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        最新寫作業(yè)日記(通用10篇)

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            人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
            寫作業(yè)日記篇一
            在前天,我作業(yè)沒做,我以為爸爸媽媽都不會怪我,可一回家,我是被打了一頓,不是我想的那樣,還有,在那時,我的懶惰竟造成了爸媽的傷心,我先是被老媽教訓,老媽被我弄哭了,我也哭了,我不知道會是這樣的結(jié)局,這還是怪我的懶惰。我來講一下我元旦節(jié)是在干嘛吧:“元旦節(jié)的前天,我高興的.說:”后天是元旦節(jié),我想我該不做作業(yè)了吧,可以下一次在做,而是我玩瘋了,被老師罵了。
            我元旦節(jié)那天,我并沒對爸媽說實話,而是騙騙媽媽,我一會說:“作業(yè)寫完了,我要玩,一會又說我要打電腦,不要看書,一會就讓爸爸媽媽炒菜?!焙髞?,我爸爸媽媽在最后一天的時候不停地叫:“看書看書,不許玩,可我總是不聽,只顧玩,到了晚上。我心慌死了,完蛋了,完蛋了,我坑定會被老師罵的。
            到了假期放完了,我們老師問我拿作業(yè),我就說:”找不到,找不到?!白詈?,我被爸媽發(fā)現(xiàn)了,爸爸媽媽有時傷心又是難過,被我逼瘋了,還打了我一頓。這就是不做作業(yè)的結(jié)果。
            寫作業(yè)日記篇二
            今天英語老師給我們布置了一個特別的任務上網(wǎng)學習。我到家之后,第一件事就是照著老師的要求打開一起作業(yè)網(wǎng)站,里面是一些英語游戲,有頑皮小鱷魚、打地鼠和海底世界,這就是老師給我們留的作業(yè)!簡直出乎意料。
            很快我就做完了作業(yè),之后再預習一下,還可以和同班同學進行pk。當攢到一定的銀幣時,就可以兌換獎品了,但一個銀幣很難得的,課上表現(xiàn)好,才會有。以后我可要好好努力了。
            以前我總認為游戲沒用,但有關(guān)于學習的游戲,大家還是要玩的,邊玩邊學真好!
            吉林長春汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)第二實驗學校三年級:譚炳垚
            寫作業(yè)日記篇三
            今天晚上,我正在寫作業(yè),突然停電了,四周一下變得黑漆漆的,我慌了神。媽媽一邊摸索著找來蠟燭點燃,一邊打開手電筒。但習慣了平時亮堂堂的照明,總覺得光線還是很模糊,媽媽安慰我說:“這總比鑿壁偷光舒服多了吧!”我想想也是,便堅持寫作業(yè)。作業(yè)完成后,我來到陽臺上一看,呀!平時燈火通明的街道現(xiàn)在也是一片黑暗,少數(shù)人家點起了蠟燭,燭光忽明忽暗,就像夜空中點綴著閃閃發(fā)亮的星星。看見遠處的小區(qū)有電,我非常羨慕,覺得住在那邊的人們好幸福喲!哎!平時自己怎么就不覺得了?這難道就叫“身在福中不知福”?8時左右,電終于來了,從死氣沉沉的黑暗中瞬間重見光明真好,我開心得又蹦又跳。
            如果沒有愛迪生,我不敢想象,這個世界會是什么樣,也許都得摸黑過著原始的生活。所以,我們要感謝愛迪生給人類創(chuàng)造了幸福。
            寫作業(yè)日記篇四
            其次,數(shù)學有9張卷子,不過數(shù)學老師似乎有點兒粗心,她順便把答案也發(fā)下來了。她只想到讓我們自行批改,但沒想到我們會抄答案。
            最后,英語。英語這次期末考試我考得很好,成績?nèi)嗲笆5⒄Z老師竟然把我分到第三檔(最差的一檔)!還有,那檔排名竟然發(fā)在家長群里。
            所以,老師自然不會在作業(yè)方面虧待我啦
            寫作業(yè)日記篇五
            今天又是星期天,作業(yè)還絲毫未動。
            只到上午我才開始寫,寫了一小點。我的同學都來了我家。這下哪管他作業(yè)不作業(yè)的,玩啊。我和同學們。玩的.興高彩烈。
            “快寫作業(yè)‘’媽媽囑咐我。"知道了?!?BR>    我根本沒有在意媽媽的話。
            ‘’我們該回家了‘’同學們說。這時我才發(fā)覺,作業(yè)只寫了一點點。
            從下午3點補到現(xiàn)在都還沒有補完,現(xiàn)在都已經(jīng)天黑了。我用出了我吃奶的勁連續(xù)補了四個小時。晚上還要背課文,我什么時候才能睡上覺啊!
            真是得不償失,下個周末我一定周六就寫完作業(yè)?,F(xiàn)在正在寫……
            寫作業(yè)日記篇六
            我和爸爸媽媽今天一起做完了我認為最難的一個作業(yè)——英語小報。因為我不知道這個怎么寫,媽媽告訴我首先要知道報紙是什么樣的,然后自己想在里面寫什么內(nèi)容進去,一步一步的就把小報完善了。
            媽媽還找了家里的報紙然我看,還在網(wǎng)上找了很多資料讓我學習,最后我終于把我的小報完成了。
            寫作業(yè)日記篇七
            在倪老師作文課上,倪老師在臺上講得激情,臺下寫得更激情。
            羅旋已經(jīng)寫完第五本作業(yè)了,他擦一擦臉上的汗,長吁一口氣,又彎下腰,從書包的秘密口袋里掏出第六本。“天哪,這么多作業(yè),還不讓你活了啦!”我在一旁看著驚呼“別吵”,羅旋不耐煩地打斷我,又淡定地寫起這第六本作業(yè)了,他趕作業(yè)都進化到萬物皆空了。
            我搖了搖頭,目光落回到作文紙上,聽著倪老師講課,不知不覺就睡著了。
            醒來一看,發(fā)現(xiàn)自己竟站在一座古典的大庭院里,身邊是一座氣勢磅礴的大堂,旁邊有一座不知干什么用的木頭屋子。
            突然,木房門猛地打開,一個人興高采烈地從木屋里跑出來,他簡直樂瘋了,一路上又跑又叫,鞋子都跑掉了一只,他一跑進大堂,我也跟了進去,進去一看,發(fā)現(xiàn)那個男人,正高興地對另外一個男人說著什么,我便躲在一根柱子后,偷聽他們的說話。
            “大人,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)怎么造紙了?!薄罢娴?,你確定?”“是的,只要再加入一種草漿就可以了?!薄疤昧瞬虃?,如果成功了,那可就造福人類了?!薄笆前?,呵呵。”
            我暗想“什么造福人類啊,害得我們要寫作業(yè)?!庇谑?,我晚上趁著夜色,偷偷往木屋里放了一把火。
            第二天早上,蔡倫哭喪著臉對那個人說:“大人,我又失敗了?!薄巴?,算了,蔡倫,我看你以后還是繼續(xù)用竹片吧?!薄鞍??!薄昂呛恰!蔽叶阍谝慌缘靡獾匦χ?,“再也不用寫作業(yè)了?!薄翱琢铊。灰v話。”我一下驚醒,又回到倪老師課堂了,我一看桌上的作文紙,都變成了一片片竹片了,同學正艱難地用小刀在上面刻著。
            這,這,怎么回事!
            唉,不老的作業(yè)??!
            寫作業(yè)日記篇八
            天氣晴朗,萬里無云,感覺天很清淡,什么事情都沒發(fā)生。
            我走在上學路上,無所事事的心里沒有裝著我忘記寫作業(yè)的后果。來到學校,我走進教室,大家都在鬧哄哄的,很熱鬧,就如同菜市場亂成一鍋粥。不過有一些同學把作業(yè)交上第一張桌子,等待學習委員來回收。我看到作業(yè),不禁馬上回想了老師布置的作業(yè)和我有寫了嗎:語文作業(yè)是一篇作文,還有預習課文抄生字,數(shù)學是同步練習的xx頁。我回想昨天我已經(jīng)寫完了,所以我的心不在忐忑不安,是心平靜和、鎮(zhèn)定自若。我回到座位坐起來,我把作業(yè)交上去,我發(fā)現(xiàn):作文和同步都交了,唯獨生字找不到啦!我把整個書包都翻遍了,書本夾起來的縫隙里面也沒有,我很著急。其他同學都交好作業(yè)了,而且學習委員要來檢查作業(yè)情況了,怎么辦?我束手無策。我想:是不交,想學習委員求情不要記我的名字?還是現(xiàn)在抓緊時間補一下?唉,現(xiàn)在補肯定是來不及了的`,向?qū)W習委員求情,又怕他不愿意,連6年同學一場都可能靠不住呀!我的心碎了,如同一根剪細的針扎在我的心臟,無法呼吸,無可奈何。老師進來了,說:”把作業(yè)交到第一張桌子!“然后就對學習委員說:”誰不交就記下他的名字!“唉,我現(xiàn)在怎么辦吖,有些同學剛來到學校就補好了,我也想補,但是現(xiàn)在陳老師都來啦,我也無能為力啦!
            就在學習委員檢查我們這一組的同學時,他說:”你們這組的同學作業(yè)齊了嗎?“第一張桌子的同學(也就是我前面的)說:”沒有,還差陳新遠的生字!“語氣得得意意,如同諷刺。學習委員說:”啥?陳新遠這么好的學生都沒交???“我的心已經(jīng)落入深淵,無法彌補的地步了。他說:”要不是看他長得這么帥,學習這么好,我才不給你面子嘞!“我當時就懵*了,不過還有一絲感謝之情,謝謝這位學習委員給我的一次機會,讓我改過自新,不記我的名字。
            但是,這種機會也是寥寥無幾的,以后作業(yè)我一定要認真完成,寫完也要檢查一遍,看看錯了沒有。
            寫作業(yè)日記篇九
            今天是一個悲哀的日子,和昨天恰恰相反,因為作業(yè)沒寫完。
            早晨我依舊像在學校一樣,晚晚的`起了床,晚晚的穿上衣服,也是洗完漱就吃飯。我晚飯我就瘋狂的開始寫作業(yè),寫了半天才寫完一張數(shù)學報紙,一共有兩張呢!所以我又快速的寫了半天,終于寫完兩張報紙了,我休息了5分鐘后就給自己打起了勁兒,“加油!加油!加油!”,又開始拼命的寫作業(yè),這一次是抄概念,雖然只是抄但,我們班差不多所有同學都不喜歡抄概念,快到晚上了,我就加速,“終于寫完一個了!”我大喊,說著我又寫完了2個。
            寫完以后我就開始完成每日作業(yè),才剛完成一點,放學的弟弟就回來了,他也開始瘋狂的寫作業(yè),可是我總是寫不完。
            吃完晚飯后,我就開始看電視,因為晚上光暗,不適于寫作業(yè)。弟弟去一層找張晉寧玩兒,姐姐去三層找奶奶和堂弟玩兒,而我和媽媽在二層看電視。看得正過癮我就忘了弟弟和姐姐走了,我問媽媽:“我姐姐和弟弟去哪兒了。”媽媽回答:“你忘了嗎你弟弟去一層找張晉寧玩兒,你姐姐去三層找奶奶和堂弟玩兒了。”我就記起來了又開始看電視。
            今天真悲哀作業(yè)寫不完就是悲啊!
            寫作業(yè)日記篇十
            我討厭寫作業(yè)。我討厭繁瑣的數(shù)學作業(yè),那無數(shù)的公式猶如鐵鏈一般將我捆綁起來,令我動彈不得;我討厭繁多的語文作業(yè),密密麻麻的生字像五指山一樣,將我壓在山腳。盡管這樣,我還是不得不做。
            這個星期五的最后一節(jié)課,隨著“叮鈴鈴,叮鈴鈴......”的鈴聲響起,班主任悄無聲息地走進了教室,像宣布圣旨似的給我們布置雙休日的作業(yè):“#%...&#......”布置完后,又補充說:“一定要好好的寫,馬上就要期末考試了??!”看看書上記得各類作業(yè),我撅起嘴心想:怎么回事?這么多的作業(yè)?24小時狂寫也不知能不能寫得好。
            等放學的時候,我拎起書包“嗖”的一聲往家跑?!芭椤钡囊荒_踢開家門,爸爸媽媽還沒回來。我來到客廳的書桌旁,打開書包,開始寫作業(yè)。突然,我的心里出現(xiàn)了一只黑白相間的小貓,用尖尖的爪子撓了撓我的心,調(diào)皮的說:“冰箱里有冰鎮(zhèn)西瓜,去吃吧。天這么熱,你要休息一會?!蹦巧l(fā)著冷氣的紅紅的西瓜瓤瞬間俘虜了我的心,我的口水都快流到嘴角了。這樣想著,我就跑到冰箱那兒,拿出西瓜切了一大塊大口大口的吃起來。
            當我重新坐在書桌前準備寫作業(yè)時,小貓又用尖尖的爪子輕輕撓了一下我的心,笑瞇瞇地說:“你玩一會玩具吧,時間還早著呢,沒關(guān)系的?!笔前。倚沦I的玩具怎么忘了?于是我跑去臥室玩起了我的遙控飛機。
            不知不覺時間過去了,我看見天漸漸變黑,玩具也玩得盡興了,便再一次坐到書桌前開始寫作業(yè)。誰知那搗蛋的小貓又出現(xiàn)在我心里,伸出那尖尖的爪子溫柔的撓了我一下,說:“上次那本故事書看完了嗎?那么有意思的故事情節(jié)值得你重新看一遍?!迸?,對了,我應該再看一遍,那可比寫作業(yè)有意思多了。我再一次聽了它的話,一個小時過去了,兩個小時過去了,三個小時......
            當我正津津有味地看故事書時,媽媽回來了??匆娢业淖鳂I(yè)才寫一點點,不禁火冒三丈,她用力地抓住我的胳膊說:“這都幾個小時過去了,作業(yè)才寫兩行,明天別想玩了。”什么?這么好的假期居然......
            回到自己房間我很生氣,我假想著來到自己的心里,抓住了那調(diào)皮的小貓,張開雙手左右開弓,把小貓“啪啪啪”的狠揍了一頓才將它趕走。
            我在這呼吁大家,當你心中出現(xiàn)一只調(diào)皮的小貓時一定要趕走它。這樣,才能專心致志的寫作業(yè),成績也會更上一層樓。
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