總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中缺點(diǎn)總結(jié)篇一
我的缺點(diǎn)就是粗心大意和不專心，每次考試或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)都會(huì)犯的錯(cuò)，有時(shí)上課時(shí)還會(huì)有一點(diǎn)不專心，導(dǎo)致我上課老師在講課會(huì)有一些重點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)到，害我還要問(wèn)同學(xué)：“老師剛才說(shuō)什么？”，我有時(shí)會(huì)太晚才睡覺(jué)，因?yàn)橄胍措娨暬虿幌胨瘯r(shí)才會(huì)太晚睡，還有就算東西舊了也舍不得丟，我覺(jué)得全部都要改進(jìn)。
因?yàn)闆](méi)有改進(jìn)缺點(diǎn)的話，別人就會(huì)覺(jué)得你很糟糕，前面里最重要的缺點(diǎn)是粗心大意，如果持續(xù)下去的話，那是對(duì)好成績(jī)最大的考驗(yàn)，要改變這項(xiàng)缺點(diǎn)就要細(xì)心檢查，不然就會(huì)害成績(jī)變低就會(huì)被父母罵，成績(jī)不好就畢不了業(yè)這就是粗心大意所造成的。
但是細(xì)心過(guò)頭的話，別人就會(huì)覺(jué)得你很奇怪，所以只要到?jīng)]有細(xì)心過(guò)頭的程度就好了，這樣會(huì)惹人討厭，細(xì)心是很好但是可能會(huì)很累，因?yàn)閯e人需要幫忙也許就會(huì)找你，細(xì)心會(huì)有兩種效果一、給人很好的感覺(jué)，二、給人覺(jué)得很討厭。
我希望，我的缺點(diǎn)都能改掉，改缺點(diǎn)要一點(diǎn)一滴慢慢改，要從小的地方開(kāi)始改，改缺點(diǎn)就像學(xué)習(xí)一樣，一開(kāi)始不能學(xué)太難的`東西，不然會(huì)造成反效果，因?yàn)樘y的東西又學(xué)不起來(lái)，成績(jī)就會(huì)越來(lái)越爛，我希望每人都可以改掉自己的一些缺點(diǎn)，但不可能全部的缺點(diǎn)都能改掉。
高中缺點(diǎn)總結(jié)篇二
1、你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方，平日里言語(yǔ)并不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。你上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
2、雛鷹的生長(zhǎng)是翅羽的豐滿，樹木的成長(zhǎng)是年輪的增加，少年的生長(zhǎng)是身體與智慧的拔節(jié)!在過(guò)去的三年里，目睹你長(zhǎng)大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長(zhǎng)為有理想有遠(yuǎn)見(jiàn)的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長(zhǎng)，你還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重，這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來(lái)才會(huì)更美好!
3、你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會(huì)迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅(jiān)忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強(qiáng)不息者!
4、你思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。你酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時(shí)間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒(méi)有處理好愛(ài)好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。唯有如此，你方可到達(dá)理想的彼岸!
5、聰明伶俐用在你身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是你可愛(ài)的內(nèi)在因素。你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，勞動(dòng)積極，對(duì)一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為你打開(kāi)了廣闊的知識(shí)世界，在浩瀚的知識(shí)海洋里，我相信你會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!
6、你穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng);班級(jí)管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng);你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，一定會(huì)取得更大的成功。
7、你尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒(méi)有屈服，你有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會(huì)輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。
8、你性情開(kāi)朗積極樂(lè)觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;你團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;你尊敬老師，珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jī)，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信你會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于你的成功!
9、你聰明活潑，頑皮好動(dòng)，課堂上只要認(rèn)真聽(tīng)課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。但你有時(shí)不太珍惜時(shí)間，課堂聽(tīng)課效率不高，作業(yè)答對(duì)率有時(shí)偏低。你還沒(méi)有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績(jī)。人的一生總要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)!
10、你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩;你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過(guò)程中還會(huì)遇到困難，希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無(wú)垠的知識(shí)海洋中去，汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng)，完善自己的人生!
11、自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢(mèng)想，你堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過(guò)，笑過(guò)，迷茫過(guò)，可你不曾屈服過(guò)。你文弱中透露出剛強(qiáng)。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要一如既往地努力，同時(shí)還要學(xué)習(xí)正確的方法，爭(zhēng)取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地!努力吧，付出總會(huì)有回報(bào)!
12、你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強(qiáng)投入了，也取得了明顯的進(jìn)步，但目前你的潛力還沒(méi)充分發(fā)揮出來(lái)，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無(wú)涯。請(qǐng)用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識(shí)的大廈，營(yíng)造更為美好的未來(lái)生活!
13、你誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，待人隨和，作業(yè)都能按時(shí)完成，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。三年來(lái)，成績(jī)進(jìn)步不是很明顯，因?yàn)槟闳狈?jiān)強(qiáng)的意志，很容易受到外界的影響，沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)，任務(wù)觀念嚴(yán)重。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你樹立信心，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機(jī)遇，爭(zhēng)取在中考中取得突破性進(jìn)展，考上理想的高中!
14、你聰明可愛(ài)，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀;你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛(ài)集體，深得師生的喜愛(ài);你好勝心強(qiáng)，樂(lè)觀豁達(dá)，刻苦踏實(shí)，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對(duì)自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?lái)!
15、你是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的男孩。你尊敬師長(zhǎng)遵守紀(jì)律，關(guān)心集體愛(ài)護(hù)公物。你性格開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣。平時(shí)能努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極參加班級(jí)活動(dòng)。但有時(shí)由于沒(méi)有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，課堂上聽(tīng)課效率不高，導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時(shí)完成，并影響了成績(jī)的進(jìn)步。人生無(wú)難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來(lái)!
16、你表面上頑劣倔強(qiáng)，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望，你遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書就是明證;你貪玩厭學(xué)，聽(tīng)課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對(duì)老師的批評(píng)教育不能誠(chéng)懇地接受;你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實(shí)對(duì)自己還抱有希望，因?yàn)槟阌袝r(shí)能誠(chéng)懇地剖析自己，并表達(dá)自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來(lái)!
17、你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關(guān)愛(ài)，卻自私狹隘，容不得別人對(duì)你的真誠(chéng)批評(píng);你也曾豪情萬(wàn)丈，有過(guò)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但隨著年齡的增長(zhǎng)學(xué)習(xí)壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進(jìn)取，頑劣倔強(qiáng)，常常做出出人意料的舉動(dòng)。如今，你即將初中畢業(yè)，真誠(chéng)地奉勸你融入到社會(huì)大家庭中來(lái)，感受別人的幫助和關(guān)愛(ài)，并學(xué)會(huì)回饋和感恩!
18、你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);課堂上能夠認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)能夠按時(shí)完成。但當(dāng)我看到你遇到困難時(shí)緊鎖眉頭時(shí)，我和你一樣焦急;當(dāng)你因解決難題而露出笑容時(shí)，我一樣為你高興。youarenotalone!所以，雖然你在理科的學(xué)習(xí)上有時(shí)顯得力不從心，卻沒(méi)有徹底放棄，你在努力為自己創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會(huì)。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧!祝福你中考中取得新的進(jìn)步!
19、你思維敏捷，常常語(yǔ)出驚人;你也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨(dú)行的感覺(jué);你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評(píng)和意見(jiàn)，不斷完善自我!
20、你是一個(gè)積極樂(lè)觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容;你是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的學(xué)生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會(huì)遇到坎坷，愿你永遠(yuǎn)笑對(duì)一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。
21、穩(wěn)重踏實(shí)的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績(jī)保持在班級(jí)的上游，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，尊敬老師。可有時(shí)你似乎還沒(méi)有盡力而為。須知：知識(shí)的高峰在等待著你的攀登，無(wú)限的風(fēng)光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰!
22、你是一個(gè)倔強(qiáng)任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長(zhǎng)的批評(píng)幫助;你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時(shí)候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時(shí)間你做了什么?可是成績(jī)并不因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)完成而有任何的提高!其實(shí)你是在逃避，逃避老師對(duì)你的關(guān)心和家長(zhǎng)的期望。在今后的工作生活中，你還會(huì)遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對(duì)，走出自我封閉的圈子，多一些快樂(lè)，多一些自信!
24、喜歡看你的作業(yè)，整潔怡人;喜歡看你上課的樣子，專注投入。你安靜穩(wěn)重，刻苦塌實(shí)，你總在默默地努力，也取得了一定的成績(jī)，尤其是英語(yǔ)進(jìn)步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢(shì);但理科的學(xué)習(xí)似乎已成了攔路虎，讓你產(chǎn)生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達(dá)到理想的成績(jī)。希望你能為自己樹立更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去，別忘了有我為你加油吶喊!期盼著你的進(jìn)步!
25、曾經(jīng)為取得成績(jī)而開(kāi)心地笑過(guò)，也曾為犯過(guò)的錯(cuò)真誠(chéng)地悔遷，也曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過(guò)，經(jīng)歷初中三年的洗禮，終于長(zhǎng)成一個(gè)真正的男子漢，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，有責(zé)任感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅(jiān)韌，才會(huì)走的更穩(wěn)，更遠(yuǎn)。
高中缺點(diǎn)總結(jié)篇三
我的缺點(diǎn)有很多，其中一個(gè)是找借口，如果我做錯(cuò)事，媽媽就會(huì)罵我，我時(shí)常找借口，說(shuō)那不是我用的，但是，媽媽都知道，我自己更是心知肚明。俗話說(shuō)：若要人不知，除非己莫為！所以，做錯(cuò)事的我不敢再找借口了啦！就讓我坦白我的缺點(diǎn)吧！
缺點(diǎn)一：很愛(ài)哭。有一次，我作文考不及格，所以回家就被爸爸和媽媽罵得狗血淋頭，所以我就著急地哭了出來(lái)，妹妹還火上加油說(shuō)我是愛(ài)哭鬼，真是氣死我了，所以我應(yīng)該是很生氣又難過(guò)得痛哭流涕吧！長(zhǎng)這么大，哭實(shí)在不能解決事情，還是乖乖的多閱讀，多練習(xí)文筆吧！
缺點(diǎn)二：很愛(ài)玩電腦游戲。我都是等媽媽忙時(shí)偷偷玩電腦的，我愛(ài)玩xxx、王國(guó)守城和保守城堡。不過(guò)有時(shí)候，當(dāng)媽媽來(lái)時(shí)，我沒(méi)關(guān)掉畫面，就會(huì)被媽媽抓包，同時(shí)又會(huì)被無(wú)情的數(shù)落一番，媽媽的數(shù)落如機(jī)關(guān)槍掃射，打得我千瘡百孔，很可怕吧？不過(guò)，做錯(cuò)事情時(shí)，會(huì)被罰是理當(dāng)然的事情嘛！我應(yīng)坦然接受且改掉偷偷摸摸的壞習(xí)慣。
缺點(diǎn)三：迷上蠶寶寶。老實(shí)說(shuō)，這這不算缺點(diǎn)吧！我愛(ài)觀察蠶寶寶的生長(zhǎng)情形有啥不好？有什么不對(duì)嗎？可是媽媽說(shuō)，不能太沉迷。愛(ài)狡辯的我跟媽媽說(shuō)：可是，我以后要當(dāng)昆蟲學(xué)家，我要觀察昆蟲的一生，要不然，以后不就當(dāng)不上昆蟲學(xué)家了嗎？一番強(qiáng)詞奪理讓媽媽氣到連說(shuō)話都不想說(shuō)了。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？問(wèn)題在于知過(guò)要能改，如果一味的拖延、敷衍，有駝鳥心態(tài)，那就是人格的缺陷。所以，挑戰(zhàn)缺點(diǎn)大作戰(zhàn)，我要向我自己的缺點(diǎn)開(kāi)戰(zhàn)，打得它們魂飛魄散，挽回活潑天真又善良聰明的我。
高中缺點(diǎn)總結(jié)篇四
大家好，我叫何浪。我長(zhǎng)得很胖，但是我有優(yōu)點(diǎn)，就舉三件事來(lái)說(shuō)吧。
第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)愛(ài)勞動(dòng)。有一次，我的姑姑、妹妹、姐姐、伯伯、叔叔等來(lái)我家玩，灑了滿地的水，到處是腳印、西瓜汁，沙發(fā)全亂了，杯子到處是。晚上11點(diǎn)多，媽媽把他們送出去，一直沒(méi)有回來(lái)。我把地拖了兩遍，把沙發(fā)整理好，我的家呀，又煥然一新了。我一直忙到12點(diǎn)過(guò)。我很想等媽媽，可又很想睡覺(jué)，就自己睡了。第二天早上，媽媽回到家里，門“砰”的一聲，我被驚醒了。媽媽玩了一晚，見(jiàn)到我就說(shuō)：“兒子，這一定是你打掃的吧！你太乖了……”得到媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)愛(ài)幫助人。記得有一次，我和我的好朋友劉記、余清松、陳濤走在回家的路上。突然，我們看見(jiàn)一位老婆婆下坡時(shí)快摔倒了。我第一個(gè)沖上去，把老婆婆的左手抱著；劉記看到了，趕忙上來(lái)把老婆婆的右手抱著。就這樣，老婆婆被我們幾個(gè)小學(xué)生護(hù)送回家了。雖然老婆婆走得很慢，我們回家也被家長(zhǎng)罵了，但是，我還是非常高興，因?yàn)槲易杂X(jué)做了一件好事。
我的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)文藝。我們班搞“歌舞大賽”，我唱的第一首歌《地球媽媽》沒(méi)唱好，被淘汰了。復(fù)賽時(shí)，我唱了一首歌《七彩花》，進(jìn)入了決賽，我很高興。決賽沒(méi)有好好發(fā)揮，只得了第二名，但我也很高興。
好了，我的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)說(shuō)完了，你們的呢？
高中缺點(diǎn)總結(jié)篇五
俗話說(shuō)：“尺之木必有節(jié)目，寸之玉必有瑕瓋”沒(méi)有人是十全十美的，就如同每棵樹木的莖干上都有突出的環(huán)節(jié)一樣。缺點(diǎn)就像小病菌一樣，影響每個(gè)人健全的品行，天天在身上發(fā)生作用，非常難發(fā)現(xiàn)，甚至有人從黑發(fā)人都已變成了白發(fā)人，還是不知道自己的缺點(diǎn)呢！
我發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)非常令人厭煩的缺點(diǎn)，那就是很會(huì)發(fā)呆。有一天，我在英語(yǔ)班上語(yǔ)法的時(shí)候，老師在講臺(tái)上奮力講解，我卻覺(jué)得枯燥乏味又無(wú)聊透頂，感覺(jué)老師完全都不會(huì)講好玩的東西；于是，我托著下巴，不自覺(jué)的在課本上畫起火柴人；紙上的火柴人歪七扭八舞動(dòng)身體，從一個(gè)變兩個(gè)，兩個(gè)變四個(gè)，彼此呼朋引伴，開(kāi)起紙上同樂(lè)會(huì)，把我逗得樂(lè)不可支，哈哈大笑起來(lái)。結(jié)果，當(dāng)然被老師發(fā)現(xiàn)了，老師大聲喝叱︰“你，快把畫的東西給我擦掉，亂七八糟，專心一點(diǎn)！”怒氣沖天的老師把我嚇醒了，自從那一天起，我才驚覺(jué)自己在上課的時(shí)候怎么那么容易恍神、發(fā)呆、畫課本呀！
這個(gè)缺點(diǎn)我一定得要改過(guò)來(lái)，因?yàn)槿绻桓?，我在上課時(shí)又要挨罵，還要擦掉才剛畫好的精彩杰作，這會(huì)讓人感到非常的可惜，心痛不已；而且不専心上課也讓我成績(jī)退步，所以我一定得改掉這些缺點(diǎn)。我在改過(guò)自新的過(guò)程中，面臨了一個(gè)很大的問(wèn)題，就是當(dāng)上課感到很無(wú)趣的時(shí)候，自己的手就會(huì)情不自禁的拿起筆來(lái)開(kāi)始畫一堆怪理怪氣的東西，彷彿有無(wú)數(shù)隱形的傀儡絲線在操控我，好幾次，我都伸出左手用力打我的右手背來(lái)提醒自己，害同學(xué)以為我發(fā)瘋了。
但是，我還是很努力的把這個(gè)不好的壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)了。首先，我把筆通通收在鉛筆盒里，克制自己不要拿出筆來(lái)，除非老師要我們做筆記，而且使用完畢立刻放回去；接下來(lái)，買一本畫圖專用的筆記本，限制自己只能在家里畫圖；最后，逐一檢查課本，把之前畫在課本里的圖一律擦干凈，恢復(fù)課本原有的整潔。經(jīng)過(guò)好一段時(shí)間的練習(xí)和實(shí)踐，才終于將壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)了。
自從我改過(guò)自新、洗新革面、改掉壞習(xí)慣之后，我覺(jué)得很有成就感，就好像打贏了所有的“缺點(diǎn)小病菌”一樣。爸爸慷慨的答應(yīng)讓我玩了一次我最喜歡的電腦游戲“百獸大戰(zhàn)”，媽媽甚至買了一本很厚的筆記本送給我，讓我可以盡情的畫畫，我覺(jué)得非常的開(kāi)心。
子曰：“過(guò)則勿憚改。”錯(cuò)誤也是經(jīng)驗(yàn)，只要從錯(cuò)誤中得到教訓(xùn)，就一定會(huì)得到成功。我很高興自己能面對(duì)缺點(diǎn)，并且去掉了這些小毛??；這些缺點(diǎn)就好像被我擊垮了一樣，片甲不留，我感到非常的舒暢，更加健康；終于解決了這些缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝了自己！
高中缺點(diǎn)總結(jié)篇六
(1)職業(yè)高中重點(diǎn)培養(yǎng)技術(shù)性人才,，實(shí)操技術(shù)性較強(qiáng)，學(xué)生不再是死記硬背，容易上手。
(2)畢業(yè)后找工作，職高的學(xué)生有時(shí)候甚至比普高的學(xué)生還要吃香，因?yàn)槁毟叩膶W(xué)生在專業(yè)技能方面比普高的學(xué)生更有優(yōu)勢(shì)。
(3)職業(yè)高中生具有自身的專業(yè)特長(zhǎng)，職業(yè)高中生可塑性高。
(1)學(xué)生數(shù)量萎縮?！捌崭吆透咝！钡臄U(kuò)招導(dǎo)向使得普職比例呈“普增職減”之勢(shì)，今后幾年，職校招生數(shù)還會(huì)繼續(xù)下降，初中畢業(yè)生的銳減、普高的擴(kuò)招、中職缺乏吸引力帶來(lái)的“招生難”，無(wú)疑給職業(yè)學(xué)校帶來(lái)巨大的生存危機(jī)。
(2)國(guó)家的財(cái)政投入只能維持人頭費(fèi)支出，校舍緊缺，設(shè)備不足問(wèn)題非常突出。
高中缺點(diǎn)總結(jié)篇七
首先要明辨是非，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，要從多方面來(lái)思考問(wèn)題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。
其次，自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開(kāi)的，沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識(shí)，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí)，就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑，將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。
再次，要從小事做起。自古以來(lái)，“律己”的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。
最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們，自律是一扇窗子，打開(kāi)它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。
高中缺點(diǎn)總結(jié)篇八
1、結(jié)合大明湖畔的辛稼軒紀(jì)念祠導(dǎo)入。問(wèn)：同學(xué)們有誰(shuí)到過(guò)辛稼軒紀(jì)念祠?它就在我們身邊啊。
2、自由朗讀全詞，把不理解字詞劃出來(lái)。
學(xué)生問(wèn)：封\狼居胥(停頓);“寄奴”何意?(注釋)
“風(fēng)流”何意?(前一句是何意?分析一下什么人與事——英雄業(yè)績(jī))
“四十三年望中猶記”——“望”什么?“記”什么?
(這個(gè)環(huán)節(jié)很好，就是要讓學(xué)生說(shuō)話，聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生到底什么地方不明白。)
3、詞釋：風(fēng)流、贏得、可堪(怎能忍受)
4、悲憤：你能讀出這種感情嗎?
5、討論用典：(四人成組)
5個(gè)用典：“佛貍祠下”不理解。
6、你選擇其中一個(gè)典故來(lái)說(shuō)用意。(學(xué)生讀，教師范讀)
懷古————傷今
屏幕展示：孫權(quán)塵逝江南
寄奴成功此伐(傷今)
元嘉倉(cāng)皇此顧
佛貍神鴉社鼓(諷今)
廉頗忠勇遭棄(怨今)
7、總結(jié)：用典——悲憤——愛(ài)國(guó)
8、結(jié)束：假如你送一束鮮花給辛棄疾祠，你將送什么呢?為什么?
學(xué)生答：梅花(傲骨)、太陽(yáng)花(衷心)、蓮花(出淤泥而不染)、紫丁香
9、讓學(xué)生最后誦讀。
過(guò)程思索：
1、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)發(fā)問(wèn)很好。
2、干凈、利落。語(yǔ)音高而無(wú)韻味，無(wú)婉轉(zhuǎn)之意。
整體點(diǎn)評(píng)：
一是全文有設(shè)計(jì)，特別是開(kāi)端與結(jié)局，開(kāi)端結(jié)合濟(jì)南的稼軒詞導(dǎo)入，結(jié)局用鮮花展示學(xué)生的感受，開(kāi)合有度，很有創(chuàng)意。二是聲情并茂。教師指導(dǎo)學(xué)生誦讀時(shí)說(shuō)，要把情感融進(jìn)詩(shī)里。這句話真是說(shuō)到點(diǎn)子上了。學(xué)生讀后，教師范讀很有特色，值得肯定。三是分析深入。對(duì)5個(gè)典故分析點(diǎn)評(píng)層層深入，由懷古——傷今——諷今——怨今，分析真是深邃。有一點(diǎn)不足是把用典單列讓學(xué)生分析，與文本全文分開(kāi)分析，是不太適當(dāng)?shù)摹?BR>
高中缺點(diǎn)總結(jié)篇一
我的缺點(diǎn)就是粗心大意和不專心，每次考試或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)都會(huì)犯的錯(cuò)，有時(shí)上課時(shí)還會(huì)有一點(diǎn)不專心，導(dǎo)致我上課老師在講課會(huì)有一些重點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)到，害我還要問(wèn)同學(xué)：“老師剛才說(shuō)什么？”，我有時(shí)會(huì)太晚才睡覺(jué)，因?yàn)橄胍措娨暬虿幌胨瘯r(shí)才會(huì)太晚睡，還有就算東西舊了也舍不得丟，我覺(jué)得全部都要改進(jìn)。
因?yàn)闆](méi)有改進(jìn)缺點(diǎn)的話，別人就會(huì)覺(jué)得你很糟糕，前面里最重要的缺點(diǎn)是粗心大意，如果持續(xù)下去的話，那是對(duì)好成績(jī)最大的考驗(yàn)，要改變這項(xiàng)缺點(diǎn)就要細(xì)心檢查，不然就會(huì)害成績(jī)變低就會(huì)被父母罵，成績(jī)不好就畢不了業(yè)這就是粗心大意所造成的。
但是細(xì)心過(guò)頭的話，別人就會(huì)覺(jué)得你很奇怪，所以只要到?jīng)]有細(xì)心過(guò)頭的程度就好了，這樣會(huì)惹人討厭，細(xì)心是很好但是可能會(huì)很累，因?yàn)閯e人需要幫忙也許就會(huì)找你，細(xì)心會(huì)有兩種效果一、給人很好的感覺(jué)，二、給人覺(jué)得很討厭。
我希望，我的缺點(diǎn)都能改掉，改缺點(diǎn)要一點(diǎn)一滴慢慢改，要從小的地方開(kāi)始改，改缺點(diǎn)就像學(xué)習(xí)一樣，一開(kāi)始不能學(xué)太難的`東西，不然會(huì)造成反效果，因?yàn)樘y的東西又學(xué)不起來(lái)，成績(jī)就會(huì)越來(lái)越爛，我希望每人都可以改掉自己的一些缺點(diǎn)，但不可能全部的缺點(diǎn)都能改掉。
高中缺點(diǎn)總結(jié)篇二
1、你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方，平日里言語(yǔ)并不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。你上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會(huì)有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
2、雛鷹的生長(zhǎng)是翅羽的豐滿，樹木的成長(zhǎng)是年輪的增加，少年的生長(zhǎng)是身體與智慧的拔節(jié)!在過(guò)去的三年里，目睹你長(zhǎng)大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長(zhǎng)為有理想有遠(yuǎn)見(jiàn)的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長(zhǎng)，你還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重，這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來(lái)才會(huì)更美好!
3、你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會(huì)迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅(jiān)忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強(qiáng)不息者!
4、你思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。你酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時(shí)間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒(méi)有處理好愛(ài)好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。唯有如此，你方可到達(dá)理想的彼岸!
5、聰明伶俐用在你身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是你可愛(ài)的內(nèi)在因素。你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，勞動(dòng)積極，對(duì)一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為你打開(kāi)了廣闊的知識(shí)世界，在浩瀚的知識(shí)海洋里，我相信你會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!
6、你穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng);班級(jí)管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng);你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，一定會(huì)取得更大的成功。
7、你尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒(méi)有屈服，你有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會(huì)輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。
8、你性情開(kāi)朗積極樂(lè)觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活;你團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;你尊敬老師，珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jī)，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信你會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于你的成功!
9、你聰明活潑，頑皮好動(dòng)，課堂上只要認(rèn)真聽(tīng)課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。但你有時(shí)不太珍惜時(shí)間，課堂聽(tīng)課效率不高，作業(yè)答對(duì)率有時(shí)偏低。你還沒(méi)有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績(jī)。人的一生總要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)!
10、你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩;你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過(guò)程中還會(huì)遇到困難，希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無(wú)垠的知識(shí)海洋中去，汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng)，完善自己的人生!
11、自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢(mèng)想，你堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過(guò)，笑過(guò)，迷茫過(guò)，可你不曾屈服過(guò)。你文弱中透露出剛強(qiáng)。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要一如既往地努力，同時(shí)還要學(xué)習(xí)正確的方法，爭(zhēng)取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地!努力吧，付出總會(huì)有回報(bào)!
12、你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強(qiáng)投入了，也取得了明顯的進(jìn)步，但目前你的潛力還沒(méi)充分發(fā)揮出來(lái)，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無(wú)涯。請(qǐng)用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識(shí)的大廈，營(yíng)造更為美好的未來(lái)生活!
13、你誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，待人隨和，作業(yè)都能按時(shí)完成，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。三年來(lái)，成績(jī)進(jìn)步不是很明顯，因?yàn)槟闳狈?jiān)強(qiáng)的意志，很容易受到外界的影響，沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)，任務(wù)觀念嚴(yán)重。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你樹立信心，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機(jī)遇，爭(zhēng)取在中考中取得突破性進(jìn)展，考上理想的高中!
14、你聰明可愛(ài)，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀;你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛(ài)集體，深得師生的喜愛(ài);你好勝心強(qiáng)，樂(lè)觀豁達(dá)，刻苦踏實(shí)，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚(yáng)起，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對(duì)自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥?lái)!
15、你是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的男孩。你尊敬師長(zhǎng)遵守紀(jì)律，關(guān)心集體愛(ài)護(hù)公物。你性格開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣。平時(shí)能努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極參加班級(jí)活動(dòng)。但有時(shí)由于沒(méi)有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，課堂上聽(tīng)課效率不高，導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時(shí)完成，并影響了成績(jī)的進(jìn)步。人生無(wú)難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來(lái)!
16、你表面上頑劣倔強(qiáng)，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望，你遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書就是明證;你貪玩厭學(xué)，聽(tīng)課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對(duì)老師的批評(píng)教育不能誠(chéng)懇地接受;你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實(shí)對(duì)自己還抱有希望，因?yàn)槟阌袝r(shí)能誠(chéng)懇地剖析自己，并表達(dá)自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來(lái)!
17、你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關(guān)愛(ài)，卻自私狹隘，容不得別人對(duì)你的真誠(chéng)批評(píng);你也曾豪情萬(wàn)丈，有過(guò)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但隨著年齡的增長(zhǎng)學(xué)習(xí)壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進(jìn)取，頑劣倔強(qiáng)，常常做出出人意料的舉動(dòng)。如今，你即將初中畢業(yè)，真誠(chéng)地奉勸你融入到社會(huì)大家庭中來(lái)，感受別人的幫助和關(guān)愛(ài)，并學(xué)會(huì)回饋和感恩!
18、你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);課堂上能夠認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)能夠按時(shí)完成。但當(dāng)我看到你遇到困難時(shí)緊鎖眉頭時(shí)，我和你一樣焦急;當(dāng)你因解決難題而露出笑容時(shí)，我一樣為你高興。youarenotalone!所以，雖然你在理科的學(xué)習(xí)上有時(shí)顯得力不從心，卻沒(méi)有徹底放棄，你在努力為自己創(chuàng)造進(jìn)步的機(jī)會(huì)。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧!祝福你中考中取得新的進(jìn)步!
19、你思維敏捷，常常語(yǔ)出驚人;你也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨(dú)行的感覺(jué);你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評(píng)和意見(jiàn)，不斷完善自我!
20、你是一個(gè)積極樂(lè)觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容;你是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的學(xué)生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會(huì)遇到坎坷，愿你永遠(yuǎn)笑對(duì)一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。
21、穩(wěn)重踏實(shí)的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績(jī)保持在班級(jí)的上游，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，尊敬老師。可有時(shí)你似乎還沒(méi)有盡力而為。須知：知識(shí)的高峰在等待著你的攀登，無(wú)限的風(fēng)光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰!
22、你是一個(gè)倔強(qiáng)任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長(zhǎng)的批評(píng)幫助;你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時(shí)候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時(shí)間你做了什么?可是成績(jī)并不因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)完成而有任何的提高!其實(shí)你是在逃避，逃避老師對(duì)你的關(guān)心和家長(zhǎng)的期望。在今后的工作生活中，你還會(huì)遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對(duì)，走出自我封閉的圈子，多一些快樂(lè)，多一些自信!
24、喜歡看你的作業(yè)，整潔怡人;喜歡看你上課的樣子，專注投入。你安靜穩(wěn)重，刻苦塌實(shí)，你總在默默地努力，也取得了一定的成績(jī)，尤其是英語(yǔ)進(jìn)步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢(shì);但理科的學(xué)習(xí)似乎已成了攔路虎，讓你產(chǎn)生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達(dá)到理想的成績(jī)。希望你能為自己樹立更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去，別忘了有我為你加油吶喊!期盼著你的進(jìn)步!
25、曾經(jīng)為取得成績(jī)而開(kāi)心地笑過(guò)，也曾為犯過(guò)的錯(cuò)真誠(chéng)地悔遷，也曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過(guò)，經(jīng)歷初中三年的洗禮，終于長(zhǎng)成一個(gè)真正的男子漢，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，有責(zé)任感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅(jiān)韌，才會(huì)走的更穩(wěn)，更遠(yuǎn)。
高中缺點(diǎn)總結(jié)篇三
我的缺點(diǎn)有很多，其中一個(gè)是找借口，如果我做錯(cuò)事，媽媽就會(huì)罵我，我時(shí)常找借口，說(shuō)那不是我用的，但是，媽媽都知道，我自己更是心知肚明。俗話說(shuō)：若要人不知，除非己莫為！所以，做錯(cuò)事的我不敢再找借口了啦！就讓我坦白我的缺點(diǎn)吧！
缺點(diǎn)一：很愛(ài)哭。有一次，我作文考不及格，所以回家就被爸爸和媽媽罵得狗血淋頭，所以我就著急地哭了出來(lái)，妹妹還火上加油說(shuō)我是愛(ài)哭鬼，真是氣死我了，所以我應(yīng)該是很生氣又難過(guò)得痛哭流涕吧！長(zhǎng)這么大，哭實(shí)在不能解決事情，還是乖乖的多閱讀，多練習(xí)文筆吧！
缺點(diǎn)二：很愛(ài)玩電腦游戲。我都是等媽媽忙時(shí)偷偷玩電腦的，我愛(ài)玩xxx、王國(guó)守城和保守城堡。不過(guò)有時(shí)候，當(dāng)媽媽來(lái)時(shí)，我沒(méi)關(guān)掉畫面，就會(huì)被媽媽抓包，同時(shí)又會(huì)被無(wú)情的數(shù)落一番，媽媽的數(shù)落如機(jī)關(guān)槍掃射，打得我千瘡百孔，很可怕吧？不過(guò)，做錯(cuò)事情時(shí)，會(huì)被罰是理當(dāng)然的事情嘛！我應(yīng)坦然接受且改掉偷偷摸摸的壞習(xí)慣。
缺點(diǎn)三：迷上蠶寶寶。老實(shí)說(shuō)，這這不算缺點(diǎn)吧！我愛(ài)觀察蠶寶寶的生長(zhǎng)情形有啥不好？有什么不對(duì)嗎？可是媽媽說(shuō)，不能太沉迷。愛(ài)狡辯的我跟媽媽說(shuō)：可是，我以后要當(dāng)昆蟲學(xué)家，我要觀察昆蟲的一生，要不然，以后不就當(dāng)不上昆蟲學(xué)家了嗎？一番強(qiáng)詞奪理讓媽媽氣到連說(shuō)話都不想說(shuō)了。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？問(wèn)題在于知過(guò)要能改，如果一味的拖延、敷衍，有駝鳥心態(tài)，那就是人格的缺陷。所以，挑戰(zhàn)缺點(diǎn)大作戰(zhàn)，我要向我自己的缺點(diǎn)開(kāi)戰(zhàn)，打得它們魂飛魄散，挽回活潑天真又善良聰明的我。
高中缺點(diǎn)總結(jié)篇四
大家好，我叫何浪。我長(zhǎng)得很胖，但是我有優(yōu)點(diǎn)，就舉三件事來(lái)說(shuō)吧。
第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)愛(ài)勞動(dòng)。有一次，我的姑姑、妹妹、姐姐、伯伯、叔叔等來(lái)我家玩，灑了滿地的水，到處是腳印、西瓜汁，沙發(fā)全亂了，杯子到處是。晚上11點(diǎn)多，媽媽把他們送出去，一直沒(méi)有回來(lái)。我把地拖了兩遍，把沙發(fā)整理好，我的家呀，又煥然一新了。我一直忙到12點(diǎn)過(guò)。我很想等媽媽，可又很想睡覺(jué)，就自己睡了。第二天早上，媽媽回到家里，門“砰”的一聲，我被驚醒了。媽媽玩了一晚，見(jiàn)到我就說(shuō)：“兒子，這一定是你打掃的吧！你太乖了……”得到媽媽的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)愛(ài)幫助人。記得有一次，我和我的好朋友劉記、余清松、陳濤走在回家的路上。突然，我們看見(jiàn)一位老婆婆下坡時(shí)快摔倒了。我第一個(gè)沖上去，把老婆婆的左手抱著；劉記看到了，趕忙上來(lái)把老婆婆的右手抱著。就這樣，老婆婆被我們幾個(gè)小學(xué)生護(hù)送回家了。雖然老婆婆走得很慢，我們回家也被家長(zhǎng)罵了，但是，我還是非常高興，因?yàn)槲易杂X(jué)做了一件好事。
我的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)文藝。我們班搞“歌舞大賽”，我唱的第一首歌《地球媽媽》沒(méi)唱好，被淘汰了。復(fù)賽時(shí)，我唱了一首歌《七彩花》，進(jìn)入了決賽，我很高興。決賽沒(méi)有好好發(fā)揮，只得了第二名，但我也很高興。
好了，我的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)說(shuō)完了，你們的呢？
高中缺點(diǎn)總結(jié)篇五
俗話說(shuō)：“尺之木必有節(jié)目，寸之玉必有瑕瓋”沒(méi)有人是十全十美的，就如同每棵樹木的莖干上都有突出的環(huán)節(jié)一樣。缺點(diǎn)就像小病菌一樣，影響每個(gè)人健全的品行，天天在身上發(fā)生作用，非常難發(fā)現(xiàn)，甚至有人從黑發(fā)人都已變成了白發(fā)人，還是不知道自己的缺點(diǎn)呢！
我發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)非常令人厭煩的缺點(diǎn)，那就是很會(huì)發(fā)呆。有一天，我在英語(yǔ)班上語(yǔ)法的時(shí)候，老師在講臺(tái)上奮力講解，我卻覺(jué)得枯燥乏味又無(wú)聊透頂，感覺(jué)老師完全都不會(huì)講好玩的東西；于是，我托著下巴，不自覺(jué)的在課本上畫起火柴人；紙上的火柴人歪七扭八舞動(dòng)身體，從一個(gè)變兩個(gè)，兩個(gè)變四個(gè)，彼此呼朋引伴，開(kāi)起紙上同樂(lè)會(huì)，把我逗得樂(lè)不可支，哈哈大笑起來(lái)。結(jié)果，當(dāng)然被老師發(fā)現(xiàn)了，老師大聲喝叱︰“你，快把畫的東西給我擦掉，亂七八糟，專心一點(diǎn)！”怒氣沖天的老師把我嚇醒了，自從那一天起，我才驚覺(jué)自己在上課的時(shí)候怎么那么容易恍神、發(fā)呆、畫課本呀！
這個(gè)缺點(diǎn)我一定得要改過(guò)來(lái)，因?yàn)槿绻桓?，我在上課時(shí)又要挨罵，還要擦掉才剛畫好的精彩杰作，這會(huì)讓人感到非常的可惜，心痛不已；而且不専心上課也讓我成績(jī)退步，所以我一定得改掉這些缺點(diǎn)。我在改過(guò)自新的過(guò)程中，面臨了一個(gè)很大的問(wèn)題，就是當(dāng)上課感到很無(wú)趣的時(shí)候，自己的手就會(huì)情不自禁的拿起筆來(lái)開(kāi)始畫一堆怪理怪氣的東西，彷彿有無(wú)數(shù)隱形的傀儡絲線在操控我，好幾次，我都伸出左手用力打我的右手背來(lái)提醒自己，害同學(xué)以為我發(fā)瘋了。
但是，我還是很努力的把這個(gè)不好的壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)了。首先，我把筆通通收在鉛筆盒里，克制自己不要拿出筆來(lái)，除非老師要我們做筆記，而且使用完畢立刻放回去；接下來(lái)，買一本畫圖專用的筆記本，限制自己只能在家里畫圖；最后，逐一檢查課本，把之前畫在課本里的圖一律擦干凈，恢復(fù)課本原有的整潔。經(jīng)過(guò)好一段時(shí)間的練習(xí)和實(shí)踐，才終于將壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)了。
自從我改過(guò)自新、洗新革面、改掉壞習(xí)慣之后，我覺(jué)得很有成就感，就好像打贏了所有的“缺點(diǎn)小病菌”一樣。爸爸慷慨的答應(yīng)讓我玩了一次我最喜歡的電腦游戲“百獸大戰(zhàn)”，媽媽甚至買了一本很厚的筆記本送給我，讓我可以盡情的畫畫，我覺(jué)得非常的開(kāi)心。
子曰：“過(guò)則勿憚改。”錯(cuò)誤也是經(jīng)驗(yàn)，只要從錯(cuò)誤中得到教訓(xùn)，就一定會(huì)得到成功。我很高興自己能面對(duì)缺點(diǎn)，并且去掉了這些小毛??；這些缺點(diǎn)就好像被我擊垮了一樣，片甲不留，我感到非常的舒暢，更加健康；終于解決了這些缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝了自己！
高中缺點(diǎn)總結(jié)篇六
(1)職業(yè)高中重點(diǎn)培養(yǎng)技術(shù)性人才,，實(shí)操技術(shù)性較強(qiáng)，學(xué)生不再是死記硬背，容易上手。
(2)畢業(yè)后找工作，職高的學(xué)生有時(shí)候甚至比普高的學(xué)生還要吃香，因?yàn)槁毟叩膶W(xué)生在專業(yè)技能方面比普高的學(xué)生更有優(yōu)勢(shì)。
(3)職業(yè)高中生具有自身的專業(yè)特長(zhǎng)，職業(yè)高中生可塑性高。
(1)學(xué)生數(shù)量萎縮?！捌崭吆透咝！钡臄U(kuò)招導(dǎo)向使得普職比例呈“普增職減”之勢(shì)，今后幾年，職校招生數(shù)還會(huì)繼續(xù)下降，初中畢業(yè)生的銳減、普高的擴(kuò)招、中職缺乏吸引力帶來(lái)的“招生難”，無(wú)疑給職業(yè)學(xué)校帶來(lái)巨大的生存危機(jī)。
(2)國(guó)家的財(cái)政投入只能維持人頭費(fèi)支出，校舍緊缺，設(shè)備不足問(wèn)題非常突出。
高中缺點(diǎn)總結(jié)篇七
首先要明辨是非，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，要從多方面來(lái)思考問(wèn)題。不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。
其次，自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開(kāi)的，沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識(shí)，但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí)，就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑，將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。
再次，要從小事做起。自古以來(lái)，“律己”的人都是注重小節(jié)的，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。
最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們，自律是一扇窗子，打開(kāi)它，你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景，還有等待你的成功。
高中缺點(diǎn)總結(jié)篇八
1、結(jié)合大明湖畔的辛稼軒紀(jì)念祠導(dǎo)入。問(wèn)：同學(xué)們有誰(shuí)到過(guò)辛稼軒紀(jì)念祠?它就在我們身邊啊。
2、自由朗讀全詞，把不理解字詞劃出來(lái)。
學(xué)生問(wèn)：封\狼居胥(停頓);“寄奴”何意?(注釋)
“風(fēng)流”何意?(前一句是何意?分析一下什么人與事——英雄業(yè)績(jī))
“四十三年望中猶記”——“望”什么?“記”什么?
(這個(gè)環(huán)節(jié)很好，就是要讓學(xué)生說(shuō)話，聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生到底什么地方不明白。)
3、詞釋：風(fēng)流、贏得、可堪(怎能忍受)
4、悲憤：你能讀出這種感情嗎?
5、討論用典：(四人成組)
5個(gè)用典：“佛貍祠下”不理解。
6、你選擇其中一個(gè)典故來(lái)說(shuō)用意。(學(xué)生讀，教師范讀)
懷古————傷今
屏幕展示：孫權(quán)塵逝江南
寄奴成功此伐(傷今)
元嘉倉(cāng)皇此顧
佛貍神鴉社鼓(諷今)
廉頗忠勇遭棄(怨今)
7、總結(jié)：用典——悲憤——愛(ài)國(guó)
8、結(jié)束：假如你送一束鮮花給辛棄疾祠，你將送什么呢?為什么?
學(xué)生答：梅花(傲骨)、太陽(yáng)花(衷心)、蓮花(出淤泥而不染)、紫丁香
9、讓學(xué)生最后誦讀。
過(guò)程思索：
1、讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)發(fā)問(wèn)很好。
2、干凈、利落。語(yǔ)音高而無(wú)韻味，無(wú)婉轉(zhuǎn)之意。
整體點(diǎn)評(píng)：
一是全文有設(shè)計(jì)，特別是開(kāi)端與結(jié)局，開(kāi)端結(jié)合濟(jì)南的稼軒詞導(dǎo)入，結(jié)局用鮮花展示學(xué)生的感受，開(kāi)合有度，很有創(chuàng)意。二是聲情并茂。教師指導(dǎo)學(xué)生誦讀時(shí)說(shuō)，要把情感融進(jìn)詩(shī)里。這句話真是說(shuō)到點(diǎn)子上了。學(xué)生讀后，教師范讀很有特色，值得肯定。三是分析深入。對(duì)5個(gè)典故分析點(diǎn)評(píng)層層深入，由懷古——傷今——諷今——怨今，分析真是深邃。有一點(diǎn)不足是把用典單列讓學(xué)生分析，與文本全文分開(kāi)分析，是不太適當(dāng)?shù)摹?BR>