼前一湖清水，很綠，綠的讓人快要窒息的感覺(jué)，幾片落葉船在水面搖曳，月兒半圓落水中，風(fēng)兒撐船去攬?jiān)?，俄頃，濺起浪花一重重。月兒笑彎了腰，風(fēng)兒揉出了淚，我素描他們的情！
我找了一塊石凳子坐了下來(lái)，仰望蔚藍(lán)的天，頃刻之間，天空之城是多么誘人的美麗，夕陽(yáng)播撒了她的余暉，鑲嵌在青天白云之間，如虞美人的臉，多情的，溫柔的笑靨，如花似玉惹人憐??！
河水在柳影下靜靜地流淌著，疲倦的晚風(fēng)，徐徐吹來(lái)，含帶著妖嬈嫵媚的遠(yuǎn)野花香。杜鵑鳥(niǎo)依偎在若隱若現(xiàn)的樹(shù)蔭中探望，懶散的白云也趴在風(fēng)的懷里休憩，偌大的田野趁機(jī)打起了鼾聲來(lái)，你聽(tīng)，田野在呼呼呼喘息呢，當(dāng)我的眼睛掠過(guò)它的身旁時(shí)！
一群群可愛(ài)的孩子，嬉皮笑臉在在草坪上玩耍，來(lái)回追逐，活蹦亂跳的小精靈一般，還打起了滾來(lái)，那惹人愛(ài)的笑聲不斷，使大地都愿意親吻他們的臉頰！
一對(duì)對(duì)甜蜜戀人，含情脈脈，呢呢喃喃，你儂我儂的談天說(shuō)地，愛(ài)情讓他們忘記了時(shí)間了，簽下了愛(ài)情合約，鴛鴦戲水水中央，一起看月亮爬上山，夕陽(yáng)的余輝是給他們最好的愛(ài)之禮物！
這時(shí)，看見(jiàn)幾位老大爺圍在一起，聚精會(huì)神地下棋！他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，布滿了深深的皺紋，一雙雙眼睛都不小心陷了下去，一雙雙粗糙的手，像老松樹(shù)皮一樣，歷經(jīng)滄桑的他們，懂得怎樣去享受余下的時(shí)光，懂得在生活里開(kāi)懷大笑，那笑聲是多么的溫暖純真?。?BR> 仰望頭頂上的一片青天，好美麗的晚霞，好柔和的清風(fēng)，好愉快的心靈，多么希望能夠讓我們的腳步放慢，多希望時(shí)間可以停留在這一刻，多希望生命得到無(wú)限寬慰，素描我們慢慢的老去的身影！
多少年后，有種熟悉的味道已植入了我的記憶，似有若無(wú)的淡淡的遠(yuǎn)野的花香！如何遺忘，在那一瞬間華麗的綻放！我們幾乎已經(jīng)遺忘了屬于自己的一部分了！
空氣帶走了我們的呼吸，流水帶走了我們的血液，雨滴帶走了我們的眼淚，斜陽(yáng)拉走了我們的疏影，清風(fēng)吹散了我們的靈魂，浮云掩蓋了我們的軀殼。然一陣輕霧，將我們拼湊，拼湊這支離破碎的軀體！
素描零基礎(chǔ)教學(xué)篇四
素描是繪畫的基礎(chǔ)，也被譽(yù)為繪畫的“ABC”。在繪畫的研習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了素描的重要性和獨(dú)特魅力。通過(guò)多次的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的繪畫水平，更深入了解了素描所能表達(dá)的豐富內(nèi)涵。在繪畫過(guò)程中，我明白了觀察力的重要性，懂得了透視的原理，也體會(huì)到了線條的生動(dòng)表現(xiàn)力?？偟膩?lái)說(shuō)，素描對(duì)我來(lái)說(shuō)是學(xué)習(xí)藝術(shù)的必修課，讓我更加了解繪畫的精髓。
首先，素描讓我認(rèn)識(shí)到觀察的重要性。在繪畫的過(guò)程中，準(zhǔn)確地觀察對(duì)象是基礎(chǔ)。通過(guò)素描的練習(xí)，我培養(yǎng)了對(duì)物體形狀和結(jié)構(gòu)的敏銳觀察力。當(dāng)我開(kāi)始進(jìn)行素描時(shí)，我會(huì)仔細(xì)觀察物體的輪廓和細(xì)節(jié)，同時(shí)注意光影的變化和質(zhì)感的表現(xiàn)。我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)觀察物體的形狀和結(jié)構(gòu)來(lái)捕捉物體的特點(diǎn)，并將其準(zhǔn)確地呈現(xiàn)在紙上。觀察的過(guò)程不僅讓我更加細(xì)致入微地了解了物體的構(gòu)造，更讓我在繪畫的過(guò)程中增加了對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的敏感度。
其次，我在素描中體會(huì)到了透視的原理。透視是素描的重要組成部分，通過(guò)透視的原理可以使畫面看起來(lái)更加真實(shí)和立體。在繪畫過(guò)程中，我學(xué)到了什么是一點(diǎn)透視，二點(diǎn)透視和三點(diǎn)透視。我知道了平行線在遠(yuǎn)處會(huì)相交，遠(yuǎn)離觀察者的物體會(huì)顯得較小，遠(yuǎn)離視線的物體會(huì)產(chǎn)生壓縮。我利用透視的原理，能夠更準(zhǔn)確地判斷物體的形狀和大小，并將其以更立體的效果呈現(xiàn)在紙上。透視讓我的畫面更加生動(dòng)有趣，也讓我對(duì)景深的感知有了更深的理解。
此外，線條在素描中具有重要的表現(xiàn)力。線條是構(gòu)成素描的基本元素，通過(guò)線的運(yùn)用可以表達(dá)出物體的形狀、質(zhì)感和紋理。我發(fā)現(xiàn)線條的種類和用法有很多，可以通過(guò)不同的線條來(lái)表達(dá)出不同的效果。例如，通過(guò)交叉的直線可以表現(xiàn)出陰影的效果，通過(guò)有規(guī)律的線可以展示出紋理的質(zhì)感，通過(guò)虛線可以表示出物體的透明感。在素描中，我更加注重線條的運(yùn)用，通過(guò)不同的線條來(lái)營(yíng)造出不同的氛圍和效果。線條的運(yùn)用不僅增加了我的創(chuàng)作靈活性，也豐富了我的繪畫作品。
在研習(xí)素描的過(guò)程中，我最深刻地感受到了繪畫的艱辛和挑戰(zhàn)。素描需要長(zhǎng)時(shí)間的觀察和仔細(xì)的描繪，需要我不斷地努力和堅(jiān)持。在一開(kāi)始的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)懊惱于自己的不足和錯(cuò)誤。然而，我在不斷的練習(xí)中逐漸取得了進(jìn)步，我發(fā)現(xiàn)繪畫不再是枯燥乏味的，而是一種享受和放松，我愈發(fā)熱愛(ài)繪畫，并為自己帶來(lái)了一片寧?kù)o和純凈的心境。素描不僅僅是一種繪畫技巧，更是一種修煉和追求完美的過(guò)程。
綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)素描，我全面提高了自己的繪畫水平。素描教會(huì)了我觀察的重要性，讓我學(xué)會(huì)了透視的原理，也體會(huì)到了線條的生動(dòng)表現(xiàn)力。素描的學(xué)習(xí)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，但我深知只有通過(guò)不斷的練習(xí)才能獲得進(jìn)步。我相信素描是每位繪畫愛(ài)好者都應(yīng)掌握的基本功，同時(shí)，素描也讓我在繪畫的世界中找到了樂(lè)趣和寄托，帶給我無(wú)窮的心得和體會(huì)。
素描零基礎(chǔ)教學(xué)篇五
素描，作為繪畫的基礎(chǔ)技法之一，幫助藝術(shù)家捕捉形態(tài)和表達(dá)情感的能力不可低估。在我的藝術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸領(lǐng)悟到素描的重要性和魅力。以下是我對(duì)素描的心得體會(huì)，其中包括對(duì)素描精確性、觀察力、構(gòu)圖、陰影和光影的理解。
首先，精確性是素描的基礎(chǔ)。素描幫助我們訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力，提高繪畫的準(zhǔn)確性。當(dāng)我開(kāi)始學(xué)習(xí)素描時(shí)，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物體的形態(tài)和比例有一些模糊的理解。然而，通過(guò)大量的實(shí)踐和觀察，我逐漸提高了我的精確性。我學(xué)會(huì)了用準(zhǔn)確的線條和形狀來(lái)描述物體的外觀，使我的畫作更加真實(shí)、立體和具有藝術(shù)感。
其次，素描培養(yǎng)了我的觀察力。在繪畫中，觀察是非常重要的。通過(guò)素描，我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察事物的細(xì)節(jié)、形狀和紋理。我發(fā)現(xiàn)，只有通過(guò)仔細(xì)觀察，并將觀察到的信息準(zhǔn)確地表達(dá)在紙上，才能真正地捕捉到物體的本質(zhì)和特點(diǎn)。觀察力讓我從日常生活中的事物中發(fā)現(xiàn)美，從而有了不同的視角去欣賞世界。
第三，構(gòu)圖是素描中不可忽視的因素。素描不僅僅是簡(jiǎn)單地復(fù)制物體的外觀，更重要的是將物體放置在畫面中的位置和角度選擇合理。一個(gè)好的構(gòu)圖可以增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和視覺(jué)沖擊力。我在素描中學(xué)到了如何運(yùn)用線條、形狀和空間來(lái)創(chuàng)造一個(gè)有吸引力和有節(jié)奏感的畫面。良好的構(gòu)圖不僅使我的畫作更具美感，還能引起觀者的共鳴和注意。
另外，陰影和光影是素描中關(guān)鍵的要素。陰影和光影不僅僅給物體帶來(lái)了形態(tài)感，更是創(chuàng)造了畫面的層次感和立體感。通過(guò)素描，我學(xué)會(huì)了觀察物體的陰影和光線的變化，理解陰影和光線對(duì)物體的形態(tài)和質(zhì)感的影響。對(duì)于不同的物體，我會(huì)運(yùn)用不同的陰影和光線技巧來(lái)突出物體的特點(diǎn)和表現(xiàn)其空間感。陰影和光影的運(yùn)用讓我的畫作更加生動(dòng)、立體和有趣。
總結(jié)起來(lái)，素描在我的藝術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)素描，我培養(yǎng)了繪畫的基本功，提高了我的觀察力和構(gòu)圖能力，理解了陰影和光影的運(yùn)用。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力提高我的素描技巧，并將其運(yùn)用到更多的藝術(shù)作品中。素描不僅是繪畫的基礎(chǔ)，更是一種表達(dá)和溝通的語(yǔ)言，它幫助我展示自己的創(chuàng)造力和感受力。通過(guò)素描，我發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的魅力和無(wú)限的可能性，無(wú)論是作為一種娛樂(lè)還是一種職業(yè)，素描對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種寶貴的財(cái)富。
素描零基礎(chǔ)教學(xué)篇六
第六章 人物胸像和半身像寫生（63學(xué)時(shí)）
要求和說(shuō)明：
1、使學(xué)生掌握人物軀干、頭和四肢基本動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)。
2、學(xué)會(huì)如何進(jìn)行著衣人物的衣飾刻畫。
3、研究和認(rèn)識(shí)人物畫的藝術(shù)處理手法及藝術(shù)風(fēng)格。
第一節(jié) 人物半身像寫生的目的和任務(wù)
素描人物半身像可以作為一種獨(dú)立的藝術(shù)表現(xiàn)形式，它的最高形式就是素描肖像畫。由于一些作品在藝術(shù)手法上極富表現(xiàn)力，具有獨(dú)立的藝術(shù)欣賞價(jià)值。
畫素描人物半身像一般是繼靜物、石膏頭像、人頭像寫生之后的更為復(fù)雜的基本功訓(xùn)練。人物半身像寫生，它不僅要求是頭部而且還包括軀干、手、姿態(tài)、衣著及環(huán)境的處理，在結(jié)構(gòu)上也遠(yuǎn)比頭像復(fù)雜得多。通過(guò)素描人物半身像寫生，熟悉人物半身各部分比例、結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)規(guī)律，進(jìn)一步提高眼的觀察力和手的表現(xiàn)力。
人物半身像寫生的內(nèi)容包括兩個(gè)部分：半身裸體和半身著衣。半身的解剖結(jié)構(gòu)從屬于人體內(nèi)容范圍，半身著衣人像課題研究實(shí)際上最終應(yīng)是肖像畫。這一課題的目的：一是理解軀干與上肢及頭部結(jié)構(gòu)聯(lián)系和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，二是理解半身形體在外觀衣紋中所顯示出來(lái)的變化。
在半裸習(xí)作上，俄國(guó)優(yōu)秀的肖像畫家謝洛夫找到了一種十分明確的形式，他突出了半身形體的動(dòng)勢(shì)和結(jié)構(gòu)而略去了細(xì)微的調(diào)子。
偉大的米開(kāi)朗基羅在其《利比亞女巫的習(xí)作》中，生動(dòng)的將一些小體塊榫接到大的體塊上面，力求使這些小體塊服從大體塊的支配。從結(jié)構(gòu)上看，人體主要部分在軀干，它連接著上肢、下肢和頭部，是人體的主體，同時(shí)軀干的活動(dòng)影響頭、臂、腿的運(yùn)動(dòng)，又是人體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力。因此，在畫半身時(shí)，先畫軀干使顯得十分重要。為此，在半裸畫法中就要改變那種混亂和錯(cuò)誤的從頭部開(kāi)始畫下去的局部畫法，這對(duì)初學(xué)者尤為重要。要堅(jiān)持“從整體到局部，再由局部回到整體”的作畫原則。同時(shí)，通過(guò)人物半身像寫生的練習(xí)，使之掌握其基本的方法和步驟，為尋求人物肖像畫的完善表現(xiàn)奠定基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)繪畫及繪畫創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)而廣博的造型基礎(chǔ)。這就是人物半身像寫生的目和任務(wù)。
第二節(jié) 人物半身像的比例與形體結(jié)構(gòu)
一、比例
生活中，人物的形態(tài)千差萬(wàn)別，要畫好人物半身像，必須面對(duì)模特兒寫生之前，熟悉和了解人的一般比例關(guān)系和形體結(jié)構(gòu)規(guī)律，它是畫好人物半身像的前提和基礎(chǔ)。
初學(xué)者懂得標(biāo)準(zhǔn)人體比例是很有益處的，通常習(xí)慣以人頭長(zhǎng)度為衡量單位，中國(guó)人一般中高個(gè)子身高為7 1/2頭長(zhǎng)。
上段：頭至乳頭至肚臍至恥骨為4個(gè)頭長(zhǎng)。
下段：足底至膝為2個(gè)頭，膝至大轉(zhuǎn)子為2個(gè)頭。上下兩段在大轉(zhuǎn)子部位重合1/2頭長(zhǎng)。
與頭部等長(zhǎng)的還有：上臂、肩胛部(肩胛骨骼短于頭)、臀部、腳，手的長(zhǎng)度約等于臉部（頦至發(fā)際線）。
手臂：約等于三個(gè)頭長(zhǎng)(指尖至肘為兩個(gè)頭長(zhǎng))。
男女身材差異主要在于肩與盆骨部：男性肩較平、寬(為頭長(zhǎng)的兩倍)，骨盆比肩稍窄，女性肩較斜、窄(為頭寬的兩倍)，骨盆比肩稍寬（男女乳房差異也十分明顯）。
人體從前面和背面看，各部左右是對(duì)稱的，從側(cè)面看，則前后各部長(zhǎng)短大不一樣，這就構(gòu)成了各部銜接處的傾斜線。畫側(cè)面或半側(cè)面時(shí)尤需注意這一特點(diǎn)。
以上是人體的一般正常比例，僅限于中國(guó)的巾高個(gè)子，若是西方人，一般又可能要高一些，也許近八個(gè)頭高。通常來(lái)講，身高主要是在下肢的變化，身高中點(diǎn)約在恥骨聯(lián)合處的位置。測(cè)定比例的方法是多種多樣的，米開(kāi)朗基羅和達(dá)·芬奇，他們以不同的方式測(cè)量人體的比例。還需要提及的是，在掌握了正常人的一般比例之后，還必須懂得人體的美學(xué)比例。人體的美學(xué)比例是指在素描中突出某一點(diǎn)，以賦予它以情趣和意義。正如洛伯物·貝佛萊·海爾在《向大師學(xué)素描》的一書(shū)中所指出的：“然而正統(tǒng)的比例并不在書(shū)本里，也不見(jiàn)諸于科學(xué)家的人類學(xué)定理中，而是在風(fēng)格不同的藝術(shù)家自己的心目中。比例完全是他的藝術(shù)職責(zé)，是由他決定的?！?BR> 對(duì)于初學(xué)者，還是按正確比例作畫為好，因?yàn)榛竟τ?xùn)練，必須通過(guò)一段刻苦磨煉的二程，不能僅僅是因?yàn)橛幸馊プ冃位蛘咦冃文股砀挥谀撤N情趣，而忽略對(duì)于對(duì)象本身的具體研究和真切感受、盲目進(jìn)行“變形”及其所謂風(fēng)格的過(guò)早追求。
二、軀干體塊及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律
三個(gè)不變體塊：頭部、胸部和盆骨。這三個(gè)以骨頭為框架的大體塊，不管人體如何運(yùn)動(dòng)，它們自身的作為基本特征的圓球體或立方體都是不會(huì)改變形的。三個(gè)體塊是靠脊柱連接起來(lái)，其運(yùn)動(dòng)受脊柱的支配和制約。其運(yùn)動(dòng)規(guī)律可分為以下三類：
1、左右傾斜(正面看)；
2、前后俯仰(側(cè)面看)；
3、兩側(cè)扭轉(zhuǎn)(在水平面上)。
在人體活動(dòng)中，這三種運(yùn)動(dòng)方式經(jīng)常是綜合作用的而同時(shí)出現(xiàn)，假如你對(duì)三個(gè)體塊的認(rèn)識(shí)越明確，觀察它們的運(yùn)動(dòng)方式也就越容易。寫生時(shí)，一定要把三個(gè)體塊聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行分析，找出它們之間的傾斜、俯仰和扭轉(zhuǎn)關(guān)系，把握動(dòng)態(tài)特點(diǎn)，就容易畫出生動(dòng)而富于動(dòng)態(tài)變化的形象。
在繪畫上，軀干部的難點(diǎn)有兩個(gè)：即頭、頸、肩關(guān)系與胸腹關(guān)系。頭胸的傾斜易于辨認(rèn)，而俯仰和扭轉(zhuǎn)關(guān)系容易被忽視。頸部與頭部和胸部的銜接自然而有機(jī)接合是非常重要的。胸腹關(guān)系容易出現(xiàn)的毛病是生硬平板，上下兩段無(wú)變化畫成直桶，其原因是沒(méi)有認(rèn)真分析它們之間的界限，即腰部的面向差異。
畫著衣人像較之畫人體有它相對(duì)難度，這是由于衣著遮蓋了胸廓和骨盆部，因此兩個(gè)體塊不如裸體明顯，所以寫生時(shí)，除了要“透過(guò)”衣飾認(rèn)識(shí)里面的體積外，還要抓緊兩肩的連線和骨盆上沿的傾斜透視線，深入理解其斜度的差異，以及頭部、腰部的變化。頭部與腰部的變化，其實(shí)就是頭與胸和胸部與骨盆的變化所決定的，只有注意了這些關(guān)系，才能畫好軀干的動(dòng)態(tài)。
此外，軀干各部的(如肩、乳胸、骨盆、臀部)橫斷面，它可以輔助并加強(qiáng)我們對(duì)三個(gè)體塊的認(rèn)識(shí)和對(duì)軀干各部厚度的認(rèn)識(shí)。男女在各部的寬度及厚度是很不一致的，區(qū)別最大的是肩、乳胸和骨盆。
一個(gè)訓(xùn)練有素的藝術(shù)家非常善于把各種形體歸納成很簡(jiǎn)單的幾種體塊。我們必須在實(shí)際寫生中逐步地、有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)于軀干體塊及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律的理解和認(rèn)識(shí)。
三、手的結(jié)構(gòu)與基本形
造型上可以把手概括為三個(gè)大部分：一是拇指(包括其基節(jié)部)，二是掌段，三是并列的四指。運(yùn)動(dòng)中，三個(gè)部分經(jīng)常不在一個(gè)平面上。
為描繪方便，可以把它看成楔形，形塊寬而平。像鏟子，掌部較寬厚，指部較窄薄，從指尖至掌部逐漸加厚，如階梯狀，從正面看，食指?jìng)?cè)的位置較高，它向小指那邊傾斜，手背是輕微拱起的。中指的掌骨比其它手指更高一些，除緊握拳頭以外，手的背部近乎平面。
手與前臂的連接處是腕部，它是手活動(dòng)的基礎(chǔ)，類似一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的軸，從手的側(cè)面看，手掌可向掌面或背面各轉(zhuǎn)動(dòng)45o左右，初學(xué)者往往忽略腕部的存在，而使手與前臂的結(jié)合產(chǎn)生不自然的生硬感。需知腕關(guān)節(jié)是由兩列的八塊骨頭所組成拱形，它筑成手掌的后部，這個(gè)拱形在大拇指的一邊比較厚和比較高。
手指除拇指活動(dòng)范圍較大，并可與其余四指對(duì)合外，其余四指經(jīng)常是并列的，因此畫手指時(shí)，宜將它們歸納在形體之中，也就是說(shuō)在掌指關(guān)節(jié)和指尖部先概括地畫一弧線，在弧線范圍內(nèi)再去分畫各指，畫手指時(shí)不宜一個(gè)一個(gè)的拼加上去。
手的中部有五塊掌骨，分別與五根指骨相連，這些骨的前后兩側(cè)都被肌腱、肌肉和皮下組織所覆蓋。這些骨骼動(dòng)作輕微，好似扇子的扇骨展開(kāi)一樣，它們和腕骨密接，放射狀地聚集到手腕，手是和手腕一起活動(dòng)的。只經(jīng)過(guò)一個(gè)指關(guān)節(jié)，并使各個(gè)手指分別活動(dòng)的手部的短肌，深深地長(zhǎng)在掌骨之間，被稱為掌肌，掌肌分別為手背的和手掌的。掌側(cè)肌使各手指向中指并攏，緊貼每個(gè)關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)(除了中指本身)。背側(cè)肌是起分散作用，使手指從中間向外展開(kāi)。在大拇指的基部和小手指基部構(gòu)成拇指球和小指球的有外展肌、對(duì)掌肌和短展肌。大拇指的拇指球的肌體較大些，呈角錐形，小指的小指球則較長(zhǎng)狹、直達(dá)腕部。在腕部的四個(gè)角上，有固定的肌肉，兩個(gè)在前面(撓側(cè)腕屈肌和尺側(cè)腕屈肌)、兩個(gè)在后面(撓側(cè)腕伸肌和尺側(cè)腕伸肌)。由于這些肌肉的收縮，除了扭轉(zhuǎn)以外腕部可以向各個(gè)方向活動(dòng)，經(jīng)過(guò)腕部的只有腱群，廣大拇指活動(dòng)范圍較大，小指最小最短，活動(dòng)最自由。除拇指外，四個(gè)手指各有三個(gè)指骨，各節(jié)一個(gè)高于一個(gè)，每節(jié)下面沒(méi)有肌肉，在指背部，都是肌腱所經(jīng)過(guò)并為皮下脂肪掩蓋，中指最長(zhǎng)最大，在握拳時(shí)它與大拇指在位置上是相對(duì)的，并擔(dān)負(fù)重要的力量。
手的結(jié)構(gòu)是極其復(fù)雜而多變的，但是只要掌握了它的基本形，以及骨骼和主要的肌肉群與運(yùn)動(dòng)規(guī)律就行了。
在人物畫中，特別是人物肖像，手是經(jīng)常出現(xiàn)的，它能幫助傳達(dá)情感，務(wù)必重視并多作手的單獨(dú)的速寫進(jìn)行研究，這樣才能有助于我們畫好人物肖像。
四、衣紋與人體結(jié)構(gòu)
著衣人像的人體結(jié)構(gòu)被衣服遮蓋，觀察時(shí)既要看到衣著特點(diǎn)，又要理解人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)與形體，繪畫時(shí)要通過(guò)表現(xiàn)衣著特征來(lái)體現(xiàn)形體。
外在衣紋直接依附于人體的形體結(jié)構(gòu)，很多衣紋均隨人體及人體運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生，衣紋的產(chǎn)生主要顯示關(guān)節(jié)部位，因此要特別留心關(guān)節(jié)處于特定運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下衣紋的變化，只有畫好了衣紋的變化，才可能更好地體現(xiàn)其內(nèi)部的人體結(jié)構(gòu)，只有處理好衣紋的變化，也才可能增強(qiáng)畫面的豐富性和表現(xiàn)力。
衣紋一般可分為兩大類：一是折疊型，多出現(xiàn)于關(guān)節(jié)部位，如肘，膝部的腿折、腰、腹等，特別當(dāng)肢體彎曲時(shí)非常明顯。它的特點(diǎn)是比較短而集中，也較深，即從衣褶的高點(diǎn)至緊貼肢體的低點(diǎn)起伏大，并從低點(diǎn)向外呈放射狀態(tài)。二是牽引型，多出現(xiàn)于肢體兩個(gè)固定點(diǎn)之間，如肩至肘，膝至臀等，當(dāng)肢體伸直擺動(dòng)時(shí)更為明顯，它的特點(diǎn)是較平直，而且多呈現(xiàn)長(zhǎng)線放射狀態(tài)。
厚實(shí)的管狀衣褲在人體上不是處處貼于肢體的突出點(diǎn)，如肩峰、肘、膝等，以及產(chǎn)生折迭型衣紋處的低凹部是緊貼肌體，與此對(duì)應(yīng)部位則較松馳。畫著衣人像要善于工分各部虛實(shí)，即緊貼肢體部分較實(shí)，應(yīng)隱現(xiàn)其內(nèi)部形體，反之，另一邊則較虛，處理上要輕松自由些。
衣服的不同質(zhì)地在衣紋上有不同的反映，呢料衣紋較挺括，布料較細(xì)碎，厚的皮毛飛紋理較粗大圓渾，這些應(yīng)在寫生過(guò)程中認(rèn)真觀察和積累。盡管衣紋與人體有密切聯(lián)系，但畢竟還是外在的，同時(shí)還因其他原因也可以形成衣紋，所以具體人身上的衣紋并非處處重要到必須描繪的程度，這要看寫生的對(duì)象和畫面處理的需要而定，一般可依據(jù)兩條來(lái)選擇：一是看是否體現(xiàn)了內(nèi)部的形體結(jié)構(gòu)和肢體的運(yùn)動(dòng)關(guān)系，二是根據(jù)畫面藝術(shù)處理的需要，該繁則繁，該簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，該實(shí)則實(shí)，該虛的虛，切不可毫無(wú)選擇，一一羅列平均對(duì)待。
第三節(jié) 半身像寫生的基本方法和步驟
作畫的方法和步驟都不是唯一無(wú)二，更不可強(qiáng)行劃一，由于風(fēng)格的差異及每個(gè)藝術(shù)家個(gè)性與作畫習(xí)慣的不同，會(huì)出現(xiàn)多種作畫的萬(wàn)法和步驟。以下所談僅對(duì)初學(xué)者而言。
一、選擇與布置 根據(jù)需要并按教學(xué)進(jìn)度和要求，選擇恰當(dāng)?shù)哪Ｌ貎海湟院线m的服裝和環(huán)境。然后進(jìn)行姿勢(shì)的設(shè)計(jì)與布置，并配適宜的光源。這里需要提及的是：一是服飾、環(huán)境及姿勢(shì)的設(shè)計(jì)與選擇要符合對(duì)象的性格特點(diǎn)和內(nèi)在的精神氣質(zhì)；二是姿態(tài)要依據(jù)對(duì)象而富于變化，這個(gè)變化涉及如下內(nèi)容：頭部、胸部、骨盆間的動(dòng)勢(shì)以及頸部和腰部的變化，兩手勢(shì)的變化等。三是光線的配置要有利于突出對(duì)象的形體結(jié)構(gòu)、神韻和節(jié)奏關(guān)系，顯然也包括黑白關(guān)系在內(nèi)。
如果布置無(wú)變化，則易顯呆板，如果變化過(guò)大又會(huì)失去統(tǒng)一而不協(xié)調(diào)，需要仔細(xì)考慮，認(rèn)真設(shè)計(jì)，耐心琢磨，以求得完美的意象和調(diào)動(dòng)畫者作畫的激情。
1、模特兒的選擇和布置 不同的出發(fā)點(diǎn)有不同的要求。初學(xué)者在開(kāi)始階段宜使模特兒形體鮮明、身體舒展，便于畫者觀察。一般宜將視平線正對(duì)模特兒中部，如畫全身則為胸腰部，畫半身則為胸頸部。避免太大的動(dòng)勢(shì)和使模特兒處于過(guò)高或過(guò)低的位置引起透視上的過(guò)大變化。光線照射以平光或受光面較多的側(cè)光、頂光為宜。這樣便于分析人物各部比例和體積結(jié)構(gòu)關(guān)系，模特兒動(dòng)態(tài)宜自然生動(dòng)，頭、胸、腰和四肢切忌擺在同一平面上，否則難免僵硬呆板，畫不出富于感染力的畫面形象。
有了一定的經(jīng)驗(yàn)之后，可以加大動(dòng)勢(shì)并配置其他道具或特定光線，以提高造型的難度和磨煉多種表現(xiàn)技巧，增強(qiáng)作品的感染力和表現(xiàn)力。
2、寫生角度與位置的選擇 畫者與模特兒的距離應(yīng)為模特兒高度或長(zhǎng)度的兩倍以上，不宜過(guò)近，近則產(chǎn)生強(qiáng)烈的透視變形。這一問(wèn)題比畫靜物、頭像更應(yīng)引起重視，因人體體積比前兩者大出數(shù)倍，寫生時(shí)一定要有足夠便于觀察的空間距離。初學(xué)者往往容易忽略這一點(diǎn)，因此在比例、透視上經(jīng)常出現(xiàn)差錯(cuò)。
同一模特兒，不同的角度或不同的距離均會(huì)產(chǎn)生不同的感受。作畫前最好先環(huán)繞四周進(jìn)行觀察比較一番，這樣以求得多方位的整體印象，以選取一個(gè)最感興趣的最佳角度。絕對(duì)的正面和側(cè)面像，出于多種訓(xùn)練的目的也可以選擇，但一般情況下，為了求得畫面人物各部的變化，多選擇正稍偏側(cè)或側(cè)稍偏正的角度是適合的。半身或全身角度的選擇，還多半要根據(jù)模特兒提供的條件為轉(zhuǎn)移：如身材均稱，服裝很有特色，可以展示身材和服飾為特點(diǎn)加以選擇角度；為了突出面部形象的美則應(yīng)盡可能壓縮其他不必要的部位而以半身肖像為宜。半身的剪裁一般以大腿或小腿的中段為宜，剛畫到膝部的這種剪裁效果不一定好，它有一種裁肢而不夠完整的感覺(jué)。實(shí)踐出真知，當(dāng)你經(jīng)過(guò)一番寫生之后，就會(huì)逐漸積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，那時(shí)你的視覺(jué)感受將會(huì)告訴和指導(dǎo)你選擇最能賦予個(gè)性和風(fēng)格的各種非同一般的角度與位置。
二、構(gòu)思與構(gòu)圖
經(jīng)過(guò)一番深思熟慮(即構(gòu)思之后，已在心目中明確了要表現(xiàn)對(duì)象的什么以及如何表現(xiàn)，甚至連畫面的最終的效果都大略做到心中有數(shù)后)則開(kāi)始進(jìn)行構(gòu)圖。對(duì)初學(xué)者最先多畫幾個(gè)小構(gòu)圖進(jìn)行一番探索是必要的。待小構(gòu)圖均覺(jué)滿意的情況下，才正式動(dòng)筆在大的畫幅上進(jìn)行構(gòu)圖的安排。
一般講，若是立幅半身坐像因人物長(zhǎng)寬比例差別不大，體塊比較飽滿，頭頂不宜太靠畫面上邊，下邊的腿部及左右兩邊的肩和手臂的位置要恰當(dāng)，視覺(jué)上要感到舒服。特別應(yīng)該注意頭和軀干的位置和比例，此階段的關(guān)鍵是要確定比例，這個(gè)比例應(yīng)當(dāng)包括，畫面半身像和四周的空白空間的比例；人體上半身各部分之間的比例。用盡可能輕的用筆畫出頭部、胸部、盆骨的三個(gè)大的立方體的體塊構(gòu)成線及扭轉(zhuǎn)方向。關(guān)鍵是要注重頭、頸、肩關(guān)系及腕關(guān)節(jié)的透視傾斜和扭轉(zhuǎn)，注意頭和胸方向的差異及五官的“十字線”和各部位線以及兩個(gè)手臂及手的變化的大形塊。這一階段應(yīng)充分利用從頸窩開(kāi)始經(jīng)胸骨正中溝、肚臍和恥骨的“中軸線”去控制動(dòng)態(tài)成對(duì)形體的透視縮形，以“中軸線”為依據(jù)去確定半裸和人體塊體動(dòng)勢(shì)的基本形是比較科學(xué)的方法。因?yàn)樾误w中線對(duì)人體來(lái)說(shuō)其關(guān)系是不變的，而模特兒處在相對(duì)的變動(dòng)中，因此依據(jù)中線去校正輪廓，就比孤立地單純?nèi)ギ嬢喞獪?zhǔn)確深刻得多，同時(shí)更有利于掌握運(yùn)動(dòng)規(guī)律。“中軸線”從背面看，從斜方肌菱形腱開(kāi)始經(jīng)斜方肌三角腱膜直達(dá)骶骨，也就是順脊柱所形成的背部明顯的深溝。當(dāng)胸廓與骨盆處于不同傾向時(shí)，中軸線便隨著形成某種弧線。
上肢一定要找準(zhǔn)肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)部位，同時(shí)也可以用淡淡的中線去校正外輪廓和體塊轉(zhuǎn)折。此間，要特別注意兩手的體塊交錯(cuò)與變化與歸納。
三、輪廓、體塊與基本形
從大體人手，依次畫出各部的體塊、輪廓和基本形的特征，注意內(nèi)外結(jié)合。比如通過(guò)重要衣紋體現(xiàn)胸、肩、肘以及腰腹部的轉(zhuǎn)折變化，進(jìn)一步協(xié)調(diào)頭、頸、肩關(guān)系，明確大面體塊的相互銜接穿插關(guān)系。這時(shí)要再次反復(fù)利用中線以校正形體和各關(guān)節(jié)部位的輪廓，以便明確肯定、特別是對(duì)于手的體塊面向和輪廓基本形。為下一步上大調(diào)子打好基礎(chǔ)。
四、明暗調(diào)子與基本形
在把握住整體調(diào)子的前提下，區(qū)分出大塊的色調(diào)差異，如臉部、手、衣服、頭發(fā)等。按照體塊的透視轉(zhuǎn)折，注重虛實(shí)、強(qiáng)弱，大面調(diào)子的變化，畫調(diào)子時(shí)一定要注重體積和結(jié)構(gòu)，不可隨意亂涂一氣。要能布置調(diào)子時(shí)，考慮畫面黑、白、灰關(guān)系的面積和份量，使其大的調(diào)子形成節(jié)奏，使畫面豐富而深邃，此外背景色調(diào)的布置可根據(jù)畫面空間的需要作描畫，要使畫面能有效地造就出空間深度，不能孤立地只顧局部，比如常常見(jiàn)到初學(xué)者的畫面上，為了突出臉部的受光部分的效果，而拼命加深頭部受光部分的背景色，使得調(diào)子遭到破壞。
上明暗調(diào)子，要嚴(yán)格遵循明暗調(diào)子的規(guī)律作畫，不能使大的調(diào)子層次混亂，要特別注重明暗交界線反映在人物半身上的具體變化，要嚴(yán)格區(qū)分出受光和背光。初學(xué)者常常易將受光面的調(diào)子畫過(guò)頭，而背光面又不敢重下去，結(jié)果是畫面顯得花、亂而不成其調(diào)。所以控制調(diào)子明暗極為重要。另外調(diào)子還有各種程度的，有黑白強(qiáng)烈的以重色調(diào)面積為主的，或者是以變化豐富的灰色調(diào)為主的等等。這就需要精心設(shè)計(jì)和控制。初學(xué)者在寫生中應(yīng)是以客觀對(duì)象為準(zhǔn)來(lái)組織畫面。
往往有這樣的情形：在前一階段都完成較理想，可是到上大的明暗調(diào)子時(shí)，由于不注意形體結(jié)構(gòu)，使得畫面基本形模糊，以至遭到破壞，因此，這一階段一定要把握大調(diào)子的明暗關(guān)系，在畫的過(guò)程中一刻也不要放松對(duì)基本形體的塑造和控制。
五、深入刻畫與統(tǒng)一處理
深入刻畫一定要有重點(diǎn)，比如大面的轉(zhuǎn)折部位，特別是臉手和身上主要的衣紋，并隨時(shí)調(diào)整不準(zhǔn)確的形和加強(qiáng)虛實(shí)處理，如強(qiáng)調(diào)突出部分的體感和邊沿線，削弱相對(duì)應(yīng)的體積和邊沿線等等。
這一階段應(yīng)注意以下三點(diǎn)：一是突出趣味中心。也就是指一幅畫中最吸引人的部分，在半身作業(yè)和素描肖像中一般將頭部和手作為趣味中心，是因?yàn)轭^手刻畫關(guān)系到人物性格描寫，但突出頭手決不可造成一種錯(cuò)覺(jué)，以為軀干和腿不重要而不必下功夫。恰恰相反，半身像中乃至于肖像素描最費(fèi)功夫的卻是描繪范圍很大的軀干，上肢與腿。傳神所在的臉部與手所需要的則在微妙感覺(jué)的把握，而不在費(fèi)時(shí)上，趣味中心的部位，無(wú)論頭手或某一亮部的突出往往尤如畫龍點(diǎn)睛，然而其它部位確是很費(fèi)時(shí)而不可忽視的。二是加強(qiáng)對(duì)手的理解，用畫頭像的態(tài)度去刻畫手。手在半身像，肖像素描里與頭部一樣是顯示性格的關(guān)鍵，難怪有人說(shuō)，在肖像畫中，手是第二張臉，可見(jiàn)手的重要位置。由于手的外形結(jié)構(gòu)與運(yùn)動(dòng)靈敏度比頭部更復(fù)雜而靈活，比較之下容易重頭輕手，作業(yè)之中往往出現(xiàn)畫不準(zhǔn)手的結(jié)構(gòu)性錯(cuò)誤，因而加強(qiáng)對(duì)手部的理解，用畫頭部的功夫?qū)Υ嬍謩t必然能取得良好效果。三是要注重質(zhì)感的表現(xiàn)，半身像寫生中，特別是肖像素描寫生中有服飾的不同質(zhì)地，臉和手的膚色結(jié)構(gòu)差異以及頭發(fā)等，都需在用筆和技法上去認(rèn)真探索表現(xiàn)出各自的不同質(zhì)感．使畫面更有感染力。在最后的結(jié)束階段應(yīng)當(dāng)“回到整體”，概括處理一切不必要的細(xì)節(jié)，也就是說(shuō)，把那些深入階段羅列的細(xì)節(jié)加以分析，保留或加強(qiáng)．主要的，削弱以至去掉次要的。該強(qiáng)調(diào)的加強(qiáng)，該削弱的就削弱，該不要的就大膽舍去。假如說(shuō)前幾個(gè)步驟是越畫內(nèi)容越多，相當(dāng)于作數(shù)學(xué)的“加法”的話，那到最后這個(gè)階段則需要做“減法”。經(jīng)過(guò)一番加強(qiáng)或減弱的藝術(shù)處理之后，使人物半身像和肖像更完整、更有表現(xiàn)力和更賦予美感。
以上所談是素描人物半身像寫生的基本方法和步驟。如前所述，表現(xiàn)方法是豐富多樣的。除了因各人的興趣、愛(ài)好、風(fēng)格而異外，不同的訓(xùn)練目的也可以選用不同的方法。初學(xué)者在開(kāi)始階段不宜表現(xiàn)過(guò)多的調(diào)子關(guān)系，可多用直，線穿插體現(xiàn)結(jié)構(gòu)，以少量的明暗調(diào)子去表現(xiàn)體積，這樣可以集中精力于造型本身的訓(xùn)練上。繼而為了掌握多種表現(xiàn)手段以提高表現(xiàn)技巧，強(qiáng)烈的明暗色塊對(duì)比或線描形式均可采用。但是應(yīng)防止明暗淹沒(méi)了結(jié)構(gòu)和不從表現(xiàn)體積出發(fā)而單純追求線條的流利的弊病。
素描寫生中的“整體”原則，前面已經(jīng)談過(guò)，這里還需提及；作為觀察方法，首先應(yīng)看得整體，理解得整體，然后才可能表現(xiàn)得整體。不管是用面還是用線表現(xiàn)，都要體現(xiàn)體積結(jié)構(gòu)。一定要從輪廓開(kāi)始就注意物象的長(zhǎng)、寬、厚關(guān)系。只看見(jiàn)長(zhǎng)和寬的邊沿線，忽視厚度是畫不出空間深度的，即使用線造型，線條的虛實(shí)強(qiáng)弱和前后銜接關(guān)系，均應(yīng)以形體的前后主次為轉(zhuǎn)移，理解結(jié)構(gòu)，立體觀念強(qiáng)的作者用線畫出的形象與只從長(zhǎng)寬平面角度認(rèn)識(shí)對(duì)象的入畫出的線在表現(xiàn)內(nèi)容上是大有區(qū)別的。
不管用什么表現(xiàn)方法，都有一個(gè)藝術(shù)處理問(wèn)題。一定要分析各種主次關(guān)系，擇要而取。長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)，描繪較精細(xì)，但也不宜把對(duì)象的細(xì)節(jié)包羅無(wú)余，處處周詳，那樣易感畫面平板。短期作業(yè)。描繪簡(jiǎn)略，也要有相應(yīng)精彩之處，否則易顯草率平庸。
思考題：
1、人物胸像寫生的范圍是什么？
2、人物半身寫生的范圍和要點(diǎn)是什么？
作業(yè)：
一、石膏拉奧孔寫生或軀干及上肢解剖結(jié)構(gòu)的研究與寫生 要求：以線為主表現(xiàn)形體結(jié)構(gòu)。該作業(yè)若條件受限，可參照解剖書(shū)籍和其它資料進(jìn)行。
作業(yè)3張
二、老年男子半裸寫生
要求：選擇結(jié)構(gòu)明顯的模特兒進(jìn)行練習(xí)，畫正面、側(cè)面和背面各一張．
作業(yè)3張
三、青年男子半身著衣像寫生
要求：站姿以明暗調(diào)子進(jìn)行表現(xiàn)，嚴(yán)格按作畫步驟和方法完成作業(yè)，構(gòu)圖應(yīng)完美。
作業(yè)2張
四、青年女子半身著衣像寫生
要求：坐姿，以明暗調(diào)子進(jìn)行表現(xiàn)，嚴(yán)格按作畫步驟和方法完成作業(yè)，注重肖像特點(diǎn)的表現(xiàn)。
作業(yè)2張
五、老年婦女半身著衣像寫生
要求：坐姿和站姿，以線為主和以明暗為主進(jìn)行表現(xiàn)，突出形體結(jié)構(gòu)、性格特征和精神氣質(zhì)。
作業(yè)2張
六、老年男子半身著衣像寫生
要求：動(dòng)作不限，用綜合性表現(xiàn)技法進(jìn)行表現(xiàn)，結(jié)構(gòu)完美，比例恰當(dāng)，動(dòng)態(tài)自然，整體與細(xì)節(jié)統(tǒng)一和諧并富于表現(xiàn)力。
作業(yè)2張
素描零基礎(chǔ)教學(xué)篇七
日本作家川端康成影響我一生，我心中便產(chǎn)生了一股天涯羈旅的情懷。
為了加深自身的唯美印象學(xué)習(xí)，又踏上了外出的倦旅。為了不讓自己的旅行不會(huì)徒勞無(wú)獲，我放棄了打算計(jì)劃13號(hào)的旅行，而是考慮天氣的變化，轉(zhuǎn)而14號(hào)，又得匆忙地準(zhǔn)備著，我喜歡陰天旅行，這是一次短途的旅行，只有一個(gè)下午，要完成唯美印象的學(xué)習(xí)，自己是疲倦的。
那是什么花，真得很漂亮，從近處看，花是一串串小花組成的，一開(kāi)始我從遠(yuǎn)處看原想看到樹(shù)上掛著一朵朵大花，結(jié)果，是由一朵朵花兒組成了，樹(shù)葉清綠，它不像一片樹(shù)葉，一片片，是由一小小片小葉子組成，其間，是有空隙的，兩邊勻稱，中間由一條小細(xì)嫩的枝節(jié)連接而成。
樹(shù)皮干凈，枝葉茂密，樹(shù)枝跟枝葉成了傘字形結(jié)構(gòu)，花綠混雜，像把綠紅的雨傘，簡(jiǎn)直美極了，樹(shù)之多，更是一道美麗的海邊風(fēng)景線，更有意思的是，在名人館旁邊那棵，其樹(shù)齡高，樹(shù)下的花朵沒(méi)被人踩過(guò)，鋪上了一層花的海洋。“落紅本不是無(wú)情物”，更何況現(xiàn)是夏日呢。
獨(dú)特的建筑風(fēng)格，讓人賞心悅目，近代西洋式舊址，歷經(jīng)多年，有的完整無(wú)缺，有的處于廢墟的邊緣，天空已下起了雨，天黑漆漆的，雨下得不大，近處，站在路口看這房子，門口關(guān)著，只能看到院子一些花草，靜悄悄地，近看，給人有些怯怕，雨一直下，抬起頭來(lái)，這是一幅古典的美畫，清雅，滄桑。雨越來(lái)越大了，姐拿著雨傘，兩人共躲在這把灰色的小雨傘，我就再?zèng)]有心情去看了。
坐在船上，遠(yuǎn)看，鼓浪嶼，樹(shù)上的紅花點(diǎn)綴近代的別墅，別有夏日風(fēng)情，一群外國(guó)游客坐著快艇，手向我這邊招呼，我也回應(yīng)了，向他們招手。該回家了，姐送我到廈門輪渡，船要走了，跟姐匆忙地告別了，雨點(diǎn)滴在我的身上，海風(fēng)徐徐吹來(lái)，船頭不斷晃動(dòng)，人有點(diǎn)站不住，身子感覺(jué)有點(diǎn)寒暄。那遠(yuǎn)處的山上被染得白茫茫了。
素描零基礎(chǔ)教學(xué)篇八
素描是用線條來(lái)組成物體的形象，并且描繪於平面之上，藉由線條形式 引起觀者的聯(lián)想。例如兩條線相交所構(gòu)成的角形，可以被認(rèn)為是某平面的邊界;另外加上第三條線可以在畫面上造成立體感?；⌒蔚木€條可以象徵拱頂，交會(huì)聚集的線條可表現(xiàn)深度。人們可以從線條的變化當(dāng)中，得到可以領(lǐng)會(huì)的形象。因此透過(guò)線條的手段，單純的`輪廓勾勒可以發(fā)展成精致的素描。
素描的要素是線，但是線在實(shí)質(zhì)上卻是不存在的，它只 代表物體、顏色和平面的邊界，用來(lái)作為物體的幻覺(jué)表現(xiàn)。直到近代，線才被人們認(rèn)為是形式的自發(fā)要素，并且獨(dú)立於被描繪的物體之外。
素描的線條技法還需要平面技法的輔助。平面技法在使用炭粉筆時(shí)，在明暗對(duì)照上可用擦筆法。而更重要的是使用毛筆畫法，因?yàn)槊P能發(fā)揮筆觸的寬度和筆調(diào)的強(qiáng)度并且能增加空間感和立體感。素描也可用多色 畫筆作為基本材料，用來(lái)加強(qiáng)素描效果以及素描的藝術(shù)性。
把握好透視是出正確形體的保證，每一個(gè)物體都是處在三維空間中，要想在二維的素描紙上畫出空間感、立體感就得運(yùn)用透視，就有近大遠(yuǎn)小、近寬遠(yuǎn)窄、近實(shí)遠(yuǎn)虛等規(guī)律。
從視覺(jué)上，當(dāng)我們?cè)谀骋唤嵌扔^察形體時(shí)該形體的外緣由于透視的原因，縮減而成為較細(xì)的邊緣線這是輪廓線。
素描零基礎(chǔ)教學(xué)篇九
素描是美術(shù)創(chuàng)作中的基礎(chǔ)訓(xùn)練，是藝術(shù)家表達(dá)自己想法的重要手段。通過(guò)素描，藝術(shù)家可以準(zhǔn)確地表達(dá)形象、刻畫情感、傳遞信息。在學(xué)習(xí)素描的過(guò)程中，我也逐漸領(lǐng)悟到了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享這些體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌麗?ài)好者有所幫助。
第一段：興趣是學(xué)好素描的基礎(chǔ)
學(xué)好素描，首先要有濃厚的興趣。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只有對(duì)素描感興趣，才能夠持之以恒地學(xué)下去。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最初對(duì)素描的興趣源自于對(duì)美麗事物的追求。我喜歡用畫筆記錄生活中的美好瞬間，或者創(chuàng)造自己心中的理想之景。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)素描可以幫助我更準(zhǔn)確地表達(dá)這些意象，從而深入挖掘我的創(chuàng)作靈感。因此，興趣是學(xué)好素描的基礎(chǔ)，也是不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
第二段：觀察是素描的重要環(huán)節(jié)
在素描中，觀察是最為重要的環(huán)節(jié)。仔細(xì)觀察是素描能夠準(zhǔn)確表達(dá)形象的關(guān)鍵。我通過(guò)觀察物體的輪廓、線條、明暗關(guān)系等細(xì)節(jié)來(lái)捕捉感興趣的特點(diǎn)。觀察的過(guò)程需要耐心和時(shí)間，但也是一個(gè)鍛煉細(xì)致入微的能力的機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷地觀察，我逐漸提高了對(duì)事物細(xì)節(jié)的敏感度，并能夠更好地將其轉(zhuǎn)化為畫面上的線條和陰影。
第三段：掌握構(gòu)圖技巧提高創(chuàng)作品質(zhì)
素描不僅僅是簡(jiǎn)單地模仿物體形象，更能夠通過(guò)構(gòu)圖和運(yùn)用不同的繪畫技法來(lái)表達(dá)作者的創(chuàng)意和情感。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了許多構(gòu)圖技巧，如平面構(gòu)圖、透視構(gòu)圖、比例關(guān)系等。這些技巧可以幫助我更好地組織畫面，突出主題，給觀者留下深刻的印象。另外，不同的繪畫技法也能夠?yàn)樗孛柙鎏韺哟胃泻唾|(zhì)感，使畫面更加豐富多樣。因此，掌握構(gòu)圖技巧和繪畫技法對(duì)于提高創(chuàng)作品質(zhì)非常重要。
第四段：素描是一種觀察和表達(dá)能力的體現(xiàn)
通過(guò)學(xué)習(xí)素描，我逐漸意識(shí)到素描是一種觀察和表達(dá)能力的體現(xiàn)。在觀察事物的過(guò)程中，需要細(xì)致入微地捕捉其特點(diǎn)，并將其通過(guò)線條和陰影的組合表達(dá)出來(lái)。同時(shí)，也需要運(yùn)用想象力和創(chuàng)造力來(lái)賦予畫面更多的表現(xiàn)力。素描的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到觀察和表達(dá)是相互依存的，觀察的敏銳和靈活的表達(dá)能力是促進(jìn)素描技藝提高的關(guān)鍵。
第五段：素描是一種永無(wú)止境的學(xué)習(xí)過(guò)程
在學(xué)習(xí)素描的過(guò)程中，我深深地感受到素描是一種永無(wú)止境的學(xué)習(xí)過(guò)程。無(wú)論是技術(shù)的提升還是創(chuàng)作的突破，都需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)參觀畫展、研究大師的作品，我不斷地拓寬自己的藝術(shù)眼界，吸取各種創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也要不斷嘗試新的素材和風(fēng)格，不斷挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)作能力。因此，學(xué)習(xí)素描是一種持續(xù)不斷的修煉，只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，才能夠在藝術(shù)的道路上不斷進(jìn)步。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)素描，我不僅獲得了繪畫的技巧和技能，更重要的是學(xué)會(huì)用眼睛去觀察和用手去表達(dá)。素描對(duì)我的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力提升有著巨大的影響。學(xué)習(xí)素描是一段細(xì)致入微的旅程，其中充滿了挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。我相信，在不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)不斷突破自己，為更高的藝術(shù)追求而努力。
素描零基礎(chǔ)教學(xué)篇十
【教學(xué)目的】1.通過(guò)欣賞不同類型的素描圖片，讓學(xué)生直觀的感受素描的定義。2.了解和學(xué)習(xí)素描的工具和繪畫方式。3.通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握素描基礎(chǔ)知識(shí)，為上好其他繪畫專業(yè)課奠定造型基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.產(chǎn)生學(xué)習(xí)素描的興趣，認(rèn)識(shí)素描。2.掌握正確的觀察方法和表現(xiàn)手法。
【教學(xué)難點(diǎn)】產(chǎn)生對(duì)素描的興趣的同時(shí)對(duì)線條的重點(diǎn)練習(xí)；對(duì)形體空間狀態(tài)的理解。
【教學(xué)方法】講授法、示范法、圖片展示法 【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】
一、講授新課
1.導(dǎo)入：我們所看到的世界里物體的外部形態(tài)千變?nèi)f化，但歸納起來(lái)，可概括為幾種最為基本的幾何形態(tài)，幾何立方體、圓柱體、圓錐體、球體等，就是千變?nèi)f化物象的形態(tài)概括，比如：人的體態(tài)是千差萬(wàn)別的，但我們可以用不同的幾何形來(lái)概括，這樣看來(lái)復(fù)雜的物象可以利用這種規(guī)律和觀點(diǎn)進(jìn)行提煉，所以學(xué)習(xí)石膏幾何形體寫生能幫助我們盡快地掌握寫實(shí)繪畫的規(guī)律，從而使我們自由地去表現(xiàn)我們想要表現(xiàn)的一切。（互動(dòng)人可以用哪幾種集合體來(lái)表現(xiàn)）
2.素描定義：欣賞一系列的素描圖片讓學(xué)生總結(jié)你認(rèn)為的素描是什么？ 總結(jié)：素描，涵指一切單色的繪畫。素描起源于西洋造型能力的培養(yǎng)。
5.素描的構(gòu)成—線條
線的畫法：落筆輕，中間重，收筆輕，一氣呵成，兩頭虛中間實(shí)。線組畫法：1.排線時(shí)，要方向一致，一筆一筆的畫，疏密適當(dāng)。2.要輕騎輕收，使線頭兩頭輕，中間重，不要連筆。3.排線主要還是多練習(xí)，沒(méi)有什么捷徑可尋，抓住明暗交界線，就很容易把物體的層次和立體感表現(xiàn)出來(lái)，排線最忌打十字線，要讓線像井字交叉，切記連線，要一筆一筆耐心的畫。
（學(xué)生練習(xí)線條和由淺入深、由深到淺的線條成組練習(xí)）6.素描的色調(diào)：
通常講，物體表面各部分受光角度和強(qiáng)度的不同，會(huì)呈現(xiàn)出顏色的深淺以及色彩純度變化。一般歸納為“三大面、五色調(diào)”。
三大面 五色調(diào)（黑、白、灰）
二、簡(jiǎn)單幾何體的講解與示范
三、小結(jié)
素描零基礎(chǔ)教學(xué)篇十一
素描是繪畫的基礎(chǔ)，通過(guò)黑白灰的勾畫，可以表現(xiàn)出形體和光影的效果。就我來(lái)說(shuō)，最開(kāi)始學(xué)習(xí)素描時(shí)，很難掌握其中的技巧，但是隨著練習(xí)的不斷深入，我漸漸體會(huì)到素描的魅力。以下將從素描的基本知識(shí)、練習(xí)的重要性、技巧運(yùn)用、創(chuàng)作的樂(lè)趣和對(duì)未來(lái)的展望五個(gè)方面來(lái)述說(shuō)我的心得體會(huì)。
首先，掌握素描的基本知識(shí)是非常重要的。素描的基礎(chǔ)是對(duì)比和陰影，因此了解光與影的關(guān)系是必要的。我曾經(jīng)去圖書(shū)館查閱了大量的素描書(shū)籍，了解到了一些基本的知識(shí)，學(xué)習(xí)到了素描的基本構(gòu)圖。在實(shí)際的練習(xí)中，我按照書(shū)上的教材，通過(guò)畫線、涂抹和刻畫觀察物體，逐漸加深對(duì)素描的理解。
其次，不斷的練習(xí)是熟練掌握素描的關(guān)鍵。素描的技巧需要通過(guò)反復(fù)的練習(xí)來(lái)獲得。我每天堅(jiān)持練習(xí)，不管是室內(nèi)靜物還是戶外風(fēng)景，都會(huì)動(dòng)手繪制。通過(guò)不斷練習(xí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的素描能力得到了提高，線條更加流暢，觀察更加準(zhǔn)確。練習(xí)的同時(shí)，我也了解到，熟練掌握素描技巧需要時(shí)間和耐心，只有不斷的堅(jiān)持，才能獲得進(jìn)步。
第三，技巧的運(yùn)用是創(chuàng)作成功的關(guān)鍵。在練習(xí)的基礎(chǔ)上，我開(kāi)始嘗試運(yùn)用不同的技巧來(lái)創(chuàng)作。在素描中，常常用到的技巧包括虛實(shí)結(jié)合、硬、軟、中灰的運(yùn)用等。虛實(shí)結(jié)合可以營(yíng)造出明暗關(guān)系，增強(qiáng)立體感；硬、軟、中灰的運(yùn)用可以在不同的物體上表現(xiàn)出各自的質(zhì)感。通過(guò)運(yùn)用不同的技巧，我可以更好地表達(dá)我的想法和構(gòu)思，創(chuàng)作出更具有藝術(shù)感的作品。
第四，素描創(chuàng)作帶給我樂(lè)趣。素描是一種自由而獨(dú)到的表達(dá)方式，而我正是通過(guò)素描創(chuàng)作找到了一種獨(dú)特的樂(lè)趣。在創(chuàng)作時(shí)，我可以盡情發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造力，自由地表達(dá)我的思緒和情感。每一幅作品都是我對(duì)周圍世界的觀察和理解的投射，我可以通過(guò)作品來(lái)表達(dá)我對(duì)美的感受和追求。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我感受到了與眾不同的愉悅和滿足感，這也是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)素描的原因之一。
最后，素描給了我對(duì)未來(lái)的展望。通過(guò)學(xué)習(xí)素描，我深深地體會(huì)到繪畫的無(wú)窮魅力，因此我決定將來(lái)會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)繪畫，并將繪畫作為我的職業(yè)追求。我希望能夠通過(guò)繪畫將自己的思想和情感表達(dá)出來(lái)，將美的力量傳遞給更多的人們。我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)和努力，我的繪畫夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
總之，素描是一門藝術(shù)，需要不斷的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。通過(guò)對(duì)比和陰影的運(yùn)用、不斷的練習(xí)、技巧的熟練、創(chuàng)作的樂(lè)趣以及對(duì)未來(lái)的展望，我漸漸掌握了素描的精髓。從最開(kāi)始的無(wú)從下手到逐漸掌握技巧，我對(duì)素描的熱愛(ài)和追求不會(huì)停止，它已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我相信，只要我不斷努力，不斷進(jìn)取，我在素描這條道路上一定會(huì)走得更遠(yuǎn)，繪制出更加出色的作品。
素描零基礎(chǔ)教學(xué)篇十二
素描，是繪畫藝術(shù)的基礎(chǔ)，它以簡(jiǎn)潔的線條勾勒出物體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，讓觀者能夠通過(guò)線條的變化感受到畫面的層次和空間感。素描對(duì)于每一個(gè)學(xué)習(xí)繪畫的人來(lái)說(shuō)都是必修課，通過(guò)學(xué)習(xí)素描可以提高我們的觀察能力和畫面構(gòu)圖能力。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積累了一些對(duì)素描的心得體會(huì)。
首先，素描是感受物體形態(tài)和結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵。通過(guò)細(xì)心觀察物體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，我們可以更好地理解物體的特點(diǎn)和特征，從而更好地進(jìn)行表達(dá)。在素描中，我們要注重觀察物體的輪廓線和主線，這些線條能夠表達(dá)物體的形狀、體積和輪廓。在觀察中，我發(fā)現(xiàn)注重細(xì)節(jié)的觀察是非常重要的，例如物體的紋理、細(xì)微的曲線等等，這些細(xì)節(jié)會(huì)給畫面增添層次感和真實(shí)感。
其次，素描需要勇于嘗試。在學(xué)習(xí)素描的過(guò)程中，我們需要不斷嘗試新的技巧和方法，以豐富自己的繪畫風(fēng)格和表現(xiàn)手法。例如，在使用不同的線條和壓力的情況下，我們可以營(yíng)造出不同的質(zhì)感和紋理。同時(shí)，素描也可以與其他媒介進(jìn)行結(jié)合，例如水彩、炭筆等，這樣可以創(chuàng)造出更有深度和層次感的作品。只有勇于嘗試，才能夠不斷摸索到適合自己的創(chuàng)作方式和技巧。
第三，素描需要注重比例和透視。比例和透視是素描的基礎(chǔ)，它們關(guān)系著畫面的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。在繪制素描之前，我們需要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確測(cè)量物體的大小和長(zhǎng)度，并將其轉(zhuǎn)化為畫面上的比例。同時(shí)，在繪制物體時(shí)，我們還要了解物體的透視規(guī)律，合理地運(yùn)用透視法則來(lái)表現(xiàn)畫面的空間感。在學(xué)習(xí)素描時(shí)，我也遇到了比例和透視的困難，但通過(guò)不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)，我漸漸地掌握了它們的要領(lǐng)，讓我的作品更加準(zhǔn)確和生動(dòng)。
第四，素描需要理解光影關(guān)系。光影是素描中非常重要的因素，通過(guò)光影的渲染和處理，我們可以表現(xiàn)出物體的形體和立體感。在素描中，我們需要觀察并理解物體的光源和陰影，以及光線的照射方向和角度。在繪制過(guò)程中，我會(huì)盡量去捕捉光影的變化和特點(diǎn)，并通過(guò)運(yùn)用不同的畫筆和壓力來(lái)表現(xiàn)出光與影的效果。光影的處理是素描中很有挑戰(zhàn)性和技巧性的一部分，但只有掌握了它們，我們才能夠更好地表現(xiàn)物體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。
最后，素描需要不斷的練習(xí)和堅(jiān)持。學(xué)好素描是需要時(shí)間和耐心的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)不斷地練習(xí)可以進(jìn)一步提高我的技巧和觀察力。每天練習(xí)素描可以讓我更加熟練地掌握線條的運(yùn)用和表現(xiàn)手法，同時(shí)也可以鍛煉我的專注力和耐心。繪畫是一個(gè)需要持之以恒的過(guò)程，只有堅(jiān)持不懈地練習(xí)，才能夠取得更大的進(jìn)步。
總之，素描是繪畫的基礎(chǔ)，通過(guò)學(xué)習(xí)素描可以提高我們的觀察力和構(gòu)圖能力。通過(guò)不斷地觀察、嘗試、理解和練習(xí)，我們可以在素描中找到我們獨(dú)特的風(fēng)格和表現(xiàn)手法。盡管學(xué)習(xí)素描是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，但只要我們堅(jiān)持下去，就一定會(huì)獲得進(jìn)步和收獲。不管是在素描還是其他領(lǐng)域，只要我們付出努力，就一定能夠達(dá)到心中的目標(biāo)。
素描零基礎(chǔ)教學(xué)篇十三
素描教案
（1）素描基礎(chǔ)常用與結(jié)構(gòu)的理解：
（1個(gè)課時(shí)）
三大面：黑白灰
三大重要組成：點(diǎn)線面
五大調(diào)：高光 亮部 明暗交界線 反光 投影 明度：色相明亮與沉暗的程度
（2）透視：
（1個(gè)課時(shí)）
平行透視與成角透視： 視點(diǎn)與消失點(diǎn)： 單個(gè)物體的練習(xí)：
（3）畫面的第一感覺(jué)：
(1個(gè)課時(shí)）
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的第一感覺(jué)，注重感覺(jué)而不是硬生生的起稿
（4）線條與摸底小測(cè)試：
（5個(gè)課時(shí)）
1）立方體、白襯布
2）立方體，陶罐，淺灰色襯布寫生
要求：線造型略加光影，仍然訓(xùn)練學(xué)生對(duì)形體和透視現(xiàn)象的理解
3）球體景物，十字交叉體，金屬器、黑色襯布
要求：全因素描，畫出物體的質(zhì)感量感
（5）觸摸與測(cè)量：
（1個(gè)課時(shí)）
用手去觸摸要作畫的物體，測(cè)量體塊與體塊間的距離
（6）臨摹作品：
（4個(gè)課時(shí)）
老師給的石膏和靜物實(shí)物或圖片
（7）寫生練習(xí)：
（2個(gè)課時(shí)）
素描沖刺
對(duì)于素描，提升是較慢的，但不能不練習(xí)不畫大，學(xué)畫?。?BR> 對(duì)于藝考沖刺來(lái)說(shuō)，最基本的最最最重要的是基礎(chǔ)
一個(gè)蘋果梗的型與一個(gè)水壺的把，這樣的細(xì)節(jié)，是重中之重 注意整體，完整：畫面的完整是一幅畫的根本，沒(méi)畫完，不算畫 構(gòu)圖的趣味性：
學(xué)會(huì)構(gòu)圖，用特別的角度視點(diǎn)抓住畫面
一、理論知識(shí)的健全
素描零基礎(chǔ)教學(xué)篇十四
第一段：引言（150字）
素描畫是一種以線條和陰影勾勒形象的藝術(shù)創(chuàng)作方式，通過(guò)簡(jiǎn)練、質(zhì)樸的表現(xiàn)形式，能夠揭示事物的本質(zhì)和特點(diǎn)。我從小就對(duì)素描畫充滿了興趣，并積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在不斷的觀察和揣摩中，我逐漸領(lǐng)悟到素描畫的精髓所在，并從中汲取了許多心得體會(huì)。在本文中，我將分享我對(duì)素描畫的理解和心得。
第二段：注意觀察力的培養(yǎng)（250字）
素描畫的第一步就是觀察。要學(xué)會(huì)觀察細(xì)節(jié)，捕捉事物的特點(diǎn)和形態(tài)。在素描畫中，每一個(gè)線條都承載著特定的信息和情感。為了提高觀察力，我常常練習(xí)寫生，將身邊的物體、景物以及人物都盡可能真實(shí)地描繪下來(lái)。通過(guò)寫生，我不斷磨礪自己的眼力和手眼協(xié)調(diào)能力，逐漸培養(yǎng)出了敏銳的觀察力。
第三段：掌握透視和比例（300字）
素描畫需要準(zhǔn)確地表現(xiàn)物體的形態(tài)和空間感。透視和比例是素描畫的基礎(chǔ)，也是創(chuàng)作中最容易出錯(cuò)的地方。良好的透視和比例感能夠使作品更加真實(shí)和立體。為了掌握透視和比例，我進(jìn)行了大量的練習(xí)和實(shí)踐。我通過(guò)研究透視原理，學(xué)習(xí)物體的構(gòu)造和比例關(guān)系，并將其運(yùn)用到實(shí)際的創(chuàng)作中。通過(guò)不斷的試錯(cuò)和調(diào)整，我漸漸掌握了透視和比例的技巧，并能夠自如地運(yùn)用在作品中。
第四段：表達(dá)力的提升（300字）
素描畫不僅是一種技術(shù)性的表現(xiàn)方式，更是一種情感和思想的表達(dá)。要使作品具有感染力和獨(dú)特性，需要靈活運(yùn)用線條和陰影來(lái)表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)。在表達(dá)力的提升過(guò)程中，我嘗試過(guò)不同的表現(xiàn)手法，例如運(yùn)用不同的線條粗細(xì)和變化、加強(qiáng)陰影的渲染程度等等。同時(shí)，我也不斷豐富自己的想象力和創(chuàng)造力，通過(guò)對(duì)作品的構(gòu)思和創(chuàng)新，使作品更加富有個(gè)性和獨(dú)特性。
第五段：人生體悟和情感的表達(dá)（200字）
素描畫不僅在表現(xiàn)客觀事物時(shí)有它的獨(dú)特之處，也可以用來(lái)表達(dá)個(gè)人的情感和人生感悟。通過(guò)素描畫，我不僅僅是在記錄和創(chuàng)作，更是在思考和反思。每一次創(chuàng)作都可以成為我與世界對(duì)話和表達(dá)的方式。在創(chuàng)作過(guò)程中，我能夠體會(huì)到自己的情感和對(duì)生活的思考，這使我感到非常充實(shí)和滿足。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐素描畫，我收獲了許多，不僅在藝術(shù)方面獲得了技巧和靈感，也在人生和情感方面得到了提升。素描畫不僅僅是一種創(chuàng)作方式，更是一種溝通和表達(dá)的手段。我相信，在以后的藝術(shù)創(chuàng)作中，素描畫將繼續(xù)為我?guī)?lái)更多的啟示和體悟。
素描零基礎(chǔ)教學(xué)篇一
大一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)有了，大二選專業(yè)，我選了國(guó)畫。說(shuō)實(shí)話，我對(duì)油畫沒(méi)興趣。倒是對(duì)國(guó)畫十分火熱。嘿嘿。有人說(shuō)過(guò)：“青春是一灘水，是可以從指縫中輕松淌過(guò)的單薄年華，我們可以倔強(qiáng)地笑，難過(guò)地哭，但是請(qǐng)記住，要把腳步繼續(xù)鏗鏘?！笔前。瑫r(shí)間不多了，大二一半已經(jīng)走過(guò)。羅丹說(shuō)過(guò)，：“我要把一塊石頭里的生命釋放解救出來(lái)，我會(huì)小心一刀刀刻，不會(huì)讓他們受傷?！倍鴮?duì)于我們畫畫而言，同樣要在畫面里展現(xiàn)一個(gè)鮮活的生命，我們同樣要把一張紙里的生命解救釋放出來(lái)。大二了，懂得更多了?？梢园凑兆约旱姆绞疆嫯嬃?，這感覺(jué)很好，雖然還不熟練，但我會(huì)努力。多畫速寫，多看大師作品，學(xué)會(huì)讀畫，臨習(xí)其中最喜歡的，多寫生。要有自己的感覺(jué)。感覺(jué)這個(gè)東西有時(shí)會(huì)很抽象，比如素描人物，不需要你把一個(gè)人物各方面畫得面面俱到，但你要會(huì)抓住一個(gè)人物的精神面貌，或者他身上的閃光點(diǎn)，爭(zhēng)取做到精彩。一位畫家曾說(shuō)過(guò)：我喜歡畫那些人物的衣服紋理，我認(rèn)為它們很有“表情”。
素描講究眼到、心到和手到。也就是說(shuō)用手畫出肉眼所觀察到的景物以及肉眼所看不到卻是形成看得到景物的神能及結(jié)構(gòu)。
一、眼到：人體素描要懂得視覺(jué)透視、多點(diǎn)透視、一點(diǎn)透視的運(yùn)用。
二、心到： 心到指得是心領(lǐng)神會(huì)，掌握基本原則，將眼到表線出來(lái)。對(duì)人對(duì)人體素描而言，最重要的基本原則就是人體結(jié)構(gòu)，因此，畫者必須對(duì)解剖學(xué)有一定的認(rèn)識(shí)。還要了解成人頭部相關(guān)比例和成人人體相關(guān)比例。
三、手到：唯一要領(lǐng)就是多畫﹝所謂熟能生巧、勤能補(bǔ)拙）。
何為“形準(zhǔn)”？把對(duì)象的形體抄得相似是形準(zhǔn)嗎？不是。我曾很長(zhǎng)一段時(shí)間誤入此歧途?！靶巍保瑧?yīng)該是指確有感觸的形。把對(duì)象的特征、氣質(zhì)、感覺(jué)抓住了，才是形準(zhǔn)?！靶巍敝傅氖歉杏X(jué)形，符合對(duì)象特征、氣質(zhì)又符合本人面對(duì)對(duì)象的感覺(jué)的形。
把素描放在哲學(xué)思考的角度背景之下進(jìn)行，同時(shí)這樣的哲學(xué)思考又不離開(kāi)人及視覺(jué)本身，使整個(gè)素描學(xué)習(xí)具有人文學(xué)術(shù)的氣氛，提高對(duì)學(xué)習(xí)本身的興趣?！吨芤住飞现v到：“一陰一陽(yáng)謂之道”，哲學(xué)初級(jí)的思考包括對(duì)“對(duì)立統(tǒng)一”，“明暗”，“虛實(shí)”，“畫面中的構(gòu)成”等的思考與理解。
視覺(jué)形象從畫面中到在人眼中形成影象，畫面上的結(jié)構(gòu)、對(duì)比、空間等畫面效果會(huì)無(wú)可質(zhì)疑地減弱。這就是信息在傳遞過(guò)程中無(wú)法避免的損耗。這牽扯到作品在創(chuàng)作時(shí)的外部環(huán)境、創(chuàng)作材料和在作為成品展出時(shí)的外部環(huán)境。就要我們充分考慮各種因素，熟練控制住畫面，控制畫面效果的程度。這種能力不是短時(shí)間能練出來(lái)的，這種能力的訓(xùn)練，對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，要求是有點(diǎn)高?？梢赃m當(dāng)追求一下。對(duì)于高手來(lái)說(shuō)，這是很關(guān)鍵的，必須熟練把握材料的特性，才能創(chuàng)造出好作品。
素描是繪畫藝術(shù)的基礎(chǔ)課程，但它不是板起面孔來(lái)作的，它需要人們情感的投入，真誠(chéng)地?zé)釔?ài)，純正的品味，才能放出智慧的光芒，才能在同一個(gè)問(wèn)題上取得一個(gè)更高的角度，才能觸摸到藝術(shù)的靈魂。素描是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)?；A(chǔ)的重要性就象大樹(shù)的根。素描是根，而且是主根，養(yǎng)料和水分就是靠主根輸送到樹(shù)冠和枝葉上去。但是它本身卻并不是營(yíng)養(yǎng)。素描是一種教學(xué)活動(dòng)，是一種作畫方式，它是否能起到基礎(chǔ)作用，就看作者有沒(méi)有把營(yíng)養(yǎng)輸?shù)礁?，看作者的認(rèn)識(shí)能力和努力程度。素描作為基礎(chǔ)訓(xùn)練，并不枯燥，希望有更多的人喜歡素描，練好素描的能力，通過(guò)素描為今后的藝術(shù)創(chuàng)作做好更多的準(zhǔn)備。
光說(shuō)不練假把式，光會(huì)理論沒(méi)有實(shí)踐也成不了什么氣候，重要的還是練習(xí)，克服懶惰，努力朝著夢(mèng)想，向前，我不怕我會(huì)走得慢，重要的是我走沒(méi)走。
爬上金字塔尖的只有兩種動(dòng)物：雄鷹和蝸牛，我沒(méi)有雄鷹的天賦，但我會(huì)象蝸牛一樣，我相信。
素描零基礎(chǔ)教學(xué)篇二
素描，是一種用簡(jiǎn)明的線條、輪廓和陰影來(lái)描繪物體形象的繪畫方式。它是繪畫的基本功，也是培養(yǎng)藝術(shù)審美能力的重要手段之一。在我的藝術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我開(kāi)始學(xué)習(xí)素描，并逐漸體會(huì)到了它的魅力和價(jià)值。以下是我對(duì)素描的心得體會(huì)。
第一段：對(duì)素描的初次體驗(yàn)
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)素描的時(shí)候，我對(duì)于它并沒(méi)有太多的了解，只覺(jué)得是一種簡(jiǎn)單的繪畫方式。然而，當(dāng)我真正開(kāi)始實(shí)踐的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)它并不簡(jiǎn)單。第一次拿起鉛筆，在紙上描繪一個(gè)物體的輪廓，我發(fā)現(xiàn)自己的手并不聽(tīng)使喚，線條并沒(méi)有我想象中那么流暢。于是，我明白了素描是需要技巧和訓(xùn)練的。我開(kāi)始反復(fù)練習(xí)，希望通過(guò)不斷地實(shí)踐來(lái)掌握素描的技巧。
第二段：素描的觀察與表達(dá)
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)素描并不僅僅是簡(jiǎn)單地描繪物體的輪廓，更多的是需要觀察和表達(dá)。在素描的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了用眼去觀察物體的細(xì)節(jié)，用心去感受物體的形態(tài)。我學(xué)會(huì)了觀察物體的比例、構(gòu)造，以及光線的變化和陰影的形成。通過(guò)觀察，我逐漸掌握了如何通過(guò)線條的長(zhǎng)度、粗細(xì)和方向來(lái)表現(xiàn)物體的形態(tài)。我也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用陰影來(lái)增強(qiáng)物體的立體感。通過(guò)表達(dá)，我可以用簡(jiǎn)單的線條勾勒出一個(gè)立體的物體，讓觀者能夠感受到物體的形態(tài)和質(zhì)感。
第三段：素描的審美與創(chuàng)作
素描不僅僅是一種繪畫技巧，更是一種審美的體驗(yàn)和創(chuàng)作的手段。通過(guò)素描的實(shí)踐，我開(kāi)始對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生了更深的興趣和理解。在進(jìn)行素描創(chuàng)作的過(guò)程中，我會(huì)去尋找創(chuàng)作的靈感，并嘗試著用線條去表達(dá)自己的思想和感受。我發(fā)現(xiàn)素描可以讓我通過(guò)線條的運(yùn)用來(lái)表達(dá)自己的情感，讓我能夠在紙上洋溢出自己的創(chuàng)造力。素描成為了我與藝術(shù)對(duì)話的媒介，也成為我表達(dá)自我和思考世界的方式。
第四段：素描的觀察力和耐心的培養(yǎng)
素描不僅僅是一種藝術(shù)表達(dá)方式，更是一種訓(xùn)練觀察力和耐心的工具。在進(jìn)行素描實(shí)踐的過(guò)程中，我需要細(xì)心觀察物體的細(xì)節(jié)，捕捉光線和陰影的變化，這需要我集中精力和耐心的實(shí)踐。通過(guò)不斷觀察和實(shí)踐，我的觀察力得到了極大的提升，我開(kāi)始能夠敏銳地察覺(jué)到物體的細(xì)微之處。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了耐心，明白了只有持之以恒的實(shí)踐才能取得進(jìn)步。素描讓我學(xué)會(huì)了如何用心去觀察和耐心去實(shí)踐。
第五段：素描的意義和價(jià)值
通過(guò)素描的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸明白了它的意義和價(jià)值。素描是一種觀察和表達(dá)的方式，它讓我學(xué)會(huì)了如何觀察物體的細(xì)節(jié)、感受物體的形態(tài)，并通過(guò)線條和陰影來(lái)表達(dá)自己的思想和情感。素描也是一種訓(xùn)練觀察力和耐心的工具，它培養(yǎng)了我的觀察力和耐心，讓我能夠更加細(xì)致入微地觀察和思考。除此之外，素描還讓我體驗(yàn)到了創(chuàng)作的快樂(lè)和滿足感，讓我感受到藝術(shù)對(duì)人生的意義和啟發(fā)。
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐素描，我不僅提高了自己的繪畫能力，更鍛煉了自己的觀察力和耐心。素描不僅是一種繪畫技巧，更是一種藝術(shù)表達(dá)和思考生活的方式。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持素描的實(shí)踐，不斷提高自己的藝術(shù)水平，同時(shí)也享受與藝術(shù)對(duì)話的樂(lè)趣。
素描零基礎(chǔ)教學(xué)篇三
我在路邊行走，不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)已垂落，半輪圓月上了淡淡地妝，白楊樹(shù)葉在風(fēng)中簌簌作響。
長(zhǎng)河落日橫斜的影子，拖住了我的雙足。子規(guī)啼叫，落花流水，清風(fēng)明月，都唱倦了她的多愁！
我在路邊漫步，走走停停，也不知為了什么！
湖邊的垂柳，掩蓋了湖邊的茅屋，拉長(zhǎng)的掠影，在風(fēng)中翩翩飛舞！
喧囂的人群，刺耳的汽笛聲，魅眼的燈光，籠罩著我焦躁不安的心！我慌忙曲徑穿過(guò)一片草地和幾層泛黃的小樹(shù)林！
眼前一湖清水，很綠，綠的讓人快要窒息的感覺(jué)，幾片落葉船在水面搖曳，月兒半圓落水中，風(fēng)兒撐船去攬?jiān)?，俄頃，濺起浪花一重重。月兒笑彎了腰，風(fēng)兒揉出了淚，我素描他們的情！
我找了一塊石凳子坐了下來(lái)，仰望蔚藍(lán)的天，頃刻之間，天空之城是多么誘人的美麗，夕陽(yáng)播撒了她的余暉，鑲嵌在青天白云之間，如虞美人的臉，多情的，溫柔的笑靨，如花似玉惹人憐??！
河水在柳影下靜靜地流淌著，疲倦的晚風(fēng)，徐徐吹來(lái)，含帶著妖嬈嫵媚的遠(yuǎn)野花香。杜鵑鳥(niǎo)依偎在若隱若現(xiàn)的樹(shù)蔭中探望，懶散的白云也趴在風(fēng)的懷里休憩，偌大的田野趁機(jī)打起了鼾聲來(lái)，你聽(tīng)，田野在呼呼呼喘息呢，當(dāng)我的眼睛掠過(guò)它的身旁時(shí)！
一群群可愛(ài)的孩子，嬉皮笑臉在在草坪上玩耍，來(lái)回追逐，活蹦亂跳的小精靈一般，還打起了滾來(lái)，那惹人愛(ài)的笑聲不斷，使大地都愿意親吻他們的臉頰！
一對(duì)對(duì)甜蜜戀人，含情脈脈，呢呢喃喃，你儂我儂的談天說(shuō)地，愛(ài)情讓他們忘記了時(shí)間了，簽下了愛(ài)情合約，鴛鴦戲水水中央，一起看月亮爬上山，夕陽(yáng)的余輝是給他們最好的愛(ài)之禮物！
這時(shí)，看見(jiàn)幾位老大爺圍在一起，聚精會(huì)神地下棋！他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，布滿了深深的皺紋，一雙雙眼睛都不小心陷了下去，一雙雙粗糙的手，像老松樹(shù)皮一樣，歷經(jīng)滄桑的他們，懂得怎樣去享受余下的時(shí)光，懂得在生活里開(kāi)懷大笑，那笑聲是多么的溫暖純真?。?BR> 仰望頭頂上的一片青天，好美麗的晚霞，好柔和的清風(fēng)，好愉快的心靈，多么希望能夠讓我們的腳步放慢，多希望時(shí)間可以停留在這一刻，多希望生命得到無(wú)限寬慰，素描我們慢慢的老去的身影！
多少年后，有種熟悉的味道已植入了我的記憶，似有若無(wú)的淡淡的遠(yuǎn)野的花香！如何遺忘，在那一瞬間華麗的綻放！我們幾乎已經(jīng)遺忘了屬于自己的一部分了！
空氣帶走了我們的呼吸，流水帶走了我們的血液，雨滴帶走了我們的眼淚，斜陽(yáng)拉走了我們的疏影，清風(fēng)吹散了我們的靈魂，浮云掩蓋了我們的軀殼。然一陣輕霧，將我們拼湊，拼湊這支離破碎的軀體！
素描零基礎(chǔ)教學(xué)篇四
素描是繪畫的基礎(chǔ)，也被譽(yù)為繪畫的“ABC”。在繪畫的研習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了素描的重要性和獨(dú)特魅力。通過(guò)多次的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的繪畫水平，更深入了解了素描所能表達(dá)的豐富內(nèi)涵。在繪畫過(guò)程中，我明白了觀察力的重要性，懂得了透視的原理，也體會(huì)到了線條的生動(dòng)表現(xiàn)力?？偟膩?lái)說(shuō)，素描對(duì)我來(lái)說(shuō)是學(xué)習(xí)藝術(shù)的必修課，讓我更加了解繪畫的精髓。
首先，素描讓我認(rèn)識(shí)到觀察的重要性。在繪畫的過(guò)程中，準(zhǔn)確地觀察對(duì)象是基礎(chǔ)。通過(guò)素描的練習(xí)，我培養(yǎng)了對(duì)物體形狀和結(jié)構(gòu)的敏銳觀察力。當(dāng)我開(kāi)始進(jìn)行素描時(shí)，我會(huì)仔細(xì)觀察物體的輪廓和細(xì)節(jié)，同時(shí)注意光影的變化和質(zhì)感的表現(xiàn)。我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)觀察物體的形狀和結(jié)構(gòu)來(lái)捕捉物體的特點(diǎn)，并將其準(zhǔn)確地呈現(xiàn)在紙上。觀察的過(guò)程不僅讓我更加細(xì)致入微地了解了物體的構(gòu)造，更讓我在繪畫的過(guò)程中增加了對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的敏感度。
其次，我在素描中體會(huì)到了透視的原理。透視是素描的重要組成部分，通過(guò)透視的原理可以使畫面看起來(lái)更加真實(shí)和立體。在繪畫過(guò)程中，我學(xué)到了什么是一點(diǎn)透視，二點(diǎn)透視和三點(diǎn)透視。我知道了平行線在遠(yuǎn)處會(huì)相交，遠(yuǎn)離觀察者的物體會(huì)顯得較小，遠(yuǎn)離視線的物體會(huì)產(chǎn)生壓縮。我利用透視的原理，能夠更準(zhǔn)確地判斷物體的形狀和大小，并將其以更立體的效果呈現(xiàn)在紙上。透視讓我的畫面更加生動(dòng)有趣，也讓我對(duì)景深的感知有了更深的理解。
此外，線條在素描中具有重要的表現(xiàn)力。線條是構(gòu)成素描的基本元素，通過(guò)線的運(yùn)用可以表達(dá)出物體的形狀、質(zhì)感和紋理。我發(fā)現(xiàn)線條的種類和用法有很多，可以通過(guò)不同的線條來(lái)表達(dá)出不同的效果。例如，通過(guò)交叉的直線可以表現(xiàn)出陰影的效果，通過(guò)有規(guī)律的線可以展示出紋理的質(zhì)感，通過(guò)虛線可以表示出物體的透明感。在素描中，我更加注重線條的運(yùn)用，通過(guò)不同的線條來(lái)營(yíng)造出不同的氛圍和效果。線條的運(yùn)用不僅增加了我的創(chuàng)作靈活性，也豐富了我的繪畫作品。
在研習(xí)素描的過(guò)程中，我最深刻地感受到了繪畫的艱辛和挑戰(zhàn)。素描需要長(zhǎng)時(shí)間的觀察和仔細(xì)的描繪，需要我不斷地努力和堅(jiān)持。在一開(kāi)始的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)懊惱于自己的不足和錯(cuò)誤。然而，我在不斷的練習(xí)中逐漸取得了進(jìn)步，我發(fā)現(xiàn)繪畫不再是枯燥乏味的，而是一種享受和放松，我愈發(fā)熱愛(ài)繪畫，并為自己帶來(lái)了一片寧?kù)o和純凈的心境。素描不僅僅是一種繪畫技巧，更是一種修煉和追求完美的過(guò)程。
綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)素描，我全面提高了自己的繪畫水平。素描教會(huì)了我觀察的重要性，讓我學(xué)會(huì)了透視的原理，也體會(huì)到了線條的生動(dòng)表現(xiàn)力。素描的學(xué)習(xí)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，但我深知只有通過(guò)不斷的練習(xí)才能獲得進(jìn)步。我相信素描是每位繪畫愛(ài)好者都應(yīng)掌握的基本功，同時(shí)，素描也讓我在繪畫的世界中找到了樂(lè)趣和寄托，帶給我無(wú)窮的心得和體會(huì)。
素描零基礎(chǔ)教學(xué)篇五
素描，作為繪畫的基礎(chǔ)技法之一，幫助藝術(shù)家捕捉形態(tài)和表達(dá)情感的能力不可低估。在我的藝術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸領(lǐng)悟到素描的重要性和魅力。以下是我對(duì)素描的心得體會(huì)，其中包括對(duì)素描精確性、觀察力、構(gòu)圖、陰影和光影的理解。
首先，精確性是素描的基礎(chǔ)。素描幫助我們訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力，提高繪畫的準(zhǔn)確性。當(dāng)我開(kāi)始學(xué)習(xí)素描時(shí)，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物體的形態(tài)和比例有一些模糊的理解。然而，通過(guò)大量的實(shí)踐和觀察，我逐漸提高了我的精確性。我學(xué)會(huì)了用準(zhǔn)確的線條和形狀來(lái)描述物體的外觀，使我的畫作更加真實(shí)、立體和具有藝術(shù)感。
其次，素描培養(yǎng)了我的觀察力。在繪畫中，觀察是非常重要的。通過(guò)素描，我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察事物的細(xì)節(jié)、形狀和紋理。我發(fā)現(xiàn)，只有通過(guò)仔細(xì)觀察，并將觀察到的信息準(zhǔn)確地表達(dá)在紙上，才能真正地捕捉到物體的本質(zhì)和特點(diǎn)。觀察力讓我從日常生活中的事物中發(fā)現(xiàn)美，從而有了不同的視角去欣賞世界。
第三，構(gòu)圖是素描中不可忽視的因素。素描不僅僅是簡(jiǎn)單地復(fù)制物體的外觀，更重要的是將物體放置在畫面中的位置和角度選擇合理。一個(gè)好的構(gòu)圖可以增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和視覺(jué)沖擊力。我在素描中學(xué)到了如何運(yùn)用線條、形狀和空間來(lái)創(chuàng)造一個(gè)有吸引力和有節(jié)奏感的畫面。良好的構(gòu)圖不僅使我的畫作更具美感，還能引起觀者的共鳴和注意。
另外，陰影和光影是素描中關(guān)鍵的要素。陰影和光影不僅僅給物體帶來(lái)了形態(tài)感，更是創(chuàng)造了畫面的層次感和立體感。通過(guò)素描，我學(xué)會(huì)了觀察物體的陰影和光線的變化，理解陰影和光線對(duì)物體的形態(tài)和質(zhì)感的影響。對(duì)于不同的物體，我會(huì)運(yùn)用不同的陰影和光線技巧來(lái)突出物體的特點(diǎn)和表現(xiàn)其空間感。陰影和光影的運(yùn)用讓我的畫作更加生動(dòng)、立體和有趣。
總結(jié)起來(lái)，素描在我的藝術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)素描，我培養(yǎng)了繪畫的基本功，提高了我的觀察力和構(gòu)圖能力，理解了陰影和光影的運(yùn)用。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力提高我的素描技巧，并將其運(yùn)用到更多的藝術(shù)作品中。素描不僅是繪畫的基礎(chǔ)，更是一種表達(dá)和溝通的語(yǔ)言，它幫助我展示自己的創(chuàng)造力和感受力。通過(guò)素描，我發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的魅力和無(wú)限的可能性，無(wú)論是作為一種娛樂(lè)還是一種職業(yè)，素描對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種寶貴的財(cái)富。
素描零基礎(chǔ)教學(xué)篇六
第六章 人物胸像和半身像寫生（63學(xué)時(shí)）
要求和說(shuō)明：
1、使學(xué)生掌握人物軀干、頭和四肢基本動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)。
2、學(xué)會(huì)如何進(jìn)行著衣人物的衣飾刻畫。
3、研究和認(rèn)識(shí)人物畫的藝術(shù)處理手法及藝術(shù)風(fēng)格。
第一節(jié) 人物半身像寫生的目的和任務(wù)
素描人物半身像可以作為一種獨(dú)立的藝術(shù)表現(xiàn)形式，它的最高形式就是素描肖像畫。由于一些作品在藝術(shù)手法上極富表現(xiàn)力，具有獨(dú)立的藝術(shù)欣賞價(jià)值。
畫素描人物半身像一般是繼靜物、石膏頭像、人頭像寫生之后的更為復(fù)雜的基本功訓(xùn)練。人物半身像寫生，它不僅要求是頭部而且還包括軀干、手、姿態(tài)、衣著及環(huán)境的處理，在結(jié)構(gòu)上也遠(yuǎn)比頭像復(fù)雜得多。通過(guò)素描人物半身像寫生，熟悉人物半身各部分比例、結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)規(guī)律，進(jìn)一步提高眼的觀察力和手的表現(xiàn)力。
人物半身像寫生的內(nèi)容包括兩個(gè)部分：半身裸體和半身著衣。半身的解剖結(jié)構(gòu)從屬于人體內(nèi)容范圍，半身著衣人像課題研究實(shí)際上最終應(yīng)是肖像畫。這一課題的目的：一是理解軀干與上肢及頭部結(jié)構(gòu)聯(lián)系和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，二是理解半身形體在外觀衣紋中所顯示出來(lái)的變化。
在半裸習(xí)作上，俄國(guó)優(yōu)秀的肖像畫家謝洛夫找到了一種十分明確的形式，他突出了半身形體的動(dòng)勢(shì)和結(jié)構(gòu)而略去了細(xì)微的調(diào)子。
偉大的米開(kāi)朗基羅在其《利比亞女巫的習(xí)作》中，生動(dòng)的將一些小體塊榫接到大的體塊上面，力求使這些小體塊服從大體塊的支配。從結(jié)構(gòu)上看，人體主要部分在軀干，它連接著上肢、下肢和頭部，是人體的主體，同時(shí)軀干的活動(dòng)影響頭、臂、腿的運(yùn)動(dòng)，又是人體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力。因此，在畫半身時(shí)，先畫軀干使顯得十分重要。為此，在半裸畫法中就要改變那種混亂和錯(cuò)誤的從頭部開(kāi)始畫下去的局部畫法，這對(duì)初學(xué)者尤為重要。要堅(jiān)持“從整體到局部，再由局部回到整體”的作畫原則。同時(shí)，通過(guò)人物半身像寫生的練習(xí)，使之掌握其基本的方法和步驟，為尋求人物肖像畫的完善表現(xiàn)奠定基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)繪畫及繪畫創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)而廣博的造型基礎(chǔ)。這就是人物半身像寫生的目和任務(wù)。
第二節(jié) 人物半身像的比例與形體結(jié)構(gòu)
一、比例
生活中，人物的形態(tài)千差萬(wàn)別，要畫好人物半身像，必須面對(duì)模特兒寫生之前，熟悉和了解人的一般比例關(guān)系和形體結(jié)構(gòu)規(guī)律，它是畫好人物半身像的前提和基礎(chǔ)。
初學(xué)者懂得標(biāo)準(zhǔn)人體比例是很有益處的，通常習(xí)慣以人頭長(zhǎng)度為衡量單位，中國(guó)人一般中高個(gè)子身高為7 1/2頭長(zhǎng)。
上段：頭至乳頭至肚臍至恥骨為4個(gè)頭長(zhǎng)。
下段：足底至膝為2個(gè)頭，膝至大轉(zhuǎn)子為2個(gè)頭。上下兩段在大轉(zhuǎn)子部位重合1/2頭長(zhǎng)。
與頭部等長(zhǎng)的還有：上臂、肩胛部(肩胛骨骼短于頭)、臀部、腳，手的長(zhǎng)度約等于臉部（頦至發(fā)際線）。
手臂：約等于三個(gè)頭長(zhǎng)(指尖至肘為兩個(gè)頭長(zhǎng))。
男女身材差異主要在于肩與盆骨部：男性肩較平、寬(為頭長(zhǎng)的兩倍)，骨盆比肩稍窄，女性肩較斜、窄(為頭寬的兩倍)，骨盆比肩稍寬（男女乳房差異也十分明顯）。
人體從前面和背面看，各部左右是對(duì)稱的，從側(cè)面看，則前后各部長(zhǎng)短大不一樣，這就構(gòu)成了各部銜接處的傾斜線。畫側(cè)面或半側(cè)面時(shí)尤需注意這一特點(diǎn)。
以上是人體的一般正常比例，僅限于中國(guó)的巾高個(gè)子，若是西方人，一般又可能要高一些，也許近八個(gè)頭高。通常來(lái)講，身高主要是在下肢的變化，身高中點(diǎn)約在恥骨聯(lián)合處的位置。測(cè)定比例的方法是多種多樣的，米開(kāi)朗基羅和達(dá)·芬奇，他們以不同的方式測(cè)量人體的比例。還需要提及的是，在掌握了正常人的一般比例之后，還必須懂得人體的美學(xué)比例。人體的美學(xué)比例是指在素描中突出某一點(diǎn)，以賦予它以情趣和意義。正如洛伯物·貝佛萊·海爾在《向大師學(xué)素描》的一書(shū)中所指出的：“然而正統(tǒng)的比例并不在書(shū)本里，也不見(jiàn)諸于科學(xué)家的人類學(xué)定理中，而是在風(fēng)格不同的藝術(shù)家自己的心目中。比例完全是他的藝術(shù)職責(zé)，是由他決定的?！?BR> 對(duì)于初學(xué)者，還是按正確比例作畫為好，因?yàn)榛竟τ?xùn)練，必須通過(guò)一段刻苦磨煉的二程，不能僅僅是因?yàn)橛幸馊プ冃位蛘咦冃文股砀挥谀撤N情趣，而忽略對(duì)于對(duì)象本身的具體研究和真切感受、盲目進(jìn)行“變形”及其所謂風(fēng)格的過(guò)早追求。
二、軀干體塊及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律
三個(gè)不變體塊：頭部、胸部和盆骨。這三個(gè)以骨頭為框架的大體塊，不管人體如何運(yùn)動(dòng)，它們自身的作為基本特征的圓球體或立方體都是不會(huì)改變形的。三個(gè)體塊是靠脊柱連接起來(lái)，其運(yùn)動(dòng)受脊柱的支配和制約。其運(yùn)動(dòng)規(guī)律可分為以下三類：
1、左右傾斜(正面看)；
2、前后俯仰(側(cè)面看)；
3、兩側(cè)扭轉(zhuǎn)(在水平面上)。
在人體活動(dòng)中，這三種運(yùn)動(dòng)方式經(jīng)常是綜合作用的而同時(shí)出現(xiàn)，假如你對(duì)三個(gè)體塊的認(rèn)識(shí)越明確，觀察它們的運(yùn)動(dòng)方式也就越容易。寫生時(shí)，一定要把三個(gè)體塊聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行分析，找出它們之間的傾斜、俯仰和扭轉(zhuǎn)關(guān)系，把握動(dòng)態(tài)特點(diǎn)，就容易畫出生動(dòng)而富于動(dòng)態(tài)變化的形象。
在繪畫上，軀干部的難點(diǎn)有兩個(gè)：即頭、頸、肩關(guān)系與胸腹關(guān)系。頭胸的傾斜易于辨認(rèn)，而俯仰和扭轉(zhuǎn)關(guān)系容易被忽視。頸部與頭部和胸部的銜接自然而有機(jī)接合是非常重要的。胸腹關(guān)系容易出現(xiàn)的毛病是生硬平板，上下兩段無(wú)變化畫成直桶，其原因是沒(méi)有認(rèn)真分析它們之間的界限，即腰部的面向差異。
畫著衣人像較之畫人體有它相對(duì)難度，這是由于衣著遮蓋了胸廓和骨盆部，因此兩個(gè)體塊不如裸體明顯，所以寫生時(shí)，除了要“透過(guò)”衣飾認(rèn)識(shí)里面的體積外，還要抓緊兩肩的連線和骨盆上沿的傾斜透視線，深入理解其斜度的差異，以及頭部、腰部的變化。頭部與腰部的變化，其實(shí)就是頭與胸和胸部與骨盆的變化所決定的，只有注意了這些關(guān)系，才能畫好軀干的動(dòng)態(tài)。
此外，軀干各部的(如肩、乳胸、骨盆、臀部)橫斷面，它可以輔助并加強(qiáng)我們對(duì)三個(gè)體塊的認(rèn)識(shí)和對(duì)軀干各部厚度的認(rèn)識(shí)。男女在各部的寬度及厚度是很不一致的，區(qū)別最大的是肩、乳胸和骨盆。
一個(gè)訓(xùn)練有素的藝術(shù)家非常善于把各種形體歸納成很簡(jiǎn)單的幾種體塊。我們必須在實(shí)際寫生中逐步地、有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)于軀干體塊及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律的理解和認(rèn)識(shí)。
三、手的結(jié)構(gòu)與基本形
造型上可以把手概括為三個(gè)大部分：一是拇指(包括其基節(jié)部)，二是掌段，三是并列的四指。運(yùn)動(dòng)中，三個(gè)部分經(jīng)常不在一個(gè)平面上。
為描繪方便，可以把它看成楔形，形塊寬而平。像鏟子，掌部較寬厚，指部較窄薄，從指尖至掌部逐漸加厚，如階梯狀，從正面看，食指?jìng)?cè)的位置較高，它向小指那邊傾斜，手背是輕微拱起的。中指的掌骨比其它手指更高一些，除緊握拳頭以外，手的背部近乎平面。
手與前臂的連接處是腕部，它是手活動(dòng)的基礎(chǔ)，類似一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的軸，從手的側(cè)面看，手掌可向掌面或背面各轉(zhuǎn)動(dòng)45o左右，初學(xué)者往往忽略腕部的存在，而使手與前臂的結(jié)合產(chǎn)生不自然的生硬感。需知腕關(guān)節(jié)是由兩列的八塊骨頭所組成拱形，它筑成手掌的后部，這個(gè)拱形在大拇指的一邊比較厚和比較高。
手指除拇指活動(dòng)范圍較大，并可與其余四指對(duì)合外，其余四指經(jīng)常是并列的，因此畫手指時(shí)，宜將它們歸納在形體之中，也就是說(shuō)在掌指關(guān)節(jié)和指尖部先概括地畫一弧線，在弧線范圍內(nèi)再去分畫各指，畫手指時(shí)不宜一個(gè)一個(gè)的拼加上去。
手的中部有五塊掌骨，分別與五根指骨相連，這些骨的前后兩側(cè)都被肌腱、肌肉和皮下組織所覆蓋。這些骨骼動(dòng)作輕微，好似扇子的扇骨展開(kāi)一樣，它們和腕骨密接，放射狀地聚集到手腕，手是和手腕一起活動(dòng)的。只經(jīng)過(guò)一個(gè)指關(guān)節(jié)，并使各個(gè)手指分別活動(dòng)的手部的短肌，深深地長(zhǎng)在掌骨之間，被稱為掌肌，掌肌分別為手背的和手掌的。掌側(cè)肌使各手指向中指并攏，緊貼每個(gè)關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)(除了中指本身)。背側(cè)肌是起分散作用，使手指從中間向外展開(kāi)。在大拇指的基部和小手指基部構(gòu)成拇指球和小指球的有外展肌、對(duì)掌肌和短展肌。大拇指的拇指球的肌體較大些，呈角錐形，小指的小指球則較長(zhǎng)狹、直達(dá)腕部。在腕部的四個(gè)角上，有固定的肌肉，兩個(gè)在前面(撓側(cè)腕屈肌和尺側(cè)腕屈肌)、兩個(gè)在后面(撓側(cè)腕伸肌和尺側(cè)腕伸肌)。由于這些肌肉的收縮，除了扭轉(zhuǎn)以外腕部可以向各個(gè)方向活動(dòng)，經(jīng)過(guò)腕部的只有腱群，廣大拇指活動(dòng)范圍較大，小指最小最短，活動(dòng)最自由。除拇指外，四個(gè)手指各有三個(gè)指骨，各節(jié)一個(gè)高于一個(gè)，每節(jié)下面沒(méi)有肌肉，在指背部，都是肌腱所經(jīng)過(guò)并為皮下脂肪掩蓋，中指最長(zhǎng)最大，在握拳時(shí)它與大拇指在位置上是相對(duì)的，并擔(dān)負(fù)重要的力量。
手的結(jié)構(gòu)是極其復(fù)雜而多變的，但是只要掌握了它的基本形，以及骨骼和主要的肌肉群與運(yùn)動(dòng)規(guī)律就行了。
在人物畫中，特別是人物肖像，手是經(jīng)常出現(xiàn)的，它能幫助傳達(dá)情感，務(wù)必重視并多作手的單獨(dú)的速寫進(jìn)行研究，這樣才能有助于我們畫好人物肖像。
四、衣紋與人體結(jié)構(gòu)
著衣人像的人體結(jié)構(gòu)被衣服遮蓋，觀察時(shí)既要看到衣著特點(diǎn)，又要理解人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)與形體，繪畫時(shí)要通過(guò)表現(xiàn)衣著特征來(lái)體現(xiàn)形體。
外在衣紋直接依附于人體的形體結(jié)構(gòu)，很多衣紋均隨人體及人體運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生，衣紋的產(chǎn)生主要顯示關(guān)節(jié)部位，因此要特別留心關(guān)節(jié)處于特定運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下衣紋的變化，只有畫好了衣紋的變化，才可能更好地體現(xiàn)其內(nèi)部的人體結(jié)構(gòu)，只有處理好衣紋的變化，也才可能增強(qiáng)畫面的豐富性和表現(xiàn)力。
衣紋一般可分為兩大類：一是折疊型，多出現(xiàn)于關(guān)節(jié)部位，如肘，膝部的腿折、腰、腹等，特別當(dāng)肢體彎曲時(shí)非常明顯。它的特點(diǎn)是比較短而集中，也較深，即從衣褶的高點(diǎn)至緊貼肢體的低點(diǎn)起伏大，并從低點(diǎn)向外呈放射狀態(tài)。二是牽引型，多出現(xiàn)于肢體兩個(gè)固定點(diǎn)之間，如肩至肘，膝至臀等，當(dāng)肢體伸直擺動(dòng)時(shí)更為明顯，它的特點(diǎn)是較平直，而且多呈現(xiàn)長(zhǎng)線放射狀態(tài)。
厚實(shí)的管狀衣褲在人體上不是處處貼于肢體的突出點(diǎn)，如肩峰、肘、膝等，以及產(chǎn)生折迭型衣紋處的低凹部是緊貼肌體，與此對(duì)應(yīng)部位則較松馳。畫著衣人像要善于工分各部虛實(shí)，即緊貼肢體部分較實(shí)，應(yīng)隱現(xiàn)其內(nèi)部形體，反之，另一邊則較虛，處理上要輕松自由些。
衣服的不同質(zhì)地在衣紋上有不同的反映，呢料衣紋較挺括，布料較細(xì)碎，厚的皮毛飛紋理較粗大圓渾，這些應(yīng)在寫生過(guò)程中認(rèn)真觀察和積累。盡管衣紋與人體有密切聯(lián)系，但畢竟還是外在的，同時(shí)還因其他原因也可以形成衣紋，所以具體人身上的衣紋并非處處重要到必須描繪的程度，這要看寫生的對(duì)象和畫面處理的需要而定，一般可依據(jù)兩條來(lái)選擇：一是看是否體現(xiàn)了內(nèi)部的形體結(jié)構(gòu)和肢體的運(yùn)動(dòng)關(guān)系，二是根據(jù)畫面藝術(shù)處理的需要，該繁則繁，該簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，該實(shí)則實(shí)，該虛的虛，切不可毫無(wú)選擇，一一羅列平均對(duì)待。
第三節(jié) 半身像寫生的基本方法和步驟
作畫的方法和步驟都不是唯一無(wú)二，更不可強(qiáng)行劃一，由于風(fēng)格的差異及每個(gè)藝術(shù)家個(gè)性與作畫習(xí)慣的不同，會(huì)出現(xiàn)多種作畫的萬(wàn)法和步驟。以下所談僅對(duì)初學(xué)者而言。
一、選擇與布置 根據(jù)需要并按教學(xué)進(jìn)度和要求，選擇恰當(dāng)?shù)哪Ｌ貎海湟院线m的服裝和環(huán)境。然后進(jìn)行姿勢(shì)的設(shè)計(jì)與布置，并配適宜的光源。這里需要提及的是：一是服飾、環(huán)境及姿勢(shì)的設(shè)計(jì)與選擇要符合對(duì)象的性格特點(diǎn)和內(nèi)在的精神氣質(zhì)；二是姿態(tài)要依據(jù)對(duì)象而富于變化，這個(gè)變化涉及如下內(nèi)容：頭部、胸部、骨盆間的動(dòng)勢(shì)以及頸部和腰部的變化，兩手勢(shì)的變化等。三是光線的配置要有利于突出對(duì)象的形體結(jié)構(gòu)、神韻和節(jié)奏關(guān)系，顯然也包括黑白關(guān)系在內(nèi)。
如果布置無(wú)變化，則易顯呆板，如果變化過(guò)大又會(huì)失去統(tǒng)一而不協(xié)調(diào)，需要仔細(xì)考慮，認(rèn)真設(shè)計(jì)，耐心琢磨，以求得完美的意象和調(diào)動(dòng)畫者作畫的激情。
1、模特兒的選擇和布置 不同的出發(fā)點(diǎn)有不同的要求。初學(xué)者在開(kāi)始階段宜使模特兒形體鮮明、身體舒展，便于畫者觀察。一般宜將視平線正對(duì)模特兒中部，如畫全身則為胸腰部，畫半身則為胸頸部。避免太大的動(dòng)勢(shì)和使模特兒處于過(guò)高或過(guò)低的位置引起透視上的過(guò)大變化。光線照射以平光或受光面較多的側(cè)光、頂光為宜。這樣便于分析人物各部比例和體積結(jié)構(gòu)關(guān)系，模特兒動(dòng)態(tài)宜自然生動(dòng)，頭、胸、腰和四肢切忌擺在同一平面上，否則難免僵硬呆板，畫不出富于感染力的畫面形象。
有了一定的經(jīng)驗(yàn)之后，可以加大動(dòng)勢(shì)并配置其他道具或特定光線，以提高造型的難度和磨煉多種表現(xiàn)技巧，增強(qiáng)作品的感染力和表現(xiàn)力。
2、寫生角度與位置的選擇 畫者與模特兒的距離應(yīng)為模特兒高度或長(zhǎng)度的兩倍以上，不宜過(guò)近，近則產(chǎn)生強(qiáng)烈的透視變形。這一問(wèn)題比畫靜物、頭像更應(yīng)引起重視，因人體體積比前兩者大出數(shù)倍，寫生時(shí)一定要有足夠便于觀察的空間距離。初學(xué)者往往容易忽略這一點(diǎn)，因此在比例、透視上經(jīng)常出現(xiàn)差錯(cuò)。
同一模特兒，不同的角度或不同的距離均會(huì)產(chǎn)生不同的感受。作畫前最好先環(huán)繞四周進(jìn)行觀察比較一番，這樣以求得多方位的整體印象，以選取一個(gè)最感興趣的最佳角度。絕對(duì)的正面和側(cè)面像，出于多種訓(xùn)練的目的也可以選擇，但一般情況下，為了求得畫面人物各部的變化，多選擇正稍偏側(cè)或側(cè)稍偏正的角度是適合的。半身或全身角度的選擇，還多半要根據(jù)模特兒提供的條件為轉(zhuǎn)移：如身材均稱，服裝很有特色，可以展示身材和服飾為特點(diǎn)加以選擇角度；為了突出面部形象的美則應(yīng)盡可能壓縮其他不必要的部位而以半身肖像為宜。半身的剪裁一般以大腿或小腿的中段為宜，剛畫到膝部的這種剪裁效果不一定好，它有一種裁肢而不夠完整的感覺(jué)。實(shí)踐出真知，當(dāng)你經(jīng)過(guò)一番寫生之后，就會(huì)逐漸積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，那時(shí)你的視覺(jué)感受將會(huì)告訴和指導(dǎo)你選擇最能賦予個(gè)性和風(fēng)格的各種非同一般的角度與位置。
二、構(gòu)思與構(gòu)圖
經(jīng)過(guò)一番深思熟慮(即構(gòu)思之后，已在心目中明確了要表現(xiàn)對(duì)象的什么以及如何表現(xiàn)，甚至連畫面的最終的效果都大略做到心中有數(shù)后)則開(kāi)始進(jìn)行構(gòu)圖。對(duì)初學(xué)者最先多畫幾個(gè)小構(gòu)圖進(jìn)行一番探索是必要的。待小構(gòu)圖均覺(jué)滿意的情況下，才正式動(dòng)筆在大的畫幅上進(jìn)行構(gòu)圖的安排。
一般講，若是立幅半身坐像因人物長(zhǎng)寬比例差別不大，體塊比較飽滿，頭頂不宜太靠畫面上邊，下邊的腿部及左右兩邊的肩和手臂的位置要恰當(dāng)，視覺(jué)上要感到舒服。特別應(yīng)該注意頭和軀干的位置和比例，此階段的關(guān)鍵是要確定比例，這個(gè)比例應(yīng)當(dāng)包括，畫面半身像和四周的空白空間的比例；人體上半身各部分之間的比例。用盡可能輕的用筆畫出頭部、胸部、盆骨的三個(gè)大的立方體的體塊構(gòu)成線及扭轉(zhuǎn)方向。關(guān)鍵是要注重頭、頸、肩關(guān)系及腕關(guān)節(jié)的透視傾斜和扭轉(zhuǎn)，注意頭和胸方向的差異及五官的“十字線”和各部位線以及兩個(gè)手臂及手的變化的大形塊。這一階段應(yīng)充分利用從頸窩開(kāi)始經(jīng)胸骨正中溝、肚臍和恥骨的“中軸線”去控制動(dòng)態(tài)成對(duì)形體的透視縮形，以“中軸線”為依據(jù)去確定半裸和人體塊體動(dòng)勢(shì)的基本形是比較科學(xué)的方法。因?yàn)樾误w中線對(duì)人體來(lái)說(shuō)其關(guān)系是不變的，而模特兒處在相對(duì)的變動(dòng)中，因此依據(jù)中線去校正輪廓，就比孤立地單純?nèi)ギ嬢喞獪?zhǔn)確深刻得多，同時(shí)更有利于掌握運(yùn)動(dòng)規(guī)律。“中軸線”從背面看，從斜方肌菱形腱開(kāi)始經(jīng)斜方肌三角腱膜直達(dá)骶骨，也就是順脊柱所形成的背部明顯的深溝。當(dāng)胸廓與骨盆處于不同傾向時(shí)，中軸線便隨著形成某種弧線。
上肢一定要找準(zhǔn)肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)部位，同時(shí)也可以用淡淡的中線去校正外輪廓和體塊轉(zhuǎn)折。此間，要特別注意兩手的體塊交錯(cuò)與變化與歸納。
三、輪廓、體塊與基本形
從大體人手，依次畫出各部的體塊、輪廓和基本形的特征，注意內(nèi)外結(jié)合。比如通過(guò)重要衣紋體現(xiàn)胸、肩、肘以及腰腹部的轉(zhuǎn)折變化，進(jìn)一步協(xié)調(diào)頭、頸、肩關(guān)系，明確大面體塊的相互銜接穿插關(guān)系。這時(shí)要再次反復(fù)利用中線以校正形體和各關(guān)節(jié)部位的輪廓，以便明確肯定、特別是對(duì)于手的體塊面向和輪廓基本形。為下一步上大調(diào)子打好基礎(chǔ)。
四、明暗調(diào)子與基本形
在把握住整體調(diào)子的前提下，區(qū)分出大塊的色調(diào)差異，如臉部、手、衣服、頭發(fā)等。按照體塊的透視轉(zhuǎn)折，注重虛實(shí)、強(qiáng)弱，大面調(diào)子的變化，畫調(diào)子時(shí)一定要注重體積和結(jié)構(gòu)，不可隨意亂涂一氣。要能布置調(diào)子時(shí)，考慮畫面黑、白、灰關(guān)系的面積和份量，使其大的調(diào)子形成節(jié)奏，使畫面豐富而深邃，此外背景色調(diào)的布置可根據(jù)畫面空間的需要作描畫，要使畫面能有效地造就出空間深度，不能孤立地只顧局部，比如常常見(jiàn)到初學(xué)者的畫面上，為了突出臉部的受光部分的效果，而拼命加深頭部受光部分的背景色，使得調(diào)子遭到破壞。
上明暗調(diào)子，要嚴(yán)格遵循明暗調(diào)子的規(guī)律作畫，不能使大的調(diào)子層次混亂，要特別注重明暗交界線反映在人物半身上的具體變化，要嚴(yán)格區(qū)分出受光和背光。初學(xué)者常常易將受光面的調(diào)子畫過(guò)頭，而背光面又不敢重下去，結(jié)果是畫面顯得花、亂而不成其調(diào)。所以控制調(diào)子明暗極為重要。另外調(diào)子還有各種程度的，有黑白強(qiáng)烈的以重色調(diào)面積為主的，或者是以變化豐富的灰色調(diào)為主的等等。這就需要精心設(shè)計(jì)和控制。初學(xué)者在寫生中應(yīng)是以客觀對(duì)象為準(zhǔn)來(lái)組織畫面。
往往有這樣的情形：在前一階段都完成較理想，可是到上大的明暗調(diào)子時(shí)，由于不注意形體結(jié)構(gòu)，使得畫面基本形模糊，以至遭到破壞，因此，這一階段一定要把握大調(diào)子的明暗關(guān)系，在畫的過(guò)程中一刻也不要放松對(duì)基本形體的塑造和控制。
五、深入刻畫與統(tǒng)一處理
深入刻畫一定要有重點(diǎn)，比如大面的轉(zhuǎn)折部位，特別是臉手和身上主要的衣紋，并隨時(shí)調(diào)整不準(zhǔn)確的形和加強(qiáng)虛實(shí)處理，如強(qiáng)調(diào)突出部分的體感和邊沿線，削弱相對(duì)應(yīng)的體積和邊沿線等等。
這一階段應(yīng)注意以下三點(diǎn)：一是突出趣味中心。也就是指一幅畫中最吸引人的部分，在半身作業(yè)和素描肖像中一般將頭部和手作為趣味中心，是因?yàn)轭^手刻畫關(guān)系到人物性格描寫，但突出頭手決不可造成一種錯(cuò)覺(jué)，以為軀干和腿不重要而不必下功夫。恰恰相反，半身像中乃至于肖像素描最費(fèi)功夫的卻是描繪范圍很大的軀干，上肢與腿。傳神所在的臉部與手所需要的則在微妙感覺(jué)的把握，而不在費(fèi)時(shí)上，趣味中心的部位，無(wú)論頭手或某一亮部的突出往往尤如畫龍點(diǎn)睛，然而其它部位確是很費(fèi)時(shí)而不可忽視的。二是加強(qiáng)對(duì)手的理解，用畫頭像的態(tài)度去刻畫手。手在半身像，肖像素描里與頭部一樣是顯示性格的關(guān)鍵，難怪有人說(shuō)，在肖像畫中，手是第二張臉，可見(jiàn)手的重要位置。由于手的外形結(jié)構(gòu)與運(yùn)動(dòng)靈敏度比頭部更復(fù)雜而靈活，比較之下容易重頭輕手，作業(yè)之中往往出現(xiàn)畫不準(zhǔn)手的結(jié)構(gòu)性錯(cuò)誤，因而加強(qiáng)對(duì)手部的理解，用畫頭部的功夫?qū)Υ嬍謩t必然能取得良好效果。三是要注重質(zhì)感的表現(xiàn)，半身像寫生中，特別是肖像素描寫生中有服飾的不同質(zhì)地，臉和手的膚色結(jié)構(gòu)差異以及頭發(fā)等，都需在用筆和技法上去認(rèn)真探索表現(xiàn)出各自的不同質(zhì)感．使畫面更有感染力。在最后的結(jié)束階段應(yīng)當(dāng)“回到整體”，概括處理一切不必要的細(xì)節(jié)，也就是說(shuō)，把那些深入階段羅列的細(xì)節(jié)加以分析，保留或加強(qiáng)．主要的，削弱以至去掉次要的。該強(qiáng)調(diào)的加強(qiáng)，該削弱的就削弱，該不要的就大膽舍去。假如說(shuō)前幾個(gè)步驟是越畫內(nèi)容越多，相當(dāng)于作數(shù)學(xué)的“加法”的話，那到最后這個(gè)階段則需要做“減法”。經(jīng)過(guò)一番加強(qiáng)或減弱的藝術(shù)處理之后，使人物半身像和肖像更完整、更有表現(xiàn)力和更賦予美感。
以上所談是素描人物半身像寫生的基本方法和步驟。如前所述，表現(xiàn)方法是豐富多樣的。除了因各人的興趣、愛(ài)好、風(fēng)格而異外，不同的訓(xùn)練目的也可以選用不同的方法。初學(xué)者在開(kāi)始階段不宜表現(xiàn)過(guò)多的調(diào)子關(guān)系，可多用直，線穿插體現(xiàn)結(jié)構(gòu)，以少量的明暗調(diào)子去表現(xiàn)體積，這樣可以集中精力于造型本身的訓(xùn)練上。繼而為了掌握多種表現(xiàn)手段以提高表現(xiàn)技巧，強(qiáng)烈的明暗色塊對(duì)比或線描形式均可采用。但是應(yīng)防止明暗淹沒(méi)了結(jié)構(gòu)和不從表現(xiàn)體積出發(fā)而單純追求線條的流利的弊病。
素描寫生中的“整體”原則，前面已經(jīng)談過(guò)，這里還需提及；作為觀察方法，首先應(yīng)看得整體，理解得整體，然后才可能表現(xiàn)得整體。不管是用面還是用線表現(xiàn)，都要體現(xiàn)體積結(jié)構(gòu)。一定要從輪廓開(kāi)始就注意物象的長(zhǎng)、寬、厚關(guān)系。只看見(jiàn)長(zhǎng)和寬的邊沿線，忽視厚度是畫不出空間深度的，即使用線造型，線條的虛實(shí)強(qiáng)弱和前后銜接關(guān)系，均應(yīng)以形體的前后主次為轉(zhuǎn)移，理解結(jié)構(gòu)，立體觀念強(qiáng)的作者用線畫出的形象與只從長(zhǎng)寬平面角度認(rèn)識(shí)對(duì)象的入畫出的線在表現(xiàn)內(nèi)容上是大有區(qū)別的。
不管用什么表現(xiàn)方法，都有一個(gè)藝術(shù)處理問(wèn)題。一定要分析各種主次關(guān)系，擇要而取。長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)，描繪較精細(xì)，但也不宜把對(duì)象的細(xì)節(jié)包羅無(wú)余，處處周詳，那樣易感畫面平板。短期作業(yè)。描繪簡(jiǎn)略，也要有相應(yīng)精彩之處，否則易顯草率平庸。
思考題：
1、人物胸像寫生的范圍是什么？
2、人物半身寫生的范圍和要點(diǎn)是什么？
作業(yè)：
一、石膏拉奧孔寫生或軀干及上肢解剖結(jié)構(gòu)的研究與寫生 要求：以線為主表現(xiàn)形體結(jié)構(gòu)。該作業(yè)若條件受限，可參照解剖書(shū)籍和其它資料進(jìn)行。
作業(yè)3張
二、老年男子半裸寫生
要求：選擇結(jié)構(gòu)明顯的模特兒進(jìn)行練習(xí)，畫正面、側(cè)面和背面各一張．
作業(yè)3張
三、青年男子半身著衣像寫生
要求：站姿以明暗調(diào)子進(jìn)行表現(xiàn)，嚴(yán)格按作畫步驟和方法完成作業(yè)，構(gòu)圖應(yīng)完美。
作業(yè)2張
四、青年女子半身著衣像寫生
要求：坐姿，以明暗調(diào)子進(jìn)行表現(xiàn)，嚴(yán)格按作畫步驟和方法完成作業(yè)，注重肖像特點(diǎn)的表現(xiàn)。
作業(yè)2張
五、老年婦女半身著衣像寫生
要求：坐姿和站姿，以線為主和以明暗為主進(jìn)行表現(xiàn)，突出形體結(jié)構(gòu)、性格特征和精神氣質(zhì)。
作業(yè)2張
六、老年男子半身著衣像寫生
要求：動(dòng)作不限，用綜合性表現(xiàn)技法進(jìn)行表現(xiàn)，結(jié)構(gòu)完美，比例恰當(dāng)，動(dòng)態(tài)自然，整體與細(xì)節(jié)統(tǒng)一和諧并富于表現(xiàn)力。
作業(yè)2張
素描零基礎(chǔ)教學(xué)篇七
日本作家川端康成影響我一生，我心中便產(chǎn)生了一股天涯羈旅的情懷。
為了加深自身的唯美印象學(xué)習(xí)，又踏上了外出的倦旅。為了不讓自己的旅行不會(huì)徒勞無(wú)獲，我放棄了打算計(jì)劃13號(hào)的旅行，而是考慮天氣的變化，轉(zhuǎn)而14號(hào)，又得匆忙地準(zhǔn)備著，我喜歡陰天旅行，這是一次短途的旅行，只有一個(gè)下午，要完成唯美印象的學(xué)習(xí)，自己是疲倦的。
那是什么花，真得很漂亮，從近處看，花是一串串小花組成的，一開(kāi)始我從遠(yuǎn)處看原想看到樹(shù)上掛著一朵朵大花，結(jié)果，是由一朵朵花兒組成了，樹(shù)葉清綠，它不像一片樹(shù)葉，一片片，是由一小小片小葉子組成，其間，是有空隙的，兩邊勻稱，中間由一條小細(xì)嫩的枝節(jié)連接而成。
樹(shù)皮干凈，枝葉茂密，樹(shù)枝跟枝葉成了傘字形結(jié)構(gòu)，花綠混雜，像把綠紅的雨傘，簡(jiǎn)直美極了，樹(shù)之多，更是一道美麗的海邊風(fēng)景線，更有意思的是，在名人館旁邊那棵，其樹(shù)齡高，樹(shù)下的花朵沒(méi)被人踩過(guò)，鋪上了一層花的海洋。“落紅本不是無(wú)情物”，更何況現(xiàn)是夏日呢。
獨(dú)特的建筑風(fēng)格，讓人賞心悅目，近代西洋式舊址，歷經(jīng)多年，有的完整無(wú)缺，有的處于廢墟的邊緣，天空已下起了雨，天黑漆漆的，雨下得不大，近處，站在路口看這房子，門口關(guān)著，只能看到院子一些花草，靜悄悄地，近看，給人有些怯怕，雨一直下，抬起頭來(lái)，這是一幅古典的美畫，清雅，滄桑。雨越來(lái)越大了，姐拿著雨傘，兩人共躲在這把灰色的小雨傘，我就再?zèng)]有心情去看了。
坐在船上，遠(yuǎn)看，鼓浪嶼，樹(shù)上的紅花點(diǎn)綴近代的別墅，別有夏日風(fēng)情，一群外國(guó)游客坐著快艇，手向我這邊招呼，我也回應(yīng)了，向他們招手。該回家了，姐送我到廈門輪渡，船要走了，跟姐匆忙地告別了，雨點(diǎn)滴在我的身上，海風(fēng)徐徐吹來(lái)，船頭不斷晃動(dòng)，人有點(diǎn)站不住，身子感覺(jué)有點(diǎn)寒暄。那遠(yuǎn)處的山上被染得白茫茫了。
素描零基礎(chǔ)教學(xué)篇八
素描是用線條來(lái)組成物體的形象，并且描繪於平面之上，藉由線條形式 引起觀者的聯(lián)想。例如兩條線相交所構(gòu)成的角形，可以被認(rèn)為是某平面的邊界;另外加上第三條線可以在畫面上造成立體感?；⌒蔚木€條可以象徵拱頂，交會(huì)聚集的線條可表現(xiàn)深度。人們可以從線條的變化當(dāng)中，得到可以領(lǐng)會(huì)的形象。因此透過(guò)線條的手段，單純的`輪廓勾勒可以發(fā)展成精致的素描。
素描的要素是線，但是線在實(shí)質(zhì)上卻是不存在的，它只 代表物體、顏色和平面的邊界，用來(lái)作為物體的幻覺(jué)表現(xiàn)。直到近代，線才被人們認(rèn)為是形式的自發(fā)要素，并且獨(dú)立於被描繪的物體之外。
素描的線條技法還需要平面技法的輔助。平面技法在使用炭粉筆時(shí)，在明暗對(duì)照上可用擦筆法。而更重要的是使用毛筆畫法，因?yàn)槊P能發(fā)揮筆觸的寬度和筆調(diào)的強(qiáng)度并且能增加空間感和立體感。素描也可用多色 畫筆作為基本材料，用來(lái)加強(qiáng)素描效果以及素描的藝術(shù)性。
把握好透視是出正確形體的保證，每一個(gè)物體都是處在三維空間中，要想在二維的素描紙上畫出空間感、立體感就得運(yùn)用透視，就有近大遠(yuǎn)小、近寬遠(yuǎn)窄、近實(shí)遠(yuǎn)虛等規(guī)律。
從視覺(jué)上，當(dāng)我們?cè)谀骋唤嵌扔^察形體時(shí)該形體的外緣由于透視的原因，縮減而成為較細(xì)的邊緣線這是輪廓線。
素描零基礎(chǔ)教學(xué)篇九
素描是美術(shù)創(chuàng)作中的基礎(chǔ)訓(xùn)練，是藝術(shù)家表達(dá)自己想法的重要手段。通過(guò)素描，藝術(shù)家可以準(zhǔn)確地表達(dá)形象、刻畫情感、傳遞信息。在學(xué)習(xí)素描的過(guò)程中，我也逐漸領(lǐng)悟到了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享這些體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌麗?ài)好者有所幫助。
第一段：興趣是學(xué)好素描的基礎(chǔ)
學(xué)好素描，首先要有濃厚的興趣。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只有對(duì)素描感興趣，才能夠持之以恒地學(xué)下去。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最初對(duì)素描的興趣源自于對(duì)美麗事物的追求。我喜歡用畫筆記錄生活中的美好瞬間，或者創(chuàng)造自己心中的理想之景。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)素描可以幫助我更準(zhǔn)確地表達(dá)這些意象，從而深入挖掘我的創(chuàng)作靈感。因此，興趣是學(xué)好素描的基礎(chǔ)，也是不斷進(jìn)步的動(dòng)力。
第二段：觀察是素描的重要環(huán)節(jié)
在素描中，觀察是最為重要的環(huán)節(jié)。仔細(xì)觀察是素描能夠準(zhǔn)確表達(dá)形象的關(guān)鍵。我通過(guò)觀察物體的輪廓、線條、明暗關(guān)系等細(xì)節(jié)來(lái)捕捉感興趣的特點(diǎn)。觀察的過(guò)程需要耐心和時(shí)間，但也是一個(gè)鍛煉細(xì)致入微的能力的機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷地觀察，我逐漸提高了對(duì)事物細(xì)節(jié)的敏感度，并能夠更好地將其轉(zhuǎn)化為畫面上的線條和陰影。
第三段：掌握構(gòu)圖技巧提高創(chuàng)作品質(zhì)
素描不僅僅是簡(jiǎn)單地模仿物體形象，更能夠通過(guò)構(gòu)圖和運(yùn)用不同的繪畫技法來(lái)表達(dá)作者的創(chuàng)意和情感。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了許多構(gòu)圖技巧，如平面構(gòu)圖、透視構(gòu)圖、比例關(guān)系等。這些技巧可以幫助我更好地組織畫面，突出主題，給觀者留下深刻的印象。另外，不同的繪畫技法也能夠?yàn)樗孛柙鎏韺哟胃泻唾|(zhì)感，使畫面更加豐富多樣。因此，掌握構(gòu)圖技巧和繪畫技法對(duì)于提高創(chuàng)作品質(zhì)非常重要。
第四段：素描是一種觀察和表達(dá)能力的體現(xiàn)
通過(guò)學(xué)習(xí)素描，我逐漸意識(shí)到素描是一種觀察和表達(dá)能力的體現(xiàn)。在觀察事物的過(guò)程中，需要細(xì)致入微地捕捉其特點(diǎn)，并將其通過(guò)線條和陰影的組合表達(dá)出來(lái)。同時(shí)，也需要運(yùn)用想象力和創(chuàng)造力來(lái)賦予畫面更多的表現(xiàn)力。素描的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到觀察和表達(dá)是相互依存的，觀察的敏銳和靈活的表達(dá)能力是促進(jìn)素描技藝提高的關(guān)鍵。
第五段：素描是一種永無(wú)止境的學(xué)習(xí)過(guò)程
在學(xué)習(xí)素描的過(guò)程中，我深深地感受到素描是一種永無(wú)止境的學(xué)習(xí)過(guò)程。無(wú)論是技術(shù)的提升還是創(chuàng)作的突破，都需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)參觀畫展、研究大師的作品，我不斷地拓寬自己的藝術(shù)眼界，吸取各種創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也要不斷嘗試新的素材和風(fēng)格，不斷挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)作能力。因此，學(xué)習(xí)素描是一種持續(xù)不斷的修煉，只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，才能夠在藝術(shù)的道路上不斷進(jìn)步。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)素描，我不僅獲得了繪畫的技巧和技能，更重要的是學(xué)會(huì)用眼睛去觀察和用手去表達(dá)。素描對(duì)我的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力提升有著巨大的影響。學(xué)習(xí)素描是一段細(xì)致入微的旅程，其中充滿了挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。我相信，在不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)不斷突破自己，為更高的藝術(shù)追求而努力。
素描零基礎(chǔ)教學(xué)篇十
【教學(xué)目的】1.通過(guò)欣賞不同類型的素描圖片，讓學(xué)生直觀的感受素描的定義。2.了解和學(xué)習(xí)素描的工具和繪畫方式。3.通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握素描基礎(chǔ)知識(shí)，為上好其他繪畫專業(yè)課奠定造型基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.產(chǎn)生學(xué)習(xí)素描的興趣，認(rèn)識(shí)素描。2.掌握正確的觀察方法和表現(xiàn)手法。
【教學(xué)難點(diǎn)】產(chǎn)生對(duì)素描的興趣的同時(shí)對(duì)線條的重點(diǎn)練習(xí)；對(duì)形體空間狀態(tài)的理解。
【教學(xué)方法】講授法、示范法、圖片展示法 【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】
一、講授新課
1.導(dǎo)入：我們所看到的世界里物體的外部形態(tài)千變?nèi)f化，但歸納起來(lái)，可概括為幾種最為基本的幾何形態(tài)，幾何立方體、圓柱體、圓錐體、球體等，就是千變?nèi)f化物象的形態(tài)概括，比如：人的體態(tài)是千差萬(wàn)別的，但我們可以用不同的幾何形來(lái)概括，這樣看來(lái)復(fù)雜的物象可以利用這種規(guī)律和觀點(diǎn)進(jìn)行提煉，所以學(xué)習(xí)石膏幾何形體寫生能幫助我們盡快地掌握寫實(shí)繪畫的規(guī)律，從而使我們自由地去表現(xiàn)我們想要表現(xiàn)的一切。（互動(dòng)人可以用哪幾種集合體來(lái)表現(xiàn)）
2.素描定義：欣賞一系列的素描圖片讓學(xué)生總結(jié)你認(rèn)為的素描是什么？ 總結(jié)：素描，涵指一切單色的繪畫。素描起源于西洋造型能力的培養(yǎng)。
5.素描的構(gòu)成—線條
線的畫法：落筆輕，中間重，收筆輕，一氣呵成，兩頭虛中間實(shí)。線組畫法：1.排線時(shí)，要方向一致，一筆一筆的畫，疏密適當(dāng)。2.要輕騎輕收，使線頭兩頭輕，中間重，不要連筆。3.排線主要還是多練習(xí)，沒(méi)有什么捷徑可尋，抓住明暗交界線，就很容易把物體的層次和立體感表現(xiàn)出來(lái)，排線最忌打十字線，要讓線像井字交叉，切記連線，要一筆一筆耐心的畫。
（學(xué)生練習(xí)線條和由淺入深、由深到淺的線條成組練習(xí)）6.素描的色調(diào)：
通常講，物體表面各部分受光角度和強(qiáng)度的不同，會(huì)呈現(xiàn)出顏色的深淺以及色彩純度變化。一般歸納為“三大面、五色調(diào)”。
三大面 五色調(diào)（黑、白、灰）
二、簡(jiǎn)單幾何體的講解與示范
三、小結(jié)
素描零基礎(chǔ)教學(xué)篇十一
素描是繪畫的基礎(chǔ)，通過(guò)黑白灰的勾畫，可以表現(xiàn)出形體和光影的效果。就我來(lái)說(shuō)，最開(kāi)始學(xué)習(xí)素描時(shí)，很難掌握其中的技巧，但是隨著練習(xí)的不斷深入，我漸漸體會(huì)到素描的魅力。以下將從素描的基本知識(shí)、練習(xí)的重要性、技巧運(yùn)用、創(chuàng)作的樂(lè)趣和對(duì)未來(lái)的展望五個(gè)方面來(lái)述說(shuō)我的心得體會(huì)。
首先，掌握素描的基本知識(shí)是非常重要的。素描的基礎(chǔ)是對(duì)比和陰影，因此了解光與影的關(guān)系是必要的。我曾經(jīng)去圖書(shū)館查閱了大量的素描書(shū)籍，了解到了一些基本的知識(shí)，學(xué)習(xí)到了素描的基本構(gòu)圖。在實(shí)際的練習(xí)中，我按照書(shū)上的教材，通過(guò)畫線、涂抹和刻畫觀察物體，逐漸加深對(duì)素描的理解。
其次，不斷的練習(xí)是熟練掌握素描的關(guān)鍵。素描的技巧需要通過(guò)反復(fù)的練習(xí)來(lái)獲得。我每天堅(jiān)持練習(xí)，不管是室內(nèi)靜物還是戶外風(fēng)景，都會(huì)動(dòng)手繪制。通過(guò)不斷練習(xí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的素描能力得到了提高，線條更加流暢，觀察更加準(zhǔn)確。練習(xí)的同時(shí)，我也了解到，熟練掌握素描技巧需要時(shí)間和耐心，只有不斷的堅(jiān)持，才能獲得進(jìn)步。
第三，技巧的運(yùn)用是創(chuàng)作成功的關(guān)鍵。在練習(xí)的基礎(chǔ)上，我開(kāi)始嘗試運(yùn)用不同的技巧來(lái)創(chuàng)作。在素描中，常常用到的技巧包括虛實(shí)結(jié)合、硬、軟、中灰的運(yùn)用等。虛實(shí)結(jié)合可以營(yíng)造出明暗關(guān)系，增強(qiáng)立體感；硬、軟、中灰的運(yùn)用可以在不同的物體上表現(xiàn)出各自的質(zhì)感。通過(guò)運(yùn)用不同的技巧，我可以更好地表達(dá)我的想法和構(gòu)思，創(chuàng)作出更具有藝術(shù)感的作品。
第四，素描創(chuàng)作帶給我樂(lè)趣。素描是一種自由而獨(dú)到的表達(dá)方式，而我正是通過(guò)素描創(chuàng)作找到了一種獨(dú)特的樂(lè)趣。在創(chuàng)作時(shí)，我可以盡情發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造力，自由地表達(dá)我的思緒和情感。每一幅作品都是我對(duì)周圍世界的觀察和理解的投射，我可以通過(guò)作品來(lái)表達(dá)我對(duì)美的感受和追求。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我感受到了與眾不同的愉悅和滿足感，這也是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)素描的原因之一。
最后，素描給了我對(duì)未來(lái)的展望。通過(guò)學(xué)習(xí)素描，我深深地體會(huì)到繪畫的無(wú)窮魅力，因此我決定將來(lái)會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)繪畫，并將繪畫作為我的職業(yè)追求。我希望能夠通過(guò)繪畫將自己的思想和情感表達(dá)出來(lái)，將美的力量傳遞給更多的人們。我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)和努力，我的繪畫夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
總之，素描是一門藝術(shù)，需要不斷的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。通過(guò)對(duì)比和陰影的運(yùn)用、不斷的練習(xí)、技巧的熟練、創(chuàng)作的樂(lè)趣以及對(duì)未來(lái)的展望，我漸漸掌握了素描的精髓。從最開(kāi)始的無(wú)從下手到逐漸掌握技巧，我對(duì)素描的熱愛(ài)和追求不會(huì)停止，它已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我相信，只要我不斷努力，不斷進(jìn)取，我在素描這條道路上一定會(huì)走得更遠(yuǎn)，繪制出更加出色的作品。
素描零基礎(chǔ)教學(xué)篇十二
素描，是繪畫藝術(shù)的基礎(chǔ)，它以簡(jiǎn)潔的線條勾勒出物體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，讓觀者能夠通過(guò)線條的變化感受到畫面的層次和空間感。素描對(duì)于每一個(gè)學(xué)習(xí)繪畫的人來(lái)說(shuō)都是必修課，通過(guò)學(xué)習(xí)素描可以提高我們的觀察能力和畫面構(gòu)圖能力。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積累了一些對(duì)素描的心得體會(huì)。
首先，素描是感受物體形態(tài)和結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵。通過(guò)細(xì)心觀察物體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，我們可以更好地理解物體的特點(diǎn)和特征，從而更好地進(jìn)行表達(dá)。在素描中，我們要注重觀察物體的輪廓線和主線，這些線條能夠表達(dá)物體的形狀、體積和輪廓。在觀察中，我發(fā)現(xiàn)注重細(xì)節(jié)的觀察是非常重要的，例如物體的紋理、細(xì)微的曲線等等，這些細(xì)節(jié)會(huì)給畫面增添層次感和真實(shí)感。
其次，素描需要勇于嘗試。在學(xué)習(xí)素描的過(guò)程中，我們需要不斷嘗試新的技巧和方法，以豐富自己的繪畫風(fēng)格和表現(xiàn)手法。例如，在使用不同的線條和壓力的情況下，我們可以營(yíng)造出不同的質(zhì)感和紋理。同時(shí)，素描也可以與其他媒介進(jìn)行結(jié)合，例如水彩、炭筆等，這樣可以創(chuàng)造出更有深度和層次感的作品。只有勇于嘗試，才能夠不斷摸索到適合自己的創(chuàng)作方式和技巧。
第三，素描需要注重比例和透視。比例和透視是素描的基礎(chǔ)，它們關(guān)系著畫面的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。在繪制素描之前，我們需要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確測(cè)量物體的大小和長(zhǎng)度，并將其轉(zhuǎn)化為畫面上的比例。同時(shí)，在繪制物體時(shí)，我們還要了解物體的透視規(guī)律，合理地運(yùn)用透視法則來(lái)表現(xiàn)畫面的空間感。在學(xué)習(xí)素描時(shí)，我也遇到了比例和透視的困難，但通過(guò)不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)，我漸漸地掌握了它們的要領(lǐng)，讓我的作品更加準(zhǔn)確和生動(dòng)。
第四，素描需要理解光影關(guān)系。光影是素描中非常重要的因素，通過(guò)光影的渲染和處理，我們可以表現(xiàn)出物體的形體和立體感。在素描中，我們需要觀察并理解物體的光源和陰影，以及光線的照射方向和角度。在繪制過(guò)程中，我會(huì)盡量去捕捉光影的變化和特點(diǎn)，并通過(guò)運(yùn)用不同的畫筆和壓力來(lái)表現(xiàn)出光與影的效果。光影的處理是素描中很有挑戰(zhàn)性和技巧性的一部分，但只有掌握了它們，我們才能夠更好地表現(xiàn)物體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。
最后，素描需要不斷的練習(xí)和堅(jiān)持。學(xué)好素描是需要時(shí)間和耐心的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)不斷地練習(xí)可以進(jìn)一步提高我的技巧和觀察力。每天練習(xí)素描可以讓我更加熟練地掌握線條的運(yùn)用和表現(xiàn)手法，同時(shí)也可以鍛煉我的專注力和耐心。繪畫是一個(gè)需要持之以恒的過(guò)程，只有堅(jiān)持不懈地練習(xí)，才能夠取得更大的進(jìn)步。
總之，素描是繪畫的基礎(chǔ)，通過(guò)學(xué)習(xí)素描可以提高我們的觀察力和構(gòu)圖能力。通過(guò)不斷地觀察、嘗試、理解和練習(xí)，我們可以在素描中找到我們獨(dú)特的風(fēng)格和表現(xiàn)手法。盡管學(xué)習(xí)素描是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，但只要我們堅(jiān)持下去，就一定會(huì)獲得進(jìn)步和收獲。不管是在素描還是其他領(lǐng)域，只要我們付出努力，就一定能夠達(dá)到心中的目標(biāo)。
素描零基礎(chǔ)教學(xué)篇十三
素描教案
（1）素描基礎(chǔ)常用與結(jié)構(gòu)的理解：
（1個(gè)課時(shí)）
三大面：黑白灰
三大重要組成：點(diǎn)線面
五大調(diào)：高光 亮部 明暗交界線 反光 投影 明度：色相明亮與沉暗的程度
（2）透視：
（1個(gè)課時(shí)）
平行透視與成角透視： 視點(diǎn)與消失點(diǎn)： 單個(gè)物體的練習(xí)：
（3）畫面的第一感覺(jué)：
(1個(gè)課時(shí)）
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的第一感覺(jué)，注重感覺(jué)而不是硬生生的起稿
（4）線條與摸底小測(cè)試：
（5個(gè)課時(shí)）
1）立方體、白襯布
2）立方體，陶罐，淺灰色襯布寫生
要求：線造型略加光影，仍然訓(xùn)練學(xué)生對(duì)形體和透視現(xiàn)象的理解
3）球體景物，十字交叉體，金屬器、黑色襯布
要求：全因素描，畫出物體的質(zhì)感量感
（5）觸摸與測(cè)量：
（1個(gè)課時(shí)）
用手去觸摸要作畫的物體，測(cè)量體塊與體塊間的距離
（6）臨摹作品：
（4個(gè)課時(shí)）
老師給的石膏和靜物實(shí)物或圖片
（7）寫生練習(xí)：
（2個(gè)課時(shí)）
素描沖刺
對(duì)于素描，提升是較慢的，但不能不練習(xí)不畫大，學(xué)畫?。?BR> 對(duì)于藝考沖刺來(lái)說(shuō)，最基本的最最最重要的是基礎(chǔ)
一個(gè)蘋果梗的型與一個(gè)水壺的把，這樣的細(xì)節(jié)，是重中之重 注意整體，完整：畫面的完整是一幅畫的根本，沒(méi)畫完，不算畫 構(gòu)圖的趣味性：
學(xué)會(huì)構(gòu)圖，用特別的角度視點(diǎn)抓住畫面
一、理論知識(shí)的健全
素描零基礎(chǔ)教學(xué)篇十四
第一段：引言（150字）
素描畫是一種以線條和陰影勾勒形象的藝術(shù)創(chuàng)作方式，通過(guò)簡(jiǎn)練、質(zhì)樸的表現(xiàn)形式，能夠揭示事物的本質(zhì)和特點(diǎn)。我從小就對(duì)素描畫充滿了興趣，并積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在不斷的觀察和揣摩中，我逐漸領(lǐng)悟到素描畫的精髓所在，并從中汲取了許多心得體會(huì)。在本文中，我將分享我對(duì)素描畫的理解和心得。
第二段：注意觀察力的培養(yǎng)（250字）
素描畫的第一步就是觀察。要學(xué)會(huì)觀察細(xì)節(jié)，捕捉事物的特點(diǎn)和形態(tài)。在素描畫中，每一個(gè)線條都承載著特定的信息和情感。為了提高觀察力，我常常練習(xí)寫生，將身邊的物體、景物以及人物都盡可能真實(shí)地描繪下來(lái)。通過(guò)寫生，我不斷磨礪自己的眼力和手眼協(xié)調(diào)能力，逐漸培養(yǎng)出了敏銳的觀察力。
第三段：掌握透視和比例（300字）
素描畫需要準(zhǔn)確地表現(xiàn)物體的形態(tài)和空間感。透視和比例是素描畫的基礎(chǔ)，也是創(chuàng)作中最容易出錯(cuò)的地方。良好的透視和比例感能夠使作品更加真實(shí)和立體。為了掌握透視和比例，我進(jìn)行了大量的練習(xí)和實(shí)踐。我通過(guò)研究透視原理，學(xué)習(xí)物體的構(gòu)造和比例關(guān)系，并將其運(yùn)用到實(shí)際的創(chuàng)作中。通過(guò)不斷的試錯(cuò)和調(diào)整，我漸漸掌握了透視和比例的技巧，并能夠自如地運(yùn)用在作品中。
第四段：表達(dá)力的提升（300字）
素描畫不僅是一種技術(shù)性的表現(xiàn)方式，更是一種情感和思想的表達(dá)。要使作品具有感染力和獨(dú)特性，需要靈活運(yùn)用線條和陰影來(lái)表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)。在表達(dá)力的提升過(guò)程中，我嘗試過(guò)不同的表現(xiàn)手法，例如運(yùn)用不同的線條粗細(xì)和變化、加強(qiáng)陰影的渲染程度等等。同時(shí)，我也不斷豐富自己的想象力和創(chuàng)造力，通過(guò)對(duì)作品的構(gòu)思和創(chuàng)新，使作品更加富有個(gè)性和獨(dú)特性。
第五段：人生體悟和情感的表達(dá)（200字）
素描畫不僅在表現(xiàn)客觀事物時(shí)有它的獨(dú)特之處，也可以用來(lái)表達(dá)個(gè)人的情感和人生感悟。通過(guò)素描畫，我不僅僅是在記錄和創(chuàng)作，更是在思考和反思。每一次創(chuàng)作都可以成為我與世界對(duì)話和表達(dá)的方式。在創(chuàng)作過(guò)程中，我能夠體會(huì)到自己的情感和對(duì)生活的思考，這使我感到非常充實(shí)和滿足。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐素描畫，我收獲了許多，不僅在藝術(shù)方面獲得了技巧和靈感，也在人生和情感方面得到了提升。素描畫不僅僅是一種創(chuàng)作方式，更是一種溝通和表達(dá)的手段。我相信，在以后的藝術(shù)創(chuàng)作中，素描畫將繼續(xù)為我?guī)?lái)更多的啟示和體悟。