心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。
感恩勵(lì)志心得體會(huì)篇一
感恩，是一種能夠讓我們擁有極大力量的情感。每當(dāng)我們面臨困境時(shí)，感恩的心態(tài)能給我們帶來希望與勇氣；每當(dāng)我們陷入低谷時(shí)，感恩的心態(tài)能幫助我們看到更美好的未來。因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩這種情感，將其融入生活的方方面面中。
段落二：感恩的途徑
從另一個(gè)角度來看，感恩并不是一種簡(jiǎn)單的情感，它需要通過一定的途徑來實(shí)現(xiàn)。首先，我們應(yīng)該對(duì)我們所擁有的一切心懷感激，包括家庭、朋友、愛人、事業(yè)等。其次，對(duì)于那些曾經(jīng)幫助過自己的人，也要表達(dá)感激之情。而對(duì)于那些無微不至的陌生人，我們也應(yīng)該心懷敬意并感恩他們。
段落三：感恩的意義
感恩之于自己有著何種意義呢？第一，感恩能讓我們心態(tài)平穩(wěn)，減少焦慮與內(nèi)心不安的情緒。第二，感恩能讓我們更加明確自己想要的目標(biāo)和人生的價(jià)值。第三，感恩能夠讓我們擁有更美好的人際關(guān)系，拉近與他人的距離，從而更加融入社會(huì)。
段落四：勵(lì)志的力量
勵(lì)志，就是要堅(jiān)持自己的理想，驅(qū)使自己繼續(xù)向前。勵(lì)志的過程中，我們需要面對(duì)很多挑戰(zhàn)和困難，也需要承受很多壓力和憂慮。但是，正是因?yàn)檫@些壓力和困難，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。不斷地克服自己的困難，就能更容易實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
段落五：感恩與勵(lì)志
那么我們?yōu)槭裁匆獙⒏卸骱蛣?lì)志結(jié)合在一起呢？因?yàn)樵诟卸髦?，我們可以找到前進(jìn)的動(dòng)力和堅(jiān)持理想的意愿，讓自己變得更加堅(jiān)韌。同時(shí)，感恩也能夠讓我們對(duì)生活中那些看似平淡無奇的事物充滿熱情和感激，并從中尋找到生活的意義。所以，讓我們以感恩的心態(tài)來面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們的勵(lì)志夢(mèng)想，從而獲得幸福和滿足！
總結(jié)：
本文從感恩和勵(lì)志兩個(gè)方面來探討，以實(shí)踐和人生經(jīng)驗(yàn)為參考，表述了感恩勵(lì)志在人生中的重要性。通過學(xué)會(huì)感恩，我們能克服一些消極的想法，抓住機(jī)遇和感悟人生的價(jià)值，走向自己的夢(mèng)想。勵(lì)志和感恩兩種情感相互融合，對(duì)于一個(gè)人而言也是極為重要的生活方式。
感恩勵(lì)志心得體會(huì)篇二
今天上午，學(xué)校邀請(qǐng)了中國(guó)感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的老師來給學(xué)生、家長(zhǎng)、教師們做了一場(chǎng)“勵(lì)志感恩”報(bào)告會(huì)，在場(chǎng)的每一位老師、家長(zhǎng)同學(xué)都為之感動(dòng)。老師深情的講起了感恩：首先我們要感謝的是老師：懂得去尊敬師長(zhǎng)，因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。教師職業(yè)需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)！誰的記憶里會(huì)沒有老師呢？再次，感謝是父母：懂得去孝敬父母，因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己的父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會(huì)。其次，感謝是關(guān)心、幫助過我們的同學(xué)和他人，因?yàn)樗麄儾粌H在我們的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個(gè)春夏秋冬，更與我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實(shí)。
的場(chǎng)面，草木為之動(dòng)容，風(fēng)云為之變色。是的，心有多大，舞臺(tái)就有多大。一名名同學(xué)和我握手，對(duì)我鞠躬，和我擁抱，晶瑩的淚花在眼眶里轉(zhuǎn)動(dòng)。一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)和我握手擁抱，表達(dá)他們對(duì)我的敬意。愛需要表達(dá)，無論是言語，還是行動(dòng)。
讓我們回報(bào)父母：多回家看看年邁的父母，幫他們捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主動(dòng)做一些家務(wù)；讓我們回報(bào)社會(huì)：做好自己應(yīng)該做的事，為文明社會(huì)盡一份力，讓我們知恩、感恩、報(bào)恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。
記得有一首小詩寫得很好：“感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài)；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰?；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立，凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人！”讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
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感恩勵(lì)志心得體會(huì)篇三
軍訓(xùn)期間，我親身經(jīng)歷了一系列嚴(yán)格的訓(xùn)練和挑戰(zhàn)。這段時(shí)間不僅讓我從容應(yīng)對(duì)生活中的困難，而且讓我更加感恩身邊的一切。軍訓(xùn)的過程是一種磨煉，它讓我明白了什么是真正的堅(jiān)持和努力。我深深體會(huì)到，只有在生活中的艱苦環(huán)境下，我們才能真正發(fā)掘自己的潛力，激發(fā)內(nèi)心的動(dòng)力，這種感受將伴隨我終生。
第二段：鍛煉心理素質(zhì)
軍訓(xùn)中，我們每天都要接受嚴(yán)格的訓(xùn)練，有時(shí)候甚至要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的體能訓(xùn)練。起初，我感到非常吃力，每當(dāng)我的腿累得像灌了鉛一樣，我的身體已經(jīng)邁不開步子的時(shí)候，教官總會(huì)耐心地鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下去。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的耐力在不斷增加，意志力也在不斷提升。我明白了，只有在喪失了自己的力量之后，才能真正發(fā)掘出自己的潛能。
第三段：珍惜友情
軍訓(xùn)期間，我遇到了很多素未謀面的同學(xué)，我們共同經(jīng)歷了訓(xùn)練中的酸甜苦辣，逐漸建立起深厚的友誼。每天早上起床的鈴聲，讓我們惺忪地走出宿舍，然后齊刷刷地排好隊(duì)伍，一起出操。雖然早晨的陽光還沒完全灑在我們身上，但是我們的心已經(jīng)互相靠近。我們相互激勵(lì)、互相幫助，一起度過困難和挑戰(zhàn)的時(shí)刻。這讓我明白了，友情是珍貴的，無論是在軍訓(xùn)還是在以后的日子里，我們都應(yīng)該好好珍惜。
第四段：感恩生活
軍訓(xùn)中，我們從不缺乏食物和衣物，但是卻常常被訓(xùn)練的艱辛所困擾。起初，我會(huì)抱怨訓(xùn)練的辛苦，然而逐漸地，我意識(shí)到我們生活中的很多事情都是理所當(dāng)然的。我們應(yīng)該感恩身邊的一切，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教導(dǎo)之恩。我們應(yīng)該明白，只有對(duì)生活中的一切心存感恩，我們才能真正體會(huì)到生活的美好。
第五段：堅(jiān)持努力，勇往直前
軍訓(xùn)讓我意識(shí)到，只有堅(jiān)持努力，才能取得成功。每當(dāng)我感到疲憊，想要放棄的時(shí)候，一個(gè)堅(jiān)定的聲音在我耳邊響起：“再堅(jiān)持一下，你還有潛力！”這個(gè)聲音是教官的鼓勵(lì)。我相信，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。軍訓(xùn)心得的體會(huì)讓我深刻理解到，只要有了正確的目標(biāo)，我們就應(yīng)該勇往直前，追求自己的夢(mèng)想。
總結(jié)：
通過這次軍訓(xùn)，我收獲了許多，不僅鍛煉了自己的體魄，培養(yǎng)了自己的意志力，還讓我明白了友情的真諦和生活的珍貴。感恩、勵(lì)志和堅(jiān)持，這些在軍訓(xùn)中體會(huì)到的精神將伴隨我一生。我相信，只要真心感恩，勇敢努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接未來的挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)心得的體會(huì)將成為我人生中的寶貴財(cái)富，讓我更加堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
感恩勵(lì)志心得體會(huì)篇四
第一段：引言（約200字）
自小到大，我們總有憧憬和追求，渴望有所成就。但是在實(shí)現(xiàn)這些愿望的過程中，我們常常會(huì)遇到打擊和挫折，陷入低谷中不能自拔。這時(shí)，聽一場(chǎng)勵(lì)志講座或許是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它可以引導(dǎo)我們走出困境，保持積極向上的心態(tài)。最近，我有幸參加了一場(chǎng)勵(lì)志講座，講師不僅讓我了解了很多道理，更在感恩方面給了我不少啟示。在此，我想分享一下我的體會(huì)。
第二段：講座內(nèi)容（約300字）
這場(chǎng)講座涉及了許多方面，包括專業(yè)技能、人際交往、心理健康等。主要內(nèi)容是如何處理挫折和失敗，如何從負(fù)面情緒中走出來重新振作。講師通過舉例，幫助大家認(rèn)識(shí)到失敗并不可怕，關(guān)鍵在于如何看待和應(yīng)對(duì)。他告訴我們，任何一件事都有兩個(gè)方面，一個(gè)是可控的，另一個(gè)是不可控的。我們必須把精力和注意力放在可控的那一方面，不為不能掌控的因素而煩惱和沮喪。他還說，失敗并不是生命終結(jié)的終點(diǎn)，而是人生新的起點(diǎn)，成功者之所以成功，是因?yàn)樗麄冊(cè)谑r(shí)堅(jiān)韌不拔，并且學(xué)到了更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第三段：感恩啟示（約300字）
其中，最讓我印象深刻的是關(guān)于感恩的啟示。講師說，感恩能夠帶來積極的情緒，讓人感到幸福和快樂，有助于心理健康。同時(shí)，感恩也是一種愛的表現(xiàn)，是一種回報(bào)。他用一位母親的故事來說明這一點(diǎn)：母親覺得兒子并沒有做出很大的成績(jī)，但是在感恩節(jié)那天，他給母親寫了一封感恩信，讓母親感到很溫暖和幸福。這表明，感恩不僅可以撫慰自己的心靈，更能夠帶給他人快樂和幸福。
第四段：對(duì)自己的啟示（約300字）
參加這場(chǎng)講座，讓我意識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。比如，我常常為自己的過失和無力感嘆息，卻忽視了身邊許多幫助過我的人，應(yīng)該好好感恩他們。講座中還提到，成功的人都是有很好的行動(dòng)力和執(zhí)行力的人，他們知道自己想要什么，會(huì)努力去追求，而我則常常缺乏這種決心和毅力。現(xiàn)在，我要學(xué)會(huì)感恩自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，同時(shí)，也要更加勤奮和積極。
第五段：結(jié)尾（約200字）
通過這場(chǎng)勵(lì)志講座，我受益匪淺。我了解到自己的不足，同時(shí)也明白了感恩的重要性?，F(xiàn)在，我要好好反思自己，并不斷努力，成為一個(gè)更加優(yōu)秀、感恩的自己。感謝講師為我們傳達(dá)了這些有益的信息，如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)參加更多的勵(lì)志講座，不斷走向更好的自己。
感恩勵(lì)志心得體會(huì)篇五
經(jīng)過這兩天的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了很多以前知道卻不太明白的用心心得，第一就是對(duì)父母，多公司，多身邊所有的時(shí)或者物都要有感恩的新心，感謝涂老師在我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上了我人生的第一堂前所未有的課，感謝公司給我這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和就業(yè)的機(jī)會(huì)，感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感謝一切一切對(duì)我好的和不好的人，陪我成長(zhǎng)，讓我成長(zhǎng)。
我看到了，我身上不從來沒有看到過的責(zé)任感，我以前總是以為只要把我自己的事情做好了，就好了，老是推卸責(zé)任，對(duì)事情事兒老是一股漠不關(guān)心的態(tài)度，就向是事不關(guān)己，高高掛起，這是我身上我曉得，我不知道的盲點(diǎn)，總是會(huì)在心智里面浮現(xiàn)出來，傷害了身邊的人，而自己卻不知道，我會(huì)悄悄悄悄地的把我的盲點(diǎn)變成我的優(yōu)點(diǎn)。
因?yàn)槲业?固執(zhí)傷害這些了很多的人，我以前老是以為自己是對(duì)的，可是上過課這次課之后終明白了，自己的執(zhí)著，自己的狂妄傷害了身邊很多的人，就是為了證明自己是對(duì)的，在我證明了我是對(duì)的時(shí)候，我同時(shí)也失去了好多，我失去了曾經(jīng)很好的朋友，失去了一段感情，就是因?yàn)槲业膱?zhí)著，我的自以為是。
我現(xiàn)在只想和我曾經(jīng)無意之中傷害過的人說一句對(duì)不起，同時(shí)也說一句謝謝你！
感恩勵(lì)志心得體會(huì)篇六
今天，聽了朱老師的＂感恩勵(lì)志教育＂的講座，在場(chǎng)的父母沒有不為之動(dòng)容的，我也不例外，這不僅僅在教育孩子，也給父母?jìng)兩狭艘惶梅浅Ｓ幸饬x的課，讓大家在精神上也得到了一次洗禮。
而我，我還要感謝我的愛人，是他給了我幸福的家；感謝孩子，是他們給了我歡樂，讓我感受到為人母的喜悅與憂愁。所以，我要感謝上蒼給我的這一切，能讓我的人生變得豐富多彩。
俗話說，＂不養(yǎng)兒不知父母恩＂，在自己慢慢長(zhǎng)大的過程中，體會(huì)到了這句話的含義，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的長(zhǎng)大，則能體會(huì)的更加深刻，幸而，我很早以前就悟到了這個(gè)道理，無論是自己的父母還是愛人的父母，都好好的對(duì)待他們，人的一生是短暫的，每個(gè)人都有老的一天，如果自己都對(duì)父母不好，那孩子呢？他們一定會(huì)看著你，學(xué)你的樣，等你變老的時(shí)候，會(huì)同樣待之。我想，父母一定要帶好頭，要告訴他們贍養(yǎng)老人是我們的義務(wù)與責(zé)任。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭教育的力量是無形的，父母對(duì)孩子的影響是一輩子的。家長(zhǎng)的一言一行，都要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。
與所有的父母一樣，我也希望我的孩子能全面發(fā)展，各方面都能很優(yōu)秀，但是這不是一件容易的事情。在會(huì)上，朱老師讓孩子們打開心扉，向父母?jìng)兗袄蠋焸冋f出心里話，為自己今后的表現(xiàn)做個(gè)表態(tài)，改正自己從前犯下的錯(cuò)，能上臺(tái)的孩子都非常的有勇氣，說明他們看到了自己的不足，而我的孩子卻做不到，她有些膽小，我多么希望孩子能勇敢的面對(duì)自己，把自己的不足都能補(bǔ)足。我想，這不單單是孩子的問題，做為父母的我們應(yīng)該多給孩子一些鼓勵(lì)，這樣他們才不會(huì)變得畏畏縮縮。也許我們還欠孩子一個(gè)擁抱，也許這個(gè)擁抱能讓他們真真切切地感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷；也許我們很少與孩子溝通，當(dāng)我們心情不好而孩子不聽話的時(shí)候，只會(huì)一味的沖著孩子發(fā)火，這樣只能打擊孩子，傷了他們的自尊，久而久之孩子會(huì)與我們的距離越來越遠(yuǎn)。而我，偶爾也會(huì)這樣，現(xiàn)在想想，這是萬萬要不得的，無論任何時(shí)候，都不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法對(duì)待孩子，而需要更多的關(guān)愛與耐心。另外，一定要多與孩子溝通，無論任何一方出現(xiàn)錯(cuò)誤，都要學(xué)會(huì)道歉，只有看到自己的不足，才能進(jìn)步。
我想，在今后的日子里，我要抽出更多的時(shí)間來教育孩子，讓他們懂得做人的道理，成為國(guó)家有用的人才。
感恩勵(lì)志心得體會(huì)篇七
感恩二字不需用華麗的詞語來修飾，不需用大地陽光鳥兒來比喻。只需用平淡的動(dòng)作與語言來詮釋這個(gè)美好的品德。
學(xué)校的這次活動(dòng)——感恩成長(zhǎng)報(bào)告會(huì)。沒有用長(zhǎng)篇大論古往今來來解釋感恩，這只是催眠的語言，以令人厭煩，畢竟一件事物千篇一律就沒有什么可欣賞的了。而這次的活動(dòng)卻牢牢抓著了我們這些簡(jiǎn)單孩子們的心，我們不喜歡枯燥，而喜歡簡(jiǎn)單，所以孩子的心是簡(jiǎn)單的。這也體現(xiàn)了學(xué)校的良苦用心。一個(gè)個(gè)生動(dòng)精彩又感人的故事，這雙大手牢牢地抓住著了我們，讓我們的思緒飄入其中，靜靜的傾聽著。
簡(jiǎn)單的故事深入簡(jiǎn)單孩子們的心。深情的淚水劃過簡(jiǎn)單孩子們的臉頰。
每個(gè)人都有感情，即使是一個(gè)內(nèi)心丑陋的人，他們不懂得知恩圖報(bào)，反而忘恩負(fù)義，但他們心中也有那么一份情，只是丑陋遮蔽了它，讓他無法自拔，則這份感恩則深深的藏在地下。一顆感恩的心就是一顆懂得感謝和報(bào)恩的心，很簡(jiǎn)單，很單純，很自然，很美麗，它包含了所有的優(yōu)秀品德，諸如溫暖自信堅(jiān)定善良等等這些美好的處世品格?？梢娒恳活w感恩的心是多么美好。
每個(gè)人都可以學(xué)會(huì)感恩，這要看你有沒有那份想法。感恩很簡(jiǎn)單，就是對(duì)世間所有人事物給予自己的幫助表示感激，這也是做人的`起碼修養(yǎng)?？梢哉f生活中的每件事都值得去感恩，這也關(guān)系到一個(gè)人看事情的態(tài)度問題。至于這些感恩老師的教誨，感恩父母的養(yǎng)育，感恩同學(xué)的幫助等等，這也是大家張口提的事情了，對(duì)于這些簡(jiǎn)單孩子們，以是如每天吃飯，學(xué)習(xí)一樣了，普通的再也不能普通了。
真正能打動(dòng)他們的又有什么呢？許多人在考慮這個(gè)疑難的問題。但多數(shù)人因年齡等方面所看待的都不同。我認(rèn)為要讓大家都擁有這顆心，首先要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和思想品德修養(yǎng)，培養(yǎng)謙虛奉獻(xiàn)的品德。簡(jiǎn)單說就是用知識(shí)來豐富自己，因?yàn)橹R(shí)能夠給我們帶來深刻的啟迪與思考，從而理解我們對(duì)一些父母老師天天提的一些厭惡的嘮叨后的良苦用心。
感恩勵(lì)志心得體會(huì)篇八
今天，聽了朱老師的“感恩勵(lì)志教育”的講座，在場(chǎng)的父母沒有不為之動(dòng)容的，我也不例外，這不僅僅在教育孩子，也給父母?jìng)兩狭艘惶梅浅Ｓ幸饬x的課，讓大家在精神上也得到了一次洗禮。
“感恩父母，是他們給了我們生命；感恩老師，是他們給了我們知識(shí)；感恩朋友，是他們給了我們友誼；感恩挫折，是它們讓我們成長(zhǎng)”，說的多好啊，我認(rèn)為這就是人生的一個(gè)寫照，如果沒有這一切，那么我們就不會(huì)成長(zhǎng)，也許人們就不會(huì)體會(huì)到人生的意義。而我，我還要感謝我的愛人，是他給了我幸福的家；感謝孩子，是他們給了我歡樂，讓我感受到為人母的喜悅與憂愁。所以，我要感謝上蒼給我的這一切，能讓我的人生變得豐富多彩。
俗話說，“不養(yǎng)兒不知父母恩”，在自己慢慢長(zhǎng)大的過程中，體會(huì)到了這句話的含義，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的長(zhǎng)大，則能體會(huì)的更加深刻，幸而，我很早以前就悟到了這個(gè)道理，無論是自己的父母還是愛人的父母，都好好的對(duì)待他們，人的一生是短暫的，每個(gè)人都有老的一天，如果自己都對(duì)父母不好，那孩子呢？他們一定會(huì)看著你，學(xué)你的樣，等你變老的時(shí)候，會(huì)同樣待之。我想，父母一定要帶好頭，要告訴他們贍養(yǎng)老人是我們的義務(wù)與責(zé)任。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭教育的力量是無形的，父母對(duì)孩子的影響是一輩子的。家長(zhǎng)的一言一行，都要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。
與所有的父母一樣，我也希望我的孩子能全面發(fā)展，各方面都能很優(yōu)秀，但是這不是一件容易的事情。在會(huì)上，朱老師讓孩子們打開心扉，向父母?jìng)兗袄蠋焸冋f出心里話，為自己今后的表現(xiàn)做個(gè)表態(tài)，改正自己從前犯下的錯(cuò)，能上臺(tái)的孩子都非常的有勇氣，說明他們看到了自己的不足，而我的孩子卻做不到，她有些膽小，我多么希望孩子能勇敢的面對(duì)自己，把自己的不足都能補(bǔ)足。我想，這不單單是孩子的問題，做為父母的我們應(yīng)該多給孩子一些鼓勵(lì)，這樣他們才不會(huì)變得畏畏縮縮。也許我們還欠孩子一個(gè)擁抱，也許這個(gè)擁抱能讓他們真真切切地感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷；也許我們很少與孩子溝通，當(dāng)我們心情不好而孩子不聽話的時(shí)候，只會(huì)一味的沖著孩子發(fā)火，這樣只能打擊孩子，傷了他們的自尊，久而久之孩子會(huì)與我們的距離越來越遠(yuǎn)。而我，偶爾也會(huì)這樣，現(xiàn)在想想，這是萬萬要不得的，無論任何時(shí)候，都不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法對(duì)待孩子，而需要更多的關(guān)愛與耐心。另外，一定要多與孩子溝通，無論任何一方出現(xiàn)錯(cuò)誤，都要學(xué)會(huì)道歉，只有看到自己的不足，才能進(jìn)步。
我想，在今后的日子里，我要抽出更多的時(shí)間來教育孩子，讓他們懂得做人的道理，成為國(guó)家有用的人才。
感恩勵(lì)志心得體會(huì)篇九
勵(lì)志誠(chéng)信感恩是我們應(yīng)該具備的核心素質(zhì)，不僅僅是自我追求成功的動(dòng)力，更是一個(gè)人的立身之本和社會(huì)行為準(zhǔn)則。作為一名普通人，我們應(yīng)該始終牢記這個(gè)信念，保持一顆感悟奮進(jìn)、踏實(shí)認(rèn)真的心靈，腳踏實(shí)地踏向自己的夢(mèng)想和成長(zhǎng)之路。
第二段：勵(lì)志
勵(lì)志是一個(gè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提和基礎(chǔ)。勵(lì)志需要強(qiáng)烈的內(nèi)心驅(qū)動(dòng)力和不斷的自我反思，在這個(gè)過程中，我們會(huì)遇到各種困難，需要始終堅(jiān)持不懈地努力和追求。自我激勵(lì)、夢(mèng)想定位、行動(dòng)實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)勵(lì)志的關(guān)鍵步驟，我們需要有強(qiáng)烈的意志力和勇氣去迎難而上，把握人生的每一個(gè)機(jī)會(huì)，最終實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
第三段：誠(chéng)信
誠(chéng)信是做人之本，是個(gè)人、組織和社會(huì)的基石。誠(chéng)信不僅是言行一致的表現(xiàn)，更是一個(gè)人的生命力，一個(gè)人應(yīng)該在任何時(shí)候都保持真誠(chéng)、正直的態(tài)度，秉持真理、正義，尊重他人、恪守信用，這不僅僅是道德規(guī)范，更是一種情操和個(gè)人魅力的體現(xiàn)。只有我們保持正直和講信用的態(tài)度，才能贏得別人的尊重和信任，樹立自己的良好形象。
第四段：感恩
感恩可以讓我們變得更加平和和滿足，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)生命的意義和價(jià)值。在我們追求個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，也應(yīng)該時(shí)刻珍惜生命中的每一種擁有和經(jīng)歷，為自己所擁有的充滿感激之情，感恩父母、感恩親人、感恩朋友、感恩同事、感恩社會(huì)，感恩給予我們支持和幫助的每一個(gè)人，同時(shí)也要樂于付出，為別人提供幫助和服務(wù)，體現(xiàn)自己的價(jià)值。
第五段：總結(jié)
作為現(xiàn)代人，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自我，努力成為一個(gè)有道德的人，有夢(mèng)想、有追求、有誠(chéng)信、有內(nèi)涵，有愛心、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、懂感恩。做人做事，堅(jiān)持勵(lì)志，忠誠(chéng)誠(chéng)信，感恩有愛，始終牢記這四個(gè)方面，不斷磨礪自己，提高自我素養(yǎng)，才能更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，展現(xiàn)人生真正的意義。
感恩勵(lì)志心得體會(huì)篇十
感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要
感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉，一個(gè)心存感激的人，往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中，人們面對(duì)很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)??加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度，感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師和同學(xué)，從而與人與社會(huì)和諧相處。
首先，要循循善誘，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感知他人對(duì)自己的幫助。巴爾扎克說:“驕傲的人，很少感恩，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”。處于成長(zhǎng)階段的大學(xué)生，尤其是部分獨(dú)生子女身上存在的自我中心意識(shí)，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習(xí)慣，總是過高地估計(jì)自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識(shí)地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自己努力的同時(shí)，也要看到他人對(duì)自己的幫助，養(yǎng)成謙虛進(jìn)取的心態(tài)，由此知道感恩、學(xué)會(huì)感恩。
其次，要培養(yǎng)大學(xué)生的權(quán)責(zé)意識(shí)。如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎感覺不到樂趣”。當(dāng)外來的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí)，人便容易變得漠然。在日常生活中，師長(zhǎng)們更多的只是履行了自己的“責(zé)”，而沒有意識(shí)到自己在師生關(guān)系、長(zhǎng)幼關(guān)系中理應(yīng)享有的“權(quán)”，亦即忽略了孩子的責(zé)任和義務(wù)。由此，孩子因沒有付出的體驗(yàn)，久而久之，老師、父母的付出在孩子眼里就會(huì)變得理所當(dāng)然了。長(zhǎng)此以往，又何談對(duì)師長(zhǎng)的體諒和感恩呢?因此，要培養(yǎng)孩子正確的權(quán)責(zé)觀。師長(zhǎng)在付出努力的同時(shí)，要有意識(shí)地讓大學(xué)生看到和感覺到，讓他們理解師長(zhǎng)的艱辛與付出，進(jìn)而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，逐步讓他們?cè)谙硎軗碛械耐瑫r(shí)懂得回報(bào)，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。
加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生感恩教育，提高實(shí)效性。要使感恩意識(shí)成為大學(xué)生的一種思維習(xí)慣，成為他們的品德中的組成部分，無疑是要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)和熏陶，找到正確的學(xué)校途徑。
感恩教育心得體會(huì)，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課，是幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，用身邊的實(shí)例教育學(xué)生，要觸及學(xué)生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化，收不到實(shí)際效果。
其次，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國(guó)著名教育家烏申斯基說過，“教師的人格，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱?。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識(shí)，要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。感恩教育心得體會(huì)，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧??學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。
感恩勵(lì)志心得體會(huì)篇十一
存在感恩的心，誠(chéng)信做事的態(tài)度和勵(lì)志向上的信念，一個(gè)人的人生才會(huì)更為精彩。這是我一直以來的信條。如今，我已經(jīng)步入社會(huì)，感悟越來越多，對(duì)于這三個(gè)方面的體會(huì)也愈發(fā)深刻。
第二段：勵(lì)志向上的信念
人生在世，難免遇到挫折和困難。但是，恰恰是這些經(jīng)歷，讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，更有韌勁。我時(shí)刻告訴自己，不論遇到什么，都絕不認(rèn)輸。只要有夢(mèng)想，就要去努力。我相信，只要你有信念，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。比如，我曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)業(yè)上面的壓力而感到迷茫，但是通過自己的不懈努力，我終于獲得了學(xué)業(yè)上的勝利。這也讓我更加堅(jiān)信自己，未來任何一個(gè)困難的挑戰(zhàn)，我都有能力去面對(duì)。
第三段：誠(chéng)信做事的態(tài)度
誠(chéng)信是一種道德，也是一種素質(zhì)。我們需要保持良好的信譽(yù)，才能夠得到別人的信任和尊重。我一直堅(jiān)持誠(chéng)信為本的原則，無論在學(xué)習(xí)、生活還是工作上，都要做到言行一致，做到說到就做到。這樣不僅能夠獲得別人的尊重和信賴，也能夠提高自己的人格魅力和社會(huì)價(jià)值，讓自己成為別人的好榜樣。
第四段：感恩之心
感恩是一種美德，也是對(duì)于付出的人的一種尊重和回報(bào)。每次當(dāng)我感到有壓力或負(fù)面情緒時(shí)，我都會(huì)想起父母、老師，那些曾經(jīng)幫助過我、支持過我，甚至看不見我的那些人，我都感激他們對(duì)我無微不至的關(guān)愛。在工作中，我則會(huì)時(shí)刻珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，為公司、為企業(yè)做貢獻(xiàn)，也為自己贏得重大的成就。
第五段：總結(jié)
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們會(huì)遇到各種各樣的問題，但是如果我們保持著勵(lì)志向上、誠(chéng)信做事、感恩之心等良好的品質(zhì)，那么我們就能夠保持著內(nèi)心的平靜，樂觀向上、積極進(jìn)取地面對(duì)人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也會(huì)獲得更多的成功和尊重。讓我們一起踐行，讓我們的人生更加精彩！
感恩勵(lì)志心得體會(huì)篇十二
經(jīng)由這兩天的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了很多以前知道卻不太明確的東西，第一就是對(duì)父母，多公司，多身邊所有的時(shí)或者物都要有感恩的新心，感謝涂老師在我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上了我人生的第一堂前所未有的課，感謝公司給我這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和就業(yè)的機(jī)遇，感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感激所有一切對(duì)我好的和不好的人，陪我成長(zhǎng)，讓我成長(zhǎng)。
我看到了，我身上素來不看到過的責(zé)任感，我以前老是認(rèn)為只有把我本人的事件做好了，就好了，老是推辭義務(wù)，對(duì)事情總是一股不聞不問的立場(chǎng)，就向是事不關(guān)己，高高掛起，這是我身上我曉得，我不知道的盲點(diǎn)，總是會(huì)在潛意識(shí)里面顯現(xiàn)出來，損害了身邊的人，而自己卻不知道，我會(huì)緩緩的把我的盲點(diǎn)變成我的長(zhǎng)處。
由于我的執(zhí)拗傷害了良多的.人，我以前老是以為自己是對(duì)的，可是上過這次課之后終于清楚了，自己的執(zhí)著，自己的自以為是傷害了身邊很多的人，就是為了證實(shí)自己是對(duì)的，在我證明了我是對(duì)的時(shí)候，我同時(shí)也失去了許多，我失去了曾經(jīng)很好的友人，失去了一段情感，就是因?yàn)槲业膱?zhí)著，我的自以為是。
我當(dāng)初只想跟我曾經(jīng)無意之中傷害過的人說一句對(duì)不起，同時(shí)也說一句謝謝你!
感恩勵(lì)志心得體會(huì)篇十三
感恩二字不需用華麗的詞語來修飾，不需用大地、陽光、鳥兒來比喻。只需用平淡的動(dòng)作與語言來詮釋這個(gè)美好的品德。
學(xué)校的這次活動(dòng)——感恩成長(zhǎng)報(bào)告會(huì)。沒有用長(zhǎng)篇大論、古往今來來解釋感恩，這只是催眠的語言，以令人厭煩，畢竟一件事物千篇一律就沒有什么可欣賞的了。而這次的活動(dòng)卻牢牢抓著了我們這些簡(jiǎn)單孩子們的心，我們不喜歡枯燥，而喜歡簡(jiǎn)單，所以孩子的心是簡(jiǎn)單的。這也體現(xiàn)了學(xué)校的良苦用心。一個(gè)個(gè)生動(dòng)精彩又感人的故事，這雙大手牢牢地抓住著了我們，讓我們的思緒飄入其中，靜靜的傾聽著。
簡(jiǎn)單的故事深入簡(jiǎn)單孩子們的心。深情的淚水劃過簡(jiǎn)單孩子們的臉頰。
每個(gè)人都有感情，即使是一個(gè)內(nèi)心丑陋的人，他們不懂得知恩圖報(bào)，反而忘恩負(fù)義，但他們心中也有那么一份情，只是丑陋遮蔽了它，讓他無法自拔，則這份感恩則深深的藏在地下。
一顆感恩的心就是一顆懂得感謝和報(bào)恩的心，很簡(jiǎn)單，很單純，很自然，很美麗，它包含了所有的優(yōu)秀品德，諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格?？梢娒恳活w感恩的心是多么美好。
每個(gè)人都可以學(xué)會(huì)感恩，這要看你有沒有那份想法。感恩很簡(jiǎn)單，就是對(duì)世間所有人事物給予自己的幫助表示感激，這也是做人的起碼修養(yǎng)?？梢哉f生活中的每件事都值得去感恩，這也關(guān)系到一個(gè)人看事情的態(tài)度問題。至于這些感恩老師的教誨，感恩父母的養(yǎng)育，感恩同學(xué)的幫助等等，這也是大家張口提的事情了，對(duì)于這些簡(jiǎn)單孩子們，以是如每天吃飯，學(xué)習(xí)一樣了，普通的再也不能普通了。
真正能打動(dòng)他們的又有什么呢?許多人在考慮這個(gè)疑難的問題。但多數(shù)人因年齡等方面所看待的都不同。我認(rèn)為要讓大家都擁有這顆心，首先要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和思想品德修養(yǎng)，培養(yǎng)謙虛、奉獻(xiàn)的品德。簡(jiǎn)單說就是用知識(shí)來豐富自己，因?yàn)橹R(shí)能夠給我們帶來深刻的啟迪與思考，從而理解我們對(duì)一些父母老師天天提的一些厭惡的嘮叨后的良苦用心。
品味清茶可以一杯一杯，品味自己卻要一生一世。 為積極響應(yīng)市委號(hào)召，在深入開展“黨政機(jī)關(guān)下基層、黨員干部進(jìn)萬家”活動(dòng)中，關(guān)景龍校長(zhǎng)、李艷和我一行三人于6月17日第一次走訪了家住平山區(qū)建平街低保戶王翠霞。
當(dāng)我們走進(jìn)這戶人家，給我的第一感覺是這是一戶很勤勞的人家。當(dāng)我們說明來意后，她非常高興，熱情地把我們請(qǐng)到屋里。通過聊天，我們從她那語倫無次的話語中全面地了解貧困家庭的貧困原因及生活狀況。我所幫扶的低保戶王翠霞沒有工作，她一人和女兒生活在32平米的樓房里。她的頭部曾做過開顱手術(shù)，現(xiàn)在有腦血栓，高血壓等病，勉強(qiáng)在外干一些力所能及的.事情，不久前父親去世了，她還要照顧年邁的母親。孩子在遼寧科技大學(xué)上二年級(jí)。我了解此戶情況后，鼓勵(lì)她要樹立生活的勇氣，相信黨和政府不會(huì)放棄他們，會(huì)幫助他們解決困難，生活會(huì)越來越好。我們把她的聯(lián)系方式留了下來，以便今后的幫扶和聯(lián)系，決定從解決她需要的實(shí)際困難做起，盡自己的所能為她服務(wù)。
當(dāng)我們把慰問物品和200元錢送到王翠霞的手中時(shí)，眼神中滿是感激，看得你心里很酸很酸。面對(duì)王翠霞，我的心靈深處受到了一次震撼，作為一名已有十幾年黨齡的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，今天我第一次以一名黨員干部的身份踏上了幫扶之路，未去之前，我是抱著為了完成黨支部布置的任務(wù)的心態(tài)去的，回來之后，此期間的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前，我作為一名幫扶戰(zhàn)線的新兵能根據(jù)他們的需要去幫助他們，這是一件多么幸福的事情，這次活動(dòng)使我真正的了解了作為一名共產(chǎn)黨員所肩負(fù)的責(zé)任，全心全意的為人民服務(wù)不只是一個(gè)口號(hào)，應(yīng)該落到實(shí)處，我們應(yīng)該多走進(jìn)這些困難群眾，讓他們感受到我們的愛，也許他們需要的并不是物質(zhì)上的慰問，更多的是我們的關(guān)愛。
幫扶活動(dòng)——重在行動(dòng)，貴在落實(shí)。如今，我們都已經(jīng)在物欲橫流的社會(huì)里失去了太多的東西，所以，有的時(shí)候我們覺得希望渺茫，有的時(shí)候覺得生活不公，有的時(shí)候怨天尤人，有的時(shí)候……但想想我們的幫扶對(duì)象，會(huì)讓我們頓然醒悟，原來是我們已經(jīng)對(duì)幸福的感覺麻木了，讓我們不得不重新演繹“幸?！倍值暮x作為一個(gè)人，一個(gè)生活在蕓蕓眾生中的個(gè)體，也有必須要為那些生活貧困的人做點(diǎn)什么，這也是一種責(zé)任。更何況我們是黨員，黨的女兒，當(dāng)然，我們所能夠做的事情，也許會(huì)很渺小，也許會(huì)微不足道，也許不能改變他們的生活，但是我們做了，讓他們體會(huì)到了黨的溫暖，樹立生活的勇氣和信心。
在回去的路上，我在想，如果沒有這次活動(dòng)，我們也許永遠(yuǎn)也沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)這些困難群眾的家，心貼心地感受他們的疾苦，面對(duì)面的與他們交流，永遠(yuǎn)也不會(huì)理解在追求奢華享受的年代，還有這樣一群生活如此貧困的人們，在感受他們困苦生活的同時(shí)，我們的內(nèi)心也經(jīng)受著前所未有的洗禮，同樣身為人子的我，應(yīng)該如何對(duì)待自己的父母呢?是常常抱怨自己父母沒有給自己更多?還是時(shí)常因?yàn)橐恍┬∈屡c父母堵氣?我想我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。
對(duì)于生活心存感恩，就不會(huì)有太多的抱怨，與王翠霞相比，我們的工作環(huán)境和生活條件要優(yōu)越得多，但我們心中總懷著不滿情緒，抱怨工資不漲、埋怨工作太累，父母給自己的太少，我們應(yīng)該捫心自問，是否在本職崗位上已經(jīng)全力以赴、是否已經(jīng)習(xí)慣了攝取而忘記怎樣回報(bào)?在兩種處境之下進(jìn)行比較，引發(fā)了一系列的反省—— 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)施愛，懂得感恩。當(dāng)碰上不順意時(shí)，比抱怨更重要的是自己為改變這一切做了哪些努力。
英國(guó)作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！比绻覀冃拇娓卸?，則可以沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。我們要感激父母把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，要感激學(xué)校的老師給予我們的教誨與溫暖;感激同事們給予我們的友愛和幫助。讓我們學(xué)會(huì)感恩，為父母留下一個(gè)真心的微笑;學(xué)會(huì)感恩，為朋友留下一雙支持的友誼之手;學(xué)會(huì)感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。只要我們常懷一顆感恩的心，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗!
隨著形勢(shì)的發(fā)展，新的任務(wù)、新的目標(biāo)、新的挑戰(zhàn)擺在面前，為使自己的思想盡快適應(yīng)新形勢(shì)的需要，我要從提高自身素質(zhì)做起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，不斷錘煉提升自己。首先樹立政治理論學(xué)習(xí)就是工作的觀念。在工作中學(xué)習(xí)理論，在理論學(xué)習(xí)中工作，以理論學(xué)習(xí)促工作。我深入學(xué)習(xí)了“xxxx”重要思想、xx屆五中全會(huì)精神、科學(xué)發(fā)展觀理論和黨的有關(guān)方針政策等，通過提高理論文化水平，開闊了工作思路，找到了更多解決工作中出現(xiàn)問題的方法。其次，明確學(xué)習(xí)就是責(zé)任的觀念。作為青年干部，我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一種責(zé)任、一項(xiàng)任務(wù)。在理論學(xué)習(xí)上，我要求自己不僅對(duì)基本觀點(diǎn)、基本方法和基本經(jīng)驗(yàn)理解好，而且做到使理論和實(shí)際相結(jié)合，通過理論學(xué)習(xí)認(rèn)真查找和解決自己思想上存在的問題，使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致，強(qiáng)化立黨為公，執(zhí)政為民的觀念，樹立與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)，把好理想信念這個(gè)總開關(guān)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，自重、自省、自警、自勵(lì)。
“學(xué)會(huì)施愛，懂得感恩”，是這次活動(dòng)給我最大的體會(huì)，也給我上了人生中最難忘的一課。
感恩勵(lì)志心得體會(huì)篇十四
段一：引言（開篇點(diǎn)題）
“感恩勵(lì)志”是一個(gè)非常重要的主題，它不僅幫助人們認(rèn)識(shí)到自己所擁有的一切，并激勵(lì)人們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)不屈不撓地奮斗。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，我深深體會(huì)到感恩勵(lì)志的意義和力量。在接下來的文章中，我將分享一些我的體會(huì)和心得。
段二：感恩與奮斗（展開論述）
感恩和奮斗是相輔相成的。只有當(dāng)我們真正懂得感恩，才能充分認(rèn)識(shí)到自己所擁有的一切是來自于他人的努力和無私奉獻(xiàn)。每一個(gè)成功的人背后都有無數(shù)默默無聞的付出，他們?yōu)槲覀兲峁┝藢氋F的機(jī)會(huì)和資源。因此，當(dāng)我們擁有了某種資源或機(jī)會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該時(shí)刻懷著感恩的心態(tài)。然而，單純的感恩并不足以使我們進(jìn)步，而是我們要通過自己的努力去付出回報(bào)，去讓他人為我們的進(jìn)步感到驕傲和自豪。
段三：感恩的力量（展開論述）
感恩不僅僅是一種心理上的滿足，它還擁有強(qiáng)大的力量。當(dāng)我們懷著感恩的心態(tài)面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們就能夠以積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)它們。感恩讓我們看到過去的成就，從中找到自信和動(dòng)力。感恩使我們更加珍惜眼前的一切，讓我們更加積極擁抱未來。當(dāng)我們感恩時(shí)，我們會(huì)倍加珍惜我們所擁有的，同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的機(jī)會(huì)和可能性。因此，感恩是我們?nèi)松缆飞喜豢苫蛉钡牧妓幒椭Α?BR> 段四：奮斗的意義和動(dòng)力（展開論述）
奮斗是我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己目標(biāo)和夢(mèng)想而付出的努力。它不僅是個(gè)人的責(zé)任，也是對(duì)他人的回饋和負(fù)責(zé)。當(dāng)我們擁有了感恩的心態(tài)，我們就會(huì)更加珍惜并努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在奮斗的過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，這時(shí)我們就需要堅(jiān)持和勇氣來戰(zhàn)勝它們。正是在困難面前，我們回想起自己的成長(zhǎng)和受益于他人之處，并因此而倍感溫暖和動(dòng)力。奮斗是對(duì)他人的回報(bào)，也是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的源泉。
段五：總結(jié)（總結(jié)全文，提出建議）
總而言之，感恩勵(lì)志是我們?nèi)松猛局蟹浅Ｖ匾囊徊糠?。感恩和奮斗是相輔相成的，只有當(dāng)我們懷著感恩的心態(tài)，深刻認(rèn)識(shí)到自己的一切來自于他人的無私奉獻(xiàn)時(shí)，我們才能以積極的姿態(tài)去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，從中汲取力量和勇氣。在奮斗的過程中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持感恩的心態(tài)，并努力回報(bào)他人，為他人帶來更多的正能量和幫助。只有這樣，我們才能在奮斗中變得更強(qiáng)大，并實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
感恩勵(lì)志心得體會(huì)篇一
感恩，是一種能夠讓我們擁有極大力量的情感。每當(dāng)我們面臨困境時(shí)，感恩的心態(tài)能給我們帶來希望與勇氣；每當(dāng)我們陷入低谷時(shí)，感恩的心態(tài)能幫助我們看到更美好的未來。因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩這種情感，將其融入生活的方方面面中。
段落二：感恩的途徑
從另一個(gè)角度來看，感恩并不是一種簡(jiǎn)單的情感，它需要通過一定的途徑來實(shí)現(xiàn)。首先，我們應(yīng)該對(duì)我們所擁有的一切心懷感激，包括家庭、朋友、愛人、事業(yè)等。其次，對(duì)于那些曾經(jīng)幫助過自己的人，也要表達(dá)感激之情。而對(duì)于那些無微不至的陌生人，我們也應(yīng)該心懷敬意并感恩他們。
段落三：感恩的意義
感恩之于自己有著何種意義呢？第一，感恩能讓我們心態(tài)平穩(wěn)，減少焦慮與內(nèi)心不安的情緒。第二，感恩能讓我們更加明確自己想要的目標(biāo)和人生的價(jià)值。第三，感恩能夠讓我們擁有更美好的人際關(guān)系，拉近與他人的距離，從而更加融入社會(huì)。
段落四：勵(lì)志的力量
勵(lì)志，就是要堅(jiān)持自己的理想，驅(qū)使自己繼續(xù)向前。勵(lì)志的過程中，我們需要面對(duì)很多挑戰(zhàn)和困難，也需要承受很多壓力和憂慮。但是，正是因?yàn)檫@些壓力和困難，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。不斷地克服自己的困難，就能更容易實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
段落五：感恩與勵(lì)志
那么我們?yōu)槭裁匆獙⒏卸骱蛣?lì)志結(jié)合在一起呢？因?yàn)樵诟卸髦?，我們可以找到前進(jìn)的動(dòng)力和堅(jiān)持理想的意愿，讓自己變得更加堅(jiān)韌。同時(shí)，感恩也能夠讓我們對(duì)生活中那些看似平淡無奇的事物充滿熱情和感激，并從中尋找到生活的意義。所以，讓我們以感恩的心態(tài)來面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們的勵(lì)志夢(mèng)想，從而獲得幸福和滿足！
總結(jié)：
本文從感恩和勵(lì)志兩個(gè)方面來探討，以實(shí)踐和人生經(jīng)驗(yàn)為參考，表述了感恩勵(lì)志在人生中的重要性。通過學(xué)會(huì)感恩，我們能克服一些消極的想法，抓住機(jī)遇和感悟人生的價(jià)值，走向自己的夢(mèng)想。勵(lì)志和感恩兩種情感相互融合，對(duì)于一個(gè)人而言也是極為重要的生活方式。
感恩勵(lì)志心得體會(huì)篇二
今天上午，學(xué)校邀請(qǐng)了中國(guó)感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的老師來給學(xué)生、家長(zhǎng)、教師們做了一場(chǎng)“勵(lì)志感恩”報(bào)告會(huì)，在場(chǎng)的每一位老師、家長(zhǎng)同學(xué)都為之感動(dòng)。老師深情的講起了感恩：首先我們要感謝的是老師：懂得去尊敬師長(zhǎng)，因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí)，更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。教師職業(yè)需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)！誰的記憶里會(huì)沒有老師呢？再次，感謝是父母：懂得去孝敬父母，因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人，感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己的父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會(huì)。其次，感謝是關(guān)心、幫助過我們的同學(xué)和他人，因?yàn)樗麄儾粌H在我們的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個(gè)春夏秋冬，更與我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實(shí)。
的場(chǎng)面，草木為之動(dòng)容，風(fēng)云為之變色。是的，心有多大，舞臺(tái)就有多大。一名名同學(xué)和我握手，對(duì)我鞠躬，和我擁抱，晶瑩的淚花在眼眶里轉(zhuǎn)動(dòng)。一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)和我握手擁抱，表達(dá)他們對(duì)我的敬意。愛需要表達(dá)，無論是言語，還是行動(dòng)。
讓我們回報(bào)父母：多回家看看年邁的父母，幫他們捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主動(dòng)做一些家務(wù)；讓我們回報(bào)社會(huì)：做好自己應(yīng)該做的事，為文明社會(huì)盡一份力，讓我們知恩、感恩、報(bào)恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。
記得有一首小詩寫得很好：“感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài)；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰?；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立，凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人！”讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
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感恩勵(lì)志心得體會(huì)篇三
軍訓(xùn)期間，我親身經(jīng)歷了一系列嚴(yán)格的訓(xùn)練和挑戰(zhàn)。這段時(shí)間不僅讓我從容應(yīng)對(duì)生活中的困難，而且讓我更加感恩身邊的一切。軍訓(xùn)的過程是一種磨煉，它讓我明白了什么是真正的堅(jiān)持和努力。我深深體會(huì)到，只有在生活中的艱苦環(huán)境下，我們才能真正發(fā)掘自己的潛力，激發(fā)內(nèi)心的動(dòng)力，這種感受將伴隨我終生。
第二段：鍛煉心理素質(zhì)
軍訓(xùn)中，我們每天都要接受嚴(yán)格的訓(xùn)練，有時(shí)候甚至要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的體能訓(xùn)練。起初，我感到非常吃力，每當(dāng)我的腿累得像灌了鉛一樣，我的身體已經(jīng)邁不開步子的時(shí)候，教官總會(huì)耐心地鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下去。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的耐力在不斷增加，意志力也在不斷提升。我明白了，只有在喪失了自己的力量之后，才能真正發(fā)掘出自己的潛能。
第三段：珍惜友情
軍訓(xùn)期間，我遇到了很多素未謀面的同學(xué)，我們共同經(jīng)歷了訓(xùn)練中的酸甜苦辣，逐漸建立起深厚的友誼。每天早上起床的鈴聲，讓我們惺忪地走出宿舍，然后齊刷刷地排好隊(duì)伍，一起出操。雖然早晨的陽光還沒完全灑在我們身上，但是我們的心已經(jīng)互相靠近。我們相互激勵(lì)、互相幫助，一起度過困難和挑戰(zhàn)的時(shí)刻。這讓我明白了，友情是珍貴的，無論是在軍訓(xùn)還是在以后的日子里，我們都應(yīng)該好好珍惜。
第四段：感恩生活
軍訓(xùn)中，我們從不缺乏食物和衣物，但是卻常常被訓(xùn)練的艱辛所困擾。起初，我會(huì)抱怨訓(xùn)練的辛苦，然而逐漸地，我意識(shí)到我們生活中的很多事情都是理所當(dāng)然的。我們應(yīng)該感恩身邊的一切，感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教導(dǎo)之恩。我們應(yīng)該明白，只有對(duì)生活中的一切心存感恩，我們才能真正體會(huì)到生活的美好。
第五段：堅(jiān)持努力，勇往直前
軍訓(xùn)讓我意識(shí)到，只有堅(jiān)持努力，才能取得成功。每當(dāng)我感到疲憊，想要放棄的時(shí)候，一個(gè)堅(jiān)定的聲音在我耳邊響起：“再堅(jiān)持一下，你還有潛力！”這個(gè)聲音是教官的鼓勵(lì)。我相信，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。軍訓(xùn)心得的體會(huì)讓我深刻理解到，只要有了正確的目標(biāo)，我們就應(yīng)該勇往直前，追求自己的夢(mèng)想。
總結(jié)：
通過這次軍訓(xùn)，我收獲了許多，不僅鍛煉了自己的體魄，培養(yǎng)了自己的意志力，還讓我明白了友情的真諦和生活的珍貴。感恩、勵(lì)志和堅(jiān)持，這些在軍訓(xùn)中體會(huì)到的精神將伴隨我一生。我相信，只要真心感恩，勇敢努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接未來的挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)心得的體會(huì)將成為我人生中的寶貴財(cái)富，讓我更加堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
感恩勵(lì)志心得體會(huì)篇四
第一段：引言（約200字）
自小到大，我們總有憧憬和追求，渴望有所成就。但是在實(shí)現(xiàn)這些愿望的過程中，我們常常會(huì)遇到打擊和挫折，陷入低谷中不能自拔。這時(shí)，聽一場(chǎng)勵(lì)志講座或許是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它可以引導(dǎo)我們走出困境，保持積極向上的心態(tài)。最近，我有幸參加了一場(chǎng)勵(lì)志講座，講師不僅讓我了解了很多道理，更在感恩方面給了我不少啟示。在此，我想分享一下我的體會(huì)。
第二段：講座內(nèi)容（約300字）
這場(chǎng)講座涉及了許多方面，包括專業(yè)技能、人際交往、心理健康等。主要內(nèi)容是如何處理挫折和失敗，如何從負(fù)面情緒中走出來重新振作。講師通過舉例，幫助大家認(rèn)識(shí)到失敗并不可怕，關(guān)鍵在于如何看待和應(yīng)對(duì)。他告訴我們，任何一件事都有兩個(gè)方面，一個(gè)是可控的，另一個(gè)是不可控的。我們必須把精力和注意力放在可控的那一方面，不為不能掌控的因素而煩惱和沮喪。他還說，失敗并不是生命終結(jié)的終點(diǎn)，而是人生新的起點(diǎn)，成功者之所以成功，是因?yàn)樗麄冊(cè)谑r(shí)堅(jiān)韌不拔，并且學(xué)到了更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第三段：感恩啟示（約300字）
其中，最讓我印象深刻的是關(guān)于感恩的啟示。講師說，感恩能夠帶來積極的情緒，讓人感到幸福和快樂，有助于心理健康。同時(shí)，感恩也是一種愛的表現(xiàn)，是一種回報(bào)。他用一位母親的故事來說明這一點(diǎn)：母親覺得兒子并沒有做出很大的成績(jī)，但是在感恩節(jié)那天，他給母親寫了一封感恩信，讓母親感到很溫暖和幸福。這表明，感恩不僅可以撫慰自己的心靈，更能夠帶給他人快樂和幸福。
第四段：對(duì)自己的啟示（約300字）
參加這場(chǎng)講座，讓我意識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。比如，我常常為自己的過失和無力感嘆息，卻忽視了身邊許多幫助過我的人，應(yīng)該好好感恩他們。講座中還提到，成功的人都是有很好的行動(dòng)力和執(zhí)行力的人，他們知道自己想要什么，會(huì)努力去追求，而我則常常缺乏這種決心和毅力。現(xiàn)在，我要學(xué)會(huì)感恩自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，同時(shí)，也要更加勤奮和積極。
第五段：結(jié)尾（約200字）
通過這場(chǎng)勵(lì)志講座，我受益匪淺。我了解到自己的不足，同時(shí)也明白了感恩的重要性?，F(xiàn)在，我要好好反思自己，并不斷努力，成為一個(gè)更加優(yōu)秀、感恩的自己。感謝講師為我們傳達(dá)了這些有益的信息，如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)參加更多的勵(lì)志講座，不斷走向更好的自己。
感恩勵(lì)志心得體會(huì)篇五
經(jīng)過這兩天的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了很多以前知道卻不太明白的用心心得，第一就是對(duì)父母，多公司，多身邊所有的時(shí)或者物都要有感恩的新心，感謝涂老師在我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上了我人生的第一堂前所未有的課，感謝公司給我這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和就業(yè)的機(jī)會(huì)，感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感謝一切一切對(duì)我好的和不好的人，陪我成長(zhǎng)，讓我成長(zhǎng)。
我看到了，我身上不從來沒有看到過的責(zé)任感，我以前總是以為只要把我自己的事情做好了，就好了，老是推卸責(zé)任，對(duì)事情事兒老是一股漠不關(guān)心的態(tài)度，就向是事不關(guān)己，高高掛起，這是我身上我曉得，我不知道的盲點(diǎn)，總是會(huì)在心智里面浮現(xiàn)出來，傷害了身邊的人，而自己卻不知道，我會(huì)悄悄悄悄地的把我的盲點(diǎn)變成我的優(yōu)點(diǎn)。
因?yàn)槲业?固執(zhí)傷害這些了很多的人，我以前老是以為自己是對(duì)的，可是上過課這次課之后終明白了，自己的執(zhí)著，自己的狂妄傷害了身邊很多的人，就是為了證明自己是對(duì)的，在我證明了我是對(duì)的時(shí)候，我同時(shí)也失去了好多，我失去了曾經(jīng)很好的朋友，失去了一段感情，就是因?yàn)槲业膱?zhí)著，我的自以為是。
我現(xiàn)在只想和我曾經(jīng)無意之中傷害過的人說一句對(duì)不起，同時(shí)也說一句謝謝你！
感恩勵(lì)志心得體會(huì)篇六
今天，聽了朱老師的＂感恩勵(lì)志教育＂的講座，在場(chǎng)的父母沒有不為之動(dòng)容的，我也不例外，這不僅僅在教育孩子，也給父母?jìng)兩狭艘惶梅浅Ｓ幸饬x的課，讓大家在精神上也得到了一次洗禮。
而我，我還要感謝我的愛人，是他給了我幸福的家；感謝孩子，是他們給了我歡樂，讓我感受到為人母的喜悅與憂愁。所以，我要感謝上蒼給我的這一切，能讓我的人生變得豐富多彩。
俗話說，＂不養(yǎng)兒不知父母恩＂，在自己慢慢長(zhǎng)大的過程中，體會(huì)到了這句話的含義，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的長(zhǎng)大，則能體會(huì)的更加深刻，幸而，我很早以前就悟到了這個(gè)道理，無論是自己的父母還是愛人的父母，都好好的對(duì)待他們，人的一生是短暫的，每個(gè)人都有老的一天，如果自己都對(duì)父母不好，那孩子呢？他們一定會(huì)看著你，學(xué)你的樣，等你變老的時(shí)候，會(huì)同樣待之。我想，父母一定要帶好頭，要告訴他們贍養(yǎng)老人是我們的義務(wù)與責(zé)任。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭教育的力量是無形的，父母對(duì)孩子的影響是一輩子的。家長(zhǎng)的一言一行，都要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。
與所有的父母一樣，我也希望我的孩子能全面發(fā)展，各方面都能很優(yōu)秀，但是這不是一件容易的事情。在會(huì)上，朱老師讓孩子們打開心扉，向父母?jìng)兗袄蠋焸冋f出心里話，為自己今后的表現(xiàn)做個(gè)表態(tài)，改正自己從前犯下的錯(cuò)，能上臺(tái)的孩子都非常的有勇氣，說明他們看到了自己的不足，而我的孩子卻做不到，她有些膽小，我多么希望孩子能勇敢的面對(duì)自己，把自己的不足都能補(bǔ)足。我想，這不單單是孩子的問題，做為父母的我們應(yīng)該多給孩子一些鼓勵(lì)，這樣他們才不會(huì)變得畏畏縮縮。也許我們還欠孩子一個(gè)擁抱，也許這個(gè)擁抱能讓他們真真切切地感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷；也許我們很少與孩子溝通，當(dāng)我們心情不好而孩子不聽話的時(shí)候，只會(huì)一味的沖著孩子發(fā)火，這樣只能打擊孩子，傷了他們的自尊，久而久之孩子會(huì)與我們的距離越來越遠(yuǎn)。而我，偶爾也會(huì)這樣，現(xiàn)在想想，這是萬萬要不得的，無論任何時(shí)候，都不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法對(duì)待孩子，而需要更多的關(guān)愛與耐心。另外，一定要多與孩子溝通，無論任何一方出現(xiàn)錯(cuò)誤，都要學(xué)會(huì)道歉，只有看到自己的不足，才能進(jìn)步。
我想，在今后的日子里，我要抽出更多的時(shí)間來教育孩子，讓他們懂得做人的道理，成為國(guó)家有用的人才。
感恩勵(lì)志心得體會(huì)篇七
感恩二字不需用華麗的詞語來修飾，不需用大地陽光鳥兒來比喻。只需用平淡的動(dòng)作與語言來詮釋這個(gè)美好的品德。
學(xué)校的這次活動(dòng)——感恩成長(zhǎng)報(bào)告會(huì)。沒有用長(zhǎng)篇大論古往今來來解釋感恩，這只是催眠的語言，以令人厭煩，畢竟一件事物千篇一律就沒有什么可欣賞的了。而這次的活動(dòng)卻牢牢抓著了我們這些簡(jiǎn)單孩子們的心，我們不喜歡枯燥，而喜歡簡(jiǎn)單，所以孩子的心是簡(jiǎn)單的。這也體現(xiàn)了學(xué)校的良苦用心。一個(gè)個(gè)生動(dòng)精彩又感人的故事，這雙大手牢牢地抓住著了我們，讓我們的思緒飄入其中，靜靜的傾聽著。
簡(jiǎn)單的故事深入簡(jiǎn)單孩子們的心。深情的淚水劃過簡(jiǎn)單孩子們的臉頰。
每個(gè)人都有感情，即使是一個(gè)內(nèi)心丑陋的人，他們不懂得知恩圖報(bào)，反而忘恩負(fù)義，但他們心中也有那么一份情，只是丑陋遮蔽了它，讓他無法自拔，則這份感恩則深深的藏在地下。一顆感恩的心就是一顆懂得感謝和報(bào)恩的心，很簡(jiǎn)單，很單純，很自然，很美麗，它包含了所有的優(yōu)秀品德，諸如溫暖自信堅(jiān)定善良等等這些美好的處世品格?？梢娒恳活w感恩的心是多么美好。
每個(gè)人都可以學(xué)會(huì)感恩，這要看你有沒有那份想法。感恩很簡(jiǎn)單，就是對(duì)世間所有人事物給予自己的幫助表示感激，這也是做人的`起碼修養(yǎng)?？梢哉f生活中的每件事都值得去感恩，這也關(guān)系到一個(gè)人看事情的態(tài)度問題。至于這些感恩老師的教誨，感恩父母的養(yǎng)育，感恩同學(xué)的幫助等等，這也是大家張口提的事情了，對(duì)于這些簡(jiǎn)單孩子們，以是如每天吃飯，學(xué)習(xí)一樣了，普通的再也不能普通了。
真正能打動(dòng)他們的又有什么呢？許多人在考慮這個(gè)疑難的問題。但多數(shù)人因年齡等方面所看待的都不同。我認(rèn)為要讓大家都擁有這顆心，首先要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和思想品德修養(yǎng)，培養(yǎng)謙虛奉獻(xiàn)的品德。簡(jiǎn)單說就是用知識(shí)來豐富自己，因?yàn)橹R(shí)能夠給我們帶來深刻的啟迪與思考，從而理解我們對(duì)一些父母老師天天提的一些厭惡的嘮叨后的良苦用心。
感恩勵(lì)志心得體會(huì)篇八
今天，聽了朱老師的“感恩勵(lì)志教育”的講座，在場(chǎng)的父母沒有不為之動(dòng)容的，我也不例外，這不僅僅在教育孩子，也給父母?jìng)兩狭艘惶梅浅Ｓ幸饬x的課，讓大家在精神上也得到了一次洗禮。
“感恩父母，是他們給了我們生命；感恩老師，是他們給了我們知識(shí)；感恩朋友，是他們給了我們友誼；感恩挫折，是它們讓我們成長(zhǎng)”，說的多好啊，我認(rèn)為這就是人生的一個(gè)寫照，如果沒有這一切，那么我們就不會(huì)成長(zhǎng)，也許人們就不會(huì)體會(huì)到人生的意義。而我，我還要感謝我的愛人，是他給了我幸福的家；感謝孩子，是他們給了我歡樂，讓我感受到為人母的喜悅與憂愁。所以，我要感謝上蒼給我的這一切，能讓我的人生變得豐富多彩。
俗話說，“不養(yǎng)兒不知父母恩”，在自己慢慢長(zhǎng)大的過程中，體會(huì)到了這句話的含義，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的長(zhǎng)大，則能體會(huì)的更加深刻，幸而，我很早以前就悟到了這個(gè)道理，無論是自己的父母還是愛人的父母，都好好的對(duì)待他們，人的一生是短暫的，每個(gè)人都有老的一天，如果自己都對(duì)父母不好，那孩子呢？他們一定會(huì)看著你，學(xué)你的樣，等你變老的時(shí)候，會(huì)同樣待之。我想，父母一定要帶好頭，要告訴他們贍養(yǎng)老人是我們的義務(wù)與責(zé)任。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭教育的力量是無形的，父母對(duì)孩子的影響是一輩子的。家長(zhǎng)的一言一行，都要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。
與所有的父母一樣，我也希望我的孩子能全面發(fā)展，各方面都能很優(yōu)秀，但是這不是一件容易的事情。在會(huì)上，朱老師讓孩子們打開心扉，向父母?jìng)兗袄蠋焸冋f出心里話，為自己今后的表現(xiàn)做個(gè)表態(tài)，改正自己從前犯下的錯(cuò)，能上臺(tái)的孩子都非常的有勇氣，說明他們看到了自己的不足，而我的孩子卻做不到，她有些膽小，我多么希望孩子能勇敢的面對(duì)自己，把自己的不足都能補(bǔ)足。我想，這不單單是孩子的問題，做為父母的我們應(yīng)該多給孩子一些鼓勵(lì)，這樣他們才不會(huì)變得畏畏縮縮。也許我們還欠孩子一個(gè)擁抱，也許這個(gè)擁抱能讓他們真真切切地感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷；也許我們很少與孩子溝通，當(dāng)我們心情不好而孩子不聽話的時(shí)候，只會(huì)一味的沖著孩子發(fā)火，這樣只能打擊孩子，傷了他們的自尊，久而久之孩子會(huì)與我們的距離越來越遠(yuǎn)。而我，偶爾也會(huì)這樣，現(xiàn)在想想，這是萬萬要不得的，無論任何時(shí)候，都不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法對(duì)待孩子，而需要更多的關(guān)愛與耐心。另外，一定要多與孩子溝通，無論任何一方出現(xiàn)錯(cuò)誤，都要學(xué)會(huì)道歉，只有看到自己的不足，才能進(jìn)步。
我想，在今后的日子里，我要抽出更多的時(shí)間來教育孩子，讓他們懂得做人的道理，成為國(guó)家有用的人才。
感恩勵(lì)志心得體會(huì)篇九
勵(lì)志誠(chéng)信感恩是我們應(yīng)該具備的核心素質(zhì)，不僅僅是自我追求成功的動(dòng)力，更是一個(gè)人的立身之本和社會(huì)行為準(zhǔn)則。作為一名普通人，我們應(yīng)該始終牢記這個(gè)信念，保持一顆感悟奮進(jìn)、踏實(shí)認(rèn)真的心靈，腳踏實(shí)地踏向自己的夢(mèng)想和成長(zhǎng)之路。
第二段：勵(lì)志
勵(lì)志是一個(gè)人應(yīng)該具備的品質(zhì)，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提和基礎(chǔ)。勵(lì)志需要強(qiáng)烈的內(nèi)心驅(qū)動(dòng)力和不斷的自我反思，在這個(gè)過程中，我們會(huì)遇到各種困難，需要始終堅(jiān)持不懈地努力和追求。自我激勵(lì)、夢(mèng)想定位、行動(dòng)實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)勵(lì)志的關(guān)鍵步驟，我們需要有強(qiáng)烈的意志力和勇氣去迎難而上，把握人生的每一個(gè)機(jī)會(huì)，最終實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
第三段：誠(chéng)信
誠(chéng)信是做人之本，是個(gè)人、組織和社會(huì)的基石。誠(chéng)信不僅是言行一致的表現(xiàn)，更是一個(gè)人的生命力，一個(gè)人應(yīng)該在任何時(shí)候都保持真誠(chéng)、正直的態(tài)度，秉持真理、正義，尊重他人、恪守信用，這不僅僅是道德規(guī)范，更是一種情操和個(gè)人魅力的體現(xiàn)。只有我們保持正直和講信用的態(tài)度，才能贏得別人的尊重和信任，樹立自己的良好形象。
第四段：感恩
感恩可以讓我們變得更加平和和滿足，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)生命的意義和價(jià)值。在我們追求個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，也應(yīng)該時(shí)刻珍惜生命中的每一種擁有和經(jīng)歷，為自己所擁有的充滿感激之情，感恩父母、感恩親人、感恩朋友、感恩同事、感恩社會(huì)，感恩給予我們支持和幫助的每一個(gè)人，同時(shí)也要樂于付出，為別人提供幫助和服務(wù)，體現(xiàn)自己的價(jià)值。
第五段：總結(jié)
作為現(xiàn)代人，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自我，努力成為一個(gè)有道德的人，有夢(mèng)想、有追求、有誠(chéng)信、有內(nèi)涵，有愛心、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、懂感恩。做人做事，堅(jiān)持勵(lì)志，忠誠(chéng)誠(chéng)信，感恩有愛，始終牢記這四個(gè)方面，不斷磨礪自己，提高自我素養(yǎng)，才能更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，展現(xiàn)人生真正的意義。
感恩勵(lì)志心得體會(huì)篇十
感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要
感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉，一個(gè)心存感激的人，往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中，人們面對(duì)很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)??加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度，感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師和同學(xué)，從而與人與社會(huì)和諧相處。
首先，要循循善誘，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感知他人對(duì)自己的幫助。巴爾扎克說:“驕傲的人，很少感恩，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”。處于成長(zhǎng)階段的大學(xué)生，尤其是部分獨(dú)生子女身上存在的自我中心意識(shí)，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習(xí)慣，總是過高地估計(jì)自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識(shí)地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自己努力的同時(shí)，也要看到他人對(duì)自己的幫助，養(yǎng)成謙虛進(jìn)取的心態(tài)，由此知道感恩、學(xué)會(huì)感恩。
其次，要培養(yǎng)大學(xué)生的權(quán)責(zé)意識(shí)。如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎感覺不到樂趣”。當(dāng)外來的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí)，人便容易變得漠然。在日常生活中，師長(zhǎng)們更多的只是履行了自己的“責(zé)”，而沒有意識(shí)到自己在師生關(guān)系、長(zhǎng)幼關(guān)系中理應(yīng)享有的“權(quán)”，亦即忽略了孩子的責(zé)任和義務(wù)。由此，孩子因沒有付出的體驗(yàn)，久而久之，老師、父母的付出在孩子眼里就會(huì)變得理所當(dāng)然了。長(zhǎng)此以往，又何談對(duì)師長(zhǎng)的體諒和感恩呢?因此，要培養(yǎng)孩子正確的權(quán)責(zé)觀。師長(zhǎng)在付出努力的同時(shí)，要有意識(shí)地讓大學(xué)生看到和感覺到，讓他們理解師長(zhǎng)的艱辛與付出，進(jìn)而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，逐步讓他們?cè)谙硎軗碛械耐瑫r(shí)懂得回報(bào)，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。
加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生感恩教育，提高實(shí)效性。要使感恩意識(shí)成為大學(xué)生的一種思維習(xí)慣，成為他們的品德中的組成部分，無疑是要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)和熏陶，找到正確的學(xué)校途徑。
感恩教育心得體會(huì)，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課，是幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，用身邊的實(shí)例教育學(xué)生，要觸及學(xué)生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化，收不到實(shí)際效果。
其次，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國(guó)著名教育家烏申斯基說過，“教師的人格，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱?。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識(shí)，要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。感恩教育心得體會(huì)，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧??學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。
感恩勵(lì)志心得體會(huì)篇十一
存在感恩的心，誠(chéng)信做事的態(tài)度和勵(lì)志向上的信念，一個(gè)人的人生才會(huì)更為精彩。這是我一直以來的信條。如今，我已經(jīng)步入社會(huì)，感悟越來越多，對(duì)于這三個(gè)方面的體會(huì)也愈發(fā)深刻。
第二段：勵(lì)志向上的信念
人生在世，難免遇到挫折和困難。但是，恰恰是這些經(jīng)歷，讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，更有韌勁。我時(shí)刻告訴自己，不論遇到什么，都絕不認(rèn)輸。只要有夢(mèng)想，就要去努力。我相信，只要你有信念，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。比如，我曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)業(yè)上面的壓力而感到迷茫，但是通過自己的不懈努力，我終于獲得了學(xué)業(yè)上的勝利。這也讓我更加堅(jiān)信自己，未來任何一個(gè)困難的挑戰(zhàn)，我都有能力去面對(duì)。
第三段：誠(chéng)信做事的態(tài)度
誠(chéng)信是一種道德，也是一種素質(zhì)。我們需要保持良好的信譽(yù)，才能夠得到別人的信任和尊重。我一直堅(jiān)持誠(chéng)信為本的原則，無論在學(xué)習(xí)、生活還是工作上，都要做到言行一致，做到說到就做到。這樣不僅能夠獲得別人的尊重和信賴，也能夠提高自己的人格魅力和社會(huì)價(jià)值，讓自己成為別人的好榜樣。
第四段：感恩之心
感恩是一種美德，也是對(duì)于付出的人的一種尊重和回報(bào)。每次當(dāng)我感到有壓力或負(fù)面情緒時(shí)，我都會(huì)想起父母、老師，那些曾經(jīng)幫助過我、支持過我，甚至看不見我的那些人，我都感激他們對(duì)我無微不至的關(guān)愛。在工作中，我則會(huì)時(shí)刻珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，為公司、為企業(yè)做貢獻(xiàn)，也為自己贏得重大的成就。
第五段：總結(jié)
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們會(huì)遇到各種各樣的問題，但是如果我們保持著勵(lì)志向上、誠(chéng)信做事、感恩之心等良好的品質(zhì)，那么我們就能夠保持著內(nèi)心的平靜，樂觀向上、積極進(jìn)取地面對(duì)人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也會(huì)獲得更多的成功和尊重。讓我們一起踐行，讓我們的人生更加精彩！
感恩勵(lì)志心得體會(huì)篇十二
經(jīng)由這兩天的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了很多以前知道卻不太明確的東西，第一就是對(duì)父母，多公司，多身邊所有的時(shí)或者物都要有感恩的新心，感謝涂老師在我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上了我人生的第一堂前所未有的課，感謝公司給我這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和就業(yè)的機(jī)遇，感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感激所有一切對(duì)我好的和不好的人，陪我成長(zhǎng)，讓我成長(zhǎng)。
我看到了，我身上素來不看到過的責(zé)任感，我以前老是認(rèn)為只有把我本人的事件做好了，就好了，老是推辭義務(wù)，對(duì)事情總是一股不聞不問的立場(chǎng)，就向是事不關(guān)己，高高掛起，這是我身上我曉得，我不知道的盲點(diǎn)，總是會(huì)在潛意識(shí)里面顯現(xiàn)出來，損害了身邊的人，而自己卻不知道，我會(huì)緩緩的把我的盲點(diǎn)變成我的長(zhǎng)處。
由于我的執(zhí)拗傷害了良多的.人，我以前老是以為自己是對(duì)的，可是上過這次課之后終于清楚了，自己的執(zhí)著，自己的自以為是傷害了身邊很多的人，就是為了證實(shí)自己是對(duì)的，在我證明了我是對(duì)的時(shí)候，我同時(shí)也失去了許多，我失去了曾經(jīng)很好的友人，失去了一段情感，就是因?yàn)槲业膱?zhí)著，我的自以為是。
我當(dāng)初只想跟我曾經(jīng)無意之中傷害過的人說一句對(duì)不起，同時(shí)也說一句謝謝你!
感恩勵(lì)志心得體會(huì)篇十三
感恩二字不需用華麗的詞語來修飾，不需用大地、陽光、鳥兒來比喻。只需用平淡的動(dòng)作與語言來詮釋這個(gè)美好的品德。
學(xué)校的這次活動(dòng)——感恩成長(zhǎng)報(bào)告會(huì)。沒有用長(zhǎng)篇大論、古往今來來解釋感恩，這只是催眠的語言，以令人厭煩，畢竟一件事物千篇一律就沒有什么可欣賞的了。而這次的活動(dòng)卻牢牢抓著了我們這些簡(jiǎn)單孩子們的心，我們不喜歡枯燥，而喜歡簡(jiǎn)單，所以孩子的心是簡(jiǎn)單的。這也體現(xiàn)了學(xué)校的良苦用心。一個(gè)個(gè)生動(dòng)精彩又感人的故事，這雙大手牢牢地抓住著了我們，讓我們的思緒飄入其中，靜靜的傾聽著。
簡(jiǎn)單的故事深入簡(jiǎn)單孩子們的心。深情的淚水劃過簡(jiǎn)單孩子們的臉頰。
每個(gè)人都有感情，即使是一個(gè)內(nèi)心丑陋的人，他們不懂得知恩圖報(bào)，反而忘恩負(fù)義，但他們心中也有那么一份情，只是丑陋遮蔽了它，讓他無法自拔，則這份感恩則深深的藏在地下。
一顆感恩的心就是一顆懂得感謝和報(bào)恩的心，很簡(jiǎn)單，很單純，很自然，很美麗，它包含了所有的優(yōu)秀品德，諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格?？梢娒恳活w感恩的心是多么美好。
每個(gè)人都可以學(xué)會(huì)感恩，這要看你有沒有那份想法。感恩很簡(jiǎn)單，就是對(duì)世間所有人事物給予自己的幫助表示感激，這也是做人的起碼修養(yǎng)?？梢哉f生活中的每件事都值得去感恩，這也關(guān)系到一個(gè)人看事情的態(tài)度問題。至于這些感恩老師的教誨，感恩父母的養(yǎng)育，感恩同學(xué)的幫助等等，這也是大家張口提的事情了，對(duì)于這些簡(jiǎn)單孩子們，以是如每天吃飯，學(xué)習(xí)一樣了，普通的再也不能普通了。
真正能打動(dòng)他們的又有什么呢?許多人在考慮這個(gè)疑難的問題。但多數(shù)人因年齡等方面所看待的都不同。我認(rèn)為要讓大家都擁有這顆心，首先要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和思想品德修養(yǎng)，培養(yǎng)謙虛、奉獻(xiàn)的品德。簡(jiǎn)單說就是用知識(shí)來豐富自己，因?yàn)橹R(shí)能夠給我們帶來深刻的啟迪與思考，從而理解我們對(duì)一些父母老師天天提的一些厭惡的嘮叨后的良苦用心。
品味清茶可以一杯一杯，品味自己卻要一生一世。 為積極響應(yīng)市委號(hào)召，在深入開展“黨政機(jī)關(guān)下基層、黨員干部進(jìn)萬家”活動(dòng)中，關(guān)景龍校長(zhǎng)、李艷和我一行三人于6月17日第一次走訪了家住平山區(qū)建平街低保戶王翠霞。
當(dāng)我們走進(jìn)這戶人家，給我的第一感覺是這是一戶很勤勞的人家。當(dāng)我們說明來意后，她非常高興，熱情地把我們請(qǐng)到屋里。通過聊天，我們從她那語倫無次的話語中全面地了解貧困家庭的貧困原因及生活狀況。我所幫扶的低保戶王翠霞沒有工作，她一人和女兒生活在32平米的樓房里。她的頭部曾做過開顱手術(shù)，現(xiàn)在有腦血栓，高血壓等病，勉強(qiáng)在外干一些力所能及的.事情，不久前父親去世了，她還要照顧年邁的母親。孩子在遼寧科技大學(xué)上二年級(jí)。我了解此戶情況后，鼓勵(lì)她要樹立生活的勇氣，相信黨和政府不會(huì)放棄他們，會(huì)幫助他們解決困難，生活會(huì)越來越好。我們把她的聯(lián)系方式留了下來，以便今后的幫扶和聯(lián)系，決定從解決她需要的實(shí)際困難做起，盡自己的所能為她服務(wù)。
當(dāng)我們把慰問物品和200元錢送到王翠霞的手中時(shí)，眼神中滿是感激，看得你心里很酸很酸。面對(duì)王翠霞，我的心靈深處受到了一次震撼，作為一名已有十幾年黨齡的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，今天我第一次以一名黨員干部的身份踏上了幫扶之路，未去之前，我是抱著為了完成黨支部布置的任務(wù)的心態(tài)去的，回來之后，此期間的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前，我作為一名幫扶戰(zhàn)線的新兵能根據(jù)他們的需要去幫助他們，這是一件多么幸福的事情，這次活動(dòng)使我真正的了解了作為一名共產(chǎn)黨員所肩負(fù)的責(zé)任，全心全意的為人民服務(wù)不只是一個(gè)口號(hào)，應(yīng)該落到實(shí)處，我們應(yīng)該多走進(jìn)這些困難群眾，讓他們感受到我們的愛，也許他們需要的并不是物質(zhì)上的慰問，更多的是我們的關(guān)愛。
幫扶活動(dòng)——重在行動(dòng)，貴在落實(shí)。如今，我們都已經(jīng)在物欲橫流的社會(huì)里失去了太多的東西，所以，有的時(shí)候我們覺得希望渺茫，有的時(shí)候覺得生活不公，有的時(shí)候怨天尤人，有的時(shí)候……但想想我們的幫扶對(duì)象，會(huì)讓我們頓然醒悟，原來是我們已經(jīng)對(duì)幸福的感覺麻木了，讓我們不得不重新演繹“幸?！倍值暮x作為一個(gè)人，一個(gè)生活在蕓蕓眾生中的個(gè)體，也有必須要為那些生活貧困的人做點(diǎn)什么，這也是一種責(zé)任。更何況我們是黨員，黨的女兒，當(dāng)然，我們所能夠做的事情，也許會(huì)很渺小，也許會(huì)微不足道，也許不能改變他們的生活，但是我們做了，讓他們體會(huì)到了黨的溫暖，樹立生活的勇氣和信心。
在回去的路上，我在想，如果沒有這次活動(dòng)，我們也許永遠(yuǎn)也沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)這些困難群眾的家，心貼心地感受他們的疾苦，面對(duì)面的與他們交流，永遠(yuǎn)也不會(huì)理解在追求奢華享受的年代，還有這樣一群生活如此貧困的人們，在感受他們困苦生活的同時(shí)，我們的內(nèi)心也經(jīng)受著前所未有的洗禮，同樣身為人子的我，應(yīng)該如何對(duì)待自己的父母呢?是常常抱怨自己父母沒有給自己更多?還是時(shí)常因?yàn)橐恍┬∈屡c父母堵氣?我想我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心。
對(duì)于生活心存感恩，就不會(huì)有太多的抱怨，與王翠霞相比，我們的工作環(huán)境和生活條件要優(yōu)越得多，但我們心中總懷著不滿情緒，抱怨工資不漲、埋怨工作太累，父母給自己的太少，我們應(yīng)該捫心自問，是否在本職崗位上已經(jīng)全力以赴、是否已經(jīng)習(xí)慣了攝取而忘記怎樣回報(bào)?在兩種處境之下進(jìn)行比較，引發(fā)了一系列的反省—— 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)施愛，懂得感恩。當(dāng)碰上不順意時(shí)，比抱怨更重要的是自己為改變這一切做了哪些努力。
英國(guó)作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！比绻覀冃拇娓卸?，則可以沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。我們要感激父母把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，要感激學(xué)校的老師給予我們的教誨與溫暖;感激同事們給予我們的友愛和幫助。讓我們學(xué)會(huì)感恩，為父母留下一個(gè)真心的微笑;學(xué)會(huì)感恩，為朋友留下一雙支持的友誼之手;學(xué)會(huì)感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。只要我們常懷一顆感恩的心，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗!
隨著形勢(shì)的發(fā)展，新的任務(wù)、新的目標(biāo)、新的挑戰(zhàn)擺在面前，為使自己的思想盡快適應(yīng)新形勢(shì)的需要，我要從提高自身素質(zhì)做起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，不斷錘煉提升自己。首先樹立政治理論學(xué)習(xí)就是工作的觀念。在工作中學(xué)習(xí)理論，在理論學(xué)習(xí)中工作，以理論學(xué)習(xí)促工作。我深入學(xué)習(xí)了“xxxx”重要思想、xx屆五中全會(huì)精神、科學(xué)發(fā)展觀理論和黨的有關(guān)方針政策等，通過提高理論文化水平，開闊了工作思路，找到了更多解決工作中出現(xiàn)問題的方法。其次，明確學(xué)習(xí)就是責(zé)任的觀念。作為青年干部，我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一種責(zé)任、一項(xiàng)任務(wù)。在理論學(xué)習(xí)上，我要求自己不僅對(duì)基本觀點(diǎn)、基本方法和基本經(jīng)驗(yàn)理解好，而且做到使理論和實(shí)際相結(jié)合，通過理論學(xué)習(xí)認(rèn)真查找和解決自己思想上存在的問題，使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致，強(qiáng)化立黨為公，執(zhí)政為民的觀念，樹立與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)，把好理想信念這個(gè)總開關(guān)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，自重、自省、自警、自勵(lì)。
“學(xué)會(huì)施愛，懂得感恩”，是這次活動(dòng)給我最大的體會(huì)，也給我上了人生中最難忘的一課。
感恩勵(lì)志心得體會(huì)篇十四
段一：引言（開篇點(diǎn)題）
“感恩勵(lì)志”是一個(gè)非常重要的主題，它不僅幫助人們認(rèn)識(shí)到自己所擁有的一切，并激勵(lì)人們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)不屈不撓地奮斗。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，我深深體會(huì)到感恩勵(lì)志的意義和力量。在接下來的文章中，我將分享一些我的體會(huì)和心得。
段二：感恩與奮斗（展開論述）
感恩和奮斗是相輔相成的。只有當(dāng)我們真正懂得感恩，才能充分認(rèn)識(shí)到自己所擁有的一切是來自于他人的努力和無私奉獻(xiàn)。每一個(gè)成功的人背后都有無數(shù)默默無聞的付出，他們?yōu)槲覀兲峁┝藢氋F的機(jī)會(huì)和資源。因此，當(dāng)我們擁有了某種資源或機(jī)會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該時(shí)刻懷著感恩的心態(tài)。然而，單純的感恩并不足以使我們進(jìn)步，而是我們要通過自己的努力去付出回報(bào)，去讓他人為我們的進(jìn)步感到驕傲和自豪。
段三：感恩的力量（展開論述）
感恩不僅僅是一種心理上的滿足，它還擁有強(qiáng)大的力量。當(dāng)我們懷著感恩的心態(tài)面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們就能夠以積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)它們。感恩讓我們看到過去的成就，從中找到自信和動(dòng)力。感恩使我們更加珍惜眼前的一切，讓我們更加積極擁抱未來。當(dāng)我們感恩時(shí)，我們會(huì)倍加珍惜我們所擁有的，同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的機(jī)會(huì)和可能性。因此，感恩是我們?nèi)松缆飞喜豢苫蛉钡牧妓幒椭Α?BR> 段四：奮斗的意義和動(dòng)力（展開論述）
奮斗是我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己目標(biāo)和夢(mèng)想而付出的努力。它不僅是個(gè)人的責(zé)任，也是對(duì)他人的回饋和負(fù)責(zé)。當(dāng)我們擁有了感恩的心態(tài)，我們就會(huì)更加珍惜并努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在奮斗的過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，這時(shí)我們就需要堅(jiān)持和勇氣來戰(zhàn)勝它們。正是在困難面前，我們回想起自己的成長(zhǎng)和受益于他人之處，并因此而倍感溫暖和動(dòng)力。奮斗是對(duì)他人的回報(bào)，也是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的源泉。
段五：總結(jié)（總結(jié)全文，提出建議）
總而言之，感恩勵(lì)志是我們?nèi)松猛局蟹浅Ｖ匾囊徊糠?。感恩和奮斗是相輔相成的，只有當(dāng)我們懷著感恩的心態(tài)，深刻認(rèn)識(shí)到自己的一切來自于他人的無私奉獻(xiàn)時(shí)，我們才能以積極的姿態(tài)去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，從中汲取力量和勇氣。在奮斗的過程中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持感恩的心態(tài)，并努力回報(bào)他人，為他人帶來更多的正能量和幫助。只有這樣，我們才能在奮斗中變得更強(qiáng)大，并實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。