隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
電工實訓(xùn)報告總結(jié)篇一
第一段：引言（大約200字）
作為一名電氣工程專業(yè)的學(xué)生，電工實訓(xùn)是我們實踐運用所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié)。在實訓(xùn)過程中，我深深感受到了實際操作的重要性及其與理論學(xué)習(xí)的緊密聯(lián)系。通過實訓(xùn)，我不僅增加了對電氣設(shè)備和儀器的操作經(jīng)驗，還發(fā)現(xiàn)了實踐中的問題和解決方案，這對我今后的學(xué)習(xí)和成長具有重要的指導(dǎo)意義。
第二段：實踐與理論的結(jié)合（大約300字）
實訓(xùn)過程中，我意識到實踐操作與理論學(xué)習(xí)并不是孤立的，它們是相輔相成的。通過實際動手操作，我更深刻地理解了課本中的知識。例如，在電路實訓(xùn)中，我們需要根據(jù)電路圖進行布線，并連接電器設(shè)備。在此過程中，我重新認(rèn)識到了電路的基本概念和連接方式，并發(fā)現(xiàn)了課本知識中未曾涉及的細(xì)節(jié)問題。這些細(xì)節(jié)問題即使在理論學(xué)習(xí)中看似不重要，但實踐中卻會直接影響電路的工作效果。因此，實踐操作不僅可以加深我們對理論知識的理解，還可以幫助我們找到知識的缺陷并加以完善。
第三段：問題與解決方案（大約300字）
在實際操作中，我也遇到了一些問題，如設(shè)備連接錯誤、電流不穩(wěn)定等。這些問題給我?guī)砹艘欢ǖ睦_，但也促使我積極尋找解決方案。例如，在設(shè)備連接錯誤時，我通過再次閱讀電路圖，認(rèn)真對照電器設(shè)備進行排查，最終找到了錯誤并解決了問題。對于電流不穩(wěn)定的情況，我向老師請教并學(xué)習(xí)使用一些測試工具來進行電流的測量，最終找到了問題所在并加以修復(fù)。通過解決這些實際問題，我不僅提高了自己的動手操作能力，還增加了對實踐中問題解決的經(jīng)驗。
第四段：團隊合作與溝通技巧（大約200字）
在電工實訓(xùn)中，我還意識到團隊合作和良好的溝通技巧的重要性。在一些較復(fù)雜的實訓(xùn)項目中，我們需要分工合作，共同完成任務(wù)。在這個過程中，我學(xué)會了如何與隊友進行有效的溝通和合作。通過明確任務(wù)分工、及時交流和分享經(jīng)驗，我們有效地提高了工作效率，并順利完成了實訓(xùn)任務(wù)。這一經(jīng)驗讓我深刻認(rèn)識到，團隊合作和溝通技巧在實際工作中是不可或缺的，并將在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)加以運用。
第五段：總結(jié)與展望（大約200字）
通過電工實訓(xùn)，我不僅增加了對理論知識的理解和應(yīng)用，還提高了實踐操作和問題解決的能力。我深刻認(rèn)識到了實踐與理論之間的緊密聯(lián)系，以及團隊合作和溝通技巧的重要性。今后，我將繼續(xù)加強實踐操作和理論學(xué)習(xí)的結(jié)合，不斷提高自己的專業(yè)能力。我還將注重培養(yǎng)良好的團隊合作和溝通技巧，以更好地適應(yīng)未來的工作環(huán)境。相信通過不斷努力和實踐，我會成為一名優(yōu)秀的電氣工程師。
電工實訓(xùn)報告總結(jié)篇二
電工類實訓(xùn)是電力、電子等專業(yè)的必修課程之一，能夠為學(xué)生提供實際操作的機會，幫助學(xué)生了解實現(xiàn)理論知識的過程，培養(yǎng)實踐能力。在這個過程中，我們不僅掌握了實際操作技能，還更深入地了解了電工行業(yè)，從而對未來的就業(yè)方向有更清晰的認(rèn)識。在這次實訓(xùn)中，我收獲頗豐，想要向大家分享我的體會和體驗。
二段：實訓(xùn)過程
這次實訓(xùn)分為兩部分，第一部分是基礎(chǔ)實驗，對電路的基本原理進行了基本的實操，比如通過電路來亮一盞燈泡、聲音控制電路等，大大增加了我們對電視電路的掌握度。第二部分是課設(shè)項目，我們與組員合作制作電動小車，基于我們的專業(yè)知識和學(xué)習(xí)理解，我們需要自己設(shè)計車身，選擇電機、電池和控制芯片，同時還需要進行電路連接、編程調(diào)試等。整個過程中，我們需要把理論投射到實際中，從中發(fā)現(xiàn)理論和實踐之間的差距，不斷調(diào)整自己的方法和思維。
三段：團隊協(xié)作
團隊協(xié)作的重要性在實驗中得到體現(xiàn)。在課設(shè)項目中，我們需要相互配合、相互支持、共同進步。由于每個人都有不同的專業(yè)背景和興趣愛好，因此大家能夠很好地互相協(xié)作，共同解決各自的問題，凝聚全組的力量。經(jīng)過討論和交流，我們不斷完善和調(diào)整方案，最終完成了一輛穩(wěn)定運行的小車。
四段：實踐能力的提高
本次實驗中，我感觸頗深的是：理論知識很重要，但只有通過實踐的不斷探索，才能更好地理解這些知識。我們需要不斷地嘗試，并接受成敗后的反思。由于本次實驗沒有給我們提供詳細(xì)的操作方法，因此我們需要自己不斷地實踐、調(diào)試、總結(jié)，從而真正掌握操作技能。在此過程中，我們需要耐心地尋找問題、解決問題，不斷提高我們的實踐能力。
五段：總結(jié)與反思
通過這次實訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到實踐能力的重要性，而這種實踐能力也只能通過不斷的練習(xí)和經(jīng)驗的積累來獲得。此外，團隊協(xié)作也是至關(guān)重要的，我們需要學(xué)會相互信任、相互理解，克服個人利益和分歧，共同為目標(biāo)而努力。本次實訓(xùn)雖然是一次短暫的經(jīng)歷，但是它對我們的職業(yè)生涯和工作生活有著持久的影響。
總之，電工類實訓(xùn)不僅是具有深層次的學(xué)習(xí)價值，還是鍛煉我們實踐能力和團隊協(xié)作能力的絕佳途徑。在接下來的學(xué)習(xí)、工作中，我會不斷提高自己的實踐能力，積極探索和創(chuàng)新，希望能夠更好地為我們的社會和行業(yè)貢獻自己的力量。
電工實訓(xùn)報告總結(jié)篇三
低壓電工實訓(xùn)是電氣專業(yè)學(xué)生必修的一門課程，學(xué)生們在課程中學(xué)習(xí)了從配電裝置的安裝到調(diào)試過程中所需的基礎(chǔ)知識。在實訓(xùn)期間，我深刻認(rèn)識到了實踐與理論之間的重要關(guān)系，更加深入地了解了電器的構(gòu)成原理及運行過程。下面就是我的心得體會。
第二段：實踐體驗
在實訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)了電氣理論知識，還實際操作了各種儀器設(shè)備，如萬用表、電流表、電壓表等。我可以通過實踐操作掌握技能，了解任務(wù)的序列和應(yīng)該注意的安全要點。通過這些體驗，我獲得了更多的自信和安全意識，同時掌握了更細(xì)節(jié)的實踐經(jīng)驗。
第三段：知識技能
在課程中，我掌握了電氣工程學(xué)科的知識技能，如電器的損壞、電氣設(shè)備的安裝和表格的編輯。 當(dāng)然，了解這些知識只是表面，更重要的是掌握實際應(yīng)用方法。 在實際測試和調(diào)試中，我能夠更快、更準(zhǔn)確地運用知識和技能解決問題。這種實際操作與理論知識相結(jié)合的方法實際加強了我的專業(yè)知識和技能的建立。
第四段：實踐操作
在實踐中，最讓我印象深刻的是調(diào)試電器時會出現(xiàn)的一些特定參數(shù)和故障。由于在實踐中往往會遇到具體的問題，需要運用相關(guān)的理論和技能進行解決。例如，在實踐中我們遇到了電路故障，需要仔細(xì)檢查電路的參數(shù)設(shè)備并進行恰當(dāng)調(diào)整。通常情況下會有很多種解決方法，要能在解決問題時使自己更有效率和靈活。這樣的實踐操作能夠使我們通過實踐操作掌握方法，并在未來的工作中更專業(yè)更有效地解決問題。
第五段：總結(jié)
實踐是理論的核心，充分實踐有助于提高我們的專業(yè)技能和實際應(yīng)用能力。在低壓電工實訓(xùn)中，我不僅掌握了專業(yè)知識，而且有了很好的實踐操作體驗和解決實際問題的能力。我相信在未來的電氣工程行業(yè)中，掌握專業(yè)知識和實際應(yīng)用方法的綜合能力將是必不可少的。同時，我也將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和實踐，為更好的工作和職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
電工實訓(xùn)報告總結(jié)篇四
20xx年x月x日―20xx年x月x日
xxx學(xué)院電工電子實習(xí)基地
xxx
1、熟悉電工工具的使用方法；
2、了解安全用電的有關(guān)知識及觸電的急救方法；
3、掌握電工基本操作技能；
4、熟悉電動機控制電路的調(diào)試及故障排除方法；
5、熟悉電動機板前配線的工藝流程及安裝方法；
6、了解電動機正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法；
7、熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號、規(guī)格及使用范圍。
（一）常用低壓電器介紹
1、螺旋式熔斷器
螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置，使用中，由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過載、它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成、選擇熔斷器時不僅要滿足熔斷器的形式符合線路和安裝要求，且必須滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流。
2、熱繼電器
熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害、但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過載保護、它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動作機構(gòu)、復(fù)位按鈕、整定電流裝置、升溫補償元件組成、其工作原理為：熱元件串接在電動機定子繞組仲，電動機繞組電流即為流動熱元件的電流、電動機正常運行時熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作、電動機過載時，經(jīng)過熱元件電流增大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲唯一增大，經(jīng)過一段時間后，雙金屬片推動導(dǎo)板使繼電器出頭動作，從而切斷電動機控制電路。
3、按鈕開關(guān)
4、交流接觸器
接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟?，直流電路并且可以遠(yuǎn)距離控制電器、由電磁機構(gòu)，觸點系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成、其工作原理為：當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合、銜鐵帶動觸頭動作，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合、當(dāng)線圈斷電時電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復(fù)原狀、選擇接觸器時，要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì)，負(fù)載輕重，電流類別及被控制對象的功率和操作情況，控制回路要求選擇線圈的參數(shù)進行選擇。
（二）常用典型電路分析
1、點動控制電路
圖1為點動控制電路，工作原理為：按下sb按鈕，km線圈通電吸合，主觸點閉合，電動機啟動旋轉(zhuǎn)、松開sb，km線圈斷電釋放，主觸點斷開，電動機停止旋轉(zhuǎn)。
2、三相異步電動機啟動/停止運行控制電路
圖2為三相異步電動機啟動/停止運行控制電路，既可實現(xiàn)電動機連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實現(xiàn)點動控制電路，并由手動開關(guān)sa選擇、當(dāng)sa閉合時為連續(xù)控制，sa斷開時則為點動控制。
3、三相電動機正、反轉(zhuǎn)（雙重互鎖）運行控制電路
圖3為三相電動機正、反轉(zhuǎn)（雙重互鎖）運行控制電路、工作原理為：正轉(zhuǎn)時，按下sb2，km1通電并自鎖，電機m正轉(zhuǎn)運行，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開，保證km1與km2不同時帶電、要反轉(zhuǎn)時，先按下停車按鈕sb1，km1斷電，電機停車；再按sb3，km2通電并自鎖，電機m反轉(zhuǎn)，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點斷開，也保證km1與km2不同時帶電。
（三）安裝工藝
我們在實習(xí)過程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的基本要求為：
（1）配線前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖，安裝接線圖，然后考慮導(dǎo)線走向；
（2）根據(jù)負(fù)荷大小和回路不同及配線方式選擇導(dǎo)線規(guī)格，型號和顏色；
（3）先配主電路，后配控制回路；
（6）導(dǎo)線與接線端子連接時，線頭如彎成羊角圈，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致；
（7）配線完畢后，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確，確認(rèn)無誤后，緊固所有緊壓件。
（四）安全用電常識
1、觸電的種類：包括單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點等四種、
2、電流會對人體造成電擊和電傷兩種傷害、觸電時，電流對人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強度（可分為感覺電流，擺脫電流，致命電流）的不同；電流通過人體的持續(xù)時間的不同；電流頻率的不同；電流途徑的不同；電壓的電流的不同。
3、觸電急救的步驟和方法
a、發(fā)現(xiàn)有人觸電，最關(guān)鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源、根據(jù)觸電現(xiàn)場的
c、人工呼吸法
d、胸外濟壓法
胸外心臟擠壓法是觸電者應(yīng)平放在比較堅實、平整、穩(wěn)固的地方，動作如下：一只手用中指指尖對準(zhǔn)病人頸部凹陶的下緣，手掌按在胸部，另一只手壓在該手的手背上，掌根用力向下壓，使胸骨下段與相連的肋骨下陷3―4厘米，壓迫心臟使心臟內(nèi)血液搏擊、擠壓后突然放松，掌根不必離開胸膛，依靠胸廓彈性，使胸骨復(fù)位，此進，心臟舒張，大靜脈的血液回以心臟、每分鐘大約50次。
在本次實習(xí)中，自己學(xué)到了許多以前沒接觸過的知識、在此過程中，把這些運用到實踐中，鍛煉了自己的能力、這次實習(xí)不僅注重自己的思考能力，還注重自己的動手能力、好多東西看起來很簡單，看電路圖也懂，但是要自己親自去做時，你才發(fā)現(xiàn)理論和實踐有多大區(qū)別、看一個東西簡單，但實際操作中卻有很多值得注意的地方、有些東西也與你想像的不一樣，我們這次實驗就是要跨過理論與時間按之間的鴻溝。
實習(xí)中自己也是受益不淺啊，學(xué)到了一些基本的電工知識，學(xué)到了一些從來沒有見到的知識，同時李老師的一些話也是讓人振奮啊，更讓我理解了大學(xué)教育的不同，大學(xué)教育的真正意義，以學(xué)為主，同時手腳并用！電工實習(xí)有助于我們掌握基本的理論知識，運用基本知識，訓(xùn)練基本技能，增強實踐能力、同時，實習(xí)在大學(xué)中是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對一個理工科學(xué)生來說，更是尤為重要、而對于我們來說，實習(xí)的意義更加重大、在將來的就業(yè)中，動手能力，實踐經(jīng)驗等等都是很要的、在接線過程中，以前一直以為自己的動手能力很好，結(jié)果事實不是如此，電工實習(xí)中，線路板裝接元件多，工藝要求多，標(biāo)準(zhǔn)高、在實習(xí)中，必須培養(yǎng)自己一絲不茍，有條不紊的習(xí)慣、對于出現(xiàn)的故障，是對自己分析能力何獨立思考鍛煉的很好培養(yǎng)、實習(xí)中，自己應(yīng)該熟練掌握線路原理，分析某一元件或某一段線路出現(xiàn)的問題，將會出現(xiàn)什么問題、知識來源于實踐，在實踐中認(rèn)識事物，并用自己所學(xué)的運用于實踐中、電工實習(xí)對于培養(yǎng)自己的操作能力很重要，對于一些復(fù)雜的電路更能培養(yǎng)自己的動手能力，使理論與實踐有機結(jié)合。
當(dāng)然，在接線過程中，自己工藝水平是比較差的、主要是自己平時習(xí)慣不好，，因此工藝水平不高、所犯錯如線不直，彎處無90度，甚至有一根線懸空、于是自己的壞習(xí)慣就在實習(xí)仲表現(xiàn)出來，做事不夠認(rèn)真，隨隨便便，于是自己吃了不少虧、所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，自己要努力改掉不良習(xí)慣、于此同時，在實習(xí)過程中，自己的能力有所提高，這與老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助是分不開的、總之，這次實習(xí)給自己帶來前所未有的體會，以后自己要不斷努力，提高自己，是自己達(dá)到一個新的高度、一周的實習(xí)就這樣結(jié)束了、唯一沒有結(jié)束的是我們所了解、學(xué)到的東西，它是屬于我們自己的、我們要把握當(dāng)前的擁有，努力為自己充更多的電，為自己著想，為以后著想、因為機會只留給有準(zhǔn)備的人，所以我們要時刻準(zhǔn)備著。
電工實訓(xùn)報告總結(jié)篇五
xx
xxxx電工電子實習(xí)基地
xxx
1、熟悉電工工具的使用方法。
2、了解安全用電的有關(guān)知識及觸電的急救方法。
3、掌握電工基本操作技能。
4、熟悉電動機控制電路的調(diào)試及故障排除方法。
5、熟悉電動機板前配線的工藝流程及安裝方法。
6、了解電動機正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法。
7、熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號、規(guī)格及使用范圍。
（一）常用低壓電器介紹
1、螺旋式熔斷器
螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置，使用中，由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選取熔斷器時不僅僅要滿足熔斷器的形式貼合線路和安裝要求，且務(wù)必滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流。
2、熱繼電器
熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過載保護。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動作機構(gòu)、復(fù)位按鈕、整定電流裝置、升溫補償元件組成。其工作原理為：熱元件串接在電動機定子繞組仲，電動機繞組電流即為流動熱元件的電流。電動機正常運行時熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作。電動機過載時，經(jīng)過熱元件電流增大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲增大，經(jīng)過一段時光后，雙金屬片推動導(dǎo)板使繼電器出頭動作，從而切斷電動機控制電路。
3、按鈕開關(guān)
按鈕開關(guān)是用來接通或斷開控制電路的，電流比較小。按鈕由動觸點和靜觸點組成。其工作原理為：按下按鈕時，動觸點就把下邊的靜觸點接通而斷開上邊的靜觸點。這種按鈕有四個接線柱，成對使用。常態(tài)時，如果接上邊的靜觸點電路就是閉合的，稱為常閉開關(guān)，如果接下邊的靜觸點電路是打開的，稱為常開開關(guān)。
4、交流接觸器
接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟?，直流電路并且能夠遠(yuǎn)距離控制電器。由電磁機構(gòu)，觸點系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成。其工作原理為：當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動觸頭動作，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當(dāng)線圈斷電時電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復(fù)原狀。選取接觸器時，要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì)，負(fù)載輕重，電流類別及被控制對象的功率和操作狀況，控制回路要求選取線圈的參數(shù)進行選取。
（二）常用典型電路分析
1、點動控制電路
點動控制電路，工作原理為：按下sb按鈕，km線圈通電吸合，主觸點閉合，電動機啟動旋轉(zhuǎn)。松開sb，km線圈斷電釋放，主觸點斷開，電動機停止旋轉(zhuǎn)。
2、三相異步電動機啟動/停止運行控制電路
三相異步電動機啟動/停止運行控制電路，既可實現(xiàn)電動機連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實現(xiàn)點動控制電路，并由手動開關(guān)sa選取。當(dāng)sa閉合時為連續(xù)控制，sa斷開時則為點動控制。
3、三相電動機正、反轉(zhuǎn)（雙重互鎖）運行控制電路
三相電動機正、反轉(zhuǎn)（雙重互鎖）運行控制電路。工作原理為：正轉(zhuǎn)時，按下sb2，km1通電并自鎖，電機m正轉(zhuǎn)運行，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開，保證km1與km2不一樣時帶電。要反轉(zhuǎn)時，先按下停車按鈕sb1，km1斷電，電機停車；再按sb3，km2通電并自鎖，電機m反轉(zhuǎn)，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點斷開，也保證km1與km2不一樣時帶電。
（三）安裝工藝
我們在實習(xí)過程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的基本要求為：
（1）配線前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖，安裝接線圖，然后思考導(dǎo)線走向。
（2）根據(jù)負(fù)荷大小和回路不一樣及配線方式選取導(dǎo)線規(guī)格，型號和顏色。
（3）先配主電路，后配控制回路。
（4）電氣控制柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀，橫平豎直，轉(zhuǎn)角處成90度直角，成排成豎的導(dǎo)線應(yīng)用鋼精軋頭固定，控制柜與外部連線的導(dǎo)線在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線繩，布帶，塑料帶綁扎。
（5）敷設(shè)導(dǎo)線時，應(yīng)盡量減少交叉或架空線，導(dǎo)線敷設(shè)不能妨礙電器元件拆換。導(dǎo)線端部應(yīng)采用套管標(biāo)上線號。
（6）導(dǎo)線與接線端子連接時，線頭如彎成羊角圈，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致。
（7）配線完畢后，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確，確認(rèn)無誤后，緊固所有緊壓件。
（四）安全用電常識
1、觸電的種類：包括單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點等四種。
2、電流會對人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時，電流對人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強度（可分為感覺電流，擺脫電流，致命電流）的不一樣；電流透過人體的持續(xù)時光的不一樣；電流頻率的不一樣；電流途徑的不一樣；電壓的電流的不一樣。
在本次實習(xí)中，自我學(xué)到了許多以前沒接觸過的知識。在此過程中，把這些運用到實踐中，鍛煉了自我的潛力。這次實習(xí)不僅僅注重自我的思考潛力，還注重自我的動手潛力。好多東西看起來很簡單，看電路圖也懂，但是要自我親自去做時，你才發(fā)現(xiàn)理論和實踐有多大區(qū)別?？匆粋€東西簡單，但實際操作中卻有很多值得注意的地方。有些東西也與你想像的不一樣，我們這次實驗就是要跨過理論與實踐之間的鴻溝。
電工實訓(xùn)報告總結(jié)篇六
低壓電工實訓(xùn)是電子信息學(xué)院電力專業(yè)的一門必修課程，它是培養(yǎng)低壓電器維護、調(diào)試和修理技能的重要環(huán)節(jié)。通過本次實訓(xùn)，我們深入了解低壓電工的知識和技能，不僅增強了實際操作能力，同時還讓我們感受到了專業(yè)知識的重要性。在這次實訓(xùn)中，我們不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是體驗到了當(dāng)一名電工需要具備的細(xì)心、耐心和責(zé)任心。
第二段：具體實踐過程
實訓(xùn)中，我們對電氣設(shè)備進行了調(diào)試、安裝、維護和故障排除。在這個過程中，我們需要認(rèn)真閱讀電路圖，并依照操作細(xì)則，一步一步進行操作。其中最困難的是故障排除，這需要我們憑借自己的實踐經(jīng)驗和對理論知識的掌握，快速找到故障原因并修復(fù)。在這一環(huán)節(jié)，我們體驗到了電工工作中需要具備的觀察力和分析判斷能力，這是非常重要的能力，因為電器故障往往會出現(xiàn)差異化的表現(xiàn)，不同的故障需要采取不同的處理方法。
第三段：團隊合作
在實際操作中，我們需要進行合作和協(xié)調(diào)。一方面，我們需要與伙伴精誠合作，在互相協(xié)助下完成任務(wù)。并且，我們也需要與他人積極溝通交流，互相學(xué)習(xí)，共同進步。另一方面，我們還需要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，確保安全操作，減少事故發(fā)生。
第四段：體會和收獲
通過這次實訓(xùn)，我深刻體會到，電工不僅僅是靠技術(shù)維持生活，更是在為社會作出貢獻。一線電工的工作，不僅考驗著他們的技能，還考驗著他們的責(zé)任感和使命感。在技術(shù)迅速發(fā)展的今天，學(xué)習(xí)所掌握的技能也容易過時，因此電工需要不斷學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升個人技能。
第五段：總結(jié)
技術(shù)水平和工作素養(yǎng)的不斷提高，是電工的長足發(fā)展之路。通過這次實訓(xùn)，我深刻體會到，成為一名合格電工需要不斷努力學(xué)習(xí)和實踐，磨練技藝，增強工作技能。同時，電工需要具備誠信、責(zé)任心、安全意識等工作素養(yǎng)，才能更好地為社會作出貢獻。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會一直保持學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為國家能源建設(shè)貢獻自己的力量。
電工實訓(xùn)報告總結(jié)篇七
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這次實習(xí)過程中，我有太多收獲了：
1．對電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識，對放大和整流電路也有了更全面的認(rèn)識，雖然曾經(jīng)也做過簡單的單管收音機，但與這次的相比，無論從原理還是實際操作上來講那都只能算小兒科。
2．對焊接技術(shù)有了更進一步的熟悉，對焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識，也更熟悉了焊接的方法技巧?？粗覀兊暮更c從最初的慘不忍睹到最后的愛不釋手真的很有成就感。
3．對問題的分析處理能力有了很大的進步，由于一開始的盲目行動，我們犯了很多低級的錯誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。隨著實習(xí)的進行，我們深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進行過這種實踐活動的人所體會不到的。
4．對動手能力有很大提高，也認(rèn)識到了所見和所做的差距，尤其是當(dāng)我們滿頭大汗顫顫抖抖焊集成塊時，才知道原來保持抓烙鐵的手不抖都是很難的。
5．對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯有了更多的經(jīng)驗。我們的收音機制作真的可謂命途多舛，第一次接通電源它一點反應(yīng)都沒有，我們才一點點分析，檢查每一個焊點，分析電路板的`接線，最終完美解決了問題。
6．對團隊合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個難題。
實習(xí)心得
通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：
一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。
二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
三、實習(xí)課程實習(xí)讓我們學(xué)到了很多課本上沒有辦法學(xué)到的很多實用的東西，通過組裝一個光控報警電路讓我們將在課本中學(xué)習(xí)到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測運用到實踐中，并且得到延伸以及拓展。不僅增強了實際動手能力，也同時深化了我們對課本知識的了解，以及運用。真正的做到發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題的自主學(xué)習(xí)，在實踐中找尋問題的所在，并運用自己所知道的知識去解釋，與同學(xué)互幫互助，共同探討共同進步。
通過了電子電工實訓(xùn)，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實訓(xùn)，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手能力不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實訓(xùn)，我就掌握了比日光燈電路安裝更標(biāo)準(zhǔn)的電路，學(xué)會了許多。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。
通過了這電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)?？偟膩碚f，這次的實習(xí)是一個非常寶貴的經(jīng)驗，讓我們能更多的接觸到生活中實際存在的電路學(xué)著排查問題，進行簡單的處理，不致毫無頭緒，對于今后的生活學(xué)習(xí)等也起到了一定的積極因素。希望以后能多點類似此類的實際操作課程，將實際與理論更好的結(jié)合起來。要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。
總的來說這次電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊的精神。
電工實訓(xùn)報告總結(jié)篇八
隨著城市化的發(fā)展，地鐵已成為現(xiàn)代城市最重要的公共交通工具之一。而地鐵的安全穩(wěn)定是一項重要的問題，電工在地鐵維護和修繕中起著至關(guān)重要的作用。為了培訓(xùn)更多優(yōu)秀的電工，提升地鐵安全運營水平，地鐵電工實訓(xùn)應(yīng)運而生。本篇文章主要介紹我的地鐵電工實訓(xùn)經(jīng)歷，并分享一些心得和體會。
第二段：實訓(xùn)過程和收獲
在實訓(xùn)中，我們做了很多基礎(chǔ)的實驗和課堂理論學(xué)習(xí)，例如：電路分析、線路搭建和維護以及安全使用工具等等。這些實際操作和理論知識不僅提高了我們的專業(yè)技能，也增加了我們的實踐經(jīng)驗和實際操作能力。我們還參觀了地鐵維護中心，了解地鐵運行和維護的基本知識，以及電工的工作流程和注意事項。這種實際訓(xùn)練模式讓我們在實踐操作中快速積累了基本技能和知識體系，有效提高了我們的學(xué)習(xí)效率。
第三段：實訓(xùn)中面臨的挑戰(zhàn)
在實訓(xùn)中，我們也遇到了許多挑戰(zhàn)。首先是對安全的重視和警惕。雖然地鐵維護中心保證了良好的安全措施，但實驗過程中仍需注重操作規(guī)范，避免電器失控和其他意外事件發(fā)生。此外，還需要學(xué)會在較復(fù)雜的場景下進行操作，以及在高溫、低溫等環(huán)境中工作。這些都需要克服自己的不安和恐懼，練習(xí)冷靜處理問題和掌控局面的技能。
第四段：實訓(xùn)帶來的啟示和成長
通過參加這次實訓(xùn)，我感受到了學(xué)會了很多東西，也快速提高了自己的技能。更重要的是，我明白了團隊合作和協(xié)調(diào)的重要性。因為維護地鐵的整個過程是由不同的崗位和人員共同承擔(dān)的，所以只有做好團隊合作和提高溝通協(xié)調(diào)性，才能讓整個維護過程保持良好的運行。這也讓我明白了，追求一個有效的、優(yōu)秀的工作流程是很重要的。
第五段：總結(jié)
總之，地鐵電工實訓(xùn)體驗是非常富有意義和收獲的。在實踐操作中學(xué)習(xí)、獲得技能和知識，了解實際工作中所面臨的場景和情況，這些都是難得和重要的成長機會。這次實習(xí)讓我深深地感受到自己在專業(yè)方面的不足和缺陷，因此我會更加努力學(xué)習(xí)，增強自己的才能和競爭力，為社會做出更大的貢獻。我相信，這場地鐵電工實訓(xùn)會是我人生中重要的經(jīng)歷之一，對我未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
電工實訓(xùn)報告總結(jié)篇一
第一段：引言（大約200字）
作為一名電氣工程專業(yè)的學(xué)生，電工實訓(xùn)是我們實踐運用所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié)。在實訓(xùn)過程中，我深深感受到了實際操作的重要性及其與理論學(xué)習(xí)的緊密聯(lián)系。通過實訓(xùn)，我不僅增加了對電氣設(shè)備和儀器的操作經(jīng)驗，還發(fā)現(xiàn)了實踐中的問題和解決方案，這對我今后的學(xué)習(xí)和成長具有重要的指導(dǎo)意義。
第二段：實踐與理論的結(jié)合（大約300字）
實訓(xùn)過程中，我意識到實踐操作與理論學(xué)習(xí)并不是孤立的，它們是相輔相成的。通過實際動手操作，我更深刻地理解了課本中的知識。例如，在電路實訓(xùn)中，我們需要根據(jù)電路圖進行布線，并連接電器設(shè)備。在此過程中，我重新認(rèn)識到了電路的基本概念和連接方式，并發(fā)現(xiàn)了課本知識中未曾涉及的細(xì)節(jié)問題。這些細(xì)節(jié)問題即使在理論學(xué)習(xí)中看似不重要，但實踐中卻會直接影響電路的工作效果。因此，實踐操作不僅可以加深我們對理論知識的理解，還可以幫助我們找到知識的缺陷并加以完善。
第三段：問題與解決方案（大約300字）
在實際操作中，我也遇到了一些問題，如設(shè)備連接錯誤、電流不穩(wěn)定等。這些問題給我?guī)砹艘欢ǖ睦_，但也促使我積極尋找解決方案。例如，在設(shè)備連接錯誤時，我通過再次閱讀電路圖，認(rèn)真對照電器設(shè)備進行排查，最終找到了錯誤并解決了問題。對于電流不穩(wěn)定的情況，我向老師請教并學(xué)習(xí)使用一些測試工具來進行電流的測量，最終找到了問題所在并加以修復(fù)。通過解決這些實際問題，我不僅提高了自己的動手操作能力，還增加了對實踐中問題解決的經(jīng)驗。
第四段：團隊合作與溝通技巧（大約200字）
在電工實訓(xùn)中，我還意識到團隊合作和良好的溝通技巧的重要性。在一些較復(fù)雜的實訓(xùn)項目中，我們需要分工合作，共同完成任務(wù)。在這個過程中，我學(xué)會了如何與隊友進行有效的溝通和合作。通過明確任務(wù)分工、及時交流和分享經(jīng)驗，我們有效地提高了工作效率，并順利完成了實訓(xùn)任務(wù)。這一經(jīng)驗讓我深刻認(rèn)識到，團隊合作和溝通技巧在實際工作中是不可或缺的，并將在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)加以運用。
第五段：總結(jié)與展望（大約200字）
通過電工實訓(xùn)，我不僅增加了對理論知識的理解和應(yīng)用，還提高了實踐操作和問題解決的能力。我深刻認(rèn)識到了實踐與理論之間的緊密聯(lián)系，以及團隊合作和溝通技巧的重要性。今后，我將繼續(xù)加強實踐操作和理論學(xué)習(xí)的結(jié)合，不斷提高自己的專業(yè)能力。我還將注重培養(yǎng)良好的團隊合作和溝通技巧，以更好地適應(yīng)未來的工作環(huán)境。相信通過不斷努力和實踐，我會成為一名優(yōu)秀的電氣工程師。
電工實訓(xùn)報告總結(jié)篇二
電工類實訓(xùn)是電力、電子等專業(yè)的必修課程之一，能夠為學(xué)生提供實際操作的機會，幫助學(xué)生了解實現(xiàn)理論知識的過程，培養(yǎng)實踐能力。在這個過程中，我們不僅掌握了實際操作技能，還更深入地了解了電工行業(yè)，從而對未來的就業(yè)方向有更清晰的認(rèn)識。在這次實訓(xùn)中，我收獲頗豐，想要向大家分享我的體會和體驗。
二段：實訓(xùn)過程
這次實訓(xùn)分為兩部分，第一部分是基礎(chǔ)實驗，對電路的基本原理進行了基本的實操，比如通過電路來亮一盞燈泡、聲音控制電路等，大大增加了我們對電視電路的掌握度。第二部分是課設(shè)項目，我們與組員合作制作電動小車，基于我們的專業(yè)知識和學(xué)習(xí)理解，我們需要自己設(shè)計車身，選擇電機、電池和控制芯片，同時還需要進行電路連接、編程調(diào)試等。整個過程中，我們需要把理論投射到實際中，從中發(fā)現(xiàn)理論和實踐之間的差距，不斷調(diào)整自己的方法和思維。
三段：團隊協(xié)作
團隊協(xié)作的重要性在實驗中得到體現(xiàn)。在課設(shè)項目中，我們需要相互配合、相互支持、共同進步。由于每個人都有不同的專業(yè)背景和興趣愛好，因此大家能夠很好地互相協(xié)作，共同解決各自的問題，凝聚全組的力量。經(jīng)過討論和交流，我們不斷完善和調(diào)整方案，最終完成了一輛穩(wěn)定運行的小車。
四段：實踐能力的提高
本次實驗中，我感觸頗深的是：理論知識很重要，但只有通過實踐的不斷探索，才能更好地理解這些知識。我們需要不斷地嘗試，并接受成敗后的反思。由于本次實驗沒有給我們提供詳細(xì)的操作方法，因此我們需要自己不斷地實踐、調(diào)試、總結(jié)，從而真正掌握操作技能。在此過程中，我們需要耐心地尋找問題、解決問題，不斷提高我們的實踐能力。
五段：總結(jié)與反思
通過這次實訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到實踐能力的重要性，而這種實踐能力也只能通過不斷的練習(xí)和經(jīng)驗的積累來獲得。此外，團隊協(xié)作也是至關(guān)重要的，我們需要學(xué)會相互信任、相互理解，克服個人利益和分歧，共同為目標(biāo)而努力。本次實訓(xùn)雖然是一次短暫的經(jīng)歷，但是它對我們的職業(yè)生涯和工作生活有著持久的影響。
總之，電工類實訓(xùn)不僅是具有深層次的學(xué)習(xí)價值，還是鍛煉我們實踐能力和團隊協(xié)作能力的絕佳途徑。在接下來的學(xué)習(xí)、工作中，我會不斷提高自己的實踐能力，積極探索和創(chuàng)新，希望能夠更好地為我們的社會和行業(yè)貢獻自己的力量。
電工實訓(xùn)報告總結(jié)篇三
低壓電工實訓(xùn)是電氣專業(yè)學(xué)生必修的一門課程，學(xué)生們在課程中學(xué)習(xí)了從配電裝置的安裝到調(diào)試過程中所需的基礎(chǔ)知識。在實訓(xùn)期間，我深刻認(rèn)識到了實踐與理論之間的重要關(guān)系，更加深入地了解了電器的構(gòu)成原理及運行過程。下面就是我的心得體會。
第二段：實踐體驗
在實訓(xùn)中，我不僅學(xué)習(xí)了電氣理論知識，還實際操作了各種儀器設(shè)備，如萬用表、電流表、電壓表等。我可以通過實踐操作掌握技能，了解任務(wù)的序列和應(yīng)該注意的安全要點。通過這些體驗，我獲得了更多的自信和安全意識，同時掌握了更細(xì)節(jié)的實踐經(jīng)驗。
第三段：知識技能
在課程中，我掌握了電氣工程學(xué)科的知識技能，如電器的損壞、電氣設(shè)備的安裝和表格的編輯。 當(dāng)然，了解這些知識只是表面，更重要的是掌握實際應(yīng)用方法。 在實際測試和調(diào)試中，我能夠更快、更準(zhǔn)確地運用知識和技能解決問題。這種實際操作與理論知識相結(jié)合的方法實際加強了我的專業(yè)知識和技能的建立。
第四段：實踐操作
在實踐中，最讓我印象深刻的是調(diào)試電器時會出現(xiàn)的一些特定參數(shù)和故障。由于在實踐中往往會遇到具體的問題，需要運用相關(guān)的理論和技能進行解決。例如，在實踐中我們遇到了電路故障，需要仔細(xì)檢查電路的參數(shù)設(shè)備并進行恰當(dāng)調(diào)整。通常情況下會有很多種解決方法，要能在解決問題時使自己更有效率和靈活。這樣的實踐操作能夠使我們通過實踐操作掌握方法，并在未來的工作中更專業(yè)更有效地解決問題。
第五段：總結(jié)
實踐是理論的核心，充分實踐有助于提高我們的專業(yè)技能和實際應(yīng)用能力。在低壓電工實訓(xùn)中，我不僅掌握了專業(yè)知識，而且有了很好的實踐操作體驗和解決實際問題的能力。我相信在未來的電氣工程行業(yè)中，掌握專業(yè)知識和實際應(yīng)用方法的綜合能力將是必不可少的。同時，我也將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和實踐，為更好的工作和職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
電工實訓(xùn)報告總結(jié)篇四
20xx年x月x日―20xx年x月x日
xxx學(xué)院電工電子實習(xí)基地
xxx
1、熟悉電工工具的使用方法；
2、了解安全用電的有關(guān)知識及觸電的急救方法；
3、掌握電工基本操作技能；
4、熟悉電動機控制電路的調(diào)試及故障排除方法；
5、熟悉電動機板前配線的工藝流程及安裝方法；
6、了解電動機正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法；
7、熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號、規(guī)格及使用范圍。
（一）常用低壓電器介紹
1、螺旋式熔斷器
螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置，使用中，由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過載、它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成、選擇熔斷器時不僅要滿足熔斷器的形式符合線路和安裝要求，且必須滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流。
2、熱繼電器
熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害、但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過載保護、它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動作機構(gòu)、復(fù)位按鈕、整定電流裝置、升溫補償元件組成、其工作原理為：熱元件串接在電動機定子繞組仲，電動機繞組電流即為流動熱元件的電流、電動機正常運行時熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作、電動機過載時，經(jīng)過熱元件電流增大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲唯一增大，經(jīng)過一段時間后，雙金屬片推動導(dǎo)板使繼電器出頭動作，從而切斷電動機控制電路。
3、按鈕開關(guān)
4、交流接觸器
接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟?，直流電路并且可以遠(yuǎn)距離控制電器、由電磁機構(gòu)，觸點系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成、其工作原理為：當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合、銜鐵帶動觸頭動作，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合、當(dāng)線圈斷電時電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復(fù)原狀、選擇接觸器時，要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì)，負(fù)載輕重，電流類別及被控制對象的功率和操作情況，控制回路要求選擇線圈的參數(shù)進行選擇。
（二）常用典型電路分析
1、點動控制電路
圖1為點動控制電路，工作原理為：按下sb按鈕，km線圈通電吸合，主觸點閉合，電動機啟動旋轉(zhuǎn)、松開sb，km線圈斷電釋放，主觸點斷開，電動機停止旋轉(zhuǎn)。
2、三相異步電動機啟動/停止運行控制電路
圖2為三相異步電動機啟動/停止運行控制電路，既可實現(xiàn)電動機連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實現(xiàn)點動控制電路，并由手動開關(guān)sa選擇、當(dāng)sa閉合時為連續(xù)控制，sa斷開時則為點動控制。
3、三相電動機正、反轉(zhuǎn)（雙重互鎖）運行控制電路
圖3為三相電動機正、反轉(zhuǎn)（雙重互鎖）運行控制電路、工作原理為：正轉(zhuǎn)時，按下sb2，km1通電并自鎖，電機m正轉(zhuǎn)運行，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開，保證km1與km2不同時帶電、要反轉(zhuǎn)時，先按下停車按鈕sb1，km1斷電，電機停車；再按sb3，km2通電并自鎖，電機m反轉(zhuǎn)，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點斷開，也保證km1與km2不同時帶電。
（三）安裝工藝
我們在實習(xí)過程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的基本要求為：
（1）配線前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖，安裝接線圖，然后考慮導(dǎo)線走向；
（2）根據(jù)負(fù)荷大小和回路不同及配線方式選擇導(dǎo)線規(guī)格，型號和顏色；
（3）先配主電路，后配控制回路；
（6）導(dǎo)線與接線端子連接時，線頭如彎成羊角圈，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致；
（7）配線完畢后，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確，確認(rèn)無誤后，緊固所有緊壓件。
（四）安全用電常識
1、觸電的種類：包括單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點等四種、
2、電流會對人體造成電擊和電傷兩種傷害、觸電時，電流對人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強度（可分為感覺電流，擺脫電流，致命電流）的不同；電流通過人體的持續(xù)時間的不同；電流頻率的不同；電流途徑的不同；電壓的電流的不同。
3、觸電急救的步驟和方法
a、發(fā)現(xiàn)有人觸電，最關(guān)鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源、根據(jù)觸電現(xiàn)場的
c、人工呼吸法
d、胸外濟壓法
胸外心臟擠壓法是觸電者應(yīng)平放在比較堅實、平整、穩(wěn)固的地方，動作如下：一只手用中指指尖對準(zhǔn)病人頸部凹陶的下緣，手掌按在胸部，另一只手壓在該手的手背上，掌根用力向下壓，使胸骨下段與相連的肋骨下陷3―4厘米，壓迫心臟使心臟內(nèi)血液搏擊、擠壓后突然放松，掌根不必離開胸膛，依靠胸廓彈性，使胸骨復(fù)位，此進，心臟舒張，大靜脈的血液回以心臟、每分鐘大約50次。
在本次實習(xí)中，自己學(xué)到了許多以前沒接觸過的知識、在此過程中，把這些運用到實踐中，鍛煉了自己的能力、這次實習(xí)不僅注重自己的思考能力，還注重自己的動手能力、好多東西看起來很簡單，看電路圖也懂，但是要自己親自去做時，你才發(fā)現(xiàn)理論和實踐有多大區(qū)別、看一個東西簡單，但實際操作中卻有很多值得注意的地方、有些東西也與你想像的不一樣，我們這次實驗就是要跨過理論與時間按之間的鴻溝。
實習(xí)中自己也是受益不淺啊，學(xué)到了一些基本的電工知識，學(xué)到了一些從來沒有見到的知識，同時李老師的一些話也是讓人振奮啊，更讓我理解了大學(xué)教育的不同，大學(xué)教育的真正意義，以學(xué)為主，同時手腳并用！電工實習(xí)有助于我們掌握基本的理論知識，運用基本知識，訓(xùn)練基本技能，增強實踐能力、同時，實習(xí)在大學(xué)中是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對一個理工科學(xué)生來說，更是尤為重要、而對于我們來說，實習(xí)的意義更加重大、在將來的就業(yè)中，動手能力，實踐經(jīng)驗等等都是很要的、在接線過程中，以前一直以為自己的動手能力很好，結(jié)果事實不是如此，電工實習(xí)中，線路板裝接元件多，工藝要求多，標(biāo)準(zhǔn)高、在實習(xí)中，必須培養(yǎng)自己一絲不茍，有條不紊的習(xí)慣、對于出現(xiàn)的故障，是對自己分析能力何獨立思考鍛煉的很好培養(yǎng)、實習(xí)中，自己應(yīng)該熟練掌握線路原理，分析某一元件或某一段線路出現(xiàn)的問題，將會出現(xiàn)什么問題、知識來源于實踐，在實踐中認(rèn)識事物，并用自己所學(xué)的運用于實踐中、電工實習(xí)對于培養(yǎng)自己的操作能力很重要，對于一些復(fù)雜的電路更能培養(yǎng)自己的動手能力，使理論與實踐有機結(jié)合。
當(dāng)然，在接線過程中，自己工藝水平是比較差的、主要是自己平時習(xí)慣不好，，因此工藝水平不高、所犯錯如線不直，彎處無90度，甚至有一根線懸空、于是自己的壞習(xí)慣就在實習(xí)仲表現(xiàn)出來，做事不夠認(rèn)真，隨隨便便，于是自己吃了不少虧、所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，自己要努力改掉不良習(xí)慣、于此同時，在實習(xí)過程中，自己的能力有所提高，這與老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助是分不開的、總之，這次實習(xí)給自己帶來前所未有的體會，以后自己要不斷努力，提高自己，是自己達(dá)到一個新的高度、一周的實習(xí)就這樣結(jié)束了、唯一沒有結(jié)束的是我們所了解、學(xué)到的東西，它是屬于我們自己的、我們要把握當(dāng)前的擁有，努力為自己充更多的電，為自己著想，為以后著想、因為機會只留給有準(zhǔn)備的人，所以我們要時刻準(zhǔn)備著。
電工實訓(xùn)報告總結(jié)篇五
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xxxx電工電子實習(xí)基地
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1、熟悉電工工具的使用方法。
2、了解安全用電的有關(guān)知識及觸電的急救方法。
3、掌握電工基本操作技能。
4、熟悉電動機控制電路的調(diào)試及故障排除方法。
5、熟悉電動機板前配線的工藝流程及安裝方法。
6、了解電動機正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法。
7、熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號、規(guī)格及使用范圍。
（一）常用低壓電器介紹
1、螺旋式熔斷器
螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置，使用中，由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選取熔斷器時不僅僅要滿足熔斷器的形式貼合線路和安裝要求，且務(wù)必滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流。
2、熱繼電器
熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過載保護。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動作機構(gòu)、復(fù)位按鈕、整定電流裝置、升溫補償元件組成。其工作原理為：熱元件串接在電動機定子繞組仲，電動機繞組電流即為流動熱元件的電流。電動機正常運行時熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作。電動機過載時，經(jīng)過熱元件電流增大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲增大，經(jīng)過一段時光后，雙金屬片推動導(dǎo)板使繼電器出頭動作，從而切斷電動機控制電路。
3、按鈕開關(guān)
按鈕開關(guān)是用來接通或斷開控制電路的，電流比較小。按鈕由動觸點和靜觸點組成。其工作原理為：按下按鈕時，動觸點就把下邊的靜觸點接通而斷開上邊的靜觸點。這種按鈕有四個接線柱，成對使用。常態(tài)時，如果接上邊的靜觸點電路就是閉合的，稱為常閉開關(guān)，如果接下邊的靜觸點電路是打開的，稱為常開開關(guān)。
4、交流接觸器
接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟?，直流電路并且能夠遠(yuǎn)距離控制電器。由電磁機構(gòu)，觸點系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成。其工作原理為：當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動觸頭動作，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當(dāng)線圈斷電時電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復(fù)原狀。選取接觸器時，要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì)，負(fù)載輕重，電流類別及被控制對象的功率和操作狀況，控制回路要求選取線圈的參數(shù)進行選取。
（二）常用典型電路分析
1、點動控制電路
點動控制電路，工作原理為：按下sb按鈕，km線圈通電吸合，主觸點閉合，電動機啟動旋轉(zhuǎn)。松開sb，km線圈斷電釋放，主觸點斷開，電動機停止旋轉(zhuǎn)。
2、三相異步電動機啟動/停止運行控制電路
三相異步電動機啟動/停止運行控制電路，既可實現(xiàn)電動機連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實現(xiàn)點動控制電路，并由手動開關(guān)sa選取。當(dāng)sa閉合時為連續(xù)控制，sa斷開時則為點動控制。
3、三相電動機正、反轉(zhuǎn)（雙重互鎖）運行控制電路
三相電動機正、反轉(zhuǎn)（雙重互鎖）運行控制電路。工作原理為：正轉(zhuǎn)時，按下sb2，km1通電并自鎖，電機m正轉(zhuǎn)運行，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開，保證km1與km2不一樣時帶電。要反轉(zhuǎn)時，先按下停車按鈕sb1，km1斷電，電機停車；再按sb3，km2通電并自鎖，電機m反轉(zhuǎn)，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點斷開，也保證km1與km2不一樣時帶電。
（三）安裝工藝
我們在實習(xí)過程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的基本要求為：
（1）配線前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖，安裝接線圖，然后思考導(dǎo)線走向。
（2）根據(jù)負(fù)荷大小和回路不一樣及配線方式選取導(dǎo)線規(guī)格，型號和顏色。
（3）先配主電路，后配控制回路。
（4）電氣控制柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀，橫平豎直，轉(zhuǎn)角處成90度直角，成排成豎的導(dǎo)線應(yīng)用鋼精軋頭固定，控制柜與外部連線的導(dǎo)線在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線繩，布帶，塑料帶綁扎。
（5）敷設(shè)導(dǎo)線時，應(yīng)盡量減少交叉或架空線，導(dǎo)線敷設(shè)不能妨礙電器元件拆換。導(dǎo)線端部應(yīng)采用套管標(biāo)上線號。
（6）導(dǎo)線與接線端子連接時，線頭如彎成羊角圈，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致。
（7）配線完畢后，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確，確認(rèn)無誤后，緊固所有緊壓件。
（四）安全用電常識
1、觸電的種類：包括單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點等四種。
2、電流會對人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時，電流對人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強度（可分為感覺電流，擺脫電流，致命電流）的不一樣；電流透過人體的持續(xù)時光的不一樣；電流頻率的不一樣；電流途徑的不一樣；電壓的電流的不一樣。
在本次實習(xí)中，自我學(xué)到了許多以前沒接觸過的知識。在此過程中，把這些運用到實踐中，鍛煉了自我的潛力。這次實習(xí)不僅僅注重自我的思考潛力，還注重自我的動手潛力。好多東西看起來很簡單，看電路圖也懂，但是要自我親自去做時，你才發(fā)現(xiàn)理論和實踐有多大區(qū)別?？匆粋€東西簡單，但實際操作中卻有很多值得注意的地方。有些東西也與你想像的不一樣，我們這次實驗就是要跨過理論與實踐之間的鴻溝。
電工實訓(xùn)報告總結(jié)篇六
低壓電工實訓(xùn)是電子信息學(xué)院電力專業(yè)的一門必修課程，它是培養(yǎng)低壓電器維護、調(diào)試和修理技能的重要環(huán)節(jié)。通過本次實訓(xùn)，我們深入了解低壓電工的知識和技能，不僅增強了實際操作能力，同時還讓我們感受到了專業(yè)知識的重要性。在這次實訓(xùn)中，我們不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是體驗到了當(dāng)一名電工需要具備的細(xì)心、耐心和責(zé)任心。
第二段：具體實踐過程
實訓(xùn)中，我們對電氣設(shè)備進行了調(diào)試、安裝、維護和故障排除。在這個過程中，我們需要認(rèn)真閱讀電路圖，并依照操作細(xì)則，一步一步進行操作。其中最困難的是故障排除，這需要我們憑借自己的實踐經(jīng)驗和對理論知識的掌握，快速找到故障原因并修復(fù)。在這一環(huán)節(jié)，我們體驗到了電工工作中需要具備的觀察力和分析判斷能力，這是非常重要的能力，因為電器故障往往會出現(xiàn)差異化的表現(xiàn)，不同的故障需要采取不同的處理方法。
第三段：團隊合作
在實際操作中，我們需要進行合作和協(xié)調(diào)。一方面，我們需要與伙伴精誠合作，在互相協(xié)助下完成任務(wù)。并且，我們也需要與他人積極溝通交流，互相學(xué)習(xí)，共同進步。另一方面，我們還需要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，確保安全操作，減少事故發(fā)生。
第四段：體會和收獲
通過這次實訓(xùn)，我深刻體會到，電工不僅僅是靠技術(shù)維持生活，更是在為社會作出貢獻。一線電工的工作，不僅考驗著他們的技能，還考驗著他們的責(zé)任感和使命感。在技術(shù)迅速發(fā)展的今天，學(xué)習(xí)所掌握的技能也容易過時，因此電工需要不斷學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升個人技能。
第五段：總結(jié)
技術(shù)水平和工作素養(yǎng)的不斷提高，是電工的長足發(fā)展之路。通過這次實訓(xùn)，我深刻體會到，成為一名合格電工需要不斷努力學(xué)習(xí)和實踐，磨練技藝，增強工作技能。同時，電工需要具備誠信、責(zé)任心、安全意識等工作素養(yǎng)，才能更好地為社會作出貢獻。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會一直保持學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為國家能源建設(shè)貢獻自己的力量。
電工實訓(xùn)報告總結(jié)篇七
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這次實習(xí)過程中，我有太多收獲了：
1．對電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識，對放大和整流電路也有了更全面的認(rèn)識，雖然曾經(jīng)也做過簡單的單管收音機，但與這次的相比，無論從原理還是實際操作上來講那都只能算小兒科。
2．對焊接技術(shù)有了更進一步的熟悉，對焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識，也更熟悉了焊接的方法技巧?？粗覀兊暮更c從最初的慘不忍睹到最后的愛不釋手真的很有成就感。
3．對問題的分析處理能力有了很大的進步，由于一開始的盲目行動，我們犯了很多低級的錯誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。隨著實習(xí)的進行，我們深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進行過這種實踐活動的人所體會不到的。
4．對動手能力有很大提高，也認(rèn)識到了所見和所做的差距，尤其是當(dāng)我們滿頭大汗顫顫抖抖焊集成塊時，才知道原來保持抓烙鐵的手不抖都是很難的。
5．對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯有了更多的經(jīng)驗。我們的收音機制作真的可謂命途多舛，第一次接通電源它一點反應(yīng)都沒有，我們才一點點分析，檢查每一個焊點，分析電路板的`接線，最終完美解決了問題。
6．對團隊合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個難題。
實習(xí)心得
通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：
一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。
二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
三、實習(xí)課程實習(xí)讓我們學(xué)到了很多課本上沒有辦法學(xué)到的很多實用的東西，通過組裝一個光控報警電路讓我們將在課本中學(xué)習(xí)到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測運用到實踐中，并且得到延伸以及拓展。不僅增強了實際動手能力，也同時深化了我們對課本知識的了解，以及運用。真正的做到發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題的自主學(xué)習(xí)，在實踐中找尋問題的所在，并運用自己所知道的知識去解釋，與同學(xué)互幫互助，共同探討共同進步。
通過了電子電工實訓(xùn)，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實訓(xùn)，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路，由于自己的動手能力不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實訓(xùn)，我就掌握了比日光燈電路安裝更標(biāo)準(zhǔn)的電路，學(xué)會了許多。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。
通過了這電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)?？偟膩碚f，這次的實習(xí)是一個非常寶貴的經(jīng)驗，讓我們能更多的接觸到生活中實際存在的電路學(xué)著排查問題，進行簡單的處理，不致毫無頭緒，對于今后的生活學(xué)習(xí)等也起到了一定的積極因素。希望以后能多點類似此類的實際操作課程，將實際與理論更好的結(jié)合起來。要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。
總的來說這次電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊的精神。
電工實訓(xùn)報告總結(jié)篇八
隨著城市化的發(fā)展，地鐵已成為現(xiàn)代城市最重要的公共交通工具之一。而地鐵的安全穩(wěn)定是一項重要的問題，電工在地鐵維護和修繕中起著至關(guān)重要的作用。為了培訓(xùn)更多優(yōu)秀的電工，提升地鐵安全運營水平，地鐵電工實訓(xùn)應(yīng)運而生。本篇文章主要介紹我的地鐵電工實訓(xùn)經(jīng)歷，并分享一些心得和體會。
第二段：實訓(xùn)過程和收獲
在實訓(xùn)中，我們做了很多基礎(chǔ)的實驗和課堂理論學(xué)習(xí)，例如：電路分析、線路搭建和維護以及安全使用工具等等。這些實際操作和理論知識不僅提高了我們的專業(yè)技能，也增加了我們的實踐經(jīng)驗和實際操作能力。我們還參觀了地鐵維護中心，了解地鐵運行和維護的基本知識，以及電工的工作流程和注意事項。這種實際訓(xùn)練模式讓我們在實踐操作中快速積累了基本技能和知識體系，有效提高了我們的學(xué)習(xí)效率。
第三段：實訓(xùn)中面臨的挑戰(zhàn)
在實訓(xùn)中，我們也遇到了許多挑戰(zhàn)。首先是對安全的重視和警惕。雖然地鐵維護中心保證了良好的安全措施，但實驗過程中仍需注重操作規(guī)范，避免電器失控和其他意外事件發(fā)生。此外，還需要學(xué)會在較復(fù)雜的場景下進行操作，以及在高溫、低溫等環(huán)境中工作。這些都需要克服自己的不安和恐懼，練習(xí)冷靜處理問題和掌控局面的技能。
第四段：實訓(xùn)帶來的啟示和成長
通過參加這次實訓(xùn)，我感受到了學(xué)會了很多東西，也快速提高了自己的技能。更重要的是，我明白了團隊合作和協(xié)調(diào)的重要性。因為維護地鐵的整個過程是由不同的崗位和人員共同承擔(dān)的，所以只有做好團隊合作和提高溝通協(xié)調(diào)性，才能讓整個維護過程保持良好的運行。這也讓我明白了，追求一個有效的、優(yōu)秀的工作流程是很重要的。
第五段：總結(jié)
總之，地鐵電工實訓(xùn)體驗是非常富有意義和收獲的。在實踐操作中學(xué)習(xí)、獲得技能和知識，了解實際工作中所面臨的場景和情況，這些都是難得和重要的成長機會。這次實習(xí)讓我深深地感受到自己在專業(yè)方面的不足和缺陷，因此我會更加努力學(xué)習(xí)，增強自己的才能和競爭力，為社會做出更大的貢獻。我相信，這場地鐵電工實訓(xùn)會是我人生中重要的經(jīng)歷之一，對我未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。