演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
做文明小學(xué)生演講稿篇一
做一個文明的小學(xué)生敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《做一個文明的小學(xué)生》。
我們是祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生！但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？在學(xué)校，見到老師主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。
做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。
一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。
面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。
家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛(wèi)生。
；尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
在這里，我以少先隊員的名義呼吁：
行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生！同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-讓我們快快行動起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講文明、懂禮貌、守紀律、愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧！謝謝大家！篇2：
《做一個講文明懂禮儀的文明小學(xué)生》演講稿“講文明、愛衛(wèi)生、爭當文明小使者”演講稿敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
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大家好！今天，我演講的題目是：
《講文明、愛衛(wèi)生、爭當文明小使者》。
金風(fēng)送爽，桂子飄香，我們迎來了新學(xué)年、新學(xué)期，我們更迎來了祖**親的生日，同學(xué)們，在這個激動人心的日子里，我想問大家：
作為一個新世紀的少先隊員，你將如何展現(xiàn)我們的風(fēng)采？如何讓我們的學(xué)校的形象更美好？如何讓遠方的客人感受到我們龍師附小的新面貌？作為一名新世紀的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生！但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。
做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。
一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請、您-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。
面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。
家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛(wèi)生。
；尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
在這里，我以少先隊員的名義呼吁：
行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生！同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。
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讓我們快快行動起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧！謝謝篇3：
演講稿爭做文明的小學(xué)生爭做文明學(xué)生老師，同學(xué)們：
大家早上好！在社會快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，我們應(yīng)該怎樣做才能做一個文明學(xué)生呢？在我們的日常生活中，不文明的現(xiàn)象比比皆是：
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-在公交車上看到站立的老人，不讓座，置之不理；在校園內(nèi)為了一點雞毛蒜皮的小事就說臟話，罵人；上學(xué)為了趕時間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿馬路；為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰；為了賺錢做生意，隨處張貼小廣告，亂涂亂畫，影響市容??這類事情太多了，可能有些人會說：
“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒！不就是隨手扔扔垃圾，說說臟話嗎？干這種事的人多了去了！”可是，你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明習(xí)慣是一點養(yǎng)成的，惡習(xí)也是一點養(yǎng)成的，如果不從生活中的點滴小事做起，不從自己做起，怎么能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣呢？再加上社會是大家的，文明社會是要大家一起努力才能創(chuàng)造出來的，而不是靠哪一個人的力量，如果大家都我行我素，不管不問，那還創(chuàng)造什么文明社會呢？所以，想要做一個文明的好學(xué)生，在學(xué)校就要團結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約；在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法，助人為樂。
只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名文明學(xué)生！文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害，文明讓我們認識到哪些行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習(xí)......文明像一個純潔的天使，飛到哪里，就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-3 / 10
大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多了。
那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴。
這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。
此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，因為它直接關(guān)系到一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。
互相理解、寬容待人。
培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
在我們美麗的鐘家小學(xué)到處都彌漫著文明禮貌的芳香。
而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-我們一定能行。
我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
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我的演講到此結(jié)束！謝謝！文明禮貌之花尊敬的各位老師、各位來賓，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是《語言美，春風(fēng)化雨潤心田》。
說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。
一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。
三國時期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達了他報效蜀國的赤誠之心和經(jīng)天緯地的治國方略。
一。
二十年前，一句“小平您好！”，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬戶，就在于它語言的質(zhì)樸和真切，既飽含了全國人民對鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護，也表達了特區(qū)人民對鄧小平爺爺?shù)臒o限崇敬和愛戴。
孔子曾說過不學(xué)禮，無以立。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。
文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志。
每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助。
當我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫助。
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得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。
有時一聲‘你好給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。
同學(xué)們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！我的演講到此結(jié)束！謝謝熱愛祖國，從小事做起尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家好！我是五（2）班的學(xué)生：
今天，我演講的題目是：
熱愛祖國，從小事做起。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-但是，熱愛祖國不是一句簡單的口號，它是我們行動中的點點滴滴，學(xué)習(xí)上的分分秒秒。
作為一名小學(xué)生，要愛祖國，首先要做到愛學(xué)校。
熱愛學(xué)校，要從身邊的小事做起。
同學(xué)們，你們曾經(jīng)擰緊嘩嘩流水的水籠頭嗎？你們曾經(jīng)關(guān)上忽忽空轉(zhuǎn)的風(fēng)扇嗎？你們曾經(jīng)提醒過插隊的同學(xué)嗎？還有，你是否見到了紙屑、食品袋，撿一撿呢？你是否愛護公共設(shè)施、團結(jié)同學(xué)、樂于助人呢？不要忽視這些小事，它們證明著我們是否愛校，是否愛國。
同學(xué)們，請不要再等了，從現(xiàn)在開始吧！從小事做起，從身邊做起，做一個愛校的人，做一個愛國的人。
我的演講完畢，謝謝大家學(xué)好禮儀美化形象敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《學(xué)好禮儀，美化形象》當代的青少年有理想，有熱情，他們向社會尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。
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然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的。
為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者？一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過程，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。
在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過：
“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識都重要。
”正確認識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個沒有自己的“光輝形象”？世界球王貝利，開始踢球時，有一次上臺自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。
但他毫不氣餒，一邊刻苦訓(xùn)練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。
功夫不負有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇拜的足球英雄。
可見禮儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。
同學(xué)們，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
老師，我們愛您尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是五年級一班的，今天我演講的主題是“老師，我愛您”。
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鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩我的老師。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-老師的愛，叫做師生情。
這種情是人世間最嚴肅的情。
當我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。
一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。
您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。
我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。
當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。
老師，在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-8 / 10
它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。
同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
最后，我只想說：
老師！我們愛您！謝謝大家。
爭做文明小學(xué)生演講稿.110doc爭做文明小學(xué)生演講稿敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六（1）班的xxx，今天我為大家演講的題目是“爭做文明小學(xué)生”。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-什么是文明？如何做一名文明的小學(xué)生？今天，我就在這里與老師、同學(xué)們一起探討這個話題。
作為一名新世紀的新小學(xué)生，我們應(yīng)當而且必須做一名文明的小學(xué)生！但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？媽媽告訴我：
“要做文明的小學(xué)生，就要講究衛(wèi)生。
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”堅持刷牙、洗臉的習(xí)慣，時刻保持干凈整潔，不僅要講究個人衛(wèi)生，更要愛護環(huán)境、保護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護花草樹木，保護魚蟲鳥獸??真正達到人與自然的和諧相處。
爸爸說：
“要做文明的小學(xué)生，就要懂得禮貌。
”見面問聲好、分手說再見，公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先，孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明，來促進人與人之間的和諧相處。
奶奶說：
“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛勞動。
”擦桌、掃地、洗碗筷，疊被、洗襪、整書包??，自己的事情應(yīng)該自己做，大人的事情應(yīng)該幫著做，多做一些力所能及的事情，做一個體質(zhì)健康、熱愛勞動的好孩子。
爺爺說：
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-“要做文明的小學(xué)生，就要遵守紀律。
”上課不交頭接耳，遵守課堂紀律；下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀律；上街走路不闖紅燈、文明行路，遵守交通規(guī)則；公共場所不喧鬧、不喧嘩，講究社會公德??做一名講究公德、遵守紀律的好學(xué)生。
老師說：
“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛學(xué)習(xí)。
”上課要認真聽講，課后要獨立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的課外讀物，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)、天天向上，長大了做一名有用人才，做一個棟梁之材。
????“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。
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-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-
做文明小學(xué)生演講稿篇二
各位老師，同學(xué)：
大家好!
這一切讓我倍感親切，更加珍惜。課堂上老師問同學(xué)們：人為什么活著?很多同學(xué)都紛紛地說出了自己的幸福，我總覺得這樣回答不對，難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎?這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識到，我身上應(yīng)該承擔的的責(zé)任。而且我的每一層身份，責(zé)任都不相同：做為一個父母的孩子，責(zé)任是體恤和孝敬;做為一個學(xué)校的學(xué)生，責(zé)任是努力與發(fā)展;做為一個國家的公民，責(zé)任是熱愛，建設(shè)與奮斗。要讓我們中華民族繼續(xù)在世界屹立，我們這一代人就應(yīng)該勇敢地承擔起肩負的責(zé)任，只有用今天辛勤的汗水，才能匯集明天價值的輝煌。
剛開始的時候，我也看到同學(xué)們的希望，有的還在自己的日記里寫下遠大的目標與計劃?？梢欢螘r間之后，一部分同學(xué)厭學(xué)了，晨讀靜了，自習(xí)課鬧了，上課是睡著了。當我把驚訝告訴父親的時候，父親卻處之泰然，用三個詞語描述了一學(xué)期內(nèi)我們的情狀：學(xué)期開始雄心壯志;學(xué)期期中半涂而廢，學(xué)期期末銷聲匿跡。并一再告訴我不要輸在起跑線上。聽了父親的話，我震驚了，一個人的意志對于走向成功有多么的重要。小學(xué)生踐行社會主義核心價值觀演講稿2篇。我也發(fā)現(xiàn)了身邊的一些同學(xué)，成績差的原因不在于智力和基礎(chǔ)，而是在于擁有太多的惰性，缺少堅強的意志。有時課后和要好的朋友談到意志的時候，有朋友拍著胸脯說：“我要是生長在我爺爺?shù)哪且荒甏?，我肯定是一位大英雄。?時世造英雄，的確有些道理。可把它作為一句不愿奮斗的理由，又多么的滑稽可笑。是啊，我們同祖輩，父輩比較，最大的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒有了，可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱苦奮斗的精神，那是成長的財富，更是讓民族屹立的脊梁。
很多長輩都認為我們這一代人自私?；蛟S是因為我們有太多的索求，或許是我們在得到之時仍沒有停下貪婪的“奮斗”，或許是我們在接受父輩們的辛勤勞動時，我們竟沒有半點的感動。一個個的坦然，恰恰是我們一點點自私心的顯示。我們需要向孟郊一樣， “誰言寸草心，報得三春暉”，細細地去感受母愛，感受父愛。當我們用心去感動，當我們懂得感恩，說明我們是在健康成長。
同學(xué)們，我們的健康成長是父輩們的期待，更是祖國的希望。因為祖國的屹立需要棟梁的支撐，而我們就是明天祖國建設(shè)需要的棟梁!大難顯示大愛，那是我們中華民族的堅強與團結(jié);動蕩顯示富強，那是我們中華民族的友好與奮斗。同學(xué)們?yōu)榱嗣褡宓南Ｍ?，就讓我們用稚嫩的肩膀，學(xué)會承擔;讓我們拉起細嫩的小手，共同努力，去創(chuàng)造我們這一代人的價值!我堅信，祖國會因為我們而驕傲!
做文明小學(xué)生演講稿篇三
今天是20xx年舉行的第一次升旗儀式，也是一個新的起點。我今天演講的主題是做一名文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園。文明是一個古老的話題，也是一個永恒的話題。
文明是素養(yǎng)的體現(xiàn)，要求行為優(yōu)雅，言語規(guī)范，習(xí)慣優(yōu)化，修養(yǎng)提高，內(nèi)涵豐富，內(nèi)心充實。文明和修身是緊密聯(lián)系、不可分割的。文明需要遠離愚昧和庸俗，通過有意識的訓(xùn)練和主動的控制，逐步達到人性的完善和超越。
文明學(xué)生必須是有禮貌的學(xué)生。他的嘴邊經(jīng)常掛著“謝謝”、“對不起”、“你辛苦了”等客氣話；平時在樓道里的一次謙讓，入口處的一次回避，上下車的一次排隊，對別人的一個包容的微笑，禮貌的深深鞠躬……這些都是文明的積淀。一個文明的學(xué)生不僅體現(xiàn)在道德上的順從和服從，還體現(xiàn)在對自己和他人的尊重，體現(xiàn)在對錯誤的獨立判斷和理性處理，體現(xiàn)在公共場合的自制和謙遜。因為他知道“己所不欲，勿施于人”的意思。他懂得尊重別人是尊重自己的前提。
文明學(xué)生必須有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。他從不亂扔垃圾，踐踏草坪，亂涂亂畫，破壞公共財產(chǎn)，浪費水電，按自己的感覺行事、他會注意自己的言行，理解別人的感受，懂得珍惜身邊的一切。他愛學(xué)校里的每棵樹、每張桌子和每把椅子。他會自覺維護校園環(huán)境和秩序，自動撿起掉在地上的塑料袋、面巾紙和紙屑、他懂得彎腰，有意識地約束自己一次，就會給自己和別人留下美好。
一個文明的學(xué)生，必須是一個有愛心有責(zé)任感，有大局感，有集體責(zé)任感和榮譽感的`人。他會尊敬長輩，愛護同學(xué)，關(guān)心身邊的人和事。他絕不會為了一件小事和別人爭論，也不會因為一場誤會而不甘心。他大度包容，總是站在別人的立場和角度思考問題，理解別人的困難和困難，回報理解和包容。他從不認為自己得到的就是別人應(yīng)該給予的。他總是感激別人的付出，感激別人的小禮物，從不把自己的成功歸功于自己的努力，而是歸功于父母的養(yǎng)育，學(xué)校的培養(yǎng)，老師的教導(dǎo)，同伴的支持和理解……因為他知道，一個人的力量是非常有限的，他永遠不會像一只孤獨的鵝一樣高飛，更不會飛得很遠，沒有一個溫暖、舒適、和諧的共同努力創(chuàng)造的環(huán)境！是集體的力量給了他源源不斷、取之不盡的動力和支持！
校園的和諧離不開學(xué)生之間的相互理解和師生之間的相互尊重和熱愛。老師給了我們知識的雨露，全心全意的關(guān)懷和付出。是老師的付出、奉獻和每天的關(guān)心，讓我們從幼稚走向成熟，一天比一天強大。一個文明的學(xué)生必須知道，老師付出每一份努力都是不容易的。他永遠不會在課前毫無準備，上課粗心，永遠不會逃避或者應(yīng)付作業(yè)……他會珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。
校園和諧離不開優(yōu)雅的修養(yǎng)、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)校風(fēng)、朝氣蓬勃的團隊精神，更離不開“簡約、奮進、自強不息”的中心精神傳承。團結(jié)奮進的班級精神能帶動勤奮的學(xué)生不斷進步和成長；文明的校風(fēng)可以像春天的細雨一樣滋潤學(xué)生的心靈，像溫暖的春風(fēng)一樣促進樹枝的發(fā)芽。讓清新、嬌嫩、健康的文明之花在每一個中學(xué)生心中悄然綻放！讓我們走在校園的中央，成為和諧之花的種植者和傳播者！讓和諧之風(fēng)吹拂，讓文明之花綻放，讓我們都成為醉人的愛花人，享受美，享受美！
做文明小學(xué)生演講稿篇四
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
還記得周一升旗儀式上老師講的兩個文明的例子嗎？我們應(yīng)該學(xué)會通過例子來思考和反思。那兩個例子告訴我們，文明中的一切都是由細節(jié)組成的。通過這些細節(jié)可以看出，文明離我們國家還很遠，所以每個學(xué)生都要養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
我記得有人說過：“人寫起來容易做起來難。我們必須時刻思考我在做什么，我在做什么，我想成為什么樣的人?！币话賯€人有一百個答案，但是每個答案背后都有一個基本點，那就是先做文明人。什么是文明？文明是我們在路上相遇時的微笑，是學(xué)生遇到困難時的熱心幫助，是我們與人相處時的善意，是我們遇到老師時的早問候，是我們不小心撞到對方時的“對不起”，是我們有意識的把垃圾放進垃圾桶的行為，是我們看到有人隨地吐痰就主動停下來的行為……我們很多學(xué)生把文化知識的學(xué)習(xí)放在第一位，往往忽視了社會公德和文明習(xí)慣的培養(yǎng)，這從本質(zhì)上反映了一個人的思想。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是建立健康人格的基礎(chǔ)。如果養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境是好的，有秩序的。如果這個時候不做好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那么即使我們有豐富的科學(xué)文化知識，人在我們自己的社會里又有什么用呢？所以，我們要先成為成年人，再成為人才，而不是簡單的掌握一些知識和技能的機器，要成為身心和諧發(fā)展的.人。文明是我們素質(zhì)的前沿。有了文明，我們就有了世界上最寶貴的精神財富。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。做一個文明人，必須懂得使用文明的語言，做文明的事。簡單來說，就是要有禮貌，講道理?？吹綄W(xué)生課后的不文明活動，聽到學(xué)生課后的不文明話語，不禁陷入了沉思：中國素有“禮儀之邦”之稱，待人禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在一個幸福的時代，如果我們不能繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)，我們就不能真正成為幸福的人?！昂迷挾炫瑝脑捔聜?。”我們應(yīng)該記住這句話。
同學(xué)們，禮貌是最容易做到的，也是人生最重要的。它比最高的智慧和所有的學(xué)問都重要。今天讓我們行動起來，在班里唱：做文明人，做文明事。祝愿我們每一位同學(xué)一步一步走向文明！
做文明小學(xué)生演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是來自二（二）班的李xx。今天我演講的題目是《做一個文明的小學(xué)生》。
同學(xué)們，我首先問你們一個問題：“人”怎么寫呢？好多同學(xué)都說：人，一撇一捺。是的，“人”寫起來容易做起來難。同學(xué)們想過沒有：我們是一個堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人？我的回答是：做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的幫助，是見到老師時的.問好，是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”……文明就是對人有禮貌的好品質(zhì)。
文明是什么？文明是自覺將垃圾放入垃圾箱，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
文明是什么？文明就是愛護我們的校園。
大家請看我們美麗的環(huán)潭鎮(zhèn)?。禾一ㄩ_了，開出了胭脂紅的花朵；柳條綠了，吸引了唱歌的小鳥。愛護校園不僅僅是我們每個同學(xué)的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護……我們要用我們的行動愛護校園，做一個愛護校園的小天使。
同學(xué)們，讓我們在這個春天里共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地走向文明！祝愿每個同學(xué)像快樂的小鳥一樣在平安和諧的校園里唱歌、學(xué)習(xí)、成長！謝謝大家！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
做文明小學(xué)生演講稿篇六
如果你失去了這一天，你不是一個失敗者，因為明天還會再來。如果你輸了錢，你不是失敗者，因為生命的價值不在錢包里。如果你失去了文明，你就是徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
一個社會的公共文明程度可以反映一個社會和一個國家的文明程度。一個人不遵守社會文明，小的影響自己形象，大的影響國家聲譽。比如清朝的時候，大臣李鴻章去了俄羅斯。在一個公開場合，他的惡習(xí)爆發(fā)了，吐了一口痰到處都是，被外國記者大渲染大嘲諷，羞辱了中國人民。這是違背社會文明的歷史教訓(xùn)。
文明其實很簡單，但是很難做到。只要我們密切關(guān)注身邊的小事，講規(guī)則講道理，慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，文明就會成為自然的事情。我要提高整個民族的素質(zhì)，必須從我做起，從小做起。
做文明小學(xué)生演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是振華，今天，我講話的.題目是《文明之花香滿園》。
文明是什么?在我看來，文明是美德，是榮譽，是責(zé)任。近來文明之花不知不覺地開滿了我們整個校園，我不禁從心底贊嘆道：好美的校園!好香的校園啊!
同學(xué)們，學(xué)校是我們的家園，我們是學(xué)校的主人，我們對這個大家庭要有責(zé)任感，做個文明的學(xué)生，對自己，對他人，對學(xué)校負責(zé)。我們要讓文明牢牢地扎根在我們的心中，讓文明之花永遠香滿我們的校園!
我的講話完了，謝謝大家!
做文明小學(xué)生演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是振華，今天，我講話的題目是《文明之花香滿園》。
文明是什么？在我看來，文明是美德，是榮譽，是責(zé)任。近來文明之花不知不覺地開滿了我們整個校園，我不禁從心底贊嘆道：好美的校園！好香的校園??！
同學(xué)們，學(xué)校是我們的家園，我們是學(xué)校的主人，我們對這個大家庭要有責(zé)任感，做個文明的學(xué)生，對自己，對他人，對學(xué)校負責(zé)。我們要讓文明牢牢地扎根在我們的心中，讓文明之花永遠香滿我們的校園！
我的講話完了，謝謝大家！
做文明小學(xué)生演講稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)： 你們好！
我來自五（4）班，我叫xx。今天為大家演講的題目是“感恩回報，爭做文明小學(xué)生”。
那么怎樣才算是一名懂得感恩的文明小學(xué)生?很多人都不禁要問。
首先,我們要懂禮貌,寫規(guī)范字,說普通話.見地上有紙彎彎腰,花草樹木做朋友。上下樓梯靠右行，過路就走斑馬線。其次,我們還要尊師敬長、愛護幼小、善于交往、團結(jié)自信。不進網(wǎng)吧、游戲廳等對學(xué)生不宜的場所。在家里多做家務(wù)。要勤洗手,不破壞公物。
其實文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。因為文明就在我們心中，會在生活中不經(jīng)意地流露著。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；還有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛；有時，多一點點分享，對別人來說，就是多一份溫暖。
所以做個文明小學(xué)生,這個目標并不高遠.只要你用心去做,你就會發(fā)現(xiàn),做一個文明人并不難!如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始吧！在家，爭做孝敬父母的好兒女；到校爭做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩。讓我們在這里留下人生中一段最美好的回憶。
感恩是畫筆，學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。文明似清風(fēng)，爽朗了我們的心情；文明以細雨，滋潤了干涸的心靈；文明是一盞燈，照亮了前程的光明。
同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會感恩吧!感恩于幫助、關(guān)心和愛護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……與文明通行，做一個人見人愛的文明小學(xué)生。我們一起努力吧，讓夢飛翔，讓我們不再后悔！
我的演講完了，謝謝大家！
做文明小學(xué)生演講稿篇十
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是做文明小學(xué)生。中國是一個有著文明的歷史古國。中華民族本來就是文雅、大方、見義勇為的文明大國。荀子曾說過“不學(xué)禮則無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不成，”文明禮儀是我們必須要學(xué)習(xí)的東西。
大家都希望校園非常美麗，那么，當你看見校園到處是垃圾。潔白的墻面是有著黑黑的腳印時，你能不伸出雙手么？我想每一位同學(xué)都會伸出自己的雙手。同學(xué)們，美麗的校園不僅需要別人的`付出，更需要你我的文明行動呀！
一花獨秀不是春，光靠幾個人是不行的，我們必須要共同努力，行動起來吧！做一個文明小學(xué)生。
謝謝大家！
做文明小學(xué)生演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六年級二班的云楠，今天我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的.花朵，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀中學(xué)生的作為。事實上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直?！弊鳛橐粋€學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!
美國教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破?！蓖瑢W(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
做文明小學(xué)生演講稿篇十二
篇1：做文明小學(xué)生(演講稿)大家好！今天，我演講的題目是做文明小學(xué)生。什么是文明？文明就是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質(zhì)的一種方法，繁榮國家經(jīng)濟的一種新的展望！文明就是做人的規(guī)則。中國是一個有著文明的歷史古國。中華民族本來就是文雅、大方、見義勇為的文明大國。荀子曾說過“不學(xué)禮則無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不成，”文明禮儀是我們必須要學(xué)習(xí)的東西。
文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無與倫比的美。當我走在馬路上，看到同學(xué)們輕聲問侯時，我看見了文明，當我們上車時把座位讓給老人；當我們向遇到困難的人伸出雙手；當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里；當我們主動和長輩打招呼問好；當我們主動幫助需要幫助的人；當我們自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度；當我們尊老愛幼，孝敬父母；當我們聽老師的話，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)；當我們團結(jié)同學(xué)，熱愛班級，好好學(xué)習(xí)天天向上；當我們不說臟話，使用文明用語。親愛的同學(xué)們，我們就是一個文明的小學(xué)生。
大家都希望校園非常美麗，那么，當你看見校園到處是垃圾.潔白的墻面有著黑黑的腳印時，你能不伸出雙手么？我想每一位同學(xué)都會伸出自己的雙手。同學(xué)們，美麗的校園不僅需要別人的付出，更需要你我的文明行動呀！
敬愛的老師、同學(xué)們： 大家好！
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？ 我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!文明禮儀，從我們做起 各位老師同學(xué)，大家好！
我今天演講的題目是《文明禮儀，從我們做起》。古人說：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立足。那么，什么是禮儀呢！簡單的說，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面，更是社會大家庭。
所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)，外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。
就小學(xué)生而言，最本質(zhì)的是學(xué)會做人，也就是要講文明懂禮儀。我們身在社會中，身份，角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人，不一刻往往成 別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫亂涂；當我是市民的時候，又對隨地吐痰，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當我們是行人的時候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有沒有紅燈，管他人沒有人行道。討厭那些沒按規(guī)章開車的人；當我們開車的時候，總是搶車道、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖的行人。當我們是消費者的時候，經(jīng)常把個人怨氣往服務(wù)人員上撒，還總說他們態(tài)度不好；當我們是服務(wù)人員的時候，又總是把個人的情緒帶到工作上來，卻總怨顧客大挑剔。
當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。
當我們作為子女的時候，總是不愿意耐心地和父母交流，總是大方地花著父母的血汗錢，總是大聲地把父母的話送上天，對于父母的生日，天才曉得。
當我們身處校園的時候，總是不注意三輕，總是在自習(xí)課上大吵大鬧，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲，因而影響班級考評撓亂學(xué)習(xí)秩序。
當我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師，我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢？這一切的一切，全是因為我們太自私，沒有做到律己，沒有做一尊重別人?；疖嚺艿每?，全憑車頭帶。作為中學(xué)生的我們。作為祖國未來的希望應(yīng)改正自我。嚴于律己。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù)，帶好頭，做好文明的標兵。毫不疑問，我們每位中學(xué)生若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級，我們的校園必然會煥然一新，我們大家都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的氛圍中。
為了我們自己；為了我們的班級；為了我們的校園，為了我們的社會，同學(xué)們讓我們攜起手來，講文明、懂禮儀。
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨??，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模！
遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃； 在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛(wèi)生。；尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
做一個文明小學(xué)生演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是二年級的小學(xué)生，今天，我演講的題目是《做一個文明小學(xué)生》。
首先請聽我給你們講一個文明小故事：有一次，列寧伯伯下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。同學(xué)們你們說列寧同志多偉大啊！在他身上讓我學(xué)到了要立志做一個文明的小學(xué)生。
在公共場合，遵守交通法規(guī)；保護花衛(wèi)生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛幼。
在學(xué)校遵守校紀班規(guī)，上課發(fā)言先舉手，聽老師講課；尊敬老師，見到老師要問好；能和同學(xué)和睦相處；在學(xué)習(xí)上努力，不怕苦不怕累；愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，講究衛(wèi)生，熱愛勞動。在家里，我爭當講文明的好孩子，不嬌不慣，尊敬長輩，孝敬父母，與鄰里小朋友和睦相處；對父母長輩的批評，不發(fā)脾氣，不頂撞；家里來了客人，熱情、有禮貌的招待。同學(xué)們，讓都行動起來吧！做講文明的小學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家！
做文明小學(xué)生演講稿篇一
做一個文明的小學(xué)生敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《做一個文明的小學(xué)生》。
我們是祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生！但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？在學(xué)校，見到老師主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。
做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。
一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。
面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。
家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛(wèi)生。
；尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
在這里，我以少先隊員的名義呼吁：
行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生！同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-讓我們快快行動起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講文明、懂禮貌、守紀律、愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧！謝謝大家！篇2：
《做一個講文明懂禮儀的文明小學(xué)生》演講稿“講文明、愛衛(wèi)生、爭當文明小使者”演講稿敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
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大家好！今天，我演講的題目是：
《講文明、愛衛(wèi)生、爭當文明小使者》。
金風(fēng)送爽，桂子飄香，我們迎來了新學(xué)年、新學(xué)期，我們更迎來了祖**親的生日，同學(xué)們，在這個激動人心的日子里，我想問大家：
作為一個新世紀的少先隊員，你將如何展現(xiàn)我們的風(fēng)采？如何讓我們的學(xué)校的形象更美好？如何讓遠方的客人感受到我們龍師附小的新面貌？作為一名新世紀的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生！但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。
做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。
一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請、您-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。
面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。
家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛(wèi)生。
；尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
在這里，我以少先隊員的名義呼吁：
行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生！同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。
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讓我們快快行動起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧！謝謝篇3：
演講稿爭做文明的小學(xué)生爭做文明學(xué)生老師，同學(xué)們：
大家早上好！在社會快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，我們應(yīng)該怎樣做才能做一個文明學(xué)生呢？在我們的日常生活中，不文明的現(xiàn)象比比皆是：
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-在公交車上看到站立的老人，不讓座，置之不理；在校園內(nèi)為了一點雞毛蒜皮的小事就說臟話，罵人；上學(xué)為了趕時間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿馬路；為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰；為了賺錢做生意，隨處張貼小廣告，亂涂亂畫，影響市容??這類事情太多了，可能有些人會說：
“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒！不就是隨手扔扔垃圾，說說臟話嗎？干這種事的人多了去了！”可是，你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明習(xí)慣是一點養(yǎng)成的，惡習(xí)也是一點養(yǎng)成的，如果不從生活中的點滴小事做起，不從自己做起，怎么能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣呢？再加上社會是大家的，文明社會是要大家一起努力才能創(chuàng)造出來的，而不是靠哪一個人的力量，如果大家都我行我素，不管不問，那還創(chuàng)造什么文明社會呢？所以，想要做一個文明的好學(xué)生，在學(xué)校就要團結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約；在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法，助人為樂。
只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名文明學(xué)生！文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害，文明讓我們認識到哪些行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習(xí)......文明像一個純潔的天使，飛到哪里，就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-3 / 10
大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多了。
那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴。
這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。
此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，因為它直接關(guān)系到一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。
互相理解、寬容待人。
培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
在我們美麗的鐘家小學(xué)到處都彌漫著文明禮貌的芳香。
而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-我們一定能行。
我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
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我的演講到此結(jié)束！謝謝！文明禮貌之花尊敬的各位老師、各位來賓，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是《語言美，春風(fēng)化雨潤心田》。
說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。
一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。
三國時期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達了他報效蜀國的赤誠之心和經(jīng)天緯地的治國方略。
一。
二十年前，一句“小平您好！”，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬戶，就在于它語言的質(zhì)樸和真切，既飽含了全國人民對鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護，也表達了特區(qū)人民對鄧小平爺爺?shù)臒o限崇敬和愛戴。
孔子曾說過不學(xué)禮，無以立。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。
文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志。
每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助。
當我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫助。
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得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。
有時一聲‘你好給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。
同學(xué)們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！我的演講到此結(jié)束！謝謝熱愛祖國，從小事做起尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家好！我是五（2）班的學(xué)生：
今天，我演講的題目是：
熱愛祖國，從小事做起。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-但是，熱愛祖國不是一句簡單的口號，它是我們行動中的點點滴滴，學(xué)習(xí)上的分分秒秒。
作為一名小學(xué)生，要愛祖國，首先要做到愛學(xué)校。
熱愛學(xué)校，要從身邊的小事做起。
同學(xué)們，你們曾經(jīng)擰緊嘩嘩流水的水籠頭嗎？你們曾經(jīng)關(guān)上忽忽空轉(zhuǎn)的風(fēng)扇嗎？你們曾經(jīng)提醒過插隊的同學(xué)嗎？還有，你是否見到了紙屑、食品袋，撿一撿呢？你是否愛護公共設(shè)施、團結(jié)同學(xué)、樂于助人呢？不要忽視這些小事，它們證明著我們是否愛校，是否愛國。
同學(xué)們，請不要再等了，從現(xiàn)在開始吧！從小事做起，從身邊做起，做一個愛校的人，做一個愛國的人。
我的演講完畢，謝謝大家學(xué)好禮儀美化形象敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《學(xué)好禮儀，美化形象》當代的青少年有理想，有熱情，他們向社會尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。
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然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的。
為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者？一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過程，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。
在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過：
“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識都重要。
”正確認識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個沒有自己的“光輝形象”？世界球王貝利，開始踢球時，有一次上臺自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。
但他毫不氣餒，一邊刻苦訓(xùn)練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。
功夫不負有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇拜的足球英雄。
可見禮儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。
同學(xué)們，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
老師，我們愛您尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是五年級一班的，今天我演講的主題是“老師，我愛您”。
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鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩我的老師。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-老師的愛，叫做師生情。
這種情是人世間最嚴肅的情。
當我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。
一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。
您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。
我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。
當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。
老師，在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-8 / 10
它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。
同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
最后，我只想說：
老師！我們愛您！謝謝大家。
爭做文明小學(xué)生演講稿.110doc爭做文明小學(xué)生演講稿敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六（1）班的xxx，今天我為大家演講的題目是“爭做文明小學(xué)生”。
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-什么是文明？如何做一名文明的小學(xué)生？今天，我就在這里與老師、同學(xué)們一起探討這個話題。
作為一名新世紀的新小學(xué)生，我們應(yīng)當而且必須做一名文明的小學(xué)生！但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？媽媽告訴我：
“要做文明的小學(xué)生，就要講究衛(wèi)生。
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”堅持刷牙、洗臉的習(xí)慣，時刻保持干凈整潔，不僅要講究個人衛(wèi)生，更要愛護環(huán)境、保護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護花草樹木，保護魚蟲鳥獸??真正達到人與自然的和諧相處。
爸爸說：
“要做文明的小學(xué)生，就要懂得禮貌。
”見面問聲好、分手說再見，公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先，孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明，來促進人與人之間的和諧相處。
奶奶說：
“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛勞動。
”擦桌、掃地、洗碗筷，疊被、洗襪、整書包??，自己的事情應(yīng)該自己做，大人的事情應(yīng)該幫著做，多做一些力所能及的事情，做一個體質(zhì)健康、熱愛勞動的好孩子。
爺爺說：
-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-“要做文明的小學(xué)生，就要遵守紀律。
”上課不交頭接耳，遵守課堂紀律；下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀律；上街走路不闖紅燈、文明行路，遵守交通規(guī)則；公共場所不喧鬧、不喧嘩，講究社會公德??做一名講究公德、遵守紀律的好學(xué)生。
老師說：
“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛學(xué)習(xí)。
”上課要認真聽講，課后要獨立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的課外讀物，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)、天天向上，長大了做一名有用人才，做一個棟梁之材。
????“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。
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-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-
做文明小學(xué)生演講稿篇二
各位老師，同學(xué)：
大家好!
這一切讓我倍感親切，更加珍惜。課堂上老師問同學(xué)們：人為什么活著?很多同學(xué)都紛紛地說出了自己的幸福，我總覺得這樣回答不對，難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎?這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識到，我身上應(yīng)該承擔的的責(zé)任。而且我的每一層身份，責(zé)任都不相同：做為一個父母的孩子，責(zé)任是體恤和孝敬;做為一個學(xué)校的學(xué)生，責(zé)任是努力與發(fā)展;做為一個國家的公民，責(zé)任是熱愛，建設(shè)與奮斗。要讓我們中華民族繼續(xù)在世界屹立，我們這一代人就應(yīng)該勇敢地承擔起肩負的責(zé)任，只有用今天辛勤的汗水，才能匯集明天價值的輝煌。
剛開始的時候，我也看到同學(xué)們的希望，有的還在自己的日記里寫下遠大的目標與計劃?？梢欢螘r間之后，一部分同學(xué)厭學(xué)了，晨讀靜了，自習(xí)課鬧了，上課是睡著了。當我把驚訝告訴父親的時候，父親卻處之泰然，用三個詞語描述了一學(xué)期內(nèi)我們的情狀：學(xué)期開始雄心壯志;學(xué)期期中半涂而廢，學(xué)期期末銷聲匿跡。并一再告訴我不要輸在起跑線上。聽了父親的話，我震驚了，一個人的意志對于走向成功有多么的重要。小學(xué)生踐行社會主義核心價值觀演講稿2篇。我也發(fā)現(xiàn)了身邊的一些同學(xué)，成績差的原因不在于智力和基礎(chǔ)，而是在于擁有太多的惰性，缺少堅強的意志。有時課后和要好的朋友談到意志的時候，有朋友拍著胸脯說：“我要是生長在我爺爺?shù)哪且荒甏?，我肯定是一位大英雄。?時世造英雄，的確有些道理。可把它作為一句不愿奮斗的理由，又多么的滑稽可笑。是啊，我們同祖輩，父輩比較，最大的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒有了，可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱苦奮斗的精神，那是成長的財富，更是讓民族屹立的脊梁。
很多長輩都認為我們這一代人自私?；蛟S是因為我們有太多的索求，或許是我們在得到之時仍沒有停下貪婪的“奮斗”，或許是我們在接受父輩們的辛勤勞動時，我們竟沒有半點的感動。一個個的坦然，恰恰是我們一點點自私心的顯示。我們需要向孟郊一樣， “誰言寸草心，報得三春暉”，細細地去感受母愛，感受父愛。當我們用心去感動，當我們懂得感恩，說明我們是在健康成長。
同學(xué)們，我們的健康成長是父輩們的期待，更是祖國的希望。因為祖國的屹立需要棟梁的支撐，而我們就是明天祖國建設(shè)需要的棟梁!大難顯示大愛，那是我們中華民族的堅強與團結(jié);動蕩顯示富強，那是我們中華民族的友好與奮斗。同學(xué)們?yōu)榱嗣褡宓南Ｍ?，就讓我們用稚嫩的肩膀，學(xué)會承擔;讓我們拉起細嫩的小手，共同努力，去創(chuàng)造我們這一代人的價值!我堅信，祖國會因為我們而驕傲!
做文明小學(xué)生演講稿篇三
今天是20xx年舉行的第一次升旗儀式，也是一個新的起點。我今天演講的主題是做一名文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園。文明是一個古老的話題，也是一個永恒的話題。
文明是素養(yǎng)的體現(xiàn)，要求行為優(yōu)雅，言語規(guī)范，習(xí)慣優(yōu)化，修養(yǎng)提高，內(nèi)涵豐富，內(nèi)心充實。文明和修身是緊密聯(lián)系、不可分割的。文明需要遠離愚昧和庸俗，通過有意識的訓(xùn)練和主動的控制，逐步達到人性的完善和超越。
文明學(xué)生必須是有禮貌的學(xué)生。他的嘴邊經(jīng)常掛著“謝謝”、“對不起”、“你辛苦了”等客氣話；平時在樓道里的一次謙讓，入口處的一次回避，上下車的一次排隊，對別人的一個包容的微笑，禮貌的深深鞠躬……這些都是文明的積淀。一個文明的學(xué)生不僅體現(xiàn)在道德上的順從和服從，還體現(xiàn)在對自己和他人的尊重，體現(xiàn)在對錯誤的獨立判斷和理性處理，體現(xiàn)在公共場合的自制和謙遜。因為他知道“己所不欲，勿施于人”的意思。他懂得尊重別人是尊重自己的前提。
文明學(xué)生必須有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。他從不亂扔垃圾，踐踏草坪，亂涂亂畫，破壞公共財產(chǎn)，浪費水電，按自己的感覺行事、他會注意自己的言行，理解別人的感受，懂得珍惜身邊的一切。他愛學(xué)校里的每棵樹、每張桌子和每把椅子。他會自覺維護校園環(huán)境和秩序，自動撿起掉在地上的塑料袋、面巾紙和紙屑、他懂得彎腰，有意識地約束自己一次，就會給自己和別人留下美好。
一個文明的學(xué)生，必須是一個有愛心有責(zé)任感，有大局感，有集體責(zé)任感和榮譽感的`人。他會尊敬長輩，愛護同學(xué)，關(guān)心身邊的人和事。他絕不會為了一件小事和別人爭論，也不會因為一場誤會而不甘心。他大度包容，總是站在別人的立場和角度思考問題，理解別人的困難和困難，回報理解和包容。他從不認為自己得到的就是別人應(yīng)該給予的。他總是感激別人的付出，感激別人的小禮物，從不把自己的成功歸功于自己的努力，而是歸功于父母的養(yǎng)育，學(xué)校的培養(yǎng)，老師的教導(dǎo)，同伴的支持和理解……因為他知道，一個人的力量是非常有限的，他永遠不會像一只孤獨的鵝一樣高飛，更不會飛得很遠，沒有一個溫暖、舒適、和諧的共同努力創(chuàng)造的環(huán)境！是集體的力量給了他源源不斷、取之不盡的動力和支持！
校園的和諧離不開學(xué)生之間的相互理解和師生之間的相互尊重和熱愛。老師給了我們知識的雨露，全心全意的關(guān)懷和付出。是老師的付出、奉獻和每天的關(guān)心，讓我們從幼稚走向成熟，一天比一天強大。一個文明的學(xué)生必須知道，老師付出每一份努力都是不容易的。他永遠不會在課前毫無準備，上課粗心，永遠不會逃避或者應(yīng)付作業(yè)……他會珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。
校園和諧離不開優(yōu)雅的修養(yǎng)、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)校風(fēng)、朝氣蓬勃的團隊精神，更離不開“簡約、奮進、自強不息”的中心精神傳承。團結(jié)奮進的班級精神能帶動勤奮的學(xué)生不斷進步和成長；文明的校風(fēng)可以像春天的細雨一樣滋潤學(xué)生的心靈，像溫暖的春風(fēng)一樣促進樹枝的發(fā)芽。讓清新、嬌嫩、健康的文明之花在每一個中學(xué)生心中悄然綻放！讓我們走在校園的中央，成為和諧之花的種植者和傳播者！讓和諧之風(fēng)吹拂，讓文明之花綻放，讓我們都成為醉人的愛花人，享受美，享受美！
做文明小學(xué)生演講稿篇四
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
還記得周一升旗儀式上老師講的兩個文明的例子嗎？我們應(yīng)該學(xué)會通過例子來思考和反思。那兩個例子告訴我們，文明中的一切都是由細節(jié)組成的。通過這些細節(jié)可以看出，文明離我們國家還很遠，所以每個學(xué)生都要養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
我記得有人說過：“人寫起來容易做起來難。我們必須時刻思考我在做什么，我在做什么，我想成為什么樣的人?！币话賯€人有一百個答案，但是每個答案背后都有一個基本點，那就是先做文明人。什么是文明？文明是我們在路上相遇時的微笑，是學(xué)生遇到困難時的熱心幫助，是我們與人相處時的善意，是我們遇到老師時的早問候，是我們不小心撞到對方時的“對不起”，是我們有意識的把垃圾放進垃圾桶的行為，是我們看到有人隨地吐痰就主動停下來的行為……我們很多學(xué)生把文化知識的學(xué)習(xí)放在第一位，往往忽視了社會公德和文明習(xí)慣的培養(yǎng)，這從本質(zhì)上反映了一個人的思想。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是建立健康人格的基礎(chǔ)。如果養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境是好的，有秩序的。如果這個時候不做好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那么即使我們有豐富的科學(xué)文化知識，人在我們自己的社會里又有什么用呢？所以，我們要先成為成年人，再成為人才，而不是簡單的掌握一些知識和技能的機器，要成為身心和諧發(fā)展的.人。文明是我們素質(zhì)的前沿。有了文明，我們就有了世界上最寶貴的精神財富。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。做一個文明人，必須懂得使用文明的語言，做文明的事。簡單來說，就是要有禮貌，講道理?？吹綄W(xué)生課后的不文明活動，聽到學(xué)生課后的不文明話語，不禁陷入了沉思：中國素有“禮儀之邦”之稱，待人禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在一個幸福的時代，如果我們不能繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)，我們就不能真正成為幸福的人?！昂迷挾炫瑝脑捔聜?。”我們應(yīng)該記住這句話。
同學(xué)們，禮貌是最容易做到的，也是人生最重要的。它比最高的智慧和所有的學(xué)問都重要。今天讓我們行動起來，在班里唱：做文明人，做文明事。祝愿我們每一位同學(xué)一步一步走向文明！
做文明小學(xué)生演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是來自二（二）班的李xx。今天我演講的題目是《做一個文明的小學(xué)生》。
同學(xué)們，我首先問你們一個問題：“人”怎么寫呢？好多同學(xué)都說：人，一撇一捺。是的，“人”寫起來容易做起來難。同學(xué)們想過沒有：我們是一個堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人？我的回答是：做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的幫助，是見到老師時的.問好，是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”……文明就是對人有禮貌的好品質(zhì)。
文明是什么？文明是自覺將垃圾放入垃圾箱，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
文明是什么？文明就是愛護我們的校園。
大家請看我們美麗的環(huán)潭鎮(zhèn)?。禾一ㄩ_了，開出了胭脂紅的花朵；柳條綠了，吸引了唱歌的小鳥。愛護校園不僅僅是我們每個同學(xué)的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護……我們要用我們的行動愛護校園，做一個愛護校園的小天使。
同學(xué)們，讓我們在這個春天里共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地走向文明！祝愿每個同學(xué)像快樂的小鳥一樣在平安和諧的校園里唱歌、學(xué)習(xí)、成長！謝謝大家！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
做文明小學(xué)生演講稿篇六
如果你失去了這一天，你不是一個失敗者，因為明天還會再來。如果你輸了錢，你不是失敗者，因為生命的價值不在錢包里。如果你失去了文明，你就是徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
一個社會的公共文明程度可以反映一個社會和一個國家的文明程度。一個人不遵守社會文明，小的影響自己形象，大的影響國家聲譽。比如清朝的時候，大臣李鴻章去了俄羅斯。在一個公開場合，他的惡習(xí)爆發(fā)了，吐了一口痰到處都是，被外國記者大渲染大嘲諷，羞辱了中國人民。這是違背社會文明的歷史教訓(xùn)。
文明其實很簡單，但是很難做到。只要我們密切關(guān)注身邊的小事，講規(guī)則講道理，慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，文明就會成為自然的事情。我要提高整個民族的素質(zhì)，必須從我做起，從小做起。
做文明小學(xué)生演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是振華，今天，我講話的.題目是《文明之花香滿園》。
文明是什么?在我看來，文明是美德，是榮譽，是責(zé)任。近來文明之花不知不覺地開滿了我們整個校園，我不禁從心底贊嘆道：好美的校園!好香的校園啊!
同學(xué)們，學(xué)校是我們的家園，我們是學(xué)校的主人，我們對這個大家庭要有責(zé)任感，做個文明的學(xué)生，對自己，對他人，對學(xué)校負責(zé)。我們要讓文明牢牢地扎根在我們的心中，讓文明之花永遠香滿我們的校園!
我的講話完了，謝謝大家!
做文明小學(xué)生演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是振華，今天，我講話的題目是《文明之花香滿園》。
文明是什么？在我看來，文明是美德，是榮譽，是責(zé)任。近來文明之花不知不覺地開滿了我們整個校園，我不禁從心底贊嘆道：好美的校園！好香的校園??！
同學(xué)們，學(xué)校是我們的家園，我們是學(xué)校的主人，我們對這個大家庭要有責(zé)任感，做個文明的學(xué)生，對自己，對他人，對學(xué)校負責(zé)。我們要讓文明牢牢地扎根在我們的心中，讓文明之花永遠香滿我們的校園！
我的講話完了，謝謝大家！
做文明小學(xué)生演講稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)： 你們好！
我來自五（4）班，我叫xx。今天為大家演講的題目是“感恩回報，爭做文明小學(xué)生”。
那么怎樣才算是一名懂得感恩的文明小學(xué)生?很多人都不禁要問。
首先,我們要懂禮貌,寫規(guī)范字,說普通話.見地上有紙彎彎腰,花草樹木做朋友。上下樓梯靠右行，過路就走斑馬線。其次,我們還要尊師敬長、愛護幼小、善于交往、團結(jié)自信。不進網(wǎng)吧、游戲廳等對學(xué)生不宜的場所。在家里多做家務(wù)。要勤洗手,不破壞公物。
其實文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。因為文明就在我們心中，會在生活中不經(jīng)意地流露著。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；還有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛；有時，多一點點分享，對別人來說，就是多一份溫暖。
所以做個文明小學(xué)生,這個目標并不高遠.只要你用心去做,你就會發(fā)現(xiàn),做一個文明人并不難!如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始吧！在家，爭做孝敬父母的好兒女；到校爭做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩。讓我們在這里留下人生中一段最美好的回憶。
感恩是畫筆，學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。文明似清風(fēng)，爽朗了我們的心情；文明以細雨，滋潤了干涸的心靈；文明是一盞燈，照亮了前程的光明。
同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會感恩吧!感恩于幫助、關(guān)心和愛護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……與文明通行，做一個人見人愛的文明小學(xué)生。我們一起努力吧，讓夢飛翔，讓我們不再后悔！
我的演講完了，謝謝大家！
做文明小學(xué)生演講稿篇十
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是做文明小學(xué)生。中國是一個有著文明的歷史古國。中華民族本來就是文雅、大方、見義勇為的文明大國。荀子曾說過“不學(xué)禮則無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不成，”文明禮儀是我們必須要學(xué)習(xí)的東西。
大家都希望校園非常美麗，那么，當你看見校園到處是垃圾。潔白的墻面是有著黑黑的腳印時，你能不伸出雙手么？我想每一位同學(xué)都會伸出自己的雙手。同學(xué)們，美麗的校園不僅需要別人的`付出，更需要你我的文明行動呀！
一花獨秀不是春，光靠幾個人是不行的，我們必須要共同努力，行動起來吧！做一個文明小學(xué)生。
謝謝大家！
做文明小學(xué)生演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六年級二班的云楠，今天我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的.花朵，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀中學(xué)生的作為。事實上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直?！弊鳛橐粋€學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!
美國教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破?！蓖瑢W(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
做文明小學(xué)生演講稿篇十二
篇1：做文明小學(xué)生(演講稿)大家好！今天，我演講的題目是做文明小學(xué)生。什么是文明？文明就是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質(zhì)的一種方法，繁榮國家經(jīng)濟的一種新的展望！文明就是做人的規(guī)則。中國是一個有著文明的歷史古國。中華民族本來就是文雅、大方、見義勇為的文明大國。荀子曾說過“不學(xué)禮則無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不成，”文明禮儀是我們必須要學(xué)習(xí)的東西。
文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無與倫比的美。當我走在馬路上，看到同學(xué)們輕聲問侯時，我看見了文明，當我們上車時把座位讓給老人；當我們向遇到困難的人伸出雙手；當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里；當我們主動和長輩打招呼問好；當我們主動幫助需要幫助的人；當我們自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度；當我們尊老愛幼，孝敬父母；當我們聽老師的話，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)；當我們團結(jié)同學(xué)，熱愛班級，好好學(xué)習(xí)天天向上；當我們不說臟話，使用文明用語。親愛的同學(xué)們，我們就是一個文明的小學(xué)生。
大家都希望校園非常美麗，那么，當你看見校園到處是垃圾.潔白的墻面有著黑黑的腳印時，你能不伸出雙手么？我想每一位同學(xué)都會伸出自己的雙手。同學(xué)們，美麗的校園不僅需要別人的付出，更需要你我的文明行動呀！
敬愛的老師、同學(xué)們： 大家好！
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？ 我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!文明禮儀，從我們做起 各位老師同學(xué)，大家好！
我今天演講的題目是《文明禮儀，從我們做起》。古人說：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立足。那么，什么是禮儀呢！簡單的說，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面，更是社會大家庭。
所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)，外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。
就小學(xué)生而言，最本質(zhì)的是學(xué)會做人，也就是要講文明懂禮儀。我們身在社會中，身份，角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人，不一刻往往成 別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫亂涂；當我是市民的時候，又對隨地吐痰，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當我們是行人的時候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有沒有紅燈，管他人沒有人行道。討厭那些沒按規(guī)章開車的人；當我們開車的時候，總是搶車道、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖的行人。當我們是消費者的時候，經(jīng)常把個人怨氣往服務(wù)人員上撒，還總說他們態(tài)度不好；當我們是服務(wù)人員的時候，又總是把個人的情緒帶到工作上來，卻總怨顧客大挑剔。
當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。
當我們作為子女的時候，總是不愿意耐心地和父母交流，總是大方地花著父母的血汗錢，總是大聲地把父母的話送上天，對于父母的生日，天才曉得。
當我們身處校園的時候，總是不注意三輕，總是在自習(xí)課上大吵大鬧，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲，因而影響班級考評撓亂學(xué)習(xí)秩序。
當我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師，我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢？這一切的一切，全是因為我們太自私，沒有做到律己，沒有做一尊重別人?；疖嚺艿每?，全憑車頭帶。作為中學(xué)生的我們。作為祖國未來的希望應(yīng)改正自我。嚴于律己。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù)，帶好頭，做好文明的標兵。毫不疑問，我們每位中學(xué)生若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級，我們的校園必然會煥然一新，我們大家都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的氛圍中。
為了我們自己；為了我們的班級；為了我們的校園，為了我們的社會，同學(xué)們讓我們攜起手來，講文明、懂禮儀。
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨??，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模！
遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃； 在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛(wèi)生。；尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
做一個文明小學(xué)生演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是二年級的小學(xué)生，今天，我演講的題目是《做一個文明小學(xué)生》。
首先請聽我給你們講一個文明小故事：有一次，列寧伯伯下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。同學(xué)們你們說列寧同志多偉大啊！在他身上讓我學(xué)到了要立志做一個文明的小學(xué)生。
在公共場合，遵守交通法規(guī)；保護花衛(wèi)生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛幼。
在學(xué)校遵守校紀班規(guī)，上課發(fā)言先舉手，聽老師講課；尊敬老師，見到老師要問好；能和同學(xué)和睦相處；在學(xué)習(xí)上努力，不怕苦不怕累；愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，講究衛(wèi)生，熱愛勞動。在家里，我爭當講文明的好孩子，不嬌不慣，尊敬長輩，孝敬父母，與鄰里小朋友和睦相處；對父母長輩的批評，不發(fā)脾氣，不頂撞；家里來了客人，熱情、有禮貌的招待。同學(xué)們，讓都行動起來吧！做講文明的小學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家！