在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
    小學(xué)周記六年級(jí)篇一
    人生在世，有許多高興的`事，自然也少不了有許多煩惱。有的人由于太懶而被父母罵，還有的人因?yàn)榭荚囉幸淮蠖杨}不會(huì)而煩惱，但是我的煩惱是想玩電腦，但是一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒有。
    早上，我為了得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，飛速的穿好衣服，然后吃完飯，還倒了一杯水討好媽媽。然后問媽媽：“讓我玩會(huì)電腦好嗎？”媽媽兇恨地說：“你爸在玩呢，你要想玩問他去?！薄鞍ィ槭裁磁鲭娔X的機(jī)會(huì)也沒有呢？”我真命苦?。∏笸陭寢屵€得求爸爸，但是據(jù)我長(zhǎng)期以來的觀察，要想使自已玩一會(huì)電腦，最終還得求老媽呀！
    做什么事兒能讓媽媽高興呢？“對(duì)了！媽媽不是喜歡我的功課好嗎？我現(xiàn)在去寫作業(yè)?！蔽夷瑹o聲地說。我把作業(yè)一一拿出來，認(rèn)真地寫起來，終于把作業(yè)漂漂亮亮地寫完了！我馬上過去給媽媽看，媽媽看完，我小心翼翼地問：“媽媽，我可以玩電腦子嗎？”媽媽說：“不行，你寫完作業(yè)是不是該休息一下眼睛呀?！薄鞍?！”對(duì)于我來說，這句話真是晴天霹靂呀！我苦思冥想的大計(jì)，竟然……被媽媽的“鐵鎖連環(huán)*”給攻破了?？蓯?！看來我只能照辦了，如果媽媽心情不好，我以后連看電視的機(jī)會(huì)也沒有了，今后的機(jī)會(huì)會(huì)更少。
    小睡一會(huì)兒，我起來趕快把床單疊好，又馬上拖地。媽媽回來看到了解說：“今天挺勤快嘛，去玩二十分鐘電腦吧?！薄鞍。《昼娧?！打開電腦，打開想要的網(wǎng)頁(yè)可能時(shí)間就過去了，二十分鐘只能和電腦握一下手！
    小學(xué)周記六年級(jí)篇二
    今天是開學(xué)的第一天，我心情格外的開心。因?yàn)?，我已?jīng)成為六年級(jí)的大姐姐啦！在這個(gè)新學(xué)期里，我們要好好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到好成績(jī)喲！
    七點(diǎn)四十分左右，我走上踏上臺(tái)階，走到二樓的時(shí)候，我就轉(zhuǎn)向左手邊。我突然停住腳步，心想：我們六年四班的教室不是在三樓嗎？（嘻嘻！那時(shí)心中正在笑自己?。┑搅税嗉?jí)門口，看見許多同學(xué)已經(jīng)在交流暑假中的趣事啦！但我要去廣播站，所以一放下書包就奔向廣播站！
    第一節(jié)課是班隊(duì)課，班主任張老師用來發(fā)書就下課啦！從同學(xué)們的口中得知，我們班的余立凡同學(xué)跟著他爸爸去美國(guó)學(xué)習(xí)了。我們六年四班從48位活潑可愛的同學(xué)到47位。這個(gè)大家庭缺少了一位成員。
    接下來是科學(xué)課。但因?yàn)榻形覀兛茖W(xué)的陳麗麗老師可能有事，所以沒來上課。我們同學(xué)們也在教室里做自己的事情，看書的看書、互相交流暑假的也有……最后是英語和語文課。
    到了吃飯的時(shí)間，我們六年級(jí)的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓、三樓都沒有我們吃飯的名單。在一樓，我們看到了我們的“無名氏飯筐”，之后就問了梁老師。梁老師說，我們吃飯的地方在原來的二年二班。終于找到啦！（但是這個(gè)教室有許多灰塵?。?BR>    午休前，我們都沒有排隊(duì)，都一窩蜂的沖上來。經(jīng)過“千辛萬苦”的尋找，終于找到了我的床位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶。我和羅晶發(fā)現(xiàn)，羅晶床邊的梯子是裝反的，我們倆的梯子在同一邊！
    小學(xué)周記六年級(jí)篇三
    一想到有趣的事，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出我原來經(jīng)歷過的有趣的事。要說最有趣的，還要追溯到20xx年十二月二十日。
    那時(shí)候，全世界流傳著瑪雅人的預(yù)言，我竟然也相信了。我寫的《世界末日倒計(jì)時(shí)》的日記還放在我的抽屜里，還有我辛辛苦苦存的零花錢，哎。真是愚蠢啊。
    我剛一放學(xué)就開始做起了工作，買水，買吃的，甚至還在新蕾公園的小山上埋我的珍藏品，希望以后的考古學(xué)家能把我埋的東西挖出來做考古，這開支大啊，光是買水就花我二十多人民幣，最后還是扔了，買吃的買了七八桶方便面。一共開支花了我五六十塊錢。后悔啊。
    “世界末日”的前一天，剛放學(xué)就回家把零花錢給花了，我又跑到新蕾公園的一個(gè)小山坡上準(zhǔn)備等死，我本來還想把作業(yè)寫了，可是又一想，明天就世界末日了，命都沒了，還管什么作業(yè)呀。晚上七八點(diǎn)鐘，我媽找到了我，把我拽了回家，第二天早晨，我瞇著我那朦朧的雙眼，一看自己在家里，發(fā)現(xiàn)自己還活著。壞事兒了。作業(yè)還沒寫，我突然睡意全無，我寫完作業(yè)就七點(diǎn)四十二了，我飛奔著沖進(jìn)學(xué)校，嘴里還叼這一個(gè)面包。
    每一次回想起這件事，覺著自己真傻，傻的有趣，傻的可愛。
    小學(xué)周記六年級(jí)篇四
    我是從一年級(jí)就來實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書的。每當(dāng)看見四、五、六年級(jí)的大哥哥大姐姐手臂上的紅袖章時(shí)，我的'心里直癢癢，真是羨慕不已呀！我盼望著，自己能當(dāng)家作主去值周，這可是一星期中的行政長(zhǎng)官??！
    現(xiàn)在我已經(jīng)讀六年級(jí)了，是小學(xué)部的大姐姐了。這不，剛剛開學(xué)沒多久，就輪到我們班值周了。
    到了推選值周生的關(guān)鍵時(shí)刻，我把小手舉得比泰山還高，嘴里喊著“我”字，聲音比雷公還響?？墒橇钊税脨赖氖菑埨蠋熎沉宋乙谎劬腿ミx別的同學(xué)了。我放下了僵硬的胳膊，心里有說不出的滋味。眼看著我夢(mèng)寐以求的紅袖章一個(gè)接著一個(gè)被人搶走了，我生氣極了。
    我多么渴望能成為值周生，哪怕一秒也行！給我一次機(jī)會(huì)吧，我一定會(huì)好好干的！
    我期待著下一學(xué)期——小學(xué)階段的最后一次機(jī)會(huì)。
    小學(xué)周記六年級(jí)篇五
    這天中午，我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個(gè)所以然后。這道題是這樣的.：有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上方的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
    我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個(gè)面的面積，此時(shí)要求體積還務(wù)必明白長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎樣入手??！
    正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，媽媽來了。媽媽先教我用方程的思路去解，但是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，之后我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上方公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上方除以另外一條棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。
    最后我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
    解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?BR>    小學(xué)周記六年級(jí)篇六
    時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，圖書館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。在那里，我感到了大自然淳樸的氣息與野味。
    山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當(dāng)我暢游于那美妙的文章中時(shí)，感到，它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。沒有雜質(zhì)，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會(huì)落一心沙塵，而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過我的心房時(shí)，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
    書如山里一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬馬奔騰，氣勢(shì)雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候，有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽光。那種“惟我獨(dú)尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個(gè)晶瑩滿天。
    “呼——”你聽到風(fēng)聲了嗎?風(fēng)吹著浮萍四處漂泊。讀書，就有如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重?fù)?dān)，心上的繩索，追隨的肩膀，去書中尋找屬于自己的浮萍心境。
    多讀書，品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的山，是永恒的哲理。讀書，如同爬山，“登的愈高，望的愈遠(yuǎn)。”當(dāng)書里的理性，擦亮了眸子，便有“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光就會(huì)穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品位、一種灑脫、一種超俗。當(dāng)執(zhí)筆時(shí)，那種最遠(yuǎn)古、最單純、最接近自然的思想會(huì)不斷涌出，沒有塵囂的嘈雜。
    小學(xué)周記六年級(jí)篇七
    上數(shù)學(xué)課時(shí)，康雅寧端端正正地坐好等待老師叫她描畫，輪到她了，她描得很認(rèn)真，我很佩服她描的這么好。
    11月11日星期二晴
    今天英語考試時(shí)，康雅寧認(rèn)真地聽、仔細(xì)地寫。寫完后還認(rèn)真地檢查了一遍，我覺得她一定能考出一個(gè)好成績(jī)，甚至能考全班第一呢！
    上語文課時(shí)，她拿出課外書認(rèn)認(rèn)真真地閱讀起來，她還和別人換了書看呢！
    這種方法不僅能看到新的故事，還能把好的句子運(yùn)用到作文里，我想她的作文寫得一定會(huì)更好。
    11月12日星期三晴
    上數(shù)學(xué)課時(shí)，康雅寧很快抄好了所有作業(yè)，別人想借她抄的作業(yè)，她大方地拿給別人看，她抄的作業(yè)不但完整而且字跡工整、清晰。語文加數(shù)學(xué)總共七項(xiàng)，一項(xiàng)也沒漏掉，能在這么短的時(shí)間內(nèi)完整地抄完，我都做不到。字比我認(rèn)真寫寫得還漂亮。讓我佩服得五體投地。
    11月13日星期四晴
    上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們看課外書?？笛艑幠贸觥镀づ斕油诺淠取?，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來，我發(fā)現(xiàn)她的書里竟然有彩色圖片，而且是找單詞，但那些字母非常難找，她看完圖片，又開始看字了。
    報(bào)成績(jī)時(shí)，她考的比我還高！
    我打心底里佩服她。
    11月14日星期五晴
    今天老師讓我們把最后一天的觀察日記寫完?？笛艑幰еP在想，她觀察的是呂欣雨。
    她看了看呂欣雨，想了想就寫了起來。寫寫看看想想，她一直這樣做。臉都變得紅紅的，象個(gè)大蘋果。她還給呂欣雨看看自己寫得怎么樣。
    她的手不停的動(dòng)著，字也越來越多，她的字依然寫的很好。有的時(shí)候剛下筆就停住了。我猜想一定是怕寫得不對(duì)，要不就是不知道寫得好不好，生動(dòng)不生動(dòng)。她的語文成績(jī)就是靠作文超過我的。
    我要把我的作文寫得更好！
    我要學(xué)習(xí)她的字寫得又快又好！
    小學(xué)周記六年級(jí)篇八
    今天，我和我的好朋友丫丫一起下飛行棋。我是黃隊(duì)她是藍(lán)隊(duì)，我們擺好棋就開始下。
    一開始我們倆一直都拔不到六，飛機(jī)還停在原地一動(dòng)也不動(dòng)，把丫丫急得哇哇叫。我就默默地在一邊念叨：“天靈靈，地靈靈，給我一個(gè)六吧?！惫~~終于讓我第一個(gè)拔到六，我的飛機(jī)終于起飛了。緊接著我又拔到一個(gè)六，哈哈~~~運(yùn)氣真好!于是我又起飛了一架飛機(jī)，我再拔了一次骰子，很遺憾，是一個(gè)四，但我還是很高興地把飛機(jī)向前移動(dòng)了四格。
    輪到丫丫時(shí)，她也學(xué)著我的樣子喊著“天靈靈，地靈靈”等她把骰子扔出去時(shí)，我連忙一看，呀!居然也是一個(gè)六，原來老天不只是幫我一個(gè)人?？裳狙景蔚诙蔚腵運(yùn)氣可沒我好了，只拔到一個(gè)三。于是她把飛機(jī)向前移了三格。這下輪到我了，我再次喊到“天靈靈，地靈靈”結(jié)果骰子一拔出去居然是個(gè)一，真倒霉。這下可把丫丫樂壞了，在一旁哈哈直笑。我垂頭喪氣地在一邊看著丫丫，結(jié)果沒想到丫丫也和我一樣倒霉，也是一。就這樣，我們一步一步地拔著骰子，一步一步地下著飛行棋，你爭(zhēng)我搶，不分勝負(fù)。突然，猛聽丫丫大叫一聲“哎喲”不知道為什么她叫得那么大聲，嘻嘻。
    原來她走錯(cuò)棋了，這下也把我樂壞了，我只需要一個(gè)一就能吃掉丫丫的棋子，這樣我就勝利再望啦。于是我故伎重施，此時(shí)的丫丫冒了一身冷汗，我卻在心里偷偷在笑。就這樣，我們慢慢一步步地下著棋，一次又一次地拔著骰子，整整下了一個(gè)小時(shí)。結(jié)果我贏了，我“yes”地一下跳了起來，心里別提有多高興。我的課余生活多有趣啊!
    小學(xué)周記六年級(jí)篇九
    在茫茫黑夜中總有一點(diǎn)燈光引領(lǐng)著我們前進(jìn)，在茫茫大海上總有一艘大船為我們導(dǎo)航，這些默默無聞的貢獻(xiàn)者用自己的心血來澆灌那些稚嫩的花朵，卻從來不求回報(bào)，也許給予也是一種快樂吧。這喜歡給予的人是誰呢？是老師。
    老師是神圣威嚴(yán)的職業(yè)，老師也是光榮偉大的職業(yè)。老師是我們生命中的一盞永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的明燈，沒有老師，我們將會(huì)誤入歧途；老師還是我們生命中一把無形的鑰匙，開啟我們腦內(nèi)的寶藏。
    我的老師姓陳，我們都叫她陳老師，她是我們的班主任。
    老師，您就像辛勤的園丁一樣，用心去灌溉我們那幼小的心靈，用心去幫我們清除成長(zhǎng)中的一切障礙，用心來栽培我們，我們感謝您。
    老師，您就像那在天空遨翔的雄鷹，用您的翅膀保護(hù)著我們，為我們砍除成長(zhǎng)的荊棘，讓我們能夠自由自在地飛翔在那蔚藍(lán)的天空，讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)中布滿荊棘的道理，我們感謝您。
    老師，您像蠶吐絲那樣將知識(shí)傳授給我們，您告訴我們要學(xué)習(xí)自立，要尊老愛幼，您告訴我們的知識(shí)我們這輩子都用之不盡，這知識(shí)里還包含您對(duì)我們深深的愛，我們感謝您。
    啊，老師，您給予我們的恩惠我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，您對(duì)我們的愛和關(guān)心我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。啊，老師您就像一位偉大的母親，讓我們找到了屬于自己的天空，讓我們可以在屬于自己的天空中自由飛翔。
    啊，老師，您辛苦了。在這教師節(jié)來臨之際我祝您也祝全天下所有老師節(jié)日快樂。
    小學(xué)周記六年級(jí)篇十
    我記得媽媽對(duì)我說：人生其實(shí)是一段漫長(zhǎng)的旅程，平坦寬闊的道路，崎嶇的山路，燦爛美麗的花朵，茂密的荊棘。當(dāng)我很小的時(shí)候，我根本不明白這句話的意思，但是我在八歲的時(shí)候經(jīng)歷的一件事使我對(duì)母親的話有了深刻的理解。
    當(dāng)我八歲，誰參加了鋼琴比賽。當(dāng)初賽，我想我有一個(gè)很好的做法，肯定能得高分，所以沒有認(rèn)真準(zhǔn)備。一出戲，結(jié)果打，連打幾個(gè)錯(cuò)音。當(dāng)時(shí)我的心臟突然跌到谷底，以前的信心消失得無影無蹤了，我心里不舒服都快哭出來了，唉，是最后省完全絕望！在路上看著其他孩子高高興興地，我感到很遺憾：為什么以前沒有努力實(shí)踐它，是我自己太驕傲，如果我們能再次做到這一點(diǎn)，我不會(huì)掉以輕心，讓這個(gè)偉大的機(jī)會(huì)，從溜走我眼睛。
    面對(duì)這樣的打擊，我已經(jīng)連續(xù)幾天沮喪和無精打采。直到我媽媽接到一個(gè)電話告訴我去復(fù)賽。我簡(jiǎn)直不敢相信。我還有機(jī)會(huì)繼續(xù)比賽嗎？當(dāng)我確認(rèn)這個(gè)消息時(shí)，我欣喜若狂。機(jī)會(huì)來之不易..我必須努力練習(xí)才能進(jìn)入省決賽。
    經(jīng)過不懈的努力，我順利進(jìn)入了決賽。我準(zhǔn)備參加在那個(gè)時(shí)候，我父親的省級(jí)決賽和我談了心臟。他語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“兒子，你要記住過去的預(yù)賽遭遇挫折，但它可以改變你的缺點(diǎn)，只要你行使你會(huì)認(rèn)真對(duì)待一切，你會(huì)顯著收獲”爸爸，那我牢牢記錄在心臟。
    決賽中，我平靜地走上舞臺(tái)，流暢地演奏了優(yōu)美的鋼琴曲。最后，我獲得了這次比賽的金牌。
    雖然這只是我漫長(zhǎng)人生旅途中的一個(gè)小絆腳石，但它告訴我，當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，我們必須勇敢面對(duì)，吸取教訓(xùn)，最終克服困難，取得成功。